在平时的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的《中国梦我的梦》主题班会教案，希望能够帮助到大家。
中国梦我的梦教案 篇1
活动目标：
1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：
一、导入主题。
1、音乐《中国少年先锋队队歌》
师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！
2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟。
1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！
老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导。
1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）
2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。
3、师：那我们在座的55位同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）
4、师：多么美好的.梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（生自由说）
5、师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！
四、结束语：（播放音乐《超越梦想》）
追梦的过程中有自豪的呐喊，也有宣泄的怒吼，当然也会有自信的微笑；
有一种永不言败的拼搏，也有一种难以割舍的坚持，当然也会有潸然泪下的辛酸。
但是，我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守。只要坚持，就一定会见到雨后的阳光。（教师资源网 722331.CoM）
古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过：
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”
让我们赶快行动起来，为实现我们的梦想而努力奋斗。请全体同学朗诵《少年中国说》
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。请欣赏关于理想的名人名言。
同学们，有梦想就有希望，有希望就有未来！
我们每个人的梦想都与国家的梦想紧密相连，
希望每个同学都能拥有自己的梦想，实现自己的梦想。
希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴而奋斗。
让我们全体宣誓。
中国梦我的梦教案 篇2
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：
主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！
主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！
主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人（男）:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。
主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；
主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；
主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人（男）：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。
主持人（女）：建国64年以来，中国人民团结一心，努力拼搏，实现了一个又一个伟大的梦想！请听小资料介绍《伟大的中国梦》！
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人（男）：千言万语诵不完祖国建设的成就，主持人（女）：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，主持人（男）：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：请听诗朗诵《中国梦》！
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人（男）：因为心中有梦想，所以中国越来越强；
主持人（女）：因为心中有梦想，所以我们越飞越高！
主持人（男）：梦想，伴随着我们每一个人。
主持人（女）：有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人（男）：现在请听大家谈谈自己心中的梦想！
（同学们畅所欲言）
2、我的梦想我努力
主持人（男）：同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么？
主持人（女）：我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（同学们畅所欲言）
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力；
主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢？
3、心中的榜样
有这样一些人，他们为着自己心中的梦想，不断地努力，用自己的坚持与拼搏，谱写了自己人生的美丽篇章，实现了自己的美丽梦想！让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢？
介绍刘伟、朗朗等人，帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实，在我们的身边就有很多这样的追梦人，他们就在这间教室里，虽然他们小小年纪，可是他们胸怀凌云壮志，并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想，让我们听听我们身边的追梦人的故事吧！
学生代表上台述说自己的追梦故事。（学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的'学生代表、认真负责的组长代表……）
4、我们的梦想树
主持人（男）：只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人（女）：只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦！下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
同学们到黑板前贴上梦想叶。（配乐《我的未来不是梦》）
主持人（女）：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
下面有请班主任给大家讲话。
主持人（女）：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；
主持人（男）：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；
主持人（女）：用我们的双手创造属于我们的奇迹，主持人（男）：让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人（合）：请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前；
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
主持人（男）：我们的明天就是祖国的明天。
主持人（女）：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
主持人（男）：热爱祖国，振兴中华从我做起。同学们，你们准备好了吗？
主持人（女）：同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
主持人（合）：《中国梦，我的梦》四（4）主题班会到此结束。
中国梦我的梦教案 篇3
【活动目标】
1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动过程】
一、营造氛围，明确理想重要意义。
1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
2、集体诗歌朗诵《理想》。
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心。
梦想就是对将来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。
只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
〔同学们交流〕
对，只要我们从小便树立，并为之持续地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听《希望》。大长今主题曲。
下面，就请大家把自个的梦想写在漂亮的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！
（梦想不仅仅一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的将来不是梦！）播放歌曲《我的将来不是梦》
三、努力实现理想，坚决信心，增强毅力。
宣誓——《青春理想宣誓词》
同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
下面让我们来齐唱《明天会更好》。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对将来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己将来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的.表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对将来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞行，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更增强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！
中国梦我的梦教案 篇4
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的'翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵
《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦教案 篇5
一、班会设计背景
学生在步入高中后，面临的是全新的学习模式，陌生的学习环境以及九门课的压力。在多重因素的干扰和影响下，高一新生缺乏对远大理想的思考，缺乏坚定的理想信念的支持，遇到困难、挫折容易退缩。在忙忙碌碌的学习生活中，学生在自我认知和人生规划上均有所欠缺。故在高一上学期结合本班学生的实际情况，设计开展了“我的青春我的梦”主题班会。
二、班会设计目的
通过此次活动，旨在触动学生对职业和未来的思考。引导学生形成积极向上的态度，深化自我认识，从而消除部分学生的厌学情绪，解决学生动力缺乏的问题，打造班级良好氛围。
三、前期准备工作
学生：准备歌曲《我的中国梦》
主持人：撰写主持稿
实习老师：准备彩纸、孔明灯、游戏用具，制作ppt
四、班会实施过程
（1）营造氛围，明确理想的重要意义
主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶莹剔透，熠熠生光。
主持人乙：梦想，如起航的风帆，乘风破浪，勇往直前。
主持人甲：同学们，转眼间升入高中已近两个月的时间了，面对全新的学
习模式，陌生的学习环境及九门课的学习压力，是否感到紧张与不适。
主持人乙：在紧张与不适间，大家是否有想过退缩与放弃。大家在升学初
写下的梦想。如今，是否越来越远。大家是否依然有那时的壮志豪情？
主持人甲：你的回答不管是什么，都没关系。我们毕竟年龄小，不免在自我认知与人生规划上有所欠缺。所以我们更需要充分的认识自己，了解自己。
主持人乙：接下来，让我们一起来做个测试，希望能对大家有所帮助。
（2）认识自我，专业测试明方向
职业测试
主持人乙：通过以上的测试，相信大家都对自己的未来方向有了一定的了解和认知，重新规划了自己的未来。
主持人甲：那就让我们趁此机会，再好好的思考一下自己的理想，不需要太长远。只要是可行的、短期的就行了。
主持人乙：考虑好后，请大家严肃地、谨慎的写在发下来的'纸上。写好后，到时候两位沈老师将会用孔明灯将大家的理想放飞。对吧，沈老师？
（4）谈理想，促了解，明志向
1、向全班学生发放彩色小纸，请学生在深思熟虑后，把自己的理想（可行的、短期的）严肃地、谨慎地写在纸上。
承诺学生：实习老师将用孔明灯把学生们的理想放飞。
主持人乙：现在，大家的理想都好像随着孔明灯一起，悠悠飘向广袤的天宇。那么有没有人愿意向我们分享一下自己写下的理想呢？
2、邀请3~4名学生和全班分享自己的梦想，增进学生彼此间的了解。
（4）轻松一刻，“谁是卧底”
主持人甲：下面让我们轻松一下，做个游戏，请看大屏幕。
1、主持人讲解游戏规则
游戏人数：７个游戏者，２个卧底
游戏规则：主持人甲) 在场７个人中５个人拿到相同的一个词语，剩下的２个拿到与之相关的另一个词语。（词语由实习老师挑选，并发送给游戏者，一切都是随机，实习老师让谁卧底就谁卧底）游戏者举起纸牌面对观众，排成一列站立。
主持人乙) 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
c) 每轮描述完毕，７人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
d) 若有卧底撑到最后一轮（不管一个还是俩个），则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
e) 凡有中途退出者，接受不明所以观众的一片嘘声。
游戏惩罚：真心话大冒险（题目由实习老师确定），抽签摸取惩罚题。
2、邀请3~4组学生参与活动
（５）结束语
1、集体合唱“我的中国梦”
主持人甲主持人乙：青春与梦想，就像翅膀一样，承载着我们在人生的激流
中劈波斩浪，在无形中指引我们前进的方向。
主持人甲：就让我们青春与梦想凝聚在歌声里。
主持人乙：就让我们将青春与梦想抛洒在旋律里。
主持人甲主持人乙：就让我们一起高声唱响“隐形的翅膀”
2、主持人总结发言
主持人甲：随着优美的旋律。我们的班会也进入了尾声。
主持人乙：青春年少，风华正茂，处于人生最美好的我们，正需要把自己的青春作为资本，来为我们的理想的实现打下坚实的基础。
主持人甲：灿若朝霞，皓如皎月，青春的我们迸发着源源不断的活力。
没错，我们可以，我们可以攀登顶峰，我们可以遨游天际，我们可以潜行海底，我们可以环游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！
主持人乙：因为我们有青春，我们有梦。青春是属于我们的，梦想是属于我们的，未来也是属于我们的，未来也是属于我们的！
主持人甲：世上没有难事。
主持人乙：一切皆有可能，因为——
主持人甲主持人乙：这是我们的青春，我们的梦！
中国梦我的梦教案 篇6
活动目的
1、背诵《中国少先队章程》
2、依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾；规范队礼；正确呼号；规范出旗、退旗。
活动准备
1、装饰黑板。
2、制作精美的课件。
3、队旗。
活动过程设计
一、导入班会主题。
跟随音乐 齐唱 少年先锋队队歌
二、 活动过程。
1.背诵《中国少先队章程》
2.依据《规范少先队礼仪》ppt规范佩戴红领巾；
播放规范的佩戴方法，教师示范。
学生亲自去佩戴，同位之间互相纠正。
3、规范队礼；
学生行队礼，教师进行规范纠正。
4、正确呼号；
教师领呼，指导规范。
5、规范出旗、退旗。
播放出旗曲，学习正确的出旗礼仪。
播放退旗曲，学习正确的.退旗礼仪。
三、总结语。
齐唱队歌
活动反思
通过背诵《中国少先队章程》，依据《规范少先队礼仪》规范佩戴红领巾；规范队礼；正确呼号；规范出旗、退旗等一系列学习，孩子们对少先队组织及礼仪又有了新的认识，同时也激发了他们对组织的热爱之情。
中国梦我的梦教案 篇7
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、铭记历史
1、欣赏歌谣《卢沟谣》。
2、谈谈这首歌谣的历史背景。
3、说感想。屈辱的历史我们不会忘记，我们要用实际行动证明，祖国的命运与个人命运息息相关。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
三、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦）
四、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
五、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
六、小结
梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦我的梦教案 篇8
主题：
实现中国梦，我是行动者
时间：
60分钟
地点：
教室
目标：
了解中国梦的内涵和重要性
激发学生的爱国情怀和责任意识
启发学生通过实际行动实现中国梦
活动安排：
1. 开场（10分钟）
播放中国梦宣传片
引导学生谈谈对中国梦的理解和看法
2. 导入（10分钟）
介绍中国梦的由来和内涵
分享中国梦对每个人的意义和影响
3. 知识普及（15分钟）
讲解中国梦的具体内容和实现路径
分享中国梦的历史背景和现实意义
4. 互动环节（15分钟）
分组讨论：如何以小我奉献大我，实现中国梦
展示讨论成果，并互相交流意见
5. 行动计划（10分钟）
学生提出个人或集体的实现中国梦计划
指导学生如何将计划付诸行动
6. 总结（5分钟）
引导学生总结本次班会的收获和感悟
鼓励学生积极行动，为实现中国梦贡献力量
结束语：
通过本次班会，希望同学们能更加深入地理解中国梦的.内涵，树立正确的爱国情怀和责任意识，积极投身到实现中国梦的行动中去。让我们每个人都成为中国梦的实践者和践行者，共同创造美好的未来！
中国梦我的梦教案 篇9
一、活动班级：
初三(1)班
二、主题班会地点时间及参加人员：
班级教室;班主任、全班同学开学第七周
三、班会主题：
我的未来不是梦
四、活动背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有徘徊和疑惑：成绩优秀的学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多的收获，有些学生对学业和前途还比较捉摸不定，毕业后是继续升学还是打工就业是他们无法回避的选择，他们可能会产生心理上的迷茫与困惑，他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活，不知如何圆梦，甚至有部分同学做了错误的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期，教师需要给予学生明确的指导和帮助，引导大家迅速找准自己的位置，正确寻梦、筑梦、圆梦。
五、活动目的：
1、让学生明确人生的奋斗目标，增强学习的动力和热情，明白在实现理想的路途充满艰辛，需要同学们脚踏实地，排除障碍，不懈地努力，信心百倍地朝着理想和未来迈进，才能实现心中的理想;
2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;
3、增强班集体的凝聚力、荣誉感，加深同学间的互相协助和合作的能力。
六、活动准备：
1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我的未来不是梦”，班会开展形式为在教室，用背景音乐辅助开展。
2、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。
3、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。
4、准备背景音乐以及伴奏、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成功者的故事，制作ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。
5、准备班会用的道具和用品，包括猪肉刀、围裙和扫把等。
6、邀请级长。
7、布置场地。
七、班会活动过程：
(一)主持人宣布班会开始及班会主题(1分钟)
主持人：谭恩婷、温章才
主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
第一乐章：寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏配乐诗朗诵：《我的`未来不是梦》表演者：麦嘉韵(3分钟)
播放伴凑：《小小的梦想》，导入主题渲染气氛。由学生自己作的诗：
青春，话、花一般的岁月，梦的起点。女孩说：梦是令人温馨的花朵;男孩说：梦是创造奇迹的帮手;天使说：梦是给人温暖的阳光;
梦从来不抛弃人，有人却不愿拥有梦，拥有梦‘又不为梦而追逐，明白梦‘却不为梦而奋斗。
我寻梦，梦在美丽的世界里欢迎我。我因有梦而勤奋‘我因有梦而美丽，颓废`消极早已被梦吞噬
当梦已慢慢褪色,梦境渐为现实,你是否离开梦越来越近!
曾经，上升的名次，令你信心倍增，经历的磨难，差点把梦打入深谷。
但是，梦，又给了我坚强的翅膀;让我拍灰站起，自由飞翔。为追逐美丽的世界，我愿做一个追梦者。
乘梦想之马，挥鞭起程、与梦共赴征途，奔向理想境界。我信——我的未来不是梦!
第二乐章：筑梦——为梦想插上翅膀
(三)“音乐传球，梦想飞扬”——畅谈理想(13分钟) (1)谈古今中外名人的理想(5分钟) (2)畅谈自己的理想(8分钟)
主持人介绍游戏规则：以分小组唱歌、游戏的形式，选出同学上台说出自己的梦想。全班分成四个小组，每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字，哪个组5秒后接不上，就从该组第1个同学传球，传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我的舞台》，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。(4——8个学生)
(四)舞蹈：《铿锵玫瑰》表演者：温茜媚、谭恩婷、洪蓉思(5分钟)
播放音乐《铿锵玫瑰》，播放拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片，伴随音乐的美妙节奏，表演者翩翩起舞，同学们感受那份为梦想而拼搏的艰辛。
第三乐章：圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《20年后的我们》表演者：游灶群、黄春花、黄清、赖荣泉、黄杰、杨子烨(5分钟)
由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景：
二十年后再相会
表演者：
梦想职业：明星，(表演者：黄清)，形象：苗条
飞扬职业：开公司(表演者：黄杰)，形象：带眼镜，带皮包，穿西装
红桃职业：清洁工(谐音：鸿图)清洁工，(表演者：游灶群)，形象：穿一身有红桃的衣服大志职业：导演(表演者：游灶群)形象：面上有一粒很大的痣事成职业：卖猪肉(表演者：游灶群)形象：带上围裙，拿玩具猪肉刀)心想职业：老师(表演者：游灶群)形象：戴眼镜，温文儒雅背景：动作造型：
事成：一边剁猪肉一边大喊：“卖猪肉呀。卖猪肉呀，又靓又便宜的猪肉，行过路过，千万不要错过，跳楼才便宜。”
红桃：一边清洁卫生一边说：“我是环境守护者，我是千万条街道的母亲，呵护这些小生命，不是我自吹，祖国的建设少不了我们。”
飞扬：一边打开文件一边说：“祖国少不了搞经济，不搞经济发展就是死路一条，这是邓小平爷爷说过。”梦想：“肥仔米，肥仔米，肥仔吃了变瘦仔，瘦仔吃了变肥仔，看我这苗条的身材，原先是个大肥仔，哈哈。”(拿出肥大的照片)“有想增肥减肥者，请吃肥仔米。”
大志：“STOP，很好，演技非常好，不愧老同学，你的演技非比常人。现在我们的肥仔米销路大增!”
情节：
红桃：围了上去说：“派广告啦，大家快来看。”“这个不是肥肥梦想吗?如今真瘦了”;“那是大志导演吧?!那颗大痣依然没有脱下来，真有个性。”
梦想：“HI，这里全是老同学，红桃衣服依旧一样，飞扬的眼镜仍是很厚，事成的猪肉刀依然沾满猪油” ;“但我却越来越瘦，越来越靓!”
红桃：“曾几何时，我为了做一位很好的清洁工，我每天在学校争先做清洁，在家里拼命干家务，现在，是发挥自己长处的时候。”
事成：“曾经，我梦想是卖猪肉，当我告诉父亲时，父亲却让我吃了藤条焖猪肉，但我不放弃。”
飞扬：“你们都胸无大志，不是清洁工就是当明星，哼我就不同了!我的梦想是为祖国搞经济建设，为了实现，我努力学习，但眼镜越来越厚。“
梦想：“我的梦想是当明星，但是我是个肥妹仔，经常被人笑话，为了减肥，为了学好演戏，我呕心沥血。”大志：“我是穷娃娃，在学校害怕被人嘲不起，我的理想是当导演，但爸爸妈妈都反对，为了实现理想不容易。”
大家围起来互相安慰。这时候，老师出台：
心想老师：“很好，很好......”老师的声音沙哑，“能吃苦中苦，方为人上人。”大家齐声说：“心想老师!”
心想老师：“职业是平等，只要是为了祖国建设，为人民服务，为人类造福，就是值得尊敬的。”众人围上来：“希望各位朝气逢勃的青少年：梦想：“梦想”飞扬：“飞扬”大志：大展红桃：鸿图
心想老师：心想事成!”
(七)班主任老师总结：全力以赴我们心中的梦(5分钟)
首先，很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、很主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，给大家呈现了你们精彩的一面。
同学们对未来都充满美好憧憬和希望。我相信，只要大家努力学习，好好把握今天，为明天打下坚实的知识基础，你们的理想就能够实现。建议：
(1)心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局;有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么要做，应该怎么做人生就变得充满意义。
(2)要有锲而不舍的拼搏精神
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够迫使一个人做自己极力想做的事情，且浑身充满干劲。
(3)要掌握正确的学习方法
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。希望大家努力从今日始，振奋精神，脚踏实地，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩!为了我们共同的梦想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧!
(八)歌曲《阳光总在风雨后》。主唱：罗伟冰、叶楚妮(4分钟)由几位同学领唱，全班合唱，然后宣布主题班会结束。
(九)欣赏拍摄和编排花絮
八、预期效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，可以挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信心，激发上进心。
2、通过这次主题班会，让同学们明确自己的人生奋斗目标，增加学习动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定努力学习的信念。
中国梦我的梦教案 篇10
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
教学过程：
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？
3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的'同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”
今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博
会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。”
3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？
（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……）
三、圆梦
（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？
四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！
五、展示手抄报
把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。
中国梦我的梦教案 篇11
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
活动过程：
主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的.愿望。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！
主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！
主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人（男）:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。
主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；
主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；
主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人（男）：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。
主持人（女）：建国64年以来，中国人民团结一心，努力拼搏，实现了一个又一个伟大的梦想！请听小资料介绍《伟大的中国梦》！
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人（男）：千言万语诵不完祖国建设的成就，
主持人（女）：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，
主持人（男）：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
主持人（女）：颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国！
主持人（男）：请听诗朗诵《中国梦》！
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人（男）：因为心中有梦想，所以中国越来越强；
主持人（女）：因为心中有梦想，所以我们越飞越高！
主持人（男）：梦想，伴随着我们每一个人。
主持人（女）：有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人（男）：现在请听大家谈谈自己心中的梦想！
（同学们畅所欲言）
2、我的梦想我努力
主持人（男）：同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么？
主持人（女）：我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（同学们畅所欲言）
主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力；
主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢？
3、心中的榜样
有这样一些人，他们为着自己心中的梦想，不断地努力，用自己的坚持与拼搏，谱写了自己人生的美丽篇章，实现了自己的美丽梦想！让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢？
介绍刘伟、朗朗等人，帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实，在我们的身边就有很多这样的追梦人，他们就在这间教室里，虽然他们小小年纪，可是他们胸怀凌云壮志，并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想，让我们听听我们身边的追梦人的故事吧！
学生代表上台述说自己的追梦故事。（学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的学生代表、认真负责的组长代表……）
4、我们的梦想树
主持人（男）：只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人（女）：只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦！下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！
同学们到黑板前贴上梦想叶。（配乐《我的未来不是梦》）
主持人（女）：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
下面有请班主任给大家讲话。
主持人（女）：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；
主持人（男）：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；
主持人（女）：用我们的双手创造属于我们的奇迹，
主持人（男）：让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人（合）：请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前；
在以后的学习生活中，我将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
主持人（男）：我们的明天就是祖国的明天。
主持人（女）：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
主持人（男）：热爱祖国，振兴中华从我做起。同学们，你们准备好了吗？
主持人（女）：同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
主持人（合）：《中国梦，我的梦》四（4）主题班会到此结束。
中国梦我的梦教案 篇12
活动目标：
1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。
2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
3、引导幼儿细致观察，积发幼儿的想象力。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重点难点：
1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
2、边念儿歌边进行游戏。
活动准备：
1、小草、小花、白云的图片及头饰。
2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书
活动过程：
1、引导幼儿说说自己的梦。
请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？
2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。
（1）向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是什么颜色？
（2）说说小朋友的`梦是什么颜色？
3、请幼儿看挂图，说儿歌。
教师请幼儿看挂图，看看自己的猜想对不对，分别用儿歌中的语言说出来。
4、请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草、小花、白云、小朋友，分角色朗诵儿歌。
5、引导幼儿想象：还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的？用儿歌中的话说出来。
梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。
中国梦我的梦教案 篇13
活动目标
1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
2、学习朗诵并运用儿歌中的句式进行仿编，感受儿歌的语言美。
活动准备
1.自制绘本《梦》、音乐
2.水果、蔬菜、小动物等图片若干，自制小屏风。
活动重点
理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
活动难点
运用儿歌中的句式进行仿编。
活动过程
1、开始部分：教师与幼儿谈话，激发幼儿学习兴趣。
“你们做过梦吗？”（……）
“有四位小客人也爱做梦，让我们一起听听。”
2、基本部分
（1）学习诗歌《梦》，理解诗歌内容。
1欣赏自制绘本《梦》，理解诗歌内容。
第一幅图：师：这是谁？小草在干什么？小草爱做梦，她梦到了什么呢？小草的梦可能是什么颜色？
小结：小草爱做梦，梦是绿绿的。
第二幅图：师：小花爱做梦，它梦到了什么？小花的梦可能是什么颜色呢？
小结：小花爱做梦，梦是红红的。
第三幅图：师：白云爱做梦，它的梦可能是什么颜色？
小结：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。
第四幅图：师：小朋友爱做梦，她的梦可能是什么颜色？
小结：（教师帮助幼儿梳理经验）小朋友爱做梦，梦是彩色的。
（2）回顾诗歌内容，帮助记忆。
师：刚才都是谁爱做梦？（出示“第五幅图片”诗歌中的形象全部呈现在一幅画面中）
教师帮助幼儿梳理，呈现完整儿歌的`内容。
（3）幼儿欣赏教师朗诵诗歌《梦》。（播放背景音乐）
师：《梦》
小草爱做梦，梦是绿绿的；
小花爱做梦，梦是红红的；
白云爱做梦，梦是蓝蓝的；
小朋友爱做梦，梦是彩色的。
师：听完以后你有什么感觉?（……）让我们也用甜甜的、美美的声音来试一试！
（4）幼儿完整朗诵诗歌1—2遍（根据幼儿掌握情况及时调整）。
3、幼儿尝试仿编儿歌
（1）通过“帮朋友找梦”的情境游戏，让每位幼儿成为仿编者。
（2）每位幼儿选择一位“朋友”猜测其梦的颜色，尝试用儿歌中的句式进行仿编。教师进行个别或小组的巡回指导。（
（3）送“朋友”进梦乡。幼儿按照自己的猜想将手中的“朋友”送入“梦乡”。
（4）伴随着好听的音乐，幼儿串联仿编儿歌并集体朗诵。
4、结束部分
伴随音乐进入彩色梦境。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《最新中国梦我的梦教案（精选13篇）》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了中国梦我的梦教案专题，希望您能喜欢！