在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的手机的作文，欢迎阅读与收藏。
丫丫的手机作文 篇1
尊敬的XX：
我XXX于XXX年XX月XX日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的.管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影
响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
XXX
年月日
丫丫的手机作文 篇2
星期天，爸爸妈妈在睡觉，爸爸睡觉前说：你不能看电视，也不能玩手机。爸爸妈妈睡觉后，我觉得太无聊，就想偷偷地玩一会儿电脑。
我蹑手蹑脚地跑进了我自己的卧室，轻轻地慢慢地关上了门。我走到电脑旁边插上线，打开电源，解开了电脑中的`密码，打开了游戏，找到了我最喜欢的游戏——王者荣耀。我津津有味地玩了两局，到了第三局时，我犹豫了，心想：还玩不玩，不玩一会儿就无聊了；玩呢，就有可能被爸爸妈妈发现，如果发现了我就会被爸爸妈妈训斥，或暴打一顿。最后我还是玩了，但只玩了一局，我就把电脑关机了。不一会儿，爸爸妈妈就醒了，他们看见我在读书，就放心地走了。我心里可高兴了，因为他们没发现我玩电脑。
我这次的偷玩电脑完美成功。
丫丫的手机作文 篇3
今天，杜老师在课堂上问我们今天谁带了手机，教室里突然变得鸦雀无声，同学们，你看看我，我看看你，都摇摇头。
老师又问：“那今天谁的手机丢了。”同学们都说没有。老师慢慢的从兜里掏出来一个精致的小手机，但还没有人承认。老师说是郑尚的，同学们顿时目瞪口呆，我也不例外，心里想，怎么会是郑尚的呢？
原来是三（2）班的.蔡易林同学在操场上和朋友在玩，碰巧拾到一部手机，它看了一下手机，发现还能用，就把这部手机交给了蔡老师。蔡老师把手机拿到办公室，想找到手机的主人。三（1）班的郭老师看了一下手机，无意中找到了这部手机主人的妈妈的电话，老师拨通了号码，说：你好，你孩子的手机丢了，请问他上几年级，在几班，叫什么名字……我们方便把手机还给他，经过仔细的询问，才知道是我们班郑尚丢的。
通过这件事，我不仅知道了，在校园里丢了物品，要给老师汇报，老师会帮我们找，或许可以找回丢失的物品，还懂了拾到东西要交公，做一个拾金不昧的好孩子。
丫丫的手机作文 篇4
新学期开始了，妈妈把我的手机藏了起来，并声明星期一到星期五手机必须上交。
时间过得很快，转眼就到了星期六。我快速的完成了作业，对着妈妈说：“老妈，作业我已经做完了，手机是不是可以给我了？”“让我想想，我把手机放哪儿了？”“不会吧，你居然忘记手机放哪儿了！”怎么办呢？手机找不到了！
看来只能我出马了，那就从爸爸妈妈的房间开始找吧！我开始翻箱倒柜，把柜子里的衣服一件件拿出来抖了又抖，可是没有。一边找脑子一边在高速的运转着，思索如何才能快速方便的找到手机。突然灵光一现，我想到了一个好方法，可以给手机打个电话啊！可是这个想法又在瞬间被我否决了，因为手机没装电话卡。我把目标对象变成了客厅，从电视机柜找到茶几，再到沙发，每一个地方都被我翻了个底朝天，就是不见手机的踪影，难道手机长翅膀飞了？
“妈妈，你是不想让我玩手机，故意忘记的吧！”“我是真忘了哦，我的床头柜有没有找啊？”对啊，我怎么把床头柜给忘了，妈妈最喜欢把宝贝藏那儿了！我打开妈妈的床头柜，只见里面整齐的放着几本书，并不见手机。我轻轻地拿起上面的.一本，只见手机静静地躺在那里，我终于找到我的手机了。
丫丫的手机作文 篇5
亲爱的老师：
我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知与天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！
老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到非常惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。
可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话非常对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是非常大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错非常是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的'话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！
您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能拯救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不可收拾！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误！
我一定会痛改前非，好好学习来报答您！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧！