芒种节气主题墙(精华十篇)
发布时间:2025-05-18 芒种节气主题墙芒种节气主题墙 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xxx,今天芒种节气,我在这里给大家分享关于芒种时节知识。
芒种是二十四节气中的'第九个节气,也是夏季的第三个节气。芒种节气的到来标志着气温逐渐升高,农作物进入生长旺盛期。在这个时候,农民们要开始进行田间管理,保证庄稼的顺利生长,为丰收做好准备。
芒种这个节气的名称来源于古代农民的耕作习惯。在这个时候,农民们要开始插秧,也就是将稻苗种植到水田里。而插秧的时候,需要用到一种叫做“芒”的工具,用来在泥土中开沟,方便插秧。因此,这个节气被称为芒种。
在芒种这个节气里,我们也要注意保护环境,珍惜粮食资源。我们要节约用水,保护水资源;要爱护土壤,防止土地退化;要保护植被,促进生态平衡。只有这样,我们才能保证农作物的生长,保障粮食安全。
最后,我希望大家在芒种这个节气里,能够关注农民的辛勤劳作,珍惜粮食资源,共同努力,为实现农业现代化和乡村振兴贡献自己的力量。
谢谢大家!祝愿大家在芒种节气里身体健康,学习进步!
芒种节气主题墙 篇2
1 市场是海,质量是船,品牌是帆。
2 今日的质量,明日的市场。
3 筑质量长城,兴恒泰经济。
4 颠覆科技灵感,点亮幸福生活。
5 构造“质量、环境、安全”—— 一体化的管理体系。
6 建有质量文化的质量体系,创造有魅力、有灵魂的质量。
7 未来的成功属于文化质量领先者的世纪。
8 21 世纪——文化质量领先者的世纪。
9 铸造辉煌,唯有文化质量。
10 品质的优劣比成本更重要。
11 以质量求生存,以文化求发展,向安全要效益。
12 以质量求生存,以改革求发展。
13 文化合格是尽社会的义务,文化卓越是对社会的贡献。
14 质量是成功的伙伴,文化是质量的保障。
15 和传统的昨天告别,向规范的未来迈进。
16 只有步入行业标准的轨道,才有无限延伸的空间。
17 旅客是企业发展的源泉。
18 正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。
19 增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。
20 能上能下,能进能出,唯才是举,唯能是用。
21 转变观念,转变作风,创新机制,创新局面。
22 把生命注入到服务中去,服务就会在市场上活起来。
23 制造须靠低成本,竞争依赖高品质。
24 用心血融铸经营理念,让企业文化生生不息。
25 树立核心价值观,而且要善于学习,更要善于创造。
26 文化质量是企业的生命。
27 品质—企业致胜的关键。
28 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
29 立足新起点,开创新局面。
30 百尽竿头,更进一步。
31 今天的付出,明天的回报。
32 筑文化大堤,迎世纪挑战。
33 让高质量的服务,冲出榆林、走向全省。
34 让恒泰集团载着优质的产品,跨越21 世纪。
35 跨越今日的视野、扩展21 世纪的眼光。
36 春种一粒粟、秋收万颗籽。
37 走进质量天地,带来无限商机。
38 质量存在于人类生存的一切地方。
39 质量—带给你看得见的未来,说不出的精彩。
40 加强企业文化建设,进入21 世纪的殿堂。
41 贯标九千,飞越二千。
42 时代精神演绎民族灵魂,优质精神构筑时代精神。
43 效益来源于服务社会的回报。
44 质量是企业的生命,为了保护您的生命,请为您的企业建立质量保证体系。
45 市场如水,文化如舟,质量象舵,人是舵手。
46 顾客信誉是企业发展的源泉。
47 效益靠质量,质量靠技术,技术靠人才,人才靠教育。
48 产品的质量是拓展的翅膀,航程无限,辉煌有期。
49 创新是根本,质量是生命,务实是宗旨,效益是目标。
50 质量为先,信誉为重,管理为本,服务为诚。
51 优质产品,是打开市场大门的金钥匙。
52 多创优质产品,提高企业形象。
53 优质产品,是走向世界的桥梁。
54 优质产品,是市场竞争必胜的保证。
55 重视产品质量,加强企业管理。
56 质量是信誉的保证,信誉是质量的体现。
57 信誉来源于质量,质量来源于素质。
58 日复一日,精益求精;年复一年,效益满赢。
59 保证质量,是对社会的承诺。
60 质量是企业自下而上的根基,但需人人来扶持。
61 产品质量是通向市场的基石,是赢得用户信赖的关键。
62 坚持不懈抓产品质量,企业将立于不几之地。
63 质量是企业的效益,质量是企业发展的动力,以质量求生存。
64. 以科技为动力,以质量求质量是企业的生命。
65. 质量是企业的生命,质量是企业的效益,质量是企业发展的动力,质量靠全体员工去保证。
66. 改善既改革,改革先革心。
67. 企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。
68. 善战者,求之于势,不责于人,故能择人优势。
69. 商场如战场,品质打先锋。
70. 品管提高信誉,信誉增加效益。
71. 创优质品牌,铸一流企业形象。
72. 制造精良产品,培育优秀人才。
73. 塑企业形象,创优质名牌。
74. 质量—恒古不变的致胜之道。
75. 贯标出质量,认证树形象。
76. 卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。
77. 老兄!品管不是空想,乃是起而行的工作。
78. 产品质量连万家,厉害关系你我他。
79. 产品就象一朵花,枝繁叶茂靠大家。
80. 质量就是资源,质量就是金钱。
芒种节气主题墙 篇3
教学目标:
1.让学生知道芒种的由来及习俗。
2.学生熟读芒种的诗词、谚语等,会背芒种儿歌。
3.让学生通过画小麦,认识农作物,了解农耕的过程。
4.教育学生从小要懂得粮食来之不易,我们要爱惜粮食。
教学准备:
1.教师准备:PPT、A4画纸,芒种(儿歌)。
2.学生准备:收集和“芒种”相关的资料,比如:由来、习俗、诗词等。
教学过程:
一、导入
师生共诵《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。
二、了解“芒种”的由来
1.师:今天我们来认识二十四节气中的'——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气,一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号,“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气,既要收割小麦,又要种植水稻等其它的农作物。
2.PPT出示“小麦”的图片,学生仔细观察并说一说小麦的特点。
3.学生动手画一画小麦。
4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。
5.师:芒种这个节气就是最忙的时刻,既要种植,又要收获。虽然劳动很辛苦,在芒种期间,却又一个很盛大的节日------端午节,请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动?(相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片)
三、有关芒种的诗词及农谚。
1.全班分成六个小组,交流自己收集到的诗词及农谚。
2.学习反馈,请小组内收集诗词最多的一位同学,朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。
一组:宋朝范成大《梅雨五绝》;二组:宋朝陆游《时雨》
3.师出示:艳阳辣辣卸衣装,梅雨潇潇涨柳塘。
南岭四邻禾壮日,大江两岸麦收忙。
全班齐诵此诗。
四、有关芒种节气的习俗
PPT出示:
1.打泥巴仗
侗族青年男女,每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的,谁就是最受欢迎的人。
2.送花神芒种已近五月间,百花开始凋残、零落,民间多在芒种日举行祭祀花神仪式,饯送花神归位,同时表达对花神的感激之情,盼望来年再次相会。
3.煮梅在南方,每年五、六月是梅子成熟的季节,芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月,饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。
4.晒虾皮在这时候,沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节,毛虾正值产卵期,体质正肥,肉质正实,营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。
五、活动总结:
今天我们学习了芒种,下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。
芒种最忙,收麦种粮。
天热多雨,佳节端阳。
早起运动,心神舒畅。
多吃蔬菜,清热滋阳。
教学延伸:
1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词,背诵三个和“芒种”有关的谚语。
2.办一期“芒种”的手抄报。
芒种节气主题墙 篇4
你知道吗?跳蚤可是世界上鼎鼎有名的跳高能手哦!说起跳高,许多动物包括人可都不是它的对手呢!别看跳蚤长得小,大约只有2毫米高,可它只要轻轻一跳,就足足可以跳到40厘米左右高,厉害吧?根据跳蚤的这项超级本领,我想发明一双跳蚤弹力鞋。按这样计算,180厘米个子的人,只要穿上这样的鞋,就可以跳到3600厘米(36米)左右,那作用可就大啦!
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芒种节气主题墙 篇5
一、教学目标
1、了解芒种节气的含义、时间和特点。
2、学习芒种节气的习俗和传统活动。
3、认识芒种节气对农事活动的影响。
4、培养学生的观察能力和实践能力。
二、教学内容
1、芒种节气的含义:芒种是二十四节气中的第9个节气,时间点在公历每年6月6日前后,太阳到达黄经75°时。芒种的含义是“有芒之谷类作物可种,过此即失效”。
2、芒种节气的特点:气温升高,雨水增多,进入典型的夏季。此时正值小麦、稻谷等农作物的成熟收获期,也是播种玉米、豆类等作物的关键时期。
3、芒种节气的习俗:在芒种节气,人们会举行各种庆祝丰收的仪式和活动,如祭神、祭祖、祈福等。同时,人们也会利用这个时节进行农事活动,如收割小麦、稻谷等。
4、芒种节气对农事活动的影响:芒种节气是农作物生长的重要时期,也是农事活动的`关键时期。在这个时期,农民们需要密切关注天气变化,合理安排农事活动,确保农作物的顺利生长和收获。
三、教学方法
1、讲授法:通过讲解芒种节气的含义、特点和习俗,让学生全面了解芒种节气。
2、互动讨论法:引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响,培养学生的思维能力和表达能力。
3、实践观察法:组织学生到农田进行实地观察,了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况,增强学生的实践能力和观察能力。
四、教学过程
1、导入新课:通过播放一段关于芒种节气的视频或图片,引起学生的兴趣,导入新课。
2、讲解芒种节气的含义、特点和习俗:通过PPT或黑板展示,详细讲解芒种节气的含义、特点和习俗,让学生全面了解芒种节气。
3、互动讨论:引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响,鼓励学生积极发言,分享自己的观点和看法。
4、实践观察:组织学生到农田进行实地观察,了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况。教师可以提前联系当地的农民或农业合作社,安排学生参观农田和农事活动现场。
5、总结归纳:在实地观察结束后,教师进行总结归纳,强调芒种节气对农事活动的重要性,并提醒学生关注天气变化和农事活动的安排。
五、作业布置
1、让学生回家后向家长介绍芒种节气的含义、特点和习俗,增强学生对传统文化的了解和传承意识。
2、要求学生写一篇关于芒种节气对农事活动影响的作文,锻炼学生的写作能力和思考能力。
芒种节气主题墙 篇6
春天,我是太阳。我会照亮大地,另大地回春,万物生机勃勃,另鲜花有色彩,另小草重生,春天是一个温暖,美丽的季节,春天里有一个最隆重的节日就是“新年”,今年的春节新年时都是多雨,我是太阳,我会在整个美丽的春天里给人们留下美好的回忆,我会天天普照大地,大家会觉得很温暖。
夏天,我是太阳。我会激烈的照亮大地,为什么呢?因为夏天是一个炎热的季节,我会让大家在一个有阳光下的夏天玩耍、唱歌、学习、写字、看书……现在同学们肯定很希望夏天的到来吧。
秋天,我是太阳。秋天最美的景色就是黄昏落叶,我会在下山的时候露出半边笑脸,照亮了落叶,秋天的太阳不是很亮,可是我是太阳的话,我就会亮一些,因为我要让秋天变得非常美丽,秋天虽然落叶,可是有阳光照亮着,就算是落叶,也有它的一翻色彩
冬天,我是太阳。冬天是一个特别寒冷的季节,每年都是没有太阳的陪伴下度过,如果我是太阳,我会给冬天取暖,让在冬天度过的人,可以有一丝丝笑意,如果我是太阳,每在冬天的时候,我会和风雨做斗争,在这样的冬天里,大家一定会觉得很快乐。
芒种节气主题墙 篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是xxx,今天,我与大家分享关于芒种节气的知识和感悟。
芒种,是二十四节气中的第九个节气,也是夏季的第三个节气。它代表着仲夏时节的正式开始,预示着稻谷、麦子等作物即将迎来丰收的季节。
芒种时节,大自然呈现出一派生机勃勃的景象。田野里,金黄的麦浪随风起伏,翠绿的稻田波光粼粼,仿佛是大自然绘制的一幅美丽画卷。这个时节,农民们忙碌于田间地头,辛勤劳作,为了秋天的.丰收而挥洒汗水。
芒种不仅是一个关于农事活动的节气,更是一个蕴含着深刻文化内涵的节气。它告诉我们,要珍惜粮食,尊重劳动。每一粒粮食都来之不易,背后都蕴含着农民们的辛勤付出。因此,我们应该学会感恩,珍惜每一粒粮食,不浪费食物。
同时,芒种也提醒我们要顺应自然规律,与自然和谐相处。在这个时节,我们要注意防暑降温,合理安排作息时间,保持身体健康。同时,我们也要关注环境保护,减少污染,让大自然更加美丽宜居。
作为新时代的学生,我们应该积极传承和弘扬芒种节气的文化内涵。我们可以通过学习农业知识,了解农作物的生长规律和种植技术,培养自己的实践能力和创新精神。同时,我们也可以积极参与学校的劳动实践活动,体验农事活动的艰辛和乐趣,增强自己的责任感和担当精神。
最后,我想借用一句古诗来结束我的演讲:“时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。”让我们在芒种时节,珍惜每一粒粮食,尊重每一份劳动,与自然和谐相处,共同创造美好的未来!
谢谢大家!
芒种节气主题墙 篇8
1、管理就是激发人的潜能,以赢取目标。
2、团队——思想统一,形成合力,量才而用,追求团队成功。
3、需要理解的是客户,需要改进的是自己。
4、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
5、只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。
6、因为有我,所以更好。
7、做人要简单,做事要简捷,作风要简朴。
8、态度决定一切,细节决定成败。
9、夫为治有体,上下不可相侵!
10、我与公司荣辱与共,公司与我共同发展。
11、以质量为生命,以客户为中心。
12、管理在于充分而有效的利用资源。
13、讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。
14、管理追求的是:无为而至,大智若愚。
15、管理的最高境界就是利润的最大化!
16、成功者就是要比对手多做一下,坚持到底的人。
17、执行力的关键是细节。
18、要想不被淘汰,只有跑在前面。
19、失败后懂得检讨才乃是成功之母。
20、管理就是更有效的利用资源。
21、有一份耕耘,就有一份收获。
22、工作是一种乐趣时,生活是一种享受;工作是一种义务时,生活是一种苦役。
23、目标——坚持不懈地帮助客户提高生产力,提升自身社会品质。
24、挑战目标首先要挑战自我。
25、已所不欲,勿施与人诸葛亮。
26、高效创收同心才能走得更远。
27、管理的精髓:把复杂的事简单化了。
28、上之所好,下必随之。
29、以市场为导向,客户为中心。
30、先做人,再做事。
芒种节气主题墙 篇9
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是xxx,今天,我与大家分享一个充满智慧和传统的节气——芒种。
芒种,是二十四节气中的第九个节气,通常出现在每年的6月初。它标志着盛夏的来临,也预示着农事活动进入了一个繁忙而关键的阶段。
让我们来了解一下“芒种”这个名字的由来。“芒”是指稻谷、麦子等作物穗上的细芒,象征着农作物即将成熟。“种”则代表播种、种植。因此,芒种时节正是稻谷等作物开始结实的阶段,同时也是秋季作物播种的重要时期。
芒种时节,我国大部分地区进入雨季,雨水充沛,气温升高,这为农作物的生长提供了良好的条件。在这个时期,农民们要忙着插秧、播种、施肥、除草等农事活动,以确保秋季的丰收。
芒种时节不仅仅与农事活动紧密相关,它还蕴含着丰富的文化内涵。在古代,芒种时节有着许多传统的习俗和活动。比如,有些地方会举行“送花神”的仪式,以祈求来年的丰收和幸福;还有一些地方会举行“打泥巴仗”的游戏,让人们在欢乐中体验农事活动的乐趣。
芒种也是一个提醒我们要珍惜粮食、节约资源的节气。在这个时节,我们要更加关注粮食的.种植和收获过程,了解粮食的来之不易。我们要珍惜每一粒粮食,不浪费食物,从身边的小事做起,为构建节约型社会贡献自己的力量。
作为新时代的初中生,我们不仅要了解芒种节气的文化内涵和习俗,更要从中汲取智慧和力量。我们可以利用课余时间,学习一些农业知识,了解农作物的生长规律和种植技术;我们还可以积极参与学校的劳动实践活动,体验农事活动的艰辛和乐趣。通过这些活动,我们可以更好地理解和尊重农民的辛勤付出,培养我们的劳动精神和实践能力。
最后,我想用一句话来总结我的演讲:“芒种时节,让我们珍惜粮食、尊重劳动、传承文化、创造美好!”让我们共同为构建一个更加和谐、美好的社会而努力!
谢谢大家!
芒种节气主题墙 篇10
一、教学目标
1、了解芒种节气的含义、特点及相关习俗。
2、感受芒种节气对农事活动的重要性,体验丰收的喜悦。
3、培养学生观察自然、了解传统文化的兴趣。
二、教学准备
1、PPT课件,包括芒种节气的介绍、相关图片、视频等。
2、实物或图片:稻子、麦子、农作物种子等。
3、课前布置学生收集芒种节气的资料,如诗词、谚语等。
三、教学过程
1、导入新课
通过播放芒种节气的视频或图片,引出本节课的主题。教师简要介绍芒种节气的.含义和特点,以及它在农事活动中的重要性。
2、探究学习
(1)观察实物或图片,了解稻子和麦子的特点及其区别。引导学生从外观、生长环境、用途等方面进行观察和比较。
(2)分组讨论:芒种节气对农事活动的影响。每组学生根据课前收集的资料,讨论芒种节气对农作物生长、收割等方面的影响,并分享讨论结果。
(3)学习芒种节气的相关习俗。通过PPT展示芒种节气的传统习俗,如送花神、安苗、煮梅等,并解释其意义和由来。同时,邀请学生分享自己了解的芒种节气习俗。
3、实践活动
(1)绘画活动:让学生画一幅关于芒种节气的画,可以表现丰收的场景、农民劳作的情景等。通过绘画活动,让学生更深入地了解芒种节气的特点和文化内涵。
(2)角色扮演:模拟芒种节气时的农事活动,如收割麦子、种植水稻等。通过角色扮演,让学生亲身体验芒种节气时农民的生活和工作状态,感受丰收的喜悦和劳动的艰辛。
4、总结提升
教师对本节课的学习内容进行总结,强调芒种节气在农事活动中的重要性和传统文化的价值。同时,鼓励学生将所学知识运用到日常生活中,关注自然和传统文化的发展变化。
四、作业布置[迷你句子网 wwW.JZ139.cOM]
1、背诵一首关于芒种节气的诗词或谚语。
2、写一篇关于芒种节气的日记或作文,记录自己的学习体验和感受。
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