相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的描写黑板的说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
智能黑板说明文作文 篇1
我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。
打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题……
我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔。橡皮。尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。‘
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
智能黑板说明文作文 篇2
这次最多的感触就是“沉淀”二字。公司结业考核和学校结业考核的相关任务已经布置下来，这就像一个隐形的定时炸弹炸开了整个湖面，轰响之后就是迅速反应，接下来就是努力，和沉寂的奋斗。因为大家心里都明白这很至关重要。谁都不想落下来，都在做最后一场的诛死搏斗，为自己争个劲头。
另外，最近在看的一些职场新人方面的书。领悟最多的就是“人心”和“社会”这两个词。与其说毕业之后步入的是社会。其实，学校就是一个社会，我们正在与形形色色的人打交道，交往。你在学校的人脉关系到你以后社会上的人脉以及你的交际方式。万物都是有相对论的，做人做事都要为自己留一片余地，不要彻头彻尾的为他人考虑到底，不要为考虑他人而活。你认识的A会认识B，你不要将自己的个人圈子全都寄托在一个人身上。那是没用的。你要更广的拓交你的圈子，不限于一隅。起码这在你万劫不复之前你还有自己的活路可退。所以，凡事要为自己考虑好后路。
此外，步入职场的新人切记一下一点：关系特别不可靠，做生意不能凭关系，也不能凭小聪明。
智能黑板说明文作文 篇3
一提到粉笔，谁人不知哪个不晓，可是你知道它的危害吗？我们今天使用的粉笔，有不少优点，例如：方便、便宜、耐用等。可是，粉笔的灰尘危害可大了，使用粉笔的时间一久，皮肤表面上的水分就会被吸收，如果长期如此，手的皮肤就会开裂、干枯。
还有，粉笔灰一旦多次进入眼睛，就会导致视力下降、近视、甚至失明。粉笔灰不仅对身体有伤害，在生活上也会造成许多不便。例如：粉笔灰掉在地上，会非常难以清除，只有用拖布使劲拖才能清除掉。粉笔灰一旦弄到衣服上，除了用水洗，吹、拍都是无济于事的。由于现在用的粉笔有很多缺点，所以我希望能发明一种新的教学工具。这种教学工具很方便。它的形状跟黑板一模一样，但是它可以不使用任何东西在上面书写，只要老师想写什么，上面就会自动投映出来。这种教学工具别人使用是无效的，只有老师让某个学生回答问题，那个同学说出来的东西，“黑板”上面会自动以字或图案的形式投映出来。
而且投映出来的字不需要的时候会自动消失。它应该非常便宜，不会给学校带来经济上的负担。我希望这种教学工具会在不久的将来走进学校教室，让老师和同学的身体更健康，教学环境更加优美。朋友们，赶快开动的大脑，用你的聪明和智慧来发明它吧！
智能黑板说明文作文 篇4
校园里有许多令人难以忘记的景物，如：高大笔直的树木，色彩缤纷的花花草草，庄严肃穆的国旗台，或是带给我们欢乐的操场，都给我们留下了美好的回忆。但我最喜欢的还是教学楼里一个及其平凡却被我当作景物描写的物件——黑板。
走进校园，左手边是庄严的升旗台，右手边就是门卫室。再往前走，你就会看到一个宽阔的操场和围绕它的二百米塑胶跑道。若是继续前行，你的十二点钟方向就是一所宽敞的明亮的教学楼啦，而教学楼里我最喜欢的还是那块悬挂在墙壁上崭新的黑板。
黑板的边上镶有金属的边框，板呈墨绿色。右侧有各科老师记家庭作业的余地。黑板把视觉上是分两面的，其实在左侧的黑板可以向右拉伸，后面是多媒体显示屏，字体非常清晰。
上课时，老师为我们写下了无数的学习内容：数学老师写下的一组组的公式是那样的清晰、美观；语文老师写下的一篇篇例文是多么的规范、整齐；英语老师摘抄的一个个单词是无比的正确、标准……
同学们在老师的教诲下，在黑板上扮演，练习……当我们出现错误时，老师给予订正，当我们做得正确是，得到老师由衷的肯定，并会给予我们鼓励：你真棒！或说：加油！
这块黑板上被写下的不仅是这些学习内容，同学们美好的憧憬，还是老师写下的汗水与青春！
我爱校园，爱老师和同学们，更爱这块默默无闻的黑板。
智能黑板说明文作文 篇5
大家对恐龙很熟悉吧!恐龙大约出现在两亿多年前，它们有的食肉，有的食草。
恐龙分为很多种类，比如：凶猛吃肉的霸王龙，也有吃草温柔的三角龙…食肉恐龙占60%，食草恐龙占40%，显然，食肉恐龙的比例比食草恐龙大一些。
恐龙的性格也不同，例如：霸王龙是食肉的`，生性凶猛，一天大约要吃1000斤肉和一吨水，和三角龙比起来，三角龙是食草的，说不上温柔，也说不上凶猛，但它会自卫，它的头上有着尖尖的角，一般的恐龙是不敢靠近它的。还有小小的鼠龙，成年了的鼠龙，体重才120公斤、五米长，对于霸王龙说，像鸡蛋与石头。
不过，身体越小，体重越低的恐龙是很小巧玲珑，跑得很快的，这样就不容易被迟钝笨重的齿轮、霸王龙发现和追到并吃掉。
在科学角度上来说，小恐龙的骨骼和大恐龙的骨骼一个轻一个重，小恐龙四肢轻快，跑起来像一个闪电一般，且尾巴大约半米到一米，跑时能保持平衡力，不易摔倒。
体型大的恐龙寿命长一些，小恐龙活得短一些，比如：颌龙只能活三年，而暴龙可以活100到200年是不成问题的。
现在恐龙虽然已灭绝，但是给了科学家们探索的空间，恐龙的事，有些还是个谜……
智能黑板说明文作文 篇6
我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒是爸爸妈妈送给我的，我非常喜欢它。
它是长方体，长20厘米，宽8厘米，高3厘米;淡淡的粉红色，上面印着身穿华丽礼服的迪士尼公主们，周围点缀着一些白色的花儿。公主们优美典雅的动作，眉目传情的眼神，就像似每天都在跟我一起分享我的快乐学习生活。
打开文具盒，只看见一块长方形的塑料纸，后面有我的.课程表。表格里的内容正是我丰富多彩的校园生活。打开文具盒，里面呈现着各式各样的“小肠子”——笔。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”，一个是我的“宰相”。铅笔更是多姿多彩，有的胖乎乎，有的身材中等，结构精巧，有的身子细小，小巧玲珑。我的那些圆珠笔，有的穿着黑白和红色的制服，有的穿着红色的运动服装，有的穿着天蓝色的裙子，打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能，它能卷铅笔，它也能照镜子，我经常把它的肚子弄得饱饱的。
文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考得好，它仿佛在说：“小朋友，不要骄傲哟!”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心，不要气馁,下次努力哦!”
我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
智能黑板说明文作文 篇7
我想发明一个节能环保的全自动黑板，因为老师每天都非常辛苦，给我们讲课时都要擦黑板，非常麻烦，而且粉笔沫有毒的，如果吸进了或吸多了都对身体不好，而 且还会生病。可老师们为了给我们更多的知识，不得不用黑板，一用黑板擦，粉笔末就满天飞，像到了秋天树上掉下来一样在空中翩翩起舞，它听受了谁的指挥一 样，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飞，真是让人受不了。
所以我想发明一个全自动黑板，接下来我就为你们介绍一下新黑板吧！
我发明的全自动黑板，看似跟普通黑板差不多，其实用处可大了！黑板的左边有一排按钮，一共有四个按钮：只要你一按黄色的按钮，点到哪里，哪里就被擦得一干 二净。蓝色的按钮用处可大了，它可以和互联网连接，上课时，要搜什么都能搜到，还比电脑简单、快捷。绿色的按钮只要一按，黑板就可以自由伸缩，还可以取下 来，装到别的地方。第四个红色的按钮可以帮助老师看见同学们的一举一动，就算老师不在教室也看得清清楚楚。还有几个额外功能，一是老师再也不用笔写了，课 堂全程由语音模式。二是专门为同学设计的防反光器、光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，常常因为反光使一些坐在前面的同学看不清楚黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光。有时，乌云密布，天空比较暗，光线器就会稍微把光线提亮一点，使同学们上课不会因为看不清，眼睛疲劳而发愁了。
这就是我发明的全自动环保的黑板了。
