参考范文是黑暗路上一盏指引你前方道路的明灯， 透过多看范文，我们不仅累积知识，还能让工作变得更轻松，写一篇范文该如何下笔呢？幼儿教师教育网搜索并整理了“观察蒜苗的日记”，以下是相关内容，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
观察蒜苗的日记 篇1
9月30日星期四晴
今天是个风和日丽的日子，老师让我们写大蒜观察日记。今天晚上我赶紧回家，种我的大蒜。第一部，把种大蒜的盆里装满湿土。第二步，把大蒜一颗一颗的种到盆里。第三步，给大蒜浇水。晚上吃晚饭的时候，我和妈妈说：“大蒜怎么还不长出来呀！”晚上睡觉的时候，我还在想大蒜的事情。
10月6日星期二雨
过了几天，大蒜发芽了。长出了一根根绿色的嫩芽，就像一只只绿绿的小虫子。而最高的是其中最大的一颗蒜，他是5厘米，我给他起的名字是：高高。最小的是1厘米，我给他起的名字是：低低。还有各种各样的大蒜苗，我喜欢我种的大蒜！
10月17日星期日晴
大蒜长得越来越高了，像许多又粗又长的头发。可是有一半还是没有长高，最高的也就15厘米。希望我的大蒜能长得越来越高。
10月18日星期一晴
今天晚上妈妈给我做了炒蒜苗给我吃。妈妈正在做饭的时候，我就闻到了一阵浓浓的香味。刚出锅的时候，我赶紧拿起筷子夹了一块肉，现在我就像一只饿坏了的小老虎一样。今天的炒蒜苗可真好吃呀！自己种的蒜苗可真好吃！
观察蒜苗的日记 篇2
上周语文老师让我们种了几棵蒜苗，仔细观察记录了蒜苗的生长过程。
一回家就迫不及待的剥了三颗蒜，赶紧找了个纸杯，然后放土进去，小心翼翼的把蒜种在里面，最后倒水。过了一会儿，它把水喝干净了，一滴也没留下。我看着可爱的大蒜说，祝你快点长大。
几天后，我发现第一颗蒜苗已经长了一厘米左右。我很开心。我给了蒜苗一些水，看着蒜苗大口喝水。我真的有说不出的快乐和幸福。
几天后，第二个蒜苗长得比第一个蒜苗高。看到这一幕，我很激动。我拿出相机，拍下了这幸福的一幕。
过了一会儿，我发现蒜苗的根部渐渐变白变黄，看起来很饱满。只有一个大蒜没有长出茎。我鼓励它说:“加油，不然你会落后于其他蒜苗。”。它好像听懂了我的话，轻轻点了点头。
那个蒜苗真的没有达到我的预期。不仅发芽了，还成了锅里最高的。我高兴地对小蒜苗说:小蒜苗，你真棒！
今天蒜苗都发芽了。我拿出一把尺子量了一下每棵蒜苗不低于十厘米！我既高兴又惊讶。对他们说，可爱的蒜苗，祝你们快速成长，芝麻开花登高！
观察蒜苗的日记 篇3
20xx年2月8日 星期四 晴
寒假老师留了一项观察植物的作业，听到这个消息我心里非常高兴。一回到家，我就迫不及待的去厨房找蒜。我先把蒜皮剥掉，被剥掉的蒜皮儿长得白白胖胖，身体弯弯的像小月牙一样。
然后我又让妈妈用针把蒜穿在一起，这样它们就不会倒了，它们抱得紧紧的，像小伙伴聚在一起说悄悄话。最后我又找来一个小盒子，把蒜放进去，再往里倒点儿水。
弄完之后，我很好奇：没有土，只浇水儿它们能生长吗?我等待着……
20xx年2月10日 星期六 晴
今天我一觉醒来就赶紧往厨房跑，去看看我种的蒜瓣成什么样了。我发现蒜瓣儿的顶端裂开了，露出一点浅绿色的小芽，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴儿，用手一摸滑滑的，我闻了闻还有股辣辣的味道。
我发现蒜的根须也长了一些。我很好奇地问妈妈：为什么没有土蒜还能生长?妈妈告诉我蒜瓣本身就有养料，只要温度适当加上水分、空气、阳光，没有土照样能生长。原来是这么一回事!
20xx年2月17日 星期五 晴
今天第一件事儿就是看蒜瓣，给它们浇水，我发现蒜苗长高了许多，我用尺子量了量。有五厘米高，我还发现蒜苗的根须也长了，就像老爷爷的白胡子。重要的是我发现蒜苗长到一定程度以后，叶子里面又凸出一片新的叶子。
我问妈妈：“为什么蒜苗的根须也会长呢?”妈妈说是因为根要吸收水分，再把吸收的水分输送给蒜苗。原来种植物也可以学知识! 看着蒜苗一天天的长高，我心里别的多高兴了!
观察蒜苗的日记 篇4
今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的.白胡子。
星期五 晴，第四天
蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。
观察蒜苗的日记 篇5
才过了几天，我的蒜宝宝们又给我带来了惊喜。蒜宝宝们已经脱去了黄帽子穿上了绿大衣。它们有的已经有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛听见了蒜宝宝们刷刷刷长个的声音，那声音就是最动听的音乐。看起来，过不了几天，我就能吃到我亲手种的蒜苗了。
观察蒜苗的日记 篇6
今天老师给我布置了一个奇趣横生的作业，就是观察一个职务的生长过程。我毫不犹豫的选择了种大蒜，说干就干。我掰开了一瓣蒜，它们好像一个个白白胖胖的小娃娃。我找来一个纸杯，灌满水，再把它们放了进去，立在那，它好像在舒服的泡脚，真期待它会长成什么样子。
观察蒜苗的日记 篇7
星期一
今天，我们在学校的花园里开始了一项特殊的活动-观察蒜苗的生长。老师给每个同学都发了一颗蒜头，我们要好好照顾它们，观察它们的成长过程。我非常期待这个实验，因为这是我第一次种植蒜苗，我对它们的生长过程一无所知。
星期二
我非常仔细地挖了小坑，把蒜头种在土壤里，然后轻轻地埋了起来。老师说这样可以给蒜苗提供一个温暖而安全的环境。我立即感受到了蒜苗在黑土中躺下的舒适感觉。
星期三
今天，我非常仔细地观察了蒜苗的变化。我发现它们的尖尖的绿叶已经从土壤里钻了出来，它们如同小小的嫩芽似的。它们的叶子挺拔而翠绿，看上去非常的健康。我觉得我已经对蒜苗产生了一种深深的喜爱之情。
星期四
今天，我观察到蒜苗的生长速度变得非常快。昨天的嫩芽已经长得有了一节，而且叶子也变得更加浓密了。我对蒜苗的生长速度感到非常惊讶和兴奋。每天早上，我都迫不及待地跑到花园里观察它们的成长，这已经成为我最喜欢的一件事情了。
星期五
今天，我们给蒜苗浇水和施肥。我和同学们一起小心翼翼地给蒜苗施肥，希望它们能够长得更加茁壮。然后，我们用小水壶轮流为蒜苗浇水。蒜苗饱满地吸收水分，看上去更加生机勃勃了。
星期六
这是一个阳光明媚的早晨，我按捺不住激动的心情跑到花园里观察蒜苗。哇！我惊喜地发现每个蒜苗都长出了很多绿色的叶子。它们长得非常茂盛，一片浓密的绿色，仿佛一把绿色的伞。我非常开心，因为我觉得我已经成功地将蒜苗带到了一个新的生长阶段。
星期日
今天，我把观察蒜苗的日记整理了一下，我写下了每天的变化和心情。看着这本日记，我感到非常自豪和满足。通过这次观察，我不仅学到了蒜苗的生长过程，还体验到了耐心和细心的重要性。感谢老师给我们这个机会，让我们亲手去经历这个奇妙的自然过程。
通过这次观察蒜苗的经历，我深深地感受到了生命的力量和母自然的奇妙。蒜苗从一颗小小的蒜头，经历了孕育、发芽、生长，最终变成了一片茂盛的绿叶。我明白了植物的生命力是无穷的，只要我们用心去呵护，它们就会茁壮成长。
这次观察蒜苗的日记，不仅是一次生物实验，更是一次生命成长的见证。我相信，通过这次实验，我不仅学到了有关蒜苗的知识，更找到了一个全新的探索自然、了解生命的方法。这也让我明白了观察和记录生命的变化是一种重要的能力，我希望自己能保持这样的好习惯，继续观察和记录身边的自然现象，让我更加了解这个世界的奥妙。
观察蒜苗的日记 篇8
作文课上，老师让我们回家种一样植物，然后写一篇植物的生长观察日记。我打算种蒜苗，因为蒜的生长周期比较短，易于观察。
我事先准备好容器，泥土，大蒜和剪刀。先把大蒜的外皮剥下来，一个个光溜溜的大蒜就出现在眼前了。我把它们放在用剪刀扎完孔的容器里，再倒入一些泥土。几颗白白胖胖的大蒜紧紧地挨在一起，好像一个个小孩子在说着悄悄话，我给它们取名叫宝宝。它们好像沉睡的孩子，正在做着甜甜的梦。
刚种下不久，它们就钻出了嫩黄的幼芽，好像在探着一个个小脑袋，观察着外面的世界。过了几天，那芽的颜色也由嫩黄色转变为嫩绿色，它们竞相长高，就像是在比谁长得更高。又过了几天，再去观察的时候，发现泥土里有很多根白色的细细的线，妈妈告诉我，那是蒜苗的根须，根须看上去像老爷爷白色的胡子，看来我的蒜宝宝变成了老爷爷了呢。它们越长越茁壮，逐渐变得茂盛起来，那翠绿的蒜苗仿佛在向人们招手。
蒜只需要一点土一点水就能够茁壮生长。可见它的生命力是多么顽强呀！
观察蒜苗的日记 篇9
今天早饭时，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打鸡蛋，我开火……忙得不可开交，过了一会儿，我们亲手绘制的饭菜出炉了，“哇——好香呀！”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说：“小彤，下次再做时，还叫我呀！”我说：“可你妈总是……”她说：“爱发狮吼功呗！”我们全家人都笑地前俯后仰！
观察蒜苗的日记 篇10
今天，妈妈说要和我一起种大蒜，听完后我高兴极了。要知道这可是我第一次种东西。
我们先找来两个盒子，又在每个盒子里装了半盒土。接着我们又往土上洒了一些水，于是，土就变成了湿湿的泥。然后，我们又拿出一头大蒜，把它掰成一瓣儿一瓣儿的并去掉皮插进泥土了。只一会儿工夫，原先圆滚滚的大蒜变成了一个个光溜溜的胖胖的蒜宝宝了。只见这些蒜宝宝们骄傲地站在那里，真是神气极了。我对这些蒜宝宝们充满了期待，希望它们能早点生根、发芽。
观察蒜苗的日记 篇11
今天，妈妈说要和我一起种大蒜，听完后我高兴极了。要知道这可是我第一次种东西。
我们先找来两个盒子，又在每个盒子里装了半盒土。接着我们又往土上洒了一些水，于是，土就变成了湿湿的泥。然后，我们又拿出一头大蒜，把它掰成一瓣儿一瓣儿的并去掉皮插进泥土了。只一会儿工夫，原先圆滚滚的大蒜变成了一个个光溜溜的胖胖的蒜宝宝了。只见这些蒜宝宝们骄傲地站在那里，真是神气极了。我对这些蒜宝宝们充满了期待，希望它们能早点生根、发芽。
刚过了两天，我的蒜宝宝们就有了明显的变化。有些蒜宝宝已经开始发芽了。只见在蒜宝宝的顶部裂开了一个小口，有两片嫩黄的小芽从蒜宝宝的顶部“破顶而出”，就好像小鸡的尖嘴，又好像是蒜宝宝头上戴的小尖帽，真是可爱极了，我忍不住摸了一下，感觉光光的，软软的。蒜宝宝们快加油啊，快长成蒜苗吧！
今天，我又来看我的蒜宝宝们了。我惊奇地发现在泥土地上有一些白色的细丝，原来这就是大蒜的根须。妈妈告诉我，这些根须扎在泥土里，大蒜就是靠它们来吸收水分和养料的。我小心翼翼地拔出一个蒜宝宝仔细观看。这些根须又细又长，有3、4厘米，从底部折过来比蒜宝宝还要长，就好像留了一把长长的胡子，看起来我的蒜宝宝已经变成蒜爷爷了。
才过了几天，我的蒜宝宝们又给我带来了惊喜。蒜宝宝们已经脱去了黄帽子穿上了绿大衣。它们有的已经有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛听见了蒜宝宝们刷刷刷长个的声音，那声音就是最动听的音乐。看起来，过不了几天，我就能吃到我亲手种的蒜苗了。
上个星期一，老师说：“同学们，把大蒜放在水里能长吗？”同学们有的说能，有的说不能，教室里乱成了一团。我也半信半疑，这时候，老师又说：“那咱们种大蒜吧！每天写一篇观察日记！”老师话音刚落，同学们的小脸就涨得通红，兴奋不已。回到家，我把老师的话一五一十地讲给妈妈，妈妈什么也没说，只是拿出几个大蒜，把外皮剥掉，放在盘子里，倒点水就ok了，我真希望它早点长出来呀！
第二天，我发现它的尖尖上长出了一个个包包，里面有几根短短的绿色“头发”，应该想攒着劲长出来，我真希望它能茁壮的成长，我会天天照顾好它。
第四天，我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶，有浅绿色的，有深绿色的，又软的，有硬的，根部是嫩红的，伸出六七根细丝，好像蜗牛的触角。
到了第七天，我唱着：“快乐的星期天，我们好喜欢，做完作业不上课，跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验：把苗苗向阳的一面转到阴面来，它居然还朝着阳面往上长！被压着的蒜苗也都朝着阳面长。
今天早饭时，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打鸡蛋，我开火……忙得不可开交，过了一会儿，我们亲手绘制的饭菜出炉了，“哇——好香呀！”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说：“小彤，下次再做时，还叫我呀！”我说：“可你妈总是……”她说：“爱发狮吼功呗！”我们全家人都笑地前俯后仰！
观察蒜苗的日记 篇12
放学回家后，我对妈妈说：今天的作业是写观察日记。观察什么呢？没有什么可写的，秋天到了，小院的蔬菜已经不再茂盛了。“有了”这个季节正好适宜种蒜苗。说干就干，我从厨房里取来三头大蒜，先将薄如蝉翼的外皮拔掉，再将大头朝下整齐地摆在塑料小碗里。然后将清水倒入小碗没过蒜苗的三分之二处，最后将小碗放在阳台上。一切准备就绪，就等蒜苗发芽了。我满怀期待，等待着明天的成果。
观察蒜苗的日记 篇13
吃过晚饭，妈妈让我和爸爸把大蒜剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊！这是要种蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈选了一些大的蒜瓣做种子。
选完种子，妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉絮，一边把蒜瓣摆在上面，一边对我解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”
观察蒜苗的日记 篇14
冬天来了，为了避免阳台窗外花架上的花被冻死，妈妈把它们全抬回室内。瞧！有绿油油的文竹，有肥嘟嘟的多肉植物，有我亲爱的“吊小葱”……嗯，还有蒜苗？
只见这植物的叶细长而碧绿，大约有30厘米高，扁扁的，一簇大约有5片叶，鲜嫩的叶下是圆圆的大蒜球，球体下长着好些须根。好奇怪，妈妈竟然把这蒜苗种在水里，水里还放着爸爸从南京带回来的雨花石。
我轻轻地摸了下它的叶，谁知它竟从中间断了。妈妈又生气又心疼地向我喊：“你小心点！别再弄坏我的水仙苗。”“这是水仙苗，我还以为是蒜苗呢！”一听是水仙苗，我吓了一跳，凑上去细细打量这水仙。
水仙苗和蒜苗真像一对孪生兄弟。它们同样有细长而碧绿的扁长叶子，同样一簇有5片叶，同样有须根，同样长在“大蒜”上，只不过水仙花长在类似大蒜的茎盘上。不同的是水仙苗的未来一片美好，它可以开出一朵美丽的水仙花，而蒜苗是人们做饭放的一种调料。虽然它们命运不相同，但它们都勇于与寒冷抗战，成为冬天的坚强战士。
这就是我家可爱、勇敢的“蒜苗”——水仙苗。
观察蒜苗的日记 篇15
3月3日星期六晴
蒜瓣的顶端探出了尖尖的、绿油油的大约3厘米的小嫩芽。跟前五天比较，我发现水比以前更少了，它的小胡子长得更长了，不过这两天小胡子就长得缓慢一些了。我觉得可能是小嫩芽需要营养，所以小胡子才会长得慢了吧。小嫩芽长得整整齐齐的排列着，就像士兵在站岗一样，小嫩芽看起来很诱人。
小嫩芽每天都在生长着。