在塑造一个人的品德方面，鼓励和劝导的话显然比法律和批评更有效。你知道有哪些经典的名人格言呢？名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。经过搜索的结果幼儿教师教育网的编辑整理了一些与家教名言警句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
家教名言警句(1--19条)
1、所以语言用词差的学子，有必要去参加语文辅导，从而提高这方面的能力，也能进一步达到提高数理化政地史等成绩。
2、“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快些罢了。”
3、如果世界总是像母亲用甜美的眼睛看着孩子的心，如果孩子在未来的生活中像善良的母亲一样善良和甜蜜，那么悲伤、犯罪和悲剧就会减少。-苏霍姆林斯基
4、母亲如上回答亲友的疑问。这个男孩就是爱因斯坦，20世纪最伟大的科学家之一。
5、语文是需要学生重点去提升的，原因是语文在考试中的占分比是比较大的，同时也是伴随着学生整个的学习生涯的一个科目，也是非常重视积累的科目，所以学生们要趁早做好充分的准备去打好语文的学习基础，那么需要找语文家教老师吗，我们来分析一下吧！
6、换一个角度看世界，也许我们的心境能够更平和更宁静，也许在我们面前更会呈现一片美丽新世界，一切的一切也会因此而改观。——常永富
7、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
8、家教应当注重培养孩子的自主学习能力，而不是仅仅关注成绩。
9、我国传统家庭教育中具有许多优秀的文化遗产，长期以来为我国很多家庭所传承和借鉴，成为我国家庭教育的主流，对于我国人才的培养、对于我国社会的发展和进步都起到了积极的作用。中国家庭教育传统的教育理念主要体现在以下几个方面。
10、——一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想上天的同学来吃。不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了！”
11、孩子在批评中长大，学会了判断人。/孩子在敌意中长大，学会攻击人。/孩子在恐惧中长大，学会了焦虑。/孩子在无助中长大，学会了后悔。/孩子在荒谬中长大，学会了羞耻。/孩子在嫉妒中长大，学会了怀恨在心。/孩子在羞辱中长大，形成罪恶感。/孩子在鼓励中长大，学会了自信。/孩子在宽容中长大，学会了耐心。/孩子在赞美中长大，学会了欣赏。/孩子在接受中长大，学会了爱人。/孩子在肯定中长大，学会了自尊。/孩子在认同中长大，有明确的目标。/孩子在赞美中长大，学会了欣赏。/孩子在接受中长大，学会了爱人。/孩子在肯定中长大，学会了自尊。/孩子在认同中长大，有明确的目标。
12、千家飞用算术知识帮海螺人部落破解进龙骨塔的密码，获得了对付毒音鼓和食骨海蚁的方法，最后，终于消灭了强大的八带熊，可是秦凤儿被变成了鱼人……
13、关于家教的经典名人名言
14、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自我的长处和本事。
15、孩子：“我要跳到月亮上去呢。”妈妈：“好呀，但是，可别忘记回来喔！”
16、父亲是酒鬼，儿子必然贪杯。
17、没有爱，就放进去，你会发现爱。-使徒约翰
18、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。关于他最可笑的事情是他刚刚批评了偷他自行车的小偷。
19、有百世之德者，必有百 www.huz 世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
家教名言警句(20--38条)
20、无论母亲有多忙，即使影响休息或家务，她也必须找时间抚养孩子。-马霍娃
21、家里来客人的时候，要注意待客的礼仪。
22、不要贪图不义之财，要遵循理性的道路。
23、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。
24、咱们在夸奖孩子时，就应不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
25、慎重地从孩子所提的疑问中找寻问题所在。
26、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是明白，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是推荐，即使有道理，孩子并不必须就能采取正确的行动，因此父母这时就应给以推荐。
27、我们要深造，要金钱，要享受，但不能以牺牲对孩子的爱为代价。——赵忠心
28、一、课堂上跟上老师的节拍，随着老师的安排，跟老师说，读，写。不要怕自己说不好，读不好，写不好。都是在学习。大胆说，大胆读，勤快写。
29、不说脏话，讲究语言文明，这个是一个人自身修养的体现。
30、对于稍懂事的孩子，能够给他一个眼神或某种暗示，持续暂时的沉默，常会到达“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
31、最好的家庭教育：让每个爸爸都成为孩子的英雄；让每一位母亲都成为孩子们的偶像！
32、天性如果不通过教导加以完善，就是不实之华；教导如果无天性之助，就是残缺不全；练习如果没有这两者的帮助，就不能完全达到目的。——普鲁塔克
33、让孩子知道，是因为“他自己”而不是因为“他的成就”而爱他的。
34、提倡德教为先、做人为本
35、妻子是：青年男子的情人，中年男子的伴侣，老年男子的保姆。
36、孟母三迁：战国时期，孟子三岁时父亲去世，母亲一手抚养长大。孟子小时候比较贪玩，他家先前住在坟地附近，他常常学别人哭，母亲觉得不好，就把家搬到集市附近。后来孟子又模仿做生意和杀猪。孟母又把家搬到学堂附近，孟子就跟着学堂一起学习礼节和知识。对于孟子的教育，孟母很重视，最终孟子成为了一代大儒。
37、青天白日，山高水长，拾金不昧，玉洁松贞，沅茝沣兰，云中白鹤，志士仁人，不虞之誉，不言而信，不恶而严，荣华富贵，山中宰相，师道尊严，将伯之助，解衣推食，不耻最后，乘风破浪，顶天立地，鸿鹄之志。
38、家教是孩子成长道路上的一盏明灯，引导他们走向成功的旅程。
家教名言警句(39--57条)
39、要做一个勤劳的人，天道酬勤。
40、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子做这个或那个，试图找到自己的长处和能力。
41、——一个男孩15岁时告诉母亲说自己将来一定要竞选美国总统，母亲这样回答他。这个孩子就是日后成为美国总统的比尔·克林顿，他是美国最优秀、最有魅力的总统之一。
42、大自然丰富多彩，千变万化，是最令孩子神往的地方，是培养孩子观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。——李艳
43、一些家长认为，他们对孩子权力的主要表现是禁止，这是错误的。如果只是禁止孩子，就等于给他加了枷锁，会让他胆小、消极、没有进取心。父母的要求不应该仅仅表现在禁止这样那样做，最重要的是提醒孩子从事一些有益的活动。-苏霍姆林斯基
44、如果被自然引导，孩子就没有缺点。缺点是家长、社会、老师对他们的期望太高，太极端。-陈晓薇
45、要孩子对其行为负责。
46、如果要求发生在父母的争吵中，在孩子面前，那么这个要求无论多么合理和正确，对孩子都没有力量，而不是必须执行。-苏霍姆林斯基
47、有其父必有其子，父母是孩子成长的土壤，孩子成长为什么样的人，就看他从土壤中吸取了什么养分。——兰格伦
48、人才的创造，但依靠知识是不够的；知识的获取，但依靠书是不够的；书的理解，但数量的灌注是不够的；数量收入的程度，但依靠考试是不够的。-陈恒哲
49、②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。
50、——父亲这样在教孩子走路，朋友们说他是“开孩子们的玩笑”。父亲却回答：“老兄，这不是开玩笑，这是人生之路的第一步，将来在社会上闯世界，全靠这第一步呀！”
51、“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”
52、家风：所谓的家风就是家里的风气，家里的风气不好，就会影响子孙后代。无论大家小家，都有自己的家风。国有国法，校有校规，家有家风。
53、曾国藩留有十六字治家名言：
54、路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养孩子用阳光的心态！
55、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌（WwW.jHT868.Com 合同范本网）
56、家教要尊重孩子的个性和特点，因材施教，做到有所为有所不为。
57、善待孩子的过失，其实也就是对孩子进行正确引导、使其避免再犯同类的过失或错误。——袁智中
家教名言警句(58--76条)
58、今日中国的家庭教育，基本上还是由长辈传授家中的经验、人生的历程给晚辈学习。
59、内助，即妻子，或者，痛苦的另一半。
60、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
61、在适当的时候给孩子讲故事是保持孩子思维活跃的好方法。结合童话的寓意，引导孩子去思考，去探索，比简单的推理更深刻。
62、遵循自然的法则，按照它规定的轨道行进，让孩子们得到锻炼、磨砺，让他们在很小的时候就知道什么事痛苦和烦恼，经过这些考验，他们的生命会变得更加顽强。——爱弥儿
63、教育自生命的诞生开始，人们不能单单地只想如何保护好自己的孩子，最重要的是，要教他在成年以后如何保护自己，如何经受住生活的考验，要教育他不把富贵、贫穷看得太重，要教他如何在冰天雪地或炎炎烈日下生存。所以，问题的关键在于，不是怎样防止他死去，而是教他如何更好地生活下去。——摘自《爱弥儿》
64、经验告诉我们，只要不使孩子做超过其能力的事情，则使用他们的体力同爱惜他们的体力相比，其危害还是要小一些。因此，要训练他们经得起将来有一天必然要遇到的打击。锻炼他们的体格，使他们能忍受酷烈的季节、气候和风雨。在身体的习惯未形成以前，你可以毫无危险地使他们养成你所喜欢的习惯；可是，一旦他们有了牢固的习惯，要做任何改变的话，对他们都是很危险的。——卢梭
65、每个对孩子的未来负责的父母都应该牢记这一重要的育儿原则：为孩子做他们能做的事是最终的抑制因素。
66、较为正式的还有古代学人的家训集。
67、谆谆教诲[zhūnzhūnjiàohuì]谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。；比屋可封[bǐwūkěfēng]意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。；春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。；春风中坐[chūnfēngzhōngzuò]像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。
68、明智的父母知道抚养孩子的最终目的是帮助他们摆脱我们的生活。/学习生活中的任何事情的唯一方法就是开始做。/保护孩子最有效的方法就是让他们学会照顾自己。/养成习惯比学习技能需要更长的时间。/孩子的家庭归属感比干净的卧室更重要。/我们是教练，不是监督员。-帕特丽夏·斯普林科
69、亲自示范，才能言传身教。
70、爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。——苏霍姆林斯基
71、他恨他的亲人比恨一只蝎子还要厉害。
72、家教需要帮助孩子培养正确的学习方法和策略，提高效率和质量。
73、养儿三部曲：温柔的暗示，**的鼓励，真诚的赞美。
74、给孩子一座山，让他去爬，父母要做的就是让孩子坚持下去。
75、晚清名臣曾国藩，官居要职家境丰厚。但他却教子有女。曾国藩的两个儿子都很有出息——曾纪泽诗文书画俱佳，又自学通英文，成为清朝著名外交家；曾纪鸿不幸早死，研究古算学也已取得相当成就。不仅儿子个个成材，曾家的孙辈还出了曾广钧这样的诗人。这就是说明曾国藩教育有方。
76、养成节俭的好习惯，不铺张浪费。
家教名言警句(77--95条)
77、溺爱是一把软刀，会害死孩子；冷漠是一把硬刀，会刺伤孩子；粗糙是皮鞭，会伤害孩子；失望是打孩子的棍子。
78、教育是诱惑人心的工具和方法。
79、肝肠春若春风，虽袋短，也怜孤。
80、教育工作者必须尽一切可能来保护孩子的信心，这是最有价值的东西。
81、做一个有担当的人，有责任心的人。
82、说胡话的人是违背道的，笨手笨脚的人是不存在的，而不是违背道的。
83、眼睛看不见的妻子和耳朵听不见的丈夫是最理想的夫妻。
84、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是提议，即使有道理，孩子并不必须就能采取正确的行动，所以父母这时应当给以提议。
85、欲教化其民，成其美俗，非学不可（唐·孔颖达）
86、衣服穿戴要得体，这是尊重别人也是尊重自己。
87、教育孩子的过程，也是教育自我的过程，你期望孩子怎样，你自我就应当怎样。从孩子的语言和行为中我们常常能够听到看到自我的言行。
88、无论是堂号，还是行第谱，都凝聚着古人对于杰出祖先的崇拜，凝聚着对于后代的美好期望。家训：勤耕务读，敦伦孝亲，卑无犯上，富莫骄贫，居仁由义，睦族和宗，布衣菲食，气忍家宁。
89、独立路线，不受欢迎，但不缺乏同情心。高义，免小疑，但不累不愁。
90、有功者可赏，有过者可诛。圣人避其酒客，君子恐其酒失。知者之子，多患不见之过；愚者之子，多患小人之过。女无圾镜，不知面上精丽。将军之门，必出勇夫；博学之家，必有君子。是以人相知于道行，鱼相望于江湖。
91、我认为，夫妻“搭档”共同教育子女，要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。——赵忠心
92、钟不敲不响，人不教育不会
93、家教需要从常规作息开始，帮助孩子建立良好的生活习惯。
94、听从父母的教诲，孝敬父母，珍惜彼此的努力，珍惜幸福的生活。
95、古之王者，建国君民，教学为先（礼记）
家教名言警句(96--114条)
96、为公众提供教育，为公众走向世界。
97、孩子的成长从某种意义上讲就是不断减少过失的过程。——袁智中
98、老师问我们长大了干什么，有的同学说当科学家，有的当飞行员，等等，不管干什么都要保卫国家，这就是优良传统。
99、把你的丈夫当作主人来伺候，当作叛徒来提防。
100、许多父母把他们未经期望的期望寄托在孩子身上，这是一件非常残酷的事情，最好让他们自己做出选择。
101、能在孩子身上留下自己影子的人，虽死犹生。
102、一定要孝敬父母，这是中华民族的传统美德。
103、我们应当把做家长，看做是一种职业。既然是职业，那就要像从事其他任何职业一样，“上岗”前，就要进行职业培训、学习。掌握职业知识和职业道德，努力争取做合格的家长。——赵忠心
104、《诗经·墉风·相鼠》
105、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。
106、西汉时的东方朔，是朝廷中的
107、“孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在，对你来说，也许正是实现这个梦想的最好时机。”
108、好好做人是榜样，少年德育懂分享，年年做人有担当！
109、如果你想培养孩子的智力，那么培养体力是必需的。为了使他善良和聪明，给他的身体以经常的锻炼，使它强壮、健康；让他劳动，让他做些事情，让他跑、喊叫；让他忙于活动??设想身体活动阻碍心灵活动，似乎这两种活动不能携手前进。似乎一个不愿充当另一个的向导，这是一个可悲的错误。自然生长的方法所注重的是要真切和广泛地亲自熟悉少数典型性的情境，以求掌握处理经验中各种问题的方法，而不是积累知识。如卢梭指出的，儿童容易屈从我们那些错误的方法，是我们经常受骗的根源。——杜威
110、劳教，教练，教师，教学方法，
111、只对孩子说正面的语言，少负面的责备。
112、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。教育是帮助人民的答案；教育是技术革命失业的答案；教育是我们与世界竞争的答案。·布什
113、一个不幻想丈夫完美无缺的妻子，和一个不幻想妻子完美无缺的丈夫，这本身就近乎完美了。
114、从小让孩子自己的事情自己做，既可行，也非常有必要。——赵忠心
家教名言警句(115--133条)
115、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学（宋·范仲淹）
116、我们要珍惜理想，追求世界。
117、造句：轮船在～，汽车在驶过原野。
118、孩子的人生不是父母的私有财产，如果连最基本的平等都无法给予最爱的人，就不要妄谈教育。——卢梭
119、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
120、杜威——教育即自然发展。尊重儿童时期就是尊重生长的需要和时机。我们可悲的一种错误，就是急于得到生长的结果，以致忽视了生长的过程。儿童的首要任务是自我保存，这不是说只保存自己的生命，而是作为一个生长中和发展中的人的自我保存。因此，儿童的各种活动不像在成人看来是无目的的，而是一些方法，通过他们，他熟悉自己的世界，学习使用自己的能力以及自己能力的限度。但是，当他们由于儿童不停的活动而感到不耐烦时，就力图使他安静下来，他们不仅干扰了儿童的快乐和健康，而且把他寻求真正知识的主要途径切断了。
121、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
122、兄弟姐妹之间要团结友爱，家和万事兴。
123、小学生记忆力的强弱在很大程度上，也可以说是决定性的，取决于孩子早期进入意识语言的鲜明度和情感色彩。孩子们在接受这些印象的同时锻炼记忆力。-苏霍姆林斯基
124、说一千道一万，还不如踏踏实实干。
125、在塑造一个人的品德方面，鼓励和劝导的话显然比法律和批评更有效。
126、妻子——你原来只想带她散散步，现在她却步步紧跟着你。
127、沟通是父母和孩子沟通的桥梁。爱，父母和孩子共享温暖的殿堂；宽容是父母和孩子和谐相处的向导。
128、一个女人有三个女人：一个泼妇，一个柔弱的女人和一个儿媳妇。
129、家风正，世代守；家风乱，一日败。
130、父母对孩子的早期教育绝不是一种无效的劳动。虽然在某些年里，教育者似乎睡着了，没有看到效果；然而，总有一天，我会看到很多好处。-丹尼尔·笛福
131、教育的艺术不在于传授的艺术，而在于启发的艺术。 destestoie。
132、放弃一缕父母的分担，得到孩子一份责任；给父母一缕鼓励，给孩子一份自信；给父母一缕宽容，给孩子一份慷慨；给父母一缕爱，给孩子一份孝心。
133、古语说得好：儿孙若有用，留钱干什么？儿孙若没用，留钱有何用？比起钱，教给孩子好的品德，有用的能力，传承好的家风，才更是一个家庭的传家之宝。
家教名言警句(134--152条)
134、曾国藩每天日理万机，自晨至晚，勤奋工作，从不懈怠，给子女树立了很好的榜样。主要公文均自批自拟，很少假手他人。晚年右目失明，仍然天天坚持不懈。他所写日记，直到临死之前一日才停止。
135、这个问题要分开说，有无必要?一要看孩子对语文学习的悟性，二要看孩子家长本身语文程度的高低，三要看孩子将来可能发展的方向。
136、没有教不好的孩子，仅有不会教的父母。
137、用真心，用诚信，用美去实践。
138、对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的，如果你爱孩子，就适时赞赏他吧。——卡耐基
139、能认真并且很有耐心地回答孩子所提出的问题，善于和孩子一起在书中寻找答案。
140、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
141、——第一位登上月球的地球人阿姆斯特朗童年时与母亲的一段对话。
142、语文家教老师是不是真的有必要
143、老师教书不是看他得到的结果，而是看他得到它们的方法。
144、用阳光心态来培养阳光心态。
145、形成性教育和终身学习是辅导的永恒主题。
146、学者，国之本也（孙中山）
147、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。——《格言联璧》
148、父母是孩子的第一位老师，言传身教会是孩子心灵的底色。
149、按照妻子的说法：我们结婚二十五年了;按照丈夫的说法：我们结婚四分之一世纪了。
150、教导主任，教培机构，管教，
151、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”序列化教育不是救火式，而是按部就班、有计划的教育。实践证明这种教育效果最高，父母要多做塑造教育，少做改造工作。如，就孩子认识国旗的不同要求：幼儿园小班时，要求认识国旗，能分辨是不是国旗；中班时，要求认识国旗，知道爱护国旗；大班时，要求认识国旗、国徽，知道尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时要肃静??——卢梭
152、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。