狐狸男孩读后感
发布时间:2024-08-26 狐狸男孩读后感狐狸男孩读后感(通用5篇)。
今天小编为大家带来了一篇与“狐狸男孩读后感”相关的文章推荐，阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去。随着社会的发展，读书逐渐成为了我们的文艺项目之一，阅读作者写的作品后，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动。 现在是我用文字记录本次阅读体验的好机会。
狐狸男孩读后感(篇1)
《狐狸男孩》是英国作家大卫·艾利斯的一部小说，讲述了一个关于友谊、成长和勇气的故事。这部小说深深地触动了我，让我重新认识了友谊的重要性，并感受到了勇敢面对困难的力量。
小说的故事背景是在一个小村庄里。故事的主人公是一个来自村庄附近的男孩彼得。一天，彼得发现了一个受伤的狐狸，他给狐狸取名为"布伦斯"，并开始了一段非凡的友谊。这段友谊不仅让彼得学会了如何照顾动物，而且还渐渐地改变了他的生活。
布伦斯是一个聪明而机灵的狐狸，他教会了彼得许多关于自然界和野生动物的知识。他告诉彼得如何去捕捉兔子、躲避猎人，并教他一些狐狸的本领。通过和布伦斯的相处，彼得不仅学会了爱护动物，而且意识到了狐狸和其他动物一样，也有情感和智慧。
这段友谊也面临着巨大的挑战。一个叫做麦克斯的男孩发现了彼得和布伦斯的秘密，他告诉了村民们。村民们开始追捕狐狸，而布伦斯面临着生命的危险。彼得决定要保护他的朋友，他和布伦斯一起逃离了小村庄，踏上了一段冒险的旅程。
在这段旅程中，彼得学到了许多关于忍耐和勇气的教训。他和布伦斯一起面对了许多危险和困难，但他们从未放弃。他们以坚强的意志和智慧战胜了一切，最终找到了一个安全的居所。
通过《狐狸男孩》这个故事，我深深地体会到友谊的重要性。在这个无私关爱的友谊中，彼得和布伦斯互相扶持、共同成长。他们在面对困难时互相支持，一起战胜了一切。这让我想起了自己的朋友，无论是好朋友还是亲密的家人，他们无时无刻都在我的身边，给我力量和支持。这让我明白，友谊是一种宝贵的财富，应该珍惜并好好维护。
《狐狸男孩》也给了我勇敢面对困难的信念。无论是彼得还是布伦斯，在面对危险和困难时，他们从未气馁。相反，他们用智慧和勇气战胜了一切。这让我明白到，生活中总会有挑战和困难，但不能退缩，而是要勇敢面对，相信自己，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
读完《狐狸男孩》，我被这个故事所感动，也从中获得了许多启发。这个故事不仅教会我关爱动物、友谊的意义，也让我明白了勇敢面对困难的重要性。我相信，《狐狸男孩》这个故事会一直激励着我，让我成为一个更好的人。
狐狸男孩读后感(篇2)
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、这本书不仅给人带来了欢乐，还传递了积极的价值观，让人们明白了珍惜当下、享受生活的重要性。读完《鼹鼠的一天》，我深受启发，更加珍惜每一天的美好时光。
2、这也提醒我要保持自信，不要因为与他人不同而感到自卑，要相信自己的价值和能力。
3、小鼹鼠觉得现在应该痛哭，然而没有。他生来第一次来到阳光底下，看着太阳照耀下的一切花朵、树木、草地。他安静地望着，望着……突然，他又微微笑了起来，轻轻地对自己说：“总能找到些什么吧？也许，就在下一次。”
4、这是因为《与众不同的鼹鼠》这本书通过讲述鼹鼠与其他动物不同的生活方式和价值观，传达了一个重要的信息：每个人都有自己独特的特点和价值，应该被尊重和接纳。（HC179.COM 一起合同网）
5、您好，《与众不同的鼹鼠》是一本寓教于乐的绘本，讲述了一个不一样的鼹鼠，它不喜欢挖洞，而是喜欢听故事，最终成为了一个优秀的讲故事人。这本书教给我们要勇于拥抱自己的特点，不要被别人的期待束缚，发掘自己的潜力。同时也告诉我们，每个人都有自己的特长，只要找到并努力发挥，就能成为与众不同的人。
6、在生活中，辛苦、享乐我们都要有个度，这个度对于我这个人来说，虽然很难很难，因为我就是那个碰到事情就想立马解决的人！
7、今天，我读了王一梅的《鼹鼠的故事》，感触很多。《鼹鼠的故事》讲述了大狼、狐狸、鼹鼠、乌鸦等动物的生活，当然也包括动物和人相处的故事。它们是那么的有趣可爱，它们之间的感情又是那么的令人感动。
8、回答如下：《与众不同的鼹鼠》是一本深刻而蕴含着哲理的书，它告诉我们要勇敢地做自己，不要盲目跟随他人。书中的鼹鼠虽然不同于其他动物，但它却有着自己的优点和特长，最终成功地完成了自己的使命。
9、您好，《与众不同的鼹鼠》是一本有关自我接纳和尊重差异的童话故事。故事中的鼹鼠因为自己的身形与众不同而感到自卑，但最终通过自己的努力和朋友的支持，他学会了接受自己并从内心里喜欢自己。这个故事告诉我们，每个人都是独特的，我们应该珍视自己的独特性，并且尊重他人的不同。
10、这让我深刻地认识到每个人都是独特的，应该珍惜并发挥自己的优点和特长。
11、一只不怕挫折、对生活充满希望的小鼹鼠。它有一次发现了一个小土豆，便细心地去呵护它，直到它长大。不管别人怎么嘲笑他，他始终坚信“这是我的土豆，不管别人怎样看它，它仍是我的希望。”即使在最失望的时候，他依然乐观地面对生活。想着：总会找到些什么吧？也许，就在下一次……
12、友谊很珍贵，我们要珍惜友谊，富有爱心，乐于助人，我一定要向米加学习，做一个这样的人。
13、小蜡人的精神，不禁让我想起了我们的老师。他们就像蜡人一样，燃烧了自己，照亮了别人。老师每天坚持给我们上课，不辞辛劳，就像妈妈那样无微不至地关心、保护我们，有时忙于照顾我们，都来不及照顾自己的孩子。老师的这种精神同样令人感动。《鼹鼠的故事》这本书让我明白了很多。
14、人生中会遇到许多挫折，但只要我们像小鼹鼠那样乐观的去面对挫折，我们的生活就一定会更美好，因为不怕挫折的人离希望最近
15、回答如下：《与众不同的鼹鼠》是一部非常有趣的儿童读物，讲述了一只身边的小动物，鼹鼠，因为不同于其他鼹鼠，而被其他动物嘲笑和排斥的故事。但是，鼹鼠并没有放弃自己，他通过自己的努力和勇气，最终赢得了其他动物的尊重和认可。这个故事告诉我们，每个人都是独一无二的，我们应该尊重和接纳不同的个体，而不是因为不同而嘲笑和排斥他人。
16、《鼹鼠的一天》是一本令人愉悦的童话故事。故事以鼹鼠为主角，描述了它一天的生活。通过细腻的描写和幽默的情节，让读者感受到了鼹鼠的快乐和满足。
17、与众不同的鼹鼠读后感是积极的。
18、读完这本小说之后，让我深受启发。我们经常会被周围人的成就或特长所吸引，却忽略了我们自身的独特之处。但是，每个人都不同，每个人的长处也不同。我们应该学会欣赏这些不同，并认识到这些不同也是我们独一无二的价值所在。正如书中所说：“每个人都有一些与众不同之处。如果每个人都一样，那么这个世界就会变得很无聊。”
19、故事中的鼹鼠勇敢地面对困难，充满了积极向上的精神。
20、在这个故事中，鼹鼠是一个勤劳而聪明的小动物，他梦想着拥有一双漂亮的皮鞋，但是他并没有足够的钱来购买它。于是，他决定自己制造一辆皮鞋车，在路上卖些东西来赚取足够的钱来购买皮鞋。
21、在制造皮鞋车的过程中，鼹鼠遇到了很多问题和挑战，但是他始终不放弃，通过自己的努力和创造力，他最终成功地制造出了一辆漂亮的皮鞋车，并且在路上卖东西赚取了足够的钱来购买自己梦寐以求的皮鞋。
22、这是一本绘画比文字更好看的绘本，哪怕不读文字，只看作者的画，也必然可以感受到一种情绪上的共鸣，并深刻理解温柔、陪伴、友情、拥抱、爱、孤单、恐惧这些文字背后真正的含义。
23、正如《男孩、鼹鼠、狐狸和马》的封片配图：马低下头蹭着男孩的发顶，男孩举着一只鼹鼠，狐狸沉默地蹲在那里。这是一幅安静也寂寞的画，画面内容干净简单，没有任何语言交流，却抵得过千言万语，甚至很难想象作者是一个从未学过绘画的艺术家，也许有人会认为画面粗糙，但是对我来说这些画面足够真诚，而写意抽象的画风也赋予了这本书更多的想象空间，让每一个人无论大人还是孩子都能从这些画中读出属于自己的故事。
24、最后它回到了自己的家里问猫头鹰,哪里可以找到德国甘菊,猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊.那一刻小鼹鼠开心的笑了,功夫不负有心人,它终于找到了德国甘菊.小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去,没多久,大耳鼠的病就康复了.看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命,不辞辛劳地奔波,大耳鼠流下了感动的泪水.从此,它们成了一对形影不离的好朋友.这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.
25、故事《鼹鼠的皮鞋车》是一个讲述废物利用的故事。草地上那只又脏又臭的破皮鞋，在小兔和小松鼠眼里一文不值，可在勤劳、聪明、能干的小鼹鼠手里变废为宝，变成了一辆漂亮的皮鞋车。它送小兔去玩，帮小松鼠送松果，又漂亮又有用。这个故事虽然看似简单，却有一定的教育意义，深深地吸引了我，选择传统老教材进行执教，希望改变以往教学看图讲述的方法来进行阅读教学的尝试。回顾以往的教学，我们往往采用看图讲述的方法来进行执教，要求幼儿一边看图片一边根据教师的提问进行讲述，活动重点是让幼儿讲述小鼹鼠打扮破皮鞋的过程，难点是懂得废旧物品可以做成有用的东西。仔细分析教材发现：（一）原来的图片已经远远不能满足现在幼儿的需求，他们更喜欢那些有声有色、会动的多媒体课件，那样可以最大限度地吸引他们的注意力，在一定程度上能够调动他们学习的积极性；（二）故事中所描述的鼹鼠打扮皮鞋车的过程，语言不够简练，没有美感，根据中班幼儿的年龄特点和思维逻辑能力来说，复述起来会存在一定的困难。结合上述原因，我将原有的图片进行了PPT课件的制作，并对原有教材进行了一定的改编。在设计活动目标时，以阅读教学为主进行制订，简述如下：1、引导幼儿仔细观察画面，体会小动物的心理活动，能用清楚完整的语言进行讲述。2、掌握和运用动词：洗、晒、缝（补或修）、刷、装等，并能用肢体语言来表现。3、懂得只要开动脑筋，废旧物品也可以做成有用的东西。并为活动准备了PPT课件，从网上下载了小兔、小松鼠与鼹鼠的形象，以及《鼹鼠的皮鞋车》图片，进行剪接拼凑而成。活动重难点定位在：体会动物心理活动和对话，能用清楚完整的语言进行讲述。活动过程遵循教学目标设计了三个大的环节：导入情境，激发兴趣——观察讲述，感受故事的情节变化——活动延伸。在实施活动的过程中，我基本上能根据预设将整堂课按部就班地完成，没有出现较大的失误，整个活动有亮点也有不足，现反思如下：一、亮点：1、利用多媒体，提高幼儿讲述的兴趣。PPT课件的利用使故事中动物更加具体形象，选择的图片及动物形象的神态符合角色的心理变化，幼儿在观察的时候很容易地就能猜测到角色的心理，对于角色心情的体验也有帮助作用，且课件具有一定的动画效果，幼儿讲述的兴趣很高。2、创设阅读环境，让幼儿成为讲述的主人。在活动中，我尽量做到以幼儿为学习主体地位，设置开放式的提问，引导幼儿仔细地观察画面，通过看看、说说，理解图画内容，鼓励幼儿大胆表达自己的观察、猜测与想象。如：引出破皮鞋时提问：你看到了什么？这是一只怎样的皮鞋？
26、今天,我把《鼹鼠的故事》这本书看完了,鼹鼠的故事读后感.这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友.故事中的小鼹鼠是男主人公,而大耳鼠是个女主人公.一天,小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了,只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病.于是,小鼹鼠走到了荷兰,问蜜蜂有没有德国甘菊,小蜜蜂说没有.小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵,它以为这就是德国甘菊,可惜却没能治好大耳鼠的病.后来它经过了很多很多的事情,比如被鲨鱼吃掉,遇到毛毛虫……
27、不过最令我感动的是《蜡人谷》。一个结冰的夜晚，迷路的小男孩乐乐遇到了小蜡人，很快成为了朋友。乐乐太冷了，为了让乐乐取暖，小蜡人想了各种方法还是没有用。最后，小蜡人为了让乐乐在冰天雪地里生存下去，甘愿牺牲，把自己和自己的房子点燃为乐乐取暖，从而救了乐乐。
28、故事中的小鼹鼠到处流浪，希望能发现一些属于自己的东西。在一次意外的挖掘中，他发现了一粒小土豆。从此他心里就燃起了一个小小的希望，因为他觉得这个土豆是属于他自己的。可是当他把土豆拿给别人看的时候，别人都嘲笑他，因为朋友们觉得一个小土豆实在是太不起眼了。可小鼹鼠并没有灰心，它还是每天细心地培育着小土豆，直到它高过了小鼹鼠的头。有一天，正当小鼹鼠给土豆浇水的时候，他的土豆却被农夫挖走了，原来这土豆是农夫种的。现在只剩下孤零零的小鼹鼠和地上一个个空空的坑。
29、在米加的坚持不懈下，它终于为好朋友尼里发明出了洗衣机，大家都觉得米加太了不起了!米先生也对米加另眼相看，为能有这样一个优秀的儿子引以为傲!这本书启发了我，让我明白了做事一定要坚持不懈，持之以恒，不要轻言放弃，只要努力了就会成功。
30、《鼹鼠的皮鞋车》是一本非常有趣的儿童读物，故事讲述了鼹鼠为了得到一双漂亮的皮鞋而制造汽车的过程。
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
31、这本书引发了我对多样性和包容性的思考，让我意识到每个人都有自己的优点和不足，我们应该尊重和欣赏他人的差异。
32、《与众不同的鼹鼠》是一本动物寓言故事，它讲述了一只鼹鼠的故事。它和同伴们不同，因为它拥有一张长长的尾巴。它一开始对自己的独特之处感到自卑，但在一系列经历中，它明白了每个人都有与众不同的地方，而这也是每个人独一无二的价值所在。通过这本小说，我们可以了解到应该欣赏每个人的独特之处，这样世界就会变得更加美好。
33、总之，这本小说启发我们尊重他人的独特之处，也要认识到自己的独特之处，并利用它们来发挥自己的潜力。它是一本很好的寓言故事，适合所有年龄段的人阅读。
34、故事讲了有一只与众不同的黑色鼹鼠，他找了魔术师念错咒语后把它变成了一只黑乌鸦。它做了很久的乌鸦。当冬天到来时，鼹鼠开始想念它的鼹鼠洞，魔术师终于把它变了回来做成了它自已一只真真正正的鼹鼠。
狐狸男孩读后感(篇3)
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、这本书的故事简单，但是它表达了很深刻的哲理，教育人们要坚持不懈地追求自己的梦想，并且永远不要放弃。在小鼹鼠的身上，我们可以看到一种不屈不挠的精神和永不言败的决心。无论遇到多少挫折和困难，小鼹鼠总是能够找到解决问题的方法，直到实现自己的目标。
2、小宝说，不会呀，因为就只有毛的颜色不一样，其它的地方都还是一样的，所以都是鼹鼠嘛。
3、故事说的是小镇的底下有个神奇的世界，这里鼹鼠巴士每天早出晚归，各种动物乘坐它在弯弯曲曲的隧道里前进，到超市到学校到各自想去的地方。可是这一天，巴士在路上停下了。
4、小宝说，我不盯着他看，不让他难过。
5、那一刻小鼹鼠开心的笑了，功夫不负有心人，它终于找到了德国甘菊。
6、妈妈问小宝，要是你是那只黑色的鼹鼠，会不会因为别的鼹鼠是棕色的，自己和大家不一样而难过？
7、原来是地下长出一个大竹笋挡了路。巴士司机发出求援信息，各路救援队迅速赶到。他们怎样才能把这个超级巨大的竹笋挖出来？然后又会把它运到哪里去？赶快跟随鼹鼠巴士去看看吧！
8、小宝想了想，轻轻地说，我会有点难过。
9、妈妈补充说，对，要把他们当正常人看待，对待他们也要和正常人一样。
10、简单，容易理解，但是又能够启发读者的思考和想象。同时，它也能够给人以启示，教育我们要坚持自己的梦想，永不放弃，同时也要学会合作和助人为乐。建议家长可以和孩子一起阅读这本书，和他们一起讨论故事中的道理，让孩子们学会如何面对挑战和困难，成为坚强、乐观的人。
11、小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去，没多久，大耳鼠的病就康复了。看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命，不辞辛劳地奔波，大耳鼠流下了感动的泪水。从此，它们成了一对形影不离的好朋友。
12、小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵，它以为这就是德国甘菊，可惜却没能治好大耳鼠的病。
13、《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书是美国作家罗伯特·罗素写的书，非常的有趣，写的是关于兔子的书。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了，他们的心情既兴奋又不安，因为这意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新的一家人非常的满意——他们留给狐狸很多饭，救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇（这本书的主人公）。他们每天辛勤耕种，给小动物们留下了仲夏丰收的希望，还在每个地方插上了保护动物的标牌。但是后来，动物们突然对新的一家人产生了误会，最后它们弄清了事实，给这一家人道了歉，又过上了幸福的生活。读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处，不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。一定要心胸宽广，不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐！还要把所有的困难丢到最后哦！篇二：《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书非常搞笑。小兔子听说有新人要搬来了，就告诉老爹老妈。老妈对这一件事很发愁。因为它们村里的粮食已经不够它们吃的了，如果新人搬来了，粮食就会更少了。再说，万一搬过来的新人是一只狼怎么办？老爹对小兔子说：“你老妈本来就有点神经质。”有一天晚上，老妈连饭都不吃。它整天就光想着新人搬过来。终于有一天，獾市长说：“新人现在已经搬过来了。”大家都很激动。只有老妈对这件事发愁。有一天早上，老妈和老爹带着小兔子出去玩，它们听见有一只动物在动，小兔子一看是一只狼。它们就趴在草丛里不动。狼走了，老妈说：“我们回家吧，这里太危险了。”它们就回到了家。一路上它们碰见了新人鼹鼠先生，鼹鼠先生说：“我是一个农民。”老妈听见鼹鼠先生是一个农民，一下子高兴起来。说：“我们村里又多了一个农民，我们不用整天饿肚子了。”从今往后它们过上了幸福有快乐的生活。兔妈妈的表现真有点“杞人忧天”。我觉得这本书很好看。
14、与众不同的鼹鼠是一本非常有趣的书。
15、妈妈说，嗯，那以后如果你看到与众不同的人时，你会怎么做？
16、这是一本绘画比文字更好看的绘本，哪怕不读文字，只看作者的画，也必然可以感受到一种情绪上的共鸣，并深刻理解温柔、陪伴、友情、拥抱、爱、孤单、恐惧这些文字背后真正的含义。
17、正如《男孩、鼹鼠、狐狸和马》的封片配图：马低下头蹭着男孩的发顶，男孩举着一只鼹鼠，狐狸沉默地蹲在那里。这是一幅安静也寂寞的画，画面内容干净简单，没有任何语言交流，却抵得过千言万语，甚至很难想象作者是一个从未学过绘画的艺术家，也许有人会认为画面粗糙，但是对我来说这些画面足够真诚，而写意抽象的画风也赋予了这本书更多的想象空间，让每一个人无论大人还是孩子都能从这些画中读出属于自己的故事。
18、故事非常简单，却相当有趣。生活总有些意外，但是从天而降的困难有可能变成恩赐让生活变得更加美好。
19、通过这个故事，我们也能够学到合作和助人为乐的重要性。小鼹鼠虽然遇到了很多挫折，但是最终还是找到了一个愿意帮助它的伙伴。在困难时，寻求帮助和合作是非常重要的。同时，这也能够让我们意识到，帮助别人也是一种乐趣。
20、妈妈又问，想象一下，要是你和别人不一样，与众不同，比如你的头发是白色的或者你比别人少了一只脚，你会有什么感觉？
21、通过这本书，读者可以增强对于生态环境的认知，对于保护生态环境也有了一些更深入的理解。
22、授人以鱼，不如授人以渔。写读后感关键是一个感字。先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会，可以夹叙夹议，要注意写出真情实感。
23、妈妈接着说，那如果别人一看到你就议论你，对你指指点点，你会有什么感觉？
24、总的来说，这本书是一本非常优秀的童话书，适合小孩子阅读。它的故事情节
25、作者运用了生动有趣的语言，让读者不仅仅可以掌握关于鼹鼠科学知识，还能够了解到很多动物世界中的趣闻轶事。
26、这本书的感悟就是从鼹鼠这样一个看似平凡无奇的小动物出发，我们可以看到多样的自然界生物，更能够欣赏和关注到生命的每一个细节。
27、今天，我把《鼹鼠的故事》这本书看完了，鼹鼠的故事读后感。这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友。故事中的小鼹鼠是男主人公，而大耳鼠是个女主人公。一天，小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼹鼠走到了荷兰，问蜜蜂有没有德国甘菊，小蜜蜂说没有。
28、小宝说，虽然头发颜色不一样、少了一只脚，可是都是人啊（理直气壮地）。
29、后来它经过了很多很多的事情，比如被鲨鱼吃掉，遇到毛毛虫······最后它回到了自己的家里问猫头鹰，哪里可以找到德国甘菊，猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊。
30、家不在于大和小，在于舒适，只要有一个温暖的家，那真的是我们的避风港湾。
狐狸男孩读后感(篇4)
请等一等，等他学会长大
在一所不起眼的孤儿院里，有一个奇怪的男孩，他只有一只耳朵，是狐狸和人类的混血体，全身毛茸茸红彤彤的，有一个不吉利的名字“十三号”。而他的怪异和奇特，也给他带来了无尽的麻烦，他受尽欺负和凌辱，不管是同伴还是院长。
他内向胆小，羞涩得不行，一说话就结巴，还很懦弱，面对欺负他的人，他也只是一味地忍耐。他不明白“为什么我会来到人世，我来世上是要做什么，我的宿命是什么？”这些问题，深深地缠绕着他。但现实的困境，又让他无从思考。
他选择逆来顺受，选择躲在那个所谓的“家”里面，不敢寻求外面的世界，不敢打破固有的禁锢。
如果狐狸男孩一直这样下去，躲在孤儿院里浑浑噩噩的过日子，日子也会浑浑噩噩地对待你。关于未来，关于音乐，关于归宿，全都是一场泡影。
幸好，他遇到了小可，一个对他整个人生产生重大影响的朋友，一个鼓励他支持他勇敢走出困境的陪伴者。
小可说“勇敢点儿，永远别失去希望。”
或许，小可更像是狐狸男孩成长道路上的良师益友，是她让自己拥有了一个全新的名字——亚瑟，是她的的鼓励让他开始向往外面的生活，他想去寻找自己的出生地，想聆听美妙的音乐声。于是他们在一番精心策划后逃出了孤儿院，亚瑟也开始了奇妙的冒险之旅。
作者巴尔托克的这部小说《狐狸男孩》，并不仅仅是一本童话小说，更是一本教育类的书籍。（个人观点）
它告诉我们，长大不是一蹴而就的事情，它要经历很多波折，所以不要着急，等一等，等孩子学会长大。
小说一开始的狐狸男孩是孤独的，是羞涩的，是懦弱的，是胆小的，是内向的，甚至连话都说不完整。但我们并不能因为他幼年时的种种缺陷，就否定他的一生啊。
因为人是有可能转变的，懦弱的孩子也会变得勇敢，只要他想做。那么不如等一等，等他学会长大。当他的心中装满了梦，自然会寻找圆梦的方向。
而且我们不应该只看到缺陷，还要看到孩子身上的闪光点，比如狐狸男孩能听懂各种奇妙的声音，小虫子忙碌的声音，雪花飘落的声音，小鸟的筑巢之歌等。他的歌声很动听，他却全然不知。和美而不自知的人相对应的是，有才华却不自知。
那么，这就需要一双善于发现的眼睛，发现孩子的闪光点，发现他的独特之处，并鼓励他，就像狐狸男孩身边的小可，引导他慢慢长大，慢慢向更好的方向发展。
狐狸男孩读后感(篇5)
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、最终小鼹鼠因为自己爱吹牛、自大，再加上不及时保护自己的视力导致它不仅失去了光明，还失去了嗅觉。
2、此后的无数个夜晚，七七把时间都用在了它的小花园上：浇水、除草、修枝……在七七的悉心照料下，花儿陆续开放了。
3、传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是甚么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”
4、《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书是美国作家罗伯特·罗素写的书，非常的有趣，写的是关于兔子的书。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了，他们的心情既兴奋又不安，因为这意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新的一家人非常的满意——他们留给狐狸很多饭，救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇（这本书的主人公）。他们每天辛勤耕种，给小动物们留下了仲夏丰收的希望，还在每个地方插上了保护动物的标牌。但是后来，动物们突然对新的一家人产生了误会，最后它们弄清了事实，给这一家人道了歉，又过上了幸福的生活。读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处，不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。一定要心胸宽广，不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐！还要把所有的困难丢到最后哦！篇二：《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书非常搞笑。小兔子听说有新人要搬来了，就告诉老爹老妈。老妈对这一件事很发愁。因为它们村里的粮食已经不够它们吃的了，如果新人搬来了，粮食就会更少了。再说，万一搬过来的新人是一只狼怎么办？老爹对小兔子说：“你老妈本来就有点神经质。”有一天晚上，老妈连饭都不吃。它整天就光想着新人搬过来。终于有一天，獾市长说：“新人现在已经搬过来了。”大家都很激动。只有老妈对这件事发愁。有一天早上，老妈和老爹带着小兔子出去玩，它们听见有一只动物在动，小兔子一看是一只狼。它们就趴在草丛里不动。狼走了，老妈说：“我们回家吧，这里太危险了。”它们就回到了家。一路上它们碰见了新人鼹鼠先生，鼹鼠先生说：“我是一个农民。”老妈听见鼹鼠先生是一个农民，一下子高兴起来。说：“我们村里又多了一个农民，我们不用整天饿肚子了。”从今往后它们过上了幸福有快乐的生活。兔妈妈的表现真有点“杞人忧天”。我觉得这本书很好看。
5、唉，真没劲！没走多远，七七突然失去了兴致，提前半小时便结束了例行的饭后散步。
6、可总得找点事情打发无聊的时间啊！回到家后，七七拿出挖土的工具，在洞口南边的地方翻了一块地，然后种上去年秋天收集的各种花的种子。
7、读完这个故事之后，让我明白了孩子都会和妈妈在一起，都会幸福的去面对生活
8、今天，我看了一个故事，名字叫《小刺猬的那根豇豆》。
9、后来鼹鼠奶奶吃了露珠，她觉得露珠上有阳光的味道。
10、很快，蝴蝶来了，蜜蜂也来了。它们热情地拥抱每一朵花儿。
11、这篇文章告诉大家，做任何事情都要理性的对待，不要光吹牛，要用实际行动去证明，这样才会取得成功。
12、故事的内容是这样的：有一只小刺猬，他非常勤劳能干。小刺猬在院子里种了几颗豇豆苗，夏天，小刺猬家的篱笆墙上，挂满了又绿又长的豇豆，吃也吃不完。小刺猬不仅自己吃，还送了许多给朋友们。朋友们都说：“小刺猬种的豇豆真好吃。”秋天来了，小刺猬院子里只剩下一根最长的豇豆。天气慢慢变凉，冬天就要来到，小刺猬快要冬眠了。他很想在冬眠前吃掉这根豇豆。可再一想，有位好朋友更爱吃豇豆，那就是鼹鼠。小刺猬想，我要把这根豇豆留给我的好朋友吃。于是，他把豇豆送到鼹鼠洞里，然后自己就冬眠去了。整个冬天，鼹鼠每天吃一小段豇豆。等豇豆吃完，春天来了。小鼹鼠走出洞口，高兴得唱起了歌。
13、让我们一起来爱护我们身边的小动物吧！
14、因为害怕阳光，七七只能住在黑漆漆的地洞里，等太阳落山才出来活动，可这会儿动物们都回家了，所以很长时间它没有交到一个朋友。
15、它请来了所有的朋友，让大家夸夸自己的孩子多棒！结果明明是香香的面包，它却说是石头。
16、读后感:因为作息时间不同，或许有很多动物不能成为朋友，但经过自己的努力，改造环境，就会交到很多朋友。
17、小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。
18、故事启示：
19、七七没有朋友吗？是的，它老是这样孤单单的，不过这也是没办法的事！
20、那些爱吹牛说大话的人，常常夸口能做大事，却在一些微不足道的事情上暴露了本质。故事教育我们做事情要正确认识自己、实事求是，不要夸夸其谈，自欺欺人。
21、“也许它会给我乏味的生活增添一些色彩吧！”鼹鼠七七心想。
22、读了这篇文章之后，我的感受有很多。首先这是一个有爱心的故事。《送给鼹鼠奶奶的阳光》主要内容讲鼹鼠奶奶生病了，蚂蚁弟弟希望她能见到阳光，他发现露珠上有太阳，就和许多小蚂蚁一起给鼹鼠奶奶送了露珠。
23、文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐。
24、读了这个故事，我知道了好朋友之间要互相关心，互相帮助，有了好东西要大家一起分享。
25、从这个故事中我们能够感受到蚂蚁和其他小动物对鼹鼠奶奶的爱，这种爱是无私的，是纯真的他更多的是动物之间相互之间的关爱，我想如果人类有了这种关爱，那这个世界一定很美好。
26、读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。
27、这个故事讲的是小鼹鼠总喜欢吹牛，常常夸自己能做大事，可是至今一无所成，鼹鼠常年生活在地下，黑暗的环境导致它们皮毛虽然很亮，视力却很弱，鼹鼠就喜欢往朋友面前吹牛，说自己和别人与众不同。在朋友面前说自己视力很好，能看见千里之外的东西。妈妈听了决定相信自己的孩子。
28、故事:吃完晚饭，鼹鼠七七钻出地洞，独自沿着林间小路溜达，希望能碰到谁聊聊天。
29、“花儿们一定很漂亮！”鼹鼠七七在心里想象着花儿的模样。虽然它看不到花儿有多么娇艳，也不能招呼蝴蝶蜜蜂，但闻着花香，感受着蜜蜂蝴蝶的热情，它的内心从没有过的充实和快乐。
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狐狸与乌鸦读后感(实用十四篇)
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“狐狸与乌鸦读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
狐狸与乌鸦读后感 篇1
这两天给孩子拿了一套神话乐土，里边都是神话故事，故事很简略，但是却很有教育意义。今日就和咱们一同共享一下《乌鸦和狐狸》的故事吧!
乌鸦捡到一块奶酪，他快乐极了。乌鸦叼着奶酪飞到树上，他想：“我要好好的品味一下奶酪！”林子里有一只狐狸，狐狸很饿很饿，处处找吃的，风吹过来送来了奶酪的香味，顺着香味，狐狸发现了树上的乌鸦。狐狸笑着和乌鸦打招待：“亲爱的乌鸦，你好啊！”乌鸦也看到了狐狸，他向狐狸点了允许，又飞到更高的树枝上去了。狐狸用温顺的声响说：“乌鸦，你真是太美了，森林了，就数你最美丽了！”乌鸦看了看狐狸，笑着点了允许。狐狸愈加轻声细语地说：“要是能开口歌唱，你便是鸟中的皇后了！”乌鸦被狐狸夸得晕头转向，张嘴发出了很尖锐的声响。成果奶酪掉下去了，等乌鸦了解过来，狐狸叼着奶酪早就逃的没了影儿了。
故事很短，几分钟的时刻就讲完了，孩子好像不尽兴，榜首句话说：“啊？讲完了！还想听！”“恩，完了”“妈妈，这个乌鸦真是白痴，他被骗了！”
狐狸吹捧乌鸦是为了能吃到奶酪，有些人夸奖他人心中还有估计。也会有必定的意图，不要一听到好话就昏头，但凡都改想想为什么。我给辉辉讲了“心怀叵测”这个成语，是说心中还有估计，指言辞或举动还有不可告人的妄图。当然，现在孩子还很小，很单纯，孩子们之间也很难了解“心怀叵测”这个词，真期望孩子们永久都能单纯下去，把这个成语从孩子们的国际里永久消失！不过这也只能是一种期望！让孩子在这个粗浅的故事中能了解这个成语的一个意义也是很好的！期望孩子长大后有一颗健全仁慈的心灵！
狐狸与乌鸦读后感 篇2
写完作业，我打开《伊索寓言》这本书，《乌鸦和狐狸》的故事深深吸引了我，读完了这个故事我深受启发。
故事讲述了，一只乌鸦站在大树上，嘴里叼着一块肉，乌鸦在四处张望着，准备找一个安静的地方，美美地享用这块肥美的肉。这时候饥肠辘辘的狐狸从这里路过，看到了乌鸦嘴里的那块肉，于是便垂涎三尺，它转了转眼珠子，想出了一个欺骗乌鸦的好主意。于是狐狸调整了一下表情，满脸堆笑地仰头对站在树上的乌鸦说：乌鸦大姐你好啊！乌鸦低下头看了看狐狸，没有理它，因为狐狸在乌鸦的印象中，是一个狡猾不值得做朋友的家伙。狐狸见乌鸦没有理会它又说：乌鸦大姐您的孩子都好吧？乌鸦仍然不理睬狐狸。狐狸还是耐着性子对乌鸦说：乌鸦大姐您的歌声真是美丽动听啊，比麻雀的歌儿唱得好听一万倍呢！这时候乌鸦有点沾沾自喜了，准备唱一首歌炫耀一下。可是乌鸦刚刚张开嘴，肉就掉了下来，狐狸急不可待地叼起肉一溜烟地跑得无影无踪了。
唉！我想，好可怜的乌鸦啊！如果不是你虚荣心强，爱听虚情假意的话，肉也不会被狐狸骗去的。
这个故事使我想到在生活中，当我们遇到事情的时候一定要多思考，多在脑子里问几个为什么再去做，这样就不会轻易上当了，花言巧语的话再好听，也要想一想这些话真的适合我吗？
前几天在放学的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：小朋友我是你爸爸的好朋友，你长得和你爸爸一样的精神。我对陌生人说：你好叔叔！我不认识你呀？陌生人说：你爸爸经常到我家里玩，你跟我去我家里玩好吗？我想了想，在学校老师常常讲：不能轻易地相信陌生人的话，以免上当受骗。我还想到了，乌鸦被花言巧语的狐狸欺骗的故事。于是我对陌生的叔叔说：谢谢你啦！有机会我会让爸爸带我去你家玩的，陌生的叔叔没趣地走了。
《乌鸦和狐狸》的故事我讲给了小朋友们听，大家议论纷纷地说：狐狸真是一个虚伪的大骗子，不过大家也说狐狸真的很聪明呢！我要再次劝告乌鸦：今后可千万不要再上狐狸的当啦。
狐狸与乌鸦读后感 篇3
今天，我读了一则故事，名字叫《狐狸与乌鸦》，受到了很大的启发。
故事讲的是：一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它眼珠一转：亲爱的乌鸦，您好吗？没有回答。狐狸只好赔着笑脸：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：您的羽毛真漂亮嗓子真好,可以给我唱首歌吗？乌鸦听了非常得意，就唱了起来。这时肉从嘴里掉了出来，狐狸叼着肉再也找不到了，只留下乌鸦在那里歌唱。
从这个故事里我们看到了乌鸦的呆板和虚荣，也看到了狐狸的恶劣和狡猾。虽然狐狸得到了它想要的东西，可是，它的手段非常恶劣狡猾；虽然乌鸦被骗了，可是它贪慕虚荣，更不值得同情。从中我明白了，闪光的东西不一定最好的，动听的话不一定是善意的。
在今后的学习和生活中我们会遇到各种各样的诱惑和形形色色的人，我们不能像狐狸那样不择手段地得到想要的东西，也不能像乌鸦那样贪慕虚荣，更不能轻信别人的话。只有勤勤恳恳做事，脚踏实地做人，才能得到想要的生活，取得成功。
黄弈成
点评:
1.开头点题，故事简便，第三节和第四节可以合并，故事内容不错。
评价人胡敏晔
2..这个故事我也看过,确实像你说的那样,狐狸是狡猾的.可3.4节可以合并。
评价人:陈枫予
狐狸与乌鸦读后感 篇4
最近，我读了《乌鸦与狐狸》这篇文章，使我深受教育。文章的大体内容是这样的：一只乌鸦得到了一块大肥肉，它停在一棵树上休息时，正巧碰上了出来寻找食物的狐狸。狐狸为了得到乌鸦嘴里的那块肉，便说一些花言巧语，让它上当，果然，乌鸦禁不住诱惑，张大了嘴巴唱起了歌，嘴里的肉立刻掉到了狐狸眼前，它当然不会放过这个好时机——含着肉一骨碌得逃跑了。
读了文章，大家一定会说，这个狐狸真狡猾，竟用这种卑鄙的手段来得到别人的东西。其实，这不光是狐狸的问题，也是乌鸦的问题。如果它不爱慕虚荣，会落到今天这个下场吗？如果它不爱听那些花言巧语，会落到今天这个下场吗？从这篇文章中，我知道了：做人要踏踏实实，不能爱慕虚荣，否则会因小失大。
即使听到了别人的赞美，也要谦虚，不能骄傲。俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
狐狸与乌鸦读后感 篇5
今天，我读了一则故事，名字叫做《狐狸和乌鸦》，从中我得到了很大的启示。
这则故事讲的是：有一只乌鸦住在树上，狐狸住在下面的树洞里。有一天，乌鸦找到了一块肉，狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，于是想办法骗乌鸦，开始夸起了乌鸦，不仅说它美，还让为它唱歌，乌鸦的心里美滋滋的，也想为狐狸唱一首，结果刚一张嘴美味的肉就掉了下来。狡猾的狐狸迅速地将肉叼回了洞里，乌鸦后悔了，可是一切都晚了。看了这个故事，人们都觉得乌鸦真蠢，因为爱听好话，而上了别人的当。
记得在我的生活当中也发生一件类似的事情。有一次在我扫地的时候，我和同学在打扫卫生区，我负责扫地，他负责倒垃圾，他笑眯眯地对我说：“你能帮助我倒垃圾吗？”我回答到：“倒垃圾是你的事，为什么让我做？”“我可以让你玩我的悠悠球。”他继续施展他的“游说功”。我抵挡不住他的诱惑，对他说：“那好吧。”可是到了第二天，我问他：“你的悠悠球呢？不是让我玩的吗？”他却做个鬼脸哈哈说：“那是骗你的。”这是我才知道我上当了，因为轻信别人的诱惑，但为时已晚。
读了这个故事让我明白了：“害人之心不可有，防人之心不可无。凡事都要用脑子去想一想，只喜欢听好话，到头来吃亏的只能是自己。”
狐狸与乌鸦读后感 篇6
假期我读了《克雷洛夫寓言》，我觉得其中的《狐狸与乌鸦》这则寓言给我留下了深刻的印象。这则寓言主要讲述了这样一个故事：乌鸦妈妈生了一个孩子。为了不让孩子挨饿，乌鸦每天都出去觅食。
一天，乌鸦从某处找到一块奶酪。它拿着奶酪，倒在树上休息，以为孩子能吃得饱。这时，一只狐狸从树下走过，奶酪的香味引起了狐狸的注意，狐狸心想要是能吃到奶酪该多好啊，于是狐狸想了个办法，它柔和的对乌鸦说：你是多么美丽，羽毛是那样的黑亮，嘴巴那样小巧，只要你开口唱支歌，你的歌声一定像天使一样动听，唱吧，美丽的天使。
乌鸦不理它，狐狸还在继续鼓舞它，最后，乌鸦终于忍不住内心的激动，于是，它就开始呱，呱的唱起了歌，奶酪从乌鸦的嘴里掉了下来，狐狸往前一跳，一口接住了奶酪，跑的无影无踪了，这时，乌鸦才知道上了狐狸的当。
这个寓言告诉我们，面对狡猾的敌人，乌鸦放松警惕，被狐狸的花言巧语蒙蔽了双眼，狐狸的诡计成功了。故事告诉我们，凡事都要用头脑去认真思考，特别是当我们面对别人的甜言蜜语或者是阿谀奉承时，更应该保持清醒的头脑，不要被一时的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隐藏的本质。尤其是当我们在学习的时候，当我们取得了一点成绩，别人在你面前说了一些好话之后，我们非常高兴，不知道该怎么做。
很容易放松。这样，学习就慢慢落后了。
让我们记住这个故事。以后不要犯乌鸦的错误。
狐狸与乌鸦读后感 篇7
今天我读了一则寓言，故事的名字叫《乌鸦和狐狸》。
一只乌鸦在林子里捡到一块肉，他想在安静的地方美餐一顿。乌鸦刚在树枝上站住脚，不远处的狐狸就闻到了肉的香味，狐狸发现了乌鸦，于是蹑手蹑脚的来到了这棵树底下。抬头仔细一看，乌鸦叼着的这块肉可真是又肥又大呀。狐狸想：无论如何得想办法把乌鸦这块肉骗过来。于是狐狸很有礼貌的冲着乌鸦轻言细语的打起了招呼：你好！漂亮的乌鸦，几天不见，你变得更加美丽了。你的羽毛像缎子一样光滑，你的爪子像雄鹰一样锋利，还有你的脖子，你的眼睛都是多么的可爱与美丽。我猜想你的歌声也一定很美，一定可以赛果林子里对所有的鸟类的，像天使的歌声一般好听，我能请你唱之歌给我听听么？乌鸦一向喜欢听赞赏的话。听了狐狸的奉承，高兴得手舞足蹈起来，于是便喊了一声，肉就掉到了地上，狐狸捡起的上的肉，一溜烟的跑了。
咱我们的日常生活里，像这只乌鸦一样虚荣又轻浅的人还大有人在，有人把他的短处说成长处的时候，他还要沾沾自喜。像乌鸦一样喜欢接受奉承的人就一定没有自知之明。
狐狸与乌鸦读后感 篇8
最近，我们学习了《狐狸和乌鸦》的故事。故事情节是这样的：一只饥肠辘辘的乌鸦千辛万苦地找到了一块肉，正准备享受一顿美食。突然，一只同样饥肠辘辘的狐狸看到了乌鸦嘴里叼着的肉垂涎三尺。它先是问候乌鸦和它的孩子最近怎样，乌鸦很聪明，就是一声不吭，心里却热呼呼的。狐狸见这一着不灵，贼溜溜的眼珠一转，又夸乌鸦长得如何漂亮、美丽，乌鸦心里美滋滋的。狐狸见这一着还是不怎么凑效，就又对乌鸦大加赞赏：“大伙都说你的声音美极了，你唱首歌吧。”乌鸦心里乐开了花，也就放松了警惕，得意忘形地卖弄起嗓子来，可是，它刚一开口：“哇……”的一声，肉就掉到了狐狸的早已张大的嘴里。
通过学习这篇故事，使我明白了，狐狸是动物中最狡猾和最诡计多端的动物；也使我明白了，闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话；更是我明白了，“害人之心不可有，防人之心不可无”。
在现实生活中，也存在着像狐狸一样狡猾的坏蛋，当你有收获或者取得成绩的时候，他会虚情假意地讨好你，诱惑你，欺骗你，以期达到不劳而获地占有别人辛勤劳动成果的企图。因此，我们一要多向课本学习，多向老师学习，多向家长学习，多向同学学习，多向生活学习，读万卷书，行万里路，增强自己明辨是非的能力。当我们遇到陌生人时，不但要提高警惕，而且不轻易相信他们的花言巧语。二要正确认识自已、了解自已、相信自已、把握自已的长处和不足，不要轻易被别人的表扬或夸奖冲昏了头脑，否则会像愚蠢的乌鸦一样很容易地上了坏人的当。三要不骄傲、不炫耀。假如这只愚蠢的乌鸦找到肉后不站在高处苛意炫耀的话，一方面它的一定能够饱餐一顿；另一方面，也不会招来狐狸这个不劳而获的大坏蛋的算计了。
狐狸与乌鸦读后感 篇9
去年夏天，我在家读了一本《狐狸和乌鸦》，明白了其中的道理。这则故事讲了：有一只乌鸦住在树上，一只狐狸住在那颗树洞里。有一天，乌鸦找到了一块肉，狐狸看见了，就想吃乌鸦嘴里叼的一块肉。开始夸奖乌鸦长得漂亮，唱歌甜美。于是，乌鸦就开始唱歌让狐狸听，谁知，乌鸦刚开口，肉就掉在地上了，狐狸捡起肉，飞快地跑了，乌鸦真蠢啊，相信看过故事的人都有同感。
记得我在生活中也有两三件这样的事情。我想用我的同学的东西，说和他换一下，他就把那么惹人喜爱的笔给了我。谁知，我把那根笔抢过来，就跑走了，我跑啊跑啊，并带着那根笔，赶紧跑到了远处，他追不上我，发现自己中招了，恼怒地回到了教室。后来，就告诉我把那根笔送给我了。我心里瞬间心花怒放，心想：太好了，我的文具盒里终于装满了呀！我为自己“阴谋”得逞而得意洋洋，多像那只狡猾的狐狸啊！
还有一次，我和同学们在玩“猫和老鼠”的游戏，谁输了谁当“猫”。于是大家问我出什么，我告诉他们我出“石头”，他们告诉我，他们出“剪刀”。然后开始“剪刀石头布”，但是，我上当了，我出了“石头”，他们却出了“布”。哎，上她们的当了，这下我成了被骗的“乌鸦”了！我心里想着，就马上捉住了一个人，那个人是“猫”。“我终于不是猫了！”我高兴地喊着。
这个故事告诉我们：做事不能骗人的，我也在慢慢地改掉坏毛病。
狐狸与乌鸦读后感 篇10
今日我读了一则寓言，故事的名字叫《乌鸦和狐狸》。
一只乌鸦在林子里捡到一块肉，他想在安静的当地美餐一顿。乌鸦刚在树枝上站住脚，不远处的狐狸就闻到了肉的香味，狐狸发现了乌鸦，所以蹑手蹑脚的.来到了这棵树底下。昂首细心一看，乌鸦叼着的这块肉可真是又肥又大呀。狐狸想：无论如何得想方法把乌鸦这块肉骗过来。所以狐狸很有礼貌的冲着乌鸦轻言细语的打起了招待：“你好!美丽的乌鸦，几天不见，你变得愈加美丽了。你的茸毛像缎子相同润滑，你的爪子像雄鹰相同尖利，还有你的脖子，你的眼睛都是多么的心爱与美丽。我猜测你的歌声也必定很美，必定能够赛果林子里对一切的鸟类的，像天使的歌声一般好听，我能请你唱之歌给我听听么？乌鸦一贯喜爱听欣赏的话。听了狐狸的阿谀，快乐得手舞足蹈起来，所以便喊了一声，肉就掉到了地上，狐狸捡起的上的肉，一溜烟的跑了。
咱咱们的日常日子里，像这只乌鸦相同虚荣又轻浅的人还大有人在，有人把他的矮处说成利益的捣乱，他还要自鸣得意。像乌鸦相同”喜爱承受阿谀的人就必定没有自知之明。
狐狸与乌鸦读后感 篇11
假期我读了《克雷洛夫寓言》，我觉得其中的《狐狸与乌鸦》这则寓言给我留下了深刻的印象。这则寓言主要讲了这样的一个故事：乌鸦妈妈有了小宝宝，为了不让小宝宝挨饿，乌鸦天天不辞辛劳的出去找吃的。一天，乌鸦不知从什么地方找到了一块奶酪，它叼着奶酪落到一棵树上休息，心想这下宝宝可以吃个够了。这时，一只狐狸从树下走过，奶酪的香味引起了狐狸的注意，狐狸心想要是能吃到奶酪该多好啊，于是狐狸想了个办法，它柔和的对乌鸦说：你是多么美丽，羽毛是那样的黑亮，嘴巴那样小巧，只要你开口唱支歌，你的歌声一定像天使一样动听，唱吧，美丽的天使。乌鸦不理它，狐狸还在继续鼓舞它，最后，乌鸦终于忍不住内心的激动，于是，它就开始呱，呱的唱起了歌，奶酪从乌鸦的嘴里掉了下来，狐狸往前一跳，一口接住了奶酪，跑的无影无踪了，这时，乌鸦才知道上了狐狸的当。
这个寓言讲述了面对狡猾的敌人，乌鸦放松了警惕，被狐狸的花言巧语冲昏了头脑，所以才使得狐狸的奸计得逞。故事告诉我们，凡事都要用头脑去认真思考，特别是当我们面对别人的甜言蜜语或者是阿谀奉承时，更应该保持清醒的头脑，不要被一时的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隐藏的本质。特别是当我们在学习当中，在取得了一点小成绩后，别人在你面前说了好听的话，自己就很高兴，不知道怎么好了。很容易就放松下来，这样学习就会慢慢落后了。
让我们记住这个故事吧，今后不要犯乌鸦犯的错误了。
狐狸与乌鸦读后感 篇12
去年夏天，我读了《乌鸦和狐狸》这本书，明白了其中的道理。这则故事讲的是：有一只乌鸦住在树上，而一只狐狸住在树洞里，有一天，乌鸦找到了一块肉，狐狸想吃，便夸乌鸦美，唱歌好听，让乌鸦唱歌，乌鸦刚张口唱，肉就掉了。狡猾的狐狸立刻叼回了家，乌鸦后悔极了，但一切都晚了。人们都嘲笑乌鸦的愚蠢，却不知我们有些时候也在犯着同样的错误。
记得在我的生活中，发生了一件类似的问题，有一天，在学校里我的邻桌他要抄我的作业，我不让他抄，我就说：“自己的事情自己做，不能依赖别人。”他一脸委屈的样子向我求情：“崔景涵，你最好了，我让你玩儿东西。”我有点儿心动了，我让他抄了一会儿。到了第二天。我要他兑现承诺，他却嬉皮笑脸的说：“那是骗你的啦！”那时候我才知道，我上当了，以后我再也不让他抄作业了。
记得还有一次我的同学焦子涵，她带了一杯饮料，任怡凝想喝。便去给焦子涵求情，焦子涵摇摇头无奈的说：“我妈妈不让别人喝，没有办法。”任怡凝说，她要告诉老师，焦子涵说：“反正我刚刚看见老师走了，最后一堂课是副课，老师不管。”她又说明天给她一元钱，焦子涵才极不情愿的给她了。到了第二天，任怡凝一分也没带，焦子涵气愤的说，以后再也不听她的了。
这两个故事，让我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话。而《狐狸和乌鸦》告诉我们，凡事不能光听好话，要不然到头来吃亏的是自己。
狐狸与乌鸦读后感 篇13
写完作业，我翻开《伊索寓言》这本书，《乌鸦和狐狸》的故事深深招引了我，读完了这个故事我深受启示。
故事叙述了，一只乌鸦站在大树上，嘴里叼着一块肉，乌鸦在四处张望着，预备找一个安静的当地，美美地享受这块肥美的肉。这捣乱饥不择食的狐狸从这儿路过，看到了乌鸦嘴里的那块肉，所以便垂涎欲滴，它转了转瞬珠子，想出了一个诈骗乌鸦的好主意。所以狐狸调整了一下表情，满脸堆笑地仰头对站在树上的乌鸦说：“乌鸦大姐你好啊！”乌鸦低下头看了看狐狸，没有理它，由于狐狸在乌鸦的印象中，是一个奸刁不值得做朋友的家伙。狐狸见乌鸦没有答理它又说：“乌鸦大姐您的孩子都好吧？”乌鸦依然不答理狐狸。狐狸仍是耐着性质对乌鸦说：“乌鸦大姐您的歌声真是美丽悦耳啊，比麻雀的歌儿唱得好听一万倍呢！”这捣乱乌鸦有点自鸣得意了，预备唱一首歌夸耀一下。但是乌鸦刚刚张开嘴，肉就掉了下来，狐狸迫不及待地叼起肉一溜烟地跑得无影无踪了。
唉！我想，好不幸的乌鸦啊！假如不是你虚荣心强，爱听虚情假意的话，肉也不会被狐狸骗去的。
这个故事使我想到在日子中，当咱们遇到工作的捣乱必定要多成见，多在脑子里问几个为什么再去做，这样就不会容易上当了，甜言蜜语的话再好听，也要想一想这些话真的合适我吗？
前几天在放学的路上，有位生疏的叔叔和我打招待：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你长得和你爸爸相同的精力。”我对生疏人说：你好叔叔！我不认识你呀？生疏人说：“你爸爸常常到我家里玩，你跟我去我家里玩好吗？”我想了想，在校园教师常常讲：“不能容易地信任生疏人的话，避免上当受骗。”我还想到了，乌鸦被甜言蜜语的狐狸诈骗的故事。所以我对生疏的叔叔说：谢谢你啦！有时机我会让爸爸带我去你家玩的，生疏的叔叔难堪地走了。
《乌鸦和狐狸》的故事我讲给了小朋友们听，咱们议论纷纷地说：狐狸真是一个虚伪的大骗子，不过咱们也说狐狸真的很聪明呢！我要再次惊惶万状乌鸦：往后可千万不要再上狐狸的当啦。
狐狸与乌鸦读后感 篇14
相信大家一定都听说过“狐狸和乌鸦”的故事。在故事的末尾，狐狸成功骗走了乌鸦嘴中的肉，所以乌鸦很后悔当初听信了狐狸的花言巧语，便暗自下定决心再也不能轻易相信狐狸。但是，乌鸦真的能够识破狐狸的诡计吗？
这一天，乌鸦又寻找到一块儿肉。当它满心欢喜地落到一棵树上准备进食时，狐狸刚好跑来附近找东西吃，当狐狸看到乌鸦嘴里有一块儿大肥肉时，十分嘴馋，他心想：“这只笨乌鸦，运气倒还挺好，嘴里又有一块儿肥肉，看我再把那块儿肉骗过来吃。”于是，狐狸眼睛一转便对乌鸦说道：“乌鸦姐姐，你最近过得还好吗？”乌鸦轻轻看了一眼狐狸，并没有答话，暗自心想：“上次的肉就被你这样给骗走了，这次我可不会上当了！”
狐狸看这次不起作用，于是灵机一动，又想出了一个坏主意。狐狸佯装生气，朝着乌鸦大骂道：“你以为你是谁？你本就又黑又丑，到哪里都没人喜欢，我好心向你问好，想与你交个朋友，你还这样的高傲自大，目中无人！对我不理不睬……”
面对着狐狸喋喋不休的指责，乌鸦终于无法压制住自己的怒火，她大声反驳道：“你说谁呢？你这么狡猾又懒惰，整日里只想着不劳而获……”但话还没说完，乌鸦便明白自己又上了狐狸的当。而这时，狐狸已经把掉下树梢的那块儿大肥肉吞进肚子里了。
这个故事给我的启示是：一个人在什么地方摔倒，就不能再同一个地方摔倒第二次。俗话说“吃一堑，长一智”我们应该从每次的失败中总结经验教训，避免犯同样的错误，绝不能像乌鸦那样在同一个地方摔倒两次。
奇迹男孩读后感5篇
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“奇迹男孩读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
奇迹男孩读后感(篇1)
我认为这部电影是一部值得推荐的教育大片儿，同学们一定抽时间观看，能培养我们的正确的人生观。影片中温情细腻的故事非常接近儿童生活。例如奥吉失去平日的朋友、没有人理他、上课的过程、春游、小朋友喜欢的万圣节等等活动。
《奇迹男孩》是《奇迹》一书改编的电影，讲述的是：“生命对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不可思议的奇迹。”10岁的奥吉天生脸部畸形，上五年级前他一直在家中自学，当他到学校读书后大家都疏远他，称他为怪物。同学们都不和他接触，说他有传染病，他终日受到同学的嘲讽和戏弄。就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
电影真正值得我们关注的是奥吉以及他周围的人是如何对待他，做了怎样的牺牲和改变，最终变成更好的人。这部影片用一种喜剧温馨的方式向观众传达一种善良、勇敢与温暖。
这个世界或许有恶的存在，但我们应该用力量维护这个世界的真善，相信吧，你的一次善举可能带来美妙的奇迹！
奇迹男孩读后感(篇2)
奥吉的出世，便是个奇观，由于稀有的基因缺点，他出世的时分就有严峻的面部变形。为此姐姐逗他：你中奖啦！
我更乐意将奥吉比作一只被厚茧包着的蝴蝶，与正常蝴蝶仅有的不同仅仅他的茧比他们的要厚一些，他要化更大的决计与力气，挣脱出厚茧的捆绑，取得老练的心思，打破自己。一个多小时的影片中，奥吉整个人的心态可以说是每一分每一秒都在改动，在生长的节奏下不断的走向老练。电影中，上学之前的奥吉易怒，不会为别人考虑，自卑到不肯让人看见自己那张“恐惧”的脸，为此他第一天上学时带着宇航员头盔，可结业仪式上的奥吉当着整个大礼堂人的面，自傲地、微笑着走上领奖台，拿走了那归于自己的，沉甸甸的奖牌，座位上的人们，没有一个人注意到奥吉的脸，那个时分，他自己也不在意了。
奥吉自己战胜心里妨碍，从自卑走向自傲，从家里走向社会的种种阅历，你会发现不只很大程度上是他自己在尽力的改动，还由于他有一个充溢爱的家庭，他的爸爸常常成心做出搞笑的动作让他高兴，陪奥吉玩小孩子的游戏。他的妈妈具有持之以恒的质量，鼓舞奥吉与同龄人同处，坚持让奥吉卸下他的自卑——宇航员头盔。他的姐姐在死后爱着他，当母亲将重视与爱转移到弟弟身上时，她并没有妒忌而乱发脾气，仅仅默默地给妈妈帮助，无怨无悔…当奥吉上台领奖时，他们是最振作的，最感动的。
还记得那墙贴有27次整容手术的标签吗？它们排得整整齐齐，就如一次次阅历破茧后的奥吉，或许是由于这27次的阅历，奥吉才具有了英勇和仁慈。他用真挚与尽力取得了世人的认可，摆脱掉自卑与成见，走向更刚强的人生，成为了咱们每个人心中的奇观男孩。
奇迹男孩读后感(篇3)
奇迹是怎样产生的——《奇迹男孩》读后感1000字：
一位小男孩，一位‘奇迹’的十岁小孩，从小患有一种特殊的病，导致他从小到大做了大大小小二十几的手术，即使这样，他的脸还是让人不忍直视，用他自己的话说：“我就不描述自己长什么样了。不管你怎么想，情况只可能更糟。”
对了，他的名字叫奥古斯特，从他懂事起，他就学会了怎样假装没看见人们的表情，怎样假装没看见别人惊讶的眼神与别的小孩不自觉发出的尖叫并四散逃开。他即将要开始他初次上学的经历，在学校，他开启了一种新的生活。他成功让大家从逃避、厌恶变为忽略外表，真正为他欢呼的过程。
之所以称他为“奇迹”，是因为他的出身本身就很“奇迹”，他的病发病概率很低，在出生时就被医生诊断过不过两个月，但他不但活了下来，甚至还学习，生活。奥古斯特是一个很聪明且坚强的人，除去外表，他比很多人要优秀的多，这也是他被破格录用的原因。在他遭遇他人的眼光、嘲笑，甚至学校同学们还兴起了一阵“瘟疫”，即碰到他的人就需要立即洗手，否则就会成为他人的笑柄……奥古斯特通过其敏锐的观察力，他总能察觉到他人眼中那闪过一丝的诧异，但他全都忍受下来，他总将悲伤藏在心中。
同时，奥古斯特也是幸运的，他身边总有一些人，给予他鼓励。最主要的，是他的父母与姐姐维娅，他们从未放弃过他，会安慰他，鼓励他。他们常常用行动来证明奥古斯特与其他孩子是一样的，是没有差别的。妈妈总会细心、温柔的照顾奥古斯特，她会认真倾听奥古的烦恼并给他建议；爸爸则会讲各种笑话使奥古感到放松；维娅是一名长的漂亮，成绩优异的好学生，她明白家中的不易，从不多要求一句，并认真的、真诚的照顾奥古斯特，还会在别的孩子嘲笑他时挺身而出，保护着他。不仅仅这样，他们一家人对待别人也总是善良的，温暖的，没有他们，奥古斯特不可能鼓起勇气上学，他性格中的乐观，坚强与聪慧也是他们赋予的。
杰克，奥古最好的朋友，在初见他时没有表现出任何不满，成为了奥古新生活的第一位同桌。尽管因为虚荣心作祟，他也曾经说出违心的话而深深伤害了奥古，但最终，他正视自己的内心，抛开世俗的眼光，与奥古成为了真正的朋友，当然，这样的人还有很多。
我们，作为一个正常人，是否也在无意识中做出了让人难过的行为呢？这个，是值得我们思考的。我们又该怎样对待像奥古一样有缺陷的人呢？在中国，有很多残疾人不敢出门，没有接受援助，只能艰难的待在自己的家中，甚至在学校中，也会出现欺凌，冷暴力的现象。遇到这种情况，几乎所有人都会选择沉默，因为害怕，害怕一旦表示反对，便会成为下一个被孤立的对象，沉默便显得如此可怕，我们在一方面成为他们痛苦的边缘。
人之所以成为一个人，是由于我们有“人性”，我们需要真正抛开成见，需要发扬正义，即使需要面对很多不平与争议，但这是我们作为人所不能或缺的一项。这个世界需要这样的正义与善良，就像布莱兹?帕斯卡所说“善良的言辞成本最小，而收益最大。”
奇迹男孩读后感(篇4)
最近，看一部由美国同名小说改编成的电影《奇迹男孩》，影片讲述的是一段充满勇气、爱与希望的成长历程，是一个叫奥奇的十岁小男孩破茧成蝶的不凡故事，感触颇深。
自从出生后的那一刻起，命运就似乎对奥吉开了一个非常残酷的玩笑，让他患有罕见的“下颌骨颅面发育不全症”，即严重的面部畸形，医生断定他活不过三个月，但他却凭着顽强的生命力活了下来，先后经历了27次大大小小的整容手术，但他的五官仍然扭曲变形，更看不到任何痊愈的希望。
而因脸部畸形的缘故，十岁之前，奥吉与外界隔离，一直生活在家中，在父母和姐姐为他打造的“幻想王国”里，以为戴上“太空头盔”就可以躲开所有人的诧异眼光，随时化身为“星球大战”中的勇士，走进任何一个专属于他的精神乐园。
虽然没有接受正规的学校教育，但天资聪颖的奥吉却通过跟妈妈学习，掌握了丰富的科学知识，他有着远大的理想：希望有一天，自己能成为航空员，驾驶宇宙飞船，到月亮上去，过那种无忧无虑的生活。但就在奥吉10岁那年，父母突然改变决定，要送他去一所普通学校上学，因为他们逐渐感觉到家庭课堂已经无法满足奥吉的成长需要，他们也希望自己的孩子和别的孩子一样，除了学习文化知识，还必须学会如何与他人交往相处，拥有正常的童年生活。
在学校里，奥吉摘下了太空头盔，将脸部真实的样子暴露出来，与校长、老师以及与性格不同的同学相处，但他不寻常的外表让他成为大家议论的焦点，一次次地感受到别人对他的欺凌、嘲笑与污辱，使他的心灵变得十分脆弱自卑，他的情绪变得格外低落崩溃，经常孤零零地一个人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴说话交流。尤其是他的同学朱利安，总是想方设法用恶毒的语言和行为刺激他、伤害他，还试图联合同学集体孤立他。
幸运的是，在奥吉成长过程中，他的妈妈始终不离不弃，一直站在他的身后，给予他真诚的关怀与帮助，成为他坚强的后盾与力量。
有一次，奥吉在学校受到同学的嘲笑时，伤心地回到家里，哭着向妈妈倾诉，妈妈则告诉奥吉说，“每个人的脸上都会有印记，心里会为我们指引方向，而脸标记着我们去过的地方，它决不是丑陋的。”
这段话的意思，正如我们总把眼光聚集在自己缺点上的时候，世界是昏暗无光的。因为我们把自己的缺点放大了，所以才看不到身边事物的美好。而恰恰相反，当我们把目光远离令我们阴暗的东西时，就会发现世界的五光十色，绚丽缤纷。
著名励志家力克·胡哲，是一个很明显的例子。因为他自从生下来就没有四肢，童年时不知道遭受了周围多少孩子的冷眼欺凌，辱骂中伤，甚至别人把他当作怪物一样藐视、贬低，看得毫无地位和价值。别人用这样恶劣的言行对他，他也曾为之痛苦不已，但信仰却带他走出了伤害。现在他的心丝毫不会被外界环境所摇动，他知道真实的自己是什么样子，外人无法动摇他的执著信念。
他在一次演讲中说：“你要相信这样一个真理，你是上帝的完美作品，你来到这个世界上，自有其目的和意义。上帝是眷顾你的，虽然你现在还不知道你以后的人生有多么精彩，你的价值跟任何表象无关，它埋藏在你的内心和灵魂深处。”
力克·胡哲的见证，放在奥吉身上是再合适不过了，自他出生之后，虽然他患有面部残疾，但是全家人都没有轻看和歧视过他，像众星捧月一样地围绕着他，对他倍加呵护，恨不得把所有的爱都给他，尤其是妈妈为了照顾他，甚至还放弃了攻读自己的硕士学位和最喜欢的画画，然而他还是觉得不满足，认为自己是世界上最不幸的人，内心是那么消沉阴暗无比。
但后来，在母亲的鼓励下，奥吉终于勇敢的正视脸部的残疾，他发现，其实除去面容的异样外，他拥有着杰出的才华和善良的内心，他的科学是全班成绩最好的，他的科学演示是最成功的，并且他在夏令会上的挺身而出，大胆保护自己朋友的义举，用实际行动，赢得了同学们的接纳、认可、理解与尊重。
也许这个世界原本就不完美，每个人生来都有这样那样的罪和缺陷，但当我们把眼光定睛，焦聚在自己某个缺点上的时候，就会停滞不前，难以看到上帝所赐的恩典，失去对未来应有的盼望与期待。相反，当你敢于面对、正视，挑战生活中的一切逆境与困难时，摘下所戴的面具，勇敢接受，改变那不能改变的事实，当世界以痛吻你，你却以歌报之，就会大胆创造生命的奇迹，治愈曾经的苦毒与伤痕。
坚强的奥吉是我们学习的榜样，他克服了难以想象的困难，通过自己的努力，改变了别人对自己的看法，小小的年纪就有如此广阔的胸怀，他可以勇敢的适应环境，愿意去听取别人的意见和解释，为这个社会带来了满满的正能量。
每个人都值得鼓励，每个人都值得尊重，每个人都值得被欣赏，因为每个人都是奇迹！
奇迹男孩读后感(篇5)
下面是范文网小编整理的奇迹男孩观后感700字，供大家阅读。
《奇迹男孩》这一部电影，应该是我所看过给我最多泪点，与感受最多的电影。下面是小编为大家带来的奇迹男孩观后感，希望你们可以喜欢哦。
奇迹男孩观后感1
今天我看了《奇迹男孩》这部电影，感触颇深。
电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
这部电影让我回想起了我的`小时候：小时候的我学习围棋，由于我的棋风一开始总是循规蹈矩，因此常常被同学嘲笑为“榆木脑袋”。当我有些灰心丧气时，老师安慰我，家长鼓励我，朋友也帮我驳回那些“口水攻击”，让我重拾起自信。我坚持努力下棋，不再理会那些嘲笑，我知道我背后还有一群善良的人在支持着我，为了他们的这份善良，我绝不能放弃。努力终于得到回报，我最终将那些嘲笑我的人一一击败，并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了!
正如奥吉在毕业典礼上说的：“善良无处不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。”我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了：这是多么深刻的理解呀!他这是怎样理解到的呢?真是不经历风雨，怎能见彩虹呀!
这场电影使我明白了许多许多：只要努力，坚持不懈，乐观向上就有可能创造奇迹;坚持才能成功;善良无处不在，我也要用自己的善良去感化他人!
每个人，都是一个奇迹。你是，我也是……
奇迹男孩观后感2
《奇迹男孩》这部电影一看预告就知道整部剧走向的电影，但是我依然愿意去电影院去静静地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校长，所有出场的人物几乎都是那么的可爱、正义、富有同情心以及美好。就连所谓的坏人物也只是匆匆过场，主旋律依然是平淡生活中的美好。
许多人都说它写的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想说。很多人平淡一生，却已然觉得倾尽全力拼命努力才能生活下去了。
所谓的平淡人生，却每天都有很多琐碎的麻烦、令人厌烦的话语、令人痛苦的现实。少年天马行空的烦恼，中年郁郁不得志的压抑，老年天不遂人愿的痛苦。我们虽然活的像蝼蚁那样细小平凡，但是每天都在面对细碎的BUG斗争啊，时间长了，总有一些BUG我们无法修复，总有一些BUG我们无力再承担。这就是我们平淡的一生啊，无奈之余，扪心自问，你能依然不忘初心努力有爱地富有同理心地美好地生活下去吗?
再看看电影中，那面墙上的27次手术的标识，那是代表着怎样坚强的父母与孩子啊;小男孩面对这么多遭遇依然性格如此幽默风趣可爱，这说明父母、姐姐平时对他的爱以及他有多坚强多令人怜惜啊;姐姐面对问题理智有爱又有挣扎的做法，让人敬佩。
人们说好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂万里挑一。有爱又有趣的灵魂让人动容~它给予每天面对小BUG的我们以慰藉、温暖以及勇气。我们不一定会感动地留下眼泪，但也许我们会眼眶微热，心头暖暖。
奇迹男孩观后感3
有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。
但，是我想错了，你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。
虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解;那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。
最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。
我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。
朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。
奇迹男孩观后感4
昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。
在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。
可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。
他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。
通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!
奇迹男孩观后感5
有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。
但，是我想错了，你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有真挚的情感，给人一种真实的感觉。
这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。
虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解;那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。
最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。
我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。
朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。
狐狸和豹读后感范文3篇
我们听了一场关于“狐狸和豹读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！
狐狸和豹读后感 篇1
内在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你内心黑得像炭一样，你还是一个丑陋的人，因为你的外表遮不住你的丑陋。一个人的价值不能只看他的外表，更重要的是要看他的内在的气质，要想具有这样的内在美，就能经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。
今天，我读了《狐狸和豹》这个故事。有一天，狐狸和豹争辩谁美丽。豹得意地让狐狸看它装饰在它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。狐狸不屑一顾地说：我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在脑子里。聪明的人才会更美丽。
人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。
今天上午我读了一篇《狐狸和豹》的故事。故事的内容是这次狐狸和豹两个又为吹嘘各自的美貌而争吵起来。听着豹不断地夸他身上五颜六色的斑纹。狐狸轻率地说：我要比你美得多我觉得狐狸说的很对，因为智慧永不衰。内在的美含蓄，持久而深刻。这相比，外表美显得浅薄多了。想一想，有一次，我看见了脸上全是麻子的人，他们都说她长得丑，我去看她，原来那个人是我们认识的，他们的头脑很聪明。我觉得这篇故事里的狐狸说得对。
狐狸和豹读后感 篇2
今天，我读了一篇使我感触很深的文章，名叫《狐狸和豹》。
在这篇故事中，我知道了：内在的美才是真正的美，看一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心灵，心灵美才是真正美的人，人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美，一个人要想获得这种内在的美，必须得经过艰苦的学习并经历无数次困难。
今天，我读了《狐狸和豹》，这则寓言讲了一件豹和狐狸比美的故事。豹总是夸耀自己身上的花纹美丽，而狐狸说：你的美是身上的斑纹，而我美丽的斑纹是在心灵。这则寓言告诉我们心灵智慧的美胜过外表的美丽。
我作为一名小学生，现在首先要好好学习，天天向上。同时认真听从老师的教导，提高自己的道德修养做到心灵美。我们不应该追求名牌服装 ,高档的文具，因为这些东西不能表示你道德多高尚。我们班梁爽每天第一个到校，主动打扫卫生做值日。有时她的衣服脏了，鞋子上沾满了土，脸上变成了小花脸。可我们还觉得她很美丽。因为她的心灵是美的。我也常让爸爸早点送我去学校做值日。当我们做完值日后彼此看到灿烂的笑容，心里都非常高兴！
我要做那只小狐狸。狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意地让狐狸看它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。但狐狸却对它的皮毛不削一顾。
狐狸和豹读后感 篇3
[狐狸和豹读后感]狐狸和豹读后感今天，我读了一篇使我感触很深的文章，名叫《狐狸和豹》，狐狸和豹读后感。
在这篇故事中，我知道了：内在的美才是真正的美，看一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心灵，心灵美才是真正美的人，人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美，一个人要想获得这种内在的美，必须得经过艰苦的学***历无数次困难。
今天,我读了《狐狸和豹》,这则寓言讲了一件豹和狐狸比美的故事.豹总是夸耀自己身
上的花纹美丽,而狐狸说:"你的美是身上的斑纹,而我美丽的斑纹是在心灵.''这则寓言
告诉我们心灵智慧的美胜过外表的美丽.
我作为一名小学生,现在首先要好好学习,天天向上.同时认真听从老师的教导,提高
我们不应该追求名牌服装和高档文具，因为这些东西不能展示出来
这表明你的道德是多么高尚。梁爽是我们班每天来学校的第一个，主动打扫卫生，尽职尽责。有时她的衣服很脏，
鞋上沾满了污垢，脸上变成了一张小小的花脸。但我们仍然认为她很漂亮。因为她的心很美。我也是
经常让爸爸送我尽快去学校做功课。当我们下班后看到对方灿烂的笑容，心里很高兴！
我要做那只小狐狸.
狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意地让狐狸看它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。但狐狸却对它的皮毛不削一顾。
感言：内在的美才是真正的美。无论你的外表多么美丽，只要你的心像炭一样黑，你仍然是一个丑陋的人，因为你的外表掩盖不了你的丑陋。
一个人的价值不能只看他的外表，更重要的是要看他的内在的气质，要想具有这样的内在美，就能经过艰苦的学***我身心的磨砺。
今天，我读了狐狸和豹这个故事。有一天，狐狸和豹争辩谁美丽。豹得意地让狐狸看它装饰在它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。
“我比你漂亮得多，”狐狸不屑地说，“我的美貌从外表上看不在我的脑海里。聪明的人才会更美丽。
人格之美，心灵之美，这才是真正永恒的无价之宝。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学***我身心的磨砺。
今天上午我读了一篇《狐狸和豹》的故事。故事的内容是狐狸和豹子又吵起来夸耀自己的美貌。听着豹不断地夸他身上五颜六色的斑纹。
狐狸不假思索地说：“我想比你漂亮得多。。。我认为狐狸说的很对，因为智慧永不失败。
内在的美含蓄，持久而深刻。这相比，外表美显得浅薄多了。想想看。有一次，我看到人们脸上有麻子。他们都说她很丑。我去看她了。结果我们认识的那个人很聪明。
我觉得这篇故事里的狐狸说得对。【扩展阅读篇】
所谓"感"
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以阅读后情感为基础。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
"读后感[1]"的"感"是因"读"而引起的。"读"是"感"的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有"感"?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然阅读后的感觉是由阅读产生的，那么在文章中我们应该叙述引起这种感觉的事实，有时我们应该叙述一些我们联想到的例子。一句话，读后感中少不了"叙"。但是它不同于记叙文中"叙"的要求。
记叙文中的"叙"讲究具体、形象、生动，而读后感中的"叙"却讲究简单扼要，它不要求"感人"，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是--《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《狐狸和豹读后感》。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
4、 要处理好“读”与“感”的关系，把讨论性、叙述性和抒情性结合起来。
5、 不要过分叙述原文，而要反映出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作中，要分清主次，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在"感"字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写"体会"为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非"检讨书"或"保证书"。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
(1)引--围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
(2)概--概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出"读"的内容后，要对"读"进行一番评析。
既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地"亮"出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联--联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应"引"部，使"联"与"引""藕"断而"丝"连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结--总结全文，升华感点。"读"的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
狐狸永远单眼皮读后感四篇
当你从书页上抬眼，然后合上书本依然感觉到，住在那片光里，阅读作品后，我们对作者的想法更加了解，心中感触颇多。认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感。分享一篇网络上的好文“狐狸永远单眼皮读后感”读完后感触颇深，经过阅读您不仅会有新的知识还会有新的体验！
狐狸永远单眼皮读后感 篇1
最近，我读了《狐狸永远的单眼皮》这本书，这本书的主题是让幽默点亮童年，用智慧引领成长。
有些故事让我感动，有些让我生气，有些让我好笑。
这本书的作者是安宇生。他有一个不同的座右铭：我想逆风而行，永不停止歌唱。
整本书告诉我们，我们需要快乐的童年和快乐的成长。
当然，这种快乐还需要包括学习，体验学习的快乐，让学习成为一种快乐。
最让我印象深刻的是，我卖了我父亲的文章，内容是这样的：男主持人欧阳提问，一号选手皱着眉头；主持人慢慢地摇头，接下来，问了号、号、号，他们都没回答出问题，主持人又问号选手：请问‘大力神杯’是什么赛事的奖杯？
号选手回答我麦我霸！接着，轮到胡侃回答这个问题。主持人问：曹操在船上借箭时，被诸葛亮愚弄了。
很多人问曹操为什么他当时不发射火箭？而要让诸葛亮白捡便宜？胡侃从高科技、环保和现实生活八个方面回答了这个问题。
读到这里，我真佩服胡侃懂得了这么多知识，能联系实际，从现代的角度透彻地分析问题，使我懂得了对一个问题要从多方面分析，不能看表面现象。
作者用幽默的手法写出了他们童年的快乐。
这本书的主人公有：厕外、高声语、夏雨、胡侃，他们一个个都在学校里创造了快乐，创造了幽默，让全校的学生都体验到了学习的快乐，用自己的智慧去成长、去体验。
读完这本书，我感触很深。我们要多学知识、多体验，在学习中体验幸福，在幸福中体验生活。
安徽省宣城市绩溪县实验小学四年级：洪晖婷
狐狸永远单眼皮读后感 篇2
狐狸永远单眼皮这本书一开头用简短、幽默、搞笑的一
段话介绍了第一位小主人公“厕外”同样他也是大眼睛眼皮。他们这些单眼皮的同学们有一个特别的爱好：观察单眼皮族和双眼皮族行为上的差异。
我喜欢爱上独眼男孩这篇文章，首先用一句很时髦的话介绍女主角朱雨果，外号：猪怪。她作诗《躺在心灵窗口上的那道波纹》，一周后，登上了报刊，真是了不起啊！
303经过紧张的最后投票，男孩部落联盟得出结论，对朱雨果的评价不应高调，而应低调。对朱雨果来说，她应该美丽大方，应该受到尊重。本来就是女士优先吗！303男生部落联盟你们是好样的，男生就要对女生宽容、谦让。
书上说：朱雨果写作常有花销，校花级人物。！真是一个来头不小的人物。我一定要好好想想朱雨果的学习，提高他的写作能力，这也可以在校园广播电台里读出来。
接着用现代手法写了朱雨果和她的同学高语声发生了一系列的事情，高语声早恋了！到这里的时候，我很震惊！
但是这个事情被远方的舅舅阻止了，高语声的舅舅发表《论早恋的危害》。看到这里我想说：“我们学生的职责是要好好学习，长大要为祖国做出贡献，不要想着恋爱。
在这次舅舅的劝导下，结束了文章。
作者用时尚的手法书写了小主人公们幸福的校园生活。这本书让我找到了真正的幸福，也让我明白了一个道理，没有风雨，怎能看到彩虹，这意味着：没有很多悲伤、悲伤、失望的事情，怎能有美好的事情！
好了，希望大家像他们一样，天天快乐、天天开心！
泾县城关二小404班四年级:汪子豪
狐狸永远单眼皮读后感 篇3
303男生部落联盟经过紧张的最后投票，总结出对朱雨果的评价不能高调，但是也不能低调的原则，对朱雨果美丽、大方，应该对他尊重。本来就是女士优先吗！303男生部落联盟你们是好样的，男生就要对女生宽容、谦让。
书上说：朱雨果写作常有搞费，学校的校花级人物。！真是一个来头不小的人物。我一定要想的朱雨果学习，把写作能力提上去，也能在校园的广播站里读出来。
接着用现代手法写了朱雨果和她的同学高语声发生了一系列的事情，高语声早恋了！到这里的时候，我很震惊！
但是这个事情被远方的舅舅阻止了，高语声的舅舅发表《论早恋的危害》。看到这里我想说：我们学生的职责是要好好学习，长大要为祖国做出贡献，不要想着恋爱。
在这次舅舅的劝导下，结束了文章。
好了，希望大家像他们一样，天天快乐、天天开心！
泾县城关二小404班四年级:汪子豪
狐狸永远单眼皮读后感 篇4
黄晓明和他的前任李菲儿分手后已经在一起很多年了。近日，黄晓明谈起李菲儿，公开表示这不是真爱，让很多人震惊。网友们在黄晓明心目中对李菲儿说了些什么？
狐狸永远单眼皮这本书一开头用简短、幽默、搞笑的一段话介绍了第一位小主人公“厕外”同样他也是大眼睛眼皮。他们这些单眼皮的同学们有一个特别的爱好：观察单眼皮族和双眼皮族行为上的差异。
比恩、邦斯、博吉斯一瘦、一矮、一胖子模样，随让不一样没有一个不贪财，这是附近的孩子经常唱的一首歌。
我喜欢爱上独眼男孩这篇文章，首先用一句很时髦的话介绍女主角朱雨果，外号：猪怪。她作诗《躺在心灵窗口上的那道波纹》，一周后，登上了报刊，真是了不起啊！
303经过紧张的最后投票，男孩部落联盟得出结论，对朱雨果的评价不应高调，而应低调。对朱雨果来说，她应该美丽大方，应该受到尊重。本来就是女士优先吗！303男生部落联盟你们是好样的，男生就要对女生宽容、谦让。
书上说：朱雨果写作常有花销，校花级人物。！真是一个来头不小的人物。我一定要好好想想朱雨果的学习，提高他的写作能力，这也可以在校园广播电台里读出来。
难道是因为当时的古人都是单眼皮？还是古人以单眼皮美男子为标准？或者工匠认为双眼皮会消耗雕刻时间，那么为了节省完成时间，将双眼皮雕刻成单眼皮呢？
对此众说纷纭，甚至连考古学家和历史学家都无法全面、准确地解释这一现象！
蓝鲸，为了自己明亮的眼睛，他每天晚上都用月亮和星星沐浴眼睛，并吃掉海面上闪闪发光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。
它是渔民们的神，是不容侵犯的。但是一个人冒犯了它，它能不生气吗？但后来他把眼睛放在女孩身上，让那个瞎眼的女孩能再看到亮光。蓝鲸，为他人着想的精神，值得学习。
接着用现代手法写了朱雨果和她的同学高语声发生了一系列的事情，高语声早恋了！到这里的时候，我很震惊！
但是这个事情被远方的舅舅阻止了，高语声的舅舅发表《论早恋的危害》。看到这里我想说：“我们学生的职责是要好好学习，长大要为祖国做出贡献，不要想着恋爱。
第三天：我将在当下的日常生活中，感受忙碌于生活的人们的快乐、悲伤、感动和善良。
在这次舅舅的劝导下，结束了文章。
作者用时尚的手法书写了小主人公们幸福的校园生活。这本书让我找到了真正的幸福，也让我明白了一个道理，没有风雨，怎能看到彩虹，这意味着：没有很多悲伤、悲伤、失望的事情，怎能有美好的事情！
好了，希望大家像他们一样，天天快乐、天天开心！
狐狸的围脖读后感(分享三篇)
这个读后感要记录哪些方面呢？拜读了作者写的作品之后，我们会更加了解书中所表达的思想和情绪。 读书后写下读后感，是梳理自己思维和知识结构的好方法，关于“狐狸的围脖读后感”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您，如果您对这个话题非常感兴趣请关注我们的网址！
狐狸的围脖读后感 篇1
在一片美丽的森林里，住着一只年迈的大狮子，因为老了，它的手脚不灵活了，不能用它那锋利的爪子抓动物了，可它不能饿着呀，于是它想了个办法。
大狮子钻进一个山洞里，装着生病的样子，等待其他的小动物来看望它。消息一传出，许多动物都来了，小兔子一蹦一跳来到了山洞，关心地问：怎么样了，大狮子，您好些了吗？好多了，谢谢你。大狮子假猩猩地说，不过你能答应我一个要求吗？什么？小兔奇怪地问？那就是让我吃了你！大狮子刚说完，就露出狰狞的面孔，伸出锋利的爪子向小兔子猛扑过去，把它吃掉了。
第二天，小鹿也来到了山洞，同样也被那狡猾的大狮子吃了。
大狮子对小动物们的一举一动都被聪明的小狐狸看在眼里，它决心要治一治大狮子，为动物们报仇雪恨。它左思右想着，忽然它眼珠子一转，眉头一皱，想出了一条妙计。它先来到动物派出所报了警，再来到山洞外，问正饥饿着的大狮子：狮子先生，您生了这么久的病，感觉好些了吗？很不好。大狮子装着一副委屈的样子，又说：好心的狐狸，为什么你不进洞里来？狐狸知道狮子又在耍花招，便反问道：为什么门口只有进去的脚印，没有出来的脚印呢？这就在大狮子拿不定主意怎么回答时，狗警长来了，抓走了大狮子，为小动物们报了仇。
做坏事的人终究会受到惩罚，而聪明善良的人，会受到好的回报。小朋友们，我们要做一个聪明的狐狸，别做狡猾的大狮子。
狐狸的围脖读后感 篇2
今天，我读了一篇《狐狸的围脖》的故事。
一个善良的小木匠阿吉捡到了一条围脖。一个叫小白的小女孩问阿吉有没有捡到自己的围脖，小木匠说捡到了，小白高兴地拿走了自己的围脖。为了感谢阿吉，小白给阿吉做了一次饭。由此，他们相识了。
一天，小白来到阿吉的房子，请阿吉帮她做一张床。阿吉答应了，带着工具去了小白的家，小白的妈妈给阿吉做了美味的晚饭，当天，床没做完，小白的妈妈就让阿吉走了。阿吉正想着今天所发生的事情，突然有人急促地敲门，进来的是猎户阿武，他问你今天去一个叫小白的家里了？阿吉回答说：是的。你被狐狸精给迷住了！你明天把这药放到小白家的水缸里，拿走小白的围脖！阿武说。第二天，阿吉没把药放进小白家的水缸里，但走的时候他把小白的围脖放进了包里。大半夜的时候，远处有一只狐狸向阿吉家跑去，后面还跟着阿武，狐狸跑到阿吉家大喊：阿吉，快把围脖还给我！我是小白！阿吉把围脖还给了狐狸，狐狸飞快地跑了。
读到这里，我想阿吉这么好，因为阿吉善良，有爱心，我们应该向阿吉学习，保护动物。
是的，我们应该保护动物！这样世界才会更加美好！
狐狸的围脖读后感 篇3
狐狸狡猾的对乌鸦说：乌鸦大姐，您可好？我又想听您唱歌了！乌鸦友好地看了一下狐狸，心想：真是黄鼠狼给鸡拜年没安好心，想骗我，没门。想着：只见它小心翼翼地把肉放在树枝上，然后又站在上面压压，接着又左看看右看看，肉确实像年糕一样贴在树枝上了，终于放心了。接下来，看我的！
狐狸见乌鸦一声不吭，很奇怪。这时一张白纸飘了下来，荡来荡去，落在了地上。狐狸一看，气死我矣！上面写着：百鸟演唱会门票。乌鸦站在枝头，挺着胸脯说：我刚刚报名，明天去听我唱歌吧！狐狸将计就计，问：那地址在哪？又偷偷拿出一个盒子，同时那双贱溜溜的眼睛已经瞄准了那块肉，在森林南边的乌鸦正说着，一块石头飞来，把那块肉打掉了。
我的肉！乌鸦见肉掉在一个盒子里，就飞下来抢，刚到盒子里，盒子就啪一下被关上了，狐狸奸笑着说：哈哈，今天收获太大了，得了两块肉，晚饭有了！
乌鸦眼晴一转，说：狐狸呀，我的太爷爷可是你的太爷爷的朋友，不信你看这个。狐狸的太爷爷很厉害，是它的偶像。狐狸迫不及待地打开盒子，乌鸦咬起肉飞走了。
狐狸无奈地说：真是聪明反被聪明误啊！
《小狐狸买手套》读书笔记通用
阅读作品的过程中，我深深地向往作者笔下的生活。此时不妨写一份读后感来记录一下心里对于剧情的感受，《小狐狸买手套》读书笔记是幼儿教师教育网的编辑花时间整理的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《小狐狸买手套》读书笔记 篇1
今年暑假，我读了日本童话作家新美南吉的代表作《小狐狸买手套》。这是一个发生在寒冷冬天的故事，但是却让我十分温暖，感受没有偏见的世界多么美好。
狐狸妈妈怕小狐狸的小手在寒冬中被冻伤，想带着小狐狸去镇上买手套，但是因为自己和朋友在镇子上有过被农民追打的经历，从此觉得人是很可怕的东西，不敢再到镇子上，只好把小狐狸的一只手变成人手，叮嘱他只能用这只手去找人买手套。后来，小狐狸阴差阳错伸出了自己的手，却顺利买到了手套，发现人并不可怕，于是又好奇地接近人的家庭，感受到了和自己妈妈一样的温暖。
故事中的狐狸妈妈因为一次经历就认为所有的人都很可怕，因为偏见不敢再靠近人，无法再感受人的友善和温暖。而帽子店老板和小狐狸虽然曾经也有偏见，但是却没有被偏见所左右，帽子店老板依然愿意尝试，把手套卖给了小狐狸，小狐狸主动去接近人，消除自己的疑惑。故事中的这种对比让我认识到，对待任何人和事都不应该轻易地下结论，否则就容易产生偏见，更不能轻易地放弃探索的勇气，否则就容易被偏见一直误导，看不到真实的的世界。
自己也是有这种经历的。最近和妈妈一起看介绍敦煌的纪录片，当看到以前外国人盗骗敦煌文物的情节，我就愤愤不平地说外国人都是坏人，但是，后来妈妈给我讲了白求恩医生不远千里来到中国救死扶伤的故事，我自己也想到了去年新冠肺炎疫情发生时很多国家给我们捐赠抗疫物资的情景，发现自己也是不知不觉就掉进了偏见的陷阱，像狐狸妈妈一样轻易给别人贴上了标签，如果不是妈妈及时提醒，也许就要在很长一段时间里继续错误的认识，看不到别人的善意，错过了很多的美好。
世界很美好，偏见却往往会让我们关上心灵的窗户，错过很多风景，我们要像小狐狸一样看更大的世界、听更多的声音，这样一定能收获更多的美好！
《小狐狸买手套》读书笔记 篇2
这个假期，是别具一格的，也是过得特别充实的，因为我阅读了许多有意义的书，尤其是上个星期，我阅读了《小狐狸买手套》这本书。故事给我留下了深刻的印象，让我进入茫茫大雪的童话世界和银色的狐狸母子在雪中玩耍的和谐画面。孩子的顽皮、母亲的呵护，深深地触动了我的心弦！尤其看到狐狸妈妈不断地叮嘱小狐狸去购买手套的时候，很顺理成章地想到我们人类，想到了我的母亲，又何尝不对我紧张有加，关怀备至呢！我忽然想起孟郊写的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。不正是对母亲伟大的赞美和写照吗？
小狐狸在回家的路上听到人类妈妈在唱歌哄小宝宝睡觉，小宝宝还在牵挂着森林中的小狐狸。到了家中，小狐狸对狐狸妈妈说：人类一点儿也不可怕。妈妈以前跟朋友偷鸭子，差点送了命，所以觉得人类很可怕。狐狸妈妈不断的问自己：人类真的有那么好吗？
从这个故事中，我明白：做事不能偷偷摸摸，得要光明正大。生活中，也是如此，通过劳动而来的成果，是理所当然的。小偷盗取他人的物品，肯定是有应得的惩罚。生活中，我们遇到困难的事情，也需要去弄明白，为什么这件事难做，克服困难，勇往直前，做人做事都要行得正，坐得端！我在盼望着有一天，狐狸妈妈能够明白这个道理。就像平时妈妈教育我一样，要做一个心中有爱的人要帮助弱小，我也把妈妈的教育牢记心中。
我的人类要好好善待动物，不要伤害他们把动物当成我们的好朋友。这样，我们的世界才会更加美好！
《小狐狸买手套》读书笔记 篇3
暑假里，我阅读了《小狐狸买手套》这本书。书中收集了很多日本作家的童话故事，如《小狐狸买手套》、《红蜡烛》、《大提琴手戈修》其中有着各式各样的主人公：改邪归正的盗贼、狡猾的阿权、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盗贼们》。
《花木村和盗贼们》主要讲了一个盗贼头儿带着新收的四个徒弟补锅匠、木匠、锁匠、耍杂技的，到夜不闭户、路不拾遗的花木村偷东西，然而，最后什么也没有偷到。他们却被一个神秘的牵牛小孩儿改变了命运，改邪归正。
当我读到盗贼头儿带着新收的徒弟去花木村偷东西时，心想：他们去这样的村子里偷东西一定很简单吧？然而到后面，我才发现，这些盗贼徒弟的眼光都只盯着自己擅长的那一面，却没有发现值钱的东西，我不禁感到啼笑皆非了。当读到刨太郎向盗贼头儿汇报有大财主时，我又想：这回他们肯定要发财了吧？结果，出人意料的是，他又一次让我失望了：他所发现的也不是盗贼感兴趣的东西。文章最后，当盗贼头儿准备把牛还回去时，我才发现，原来盗贼也会有善良的一面。
在读《小狐狸买手套》之前，我对日本的印象并不好，我知道他们在第二次世界大战中侵略了我们国家；还知道在近期的奥运会上，日本裁判的表现让人感到种种不公平。但是，从这本书中，让我看到了一些日本人深埋心中的童真与善良。
一个本是恶人的盗贼，因为一个神秘牧童的信任，反思自己，主动承认自己的过错，将内心深处的善良展现出来，能写出这样的文章，我相信作者的内心深处也一定深埋着童真与善良。
《小狐狸买手套》读书笔记 篇4
看到《小狐狸买手套》这本书，我便不由自主地把它拿在了手里。它主要是讲述小狐狸对人类由起初的恐惧变成信任的故事。
冬天，小狐狸出去玩雪，回家时，手冻的通红，狐狸妈妈为了不让小狐狸的手冻伤，于是打算和小狐狸去买手套，可是，狐狸妈妈非常害怕人类，因为它之前被人类追杀过，所以只好让小狐狸自己去买。狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成了人的手，并告诉它人类是很可怕的生物，所以在买手套的时候一定要伸人类的手，这样人类就不会发现你是只狐狸了。
小狐狸找到那家店，因为店里光线太刺眼，一不小心它还是伸错了手，但是令它惊讶的是老板还是卖给了它一双手套。小狐狸回了家之后跟妈妈讲了自己买手套时伸错手的事，妈妈听了，在心里想，人类真的不可怕吗？真的吗？
这个故事中的狐狸妈妈对人类的恐惧正是因为人类对野生动物的过度捕杀，人类过度捕杀动物的事件太多了：渡渡鸟，大鲵，驯鹿，绿海龟这些动物的灭绝，还有东北虎，雪豹，金钱豹这些也越来越少，还有现在正在肆虐的新冠病毒，也可能是人们捕食野生动物后的结果。物种多样性的减少给人类带来了许多的灾难。人类逐渐意识到了保护野生动物的重要性。
我前几天看到一个新闻，讲的是云南野象北迁事件。此次事件就是在人类和大象的共同努力下完成的。现在还有很多公园，比如湿地公园里的麋鹿，它们在湿地里面过的非常开心。这是因为当地政府与周围的群众达成了一个机制野生动物践踏农作物有赔付。这样就达到了一个共存的目的。所以人类在改变，在想如何通过各种努力来达到与动物和平共处。
记得有一次，我和外公去田间玩耍。看到一只小鸟，因为贪吃被卡在了网上。我急忙跑过去，小心翼翼地把它从网上救了下来。我发现它的翅膀受伤了，于是把它带回家中。经过我们几天的精心照料，小鸟受伤的翅膀也慢慢恢复了。等我们把它放飞的时候，它还舍不得走。在空中低低的盘旋，好像在谢谢我们。过了好一会儿，才依依不舍地飞走。通过这几天和小鸟的相处，我觉得它们就是我们的好朋友，应该好好保护它们。
我们和动物同生活在一个地球上，大自然的和谐，是我们共同的追求，人类有义务和责任去保护它，维护它，如果过度捕杀，会造成生物链的混乱和珍稀动物的灭绝，这也将会给人类带来不可估量的损失。
我相信，通过我们的努力，人类和动物的共存不是问题，真正的和谐即将到来！
《小狐狸买手套》读书笔记 篇5
我读了《小狐狸买手套》这一篇文章，我特别喜欢文章中的小狐狸。
有一天，南方下起了大雪。雪后，小狐狸出去玩，狐狸妈妈担心小狐狸的`手被冻坏，傍晚的时候，便让小狐狸去买手套。因为害怕被人发现，狐狸妈妈便把小狐狸的手捏成了宝宝手。买到手套之后，小狐狸又听了别人妈妈哄宝宝睡觉的声音，让他想起了妈妈，便赶忙回家了。
读完文章，心底涌起千千万万个感想。我们再也不能伤害动物了!回想起旅鸽的消失，渡渡鸟的灭绝，消失的速度比任何生物进化都快。我们人类作为生物链中的一环，只要其他的动物慢慢消失，我们迟早也得灭亡。所以，只要动物们没有对我们造成巨大的危害，我们都不要伤害它们。
说起母爱，你一定是耳熟能详。生活中，母爱是无处不在的，比如，每次吃东西妈妈总是把最好的给我吃。我受了伤，妈妈总是揉了又揉，吹了又吹。充分表现出无微不至的母爱。我想，我们每一个人都对此都深有感触。
人类并不是可怕的，人间充满了爱，动物们也不例外。我们也应该和它们建立起感情，大家应该是朋友才对，不能自相残杀。
我们不仅要让世界充满爱，同时，还要爱护动物!
《小狐狸买手套》读书笔记 篇6
母子温情，善解人意一个个词从脑海中划过。读完《小狐狸买手套》这本书，让我深切体会到世事人情中的温暖。
这个故事的作者是日本的新美南吉，主要讲了一个在寒冷的冬天小狐狸玩雪冻坏了手，狐狸妈妈想给他买手套，可因惧怕人类而只送至村口，将小狐狸的一只手搓成孩子的手，让他伸这只手进去买。可在买手套时，小狐狸却伸错了手，但是店主仍卖给他一双手套，母子二人都十分快乐。
故事中，有许多感人之处，比如狐狸妈妈，她对小狐狸十分关怀，仔仔细细地教会他如何购买，时刻关心自己的孩子，这是温暖可贵的母爱。又比如那个店主，他知道是小狐狸来买手套时，并未因为他是狐狸而心生怨恨，而是把他当作一个天真的孩子，卖给他手套。这是人心底的善良，这样的人也是值得敬爱的。
我觉得，伟大的共产党就像这样一个可以敬爱的、值得敬爱的、必须敬爱的人。新中国成立之前，国力十分弱小，劳苦大众被满清政府压的奄奄一息，还有鸦片毒害人民，被外国人称为东亚病夫。而我们的共产党，就像那个店主，并没有欺压那些入宫小狐狸一样可以欺压的人民，而是尽心尽力善待人民，整顿旧社会。设想一下，在故事中店主月抓走小狐狸，可这么做会使狐狸母子二人开始怨恨，失去两颗信任的心。而店主选择了友善面对，使得一切和谐温暖。一样，共产党不欺压人民，而是真心去善待，所以才能深得民心，使人民对之敬爱。建立现在国泰民安的新中国。正是因为党这样的爱戴，才有繁荣昌盛的今天。
我也希望，在每个人的心中，都充满这样的关爱，使友善温暖人心。
《小狐狸买手套》读书笔记 篇7
在暑假中，我看了一本名为《小狐狸买手套》的书，觉得很有意义。
在这本书里，讲的是一只小狐狸，因为到了冬天，小狐狸的手冷得发紫，所以狐狸妈妈叫小狐狸去自己家旁边的小镇买手套，天已经黑了，小镇上只有稀稀落落的几户房子亮着灯，好像是黑夜中的星星。小狐狸走啊走，走到了一间大屋子前，大屋子旁边的牌子写着温馨手套店这五个并不清晰的大字。小狐狸举起自己被妈妈揉的极像小孩的手，敲了敲门，轻轻地说：有人吗？我来买手套。
这时，门打开了，里面露出一个老爷爷的头。老爷爷揉揉眼睛，对小狐狸说：你要什么款式？可小狐狸被屋内耀眼的灯光，闪到了眼睛，小狐狸慌了神，一不小心伸出了另外一只手也就是那只妈妈叫他不能伸出的手。商店里的老爷爷，思索了一下，自己对自己说：这不是一只狐狸的手吗？但他还是把手套递了出去。小狐狸从手中拿出两个金币放在老爷爷的手上，便飞快地跑回了家。
在故事的最后，小狐狸在路上对妈妈说：人一点都不可怕。可妈妈却一直嘀咕着：人真的有那么好吗？
看完这个故事，我被打动了，动物和人一样，不仅有亲情，也有母子情。我们要爱护动物，不要滥杀动物。有些人为了穿上华贵的衣服，会把动物杀死，就像文章中提到的雪狐，他们会用动物的皮毛做成衣服，只为显示自己的权贵。还有些人喜欢吃一些法律不允许食用的动物，就好像用鲨鱼鳍做成的鱼翅羹，当你正在食用时，你会觉得这非常美味，但你不知道他是如何制作的：那些残忍的屠夫把一条条鲨鱼的鱼鳍给割下来后，将一条条没有了鱼鳍的鲨鱼又放归大海，但鲨鱼的伤口被会海盐水给腐蚀、渐渐感染，痛苦死去。不然就是一动不动的沉入海底，成为其他鱼类的盘中餐。再说回2020年那场突然爆发的疫情，就是因为有人吃了携带病毒的蝙蝠，一传十，十传百，百传千，才导致了这一场轰动世界的一次疫情。
我希望我们不要做一个滥杀动物的人。尽管是一只小虫子、一只小鸟，它们也和我们人一样，都有生存的权利。谁都不能去剥夺它们生存的权利，我希望我们都可以做一个爱护动物的人。与动物和谐共处，让这个世界到处充满正能量！
《小狐狸买手套》读书笔记 篇8
从小到大我读过许多关于动物与人和平相处的绘本，但在这千千万万的绘本中我最喜欢的还是《小狐狸买手套》了。
这本书是由日本作家新美南吉所著的，同时，他还著有《去年的树》、《爷爷和玻璃罩煤油灯》等有趣的童话故事，这些故事都是我这个小书虫爱看的好书。
《小狐狸买手套》讲的是在一个寒冷的冬天里，小狐狸的手冻僵了，它妈妈把它的一只爪子变成了小孩的手，让小狐狸去镇上买双手套，并叮嘱它千万不要把狐狸爪伸到门缝里去，这样人们会把它抓走的，但小狐狸一不小心伸错了手，还好老板最后还是将手套卖给了它，当小狐狸回来告诉妈妈时，妈妈十分惊讶，不禁奇怪：人真的有那么好吗？
这个故事真是一波三折，书中的小狐狸天真、可爱、顽皮，读着读着我就被小狐狸逗乐了它认为雪反射的光刺到了眼睛，在地上打起了滚儿。可正当我感到小狐狸率真、可爱时，小狐狸却伸错了手，我的心立马提到了嗓子眼儿，生怕它被人捉住，还好，老板是个和蔼善良的人，还是把手套卖给小狐狸，这才让我松了一口气。
读完这本绘本，我的心中五味杂陈，我想到有些人对动物的猎杀使它们销声匿迹，还有新冠疫情也是因大量捕杀动物而使病毒爆发。但我又想起了楼下环卫工人，虽然工作很辛苦但还是坚持喂养流浪猫、流浪狗光明总能战胜黑暗，我相信只要我们坚持保护动物，总有一天动物们也能像书中的小狐狸一样感受到人间的温暖。
这本书告诉我一个道理：要爱护小动物，提倡大家保护小动物，减少砍伐树木，给它们一个温馨的家，让它们感受到人间温情。
《了不起狐狸爸爸》读书笔记(通用3篇)
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《《了不起狐狸爸爸》读书笔记》，希望你能从中找到有用的内容！
《了不起狐狸爸爸》读书笔记(篇1)
暑期中，我读了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》这本书，它有趣的内容使我感到爱不释手，我敢说，这是我读的书中最滑稽而且又好看的一本。文中的狐狸先生给了我一种机智的美感。
山谷里三个饲养场经营的不错，三个场主都是有钱人，但也是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们的名字分别是博吉斯、邦斯和比恩。他们痛恨夜晚到他们那儿偷东西的狐狸，于是，三人商量怎么把狐狸给干掉。他们绞尽脑汁，想出各种各样的办法，但每一次都是无功返回，只打掉了狐狸的尾巴。最后，他们只好把饲养场干活的人全部招来，让他们把狐狸藏身的山围起来，这就使得一只狐狸，甚至说任何一个其它动物都不可能从这座山里逃出去了。
狐狸先生沉着冷静，想出了一个计划，可以说，这个计划简直是太精妙了，没有谁能够想到，它竟然在土地下挖了三条分别通往三个饲养场的通道。从此，它与受难的同伴们在地道里享受着国王一样的待遇。而一心想抓住狐狸的三个场主仍然在洞外苦苦等待，他们哪里会想到聪明的狐狸先生会想出这样一个对付他们的妙计。
本文用对比的方法形象地表现出了狐狸先生的聪明才智以及它的沉着和冷静。它能在土地下挖出三条通往那三个饲养场的通道，这与狐狸先生平日的细心观察是离不开的。而且，狐狸先生的四个孩子也十分勇敢，在遇到困难时，也像它们的爸爸一样，拼命的努力着，不放弃一丝希望，无论成功或者失败。
在学习中，我们也可能会遇到类似的事情，在遇到困难时一定要学习狐狸先生的沉着冷静，永远要记住：烦躁不安会使得问题难上加难。同时，我们还要在平日里养成细心观察的习惯，它总会在我们困难时派上点用场。就拿写作文来说吧，只有平日的细心观察才会有好的题材，才会写出更好的文章。就如狐狸爸爸一样，正是它平日的细心观察，才帮助它与受难的同伴们留出了一条生的希望。
本文虽然比较夸张：人不可能对付不了狐狸。但是，狐狸爸爸的机智和勇敢实在令人佩服。的确，它是一只了不起的狐狸！
《了不起狐狸爸爸》读书笔记(篇2)
读了《了不起的狐狸爸爸》，我知道故事里有三个饲养场主，他们做事卑鄙，并且非常小气。不过幸好
狐狸先生很聪明，本领大，要不然早就被他们抓住了。
其中，饲养场主比恩居然想出更狠心的办法，用挖掘机挖狐狸先生的房子，幸亏狐狸先生挖洞的速度比挖掘机快。后来，狡猾的饲养场主在狐狸先生家的房顶上目不转睛的守着，害得狐狸一家挨饿受冻，真是可恶!还好，狐狸先生想出了一个好办法，就是继续挖洞，不过这次要挖到博吉斯1号鸡舍下面。狐狸先生只得继续挖，第二次挖洞时在地道里看见了他的弟兄獾，狐狸先生可高兴了。于是，他们齐心协力找到了邦斯的大仓库和比恩的秘密苹果酒窖。他们灵机一动，开了一家盛大的宴会。这时候，博吉斯、邦斯和比恩，还在等狐狸先生
的洞口守着，真是太傻了，太可笑了!
读了这个故事，我明白了，做人不能太太小气，要像狐狸先生那样，聪明机智，遇到困难不放弃，总能想出办法化险为夷
《了不起狐狸爸爸》读书笔记(篇3)
我是一个“小书迷”，一有时间就缠着爸爸妈妈带我去图书馆。图书馆里的书数不胜数，让人眼花缭乱。突然，我眼前一亮，一本名为《了不起的狐狸爸爸》的书引起了我的注意，我想：这位狐狸爸爸到底有什么样的本事，才会这么了不起呢?我拿起书一看，作者是罗尔德.达尔，他可是儿童图书作者中的明星，所写的书都十分趣味，那就让我来快快拜读吧!
这本书主要讲了狐狸爸爸和狐狸妈妈带着四只小狐狸与三个饲养场主斗智斗勇的故事。狐狸爸爸为了维持一家人的生活，每一天都会去养鸡场、鸭鹅饲养场、火鸡饲养场偷一些吃的回去。三个饲养场主恨透了狐狸一家，绞尽脑汁地对付狐狸爸爸。不仅仅打掉了狐狸爸爸漂亮的尾巴，并且还要斩草除根地挖了他们的洞。狐狸一家被困后，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人坚持镇静，并进取思考解决困难的办法。于是他们一家用自我的双手挖出来三条通往各个饲养场的通道，并得到了挖洞高手獾的鼎力相助，还和獾一齐取得了食物，甚至最终还在地下开来一次盛大的宴会，邀请了獾和那些无家可归的小动物。真是团结力量大呀!
我也深切地体会过团结的力量。记得有一次：爸爸妈妈在网上给我买了一个十分大的拼图，大道我几乎能够在里面坐着。这可拼图连个说明书都没有，任凭我想尽办法可还是拼不好，我一气之下把拼好的部分也都推乱了。之后我的几个朋友来我家做客，妈妈让我把那张拼图拿出来和朋友一齐拼，我心想：我已经算是拼图高手了，都没拼出来，他们怎样可能拼得出来呢?只见他们兴致勃勃地拼着，还不时地商量着。不知过了多久，我回头一看，一幅绚丽多姿的风景画呈此刻了我的眼前，我被惊呆了，原先这张图如此美丽!这都是朋友们集思广益的成果呀!
读完这个故事我明白了，在生活中遇到困难，我们只要肯动脑筋，懂得与他人团结协作，就必须能够战胜困难。我真喜欢这本书!
最新六月男孩读后感七篇
当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“六月男孩读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
六月男孩读后感(篇1)
《六月男孩》观后感
今天，我**了《六月男孩》这部影片。在这即将到临夏日的月份，同学们个个生机勃勃。在一场比赛的喧嚣中，一场比赛开始了。
萧野摔倒在赛道上时，同学们并没有责怪他，而是鼓励他站起来。那一次，在选班长时，萧野幸运的被选上了。后来萧野的学一***绩越来越好了。
为了接受许梓枫的挑战，萧野放弃了篮球比赛和同学间的友谊。在一次考试中，萧野翻了书，犯了一个错误，老师发现了。然而，在老师的指导下，他改正了。在这里，我最喜欢萧野，因为他无忧无虑，自由活泼。
许梓枫给我留下的印象也很深刻，不过他没有萧野那么活泼，每天都学一习一，每次考试都拿第一名，就像一个“书呆子”。苏梅家虽然穷，但她还是刻苦学一习一，成绩一直很优秀，空闲时间，还帮一妈一妈一买蔬菜、水果，为家里挣钱。他们都有很好的老师，我想是因为这些老师，这个班的学生。
成绩才这么优秀。这部影片给我很大的感受。在人生弯弯曲曲的道路上，怎么不会跌倒？
怎么不会撞得头破血流？小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
六月男孩读后感(篇2)
看完电影《六月男孩》，感受到初三生活的苦与甜，领略到毕业班的紧张与放松，看到了那些有我们的影子的男孩与女孩。这部电影让我领略了苏眉的顽强与自立，感悟了萧野的自信与执著，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀……他们的故事都让我感动，电影的个个情节让我心动不已。
然而令我至今都犹在眼前的画面是，萧野在运动场上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：萧野为了帮助同班困难学生，特地跑了老远的路，到她家的水果摊上买水果。因为下面还有比赛项目，他又尽力地跑回学校，而到了学校比赛即将开始了，他就投入接力比赛，结果由于体力消耗过大而摔倒在跑道上。他的摔倒让我感到很惋惜，当时我的耳旁“嗡”得一声蜂鸣，接着我听到所有的人都在为他加油，为他呐喊，我也想为他加油、为他呐喊。最终，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来，继续向前跑去——萧野胜利了!
这个情节，萧野的这一举动彻底折服了我，当然我也被师生们的加油声和掌声折服了。这一情节，让我领悟到：我们在生活的大舞台上表演着多彩的节目，在节目表演中任何一个精彩的细节都会有掌声响起，生活需要掌声。
当生活中遇到了困难、挫折，掌声将给予我们支持，从而打破阻止前进的壁障;当生活中获得了成功，掌声将给予我们鼓励，使生活不断上进;当生活中惨遭失败，掌声将给予我们安慰，使生活奋发前进;当生活陷入恐惧不安时，掌声将给予我们温馨……
可见，生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，无论是前进还是后退，生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么的完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。
记得有一句歌词是这样唱的：“如果感到幸福你就拍拍手”。这正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现。
生活需要掌声，掌声激励着萧野前进，掌声也激励着我们前进。为了创造更加美丽的生活，请多给自己和他人一点掌声。
六月男孩读后感(篇3)
国产片《六月男孩》正在宣武区少年宫上映，导演是从未拍过青少剧的安战军。影片以初三年级最后一个学期准备中考为切入点，以考试竞争为载体，讲述一个青春浪漫的故事。
影片在正式上映之前，曾经专门给成年观众和正值青春期的孩子们放过，反映很好。大人看过的说将来要带孩子来看，孩子们看了也觉得影片不是在说教，真像他们自己的校园生活。剧本源于一篇中学生的小说，导演把它拍得很通俗、很朴实、也很浪漫，极力避免将成人的视觉，社会的负载面强加在孩子身上，把转型期中学生的思想状态真实地呈现在银幕上。它的真实还在于贴近了青春的本质，青春是美好的，即使是那些美好中的不足，也是可以克服解决的，青春里有困惑，有无奈，但绝不悲伤。这也许就是大人和孩子都能接受它的原因。
很多青少剧拍得都很矫情，要么是板起脸孔说教;要么是把你的生活说得苦哈哈，竭尽全力扯动你的泪腺;要么是偶像迷恋。《六月男孩》里都没有这些，它在寓教于乐的同时说明了一些问题供大人孩子们思考。我们再看好莱坞和与孩子有关的影片，从迪斯尼的童话，到梦工厂的动画;从《哈利·波特》到《指环王》;再看看《美国派》，它们所展示的东西已经远远超出了孩子们成长的这一命题，青春片已不再单是少年人苦涩成长的经历，青春的素材应该是电影的富矿，就看你怎样来挖掘。
六月男孩读后感(篇4)
看完电影《六月男孩》，我觉得他们的故事都让我感动，电影的个个情节让我心动不已。
还记得影片中的那个眉清目秀，充满书香气味儿的女孩——苏眉吗？她生在一个贫穷的家庭中，父母都早在两年前就下岗了，再加上父亲的腿又瘸了，家中只有母亲靠卖水果生活。生活在这样一个家庭中的苏眉成绩却还是在班中名列前茅的，虽然她曾经恨过自己的家世，但她还是从悲伤中逃了出来。我可真的要好好的向她学习。虽然在我的家庭其乐融融，不贫穷也不富有，可我每次看见别的同学在炫耀自己的好东西时，我的虚荣心就上来了，总是埋怨自己为什么不能生在一个特别富有的家庭中，这样，我也能炫耀一下咯！但我这个念头很快就打消了。记得副请对我说过：“孩子就是要给家长吹牛1”是啊，就是因为自己的家现在还不是很好，所以我更应该学好知识，去创造更好的生活。
还记得那那永夺第一的许梓枫，尽管许梓枫给我们大家的印象是学习成绩优秀，可是，他却没有像我们青少年一样的活力、蓬勃和阳光，只知道读书，一到考试就夺第一。而萧野就不同了，他有青少年应当激发的活力，在篮球场上，他那矫健的英姿，迷倒所有的啦啦队，尽管他也曾为了和许梓枫竞争而失去理智，可经过老师的教导，他还是成为了原来的他，而且成绩也更加优秀。我想：我们也应该像萧野那样，在该活跃时就应当活跃，在该读书时就应当拿出全部的精力投入到学习当中去，这样，不仅效率高，而且自己学着也有趣味，全面发展最好嘛！
看完《六月男孩》，感受到初三的生活和气氛，我们应该都深有感触，我们也要好好读书了，为我们理想中的高中而努力吧！
六月男孩读后感(篇5)
六月男孩
一天，我看了一部电影——《六月男孩》。
这部电影主要告诉我们，一个叫萧野的同学和另一个叫徐梓枫的同学在考试中争夺第一名。为了放弃，萧野放弃了篮球、漫画等一切好东西。然而，曾经的萧野为了争夺第一名而在考试中作弊。老师发现后，把他推倒在地。从此，失去信心的萧野再也没有和徐梓枫竞争过。他害怕他的同学会嘲笑他。
有一天，萧野被同学冤枉。因为一位男同学把女同学的鱼弄死了，当时徐梓枫发现只有萧野一个人在教室，所以误认为是萧野把鱼弄死的。第二天，男学生承认了错误，女学生原谅了他。
运动会开始了。萧野在赛跑比赛中得了第一名。在接力赛中，他绊倒了其他选手，伤了左腿，但他忍住疼痛跑了全程。
最后，在老师的帮助下，萧野不再觉得比以前的作弊差了。他又站起来，勇敢地向前迈了一大步。
看完电影，我被这个故事深深地打动了。在正常的学习中，我们每个人都会犯这样那样的错误。关键是我们该如何面对他们？我们要向萧野学习，向他学习知错改错的精神，向他学习，做一个诚实坚强的孩子！
六月男孩读后感(篇6)
《六月男孩》这部电影让我看到了一个又一个感人的故事，看到了一个又一个和我们一样的孩子，让我领略了苏眉的顽强与自立，感悟了萧野的自信与执著，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀……
然而令我至今都犹在眼前的'画面是，萧野在运动场上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：萧野为了帮助同班困难学生，特地跑了老远的路，到她家的水果摊上买水果。因为下面还有比赛项目，他又尽力地跑回学校，而到了学校比赛即将开始了，他就投入接力比赛，结果由于体力消耗过大而摔倒在跑道上。他的摔倒让我感到很惋惜，当时我的耳旁“嗡”得一声蜂鸣，接着我听到所有的人都在为他加油，为他呐喊，我也想为他加油、为他呐喊。最终，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来，继续向前跑去——萧野胜利了!
当生活中遇到了困难、挫折，掌声将给予我们支持，从而打破阻止前进的壁障;当生活中获得了成功，掌声将给予我们鼓励，使生活不断上进;当生活中惨遭失败，掌声将给予我们安慰，使生活奋发前进;当生活陷入恐惧不安时，掌声将给予我们温馨……
可见，生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，无论是前进还是后退，生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不是那么的完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。
我们的生活也需要掌声，但是马上也将踏进中考考场的我们，更要好好读书，全面发展，考上重点高中，这样才有机会读我们心中理想的大学。大家一起努力吧!
六月男孩读后感(篇7)
国产片《六月男孩》正在宣武区少年宫上映，导演是从未拍过青少剧的安战军。影片以初三年级最后一个学期准备中考为切入点，以考试竞争为载体，讲述一个青春浪漫的故事。
影片在正式上映之前，曾经专门给成年观众和正值青春期的孩子们放过，反映很好。大人看过的说将来要带孩子来看，孩子们看了也觉得影片不是在说教，真像他们自己的校园生活。剧本源于一篇中学生的小说，导演把它拍得很通俗、很朴实、也很浪漫，极力避免将成人的视觉，社会的负载面强加在孩子身上，把转型期中学生的思想状态真实地呈现在银幕上。它的真实还在于贴近了青春的本质，青春是美好的，即使是那些美好中的不足，也是可以克服解决的，青春里有困惑，有无奈，但绝不悲伤。这也许就是大人和孩子都能接受它的原因。
很多青少剧拍得都很矫情，要么是板起脸孔说教;要么是把你的生活说得苦哈哈，竭尽全力扯动你的泪腺;要么是偶像迷恋。《六月男孩》里都没有这些，它在寓教于乐的同时说明了一些问题供大人孩子们思考。我们再看好莱坞和与孩子有关的影片，从迪斯尼的童话，到梦工厂的动画;从《哈利波特》到《指环王》;再看看《美国派》，它们所展示的东西已经远远超出了孩子们成长的这一命题，青春片已不再单是少年人苦涩成长的经历，青春的素材应该是电影的富矿，就看你怎样来挖掘。
