转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的宝宝的幼儿园成长日记，欢迎阅读与收藏。
幼儿园宝宝的日记 篇1
常金涛小朋友是一个非常聪明的小男孩，但是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。
今天，我刚说：“小朋友喝水”。他便叫：“一组去，二组别去。”可是全班小朋友并不听他的话，一起涌向了杯子厨，见此情景，我灵机一动，先让小朋友们回座位上去，然后宣布：现在请金涛小朋友来当小老师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一团，金涛大声喊：“一组去喝水。”丝毫没有用处，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎么能比他们那么多人的声音大呢？老师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。通过这件事后，他的“毛病”好了许多。
针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。
幼儿园宝宝的日记 篇2
9月30日星期日
老师今天给我们布置了一项特殊的作业--观察豆子成长的日记。我可开心了，心想：如果豆子长出豆芽来了，我家可就有豆芽吃了！我可是一个“名副其实”的吃货呀！
放学一回到家，我把书包“咻”的一下“扔”在椅上，马上奔向厨房精心挑选了七颗绿豆子，把它们放在一个铁盆里，在加了水后放在阳台上。在光的照耀下，绿豆宝宝们格外的美丽，它们就像绿宝石般明亮，同时，我也看到了有些绿豆宝宝在暖暖地晒太阳，有的绿豆宝宝游泳时在转来转去，还有的绿豆宝宝像穿了浮水衣似的飘在水上……
10月02日星期二
今天早晨，我迫不及待地一起床就奔向阳台，急切地想看看绿豆宝宝们被水泡烂了没有！结果发现不但没有被水泡烂，而且绿豆宝宝们都脱掉了外衣，露出嫩白色的'大肚皮，它们有的在用很大的力气脱掉外衣，有的已经把外衣“扔”了，还有的像舍不得自己的外衣，像是在说“我是不会把我的肚皮露出了的”。嘻嘻！绿豆宝宝们可真可爱！
10月04日星期四
今天的绿豆宝宝们已经成长成小豆芽了！不脱掉外衣的也脱了，绿豆宝宝们的一条口子上吐出来一个可爱的小舌头，我越看越喜欢它们了。
幼儿园宝宝的日记 篇3
星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“调皮大王”思翰，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。
思翰来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。思翰讲完后，走回位置坐了下来。
小朋友们都在玩玩具了，思翰却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天思翰真好！上课了，我发现思翰的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来思翰发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。
当思翰妈妈来接他去看病时，他积极地喝了水,当*妈看到时.告诉我们在家非常不愿意喝水.喝完水后他不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着王路平说：“思翰乖，你回来后老师还要表扬你！”他这才听话地走了。
幼儿园宝宝的日记 篇4
9月30日 星期三 雨
今天，任老师让我们去种黄豆。我飞奔回家，迫不及待地打开科学学具袋，掏出三颗圆溜溜的小黄豆，并把它浸泡在温水中。在20分钟内，我把面巾纸浸湿，整齐地放在一个盒子里。叮叮叮!20 分钟到了!我马上把黄豆捞出，放入它的家中。想到黄豆发芽时的成功，我不禁笑了。
10月1日 星期四 雨
一觉醒来，我急急忙忙地赶去给豆子浇水。“哗--”给豆子当被子的面巾纸湿了。我小心翼翼地把面巾纸翻开。啊!豆子圆鼓鼓，黄澄澄的`，就像一个微型的小桔子。我希望它赶快发芽
10月2日 星期五 晴
“啊!天哪!我的豆子啊!”当我观察豆子是，发现豆子身上有一条裂缝是，大叫起来。我连忙去找爸爸，爸爸却平静地说：“这是豆子要发芽的表现，是正常的。”我才平静了下来。
10月3日 星期六 晴
今天，小豆子显得十分平静——没变化。这可急坏了我，明明第四天会发芽的呀!哎!耐心地等吧!
10月4日 星期天 晴
功夫不负有心人!我的豆子发芽了!可万万没想到，发芽的一颗豆竟然是最小，最不起眼的一颗!而最壮的一颗却没发芽!那颗发芽的豆子有一条尾巴，这就是它的小芽。真可爱呀!
10月5日 星期一 晴
今天也同样平平常常，豆子们没多大变化。发芽的发芽，没发芽的还是没发芽。怎么该变时不变呢?yjs21.Com
10月6日 星期二 晴
呀!黄豆呢?谁把黄豆掉包啦?站出来!我大叫起来，因为我发现原来黄澄澄的小豆子一下子变成绿油油的了!这不是绿豆是什么?可爸爸妈妈都说他们没换我的豆子，我只好去电脑上查找答案。哈哈!原来豆子变绿是正常的呀!我为自己原来的想法感到哭笑不得 。
幼儿园宝宝的日记 篇5
在这阳光明媚的早晨，同学们又欢聚一堂，因为今天要春游了!一路上，同学们说说笑笑。
导游把我们带进一个超大的温室，里面有各种各样的热带水果多的不计其数，一朵朵美丽的花争奇斗艳，高大而粗壮的大树……令我们大爱眼界!
奇石馆里的奇石更是让我们目瞪口呆，一块石头就像一只栩栩如生的雄鹰，有的像鸡蛋，有的`像一只初展新翅的小鹰……
“我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃……”这次，我们也感受了一次红军过铁索桥。刚一踏上去，桥身就开始摇晃，我们迈着艰难的步子，一步一步走过了桥。
最后，我们来到了令我们艰难的“摸鱼池”。一群小朋友早已在池中玩耍。一看此景，全班同学就像疯了似的，边拖鞋，边往池中跳，我也不例外，没多考虑什么跳了进去。摔跤的，抢鱼的，故意泼水 的、打闹的，闹得天翻地覆。此时，笑声、风声、哭闹声……摸鱼池成了一片欢乐的海洋。虽然衣服早已淋湿，但还是不愿离去。正玩得带劲时，集合的哨声吹响了，我们依依不舍的离开了。
在回校的车上，同学们各自拿着自己的战利品——小红鱼。向那些没有鱼的同学面前炫耀。现在每当我们看见小红鱼的时候，仿佛又回到了那欢声笑语的一天……
幼儿园宝宝的日记 篇6
9月28日星期天晴
我一放学回家马上去超市去买了一些嫩嫩的绿豆。又拿来了一个小水桶，又用小水桶把绿豆洗得干干净净。才把绿豆放进水桶里，用干净的水给绿豆泡着，上面我还用一块湿的毛巾给盖住，让它生长在一个潮湿又干净的环境里。
9月29日星期一下雨
早上起来，我就去安排绿豆的“住所”，我先把水桶里的'清水给倒了，人剩下了那嫩嫩的绿豆。然后再在桌子上铺上几张餐巾纸（是重叠起来的了），把绿豆都放到餐巾纸的中间，再把餐巾纸包成一个小包的形状。
9月30日星期二
早上，起来的时候，我去看了一下绿豆，发现绿豆的芽都长出来，把外面绿皮给撑破了，只剩下白白嫩嫩的“肉”了。我急忙往里面洒了一些水，给绿豆充足养分。
幼儿园宝宝的日记 篇7
到幼儿园的第一天，说实话心情超忐忑。要学着适应新的环境和人。
当到了园长办公室之后，发现所有的老师都是那么亲切，心也安定下来。
霍丽萍科长和教育园长负责先接待我们实习生。亲切的话语让我感到甚是温暖，连和我一起来实习的同学家远，怎么回家中午吃什么饭，都充分的给与帮助和交流。让我看到了安顺幼儿园这个大家庭的热情与温馨。
我的指导老师叫侯丽军。她亲切对我也很是照顾，详细的告诉我幼儿园的一日常规，见习日记该写些什么，这些信息都是我现在很需要了解的东西。还有另外两位老师胡老师和于老师统统对我很好，给我空出衣服柜，并交流生活信息。
而给我带来欣喜是班里的孩子们，他（她）们每个都很可爱，有内向的，也有活泼开朗的。喜欢用好奇的眼光打量我，喜欢叫我姐姐而不是老师。虽然我不能完全的记住没个孩子叫什么，但他（她）们每个人的样子我都记得。以后我们还有很长的相处时间。我也感到和孩子相处并融入他（她）们是需要付出很多努力的。但我决不会轻言放弃，因为我喜欢与孩子呆在一起我热爱的职业。
第一天没有讲课，了解一日常规比如什么时候喝水什么时候上厕所什么时候吃饭。教他（她）们找自己的杯子自己的手绢，明明告诉过很多遍也仍然有孩子会放错，但是只要老师细心有耐心这些其实都会做好的。孩子的习惯培养好，对今后的工作减轻很多麻烦。
心态决定一切，虽然有点累，但心情是愉悦的，要努力进入状态，虚心像老师们学习呀。总之第一天是充满活力的，期待明天的到来，与孩子们学习生活。
今天的一日感悟：懂得孩子才懂得教育。（要去了解他们才能知道什么样的教育适合他们。相信每个孩子的发展潜力是无限的！）
幼儿园宝宝的日记 篇8
管理午睡不轻松吃过午饭再稍适休息片刻，我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子起来，管理托班孩子的午睡，的确不是一件轻松的事情。
回园的第一个星期，刚开始午睡，有三个新生孩子总是安静不下来，哭的哭，闹的闹，有些幼儿是故意给老师出难题似的，不管你老师怎么哄，就是不肯到床上去。经过观察分析，我发现幼儿存在午睡障碍要有两方面的原因。一是生理原因。二是心理原因。两岁半左右的幼儿，自我服务能力有限，我及时地给予帮助，提醒或帮助幼儿睡前小便，决脱衣、铺被困难。幼儿从家庭走进幼儿园，他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我为中心的生活习惯一下子消了，取而之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集生活。这种巨大的化使他们有一种被抛弃的恐惧感，心理去平衡，从而感到焦急不安、产生分离焦虑。为了照顾大多数的孩子，我帮助表现较乖的幼儿睡，对于情绪还不太稳定的幼儿，不强制他们睡，而是由着他们玩一段时间，到孩子有睡意的时即扮演家长的角色，轻轻拍着他们睡，他们感到，老师和妈妈一样好，从而、喜欢和亲近老师。
经过一个多星期的午睡管理，有很多小朋友有回到上学期有睡觉的习惯了，令我欣慰，多数幼儿克服了午睡障碍，能较快地睡。今后我此不疲为孩子们服务，使午睡室成为孩子们健康成长的温馨摇篮。
幼儿园宝宝的日记 篇9
幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学会控制自己，处变不惊，用机动、灵活的.方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。如教师正在组织户外体育活动“练习听信号走”，天上南飞的大雁引起了幼儿的注意，幼儿兴奋地议论着，对老师的话根本听不进去，教师可暂时中止活动，加入到幼儿行列中，同幼儿一起观察南飞的雁群，并引导幼儿说出雁群的队形，同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞，并告诉幼儿大雁纪律性很强。不能掉队等，还可以教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇，让幼儿了解大雁为什么要南迁等有趣的现象。待雁群飞过，再灵活地组织幼儿活动，如向大雁学习，遵守纪律，听老师的信号走成雁群的队形或其它队形，这样一定会取得意想不到的活动效果。
幼儿园宝宝的日记 篇10
20xx年4月24日小朋友们期待已久的春游日子。这次春游是我班宝贝们上幼儿园以来第一次与老师、小朋友们徒步集体出游走进大自然，他们都兴奋极了！
小朋友们一大早就兴高采烈的的准时来到幼儿园，上午我们在班级认真对小朋友们讲解了一下保护环境与出游小知识，午休之后在操场排好队，在短暂的启动仪式结束后，老师带领小朋友们步行出发了。一路上队伍整齐有序，小朋友们手拉手说说笑笑、叽叽喳喳地来到了今天春游的目的地――莲花山公园。
莲花山公园孩子们常来，可和老师小朋友一起来还是第一次所以很兴奋，在这个春光明媚的日子里我们尽情游玩，每经过一个景点都会向孩子们介绍它的由来，孩子们更是愉快地在山道上奔跑，一切都显得那么的生机盎然。于是我们看到了蝴蝶、青草、鲜花……相信孩子们眼中的.春天已跃然心中。之后，老师组织孩子和个别家长为孩子们策划了野餐聚会，孩子们高兴极了，他们没有了争抢，一起分享，由于带的食物多，在征得孩子同意之后我们又邀请了中七班、中十班等班级的宝宝一起享受美食，参与的家长也感觉春游的意义又升级了，公园内时时响起孩子们的欢声笑语响……
虽然只是短暂的半日游,但是相信已给孩子们留下了特别深刻的印象，老师们的精心筹备和组织虽然是辛苦的，但很值得！看到孩子们开怀的笑声和快乐的笑脸，一切都是那么地有意义！通过这次活动让孩子对春天有了更深的了解，知道了关于春天的一些景象与事物；也让孩子的视野宽阔了，知道了春游是一件非常快乐的事。
幼儿园宝宝的日记 篇11
安全对于幼儿园来说是很重要的一点，对于我们教师来说，如何保障幼儿的安全是工作的重中之重。
在我看来，幼儿园一日活动中，幼儿进行区域活动时存在安全隐患会相对多一些，因为此时的活动较分散，幼儿的行为比较难控制。进行区域活动时，我们把幼儿分散到各个区域进行活动，如娃娃家、建构区、图书角、公共汽车站等等，娃娃家可能会出现幼儿抢东西的情况、汽车站可能会出现幼儿跑太快而跌倒等等，这些在小班幼儿中发生的都很多，这时就需要教师时刻注意会发生的一些情况。
一开始我面对这些问题时会有点觉得忙乱，后来慢慢的也总结出一些经验来。一般来说进行区域活动前，我会先跟幼儿讲一些安全方面的内容，如活动中需要注意的地方，绝对不可以做的事(如拿积木打人等)，先给他们打预防针，这样可以有效避免一些不应产生的问题。另外活动时我会让保育员阿姨也帮我看一块比较安静的区域，如图书角，我则着重看比较容易出现纷争的地方，如娃娃家、建筑站、汽车站等，发现情况及时提醒幼儿。另外活动中如果有幼儿要上厕所一定要有一个大人看着，防止几个幼儿在厕所中出现意外。最后在活动结束的时候，我会针对当天玩区域游戏中出现的问题进行总结，请幼儿注意在下次游戏时需要注意的地方。
基本上注意了以上这些方面，在区域活动中不会出现太大的问题。而我也会在今后教育教学中注意更多细节，以免出现不必要的安全问题。
幼儿园宝宝的日记 篇12
牛牛宝贝已经3岁零4个月了，现在是幼儿园草莓班的小朋友。小家伙聪明可爱，有一点小倔，胆子也很小，比较内向。他爱看童话书、爱拼图、爱看动画片，也爱玩电脑。对于新奇的事物总会问一大堆的问什么，有时连我和宝贝爸爸也回答不上。牛牛也是个很大方的孩子，每次不管吃什么，都会想到让妈妈、奶奶也尝尝，吃饭时还会帮我们夹菜，现在的他筷子已经用的挺好。都说女孩是妈妈的贴心小棉袄，可是在妈妈心里，牛牛虽然是小男孩，却也是妈妈的暖宝宝。记得有一次去超市，小家伙一路上都是自己走的，回来的时候走到小区门口，牛牛一屁股坐在石阶上，我问牛牛"怎么坐在地上了呀"，他说"牛牛累了"，我说"那妈妈抱你吧"，小家伙居然说"妈妈手里拿着东西怎么抱呀，妈妈会累的"，说完便站起来屁颠屁颠的继续往前走。当时妈妈真的很感动，心里暖暖的，原来牛牛也知道心疼妈妈了。有时候的你也非常调皮，对于自己认定的事情，怎么说也不听，惹爸爸妈妈非常生气，但是爸爸妈妈知道你还是很听话，很有爱心的。刚上幼儿园，宝贝不肯吃饭，让老师很是心急，爸爸妈妈知道后非常担忧。但现在的`你能和小朋友一起吃饭，爸爸妈妈感到非常高兴。下午幼儿园回来，鞋子脱下后，自己会摆放的相当整齐，绘画也比没上幼儿园前进步很多，爸爸妈妈看在眼里，喜在心头。看到宝贝在幼儿园各方面取得的进步，爸爸妈妈感到很是欣慰，这都离不开老师的细心照顾和悉心教导。希望牛牛宝贝在幼儿园听老师的话，和小朋友们友好相处，学会爱护、关心他人，懂得分享，做一个全面发展的好孩子。
幼儿园宝宝的日记 篇13
真是天公作美啊！昨天还是大雨倾盆，今天却是艳阳高照。老天爷大概是知道今天是我们春游活动的好日子吧？
我们的目的地是花都公园，来到公园大门就看到远处有一个大池塘，池塘边种着两排柳树，清风吹拂，就像穿着绿色长裙的少女翩翩起舞。走进池塘边发现池里有很多鱼儿在自由自在的摇着尾巴，好像向我们招手，欢迎我们这些远道而来的客人呢！
继续往前走，就来到了主题景点“故乡里”，它是典型的`南中国独具岭南园林特色的文化村，建筑风格以岭南水乡风貌为基础。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，游览过清澈秀丽的漓江，而我更喜欢岭南水乡的小河，她总是那样恬静温润，散发出浓浓的生活气息。
“故乡里”主要分为岭南建筑群、祖辈生活展、竞技场、桑基鱼塘和动物园等区域。这里的亭台楼阁、民居庭院、祠堂庙宇等建筑均运用了青砖、大理石和木材等古代建筑材料，尽显古色古香。大石板路一尘不染，每一户人家都有自家的码头，家庭妇女可以在码头的石阶上洗菜和洗衣服。给我印象最深的是重现祖辈生活场景的蜡像，这些场景有“包粽子”、“迎新年”、“广教私塾”和“炸煎堆”等，蜡像造型惟妙惟肖、栩栩如生，使我们身临其境仿佛穿越了时间和空间回到了岭南祖辈的岁月里。
在这短短半天的游览时间里，使我深深感受到岭南园林设计的精妙、建筑的精湛以及领略到了岭南水乡浓浓的风土人情。
