一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。下面是小编为大家收集整理的节约粮食的简报（精选5篇），希望对大家有帮助！
世界粮食日手抄报内容绘画 篇1
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，进一步培养学生养成节约粮食的好习惯，10月18日上午，xx市第十中学举行第xx个“世界粮食日”主题教育活动。德育副校长江xx发表国旗下讲话，学生处副主任尤xx主持活动。
江校长在讲话中强调：勤俭节约历来是中华民族优良的传统美德。我们要高举“节约粮食、反对浪费”的旗帜，牢牢树立粮食安全危机意识、忧患意识，自觉节约粮食、杜绝浪费，为维护国家粮食安全贡献力量。我们要自觉践行勤俭节约的美德，一粥一饭当思来之不易，珍惜每一餐饭、节约每一粒粮，养成“够吃就好、剩余打包”的良好习惯。节约粮食是美德、是素质、更是责任。我们要把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动！
十中积极践行“54321”发展理念，坚持德、智、体、美、劳五育并举，致力于实现立德树人这一教育根本目标，树立爱粮惜粮节粮意识，积极宣传珍惜粮食的传统美德，共建文明和谐的美好生活。
本次主题教育活动通过倡导广大师生节约粮食、反对浪费，营造了厉行节约的校园文化风尚，弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，践行了社会主义核心价值观。十中少年，从今天起让我们一起节约粮食，今天你以母校为荣，明天母校以你为傲！
世界粮食日手抄报内容绘画 篇2
活动主题：
珍惜粮食，节约食物
活动目的：
通过开展世界粮食日活动，让学生了解粮食的重要性，培养他们珍惜粮食、节约食物的意识，倡导绿色、低碳、环保的饮食文化。
活动时间：
20xx年10月16日
活动地点：
学校食堂、教室、操场等
活动内容：
1.开展主题班会
在世界粮食日前一周，组织班会，让学生了解粮食的来源、种类、营养价值等知识，引导他们珍惜粮食、节约食物。
2.食堂节约餐
在世界粮食日当天，学校食堂开展“节约餐”活动，每个学生只能取一份主食和两份菜品，鼓励学生按需取餐，不浪费食物。
3.环保午餐盒
学生自带午餐的，鼓励使用环保午餐盒，减少使用一次性餐具。
4.粮食知识竞赛
在午休时间，开展粮食知识竞赛，让学生通过比拼知识，加深对粮食的了解，提高珍惜粮食的意识。
5.食物浪费展览
在教室或操场设置食物浪费展览区，展示食物浪费的危害和影响，让学生感受到珍惜粮食、节约食物的必要性。
6.珍爱粮食宣传
在操场或校门口设置宣传栏，张贴宣传海报、标语，让学生通过视觉和语言的方式，深入理解珍爱粮食的重要性。
活动总结：
在活动结束后，组织学生进行总结，让学生了解活动的意义和效果，引导他们在日常生活中珍惜粮食、节约食物，形成良好的饮食习惯和生活方式。同时，学校也可以通过这次活动，提高学生对环保、低碳、绿色生活的认识和意识，让学生更好地参与到环保事业中。
世界粮食日手抄报内容绘画 篇3
20xx年10月16日是世界粮食日。为了弘扬中华民族传统美德，增强学生珍惜粮食，杜绝浪费的意识。我校开展了“世界粮食教育日”宣传活动与校园食品安全预演活动，引导学生养成节约粮食的好习惯。
活动一：开展“节约粮食”主题班会。此项活动于周一班会时间召开。各班主任通过组织学生观看相关视频，讲述小故事等教育学生。让学生认识到粮食的来之不易和节约粮食的重要意义。并学习如何做到珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。
活动二：学校开展了校园食品安全预演。此项活动由叶校长主持召开。通过预演，学生懂得了如何预防食品安全问题以及出现食品安全问题的应对策略。提高了个人食品安全防范意识。
最后，叶校长代表校委会向学生提出以下要求。
一、树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。
二、遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。
三、适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。
四、就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。
世界粮食日手抄报内容绘画 篇4
一、活动目标
通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题
爱惜粮食，节约粮食。
四、活动时间
xx年xx月xx日。
五、活动主持
xx。
六、活动议程
1. 认一认，请xx位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请xx位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请xx位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请xx位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由xx老师总结。
世界粮食日手抄报内容绘画 篇5
从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。
一、活动目的
通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
二、组织机构
“主题教育”领导小组
组长：史梅
副组长：陈鲁东
成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员
三、活动时间：
xx年10月14日——xx年10月18日
四、活动内容及措施
一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡
议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。
五、活动总结
在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。
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