五年级作文
发布时间:2024-08-25 五年级作文五年级作文9篇。
在这里我向大家推荐一下关于“五年级作文”的一篇文章,写作能够提高语言表达的准确性和流畅度,通过写作 我们能够更好地掌握意识形态表达技巧。好的作文会让人身临其境,怎么样的作文可以得高分?
五年级作文 篇1
与美丽“痘”争到底 自我在学校里的严密搜查和我的仔细分析,导致女孩子失去信心的主要物质是——青春痘。
班上的女生没有一个不长青春痘的。几乎女同学们一来到学校,嘴里谈话的内容全部都是关于怎样消灭青春痘的“战略策划”。我也是战“痘”大行动中的一个成员,嘿嘿,而且还是主要“领头人物”。我经常倡导大家消灭可恶的青春痘,告戒她们战“痘”期间能吃的食物和不能吃的食物,鼓励她们敢于挑战青春痘。[教师资源网 WWW.722331.cOM]
呵!虽然嘴上老是战“痘”战“痘”的,可是能消灭痘痘的好办法却没有一个。爱花俏的女孩子们,比我这个“灭痘豪杰”还要疯狂:我灭痘只是用一点护肤霜擦一擦,可是她们,竟然化妆品一大堆一大堆的!什么“美肤”、“雪佳”、“净白”……数都数不过。哎,看来我这位班长跟不上时尚的“护肤”潮流了。
一天,我来到学校,小新向我打了一声招呼之后,惊异地看着我的脸,大声像全班女生宣布:“钟沛华脸上的青春痘少啦!”我很奇怪她为什么那么兴奋,哎,人家可是“超级灭痘狂”,这点小举动算得了什么?没多一会儿,一大堆的女生朝我的座位涌来,纷纷要向我“取经”,小艳说:“说说你怎么消灭痘痘的吧!”小思说:“你有什么秘诀?”“……”呼嘶!那嘈杂的声音真把我的耳朵震得够麻。我莫名其妙地望着她们,不在乎地说:“哎呀,不就是擦了一点护肤霜嘛!有什么好惊奇?”她们争着问我用什么护肤霜,我说:“999牌护肤霜。”小梨说:“切!我还不是用这种?脸上的痘痘还是一个没消!”小童说:“可能班长运气好,痘痘消了吧!”说完,大家带着失望的心情一哄而散。
一天,小彭兴冲冲地跑来,我心里就知道她又有什么新的灭痘计划了。她说:“我听别人说,芦荟能保护皮肤,说不定能治痘痘呢!”大家对这个意见非常满意,一放学我们就四处找芦荟。芦荟找到了一大把,大家就争着到我家去擦脸。我也不能阻止她们,只好让她们去我家了。到了我家,几十个女生把我那心爱的镜子抢来抢去,谁都想先擦脸。忙活了好半天,个个女生都把脸擦好了。她们个个都喜笑颜开。
第二天,女生们来到学校,就埋怨脸很臭。她们纷纷指责小彭。好在我没擦,不然就有罪受了。
我们对可恶的痘痘无能为力,我这个领头的及时召开了一个“紧急大会”,是讨论怎样消灭痘痘。开完会,我讲了一句话:“各位六年级的MM们!我们不要轻易放弃!我们要与美丽‘痘’争到底!”
五年级作文 篇2
肆无忌惮的想象,尽管杂乱无章
漫无目的的旋转,哪怕是不完美的圆圈
偶尔会听听老树下的浅唱,
时常会翻翻尘年的老旧默片。
……
繁夏来临,你感觉到了吗?
气温就游离在20几度,不冷、也不像是往年的酷热。这样也好,至少我是对这样的天气情有独钟,不必给自己扣上挡住半边天的遮阳帽,也不必窝在家里单单守望四角的云间,还要在心底默念“这样的天气里,出去一定会被烤成生鱼片……”
他们说,繁花盛开的地方,很美。我决定去寻找,在一个和往常没什么不一样的午后,嘴里含着一块葡萄口味的糖果,甜丝丝的感觉霎时间充溢在心间,翻看杂质的同时发出疑问,“如胶似漆的甜蜜”是否如此?没有人跟我回答。于是,轻轻敲击着键盘,一张张意境非凡的图像呈现在眼前……
我喜欢没有灰蒙蒙色调的天,在很长一段时间里,独自记录着它的艳阳或阴晴;我喜欢时而鸟鸣的季节,走不经常喧闹的街道,感受独一无二的寂静;我喜欢太阳雨中漫步的时间,独自沉醉在城市的一角,书上写,带着自由去流浪——蓦然的想念那个时候,常在广场上奔跑的时候,那里,还留着过去的记忆、还寄存着明天的希望。
我寄给远方不曾认识的她、他一封信,绿草是我的邮票,蓝天作我的信纸。白云为字,轻柔而舒缓,时间?写上明天吧,某一个明天里,我会背着大大的旅行袋去那里游转,在世界的终点画上一个圆圈,再次旋转,却发现,这世界之大、这世界之圆,是为了让迷路的梦想再次回到原点。
几天过去,我给繁夏发一封msn询问——嘿,收到信了吗?
只见天的那一边,她修长的指甲敲击出灵动的音符,没着急回答。繁夏,繁夏——忘了是在哪本书上不经意间看到了这个名字,四季中最温柔的称呼,夏日里最恬淡的低喃。聊天窗口就这么开着,过了多久之后,我终于发觉了她:你看这窗外,是一派绿色的风采;还有视线刚好能看个清楚的角落,盛开了一朵不知名的花;哦,嗅着花香的小朋友轻轻抚摸着花瓣,隐约看到了那透着粉红色红晕的脸颊。多美啊,真美。夏姑娘给我的回答,出乎意料、却也在情理之中,因为她是人间六月天,因为她唤作“繁夏”……
繁花,落锦年。眼帘前的一切,似是昨天才见面。
乘在单车的后座,我们去看望荷兰最美的郁金香,倒在一片花海,头上是风车旋转过后留下的声响——这一季繁夏呦,承载了天地间的美景,渲染了凡尘中无暇的画卷。
笔落、曲毕,繁夏中的你,一笑嫣然如花。
五年级作文 篇3
有人形容人生如海,潮起潮落试炼弄潮儿;也有人说人生如梦,梦中欢笑梦中哭泣品尝着百味。人生就是一本好的书籍,教人学会说话、走路、进而成长,成功失败历练心智 。这本书也描绘爱情、亲情、友情,蓝天永远眷恋大地充满生机流水环绕;大地自始至终仰慕天的高高在上,白云悠悠。
曾经翻开它的第一篇章,畅游在它的怀抱里享受无限的温柔呵护,用多彩的画笔涂着颜色装点她的美丽。梦想着有一对羽翼像白鸽那般飞翔衔来和平的橄榄枝,数着星星肯求玉帝拆毁银河成全牛郎织女。那时童真的心智品尝不出人生的味道。
走进下一章节,年少的轻狂和叛逆觉得束缚太多,四书五经有的酷爱有的反感,浅薄的意识里觉得它是如此的简单浮云流水般的日子,没有精彩的绽放,花开了又凋谢还不是一样的四季。不会感悟梅花香自苦寒来百炼成金,更不会珍惜伟人笔下的《沁园春。雪》时光逝去不复还,多了忧愁和乏味 。
七色彩虹在天空闪现,一个人可以随意撒欢执拗的年纪渐渐地远去,长大了面临诸多的事物才明白应该珍惜什么。开始叹息人生的沧桑路的百转、爱恨情仇。栀子花开芬芳的季节,那是夏日一道美丽的风景,也许是我的多愁善感总会有淡淡忧伤和秋的惆怅。有人写过:问世间情为何物,直叫人生死相许,问世间心为何物,为何生出如此多的幻想。爱是什么,它的真谛在哪里?阡陌红尘相遇是缘,注定今生的相知相守,一段美丽的邂逅,其结果是哭也好、笑也罢,生活就是这般的多彩。
浮华尘世,一杯清酒,一份回忆,一路相随,一弯瘦月,几缕清风,宠辱皆忘...
翻阅人生的每一页都有不同的感触,当你真正明白它骨子里的刚强、外表的柔顺,当你真正学会了珍惜和一份淡定的情怀,可能已经步入中年或者老年。蹉跎岁月,不经意间失去了很多却也有秋天般的收获,或成正比或成反比。人生就是在不断的追求中前进,岁月变换季节交错添加了它的页数,痛苦和欢乐中一本沉甸甸的书珍藏在心里不被人发现的角落,什么时候能读懂它真的说不清楚,也许十年、二十年、甚至更多....也许是...。
五年级作文 篇4
当第一声春雷划破长空,当第一棵柳树抽出新芽,当第一朵桃花开放,我就知道新的一年来到了。
俗话说:“一年之季在于春。“春天不仅是新一年的开始,也是一个万物复苏,生机勃勃的季节。
春天里,百花争艳。不管你走到哪里,你都会发现,美丽的花儿正在悄悄开放。
最先开的是迎春花。瞧,一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。它仿佛在对我说:“春天来了,春天来了!“
花儿们都收到了迎春花的讯息,生怕错过了这美丽的季节,争先恐后地开放了。这边杜]穿上了它的新衣服在炫耀呢!红的,粉的,白的。颜色可真多呀!那边桃花也不甘示弱。它们一朵朵地挤在一块儿,放眼望去,只看见一片娇嫩的红,鲜艳的红。
也许是因为花儿们的`色彩很鲜艳,吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶,它们正在玩捉迷藏呢!一会蝴碟躲到了叶子后面,一会蜜蜂又藏到了花朵中间,玩得可开心了。看到它们那么兴奋,我真恨不得变到它们那样大,和它们一起玩耍,嬉戏。不过,它们可不单单只是玩,还有工作呢!那就是:采蜜。这不,它们玩累了,坐在叶子上休息了一会儿,就忙开了。
虽说采蜜是项工作,但它们采蜜的动作也煞是好看。蜜蜂挥舞着它那小小的翅膀,在花丛中窜来窜去,采完这朵采那朵,忙得不亦乐乎。而蝴蝶就比蜜蜂稳重多了。它们在花丛中翩翩起舞,舞姿可优美了!就像一位亭亭玉立的少女随着美妙的音乐跳起了轻快的舞蹈。连我都情不自禁地给它鼓起掌来。
你们说,当我看到这一幕幕和谐,美好的场面时,能不爱上春天吗?
五年级作文 篇5
暑假时光已经过去了,而假期里所发生过的一件件事都印在了我们的脑海里,让我印象最深的是父亲驾车带我到海边嬉水。
当天晌午,太阳火辣辣的,热的人们直冒汗,父亲提议大家去海边冲个凉。我迅速地举起手,因为我已热得不行了,整个人耷拉在沙发上。父亲又叫了几位要好的朋友,驾车来到了海边。
大海,碧蓝的大海在蔚蓝的天空和坚毅的石壁的衬托下,显得更加美丽、壮观,我不由跃跃欲试,迫不及待地想要体验一下被海浪冲打的滋味。
一下车,大家争先恐后地向海滩跑去,我们几个孩子玩打水仗和沙仗,而大人则比试谁游得远,游得快。
那大浪像一行行展翅高飞的白鹭,如千万匹脱缰狂奔的烈马,又似无数条恕吼狂叫的蛟龙,“哗哗”地扑向石壁,溅起一米的浪花,像绽开万朵洁白晶莹的莲花。而那层层卷起涌向海滩的浪花,又多么象活泼可爱的孩子,身着白色短裙,顽皮地拥来,又嬉笑着逃去……突然,我玩性大发,海浪退下去,我追过去;海浪涌过来,我逃开去。就这样,我一而再,再而三地玩着和海浪赛跑的游戏,直到一场突如其来的海浪劈头盖脸地袭面而来,我被海浪扑了个仰面朝天,浪潮退去后,我终于挣扎着从水中爬了起来,父亲笑着问我:“滋味怎么样!”
“咸!”我不假思索地回答。
沙滩上有许多鹅卵石,白似琼玉,红如玛瑙,绿如猫眼…………回去时,我也不忘带几个,一阵大雨下了起来,我们开始收拾行李,返回车内。
大海,真想再次投入你的怀抱中。
五年级作文 篇6
北京,是我国的首都,是一座令人向往的城市,它有着悠久的历史,灿烂的文化,是我国经济、政治和文化的中心,因此我爱北京的许多地方。
我爱雄伟的紫禁城、宏大的天安门广场显现出她的庄重威严;我爱颐和园、故宫、天坛有着皇家的雍容华贵;万里长城则是这个东方古老民族的脊梁。
在漫长的岁月,在中国各族人民,在这里创造了灿烂的文化。北京还是我国的名胜古迹荟萃之地。其中最有代表性的就是北京长城了!长城高大而雄伟,远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从山海关到嘉峪关,全城有六千多千米呢!站在最高的烽火台
上,放眼群峰,那些在下面看来是高不可攀、直刺云天的奇峰,现在都在脚下变得矮小了。站在长城上,心潮起伏,不禁赞叹古人的从民和智慧。长城,是世界建筑史上的一个伟大的奇迹,更是中华民族血汗的结晶。
啊!我爱你——北京,令许多人向往的城市。
五年级作文 篇7
一天下午,爸爸在外面喝醉了,回到家里,一头扑在床上就睡着了。那天妈妈也因为感冒头晕,全身都没有力气,现在家里没有人煮饭了,我就自告奋勇的给妈妈说:“让我来给你们煮一顿饭,好吗?”妈妈就同意让我试一试。
在妈妈的指导下,首先我把花生剥好,之后再舀出适量的米,用清水淘了几遍,然后在锑锅中加入适量的水,放在天然气灶上煮,水烧开之后,就慢慢地把淘好的米放入锅中,用勺子搅几下以防饭煮糊了。同时,我把剥好的花生米放在搅拌机里搅碎,等到锅中煮沸了,就把搅拌好的花生米放进锅里用小火慢慢煮,过了几分钟,一锅香喷喷的花生米稀饭就煮好。
爸爸妈妈吃过我煮的饭后都说很好吃,我开心极了。大家吃完饭后,我让爸爸妈妈到客厅去休息。我把饭碗、筷子放在锅里,然后倒些热水,再用刷子、帕子把锅、筷子刷了又刷,抹了又抹,过了一会,我碗洗完了。
我走到客厅时,爸爸妈妈都夸我学会做饭,能为爸爸妈妈分忧,真的开始懂事了。
五年级作文 篇8
今天是中秋节,我一大早便爬起床,匆匆吃完早饭,便开始去购买月饼和水果,期待着晚上月亮的出现。
到了晚上,我站在院子里,望着漆黑的夜空,希望能看见皎洁的月亮,可是,“天公不作美”,恰恰今天是一个阴天,就算我有天大的本事也找不出月亮。我垂头丧气地回到家里,坐在凳子上,看中秋晚会,让中秋晚会背景里的月亮来弥补我在院子里没有看见月亮的遗憾。
我和爸爸妈妈一边吃着香喷喷的月饼,一边坐在凳子上看中秋晚会。大家有说有笑、热热闹闹的,还不时用手机给各自的亲朋好友发中秋祝福短信。我高兴得不知道用什么语言来形容此时的场景。中秋晚会正式开始了,首先是由著名歌唱家张也演唱的《但愿人长久》拉开了晚会的序幕。妈妈告诉我这首歌曲的词作者就是宋朝著名词人苏轼,他写的这首词就是描写中秋之夜亲朋好友欢聚的情景,流传千古。接下来的'歌舞节目都非常精彩。其中,我最喜欢的节目,既不像《哼哼哈哈双截棍》那么有韵味,也不像《青花瓷》那样温柔,而是一首柔中带刚的歌曲《荷塘月色》。我一向除了流行歌曲和一些节奏感强的歌曲外,几乎一听到别的歌曲就不想听了,然而这首《荷塘月色》让我深深地陶醉了,它的演唱者是组合“凤凰传奇”,大家可以在网上找到这首歌曲哦!
快十点的时候,晚会结束了,我也高高兴兴地上床睡觉了。在梦里一定会见到美丽的明月吧。
五年级作文 篇9
花开,因为与你分享才美丽,花落,因无你陪伴而忧伤——题记
花开
在庭院中有一株山茶花,小小的花朵隐藏在绿叶中,经过昨夜的“风疏雨骤”,花儿含苞待放[注: 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。],站在树下,满心焦急的等待花开,那是我四岁,你十岁,你来到我家,看我抬头吃吃的望着树上,你和我一起望,等到我脖子酸了,哥你才闪着明亮清澈的眸子问我:“树上有什么?” “花”,过了几天——花真的开了,你陪着我站在树下,拾起一朵朵未开而落的花,我与你嬉戏,打闹,笑靥如花,你看着我笑,你也高兴地蹦来跳去。
花落
“昨夜风疏雨骤”,落花纷飞,满院飘香,空气中弥漫着香甜,“应是绿肥红瘦[注: 绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。]”,这次是我自己独自的拾起残败的花朵,想起与你的景色,而现在——却只有我独自一人徘徊在这里,嬉戏声,欢笑声,在耳边回响,笑容,身影在眼前浮现,昔日的换了已成为过去,今日的忧伤才是现实,儿时的听年已成为这一朵朵的山茶花,落下......
分享不到花落的忧伤,只留下我一个人承受这孤寂,有与你分享才有幸福和快乐!
花开花落,有你与我分享才会有幸福和快乐!!——后记
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自由五年级作文9篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的自由五年级作文,欢迎阅读与收藏。
自由五年级作文 篇1
“啊!”芹菜摔倒在地上,“凝雪大小姐你够了啊喂!”
凝雪不满的撇撇嘴,“芹菜哥哥,少拿爹地压我,爹地已经宣布我成为下一任宗主了,嘿嘿,没辜负你期望吧!”
芹菜无奈的叹口气:“恭喜啊。”可眼底却闪过一丝狡诈。
天真的凝雪,估计又要被耍了。
“元湘,你怎么看?”茉莉无聊的坐在地上问。
“大人,我叫李元湘诶!”
“我知道……”
“冥梦之力,束缚!”伊莉丝低声念着咒语,已经因为体力透支产生了几分眩晕,“冥梦圣女,请借助我冥梦神光——召唤圣兽!禁咒!”
瞬间,耀眼的神光飞溅,将伊莉丝死死缠住。
沉重的声音响起:“伊莉丝,你可是知道私自召唤禁忌兽的后果的。”
“我不怕!”
“诶啊,”一道血红色的伤口出现在了伊莉丝的肩上,可她仍没有忘记吟唱咒语,“禁忌兽,降世!”
“咿呀!”一声娇嫩的呼唤响起,“终于转世咯!”
伊莉丝惊讶的瞪大了眼睛,因为,这声音是……她发出的!
“你……你是谁……”
“哼哼,我啦,是冥祀洛,冥月祭祀啊。”
伊莉丝满脸黑线,她是幸运呢?还是不幸啊?把冥祀洛这种大神都召唤出来了!可这冥月祭祀也太……傲娇?
很快,一个穿着制服的正太出现在伊莉丝面前。
“你……傲娇……正太……”伊莉丝都语无伦次了。
冥祀洛一笑:“谢谢你咯,召唤我出来。”
“站住!”伊莉丝束缚住冥祀洛,“你是我的召唤兽,你要去哪里!”
冥祀洛泠泠地说:“呵,你,配吗?”
自由五年级作文 篇2
每当去书店,看到一落落的习题,如《一课三练》《英语随堂练习》等,心里就会说:我要是市长,第一件做的事就是把所有的习题烧掉,一本不留,还孩子们一个自由的空间。
每次一到考试,家长们就会买很多习题让孩子们在家补,可家长们你们知道吗这样的学习很累,让我们苦不堪言。
“五一劳动节放假三天!”我们听到这个消息,都高兴的蹦了起来。下午,最后一节课,别看同学们人还在这里,心已经回家了。各科课代表准备布置作业了,只见每科课代表从桌洞里掏出一份份的试卷,每科都两三张,光试卷就十几张。
“唉,可怜呢,好不容易有个假期,还这么多作业。”每个同学都快速的抓着试卷,往书包里塞。
……
如果没有健康,什么都将没有意义,家长们,老师们,求你们把自由的时间还给我们吧!
自由五年级作文 篇3
云,慢悠悠的飘;雨,哗啦地下;风,呜呼呼地吹;我呢,是自由自在地飞。
当风吹过的时候,索溪峪的一景一物一草一木都开始唱歌,舞蹈的舞蹈,就连平时性子特直的山跟着年轻人跳起舞来,胳膊左摇摇右摆摆,真是个老顽童。如果我不想飞了还可以停留在山向下看,看景色多么迷人,看小溪多么清澈。要是我乏了,也可以跳到下边,喝一喝甘甜的山泉,尝一尝害木头大叔肚子疼的小虫,同时还可以在树伯伯宽大的肩膀下乘凉。无聊时,我还会树叶弟弟玩耍,嬉戏,时不时地还会一展歌喉,让山哥哥、树伯伯、河姐姐都为我伴奏。他们伴的奏比专业的乐团还要好。大家只是听到我叽叽喳喳的,其实我早已全身心的投入到歌声里去了。
晚霞来临了,我该趟到软软绵花糖上休息了,当我闭上眼睛,嘴角露出丝微笑的时候,索溪峪的一切的一切也都进入梦乡了。我好想把索溪峪带到其他地方,这样我无论飞到哪里,都可以见到自己温馨美丽的家。
自由五年级作文 篇4
束缚就是限制的代名词,想到了束缚,自由也不期而至,它们是相对的,就与好坏之分一样,没有好哪来的坏呢。没有了束缚又何谈自由。
在人一生中,束缚是无处不在的,像一条无形的铁链,从你的出生一直锁到你的晚年。就如漫画里画的一样,一群自由的小天使走进了校园,但当他们出来的时候,束缚已经把他们囚禁了好久好久,连天上的云彩也无奈的摇着头。确实,不管是谁都无法逃出束缚的追捕,人从小就会受到家长的束缚,上学又受到老师的束缚,上班还要受到领导的束缚,但我们可以在这密不透风的束缚里找到失去已久的自由。什么事都有两面,作业可以当作游戏的束缚,也可以当作提高成绩的自由。当我们自由的购物时也会受到金钱的束缚。所以自由可以看作生命里的诱惑,束缚也可以当作人生中的门槛。
束缚与自由不是绝对的,束缚里有着自由,自由里也有束缚,只要我们用心去感受,你就会觉得束缚与自由一样快乐。
自由五年级作文 篇5
每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。
我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。
那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水,让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的.果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子,而另一个人则是拿走毯子上的果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。
那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!
自由五年级作文 篇6
从前,在一个动物园里,有一只猴子,它在刚出生时就被捉进了动物园,他自小就失去了自由,不能够在树林里自由的生活。
它在动物园时,每天都在望着外面,渴望有一天他可以回到树林里,自由自在的生活,他每天都在试着向外爬,可每天都爬不上去,他似乎有一点绝望了,但是有一天,上帝给了它一种神奇的药,它可以把动物与人类的地位调换过来,让它们得到自由,让人类与关在笼里的动物一样,失去他们的自由,猴子毫不犹豫地喝下了他,它与别的动物决定,要好好的惩罚一下人类,人类被关了起来,动物们毫不手软,每天用在以前人类对待它们的方法对待人类,惩罚人类,日子一天天过去了,动物们对人类的残杀、剥削更加狠毒,上帝也不管它们,他觉得,只是他们应有的惩罚,谁都可以当一次主人,他们是罪有应得,这十分公平。日子又一天天的过着……
终于有一天,一些幸运的人逃了出来,他们自由了,但他们一定要救所有的人,他们秘密的在地下建造了实验室,经历了一次又一次的失败,终于,他们发明了一种复原药,将现在这颠倒的世界恢复了过来,人们又获得了自由。
自从经历了那次经历了以后,人们再也不敢欺负动物了,将它们都放回了大自然,自由的生活着。
自由五年级作文 篇7
我非常非常可怜,因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊!这只笼子即便是金的,即便价值再昂贵,我还是非常想得到自由。不自由,毋宁死。
每天早上,我早早地醒来,孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊!我多么希望得到自由啊!主人每天给我吃的食物都是上等的,是我平时最喜欢的食物,可我没有心思吃。笼子非常精美,每天主人为我清洁笼子,整理我的“家”,但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子,但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我 ,和我玩,我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的,飞往大自然,欣赏大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草树木,还有我的同伴们。蓝色的天空明净得像洗过一样,鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山,看那飞流直泻的瀑布,像一条条银色的绸带,从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看,那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去,我还可以和她们玩耍呢!我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这,飞到那,可以飞到任何想去的地方。 可今天,我却被人关在了这笼子里。
我苦苦哀号着,我是那么的悲伤。如果我能自由地飞翔,会是多么幸福啊!我需要自由!我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着,希望谁能救我出去。可是,我不管怎么叫,没有谁来关心。我绝望了,看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了,只剩下我一个,孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。
忽然,我听见了脚步声,这声音由模糊到清晰,仔细一看,是主人的儿子。他看了看我,说道:“为什么泪流不止?你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧?你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊!你没有自由,就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走,让你重新回归大自然,和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。
第二天一大早,我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于,我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗?是他!是他!!“我知道你需要自由,现在,你自由地飞出去,自由地在天空中飞翔吧!”我朝他点了点头。
我自由了。
匈牙利裴多菲在诗中写道:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。是啊,人生需要自由,有自由,才能放飞梦想!
自由五年级作文 篇8
放手,让我们自由飞翔!
在《乌塔》这篇文章中向我们讲述了一个十四岁女孩独自游欧洲的故事。
她,通过陪邻居小孩玩、整理花园、发传单……她是很自然的回答“当然”。不难想象,德国的孩子也有如此强的独立性。不过转过来说,现在的“填鸭式教育”也不是一无是处。在BBC纪录篇里,中国老师到英国去上课,那儿的孩子不适应中国课堂,但考试时,成绩比平时好了很多,这点说明,中式教育不比英式教育差。但必竟时代在前进在创新,教育也必须改革!
不过在生活中,我们也不像乌塔一样独立,中国式教育成了主调。在一个中外亲子夏令营中就看得出来。中国妈妈一手拿水,一手拿吃。饿了、渴了,随时伺候着。明明孩子自己可以的,妈妈、爸爸总打先锋,也就形成了一种“什么事父母上”的感觉。而国外的父母最多的是鼓励,让孩子做自己能做的。新时代的孩子,都是被一大包作业、培训班,以及一刻不停歇的“重点、重点”给包围的。这难道就是我们的童年吗?
童年是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫是彩色的,而不是灰色的!请让我们自由飞翔!
自由五年级作文 篇9
自由,在我们成长的同时,变成了一种越来越大的奢望。
幼儿园时的我们,无所事事,无忧无虑。每天的作业就是玩,连上课也是玩。我们只要会认几个字,会算一加一等于几,大人早就点头称赞,心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。
光阴似箭,如月如梭,转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩,那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时,我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊,被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间,“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀,展开翅膀却发现脚下被学习地铁链束缚着,难以自拔。
时间飞快的流逝着,我们都快小学毕业了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”,恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西,没心情看电视,懒得玩电脑,只想能早早地躺在床上,安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。
我们慢慢长大了,自由却悄悄离开我们了,我们渴望重新获得自由!
风五年级叙事作文9篇
经过幼儿教师教育网的编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“风五年级叙事作文”,让文字娓娓道来让情感跃然纸上作文是表达心境的方式,写作能够让我们更加深入地了解自己。优质的作文需要内容与形式并重,大家是否在寻找一些优秀的作文范文?
风五年级叙事作文【篇1】
春天来了,大地一片绿意,我迎着春光,哼着小曲,到郊外游山玩水,好写下一首好诗,来抒发我的感情。
我看着一座座山峰,觉得平淡无奇,处处可见,想不出什麽好诗来。突然,我闻到了一阵清香,我随着香味走去,看到一家农人的院子,院子门前有一层厚厚的青苔,我轻轻地敲门,想看一看里面的美景,可是主人却久久地不开门。唉,主人也太小气了吧!他一定是怕我把苍苔踩坏了吧!(那时的我哪知道这是苏轼家呀!)满园的春色是关不住的,不信你瞧,一枝开得正艳的红杏伸出了墙外。我走时,给主人留下了一封信,请他明日到我家做客。
第二天,有人在敲门,我开门一看,哇!是几年不见的好友苏轼,他告诉我他昨天去参加南宋八大家的竞选,竞选上了!苏轼还请我到他家的院子里去参观。我十分高兴,和好友苏轼一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花,桃花,梨花争奇斗艳。我不由得念出几句诗来:“《游园不值》,应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
这是一篇描写游园不值的`文章,文章脉络清晰可见,作者拜访苏轼,对春色满园关不住,一枝红杏出墙来的描写生动具体,语言富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切,描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神,结尾处的诗是本文的亮点。
风五年级叙事作文【篇2】
“小小少年,没有烦恼……”错了,活在当下,无人能够无忧无虑,没有烦恼。小孩子烦的是没玩;青年烦的是学业;成年人烦的是工作;老人们烦的是子孙后代。那我们呢?13岁,不老也不少了,夹在小孩子于青年之间,难道就没有烦恼吗?不可能!
星期五下午,放学回家的我刚扔下东西,准备为刚才的长途跋涉休息一下,但当我刚碰到沙发时,老妈又传来了命令:”去把垃圾扔了。”
我在过去的五天时间里绕着400米的操场跑了八、九圈,在学校往返走了20多次,还有诸如高抬腿、俯卧撑、蛙跳等一系列运动。光体力劳动还不够,学生靠的是脑子,于是就有了各种作业、考试什么的,况且我刚才爬楼梯爬上来啊。想到这些,我给出的答案自然是“不”了。
“为什么?”老妈又追问下去。“累。”我也不想讲太多话了。听到这字老爸老妈就不高兴了,于是在“第N次圆桌会议上”,两位老人家就开始对我进行“思想教育”了。“‘累’?这是什么意思?”爸爸问。“累就是累,能有什么意思。”我答。妈妈问:“你累那我就不累了吗?”“不累。”“你才不累。”“要跑步吗?”“我们也是从学生走过来的。”“你们要做这么多吗。”“没试过吗。”“没有。”“我们上班不累吗?”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就没事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈,最后到了冷战的阶段。饭后,通常是一家人最吵闹的时候,可我家,却是像死一般的沉寂。
我像平常一样早早地回到学校,看见了一位清洁工,正在努力的打扫着校园,日复一日。我继续往前走,看见了一个学生,他身旁有一位中年男子,应该是他的爸爸,这位爸爸正在帮他儿子把被子抱上宿舍。我突然感觉到了什么。第二天中午,老师的拖堂让我看到了着一幕:人山人海的饭堂,神龙见首不见尾般的队伍,正对着那仅有的四个打饭窗口缓缓前进着,日复一日。我霎时间明白了。
爸爸,妈妈,我错了。
再次回家后,那场冷战早已结束,取而代之的,是一个和睦的家庭。
烦恼无处不在,但我们根本不必为此担心。烦恼像一座大山?那自有“愚公”来移山。烦恼像一条大河?那自有好心人帮忙架桥。烦恼像一扇大门?那自有一把钥匙来打开。只要以平和的心态对待它,一切问题都将迎刃而解。
风五年级叙事作文【篇3】
下午,我的肚子饿极了,中午和妈妈闹别扭,没吃饭,现在家里没人,我只好自己烧了。
我对着厨房,却无从下手,这时,有个朋友来找我,见我无从下手,便自告奋勇的说教我。
她让我切好肉和我最爱吃的番茄,再往锅里到了一些油,等油冒泡了,又让我将肉和番茄放下去,炒了一会儿,又把年糕也放了下去,炒了许久,把锅盖上,当再次掀起锅时,年糕的下一层已经焦了。她连忙撒了一些盐,倒了一些酱油,最后装到盘子上。
我夹起一根,吃了起来:“哇,好咸呀”她也吃了一根,说:“是有些咸,不过第一次已经很不错了,下次努力吧。”
凡是总有第一次,要多努力,多做尝试,第二次一定会更好的。
风五年级叙事作文【篇4】
巍巍龙潭山,滔滔松花江,这片带有浓郁关东特色的鱼米之乡,就是我美丽、富饶的家乡——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色,唯独那条穿城而过的松花江令人惊叹。松花江是吉林市的灵魂,是我们热爱的母亲河。即使在零下20℃的寒冬,松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”吉林的雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起列为“中国四大自然奇观”。
吉林,是座名城,所以名人也不少:抗日英雄魏拯民、三口大锅闹革命的刘声、医生金春雨、第一任市长沈越、共产党员金龙九……他们无论官职是大是小,无论专家还是百姓,他们都在尽自己一份或大或小的力,帮助吉林,帮助祖国!
吉林市也是一座文艺城市,京剧的第二故乡、中国最美城市……这些和吉林市都脱不了联系。吉林市还有春晚的“台柱子”——吉林市歌舞团,花样百出。
不管怎样,最重要的还是吉林市人同舟共济、激流勇进的坚定精神。这就是我的家乡,最美的吉林市。
风五年级叙事作文【篇5】
时间如白驹过隙,转眼间小年就到了。在日历上,小年会标注在腊月二十三和腊月二十四,腊月二十三是长江以北的地方过小年,俗称北方小年,而我们江南地区则是腊月二十四过小年,俗称南方小年。
早在汉代就有过小年的习俗,我在网上看过《四民月令》有记载:“腊明日更新,谓之小岁,进酒尊长,修贺君师”。小年也是阖家团聚的日子,家庭聚餐、燃放鞭炮等风俗跟过大年一样,只是不出门走亲访友。同时,小年也预示了大年即将到来。
小年这一天,我们一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起来准备过小年的食物:炸圆子、炖排骨等等。爷爷则是拿着自己家种植的菜去菜市场卖。我也没闲着,急忙跑去帮忙,一会儿帮妈妈择菜,一会儿帮爸爸洗碗,忙得不亦乐乎。听爸爸说,常年在外打工的人们也在这一天赶回来和家人团聚,准备迎接新年的到来。这不,我的堂妹也在这天从成都赶回来,我又多了个小伙伴啦。
小年的晚上,我们一家人围坐在一起,品尝着白天的劳动成果。满桌子美味的菜肴,看得我眼花缭乱,不知先吃哪一道菜才好。我们举起酒杯,庆祝小年的到来。
温暖的小屋里回荡着幸福的笑声,空气中弥漫着香甜的味道,这个小年让我们感受到了无尽的欢乐。
风五年级叙事作文【篇6】
今年暑假,我们一家三口和爸爸的朋友们一起去大余丫山玩。
一大早我们就出发了,经过两个小时的漫长车程,我们的车队终于来到了丫山脚下。下了车,一眼便看到山脚下装有一块电子显示屏,上面写着“丫山欢迎您!”,旁边还立着一块宣传牌,上面的宣传语“丫山风景,江南独秀”非常醒目。我看着威武的丫山,情不自禁地说:“丫山真高啊!”
开始爬山了,我们先穿过一条长廊,长廊两旁种着许多银杏树,阳光照在树叶上,银杏叶闪闪发亮,绿得可爱,犹如一把把小扇子。旁边的溪水时不时发出“哗啦啦”的响声。穿过长廊,我们便真正进入了丫山,抬头看,一个个石阶向上蜿蜒着,仿佛一条长蛇缠绕在丫山上。我们一步步地向上攀,放眼望去,山上长满了郁郁苍苍的树木,许多千年古藤缠绕在树上,为丫山增添了许多神秘色彩。正值中午,阳光透过树林,斑斑驳驳地照在地上,蜿蜒回旋的小溪调皮地陪伴在我们左右,还不停地发出“叮咚叮咚”的响声,偶尔还能听到小鸟清脆的叫声,空气清新而湿润,我不由地深吸了一口这大自然馈赠给我们的最好礼物——空气。听爸爸说,丫山素有“天然氧吧”之称。
走着走着,我们来到了一个叫“连心瀑”的瀑面前,仰头望,瀑布从几米高的山崖上坠落下来,顿时水花四溅,这壮观的景色让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”由于瀑布的冲击,在它的脚下形成了一个小水潭,水潭里的水清澈见底,许多游客脱下鞋跑到水里戏水,爱玩水的我也忍不住踩在水里,爸爸还帮我拍了许多戏水的照片呢。一路上,我们参观了大大小小的瀑布共有二十余处。爸爸告诉我:丫山的树木有660余种,野生动物120多种,资源非常丰富,是不容置疑的植物博物馆和动物王国。
我们继续向上攀,便来到了一个洞,这里面有一个神仙像,和真的一样。神仙像下面有一个捐赠箱,据说向里面放一元钱,神仙便会保佑你和你的家人平平安安地度过每一天。我也把一元钱虔诚地放进箱子,希望神仙也保佑我们一家平平安安。
我们终于攀上了山顶,放眼望去,汽车如一条条毛毛虫,一栋栋房子犹如一个个蚂蚁洞,人们好像一只只小蚂蚁在洞前来回穿梭,我自己则仿佛变成了那力大无穷的巨人。
丫山真美啊!这古老神秘的大山还藏着些什么秘密呢?
风五年级叙事作文【篇7】
别人要是问我是怎么当上指挥的',那还得从一天下午说起。
那一天下午,我像往常一样拿小鼓、站队形,准备开始。我忽然看到老师们盯着我,好像在商量什么,我心里不禁惶恐不安。这时老师突然喊我:“那为女同学,你过来一下!”我更加害怕的走过去。“你个子比较高,做指挥怎么样?”我脑子里一片空白,心想:“这不可能!我要和她们在一起,而不是一个人带领整个鼓号队!”我的心里忽然感到寂寞、空虚,还有些无助。别人都说当指挥有多好,求之不得呢!而我却有苦说不出。
可是,当我那到指挥棒时,却有一种神圣的感觉,老师说:“第一次手肯定会有点儿生疏,以后会好起来的,只要你努力,也会成为优秀的指挥!
不试不知道,一试吓一跳!没想到这指挥也难当呀!不知道是怎么回事,每次我都忘记谱子,要么就是出差错。老师对我失望至极,开始怀疑我的能力,同学们都说我不配当指挥。我心里很不是滋味儿,很想大哭一场,但又不想让爸爸妈妈、同学看见,所以只能藏在心里面。
我开始怀疑我是否能当好这个指挥了,这时妈妈对我说:“既然老师选了你,那就是信任你,觉得你能成为这支队伍的灵魂,你有这个潜力,可是这个潜力还没被你发掘出来,一旦你发现了这个潜力,那你必定会一鸣惊人!”我的好友说:“没关系,相信我,阳光总是在风雨之后的,只要你努力相信你是天上最美丽最美丽的一道彩虹!”听到大家的话语,我心里好受多了!“真的会像彩虹那样绚丽夺目吗?”我心里想着。
我们的刘老师因过度用嗓而需要动手术,所以鼓号队暂时休息几天,我打算就在这几天让大家看到一个全新的我。我已经把谱子背下来了,可还是感觉少了什么?“是自信!”老师说道,“你不能总是不笑,这样会让别人觉得你过于严肃,从明天起开始练习微笑吧!” 真是一语点醒梦中人呀!
激动人心的校园文化艺术节到了,虽然这炎炎夏日,我们穿着厚厚的鼓号队服,但是我们的心情是格外舒畅。终于鼓号队徐徐进场,在节目中一展风采,我也一鸣惊人,退场后掌声还没有平息。
风五年级叙事作文【篇8】
既不会写信也不会打电话的外婆托别人从乡下给我带话,说她想我了,让我有时间去看看她。听到这,外婆为我操劳的身影,又像放电影似的浮现在我的眼前。
小时候,由于爸爸妈妈工作忙,没时间照顾我,就把我带到乡下让外婆来照顾我。从此,外婆成了我生命中的依靠。冷了,喊的是外婆;饿了,喊的也是外婆;伤心时,喊的还是外婆。外婆很爱我,有什么好东西,自己一口也舍不得吃,总是留给我。
记得有一次,我睡着了,外婆把我放到床上,就去洗衣服了。一会儿,我醒来,找不到外婆,就自己爬到床边,一不小心,从床上摔了下来。“哇!哇。 ”一阵啼哭声打破了寂静,外婆听见了,赶紧跑来把我抱起来,揉揉我的脚。这时,我听见了外婆微微的叹息声,从眼中看到一丝自责和无奈。
那时我还小,不懂得外婆的良苦用心,可是现在,我已经长大了,懂得理解外婆了。
是啊,外婆为我付出了太多,太多。
“妈妈,星期天我们去看看外婆吧?”我含着泪水向妈妈提议。妈妈迟疑了一下,我知道,她是在担心我的作业,奥数,作文课。放心,我不会影响学习的。我打断她的迟疑。这颗苍老的心已经等得太久了,什么都可以缓一缓,但是亲情不能等待。
情挚意浓。写亲情的的作文,贵在一个“情”字。小作者主要通过平常动人可感的细节描写来表达外婆对自己的无微不至的关怀,以及自己对外婆的牵挂,感情真挚。文章首尾呼应,文句有表现力。
风五年级叙事作文【篇9】
那些年我们一起嬉皮笑脸的日子;那些年我们一起玩耍的日子;那些年我们一起上课的日子;那些年我们一起哭的日子;那些年我们一起挨骂的日子;那些年我们一起抄作业的日子。是的,那些年我们在一起。
不知不觉我们上初中已经有两个月,也意味着我离开了母校已经两个月,之前我和同学约好了回母校,在回母校的路上,我的脑海不断涌现出以前和同学们的美好时光,顿时心情紧张起来,再过一会儿就能看见我们的老师们。随着时间的缩短,心情也慢慢冷静下来。
“下车啰,到了!”随着妈妈温柔的声音,我小心翼翼的下了车,和同学们集中好,我们就进入学校,一踏进学校就有一种重返小学校园的感觉,我在往操场看去,突然感到好小,毕竟小学和初中的操场不太一样。每走一步我都能感受雍小的变化,雍小一草一木都是伴着我们成长的朋友,对它们有了一种熟悉的感觉。雍小的改变很大很大!
把雍小绕了一圈后,我们便坐下来和老师聊聊天,我还能感受到老师对我们的关心和怀念,其实老师一直给我们传递知识的能量。
母校,我爱你!你是我学习的起点。你的教诲我永远不会忘。即使我失忆了我也不会忘记我曾经挥洒汗水的地方——雍景园!
最后让我们唱起雍小校歌:“我爱母校,雍景园,雍景园,给我带来金色的童年童年......”
仙人掌五年级作文9篇
作文是以文字诠释内心情感和思想的技巧,写作是流淌着成长与变革为我们点亮未来之路的灯塔。写好作文不是一朝一夕的事情,如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢?幼儿教师教育网在海量数据中挑选了一篇非常实用的“仙人掌五年级作文”,愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏!
仙人掌五年级作文 篇1
我家的阳台上有一盆仙人掌。它高约十五厘米,直径约三厘米,头上长着一个圆圆的、长满了刺的小圆球。从远处望去,像一粒银白色的珍珠。它一年四季都披着绿色的'衣裳,我十分喜欢它。
记得有一天放学回家,我像平常一样跑去看仙人掌,一看仙人掌就快要长出“手”了,我高兴极了,伸手轻轻地抚摸着它,没想到它不但不领情,还把我的手扎伤了,那鲜红的鲜血一下子流出来。当时我生气,指着仙人掌说:“以后再也不给你浇水了,渴死你,看你怎么办!哼!”说完便转身就走。我一连几个星期都没给它浇水。一个月后的一个星期六晚上我们一家人在阳台上猜谜语,无意中,我的眼睛一亮,只见一个月都没给它浇水,但是它依然是那样嫩绿,还把“手”长得更长了。我急忙哥哥:“为什么会这样?”哥哥说:仙人掌的生命力很强……”爸爸接着说:“对呀,你就算几个星起都不给它浇水,它也不会枯死的,它的最大特征就是耐旱。”听着,听着心里不得又喜欢了仙人掌。
我爱我家的仙人掌,更爱的是它那坚强不屈的品质。
仙人掌五年级作文 篇2
对于植物,大多数人可能都喜欢美丽的花朵,而我却喜欢那默默无闻的仙人掌。
仙人掌种在我们家的一个最不起眼的角落里。旁边的花都争芳斗艳,五颜六色十分美丽,而它却只开出淡黄的,不引人注目的小花。
我十分讨厌仙人掌。直到有一次,我几个月都没有给它浇水,它依然挺立在那儿,又过了一个月,我都快要把它忘了,可它依然郁郁葱葱,它的生命力是多么的旺盛啊!要知道,它在干旱的沙漠里生存的,我不由得开始敬佩它,喜欢它。
仙人掌的身上长着许多刺,好比植物界的“小刺猬”,刺好比针,看起来就十分可怕。仙人掌有着深绿色的果肉,看起来就十分多汁。
仙人掌在我的家中,并不是十分引人注目。但是,它那顽强的生命力引来许多人的目光。看!一阵风吹来,花儿们都摆动起来,而仙人掌例外,它没有动,仿佛守卫着我们的这个家。
仙人掌的作用可多了。据说,仙人掌放在电子产品旁边可以降低辐射,仙人掌还在医学领域上有着重大作用,还有某些仙人掌可以食用……
虽然仙人掌没有牡丹花那样华贵,没有荷花那样芬芳,没有月季花那样永不凋谢……然而,它却能在无人关注的角落处生存下去,顽强地挺立在那儿,在短暂的生命里绽放出属于自己的光彩。
仙人掌五年级作文 篇3
大家好,我叫仙人掌,我可不是能轻松招惹的哦。
我的外形很特别,像一个手掌。我的叶子是刺,不像其他植物有柔嫩的叶子。这不仅是为了保护自身而且还有一个很重要的功能,那就是防止体内水分蒸发流失。
我之所以能在沙漠中生长是因为我的特殊功能——耐旱。我还要谢谢我的叶子,这些叶子就像一个个塞子堵住了我的毛孔。我耐旱这个本领在沙漠中可是名列前茅,据说我老兄千岁兰有时也赛不过我。我的生命力也很强,把我栽在一个不毛之地,然后给我浇上一些水,我也能生存。嘿嘿,是不是很羡慕呀。
我不仅是沙漠勇士,而且还是药品。我的汁液能治腮腺炎,我加工后做汤能全身通畅。但人们到处搜寻我做药汤,我只能逃到我的故乡——沙漠去了。
我毕竟还是一株植物,也能净化空气,供人欣赏,让人解除疲劳和郁闷。我还能开花,那小小的黄花,象征着我生命的美丽。我一年四季都是绿色,而且生命力很强,人们都喜欢我。
你喜欢我吗?
仙人掌五年级作文 篇4
有一天,爸爸带我去买花,我看了看没有什么好买的,我突然看到一盆带刺的植物,爸爸告诉我叫仙人掌。我就买了它,准备把它带回家,我问店长叔叔:“叔叔,它要多久才浇一次水?”“一个月浇一次水,孩子。最好把它放在太阳下面,你可要好好保护它哦!不然它生气就来刺你!”叔叔开玩笑道。我和叔叔都笑了。
过了一天,我就把它放在阳台上,因为那儿的太阳很大。我坐在椅子上看它有什么变化,看了一天,两天,三天,四天……一直下去。有一天,小球从土里钻出来了,像是对世间很好奇,我小心翼翼地拿手指试了度,碰了下它,刺软软的,并不刺人。
随着时间推称,它就慢慢长大。突有一天,我在边上玩耍,不经意地碰到它,它竟然和它“妈妈”的针一样刺人,这可把我疼着了。一个月后,看了他们都不长了,我想了想:他们为什么不长,难道缺水?我马上给它们浇水,他们又慢慢地钻出来了。
有一次,大仙人掌又生了一个小球,好奇心吞噬了我的欲望,我就把小球挖了出来,把它放在小盒子里面,放点儿土,浇了水。过了几天,它没有长高,我想是孤独了,就又把它放回去了,结果不过两天它居然长高了。原来植物它们也是有感情的啊!
植物也好,动物也罢,它们都是有感情的。所以我们要保护生命,创造永恒!
仙人掌五年级作文 篇5
我“咚咚咚”地跑到家里,“哇!”好漂亮的礼物!
“好看吗?这是给你的礼物!”妈妈提着一盆仙人掌笑着和我说。“真好看!”我放下书包,急急忙忙的换好鞋,接过来一看,不仅叫了起来。我可没说假话,这仙人掌的盆像一个蛋壳敲碎了两面,上面有一个顶,在顶上拴着绳子,可以提起来。在这个“蛋壳”里种着仙人掌。仙人掌长在土里,而在那层土的上面,有一层五颜六色的石子。就在两面露出来的一面边上,仙人掌最多的地方,还插着一个塑料小蘑菇。小蘑菇在那里,似乎在提醒我们,哪一面是正面。
这仙人掌不光是装饰好看,仙人掌自己也很多样。在盆里,有四种不一样的仙人掌。有一种仙人掌,扁扁的、高高的,贴在盆壁上。摸一下,虽然有刺,却软软的,不硬。还有个仙人球,刺特别硬,碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那个仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌,要么扁,要么圆,没有“掌”的样子。可这个仙人掌,一个大椭圆上长了一个小椭圆,就像个没有指头的小手掌!我最喜欢的,还是那个像毛毛虫一样的仙人掌。这种仙人掌细细长长,像毛毛虫一样的,有的还有点儿弯弯扭扭。这种仙人掌扎堆挤在盆最显眼的位置,冲着小蘑菇的那面伸。不知道为什么,这毛毛虫总给我一种雏鸟在向归来的大鸟面前讨吃的的感觉。这盆就像窝,土就像铺出来的稻草,而这些毛毛虫就像雏鸟一样朝着门伸长脖子要吃的。
我爱这些仙人掌!
仙人掌五年级作文 篇6
学习了第七课《仙人掌王国》,知道了仙人掌墨西哥的国花,是荒漠上的英雄;它给寸草不生的沙漠带来了生机,带来了希望的色彩。它不仅可以供我们欣赏,而且全身都是宝,果子能生吃、嫩茎能做菜,也能酿酒。仙人掌更是能治许多许多的病症。我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊!
爸爸看我那么想要,就给我带回了一盆仙人掌。我兴奋地从爸爸手中接过花盆,仔细地观察起来,发现仙人掌是长得挺有趣的:浑身墨绿,身上有许许多多的刺。它们毛茸茸的,参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花,像是一个白玉雕琢得长长的喇叭,正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。我天天都给它浇水,生怕它渴了,可浇了几天后,我越来越发现不对劲:原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?正巧,姐姐看见了,对我说:“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以储存水分,它本来身体里就不缺水,每天只需一点点水就能生存,老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下,仙人掌又渐渐恢复了原来生机勃勃的样子,我那一颗悬着的心才放松下来。
听说仙人掌还能防辐射,于是我小心翼翼地把它放在我的电脑桌上,既防辐射,又陪着我在网上查资料、玩游戏。
我爱我的仙人掌!
仙人掌五年级作文 篇7
它,是一朵长在一片荒芜人烟的沙漠中的一株仙人掌。
在这片沙漠中,除了那黄沙,就只剩下它了。所以,它只是终日与黄沙为伴。也许你会觉得那是多么枯燥无味。但,它却不同。
它从未抱怨过命运是多么不公平,从未自己生活在这个环境中是多么不幸,从未认为自己这些年来所受的折磨是多么痛苦。
相反,它总是觉得老天待自己不薄,让它生活在这个环境中,它很满足。它一直都认为,这是它的荣幸。命运让它能够遭遇常人无法得到的磨砺,命运让它在逆境中成长,在困境中自救,命运让它体现了作为一个仙人掌的价值,命运让它在沙漠中成为了一道靓丽无比的风景线。对此,它总是心满意足。
它很喜欢笑,笑得总是那般灿烂,那般光彩夺目,让人看了不由得心旷神怡。但,却没有人能够欣赏到它美丽的笑容,只是偶尔有铺天盖地的黄沙经过。但,对它来说,这似乎已足矣。 然而,它曾经也怨过,痛过,黯然过,孤单过。
在很久很久的以前,它的种子被一只鸟叼来了这里这片荒芜人烟的沙漠之中。
它曾经充满怨气。它怨老天太过狠心,竟将自己丢于这片沙漠中,对自己不管不顾,让他自生自灭。它怨老天对自己不公,让自己无法像别的兄弟姐妹似的享受那五彩缤纷的繁华世界。
它被命运伤痛。在这片沙漠中,黄沙似乎来的总是那么没有征兆,让它无法适从,几次竟险些丧命。它原以为老天不会让自己就那样结束生命的,但是,在灾难降临的时候,却总也没有人来帮忙,不,它从未见过人。
它因现实黯然。在经过无数次风暴后,它明白了:在这里,所有的事情都只能靠自己,最好的解救方法是自救。明白之后,它黯然了。它从不知原来现实如此残酷,现实像一把锋芒尽露的利剑,刺痛了它的心,使它不得不黯然。
它曾经孤单过。在荒芜人烟的大沙漠,脚下踩着的是黄沙,天空飞舞着的也是黄沙。可以说,出黄沙之外它几乎没有见过任何事物。孤单是在所难免的,也同样是令人难以忍受的。
然而,有一天,它却改变了
那天狂风大作,黄沙漫天飞舞,它几乎睁不开眼睛。只能凭着自己小小的力量阻挡这肆虐的黄沙。很显然,那是无谓的挣扎。很快,它的根基被一点点地拔了出来。在它的身体完全脱离土地的那一刻,它闭上了眼睛,它知道自己面临着死亡。
曾经,它多次幻想过这样的场面,它以为在死神即将降临的那一刻,它会怕,会哭泣。然而,它错了。此时的它,竟有一种从未有过的心静。或许是因为自己拼搏了多年,累了,倦了,它竟期待着这一刻的到来。
渐渐地,渐渐地,它感到一股钻心的痛向它袭来。它咬着牙,顶着剧痛,平静地等待着死神降临。
但,渐渐地,渐渐地,它却感到自己快要与地面接触。它笑笑,一定是错觉。但,她却突然意识到,居然是真的!它在这场特大风暴中活了下来!
欣喜之余,它看到空中有一张纸条悠悠的飘落下来。
它拿着纸条,缓缓地唱道:每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望
它久久地唱着,像是被施了什么魔法,总也无法停止。
终于,它停下来了,却依旧意犹未尽。那首歌,使它悟到了生命的真谛,使它有了微笑面对一切困难的勇气。它开始感谢命运,感谢一切的一切,它突然感到原来世界是那么的美好。
仙人掌五年级作文 篇8
我家的旧茶几上,有一盆小仙人掌,是家里唯一一盆绿色带刺植物。
麻将虽小,五脏俱全。小盆整体呈绿色,有个黑白小熊插在正中,与仙人掌像一对好朋友一样。显得非常和谐。泥土周围还覆盖了一圈彩色石头,混合着泥土的清香,给这盆盆景带来不一样的色彩。
当然啦,这些都是配角,真正的主角肯定是我们的仙人掌啦!
这盆里有三株,其中一株长得格外的茂盛,格外显眼。在它的主干上冒出两个小脑袋。像老大那强有力的手臂。可是,有次,我一个不小心的把其中一个麒麟臂弄断了,该当何罪呀!
我抓破脑袋想了好久,也没想出什么都帮它复原的好办法。可踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。正当我为此发愁的时候,隔天学校就布置了一个旧物利用的作业。我首先找来一个空瓶,给它挖了个排水洞,然后在盆里放了许多的泥土,再小心翼翼地把断臂移植到新居所,生怕再给它造成二次伤害。这样就可以让老大受伤的手再度恢复往日的辉煌,同时它也成了一个独立体。
果然,不出我所料,老大就是老大,连断下的手臂都有如此强大的生命力。根部创口不出几天就长出了千百条细须,且特别耐旱。很长时日里滴水未进,依旧长得绿油油的。即使土再干、再硬,烈日再炎热,也无法阻止它的生长,毫无恐惧。
随着时间一天天过去,它的身体也长出了又短又软的小茸刺。就像刚出生的小宝宝一样招人喜爱。趁刺还未长硬可以轻轻地抚摸它。同时,我也被它的这种顽强不息的精神给感动了!
仙人掌五年级作文 篇9
我来到了沙漠,那里寸草不生,到处都是漫漫黄沙。我目之所及一片昏黄,黄沙卷进狂风里,猛烈地吹着,没有一丁点生机的景象。就在这样恶劣,天和地都没界限的死亡之地,我在远方隐约看见了一丝新绿(在远处若隐若现),我疾奔过去,想看看这死亡之地,是什么还能展现象征生命的新绿。
近了,更近了,我看清了:那是一片高大挺拔、充满生机的仙人掌。在无边的黄沙中,它是那样的绿,绿得生动,绿得鲜亮,狂妄的风沙也没能玷污半点它的新绿,暴虐的烈日也没能磨灭它的半点生机,反而使它的绿更加突出,更加显眼。我想着,一个这样的死亡之地他是怎么存活下来的?是啊,他在风沙中显得那么突兀,那么苍翠,那么有活力,他在一年难得下一次雨的地方,深深地扎根,拼命吸取水分,然后再顽强地生长,它的生命力是那样顽强!
看着与自然奋争的仙人掌,我不禁想起那些躲在温室的仙人球(算是一种娇美的花卉),美艳的月季,骄人的玫瑰它们是那样美丽,但又是那样娇弱,见不得风,经不得雨,它们需要人们的娇生惯养,它们那些刺似乎也只是一种让人厌恶的摆设(需要人们的精心呵护)。而仙人掌却独自面对大自然恶劣环境的洗礼,在恶劣的坏境中扎根,生长,为荒凉的沙漠添上一丝的绿意。
经历环境洗礼的仙人掌孤傲地挺立着,它的茎粗壮有力,它的刺威武、庄严!
我想到,那些生活在社会底层的人,他们常常饱受欺凌,却悄无声息地顽强工作、拼搏,拼得属于自己的一片天地,最终会傲视曾欺凌他们的人,这也算是仙人掌精神的体现吧!
仙人掌上那朵朵红白相间的花,在茫茫沙漠中是那样美丽,那样娇艳,是他生命的光芒,也是他傲视困难精神的象征吧!
你看,粗壮的仙人掌主干下,生出很多嫩嫩的,毛茸茸的小仙人掌,正在拼命地向上!
五年级累的作文分享9篇
以下这篇“五年级累的作文”,是我们特意精选并整合的内容。对于所有的学生来说,写出好的文章都是必备技能,写作不仅是自我探索的一种方式,也是个人表达的途径。通过不断积累良好的语句,你的写作能力将会得到迅速的提升。有信心这篇文章会为你带来许多意想不到的收获!
五年级累的作文 篇1
科技占据了我的整个现代幸福生活它每天都在更新。电视、电脑、电冰箱、都在这个黄金时代中展现。
电脑是这些科学明星中最璀璨的一颗了,它越来越高级,更是越来越普及,就连小学生也离不开它。电脑有很多用途,可以上网玩游戏、查资料等。记得有一次,老师让我们十个中队长八个爱追跑打闹的同学做安全讲座,这要换作以前,我肯定会在书上和报纸上到处找素材,但现在只要在网上一查就会有许多答复。首先我可以在方框内输入关键词,一按搜索按钮,成千上万篇文章正等我挑选。然后,就可以从这一篇篇文章和幻灯片中精选下载了,最后就要用那先进的打印机打出来一张张彩色的资料的文章。
电脑可谓是学生电器中缺一不可的元老了。电脑由黑白变为彩色,由“Win98变为Win xp”了。以前电脑上只能打字做图,现在可以上网、聊天,功能多了许多。它可以帮我查资料、练打字、做幻灯片,像我生活中最好的朋友。
电脑有很多优点。一是有各种形态,台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑,在商场中琳琅满目;二是功能强大,打文章、做幻灯片和工作表……,只要人能想到,就能做得出来。
电脑可以节日里为人们献上祝福。春节的一个落叶—mail就可以增进朋友的友谊,幸福家人的生活,网上图片传情可以为人们送上美好的祝福。
科技帮助我们生活很多,真可谓科技幸福了我的生活,便捷了我们生活啊!
五年级累的作文 篇2
我作完作业,闲得无聊,便嚷着要和爸爸下一局象棋。
我下黑棋,爸爸下红棋,先落棋子。他一开始就给我来了个“下马威”,架起了“当头炮”,我呢,不甘示弱,伏下“连环马”,由于我棋技不精,没过多久,一马一炮就为国捐躯了。不一会儿,爸爸又用马为诱饵,使“好吃”的我丢了车。这时,爸爸高兴地笑了,但在我的眼中看来却是奸笑。哼,别高兴的太早了!我调动大军,冲进敌军大营,然后又调动车、马等大将攻击。爸爸那肯罢休,以排山倒海之势压入我营。不久,我狼狈地带着残军杀开一条血路,逃回大营,谁知路上又中了爸爸的埋伏,几乎全军覆没。最后只剩下一帅一车了。爸爸笑着对我说:“今天我不把你杀个片甲不留就算我输!”说完就步步为营,倾巢出动攻入我的大本营,妄图消灭我的大将---车后,再取我帅印。不料他大意失荆州,只顾前方包围,后方空虚,一不小心被我的车杀回后方吃掉了大帅。
“哈哈!哈哈!……”我笑得肚子都疼了,爸爸呢,脸一红,溜了。“常胜将军”爸爸终于输了,输给了这个平时是“常败将军”的我!谁让他骄傲自满呢,要知道骄兵必败呀!
这篇记叙文记叙了“我”与爸爸下象棋的事情,文章内容充实,情节跌宕起伏,多用中国象棋的专业术语,突出表现了作者对象棋的研究之深,结尾更是精妙,升华主旨,告诉了读者骄兵必败的道理。
五年级累的作文 篇3
夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。
他来到了那条路,只见那条路就像山路一样,不平坦。这时路说话了:“路不平,慢开不就可以了,开得越快就越陡。”于是,车和人谢了路,也懂得了一个道理。人就像过了一关似的,快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的,人见有一辆洒水车正在洒水,这个人是初出茅庐,第一次开车,还不经常出家门,有许多路上和车的知识都不知道。这时候,这条路说:“我身上的水泥刚干几小时,而且烈日当空,会把我的水泥晒成橡皮泥的,洒上水,就仿佛披了层盔甲,不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验,比如上面两项车要有时保养,每年要检查一次车上的各个“部位”……
路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。
五年级累的作文 篇4
今天,我拥有了单单属于我一个人的一部手机,这部手机是我的第一部手机。
它的名字叫Ktitty,中文叫凯蒂。它的外形是一只Hello Kitty的外形,非常可爱,而它的蝴蝶结上的中间的圆形部分上有一个黑色的小圆点,那个就是照相机了照相机的外形虽然不大,但照的范围并没有缩小。
其实这部手机就连我做梦都想得到。正好前几天爸爸出差,回来的前一天晚上,我打了一个电话给爸爸,爸爸说他有一个惊喜要给我。所以,晚上都兴奋的睡不着觉了。
第二天早上我起床,发现玻璃桌上放着一部可爱的、卡通的一部Hello Kitty的手机,我兴奋不已,马上一屁股坐在沙发上,拿起手机,兴致勃勃的看着手机。我的心里非常的开心,心想:太好了!我终于得到了属于我的手机。
我喜欢这份礼物,我喜欢我的这第一部手机,但我绝对不会将这部手机带到学校。
五年级累的作文 篇5
妈妈终于为我买来了我梦寐以求的溜冰鞋了。我迫不及待地穿上鞋子,没想到,刚站起来就摔了一跤,还真疼呀!
我先扶着妈妈慢慢滑,我迈着八字步,小心地挪动步子,不时地前仰后合,像走钢丝一样艰难,当滑得熟练一些时,我信心满满地让妈妈别扶着我,让我自己来,结果妈妈刚一放手我就没把握平衡,双手不停地摇摆着,竭力想保持平衡,结果还是摔了个仰面朝天,我捂着屁股,连连喊疼。我又气又急,想再尝试一次,心想,刚才一定是没发挥好,再来!于是我又溜了一次。我成功溜了一小段路,正在我得意忘形之时,一不留神,又摔了个狗啃泥。于是我屡败屡战,结局只有一个——摔倒。我心想:溜冰真难啊,我还是放弃吧。
这时,妈妈看到我这副垂头丧气的表情,语重心长地鼓励我说:“做事要有恒心,有毅力。你明明下定决心要学会的,可是现在放弃了,不就半途而废了吗?你可不能当个‘三分钟热度’的人哦。”
听了妈妈的话,我决定慢慢练,摔倒了再爬起来,一次,两次……经过我不懈的努力,我能像燕子一般轻巧地滑了,耶!我终于学会了溜冰。
妈妈的那句话一直深深的印在我的心里,让我深深的知道一个道理:失败乃成功之母,无论做什么事,都要坚持、有恒心、有毅力,才能将每一件事做好。
五年级累的作文 篇6
同学们,你们是否想过未来是什么样子,又是否想过未来的汽车、未来的楼房、未来的学校又是什么样子呢?虽然我们现在生活在现实当中,但是我们可以去想象汽车、楼房、学校是什么模样的。
未来的汽车和现在的不一样,它是由一块块冰砖搭起来的,这些冰砖不但不会融化,而且还很结实。这种汽车无公害、无污染,还很环保。在汽车里,有沙发、桌子,可以专门让你写资料;有隐形空调,调冷调暖、随心所欲;还有一台体积小却容量大的饮水机,这种饮水机不需要插座,只要按一下绿色按钮,就可以开始“工作”了,按一下红色按钮,就停止工作了。当然,也少不了主要功能。有一个超能gps,这种gps,有着特殊功能,不光有世界地图,连藏宝图都有。如果你迷路了,只要按一下“寻找”按钮,就一切都尽在你掌握之中了。这种汽车还有一个放大功能,如果你是近视眼,还没有配眼镜,那你可以按一下“放大”按钮,然后你就会在超清屏幕上看到任何东西,无论东南西北,保准清清楚楚。
这就是我想象中未来的汽车,虽然不大现实,但是我相信这个梦想总有一天会实现的。
五年级累的作文 篇7
八月十五是一年一度的传统节日中秋节。这一天,我起了个大早,迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人们都开着车往家里赶,路边果园里,苹果高挂在枝头上,像娃娃的笑脸。
奶奶家里很热闹!奶奶忙着做饭,有排骨、烧鸡、海鲜等。爷爷也没闲着,他有时给奶奶打下手,有时招呼着我玩,我高兴极了。吃饭时,我们全家围坐在饭桌前,爷爷边吃饭边和我们拉起家常话,告诉我们农村又盖起了许多幢楼房,告诉我们今年的苹果长得又大又红,告诉我们政府有许多惠民政策。听到爷爷讲的这些新鲜事,我感觉到农村发生了许多翻天覆地的变化。吃完饭后,大家一起来到院子中开始赏月。
望着天空中那皎洁明亮的圆月,情不自禁地朗诵起唐代大诗人李白的一首《古朗月行》诗:“小时不识月,呼作白玉盘……”是啊,那月亮像一个闪着金光的大玉盘挂在空中,又像一个可爱的娃娃脸。这时,我仔细一看,发现月亮上有一棵大树,旁边就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴,拉我也上月宫里去那该多好啊!
时间过得真快,凉意渐浓,我们收拾东西回家了。
今年的中秋真快乐。愿天下所有的家庭都和和美美,圆圆满满。
五年级累的作文 篇8
今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学,那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾,我很激动。
到了下午,我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上,我们说说笑笑,一会就到了。我们在广场上排好了队,挺立的站在广场上。首先是唱对声,我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面,有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲,我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了,这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任,如果我们出错了,小朋友们也会跟着出错,所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前,心情很紧张。首先,我把那个女孩的衣领翻起来,然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾,我们一起跟大队辅导员宣誓。
今天,我很高兴,因为我圆满完成了这个考验自己的任务。
五年级累的作文 篇9
做完作业后,我把杯子里的水随手往窗子外倒了下去,没想到,爸爸一头湿漉漉地回到家,气冲冲地把我们叫到跟前,生气地问道:“刚才,是谁往窗外倒水的?”妈妈摇摇头,说:“不可能是我,我刚才一直都在洗碗,水不可能是我倒的。”
姐姐更是一副被冤枉的样子,说:“怎么可能是我,我刚才一直在看电视呢!”而这时,我的心在七上八下的跳着,“欺骗”和“诚实”在我耳边“嗡嗡”作响,诚实说:“要做个诚实的好孩子,一定要承认错误,去吧!”欺骗听了,跳起来,说:“别听它的,你想想,你承认了就一定会被你爸爸揍的,在后你爸你妈会怎么看人我,你姐姐会怎么看你?”
诚实着急地说:“千万不要!这次你撒了谎,你就会尝到撒谎的甜头,这样,你就会有第二、三次撒谎了,这样,你就会变成一个不诚实的孩子。”“啊!对啊!
我可要做个诚实的孩子!”诚实把欺骗打败了,我决定向爸妈承认错误。谁知,爸爸妈妈听了,微微一笑,高兴地说:“孩子,其实,我们早就猜到是你倒的,不过,我们想考验一下,看你到底诚实还不不诚实。”看着爸妈的笑脸,我也开心地笑了!
秋思五年级作文系列9篇
作文是检验语文素养的重要方法,真正的作文必须是源于生活,且高于生活的,写作文要从那些方面入手?幼儿教师教育网从众多的选项中选择了这篇最优秀的“秋思五年级作文”,收藏我们的网站即可随时查看我们的最新更新欢迎您继续关注!
秋思五年级作文(篇1)
自“安史之乱”事变落幕后,张籍被逼迫客居洛阳。一天,街道上刮起一阵秋风,透着习习凉意,钻进敞开的窗子,轻抚脸颊,带来几分凄凉的感觉。飘落的黄叶使张籍思念起亲人来:“爹,娘,您们好吗?天气凉了,您们加衣服了吗?”……一连串的关怀问题涌上张籍的心头。最终,张籍决定给家人写一封家书,好让家人不再为他担忧。于是,张籍拿出纸笔,正要落笔时,一大堆的问题浮想在张籍脑海里,让他不知从何说起。
“啪!”只听见一阵鞭响。张籍这才从思绪中醒来。“时间不早了,我要加快速度了。”于是,他匆匆地写好信,又快速地看了一遍。接着,把信装进信封,来到门外,对邮差说:“务必要送到我娘的手里,不要出任何差错,切记。”邮差点了点头,正要上马时,张籍叫住他,“请把信给我,我要再检查一遍,看看有什么内容漏掉了。”张籍拆开信,看了一遍又一遍。最后,把信又装好,给了邮差。邮差上马,扬鞭而去。张籍目送邮差直到无影无踪。
回到家,秋风吹着张籍的脸,他望着落叶,思绪涌上心头,不禁流下了眼泪,于是,提笔写下了《秋思》。
秋思五年级作文(篇2)
洛阳城里秋风习习,落叶纷纷,落红一片,满城像是洒了金粉似的,叶是金黄的,菊花是金黄的……洛阳城这边风景正好。
可诗人张籍却不这么认为。他觉得秋风是无形的,可秋风所包含的寂寥肃杀之气,可使落叶纷纷,落红遍地,给自然界和人间带来一片秋容秋态。
他想给远在家乡吴郡的亲人们写封信,可想表达的意思很多,一时竟不知如何说起。平淡的秋风中蕴含着浓浓的游子情怀,张籍见到的是这秋风带来的凄凉摇落之景,客居他乡的游子,见到这一切,怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念呢?“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。
他在烛光下写信给家人,外面暗夜织上天空,纺织娘女士在操着琴。诗人一边写一边落泪,脑海里总浮现出爹娘的影子......信写好后,又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。这正显出他对这封家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。
张籍对家乡、亲人的思念就像一江剪不断的春水,一丘娄不尽的细沙,真是乡思缕缕道不尽,万语千言恐不详啊!
秋思五年级作文(篇3)
沙沙沙,一阵秋风把那金黄的树叶从一棵棵老树上吹下来,仿佛千万只金色的蝴蝶在翩翩起舞。诗人张籍看见那乍起的秋风,不禁低头叹了一口气,思念起了故乡来:故乡那肥沃的土地怎么样了?我的老母亲是否安好?想到这里,他不禁有些黯然:早知道就不离开我的故乡了。何必远离故乡来到这里做官呢?现在既不能直接回到故乡,但我又思念我的家人,怎么办呢?他想了想,决定写一封家书给家人报个平安。可他现在的心里就象打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全,一时竟不知从何说起。过了一会,他想:就说说我现在的生活吧,让家人了解到我的现状。于是,他开始提笔述起了自己的生活……
一会儿,他把信用一张精美的油纸包好,可他又想:谁来帮我把信送给我的父母呢?正巧,窗外有个去远方的路人。张籍叫住了他,问清状况后,原来是去京城赶考的书生,路上要经过张籍的故乡。于是张籍委托他帮忙把家信捎去,书生答应了。
等到书生正要上路时,张籍忽然叫道:“等一下!”书生停下了,张继又把那封家书拆开,生怕自己匆匆写的信没有表达清楚自己的思念。经过反复诵读后,才确定让书生带去故乡。
望着书生远去的背影,听着那从耳旁拂过的秋风,张籍心想:远在他乡的游子何日才能重回故乡呢?
秋思五年级作文(篇4)
我在中秋节到来之际来到了洛阳城里,当秋风吹来时,我感到阵阵寒意,这也是秋天到来的象征。
每次秋风吹起时,我个人身在洛阳城,十分寂寞。我的心已在自己的家乡,我想念家乡的菜和家乡的水果;思念家乡的亲人。我回到住处,拿起伴随我多年的毛笔给家乡的亲人写一封信,可是却不知道些什么,如果写少了表达不了自己的感情。写多了,可能太多废话了呢!唉,要写什么呢,我也不知道,真是太难了,不知道如何下笔。我还是拿笔写了起来,过了一两个小时,我终于写完了,信上写着:
亲爱的家人:
你们还好吗?我过的还不错,我定居在了洛阳城的XX的XX楼,想我可以写信。对不起,这次和以后我可能回不来了,中秋节祝你们开心,不要想我。可我好想好想你们,俗话说得好:每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
祝展信快乐
张籍
XXX年X月X日
第二天,我把信交给送信人时,有一种说不出的滋味,正当送信人要出发时,我说:等一下!送信人下马说道:您有什么问题?我不知是伤心还是激动的说:我想看一看信。当我把昨日写的信看了一遍后,脸上掉下一串串泪珠,然后将信递给送信人
一阵秋风拂过,凉飕飕的,我感到无比的孤独
秋思五年级作文(篇5)
读着唐代诗人张籍的《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”把我的思路引向那邈远的古代……
张籍独身一人在洛阳,这年秋天,阵阵秋风吹起了他心中隐藏许久的思乡之情。此时,他身着家母为他缝制的衣裳,在大街上行走,想起了当时母亲为他一针一线缝制衣裳时的情景,心中呤起了孟浩然所写的“慈母手中线,游子身上衣”,眼泪便湿润了他那干燥了许久的眼眶。于是,他准备写一封家书回家,探望自己的父母。
回到他那简陋的寒舍,张籍磨好墨,提起笔正要写信时,却又浮想联翩,他想起了父母怎样对自己的呵护;怎样在学堂先生面前听他斥责自己,又怎样陪笑说话,回家又怎样向自己诉苦……一幕幕仿佛都只是昨天刚经过一样,想着想着不禁泪落如珠,一颗颗晶莹剔透的泪花打湿了宣纸。张籍坐在桌前,咬着笔头,沉思良久,他写着写着,就将稿纸揉成一团,就这样写了揉,揉了又写,终于将信写好了,可他读了几遍,总觉得意犹未尽,不停地修改,不知修改了多少遍,才停下笔来。桌子下面,被他揉成的纸堆成了小山。
张籍将信封好,交给送信的人,方才舒了口气。可是,当送信的人正要送走之时,却又被他拦了下来,他重新打开那封信,字斟句酌地阅读了一遍,生怕这封信不能充分表达自己那股强烈的思乡感情。
秋思五年级作文(篇6)
唐朝有一位著名诗人张籍,他远离家乡,身在远方——洛阳。有一天他闲来无事,便在城里散步,突然一阵秋风吹来,一片片黄叶随着秋风四处飘零,秋风吹起了一地烟沙,也吹起了他深藏在心底的记忆和思念。
回到家中,他准备好了笔和纸,提笔给远方的亲人写信,才发现自己想说的话太多,一时竟不知道从何时说起……他想了想,写到:爹娘,您们还好吗?天气凉了,要注意保重身体,现在正是丰收的季节,您们别太劳累了,我很好,您们不用挂念,等我有空一定回来看您们……他想想再写,写写停停,时间就这样过去了,信终于写好了。这时他看了一遍又一遍,生怕自己写掉了些什么呢!
第二天一早,他就在城门口,等待着捎信人的到来,突然阵阵马蹄声传来,张籍一听脸上就露出了笑容,因为他知道是捎信人来了。捎信人下马拿起了他手里的信,准备上马,张籍夺过他手中的信,把已封好的信拆了,又从头到尾看了一遍,确定没什么遗漏,才又封好信交给了捎信人,对捎信人说:“你一定要早点把这封信交到我爹娘手里”捎信人点点头,便扬鞭而去。
张籍回到家中,心中久久不能平静,便提笔写下了《秋思》。
秋思五年级作文(篇7)
不知不觉,秋便来了,一片片飘零的枯叶,似蝶在大树下飞舞,旋转,似有许多不舍。可是,它的生命终究是要逝去了。
洛阳城中,秋风一阵阵袭来,我迎着风站在街口,望着街上三三两两结伴走过的行人,不禁想起了那些还在战场上的亲人,想起我远在故乡的二老。不知道他们现在怎么样了,有好久没有收到他们的来信,我的心里装满了忧愁,只希望他们是平安的。
冥冥之中,似乎有一只无形的大手牵着我,使我情不自禁走进市场。市场里熙熙攘攘,却没有我相识的人,我摇头叹息,回头离开。没有料到,这当儿,一个熟悉的声音在我耳边响起,我暗暗思忖:这太像我的乡邻二狗的声音了。可是,现在,他在遥远的家乡,我们相隔了千山万水,又怎么可能在这里遇见?
我回头去看,不由得欣喜地叫喊出来:二狗!
二狗看见我,也惊喜地过来,张籍,你怎么在这里?
我顾不得回答他,急忙问他我家里的状况:我家里怎么样,家父家母可都还好?好得很,对了,你好多年没回家,什么时候回去看看?唉,这可说不定,眼下我还动身不得你看,你能不能帮我带一封家书?那有什么,不过要抓紧,约好的时辰就要到了,我马上要回去了。
听了他的话,我飞一般地奔回客舍,倒好墨,拿起笔,千头万绪涌上心头,竟不知如何下笔,笔未落下,眼泪先落。过了许久,一封家书才写好。我跑回市场,小心翼翼地将书信交给二狗,再三跟他说我在异乡一切都好,让家人不要惦记,不久之后,我定会返回家乡,侍奉双亲。
二狗准备好行李,就要走了,我忽然又想到些必须说的话,刚才遗漏了,于是叫住了他,打开信封又添了几句,并千叮万嘱二狗一定要及时把信送到我家里。
秋风真是凉啊,我就一直站在这凉凉的秋风里,望着二狗的身影渐渐远去,直到看不见
秋思五年级作文(篇8)
张籍他长年漂泊在他乡,有一天,他遇见了韩愈,并拜他为师,跟韩愈学知识,学文化。过了几年,张籍从一个无知的人变成了一个知识渊博的学者,他凭着自己的学识和才华在洛阳城当了官,他又用挣的钱买了房子,他的房子后院里有一片树林,每天还有人给树枝修剪。
又到了一个秋天,张籍走进自己的后院,他让修剪的人回家休息,张籍看到剪下的树叶变成养料,各给各的母亲树施肥,心里感到惭愧:“树叶都知道回报母亲,而我那么多年都没给家人报个平安。”想到这,张籍提笔就写下了家书:爸爸妈妈,近来身体可好?您的孩子出息了!我过的很好,信里有一个袋子,里面装着银子,请收下。
早上子时,张籍早早的起了床,等待邮差,远处传来了马蹄声,邮差下了马,张籍把信递给邮差,邮差刚要走时,张籍又说:“我好像写掉了什么部分,请让我再看一遍”。张籍又添了几句,才放心的把信封好。望着邮差远去的背影,张籍又写下了《秋思》这首诗。
秋思五年级作文(篇9)
秋思
秋叶萧瑟,秋思飞扬。
在一片杂丛里,一棵老树摇摇欲坠。想必枯树的特征都是如此吧,叶子干黄,无奈地弯下了腰。秋风吹来,听到了一声声咳嗽。藤蔓在老树身上缠绕,致使他喘不过气来。岁月的沧桑在这棵老树的身上留下了道道残痕,圈圈年轮。黄昏时,乌鸦也归了巢同儿女团聚,他在何方?
古老的石桥下是什么?是那如逝川般潺潺的流水。流水洁净的胸腔里是什么?是那万家灯火的写照。炊烟袅袅,合家欢乐,他又在何方?
那茕茕孑立的身影是谁?就是他。多年来往的脚步踩平了这条小道,它变得古老,沉重,苍凉。马步声从远处传来,如此缓慢,疲惫,冷清。马儿的眼神黯淡,耷着脑袋,松薄的皮往下拉,拉得马儿体力不支。马儿驮着他,他衣带渐宽,手里轻握着缰绳,头上的须带泛黄,被风高高吹起,眼睛那么清澈明亮。他始终不敢看自己,“人比黄花瘦“也不过如此吧。寒风卷起片片落叶,就像千万只色彩斑斓的蝴蝶,可在他眼中,无疑是片片薄霜。
漫无目的地拖着身躯,太阳滑下地平线,无力地给大地抹上苍白的余辉。何去何从,太匆匆!他不知自己离乡多久,更不知自己归家还有几时。家中老母贤妻稚子,是否望穿秋水,是否殷切盼归呢?他想着想着。依旧踽踽独行。