荒野求生读后感

荒野求生读后感(模板十二篇)。

毫无疑问，作为一名新时代的人民教师，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下是由小编为大家整理的“荒野求生读后感(模板十二篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

荒野求生读后感【篇1】

“读一本书，多一条命”，这就是《荒野求生》的封面简介。这是真的吗？这句话激起了我强烈的阅读欲望，带着深深的怀疑，我情不自禁地翻开了这本书的第一页。

这本书里讲述了一个漫长而曲折的故事：主人公贝克·格兰杰和他的伯伯、朋友彼得来到阿拉斯加探险，中途因酒店发生了离奇的事，贝克和彼得去一个陌生的机库调查，引出了一个走私的巨大犯罪案件。他们和走私犯一起上了飞机，因为害怕走私犯抓住他们，从天上跳下来逃跑，来到沙漠，展开了一场危险的生存挑战

主人公贝克不但聪明，善于用地形获得生存机会，而且还珍惜朋友，与他们团结一致，在荒野中创造出一个又一个奇迹。

在书中，贝克说过：“煮熟的叶子都是能吃的。”这句话让我受益无穷。

在生命的关键时刻，人们总能用自己的智慧去生存，让自己活下去。这是生活的好地方！这让我感受到贝克对生命的热爱和对生命的珍惜。

但更加让人注意的是，我们有美味的食物，有欢乐的生活，有亲爱的家人，从未经历过贝克那样艰难的时刻，可贝克都懂得在困难的时候，不放弃努力地生存下去，有些人却要因一点小事而轻生，这是多么可惜而错误的选择呀！

所以，请珍惜你的生命，过上健康美好的生活。因为未来的生活会更加美好！

精彩点评：对生活的不懈追求，往往让我们更加坚强，充满力量。康旭还年轻，但在这本书中，他得到了这样一个结论，这说明你做了深刻的思考，这是好的！【jz139.CoM 迷你句子网】

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荒野求生读后感【篇2】

尤安·艾背曾经写道：“没有一个人会用同一种方式来读同一本书。”我非常赞同这句话，我也有我的读书方式，读书不仅要认真去读，而且要学以致用。我最近读的书是——《荒野求生之毒蝎沙漠里的钻石罐头》，这是一本介绍贝克在沙漠中求生的故事。

“贝克写的这本书就是他的亲身经历，哪他有哪些求生的技巧呢？他的求生知识是哪来的呢？他为什么要去沙漠求生？”这是我刚看到书的标题时心中产生的几个问题，这些问题吸引着我赶紧去翻开书如饥似渴地继续读下去。

书中介绍了沙漠中很多求生技巧：比如，在找不到水源时，可以在太阳升起前喝石头下的露水；比如，在没有食物时，沙漠中的海枣树叶和树根、去掉内脏的砂鱼蜥以及去掉毒刺的蝎子这些都可以拿来吃掉……最令我惊讶的事是贝克迷路时利用手表来判断出南北方向，我还没见过这咱辨别方向的方法呢！以后当我在荒野遇到类似的困境时，也可以用到这些知识。

当我读完贝克的求生和得救的小故事后，不禁非常佩服贝克的这些非常奇妙的求生技巧。读完这本书的时候，我还用一张阅读记录卡写上了内容提要、阅读心得、好词好句等等。以后，每一本书我都要这么认真地读，吸取书中的精髓，提高自己的写作水平。

荒野求生读后感【篇3】

【第1篇】

《荒野求生》是我很喜欢的一本书。这是一本冒险家传记，作者是英国人贝尔格里尔斯。这本书描述了他是如何在一个危险的地方生存下来的。

贝尔·格里尔斯是一位慈善家，空手道专家，英国特种部队成员，一个敢于吃任何东西的人。书中写了他的很多冒险故事，在我看来，他就是为了进行野外体验而生的。他爬过珠穆朗玛峰，逃离沙漠，冒险穿过鲨鱼成群结队的水域。

他不是在

探险，就是在去

探险的路上。

在他的书中，贝尔·格里尔斯告诉我做一个探险家并不容易。首先要有强壮的身体。贝尔格里尔斯很小的时候身体是很弱的，但他相信自己的身体不比别人差，他每天坚持锻炼身体，后来还进了英国特种兵部队。

另外，他的曾外祖父是海军司令员，在一次海上风暴中为了救助别人而牺牲了，这让他非常想练就一种在危险状态中生存下来的本领。同时，探索世界上未知的地方也是他的人生目标。

贝尔·格里尔斯也是一个勇敢而细心的人。他的经验告诉我，勤奋和毅力是成功的关键。在学习、生活中也是一样，不管碰到什么困难，都要尽自己所能，把困难通通解决掉。

我记得有一次在做数学作业时，遇到了一道难题，经过长时间的思考，我没有结果。我一会儿看书上例题，一会儿在草稿纸上画图计算，功夫不负有心人，我终于解答出来了。这次，班上只有几个人是对的，其中一个就是我。

听到老师的表扬，我觉得比吃顿大餐舒服多了。

读了这本书，我仿佛从贝尔身上获得了勇气，同时也明白了一个道理：在困难和危险面前，我们必须学会沉着冷静。

【第2篇】

在美好的童年中，各种书籍伴随着我们成长，如果把不同种类的书比作不同的色彩，那我们的童年是多么的色彩斑斓、多么的丰富啊！

我读过许多书，其中有一些书激励着我，有一些书让我幻想遥远的未来，有一些让我眼界大开……，这些书的颜色丰富多彩，各具特色。

红色，代表着探险。求生大师贝尔格里尔斯的杰作《荒野求生》就是探险类的代表。这一套书讲述了贝尔在野外遭遇种种困难，可是他并没有后退，而是用自己积累的求生经验一一地去化解它，让这些困难变成一些微不足道的小事。

这套书让我明白了，遇到困难要学会随机应变，同时也要有坚韧不拔的意志力，这样我们就能够到达胜利的彼岸。

蓝色，代表着科普。充满着奇幻色彩的《神奇校车》让我爱不释手，它讲述了“卷毛”老师的校车可以变成各式各样的东西，她常常带着学生们“腾云驾雾”去各地了解各类知识，如火山、地壳、太空等等，是不是非常不可思议？“卷毛”老师就是这么牛，可以带你去你想去的任何地方，这让我体会到了科学是要去验证的，不能在实验室里埋头死干，要把理论运用到实践中去，才能让科学焕发它的光彩。

当然，在生活和学习中也是如此。

灰色，代表着历史。虽然是过去的事，但让我在阅读中获得丰富的知识。《林汉达中国历史故事集》中，我知道了“管鲍之交”中的兄弟情谊，知道了“退避三舍”的诚信义气，知道了“毛遂自荐”的勇气自信，知道了“七擒孟获”的聪明机智……，这些故事很有意思，既让我了解历史知识，又陶冶了我们的情操，可以说获益颇多。

我的童年还有各种颜色，粉色的童话书，橙色的励志书，绿色的世界名著……这些书让我的童年充实而多彩，也让我在书中渐渐的体会到了更多的东西。

梁启超先生曾在《少年中国说》中说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”。读了这段话，我深有感触，少年的强弱对于一个国家的兴旺发达是非常重要的，所以我要多读书，读好书，长大以后用读到的知识为国争光，为中国梦贡献我自己的一份力量。

【第3篇】

寒假里，我读了英国著名野外生存专家贝尔·格里尔斯的《荒野求生》（黑犀草原的绝地反击），使我受益匪浅。作者栩栩如生的文字以及书中贝克、阿尔伯伯，詹姆斯等人物，仿佛带我走进了那危机四伏的荒野。

荒野求生读后感【篇4】

读完《荒野》

《荒野》是贝尔迄今为止唯一的自传，也是国内少有的冒险家传记。以下是小编为大家整理的《荒野求生》的读后感悟。欢迎阅读。

《荒野求生》读后感

荒野求生系列是一本很棒的书，本书的作者是世界级的荒野求生大师——Bel Gerry Ers。这本书系列讲述了如何在荒野中生存，如何远离危险的动物，以及如何保证自己的安全。

然而，贝尔·格里尔斯大师作为“食物链顶端的人”，却拥有非凡的生存能力。 “永远不要失去希望，这是生存技能的基石，除此之外，在野外生存的第一条规则就是永远保持微笑，只要你活着就有希望。”是的，师父的格言深深地触动了我！就算你被困在一个荒无人烟的地方，彻底绝望了，那么想想，其实活着就是人生最大的幸福，只要活着，说不定还有逃生的希望，不要放弃吧，不要想悲伤的一面，要积极乐观，想想好的一面。

这是我对大师Bear Grylls的座右铭的理解。读完《荒野求生》全书，不仅学到了很多野外求生的技巧和知识，还有一段特别的经历！荒野并不可怕，可怕的是人们绝望的心，它会把你带到死亡的地方。事实上，有些人并不是因为缺粮而死，也不是因为受到野兽的伤害，而是因为缺乏自信，最终失去了本性，只能自生自灭。所以，我们不应该惧怕自然，应该与它战斗到底，不应该轻易屈服。因为，敢于与命运抗争的人，才是人生的强者！

看完《荒野》

《荒野》这本书是英国生存大师贝尔写的Gerry Les 写给他三个儿子的一本书，他以冒险故事的形式教孩子们生存技能。

一读这本书，就被它有趣的情节吸引了。它讲述了贝克和阿尔伯特来到哥伦比亚寻找失落的“黄金之城”的故事。但阿尔伯特和市长奇迹般地被莫明绑架了。贝克和市长的孩子马可和克里斯蒂娜开始了他们营救阿尔伯特和市长的旅程。他们偷偷做了木筏，但由于巨浪，木筏沉入海底。于是他们被迫在恐怖而危险的热带雨林中“在野外生存”，寻找市长阿尔伯特和传说中的“黄金之城”。当贝克努力寻找印第安人的圣城时，那伙人已经在那里了。那就等着吧，等着印度领袖给贝克的吊坠打开“金穹顶”……

这本书不仅向我们传达了有趣的情节，而且在贝克的探索过程中，依然给我们我们存在的知识。例如：不同情况下如何打不同的结；如何制作一个简单的木筏；如何选择生火的木材...

这本书就像一本实用的生存手册，让你在危难之际足智多谋，找到出路，勇敢地生活。正如书上所说：只要活着，就有希望！是的，只要你活着，就会有明天，有了明天，生活就会有希望。这样，无论是巅峰还是谷底，生活都会继续！

《荒野求生》这本书值得一读。读者可以欣赏剧情，了解美丽而残酷的大自然。

看完《荒野》后的第三印象

每个人的爱好都不一样，有的人喜欢玩，有的人喜欢刺激，我喜欢看冒险类的书，这次我要讲的是贝尔格里尔斯写的《荒野求生》。

这本书讲的是一个名叫贝克的孤儿，他从小和叔叔一起生活，长大后才知道害死他的是邪恶的“Morlus”（一家大企业的名字） .死了他的父母。他立志继承父母的作品《绿色动力》环保事业，却多次受到强大的莫鲁斯的重创。被生活包围。最终，他终于打败了强大的莫鲁斯。

看完这集，我从贝克那里学到：永远不要失去希望，这是成功的基石。除此之外，成功的第一条经验法则是永远微笑，只要你活着就有希望。从书中，我也学到了很多野外生存的知识。我认为，要在大自然中生存，就必须敬畏大自然，敬畏大自然中的一切生命，敬畏自然规律，与自然和谐相处。

看完这本书，我从另一个角度思考：为什么强大的莫鲁斯会失败？因为它眼里只有钱，为了钱，它无情地掠夺和破坏自然。它从来没有想过钱是挣来的，但是人类生存的环境已经没有了，人类全都灭绝了。钱有什么用？只是一些破纸而已。所以，它最终的结局只会是失败，它会尝到自己种下的苦果。

所以我们都要学习：热爱环保，珍惜生命。

荒野求生读后感【篇5】

哥哥得了奖学金，他为了激励我，便给我买了一套《荒野求生》，书一到手，我便拿起了第八册开始阅读。

这本书主要讲了：贝克和詹姆斯来到尼泊尔境内的喜马拉雅山脉寻找路莫斯公司的罪证，唯一带领他们在山谷中奔走的向导伊恩不幸掉下悬崖，生死一线间，伊恩喊出桑木二字。

桑木书什么，它和罪证有什么联系?为了找到答案，贝克和詹姆斯不得不吃生鱼充饥，用树脂涂在身上驱赶蚊虫，让蛆虫来吃伤口上的腐肉……终于，贝克和詹姆斯历尽艰辛来到了戒备森严的路莫斯的古庙门口，在他们马上就可以拿到罪证的时候，好兄弟詹姆斯却把黑洞洞的枪口对准了贝克……

作者贝尔﹒格里尔斯常说：永远保持微笑，只要活着就有生存的希望,他乐观的精神造就了大难不死，勇敢非凡的主人公-贝克，贝克以他的经历和精神告诉我们不要放弃生的希望，它会是你救命的稻草。

生活也是一样，当你陷入困境时，别慌乱，你不是第一个孤立无援的人，也不会是最后一个，不要放弃成功的希望。你最终能否顺利成功，完全取决于你的意志和行动，当你遇到困难，要向文中的主人公贝克一样，学会坐下来，静下心来，认真的思考，相信成功的办法会就在眼前。

上帝为你关上一扇门，必然会为你打开一扇窗，所以，不要放弃生的希望和勇气，让我们奋力向前，勇往直前吧!

荒野求生读后感【篇6】

暑假里，我读了《荒野求生》后，受到了很大的启发。

这本书主要讲的是：贝尔为了逃脱媒体的拍摄和采访，逃到了加勒比海岸度假，可是他却遇到了很多困难：在海下被鲨鱼围堵，缺少可以饮用的淡水，台风袭击，但他并没有冲动，而是冷静的想办法，因为他坚信只要还活着，只要还有一丝希望就不能放弃！果然功夫不负有心人，它生存了下来。

读了这本书，让我想到一件事：在我8岁那年，有一天中午吃午饭，妈妈没有给我盛饭。我就不管三七二十一就哇哇大哭了起来：“妈妈帮我盛饭！妈妈帮我盛饭！妈妈太坏了，为什么不帮我盛饭！......”“儿子，你也不小了，不要什么事都依靠妈妈，你要学会独立了。”“不要不要不要！我还小，妈妈你就帮我盛吗!......''无奈之下，妈妈还是帮我盛了。爸爸妈妈就这样天天宠着我，那时我还不明白这样下去会有什么后果。看了这本书后，与本书的作者相比，让我深感愧疚。

这本书给我启发很大：我们不能事事都依靠爸爸妈妈，要学会独立生活。遇到困难时有冷静的想解决困难的方法。像这本书的作者贝尔一样。

荒野求生读后感【篇7】

去年六一，妈妈送我一套叫《荒野求生》的书。我看到书名就喜欢上它了，浏览了一会，更加爱不释手。

作者贝尔是世界级野外生存大师，他有着经验丰富的野外求生技能，经历过很多不可思议的事情，“永远不要失去希望，这是生存技能的基石；永远要保持微笑，只要活着就有希望，这是野外生存的法则。”我钦佩他的勇敢、冷静、乐观、坚毅、永不放弃的精神。

一次，小主人公贝克乘上游轮驶往加勒比海度假，突然，全体船员都消失了，紧接着，游轮神秘爆炸。原来这是鲨鱼出没的海域，成千上万的鲨鱼撞击、撕咬着游轮，贝克和乘客都陷入了绝境。贝克在危急时刻，用自己的双手和智慧，冷静观察海鸥，以此来寻找陆地.......历经千难万险，重重危机，最后他和乘客终于转危为安。贝克还有很多小绝招，例如，如何搭建野外帐篷、自己打吊床、在没有钓鱼竿的情况下怎样钓鱼、在森林里迷路如何辨别方向......他掌握很多生存小技能，让自己的生活更加惬意。

我特别崇拜贝克的聪明才智，虽然我没有机会去荒野探险，但我能在小事上让自己成长。妈妈说我就是缺少锻炼，动手能力欠缺，看了《荒野求生》这本书，我经常向妈妈申请做家务，然后在她们惊讶的目光中地完成了以前做不到的事情，比如买菜、做饭、照顾弟弟妹妹，去露营时自己搭建帐篷、在野外如何防蚊.....记得有一次我炒菜，锅没干我就把油给倒下去了，顿时噼噼啪啪炸了锅，油星溅到我的脸上和手上，立马火辣辣的，想撒手不干了，这时我的脑海里就出现了贝克的样子，他好象在嘲笑我是个不动脑子，遇到困难就放弃的人。我心有不甘地把火熄掉，寻找一个防油溅的办法。平时上学路过修车的地方，修理工做电焊时火花四溅，他们都是戴面罩和穿长袖厚衣服，这样就安全了，我也可以用同样的方法呀！想到做到，我找到摩托车的头盔戴上，穿上一件秋天的旧外套，重新上阵，我对着贝克做了个OK的手势！

作者贝尔说“奖章并不总是会授予那些最厉害、最勇敢或者最聪明的人，也会授予那些最坚韧不拔的人。”我不是最厉害最勇敢的人，也不是最聪明的人，但我一定可以做一个最坚韧不拔的人！我要在学习和生活中做到坚持，从小事做起，遇到困难要乐观、坚持、永不放弃！

荒野求生读后感【篇8】

想必《荒野求生》这部电视记实节目很多人并不陌生，残酷而又充满挑战的荒蛮之地，气候恶劣危机四伏，想要安然无恙生存下来不容易做到，可是就是有这样一群勇于探索的人却做到了，他就是英国著名探险家——贝尔·格里尔，他亲身体验各种险要环境并现场描述生存技能，我幸运地欣赏到这部系列传记并深深地迷恋上它。

前段时间我刚看完他们在印度尼西亚雨林所经历的探险，那里险象丛生，雨林仿佛一片海洋，无尽的林冠像波浪一样随着地势的变化忽高忽低，火山口正冒着阵阵浓烟，雨林有着数不清的爬行动物，昆虫和哺乳动物，潜在水中的鳄鱼只露出一对冷酷的眼睛，随时都伺机等待着某个迷糊又冒失的家伙出现，以便以最迅猛的速度扑向它，林下阴影中漫步的苏门答拉虎，能巧妙地与黑暗融为一体，贝克为了捕获动物以提供能量的时候无意中闯入老虎的领地，好几次竟遭到老虎的追踪与围剿，一路惊心动魄地逃命，把所掌握的自然知识与逃生技巧发挥到淋漓尽致最终终于躲过了老虎的猎杀。

多么惊险又刺激的经历啊，如果是我的话恐怕已经老早入了老虎的肚子，跌宕起伏的情节一次次把我的心揪地紧紧的，为他担心，为他鼓劲，更多的却是对他由衷地钦佩，他勇敢而机智，知识丰富，敢于挑战与拼搏一次次打动我。贝尔·格里尔说过一句话对我触动很深：“永远不要失去希望，这是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一条法则就是永远保持微笑，只要活着就还有希望。”

荒野求生读后感【篇9】

首先，我要感谢她给我这次试读的机会。

《荒野求生》的作者是贝尔格里尔斯（英），世界最著名的野外生存探险专家，美国探险节目《荒野求生》主持人，前英国特种兵，登山家，演讲家，畅销书作家。他是专门为超越危险和死亡而生的野外生存大师。

“荒野求生少年生存**系列”是贝尔为广大少年儿童，同时也是为他三个儿子创作的一套荒野求生秘籍，经自己丰富的野外生存经验与精彩的历险故事相结合，在沉船、坠机、沙漠、雨林等不同的危险环境，展现了许多简单而实用的求生技能。

虽然这本试验书只总结了贝尔和彼得在沙漠中探索的一部分，但在这些简短的章节中，我们感受到生存技能在我们生活中的重要性。交给我们将身边不起眼的物件，通过简单制作变为强大生存工具，化腐朽为神奇，变无用为有用，比如用木炭抹在眼圈上防晒，用衬衫挤出湿沙子中的水分，用废木箱和帐篷布制作滑车，用背包内层的防水布收集露水等

它还教会了我们如何辨别方向，如何寻找水源，如何制作露水收集器，如何搭建帐篷等等。这些都是非常实用的野外生存技能。

这些技能不止适用于荒野探险，在我们现在如此繁杂，多灾多难的生活环境中，当遇到紧急情况时，教会孩子保持镇静从容，开动脑筋解决问题，靠自己的双手和智慧摆脱心险境，保护自己。我们在这里读到的不仅是一本书，而且是一个在危险的情况下重生的机会。

荒野求生读后感【篇10】

《荒野求生》是一部少年求生系列小说，这部书的作者是贝尔·格里尔斯，世界著名的野外生存探险专家。他曾乘水上摩托环绕不列颠群岛，搭乘小船横越冰冷的北冰洋，登上冰封万年的.珠穆朗玛峰；也曾从沙漠流沙中死里逃生，在夏威夷穿越鲨鱼成群出没的水域，在野外抓剥蛆虫充饥而得以存活……

今天，我读完了这部系列小说中《黑屏草原的绝地反击》的故事，作者写的是贝克受邀来到南非草原拍摄保护犀牛的公益宣传片；然而，贝克发现草原之行竟然是路莫斯公司安排的一场阴谋！

为了从草原逃离，贝克不得不躲避犀牛偷猎者的枪口，为隐蔽自己，采用蛇洞引火法，从大象粪便中取水，利用泥巴伪装自己……。

但从森林大火死里逃生的贝克，最终同意与路莫斯公司继承人詹姆斯联合，一起揭露路莫斯公司的犯罪活动，并借机躲开路莫斯公司的袭击，一场秘密的绝地反击拉开了帷幕……。

读了《黑屏草原的绝地反击》这本书以后，给个我印象最深的作者贝尔·格里尔斯说过的一句话：“永远不要失去希望，这是生存技能的基石，野外生存的第一法则就是永远保持微笑，只要你活着就还有希望。”

这句话启发我们，面对困难必须要有战胜困难的信心，只要有信心，我们就有战胜困难的希望。

荒野求生读后感【篇11】

《荒野求生》读后感

二2班张沛之家长

我和孩子一起阅读了《荒野求生》这本书，这个系列是由世界顶级的野外生存大师贝尔·格里尔斯写给儿子的求生秘籍。在书中，我们看到了一个神秘而危险的场景，学习了英雄的生存技能，了解了那场灾难的后果，了解了许多大自然的奥秘。让我印象深刻的是这一系列老虎火山的生死逃逸。

主角贝尔告诉全世界的孩子们如何在野外生存！

“永远保持微笑，只要活着就有希望！”这句话引领着我们在危险环境中镇定自若、险境求生！让我印象最深刻的是“虫子大餐”这一章。

虫子大餐？虫子？吃虫子吗？

光是想想就让足以让人反胃！生存大师贝尔告诉我们，生活在野外，我们不能挑三拣四。我们可以吃我们所有的，否则我们会饿死。书中的两位年轻主人公被困在印尼雨林中，那里没有太多的食物可吃，但他们在寻找食物和水时遇到了许多困难和危险。

如果他们找不到食物，他们就得吃昆虫！还别说，这虫子的种类千奇百怪，有甲壳虫、棕榈蛆、狼蛛、蜘蛛、蠕虫、蝎子，还有白蚁等！

现在，孩子们最缺乏的就是安全自救知识。这一套书，以**的形式将贝尔作文亲身体验过的生存本领传授给我们，让读者能在遇到危险时从容不迫，运用自己学到的生存本领解救自己。他还教给我们一个够我们受用一生的道理，那就是“永远保持微笑，只要活着就还有希望。

”这句话看似简单，却又蕴含着深刻的道理。

每天不知道有多少人因为与猛兽，与危险，与灾难的不期而遇而丧命。因此，我强烈建议孩子们看这套书。贝尔惊人的生存能力，当他处于绝境时，能激发本能，突破极限，给我们留下深刻印象！

我们生活在这个社会，不仅要培养顽强的生存能力和较强的适应环境的能力，更要充满信心和希望地生活！遇到困难要勇于面对它，战胜它，不被困难所吓倒，那么你就是生活的强者！你就是生命的强者！

荒野求生读后感【篇12】

游轮被破坏，让贝尔陷入险境；生存于孤岛，却目睹朋友的离去；海上待救援，竟遭受深重的背叛……危险如密密麻麻的雨滴袭来，生命在死亡的边沿徘徊，可贝尔依然保持微笑，镇静的应对一切。

固然随时可能永远的消失，但贝尔心中的但愿之火并没有黯淡，而是在亡命之钟敲响之前，逃离了枪弹的胁迫，揭破了邪恶的阴谋。这告诉了我们，无论是处在事业的低谷仍是地狱的门边，只要将但愿无穷放大，就能挣脱不利于自己的境地，朝一个人生的新高峰进发。

有人会问：“但愿是什么？”实在很简朴。但愿就是在茫茫沙漠中的一块乌云，虽不下雨，却比甘泉更重要；但愿是在无边大海中的一叶扁舟，虽不来救援，却引领着人们向毫光前进；但愿是在静寂黑暗中的一轮月色，虽只能观赏，却能让空虚的心灵得到安慰。但愿，不是什么大道理，而是郁闷时脸上的微笑，而是挫折时心灵的坚强。有但愿的人不会被打倒，即使在一个坎前跌破了头，依然能笑着，跳着向夸姣而去。有但愿的人从不言抛却，尽管受尽嘲弄与白眼，然而能从默默无闻走向万众瞩目。

在群星斗丽的舞台上，许多人是那么耀眼，那么伟大。可是，在这些可敬之人走上成功道路之前，是多么贫穷，多么渺小，他们一个月的工资跟寻常人一样，甚至只能望着空空的饭盒，可为什么他们能从平常人中脱颖而出，成为妇孺皆知的大明星呢？就是由于他们心中有着长进之心，不被平静所疑惑，将但愿作为自己的台阶，一步一步走向高峰。

世上没有绝望，只要你能让心灵坚强，让全身被但愿所带动，就能像贝尔一样，在鲨鱼中毫发无损，在邪恶中力挽狂澜，在一个又一个的未知与危险相继而至时，镇定自如，微笑着面对，在迷茫的道路上找到方向的光。

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渐读后感(模板十二篇)

书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟，在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。 通过写读书笔记，改变自己的阅读习惯和方式。幼儿教师教育网的编辑为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“渐读后感”，欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！

渐读后感 篇1

英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。此时，丹柯火热的心被获救者的脚压碎了。英雄的心都碎了。读到这封信，我的心似乎突然收缩了。

英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。所以我们发现美丽的人越来越少了。

当我们发出“英雄渐失”的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？

或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；我梦想成为一名军人，保卫我的国家，在战场上洒热血。

不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即使是一个多人争论、多人鄙视的社会，最美的系列里还有英雄吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。

当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：“起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！

喂！嘿！”或许你会唤醒那些潜在的英雄。

但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有“九条命”的是猫，打不死的是“小强”。不管是英雄还是普通人，我们都生活在这个世界上，当一个水果溅到我们嘴里时也是一样；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。

所以，你不能成为英雄，但请不要伤害英雄。

敞开心扉，做一个阳光人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。

郁达夫曾经说过：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。

如果你不想成为英雄，那就做一个追随英雄的人。

渐读后感 篇2

英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。这时丹柯那颗炽热的心，却被获救的族人一脚踏上踩碎，英雄的心裂散开来，读到这里，我的心脏好像突然皱缩。

英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。于是我们发现，美丽的人是愈来愈少了。

当我们发出英雄渐失的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？

或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；梦想过成为一名军人，保家卫国，血洒疆场。

不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即便是多人争议多人唾弃的社会，不照样有最美系列的英雄华丽出场吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！或许你会唤醒那些潜在的英雄。

但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有九条命的是猫，打不死的是小强。无论是英雄还是普通人，我们活在这世上，一粒果子迸溅在嘴里的滋味是一样的；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。所以，你可以不是英雄，但请你别伤害英雄。

打开心扉吧，做一个内心阳光的人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。

郁达夫曾经说过：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。

不做英雄，就做个紧紧跟随英雄的人吧。

渐读后感 篇3

眼下，于一个中国的学生而言，脑子中思考的不是学习问题而是其他与考试无关的内容，自习课上不做好作业而是看点书写个字之类陶冶性情之事……是很可耻的！这样的学生，被老师贴上“不务正业，虚度年华”的标签，被书呆子鄙视并唾之以鼻，更不被今后的社会认可。可谓美好的生命一片污秽，一片黑暗，辜负了天下人，这样的人就是渣滓！是的，就是渣滓。敢问君一言，原因何在？您曰：“少壮不努力，老大徒伤悲哉！”然君又何以答“钱学森之问”也？君之所处社会乃幸福、和平、自由的社会主义社会么？

君非学生，焉知吾辈之痛苦哉？我们的生活只是学习，马不停蹄地学，然后“十年磨一剑”，十多年的寒窗苦读就被那几张无情的白纸一一囊括。高分者，称之厚积薄发也，跃为社会上层；低分者，称之不学无术也，沦为社会底层。这是宿命，一个80，90或许00后也无法摆脱的宿命。谁让你当初不努力学呢？弱肉强食，成王败寇！可，难道社会主义社会就不能体谅体谅么，不是谁都能成为那种中共领导下的所谓综合性的应试教育式人才！不是很尊重人权，体谅民生吗？是抑或不是，天地可鉴，良心告之！

清朝废科举，兴学堂，不少人海外留洋。学有所成者力图救国兴国，鲁迅、胡适、李大钊等人兴起了新文化运动。旨在追求民主科学，*封建制度，一洗明清文字狱之浊气。其间，人才济济，蔡元培、陶行知、周恩来、王国维、邓稼先……使中国走向新民主主义革命，带来了光明曙光和那社会主义的新希望。此时，国家借鉴美式学制而制定的“壬戌学制”以7项标准作为指导思想，普通教育模仿美国“六三三”学制，即小学，初中，高中。需要强调的是，这种学制强调个性发展、生活教育，且胡适也反复强调弹性发展。引用《中国高考与世界主流渐行渐远》中的一句话：“今天的高考制度和普通教育培养模式，则试图以一把尺子去量所有的人，弹性、个性、生活等精神被丢得一干二净。”

郑渊洁说过：“学校是最误人子弟的地方。”这话看似极端，但于情于理未免是对我辈愚子之安慰。说应试教育不好，纵观美国和苏联的历史就可清晰明了。苏联教育的目的是培养一个建设者，一颗社会机床上的螺丝钉。然而事实证明，中国应试教育所借鉴经验的苏联最终败给了以培养人才为目的教育体制的美国。

现在中国的高考制度，只有小修小补，根本就没有质的改变，“以人为本”这个理念更无从谈起。这就导致了“寒门难再出贵子”之言。有钱人能让孩子上重点学校（重点学校的老师有高考出题权），为孩子请家教培养再培养，赢在起跑线上。有这样的统计，现在中国农村学生要比家庭条件优越的学生高15分才能进入同等学校学习。公平与否？白岩松说过：“没有高考，你拼得过富二代吗？”请统治者们不要因这句话而安于现状，自我陶醉于现今“和谐幸福”的社会主义中。这句话只是白岩松对于当下的社会情形而激励学生们的，不要怨天尤人，奋斗吧，只有奋斗。可君乃统治者也，怎能得过且过呢？君不能不弘毅，任重而道远也！既然对外宣称中国尊重人权，实施科教兴国和人才强国战略，怎么就不能求真务实地为我们想想呢？或许，变革触动了某些人的利益，我们这种人于您而言是格外刺眼的，不除之不为快也！想想旧社会吧，无数革命先烈用鲜血堆砌的新中国，想象的社会主义制度，您就真的忍心让自己成为不忠不仁不义之者吗？重演“*”的悲剧吗？

据说一位中国内地学生入读澳大利亚的一所小学，上课第一天老师问学生：“3+3等于几？”全班只有他一个人能回答正确。之后又问了几个数学问题，该学生都回答正确。当天学校就找到孩子家长，问他们是否虐待了孩子，怎能让小小的孩子学习这么多不必要的知识？有调查说人类的大脑需要20年左右才能发育成熟，但为什么要让许多大脑、思想未成熟的孩子18岁就参加决定一生命运的高考呢？这样，经过高考大网层层筛选的人才就因少年穷尽学问，硬记定律而逐渐麻木，人心血性无动于衷，乃封建社会的附属品也。因为，他们的求知活学心态已完全枯涸，本应该广泛激发学问兴趣的年华却被迫在接受前人的经验道理上，渐渐地社会冷淡百态丛生，到还要用“良知的尖刀解剖自身”。到底问题的根本，是否该追根溯源呢？

美国总统奥巴马说过：“我要让所有儿童都在能够激发他们潜能的学校就读；这些学校要能挑战他们，激励他们，并灌输他们对身处这个世界的好奇心。”资本主义制度尚能如此，社会主义制度情何以堪？您说：“我们的社会主义制度尚处于初级阶段，很多东西都不完善，都需改革。”春风般温暖人心的言语，可使一个国家综合实力提高的一个很重要的原因——教育。为何就无法改革起来呢？少年强则国强！

希望有更多有识之士团结起来，为广大祖国的花朵谋福祉，为早日实现祖国和平、自由发展、幸福民生之道路而奋斗！我们要解决“钱学森之问”，增强群众幸福感，就算不能一步到位，多少也要为学生减压。就如高中数学，内容之多之难，岂是我辈能一力承担？那辉煌的青春为何不激发兴趣，启示探索，为今后的学业作下铺垫？

或许，我之所言不尽合理，但仍出自肺腑之言。青春如墓茔，我们幸福么？而君又心安理得么？

言罢，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。

高二:入画l

渐读后感 篇4

渐行渐远（魏小兔）

目送》读后感

读一本好书，犹如同一位高尚的智者交谈，使人受益匪浅。而《目送》就是这样一本书。假期有幸读了龙应台的生死笔记《目送》，感触很深。

这是一本能唤起人温情的书。人们以中年的龙应台，在品味各种生活的同时，用细腻的笔触描绘了经历的跌宕起伏。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。

她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。悟出“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。

有些路，只能一个人走。”

这本书给我印象最深的是作者和他父母之间的关系。

作为青年一代，一路顺风顺水，做事我行我素惯了。有时真的需要情感方面的引导。随着我们一天天长大，父母一天天苍老。

苍老的不只是身体，有时还会是心智。在《雨儿》一文中，有这样一句：“一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映；她的眼神迷离，时空飘忽。

”当母亲垂垂老去，吐字不清加上失忆症导致“她的眼神迷离，时空飘忽，反反复复问“你是谁”时，作者总是和颜悦色地耐心地一遍遍回答“我是你的女儿”。调整工作时间，回去看妈妈，那细心的呵护，抚摸。我不禁觉得脸泛红晕，已过而立之年的我，仍然心安理得地享受父母的照顾。

过惯了这种生活，总会忽略许多东西。前几天，突然降温了，父亲开车送我上班。我坐在后面，不经意间抬头一看，看到了父亲的白发。

我突然感到害怕。当我觉得自己还是个孩子的时候，我的父母正在悄悄地变老。是他们把我照顾得太好。

又想起初中时候，为了让我多睡一会儿，父亲每天骑摩托车载着送我上学；高中时候感冒严重，父亲多次倒车给我送的“特效药”；大学时离家很远去学校，“忙”起来忘了报平安，父亲在小卖店等**等到第二天……

很多时候，我们把享受的关怀视为理所当然。而父母为我们操心，累了，他们会觉得是对的。在父母和孩子之间，爱的平衡从来都是不平衡的。

直到，有一天，我们懂得这些。懂得的方式很多，而我有幸在父母刚刚开始衰老的时候，就通过书中别人的经历，感同身受了一次。因此，我不再事事依赖父母，也不再每天工作或休闲。

饭后我会主动洗碗和筷子，和父母出去散步，看电视，跟着他们看他们喜欢的节目。周末带你的父母出去兜风我真的觉得我的父母没有以前那么敏捷、精力充沛甚至虚弱。父母真的也需要照顾了！

“年老的女人都会这样吗？身体越来越瘦，脚步越来越轻，声音越来越弱，表情越来越退却，也就是说，人们正逐渐退到阴影中。年老的女人，都会这样吗？

”容颜会老去，记忆会丢失，不变的是对我们的爱。

自身的经历让我更深刻地懂得了这句话：

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在这条路的尽头，看着他在这条路的转弯处消失，他背着你默默地告诉你：不要追。

”而我，会从现在起，默默***陪伴他们，照顾他们。就像小时候，他们照顾我一样。

渐读后感 篇5

《渐行渐近的金融周期》读后感

作为2017年2季度出版的新作，《渐行渐近的金融周期》从房地产与信用的角度解释了金融对经济周期的影响，从金融周期性的角度描述了其对经济周期的影响。书中阐释了许多我们对于金融基础性概念的错误或者不确定的认识，通过房地产市场扩张-以房地产为主要抵押物的银行信贷扩张-经济扩张物价上升-进一步刺激房地产扩张的基本逻辑，解释了近年来我国经济发展中的结构扭曲问题，并最后提出基本的政策思路。读完这本书，作为一名金融从业者，我受益匪浅。

一、经济研究中结构性的视角很重要。

该书第一章就对我们最熟悉的货币概念进行了阐释，从经典的费雪方程式mv=pq中看出，由于货币流通速度v取决于人们的消费习惯、支付技术等，等式右边可以看成名义gdp,m代表的是货币**量，所以给以时间,m/gdp的比值也就是v的倒数值应该逐渐趋向于某个特定的值。以中国为例，改革开放30年来，m2/gdp一直呈上升趋势，这与货币数量论不符。对此也有学者解释，一方面是从我国计划经济转向改革开放实行市场经济的过程是货币化的过程，经济活动由实物交易大量转为货币交易，农村地区尤其如此，导致该比值不断上升，但是货币化过程只能解释前期比值的上升，无法解释该比值近20年来的上升。

另一种技术解释是，货币流通速度降低，相应的倒数增加。这也是我曾经困惑过的一个问题。什么是衡量货币流通速度的标准？m0，m1，m2除以gdp还是其他？

如果货币流通速度的计算仅以流通中的现金计算，显然忽略了其他支付手段对交易的意义，而且流通中的现金每时每刻都变化，gdp却是一个流量数，究竟用哪个时点数据进行计算呢。该书认为“在现代金融体系下，货币形态多样，支付和清算技术变化快，货币流通速度变成一个黑盒子，在解释货币和经济的关系上，没有实际意义，已经是一个过时的概念”。由此引出了货币对经济的另一个意义，即货币对经济的结构性影响，也就是说货币并非如传统数量论所说，对经济增长仅仅是物价变化的中性影响。

作者引用坎蒂隆的观点，认为货币**量增加不是每个人一夜之间都收到同等数量的货币，而是总有部分人先得到货币。因此，先得到货币的部门和群体可以在当前**水平投入要素提高生产率，进而获益，等到其他部门获得货币的时候，要素的**已经上升，因此他们获益要少。可见货币**量增加会影响收入分配，影响相对**和资源配置，因此货币对经济而言非中性。

书中后来对房地产市场导致我国经济结构扭曲和汇率市场的论述也大量采用结构化的视角，解释了某些总量视角的错误看法。

2、 我们应该注意金融周期对经济周期的影响。

宏观调控可以稳定经济周期的波动，但有时效果并不理想。宽松货币可能刺激投资，增加通胀预期，但不一定总是如此，因为宽松货币可能仅刺激金融资产**的泡沫化，带来金融风险。在现代经济发展中，金融不仅是经济发展的催化剂，而且对实体经济也有着现实的影响。

因此宏观调控需要在短期的稳定和长期的稳定进行衡量取舍，稳定带来不稳定，即短期的调控稳定可能延迟市场的正常调整，延长金融周期，导致更剧烈的不稳定。所以，尽管当前我国经济面临增长下行压力，稳增长可能是货币政策的目标，但是由于新的结构性的问题，典型如影子银行、房地产过热、地方**融资平台等，导致货币政策不能只看满足流动性的需求，而是要定向调控，防范房地产泡沫和金融风险进一步积累。

3、 中国特殊的房地产市场无法逃脱市场规律。

土地作为生产要素有其特殊性，“空间上不可移动”、“时间上不可转换”，因此土地所有者在经济活动的竞争中占有优势，具有垄断地位；此外，土地具有很强的金融属性，其**受利率变化的影响很大。房地产泡沫的不断发酵源于房地产**和信用相互促进带来的顺周期性，在一定的杠杆率下，房地产**上升，导致以其作为抵押品的价值上升，借款人的融资能力增强，进一步刺激加杠杆的动机。笔者认为，我国房地产市场已经偏离了经济基本面。

一般商品的去库存导致**和库存的减少。但是“从整个经济来讲，房地产去不了库存（只有开发企业去库存），待售的住房和已经售出的存量房都是房地产市场的有效供给”。房地产不同于一般商品，具有很强的金融属性，完全没有保值增值动机的购房者几乎没有，作为投资品，去库存就意味着****。

但任何事情都逃不出规律，地心力还是存在的，树不可能长到天上。**政策试图在稳定房价的前提下发挥杠杆作用，可能只是拖延时间，导致更严重的金融周期波动。作者认为中国去杠杆的基本路径应该是“紧信用、松货币、宽财政”，通过加强宏观审慎监管来实现新增信贷放缓，遏制房地产与信用的顺周期性，通过扩张央行资产负债表支持财政赤字和准财政活动，通过增加财政支出达到经济增长和结构调整，因此未来财政扩张是大势所趋。

四、学无止境。

通过阅读这本书，我也明白了一个道理。也就是说，一切都在不断发展和变化，因此我们对事物的理解也在不断变化。有时候作为金融从业人员，我们甚至搞不懂货币发行的具体机制，搞不懂房价到底会不会**，为什么关于房地产的观点那么争锋相对，搞不懂**明确不是货币的东西，为什么比特币能涨到2万美元。

无知者会无畏，有知者要进取。学习需要养成习惯。

渐读后感 篇6

在我的成长岁月中，有许多书让我的视野变得更开阔，有许多书让我勇往直前，还有许多书教会我怎么做人，怎么办事，其中，收录丰子恺先生的大作《还我缘缘堂》一书让我印象特别深刻，尤其是其中《渐》这篇文章。

《渐》是一篇感叹时间在不知不觉中流逝的文章，里面写了丰子恺先生对时间的感悟。“时间是渐进的，一年一年的，一月一月的，一日一日的，一时一时的，一分一分的，一秒一秒的渐进，犹如从斜坡极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹……。。，这就是造物主微妙的工夫！阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀，无不符合这条法则。”“渐”的作用就是用每步相差极微极缓的的方法来隐蔽时间的过去与事物的痕迹，使人误认为其为永恒不变

我想，如果一个人学生时期不珍惜她生命中最旺盛的时间努力学习而贪图玩乐，当她渐渐变成一个没有知识，没有技术而碌碌无为的青年，而又渐渐变成一个奄奄一息的的老头时，他会怎么想？是对自己的蹉跎过往而懊悔呢?还是对自己的一无所有而开心？丰子恺先生之所以能成为著名的现代文学家，漫画家，难道不是感悟了时间的珍贵，努力而终成大器的吗？

我觉得，我们也要珍惜时间，这正应了那句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，同学们，在后面的学习中，我们应该更加勤奋地学习，绝不能虚度青春年华！

渐读后感 篇7

老夫年届七旬，经历了世事沧桑，看惯了世态炎凉。花开叶落，春去冬来。亲人离世，故友分手。

若大年纪，早已波澜不惊，心静如水。看淡了人生风云变幻，早没了激情燃烧的岁月。谁知让贺晓林的散文集一次次地轰动起来，夜不能寐。

深藏在心底的往昔岁月，如古井的波涛，波涛。一圈又一圈的涟漪如同年轮勾起心头那永远难舍的乡愁。

晓林给我寄来一本他的散文集《渐行渐远的乡村》（陕西新华出版传媒集团陕西旅游出版社）。我从小养成的阅读习惯，遇到好文章就不能放过，要一下子读完。拆开包装，一股墨香扑鼻而来。

封面上，门口的大槐树染满了岁月的风尘，小院里那是从小就住在里面的一坡流水的偏厦，古老的碾盘上是沉睡多时的石碌碌，路边的草丛中能听见蟋蟀在鸣叫，背着手，穿着大裆裤低头迈步的行人，那是到镇上去赶集的二大爷，寂静中听不到鸡叫狗吠，映入眼帘的是《渐行渐远的乡村》……

一本散文集，滿纸乡愁情。字里行间，我回忆起童年的记忆。大事小事都是我儿时的梦想。迷离的眼睛里渗出了些许泪水，忧郁的心底湧出说不清的道不白的痛。

我哭了！泪蛋蛋里裹着幸福。我笑了！

又回到儿时那难忘的时光。好你个晓林，为啥非要把朵爷沉寂的心搅得这么木乱，心底最柔的那根弦也让你拨得颤悠悠的。

夕阳西下，火烧云染红了西边的天际。极目南眺，啊！那是我渐行渐远的乡村，那是我亲亲的故乡，那是生我养我魂牵梦绕的家乡。

那里有黑池的餬饽、坊镇的踅面、路井的辣子豆腐、还有桥头河的大白菜。村头那口岸边有棵桑椹树的池塘还在吗？有一次，我领着大黄牛到池边喝水，在池边游泳时被妈妈追到半条小巷挨打。

门口的老井还在吗？甘冽清凉的井水熬出的小米粥又香又甜，真的不要搁碱面。巷院里的大哥大嫂、五叔十婶你们还好吗？

晓林出生于1972年，那一年我离开妈妈和那个小村庄，背井离乡来到韩城当了一名煤矿工人，从此，真的与家乡渐行渐远。和晓林相识于《金水文学》，虚长23岁，算得上忘年之交，虽未谋面，却已神交。大概出于偏爱和乡党之缘，非常喜欢晓林那透出浓浓黄土味的作品。

前年，我曾写了一篇文章，《昨日丝弦入梦来一一贺晓林作品欣赏》（金水文学2o16.11.28）。

今天又重新翻开一看，显然那时对晓林文学创作的认识仍显浮浅和潦草。

《渐行渐远的乡村》应是散文类集，包括叙事类和抒情类散文。可见，晓林的散文大多以记录人和事为主。对人和事的描写是突出而具体的，同时也表现出个人的理解和感受。台词充滿激情，深沉而富有感情。晓林可以着重从叙事人物和事件的发展变化中反映事物的本质，结和事件、地点、人物、事件等因素，从一个角度选择主题来表达作者的思想和情感。

文学创作的目的在于它的审美价值，所以它喜欢晓林的作品，因为晓林的作品能让读者感受到审美体验，产生思想共鸣。随着作者思想感情的跌宕起伏，他与主人公哭笑不得。我想，"味同嚼腊，束之高阁。

"与"津津有味，爱不释手。"正是读者对作品审美体验的诠释吧。

和我同龄在外打工的大多数人都有一个共同的经历，从小生活在农村，犁地耙地，春耕秋收。出于一个偶然的机会，他离开了农村，出去打工，但他的父母仍然在农村，他的根仍然在黄土地里。虽然生活在城市的高楼大厦里，但品牌般的怀旧之情市中在我心中。

乡愁是与生俱来的一种情愫，越是年龄愈长越发浓烈，有时候会让你寝食难安，不经意间的触动会让你潸然泪下，晓林的作品恰好戳在了人心底最深最柔的地方。

开篇《渐行渐远的乡村》一下子把你的灵魂甩在了记忆中的小村里。东方欲晓，雄鸡高唱，羊儿咩咩，黄牛哞哞。麦浪滚滚，玉米拔节，棉花似雪，果实累累。

老爷爷烟袋锅叩响，老婆婆纺线车吱扭。屋顶上炊烟袅袅，巷院里狗吠鸡叫。夕阳下农人归来，池塘边毛驴撒欢。

远处传来了秦腔的高声，笑声中传来了丰收的喜悦，这一切真的正在渐渐远去。母亲健在的时候，那里是我的家乡。妈妈走了，这里成了我的家乡，回家的脚步越来越少。

村头的小学空荡荡的。好久没有读书的声音了。听说镇上和县里的孩子们都上学了。村落里几乎看不到小伙子，都去外地打工了。田野里只有老头老妇在忙碌着。

小时候，我把游泳池灌满水，小巷中间那口因干旱而得救的老井也被埋了。钢筋混凝土建筑取代了传统的农家院，农耕文明正在逐渐消失。也许我们的后代只能在博物馆里看到牛、驴、骡和马的动物标本。

晓林说：“农村是社会的缩影，农村是中国传统的发祥地。... 这个曾经美丽的村庄，在不知不觉中变成了一个荒芜的村庄，一个留守的村庄，一个记忆中的故乡。"文明的发展伴随着传统的失落，是喜？

是忧？不得而知。

渐读后感 篇8

我觉得地球上60亿人都应该向我们说抱歉。这是一位图瓦卢居民在接受记者采访时说出的话。他们为什么会这么说呢?带着疑惑不解，我读了《渐行渐远的图瓦卢》这篇文章之后，才明白了这句话背后的含义。原来在美丽的南太平洋上有许多岛国，它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在茫茫的海洋之中，图瓦卢便是其中之一。它由9个环形珊瑚岛群组成的，26平方千米的岛上风景如画，人们安居乐业。可现在的图瓦卢频频受到自然灾害的破坏，而导致规模大大减小，面积只有原来的三分之二了。更让人担忧的是，受全球气候变暖的影响，附近海平面平均每年上升5.6毫米，预计50年后海水将会把图瓦卢彻底淹没。到那时，图瓦卢的人们将何去何从呢?

看到这里，你会想些什么呢?其实不仅是图瓦卢，还有基里巴斯、马尔代夫等较小的岛国都面临同样的命运。追根究底，制造了这一切的首要原因就是我们人类自己。我们从落后的原始社会走到了今天，社会发展了，生活质量也提高了，我们大多数人享受着幸福的生活，但这也是付出了巨大的环境代价的。工业革命促进了无数产业的兴起，机械化的生产带来了前所未有的发展，衣、食、住、行等各个行业也十分兴旺，然而那浓烟滚滚的烟囱，污水横流的江河，刺鼻的塑胶味这都是人类污染环境的有罪图章。生产需要大量的资源，所产生的废物，特别是以前，大部分没经任何处理，就毫不犹豫地扔回给了大自然。过度地开采、开垦，使地球变得千疮百孔，青山失颜，绿水变色，风沙肆虐，暴雨一下就没完没了大自然发怒了，她再也无法忍受人类贪婪地索取，终于以她的方式来惩罚人类了。

面对这一切，我们不能无动于衷，更不能坐以待毙，要行动起来，要想个办法解决了。也许有些人平时会滔滔不绝，口若悬河地大谈环保节约计划，但在生活中却不付诸于行动，典型的语言上的巨人，行动上的矮子，这是没有什么作用的。也许还有人会说：环保节约是全世界的事，靠我一个人也改变不了什么。其实完全不是这样的，如果全国、全世界每个人心中都有环保意识，把低碳环保生活真正地落到实处，那产生的效果肯定就不同了。不要小看生活中的一些小细节，如随手关灯，随手关紧水龙头，少用一次性的用具等，虽然这些看上去是最普通的节约行为，但是把这些节约量再乘以13亿乘以60亿，那效果就很可观了。又如生活中产生的垃圾要分类，能回收的尽量要回收，少填埋，因为有些垃圾几百年甚至上千年都不会被完全分解，即使分解了也会渗透出有毒物质污染土地;少用机动车，尽可能选择低排量的环保车其实各个方面都可以环保节约，只是你要有心。就是对个人利益而言，你不要认为环保是一个没有效益的亏本买卖，其实不然，因为生活中的环保往往就意味着节约开支。比如在中央电视台第二频道播出的节目环保总动员中，那些经过环保节约生活之后的家庭，就直接获得了很大的物质利益。所以说，环保生活是一种对自己好，对大家好，对地球好的生活方式，值得我们去做。

朋友们，为了不让图瓦卢、马尔代夫的悲剧重演，为了我们幸福的生活能长久，为了我们美好的家园能永存，让我们马上行动起来。实践低碳生活，从我做起，从现在做起。

渐读后感 篇9

虽然读完这一篇短小的文章，但总有一个镜头让我感到莫名的恐慌与失落。那就是丰子恺先生所描绘的“歌剧中，舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子。骤听使人不能相信，少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女‘渐渐’变成的。”诚然这描述的是一个不争的事实，我其实心里比谁都清楚，就是总有一天我可能会由一个豆蔻年华的女孩变成一个人老珠黄的妇女。但是，我多么希望时间能够过得慢一点，再慢一点。其实我知道这世间不止我一个人有这个想法，不然怎么可能会有史册记载皇帝盲目修建佛庙拜神灵，就是为了炼那一颗长生不老的仙丹呢？唉，时间，我开始重视你了。

记得以前总爱盯着爷爷那一只破旧的怀表看。很好奇地想着为什么那个长长的秒针总是那么无趣地重复走着，而且还很有规律地自己停顿。盯久了之后开始有一抹烦躁，就问爷爷：“爷爷，那秒针不累吗？总是往一个方向走，不无聊吗？为什么它不试试倒着走？”现在回想起来不觉哑然一笑，真是一个毫无价值又充满童趣的问题根本不值得别人回答。可直至现在我还记忆犹新，爷爷突然严肃起来训道：“你知道吗？如果它往回走，很多人会伤心的？”我更疑惑了：“为什么呀？大家不是应该感到开心，时间能够倒流啊？”“不，大家不会开心。你想如果它倒回了一秒，那么地上的种子可能会失去那挣脱土地发芽的机会，对于它来说永远都是一个种子。你想如果它倒回了一秒，那么产房的婴儿可能会永远见不到它那伟大的母亲，对于它来说就只是那一个永远呆在母亲子宫里的孩子。这样，你觉得大家会开心吗？”年纪尚小的我被爷爷这番话给吓着了，赶紧拽着手里的怀表呢喃地说：“时间时间，你可千万不要倒流啊。快点走快点走。”可是手里的表就是不听话，即使让它赶紧走，它还是一步一步地墨守成规。唉，时间，我倒真的开始怕你了。

长大了上学后，我总是盯着教室讲台前的挂钟看。开始心里倒计时我还有几分钟才下课，甚至盯着盯着就走神了。恍恍惚惚地听见下课铃，同学们一哄而散我才回过神来。“呀，下课啦。怎么这么快？太突然了吧。”我心中的喜悦早就被时间从我身边悄然流逝而感到一丝愤怒。大步走上讲台，手叉着腰对那个兢兢业业一丝不苟地正在工作的挂钟大声嚷嚷：“你怎么不等等我呀？真是的，你怎么就那么死板地走着啊！”大声发泄完，可是那挂钟还是向往常一样，这让我生出一丝挫败感。唉，时间，我倒是对你感到无奈了。

真正开始有了自己第一个手表是在中考100天前，爸妈送了一只我超级喜欢的史努比手表。只是里面的图案让我感到费解。手表里那个可爱的史努比正在横眉瞪眼地盯着自己头顶上的12点，我开始在心里嘲笑他：“你不会想着12点一到，主人还没给你午饭吃吧？”简单的玩笑后，我便认真地开始投入严峻的复习中。有时揉揉眼睛，打个哈欠。抬起手看看那可爱的史努比，结果一瞥发现分针已经走到了史努比两个眼睛中间。啊？这么快，我便像那个愤怒的史努比一样横眉竖眼的。天啊！时间过得好快。我还有数学、物理和化学没复习了。不行不行，又开始马不停蹄地继续看下一科的练习。自此以后，我不多爱看手表了。我害怕看了之后，那分针和时针的位置会让我感到失望。唉，时间我对你真是又爱又恨。

但现在，我开始对时间的流逝没那么抵触。无论是花开花落的自然规律，还是人生必有终结。时间都在扮演着一个公平的上帝，不会偏袒任何一个上至苍穹，下至微小的生灵。他在某一时刻会为你关上了生命的窗户，但在此之前也一定会给你开一扇幸福的大门，允许你在有限的时间里欢度生活。

渐读后感 篇10

夕阳映红了半边天空，我和爸爸妈妈一起走在路上。他们有说有笑，谈论着最近发生的一些趣事。而我却无心参与，因为今天上午我读的一本书，让我的心情久久不能平静，这本书名叫《小鹿斑比》，它是奥地利著名的小说家费利克斯萨尔腾写的。

《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事：斑比是一只聪明善良的小雄鹿，它活泼可爱，天真烂漫，喜欢和丛林的小动物交朋友，对于里的一切都充满好奇。它有一位慈祥和蔼的母亲，就是这样一位好母亲，却在人类的捕猎中被杀害了。人类的捕杀让动物们感到痛苦和害怕，而斑比也因此失去了最爱的妈妈。斑比在一次又一次的危险逃离中不断成长，他尝到了找不到妈妈的焦虑、失去伙伴的痛苦、看见同伴被猎杀时的恐惧。经历了如此多的挫折和磨难后，斑比逐渐感受到森林的残酷与无情。在尝试过对抗森林的艰辛和恶劣天气觅食的困难后，斑比逐渐长大，慢慢地长成了一头强壮的公鹿。在老鹿王的磨练下，斑比成为了一代鹿王。

书中最让我印象深刻的是老鹿王对斑比说的这句话：如果想保护自己，如果想获得聪明才智，那么就必须学会独自生活。是啊，我们每个人要想成长，都必须要学会独自生活。记得在幼儿园大班的时候，妈妈给我报了轮滑课，在第一节课时，我很害怕，不断地看着场外的妈妈，希望她可以进来陪我。我站在队伍的后面，越想越害怕，最后大声地哭了出来。这时教练对我说：你已经长大了，你需要独立。我听着教练的话，不断地鼓励自己，克服恐惧。在后来的几节课里，我渐渐地不再害怕了。反而更喜欢轮滑了。经历了这件事后，我不再向以前那样依赖爸爸妈妈了，开始慢慢学会独立，独立完成作业，独立完成家务，甚至在之后一年级的暑假，独立参加了暑期假令营。

花儿总有冲破泥土，傲然绽放的时候;鸟儿总有离开巢穴，拥抱蓝天的一天;我们每个人也总要经历离开家的呵护，走向独立的过程。家虽然是一个温暖的避风港，但是我们要尽早接受风雨的洗礼、困难的磨砺，使人生充满酸、甜、苦、辣，这样我们的人生才更充实，才更有意义。生活不会不会一帆风顺，处处充斥着挫折和挑战，只有拥有一颗有勇敢、独立的心，我们才能像小鹿斑比一样从容地面对生活，才能获得成长。

渐读后感 篇11

在深夜，在褪去喧嚣与浮华，只有一轮冷月相伴之时，我看完了《后来》，心里有一种压抑的悲伤，但我还是没有落泪。反而晚上做梦时，被一个莫名的梦难受到想要哭泣。

罗卓最后一个孤独的人走了很远。齐铭只能偷偷地看着他。

历了葫芦的死、苏冽的走、千寻的离开、米楚的坐牢，纵使有太多的误会。那爱情还能给予安全码？我喜欢这本书中描述的友谊，尤其是米奇和罗卓之间的友谊。

也许最后的最后，我们会背道而驰，可我们曾经爱过，并会一直爱下去直至山无棱天地合……

当时，他们叛逆、固执，不肯让自己的悲伤显露出来，只有当没有人知道，像一只孤独的小野兽，让悲伤掏空自己的心。

黑遮掩了所有的真相，把一切都隐藏在自己的怀里，不想看不清任何。每个人都在演绎着自己的故事。破裂的伤口，只有自己去舔，自己去复合。

此时，他们为曾经的放荡不羁埋单，用那些以为永不会变得爱情、友情。

到最后，该走的得走，该分的得分……

落叶那一刻，他们，能想到，这座城市已经荒废，却不会后悔那些青春？……

夏七夕以她独特的语言，把她曾经迷茫的青春带给我们。

年轻的我们，能有的就只有像林洛施那般的一腔孤勇。

青春的梦想从豪情万丈到散落天涯，

少年的友情从生死与共到分崩离析，

青涩的爱情从纯真无暇到轰然倒塌……

爱情就是这样一件事，不能死，而要在心里最痛苦的地方扎针。

青春就这么回事，那么喧嚣，最后却沉寂到无人知晓。

有些荒凉，年少的我们总要去经历。谢谢夏七夕让我在《后来》里读到了林洛施以及她的爱恨情仇们的故事。

岁月过于仓皇，有时候你想回头仔细望的时候，已经是支离破碎。可你永远都没有办法挽回那样一段一直让你感觉极不真实但却不容质疑的张狂晦涩的年月。也许后来的某一天，你在回想起关于自己与那些少年们的故事的时候，忽然之间就全想明白了：

其实青春之所在，只不过是让我们在彼此伤害中懂得惺惺相惜。

渐读后感 篇12

仁爱，与我们渐行渐远吗？——《国学教育读本》有感

读完《国学教育读本》后，我惊奇地发现，几千年来，古今人们的思想竟然如此相融相通。

其中，我觉得“仁爱”才是国学精神的精髓，它是历朝历代人们共同的精神需求。在当今社会，人们对“仁爱”的呼唤更加强烈。

《论语》中说：“樊迟问仁，子曰：‘爱人。

’”意思是：樊迟问什么是“仁”，孔子说“爱护他人”，即尊重他人、关心他人，人与人之间要相亲相爱。而在当今社会上，是不是处处有仁爱呢？

清洁工人辛苦地打扫卫生，有些人却视而不见，随手乱丢垃圾。他们是否想过清洁工人的感受呢？他们尊重别人的劳动了吗？

他们做到“仁爱”了吗？在新闻里，老人摔倒无人扶、小孩被撞伤无人管的事件频出，一些人怕帮助他人自己反被诬陷，就选择冷漠、逃避，这样做是“仁爱”吗？难怪有人忧虑：

仁爱，与我们渐行渐远了吗？

不！仁爱不会渐行渐远，因为“仁爱”的思想绵延了两千多年，它是真善美的体现，是中华民族的国学精粹，是每个人内心的渴望。仁爱具有顽强的生命力和永恒的光芒，将为我们这一代人所弘扬。

我班的李鸿同学就是一个富有仁爱之心的人。他背身患“进行性肌营养不良症”的刘同宇同学上学，坚持了两年，被同学们称为“最美好同桌”。无独有偶，行知中学9（2）班是一个仁爱的先进集体。

“小胖子”葛飞的成绩很好，然而，他患有一种罕见的疾病，只能长期坐在轮椅上。三年来，他全靠全班同学的照顾，才得以顺利上学。

可见，仁爱就在我们身边。

孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在家里，我们要关心父母和亲人；在学校中，我们要关心老师和同学；在社会上，我们要关心身边需要帮助的每一个人。

只要每个人都付出一点爱，爱就会生根发芽，爱就会开花结果。

【点评】这篇读后感实际是一篇议**。对于“仁爱”一词，是一个包含深奥的传统文化、传统故事、传统道德的词语。对于这个词，不同的人有不同的理解层次和角度。

而作者却认为当今社会对“仁爱”的呼唤更加迫切，“我们这一代人将把它发扬光大”，并层层设疑，从现实生活中列举正反事例证明自己的观点，体现了作者的思辨能力与学以致用的精神。中国教育刚刚起步。对于一个中学生来说，这种理解是有价值的。

尝试读后感(模板十二篇)

读后感怎么写更好？每当读完作者写的作品，我们对作者的想法都会或多或少的有所了解。读完一篇文章会使我们受益颇丰，所以我们需要写读后感来将其积累，希望大家能够关注我写的这篇关于“尝试读后感”的文章，仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！

尝试读后感 篇1

很多事都要通过尝试才知道其中的真谛，例如今天我在试卷上看到的《尝试》这篇文章，这篇文章主要讲了：苏格兰的国王罗步特步诺斯战败了六次，在他垂头丧气时，从蜘蛛织网的事件中受到启发，又重建队伍，同英军进行了第七次战斗，并胜利了。

这篇文章中的蜘蛛有一种坚持不懈、不愿放弃的精神，这种精神不论是用在学习、工作等都有很大的作用。

有时候，一个人做某件事，也许这个人做了很多次都未成功，这个人以为种种失败、种种原因放弃了做这件事，可能下一次就可以成功地做完这件事，他却没坚持下去，造成永远失败。相反，如果你坚持不懈、持之以恒地去做这件事情，也许你就会成功。

在我们日常生活中，也有许许多多这样的例子，一家饭店开业时很红火，可是渐渐的，生意就越做越差，甚至到了十几天都没有人光顾的地步，这家饭店的老板自然很着急，于是想放弃——关门，这种想法逐渐变为行动，终于有一天，这家饭店倒闭了，然而他不知道就是他把门面已经转给别人的第二天，有个大生意等着他去做，等着他去尝试。

我自己也有这样的例子。

那次，我在做数学家庭作业。我按惯例不会做的题空着，直接跳到下一个题，做完后发现有四个题没有做，心想：反正等会爸爸要给我讲，我才懒得去想。一会儿，爸爸问我：“有不会做的题吗？”“有。”我回答道，说完，拿着作业、笔、草稿纸去了爸爸那里，因为如果我不随着他一起看题，爸爸就会生气，所以我和爸爸一起看题。呀！我这才发现，这四个题原来这么简单，就是因为我没去尝试着做、想，才让我养着了不去尝试的坏习惯，当时，我惭愧极了。

今天读到《尝试》这篇文章后，想到蜘蛛不怕困难、敢于尝试的精神，又想到我平日的“好习惯”，我决心以后一定要去尝试，一定。

尝试读后感 篇2

再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不一样的东西，果然，在不一样年龄阶段读它，还是有了不一样的收获呀！

这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪；匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠；哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化；唧唧呢，则是变化后能够带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。感觉也没有什么异常的。当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最终他不就也成功了吗？当然，当时我只明白谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。而此刻的我，已经上初一了的我，读一遍，又发现了新东西。奶酪，不只是代表吃的呢！

我觉得此刻的我更像是哼哼，我们都期望能够停留在自我熟悉的领域。事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想应对它。也许应当说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说，应当算机会、机遇吧。我在小学的时候，以往有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。当时，考场里的教师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下头那句。二是临场发挥，自我往下编。可是最终，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。所以我就一向没说话，就被淘汰了。我以为自我有充分的理由，变化不应当发生在我身上，所以，那后面的一段时间里，我的心境一向十分糟糕。

在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。可是我学会了变化。变化无处不在，迅速适应能够使我们抢占先机。以前的我，没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事，就能够向唧唧学习，学会嘲笑自我并且及时调整了。这样，一切危机，也许就会迎刃而解的。愿你也找到属于你自我的“奶酪”！

尝试读后感 篇3

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。我捧着《小马过河》，心中感慨万千。

《小马过河》讲述了马妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸的村子里去，小马来到河边，没有桥，只能淌水过去。牛伯伯说河水很浅，小松鼠说河水可深了。小马不知道该怎么办，只好回家问妈妈。妈妈让小马自己去试试河水有多深。小马又来到河边小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深，只有自己亲自试过才知道。

故事告诉我们:许多事情只有自己敢于大胆尝试才能真正去了解，感谢小马有一位智慧的母亲——老马，是她放手让小马去尝试体验，小马才能收获成功。是呀，在我们成长的道路上，会遇到许多的事情，敢于尝试也是一种美丽，不经历风雨怎能见彩虹？

但是，今天的我们，家长们含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，生怕我们受一点儿伤害。妈妈总是说：“你把书读好就行，其他的事都不用你管！”再一年我就小学毕业了，我连洗、削水果都没做过，更别提洗衣煮饭了。我喜欢美食，喜欢看《舌尖上的中国》，希望自己也会烹饪美食。暑假，我请求妈妈让我进厨房学做菜。妈妈听了直摇头，坚决地说：“不行，做菜时要用电、煤气、油、刀等，不安全。”妈妈的语气这么坚决，我连忙把目光投向爸爸，爸爸说：“好吧，让他试一下，我们可以在旁边看着他”。妈妈在爸爸不断的劝说下终于同意了。

说干就干，我穿上围裙，戴上手套，重装上阵。我第一个要做的菜是瘦肉鸡蛋西红柿榨菜汤。我把材料从冰箱中拿出来，除了鸡蛋外，全部切丁。水烧开后，我把所有东西一股脑儿全部放下去，再煮开，一点一点放盐，一口一口品尝，味道不错，关火起锅。我兴奋地对妈妈说：“我会煮菜了。”妈妈说：“你煮的是汤，菜可没那么容易呢！”我信心满满地说：“有什么了不起的，我做给你看。”我从冰箱里拿出豆角，洗净，切丁，再洗净炒锅，放上电磁炉，按下开关，倒下油，下豆角。开始翻炒，炒了三分钟没熟。我就加了点水，不料油开始跳动，噼里啪啦乱喷，溅到手上贼疼。我“啪”地盖上锅盖，躲到一边去。直到锅里的噼啪声小了，我才打开锅盖，一股难闻的烧焦味扑鼻而来，豆角全糊了，我的心情一瞬间跌到谷底。哎，真是看起来容易，做起来难呀！那些色香味俱佳的美食得经过多少尝试啊！看到我有点泄气的样子，爸爸妈妈鼓励说：“不要紧，慢慢来，不断尝试，相信自己，一定会成功的。”就这样，在爸爸妈妈的指导下，我不断尝试，一个暑假过去了，现在我已经可以自己做出美味的三菜一汤了。当亲人朋友品尝到我做的美味，不停地夸奖我时，我的心里乐开了花！

我们成长的道路上，总会遇到这样那样的挫折与困难，只有自己勇敢去尝试，去体验，亲身趟水过河才能抵达成功的彼岸，收获人生的美丽。

尝试读后感 篇4

再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不同的东西，果然，在不同年龄阶段读它，还是有了不同的收获呀!

这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪;匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠;哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化;唧唧呢，则是变化后可以带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。感觉也没有什么特别的。当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最后他不就也成功了吗?当然，当时我只知道谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。而现在的我，已经上初一了的我，读一遍，又发现了新东西。奶酪，不只是代表吃的呢!

我觉得现在的我更像是哼哼，我们都希望能够停留在自己熟悉的领域。事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想面对它。也许应该说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说，应该算机会、机遇吧。我在小学的时候，曾经有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。当时，考场里的老师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下面那句。二是临场发挥，自己往下编。可是最后，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。所以我就一直没说话，就被淘汰了。我以为自己有充分的理由，变化不应该发生在我身上，因此，那后面的一段时间里，我的心情一直非常糟糕。

在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我学会了变化。变化无处不在，迅速适应可以使我们抢占先机。以前的我，没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事，就可以向唧唧学习，学会嘲笑自己并且及时调整了。这样，一切危机，也许就会迎刃而解的。 愿你也找到属于你自己的“奶酪”!

尝试读后感 篇5

生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

尝试读后感 篇6

在这大千世界中，无论人、物、事，在不断的变化，社会也在不断的前进，不断变化。如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断的运动！这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻的明白了这个道理。

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个健康的身体、一份友好的人际关系……但当这些东西没了、被人破坏了、变化了时，也许有人就会喊叫:“谁动了我的奶酪？”但这本书告诉我，你要跟着“奶酪”的变化而变化！

在语文期末考试中，我早早的做完基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。作文的题目是《微笑》，我思考了一会，然后拿起笔刷刷刷的写起来。

写了一会我想:这次写多少页呢？原来老师说考试时写两页就够了！时间滴答滴答地过去了，有同学举起了手向老师要纸。刚开始只有少部分同学向老师要纸，但过了一会，越来越多的同学向老师要纸，我就越来越觉得不对劲了，心里就像十五个吊桶，七上八下的，一会儿想:老是原来说过，作文只写两页多就够了，这是心里舒坦多了；但一会儿又想，同学们都写了三页多我是不是应该在写多点呢？但这个时候我又想起老师的原来说过的话，这句话已经在我的心中产生了一个陈旧的概念了。

叮铃铃打铃了，我马上转身问了其他同学作文写了几面，结果十之八九都写了三页。

结果我这次作文分数对我来说是史无前列的低！于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。就这样时间一天一天的过去，新学期，老师说我的作文有了明显进步，我知道我的每一份努力都得到了回报。

《谁动了我的奶酪》这本书告诉我，一个人不能总坐在井底，不能只看到头顶上的一点点天空！只是如同海洋一般，无边无际！一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须看得更远，飞得更高，就要不断的给自己提出要求，相信自己能做的最好。不断前进变化，你才能取得更好的成绩！

相信自己！变化会使得你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地！

尝试读后感 篇7

读完《谁动了我的奶酪》这本书以后，我的心犹如滔天巨浪，溅起层层浪花使我内心久久不能平静。

本书主要讲了两个小矮人和两只小老鼠在迷宫里找奶酪的故事，书中蕴含着丰富的人生哲理，耐人寻味。

在一次偶然中，两只小矮人和两只小老鼠在奶酪c站里发现了很多奶酪，就这样他们开始每天都上这里来吃奶酪，两只小老鼠每天都早早的起来，到奶酪c站里吃奶酪，他们还把鞋系在自己的脖子上，以免奶酪吃光的时候继续探索新的领域，而两个小矮人却起的越来越慢。终于奶酪被吃光了，两只小老鼠还是早早的到达了奶酪c站，见奶酪被吃光了，立刻穿上鞋，去探索新的领域，而两个小矮人正在慢慢的来的途中。他们终于到了，发现自己的奶酪都没有了，他们大惊失措，疯狂的找着奶酪最后他们放弃了。这时候，两只小老鼠发现了未知的领域，发现那里有许多奶酪，他们非常高兴。两个小矮人还在那里等着，最终小矮人唧唧忍不住了，他想恢复曾经的生活，就自己去寻找新的奶酪了，而小矮人哼哼却在抵制变化，不肯回到以前。唧唧在迷宫里走的越来越快，他已经完全放下了，所以走的很轻松，最后唧唧碰到了两只小老鼠，发现了新的领域，他大口的吃着奶酪，此时他心里想：“如果哼哼能放下就好了。”

这个故事让我想到了这次和上次的考试，上一次我考了第一名的好成绩，这次我却没有，我自卑，为什么我不能再次考第一名呢?直到我读了这本书后，我才明白了自己的错误，我不该抵制变化，我不可能永远是第一，第一的宝座总会变化的，如果抵制变化，那一定不能成功。读过这本书，我明白了，我们要随着奶酪的变化而享受变化，这样才能成功。唧唧虽然在开始和哼哼一样抵制变化，但是最后他还是改正了自己，用自己的努力换来了收获。

小老鼠们虽然发现了许多奶酪，但是他们并没有放松，而是把运动鞋系在自己的脖子上，准备随时出发，而哼哼和唧唧虽然拥有比小老鼠聪明得多的大脑，但是变得越来越懒散，最后导致他们抵制变化。

生活无时无刻都在变化，在我们的生活中，也有许多像哼哼唧唧的人物，我想我就属于唧唧吧，虽然我有一些抵制变化，但是最后还是改正了自己，我一定端正自己的态度，下一次考个好成绩。

尝试读后感 篇8

挫折教育

——读《第56号教室的奇迹》有感

近日，读了雷夫老师所著的《第56号教室的奇迹》。可以说，读《56号》是一个充满惊讶和感动的过程。令人惊讶的是，教室和教室竟如此不同。

教室给孩子们带来什么取决于桌椅外的东西。同一区域的一些教室很小，使人感到局促狭窄；有的会显得很大，这让人觉得有无限延伸的可能。感动的则是在这个普通的教室里，多半是一些身处弱势、贫穷，以非英语为母语的移民之子的学生，雷夫·艾斯奎斯老师用自己的智慧和灵活有效的教育方法，创造了一个个属于第56号教室的教育奇迹，使一个个平常的学生成长为一个个出色的人才。这本好书犹如一泓清泉，它能让人在困惑之时有醍醐灌顶之感。

第56号教室中发生的都是雷夫和他的学生们零碎的事情，但第56号教室却让这些小事有了不同的功能和意义，像“火箭人”这一章节中提到的“失败是好事”这一观点，让我深省。在这一章节中，讲了这样一个故事：第56号教室的孩子们在组装火箭，其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。

来访问的老师当中见这组学生组装有错误，频频朝那一组走去，告诉孩子们正确的组装方法，并手把手教孩子们怎样组装。但看到这种情况后，雷夫先生要求来访者用礼貌而坚定的语气让孩子们自己摸索，并拒绝来访老师的帮助。因为：

“我们的科学家一天到晚在做的事不就是这个吗？”

在这个故事里，雷夫老师给“失败”进行了新的定义。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在56教室，不能飞行的火箭不是失败的。只有当学生不再试**决问题时，这才是失败。

大维曾经说过：感谢上帝没有让我成为一个聪明的工匠。我最重要的发现来自失败。世界上没有一件事能在短时间内成功。许多成功来自失败。

回想自己的教学方式，有时总是急于把正确的知识告诉孩子们，总是努力的引领孩子们要朝正确的方向前进，生怕孩子们的错误延误自己的教学时间。为了让孩子有好感，千万不要让学生犯任何错误。其实，我们不应该害怕失败，而应该让孩子们承受失败，体验失败的痛苦，也藉此体验失败以后成功带给他们的愉悦。

生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

尝试读后感 篇9

首先，第一个时期可以说是现代文化的发展。年，帝国主义的大炮打开了清帝国的大门，把中国历史带入了近代史。这一历史时期是中国社会的一个重大转折点。

就思想文化而言，这是一个对传统文化重新认识的时期，可以说是对现代文化发展的过度利用。在经历了鸦片战争后，一些进步的中国人痛切地感受到，中国并非自诩的“**上国”，洋夷也并非是蛮夷小邦。挨打受辱的严峻现实迫使人们认真思考。林则徐、魏源是进步派的代表。

林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。为迎对西方列强的进攻，他提出要**“外夷 ”，必须先了解“夷情 ”，必须改变“儒者著书，惟识九洲以内”的旧思维框架和旧价值观念，认真研究“外域诸书”。林则徐的伟大之处在于，他启开了“开眼看世界”的社会思潮之先河，从而开阔了国人的文化视野，改变了此前的只知“四海之内”而不知神州之外也别有洞天的狭隘眼光。

魏源秉承了林的嘱托，编撰了《海国图志》。这部巨著介绍了其时世界各国的历史、地理、政治、军事、科技、文化、宗教等，可以说是当时中国人了解世界的百科全书。在这部书中，魏源提出了“师夷之长技以制夷”的振聋发馈的名言，在中国近代史上影响极为深远。

就这样以林则徐、魏源为代表的一代开明的知识分子，以新的眼光看待世界，开始对中国传统文化进行梳理与批判，这对于以后的文化批判与重构起了开风气之先的作用。一年清统治者内部一部分人深感中国正面临着前所未有的危机，想挽回清帝国的颓势，于是兴起了“洋务运动 ”。洋务运动的代表人物奕诉、李鸿章们的初衷在于巩固大清帝国统治，他们认为清帝国的衰败并不是因为根本的制度有问题，于是他们抱定一个宗旨，即要用西方的近代科学技术兴办学堂，培养洋务人才，创办近代工矿、交通等企业来挽救清帝国的衰亡。

洋务运动旨在实现政治经济结构的自我调整。它不关注文化。但由于近代工业、交通运输业的兴办，西方近代科学技术的引进，不可避免地要引起人们的生活方式、思想观念的改变，这就导致了一定程度上的知识更新和文化更新。

因此，它是中国近代文化更新和变化发展过程中一个相当重要的历史阶段，是西方现代文化与中国传统文化碰撞的第一回合，是师夷之技以制夷的初步尝试，同时也是中国文化基于自身主导观念对外来文化某些因素所作出的初步选择。

第二时期是近代文化发展的救亡图存拓荒播种时期。继林则徐、魏源之后，被誉为译界泰斗的严复认为，改变现状“非讲西学不可 ”。为了提倡西学，严复翻译了一大批西方资产阶级思想家的名著，其中影响最大的当属赫肯黎的《天演论》。

《天演论》宣传了达尔文“物竞天择，适者生存”的观点。严复告诫中国人民，中华民族要想保持强大的民族，就必须赶上世界的先进潮流。甲午战争的惨败和《马关条约》的签订对于当时的中国人是一次大刺激、大震动，是中国近代历史发展过程中的一个大转折、大变化。

这次惨败之后，一些聪明的中国人在震惊、愤慨、迷茫、忧虑之后，纷纷探寻战争失败的原因。在众多的救时言论中，与众不同的是以康有为为首的多位举人的《公车上书》，他们认为中国的根本出路在于“变法”，于是便有了中国近代史上赫赫有名的“戊戌变法”。维新派们深切地感到，在外国侵略者的威胁宰割之下，如不除旧布新，改弦更张，仍然固步自封，死守旧学，其结果将使“中国所谓道德文章，学问经济，圣贤名士，一齐化为洋奴而已矣”。

他们主张君主立宪，从天赋人权的思想出发，提倡自由平等。他们还特别提倡男女平权，为此创办了“女学会”、“女学堂 ” ，出版了《女学报》，这在中国是破天荒的。维新派还特别提倡移风易俗，重视社会风俗的改革。

这些变化虽然极大地促进了文化的发展，但还没有形成一个完整的资产阶级文化体系，是极不成熟的。这些变化虽然不成熟，但仍为1911次革命时期的文化发展奠定了一定的基础。

最后第三时期是“民主”与“科学”的两面大旗引导近代文化发展时期。辛亥革命后，由于资产阶级的软弱妥协，革命果实被帝国主义走狗袁世凯等人所窃，中国人民翘首企盼的民主、平等、独立、富强的新国家并没有成为现实。在文化方面，封建买办势力与帝国主义勾结，掀起了尊崇孔子、诵经复古的逆流。

五四新文化运动就是在这样一个时代诞生的。

新文化运动的旗帜是民主和科学。新文化运动的倡导者正试图在中国建立一个真正的民主共和国。他们宣传民主的新思想、新文化，批判封建主义的旧思想、旧文化。

从此，中国文化形态的更新有了于以往完全不同的精神指向。在科学民主的指导下，战国后的中国文化史上出现了另一个思想最自由，最活跃的时代。社会革命风起云涌，社会思潮鼓荡起伏，文化批判的锋芒凌厉犀利，不同的思想交锋、领顽推动着中国文化从本土走向世界，从传统走向未来。

五四运动爆发后，受到五四运动洗礼的新文化运动势头进一步扩大，同时，新文化运动也发生了质的变化。也就是说，从以前的资产阶级思想到无产阶级思想，民主和科学仍然是新文化运动的重要旗帜。

与此同时，社会主义思想的传播已经形成一股势不可挡的潮流，并且随着时间的推移，马克思主义的社会主义学说在五四运动以后逐渐占据了主导地位，新文化运动在一定范围内终于发展成为一次马克思主义的思想运动。从五四运动前夕到五四运动爆发，新文化运动经历了一个发展过程和质的飞跃。“走**人的路”的过程是来自国外的各派思潮在中国同时传播并引起思想界开始分化的过程。

总之，这是新文化运动随着整个革命的发展，从旧民主主义阶段向新民主主义阶段的伟大转折。

说课如此之多的中国文化的发挥在那与更新，那文化到底应当如何进行更新发展呢？“文化是要实现的，不是空口提倡的。文化各方面要平等发展，不能畸形发展。

文化是活的。 它应该不是进行，而不要死。 它可以停滞一会儿。所以要大家在各方面实地进行，而且时时刻刻的努力，这才可以当得文化运动的一句话。”中国是一个文明古国，她的历史是不容割断的，她的文化一定要有继承，在继承中发展优秀文化，这应该是中国共产党人的神圣使命。

当时，毛泽东在文化实践中高度重视这一问题，有着清醒的认识。他在《 新民主主义论》中说：“中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。

清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸取其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族信心的必要条件。但是决不能无批判地兼收并蓄，必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。

”再说创新，文化创新要有现实性和实践性，它要回答现实中提出的问题，在实践中创新。文化创新要注重历史传承。没有历史，我们根本无法理解文化。文化创新要注重开放。马克思主义是一个开放的理论体系，它所体现的文化精神也应该是开放的。

文化创新应包含逻辑理性，遵循逻辑与历史统一的原则。文化创新要体现自我否定，通过自我扬弃向更高层次发展。

中国文化更新从过程上看主要表现为文化重构，文化重构首先面对的是西方近代文化和中国传统文化这样两种异质文化的存在。因此，文化重构的基本前提是对中国传统文化的估计和对近代西方文化的认识，其核心内容则是对西方近代文化的选择。而在这一选择上我认为吸收创新是必要的要的，但在中国文化的发展中，我认为最为重要的是对于中国传统文化的与时俱进的创新与发展。

总之，中国的近代文化从我们开始察觉落后时就开始尝试着更新，在这个更新过程中，有过悲痛的失败史，也有过真人心脾的成功，但无论怎样，中国乃至世界的文化更新会不断的进行，这是时代的要求，更是发展的需要。

其他秘书或**关于中国现代文化发展：

1、《中国文化史研究学者座谈会纪要》，《中国文化研究集刊》第1辑，复旦大学出版社1984年版。

2、冯天瑜主编《东方的黎明――中国文化走向近代化的历程》，巴蜀书社1988年版。

3、刘志琴《中国文化近代化的开启》，《社会学研究》1993年第2期。

4、田文军：《“中国走向近代化的文化历程”学术讨论会综述》，《哲学动态》1988年第l期。

5、耿云志：《近代中国文化转型研究导论》，四川人民出版社2008年版。

尝试读后感 篇10

我闲时无聊便到新华书店逛了一圈，看着那些整齐排放的且看起来就不薄的各大名著，顿时觉得更加无味了。我本不是静心之人，无法捧着那名著细细品读，无奈感慨一句：我就是一俗人啊！

刚抬脚欲走时，却瞥见一抹明黄色，好奇着走了过去，抽出一看，不禁笑了，竟是也有这般的幼稚的书！封面是明黄色的，画成奶酪的模样，更是有两个小矮人和两只小老鼠在上面啃得欢快。既是无聊，便翻开来看看，扉页上，作者倒是诚实，说是即兴写的一篇文章，不盼着被评得好，望读过再议。我笑，读过又能变了多少？

故事也很简单，就是说两个小矮人与两只小老鼠在一座迷宫中寻找着奶酪，每次他们寻着奶酪，都能吃好一阵子，两个小矮人便松懈了下来，而两只小老鼠却仍做好再次寻找的准备。直到有一天，奶酪吃完了，且有一些也坏了，腐了，丢弃了，两个小矮人即变得茫然失措，他们绕着圈子想，奶酪哪去了，却不再去找，而两只小老鼠已经穿上他们的运动鞋，去往下个地点找奶酪。之后的内容便是两个小矮人的所见所想，有些枯燥，但我却有些欲罢不能，直到最后，看到其中一个小矮人决定动身去寻找奶酪我才觉得松了口气。

为什么我总会不自觉地把自己看作是那两个小矮人呢？就好像有两个小人在我的脑袋里据理力争，是走还是停留？我有些怅然若失，觉得自己混沌了。翻到最后一页，才看到作者还留了一段话：这个小故事送给那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友们，当我们不知要不要追寻梦想时，就好像这两个小矮人不知要不要去寻找奶酪一样，其实，有什么好迷茫的呢？这里没有奶酪了，便要去寻找，梦想也是一样，梦想不在这里，我们就要去追寻，当你开始了，你便成功了。

合上书，我呆楞了几秒，稍后便释怀。是啊，何必苦恼？没有了，便去找寻，仅此而已。我环顾了一下，发现每个人都手捧书本，一副沉浸其中的模样，我默默地想：每个书中都是一座宝藏，今日，我已采到我的宝藏。放下书本，深吸口气，又呼出，我转身，迈着轻快的步伐。因为，我知道，前路，一片光明。

尝试读后感 篇11

炎炎夏日，何以解暑?唯有阅读可以带来丝丝凉意。

暑假里，在老师的推荐下，我从图书馆借来《爱丽丝漫游奇境记》，认真拜读这本书后，我就幻想着如果我有爱丽丝的大胆和勇敢会是什么样子，爱丽丝的聪明、勇敢在我脑海里久久不能忘怀。

喜爱幻想的爱丽丝在梦境里经历了一场奇怪而神奇之旅。在这个世界里，喝一口水就可以变得如同老鼠大小;吃一口蛋糕可以变得大如巨人;同一颗蘑菇，吃左边会长高，吃右边会变矮一群长相古怪的人和动物构成了爱丽丝神奇古怪的梦境，虽然梦境惹人想入非非，但是无不透露出爱丽丝的聪明、勇敢和智慧。

从小我就是一个胆子很小的人，胆怯的性格让我都不敢和老师说话，上课想回答问题却始终举不起那只蠢蠢欲动的手，遇到小小的困难也会选择退缩。假如我像爱丽丝一样上了法庭，我绝不敢像她那样表现的如此镇静，我可能会非常紧张，甚至会流出没出息的眼泪。有时候老师会刻意锻炼我的胆量，课堂上鼓励我去回答问题，可我最大的勇气就是低声细语。老师告诉我要放开胆子，并且告诉我勇敢、大胆才会使人充满自信!老师的话始终萦绕在我的耳畔，我想爱丽丝也会鼓励我的。

我喜欢这本书，喜欢书里的人物和各种稀奇古怪的动物，爱丽丝敢于尝试的品质深深感染了我，也激励着我要改变自己胆怯的现状，我要向爱丽丝学习，学习她的善良和可爱，在生活中还要学习她的勇敢和坚强。

尝试读后感 篇12

人可以被摧毁，但不能被打败！——海明威

一位名叫桑提亚哥老渔夫独此一人出海捕鱼,在连续8天一无所获的情况下,绝望并没有摧残他英勇的意志。终于一条巨大的大马林鱼上钩了，但鱼却并没有放弃抵抗，与渔夫展开了持久的拉锯战。鱼一直拖拽着小船，想让老渔夫知难而退。在拖着小船两天两夜后终于，鱼筋疲力尽，渔夫成功的将鱼刺死,受伤的大马林鱼的血液弥漫在海水中，引来了更可怕的对手——鲨鱼。

在第一条鲨鱼咬去了鱼肉后，老人心中想道：“一个人并非生来就是被消灭的，你尽可把他消灭掉。”这也是书中另我最难忘的一句话，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利 。尽管老人最终失败了，但面对不可逆转的命运，他勇于抗争，坚强不屈，奋战到了最后，保持了人的尊严和勇气有种着胜利者的风度，展现了自己坚毅的生命的风采，是精神上的强者，是一个顶天立地的男子汉。

即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利，我曾用自己的生命去奋斗过，我无怨也无悔，胜利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生没有失败!

在生活中的我们，又何尝不是。当被巨大的挫折接连不断的打击时;当那蜂拥而来的灾难来临时;当你的心灵已经疲惫不堪无力反抗的时候，不妨仔细的品读这位老渔夫的故事，让自己的生命变得更加的坚毅，让坚毅变为自己的武器，去和困难作殊死搏斗。

在历史的长河中，也有许多化身坚毅生命代表的伟大名人，“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生坚毅化作一腔热血对封建主义者冷嘲热讽，他的忧国忧民，留下了宝贵的精神与物质文化。海伦凯勒因患猩红热失聪致盲，面对上天的不幸，她把放弃自己的价值，《假如给我三天光明》她诠释了自己对生命的价值的理解—— 珍惜你所拥有的一切……

这些伟大的人物以及他们自身的经历都告诉我们：命运掌握在自己手里，我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智最掌握自己，应该以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚韧激励自己，用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力鼓舞自己，以：“长风破浪会有时，直挂云帆沧海”的自信迎接挑战，自己能保持正常心理，使自己从此不会意志消沉，并重新恢复自信心，以更高的热情迎接新一轮的挑战，向生命这位无声的导师学习，才能赢得真正的胜利。

让我们向一切生命求教，为坚毅之道，为生存之道。师从万物，皈依本心。

社交网络读后感(模板十二篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“社交网络读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

社交网络读后感(篇1)

我认为他并不爱erica, 之所以对她念念不忘，是因为她甩了他，心有不甘。分手后，马克回到宿舍，没有悲伤、遗憾，而是愤怒，并在博客上写下恶毒的话。两个人合不来分手是很正常的事情，erica对他并没有过分的言辞，一般也不至如此。

此外，他刚刚创立了facebook并声名鹊起。他又在酒吧遇见了艾丽卡。在几次简短的交谈中，他问她是否听说过他创建的网站，以及他想证明什么？

其次，他可能没有爱德华多作为朋友或伙伴，只是一个工具。eduardo加入凤凰社，他没有为他高兴，只有嫉妒，还轻轻的冷嘲热讽了几句，最后还利用eduardo的凤凰社联络名单推广他的网站。刚开始，他对于这个网站想法的由来只字未提，直到eduardo看到起诉信；零下27度，他把eduardo叫到室外听他的想法，原因是他无法忍受派对的背景和音乐；他需要资金的时候只是事后通知eduardo一声。

最后却把eduardo踢出局。

关于双胞胎团队，的确给了他最初的灵感。即便他把这个想法改良了很多，做的更出色， 即便也许没有他们，马克这样的天才也能想出伟大的点子，假设有很多种，但是现实发生的就是这样，马克用了人家的想法，而且用得不光明磊落。他一开始不打算和他们合作，为什么不直接拒绝，为什么签合同，然后一直找借口拖延。

他对自己很有信心，所以他做的最好。他为什么要拖别人后腿？还是他故意要双胞胎兄弟难堪？他的成就感要建立在别人的挫败感上？

人家可不是一般的绅士，甚至在得知被耍后，打电话给律师的时候还解释说“马克是个聪明人，我们还不确定他是否是坏人”。

我们从马克对商业伙伴和竞争对手的怨恨中吸取教训：

1.这世道，绅士做不了。海盗才是王。

2. 签任何协议之前至少看3遍以上。

3. 出卖你的往往是你最好的朋友。

马克想创造一种新的社交方式，因为他讨厌并逃避现有的社交方式。当一个人动不动就能拥有几百一千个“好友”时，朋友到底意味着什么？当人际交往变得越来越单边的展示和观望时，我们是不再孤独还是越来越孤独？

影片结尾，看着宅男迟疑地添上了自己喜欢已久的女孩，一名男子在死者办公室反复刷新等待对方的确认请求。这一切太讽刺了！

一个本来就没几个朋友的宅男却被自己所有的朋友起诉对簿法庭，而这种官司的开始10分钟宅男就已经露出了诚信、人心尽失。他破财免灾了，真相也就不言而喻了，最终结果除了钱，他什么都没剩下。

马克拥有五百万个“好友”，他最好的朋友却在起诉他——这部电影随处可见这样的黑色幽默。对于这样一个略显阴郁的故事来说，这甚至有点太滑稽了。实际上，马克经常回复facebook上发给他的个人信息。

他说：“找到爱人、朋友是这个网站一切的宗旨。”回复最后都有他经典的缩写。

我相信马克是个很孤独的人。也许当每个人都在网上寻找爱情或朋友时，他也在寻找自己。

无奈，这就是我们这个时代的史诗。讽刺正成为时代唯一可信的精神。《社交网络》一方面似乎在反省，可在某种程度上，它与它试图呈现的对象如出一辙，终将成为一个巨大的影响制造机器的一部分，超高速地记录、展示人类的历史。

我们也在这样纷扰的尘世中翻滚，金钱、成功、**、背叛时时刻刻都在发生。在看完这部电影之后，不禁想问自己，我们应该如何取舍，如何自处，如何在这样一个时代中保留属于自己的真心。我希望，不管这个世界多么喧嚣，我们在通往成功的路上并不孤单。

社交网络读后感(篇2)

社交网络观后感

随着信息技术的发展，社交网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。登录社交网络，我们可以了解朋友们的近况，分享自己的生活感受，甚至能够与世界各地的陌生人交流。但是，随之而来的也是许多社会问题和争议。在这本名为《社交网络》的电影中，导演用独特的角度和方式揭示了社交网络的复杂性和危害性，让人们开始反思社交网络带来的影响。

《社交网络》是一部由大卫·芬奇执导，主演杰西·艾森伯格、安德鲁·加菲尔德、贾斯汀·汀布莱克、阿里亚·亚格尼克等人的电影。该片以创始人马克·扎克伯格及其创建Facebook的过程为主线，展现了社交网络的发展过程和裹挟其中的各种问题。

电影中，扎克伯格凭借自己的聪明才智和麻木不仁的态度，迅速将Facebook打造成了全球最成功的社交网络之一。他将学校的比较社交网站改进为了“清新简洁、效率高、可定制、无广告”的Facebook，并通过剥夺好友、背叛投资人等一系列过程，最终夺得了Facebook的所有权。然而，这背面却是巨大的道德和法律的问题。电影也反映了社交网络经常被用作宣传、私人信息泄漏和侵犯隐私的例子，展现了社交网络所带来的诸多问题。

由电影中的血雨腥风来看，社交网络是不断发展和改变的，难以控制的媒介。缺乏人性和道德性的社交网络，可以导致侵犯隐私、数据泄露和其他欺诈行为。同时，它也让我们缺乏自我，成为了被推销者的目标，散播虚假新闻和不真实的现实。社交网络是一把双刃剑，它们可以极大的方便人们的生活，拓宽人们的视野，但同时也可能给人们造成巨大的危害。

看完这部电影，我觉得对于我们每一个人来说，守护好自己的隐私、对参与的网络进行审慎的评估、避免成为传播虚假信息的媒介，都是非常重要的。社交网络作为我们互相联系的渠道之一，我们应该从中寻找出平衡点，使我们的数字生活更具有道德和意义。

在此，强烈推荐这部电影——《社交网络》。通过这部电影，让我们反思社交网络所带来的负面影响，以及如何让社交网络更加安全和有益于人类。

社交网络读后感(篇3)

年轻与创造力

mark zuckerberg给人的感觉就是一个很淡定的人，但从他的说话中就能感觉出他是个思维很敏锐、激情迸发的年轻人。马克个性很沉稳，在受到失恋打击后并不是像一般人那样去醉生梦死，反而是专注于编写自己的网站程序创建一个叫facemash的网站来表达对所有女生的不满，他一个小时内编写出来的网站在两小时内因为流量过大把哈佛的网络系统瘫痪。然后有了建立社交网站的主意，他自己便和好友合作创建了另一个网站——the facebook

我认为，这部电影并不是想象中的那样描述的是网络的优越性或者是社交的通俗，也不是只是突出facebook的强大，make传达的是一种理念：年轻与创造力。

年轻，是我们正在享受的一个时期，年轻很短暂，但是，年轻也会有很多的创意，利用创意来培养创造力，我们缺乏的正是创意。

电影告诉我们，这是一个新时代，你可以改变和创造世界。当商业价值盛行时，其实这个时代还是那么庸俗。

世界上最大的社交网站从零到有，从仅仅的校园网到世界各地，西方教育的创造力再次冲击着我们的教育。西方国家正在研究如何运用科技来统治世界，而我们在应试教育中仍然从事奥林匹克数学、专业职称和分数。我们接受的教育不是我们可以选择的。我们国家要想强大，就要在应试教育中脱颖而出，做到一以贯之，应对一切变化。

大卫芬奇是一个典型的导演谁擅长叙事。他的电影从不在结构上玩太多的花艺。一般来说，它们都是单线叙事，即通过情节和悬念的快速发展来保持观众的兴奋。他的电影总是充满了黑色、阴郁和暴力。但从《本杰明·巴顿奇事》开始，芬奇的创作方向似乎开始转变，《社交网络》基本是他拍的第一部“正常”电影，没有杀戮，没有幻想，更像是一部人物传记。为了避免传记的平庸，芬奇采取了两条交叉叙述的路线，一条是马克创办facebook的过程，另一条是处理两起诉讼。

这样的结构其实也是非常简单，而芬奇更是将它们剪得清清楚楚，起承转合都那么自然，比如一场塞弗林被下课的戏紧接着就是在律师会议室两人悲愤相向，两件不同时空发生的事情却天衣无缝地被放在一起。所以有人也认为这是一种“炫技”，用一种很多人都掌握的技巧来炫技，足见其掌握这门技巧的炉火纯青程度了。

在第一条线的故事里，马克·扎克伯格传奇的个人经历实在不用修饰就可以成为一出好戏。影片的重心放在扎克伯格的社交网络上，对，就是片名的这个词。这个故事是扎克伯格如何用自己的品质和社交网络建立facebook的

这片子开场的第一个镜头就是教科书级别的。扎克伯格的扮演着杰西·艾森伯格需要表现的扎克伯格的特征是：不易察觉的复杂感和带着危险的愤怒感，不善于眼神交流，有时你不知道他是在和你说话还是自言自语。

这是原创剧本，而简单的场景和镜头设置，再加上快速的对白和艾森伯格的生动演绎，让观众被这样的怪人所吸引。此后扎克伯格性格上的特点被不断地放大，表面上看他是个敏感的人，没有几个朋友，进不了高级俱乐部，但他的判断力和果敢实在是出类拔萃，当双胞胎兄弟请他加入哈佛关系网的时候，还没等他们用完所有的说词扎克伯格就果断答应，而一旦看到其中的商机，他更是当机立断迅速开始建设自己的网站。开会时一句话就分配了股权，这种领导力真是让人叹服。

除了这些使扎克伯格区别于塞维林和其他人的特质之外，他还特别擅长使用有限的接触。事实上，他的社交网络极其狭窄，只有两个朋友，但扎克伯格却有轻微的社交障碍。仅凭这两个朋友，加上新的商业专家帕克，他就解决了最初的资金、公关、财务和融资问题。而塞弗林等人就不具备足够保证成功的素质，片中让人印象深刻的是多次出现的大家对facebook前景的展望，相比急于套现的塞弗林，扎克伯格和帕克的话是“you don’t even know what the thing is yet”.

这种当头棒喝似的台词真是编剧的神来之笔。芬奇招牌的快速步伐，使扎克伯格传奇的创业经历迅速而集中地呈现出来。在一个多小时内，它跨越了整个创业过程，包括大量的信息。芬奇出色的剪辑也让每个对手的发挥都非常好看。导演会讲故事，就是观众的福音。

二线的戏都在谈判桌上，参与其中的三位80后演员应该感谢有机会演出最能直接展现演技的圆桌剧。扎克伯格的社交网络给他带来了复杂的兴趣。他被他最好的朋友起诉了。性格关系的变化甚至超过了facebook的发展速度，这对研究心理学的扎克伯格来说绝对是一次糟糕的经历。在庭外和解的谈判桌上，扎克伯格的表现也很复杂。商业决策和友谊，商业机会和道德，显然渴望承认但未能离婚，所有这些纠结都写在他的脸上。

以前的杰西·艾森伯格，演的都是青春喜剧类，这次是彻底被挖掘了，代入感很强，对细节的表现很好，看来是要成为方法派大师了。影片结尾，扎克伯格和他的对手达成了和解。他加上前女友的脸谱网，不断刷新，有点传统的设置，就像电影突然降下身段，给观众一点思考和感受的时间，这是一个有意义的结局。

今年已经开始陆续出现了80后演员挑大梁的群戏，这是北美电影业持续繁荣的一个信号。之前不大认识的安德鲁·加菲尔德和艾米·汉莫实在让人经验，外型、气质和演技俱佳，让偶像派横飞实力派难觅的中国电影圈情何以堪？贾斯汀·丁伯莱克则贡献了让我一开始没有认出他来的附体演技，本来不了解帕克的人，可能都会因为他的诠释而信服。

四个年轻演员，一个提名奥斯卡影帝，三个都曾有望提名最佳男配，真是一出各自代入所扮演角色真实人生然后被导演揉合到浑然天成的好戏。

我个人曾经是反对卑鄙做事的，但自从亲身经历过某些事情后，我开始怀疑自己的世界观和所受的教育，现在我认为只要不是违法乱纪，不伤害别人生命的情况下，可以适当改变道德底线，如果一味顽固的遵循那些老道理，不跟上社会发展的脚步，迟早会落后。换位思考，如果你是mark,你会怎么做呢？

website development as a blood sport - that's what it comes down to. the social network shows that, when pet projects are at issue, nerds can get as nasty and dirty as the most skilled backstabbers and double-dealers. the film, which is a joint product of respected director david fincher and equally respected screenwriter aaron sorkin, accomplishes its multiple goals:

create a gallery of fascinating, fully realized characters; chronicle key events in the development and growth of today's most influential social networking site, facebook; and explore the blurred lines that exist in the amorphous on-line environment where concepts like intellectual property are involved. the social network is rich with food for thought but the reason it captures the viewer's interest for more than two hours is because its story of friendship and betrayal is as old as traditional society and is presented with tremendous skill. you don't have to be a facebook member (i am not) to enjoy what this movie is offering.

the source material for the social network is ben mezrich's the accidental billionaires. there are two notable things about the book, which is allegedly the distillation of countless interviews put into narrative form. the first is that mezrich's primary source is eduardo saverin, so it is understandable that events are slanted toward his point-of-view (a fact brought out publicly by mark zuckerberg, who refused to cooperate with mezrich).

the second is that the acknowledgments mention scott rudin (one of the social network's producers), kevin spacey (an executive producer), and sorkin, perhaps indicating that a movie deal was in the works before the book was published. that's how hot this property was deemed to be - the bigger facebook became, the more intense the interest in the story of the men who created it and the controversy surrounding its birth.

the social network is structured as a series of flashbacks provided to illustrate testimony being given in depositions for two separate trials in which facebook founder mark zuckerberg (jesse eisenberg) was involved during the second half of the 2000s. although the movie occasionally returns to the legal proceedings set in or around 2005, most of it is a fairly straightforward chronology of events that spanned the period from october 2003 through september 2005.

when we first meet harvard student zuckerberg, he's having dinner with his girlfriend, erica albright (rooney mara). what transpires during that dinner will change the course of zuckerberg's life. erica, weary of his obsession with status, decides to break up with him and, when he doesn't take it well, she calls him an "asshole.

" he returns to his dorm room, gets drunk, solicits the help of his best friend, eduardo saverin (andrew garfield), and codes a website called "facemash" that rates the "hotness" of harvard women. the site's nearly instant popularity crashes the harvard servers. in addition to earning zuckerberg six months of academic probation, facemash makes him a celebrity geek.

he is sought by twins tyler and cameron winklevoss (josh pence and armie hammer) to design a dating website. instead, however, zuckerberg takes the kernel of the winklevoss' idea and goes in another direction, in the process cutting them out altogether. thus is born "the facebook," which becomes a huge hit on the harvard campus.

soon, it is expanding to other high prestige schools, and that's when it attracts the attention of napster creator and all-around player sean parker (justin timberlake), who wants to get on the inside. sean's involvement alienates eduardo but provides zuckerberg with access to enough capital to elevate facebook from a do-it-himself dorm room project to a worldwide phenomenon.

社交网络读后感(篇4)

互联网的特色和内涵与所有的电子通讯不一样就在于每一个人都是创造者和分享者。在FACEBOOK等社交网站大行其道的今天（国内所类似的网站有人人网等），社交的网络化不再是个科幻问题，人们可以轻而易举的在网络上捕捉到自己社交圈子的信息，这信息还是动态呈现的，这符合现代人的节奏感，快速便捷即时，是信息时代发展的必然产物，而此片正是从全球大名鼎鼎的社交网站facebook的创始人马克，为我们呈现这个社交网络化的世界。

互联网出现了，一下子突破了时间，空间的限制，改变了社交模式。，整个社交空间提升了成千上万个维度。互联网让可以用来建立社交群的属性越来越多，你如何去定义你自己，每一个定义的属性背后都对应一个可以实现的社交网络。现在，移动端疯狂普及，给了社交网络创新的土壤。手机像是人类的新器官，更具个人化，人们的属性更加容易被发现，并让我们能够“永远在线”。

互联网使人与人之间的交流更加便捷，也让这些社交软件成了我们生活中不可或缺的一部分。互联网拉近了人与人之间的距离，也使人们的社交圈更广泛，在社交媒体中，人可以活成另一个自己。在这样一个网状社会，每个个体价值，是由连接点的广度跟厚度决定的。你的连接越广、连接越厚，你的价值越大，这也是纯信息社会的基本特征，你的信息含量决定你的价值。所以开放变成一种生存的必须手段，你不开放，你就没有办法去获得更多的连接。

与微信不同，facebook并不需要知道他人的账号，只需搜索名字，或者通过朋友的朋友列表，就可以添加一位可能在现实生活中并没有联系的人。尽管在生活中不认识，但在facebook上你们已经打破了“陌生人”的屏障，并在彼此的.网络关系中成为“好友”了。不仅如此，facebook还经常会提醒你，有这么一些人，跟你有几十甚至上百位“共同好友”。在“地球村”概念主导的时代，它们将远隔万里、不同文化背景的人联系在一起，标志着交往方式的变革；然而，抱怨社交网络的声音也越来越多（当然人们自己的使用方式才是关键），认为社交网络占据了人们较多精力与屏幕的另一端交流，使得他们对与身边看得见、摸得着的关系，不那么用心经营了，甚至不那么真诚了。

在互联网时代下，社交网络一直在更新、在升级、在突破，未来的社交网络还会更即时、更垂直、更具美感、更具创意、更真实、更能增进人与人之间感情的交流，不仅要让我们在交朋友的过程中有更好的体验，还应该让人感到真诚、信赖，在使用的过程中逐渐提升实实在在的情感感受，这才是持续发展之道。

社交网络读后感(篇5)

随着科技的飞速发展，社交网络逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。无论是朋友关系的维系、信息的传播，还是商业和社交活动的开展，社交网络都发挥了巨大的作用。然而，在享受社交网络带来便利的同时，我也开始反思其中的一些问题。

首先，社交网络带来了信息爆炸的问题。在过去，我们获取信息主要通过报纸、电视和杂志等渠道，受到了编辑和记者的审查和选择。但是，在社交网络的时代，每个人都可以成为信息的发布者，这导致了大量信息的涌入，有些真实可信，但也有很多是虚假和不可靠的。我们需要自己进行筛选和判断，以防止受到误导和欺骗。此外，信息爆炸也导致了信息过载问题，我们容易分心和迷失方向，花费大量时间在浏览社交媒体上。这是一个不可忽视的问题，需要我们保持警惕和自律。

其次，社交网络加剧了人们的孤立感。虽然我们可以通过社交网络与远在天边的朋友和家人保持联系，但这也使得人们更加倾向于宅在家里，不愿意出门和现实世界进行互动。在现实生活中，与他人面对面的交流和互动对于我们的心理健康和社交能力的培养都是至关重要的。过多地依赖社交网络，我们可能会失去与人建立真实关系的机会，从而导致孤独感和社交障碍。

同时，社交网络也给人们带来了隐私泄露的风险。我们在社交媒体上分享照片、个人信息和生活动态，但这也让我们的隐私更加容易受到侵犯。黑客、骗子和身份窃贼都可能利用我们的社交网络账号获取我们的个人信息，并滥用这些信息来实施诈骗行为。因此，我们要时刻保持警惕，妥善保护自己的隐私。

此外，社交网络也给年轻人带来了很多心理健康问题。在社交网络上，人们往往只展示自己生活的美好和成功，忽略了负面和失败的一面。这让很多人产生了自卑感和压力，认为自己与他人的成就相比差距太大。此外，对于年轻人来说，社交网络可能成为他们被欺凌和骚扰的场所，造成心理创伤。因此，我们需要注意自己在社交网络上的行为和言论，尊重他人的感受，不给别人带来伤害。

然而，社交网络也有其积极的一面。它为人们提供了获取知识和学习的机会，我们可以通过社交网络随时随地地学习新知识、参与讨论和分享经验。此外，社交网络也提供了一个便捷的平台，使得人们能够迅速建立起全球范围内的联系和合作关系。这为商业和社交活动的拓展提供了无限的可能。

综上所述，社交网络在给人们带来便利的同时，也带来了诸多问题。我们需要保持警惕，正确使用社交网络，并注意保护自己的隐私和心理健康。只有在充分认识到其利弊之后，我们才能更好地享受社交网络所带来的益处。

社交网络读后感(篇6)

如果用商业娱乐眼光来审视这部影片，我觉得它并没有提供太多的“卖点”，娱乐性也不是很足，对我们唯一的吸引之处就是讲述“facebook创始人的发家史”。不过，《社交网络》彰显的“成功至上”主义确实可以带给公众社会法律与道德方面的冲击，以及关于市场经济社会中所谓“原罪”问题所引发的思考。马克为了成功，是否真的剽窃他人的创意。

而为了公司的发展，是否真的采用非法的手段，损害侵犯了其好友兼合伙人的正当权益。虽然，两起诉讼案最后都以补偿方式终止于庭外和解。可影片在这些方面的细节描述，既详实又客观，没有参入任何主观性的观念评判，一切的是与非，对与错，皆交由观众们自己去考虑，自己去裁决。

我想，这是好莱坞社会剧情片惯有的拍摄手法，虽无新意却也耐看，也是《社交网络》最为成功之处。

从我们自己大学生的角度来看，虽然马克和我们都是大学生，但只有在不同的国家，一个在中国，另一个在美国，我发现美国和中国的价值观是相当不同的。在他们的价值观中，创新、主动和尝试是他们人生态度的关键。他们敢于接受新是物核心思想，敢于为某些思想而突破。他们对现状并不自满。创新是他们思维的核心，是他们人生态度的写照。相反，在传统儒家思想和中华民族古老传统的影响下，我们的价值观趋于保守，喜欢安于现状，喜欢保持稳定的生活，缺乏创新思维，敢于创新和突破。

同样，美国的价值观也强调个人主义和英雄主义，他们提倡表达自己和展示自己。在中国，我们强调集体主义、中庸主义，提倡和而不同。虽然有一定的优势，但过分强调和谐也使大学生缺乏自己的见解和主张。我想，这也许就是中美大学生目前的差距所在吧。

社交网络读后感(篇7)

《社交网络》这部影片改编自小说《意外的亿万富翁》，影片讲述了马克扎克伯格创立社交网站facebook的过程以及这期间发生的种种故事。影片观后感可写的角度很多，比如创业、励志、爱情、友谊等；与网络与新媒体相关的，我想还是社交网络本身，社交网络和个人隐私。

马克是哈佛大学的高材生，在被女朋友甩掉后一怒之下攻击了学校的网络系统，并盗取了女同学的个人资料发布在他自己建立的网站facemash上，让同学对女生进行评分，这一网站很快在男生之间火了起来。这是影片的开头。

在生活中，类似于影片中个人信息在网上泄露的例子不在少数，生活中我们经常被各种垃圾信息和骚扰电话搅得发毛，不知道自己的信息怎么就落到了这些人的手里。我想，社交网络就是一个重要的渠道，单拿QQ来说，在它的资料面板上就有性别、年龄、出生地、照片展示等几项内容，如果用户如实填写，那么其他人尽管还没有见过用户这个人便已经可以知道它的大概，如果用户的空间对所有人都开放，那么一旦进到了他的QQ空间，就可以看见他的日常动态等个人隐私信息，对这个人就已相当熟悉；而且QQ黄钻进别人的空间可以不留痕迹，这意味着，如果一个人想了解另一个人，这个人只需要通过后者的社交网络账号就可以把他大致琢磨透了，而被查者则对此一无所知。再比如说我们逛淘宝、天猫，久而久之，系统就会自动向我们推送相关产品，想一想，这背后，是他们对我们用户个人信息的掌握，包括我们的性别、年龄、经济状况、穿戴风格等，这是很可怕的。在微信上，我们经常遇见这样一种情况，在我们打开某个链接的时候，系统会自动弹出需要获得我们用户相关信息的请求，而通常情况下，我们都毫不怀疑地选择了同意；若是仔细追溯一下这背后的各种操作，简直让人后背发凉。

你以为你躲在一块屏幕的后面把自己隐藏得很好，其实这屏幕正如一只透明的玻璃笼子将我们和他们隔开，我们对此毫无察觉，其实他们早已透过这块屏幕已经将我们看得一清二楚。

因此，在互联网大发展的趋势下，保护个人隐私的重要性日益突出，当然，难度也日益加大。

对个人隐私的保护，笔者之见，首先，国家一定要加强网络个人信息安全立法，对非法泄露公民个人信息和隐私的行为绝不姑息。然后互联网用户要提高警惕，不轻易相信网上的信息、对个人的信息也要注重保护不要随意透露；洁身自好，不访问不良网站；上网完了以后，尽可能清除痕迹。

总之，我们得清除，社交网络，甚至是互联网，一方面方便了我们的生活，另一方面又出卖了我们的隐私；还是应该更多地关注现实生活，在现实中去突破自己，不应该在虚拟世界中去寻找存在感。

社交网络读后感(篇8)

这是我看过的最好看的传记电影，摆脱了一般传记电影的枯燥与循规蹈矩，作品用非主流的手法，娓娓地讲述了facebook的创建过程，也就是“盖茨第二”的发家故事，给我们展示了一个活力四射的故事，还有性格鲜明立体的男主角。

其实在影片的一开始，我是不喜欢马克的，放在现实生活中他就是一个失败的典型，被所有的社交圈子拒之门外，书呆子气十足，尽管思维敏捷，这也导致他一分钟能换5个话题，说话絮絮叨叨，傲慢，说话又伤人，无关乎艾丽卡要跟他分手。这个可怜的小朋友在受到失恋的打击之后，又在博客上发牢骚，在分手之后讲前男友（女友）的坏话是最小人的，人家既然那么不好，当初干嘛爱得死去活来的？这种幼稚行为分明向世人宣告自己是多么的无能。

但是这个有点幼稚的小朋友在真正做事情的时候又展示出了非一般的魅力，他跟肖恩一见如故，因为他们有着同样的人生理想，就像他在剧中说的，facebook就像他的孩子一样，他要亲手把它培养大，所以他不喜欢在网站上植入垃圾广告，即使网站运行需要大笔资金投入，在网站初具规模的时候也不愿意以区区10万美元卖掉它，这也是他跟爱德华有分歧的地方。也许这是普通人和成功人始的区别。爱德华头脑聪明，一开始就给网站注入了1000美元。然而，他没有马克那样的勇气，所以他注定要成为合伙人。马克·扎克伯格成为最年轻的亿万富翁。

从这里，我想到了一个人的价值。我认为有时候盲目追求自己的利益不是真正的成功。只有对社会有利，同时得到满足，才是真正的成功，这才是人的价值所在。马克是一个如此聪明的人，如果他用自己的头脑和丰富的知识去做一些不道德的事情，比如网络社会中猖獗的黑客，那将对整个社会造成极大的伤害。我记得有人说过，高智商的犯罪是最可怕的，一个没有道德但有智慧的人对社会造成的危害是无法估计的。

作为一个感性的女生，最让我动容的是最后一分钟，马克一个人坐在电脑前，一遍一遍的刷新艾里克的facebook页面，又露出小孩子般的孤独的眼神，像在遥远的星球上孤独的小王子一样，我一遍一遍的回放这个镜头，在深夜竟然有哭的冲动。后来忍不住百度了一下，结果却更让我想哭，马克扎克伯格本尊竟然是是这样评价这部电影的：“高兴工作人员们在细节上非常有追求，电影中演员穿的t恤甚至都是我当时曾经穿过的。

不过他们把整个电影的框架都搞错了，那个他们虚构出来甩过我的女孩，好像那才是我开创facebook的原因，想要女人才是我开创facebook的原因。这是制片方对我们在硅谷工作的一个很大的误解。他们不能理解那些有成就的人不是故意的。”好的，现实跟电影还是有差距的，我还是喜欢那个偶尔露出孤独的小男生。

社交网络读后感(篇9)

再来说说“剽窃”。“剽窃创意”是这个影片所关注的焦点。但是，很明显，这部电影的编辑和我都不认为这是扎克伯格成功的原因。

一个自己弄了两年没弄出来的东西，让别人一周就弄出来了，你除了能把他告到法庭，能做的只有自叹不如了。

所以说，“剽窃”并不重要，重要的是扎克伯格用一周的时间完成了别人2年没有完成的东西，这就是能力，这就是优势，这就是为什么别人能成功、而你只能吃哑巴亏。我不是说那是对的。我只是说，这样的人即使不剽窃也会成功。

其实我是很反对什么“成功学”的。我认为，首先，成功的标准是无法衡量的。每个人都有自己的标准。其次，我认为没有固定的方法和规则可以遵循成功。一千个人有一千种成功的方式。

所以我说“成功不可以复制”，别人的成功不能用来借鉴，只能用来激励自己，给自己能量。这也是看这个电影带给我的最大的收获吧。

社交网络读后感(篇10)

昨天忽然发现那个讲述facebook创始人的电影可以下载dvd版的了，虽然家里网速不快，但是我还是选择了下载高清版的。下载完成已经半夜了，我就在今天上午看完了传说中的《社交网络》。

看完之后，我感觉这个电影马克个人应该不会喜欢，因为里面有他和好多人的恩恩怨怨。其中最大的就是和那对双胞胎兄弟，说实话，确实是马克窃取了他们的想法。但是电影中马克解释说：他自己做因为他感觉这个想法有不足之处，还比喻说，如果我做出一把漂亮的椅子，我就要给所有做椅子的人钱吗。但是我们还是应该感谢马克，是他把facebook从哈佛推向全美国，后来影响全世界。在当下，像facebook那样的网站已经太多了，国内大点的有校内，开心，51，QQ空间，小点的像康盛创想的UcenterHome遍地都是。

自己做为计算机专业的大学生（其实马上就毕业了），对这部电影感触最深的，就是马克对编程疯狂的热爱。电影中每次出现他，都是抱着笔记本，开着一个黑屏窗口在编写程序。女朋友和他分手，他郁闷的回到宿舍，一边写着发泄的博客，一边编写代码。他求助于同学，要一个可以给女生形象打分的公式，然后自己就可以用程序实现。还有他认真对待计算机课程，电影一开始他就提到操作系统让他压力很大，而之后被女友骂是书呆子。后来在一次上课中，因为有事外出，在临出门前，他很轻松的算出了老师提出的问题。

写到这里，我想大部分国内的计算机系的学生都应该自愧不如了。有多少人真正热爱着你们的专业，有多少人会在课余时间练习编程，有多少人会以编程为乐趣，有多少人认真对待你们的专业课。又有多少人能够在大学开发网站，甚至入侵学校的数据库。大家没必要像人家那么疯狂，但是作为计算机系的大学生，你没有写上几万行代码，数据结构和算法没有过关，就和人家相差太远了。如果你对编程感到困惑，应该看看这部电影。

另外，马克非常重视自己做的东西，他的态度就像在做自己的事业，而不是随便弄个玩玩。当facebook有几千人用户的时候，合伙人建议放上广告盈利，被他坚决的否决了。他不想因为广告挣钱而影响到大家对facebook的好感和激情。另外，在马克上高中的时候做了一个mp3程序，当时被微软公司看中，他却拒接微软的收购，放在网上免费下载。还有片段，马克在机房写代码，同学来告诉他说有个女生对你有好感，马克突然灵感一现，飞奔回宿舍在facebook上加上了心情功能（估计就是现在的状态）。从这点看出，马克确实不只是一个简单的程序员。事实也证明了这点，马克一直做这facebook的CEO，而facebook用户也是在爆炸式的增长。

另外马克也是一个非常个性的人，电影中他永远都穿着拖鞋，也不穿正装。听说他本人虽然已经是大富翁，上班却还骑着自行车，穿着学生装。有一次微软想约他出来谈谈，他却因为时间定的太早起不来而拒绝了。原本以为马克是个高大帅气的美国小伙，看过电影，才知道他是个小个子另类青年。呵呵，到这里让我想起了另一个小个子另类青年NBA的艾弗森，也是我最喜欢的NBA球星。不知道什么时候把艾弗森也拍成电影，让大家看看。

社交网络读后感(篇11)

这样的一个高智天才在人际关系上却严重地先天不足。他不仅不知道如何对待女友和尊重女人，而且也不知道如何珍惜友谊和缺乏与好友的沟通。在完全沉浸在自己创造的网络王国中之后，为了利益，他甚至可以断绝六个亲人。马克无疑是成功的。他非凡的技术能力和远见促进了整个人类社会的网络化，给人们之间的交流带来了前所未有的技术革命。但他的幸福并不是由他的成就、金钱和名望决定的。

在黑暗和空荡荡的会议室里，马克只是一个没有朋友的年轻人。他孤独沮丧，一遍又一遍地刷新前女友的网页，不知道是否会接受朋友的邀请。

现实中扎克伯格的同事们有不少都说他并没有影片中的马克那样充满攻击性，电影对这位世界最年轻富豪之落寞人生的臆测也大有夸张的嫌疑。尽管如此，抛开这一切不提，一个改变了人类交友模式的天才却没有真正的朋友，这本身就是何等尖锐的讽刺；但另一方面，幸亏他成功了，才有了facebook，有了《社交网络》，才让千千万万的年轻马克们继续保持为理想全力拼搏的动力与希望。

影片结尾仍然给与了马克些许安慰，虽然他没有办法与早年的女友“关系正常化”，但那个曾经对他深恶痛绝的女孩毕竟还是注册了facebook，在明知老板是他的情况下，这算是一种无声的原谅吧。马克机械地刷新了屏幕，看着女孩的微笑，这是他熟悉的方式。此时不禁又想到那个古老的话题：

虚拟世界，到底是让我们更接近，还是更疏远？

社交网络读后感(篇12)

the social network

1.you're not an asshole,you're just trying so hard to be.

我想了很久，这句话是一个声明还是一个讽刺。

马克绝不是一个卖友求荣，专门盗取他人创意的混蛋，从头至尾，他只是一个天才的程序员，一个sat1600满分智商可能高达200总是能很快的发现事物本质的哈佛大学学生。这看起来很酷，但是如果在他这么多优势的后面加一句‘他从来不懂得如何与人沟通’之后，你会发现这将是灾难性的。

于是这个改变世界的facebook建立的原因竟然是马克的女友的一句'you're an asshole',当然这绝对是一句气话，那时的马克还只是一只人畜无害的正太而已。但是没想到这句话却成为了一个魔咒，就像希腊悲剧《俄狄浦斯王》里面的主人公俄狄浦斯一样，成为了英雄却最后才发现自己弑父娶母。少不更事的马克最后成为了世界上最年轻的亿万富翁却背叛了他最好的朋友而且官司缠身。

但是我还是不认为他是一个混蛋，他只是单纯的想让facebook变得更好，他选择了sean而不是爱德华多是因为sean在这方面确实很awesome.他选择了50万的风投因为在当时的情况来看50万的风投简直就是天上掉馅饼，风投让他迅速成功了，也许爱德华多也能让他成功但是可能会慢点。但他不知道风险投资会稀释股票。他只是个程序员。他不懂经济学。

本来应该由爱德华来处理，但他很粗心。让我们假设一下。如果马克知道这一切，看到了隐藏的陷阱，他会背叛他的朋友吗？事实是马克一直把爱德华多当成自己最好的朋友，而他说这话的时候却发现爱德华多早已离席并最终换来一句冷冷的'i was your only friend.

'在社会价值方面，马克赚得满腹盆溢，facebook成为全球最大的sns,注册用户超过5亿，facebook直接改变了我们的交流习惯，这些东西足以将马克载入史册，但是在个人价值方面，马克却输得一塌糊涂，除了钱还是钱，没有一个朋友。

i have 500 million fans around the world,but the only one who i used to care never add me as a friend.

因此这既是一个陈述也是一个讽刺。

我想这样说这句话可能会更合适。you're not an asshole,you're just trying so hard to make facebook perfect.

2.当一个人动不动就能拥有几百一千个'好友'时，朋友到底意味着什么？当人际交往越来越变成单方面的展示与观看时，我们是不再>孤独还是越发孤独？

当我们跳出急剧>戏剧性的>故事本身，开始静下心来思考的时候，这才是大卫芬奇想看到的，这也才是整部电影真正的精华所在。

不管你承认与否，facebook和twitter正在改变我们的沟通习惯。回想起来，如果我们现在想见某人，我们会怎么做？我们还会走上前去像别人查你户口本一样的自报家门说'你好，我叫***,性别x,年龄xx,哪里人，干什么的，等等等等，然后一句，我想认识你。'吗？

事实上，我们很可能会说我的qq是x；加上我的学校，我的名字是x；加上我的微博，地址是x

我不能对此下一个定论，说这个东西就一定不好，或是怎样，但是情况确实不容乐观，我们都不能下一个定论是因为互联网本身就还在发展，而且它会继续变成一个我们谁都没有见过，谁都无法想象的洪水猛兽。

facebook确实阻碍了我们的交流，而且，它会上瘾，我们一天在微博和校内上会有多少次的refresh?这已经成为一种现象，故中国有刷微博，刷校内一说，这一个‘刷’字，是很能说明问题的，我们有没有想过我们为什么要刷新。这绝不是网上叫嚣的毒药。我认为我们之所以精神振奋是因为我们内心的孤独，这于我们改变的交流习惯有很大关系。

facebook代表了有时候我们想要被留意，想要被认可，但是这是不是从某种角度上反映了我们人与人之间双向沟通的缺失。

由此便产生了整个tsn中最后的同时也是最经典的一个镜头，马克无聊地按着f5等待，或者说祈求他的ex通过他的好友认证请求。这是多么的可悲，他是facebook的创始人，而他想要和一个他曾经唯一在乎过的人交流却需要通过认证。

3.大卫芬奇与诺兰

戴卫芬奇的眼光一直那么犀利，当我们还在开心地刷微博上学时，他看到了更深层次的问题。他大胆地怀疑金钱和社会两种社会价值。而且用的还是现实当中的案例，狠狠地扇了facebook一个耳光，一如12年前fight club里皮特嚣张的那句'run forest,run.

'扇了美国梦一个大耳光一样。

电影上映后，纽约的报纸公开写道这是一部反资本主义的电影，尤其是芬奇。他把报纸剪下来放在办公室里。

这就是大卫芬奇，一点都不给社会面子。

相比之下，诺兰想要表达的更加模糊，这在他最近的两部电影《tdk》和《盗梦空间》中尤为明显。tdk对于正义与**的看法到达了一个很深的深度，但是到最后他还是没有给出自己的答案，因为也许本来就不存在一个答案，inception里也一样，最后旋转的陀螺如果细想一下其实没有多大的意义，当然这不是inception的重点，它的价值在于别的方面，2010年双向性结局的典范是莱昂纳多的另一部片子《shutter island》。

诺兰的风格使得自由想象的空间远远大于他自己的结构。诺兰的电影将带领人们进入一个黑暗的地方，轮廓模糊。你看不清任何东西，所以你会猜到的。大卫芬奇会带你到一个大草原，让你敞开心扉，因为他想表达的比诺兰的更清楚，但也隐藏的更深。

好莱坞新片《社交网络》观后感（二）

10月1日晚，我专程看了第一天在全美公演的好莱坞新片《社交网络》（the social network）。当我买票的时候只剩下了最后的15张，等我过了一会儿进场的时候，那间至少容纳8百观众amc最大的放映厅人头攒动，已经座无虚席。而这一带并非大都市的人口稠密区。

与其他好莱坞产品不同，这部电影似乎缺乏戏剧性，几乎完全由对话组成。然而，在整个两个小时的放映过程中，观众们，主要是年轻男女，相当同情，不断地笑，甚至在最后拍手叫好。

这部由大卫·芬奇导演，杰西·艾森伯格主演的影片描述的是社交网站霸主facebook创始人美国青年人马克·扎克伯格（mark zuckerberg）的创业最初阶段的故事。

影片一开始，以其貌不扬不拘小节电脑呆子的形象出现的扎克伯格与一位女学生长篇交谈，结果不欢而散，但启发了前者的灵感。接着，在哈佛学生宿舍里，心理系新生的学生扎克伯格因不满当时大学当局拒绝公开附有学生照片和基本信息的花名册，便以黑客的手法，入侵学校电脑的数据库，'窃取'了其间内存的学生照片，并将它们置于亲自设计的网站上，随即点击量超过了2.2万次。

校方对其行为非常不满，专门成立调查委员会，进行冗长的听证会，后来对他给予了一个'留校察看'的处分。

影片表现了扎克伯格与他的两个室友莫斯科维茨和休斯，以及其他有关人士，在创建了facebook网站中的一些>挫折、风险、冲突，甚至背叛。最初他们用一周由扎克伯格为主编写了facebook的网站程序，并将网站定位为哈佛校友的沟通平台。2004年2月，facebook正式对外推出，先是占据整个哈佛校园。

两个月后，它席卷了所有的常春藤学校和其他学校。仅10个月其注册人数已经突破了百万。后来扎克伯格与比尔盖兹的经历几乎一样，选择从哈佛>心理学系退学，专心营运facebook网站，最终获得巨大成功，成为拥有69亿个人资产，全球最年轻的亿万富翁。

而facebook也成为拥有全球近5亿网民，仅次于谷歌与微软的第三大霸主。

影片对扎克伯格的天才特质以及人性弱点刻画可谓栩栩如生，还从各种角度相当贴近地反映了世界最著名学府--哈佛大学校园生活的一些侧面，甚至吸毒、性紊乱、病态人格等隐秘的侧面。不过，影片的'逻辑连贯性'似乎不强，给人有断断续续的过于零碎的感觉。

本片的原作、编剧与导演全为美国大腕。原作是本·梅兹里奇出版的新书《意外的亿万富翁：facebook诞生史，一个关于性、钱、天才和背叛的故事》。

此著者先前还有一部作品《战胜庄家》曾改编为电影《21点》，而风靡全球。编剧为亚轮·索尔金，他成功的>剧本有《查理的战争》和《白宫风云》等。曾执导过《七宗罪》、《搏击俱乐部》、《十二宫杀手》以及获13项奥斯卡提名《本杰明·巴顿奇事》等有名影片的大卫·芬奇担任本片的导演。

而制片人则是由《老无所依》和《革命之路》的制片人斯科特·鲁丁与迈克尔·德鲁卡，以及奥斯卡影帝凯文·斯贝西联手担当。

我想，从第一天的盛况来看，这部影片一定叫好又叫座，必将热映而红透。

伟大的成功没有偶然的-《社交网络》观后感（三）

隆重推荐美国去年十月上映的影片《the social network》（社交网络）。是一部覆盖创业，诉讼，创新，合作伙伴，互联网，情感和事业纠结等各个方面不可多得的好片，也是我近几年来看到的除了《阿凡达》以外最值得看的影片。该片赢得三项奥斯卡大奖。

昨晚一气看完，十分感慨。有几点感受与大家在下一一分享。

观后感之一：该电影是从ben mezrich的书the accidental billionaires（偶然的亿万富翁）改编的剧本，可我认为mark zuckerberg的成功不是偶然的，因为：1）他有成功创业者必须要有的激情，他的激情感染了他周边的人；2）他对所干的事业非常执着，绝不轻易放弃；3）他有敏锐的市场嗅觉，反映在他听到winklevoss双胞胎的想法后迅速发现了其商机，；4）他有超人的智商和技术能力；5）他有快速的判断和果敢决策的能力。

绿野仙踪读后感十篇

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《绿野仙踪读后感十篇》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

绿野仙踪读后感 篇1

最近，我刚读完《绿野仙踪》这本书，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

《绿野仙踪》主要内容：小姑娘多萝西，被龙卷风吹到了一个遥远的地方，为了寻找回家的路，她开始了惊险的旅程，路上先后遇到了要寻找心脏的铁皮樵夫、要寻找脑子的稻草人、要寻找胆子的小胆狮，

他们一起走，一个个克服困难，历经千辛万苦，终于实现了自己的愿望。《绿野仙踪》吸引我的不仅是扣人心弦的故事情节，还给我带来了许多启示，其中最主要的一点是每个人都要自己的优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己以信心和希望。书中的稻草人希望有一个聪明的头脑，并启发稻草人在紧急情况下比任何人都能更快地改变主意。

人最大的敌人是自己。如果你打破了你不敢战胜的东西，你会越来越超越自己！我们要向这里的主人公学习，努力实现自己的愿望。

《绿野仙踪》读后感

在这个快乐的学期里，我读了《绿野仙踪》这本有趣的书。

《绿野仙踪》讲述的是：小姑娘多萝西，被龙卷风吹到了一个遥远的地方，为了寻找回家的路，她开始了惊险的旅程，路上先后遇到了要寻找心脏的铁皮樵夫、要寻找脑子的稻草人、要寻找胆子的小胆狮，

他们一起走，一个个克服困难，历经千辛万苦，终于实现了自己的愿望。《绿野仙踪》吸引我的不仅是它生动的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现自己的优点，给自己信心。

从中我还明白了一个道理：在今后的生活上、学习上，我都要向多萝茜学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中遇到不懂的问题多问老师，多问同学。

我们应该勇敢地面对一切，想办法克服困难，有勇气和勇气面对自己的生活。

绿野仙踪读后感 篇2

你想去环游世界吗？当然，环游世界是我们每个人的梦想。当我们打着小包裹，乘着热气球，飞向那不知名的远方，去看小桥流水人家，去看古道西风瘦马，去看异域国度的风情，去看平原、沃野、山沟、河汊。那将是何等的惬意！

记得小时候，妈妈常给我讲这样一本书，书中的小女孩乘着自己的房子，去许多神奇的地方旅行。没错，相信大家都想到了，这本书就是美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆在1920年创作的《绿野仙踪》。看着这熟悉的书名，我的脑中便闪过一幅幅画面，耳边仿佛又响起了爸爸妈妈绘声绘色讲故事的声音。我听着听着，开始担心多萝茜和她的小伙伴的命运，开始好奇他们不平凡的旅程，开始为他们的智慧和勇气欢呼喝彩。于是，我又拿起了这本书，仔细地翻看起来。我发现多萝茜还是那样聪明可爱，稻草人还是那样善良勇敢，铁皮人还是那样乐于助人，狮子还是那样既胆小又威风凛凛。

故事还是从多萝茜和她的小狗托托因为一次大旋风而被吹到了芒奇金人的国度开始。多萝茜的房子正好压死了东方恶女巫，一个用芒奇金人做奴隶的坏女巫。温柔的北方女巫指引她去翡翠城寻找“伟大、可怕的奥芝”，请求他告诉自己一条回堪萨斯州的路。在途中，多萝茜依次认识了稻草人、铁皮人和狮子。稻草人需要聪明的头脑，铁皮人需要有爱的心，狮子需要勇敢的力量，共同的目标让他们结伴而行。而后，他们一起经历了很多有趣又惊险的事情，他们碰到过危险的射头人，他们打败过凶狠的西方女巫，他们还见过美丽善良的甘林达。当然，能逢凶化吉、顺利前行并不是只凭好运气就能做到，而是因为他们都有一颗团结友爱、互相帮助的心。

人之相知，贵在知心；人之相惜，贵在惜品；人之相敬，贵在敬德。妈妈曾经的话又环绕在我耳边。我想，正是因为多萝茜、稻草人、铁皮人和狮子的互相理解、互相帮助，让她们实现了各自的愿望，还在实现梦想的同时收获了美好的友谊。

我希望我也能在自己的人生中拥有二三知己，彼此相知、相惜、相敬，直至地久天长！

绿野仙踪读后感 篇3

我是一个胆怯的女孩，胆怯的连打火机的盒子也不敢碰。

一个夏天的夜晚，我先关键蚊香，可爸爸妈妈都不在，怎样办呢?合理我优柔寡断的时分，遽然想起了《绿野仙踪》里的多萝茜:多萝茜是一个美丽、仁慈的小姑娘，由于一场龙卷风而远离了家园，在巴望回家时，先后知道了稻草人、铁皮人和胆怯的狮子，他们并肩作战，打败了许多的“绊脚石”，凭仗着自己的勇气和才智，终究回到了家中，而稻草人、铁皮人和胆怯的狮子都如愿以偿的得到了自己想要的东西，而且当上了大王。

想到这儿，我用哆嗦的小手拿起打火机，在没有扣动开关前，我曾有想过扣动开关后的情形:有火苗一会儿就蹿到我手上;有火苗把我的整只手都烧没了；乃至还有火苗打我的家都烧没了!我思前想后，想入非非，总算决定要学着爸爸的姿态扣动开关!我又下认识的犹疑了一秒钟，闭着眼睛，手哆嗦着并敏捷的扣动了开关。疫一秒、两秒、三秒......我觉得时刻现已过去了好久，我的手还没感觉到痛，所以就小心谨慎地睁开眼睛，只看见蓝莹莹的火苗燃烧着，并没有烧着我的手，更没有烧着我的家，我又惊又喜。本来扣动打火机是一件这么一件简略的事啊!与多萝茜脱离家园的遭受比起来，这又能算得上什么呢?

由此，我想到一个人最应该具有的便是勇气。由于只需人有了勇气日子就会愈加精彩，由于只需人有了勇气日子就会愈加有意义。

勇气，一个多么赋有生命的词语!感谢多萝茜给予了我勇气，我会好好的运用它，由于他是我人生路途上不行短少的财富。

绿野仙踪读后感 篇4

暑假里妈妈给我买了许多的课外书，有《木偶奇遇记》、《小王子》、《昆虫记》……而这些书中我最喜爱的仍是具有“美国《西游记》”之称的.《绿野仙踪》。尽管书里叙说的是一个小女子多萝茜和稻草人、铁皮伐木人还有狮子许愿回家的故事，可是作为男孩子的我却从中读到了勇气的力气和友谊的宝贵。

本来多萝茜和他的叔叔婶婶住在一同，却由于一次没有及时地逃避龙卷风，被龙卷风连房子带人一同刮到了一个生疏而美丽的当地----奥兹国。在这儿他知道了一个箱具有脑子的稻草人，又知道了想具有一颗心的铁皮伐木人，接着知道了想具有勇气的狮子，为了完结自己的期望，所以他们结伴一同沿着黄砖路向翡翠城行进。尽管他们遇到了重重风险但都奇妙地化解了。

在旅途中，他们齐心协力彼此协助，战胜了种种困难，终究完结了期望。多萝茜、稻草人、铁皮人和狮子从不相识生疏人到同甘共苦的好朋友，让我看到了友谊的宝贵，假设他们单枪匹马，只管自己不论他人不只不会到达自己的期望，就连故事的情节也会变得庸俗。

从中我还理解了一个道理：人有必要朝着自己既定的方针向前驶去，在行进的路途上要一往无前、不畏险阻勇于斗争，这样才干抵达自己抱负的港湾。到达每一个方针，是有必要支付艰苦劳作的，要不怕困难，带着一颗仁慈的心，与同伴联合和睦、互相协助，那么，你心中所想的夸姣的一天必定会到来。

在往后的日子里咱们都要向多萝西学习，在日子中遇到困难想方法去处理它。在学习中不理解的多问教师，多问同学,让自己的常识更丰厚，视界更开阔。一同咱们也要和同学们好好共处，爱惜友谊，珍爱朋友，这样咱们的日子才会变得愈加夸姣，愈加美丽。

绿野仙踪读后感 篇5

读了《绿野仙踪》这本书，对我有很大的启发。

《绿野仙踪》的作者是美国的鲍姆。这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场凶猛而强大的龙卷风卷进了一个神奇的国度——奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了善良女巫的指导去了一个叫翡翠城的地方，寻找奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们互相帮助，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回勇气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都非常开心。

我们平时在和同学相处时也要互相团结友爱，互相帮助，那样一定可以让我们的战胜许多看似不可能的困难，从而让我们拥有更加美好、真诚的友谊。

绿野仙踪读后感 篇6

我看了《绿野仙踪》这本书，多萝西可爱、善良、机智、勇敢，一个漫长的旅行，她交了许多朋友。

有一天，旋风来了，爱姆婶婶与亨利叔叔躲进了地洞，而多萝西与小狗托托却藏在了床底下，被旋风吹到了另一个国度，她的`房子压死了东方恶女巫，北方好女巫让她去翡翠城找奥芝帮忙杀死西方恶女巫。她还告诉多萝西南方女巫是好的。多萝西在路上遇到了胆小的狮子、无心的铁皮人、没脑子的稻草人，与他们交了朋友。五个人千辛万苦来到了翡翠城，见到了奥芝，他说：“你们必须杀死西方恶女巫，才能实现你们的愿望。”多萝西带领朋友们杀死了西方恶女巫，最终实现了他们的愿望。

这本书让我明白了——友谊是很重要的。朋友之间要互相帮助、团结友爱，只有大家心往一块想，劲往一块使，才能克服重重困难，到达胜利的彼岸。

绿野仙踪读后感 篇7

，希望能帮助到大家！

绿野仙踪读后感【一】 这个寒假我读了许多书，但是让我印象最深刻的还是《绿野仙踪》这篇**。这本书的作者是美国“童话之父”——莱曼·弗兰克·鲍姆的经典著作。

《绿野仙踪》这本书故事情节非常有趣，这本书不仅把我带进了童话王国，好像小姑娘多萝茜带着我走进了故事王国，加入到了她们的队伍，和她们经历了重重困难，到达了翡翠城。并且使我对“友谊” 这个词有了更深的意思。

中主要讲了主人公多萝茜有一天和小狗托托在屋里玩耍。突然，天上刮起了威力十足的龙卷风，把她们和房子卷着飞了起来。最后，房子安全着陆了。多萝西打开门，看见她们来到一个陌生的国家。

他们问了路人，才知道她们来到了一个叫 “孟奇金”的地方。她们在那里停了一段时间，有点想家了。所以在北方善良女巫的帮助下，他们决定出发前往翡翠城，让奥兹带他们回家。

在路上，我遇到了想要有头脑的稻草人，想要有一颗心的铁樵夫，还有想要有勇气的狮子。他们一路团结，战胜了无数困难，打败了西方恶女巫，最后到达了翡翠城，也实现了各自的愿望，多萝茜和托托也平安地回到了家。见到了多变神秘的奥兹，他们每一次陷入困境都会想办法解决。

最后多萝茜回到了自己的家。读了这本书，我明白了：面对困难，要用智慧和勇气去解决。

在生活中我们要团结友爱，互相帮助。生活才会更美好。

我从中学到了一个深刻的道理：我们要勇往直前，不怕困难，在前进的道路上勇于拼搏，最终实现我们的理想。

绿野仙踪读后感【二】 《绿野仙踪》讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇遇。

她第一次和爱姆阿姨和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，多萝茜也来到了另一个国度。

一路上，她遇到了没有头脑的稻草人、绣过绣的铁人和胆小的狮子。他们历经千辛万苦，来到翡翠城，遇到了伟大的燕麦。奥茨承诺，只有杀死西方女巫，他们才能实现各自的愿望。

聪明勇敢的多萝西杀死了**的西方女巫。伟大的燕麦实现了他们的愿望，稻草人有聪明的头脑，锡人有善良的心，胆小的狮子有勇气。多萝西和托托终于回到了她们的家乡堪萨斯，在那里她们遇到了她们亲爱的爱姆阿姨和亨利叔叔。

读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。

朋友是珍贵而重要的。我们应该珍惜他们，让友谊之花永远绽放。

我也从中学到了一个道理：人必须朝着既定的目标前进，在前进的道路上勇敢前进，勇于拼搏，不怕困难，最终实现理想的港湾。

绿野仙踪读后感【三】 今天我读了《绿野仙踪》这本书，它让我受益匪浅。

《绿野仙踪》是一部长篇童话故事。这本书的作者是美国的来曼·弗兰克·鲍姆。故事的主角是一个叫桃乐丝的小女孩。她抱着一只叫托托的小狗。她和亨利叔叔和艾姆婶婶住在堪萨斯大草原的中部。

因为龙卷风，她和那只可爱的狗被卷进了一个陌生的世界，但就在房子降落的世候，东方的**女巫受到了压力，死了。多萝西非常害怕。她们去找仙人让自己回到家里去。路上，她遇到了很多动物和人，有“没有脑袋的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆量的狮子”，他们成为了好朋友，与多萝茜一同去找仙人，途中有很多稀奇古怪的事。

最后，稻草人成了翡翠城的首领，锡人成了温基人的首领，狮子成了古林之王，桃乐丝和她的狗回到了家乡和亲戚家。

在阅读的过程中，我认识到朋友是非常珍贵和重要的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到好朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们各自的心愿。当我们遇到困难时，我们需要朋友的帮助；当你遇到困难时，朋友会帮助你，这样你就能很好地解决问题。

朋友是很重要的，你要珍惜他们：我们应该互相帮助，建立友谊，互相爱护，团结一致。我们不能因为一件小事而争吵，这会破坏朋友之间的友谊。就如我们同学就是朋友，我们应该互相帮助才对，我们要珍惜，让我们的生活变得更加美好，不管做什么事情，都要团结一致，坚持不懈，克服困难，勇往直前，才能取得胜利。

我喜欢-桃乐丝，我喜欢她勇敢的表现，善良的心，坚强的意志。我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐。我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气。我喜欢《绿野仙踪》，喜欢读书！

绿野仙踪读后感【四】 前几天，我读了《绿野仙踪》这本书，使我回味无穷。这本书描述了美丽，可爱和聪明的小女孩多萝西和她的小狗托托，谁被一阵风吹到一个陌生的地方。她先遇到稻草人。他想有个脑子。

接着又遇上了铁皮人他想要一颗心。最后遇到了万兽只王狮子他想要胆量。他们成了一群患难的朋友。

他们决定去翡翠城寻找伟大善良的澳兹，帮助他们实现自己的愿望。经过了千难万险和种种奇遇，大家终于各遂其愿。稻草人得到了大脑，锡人得到了心脏，狮子得到了勇气，多萝西和狗托托终于回到了家乡堪萨斯，在那里他们遇到了想家的亲戚。

在我的生活和学习中，我想向多萝西和她的朋友们学习，那种毅力。如果我们在生活中，我们应该下定决心让事情变得完美。在学习中，我们要耐心、细心、专心。

书中教导我们，朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。朋友是珍贵而重要的。我们应该珍惜他们，让友谊之花永远绽放。

这本书还是我懂得了，要不断用智慧、爱心和勇气去面对任何事情，不能半途而废。人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。

绿野仙踪读后感 篇8

寒假期间我读了一本由莱曼弗兰克鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。

《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到一个叫“芒奇金”国的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥兹大王，帮她回家路上，她先遇到了稻草人——他需要一个脑子；铁皮人——他需要一颗心；胆小狮——他需要一个胆。他们结伴而行，互相鼓励，互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现，奥兹大王帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了各自的愿望：稻草人得到了一个脑子，铁皮人获得了一颗心，胆小狮得到了胆量。多萝茜最终也如愿以偿，带着小狗托托，回到了家乡，回到了亲人身边。

这本书中我最喜欢的人物就是多萝茜，因为她从任何事物上都能找到快乐，对任何有生命的东西都有同情心。为了不让小狗托托受到伤害，她一次次冒险出手；在稻草人、铁皮人遇到危险时，她又毫不犹豫出手相助。而且她还坚强勇敢，不管遇到什么艰难险阻，他都不退缩，都能坚强面对并和小伙伴们一起，一想办法克服困难。

我喜欢《绿野仙踪》，它让我认识了勇敢的多萝茜，聪明的稻草人，善良的铁皮人，胆小而知恩图报的胆小狮。我喜欢《绿野仙踪》。

绿野仙踪读后感 篇9

这个暑假，我读了世界十大名著之一——《绿野仙踪》这本书，使我懂得了许多道理，受到了非常多启发。

这个故事讲述了美丽善良的小女孩多萝茜与没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人，胆小如鼠的狮子之间的故事。

在一次龙卷风后，小女孩多萝茜与他的小狗被吹到了一个神奇的国度——奥兹国。一路上，她结识了稻草人、铁皮人、狮子。它们为了实现各自的愿望，跟随小女孩一起去找魔法师完成心愿。

他们一路上历经千难万险，互相帮助，携手来到了翡翠城，见到了伟大的魔法师——奥兹国王。奥兹答应他们只要杀死了西方女巫，就帮助他们实现各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜在朋友们的帮助下，战胜了邪恶的'女巫。他们如愿以偿地实现了自己的心愿——没有思想的稻草人有了聪明的脑袋，生了锈的铁皮人有了美丽善良的心，胆小如鼠的狮子有了勇气与胆量。小女孩多萝茜与小狗托托回到了自己的家乡，见到了思念已久的婶婶与叔叔。

读了这本书，使我体会到了团结互助的重要性。我与同学们也要像多萝茜与她的朋友们一样，团结友爱、互相帮助，才能一同进步。

我更体会到了人要有远大的理想，并要为实现理想而不断努力。即使中途遇到非常多困难，也不能半途而废。要用勇敢与智慧来战胜它，只有坚持不懈才能取得胜利！

绿野仙踪读后感 篇10

《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。这本书主人公叫多萝茜的小姑娘，养有一只活泼可爱的小狗。因为一次龙卷风，她和小狗被卷到一个奇怪的世界。于是，她们想去求助善良女巫。

后来她遇到了没有心脏的铁皮伐木工和胆小如鼠的狮子，他们成为了朋友，一起结伴去寻找女巫，途中发生了很多古怪的事情。最后稻草人成了翡翠城的統治者，铁皮人成了温基人的领导者，狮子成了古老森林的大王，多萝茜和她的小狗也兴高采烈地回到家里。

《绿野仙踪》的故事告诉我们；做朋友很重要，你得好好珍惜他们。在我们的生活中，遇到困难时，需朋友的帮助。因此，大家不可以因为一点小事而争吵，破坏了朋友之间的友谊。应该团结一致，互相帮助。只有这样，我们的生活才能变得更加和谐美好。

再想想以前的日子里，有些事我做的很不好。比如有次我和小区你的同学打卡，别人用的是铁卡，而我用的是纸卡，结果我输了很多很多的卡，心里很不服气，很生气的跑回家和妈妈吵，叫你给我买铁卡你不给我买，我的卡几乎全被人赢走了。妈妈问我是我叫你去打卡的吗？自己找找原因。听了妈妈这样一说，我安静下来想想是我做的太冲动不对。

要是遇到事情能安静下来想想，听一下别人的意见，也许就不会发生那么多的矛盾……

2025莽荒纪读后感五篇

因为读书的人阅历与经历的不同，所以读书之后的感悟也会有所不同，在仔细阅读作者写的作品后，我们定是收获满满。 用笔记下生活中的得与失。以下是幼儿教师教育网小编为您收集的“莽荒纪读后感”供您参考，我们希望这些工具能够使您更快地完成任务并取得成功！

莽荒纪读后感(篇1)

2018-02-13顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——我的座右铭近日，我读了一本名叫《莽荒纪》的仙侠**，综观全书，我觉得它并不同市场上那些看似畅销而无任何价值的**。

它好似一杯香茗，细细品味，我嗅到了：毅力。

《莽荒纪》是网络作家我吃西红柿创作的一部古典仙侠**。

**主要讲述了纪宁，前世因得了绝症只活到了18岁，因为在临死前散尽家财用于慈善，积累了莫大的功德，得以获得了进入天人界的机会，并得崔钰赐予了《女娲图》，在前往天人界的途中，因为不明人物使用两界劫龙生灭阵攻击六道轮回，造成毁天灭地的末世景象，纪宁为了求生强行跳入了人间界，转世投胎到了与地球截然不同的世界……在这个世界，纪宁以凡人之躯，以一己之力，以卓绝毅力，终于，在漫漫修仙途中，站在顶峰，与女娲平起平坐。

结局确实美好，美好得掩盖了文章的宗旨，对于思想境界不崇高的人们来说，他们即便精读数遍，顶多也只能学到一些写**、写仙侠**的方法，仅仅是浅表的。

这意味着你缺乏一双善于观察的明亮眼睛。没有这些眼睛，你很难从所有事物中理解哲学。

然而，这本书蕴含的哲理：毅力，毅力，有毅力者，披荆斩棘，所向披靡。

因此，那些名声响彻文坛的知名作家：鲁迅、冰心、季羡林......每一个都有着崇高的思想境界，每一个都有一双明亮的眼睛，他们都善于从细小的、司空见惯的东西中发掘出人世间的哲理，就仿佛在沙滩中，在无数的细沙中，他们眼睛明亮，因此，他们第一个发现埋在沙滩的金子，第一个发现大千世界里最为珍贵的哲理——毅力。

正因为如此，他们抓住机遇，持之以恒，创造出一个个令人惊叹的不朽传奇，一个个传播不朽奇迹。

雨果曾经说过：世界缺乏的是毅力，而不是力量。

”中国主席毛泽东曾说：下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

”着名**家贝多芬曾说：涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

诸如此类名言，无不出自名家之手，或是名声在外的着名**家、作家，或是一些农村中的闲云野鹤......不管是什么人，他心中只要有毅力，有恒心，有自信，那么，即便你有任何物质上的缺陷：残疾、贫穷......

都只是暂时的，这些桎梏，无法羁绊你前进的脚步，因为，你心携着毅力，那么，你的未来、你的人生，注定是美好的。

六年级:余鑫

莽荒纪读后感(篇2)

一本小说，就是一个世界。

在《莽荒纪》这个世界里——

有为了生存，和天斗，和地斗，和妖斗的部落人们。

有为了逍遥长生，历三灾九劫，纵死无悔的修仙者。

更有夸父逐日……

更有后羿射金乌……

……而一天，纪宁在一个强大的部族‘纪氏’出生了……

莽荒纪 txt下载

白驹过隙，时光荏苒。从校园生活走入社会生活的我还显得很仓促，只记得读书时光中每次到交作业，每次到考试关头，临时抱佛脚，冲刺一把，过后就能换来喘息的时间。依着这个习惯，当我把这种方式用在工作岗位时，我越是奋力拼搏，就越是疲惫不堪，才发觉工作是做不完的，你只会想头牛一样，辛苦一辈子耕作，到你最后有心无力时，只能是做成一道菜给你了结了。

懂得奋斗是好事，毕竟一口是吃不成一个大胖子，步子大了会扯到蛋的~

就是这样。我一次偶然机会在一个小说网站上看到了莽荒纪。花了一些时间从第一章读到了莽荒纪的最新章节。

发觉小说并不是我之前印象中的那么黑白，小说的色彩是呈现在你把心交给她之后。渐渐的，我喜欢上了在网上看小说。

如今我不再是个工作狂，生活是给会享受的人享受的。甚至这些天下来，我给自己定了潜规则。工作一小时后，我会偷偷挤出一些时间放松自己，看几本小说。

每次完成上面安排给我的任务时，我会奖励自己看一本网络上热门小说，像“绝世唐门”，“日月当空”，“醉卧江山”，“湘西赶尸鬼事之造畜”这些大作，不过每一本我都还没看完。

莽荒纪就是我一次任务完成后的奖励品。我也对这份奖励品也很喜爱。我也想推荐给那些从“工作狂”变身成生活享受者的人，我愿分享。

莽荒纪读后感(篇3)

在地府里，纪宁和鬼魂们走在一条长路上（地府就是阎王殿）忽然，天空中出现了一个巨大的牛头神，叫着纪宁，纪宁已站在他的手心，那牛神说，崔府君要见你，又把纪宁送到了一间屋子里，正对面就是崔府君，此时，崔府君正在看着一本生死薄，正是纪宁的生死薄。纪宁，生出来就患上了绝症，医生说他这会活到几岁，他活到了十几岁，十六岁那年，他向父亲要了十万元，去网上打拼，造出了成就，有了巨额财富，他想自己也活不了几岁了，不如把巨额财富散去，他将这些钱给了世界各地的贫困孩子们，上天让他活到了十八岁。

看完后我心触动了，因为纪宁毕竟做了一件好事，人生中，我还没有做过这样的好事，只有真正知道钱怎样花的人才会做这样的好事，文中纪宁就是因为做了一件好事，才多活了两岁，人，在这个世界的生命是有限的，但作为人民服务是无限的，我们只有感受到了帮助别人快乐，就是帮助自己快乐。

让我们学习纪宁吧！

莽荒纪读后感(篇4)

整本书延续了热血升级流，宏大的修仙界设定，构筑了主角丰富的升级道路。从最底层的凡人开始，通过艰辛努力+各种捡宝+各种打不死，从天仙、祖神一路修行到道君至尊，最终纵横三界、大莫域、炎龙域界、混沌宇宙。

从《星辰变》到《莽荒纪》，番茄的书大部分有些共同点：

1、天外有天，山外有山。主角一般从最底层练起，通过艰苦奋斗终于很牛了，发现原来所处的圈子太小，外面还有一个更大的世界和更强的对手，于是主角又继续升级，然后又发现还有个更大的世界和更前的对手，于是又继续升级，如此循环；

2、女人是男人奋斗的动力。女主一般初期出现，由于各种原因不能和主角在一起（《莽荒纪》里是女主真灵消散），主角各种升级开挂，终于抱得美人归。总之，女主基本没戏份，存在感太弱；

3、主角一般各种越级挑战，通常可以越1级，在《莽荒纪》可以越2级，道君媲美至尊；

4、敌人都是纸老虎。无论活了多久的敌人（几万年、几亿年、几混沌纪），智商都可以忽略；

5、NPC性格套路太明显，除了换名字基本没区别；

6、主角初期就捡宝，就有不知道活了多久的器灵指引。升到下一个阶段，再遇到一个，如此循环。

《莽荒纪》前期三界篇虽然大量借用了中国神话的故事和人名，但是基本上中规中矩。可惜的是，中后期基本是三界的翻版，情节几乎一样，只是换了个地点和一群人。作为一个小白文，用来打发时间还不错，不过个人感觉和《盘龙》等前作比还有差距。

莽荒纪读后感(篇5)

近日，我读了一本名叫《莽荒纪》的仙侠小说，综观全书，我觉得它并不同市场上那些看似畅销而无任何价值的小说。它好似一杯香茗，细细品味，我嗅到了：毅力。

《莽荒纪》是网络作家我吃西红柿创作的一部古典仙侠小说。小说主要讲述了纪宁，前世因得了绝症只活到了18岁，因为在临死前散尽家财用于慈善，积累了莫大的功德，得以获得了进入天人界的机会，并得崔钰赐予了《女娲图》，在前往天人界的途中，因为不明人物使用两界劫龙生灭阵攻击六道轮回，造成毁天灭地的末世景象，纪宁为了求生强行跳入了人间界，转世投胎到了与地球截然不同的世界在这个世界，纪宁以凡人之躯，以一己之力，以卓绝毅力，终于，在漫漫修仙途中，站在顶峰，与女娲平起平坐。

结局确实美好，美好得掩盖了文章的宗旨，对于思想境界不崇高的人们来说，他们即便精读数遍，顶多也只能学到一些写小说、写仙侠小说的方法，仅仅是浅表的。这就代表你缺少一双善于观察的明亮的眼睛，缺少了这双眼睛，你就很难从万物中领悟出哲理。然而，这本书蕴含的哲理：毅力，毅力，有毅力者，披荆斩棘，所向披靡。因此，那些名声响彻文坛的知名作家：鲁迅、冰心、季羡林每一个都有着崇高的思想境界，每一个都有一双明亮的眼睛，他们都善于从细小的、司空见惯的东西中发掘出人世间的哲理，就仿佛在沙滩中，在无数的细沙中，他们眼睛明亮，因此，他们第一个发现埋在沙滩的金子，第一个发现大千世界里最为珍贵的哲理毅力。正因如此，他们把握机会，以毅力，创出了一个个令人惊叹不朽的传奇，一个个流传千古不朽的奇迹。

雨果曾说：世人缺乏的是毅力，而非气力。

中国主席毛泽东曾说：下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

着名音乐家贝多芬曾说：涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

诸如此类名言，无不出自名家之手，或是名声在外的着名音乐家、作家，或是一些农村中的闲云野鹤不管是什么人，他心中只要有毅力，有恒心，有自信，那么，即便你有任何物质上的缺陷：残疾、贫穷都只是暂时的，这些桎梏，无法羁绊你前进的脚步，因为，你心携着毅力，那么，你的未来、你的人生，注定是美好的。

旷野读后感(汇编十一篇)

众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？或许你需要"旷野读后感(汇编十一篇)"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。

旷野读后感 篇1

读了这片文章后，我认为旷野是人类城市的祖先，没有旷野就没有城市。旷野是宁静的，城市是喧嚣不已的，为什么？

旷野是人迹罕至的世界，旷野是动物的世界，城市是人类的世界，城市在无限的扩大。据资料显示，地球上有29%的陆地，这其中就有1/3是沙漠，我们停止开发旷野，不如去开发沙漠。沙漠的面积在以每年6万千米的速度扩大，照这样下去，我们不停地开发旷野，沙漠就会不停的扩大，到时候没有了旷野，只有沙漠，那是我们该怎么办？我们一定会谴责那个提议开发旷野的人，是他把我们害成这样的。

大自然是地球的一部分，也是我们生活中必不可少的环境，为什么乡下的空气比城市的空气新鲜呢？那是因为城市里过于现代化，到处都是汽车尾气，如果没有绿化带，我们可能已经二氧化碳中毒了。

不知道大家有没有看过一个公益广告，一位老爷爷在锄地，本来有很大的一片田野，可是随着我们日益增长的生活需求，立交桥、高速公路、高楼大厦越来越多，田野的面积不断地被减少着，最后只剩下一点点了。看过这个广告后，我感慨万分：如果没有了田野，没有了氧气制造机，我们有那么多的现代化设施有什么用呢？

皮之不存，毛将焉附？如果没有了旷野，城市也会不复存在，让我们来保护这个世界吧！

旷野读后感 篇2

旷野无人，这四个简单的字眼立刻让我想到了茫茫大草原上的孤独、荒芜和无助。在这精益求精的时代，人们普遍感到自己忙碌、疲惫、生活乏味。然而，在这样的时刻，离开城市的喧嚣，走进深山老林，到大草原上来一趟，人却能体会到的那份宁静与自由，也会是一种很特别的体验。

老实说，当我第一次提到离开城市，去旷野闲逛时，我的家人和朋友们都对我感到惊讶并有些不理解。他们问我：“为什么你要去那里？你会太孤独，太寂寞。”我想他们会觉得非常的担心，担心我会在那个被赞美为“宁静而神秘”的地方迷路、饿死、变成野兽的食物，或被艾滋病发现之类的事变侵蚀掉。但是，在我的信仰中，人类的天性就是向外探索新的东西，为自身带来新的体验。因此，尽管他们的话让我有些不安，但我义无反顾地前去了。

旷野给我的感觉并不像那让人感到宽敞的草原那样有一种壮观的感觉，而是表示无论到哪里，人们都会遇到随时随地的挑战，无论是生理或心理上的。也许旷野无人的大草原、森林和沙漠不属于人类的疆域，不属于人类制定的规则，但我们自然界中的每一个结构，都已过关，跟其他结构连接维持生态平衡。在那里，我们不是旅游者，不是冒险家，我们是一件小小值得尊重的自然环节，可以跟它沟通、融合。通过弱化对人文建筑的重视，我们重新认识了生存自然状态下的简单但重要的价值观。

在那里，每一个走一步算一步的节奏，每一次在阳光下喝一口冰凉的水，都使人感觉到自己充满勇气，充满力量。那里洁净的空气，清澈的水流、蓝天、白云、草地上的蜜蜂、蝴蝶和其他昆虫，都让人的身体变得更为清洁、自由和不受束缚。那种感觉就像回到了孩提时代，也许是因为从孩童的角度来看，这些自然的现象一点都不新奇，仅仅是非常简单的。

另一方面，旷野也给了我更多的思考。当人跟自然相互影响时，学习杂志中的自然知识，管理能力就表露了出来，不管是在保护生态平衡还是保护自我。我们需要了解外界环境，及时调整和改变自己的行为，这就是文明社会所应有的职责。也正是因为这样的关注，使得我们在闲逛这样一个看似漫无目的的事物中，真正意义上实现放松、深度思考，意识到人类与自然之间的最初联系及重要性。

回归城市后，我发现自己的生活和工作也变得更轻松，更积极。过去那些问题在时间和空间的角度下缩小了，更加容易理解和处理。而更为重要的是，我意识到自己在众多经历中所获得的能力——适应变化和寻常心态，在生活的压力下动次思考及思考后的塑造当下。

当我们走出旷野时，带着充实感和思考回到日常生活中，我们可能仍会在职场、家庭中遇到一些类似的挑战，但我们不再无助，因为我们知道我们可以面对它们。

旷野无人，依然有我们和自然做伴。走进旷野，放下所有的沉重和束缚，让自然去带领我们继续去探索，去成长。

旷野读后感 篇3

我读了旷野和城市的这篇文章，有一些想法。

旷野是一个心旷神怡的地方，而城市是一个气魄雄伟、高科技的地方。

旷野心旷神怡的原因是，绿色代表生命，那里有充足的新鲜空气和一望无际的草原。可是因为人类不停地砍伐树木，用科技斗争，导致森林变成沙漠，绿色世界渐渐离去。人类也将会渐渐灭绝。给后代留一个绿色世界不是很好吗？如果在这样下去，人类简直是在杀自己。

城市虽然雄伟，但是却有造影污染，没有新鲜空气，很少有绿色。但是两个世界各有各的优点，城市，拥有高科技，让外国人不敢入侵。而且让城市里的人过的快快乐乐。

人类一直以为自己是地球的主宰，其实人类往深处想，其实，自然才是世界的主宰，无论人类有多么强大，也强大不过世界上的动物和自然，人类用智慧，动物当然用智慧，人类有感情，动物当然也用感情。凡是人类会的，动物总有一天也会有。包括那看不见的微生物。那就是因为，这个世界上所用的生物永远都会生存在这个世界上，死了一个等于我们都死，因为，我们是在一个星球上生存的生物，我们应该互帮互助。

旷野读后感 篇4

旷野之下，仰望星空-《梵高》读后感500字！

这是我的第一本与画家生平有关的书，之前对梵高的了解，仅仅停留在一幅《向日葵》上，读完最深的感觉是一种压抑和孤独之感，果然想要与现实作对就要承受不寻常的质疑和无人理解的孤独。还好，梵高还有弟弟——一个即使会吐槽他但仍然爱他支持他相信他的弟弟。家人的支持永远都是那么重要，在这群港湾里好像连愧疚都会变成是一种坚强。

每一次，整幅的画面占据书页，金黄色的麦田大片大片，没有一句对白，我都能感受到梵高奔走于自然又陶醉又孤单的心情，或许独处的静谧过后，我们能走进紫罗兰色的神秘世界里，那里所有的真善美都纯粹的让我们心疼心动又欣喜。

尤其令人感动的，是在等待好友到来的那段日子，在向日葵地里，他采下几株娇艳的向日葵，插入瓶中，又精心对照、勾勒，最后完成可以装饰卧室的温馨之作，美丽且永恒。在生活中我们也曾这样等待，无论是那个放在心间的朋友，还是那个被世界接受和理解的机会。

最后，分享一句最触动我的句子：我希望你将拥有的家庭之于你就像大自然之于我一样。我没有妻小，孑然一身，当我看着麦穗、松枝和草叶片时，却感到无比安心。当我来到当我来到郊外作画，我就能感觉到联系我们所有人的共同之处。

最大的治愈也许就是离开这些喧嚣，走进自然吧。

旷野读后感 篇5

《旷野与城市》是美国作家爱德华·阿比·阿卜利（Edward Abbey）的代表作之一。这本书以讽刺和警示的笔调，探讨了人类与自然、城市与旷野之间的对立与融合。通过读这本书，我深刻体会到了自然和城市的巨大差距，也意识到了应当如何正确对待自然和城市。

在书中，阿卜利将自然与城市作了鲜明对比。自然被描绘成了一个自由、原始和美丽的世界，而城市则是一个冷漠、拥挤和破坏自然的地方。他在书中写到自己在旷野中行走时的快乐和平静，以及在城市中的压抑和无助。这让我想起了我曾经在一次户外游的体验，当我走进大自然，我感受到了自由自在、宁静和平和的氛围，与此同时，我对自然的敬畏之情也油然而生。

在城市中，我感到了封闭和局促。高楼大厦密布，汽车排队缓行，人们匆匆忙忙地走在路上，他们似乎找不到一丝喘息的空间。城市的嘈杂和污染使人的心灵无法得到放松，自然界被人为的繁杂中淹没。正如阿卜利在书中所言：“城市使人类走到自己的角落里，忘记了花朵与鸟类、森林与草原、季节的变迁、天空和星星。”我深深地认同这种观点。

通过对比自然与城市，我认识到自然是最原始、最纯净的家园。自然给予美丽、宁静和无限的能量。而城市则成为了一个破坏者，不断损害着自然的肌体。阿卜利在书中通过丰富的描写和人物塑造展示了自然界的宏伟和城市的狭隘，引发了读者对自然的思考。这让我更加明白，需要保护自然，让人类更好地融入自然中。

在现实生活中，生活在城市中，不能完全避免城市的喧嚣和污染。但可以通过一些简单的事情来回归自然，如在周末去郊外徒步、去公园呼吸新鲜空气、种植一盆绿植等。这样的小举动能让暂时远离喧嚣，让内心得到放松和净化。还应该注重环保，推动城市的绿化，减少对自然的破坏。只有这样，人类与自然才能实现和谐共生。

《旷野与城市》让我深刻地认识到了自然和城市的差距，也引发了我对自然保育的思考。应当努力保护自然，让自然继续为提供美与能量。同时，也要适应城市的生活，学会保护环境，让城市和自然融为一体。阅读这本书，让我对自然和城市有了更深入的认识，也更加珍惜自然的美好。因此，在未来的生活中，我将更加注重保护环境，增强对自然的敬畏之心，与自然和谐相处。

《旷野与城市》是一本让人深思的好书。通过对比自然与城市，书中引发了读者对自然和城市的思考。我从中认识到了自然的美丽和城市的狭隘，感受到了自然赋予的宁静和放松。我相信，只有当认识到自然的价值、保护自然、与自然和谐相处，才能真正实现人与自然的和谐共生。

旷野读后感 篇6

《旷野救母》是一部感人至深的小说，讲述了一个儿子在旷野寒冷的冬夜中，为了救治生病的母亲而奋不顾身、孤军奋战的故事。

故事的背景设定在一个偏僻的山区村庄，主人公小明是一个孝顺的儿子，在他的心中，母亲永远是他生命中最重要的人。命运无情地给了他一记沉重的打击，母亲得了重病，需要紧急治疗。由于村庄的医疗条件有限，小明必须带着母亲前往城市寻求更好的治疗。

可是，前方的路途却是漫长而险恶的旷野，冬天的寒冷让人感到阴冷透骨。小明心中充满了恐惧和不安，但他知道自己不能轻言放弃，因为母亲正是依靠着他的力量才能保持生命的最后一根稻草。

在旷野的漫漫长夜里，小明和母亲一路跋涉，一路上，他不停地鼓励母亲说：“妈妈，你要坚持住，一切都会好起来的。”母亲听了他的话，微微一笑，眼中透露出坚定的目光，仿佛重新获得了力量。

困难却并没有就此迎刃而解，途中遭遇了风雪交加的暴风雪，冰冷的风刺骨，衣物几乎被吹散。母亲的病情也愈发严重，呼吸越来越困难。小明情绪激动地呼唤母亲，却没有得到任何回应。

这时，小明的内心仿佛被一团烈火燃烧，他不顾一切地冲向最近的村庄，请求帮助。最终，在一名善良的村民的帮助下，母亲才得以及时救治。

故事的结尾处，母子二人终于走出了漫漫的旷野，母亲的病情得到了有效的控制，而小明也因为自己的坚持和努力而获得了无尽的勇气和力量。

《旷野救母》这部小说让我深受触动，它展现了人性中最温暖的一面，将母爱和孝心展现得淋漓尽致。在现代社会中，亲情往往被忙碌的生活所淡化，人们很少能像小明那样，用实际行动来证明自己对母亲的深情厚爱。

这部小说让我明白了，母爱是世界上最伟大最无私的爱，无论遇到什么困难，我们都应该像小明一样，不畏艰险，坚定前行。在人生的旷野中，我们不仅要学会感恩，更要学会行动，让爱永远传递下去。

通过这部小说，我深刻领悟到了母爱的伟大与无私，也懂得了孝顺的真谛。希望每个人都能珍惜眼前的亲情，将爱心传递下去，让世界充满温馨和希望。愿我们都能像小明一样，用心去爱，用行动去证明！

旷野读后感 篇7

《旷野的呼唤》是美国作家杰克·伦敦所著的一部长篇小说。这部小说讲述了一个发生在阿拉斯加旷野中的冒险故事，主人公是一匹名叫白牙的狼狗。通过白牙的视角，读者可以深入了解野生动物在残酷的环境中生存的艰难和无情。本文将详细讲述本书给我带来的感悟和思考。

首先，本书突出表现了丛林中的残酷和野性。白牙作为一只野生动物，从出生开始就不断面对着生存的挑战。他的父母死后，被人类带回到居住地，接受了狗的训练。然而，他的野性和本能并未受到彻底的削弱。他在与其他狗的斗争中，学会了生存的技巧和技术。通过对食物和领地的争夺，白牙逐渐成长为一头强壮而凶猛的狼狗。作者通过描写白牙的冷酷和残酷，向读者展示了野生动物世界的真实面貌。

其次，本书也深刻表现了人性的黑暗和残忍。白牙在人类世界中遭受了无尽的折磨和虐待。他被迫参加残酷的斗狗赛，被迫为人类服务。在这个世界中，弱肉强食的法则操纵着一切，人类对动物的野蛮压制和残忍虐待引发了读者对于人类本质的反思。伦敦对人类的描写充满了讽刺和批判，通过白牙的遭遇，揭示了人类与野性的对抗，使读者不禁思考自己的人性。

此外，本书还表现了生命的力量和无畏的勇气。白牙在与自然环境的搏斗中，不断展示出他的智慧和勇气。他面对食物的匮乏和严寒的天气，始终保持着无畏的精神。他不断追求自由和真正的狼性。白牙的坚韧和不屈不仅仅是一只狗的形象，更是在绝望中寻找希望和意义的象征。他的成长和奋斗让读者感受到了生命的力量和勇气。

最后，本书还反映了作者对于自然和野生动物的热爱和敬畏之情。伦敦通过对自然景色的描写，让读者感受到了阿拉斯加旷野的壮美和令人心醉的景色。他对大自然的描写充满了赞美之情，让读者深刻体会到自然界的伟大和力量。同时，他对野生动物世界的描写也充满了敬畏之情，让读者反思我们与野生动物的关系，呼唤人类对于自然和动物的保护和尊重。

总之，杰克·伦敦的《旷野的呼唤》通过对一个狼狗的成长和冒险故事的描写，展现了野生动物世界的残酷与野性，人类社会的黑暗与残忍，生命的力量与勇气，以及对自然和动物的热爱与敬畏。在阅读这本书的过程中，我感受到了作者对于生命和自然的思索和思考，也引发了我对人性和自然界的深入思考。这部作品给我留下了深刻的印象，并让我更加珍惜和尊重大自然。

旷野读后感 篇8

《旷野无人》读后感

《旷野无人》是一本让人深思的书。通过作者对于自然和人类的思考，我们得以深入思考人与自然的关系，以及现代社会对于我们存在的意义和价值。

《旷野无人》的故事发生在一个偏远的小镇，这里没有繁华的都市，只有广袤的旷野和居民们艰难的生活。故事主人公是一个年轻的男子，他在这个小镇上度过了大部分生活。然而，他始终感到孤独和迷失，他对于现代社会的繁忙和追求物质的心态感到困惑和不满。于是，他决定离开小镇，踏上一段寻求自我和与自然对话的旅程。

在旅途中，主人公亲身感受到了大自然的壮丽和宽广。他穿越了密林，攀登了高山，徜徉在草原上，体验到了纯净和宁静。这些自然景观不仅给了他力量和勇气，也让他明白了人类与自然的密不可分的关系。作者通过对于自然的描写，让我们深入感受到了自然的美好和无垠。

然而，在主人公的旅途中，他也遇到了许多困难和挑战。天气的恶劣，道路的艰难，和一些意想不到的困扰，都让他感到一度想要放弃。但是，他坚持了下来，因为他明白，只有通过面对困难，他才能真正找到自己的内心和力量。

通过《旷野无人》，作者巧妙地探讨了现代社会对于个体的压迫和异化。在忙碌和浮躁的生活节奏下，我们很容易迷失自己，追逐虚无的目标。而主人公的旅程，成为了我们深入思考现代社会对于我们存在意义的提醒。是什么让我们忘记了真正的幸福和满足？是金钱、权力还是名利？这些追逐的目标是否真的对我们的内心有所满足？阅读这本书，让我深刻地认识到了人与自然的关系，以及个体的内心追求。

《旷野无人》也让我重新审视了自己对于自然的态度。在都市的喧闹和尘嚣中，我很容易忽略了自然的美好和力量。通过主人公与自然的对话，我开始反思自己与自然的关系。我们应该如何尊重和保护自然？我们又该如何从自然中获取养分和力量？这些问题在我读完《旷野无人》后一直萦绕在我的脑海中。

最后，我想说，《旷野无人》是一本让人深思的书。它不仅让我们反思了人与自然的关系，也让我们重新审视了现代社会对于个体的压迫。通过主人公的旅程，我们得以看到人类的内心追求和对于自然的思考。这本书提醒我们珍惜自然，也让我们思考自己的内心欲望和真正的幸福。阅读完《旷野无人》，我深深地被书中的故事触动，也重新审视了自己的生活态度。这样的一本书，是我们在纷繁复杂的现代社会中需要的，也是我们对于自然和存在的思考的启发。

旷野读后感 篇9

《旷野无人》是一部由黄杨宁所著的文学作品，通过文学的形式将人们通过快节奏的生活而忘却的自然之美呈现出来。这本书描绘了作者在高原上漫步的心情和感受，在自然中，体味大自然的真谛，领悟到生命的真谛，感受生活的价值。

作者在这本书中细腻而精彩地描述了自己在高原上的漫步之旅，这个旅程给予作者极大的启示，带领着他领略这片草原之美。在这片原野的广袤之中，人们才真正体味到了自然之美。那种宽阔和恢宏的景象，让人心情平和，思绪回荡。这里没有城市中的喧嚣和繁忙，没有那些烦琐的事情，只有大自然的宁静和安详。

除此之外，这里为人们带来了一种身心的放松和宁静。在这片旷野中，人追求的东西不再是物质上的享受，而是通过心灵的洗礼，寻找灵魂的宁静。在这里，人们不再是忙碌的奔忙着，而是放下思虑、抛开物质，与自然亲近和沉浸在自然当中，感受自然的力量、真谛和永恒性。

在这片旷野之中，人们不再被社会束缚，而是experiencing这一瞬间的自由和灵动。身体感受到的自由是一种浸透到内心深处的自由，这种自由在城市无法体验到。这片大自然，给我们提供了一种文化的沉淀和精神的培养。

在这个文明社会，我们总是在寻找一种新的生活口径，去体验自然的力量和纯真的自然之美，在这片旷野无人的草原之上，我们得以更加深入、真切地感受自然奥秘，这样才可以通过身体的沉淀去感受到生命的意义。

旷野读后感 篇10

人类是地球上最聪明的生物，他们智力不断增加；他们制造了工具，从复杂到简单；他们发明了各式各样的东西，从实用到观赏。

在这些发明创造之中，人类最引以为豪的就是：城市。

繁华的夜景，五彩的霓虹闪烁着；喧嚣的街道，风驰电掣的汽车呼啸而过；高耸的大厦，玻璃幕墙反射着刺眼的阳光。城市才来的繁荣固然满足了人们的精神和物质需求，但是，城市带来的巨大变化也存在着不可忽视的弊端。

城市的建造，带来了大量的环境污染，侵占了大量的耕地，而且还导致了温室效应。这些问题的根本都是城市的产生所带来的。

但人们却不懂得欣赏乡村的美丽、体验乡村的快乐生活。

人们忘了本。

文章《乡村》里所写的：“田野美，春天，田里禾苗绿油油。转眼秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，沉甸甸的稻穗摇摆着身体。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的.载着满车金色的谷子往家赶……

山林美，茂密的树林里，一群群欢蹦乱跳的鸟儿正唱着歌呢，它们叽叽喳喳，唱得多热闹啊！山脚的小河哗哗地流着，伙伴们在清澈见底的河边打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心！"

多让人向往！

城市的越来越繁华，使人们忘记了乡村的美丽，城市的美丽是扭曲的、变态的，像现在出现的什么非主流，竟然来烧人民币，他们可知道这些人民币可以买多少冥币给他们烧！社会的，败类，自认为自己的打扮够前卫、时尚，却不知道别人已经被他们的种种行为搞得胃里翻江倒海！靠着啃自己的爹妈，去搞自己的另类，想让自己与别人不同，败类！你们用时髦的一句话说就是：“活着浪费空气，死了浪费土地，掘B浪费人民币..”

望着绿油油的草地，躺在上面，松松软软不比沙发差到哪里去。聆听蟋蟀和蝉的鸣叫，比那些摇滚的高分贝音乐要让人心里平静的多。望着美丽的夜空，遐想无限，慢慢坠入梦中。

旷野读后感 篇11

我最近看了一本好书，书名叫《旷野的呼唤》，这本书是杰克伦敦写的。文章主要讲了主人公巴克――出生在贵族的巴克，是一只霸气、聪明、人见人爱的好狗。后来不幸被嗜赌如命的花匠助手卖掉了，走进了蛮荒，成为一只雪橇狗。它同时也走近了磨难。苦难中，它找回了自己的本性，见到了残酷的厮杀，理解了祖先的艰辛，是野性呼唤了它。

但是，它没有放弃，放弃以一只雪橇狗为荣的乐趣。一开始他不适应这种环境，但是由于现实是残酷的，他不得不接受这样的事实，做一些他不喜欢做的事情，就在这中间他学会了很多道理，他亲眼目睹了同伴们的牺牲，这也让他感触很深。于是经过一步步努力成为了首领。当它离开狗队，离开新主人，去寻找呼唤的时候，是多么令人感动啊！他终于成功了，成功地战胜了苦难，成为了狼的首领，甚至战胜了人类。

我读到巴克成为狼的首领之后我为巴克而骄傲，一直苏格兰牧羊犬他经过自己的不懈努力居然成为了狼的首领，这是多么让人震惊的呀！而现在有那只狗会像巴克那样，有自己的信念，成为狼的首领呢？恐怕他们想都不想成为狼的首领。别说有信念了。所以我们也要向巴克那样有坚定的信念奋进想自己的目标一步一步走去，达到自己的目标。让人们对你刮目相看。

每当人们说起巴克所在的山谷时，都十分害怕，害怕山谷里的狼群。但他们都不知道，这群狼的首领是一只苏格兰牧羊犬。它斗志昂扬、积极进取、努力奋进。每当黑夜来临，山谷里都会传来声声呼唤，是狼群的呼唤、旷野的呼唤，它们有一个心中有信念的首领―巴克。

星空读后感(模板十三篇)

阅读，是一种多功能的活动，能够潜移默化的改变我们，阅读完作者写的作品后，相信很多人的内心是复杂的。 读后感是把自己的感悟和思考呈现给自己或他人的一种方式，怎样写出好的读后感？幼儿教师教育网编辑为您提供有关“星空读后感”的一些详细信息，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！

星空读后感 篇1

突然发现了一本叫《吞噬星空》的小说，出于对题目的兴趣，我下载了下来。这部小说作者是我吃西红柿。小说既不真实，描写也没多细腻，但这却是给我感触最深的科幻小说之一。

故事开头就是2056年左右的地球，2056年前，地球经历了一场浩劫大涅盘时期。动物们纷纷变异，仅存几个正常的，而那些变异了的动物，则是被称为怪兽。并且，全球岛国几乎全部灭亡，多个小国家也没幸免，放眼当时书中的地球，仅有五个大国名正言顺的存在：华夏、苏俄、美利坚、印度、欧盟。怪兽的出现，使人类再也无法坐以待毙，于是，一个个武者诞生。武者的地位很高，毕竟他们是在刀刃上跳舞，为人类猎杀了很多怪兽。

而本书的主角罗峰就是一名了不起的武者。

一开始，罗峰只不过是一个稍有天分并坚持不懈的高中生，罗峰的家中有父母和失去双腿的弟弟，并且不太富裕，于是他下定决心让家人过上好日子。因为先天条件不错，在某些巧合下，罗峰通过考试成为了准武者，也就等于踏入了武者的大门，所以也令人尊敬。成为准武者之后，却发生了一次风波。

罗峰的父亲是位搬运工，他有一次与工友一起为别人搬家具，而需要搬家具的人，刚好是瞧不起罗峰的张昊白，他开始故意找碴，让人教训罗峰的父亲。罗峰及时赶到，救下父亲，却得罪张昊白，被抓进狱中当然，一名武者怎能这么在狱中待着，得知罗峰身份后，警方立即放人并赔罪。

罗峰在那时毫不犹豫，对父亲的亲情，容不得父亲受一点伤害的孝心让人感慨如今某些纨绔子弟却正如张昊白，不把人当人看，如果每人都能做到百善孝为先，那么不和谐的社会自然会好一大截。

星空读后感 篇2

在我看来，魏晋时期的名士：如建安七子，竹林七贤之类也许是被时代的变幻而加注了太多的风流轶事以及他们超脱常人在庸俗的人世间走行，所以显得格外卓尔不群。大概后人所知道的是他们的无与虚幻和有一身怎么舍也舍不脱的才华与傲气，于是今人也有人想象他们那样潇洒地清谈，傲实万物，睥睨一切，但没有这样的时时空与氛围，所以只能从各式各样，各类版本的文字里找寻他们的不羁风流的身影。

《在深渊里仰望星空》就是各式各样版本其中一版，它不像我们在百度百科中搜索中的文字那样正儿八经的介绍，也不像我们在以往所见所闻的传说般的故事那样不真实。它有让人一拿到手就想一直看下去的欲望，而越看下去，越觉得你仿佛和那个社会纷乱的时代有了接驳，从开篇人物谢安开始到他的侄女谢到韫结束，你的角色随着书里的篇章里的人物改变而改变。

“那年，谢安二十啷当岁，偏偏拒绝了所有的工作邀约，还在家里蹲着……”作者的叙述就象讲一个自己的故事，很随意，也很随性。人都是一样的，没有高低贵贱之分，只是因为有了一道道人为的束缚，才使得你不再是你，是谢安，是让前秦苻坚拥有投鞭断流的部队吃了一个永不翻身的淝水之仗的东晋执政者。据说，那一战发生时，谢安一直和人下着棋，和他下棋的人很着急，他却非要等下完棋和那人说，小儿辈，大破贼。其实呢，说心理不急那是假的，只是他抗得住，忍得住，要是换作你，可能早下不完这场棋了。也许和谢安一样。是另一个谢安。

其实真正的开篇的是曹操，按年代来说，他就是早在谢安之前出场，出于后人对他的诟病，我对他的印象不是太好，远不如谢安，虽然他的功业超过了谢安。但我只是个凡人，总会被后世留下来的小说与戏文所左右。所以曹操的在人前的口碑也是不太好，当然我们没有亲历他的社会，所以在看有关他的章节，是戴着有色眼镜去看的，本书有帮他平反的意思，作者可能也这么以为，做大事者，不拘小节，再说史料上的记载，也并未抹黑于他，可能关键在于他姓曹而不姓刘，所以脏水往他身上泼，他却也不在乎，继续做他的大事————宏图霸业。闲下来喝老酒时，还会来几句“人生几何，对酒当歌，”这样的气概，是我等忘尘莫及的。再有，他的成功，得以践行了一句话————英雄莫问出处，如此之豪情天下的人，不应当让人诟病。以此，我觉得我便要改观我的看法，曹某人，曹操确是英雄一般的人物。

在竹林七贤之中，最会喝酒的，把自己喝死的人物应当是刘伶了吧，这人长得丑，但却很有名气，也不知是喝酒的名气大还是文章的名气更大些，可能对刘伶来说这不重要，重要的是有酒喝，有酒才会让那散发着文学气息的细胞越越来越多。这让我想起了李白，也是一个要仰仗酒，把诗歌发挥到极妙境界的'人物，可他也是在当世没混好的人。和刘伶截然不同的下场的嵇康是我所钦佩的，他是个更不会混社会的人，如书里所言，看得透，忍不住，在动荡的时代是不会有好下场的。正因为七贤各个不同，才各有其态，各有神韵，如若一样，就不必以七贤来称呼了。

在那个时代，流光溢彩的远不止书里所描述的人物，历史也许是个大漏勺，总会忘记一些闪光的人物，我们这个时空上所见的只是表象的，我们以为的内涵，在千年前全然不是，也许有那么一点。当时空回转，我们踏上那个让人遐想的时代，才能够把曹阿瞒，孔融，刘伶，嵇康，谢安等等以及有亮点的历史人物再一次走行在我们所看得见的世界，展现他们一世的风流与潇洒。

星空读后感 篇3

妈妈最近给我买了一套小牛顿问号探寻的科学绘本，我刚刚读的那本叫做《美丽的星空》。

太阳落山，夜晚来临了，天空中就陆续出现了许多小眼睛。它们一眨一眨的，静静看着大地上的一切。

大家一定猜到那是什么了吧？对，那就是许多许多的小星星。大家想听听关于星星的故事吗？

星星由于离地球的距离不一样，所以我们看到的有大有小，这些星星聚在一起就是星座，人们根据星座的特点，给它们取了不同的名字。你们看，北边那七颗明亮的星星，它们组成了一把勺子的形状，它们就是北斗七星，位于大熊星座的尾部。而且，不同的季节，出现在天空的星星也不一样，春天，我们可以找到牧夫座、处女座和狮子座；夏天，我们能看到天鹅座、天琴座还有天鹰座；秋天，天空中明亮的星星比较少，发出明亮光芒的就是飞马座、英仙座、仙女座等；冬天，能看到金牛座、大犬座、小犬座和双子座。

关于星星的秘密还有很多，让我们一起慢慢去发现吧！

星空读后感 篇4

抬头望着星空，世界变得好大好大……

——几米

夜深，人静。我又仰起头，于院落独伫。伴着身边将开未开的丹桂，星空与共，静默……

一、时光深处的眼睛

“那目光里有关切，有不舍，也有探寻。”事实上，世界折射出多少目光，我们终生在那目光中徘徊——走不出的视线，走不出的过往，走不出的岁月。

每一个年龄段的我们，都在以一个新的目光审视过去的自己。八岁的我，以小学生的目光洞察三岁的童年，面上含笑；又五个四季，十三岁的我，将换取中学生的目光回望小学的生活，笑中夹泪；不久的将来，我又会以新的目标审视过去的自己，泪中重燃希望。当站在新的起点，向前看，难免有些迷惘；而转身，回首，过去的，是曾经了，瞧那时，多天真，多任性。让人咬牙切齿，更不免哑然失笑。

青春的读者；青春的那个女孩，实可言桀骜不驯，明明潦草不堪的青春，却看似张牙舞爪。因为女孩心中，有着放不下的倔强。温婉可人的她，被冲昏了头脑，偏要一错再错。青春的年华，几笔挥霍，于当时而言，那叫不受约束，那叫个性张扬，那是青春散发的光芒！可不谈别人，那道新的目光，却一直注视着。

遥远的时光那头，也是目光的尽头。她的年少与青春时光，安放着。可目光顺着回忆摸索，竟有几分痛处，几分遗憾，几分悲悯。

二、我们该去向何方

谁的青春不迷茫。红尘作伴，潇潇洒洒，对酒当歌，人生几何。倒是快活了，不过一时；自己的路总是要自己走的，若是唯一的，那便无可挑选，前行吧！

只是虽有了路段，不知目标所谓何，方向所谓何，也迈不出脚步。那么，我们该去向何方？

正因为心中还未明了，自己到底是在干什么，要干什么，如何去干。身为少女的她，做出太多令人匪夷所思的事。谁会知道，一个十五岁的女孩，爱搞恶作剧，爱捉弄人，一心想与父亲对着干。她孤僻，亦狂妄。尽管没有什么值得骄傲，她却依然如故。在所有人看来，她所做的事已经超过了此刻的年龄，或者是幼稚的，是属于孩子的“游戏”。但无论他人怎么想，这位“女侠”不愿理会。她长大了，开始不再愿将愤怒的力量指向自我了——于是，她变了。

现在做的事情，仿佛已经有了打算，有了目标。可这能帮上什么？难道就是我们这一生的使命吗？或许还懵懂，对于一个问题——我们，该去向何方？

三、生命有更好的叙事

每个人的生命，都应为一朵怒放的花。生命是一个开始，亦是结束。没有人彻头彻尾地能笑着拥抱世界，没有人无时无刻地能感受到爱。可难道就能够说明世界并不美好，生命并不美好？难道就能够说明爱没有永恒的存在？答案是否定的，只不过有时候被怨恨迷了双眼，心中仅存黑暗，再绚烂的彩光又奈它如何？

十五岁的女孩，独自默默承受着失去母亲的痛苦。她不知道妈妈和爸爸多么相爱，她不知道爸爸多么关心她。她甚至觉得是爸爸抛弃了她，她觉得是爸爸害死了妈妈。但一切与“她认为”是相悖的，爸爸的消失和离开全都是为了她的幸福与安康，爸爸为这个家付出了多少……

开始以体谅的目光观察世界了，这个女孩。她开始明白所有人的良苦用心，她开始化去心中的黑暗，她——感受到爱了！

所谓生死，不过是生与死两个极端的转变。“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你”这句话，能够在故事中使用多次，错怪与不信任，该让一个人失去多少本该获得的爱？！人活着，碌碌无为，一生不懂得静心品味，离世时不免带些遗憾呵。

其实时间过得，真的很快，在一颦一蹙，一言一笑中，如春风拂面，萌动与怦然，随之幻为过往云烟……但生命总有它最好的价值，生活有更好的叙事。只要肯用心、用爱栽培，又何需惆怅些什么。

星海依旧灿烂，而我却不再沉默。

到了最后，回忆轻轻地走，正如发生得悄然。我预料不到，人间四月般美好。

长舒一口气，回到房间，敞开窗，享受世界的滋养。

夜未敛，寒月翩翩，起舞弄影掀闺帘……思绪就随之愈飘愈远。不再为过去所困，将拥有新的生活。怀着对过去的眷恋与对未来的憧憬，再度仰望，星空纳回忆几许……

星空读后感 篇5

星空》读后感作文]暑假期间，我在**六台看了一部影片，她的名字叫《星空》，《星空》读后感作文。这部电影非常适合我们中学生**。她用梵高的星图来反映这部电影的主题。她用一对不完整的谜题来形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。

《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。一天，他们从城里逃出来，翻山越岭，来到女孩爷爷曾经住过的山间小屋。

在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，小女孩生病了，小女孩失踪了&他们经历了什么，他们怎么才能走出心理阴影？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程，初中二年级作文《《星空》读后感作文》。

◆分享好文◆

《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。

影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块拼图，我想这也是让人思考的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！

其实，后悔已经成为当今社会一道美丽的风景线，就像一件独特的拼图作品，它也是一件艺术品。现实中，失落的美可能经常出现，就像小美在电影中没有得到小杰对她说的再见一样，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。

在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷偷跑到医院，拿着爷爷做的洋娃娃，对他说，爷爷，你病好了需要修大象的腿。我不知道为什么，观众听到这句话会产生共鸣，眼泪忍不住掉下来。

此外，看到小美半夜在野外，看着星空，小杰背着小美跑回了小房子。多愁善感的女性观众将不可避免地记住她童年的感受。但回顾整部电影，所有的感动和泪水都是因为影片所传达的纯美。因为天真，所以寂寞；因为天真，所以感动。

初二:冯潇逸

星空读后感 篇6

“也曾有过害怕，但更多的是对未来的无惧，因为有小美，有小杰。

当她来到爷爷的小屋时，xiaomei打开门一个人走了进来，而小杰呆在外面。这间破旧的小屋掩埋了小美的成长记忆。看着桌上的玩具，小美的眼泪掉了下来。只是为了怀念这些年，她错过了和爷爷躺在船上看星空的场景。

雾还没散，星空会出现吗？当小美看到小杰慢慢变成散落在地上的拼图碎片，然后爸爸妈妈的手分开了，最后爷爷的拥抱，一切都变得虚幻起来。回到医院，小美躺在床上，小杰不见了。

小杰去**了呢？没人知道。或许是走向了小美逝去的青春里。

九百九十九，最后一块星星拼图，小美找不到了。直到她十六岁，她才收到一封信，里面有丢失的拼图。会是小杰寄来的吗？

我们不知道。当那幅《星空》拼凑完整，小美的生活也静静地平静了，再也没有什么事情发生。

多年后，直到小美在巴黎看到一家拼图店，店里的每一块拼图都不见了。回忆闪过，小美的眼泪不自觉地涌了出来。那个身材和声音是谁？

拼图不完整，错过的就像失去了记忆中的青春，灿烂而孤独。而《星空》想要告诉我们的正是那种苦涩的成长———等候着青春，却错过了彼此。有成长的地方就会有星空。

我们拾起那一段青春，捧在手心静静地回忆，脸上微笑或悲伤，但唯一不变的是岁月流逝的辛酸。

张开双臂，我拥有最灿烂的星空。睁开双眼，我看见最寂寞的微光。

星空读后感 篇7

今天，我读完了《星空》，它是台湾著名的绘本作家几米的力作。

这本书主要讲述了一个不爱说话的小女孩常常关上门，躲在自己的世界里，觉得孤独和寂寞。在寒冷的一个夜晚，她看见仿佛来自另一个星球的一个男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋顶上，对着漫天大雪，轻声唱歌，非常快乐自在。后来那个小男孩成为了她的.新同学。他非常沉默，独来独往，完全不理会周遭的世界。因为她们俩都一样孤僻，所以成为了好朋友。有一天，他们逃离了城市，翻山越岭来到小女孩爷爷曾住过的山中小屋，在山里的夜晚，他们躺在小船上，看到了最美丽、最灿烂的星空。

这个故事一直围绕着“星空”，“星空”其实是一幅梵高的名画。在小女孩的眼里，美丽的星空是不变的，他知道父母爱他，但是却不理解她。她渴望小时候在乡下和爷爷奶奶快乐的生活。我觉得爸爸妈妈的爱其实和星空一样，永远不变。小女孩和父母之间缺少了沟通。也许一句话一个表情，可能会让她感到温暖。

现在的社会上，很多孩子都是这样，觉得没法和这个世界交流觉得孤独，书中这两个小孩也一样，他们俩就像寂寞孤独的星星，需要更多的温暖，这样才会快乐。让我们一起关心这一类人吧！

这真是一本使人心情压抑的书啊，其实每天的阳光都是灿烂的，世界也充满了爱。

星空读后感 篇8

宇宙，是人类向往的归宿，太空，是人类进化的舞台，而梦想，则是力量。

同为太空，这部作品并不像星际牛仔，看完怅然若失，它满载正能量。同为科幻，这部作品并不像高达，高颂宽广伟大，它细致入微。同为未来，这部作品并不像攻壳机动队，深邃而又理性，它稳重而又感性。星空清理者是与别的动画截然不同的作品，但又是人们心目中的好作品，它触碰到的是人心的可贵。

一颗螺丝钉，就可以酿成空难，宇宙垃圾，这是未来宇宙开发的副产品，而残骸工，这些宇宙的底层工作者们，就是肩负着自己使命的小人物。

小人物也有梦想，残骸工，说白了就是在太空捡垃圾，而且极具危险性，不仅有太空中流动的垃圾威胁，还要面对各种不可避免的太空病，太空看来并不像人想象的如此有人情味，严酷，孤独，空虚。太空，是有挑战性的平台，他等待的是强者。只有内心强大，才能驾驭太空。

追逐，则是全剧的核心，火箭升空的那一刻，不知道牵动多少地球人的梦想，月面着陆的那一刻，人类迈出了一大步，科学在追逐着真理，同时也在追逐着未来。广袤的宇宙，我们不由得感受到那种魄力，回溯每一个探索宇宙的伟大时刻，没有对梦想的追逐，就没有今天的伟大。追逐是最迷茫的时刻，要比任何来得都痛苦，有时候面对着梦想，却又只能原地踏步，有时候追逐着梦想，却又背负着孤独，梦想终究是遥不可及，即使到达了宇宙，人也只能下坠；复杂的心情，为了梦想而固执，进而偏执，像要失一切，像要斩断过，才能熔炼真正的自己。梦想或许触及了吧，重新回到了地球，真正的根，真正追梦的起点，真正梦想的意义，上善若水，波而不惊，这才是走向成熟。

还有羁绊，人环宇宙才是真实归所。真正的爱，真正的挚友，真正的伙伴，真正的敌人，真正的亲人。他们组成了宇宙。其实宇宙仅仅那么近…那么近……

并不需要轰轰烈烈的大事，并不需要轰轰烈烈的人，小人物也有梦想，小人物也有春天。

作者vxow

星空读后感 篇9

《星空探索家》是一本充满奇幻与探险的书籍，让人仿佛置身于广袤宇宙之中，感受着无限的可能性和神秘的魅力。在这本书中，作者以精彩的故事情节和丰富的想象力，带领读者一起探索星际世界，体验未知的冒险和探索。

在书中，主人公是一位勇敢的星空探险家，他拥有着超凡的勇气和智慧，不畏艰险，勇往直前。他驾驶着一艘飞船，漫游于星际之间，探寻着未知的星球和生物。在这个虚构的宇宙中，读者将会看到各种各样神奇的星球和生物，每一个都充满着惊喜和谜团。

通过主人公的眼睛，读者能够感受到星空的无限辽阔和神秘魅力。他们将会看到不同的星球上有着不同的风景和生物，有的星球是火红的熔岩星球，有的星球是冰冷的雪域星球，有的星球是神秘的森林星球。每一个星球都有着独特的生态系统和文明，让人不禁感叹宇宙的无限可能性和多样性。

在探索的过程中，主人公还会遇到各种各样的困难和挑战，例如星际风暴、外星生物的袭击等等。但正是这些挑战和困难，让主人公更加坚定地向前行，不断超越自我，探索未知的领域。通过他的努力和勇气，读者也将会被激励，勇敢地去追寻自己的梦想和目标。

最令人惊叹的是，作者在书中描绘的宇宙世界是如此逼真和生动，仿佛就在读者眼前展现一般。他通过丰富的细节和抒情的文字，将星空之美描绘得淋漓尽致，让人心驰神往，想象力无限。读者不仅可以感受到星球的壮丽景观，还能感受到星空的宁静与神秘，让人不禁陶醉其中，久久不能自拔。

《星空探索家》是一本充满着冒险与探索精神的书籍，让人重新审视自己对星空的认识和理解。在这个丰富多彩的虚构宇宙中，读者能够感受到星际旅行的刺激和激动，了解到宇宙的广阔和无限可能性。通过主人公的经历和探险，读者也可以找到自己的勇气和力量，勇敢地去探索未知的领域，追寻自己的梦想和目标。让我们一起踏上星际之旅，探索未知的星空，感受宇宙的神秘与魅力！

星空读后感 篇10

走进电影院**了这部被称之为世界首部油画的电影《lvingvinent》，整部影片是由12位世界顶级艺术家，历时7年，手绘6万幅油画，以每秒12幅的频次来进行**的，这部电影采用了既费时又费力的手绘油画方式，以梵高120多幅原作和800多封信为基础，尽可能真实的向观众们还原了这位荷兰后印象派大师梵高的一生。

影片开头以邮差的儿子阿尔芒为将梵高生前的一封书信送到收信人手中，而引发出对梵高精神世界及对其最终死亡原因的探寻。梵高是绘画上的天才，但遗憾的是他的创作生命是如此短暂，短暂到他超前的绘画意识在死后才被尊崇，这与他生前的窘迫成了鲜明的对比，梵高一生创作了864张油画，1037张素描，10张水彩画，这位年轻高产却又早逝的画家生前没有得到应有的赞美而被周围的人认为是个不正常的疯子，但讽刺的是，后世备受推崇的画作恰恰创作于他当时修养的精神病院。梵高生前所有的经济都来自于他一生的知己及坚定的崇拜者——他的弟弟提奥。

死前的几天，他与加歇医生发生了争吵，怒不择言的加歇医生所说的话使得梵高知道弟弟的近况，敏感的梵高认为自己是弟弟的负累，在几天后开枪自杀，在死前他说如果他也能够融入他们该有多好。梵高大师的心里一直是孤独的，他渴望着能够融入这个世间，希望被人认同，能够找到志同道合的同伴，但遗憾的是在那个时代虽然世界之大但他终究没有找到……其实从梵高幼年的经历不难看出他渴望得到父母的认可，然而一次次努力失败后，父母失望无奈的眼神，使得他变得越来越敏感内向，慢慢的也不再期待，在他27岁“高龄”开始学***时，他找到了与自己沟通的方式，他将心中所有的向往与期待都倾尽在画作之中。

梵高大师的生活在遇见了绘画后发生了奇妙的变化，所有的心情及想法全部都融入了绘画之中，他是一个自学成才者，在那个年代，从世俗的角度讲，他是一个生活上的失败者；但在后世的评价中普遍认为他对艺术的发展有着独特的贡献。梵高的死一直是个谜。到目前为止，没有人知道他是怎么死的？有说自杀的，也有说是他杀的。

他的艺术生命在将要大放异彩之时戛然而止确实是艺术史上的遗憾，无人知道死前的梵高大师究竟在想些什么……

很多人都喜欢梵高大师的画，总想因为某种原因再看一次，正如大师在写给弟弟西奥的信中所说：

当我画一个太阳，

我希望人们感觉它在以惊人的速度旋转，

正在发出骇人的光热巨浪。

当我画一片麦田，

我想让人们感觉到，小麦正在走向最后的成熟和开花。

当我画一棵苹果树，

我希望人们能感觉到苹果里面的果汁扩散着苹果皮，

果核中的种子正在为结出果实奋进。

当我画一个男人，

我就要画出他滔滔的一生。

星空读后感 篇11

电视剧《手机》里面有一段对话。严守一说自己的老家严家庄是真好啊，守在奶奶身边，就觉得踏实。严守一很怀念在严家庄那慢悠悠的日子。

然后他问费老有没有特别想去的地方，费老答：“有，远了点，爱沙尼亚，是一个水边国家，很安静。以后有机会一定要去一趟，寻求一点儿自在。

”他还说这人呐，在此处的时候总想要有个去处。严守一问道，“那地方手机有信号吗？你别到了那儿，我找不着你了。

”费老答道：“守一，那是个理想！”

我也曾有个理想，那是以前去过了桂林，看到那儿世外桃源一般的景色，很向往。就想着如果人生能有空闲，也应该到那儿住上一阵子，然后骑上个自行车什么的，一个人，或者有个人陪着，好好的转悠转悠。看完这部电影，我突然向往爱沙尼亚。

我没去过爱沙尼亚，对这个国家也不太了解。我想应该很远。事实上，从地图上看，它位于我国偏远的一个角落。这是一个北欧国家。这个又小又远的国家，如果有一个安静美丽的海边，让他们远离周围的喧嚣，那应该是我向往的地方。爱沙尼亚的海边，入夜后，在夜深的天空中，星星应该特别明亮，夜晚特别安静。

漫步在沙滩上，什么都可以想，什么都可以不想。如果你能住在那里，当天气好的时候，晚上海风吹来，使心情在涨潮起伏中逐渐消退，在温暖的爱沙尼亚之夜入睡。天气不好时，有雾或者阴雨，就躲在海边的木屋里，听着那首叫《雪之梦》的班得瑞曲子，泡上一杯雪青茶，然后对着窗子沉思。

这该是多么好的事情！

《手机》的末尾，严守一逃离了北京，去了爱沙尼亚。两年后，鞭炮声四起的除夕之夜，费老给严守一发了个短信：“想念守一。”如果我去了爱沙尼亚，不知道是否有人会想起我！

星空读后感 篇12

《许愿星空下》这本书是最受孩子欢迎的一本书，主要讲了五个方面：一、成功之路；二、人生标杆；三、突然长大；四、友情万岁；五、铭记在心。这五个方面里，让我感动篇数最多的就数：四、友情万岁了。在友情万岁里，令人感动的文章太多了，到底是哪篇呢？我觉得是《女儿剃光头》这篇文章了！

内容是这样的：７岁的莎拉是一个善良乖巧的女孩，但他不喜欢吃饭，家里每到吃饭时间，就像进入了战场。

有一次吃午饭，爸爸很想让女儿吃鱼，可她就是不吃，最后爸爸答应女儿一个条件以后，莎拉才忍受着痛苦吃了下去。你们想知道这个条件是什么吗？就是：莎拉要剃光头。这个条件遭到了母亲的阻拦。但莎拉还是遵守了承诺。

莎拉的母亲送莎拉上学以后，才知道：莎拉的班上有一位名叫哈里的男同学，因为得了白血病，所以要把头发剃了治疗，莎拉害怕哈里被取笑，不敢去学校。为了友谊，把头发剃了也值得。

读后我知道了：在世界上，最幸福的人不是为自己活的人，而是关爱他人，帮助他人的人。

星空读后感 篇13

【导语】人类的物质发展是必要的，但是完全依赖物质发展来提高人生的质量是不可能的，人类的力量再大，也无法大过自然规律，我们所有的探索努力都只是在发现大自然的规律，以便更好的适应它，换得人类更好的生存。

毕淑敏的《星空下的灵魂》能给人一种身心放松的机会，为在孤独的道路上寻找梦想与自我的人提供温暖的火种。

书的内容共为十一个主题，分别是：“自由、美、放下、爱、快感、大我、潜意识、入世、苦难、坚守、开悟”，这每一个主题对于个人和整个人类来说都是重要的，我们每个人都有必要在人生旅途上觅得属于自己的答案。书里只是表达了毕老师个人的观点，做为一个一路走来，又已走了很远，走的很认真的人生旅者来说，她的每一个脚步都是踏实有力的，当然也会有跌倒的时候，但跌倒的痛苦若会转化为思痛的力量，也是一种前进。

这就是人生道路的特点，它不会像身体受到脚和腿的物理限制，心灵的伤只要自己敢正视，敢接纳，敢忘记，就没有人可以阻挡灵魂的稳健向前，这也是为什么现实中“身残志可坚”的原因，苦难的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有人会说：真的很痛苦，真的很难忘，不恨真的不可能。如果你敢于从根源上寻找原因，你会发现，这大多是自怜的结果。我们太爱自己了，有太多的东西要放手。

生命的常态，其实就是平稳和深邃，还有暗流。在最深刻的层面，我们不单与别人是分离的，而且与世界也是分离的，兀自踟蹰前行。每个人的生活都会下雨，就像坏天气是大自然的一部分一样。

有些日子会阴暗凄凉，就像你不能总是吃上好的食物一样，所以你会患上大肠癌，你一定要吃粗纤维。坏天气、悲剧、死亡和疾病都是生命中的原始纤维。我们只能安全地接受他们。我心中没有希望，我也不是一个理想的锚。

而只要生命还在，希望就能萌生。

生命的每一步都带着人们向死亡之境跌落。不要有幻想。这会让你更稳定，更安全地独居。

读毕淑敏的书，如《沙漠游戏》、《我很重要》我们的心灵总能找到一种宁静，一种安详，又好像找到了一种归宿。她的语言，她的思维深度，她的每一句话都蕴含着丰富的哲理，让人在欣赏美丽话语的同时得到精神的滋养。每次心不静的时候读读毕淑敏都能让我的心归于宁静，她不仅是身体上的医生，更是心灵的医者。

《藤野先生》读后感集合

如何避免自己的读后感枯燥无味呢？通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。 在写读后感时，要先读懂文中所表达的情感和感悟，期盼这份"《藤野先生》读后感"能够帮助您解决问题，在你发现了一家好的书店时请分享给朋友们！

《藤野先生》读后感【篇1】

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。“藤野先生影响了鲁迅的一生。一个重要的原因是藤野对鲁迅无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。

对一个受到歧视和污辱的清朝学生来说，这是多么的激励和鼓励啊。热爱学生，了解学生，使藤野具有很强的人格魅力，甚至影响到学生的生活。

因此，作为一名教师，高尚的人格魅力有助于构建和谐的师生关系，促进师生在教学中的互动，为学生的终身发展奠定精神基础。在学校人际关系中，师生关系居首位。罗杰斯的人际关系理论和苏联的合作教育理论都把师生关系放在了办学的高度。良好的师生关系必须由师生的深厚情感来维系。教师对学生的关爱和学生对教师的敬仰与爱护，是师生情感的源泉，也是师生关系和谐的基础。

蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。

受教师人格魅力的启发，和谐的师生关系一旦建立起来，就容易提高教学效率。亲其师然后乐其教。哈梅尔先生的爱国精神感染了小弗朗西斯。他听得很仔细，觉得“很奇怪，我能听懂他今天说的话。他说的似乎很容易，很容易。

在苏利文的爱的启发下，又聋又瞎的海伦终于理解了抽象的“爱”，突破了从具体到抽象的瓶颈。

对学生来说，教师通常有一种自然的影响。如果这种影响是基于教师身份所赋予的权力，那么这种影响是不稳定的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅总时受到藤野先生的激励。几十年过去了，他仍然不敢懈怠。他为民族的觉醒和解放进行了顽强的斗争。

在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。

桃李不言，下自成蹊。教材中的教师形象以其独特的人格魅力影响着学生，也启迪着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生影响生活的精神食粮。

《藤野先生》读后感【篇2】

《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文，我对鲁迅先生特别尊敬，鲁迅先生是中国著名的文学家、思想家、革命家。

20世纪初，鲁迅先生在日本求学，学的是医学。当时国内时局动荡，在日本相对稳定。鲁迅先生的老师藤野先生是一个正直、热诚、治学严谨、情操高尚的人。他对鲁迅先生非常负责，总是能够细心辅导鲁迅先生的功课。

在日本上学期间，鲁迅先生学霉菌学的时候是用的电影教学，在看电影的时候一般会放几个实事的片子，当时日俄战争时期，中国人有人为俄国人做侦探，被日本军补货，要枪毙了，围着看的也是一群中国人。当时所有的日本人都在喊万岁。坐在那里的中国人，包括鲁迅先生觉得特别刺耳。

第二年鲁迅先生想要去学生物学，他想告诉藤野先生。藤野先生知道后脸色有些哀伤。鲁迅先生看到他有点凄然，便说了一个安慰他的谎话，鲁迅先生说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”

临走前鲁迅先生在藤野先生家里，给了他一张照片。多年以后，鲁迅先生总还记得他，他让鲁迅先生感动。藤野先生对中国的文化传统和民间信仰，他也能同样抱以尊重和理解。藤野先生的形象和清朝留学生的放纵寻欢的形象形成了鲜明的对比。正因为如此，藤野先生成为鲁迅先生的精神偶像。

读完《藤野先生》我知道世界上所有善良的人都是一样的，他们真挚，热诚。鲁迅先生在文中不但表达了对恩师深深的怀念，也抒发了对自己心中宏愿的坚持。每个时代都不一样，作为今天的我们更应该努力提升自己。做一个有用的人。

《藤野先生》读后感【篇3】

《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说："在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。"

《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是"风雨如磐暗故园"之时，也是鲁迅个人处于"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的时期。他曾说："我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦"，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。"但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说："从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。""我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。"

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀，还有，对于中国，对于"人"的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病（事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此），在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地"写为‘正人君子’所厌恶的文字"，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。

因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子。在学校人际关系中，居首位的是师生关系。美国罗杰斯的"人际关系"理论、前苏联的"合作教育学"，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。

《藤野先生》也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的精神食粮。

《藤野先生》读后感【篇4】

《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。以下是小编为大家整理的关于这篇文章的读后感，欢迎大家阅读！《藤野先生》读后感（一）

他是生长在荒郊野岭里的一株藤蔓，顺着秀木缠缚，攀延，到达那个最耀眼的高点无疑是他毕生的梦想。于是他努力变得坚韧，顽强，甚至有些顽固，纵然外界再荒凉，无尽的风不断的在打压着他，他却还是，也将永为向上的啊。

他，便是藤野先生，人如其名，而他所攀附的那棵树便是他所深爱的医学，他不断扩开自己的枝丫，想让更多的人领略其魅力。于是，兢兢业业已是稀松平常，每一个血管都了然于心，每一个场景都在脑子无限次回放。从此，他的人生似乎就只有两件事，教学和科研，世界的嘈杂慢慢黯淡，均化为乌有，趋于黑白。他是一个奔跑者，也是一个领路人，他从未停息，从未放弃过一个可造之材。

慢慢的，忘带领结，衣服随便套上一件……已全是小事一桩了。他的爱不可否认，是大爱，或许是爱屋及乌，国界又是什么，中国学生又怎样？一心教学，无理那些是非与谣言，他的心，是笃定的。他充满了对医学的敬畏，和为人师表的本能。

无疑，藤野先生是执着的，属于他的大树一直在那里，不曾动摇。大树没有尽头，便只顾往高处慢慢爬好了，教书，科研，他的热情丝毫不减。鲁迅先生要走了，当然于心不忍，对喜得爱徒的喜悦还尚未完全发酵，便又要失去了。他们之间，不仅是师生情谊，更是跨越年龄，跨越民族的友情，没有任何杂质，纯真而简单。

他是可怜的，直到终了，也未曾收到鲁迅的一封来信。一天天的反复查看信箱，信好像是有的，却又似从未抵达，一次次的失望。眼前所展现出的鲁迅那张脸，早已被岁月腐蚀的模糊不清，心里是对知音的无限挂念。他看着满满的信箱，却没有一封来自他。默默的，他流泪了，竟无半点声息……

在《藤野先生》一文中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位不拘小节的人。“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊，有时竟会忘记带领结，冬天是一件旧外套，寒颤颤的…...”但藤野先生对工作是十分认真的，他把我的“讲义”都用红笔修改过了，血管移了一点位置都要指出。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国留学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

《藤野先生》中的藤野鼓励着鲁迅从事反对封建的斗争，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下督见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气于是点上一只烟，在继续为那些‘正人君子’只流所痛疾深恶的文字。”藤野先生影响了鲁迅一生，一个重要的原因就是他自身那近乎完美的品质。

他以平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要替学生当面改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管为鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。

这本书中出现的人才以各种独特的风格魅力出现在我们眼前，影响着我们。

藤野先生，就是鲁迅在日本留学时，一位对他悉心教导的老师。

在这篇文章里，作者鲁迅在日本留学，当时他不满国内的教学方法，从而想在外国寻求一条新的学习道路。然而，清国留学生作为当时弱国的学生，遭受排挤和藐视。于是，他便到了一个小市镇——仙台。在仙台，鲁迅受到了一定的优待，也获得了学习的机会。藤野先生任教的是骨学，在此后鲁迅的学习生涯中，他一直对鲁迅关爱有加。藤野先生不仅帮助鲁迅修订讲义，而且还帮助他澄清流言，藤野先生严谨治学，不仅不歧视弱国的学生，反而给予更多的关心。

他一心为了自己喜爱事业的发展而努力，也诚心希望别的国家和民族可以接收新的医学。他伟大的人格品质，使鲁迅铭记于心，并且作为激励自己的动力，也正是藤野先生的不倦教诲，让鲁迅坚定了以笔为枪与恶势力斗争的信念，对鲁迅的思想产生了深厚的影响。同时这篇文章语言朴实，感情真挚，是作为一个学生对自己最敬爱的老师的真情流露与深切怀念。

在我的学习生涯中，也遇到过许许多多这样的老师，他们对我的影响与教诲，是与藤野先生对鲁迅先生是一样的。正是老师们的辛勤劳作，才造就了许许多多国家的栋梁之才。也许他们不被许多人知道，但无数被这些园丁们培养过的花朵，一定会将他们永记于心，也一定会为他们送去最诚挚、最热烈的祝福。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”对于老师们来说，在讲台上滔滔不绝、激扬文字是他们的终生梦想，他们也衷心的希望他们教导的学生成为有用之人。老师们谢谢你们，你们把青春奉献，把知识和关爱传播，你们一定是这世上最美的奉献者！

鲁迅先生对藤野先生的爱，激励也提醒了我们，努力绽放更美好的花儿，不在青春留下遗憾，报答对我们有不尽帮助的人！

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《藤野先生》读后感【篇5】

鲁迅先生的记忆里，藤野先生长得有些黑瘦，八字胡须戴着眼镜，手里总夹着一叠大大小小的书籍，说话声音抑扬顿挫，十分严肃而平实。下面是小编为大家带来的小学生藤野先生读后感400字7篇，希望大家能够喜欢!

小学生藤野先生读后感400字篇1勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。爱学习，爱分享，尽在。读后感栏目为精心为大家提供各类著作的优秀读后感，分享快乐!《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”小学生藤野先生读后感400字篇2前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一齐的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。藤野先生是教医学的，明白日本的教师工资都是很高，可是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生，教学的职责是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的比较。记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生可是对中国人的.看法。读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬教师，对教师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。小学生藤野先生读后感400字篇3《朝花夕拾》中，在《藤野先生》这篇文章里，藤野先生作为鲁迅在仙台的老师，朋友，引路人出现在了我们的视野中。而鲁迅与藤野先生之间发生的故事令我尤是感兴趣。初读《藤野先生》时，我看到了一个个子黑瘦，八字须，戴着眼镜，穿衣不太讲究的一位解剖学教授，上课时的声调抑扬顿挫。读第二遍时，我感受到了他对学生无微不至的关怀，诲人不倦的精神。他在学术上一丝不苟，十分严谨。同时又有着超越国界的博大胸怀，是一位品格高尚的老师。通过几次细细品读文章后，我理出了大致思路。文章通过时间的推移，地点的转换和事件发生的先后顺序叙事，讲述了作者在日本留学期间与他的老师藤野先生交往的一段经历，同时也交代了自己弃医从文的原因。从藤野先生的种种作为和对鲁迅这个作为“弱国学生”的关照来看，可以隔着书本深深地感到藤野先生的正直热诚，治学严谨，摒弃了民族偏见的高尚品质。感受到鲁迅对当时进步青年所持有的强烈的忧患意识和民族自尊心还有赤诚的爱国之心。文章通篇读完，感受到了作者对藤野先生的感激和怀念，这也让我想到了我的老师对我的教诲和激励。感谢你们!小学生藤野先生读后感400字篇4这学期，我的家人帮我买了《散文大全》这本书。这本书有许多篇散文，每一篇散文意义深刻，让人很难理解，不过你认真读，反复读，还是能读出一些其中的意义。这本书主要讲了一个人在其一生中，阅读一些立意深远，具有丰富哲学思想散文，不仅可以开阔视野，重新认识历史，社会，人生和自然，获得思想上盎然新意，而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。在这么多散文中，令我印象最深的一篇散文是鲁迅先生写的《藤野先生》。这篇散文主要讲了鲁迅先生回忆在日本留学期间的生活片段，以诚挚的感情描写了对日本学者藤野先生的深切怀念，并叙述了自己对当时现实的光感。文章重点写藤野先生。首先是摹写他的外表，然后不惜笔墨挖掘他的精神气质。选择了五个例子，用白描手法予以描绘。整篇文章步步近展，层层开拓，犹如大潮顺势直下，极有声势。而作者的感情贯穿于三个层次之间，成为结构的纽带，这情就是对藤野先生的思念，对祖国的热爱，对黑暗现实的愤恨。这样就使这篇散文十分紧凑而又气韵萌生，相当感人。读了这篇文章之后让我明白很多道理，学会做人。小学生藤野先生读后感400字篇5在这一个星期里，我读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》。那优美的诗句使我沉醉其中，似乎已身临其境。其中，感触颇深的是《藤野先生》这一篇。在《藤野先生》中，讲了“我”日本学医时，认识了藤野先生，并在他的教导下学会了行医。但是，到了最后，我决定离开仙台市，从事文学著作。无论我走到什么地方，总会想到藤野先生的面孔，永远都无法忘记。在这篇文章中，我十分厌恶其他的清国留学生，因为当他们和一些日本学生看到，日本和_发生战争，在中国的土地上战斗时，有一些中国人去给_当间谍，被日本人发现以后，把他们统统抓走，准备去枪毙时，一些日本学生在座位上高呼“万岁”，这些日本学生喊没关系，可是中国学生也高呼“万岁”，这就十分地反常理了：别的国家的人要枪毙自己国家的人，不应该是十分愤怒的吗?这点让我十分不理解。同时，也让我想到了当时的情况，当时中国十分弱小，也许是因为这样，那些清国留学生才会高呼“万岁”的吧?在这篇文章中，同时也有让我十分敬仰的人，比如题目中所写的藤野先生就是其中一个。他十分地关注鲁迅，并且想让中国有一个新的医学。在鲁迅先生要离开仙台的时候，他还给了鲁迅一张自己的照片，并且让他给自己一张照片。看来，在日本还是有十分善良的人的。正如书中所讲的，作者十分的内疚。我也十分内疚，为什么中国人要为日本人欢呼呢?小学生藤野先生读后感400字篇6在《朝花夕拾》这本书中，鲁迅先生笔下的日本老师“藤野先生”，既是良师，亦是益友。作为一位异乡人，鲁迅先生身在他乡留学，受到了不少日本学生的欺辱，而此时出现的老师——藤野先生，给了鲁迅先生莫大的鼓励和勇气。人生的旅途上遇到一位良师是多么的不易啊!藤野先生冲破了国界，他没有为难、歧视来自清国的留学生鲁迅，而是在百般忙碌之中抽出时间去修改鲁迅先生所抄的讲义，圈圈改改之中，是一位老师对异国留学生的浓浓师生情。后来呢?后来的鲁迅先生被日本学生侮辱，被质疑，是藤野先生为他消灭了流言。鲁迅先生不满当时日本学生和那些无能中国学生心理的扭曲，读书笔记·执意弃医从文拯救国人思想，并告知他的老师藤野先生自己要去学生物学时，藤野先生的神色是极其悲哀的，那是为鲁迅要离开的悲哀，那是为清国留学生的悲哀，是为友人即将离去的悲哀，他是多么的照顾、喜爱鲁迅啊!一日为师终身为父，那照片后的“惜别”，那临别前的千叮咛万嘱咐，那发自肺腑的“常寄信给我”，一句句话语萦绕在心头，一张张讲义浮现在眼前。不惧国界的藤野先生啊!无比照顾留学生的藤野先生啊!认真细心改学生讲义的藤野相声啊!谢谢您。谢谢您用您高尚的品格温暖了留学生的心。小学生藤野先生读后感400字篇7提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。《藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的，就是这样中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要拯救国人的'灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒国人的麻木思想。

《藤野先生》读后感【篇6】

鲁迅在东京上学时，遇到了一位令人难忘的先生，藤野先生。在教他的过程中，这位先生从头到尾用红笔把要抄的讲义改了一遍，并改正了作业中的错误。

有一次鲁迅把解剖图的血管移了位置，藤野先生教导他，解剖学不是美术，移了位置就不行了。

藤野先生的悉心教导一直持续到鲁迅最后离开。

后来上课时要看短片，讲的大都是日本战胜**的情形，可里面偏偏有中国人做侦探，每当学生们欢呼的时候，鲁迅就会觉得特别刺耳。

鲁迅要走了。为了安慰藤野先生，他告诉他他要学习生物学。教他解剖学对他很有用。

离开前藤野先生交给了他一张照相，后面写了“惜别”二字，告诉鲁迅以后要时常通信。但后来，鲁迅没有勇气给藤野先生写信。

鲁迅现在唯一的记忆就是他抄的讲义。

一个中国学生在日本遇到了这么好的老师。谁看了就哭不出来？老师是灵魂的工程师和园丁。他教书育人。他把知识输入我们的大脑和做人的真理。希望下一个教师节，所有的学生都能对老师说：

“您辛苦了！”

《藤野先生》读后感【篇7】

读了这篇文章，对鲁迅先生在日本留学的情况有所了解，深有感触。

藤野先生的确是一位好老师：认真、负责、严谨。他给鲁迅订正讲义，每周一次，竟坚持了两年，可见他的认真与负责。除了在穿衣打扮上，藤野先生都是非常严谨的；鲁迅讲义中的画图题中，有一条下臂的血管稍稍移动了位置，也被他订正了。这也能看出藤野先生对鲁迅的学业有很高的期望，希望他对任何事都能一丝不苟。

藤野先生也是一个极重感情的人。当鲁迅要离开仙台时，他交给鲁迅一张相片，后面写着两个字：“惜别”，还叮嘱鲁迅将鲁迅的相片寄给他，并时时通信告诉他此后的状况。

鲁迅先生说，藤野先生对他的鼓励与教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。又可见藤野先生无私的精神。

其实，不仅仅是藤野先生，我们的老师，也是同样，把知识传授给学生，却不求回报。

所以，我们应该以自己的实际行动来感谢老师，见到老师亲切地问一声“老师好”，也会使老师感到无比欣慰。

最后，祝老师：青春永驻，桃李遍天下。

《藤野先生》读后感【篇8】

鲁迅先生的这一篇《藤野先生》，虽说标题确实是关于藤野先生，可文章却用了大篇幅往写和藤野先生几乎无关的事情。其中的寒嘲暖讽，确有深意。

在我望来，鲁迅先生在这篇文章中不仅仅把自己情念藤野先生的情感寄予其中，更是用文字搭建了一个没有硝烟的战场。文章层次杂乱，但表达了自己对民族、国家、藤野先生的情感，也许可以说是“一举三得”。

在上世纪初的“大日本帝国”，就像是插了一对隐形的翅膀，国民的膨胀之心，简直就像老鼠觉得自己比鸡要大一样俨乎其然。而上世纪初的“大清王朝”，就像是吃了毒药一般腐朽，可谓是“一手好牌打到烂”，国民如同幽魂一般零零落落，国家如傀儡一样，只有躯壳，没有心脏。

而鲁迅先生，刚好又以极其委婉的语言写出了上述的对比。日本的学生给他写了匿名信来挑衅，又用“漏”字来借机嘲讽他，这样地羞辱国人，让日本人对大清国人的歧视可见一斑。而后的幻灯片事件，更是让人感到那个时代的人心，没有尊严，不知耻辱。而鲁迅先生，只用了十分平静的语气，就道出了自己心中的愤懑，以及对那时大清的讽刺。

这些令人忍无可忍的事情，都发生在“物以稀为贵”的仙台，那可曾想，“正派人物”数不胜数的东京，又会是什么样子？

萎靡的国民精神，与无可救药的大清国，是鲁迅先生弃医从文的根本原因，他不想再望到中国人围观日本人杀中国人的惨状，他不想再有发生“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲剧，所以，他知道，要从精神上来拯救一个颓废的民族。

风起云涌的文章，讽刺至极的历史，让我对那段历史恨进心髓。

《藤野先生》读后感【篇9】

《藤野先生》读后感范文四篇

《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。下面就是的《藤野先生》读后感范文，一起来看一下吧。

读完鲁迅先生的《藤野先生》这篇文章后，我的心情久久不能平静。这篇文章写的是我与恩师藤野先生相识、相处和相别的过程。

文中的藤野先生虽是一位教授，但因他穿衣服太模糊了，致使乘车时曾被管车的人疑心他是扒手，他的衣着是如此寒酸可笑，但对于学术，他却十分严谨。讲义从头到尾用红笔添改，文笔错误一一订正……更难能可贵的是，对于当时被称为“东亚病夫”的中国留学生鲁迅，他能够热情地鼓励、耐心地教育，没有丝毫的民族偏见。

藤野先生对鲁迅的谆谆教导，以及他本人正直高尚的人格，使鲁迅终身难忘。正因如此，爱憎分明的鲁迅才意识到只有拯救 * 思想才能拯救国家的道理。于是，他毅然决定弃医从文，走上了追求真理、用笔杆子揭示社会鄙陋的文学之路。由此我认为我们不能忘记恩师。

不忘恩师，是一种美德。居里夫人发现镭后，名声远扬，在一次盛大的宴会上她激动地跑到角落里拥抱、亲吻她的小学老师——西科尔斯卡。从此，居里夫人不忘恩师的美德，成了教育史上的一段佳话。不忘恩师的美德，不是谁的专利，应该值得我们大家发扬。

在我的学习生涯中，我也有遇到这样一位好老师，那就是教了我六年的语文老师——李老师。她对待工作积极认真，对待同学一视同仁，既给我们传授知识，又教会我们如何做人。她就算生病了也坚守岗位，总是带病给我们上课，我深受感动。而且在这六年里，她耐心地指导我参加一次又一次大大小小的比赛，并抱回了一张又一张喜人的奖状。不知什么时候，她那头乌黑的头发染上了白霜的痕迹，我看着都心疼。六年了，我从一个懵懂的小孩慢慢长大、懂事，而我的恩师却在一天天变老……

作为一名学生，能够在生命中遇见一位好老师，是一件非常幸运而且幸福的事情。良师令人难忘，师恩更令人难忘！

我看了鲁迅先生的许多文章，每一篇都有一些不同的道理要告诉我们，每一篇都有一些不同的精神要传达给我们。我最喜欢看鲁迅先生的一本散文集《朝花夕拾》。其中我已经学过了《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。这些散文我一看题目就觉得非常有趣。比如百草园在那里，是什么样的，在那里会发生什么事。这些题目使我有兴趣读完整篇散文。而同是选自《朝花夕拾》的这篇《藤野先生》虽然题目并不是很吸引人，但是当你读完这篇文章后，你会发现一些不同寻常的精神与道理。

散文的开头写的是鲁迅先生去日本留学时的场景。日本东京的上野公园，一片一片的樱花林，鲁迅先生把它们比作了几片绯红的轻云。在花下还有成群结队的清国留学生。鲁迅先生对他们的描写是：“头顶上盘个大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭一扭。实在标致极了。”表面上看，鲁迅先生把那些清国留学生写得是多么的美好，其实是鲁迅先生在讽刺当时清国的封建社会，从他描写的盘起的辫子可以看出当时的清国是多么的封建。表明了鲁迅先生对当时社会的不满与嘲讽。

而那其中一个词语“标致”虽然是漂亮的意思，但是在鲁迅先生这篇散文中是反语，有讽刺的意思。在鲁迅先生的眼里，那些辫子代表的是封建，它禁锢了人们的思想与行为，而鲁迅先生觉得每个人都应该有自己的思想，否则整个国家的文化与素质都会比其他国家落后很多。鲁迅先生并不想自己的国家落后，所以他来到了日本民国。结果在那里也见到了盘辫子的清国风俗，他写下了这几句对他们的描写。从这句对清国留学生的描写的句子中，我也再一次感受到了鲁迅先生的描写手法是多么的高超。用了几个连续的动词，也用了比喻，把对清国盘辫子的习俗写得生动形象。

在后面的第五自然段，鲁迅先生还风趣地运用了北京的白菜运往浙江后受到了特殊待遇倒挂在水果店头被尊为“胶菜”的例子来类比自己到了日本仙台留学不收学费，住客店，受到了许多优待。

而鲁迅先生就是在那里认识了他的一位医学老师藤野严九郎。并写出了他与藤野先生之间的事情。虽然以前并不知道有藤野严九郎这个人，但后来老师让我们让我们看了他的图片，小小的眼睛戴着一副眼镜，嘴巴上方还有八字胡须。当时老师说他和鲁迅先生还挺像的。虽然算不上严肃，也并不帅，他也不像文中鲁迅说的没打领结。而是穿得十分整洁，但他一看就是一位治学严谨的老师。从鲁迅先生所描写的语句里，我看出藤野先生是一个在生活中节约简朴，工作上认真负责的人。鲁迅先生在这人生地不熟的日本，被那些日本人鄙视的时候，藤野先生却鼓励他，对他一点也不偏心。“我拿下来打开看的时候，很吃了一惊，同时也感到一种不安与感激。

原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。”这是鲁迅先生在文中所写的。唯独藤野先生对他这么负责，这么关心，这说明了藤野先生的教学是不分国界的，他不会觉得鲁迅先生是中国人就很排斥。而且藤野先生还很有钻研精神，当他听说中国的女人是裹脚的，足骨变成了畸形，他就一直问鲁迅到底是怎么回事，而且还想亲眼看一看。后来因为看了日本人将中国人枪毙的电影后，日本的同学们直呼万岁，鲁迅先生觉得自己受了侮辱，就无奈的回国了。

与藤野先生告别时，藤野先生也十分留念，还给了他一张照片，并希望鲁迅先生也给他一张照片，但后来却没有了机会。在这么4年的相处中，他和藤野先生也有了感情，说以都舍不得。虽然后来把被添改过的讲义丢失了，但鲁迅先生还是想念藤野先生，把他的像贴在墙上，每天都可以看到。

像藤野先生这样的人是值得我们学习的，虽然中日之间有些矛盾，但藤野先生对于鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，是为了所有人着想，为了医学上的成就。所以鲁迅在散文的后部分写道：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”

我也是很钦佩藤野先生的，我希望他的精神与行为永远流传。 提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。

藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了\"惜别\"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。

《藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的， * 中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。

可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救 * 身体是不行的，更重要的是要拯救 * 灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒 * 麻木思想。

在周六早晨灿烂的阳光下，我阅读了鲁迅先生的《藤野先生》。 藤野先生是鲁迅去日本留学时，遇到的一位良师益友。藤野先生虽然穿衣模胡，但治学严谨，同时，他也乐于接受新知识。他给了鲁迅很大的激励和勇气。

不仅鲁迅先生对藤野先生敬佩，我对藤野先生也很敬佩。他治学严谨，那怕一丁点儿错误也给学生及时指出。鲁迅做笔记时把下臂的血管移了一点位置，认为那样很好看。藤野先生在检查笔记时发现了，和蔼地指导鲁迅解剖图不是美术。我应该向藤野先生学习，学习他那严谨的科学态度，对待工作一丝不苟的精神。以后在学习上我要认真对待，学习藤野先生一丝不苟的精神，那怕一点儿不明白的问题，也要打破砂锅问到底。不犯低级错误，对简单的问题，拿出100%的认真态度来对待，不能因简单而大意失荆州。

鲁迅从积贫积弱的中国来到日本，藤野先生不仅没有瞧不起他，还关心他笔记能否记得上，鲁迅的笔记先生一看就是三年。但凡读到这里的每一个中国人，都会感动于藤野先生的伟大，这种伟大穿过时空，与日月同辉。

得知鲁迅就要离开日本了，藤野先生把自己的一张照片送给鲁迅，照片背面还写有“惜别”二字。后来，每当鲁迅写作累了，正想偷懒时，在灯光下瞥见藤野先生黑瘦的面容，便使鲁迅有良心发现，增加了勇气，继续写些为“正人君子”之流所厌恶的文字。可见，一位好老师多么重要啊！能让人终生受益，源源不断地给你力量。我就有一位好老师，在别人不相信我、看不起我的时候，只有他一直鼓励我激励我，给我纠正错误，给我指点动作要领，给我指导锻炼技巧。就是他，让体弱瘦小的我有了今天的体育成绩——体能测试四个项目拿到了两个第一。我是多么开心啊。感谢您，敬爱的好老师！

合上书，我发现，像藤野先生这样的人，其实很多……

内容仅供参考

《藤野先生》读后感【篇10】

恩师是让人永远怀念的，特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖的闪亮。藤野先生这篇课文向我们讲述了发生在20世纪那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。

甲午中日战争时，中国这样一个强大的国家因为政治不作为被日本打败了。这是中华民族的屈辱，为了洗刷屈辱，中国出现了一位位爱国者，鲁迅就是其中一位。鲁迅为救国学起了医术，来到了日本仙台，碰到了藤野先生，而藤野先生并没有因为鲁迅是中国人而歧视他，反而特别照顾她，帮他修改讲义，改正解剖图，关心他的解剖实验。还经常问他中国女人是怎用缠足的。在鲁迅的记忆中，藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，穿着很朴素，很马虎，有时竟会忘记带领带。有一回上火车去，管车的疑心他是扒手，竟叫车里的乘客大家小心些。藤野先生虽然穿着马虎，寒颤，但他没有狭隘的民族偏见。治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给与了极大地关心、鼓励和真诚的帮助。他是一个伟大的人。

洪平老师虽然从来没有给我上过课。但，一次偶然的机会，我和他聊了一会，我们一直都在聊关于父母的事情，我总是觉得父母对我太严了，我无法成为一个自由自在的小小鸟，带大说："以后等你出去了，你就知道了，父母的管束对一个孩子来说是多么重要的……。

《藤野先生》读后感【篇11】

在我们的每一个生命中，都会有一位老师对我们产生深远的影响，让我们难忘。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师——藤野先生。

“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……”

这是鲁迅第一次见到藤野的印象。如此平凡非凡的外表给fujino先生增添了许多神秘感。

藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始，他为鲁迅修改讲义“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。

虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么，但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语，是啊，还有什么可以说的呢，老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。

“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了，没有这回事。”

这是藤野先生对鲁迅说的话，当时正处于中国闹革命的时期，中国人一向被外人所瞧不起，鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿，而藤野先生却不以为然，他能够尊重中国人的民族信仰习惯，主动争取学生的意见，可见在他眼中人人平等。

当得知鲁迅要弃医从文时，藤野先生深表惋惜，送给了鲁迅一张他的**，**后面的“惜别”二字，截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望，不倦教诲，可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就，可能是为了能让新的医学传入中国，他是如此伟大而又无私的一个平凡老师。

这让我想起《最后一课》这一篇课文，这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下，改掉了不爱学习的坏毛病，激起了小弗朗士内心朴素的爱国情怀以及学好祖国语言的责任感。在那节课上，他认真地听，感受到了知识的魅力。

看来老师对学生的影响很大。有时他们可以改变学生的生活。就像藤野先生对鲁迅的关怀之深，使鲁迅每当夜里疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见先生的**，便抖擞精神，顽强地与困难做斗争，坚持自己的道路，才能赢得了万人的敬仰。

作为一名学生，能够在生命中遇见这样的对自己关爱有加、亦师亦友的老师，真是人生的一大幸运啊。良师令人难忘，师恩更令人难忘！