总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园宣传工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园宣传工作总结 篇1
本学期，我园始终以区信息宣传工作的要求为依据，围绕我园信息宣传工作要求，根据期初工作计划及园所实际情况，创建了“胡埭中心幼儿园”微信公众平台，修订了信息信息宣传意见，明确了各岗位职能，也完善了考核办法，并进一步完善校园网站建设，以服务教育、教学、科研、管理为中心，全力推动幼儿园信息宣传工作建设。现将一学期工作总结如下：
一、宣传工作：
1、创建“胡埭中心幼儿园”微信公众号
随着互联网的迅速发展，微信用户的普及，本学期在园领导的大力支持下，本学期信息宣传部创建了“无锡市胡埭中心幼儿园”微信公众号，通过“了解胡幼”、“师幼天地”、“新闻快递”、“萌娃生活”、“互动社区”等板块以文字、图片、语音、视频等类别的内容大力宣传幼儿园各类活动，让幼儿家长、社会各界轻轻动动手指就能全面了解幼儿园动态，提升社会关注度，进一步推进了幼儿园品牌建设。
2、修订了20xx——20xx学年度信息宣传工作意见，明确职责
10月份信息宣传部重新修订了“20xx——20xx学年度信息宣传工作意见”，并提交行政联席会议审议通过，并于20xx年1月正式实施。
通过自荐和推荐的方式，推荐朱红霞老师为宣传干事，做好微信公众平台推送工作；各级部、各部门也分别推荐了一名通讯员负责新闻宣传工作。
意见中还明确了宣传干事、各部门通讯员工作职责，各班班主任宣传工作要求、考核评优办法、新闻稿件的审核流程等，使幼儿园信息宣传工作更加规范化，也保证了新闻的质量和时效性，本学期稿件发表统计结果为：区教育网上传140多篇，无锡教育网60多篇，江苏教育新闻网3篇，数量上较上学期翻了一番。
3、网站宣传方面
网站是外界认识、了解我们幼儿园的媒介，需要宣传人员及时把信息上传到网站，更新当前所发生的重要新闻动态。借助网络、报刊等信息平台，扩大、宣传自己是我们的重要任务，包括自己的网站在内、我们还在区、市教育网、省级教育网站投稿，把我园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。除此之外，我们还借助报纸媒体等力量，宣传我园丰富的校园文化生活和精彩的教育教学活动。
二、信息技术工作：
1、人员管理，责任分工
学期初，信息宣传部重新调整了园部及各部门、各年级组的信息宣传员，并细化制定了各成员分工安排，帮助每位成员明确自身的工作职责、落实到人，确保了日常工作有序开展。信息部对组内成员定期开展培训，让她们尽快熟悉幼儿园各种设备的使用，并以她们为中心在全园普及网络安全知识，小组成员还经常针对幼儿园信息工作开展情况进行交流、研讨，比如，开学初班级网站存在的问题和困惑、如何推进研修网平台的利用率促进教师的专业化成长、如何敏感地察觉新闻事件，撰写好新闻稿件等等。每次的工作交流与研讨，都为推进下一阶段的工作打下基础，进一步明确了工作方向。
2、日常维护，定期检查
信息部坚持定时检查各班电脑的开机使用情况，定期对所有的电脑查毒杀毒，以及软件的更新等，做好我园电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。信息部还指导、督促广大教师规范操作各种电教设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护电教设备。做好日常清洁卫生工作，做好对电教设备的管理工作。出现故障及时报修，并给予及时修理，从而使电教工作更加规范化、制度化。
3、注重信息与教研整合
本学期，我园继续推进信息与教研的整合，开辟网络教研新渠道，拓展了教研的'时间和空间，有效助推了教师的专业化发展。在日常的教学实践中，我们还要求教师把信息技术引入到课堂之中，让多媒体技术成为教师开展教学的重要辅助工具。不管是日常教学活动还是公开教学活动，教师们都能自己制作PPT课件，熟练运用电教设备，有效地激发了幼儿的学习兴趣，使活动达到了事半功倍的效果。
4、完善网站建设，规范上传格式
本学期，信息部再次对班级主页上传规范作出要求，针对上传内容的分类、字体、照片的大小等都进行了相应的规定，保证了各班上传资料与学校网站保持协调、统一，每月信息部进行检查、监督，并做好统计工作，对发现的问题及时调整、修改，更好地发挥班级主页应有的作用。
三、取得的成绩
在第十三届全国中小学校园电视评选活动中我部选送的综合类节目《我们的民族体育日》、《无锡叫卖》都获得了二等奖。
四、今后努力的方向和不足之处
1、突出宣传重点，加大宣传力度，围绕教育工作合理制定好宣传工作计划，进一步提高新闻的时效性，把各项工作开展的丰富多彩。
2、创新工作思路，提前做好各项准备工作，提高应变能力，各部门之间协调合作、互相配合，确保宣传工作及时准确，提高信息质量。
3、进一步丰富信息内容，拓宽信息渠道，动员全体教师积极发表幼儿趣事、教学反思、总结，提高认识，利用博客、网站等多种途径宣传自己，展现幼儿园整体形象，促进幼儿园内涵发展。
幼儿园宣传工作总结 篇2
为贯彻落实xx市xx区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
（1）x月xx日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借xx活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
（2）x月x日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。
（3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
（4）x月x日上午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；x月xx日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
（5）x月x日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
（6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
幼儿园宣传工作总结 篇3
为贯彻落实《指南》精神，根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，和安海教委关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知的要求，以主题《幼小协同 科学衔接》有效实施幼小衔接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，现对我园学前教育宣传月活动总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕幼小协同科学衔接“砥砺十年奠基未来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
学前教育宣传月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。
让孩子健康、快乐每一天！
幼儿园宣传工作总结 篇4
抓好交通安全教育，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识，提高幼儿自我防护能力，我园通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体幼儿的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为幼儿园特色活动，切实加强对幼儿交通法规教育，增强幼儿交通安全意识，确保幼儿交通安全!
加强宣传，增强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动，交通安全教育课。我们利用各种活动课，专门设置“交通安全在心中”为内容的课程，备好课，上好课等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进幼儿园的目的，让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。
组织幼儿观看《儿童安全365》宣传片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升安全意识。
通过微信群，掌通家园APP，家长一封信等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅能提高幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，己成为幼儿们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。通过活动的开展，广大的家长对孩子在幼儿园的学习感到放心，同时，社会对幼儿园的满意程度有了较大提高。
幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿带给健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长是我们的职责和义务，同时增强幼儿的交通安全意识，创设良好的.教育环境，为今后更好地管理和强化幼儿安全工作积累了更多的经验，只愿幼儿高高兴兴上学，平平安安回家!
幼儿园宣传工作总结 篇5
幼儿园宣传部承载着幼儿园各项工作的对外宣传，是向社会提供信息的一个重要窗口。本学期，幼儿园宣传工作包括两部分内容，一是幼儿园的通讯报道，二是幼儿园宣传窗，在学期出制定的计划中，也根据这两大块内容进行了安排，一学期下来，计划的实施与计划的制定出入不大，现将本学期工作汇报如下：
一、关于通讯报道
本学期，宣传部可以说实行了责任分工制度，有宣传组长为中心，将内容分块，如宣传窗由一位教师负责，新闻由各部门负责人撰写，包括海口、昆亭分园的新闻，也由相关教师负责写好经组长审核之后再发表。通过责任分工，一方面锻炼了教师的写作水平，另一方面，也提高了宣传组长的统筹策划能力。
为了保证新闻质量，各部门负责老师能认真撰写新闻，及时上传，保证新闻的时效性。此外，在本学期，新蕾幼教集团报要求各园宣传线上报每月新闻统计，这样一来，不仅能知道近期新闻的发表，也有利于宣传组长提高对本园新闻的关注程度。
以下是本学期发表的一些新闻：
9月：
月完成新闻篇数22篇
本月教科网录用篇数6篇
本月网站发表篇数22篇
本月其他媒体发表篇数8篇
10月：
本月完成新闻篇数11篇
本月教科网录用篇数3篇
本月网站发表篇数15篇
本月其他媒体发表篇数3篇
11月：
本月完成新闻篇数34篇
本月教科网录用篇数12篇
本月网站发表篇数34篇
本月其他媒体发表篇数4篇
12月：
本月完成新闻篇数18篇
本月教科网录用篇数6篇
本月网站发表篇数18篇
本月其他媒体发表篇数3篇
1月：
本月完成新闻篇数至今日共13篇
本月教科网录用篇数7篇
本月网站发表篇数13篇
本月其他媒体发表篇数4篇
一学期共撰写通讯报道98篇，平均每月20篇。本学期，我园撰写的新闻在北仑教科网上发表率较高，期中，东海春晓网站更新，信息处负责人对新闻质量有了更高的要求，在录用我园新闻的同时，不仅要体现新颖，还要有可看性，能体现我园的一个亮点。本年度我园新闻的发表率已达到北仑区宣传部要求的达标数，感谢每一位撰写通讯的教师。
二、关于宣传窗
本学期更换了4次宣传窗，负责人根据学期计划与本月实际，选择内容，交与年级组承担，保证每一期都有“环保”内容，可看性较高，让家长在接送孩子前后有内容可看，也可从中获取一些信息。另外，本学期，我园宣传部配合新蕾幼教集团报完成了20XX新年元旦报刊。
此外，已柯淑娜老师为组的宣传窗组员，中班年级组正在筹备下学期开学的首次宣传窗内容，为来年工作做足准备。
针对这学期的工作，宣传部门今后的发展思路：
1、下学期，安排一次信息课堂讲座，让老师们学习如何写好一篇新闻。
2、挖掘昆亭、海口分园的新闻亮点，为其做好宣传。
3、保质保量，不是为了写而写，在写的同时，要确保新闻质量，以便能够向渠道投稿。
4、结合社会现阶段的重点话题，在幼儿园挖掘相关活动。
幼儿园宣传工作总结 篇6
我县认真贯彻落实《xx省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月活动的通知》精神要求，积极开展各项活动，取得了良好的效果。现将工作实施情况总结汇报如下：
一、加强组织领导
我县收到市教育局转发的《xx省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月活动的通知》的通知后，立刻行动，对文件要求认真学习，并对我县开展活动情况进行了研究和部署，为了切实做好学前教育宣传月活动，我县首先加强了活动组织领导，成立了xx县学前教育宣传月活动领导小组，以教文广新体局的名义下发了在全县开展学前教育宣传月活动通知，并及时召开了全县各校区、县直幼儿园、三街小学、县直第一小学业务校长会，传达通知要求，并做出具体的工作安排。
要求各幼儿园认真对待这项工作，回去召开全园教师会议，让学前教育宣传工作落到实处。对教师明确活动任务和工作责任，做到目标明确，责任到人。各校根据各校校情，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施好本校学前教育宣传活动。
二、积极营造浓厚的学前教育宣传月活动的氛围
为了开展好活动月宣传活动，营造科学保教，促进幼儿健康快乐成长的良好社会氛围。我县在县城主要街道、各幼儿园大门口及园内分别悬挂了宣传横幅；在县电视台设置宣传学前教育的滚动字幕；充分利用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育发展的政策、措施；宣传发展学前教育的重要意义，宣传先进的学前教育理念和科学育儿的知识。在校园内外刷写了宣传标语；组织有关人员在集市设立咨询台，发放宣传资料等。
三、广泛开展形式多样的宣传教育活动
1、举办幼儿教师培训学习会。
组织各幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件，坚持科学执教，规范办园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师专业理论修养水平。
2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。
各园召开了一次全园幼儿家长会，组织了两次全园家长开放日活动。通过这两项活动，向全体幼儿家长宣传了科学保教的重要性和“小学化”倾向的危害性，向家长们传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，切实转变了部分家长的错误教育观念和违反幼儿身心发展规律的行为，解答了家长的疑问和困惑，使家园形成合力，促进了幼儿健康快乐成长。
3、开展社会宣传活动。
各园利用当地集日在村主要街道开展了一次大型室外宣传活动。活动前，在街道醒目位置悬挂了宣传横幅。活动中，通过印发宣传单、现场解答村民问题等方式宣传国家、省和我县学前教育发展方针政策、学前教育先进理念和科学保教方法，收到了良好的效果。
4、举办幼儿活动观摩和保教成果展演活动。
组织各幼儿园开展幼儿教师练兵大比武活动，活动内容：一是开展幼儿活动优质课竞赛。各幼儿园教师组织一节幼儿活动优质观摩课，由评委评出了优秀课，并给每位授课幼儿教师进行了点评和指导。二是开展幼儿教师教学成果展示。各幼儿教师结合自己实际教学，创新思维，精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果，将成品（成果）进行展示。活动的开展充分展示了教师技能，促进了幼儿教师专业成长，也为各幼儿教师提供了一次切磋交流提高的平台。
5、召开座谈交流会，总结活动效果。
组织各单位负责人及幼儿教师召开了座谈讨论会。交流活动经验，总结活动效果。各单位负责人分别汇报了本单位组织实施活动月宣传活动的工作情况。与会人员各抒己见，交流经验。座谈会充分总结了活动开展取得的良好效果，认真分析了存在问题的成因，对于今后进一步开展好学前教育工作奠定了基础。
四、取得的成效及存在问题分析
取得的成效：
1、形成了全社会共同关心、理解、支持学前教育的良好社会环境。
2、提高了家长科学育儿的能力，转变了家长错误教育观念和教育行为，使家园教育形成合力。
3、促进了我校幼儿教师专业成长，提高了幼师队伍素质。
五、存在问题分析及改进措施：
1、社会上对学校幼儿园、学前班在办园（班）条件、师资水平、幼儿园管理等方面存在一些看法，认为有些方面不能较好的满足幼儿发展的需要。今后学校在学前教育方面，应加大投入，从“硬”“软”两方面下大力气改进工作，促进本地幼儿教育事业更快更好地发展。
2、部分家长的教育观念落后，教育理论知识贫乏。有些家长文化水平低，精力集中于家庭创业、创收，不注重加强自身学习。对“小学化”倾向的危害性认识不到位，不能认同游戏教学法，对教师组织的活动课不认可，认为幼儿应该学一些粗浅的小学语文、算术知识，为小学一年级打基础。幼儿管理方式简单。对于这种现象，我们今后要通过家长学校，加强对家长培训，提高家长理论水平和科学育儿能力，与家长加强沟通，转变落后观念。
幼儿园宣传工作总结 篇7
通过第一阶段一系列主题活动，幼儿完成了“垃圾分类”知识的积累。第二阶段主要开展了“垃圾分类”践行活动。根据课题研究实施方案，本阶段主要通过以下方式来完成“垃圾分类”践行活动：
一、在园里开展了“我是小小监督员”活动，督促每天垃圾分类投放
四月份，在班里每天选出一个“小小监督员”，督促班级垃圾的分类投放。首先让幼儿观察室内有无垃圾，其次让幼儿知道产生了什么垃圾，该如何正确分类投放。例如：每天小朋友吃点的时候可能产生的垃圾会每天不同，那么对这类垃圾重点拿出和幼儿讨论该如何投放。对于每天可能产生的垃圾，如扫下的尘土、卫生间手纸等，开始强调它的分类方法，以后只是提及，不再作为重点。每天做好记录。
通过每天和幼儿讨论一次不同的垃圾的投放，使幼儿进一步掌握正确投放垃圾的方法，同时更重要的是使幼儿养成看到垃圾就进行分类投放的习惯。
二、对幼儿在不同场所“垃圾分类”投放行为进行了统计
为了扩展幼儿践行“垃圾分类”活动的`面，我们开展了幼儿在不同场所进行“垃圾分类”投放行为的统计。每周通过谈话询问幼儿在园里，在家里，在公共场所是否有“垃圾分类”投放的行为，并具体说出投放的物品名称及时间和地点。例如：老师问某个小朋友：你在园里分类投放垃圾了吗？幼儿：分类投放了，我把香蕉皮放到了不可回收的垃圾箱里。老师：在家里分类投放垃圾了吗？有的幼儿回答不上来，说明没进行分类投放。有的幼儿会说：我把家里的废报纸放到了可回收的垃圾箱里。每个幼儿回答不同。老师再问：休息日爸爸妈妈领你们去公共场所游玩，途中产生的垃圾是否进行了分类投放？引导幼儿各自讲述自己的经历。如有的小朋友说：星期天爸爸带我去动物园，给我买了饮料，喝完我把空的饮料瓶放入可回收垃圾箱，还有的说：妈妈带我去逛街，给我买了冰激凌，我吃完把纸盒扔进可回收垃圾桶等等，五花八门。只要小朋友在不同场所能说出一个以上的具体行为，就计入本周能够进行垃圾分类活动的次数里。
通过这一活动，让幼儿知道不管在哪里都应该对垃圾进行分类投放。增强了幼儿“垃圾分类”投放的意识，使幼儿的“垃圾分类”行为习惯进一步养成。
三、开展了“家园共育”宣传活动
1、为了让家长配合小朋友一起进行“垃圾分类”活动，我们办了一期“垃圾分类知识宣传”主题专栏。详细介绍了垃圾如何分类，哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”，哪些是“有害垃圾”。
2、为了让幼儿在家有效操作“垃圾分类”，给幼儿布置家庭手工作业，要求和家长一起制作三个垃圾分类箱，在日常生活中和家长一起开展垃圾分类活动。
3、为了让家长对“垃圾分类”重要性有进一步的认识，我们又办了一期世界其他国家对“垃圾分类”处理的方法（做的比较好的国家），让家长重视环保教育，从而鼓励、支持孩子养成垃圾分类处理的习惯。
四、制作了《“垃圾分类”调查表》向家长发放，了解了幼儿在家开展“垃圾分类”活动的表现及家长对“垃圾分类”的看法
共发放56份，收回43份，有效调查表43份。通过对收回的《“垃圾分类”调查表》的汇总分析，了解了家长对“垃圾分类”行为的各种看法，增强了我们在园里对幼儿进行“垃圾分类”教育的信心。从调查统计分析看，幼儿园垃圾分类养成教育是可行的，有希望的。首先，绝大部分家长了解了幼儿在园进行垃圾分类养成教育的事实，并能在家积极支持，和幼儿一起进行垃圾分类，对幼儿初步的垃圾分类养成起到了积极的作用。其次，绝大部分家长懂得垃圾分类的意义，只要条件允许，他们很愿意对垃圾进行分类投放。虽然目前进行垃圾分类投放的社会大环境还不成熟，但能够看出通过幼儿的行为已经触动了家长的意识，为今后践行“垃圾分类”奠定了良好的基础。
根据课题研究实施方案，我们采取多种形式，完成了第二阶段积极践行“垃圾分类”活动的研究内容，达到了我们预期的目的。
幼儿园宣传工作总结 篇8
为加强我园安全教育工作，增强教师、家长、幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，结合本园实际情况，我园开展了预防溺水安全教育的相关活动，现总结如下：
1.通知全园教职工，引起重视。
通过会议向全园教职工强调近期各地学生溺水身亡的重大事件，希望全园教职工能够引起高度的重视，并开展防溺水相关教育活动，对幼儿和家长进行教育和宣传。
2.各班开展"杜绝溺水事故"为主题的预防溺水教育活动。
教育幼儿不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；老师通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
3.加强与家长的联系，通过发《致家长一封信》、家访、家长会等形式。
特别是结合幼儿园举办"六一"联欢活动之机，让班级教师对家长进行预防溺水的安全教育，在节假日，要求家长不带幼儿到有水的地方玩，如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成人陪同。密切做好家园联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家园齐抓共管，联防联动，严防幼儿溺水事故的`发生。
4.认真做好节假日、幼儿园放假期间安全的教育与管理。
积极争取幼儿家长与社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。
随着天气的逐渐变热，我园的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。今后我园将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，关注幼儿园幼儿的出勤率及接送安全，时时关注安全教育，让安全教育牢记在每一位教职工及幼儿的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
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