为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园9.18防空演练的方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园9.18活动总结 篇1
为了进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。
坚持"安全第一，预防为主"的方针，结合我园现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。
为此，我园于9月18日组织一场师生防空应急疏散演练。
对于此次演习活动，我园做足了充分的部署。先行召开全园安全工作会议，制定疏散方案等，全面部署安全演练环节工作。
同时要求各班教师结合幼儿年龄特点，开展“九一八”事件教育活动，让幼儿了解“九一八”事件发生的背景和原因，引导幼儿勿忘国耻，热爱祖国，激发幼儿爱国情感！
同时对幼儿进行了警报识别活动，让幼儿初步了解了不同的警报声代表的意思。
一、防空袭知识宣传
在演练之前，各班开展了“防空袭安全”主题活动，对幼儿进行防空疏散安全知识教育，帮助幼儿掌握简单的防空应急方法，提高自我保护能力。
预先警报、空袭警报、解除警报
1、预先警报：是在敌方有对我方发动攻击的'预兆时发出的警报，以鸣36秒，停24秒时间反复三遍，时长3分钟。
2、空袭警报：敌方在将要发动进攻的紧急时刻发出的警报，以鸣6秒，停6秒时间反复15遍，时长3分钟。
3、解除警报：在空袭过后或战情暂时缓解之时发出，以一长音，持续鸣3分钟。
二、防空袭演练正式开始
随着防空警报声响起，幼儿在老师的组织带领下快速有序的撤离，按照之前规划好的路线，从教室通过走廊，兵分二路（主楼梯、副楼梯），沿着最近的楼梯下楼，各楼梯口安排生活老师协助指挥及后续扫尾工作，快速而有秩序地往幼儿园操场的开阔地带撤离。
疏散中刚入园的小班宝贝在老师的带领下，快速、有序、安全地进行疏散。
中大班幼儿反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地，没有拥挤推搡现象发生。
三、防空袭演练结束后
随后，班级教师及时清点人数，汇报疏散情况。短短几分钟全园师生全部疏散完毕，逃生疏散演练顺利完成，马园长做了最后的总结。
幼儿园9.18活动总结 篇2
为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防空防灾应急疏散救援能力，根据大武口区教体局的安排，结合幼儿园的实际，制订本方案。
一、演练时间和地点：
时间：20xx年9月18日上午10：00
地点：幼儿园内
二、演练总指挥：xxx
三、工作小组
1、疏散引导小组：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责：组织引导幼儿和教职工疏散。
2、现场警戒小组：xxx、xxx、xxx
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。
3、安全救护小组：xxx、xxx、xxx
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。
四、演练程序
1、10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。
听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。
2、各班教师清点人数。
3、柴翠萍根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。
4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。
5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教育。
6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经结束。
五、准备工作
1、老师熟悉疏散到达地点。
预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、小四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。
2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。
（1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害怕）。
（2）按各班疏散路线进行疏散。
（3）疏散时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推挤。
（4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。
（5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时给予帮助。
3、楼层疏散引导员：
教学楼A楼梯：xxx、xxx、xxx
教学楼B楼梯：xxx、xxx、xxx
职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。
4、摄像、拍照：xxx、xxx、xxx
六、演练有关要求
1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急避险能力。
2、认真做好演练的.安全保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。
幼儿园9.18活动总结 篇3
为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防空防灾应急疏散救援能力，根据大武口区教体局的安排，结合幼儿园的实际，制订本方案。
一、演练时间和地点：
时间：20xx年9月18日上午10：00
地点：幼儿园内
二、演练总指挥：xxx
三、工作小组
1、疏散引导小组：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责：组织引导幼儿和教职工疏散。
2、现场警戒小组：xxx、xxx、xxx
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。
3、安全救护小组：xxx、xxx、xxx
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。
四、演练程序
1、10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。
听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。
2、各班教师清点人数。
3、柴翠萍根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。
4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。
5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教育。
6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经结束。
五、准备工作
1、老师熟悉疏散到达地点。
预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。
2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。
（1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害怕）。
（2）按各班疏散路线进行疏散。
（3）疏散时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推挤。
（4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。
（5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时给予帮助。
3、楼层疏散引导员：
教学楼A楼梯：xxx、xxx、xxx
教学楼B楼梯：xxx、xxx、xxx
职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。
4、摄像、拍照：xxx、xxx、xxx
六、演练有关要求
1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急避险能力。
2、认真做好演练的安全保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。
幼儿园9.18活动总结 篇4
为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据县防空办的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、安全理念及工作原则
1、坚持“以人为本”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。
2、坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。
二、演练组织领导
指挥长：
副指挥长：
成员：
安全员总调度：
关键部位总负责：
三、演练实施
1、演练内容：
①发放空袭警报。
②发放解除警报。
2、演练时间：
2013年9月18日上午10：00—10：30。
3、演练程序：
⑴、演练准备：9：50各成员到达指定位置。
⑵、应急响应（应急疏散）：10：00县指挥部下达命令：发放空袭警报。发放空袭警报是：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。引导员、安全员到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防空演练，请大家在安全员引导下，迅速离开教室，迅速疏散到学校操场。
（3）、应急结束：10：20县指挥部下达命令：空袭警报解除，发放解除警报信号。解除警报信号规定：连续鸣3分钟。演练结束。
注：以上信号以县城鸣放警报为准。如不能听到县指挥部声音，以校内广播统一指挥为准。
4、疏散顺序与线路：
听到信号后，班主任和老师不要慌乱，立即组织、指挥学生有序疏散。原则上按楼层由下到上就近依次撤离，上一层比下一层撒退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。警报发出时班主任应立即打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门。前三排同学从前门，后三（四）排同学从后门，同
时向教室外疏散，成两队下楼。（没有后门的一律从前门）靠近楼道的班级最先疏散，中间班级次之，最远的班级最后疏散。楼道安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。
第一处：南教学楼班级疏散线路：
一层：12服装班、13服装班从前门（或后门）同时撤出带到操场。安全员：
二层：3+2班—技工班从东楼梯下，13建筑--13机电二--13机电一从西楼梯撒出带到操场。安全员：
三层：13微机--13会计--13幼师从东楼梯，13电子--13海信二--13海信一从西楼梯撒离到操场。安全员：。第二处：北教学楼班级疏散线路：
一层：12机电三，安全员：
二层：12建筑--12微机从东楼梯，12机电二--12机电一从西楼梯下，安全员：
三层：12电子--12财会从东楼梯下，12幼师从西楼梯下。安全员：
5、集合位置：
全体学生下楼疏散后在操场集合，按上早操的队形排列。
四、分工职责
指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练指挥协调和效果评价。郭加珂副校长在广播室负责统一指挥。
班主任：带领学生学习本方案，了解目的、意义、方法，具体组织疏散演练实施，并通过效果评价进行安全教育。
安全员：在楼道等关键部位监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全事故。
班长（或班主任委托的其他班干）：协助班主任负责指挥班级疏散工作。
五、具体要求
1、初次演练，安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，同时计算控制总疏散时间。
2、指挥员、班主任必须在9：50到位。
3、走出教室往下疏散时，参加指挥的班干走在本班队伍最前头，班主任老师在最后，学生夹在中间。
4、演练前，通过班会学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练意义。
5、各班演练师生到达指定做操位置后，保持安静整齐，统一听从指挥长点评讲话。
幼儿园9.18活动总结 篇5
活动目标：
1、感受中华民族不屈不挠对抗完来侵略的精神。
2、了解“9.18”的由来以及历史背景。
3、通过活动，萌发爱国意识，增强爱国情感。
活动重点：感受中华民族不屈不挠的爱国精神
活动难点：萌发爱国情感
活动准备：
“9.18”电影情节国歌多媒体课件
活动过程：
一、开始部分
以防空警报声导入，引起幼儿兴趣
向幼儿介绍防空警报的名称以及由来，从而导入今天的主题，85年前的九月十八日，是我国历史上非常重要的一天。
二、基本部分
1、为幼儿播放有关9.18电影情节，更加直观的了解历史
播放短片过程中，教师向幼儿介绍“9.18”事件的由来，让幼儿感受中华儿女抵抗外来侵略的爱国精神。
2、出示国旗图片，播放国歌
教师向幼儿介绍中华人民共和国国旗，了解我国国旗的含义。播放国歌，引导幼儿跟唱。
三、结束部分：
老师带领幼儿怀念抗日英雄，低头默哀。
四、活动反思：
本节课对小班幼儿来说理解较难，不过幼儿通过观看电影情节，图片等初步接触了抗日历史。为今后对幼儿的爱国教育做了初步的铺垫。
幼儿园9.18活动总结 篇6
一、演练目的：
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排
演练时间：xx.9.18
疏散地点：大操场
演练对象：中四班全班师生
演练准备：
1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：
按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退教室，总结评价安全演练活动。
幼儿园9.18活动总结 篇7
一、演练目的：
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排
演练时间：xx.9.18
疏散地点：大操场
演练对象：小四班全班师生
演练准备：
1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：
按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退教室，总结评价安全演练活动。
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