看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的《莫扎特传》观后感，欢迎阅读与收藏。
莫扎特传观后感 篇1
人们总是向上帝祈祷得到一些恩赐，比如天才，比如优雅，但总是会惊奇的发现自己所祈祷的居然在另一个人身上得到了体现，便只能够埋怨上帝的不公了。
电影以宫廷作曲家萨列里的叙述为线索，以一个旁观者的角度来描绘莫扎特的一生。这个角度无疑是高明的，嫉妒的眼光总是带有别样的感情色彩，有仇恨，也有羡慕。
影片中莫扎特的第一次出场就是不同寻常的，与未婚妻在公共场合打闹表现了他的不羁，而故意倒着讲话则表现出了他的聪慧。对于这一切，萨列里的态度都是不屑的，而当莫扎特一触碰到音乐，萨列里的态度又截然不同了，是佩服，甚至是仰慕了。然而他对莫扎特的仇恨又是理所当然的，这不仅仅是抢走了自己的风光，更是抢走了自己的爱情的仇恨。而他对他的仰慕，也是无穷的，甚至于发出了“这世上只有我懂莫扎特的音乐”的感慨。
莫扎特不是谦虚的，因为谦虚这个词并不适用于天才，谦虚只会埋没他们的才华，而不谦虚的人，尤其是天才，又是不幸的，这会引起许多不够有才华的人的嫉妒。天才不是早死就是疯了，莫扎特是属于前者的，这或许就是天才带给他最大的不幸吧！
莫扎特的死，或许对于萨列里来说是无罪的，没有萨列里，就不会有《安魂曲》的诞生，这或许也就是萨列里为莫扎特唯一的“帮助”了吧！
在德国一家歌剧院的门上，写了这么一段话：巴赫带给我们神明的絮叨莫扎特带给我们天堂的欢笑贝多芬带给我们生命的火焰但上帝赐予人类音乐让我们不用言语也能向他祈祷
完美的人不会存在，萨列里是，莫扎特也是。完美不会永恒，就像莫扎特的音乐，只会带给人瞬间的享受，创作它的人，总是早早的长眠于地下。
莫扎特传观后感 篇2
今天晚上，我和我妈妈一起去看了一部电影，它的名字叫做《外太空的莫扎特》。
这个电影主要讲了，一个叫任小天的男孩，他并没有什么超能力，也只是在书海中凌波微步的普通人，但是他被爸爸逼着练钢琴，他不喜欢钢琴，他喜欢的是天文学，一天，他看见他弟弟的小学在举办模拟拍卖会，他阴差阳错的将他弟弟做的一个“四不像”拍了下来。还给他起名叫莫扎特，莫扎特外表丑萌丑萌的，却拥有神奇的能力，它来自阿尔法18星系，那是一个以艺术为能量的美丽星球，莫扎特以音乐为能量，它本体也不是长这样，而是通过精神能量投射，暂时借住在这个毛绒玩具身上。而任小天却有着一个天文梦，对星空充满了浓厚的兴趣，渴望长大后当一个天文学家，这就是莫扎特来找他的原因，因为任小天以后会成为著名的天文学家，但是，他爸爸的逼迫他的人生轨迹要发生变化啦!他爸爸年轻时爱摇滚，任大望的父亲却逼他学美声，如今又是一个轮回，任小天爱天文，他爸逼他弹钢琴，以一句熟悉的话，我都是为你好”，“我是你爸啊，怎么能害你呢”，典型的中国式家长所擅长的那一套说辞。情真意切，掏心掏肺，理直气壮地把自己未竟的梦想，寄托在孩子身上，甚至把自己失败人生的那份沉重，强加在孩子尚且稚嫩的肩膀上。
最后，在莫扎特的帮助下，任小天父子两人达成了和解，他成功回到了正轨。这个电影告诉我，家长要尊重孩子的选择，不要一味的把自己的心愿施加在孩子身上，兴趣是最好的老师。
莫扎特传观后感 篇3
“我这都是为了你好！我能害你吗？”电影的开头，是个直眉怒目的父亲。他是主角任小天的爸爸，任大望，也是一个中年落魄的退役摇滚歌手。他梦寐以求的，是儿子有一天能成为像朗朗那样的钢琴家。
从六岁起，任小天就开始苦练钢琴，但成为钢琴家并不是他心中的意愿，他真正感兴趣的，是天文！他幻想着有一天能发现外星文明，他期盼着去探索太空的奥秘。练琴对他来说，是心不甘情不愿。可是，任大望并不能理解儿子对天文学那几近疯狂的热爱。八年下来，任小天不仅没有按照父亲的预期弹奏好一曲《土耳其进行曲》，甚至展示才艺时，只有一首《小星星》能拿得出手。父亲怒火中烧，愈加责骂，愈多矛盾。
任大望，这个中国式家长，望子成龙之心急切，“激将法”是拿手好戏。在任小天看来，父亲总是那么严肃，还固执己见、没点儿人情味儿，成天想方设法让自己的琴艺突飞猛进。怀揣梦想的更年期与崇尚热爱的青春期擦出了焦灼的火花，家里整日都弥漫着硝烟味儿。
“当局者迷，旁观者清。”作为观众，一眼就能看出问题所在：任大望成事心切，把自己在音乐事业上的遗憾强加到了儿子身上，可他忘记了，任小天还是个不经世事的孩子；作为父亲，他并没有及时沟通，反而放任儿子不满的情绪肆意生长，最终落得个尴尬但不自知的亲子关系。他有些盲目，连使劲儿的方法都错了；目的本是让儿子更加优秀，结果却南辕北辙！任小天呢？作为儿子，他也的确承担着必不可少的责任——他忽视了长久以来父亲含辛茹苦的付出，他没有看见父亲为养家而去买保险时的低声下气，他在父亲悉心教诲的时出言顶撞，他一声不吭就要离家出走……父子俩兜兜转转，没有长进，平添烦恼。
这种无端的矛盾在许多家庭中是常见的，一群群中国式家长教育方法大同小异，流行着“独裁式”的家风。家长们无非是想让孩子赢在起跑线，但总是因为急于求成而误了个性的发展。孩子们当然“初生牛犊不怕虎”，凡此刻认为是“谬论”的，都不顾一切加以“抨击”。这种白费功夫的内耗，真的提倡吗？
为什么双方不能各退一步，海阔天空呢？为什么不可以换位想想，各自真实的感受呢？
请多体谅自己的父母吧！即使是中国式，也是中国孩子最合适的。
请多倾听自家孩子的心声吧！就算有些莽撞，用心沟通后也会因此少了很多彷徨……
莫扎特传观后感 篇4
莫扎特的家里条件十分穷苦，但他十分好学，三岁时已是音乐家的爸爸教姐姐弹琴，每当这个时候，莫扎特便拿来一把小凳子在一旁听，不久就喜欢上了音乐，每当姐姐练琴时，一有错误莫扎特就可以很快指出，他的爸爸也发现了他有音乐天赋，于是在他四岁时，也教他弹琴，他学得非常快，一首别人要学3天的歌而莫扎特只要半个小时就可以练得滚瓜烂熟。但是几年后，家中因为贫穷，莫扎特的母亲去世了，一家人只靠父亲维持生活，家里其他人都十分难过，但莫扎特虽然心中也很难过，便还是坚持练琴，不时帮助父亲做家务。后来，他和爸爸去了异国。几年后，爸爸也不幸去世了，此时莫扎特已成为那里伟大的音乐家之一了，也取得了国家皇后的怜爱，他天天为皇后弹琴，不时与皇后说说话，与皇后成了夫妻，过着快乐的生活。莫扎特小时因贫穷，所以身有病，但是在生病的时候还是坚持与妻子唱歌，但最终还是被病魔带上了天堂，那个时候他只有35岁。
我敬佩他的音乐天赋，敬佩他能在悲伤和穷苦下坚强和刻苦地学习，还敬佩他对于音乐的追求和梦想。但是他为我的偶像真正的原因还是他坚持不懈、在贫苦条件下帮助爸爸，这样的画面让我感动。因此他是我的偶像，而且这些也非常人能够坚持能够创造和想象的。
莫扎特传观后感 篇5
这部电影其实拍的很真。但是真实过头了。为什么这么说呢。我们要知道一个事实。萨列里同样是个著名的作曲家，才能上也许真的不如莫扎特。但是是否真的是萨列里逼死了莫扎特呢？我们要知道，这个电影里有着疯狂嫉妒心的男人教出了世界最伟大的音乐家——贝多芬，还有李斯特和舒伯特。至少这样的一位老师是绝对有一丁点胸怀的。但是故事片究竟是故事片。电影中最大的美感在于莫扎特的音乐，直至今天，依然深深震撼着每一个人的心。
我认为这个故事片不能正确的表现莫扎特一生，因为他是没有意义的。他除了展示莫扎特“神奇”的一生之外，它并没有值得注意的价值。莫扎特是个天才，但是却绝对不是个偷懒的天才。但是若是我这样的'苛刻一部故事片有人文价值我就是罪大恶极。YJs21.CoM
但是我们不防认为故事讲的是真的。这位萨列里大师失败的地方在哪？他嫉恨的不是莫扎特，是上帝。他认为上帝不公平，他多么希望上帝公平。但是他不懂，在某个特定时代的特定时期，每个人的出生本身不带有不公平性。我们难道要羡慕音乐神童莫扎特吗？还是要嫉妒这个已经死了几百年的作曲家？不会，天才是存在的。贫富差距也是存在的。何必跟音乐天才莫扎特相比，又何必跟电影天才威尔斯对照，你为什么要羡慕世界首富的儿子？
莫扎特说过一句话，“以为我的艺术得来全不费功夫的人是错误的。我确切地告诉你，亲爱的朋友，没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。”这是我想表达的。中国报纸上总是会出现很多的天才，高考满分，哈佛天才。但是我们清楚的知道，最后我们再也听不到他们的音讯。成名早并不定好，孔子就并不是年少成名，当然历史上很多都是。
你要努力，努力，再努力。成功不成功却并不一定。但是要求问心无愧不是吗？
