以下是由我们收集整理的“朝花夕拾读后感”，着重通知请仔细阅读以下内容。书籍是全世界的营养品，有很多书籍能让我们有许多感触。 记录书籍的重要内容，有助于我们理解书籍的主题和内涵。
朝花夕拾读后感【篇1】
在清政府风雨飘摇、新旧时代替换之际。鲁迅先生的家族背景也不是十分平定与幸福。周氏家族的黄金时代已经结束了，但还并没有完全破落。他的家里还有四五十亩水田和一些店面房子，加上祖父又在京城做官，所以仍然是一个丰衣足食的“仕宦之家”。此外鲁迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照应的部分，例如第一篇《狗·猫·鼠》的后段提到女工阿长，第二篇就写《阿长与》。
《朝花夕拾》包括小引与后记一共是十二篇，其中除去小引和后记记叙篇有九篇，有一篇《狗·猫·鼠》是一篇讽刺文。此文写猫和鼠甚多，写狗几乎为零，由“仿佛听得有人说我是仇猫的”为开头，引出下文，讽刺对象主要为徐志摩和陈西滢等人，从中有引用他们的一些话做为内容，重点是对他们的话进行批评！而后段又写了自己心爱的小隐鼠受害。在本短文后面写到了女工阿长，而第二就提到了《阿长与》。
《阿长与》则主要是写阿长的性格与赠送给鲁迅的《山海经》。短文重点写阿长的生活习惯、为人性格、残害“我”的小隐鼠一事和阿长的能做到许多别人不可能做到的事！此外便是描写《山海经》内的图画。
《五猖会》则记叙父亲要我背会《鉴略》才能让我去看会一事和五猖会等会的热闹非凡；《二十四孝图》写的是自己想做孝子而不知如何是好，去观赏此图所发现以及许多不解的地方而觉得奇怪例如“老莱娱亲”；《从白草园到三味书屋》就写我小时的时候的欢乐时光以及与三味书屋里面的回忆；《父亲的病》则是记叙治疗时取药的“百变”、以及在父亲临去前对父亲大吼大叫的行为而内疚；《锁记》写对于学问的选择与决定东渡日本的事情所做清淡地描写；《藤野先生》则是对恩师的回忆；《范爱农》则是对朋友的怀恋和怜惜！
《朝花夕拾》一书是对当时社会上的点点滴滴的记录，这是一部中国浓缩的历史。此书写到了关于当时的政治、社会、平民间的关系的一种简单的描写，但却让人能很快记住，而我，就清晰地记住了，在《父亲的病》一文中写了：两名医生的不一样的换药、不一样的药引、药方，却还治不好父亲的病一事，我作为读者，真切地体会到当时的社会、公民心里不正，也许这就是当时政治的腐败吧。读完这本书，真的了解了很多。另外，由于里面有许多的句型是我没见过的，读的时间也稍微长了一点。
朝花夕拾读后感更多鲁迅作品读后感
狗猫鼠读后感
阿长与山海经读后感
二十四孝图读后感
五猖会读后感
无常读后感
从百草园到三味书屋读后感
父亲的病读后感
琐记读后感
藤野先生读后感
范爱农读后感
朝花夕拾读后感【篇2】
当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的朝花夕拾英语读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
"In days of yore" originally referred to as the "bang", from the account of his childhood and youth lu xun life fragment 10 articles. In "in days of yore", lu xun has made heavy use of contrast and irony. As in the herbals to sanwei bookroom, lu xuns first used the many bright text narrative in herbals carefree life, then wrote "I have to say goodbye to the herbals to sanwei bookroom to school. Write in front of herbals to serve as a foil to the later study in sanwei bookroom boring life, reflect lu xuns dissatisfaction with the old school.
In Mr Fujino, lu xun Japan medical teacher Mr Fujino is a man who dressed in informal, "Mr This fujino, is said to be the dress is too fuzzy, sometimes even forget led junction; winter is an old coat, cold quivering......" . But Mr Fujino on work is extremely serious, he put the "I" add to mend the notes are in red; Blood vessels are also want to point out a little position. The contrast methods, better write the noble quality of Mr Fujino, lu xun wrote to his virtues. In addition, Mr Fujino for teaching Chinese students tireless and students alike, it has to do with Japanese students dismissive attitude towards Chinese students is in stark contrast, Mr Fujino is a real gentleman. "In days of yore" in plain language, vivid characters, and has a rich connotation of childhood story, attacked the prisoner of the old society, reflects the requirements of lu xun, the desire of the "human liberation".
参考翻译：
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的'不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾读后感【篇3】
《朝花夕拾》是鲁迅学生暮年为了追想那些难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的思念之情而写的回忆散文集。上面是学***编为大家整顿的朝花夕拾读后感，初中篇，共4篇。
清晨，花瓣儿迎着晨风微微展开。凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的露水。花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看来不是杨花，点点是离人泪”的境界。
只可叹此时已不再是坡公笔下的“春色三分，三分尘土，一分流水”的气节，而是清愁细泪的暮春了。
“虽是早已无话可采，但如果我，还是情愿在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉露珠的滋养，以看见残花映着斜阳，但，此般不是更无心义吗?”
写着这段话的纸片不断夹在发黄的书里。《朝花夕拾》，只管没有晨曦里的那份丰满，可落花却有种陈旧、素雅的美，就像溪边浣纱的沙子。花是生命的开是，但花不是生命的结束，而是生命的另一种延续。
黄昏时，网，暗香凋谢，我好像李易安那样“东篱把酒黄昏后”，虽无暗香拂袖，却仍然能感觉似乎有阵隐隐的香风，好像那阵风中杂着片片的花瓣，拂了一身还满。
《朝花夕拾》，拾来的是安谧，是无意，是如水般平静的传说。花的荣与枯，在一无中显现。她挥动这双翅，静静地从枝头着落，暗香残留。我在旭日下拾起了花瓣，郑重地夹进书页中。
朝花夕拾读后感初中2
在书店晃荡时，偶然发现了《朝花夕拾》这本书，我很猎奇，于是我就翻看起来。
这本书的作者是鲁迅。鲁迅原名周樟寿，字有“豫才”。后来，他改名为树人，浙江绍兴人。
这本书次要是写了作者童年的生活和青年时求学的历程，追想那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情。这本书一共被分为篇作品，每一篇内容都非常精彩。例如:
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，形容了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种体现，揭示了这些人巫医不分、弄虚作假、勒索钱财、草菅人命的实质。
这本书的简洁吸引了我。我认为：朴素只是鲁迅老学生的性格，我们应该有鲁迅老学生这样的性格。
这本书正是因为它的简单和诚实，使它受到许多人的欢迎。
朝花夕拾读后感初中3
鲁迅的作品可以说是唯一无二的。他的作品不遮掩，也不追求富丽堂皇的好字句。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如，范爱农的眼睛多白少黑，他似乎总是看不起人。有比如“却依然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅描写人的面貌和特点的方式。
他能生动地反映一个人的性格，增加幽默感。
鲁迅对别人的抱怨或批评，对那个人的看法，都写得毫无粉饰。因此，我比较喜爱他的。例如〈阿长与山海经〉。
内容是这样的：龙妈妈是我的保姆，一开始，我很恨她，顺便说一句，她很细心，而且她睡得不好，但她也知道很多有趣的礼仪，这就是我的不耐烦。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
后来，当我非常渴望《山海经》时，阿长给我买了它。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。《朝花夕拾》读后感
朝花夕拾读后感初中4
《朝花夕拾》是鲁迅学生暮年为了追想那些难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的思念之情而写的回忆散文集。《从百草园到三味书屋》则是外面的一篇。百草园和三味书屋在鲁迅的故土浙江绍兴。
百草园是鲁迅童年的乐园，三味书店是学校。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。”这就是鲁迅的百草园。鸣蝉，黄蜂，叫天子，云雀都为百草园削减了燕语莺声的气氛。
冬天的百草园，下了雪，小鲁迅就喜爱在雪地里捕鸟，虽说没捉到几只，但小鲁迅照旧乐此不疲，在雪地里快乐的折腾。
三味书屋是当时最严峻的书塾。鲁迅和他的同窗们每天上学进门就向一块匾和一幅画上的鹿行礼。第一拜孔子，第二拜学生。
鲁迅的学生非常严峻，也很有学识。当小鲁迅跨入三味书屋的大门，他将不能常常在百草园里玩耍，“只读书，习字，对课……读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到无言，终于到七言。”
《朝花夕拾》里我最喜爱这篇，鲁迅生动活泼，栩栩如生的文字惹起了我的共鸣，让我回想起童年牵肠挂肚的快乐，还有那些成长中的压力和收获。
朝花夕拾读后感【篇4】
狄德罗曾经说过：“不读书的人，思想就会停止”。是呀，只有读书，才会让人变得聪明。在暑假期间，我也读了一本书，叫《朝花夕拾》，清晨的花傍晚时再去摘，会散发淡淡的清香，韵味无穷。一如作者幼年的时光到了暮年再去细细回味。书中有不少是对童年温馨的回忆。不同的童年滋味展现得淋漓尽致，一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。其中，我最喜欢的是《从百草园到三昧书屋》这一章节。
鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到“三味书屋”》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情。文中的大致内容是：鲁迅家后院有一个很大的院，叫百草园，那里面有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫红的桑椹。还有许多小昆虫，例如胖胖的黄蜂，轻捷的云雀，还有在唱歌的蟋蟀……这里就是他的乐园。那还有一个关于美女蛇的传说，一看到这“美女蛇”让我又害怕又忍不住想去看看到底是什么传说。怀着这种复杂的心情读完这个传说，还好是个比较完美的结局。
朝花夕拾读后感【篇5】
合上泛黄的书页，指尖仿佛还有一丝书墨气息。我凝望着那薄如竹片却又厚重无比的书脊，闭了眼，陷入无尽的沉思中……
“朝花夕拾”，多么动听的名字，十篇带着流水般纯朴气息的散文，里面又包含了多少复杂的情感！对故乡的怀念，对亲人的思念，对师长的敬重，对童年的向往……少了些批判，多了些追忆，少了些凌厉，多了份真情。是的，恐怕这是鲁迅的一个梦吧。远离尘世的纷争，人们的排斥，回到自己的青少年时代，以一个孩子、一个青年的纯朴而年轻的心去看待这个世界，看待身边的人。有一个古老的绍兴城，承载着如烟的往事，悄然入梦……我看见了这个梦，也宁愿相信这是个梦。
这个梦的童年部分，是我最喜欢的，也是最质朴、最纯真的。这个梦里少有批判，少有仇恨，少有那个愤世嫉俗的中年男子。有的只是一个天真聪慧的小童，在百草园中拔何首乌，在灯光下听长妈妈讲故事，或者趁先生不注意，偷偷在纸上描绣像。他是纯真的，更是有思想的，他反对封建教育对儿童思想的束缚，他反对迷信和怪力乱神的说法……正是他先进的思想，让他具备了成为一个大文豪，一个批判家的条件，不是吗？
慢慢地，慢慢地，鲁迅的童年随风而逝，渐行渐远。他的求学之路逐步展现在我们的眼前。有幸的是，在这条路上，我看到了《琐记》这篇精彩而深刻的文章。它讲述了鲁迅长大后，由于家道中落，不得不外出求学，继而的故事。在这里，我认识了一个血气方刚的青年鲁迅，也看到了辛亥革命后社会的种种弊端。衍太太虚假的善心和丑恶的嘴脸使我憎恶，“维新派”腐败的作风令我气愤。我知道了鲁迅为何要，直至弃医从文。我看见了一个蜕变的鲁迅，更看见了一个即将被唤醒的中华！
我们不是书中的鲁迅，却在感悟着书中的鲁迅。往事如烟入梦来，三味书屋和百草园相映成婆娑倩影，迎赛神会也随鲁迅的成长渐渐远去。我们在读《朝花夕拾》中成长，在读《朝花夕拾》中感怀。我们只有感悟着，并成长着，将它化作一纸清梦，永远珍藏……
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