以梦为马读后感

以梦为马读后感(集锦7篇)。

该篇“以梦为马读后感”文章是幼儿教师教育网编辑从网络上精挑细选的，作品是作者埃尔热写的，读后很让人感动，令人感慨良多。读后感是建立在读的基础上进行的，您知道如何为作品写一份真实的读后感呢？欢迎您来阅读本文谢谢您的支持！

以梦为马读后感 篇1

《以梦为马》这部小说是作者川端康成的代表作品之一，讲述了一个年轻姑娘的心路历程。故事起始于一个古老的京都市，故事的背景在1940年代的日本，充满了浓浓的人文气息。全书共分三章，其中的“以梦为马”一章，讲述了主人公阎尾小毬从京都走向东京的旅途中的心路历程。

这本小说的主题是“自我追求”的价值，让人们开始反思自己的生命和生活的真正意义。

小说中，主人公阎尾小毬是一个追求自我价值的女孩，不愿意随波逐流，而是希望通过自己的努力实现自己的梦想。然而，她遭受了多重打击，包括丧母和被强迫嫁人等。这些事件让小毬产生了很大的挫折感，但她从未放弃对梦想的追求。故事的高潮发生在她十九岁的时候，她走出京都，开始了一段前往东京的独自旅行，寻找自己的人生道路。

在这个过程中，小毬遇到了很多人，他们的言行都影响了小毬的内心深处。她在旅行过程中经历了许多困难和挑战，但终于在离开京都后，她决定用『以梦为马』的信念继续走下去。

本书通过为小毬的人生提供一个缩影，揭示出她面临的许多人生问题，并探索了我们当代社会的哲学问题。这本书涉及到了许多哲学中的深刻观点，比如存在主义、自我意识、宿命论、自由意志等。它的写作风格闪烁着柔和的美感，引导读者深入内心，去反思人生经验和现实。

小说中的某些片段令人印象深刻，比如小毬的多次旅程中，她的所见所闻，让她认识到了社会的残酷和不完美。她在旅行中经历了很多痛苦和重压，但她通过与别人的互动、并且借助自己的内在力量，最终站起来了。在悲伤和绝望的时刻，她依靠自己的勇气以及对自己的信念，一路走来。

小说的配乐让人叹为观止，大师久石让人听到了最宏伟的音乐声音。良好的配乐如同生活之美，美妙动听有序而和谐，在让你的思维骤然振荡或沉静，让你获得运气和灵感的新面貌。

《以梦为马》有很多的感想，故事的深意是：如果你希望变得更好，就不要停下你的追求。尽管路途漫长，但永不气馁，勇往直前，海枯石烂。

总之，《以梦为马》教导我们坚持自我，坚信梦想，在人生旅途中发挥自己的能力和意志，并找到属于自己的人生道路。对于每个人来说，这都是一条值得探索的人生之路，在这个旅程中，我们不仅成长和进化自己，也会分享我们的成长和进化，为人们创造一个更美好、更进步、更宽广的世界。

以梦为马读后感 篇2

曾有人说：我们的征途是星辰大海。年少，青春，似乎总爱与梦想挂钩。趁着一切都是最初的美好，你我都是最初的模样，将那韶华奏响，回荡，余下泠泠琴音，低音吟唱《那时有梦，从北到南》。

这篇文章记述了一个很普通的女孩逐梦的过程，就像很多人一样，奶茶小姐曾为了梦想放弃了很多，熟悉的人际，熟悉的地方，从离开家乡到武汉，再到珠海，从一开始的广播实习生到光艺四射的活力女主播，怀疑、迷茫、痛苦，才是破茧成蝶啊。

现在回想起来，那时候的心纯粹的只剩下梦想了文中如是说。

少年啊，人生有多漫长?长到高考的那几个月，度日如年。可人生又是如此短暂，不过是万千流年转瞬即逝的一点。所以有些人还未开始，就已消逝在茫茫烟尘间。而有些人，一生只追着一个难以触及的心愿，走过落落繁尘。

人生太短有梦却不敢逐，只留下一生的遗憾。我们羡慕那样逐梦成功的人，嫉妒地质问命运为何让他们成功?为何我们仍生活得平淡?带着遗憾进了棺材，从此梦想真成了泡影，了无寻踪。

所以固然都是一生，我却更想活成自己的模样。我无法选择自己的来去，却固执地想要编排自己人生的剧本。万事不关心也好，打马过浮华也罢，我只祈求，活着不空洞。能在芸芸众生中，我是我，不是别人的模样。

为梦想而努力，而奋斗，那便是你这一生，最津津乐道的谈资。曾看过一篇文章，主人公一直说自己很平凡，却在发苦努力下一路踩着悬崖边上，进了清华园。该文章的名字叫《越努力，越幸运》。正如该文的作者所言，他很普通在梦想的面前，不说全部，大多数人都是普通的。因为触手可及的不是梦想。我们都是赤裸地来到人间，谁也没有比谁多穿条裤子，那为什么会有人成功呢?因为他们有梦，敢于追梦!

我们都还年轻，为何不趁着年华将酒洒?想法很简单，也很壮烈：不就是个粉身碎骨，有什么可怕?

有什么可怕?我一身赤条而来，走时也不带走一缕尘埃。逐梦的变数，带来风险的同时，也是无限希望。最坏不过一无所有，我却记着那些年，最热血的少年，曾不负当下。

我是一株草，渴望开出花。你莫要笑啊，因为没有一株草，不开花。生于平凡，而不甘于平凡。自信也好，骄傲也罢，少年，你莫要忘记，你心中的剑，你遥望的马，你曾渴望的，仗剑走天涯。

浪荡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，愿你有梦为马，随处可栖。

我的少年，望你能身骑高马，走出自己的人生，无限精彩。

以梦为马读后感 篇3

以梦为马勇往直前

读《根鸟》有感

《根鸟》是我国当代作家曹文轩的作品。曹文轩的作品高贵的主人公，由始至终充满的美感，内容的有趣，故事情节的曲折，朴素的文字，让人有种身临其境的感觉。

《根鸟》这本书的内容是充满梦幻的，把梦幻和现实巧妙的结合在了一起，让人充满幻想。

主人公根鸟是一个猎人。有一天他出去打猎，发现了一只白鹰。他发现白鹰的脚上绑着一块布。那是一封求助信。在布的右下角，写着“紫烟”。更奇怪的是这个紫烟曾出现在了根鸟的梦中，梦里叫紫烟的这个姑娘因采花掉入大峡谷，那是一个长满百合花的峡谷，根鸟看到在梦里看到的紫烟掉入峡谷目光里有着深深的祈求和无奈。

根鸟觉得这事绝非偶然，于是他出发了，去寻找那个长满百合花的峡谷，去寻找那个掉入峡谷的紫烟。在途中，genniao认识了一个叫做banjin的寻梦者，他与自己的梦想一样执着。在板球的帮助下，他学到了很多，从弯腰乞讨到靠自己的劳动创造生活。

在这寻梦的道路上他被骗过甚至想过放弃，但在父亲的鼓励下，他继续寻找自己的梦中的大峡谷……而帮助自己的板金先生在18岁的时候结束了自己的旅程——寻找那个遥远的不真实的梦，根鸟却依然在荒漠、草原、大山、村落、小镇……继续寻找大峡谷和那美丽的梦和紫烟。

虽然根鸟失去了金钱、心愿、时间还有他父亲的生命，但他得到了那些不一样的回报：一直与他为友的扳金的友谊、老方丈送的白马、疤子对他的虐待、长脚的欺骗和杜家女儿还有金枝的信任……但是现在这个社会上又有多少人会因为一封求救信、一个真实的梦，便去寻找那个不真实的人物，童话故事里的峡谷呢？做人要像根鸟那样有目标，不能一昧地担心明天而作贱今天，要奋力向目标冲刺，战胜挫折，战胜名、利、财，战胜……

其实，这本书的序言已经解释了一切：我们应该坚定地成长那美丽而纯洁的梦想，把梦想当马，勇敢地向前走。

坚持自己的梦，勇敢地向前踏去吧！

以梦为马读后感 篇4

人生因梦想而精彩—《大语文——以梦为马》读后感

翻开书页，微风徐来，掀开几张书写着智慧甘露的书张，淡淡的书香墨气扑面而来。心中不由发起一圈圈微漾的涟漪——以梦为马？

目光不轻易间的定格：曹文轩。随之，一个熟悉的名字浮现在脑海。犹记得《草房子》中催人泪下的故事，亦记得《青铜葵花》里善良的青铜和懂事的葵花······这些尘封的记忆在看到这个名字时重新打开。

《大语文——以梦为马》书写的是一篇励志小说，他向我们展示了梦想的神圣和庄严，激励着我们趁年轻，勇于追梦。

梦想是个很伟大，但又耐人寻味的词。在世界的各个角落，都遍布着梦想的希望，在我们成长破茧成蝶之际，播种下一颗名叫“梦想”种子，让时间滋润它，让岁月浇灌它，让挫折陪伴它，让成功鼓励它，直到在时机老人的呼唤中苏醒——以梦为马。

反复咀嚼，认真品味，它似乎在揭示着什么，在寓意着什么，在启迪着什么。是梦想？是希望？还是未来？但我明白，追梦道路上的坎坷磨难。它敲击着追梦人的信心，打退着追梦人的勇气，击垮着追梦人的努力······对此，我们只有披荆斩棘，坚持自我，锲而不舍的怀揣着初心勇往直前，才能拥有属于自己的未来。

当我跌倒时，它不会将我扶起却教会了我如何坚强；当我失落时，它不会给我安慰却教会了我乐观；当我颓废时，它不会给我鼓励却教会我信心。黑暗来临，前方总有一盏微弱的明灯，虽然微不足道，却也带给了我前进的勇气；绝望降临，头顶总有希望之光在向我招手，虽然“山穷水复疑无路”，但好在“柳暗花明又一村”。

回忆着追梦路上的点点滴滴，蓦然回首，才惊觉生命的深处，早已开出大片芬芳娇艳的鲜花，每一朵，都承载着我的快乐和眼泪。

行走在人生旅途中，静观花开花落，仰看云卷云舒，不禁感慨：人生如过场云烟，梦想则是其中不变的颜色。人生因此而绚丽，因此而绽放。

涓涓细流，大江长流，像梦想绵延流长；巍峨高山，亘古长青，似梦想永恒不变。

以梦为马读后感 篇5

海子 以梦为马 读后感

1、以梦喂马,驰骋岁月;以梦为马,诗酒趁年华。

2、叫以梦为马是因为此诗中以以梦为马为出发点且诗中多次提到。我想海子以前是想起名为以梦为马多一些吧。

3、以梦为马，指把自己的梦想作为前进的方向和动力。马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。

4、此诗叫祖国另一个名字是以梦为马。

5、诗人海子说“以梦为马,莫负韶华”。梦想的种子如果不能尘埃落定,便无法生根发芽,更不会生长为枝繁叶茂的繁花锦园。

6、叫祖国是因为此诗是歌颂祖国以及表达对祖国的热爱之情之类的。

7、《以梦为马》是海子的著名诗篇。解释：把自己的梦想作为前进的方向和动力（马，在这里是指像马稳重，坚定）。

8、这是一句组合起来的美句,前半句以梦为马,是出自海子的现代诗诗的名字是《以梦为马》,后半句却是出自苏轼的古诗《望江南·超然台作》:且将新火试新茶,诗酒趁年华。白话文意思是姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶,作诗醉酒都要趁年华尚在啊。

9、以梦为马的意思是以梦想、希望为前行的动力。马，原指一种动物。马用自己的力量和赤诚经历了血与火的洗礼，随人类的发展成为一种精神。以梦为马中的“马”，寓意着一种奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神，它代表了中华民族的主体精神和最高道德。与龙马精神中的“马”意思的一样。

10、这句话是出自海子的著名诗篇《以梦为马》，意思就是说把自己的梦想作为前进的方向和动力，不辜负美好的时光！现在一般用来告诫人们珍惜时光，在最好的年华里为自己的梦想努力拼搏！

11、意思是：把自己的梦想作为前进的方向和动力,不辜负美好的时光、美好的年华。

12、不负韶华：韶华，指美好的时光(常指春光)、美好的年华(指青年时期)，不负韶华，指不辜负美好的时光、美好的年华。

13、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”译文：寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已，只得自我安慰：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。扩展资料：马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。

14、以梦为马是把自己的梦想作为前进的方向和动力（马，在这里是指像马稳重，坚定）。《以梦为马：海子经典诗选》2016年3月北京十月文艺出版社出版。

15、“以梦为马，诗酒趁年华”

16、《以梦为马》是海子的著名诗篇。《以梦为马：海子经典诗选》2016年3月北京十月文艺出版社出版。

17、《以梦为马》有如一首谶语诗或墓志铭，海子悲剧性地预言了自己的命运。1989年海子过世了，为我们留下了这部不完整的《太阳·七部书》，从某种意义上说，这部大诗还是“完成”了，诗人是以生命作为最后的启示录完成的。

18、意思是：指把自己的梦想作为前进的方向和动力。不辜负美好的时光、美好的年华。——出自海子的《以梦为马》

19、“以梦为马”出自著名诗人海子的诗《以梦为马》。全句为：”愿你有梦为马，永远随处可栖“。“诗酒趁年华”出自宋代诗人苏轼的《望江南·超然台作》中的“寒食后，酒醒却咨嗟。

20、共同奔赴美好的时光岁月，不会白白浪费时间，会努力去珍惜身边所有的一切。体现了一个人坚韧不拔的品格和坚强的意志，也表达了正确的价值观念和人生态度，这也是我们每个人应该做到的。只有这样才能够实现自己想要的人生。

21、以梦为马,诗酒趁年华。以梦为路,年华难虚度。以梦为歌,一曲傲红尘。以梦为琴,红尘御梵音。

22、十八岁的自己把全部勇气赌给人生。去远行去感受世界去看更多人的面孔去阅读更多文字书籍去找到自己的内心。以梦为马诗酒趁年华。

23、以梦为马共赴韶华的意思是指以自己的梦想作为骏马一样向前奔腾，勇往直前，不畏艰险，砥砺前行，克服生活中的重重困难，达到心中的理想和志向。

24、不负韶华：韶华，指美好的时光、美好的年华，不负韶华，指不辜负美好的时光、美好的年华。

25、拼音：yǐmèngwéimǎshījiǔchènniánhuá造句：

26、祖国（或以梦为马）》是一首典型的抒情诗，创作于1987年，体现了海子对光明的追求与信仰，几乎涵盖了海子诗歌中所有重要的思想。

27、这首诗体现了海子对光明的执著追求，几乎囊括了海子诗歌中所有重要的思想。尽管在艺术上，它并不是最优秀的作品。

28、没有上一句，有下半句

29、扩展资料：

30、以梦为马：把自己的梦想作为前进的方向和动力。马，在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。

海子 以梦为马 读后感

31、出处：海子《以梦为马》

32、因此，谶语又体现出其辉煌的一面：“太阳是我的名字/太阳是我的一生/太阳的山顶埋葬诗歌的尸体——干年王国和我/骑着五千年凤凰和名字叫‘马’的龙”，诗人的精神氛围弥散开去，召唤和激发了活着的中国诗人们。生命易逝，“我必将失败”，“但诗歌本身以太阳必将胜利”！

33、大冰的个人首本著作《他们最幸福》。全句为：”浪荡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，愿你有梦为马，永远随处可栖。“

以梦为马读后感 篇6

精心整理的《开学第一课》观后感：以梦为马，不惧未来，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢开学第一课主题曲中的一句歌词：“放飞你的梦不怕山高，勇敢做自己就是最好！”喜欢其中的坚持与努力，勇敢与乐观。而在今年的开学第一课上，在清华大学副校长薛其坤与青年使者王源的演讲中，一句“以梦为马，不惧未来”，成为我心中这期节目的最佳概括。

从“跑龙套”到“中国名片”，成龙将受过的伤，变成自己的勋章。他在镜头里和蔼地笑着，轻描淡写地谈起曾经受过的伤。他从15米高的树上掉落，跌落过程中手不断努力抓着树枝，抓了又掉，掉了又抓，直到最后“砰”落地，已是耳朵冒血。当在场的工作人员将他抬起时，一路滴血，严重到需要做开颅手术。这样的事情还有很多，他也曾在拍动作戏的时候脚完全变形，摄像师紧张地询问，他却只关心是否捕捉到了那跳桥的一瞬间。即便打着石膏，他也敬业到包好腿部换上运动鞋继续拍戏。是把中国功夫宣传到世界各地的梦想让他拥有了这样无畏的勇气，也是不惧与奋斗铸就了他的成功。

几岁的年纪，本该是尽情玩耍的时候，王桐晶姐姐却选择了不同的方式度过。因为梦想，她在汗水中将自己打磨成心算冠军。她六岁开始学习珠心算，九岁进入国家队，训练竟然一直没有间断过，包括寒暑假都在进行。何老师满脸佩服与惊讶地谈起“她做过的试卷可以平铺满一百间教室”，她浅浅地笑着，微微点头表示回应。她因珠心算而练就的沉静、平和，是最动人的气质，这绝不是什么昂贵的化妆品可以塑造的。在王桐晶身上，我看到的`是她将挑战自己、开发人脑的梦想作为拥有前进的动力，将优秀当作一种习惯的品质。

“新东方”于我们来说，是一个耳熟能详的教育机构。而其的创始人俞敏洪的追梦之路，也是为人赞叹。他站在舞台上，说“我考了三次大学”。很难想象，他说出这句话、做出这件事的勇气。原来因为怀揣上一所本地师范大学的梦想，他可以面对失败从头再来，可以不惧挑战，勇敢前行，在田地里争分夺秒，左手拖着锄头右手捧着书本。从英语三十三分，到五十五分，到最后，在菜田里，他收到了北大的录取通知书。现实给予他不懈追梦的奖赏之大，甚至远远超越了他最开始的梦想。他说：“只要你不放弃，总会成功！”也许，这就是梦想的力量。

每个人心中都有梦想的道路。我们看到吴光辉总工设计C919为中国航天进一步发展的梦想做出了巨大贡献；看到C919试飞员因为报效祖国的梦想而面对危险，将橙色制服作为对祖国的无声誓言；看到薛其坤考研三次最终成功后说：“感激自己的坚守”……他们是海阔天空的追梦者，更是脚踏实地的圆梦人。

如今，新的时代已经到来，作为中国新少年的我们即将接过梦想的火炬，在追梦的道路上继续燃烧。愿所有少年都能成为最好的自己，勇敢放飞理想，不怕山高水长。以梦为马，以心为剑，少年远行，不惧未来。

以梦为马读后感 篇7

读《根鸟》有感——以梦为马，勇往直前

梦，虚幻飘渺；梦，美好纯洁。每个孩子都有梦想，每个成年人都有梦想。梦想，给人一个美好、高尚的定义。

或许，这里并不缺少梦，也许，这里已经充满梦。但有梦想的人真的有追求梦想的力量吗？打开《根鸟》这本书，与他一起开始一段追梦的历程，更是一段成长的历程。

根鸟是一个有梦想的男孩。14岁时，他第一次独自外出打猎，在白鹰的脚上发现了这块布。于是他开始了一个充满百合花的大峡谷，一只白鹰在飞翔，一个叫紫烟的女孩，一个空灵而诗意的梦。为了找寻这个独特的梦，根鸟在秋天走完最后一步后离开了菊坡，开始了以梦为马，长达三年的出走、流浪、成长的历程。

在这期间，他受尽了嘲笑与羞辱，在追寻逝去的梦的老人板金先生的帮助下，他在犹豫中战胜自我，为了梦向他人乞讨；他学会了靠双手创造财富；懂得了自尊、自立；更重要的是懂得了对自己信念的执著。然而，他也有怀疑过自己梦想的时候，当他学会放纵、堕落和自暴自弃时，他突然醒悟，想要追回逝去的一切，便再一次背上行囊，继续他的历程……

合上这本书，我似乎接受了精神的洗礼，看到了一个充满幻想、执着的英雄和小鸟。他在现实和梦想之间长大。他以梦为马，勇往直前。根鸟只是一个脆弱的青年，但他在挫折、疾病和疲劳面前并不退缩。他在痛苦中尝到幸福，他赢了！

究竟是什么让他有如此惊人的毅力？我从心底里纳闷，也暗自佩服这根鸟。这只是个梦。 这只是一个梦想，一个具体的梦想，一个纯净而美丽的梦想！

虽然他的梦想似乎遥不可及，无法实现，但他毅然继续。梦想的实现是他的全部，他没有理由不前进，不去寻找梦想！

在当今社会，即使有梦想，谁会放弃一切像根鸟一样追寻内心的梦想？也许对他来说，“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚的行为之后，心里一定会感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过，从而让自己的灵魂得到了净化。” 回想自己，突然发现曾经的我从来都是把目标放在明天，总是在想明天要怎么做，可真正到了那一天，却又在想下一天的事。

我的梦想是成为一名医生，一名帮助伤员的医生，一名对社会有益的医生。可没有做出实际行动来。何以去谈追逐梦想？

面对自己的目标，永远不要真正去努力。比起根鸟，我真是自愧不如。我要成为一只根鸟，不断追求，在昂扬和沮丧中，在痛苦和幸福中，在生活的道路上勇敢地前进。

现在我知道了，要想实现自己的梦，就要每天看有关医学方面的书，增长医学方面的知识……我相信，只要我做出来了，我离我梦想的距离就会不断地缩短，在不久的将来，我就一定能实现自己的白衣天使之梦！

阅读，让我们一起行动，与故事共鸣；读书是一座桥梁，帮助我们通往梦想的彼岸。在成长的道路上，让我们以书为伴，心灵起舞，梦想高飞，让我们坚定成长中的那个美丽而纯净的梦，以梦为马，勇往直前！胜利就在前方！

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飞向人马座读后感(锦集七篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“飞向人马座读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

飞向人马座读后感【篇1】

最近，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。

它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。

这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的三个孩子也被送上了太空......这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。

读完这本书，我不禁被这三个少年的勇敢所感动。他们正是花季。他们可以无忧无虑地享受他们的幸福生活，但他们却被仇恨的敌人送上了太空。然而，他们没有沮丧，而是鼓气勇气，挑战自己的命运，最终成功。

这难道不足以说明，只要我们敢于挑战，我们终将走上成功之路吗？

另外，我在这本书中也学到了很多天文学知识。例如，第5章中提到的公式：极限速度=初始速度+加速度乘以时间。

虽然我不懂这个公式，但我相信有一天我会明白的！不仅如此，我还知道一颗恒星的生灭过程。哎！

如果人类能亲眼目睹一个星球的生与死，那是多么美妙的事情啊！可惜这只是天马行空，是不可能的事。但我相信总有一天人类会实现这个愿望的！

还有，还有......

为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！

飞向人马座读后感【篇2】

今天，我读完作家郑文光写的《飞向人马座》这本书给了我很多启迪。

《飞向人马座》讲述的是大战爆发时，敌人派了四个机器人想要占领人类制造的飞船――“东方号”，但没有得逞，后来，有一个机器人抓住机会，闯入操纵室，启动了“东方号”，使：东方号“起飞，为的是使人类得不到”东方号“，里面正在参观的三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然没有什么经验，但他们毫不退缩，使用”东方号“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各种挑战，后来，在地球上人们的共同努力下，成功使”东方号“返回地球。

读完这本书后，我深为这三个孩子的精神所感叹，如果“东方号“在宇宙中失控，出现故障等各种问题的话，那该怎么办呢？即使这些问题没有出现，人么如果找不到”东方号“，三个孩子就有可能在宇宙中读过一生，而且每个人身边只有两个伙伴，肯定会油然而生一种孤独感，但这些孩子克服了孤独和恐惧等问题，称得上是奇迹。

最终，经过地球上的人们和三个孩子的共同努力，换来了成功，人们通过“前进号“飞船找到了失踪已久的”东方号“，它让我懂得了坚持到底就是胜利，人们不仅需要聪明机智，还需要齐心协力、团结一致，面对困难不退缩，不害怕的精神才能创造成功！

飞向人马座读后感【篇3】

直面困难

在生活中，无论面对多大的困难和挫折，都不要害怕，要勇敢、乐观地去面对，直至胜利。

——题记

“山水复疑无路，柳暗花明又一村”。读了中国科幻之父郑文光的《飞向人马座》以后，生活对我来说发生了较大的变化，生活中的困难与挫折好像变成得稀松平常，仿佛友好而简单。

《飞向人马座》一书讲述了在一次意外中，先进的宇宙飞船“东方号”被提前启动，三个没有宇航经验的乘客被放逐出太阳系，他们运用自己的聪明智慧，面对困难和挫折，不退缩，不放弃，最后终于获救。

书中给我印象最深刻的是主要人物的鲜明形象和优秀品质。邵继恩是一个遇事沉着冷静，机智勇敢的人，他给我的印象最为深刻。在他的妹妹继来因宇宙服破裂而被宇宙线照伤。宇宙线透进了身体，生命处于极度危险时，他冷静、机智地为妹妹做手术，最终手术成功，他从“死亡的冰窟窿”中救出了妹妹；还有一次，“东方号”与黑洞搏斗，眼看满分作文网"东方号”离黑洞越来越近，即将被黑洞吞噬，在千钧一发的时刻，他用了十五套宇航服的喷气推进器，让"东方号"走出因境，他的沉着冷静、勇敢、乐观的品质，他的自立、自强的优秀品质都值得我们学习。在生活中，遇到团难与挫折不要退缩，不要放弃，要坚定信念，想方设法去克服它们。

“东方号”的乘客都具有着不怕困难、勇敢坚强的品质，在他们被意外流放后，没有一个垂头丧气的，没有一个一蹶不振的，更没有一个自暴自弃的，他们对未来充满了信心和期待，并在这期间学到了许多知识，令人佩服。如果是三个意志不坚定的人，会有这样的成就吗？不，他们不会克服这些如潮水般的困难，更不会取得辉煌的成就。所以，我们应该学习他们坚强乐观、不怕因难。不屈不挠的优秀品质，并逐渐成长为一个积极向上的人。

在成长的道路上，我们必然会遇到困难与挫折。此时，直面困难，勇敢地去面对它们，坚定地去战胜它们，就能走出困境，走向胜利。

飞向人马座读后感【篇4】

翻开它，我就迷上了它。

七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。

一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变;七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变!

在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。

“东方号”的宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。

既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以?在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。

世界需要坚待，没有坚持，哪来如今的杂交水稻?这水稻不就是袁隆平爷爷不断创新，坚持不懈的结果吗?世界上无数的伟人告诉我们坚持的力量：爱迪生即使是千万次的失败也不放弃;詹天佑抵住压力，造了中国人的第一条铁……

怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。

坚持，会让人受益无穷!

飞向人马座读后感【篇5】

《飞向人马座》描写了宇航城的技术突飞猛进，十分发达，最终造出了利用光子做力量的火箭，目的是找回宇宙中漂流的三个青年人：邵继恩、邵继来、钟亚兵，最终，宇宙城中的小姑娘岳兰在浩瀚无边，广阔无垠的宇宙空间中把三人全部带回了宇宙城。

邵继恩在宇宙里信息和照片，为宇航城夺得了崇高的声望，为宇航城做出了重要的贡献，这就是甜。

而钟亚兵呢，则是一个博学多才，聪明绝顶的人物，在于强大可怕的黑洞搏斗时，是他想出了这个好法子：把15个小发射器装到了飞船的发射仓里，在失重之前启动发射器，终于逃出了黑洞。钟亚兵的博学聪明在于，他本来学习很认真，再加上他在飞船里自学的效果，就更加聪明了。天才需要积累，钟亚兵他把在太空中学到的知识都融会贯通，结合到现实生活中去，并且通过实践，他还每天用望远镜观察，他还知道这颗星球是什么星球，那颗星能活多少年，距离多少光年。让我们在学习的沙场上奋斗吧！

在我的生活中，也有这样的经历。

在我上一年时，我就有了我的第一个体育项目——乒乓球。刚开始时，我的球技很差，比赛中十有八九是打输的，在一年级的乒乓球赛中也因发球失误而退场。打了一年，我开始练习新式发球，把我的对手打得落花流水，我记得这是我的第一次赢球。从此，我的球技突飞猛进，势如破竹，在我的第二年里，我遇到了一个强劲的对手，经过几次短兵相接后，我渐渐熟悉了他的球，以至于我可以猜测他下一个发什么球，这样的话，我就可以提前做好防御或者攻击的准备了。

在第三年里，我还学了不少战术——提拉球、搓球、推挡球，在第三年里，我一次又一次地打败了对手，终于我的球技达到一定的技术和水平，这是靠什么呢？是靠邵继恩一样勇敢、坚定的心和钟亚兵一样积累、实践的心。

《飞向人马座》让我懂得了人生最重要的两个道理！

飞向人马座读后感【篇6】

读完了《飞向人马座》这本书，我从三位宇航员的身上学到了做什么事都要勇敢，危机时刻不放弃。

这本书写的是三位未经训练的宇航员：邵继恩、邵继来和钟亚兵在一场事故中，乘坐“东方号”飞往外太空，“东方号”原本是去往火星给那里的研究人员送给养的，但“东方号”却偏离轨道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了许多危机，但是他们却用自己的智慧化解了，终于援救的飞船“前进号”以亚光速飞来了，他们发现了“东方号”后，与“东方号”对接最后成功返回地球的故事。

在漆黑的宇宙中，星星繁多，辉灿无比，但在这三位宇航员看来，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到边，处处藏着危机，希望渺茫但他们从未放弃，用智慧改变一切，创造一切，化解一切，用信念和坚持来支撑。让我印象深刻的是邵继恩，在危机关头，总是不乱，尤其是他用15个小小的喷气式飞机使飞船转向逃离黑洞，在这种几乎绝望的环境下，如果换作我，肯定早吓晕了。从这本书中我学会了如何面对困难，学会坚持和不退缩！

飞向人马座读后感【篇7】

《飞向人马座》这本书描述了未来人类和外星人争夺太空的故事。在飞船“东方号”快要建造完成时，外星敌人却突然袭击了基地。“东方号”意外飞向太空，并以每秒4万公里的速度飞向人马座。机舱里是三个年轻人：邵继来，邵继恩，钟亚兵，还有一只小狗“花豹”。

令人担忧的是，“东方号”的燃料快用完了。这就意味着他们三个将离开地球，在太空中生活到死亡。有一天，他们用最后一滴燃料转了个弯，向地球漂去。在进入太阳系时，飞船遭到“黑洞”的吸引，他们用自己的勇气和智慧摆脱了黑洞的吸引力，还获得了亚光速向地球飞去。中途幸运地遇到飞船“前进号”将他们带回地球。

继来是三人中年龄最小的，但也是最坚强的。她在太空修飞船时，太空服被小狗咬破了，所以她被宇宙射线射中，必须做手术。尽管没有麻药，但她还是忍着常人无法忍受的剧痛，成功地完成了手术。她真的很坚强！

读了这本书，我知道了，做什么事都不能放弃，应该像三个小主人公一样，永远存着希望的心，永远为着这个希望而不懈地努力着。如果他们放弃了，那他们要面临的将是死亡，是遗憾；只有坚持，才能争取到希望，争取到成功。

我还知道了，做一个人除了要坚强、勇敢以外，还需要机智，在遇到危险时要冷静，想办法脱离危险。困难就像沙包，只要认真去想办法，让自己变强，就一定可以打败它的.！

记得在我孩提时代，我就有过一次放弃努力的时候。那是在我读大班的时候，老师叫我打腰鼓，我参加了。但是最后在快要在全幼儿园小朋友和家长面前表演时，我怕了，怕演出搞砸了，于是就放弃了！最后小朋友们的演出很顺利，很成功！我后悔了，后悔当初不应该退出??

为了不再有后悔的时候，我勇敢地再次争取到了改正的机会。在四年级的时候，我参加了中国鼓队。这次我没有放弃，不怕害羞，不怕不熟练，用百倍的努力来迎接比赛，迎来自己的成功。终于，我们中国鼓队的演出在萧山区和杭州市都获得了一等奖! 所以做什么事都不要轻言放弃，只要努力，就有希望！朋友们，让我们心存希望，勇敢上路，飞向美好幸福的明天！

2025蝴蝶梦读后感7篇

下面是幼儿教师教育网的编辑为您推荐的不容错过的“蝴蝶梦读后感”。书籍是知识的载体，蕴藏着无限的可能，优秀的书籍通常能够深入我们的内心。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。希望本文能够为您拓展视野！

蝴蝶梦读后感 篇1

《蝴蝶梦》一部给读者众多迷团的**，作者很巧妙的把开头的幽默与后面不断产生的疑团巧妙的结合，使读者在惊恐之余，依旧对故事放不下。令人欲罢不能。

书中，通过女主人公对过去经历的回忆，呈现了一个惊心动魄的故事。原本只是一个小小的女侍应生，在一个偶然的机会认识迈克西姆，并被他的气质与真诚打动，虽然女雇主对其举动很是愤怒，但还是给了善意的劝告：这样的生活你无法适应。

但她却没有听从，爱情的力量巨大啊。此时，作者也给了读者一个小细节：书名页上的信息和使马克西姆一直痛苦的悬崖，都在暗示着女主人公和读者一个女人的存在：

吕蓓卡。

但随着其进入曼陀丽山庄生活，其不断发现这个已经消失的女人却依旧如幽灵般存在其生活的左右：美丽的鲜花，错落有致的摆放，每日的食谱，那些不允许探访的房间，吕贝卡表兄的造访，还有那个让众邻居时时挂于嘴边的化装舞会，而女管家丹弗斯太太无时不刻的出现将这样的悬疑推高。更让女主人公不解的是海边木屋和痴呆男子的话。

这一切的一切都只在围绕着另一个已经离开的吕贝卡而存在。

丹弗斯太太是不允许其他人跨入曼陀丽的世界，在生活的细节处处刁难并在暗中监视女主人公的一举一动，更是在化装舞会给她出了难题，将她打扮成了另一个吕贝卡，这使迈克西姆很是愤怒，她痛苦了她也犹豫了，不知迈克西姆是否真的爱自己。但第二天吕贝卡尸体的发现与迈克西姆的开诚相见，( 京icp备***号-1)使这些疑团被解开，原来吕贝卡是一个自私，放荡的人，她任意的生活也在伤害着迈克西姆，她的存在就是一个恶梦，最后迈克西姆将其杀死并造成沉船的假象。这样的表白给了女主人公爱下去的勇气，也让两人的感情迈向了一个新的台阶。

虽然听证会很顺利，但吕贝卡表兄对真相的执著与纸条成了新证据，虽然他对迈克西姆**吕贝卡的证据信心十足，并想趁机敲上一笔，但对所谓证人的口供却使其大失所望：呆子并不承认他们一起在海边的小屋私会，女管家更是给其不头一盆冷水：吕贝卡并不爱你，她和你与别的男人约会只是想玩玩罢了，同时也给出了吕贝卡当日外出的记录，于是众人到伦敦私家医生那里寻于真相，结果是吕贝卡得了绝症，她如此折磨迈克西姆只是为了自己的私欲。

在故事的结尾，曼陀林变成了一片火海，这也给读者一个问题：他们之后发生了什么？对于这场大火众居民与仆人有当如何认识呢？

... 但是上校给了他们一个更好的建议：旅行，放松，忘掉这里，开始新的生活

作者通过刻画吕蓓卡那种放浪形骸之外的腐化生活，以及她与麦克西姆·德温特的畸形婚姻，对英国上层社会中的享乐至上、尔虞我诈、穷奢极侈、势利伪善等现象作了生动的揭露。作者还通过情景交融的方式，成功地渲染了两种氛围：一方面是怀旧与怀旧，另一方面是阴森抑郁的绝望与恐惧。

这双重气氛互相交叠渗透，加之全书悬念不断，使本书成为一部多年畅销不衰的浪漫主义**。

蝴蝶梦读后感 篇2

曼陀罗是一座坟墓，我们的恐惧和痛苦被埋葬在它的废墟中。这一切再也不能死而复生。……我们永远也回不去了，这一点是确定无疑的。

过去的岁月仍近在咫尺。我们力图妄却并永远置诸脑后的种种往事，说不定又会重新唤起我们的记忆……

分析：我觉得做蝴蝶梦比做噩梦好。丽贝卡绝对不愧为一个主角，她以死者的身份操纵着生者的命运——活着的人都在不知不觉中为她所摆布着，无论是忠仆、情夫、丈夫、甚至丈夫新婚的妻子，每个人都是丽贝卡手中的牺牲品——在她通往欲望和邪念的路上。因此，“我”永远生活在绝望之中，因为一颗单纯而天真的心永远无法想象这一切；但它们却这样暴露地现于眼前——真实与虚伪在此刻交织成一幅关于人性的阴森画卷：

丽贝卡心中的那种欲望已经像火一般蔓延到了她崇拜者的心中，那些人不顾一切地膜拜着这些令人不齿的行为。一切似乎都暗示着悲剧，“我”依旧相信德温特先生能重新拥有庄园——直到最后，烈火燃烧在曼陀丽绝望的土地上；天空中，丽贝卡凶猛的笑容仍不时闪现。杜穆里埃写作的目的已经实现——这一幕无疑是令人难忘和奇怪的。

它所揭示的丑陋都是赤裸裸的：不正常的婚姻，家庭荣誉至上的悲哀，敲诈和欺骗。丽贝卡无时不刻地化作它们，来威胁尚在人世的人们——她嗤笑着光明，却也不知廉耻地嗤笑着自己的卑鄙。

相当戏剧性的是，她的胜利正是建立在她对俘获灵魂的绝望之上。

那么，“我”为什么依然思念着曼陀丽呢？玫瑰，鸟鸣和笑声后面的手不可怕吗？不-因为那个故事毁了曼德拉。

它未来的黑暗是由于丽贝卡无尽的幽灵阴影。因为肉体的欲念而化为灵魂的鬼魅，这未免是让人惊叹的。在浪潮的背后，恐怖的面孔无疑将变成我们对人性的觉醒。

灵魂，你在**？

质疑：作者对景色的渲染效果颇佳，但语言略显繁琐——但是对于惊悚的情节，都没有作太多的刻画——因此我不十分明白这两条故事线索的联系：怀念或是恐怖？情节上的安排是不是可以再紧凑些？

蝴蝶梦读后感 篇3

我一个小小的不起眼的年轻女伴在陪着范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚兰海岸吃饭的时候带着几分瑟缩的惊慌被动地撞入到迈克斯·德温特——一个拥有古老而闻名的曼陀丽庄园的乡村贵族眼界。

《蝴蝶梦》开头对范霍珀夫人的描写是充满幽默笔调的现实中不乏这样三姑六婆的人物但跟愚蠢联系得这样天衣无缝的范·霍珀夫人却让我们面前升腾起一个活灵活现的小人物。有时候夸张有它无与伦比的魅力是任何别的手法望尘莫及的。

人总是有对比才有优势的或者这个“我”并不是出色的但在参照物范·霍珀夫人的衬托下德温特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭兰也许不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球无论是哪盆都会起到异乎寻常的夺目效果。在这样有衬托的背景下德温特这个带着满腹心事的中年男人开始通过关注我来转移积压在他心头的无形阴影。

德温特是因为带着“逝去妻子”的“忧郁”、“伤心”引起我的注意的本性淳良的我在初开始和他相交的时候总是千方百计想回避这一点总是拿捏着十二分的小心不触动他心底的伤疤的。但是年轻的我的骨子里还有好奇又想方设法想知道得更多一点。

在我没太见过世面的眼里德温特就是一个典型中世纪贵族的形象高贵、阴冷、倨傲而且有些难以接近。而我则是一个因为地位卑下常常胡思乱想喜欢幸福放大喜欢把悲痛扩张的年轻女孩。患得患失常常使得我自己对自己失去信心因此在我的意识中我们连做朋友的可能都是微乎其微的。我们不过是两个都在旅途中稍憩着寻找个谈话伴侣的相识者而已也仅此而已。

一个四十二岁一个二十一岁整整一个倍数显然在这个二十一年中足可以允许任何应该或不应该发生的大小事件发生，甚至包括两次大的世界战争事实上德温特在决定同我结婚的时候不啻于把一颗炸雷投掷到毫无心理准备的我面前或者在他一惯的生活中需要的仅仅是毫无反抗的接受换而言之是——盲从。至少在我当时的心理是这样认为的因为此刻的德温特已经鬓含风霜了急切想找条能载他归上正途的道路了。

无疑曼陀丽是所豪宅这在文中的字里行间都可以看出来但是入住曼陀丽却与我从小到大孤儿的身份有着天壤之别的不相衬我需要的是时间这种突然的过度让我感觉到由衷的不安和惊惧甚至意识中总有一种不期而降的天灾人祸随时发生我带着自己薄薄小小的“甲壳”龟缩在自己的心灵一角甚至有几分绝望地“恭候”着这种不幸的降临。

蝴蝶梦读后感 篇4

蝴蝶梦》读后感]书是蛮早看的，只知道看了就不忍放下，看完了还意犹未尽，反复翻阅着自己喜欢的那几段文字反复地再看，到了自己觉得快要背出来了才还给借我书的死党，《蝴蝶梦》读后感。但至今，我都没明白，rebecca怎么就变成了蝴蝶梦，特别是蝴蝶，这两个字是怎么出来的。实际上，这是一个学术问题。我想翻译人员一定是从一些古诗中翻出来的。

全书围绕着一个欠扁的女人rebecca，她活着的时候折磨着马克西姆，死后还成为马和我之间挥之不去的阴影，一个死人对活人有这么大的影响，还真的蛮佩服这个女鬼的，和贞子、迦叶子有的一拼。嫉妒、嫉妒、猜疑——只要人与人之间存在这些心理障碍，人与人之间就会产生隔阂。书中有大段的心理描写，大多数是我的，她总是怀疑家仆拿r与自己作比较，丈夫与她婚后还是怀念着已故的r，丈夫的姐姐与姐夫在见她之后拿她两人作比较；在真相大白之前，她妒忌r，妒忌到了异常自卑的地步，在豪华的庄园内，她不像女主人，反而像个工作人员什么的；我想这源于我的身份背景，因为她一开始就不属于马克西姆那个阶级的，身份的转变需要适应的过程，显然她不擅长，而且适应的很差。

一个女人对自己的爱情不自信到如斯的地步，作丈夫的责任很大，读后感《《蝴蝶梦》读后感》。马克西姆在感情上不能被视为一个非常活跃的人。他有很多爱。至少在他和r的婚姻中，他有太多的非爱情因素。在于r的婚后生活中，他知道r不是能够和自己一起生活的人，但为了家族，生意这些，他选择了忍受，忍受r在外寻欢，换来家族名誉。

可是事实上他错了，这种让步不是长久的，后来他忍无可忍，到了r患癌自杀还被她摆了一道。他可以说蛮可怜的，但如果说和r的婚姻错不在他，但和我的婚姻里，他不是一个很好的丈夫，由于他婚后忙于工作，又不和我沟通，这是促使我不适应曼陀丽，越来越没有自信的一个重要原因。除此之外，还造成了丹佛斯太太的离间，让我产生马克西姆一直没能够走出r死去的阴影，也让我对r的映像造成偏差，觉得她是一个很完美的女人，在她死前是所有人的偶像，死后人们还不能够忘记她。

幸运的是，在书的结尾，这是一个相当完美的结尾。丹佛斯太太放火烧了曼陀林，最后我和马克西姆幸福地生活在一起。可以说r的计划失败了。她没有让马克西姆坐牢，也没有让马克西姆和我的婚姻变红。那是个失败！后来rebecca还被拍成了电影，由劳伦斯和琼芳登主演，劳伦斯在这部**里很迷人，但他年纪大了之后就发福了，一点也不吸引人，在这部**里真的很帅，气质也很忧郁，只不过电影和**相比，还是不够出彩。

蝴蝶梦读后感 篇5

没有过多的矫饰，但绝对发自内心，看到他们，你会自然而然地舒心与豁然醒悟：生活顾忌太多兴许就不顺畅了，有朋友相伴真好！而对于故事中的“我”，说不上喜欢或者喜欢。我想对于她来说她的经历应该真的像一场梦，从一个类似女仆的富太太随伴发哦因为爱情而走进上流社会，而后转而归复平静在旅馆和迈克西姆品尝宁静的幸福。经历过风雨的人其实很惜福，在无尽的曲折离奇后，“我”认为“幸福并不是一件珍藏的占有物，而是一种思想状态。一种心境，当然，我们有时也会消沉沮丧，但在其他时刻，时间不再由钟摆来计量，而是连绵地伸向永恒。很高兴能够看到他俩安宁的幸福。最初的那个“我”羞怯，并不高贵，但迈克西姆却珍视“我”的怯生生、不谙世事、善良无刺。但在曼陀丽的生活，“我”定是不舒心的。“我”因为不是为自己而生活，情绪受制于迈克西姆，没有勇气担起庄园女主人的角色，总是对丹弗斯太太心怀恐惧，较于吕蓓卡时总是自卑。其实，我认为她完全可以像她后来得知吕蓓卡生活腐朽、迈克西姆真心爱她时那样自信，自如接受丹弗斯太太的挑衅，而不是自己一味杜撰出子虚乌有的别人的嘲笑。在其位，谋其政。拿出自信，不是可以更洒脱么？

至于迈克西姆·德温特，我将其归入性格丰富的一类人。首先，对于他追求爱情，终得幸福，我祝福他。但是，他还是毁坏了我心目中绅士的形象（兴许那个时代的英国男士差不多都这样，很多作品的人物都是这样）脾气古怪喜怒无常，，有时总是回避问题，而不是直面它。对于吕蓓卡的放荡生活，却让它变成了一笔交易，单纯地追求表面的风光无限。枪杀吕蓓卡，明显暴露出他的冲动，做事情不会三思而后行。事情发生后，却选择逃离庄园。

而当吕蓓卡的尸骨被发现时，他的表现却又是挺镇定。但不能否定，他是故事的核心人物，在故事中，我的心还是向着他，当传讯时，还是满心希望事情不会败露。其实人内心的想法还是奇特的。最后还是不得不提起吕蓓卡，这个作者泼墨挥洒重点突出的人物，如一只邪-恶的蝶，在人们心田飞舞。自始自终活在故事里，虽然离开，却时时刻刻音容宛在。这个反面人物，却在故事的结尾还是在很多故事人物心中保持着女神的形象。在我心里，吕蓓卡就是个只爱自己的人，所有的圆滑与世故，做的表象工作，都是为了自己。但却居然让丹弗斯太太自始自终为她着迷，为她而活。也不得不让人对她心生敬佩。但是，她其实就像一具空虚的躯壳，即使是在她活着的时候，有血有肉，物质上极尽了奢华，却在精神上荒芜了一切。生活铁定不舒心，终在病魔纠缠，丈夫无法忍受后离开。生活里我们可以很清楚地看到懂得既爱自己又爱别人，懂得付出的人的生活那里晴天不断，惊喜不断。我看来，这是一部耐人寻味的作品，那蝴蝶萦绕心间，不停歇。

蝴蝶梦读后感 篇6

一《蝴蝶梦》主要讲述：在法国南部海滨的一座悬崖上，一个古怪、忧伤，精神恍惚但是很有魅力的男人来回徘徊着。一声惊叫打断了他的沉思。一位前来画画的年轻女子怀疑这位先生有自杀倾向，于是停止饮酒。

这一轻率举动让两人很快认识了对方，甚至成为亲密的恋人。这位英俊英俊的贵族名叫梅西·文德斯，几年前妻子去世后深感痛苦，年轻女子只是个女仆。他们开始在外面约会，但每当一个年轻女孩问起德文郡著名的曼德勒庄园时，文德斯先生总是忧郁而沉默。

文德斯先生渐渐爱上了这个天真善良的女孩。就在她要和主人走的时候，她正式向她求婚。很快，梅西·文德斯和新婚妻子回到了他在英国的庄园。

庄园里严厉的管家丹弗斯夫人明显流露出对新夫人的厌恶和对前任文德斯夫人丽贝卡的崇拜，丽贝卡虽然死了，却又仿佛无处不在，影响着庄园里的一切，到处都是带有里贝卡名字缩写的物品。新的女主人尝试着熟悉新环境，却一次次碰壁，所有这些痛苦经历似乎都在给她一个暗示：她的丈夫将永远——而且只爱丽贝卡。

她的猜疑和梅西的沉默使新婚夫妇之间的裂痕越来越深。

但是过去发生的事并没有这么简单，逝去的丽贝卡仿佛隐藏着很多的秘密，而远远不是表面上看起来那么圣洁、美丽。最后，为了挽救新妻子的心，梅西承认他杀了丽贝卡并把丽贝卡埋在海里。

此时，丽贝卡的尸体被发现，她的死因引起了人们的关注。经过调查，真相终于揭晓：丽贝卡自杀了，却把一切都安排得好象是被梅西杀了一样来报复他。

最后，丹弗斯太太绝望地点燃了一堆火，和曼德利庄园一起化为灰烬

达夫妮·杜穆里埃在本书中成功地塑造了一个颇富神秘色彩的女性吕蓓卡的形象，此人于**开始时即已死去，除在倒叙段落中被间接提到外，从未在书中出现，但却时时处处音容宛在，并能通过其忠仆、情夫等继续控制曼陀丽庄园直至最后将这个庄园烧毁。

二一个小小的不起眼的年轻女伴在陪着范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚兰海岸吃饭的时候带着几分瑟缩的惊慌被动地撞入到迈克斯·德温特——一个拥有古老而闻名的曼陀丽庄园的乡村贵族眼界。

《蝴蝶梦》开头对范霍珀夫人的描写是充满幽默笔调的现实中不乏这样三姑六婆的人物但跟愚蠢联系得这样天衣无缝的范·霍珀夫人却让我们面前升腾起一个活灵活现的小人物。有时候夸张有它无与伦

比的魅力是任何别的手法望尘莫及的。

人总是有对比才有优势的或者这个“我”并不是出色的但在参照物范·霍珀夫人的衬托下德温特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭兰也许不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球无论是哪盆都会起到异乎寻常的夺目效果。在这样的背景下，德温特，一个充满忧虑的中年人，开始通过关注我来转移心中无形的阴影。

德温特是因为带着“逝去妻子”的“忧郁”、“伤心”。但是年轻的我的骨子里还有好奇又想方设法想知道得更多一点。在我看来，我并没有见过多少世面，德温特是典型的中世纪贵族，高贵、冷酷、傲慢，有点难以接近。

而我则是一个因为地位卑下常常胡思乱想喜欢把幸福放大喜欢把悲痛扩张的年轻女孩。患得患失常常使得我自己对自己失去信心因此在我的意识中我们连做朋友的可能都是微乎其微的。我们不过是两个都在旅途中稍憩着寻找个谈话伴侣的相识者而已也仅此而已。

《蝴蝶梦》是英国著名女作家达夫妮·杜穆里埃的成名作.书中以第一称的手法,描写了出生平民,作为范·霍珀夫人的陪侍的"我",在法国蒙特卡洛意外邂逅了英国富豪迈克西姆—著名的曼陀丽庄园的主人."我"与迈克西姆彼此在交往中逐步产生了感情,随即迈克西姆和"我"结婚,并把"我"带回了曼陀丽庄园.

然而出生贫寒的"我"在曼陀丽四处碰壁,受到了管家丹弗斯太太的百般刁难,更让人无法接受的是,"我"发现"我"时时刻刻生活在迈克西姆死去的前妻吕倍卡的阴影下,无法融入曼陀丽,在曼陀丽"我"不像一位女主人,倒像是一位来曼陀丽参观的客人.周围的人都在谈论吕倍卡生前的美丽,高贵,聪明,使"我"在与吕倍卡的比较中自形惭秽,甚至对自己和迈克西姆的感情产生了怀疑,认为迈克西姆仍然爱着吕倍卡.不久,在曼陀丽附近的海湾找到了吕蓓卡的沉船,在船上发现了吕蓓卡的尸体,这时迈克西姆向"我"说出了事情的真相:

原来在吕蓓卡是个**,迈克西姆多次告诫她,她却不听,反而变本加厉.迈克西姆一怒之下将其杀死并沉尸海底.事情的真相消除了一直以来吕蓓卡在"我"心头造成的阴影,"我"更加坚信与迈克西姆的爱情,我们心灵相通了.

法院最后认定吕蓓卡是自杀而死.但吕蓓卡的表哥费尔想趁机勒索一笔钱财,拿出了吕蓓卡死前留给他的便条作为证据,要为吕蓓卡伸冤.而后来的调查中,找到了吕蓓卡生前给她看过病的贝克医生,才知道吕蓓卡得了癌症,这就更加证明吕蓓卡有自杀的动机.

费弗尔失败了.就在"我"以为一切都将结束,我们可以重回曼陀丽庄园开始的生活的时候,曼陀丽却在一场大火中不复存在了.

书中虽用第一称的手法,以"我"的口吻去叙述的整个故事,然而书中真正的女主角并不是"我",而是吕倍卡.在**一开始她就已经死去了.作者运用侧面描写的手法,通过别人对吕倍卡描述,通过对吕倍卡遗物的描述去表现吕倍卡.

在**中"我"对吕倍卡的初知是来自于范·霍珀夫人的描述和吕倍卡送给迈克西姆书中那帅气的签名.此后在曼陀丽庄园中,"我"更是时时刻刻感觉到吕倍卡的存在.曼陀丽的房间是按吕倍卡生前要求装饰,布置的.

曼陀丽保留着吕倍卡生前的生活习惯,仆人们按照吕倍卡生前的习惯行事,甚至"我"吃的东西都是吕倍卡生前所喜欢的.曼陀丽还保留着吕倍卡生前的卧室,生前的各种用品."我"出门穿的雨衣是吕倍卡生前使用的,"我"写信用的笔是吕倍卡生前使用的,甚至"我"使用的手绢也是吕倍卡生前使用的.

周围的人总是在谈论着吕倍卡生前的美丽,高贵,聪明.在曼陀丽,吕倍卡虽死犹生,处处充满着她的气息,她就像一个幽灵控制着曼陀丽,横亘在我和迈克西姆的中间,使我们无法心灵相同.而"我"虽无时无刻不感觉到她的存在,却又无法和她见面,无法和她抗争,因此**中充满着阴森,压抑的气氛.

吕倍卡对"我"来说,是一个充满着神秘色彩的谜一般的女人.随着**情节的展开,围绕吕倍卡的谜进一步加深.在**中,潜水员为了帮助一只搁浅的船只,下到水里探察时,意外地发现了吕倍卡的船和她的尸体.

由于导致船沉没的洞,似乎像人为敲砸造成的,于是吕倍卡的死便成为一个谜.究竟是自杀,还是他杀如果是自杀,有什么原因能够让这样一名如此美丽,高贵,聪明的女子去自寻短见.如果是他杀,那又是谁杀害了她呢**在成功制造这一悬念之后,借迈克西姆之口说出了事情的真相,也揭露了吕倍卡这个充满神秘色彩女人所不为人知的另一面.

原来丽倍卡是一个有天使脸和魔鬼心的女人。马克西姆从未爱过她。她是个真正的**

她自私,残忍,从没有爱过任何人.为了维护家族的荣誉,迈克西姆多次告诫她,她却不听,反而变本加厉.在一次与迈克西姆的谈话中,她故意激起迈克西姆的愤怒,使迈克西姆在盛怒下,失去理智,杀死了她并沉尸海底.

虽然关于吕倍卡的死亡之谜被揭开,然而**围绕关于吕倍卡的谜团并没有完全消散.随着情节的发展,即将面临**指控的迈克西姆为了摆脱**指控,必须找到导致吕倍卡自杀的证据,在调查中迈克西姆意外的发现,原来吕倍卡早就身患绝症,那晚她故意激怒迈克西姆,想利用他杀死自己,来结束自己的痛苦.于是关于吕倍卡所有的谜都揭开了.

综观**,作为**的女主人公吕倍卡,作者并没有从正面去描写过她,而总是运用侧面描写的手法,通过别人对吕倍卡描述,通过对吕倍卡的遗物去塑造吕倍卡这一形象,使得读者只能通过想象,联想去构建吕倍卡这一形象,加上曲折的情节,使得吕倍卡这个人物充满了神秘了色彩,成为一个谜一般的女人.

三“昨晚，我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。恍惚中，我站在通往车道的大铁门前。有一段时间，我被挡在门外。铁门上有一把大锁和一条铁链。

我在梦里大声叫唤看门人，却没人答应。于是我就凑近身子，隔着门上生锈的铁条朝里张望，这才明白曼陀丽已是座阒寂无人的空宅。烟囱不再飘起袅袅青烟。

一扇扇小花格窗凄凉地洞开着。这时，我突然喜欢上了所有的梦想家，我不知道从**得到超自然的力量，就像一个幽灵漂浮在我面前的障碍之上。车道

在我眼前，舒展开来，婀娜多姿，依稀如旧。但是待我向前走去，就觉察到车道已起了变化：它显得又狭窄又荒僻，不再是我们熟悉的那个模样。

我困惑了一会儿，但当我低下头来避开一根低垂的树枝时，我找到了改变的原因。原来自然界已恢复了本来的面目，渐渐把她细长的手指顽强而偷偷摸摸地伸到车道上来了。即使在过去，树林对车道来说，也始终是个威胁，如今则终于赢得胜利，黑压压势不可挡地向着车道两侧边沿逼近。

榉树伸开赤裸的白色肢体，互相紧紧偎依，枝条交叉错杂，形成奇特的拥抱，在我头顶构成一个形似教堂拱道的穹隆。这里还长有许多别的树木，有些我叫不出名字，还有些低矮的橡树和翘曲的榆树，都同榉树盘根错节地纠结在一起。橡树、榆树，还有巨怪似的灌木丛以及其他一些草木，就这么纷列在这块静谧的土地上，全然不是我记忆中的景象。

”这就是第一章节中作者对曼陀丽庄园的描写。

《蝴蝶梦》原名《rebeca》，是英国女作家达芙妮·杜穆里埃发表于1983年的成名作。由于深受19世纪神秘、恐怖为主要特点的“歌特派”**的影响，**情节曲折，人物刻画细腻，而且在渲染神秘气氛的同时，夹杂生命论色的感伤主义。作者通过刻画吕蓓卡那种放浪形骸之外的腐化生活，以及她与德温特的畸形婚姻，对英国上层社会中的享乐至上、尔虞我诈、穷奢极侈、势利伪善等现象作了生动的揭露。

作者还通过情景交融的手法比较成功地渲染了两种气氛：一方面是缠绵悱恻的怀乡忆旧，另一方面是阴森压抑的绝望恐怖。这种双重氛围相互重叠，整本书悬念不断，使本书成为多年来流行的浪漫主义书籍。

**人物主要人物有“我”，德文特先生，丹佛斯太太，吕培卡。其中吕培卡是一个贯穿全文的人物，她在这部书中以一个神秘女人的角色，让主人公无时无刻感到压抑。

主人公本人是一个女人的仆人，每天过着无聊的生活。一切都是女人安排的。直到有一天，在妇人的带领之下，与德温特先生一起用餐，用餐之余主人公领会到了德文特先生的魅力，之后，德文特先生多次与主人公进行出游，与此同时，德文特先生也慢慢喜欢上了这个而单纯的女孩，把她带进了曼陀丽庄园。曼陀丽庄园是一个极其美丽的庄园，四周绿树成荫，花儿也十分茂盛，纷纷镶嵌在庄园里，如同宝石一般绚丽多姿。

等待汽车开往了曼陀丽庄园的大门，许多德文特先生的仆人在门口欢迎着，丹弗斯太太的冰冷目光使主人公感到丝丝凉意，在以后的生活中，主人公也受尽了丹弗斯太太的精神折磨，在主人公眼里，德文特先生永远也忘不了吕培卡，因此，她在丹弗斯太太的影响下也无时无刻感到无比的伤心与痛苦。即使是在化装舞会上穿了跟吕培卡一模一样的衣服，德文特先生也会让她立即换下，只要有一丝关于吕培卡的东西出现，德文特先生也会尽量回避。有一次，主人公把狗带到庄园前的海滩上玩耍，遇到了一个疯狂的人物，贝恩。

贝恩住在海边的一个小木屋里，小木屋十分破旧，看了就知道这个木屋存在了很长时间。贝恩似乎一直在重复一个“她”，这也让主人公对于这个谜一样的女人——吕培卡产生了疑惑。

直到有一天，德文先生把一个藏在他心中多年的秘密告诉了这位英雄。卢珀卡在过去的真实存在让德文先生一直感到精神上的折磨。吕培卡从小就是一个争强好胜的女人，由于家庭里事业的联合，使吕培卡嫁给了德文特先生，就这个在每一个人都看好的婚姻中，德文特先生感到了这个女人无比强的欲望。

卢珀卡和德文先生达成协议，让卢珀卡经营这座美丽的庄园，让曼陀林的声誉达到顶峰。德文先生接受了曼陀林美丽庄园的交易。曼陀丽庄园的人都很喜欢卢培卡。他们认为她漂亮，聪明，集所有优点于一身。

她会牵着德文先生的手，像天使一样微笑着参加游园会，第二天她又会赶回伦敦的公寓参加自己的狂欢节。

德文先生受不了卢帕卡。一天晚上，在一间小屋里，德文先生无法控制自己的情绪，杀死了卢培卡本人。然后，德文特先生便把吕培卡抱紧了船舱，把船开出海湾，用尖顶在船上凿洞，把吕培卡留在船舱中，眼睁睁看着船沉下去，那一夜，似乎花费了德文特一生的时间。多年后，将这艘沉船再次打捞，对吕培卡的死因做最后的调查，此时的德文特先生对于沉船一事进行了辩诉，在这样的情况之下，德文特先生才得以脱身。

在前去调查的前一晚上，吕培卡和德文特先生看到了曼陀丽的火光，是丹弗斯太太对于曼陀丽庄园注入了自己的无限怨恨，终于将一把火烧掉了曼陀丽庄园。

丹弗斯太太是可怜的，吕培卡又是可悲的。对于丹弗斯太太，她死得毫无遗憾，用一把火光放出自己一生的怨恨;对于德文特先生，这是幸运的，因为关于吕培卡的一切不会再出现，可以去除他良心上的谴责;对于主人公，这又是一个崭新而又平凡的开始。

蝴蝶梦读后感 篇7

《蝴蝶梦》读后感范文1

在图书馆的一排排书架间漫不经心的转着，眼神粗略扫过一个个书名，突然站住，定睛，《蝴蝶梦》，好美丽的名字，一本精致的小书，最近几日得功夫便读几业，虽读的不甚细致，但还是粗评一篇，毕竟我们结缘是如此偶然。

这是一本无须细品的**，作者是英国女作家达夫妮-杜穆里埃，她的**因多以英国西南部大西洋沿岸的康沃尔郡的社会***风土人情为主题或背景，故有“康沃尔**”之称。

在《蝴蝶梦》中，作者成功塑造了一个颇有神秘色彩的女性吕蓓卡的形象，虽然她在**刚开始时就已经死去，却有时刻存在，通过女主人的感**彩的变化，通过故事情节的发展，她的形象从一个极端到另外一个极端，似乎是由这些活人的生活一点一点挖掘吕蓓卡的全面的性格特点，由小见大，吕蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英国上层社会的享乐至上尔虞我诈，穷尽及奢，势力伪善等现象，缠绵悱恻的怀乡忆久与阴森压抑的绝望恐怖双重气氛交叠渗透，文章如剥洋葱一般一层层显示出真相，令人意外，也加强了文章的趣味性。

很可爱的一本书，像它的名字一样美。

蝴蝶梦读后感范文2

打开《蝴蝶梦》的页，我就看到了这样一句话‘昨夜我又梦回到慢徳雷山庄，这句话使我也融入到书中，我仿佛看见了美丽奢华的慢徳雷，周围景色是那么的优美，使人陶醉，使人无法自拔。

这是一本关于悬疑的书。

这本书是关于伦敦一位有钱女士的女仆的。我偶然遇到一位英国绅士，马克西姆·德维特。他们相处了短短的几周时间就决定旅游结婚了，我意外而又迅速的成为了慢德雷这个古老美丽而又庄严的新任女主人。

但是在慢德雷我是显得那么格格不入，什么也不懂，什么也不会，前任女主人留下的侍女丹弗斯太太总是陷害我，她总在我面前提起死去的丽贝卡，说她多么美丽，多么能干，她什么都不怕，是一个想做什么就做什么的女人，很有胆识。我觉得我在也不怕她了，我在也不是她的影子了，她在也伤害不了我们了，而且马克西姆很爱我，着使我干到很幸福。

这一悬念告诉我，作者通过丽贝卡的一生以及与马克西姆的婚姻，反应了当时英国快乐、贫穷、权力等丑恶的社会形象的暴露。《蝴蝶梦》中有一句话是这样写的;一个人要是太敏感，太不世故，听着看着一些很平常的言词，就会从中辩出许多影射和挖苦的意思来。

到最后，到底是谁胜利了，是丽贝卡那恶魔般的笑容吗，慢德雷毁灭了，我和马克西姆恐怕也不是胜利者。

马克思为什么是对读后感(合集5篇)

书籍当中有着伟大的智慧，作品教给我们许多为人处世的道理。 读后感不仅有助于我们理解作品，也可以促进我们的情感沟通和交流，如何去写一篇特别的作品读后感呢？出于您的需求我搜集了以下信息：“马克思为什么是对读后感”供您参考，相信这篇文章会使您对某些问题有更深入的理解！

马克思为什么是对读后感 篇1

内容简介：在全球化的背景下，资本主义内部的各种痼疾纷纷显露。从城乡差距、贫富不均到经济掠夺问题，加上全球霸权在金融海啸中显露的腐败，种种迹象显示，让整个世界重新认识、反思马克思主义的契机正在显现。作为一位坚定的马克思主义者，作者特里?伊格尔顿希望厘清人们对马克思主义的错误认识。该书通过大量实证内容反驳了世人对马克思主义的错误认识，进一步阐明了在马克思主义理论指导下运作市场经济体系的可行性，同时还为马克思主义与可持续发展观找到了一个极佳的契合点，对当下的经济建设工作有着深远且具操作性的指导意义。

马克思为什么是对的读后感，来自当当网上书店的网友：红色经典思想全新解读；当代最具国际影响力的评论家 牛津大学、剑桥大学教授特里·伊格尔顿最新著作；对市场经济体系、可持续发展及世界格局独具指导意义；2011年4月耶鲁大学出版社出版，引起广泛争议。

马克思为什么是对的读后感，来自卓越网上书店的网友：面对当前已经陷入危机的资本主义，这本书回归到马克思的基本思想，并发掘出其哲学理论中的本质力量。这本书绝对值得一读,他没有回避马克思思想中的不足，但又充分阐述了马克思对当今社会强大的影响力。马克思的思想值得我们认真对待！

马克思为什么是对读后感 篇2

这本书作者最大的贡献在于对马克思主义原著中的原则的正确阐释。

自上世纪90年代苏联和东欧社会主义制度崩溃以来，国际理论界对马克思主义产生了各种各样的怀疑，如对马克思主义的责难、误解甚至任意歪曲、诽谤和恶意诽谤。但是他作为一名生活在老牌资本主义国家的学者，能够以明确、冷静、客观、公正而且通俗的语言对马克思的学说做出正本清源的说明，恢复了马克思理论学说的本来面目，这是十分难能可贵的。

面对复杂的国际金融、经济和政治危机的挑战，笔者提醒人们，用马克思主义认识这场资本主义危机的本质具有重要意义。

但笔者并没有正面回答以下重要问题：

第一，为什么社会主义革命没有在一些最发达的资本主义国家取得成功，而是在经济不发达、相对贫穷和落后的国家取得成功？为什么列宁、斯大林修正了马克思关于社会主义必须同时在发达的资本主义国家取得胜利的论断以后，能够首先在**一个国家取得了政权，并建立起第一个用马克思主义原理建立起来的社会制度——苏联。为什么毛泽东要修改马克思列宁斯大林的理论，开创中国的武装夺取政权的革命道路，在世界上人口最多的国家建立社会主义制度？

第二，苏联社会主义制度的建设在仅仅70年后就崩溃了。这一历史转折的根本原因是什么？是资本主义制度的优越性战胜了社会主义？还是马克思主义社会主义理论是不切实际的幻想？

还是像全球范围内一切反马克思主义者，所说的那样，苏联社会主义制度的垮台强有力地证明了马克思主义是违反人性的**理论，必然面临破产的命运，马克思主义将永远会被历史埋葬？

下面本人尝试回答这两个个问题

第一、马克思的共产主义学说二十世纪在全世界范围，所以能有如此伟大的震撼力、深刻的感染力和雄辩的说服力，使社会主义革命运动在全世界风起云涌，我认为有以下几个主要原因。

一，马克思像达尔文一样，以“科学”论证的形式，描述了人了社会发展的历史规律，并以“科学”的方法指出，资本主义必然灭亡“共产主义社会”必然胜利规律；这是有史以来第一次以科学方式论述了，自古以来人类就有的，追求大同世界的梦想：这一梦想与孔子描述的“大同”境界，与**教的“天国”，康有为的《大同书》以及一切世俗和宗教对理想社会的梦想，都很容易产生共鸣；此外，“共产主义”也非常容易与中国农民传统的革命要求，“不患寡而患不均”和“杀富济贫”这种平均主义思想相呼应，因为在中文里“共产”二字的含义，也可以理解为“共”（做动词用）他人财“产”的平均主义内涵。因此，马克思主义被广泛传播和信仰**和中国这两个社会矛盾尖锐的国家，平均主义和民粹主义并非偶然。

但是必须指出的是，在**和中国的马克思主义的领导人只只是突出强调了马克思学说中的暴力革命、阶级斗争和无产阶级**，而对马克思经济学的理论中社会主义的经济基础和社会主义成功的条件加以忽视。

2、 始于英国的欧洲工业革命和资本主义的原始积累，不仅使社会生产力高度发展，财富空前增加，而且充分暴露了资本主义的贪婪、侵略、扩张和残酷。十九世纪和二十世纪初叶，在英国、法国、德国和美国等，这些完成了工业革命的国家，资本开始集中，贫富差距拉大，无产阶级相对和绝对贫困化趋势出现，从而使资产阶级与无产阶级的矛盾加剧，形成了尖锐的对立。在这种社会形势下，马克思的理论应运而生。

马克思对对当时资本主义社会矛盾、弊端和罪恶进行了深刻的揭露和科学的分析批判。论述了资本主义的必然归宿是共产主义，这一令人向往的美好前景。马克思在人类历史上第一次论述了，无产阶级是资本主义的掘墓人，他并根据第一个工人阶级政权，存在了72天的巴黎公社的经验，提出了必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级**，然后才能最后消灭阶级，实现共产主义的理论。

马克思恩格斯关于无产阶级作为最后一个统治阶级来消灭一切阶级剥削和压迫的学说，对一切厌恶资本主义制度，苦苦寻找革命道路的革命家，和广大被压迫、被剥削、被轻视的劳苦大众，起到了振聋发聩的“启蒙”作用，而且推动了他们以自己实际行动，直接来参加革命（造反）运动。在中国，这是一场农民革命运动。革命成功后，不顾经济发展水平，即中国农民的平均主义和古代大同思想，假扮马克思主义，造成了社会发展的严重挫折。

三，虽然二十世纪初的**和中国，资本主义没有得到充分发展、经济落后，但两国的革命家和革命知识分子对欧洲资本主发展中所暴露出来的贪婪、掠夺、侵略等丑恶表现感到失望，都在探索如何克服资本主义弊端的社会发展道路，而列宁关于资本主义必然灭亡，必然为共产主义取代的理论，使**和中国共产党人受到极大的鼓舞，并且坚信，**和中国资本主义虽然不发达，经济上的落后，但这不但不会妨碍本国实现马克思主义的理论原则，反而可以更好地动员劳苦大众投入革命（造反）的洪流，通过暴力（武装）革命的手段，取得政权，提前利用“无产阶级**”的手段，跨越资本主义这一历史阶段，直接过渡到理想中的“科学社会主义（即共产主义）社会”，“毕其功于一役”。这样才能加快全人类解放的步伐，把劳动人民从阶级剥削和阶级压迫中解放出来。因此，马克思主义成为布尔什维克和中国共产党最相信、最崇拜的思想理论，并为贯彻马克思所指出的革命路线和政策作出了一切努力。

总之，。因此，马克思主义成为20世纪世界革命和民族解放运动的强大动力。

第二，在马克思在全世界展示的社会主义胜利所必需的阶级和政治条件尚未成熟之前，修改马克思主义基本原理（苏联和中国）所取得的成功就存在着内在的缺陷。而苏联的垮台，并非来自广大基层群众的革命，而是来自“上层”的革命。（见《来自上层的革命》作者：

(美)大卫·科兹弗雷德·威尔）。

总之，苏联解体不能证明马克思理论的错误，只能看作是世界共产主义运动的挫折。而当今全球性的资本主义的金融危机则是我们重新认识也学习马克思主义，掌握马克思主义的精神实质，坚持为广大人民的福祉为目的，按照历史发展的客观规律，认清我国历史的发展正确方向，是摆在我们面前的迫切任务。

马克思为什么是对读后感 篇3

马克思主义不是乌托邦

目前，一个西方反马克思主义的声音认为，所谓的马克思主义只是描述了一个美丽的乌托邦梦。事实上，何为马克思主义乌托邦，最普遍的意思应该是没有痛苦、死亡、损害、失败、崩溃、冲突、悲剧甚至劳动的幻想中的未来社会，但就马克思而言，他根本无法描述出社会主义社会或者共产主义社会究竟是什么样子，他从不拿未来说事，而且，乌托邦并不等于社会主义社会和共产主义社会。首先，因为马克思是犹太人，犹太人的传统是禁止未来，所以他经常对未来只字未提。

另外，马克思认为未来还没有到来，所以对未来的想象只是一种谎言。把充满机遇和不确定性的未来变成看似可能的幻觉，不仅毫无意义，而且有害。认为自己有能力影响到未来会给我们造成一种安全的错觉，“像一个抱着毯子不放的小孩那样紧紧抓住未来，便可以高枕无忧”。

先知的伟大之处在于，他们谴责这个世界上的贪婪、腐败和对权力的渴望，并警告我们，没有改变，人类就没有未来。对马克思来说，乌托邦描绘出的社会蓝图分散了人们对现实社会中政治任务的注意力，马克思对那些脱离了历史现实的观点都保持审慎的态度，马克思坚持认为重要的不是对于理想未来的美好憧憬，而是解决那些会阻碍这种理想实现的现实矛盾。

未来的种子深深扎根于现实的土壤中。实现人人平等、和谐相处的社会，不仅需要社会制度和力量的不断完善，更需要社会经济实力的不断充实和提高。

反马克思主义者认为马克思主义是一种出奇幼稚的想法，这**于马克思对人性的轻信和对人性**的无视，从而忽略了一个事实:人生来就是自私、贪婪、好斗而富于竞争性的动物，而且任何社会变革都不能改变。但是，社会主义并非要求它的公民都是道德上的楷模，他并不意味着我们随时都要把自己束缚在集体的大家庭里。

这是因为，使马克思的目标得以实现的机制可以嵌入到社会体系中，而不是把最大的希望寄托在人类的善良上。比如在一定的社会体制下，一个人生产一件产品，他自身的贡献是他自己能获得某种满足感，同时这也使社会中的其他人过上了更好的生活，这样的结果就是通过马克思构想中的未来社会关键的生产单位自治合作社的机制实现的。正是因为合作、利益共享、平等、共同的治理机制的性质，我们的自我实现才能帮助他人更好地生活。

在完善的机制管理下，社会可以给每个人最大的空间实现人生价值、自我满足和对世界的贡献。

但也并不等于说，人性是绝对不能改变的，人性生来就是**的。

人之初，性本善。婴儿出生时，那是一张白纸。社会上各种各样的人和事。它用画笔勾勒出人们在社会中生存所需的各种仔细思考和小技巧。社会存在决定社会意识。虽然人不可能成为纯粹的天使，但充足的物质基础可以消除道德沦丧的一些根源。

各种系统可以塑造我们的内心体验。他们是教育的极好工具。例如，英国法律规定了靠左行驶的交通规则，但英国人不必忍受靠右行驶的欲望，心理斗争激烈。社会主义社会不可能实现所有人的完全平等，也不意味着社会会把平等的财富和资源分配给每个人。

真正的平等不是平等地对待每个人，而是平等地关注每个人的不同需要，这是马克思想要建立的社会。共产主义要求每个人都有实现自我的条件，但即使在富裕社会，实现自我的程度也必须是有现的。人既然有实践自由的能力，也就有滥用自由的能力。

因此，需要一个相对完善的社会机制来约束和管理人的生活和工作，塑造人的内心体验。

马克思主义提倡社会主义和共产主义，但这不是一个乌托邦社会。即使他们之间有某种联系，他们也不能画等号。马克思也并没有完全忽视人性的险恶，正如他相信人类不可能变成纯洁无瑕的天使一样，他强调的不是以人性来管理社会，不是靠人性的善意来规范社会，而是靠完善的社会机制来管理社会，规范人类。归根结底，那种简单的认为马克思主义不过是乌托邦之梦的观点，不得不说是不科学的p>

这本书作者最大的贡献在于对马克思主义原著中的原则的正确阐释。

自上世纪90年代苏联和东欧社会主义制度崩溃以来，国际理论界对马克思主义产生了各种各样的怀疑，如对马克思主义的责难、误解甚至任意歪曲、诽谤和恶意诽谤。但是他作为一名生活在老牌资本主义国家的学者，能够以明确、冷静、客观、公正而且通俗的语言对马克思的学说做出正本清源的说明，恢复了马克思理论学说的本来面目，这是十分难能可贵的。

面对复杂的国际金融、经济和政治危机的挑战，笔者提醒人们，用马克思主义认识这场资本主义危机的本质具有重要意义。

但笔者并没有正面回答以下重要问题：

第一，为什么社会主义革命没有在一些最发达的资本主义国家取得成功，而是在经济不发达、相对贫穷和落后的国家取得成功？为什么列宁、斯大林修正了马克思关于社会主义必须同时在发达的资本主义国家取得胜利的论断以后，能够首先在**一个国家取得了政权，并建立起第一个用马克思主义原理建立起来的社会制度——苏联。为什么毛泽东要修改马克思列宁斯大林的理论，开创中国的武装夺取政权的革命道路，在世界上人口最多的国家建立社会主义制度？

第二，苏联社会主义制度的建设在仅仅70年后就崩溃了。这一历史转折的根本原因是什么？是资本主义制度的优越性战胜了社会主义？还是马克思主义社会主义理论是不切实际的幻想？

还是像全球范围内一切反马克思主义者，所说的那样，苏联社会主义制度的垮台强有力地证明了马克思主义是违反人性的**理论，必然面临破产的命运，马克思主义将永远会被历史埋葬？

下面本人尝试回答这两个个问题

第一、马克思的共产主义学说二十世纪在全世界范围，所以能有如此伟大的震撼力、深刻的感染力和雄辩的说服力，使社会主义革命运动在全世界风起云涌，我认为有以下几个主要原因。

一，马克思像达尔文一样，以“科学”论证的形式，描述了人了社会发展的历史规律，并以“科学”的方法指出，资本主义必然灭亡“共产主义社会”必然胜利规律；这是有史以来第一次以科学方式论述了，自古以来人类就有的，追求大同世界的梦想：这一梦想与孔子描述的“大同”境界，与**教的“天国”，康有为的《大同书》以及一切世俗和宗教对理想社会的梦想，都很容易产生共鸣；此外，“共产主义”也非常容易与中国农民传统的革命要求，“不患寡而患不均”和“杀富济贫”这种平均主义思想相呼应，因为在中文里“共产”二字的含义，也可以理解为“共”（做动词用）他人财“产”的平均主义内涵。因此，马克思主义被广泛传播和信仰**和中国这两个社会矛盾尖锐的国家，平均主义和民粹主义并非偶然。

但是必须指出的是，在**和中国的马克思主义的领导人只只是突出强调了马克思学说中的暴力革命、阶级斗争和无产阶级**，而对马克思经济学的理论中社会主义的经济基础和社会主义成功的条件加以忽视。

2、 始于英国的欧洲工业革命和资本主义的原始积累，不仅使社会生产力高度发展，财富空前增加，而且充分暴露了资本主义的贪婪、侵略、扩张和残酷。十九世纪和二十世纪初叶，在英国、法国、德国和美国等，这些完成了工业革命的国家，资本开始集中，贫富差距拉大，无产阶级相对和绝对贫困化趋势出现，从而使资产阶级与无产阶级的矛盾加剧，形成了尖锐的对立。在这种社会形势下，马克思的理论应运而生。

马克思对对当时资本主义社会矛盾、弊端和罪恶进行了深刻的揭露和科学的分析批判。论述了资本主义的必然归宿是共产主义，这一令人向往的美好前景。马克思在人类历史上第一次论述了，无产阶级是资本主义的掘墓人，他并根据第一个工人阶级政权，存在了72天的巴黎公社的经验，提出了必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级**，然后才能最后消灭阶级，实现共产主义的理论。

马克思恩格斯关于无产阶级作为最后一个统治阶级来消灭一切阶级剥削和压迫的学说，对一切厌恶资本主义制度，苦苦寻找革命道路的革命家，和广大被压迫、被剥削、被轻视的劳苦大众，起到了振聋发聩的“启蒙”作用，而且推动了他们以自己实际行动，直接来参加革命（造反）运动。在中国则是一场农民革命运动，而在革命成功后，又不顾经济发展水平一中国固有的农民的平均主义和古代的大同思想来冒充马克思主义，从而社会的发展中产生了严重的挫折。

三，虽然二十世纪初的**和中国，资本主义没有得到充分发展、经济落后，但两国的革命家和革命知识分子对欧洲资本主发展中所暴露出来的贪婪、掠夺、侵略等丑恶表现感到失望，都在探索如何克服资本主义弊端的社会发展道路，而列宁关于资本主义必然灭亡，必然为共产主义取代的理论，使**和中国共产党人受到极大的鼓舞，并且坚信，**和中国资本主义虽然不发达，经济上的落后，但这不但不会妨碍本国实现马克思主义的理论原则，反而可以更好地动员劳苦大众投入革命（造反）的洪流，通过暴力（武装）革命的手段，取得政权，提前利用“无产阶级**”的手段，跨越资本主义这一历史阶段，直接过渡到理想中的“科学社会主义（即共产主义）社会”，“毕其功于一役”。这样就能加快使全人类得到解放步伐，使劳动人民彻底从阶级剥削和阶级压迫解放出来。所以马克思主义就变成了**社会民主**（布尔什维克）和中国共产党最信仰、最崇拜的思想理论并竭尽全力去贯彻实行的马克思所指出的革命路线和政策。

总之，。因此马克思主义成为了20世界革命和民族解放运动的强大动力。

第二、在马克思所论证的社会主义在全世界胜利必要的阶级和政治条件成熟之前，以修正马克思主义基本原理的所取得的成功（苏联和中国）都存在着先天不足的缺陷。而苏联的垮台，并非来自广大基层群众的革命，而是来自“上层”的革命。（见《来自上层的革命》作者：

(美)大卫·科兹弗雷德·威尔）。

总之，苏联的垮台并不能证明马克思理论的错误，只能看作是世界共产主义运动的挫折。而当今全球性的资本主义的金融危机则是我们重新认识也学习马克思主义，掌握马克思主义的精神实质，坚持为广大人民的福祉为目的，按照历史发展的客观规律，认清我国历史的发展正确方向，是摆在我们面前的迫切任务。

读书心得：《马克思为什么是对的》读后感

马克思为什么是对的？无论在西方还是在中国，这都是一个引人关注的话题。

一个生活在发达资本主义国家的英国人——特里.伊格尔顿于2011年4月在耶鲁大学出版社出版的这部专著回答了这个问题，并引起广泛的社会关注。这也是当前西方关于马克思主义研究的最新成果。

《马克思为什么是对的》一书，为什么能风靡世界，深受中国读者所喜爱？主要是因为他用无可辩驳的事实对否定和反对马克思的错误观点进行了驳斥，马克思主义是经得起历史考验和实践检验的与时俱进的真理。

特里.伊格尔顿是西方新马克思主义研究的代表人物之一。他曾先后担任剑桥大学、牛津大学、爱尔兰国立大学教授。

在本书中，他对于当前西方社会十个典型的否定马克思主义的观点逐一进行了反驳。《马克思为什么是对的》文字酣畅浅白，易于理解，深入浅出，为读者进一步认识和理解马克思主义提供了新的视角。特里.

伊格尔顿认为本书所提出的十个观点之所以是错的，一是既经不起历史考验，也经不起实践检验，有悖历史，不合事实。二是这些观点，或是出自维护垄断资产阶级利益的需要而别有用心地曲解马克思，或是由于无知和肤浅误解了马克思，都有失公允，远离真理。

马克思为什么是对读后感 篇4

“乌托邦”是梦还是现实

马克思的大名想必世界上没有几个人没有听说过，他是世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家、革命家，社会学三巨头之一。他是无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱，支持他的理论的人被视为马克思主义者。然而，在全球化的背景下，资本主义内部出现了种种弊端。

从城乡差距、贫富不均，到经济掠夺问题，再到金融海啸中全球霸权的腐败，种种迹象表明，全世界认识和反思马克思主义的机会正在出现。这也是英国马克思主义者特里.伊格尔顿写《马克思为什么是对的》这本书的原因，该书的价值正如书中写到的：

通过大量实证内容反驳了世人对马克思主义的错误认识，进一步阐明了在马克思理论指导下运作市场经济体系的可行性，同时还为马克思主义与可持续发展观找到了一个极佳的契合点，对当下的经济建设工作有着深远且具操作性的参考价值。

但对我来说，作为马克思主义在中国的继承者，这本书使我对马克思主义有了新的认识，纠正了过去对马克思主义的一些误解。中国是当今世界上为数不多的社会主义国家之一，也是唯一的社会主义国家。可以说，中国是世界上最大的马克思主义实践国家。我们在这个国家长大，对真正的马克思主义也不太了解。与此同时，随着市场经济的发展，全球化的推进，处于社会转型期的中国社会衍生出许许多多的矛盾与严重的贫富差距，饱受这种转型动荡的中国人开始对马克思主义有了怀疑，他们在思索：

为什么作为社会主义国家的中国社会仍然存在这些问题？因此，作为今天的中国人，更需要读这本书来纠正他们对马克思主义的一些误解。

《马克思为什么是对的》这本书一共分为十个部分，从十个当前西方反马克思主义观点出发来具体阐述马克思为什么是对的。而在这里我并不想把这十个观点的论述都叙述一遍，只是想从其中我较感兴趣的一个观点出发谈谈作者对其的解释以及我的一些看法。这个观点是：

马克思主义不过是乌托邦之梦。他把希望寄托在一个完美的社会里，那里没有苦难，没有痛苦，没有暴力，没有冲突。在共产主义社会里，没有对抗，没有私利，没有占有，没有竞争，也没有不平等。

这是一个共产主义的乌托邦。西方认为这是一种奇怪而幼稚的想法。它依赖于人性的轻信，完全无视人性的危险，忽视了人类生来就是自私、贪婪、好斗、好斗的动物这一基本事实。

所以西方甚至现在的一些中国人认为这只是马克思的乌托邦梦。但作者却不以为然，他认为马克思是从来不拿未来说事的，也根本不关心未来，马克思在《德意志意识形态》中反对将共产主义视为“现实必须为之做出调整的理想”；他认为，共产主义是“真正废除事物现状的运动”。因此，马克思始终把完善共产主义社会作为奋斗目标。他认为，重要的不是要对理想的未来有一个良好的憧憬，而是要解决阻碍这一理想实现的现实矛盾。

同时，马克思相信未来的无限可能性，以抵制那些对未来的幻想。但是，一些西方反马克思主义者认为，马克思所建构的共产主义社会是反人性的，根本无法实现。许多马克思主义者认为，马克思主义的人性观过于理想化。所以我们必须思考人性是如何产生的，它是天生的还是后天形成的？

有些人认为马克思忽略了人性是因为他根本不相信人性，但恰恰相反，马克思是相信人性的，马克思在《神圣家族》中写道，坚持一个人的本性，是“一个人存在的重要体现”。他对其有着唯物主义认识即，我们物质机体的性质使我们成为了现在这样有各种需求、会劳动、爱好社交、有性欲、渴望沟通与自我表达的动物。一些反马克思者认为社会主义是没有自由和违反人性的，但正如马克思在《共产党宣言》中所说，“每个人的自由发展成了所有人自由发展的条件。

”从这个意义上讲，社会主义并非简单地排斥热衷个人主义的自由社会，社会主义是在自由社会的基础上对其进行补充与完善。所以说马克思主义并不是违反人性自由的。同时，社会主义并不要求其公民成为道德模范，因为马克思认为制度在一定程度上改变了人性，我们也可以说社会主义可以改变人本身。

那马克思到底是不是乌托邦思想家呢？西奥多.阿多诺的回答是：

是，也不是。

但在我看来，无论马克思是不是乌托邦思想家，只要我们对马克思主义有一个全面正确的认识，就不会有那么多的误解。在过去的十几年里我所知道的马克思主义都是从别人那里获得的，自己从来没有认真思考过何为马克思主义，因此，我也曾一度怀疑过马克思主义，但看来这本书之后，我对马克思主义又有了全新的认识，使我受益匪浅p>

马克思为什么是对读后感 篇5

“物质决定意识，意识对物质具有反作用”——曾记得高中、大学时期学***思主义哲学课时，总是反复提到这句话，深深地映入我的脑海。此外，我们还研究了马克思主义和马克思主义经济学的基本原理，这些基本原理对我们唯物史观的形成和世界观的形成具有指导作用。

《马克思是对的》这档节目的口号是：有思想深度，有实践温度，很好的解读了卡尔马克思的一生。通过这个节目，我对马克思有了更深的理解。马克思没有伟大的事业，但他用他的哲学拯救了世界的思想。他从未放弃梦想，奋斗了一辈子。

这个节目最大的特点就是将马克思更形象的展现在我们面前，他不再是一个“大胡子老头”，而是一个思想家、一个学者，他年轻的时候也曾经迷茫过、动摇过，但是最终还是站在了思想的巅峰，为我们贡献了《资本论》，也让我们在政治课本中看到了“马克思主义”。马克思一生不为了钱、不为了权，为了“为人类幸福而工作”这个信仰一往无前，马克思终其一生都在为人类的幸福、为人类的解放而思考，而探索，他为全人类事业而献身的理想主义情怀深深打动了我。他的社会主义观至今仍影响着许多国家的发展。

他的伟大是不言而喻的，也许正是因为这样的伟大，我们总是从仰望伟人的角度来理解他，仿佛他高不可攀，遥不可及。在我们深入了解马克思和马克思主义诞生背后的故事之后，我们也感到马克思是一个有血有肉的人，我们也在学习这个模式。

共产主义是理想，社会主义初级阶段是国情。这是我们党对中国国情的客观分析，是马克思主义中国化的结果。***有人说，对马克思主义、社会主义、共产主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经得起任何考验的精神支柱。

到2020年全面建设小康社会，是我们党对全国人民的庄严承诺。我相信，用马克思主义武装我们的思想，一定能达到这个崇高的目标。

以奋斗者为本读后感

我们听了一场关于“以奋斗者为本读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！

以奋斗者为本读后感【篇1】

这几天拜读了《以奋斗者为本》这本书，收获颇丰。这本书所体现的核心就是管理。阐述了如何管理的问题，强调管理的核心是人。

说管理还要从人开始，美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年所著《人类激励理论》论文中所提出：人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这种需求层次理论有两个基本出发点：一是每个人都有需求，一个层次需要先于另一个层次得到满足；二是在满足各种需求之前先满足紧急需求；在满足需求之后，后一个需求就会显示出它的刺激作用。因此，在现代社会，生理需要、安全需要和社会需要可以说是自然满足的。人们所追求的是尊重需要和自我实现需要，这些最直接地体现在工作中。

《以奋斗者为本》这本书首先讨论了如何全力创造价值、如何正确评定价值和如何合理分配价值，并且提出正确评定价值是合理分配价值的基础，二者的目的是为了全力创造价值的观点，其中更提到“不能让雷锋吃亏”，对此我深受启发。作为部门的负责人，如何把部门的工作做得更好，如何更好地实现我们部门的价值，如何实现部门中每个人的价值，都有许多值得思考的问题。本书给我提供了很多值得借鉴的宝贵经验，对于我们***部，我们要努力打造属于我们自己的奋斗“火车头”，带着我们部门向前奔，这就要求从自身做起。

我们在工作中必须对人们公平公正。要实事求是，坚持原则，团结一切可以团结的人。努力提高自己的业务水平，从而带动本部门其他人员业务水平的提高，相互学习，相互鼓励。对于具体的工作，一定要向下属明确要求做什么，做什么的标准是什么。

在自己职责范围内的工作要敢于承担责任，提高效率。

谈管理会引出管理者——干部。本书对干部这个管理中的群体也做了详细阐述，其中涉及干部的选拔、使用、要求、责任、队伍建设等等问题，其中如何衡量一个好干部、如何成为一个好干部的内容是最值得我们一线员工学习的，毕竟“猛将必发于卒伍，宰相必取于州郡”嘛。要想进步就要向精英看齐,向先贤学习。

****是2014年新成立公司，我们也是2014年*月*日入职的新员工，在工作中经验不足，工作方法单一，时常会走弯路，有时也会遇到困难，但我们都是年轻人，有激情，“不抛弃，不放弃”，想法设法解决困难、跨过障碍，超越自己，让自己逐渐变得强大起来，回头望去，之前的困难不过是奋斗路上的小插曲罢啦！

作为**人，我们必须秉承“****”的工作作风，努力奋斗，全面提升自己及**部整体实力，为*****建设贡献自己的绵薄之力，为**的目标，而团结奋斗！

以奋斗者为本读后感【篇2】

原创材料仅供学习

在读书之前，我曾研究了一下华为的历史，这家只用了20多年的时间，以一己民营之姿在迅速变更和淘汰的互联网市场里存活下来的公司，持续保持着与市场需求同步的能力，势头猛烈，跻身世界百强之列，到底是什么原因让华为在众多同类实力公司中脱颖而出屹立不倒呢？读后方渐明白，原来是华为公司的精准管理方法和独特的价值导向使其保持着活力。以此，我有三点感触。

改革带来春天

随着时代的快速发展，市场在变化，需求在增加，这对一个工业企业来说不是一件好事。这意味着我们的产品需要有更高的质量，更强的品牌和更强的市场竞争力。然而这些，我们似乎都差那么一点儿。

这种危机感一直伴随着我们，也是我们前进的动力。当企业以微弱的力量与这种环境抗争时，我们有一个很好的声音，就是国企改革。一成不变、腐朽顽固将成为淘汰的必然，故此，只有大刀阔斧的改革，变更经营模式和适应市场，才能逃离凛冬，迎来属于我们的暖春。

刚性与狼性——企业发展的力量所驱

纵观企业内部，能成为佼佼者的、屹立不倒的，都是那些敢拼敢闯敢于成功的人，他们像狼，具备敏锐的嗅觉，不屈不挠、奋不顾身的精神。企业要扩张要发展，正是需要这种狼性员工，而企业还必须建立起一个适应这批人员生存发展的组织和机构，才能吸引、培养出大量具有强烈求胜欲的进攻型、扩张型干部。如此，一种群体性的奋斗的企业内核便形成了，那么，团队的奋斗借此形成合力，赢得胜利。

重新认识价值的定义

我们在做基层管理的时候，大多数情况下都存在价值评估的误区。企业的宗旨总是很明确的，就是创造利润和价值。因此，员工在企业内部改变命运只有两种方式，一是努力奋斗，二是提供价值贡献。

低头忙，不如抬头看；勤于听，不如思想明。我们大部分时间都很忙，但实实上，大部分时间不一定是正确的事情，因为没有价值。我们要做的事更应该以战略发展的眼光来看待，以创造利润审视我们的工作。

在通往成功的路上，我们应该以勇者和强者为榜，抓住一切机会去学习，去自我提高，敢于竞争、敢于胜利，珍惜每一个机遇，善待每一个同伴，保持一颗真我、本初的心，去迎接每一个挑战，并在创新和实现价值的路上努力前行，贡献智慧，以奋斗为本，以奋斗为荣。

北豆公司

以奋斗者为本读后感【篇3】

读罢《以奋斗者为本》一书，掩卷遐思之余，我不由得发自内心感叹：华为真伟大!因为该书的每个章节每个段落，都能让我充分感悟到华为文化的积极向上和华为机制的催人奋进。毋庸置疑，该书是一本并不晦涩但字里行间却处处饱含哲理的精神食粮，每一页展开而论，都会让人有所思、有所得，它向我们传递了两种正能量：一是“奋斗成大业”;二是“制度管人，流程管事，团队打天下，管理定江山”。

在拿到该书尚未学习之前，说实话，我首先感兴趣的是，华为为什么倡导“以奋斗者为本”而不是“以人为本”?通过之后的细读和品味，我逐渐感知了华为的发展史其实就是一部华为人的共同奋斗史，也愈发意识到辉煌大厦的缔造必需一批能坚持为之艰辛付出与努力的奋斗者。可以这么说，华为的成功归根结底就是经营人、造就人的成功，它通过不断挖掘人的潜在能力、资源、优势，并充分运用特有的文化宣导和有效的激励方法，促使所有员工都在不断批判和创新的路上努力前行、贡献智慧、以奋斗为荣。学习该书后，我更加坚信了一个真理：天上不会掉馅饼，无论是个人、组织还是国家、社会，没有奋斗都不会有美好未来。下面，我结合学习并围绕“奋斗者”话题谈谈自己的几点心得。

一、华为以奋斗者为本的基本要点

通过学习，我初步总结出华为“以奋斗者为本”的六大基本要点：第一，企业人力资源和干部管理的制度、政策都是以奋斗者来定位的，各项工作都紧紧围绕和聚焦在奋斗者群体上;第二，只有奋斗者才是企业的真正财富，华为推崇的就是以奋斗者为本的文化体系;第三，员工奋斗的动力是为了他和家人过体面的生活，主观上为自己，客观上为国家为人民;第四，以奋斗者为本一定要有制度保障，必须用“不让雷锋吃亏”的理念夯实企业文化的基石;第五，以奋斗者为本在分配激励上要向奋斗者倾斜，提倡拉大差距，奖励无上限;第六，干部提拔更要向奋斗者倾斜，突出贡献者可以破格晋升。《以奋斗者为本》一书，可以讲通篇都在围绕这六个基本要点而阐述，这是我此次学习的第一心得。

二、何人可称奋斗者

在弄清何人可称为奋斗者之前，首先要明白奋斗的定义是什么，字典对奋斗一词的解释是“完全专注的做事，以完成理想、政治理念或目标”。这个定义无疑是准确的，那么华为确定的奋斗又是什么呢?在华为，奋斗不是用工作时长来衡量，奋斗的关键不是员工做什么而是为什么而做，奋斗是否紧贴华为的核心价值观，奋斗有无创造价值、提高自己等。

华为认为，“为客户创造价值的任何微小活动，以及在劳动的准备过程中，为充实提高自己而做的努力，均叫奋斗，否则，再苦再累也不叫奋斗”，“奋斗这个词的含义很丰富的，……不光讲劳动者……投资者也在奋斗……承担风险和责任”。而华为掌门人任正非虽然将

华为的员工归类为三个层次：普通劳动者、一般的奋斗者、有成效的奋斗者，但他强调了政策必须向后者倾斜，而且他也同时坦言：“只要员工输出贡献，大于公司支付给他们的成本，他就可以在公司生存，或许他的报酬甚至比社会稍微高一点”。由此可见，华为对奋斗者的界定大多是建立在绩效基础上的。

所以，通过对《以奋斗者为本》一书的学习，我愈发感知到华为的“奋斗者”，除了包含勤勉、涉新、斗志、贡献等基本要素外，还具备忠诚华为核心价值观、责任为先尽心尽力、无私无畏敢担风险、坚持开放与包容、善于解剖与批判、甘于寂寞与委屈、敢打大仗恶仗苦仗等许许多多的特质。毋需赘言，通过对华为“奋斗者”群体的研究，我更多体会到的是，奋斗的核心就是以价值论。这是我此次学习的第二心得。

三、如何成为奋斗者

虽然我们在社会、在单位，貌似都在工作，但是否都可以称自己为奋斗者?答案当然是否定的，关键还要看自己是否具备奋斗者的基本要素和特质，自身行为是否有利于自我的提高、团队的发展和社会的进步等。那么，如何让自己能成为一名公认的奋斗者呢?通过对《以奋斗者为本》一书的学习，我认为必须遵循三条路径：爱学习、成为“狼”、讲作为。

首先是需要具备刻苦学习精神。身处知识经济时代，人类创造财富的方式已发生根本变化，主要由知识、管理产生;同样，企业的生存和发展的方式也由资本雇佣劳动变成了知识雇佣资本。由此可见，知识对于当今的我们已是何等重要。那么知识从何而来?当然需要我们学习学习再学习，试问：如果没有洞悉时事的能力、没有熟练操作的技能，将来的我们又何以立身、何谈创造?

其次是应该努力修养“狼”性。狼之所以能成为世界公认的战斗力最强的动物，主要源自它的三大特性：一是嗅觉敏锐，二是奋不顾身，三是团结作战。所以，我们如果要想让自己获得更大的成功，要想我们的企业在商界立于不败之地，我们就必须要学会时时更新知识、敢于承担责任、善于融入团队。

最后是必须有所作为乐于奉献。华为视有成效的奋斗者为企业的中坚力量，并尽力提拔他们成为企业的中、高级干部，尽可能地保障奋斗者权益，为他们提供动力。当然，华为对干部的选拔标准及考核要求也会高于常人，那就是敬业献身、无私无畏、自我批判、大局为重，始终保持使命感和危机感。也许我们经常会有“多做多错、不做不错”的想法，所以常常会有“事不关己，高高挂起”的做法，殊不知，这样的完人绝非任何一个组织或企业所需要的，时间久了终究会被抛弃，成功者必须讲作为讲大局讲奉献。

《以奋斗者为本》一书中的“猛将必发于士卒，宰相必取于州郡”、“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”等精彩言语，对于基层的我们敦促自己成为有效的奋斗者也许更会有启发。这是我此次学习的第三心得。

四、怎样激励奋斗者

任正非曾经运用热力学说第二定律，阐述长期艰苦奋斗不可能自发实现，犹如大自然不可能出现低温自动传导到高温的物体一样，除非有其他的动力方能实现这种逆转。他说，人的天性在富裕后会怠惰，

如何实现长期艰苦奋斗，一靠主观能动二靠管理，须以利益分配为驱动力，才有可能遏制怠惰的生成，组织的责任就在于逆这种自发趋势而动。那么，华为是如何激励奋斗者的呢?

一是推行了堪称当今世界最完善的价值评价体制——左边支持价值创造，右边支持价值分配，形成了一个自我循环的利益驱动机制。它比较科学地解决了公正和公平的问题，实现了员工与企业目标最大程度的一致，也为全力创造价值提供了不竭的动力来源。在此机制下，能者上，为贤能之人提供了机会，庸者下，保证了机体的清洁，同时也形成压力机制。员工不用看干部的脸色眼色行事，更多注重的是工作绩效和自我价值的最好展示，更不会沦为奋斗着的奴才了。

二是在注重责任结果、贡献、商业价值等导向的基础上推行了“利益均沾”机制。通过按生产要素分配的内部动力，尽可能地实现股东和员工的共同富裕、客户和企业的共同发展，从而有力促进了客户、员工与企业之间利益共同体的牢固建立。在华为“利益均沾”机制中，最能体现公平的指导方针就是：价值分配“向奋斗着、贡献者倾斜”、“不让雷锋吃亏”、“团队坚持利出一孔”等，有效地钝化了价值分配处理过程中的'各类矛盾，促进了企业均衡、可持续发展。

三是推行了令员工信服的干部选拔、配备、使用、管理机制。其中最契合对奋斗者激励的，就是华为选拔干部三原则，“优先从成功团队中选拔干部”、“优先从主攻战场、一线和艰苦地区选拔干部”、“优先从影响公司长远发展的关键事件中考察和选拔干部”，全方位地调动了那些想成为有成效奋斗者的员工的积极性，使他们更加注重融入团队、奋勇争先、敢于担责。

以奋斗者为本读后感【篇4】

作为新员工的我们都很年轻，有一定的冲劲，由于工作经验不是太多，工作思路也比较单一，在工作中会常走弯路，有时也会因为一点小困难或有些小的不适应，而困惑。其实这在我看来再正常不过，说明我们已经在前进的路上了，而这些小困难也就成为我们在奋斗路上的小插曲了。 我想易流的“奋斗者”应该是那种有工作激情，并不断接受挑战，通过不断地挑战去重新打造自己，进而继续向前赶，让自己逐渐强大起来。

易流的“奋斗者”首先应该是对易流事业的绝对认同与忠诚，并践行易流的七条价值观;易流事业的“奋斗者”必须对工作充满激情，并对于易流的发展富有责任感、使命感;易流事业的“奋斗者”应该将本职岗位价值最大化，并坚持以“结果为导向”的行事风格;易流事业的“奋斗者”应该时刻具备危机意识，并在工作中持续改进;易流事业的“奋斗者”应该具有钻研、学习、不断创新的精神。这是张总对易流“奋斗者”的要求，这五条要求即全面又精辟，话不多但要做到却不容易，这就要求我们每个易流人要有责任感、有使命感，以主人公的心态为公司的利益着想，同时还要有“危机意识”。

用心用智慧，给力给机会。我想我们每个人对“奋斗者”的理解，可能会有一些小不同吧，但是有了张总给我们提出的方向性要求，相信在我们每个人的心中都会有一个风向标，它指使着我们在奋斗的路上向前迈进。易流给予每个人的机会都是平等的，只要你肯奋斗肯挑战，相信定会有更宽广的舞台去等着你。

最后，我们必须将“以客户为中心、以奋斗者为本、坚持“转变、创新、服务”的经营理念，全面提升公司整体竞争力!”的经营方针做为我们奋斗前进的指导思想。以公司的长远发展为目标，而团结奋斗!

以奋斗者为本读后感【篇5】

我感到鲁宾逊是一个聪明，勇敢的人。因为他从小就有航海的念头，不幸的是，他漂流到一个荒岛上养活自己终于有希望回到英国。这就是我“暑假读一本好书”的感想。

的确，书是好老师和好朋友。他们会给我们带来许多意想不到的结果。今天，我读了英国大作家笛福的那部脍炙人口的经典之作《鲁滨逊漂流记》。

读完这篇课文，我深深地感到，在不确定的生活中，人们不能依赖别人，应该培养一颗独居的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。

在我们的日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的主人”。可是我却不懂得很好地珍惜时间，每到冬夭的早上，我总是躲在被窝里不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹!

快快洗脸，上学。

通过对《以奋斗者为本》的阅读，我深深的感受到，这不是一本一气呵成的书，而是华为二十年来摸着石头过河摸索总结出来的企业管理的经典，需要我们反复品味和咀嚼。今天所读所感也许在未来某个时候回过头再来仔细回味品读，会有拨云见日之感。

虽然我负责公司的基本运行维护工作，不涉及具体的管理任务，但这本书让我认识到管理的责任和意义。企业的最低纲领是什么?是活下去，而且是长期的活下去。

企业活下去就需要赢利，对于利润，我们不能盲目追钱利益最大化，我们要将利润控制在合理的尺度，归根结底是为了我们商业的成功。商业要成功，企业要活下去，企业需要有利润，那么利润从**来?客户。

所以我们要可持续发展，就是满足客户的需求。

作为员工，我们也可以考虑我们的客户？给我们发工资的老板是我们的客户；需要他们帮助完成工作的同事也是我们的客户；更不用说作为外部客户了。我们可以找到我们的客户，研究他们的需求，满足他们的需求，然后取得我们自己的成功。

切记不可闭门造车。例如，猫认为鱼又好吃又好吃，所以她邀请她的朋友狗来吃它。但是狗喜欢吃骨头。他不需要鱼。所以在这个时候，我们应该首先明确对方的需求，然后让步于自己想要的，而不是创造一个自信的好东西，生产一个我们认为消费者会付出代价的模式。

以客户的需求为目标，以新的技术手段去实现客户的需求，技术只是一个工具。这也是管理第

一、技术第二的一个体现。

结婚当晚，苔丝鼓起勇气向克莱坦承过去，克莱无法接受事实，一走了之，令苔丝重新跌回深渊。纯真的爱情不能与世俗的观念相媲美。在克莱看来，贞操是一个原则问题。一切都不一样。他知道真相后就不能再爱苔丝了，让她独自面对一切。

说到待人处事，我不禁想起了《大雪小村》几句富含哲理的句子：“互相比划，不断告别，言语未畅而兴致勃勃，留下彼此的想头，留下永恒的猜测，这便是旅行。”“他以超常的冷清总结我们一路的热闹，它在大雪深处告许我们人类最饥渴，也最容易失去的是同类之间的互温互遇，哪怕是语言不通，来路不明。

”乍看似乎毫无关联，细细评味，其中仍有不少神似之处。这些话更为全书起到了画龙点睛之妙。

没有一流的管理，领先的技术就会退化；有一流的管理，即使是二等的技术也会进步。没有管理，人才、技术和资金就不会形成合力。没有服务，管理就没有方向。

也许有人会说，管理有什么技术含量可言，你一个管理人员能来做我的技术吗?但是我技术人员可以做管理，真的是这样吗?如果工程师执政，很有可能把产品做到客户不需要，重视技术创新，不重视管理。

作为一个公司，它不应该总是以技术为导向，而应该从技术为导向实施到业务为导向，注重管理。首席执行官必须是商业领袖，而不是技术专家。

但这并不是说以技术为中心就不重要。一定不能从一个极端走向另外一个极端，以技术为中心和以客户为中心两者就像拧麻花一样，一个是以客户需求为中心，来做产品，一个以技术为中心，来做未来架构性的平台。

这本书的精髓需要我们细细品味，这与我用几句话所能描述的相去甚远。这只是我的一些肤浅的感受，我相信在不同的时期重读，会有不同的体会。在达到一个层次之前，虽然我们不能提前完全理解这个层次的概念，但我们可以开阔视野，树立正确的管理理念，这也是一种启发。

所谓：仰望星空，脚踏实地，朋友们，加油！

读过这本书，我深深地领悟到，虽然我们不可能像鲁滨逊那样一个人生活在荒岛，但在日常生活中，我们同样要勇敢的去面对困难，练就生存的本领，要始终保持一种积极向上的心态，只有这样我们才能像鲁滨逊勇敢的面对困难。

以奋斗者为本读后感【篇6】

这几天拜读了《以奋斗者为本》这本书，收获颇丰。这本书所体现的核心就是管理。阐述了如何管理的问题，强调管理的核心是人。

说管理还要从人开始，美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年所著《人类激励理论》论文中所提出：人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。这种需求层次理论有两个基本出发点，一是人人都有需要，某层需要获得满足后，另一层需要才出现；二是在多种需要未获满足前，首先满足迫切需要；该需要满足后，后面的需要才显示出其激励作用。据此，在现代社会，生理需求、安全需求、社交需求可以说与生俱来已得到满足，人们所追求的就是尊重需求和自我实现需求，这两种需求最直观的体现就在工作中。

《以奋斗者为本》这本书首先讨论了如何全力创造价值、如何正确评定价值和如何合理分配价值，并且提出正确评定价值是合理分配价值的基础，二者的目的是为了全力创造价值的观点，其中更提到"不能让雷锋吃亏"，对此我深受启发。作为xxxxx负责人，怎样把本部门工作做得更好，怎样更好的实现我们部门的价值，实现部门每个人的价值，有很多值得思考的问题。

这本书给我提供了很多值得借鉴的宝贵经验，对于我们xxx部，我们要努力打造属于我们自己的奋斗"火车头"，带着我们部门向前奔，这就要求从自身做起。在工作中对人必须公平、公正，做事必须实事求是、坚持原则，用人所长不求责备。

以奋斗者为本读后感【篇7】

从初进入农商银行，眨眼间就过去了五年多了。在工作上，不断追求极致，希望能够最大程度上为单位为客户带来价值。在读完《以奋斗者为本》后，我想我也算得上一名奋斗者。

何为“奋斗者”呢?

“奋斗者”是能够为他所服务的企业、客户创造实实在在的价值;“奋斗者”是通过自己的努力与付出，提升个人的综合能力，并能够实现个人成就。“奋斗者”是能够为整个社会前进发展做出一定贡献的，同时也一定会为自己所从事的领域、行业做出突出性贡献并受到社会所尊重的人。

我做事一直秉着“先把事情做好，钱自然就会来了”的原则去做好本职工作。站在客户的角度去思考问题，不断地创新、拓展。

天底下唯一能给我们钱的，只有客户。客户是我们生存的唯一理由。我们企业必须为客户服务。公司经营目标不能追求利润最大化，利润最大化实际上就是在榨干未来，伤害了战略地位。深淘滩，低作堰。

我们奋斗的目的，主观上是为自己，客观上是为国家、社会、为人民。但主客观的统一确实是通过为客户服务来实现的。没有为客户服务，主客观都是空的。

要为客户做好服务，就要选拔优秀的员工，而且这些优秀员工必须要奋斗。要使奋斗可以持续发展，必须使奋斗者得到合理的回报，并保持长期的健康。但是，无限制的拔高奋斗者的利益，就会使内部运作出现高成本，就会被客户抛弃，就会在竞争中落败，最后反而使奋斗者无家可归。这种不能持续的爱，不是真爱。

以客户为中心，以奋斗者为本是两个矛盾的对立体，它就构成了企业的平衡。难以掌握的开放，妥协，灰度，考验所有的管理者。

如何做好团队领导者?

魅力：干部需要长期艰苦奋斗，要有敬业和献身精神，实事求是，要有自我批判精神，以身作则，不断提升自身职业化水平，开展组织建设，帮助下属成长。

魄力：承受压力的能力，也就是使命和责任。担负公司文化和价值观的传承，有清晰的主攻方向，抓住主要矛盾，带领团队实现组织目标。站在全局立场，不断改进端到端的业务服务流程。

眼力：看到方向，挖掘人才，发现风险(矛盾)。建立公平公正的考核奖罚制度，完善规范业务流程，提拔干部，挖掘人才。

一个不开放的文化，就不会努力地吸取别人的优点，逐渐会被边缘化。一个不开放的组织，迟早就会成为一潭僵水。创新是站在别人的肩膀上前进的，同时像海绵一样不断吸取别人的优秀成果，而并非是封闭起来的“自助创新”.

我们在前进的路上，随着时间、空间的裱花，必要的妥协是重要的。没有宽容就没有妥协;没有妥协就没有灰度;不能依据不同的时间、空间，掌握一定的灰度，就难有合理审时度的正确决策。开放、妥协的关键是如何掌握好灰度。

客户的本能就是选择质量好、服务好、价格低的产品。而这个世界上又存在众多的竞争对手，我们产品不好，服务不好，光靠客户关系维持，必是死路一条，只是时间问题。在互联网时代，技术进步比较容易，而管理进步比较难，难就难在管理的变革，触及的都是人的利益。

我们想要在竞争中保持活力，就要在管理上改进，首先要去除不必要的重复劳动;在监控有效的情况下，缩短流程，减少审批环节;要严格确定流程责任制，充分调中下层必须承担责任，个人永远无法比团队强大，团队精神尤其重要。团队精神的积累就形成了团队和企业的文化。有了文化，企业才能走得更远。

古往今来凡能打仗的部队，无一例外，都是长官爱惜士兵，不然就不会有士为知己者死。

“狼狈组织计划”，是从狼与狈的生理行为归纳出来的。狼有敏锐的嗅觉，团队合作精神。而狈非常聪明，因为个子小，前腿短，在进攻时是不能独立作战的，因而他跳跃时是抱紧狼的后部，一起跳跃。就像舵一样的操控狼的进攻方向。狈很聪明。很有策划能力，以及很细心。狼与狈是一种合作的精神，而不是一提合作精神，就理解为加班加点，拼大力，出苦命。

别人干得好，我为他高兴;他干得不好，我们帮帮他，这是团队的精神。不管谁胜了，都是我们的胜利，我们大家一起庆祝;不管谁败了，都是我们的失败，我们拼死去救。企业的文化就这样逐渐形成了。我们要用制度来保证这种精神传承，要让为全流程做出贡献的人，按贡献分享到成果。

最后让我们团结起来、共同奋斗，共创未来。这就是我们的目标。相信在以后的日子里，有大家的努力，会越来越好。

海蒂读后感集锦7篇

经过全面的调查编辑为您组成了“海蒂读后感”。书籍是人类进步的阶梯，多读一些书就可以更接近真理，阅读作品后，我们都被作者的奇思妙想所折服，内心思绪万千。那么撰写读后感就可以激发我们对书中内容的思考和联系。我们会逐步深入剖析该领域的商业模式和商业机会供您参考！

海蒂读后感 篇1

吴逸飞《海蒂》是一部著名的儿童文学作品。作者是瑞士著名儿童文学作家乔安娜·斯皮里。这本书讲述了一个叫海蒂的小女孩的故事。

故事开始时，海蒂只是一个刚满五岁的小女孩，因为父母双亡，姨妈就把海蒂送到了住在阿而卑斯山上的爷爷那里。海蒂和爷爷过得很幸福，她还认识了山羊将军--牧羊童彼得和他的妈妈以及双目失明的奶奶。可姨妈又回来强行把海蒂带到了法兰克福。

在法兰克福，海蒂认识了一个叫克拉拉的小姑娘并成为了好朋友，克拉拉只能坐在轮椅上，他们在一起玩得很开心。但是海蒂还是想回到爷爷那里。克拉拉不愿意让海蒂走，但海蒂想家了。

然后海蒂回到她祖父家，她很快就**了。克拉拉后来来到海蒂家，在海蒂和爷爷的帮助下，她学会了走路，**了。

读了这本书，我被海蒂活泼、开朗、善良和可爱所感动。我希望小朋友都可以读到《海蒂》这本书，受到海蒂的影响，像海蒂那样健康快乐的生活。

海蒂读后感 篇2

我看到海蒂过着热闹的生活的心情。她对每件事都很主动，不像我，她不像我。她直率的性格也值得学习。我应该像海蒂一样果断直率。

不要犹犹豫豫，优柔寡断。

我看到了海蒂热此文**于文秘写作网大自然的心：不管是对人，还是对羊儿，都同等对待，总是慢慢的安抚着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿都很喜欢海蒂。

看到海蒂总是冲着海蒂。我从这个片段中知道：如果你想让别人尊重你，有一个前提：

那就是你也要尊重他。现在人们随意杀死各种动物。当动物看到人时，它们会到处逃走。虽然有些人尊重动物，但他们只是少数。

人们说他们是我们动物的朋友，他们残忍地杀害动物。让动物见到人类怎能不逃？

读了这本名著使我的感触很深。我想我可能还没有完全读透。这本《海蒂》，我至少还要读上一遍或更多遍。来更深层次的渗透到这本**当中。

参考：辛基米德

这两天，看了瑞士作家斯必丽的**《海蒂》。书中描写了一个聪明善良的小女孩－海蒂，通过发生在她身上以及周围的事情，带人们领略了阿尔卑斯山美丽的自然风光，并借海蒂的思乡与克拉拉的病愈，表达出一种对大自然的赞美之情。书中人物不多，却都性格鲜明：

苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和蔼的奶奶……这些人物也都描写的栩栩如生，跃然纸上。

这本书不仅描述了许多真实而感人的生活故事，如山区牧场、彼得一家和克拉拉；它还描述了阿尔卑斯山的美丽风光：蓝天，起伏的山脉，美丽的花朵，新鲜的空气，壮丽的日落；还有许多心理细节的刻画：在克拉拉家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁，彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都描写的真实可信。

书中表达的一个主题是充满爱，爱可以克服孤独，爱可以战胜疾病，爱会带来幸福。但美中不足的是书中总爱把一切归结于上帝的安排：瞎奶奶认为海蒂是上帝安排给她带来欢乐的使者，连克拉拉的病愈也是上帝赐给的奇迹，而没能充分肯定人的决定因素。

没有彼得摔坏轮椅的起因，没有海蒂和爷爷的鼓舞，没有克拉拉自己的努力，没有新鲜的牛奶、清新的空气、欢乐的生活，怎会有这质的变化？

但瑕不掩瑜，《海蒂》的确是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书！

参考：小荷作文网

自己摘录修改下吧

张弛这几天，我读了《海蒂》这本**。我深深地被小海蒂吸引了。

海蒂是个善良无辜的女孩。她的姐姐带着

5、 六岁的海蒂来到了一个叫“递延”的小村庄。她暂时把海蒂交给了一个叫阿尔姆的叔叔。阿尔姆大叔是一个非常孤僻的人，在海蒂真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁的阿尔姆大叔重新燃起了生活之光。

也正是在小海蒂的帮助下，体弱多病，脚不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了勇气，一点一点的尝试走路，最终摆脱了轮椅，拥有了健康……

读了这本书后，我懂得了很多。以前总是因为一点点小事闹情绪，搞的大家都很不开心，现在想想实在很惭愧。以后我要像海蒂那样多去关心助别人，做一个会寻找快乐的人。

《小天使海蒂》读后感 1

2009年1月23日星期五下午2:46

《小天使海蒂》是我最喜欢看的书之一，作者用自然、淳朴、优美和细腻的文笔刻画出的小海蒂让我感到人性的善良与美好。

小女孩海蒂是个孤儿。她天性善良纯洁，就像一个小天使，给身边的人带来快乐、温暖和阳光。在她的影响下，性格孤僻、离群索居的爷爷（别人都叫他阿卢姆大叔）重新回到爱的怀抱；卧病在床、不能行走的小姑娘克拉拉也重新获得了健康；失明的祖母，失去女儿的医生，又都高兴了

我羡慕海蒂和克拉拉之间的有一。他们充满了孩子气的乐趣。当他们不开心的时候，总有人会让对方开心。想想我的朋友，总是时不时的吵架：我赞叹海蒂的爱心，他每天坚持给老奶奶念诗，甚至到克拉拉家都想着老奶奶，想想我们现在，不要说别人的奶奶，就是自己的妈妈都嫌弃。

虽然说海蒂是个孤儿，但是她不卑不亢，对自己充满信心，一直是个活泼开朗的阳光女孩，对她来说，所有事情都可以迎刃而解，这个，我想，大部分孩子都做不到。自信，友情，爱情这本书教会了我很多。

现实中，有很多人像小海蒂一样，拥有美丽的心灵。他们用自己的行动来帮助别人。汶川**中的小英雄们，社会各界的热心人士们，他们不仅有着一颗善良之心，更重要的，是他们用自己的行动来帮助别人。

还有一些人，虽然他们有一颗帮助别人的心，但他们没有把它便成行动，这就便成了虚伪。就像裹着一层鲜艳的外壳，却没有什么实用价值的花瓶。

还有些人，虽然看起来和平常人没什么区别，但他们的心灵却肮脏不堪。没有意思的同情之心。当然，这种人是极少数的。不！！或者说他们不能称之为‘人’，他们完全可以称之为‘兽’。

现在，想想你自己，你属于什么样的人。是像小海蒂一样的吗？如果你的回答是‘yes’，那么你就要好好读读这本书了。你真的做到了吗？

2008-10-17|《小天使海蒂》读后感

今天我读了《小天使海蒂》这本书，我知道小海蒂是一个非常活泼的小女孩，她在什么地方都能找到欢乐，有一次小海蒂跟贝塔上山去放羊，在中午海蒂把爷爷给她的两个大面包和一大块奶酪拿出来，贝塔把天鹅的奶给海蒂，海蒂一连喝了两碗奶，一会海蒂把一半奶酪和一个面包给了贝塔，贝塔心里很感激海蒂，因为这是他放羊以来最丰盛的午饭。

这个故事告诉我们，朋友之间应该互相关心，互相分享，帮助别人等于帮助自己。

海蒂读后感 篇3

我最近阅读了一本书，书名叫《海蒂》。书中的主人公海蒂是个天真活泼，心地善良的小女孩。她在失去双亲的情况下仍然保持着灿烂的笑容，并一直以一颗感恩的心去善待她身边的每一个人。五岁那年，海蒂就被送到千里之外的祖父家。祖父性格孤僻，不善表达，但他很爱海蒂，海蒂也用勤劳和善良回报着祖父，使祖父也变得开朗起来。

在这里，海蒂还认识了一个放羊的邻居：12的小男孩彼得，彼得教会海蒂学会了放羊，海蒂帮助彼得成了爱学习的好孩子，从此，她就天天跟着彼得开心地去放羊。过了不久，海蒂又被送到了法兰克福。她在那里认识了一个体弱多病的富家女孩克莱拉，成了她的玩伴。海蒂很喜欢克莱拉，但她还是非常想念她的祖父，临走时她说服了克莱拉的爸爸让克莱拉也到祖父的家里。在彼得、海蒂和祖父的关心照顾下，克莱拉终于恢复了健康。读完这本书，我懂得了一个道理：要用一颗感恩的心去对待身边的每一个人，这样会更快乐，也会得到更多的幸福。

海蒂读后感 篇4

最近几天我被一本书深深吸引了，它就是《海蒂》。看完这本书我被天真善良、聪明可爱的小海蒂打动了。海蒂从小父母双亡，五岁就被姨妈送到高山牧场，跟性情古怪的爷爷住在一起。很快，她就爱上了山上的一切，爷爷也渐渐喜欢上了这个活泼可爱的小女孩。可姨妈又把她送到城里的一户有钱人家，去陪伴双腿残疾的克拉拉小姐一起学习。那里虽然衣食无忧，但女管家对她非常严厉，女仆也瞧不起她，最主要的是没有大山和自由，海蒂由此患上了思乡病。最后，海蒂终于又回到爷爷的高山牧场。而且，在她的感染与鼓励下，她双腿残疾的好朋友克拉拉重新从轮椅上站了起来。

可爱的小海蒂是个活泼善良，乐于助人的女孩，她像一个可爱的小天使，用爱心感染着身边的每一个人。她让孤独倔强的爷爷获得了朋友，使饱经沧桑、性格孤僻的爷爷重新融入人群。她教放羊的小伙伴彼得学会阅读，还全心的帮助彼得的瞎奶奶，常去彼得家陪老奶奶说话，给老奶奶讲故事，找来爷爷一起帮老奶奶修破旧的房屋，使失明的老婆婆燃起了对生活的希望。尤其是读到故事的最后，最令我感动的是那一句话：“当我们给海蒂的故事画上句号的时候，我们一定不会忘记克拉拉是站起来道别的，而这到底是谁的功劳呢？”是啊，是海蒂的爱心和帮助创造了奇迹，让双腿残疾的克拉拉重新站立了起来。这个心地善良，乐善好施的女孩，用她那颗无私的心温暖了这些孤独弱小的人，这高贵的品质值得我们学习。在生活中，我们也应该像海蒂一样向身边急需帮助的人慷慨地伸出援手，如：在班上，积极帮助学习有困难的同学；在公交车上，主动让座给更需要的人；过马路时，搀扶一下行动不便的老人或残疾人、、、、、付出我们的爱心和行动，那么更多生活的奇迹就会出现在们的身边。

《海蒂》这本书我读了好多遍，总是爱不释手，海蒂面对困难时的坚强品格，乐于助人的优秀品质，以及她热爱生活，热爱自然的纯真感情，深深地感动了我，教育了我。我希望所有的小朋友都可以读到《海蒂》这本书，像海蒂那样做一个爱的小天使，温暖他人，快乐自己。

海蒂读后感 篇5

《小海蒂》是我最喜爱的一本书，每次阅览它，都让我陶醉其间，你想知道是什么这样招引我吗?下面让我带你去领会它的精彩吧!

它是由瑞士作家约翰娜·斯比丽编撰的闻名小说，这是一个与阿尔卑斯山相同美丽的故事，故事以天真生动、仁慈憨厚的小海蒂为主人公，以景色如画的阿尔卑斯山为布景，榜首部分描绘了小海蒂童年时期的生长进程，第二部分描绘了生长起来的海蒂协助瘫痪姑娘克拉拉从头站立起来的故事。

首先在整个故事里最让人赞赏的是小海蒂的品格力气，她尽管年岁小，但是她酷爱日子，酷爱天然，乐善好施的精力却是整个故事的魂灵，每个人都受到她的影响，孤僻的爷爷变得和蔼，失明的奶奶倍感夸姣，彼得开端爱学习，瘫痪姑娘克拉拉又有了日子的勇气……故作业节生动美观，海蒂身边每个呈现的人物都绘声绘色，故作业节的组织总让人看到阳光夸姣的一面。然后是让人心生神往的阿尔卑斯山的天然景色，广阔美丽的大天然是最令我神往的当地，花草芳香，牛羊成群，新鲜的空气，景色美不胜收。还有爷爷做的天然又甘旨的面包、奶酪，新鲜的羊奶，让人垂涎欲滴呀!这全部让我发生了无限的遥想!

这些都是我喜爱这本书的原因，小海蒂的日子让我仰慕，她对身边的人充溢爱意，乐于助人值得我学习，我更期望有小海蒂这样的精力,如果能颂扬到全国际,那国际上就没有小偷,没有凶恶了,只要仁慈和乐于助人。那样的话,这个国际就太夸姣了!咱们也要保护环境，酷爱自己的家乡，像小海蒂相同夸姣的享用天然的夸姣!

海蒂读后感 篇6

我读了《小天使海蒂》这本书，觉得小海蒂很善良。贝塔的奶奶并不是她自己的奶奶，她去福兰克托的时候，不想离开贝塔和贝塔的奶奶，听了蒂荻姨妈的话，说可以带回很多好吃的白面包给贝塔的奶奶，她就高兴的走了。她真有爱心。

有一次，贝塔看羊群们不听话，就要打它们，小羊们都好害怕，海蒂阻止了他，说让他原谅羊群们。她真有爱心。

还有一次，她为了给奶奶很多白面包，把衣柜里塞了好多白面包，都成一座小山了，克拉拉说这些白面包都变硬了，就都被其他人给扔了。海蒂很伤心，克拉拉说让她带新鲜的白面包回去比较好，就答应她她回去的时候给她一大堆新鲜的白面包。克拉拉也很有爱心。

海蒂不光善良，有爱心，还很机智。我喜欢她，不光我觉得她很可爱，有很多人都喜欢她，比如说老爷爷，贝塔，贝塔的奶奶，蒂荻姨妈，克拉拉，医生好多好多，因为海蒂是个讨人喜欢的孩子，她有许多优点。但是，她有一个毛病梦游。

她只是在福兰克托的时候梦游，因为她太想家了，就生病了。就象克拉拉失去了她的朋友，海蒂一样，海蒂回去了，她就生病了。所以，人要保持不生病，就要交很多朋友，那样，你的心情那个时候就会好点

海蒂读后感 篇7

小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人们常说:好书，越读越有味。

《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜 .斯必丽的世界名著。这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。

故事中的海蒂是个没有父母的孤儿，她心地善良、天真纯朴，无论走到哪，都会受到人们的欢迎，她就像一个天使，人见人爱。海蒂在很小的时候就被送到爷爷家了，在海蒂来之前爷爷一个人住在山上，很少跟外边的人来往，是就海蒂用自己可爱纯真的心灵，改变了爷爷孤僻的性格，让爷爷重新回到了山下的村子里，跟大家生活在了一起。在那里，海蒂还让瞎眼的的贝塔奶奶找到了对未来生活的希望。后来，她的姨妈让她去了一个贵族家里陪他们的女儿克拉拉读书，克拉拉是个残疾人，每天只能坐在轮椅上。在那里，海蒂和贵族小姐克拉拉很合得来，很快两个人就成了形影相随的知心朋友。海蒂把自己在山上的所见所闻讲给克拉拉听，克拉拉也把自己的所见所闻讲给海蒂听，也鼓起了生活的勇气。后来在海蒂的帮助下一点一点的尝试走路，最终摆脱了轮椅，也拥有了健康。海蒂还让失去女儿的医生重拾快乐。克拉拉的奶奶教会海蒂做衣服，鼓励海蒂认真学拼读，还给海蒂读故事，给予海蒂无微不至的关怀。但小海蒂的思念家乡的心情一天比一天重，甚至还患上了梦游症，最后，她们不得不把海蒂送回家。在众人的帮助下，后来克拉拉和海蒂又在爷爷家再次相聚。 小海蒂是伟大的，她有一颗纯真善良的童心，在任何时候都能找到快乐，而且把这份快乐分给别人。在生活中，小海蒂一刻也没忘记帮助他人，她凭着自己的善良，纯真的天性，融化掉了最为寒冷的坚冰，唤醒了温暖的亲情，她就像是一个天使，给周围的人带去了幸福，带来了阳光。海蒂对我的影响是巨大的，她教会了我在生活中要学会帮助别人，当同学有困难，我应该伸出援助之手，当遇到需要帮助的`人时，我也因该尽己所能的去帮助他。面对生活和现实中的挫折和磨难，我们还因该学会坚强乐观的面对。无论什么时候，都要和海蒂一样，做个快乐的天使，把幸福和快乐带给身边的每一个人。

读后感幼儿园(集锦7篇)

怎么把作品的读后感写得特别呢？读完作者写的作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少。一篇优秀的读后感，往往来自于及时准确地记录下自己的阅读感受，小编为您整理了一些关于您所需的资料“读后感幼儿园”，欢迎您来到这个网站愿您度过一个愉快的时光！

读后感幼儿园(篇1)

这次环境布置，我为小朋友准备了许多特别的体育玩具，其中跳高的木头架子就是其中的一种。当第一天把它拿出来时，那些男孩子都兴奋不已。

我正沉浸在喜悦中，忽然，一个老人从我教室门口经过，他严肃地说：“你这个不能这样跳！”，他边说边把跳高架子换了一个方向，继续说：“你这样跳万一小朋友跳不过去，竹子绊一跤，头磕在地上就太危险了，如果这样竹子反对着小朋友，跳不过竹子也会很容易掉下去，就不会有危险了。”我连连点头，是呀，其实之前我已经考虑到这个问题，可真到拿出来玩时，我怎么偏偏忘了呢，我怎么这么粗心，我不停地责备自己。

这使我感到：幼儿园里无小事，孩子的事再小也是大事。孩子年幼体弱，在各个环节中都可能出现安全事故，这就要求我们幼儿教师处处留心、细心，安全意识要时刻放在心中，万事以安全为首，千万不要做马大哈，不要因为我们的一个小小的`疏忽而造成无法挽回的后果。

读后感幼儿园(篇2)

幼儿园教师读书笔记3篇

幼儿园教师读书笔记怎么写，具体内容又是如何?以下是由网PQ小编为大家精心整理出来的幼儿园教师读书笔记范文，希望能够帮到大家。

幼儿园教师读书笔记范文一

最近我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》这本书。在阅读中，我时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。摘录一些精彩的片段以自勉。

所谓"最好的老师"，不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生等老师相比——他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真;我今天上课是不是比昨天更精彩;我今天找幼儿谈心是不是比昨天更诚恳;我今天处理突发事件是不是比昨天更机智;今天我组织教学活动是不是比昨天更有趣;我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心;我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富;我今天所进行的教育、反思是不是比昨天更深刻;今天我面对幼儿的教育、家长的教学建议或意见是不是比昨天更虚心;我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静;…… 每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向"最好的老师"的境界靠近。 我是为谁而工作;为同事的好评吗;为园长的表扬吗;为奖金吗;为职称吗;这些对我来说当然也重要(可见我也并未"脱俗")，但如果这些与幼儿的评价产生了冲突，我心灵的天平指针首先倾向于幼儿一边!在我看来，一个教师是否"最好"，第一应该看幼儿的评价。教师因幼儿而存在，我当然也是因我的幼儿而存在。 培养幼儿从小开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建筑的文化视野，一种不畏权势的民主意识，一种独立思考的批判精神。 我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观…… "不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。"

我不由地思考，老师和幼儿究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于幼儿的成长，现在我终于知道了作为幼儿教师，在我的学生面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋友。平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，而李老师能够在教育学生的同时“向学生学习”，他真诚的尊重学生，勇于在学生面前承认自己的错误。李老师说得好：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”。如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而是应该充满人情味……

李老师的话说得多富有智慧和哲理啊，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。” 所以，在我的课堂中，我决不允许学生有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以“严惩”。当然，这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下，学生们出奇的“乖”，学习成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

一直以来，我一贯以成人的标准来衡量学生，以成人的眼光来看待学生，希望他们变成我想象中的学生——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?他能够在教育学生时“向学生学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重学生的选举权”，他努力追求着“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，他勇于在学生面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻班主任要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累” 。李老师说得好：“ 教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说，教师远在学生之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的;教师和学生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”。……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，可我……实在汗颜。学生成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，学生的个性该如何发展?学生是有差异的，有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在，我才明白把一个个天真活泼的小学生教成 “小大人”式的学生，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师，在面对学生时要保持一颗童心，以自己的童心唤起学生的童心，以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀学生心灵的阳光，培养学生健康的人格，使学生的.素质得到全面和谐的发展。

有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择幼儿教师这个职业对还是不对，但是当我面对那一帮小鬼时，我觉得我应该做一个最好的老师，至少我要对得起这帮孩子!不知道我的将来会是怎样的，但是至少我现在一直在努力，尽我的心去做我作为一名幼儿教师应该做的，应尽到的一切义务与责任。

李老师认为一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先应该是充满人情的教育，一个受孩子喜爱的老师，一定是最富有人情味的，我立志要做一名最好的幼儿教师。

幼儿园教师读书笔记范文二

幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责。培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向社会人的转化过程。幼儿教师承担的是保证和促进幼儿发展的重要任务。幼儿教师正是根据这个任务，把人类社会积累起来的某些劳动经验、科学文化、思想意思和行为规范等社会精神财富，以最合适幼儿的方式，传授给幼儿，使幼儿初步适应社会生活，为此为推动社会发展做贡献。因此幼儿教师职业和其他教师职业一样，是培养人，造就合格社会成员的职责。必须具有专业的素质和能力要求，如下：

(一)事业心

事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对造就所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面：

1.热爱幼儿教育事业

对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。

2.热爱幼儿

伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”

教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。

(二)具有健康的身心素质

健康的身体是搞好幼儿教育工作的重要保证。教师要教育和照管一群天真活泼的幼儿，需要有良好的身体素质。身体健康的教师，精力充沛，工作效率高，与幼儿一起活动，给幼儿带来自信和欢乐;如果教师体质差，精神状态欠佳，则班级气氛压抑沉闷，影响幼儿心理健康。

(三)具有较为扎实的教育和文化科学知识

幼儿教师在就职前，必须了解和掌握幼儿教育的基础知识，了解幼儿教育发展动向和最新研究成果。学习这些知识将有助于教师掌握幼儿教育规律，提高工作的目的性、计划性和工作效率：也有助于教师树立正确的教育观念。

(四)具有多方面的能力素质

幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。

1.观察和了解幼儿的能力

教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能较好幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪意外露，其内心活动，身体状况常通过表情、动作或简短语言表现出来。

2.组织管理班级能力

教育全班幼儿，使幼儿在体、智、德、美几方面全面发展是教师的中心工作。在班级组织管理中，教师肩负着重大职责。从教育内容看，有德、智、体、美诸方面：从工作任务看，有保育和教育两方面;从教育途径看：有集体教学活动、劳动、游戏、日常生活等;从组织形式看，有集体、个别、小组活动等，教师要求将这些内容和活动形式，合理计划，科学安排，并做出最佳方案，促进幼儿发展，不是一件容易的事，这需要教师具有很强的组织管理能力。

2.沟通能力

沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、行为，彼此协调，达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。教师与有、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功。

3.教育监控能力

教师的教育监控能力是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的能力。它包括以下几个方面：

4.教育研究能力

研究是交易者对待未知事物的一种态度。面对着全体幼儿，教对所要教的内容是早已熟知，但是幼儿怎样理解，却是每个人每个不同情境下都各不相同的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，永远需要教育者进行研究。

作为一名优秀的幼儿教师最应具备的素质与能力，孩子的成长过程是至关重要，而幼儿教师是引导孩子健康的发展关键，因此，作为一名优秀的幼儿教师必须要以《纲要》为宗旨，来促进幼儿终身发展为目标，树立终身学习的理念，加强自身的学习与反思，不断提升自身素质与能力，从而培养出更多优秀且才华横溢的幼儿。

幼儿园教师读书笔记范文三

杜威在《艺术即经验》一书中谈到了“一个经验”(an experience)的概念，并将之界定为：“我们在所经验到的物质走完其历程而达到完满时，就拥有了一个经验。”该界定显示出“一个经验”至少具有两重含义。一是完整性，即“走完其历程”。二是圆满性，即“达到完满”。完整性和圆满性共同构成了“一个经验”的内涵。

应该说.在幼儿园教育活动中，教师大多能尊重幼儿对完整经验的需要，比如.给幼儿讲一个完整的故事，让幼儿唱完一首歌，帮助幼儿完整地经历一次科学探索活动，等等。然而，不少幼儿园在追求幼儿经验完整性的同时，往往忽略了幼儿所获经验的圆满性。例如，在美术活动中教师会不断地催促幼儿完成其作品;为了在活动结束时让幼儿得出答案，教师会缩减探索的时间，给予幼儿过多的直接帮助.等等。在这种情况下，虽然表面上看来，教育活动是完整的，教师引导幼儿获得了完成某一个教育活动任务的经验，但这种经验却是肤浅的，不具有累积性。在有限的时间内试图完成一个完整的任务，常常会在关注幼儿经验完整性的同时，以牺牲幼儿经验的圆满性为代价。

那么。如何在幼儿园的教育活动中使幼儿获得的经验既完整又圆满呢?

一是分解。分解就是把原先过于庞大的“一个经验”分解为一个个小的“经验”。比如。要让幼儿了解水的特性，就可以让他们通过几次活动分别来探索水的颜色、味道、流动，物体的沉浮等不同特性。对一首歌曲的学习，可以通过体验理解歌词、初步学会演唱、歌曲演唱与表演、音乐游戏与创造等几个层层叠加的活动分步骤地逐渐达成。在这种情况下，幼儿每一次都获得了相对完整的一个小的“经验”.而每一个小的“经验”的不断累积便构成了既完整又圆满的一个大的“经验”。这就好比我们成人在读长篇小说和看电视连续剧时的经验历程模式。

二是留白。留白是国画创作中的一种构图方法，以收到虚实相映，形神兼备的艺术境界。幼儿园教育工作的留白就是在教育活动设计时间歇性地预留一部分不做任何教学安排的时间。有了在活动设计时有意识的留白后，教师在教育活动过程中才有可能从急迫的教育任务中脱身，才有可能用更多的心力来观察、分析幼儿：当教师意识到幼儿在活动中的表现与活动计划不一致时，才能根据幼儿现场的反应调整教育计划，切实追随和满足幼儿的合理需要，使他们通过活动获得深人、满足的体验。

三是时间。充足的活动时间是幼儿获得高质量经验的条件。要让幼儿的经验完整和圆满，教师必须学会放慢脚步，善于等待，让幼儿有足够的时间按自己的步调进行探索。有了充裕的活动时间，教师才可以不急于让幼儿获得某个既定的结论，幼儿也就可以按照自己的方式和速度自主探索，自己寻找结论，自己发现和修正错误。在这样的活动过程中，幼儿才会体验到挫败与成功，感受到困惑、激动、喜悦、失落、难过等各种情绪，幼儿所获得的经验才会是饱满、充实的，并在与原有经验的汇聚中成为推动幼儿成长的重要力量。

读后感幼儿园(篇3)

幼儿园读书笔记4篇精选

以下是由网PQ小编为大家精心整理出来的幼儿园读书笔记范文，希望能够帮到大家。

幼儿园读书笔记范文一

宁鸣而生、不默而死——读《胡适的声音》有感

对于成长于文化断层年代的我们，胡适先生似乎只是历史的一个符号，他曾经走在文改革的先端，是新文化运动的倡导者等，由于种种原因，难得看到胡先生的文，对于他的了解多来自片段性的轶事或宏大感受。近日于南图觅得一本《胡适的声音》，虽然只是一册不同时期的演讲集，但也足以窥见胡先生博大精深学养的沧海一粟。

“宁鸣而生、不默而死”，是《胡适的声音》一书的卷首语，这是胡先生一生主张并奉行的人生格言，由此看来，不论在什么语境下先生都会是一个“大右派”。作为一个有深厚旧学背景，在完善的西学教育中成长起来的学者，胡先生在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树，是真正学贯中西的大家。他的文晓畅明白，朴实自然，没有精英意识，即使现在阅读也有极强亲近感，很符合他倡导的白话文应该是“活”的文。

书中涉猎的领域和年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员(驻美大使)直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”、“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。

对书中感触颇深的是一篇对“五四”事件的回顾演讲稿，具体而详尽的过程描述让我们身临其境。一方面，他承认“经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动”。另一方面，他坚持说，五四运动“实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动”。他明确表达了：对抗争政府的同情和对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，一贯坚持以自己的方式“宁鸣而生”。

另一篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史，从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实，表述客观风趣。胡先生本人没有宗教信仰，他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的《中国哲学史大纲》，到他离世只完成《中国哲学史大纲》上卷，禅宗史是研究的不足之处，他一直在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫，颇有心得，在研究的基础上专门为影响很大，成为一代宗师却不识的六祖慧能的弟子，作了一部《神会和尚传》;晚年，又花很多时间去考证《虚云和尚年谱》。虽然禅宗史只是胡先生治学一隅，但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史，他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的一翻论战。胡先生对于禅宗史的研究体现了他在治学中的“不默而死”。

多看看胡先生的研究，会感受到中国传统文化与现代文明的交融，感受到他作为独立知识分子，用独立、理性、责任、正见、负责的言论来发表个人思考的行为特点。

如何深入的探寻与认同自己的文化，如何以独立知识分子的思维来“宁鸣而生、不默而死”，是我们需要一生探寻的问题。

幼儿园读书笔记范文二

清风明月自在寻觅——《做温暖的教育者》读后感

对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入，让作者带着你轻松游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。

陈震老师是一名普通的教育工作者，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，形成了二十七万余的教育类著作。

书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。面对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。

作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。

书中对教育工作者的工作姿态提出了很多建议，如：教师的.基本要求是努力创设宽松的和谐环境，调节形成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进，大疑获大进”，能够努力培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的!

对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态可以成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。

作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。

有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书可以愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。

教育工作者是文化的传承与引领者，读书不仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态

让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者，为我们提供了工作与生活姿态的良好范本。

让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者!白下进校俞洋

幼儿园读书笔记范文三

读《学前课程与幸福童年》有感

童年是一个人在成长过程中最美好的岁月，也许长大以后他不会记得童年发生的事情，哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得，但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代，拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的，是家长、社会应当给与的，是一名合格的老师应当配合的。

读了虞老师的《学前课程与幸福童年》，并结合工作这几个月以来的实践，主要有以下几点想法：

一、关于幼儿园的表演区

一位学者说过，幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同，但是我认为幼儿需要通过表演来感受、认知、理解这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。因此，幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演，在此过程中，我思考了这样一个问题：如何将表演真正有效的融入到小班活动中?小班幼儿年龄尚小，语言、动作、表情等发展尚属于初始阶段，我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。其中，表演可以分为两大类：一是根据教师提供的素材进行表演。教师可以通过准备充分的表演材料以及好的剧本，让幼儿去感受，从而将自己的真情实感融入其中。在这类表演中，角色的选择应当尊重幼儿的自主选择，并且随着活动的进程可以进行转换、改变。一个剧本是否好，应该观察幼儿的表现。如：我们班有一个剧本大约一个月没有进行表演了，一个幼儿问我，“老师，我们怎么不表演XXX啦?好久没有表演了。”我问：“你还想表演那个吗?”幼儿很用劲的点头，说，“恩!”因此，我认为，一个经典的剧本应该让大多的幼儿想要去表演。

二、关于课程设计

书中提到“在观察和了解幼儿的基础上，设计符合班级和幼儿园实际的课程，应该是未来课程发展的基本方向。”因此，课程是“活”的，是因地制宜的。除此之外，我认为课程设计的关键是关注幼儿的反馈。一个好的课程设计的基本范畴应该是幼儿喜爱的、乐于参与的课程。然而，对于课程设计中，有效反馈和无效反馈是教师应当去思考的。作为一名新教师，在这个环节中仍有许多需要思考的地方。

三、关于幼儿教师知识

虞老师认为，幼儿园教师知识具有广博性，但并不是浅显的。幼儿园课程所涉及的领域很多，音乐、美术、体育、语言、数学、自然、科技、社会、健康等方面的内容都是幼儿老师的必备知识，但这并不意味着幼儿教师的知识就是浅显的。对于幼儿园老师来说，必须对这些内容进行深究，才能够将深奥的知识简单化、复杂的语言明了化。我刚入园的时候，在与幼儿交流的时候经常会出现“卡壳”的现象，和幼儿说着说着就不知道该如何去表达，怎样的表达方式才能够让幼儿明白我的想法。这些看似“浅显”的语言其实是需要老师去思考、锤炼的。

学前课程的主体是幼儿，关注幼儿才是学前课程的重中之重。学前课程应以游戏化的方式融入幼儿的生活，让幼儿在其中感受快乐。但并不是说就放任幼儿，任何的活动都应该有相应的常规需要幼儿去遵守，只有这样幼儿才能够更好的参与活动。并且，幼儿园的所有活动都需要家长、社会的支持和配合。只有三者相互配合、相互支持才能够给幼儿一个幸福的童年。

幼儿园读书笔记范文四

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感

首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧?也许书里无非是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在海孩子的角度”等等……这些个词吧?带着这两种想法，我开始翻阅这本书。浏览中，案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都和错误的范例不谋而合，而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。

这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念和方法不仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流。

通读全书后我有一些粗浅的收获：

一、关于如何帮助孩子克服消极情绪对幼儿入园情绪问题的启示:

在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰、用自己的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解、赞同才是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。

那么该如何让幼儿面对他们的感受呢?书中给了我们可操作性的建议：1、全神贯注的聆听。2、认同孩子的感受。3、把孩子的感受表达出来。4、借住想象满足孩子的愿望。

二、关于如何夸奖孩子对美术活动作品评价的启示:

我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一、内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达、情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法：描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时，可以先描述一下眼睛中看到的事物，说出自己的感受，也引导孩子来说说自己的感受。

在尝试利用这样的方式来评价幼儿的作品后，我听到两个幼儿的对话。A：你的画很好，我喜欢。B:为什么啊?A:因为很漂亮。B:……A:因为你的画上面有两个蜗牛，一个大的一个小的，我很喜欢那个小的蜗牛。A小朋友美美的笑了。A在B的评价中得到认同，增强了自信。并且知道的自己的作品的优点，今后可以继续发扬。B也从中学到了A的优点，从而在以后学习、提升。

三、关于如何用其他方法替代惩罚对处理孩子不当行为的启示:

我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜;孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会;不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误;惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式;孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。

那出现问题后我们就束手无策了吗?专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。有的后果是无法模拟的，怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢?

书里给我我们七种方法来替代惩罚：1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。2、明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)，让孩子了解问题本身的影响。3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。5、告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。6、当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。

当然，意识到问题的存在，并了解了到一些如何做的建议、方法，并不能给我们有什么实质性的帮助。关键在于实践，针对不同问题具体的做法还是需要在实际情境中去不断的探索。对于我刚参加工作，接触这本书也就半年时间，没有细细去挖掘，工作经验较少，理解的也只是些皮毛。这本书需要经常的拿出来翻阅，我相信它在今后还会不断的给予我们启示与帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

读后感幼儿园(篇4)

精选幼儿园教师读书笔记

读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。以下是小编搜集整理幼儿园教师读书笔记，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在读书笔记栏目!

幼儿园教师读书笔记《三年前的教育日记》

最近整理柜子，翻阅几年前的日记本，看到最近记录的一则教育故事，感觉很好。

秀哲是个比较懂事，并且很聪明的孩子，但也有调皮不听话的时候。这天离园前，他故意用外套去挥打别人来取乐，我二话没说就收了他的衣服。

他爷爷来接他了。只见他一声不响地从我面前走过，径直到走廊上，看他没有丝毫认错的意思，我故意不把衣服还给他，看他回家如何交代。

秀哲爷爷知道了这件事，想让我把衣服还给他，我就跟他说：“这天衣服不还他了，谁让他做错事了。”没想到这句话惹得秀哲一屁股坐在地上，脸涨得通红，“哇”地一声大哭起来，好一个濑脾气的孩子。我就过去拉他起来，一边拉他起来一边告诉他：“我这天这样做是让你记住以后不能用衣服去打别人，懂吗?”看他乖乖地点头了，我才把衣服盖给他。

从日记中看到，自己三年前的教育经验还很不足，教育理念也很幼稚。但是此刻也在不断的学习。当我看到孩子用外套挥打别人时，我的第一反应是生气，处理的原则是决不容许、好好管教。其实这是典型的教师权威的表现，你不乖，我就没收你的衣服，让你急，让你哭，让你尴尬。但是如果是这天，我绝不会这么做，我会先了解孩子这么做的原因，然后因势利导，透过引导他体验，而不是说教的方式，让他明白该怎样做才是正确的。

这天是我已经认识到，教师就应和风细雨般地去丝润孩子的心田，而不是暴风雨般地去打击孩子的自尊，为了让孩子健康、快乐地成长，教师需要不断学习、反思，更新教育理念，改善教育方法。

幼儿园教师读书笔记《3-6岁儿童学习与发展指南》

这段时刻我仔细研读了《3-6岁儿童学习与发展指南》解读一书，透过学习我对《指南》有了进一步的了解和认识的同时，总结了以下的一些心得体会：

作为一名幼儿园年轻教师，我应有正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、明白幼儿、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律和年龄特点，为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境，因势利导，因材施教。我还应根据每个幼儿的特点、幼儿的兴趣和需要，制定有针对性的活动目标，选取活动资料，带给丰富、适宜的玩教具和游戏材料，并善于把握蕴含其中的教育契机，促进每个幼儿在原有水平上的'发展。

此刻的家长“望子成龙、望女成凤”的心理很浓厚，很多家长在孩子牙牙学语时就逼着孩子背古诗记单词，在孩子还不会握笔手指肌肉没有发育好时就要求孩子练字画画学乐器，完全忽视了幼儿的意愿，时不时埋怨幼儿老师不教这不教那的家长也有，因此，作为幼儿教师，我们平时还要与家长做好沟通交流工作，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会取得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会取得性情的收获;播下一粒性情的种子，就会取得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有快乐、快乐的童年。

读后感幼儿园(篇5)

2017幼儿园大班教师读书笔记

教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。下面是小编搜集整理的幼儿园大班教师读书笔记，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个"怪怪的人"、"捣乱"、任性，会影响别人，建议转学时，她想：一定要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

"巴学园"真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到这里，校长就和蔼可亲地让她介绍自己，"随便怎么说都行"，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，心情好极了。

"巴学园"的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目，也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起。音乐课，孩子们不仅用耳朵听，更是用心去体会，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。

"不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划，更要远大得多。"这就是小林校长的办学宗旨。

一段"巴学园"的生活，让在一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子，奠定了她一生的基础。

我将书中感悟到的见识，运用到实际工作中，在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如：我班的陈志刚小朋友，聪明、调皮，在别人的眼里他是个典型的多动症孩子，整天摸这动那，一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂，经常与别人说反话，老师说请小朋友坐好，他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效，不少家长要求孩子远离他。我通过与志刚的家长谈心，知道孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察，发现他十分喜欢车，也爱画车。投其所好，我们两人共同探讨与车有关的话题，他兴趣猛增，滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个"车行家"，知道那么多名车，他所画的车，部部形色兼备，十分漂亮。

我试着与志刚小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关情况说一说，将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，接受了他。志刚小朋友融人到集体怀抱，各方面都有很大进步。

通过读书，我们深深地体会到：教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。

拓展阅读:

读书笔记的格式

读书笔记主要有三大类：1.摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。

摘要式笔记又可分为：

(1)索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

(2)抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始材料。

(3)摘要是在理解原文的基础上，按照原文的`顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。

2.评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。

评注式笔记又可分为

(1)书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。

(2)提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。

(3)提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

(4)评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。

(5)补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。

3.心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

心得式笔记可以分为：

(1)札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。

(2)心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

(3)综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。

怎样写读书笔记 ?

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

(六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。

读后感幼儿园(篇6)

幼儿园教师读书笔记范文大全

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《初冬月》读书笔记

秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。

天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。

独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。

橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?

山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。

感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。

在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦;人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。

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《儿童如何学数学》读书笔记

这段时间阅读了《儿童如何学数学》这本书，这本书给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导;为新教师提供各种实用的教学技巧;促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动;为老教师提供有益的指导方法和案例;为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这本书，对于当前的数学教育者来说，确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题，从小学甚至幼儿园开始，直到大学毕业，都离不开数学，数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中，又有多少教师真正思考过：我们的数学教学到底应该追求什么?以下就自己理解和感受谈谈自己的看法：

整本书提到的最多是问题要贴近孩子们的生活实际，上课要从“生活情境”引入并展开。 读书中给我印象最深的一个新的.概念——“街头数学”。国外研究把大众生活中的数学称为“街头数学”，事实上，数学不仅仅是教室中的活动，而是一种社会性的活动。家庭、公园、商店里都可以是数学课堂。校外无论是买卖活动、建造房子活动，都有数学活动和数学知识。数学不仅仅是在学校中的书本知识。因此小学数学既是一种知识形式，又是一种思考方式。英国学者纳茨在研究中发现，一些学生对学校中的数学问题感到困难，许多教师认为是智力上一问题，事实并非如此，他们能很好的作出街头数学问题。在我们的日常教学中也存在着这样的问题，有一些孩子在计算加减乘除时存在很大问题，错误率极高，老师往往认为这样的孩子智力存在问题，而正是这样的学生在生活中却能正确并速度的进行货物的买卖，这种现象好像很难解释。纳茨的研究进一步表明，儿童在解决街头数学问题时使用的符号是不同的。他们在解决街头问题时用的是自己口头语言甚至直觉方式，而学校所教的是书面和符号方法。这两种符号系统之间的差异是街头数学与学校数学之间的本质差异，也是学生学习数学的困难所在。这一研究给了我们很大的启发，学生的数学学习并不是独立于他们所生活的复杂的社会环境中的一个体系。小学数学与日常生活具有紧密结合。因此我们的数学课因努力去适应小学生特点，内容应当是现实的更接近孩子的生活的、有趣的、富有挑战性。这些内容利于学生主动地从事观察、实验、猜想、验证、推理、交流与解决问题等活动。促进孩子们在认知投入的同时有更多的情感投入。在课堂的组织中，要尽量让孩子们自主探索、合作交流、积极思考和操作实验。但是也不能只让学生进行街头数学的学习，必竟街头数学相对于学校数学来说很不规范，也不成体系，且有许多“街头数学问题”不是孩子们能解决的。正是因为这样，教师要做的就是要把街头数学问题进行改造后运用到小学数学教学的课堂里，使之既保留街头数学的现实性、有趣性和挑战性，也具备学校数学的规范性和抽象性。这样的数学才是师生共同感兴趣的数学。

总之, 我读了《儿童如何学数学》这本书，我受到很大的启发，我想在今后的教学工作中我会不断努力，使自己在教学中更成熟。

读后感幼儿园(篇7)

一．关于幼儿教育的目标：

1.引导孩子接触世界的方方面面，接触各种各样的人、事物和自然界等。

2.帮助孩子发展自我。首先要让孩子敞开心扉，对任何事物都抱有兴趣，踊跃的参加各种活动。

二．教育工作者实施教育的方法：

2.在实施教育时，在孩子的活动中，会有一个非常合适的`时机。孩子做出了什么举动，教育工作者要马上及时的做出应对。

3.幼儿教育是一项综合教育，知识教育中有心理教育，社会性教育又融合着知识教育，心理活动关系到孩子的交友关系。

4.要随时感知孩子的快乐、悲伤、痛苦、厌恶的情绪。教育工作者能够感知孩子的心情对于教育来说至关重要。

5.幼儿教育是在幼儿园的环境中，是在幼儿园的活动中伺机而展开的教育。同时，也是向各个方面扩展孩子能力的活动。在活动中对孩子实施教育，创设教育环境，刺激孩子们的活动。

收获来自于真实。此书中共收录了27个有关日本幼儿园教育的实际场景。

丁丁当当读后感集锦7篇

毫无疑问，作为一名新时代的人民教师，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以促进老师的个人成长和发展。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？也许下面的“丁丁当当读后感集锦7篇”正合你意！感谢您的参阅。

丁丁当当读后感【篇1】

当当到底去哪了呢？

原来，当当在集市的时候，跟着一个和背影和哥哥很像的人来到了车站，上了一列火车，当当以为那是哥哥，但是一看，却认错了人。可怜的当当才七岁。他乘火车去了一个远离家乡的地方。火车停在车站时，当当当看到一只小狗，他下了火车。

在流浪的当当，来到跳蚤剧团，在这里，当当遇到了和他年龄相仿的灰娃娃。他们两个成了好朋友。灰娃在剧团中扮演滑稽的小丑，在一次演出中，灰娃发烧了，不能演出了，团长就让当当来替灰娃扮演小丑，没想到当当演得非常棒，团长就不再让灰娃表演了。

从此，灰娃就疏远了当当，离开了剧团。灰娃走后，当当每天茶饭不思，就也离开了剧团，去寻找灰娃。在流浪中，当当当终于遇见了灰娃时，他们两个一起起讨玩耍，非常开心。

可是他们都非常想找到自己的亲人，于是他们两个就分开了。当当到底能找到丁丁吗？真希望下一本书他们就能团聚。

丁丁当当读后感【篇2】

丁丁出生在一个小村庄。 那天天气很好。 家庭沉浸在无尽的欢乐中。日子一天天过去，一家人等了又等就是没有等到他开口说话，全家人都放不下心，去医院仔细一查原来丁丁是个傻子。一家人想再生一个孩子，他们又了新的希望，但现实是如此残酷，第二个孩子是个傻瓜。

全家人的希望破灭了。

他们又从别的方面一想，当傻子无忧无虑也不错，可是不好的事情接二连三地发生了。先是被迫断了粮食，妈妈又失踪，爸爸被累死，两个人在赶集时走散了，从此天各一方。小傻瓜又干净又可爱。谁不喜欢？

可是终究是不会说话的傻子啊。傻子走江湖一定会被骗，一个被拉去当小矿工，一个被卖去当别人的孩子，这一路当真不好走。世界上还有好人。老渔夫救了丁丁的命，教他开鱼鹰，叫他善待别人；当他救了那个在雪地里酗酒的画家时，画家帮他找到了丁丁大哥。

他们的执着感化了周围的人，也因为有这些人的帮助，使丁丁和当当再次相会，两个肉体好似一个灵魂，最终又回到了家乡。

看完这套书，我觉得他们勇敢善良。我仿佛钻进了书里，能看见他们的一举一动，跟着他们一起开心，一起悲伤，直到他们找到了对方，我开心得难以形容。他们也很关心。最重要的是，在寻找对方的过程中，他们学会了坚持。

两个傻瓜有这种精神。我们的正常人怎么会比他们差呢？读完这本书，我心里默默地对自己说：我也想做一个有勇气、有爱心、有影响力的人。唐炜涵

丁丁当当读后感【篇3】

《丁丁当当.山的那边还是山》读后感

今天，我看了一本很有意义的书，名叫《丁丁当当.山的那边还是山》，是由著名的作家曹文轩写的。

这本书主要写的是丁丁为了找到弟弟当当，被一个叫亮疤的人骗到深山的一个黑色小矿里。丁丁跑掉了，失败了，一次又一次地跑掉了，善良的丁丁救出了掉进陷阱里的明亮伤疤。亮疤的良心发现他帮丁丁和一群傻子一起逃走了

故事读完了，让我回味无穷。其中，给我印象最深的情节是：一天晚上，风雨交加，丁丁和白狗在雨中奔跑，敏感的白狗发现了一个瓜棚，两条命冲进了瓜棚。

他们冷得紧紧拥抱在一起。丁丁用他的外套给那只白狗做了被子。他穿着薄衣服，熬过了那晚。

我闭上眼睛，想象着那幅感人的画面。想到这里，我想起了前几天吴大叔家的狗旺旺。吴伯伯很喜欢它，旺旺对主人也很忠诚。

一天，吴伯伯外出了，让旺旺在门前看守。一个狗贩子盯着它看。他用一根有毒的香肠把旺旺弄晕了。没人看见他，他就把旺旺拖走了。到现在，旺旺还没有回来。

吴伯伯非常伤心，我也感到很难过。

为了赚更多的钱，这个**的狗贩子做了最卑鄙的行为。我想说，杀死小动物的最后伤害是人类自身。只有人和动物像丁丁、白狗一样和谐地生活在同一片蓝天上，才能创造出一个美丽的家园。

丁丁当当读后感【篇4】

《丁丁当当》系列丛书是由“国际安徒生奖”获得者、著名作家曹文轩所作，这套书看似只是讲述了一个傻子寻找另外一个傻子的故事，但在其中，却体现了家庭和亲情的温暖，诠释了人间的真善美，蕴含了深刻的人生寓意。

《丁丁当当》的故事依然发生在曹文轩的“文学故乡”——油麻地。这里的一户人家先后生下两个儿子，不幸的是，两个儿子都是傻子。丁丁和当当这一对傻子兄弟从小父母相继去世，跟着奶奶长大。丁丁和当当每人各有一个铃铛，他们成天把铃铛拴在手里，喜欢极了。然而有一天，三人在集市上偶然走散，从此天各一方。经历了各种各样的磨难与挫折，遇到了形形色色的好人与坏人，历经多年，最终丁丁当当和奶奶终于团聚了，两颗铃铛终于再次响到了一起，“叮当，叮当”……

在丁丁和当当的历险中，虽然孤独，但还是有很多好心人帮助了他们。让我印象最深的一次是当当在寒冷的冬天，遇到了一个名叫蚂蚁象的男人，醉醺醺的倒在了雪地里。当当二话不说，找到了近处的一个小棚子，拽下了门板，还从屋里拿了几条棉被，让他安全的度过了夜晚。早晨，蚂蚁象醒来，知道当当救了自己的性命，无比感激，收养了当当，后来还送当当回到油麻地。就在回去的路上，丁丁当当和奶奶团聚了……当当虽然是傻子，但是内心却很善良，在冰天雪地里救下了蚂蚁象的生命。而且，当当做的不仅是救下了他的生命，更是救下了他的灵魂。蚂蚁象其实是一位画家，但却得不到众人的赏识，便每天借酒消愁，虚度时光，过着浑浑噩噩的生活。被当当救下后，他受当当影响，痛改前非，振作精神，最终成为了著名的画家，过上了幸福的生活。别看当当是傻子，傻子的举动也可以救下一个人的生命，甚至是灵魂。因为，他的内心是善良的，是纯真的，有人困难他就帮，有人危险他就救，这一点，许多常人可能都没法做到。

这套书，在丁丁和当当的历险中体现了善有善报的道理，在家人团聚中诠释了手足情深的温暖，表达了人性的真善美，更是引发我们对人性的深度思考。两个傻子如此，我们常人亦应如此。两人在历险中遇到过重重的困难：曾被心狠手辣的骗子骗过，曾被抓去当过童工；但也有好人的热心相助：有跳蚤剧团善良的灰娃的引导，有盘锁夫妇和来福夫妇的好心收养；他们始终坚定着要找到对方的信念，无论山高路远、艰难险阻，始终向前，永不屈服。我们在生活中也应始终坚定自己的信念，不屈不挠，勇往直前。

曹文轩的作品就是那么的奇妙，在儿童文学故事中讲述人性的深度，在傻子兄弟的身上发现珍贵的品质。文章看似浅显，但在文字后面，却蕴含着深度。正如歌德所说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。

“如果你希望丁丁当当兄弟俩能早日相见，就请摇一摇你手中的铃铛吧！”每当回忆起书中种种震撼人心的细节，那悦耳的铃铛声仍然回响在我的耳边，“叮当，叮当”……

丁丁当当读后感【篇5】

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以后的每一本书分别讲述了丁丁当当在彼此需找的路上发生的故事。他们吃了很多苦，遇到很多善良的好人，也碰到过心怀叵测的坏人。

最近我看的第七本是《蚂蚁象》

这本书讲了：在一个风雪交加的夜晚，当当走进一个画家村，发现醉倒在雪地的画家--蚂蚁象，便悉心照料，把他推到菜棚、盖上被子。天亮后，蚂蚁象得救了，便收留了当当。

蚂蚁象把当当作为模特，一系列的画受到的人们欢迎，并富裕了起来。

在一天夜里，当当出去买雪糕，听见了铃铛声，以为是丁丁，就顺着铃铛的声音追去。等到了一个陌生的地方，才发现是一条狗。附近的人以为当当是从精神病医院跑出来的，便把他关进了精神病医院。蚂蚁象知道，大闹了精神病医院，把当当接了回去。

回家以后，蚂蚁象按照当当说的，给丁丁画了一些肖像，四处张贴寻人启事。令人高兴的是，寻人启事才贴出去

2---让我的眼泪情不自禁的流下来。尤其是第一本：《黑痴白痴》。

黎明时，一户人家生出一个可爱的男孩儿，全家人都无比幸福。可是有一天，男孩对着村子里的陌生男子叫爸爸，这下全村人都认定，“这孩子是个傻子！”傻子刚然会做傻事，有一次，傻子看见被关在鸭圈里的鸭子，很同情他们，便把它们放了出来，没想到，鸭子们像饿死鬼一样，把人们的庄稼吃完了，村子里的人都在训斥傻子，还说傻子的妈妈。几年后，这户人家有生了个可爱的男孩，可最后又发现，这孩子也是傻子。妈妈受不了了，走了。爸爸因为劳累，不幸去世了。家里只剩下奶奶和傻子兄弟，村里人再看见他们，都投来同情的目光。奶奶怕弄丢他俩，送给了他们各一个铃铛，发出“叮叮当当”的声音，所以哥哥叫：丁丁，弟弟叫：当当。可是有一天，他们走散了……那年丁丁十二，当当七岁。

这就是傻子兄弟，整天无忧无虑的，4---傻子，一个瘦，一个胖。她们整天形影不离，做了许多事。丁丁小时候什么都叫爸爸，当当还不会数数呢！但他们的兄弟感情很深，当当听丁丁的话，丁本很关心当当。

读完这本书，我深有感触，我知道了兄弟姐妹之间要互相照顾，像丁丁和当当一样。有时我会和我妈妈同事的女儿吵架，其实我应该谦让着点的。

我还明白了他们虽然是傻子，但他们很乐观，没一点儿不开心，照常玩耍，村里人也不嘲笑他们，他们都很善良。

《丁丁当当》这本书真好看！

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丁丁当当读后感【篇6】

今天早上，我起来之后，写了一会儿作业，然后跑到一个书架跟前。拿出一本我看了很多遍却不厌其烦的一本书《黑水手》，津津有味的看起来。我再次看完之后，我觉得这一本书非常的精彩、好看。大家应该以为黑水手是人吧，其实你们错了，黑水手是陪伴猎鱼的`老爷爷的老鱼鹰。现在，请允许我为大家介绍一下这一本书的精彩内容吧：从矿场里逃出来的丁丁，一直往西走寻找当当。可是走着走着，丁丁因为很久没有吃东西而晕倒。

丁丁醒来之后，发现自己躺在一条小船上，小船上有一些很大的鱼鹰和一位老渔夫。丁丁一问老渔夫才知道，自己饿晕了，是老渔夫把他救上来。丁丁吃了点饭，然后丁丁请求老渔夫帮他一起寻找当当，老渔夫答应了。于是丁丁在一条小船上和老渔夫一起寻找当当的旅程就开始了。丁丁和老渔夫遇到了很多难题，不过他们都解决了这些难题。可是到了最后，他们没有寻找到当当。读后感：丁丁肯定会伤心，因为他毕竟没有找到当当，而且老渔夫也死了。

丁丁当当读后感【篇7】

这个寒假，我在王老师推荐下读了曹文轩的《丁丁当当》一户人家先后生下了两个可爱的小男孩--丁丁和当当，然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：两个男孩都是傻子。哥哥叫丁丁，弟弟叫当当，当当无比的依赖丁丁，兄弟俩谁也离不开谁，好似一个灵魂，好到让人羡慕，他们无忧无虑彼此信任。但命运似乎故意与他们作对。这一天他们走散了，从此哥俩踏上相互寻找的漫漫长路。

他俩是傻，但是和其他傻子有很大区别。他们很爱干净，即使在相互寻找的途中每天风餐露宿，也不忘保持着整洁。他们的心地很善良、很纯真，在他们的眼中世上的一切都是美好的，他们傻得可爱。

经历了一件又一件事，但却从不放弃流浪他乡，相互寻找着，却依旧执着的向前方走去。也从未因流浪他乡而放弃快乐，只是想念彼此时伤心难过。丁丁和当当在途中遇到了各种各样的困难，也遇到了各种各样的好人和坏人。他们用自己的真、善、美的内心感动了绝大部分的人；还用自己纯洁无瑕的目光震撼了很多坏人的灵魂，使这些坏人改邪归正。无论好人还是坏人都分别给予兄弟俩不同的帮助，使得他们最终找到了对方。就连动物都是他们的好朋友！有时我会问：“妈妈，他们傻吗？如果傻，为何懂得感恩，而且他们感染了许多人。他们的快乐，他们的天真，让我敬佩更让我羡慕。究竟谁才是傻子？”我疑惑了，我考虑了太多太多，双眼被许多东西蒙蔽了！我常常为这俩兄弟的傻感到不公，但在看到后面时我开始羡慕起这种傻，执着认真，不轻言放弃，这种傻，有着许多我们做不到的东西，却让他们的心灵特别纯洁，这种傻，赐予了他们神仙般的善良，让他们知恩图报，有仇却忘。这种傻，算傻吗？

读完这套书我明白了：无论遇到什么困难，只要善良、有爱心，就会感动别人，得到别人的帮助。而且只要有坚持不懈的信念，就一定能实现自己的心愿。

22条商规读后感(集锦7篇)

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们应该将自己的每阶段教学效果变化记录下来，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。优秀的教育笔记范文有哪些呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的22条商规读后感(集锦7篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

22条商规读后感 篇1

22条商业规则，品牌市场的经典商业书籍，给我很大的感觉。以前品牌市什么？品牌怎么去运用？品牌怎么做大做强？

怎么才能成为品牌？ 怎么才是一个市场最大的品牌？脑子里的概念是模糊不清的。

以前在头脑中，都是看些零星的文章，觉得对品牌有个概念，有可操作性的很少，其实这些都没有系统化的认识怎么去运用品牌，知道申请了3款商标，b.b duck , 斐迪小狮，和星连星之后，运用品牌的概念进行商业企划才逐渐清晰。

首先，我们以前的hfb 是一个公司的名字，是一个整体的企业名称，虽然注册了商标，但是hfb 对很多人而言，所代表的意义不是一目了然，22 条商规中第二条，如果你不能是一个门类的第一，就创造细分一个门类，让他成为第一。 这样这个门类就是你的专属，现在的竞争，就是品牌的竞争，一个东西，有2-3个名牌产品会被人记住，就像可口可乐一样，代表的是碳酸类饮料，而百事可乐只能紧随其后，后面的是哪个可乐占市面第三名，就根本没有多少人记得。因此，bb鸭应用后，在整个玩具行业中独树一帜的产品——鸭子的概念逐渐清晰起来。

把鸭子作为我公司市场细分的主要产品，然后在这个形象和理念上不断创新，把这个分类做大做强，然后用鸭子产品来代表公司的产品营销范畴。当一个人要买鸭子的时候，首先想到的是bb duck , 那就是这个品牌的成功，否者，就算把其他产品线开发的再全面，也没有市场竞争力 ，无论做什么产品，做到极致，做到最大，都是做品牌。 以前我们的品牌不出名，是我们没有我们的专属产品，国内玩具业在澄海，东莞，深圳这些都有很多强大的上市公司，他们的很多产品，儿童玩具类德很多品类都被那几家大的公司做大，做全。

奥迪双钻、宝贝儿、美泰、乐高等上市公司在众多类别中占据第一位。比如想到芭比娃娃，就想到是美泰的产品，想到儿童益智玩具，想到的就是乐高，想到有版权的玩具形象，都会去孩子宝。想到童车，就会想到好孩子。

我们需要做一个子类，想到塑料鸭，所有的顾客都会想到bb鸭，这是雄风公司所有同事在今后很长一段时间内必须做的事情。对着一个品类进行分类营销需要考虑以下几个因素：

1. 首先，鸭子的市场具有很广泛的群众基础。鸭子这个产品，有着比较广泛的知名度，这种形象代表着可爱和亲和力，在国外，这都是可爱的代名词，不知道是中国那家公司在上世纪90 年代无意中的一个货柜翻船，鸭子如海，飘向全球，这个产品就如着了魔一样，这个形象被全世界各个地方的人熟知，认同和接受，所以在洗澡的时候，都有这么一个小玩具代替了很多了其他的玩具，进入儿童幼小的心灵。

90年代到现在的20 年时间里，是整整一代人的成长，而且这一代人，也会把这个自己从小喜欢的这个东西带给他们的下一代，市场的认知度将会提高，就如同我们这一代是看日本的动画片长大，很认可动画片里的英雄人物，鸭子这个产品被收藏爱好者和儿童，成人，各个年龄段接受喜欢，这在一个塑胶制品来说，是一个受众很广的优质产品。代表这个产品的形象已经很强的基础。

2. 鸭子这个产品的商业价值也在不断的体现，我们做了上百款的鸭子产品，其中的很大一部分都是作为商业赠品和品牌的logo 推广而生产的，很多公司把自己的logo 印刷到鸭子的胸前，通过鸭子这个形象作为依托，来搭载自己的品牌，让人们在喜欢塑胶鸭子这个形象的同时，也能喜欢自己的产品，熟记这个logo ，说明鸭子这个形象已经超过了这些公司的产品，知名度比这个品牌公司的知名度要强，作为一个载体，它是一个基层的东西。所以鸭子除了本身被大众认识熟知外，还兼具了广告效果，这个形象的申请保护必要性在提高。

我想，其他的所代表的玩具产品，能当做载体的形象并不多。我们在这个方面走在所有人前列。

3. 鸭子的跨界宣传正在被整合。现在，由于没有商品版权的限制，很多企业都将鸭子作为产品进行跨境宣传和整合。例如，我们的客户bbw不断加大努力，使其鸭子成为其产品线的一个特殊类别。

bbw的大部分产品都是用浴浴室的。首先，考虑到鸭子的制作，第一大因素是注中鸭子的礼品功能，而不是开辟真正的销售渠道。这是鸭产品推广的一个重要程功案例。当产品的重要性成为公司营销和利润的增长点时，从赠品到正品的转变过程就是人们对产品的认识过程。他山之石，可以攻玉。

在全球众多的洗浴用品公司中，找出这个项目的利润组合点可以成为我们销售的一个突破点。

4. 鸭子的运动形象的整合。现在另一大类就是鸭子已经成为体育赛事的营销卖点。体育赛事有自己的吉祥物。为什么不在吉祥物的营销上，不围绕吉祥物发展，或者不做其他动物呢？为什么是鸭子。

这很令人费解。这从另一个方面说明，鸭子除了可爱，供孩子们沐浴游玩的玩具，逐渐成为各运动赛事的周边产品的共性产品，例如，欧洲最疯狂的足球赛事， 都有鸭子作为载体的鸭子logo 礼品，连伦敦奥运会这样的国际性赛事，把鸭子作为载体。周边产品的发展表明，鸭的形象如同吉祥物的形象一样，已经成为全世界所接受的一种符号。

种种迹象表明，鸭子形象有市场基础，需要加大耕耘和挖掘力度。

一。在专利申请方面，我们已经悄悄地走到了制造商的前面。我们不知道这项专利现在有多大的市场价值。

因此，应用后应采取保护性开发，而不是急于让市场认可和证明。多收集资料，在最需要用的时候才用。比如在单量特别大的时候才拿出来竞争，这样才能达到知名度和广告效果的双丰收的效果，不是一味的打击小单量的鸭子。

2. 鸭子形象的多材料种类的开发需要提上日程。我们现在拥有的是鸭产品形象的专利权，这在pvc搪瓷技术上还不太出名。现在，外国采购商担心聚氯乙烯产品。

所以，我们有必要收集和整理开发注塑型的鸭子产品，吹塑形的鸭子产品，发泡胶eva 型的鸭子产品，天然橡胶的鸭子产品，我们没有必要都做，但是资料收集势在必行。我们是为围绕鸭子这个沐浴产品的鸭子品类来做第一，所以鸭子产品的多材质，多形象产品务必要做深，做全，这样其他人一想到鸭子，就会想到bb duck. 香港设计廊的一款鸭子形象，在这方面已经走出了一条路。

值得借鉴。

3. 调整战略，储备营销人才和设计人才。我们现在走的一条是市场化营销的道路，在产品的独特性和新颖上一定要下功夫，不是一个人能兼具的。

必须有专门的设计人才，营销战略推广人才。有实际操作经验的人必须开发这个项目。依靠自己的想象力，很容易在规划上出现偏差，在运营过程中被其他公司超越。我们现在所擅长的只是制造生产，对项目的运营还所见不多。

而制造生产，是长三角和珠三角地区大多数工厂特有的普通强项，所以没有整体规划，很容易被赶超。

4. 广州批发市场必须逐步走向专业门店化经营。现在广州的经营虽然目前还在亏损状态，没有盈利，但是从产品的销路上已经具备在局部区域走到第一的潜质。

短期目标是如果在广州买鸭子，会去一德路找黄思君先生，中期目标是，如果买鸭子，去一德路那个最大bb duck 鸭子专卖店看看有什么新货，长期目标是：买塑胶鸭子，找bb duck。让bb duck 成为购买的鸭子和同类产品最全的专门店，成为一个鸭子品类，专和全的符号。

所以必须要逐步加强对那边市场产品摆放的规范化，我们在销售完库存产品后，只要有新鸭子产品的订购，都是专门设计包装和批量生产。这样在扩大产品销售的同时，建立了一个鸭子产品的色号到包装的一整套资料。为后续各地区的专门店营销打下基础。

所以现在也可以开始筹划店面整体设计，整体形象打造。

5. 鸭子形象的年龄段界定和推销，鸭子产品可以往母婴类用品上挂靠，往沐浴类产品挂靠。这是一个必须规避的问题。

强而专是我们细分这个市场的目的， 我们现在是开发一个形象，用这个形象去加载到其他的产品上，还是很多的鸭子鸭子形象，做一个细分门类。

综上所述，是阅读22条商规后结合本公司产品线所作出的发散性思考，我们迫切需要在自己专业领域进行市场营销，oem的玩具代工这条路所代表的利润已经太薄弱了，长此以往，会越发步履蹒跚。没有自己的产品，没有自己的思考和想法融入到产品里，我们所推崇的质量，品质，交期将面对来自其他公司的正面绞杀。我们有的，他们也可以通过学习提高来达到，唯有走自有品牌的发展之路，才能更好的做大做强。

这些思考，只是看完了商规后的感想，还有其他具体的操作细节需要不断修正和完善，其实，我们正走在一条正确方向的正确路上p>

22条商规读后感 篇2

透过学生们的空间状态，我看到了这本书，一下子在图书馆读完了。简单的十二定律蕴含着深刻的知识。没有丰富的经验、丰富的经验、广播的知识和透彻的分析，作者很难总结出这22条神奇的定律。就像美国某ceo所说：

真怕竞争对手读到这本商界奇书。我也有同样的感受。

我不看几页就很喜欢这本书。它有很强的吸引力。它纠正了我对市场营销的看法，拓宽了我创业的思路。

1. 成为第一胜过做的更好。充分分析市场，找出行业内别人没有做过的事情，发挥自己的特色，主动出击，占据消费者的心，让自己的产品成为消费者的首选。

然后，巩固和深化现有的市场，专注于一件事，不要盲目扩张，否则只会伤害到自己。大多数消费者只知道第一个，但很少知道第二个。所以要成为第一，即使产品有缺点（缺点可以被大多数人接受或无法察觉，后期进行完善即可），但这毫不影响在市场的占有率。

2。市场营销是一场认知的战争，而不是产品的战争。在进入市场之前，我们应该率先进入头脑。我一直认为市场营销是与**和质量相比较的，但这些只是次要的方面。源头是在谁先入市之前赢得人心。

比如，防蛀牙膏，第一就是佳洁士。第二个在进入市场就很困难。所以创新点可以是抗牙龈出血牙膏等，一切都有待发现，这应该是基于充分的市场调研。

3. 想创业，行行出状元。每一行看似饱和，其实发展空间很大。

只是有没有一双发现创造性的眼睛。首创品牌通常能保持自己的领先地位，原因之一是它的名字往往就成了该类品牌的代名词。发现商机很重要。

第三，我们需要资金支持，打造自己的品牌，做好营销，让大家都知道。最后，巩固自己地位。比如，格瓦斯，秋林的格瓦斯和娃哈哈格瓦斯，后者就是模仿，但是占据了很大的市场，原因就是前者在市场推广上做的功夫不够，而且没有保护格瓦斯这个品牌。

以下是22条定律

定律1　领先定律

the law of leadership

成为第一胜过做得更好。在潜在客户心目中保持主动要比说服他们你的产品在这个领域优于第一品牌容易得多。

定律2　品类定律

the law of the category

如果你不能第一个进入某个品类，那么就创造一个品类使自己成为第一。

定律3　心智定律

the law of the mind

市场营销是一场认知之战，而不是产品之战。在进入市场之前，我们首先要进入头脑。

定律4　认知定律

the law of perception

市场营销领域并不存在客观现实性，也不存在事实，更不存在最好的产品。存在的只是顾客或潜在顾客心智中的认知。只有这种认知才是事实，其他的都是幻觉。

定律5　聚焦定律

the law of focus

市场营销的要点就是要聚焦。收缩经营范围将使你强大，追逐所有目标将使你一事无成。

定律6　专有定律

the law of exclusivity

当你的竞争对手在潜在客户心目中已经有了一个代词或位置时，如果你想再次拥有同一个代词，那就没用了。

定律7　阶梯定律

the law of the ladder

产品都非生来平等。潜在客户在做购买决策时总是对品牌进行排名。对于每一个品类，顾客的思维都会与采购订单形成一个阶梯，每个品牌占据一个阶梯。

定律8　二元定律

the law of duality

从整体和长远的角度来看，你会发现市场往往演变成两大品牌之间的竞争，一个是值得信赖的老品牌，另一个是后起之秀。

定律9　对立定律

the law of the opposite

若想成为市场第二，那么你的战略应由第一决定。强势之中隐藏着弱势。对于任何强大的领先公司，居于第二位的公司都有机会将其攻破，变其优势为劣势。

定律10　分化定律

the law of division

每一个类别总是从一个单一的类别开始，但经过一段时间后，这个类别开始分成几个小类别。

定律11　长效定律

the law of perspective

短期而言，*可以增加公司的销售额，但长期而言，*只能减少公司的销售额，因为它教会客户不要在正常情况下购买**。

定律12　延伸定律

the law of line extension

多便是少。产品越多，市场越大，前线越长，他们挣的钱就越少。

定律13　牺牲定律

the law of sacrifice

这就好像有一种宗教信仰：更大的网络可以吸引更多的客户。但事实证明，恰恰相反。

定律14　特性定律

the law of attributes

市场营销是认知的竞争。如果你想成功，你必须有自己独特的认知或特点，并以此为中心开始营销。如果你没有任何功能，那么你最好有一个低**。

定律15　坦诚定律

the law of candor

使自己的产品深入人心最有效的方法是首先承认自己的不足，之后再将其转变为优势。

定律16　唯一定律

the law of singularity

在大多数情况下，你的竞争者只有一个容易攻破的薄弱环节，正是这个环节，应该成为你全力攻击的焦点。

定律17　莫测定律

the law of unpredictability

应对不可预见的未来情况的方法之一，便是建立具有极大灵活性的企业组织。当你所经营品类的市场发生根本性变化时，你若想长久地生存下去，就必须做出变革，并且能够快速地进行变革。

定律18　成功定律

the law of success

成功往往会导致贸然延伸产品线。当一个品牌获得成功后，公司会认为名称好是该品牌成功的根本原因，所以它们便急切地给其他产品也都冠以同样的名称。

定律19　失败定律

the law of failure

面对错误的现实但又对其无所作为是一件很糟糕的事，这并不利于你的事业。更佳的战略是尽早发现错误并及时采取措施以停止损失。

定律20　炒作定律

the law of hype

炒作就是炒作。真正的革命并不是正午的吹号游行，也不会出现在晚间6点的新闻报道中。真正的革命会在午夜悄无声息地到来。

定律21　趋势定律

the law of acceleration

如果你面对一个正在迅速崛起的行业，具有时尚的一切特征，那么你最好能够淡化时尚。通过淡化时尚，你就能使之流行的时间延长，从而使它更像是一种趋势。

定律22　资源定律

the law of resources

市场营销是一场争夺顾客认知的游戏。你需要资金使自己的想法进入潜在顾客的心中，一旦进入，你也还需要资金使自己的想法继续留在顾客的心中。

22条商规读后感 篇3

有些人真的不适合做生意，他做了很多尝试，也创办过一些公司，3年、5年过去了，却仍然没有大的起色。而有的人却几乎可以随便开公司，开一家成一家。经商是需要天赋的，也许是成功的企业家恰巧在正确的阶段遵循了一些规律。

这本书看了两遍，从它出版至今，世界已经变了，但其中的一些定律，我认为仍不过时，提炼一下作者的观点，时刻提醒着自己：

1.市场营销是一场争夺认知而不是产品的战争，在进入市场之前应该率先进入心智。

2.创造一个你能成为“第一”的新领域。

如果你不能第一个进入某个品类，那么就创造一个品类使自己成为第一。

4.如果一家公司能够在潜在顾客心智中拥有一个代名词，那么这家公司必定会成功。。

当你的竞争对手已经在潜在顾客心智中拥有一个代名词或定位时，你若再想拥有同一个代名词，将是徒劳无益的。

5.潜在顾客在做购买决策时总会对各品牌进行排序。对于每一个品类，顾客的心智中都会形成一个有选购顺序的阶梯，每个品牌占有一层阶梯。但到后来，品类阶梯只剩两层。

6.多便是少。产品越多，市场越大，阵线越长，赚的钱反而越少。

从长期看，在存在激烈竞争的情况下，品牌延伸策略几乎从未奏效。

今天，你如果想取得成功，有三样东西是需要你牺牲的：产品线、目标市场和不断的变化。

如果不能将兵力集中于那些已在顾客心智中生根的产品上，它就会失掉自己的某些优势。

你收缩经营范围将使你强大，追逐所有目标将使你一事无成。

7.当你所经营品类的市场发生根本性变化时，你若想长久地生存下去，就必须做出变革，并且能够快速地进行变革。

面对错误的现实但又对其无所作为是一件很糟糕的事，这并不利于你的事业。更佳的战略是尽早发现错误并及时采取措施以停止损失。

8.真正的革命会在午夜悄无声息地到来。

当事情进展顺利时，公司不需要宣传炒作；而当它需要炒作时，一般意味着它遇到了麻烦。忘掉头版新闻，如果你想寻找未来的线索，请注意报尾那些无关紧要的小故事吧

9.如果你面对一个正在迅速崛起的行业，具有时尚的一切特征，那么你最好能够淡化时尚。通过淡化时尚，你就能使之流行的时间延长，从而使它更像是一种趋势。

同样短期内，促销能增加公司的销售额；但从长期来看，促销只会减少公司的销售额，因为它教会顾客不要在“正常”价格时买东西。

10.市场营销是一场争夺顾客认知的游戏。你需要资金使自己的想法进入潜在顾客的心中，一旦进入，你也还需要资金使自己的想法继续留在顾客的心中。

刘文超

20xx年8月于重庆

22条商规读后感 篇4

“这是最好的时代，也是最坏的时代”——狄更斯《双城记》

无论这个时代是好是坏，面对来自企业内外的各种冲击和挑战，对于许多企业，特别是传统经营模式下的企业来说，没有变革就是死亡，变革就是生命不是死亡。那些，我们熟知的nokia、sony、moto、kodak……倒下的，体温尤热，“我们并没有做错什么！但是我们却失败了？

”是成为历史，还是创造未来？

企业转型期会面临诸多问题，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人约翰·科特总结了转型变革失败的八大原因：没有制造强烈的紧迫感；没有树立明确的愿景；没有建立足够强大的变革领导集团；愿景的沟通效率极其低下；没有为实现新愿景扫除障碍；没有系统的规划并取得早期的成功；过早地宣布变革成功；没有把变革固化到公司的文化中。

以通信运营商为例，无处不在的信息资源，技术的创新与组合，大云平移颠覆传统，通信运营商，从2g到3g到4g，随着技术的快速迭代、随着移动互联网浪潮的冲击，搜索、电商、广告、sns等互联网服务取得巨大成功，激发了未来市场和客户经营的无限想象力。移动互联网的发展已经危及到传统运营商的蛋糕。微信、米聊、skype、imessage、facetime等依托移动互联网应用的出现，指向语音、短信、彩信等传统运营商的核心收入来源。今年双11，微信正式宣战运营商，推出微信电话本，如果刨除政策限制因素，对运营商而言，或许“狼”真的来了，未来十年，是中国商业领域大规模跨界打劫的时代。

如果转型不能带给经营管理新的“价值”，面对“无人之境”的全新环境，极大可能带给运营商的是新一轮“变形”。

移动互联网时代，如何重塑运营商的核心竞争力？以中国移动为例，过去的成功优势和经验是否已经过时？客户价值主张、关键资源、关键流程、关键人才、核心价值观

向互联网公司学习，向bat学、向小米学、向360学，翻看现在流行的那些书籍，不论是互联网思维的“独孤九剑”、“七字诀”、“互联网方法论”还是这本“商规28条”，其实都绕不开互联网的核心四要素：人、平台、长尾、免费，第一要素就是以人为中心。中国移动的多种产业模式（基础电信业务+全业务+移动互联网业务）并行背后，是关注短期经营业绩kpi的考核目标达成，是持续健康良性的经营发展，或者两者之间存在交界点？

还是更需要创新管理和运营模式，更加关注人（外部客户、内部客户）？在以人为本的层面上，当前的管理和考核导向有没有两张皮？等等一系列的好像必须要先想清楚，再回答清楚的问题，如果想不清楚，那就等想清楚了再干吧，如何等什么想清楚了，也就没机会再干了。

不想死，不想等死，方向明确，瞄准，瞄准，瞄准，再瞄准，不断修正，速度大于完美，当前要认真注意怎么做。互联网并不是新经济和新领域所独有的。最终，它将成为一种可以应用于所有行业的工具，就像工业时代的产品，如蒸汽机和电力。在移动互联网时代，随着用户需求的不断增加和产业领域的不断拓展，给各各行业带来了前所未有的机遇，新的游戏规则正在形成。

无论是互联网从业者还是传统领域的创新者，都应该在这种变化中更加积极主动。每一次信息技术革命都会颠覆许多行业现有的商业模式和市场规则。目前，移动互联网革命蔓延广泛、蔓延迅速，超出了我们的想象。在行业边界被打破和整合之前，我们只面对同一行业的竞争，而今天，我们不知道竞争对手将来自何方。

也许今天我们仍然是这个行业的巨人，但明天我们将被践踏。当我们的温度仍然很高的时候，新的巨人已经上升了。诺基亚等传统科技巨头的衰落告诉我们，一个时代、一个新时代的企业优势，可能成为企业发展的严重障碍。我们不是输给竞争对手，而是输在我们无法适应新时代的旧思维中。

在移动互联网时代，一切变化太快。传统企业和互联网企业都有很大的危机感，都面临着转型升级的问题。我们可以预见移动互联网的颠覆性影响，但我们看不透，也无能为力。事实上，在采取任何行动之前，我们首先需要重建企业现有的思维，因为现有的商业模式和市场规则已经失败或正在改变，然后我们需要认式和掌握这个新时代的商业规则。

只有这样，才能适应时代的变化，在新的经营环境中前进。

22条商规读后感 篇5

通过同学的空间状态，看到了这本书，在图书馆里一气呵成把它读完了，简单的12条定律却蕴含着深奥的知识。作者如果没有丰富的经验，没有广泛的阅历，没有广播的知识，没有透彻的分析，那么很难总结出这惊人的22条定律。就像美国某CEO所说：真怕竞争对手读到这本商界奇书。我也有同样的感受。

没读几页我就很喜欢这本书，它有着强大的吸引力。它更正了我对营销的看法和开阔了创业的思路。

1. 成为第一胜过做的更好。充分分析市场，在行业中发现别人没有做过的，打出自己的特色，先入为主，占领消费者的心智，让自己的产品成为消费者的首选。然后，巩固加深已有的市场，专一做一件事，不要盲目扩张，否则受伤的只能是自己。大部分消费者只知道排名第一的，第二的却很少知道。所以要成为第一，即使产品有缺点（缺点可以被大多数人接受或无法察觉，后期进行完善即可），但这毫不影响在市场的占有率。

2. 市场营销是一场争夺认知而不是产品的战争，在进入市场前应率先进入心智。我一直认为市场营销是在比价格，是在比质量，但这些只是次要方面，源头是要比谁先进入市场，谁先赢得心智。比如，防蛀牙膏，第一就是佳洁士。第二个在进入市场就很困难。所以创新点可以是防牙龈出血牙膏等，一切都等待着发觉，这都要以充足的市场调查为前提。

3. 想创业，行行出状元。每一行看似饱和，其实发展空间很大。只是有没有一双发现创造性的眼睛。首创品牌通常能保持自己的领先地位，原因之一是它的名字往往就成了该类品牌的代名词。发现商机很重要。再次，需要资金支持，打出自己的品牌，做好营销，让大家都知道。最后，巩固自己地位。比如，格瓦斯，秋林的格瓦斯和娃哈哈格瓦斯，后者就是模仿，但是占据了很大的市场，原因就是前者在市场推广上做的功夫不够，而且没有保护格瓦斯这个品牌。

以下是22条定律

定律1　领先定律

The Law of Leadership

成为第一胜过做得更好。在潜在顾客心智中先入为主，要比让顾客相信你的产品优于该领域的首创品牌容易得多。

定律2　品类定律

The Law of the Category

如果你不能第一个进入某个品类，那么就创造一个品类使自己成为第一。

定律3　心智定律

The Law of the Mind

市场营销是一场争夺认知而不是产品的战争，在进入市场之前应该率先进入心智。

定律4　认知定律

The Law of Perception

市场营销领域并不存在客观现实性，也不存在事实，更不存在最好的产品。存在的只是顾客或潜在顾客心智中的认知。只有这种认知才是事实，其他的都是幻觉。

定律5　聚焦定律

The Law of Focus

市场营销的要点就是要聚焦。收缩经营范围将使你强大，追逐所有目标将使你一事无成。

定律6　专有定律

The Law of Exclusivity

当你的竞争对手已经在潜在顾客心智中拥有一个代名词或定位时，你若再想拥有同一个代名词，将是徒劳无益的。

定律7　阶梯定律

The Law of the Ladder

产品都非生来平等。潜在顾客在做购买决策时总会对各品牌进行排序。对于每一个品类，顾客的心智中都会形成一个有选购顺序的阶梯，每个品牌占有一层阶梯。

定律8　二元定律

The Law of Duality

从总体和长远的角度来看，你会发现市场往往演化成两个大品牌竞争的局面通常一个是值得信赖的老品牌，另一个则是后起之秀。

定律9　对立定律

The Law of the Opposite

若想成为市场第二，那么你的战略应由第一决定。强势之中隐藏着弱势。对于任何强大的领先公司，居于第二位的公司都有机会将其攻破，变其优势为劣势。

定律10　分化定律

The Law of Division

每一个品类总是始于某一个单一的品类，但在一段时间之后，这个品类开始分化成几个小品类。

定律11　长效定律

The Law of Perspective

短期内，促销能增加公司的销售额；但从长期来看，促销只会减少公司的销售额，因为它教会顾客不要在正常价格时买东西。

定律12　延伸定律

The Law of Line Extension

多便是少。产品越多，市场越大，阵线越长，赚的钱反而越少。

定律13　牺牲定律

The Law of Sacrifice

好像存在一种宗教式信仰似的：更大的网可以捕捉更多的顾客。但事实证明，恰恰相反。

定律14　特性定律

The Law of Attributes

市场营销是认知的竞争。你要想成功，就必须有自己独特的认知或特性，并以此为中心展开营销。如果没有任何特性，那么你最好有低的价格。

定律15　坦诚定律

The Law of Candor

使自己的产品深入人心最有效的方法是首先承认自己的不足，之后再将其转变为优势。

定律16　唯一定律

The Law of Singularity

在大多数情况下，你的竞争者只有一个容易攻破的薄弱环节，正是这个环节，应该成为你全力攻击的焦点。

定律17　莫测定律

The Law of Unpredictability

应对不可预见的未来情况的方法之一，便是建立具有极大灵活性的企业组织。当你所经营品类的市场发生根本性变化时，你若想长久地生存下去，就必须做出变革，并且能够快速地进行变革。

定律18　成功定律

The Law of Success

成功往往会导致贸然延伸产品线。当一个品牌获得成功后，公司会认为名称好是该品牌成功的根本原因，所以它们便急切地给其他产品也都冠以同样的名称。

定律19　失败定律

The Law of Failure

面对错误的现实但又对其无所作为是一件很糟糕的事，这并不利于你的事业。更佳的战略是尽早发现错误并及时采取措施以停止损失。

定律20　炒作定律

The Law of Hype

炒作就是炒作。真正的革命并不是正午的吹号游行，也不会出现在晚间6点的新闻报道中。真正的革命会在午夜悄无声息地到来。

定律21　趋势定律

The Law of Acceleration

如果你面对一个正在迅速崛起的行业，具有时尚的一切特征，那么你最好能够淡化时尚。通过淡化时尚，你就能使之流行的时间延长，从而使它更像是一种趋势。

定律22　资源定律

The Law of Resources

市场营销是一场争夺顾客认知的游戏。你需要资金使自己的想法进入潜在顾客的心中，一旦进入，你也还需要资金使自己的想法继续留在顾客的心中。

22条商规读后感 篇6

《22条商规读后感》是一篇关于经商的指南，这是一本值得每个商人阅读的书籍。它详细列出了22条商规，这些规则既具体又生动，并且深入探讨了如何在商业世界中取得成功的关键因素。

这本书的第一条规则是“了解你的市场”。它强调了解目标市场的重要性，包括了解消费者的需求和偏好，了解竞争对手的优势和弱点等。我认为这条规则非常重要，因为只有了解市场，企业才能制定准确的营销策略和商业计划，从而更好地满足消费者的需求。

另外一条规则是“保持灵活性”。商业世界变化快速，只有灵活适应市场变化和技术进步，才能在竞争激烈的环境中生存下来。这条规则提醒我们，不要固步自封，要保持创新思维，并时刻关注市场动向和竞争对手的行动。只有这样，企业才能保持竞争力。

在阅读这本书时，我最感兴趣的一条规则是“积极倾听客户反馈”。这条规则强调了客户的声音对企业的重要性，并提出了如何积极倾听客户的建议和意见的方法。在我看来，良好的客户关系是企业成功的关键。通过倾听客户的反馈，企业可以不断改进产品和服务，满足客户的需求，并提高客户忠诚度。

这本书还强调了“团队合作”的重要性。现代商业很少是一个人的事情，团队合作是成功的关键。这本书列出了一些建立团队合作的方法，如明确分工，建立正面的沟通氛围等。我同意团队合作对于取得商业成功至关重要。只有通过合作，才能发挥团队成员的优势，并实现更好的业绩。

小编认为，《22条商规读后感》给我留下了深刻的印象。它不仅提供了具体的商业经营规则，而且给出了实际操作的建议。这本书不仅适合那些正在经商的人，也适合那些有意向进入商界的人。通过遵循这些商规，我们可以更好地应对商业挑战，取得成功。我相信，只要我们将这些规则融入到我们的商业实践中，我们一定能够在商业世界中获得良好的成绩。

22条商规读后感 篇7

《22条商规读后感》

《22条商规》是一本为创业者和企业家量身定做的商业经典，它以22条精辟的商业规律，为读者揭示了商业成功的关键因素。读完这本书，我深受启发，从中得到了很多有益的启示和教训。

这本书的第一条商规是“一个正确的点子胜过一切”。这条规则让我深刻认识到，在商业领域，一个创新的点子是成功的关键。仅凭一腔热情和努力是不够的，必须要有一个有市场需求和可持续发展的点子。在创业之前，要深入研究市场需求，并找到一个独特且有创新性的点子。

第二条商规是“要提供跑得快的产品，而不是好产品”。这条规则让我明白到，产品的速度和灵活性比产品的完美更重要。市场的需求和竞争环境在不断变化，必须能够快速调整和改进产品，以满足客户的需求。如果只注重产品的完美而不考虑速度和灵活性，那么在激烈的竞争中很容易被淘汰。

第三条商规是“有自己的目标并为之努力”。这条规则让我明白到，一个成功的企业家必须要有明确的目标，并为之全力以赴。目标的设定和追求是驱动个人和企业不断进步的动力。同时，这条规则也告诉我，目标要与个人的兴趣和价值观相吻合，只有这样，才能长久地坚持下去。

第四条商规是“挑战越大，机会越多”。这条规则给了我很大的勇气和信心。在商业领域，经常会遇到各种挑战和困难，但正是这些挑战让有机会成长和进步。要勇敢面对挑战，相信自己的能力和智慧，抓住每一个机会，积极开拓新的市场。

第五条商规是“创业是一种生活方式”。这条规则让我深刻感受到创业是一种全身心的投入和付出。创业者不仅仅是在创造财富，更是在追求自己的梦想和价值。创业是一种精神追求和对自由的追求。在创业的过程中，要有耐心和毅力，不断提升自己的能力，不断追求卓越。

通过阅读《22条商规》，我深刻认识到商业成功不是偶然的，它需要在市场中发现机会，把握机会，迎接挑战。这本书为创业者和企业家提供了很多实用的指导和经验，它的每一条商规都体现了作者的智慧和见解。作为一名创业者，我会不断学习、总结经验，并将这些商规应用到实际的创业中，为自己的事业打下坚实的基础。