警示教育工作计划

警示教育工作计划。

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警示教育工作计划 篇1

为纵深推进全面从严治党，不断加强党风廉政建设，切实发挥警示教育的告诫提醒作用，努力使全区党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，切实做到勤政廉政、执政为民，进一步深化我区警示教育工作，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建风清气正的xxx政治生态为目标，以增强全区党员干部廉洁从政意识为根本，通过开展警示教育，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快推进“四个xxx”建设奠定坚实基础。

二、基本原则

1、坚持统筹谋划。把警示教育贯穿党风廉政建设工作始终，体现在全区各级党组织和党员干部组织生活的各方面，落实到对党员领导干部教育、管理和监督的要求中。

2、坚持突出重点。要保证警示教育的覆盖面，抓好各级领导干部的警示教育，尤其要抓好党政主要领导干部和重点领域、重要岗位领导干部的警示教育。

3、坚持注重实效。警示教育要贴近“六大纪律”建设实际，符合教育对象的思想和工作实际，保证警示教育入情入理、入脑入心，进一步增强教育效果。

4、坚持建章立制。加快构建常态化警示教育机制，坚持用制度约束规范党员干部行为，不断增强各级党组织和党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力和拒腐定力。

三、方法步骤

警示教育分五个阶段进行，具体安排如下：

动员部署阶段（10月17日至10月22日）各单位、各部门要采取中心组学习会、领导班子会、党员干部会议、组织生活会和廉政X课等多种形式，集中宣传开展警示教育的重要意义，引导全区党员干部深刻理解开展警示教育的根本目的、实施步骤和具体要求，统一思想、达成共识，精心组织、扎实推进，推动形成抓好警示教育的整体合力。

专题教育阶段（10月22日至11月22日）

1、开展岗位教育。组织党员干部重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等X规党纪，深刻理解内涵，把握精神实质，使全区党员干部筑牢拒腐防变的思想防线，切实做到遵规守纪、廉洁自律。

2、组织专题讨论。组织开展“弘扬清风正气、塑造作风形象”专题座谈讨论活动，全体党员干部结合思想和工作实际，谈廉政、谈监督、谈管理、谈作风，

不断增强警示教育的针对性，引导全区党员干部在思想上行动上始终与区委保持高度一致，集中精力抓好党风廉政建设各项工作任务落实。

3、讲授廉政X课。坚持把廉政X课作为党员干部培训的重点内容，通过党组织主要负责人给党员干部讲授廉政X课、区委X校集中培训、班子成员谈心交流等形式，不断提高党性修养锻炼，切实增强规矩和纪律意识，努力夯实党员干部廉洁从政的思想基础。

4、常态廉政提醒。准确运用监督执纪“四种形态”，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题，及时告诫提醒、警示谈话，防止小问题演变成大问题，并在元旦、春节、中秋、国庆等重要时间节点，通过印发《警示提醒通知》、发廉政短信等形式，时刻提醒党员干部做到警钟长鸣、震慑常在。

5、弘扬新风正气。通过组织党员干部参观廉政教育基地、邀请老同志作革命传统教育讲座、网络廉政微广播等形式，全方位开展廉洁文化教育，增强廉洁意识，培养高尚情操，坚决抵制腐败，切实做到警示教育全覆盖、无死角。

6、曝光典型案例。坚持用身边事教育身边人，及时召开警示教育大会，对违反规定精神、群众身边不正之风和腐败问题以及破坏经济发展环境等违纪违法问题，一律点名道姓通报曝光，做到查处一案、教育一片、影响一面。

7、撰写心得体会。围绕警示教育这一主题，全区党员干部要结合所学所思所想所悟，认真撰写心得体会文章，切实达到“纪律明显增强、作风明显转变、效率明显提高”的目的。年终，区纪委监委要把撰写心得体会情况纳入党风廉政建设责任制考核体系。

自查自纠阶段（11月22日至12月12日）

1、对照标准查问题。结合上一阶段的学习和讨论内容，重点查摆自身是否存在思想信念动摇，党性修养不高，群众观念不强，服务意识不够，工作状态萎靡，自我标准降低，纪律意识淡薄、作风问题突出等问题。

2、立足岗位查风险。结合岗位实际，围绕人、财、物、事等关键岗位，重点环节，每个岗位每个干部对自身工作职责进行梳理，逐一确认权力行使的依据、界限和责任，分析可能出现廉政风险的关键节点、表现形式，明确本岗位廉政风险点清单，并研究有效的监督防控措施。

3、深入一线查作风。各部门、单位主要领导要不定期深入本单位基层站所、村屯社区、医院学校、一线科室，检查干部职工的日常工作情况、纪律执行情况、服务群众情况，了解本部门、本单位的作风现状，对发现的问题要及时纠正，对相关责任人严肃批评。

4、发放问卷查效果。各单位面向服务对象，有针对性的制定和发放征求意见表，例如，窗口单位向办事群众、中小学校向学生家长、医疗机构向问诊患者

等等，广泛收集群众意见和建议，集思广益，为进一步提升服务效果打好基础。

整改提高阶段（12月12日至12月31日）

结合上一阶段自查自纠中发现的问题，积极研究有针对性的整改措施，主要从以下四个方面进行整改提高。

1、领导带头改。坚持边查边改、立行立改，从具体事情做起、从具体问题改起，推动“两个责任”落实到位。区委常委、区人大、区政府、区政协领导班子成员要身体力行、以上率下，既要做整改的组织者、又要做整改的落实者，一级抓一级、一级带一级，层层压实责任，确保问题尽快解决。

2、明确任务改。各单位、各部门针对查摆出来的问题、民主生活会上的批评意见和谈话函询、区委巡察反馈出的问题，研究制定问题清单、任务清单、责任清单，细化整改内容、整改措施、整改时限，明确责任领导、责任单位、责任人员，确保问题整改个个有措施、件件有着落。

3、突出重点改。盯紧查找出来的理想信念不够坚定、X内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、营商关系不够“亲”“清”、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，分门别类列出台账，有的放矢、分类整改。

4、整章建制改。围绕严肃X内政治生活、加强X内监督、净化优化政治生态、持续深化作风建设、深入推进党风廉政建设等方面，建立健全行之有效的规章制度，形成制度汇编，并充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。

上述阶段基本完成后，要做好总结、报告工作。要分级分层次开展群众满意度测评，主要测评群众对本单位X内政治生活、X内监督、政治生态、选人用人、作风建设效果的满意度，测评满意率较低的单位，要认真分析原因，研究对策，限期整改。

警示谈话阶段（贯穿整个警示教育工作始终）

围绕政治立场、理想信念、工作作风、勤政廉政、党风廉政建设责任制落实等情况，广泛开展警示谈话，并将此项工作作为长期坚持的常态化工作来抓，主要是从以下五个层面开展警示谈话。

1、区委书记与区委常委，与区政府副区长、区法院院长、区检察院检察长，与基层X委第一责任人，与具有较高廉政风险的区直单位主要负责同志开展谈话。

2、区委常委（不含政府序列常委）与分管单位、部门负责同志开展谈话；分管单位、部门负责人与本单位、本部门班子成员及其他科级干部开展谈话。

3、区政府X组第一责任人与其他政府X组成员及副处级干部开展谈话；副区长与分管单位、部门主要负责同志开展谈话。

4、区人大、区政协、区法院、区检察院4个X组第一责任人，分别与副主任、副主席及处级干部、副院长、副检察长开展谈话；副主任、副主席及处级干部、副院长、副检察长，分别与分管部门、科室负责人及其他科级干部开展谈话。

5、各单位、各部门负责人与本单位、本部门班子成员及其他科级干部开展谈话；班子成员及其他科级干部与管理职责范围内的科（室、站、队）的普通党员干部开展谈话。

四、工作要求

1、加强领导，强化责任落实。各部门、各单位要高度重视警示教育工作，主要领导要认真履行主体责任，要亲自抓，负总责，带头接受教育，带头组织学习，带头自查自纠，带头认真整改，精心谋划、科学安排，确保警示教育与工作推进“两不误、两促进”。区委X廉办要加强警示教育工作的组织和指导，保障工作稳步推进，有序进行。

2、大力宣传，强化舆论引导。要将警示教育作为全面深化从严治党的一项重要工作来抓，切实通过警示教育改变工作作风，不走过场。各部门、各单位要充分利用微信工作群、钉钉平台等载体，及时发布工作信息、阶段性总结和学习心得体会，同时党员干部要向家属、亲友宣传警示教育的重要意义，从内到外营造风清气正的干事创业环境。

3、严肃纪律，强化督导检查。区纪委监委要注重对警示教育工作开展情况的监督检查，通过查阅资料、走访谈话等多种形式开展监督，保障和促进警示教育工作顺利进行。对组织不力、流于形式、敷衍了事的单位和个人进行严肃问责。

警示教育工作计划 篇2

随着社会的不断发展和进步，教育也变得越来越重要。不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的品德和思想素质。建立并实施有效的警示教育工作计划，成为当下教育工作中的一项重要任务。

要对警示教育工作的重要性有清醒的认识。警示教育是指通过对不良事件的调查和总结，向学生普及相关法规和道德规范，引导他们认清自身行为的后果，警醒他们遵守规则，珍惜学习机会和生活环境，做一个明理明德的好学生。通过警示教育工作，可以有效预防不良事件的发生，减少学生违规现象，提高学校的教育质量，维护校园的和谐稳定。

要根据学生的年龄和特点制定针对性的警示教育方案。不同年龄段的学生对待规则和道德的认识水平是不同的，教育工作计划应该根据学生的年龄和特点进行科学合理的划分。对于小学生，可以通过讲故事、演小品等形式，生动活泼地向他们普及基本的规则和道德观念；对于中学生，则可以通过讲解案例、开展讨论等方式，引导他们深入思考并形成正确的认识。只有根据学生的实际情况，制定具体有效的教育方案，才能取得良好的教育效果。

要发挥全体师生的作用，共同参与警示教育工作。教师是学生的榜样和引导者，应该严格要求自己，做到言传身教，引导学生遵守规则，树立正确的人生观和价值观。学生作为受教育者，应该积极配合教师的教育工作，认真学习，遵守规则，自觉维护校园的秩序。家长也是警示教育工作的重要参与者，应该与学校密切配合，共同督促学生遵守规则，树立正确的人生观和价值观。只有全体师生共同努力，形成良好的教育氛围，才能有效开展警示教育工作。

要定期评估和总结警示教育工作的成效，及时调整和改进工作计划。教育工作是一个长期而复杂的过程，需要不断进行评估和总结，及时发现问题，及时调整和改进工作计划。只有坚持不懈，不断完善，才能取得良好的教育效果，为学生的健康成长和全面发展提供良好的保障。

建立并实施有效的警示教育工作计划，对于提高学校的教育质量，预防不良事件的发生，维护校园的和谐稳定至关重要。只有深入思考，制定具体有效的教育方案，发挥全体师生的作用，定期评估和总结教育工作的成效，才能取得理想的教育效果，为学生的健康成长和全面发展提供坚实保障。愿我们共同努力，共同奋斗，共同创造一个和谐美好的教育环境。

警示教育工作计划 篇3

一、背景介绍

随着社会的不断发展，各种犯罪事件层出不穷，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。为了加强对犯罪活动的预防和打击工作，落实好警示教育工作，提高广大人民群众的法制意识和防范意识，确保社会的和谐稳定，我们制定了《警示教育工作计划》。

二、工作目标

1. 提高人民群众的法制观念和防范意识，增强对犯罪的警惕性；

2. 积极营造社会安定和谐的氛围，净化社会风气，提高全民的安全感；

3. 促进公安机关与社会各界之间的互动，构建社会共治格局；

4. 建立完善的警示教育体系，持续推进警示教育工作的深入开展。

三、工作内容

1. 制定《警示教育工作方案》，明确工作的目标任务和具体措施；

2. 加大警示教育宣传力度，通过网络、媒体等渠道普及法律知识，倡导社会正气；

3. 组织开展各类警示教育活动，如主题宣传、法律咨询等，提高人民群众的法制观念；

4. 建立警示教育基地，用实际案例展示犯罪后果，让人们深刻认识违法的严重性；

5. 加强与学校、企业等单位的合作，开展警示教育的系列培训活动，增强公众的法律观念。

四、实施措施

1. 加强组织领导，建立健全工作机制，明确责任分工；

2. 加强对警示教育志愿者的培训和引导，提高工作效率；

3. 制定绩效考核机制，确保工作顺利开展；

4. 加强与相关部门的协作配合，在各方共同努力下，推动警示教育工作不断深入。

五、工作成效

1. 人民群众的法制观念明显提高，自觉遵守法律法规，不轻易触犯法律；

2. 社会治安状况得到有效改善，犯罪率明显下降；

3. 全民的安全感明显增强，社会面貌焕然一新；

4. 警示教育工作得到了广泛认可和好评，为社会的和谐稳定作出了积极贡献。

在未来的工作中，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断完善和改进警示教育工作机制，切实推进警示教育工作的深入开展，共同维护社会的稳定和安宁。愿我们的《警示教育工作计划》能够取得更加辉煌的成就！

警示教育工作计划 篇4

维新镇中心学校开展反邪教警示教育活动

工作计划

（2005-2006第二学期）

一、基本情况：

我校在去年的反邪教警示教育活动工作中，以反邪教教育为突破口，以和谐社区创建为主线，防范和处理邪教工作都取得了新进展，基础工作得到进一步加强，“崇尚科学，反对邪教”的社会氛围在校园里显得更加浓厚，防范和处理邪教工作的长效机制得到了逐步完善，全校师生的反邪教意识都逐渐滋长。现根据《纳雍县教育局反邪教警示教育活动工作意见》和上级的有关通知精神，为了让全社会都关注和投身到反邪教警示教育活动中去，让广大教师和学生有一个良好的工作和学习氛围。因此，我校将在上学期的基础上，结合我校的实际情况，加强全体师生的反邪教意识。

特拟定本工作计划。

2、 提高思想认识树立科学观念

邪教是危害社会、家庭、国家的一种非法组织，给社会带来了很大的危害．全体教师和学生要崇尚科学、文明、健康的生活方式，坚决抵制和反对不良生活习性．深入开展与邪教组织的斗争，是保持身心健康、追求生活幸福、促进人的全面发展的必由之路，是全面建设小康社会的重要内容。因此，本学期本校要切实树立和落实科学的发展观，大力普及科学知识，传播科学思想，用科学的方法引导广大教师和学生自觉走上科学、文明、健康的生活之路。用科学战胜迷信、愚昧和**，坚定不移地抵制邪教，共同创造美好幸福的明天，为创建和谐的小康社会作出应有的贡献．

二、工作要求

1、总结过去的工作经验，根据纳防办（2005）01号通知精神，结合各校的实际情况，扎扎实实地抓好今年的反邪教警示教育工作。

2要加强对教师队伍的培训，提高他们防范和处理邪教问题、识别和抵制邪教问题的能力。

3、对所有的学生开展宣传教育，让学生知道邪教的危害性，自觉地远离邪教，确保学校能正常的开展工作。

4各学校要制定反邪教警示教育工作计划，按计划开展工作，收集有关资料，编制各阶段工作总结，并及时上报

5、继续抓好反邪教警示教育＂五个一＂工程，让教师和学生掌握＂五个一＂的内容．即：一次警示教育课，一次警示教育班队活动，一期关于警示教育的班刊或黑板报，一篇关于警示教育的文章或心得体会，一次对父母反邪教警示教育的宣讲活动．

6全体教师要带头做好反邪教警示教育活动

三、活动安排

1、利用学生根连千家万户的特点，向学生开展宣传教育，提高学生识别和抵制邪教的能力，使学生知道崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性。

2、班主任要充分利用班队活动的时间组织学生开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的文体活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式。通过多种渠道传播，引导人民自觉远离邪教，抵制邪教，抵制邪教的侵蚀。

三。教师要转变观念，把反邪教警示教育的内容有机地溶入文化教学中。

4利用专题期刊、校会、班会等形式开展反邪教警示教育活动

注：末尽事宜另行通知。

维新中心校

2006年3月

警示教育工作计划 篇5

警示教育工作计划

近年来，各地针对一些突发事件的发生以及涉及到的违法犯罪行为，逐渐加强了对于警示教育工作的关注和重视。为更好地开展该项工作，各地出台了相应的警示教育工作计划，旨在通过开展相关的宣传、教育和培训等活动，提高公民法律意识和法制观念，减少犯罪行为的发生。

一、制定警示教育工作计划的必要性

随着人民生活水平的提高以及社会经济的发展，一些违法犯罪行为时有发生。针对此类事件，绝不能简单地采取严厉惩治的方式，而需要采取综合的措施，包括在尽快查明案件真相和追究犯罪责任的同时，开展有效的警示教育工作，让公众意识到法律权威和不遵守法律的后果，从而减少违法犯罪行为的发生。

二、警示教育工作计划的内容

警示教育工作计划的内容应该具有针对性、实效性和可操作性，通过有效的教育手段，提高公众的法律意识和法制观念，达到预防犯罪的目的。

1.开展宣传教育

针对不同的违法犯罪行为，可以通过广告、漫画、小说等形式进行宣传，以便更好地普及法律知识和法制观念。此外，还可以向社会公众和特定群体发放宣传资料，通过线上线下的方式传播正能量。

2.举办主题教育活动

可以围绕相关的突发事件，组织专项学习班和专题演讲会，邀请专业人员为公众讲解案件的细节和背后的法律知识，为公众提供心理咨询和法律援助，提高公众对于法律的理解和认识，并进一步明白合法维权的重要性。

3.加强司法教育

针对未成年人和青少年群体，可以通过开展司法青少年模拟法庭、律师辩护、法官辩驳等活动，提高其法制观念，并让其通过角色扮演的方式进一步了解司法流程和司法精神，从而更好地维护自身的合法权益。

4.开展社区警示教育

加强社区管理，更好地维护社区治安，是每个社区所应该关注的事情。社区可以开展一系列的警示教育活动，组织社区居民进行警示教育，具体包括法律知识和法制观念的普及以及各种违法行为的案例剖析，有效提高社区居民的法制观念。

5.加强宣传大众点评

大众点评是一个用户口碑的网上平台，凭借以生产和分享消费意见为基础的很大的游戏规则，为品牌、企业和用户树立形象、营造舆论和增加信誉度，十分实用。实施好品牌回应、抱怨管理和口碑塑造，深度挖掘消费者信息和达成消费者口感公开化，警示社会各界。

三、落实警示教育工作的措施

要想警示教育工作取得实效，除了制定相关的计划外，还需要进一步落实其相关措施，并形成相应的监督机制，以确保计划的顺利实施和最终实际效果的达到。

1.强化组织领导

只有具有良好的组织管理能力，才能更好地制定和推进相关计划，确保警示教育工作的顺利实施。因此，在开展警示教育工作的时候，需要建立有效的组织机制、领导体系和协调机制，加强各相关部门间的沟通，确保各项措施的有序实施。

2.提高专业素质

相关的从业人员，如法官、检察员、警察等必须具备化事件为教育资源的思想观念，必须注重专业素质和技能培养，不能仅仅停留在对于违法犯罪行为的简单处理和改善，要通过深入了解案件细节、明确处理原则，提高其专业水平和司法水平，才能更好地开展相关宣传教育工作。

3.强化监督考核

警示教育工作的开展需要进一步加强监督考核，通过对工作责任人员的日常工作进行评估和考核，及时发现和解决问题，有效减少违法犯罪事件的发生。同时，应当建立相关的信息和数据统计机制，及时掌握案件处理情况和警示教育工作实施情况，为制定更加科学、合理的计划提供数据支撑。

四、总结

警示教育工作是预防违法犯罪行为的一项重要工作，需要各级政府部门和相关从业人员共同积极配合，通过开展各式各样的宣传、教育和培训等活动，向公众传达法制观念，提高公众的法律意识，增强公民维权能力，进而减少违法犯罪行为的发生。只有全面制定科学合理的计划，执行落实相关措施，并及时进行调整和监督考核，才能更好地达到预期的警示教育工作效果。

警示教育工作计划 篇6

一、

在当今社会，犯罪事件和违法行为频繁发生，给社会秩序带来了巨大的冲击。为了加强预防和打击犯罪活动的工作，警示教育工作计划应运而生。本文将详细阐述警示教育工作计划的目标、内容、方法和绩效评估，以期为相关人员的工作提供指导和支持。

二、目标

1. 深入宣传法律法规：通过警示教育工作，加强对法律法规的宣传和普及，提高广大群众的法律意识和法治观念，从而有效预防和减少违法犯罪行为。

2. 培养正确的价值观念：通过警示教育工作，引导群众树立正确的价值观念，强调道德与法律的重要性，培育社会正气，净化社会环境。

3. 提高警示教育的实效性：通过警示教育工作，提高预防犯罪和打击违法行为的效果，确保社会秩序的稳定和谐。

三、内容

1. 制定警示教育教材：建立一套系统、科学、有针对性的警示教育教材，详细介绍法律法规、各类犯罪案例以及危害社会的违法行为，以生动的案例教育群众，增强他们的警觉性和自我保护意识。

2. 开展宣传活动：通过广场宣传、路演、电视媒体等多种形式，向社会大众传播警示教育的重要性和必要性，提高群众参与警示教育的积极性。

3. 举办警示教育讲座：邀请专业人士向学校、企事业单位、社区等场所进行警示教育讲座，以真实的案例和亲身经历警示大家，增强防范意识。

4. 打造社会警示平台：建立一个由政府、公安机关、社区、学校、企事业单位等多方参与的社会警示平台，提供相关信息、法律咨询和举报渠道，让群众及时获取帮助和增长知识。

四、方法

1. 多种途径相结合：组织警示教育工作要充分利用各类宣传媒介，如电视、广播、报纸、互联网等，将警示教育传达给更多的人群。

2. 突出互动体验：在警示教育活动中，注重培养人们的参与感和体验感。可以通过模拟活动、演练、游戏等方式，拉近与参与者的距离，增加教育的感染力。

3. 注重全面覆盖：警示教育工作应该注重面向全社会，不局限于特定群体。应该囊括学生、家长、企业员工、养老院居民等各个人群，让警示教育工作覆盖到每一个人。

五、绩效评估

1. 定期开展民意调查：通过问卷调查等方式，了解社会各界对警示教育工作的认知和反馈意见，及时调整工作策略，提高工作效果。

2. 监测社会治安指数：通过监测社会治安指数，可以了解社会治安状况的变化趋势，以判断警示教育工作的效果和社会安全状况。

3. 效果评估报告：定期编制警示教育工作的效果评估报告，通过数据分析和案例评估，总结工作经验和问题，并提出改进措施。

六、

通过警示教育工作计划的推行，能够提高全社会的法纪观念和法治意识，增强公民的自我保护能力，有效预防犯罪和打击违法行为。但是，要真正取得成效，警示教育必须与其他预防犯罪的措施相结合，形成合力，共同维护社会安全和稳定。只有通过长期的努力，才能实现警示教育工作的长久效应，让社会变得更加和谐有序。

警示教育工作计划 篇7

为坚决防止疫情的扩散，贯彻落实“外防输入、内防反弹”防控策略，根据省、州、县疫情防控相关文件精神，全力做好疫情防控各项工作，确保社会安全稳定，结合我镇实际，特制定本实施方案。

认真学习贯彻落实中央、省、州、县关于应对疫情防控工作安排部署和有关领导重要指示批示精神，强化服务意识，全力做好安全防范和疫情服务工作，确保人民群众的生命安全。

成员：

工作职责：负责疫情防控工作总指挥、总调度、总协调，下设疫情防控办公室在党政办，由韦梅任办公室主任，成立综合协调组，应急处置组、卫生防疫组、资料收集、报送组等7个工作组。

工作职责：负责综合协调各部门疫情防控工作日常事务;调度县里交办疫情防控各项工作任务。

工作职责：加强疫情期间饭店、旅馆、超市、学校和卫生医疗机构等人员密集场所的排查整治，依法打击野生动物买卖、处置应急情况等工作。

工作职责：负责对中高风险地区返回人员统计上报和监测工作，指导各村做好疫情防控工作，定期或不定期消杀镇区人员密集场所，统筹防控应急物资保障等工作。

工作职责：负责对疫情防控各类资料的收集、汇总和上报工作。

工作职责：利用媒体媒介强化疫情防控知识科普宣传教育和工作报道，及时发布信息，回应社会关切，正确引导舆论舆情。

工作职责：负责督查公共场所特殊人群体温检测、各村指挥部外出返回人员台账建立情况、筹办红白喜事台账建立情况、相关部门的防控措施及县级督导的重点内容等。

1、统一认识，强化领导。各村指挥部、镇属各部门要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，全力推进疫情防控各项工作，确保疫情防控万无一失。

2、强化工作调度，加强信息报送。各村指挥部要加强沟通协作，及时协调解决工作中存在的困难和问题，强化工作调度，实行“日报告”制度，从即日起各村指挥部、各部门要按照县里工作要求及时限上报各类资料，报党政办王闯处。

3、履职尽责，严明纪律。各村指挥部、各部门要加强值班值守，确保疫情期间人员在岗、在位，严格遵守工作纪律，对疫情防控工作推进不力、不按照要求抓好落实的，严肃追究相关责任人的责任。

警示教育工作计划 篇8

一、指导思想

坚持小平理论和“****”“科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以胡**同志“八荣八耻”观教育为主题，以“弘扬白求恩精神,做白求恩式医务工作者”为主线，以遏制红包、回扣、开单提成、乱收费为重点，强化教育、完善制度、加强监督， 促进医德医风建设深入开展，全面提升全院职工的思想道德水平，廉洁从医、廉洁从政的意识，预防干部、职工违法违纪现象的发生，进一步遏制损害群众利益的行为，构建和谐的医患关系按照，树立良好的医院社会形象。

二、活动对象

这次警示教育的对象是全体党员干部职工，教育重点是党员和科级以上干部。

三、活动目标

教育全院党员干部和职工加强工资工作学习，增强法制观念；树立正确的人生观和价值观，提高廉洁自律意识；在市场经济环境下，要学会约束和保护自己；通过经常性的学习和教育，增强廉洁意识；学习纪律，提高拒腐防变能力。

三、活动内容

（一）全院性动员。召开全院职工大会，开展××年警示教育月活动和创建省级文明单位动员大会。

（2） 分层次、突出重点、扎实开展警示教育

针对这次教育时间短、内容多和医疗工作繁重等特点，为保证人人能够受教育，我们主要分三个层次进行。一是党委中心组带头学。除一般学习外，中心组成员还将组织专题学习。

二是领导干部带着学。由院领导集中领读有关文章和集中讨论、集中**录相的方法进行。三是普通党员和群众跟着学。

以分公司、部门为单位，组织集中学习讨论。

（三）继续深入贯彻卫生部八不准规定，结合贯彻《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》和《医疗事故处理条例》等法律法规。

1组织党员干部反腐倡廉教育片，有条件的组织中层以上干部和热点岗位工作人员到看守所接受警示教育。

2拓宽宣传渠道，加大宣传力度，营造全院工作氛围。

3、在全院干部职工中开展“新时期医务人员新形象”大讨论活动。

（4） 继续开展人性化服务培训。由行风办组织，医教科、护理部等职能科室协调，重点对近年来刚参加工作的医护人员、窗口人员进行人性化服务培训。并通过各种途径教育广大职工不断增强服务意识，加强与患者的沟通，主动倾听患者意见，努力改进工作，为病人提供温馨、优质、便捷的服务。

（5） 以教育为契机，树立廉洁勤政先进典型。在宣传教育期间，要宣传先进事迹。运用正反两种典型案例，进行警示教育。

在正反两方面教育的同时，各部门在实际工作中积极挖掘本部门的好人好事，及时反馈本科室工作中的好的做法和经验。

（六）贯彻学习中纪委六次全会和卫生部治理医药购销领域商业贿赂专项工作会议精神，在全院各级各类人员中切实开展自查自纠活动，为今后一段时期内全面开展理商业贿赂专项工作打好基础。

三、工作要求

1、加强领导，周密组织。各支部、各科室要高度重视党风政风行风教育工作，广泛动员，认真研究，周密部署，要结合本支部工作实际，在参加医院各项活动的同时，积极开展有特色的党风政风行风教育活动。

2、认真总结、及时反馈。各支部、各科室要及时报送反映教育活动情况的有关信息和动态，包括开展教育活动情况及职工参加活动的生动事例，注重总结经验，及时发现问题。

警示教育工作计划 篇9

根据岳突发公卫指〔20__〕14号文件、岳突发公卫指〔20__〕25号文件文件要求，为进一步统筹做好疫情防控和经济社会发展，结合我镇疫情防控工作实际，特制定本方案。

按照“平战结合、科学调度、精准防控”的工作原则，坚持底线思维、突出重点，做到思想不松、机制不变、队伍不散，确保防疫工作机制发挥作用，做好疫情防控和经济社会发展“两手抓、两促进”的结合文章，努力实现全年工作目标。

(一)全面加强信息工作。

1.各村、各部门单位要转换思维，按照疫情防控管理要求，继续保持现有的组织架构，完善优化值班值守制度，落实领导带班，成员值班制，值班人员保持24小时联络畅通，随叫随到，确保有人管事，有人做事。

2.各村、各部门单位要按照分区分级防控的要求，继续强化网格化管理，推进疫苗接种，做到应接尽接，不落一人，做好测量体温、对健康码红、黄码人员和体温异常人员进行严密监控。

3.各村、各部门单位，进一步完善信息收集、研判、监测、预警、共享等机制，及时、准确、动态掌握境外入川人员、中高风险地区入川人员和四类人员(即确诊病例、疑似病例、无症状感染者和密切接触者)信息。

4.办公室要主动发声，及时回应社会关切，做好与情管控。

1.各村、各部门单位要根据职能职责，采取更有针对性和实效性的防控举措，做好发现、排查、管控、隔离、救治等处置方案，加强涉疫信息登记、整理、甄别、报送，建立快速报告和应急应对制度，进一步筑牢疫情防控阵线。

2.各企事业单位、生产经营主体、村、个人及家庭落实疫情报告主体责任，做好境外和中高风险地区入川人员信息登记、健康管理和跟踪服务，要及时向镇卫健办、镇防指报告所发现的异常情况。

3.对上级部门和有关方面推送来的异常情况信息，各责任单位要按照工作职责和分工，迅速核查到位，并将详细情况反馈至镇防指。

1.所有我镇入境人员、中高风险地区人员抵达我镇后须主动向所在单位、村报告，配合镇政府采取相应健康管理措施，健康码是红码人员在核酸检测是阴性的情况下一律到集中隔离点隔离，黄码人员在核酸检测是阴性的情况下一律居家隔离，做好个人及家庭防护措施。

2.我镇有在入境口岸所在地集中医学观察期满14天后、再在汨罗集中隔离7天，在解除隔离后要进行14天的自我健康监测，每天向村或工作(接待)单位报告其健康状况，期间如出现发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状时，要在做好个人防护的前提下，配合村或工作(接待)单位到定点医院就诊。

1.卫健办、派出所、卫生院等部门要通力合作，在接到疫情报告或发现四类人员信息时，及时上报镇防指，并按要求管控到位。

2.对出现发热、咳嗽等不适症状的人员，所在单位、村要立即上报镇防指，及时安排到定点医院发热门诊就医，一旦发生影响疫情防控的异常情况，各有关单位要立即启动应急应对预案，实行精准管控。

对人口密集场所坚决按岳突发〔20__〕14号管控到位.对敬老院等特殊单位，要强化风险防范，做好人员防护、消毒等日常防控工作，控制探访人员数量和探访频次，限定活动区城，确保不出任何纰漏。各村、各部门单位要做好红白喜事的操办劝导工作，做到白事简办，红事缓办、余事不办，严防聚集性疫情反弹。

1.坚持机制不变，坚持防控以来行之有效的工作措施，及时沟通情况，研判形势，紧急工作、重要工作随时调度。

2.进一步压实责任，建立健全激励机制和容错纠错机制，力戒形式主义、官僚主义。

警示教育工作计划 篇10

随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但是社会上依然存在着各种各样的安全隐患，尤其是在校园、工作场所等地方。为了加强安全教育工作，预防和减少各类事故事件的发生，我校制定了一份名为“警示教育工作计划”的详细具体的工作方案。

一、目的

教育是预防事故的关键，通过警示教育可以提高学生、职工和社会公众的安全意识，增强他们应对紧急情况的能力，最大程度地减少事故事件的发生。

二、工作内容

1. 制定详细的教育计划：根据校园、工作场所的实际情况，制定具体可行的教育计划，包括开展各类警示教育活动的时间、地点、内容等。

2. 定期开展安全教育活动：每月开展至少一次警示教育活动，内容涵盖火灾、地震、溺水等突发事件的应急处理方法，以及防范各类违法犯罪行为的知识。

3. 制定应急预案：制定各类突发事件的应急预案，包括逃生路线、应急联系电话等，确保在事故发生时能够及时有效地应对。

4. 定期组织演练：定期组织校园、工作场所的安全演练活动，检验教育工作的效果，提高应对突发事件的能力。

5. 强化安全管理：加强校园、工作场所的安全管理工作，确保设施设备的正常运行，消除各类安全隐患。

6. 建立安全宣传栏：在校园、工作场所的重要位置设置安全宣传栏，定期更新各类安全知识，提醒师生和职工注意安全。

三、评估与总结

1. 组织教育工作评估：定期对警示教育工作进行评估，了解教育工作的实际效果，及时调整工作计划。

2. 经验总结与交流：每年定期召开安全教育工作总结会议，分享各校园、工作场所的警示教育经验，为今后的工作提供参考。

通过以上具体工作内容的执行，我校的“警示教育工作计划”能够更好地提高师生和职工的安全意识，增强他们应对突发事件的能力，最大限度地减少各类事故的发生。希望通过我们的努力，能够让校园和工作场所成为一个安全的环境，让每一位师生和职工都能够健康、快乐地成长和工作。

警示教育工作计划 篇11

20XX年1至4季度自然资源部下发我区季度图斑XXX个（分割后XXX个）、XXX亩，其中耕地面积XXX亩，我区认真组织人员进行实地核查，经核查并已经省、市两级审核认定，合法图斑XX个，面积XXX亩，其中耕地面积XXX亩；违法图斑XX个，面积XX亩，其中耕地面积XXX亩；设施农用地图斑XX个，面积XX亩，其中耕地面积XXX亩；农村道路图斑XXX个，面积XXX亩，其中耕地面积XX亩；实地未变化图斑XXX个，面积XXX亩，其中耕地面积XXX亩；临时用地图斑XX个，面积XXX亩，其中耕地面积XXX亩；光伏图斑XX个，面积XXX亩，其中耕地面积XXX亩。

XX个违法图斑中：农宅违法图斑XX个（XX亩，耕地XX亩），非农宅违法图斑XX个（XX亩，耕地XX亩），其他违法（设施农用地）图斑X个、X亩（耕地XX亩）。

全区XX个、XX亩（耕地XX亩）非农宅违法图斑（即纳入约谈、问责总量及比例的问题图斑，下同），已整改到位X个、XX亩（耕地XXX亩），其中拆除复原X个、XXX亩（耕地XXX亩），完善手续1个、XX亩（耕地XX亩）；尚有XX个、XXX亩（耕地XX亩）未整改到位，违法图斑个数、面积整改到位率分别为XX%、XX%，违法占用耕地比例为X%。

警示教育工作计划 篇12

1.高度重视，切实落实工作责任。

区委区政府高度重视土地卫片执法监督检查工作，自然资源部召开20XX年度卫片执法电视电话会议后，及时安排部署此项工作，召开了专题会议，要求全区上下要高度重视卫片执法检查工作，严格落实责任，立即行动、全面查清、严肃整改，坚决纠正违法用地行为。

2.迅速行动，全面开展核查摸底。

为适应20XX年季度卫片执法监督检查工作的新情况和新要求，确保季度卫片执法检查工作顺利推进，区自然资源分局提前谋划，召开会议研究部署，由执法大队牵头，组织各自然资源管理中心所结合日常执法监管，对季度下发图斑迅速开展内外业核查，对图斑进行逐一判定，并通过举证程序系统现场举证，认真做好疑似违法用地核查摸底工作。

3.压实责任，明确任务，全面开展卫片整改工作。

区政府主要领导多次召集X个乡镇、街道和自然资源、行政执法等相关单位主要负责人召开全区20XX年度卫片执法检查违法用地整改工作会议。及时通报全区卫片整改工作中存在的问题，明确了整改责任、整改任务、整改时限。要求全区上下集中精力切实开展问题整改工作，全面叫停在建违法用地，以实施强制拆除复耕复绿为主要整改手段，完善用地审批为辅，全区各地各部门密切配合，合力推进，认真落实整改，多措并举切实推动整改工作全面开展。

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幼儿园小班安全警示活动教育计划

时间伟大的作者，转眼间一年即将过去了，此时就可以制定幼儿园安全工作的年度计划，让新一年的工作更加顺利，对幼儿园安全工作进行一个详细的计划，才能促进我们的工作进一步发展！写幼儿园安全工作计划需要包括呢些方面呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“幼儿园小班安全警示活动教育计划”，仅供您在工作和学习中参考。

幼儿园小班安全警示活动教育计划(篇一)

一、指导思想：

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划：

二、工作目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

1、活动安全：教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打人。

2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。

3、生活安全：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全：请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全。

7、简单自救方法：识别特殊号码的用途，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

幼儿园小班安全警示活动教育计划(篇二)

为进一步加强幼儿园安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，结合我园实际，特制定本工作计划。

一、教育目的

通过开展“幼儿园安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

二、教育内容

（一）重点教育内容

1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

（1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

（2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

（3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

（4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

（5）要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

3、教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的'方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

（二）安全知识宣传教育活动内容

（1）幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物进园

教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

（2）教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

（3）教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

（4）引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；

（5）防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍；

幼儿园小班安全警示活动教育计划(篇三)

具体内容与要求：

入园：

1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

2、入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。

3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。

午餐：

1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。

2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。

3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。

午睡：

1、保持愉快情绪入侵，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。

4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱了衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。

离园：

1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

幼儿园小班安全警示活动教育计划(篇四)

一、指导思想：

根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

二、班况分析：

我班现有幼儿32名，其中女生12名，男生20名。学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我控制潜力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下

三、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护潜力。

四、具体实施方案：

首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力，教育幼儿关心他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

（二）．培养幼儿的交通安全意识。

1．教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

2．教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划

（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）．其它安全方面。

1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到不安全的状况及时向老师汇报。

3、离园接送时，工作人员都务必在场，接送教师必须要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师务必在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。

5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），用心做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。

6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

7、结合主题“保护自我”进行安全教育周活动。根据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。

只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光，平安、健康、快乐的成长。

警务工作计划

为了更创新地解决工作难题，我们需要尽快对接下来的工作制作一个简短的工作计划。工作计划是对未来规划的必备步骤，工作计划怎么写？我们费尽心思打造的“警务工作计划”一定会让您感到印象深刻，感谢您看完这篇文章请相信这是一篇有关您的重要主题的好文章！

警务工作计划 篇1

建筑财务工作是建筑企业运营的重要组成部分，其重要性不言而喻。建筑企业作为一个复杂的组织机构，如果没有有效的财务工作计划，将无法顺利开展业务活动，影响企业的长远发展和盈利能力。建立一份详细、具体且生动的建筑财务工作计划至关重要。

建筑财务工作计划应该明确目标和定位。在制定财务计划之前，建筑企业需要明确自身的发展目标和定位，明确企业的战略定位和发展方向。只有明确了企业的目标和定位，才能有针对性地制定相应的财务工作计划，确保财务资源得以合理分配和利用。

建筑财务工作计划应包括收入预测、成本控制和风险管理等内容。在建筑行业，由于项目周期长、投资规模大、风险较高，因此对于收入和成本控制的要求也相对较高。建筑财务工作计划应该根据项目情况对收入进行合理预测，同时通过成本控制和风险管理等手段，保证项目的顺利进行和盈利能力。

建筑财务工作计划应具体到每一个财务指标的具体实施方案。在实施建筑财务工作计划时，不能只停留在概念层面，还需要将计划细化为具体的实施步骤和指标，确保各项工作可以按计划有序进行。例如，在财务预算方面，需要对建筑项目的资金需求、各项支出进行详细预算，以确保项目的资金能够得到充分满足。

建筑财务工作计划还需要不断调整和完善。建筑行业的市场环境和行业政策都在不断变化，财务工作计划也需要不断调整和完善，以适应外部环境的变化。通过定期的财务分析和评估，可以及时发现问题并采取相应的调整措施，确保企业的财务工作始终保持在良好的状态。

小编认为，建筑财务工作计划不仅需要具体、详细，还需要灵活、可操作。只有这样，建筑企业才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现可持续发展。希望各位建筑企业能够认真制定和执行好自己的财务工作计划，为企业的长远发展贡献自己的力量。

警务工作计划 篇2

从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的`,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一个重要环节。我们为这一环节制定了小小的三部曲。

第一部序曲：离园前衣物整理

家长把孩子送到幼儿园，交给陌生的老师照顾，刚开始会不放心：孩子吃饱了吗?尿湿裤子了吗?露肚皮了吗?这些担心会伴着他们一天的工作与生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的仪表是他们这些疑虑最直观的答案。因此，我们非常重视孩子离园前的整理工作。

离园前，我们帮助每个宝宝擦干净手、脸，抹上润肤霜，梳理好头发，提好裤子，系好扣子，拉平外衣。

当家长一进门，抱起衣着干净、整齐，浑身香喷喷的宝宝，疑虑与担心消除了，会放心地坚持送孩子来园过集体生活。另外，离园前的整理，会增强孩子与教师之间的感情，让孩子感受到教师的关爱。

孩子的玩具、衣物放置在衣帽间各自的包里或者衣架上。以及有时候要分发的书籍或者物品。都可以提前放置好，并书面温馨提示不要忘记，做好井井有条的准备工作。

第二部交响曲：离园前活动延续

在家长来之前，和孩子简单的把今天学的儿歌说一说，故事讲一讲，评比一下礼貌宝宝或者开心宝宝，每个宝宝奖励小星星或者笑脸。让孩子开心自豪又自信。愉快的情绪也会直接影响家长。还会为明天的愉快来园做好铺垫。

另外对中大班来说离园前教育也是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用。离园总结是幼儿在园内一天活动的延续。说说今天的故事，唱唱今天新学的歌曲，讲讲明天需要的准备。回家和爸爸妈妈的交流等。让家长觉得孩子一日生活的充实和丰富。

丰富的活动奏响快乐的交响曲。

第三部终曲：离园前家长沟通

托班刚入园我们把每天孩子的吃喝拉撒等家长担心的问题都以简洁明了的表格形式告知。让家长一目了然的知道孩子在幼儿园一天的情况，减少了与家长口头交流的紧促问题。效果很不错！

另外需要特别沟通的，询问能等一会儿吗。对家长一定要平等对待。不可以忽视任何一个。特殊情况的药特别说明。如有的幼儿咳嗽的，告知孩子一天的观察情况，或者告诉家长今天特别提醒孩子多喝水。如有的幼儿小便在身上，说声对不起，告诉家长什么情况，是玩得时候，还是睡觉的时候……

与家长交流要注意一要主动，在家长询问之前主动交流；二要诚恳，照顾不周向家长道个歉，态度诚恳；三要实事求，实事求是地把问题说清楚，讲明白，家长自然心里放心。

总之认真地做好离园三部曲，以良好的状态为一天画上圆满的句号。

警务工作计划 篇3

工会作为维护劳动者权益、促进劳动关系协调稳定的组织，承担着重要的责任和使命。财务工作作为工会管理的重要组成部分，不仅关系到工会组织的运转，也关系到广大会员的利益。为了更好地开展工会财务工作，制定一份详细的工作计划势在必行。

一、制定财务工作目标：明确工会财务工作的总体目标，包括提高财务管理水平、加强财务监督、合理利用资金等方面的目标。通过明确目标，确保工会财务工作的有针对性和指导性。

二、制定财务工作计划：根据工会的实际情况，结合财务管理的基本原则和规范要求，制定财务工作的年度计划。包括财务预算、审计计划、资金管理计划等内容，确保财务工作有序、规范地进行。

三、加强财务管理能力建设：组织工会干部和财务人员参加财务管理相关培训，提高他们的财务知识和能力，使其能够更好地开展财务管理工作。

四、建立财务监督机制：明确财务监督的职责和程序，建立健全的财务监督机制，加强对财务管理工作的监督和评估，确保财务工作的规范和透明。

五、加强财务风险管理：建立健全的内部控制机制，加强对财务过程和资金流向的监控，及时发现和处理财务风险，确保资金安全和合规运行。

六、加强会员资金使用管理：建立会员资金专门账户，明确会员资金的来源和去向，加强对会员资金的监督和管理，确保会员资金的合理使用和安全保障。

七、做好年度财务报告：定期编制年度财务报告，向全体会员公开，真实、准确地记录工会的财务状况和资金运作情况，增强会员对工会财务工作的信任和支持。

通过制定详细、具体、生动的工会财务工作计划，不仅可以规范工会的财务管理工作，还可以提高工会财务管理的效率和专业水平，保障工会财务工作的顺利进行，为广大会员谋福祉，为维护劳动者权益发挥更大的作用。

警务工作计划 篇4

销售财务工作计划

一、背景介绍

随着现代商业模式的不断发展，销售财务在企业中扮演着至关重要的角色。销售是企业的命脉，而财务则是企业的血脉。销售财务工作的目标是确保企业销售业绩的稳步增长，同时保障企业财务的良性运转。建立一套科学有效的销售财务工作计划是企业成功的关键所在。

二、目标设定

1. 提高销售业绩：制定合理的销售目标，提高销售团队的工作效率，增加销售收入。

2. 降低成本：优化资源配置，控制销售成本，提高销售利润率。

3. 加强风险管理：建立完善的财务风险管理体系，降低企业经营风险。

三、计划实施

1. 制定销售计划：根据市场需求和内部资源情况，制定全年销售计划，明确目标和任务分工。

2. 设立销售目标：根据销售计划，确定每个销售人员的销售目标，激励销售团队的积极性。

3. 拟定销售预算：根据销售目标和成本情况，拟定销售预算，控制成本，提高销售效益。

4. 建立销售绩效评估制度：建立完善的绩效评估制度，对销售人员进行及时评价和奖惩，激发工作动力。

5. 强化财务监控：加强财务监控，及时分析销售数据，了解销售情况，发现问题并及时解决。

6. 持续优化销售流程：持续优化销售流程，提高工作效率，降低销售成本。

四、风险防范

1. 财务风险管理：建立完善的财务风险管理体系，加强对资金流动和收支情况的监控。

2. 销售风险管理：建立销售风险防范机制，及时应对市场变化，降低销售风险。

3. 内部控制：加强内部控制，预防内部失误和不端行为，保障企业财务安全。

五、总结

销售财务工作计划的制定是企业成功的重要保障。只有通过科学有效的计划和实施，才能提高销售业绩，降低成本，加强风险管理，确保企业稳健发展。企业在制定销售财务工作计划时，应根据实际情况，量身定制，不断完善，不断提高工作效率和质量，为企业的发展做出积极贡献。

警务工作计划 篇5

高校的后勤部门主要是为高校所服务，保障高校的一些后勤事务有序的进行，而非带有任何的盈利目的，所以针对高校的后勤部门提出了全成本管理模式，采用全成本管理模式，通过财务部会计的预算计算出后勤部门的财务数据，以及对后勤的服务项目所需要的成本与经营管理效率之间的比率，提高后勤部门的工作效率。

一、全成本模式引入高校后勤的意义

传统的高校后勤部门在针对财务管理的模式时，大多数的高校都是采用后勤部门经营性质的服务项目管理模式，例如后勤部门组成之一的“学校食堂”，都采用实行单独的成本考核来考察食堂的经营状况。但是，学校对于这种服务性质的公共服务单位都或多或少的进行一定的“补助”。而学校的财务管理部门都只是停滞在反应经营变动成本的简单核算管理方式，他们没有将所有服务活动的支出费用与共同费用相加全部计算到成本经营管理的范围之内。

学校的后勤部门是由很多服务项目所组成的，而在这些服务项目当中有许多都是享受着学校的相应补贴，例如我们说到的“学校食堂”。那么有什么方法可以解决食堂的资金需求过大，同时能保证食堂的正常运转，也可以使得高校所获得社会效益提高，同时也能提高后勤的资金利用效率。这当然离不开后勤部门经营活动中采用全成本模式管理，这样既可以达到理想的效果，也能解决现实的问题。仍以简单的学校食堂作为例子，把学校食堂的所有开支，工作人员、水电费用、原料采购及加工等等全部收到食堂的相关成本管理中来。与此同时，将学校针对食堂的补贴费用作为一种收入进行统一的核算与管理，只有这样才能具体的核算出高校现行的补贴政策是否合理，是否存在着“过冗”的现象。一般来说后勤服务所需要的固定资产例如：楼房、基础设备等，和大型的所需设备都是学校进行投资建设或者政府的扶持下进行的。对于这部分的管理可以不纳入后勤的财务管理的范围之内。相同的，高校的'学生公寓等一切与后勤财务管理相关的支出费用也都应纳入到高校后勤部门财务管理之中，这样才能最真实的反映出后勤的支出费用。有利于学校的统一管理与协调。

二、全成本管理模式的引用

（一）全成本管理引入的前期工作

全成本模式引入到高校的后勤部门中需要做好引入管理模式的前期工作，前期工作是保障全成本管理模式运营的重要前提，在引入之前要对从事的活动以及过程进行合理的预算，进行一定的成本评估，通过前期的预算工作来使得全成本管理模式能够运用得当。

首先，要做好预算工作。根据后勤经营管理部门的初步预算目标与市场情况相结合，对可能达到的水平进行初步的预测，计算出差距找出存在问题的关键原因。但是，高校的后勤服务主要针对的是校园内的学生，绝对不能一味的追求社会效益而忽视学生利益，不能单方面的考虑到“成本最低”的原则，而忽视了对学生的服务质量，也不能为了提高效益而损害了学生的利益，增加学生的负担。全成本管理模式主要是在提供满意的服务状况的前提下，尽量的降低成本、缩小不必要的支出，达到增加收入的目的。

其次，成本预测工作进行完毕后要进行最终的决策工作。通过多个方面、各个角度的考虑的前提下，选出最佳的方案进行实施，减少支出，控制成本。针对不同的学生经济条件要提供不同的档次的服务，另外，在学生公寓方面，也要保障学生水电的正常供应，减少浪费而不影响学生正常的生活。

（二）全成本管理引入的正式引用

全成本管理的前期工作做好以后就可以将其正是引用到高校后勤部门当中来，但是在引入到后勤部门中也需要注意一些问题。一些计划在实施过程中，往往会受到人的主观因素的影响，所以，会导致整个计划作出一定的变化，在对全成本管理模式的实施阶段加以一定的约束也十分的重要。

首先，将制定好的全成本管理计划制定的初步预算费用的限额作为标准，针对后勤在运作过程中实际耗费的资金与支出加以控制。调查发现，在后勤的资金支出方面往往都会出现超支的现象。通过控制这一环节往往都可以保证实现目标计划预算内的资金的使用，减少出现超支的现象，减少了不必要的浪费现象发生。通过成本的控制实现了降低后勤部门的开支，减少了浪费。

其次，在成本管理的过程中，有必要针对业务的活动室所发生的成本支出进行归纳、总结。用一个数据的形式来反映结果。高校的财务会计人员根据相应的法律法规，真实的对支出情况，后勤的运作过程中所消耗的资金总额进行核算，计算出每一个项目所耗费的资金，找出管理存在的弊端与问题，及时解决。挖掘降低后勤部门经营成本的潜力，保证全成本管理模式的顺利运行。

（三）全成本管理引入的后期保障

全成本管理模式的后期保障工作也要做好，通过后期工作可以对完成的情况进行考核与实际支出的情况进行分析，找出后勤管理的漏洞，提高管理能力。对全成本管理模式引入到后勤部门中进行合理的优化，使其更加的合理。

重要的是，要有一个具体的考核标准，针对后勤部门的各个计划的实施能否达到预期标准，甚至要对内部成员有一个考核。对于考核的结果要采用“奖惩制度”，充分的调动起负责人的积极性，这样有利于确保后勤部门权利、责任、利益三者都不产生冲突，同时也对后勤的经营管理承担着各种经济责任。通过成本考核制度，非常有效的使得责任负责人自觉地执行成本计划，自觉地降低了生产经营成本，保证高校的每一个计划的合理的实施，达到了全成本管理模式的成功引入到高校后勤部门中来，完成了经营活动中成本的管理、控制。

结束语：通过全成本的管理模式提高了高校后勤部门的管理水平，减少了浪费现象，杜绝了资金的乱用现象，降低了成本，给我国的后勤部门树立了一个优秀的榜样。奠定了坚实的基础。

警务工作计划 篇6

培训机构教务工作计划

一、

教务工作是培训机构中至关重要的一项工作，它直接关系到学员的学习效果和培训机构的声誉。为了提高教务工作的质量和效率，我们制定了以下详细的教务工作计划。

二、教务工作目标

我们的教务工作目标是确保学员的学习顺利进行和达到预期效果。通过精心组织和管理，努力为学员提供高质量的教学资源和学习环境，提高学员的学习积极性和满意度。

三、教务工作计划

3.1 课程设计与开发

作为优秀的培训机构，我们要根据市场需求和学员需求，设计出合适的课程。我们将设计多样化、个性化的教学方案，满足不同学员的需求。同时，借助专业教师和行业经验，我们将持续改进和更新课程，确保其符合最新的行业标准和知识要求。

3.2 师资队伍建设

培训机构的师资力量是教务工作的核心。我们将招聘具备丰富教学经验和专业知识的教师，并进行持续的教学培训和素质提升。同时，我们还将加强师生之间的交流与合作，促进教师的专业成长和学生的全面发展。

3.3 学员招生工作

招生是保证培训机构发展的重要环节。我们将通过多种途径开展招生工作，包括线上宣传、媒体推广和校园宣讲等，确保吸引到优质学员。与此同时，我们将建立健全的学员档案管理系统，全面了解学员的学习情况和需求，提供个性化的学习辅导和服务。

3.4 教学管理与评估

为了保证教学质量，我们将建立完善的教学管理体系。我们将定期组织教师进行教研活动，促进教学思路和方法的不断创新。我们将制定教学评估体系，对学员和教师的教学效果进行评估，及时发现并解决问题。

3.5 毕业考核与证书颁发

为了保证学员的学习效果，我们将对学员进行毕业考核，并颁发相应的证书。为了提高毕业考核的公正性和权威性，我们将严格按照课程要求和标准进行考核，并邀请行业专家参与评审，并及时公布考核结果。

3.6 学员服务与反馈

在教务工作中，学员的满意度是我们最关注的问题。我们将建立学员服务部门，负责学员的日常管理和解答学员的问题。同时，我们将定期开展学员满意度调查，并对调查结果进行整理和分析，及时调整和改进教务工作。

四、教务工作计划实施与监控

我们将建立教务工作实施计划，并根据计划制定责任人和时间节点。同时，我们将建立监控机制，定期对教务工作的实施情况进行评估和检查，及时发现和解决问题，确保教务工作的顺利进行。

五、结语

教务工作是培训机构中不可或缺的一部分，它关系到学员的学习效果和培训机构的声誉。只有通过科学而有效的教务工作，才能保证学员的学习顺利进行并达到预期效果。希望本教务工作计划能为培训机构提供一些指导和参考，以提高教务工作的质量和效率。

警务工作计划 篇7

在工作中，严格按照国家相关会计法规及公司财务管理的规定，对违法违规的活动进行制止，预防财务风险。在报销方面，加强内部监督，严格遵照相关财务管理执行，对不符合规定的单据一律予以退回，努力开源节流，使有限的经费发挥最大的作用。

1、加强并规范现金管理，做好日常核算，按照财务制度，办理现金收付和银行结算业务，强化资金使用的计划性、效率性和安全性，结合实际，重点加强对房地产项目投资的分析与管理，尽可能地规避因政策变化带来的资金风险。

2、加强与各开户行的合作，搭建安全、快捷的资金结算网络;通过内部管理控制，合理筹措、统筹安排运用资金。库存现金管理方面，除满足集团公司日常开支外，要继续和各开户行协调，解决大额现金支取难的问题，保障各个项目在下一年的大量现金需求。

3、加强对公司资金需求及回笼情况的分析，积极与公司生产经营部门进行信息交流，掌握公司生产经营过程中存在的资金缺口，加大资金筹措力度，提高项目融资贷款能力。为此，下一年的工作中一方面要克服困难，做好老贷款的还旧续新;一方面要与银行方面保持积极沟通，争取更多条件优惠的贷款，降低融资费用。个人贷款方面，要及时支付到期本金及利息，维护公司信用，为进一步融资创造良好的平台。

目前财务部会计核算是在初步实现会计电算化的基础上进行的，已基本建立电算化为主、手工账为辅，电算化手工账相互印证的核算管理模式，较好的解决了手工核算中的计账不规范和大量重复劳动产生的错记、漏计、错算、重复等错误。下一步将继续加大财务基础工作建设，从票据粘贴、凭证装订、账证登录、报表出具等工作抓起，认真审核原始票据，细化账务处理流程，内控与内审结合，每月进行、自检，做到账目清楚，账证、账实、账表、账账相符，使财务基础工作更加规范化。为做好以上工作，要求全体财务人员在工作中认真学习，及教训，把财务核算工作做得更精细化，能够全面、细致、及时地为公司及相关部门提供翔实信息，并要从单一的.会计核算向前端的财务筹划、过程中的财务监督、事后的财务分析转移，为公司领导层决策提供可靠依据。

在下一年的工作中，全体财务人员应加强税收政策法规的研究，加强与税务部门对各项工作的联系和协调，需特别关注的是省直地税上至局长下至专管员全部履新，税务方面的交流与沟通要重新开展。五、组织全体人员积极参加各种形式的在岗培训。

财务部既是一个职能管理部门、同时更是一个信息部门，要求能够随时为公司的决策提供准确的参考信息和决策依据。在本职工作方面，全体财务人员兢兢业业，基本满足公司需求，但对比公司快速发展，还存在人员业务素质明显偏低、财务管理意识较为淡薄、执行公司高层决策不力、综合协调能力亟待提高等一系列问题。因此，全面深入的学习财务知识，开拓视野，改进工作方法，增强财务管理意识等对财务全体人员十分必要。综上，下一年将通过每周部门工作例会、平时专题探讨、中财讯会计人员培训等内外结合的方式对财务人员进行在岗培训。进一步完善财务人员知识结构，培养一专多能、德才兼备、富有创新精神和进取意识的复合型财会人才。

最后，我部门全体人员将紧紧跟随公司的发展步伐，坚持过程化控制、准确性核算的工作方法和态度，为公司全面完成下一年的目标任务而努力。

教育工作计划

制定一份合理的工作计划对于任务的成功非常重要，这就需要我们好好准备工作计划了。相信大家又不知道该如何拟定工作计划了吧？我在教育网站上看到一篇关于“教育工作计划”的文章内容翔实，建议您将此页面收藏不会错过有用的信息！

教育工作计划(篇1)

一、工作目标

1、规范科研工作的常规管理，确保各级课题的科学实施。以立项课题带动学校特色课程建设，以小项目研究引领提升各学科教师的科研水平和研究意识。

2、结合教师课题研究能力，每月指导积累教师的优秀读书感悟和教学反思，并积极投稿《环翠教育》《威海教育》等，争取更多成果、荣誉、获奖和各级各类教育报刊杂志的发表。

3、在上级举行的教育科研优秀成果评比中，力争获得区级一等奖及以上的奖励。

二、工作措施

本学期教科研工作开展区本课题、校本课题（骨干课题）研究，推动人文教育的内涵发展。

（一）区本课题

1、引领带动

我校本学期继续以区级创客课题《小学生科技创客教育途径和内容研究》研究为引领，要加强这一课题的辐射带动其它学科课程的融合建设、教育教学工作的推进，让课题研究的开展更加促进学校特色深入推进和教师专业化水平的发展，让学生在课题研究中受益、提高学业成绩和成果。

2、规范日常管理

课题研究日。进行每月一次的课题研究日活动。立项课题，制订课题研究计划，进行课题研究讨论，积累研究成果，做好课题活动记录。此项由孙燕燕主任结合日常教研会活动进行，也可与数学等其它学科协同教研。网上资料收集。坚持定期上传课题研究的各项资料，及时将有价值的资料上传至教科研制定平台，做到资料的有效共享和保存。此项由课题组倪方梅老师负责每月将课题过程研究性资料上传区教科研平台

（二）校本课题（骨干课题）

1、课题研究

教学方面，以名师工作室课题研究为阵地，重点围绕“基于教学评一致性的高阶思维培养”的研究主题，结合学科教学特色，细化工作室研究的小课题。李季副校长带领教导处宋永兰、李晶、孙燕燕、李晶晶，结合教学实践进行研究，并定时开展课题研究交流会。

德育方面，重点围绕“基于传统文化视角下的三风教育新型育人模式”开展研究，李泽红副校长带领德育处陶胜楠、李晶晶，结合教育教学深入研究，并定时召开班主任培训研讨会。

2、课题管理

（1）加强学科主任引领、学科团队同研的力度。学期初学科分管领导召开名师工作室课题研究研讨会，结合学科教学特色，确立20xx研究主题，并对骨干教师小项目研究计划进行深度引领,明确研究方向;学期中分管主任学科团队大教研会跟进指导，提高研究规范和质量；学期末对课题研究的阶段性成效进行的汇报展示交流活动，及时有效的促进研究的方法得当、研究效果明显。

（2）进一步完善课题研究的评价标准。开学初，即公布期末课题研究研究的评价标准，使其更好地指导和服务于教师的日常研究，提高研究效率。

（3）学期中，名师工作室的骨干教师结合教师大阅读、学科教学研究在教研会上进行阅读分享的引领活动，学科主任指导将阅读分享文稿进行修改后，向各大报刊积极投稿发表文章。

（4）学期末结合名师工作室的展示活动进行课题研究展示活动，课题研究教师需以课题研究报告的形式介绍自己的研究历程和取得的成果。同时，邀请上级领导对研究情况进行指导。

三、活动保障

1、邀请专家引领指导。学期初，确立好骨干教师小项目研究的主题后，及时召开课题研究的开题交流会，并邀请区教研室时利波主任莅临指导，在开学初开题之始就能给教师研究指明方向，指引方法，少走弯路，促进成效。学期中，邀请教育学会的专家入校对全体教师进行“如何写好一篇教育教学论文”的讲座，指导教师会写论文、多发表论文。

2、开展阶段性成果交流会。学期过程中，结合各学科教研会，加强阶段性课题研究的交流分享，分批分层次地组织课题研究成员能在教学研究的过程中互相学习、查漏补缺、及时改进和完善，更利于研究成果的积累与经验的推广以及科学的评价。6月份进行阶段性成果交流会，邀请时利波主任指导。

教育工作计划(篇2)

一、指导思想

在上一轮情境教育研究的基础上，继续开展情境教育研究，特别是在探索情境学习的基本规律上着力，促进教师专业化发展，减轻学生负担，着力提高教育教学质量。

二、工作安排

1 ．完善情境教育研究工作领导小组，实现全校教师的卷入式研究。由顾新红副校长任组长，负责本校情境教育实验研究的领导工作。

2 ．设立实验班。设立情境教育实验班，明确学期研究重点，按学科有侧重进行情境教育的实验研究。

3 ．成立青年教师培训中心。与青年教师读书组结合，成立青年教师培训中心，开展情境教育理论与实践体系的学习和培训活动，有计划地阅读情境教育的专著及论述。

4. 围绕专题研究。以情境学习研究为突破口，设计子课题，分别安排老师承担子课题研究，制定学期研究计划，共同推进情境教育实验研究发展、提升，组织“课题开放日”活动。

5 ．开展专题读书活动。有重点的组织开展情境教育理论和实践体系专题读书活动。

6 ．教学研讨、展示和观摩活动。协同县情境教育中心组，共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。

三、逐月安排：

【九月份】

1． 制定情境教育实验计划。

2． 完善情境教育研究工作领导小组。

3 ．确立子课题，设立实验班。

4 ．成立青年教师培训中心。

【十月份】

1. 实验班老师第一次会议（确定实验专题，布置读书任务）。

2. 专题讲座《情境学习研究的新进展》。

【十一月份】

1 ．开展专题读书活动交流。

2 ．教学研讨、展示和观摩活动。协同县情境教育中心组，共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。

【十二月份】

1. 交流实验成果。

2. 上交实验案例。

3. 开展全校“课题开放日”活动。

4. 组织教师围绕情境教育课题撰写论文，举行校级论文评比。

【一月份】

1. 收集汇总情境教育工作的各项资料。

2. 总结本学期情境教育工作。

注：未尽事宜另行安排

教育工作计划(篇3)

近几年，我校适应信息技术快速发展的要求，坚持“以人为本，科研兴校，科技强校”的办学原则，大力推进现代化技术教育，实现了学校的跨越式发展。

一：学校现代化教育发展状况

1．硬件环境建设不断完善。

学校共有五个多媒体教室，二个微机室，一个语音室，一个多媒体备课室及一个打印室。

2．管理制度不断完善

近年来，学校不断加强对现代教育技术的管理，建立了各项规章制度，如《多媒体备课室管理条例》、《微机室管理制度》、《打印室管理制度》等等。

二：目前存在的问题

1．与教材配套的软件太少。

2．设备维护与使用的高水平人才太少。

三：今后的设想与发展方向

1．加强教师的业务培训，提高教师自身的素质。

要让多媒体真正的走入课堂，就要不断的提高教师的业务水平，提高教师的电脑操作及课件制作能力。不断开发软件的应用，使多媒体服务于教师，服务于学生。使多媒体运用到各个学科的教学中。

2．坚持“以人为本”，让网络成为师生教学的乐园

学校要实现跨越式发展，就要大力推进教育现代化，全面实施素质教育，提高教师学生的综合素质，因此要积极主动地创造条件，不断完善备课室，开设电脑图书室，让领导实现网络管理，让教师实现网上备课，网上教学，让学生从校园外的网吧、电子游戏厅回到校园，在学校的电子图书室、互联网上查询资料、收发电子邮件、吸收营养、提高素质、展示才华，让网络成为师生教学的乐园。

我们要不断努力，不断完善我校的现代化教育，为我校的跨越式发展做出贡献。

教育工作计划(篇4)

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指针，以科学发展观为指导，以改革和创新为动力，突出素质教育，改善办学条件，调整教育结构，推进教育改革，提高教学质量，加强队伍建设，强化教育环境，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、学前教育

办好校内学前班，争创校内合格幼儿园（双小），筹建镇中心学校幼儿园。适龄儿童入学率要达到100%，逐步推行学前三年教育，规范和整治现有民办幼儿园。

2、小学

计划今年招收小学一年级21个班，资东、双小、光明分别招2个班，龙元、高家、圳玄、金玉亭、合兴、大塘、黄桥、双江、新塘、育才、古塘、兴隆、茶天、坝上、乘梧各招一个班。

3、初中

⑴小学毕业848人，计划招收初一13个班，其中黑中6个班，双中6个班，高家1个班。

⑵初中巩固率要达98%，初中毕业生的合格率要达95%。

⑶初中毕业班在一中保送生录取中，全镇要达12人，其中黑中6人，双中5人，高家1人。

⑷各年级在县、镇考试中均要取得好成绩。

4、职业教育

⑴超额完成县下达的职高招生任务。

⑵配合有关部门培训农民工。

5、师资培训

⑴搞好中小学教师的在岗培训继续教育。

⑵积极鼓励中小学教师参加高层次学历教育，适应教育改革和发展的要求。

⑶积极开展多种形式的赛教活动，争当合格教师，争创优秀教师。

⑷落实各种培训计划，完成培训任务。

6、改善办学条件

⑴镇中心学校要想方设法，加大教育投入，积极实施校舍安全工程，确保办学条件的进一步改善。

⑵完成龙元学校教学楼建设，改造好圳玄食堂。

⑶加大合格学校创建力度，争创合格学校，今年要完成双泉镇中学、高家学校、光明学校、双小幼儿园的争创任务。

7、勤工俭学

⑴各学校要想方设法开展好勤工俭学工作，提高自身的造血功能。

⑵坚持劳动育人，创收兴教的原则，搞好种养，开好商店，落实勤工俭学任务。

⑶力争完成县下达的勤工俭学任务。

8、计划生育和综治工作

⑴认真做好计划生育基础性工作，确保七个。

⑵加强综治工作力度，落实信访工作责任制，力求做到教职工中无违法违纪和违规行为。

⑶提高安全工作意识，加大安全工作力度，采取有效措施，确保安全工作到位，杜绝一切安全事故。

三、主要措施

（一）、学习贯彻十八大精神，用科学发展观武装头脑。

1、深刻领会党的十八大精神实质，各学校要认真宣传贯彻落实党的十八大精神，把广大教师的思想和行动统一到贯彻落实党的十八大确定的重大战略部署和目标任务上来，确保完成全年各项目标任务，全面实施素质教育，着力提高教育质量，加强教师队伍建设，增强教书育人的荣誉感和责任感。

2、深入开展党的群众路线教育。党的十八大强调，围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民服务清廉为主要内容的党的群众路线实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，中心学校成员要认真听取基层群众的意见，班子成员要带头开展批评和自我批评，虚心听取老百姓对我们的意见，尤其是群众反映强烈的师德师风整顿、教育发展不均衡、教育存在乱收费等关系民生的热点问题。

3、扎实开展“三热爱”主题德育活动，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国做贡献”的主题活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育，通过“三爱”教育，激发广大青少年学生勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献，形成强大精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。

（二）以新课程改革为契机，狠抓教学提高质量。

1、教学的好坏，决定教育的成败，我们要把工作重心放在教育教学上。

2、突出教学这个中心，以课堂教学改革为动力，转变教育观念，更新教学手段，改进教学方法。打造高效课堂，狠抓教学质量的提高，重点唱好初三这台戏。

3、加强教学常规管理，落实常规检查制度。本年度仍实行教学常规月检月报制。并随即记入表册，一月一大查，一期一结论，作为年终考核评优和教师聘任的依据。

4、加大奖惩力度，进一步完善年终绩效工资分配方案，从绩效工资的绩效部分30%中拿出26%进行再分配，坚决打破干与不干，干多干少一个样，干好干坏一个样。

（三）、强化学校内部管理，切实做好日常工作。

1、全镇实行教育党支部领导下的校长负责制。

2、镇中心学校实行校长主持的办公会制度。镇中心学校成员仍然实行管线联片蹲点的工作责任制。本年度联片蹲点的安排是：唐建定、唐鸿文联双小片，蹲双中点；宁凌宇联圳玄片，蹲黑中点；谢泽林联资东片；曾志明联高家片；尹鸿联光明片。镇中心学校的每个同志要保证1/3的时间深入学校、班级、课堂，为学校排忧解难，为教师办实事。正、副校长每月下校听课10节，检查10人以上的教学常规工作。

3、学校在校长主持的校务会领导下开展工作，每个校务会成员必须在以校长为核心的校务会领导下开展工作，不得有任何越权行为。学校行政每周由校长主持召开一次会议，总结本周工作，研究下周工作。校务会由校长主持召开，每期三次以上，研究、讨论、决定学校重大问题。学校校务成员要司其职负其责，做到“三个一”即管好一条线，蹲好一个班或一个年级，上好一门课（大学校的副校长、教导、村片校的校长，原则上要兼一门主科）。期末，镇中心学校根据所教学科的质量、所管的工作绩效指导岗位津贴的分配、评优与评先。

4、教师实行岗位责任制。每个教师必须按照聘任制的要求应聘上岗，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务。

四、加强作风建设，提升队伍整体素质。

1、加强师德师风建设。继续开展师德师风整顿活动，大力整治教师队伍中突出存在的工作飘浮、打牌赌博、从事第二职业、体罚或变相体罚学生、乱订滥发资料、违规补课、考试耍名堂等违规行为。端正办学思想，规范教师行为，树立良好的教师形象，杜绝一切不良行为，重塑教育良好形象。

凡发生下列情况之一的任何人年终考核评优、评先实行一票否决。⑴工作失职造成严重影响或后果的有关领导和教师。

⑵本年度合格学校创建验收不合格的相关领导和教师。

⑶搞派性，破坏学校团结，造成恶劣影响的当事人，给予组织调动工作单位或由校长解聘。

⑷打架、谩骂。在教师中，社会上造成影响或要负责医药费者。

⑸凡所教学科的教学质量评价成绩（综合成绩）处全镇同年级同科后三分之一者（年内小学提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作评定结果处于全镇后三分之一的领导。

⑹巩固率处于全镇同年级后三分之一的班主任。

⑺职高任务未完成，处全镇后三分之一的班主任。

⑻缺教案、缺批阅作业行为严重者。（缺课10节以上；缺批阅作业累计10次以上）的教师。

⑼经常不在校餐宿或有房不在校住宿，又经常不按时到校工作者。⑽有旷工、旷课行为者，或不服从学校工作安排者。

⑾病假和事假累计一个月以上者。

⑿考试作弊或耍名堂（统考、会考、竞赛考试）一经查出，罚当事人币500元，该科成绩视为同科倒数第一名。

⒀擅自乱订学生学习资料、乱收费的当事人。

⒁打牌、赌博被抓获备案者。

⒂挪用或长期拖欠公款未还者。

⒃违规补课一经查出或被职能部门备案或被媒体暴光者。

⒄有其他违纪行为者。

2、加强师资培训，建立以校本培训为基础，现代远程教育网络为依据，镇中心学校和各学校共同管理，岗位培训与学历提高培训相结合的教师培训模式，积极鼓励教师参加学历提高学习和培训，不断提高教师业务水平和学历层次，努力建设一支业务精湛的高素质教师队伍。

3、深化人事制度改革，进一步完善和稳步推进以教师聘任制、末位淘汰制、绩效工资制为主线的教育人事制度改革。建立“人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低”的教师作用机制。积极引导和鼓励教师到边远学校或条件差的学校任教，适当提高边远学校、薄弱学校年度考核评优指标和中级职称申报比例,保证边远学校教育教学的基本需求。

五、健全财务管理，严肃财经纪律。

加强学校收费资金管理，严格实行“收支两条线”，从严控制招待费、租车费、会议费等非生产性开支，健全财务审批制度，实行财务支出责任制。加强民主理财，全面推行校务公开，加强教育内审工作，建立教育负债有效化解机制。

六、加强学校安全管理和信访维稳工作。

强化学校安全稳定工作意识，建立和健全学校安全工作责任制，实行安全稳定工作目标管理，开展各种安全活动，杜绝一切安全事故。加强信访维稳工作力度，强化信访管理，落实信访工作责任。确保学校和教育大局稳定。

教育工作计划(篇5)

教育是一个极其重要的行业，它与国家未来的发展密不可分，因此，作为从事教育工作的人士，我们需要有一个详细的工作计划，确保我们的工作既有效率又富有成效。我的教育行业工作计划主要分为三个方面：持续学习、教学研究和培养优秀学生。

首先，持续学习是教育工作者不容忽视的重要方面。随着社会和科技的不断发展，新知识、新技术和新观念层出不穷，我们必须不断学习和更新自己的知识和技能。因此，我将抽出更多的时间参加各种教育培训、研讨会和学术交流活动，并购买相关书籍和杂志，了解最新的教育理念和方法，不断更新自己的知识水平，提高自己的教学能力。

其次，我将积极开展教学研究，提高自己的教学水平和教学质量。在研究方面，我将主要着眼于以下三个方面：课程设置和教材选择、教学方法和教学评估。我将根据学生的实际情况和需求，精心设计每一节课程，并选择适合不同年龄阶段和不同学生特点的教材，让他们真正受益于我的教学。同时，我将不断探索教学新技术和新方法，提高自己的教学效率，让学生在轻松愉快的氛围中轻松学习。最后，我将认真对学生进行教学评估，及时了解他们的情况，调整自己的教学策略，提高教学质量。

最后，我的教育行业工作计划还包括培养优秀学生这一方面。在教育工作中，最为重要的任务是教育和培养学生。为此，我必须综合考虑他们的各种需要和要求，让他们良好的成长发展。我将鼓励学生积极参与各种学科竞赛和社会实践活动，培养他们的创新能力和实践能力；同时，我将注重引导学生的自主学习和资源共享，帮助他们内化学习动机；我也将多方面了解学生的家庭背景和心理状态，及时调整教育方向，让他们在全面、平衡发展的基础上更好地成长为有用之材的优秀人才。

总的来说，我的教育行业工作计划将从不断学习、教学研究和培养优秀学生三个方面入手，着重打造一个高效、有序和卓有成效的教学团队，在社会和人民中树立教育行业的良好形象，为国家的未来发展做出贡献。

教育工作计划(篇6)

为了继续贯彻落实中国证监会和中国证券业协会关于投资者教育的工作精神，推动营业部投资者教育工作的深入开展，保护投资者利益，增强投资者自我保护能力，共同维护资本市场长期稳定发展，营业部认真总结了20xx年我部在开展投资者教育活动中取得的一些经验教训，结合营业部的实际情况，初步拟订20xx年投资者教育工作计划如下：

一、总结经验，确定目标。

随着近年来证券市场迅速发展，市场不断扩容，参与的投资者人数急剧增长。但许多投资者由于投资理念的不成熟、风险意识的淡薄，难以跟上市场发展的步伐。这给我们开展投资者教育带来了一定的困难。因此随着股指期货品种交易和融资融券业务等创新业务的推出，投资者适当性管理的重要性更加突出。营业部高度重视投资者教育工作，以投资者风险意识教育为主线，同时将投资者教育与反洗钱、打击非法证券活动相结合，通过多层次、多形式、多渠道的投资者教育工作，正确引导投资者理性参与证券市场投资，把投资者教育工作落到实处。过去的一年营业部在投资者教育工作中使得原有的制度更加完善，更加细化，投资者园地的版面的更新，股民学校的常规化开展，创业板投资者适当性管理及创业板投资者教育工作的开展，投资者教育工作专人专岗，以及“总经理负责，全员参与”制度化保障使得营业部的投资者教育工作取得了一定的成就。同时也存在一些不足，比如如何提高投资者参与投资者教育工作的积极性，如何扩大教育覆盖面等。因此20xx年我部进一步开展投资者适当性管理工作，努力构建投资顾问型服务体系。投资者教育工作将是我们建设投资顾问型体系的重要组成部分。

二、具体措施

营业部在20xx年确定的基础体系上，进一步开展投资者适当性管理工作，不断拓展投资者教育的.广度和深度，具体的措施有：

1、 进一步强化营业部投资者教育工作小组的组织领导职能，本着本着“全员参与，明确分工”的原则，我部进一步强化了投资者教育领导小组各成员的职责分工，把工作表现与绩效挂钩，保障投资者教育日常工作的有序开展。

2、 配合股指期货和融资融券等新品种的推出，营业部计划在开展主题为“走进股指期货”、“走进融资融券”系列讲座，各6期，通过讲座宣讲新业务风险，和宣讲做空机制推出后股票市场估值、市场预期和市场变化等的新变化。

3、 继续坚持股民学校的常规化开展，做好股民学校的课程安排工作，针对新客户做好基础知识培训和风险意识教育，针对老客户开展专题讲座（如宏观经济背景、行业分析、投资策略）等，每月各1次。

4、 持续开展创业板的投资者教育工作，把创业板市场投资者适当性管理工作中的一些好的经验运用到股指期货和融资融券投资者适当性管理当中去。

5、 做好投资者教育园地的日常更新和维护工作，由于营业部的办公场所在20xx年期间进行了重新装修，因此营业部的投资者园地也将在20xx年根据办公场所的变化按照协会的要求重新设计，做到外表美观，内容丰富，寓教于乐，使得园地成为投资者进行交流学习的精神家园。

6、 配合“3.15”、“12.4”等活动日开展针对性的投资者教育和法制宣传的主题宣传活动，在“3.15”期间，加大风险揭示力度，引导投资者牢固树立“风险自当”的意识，提高投资者依法维护自身权益的能力;在“12.4”全国法制宣传日期间，积极按照厦门证监局和厦门证券业协会的要求开展投资者教育工作，加强法律知识传授，强化整治非法证券活动宣传，提高投资者对非法证券活动的辨识能力和防范意识。

7、 强化客户服务体系，加强日常权证到期通知、增发配股通知、日常大额异常交易通知、新股上市首日炒作风险揭示等。通过开展投资者适当性管理，有针对性地做好各类投资者尤其是新入市的中小投资者的教育工作，对不同的投资者提供的不同的投资者教育方案，提高客户服务水平，努力构建投资顾问型服务体系。

8、 加强营销人员管理，通过强化营销人员的投资者教育责任和营销人员培训，通过营销人员传递风险教育理念和证券基础知识，提高风险教育水平。

9、 加大员工培训力度，每周组织员工深入学习了解相关制度、管理办法，计划将培训工作结合证券行业知识更新迅速的特点，提高员工在投资者教育工作方面的认知水平及政策把握水平，为向投资者提供高质量的针对性的教育服务奠定基础，确保公司投资者教育工作水平不断提高。

10、 继续加强与厦门商报等主流媒体的互动，在投资知识普及、风险提示、业务宣传和协助监管等方面开展广泛的合作，特别是针对股指期货和融资融券等创新业务知识和投资者教育适当性管理制度的宣传。

总之，积极开展投资者教育工作，增强投资者信心，取信于广大的证券投资者，促进证券市场健康发展是营业部应尽的职责。努力构建投资顾问型服务体系，通过20xx年投资者教育活动中的工作实践，我们有信心在20xx年使得营业部的投资者者教育工作上一个新的台阶。

教育工作计划(篇7)

生命、生存、生活的教育，与幼儿园“生活即教育”的理念一脉相承，对年幼的孩子来说，生命、生存、生活的启蒙教育则更多地来自儿童生活中的感知、体验，认知观察、探究尝试的主动学习方式是幼儿最易理解和接受的。我计划根据大班每月主题活动实践体验活动，这些特色体验活动，会增强幼儿主题学习的经验，丰富实践体验，更能提高孩子对生命、生存、生活的感性认识。我计划在接下来的时间里开展一下活动。

一、组织亲子参观活动，增强幼儿的感性认识

在主题活动——“动物是我们的朋友”，根据主题教育理念：感受动物生命的存在、感受与动物的亲密感情，增强喜爱和关心小动物的情感，懂得与动物和谐相处。我将组织亲子互学计划，带幼儿到多媒体教室去观摩，初步了解了一些肉食动物、植食动物、水生动物的外型特征、食物及习性等。在班级中开展动物饲养活动，如：小乌龟、小蝌蚪，小金鱼等，通过近距离的观察，让幼儿了解我们身边一些常见动物的生活习性及特征，并给小动物喂食，体现爱心与责任。在这些丰富的活动中，引导幼儿学会去关心和爱护身边的动物，懂得不能随意伤害小动物，了解动物是我们的朋友，体验动物与人的亲密情感。

另外，我还将利用周末时间带有时间的爸爸妈妈和孩子们参观一些动植物标本，让幼儿认识、了解各种珍贵的动、植物，懂得要保护植物，保护生态环境。增强了幼儿对珍稀动植物的认识了解。

二、在动手尝试中增强幼儿的“三生”体验；

本学期我将在大班“三生教育”社会活动《植物是我们的好朋友》中，通过引导幼儿认识观察各种植物图片，了解植物为我们生活带来的益处，在自主讨论中让幼儿初步了解了植物与人类的关系、植物对人的重要性，并探讨了如何保护周围的植物的各种方法；而后组织引导幼儿回家观察自己居住的小区内各种植物不同形状的叶子，并收集落叶，清洗后进行了一次创意美工活动。

另外，在学校的小菜园，我还将组织孩子到菜园里观察、除草，并教会他们如何仔细观察植物生长并做下相应的观察记录。在美术活动中，让幼儿动手制作植物标签，体验大自然的美好赠予。然后将孩子们创作好的作品用来装扮教室、装扮幼儿园，让幼儿充满成就体验，体验了自己动手制作的快乐.

总之，在“三生教育”活动中，我会根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，为幼儿创设真实的生活情境、体验式的活动环境，为幼儿提供操作动手的机会和条件，对年幼的孩子来说，这是进行生活教育的最佳手段。发挥实践体验活动的优势，让孩子在体验中感受生活的快乐、生命的'美好，初步懂得生存的意义。

教育工作计划(篇8)

学校预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步普及禁毒宣传教育，使广大学生认清的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制侵袭的能力。贯彻落实上级有关禁毒工作的一系列文件精神和要求，本校20xx年将做好如下工作：

一、提高认识，加强领导，增强做好学校预防教育工作的责任感

1、成立预防教育工作领导小组。领导小组组织学校预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

2、高度重视预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

二、充分利用学校宣传阵地，发挥校内教育主渠道的作用

1、利用主题班会、黑板报、政治课等时间，广泛宣传预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离。

2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。《中学生预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝》教育挂图等。并组织好学习活动。

3、组织全体学生参观在校内德育活动中举行的《中学生预防教育挂图》图片，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。

三、加强宣传，为开展预防教育工作创造良好条件

1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。

2、各团支部利用课余时间与社区配合，通过发放倡议书、宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。

3、敬请镇派出所、政府、教育局、县禁毒办到校进行未成年人法制禁毒宣传大会。

学校通过开展以上工作，提高了广大师生对的认识。增强自觉抵御的能力，全面推进学校预防教育工作的开展。

教育工作计划(篇9)

一、推进两大战略，力求创新突破

着力推进小班化教育战略。加强调研、引导和督促，使全市大多数学校达到小班化；组织试点学校学习、研究与交流，加强小班化教育试点的指导，取得经验，并召开现场会；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基础。

着力推进特色学校创建战略。认真落实《市教育局关于推进特色学校创建工作的指导意见》，提高认识，营造氛围，指导学校做好规划，选择10所学校办点，带动全体学校认真开展创建工作，组织创建工作交流，力争启动有力、创建有效果。

二、务实三大工作，全面提升质量

务实德育工作，争取新效果。完善以德育活动为框架、以良好习惯养成教育为抓手、以特殊群体学生教育与管理为突破口的德育工作机制。认真做好德育活动课题研究、总结，争取省级验收结题，抓好德育活动成果的后续推广、落实和发展工作，加强实践性、实效性。扎实推进中小学生、幼儿良好习惯养成教育工作，指导学校形成良好习惯养成教育工作的长效机制，落实到细节，开展习惯养成工作示范校申报与评价。推动实施特殊群体学生“志能关爱”行动，大面积提高德育效果。加强校园环境文化和德育队伍建设，制订校园环境文化建设标准并督促落实，开展班级文化建设方案及教育案例评选活动。抓好心理健康教育，选择学校开展心理健康教育途径与方法研究；组织开展时令与主题教育活动，加强青少年校外活动中心建设研究，充分发挥其在德育工作中的作用。召开全市德育工作会暨义务教育学校和幼儿园良好习惯养成教育工作推进会。

务实“体艺2+1”工程，力争新水平。指导学校建立实施“体艺2+1”工程的长效机制，督促学校做好体育艺术课程课时教师安排、每天一小时体育锻炼时间的保证、大课间与课外活动的开展、2+1项目确定与评价等工作，研究区域项目衔接和形成特色工作。开展第二批体育特色学校、艺术特色学校和“体育艺术2+1”工程示范学校评选，组织“体艺2+1”工程学生素质大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《国家学生体质健康标准》测试情况督查与数据统计分析上报等工作，实施学生体质健康状况公告制度。组团参加宜昌市20xx年中学生田径运动会，举办枝江市第七届中小学生篮球运动会和乒乓球、羽毛球、毽球竞赛。

务实高效课堂创建，确保高考、中考再上新台阶。推动“课内比教学”活动深入开展，形成长效机制，采取能手引路、榜样带动、整改促动等方式，进一步加大打造高效课堂的力度。认真落实国家课程，加强过程管理；引导学校因校制宜，创造性地做好综合实践活动、地方课程和校本课程的建设与实施工作，形成一批不同年段的特色和经验。开展基于远程教育“班班通”信息技术条件下的课堂教学改革，制订应用管理的指导意见，召开应用管理、教学教研与装备管理的研讨会或现场会。推动高考、中考科学备考研究，力争上重点大学人数、一批本科人数、三批及四批二以上上线率和宜昌市教育局RSR值评价等在20NN年的基础上有较大的提高，力争中考取得好绩效。

三、做好八项管理，确保科学有效

规范办学行为，打牢教育科学发展的基础。深化明察暗访和抽查，加大查处力度，在教育质量评价中对违规办学行为实行硬扣分，树立正面典型，推动学校办学理念、办学思想转变，走近科学发展，为全面实施素质教育、办出学校特色、办人民满意教育创造良好的时空环境。

完善招生与评价制度改革。科学谋划，加大宣传力度，进一步完善初中毕业生学业水平考试、综合素质评价、体育考试和普通高中招生制度，组织好中考和普通高中招生工作。有序做好小学、初中新生入学工作，耐心细致地做好城区新生入学分流和进城就读学生的安排工作，确保各校生源均衡、班额适当。务实组织开展义务教育学校和高考教育质量评价，组织召开教育质量总结表彰会。

大力推进职业教育向适应经济社会需求发展。积极参加全国组织的职业教育综合改革试点，开展职业教育与产业对接调研、与企业对接拓展活动，加强职教中心的管理、专业设置、教育教学、实训实习等工作研究，着力校企合作、工学结合的研究，提高学生适应市场和就业能力，提高学校办学竞争力。加大职业教育宣传力度。多角度多层次宣传国家职业教育政策和我市职教中心教育成果，全方位做好职业教育招生工作，确保招生达到800人。充分发挥职教中心作用，加强与相关部门的协调，整合资源，全面实施职业教育“四大工程”，即国家技能型人才培训、国家农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训。加大双师型教师队伍建设力度，双师型教师比例有较大提升，进一步巩固、拓展品牌专业，拓展实训实习基地。

规范镇、村化技术学校建设与管理，将化技术教育提升为政府教育目标考评的重要内容，确保农村实用技术培训、新技术与新项目推广、劳动力转移培训等工作落到实处。

大力推进学前教育科学发展。积极实施《枝江市学前教育三年行动计划》，配合开展相关配套政策的研制，实施和落实好今年的行动任务。组织《幼儿学习与发展指南》的学习培训和研讨，加强对幼儿园保教工作的指导；研制幼儿园保教工作管理系列表册，提高园长管理水平，规范园务管理；加强办园行为整治，规范招生、用书、作息等工作，杜绝小学化倾向；指导、狠抓幼儿习惯养成、幼儿膳食工作，强化幼儿园教育的奠基意识和责任；加强保教队伍建设，组织好保教研究，指导好园本教研，开展优质活动课评选，举办第二届幼儿教师技能大赛；指导区域协作组工作，充分发挥其自律自强作用，促使幼教区域协作组活动常态化。探索幼儿习惯养成、体质健康、智力发展检测办法，实施面向社会公告制度。

教育工作计划(篇10)

20xx年，马鞍山市学生资助工作以资助公平为基本目标 ，以做好建档立卡家庭经济困难学生资助为重点，完善助学贷款管理机制，进一步推进精细化管理，强化资助宣传，创新诚信和励志教育，落实各项资助政策，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

一、全面落实各项资助政策

1.按时完成普通高校、中职和普通高中学生国家奖助学金、免学费的认定和发放任务。

2.做好建档立卡家庭普通高中学生免除学（杂）费工作。

3.落实孤儿、残疾学生免学费、住宿费和书本费政策，所需经费在学校校内资助资金中列支。

4.普通高中、高校和中职学校分别完成事业收入3%、4%和5%的校内资助任务。

5.协助市慈善总会、红十字会以及工青妇等部门的助学活动，倡导企业及爱心人士捐资助学。

二、完善助学贷款管理制度

6.协调成立市、县（区）生源地信用助学贷款工作协调小组，建立多级协同的生源地信用助学贷款长效工作机制，确保本息回收率100%。

7.制定实施市、县（区）国家助学贷款还款救助制度，为特别困难的毕业借款学生代偿应还本息。

8. 搭建学生资助管理中心、高校和金融机构之间的合作平台，推进县区学生资助管理中心标准化建设，制定学生资助持证上岗制度，完成对县（区）20xx年国家助学贷款工作绩效考评。

三、强化政策宣传和诚信感恩教育

9.组织开展资助政策“两节课”活动，统一制作资助政策宣讲课件，发放资助政策宣传单，力争师生资助政策知晓率达100%。

10.结合教师家访活动，继续开展“百千万”走访活动，发动党员、干部、教师走访慰问家庭经济困难学生。

11.将资助与诚信、感恩教育相结合，突出宣传励志成长成才典型事迹，激励学生自强自立，培养诚实守信价值观念。

12.开展资助政策在线咨询、在线访谈活动。通过安徽教育网、安徽学生资助网、马鞍山教育网、政风行风热线等媒体，宣传资助政策和资助育人成效。

四、进一步推进资助精细化管理

13.加强资助资金管理，规范实施资助卡管理办法，妥善处理结余资金。坚持资助工作月巡查制度，明确巡查工作重点，通报巡查情况，下达问题整改通知单，追查问题的整改和落实。

14.做好资助系统数据录入和系统维护工作，建立资助异常信息数据核查及通报制度，完善民生工程月报制度，落实建档立卡家庭扶贫工作“月点评季通报”工作。

15.加强县区及学校资助机构和资助队伍建设，修改完善国家助学金和免学费实施办法和受助学生认定办法，规范落实“三评审两公示”流程，精准识别受助学生。

16.根据省教育厅绩效评价考评体系，坚持日常考核和年终评价相结合，对县区和学校资助工作绩效评价结果纳入各单位年度工作目标管理和办学水平评估。

写作示范：小班德育工作计划(1000字)

按照公司的工作要求，我们可以开始着手写下一阶段工作计划了。制定工作计划让我们的工作进展得更加顺利。工作计划要从哪方面入手呢？编辑特别从网络上整理了小班德育工作计划，欢迎分享给你的朋友！

小班德育工作计划(篇1)

一、情况分析

1、组员基本情况：

本组成员都有着自身的优点，特别表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教育管理等，分布面广，能更好的为以后的教育工作服务。

2、教研现状分析：

优势分析：

(1)经过前一阶段的研究，组员们对游戏化体育活动有了进一步的认识和理解，并积累了相关知识和开展实践活动的经验。研讨活动中，组员们都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，能利用多种形式进行理论性的学习和实践研究，并逐渐从主动参与转向主动研讨，科学研讨意识在不断地增强。

(2)能参照《运动》一书中的幼儿基本运动技能的发展，针对各区域的场地特征来确定主要的运动技能;老师们能集思广益，根据幼儿的兴趣进行情境性体育运动方案的设计讨论，在保证幼儿基本动作技能的基础上，能预设一些具有挑战性的内容来促进孩子运动能力的发展，凸显我园的运动特色。

(3)在进行了一系列方案的设计与改进之后，对具体内容进行了现场展示。从情境的创设、对层次性的解读等，老师们都能从幼儿最近发展区的角度出发，在给孩子趣味性的游戏化运动中，获得成功的体验。老师们也在这一过程中得到能力的提升。

弱势分析：

(1)理论联系实际的水平还有所欠缺，对小班年龄段游戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的能力还有待于提高。

(2)老师们在进行游戏化体育活动的设计中，对小班幼儿的年龄特点把握不够，或者太简单缺乏挑战性、或者太难使孩子缺乏自信，因此在游戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提高。

(3)大多数幼儿都是第一次上幼儿园，在家里的生活起居大都由老人来代替，所以在存在着生活自理能力较差的现象，因此在幼儿园利用有效地方式方法来加以提高。

二、指导思想

我们小班教研组紧紧围绕《_市学前教育课程指南》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，以园务工作计划、课程项目计划为依据，以先进的理念为指导，全面推进和深化教师的教研水平。并以《运动》为指导用书，开展适时有效的教研活动，加强对小班年龄段动作发展及年龄特点，加强对游戏化体育活动设计的探索与实践，提升幼儿的运动积极性、发展幼儿的运动技能。并在此基础上，提高教师对运动项目开展的能力，有效凸显我园的运动特色课程，从而更好的促进教师的专业化成长。另外，以《生活》、《游戏》等教材为参考，优化小班生活区环境，采取有效的方法，切实提高小班幼儿的生活自理能力。

三、教研目标

1、通过理论与实践的学习，在研讨中使我们老师对“依据小班幼儿动作发展及年龄特点开展游戏化体育活动的设计”有一个明确的认知，并能根据小班幼儿的主要运动技能进行方案的设计与活动的组织。

2、通过对《小班生活区环境与个别化学习的有效融合》，创设更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提高服务。

3、通过研讨与实践观摩等方式，提高教师对游戏化体育活动的设计能力和对环境的创设能力。

四、内容与措施

1、加强理论学习，以《纲要》、《指南》为指导，运用《运动》教材和网络信息，使老师们能对小班幼儿运动的技能发展有一定的了解与认识。

2、在两周一次的教研活动中，通过“案例分析、参与式讨论、辨析式讨论”等方法，营造“热烈、积极”的教研氛围，认真探索符合小班幼儿游戏化体育活动的方案，提升教师设计与组织相关活动的能力。

3、开展现场观摩活动，老师进行现场诊断与交流，并提出改进措施，通过互相的学习观摩，来不断提高自己的业务能力。

4、利用我园进行全区运动展示的机会，使老师们互相帮助与学习，提高对小班运动的集体组织与调控能力。

5、观摩小班生活区环境，取长补短。观摩各班生活区与个别化学习环境的融合，及时提出良好建议，更加优化环境，提高幼儿的生活自理能力。

小班德育工作计划(篇2)

一、指导思想：

xx年春季，我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以及《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点：

(一)抓好教师队伍建设，强化德育意识

要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍，建立育人体系。

教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(二)加强基础教育，培养文明幼儿

1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节”“日行一善”教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好幼儿的'一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。

(三)开展主题教育活动。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六.一”等活动，在活动中寓教于乐。

(四)幼儿品德教育

1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

(4)培养幼儿向英雄学习的情感。

(5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

(2)遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

(3)知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学学习保护自己。

(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

(5)有基本的生活自理能力。

3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

(1)对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

(3)学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规

(5)能克服困难完成学习任务。

(6)未经别人允许，不随便动别人的东西。

4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

幼儿的个性是他自己的生活史的产物，起源于幼儿同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思;幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

(1)学习初步的人际交往技能。

(2)培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

(3)培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

(4)为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

小班德育工作计划(篇3)

炎热的夏天过去了，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任幼小二班的班主任，身上的担子要比大班重很多，这将是幼儿在幼儿园将要渡过的最后一年，幼小班的孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我将和年轻有为的李勤老师搭班，我们会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将幼小二班的班务工作计划如下：

一、本班情况分析：

我班共有幼儿35人。其中男孩19人，女孩16人，通过在大二班一年的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了幼小衔接班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对幼小衔接班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。

二，安全

我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生。

三、服务工作

在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸二看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。

四、卫生工作

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现问题及时解决；并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。

五、教学工作

本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感。

六、家园联系

本学期更加注重了和家长的沟通，通过家家长作业的填写和多次电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、秋季运动会，英语节亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。

小班德育工作计划(篇4)

一、班级情况分析

虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴。进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做。

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往。喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节

4、爱学习的教育。

喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。

注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。

在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用"请、谢谢、对不起、没关系、再见"等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。

7、遵守纪律教育。

知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到"三轻"：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的个性心理品质的教育。

经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。

敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。

三、具体措施

(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐。

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。

2、创设环境、潜移默化，渗透教育。

在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。

(二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动。

2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。

小班德育工作计划(篇5)

一、班级情况分析

虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的'集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做；

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。

4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用"请、谢谢、对不起、没关系、再见"等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。

7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到"三轻"：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。

敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。能在成人帮助下进行自我评价。

四、具体措施

（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。

2、创设环境、潜移默化，渗透教育

在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。

（二）对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。

1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动。

2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。

（三）充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。

小班德育工作计划(篇6)

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（1）班，经过一年努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足，为做好这学期的班主任工作，特制如下计划：

1、一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、及时征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。进一步加强学生出勤管理，尤其是3个时间段准时到位情况。

9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

10、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

11、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

12、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

13、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二（1）班虽然是比较好的班级，但因学生人数多给管理带来了一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

小班德育工作计划(篇7)

一、指导思想：

xx年春季，我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以及《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点：

(一)抓好教师队伍建设，强化德育意识

要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍，建立育人体系。

教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的.园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(二)加强基础教育，培养文明幼儿

1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节”“日行一善”教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。

(三)开展主题教育活动。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六.一”等活动，在活动中寓教于乐。

(四)幼儿品德教育

1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

(4)培养幼儿向英雄学习的情感。

(5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

(2)遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

(3)知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学学习保护自己。

(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

(5)有基本的生活自理能力。

3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

(1)对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

(3)学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规

(5)能克服困难完成学习任务。

(6)未经别人允许，不随便动别人的东西。

4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

幼儿的个性是他自己的生活史的产物，起源于幼儿同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思;幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

(1)学习初步的人际交往技能。

(2)培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

(3)培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

(4)为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

小班德育工作计划(篇8)

一、指导思想：

xx年春季，我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以及《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点：

(一)抓好教师队伍建设，强化德育意识

要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必须真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍，建立育人体系。

教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(二)加强基础教育，培养文明幼儿

1、充分发挥宣传作用，将“三爱三节”“日行一善”教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家长进行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。

(三)开展主题教育活动。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六.一”等活动，在活动中寓教于乐。

(四)幼儿品德教育

1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

(2)培养幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

(3)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

(4)培养幼儿向英雄学习的情感。

(5)引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

(1)养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

(2)遵守公共场所的.秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

(3)知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学学习保护自己。

(4)坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

(5)有基本的生活自理能力。

3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

(1)对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

(2)会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

(3)学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

(4)不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规

(5)能克服困难完成学习任务。

(6)未经别人允许，不随便动别人的东西。

4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

幼儿的个性是他自己的生活史的产物，起源于幼儿同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思;幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

(1)学习初步的人际交往技能。

(2)培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

(3)培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

(4)为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

小班德育工作计划(篇9)

由于本班幼儿都是新生，在一个陌生的环境遇到一些陌生的伙伴，一切都是那么的生疏，对幼儿园的常规也不是很了解，大多以自我为中心，整个集体就显得格格不入。为了使教学成果更加显著，让孩子对幼儿园多一份喜欢，让孩子从常规学起，特制定了一下有关德育教育计划：

一、重视情感教育

幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

二、重视性格培养

每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养

每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育

每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。