成长三部曲作文

成长三部曲作文。

经过小编反复的打磨和修改我们呈现了最新的“成长三部曲作文”。作文是一种探险可以带你走向未知的领域，通过写作我们可以更好地了解和理解对象事件和情感。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。希望这些分析能够为你提供一些更全面的认识和思路！

成长三部曲作文 篇1

一、铭记

似乎很久了，离别了小学，再没回去，想想也一年多了吧！小学，又勾起了我的思绪。每次回到那儿，总是会回想起毕业前与同学与老师的点点滴滴。那些，仿佛，深深地铭在了脑中。

回校，总是想到，往日的温馨。那些回忆的画面，似乎复活了。从一年级到六年级的点点滴滴，像电影一般回放着，一个细节也不放过。空荡的心里，回荡着曾经的话语“……要互相铭记……”陡然，发现，鼻子很酸。窗边，一阵风吹过，脸颊微凉。手不经意间一碰，原来，早已泪流满面。我们，何时，能再相聚。

二、忘记

总是会忘记，某些重要的东西。每每到夜深人静的时候，辗转反侧。脑中，才会出现这些东西。总是很后悔，总是会埋怨自己。为何当初不早点想起，为何会如此的健忘。

开始，慢慢地聆听那些伤感的歌，慢慢地酝酿那些颓废的文字，慢慢地蓝色的格调。因为这些，习惯了成自然，会忘记了琐事。

曾经，约定好了，要去看那本《陨落的天使》的，每次回到家，总会忘记。因为这是小学英语老师的老公写的，所以心里特对不起老师。一直没有去光顾。因为忘记，喜欢自责。

三、长大

不知不觉间，喜欢上了小荷。用独特的文字讲述自己的感情和烦恼，这里有人会帮我。当吐露出后，心里便轻松了。

淡淡地感知着文字，静静地聆听着音乐，轻轻地哼唱着旋律。一切似乎都有着自己的规律，按着自己的规律运动着。只有我，是一个事外人。

“没有永远14岁的人，但永远有14岁的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我们都已长大，曾经嚷嚷着的话“我们不会长大”也化为乌有。终究，还是敌不过岁月年华。

成长三部曲作文 篇2

片头曲：家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关

清爽的晨风，吹来树木清新的气息和庄稼的馨香，古老的槐树下，此刻正一片欢声笑语。赶集的人们在这里会齐，小车推着沉甸甸的收获，载上家人的希望，沿着小路，结伴走出村外。每当这时，不谙世事的我总爱和小伙伴儿撒着欢儿雀跃地去攀爬那棵老槐树。轻轻摇一下树枝，那枝头上便会纷纷扬扬地落下一朵朵白嫩白嫩的槐花，仰起头，偶尔接住几朵，吮着那香甜的花汁，如诗一般地惬意，哪里知晓“愁”为何物。

阳光明媚得有些奢侈的午后，躺在奶奶家门外那天然的绿毯上，听奶奶哼着那带泥土气息的歌谣。等月儿上来的时候，淡淡的月光从山顶泻下来，田野多了几分朦胧，天与地，呈现出一片和谐，池塘里的蛙鸣声此起彼伏，给这静谧的夜晚增添了丝丝情趣……

过渡曲：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

观过岁月翩跹的觥筹，金色童年的时代便无可奈何地宣告结束，默默地承受着造物者的安排，我们踏上了新的人生之旅。

成长的道路上，不舍与伤感分离时的无奈，是任何人都没有能力扭转的局势。踽踽独步在绿肥红瘦的半亩方塘，任凭清冷的雨水打湿我压抑的愁绪。回家时明明心里难受得憋屈，但却故作轻松，装出一副什么事都没有的样子，尽力将最好的一面伪装得淋漓尽致，呈现给信以为真的你们。

若将成长的道路比作航程，那么我们就是乘风破浪的帆船，大海苍茫，船终究要远航……

片尾曲：不知乘月几人归，落叶摇情满江树

也许是忙碌的日子沉重了原本轻松的心，也许是喧嚣的街市扰乱了原先安好的时光。在这个复杂的大魔方里，人们开始为了名和利在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊不定，你追我赶。人与人之间夹杂着的冷漠，让整个人都开始隐忍下来，很少再因何人、何事而感动、而震撼了。

灯火门帘，月华似练。曾几何时，心里就悄悄地滋生起了一颗归家的种子。常年奔波在外，即使是吃着稀罕的山珍海味，也还是时常想念母亲做的一手家常小菜。正如《乡味》里所描述的那般：有人身在北京却想着上海的锅贴，有的人远在广州却盼着东北的酸菜白肉。因为吃不到，所以惦记。哪怕是吃着同名的，却还是因为和自己心里的味道相差太远而常想常念……

家是最能展现你真实一面的地方。在家里，想笑就笑，可以笑得人仰马翻；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱。有家有你们的地方，才是我该皈依的原乡。

学会珍惜，常回家看看。如此，感悟成长，回味沧桑。

成长三部曲作文 篇3

成长

时间一点一点的流逝，在岁月的流逝中，我们在成长，在走向成熟……

有一次晚饭后，妈妈照常去洗碗，我去上厕所时，不经意的朝正在厨房洗碗的妈妈瞄了一眼，看见妈妈弯着腰，手握成拳头，轻轻地捶着腰，我知道，一定是妈妈的老毛病又犯了。我听见妈妈的一声长叹：“哎……”。

妈妈洗完碗后，到沙发上躺着，我一摸妈妈的手，心中不禁一震：这么凉！我为妈妈担心着，我真的是看在眼里疼在心里。

又是一天的晚饭过后，我主动把碗拿进了厨房，大声跟妈妈说：“你去坐着吧，我来洗碗，妈妈！”妈妈不高兴：“洗什么洗，水那么凉，冻坏了怎么办？”经过一再的争执，妈妈终于同意让我洗碗。我打开水管，水像淘气的小孩子，无止境地流着，我一试，身上不禁打了个哆嗦，好凉啊！我又想起了妈妈，每天如此，妈妈是怎么坚持下来的。我顿时又有了勇气，拿起布，冲冲碗，我勇敢地把手放进了水里……YjS21.cOm

水虽然凉，但心里却暖呼呼的，因为我觉得我长大了。

欢乐

你觉得欢乐是什么？其实，我也说不上来，但是，脑海中的记忆让我觉得欢乐就是幸福。一家子人其乐融融地在一起看电视，这就是欢乐；过年了，家人团圆，一起开开心心吃顿年夜饭，这就是欢乐；和父亲一起做游戏，这就是欢乐；和母亲一起做饭，这就是欢乐。总之，生活中的欢乐说不完，道不尽，甚至有时候，上学也是欢乐，听讲也是欢乐，写作业也是欢乐。

人生的道路上，满是欢声笑语，满是欢乐。

拼搏

生活中，有太多事情让我们为之奋斗，为之拼搏了。

有的同学说，长大了他想当一名警察。OK，没问题，他从这一刻开始，就在不断的拼搏与奋斗，他从根底做起，好好学习，考上了好的高中，好的大学。二十年后，他真的成为了一名优秀的警察。他为他自己自豪、骄傲。

有一次，我想吃一次泡芙，妈妈不给买，说：“如果第五单元的数学测试考到95分以上，就给你习买。”我同意了，并从这一刻起，我开始为这个愿望为之拼搏，为之奋斗。每天晚上我好好复习，每天上课我认真听讲，每次作业我认真完成。我成功了，第五单元的数学测试考到了得5分以上，妈妈如条件给我买了泡芙，这泡芙，不仅是甜，也是苦的。

人生，只有拼搏，才能成功，才能打出自己的一片小天地。

成长、欢乐、拼搏，就是这三个主打部分，构成了我们的激情人生。

成长三部曲作文 篇4

成长宛如一首抑扬顿挫的歌曲，时而高亢，时而平缓，时而低沉。成长道路上，经历的事和接触的人，都是一个个跳跃的音符，常常让我心潮澎湃。

时而高亢

每年一次的迎新书法大赛，我都参加，但以前并不如意，都是二等奖，次年，我如故地参加了比赛。我当时信心十足，可当比完以后，又像泄了气的皮球，没有信心。在将要公布名次的那几天，我心惊胆战，终于，我看见老师在写奖状，发现自己是一等奖，这才松了一口气。下午，发奖状，念到我的名字时，竟有些不知所措，在热烈的掌声中，我受到了表扬，也得到老师和父母的肯定。如果说成长是一部曲子，此时，一定是高亢的旋律！

时而平缓

成长这部乐曲，有时也是平缓舒适的。在雨天看书是一件十分惬意的事，我坐在窗边，手中拿着心爱的书籍，细细品味，窗外有清脆的鸟鸣、有雨水打在树叶上的声音，到处充满了生机。我一边静静地听着，一边专心致志地看书，不亦乐乎。

时而低沉

当然，成长并非一直一帆风顺，每当渐入低沉，我的心情也随之阴郁起来。在我八岁那年，我们家养了两只小仓鼠，我把它们当做自己的心头宝。我的一位妹妹来到家中，提出要把小仓鼠带出去玩的要求，在草地上，她把两只小仓鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，两只仓鼠重重跌落，当场就死了。虽然我十分伤心，但也只好送它们去了天堂。

成长，宛如一部乐曲，它将人生淋漓尽致地演奏出来，时而高亢，时而平缓，时而低沉。

成长三部曲作文 篇5

少年时，日子像棉花糖一样，有着甜甜的滋味。和伙伴们玩闹时，认为这是最美好的瞬间了。少年时的我们，无忧无虑，嘻嘻哈哈，虽然有些不愉快的小插曲，但不消几日，便烟消云散。女孩儿像男孩子一样，当警察，打战、当小偷，无拘无束，男孩子也跟女孩儿一样，玩过家家，布娃娃，也不亦乐乎。即使考试考砸了，顶多哭几声，然后就被欢乐取代。大人们常说：“当小孩真好！”我们也说：“要永远当小孩！”童年，也就这样玩耍、嬉戏，然后不知不觉消失。

成年时的我们，有些冷酷，也有些自私，多半为了钱财、名誉，而伤害同事、甚至亲人。大人，有许多忙不完的事，有许多操不完的心。今个有这样了，明个又那样了，烦心事没完没了，叹息声不不休不止。偶尔舒舒心，到郊外散散步，到饭店撮一顿，但也不大自在。我们提防着他们，小心着你们，在不安宁的生活中度过，人人钩心斗角，两败俱伤。学业有竞争，事业也有竞争，胜者为王，败者为寇，这是千年不变的规则，人们个个人心惶惶，时间也就在不安中流失。

到了“解甲归田”的时候了，老年人坐享清福，每天晒晒太阳，溜溜鸟儿，打打太极，唱唱歌剧，也足矣。虽说腿脚不方便，但也自由自在。抽出时间，看看孙子孙女，看看儿子女儿，有时一家人聚一聚，有时打打牌，这日子也实在悠闲。人活到老学到老，上老年大学，去报业余项目，充实充实生活，才不觉乏味。看着子孙们健健康康，心里也放心了许多。岁月虽然在老人脸上留下痕迹，但老人的心终究还是童心！

人的一生，像调色板，有许多美丽的颜色，让你去探寻，去搭配色彩。人们在生活中，渐渐成长……

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成长的心曲作文(集锦十篇)

在观看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编精心整理的心曲观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的心曲作文 篇1

老师，一个多么伟大的词。今天我们观看的电影《心曲》，讲述的就是一位老师的故事。

故事中的钱亮老师第一天当班主任就被班上的富家子弟张光，他却不生气。他一心一意管理这个四年级中最差的班级。他对于爱在上课时睡觉的女孩周晓燕并没有严厉，而是认真的了解情况，了解原因；钱老师知道张光农民工学校插班生付小军后，努力发掘这个孩子身上的优点，并加以培训；他了付小军追逐自己的梦想，并告诉他“贫穷不是耻辱，撒谎才是耻辱……”

对于孩子，他认真仔细；对于自己他却十分马虎。为了学生他放弃了优越的生活，放弃了爱情。甚至在得了脑癌，生命垂危时他想到的，仍然是孩子。

而这群孩子，也用了最高的热情来他们的.钱老师。在老师结婚那天，他们又唱又跳，还送了一把吉他给老师。就在那天，钱老师许诺要用它，弹出最美妙的心灵之曲。

节日的喜悦还未散去，欢快的乐曲还在回响，可钱老师留下了一首未谱完的心曲，永远地走了。老师，是一个崇高的词。我被《心曲》了，被老师这种崇高的了。这位老师，用一颗真诚温暖的心，静静地着孩子们的自尊，也用自己的生命，唱响了最为动听的心曲。

成长的心曲作文 篇2

《心曲》讲述了：一位从重点中学转到女友所在的大拇指中学问题班级四（3）班的钱亮老师通过自己独特科学的教育方法将班里有钱的小霸王张光，变成了一个懂事的孩子；将常受张光欺负的懂事的农民工子弟付小军，变成了一个自信、勇于追求自己梦想的人；将杨波，变成了一个拥有完整家庭的孩子甚至将张光的奶奶，变成了不盲目宠爱孩子而科学地教育孩子的人；将杨波的爸爸，从赌博的道路上拉了回来但他也在与女友杨鸣老师完婚之后，发现自己已是脑癌晚期，遗憾的`在病床上、在同学们与杨鸣老师的眼前离开了人世

这部电影告诉了我许多个道理，其中最令我感动的是一个人要为自己的梦想奋斗到底这一点。就比如说，钱老师在他短暂的一生中一直坚守他心爱的教育事业，说：老师的心是为学生长的。由此可见他是多么的钟爱于教育事业，并从未放弃。还比如说在经过钱老师教导后的付小军，他不怕被张光一伙欺负仍坚持参加校田径运动会，并成功地获得了参加全市长跑比赛的名额。更值得一提的是，在摔倒的情况下，他仍然坚持比赛并最终获得冠军！这更让我坚信只要我坚持追求自己的梦想就一定能够成功！

还有一点就是，我明白了贫穷不是耻辱，撒谎才是耻辱，我们应该做一个诚实的人。生下来就贫穷不是你的错，但你因此而自卑才是错误的，因为即使你贫穷也是可以成功的，只要你拥有那一份执着。但只要你撒谎，并且被发现了，那对你才是真正的耻辱！

我们还应该学习钱老师身上的善解人意。班上有一位女同学上课老睡觉而被其他老师批评，而钱老师则事先询问原因之后再作处理。原来，是因为那位女同学家里的弟弟太闹了而导致她做不了作业。她迫于无奈，才大半夜地去做作业导致上课太困睡觉的。于是，钱老师便让她在办公室里做完作业再回家。他的善解人意是每个人都需要的，因为每个人都需要他人的理解与帮助。这难道不值得我们借鉴吗？

总之，这部感人肺腑电影让我明白了许多、许多。

成长的心曲作文 篇3

一天，呼吸作文推出了一个“读书吧好少年”的活动。我看了一下奖品，那可真诱人啊，所以我回家就叫妈妈给我报名了。

于是就每一天都写读书笔记并读20分钟书。这可不是一件简单的`事，因为每天的作业都比别人多，别人在玩时，我还在一旁写着。

没过一星期，我就想打退堂鼓，妈妈却鼓励我说：“你要加油！别人都没放弃，你怎么能放弃呢？”听了妈妈的话，我一下来了劲，一下愁闷变有动力了。

日复一日，我又足足坚持了两个月，还差一个月就可以评分了。我心想：再坚持吧！继续努力。转眼又一个月过去了，我整整坚持了一百天，不得不说，是真的累呢。终于到了激动人心的颁奖环节，我的心“砰砰”直跳。

“一等奖王明，二等奖小明、小刚，三等奖李刚、小红、小曾。”没有念到我的名字，我伤心极了，老师突然说：“优秀奖杨聪睿。”这时的我开心得一蹦三尺高。当我站在台上颁奖时，我是多么自豪啊！

通过这件事我明白了一个道理：只要有付出就有回报。我会永远记住的。

成长的心曲作文 篇4

时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。

大多数人认为当一名小学老师很简单，因为小孩子还不好教吗？我以前也一直这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所有的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。

首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，非常感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理办法。

其次，要努力提高教学水平。作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导

经验告诉我，备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己

作为青年老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为科任老师，我要思考怎样强化尖子生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我应该干什么……

我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

再次，心中拥有梦想，心中充满爱。

梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸；梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋；有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡；有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风；有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程；有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的`幸福之路上！

教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手；爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处！没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基！让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间！

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。

成长的心曲作文 篇5

成长中的是就像沙滩上的贝壳，密密麻麻，五彩缤纷，有喜，又怒，有哀，有乐。其中有一件事令我至今难忘。

这件事发生在一个星期六的上午，爸爸和妈妈有事出去了；只剩下我一个人在家。我先认真的把作业写完；然后从书柜里取出我最爱看的“漫画故事”，里面的故事非常逗笑，我读了一个有一个；这是我的眼睛有点酸胀；为了保护眼睛，我放下手中的“漫画故事”。玩起了那可爱的“精灵球”。玩着玩着，一不小心把屋里的节能灯泡打碎了。碎片顿时飞了一地，我一下子惊慌了起来，连忙用扫帚清理了地上的碎片，等把碎片清理掉后，我连忙从柜子里拿了一个新的节能灯泡，踩着凳子把破碎的灯口拧了下来，换上了新的，紧张的心终于平静了下来。

不一会儿，外出的爸爸妈妈回来了，这时我的心就像小兔子一样在心里蹦来蹦去，刚平静下来的心又紧张起来。这时，妈妈正在擦鞋时无意中看见了我没有打扫干净的灯泡碎片，问我这是怎么回事，我的'心情这时更加紧张了，就把事情告诉了他们，爸爸温和的对我说：“孩子，这事太危险了，万一电着怎么办，后果不可想象。”

可妈妈就不像爸爸那样温和，而严肃的批评了我一顿，经过爸爸的教育，妈妈的批评，使我更加认识到了事情的可怕，我带着眼泪向爸爸妈妈承认了自己的错误。在今后的玩耍中一定要小心点，注意安全。这件事情让我至今难忘。

成长的心曲作文 篇6

一枝一节、一笔一梢、一风一画，成长就如同竹笋一般在风中在雨中，经过无数摧残幻化成高高在上竹子。有时感动来源于一句鼓励的话语，有时感动来源于一个温暖的拥抱。

感动就如溪水一般，流走就不再回来。我从懂事开始到现在姥姥在我的记忆里并没有深刻的印象。我对她很陌生，可是就在前几天和妈妈的谈话中了解了自己的童年生活，从谈话中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一颤。我开始回忆：为什么记忆中的她如此模糊。

妈妈向我诉说着我的`童年。小时候爸爸妈妈都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭闹不停，不管姥姥用什么办法总是无法让我的哭声停止。几天后妈妈把我从姥姥家接到了奶奶家原本以为很听话，没想到自己更是变本加厉的哭闹。

妈妈告诉我说你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是让姥姥从奶奶家接回来了。妈妈的故事述说完了，我的眼泪在眼眶中打转，自己从来没有想过姥姥是这么的爱我。

花开必定有花落，相见必定有分离，逝去的日子一去不复返。虽然知道自己患上了不治之症，但他仍然面带微笑直到死去。知道今天我终于明白那个模糊记忆的最终的结局。

我时常仰望星空，天空中无数的星星眨着眼，每当晴朗的天空时，在我的头顶上总有一颗闪亮而又烁大星星，我想：它是想告诉我我的姥姥正在天上看着自己，它会一直陪伴着我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意对着它微笑。

珍惜现在，不要让家人给我们的感动留下遗憾，我会终身记忆这份感动，要绽放出自己最美丽的笑容继续前往，我会将这份感动铭记于心，我也时刻提醒自己要做一株无比坚强的海棠在逆光中同样绽放出耀眼得光芒，挑战成长中的困难，收获成长中的感动。

成长的心曲作文 篇7

（1）人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

（2）然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

（3）那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

（4）也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

（5）B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

（6）我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

（7）老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”

（8）只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

（9）接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

（10）那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

（11）我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

（12）我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

（13）终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

（14）大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

（15）再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

1．通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。

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2．第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。

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3．文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动（60字以上）。

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4．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。

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5．许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。

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答案：

1．示例：16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生方向并学有所成。

2．要点提示：美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明……//美术课之后“我对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）……

3．例一：你终于真实地呈现在我的面前了。当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻，你热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感时，美术老师夸我有悟性时，你难以估量，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠。你改变了我的'人生。例二：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅般的心路历程。如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。感谢生命中有你。

4．A句参考角度：①用排比的，写少年的汗味，写老树，写蝉儿，写市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了夏日午后的无聊、慵懒……③用“蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调……

B句参考角度：①运用心理描写。当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒……②运用。“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助……

C句参考角度：①运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解……②用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲对“我”的理解与坚定的支持……

5．例一：我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。例二：我不赞成作者的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在比赛中获奖。

成长的心曲作文 篇8

今天，学校组织我们去宝山区文化馆观看影片——《心曲》。在去的路上，我激动万分，真希望车子能长一对翅膀，立刻飞到文化馆。

影片讲的是一位名叫钱亮的老师，放弃了在重点小学的工作，而指名道姓的选择了“问题班” ——四（3）班。用他独特的的教学方法知道这些孩子们。孩子们在钱老师的精心培育下渐渐改变。钱老师一起和孩子们玩，被孩子们亲切的叫为“哥哥老师”。

其中一个名叫付小军的民工子弟的孩子，经常受到张光一行人的欺负，钱老师告诉他：梦想是用信心保护的。还鼓励他参加学校比赛。可是不幸的事还是来了，钱老师患了脑癌，死神正朝他慢慢走来。他有想过轻生，但他被一个小孩的精神感动。在患病期间，钱老师没有告诉任何人，他想在人世最后的日子里，为父母，为奶奶，为妻子，为孩子们贡献出自己的全部。看到这，我泣不成声，真希望钱老师不要死。可是事与愿违，在付小军参加市比赛时，正在桌前写入党申请的钱老师突然晕倒，送医院。当小军把奖牌拿回时，钱老师却不再人世了。我控制不了自己的.心情，眼泪止不住的往下流，弄湿了我的衣袖……

让我们向钱老师——这位向学生付出全部精力的老师表示最高的敬意！

成长的心曲作文 篇9

观看了《心曲》让我感受非常深刻。钱亮老师好的学校不去，专门到这个特殊的班级来。我还从几个方面看出钱老师是个热爱教育，为了教育敢于奉献生命的伟大教师。

第一“师生谱心曲”。在电影中男主角钱亮老师那一句“老师心是为学生长的。”令人动容，他将自己年轻的生命奉献给了挚爱的讲台和心爱的学生们，铸就了不朽的师魂，谱写了一曲激昂动人，催人泪下的“心曲”。而这首曲子也写进了学生们的心里，一声亲切的哥哥老师，一个脱胎换骨的.班级，都是对钱亮老师深深的尊敬和感激。

第二“自信捍卫梦想”。电影中钱老师鼓励付小军，让他把握住参加校园田径比赛的机会，不要因为同学嘲笑而不相信自己，而要用自信为梦想保驾护航，相信自己一定能行。在我的成长实现梦想中阻力一直存在，但自信的力量足以捍卫梦想，相信自己，为自己的梦想不断努力吧！

第三“我爱我家”。《心曲》中，班级里的同学的生活环境有好有差，父母在社会中的地位有高有低。而攀比，在同学们中一直存在着。钱亮老师召开一次亲自招待会，用润物细无声的方法，让不同背景的孩子和家长深受教育。我非常佩服钱亮老师，能够用十分巧妙的方法将全校最差的班级变成最好的班级。

其实，我在学习和生活中也经常遇到困难，但我从来不敢面对，只会选择逃避。跑步时，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈时我就喊累，学吹笛子时，站十分钟造型就变了。这都是因为我自信心不够坚定，不能坚持。我以后要向钱老师和付小军学习。

成长的心曲作文 篇10

说到小偷，很多人一定不会非常害怕，但说到偷钱，大家一定会不寒而栗。

有一天晚上，老妈带我去三里屯，刚走过宝石店，就见一个人紧紧跟了过来。我当时牵着老妈的手，漫步在街上，这时，这个灰暗的身影从后面一步一步逼近。我打了个寒颤，感觉大事不妙!那个贼人长着大大的眼睛，扎着一个马尾辫，穿着黄色衣服，身高大约一米六，看得出，她心里很恐慌。她用一种奇怪的眼神看我，我也直直地盯着她，她长得像个外国人。突然，她弯下腰，我以为她有什么东西掉了，但实在有些不对劲。我一转头，她已经逃之夭夭了!我还没回过神，偷偷问老妈：“老妈，钱包呢?”，她似乎对这个问题感觉有些意外，但还是摸了摸自己的口袋，可此时口袋已经空空如也，我想;一定是被那个身影偷走了!我急忙去追，可影儿都不见了!我和老妈立刻去警察局报案，当然，笔录很顺利，不一会儿就回家了。

回家后，我告诉了老爸，老爸告诉我：“如果没有必要，不要去追，万一她身上有凶器呢!”

从这件事上，我知道了不管多少钱，还可以挣，可生命只有一条，是挣不来的!还有，当小偷是可耻的`，做人要做一个受人尊敬的人，平时，要保管好自己的东西，不要疏忽大意!

在我的脑海中，有一件事至今使我难忘。

那天，教师组织我们进行一场辩论会。辩论的议题就是“上网的好处和坏处”。因为我很胆小，不敢上台当辩手。我坐在台下支持正方辩手们，同学们多数是支持正方观点，那就是“上网好处多”。

辩论开始了，正反方的辩手们都搜集了许多资料，想要通过自己的辩论说服对方支持自己的观点。他们一开始是唇枪舌战，谁也不服谁，一会儿却因为对方的问题而打了个措手不及，无言以对。我们坐在台下的同学就像热锅上的蚂蚁，我干脆拿出纸来帮正方写对策，没一会儿，正方也已经积累了多条妙计，他们胸有成竹地应对反方。可是反方也不示弱，1号小辩手直接向我方的2好辩手发难了。看这他们辩论的如此精彩激烈，我真是羡慕极了。我们是第一次尝试这种形式，所以双方都准备的不是很充分，但是辩论会我们懂得了集体的智慧是无穷的，这样的学习方式更容易让我们接受，使学习变得轻松许多。教师不仅对我们的活动给予了鼓励，还把我们活动过程照了下来，最后又给我们照了合影留念。在照片上，我们每一位同学都在哈哈大笑。

那次辩论会已过去很久了，但一想到那天的情景，我的心就激动不已，让我回味无穷。

春节三部曲作文怎么写通用

一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作文有助于语言表达能力的提高。通常好的作文是需要多花心思去写的，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“春节三部曲作文怎么写”，为防遗忘，建议你收藏本页！

春节三部曲作文怎么写 篇1

春节来到了，大家一定都会用一些方式来“热烈地欢迎”春节的到来。现在，就请大家来看一看我热烈欢迎春节的三部曲吧！

一部曲：贴春联

“贴春联啰！”老妈跑进花园里，一边把我从花园里拉出去，一边高声地喊道。

只见老妈像兔子一样，快速地把春联从柜子里拿了出来。

首先，我们先把春联的背面一圈粘上双面胶。老妈将双面胶的一头抓住，再像一只调皮的猴子一样，把双面胶筒往空中一扔，我费了好大的劲才抓住。

我把双面胶筒抓住后，就飞快的在春联上贴双面胶。不料，双面胶球快滚过头了，我连忙来了个急刹车，再把双面胶撕断，这才“诸葛亮大摆空城计——化险为夷”。

第二张春联由我来粘上双面胶。我笨手笨脚的，不是双面胶粘歪了，就是双面胶粘“出界”了。幸好老妈及时发现这些问题，帮我改正了过来。就这样，第二张春联也马马虎虎的完成了。

老妈贴完了所有春联后，叫我贴“福”字。我贴完后，本想休息一下，忽然，老妈指着“福”字，像小孩一样喊道：“‘福’字贴倒了！”

“其实，我的‘福’字并没有贴倒。”我一本正经地说，“‘福倒了’和‘福到了’的两个‘dao’是同音字，‘福倒了’就是‘福到了’。”

“原来是这样。”老妈似懂非懂地说，全家都“哈哈”大笑起来。

在我们的欢笑声中，不知不觉，时间像觅食的豹子一样溜走了。我一看：哟，按上、下联、横批的顺序是：添福添寿添平安，更高更快更健康，金鼠报佳音。多吉利啊！

二部曲：看春节联欢晚会

晚上，吃完饭，春节联欢晚会也刚好开始。我急忙拿了一包雪饼，窝在沙发上，打开电视，观看春节联欢晚会。

我一边嚼着雪饼，一边盯着电视屏幕：现在刚好在播放一首《飞向春天》，一个个伴舞的小姑娘们穿着白纱裙，像一只只小天鹅一样，在舞台上飞舞。这首歌快要结束时，“小天鹅”们跳了起来，做了一个飞翔的动作，我连忙为她们鼓掌。“你为什么鼓掌呢？”老妈突然从旁边冒了出来，问。我这才明白，我是在看电视。

我继续稳稳地坐在椅子上看春节联欢晚会。不知不觉，时间从我身边溜走了，转眼间，就10点半了。老妈从她的房间里跑了出来，对我说：“十点半了，已经很晚了，该睡觉了！”

春节三部曲作文怎么写 篇2

过年了过年了!世界里充满着无数欢声笑语。让我们一起来收集一下吃饭前后的趣声吧!吃饭前：声音人物：爸爸妈妈弟弟声音起源：鞭炮“—乒—乓”过年的时候家家户户总是少不了烟花鞭炮。

爱热闹的爸爸又在外婆的催动下放起了绚烂的烟花。这可倒好，把在一旁睡觉的弟弟吵醒了，搞得妈妈火冒三丈，眼看着就要吵架了，爸爸立刻求饶：“老婆大人，对不起!”声音人物：妹妹舅妈声音起源：妹妹的嘴和脚“—呱—呱”闲不住的妹妹总爱蹦蹦跳跳，力气大得不行的她双脚一下一下的踩在地上，还要学青蛙，借此来展示她的舞蹈功底。这一学不要紧，可是外公的杯子有总爱放在很外面，由此火山爆发了。“—哇—哇”妹妹正在楼上放声大哭呢!吃饭时：声音人物：弟弟爸爸声音起源：弟弟的嘴“—哇—哇”弟弟总爱和我们作对，这不，我们刚吃上他就嫉妒得不行了，他一定在想你们都有得吃，我却被扔在一旁。

妈妈一直抱着他，他还是“一意孤行”，爸爸已经忍无可忍，大声的骂了他几句。嗬，看来弟弟以后一定很听爸爸的话，被爸爸一骂，他反倒不哭了。吃饭后：声音人物：外公外婆爸爸舅舅声音起源：外公外婆爸爸舅舅的嘴“—汪—汪”我的天哪，我就知道(外公外婆爸爸舅舅)他们四个人在一起不把天吵翻了才怪!你可别说我吹牛，他们在地面这件事上可都是固执己见，争锋相对，可以说是“华山论剑”哪!你瞧，一个拍桌，一个抽烟，一个喝酒，一个生闷气，一会就又吵得不可开交了。声音人物：舅妈妈妈声音来源：舅妈妈妈的嘴“—叽—喳”你可不要以为只有他们(外公外婆爸爸舅舅)才会讲话，实际上，在另外一个角落却还有另一番景象。舅妈妈妈呀，只要一凑在一起，就将些什么菜价啊，现况呀，衣服等等等等。无论你在那里说话也好，只要他们两个一讲起来，什么声音也打扰不了她们。

怎么样，够狠吧，什么，没看到我。

春节三部曲作文怎么写 篇3

春节到，春节到。

穿新衣，放鞭炮。

走亲访友真热闹。

压岁钱，装口袋，

包饺子，贴春联，

小孩盼望春节到。

“妞妞，快起床了，我们要去办年货喽！”

“妈妈，快来放鞭炮。”

“梦该醒了，丫头！”

今天是小年了。我“嗖”地从床上爬起来，脑子里迅速闪现出了几件事：写作业，擦玻璃，买鱼缸，置年货，写对联，挂灯笼……最后只等过大年！想着想着，自己就乐开了花。说时迟，那时快，用行动迎接春节的到来吧！

二十三写作业

这一天，我敢说是有史以来写作业效率最高的一天。早饭吃过，我就将作业一股脑地拿到阳台上，门窗一关，拿出一鼓作气的气势，完成不好决不出门。很快，在一笔一划之间，我的作业完成一大半。连妈妈都吃惊地问我：“你确定作业仅有这些吗？”我的意地揪着小嘴说：“没您的督促，我自己的事情一样能做得好。”嘿嘿，第一件大事就这样顺利完成了。

“妈，还有几天过年啊？”

二十四扫尘

今天，大扫除，一干二净迎新年。九点钟，我就全副武装。工具准备妥当后劳动开始

了。按照计划，我先把房间里各个死角的灰尘清除；然后把所有的门和窗分别用干湿抹布擦两遍。由于我个子矮，还不时要拖个凳子来帮忙。接下来，最难得就的就是擦玻璃了。起初，我总也擦不干净，在妈妈的示范下，我掌握了方法，将我家一块块玻璃擦得和明镜似的。用时最长的就数洗衣服了。不仅要分类，还要晒干，每一个步骤都马虎不得。就这样，忙忙碌碌，学中做，做中学，终于在晚饭前将家里打扫的干干净净。詹老师，我长了好几个本事，开学还选我做劳动班长吧？

“妈，还有几天过年？”

二十五办年货

比起写作业，搞卫生，办年货可算是一件很乐意效劳的事了。我和妈妈带着事先准备好的购物清单，开始在超市扫货了。我们兵分两路，每人各推一个小车，开始战斗了。由于爸爸交代说：“允许买自己喜欢的东西。”我像得了尚方宝剑似的，横扫货架上大大小小我中意的商品。文具，甜品，玩具……平日里大人不肯买的，我借机统统拿下。顷刻间，我的小车已变成了一座小山。“妈妈，快来帮忙啊！”当然了，我也为爸妈精心挑选了一份新年大礼。

“妈，还有几天过年啊？”

二十六写春联

每逢新年，贴春联是必不可少的习俗之一。今年，我家的这项重任被我包揽了下来。上午，我像模像样地将笔墨纸砚摆在桌上，脑子里思索着要写的对联；还把采蜜本上的成语翻来备用。不一会，我就将筛选出的四副对联写在一张白纸上。准备下笔了，握着毛笔的手，哆哆嗦嗦，横竖完全不在掌握之中。“这字丑的能见人吗？”正当我偃旗息鼓的时候，妈妈鼓励道：“第一次作品就要上墙了，要表扬。”就这样，我认认真真一笔一划将对联完成了。当小试牛刀的这份“处女秀”展现在爸爸面前时，他哈哈大笑。原来，还有一个错别字。我们一家人就在讨论，修改，赞扬的气氛中将这一大作贴上了墙。妈妈说：“贴在墙上的是喜庆，是和谐，是合家欢。至于字嘛，虽丑犹美。”

“嘛，还有几天过年啊？”

二十七剪窗花

早晨醒来，就听到咔咔咔的剪刀声从客厅传到卧室。“妞妞快来，我们剪个羊羊大拜年。”我高兴地挥舞着手中的剪刀三下五除二，一只只栩栩如生的喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊就一个不差的跃然纸上了。看着贴在窗户上形态各异的羊，爸爸说：“你们别洋洋得意了。”“爸爸，你错了。我们都要喜气洋洋。”妈妈，爸爸，和我都笑了。

“吗，还有几天过年啊？”

二十八……

二十九……

盼着，盼着，年到了！

春节三部曲作文怎么写 篇4

春节三部曲

高易辰

吃饺子

今天是除夕夜，我们决定包韭菜鱿鱼馅的饺子，妈妈说韭菜代表长长久久，鱿鱼代表年年有余。

每年春节吃饺子，这是一个习俗，还要在饺子里放钱或放糖。放钱代表财源广进，放糖代表甜甜蜜蜜、快快乐乐。

开始包饺子了，我帮妈妈揉面，不一会儿，饺子就开煮了，妈妈放了一块糖，正好被我看到了，我看清了放糖的饺子是哪个，煮饺子时，我用眼睛盯着那只饺子，直到饺子停为止，饺子熟了，我找到了那个饺子，一吃，看没有，我非常失望。妈妈和爸爸也没有吃到，剩下一个被我吃掉了，结果也没吃到。

后来才知道，糖在煮的过程中化掉了。

压岁钱

中国有过年给压岁钱的习俗。

在除夕夜，还没到的时候，我就已经迫不及待了。“磕头拜年”没想到真给了，给了50元，我爸又给了50元，一共100元。妈妈说：“这钱，你留着自己花吧，愿意买点啥就买点啥。”

我很高兴。

春晚

今年春晚可真好玩，尤其是黄宏主濱的小品《荆轲刺秦》，他在小品中说：下蛋都何人，应该是下站者何人，我们一家被逗得哈哈大笑。真是很有意思。

还有刘谦表演的魔术，尤其第四个魔术，不知道从哪里钻出一中手来。

唯一觉得遗憾的是，小品王赵本山因病没有上春晚。

春节三部曲作文怎么写 篇5

嗨，春节，又见面了。

你承载了我们家族的幸福。

希望余生，多多指教。

题记

记忆片断一奶奶的回忆

奶奶过年，只为吃顿大餐。临近过年，家家户户便开始为过年而忙碌着。而聚焦的关键话题是年货。奶奶小时候更是掰着手指盘算着还有几天过年。那时候，过年可是唯一可以改善生活水平的时机。平时高不可攀的菜，只有在此时才会吃到。猪肉，鸡，鸭，等在现在再普通的菜，却是奶奶回忆里的贵族，只有在过年的时候才会上餐桌。而鱼，为了年年有余，则是宝贝，不能吃的，奶奶只能看看解解馋。而最喜庆的保留节目，则是讨压岁钱。为了图喜庆，长辈们会从不富裕的口袋里抠出一角钱，小心翼翼的递给奶奶，奶奶因此度过了最开心的一天。

记忆片断二爸爸的感叹

春节的氛围愈发浓厚了。春节那天，爸爸早上很早就起床出发买菜，作为一家之主兼司机和搬运工，围着菜场打转，好不容易打完一场艰辛的买菜仗。来不及喘息，又作文被我围着买鞭炮。等我终于满意地撒开脚丫，爸爸长吁一口气。而除夕夜的餐桌上，不再是老三样鸡鱼肉，而被海鲜占据，爸爸作为主厨，年夜饭的花样年年不同，岁岁换新。当除夕过半，大家围在一起唠嗑，看看春节联欢晚会。一家人在一起，这是爸爸守岁的一种习惯。从窗边透出的欢声笑语中，弥漫着年的味道，年的温馨。

记忆片断三我的惊喜

我的春节不再是奶奶记忆中丰盛的年夜饭，也没有爸爸印象中的忙碌，而是健康，绿色的荤素均匀。最令我期待的是夜晚的晚会。砰，砰，砰，夜幕刚刚落下，乐曲已然奏响，天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花，照亮了每一张笑脸。火树银花，如星光璀璨，为春节增添了喜庆氛围，连空气中弥漫的火药味似乎都带了些许年味。烟火，是我春节最大的惊喜。

奶奶，爸爸，我三代对于春节的期待各有不同，但春节带给我们的愉悦和幸福却是相似的。春节是中国人盛大的节日，也代表着我们生活的变迁和时代的进步。

春节三部曲作文怎么写 篇6

新年到了，中华大地一片欢腾，喜庆的气氛遍及了每个角落！这是属于中华儿女的节日，属于中国人的节日，我爱我们的节日。

春联篇

每家每户过春节，必不可少就是春联了，说起它，还真是有一番大学问呢。

我起床之后，发现妈妈在摆弄着什么东西，走近之后才知道妈妈把春联买回来了。我主动要求帮忙贴春联，在把糨糊上好了之后，我把一个大大的“福”字正正地贴在了大门上。妈妈一下子急了，她告诉我“福”字要倒过来帖，这才叫福到嘛！既然这样，我还是把对联贴好吧，没想到我刚准备把把其中的一张贴好，妈妈一把便抓住了我，说道：“这可不是这样贴的，上联应该在右，下联在左，这才能一帆风顺！”天呐，这里竟然有这么多的规矩，我倒帮了妈妈不少倒忙呢。

鞭炮篇

接近傍晚的时候，鞭炮声四起，一个个“轰天雷”冲上天空，在天边炸开了花，一朵比一朵更灿烂！我是家里的男子汉，放鞭炮这种事情当然是我来做了。按照习俗，我先把香点上，敬奉在了观音的前面，当然，这是保佑我们一家平平安安了。我把鞭炮挂在了竹竿上，立即将鞭炮点着了，我故意将竹竿举得高高的，而邻里的人们也探过头来，脸上流露出了欢快的神情。“噼里啪啦”的声音组成了一曲新春的赞歌，它传入了人们的耳中，走进了人们的心中！

团圆篇

过年最快乐的时光莫过于和家人聚在一起，开开心心地吃一顿团圆饭了。

天气有点冷，可屋子里却一点儿也不冷，不仅是因为饭菜发出的热气，更重要的是我们团圆的热心。字大家互相祝福了之后，饭桌上热闹极了，长辈们互相敬酒，畅谈，讲到有趣之处还哈哈大笑，看，舅舅喝得满脸通红。我们这些孩子则没有那么好的酒量，还是喝点牛奶吧。长辈们摸摸我们的头，愿我们在新的一年中健康成长。杯中的酒映着灯光，映着我们的笑语，映着新的一年，闪闪发光。

新春的歌曲多美妙，我要大声唱响它，我爱我们的节日！

激流三部曲读后感6篇

作文的重要性不言而言，作文，通俗来讲就是撰写文章。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。值得一品再品的优秀作文有哪些呢？经过收集，小编整理了激流三部曲读后感6篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

激流三部曲读后感 篇1

高中时忙里偷闲读过了巴金的《家》和《春》，书中的人物时常浮现在脑海中。最近，偶尔翻到了《秋》，“忍不住”一口气读完了，对其中的人物有许多感慨。

书中描绘了一个封建大家庭的衰亡，将那吃人的礼教血淋淋的展现在读者面前，看着那些被摧残的生命，让人惋惜，更让人心痛！

从黑压压的乌云中，闪出一丝光亮（巴金总是给出希望，尽管还有些渺茫），那就是热血青年的激情和反抗。他们为了理想，为了光明，甘愿奉献出自己的全部，带着坚定的目光向腐朽的封建制度发出挑战。

觉慧，觉民和琴就是这样青年的代表。他们的言行，也就是旧礼教中的叛逆，往往给人巨大的感召力，让读者的心与他们的一同跳动，特别是青年。在家庭束缚下，他们毫无惧色，并且相信那不过是一层“纸老虎”罢了。他们怀着崇高的信仰，从事着高尚的事业。对他们，我只有敬佩。觉慧到上海去追求自己的生活，绝不受家族中任何人的摆布；觉民留在家中，他从不向旧势力低头，也不惧怕任何人，牢牢把握住属于自己的幸福与梦想；琴和觉民还有一些志同道合的人共同经营着报社，宣传新思想。从他们身上，我看到了青年应有的“叛逆”，胆识和激情，也看到了觉民和琴之间那纯洁的爱情。

在这里不得不提到另外一个青年——觉新。觉新是个“老好人”，他总是一味的谦让，一味的向礼教低头，幻想着通过个人的牺牲能换来大家的“和睦”，看着至爱的人一个一个的离他而去，只有在寂寞中品尝着由“作揖主义”酿造的苦水。本应该充满活力的青春，内心却一片干涸。他那悲惨的遭遇让人怜悯，但他的软弱又让人气愤！

有时候联想到自己，联想到自己的大学生活，总感觉少了点什么似的。心里压着一股劲不知道怎样释放，看着书中同样是青年的觉民和觉慧挥洒青春，真是羡慕。读到觉慧和觉民的慷慨激昂的言论时，经常为自己的碌碌无为而羞愧。步入大学已经将近一年了，回想一下自己大一的生活，真是太平淡了，与开始预期的大相径庭。

从小学到高中一路走来，为了分数而努力，我们浪费了多少美好的时光，现在终于换来了相对宽松的大学环境，正是为我们的将来真正积蓄力量的时候，我们应该充满激情的度过每一天！

拒绝堕落，过一个充实的大学生活！

激流三部曲读后感 篇2

翻开旧社会的古籍，历史的烟云又舒展在我的眼前，悲泣的芳魂已逝，悲瘁的芳华宛在，一曲曲悲歌在岁月的烈火中涅槃。

这，是一条路，一条浸淫着无数女性血和泪的路，一条满是冤屈的路。

《激流三部曲》中，一个个鲜活的生命在旧社会的摧残下消逝，她们有些就像一朵花苞，还未盛开在最美的芳华中就已凋零。淑贞，一个年仅十四岁的小女孩，在父母的打骂和制度的束缚下选择用一口深不见底的井结束了自己的生命，她那小小的身体里究竟藏着多少哀愁，在跳井的那一刹，那到底有几分愤怒，几分幻灭在她原本就摇摇欲坠的心，在瞬间轰然坍塌。古代的女子们让三寸金莲剥夺了自由的权利，让愚昧的思想成了限制思想的枷锁，更是被制度摧残了原本能生活在沃土雨露中的芳华。

一个个女子重蹈覆辙，一缕缕芳魂随风而逝。

愿天堂，是你们的一方净土。

哪里有压迫，哪里就有反抗。随着五四运动的发展，青年们睁开了自己蒙蔽的双眼，尽一己之力推动历史的车轮，迎接早春的来临。书中梅的时代即将泯灭，取而代之的是琴的时代，是许倩如的时代。

惊鸿照影的窈窕身姿只是她的附属，而渊博的才学在她的身上镀上了一层金色的光芒。那一颗早已埋下的种子，在她心灵的沃土上逐渐萌芽：不顾周围人的冷嘲热讽，选择和男学生们一起读书；加入周报社，与志同道合的伙伴们畅所欲言；与周围的人齐心协力，共同把即将面临泯灭的淑英于水深火热之中及时拉出，将她送入了光明的春天。在琴的身上，映入眼帘的是她敢于拼搏的奋斗精神，她的未来必然一片光明！

悲泣的芳魂在孤寂的乱葬岗哭诉着自己命运的不公；燃烧的芳华长久地炙烤着华夏儿女的心扉。如今，世界已走向平等，但制度的余烬还未彻底的毁灭，梅和蕙的经历给世人敲响了警钟，在新的时代，就让我们用智慧的泉源去浇灌梦想的种子，用奋发向上、自强不息的光芒，照亮世界上黑暗的角落吧！

激流三部曲读后感 篇3

花了一个暑假和开学后的一个月，终于看完了这三本书。划过来，一个月只看了一本书，感慨万千啊不过这几本书的确挺厚的，并且很难理顺关系。

大家都说这些书就是反映了一个大家族的衰落，但是，我却觉得这个大家族的衰落是注定的，因为这这几本书中，还有那些有着新思想的青年，他们不怕那些长辈，他们轻视那些长辈，他们与那些长辈为敌。事实证明，他们是正确的！现代的社会必须由他们来建设才可以发展！觉民、觉慧、淑英、淑华、琴……

虽然这些人能够使我的热血沸腾，但是，也有那些执迷不悟的人使我气愤至极，周氏的弟弟周伯雄，他害死了惠、竟然还执迷不悟，又害死了枚还有沈氏，动不动就打淑贞，难怪她跳井自杀……

我的表达能力差，不能把我心中的爆发的感情和支持的心情发泄出来但这三本书的确是十分好的，就是有些冗长……

激流三部曲读后感 篇4

读完巴金的激流三步曲《家》、《春》、《秋》，我感受最深的是封建旧体制对人们的毒害是那么深重，但另一方面让我庆幸的是，仍然有拥有挚着的新思想的人，如小说中的觉慧、觉明等。

旧的封建礼教就像一把无形的利刀，它杀人于无声无形中，死在它下面的人不计其数，小说中的鸣凤就是这样的。她为了维护自己的那份真爱，在求救无援的情况下跳湖自杀，为的只是不愿嫁到冯家做姨太太。一条年轻的生命就这样没有了，可是她的死根本就动摇不了那庞大的、腐朽的封建礼教的根基，它仍然昂着它那颗吞食过成千上万的生命的头。

爱情在任何小说中都不会缺席，至少我是这样认为的。在旧的封建社会中，自由恋爱根本想都不能想，可是它还是在觉明和琴那里存在了。在小说中，他们都是拥有新思想的人，他们冲破封建礼教的束缚，拒绝接受封建家庭那种愚蠢的包办婚姻的制度，勇敢的寻找自己的真爱。其实，在我看来，觉明和琴的结合，更甚至他们成为拥有新思想的人，都得益于觉慧，为什么这么说呢？我想从以下四点阐述一下自己不成熟的见解。

第一点，觉慧学的是英文，我们都知道，那个时候学英文的人在别人眼中都是另类，可觉慧不管，他和觉明一起都学。高老太爷根本就不赞成他们学英文，不过也没有明确地反对过。当然，这一点不足以说明觉慧要比觉明“新”，因为觉明也学英文，但至少可以说明觉慧是个拥有新思想的人。

第二点，觉慧对下人很尊重，他很不看好那些对下人呼来唤去的人。如他听到他的妹妹训斥丫鬟鸣凤，他就十分不满。这并不是因为他对鸣凤有爱慕之情，因为那是在这之前发生的。而对于这一点，觉明并没有任何察觉，他似乎已经习惯了。

第三点，觉慧是帮助觉明成功逃婚的人。要做到这一步是多么的不容易，因为这不仅需要勇气和胆量，还需要周密的策划，而觉慧做到了。他叫觉明不要忍气吞声的接受长辈们的安排，不要再做第二个向他们的大哥觉新那样的牺牲者，当然，觉明自己也是不愿意的，可是他并没有想过要逃婚，是觉慧鼓励着他，使他付出了实际行动。我认为这一点足以说明觉慧要比觉明“新”。

第四点，觉慧是第一个离开家，脱离封建大家庭到外面寻求新时代的人。他虽然身在远方，但却不望把外面的世界用信的方式告诉给家里的那几个兄弟姐妹们，他在无形中向他们传播新思想，使他们开始在封建大家庭中站起来。

觉慧在《家》中走后，在后来的《春》和《秋》中就很少提到了。觉明开始代替觉慧，成为了高家大宅院的新思想的游说者。的确，他功不可没。他让他的妹妹淑英、淑华在旧的封建大家庭中站了起来。淑英和淑华本来只能在大宅院里跟着一个老教书先生学那一套成旧的伦理道德，可是她们在觉明、琴和觉慧的影响和鼓励下，开始学英文，开始去学堂，后来淑英还去了觉慧那里。更值得高兴的是，他们对长辈的不满开始用嘴说出来了，不再只是埋在心里或在背后发牢骚。如觉明和淑华配合默契地对陈姨太和四太太进行“教训”，把她们骂地真是太痛快了，让我十分欣赏。我真是感谢巴金，因为他要小说中出现了一个伶牙利齿、豪气冲天、不“中规中矩”的淑华！

琴是小说中唯一幸运、幸福的女子。因为她不仅拥有自己的爱情，而且也有体谅自己的母亲，不像淑真那么命苦，淑真就是不能再忍受母亲的打骂挑井自尽的。她也不像淑英和惠那样，不用忍受家庭带来的压力，也不用忍受那一套套成旧的发霉了的旧礼节。她可以大大方方地去学堂上课，虽然是女子学堂，但她毕竟迈出了封建礼教约束女子的大门。在觉明的鼓励下，她又担任了报社的工作，她和觉明相互帮助，相互鼓励。他们还一同努力帮淑英度过了难关等等。

而小说中悲苦的女子也不少，像惠、梅、大嫂瑞玉等等。可恶的封建礼教！愚蠢的那些满口伦理道德的人！

觉新是小说中让我又恨又怜悯的人，恨他是因为他做封建礼教的奴隶，怜悯他是因为他是个被封建礼教毒害的人。作为一个堂堂正正的大男人，作为一个拥有高学识的年轻人，他竟然毫无怨言地放弃自己的大好前途，接受祖父安排的婚姻娶了一个自己根本不认识的女人，过着毫无生气的日子。但老天也并不变本加厉，他娶的那个女人心肠十分好，是个很好的女人，可是她最后还是死在封建礼教的刀下。而觉新并不幸运，他的两个儿子都夭折了，这也许是对他屈从于礼教束缚的惩罚。作为一个有高学识的人，他应当有反抗的细胞，应当有追求自己人生的渴望，可是，他老是说自己这一辈子完了，整天过着颓废的生活像在为他人而活。梅是他喜欢的第一个女人，可是他并没有保护到她，她死了；他的妻子瑞玉是他喜欢的第二个女人，他也没有保护到她，她也死了；惠是他喜欢的第三个女人，他仍然没有保护到她，她同样死了。翠环是他喜欢的最后一个女人，翠环是幸运的，因为小说结尾的时候，他们成了亲，觉新并发誓要为自己而活了。我想他们应该是幸福的。

高家大宅院最后被卖掉了，又是一个庞大的封建大家庭分崩离析的典例。这不是悲剧，我认为是这样的，因为它的分散，不正预示着封建社会也要瓦解，新时代的曙光将要到来吗？

小说的结尾是很圆满的，虽然有人喜有人忧，但该喜的人还是喜了，该忧的人就要他们去忧吧。

激流三部曲读后感 篇5

暑期中，我一口气读完了巴金爷爷的代表作——《激流三部曲》，我感受到了其中描写的美，其中描写的丑。《激流三部曲》分别为《家》、《春》、《秋》，虽然题名非常温馨，但是它却是讽刺当时封建社会的一把利刃，在字里行间，你将会读出一份哀叹，一份义愤，一份希望。

在书中，作者主要描写了高家的上一代人封建、阴险、口是心非、斤斤计较的丑恶嘴脸，与年轻一辈阳光、热爱祖国、批评抨击旧制度……形成鲜明的对比。我最欣赏的人物是高觉民，他正直，善良，不像他哥哥那样一味的“作揖主义”，也不像他弟弟那样冲动，而是平时做得规规矩矩，不给人留下话柄，但在忍无可忍的情况下会义正词严的站出来，痛斥他所不能容忍的行为，哪怕是强横的陈姨太也会灰溜溜的逃跑﹔他痛恨旧社会，与好友一起办出《利群日报》，呼吁广大的学生支持新革命，打击旧社会……真是好样的。遨游在美词佳句中，我也感受到了封建社会的残忍，什么父母之命，什么媒灼之言，根本不考虑当事人真正的想法；什么当代大儒，根本不看看他们所做的可耻行径；什么长辈就是对的，看看许多所谓的长辈给他们的孩子树立的榜样。一切的一切，都“归功”于旧的体制、旧的传统（部分），所以，十月革命覆灭了沙皇，辛亥革命击倒了50XX年的帝制。

我非常庆幸，自己生活在一个崭新的社会中，不受压迫、不受束缚，虽然如今的法律法规并不十分完美，但我坚信，在不久的将来，一定会更加健全，更加完善，使我们的生活更上一层楼。

激流三部曲读后感 篇6

终于忙里偷闲读完了巴金激流三部曲《家》和《春》、《秋》。所受感触颇多。

文章中没有太多优美奢华的词句，我却像像是身临其境地目睹了这个封建大家庭的衰亡一般。睡里梦里都是书中人物的命运。

虽说只是读书，却像是看了一部长篇巨制的电影。里面人物所说的话，所行的事，就连那眉宇间的神情，甚至是他们的衣着装扮在我脑海里都有细致的勾画。

书中太多的人太多的话给我留下深刻的印象，这里我只先说一人。

这人便是高家的长房长子，觉民、觉慧的大哥，梅表姐和蕙的大表哥，瑞珏的丈夫，海儿的爹——觉新。

我曾在网上看到一个关于《家》中觉新、觉民、觉慧的人气的调查，数据显示觉慧占43.4%，觉民32.1%，而觉新仅有24.5%——大多数人同情他、可怜他、甚至厌恶他。

上世纪五十年代，巴金因不满于电影的改编，在文章中写道：“我习惯于通过人物来批评不合理的社会制度。在我的所有作品里面我认为有罪的事制度。”“真正的原因是制度毒害了他（觉新），而不是他应该被旧社会摧毁。”

高觉新是个沉重的人物，他沉默的性格造就了他沉默的命运，而他沉默的性格来自于腐朽的社会礼教。

小说中有这样一句话形容觉新，“继续读着新思想的报刊，继续过着旧式的生活”很是恰当。他有理想、有幻梦，他信服新思想，渴望做个新青年，尽管环境使他忘记了自己的青春，但是他的心里究竟还燃烧着青春的火。

可作为高家的长子玄孙，他担负着已故父亲和年迈的祖父的期望。他只得用自己的牺牲换取全家的“和睦”（在他看来所谓的和睦）。

他不是没有反抗，只是他的反抗换来的是父亲的死不瞑目祖父的失望，因此他不得不放弃反抗。他不能像觉慧那样置一切于不顾地逃出家、逃往上海追求新的自由，因为他是高家的长孙。

他恨自己的懦弱，他惯常的懦弱和“作揖主义”使他伤害许多自己珍爱的人，最后只有自己在寂寞中品尝自己酝酿的苦水，还被人否定。

觉新就是这样在多情与健忘中浑浑噩噩地打发着自己飘渺无奈的人生。

可我们应该认识到，他的懦弱是社会所赋予他的，是长子这个特殊地位赋予他的。我们说批判的应该是不合理的社会制度和旧社会那些吃人的礼教，而非觉新沉默的命运。

诚然我不赞同高觉新是封建礼教的傀儡这一说法，但也并不认为他是怎样一个高大的悲壮的英雄。只是不满于某些对觉新过激的批判。

在没有真正走进另一个人的世界前，请不要乱碰他的人生。人不是个人，而是一个社会人。

高尔基三部曲读后感11篇

你是否熟悉如何撰写一篇优秀的读后感呢？作品是作者用心书写而成，能够让读者深受感动，引起许多感慨。为了总结阅读的效果，记录下个人的收获，我们的编辑团队为您精心打造了一篇名为“高尔基三部曲读后感”的文章，以下是一些阅读参考，希望对大家有所帮助！

高尔基三部曲读后感(篇1)

《童年》主要讲了童年生活的记忆里，我最深刻的印象是坟场上荒凉的一角。那天在下雨。我站在小山上，看着他们把我父亲的棺材放进帐篷洞里。从那以后，我失去了父亲，去祖父家开始了另一种生活。一系列的变化就像秋天寒冷的雨季，让我生活在压抑之中。

奶奶的微笑和有趣的童话故事，是我生命中温暖的阳光，一直温暖着我孤独的童年。高尔基家里可真穷啊，从小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起过日子，全靠外祖母的笑容和童话故事伴着我的童年。童年的那些磨难也成了他后来成长的经验。

在外祖母家两个为了分家而闹得不可开交的舅舅，让家里弥漫着仇恨的气氛，而不怀好意的表兄更是让主人公吃尽了苦头，只有外祖母的爱像和煦的春风温暖着他幼小的心灵，正是这些爱没有让他对生活失去信心，反而让他在以后的生活中充满希望。

《在人间》讲了高尔基在少年时期自食其国的故事。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，后来又在船上打过工。他看到了更多困难生活的人和自已同样命运的孩子。

使他更加懂得只有坚强才能活下去的道理。船上的人告诉他书中有一个广阔的世界。从那时起，他开始挤出所有零碎的时间，阅读所有他能得到的书。

他从书中找到了新的人生乐趣和新的希望。艰苦的环境锻造了他的意志和体魄。也更明白生存的重要。

书籍使他了解了生命的本质和许多他以前不知道的事情。原来书中的世界那样的浩瀚与丰富，又是那样深邃与奇妙，足以使你忘掉生的伤痛与死的恐俱。使他深深懂得只有斗争才能活下去，活得快乐，活得有意义。

《我的大学》写了高尔基新的人生轨迹，他读大学的梦想，被现实生活击的粉碎，但他懂得社会才是真正的大学这个道理。这时候他已成长为一个意志坚定、对未来充满希望’任何苦难都打不到有的有志表年。虽然说他的心情时而悲状，时而忧伤。

但终究还是能战胜一切困难。

你可能知道高尔基这个熟悉的名字，但你可能不知道这位伟大作家的生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。

这本书是高尔基著名的自传三步走的过程，作者描述了他的童年、青年和大学生活经历。从这本自传中我们可以看出，高尔基年轻时对小人物深恶痛绝，追求自由，向往美好生活。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。**从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

我祖父开了一家印染厂，但随着家族生意的逐渐没落，他变得吝啬、贪婪、暴虐和残忍。他经常毒害我的祖母和孩子，无情地剥削他的工人。有一次阿列克谢因为染了一块布而被他打死。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个充满残忍和仇恨的家庭里，年轻的艾莉沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。

舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实地反映了中国共产党下层阶级的沉重生活条件，批判了小市民的自私和残忍。

高尔基三部曲读后感(篇2)

每个人都有一段美好得回忆和珍惜的时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。

阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的环境中，谁能不感到恐慌和不安？！

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，亚历沙的灵魂会被玷污吗？但幸运的是，世界并不都是丑陋的。他身边也有善良正直的人，比如他的祖母。他们给予阿莱沙信心和力量，让他看到光明和希望，相信黑暗终将过去，未来属于光明。

其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。

外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。

”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

”和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，在我们的生活中，家庭成员之间很少有勾心斗角的事情，比如争夺财产等贪婪凶残的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆满了金币，我们是多么幸福啊！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比，我深深地感受到了作者小时候的悲惨经历，我觉得自己是幸运的，是幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。

在学校，有了老师的教诲和学生的陪伴，可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。

有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。

在这样一个腐朽肮脏的社会里，他那颗明媚博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得更加开朗。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。

高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而高尔基那个年代呢？

高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这么好的学习环境，这么美好的童年生活，我们不会努力学习，那是太对不起我们的父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

★《童年》读后感

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是如此悲惨，与他相比，我快乐得多

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.

童年的美好时光是在快乐的劳动中度过的

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.

在知识的海洋里，我结束了快乐的童年，开始成熟

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

★读《童年》有感

高尔基（1868-1936）是前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同甘共苦，经历了资本主义的残酷剥削和压迫。

这对他的思想和创作发展具有重要影响。

高尔基刻苦自学文化知识，积极从事革命活动，探索改造现实的途径。1892年发表**作《马卡尔楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。

这些作品中的主人公大多是那些试图寻找新的生活方式、思考人生意义、充满激烈内心冲突的人。

1905年革命失败后，高尔基到美国和意大利写了一系列政治论文，抨击西方资本主义制度和充斥于思想界和文学界的各种反动思想。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积基的，充满了革命斗志。

本文从理论上探讨了新无产阶级文学创作方法的特点，提出了现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《人间》（1913～1916）。

高尔基不仅是一位伟大的作家，也是一位杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，主持召开了全苏联第一次作家代表大会。他培养了新的作家，积极参与维护世界和平的事业。

高尔基的作品从1907年开始传入中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

《童年》是**作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为**最优秀的自传小说之一。《童年》写于 1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。

小说真实地描写了19世纪70—90年代**社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时,我们可以真切地体会到沙皇**制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，在我们的生活中，家庭成员之间很少有勾心斗角的事情，比如争夺财产等贪婪凶残的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆满了金币，我们是多么幸福啊！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

高尔基三部曲读后感(篇3)

终于把高尔基三部曲这本书读完了，应同学不理解我为什么在应予恒正在逐渐养成阅读的习惯时又换成了听故事，其实我也觉得这实在有点儿朝令夕改，不过你知道那根本就是在浪费他的时间你就会明白我的自我矛盾了。说起来这本书原不是我想买的，前段时间到杭州去夏勤娇想起来给小添买的，当时我还在想太早了些，因为在我感觉里应予恒就是看这类冒险啊昆虫啊演义啊什么的有兴趣，至于在人间，我的大学实在是经典，与高尚有关，好象有点太思想性了些。想来也许是我那几天没收他其他课外书的缘故吧，小家伙竟然把这本书给看透了――说他看透，一点儿都不冤枉！我读到连巴里诺夫这样没出息的人也来帮忙了。的时候，他竟然在我刚想发问的时候说：上面有引号的，――没出息三个字是有引号在上面的，不过当我问他什么意思的时候他又语塞了。当我读到编的故事里沙皇的杀人武器都被摧毁了，他脱口而出下一句，牛和土豆都变得奇大无比。我在结束这本书的时候，没有念最后一句话，因为有小家伙已经接下去了，（虽然生活很困难），但我要积极认真去面对。真的佩服小家伙，他的记性和对书的狂热不是二十多年前的我或者他爸可以比拟的。我都想不出什么办法来形容这个看不出到底装了多少东西的脑袋，这个小脑袋，今天又让我吃了一惊。

是这样的，昨天读完了三部曲，今天开始读八十天环游地球，我看前序写得不错，就想着他睡前听这种优美的词句和教导性的东西肯定不错，没想到，我刚读了几句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不离十。末了，还加一句，就是记性好埃可能我这两天夸奖他次数多了，这种话语已经不是听到一次了，昨天夸他时，他说，天才啊！天才的语文书上有好多错别字，真想给他一捶子！这个天才说暑假里要去学围棋，还有他爸给定的作文班，或者还有英语，任重而且道远呢！

高尔基三部曲读后感(篇4)

光阴似箭，转眼间，快乐愉悦的暑假已悄然离去，但假期中那些快乐的画面，我仍历历在目。

我的暑假是快乐的，每一天我都沉浸在知识的海洋里，在暑假中我读了许许多多的课外书籍。有：《淘气包马小跳》、《假如给我三天光明》、《高尔基三部曲》等等。但使我印象最深刻的还是《高尔基三部曲》这本名著，因为它让我懂得了感恩和知足。

你也许知道高尔基这个熟悉的名字，但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读本书是高尔基著名的自传体三步曲吧！作者描写了他童年、少学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。

《高尔基三部曲》之《童年》是这部故事的第一部，他讲述了四岁的主人公阿辽沙（高尔基的乳名）因为父亲去世，被母亲带到外祖父家，不久随着母亲的改嫁，阿辽沙就跟着继父一起生活了。在这段时期，亲情的冷漠和亲情的伤害，给他幼小的心灵留下了深深的伤害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”，全家人都在他的“统治”下战战兢兢的过着生活，阿辽沙也肯定免不了动不动就挨打的命运，只有外祖母给他温暖的亲情。

《高尔基三部曲》之《在人间》是这部故事的第二部，讲述了阿辽沙在少年时期自食其力的故事。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，后来又来到了船上打工。他看到了许许多多生活困难的人和不幸的孩子在生死边缘挣扎，更加懂得只有坚强才能活下去的道理……

《高尔基三部曲》之《我的大学》是这部故事的第三部，也是最后一部。写了阿辽沙新的人生轨迹，他的梦想是读上大学，但这个梦想已被现实生活击得粉碎。这个时候，阿辽沙已经成为了一个意志坚定、对未来充满希望、坚持不懈的青年，他开始明白，只有让更多的人都脱离苦难，个人才能真正过上幸福生活。

读完了这本书，我的心里久久不能平静，心中突然这样一种感觉：和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。作文我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易似乎都不费吹灰之力们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间”独自闯荡。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今我已经五年级了，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

高尔基三部曲读后感(篇5)

最近，我读了一篇名著，名为《高尔基三部曲》。

童年的阿辽沙四岁丧父，随母亲寄居在外祖父家。十岁时，外祖父因遭火灾而破产，他被抛到“人间”，开始自谋生路。他当过绘图师的学徒，当过轮船上的洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，于社会底层形形色色的人打过交道，同时也阅读了大量书籍，拓宽了视野。他怀着坚定的信念，离开家乡奔赴咯山“上大学”，结果咯山的贫民窟和码头成了他的“社会大学”。在那里，他接触了进步的革命团体，并阅读了《共产党宣言》、《资本论》等著作。

其实，这就是高尔基少年时的经历。他经历了千辛万苦，终于成为一名伟大的作家。

高尔基少时真苦啊！艰苦恶劣的环境，锻造了他的`意志，锻炼了他的体魄，塑造了他的人格，坚定了他的信念，使他成为了一个坚强的人，一个纯粹的人。因此他深深懂得，只有斗争才能活着，活得快乐，活得有意义。他从生活的底层走向了革命的道路，努力寻找着真理，追求着光明。终于，他脱离了苦难，过上了真正幸福的生活。

其实，这也是十九世纪俄罗斯大地上广大底层劳动人民悲惨生活的真实写照，记录了他们的艰辛、苦难和对未来美好生活的向往。

如果高尔基与那些劳动人民来到现在，这个几乎没有战争与穷苦的年代，那多么幸福啊！他们再也不用受苦受难了，和我们一起过美好的小康生活，那该多好啊！

所以，同学们，我们应该高兴，因为我们生活在这个美好的年代，过上了幸福的生活。

那么，从现在起，为你自己感到幸福吧！

高尔基三部曲读后感(篇6)

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应该读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

终于把高尔基三部曲这本书读完了，应同学不理解我为什么在应予恒正在逐渐养成阅读的***又换成了听故事，其实我也觉得这实在有点儿朝令夕改，不过你知道那根本就是在浪费他的时间你就会明白我的自我矛盾了。说起来这本书原不是我想买的，前段时间到杭州去夏勤娇想起来给小添买的，当时我还在想太早了些，因为在我感觉里应予恒就是看这类冒险啊昆虫啊演义啊什么的有兴趣，至于在人间，我的大学实在是经典，与高尚有关，好象有点太思想性了些。想来也许是我那几天没收他其他课外书的缘故吧，小家伙竟然把这本书给看透了——说他看透，一点儿都不冤枉!

我读到“连巴里诺夫这样没出息的人也来帮忙了。”的时候，他竟然在我刚想发问的时候说：上面有引号的，——没出息三个字是有引号在上面的，不过当我问他什么意思的时候他又语塞了。

当我读到编的故事里沙皇的杀人**都被摧毁了，他脱口而出下一句，“牛和土豆都变得奇大无比。”我在结束这本书的时候，没有念最后一句话，因为有小家伙已经接下去了，(虽然生活很困难)，“但我要积极认真去面对。”真的佩服小家伙，他的记性和对书的狂热不是二十多年前的我或者他爸可以比拟的。

我想不出任何方法来描述一个看不到它包含了多少东西的脑袋。今天这个小脑袋又让我吃惊了。是这样的，昨天读完了三部曲，今天开始读八十天环游地球，我看前序写得不错，就想着他睡前听这种优美的词句和教导性的东西肯定不错，没想到，我刚读了几句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不离十。末了，还加一句，“就是记性好埃”可能我这两天夸奖他次数多了，这种话语已经不是听到一次了，昨天夸他时，他说，“天才啊!

”天才的语文书上有好多错别字，真想给他一捶子!这个天才说暑假里要去学围棋，还有他爸给定的作文班，或者还有英语，任重而且道远呢!

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应该读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

高尔基三部曲读后感(篇7)

假期里，我读了苏联着名作家高尔基写的《高尔基三部曲》这本书。

整本书分成童年、在人间和我的大学三部分。讲述了十九世纪末期俄国，一位不幸的小男孩阿廖沙，五岁时失去父亲，来到外婆家生活。他经常遭人鄙视、凌辱，但他始终保持着一颗善良的心。后来，母亲也不幸去世了。阿廖沙只好离开慈爱的外婆，独自一人勇敢的去闯世界。他吃够了各种苦头，遇到各种坏人经常受欺负，也遇到一群可爱可敬的好朋友热心的帮助他，在欺辱和同情、帮助中逐渐成长起来，他一直想上大学，但最终没有实现梦想，却进入了一所真正的大学社会大学，在复杂、艰苦的生活环境中阿廖沙丰富了对社会的认识，思想发生了飞跃式的变化，最终成长为一个有理想、有责任感，有用之才。

读了这本书，我想我的生活多么幸福啊！就是因为太幸福了，没吃过苦，所以做事情不积极。遇到困难就会退缩，总指望别人的帮助。生活并不都如意，困难也很多，但希望还是有的，我们要认真积极地面对困难，只要努力总有一天会成功。我要像阿廖沙那样积极的面对困难，解决问题。

高尔基三部曲读后感(篇8)

今天，我终于读完了高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

俄罗斯是一个盛产文学大师的国家，曾经拥有过文学上“黄金时代”和“白银时代”。高尔基就是这里的一颗星星，高尔基苦难的人生和顽强的拼搏精神以及追求理想的坚毅都是真真实实的写在这三本书里。

童年是美好的，而在《童年》这本书里，高尔基的童年是悲惨的，因为父亲去世而被迫来到了外祖母家，那里有残暴的外祖父，两个贪财的舅舅，讨厌的继父，高尔基过着寄人篱下的生活，就这样度过了自己苦难的童年。《在人间》这本书讲述的是高尔基的悲惨生活，他去鞋店做过学徒，也去跟绘图师学习，还去作坊里做工，在他做监工的日子里，他交到好朋友，读完后让人感到高尔基的生活多么不容易。

《我的大学》讲了高尔基为了上大学，在外打工，吃尽苦头，一次爆炸事件使他差一点死掉，直到他去了一个脏海场才开始了他的新生活。在读这个三部曲的时候，我被高尔基热爱读书渴求知识的精神所感动，也为他所遭受的不公平待遇伤心落泪。和他相比，我们有着快乐幸福的`童年，饭来张口，衣来伸手；不需要过早地担负起生活的重担，无论遇到什么样的艰难险阻都会有父母、老师和朋友们关心帮助；更没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。这些都在提醒我们，如今的生活来之不易，我们应该学会珍惜。

高尔基的三部曲，也让我们看到了他对学习的渴望，人生的经历和为理想而奋斗的过程。他的奋斗历程也在告诉我们，要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。我希望大家有机会都能看一看。和孩子一起阅读了高尔基的三部曲，感受到了高尔基的坎坷的人生经历和他卓越的的文学成就几乎是相映成辉的。从这三本带有自传色彩的书中可以看出高尔基在经历了这些苦难表现出的积极乐观的精神给人一种力量，这就是三部曲的魅力，也是带给读者以震撼之处。在和孩子交流读书笔记受时，孩子也谈到了这些，这让我很高兴，当孩子写下这篇读书笔记，也真的很欣慰。

亲子阅读真的是一项有意义的活动，在让我们家长重拾书本的同时,和孩子一起亲近经典,读中增智,共同成长。

高尔基三部曲读后感(篇9)

俄罗斯是一个盛产文学大师的国家，曾经拥有文学史上黄金时代和白银时代，而高尔基就是这里面的一颗新星，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。这句话就是出自文学大师高尔基三部曲中。

高尔基苦难的一生和顽强拼搏精神以及追求真理的品质就真实的记录在这三本书中。

这部自传体小说三部曲是作家自己的亲身经历，然而又不是一般的生平传记。在三部曲中主人公阿廖沙的形象即使作者自己真实的写照，又是一个艺术典型。

《童年》开篇便写出了主人公阿廖沙悲惨的童年，在那个狭窄幽暗的房间里，四岁的阿廖沙和他的外祖母怀着悲痛的心情向他父亲的遗体告别。在这样悲哀的氛围中，主人公希望他的外祖母带他去一个充满希望的地方。外祖母是一个慈善下层劳动妇女形象，却给了主人公带来了很大的影响。

《在人间》写的是阿廖沙在1878年到1884年之间的故事，与阿廖沙的童年相比，这个时期阿廖沙从家庭走向了社会，加深了他对下层人民的认识。这段时期他阅读了大量的书籍，加深了他对社会的认知，也初步形成了他激进的世界观和人生观。

《我的大学》写的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山时期的经历。主人公上大学的理想并没有实现，而独特的社会大学却交给了主人公大学学堂里学不到的东西。在这段是里主人公接触到了一部分工人，而接触更多的是城市里的知识分子、民粹派以及下乡组织合作社时期的乡村农民，这些人教会了主人公很多道理。

三部曲是对俄国的那个时代的反应，而三部曲又让我们懂得：对待世界和人要有颗从容淡定的心态，勇敢无畏的精神。在任何困难面前都不惧怕，勇于面对，用自己有的去影响，去改变，眼前的问题。而明天又是一个崭新的开始。

高尔基三部曲读后感(篇10)

《童年》主要讲了童年生活的记忆里，我最深刻的印象是坟场上荒凉的一角。那天下着雨，我站在小土丘上，看他们把父亲的棺材放进幕坑里,从此，我就失去了父亲，来到了外祖父的家，开始了另外一种生活。一连串的变故就像秋天阴冷的雨季，让我生活在压抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童话故事，则是我生命中和煦的阳光，一直温暖着我寂寞的童年。高尔基家里可真穷啊，从小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起过日子，全靠外祖母的笑容和童话故事伴着我的童年。童年的那些磨难也成了他后来成长的经验。在外祖母家两个为了分家而闹得不可开交的舅舅，让家里弥漫着仇恨的气氛，而不怀好意的表兄更是让主人公吃尽了苦头，只有外祖母的爱像和煦的春风温暖着他幼小的心灵，正是这些爱没有让他对生活失去信心，反而让他在以后的生活中充满希望。

《在人间》讲了高尔基在少年时期自食其国的故事。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，后来又在船上打过工。他看到了更多困难生活的人和自已同样命运的孩子。使他更加懂得只有坚强才能活下去的道理。船上的人告诉他书中有一个无比广阔的世界。从此他便开始挤出所有零碎时间，阅读所能得到的书籍。他从书中找到了新的人生乐趣和新的希望。艰苦的环境锻造了他的意志和体魄。也更明白生存的重要。书籍使他了解到生活的本质，也使他知道了许多从前不知道的事情。原来书中的世界那样的浩瀚与丰富，又是那样深邃与奇妙，足以使你忘掉生的伤痛与死的恐俱。使他深深懂得只有斗争才能活下去，活得快乐，活得有意义。

《我的大学》写了高尔基新的人生轨迹，他读大学的梦想，被现实生活击的粉碎，但他懂得社会才是真正的大学这个道理。这时候他已成长为一个意志坚定、对未来充满希望’任何苦难都打不到有的有志表年。虽然说他的心情时而悲状，时而忧伤。但终究还是能战胜一切困难。

你也许知道高尔基这个熟悉的名字，但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。

本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

高尔基三部曲读后感(篇11)

高尔基三部曲我是一口气读完的，它们太吸引我了。读《童年》让我们感受到来自外祖母的人性光辉，又同时暗示给我们那个黑暗的时代，人们的人格扭曲，舅父们为了财产而明争暗斗。

读《在人间》享受阿廖沙丰富的社会经历，感受不同的人的人格魅力，体味社会最底层的生活是多么艰辛。

读《我的大学》在阿廖沙的“社会大学”里感受到知识的重要，感受到他对知识的渴求，也激发我们自己的求知欲望。

我在读这个三部曲的时候，被阿廖沙热爱读书渴求知识的精神所感动、所折服，也为他所遭受的不公平待遇而鸣不平、甚至伤心落泪。我们会看到社会的丑恶本质，在这个社会里，小市民的恶习暴露无遗，从而衍生出了作者或者说阿廖沙对自由、平等、美好生活的无限向往和追求。我读这个故事的时候，会感觉到仿佛置身于这个社会中，随着阿廖沙感受着他幼小心灵感受的一切，给我的心灵带来震撼，也会提醒我，如今的生活来之不易，更应加倍珍惜。

成长的烦恼作文十三篇

写作文是我们语文学习不可缺少的一个组成部分，大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，怎样写作文才能避免踩雷呢？本篇文章将为您详细讲解关于“成长的烦恼作文”的方方面面，感谢您对本文的关注欢迎阅读！

成长的烦恼作文【篇1】

成长就像是一艘航行在无边无际的汪洋大海中的船，有时一帆风顺，但有时也没有那么的平坦；成长就像是一只飞翔在广袤无垠的天空上的小鸟。我的成长过程中也有大大小小的烦恼。

一幕幕的记忆，在我脑海中如潮水般涌来。父母亲切的慰问声；老师和蔼的讲课声；同学们朗朗的读书声；朋友们的欢笑声……也在耳边回响。但我突然又听到了那让我愁容满面的声音。对，是哭声……

那天早上,天空阴沉沉的,枝头也再没听到那小鸟的歌唱,以为这一天没有什么好事情.我和平常一样背着书包去学校,刚到教室里就看到老师那阴云密布的脸,“果然今天有坏事发生。”我嘴里小声嘀咕道。“叮铃——”下课铃终于响起了。我提着的心也稍微放下了一点。一节早读课紧张的过去了，但我知道这只是暂时的宁静，今天又是谁倒霉呢？让我们拭目以待吧！“叮呤——”上课铃响起了，这一次没有之前的活跃。反而让人觉得毛骨悚然。老师平静地走进教室，看起来和平常没有什么两样，但我们内心里却十分毛躁。老师先是和我们说了一些话，但突然一转弯到了“大事”上……

一节课后,我们都在谈论老师说的“大事”，原来是有一位同学在说脏话，被同学举报，老师觉得是在说对学校不利的话。就在班里提醒了一下，但没有点名。下课后，老师把我同学叫到了办公室，似乎被批评了一顿，回来之后在美术课上哭了一节课，下课我去把老师叫来，叫他和老师说他的心事。老师也原谅了他，看到这样我心里松了一口气。

成长的道路不是一帆风顺的，有平坦，有坎坷，更有烦恼。

成长的烦恼作文【篇2】

所谓说少壮不努力，老大徒伤悲啊！现在的社会上，有高学问的人就有好日子过，而学习不好，长大就一事无成。

而我就是被这种观念套住，学习压力就一天比一大。让我非常烦恼，非常头疼。

我即将升到六年级，听老师说，如果六年级还不发奋，那想考到好的中学，那就没戏了。

每当说起学习，我都会晕头转向。特别是记英语单词，记一些，忘一些，老师怎说过，不会记英语单词，就得死记硬背。

我照着老师的方法去做。几天过后，我都快患脑震荡;妈妈还叫我一天之内记玩一本英语书的单词，真实强人所难，不记也不行啊！

不然就藤条抽人肉！记英语真让我生不如死。我还经常一个人孤孤单单坐在书桌上记单词，那感学十分难受。

这还不算什么，我妈还要求的是“德、智、体”样样好。

所以我要成为品德高尚的人、又要成为聪明绝顶的知识分子、又要成为体育健将。于是，早上补习，下午补习，晚上去跑步。

这太不公平了，我就像一只飞不出笼子的小鸟。我还有许多重担，我们家从没一人考上大学。

所以家人把所有的希望的寄托在我身上，万一考不好，那我真辜负大家了。这时，我的压力更大了。

在学校里，有做不完的作业，在家里，有听不完的唠叨。家长亲戚请听我说，做到这些要求太难了，我就像孙悟空压在五指山下五千年......烦恼呀！

烦恼！几时才能离开我呀~！让我快了，轻松度过学习的阶段。

我真想变成一条小鱼，在河里自由穿梭，没有什么烦恼，没有什么压力。可这是幻想，不能实现。

可俗话说：“阳关总在风雨后”不经历这些，怎么才会有美好的未来

成长的烦恼作文【篇3】

最近有点儿烦，有点烦!每到放假的时候，看着一群同学结伴去游玩，和父母一起看电影，我就会十分羡慕他们。这是为什么呢?我来给你慢慢说我的烦恼。

每当周末放假时，我总能看见"女王大人"捧着厚厚的习题出场，这不，今天她又兴致勃勃地出场了："琪琪，今天的作业我写在纸上了，不准看电视哦!"我无力地应了一声，看着"女王大人"离去的背影，我才松一口气，可是好景不长，本以为只有一点点的作业却成了五十几页，真是个噩梦："苍天!五十几页?!我不活了!不活了!"不过，经过三个小时的"鏖战"，我终于将这些关卡全部击破。当我正准备出去玩时，妈妈却回来了，我心想："这可完了，我该怎么办?!"而妈妈却没好气地对我，看见我惊慌失措的样子，她一下就看破了我的心思："玩什么玩?!如果你现在玩了，将来怎么考名牌大学?!怎么会有好工作?!"我伤心死了，忍住泪水回到房间，眼泪再也不能制止了，如同断了线的珍珠一样，我喃喃自语："未来有那么重要吗?成绩有那么重要吗?你的眼中没有我......只有分数。"

妈妈，我一直有个和您有关的烦恼，您知道吗?人生短短数十载，您却让我一直学习，学习，再学习......我希望您别把成绩挂在嘴边。我真希望像歌曲中唱的那样："小小少年，没有烦恼......"

成长的烦恼作文【篇4】

随着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐，有许多令人回味的高兴事。当然，在我们遇到困难和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。

就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀！当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多高兴了。可是，学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱，哇！那一个个小蝌蚪，看得我眼花缭乱；弹琴还要注意手形；上完课还要天天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利！”非要我继续学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴，每星期押着我去上电子琴课。因为这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢？

一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。

是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。

成长的烦恼作文【篇5】

时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。

我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。

记得有一次，我正在打扫房间，妈妈上来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？

成长不仅带来了亲人之间的矛盾，也带来了朋友之间的矛盾。有一次，我不小心把我的好友的“秘密”说了出去，害得她被同学笑话。我马上便意识到自己的错误，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，还和我绝交了。我至今想起来，心里还觉得十分愧疚。

我因为有了烦恼而成长，成长也因为有了烦恼而变得多姿多彩。虽然烦恼是苦涩的，但它会使我们成长。相信吧，烦恼过后必然会给我们带来收获和快乐。

成长的烦恼作文【篇6】

成长的一路上，我笑过，我悲过，我怨过，我恨过随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多，与父母之间的，在学习上的，在生活中的他们令我担忧，令我害怕，令我苦闷。

如今这个时代，几乎人人都怕上学，那沉重的学习压力和那如山的作业堆常常压得让人喘不过气来。作为一名学生，而且是老师心目中的好学生，我深有感触。我的数学成绩一向不稳定，像一架出事的 飞机横冲直撞，让人看了心惊胆战。妈妈是中学的数学老师，我知道一定要学好数学不给她丢面子。虽然妈妈不想给我太大的压力，但我一直都很努力，但似乎一直没有什么提高，我开始认为我是个笨 女孩。做题时，一看见那一道道枯燥乏味的数学题就头昏脑胀，虽然决心很大，但嘴里还是忍不住哼哼唧唧的。就在这时数学老师又制定了一套新的奖罚制度，他帮每个人都找了一个对手，哪怕考试成 绩再优秀，只要是相差一点点都要接受惩罚。在连续三次没有考过对手的情况下，我是忘了，我似乎向困难低头了我害怕看到老师和父母失望的神色，害怕谢娜一次次似乎是在应付是在重复的反思，害 怕看到对手脸上那只属于胜利者的微笑，害怕听到同学们一句我不用写反思！的话语，那似乎是在嘲笑，我的心一次又一次的被深深刺痛，这让本来就对数学兴趣就不浓厚的我会输血的兴趣又急速 下降。这令我害怕，令我苦闷。

我虽然也不追求十全十美的生活，但我却想抛开所有的烦恼，永远快乐，永远无忧无虑！找回童年的真正感觉。

成长的烦恼作文【篇7】

在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有的烦恼。

我的烦恼是：爸爸妈妈没陪我，就算有，会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，时候陪过我呢？总是想着工作。

我真心希望能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。

我除了烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮，就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！

我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！

除了外，让我烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的听，小学生的日记为要看，要看也要我的同意啊！我想：让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了巧妙的主意，那把日记本藏起来，把假的日记本桌上，写的是故事，妈妈再也见我的日记了。

不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我了。

这我的烦恼，又连绵地烦恼

成长的烦恼作文【篇8】

我习惯性地从枕头下拿出日记本，刚想打开，忽然觉得日记本好像被动过了！

这让我产生了一种莫名的恐惧感，回头查看放日记本的地方，并没有察觉到异样。会不会是错觉？也许只是自己没放好，下意识里产生了这种担心？忽然，我想起曾经在杂志上看到的一篇文章，一个女孩害怕父母看他的信件，就在封口处放了一根头发。对！我也试试这招！

第二天放学回家，我心里十分忐忑，希望我所做的一切都是枉费心思。或许是我自己多心，错怪了妈妈，她依旧是一位值得信赖、令人尊敬的好妈妈。

然而，事实证明了我的怀疑，头发不见了，希望彻底破灭！她怎么能这样？太过分了！我的内心愤怒地咆哮着，委屈的眼泪夺眶而出

吃晚饭时，我一声不吭，低着头只顾着扒饭。吃菜呀，尝尝我今天的拌菜怎么样。妈妈似乎有些讨好的意味。我低头嗯的敷衍一声，心里满是怨气。

空气仿佛都凝固了，这时爸爸聊起来：对了，你们班最近有没有发生什么新鲜事啊？你很久没跟爸爸妈妈说学校里的事啦。平时，父亲也经常询问，我并没有觉得有何不妥，但今天却格外刺耳。他们一定是串通好了！爸爸是先来打探情况的探路兵！想到这，我实在忍耐不住，嚷道：从小你们就教育我要尊重别人，可是你们为什么不尊重我呢！为什么偷看我的日记？我说了一堆话，越说越委屈，泪水也跟着涌了出来。

窗户纸既然已经捅破，妈妈也不再兜圈子：道理归道理，事情归事情，你是我们的女儿，我们是在关心你啊。我无法做出任何反驳，只能跑回卧室。其实，我知道父母是为了关心我，但我觉得他们不能将心比心，他们也曾经年少，为什么不能保护我的隐私呢？

呼窗外不知何时刮起了风。风儿什么时候会停啊。烦恼究竟会不会随着长大而消逝啊。我不禁陷入沉思。

成长的烦恼作文【篇9】

成长是什么？成长是有一棵小树苗长成参天大树；成长是由一条小河变成汹涌的江河；成长是由一个无知的顽童变成博学的大人物。要我说，成长，就像一个五味瓶。

酸

在家长眼里，六岁的我就像一匹驯服不了的野马，整天就知道疯玩。一次放学后，我和小伙伴相约打篮球。其实哪里是打，只不过是你站这我站那，相互扔球就是了。可是我常常接不住，就被砸的蓬头垢面的，回到家，正好有客人光临，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父亲就给了我后脑勺一下，并数落我是个没教养的小孩，以后不能在客人面前这么脏。我吓得哇哇大哭，从此发誓，以后要变得有素质，否则，后脑勺就会挨一下。

甜

9岁的我不再那么放荡不羁，我开始懂得了得到老师的喜爱——努力学习。所以，我每次上课，都会认真听课，那次开小差了，就自己掐自己一下。终于，功夫不负有心人，在学期末，我第一次获得了“三好学生”，望着同学羡慕的表情，老师信任的目光，父母高兴的夸奖，我的心里比吃了蜜还要甜。回到家，我就把奖状高高贴到了墙上，并自我立下了目标：以后要好好学习，这样就能让奖状贴满墙壁了。

苦

11岁了，如今的我不再如此地自由，小学五年的时光即将结束，而身在毕业班的我们，更是苦不堪言，每天都被成堆的作业压得喘不过气来。期中考试后，本以为就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的学习任务压下去了。每天回到家里，好不容易写完了作业，躺在了床上，翻看着手机，却发现老师又布置了新作业，只能又投入作业堆里。

成长啊！你是孩童的乐园，你是成人的道路，你是每个人都要经历的美丽过程！

成长的烦恼作文【篇10】

或许，每个人漫长的人生旅途中，都遇到过，或多或少的烦恼与困惑。但是它们也会使我们在人生的路上更加精彩。

抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，我多想，我的心就像天上的云一样轻松自由，无拘无束。

天空中的云，是千姿百态，变化万千的，如果你稍不注意，它就会变成另一朵样子的云，让你找不到它，它也在慢慢移动着，有时像一朵朵棉花糖，有时又像可爱的动物们在玩耍着。可爱极了。

每个人都有心事，都有自己不能说的小秘密。我也不例外，记得有一次，我和邻居的小哥哥还有妹妹在家里玩游戏，爸爸妈妈都不在家里，我们在玩捉迷藏的游戏，我们玩的不亦乐乎。

首先，我们猜拳决定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了阳台上，让哥哥来找我们，哥哥听见阳台上有声音就上去看了一下，发现了我和妹妹便把我们抓住了。还罚我和妹妹表演节目。

妹妹不愿意了，便开始撒娇耍赖了。我也是很无语，我们都拿她没有办法。妹妹看见了阳台上的盆栽很漂亮，便自己开始玩了起来。

突然，妹妹手一滑，盆栽从阳台上掉了下去。瞬间花盆就变成了碎片，地上都是这下可惨了，我们都傻眼了。我们知道我们犯错误了，可是我们谁都不想承认错误。于是我们就想了一个办法。爸爸妈妈回家以后，发现花盆碎了，很是生气。我对爸爸妈妈撒谎，说是小猫咪不小心把那个花盆从阳台上弄下去的，妈妈听到了信以为真，内心很生气。便把小猫赶出家门了。

直到现在，我一直都不敢把事实的真相告诉爸爸妈妈，有很多次，话都到嘴边了，又被我活生生给咽了下去，这件事一直藏在我的心里。

通过我的成长的旅途，我才真正了解到成长不光有快乐，也会有一定的烦恼呀。

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成长的烦恼作文【篇11】

对于每一个小孩子来言，成长是我们的一个大目标，因为在我们的认知中，只要当我们长大了后，就能够拥有更多的私人空间和时间，再也不用受到来自家长和老师的过多管教了。但是呢，我发现在成长这条路上发生的事情，可不是如我想像的那样，而且随着我成长的越来越快后，我的烦恼也渐渐地把我包围了。

首先就是在学习上，当我还小的时候啊，我的主要任务还是玩，根本也不用去考虑太多学习。可等到上了学之后啊，任务可真的就是多了起来了，不仅要把老师教给我的知识好好地记住，而且在学校得表现良好，最后还得在考试中取得好成绩，不然可少不了老师和家长的一番批评。随着我的年级越来越高后，我发现在学习上的压力变得越来越重了，许多的新科目、新知识把我压的喘不过气来，很多时候为了把学习弄好、把考试考好，我都会焦虑的睡不着，这时候我也意识到了在成长这条路上，是根本没法停止学习的。

除了学习上的烦恼外，在生活中我也增加了不少的烦恼。以前的时候啊，家里的事情基本不需要我们去操心，只需要等长辈给我们弄好就行了。但是现在不同了，家长们看我已经长大了，所以时不时就给我安排一些任务和工作，虽然这些事情不难，可对于我这个没一点经验的人来说，那就是在考验我的耐心和体力啊。为了不让家长们失望，同时也为了锻炼自己，我也经常很帮助爸妈做一些家务活，帮他们跑跑腿买点东西，其实当我听到爸妈夸奖我时，我觉得这些烦恼也不是什么大事嘛。

到了现在，我在生活中已经不需要爸妈的过多提醒了，我已经能独立的去完成许多的事情。但是我发现随着我的成长，我的能力和见识虽然是一步步地提高了，可烦恼却没有减少过，反而是越来越多了。因为我要考虑的事情越来越多了，以前的时候只需要考虑吃、穿、玩就行了，但是现在不仅得考虑学习上的事情还得考虑以后的发展方向。每每想到这里，我就觉得头开始变大了，难道这就是成长路上必须要经历的烦恼吗？

我已经不再是当初的那个小孩子了，我已经长大了，这多亏了我的家人和老师、同学、朋友们，是他们让我在成长这条路上走得格外地顺利和平稳。我相信，随着我越来越成熟后，我会把我的烦恼统统解决掉。