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我的三位老师作文

发布时间:2024-11-11

我的三位老师作文 篇1

他是个严肃的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。

数学老师是个非常严肃的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人”

周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。

无论到了什么时候,老师都是很严肃的。记得有,学校开运动会。前面的比赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:“这次的成绩还算不错,但是下次一定要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太严肃了吧!

我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学

的纪律明显好了许多,成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!

从那时起,我们知道了,我们有一位和蔼与严厉并存的好老师!

我的三位老师作文 篇2

老师是无私的,是关心我们的,是会爱护我们的,老师就像向母亲一样会教我们读书,像母亲一样会抚摸我们的头,像母亲一样的教我们世界上的种种道理。

何老师是我们的语文教师,何老师她非常和蔼,经常能和我们说道一块去,她天天为我们改作业,有些同学不但不领情,而~本子一发下来看都不看就放进书包里,老师在上课时把精华全交给了我们,有些同学就像小老鼠一样偷偷地躲在下面吃零食,又看漫画的~讲小话的,有时我心里想,何老师你不要再为他们生气了,他们不学是他自己的事,您完全可以不再为他们生气~操劳的。

我记忆最深的是每当老师说我发言声音小时,我打心底也觉得自己很没用,可是不知道为什么我心里我心里就是过不了这个坎坷,每当我准备发言时,都会临阵脱逃,然后再悄悄地把小手放下,其实老师您所提的这些题目我不是不会,而是胆小。

快毕业了,希望同学们在最后这一个学期里,好好珍惜和自己喜欢的老师最后相处的日子。

简评:有你这样懂事的学生,是老师的幸福!

我的三位老师作文 篇3

打开窗,一片灰蒙蒙的天空,没有一丝湛蓝的美,一阵秋风,带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊,凉丝丝的。陈老师,我突然想起她,曾经也是在这种天气与我们告别,却给我留下难忘回忆的代课老师。

那是小学三年级的时候,在我们的眼中觉得非常和蔼可亲的邵老师因病休了长假之后,由她——陈老师来教我们语文。那时的她有三十几岁,眼镜背后有一双我们不敢看的极威严的眼睛。在我的记忆里,她是一个很严厉的人。

有一件小事不知还值不值得提起,但,这件事却给当时我的心灵上一个很大的痛使我至今也无法忘怀。因为我的语文成绩在小学一直都还不错,因此在班上紧张的考试气氛中,难免会有几个同学问我题目的答案,我并没有说,只是回头瞪了一眼。这时老师竟然走向我的座位,狠狠地说了一句:“去讲台上做,同学们,这位同学就是一个很好的教材,考试时用眼神交流,这也是舞弊行为,大家不能学她。”什么?舞弊,怎么可能?我只是想提醒他别问我而已嘛,不可能作弊啊!站在讲台上的我在内心无声地抗议着。我看到,下面的同学有的惋惜,更你的是匿笑。我的心在流泪,为自己的错误行为而流泪,也为老师的误会而流泪……

课后,我去了老师办公室。老师,那么严肃的老师竟然有了对我来说唯一的温柔,说:“有些同学已经和我说了真相,我误会你了。希望你能从挫折中重新站起来,走的更远。”我狠狠地点了点头,一阵暖流涌上心头。

她走了,在一个沥沥淋淋的雨天离开了我们。在教学楼前面与我们告别时,讲了一个关于“只要有了希望和目标,并加以努力,梦想终有一天会成真”的故事,这句话,便成了我的座右铭,激励我向成功的方向去奋斗。

如今的我,看到乌云边的一缕阳光,就知道这是明天的曙光。我凝思着:陈老师,你现在还好吗?

我的三位老师作文 篇4

我的老师

莫愁新寓小学六(1)班   韦思思

我们数学王老师,是今年刚教我们班的,刚来我们班的时候,我就挺喜欢他的。下面,我就来介绍他吧!   

王老师,一米六几的个子,光亮的头发微微发黄,两只眼睛不是很大,但很有神,总是穿运动鞋,笑眯眯的,对我们很温柔,但是,王老师在我们学习上课一点也不温柔。

记的王老师的一次布置作业的时候,就发现了我们一大坏习惯:乱涂乱改。第二天,王老师就说:“我们班有些同学,喜欢在本子上乱涂乱改,让老师看了,感觉就像在我王老师脸上画,我如果在你脸上画,你难不难受?”还说“最好必有用修正贴,一块一块的,向一名受伤的战士补的补丁。”第三天,果然有许多同学改掉了这个坏习惯,但我还是改不掉,毕竟是三年的坏毛病,也不是那么容易改掉的,王老师就单独找我谈话,听了王老师的话,我如同:听君一席话,胜读十年书。从此,我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。   王老师也经常让我们写卷子,虽然不是三天一小考,五天一大考,但也是一二个星期考一次,提高了我们的知识面。王老师也经常让我们做完后,同座位改,让我们更能深刻的了解。王老师,虽然你教我们的时间不长,但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的,你真是位认真负责,爱护和给于我们知识的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

我的三位老师作文 篇5

时光匆匆流去,但我的脑海中,你们的每一个容貌,都清晰可见。这就是我的老师们。亲爱的老师没有亲口向你们说声谢谢,但是我早在心中谢了几千遍,几万遍了,“谢谢,谢谢你们。”

当我进入小学时,胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角,泪水如泉水般涌出,口中喊着“妈妈,你别走。”是您带我走进美丽的校园,是您让我认识了许许多多的朋友,是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧,是您让我知道,啊,学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自己,学会了坚强面对挫折,学会了基本的礼貌,无论是哪位老师走过,不管是否认识,都要微笑着,鞠躬,说:“老师,您好!”

六年的时间悄然流去,就要告别大家了,那天我们一同欢笑,一同相拥在一起,一同在校园门口流下了既喜悦又伤心的泪水。

带着一份自信的我,步入了中学的大门,对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上,是您及时把我“拉”了回来,是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气,下定决心,站起来。进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子,依然记得那句“老师,您好。”

再过一个月,我就要升入初二了,再一次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望,我会好好的学习,在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗?“把所有的练习当成一次考试,把所有的考试当成一次练习,这样你的成绩才会步步高升,”我永远不会忘记您所说的每一句话的。

“老师,您好。”多么简单的一句话,可它却包含了,我们对老师那满满的尊重。谢谢,老师们。

我的三位老师作文 篇6

我        的      老      师

英语老师:她差不多166厘米高,有一双大眼睛,有着飘柔的长发,她上课时却非常“正经”,下课时与同学们玩闹,从不包庇任何学生。她关心差同学,帮助同学们把学习搞好,自己经常陪他们留到很晚,费尽了心思,苦口婆心,和蔼的教导他们。有一次,有一个同学的作业几乎全错,她并没有罚他抄写,而是让他自己认识错误,说出自己的错误原因,要是换成别的科目的老师可能早就让他抄了好几遍了。吴老师不喜欢发火,最多也只是说两句,不会大吼大叫的训学生的,更不会体罚学生,最多只是要学生写200字的检查。我们在暗地都说:“吴老师是最好的老师,同学们有话能与她交流。”,我也比较爱上吴老师的英语课,喜欢英语。

数学老师:他姓孟,矮矮的,留着小平头,戴着一副大眼镜,宽宽的脸上总挂着一丝笑容,他活像一只可爱的“大熊猫”。上课时他非常幽默,教学水平可是一流的,我们班每次考试的成绩均分总是在全校名列前茅,最高分也经常出现在我们班里。但是发起火来就有点怕人了,经常把讲台拍的“砰砰”的响,把一些犯了错误的同学吓的“魂飞魄散”,更不敢轻易的狡辩,但就因为他的脾气直,给很多被他“惹过”的同学留下了不太好的印象,有的同学甚至有点计恨。我对奥数有点讨厌,所以星期三或星期五的选补课,我基本上不选孟老师的课。

语文老师:语文老师对带毕业班可以说经验丰富,特别的喜欢好同学,喜欢把同学分成三六九等,这种做法我非常的不喜欢,但是她比较沉稳,能沉得住气,也很喜欢和同学们开玩笑,无论是上课还是下课都很喜欢和同学们打成一片,有时也会发火,用些文明的语言让犯错误的同学听不出来是在训他们,总体来说语文老师还是很有水平的。                                                                                       

我的三位老师作文 篇7

我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小,头发乌黑乌黑的,还有一点点卷,一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净,整整齐齐,看上去精神极了!

顾老师的课生动有趣,她也教了我们许多小技巧。比如:上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂,刚学的时候,同学们一脸茫然,没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法:“攀,是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成,就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了,恍然大悟,全都明白了,现在大家记忆深刻,基本没有人会写错这个字。

顾老师,有时很严厉,但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎,顾老师批评了他,指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误,并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文,顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格,另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

顾老师总是注意拓展我们的知识面,让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言,还让我们写新闻评议。妈妈总对我说,我们碰到顾老师是很幸运的。

这就是顾老师,一位有趣、严格又不失温柔,认真负责的好老师!现在,我越来越来喜欢我的语文课了。

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