莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香！
黑板报内容素材文字 篇1
你让明天披挂着辉煌在前边等你，你浸在今日的霞光里沐浴。你想生活该是一块不化的酒心糖，总有润甜醇美的滋味伴你。那么，苦涩的青果子给谁，受难的滋味给谁？请柬并不都是来自上帝的召唤，地狱中的魔鬼也从来不会歇闲。也许你人生之旅真都是虹桥花路，没受过羁绊，没遭遇过磨难。失意于你，犹如一个极陌生的路人，你甚至从未同他打过照面。你真想为自己的幸运开瓶爆响的香槟酒了，独自领受那飞喷香沫的祝愿。可是幸运者未必富有，因为生活的馈赠远不止是
跪呈给你的一只摆满香食的果盘，除此还有另一种滋味的供奉，我想，那就是苦和难。对此，你何尝不该虔诚地领受？
人,过于舒适往往会流于平淡,几经磨难往往会生出不凡,莫如时常对自己说:去讨点苦吃吧!
追求你未必能企及的向往,抛弃你已经拥有的安适,尝一只你从未吃过的青果子,走一程你不曾跋涉过的沼地泥湾……学会容纳失意，学会品尝苦难即使折戟沉沙，人仰马翻，只要你意志被铸成一个不倒的硬汉。
没有磨难，不配称真正的活过。没有痛苦，就不是真实的人生。有了这样的经历，你将无意再评说幸与不幸。因为对苦难的咀嚼要选胜于甘甜。
“自讨苦吃”认真地揣上这话上路吧！别在把它视为一句戏言！
黑板报内容素材文字 篇2
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。好书无时无刻的陪伴在我们身边。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧！我们不能失去书籍！
让书香溢满校园！让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟大的鲁迅先生，写出的每一本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散文集《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥无味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的角度去阅读，去体会。
让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！
书香校园！书香校园！
黑板报内容素材文字 篇3
至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里，有尊敬慈爱的老师，有乐于助人的同学，而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。
上课了，我们精神饱满，认真倾听努力学习更多的知识，老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课，当朗读课文时，我们在老师的指导下，双手捧起课本，眼神专注文字，声音时而低沉，时而高亢，语速时而缓慢，时而极快，脸上的表情也随着书中的情景时而微笑，时而伤悲，时而愤怒。显然，同学们已深深地融入到文章的意境中去了。
下课了，我们也抓紧时间在一起阅读课外书，交流读书的收获，互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上，有我们的书法绘画作品，每次开家长会的时候，总是吸引一些家长观看，欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生，博览群书，增长见识，开阔眼界，学校还专门建了图书馆、阅览室。
至今为止，琅琊路小学已开展了九届校园读书节，特别是跳蚤书市让我难以忘怀。
滁州琅小，书香校园，我爱你！
黑板报内容素材文字 篇4
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
黑板报内容素材文字 篇5
“安全伴我在校园，我把安全带回家”这句话一直围绕在我们身边。安全是一座桥梁，是带领我们走向成功的阶梯；安全是一双手，在危险时候给我们帮助。安全是无价之宝，有了安全，我们才有幸福美满的家庭，有了安全，我们才有健康，才有快乐。
从我们刚上一年级的时候，老师就时常提醒我们要注意安全。有一天，老师说：“我们每个人都要注意安全，不信，你们听我来讲两个故事，在西校区，有个同学因为和别的同学打架，不小心让那个同学打掉了他的门牙，还好只是打掉了乳牙，要是打到眼睛或者其他重要的部位，那就真闯大祸了。还有一位同学，他无端的打别人，使别人生了气，一拳就打到他脸上，结果正好打到他的鼻子上，他的鼻子顿时血流如注，哎！要是我们做事都考虑后果，心中时常想着安全，或许就不会发生这样的事吧！”同学们听了这话都把安全牢牢地记在心里。
同学们，万平米的校园是和平美好的学习之地，不是供你们玩闹打架的。你们是希望在记忆中留下美好的童年，还是血淋淋的教训呢？你们是希望在这里安心学习，还是打架伤人呢？同学们，我想你们都会选择前者吧！那就请你们把“安全”这两个字时刻牢记在心中，不打架，不吵闹，上下楼梯不拥挤，在和平美好的校园认真学习吧！真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”。
黑板报内容素材文字 篇6
新学期新气象，假期的欢声笑语已经在我们的背后，新的学期的学习与奋斗在我们的眼前。在知识殿堂里面的角逐，我们需要更加有效学习方法：
1.制定合理学习计划
帮助学生设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促学生执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现学生进步，给予表扬。在学生遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
2.必要课前预习
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲准备。在学生认真阅读材料过程中，有不认识字或不懂词语，必须查工具书争取自己学会。不明白内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
3.听好40分钟课
要告诉学生明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题解答步骤、方法。学生不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。鼓励学生上课积极参与互动，老师评价其他同学回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己优点，找到不足，进行自我激励。
4.提高作业质量
做作业要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉学生哪儿错了，而应让学生自己复查。
5.及时纠正错题
给学生一个专用本子，学生每次作业或考试出现错误，就让学生在专用本子上将题目抄下，按正确方法重做一遍后，分析错误原因。
6.做好读书笔记和摘要yJs21.cOM
包括以下内容：①记下书名、作者；②采摘生字、新词及佳句；③记录主要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。
7.学会使用工具书
对于小学和初中生来说，最主要是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当义项解释词语能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。
8.培养思维能力
重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法培养，使学生思维能够灵活运转。
黑板报内容素材文字 篇7
问，一个人一生中最重要的是什么？不是金钱，不是荣誉，而是生命，是安全！没有了生命，没有了安全，一切都无从谈起。但是，随着人们对安全意识的淡薄，安全事故也在频发。安全事故频频发生，这不由得让我们沉思，一次又一次血的教训，难道还不够警醒吗？讲了一遍又一遍“安全”，为什么还会重滔覆辙，让本能避免的惨剧再次发生呢？是安全意识的不足？是对安全责任的淡漠？是没有将安全放在心上，还是没有意识到安全的重要性？归根结底，还是安全没有触及到我们内心深处。想要让事故真正不再发生，只有把安全扎根心底才行。
安全像是一曲歌，余音绕梁，需要我们日日弹唱；安全像是一盆水，泼出去后就无法收回；安全像是一盘棋，我们不能再全盘皆输后再长叹一声。安全事故随时可能发生，可能在马路上，在旅游中，在校园里，危险无处不在，它紧系着我们的生命，没有了生命，我们现在的一切都无从享受。
生活中，也许忘记了关闭电源，可能就会造成火灾；在校园里，也许无意间不小心，就换来了无尽的悔恨；马路上，也许一不留神，就会让我们泪流满面。危险无论是在校园中，家里，还是道路上，都离我们是如此的近。我们要时刻注意，不让这些“也许”发生。
身为中小学生，我们该如何保护自己呢？其实安全就是一句话，它是下课后不跑打跑闹，上下楼梯靠右行；它是走路要走人行道，过路要走斑马线；它是三无产品不入口，饭前饭后要洗手。安全要记在心间。
安全不是我们的负担，而是我们的责任。既然，我们的生活躲不开危险，那么，就让危险离开我们的视线。安全，不是一句空话，需要我们付之行动，我们要挂在嘴上，放在心里。如果我们时时讲安全，事事讲安全，就能大大降低安全事故的发生，让危险淡出我们的生活。
我们是新世纪的少年，首先应当把安全放在第一位，保障自身安全。假如我们真的出了危险，我们的家人会怎样？他们会为我们担心，会为我们着急，会为我们哭泣，所以，我们的生命不仅仅是我们的，也有一部分是我们家人的、是关心我们的身边人的。
安全，它在所有的标题中最醒目，因为泪水总是将它一次又一次地洗清；它在所有的教训中最沉痛，因为它的背景一片腥红；它在所有的事情最重要，因为它一头连着你，一头牵着家人的心
让我们把“安全”二字在心里永远扎下根，别让花儿过早凋谢。
黑板报内容素材文字 篇8
在五月如花的季节里，我们迎来了学校小学生心理健康宣传活动周。本次活动以“健康，快乐，成长”为主题，宣传心理健康知识，举办各种活动使同学们更好的了解心理健康知识，树立正确的健康观念。活动的形式活泼多样，学生在节目表演、知识抢答、诗朗诵中受到启示。
“心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏，培养同学们的合作精神，在合作的过程中感受快乐，体验成长。团体心理游戏包括：心有灵犀，价值大拍卖，走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言交流并戴上眼罩的情况下进行的数字接。游戏过程中需要每个队员都能心平气和，互相尊重，相信身边的人，在一次次的失败中，不断摸索成功的途径，不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和心灵相犀的重要性，多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子，只要共同努力，达成共识就能创造奇迹。
“人生感悟”是同学们自己的人生经验和教训的总结，通过与他人分享促进共同的发展。心理健康手抄报比赛提高广大同学参与心理健康教育活动的'主动性和积极性。在收集资料的过程中更多的接触，了解心理健康。开展“心灵之约”交友会，“心理小课堂”比赛。每一项活动都为同学们提供一个平台了解，关注，参与心理健康。
我们学校一直很重视学生的心理健康。记得有一段时间，我班同学刘怡，原来成绩很好，在这段时间里，成绩却是一路下滑，而且下课不再和同学玩耍。老师和同学都觉得不对劲，经过老师调查，原来是她的父母离婚了。生活的阴影笼罩了她，老师经常找她谈心，并在学习上给她帮助。通过老师一次次的开导和同学们的帮助，刘怡终于摆脱了心理阴影，重新变得活泼开朗，成绩也逐步上升。作文
生命需要呵护，健康需要帮助。我们的学校就像一个大家庭，关注每一个学生的健康成长。让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！
黑板报内容素材文字 篇9
中考，我想对你说，当我还沉浸在轻闲快乐的学习生活时，悄悄地，你走进了我。你不再那么遥远，不再那么神秘，我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说，你是残酷的战场，只要充满智慧的勇士才能笑到最后；有人说，你是人生的站台，只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点；有人说，你是炼钢的高炉，只有忍受千锤百炼，烈火焚烧，才能成就刚的坚韧。我说，你是我手中的铁杵，只要有恒心，有毅力，你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生，我的梦。放心吧，我要征服你，我一定会征服你的。不久以后的六月，就等着我的出招吧！
中考，我想对你说，三年时间，恍惚之间，一闪而过。昔日顽皮的孩子，如今已个个成为稳重的`少年。百天过后，将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄，还是灰色的麻雀，那时，我们将不得不听从命运的安排。但现在，我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞，还是让它坠毁，在人生的岔路口，就要看你的选择。把握住现在，在未来的七月份，你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落，那将是你一生的遗憾。迈出你人生的第一步吧！让梦想为你绽放，为你飞翔！
中考，我想对你说，当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时，每一次，我的思绪都会因此而被打乱，胸口又好似一块大石头重重地压着，让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒，现在不正是和中考决斗的时刻吗？比赛才刚刚开始，而且我也只是迈出了一小步而已，今后还会面临更为严峻的考验。来吧！中考！我不会畏惧你，不会退缩，更不会被你打败！我要勇敢地与你拼搏！也许我会埋怨，也许我会喊累，也许我还会停下脚步休息几分钟，但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃，只要坚持，就会有收获。我会尽自己最大努力，也许我不会成功，但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道：“我相信，我能行！”
中考，我想对你说，时间如流星一般让人欣喜，让人忧伤。我欣喜它的灿烂，忧伤它的短暂。时间又如流水，匆匆而过，如今我已是一名初三毕业生了。面对近在咫尺的中考，我的心中有些担忧，有些胆怯，有些退缩，有些……自从进入初三以来，我的成绩一落千丈，我伤心，父母担心，老师忧心。我为什么会下降地这么快呢？我一直在思考这个问题。是因为在校期间，我每天如一只兔子到处乱窜，还是因为……太多的借口，太多的理由。如今，为了学习，我“背叛”了所有：我离开了温馨的宿舍，回到了家中，远离了每天一起吵吵闹闹的朋友，每天独自一人坐在位子上看书。从前一时都闲不住的我，如今变的沉默寡言，每天心情低沉地啃着手中的书，但一次无意中看到的一段话，改变了我———“我无法选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。自己选择的路，再艰难，都要坚持走下去”。是啊！既然选择了这条求学之路，无论我开心，还是不开心，都要面对它，那我何不开心地面对！此后，我以乐观的心态重复着每天基本一样的生活，迎接中考对我的挑战。我想，学习的意义不在于取得多少胜利，而在于从中领悟了多少哲理。即使最后，我未能赢得胜利，但我不后悔，也不会有所遗憾，因为我努力了。不过我相信“人间自有公道，付出就有回报。”中考，我想对你说：“因为你的降临，那天，成了一个重要的日子，从此世界又多了一抹诱人的色彩；中考，既然胆怯不能让我赢得胜利，那我就大胆地去迎接你给我的挑战吧！”
中考，我想对你说，对于我们每一个中学生来说，中考是极为重要的。它是我们创造美好明天的一个关键点。如果说人生是一艘船，那么中考就好比帆，它指引着我们通向未来的方向……既然，中考对于我们来说如此重要，那么，我们就要从现在开始，鼓足干劲，去拼搏，去竞争，去牢牢地把握一分一秒，去认真地抓住每一节课……把学习当做我们现在最重要的事情去完成，不能因为一些琐碎的事情让我们在学习上分神。在中考前的这段时间里，我们要怀着热情，充满自信，全心全意地投入学习，把每一个知识点用思维那根线串起来。与此同时，持之以恒很重要，把握重点是前提，注重效率是关键……“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉……。”让我们赶快去奋斗，做一朵成功的花吧！
中考，我想对你说，如果说中考对于我来说是什么？我想说：或许是一种信念的坚持。“一个人的最大的敌人是他自己”。我觉得这句话说得很正确。一个人如果有很好的自控能力，在适当的时候，做适当的事情，我认为那是一种成功。中考，一场竞争性很强的考试，考前还有许多模拟，对我们的心理是很大的挑战。如果我们有坚定的信念，何愁中考不成功。其实总复习前有许多同学都是暗下决心，但又是三分钟的热度，也许就是信念问题。信念，对我们所有人是一种挑战。也许你此时灰心丧气，也许你此时信心百倍，请静下心来，根据自己的实情，迎接挑战，超越中考！
黑板报内容素材文字 篇10
①能进行正常的学习、工作和生活，并保持在一定的能力水平上。
②能与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，与人为善、团结互助。
③情绪基本稳定，对事物反应敏捷，心境持久地处于轻松愉快的状态。
④行为符合社会群体要求，与中学生的角色身份相称。
⑤人格逐渐完整，能客观地评价个人及外界，意志坚强，言行一致。
⑥与大多数人的.心理意向一致，热爱集体，有浓厚的社会交往欲。
⑦有良好的适应能力及对紧急事件的应变能力。
⑧有一定的安全感，信心和自主性，而不是逆反状态。
⑨心理符合其年龄水平，自居及定向能力强，个人理想与现实的可能性之间的距离是可望而又可即的。
⑩能适应快节奏的生活，能够高效率地学习，精力充沛，自我感觉良好。
黑板报内容素材文字 篇11
眼看着初二地理生物的中考步步逼近，我们也终于要开始紧张起来了。我们离中考的时间并不多了，只有短短的三个月的时间，并且没有第二次机会了。所以我们要奋力拼搏了，努力这一次的期末考试中，取得一个极其优异的成绩。
而中考要考的`地理和生物其实并不算难。像生物，只需要背，多做题就行了。那地理就更简单了，四本书加在一起的的知识点也只有仅仅的一百多个而已，每天抽出来半个小时背诵，早晚都能记得住。坚持下来，持之以恒，成绩不也就悄悄地上来了吗。
这两门课是所有课中很简单的两门了，不能再在这上面扣太多分了，那还是很亏的。
当然，说完了这两门当下最重要的课程，那其它的当然也是需要我们去努力的。像三门主科，这是很重要的，占的分值也是最高的，所以要很努力才行。除此之外，就是政治和历史这两门了。这两门其实也不算难，只不过是要理解即可。
马上就要中考了，只剩下三个月的时间了，我们要抓紧了，虽然时间很紧，但如果从现在开始，那么还是有时间改变的，所以让我们一起努力吧。最后希望大家都能在最后的中考中取得令自己满意的成绩。
黑板报内容素材文字 篇12
假如学校是浩瀚的天地，我们就是淋漓尽致的雄鹰，假如学校是肥美的土壤，我们就是生长的树苗，随同着我们生长。
雨嘀嗒公开着，拨动着我的心弦。我趴在栏杆上，望着往来的人群活动，像一条巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻下来，阳光似乎失去了温度。转眼天就要黑了，天空中只剩一点残红，像咳出血似的。教员们像座山，它独有它那粗暴、不羁的野性据守着岗位。
乌云遮盖太阳最后一丝余光，我走在柏油路上，与教员擦肩而过时，教员亲切地问，脸上划过豆大的汗珠：“教员们还在巡查，天快要黑了，回家要当心。”
“你们先巡查，”教员思索许久，决议护送我回家，“走，晚上一个人走不安全，我送你到家门口。”
自从学校组织“夜里巡查”，不少在路上逗留的学生，一瞬间呈现，尔后，又悄无声息地分开了，似乎一切都只是幻觉。教员像背起座珠穆朗玛峰，被压力约束。于是，“小小意愿者”就降生了。他们一个个矫健的英姿、一个个规范的指挥手势，多么像是在演奏一曲动听调和的安全校园协奏曲，它们宛若海上起伏的波涛，守护海中的鱼类。风飕飕地刮，豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向空中，像在寻觅什么东西似的，东一头西一头乱撞，撞到我的内心。须臾，超市前，我们班同窗的零钱掉到地板上。我征讨教员的意见，让教员先在左近巡查。我帮同窗捡完零钱后，疾速跑回家，并留下字条：教员，我家离这儿不远，我没事，您先继续巡查。夜深了，只需路灯还亮着。教员急匆匆跑到我家，脸红得像关云长，肯定我没事，才肯安然地回家。或许，这就是我对“安全校园”的了解。归根结底，将安全赋予才干找到安全的归宿。让我们携手发明安全校园，让安全之花永远绽放，让安全校园永远伴我们生长。
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