演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的无情岁月有味诗演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
无情岁月有味诗发言稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的老朋友们：
哈喽，好久不见。
三十年前，一人六张试卷，像是一阵风，把似蒲公英的我们吹散了，我们固一场游戏，各奔东西，记着三十年前的约定赶来赴约。
如今，我仍记得你们的名字，但有些与脸却对不上号，不知你们是否还记得多少人，又忘了多少人，常说岁月也无法抹去我们的记忆，但岁月无情。
再次重返校园熟悉的食堂，仿佛看到我们一个个都争着往里冲，红色白条的跑道仿佛看到了我们为班级荣誉，在赛场上拼搏的身影，当然，我也仿佛看见那个常常被罚跑项项不及格的我，我还记得体育课上慢跑热身时跑不动的我死拽着几个同伙一起往前跑，再次回到那条熟悉的走廊，走进熟悉教室，回忆一下往脑海中涌来：历史课上，老师大声喊着不要报答案，我们仍是在底下偷偷轻声交流……课间，我们在疯狂写作业，也总有几个跑到讲台上把投影仪对着同学们点下冻结，那一刻似乎也定格了我们的旧时光，一张完美的毕业照为初中画上了一个完美的句号。
那天我在街上走着，一张熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而过，我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。无情岁月像是一块橡皮，一点点，悄悄抹去我的记忆，昨天晚上，我翻箱倒柜找到那张毕业照，一点一点，重拾当年的小美好，毕业照反面粘着一张便签，上面写着初三学的最后一首古诗，读起来便越发熟悉，翻开那本已泛黄的古诗默写本，不禁感叹是这些古诗词构成了我们的旧时光。
六月的风吹过，阳光洒满了窗格，那一场考后的倾盆大雨，把时间定格……
愿岁月长存，时光不老，我们不散。
虽岁月无情，但“诗”的生活是有味的，我的发言到此结束。
无情岁月有味诗发言稿 篇2
亲爱的老同学们：
大家好！光阴似箭，岁月无情。一眨眼间二十年就过去了，再次回到这个熟悉又陌生的校园，忆起短暂而又漫长的初中三年，似乎在那儿无情岁月中也有一番诗韵。
现在的我已经过上原本自己所理想的生活，就职了自己曾梦想的工作，再次回到那个我为梦想一直努力奋斗的校园，似乎多了许多不一样的情感。走进校门，已不再是从前的无可奈何，满不情愿。走到操场，似乎还能看到我们当时跑步的模样，以及偶尔听到体育老师说自由活动时的欣喜若狂。走进教室，似乎还能看到我们在那儿奋笔疾书，欢声笑语。那时的我们是最纯真的，因为那时我们心中只有一个属于自己不大不小的梦想，我们为之努力，为之奋斗。
一幕幕场景，都在见到你们的那一刻鲜活，凝结成一行行诗，篆刻在我整个少年时代，似乎发生的那一切都在昨日，这校园里每一点，每一滴都带着我们那里的天真烂漫。
“莫悉前路无知己，天下谁人不识君”记得二十年前的今天，我们也相聚在这儿，我们一起笑，一起哭，我们依依不舍，我们内心忐忑，可最后，我们还是一起念出了高亢的壮怀。既然我们永远无法停在此时此地，那便让天下人记得我们的名字。那时的我们气概凌云，那时的豪情酿成一首醇辣香烈的七绝，我至今不敢忘怀。
教学楼前的银杏树败了又开，开了又败，来来回回又增添了许多年轮。撞上电风扇的纸飞机，穿越时空，留在了我们的记忆中。
都说流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，催了人老，岁月无情，诗却有情……
无情岁月有味诗发言稿 篇3
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
时间如白马过隙，流韶似烟火绚烂逝去。
风轻云淡，雨落归尘，撑一把雨伞，走在朦朦胧胧的烟雨里，看着雨滴从指尖滑落，沾上谧谧花香，轻轻嗅一口沉迷……
不再置身烦恼而喧哗的尘世，这里，远离了灯红酒绿，远离了世俗尘埃，余下的，就是满目静谧，悠悠享受着此时的宁静，荡着秋千，接住欢声笑语，然后，笑笑，这是曾经向往的美丽。
真实的我们，生活在世俗尘埃，沾了一身尘埃的我们，雨水洗不清我们身上的灰尘，在这灯红酒绿的世界，我们也沉醉了!可是，每当寂静的午夜时分，时间在我们眼前逝去，钟声一次又一次的抨击我们的心房，云饶在耳畔的低吟，苦涩绽放在嘴角，此时明白，我们寻找的不过是一份能让我们忘记痛楚的疯狂，只是，这疯狂，却不能洗刷心中的伤。
午夜梦回，回想童年校园那一抹抹纯真的身影，还有那天真的稚语，猛然间发现，年轻的我们已经不再年轻，那些消弭的时光，已经消失在了时间的长畔，曾近年少轻狂的我们，如今已是不复曾昔，眼角流下的一条条显目的痕迹，岁月留下的焯斑，蔓延的沧桑，疮痍的心，千疮百孔的我们，岁月究竟给我们留下的什么?
世俗，消磨时光的利剑，用一把坚韧的刀，划过脸颊，留下刀痕，却没有血迹……我们，眼角留下的只是沧桑，还有什么?呵呵，还有那份让我们如今的我们发笑的曾近，年少轻狂无所惧……
岁月如歌声远去，岁月如箫逐渐无鸣……
无情岁月有味诗发言稿 篇4
三十年前，一人六张试卷，像是一阵风，把似蒲公英的我们吹散了，我们固一场梦，各奔东西，记着三十年前的约定赶来赴约。
如今，我仍记得你们的名字，但有些与脸却对不上号，不知你们是否还记得多少人，又忘了多少人，常说岁月也无法抹去我们的记忆，但岁月无情。
再次重返校园熟悉的食堂，仿佛看到我们一个个都争着往里冲，红色白条的跑道仿佛看到了我们为班级荣誉，在赛场上拼搏的身影，当然，我也仿佛看见那个常常被罚跑项项不及格的我，我还记得体育课上慢跑热身时跑不动的我死拽着几个同伙一起往前跑，再次回到那条熟悉的走廊，走进熟悉教室，回忆一下往脑海中涌来：历史课上，老师大声喊着不要报答案，我们仍是在底下偷偷轻声交流……课间，我们在疯狂写作业，也总有几个跑到讲台上把投影仪对着同学们点下冻结，那一刻似乎也定格了我们的旧时光，一张完美的毕业照为初中画上了一个完美的句号。
那天我在街上走着，一张熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而过，我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。无情岁月像是一块橡皮，一点点，悄悄抹去我的记忆，昨天晚上，我翻箱倒柜找到那张毕业照，一点一点，重拾当年的小美好，毕业照反面粘着一张便签，上面写着初三学的最后一首古诗，读起来便越发熟悉，翻开那本已泛黄的古诗默写本，不禁感叹是这些古诗词构成了我们的旧时光。
六月的风吹过，阳光洒满了窗格，那一场考后的倾盆大雨，把时间定格……
愿岁月长存，时光不老，我们不散。
虽岁月无情，但“诗”的生活是有味的，我的发言到此结束。
无情岁月有味诗发言稿 篇5
五岁那年我吃完葡萄，把葡萄籽吐到了土里，无意之中，葡萄枝竟发了芽，嫩嫩的、绿绿的。为此，我还乐呵呵地告诉奶奶这一发现，兴奋过度一不小心把杯子打碎了，于是我笑着挨了一顿骂。葡萄的小芽使劲往上爬。很快，奶奶用几根木棍搭成的葡萄架都被它爬满了，有的还结出了花骨朵，在我看来是那么美丽。每当有空时，我就坐在我的葡萄架下，就像是宝贝一般，看着它慢慢长大，开花结果，这何不是一种享受呢？至今我还记得葡萄的模样，大大的葡萄叶子下面，有几个又小又青的果子。透过阳光，看到了新生命，生机勃勃地生长着。葡萄或许是大自然给予人们最好的礼物吧！
我最喜欢在夏日和小伙伴在葡萄架下吃着葡萄，乘着凉，不时和他们在一起玩游戏。不知不觉，葡萄架已成为我童年的回忆。一切都过得太快了，到底还是到了上学的年龄，最终被带到城市里来学习。在这里生活了好几年，还是思念我的家乡。趁着假期，我回到了家乡。变了，变了，葡萄架也已经枯萎，只剩下几根孤零零的棍子插在那里。我再也不能吃上我童年的葡萄，再也不能和小时候一样玩耍，再也不能为我的葡萄架浇水了。
啊！我的童年！我的回忆！后来，我们门前唯一的草地，也变成了大楼，如同一场旧梦。梦里，又见葡萄架。
无情岁月有味诗发言稿 篇6
30年后，我成为了一位举世闻名的设计师。有一天，一位科幻小学的校长请我来为他们设计一所前所未有的学校，下面就请我带你们去参观一下吧。
以前的教学楼是长方形的，现在我把它设计成了铅笔的形状。它的笔尖有避雷功能，即使外面雷声“轰隆隆”，里面依旧是如同晴天一样，更不会遭雷劈了，根本不用担心会影响老师和学生上课。教学楼底下，我还设计了防地震感应器，如果发生地震，教学楼就会自动悬空浮起来，正在上课的同学也不会惊慌失措了。教学楼的笔身包括了语文教室、数学思维训练、音乐室、语音室等等。其中最重要的是语文、数学、英语这几门主修课的教室。所有教室的课桌都被我设计成了“智能写字桌”，它里面含有我们所有的教学书和学习用品，以及家庭作业和老师讲课的内容。这样我就不用整天背着沉重的书包了，早上背着来上学，傍晚又背着回家。上音乐课时，学生们的老师成了机器人老师。与此同时，每个同学都有一个神奇的耳机，自己学着唱歌，如果哪里发音不标准，这个耳机就会反复提醒和教授，直到你发音标准为止，而且它会将同学们唱的歌自动刻录成光盘，这将很受同学们的欢迎哦！
由于现在的学生特别挑食，所以我特地为他们设计了一种机器。你只要在它身上选择你需要的菜的种类以及菜的名字，过一会它就会端上你点的菜，这样你就可以随心所欲吃到你想吃的东西了。
因为现在的操场要占据很大的空间，而且常常会受天气的限制，所以我把操场设计在了地下，同时我还设计了升降机，不管刮风下雨都不怕了。这里不仅运动器材应有尽有，而且还有机器人服务呢！
无情岁月有味诗发言稿 篇7
时光如梭，时隔三年，我们又相聚在这里，看着在座的各位，脸上都已不见那时年少的稚嫩，有的则是那成熟与稳重。
还记得30年前的我们，一个个年少轻狂，朝气蓬勃，每天都忙碌在繁重的学业生活当中。但我们都有一个共同的目标，为中考而战，那段时光才是我们人生中最美好的时光。
一个个都斗志昂扬，在数学课上积极的讨论难题和解决方法。每个人都有一种积极向上进取的精神。在课堂上，每个同学都认真听讲，积极发言。老师也讲得绘声绘色，十分有乐趣，这真是一段人生中美好的记忆啊。
那时的我们非常快乐，没有生活的压力，只需要好好学习，做好自己就行了。还记得我们教室旁的那块篮球场吗？没错，就是他。昔日的我们只要是上体育课每个班都会有篮球，特别是男生，大部分有着自己喜欢的NBA球星。每个班都有比较会打篮球的男生。他们在篮球场上大大专注的眼神。拼命争抢篮板，即使是摔倒了也毫不畏惧，站起来继续奔跑。
我们轻狂高傲懵懂无知太年少，不知天高地厚，一次次在失败中领悟成长。
岁月就像一把杀猪刀，如今的我们整天面对生活、工作、家庭上的各种压力。岁月消融了我们的年少轻狂。这个是向往我们当初的那段天真美好的学习生活。遗憾的是，这世上没有时光穿梭机，我们再也不可回到过去了，唯有珍惜当下。
曾经的我们放荡不羁，野的像风、傲的像光，即使被岁月抹平了棱角，也磨不掉我们心中的那份激情与理想。人生如画一样，值得我们细细品味。
无情岁月有味诗发言稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“快乐”是什么?
是脸上笑了?是今天放假了?还是只是两个字?
经过岁月的沉淀，我们早已忘记快乐是什么。眼中还会泛着清澈、纯洁的光泽吗?不!也许，我们早已是“盲人”，虽看得见这世间万物，却看不见它的本质。
童年时的我们，光着脚丫子在土地道儿上跑，找几个伙伴玩捉迷藏就能玩上一天，过大年放个小炮，还差点炸到了手。那时的我们才是最真实的吧!没有被岁月浸淬，没有被恶性污染，没有被世界上的残酷、现实和险恶而改变。
现在的我们，已经被自己和这个世界而戴上了虚伪的面具。这还是你吗?回眸忆那曾经的点滴，想一想，或许你早已变了，不再是那个天真无邪、自由愉悦的孩子了。我们长大了，明白很多，看见很多，得到很多，却也失去很多。
有时候，真想回到从前。无忧无虑，置身事外，只做最开心的自己，不会去假扮，装成另一个人。那时的我们啊，多轻松啊!不会深陷在现实中的“漩涡”里，不会为任何事烦恼、困扰。
人的一生多么崎岖、坎坷。痛苦、心酸、甜蜜都会尝到。人生是场梦，是种体验，亦是个机会。我们有什么样的梦之旅?会体验到什么?我们又会利用这个机会，创造怎样不凡的事物，在历史上留下一抹重彩?我不知道我的未来会怎样，但我知道，我要珍惜这点点滴滴。
曾经我们经历的，是怎样的刻骨铭心?但如今再看看，再想想，那一切也就变得淡如薄烟了……
无情岁月有味诗发言稿 篇9
30年一下就过去了，岁月流逝，磨平了我们年少时拼搏的尖锐与脾气。如今，十分有幸能站在这儿为大家演说！
30年前的今天，所有人在苦累之中结束了中考，这段拼搏时光已悄然离去告一段落。我们不再吵闹，不再追逐，不再被罚站了，但心还是平静不下来，眼神中透出的都是恋恋不舍。
那时，常常盼望着长大，而现在却希望回到初中时代，希望能像以前一样，活得简单纯粹，活得蓬勃青春。
九年级最后一学期，为了提高数学，我日夜不分的做题，可成绩提升不了太多，我开始气馁，而老师您却说：“不要因为自己做得是无用功，来，打个比方：你吃三个馒头饱了，吃了前面两个都不饱，是不是只要吃第三个就饱了呢！知识是一点一点积累一点一点学的不能狼吞虎咽，而是要谢谢品尝题目的知识点。”后来遵守您的指导我考了一个好成绩。
谢谢您，老师！
刚脱离学校的时候，年少轻狂的我们不知天高地厚，像初升的牛犊一样，不知老虎的凶猛。一而再再而三的失败，让我们体会到了失败之感。如今，我们天各一方，或许你们其中的一些人我已经叫不出名字了。但你们要相信，友谊的桥梁永在！现在的种种压力，并不亚于我们学生时代的压力。时间像一块布，慢慢擦去了我们的棱角。现在孩子们也上了高中，老师你有一句话特别启发我：“不要在你该拼搏的时候，去做你六七十岁也能做的事。”
人生如诗，虽岁月无情，但回想往事，或欣慰或伤感，最后都会化为心中那份诗蕴。
人生如诗，岁月如画，让我们继续书写这篇未完结的诗吧！
