为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小班冬至搓汤圆主题活动方案（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇1
冬至是我国传统节气之一，吃饺子是冬至的传统习俗，为丰富辖区内居民群众的文化生活，增强邻里之情，一起度过一个欢乐的冬至，12月21日，靖宇镇长江社区新时代文明实践站组织开展了以“饺子飘香迎冬至，邻里团圆暖人心”为主题的冬至活动。
活动中，志愿者将提前准备好的面粉、饺子馅、包饺子工具等摆放在餐桌上，等待社区居民到来之后，志愿者和居民们相互配合，分工合作，和面、调馅、擀皮、包饺子，大家脸上洋溢着灿烂的笑容，忙得不亦乐乎，场面十分热闹。大家边包饺子，边话家常，聊起了社区的新鲜事，欢声笑语伴随着饺子的香味弥漫在空气中，小小的饺子包住了幸福社区生活，包住了大家对美好生活的.向往。
“饺子飘香迎冬至，邻里团圆暖人心”活动的开展，不仅让志愿者和社区居民们感受到了传统节日的乐趣，感受到了冬日的温情，丰富了文化生活，拉近了邻里之前情感，同时也进一步让社会主义核心价值观以更亲民的方式走入百姓群众间，将文化传承的种子以潜移默化的方式播种在大家心间。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇2
一、活动背景
冬至，作为中国传统节气之一，象征着冬天的开始，也是团圆和温暖的象征。为了弘扬中华传统文化，增进社区居民之间的情感交流，营造温馨的社区氛围，我们社区决定开展冬至包饺子活动。
二、活动目的
弘扬中华民族传统文化，传承冬至包饺子的习俗。
增进社区居民之间的友谊，加强邻里之间的沟通和交流。
丰富社区居民的业余生活，营造温馨和谐的.社区氛围。
三、活动时间
冬至当天（具体日期视农历而定），下午X点至X点。
四、活动地点
社区活动中心或社区广场（根据场地情况而定）。
五、活动内容
包饺子比赛：设置多个小组，每组4-6人，比赛谁包的饺子既快又好。比赛过程中，可邀请专业厨师进行指导和点评。
饺子制作教学：邀请经验丰富的居民或厨师现场演示如何制作美味的饺子，包括和面、擀皮、调馅等步骤，让居民们学习到制作饺子的技巧。
饺子品鉴会：将包好的饺子煮熟后，邀请居民们一起品鉴，评选出最佳口味奖、最佳创意奖等，增加活动的趣味性和互动性。
饺子赠送活动：将部分饺子打包好，赠送给社区内的孤寡老人、困难家庭等，传递社区的关爱和温暖。
六、活动准备
物资准备：提前采购好饺子皮、馅料、调料等食材，以及比赛所需的计时器、评分表等物品。
场地布置：在活动场地布置好桌椅、餐具、音响设备等，营造浓厚的节日氛围。
人员安排：招募志愿者协助活动组织，包括现场秩序维护、饺子制作指导、比赛评分等。
七、活动宣传
制作活动海报，张贴在社区公告栏、楼道等显眼位置。
利用社区微信公众号、微信群等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多居民参与。
通过社区广播、居民会议等方式，向居民宣传活动的意义和内容，提高活动的知晓率。
八、活动预算
根据活动规模和物资采购情况，制定详细的预算方案，确保活动经费的合理使用。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，收集居民们的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供改进方向。同时，将活动照片、视频等资料进行整理，制作成活动纪念册或宣传视频，用于社区文化宣传和传承。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇3
为进一步弘扬中华民族民俗传统文化，继承传统习俗，在“冬至”来临之际，12月20日早上，洛维社区组织社区居民开展“团圆冬至包饺子爱在社区暖人心”包饺子送祝福活动。
活动一开始，切菜、拌馅、备调料……社区志愿者、党员和居民代表在工作人员的组织下，开始忙活起来，没过一会材料就准备齐了。一听说要给困难居民送饺子，大家都兴致高涨，纷纷用自己拿手的方法包着饺子，活动现场笑语不断，洋溢着喜悦祥和的气息，不一会儿桌上就铺满了一个个白滚滚胖嘟嘟的饺子。
工作人员把一部分饺子下锅煮开，社区党委书记郑雪荣带领社区工作人员和志愿者把煮好的饺子打包送到辖区独居特困、残疾人等居民家中，同时给他们送去冬至的问候和祝福，让他们也感受到节日的气息和社区大家庭的关爱。吃着香喷喷的饺子，独居老人们脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷称赞：“今天的饺子真好吃，吃了心里暖暖的！”
此次冬至包饺子送饺子活动，不仅使辖区独居、高龄老人、残疾人、特困等特殊家庭在这个冬天感受到了浓浓的`暖意，营造了浓厚的节日氛围，也让居民们度过一个开心幸福的冬至，还增强了社区的凝聚力和号召力，营造了和谐美好的社区氛围。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇4
一、活动目的：
1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯。
2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。
3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。
二、活动时间：
xx
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
1、幼儿园：
(1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
(2)准备灯谜和各种小礼物。
(3)准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
(4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
(5)冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
2、老师：
(1)做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历;提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗;按要求教会幼儿一首冬至儿歌。
(2)安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。
(3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
(4)协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。
(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料。
3、幼儿家庭：
(1)幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
(2)亲子共同制作各种各样的花灯。
(3)将搜集的冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。
五、活动过程：
1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
2、冬至节常识介绍
3、观赏冬至节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片
4、亲子做冬至。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)
5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演冬至儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)
6、猜灯谜活动
(1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。
(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。
(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。
(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇5
一、活动背景
冬至是中国传统的重要节日，素有“冬至大如年”的说法。在冬至这一天，家家户户都有吃饺子的习俗，象征着团圆和美满。为了弘扬传统文化，增进社区居民之间的交流与互动，社区决定举办一场别开生面的冬至包饺子活动。
二、活动主题
“冬至饺子宴，邻里共团圆”
三、活动目标
传承和弘扬中国传统文化，增强社区居民的文化认同感。
促进邻里之间的交流与合作，增进社区和谐氛围。
丰富社区居民的业余生活，提高生活品质。
四、活动时间
XXXX年XX月XX日（冬至日）上午XX点至下午XX点
五、活动地点
社区文化活动中心
六、活动内容
饺子制作比赛
（1）分组：社区居民自由组队，每组4-6人。
（2）比赛规则：每组选手在规定时间内完成饺子制作，饺子要求外形美观、馅料饱满、口感鲜美。比赛过程中，评委将根据饺子的数量、质量、创意等方面进行评分。
（3）奖项设置：设置一、二、三等奖，分别颁发奖品和证书。
饺子品尝大会
（1）各组将制作的饺子进行展示，供现场观众品尝。
（2）观众可以根据口味、创意等方面对饺子进行投票，评选出“最受欢迎饺子”。
冬至知识问答
（1）活动现场设置冬至知识问答环节，题目涉及冬至习俗、传统文化等方面。
（2）观众可以现场答题，答对者将获得小礼品一份。
互动游戏
（1）活动现场设置趣味互动游戏环节，如猜谜语、夹饺子等。
（2）参与者可以积极参与游戏，享受游戏的乐趣，并有机会获得精美礼品。
七、活动准备
场地布置：提前布置好活动场地，设置比赛区、品尝区、问答区等区域。
物资准备：准备足够的.饺子制作材料（如面粉、馅料等）、比赛用品（如计时器、评分表等）、奖品和礼品等。
宣传推广：通过社区公告、微信群等途径宣传活动信息，鼓励社区居民积极参与。
八、活动预算
根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，总结活动经验和不足，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，对参与活动的社区居民表示感谢和赞赏，鼓励大家继续关注和支持社区文化活动。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇6
活动目标
1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；
2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；
3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。
活动准备
经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。
课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）
活动过程
教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？
——你喜欢吃饺子吗？
——你知道冬至为什么要吃饺子呢？
小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。
出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。
——饺子是什么样的？
——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？
播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。
3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。
鼓励幼儿分享和展示自己的作品。
——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?
——你的饺子是什么馅的？
活动延伸
区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇7
冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。
一、活动主题：
“冬至包饺子”亲子活动。
二、活动目的：
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的'机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：
20xx.12.21(星期三)09：00——11：30
五、活动准备：
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
六、活动地点：
中二班教室
七、活动流程：
1、早上8：40——9：00家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
4、活动流程：先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
八、包饺子前注意事项：
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理(自由洗手)
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇8
为迎接“冬至”节日的到来，2018年12月21日下午，华阳小学一年级开展了主题为“弘扬传统文化，欢度冬至佳节”的家校互动共育活动，部分家长代表和全体师生参与了此次活动。
活动中，首先由学生家长为同学们讲解了“冬至”节日有关知识，讲解了“冬至”节日各个地方的特色风俗，通过提问题、发小奖品的方式激发了同学们对传统文化的学习兴趣。随后，老师、家长一起组织同学们开展了包饺子活动，采用分组、手把手教学的方式，让小朋友们亲自参与到有趣的互动当中，带着浓厚的兴趣和好奇心，专心致志的创作属于“自己的作品”。接着，大家准备开始品尝自己的劳动成果，最令人欣慰的一幕发生了，所有的同学都不约而同的把热气腾腾，刚上桌的饺子，亲手喂到爸爸、妈妈和老师们的嘴巴，这一举动让在场的家长和老师们都为之感动，感慨到孩子们的成长。
活动结束时，大家都意犹未尽，纷纷拍照留恋。通过此次传统活动的开展，不仅拉进了家庭与学校、家长与老师、老师与学生的距离，还有利于家校之间增加沟通，给孩子们营造良好的成长环境打下了基础;与此同时，家长们能够参与到活动中来，参与到孩子们的成长当中来，更有利于孩子们的健康发展。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇9
活动目标：
1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
活动准备：
制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。
活动过程：
（一）教师交代活动目的及注意事项。
1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？
2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）
教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。
（二）谈话，激发兴趣。
师：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。
师：你们还记得麻糍是什么样的吗？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…
师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。
师：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…
师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？
（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、捣米
（1）师：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？
幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！
师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。
（2）幼儿观看捣米操作情况。
（3）幼儿尝试、脑沁
（4）幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、团米团
（1）师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举
（2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？
（3）幼儿操作，讲述操作细节。幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……
3、滚豆沙
（1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。
师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。
幼：淡淡的不怎么好吃。
师：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。
师：所以做麻糍的'最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。
（2）观看客座教师滚豆挲。
（3）师幼共同尝试滚豆觊
4、幼儿品尝。
（四）小结。
师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！
师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。
（五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）
师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！
1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇10
冬至是我国二十四节气之一，是中国农历中重要的一个节气，民间有冬至吃饺子防止冻耳朵的传说。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验，让幼儿体验过节的乐趣。20XX年12月21日上午，光明路小学幼儿园开展了“暖暖亲子情，快乐过冬至”的主题活动。
首先，老师通过绘本、视频等给孩子们讲述冬至的故事、来历及民间习俗，让孩子们掌握冬至相关的一些科学现象、文化特点和传统民俗，感受到中国的传统民俗文化的有趣。
接着，进行了开心的包饺子活动，小班幼儿在老师的指导下，用彩泥包出了漂亮的“饺子”和圆圆的“汤圆”。中大班的小朋友们和家长们，一起系好围裙，拿起擀面杖，开始了包饺子活动，大家你擀饺子皮，我包饺子，互相合作，现场气氛非常的活跃。
最后，在厨房工作人员的帮助下，孩子们开心的吃上了热气腾腾的饺子，孩子们吃着自己动手包的饺子，显得格外开心。
通过本次冬至主题活动，加深了孩子们对中国传统节日的认识，锻炼了孩子们的动手能力，让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情。同时，为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，促进了家园共育!
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇11
一、活动主题：
弘扬传统节日，启迪儿童心智——“大带小”冬至体验活动
二、活动时间：
20xx年12月18日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动目标：
l、初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。
2、尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
五、活动准备：
1、各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。
2、物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包（十双包的.）、块状红糖12块、糯米粉48包。
六、活动过程：
1、园长致辞。
2、大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。
3、家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。
寓意：捏金元宝和金钱饼（银元），祈求财源广进；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷丰登；捏小狗，狗能守门防盗，希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”——“客鸟丸”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上，引喜鹊来啄食，招来好兆头。在搓汤圆的时候，还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统，希望人们爱惜食物。
4、欢欢喜喜搓汤圆。
（1）大班幼儿和糯米粉。
（2）幼儿搓汤圆。
5、品尝汤圆。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇12
12月22日，是二十四节气中的冬至，它是年节之尾，象征团团圆圆。为了让孩子们了解冬至的来历、感知传统文化，感受家乡传统节日的氛围，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，让孩子在真实的活动中快乐地成长。
xx幼儿园借助“冬至节”，结合即将到来的“圣诞节”，邀请家长走进幼儿园，举行“乐享冬至喜迎圣诞”亲子美劳活动，共同欢度特色节日。
活动前夕，幼儿园厨房的阿姨用胡萝卜、紫薯、菠菜、火龙果榨出各色果蔬汁并和出五彩面团，为活动做好精心准备。活动开始前，老师给孩子们讲述了冬至的习俗由来及冬至的小故事，然后，带领孩子们一起认识各种包饺子所需要的原材料和用具。
活动中，孩子们戴着“圣诞帽”在优美的圣诞旋律下帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。家长和孩子们积极参与，相互合作，用灵巧的双手包出一个个形状各异、造型百态的五彩饺子。在煮饺子过程中，各班老师适当穿插冬至儿歌及有趣的圣诞亲子游戏，带领家长和孩子们一起制作圣诞小礼物。
场面温馨感人、其乐融融，快乐无比。吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的五彩饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热气腾腾的.饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次亲子美劳活动，为家园沟通搭建了良好的.平台，让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到节日的传统习俗！让孩子们从中体验到了劳动的快乐与浓浓的亲情！更让每一个孩子在活动中快乐的成长！
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇13
活动目标
在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。
尝试动手制作汤圆。
活动准备
课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。
材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
——童谣中出现了哪些数字？
——这些数字是什么意思呢？
小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗？
——冬至是哪一天？
小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
——冬至这天，你家会吃些什么？
——汤圆是什么形状的？（圆圆的）
——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）
小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。
（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）
——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示
童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。
活动延伸
区域活动
在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。
日常活动
将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。
幼儿园冬至搓汤圆活动报道 篇14
为弘扬中华优秀传统文化，助力中华民族伟大复兴，12月20日，成都东部新区石盘小学校开展了以“感知风俗，情暖冬至”为主题的升旗仪式。升旗仪式由一年级5班组织，谭彬蔚、付颜锡担任活动主持。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”……台上两位小主持向大家科普了二十四节气的地位和内容，台下同学们听得津津有味。此外，一年级5班呈现了精彩的班级展演《二十四节气之冬至》，孩子们灵动的舞蹈，稚嫩的歌喉为全校学生生动演绎了二十四节气的魅力。
中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。副校长李学良的温馨提醒为此次主题升旗仪式画上了圆满的句号，并表示，学校将带领同学们传承发展好中华优秀传统文化，坚定文化自信，让同学们担当起实现中华民族伟大复兴的.历史使命。不忘本来、吸收外来、面向未来！
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