在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的搭帐篷作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
搭帐篷活动总结 篇1
连续几天的阴雨今天终于停了，艳阳高照。虽然我比较喜欢下雨，但是时间长了令我不能出去痛快的玩耍还是有点讨厌的。既然今天天公作美，我是不是应该做点特别的事情呢？妈妈不在家，还是找爸爸商量商量吧。
“爸爸，今天我们可以出去玩吗？”我兴高采烈的问了一句。“可以啊，你选择地方吧”，爸爸应声回道。“爸爸，那我们出去搭帐篷钓鱼可以吗？”“好吧！”
随后，带上我家的帐篷，与爸爸一同来到了水天池，开始了我今天的第一个重要的'任务：搭帐篷。
首先，我湖边找了一个平坦的、比较安全的地方，将帐篷铺开在地上，把所需的帐篷零部件找好，放在一边。然后我将帐篷的四周固定，并将帐篷的四个角都展开，然后找出四角的四根杆，接着用一只手托住帐篷的中柱，另一只手抓住支撑杆，慢慢地由下向上地拎起来，这样就轻易地将帐篷支撑了起来，随后固定好顶部的弹簧，同时对四个角进行固定。因为有点不放心，我又用石头稍微进行了加固。最后清理帐篷，垫上垫子，我的帐篷将这样轻松的搭建起来了。
可能你会问，难道搭帐篷就这么简单吗？其实这里有一个秘密，那就是我在家已经经过了多次的训练了，熟能生巧。
搭帐篷活动总结 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”一早，闹钟就把我从睡梦中吵醒了，我连忙起床，因为昨天妈妈答应过我，只要我提前把作业做完，就带我去森林公园搭帐篷。
吃完早饭，妈妈挑了点零食、水果和水，我带上了我最喜欢看的书，爸爸提着帐篷，出发了。
我们来到了森林公园，吸引我的是那一片片银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺了一层松软的.地毯，装扮得格外亮丽。一阵微风吹过，银杏叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
周末的公园里人真多呀！远远望去，有的小朋友在放风筝，有的小朋友在踢足球，还有的小朋友在互相嬉戏打闹……
我们找了一块平整的土地，爸爸从车里把帐篷拿了出来。一转眼功夫，一顶帐篷就搭好了。它是深绿色的，有五个面。我迫不及待地爬了进去，心情无比兴奋。
“爸爸、妈妈，快进来。”我开心地叫着。在帐篷内，我们开始品尝美食，妈妈递给我和爸爸一人一个桔子，我们津津有味地吃了起来，多么快乐美好的时光啊！
完后，我翻开了故事书，读着读着竟入了迷，一点也没发现爸爸和妈妈已经出了帐篷。“儿子，快出来走走，呼吸一下新鲜空气。”妈妈笑眯眯地说道。我立马放下手中的书，跟着爸爸妈妈在周围散步。
时间过得真快，我们要回家了。我和爸爸收起了帐篷，依依不舍地离开了森林公园。
希望下次还能亲近大自然！
搭帐篷活动总结 篇3
一、协会简介：
经历五年的风雨磨砺，我们的拓荒者协会已由成立时的几十人的小社团发展成为现有会员200余人的社团。协会从成立走到现在，其中有坎坷亦有诸多收获，协会成长的每一步都离不开每一代拓荒者及爱心人士不懈努力。我们的拓荒者始终以“无论您是精神的荒芜，还是物质的匮乏，‘拓荒者’定会坚持‘见到荒地就得尽全力让他肥’”为原则，以“孜孜不倦，百折不挠地帮助您度过难关，重新燃起生命的希望”为宗旨，以“努力加强我校学生与社会的接触，更多的认识社会，认识贫穷，更好的珍惜生活，回报社会”为目的，以“我是团队，团队是我，我为团队负全责”为口号，坚持不懈的走在全校乃至全省大学生社团扶贫支教第一线。
今天，我们迎来了拓荒者协会五周岁生日。在一年中我们协会也如期举行了一些有意义的活动。具体如下：
1.福利院献爱心活动
2.爱心传递活动
3.晨跑活动
4.爱心义卖
5.清明节时，高农支教队再次去湘西高农帮助他们度过难关。
6.与兄弟协会上的交流联谊活动
7.暑期湘西支教前期准备活动（志愿者招募，模拟课堂，支教团晚跑,拓展训练等）
这些有意义的活动，促进了会员与校内外的交流，锻炼了会员的能力，也彰显了当代大学生的风采，发挥了大学生的社会作用。
协会自成立以来，在校团委的指导下，校社联的关心帮助下，以“湘西支教”为特色的帮扶活动响誉社会各界，受到湖南省红字会，湘西助苗网，中国妈妈团队等的高度赞评。
以下是协会5年以来获得的奖项:
20xx、20xx拓荒者协会连续两年在学校社团风采月活动中，被校团委评为“最佳风采奖”；
20xx、20xx年协会连续两年被校团委评为“精品社团”；
20xx年拓荒者协会被校团委评为“优秀社团”；
20xx年拓荒者协会获得“四星级社团”称号；
20xx年拓荒者协会被校团委评为“精品社团”；
这些成绩的得来，并非轻而易举之事，它们凝聚着协会所有成员的心血和汗水，这是对我们过去的肯定和对未来的鞭策。
“我是团队，团队是我，我为团队负全责”是我们的口号。拓荒者不是由一两个人组成的，也不是由几十个人组成的，拓荒者协会是由一代又一代的拓荒者铸造起来的。我们坚信，在所有拓荒者的共同努力下，爱的圣火将继续传递下去。我们将以更大的热情、爱心、信心、恒心、责任心去帮助那些需要帮助的群体，去实践协会的宗旨，丰富我们的人生！
二、活动背景：
不是世界的每一个角落都没有阴霾，而是爱让你我温暖。出于内心善意的趋使，出于对这个社会责任的认知，20xx年07月17日，长沙理工大学拓荒者协会支教团65名支教员整装待发，赶赴湘西，开始了为期15天的义务支教生活。
在这里，有着许多双盼望知识的'双眼；在这里，有着破旧不堪的教室；在这里，有着偏远掉队的大山……这就是不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的举动是何等的伟大啊！何等令人充溢等待啊！他们坚定信念，去湘西支教，去尽他们所能，教授给孩子们尽可能够多的知识，传承着一种自强不息的信念……
诚然，由于家庭及成长环境的影响孩子们并没有意识到只是会对他们的未来产生多大的影响因而教学工作开展的比较困难，可是，这反而坚定了队员们认真工作的决心。支教是危机四伏的伟大，一群大学生意愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的遭到很多人热情的追捧和盼望，反而是很多时候分任务没做好，倒像是去玩耍的，打搅了本地人安静的生涯，打乱了正常的教育次序，影响很是消极。
二十天你认为你能做什么？改动一个人，不能够！甚至改动一个人一个小小的习气都不大能够，你能做的只是奇妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更主要的是拓宽他们的视野，启示他们的思想。
三、活动目的：
每个人都很平凡，可是，因为爱，这个世界又如此不凡，我们相信，有爱的地方，所有梦想都能发芽，茁壮成长，拓荒者，将爱洒满湘西…此次，我们拓荒者协会举办湘西支教成果展暨五周年庆典晚会，有如下目的：
一纪念拓荒者协会成立五周年，传承拓荒者精神，在总结经验的前提下更好地发展协会，壮大协会力量。
二让更多的人认识拓荒者、了解拓荒精神，同时进一步增大协会在学生，社会各界的影响力。
三通过晚会，并进行募捐，弘扬奉献精神，向社会各界提出倡议，使其更加重视弱势群体，加深对社会现状的认识。
四希望通过此次晚会，使新会员感受到拓荒者的爱与责任，激发他们想对湘西贫困教育有所作为的心，坚定自己援助弱势群体的信念。
五作为一个宣传展示的平台，密切与各兄弟社团，校外社团，各赞助商的关系，加强交流与合作。
六给当地的教育注入新鲜血液，或许微不足道，但却是弥补珍贵；
七通过带去外界的讯息，开拓孩子们的视野，浇灌其心灵之土，播撒希望；
八体现当代大学生的社会责任感和主人翁意识；给大学生提供一次历练的机会，走进贫穷，走进单纯，感悟不一样的生活；
四、活动主办单位：
长沙理工大学校团委长沙理工大学社团联合会
五、活动承办单位：
长沙理工大学拓荒者协会六、活动赞助单位：待定七、活动地点：长沙理工大学报告厅八、活动时间拓荒者社团全体成员、特邀嘉宾、主赞助方、校外交流团（湖南大学彩虹协会、湖南师范大学阳光教育协会、中南大学桃花村支教团各位同仁及其他自愿人员）、公益活动相关机构或组织、校内外媒体、校内班级代表。
搭帐篷活动总结 篇4
随着人们生活水平的不断提高，出游和野外探险的人们在不断增多。您还在为传统帐篷的笨重、携带不便而苦恼吗？您还在为帐篷内设施不齐全而郁闷吗？您还在为夜间帐篷的安全问题而忧心吗？驴友们，请听好！你们的福利来啦！我为你们带来了一个新发明：智能如意帐篷。
这个智能如意帐篷可是不一般。乍一看，就一个普普通通的口袋，扁扁的，软软的。可它却真真切切是个帐篷。你只要掏出这个口袋，戴上脑电波传输器，打开开关，它就立即膨胀起来，足足有十平米左右的一间屋子那么大。这下就好了，你可以在里面生火、做饭，也不必为产生的烟气发愁，它会智能地将产生的烟雾排出。这智能如意帐篷水火不侵，在里面是很安全、舒适的。更奇妙的.是，你如果困了，往地上一躺，袋子中就立马鼓起一块，特别软和。嘿，正好当床！要是没被子，也好说。它的顶部就又落下一床纳米材料制成的空调被，盖在你身上。它的微电脑还可以检测你的体温，自动升温或降温，达到冬暖夏凉的效果。
您若感到无聊的话，还可以打开信号接收器，你在帐篷里就能立刻上网了。若是手机电脑之类的没电了，它可以利用生物电的原理为电子产品充电。你只要一想：手机没电了，袋子可以为我充电。你的想法便立刻通过脑电波传输器传达到袋子帐篷的微电脑，指令下达，这袋子上就鼓起一个包，上面有凹槽，把手机往上一放，嘿，立马就充上电了。
怎么样，各位驴友，心动了吧？请期待和关注我们的新品问世吧！
搭帐篷活动总结 篇5
今天，爸爸妈妈带我去参加宝马4S店组织的户外活动，活动有好多亲子游戏组成，其中有一项就是搭帐篷比赛。
当主持人宣布比赛开始，我们一家就紧张地忙碌起来。我们首先是寻找相对平坦的地面用来搭帐篷，然后妈妈看说明书指导，我和爸爸动手开始搭。第一步，我们把一节一节折叠起来的帐杆连成一根长杆，接着将长帐杆穿进帐篷上面的`帐杆套里，两根长帐杆呈十字交叉。第二步，把帐杆两头分别插进帐篷四角上的小孔里，接着我和爸爸一起配合，分别拿住杆的两头把杆子往里顶，这样帐篷就基本成型了。第三步，用地钩钩住四角的环，然后插进土里，最后把顶盖上去，这样就大功告成了。
看着我们一家配合搭起来的帐篷，真有成就感啊！
搭帐篷活动总结 篇6
一、活动背景：
又到了春暖花开的时节，为了丰富我系团学干部的业余生活，感受春天，缓解(放松下)枯燥乏味的工作和学习生活。
二、活动目的、意义和目标：
1、目的：通过此次活动来提高健康指数，增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一样，在这个家庭中，我们每个人都很重要，只是我们分工不同，但谁都不可或缺;
2、意义：通过此次活动来发现自己，让别人来发现自己，同时将自己的现状与以前对比，自己现在有什么改变，或者有什么样的变化，进而从新审视自己，给自己一个定位，树立一个新目标;
3、目标：通过此次活动来发现自己，了解自己，为什么要来系团学?我来系团学要干什么?出了系团学我学到了什么?
三、活动准备：
1、一面系旗;
2、四个扩音器;
3、活动奖品和最佳部门组织奖;
4、自卑饮用水;
5、交通工具选择(校车或者公交车)。
四、活动开展(活动时间：2014年月日星期)：
1、活动主持：文娱部，负责节目的各项事宜;
2、活动地点：岳麓山;
3、活动流程：学校整队出发à乘车à岳麓山脚à岳麓山顶à开始活动à活动结束à岳麓山脚à整队返校à简短总结à活动圆满成功(解散);
4、活动负责部门：
(1)、组织部：负责组织全体系团学成员的出发并到达目的地及从目的地返校;
(2)、纪保部：负责清点人数和维持好纪律，必要时，可与其他部门相互协助完成;
(3)、生活卫生部：其他部门各派出一位成员听取生活卫生部的'安排，负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境，做好保洁工作;
(4)、办公室：负责与其他部门协助完成各项任务;
5、成立一个突发事件小组：
由主席团负责选好小组成员并备好应急药物，如：创可贴、红花油、纱布和消炎药等，如发生意外可第一时间进行处理，若需帮助，可联系身边系团学的成员帮忙处理。
五、经费预算：
1、活动奖品经费：
2、往返乘车车费：
六、活动中应注意的问题：
1、如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况，在得到代理的许可之后方可离开;
2、活动期间应注意安全，不得擅自脱离队伍。
七、奖罚办法：
1、奖励措施：在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励;
2、惩治办法：在活动过程中若有不服从安排者，由各部门及负责人做好记录并交给办公室，由办公室转交主席团，由主席团和贺露老师商讨决定作出处理。
搭帐篷活动总结 篇7
一、活动主题：
坚持实践、拓展人生、展现自我。
二、活动背景：
“36182”大学生素质拓展工程于2003年开始在我校实施，2007年9月开始学校对“36182”工程的内涵进行进一步拓展。该工程是我校在新世纪、新形势下探索适应我校大学生素质教育的新方式，是大学生自身思想道德素质的新载体，是全面提高大学生文化修养和艺术品位的途径，是全面加强学风建设、推进优良学风形成的新举措，是我校大学生参与第二课堂活动的重要阵地，是大学生适应社会、持续发展、开拓创新的原动力，具有突出的针对性和鲜明的时代性。
三、活动目的、意义：
大力推广“36182”工程，鼓励广大学生在校学习期间，通过参与该项工程努力拓展自己的学习生活，培养大学生的人文素质，增强大学生的实践能力，磨练大学生的心志，为进入社会作铺垫。
四、活动时间、地点：
2009年10月25日，广智楼20515教室
五、活动对象：
XXX全体成员
六、活动嘉宾：
组织部干事、及其他应邀嘉宾
七、活动内容：
(一)活动前期准备
1、活动的具体策划方案;
2、确定活动的负责人以及相关工作班委;
3、宣传委员出海报，做好比赛前的宣传工作及比赛现场的布置;
4、请班上是记者部的同学做好活动中的摄影及后续报道工作;
5、联系生活委员购买活动中需要的'笔、纸、奖品和水等物品;
6、纪律委员负责入座及考勤，由纪律委员组织部分班委维持整个活动的秩序，使活动有序，正常的开展下去;
7、以“36182”为中心，活动包括唱、读、讲、传4个主要环节，既定小组编排有关该中心的内容节目;
9、活动教室的申请(由团支书负责)。
(二)活动现场工作
1、活动现场布置，全体成员到位;
2、主持人宣布活动开始;
3、依次进行所有节目;
4、主持人宣布活动结束;
5、比赛结束，全体成员及嘉宾退场。
(三)活动流程
1、主持人开幕词，介绍嘉宾。
全体唱团歌《光荣啊中国共青团》
2、节目表演：主要包括唱、读、讲、传四种形式。“唱”唱歌、“读”读后感悟、讲经典历史名著、传箴言(幻灯片)。其次还包括一些幽默搞笑小品、话剧、知识有奖问答、游戏互动环节。(整个活动时间在1小时到1.5小时)
3、主持人致闭幕词
(四)后续工作
1、全体班委及及名同学负责现场清理;
2、做好活动总结工作
八、活动注意事项：
活动过程中要注意安全、自觉遵守活动会场的纪律、注意自身的言行举止，展现出我们规划二支部全体成员勃勃向上，团结友爱的精神面貌。
九、经费预算：
(1)制作班牌一个，32.00元;
(2)派乐荧光笔2支HL-101，5.60元;
(3)派乐记号笔2支MK-328，6.60元;
(4)金榕多功能挂钩B-7314，4.60元;
(5)气球2袋，12元;
(6)彩带5条，10元;
(7)细线、胶布、夹子等一系列小商品共35.50元;
(8)矿泉水、瓜子、糖果共100.00元;
(9)买奖品50.00元
共计：250.00元
搭帐篷活动总结 篇8
回荣昌啦！我和妹妹顶着烈日上山玩。
好不容易到了山上，看着草地发呆的妹妹突然说了话：“好想搭个帐篷啊！”
“帐篷？”我吓了一跳。
“我有！”舅舅突然站了起来。他打开车后备箱，变魔法似的拿出一个袋子。我们欣喜若狂，赶紧找了一个绿树成荫的地方搭帐篷。
我们打开袋子，里边有一个大袋子和一个小袋子。小袋子里装着4个“7”字型钢棒，应该用来固定帐篷的吧！大袋子里就是折好的'帐篷。我们打开帐篷用力向上一撑，只听“呼”的一声，帐篷打开了。这时，我们才发现，支架断了一根。
“哦，忘记告诉你们，帐篷是坏的。”
“舅舅，你是专门捉弄我们的吗？”我失望的看了一眼舅舅，嘟着嘴说到。
这时，妈妈不知从哪里找来一些绳子。我们再次开工了！我们把帐篷支架和周围的树用绳子连在一起，帐篷搭好了！我们迫不及待地爬了进去。
过了一会儿，我正在帐篷里吃着三明治，突然我的头被打了一下。
“噢，谁打我？”我回头一看，是一个小女孩。她一见我看到她了，哇哇大哭，刚想跑却拔断了一根绳子。帐篷就像漏气的气球，又要塌了。哎！又是一个公主病患者。
这次搭帐篷，真是一次尴尬的体验。
搭帐篷活动总结 篇9
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让xx镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课
2、地点：小科学家实验基地
三、活动形式及内容
社团活动的.作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、开展趣味小实验。
社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。
社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展户外考察活动。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
4、设置科学探究站点
开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。
5、抓好科普宣传活动。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。
四、评价、成果展示
1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。
2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
五、具体实施内容
周次内容
第一周新学年开学，学生报名注册
第二周组建兴趣小组、确定指导师及社团活动对象
第三周制定招生简章，召开筹备大会
.第四周社团始业教育校园浪费实地调查
第五周国庆节
第六周交流调查报告，“环保校园”作品设计
第七周采集植物，捕抓昆虫标本
第八周制作昆虫、植物标本
第九周自制二氧化碳灭火器
第十周校园电浪费调查
第十一周整理“杜绝校园电浪费金点子”写校园倡议书
第十二周制作趣味生态瓶
第十三周寻找淀粉的踪迹实验
第十四周帮助校园植物过冬
第十五周探秘“流动的水为什么不容易结冰”
第十六周科学知识阅读
第十七周筷子提米
第十八周社团活动总结，表彰颁奖
第十九周社员自主活动
第二十周学生期末考试
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