为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动策划方案范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动策划方案1500字 篇1
一、活动主题
快乐运动，青春飞扬
二、活动目的
丰富同学们的宿舍文化生活，营造温馨和睦的学习生活环境，培养积极向上的团结合作意识，倡导锻炼身体、热爱体育的健康理念,学生工作部（处）决定策划开展趣味体育——踩石搬运饮料过河比赛。
三、活动时间
XX年4月25日 （17:10—19:30） XX年4月26日（17:10—19:30）
四、活动地点
古城校区：南篮球场 下关校区：篮球场
如遇天气变化，临时调整安排
五、活动对象
大理学院全日制在校学生（包括留学生、研究生）
六、活动安排
（一）参赛方式
1、分组：男生4人间组、6人间组；女生4人间组、6人间组.每组分为若干队。
2、每个参赛队的队员必须由本宿舍成员组成。
（二）报名工作
1、报名表交至校“三自”委员会办公室（古城校区学生活动中心209室），下关校区“三自”委员会办公室（红砖房一楼）；每晚8:45—11:00；
2、报名表交本班“三自”委员会同学，并由校属学院“三自”员会主任汇总后交校“三自”委员会办公室；
3、“三自”委员会夜间值班人员随机收稿。
4、报名截止日期：4月22日23:00以前
（三）比赛方法
1、赛前准备：每队成员在比赛开始前，排成纵队，在起跑线后准备；
2、听到哨声后，比赛开始，由各队排头选手拿纸板（两块）作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动纸板，并踩在脚下，迅速渡过面前的“河”；
3、到达目的地后，从规定地点快速拿起饮料和“垫脚石”，围绕标志点顺时针转三圈，逆时针转三圈后，迅速从终点跑回起点，将饮料放入本组的.箱中；
4、将“垫脚石”递交给同组的下一名成员，该成员再以同样的方法将饮料运回起点，直至本队成员全部完成，用时最少者胜出。
（四）比赛规则
1、比赛开始前参赛者不得抢跑、越线，听哨声开始比赛；
2、比赛中，该队成员必须人人参与，不得替代；
3、比赛中参赛者双脚必须完全踏在纸板上，踏在地上或饮料掉落都要退一步重新开始；
4、绕标志点转圈时不得直接越过标志点，否则视为严重犯规，将取消比赛资格；
5、交接纸板的过程必须在过终点线后完成，并以击掌为示；
6、比赛起始和结束后纸板必须放在起始点和终点线后；
7、比赛时不得超越本队赛道，不得影响其他队进行比赛。
七、奖项设置
一等奖 （古城2、下关1）：男生六人间组 3名 奖金100元男生四人间组 3名 奖金100元女生六人间组 3名 奖金100元女生四人间组 3名 奖金100元
二等奖（古城3、下关2）： 男生六人间组 5名 奖金80元男生四人间组 5名 奖金80元女生六人间组 5名 奖金80元女生四人间组 5名 奖金80元
三等奖（古城6、下关4）： 男生六人间组 10名 奖金50元男生四人间组 10名 奖金50元女生六人间组 10名 奖金50元女生四人间组 10名 奖金50元精神文明奖 10名 颁发纪念品。
活动策划方案1500字 篇2
一、活动背景
为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。
二、活动目的与意义
1.活动目的：
社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的`精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
2.活动意义：
通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、活动内容安排
1.校园好声音决赛
2.各社团展示
3.新团员入团仪式
四、活动时间
xx年12月31日下午13：00
五、活动地点
六、活动前期准备及具体分工
1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处
2.选手选歌与试唱排练z负责
3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处
4.颁奖用托盘办公室
5.双排键搬运办公室
6.50位大众评委的组织班主任及学生处
（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）
7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责
8.摄影、摄像z负责
9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处
七、好声音比赛规则
1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。
2.第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。
3.第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。
4.比赛要求：a.选手比赛服装自备（简约大方）。
b.化妆自行解决。
c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。
八、社团展示部分
1.在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。
2.手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。
3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。
九、新团员入团仪式
好声音比赛第一轮结束，中场穿插xx学年第一批新团员入团仪式
十、活动组织机构
为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。
组委会成员名单：
主任
副主任
委员及班主任
组委会下设以下几个部门：
1.策划组（具体负责艺术节筹备情况）
组长
成员
2.影像组
组长（摄影）
成员（摄像）
3.主持组
组长（主持串词、主持人培训）
成员
4.礼仪组
组长
成员：学生会成员10人
5.联络协调组（组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作）
组长
成员
6.后勤保障组（舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水）
组长
成员
7.座位安排及安全保卫组
组长
成员：七年级、八年级、九年级
8.音像设备组
外聘：广告公司
活动策划方案1500字 篇3
活动主题：
快乐学习，健康成长
活动目标：
①帮助团体成员更好地适应学校生活。
②协助成员树立积极主动的人际交往态度。
③检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与、互动程度。
④让成员学会敞开心扉，主动去接纳、喜欢和肯定他人。
⑤学会信任和尊重他人，在安全氛围中促进自我成长。
团体成员：
以班级为单位来参加活动的小学生。
团体规模：
10人左右
辅导者：
心理辅导员
活动场地：
渝中区计生委心理咨询室
活动时间：
40分钟
活动准备：
纸、笔、椅子
一、开场白（3分钟）：
各位小朋友，大家下午好，欢迎你们来到这里参观学习。我是今天的活动组织者xxx,这次活动的主题是“快乐学习，健康成长”，旨在帮助大家更好地适应学校的学习生活，同时提高大家的人际交往能力。下面我给大家简要介绍一下今天的活动流程......
二、准备活动（7分钟）（二选一）
1.跟我一起做
领导者先做一个动作，要求大家不评价、不思考，也跟着老师一起做，连续模仿做3遍。（老师可选择做3～4个动作,比如扮鬼脸、握手等等。目的是消除学生的紧张心理，把学生的注意力集中起来）。
2.“坐地起身”暖身游戏
先派出两名成员，背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面。如果成功站起，则继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人。如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身后活动结束。
三、正式活动（25分钟）
一）心有千千结
1.活动过程：
①让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人；
②大家放开手，随意走动，听领导者口令，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住；
③所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。紧接着，领导者要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。
2.主持人引导成员进行经验分享：
①面对“死结”，你们一组同学的态度有何不同？
②你们是胜利了还是失败了？如果胜利了，你们是如何解开死结的？失败的有何感想？
③在学习和生活中，有哪些“死结”？我们该如何面对？
3.主持人点评：
不管是在学习，还是在人际交往中，我们经常都会遇到一些“死结”，这个时候，大家一定要沉着冷静，齐心协力，这样子问题就会得到解决。同时，在这个过程中，我们应该学会包容和体谅他人，先尊重别人才能赢得别人的尊重，不要老是埋怨别人。
二）盲人旅行
1．活动过程：
①将咨询室椅子布置成几个障碍物。随机将同学分为两人一组，一人当盲者，一人当领路者。盲者用布遮住眼睛，领路者以话语辅导盲者前进，并绕过障碍物，但两者不可以有肢体接触。
②时间限制为三分钟，三分钟后更换盲者为领路者，领路者为盲者，再进行三分钟。回到座位，自由发言，讨论刚才的感受。
注意事项：
①“盲人”戴上眼罩后原地转3圈，失去方向感后体验盲人的无助。
②“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流，最好在适当的背景音乐中进行。
2.主持人引导成员进行经验分享：
①成为盲者的那一刻你是什么感觉？害怕？担心？还是兴奋？你相信你的搭档会正确的带路吗？当领路者一路领着你安全畅通的走完障碍物时，你的感觉又是什么？
②当你领着盲人顺利的完成任务时，你的心里是怎么想的？有成就感吗？
③当你看着两个人配合默契的完成任务时，你心里是什么感觉？想想，如果是自己，会顺利完成吗？
④你从这个游戏中学到了什么？
3.主持人点评：
人与人之间的交往应当是团结合作相互信任的，你毫无条件的信任我，我才可以毫无顾忌的帮助你。就比如刚才的游戏，盲人完全信任领路者，而领路者感觉到了盲人对他的信任及尊重，为了不让盲人失望，必定会全力以赴的帮助盲人。如果，你不信任对方，迟迟不肯前行，还这里问，那里摸，领路者也肯定会不耐烦的，那样，你们的任务就很难完成了。所以说，在人际交往中信任和尊重也是不可或缺的，“盲人旅行”游戏活动让大家在活动中真实地体验和感悟信任、互助在交往中的作用，享受朋友间爱与被爱的幸福。
三）你划我猜
1.活动过程：
将小朋友两两分为一组，每组抽签决定谁来比划谁来猜测，领导者给比划组各一组词语，要求小朋友用身体动作将其表达出来，每比划一个词语，猜测组要给出答案，如果错误则继续比划，直到所有的词语都比划完为止。最后根据完成任务的先后决出第一名和最后一名。
2.主持人引导成员进行经验分享：
①请优胜组谈谈感受，是什么原因使得他们能够最快完成任务；
②请最后一组谈谈感受，是什么原因阻碍了任务的完成；
③请所有人自由发言，谈谈不被理解时的感受。
3.主持人点评：
有时我们不能清楚地将自己的意思表达给其他小朋友，这时不要着急，我们应该巧用方法，站在他人的`立场考虑问题，这样才能让别人理解自己的意思，促进彼此之间的友谊。
四）卖西瓜
1.活动过程：
在本游戏中，男生代表0.5元，女生代表1元.。游戏开始，所有小朋友拉成一个圈，然后放手，在圈内随意走动，领导者喊：“西瓜大，西瓜圆，我家的西瓜圆又甜！”小朋友要接话：“你家西瓜多少钱？”领导者给出一个金额：“7块5！”这时小朋友要根据自己代表的价值和周围的小朋友组成7块5，在所有人中必定会有人落单。按照相同的形式进行若干轮游戏，连续三次输者可以小小惩罚：表演、讲笑话等。之后让小朋友坐下，各自谈谈在游戏中的感受。
2.主持人引导成员进行经验分享：
①询问哪些人在游戏中落了单，并请他们谈谈落单的感受；
②没有落单的时候又是什么感受。
3.主持人点评：
在我们和小朋友的相处中有时会出现一些小摩擦，有的小朋友或许会联合其他小朋友孤立他/她，这时我们就要想一下，假如我们是那个小朋友，心里肯定很不好受。这就要求我们在对待小朋友时伸出温暖之手，不要有意孤立其他小朋友，有了摩擦更要主动接触、主动交流。（可围绕孤立这个话题自行展开）
四、小结（5分钟）
1．领导者总结今天团体辅导的内容，并再次强调学习中要有耐心、人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往以及尊重和信任的重要性。
2.组内所有成员相互握手示意，活动结束。
活动策划方案1500字 篇4
一、指导思想
阅读好书就像和许多高尚的人谈话一样。课外阅读可以为孩子打开心灵之窗，开启知识之门，带他们进入一个魅力无穷的世界。我们的指导思想是“丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，活跃孩子的思维，陶冶孩子的情操”，让班级成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园，让每个孩子成为书的朋友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱阅读的习惯。
二、活动目的
1、创设良好的阅读环境，激发学生阅读兴趣。
2、开设多样化的阅读活动，用活动引领、促进、激发学生的阅读兴趣，让学生参与到各种丰富多彩的阅读活动中。
3、从儿童时期就培养学生的阅读习惯，爱读书，多读书。
4、培养学生热爱阅读、享受阅读、热爱母语、享受经典、完善学生的精神和素养，为他们今后的成长和终身学习提供文化底蕴和发展支撑。
5、通过阅读活动，培养学生的阅读欣赏能力、语言感悟能力，提高综合素质，在活动中陶冶情操、获取真知，树立理想。
6、通过阅读活动形成学校内的爱阅读的良好氛围，促进学生知识更新、思维活跃和实践综合能力的提高。
7、由课内向课外延伸，由书本向生活拓展，形成一种自主、持久、快乐的`健康阅读氛围。
三、班级口号
我们铭记班级口号：我阅读、我成长、我快乐。
四、活动措施
1.发布亲子阅读倡议书，动员家长积极参与，形成良好的家校互动。
2.规范班级文化建设，打造书香班级氛围，营造文化氛围。
3.设立阅读角，为学生推荐精彩的图书。
4.要求学生充分利用早读时间，利用课前5分钟背诵古诗等，家中每天安排30分钟的精品阅读。
5.每周三第三节课开展读书会活动。
五、活动具体安排：
为了减少课外作业的枯燥和无效性，学校提倡自由阅读，每天为学生留出30分钟的时间进行阅读。这个时间限制是指学生可以自由选择所读的书籍，而无需遵循任何主题或限制。此外，家长需关注孩子的阅读情况，并给予适当的指导与支持。为鼓励孩子们参与阅读，学校还开展了家长与孩子“同读一本书”的活动。
除了改善课外作业之外，学校也致力于打造良好的阅读环境。在班级里，学校会设置闪亮星星、我是小作家和图书角等板块，向学生推荐好书，并鼓励其分享自己的藏书，以此增加班级的藏书量。学校还鼓励同年级和同学段之间互动交流书籍。通过这些互动，学校致力于打造一个“你爱读，我爱读”的氛围，以此提高读书的兴趣。
为改善学生的阅读体验，学校实行了“三读”计划：早读、午间读、阅读课读。在早读和午间读中，学校鼓励学生阅读经典篇章或自由阅读，午间读时会在室内播放轻音乐，为学生营造一个舒适的环境。在阅读课中，学校安排专门的课程进行阅读指导。
学校通过奖励和评价来激发学生的读书热情。每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”，并鼓励每个学生争取拿到“小书迷”的奖状。此外，学校还鼓励学生争取“博览之星”的荣誉证书，并向“读书大王”发起挑战。
为促进学生们之间的阅读交流，学校定期组织班级读书会。在读书会上，学生会交流他们喜欢的故事、情景及相关的格言和名人读书的小故事。除此之外，学生们还可以画画、制作手抄报、唱小儿歌或表演故事等。
综上所述，通过这些行动，学校致力于培养学生良好的阅读习惯，使阅读变成一种有趣的习惯，并营造出一种阅读的氛围，让每一个孩子都在“书香”中茁壮成长。
活动策划方案1500字 篇5
一、活动名称：
《 襄城三高首届七班“好声音”》
二、活动主题：
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、赛事口号：
1、七班好声音，没你真不行!
2、追寻真梦想 亮出好声音
3、大家的舞台 大家秀
4、你的'金嗓子 七班的好声音
四、策划主办：
七班班委
五、赛事协办：
七班班主任、音乐教师
六、赛事地点：
海选 音乐教室
复赛 音乐教室
决赛 多媒体教室
七、赛事宣传
通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一) 比赛前期： 班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。
(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海选、复赛、决赛)的比赛结果。
(三) 比赛后期： 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
八、赛事流程
(一)
海选
1、时间：
2、地点：音乐教室
3、比赛评委设置
4、比赛规则：
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离场。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。
(二) 复赛
1.时间： 月 日 地点：音乐教室
2. 比赛评委设置 共计6名
3.比赛规则：
活动策划方案1500字 篇6
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
三、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的'原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
（1）彩排时间：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
地点：学校内操场。
（2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。
（3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。
（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。
活动策划方案1500字 篇7
一、活动背景和意义
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、机构设置
主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会
主办人：商纺游泳社社长马双野
三、参与对象
商纺学院全体学生
四、活动进度
1、宣传动员阶段
时间：xxxx
通过下发红头文件，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的`支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。
2、组织报名阶段
时间：xxxx
各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。
3、开幕式
时间xxxxx
地点：学校游泳馆
4、正式比赛阶段
时间：xxxx
周日中午11-1时。
5、赛制规则
(1)大赛项目
1、男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2、女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3、集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比赛办法
1、参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)
2、分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。
(3)名次与奖励
1、各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。
2、团体总分取前三名颁发奖杯。
注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。
报名费每项10元
(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力。
接力项目：每单位限报1队
6、安全保障
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。
7、闭幕式暨颁奖典礼
时间：xxxx(决赛进行后)
地点：商纺学院
根据比赛具体进程等详细情况另行设计。
幼儿活动方案《活动策划方案1500字(合集七篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了策划活动方案专题，希望您能喜欢！
