处暑活动创意活动方案(热门九篇)
发布时间:2025-04-13处暑活动创意活动方案 篇1
一、活动名称旧物换新颜，义卖为明天-志愿服务活动
二、活动目的
为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富学校文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作本事，提高大学生综合素质，使同学们能够真
正有机会展示自我本事、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国小的期望小学里仅有一名教师和十二名学生，孩子们每一天跋涉数十里上学的艰难条件，一名教师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情景后，进取倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为期望小学的建设贡献自我的力量，给“期望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。
三、策划主办单位
外语系团总支外语系志愿者协会
四、活动对象
外语系全体同学
五、活动时间
x月xx日—x月xx日
六、活动地点
xx广场、xx步行街、xx交通学院
七、活动流程
1.准备阶段
(1)前往xx村期望小学进行实地考察，充分了解当地教育情景及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的.形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。
(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和期望小学的实地考察资料一齐，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
(3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，到达宣传的良好效果。
2.活动阶段
(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。
(2)将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。
(3)各组成员在学校，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。
(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。
(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。
(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。
(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一齐，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往期望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。
3.活动后期
(1)将捐献的过程及教师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动构成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。
(2)请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以PPT的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会职责及社会价值。
八、奖项设置
按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。
处暑活动创意活动方案 篇2
活动背景：夏日高温，为游客提供一个清凉、刺激的水上乐园体验。
活动内容：
水上项目体验：包括水上滑梯、漂流河、冲浪池等，让游客尽情享受水上乐趣。
亲子互动：设置亲子水上游戏区，增进亲子关系。
特色美食：提供当地特色小吃和饮品，让游客在品尝美食的同时感受地方风情。
活动亮点：
丰富的水上项目，满足游客的清凉需求。
亲子互动环节，增进家庭感情。
处暑活动创意活动方案 篇3
一、活动背景大学生暑假是放松心情、拓宽视野的时机。为了让学生们在旅途中深入了解中国丰富的历史文化，本次旅游活动将组织文化探秘之旅，让学生们亲身体验并感受中华文明的博大精深。
二、活动目标
增进学生们对中国历史文化的了解与认识。
培养学生们的团队协作精神与独立思考能力。
让学生在旅途中感受中华文明的魅力，增强民族自豪感。
三、活动内容
目的地选择：选择具有丰富历史文化底蕴的城市或地区，如西安、北京、南京等。
历史文化讲座：在出发前，邀请专家进行历史文化讲座，为学生们介绍目的地的历史背景、文化特色等。
实地探访：组织学生们参观当地的历史遗迹、博物馆、古建筑等，亲身感受历史文化的魅力。
互动体验：在旅游过程中，设置互动环节，如角色扮演、历史剧表演等，让学生们更加深入地了解历史文化。
交流与分享：组织学生们进行心得分享与交流，促进彼此之间的沟通与了解。
四、活动时间与地点
时间：XX月XX日至XX月XX日
地点：具体目的地（如西安、北京、南京等）
五、活动预算
根据具体目的地、住宿、交通等费用进行预算，确保活动顺利进行。
处暑活动创意活动方案 篇4
一、活动时间和主题活动时间为20××年6月至10月。活动主题为“科学健身”。结合健康城市创建，融入全民健身国家战略、健康素养66条、三减三健、阳光体育、职工体育、妇女健身、自救互救等内容，依托各地健康促进和全民健身特色工作，开展形式多样的健康教育和科学健身活动。
二、活动组织管理
各县（区）卫生计生、文体广、教育、总工会、团委、妇联共同作为活动主办单位。建立部门联合、资源共享、协调推进的工作机制，卫生计生、文体广部门具体负责组织协调。文体广部门完善全民健身公共服务体系，开展全民健身运动，推动全民健身和全民健康深度融合，创新全民健身体制机制。教育部门加强学校科学健身工作，组织开展阳光体育运动等活动。工会组织充分发挥各类职工协会、单项协会的作用，积极推广广播体操、工间操，开展职工喜闻乐见的各项体育健身和比赛活动。团组织广泛动员青年志愿者参与科学建设主题宣传教育活动，在青少年中倡导树立科学健身理念。妇联组织开展妇女群众喜闻乐见的主题健身活动，加强妇女健身品牌建设，推动妇女健身活动蓬勃发展。
各县（区）卫生计生部门与文体广部门牵头，教育、工会、团委、妇联组织共同负责本地区相关活动的开展。
三、活动内容
（一）开展主题宣传活动。
各县（区）要因地制宜，组织开展本地“健康中国行——科学健身”现场主题宣传活动。依托文体广部门全民健身品牌活动，结合健康素养促进行动项目，基本公共卫生服务健康教育项目，全民健康生活方式，国民营养计划等重点工作，充分利用全民健身日（8月8日）、全民健康生活方式日（9月1日）以及各类重点慢性疾病宣传日、全民营养周、全国食品安全宣传周等重要节点，组织形式多样的主题宣传活动。活动期间各县（区）相关部门开展主题宣传活动不少于1次/部门。
（二）开展“五进”宣教活动。
各县（区）要密切结合人民群众关心关切的科学健身需求，利用节日、纪念日等重要节点，深入开展“五进”宣教活动：即进政府机关、企事业单位、学校、医院、社区和农村，针对儿童青少年、妇女、中老年人和职业群体，残疾人、流动人口、贫困人口等重点人群，开展全市联动的健康中国行主题宣传和健康科普宣讲活动。活动期间各县（区）相关部门，开展宣教不少于5场次/部门。
（三）印发设计传播材料。
各县（区）要围绕科学健身核心信息，结合当地特色和中国公民健康素养66条等开发各类相关健康传播材料，文体广部门提供相关技术支持和资料素材。
（四）创新地方实践。
各县（区）要以科学健身主题为切入点，以提高居民健康素养为目标，结合健康城市创建、健康促进县（区）建设，因地制宜开展健康中国行活动。加大对贫困地区开展活动的支持和指导力度，并将贫困地区健康生活方式三年行动计划作为健康中国行的重要内容，组织乡村医生、计生专干等基层卫生计生人员，进村入户，普及健康知识和技能。
四、其他要求
（一）切实加强领导。各县（区）要围绕活动主题，结合本地工作特色和亮点，卫生计生部门和文体广部门牵头，相关部门明确分工、整合平台、融合资源、组建团队，结合实际，制定本地实施方案。
（二）广泛开展宣传。各县（区）要积极争取本地宣传主管部门和新闻媒体的支持，充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、微信等多种形式，发挥传统媒体和新媒体作用，广泛宣传“健康中国行——科学健身”主题和健康科普知识，营造良好社会氛围。
（三）总结经验亮点。各县（区）要认真总结本地区活动开展的有效做法和经验，从制度建设、健康环境和社会氛围营造、健康素养水平提升等方面，打造有代表性的地区“名片”。在活动开展过程中做好记录，及时报送活动开展情况、宣传稿件及相关图片、视频资料。市级相关部门确定一名联络人，名单于7月10日前报市卫生计生委。联络人负责收集本部门活动开展情况，于活动结束1周内将活动总结报市卫生计生委。
处暑活动创意活动方案 篇5
一、活动背景为了传承和弘扬中华优秀传统文化，同时培养大学生的创意设计能力，本次暑假活动将组织文化传承与创意设计营。
二、活动目标
加深学生对中华文化的了解与认同。
培养学生的创意设计能力，激发创新思维。
促进学生之间的文化交流与合作。
三、活动内容
文化讲座：邀请文化领域的专家学者进行讲座，介绍中华文化的历史、传承与发展。
创意设计实践：分组进行创意设计实践，涵盖传统手工艺、新媒体艺术、文创产品设计等领域。
成果展示与评比：组织成果展示会，邀请专家进行评比，选出优秀作品进行表彰。
四、活动时间与地点
时间：XX月XX日至XX月XX日
地点：学校艺术与设计学院或相关文化机构
处暑活动创意活动方案 篇6
一、大赛宗旨及目的在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的发展。
二、组织机构
主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局
承办单位：厦门大学软件学院
特邀单位：厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系
三、参赛对象
厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内)
四、参赛作品要求
本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应符合以下要求：
1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;
2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所提供的基本格式(见附件1：参赛作品模版);
3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的.影响;
4、为增强文章表现力，欢迎提供相关原创图片、动画等;
5、参赛作品内容应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划。
五、评选办法
本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下：
一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品;
二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品;
三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品;
优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品;
优秀组织奖：对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。
主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。
六、参赛办法
1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛发布渠道。
从官方网站上下载报名表(附件2)，于20xx年5月15日之前发送到XXX。
2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。
作品发送后，请与联系人马同学确认。
3、时间安排：本次大赛20xx年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。
4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院，A栋109团委办公室。
处暑活动创意活动方案 篇7
一、活动背景随着城市生活节奏的加快，越来越多的家庭渴望回归自然，享受乡村田园的宁静与美好。因此，我们推出“乡村田园亲子游”活动，让家庭在夏日里享受亲子时光。
二、活动目标
增进亲子关系，让家庭在乡村田园中度过愉快的时光。
推广乡村文化，促进城乡交流，助力乡村振兴。
三、活动内容
田园采摘：组织游客参观农场，亲手采摘水果、蔬菜等农产品，体验农耕文化。
亲子互动：开展亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子关系。
乡村美食：品尝当地特色美食，感受乡村美食的独特魅力。
四、活动亮点
亲子互动性强：活动以亲子互动为主，让家庭在轻松愉快的氛围中度过美好时光。
乡村文化体验：通过参观农场、品尝美食等活动，让游客深入了解乡村文化，增强乡村文化的吸引力。
环保理念：倡导环保理念，鼓励游客在采摘过程中保护农作物和生态环境。
处暑活动创意活动方案 篇8
一、活动背景夏季是露营的好时节，为了让家庭游客在乡村度过愉快的假期，我们策划了“夏日乡村亲子露营节”活动。
二、活动目标
增进亲子关系，让家庭在乡村露营中度过愉快的时光。
推广乡村露营文化，提高乡村旅游的吸引力。
三、活动内容
露营体验：为游客提供露营帐篷和露营设备，让游客在乡村露营地度过美好的夜晚。
亲子活动：组织亲子游戏、户外探险等活动，增进亲子关系，培养家庭情感。
乡村美食：为游客提供地道的乡村美食，让游客在品尝美食的同时感受乡村的韵味。
四、活动亮点
亲子互动：活动以亲子互动为主，让家庭在轻松愉快的氛围中度过美好时光。
露营体验：提供露营帐篷和露营设备，让游客体验露营的乐趣，感受大自然的怀抱。
乡村韵味：通过地道的乡村美食和乡村文化展示，让游客感受乡村的韵味和魅力。
处暑活动创意活动方案 篇9
一、活动简介：在父亲节当晚，由同学们写给父亲一封信，由学生会负责寄出，表达对父亲真切的。
二、活动时间：xxxx
三、活动流程：
1、活动于x月x日正式开始，由办公室负责进每个宿舍进行宣传，鼓励同学们给父亲写信。给有意愿的同学发说明书及信纸，幷记录有意愿同学的信息。
2、x月x日前每天中午12：00—13：30、下午17：30—21：30由办公室负责收信件，信件回收活动于x月x日晚21：30正式截止。办公室保存好信件。
3、x月x日中午12：30，由办公室将信件装好并寄出。
四、人员要求：
1、进宿舍进行宣传时，统一佩戴干事牌，干部证。勿扰同学。
2、办公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。