随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的培训总结发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
组织培训工作发言稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家上午好！
站在这里，我深感荣幸也倍感激动。今天，我们因为对知识的渴望、对成长的追求而相聚，共同开启一段新的学习旅程。在此，我想分享几点关于培训的`心得体会，希望能与大家共勉。
首先，培训是我们成长的加速器。在这个日新月异的时代，知识更新速度之快超乎想象。只有不断学习，我们才能保持竞争力，才能在各自的岗位上发光发热。因此，我们要把培训看作是一种投资，一种对自己未来的投资。通过培训，我们可以系统地学习新知识、新技能，提升专业素养，为职业发展打下坚实的基础。
其次，培训是团队建设的催化剂。在培训过程中，我们来自不同部门、不同岗位的同事将有机会深入交流、共同学习。这种跨部门的合作与交流不仅有助于增进彼此之间的了解和信任，还能激发创新思维和团队合作精神。我们相信，通过共同的努力和协作，我们一定能够克服各种困难和挑战，实现个人和团队的共同成长。
最后，我想强调的是，学习是一辈子的事情。虽然今天的培训只是我们学习旅程中的一个站点，但它却为我们指明了前进的方向。我们要把培训中学到的知识和技能内化于心、外化于行，将其转化为推动工作、促进发展的实际行动。同时，我们还要保持终身学习的态度和精神状态，不断追求进步和卓越。
在此，我要再次感谢公司为我们提供这样宝贵的学习机会和平台。让我们携手并进、共同学习、共同成长！谢谢大家！
组织培训工作发言稿 篇2
亲爱的助班大家庭的同学们：
大家晚上好！
我是来自信息学院xx信息2班的xx，助班是新生的导航标，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我们知道，助班的工作任重而道远！
经过昨晚我们信息学院和音乐学院小组激烈的讨论与交流，我们对做好助班工作有了更进一步了解，下面，我们小组将分成三点与大家分享我们的成果。
第一、对助理班主任岗前培训的感想。
“短暂的培训，永恒的启迪”，这两天的培训安排得满满，虽然感觉有点累，但是我们汲取了太多太多的知识与经验！也许刚开始我们对助班工作还比较懵懂，但是现在，在我们的脑海中，都已经形成了一套比较明确的计划。
黄处长的第一讲，大学生活与自身成长，让我们对自身发展有了更深的理解。“三多”：多读一些有深度的书，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利读书，去惰性生活”，“大事讲原则，小事讲风格和灵活”……黄处长通过自己的很多经历深刻地教导我们要从进入大学到从大学毕业之后完成一个蜕变。钟处长的学生资助政策讲座，是一个很实际也是新生一直很关注的问题。我们了解的资助政策以及奖励政策，以便我们可以更好地解答新生这方面的疑问。黎教授的论优秀学生工作与优秀教师一讲，我们明白做好优秀学生工作和优秀教师的重要性，助班也一样，做好一个助班，其人格魅力将对学生产生深远影响！冯书记的与学生谈话的原则和技巧让我们学到很多与学生沟通交流的方法，真正懂得交流将能帮助很多学生走出迷途。还有赫处长用诗歌与小故事生动地跟我们道来怎样做一个好助班，钟书记教会我们“刚柔相推，崇德广业”，刚柔并济管理好班级，谢老师的“一二三四五”重点工作教会我们助班工作的方法和技巧，王老师也为我们介绍案例撰写，国永师姐和彩凤师姐更是以自身的助班经历向我们传授了很多经验！
所有的这些培训，让我们一下子充实了很多！我们懂得了更多的助班工作，我们对自己更加自信，更加自信可以做好我们的助班工作！谢谢领导老师们对助班工作的重视以及对我们的循循善诱！
第二、助班关于10新生疑问的提问和解答。
这环节比较突出的问题是新生临时宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不满临时宿舍想退学怎么办？如果有新生问到临时宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么办？对于这方面问题，我们组助班也做了比较好的回答：进入大学，我们更重要的是去学好知识，去为我们的梦想奋斗，我们不是来享受，这是学校所面临的一次困难，也可以当做我们自己一次小小的挫折，只有克服了我们以后的路才能走得更好。学校临时宿舍的安排都是按照方便上课原则，而且新生女生比例占大多数，女生宿舍相对比较紧张，临时宿舍只是暂时的住处，等高压线搬迁完大家就可以住上安全的宿舍了，学校也减免了临时宿舍的费用，希望新生都信任学校，好好生活，好好学习！还有其他的问题如怎样选好第一届班委，怎样与新生保持亲近，如果他们要转专业怎么办等等。
第三、我们分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、 要记好新生的名字与基本信息，这点很重要，首先要做好的就是记住他们每一个人！记得当时我自己的助班在第二次见面时就能叫上我的名字，感觉真的很温暖！
2、 现在网络十分发达，在有空的前提下，助班可以加进一些湛师新生群。通过在群里与新生进行交谈，把握10新生的特点。而且我们也可以提前找到自己负责班级的学生，如果不是自己负责班级的学生则可以先介绍其助班给他们认识。通过先沟通交流，到学校之后助班与新生之间的沟通交流将更加顺利。
3、 在新生接待日时守候在学院大本营，让新生可以第一时间见到自己的助班，提前用小纸条写好自己的名字、联系方式并留下他们的联系方式，让他们有什么问题及时联系助班。
4、 增强班级凝聚力，在大学，班集体是一个归属，大学四年将一起学习生活，如果一个班集体相亲相爱，大学生活将过得更加美好。所以在开学初要设计好一些小活动和新生见面会，让他们早点互相认识和熟悉。
5、 组建好第一届班委，第一届班委将对班集体以后的发展产生很大影响，一定要进行公开、公正、民主的选举，得到班级的信服。
6、 要做好沟通工作，与辅导员，班主任密切联系，做好布置下来的工作，有什么问题及时反映解决。与助班搭档之间也要沟通好，协调好工作，这样才可以让工作更有效率。
另外，为了增进我们助班之间的沟通与友谊，信息学院和音乐学院的助班们也准备搞一场茶座会或者一起组织参加一场义工活动，通过活动对彼此更加了解，让工作开展更加顺利！
团结力量大！相信没什么可以难倒我们这支强大的助班队伍！希望我们在助班这个舞台上一起努力，合作愉快！谢谢大家！
组织培训工作发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
很荣幸能在这里和大家交流，首先请允许我代表全体学员向提供本次培训机会的市教育局领导和各位专家表示衷心的感谢！
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；所以我们要珍惜学习机会，在此我们全体学员向各位领导、专家郑重承诺：
一、 明确学习目标，促进自身发展
中层领导是学校的重要组成部分，起着连接校长和教师的纽带作用，起着率先垂范的先锋作用，起着献计献策的参谋作用，起着营造和谐氛围的团结作用。我们深知身上的责任重大，使命光荣。作为参培学员，我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展。
二、积极主动学习，严守培训纪律。
培训期间，我们每一位学员都将及时转变角色，摆正位置，静下心来，集中精力，专心听讲，认真学习。严格遵守培训纪律，保证培训时间，强化自我管理，认真完成专家分配的各项任务。我们要用实际行动证明，作为学校的优秀中层干部，在这里同样能够成为优秀的培训班学员。
三、学以致用，提高工作效能。
我们都是一线的中层领导，在长期的教育实践中，积累了一定的宝贵经验。
所以我们更应该充分利用这次的学习交流平台，及时把实践中遇到的困惑和问题一一摆出来，向领导请教，向专家学习，让问题得到彻底解决，形成各自的本土优势。
各位领导请放心，我们将依托这次培训中学到的理论知识和管理经验，继续把心用在教育和管理上，把脚踏在自己的工作岗位上，把眼睛盯在持续发展的规律上，把功夫花在自身素质的提高上。做一位行者，躬身实践；做一位学者，厚积薄发；做一位智者，敢于并善于迎接教育实践的挑战，获得学校和自身的共同发展。
最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、专家表示衷心的感谢！并祝身体健康、工作愉快；祝所有学员学习顺利、学习进步、学业有成！
谢谢大家!
组织培训工作发言稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会。论资历，我是一个新手，在小学工作一年半，不算骨干老师，可是我非常珍惜这次学习的机会。在这短短的几天里，专家的讲座、精彩纷呈的观摩课，让我接受了一次身心的洗礼。我相信大家都和我一样，收获颇丰，不虚此行。
刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言，我不想再重复，我只说我听到的、看到的和想到的。
第一天的两堂讲座，讲的都是关于校本教研，因为专业性太强，大家消化有点慢。来自昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的xx副校长其实都同时提到了一点：教学反思的重要性。大家都写教学反思，包括这几天听课，大家也在写。可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法，自己的思考只写了一小部分。所以在评课时支支吾吾没说个清楚，因为我还没写完，虽然有很多想法，但根本没有表达清楚，一急就紧张。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦，嫩，没有光泽，需要进步、需要改变。这时候，我想起了一个人，她昨天在评课时手里捏着三本笔记本，写得密密麻麻，不仅昨天如此、前天、大前天，还有无数次我们名师工作室搞活动时，她的听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的，这就是我们的张海萍老师。听到这，你们一定会觉得我在拍马屁。但是你们仔细想想，做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学反思开始吗？如果能把我们这几天所想到反思到的写下来，不就是一篇论文了吗？
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思；而我国特级教师袁容说：教学成功=教学过程+教学反思。更有学者提出二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力。作为听课者，我们既是学习者，又是研究者。可是我们懒，都是思想上的巨人，行动上的矮子。
培训第二天，语文组听了昆明名师工作室导师陈洁老师关于阅读教学和习作教学的专题讲座，相信大家都还记得当时她问我的问题"你在上课前会看几遍课本？"我说，"三四次".对，我说的是实话。讲座结束，我有很多想法与陈洁老师交流，她却只说了一句："你要多看课程标准。"回忆几次听专家讲座，强调最多的还是课程标准。是啊，这本课程标准是昨天早上我才从随身带的箱子里揪出来的，曾经为了考老师这个工作，我把这本书从头到尾背了一遍。可是现在，我竟然好久都没有翻开过它了。昨天早上听观摩课时，我环顾四周，发现只有一位老师边听课边看课程标准，她是东风小学的童冬梅副校长。我真想知道，有几位老师会像她那样认真研究课标，准确把握教材？
我总是以为我懂了就可以教学生了，但是没有把课本钻研透，没有认真阅读课标的要求，也没有认真写教学反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批评的同时，也请大家和我一起反思：这几天我们参加培训后，热火朝天地讨论对阅读、写作教学的看法，大家都有启发，但不把这些想法记录下来、不把那最重要的课程标准找出来看看、不把行动落实到位，一个假期结束，我们不就又变成思想上的巨人，行动上的矮子了吗？那这几天的培训，这几天的辛苦，我们教师自身的进步又在哪呢？我扪心自问。
今天能以这样的方式与大家分享我的感受，或许有些偏激，我鼓了很大的勇气才走上这个讲台。这是我第一次在这么多人前讲话，讲的都是我心里实实在在的感受。我也自私地认为：无论哪个专家的观点、无论什么新颖的教学方法，只有适合自己，适合自己的学生，才是最好的方法。
以上只代表我个人的观点，不代表学校观点。但是我依然感谢龙武小学给我的支持与鼓励。这是一次培训，也是给我的一次教训，我会以此作为一笔永久的精神财富，用这次培训时刻警示自己改掉懒惰的毛病、改正教学观点、改进教学方法，踏踏实实搞工作、实实在在抓教学。我希望我能靠自己的努力快速长成大葫芦，把光泽和正能量传递给大家，让大家看到我的成长。
说的不对的地方，请大家批评指正。
谢谢大家！谢谢！
组织培训工作发言稿 篇5
尊敬各位老师、各位同学：
大家好：
首先感谢教育局、进校老师给了我这样一次参加培训的机会，对我个人来说，这是一次对我自己的检验、学习和锻炼，培训总结发言。我敢说，这次培训对我来说是一场及时雨，为什么这样说呢，我一直以来总是从事小学的教学工作，虽然毕业于幼师，时间一长学校学的那点知识忘也差不多了，现在重操就业，这份重量真是不轻，以前走进教师鸦雀无声，现在走进教室吵吵闹闹，使得我的教学无法进行，在我迷茫之际，这次培训给我指引了方向，为我照亮了前进的道路。
我从三个方面来谈一下我的收获吧！
1、广泛学习了科学教育理论
从胡彩云博士的《通过评价促进教师专业理论》到进校、一幼、二幼的专题学习，是我认识到教学需要用理论武装，教育需要不断更新，在教育教学中边学习理论，边不断研究教育教学中的出现的问题，只有这样才能提升自身的教育教学素养。
2、 学习技能技巧，提高个人能力
一幼、二幼的老师们在百忙中为我们精心准备了六节集体教育教学活动课，还有一次在一幼参观学习了区域活动课，再就是高玉茹、张学海、王淑静、李卫华老师们精彩的亲身经历示范课，从他们身上学了很多，检讨自己，和他们的差距还很远很远，在今后的工作和教学中要不断学习，提高最近的教育教学能力。
3、 与时俱进，开拓创新
一个人没有创新，就不能前进，我将在今后的教学中化压力为动力，在教育教学中有所创新，有所收获，力争自己的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
首先我想感谢公司给我一个这样展现自我的平台。也感谢各位在这么炎热的天气听我来讲我的.感受。各位辛苦了。
在这次培训中。我和大家一样。收获了很多。在这个大家庭里已经生活工作一年多了。应该说每次培训都收获颇丰啊。
前不久我刚过完我23岁的生日。收到了很多祝福。在此先谢大家了。
20之年想30而立啊。像我这样的青少年总是有些困惑。不知道整天想什么。可听完艾老师的课。我真的深有体会。感觉这些实际上没有那么复杂。
组织培训工作发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师以及在座的伙伴们：
大家好！
首先我代表分中心第一期新人班的全体伙伴感谢为我们提供了这次培训的机会，感谢各位领导和老师对我们的指导与帮助！
进入以前，我有过几份工作经历，也接受过类似的岗前培训。相比之下，对新人投入的精力，确实使我感受到了企业对人才培养的重视。
两周的培训课程，教授了我们丰富的保险知识，让我们对保险有了正确的认识。除了业务知识，我觉得最有趣的是说话的艺术。我曾经做过销售，但业绩并不理想，之前一直找不到原因，经过这次系统的培训，我才懂得说话的艺术在生活和工作中的分量。
真的很感谢那些不远千里赶来为我们上课的老师，有的甚至只为了一节课。老师们对培训工作的安排非常细致，从一张小小的课表，到工位桌脚的盆栽，每一个细节都体现出他们的用心。我想这不仅仅是个人的行为，这也是人对待工作的一种共性。这是只有在一个良好的企业文化熏陶下，才能培养形成的。
除了老师，还有与我朝夕相处的伙伴们。我想说大家真的'很优秀。对于从未接触过的保险知识，我们每天都在接受超强密度的培训和考核，但在座的每一位伙伴都能认真对待，靠着坚定的信念和坚强的意志坚持到了最后。和你们相处真的非常开心，所以即便顶着这么大压力，即便每天披星戴月，我也依然痛并快乐着。正因为有你们的陪伴，我才觉得我不是一个人在战斗。
最后，再次感谢为我们提供这次的培训机会，感谢在此期间帮助过我们的每一位领导和老师。接下来的日子里，我希望能与在座的每一位伙伴共同成长，传承精神，建设，实现自我价值，在开始自己人生的新篇章！
谢谢大家！
组织培训工作发言稿 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
非常感谢兰州工业学院为我们提供这次培训学习的机会，感谢各位领导的悉心安排，感谢高主任对我们生活上无微不至的关怀，我相信本次培训，不仅能使我们了解最前沿的教育教学理论，也会使我们教育教学能力与水平得以提升。这将是一个促使我们更加努力更加有效地学习和提升自己专业素质的途径和平台。
从20xx年开始，积石山县徐扈家乡的教师在兰州工业学院参训人员达117人次，这在我们全县到全州都是没有的，回顾历次培训，使我学区的教师不管是教学能力还是自身技能都得到了很大的提高，尤其是对青年教师的培养，使这些教师在各自的岗位上起到了中流砥柱的作用，也由此使我学区教师的教学水平步上了一个新的台阶。在20xx年和20xx年全乡有两所学校先后被评为县级“先进集体”，在这最近的三年中有13名教师被评为县级“优秀教师”，5名教师被评为县级“优秀班主任”，另有2名教师被评为县级“骨干教师”。这些荣誉的取得超过了全乡过去10年的和，这充分说明了这两年中我们教师素质提高的很快，这与学院的大力支持与帮助是分不开的。同时通过贵院组织的参观长风小学，七里河小学等兰州先进小学的学习，使我学区在校园文化建设方面有了新的认识，从以前的平淡无奇转变到现在的独显个性，有了质的飞跃。
在这里我们将这些年取得的一些成果，在这里做一个展示，当做是我们老师们多这些年参训的一个汇报，也是作为对学院领导这几年真心帮助与支持的一个感谢方式。
这些成绩的取得都与贵院的帮助是分不开的，再次感谢兰州工业学院为我们提供此次学习的机会和平台，让我们在学习中再次发现不足，在不足中努力学习。
此次培训，由于名额有限，不能全员参加，所以它承载着很多人对我们的期盼和重托，因此，为了不辜负众人的期望，我们全体学员会努力学习、积极实践、探索、反思。我们会倍加珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律，在本次培训中积极交流合作，认真完成学习任务。在学习过程中我们会及时地将自己的点滴感悟与收获记录，汇集成自己的心得体会，为更好地服务于日后的教学工作和校本培训工作做准备，将自己所学到的知识应用到以后得教学和学区其他教师的培训。
水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。 愿本次的培训使我们的心灵与智慧的碰撞，让我们的每一天都能有所收获，不虚此行，最后，祝本次培训圆满成功！
谢谢大家！
组织培训工作发言稿 篇8
老师们，同志们：
大家上午好！
今天，我们全校教师齐聚一堂，拉开了高效课堂暑期培训的序幕。首先，让我们以热烈的掌声对中国教师名校共同体和来自安徽、江苏的所有名优骨干教师致以真诚的感谢和热烈的欢迎。
老师们，课堂是实施教育的主阵地，抓住了课堂，就抓住了教育的核心。
就教学而言，最大的效益在课堂，最大的浪费也在课堂。教育思想先进，教学手段新颖，教学环节科学，教学效果落实，能实施教学效益最大化的课堂就是高效课堂，而那些教育观念陈旧，教学手段落后，教学环节杂乱，教学效果一般的课堂就是低效课堂，甚至是无效课堂。
目前，我们学校正稳步推进二五规划，二五规划的实现需要我们全校教师全力提升自身素质，思想境界要提升，教学技能要提升，专业水平要提升，敬业精神要提升，课堂效益要提升。
一切形式的教育改革，都必须发生在学生身上。
一切形式的教育理论，都必须发生在课堂上。
所以，我们从暑假的休息时间中抽出三天时间集中培训，虽然牺牲了休息时间，但我们的精神却得到了充电。
一个人物质的贫穷不可怕，可怕的是精神的.空虚。
虽然是暑假，全市乃至全省的教师都还处于放松休闲状态，而我们已经在思考，在学习，在行动，在反思，在高效课堂的大路上快速奔跑。
奔跑使人健壮，健壮使人更善于奔跑。
祝愿每位老师三天的学习学有所成，工作开心，同时也再次感谢中国教师报名师共同体的各位领导专家和老师的光临，谢谢。