总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的高一新生军训总结，希望能够帮助到大家。
高一军训的内容有哪些 篇1
从我踏进中学校门的那一刻起，我就已不再是那懵懂无知的小孩子了，而是逐渐成长的少年。而军训是成长中必不可少的一种锻炼。
军训的时候，大家穿上整齐的军装，活像一个小军人。严厉的教官对同学们的一举一动要求都十分严格。太阳虽不如往日那般暴晒，却也让大家满头大汗。也许同学们的想法和我一样，不太喜欢军训，可如果每个人都像我们一样娇生惯养，那我们的国家将会变得不堪一击，而如今的中国之所以会变得这么强大，是因为哪些民警们尽心尽力的为中国服务。他们同样吃过苦，可他们从来没有放弃过，是因为他们知道国家需要他们。而我们与他们相比，明显要幸福得多。参加军训不仅仅只是一个过程，它还可以锻炼我们的体魄，让我们有足够的力量去捍卫我们的大好河山。
每个人都会觉得军训很累，可只要你有坚定的信念，去克服自己的障碍，就一定能够成功。
也许大家只感受到军训的辛苦，可其实军训不仅能锻炼我们的意志力，还可以加强我们的耐心。所以每一个成功背后，都是经历过了许许多多的困难和挫折才达到的，而成功越大，受过的.挫折也就越大，成功的次数越多，那么失败的次数也就越多。
军训对我来说，是一种磨炼，它能让我们以后的道路更加畅通无阻。同样也是一个证明自己的机会，让潜在的力量激发出来。虽然这次军训特别劳累，但是也别有一番收获，这种收获使人刻骨铭心，让人回味无穷！
军训时光一晃而过，军训时我觉得它太过漫长，而今却觉得它太过短暂。它不仅磨练了我的意志，更让我知道了坚持，团结乃至助人为乐等精神的重要性。另感谢老师与教官的默默付出。是您们陪伴我度过这场军训取得了军训的成功，您们功不可没。
高一军训的内容有哪些 篇2
难忘的暑假一去不复返，我满怀期待与好奇心迎来了开学，因为我即将成为一名高中生。但在那之前，我必须经过严酷的考验——军训。
我穿上艳丽而又端庄的迷彩服，心中无比自豪，兴高采烈地来到吉木乃县高级中学门口，找到了我的队伍，见到了我的一帮老铁（好兄弟）。我们彼此碰肩击掌，彼此互相想念。又想到能在一个队伍是多么的欣喜若狂。
这时，一位同样跟我们穿迷彩服的先生昂首挺胸的踏步到我们队伍面前，我想到：这位一定就是我们的教官。“全体都有！向右看齐！”我们听到教官响亮而又轰轰烈烈的指挥声，不由自主的服从命令。“向前看！齐步走！”我们懒懒散散的'被带到了训练操场。“全体都有！立正！站军姿！15分钟！”同学们一个个开始唉声叹气。“20分钟！”这时，我们突然间被附身了一样，鼓足精气神，昂首挺胸的站立起来，稳如一棵棵坚固的大树。时间一分一秒的流逝，个别同学开始手酸脚麻，忍不住动弹起来。“谁再动一下，我就再加时间！”一些同学瞟了瞟教官，表示不满。20分钟不知不觉过去，“全体都有！稍息！立正！齐步走！”我们的步伐一个比一个乱，没有默契感，一个个各走各的，手忙脚乱。“立定！大家不要紧张，谁都会有错，都是同学，我们放慢了练动作，请大家看我示范解析动作！”这时，我们就觉得教官又变了一个人似的，特别有耐心，觉得教官就像我们的肩膀，可以依靠，心里暖暖的，喜滋滋的。
第二天，教官给我们一人发了一张歌词。歌名为：当那一天来临。“全体都有！这是一个晴朗的早晨！预备！唱！”“这是一个晴朗的早晨！鸽哨声伴着起床号音！”我们轰轰烈烈的放出了声音，心里特别爽快，豪迈！
第三天，我们开始演习。教官望着我们每一位同学，深沉的说：“同学们！今天这个演习大家不用太紧张，以平常心对待，同样也希望各位不要搞个人主义，以团队为核心！好好发挥！”我们异口同声的喊：“是！”我们大大方方而又自豪的站上了操场中心，彼此互相依靠，每个人都没紧张，反而很淡定。小队长开始喊：“全体都有！稍息！立正！齐步走！…”我们同手同脚做的一个比一个整齐。“最后一个内容！唱军歌！这是一个晴朗的早晨！预备唱！”“这是一个晴朗的早晨……准备好了吗！士兵兄弟们！当那一天真的来临！放心吧祖国！放心吧亲人！为了胜利我要勇敢前进！”全场响起了热烈的掌声！”
转眼间，军训就要结束，我们彼此也产生了深厚的感情。终于明白：“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。”这句话，在平时，我也要严格要求自己，成为一名合格的高中生，一名合格的小标兵。
高一军训的内容有哪些 篇3
我，现在正气定神闲地坐在电脑前，享受着空调带来的阵阵凉爽。但回忆起过去七天的军训生活，仍然是百感交集。
记得七天前的我们，整装出发，心中带着丝丝惶恐和对家的依恋和不舍，列着不那么整齐的队伍，踏进了武警大院，也就踏入了为期七天的军训生活。我们来到宿舍，将背包胡乱地扔在桌子上，行李箱横七竖八地躺在地上。教官严肃却又谆谆地告诉我们，将背包放在哪里，行李箱按何顺序码放，待到我们按照教官的要求，一切归位时，再次审视我们的宿舍，感到了有序带给我们内心的平静。下到楼下，我们列着方阵，却迈着各自的步伐，用着各自的节奏，走在同一条路上。教官让我们合上步子，慢的快一点，快的慢一点，方阵原来杂乱地脚步声变成了一只只“咚咚”的脆响，心中感到的是一种喜悦，这亦是一种相对过去的进步、成长。在训练场上，教练让我们喊番号，我们只是嗡嗡地含糊地喊着，根本没有用劲。一个个软弱无力的“1、2、3、4”碰触到前方的气流就销声匿迹了。教练告诉我们，番号的响度是一个班精神面貌最好的体现，在军营这片土地上，谁喊得声音大，别人就得听他的。再次喊番号时，我们整理好我们的精神面貌，清了清嗓子，近乎撕心裂肺的喊起来，一声声数字掷地有声，别的班的同学都摆头看向我们的方队时，我笑了，这又是一个超越，赢得了别人的敬佩，亦完成了又一次蜕变……
这种变化，或是说是成长真的是太多太多……从乱糟糟的毛巾被到有棱有角的“毛巾块”，从落着一层尘土的宿舍地到干净整齐泛着亮光的地板，从杂乱无序的水杯到英俊潇洒的“水杯军团”……我们经历的太多事情，亦学到了太多太多了。
谈到这里，还是想说说军训给我印象最深的三个字：“忍”、“聚”、“情”。逐一谈一谈吧。首先说“忍”，军训，支撑我们躯体能在酷暑中毅然屹立地是我们坚韧的忍耐力。在队列中，是什么，让我们能够任凭汗水从脸颊上滑落，是“忍”。是什么，让我们在没有空调的宿舍中依然能安详地进入梦乡，依然是“忍”。忍耐，让我们能够在苦难中生存，挫折中重生。这，正是其价值所在吧。再说聚，为什么叫集体？何又为集体呢？集体考得就是一种凝聚力。只有有了凝聚力，我们才能迈着整齐划一地步伐，喊着响亮的番号，接受领导的.检阅。长远来看，只有有了凝聚力，班级才会更加有朝气，有冲劲啊。最后说“情”。回顾军训历程，同学们在军训中相互帮助，相互关心，相互鼓励，结下了深厚的友情。老师们在军训中悉心的照顾，问候以及指导，亦与我们结下了深深的师生情。教官们在训练场上对我们的培养，训练场下与我们打成一片，也是与我们有着深深的情谊啊。
我也希望在未来的班级建设中，我们一同“忍”受挫折与磨难，凝“聚”我们全班的力量，以我们接下的深厚“情”谊，共同成长，共同进步。让我们期待，更好的明天。
高一军训的内容有哪些 篇4
过去我总是缺乏自律，什么叫自律，我觉得这是一种非常非常好的修养，有足够的自律我们才会让自己更加优秀，这次的军训生活我就一直觉得我在成长，这种自律我也在慢慢的养成，每天在什么时间应该做什么事情，这些都是有秩序，有规划的，我相信这种习惯慢慢的养成之后对今后的学习生活非常的有帮助，在特定的时间内做做特定的事情，自己规划好的就一定做到，军训就是这样没有什么侥幸，有的就是一种对自身的自律，或许这种自律也是最难得坚持的吧，在军训的.时候是有着一个很严格的管制，在接下来的学习当中是没有的，我们必须自己约束好自己，这才是真正做到了自律。
军训还让我有了一个时间概念，时间是宝贵的，我们每一个人都在军训中深深地干感受到了，在军训的时候本就应该保持这种优秀的时间概念，每一次训练都是精确到一分钟，休息的时间也是精确到一分钟，时间不能浪费，这是军训给我的最深刻的影响，在军训期间，每天早上我都是按时的起床，把自己早上的时间都规划好，算好时间，就知道在什么时候做什么事情了，为了不耽误军训这是军训中必须有的时间意识，现在的我依然还保持着军训中守时的概念，这不仅仅是在军训中才能有，往后也需要有明确的时间概念。
再有就是军训让我明白了一个道理，那就是不去做永远不知道自己的能力，正确看待自己的能力，军训就让发掘我们的潜力，做一件事情既然做了就一定做好，军训也教会了我做事认真负责到底这种精神，这次军训到现在我已经很克制自己了，我一直提醒着自己一定坚持，其实军训当中还有很多值得学习，这些是我个人的一些经历，很感激军训，真的很感激。
高一军训的内容有哪些 篇5
一、指导思想
全面推进素质教育，加强中学生思想道德建设，培养中学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。掌握基本的军事知识和军事技能，增强国防意识。学习军事化内务管理，养成良好的`卫生习惯，提高生活自理能力，增强组织纪律，养成积极向上、顽强拼搏的好品质。培养学生团队精神，互帮互助精神，增强集体荣誉感，提高班集体凝聚力。
通过军训，全面提高中学生思想境界和综合素质，养成遵纪守纪的习惯、坚忍不拔的意志、永不服输的品质、勇往直前的气概和顽强拼搏的精神，为新学期形成良好的班风、校风打好基础。
二、军训对象
黄梅三中20xx级高一全体学生
三、军训教官
大桥武警中队19名教官
四、组织领导
军训领导小组：
组长：柯实鹏
副组长：黄海、朱青松、黄砺明、黄桂生
武警中队李队长
领队：吴艳山
军训办公室：
主任：徐利川
副主任：朱少雄
1、军训组
组长：武警中队李队长
成员：高一班主任、全校体育教师、全体高一教师（军训共分9个队，队长为部队教官、辅导员为班主任及教师、具体安排见附表）
2、医护组
组长：三医院医生
成员：三医院护士
3、后勤保障组
组长：邓艮付
成员：班主任、学生若干
4、内务检查组
组长：朱少雄
成员：班主任、学生若干
5、队列检查组
组长：徐利川
成员：班主任、体育教师
6、班容班风检查组
组长：朱少雄
成员：班主任
7、宣传组：
组长：戴国育
成员：周云飞、张颂、班主任
五、军训基本内容
1、学习一些基本军事知识，进行国防教育。
2、进行爱国、爱校、爱班教育。
3、内务卫生训练：物品放置、被子、衣服、鞋子、床铺进行统一化要求。
4、队列训练。
5、广播体操训练。
6、学唱军歌。
六、军训口号
培养军事素质，磨练顽强意志，遵守铁的纪律，规范行为习惯，互帮互助，增强团队精神。
各班宣传口号：可自拟。
七、军训纪律要求
1、全体高一学生都必须参加军训，无故不参加军训者，不准进班继续学习。如因身体原因不能参训，须由班主任上报军训领导小组，经批准由办公室统一安排，做一些服务性工作，但不能离校。
2、每个参训者都必须自觉遵守学校各项规章制度，服从命令，一切行动听指挥，严格要求、严格训练。
3、凡参训者必须基本统一服装。
4、军训期间严格考勤制度，无故旷训一节（迟到两次作旷一节处理）。以上及违反直到视情节轻重给予处分，直至劝其退学。
5、军训期间打架闹事者从重从严处理。
6、严禁家长探视。
7、严禁学生带通讯工具、随身听等设备参训。
8、官兵一致，互敬互爱，团结紧张，严肃活泼。
高一军训的内容有哪些 篇6
为了加强《国防法》的教育力度，提高学生的思想觉悟，激发学生的爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，培养学生坚强的意志品质，吃苦耐劳、艰苦奋斗、团结合作、纪律严明的优良作风。增强新生组织纪律观念，提高学生的综合素质，为新学期的学生管理工作奠定良好的基础。经学校研究决定：20xx年xx月xx日至26日对20xx级全体高一新生进行军事训练。
一、军训纪律
1、每位新生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；
2、尊重教官，服从管理和指挥；
3、每位新生必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先报告班主任；
4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；
5、严禁学生带通讯工具、随身听等设备参加训练学习。
6、按以下要求做好自己军容自查、整改。
（1）头发：不得染发、烫发，男生不得留长发，长发以不盖住耳朵，不到衣领为准，女生长发需挽起。
（2）指甲：不得留长指甲，不得涂指甲，保持指甲卫生。
（3）穿着：不得戴首饰、项链等，不得穿拖鞋进入教学区，不得穿奇装异服，穿着力求整洁、朴素大方。
7、同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序；
8、凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。
二、加强军训期间的安全工作。
1、分校召开班主任会议，对整个军训工作的组织和管理工作提出要求，明确责任，做好学生的安全教育工作，确保军训工作顺利进行；
2、班主任老师在军训期间对本班进行全程跟踪管理，并做好协调和后勤保障工作；
3、班主任老师做好特殊疾病学生的调查摸底工作，对不适宜参加军训的学生进行相应安排；
4、政教处安排医生值班，对体弱不适学生进行及时救治。
5、加强与学校相关处室的联系，注意工作的协调
三、注意事项
1、所有参训人员实行严格的军事化管理。
2、训练时间为上午8：00—11：20，下午3：00—6：00。
3、每天训练新科目前，先要组织对完成的科目进行巩固；每天训练结束前30分钟组织会操。
4、如果下雨，年级统一安排进行纪律教育和校规学习。
5、针对夏季天气炎热的现象，自己需要采取些必要措施防止酷暑，比如每天带上饮用水。
6、在军训过程中，如果真感觉自己不适，不要硬撑，及时向教官或班主任报告。
7、军训阶段一定要注意个人卫生，衣服要勤洗勤换。保持干净。
四、考核评比
（一）考核内容：
学校规章制度考查、内务卫生守纪评比、拉歌歌咏比赛和队列汇操评比。
（二）考核办法：
1、个人考核：军训即将结束时，每班评选出军训标兵若干名，军训标兵由学校表彰，
考核内容：
第一、出勤情况
第二、学习与训练态度及表现
第三、内务卫生守纪
第四、个人军训日记、军训小结
考核方法：
综合每位同学在7天军训时间的思想、训练、学习、生活、内务、卫生、守纪等多方面的表现情况，由教官、班主任、和临时学生自治管理委员会负责记录考核。各班评比整理出军训标兵。
2、集体考核：考核学校规章制度，队列汇操评比、内务卫生评比、拉歌歌咏比赛四项。并设集体奖，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
考核学校规章制度由年级管理委员会负责
队列汇操、拉歌歌咏比赛评比由部队教官和学校领导担负评委。
内务、卫生、守纪评比由军训教官组及班主任老师等有关人员负责
五、对班主任要求：
1、军训是增强学生国防意识，强化学生纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要措施，也是培养良好班风学风校风和加强班级凝聚力的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官，组织学生出色完成各项军训活动和任务。培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的'班风学风。
2、8月19日晚上，各班班主任精心组织开好本班军训动员会。会上对学生提出严明的军训纪律和安全要求，提醒学生注意好自己的财物安全，宿舍安全和人身安全，使学生从动员之时起立即进入军训状态。
3、按军容检查要求做好本班学生仪容仪表检查整改工作。
4、注意了解学生的思想心理动态，教育学生做文明学生，碰到领导、老师、教官主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助学生解决军训学习生活中遇到的困难和问题。
5、按计划认真组织好每天晚上的新生教育活动，组织本班学生认真学习《中学生日常行为规范》、宿舍管理条例、学生处分违纪条例、校门管理规定等相关学生管理制度。
6、做好本班学生军训日记的检查、批改和收集，并每日推荐一篇优秀日记在班会上小结。
7、提供军训阅兵式的本班解说词（150个字以内）。8月25日上交。
8、军训结束后认真开展好本班军训总结主题班会，每班出一期军训专题黑板报。9月5日评比检查。
9、做好班主任日志的填写记录。
20xx级新生军训作息时间表
6：30起床
6：40———7：05早饭
7：10班级集合到指定位置
7：20———7：30班主任、教官讲评
7：30———11：30训练
11：40午饭
12：30———14：00午间休息
14：10———14：55集合教室歌曲学习、校规校记学习
15：00———17：40训练
17：50晚饭
18：50———19：20任课老师与各班同学见面
19：30———20：00写军训日记
20：10———20：40班主任教室总结和学生学习管理制度
20：50 整理内务
22：00就寝
高一军训的内容有哪些 篇7
第一、军纪严明，行动统一
培养严明的纪律性，是军训的目的之一。训练期间，学员们按军人的标准严格要求自己，从作息时间的遵守到规章制度的执行；从队伍的迅速集合到活动的积极参与；从就餐到就寝；无不体现了一切行动听指挥的军人作风，涌现了一大批严守纪律的标兵。
第二、训练刻苦、作风扎实
军事训练相当艰苦，但学员们自始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入军训。队列训练，一站二三十分钟，一动不动；烈日下操练，汗透衣衫，没人叫苦。拉歌比赛时，个个情绪高昂。“一不怕苦，二不怕死”的军人作风在学员身上得到了充分体现。让人感动的是，第一天开营仪式上和上午的训练中就有多位同学晕倒在训练场上，但他们咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训结束。
第三、训练主动、求知欲强
训练场上，学员们无数次重复每一个动作；课堂上，同学们细心体会每一个要领，积极主动地掌握一些军人的基本知识与基本技能，有的同学不顾疲劳，还利用课余时间自行练习。个人与个人间、班与班间、排与排间、连与连间，比作风、比纪律、比礼貌、比卫生、比整洁、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱，个别班级还以军训为话题出了一期黑板报。实践证明：军训很好地培养了同学们的文明礼貌意识与良好的集体荣誉感。
第四、内务严格、成效显着
本次军训把强化内务、强化卫生意识摆在了突出的位置。教官们严格要求、学员们积极响应，把内务整理、卫生打扫作为一项重要任务贯穿于军训始终。几天来，学员们床被衣衫、生活用品摆放整齐有序。教寝室、环境包干区干净卫生。全体高一新生已初步形成了良好的内务作风。
全体学员从军训结束脱下戎装那一刻起，在思想上和行动上就已经有了以严明的纪律性规范自己高中三年的`生活的打算。
全体学员将以军训中表现出的顽强拼搏的精神来严格自己三年的高中生活乃至以后的人生之路，坚持不懈地磨练自己的品性，锻炼自己的意志。通过此次军训我校的学生一定会具有坚强的意志与顽强的毅力！
全体学生以军训期间的内务、卫生标准严格要求自己三年的学习生活，把自己的寝室整理得一如军训，把各自的卫生责任区打扫得干净整洁。用军人的作风把我们的校园整理得更加优美、有序。
政教处、团委会以及高一年级部、各班级班主任在军训期间以高标准对学员们的内务、卫生情况进行了检查评比，为开学后的常规打下了良好的基础。
本次军训，得到了高一年级二十位班主任的通力配合，他们和教官、和同学们保持联系，能力合作，关注并积极参与军训进程，整天和同学们在烈日下，关心同学们的训练情况。
军训的成效离不开教官的严格要求与悉心教导。本次承训的城市支队直属大队的23名官兵，作风扎实、业务过硬，他们与学员们一道摸爬滚打，吃苦在前，休息在后。为军训的举行撒下了辛勤的汗水，对军训的圆满成功起了决定性作用。
军训虽然已经结束，但军训的意义远不止这短短的七天，同学们会把人民解放军公正严明的纪律、吃苦耐劳的精神、自强不息的品质、良好的内务作风与三年的学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个意志坚强、作风扎实的合格的中学学生。
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