现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《蔬果沉浮》含反思》大班教案《蔬果沉浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态，观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得...
网站小编为你编辑《大班艺术活动＜水果头像＞》一文，希望为你人工作带来帮助！生果头像 目标： 1、在已有种种生果绘画履历的根本上，能操纵生果的种种形象、造型把它们拼接成生果头像。 2、勇敢作画，感觉绘画...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《认识沉浮现象了解沉浮的原理》！一、教学设计： 在日常生活中，幼儿会发现一些奇怪的现象，如：船为什么能浮在水面上？为什么有些东西能够浮在水面上，有的...
小班科学活动水果的沉浮教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮经验。体验科学探索的乐趣，学习用简单的方法记录水果在水中的...
大班教案《水果》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道吃水果对人体的好处，让幼儿认识各种水果，并能将出水果名称，快来看看幼儿园大班《水果》教案吧。 活动目标 1.让幼儿认识各种水果，并能将出水果名称...
引言：秋天到了，水果丰收了。都有哪些水果呢？请给孩子准备一些不同品种的水果带到班里，我们要开“水果品尝会”。让孩子在开心的同时，认识水果的名称和外形特征。 目标： 1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同...
活动目标： 1、尝试学习静物写生，初步引导幼儿写生画的基本观察方法。 2、学习按静物摆放的疏密、高矮、远近、大小来进行构图，能运用遮挡法在造型上、色彩上表现水果。 3、在构图绘画时能布局好整张画面，知...
活动目标： 1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。 2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。 3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。 活动准备： 1、背景知识：了解有关...
一、教材分析 水果是人类生活中最常见的，也是幼儿最熟悉的。通过这样的材料让幼儿来主动的探讨和数数.培养幼儿的主动性和积极性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择“分苹果”这个数学活动时，我是...
一、设计意图 大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活...
导读：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象...
［设计意图］ 众所周知“好的习惯将终身受益。”因此我们幼儿教师在幼儿园的各项工作之中都要加强幼儿良好行为习惯的养成教育，要以课堂这一主阵地，结合幼儿的年龄特点，形成师生共同参与的良好氛围，使幼儿在活动...
这是大班科学活动沉与浮说课稿教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活...
这是大班科学公开课蔬果沉浮教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 根据孩子们的兴趣，我们开展了"蔬果舞会"的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬果。一次，...
小班教案《水果沉浮》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态，并能简单讲述，观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮经验。体验科学探索的乐趣，发展幼...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班科学说课稿模板《沉与浮》含反思》大班科学说课稿模板《沉与浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解物体的沉浮现象，并学习记录实验结果，对科学活动感兴趣...
小班教案《水果的沉浮》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态，并能简单讲述，观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮经验，培养探索自然的兴趣，快来...
教材分析： 此活动来源于生活，每个孩子都有过许多如帮妈妈分东西的分类经验，在生活中经常对接触到的事物进行分类。我通过模拟生活中的事情进行二级分类活动，既能丰富幼儿的知识经验又能丰富生活经验。正如《纲要...
整理了关于幼儿园大班听说游戏《水果锁》说课稿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解...
设计意图：根据孩子们的兴趣，我们开展了"蔬果舞会"的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬果。一次，不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里，引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知，原来他们是...
小班科学优质课教案《水果沉浮》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态，观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验，初步了解其特性，快来看看幼儿...
导读：曾有人说“兴趣是最好的老师”。在本课中，教师从幼儿的生活体验出发，以幼儿熟悉的生活体验提出引发性的问题：“客人老师到我们班级来做客，我们怎么招待他们？”为幼儿创设一个自由，宽松的语言交流环境。既...
曾有人说兴趣是最好的老师。在本课中，教师从幼儿的生活体验出发，以幼儿熟悉的生活体验提出引发性的问题：“客人老师到我们班级来做客，我们怎么招待他们？”为幼儿创设一个自由，宽松的语言交流环境。既能让幼儿以...
科学《沉下去，浮起来》说课稿 一、教材分析 本活动在幼儿已有经验的基础上，安排了判断“物体的沉浮”、“改变物体在水中的沉浮”这两项递进的活动。目的在于引导幼儿感受沉浮现象，发现物体沉浮的奥秘。 二、活...
一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很...
导读：《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了物体在水中的“沉浮”现象，作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的...
秋天的水果 今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来...
小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。这次的主题则选择了“秋天的...
一、说教材 1、教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道...
下面给大家提供的是“大班科学探索活动说课稿:沉与浮”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密...
下面是“幼儿园大班教案《蔬果沉浮》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标 1、观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉...
活动目标 1、通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。 2、培养孩子们对自然现象的兴趣和动手能力。 3、培养孩子们的细致观察能力。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、在活动中，引导幼儿仔细观察发...
今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小...
1、沉沉和浮浮的幼儿故事 小铁球的名字叫沉沉，小木球的名字叫浮浮。沉沉看到了许多沉在水底的东西。浮浮看到了许多浮在水面的东西。沉沉说：“浮浮，快下来看看呀，多美丽的珊瑚礁石!”“不行呀，我是木头做的，...
活动目标 1.激发幼儿探索的欲望。 2.能够了解物体的沉浮现象，记录操作结果。 3.初步大胆尝试，探索让下沉的物体上浮。 活动重点 能够了解物体的沉浮现象，记录操作结果。 活动难点 初步大胆尝试，探索...
一、说教材 1.设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性。小朋友很早就接触并认识了它，可以说幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中发现了很多有趣...
一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很...
一、说教材 1.设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性。小朋友很早就接触并认识了它，可以说幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中发现了很多有趣...
活动目标： 1、了解不同的物体的沉浮现象，学会记录实验结果。 2、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 3、通过自主实验探索科学现象，培养对科学活动的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验沉浮...
活动目标 1、幼儿能基本知道哪些东西会沉？哪些东西会浮？； 2、能在理解沉浮关系后并乐意扩想别的东西是沉还是浮 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望...
下面是幼儿园小班说课稿——《我喜欢的水果》，希望可以帮助到大家哦！ 一、说教材 此活动题材来源于生活中常见的水果，它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说，他们虽然喜欢吃水果，但是对于水果的主要...
一、说教材： 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很...
小班教案《浮沉》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中引发学生的好奇心和求知欲，培养其实事求是的科学态度，让学生在猜测、实验、记录中感知沉与浮，快来看看幼儿园小班《浮沉》教案吧。 活动目标： 1...
教案一定要手写吗？有参考的模板吗？老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵，根据学生情况编写教案，是教师最基础的教学任务。教案有利于教师达到预期的教学效果，无法理解“水果说课稿幼儿园”栏目小编来给您讲讲，请您认真了解下文细节！...
活动目标： 1.知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。 2.在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。 3.初步学会做科学小实验，体验操...
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