有关作品的读后感范文有哪些呢？读完作者写的作品以后，我们也会有自己的想法。 读后感强调了作品的文学艺术成就和思想贡献，经栏目小编精心推荐接下来为大家介绍的是“社会主义核心价值观读后感”。
社会主义核心价值观读后感 篇1
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”每当听到这振奋人心的旋律，心中难免会有些澎湃，或许这也是一种爱国情吧!
再一个伟大的民族里，有一种精神让人积极进取;在一个前进的时代中，有一种力量让人奋发向上;这就是——爱国主义!
列宁曾说过“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的情感”，的确，祖国是我们人生的第二个母亲，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数中华儿女，我们队她的爱深深扎根于我们的本能和感情之中，那种情可以说是放大了的孝心。
历史一再证明，解决中国问题的关键在党。党的十八大将对全面推进党的建设新的伟大工程作出新的战略部署。
爱国主义是我们的灵魂，是我们的根。从古至今，爱国主义的光辉就没有消失过……何以为证?文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”就是最好的证明;林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”就是最好的诠释，邓小平的“我是中华人民的儿子，我深情爱着我的祖国和人民”就是最好的体现!
爱国主义已成为中国人民的宝贵财富。
爱国主义不需要理由，不仅需要空话和抽象的说教，还需要实际行动。如何爱国?这是一个值得思考的问题……古有为国“抛头颅、洒热血”，然而生在和平时代的我们，似乎没这个“机会”了。
难道只有为国捐躯才算得上是真正的爱国?不是的，认真学习、努力工作，为祖国散发自己的那一束光，那一份热也是爱国的表现。作为祖国未来希望的青少年又如何用行动诠释“爱国、忠诚”?
我认为，我们应好好把握受教育的机会，尽自己最大努力，用知识和智慧武装大脑，再用所拥有的知识和智慧建设我们的国家，富强我们的国家!
爱国，让我们更团结，力量更凝聚，它在社会核心价值体系中具有重要地位，它是我们民族精神的核心!让爱国主义的主旋律在中华大地引起最大的共鸣，在地球上奏出最壮丽的乐章!
“大河没水小河干”，朴素的道理告诉人们，国家好、民族好，大家才会好。因此，它倡导繁荣、民主、文明、和谐，从国家层面标志着社会主义核心价值观的时代尺度。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。
”从这个意义出发，处于前所未有大变革、大发展时期的中国，尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识，守望共同精神家园。
面对未来，我们必须站在时代的前沿，关注教育观念的发展和教育现状，关注先进的教育观念。老师越好奇，孩子就越有创造力。作为幼儿园教师，要加强教学方法的创新。
这就要求我们向好老师学习。学习她们创新的教学方法，不断探索各种方式方法，激发和释放她们的创造潜能。儿童创新能力的培养需要创新型教师。
这就要求我们要有创新精神，才能培养出创新型人才。俗语说：“心灵手巧”平时多让孩子动手操纵勇于探索，多问孩子为甚么?
培养更多孩子的逆向思惟能力，孩子就会变得越来越聪明。因为逆向思惟是孩子们的创造性思惟。孩子只有具备逆向思惟能力，才能有创新精神。
只有具有创新精神的教师才能培养创新型人才。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党坚定不移、长期实践的核心价值观。自由是指人的意志、生存和发展的自由。这是人类社会的美好愿望，也是马克思主义所追求的社会价值目标。
平等实质全体公民在法律面前的平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与和发展的权利。正义是社会公平与正义。 它基于人类的解放以及他们的自由和平等权利的获得。 它是国家和社会的基本价值观念。
法治是治国的基本方式，法治是社会主义民主的基本要求。它通过法制建设来保护和保障公民的根本利益，是实现自由、平等、公平、正义的制度保障。
(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
社会主义核心价值观读后感 篇2
读《社会主义核心价值观100例》有感
为了让我们更好地学习理解社会主义核心价值观，学校少先队大队委向学校全体少先队员推荐阅读《社会主义核心价值观100例》。这本书归纳了“理想信念、民主法治”等12个方面的内容，并用100个生动的小故事，配以名言点评，形式新颖活泼，内容丰富厚实，既深刻又通俗易懂，具有很强的可读性，是宣传普及社会主义核心价值观的好教材、好读本。其中，第九部分“诚实守信”给我印象最深刻。
鲁迅先生所说的“诚信是为人之本”。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们走进了学校校门，跨入了文明礼堂，诚信，已经不紧紧只是停留在言语和书本之上那么简单。诚信，对于我们这些小学生更具有实际意义。
我们小学生从小就应该养成讲诚实，守信用的好习惯。并从身边的每一件小事做起，有些事虽小，但折射出生活的真谛。说到这里，我不由得想起今年暑假我亲身经历的一件事。
那是一个星期六的早上，我拿着五元钱去买包子。包子摊前排队的人很多，看着美味可口的包子，我禁不住口水直流。终于挨到我了，卖包子的老奶奶面带笑容的对我说：“小朋友，五角钱一个，你要几个？”“四个肉包。”我对老奶奶说。说完，我把五元钱递了过去。老奶奶递给我四个热气腾腾的肉包子，又找了我几张钱，我看都没看，就直装进了口袋，拿着包子边走边品尝。
走着走着，我突然想起钱的事，掏出来一数竟是八元。“老奶奶找错钱了，她一定认为我给她的是十元！”我心想，“到底还不还给老奶奶呢？”我很矛盾。这时，我脑袋里出现两个小人，一个说：“这可是免费的早餐，是个好事，不还！”另一个：“诚实是无价之宝，我们要讲诚实。再说老奶奶挣钱也不容易，应该还给老奶奶。”经过了一场激烈的思想斗争，正义战胜了邪恶，我毅然决然的返回去把钱还给了老奶奶。老奶奶接过多出的五元钱，直夸我是个懂事的好孩子，乐得我心里美滋滋的。
通过了这件事，我深深的明白：诚信比金钱更重要。因此，我们从小就要学会讲诚信，做一个守诚信的人。
社会主义核心价值观读后感 篇3
暑假里，我读了《社会主义核心价值观》(青少年读本)这本书。其中，小故事“神龙镇运动会”中受邀嘉宾”“自备塑料袋装垃圾”的文明举动，让我非常震撼!生活中我也感同身受，我也曾经目睹过周围许多人不文明的行为。
一天，我来到学校。看见一位同学正在用脏兮兮的手，去抚摸学校文化长廊上的壁画。我连忙跑过去对他说：“你不要乱摸那些壁画，壁画会被你抹黑的。老师说过壁画只能看不能摸，这些壁画都是老师辛辛苦苦画出来让我们欣赏的。请你珍惜老师的劳动成果，讲究文明好吗?”那位同学很生气的走了。
如果说孩子是因为年纪小不懂事才犯的错，为何有些大人们也一样不讲究文明呢?他们的行为让人费解。
暑假里的一天，我到南宁游玩，在大猩猩园看猩猩的时候，一些家长把自己携带的零食、水果乱扔给大猩猩，我忍不住大声嚷道：“不要给动物乱扔食物，难道你们没看到提示牌上写着：不能给动物乱喂食物吗?”他们都被我的喊声给镇住了。
在践行社会主义核心价值观的今天，我认为文明不仅体现个人的素养，它更能体现一个国家的荣辱兴衰!文明体现在生活点点滴滴的细微之处，要把我们国家建设成为一个文明的国度，需要我们从身边小事做起。我会尽我的微薄之力，让生活中多一些文明的行为，让文明无处不在!
社会主义核心价值观读后感 篇4
这真是一本好书。读后使人热血沸腾、浮想联翩、催人奋进！
一个国家要有诚信，一个民族要有脊梁，一个人要有理想和抱负。纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。
在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，成为长期维系中国社会的精神纽带，并延续传承了几千年。
在当代中国，我们社会主义的政治制度，自然也有自己的核心价值观，那就是在继承中华民族优秀文化传统的基础上，吸取借鉴世界优秀文明成果、反映了社会主义制度的本质要求的、突出马克思主义一元化指导地位的新价值观。它是社会主义中国的精神旗帜，是一种伟大的理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它使我们统一意志、步调一致，所向披靡，取得一系列胜利。
为了今天更好的生活，为了民族尊严，为了让中国在世界民族中屹立不倒。有多少烈士在死亡面前抛头颅洒热血，毫无畏惧。李大钊、夏明翰、方志敏、江竹筠、杨靖宇、琅琊山五大壮士他们光辉的形象，永远留在历史上！
最为感人的是在香港回归问题上，邓小平爷爷面对素有“铁娘子”之称英国首相撒切尔夫人的强硬姿态，寸步不让，毫不含糊地指出“主权不是一个可以讨论的问题。”义正词严地表态，有礼有节、铿锵有力、掷地有声，全力维护民族尊严和独立、祖国的统一和领土完整。使香港顺利回归。
老一辈革命家的爱国主义令人敬畏。……
因为有了“社会主义的核心价值观”，全国各族人民，在各条战线上，精神焕发，创造了无数光辉业绩。以马克思主义为指导思想的核心价值观，是全国各族人民的精神旗帜、力量源泉，高举着这面大旗，我们将从胜利走向新的胜利。
社会主义核心价值观读后感 篇5
核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的基本观点和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，各有不同的核心价值观，中国是一个社会主义国家，是人民当家的国家，中国共产党为了全人民有更加稳定的工作、更加满意的收入、更加可靠的社会保障、更加舒适的居住条件和居住环境、更高的医疗卫生服务，更加希望将来孩子们长得更健康、工作更稳定、生活的更美好，党十八大首次提出以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”为社会主义核心价值观，为中国全民指明了奋斗的根本方向，社会主义核心价值观就是社会主义国家的一面精神旗帜，这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。它体现了中华民族百年的夙愿和全民族的共同愿望。
近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超先生在一百多年前就已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生的价值做出了精确地定位：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”我是一名小学生，是一名少先队员，少先队员是一个活泼的群体，是一个正在成长并发展的群体，是民族的希望和未来，祖国和历史的重大责任也理应承担，应如何践行社会主义核心价值观呢？
我们应该有远大的理想和坚定的信念。理想是生命的灯塔，行动的精神支柱，力量的源泉。如果遇到任何困难和障碍，都要坚决前进。
我们要重视自身道德修养的建立，从小培养自己文明仪态举止的好习惯，成为一个道德高尚、有内涵有教养的学生。
我们是祖国未来的建设者，要刻苦学习，不断补充知识，不断提高自身素质，用知识武装自己，为建设家乡、服务祖国做好准备。
我们要牢记“天下大事，必作于细”的道理，从点滴小事做起，在学习和生活中不惧困难，要有勤劳、勇敢，顽强奋斗的精神，创造属于自己的人生。
我们正处少年，也是一个多梦的季节，要把我们少年的梦想融于中国梦之中，牢记社会主义核心价值观，把它落实到自己每一天的行动中，用奋斗的汗水为自己谱写一曲充满希望的少年之歌，和我们伟大的祖国一起迎接光辉灿烂的明天。
西安市新城区昆仑小学
五年级四班.卢浩东
2014年10月1日
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《最新社会主义核心价值观读后感(分享5篇)》一文，希望能解决您找不到教育笔记时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了社会主义核心价值观专题，希望您能喜欢！