作文是增强语言表达及提升语文素养的重要途径之一，通过写作我们可以更加清晰地观察和处理周围的信息。怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？请看下面幼儿教师教育网编辑为您整理的“写蝙蝠的作文”相关的完整数据，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！
写蝙蝠的作文 篇1
这一篇文章，是我的自述，请一位喜欢我的朋友笔记出来的。
我是飞行高手，能够在狭窄的地方非常敏捷地转身，捕捉飞蛾和蚊子。无论怎么飞，也不会跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，我也能灵巧地避开。别以为我的眼睛特别好，其实我的视力极差，我是用嘴和耳朵配合起来探路的，这是我们与生俱来的本领。就因为我的家族有这种特异功能，我的爷爷还遭了不少罪。
有一回，爷爷一家被一些人抓去，关在一间黑屋子里，屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上还系着许多铃铛。他们把爷爷的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。这一飞就是几个钟头。后来他们又把爷爷的耳朵塞上，接着又把嘴封上，这两次可害苦了爷爷，爷爷就像没头苍蝇似的到处乱撞，碰得鼻青脸肿，挂在绳子上的铃铛响个不停。爷爷从来没有受过那样的惊吓，就患上了心脏病。
听说，那次事情以后，没多久，我们家族的克隆兄弟——雷达，就诞生了。他有一张长长的嘴，大家叫那“天线”，还有一只亮亮的耳朵，人们说是“荧光屏”。雷达兄弟可是我们家族的骄傲啊，飞机上，船舶上，到处可以见到他的影子。只要有机会见到他，我总亲切地上前打一个招呼，叫声“雷达兄弟好”。
写蝙蝠的作文 篇2
蝙蝠的故事蝙蝠是哺育动物，它喜欢在夜间里出来，冒险。其实我也很想知道它为什么要晚上才出来，而不是早上呢。有很多人说它怕光，见光就死。可我有个搞笑的，关于它为什么夜间出来的故事。在很久很久以前，鸟类动物和哺育动物两大动物物种在进行种族大战。鸟类动物站了上风，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鸟类动物。鸟类国王说它不是鸟类的，不要它，然后它说我有翅膀，我会飞。鸟类国王觉得有理，于是就接受了他的投靠。但后来，哺育动物又站了上风，蝙蝠又去投靠哺育动物，哺育国王说它不是哺育动物，蝙蝠说我有牙齿，哺育又相信了它。后来，鸟类有站了上风，蝙蝠又去。后来哺育又站了上风，蝙蝠又去，就因为这样鸟类和哺育这两大物种不打了，和好了。蝙蝠因为成为了墙头草，没有脸去见人。这个故事也告诉我们，要忠诚，不要因为利益背叛别人，要不你也会没有脸去见人的。
【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
写蝙蝠的作文 篇3
大自然是人类的老师，给人们带来了许多启示，我也从蝙蝠身上得到了启示。
有一天，我和妈妈去公园玩，突然看见一个盲人，他旁边有一个拐杖。似乎他只能用拐杖探路，我非常想帮助他，于是我跑进图书馆，查了许多关于能帮助盲人的资料。
有一天晚上，我看见有一只蝙蝠在楼房间，自由穿行，我很好奇为什么蝙蝠能在楼房间自由穿行呢？于是我跑回家用电脑，查了蝙蝠的资料，原来蝙蝠从嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，超声波像波浪一样向前推进，遇到物体就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，就会立即改变飞行方向。
我根据蝙蝠超声波的原理，想发明一种眼镜，这种眼镜叫做蝙蝠眼镜，蝙蝠眼镜是用超声波发射器，话筒做的，它的样子和墨镜的外形一样。按一下红色按钮，超声波发射器就会发射超声波，如果前方有障碍物，蝙蝠眼镜就会发出警示，告诉主人前方有障碍物，主人就会立即改变方向。
我希望这个眼镜能尽快上市，能够帮助更多盲人重见光明。
写蝙蝠的作文 篇4
我是一只小蝙蝠，穿着黑色的大袍子。白天我在黑咕隆咚的洞穴里倒立着睡大觉。因为我放松的时候脚爪很用力，就可以牢牢地抓住石头呼呼大睡。我可能睡了，一天能睡20个小时，到了晚上我才出来觅食。我的家族很庞大，我们携带着许多种病毒，但却从来不生病。因为我们有强大的免疫系统，它像一个巨大的保护伞保护着我的家族。
有的人觉得我长得像老鼠而讨厌我，还有的人觉得我像小鸟。其实我什么都不是。我既没有鸟厚厚的羽毛，又没有老鼠长长的尾巴。其实我是一种可以飞翔的哺乳类动物。我还是人类的好朋友呢！我喜欢吃昆虫、水果和鱼，可以帮助人们消灭许多讨厌的害虫。另外，我和家人之间通过超声波来沟通，人类利用我的超声波发明了雷达。
有一天，宁静的生活被打破了。人类抓走了我的家人和朋友，把他们变成了“盘中餐”。我们身上携带的病毒发作了，传染给了人类，给人类带来了灾难。
作为一只小蝙蝠，我只想安安静静的活下去，昼伏夜出，不惊扰人类，也希望人类不要打扰我们，更不要捕杀我们。地球是你们的家，也是我们的家，希望人类能和动物和谐相处。
写蝙蝠的作文 篇5
我是一只浑身黑油油的，长着一层柔软的绒毛，既不是鸟类也不是昆虫，而是一种能飞行的哺乳动物---蝙蝠。两只大大的耳朵长在圆圆的小脑袋上，耳朵下面的小眼睛紧闭着。我的牙齿长得有点像老虎的獠牙，还有点像电影中的吸血鬼的牙一样。我的翅膀很大，足有十厘米，而且翅膀上没有毛，像一层薄膜，透过薄膜，可以清晰地看到里面的骨骼。骨骼很像雨伞的骨架，可以自由地张开合拢。
我们不仅为人类的科学做出过巨大贡献，在对付危害人类的害虫方面，我们也是功不可没。对于蚊子和苍蝇、飞蛾等害虫，我们是天然杀手，因为他们是我们的美味佳肴，按道理说，我们对人类是有益的，至少不是敌人，况且我们的容貌丑陋，也不想招惹人类。可是，忽然有一天，疯狂的人们在不知足的前提下，追求野味的饮食。很遗憾，我们不幸中招。更不幸的是，有人可能因为食用了我们同类的导致得病，更可怕的事，这种病可能会传染。这真的不是我们家族想看的事。可怜的人类，我们在历经近500年的进化中，为了生存，体内藏有很多病毒，而且面目狰狞，你们也下得了口？为了填饱肚子，在飞行中，我们的体温可达40多度，心率可高达1000次/分钟，我们还能自由飞翔，为的是生存。可是，无知的人们，你们人类体温到40度时，基本虚脱，怎么还敢以我们为食？如今，看到很多人因为部分人的无知和贪婪，导致全世界的人都恐慌不安，难道你们不可恨么？
过年的团圆，是多少人忙碌一年的希望和梦想，如今，都因为你们这一些无知、贪婪、可恨的贪吃者，他们回不了，学生不能上课，商家不敢开门，有人不幸被传染，住院的，病死的。这一切的罪魁祸首难道不是你们么？看到这么不幸的状况，我又一次流下了眼泪，而这次眼泪，更多的是伤心，是愤怒，还有一些对不幸人们的一丝愧疚。
我多么希望，我们和谐相处，我们相互学习，我们互不侵犯，我更希望为你们人类做贡献，而不是作孽！放过我们，放过你们的嘴，吃你们可以长寿的东西，不要再因自己的无知和贪婪，导致自己成为千古罪人。
写蝙蝠的作文 篇6
很久很久以前，蝙蝠王国安居在树上，过着幸福安居乐业的生活。但最近，蝙蝠王国发现蝙蝠大量失踪，国王哈利自言自语道：“这是怎么回事?怎么会莫名其妙的减少呢?”于是就把国家搬到山顶的云杉上。
后来，他们发现罪魁祸首是人类，而且依然有蝙蝠被捕。国王和丞相商量了一下，国王哈利说：“你们把你统计的情况说一下。”结果统计的数字差点把他弄晕了过去!国王哈利说：“那，怎么办呢?”丞相波特想了想说：“不如搬到比较偏僻的山洞里。”国王连夸是个好主意，最后国王就把国家搬到山洞里，并且宣布“封城”。
后来，还有蝙蝠陆续被捕，国王哈利急得焦头烂额，说道：“哎哟喂，人们不能管住自己的嘴，不伤害我们行吗?”他又把国家搬到了山洞里，并亲自出马巡逻。最后还是有蝙蝠被捕。国王恼羞成怒，吼道：“你们人类太可恶了，无情地伤害我们，弄得我们的平民只剩一千不到了，你们有完没完!我这次要把你们灭个精光!”就开启了病毒模式，猛攻人类，使全球陷入危机。
之后，蝙蝠发了电子邮件给了人类，人类知道错误，就不再吃野味，蝙蝠也停火了。
写蝙蝠的作文 篇7
上语文课的时候，韩智宇说：“老师，窗帘那有东西。”语文老师说：“没事，不用管它。”因为当时天气凉飕飕的，老师为了让我们呼吸新鲜空气，所以窗户没关。
一阵风吹过来，整个窗帘都飞了起来。定睛一看，就在那个窗帘的皱纹里，有一个黑乎乎的东西。那东西有一个大大的翅膀，蜷缩在窗帘的皱纹里。那是个什么东西蜷缩在那？难道是一个大蜘蛛？
最可怕的是我还是坐在第四组的第一排，离窗帘最近的一个地方。还好前面跟窗帘有一点距离，要不然我都想跟老师提出换座位。这一节课，我过得是战战兢兢，心惊胆战，超级可怕！
下课了，有一群人走过来，把这里围得水泄不通。其中有一个人大叫：“这是一只蜘蛛。”
还有人大叫道：“这是一只蝙蝠，我们学校有蝙蝠，而且还是一只大蝙蝠！”不用管它是蜘蛛还是蝙蝠，难道还会一直在上面呆着吗？等它飞下来不就知道了吗！
不知道是哪个调皮的男孩子，扯了一下窗帘，窗帘被扯得抖了一下。那个黑乎乎的东西飞了出来。定睛一看，那个黑乎乎的东西是一只蝙蝠。
这只蝙蝠在教室里飞了两圈之后就飞走了。又有一个人大叫道：“你们看我说对了，它就是一只蝙蝠！”这时我真想说，你不用说我们也知道是它一只蝙蝠了。
这节语文课，真是过得可怕极了！我永远也忘不了。
