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自由与平等主持稿(分享10篇)

发布时间:2025-01-03

现如今,需要使用主持稿的情况越来越多,根据活动、节目内容的不同,主持稿所采用的形式和风格也是不同的。如何写一份恰当的主持稿呢?下面是小编收集整理的学校年会活动主持稿(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自由与平等主持稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

欢迎来到“xx市第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动辉煌六十年主题演讲”的比赛现场。

本次活动由中共xx市委宣传部、xx市妇女联合会、xx市教育局、文广局、共青团市委联合主办,新华书店承办,以“辉煌六十年”为主题,汇集十五个区县,继续往届爱国主义的教育宗旨,回顾中华人民共和国成立六十年来的辉煌历程,激发青少年热爱祖国、艰苦奋斗的学习热情。

新中国的六十年如此不平凡,经济、政治、文化、社会的全面进步使全国各族人民更加有尊严地屹立在亚欧大陆的东方。值此,以新中国建国xx周年为主题举办的读书教育活动引起了全国青少年的巨大反响。我市的读书教育活动在书法、征文等比赛中更是硕果颇丰!

今天的演讲比赛是读书教育活动的重要组成部分,经过各县区组委会的层层选拔和精彩角逐,共有xx名选手晋级市赛并将依次登台亮相,为大家展示他们的读书心得和爱国情怀。其中初中组共有xx名选手、高中组共有xx名选手。

那么今天的演讲比赛究竟花落谁家,让我们拭目以待!

自由与平等主持稿 篇2

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们:

大家上午好!

首先自我介绍一下。我叫xxx,负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校,为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。

今天,借此契机,我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天,我们的听、说、议、评课活动从xx老师的授课开始。xx老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎xx和她的得意弟子们为我们作课。

一年多来,在d教授和省市县教研员的指导下,我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路,而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。

关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点:

1、整合教材,有效选择精讲内容。

2、运用专业知识精讲,多讲思路、方法和规律。

3、精讲的目的是培养理解运用能力。

4、精讲要运用专业性的工具和手段。xx老师讲授的这节课,在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试。我们暂不论这节课是否成功,但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆量就值得我们大家钦佩。现在有请xx说课。

刚才xx做了说课。大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课面面俱到,这也正是我们听说议评课的`一个特点。既然大家都看到了你的教学过程,当然你就不必浪费口舌去重复你的课堂流程。说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方。比如课堂设计理论依据、设计的思维变化、课后的理论反思。刚才xx正是实践了这一原则。她详细分析了这节课设计思路及其理论依据。通过她的说课我们对于她的`课也有了更新的认识。

听、说课环节后议课环节。关于议课我们英语组的主张是多提自己关于此课的不同设计思想和思路,少谈或者作课教师优缺点。如果像通常的做法,谈作课教师的优点,难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭。而如果一针见血谈教师的缺点也不好。大庭广众之下批评别人,首先伤害了做课者的自尊,也打消了其成长的积极性。另外贸然提意见也不客观。古语讲:教学有法、教无定法。不同的学生、不同教师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性。教学不是工厂、教学不是商场,它从来就是只有共同的原则,而没有相同的程序。

但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气。其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题,指缺点的,我,一个负责英语学科的领导,在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼。想成功吗,首先要不怕脸红。但那种评课我们称之为帮课。

今天我们不想给大家展示我们的帮课情况,而是不会让任何人面红耳赤的议课方式。首先请英语组长来议课。

自由与平等主持稿 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

金秋十月,我们聚集在这里,隆重举行20xx-20xx学年(上学期)淮阳中学优秀青年教师观摩课活动。

家知道,为进一步推进课堂和班级小组建设,激励广教师参与课改的.热情,全面展示淮阳中学“高效课堂”建设成果。我们在上学期举行了“校星级优质课”评选活动。今天为我们展示的就是本届五星级优质课赛的两位优秀选手。

首先上场的是荣获20xx年河南省数学优质课赛一等奖,第五届、第六届全国和谐杯比赛一等奖,20xx和20xx年校优质课赛一等奖的梁娟老师。有请梁娟老师。

感谢梁老师的精彩展示。接下来上场的也是一位重量枷师。她就是荣获20xx年河南省思想优质课赛一等奖,全国第五届“和谐杯”说课标说教材赛一等奖,20xx年校五星级优质课赛一等奖的娄清华老师。有请。

感谢梁娟老师的精彩展示,请同学们从北门有序退场。下面进入点评环节。首先有请数学教研组德高望重的粱显振老师做点评。

谢谢梁主任的精彩点评。下面有请组知名教师张文彬老师。感谢张文彬老师。最后有请徐校长作重要讲话。

自由与平等主持稿 篇4

中国,一个屹立在世界东方的大国,一个现今综合国力无比强大的国家!可是,我们不会忘记,所有中国人也永远不会忘记,从前中国耻辱的历史。

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;

中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。

中国人民不会忘记,八国联军、火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。

自由与平等主持稿 篇5

魔鬼对着将他从海里救出来的渔夫说:

"我在海中沉闷地度日。第一个世纪的时候,我私下想道:'谁要是在这一百年里解救我,我会报答他,用我的能力使他终身荣华富贵。'可是一百年过去了,没有人来救我;第二个世纪,我说道:'谁要是在这个世纪解救了我,我会用我的能力,替他开发地下的宝藏。'可仍然没有人来救我;第三个世纪,我想:'谁要是在这个世纪解救我,我会报答他,满足他的三个愿望。'如此,整整过了四百年,始终没有人来救我。这时候我非常生气,发誓道:'谁要是在这个时候来解救我,我要杀死他,不过我给他一个自由,让他自己选择死法。'而你却正是在这个时候救了我,因此我要杀死你,但我让你自由地选择死的方式。"

渔夫笑道:"你大概是在海里呆得久了,才会说这样的胡话,人生在世无论怎样的荣华富贵,无论怎样的权势显赫,在死亡面前都没有自由可言,要说人有什么自由的话最多也就是选择怎样去死,人生本来就是如此,哪要你操这份心呢?"

魔鬼愣了半天,"果真如此?……"

渔夫道:"你真糊涂透顶了,就算是让我选,我就选自然地老死,哎!这与你有什么关系吗?"

说着渔夫径直走了,魔鬼呆在原地,半天缓不过劲来。

人生在世,除了偶尔可以选择一下死亡的方式,其实毫无自由可言。

自由与平等主持稿 篇6

开场白:

A、尊敬的各位老师、各位家长,

B:亲爱的小朋友们:

合:大家上午好

A:时光从日历上一页页飘落下来,我们又来到了岁末年尾

B:20xx年悄然而去,20xx年款款而来,

A:过去的一年,我们汗水浇灌,收获喜悦

B:新的一年,我们温馨和谐,放飞希望

A:在这新的一年到来之际,我们x小学全体老师、孩子和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。

合:现在我宣布:x小学20xx年文艺汇演现在开始!(一起合同网 WwW.Hc179.CoM)

文艺节目正式开始:

B:首先请x老师给我们讲话,大家掌声欢迎

A:校长的话语激励着我们,在新的一年里我们要更加努力!相信在x老师辛勤的带领下,x年将是我们更精彩的一年。我们将会在x小学里健康快乐的成长。

B:下面就请出我们今天的主角————可爱的孩子们带来的精彩表演吧!

一、新年好

时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎x班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈:《新年好》。

二、花喜鹊

太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊造新房。下面请欣赏x班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

三、小可爱

过去的时光,我们和老师一起游戏,一起学习,一起欢笑。在老师的眼里,我们永远是那么天真,永远那么可爱,请欣赏《小可爱》,掌声!

四、boom

谢谢x班孩子的'精彩表演,接下来请欣赏舞蹈《boom》。

五、祖国您好

喜悦来自生活,喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏x班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。

六、天使

我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。请欣赏x班表演的舞蹈《天使》。

七、爱我你就抱抱我

妈妈,你爱我吗?老师,你爱我吗?如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语:

A:欢乐的时光总是这么短暂

B:团聚的日子特别让人难忘

A:今天,我们欢歌笑语

B:明天,我们畅想未来

A:深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!

B:衷心祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友快乐成长,祝愿我们的小学锦绣辉煌。

A:各位来宾,小朋友们,x小学20xx年文艺汇演到此结束,感谢大家的光临与参与!

合:让我们明年再见!

自由与平等主持稿 篇7

世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”

自由与平等主持稿 篇8

(女):20xx年伊始,万象更新。

(男):满天的星星,是美丽的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!

(女):20xx年已经成为历史,回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

(男):刚刚迈越的365个昼夜,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着爱,向着希望——飞翔!

(女):“爱在春天里欢乐庆新春”,20xx年春节晚会现在开始——

串词:

(男):当一声响亮的爆竹,在时间的肩头起舞,我们便怀抱所有的憧憬,在父亲抒写的对联里,走进新年的畅想。请听特邀嘉宾xx、xx的合诵:《我们走进新年的畅想》

(女):岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们打个中国结,请春风剪个彩,让我们祈祷新的一年好运来,请听,1号歌网络中等待越等越冷越心痛,请听6号歌给大家的网络歌曲《我是否也在你心中》。

(男):你我都在彼此的心中,久了,或许因为太过熟悉,你我才会选择了分离,坚强也如此美丽,不让我的眼泪流进记忆,请欣赏7号歌给大家的歌曲《不让眼泪流进记忆》。

(女):春天来了,春天来了。当春天的第一缕风,轻轻的吹过山林原野的时候,沉睡了一季的太阳微微的睁开了朦胧的双眼。请听xx的朗诵:《春天来了》。

(男):爱上一个人不需要更多的理由,醒也痛苦梦也孤独,她是我的全部我的,这就是爱,请欣赏8号歌给大家欢欣和喜庆,朋友,当冬天还没走出这个季节的寒冷与麻木,在转身和回眸之间,一种温暖已经悄然地挂在枝头了。这就是迎春花,请听2号演员xx带给大家一枝带着暖意的《迎春花》。

(女):蒙古人的剽悍,蒙古人的马头琴声让我们陶醉,草原的夜晚更是美丽迷人,夜色朗空天籁静,一轮明月草原中,蒙古包外,马头琴声,悠悠远方谁来听?我们啊,我们来聆听12号歌为大家带来的《为你等待》。

(女):等待是种痛,来到昔日分手的渔港,等待他回航,盼呀盼呀望呀望,不见心中的太阳。请听17号演员xx的《等你回航》。

(男):从草原我们来到傣家寨子,一曲柔美的`葫芦丝会带给你无尽的遐思,请聆听11号歌给大家祝福,它是蓝天的一朵白云,它托起雪山红霞,它就是美丽的格桑花,它让我们回味酥油茶,请欣赏2号xx的舞蹈:《哈达》

(男):春的江南是烟雨的、宁静的江南,别处的春呢?请听20号演员xx带来的朗诵《春》。

结束语:

(女):当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

(男):是啊,春,绝对是一幅浸染着生命之色的画卷。

(女):在这如诗的春天画卷里,我们沐浴着春风,我们憧憬着希望,我们要对大家说一声再见,祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福我们的朋友事业进步,再创佳绩。

(男):老师们、朋友们,新的一年,让我们

(齐):爱在春天,爱在人间!

自由与平等主持稿 篇9

各位街坊邻里,叔叔阿姨:

大家下午好。

欢迎大家前来参加我们XX街道XX社区第一堂公民道德讲堂。

我们中华民族自古以来就是“礼仪之邦”,光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀,不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神,形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下,中华优秀文化蕴含的人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式,为我们提供了丰富的精神文化资源。

四百多年前,我们的祖先写了一本书,用通俗易懂的语言,精辟地阐明了人在日常生活中的道德准则。

这本书的名字叫做《朱子家训》,书中有这么两句话:

“勿饮过量之酒,勿贪意外之财”。 

自由与平等主持稿 篇10

俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。”

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