都说什么都得从娃娃抓起,抽象的数学我认为也得从娃娃抓起,数学是自然科学的基础,如何开发幼儿的数学潜能是幼儿教师乃至每位家长都应该高度重视的。 对于刚上小班的幼儿来说,数学就是一张白纸,对于什么都不懂只...
下面是《大班幼儿数学游戏教案:寻找车牌规律》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!幼教老师为幼儿教学人员整理了,《大班幼儿数学游戏教案:寻找车牌规律》这篇难得的教案文章,内容来自以下2个幼儿园...
这是大班计算玩数学游戏宫教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 设计意图: 对幼儿来说,感知是智慧的门户,操作是智慧的源泉,游戏是智慧的领航员。游戏式教学是幼儿喜爱的教学形式和方法...
这是大班10以内数的数学游戏教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
这是大班10以内的数学游戏教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1.培养幼儿对数字的认识能力。 2.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 一、10以内初步数概念●序数...
一眨眼的功夫,下学期就上了正轨。 开学没几天,偶尔翻开点点的数学本,猛然感觉提高了难度,上学期还只是10以内的分解加减呢,这一下子就窜到20了。 加减法可不是丫头的拿手活儿,更别提超出两位数范畴的了。...
很多人以为冬冬生来就有数学天赋,但我知道,在他小时候我教他从1数到100,他比同龄的孩子学得差。是早期的游戏,让冬冬头脑中的“数学筋”发达起来。 很庆幸我们在他很小的时候注意到了他偏爱文科,并及时通过...
一个不争的事实是,显然并非所有人都能学好数学,很多人甚至对其望而生畏。英国《卫报》称,全世界约1/4的人患有“数学焦虑症”。从现在开始,要想让孩子成为数学“学霸”,家长们自己得先对“数学焦虑感”说不。...
我班幼儿中有一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但是几乎从来不主动举手发言,即使老师请她,她也不愿意把自己知道的告诉大家,但是与小朋友在一起时,又说又笑,由此看来其实她不内向。在活动中我...
数学对于幼儿的智力开发起着事半功倍的作用,培养孩子的数学思考和运算能力是刺激婴幼儿大脑神经元发展的最佳途径。孩子的天性是好奇,和孩子"玩"数学,而非“教”数学。才能为他以后的正规训练打下基础。 首先要...
【活动目标】 1、通过跳花杆的游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。 2、感受同伴间相互交流的乐趣。 【活动准备】 花片、大数字卡片若干、一幅美丽的图片(各类动植物若干)单双数的汉字词组卡片,花杆等...
数学对于幼儿的智力开发起着事半功倍的作用,培养孩子的数学思考和运算能力是刺激婴幼儿大脑神经元发展的最佳途径。孩子的天性是好奇,和孩子"玩"数学,而非“教”数学。才能为他以后的正规训练打下基础。 首先要...
活动目标: 1.幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。 2.培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3.引导幼儿学习6的第三、四组加减,掌握算式:1+5=62+4=63+3...
每到自由活动时间,孩子们就三五成群地玩起了棋类游戏,五子棋,象棋,飞行棋……玩得不亦乐乎。能不能利用棋对孩子的吸引力和它本身的作用,将枯燥乏味的数学知识融人棋类游戏之中,让孩子们积累数学经验,体验用...
幼儿园规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏等,我们尝试对孩子喜欢的一些规则游戏进行“数学化”改编,拓展游戏的数学功能,增加游戏所承载的数学教育内涵,促进幼儿数学能力的发展,取得了很好的效果。以下...
01大脚踩小脚 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 02踩气球 玩法:每个...
幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习,使幼儿学习数学的兴趣更高,学习的积极性和主动性更强,学习效果就越好。 幼儿上中班了,可是...
1、盖印章玩法:将幼儿分成3排,每排幼儿的前面都写着一个数字,请幼儿看每排前面的数字,在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章,使印章数与数字一致。 2、找朋友玩法:每位幼儿手拿一张数字卡,教室后面...
活动目的: 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活...
活动目标练习两人或多人合作协调地手膝着地爬,提高四肢力量,发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法,控制自己的速度,与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。 活动准备用纸箱制作的"坦克...
下面给大家提供的是“长凳游戏”,希望精彩的内容能够帮助到你!运动目标: 1操纵长凳游戏生长幼儿的均衡、钻爬、攀缘本领,让幼儿实验和摸索从高处往下跳的技巧,进步敏捷性、和谐性。 2造就幼儿大胆、坚决、相...
设计理念: 以《幼儿园教育指导纲要》精神为指引,努力将《纲要》精神转化为教育实践,让幼儿成为活动的主体,耐心倾听,努力理解幼儿的想法,支持、鼓励他们大胆想象与表达。 设计意图: "想象力比知识更重要,...
1.Fingershow手指秀 游戏玩法:老师伸出1根手指,孩子打一声招呼,2根手指孩子要大声一点打招呼,当老师秀到5根手指的时候,孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具:手偶 备注:可用于问候环节 ...
活动目标: 1.感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2.学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。 3.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的次数也不同以及同样的距离,...
活动目标: 1.在回忆和欣赏的基础上,尝试用绘画的方法表现出与同伴愉快游戏的情景。 2.大胆地描绘自己与同伴创造性游戏时的不同站位,动作和表情。 3.能合理布局画面内容。 活动准备: 1.蜡笔等绘画工...
整理了关于幼儿园大班《椅子的游戏》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材。 "椅子"陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如...
一、说教材 “椅子”陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特...
1.Fingershow手指秀游戏玩法:老师伸出1根手指,孩子打一声招呼,2根手指孩子要大声一点打招呼,当老师秀到5根手指的时候,孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具:手偶备注:可用于问候环节2.l...
设计意图:活动设计的基础来源于,纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班下学期的幼儿在创造思维(主要是求异性发散性)上有了明显地发展,他们已不满足于已经发现...
活动由来:在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区,孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏,他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游戏介绍给孩子们呢?结合我园"十一五"课题...
[活动目标] 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。 3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 [活动准备]幼儿人手一个球。 [活...
第一阶段2013年2月26日-----3月19日情况分析: 经过一学期的培养,幼儿能根据表演的需要更改或增添情节或角色,会寻找现场现成的废旧材料布置场景,游戏后能分类收拾玩具,大部分幼儿能处理游戏中的...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》》大班体育游戏教案《民间游戏》适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性,学习手推车的本领...
设计意图: 正值秋天收获之际,我班结合区级课题"引领孩子学会生活的策略研究",开展了以生活教育为系列教育的主题活动《秋的画报》。活动中,我把生活带进课堂,引导孩子们通过观察、体验、描绘、品尝等一系列活...
设计意图: 数字对幼儿来说是枯燥的,为了激发幼儿对数字的兴趣,我设计这堂以游戏为主的课,并通过对实物的观察,让幼儿了解数字在生活中是无处不在的,以激发幼儿在生活中观察数字的兴趣。 活动目标: 1.激发...
-过家家游戏教学目标: 1、通过"图形分家"的操作活动,继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。 教学重点与难点: 学习分类...
活动目标: 1、利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。 2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。 活动准备: 1、幼儿每人一份报纸,乒乓球四个。 2、录音...
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