不经意间，一个活动就结束了，想必你会开拓了视野，可以把这些感想记录在活动总结。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的2024学校网络中国节龙年春节活动总结，欢迎大家分享。
2024除夕活动总结 篇1
为了搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区春节期间文体活动方案。
一、指导思想
为努力构建公共文化服务体系，为广大居民供给更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的.需求。
二、组织领导
为切实开展好社区的文体活动，成立社区春节文体活动筹备组，评委裁判组负责策划、供给活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责供给比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
1、举办庙会：设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会职责，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校教师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。
2、80分比赛：由执法中队、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点：社区委四楼食堂。
3、象棋比赛：参赛人员由小区委选送或自愿报名，由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心。
2024除夕活动总结 篇2
我校按照省文明办、石家庄市教育局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动，产生了良好的效应。现总结如下：
一、学校领导高度重视，行动积极、狠抓落实
学校成立领导小组，把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。
（1）寒假“春节感恩行动”实践活动
实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。
具体内容：
1、当一天家。帮助父母整理家务，和父母一起买年货、搞卫生、洗衣物等，除夕当天和父母一起包饺子、准备年夜饭。
2、拜一次年。向长辈亲朋和邻居拜一次年、说一句祝福语。
3、做一次小志愿者。帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们聊天等；参加社区、农村组织的卫生清洁等活动。
4、参加一次民俗（展览）活动。与家人一起参与社区、农村组织的节庆活动，或到博物馆、展览馆、图书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化展览等，接受传统文化熏陶。
5、网上发表一篇感言。撰写网络日志、博客或微博，抒发活动感想，交流活动心得，表达对祖国、亲朋好友的'祝福。
二、加强宣传，扩大声势
在实践活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。
为了更好的宣传，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人——春节感恩行动”专栏，广泛宣传学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。
三、常抓不懈，持之以恒
我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。如：
1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做"社区小义工"；引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。
四、活动的意义与实效
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。
2024除夕活动总结 篇3
在除夕这天，我们举行了一系列的庆祝活动，以欢度这个传统的中国节日。活动从早上的贴春联和窗花开始，家人们齐心协力，将喜庆的红色纸笺贴在门框上，寓意着新年的好运和繁荣。
午后，我们全家围坐在一起包饺子。饺子的形状各异，有的像老鼠，象征着财富和好运。在包饺子的过程中，大家有说有笑，享受着团聚的温馨和欢乐。
夜幕降临，我们一家人围坐在餐桌前，享用丰盛的年夜饭。鱼是必不可少的一道菜，寓意年年有余。其他菜肴也是色香味俱佳，家人共享美味的同时，也交流着过去一年的点点滴滴。
饭后，我们一同欣赏春节晚会。晚会节目丰富多彩，有歌舞、小品、魔术等，每个节目都充满了艺术家的心血和才华。家人们时而欢笑，时而感动，共同度过了一个愉快的`夜晚。
除夕活动虽然简单，但却充满了家的温暖和传统文化的魅力。在这个特殊的日子里，我们不仅庆祝了新年的到来，也更加深了家人之间的情感纽带。
2024除夕活动总结 篇4
活动伊始，我们组织学生进行了一场别开生面的“写春联”比赛。同学们挥毫泼墨，书写着对美好生活的祝愿。春联不仅传递了节日的喜庆，更让孩子们领略到了中华书法的韵味。
接下来是“剪纸艺术”工作坊。学生们在老师的指导下，手握剪刀，剪出了形态各异的龙形图案。他们用自己的巧手，将一张张红纸变成了一幅幅精美的艺术品，既锻炼了动手能力，又感受到了传统艺术的魅力。
除此之外，我们还举办了“春节故事会”。同学们通过讲述与春节相关的传统故事，如“年兽的传说”、“压岁钱的.由来”等，深入了解了春节的文化内涵。
此次春节活动，不仅让学生们在欢乐中感受到了中华文化的博大精深，也锻炼了他们的实践能力和团队协作精神。希望在未来的日子里，他们能够将这份对传统文化的热爱，带入到日常生活中，传承并发扬光大。
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