经过深入的研究幼儿教师教育网的编辑为您编辑了“我的体育老师作文”。作文是我们人格情感和整个精神生活的表现，写作能够让我们深入理解和感受周围人和事的情感丰富性。想要写好一篇作文一定要认真审题。如果您认为这篇文章非常好请将其收藏下来以供日后阅读！
我的体育老师作文 篇1
有人说：“老师是灯塔，照亮学子前行的路，指引我们前进的方向！”王老师就是这样一位老师。
他，个高，体壮，皮肤黝黑，一双明亮的眼睛自信且坚定。声音浑厚而响亮。他技艺高超、有趣、变化多……大家都喜欢他的'体育课。他，就是我们尊敬的――王老师。
一次体育课上，王老师让我们做准备活动。咦，平时，都是老师和我们一起做的。怎么了？今天，却站在那儿一动不动。我仔细打量王老师，他脸色发黄，嘴唇干裂，双手插兜，可还是不停发抖。今天是有点冷，可也不至于发抖啊！老师这是怎么了？
一会儿，同学们都去玩了，可王老师还是站在那儿，我跑过去：“老师，您怎么了？”老师先是愣了一下，然后平静地说道：“病了！”“那为什么还来学校？”我追问，“体育课一周只有三节，你们又是那么喜欢，我要是请假，你们得多失望呀！”说完，王老师勉强地笑了笑。
我愣住了，此时此刻，王老师爱岗敬业的精神印在我的脑海里！
王老师，你不仅教我们体育知识，还教我们如何做人！我长大，也要成为一个像你一样的老师！
我的体育老师作文 篇2
开学第一天，我们就叫他光明顶。
他，我们初一的体育老师，姓郭，因为谢顶，头的顶部很光滑，我们大家就不约而同的叫他为光明顶。一次一次的叫他，他应该早就知道自己有这么个可爱的外号了吧。
郭老师是个可爱的老师。有时，他外表装的很是生气，其实内心还是很温和的。哪个当老师不是这样，为了吓唬住学生，总要装的很厉害，用凶神恶煞的眼神盯着每一个人，在私底下，谁还会这么做。
我一开始对郭老师的印象不是很好。那是因为初一年级的广播操比赛。我的个子高，在队伍里显得较为突出，所以操必须做的要不别的同学更加认真。当时我不知道有这个原因，老师一遍一遍的罚我做操，让我比别人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年轻力壮，谁怕?可是，就是咽不下这口气，心里总想;凭什么阿，别人都去疯玩了，自己还在这里受尽折磨，我广播操训练补考了三次，才通过。我下来马上就明白了，这正是严爱。也就没有再抱怨过了，反而更加喜欢这位可爱的老师。
我一开始就说光明顶可爱，在我所有的词汇量中，貌似只有可爱这个词才能完善的评价出这位老师的性格。
他对我，我对他，大家都毫不拘束，我是真正的把他当作是朋友。在现在的学校中，可能很少有老师或同学能做到这一点吧，几乎在所以同学眼里，老师永远都是那个领导者，可以随意把哪个同学的家长叫过去说成绩下滑什么什么的，回到家里，孩子继续受罪。在我眼里，郭老师不是这样的，我可以走到他身边，如同我的哥们一样，和他打闹，可能在政治的话中，这叫放肆!我不这么理解，我认为大家这都叫不拘小节。
现在，郭老师去税校那边了，运动会我见了他一次，个子长高了哈这是他的第一句话，那是，我嘻嘻哈哈的，不敢抬头看他，因为，我怕我面对他时，鼻子会酸。淘课件网
又是一个曾经的动作，手搭在他的肩上，也就只有这个动作才能体现出我对他的思念吧。
我的体育老师作文 篇3
听说我们班来了一名新的体育老师，我真想见他，我还下定决心一定要把体育学好。
盼望已久的体育课终于来到了，体育老师大步流星地走进教室，他长得魁梧高大，留着平头，四方脸，一对大眼睛炯炯有神，眉字间流露出一股英气。
“我姓范，名围，大家可以叫我范老师。”范老师介绍道：“同学们一定要不耻下问，我以前的一个学生不费吹灰之力就跳了一米九九远，还有一个学生不堪一击，得了病，请了好几天假，”
有一次我跑步超出了跑道，他用严厉目光盯了我一眼，还有一次，他让女生站五分钟，男生站八分钟，站了大概三分钟后，我不经意间忍不住后看了看，然后把头转回去，老师看见了，让男生重站八分钟，他的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。
他的教学方法，与上学期艾老师的方法截然不同，艾老师是一个学生认真就先去休息，而您呢！是一大群学生都很认真才能休息。范老师有时还给大家讲体育小故事，教大家玩双杠，单杠等等，平常文静而不好动的同学都变得十分活跃，体育是一项能让同学们健康快乐的科目。
谢谢您！敬爱的范围老师，您让所有同学变得活泼可爱。再见了，尊敬的艾老师，我们会想念您的！
我的体育老师作文 篇4
当我来到湘郡未来实验学校时，那独特的英式建筑风格深深吸引了我之外，还有我的体育老师——张飞，给了我很大的影响。
张飞身高一米八左右，皮肤黑黑的，就像一位黑脸大汉，让我们对他有点恐惧感。但是，只要你仔细的观察他，你会发现他并不是想象中的那么严厉，他也是粗中有细，讲究人人平等，也就是因为他这些优点，才让我们非常的崇拜他。
还记得六年一期时，我的跳远成绩才刚及格，张飞说是我腿力不够，要多去练习跑步、跳高等运动，可是我的体力太差，才跑一会儿就没力气了。后来，利用下课的时间，我开始了特训，我在前面跑，张飞在后面，当我速度变慢时，他就打我屁股，直到跑完五圈。就这样五圈下来，我的屁股已变得通红了，汗水也渗透了衣服，我大口大口地呼吸着，可还是感觉氧气很稀薄……也就是因为这些练习，让我在跳远方面取得了很大的进步。
张飞也不会无缘无故占有我们的自由活动时间，每一次都是按时让我们自由活动，有时还提前了十几分钟。当然有奖就有罚，如果我们站队不及时或跑步时讲话，就得加圈作为惩罚。有一次，就因为有人和张飞斗嘴，导致我们全班多跑了两圈，跑完后，张飞还跟我们讲了一堆的大道理，还用故事来打比方，我们也听得入迷。
这就是我崇拜的体育老师张飞，他不但身体很健壮，还会教我们许多大道理，同时，我也渴望将来做一名像他一样出色的体育老师，我相信，在未来的某一天，蔡老师会成为大家一致认同的偶像。
我的体育老师作文 篇5
今年我们搬进了崭新的学校，又来了好几位新老师，其中的一位新来的老师教我们体育，是我最喜欢的体育老师。
他姓胡，高大魁梧，长着一张英俊的脸，高挺的鼻子，黄棕色的皮肤，浓密的眉毛，小眼睛炯炯有神。
他非常幽默。第一节体育课，他大摇大摆地走上讲台说：“同学们，我是你们的体育老师，姓胡。”说完便拿起笔在黑板上刷刷地写了两字‘胡军’，“是著名的电影明星哦！”我们都哈哈大笑起来。他自己也爽朗地笑起来。
“同学们，看到这个名字，你最想给老师取个什么称号呢？”大家你看着我，我看看你，不敢吱声。我第一个站起来，大声地说“军人”。他微微地笑道：“好好！”这下，大家可乐了，举手的就有一大片，有的说“胡子”，有的说“二胡”，有的说“”，有的说“胡须”，有的说竟然想到“胡萝卜”……我们都捧腹大笑，教室里像炸开了锅，热闹极了。过了许久，胡老师才总结道：“我们501班的同学真富有想象力，不错不错。同学们，你们可以背后这么叫我，千万不要当面叫我哦。”我们都点点头，齐声道：“一定！”胡老师是我们喜爱的老师，我们都亲切地叫他胡老师。
胡老师的课非常受大家欢迎，每当一上体育课，我们同学都兴奋过头，拥抱在一起。他把体育课分成几部分。一上课，他会让我们绕操场慢跑2圈，我们跑得气喘吁吁。但一听到做游戏，我们都欢呼雀跃起来。胡老师先让我们女生跟着他走到一边，围成一个圈，然后讲规则：“是这样的，先报数，然后记住自己的号码，让一个同学站在中间，把篮球抛起来，随便喊一个数字，听到这个数字的人马上过来接，球落地一下，接住了不算输，落地两下接住就算输了，那就要绕着这个圈跑一圈。如果接住了，就让他来。”话音刚落，我们就兴致勃勃地玩起来。
快乐的时光过得可真快，我们还没玩过瘾老师便吹起了哨子。短短几个星期，我们已玩了许多的游戏，“盲人摸象”、“捉小鱼”、“齐心协力”等等，很多叫也叫不出名字的游戏。它带给我们无穷无尽的乐趣。
十月份要广播操比赛，我们的下半节课就是练习广播操。虽然广播操对我们来说非常熟悉，但做得很不规范。胡老师就耐心地教我们，一个动作一个动作的辅导指点。这几天太阳火辣辣的，有时为了纠正一个动作，老师热得汗流浃背，喊得喉咙沙哑也不停息。几个男生学得不耐烦了，他偏让他们单独留下来，直到正确、规范为止。
这就是既幽默风趣又认真敬业的胡老师，我们可亲可敬的好老师。
我的体育老师作文 篇6
体育老师
从小学升入初中，一切都是新鲜的。新的同学、新的老师、还有一段新的生活……
这节课是体育课，我们满怀着好奇心，目不转睛的盯着教室门口，等着那即将到来的奇迹发生－－体育老师会是个怎么样的人呢？
一个verystrong的男人走了进来，看着他那圆睁睁的眼睛，我们都深吸了一口气。就这样，静静的过去了两分钟，教室里可以清楚的听见我们的呼吸声，老师用他粗糙而又浑厚的的嗓音介绍了自己。不知是谁蹦出来几句话：“咦？这不是元谋人吗？”全班哄堂大笑，我们笑的前仰后合。老师脸上的皱纹渐渐地收敛了起来，脑袋上的皱纹好像一个车子的标志。看着他那越发明显的“标志”，我们都笑不起来了。老师严肃的说：“这是课堂，不是别的地方。”随后他又介绍了中考要考的体育项目，之后就带我们来到了操场……
他用他金属般的声音说：“列队！”，我们并不怎么协调，他便怒了：“列队啊，听到没有啊！”，过了大概三分钟，我们终于列好了队伍。他又叫我们练习“转”，“向左转、向右转、向后转……一堂课就只“转”了……
随着上课铃的奏乐，我们又来到了我们“久违”的操场。须臾，老师走了过来，同学们又叫了起来：“哎，那个元谋人又来了。”
这次他带来的不是别的，是那烦人的“青蛙跳”——————“同学们蹲下来，一个个的往前跳，跳完十圈，这节课随你们怎么玩。”听老师这么说，我们都挺激动，想着马上就能玩了，那小小的心脏快速的蹦了起来。但，现实往往是残酷的，同学们跳到第二圈的时候就没劲了，可我们却没有一丝懈怠，正如那句话所说“失败是成功他妈嘛！”同学们又蹦了起来，上气不接下气：“哎，等我们跳完，不下课的话，我们也没有力气玩了！”——十圈之后，只见同学们一个个的倒在地上，唱着我们新编的歌“十圈之后，我们累死了，你们累死了，哪有力气玩啊，实在不行你自己去玩吧，十圈之后……
想着下次的体育课，还有更烦的事，我就不说了，因为我实在没力气说了啊……
我的体育老师作文 篇7
五年级的时候，我们换了一位体育老师。他走进教室的一刹那，我们全班四十二双眼睛齐刷刷地望向那个中年人。他大约三十五岁，身高一米七左右，高高的个子和强壮的身体看起来浑然天成。他身着一件白色T恤，头发说长不长说短不短，那微粉色的嘴唇下面是一片刺手的胡渣，那对大眼睛很平静地望着我们。刚开始，我觉得罗老师和别的体育老师没什么区别，并不出众，但后来的相处让我改变了这种设法主意。
他上课总喜欢板着脸跟我们开玩笑，让我们捧腹大笑。我总认为他没有多少严肃。谁知第二天，他便给我们来了一个下马威。那天我们班显得特别吵闹，步队乱极了，大家乱成了一锅粥，都各自找着自己的朋友闲聊。“立正！”体育委员在前面重复了许多遍，回答他的却只有寥寥几人。罗老师好像看不下去了，双手交*在背后，大步流星地走向步队的正前方，横目圆睁地等着我们，那严肃的目光仿佛就像冰锥一般划过我的脸颊，脸上热热的就像火在烧一样。看到罗老师严厉的表情，大多数人都低下了头，一副知错就改的样子容貌。但步队中间的几个同学还沉醉在自己的世界，和别人窃窃私语，这和边上的安静显得格格不入。罗老师也很快察觉到这个不同之处，健步如飞地走到中间，揪出了几匹“害群之马”。罗老师还教育我们上体育课不仅仅是为了进步运动技能水平，还为了教我们做人的道理。这一番谈话让我们颇有感慨，也让我们爱上了体育课。
在我们吵闹的时候，罗老师会摆出他严肃的一面。但，偶尔罗老师也会耍耍小幽默。那节课我们考400米跑。跑400米已经很辛劳了，作为热身，罗老师居然还让我们考前跑400米。我们为了发泄自己心中的不满全都发出怪叫，我们更多的是期盼罗老师能够大发慈悲地给我们“减负”。谁知罗老师狡黠地一笑，说我们不能叫“噢”，应该说“耶”。说“噢”者再罚跑2圈。于是我们带着不满，举着两根手指，怪声怪气地学了声“耶”。说完大家脸上洋溢着笑脸，跑完了400米。
罗老师，这个时而幽默，时而严肃的体育老师。真但愿他能在小学的最后一学期里给我们带来更多的欢乐。
我的体育老师作文 篇8
时间如流水般匆匆而逝，转眼间我上三年级了，对于我们这么小的孩子来说，体育锻炼是与我分不开的，然而给我们上的老师却总是凶巴巴的，就像一只雄鹰，不敢让人接近。
他不高不矮的个子，适中的身材，我每次看到他，都会有一个问题——他身上会不会有很多肌肉？就像电视上演的那些人一样？
强壮的体育老师在同学眼中当然是最令人害怕的了，每次上体育课，同学们唧唧喳喳说话的坏习惯，在体育老师面前都会自觉的闭上自己的小嘴巴，等待着老师给我们上的，他总会让我们跑步，让我们做够充分活动，以免身体受伤。老师有一双锐利的眼睛，同学们的一举一动，都逃脱不了他的那双眼睛。所以，我们都不会在体育课上偷懒。有一次，我们上体育课上在说话，老师就罚我们站了一节课。
俗话说：“严师出高徒。”我们有一个严厉的体育老师，相信以后我们的身体都会棒棒的。
我的体育老师作文 篇9
看，那个在高台上教大家武术操的身影是谁？看，那个和同学在操场比赛接力的人是谁？让我自豪地告诉你，那就是我的体育老师--毛老师。
毛老师个子高高的，眉毛很浓，眼睛大而明亮，看人的眼神很坚定，也很有力量。老师身上的肌肉都鼓鼓的，皮肤是古铜色的，一看就非常强壮。
毛老师性格开朗，对待同学很有耐心。每次上课前，总会先问问我们，有没有不舒服的，有没有不适合跑步的。如果听到有同学说身体不适的时候，他就让那位同学去看台上坐着旁听。逢到教我们体育技巧时，他就会一边给我们做示范，一边用缓慢而清晰的语言为我们讲解，生怕我们记不住似的。
毛老师的力气特别大，让我们很是佩服。有一次，他教我们投掷铅球。那是一个六斤的大铁球，看着不大，可是很重，我们一只手拿着都很吃力，老师却轻轻松松就把球抓起来了。只见老师右手掌心向上托举着铅球，手指并拢贴在耳朵下方，左手伸直，身体微微后仰，然后借助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把铅球投了出去。铅球在空中划了一个长长的弯弧后落在很远的前方，太厉害啦！
这就是我的体育老师，我们都很喜欢他。
王宗莲老师作文点评：
小作者对毛老师的特点刻画得非常到位，这离不开她平日细致的观察。习作以总分总的结构搭建全文，描述了一位自身素质过硬，对待同学耐心的体育教师形象，表达了对老师的喜爱之情。
我的体育老师作文 篇10
我的体育老师真的一点也不像体育老师，倒有点像电脑老师。看他白白皙净的，一看就是一个宅男，那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。
而他，平时也老是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球，简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了，和我们在一起，都是他先引出的话题，他那张嘴，简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来，似乎那时，真正打球的是他，而不是他所说的那个人。但，当提到他所说的他不喜欢的事情时，它便保持缄默沉静。我至始至终，我都不觉的她是一位像样的老师，知道那一次。
那次，我在跑步的时候，我的脚不小心就扭伤了，那时候，真的很痛啊！我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上，四周的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的，居然还倒过来跑，一边跑还一边指着我边说边笑。我很气愤的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼，我真的就想用自己的手撑起自己的身体，想凭着自己的双手双脚，凭着自己坚定的意志，站起身来，追上他们，然后望着他们，朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了，我仍是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛，疼的我都站不起来了。这个时候，我是多么的但愿有着这么的一个人，他能来到我的身旁，来帮帮我，哪怕过来和我说说话也行。
可这真的就像一场梦啊！我的心里想着能有那么一个人，他能过来帮帮我，于是，他真的就泛起在我的眼前了。那时他就在远处远远地望着我，似乎是觉察到了我所在的困境，他是跑过来的，原来他真的是体育老师，跑起来，就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油，他就这么按着我的腿，轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的痛苦悲伤，可看着他那一丝不苟的动作，我也不好意识叫出声来。
我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了阴凉的树影下，接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍，他才放下心来。
这时候，他又恢复了话唠的样子容貌，和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人
我的体育老师作文 篇11
叮铃铃随着体育课上课铃声的传来，我知道，女生的福利来了！
说起体育课，我就想到了我们的体育刘至濠老师。刘老师的个子高高瘦瘦，头发短短的。一双深邃的大眼睛，高挺的鼻梁，浓浓的眉毛，那无形之中散发出的严厉气场，让人一靠近就心生敬畏。刘老师常穿着运动鞋、运动裤、运动服，皮肤呈健康的麦色。
刘老师的性格非常古怪：对待女生如同是一只小白兔；可对待男生呢，可以多严厉就有多严厉，像老虎一般凶猛。举个例子，上课时，全班表现不好，罚20圈跑步，跑5圈走一圈。过了差不多半堂课的时间，全班跑完了，男生还要再跑5圈
每次上课，老师总喜欢从后面突袭：来，你出来，还有你，看啥呢？你也出来。站也站不好，脚上有刺猬？要不要去医院看看啊？我们经常被逗得哈哈大笑。然后，老师走到队伍前面，说：嗯，很好，晒5分钟太阳就够了。哈？老师，不我还不想死啊我还不想英年早逝啊可能因为已经绝望了，所以全班在说这句话的时候都有一点语无伦次。闭嘴，再吵加5分钟。刘老师那不容侵犯的声音发出，使我的后背都有点被冷汗浸湿了。
就在这时，我们班变脸比翻书还快的特长就发挥出作用了，每个人脸上都挂上了非常精神的表情，似乎再说，老师，你罚吧！不管罚几分钟，我们都很欢迎！每当惩罚结束，老师都会问一句：几分熟了？5分还是8分？有时候，我们班会用眼睛哀求道：老师，我求你了，不要罚了呀，我给你磕头了！
当然，老师也不是十恶不赦的，虽然有时不是这样罚就是那样罚，深蹲啊，俯卧撑啊，等等。但是自由活动时，总有几个人在跟老师有说有笑，有时候老师还会跟我们打成一片呢！譬如，老师有一次让一部分人先去活动，有些人就径直跑到老师旁边，跟老师说说话，让气氛一下子升华起来。
本来我很不喜欢体育课的。可是自从来到这个学期的体育课，我就渐渐喜欢上了体育课，连口头禅都变成了不我还不想死啊。不仅是我，基本上全班都是。我们女生最喜欢看男生被罚的样子，看男生那眼神，呵呵。
我们的体育刘至濠老师，课堂怪招迭出，课后和我们打成一片，我们都喜欢他。
我的体育老师作文 篇12
开学近三个月了，我们的体育老师不知怎么就换了？那是一个明媚的晴天，我们正准备到外面排队上体育课。这时，宣老师急匆匆地走了过来，说：“同学们，体育老师要换了，换成了一个非常有经验的王老师。”这个消息对于宣老师来说是一个好消息，但对我们来说是个坏消息，因为越有经验的体育老师，越有“魔鬼训练”。
果然，不出我们所料，我们一到操场，都没来得及给新老师叫好，新体育老师就叫我们沿着大操场跑三圈，有一个同学坐下来系鞋带，老师就说他偷懒，我们累了不让我们休息。但让我们开心的事情发生了，我们做完“魔鬼训练”，老师竟然让我们玩游戏，我们玩得很开心。
现在，每一堂体育课都这样，先苦后甜，让我们懂得了先苦后甜的道理，难怪炫老师说这个体育老师很有经验。
我越来越喜欢这个王老师了，有了这个王老师，我们本来就很有趣的体育课变得更加有趣了，你觉得呢？
