书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“马小跳玩数学读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
马小跳玩数学读后感 篇1
今天，我读了一本书，它是杨红樱写的《马小跳玩数学》，里面讲的是马小跳把学数学变成了玩数学的故事。
下面我就给大家讲一讲马小跳的数学故事吧。
马小跳是数学部落的掌门人。一天傍晚，马小跳在楼下见到安琪儿，发现她闷闷不乐的。
“你怎么了，安琪儿?”马小跳忍不住问。
“我想要个洋娃娃，妈妈就是不给买!”安琪儿撅着嘴说。
“你都有一屋子的娃娃了，怎么还要啊?”马小跳觉得女孩子真是奇怪，洋娃娃哪有变形金刚好玩啊。
“你不知道，只有洋娃娃才是我最想要的。不和你说了，我要去奶奶家了。马小跳，再见了!”安琪儿的表情有些不舍。
马小跳心不在焉地答应了一声，然后看着安琪儿上了一辆往南行驶的25路公交车。
半个小时后，安爸爸跑到马小跳家问：“你晚上看到安琪儿没有?”
“她说去奶奶家了呀。”马小跳想到安琪儿走时的表情，预感到好像出事了，他着急起来“叔叔，我们去追她吧，公交车开不快的。”
于是他们打了一辆出租车，沿着25路公交车的线路开始追赶。
马小跳见安爸爸着急的样子，忙安慰说：“25路公交车我常坐，它的速度很慢，平均每小时只有30千米;您再看我们的出租车，现在平均每小时已经达到60千米了。”
“马小跳啊，你就说吧，咱们什么时候能追上安琪儿。”安爸爸焦急万分。
“您别急，我算算。”马小跳一边在心里快速计算着。
“叔叔，您放心，我们最多30分钟就可以追上安琪儿了。”马小跳肯定地说。
“那就好!”安爸爸长长地出了一口气，悬着的心这才算放下来。
小朋友，你知道马小跳是怎么算出来的吗?
不知道吧，就让我来告诉你们吧：因为安爸爸是在安琪儿上公交车半个小时后来找马小跳的，所以他们坐出租车追的时候，安琪儿已经在离家约0。5×30=15(千米)处了，这就是说，当马小跳他们追上安琪儿的时候，马小跳他们在相同的时间内要比安琪儿多走15千米。又知道马小跳他们坐的出租车的速度要比公交车快60——30=30(千米\时)，所以追赶上安琪儿，马小跳他们要用15÷(60——30)=0。5(小时)。
从这个故事中，我感受到了学数学的乐趣，懂得了遇到一些难题不能放在那不管，要多动动脑筋，从多角度考虑问题，开阔自己的思维;还知道了数学就像空气一样，它时时刻刻围绕在我们的身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。大到远在外太空的星系，小到一枚硬币，都蕴含着深刻的数学知识。让我们去好好的体验它吧。
马小跳玩数学读后感 篇2
《马小跳玩数学》，书的作者是杨红樱。她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。当我拿到这本书的时候，我脑海中闪现出的第一句话是：嘿，又是一个数学难题。
但当我翻开这本书时，我的心情立刻变了。枯燥的数学一下子好像活了一样。
这里有许多有趣的数学故事，通过这些故事我们唤醒了有趣的数学。
我最喜欢的就是“手工课or智力测试”了。里头讲了用火柴棒拼出的一道算式：17+2-1=28，但让我们只移动一根火柴棒，使等式成立！
我绞尽脑汁也想不出来。一看答案，原来是把8的一横换成竖，放在-号上，这样就是“17+2+1=20，”不就好了吗？哎，我真是太笨了。
我喜欢这本书！因为它教会了我很多我一生都不知道的知识，告诉我解决问题的诀窍，这让我们的大脑变得灵活。这是一本很好的书。
在未来的生活中，我想成为一个好的观察者，善于总结，善于思考，不断发现数学在生活中无处不在。
马小跳玩数学读后感 篇3
篇一：马小跳玩数学3读后感
《马小跳玩数学3》读后感
星期五下午的第一节课终于到来了，那是我急切盼望的一节课，读《马小跳玩数学3》，马小跳会带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。一进教室，我就迫不及待地打开书包拿出课本。后来我进入了数学王国马小跳。
今天，我读的是“**密码”这一篇，在毛超的再三追问下，马小跳给毛超出了一道数学题，我的密码共六位数，十位上是7，个位上是8，你说是多少呢？“这也太少了吧。”“好吧，再给你最后一个提示，我的密码每相邻三个数的和是16.
”不一会儿，毛超算出来了。我也不甘示弱，根据提示开始思考，相邻三个数的和是16，而个位是8，十位是7，可以算出百位是1，以此类推，从右往左第四位是8，第五位是7，第六位是1，密码就是178178.看着结果，我开心的笑了。
读这本书，不仅启发了我的思维，而且培养了我善于思考、不怕困难的品质，也增加了我学习数学的兴趣。我非常喜欢和跳马一起玩数学。我更喜欢书中的跳马。
篇二：马小跳玩数学读后感
《马小跳玩数学》读后感
假期我看了《马小跳玩数学》系列丛书，书写的很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。他们切蛋糕时，做了一道有趣的数学题：
有11个人吃蛋糕。我们能用多少刀把蛋糕切成11块？为了完成这个问题，我和妈妈仔细考虑了一下。首先，我们在纸上画了一个圆圈，试图用剪刀把它剪下来，但没有成功。后来，我们拿出一个梨，找到一把刀，反复讨论，试图再切，最后解决了问题。
第二个问题是切西瓜，用4把刀把它切成9块。这个问题相对简单。我和我妈妈没费多大力气就做了这件事。我心里很高兴。
在这本书中，我最喜欢的角色是马小跳。因为他总是第一个回答别人提出的问题。不管有多困难，他都应该认真思考和研究。如果他做不到，他永远不会停止。他刻苦学习的精神值得我们学习。
以后我要像他那样，碰到难题认真思考、认真研究，独立完成、独立钻研。努力做一个像马小跳一样聪明聪明的孩子。
篇三：马小跳玩数学读后感
《马小跳玩数学》读后感
这个暑假，我读了一本叫做在《马小跳玩数学》的书。书中讲述了马小跳运用数学知识解决生活中的数学问题的故事。
说实话，我这个对数学不是很开窍的家伙以数学故事书还真是不怎么感兴趣。不过这本书被宣传标语说得神乎其神的，我按捺不住好奇心，还是打开看起来。我漫无目的地乱翻着，渐渐地，我发现每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解题方法，让我感到很新奇。
原来，不灵活的数字也能形成有趣的话题！我对这本书也越来越感兴趣。最初，我总是看整个故事来学习其中的方法。有一次，我决定自己解决故事中的问题。
经过认真思考，我终于找到了法律，并迅速找到了答案。哈哈，我成功了！我兴奋地告诉爸爸分享我的快乐，希望得到他的表扬。
爸爸拍拍我的小脑袋，鼓励地说：“真棒，以后就这么做!”这下我倒有点不好意思起来，撒娇地依偎在爸爸的怀里。
马小跳玩数学读后感 篇4
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。这本书很四面楚歌，它的内容五光十色，讲的是马小跳和他的同伴们在日子中遇到的一些数学问题，有些很简单有些很难，可是他们总是开动脑筋一同去寻觅答案。
其间有些标题十分有意思，比如说一笔画、切藕片等等，可是我最喜欢的仍是抢金鱼。抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了环绕金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最美丽的金鱼，怎样办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么色彩的。杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是赤色的。其实我也能猜出来，由于杜真子拿了仅有的黄色，剩余的就只有赤色了，怪不得马小跳直嚷不公平。今后弟弟要是跟我抢东西，我就能够跟他这样玩，那届时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问教师，这样我必定能进步成果。
马小跳玩数学读后感 篇5
作为一名六年级的学生，我常常会在学习中遇到困难。然而，通过阅读《马小跳玩数学六年级虚惊一场》，我深刻地领悟到学习本身也是一种乐趣。这本书以寓教于乐的方式为读者介绍了数学知识，使我们在轻松、有趣的阅读中收获了众多知识和经验。
小说的主人公马小跳是一位小学生，他非常喜欢数学，并且天赋异禀。然而，在一次校内数学竞赛中，他不幸遭遇了失误而受到了打击。从那时起，他的数学成绩开始下滑，他对数学也逐渐失去了热情。但是他的妈妈并没有放弃他，给他介绍了一位特别的老师。这位老师不仅教授了他许多数学知识，还让他看到了数学内在的美。
在这本书中，我们可以看到马小跳如何面对挫折，如何通过学习不断提高自己。正是在老师的鼓励和帮助下，马小跳重拾了对数学的热情，取得了优异的成绩。这本书不仅讲述了马小跳的成长故事，而且还通过精彩的数学题目为读者提供了大量的知识技巧和实践经验。通过本书的阅读，不仅可以提高解题的能力，还能够看到数学背后的逻辑和思维方式。
这本书不仅具有教育意义，而且还非常有趣。作者用通俗易懂的语言将复杂的数学理论化繁为简，让读者在轻松的阅读中学会了许多基本的数学知识。同时，书中还穿插了许多有趣的趣事和小插曲，令人捧腹大笑，使整个阅读过程充满了欢快和轻松。
最后，我认为本书对于像我这样的小学生来说非常有益。通过阅读本书，我不仅提高了自己的解题能力，而且还学会了如何面对困难和挫折。在往后的学习中，我一定会继续保持对数学的热情，不断努力提高自己。我相信，只要我持之以恒，我一定也可以成为像马小跳一样的“数学高手”。
马小跳玩数学读后感 篇6
放暑假了，妈妈给我买了一本《马小跳玩数学》，我读过很多杨红樱阿姨的书，如：《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，但《马小跳玩数学》这本书我还是第一次读。它可真是一本有趣的书，它告诉我们怎样能从数学中找到乐趣，怎样在玩中学习数学和解决生活中的数学问题。我一下子就喜欢上了它！
我最喜欢的是《糖纸换糖果》这一篇，它讲的是马小跳的妈妈每周给马小跳10块糖，每攒2张糖纸可再换1块糖，问马小跳一周能吃多少块糖？我在心里暗计算：10块糖就有10张糖纸，每攒2张糖纸可换1块糖，就可以换5块糖，一周马小跳就可以吃15块糖。
当我把答案告诉妈妈时，妈妈直摇头，她说马小跳一周可以吃19块糖，让我再仔细想一想，我想了半天才弄明白：先吃了10块糖，就可以换5块糖，吃完这5块糖，能再换2块糖，还剩下1张糖纸，吃了换到的2块糖，又可以换到1块糖，这块糖的糖纸和之前剩下的那张糖纸加起来，又可以换1块糖。10＋5＋2＋1＋1＝19所以马小跳一周可以吃19块糖。你看《糖纸换糖果》这道题是不是很有趣！
跟着马小跳，轻轻松松，快快乐乐玩数学，玩中学，学中玩，不知不觉，我已经爱上数学了，已经离不开数学了。
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