班级学习计划

最新班级学习计划9篇。

如果对“班级学习计划”感到好奇可以从下面的资料入手，我们在写范文时应该注意哪些细节呢？处理文档是现代办公室中的基本技能之一也是晋升的必要条件之一，范文为我们的写作任务提供了思路。

班级学习计划(篇1)

作为一名大学生，学习是我们最主要的任务之一。而在大学生活中，班级学习计划就显得尤为重要。一个合理的学习计划能够帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率，为未来的发展打下良好的基础。在这篇文章中，我将详细介绍一个典型的大学班级学习计划，希望可以为广大大学生提供一些参考。

第一部分：设定学习目标

在制定班级学习计划之前，首先要明确自己的学习目标。学习目标可以分为长期目标和短期目标。长期目标是指未来一段时间内希望实现的学习目标，比如学业成绩的提高、专业能力的提升等。短期目标则是指在较短的时间内希望达成的目标，比如某次考试的好成绩、某个专题的深入学习等。设定清晰的学习目标有助于我们更有针对性地制定学习计划，从而更好地达成目标。

第二部分：制定学习计划

在明确学习目标之后，接下来就是制定学习计划。一个好的学习计划应该包括学习内容、学习时长、学习方法等方面的内容。首先要根据课程内容和教学安排确定学习内容，合理分配学习时间，确保各科目均衡发展。其次要确定学习时长，要根据自身情况和学习目标来确定每天、每周、每月的学习时间，合理安排学习进度。最后是确定学习方法，要根据自身掌握知识的方式和学习习惯来选择适合自己的学习方法，比如阅读笔记、做练习题、参加讨论等。

第三部分：执行学习计划

制定好学习计划之后，就要按计划执行，不能半途而废。在执行学习计划的过程中，要严格遵守学习计划，按时完成任务，不要拖延。在学习的过程中，要主动思考、积极参与，保持好奇心和求知欲，不断提高自己的学习能力。同时要注重复习，巩固所学知识，加深理解，提高记忆力。还要保持良好的生活作息，合理安排休息时间，保持身心健康。

第四部分：评估学习效果

在执行学习计划的过程中，要及时对学习效果进行评估，了解自己学习的情况，及时调整学习计划。可以通过考试成绩、作业质量、参与讨论等方面来评估学习效果，发现问题及时解决，不断完善自己的学习计划。也可以通过和同学、老师进行交流，共同学习，互相促进，提高学习效果。

一个科学合理的学习计划对于大学生学习至关重要。通过设定学习目标、制定学习计划、执行学习计划以及评估学习效果等步骤，我们可以更好地掌握知识，提高学习效率，实现自身的学习目标。希望以上介绍的大学班级学习计划能够为广大大学生提供一些帮助，共同努力，共同进步！

班级学习计划(篇2)

班级学习计划

近年来，随着教育改革的不断推进，学生的学习强度也在逐渐加大。在这个过程中，班级学习计划不仅是学生学习的指导方针，也是班级管理和教学组织的重要工具。如何制定一份合理有效的班级学习计划成为了班主任和教师们共同需要关注和思考的问题。

一、班级学习计划的意义

班级学习计划是指班主任和教师根据学科教学大纲和学生学习特点，制定出一份具体详细的学习计划，以此帮助班级和每个学生有计划地进行学习。班级学习计划具有以下重要意义：

1. 提高学生学习效率和成绩

班级学习计划可以根据学生的学习特点和需要，有针对性地制定学习方案，避免学生盲目学习和学习浪费时间。在实施过程中，要注重学生的基础知识强化和综合能力提升，引导学生掌握学科知识和学习方法，从而提高学生学习成效和成绩。

2. 促进班级集体发展和团结

班级学习计划是班级管理和组织的重要依据。班主任和教师可以通过学习计划的制定和实施，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围，增强班级的集体凝聚力和团结精神。

3. 为个性化教育提供保障

班级学习计划可以根据学生的学习特点和不同需求，制定不同的学习方案和相应的教学策略，从而实现教育个性化的目标。同时，班级学习计划可以注重针对性发展各类学生的优势和特长，促进学生个性化发展。

二、班级学习计划的制定

班级学习计划的制定过程，需要考虑以下几个方面：

1. 明确学习目标

班级学习计划的第一步是明确学习目标，包括学科知识方面和学习能力方面的目标。学科知识方面的目标包括必修课程、选修课程和课外活动等方面；学习能力方面的目标包括思维能力、表达能力、创新能力等方面。

2. 分析学生特点

班级学习计划需要充分考虑学生的学习特点和需求，分析学生的学习状况，如学科知识掌握情况、学习习惯、兴趣爱好、心理特点等，以此为基础制定学习方案。

3. 制定学习内容和教学策略

根据学科大纲和学生特点，班主任和教师可以制定出详细的学习计划和教学策略。对于必修课程，要结合课程教学大纲制定出包括教学进度、教学任务、作业与练习、考核形式等方面在内的具体安排。对于选修课程和课外活动，可以根据学生的兴趣爱好和特长，设计出有针对性的学习任务和活动，提升学生的综合能力。

三、实施和总结

班级学习计划在实施过程中应注重以下几个方面：

1. 时刻掌握学生学习进展和问题

班主任和教师要时刻掌握学生学习进展和存在的问题，及时调整学习计划和教学策略，充分引导学生有效学习。

2. 加强管理和监督

藉由班级学习计划加强班级监督和管理，定期检查学生的学习情况，及时解决学生存在的问题和困惑，从而保证学生学习的顺利进行。

3. 进行总结和反思

班级学习计划应具有可操作性和可调整性，通过实施过程中的总结和反思，及时发现和解决问题，完善和优化学习计划，不断提高班级整体的教学质量和学生的学习效益。

结语

班级学习计划是班级管理和教学组织的重要工具，也是有效推进教育改革和提升学生学习成绩的关键措施。班主任和教师要时刻关注学生的学习情况和问题，充分理解学生的学习特点和需求，根据学科大纲制定出具体、有针对性的学习计划和教学策略，从而引导学生有计划地进行学习，促进班级集体发展和学生个性化发展。

班级学习计划(篇3)

导语：一、指导思想

2、本学期班级工作搏斗目标：

1．连续培养门生精良的行动风俗和进修风俗。

2．巩固精良班风，美满班级办理轨制，加强门生的集体声誉感，凝集开掘班级各方气力，进步班级集体程度。

3．加强学风构筑，培养进修乐趣，明了进修紧张性，珍视学法教导，进步进修效果。

4．与门生和谐相处，建立的新型师生干系。

3、详细办法：

1、 选好本班的班委，建立强有力的班级带领班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上建立起榜样效用。

2、 召开班委集会，并且随时找门生明白班级的环境和门生的表现环境。

3、狠抓讲堂规律、课间文明

4、经过议定构造班级活动培养门生的集体见解，加强班级凝集力

5、加强对本班那些行动风俗较差门生的办理和鞭策，并用多种方法展开教诲。

6、展开有益的体裁活动，促使门生的身心健康成长。

7、   按期与门生交心交换，明白门生的思维动态，及时疏导办理门生的题目。                     

8、 构造门生当真进修《中学平生常行动典范》和《中门生礼仪典范》

4、本学期工作详细安排：

1、 进一步美满班级带领班子，调选班干部，做好各部分的分工，明了职责，班委工作细致化。

2、 向门生发起进修、规律、卫生等方面的要求。

3、 做好家访工作，互助办理好门生。联合每个月测验成绩，针对门生的近况，与家长互助探讨办理题目的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形结婚长、教师、门生三位一体的教诲模式。

4、 展开做文明门生活动，故意义的课外活动。

5、、采纳有效办法，杜绝门生进网吧。

7、进步进修的效果，交给门生进修的方法 。

最终，在明白“学情”的根本上，针对门生的年龄特点、知识根本、心理特点等环境有的放矢详细教导。比方记忆规律的应用等。

其次，要教导门生育成精良的进修风俗。

①要创设适合的情境。在进修糊口生涯中，适合的糊口生涯情境，浓厚的进修氛围都会给门生以潜移默化的感化，这类情境要靠班主任在班集体构筑的进程中故意地指导创设。

②要反复进行练习，供给大量操练与实践的机遇，及时反馈操练的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于风俗的养成，渐渐加大练习量和练习时候，以强化已构成的风俗。经过议定反复抓，抓反复，在连续的练习中渐渐进步，从他律走向自律，最终构成精良的进修风俗。

③要改正不良的进修风俗，比方我班有一小部分门生早读时不求甚解，浮光掠影，针对这类环境，我最终教给了他们一些读书的方法；

再次发起详细的要求，让门生有针对性地在读中办理几个详细题目；然后查抄读的结果。如此反复练习，过了一段时候，这部分门生不良的读书风俗完全地改正了过来，他们也从读书中广阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好风俗。

8、关爱门生，产生感情的共识

酷好门生是教师职业操行的核心，教诲是爱的共识，是心与心的响应。班主任只有酷好门生，才华教诲好门生，才华使教诲阐扬最大限度的效用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把酷好奇迹和酷好门生联合起来，他便是一个完满的教师。”本质教诲要造就各方面周全成长的门生，要面向全部的门生。教师应把爱毫无保存地播撒给每个门生，不鄙视、凌辱、体罚任何一个门生，让全部门生获得周全的成长。最终是恭敬门生，便是要做门生的朋侪，贴心人，在品德上与门生划一相待，以诚相见。同时我还相信每个门生的本领，并相信门生有力求长进，成为社会有效人才的精良欲望。

班级学习计划(篇4)

班级学习计划

一、前言

随着社会的飞速发展，教育也越来越受到重视，但是在学习过程中，我们往往会遇到种种困难和挫折，需要通过科学的方法来解决问题。为此，我们班制定了一份学习计划，希望有助于大家更好地学习和成长。

二、学习目标

我们班的学习目标是：通过学习提高综合素质，成为能胜任未来职业的合格人才。同时，我们还要把个人的学习目标和班级的学习目标结合起来，以实现互相促进和共同发展。

三、学习内容

1. 课程学习

我们要按照教学计划，认真学习和掌握各门学科的基础知识和基本技能。对于难点和重点的内容，要多下功夫进行钻研和总结，不断强化自己的理解和掌握。

2. 课外拓展

学习不仅仅局限于课堂，在生活和实践中也存在着很多的学习机会。我们要积极参加各种培训、讲座和比赛等活动，不断拓展自己的知识面和技能水平。

3. 学科竞赛

参加各种学科竞赛是提高综合素质的重要途径之一。我们要团队合作，制定备战计划和策略，积极参加各项竞赛，争取在各个领域都取得优异的成绩。

4. 社会实践

社会实践是一种重要的学习方式，在其中可以锻炼自己的实践能力和解决问题的能力，同时也能够深入了解社会并与之互动。我们要积极参加各种社会实践活动，走进社区、企业和公益机构等地方，体验社会生活和发扬志愿精神。

四、学习方法

1. 合理规划时间

时间管理是成功的关键。我们要充分利用时间，合理规划自己的学习任务和时间安排，做到高效学习和生活平衡。

2. 主动掌握资料

我们要善于利用图书馆、网络等各种渠道，主动获取学习资料，学会整理和分类信息，从而提高自己的学习效率和能力。

3. 锻炼思维能力

思维能力是学习的基础。我们要通过多种途径，如阅读和讨论等，锻炼和培养自己的思维能力，加强对事物的理解和把握。

4. 团队合作

团队合作是提高综合素质的重要方式。我们要与其他同学密切合作，共同分工合作，共同完成各项任务和课程，相互帮助和学习，实现共同进步。

五、学习评价

1. 评价体系

我们要建立科学完善的评价体系，使之符合实际和现代教育的要求。评价体系不仅要注重对知识的考查，还要对技能、素质等方面进行透彻评价。

2. 学生自评

学生自评是学习评价的重要一环。我们要学会自我审视和自我评价，不断探究自己的优势和不足，进一步完善自己的学习方式和方法。

3. 教师评价

教师是学生学习之路上的引路人，也是学生学习评价的主要依据。我们要遵循国家课程标准，注重教学质量和教学效果，促进学生的全面发展和成长。

六、总结与反思

学习计划的实施离不开对自己学习的总结和反思。我们要根据个人的成长和发展情况，不断总结和反思，对学习方式和方法进行调整和优化，从而达到更好的学习效果和提高成绩的目的。

七、结语

学习计划不仅仅是纸面上的东西，更是落实到实际行动中的具体操作。我们要不断践行学习计划，认真学习，勇于实践，做好个人和班级学习的有力支撑，为自己的未来奠定坚实的基础。

班级学习计划(篇5)

物理学习班级工作计划，是指为了更好地组织学生学习物理知识而制定的一份具体、详细和生动的计划。本文将从以下几个方面详细介绍物理学习班级工作计划的制定和实施。

一、制定计划目标

制定物理学习班级工作计划，首先需要确定目标。目标应该具有可实现性，而且应该能够切实地帮助学生提高物理知识和技能。在制定目标时，应根据学生的实际情况，对学生进行全面综合考虑，确定适合学生的物理学习计划目标，并制定具体的计划。

二、确定计划实施时间

物理学习班级工作计划的实施时间是非常重要的。在制定计划时，应该考虑到学生的学习情况和活动安排，尽可能分配合理的时间，同时要保证计划的全面实施。

三、制定计划实施具体步骤

物理学习班级工作计划的实施具体步骤是制定计划的重要阶段。在制定具体步骤时，必须全面考虑学生的学习需求和实际情况，设计合理的教学方式和学习环境。

四、监督计划执行情况

制定物理学习班级工作计划之后，还需要进行监督和评估。监督是为了保证计划的顺利实施和达到预期目标，评估是为了检查计划实施及时性和效果。

五、落实计划评估

落实物理学习班级工作计划的评估是非常必要的。根据评估结果，可以发现计划中存在的问题，及时调整计划，达到更好的实施效果。

综上所述，物理学习班级工作计划的制定和实施是一项全面的、细致的、认真的工作。只有通过对学生实际情况和需求的全面了解，采取科学的计划步骤，加以监督和调整，才能够达到更好的实施效果。希望学生和老师们共同努力，将物理学习班级工作计划有效地落实，并取得更好的学习成果。

班级学习计划(篇6)

生物学作为自然科学的重要分支，是研究生命现象、生命规律和生命现象背后的本质原理的学科。在现代科学和生产领域中，生物学扮演着至关重要的角色。因此，对于生物学班级而言，制定一份周密的工作计划至关重要。本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等多个方面提出一些建议，以期帮助生物学班级制定优质的工作计划，全面提高学生的实力和水平。

一、教学目标

教学目标是教学活动中最为重要的因素。教学目标要明确，准确地描述出学生应当掌握的知识、技能和态度，并将学习成果与学生的实际应用紧密关联起来，以便更准确地评价教学质量。在生物学学习班级中，教学目标应包括基本知识和基本技能两个方面。基本知识指的是学生应熟练掌握的生物学基本原理、概念、基础知识等;基本技能指的是学生应具备的观察能力、思考能力、解决问题的能力、实验操作能力等。在此基础上，学生还应具备对生物领域中新近出现的研究成果具有一定的阅读能力和理解能力。

二、教学内容

生物学课程内容较多，主要内容包括生命起源、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发育生物学、生物进化等多个方面，对学生知识的要求较高。因此，在教学内容的安排上，应考虑学生的实际掌握情况和理解程度。可以由简单到复杂，由易到难地展开。具体可分成四个步骤，即:

1.生物学的基础知识。生物学基础知识是生物学学科中必要的基础，掌握基础知识有助于学生强化对生物学基础原理和概念的理解和记忆，为后续学习打下坚实基础。

2.组成生物体的基本单位——细胞。生物体由细胞组成，细胞是生命存在和发展的基本单位。应重点掌握细胞的结构和功能、细胞代谢过程、复制和分裂、特殊细胞的形态结构等基本内容。

3.生命现象的基本类型和原因。生命现象是生命存在和发展的根本体现。应深入掌握生物体各种基本生命现象、生命现象调节、生命现象发展途径、生命现象进化模式等。

4.生物体的遗传和发育。遗传和发育是生物学中重要的内容，涉及生物进化和生命进行的重要规律。需要掌握的内容有：生物利用性状的遗传规律、基因和染色体的结构和功能、基因对表现形式影响的表现规律、表观遗传规律、生命现象的发展和形态演化等。

三、教学方法

针对不同的教学内容，可以选择不同的教学方法。在生物学教学中，应采用多种教学方法，包括板书、讲解、图解、案例分析、实践、小组讨论等多种形式，以掌握生物学知识和技能。

1.教师板书：通过教师的板书，学生可以更准确地把握生物学基本概念、实验原理、数据解读等，从而更深入理解课程内容。

2.讲解：通过讲解，可以详细地介绍课程内容和知识点的深层次内涵，对于学生来说，是对知识进行理解和掌握的一种重要途径。

3.图解教学：通过图表、图片、动画等形式，对生物学知识进行展示和演示。例如：对细胞结构、DNA分子结构和组成结构等知识进行详细的图解教学，可以使学生更深入地了解这些生物学知识。

4.案例教学：通过案例解析的方式，为学生们呈现生物学知识在实际应用中的应用场景和实际效果，加深学生对课程内容的理解和掌握。

5.实践教学：在课程中设置实验环节、观察、调查研究等环节，增进学生对生物学知识的实际应用能力和操作技能。

6.小组讨论：学生进行小组讨论，让学生主动参与到学习当中，增强学生对生物学问题的探讨和思考能力，提高学生的知识消化能力。

四、教学评价

教学评价是教学质量的重要标志，应根据教学目标所设定的要求，评估学生的学习成果、学习效果，并根据实际情况进行科学合理的评价。生物学作为一门较为知识密集的课程，往往需要针对不同的层面进行评价。在教学评价的时候，可以选用书面考试、口头答辩、学生课报等方式，评价生物学班级中学生们的学习成果与学习情况。对那些偏重实验和实践的内容，可以采用实验记录、实验报告等方式进行评价。

五、总结

生物学班级工作计划的制定应考虑到教学目标、教学内容、教学方法和教学评价，是高质量的教学活动实施的前提和保障，建议班级同学们积极互相配合，重视生物学学习的意义和重要性，切实提高自身的生物学知识和实际应用水平。

班级学习计划(篇7)

一、前言

生物学习班是学生学习生物科学知识和实践的平台。实际上，这不仅是一种知识获取的方式，也是一次增进学生对生物科学的理解认知的机会。通过共同学习和实践，生物学习班可以让学生更加深入地了解生命科学的本质和生物学的意义，帮助他们更好地掌握相关知识和技能。

二、目标与任务

1. 学生多角度认识生物学科学和实践

促进学生了解生物科学知识，加深对生命科学、生物学的理解；通过多种实践，提升学生对生物学科技和应用的理解，培养创新思维和动手能力。

任务：

- 建立较为完善的生物科学知识框架，建立促进多角度认知的自我学习策略；

- 制定完整的实践计划，包括生物学科技、生态和环保等活动实践。

2. 激发学生兴趣和学术热情

培养学生涉猎广泛、积极探索、自主学习的扎实学风，提升对生物学科学的兴趣、热情和深入思考能力，同时促进创新和发展。

任务：

- 建立学生兴趣档案，记录每个学生的兴趣和特长；

- 发布学生兴趣表现和行为的资讯，激发更多同学参与到生物学习班的学习和实践中。

3. 通过课程知识的教学，学生能够迅速掌握和运用科学方法，培养科学思维

生物学是一门严谨的科学，许多知识和理论都离不开科学实验和观察。学习生物学，需要学生具备搞清楚科学实验和数据分析的能力。

任务：

- 建立科学实验和数据分析不仅仅限制在考试，而是应用与日常生活和读书笔记中的思维方式。

- 授权生物学习班举办实验和科技教学，推动生物科学的教学模式变革，培养学生的实验能力和实际生物科技的应用与理解能力。

三、具体工作方案

1. 建立生物科学知识框架

生物学基础知识的学习既需要迅速了解，也需要系统学习。为了让学生更加全面地了解生物学，建立生物学各个知识点的框架。

具体步骤：

(1) 制定教学方案和教学大纲，确定每个知识点的内容和难易程度。

(2) 把异质基因、有机化学、细胞生物学等生物科学知识点进行分类。

(3)贴黑板整理生物学知识图谱，既让学生快速了解知识框架，又实现初步概括知识点之间联系的过程

2. 策划完整实践计划

有实践支撑才能激发学生的兴趣，实践也有助于学生运用所学知识。那么如何策划有效的实践？

建议实施数量不只是课内实验，可以是社会服务，在校研究和广泛参与的学生活动。如让学生通过社区服务了解生物学、社会业态生动诠释生物学的知识和社会贡献。

具体步骤：

(1) 分期分项制定实践计划，有计划且策划周期充裕。

(2) 确定实践任务，如举办科技节、生活健康、可持续环境等主题展览和活动等。

(3)制定实践方案，确认实践目标、时间、地点、实践方式和实践内容等。

3. 建立学生兴趣档案

提升学生的兴趣，需要让他们的特长和兴趣得到体现。全面地记录学生的兴趣和技能，为他们选择未来职业方向提供参考。

具体步骤：

(1) 设置个人兴趣档案，记录学生的兴趣、爱好、特长和潜在能力等信息。

(2) 根据学生兴趣档案，为每个同学制定个性化的学习方案。

(3) 学生可以自由地选择能够促进自己兴趣和能力发展的班级活动和实践计划。

四、实施和预期效果

1. 丰富多彩的课内实践体验

通过实践，让学生更加生动地诠释生物学知识，感知生物世界的神秘、魅力和奇妙，激发他们对生物科学的热情。

2. 增加学生的学术动机和社交意义

提高学生自主学习的意愿，增加自身的学术野心和决心，拓展学生的QQ群社交能力和社会意识，让他们明白自己所学的生物科学不仅是知识，更是社会责任和有用之学问。

3. 关注学生个性发展，促进学生思想品质的发展

为提高每个学生的兴趣和天赋，打造学术大环境，提供广泛可落地的平台和机会，更好地发挥学术提高的重要性，创造可实现和可创造的高质量的学术文化。让学生应该常思要将个性和思想创造自豪和彬彬有礼转化成为全面提高的重要形式。

班级学习计划(篇8)

高一15班工作计划

班主任工作头绪多、涉及面也很广、订好班主任工作计划，这是关系到班主任工作能否顺利进行的一个重要问题。必须根据党的教育方针和培养目标，从当时的教育中心和要求结合各校各个班的实际情况、订出切实可行的计划来。

一、明确培养目标，规划教育内容。 1.适应现代社会发展的政治素质。 具有崇高的共产主义理想和坚定的共产主义信念。 具有良好的道德感情。主要有阶级感情，爱国主义感情，集体主义感情及义务感、事业感、责任感、同志感、自豪感等。 具有坚强的意志。 具有自主自立的观念。做到人格上自尊，经济上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素养和热爱生活的广泛兴趣。 具有民主作风和群众观念，善于处理人际关系。 2.适应现代化建设的业务素质。 具有锐意进取、终身学习的志向，勇于开拓的创造心理，迎难而上，破旧立新的改革精神。 具有创造性思维能力。 具有较强的信息观念。 有高度的时间和效益观念，有自我反馈和自我完善的能力，使自己的学习和工作方法不断改进。 有经济头脑，既注重经济效益，又能自觉抵制拜金主义的影响。 3.承担繁重任务的健康体质。 4.认识美、理解美、创造美的能力和气质。它表现为或通琴棋书画，或者能歌善舞，活泼、热情、开朗，举止大方，谈吐文雅，风度翩翩，长于交际。

二、改革教育方法，制订教育措施。 要实现上述培养目标，就不能袭用以往的老办法，就应明确现代教育与传统教育的区别。看到现代教育的起点、出发点及其形式与传统教育的不同；看到新时期中学生的特点:思想活跃，勇于探索，喜欢独立思考，改革愿望强烈，接受新信息快，活动能力强等，根据这些特点出发，改革 教育方法，制订教育措施。 1.全面认识经济改革，对外开放，对内搞活给思想工作带来的影响，从“左”的桎桔和陈旧的观念中解放出来，发挥锐意改革的保证作用，变“封闭式”教育为“开放式”教育，变采取防、堵、塞。“净化校园小气候”为致力疏、导、通，“感受社会大气候”。 2.重视品德教育，发挥思想建设的指向作用。联系学生精神生活多方面的需要，承认学生求知、求实、求变、求乐、求美等要求的合理性，通过丰富多采的活动对学生进行四项基本原则、爱国主义、集体主义、革命理想、现行政策、合格公民、马克思主义基本原理、社会主义经济观念、健康又明的生活方式和精神状态的教育，寓教于乐，使学生于潜移默化中获得教益，使学生的道德体验不断概括深化。 3.借助美育开发智力，发挥音乐美术的熏陶作用。 4.在目标管理中建设班集体，发挥集体目标的动力作用。目标是前进的动力，好的班集体是在一个个目标的实现中逐渐形成的。目标有其阶段性和层次性。就阶段而言，大体分为远景、中景和近景。远景目标要求人人争当德智体美全面发展、具有现代人素质的开拓型、创造型人才；中景目标是奋斗一学期，使班级进入全校先进行列。近景目标则力求具体明确，直接指导每周的活动。 5.培养正确的学习动机，发挥学习动机的鞭策作

用。好的学习动机首先来源于崇高的理想，理想是

处于人的心理结构最高层次的东西，是指导人们认识事物和支配行为的最高调节者。 6.培养浓厚的学习兴趣，发挥兴趣的激励作用。 7.在竞选竞争中培养开拓型、创造型干部，发挥干部成长的促进作用。 8.坚持双向疏导，发挥师生关系的调整作用。“双向疏导”是指教师教育学生，同时也要向学生学习，听取学生的意见。 此外，还应坚持面向全体，因材施教，勤观察，勤下班，勤走访，了解学生，尊重学生，热爱学生，严格管理等好的作法。全面贯彻党的教育方针，既创造条件让特优生拔尖，又注重给中差生查漏补缺，全面提高教育质量。

三、作好活动安排，落实科学管理。

第一周(9.1-9.7):学习《中学生守则》，制订《班级公约》、《寝室公约》、选举班委会、团支部，自荐担任科代表，参加校开学典礼，进行班级常规教育，提出在目标管理中建设班集体的远景、中景和近景目标，参加校红旗周评比(以后周周参加)。近期要求美化班级环境，树立良好班风。做到秩序井然，课业用品齐全，上课积极发言，学说普通话，作业规范化，开好写日记周记的头。目标:奋战一周，实现开门红。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教师节及教师节前后，组织学生走访任课老师，帮助学生了解教育工作的辛苦激发学生尊师的情感，写尊师信，订《尊师公约》，开尊师会，表演尊师节目，向老师谈打算。目标:老师要求记心中。

第三周(9.15-9.21):学习三好生、优秀团员、先进班集体条件，争创先进班级、文明集体，争取进入“三好”、 “优秀”行列。号召团外青年靠拢团组织，召开“谈远景目标”班会。组织各学科兴趣小组及哲学组、科技组、文学社、书画社、歌舞组、体育组，发展学生的特长爱好。目标:树立崇高的共产主义理想。

第四周(9.22-9.28):筹备国庆联欢会，排演文艺节目，开展国庆征文活动及书法比赛，办好图文并茂的壁报板报。目标:陶冶情操，热爱生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋节组织学生赏月咏月，开展象征性星际旅游活动。十月一日国庆节开联欢会，组织话剧、歌舞、曲艺、器乐演出及“艺术知识”和“即兴讲演”比赛。目标:寓教于乐，活跃身心，培养爱国主义和国际主义精神。

第六周(10.6—10.12):科技知识讲座；教理化综合竞赛，目标:激发学生学习自然科学的兴趣。

第七周(10.13-10.19):召开“学英雄事迹，走英雄道路”的主题班会。目标:继承革命传统，培养革命英雄主义精神。

第八周(10.20-10.26):回顾、检查前段学习情况，发现特优生、培养特优生。介绍校史。目标:让尖子层拔尖，争取在校史上写下闪光的一页。

第九周(10.27一11.2):学习最优学习方法；组织补差小组，帮助差生补习功课。目标:摸索适合自己特点的最佳学习方法，提高学习效率。

第十周(11.3-11.9):征求学生对教学工作的意见，师生紧密配合，集中全力上好复习课。目标:巩固前段所学知识。

第十一周(11.10-11.16):期中考试。严肃考纪考风。目标:检验前段学习成果，考出水平，向党汇报。

第十二周(11.17-11.23):小结交流考试得失，召开学哲学汇报会、班科任会，走访、信访学生家长，开展交心谈心活动。目标:交流学习经验，学会辩证地分析问题。

第十三周(11.24-11.30):组织互帮互学；开展篮球、排球、足球、乒乓球比赛；检查学生保护视力情况；美化班级环境。目标:活跃集体生活，促进身心健康。

第十四周(12.1-12，7):组织象征性长跑(坚持到期末)，开展田径赛、踢毽赛、跳绳赛、拔河赛。目标:发展体育运动，增强学生体质。

第十五周(12.8-12.14):指导学生阅读书报，收看电视节目；组织社会调查，请本地企业家作报告；开展象征性出国考察活动。目标:广采博收，了解社会信息。

第十六周(12.15-12.21):组织生物野外考察活动；召开学科学汇报会、城关学生家长会。目标:进一步激发学生开展科技活动的兴趣。汇报学生学习情况，征求家长对班级和学校工作的意见。

第十七周(12.22-12.28):筹备元旦游艺会、小百科知识竞赛。协助团支部，发展新团员。目标:丰富集体生活，扩大知识领域。

第十八周(12.29-1.4):欢度新年，参加元旦游艺会，开展小百科知识竞赛。目标:培养健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召开科代表会和班科任会，落实补差措施，组织好期末复习。(下转18页) (上接24页)目标:改进教学方法，提高教学质量。

第二十周(1.12-1.18):指导学生写好自我鉴定、学期小结，选出我班之“最”。写好品德评语。组织学生参加体育达标赛。目标:正确评价学生表现，树立各方面的标兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考试，对有突出情况的学生作第二次家访、信访，征求家长意见，改善班级管理措施。目标:检验成果，总结经验，进一步明确前进方向。

第二十二周(1.26-2.1):评比三好生、优秀团员，召开谈寒假打算主题班会。寒假期间，要求学生搞社会调查，帮烈军属、孤寡老人做好事，搞好读书和科研活动。

班级学习计划(篇9)

一、背景介绍

高中化学是中学阶段的一门重要学科，涉及丰富的知识体系和实验技能，是学生考取大学的重要科目。针对目前化学学科教学中存在的问题，促进学生理解化学本质，化学学习班应运而生。而化学学习班则是为了更好地帮助学生在学习中掌握化学基础知识，提升学生的学习自觉性和兴趣，在学习中逐步拥有科研思维意识，多方位培养学生的能力而开设的一门特殊课程。

二、工作计划

1. 课程安排

本班在整个学期中共计开设40次课，每节课时长为90分钟，课程安排如下：

第一部分：基础知识讲授

第1至6课：化学基础概念：元素、化合物、离子、分子等的介绍。

第7至12课：化学反应速率，活化能和反应动力学，包括稳态和非稳态的反应过程的研究。

第13至18课：化学反应的平衡。反应平衡定律，化学势和化学平衡等相关知识点。

第19至24课：酸碱理论。重点讲解阿伦尼斯酸碱理论，浓度与酸碱反应的基本定律，等例如酸性溶液的制备等重要知识。

第25至30课：电化学基础。电解质、无电解质、电极及电极反应、电解质溶液、饱和度、氧化还原反应和电解质溶液离子交换等基本知识点。

第31至36课：有机化学基础。掌握一些基本概念和思想方法，如有机化合物、碳原子的特别性质、共价键结构等方面的知识。

第37至40课：化学实验基本要求。化学实验的基本步骤，仪器仪表的使用方法以及化学实验安全操作等方面的知识点。

第二部分：实验学习

各班实验教学活动先后推进，走新的教学路线，实践中以学生为中心，把实验教学与基础教学结合起来。

2. 学习计划

本班建立课堂笔记体系，鼓励学生积极思考问题，提高学生自学和探究的能力。每周设置反馈时间，完成课本练习以及做一些综合性的习题，向老师提出问题与困惑，并根据反馈提供指导和帮助。

3. 实践实习计划

为了让学生更好地掌握课程内所涉及的基本实验技能和科学实验思维方式，本班计划开设以下实验项目：

1）基本化学实验：包括化学灭菌、精确称量、加热、静态水平等常识实验。

2）化学史综述：以研究化学的历史进程为主，通过实验和观察，引导学生探寻物质的真实本质。

3）化学物质的应用实验项目：有机物质的提取和制备实验。

4）化学教学信息资源项目：化学课程与现代科技结合，开发化学学习软件，如化学在线学习课程及化学实验软件等。

5）教师讲解项目：通过化学思维的讲解和对基础知识的解析，将重点难点知识点进行讲解和细节阐述。

6）化学科研项目：根据学生的学习水平和兴趣，提供相关的研究选题并指导学生独立完成研究。

三、价值意义

本计划有着重要的价值意义，一方面是能够帮助学生提升对化学基础知识和科学实验方式的掌握，另一方面是能够更好地培养学生科研思维意识和动手实践能力，培养对化学学科的兴趣和热爱。学生在参加化学学习班的过程中，能够在实践、思维、交流和研究这四个方面全面性地提高。同时还能为高中学生们的发展奠定坚实的基础，促进学生对大学生涯的顺利过渡，并为未来的科学事业培养具有广泛应用前景和丰富发展潜力的人才。【1467.COM.Cn 大学生范文网】

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小学新学期学习计划9篇

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小学新学期学习计划(篇1)

1.按时作息。早上8点起床，晚上9点半到10点睡觉。

2.每天早上和下午，花2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做5页，尽快完成，然后一心一意的玩，迎接新的一年的到来，新年快乐！

3.坚持每天课后阅读一小时，摘抄好的单词、句子、段落。

4.尽他们所能帮助爸爸妈妈。给家人讲笑话或小故事，给家人带来欢笑和快乐。

5.坚持每天在qq空间写下自己的感受。

6.坚持每天在网上玩半小时的脑力游戏，提高智力。

7.每天写日记，记录日常生活。

8.坚持每周写周记，提高学习水平。

9.我将担任导演和主角，策划一场“家庭春晚”。

同ＴＥＮＵＴＯ积极参加体育锻炼和社区活动，注意安全。

11.制定新学期的学习计划，准备必要的学习工具。

小学新学期范文第四次升降期即将结束。我们将以新的精神跨入新的学期。新学期是我们小学的最后一个学期。这学期，我想取得更大的进步。

首先上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和作业要独立按时完成。

第三，要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习，首先要在字典里查一下，认识它，理解它的'意思；还要学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；如果不懂，做不了课文和课后题，就先写在书上，第二天上课带着问题听课，上课的时候向老师请教。

第四，要利用周日和节假日继续参加作文、数学奥林匹克、英语高级班，阅读课外书丰富知识。腾出时间，做更多的事情。

综上所述，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为各方面都优秀的学生。

小学新学期学习计划(篇2)

在新的一年里，我要好好学习，天天向上，在个方面学习上考出优异的成绩，争取当上中队长，争取英语免考。这是我新一年的目标！

我的打算是：第一，好好学习，天天向上；第二，争取语文考90分，数学英语100分；第三，争取做小队长。这就是我的目标！

在新的一年里，我希望能学会自我管理好时间，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我要安排好自己的时间，学习好锻炼好生活好娱乐好，大家有什么好建议呢？

我要在新学期里更加努力学习！我要改掉字写得差的毛病！在新的一学期中，我要把自己身上的缺点全部改掉，如：上课不专心听讲、不认真完成作业、跟同学不友好相处等。争取取得好成绩，相信我，我会努力的！

我在新学期的打算是：争取英语免考。在新的学期中，我要把所有的缺点都改正；如：上课不专心听讲、不认真完成作业、课间不文明活动、跟同学不友好相处等。争取取得优异的成绩，给大家一个新的面貌。看我的吧！

在新学期里我们可以进入新的学校上课了。我要改掉做事拖拉的坏毛病，上课认真听讲，争取好的成绩。我要改掉做事慢半拍的习惯，养成良好的学习习惯！在新学期里我会让我的作业不在拖拉！

在新的学期里，我要好好学习，天天向上，做老师的好帮手。

小学新学期学习计划(篇3)

一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的.孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

一、早晨：

二、中午：放学回家至上学前

1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。

2、完成老师布置的家庭作业；如果没有作业可完成以下任务

书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。

4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习；

三、五日做语文，

三、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。

6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。

四、晚上：放学回家

1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。

2、完成老师布置的家庭作业。

3、睡前阅读 《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等

五、休息日安排

（1）早上8：30分起床

出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。

2、观看《孔子》，二集。

3、自由活动

（二）中午11：30——1：30

1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。

2、复习背诵的《弟子规》

3、自由活动

（三）下午：2：00——4：30

1、做家庭作业

2、自由活动

（四）、晚上6：00——8：30

1、再次复习背诵《弟子规》

2、学习“悟空识字”复习巩固，学完后听写

3、做《语文新创意培优》

洗脚上床睡觉。

小学新学期学习计划(篇4)

愉快的暑假马上就要结束了，马上就要迎来新的学期，新的课程的学习。为了能够更好的提高自己的学习成绩，对新学期的到来，我制定了一些相关的学习计划。

一、上课认真听讲，按时完成作业

在新学期到来的时候，我也是要去上学的，而不是像暑假里一样待在家里自己学习的。所以在学校里听老师的话，课堂上认真的听老师讲课，认真的学习老师教给我们的新知识，跟着老师的思路走，遇到不懂的问题，一定要第一时间问老师，直到弄明白了为止。要做到当天的问题当天解决，绝不能留到第二天。各个学科的学习都是一样的，不能厚此薄皮，对于自己比较薄弱的学科，要花更多的时间，不能让自己有偏科的现象。

在放学回家的时候要按时的完成老师布置的家庭作业，不是任务式的完成，也是认真仔细的做好自己的家庭作业，做完可以让父母检查，有错误的地方要及时改正，做的过程中，有不会的或不懂的要及时寻求帮助，直到准确的做完为止。

二、多阅读课外书籍，拓宽视野

除了书本上的知识的学习是必须的，那对于课外一些书籍的阅读，我也有一定的计划，可以提高自己的阅读能力，拓宽自己的'视野。我计划每天放学回家做完工作之后，抽个半个小时到一个小时的时间来阅读课外书籍，并且在看完之后记录下阅读的感受和心得，这样还可以提高自己的写作水平。

三、其他方面

除了有学习方面的计划，对于生活方面，自己也已经长大了，有些事情可以自己做了，在家里可以减轻父母的一定负担，在学校里也能帮助老师做一些事情，要积极的参加学校组织的一些实践活动，提高自己的实践能力，不能让自己成为只会读书的书呆子。在学校听老师的话，遵守学校的规章制度，

以上就是我自己制定的简单的学习计划，我会严格的按照我的学习计划来展开我新学期的学习。我会把这份学习计划贴在我的书桌前，每天督促自己完成自己制定的计划，一天一天的积累，我相信21天可以养成一个好的习惯，我一定可以每天如约的完成相关的学习计划的。我的新学期的目标是各科成绩都要在90分以上，所以我必须要努力的学习，为了自己的目标奋进，加油吧！

小学生的新学期学习计划4

一、新学期开始之际,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新学期里能继续当副班长，为老师和同学多出一份力。最高的打算是能在学期末当上光荣的 “三好学生”，学习上更上一层楼!另外还打算为班级多争光，坚决不为班级抹黑!在做值日的时候要认真，再不把扫帚弄坏，和玩扫帚了。前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”，管理好窗户是我的责任。

同学们你们也有类似的打算吗?让我们来交流交流吧!!!

二、真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗?还是听我说说吧!

在这个新学期中，我打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课，每一个单词。这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

我还打算与同学们和睦相处，没有争吵，交到更多的好朋友。

这些就是我的新学期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

小学新学期学习计划(篇5)

回顾目标

1.牢牢掌握本学期所学的概念、规律和公式，可以指导计算，解决一些实际问题。

2.通过复习，学生可以熟练地计算分数乘法和分数除法，并正确计算分数初等算术问题。

3.能够正确解决单词问题的分数和百分比可以进一步提高分析、判断和推理的能力。

4.理解圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积，正确计算公式。

复习困难

1.混合运算和分数、百分比、单词是复习的重点。分数四的混合运算综合性强，计算过程复杂，是分数四计算能力的综合体现。

2.基于分数和百分制的应用题考查的重点是明确基本应用题的结构特征，明确解题思路和方法。

3.这个单元最难的问题是分数和百分比。

审查要求

1.使学生进一步掌握分数乘除的计算规则，提高四个分数的'混合运算能力。

2.使学生进一步理解和认识分数乘除与应用题的数量关系，更好地掌握分数乘除应用题的思维和解题规律，提高学生的思维能力和解题能力。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家带来的6篇《小学生新学期的学习计划》，能够帮助到您，是一米范文范文最开心的事情。

小学新学期学习计划(篇6)

暑假结束了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里，我们班在老师的精心教育下，取得了很好的成绩，学到了许多知识，懂得了很多道理，在这个学期里，我们将要更加发愤学习，以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

我已经六年级的学生了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。

小学新学期学习计划(篇7)

一、新学期开始之际,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新学期里能继续当副班长，为老师和同学多出一份力。最高的打算是能在学期末当上光荣的“三好学生”，学习上更上一层楼!另外还打算为班级多争光，坚决不为班级抹黑!在做值日的时候要认真，再不把扫帚弄坏，和玩扫帚了。前几天我还光荣的当了班级的“窗户管理员”，管理好窗户是我的责任。

同学们你们也有类似的打算吗?让我们来交流交流吧!!!

二、真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗?还是听我说说吧!

在这个新学期中，我打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业;在数学课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂;在英语课上认真背诵每一课，每一个单词。这样才能和外国人谈话呀!在美术课上画好每一幅画;在体育课上做好每一项运动;在微机课上学好每一项程序;在科学课上了解每一只动物。

我还打算与同学们和睦相处，没有争吵，交到更多的好朋友。

这些就是我的新学期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

三、以下是论坛同学们的新学期希望，你呢?是不是也有这些想法。

在新的一年里,我要好好学习,天天向上,在个方面学习上考出优异的成绩,争取当上中队长,争取英语免考.这是我新一年的目标。

我的打算是:第一，好好学习，天天向上;第二,争取语文考90分,数学英语100分;第三，争取做小队长.这就是我的目标。

小学新学期学习计划(篇8)

睡眠时间:

正常的睡眠时间10-11小时，可以保证孩子的健康成长，对孩子的身高和智力发育起到重要作用。

阅读时间:

每天抽出2小时时间阅读新课标规定的书目，根据不同年龄安排每天的阅读时间，计划每周读完一两本书。如果你长期坚持下去，你会提高你的.阅读能力。

专业培训:

1.5小时根据孩子的爱好，他们可以帮助孩子参加特殊的课程，如声乐、舞蹈、书法等。；或者建议孩子每天拿出1.5小时左右在家练习。

暑假作业和复习作业:

一个小时的暑假作业可以让孩子及时了解所学知识，但是在暑假期间，应该给孩子更多的时间来安排学习和生活。

娱乐和休闲:

喜欢玩4个小时是孩子们的天性。暑假为孩子们提供了发挥天性的空间。孩子们可以和社区或同学一起玩，或者看经典和电视。

做家务:

让孩子在一个小时的假期里做一些家务，可以培养孩子的责任感和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮父母摆好桌椅。

亲子沟通:

一个小时的假期是和孩子交流的好时机。每天花点时间和孩子聊聊天。长此以往，你和孩子的关系会越来越融洽，沟通也会更顺畅。

自由控制:

每天给孩子2小时的自由时间。在此期间，不要过多地干涉和限制孩子，这样才能培养孩子的自我意识和自我管理习惯。

小学新学期学习计划(篇9)

新学期，学校、家长和孩子要如何三方合力，最终实现孩子优质成长和进步？孩子的成长离不开好的习惯，而好的习惯不妨从孩子新学期的学习计划表开始。

很多孩子跟家长都没有意识到学习计划的重要性，开学时间一到，帮孩子收拾好学习用具后就送孩子开学了，除了必要的学习用具外，准备工作中缺少了很重要的学习生活计划表，以致影响了学习效率，这是一个应该引起家长重视的问题，学习计划是在某一段时间内孩子学习生活的科学规划，一个好的学习计划能帮助还不能完全控制自己的孩子们，顺利进入学习额轨道，帮助学生克服惰性和倦怠，对自己应该且即将要做的事有比较清晰的认知，同时也能帮助孩子对自我成长有阶段性的总结，最终使孩子的潜能得到更充分的发挥。

不过，对于还不能完全自控的小学孩子来说，独立制定学习计划表的能力还不足，需要家长和孩子在充分沟通的基础上来共同完成。

亲子制作动起来3表1计算

新学期计划表，要如何制定才能科学合理？从内容上看，可以用三个表格和一个计算来概括。

1、制定计划表格要先对孩子的学习和娱乐生活时间进行计算。要先了解孩子的上学放学时间，再根据孩子和家庭安排的实际情况和条件来做时间规划。比如放学后几点到家，家庭作业需要多长时间完成，以及户外玩耍的时间需要多久等，都需要家长了解清楚。放学后是先户外玩耍还是先做完作业后再户外玩耍，可以根据不同的季节和孩子的想法来确定顺序。

2、计划表应该包括三个内容家务、学习和奖励。很多家长可能会在制定的时候首先想到的是学习和户外玩耍，但在我看来，鼓励孩子坚持做家务很重要。再制定计划表时应该将家务计划纳入其中，比如每天帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家事，洗碗、晾衣服、擦桌子以及扫地等都可以，这是培养孩子对家庭的责任，只有孩子具备了对家庭的责任感才能谈得上对社会、对人民和对国家的责任感；同时，通过家务事的处理，也可以培养孩子良好的生活习惯以及生活能力。

3、学习是很多家长重点画圈的内容。在作业计划表中明确约定，当天的家庭作业由孩子对照作业登记本，在合适的时间内完成并自我检查；在此基础上，家长还不妨和孩子约定好，每天要把当天所学内容掌握，比如当天所学课文的生字词以及其他学科知识点等；同时阅读时间每天不能低于半个小时，阅读的书目可以请老师推荐，也可以是家长帮助孩子根据孩子的年龄和兴趣来选择。需要提醒的是，在定制计划表时，如果孩子希望可以自己支配一定的时间去做喜欢的事，应该支持孩子，并将时间控制在30分钟左右。

聪明的脑袋固然重要，强健的体魄也不可少，一张一弛，文武之道，必要的体育活动也是需要的，因此，计划制订时也要考虑娱乐、体育锻炼等活动时间，运动锻炼的时间每天可保持在半小时到一小时之间。

学习计划要目标少，可执行度高

在制定计划表和执行计划表之间，很有可能会出现理想很丰满，现实很骨感的现象。很多家长在和孩子一起制定计划表时，容易把目标定得过大，导致执行起来不太容易落地。3至10岁的孩子，是学习能力养成的最佳时期，一定要培养孩子自我学习的能力；最好的做法是，让孩子自己订计划，家长引导时不要显得太主动，以免孩子起逆反心理。为计划目标要订得相对较少，这样可执行度才高。

孩子是学习计划的执行者，家长则是监督者，定期检查孩子完成情况并根据实际情况帮孩子调整学习计划；一定要在孩子完成一定阶段的学习任务后给一点甜头，也就是奖励，大人都需要绩效考核激励，何况孩子呢。

此外，若是计划执行不下去，责任也并非全在孩子；没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施，学习计划实施过程中出现问题，可以经双方同意应及时修改。

最新学习周计划5篇

许多人都很想在工作岗位上做出成绩，在开始前，我们就要拟写一份工作计划。制定工作计划能更好的让我们融入工作状态中去，让工作更加井然有序。一份优秀的工作计划是什么样的？有请驻留一会，阅读小编为你整理的最新学习周计划5篇，希望你能从中找到有用的内容！

学习周计划 篇1

每个人都知道学习是提高自己的重要途径，但是如何制定好的学习计划却是一件困扰许多人的问题。为了解决这个问题，我在这里分享一下我制定的周学习计划，希望可以给大家提供一些启发和参考。

我要明确自己的学习目标。每个人都有不同的学习目标，可能是提高专业知识，提升工作技能，或者是扩展兴趣爱好。在制定学习计划之前，要明确自己的学习目标是什么，这样才能有针对性地制定计划。

我会评估自己的学习能力和时间安排。学习计划要符合自己的能力水平和实际情况，不能过于苛求自己，否则容易导致学习效果不佳。同时，要合理安排学习时间，合理分配每天的学习时间，确保能够有足够的时间来完成学习任务。

然后，我会列出每周的学习计划。这个计划包括每天具体的学习内容和学习时间安排。例如，星期一到星期五的晚上，我会花两个小时来学习专业知识；星期六和星期天，我会安排一些时间来学习兴趣爱好。这样的安排能够让我在每周都有均衡的学习时间，并且不至于压力过大。

在具体安排学习内容时，我会制定明确的学习计划。例如，如果是学习专业知识，我会先列出要学习的知识点和目标，然后按照优先级和难易程度进行排序。然后，我会将这些知识点分解成具体的学习任务，例如阅读相关教材、观看在线教学视频、完成练习题等。这样的安排可以让学习过程更有条理，也更容易掌握知识。

在每周学习的过程中，我还会不断进行反馈和调整。例如，如果发现某个学习任务完成的比较困难，我会考虑是否需要调整学习时间或者增加学习资源。如果发现自己在某个方面取得了较好的进步，我会鼓励自己并设定更高的目标。这样的反馈和调整可以让学习计划更加贴近自己的实际情况，提高学习的效果。

除了按照学习计划执行学习任务之外，我还会在学习过程中进行总结和反思。例如，每天学习完毕后，我会花一些时间回顾学习的内容，总结自己的收获和遇到的问题。同时，我也会不断寻找学习的方法和技巧，探寻适合自己的学习方式。这样的总结和反思可以让我不断优化学习计划，提高学习效果。

制定一个好的周学习计划是提高学习效果的关键。通过明确学习目标、评估学习能力和时间安排、制定明确的学习计划、进行反馈和调整、总结和反思等步骤，可以帮助我们更好地进行学习，提高自己的能力。希望大家可以根据自己的实际情况，制定属于自己的周学习计划，为自己的学习之路打下坚实的基础。

学习周计划 篇2

每到学期末期，学生们总是忙于期末复习和考试，在这个时间节点，制定一个高效的学习周计划就变得尤为重要。一个明确而详细的学习周计划将帮助学生充分合理地利用自己的时间，提高学习效率，全身心地投入到学习中。

第一步是对自己的学习目标进行明确和具体的规划。我们应该制定清晰的目标，比如某门课程的成绩预期，或是掌握某一领域的知识。一个具体的目标将给予我们明确的方向，更容易将我们的计划付诸行动。例如，我们可以在学习周计划中设定每天的学习时间，制定课程知识点的学习顺序，并且设定每周一次的评估目标。

第二步是安排学习时间。我们需要仔细审视自己的日程，找出空闲的时间段并合理安排学习任务。课程之间可能会有间隔时间，这段时间可以用来预习或复习前一堂课的内容。另外，我们也可以选择在早上或晚上安排一定时间来进行学习，利用这段宁静的时光集中思考和学习。合理安排学习时间可以提供稳定的学习环境，有利于知识的吸收和记忆。

第三步是制定每天的学习计划。在制定具体的学习计划时，我们应根据学习目标和课程的复杂程度来安排学习重点和优先级。将学习任务分解成更小的模块，每天选取2-3个重点进行学习和巩固。同时，我们也可以为每个学习任务设定一个预估的时间，以确保每项任务都能在有限的时间内完成。同时，学习计划还要兼顾课后作业、习题集、考试复习等其他学习任务，尝试建立一个全面而系统的学习计划。

第四步是推行学习计划。学习计划只有通过实施才能发挥作用。我们需要坚定信心，按照计划积极行动。在学习过程中，我们会遇到各种各样的困难和障碍。例如，有时我们可能会发现目标设定过高，无法如期完成，这时我们应该及时调整计划，重新评估和安排学习任务。或者在学习过程中出现缺乏动力、注意力不集中等情况，我们可以采取一些激励措施，例如设立奖励机制、与同学一起学习等，以克服这些困难。

第五步是评估和调整学习计划。我们应该时刻对自己的学习计划进行评估和反思，及时调整和改进。每周末可以花一定的时间来对自己的学习进展进行总结和评估。只有经过不断的调整和优化，我们的学习计划才能更加科学和有效。

通过一个明确而详细的学习周计划，我们可以更好地合理分配时间，提升学习效率，有针对性地攻克难点，从而更好地实现学习目标。一个好的学习计划将成为我们学习的路线图，指引我们在繁忙的学习中找到平衡和节奏。所以，赶紧制定一个属于自己的学习周计划吧！

学习周计划 篇3

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l.时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有__是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

(2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!!

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

学习周计划 篇4

在现代社会中，英语是一门非常重要的语言。它是国际交流和文化交流的共同语言，而且在求职市场中也具有很高的竞争力。为了提高自己的英语水平，我制定了一个周计划，致力于每天坚持学习英语，以实现我的学习目标。

周一：听力训练

我将把周一作为听力训练的日子。在这一天，我将寻找一些适合我的听力材料。我会选择一些英语新闻报道、TED演讲或者英语电影来锻炼我的听力技巧。同时，我会做一些听力练习题来提高我的听力理解能力。我会记录下我发现的难点，并寻求帮助来解决这些问题。通过这样的训练，我相信我的听力能够有一个明显的提升。

周二：口语练习

周二是我的口语练习日。我会找一个语伴或者参加一个英语角来和其他人练习口语。口语交流是提高口语能力的最好方式之一。通过和其他人互动，我可以学习正确的语音和语调，还可以提高自己的词汇量和流利度。我会积极参与讨论，尝试用英语表达自己的观点，并向他人提问以拓展自己的交际能力。这样的口语练习对于提升我的英语水平非常有帮助。

周三：阅读学习

周三是专门留给阅读学习的一天。我会选择一些适合自己水平的英语文章，比如英语小说、新闻报道或者博客文章。我会细读这些材料，并标记和翻译生词。通过大量阅读，我可以拓宽自己的词汇量，并提高阅读理解能力。我还会尝试回答一些与文章内容相关的问题或者写一个读后感，以巩固自己的理解和表达能力。

周四：语法学习

周四将是我的语法学习日。我会选择一本语法书或者寻找一些在线语法课程来学习。我会重点关注一些常用的语法规则，比如时态、从句和语态等。我会做一些练习题来巩固所学的知识，并加强自己对语法的理解和应用能力。通过每周一天的语法学习，我相信我的语法问题会得到很大的改善。

周五：写作训练

在周五，我会专门进行写作训练。我会选择一个感兴趣的主题，然后写一篇短文或者文章。我会尝试用自己所学的语法和词汇来表达自己的思想和观点。写作练习不仅提高了我的写作能力，还能帮助我运用语法知识并提升词汇量。在写作之后，我会请别人帮我检查并给我一些建议，以便我能够不断改进自己的写作技巧。

通过这个周计划，我相信我的英语水平会得到明显的提高。每天坚持学习英语，从听力、口语、阅读、语法到写作，全方位提升自己的英语能力。同时，我也会不断反思和调整这个计划，以适应自己的学习需求和提高速度。通过努力学习和不断的练习，我相信我能够更好地掌握英语，实现我的学习目标。

学习周计划 篇5

周学习计划

作为一个大学生，学习是我们最重要的任务。但是，大多数人都会遇到一种情况：每天都有很多事情要做，但是还是感觉时间不够用。于是，制定一个周学习计划就变得尤为重要了。

周学习计划可以帮助我们合理规划时间，使我们的学习工作更加高效。具体来说，它可以帮助我们做到以下几点：

1.合理分配时间

周学习计划可以帮助我们合理分配时间，做到高效学习。通常情况下，人们会将时间平均分配各种任务。这并不是最好的方法。我们应该根据不同的任务的重要性和紧急程度来分配时间。例如，我们可以将紧急但不重要的任务放在一周中的周末时间段来完成，这样我们就可以在平时的时间更加专注于重要任务。

2.有效防止拖延

拖延是许多人无法高效学习的屏障。制定周学习计划可以帮助我们在规定时间内完成任务，有效防止拖延。此外，有一个周学习计划也可以帮助我们克服懒惰和拖延的习惯。

3.有利于集中注意力

一周的学习计划可以帮助我们在指定时间集中注意力完成任务，避免换任务时的时间浪费。我们可以选择在每天的固定时间段内完成指定任务，这样可以避免在学习时经常被其他事情打扰，提供学习效率的同时减少精神疲劳。

4.有利于学习效果

制定周学习计划可以使我们的学习更为系统化、有针对性。只有这样，我们才能在学习过程中快速成长，效率更高。规划周学习计划时，我们可以根据课程之间的联系，将一个学期的学习任务进行分段处理，有助于我们在不同的时间段中集中精力学习相关知识，并掌握更系统的知识体系，从而提高学习的效果。

5.提升自我管理能力

制定学习计划可以帮助我们培养自我管理能力。准确定义学习目标，规划学习时间、学习重点，以及与计划相符合的完成任务，都在无形中锻炼了我们的计划和组织能力。这可以帮助我们更好地理解和管理自己的时间和资源，而不是被时间支配，从而让我们在自我管理上更加得心应手。

总之，制定周学习计划对我们的学习任务和日常生活非常有帮助。它可以帮助我们更好地制定学习计划，提升学习效率和自我管理能力，克服拖延，集中注意力，从而更好地实现我们的学习目标。如果你觉得你的学习以前没有做好规划，那么现在是时候开始制定一个周学习计划，让你在学习上掌握主动权，让学习更加高效了。

最新学习工作计划

为了让后续工作计划更加有针对性地解决问题，我们要在工作计划的撰写上下足功夫。编写工作计划帮助我们获得对任务的深入理解。我们编辑了“学习工作计划”以配合您的需求，欢迎你来品鉴本文！

学习工作计划 篇1

随着课改的不断深入，合作学习在无数目光的期待中呼之而出，我们语文教师也已经意识到合作学习的重要性和必要性，能够在课堂上积极地组织学生进行合作学习。合作学习可以让学生互相交流学习到的知识，取长补短，对学生知识的掌握，学习能力的提高都会起到积极的促进作用。为了使学生的合作学习落到实处，真正达到合作学习的目的，我通常从以下几个方面入手：

一、 明确任务

要使学生的合作学习有效地进行，我们必须让学生明确学习的任务。同时，合作学习的任务应当具有进行合作学习的价值。一般学生通过自主学习完成有困难的任务进行合作学习，通过合作学习小组通过相互配合、相互讨论、相互交流容易使学习任务更好地完成。如果学习的任务比较简单，或者学习的任务更适合学生自主学习，就完全没有必要让学生进行合作学习

二、 适时进行

一般来说可以在以下几种情况开展合作学习：1. 学生通过自主学习，产生合作学习的愿望;2. 部分学生在学习上遇到困难，凭借个人能力无法解决;3. 需要将学生的自主学习引向深入时;4. 学生的思路不开阔，需要相互启发时;5. 学生的意见分歧较大，需要共同探究的时候;6. 学习任务较大，凭借个人能力无法完成

三、 加强监控

在学生进行合作学习的时候，我们教师应该以一个参与者的身份参与到学生的学习小组中去，指导、监控学生的合作学习。这样，一方面可以使学生知道如何进行合作学习，另一方面也可以把握学生学习的方向，不至于偏离教学内容，同时也对学生的知识掌握程度有一个明晰的了解，对学生理解较为困难的问题可以予以适时的指导。

总之，合作学习的教学方法需要我们花长时间苦练才能成功。我们会在不断探索的路上勇敢前行。

学习工作计划 篇2

为深入贯彻落实市、街道关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，扎实推进学习实践活动的各项工作，及时将理论学习成果转化为推动村级经济社会更好更快发展的实践成效，经村两委会讨论研究，制订如下工作计划：

一、召开由全村党员参加的动员大会，统一思想、凝心聚力，以高度的责任心和政治觉悟来投入这次学习实践科学发展观活动。

二、召开一次由全村党员参加的理论学习大会，将学习材料和学习笔记发放给每一位党员，实行集中学习与自学相结合，并要求每一位党员都要认真做好学习笔记，笔记要能充分体现党员个人的思想和见解。

三、结合街道统一安排，邀请相关领导或专家作一期专题报告，对村里的党员进行教育。

四、组织全村党员开展新一轮解放思想大讨论，围绕“科学发展、开放创新、进位争先、富民强区”的主题，结合xx实际，重点针对下一阶段开发区扩容和xx公路建设涉及到我村的征地、拆迁等各项工作，积极开展讨论，为09年各项重点工作的顺利开展奠定基础。

五、召集全村党员开展一次座谈会，交流学习心得体会，并结合本村实际，以村级集体经济发展与新农村规划为重点开展讨论，营造共谋发展的和谐氛围。

六、制订20xx年工作计划，对各项重点工作进行认真分析和梳理，对具体工作进行任务分解和落实，并在党员、组长和村民代表大会上公布。

七、由学习实践活动联络员与村两委会成员带头，其他党员协助，分小组到各个因各种原因无法参加集中学习的党员家中，对其进行单独辅导，并将街道的有关学习精神与党员大会学习成果传达给他们，使他们也能及时跟上学习的进度。

学习工作计划 篇3

1。以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。

2。及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。

3。平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。

4。与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境！

5。热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。

6。监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩，管理好作业上交情况。

7。 努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，同学有意见可通过我传达给各位老师。

8。在临近考试的时候。了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

9。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作;

10。由于学校没有统一发作业本，组织同学们批发作业本，既让同学们有作业本轻松写作业，也节省了开支。

11。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持"三心"原则 —————信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！

学习工作计划 篇4

职业学院20xx—20xx学年上学期学习部工作计划新的学期已经拉开帷幕，学习部在新的学期将继续以往优良的作风，扎实工作。为了使学习部工作顺利开展，我们现将工作计划拟订如下：

一，9月3日至9月5日 协助学院领导老师做好迎新工作，对新生及家长做到热心、耐心。

二，制定出课堂、晚自习、功点、琴点考勤人员安排表。

三，军训期间多留心观察，发展和培养新干事。

四，十月份和学生会各部门一起做好换届交接工作。

五，按时收教师课堂质量监督表。

六，协助教学秘书做好教师评估工作。

七，做好各项考试通知及考生信息登记，例如：英语竞赛，英语a级四六级，本科自考等事宜。

八，协助纪检部检查课堂考勤及琴点、功点，协助女生部查寝，只要各部门有需要，学习部会积极主动的协助各部门做好各项工作。

九，坚持召开学习委员交流会议，加强同学们相互之间交流，以便更好的开展工作。

十，定期召开部门会议，总结工作中的优缺点，解决工作中存在的问题。提高工作效率，培养责任心，团队精神。

十一，举办些与学习有关的活动，丰富同学们的大学生活。例如：开展知识竞赛、大学生辩论赛、各班干工作交流会等，也可组织各班成绩优异者辅导挂科的同学，联系英语老师辅导英语a、四六级。

以上是我部新学期的工作计划，如有特殊情况，我们将根据实际情况进行一定范围的调整。这学期我们会努力完成我们部门的计划，争取将我们的部门建设得更好，让学生会的工作迈上一个新台阶。

学习工作计划 篇5

为了迎接春暖花开的四月，使得学生能够拥有更好的校园环境，我部每一位成员将以更加积极的态度对待每一件事情，并作了如下的具体安排：

一、在四月初，我部将会对四月中旬举办的校辩论赛做好赛前准备工作。在抽取赛题后，我部整理好辩论赛资料和确定各班级辩手名单，并与辩手进行沟通以及讨论工作，使辩手能更快的进入状态，为比赛奠定良好的基础。

二、我部将会把教学情况登记表于本月初发到各班级学习委员手中，待各班学习委员仔细填好后，统一汇总，最后交到校学生会学习部。

三、书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。本月23号是“世界读书日”，我部将积极配合好校学习部完成这次活动。

四月里，我部成员会认真、努力地完成以上计划，并积极配合和支持其他各部门的工作，与各部门互相帮助，团结学生会一切可团结的力量，为学校做出的贡献。

学习工作计划 篇6

一、学期目标

形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.。

二、班级基本情况

本班共有51位同学，其中男生10人,女生41人。学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好，但是仍有一小部分的学生学习基础较差，学习自觉性不高，特别是一部分男生，违反校纪校规的现象时有发生。

三、针对班级情况及本学期目标的措施

1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。

2、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

3、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。

4、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。

四、班级阶段目标及措施

第一周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》单音节字词综合训练。命题说话：我的愿望。

第二周：早读课语文课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》32页单音节字词综合训练。命题说话：我的学习生活。

第三周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》48页单音节字词综合训练。命题说话：我尊敬的人。

第四周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》55页声调训练，61页单音节字词训练。迷题说话：我喜爱的动物。

第五周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》66页轻声词，71页儿化词，76页绕口令。命题说话：童年的记忆。

第六周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》76页。命题说话：我最爱的职业。

第七周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品1-5号。命题说话：难忘的旅行。

第八周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品6-10号。命题说话：我的朋友。

第九周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品11-15号。命题说话：我最爱的文学艺术形式。

第十周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品16-20号。命题说话：谈谈卫生与健康。

第十一周：期中复习

第十二周：期中考试

第十三周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品21-25号。命题说话：我的业余生活。

第十四周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品26-30号。命题说话：我喜欢的季节。

第十五周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品31-35号。命题说话：学习普通话的体会。

第十六周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品36-40号。命题说话：谈谈服饰。

第十七周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品41-45号。命题说话：我的假日生活。

第十八周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品46-52号。命题说话：我的成长之路。

第十九周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品53-60号。命题说话：我知道的风俗。

第二十周：期末复习

第二十一周：期末考试

学习工作计划 篇7

提高党员教育培训工作质量，对加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。近日，中共中央办公厅印发了《—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。开展党员教育培训，是对照先进榜样、对思想观念、能力作风等，进行一次大排查、大检修，也是一次系统性的大学习。

要让教育培训效果更加显著，需要重实重效，力戒形式主义、官僚主义，真正培出能力，训出实效。进入新时代，党员干部本领上的短板、能力上的不足、知识上的弱项、视野上的局限，越来越突出地表现出来。不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界，使专业素养和工作能力跟上时代节拍。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行

统一。以能力提升跟上时代脚步，是真正的“学”到位。筑牢理想信念的思想根基，铸牢“党性之魂”，把培根铸魂的工作做扎实，出成效。改一改形式主义、官僚主义的作风，去一去阳奉阴违、敷衍塞责的行为，都是教育培训的题中之义。培训有没有成绩，出不出实效，关键是前后对比，有没有改变。把“改”字贯穿教育培训的全过程，才能让党的队伍永葆朝气。

学习工作计划 篇8

完美的新一年已开始，经过20xx年半年的经验，作为学委，我对学委的各项工作都有了必须的了解，在新的学年，我将再接再厉做好自我的本分工作，做一个尽职尽责的班委：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。在新的一年同学们都有了不一样的目标，针对同学们的状况我将新学期工作计划如下：

（一）学习上为同学服务，让同学们能简单学习

在这新的一年同学们面临就业和考研的选取，有的同学在这两者之间摇摆不定，大家都感觉压力很大，感觉很迷茫。在生活上为了给同学们营造一个良好的简单学习环境，在班委的商讨下决定3月中旬会举行一次春游，作为学委我会用心调动同学们让他们加入活动中，给同学们繁重的学习一次减压，让他们有一个好的愉快的开端。在学习上：为同学们建立好的考研和考干部的交流平台，及时有效传递信息，关注教务处文件，将一些报考信息、报告讲座等及时的通知到每一个同学；关注社会动态紧跟时代步伐，透过上网搜索，将考研和干部之类的考试信息及时和同学们交流共享，提高大家的就业意识和竞争潜力。关注班级的每一位同学的学习状况，多与同学交流，了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于能够解决的用心协助解决，问题严重的就征求老师的意见。

学校经常会下发一些通知，这些通知，很多都是由学委在班级内通知，通知主要分几种类型：调课，会议，讲座，放假，补考，以及考证等。为了能在不影响同学们学习的状况下，我会针对这些通知分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学，具体要按状况通知，有时是按宿舍通知（我们班的同学宿舍在南区、西区都比较集中），有时在课间通知，或者透过飞信，以更好的将通知通知到位。本学期有大学六级、计算机过级考试、英语专业四级等各项考试，我将尽责组织好同学的报考工作！

（二）鼓励专业课的学习，学好专业知识。

在这一年多数同学会忙于考研或考干部、考证之类的事情，而忽视专业课的学习，但是专业知识是我们工作中所务必具备的。因此在平常学习中，把更所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成状况，大家相互讨论相互帮忙相互学习，多于老师交流反映学习中遇到的问题。

由于专升本的学生分了不一样的专业，而我们计本一班34位同学有十八位选取了软件，十六位选取了网络。作为学习委员我根据自我的状况选取了网络，这样我对选取软件的同学会带来些不方便，例如老师交待的作业、上机安排和老师的沟通等问题。为了更方便选取软件方向的同学我和其他班委研究决定再找位同学负责软件专业同学的收作业、课程调整之类的基本事务，而繁琐的事务则由我来处理。在以后的学习中我也会随时了解软件同学学习中的问题，用心采取应对措施。

（三）学风上做同学表率

作为学习委员，我要做到在学习上就应起带头作用，一方面在按时上课的状况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务，用心配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮忙同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一齐学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。

（四）工作上与教师和其他班委多联系交流

作为学委，还有一个重要的职责就是带动全班同学用心学习，因此，我将收集同学们在学习中遇到的困难，向老师反映，以求得到解决，同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的推荐，能使教与学能够顺利高效地进行。用心的与其他学委交流工作经验，相互之间取长补短，对有利于班级学习的措施用心采纳，并且努力实践。

以上就是我对20xx年新学期的学习工作计划的整体思路，作为学习委员，不论在生活，学习，还是工作上，都要以为同学服务为宗旨，努力提高自身素质，为全班同学的学习贡献一份力，我将在新的学年做好自我的本职工作，在以后的工作实践中，我会不断的进行工作总结，并且用心汲取班级同学的指点和意见，对班级的学习工作进行改善与提高。我相信在我们10级计算机一班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层楼，大家到的努力都会有一个好的回报！

学习工作计划 篇9

古语云“千里之行始于足下，九层高塔始于垒土”，中华民族“两个一百年”梦想，不单单只依赖党中央的正确决策来实现的，它需要全体中华民族的每一份子共同努力才可以达到的目标。“火车跑的快全靠车头带”，党中央作为崛起中华这列火车的车头正驰骋在新时代的轨道上，而我们的党员领导干部作为火车上每一个部件的“领头羊”，我们的一言一行都影响着职工群众的付出与坚持。在党“不忘初心、牢记使命”主题教育重要节点上，《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》显得尤为重要与恰当。

一、党员教育培训是筑牢党员思想基础的根本保证。五年党员教育培训规划，将系统学习我党的理论基础知识，让党员领导干部在各阶段主题教育学习的基础上，更加系统、更加全面的学习新时代党的理论基础知识，为在未来社会发展过程中，打牢了思想根据，确保在全面实现“两个一百年”奋斗目标过程中，队伍的团结与奋进。

二、党员教育培训是强化党员责任担当的重要途径。“不忘初心、牢记使命”主题活动的深入开展，让广大党员干部认清了个人的初心与使命是什么，拉近了与职工群众的关心。而《工作规划》的提出更加深入的分解了党员干部的责任，让党员领导干部从内心深处找准自我定位，能立足岗位，充分发挥岗位职能，确保在各项工作中起到先锋模范带头作用。

三、党员教育培训是转变党员宗旨意识的必然选择。中国共产党领导下的新时期社会，党员领导干部的根本任务发生的重大的转变，如何转变党员同志的宗旨意识是摆在我们面前的重要课题。《工作规划》的提出，将系统全面的强化宗旨意识，是增强党员党性的根本保证。也为党员领导干部正确处理新时期各项工作提供了师范。

党员教育五年规划，是坚定理想信念、增强党性观念、强化宗旨意识、提升能力素质、转变纪律作风、发挥先锋模范作用的必然选择，也是进一步增强党员爱国主义教育的重要手段。我们只有在强化全体党员基本素质的基础上，全面转变根本观念，强化“为人民服务”的根本任务，才能在“两个一百年”奋斗历程中，团结一切力量，违者中华复兴的伟大梦想而共同前进。

学习工作计划 篇10

一、新型农民学习任务完成情况

今年，截止6月底，全部完成学习任务二、新型农民学习工作措施。

（一）加大领导，明确职责。市农委创和平型农民学习工作领导小组，葛月光主任任组长，农委班子成员为领导小组成员，领导小组下设办公室，市农委工会主席、党组成员徐华详细分管并兼任办公室主任。学习基地主要负责人要亲自抓，明确专人详细抓。同时明确办公室的主要职责：组织项目申报，组织招标确定学习基地并签订合同，制定实施方案 ，安排学习工作，对学习工作进行日常管理，开展项目检查、督导、验收，对学习基地进行考核，总结汇报有关数据、材料，每月组织召开例会等。学习基地的主要职责：要制定实在可行的实施方案并上报；签订并履行合同；选聘学习教师并保持相对稳定；公开遴选受训学员；标准学习和领导；开展跟踪回访服务；创立学习台账；填报各类报表；总结上报典范材料，留存学习过程文字记录及影像材料；提交实施情况总结和验收申请报告；按规定要求使用学习补助资金，创立资金使用明细账。

（二）公开招标，确定学习基地。通过发布招标公告，公开公平公正考核，确定市农业技术推广中心、市农广校、市畜牧兽医发展中心、市农机事业发展中心、市菜蓝子工作办公室、市水产管

理站、市和平高级职业中学、市和平中学成教部、市禾兴蔬菜专业合作社等9个单位为农业专业技术学习项目学习基地；市农广校、市涡北高级职业中学、市农机成人中专学校等3个单位为阳光工程项目学习基地；市农广校为农民科技带头项目学习基地；和平职高为农民创业学习项目学习基地（市农委招标认定）。（四）加强学习质量

1、周密计划，标准办班。每期开班，都必须上报学习计划，制定学习指南，明确学习时间、地点、参加人员、授课教师、学习内容、作息时间。虽然学习时间较短，但却按照长训班管理，标准化、标准化办班。每人发教材2—3本，水笔一支，笔记一本，严格执行教学计划，实行开班动员，结业总结，并检查学员笔记，进行全员考试。帮助。保证了学习质量。又加深了对所学知识的理解和记忆；三是理论教学与理论操作、现场观摩相结合。如，依托3月22日在党校开幕的皖北（和平）第六届农资产品展交会这个平台，组织学员现场观摩、鉴别，大力学习农药、化肥、种子方面的知识，增强识假辨劣才能。再如农机大户学习，每期都要方案半天，选择待建场地，现场展示、操作；四是口头讲解与物化激励相结合。如对参训的农资从业人员，每人免费发给电子磅秤一台，寓意要秤足数量、秤出质量、要秤出良心、公平交易、秤好经济和社会效益。对农民专业合作社成员每人发了一台喷雾器；对农机大户每人发了一套维修工具等；五是集中大班学习与分散小班学习相形结合。对于学员分散范围广的专业，则在党校集中学习，每期学习都在300人以上。对于学员相对集中的专业则到镇进社区就近学习，每期50—100人，同时利用社区镇广播，现场直播，扩大了学习成果，如农机学校等。六是集中学习与现场领导相结合。教师包保到片，领导到人，通过进社区入户、电话、短信等形式开展学习领导。 已向受训学员发送农技短信3条，2万人次。 （六）改动档案管理。在做好集中学习和现场服务的同时，对学习中的各类材料都加大管理，创立了学习台帐，留存了实施过程中所形成的文字、影像材料，分类整理，确保标准、改动。

二、新型农民学习工作成效

通过学习，进步农民科技文化素质，增强农民就业和创四、存在难题

部分农民电话号码更换，上级检查、电话抽查有时联络不通，影响检查成果。

三、20xx年工作计划

20xx年计划学习农民13000人。主要措施：一是继续开展领导服务工作，随时无偿给农民提供咨询服务；二是继续加大政策宣讲，全部进步农民对民生工程政策的知晓率。三是加强工作监管，全部进行实施情况检查和电话回访。四是认真系统整理，改动档案材料。五是创立信息反馈机制，各学习机构实行工作人员包保到每个学员，做到电话号码变动随时向上反馈，立即更正信息。六是严格检查验收、总结考评。

学习工作计划 篇11

20xx年校学生会学习部工作计划 新的开始，新的希望。总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况，现对学习部工作作如下计划：

一、结合本部门的情况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部。

由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步计划如下：

1、干部招收，主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养，审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室合作成立编委小组，提高文稿水平。

2、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与能力培养，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。

学习部一直本着服务大家的宗旨，努力营造良好的校园学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力，更好地发挥本部责能，

五、院运会的审稿小组工作

以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与交流，提高新一批学习部成员的办事能力及管理能力，继续保持校与院系学习部间的和谐关系，增强友谊，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为辅助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公平、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺利进行。

六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。

根据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门交流，工作任务安排到位，达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。

七、规范资料管理制度

秘书组要规范管理资料文件（包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等），形成一定的历史资料为新一届学习部工作提供经验教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、日常考核。

学习工作计划 篇12

第一阶段工作计划

1、成立课题小组、确定实验课题，在对课题的开展背景和课题的发展趋势有详细了解的基础上，制定实施方案，并制订科研制度。

2、进行组内分工。

3、进行资料和文献的收集、整理和学习。通过网络下载黎学智教授的《英语词汇逻辑记忆法》专题讲座材料，对 “英语词汇逻辑记忆法”进行专项学习。够买黎学智教授的《初中英语词汇逻辑记忆法》。下载邱大炮的《黑英语》资料，以及一些英语词汇学习方法的文章或论述。

4、对部分材料进行整理和学习。把黎学智教授的《英语词汇逻辑记忆法》专题讲座材料制成幻灯片。

5、对参与成员进行多媒体课件制作基本功的培训。

6、加强硬件与软件建设。计划购买个人电脑，坚持日常的学习和多媒体的培训。购买U盘以备考制资料，互相学习。

第二阶段研究计划1

经过第一阶段的准备工作，我们的科研课题顺利地过渡到第二个阶段——实施阶段中。本阶段正值教学的黄金时期，有利于开展全方位的课题研究工作，在课题实施方案的基础上，特制订本阶段第一期（20xx年5月－20xx年6月）课题科研计划：

1、英语组全体教师进一步学习黎学智教授的“逻辑记忆法”理论，邱大炮的《黑英语》词汇学习模式，以及“图忆英语”词汇学习模式，对它们做深层次的研究，更多的吸取其精华为我所用。同时，利用互联网的优势进行网上学习和交流，关注词汇学习方法和词汇研究的前沿理论。

2、定周四为教研活动日，课题组隔周活动一次，以便各年级实验教师集中交流研讨。平时的活动由年级组长负责。

3、定期给实验班的学生做“xx”英语词汇立体学习方法的专题讲座。让学生对该方法有一个总体的认识,以便更好的在学习中运用。

4、对实验教师进行课件制作的技能培训，提高大家的多媒体教学课件及词汇活动课件制作水平。

5、各年级的实验教师在实验班进行词汇立体教学的实验，把“xx”英语词汇立体学习法渗透到日常教学工作当中，指导学生用新方法进行词汇学习，初步扭转实验班的学生词汇学习的传统方式和低效局面。

6、每学期组内开展两轮的汇课交流活动。要求实验班的教师每人推出两节课，作为组内交流；课题组向学校推出两节公开课。交流课原则上分年级集体备课，听课、评课英语组全体教师参加，共同探讨提高。

7、在日常教学活动中，实验教师要以“xx”词汇立体学习法为基本理念，做好所任阶段教材内容中每一课单词的词汇具体学习方法的研究、探讨及整理工作，并于本学期末进行阶段汇总，为下一个学期课题活动的深入开展奠定坚实的基础。

8、在班级或学校内开展了各种形式的单词游戏活动。每个实验班在每学期举行阶段性词汇活动2－3次，每年级于学期后期都组织了一次校级词汇游戏活动竞赛。

9、做好学生词汇学习现状和学习方法的调查工作，根据调查情况作具体工作的调整。

第二阶段研究计划2

“xx”英语词汇立体学习法已经成为我校英语教学的一道靓丽的风景线，它以它的独特魅力被广大的师生所青睐。本学期我们将进一步扩大研究的范围，争取更多的成果。本学期（20xx年9月－20xx年6月）课题研究工作安排如下：

1、在全校范围内推进“xx”单词词汇立体学习法的实验，让全体学生感受其功效，打碎机械记忆的枷锁，走出传统记忆的禁锢。

2、聘请专业教师为课题组教老师做多媒体课件制作技巧的指导，使课件形式多样，从演示文稿提高到flash动画。于学期末进行优秀课例和优秀课件的征集。

3、大胆进行课堂词汇教学模式的改革，进一步探讨多媒体支持下的“xx”英语词汇立体课堂教学模式。继续通过年级和组内

形式进行讲课、听课、评课、座谈等进行研讨交流。

4、第一学期继续从事所任阶段教材内容中每一课单词的词汇具体学习方法的研究、探讨及整理工作。第二学期进行单词大汇总。按照课本顺序，从1册到六册以单元为顺序逐册进行。

5、对“xx”英语词汇立体学习法作理论上的阐述，撰写《“xx”英语词汇立体学习法概论》和《“xx”英语词汇立体游戏活动概论》，以便更好地指导教研和进行校际交流。

6、聘请市教研室刘老师来我校进行课题研究的指导工作，以确保研究的科学有效。

7、相关实验教师根据教学实践，写出阶段反思和阶段性论文，提高自身的理论水平和研究水平，丰富头脑，不断进行完善和提高。

第三阶段研究计划

“xx”英语词汇立体学习法的研究，已经完成了前两个阶段的研究工作，过度到了第三个阶段的工作中来。这个阶段的工作主要是经验总结和材料汇总。课题组成员要坚持不懈地工作，把课题研究的成果尽可能多地挖掘出来。本阶段（20xx年10月－20xx年11月）课题计划如下：

1、初中单词总表的输录。单词的分块汇总打乱了单词的学习顺序，为了方便不同程度的学生来进行单词查阅，特计划于九月份进行初中全部六册课本词汇的微机输入工作。要求按照书后字母表的顺序和格式，先分册输入，再编排总词汇表。

2、词汇分类板块的二期加工。本学期把暑假输入微机的单词板块进行二期加工，如排序、注释等等。分工原则上于上一个学期相同。

3、完成课题研究的论文、课例、课件的结集工作。

4、完成单词游戏活动集锦的编排工作。

5、完成课题研究的论文、课例课件的结集工作。

6、完成课题其他相关材料的收集和整理工作。

7、写出结题报告，申报结题。

8、总结成果，申报成果。

四级英语学习计划模板9篇

小编整理了一些关于“四级英语学习计划”的相关信息，你现在一定是在想范文的撰写方式吗？在职业生涯中无论身处何种角色文档写作都有其重要性，我们需要先找可以参考的范文模板。

四级英语学习计划(篇1)

四月：基础备考 核心：词汇及语法积累

（4月1日至4月16日，每日复习时间：2小时~3小时）

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

四月到五月：强化备考（最核心期） 核心：真题训练

第一轮： （4月21日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；

2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；

3. 只有一本真题集。

推荐的方法是：

1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；

2. 按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；

3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；

4. 分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；

5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；

6. 听力至少再听两遍；

7. 努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮： （5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。

六月上旬：冲刺备考 核心：回顾错题，模拟考试

（6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

四级英语学习计划(篇2)

目标：突破英语四级

时间：两个月左右

一、目前基本情况分析之优点

1、学习能力叫好

2、文化取向无误差

3、有积极向上的心

4、有充足的时间

　二、目前基本情况分析之缺点

1、语法很差。

2、词汇量达不到要求。

3、听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说。

4、阅读速度达不到考试要求

5、单选，填空缺少一个逻辑训练过程。

6、写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。

三、理念——大学四级是得听力和阅读者

四、考前方案---有针对性，四级考什么，我练什么，我缺什么，我补什么

五、难度—比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，能力要求，逻辑判断，汉译英部分。

六、基本策略：

先不要看太多的资料，一定要买一本四级历年真题，真正把近十年的真题研究透了，肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化考试，出题套路比较相像，对真题深入细致的研究对实战有很大帮助。

七、四级考试题型分布

总分是710分，

1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，答题时间为30分钟。

2.快速阅读占总分的10%，即71分，答题时间为15分钟。

3.听力部分占总分的35%，即248.5分，答题时间为35分钟。

4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。答题时间为25分钟。

5.是完形填空，占总分的10%，即71分，答题时间为15分钟。

6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，答题时间是15分钟。

八、四级考试内容细节

英语4级考试内容，包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：

共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。

B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：

共20题，考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原则是：

1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：

共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：

共20题，考试时间15分钟。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。

要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

九、复习重点：传统阅读+作文+听力

第一部分：传统阅读的复习

步骤：（两个层面：从题目层面和文章本身）

1、从题目层面；首先把阅读理解按照规定时间做一遍，一般是8---10分钟一篇。关于做题顺序，每个人的习惯不同，我建议是先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定位与替换；

2、核对答案；

3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得，到出题人干扰项的设计，都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。

对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会，并做好笔记，烂熟于心；要研究出题人，而对于其他3个干扰项，一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的，出题人干扰技术一般是；

a.与原文偷换概念

b.扩大范围

c.缩小范围

d.绝对化

等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分，因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。

4、对文章本身的超精分析：

阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的，具有较强的可读性、示范性，因此我们除了题目分析之外，还必须对文章本身进行分析，从宏观和微观层面熟悉和掌握文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达，虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文，但是写作的特点、习惯和题材都差不多，可以起到触类旁通、举一反三的效果，因此对文章的分析绝对不能忽视。

十、方案：

1.单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，一定要一鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。

2.语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

3.阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。

4.听力：每天至少15分钟的时间，集中注意力，并意识的记忆好的句子。从special english做起。每天听写一篇。贵在坚持。

十一、阅读方法

五层递进学习法，即从五个层面上把握阅读文章与试题。

1.把握中心思想层

2.概括段落大意层

3.深入剖析文章层

4.摘录背诵佳句层

5.换位思考命题层

十二、阅读训练时注意事项

1）不要在复习时放过生词

文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型（专业词汇除外），在这个过程中也是对单词的复习，词汇是活的，四级考试词汇的考查点是词汇的运用，并不是你的背诵，因此只有在阅读中的词汇才是活的，才有其具体语境中的用法，重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型，词汇的形象用法等。

我的一个理念的就是四级复习不分家，也就是说你一定要积极复习，当你精读阅读文章的时候，如果你碰到一个词汇的搭配，句型，你就要主动的去运用它，利用它造个句子，这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候，词汇、作文一起复习了，能起到一石二鸟，甚至一石三鸟的功效。

2）复习要注意深层含义

要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系，尤其是衔接词的运用，不要忽视小词对文章的作用和影响。

理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处，最好能对文章的段落进行分层次，每层甚至每一段能用一句话表达出来，加强你对文章的深层次理解，这有助于对文章主题类的题目的解题。

一篇文章只有一个主题，任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的，或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外，有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中，我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文，里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。

3）注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。

在一般的文章中，尤其是四级考试所选的文章中，作者的观点表达方式基本上都是比较直白的，隐藏在字面意思背后的并不是很多，通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达，这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结，熟记，对作者态度题的解答有直接的帮助。

四级英语学习计划(篇3)

一、写作

写作是新四六级的第一部分，也是很多考生存在畏难情绪的一个部分。考生已经通过系统的复习了解了各种作文题型和应对策略，那么考前大家要做的就是再次拿出课堂上老师提供的写作模板，熟悉各种题型的作文对应的模板。在熟悉模板的基础上，把近三年的五套真题作文题目单列到一张纸上，每天一篇，在规定的30分钟时间内，假定作为真题来进行模拟训练。请大家记住，自己亲自训练是很重要的。有的考生喜欢大量背诵高分范文，但是不喜欢自己动脑思考，动手去写，导致考场上遇到新题目，感觉无从下手，思路混乱，写不出好文章。

与亲自动手写同步进行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，总述的句型，转折的句型，表示个人观点的句型等。通过研究范文，找到相应的常规表达法，如对各种社会现象的评论，精彩句子等，然后加以背诵。最后仿照范文，修改完善自己的表达方式。有条件的考生可以请教身边的老师，请他们帮你点评自己的作文，提出意见。

亲自操刀跟借助范文同步进行加以训练，相信在考场上不管遇到什么题目，你都至少不会手忙脚乱，没有思路。

二、听力

听力考试共有4种题型，其中短对话和长对话部分是比较容易在考前迅速提高分数的两个部分，建议大家利用自习时间拿五套真题的听力音频作为精听材料，题目部分大部分已经在课堂上做过了，那么大家要做的就是进行听抄训练。听一句，按pause，在笔记本上听写一句。听不懂的单词或者短语，力求三遍以上，然后再参考听力原文。对照原文，再听一遍，这种方式可以帮你发掘自己听力方面真正的漏洞或者弱点在哪里。

篇章和复合式听写可以作为考前的泛听材料，很多同学都喜欢塞着耳机听音乐，考前这段时间不妨把音乐换成篇章和复合式听写的mp3音频，反复泛听磨耳朵。

三、阅读

阅读理解分为两部分，一个是写作之后的15分钟快速阅读。快速阅读的特点就两个字：快和准，单纯追求任何一个方面都不能保证在考场上抢得最多的分数。建议大家考前冲刺训练的时候，尝试只给自己10分钟的时间来做快速阅读。因为考场上的你可能比较紧张，思维速度有所降低，难以在15分钟内又快又准的完成考试。

深度阅读在35分钟听力之后进行，很多考生受到听力部分的影响，一时难以集中精力投入深度阅读，容易在考场上产生烦躁情绪。建议大家平时训练就按照先听力后阅读的顺序来模拟，培养自己习惯考试的流程。阅读部分的复习材料仍然以五套真题为主，另外各种英语杂志上的小文章，都可以作为泛读的材料。读的时候切记不要纠缠于不认识的单词，一定要训练自己带生词持续阅读的能力。

四、综合

综合项目总体说来，削弱了先前考试中对于语法项目的考察，而强调了考生对英语语言的应用能力。所以，考生要放宽心态，这一部分绝不会考较大较难的语法点，而是较基础的语法点，因此建议大家将复习的重点转移到基础语法上，如动词+介词固定搭配和常用表达方式等。具体做法可以诵读五套真题的完形填空部分，一方面熟悉历年四级真题，另外一方面可以增强语感。关于翻译，可以仔细研究历年翻译真题，对常考句型，如被动句式，虚拟语气和让步状语从句等。

纵观各个考试项目，我们再次提醒各位考生：无论在考前准备任何考试项目，时间的把握都是非常重要的。我们在做模拟题或真题时，一定要严格控制好时间，最好做到在每一个单项上都能有所剩余，这样才能确保我们在18号的考场上能稳定心态，正常甚至超常发挥。

四级英语学习计划(篇4)

一、试卷描述

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

二、新题型说明

1.单词及词组听写

原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

2.长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3.翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。

三、成绩报道

成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。

和20xx年8月份的全身动刀相比，这次，只有占比35%的听力部分进行了调整。

四级

四级听力占全卷比例35%，总比例不变。

新闻听力三段占比7%(新增)；

长对话两段占比8%(旧题型)；

短文听力三篇占比20%(每题2%，分值增加)；

六级

六级听力占全卷比例35%，总比例不变。

长对话两段占比8%(旧题型)；

短文听力两篇占比7%(旧题型)；

讲座/演讲三篇占比20%(新增，每题2%)；

是的，经常让人脑洞大开莫名其妙的短对话，消失了，以及能够测出大家拼写实力的听写，再见了。

四级英语学习计划(篇5)

第一步：基础备考

核心：词汇及语法积累

（建议每日复习时间：2小时~3小时）

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

第二步：强化备考（最核心期）

核心：真题训练

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写；

3.只有一本真题集。

推荐的方法是：（配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》）

1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；

2.按照考试时间，完成所有题目（包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟）；

3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；

4.分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文；

6.听力至少再听两遍；

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮： （5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时）

这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。

第三步：冲刺备考

核心：回顾错题，模拟考试

（每日复习时间：2.5小时~3小时）

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。

四级英语学习计划(篇6)

很多同学在四级一天天的临近中不知道复习该从何处着手，我说分阶段、分模块。

具体怎么办?

具体的就是将你的时间规划好，分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，确定每个阶段的各个模块的目标。具体计划因人而异。

下面我对基础阶段展示一下。这个阶段一般是一个月，主要在单词和听力上下功夫。单词这个阶段采用狂背的方法，重点背诵四级词汇，每天一百词左右，背诵三遍。辅助一遍四级重点词汇，这个阶段是非常重要的。

听力由于有了四级的基础，这时练习听抄非常有效，先不看文字，就是听，一直到听出来为止。

基础阶段正式结束，强化阶段正式开始。是整个四级复习中最重要的一个阶段。同学们一定要根据自身情况制订切实可行的计划，并严格实施，这是非常关键的。

四级的阅读是重中之重，大多数同学的问题不在于读得不够多，而是在于不够精，大家做真题阅读不仅是最近四六年的新真题是有价值的，而且06-xx老真题中的阅读也是有价值的，甚至xx及以前的老真题也是有价值的，里面有不少还是经典，出题思路是一致的，就是在字数上不够长这就需要我们大家巧妙地控制时间。真题是宝贵的资源，大家一定要利用好它。有的同学每天一套阅读理解，完全没有必要。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。

我提出的阅读三问，就是阅读方法、阅读技巧或规律、阅读类型(包括文章类型和题目类型)，这是大家都要问问自己的问题。关键的是能否在这三者之间建立联系。

阅读方法：skimming,scanning,closereading

阅读技巧或规律之三大规律：定位、置换、三一律。

阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义、情感。

实际的阅读中许多同学超时，是因为没有计划好的缘故。实际考试中，大家可以用40至45分钟来做阅读，如果要用到50分钟以上，就一定要与老师联系，来把自己独特的时间分配表定下来。为什么阅读可以用超过35分钟来做呢?这是由于我们可以从词汇上省下一点时间。

下面说说词汇，这个阶段由于词汇的首次背诵全部结束，所以要做的工作就是在重要的遗忘点进行快速地过单词这样过单词可以成为非常有效地巩固记忆的方法。对于已经掌握的单词，可以飞快地通过;对于还未掌握的单词，就要给予足够的重视;对于掌握了又遗忘的单词，要加以巩固，使它重新回到记忆中来。

词汇的练习就是做真题，因为词汇的复现率确实太高了。建议大家做20套真题词汇题，实际上重复的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重复的题目。在这些题目学习的过程中，一定要将词语的英文意思、搭配和用法拿下来。

作文的重要性绝不能只用15%来衡量，在充分了解作文的概况(评分原则、评分标准、时间安排安排、样卷评分等等)之后，从现在开始应当制定周密的计划。强烈建议没有参加辅导班的同学进行模板的学习，参加辅导班的同学跟随你的老师进行复习，这个我在文都的写作课堂上都进行过。为获得最佳的学习效果，作文应保证每周写两篇，但也不必超过两篇。写作时应分类进行，覆盖所有的作文类型。

四级英语学习计划(篇7)

个人学习计划大学篇1大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

我给自己定下的大学四年学习计划。

一：以学习基础知识为主，努力把基础打捞，特别是英语的学习，从大一开始就应该开始背单词，为大二进行英语四级乃至英语六级打好基础，做好准备。这一要尽快转变从前的学习方式改为主动地去学习，同时要开始培养独立思考的方法和自学的能力。另外，常去图书馆，学习各方面的知识，可读一些历史类、哲学类、文学类等给予所学专业有关的书籍，拓展自己的视野，增加自己的文学的修养。

要记住：大学四年，要好好的利用图书馆，只要有时间就多去图书馆转转，总会有所收获的。有时间的话就查阅更多关于我们这个专业的相关知识，为自己以后的就业方向做好充分的准备。参加学校的社团，学生会，在社团，学生会中锻炼自己的语言表达能力，人际交往能力，办事组织能力。总之，利用学校里一切有可能的资源来武装自己，使自己变得强大。

大二：在稳抓基础的同时，又要做好学习专业课的准备。这一年才开始专业课的学习，要端正态度，努力把专业科学精通(这一点很重要)。这是要了解所学专业要必修的课和选修的课，初步了解一下必修的专业课内容，对于选修课，最好选一些与实践相关的课，这样还可以增强自己的实践能力。课余时间可以安排一些时间，来学习办公软件的使用，同时要增强对电脑的操作技能。

大三：在深入学习专业课程的同时确定自己未来的发展方向。这时大学四、六级等一些必考的证书最好在大三下学期前就全过。这是要主动出击，可先学一下大四的课程，为大四留出更多的时间去做其他的事情。从这一年就要了解和搜集各方面的信息，这其中包括考研，考公务员，就业，创业等。

大四：作为大学最后一年，也要好好的学习，这时就要按大三确定下的计划进行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若准备就业，就要从各个方面搜集就业方面的信息，并做好去培训的计划。但要记住写好毕业论文，为大学做一个完美的结束。

对于这些计划我该怎么去实现呢?

首先是学习方面：①个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助!所以英语坚决不能丢!而且还要努力做到最好! ②证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级!以后再过六级!一步一步发展! ③既然选择的是这个专业，那么必须具备一定的专业知识!从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划! ④其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下!个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研!

其次，身体健康方面：任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功!孙中山都说过，生命是革命的本钱!所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体!有了好的身体素质，才算有了好的本期钱!要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢?坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间!或者早上，或者下午!作为一个新时代的大学生，一俩项能拿出手的体育运动是很必要的!由于种种原因酷爱篮球的我，报的确实是足球班!将错就错把，所以呢?以后足球要能提出水平，篮球就更不用说啦!必须能要打的精彩!早睡早起，永远都不会是坏习惯!关于早睡基本没戏!原因;你懂的!所以坚持早起，不赖床!坚持不迟到!

另外，兴趣爱好方面：不管生活多么艰苦，只要你还有兴趣爱好，就不会那么枯燥!良好的兴趣爱好不但能让你保持良好的心态!而且还很有可能成为你未来生活中的一项技能额!大学，必须要发展好! ①电脑是新时代的产物、也是未来方展的趋势，又是新时代青少年所热衷追求的!所以发展一下自己在电脑制作方面的兴趣!争取能学会所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!

②拥有良好的心态就能拥有好的心情!拥有好的心情就能拥有积极性!拥有积极性就会更开心!所以保持自己良好的心态!保持健康的心里!

③进了大学，感觉最大的不同就是班级方面，高中时期，不管怎样，一个班的在一起就会有在家的感觉、而大学中我感受不到这种感觉。所以更多的时候我会选择一个人来过!所以呢积极参加班级集体活动!尽量是自己适合这样的环境!

④交际、很重要!道理谁都懂!良好的交际不仅能打开自己的人脉更能锻炼自己的为人处事!所以在平时的学习，生活，娱乐的过程中、打开自己的交际圈!

这就是我大学四年的学习计划。

个人学习计划大学篇2经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

个人学习计划大学篇3一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：

一：主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

7.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。

8.身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.争取利用周末时间多学一门外语。

10.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

个人学习计划大学篇4新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着不断进步的宗旨，在新学期我有以下学习计划：

一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它。

二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。

四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。

第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活。

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.

第三，广交朋友，寻找机遇。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间.

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。

第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费。

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。

第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功。

第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的。

第十，活出自己的人格和尊严.

对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。

第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

个人学习计划大学篇5当度过了4年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。

既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

2：学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。

3：熟练掌握实验技能。

对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，现在学的虽然都是一些比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

4：抓住时间，充分利用。

常言说：时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。

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个人学习计划大学篇6大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!!

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。

在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的`竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。

个人学习计划大学篇7坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我们要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我们在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提。

首先，我们不仅要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，在大学期间我们要努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大二最主要的任务。

其次，大学除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，我们要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我们步入社会寻找工作增加自己的筹码。

再次，关于考试，我们一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。

关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

个人学习计划大学篇8每一位刚刚走进大学的学生首先要思考一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题：“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业，对自己的大学学习生活有着一定的设想。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。

人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一口是什么味道。这句话来自阿甘正传里阿甘的妈妈所说。这不是教育我们在终点等待我们的生活，而是告诉我们在自己的人生道路上不要把时间总花在试图改变客观存在的现实上，而是，应该善待自己，完善自己，喜欢上生活给予的巧克力。我不能规划我毕业后会是什么职业，什么行业的人。但是，从小到大，妈妈就教过我一个成语，那就是脚踏实地。

暑假看完《赢在中国》，最深刻一句话就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大学生面对的生活问题随着社会的飞速发展，人们的生活节奏的日益加快，使得竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

大学生面对的生活问题主要有：

(一)对新的生活环境的适应问题;

(二)对专业的选择与了解的问题;

(三)心理健康问题对生活的影响;

(四)理想与现实的冲突问题;

(五)人际关系的处理与恋爱问题;

(六)大学生对自我生活的定位问题。

大学生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的强者就应做到：

(一)要尽快适应大学生活：

1、尽快确定新的学习生活目标

2、尽快适应大学的学习方法

3、尽快找到新的朋友;

(二)要建立良好的人际关系，愉快的度过大学生活：谦虚谨慎，摆正位置;平等相待，真诚相处;主动，开放;心理互换与相容;合作协助，友好竞争;

(三)保持良好、健康的心理：乐观、幽默;善于排除不良的情绪;经常帮助别人、善待他人;心胸广阔;有广泛的爱好;学会协调自己与社会的关系;

(四)勤劳节俭的生活理念;

(五)热爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪的大学生做好大学生活与学习规划的基础。外语精通的职场对我们来说不是最实用的，但是确是拓宽选择的一条道路。而计算机和网络如今已经渗透到了很多人的生活中。

个人素质：兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣;适应性较强;具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力;学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习;家庭背景：良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科学的指导，广泛性的兴趣培养;热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策;要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。制定短期，中期，长期的学习规划，明确近期，中期，和远期目标。北师大董琦副校长新生提出十点期望：

(1)志存高远(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先);

(2)科技精神和人文关怀(创新、探索、务实、独立、批判、法制);

(3)协作能力(理解差异、尊重差异、沟通、领导);

(4)思维能力(对问题有深刻见解、多角度看问题);

(5)科学方法(事半功倍，用数据说话);

(6)信息能力(网络信息处理，知识管理);

(7)外语能力(要自主、创造性地进行外语学习);

(8)表达能力(书面表达、思维表达、口头表达);

(9)关注社会、关注国际科技发展;

(10)体育锻炼，健康体魄(让锻炼成为生活的一部分)。

个人学习计划大学篇9在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

大学生活2年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天2科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍，要为了自己的未来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。

也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手!!

个人学习计划大学篇10一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3.每周坚持到校晚自习

4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10.争取利用周末时间多学一门外语。

四级英语学习计划(篇8)

原则一：张弛有度

计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了，反而会影响考生的心态。做计划要做到张弛有度，即考虑到考生的现实情况，又要考虑到一些不可预知的外界因素。

原则二：前松后紧

高考是考生面对的第一次重大考试，对于考生而言，他们尚不能完全理解高考的重要性，因此对于高考学习计划的制定要做到前松后紧，也就是说从高二暑期开始就要制定较为合理的学习计划，起初制定的较为宽松，随着高考的临近，学习计划要逐渐变紧，让考生逐步进入学习状态，避免揠苗助长的行为。

原则三：因地制宜

优等生查缺补漏：优等生，也就是成绩在重点线以上的考生。优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，在制定学习计划时重点是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

中等生补足弱项：中等生，基本上是成绩在一本线上下的考生。弱科弱项是中等生们感到特别棘手的地方，但也确实是提高成绩最具希望的地方。在制定学习计划时家长们要适时的提醒考生重视对弱科的复习巩固，避免一提到成绩，考生要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。

成绩不理想的考生要夯实基础：所谓学习成绩不理想的考生，也就是成绩在专科线上、二本线偏下的考生。全面夯实基础是关键。高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。因此，在制定计划的时候，要特别关注基础知识的复习。

原则四：周密具体

科学的学习计划要做到具体和周密，考生在执行学习计划的过程中要有明确的方法和具体的目标，每天的学习内容和学习流程都要做到计划周密，执行有力。

原则五：沟通总结

在学习计划执行过程中，家长要与考生进行定期的沟通，一方面要检查学习计划的执行进度，另一方面要看学习计划是否需要进行修订。在学习计划完成后，家长要与考生就学习计划执行过程中的成功经验和失败教训进行总结，为制定下一个学习计划做准备。

四级英语学习计划(篇9)

一、千万不要虚度空余时间

在闲暇时间经常背背单词，不要用单词书背，而是选择边读文章边记下自己想背的单词，做成自己专属的单词本，这样背单词更容易培养语感和对英语学习的兴趣，单词也更容易记牢。养成看英语电影的习惯，但不追求情节，而是借此练习听力，对照剧本学习语句。不要因为没有人监督自己的学习就懈怠了英语，只有不断保持一定量的训练，才不会生疏。

二、多使用互联网、图书馆等免费资源

例如平时可以上好学网查阅资料，跟进自己感兴趣的节目，查找一些有利于自己学习的英语软件(能飞视听学习软件)，一方面可以提高英语学习的兴趣，另一方面可以拓宽英语方面的视野，训练自己的语感，习惯用英语阅读。图书馆有外文资料，比如说报纸杂志等，可以有空就去阅读，养成摘抄的习惯，在优美的句子的熏陶下，自己用英文写作也慢慢不成问题。

三、考前强化

四级考试的考前强化不用太早，大概在考试前一个多月开始每周做一套真题或者模拟题，每天做几题同类型的题目训练自己的速度就可以了。一定要掐时间，并且在做题的过程中总结做题规律，做题的顺序，而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做，才能保证自己高效率地在规定时间内做完题目并保持正确率。

考试前的强化训练也要科学的进行，比如尽量把时间安排在考试时段，使大脑的思维习惯于在那个时段用英语思考。每种题型都要进行练习，并重点练习自己不熟练的题型，不断分析自己的错误主要出现在哪里，举一反三，节省时间。