考后感作文

考后感作文16篇。

写作是一种文化载体可以让老师和学生共同探索文化的内涵，写作是提升个人表达能力的必备技能。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。小编确信这份“考后感作文”肯定能够满足您的需求，希望我分享的经验能够让您避免一些错误！

考后感作文 篇1

我是安师大附外初一的一名学生，上个星期五，我们学校初一年级举行了期中考试，虽然我在家已经做了充分的准备，可是这次考试试卷的题型却还是让我措手不及。就拿数学来说吧，虽然我在家做了很多种题型，老师也很敬业，可是考试试卷的最后两题却还是让我傻了眼，不是我不聪明，也不是老师教的不好，而是我根本就没见过这种题型，虽然我最后写出来了，可是回到家，我总是想着我的试卷，试卷就好象是一枚炸弹，随时随地都有可能爆炸，给我致命一击。

星期一，早上来到学校，我刚进入班级，就感到一股无形的气息，让我喘不过气来。一个上午，语数英三门的成绩都已经发下来了，我考得很不好，其中我的强项英语也只考了136分，这突如其来的消息让我已经不知所措……

总算熬到了放学，走在学校的小道上，我的脑中一片空白，什么都不知道。天空阴雨绵绵，我的心也好像被这雨水所淋湿，冰冷冰冷的，我不禁打了一个寒颤，天真冷……

回到家，我已经做好了被责骂的准备，可是当妈妈看过的试卷后，却并无责备之意，只是说了句：“这次考试不好，下次要好好努力。”妈妈这是怎么了，是因为考试不好儿不管我了，我哭了……

周二，副课成绩下来了，还好，副课成绩不错，我总算没白费平常背书的时间。回到家，我赶忙跟妈妈报告了这个消息，妈妈摸着我的头，说道：“嗯，副课考的不错，下次还要保持。昨天我没说你，不是因为不管你，而是因为一次考试考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部，下次还要保持就行了。”没等妈妈说完，我就和妈妈紧紧地抱在一起……

妈妈我爱你!

考后感作文 篇2

今天和往常一样，太阳公公露出了笑脸，鸟儿在枝头歌唱，我踏着轻盈的脚步来到学校，同学们都在教室里议论着，你一句我一句的说着。谁也不知道自己考了多少。

“丁零零······上课铃声响了。教室里突然静极了。只见我们的班主任徐老师迈着轻轻的脚步进教室。徐老师拿着全班同学的卷纸，站在讲台上说：”我念到谁的名字谁就上台来领自己的卷纸。”我的心就快要跳出来了。从每分钟80次到100次的心跳。只听，武临杰：语文96分、英语98分、数学99分……

就在这时徐老师又说话了，这次我们班全部的成绩都不理想，卷纸发下来了，你们回家好好地看看自己错在哪里。吸取这一次的教训下次考个好成绩。下面我来念一下大家的名次。我用心的听着我排在第几位。第一名武临杰，第二名XXX，第三名XXX；当我听到这个名次时，我的脸上露出了微笑，我的成绩由去年的第二名又进步了一名。我心中高兴极了。

我望着我的卷子：英语错了一个判断题扣了二分；语文错了两个字扣了二分，作文扣了二分；数学也是一道判断题错了。当我仔细看题时，我的妈呀!错的全是简单题，就算是第一名妈妈也要唠叨两句。

我看到这样丢失的分数唉！我心里就凉了一大节，我这个“粗心”的马虎蛋。怎么办呢！我要下定决心，在新的学期里一定要把“粗心”这个毛病改掉，考出更好的成绩来报答老师和父母。

考后感作文 篇3

俗话说得好呀（本人改编版）：“场上一小时，场下N小时！”这句话可打我心坎儿里去了！成绩下来了，你是进步了呢？还是退步了？各科试卷依次发了下来，心情可谓是阴云密布又一晴朗无云再一晴天霹雳呀……看着班里同学一个接一个的往办公室跑，本是司空见惯，可这跑的人也忒多了吧，看来大家对这次月评拿高名次是势在必得了！这次自我感觉不错（每次都这样感觉，最后成绩依然……），高泽林还又非拉着我去，就去“赶一趟集”吧！电脑前的人也太多了吧，什么都没看见就被老师给轰了出去！

不久，语文成绩下来了。“哗啦啦”——下雨了——不，是我在哭呀！怎么可能，我明明复习的very好了呀，可成绩依然如此，好叹，看来我在平时还不够用功，得再努力。“退一步，海阔天空；走一步，万里无云”主啊（学高尔基的奶奶speak），好运总算来到了我的头上：实不相瞒，我地理实在是破的不能再破了——39分，26分也得过，什么“奇迹”都跑我身上来了——从没上过40分！这次真是用心了，成绩没让我失望，45分！有些同学可能认为45分不算什么，但对我来说，能从那么低的分一下子蹦到45，已经很不错了，付出的汗水，也只有我知道！

只保持这几个成绩也不是权宜之计，我也不能避重就轻，只欲小科，不欲正科。我的小科都有进步，下次还要在努力一些。下次我不会只多复习小科而不复习正科了，要把成绩都提高上去！在这里，第一属于努力的人，每次都走一小步，后天也会很精彩，在下次考试后，希望一切，万里无云。

考后感作文 篇4

趁着暴风雨休息的时候，我和外婆来到了舅舅家。

到了舅舅家，舅舅似乎不象以往那样热情地接待我们，而是在紧锁着眉头的脸上勉强地挤出了一丝笑容，舅妈的额头上明显地多出了一些皱纹，头上的白发也多了些。表姐呢，脸色很憔悴，眼角处还留着几道泪痕。

舅舅家到底发生了什么不愉快的事而让他们如此伤心呢，我一无所知。于是，我便趁大人们不注意的时候，悄悄地把表姐拉到一处问：“表姐，什么事让你们全家变化这么大、这么伤心？”这不提还好，一提表姐的眼泪就像掉了线的珠子一样，直往下流。她边哭边说“我高考没考好，爸妈为此操了不少心，我真恨自己自己没有好好复习……”说到这里，表姐哽咽住了，只是一个劲地在那哭……看到表姐难过，我心里也不好受，便替她擦掉眼泪，安慰了她几句，再也找不出更多的话来，只有走到阳台上去，静静地看着远方。

站在阳台上，心想：表姐这次没考好，给我敲响了警钟，我要好好地从中汲取经验与教训，小而言之，为自己、为亲人而读书；大而言之，为中华之崛起而读书。努力学习，以出色的成绩，报答亲人、报效祖国。

考后感作文 篇5

我听后，下巴好久才合拢：我的妈呀，比毕业考试还严啊！唉，完了完了完了！我的小心脏受不了。我想它快死了！

不过。哼，我是谁啊！我怎么会怕呢！就像别人说的：只要你微笑，没有什么不能通过！我，不怕不怕啦！因为我学的还是不错的啊！

在考试中，我似乎忘记了我在考试，像往常一样，一点也不紧张。到等我做完考试题后的一小会，才想起来我是在考试。至于我怎么就不紧张呢？

哈哈，就处于我心理承受能力比较强咯。而在做困难的时候，我不会做，只是知道我没有学好，应该深入学习！

在我考完试后，我学会了很多：考试不一定要弄得自己紧张的不得了，应该敞开自己的心，冷静的去适应，去努力的适应，这才是考试的最佳心理状态。

在这里，我也要告诉很多害怕考试的朋友：考试没有我们想象的那么可怕！应该正确的看待，就把考试理解为是对半个学期的一次总结，检验自己是否学得是我们想的那么好！

如果是，就应该再次努力了；如果不是的话，那朋友，你就要赶快努力咯！不然．．．．．．你的屁屁就要开花了！

朋友们，不要害怕考试，不要担心考试结果，不要考虑家长的反应，我们应该尽力超越自己。你们不要说是神经病哦，让我告诉你一个道理：其实，每个人最大的敌人只有一个，就是自己，如果我们输给了自己，就算还有人比我差，那我还是等于输了；如果我超越了自己，还有人比我更好，那我还是赢了。

只要我们记住，其实考试就是这样：大考玩，小考玩，不玩！~~

考后感作文 篇6

感谢上苍？

感谢大地？

还是感谢自己？

这都已不重要，

一切的一切，

都在此时融化。

是您--为我辛勤付出的老师；

是你--时常给我鼓励的同学；

是你们--父母对我的关心；

还是自己的努力；

终于达到了目标！

不过这一切都已成为历史，

所有都从零开始。

虽然极不想从这当中走出来，

但是看看前几名，

看看尚兼，看看一齐，看看……

差距还是那么的大，

只能这样做，

不能后退，只能前进！

他说的对，

人永远不会得到满足，

正因为这样，

社会才得以发展。

为梦想而奋斗！

追求卓越，

挑战极限，

世界因我们而精彩，

因我们而辉煌！

考后感作文 篇7

期中考试终于结束了，不管孩子们考得怎样，老师们也稍微可以松口气。的确，在整个迎接考试的一星期中，老师们都非常辛苦，研究教材、研究出题。孩子们也非常累，为了考试，其他学科都让了道，脑子里就剩语文、数学、英语了。老师们、同学们都非常认真地对待这次考试。

拿到考卷，应该说是非常简单的，大多数孩子是没问题的。但我还是担心那些平时不做作业的孩子，他们困难还是很大的。比如一些必须四会的单词，他们是默不出的，应该熟记的句子，对他们来说是陌生的。

通过考试也检验了我两个月来的教学成效。一直教毕业班，多年未教三年级，有些陌生，学生的基础参差不齐，教得很累，需要在以后的教学中研究：如何处理好层次，要进行分层教学；如何把困难学生劲快的补上来等等，期待着我去解决，我还是非常有信心的。反正是跟踪考试，还有下次呢。下次见分晓吧！

考后感作文 篇8

考卷发了，语文；82.5分，数学；82分，英语；86分，看到考试成绩，心情很沉重，因为爸爸又要惩罚我了，有点害怕。脑子里一直在想象父亲不高兴的表情和质疑的话语。

回到家，我变得比平时乖巧听话，小心翼翼的给爸爸看试卷。这一次，简直是太阳从西边出来了。父亲没有责备我，而是仔细解释了每一个问题的'错误，这让我心里轻松了很多。我的内心感到非常内疚，为努力工作的父母感到难过。

从现在开始，我会端正学习态度，认真完成老师布置的作业，和老师商量，直到明白会议内容。我决心提高成绩，用优异的成绩回报努力的父母，让父母为我骄傲。

爸妈，看你们女儿的动作就好！

考后感作文 篇9

春天最美是晨。柳树抽出绿色的树枝，长出绿色的叶子，柳树挂在水面上，仿佛春天的女孩正在梳理她的长发。桃花开了，开的火红火红，有的只开两三瓣，像个害羞的小姑娘；有的层层叠叠，像个绒球；还有的是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

那么多桃花，像天空的彩霞，像孩子的笑脸。小草上，一颗颗露珠翻滚着，好像一个个淘气的小孩子正坐滑梯呢！

夏天最美的黄昏。夕阳照西山时，火烧云上来了。火烧云从西边一直烧到了东边，红通通的，好像是天空着了火似的。

燃烧的云的颜色不同。有的是红色，有的是金色，有的是半红半紫，有的是半红半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，形态各异：有的像一条巨龙，嘴里含着龙珠；有的像一只性情温和的绵羊，吃着草；有的像一只淘气的猴子，爬上爬下；有的像……有趣极了！

秋天最美是夜晚。夕阳西沉，月亮出来了。它发出明亮的蓝光，旁边的小星星也不逊色。一闪一闪的，好像一盏盏孔明灯。星光映在水面上，好像成千上万的眼睛眨着美丽极了！

冬天最美是中午。中午下雪的时候，天气当然很美，气温也在逐渐升高。这时，孩子们可以出去堆雪人和打雪仗。瞧！他们玩得多开心呀！

考后感作文 篇10

今天，是我进入初中的第一次大考--期中考试发成绩的日子．这次考试不仅单单是一次普通考试，更是给我们树立信心的摸底考试．可是，我考的不理想．

我第一个知道的成绩是我最拿手的数学，刚考完还没有改出来时我已经跟同学对了答案，发现有两道大题错了．我认为自己烤了91分，心中痛苦万分，谁知结果更惨．第二节课刚下课，我就被同学搡了出来，这时数学老师刚好从办公室里走了出来，我看着她凶恶的眼神，我已经知道，我完了．因为数学老师从来没有发对我发过这样的火，我的成绩一直不错．终于，不幸发生了，第四节课老师宣布了成绩．89分．我顿时感到天塌下来一般，耳边感到轰隆隆的．

第二个是历史．一向历史不错的我，这次竟然才靠81．虽然上次小考也是81，但是再怎么说也是班里第一，但是这次，我连前3名都没有排上，真是撕心裂肺般的痛苦．

第三个宣布成绩的是生物．生物还不错，我对生物很感兴趣．但是因为没有背好，我白白丢失了两分，使我的生物成绩也不是第一．一个是错了一个字，另一个就是写错了显微镜的名称．得到了94分．虽然这门不差，但终究也没把我的平均分拉上来多少．

第四个科目是地理．刚来的时候我对地理很不重视，地理成绩很差，但我渐渐明白了地理的重要性，而且这门曾经让我头痛的科目是闭卷考试，我不得不把我以前不了解的地方在书上找，背书上的世界之最、重要的任务等等．这次考试本来我是怀着9．9分的信心，只有0．1分的担心来的，可就是这0．1分的担心出成了一道大题，让我痛失了8分．再加上前面扣的分数，地理竟然只有88分，真是气煞我也．

第五个知道的是让我伤心的语文．我语文成绩一直在三门主课里是最差的，这次竟然让我的平均分掉了很多．作文就扣了6分，真是伤心，我宝贵的6分就这样扣掉了．可能是我盖的太夸张了，本来让我写自己的经历，但是我没有，就盖了一件事，开头还可以，但是到后面就越来越离谱了……真是无奈透顶了．

第六门是很失败的一门--政治．政治这次是开卷考试，但是因为种种原因，我扣了18分，只得了82分．最让我后悔莫及的是有一道十分的题．我本来写了一个答案，写到一般就粘掉了，感觉不太对头，然后又换了一个答案．结果本来写的是对的，写了可以拿10分，但是后来写的只让我拿了1分!就是长了20根肠子也不够悔的．

第七门并不是很差，那就是英语，也是我很喜欢的科目，拿了98分，但这也并不算什么高分，八班有两个100的……

这次考试总分是615分，平均分87．85．全班第五名，全年级第四十二名．真是失败!

经过这次考试我明白了，我太自大，太骄傲了．我应该好好反省反省自己．全班有多少人跑在我前面，全年级呢？所以我现在开始要努力提高我的成绩，尤其是语文成绩!

在期末考试我一定要拿一个好成绩!

考后感作文 篇11

第六单的成绩出来了，一句话说：“差到极点了。”（zY185.coM 范文资源网）

我们班一个九十五分以上的都没有，大家脸色很难看，都垂头丧气，我才考了九十二分，都是后来的急性子和马虎扣了七点五分，前面有一题扣了零点五分，真是太糟糕了，我想着想着：我数学考试都能考上高分，是因为我仔细做，认真检查才考出来，为何我做语文卷都做不到呢?

我想着想着，感到我头上那班干部的金环暗然无光了，肩上的负担也越来越重了，更无能实现选班干部发誓的誓言了。我怎能对得起父母花钱为我读书?我怎能对得起老师为我传播知识?我怎能对得起老天给我完整的人?今天我少了一张喜报，辜负了家人的希望，我越反省越悔恨，越来越觉得我父母和我的面子给丢尽了，总之，这是一次最大的失败。

我要把这次考试当最后的教训，一定要勤能补拙、奋发图强，不然我不姓王!

考后感作文 篇12

当语文试卷发下后，我想是被判了死刑一样，鲜红的“83”打在右上方，似乎带着点讽刺，灼伤了我的眼。我不想在说些什么，我感觉我的骨头就快要散架了。我能做的，就是观察其他人的反应，也许是想找些慰藉。

首先，我的同桌小A，他望着那张打着七十多分的试卷，似乎挺平静的，嘴里发出一声“靠”。之后他又急忙的询问着前排小B的分数，听到小B的分数比他低时，好像挺高兴。这是我忍不住腹诽：你难道就这点追求吗?

放眼望向整个班级，每个人都逮住一个问一个。有些人欣喜若狂：有些人一定会有想要自杀的冲动：有些人逍遥似神仙，一副事不关己的样子……

唉，考试就是这样，总是有喜有忧。

考后感作文 篇13

今天我才能够安下心里来，写一写我考后的的感想.

考前的一个月里我们整个高二年纪的都进行计算机大动员。每天都有明确的知识点，都要做一定量的操作题。刚开始的操作就难到了我，我不是漏做这一程序，就是时间不够用。我原本满满的斗志，在一开始就泄了气。每次看着大家提前走出机房，我却还在着急的做着题目。那种感觉真的很不好。我们这些剩下的人愁眉苦脸。我多次自我勉励，告诉自己要认真背题，不会的要多问老师。一个月下来，我觉得自己比先前有进步，每次测试都达到了不错的成绩。但内心任有一个声音在告诫自己，不要大意。

终于迎来了这一天，我们早早的起床，吃了点饭，坐上大巴，赴考场。我心里没有了前夜的紧张，或许是紧张过了头就有些放松了。老实说我对自己还是有信心的，不过老师说我们这一场大部分是新题，比较有挑战性。这让我有些担心。身旁的玻璃戴上了细纱，我感觉有一丝丝凉意。马路上，车也不是那么多。一个小时后，来到考场。考生也渐渐多了起来。进入考场，深吸一口气，自己说:"加油，你可以的。"当我看到第一题的时候，我就懵了。倒霉的不会就是我吧。没事，安下心来，接着做下一题。就这样，越做越不顺，但还是认真的努力的做。刚开场15分钟，就有人交卷了，渐渐地走的人越来越多，我没有着急，我要认真，这一次要好好努力。当我想要交卷时，回头看了看，就剩两个人了。还剩一分钟，我交卷了，没有太多顾虑，因为我都认真的尽力的检查了一遍。走出考场，一种十分沉重的东西压着我，在回家路上，我没有说一句话，就静静的坐着，其实我没有想什么，我害怕失败这一次是我最糟糕的考试。回到家，我嘟着脸，妈妈问我考的怎么样我如实回答说着说着有点想哭。爸爸安慰我说:"都已经考过了，别太放在心上，你现在再难过也敢变不了事实。所以，还是改变心情，为下面的小高考准备吧。你应该活在当下!"我听了这些，没有理会，在自己房间里静静地想着，我要是过不了，同学的嘲笑，还有各自感情是多么大的差距啊。我越想越过，想要哭。以后的路我要怎么走，那两天我一直都愁闷苦脸的，这一个月的努力，就真的是失败吗?我想难道就这样埋没在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸说的话，对啊，我为什么要一直沉浸于过去，都已经过去了，我要活在当下。对，你不能这么轻易被打败，你经历了大大小小的失败，为什么偏要在这次跌到不起来呢?难道就这么轻易就被打败了？是不是太亏了？你还这么年轻，还有那么多的事是要去做，你凭什么受一点挫就这样颓废？接下来的小高考呢？说好的和朋友一起努力的誓言就这么放弃了吗？不，我不要，我要坚强，我要乐观。恩，加油，就是这样，不再沉浸在过去，大不了，明年再考。下面，赶紧调整好心态，快速进入小高考的准备中。

最后我还是要感谢这些努力的日子，他终于让我明白活在当下的真滴。感谢岁月，感谢你们。

考后感作文 篇14

11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六，却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。

数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去-4算成了减去4。还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。

以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化，争取期末考试能更上一层楼。

考后感作文 篇15

那天，我绞尽脑汁，费尽心思总算把语文考卷做完了。累呀！真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士——脑细胞。真是希望能够考个好分数，“烈士们”死也瞑目了。

发考卷的那天来到了，我的分数也即将与我见面。正因如此，我的心如同小鹿一样，怦怦直跳……

那个激动人心或令人沮丧的时刻终于来到了。一个大红色并且十分显眼的“84”分展现在我眼前。“啊，才84分，这下死啦！”我自言自语道。

我把考卷左看，右看，上看，下看了一番，出错的`地方真不少，还有一题竟然离题了，一下子两分就与我挥挥手告别，无奈呀！

基础题出现了一个不应该错的题，一分没了，阅读也有九分离我而去，作文只有34分与我作伴。

班级上一下子也热闹了起来，有的垂头丧气，有的愁眉苦脸，有的欢庆成功，有的相互讨论……

我后来听说全班最高分是86分，虽然只差两分，但我就是不认真而白白丢了两分，与第一擦肩而过。

过后，我思绪万千，心潮澎湃，我因为不认真而考试失利，跌落马下。这次我考差了，但我不灰心，一次失利不要紧，跌倒了再勇敢地爬起来，失败是成功之母嘛。信心是最重要的。

我希望下次考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧！我要为考试而努力，为努力而学习，为学习而坚持不懈。认真与努力是学习的珍宝，我要为成功而奋斗。我要告诉自己“我会努力奋斗并且成功的！”

考后感作文 篇16

中考结束了，同学们都认为解放了。

但谁都没有注意到这只是暂时的休息，而不是长久的。在这短暂的休息后便是更加辛苦的学习生活。

初中毕业的同学，还没来得及好好道别，就踏上了新的学习征程。很多时候，很多事情还没等我们反映过来，就已经结束，并且开始了新的旅行。有很多事情总会来不及。

总说要学会珍惜，但总是在失去的时候，才会觉得舍不得。记不得是谁说过：“不要等失去的时候才懂得珍惜。”有人说我们总是在不断的拥有和失去，所以会不会珍惜，一点也不重要。但我认为他说错了，因为人生不过百年，人只有在珍惜中得以双生。有位哲人说“上帝给了我一次生命，但我却在珍惜中得以双生”。对吧？！

与昔日朝夕相处的同学见面真有种“今当远离，临表涕零，不知所言。”的感觉。希望我的同窗好友们能永远快乐。

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考试后感想作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，一转眼大半个学期过了，迎来了期中考试，几天后，成绩出来了，老师发卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的经验，可以继续保持，也有很多不足之处，值得让我吸取教训，在此，我向大家做个总结。

先说英语，100分，科学，98分还满意自己。但希望在以后的日子里再接再励。

数学吧！96分，按理来说，我数学应该打100分的，因为四科中，我认为数学最好，但没想到丟了4分，自我感觉挺差的，就是我太马虎，不认真看题，才会有这种后果，我觉得真是太可惜了。

最后来说语文吧！更让我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都为此感到失落，很多题目都是因为我粗心大意，导致很多会做的题目为此丟分。

特别是作文也得检讨一下自己，更要求自己多看些写作之类的书，多积累词句，用到作文里，这样，我就可以每次写作文就可以少丢分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的坏毛病，更要在书写方面下功夫，因为这样的坏***伴我一生的，另外在下次期末考试的时侯，认真对待，争取得到更好的成绩，来报答老师，报答父母。

风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。

秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。

春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。

我一直相信，那些开始在内心生活得更认真的人，也会开始更单纯地生活在外在。在一个奢侈浪费的时代，我希望向世界展示，人类真正需要的东西很少。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。

凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时间只催人老，不懂感伤，久恨离开亭子，滴下泪春衣酒易醒。

昨夜梧桐，西风急，月色朦胧，梦境频现。高楼鹅在**？如果你长时间盯着深渊看，深渊也会盯着你看。 所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。

我也要求你努力学习，不是因为我想让你拿自己的成绩和别人比较，而是因为我希望你将来有选择的权利，选择有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间

三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。

你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。

因为爱，所以同情；因为理解，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。

与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

半生漂泊带来丰厚的家业，儿女满堂。人生的所有步骤、起点和终点都是家庭所在的地方。这是几千年来中国人的信仰，朴素而有力。风吹不倒有根的树。我可以问上帝他想要多少生活。心，如果没有栖息地，去**就是流浪

如果有来生，做一只鸟，飞过永恒，没有迷失方向的痛苦。东方有红色的希望，南方有温暖的窝床，西退，北方有清香。如果有来生，我希望每次见面，都能成为永恒。

不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。

笑，全世界都会和你一起笑，哭，你会独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。

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我仍然相信星星会说话，石头会开花，你会在穿过夏季的篱笆和冬季的雪后到达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每天早晨都像耳边一记响亮的耳光，提醒我如果不学会遗忘，我将承受绝望。

那场夏雨，如同天上的星星一样多，给了我一片美丽晴朗的天空，我们都有小小的伤口，缝补着年少的爱情，我会永远站在你身边，陪你到最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天中最美的时间。我希望每一颗漂泊的心都能在阳光下得到一个永久的家。

因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。

你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。

阳光明媚，清新如晨曦中的山峦，如行至古城路上的太阳，温暖而不炽热，覆盖着我所有的肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。

岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。

送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?

也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。

当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。

去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。

酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。

再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。

呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。

它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。

中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。

托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。

如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。

” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。

走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。

考试后感想作文 篇2

在这次的xx期中考试中，我考出了比较理想的成绩，我认为这是自己刻苦学习的回报，也充分体现了一分耕耘，一份收获的真理。考前老师的系统复习让我了解到自己的不足以及该认真努力的方向，因此，我朝着老师复习的方向认真复习才取得了这样的成绩，真的谢谢老师。

这一阶段的期中考试已经结束，我面对的还有更长更远的学生生涯，因此，我不能骄傲和自满，必须在经后的学习中继续努力，争取取得更好的成绩来回报社会。

您可以对上段稍加修改，比如结尾处可以写道，虽然这次的期中考试我失去了大好的机会，但过去的已经过去，面对我的还有更长更远的学习生涯，我不能气馁，不能放弃，我要改正自己上半学期的缺点，好好抱我机会，争取在下半学习中考出最理想的成绩来回报社会、回报父母。

考试后感想作文 篇3

期中考试的试卷发下来，小刚瞄一瞄分数，高兴得又蹦又跳：哈，好喝的。 小黄回到了家里，妈妈并没有像以前一样，而是仔细地给他讲解。妈妈亲切地说：“下次一定努力，不要和现在一样。”小黄听了妈妈的话，难过得低下了头，说：“妈妈，我知道了……”

从此以后，小黄上课时认真听讲，不开小差。下课时，同学们都跑出去玩，到处疯啊、闹啊……可他一个人留在了教室里，认真复习。他有的问题没有弄清，下课就跑到老师那去问。可是小刚呢，他整天就知道玩，上课也不认真了，还经常不完成作业。 又到了考试的时候。试卷发下来了，小黄看了看试卷，上面写着100分。小黄很高兴，但小刚呢，只考了50分，小黄说：“这就是你骄傲的结果，虚心使人进步，骄傲使人落后。”

小刚听了，非常惭愧得低下了头。

考试后感想作文 篇4

期中考试结束了，通过这次考试中我发现了我还有一些不会的知识，去让我去学习，在这次考试中我想来想去还是没有复习好，没有付出努力，自己想一想：在考试的前2、3天我在家没有认真得去 复习，觉得这次考试跟我没有关系一样，在这次考试中尤其是语文，语文书后面的诗我都没有背过，因为我发现现在有点懒什么都不想干，有时复课的的作业都是应付过去的，我知道应付是不对的，是 害了我自己但是我总有一些事情解决不掉得，所以我才说我的作业有时是应付过去的，就拿选择题来说，几乎大部分都是蒙的，只想尽快的完成作业，好摆脱这个作业，所以我的成绩比以前的差了许多 ，在考试前妈妈、老师为我付出得许多，但是我没有领会到老师和妈妈对我付出得东西，是我印象最深的是生物老师，她几乎每次在上完课之后，都会到我的桌前问问我听没听懂，有时还会把我叫到办 公室，让我给她背题，我觉得这样很好，这样可以增加我的背题的速度，也可以增加我的知识含量，在这次考试中我有了一次深刻的感想，那就是在以后的考试中好好去考，不辜负老师、妈妈对我的付 出，我希望我一定能考好。

考试后感想作文 篇5

考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西等着我，那就是我的成绩单！

家访时，我颤抖的手从老师那儿接过成绩单，眼睛不敢朝那看，我心里一直在说：NO，NO！这实在是太残酷了我先开成绩单一看，数学，尤其是数学，噢！太差了！这个成绩可谓是空前的，可不 知道这是不是绝后的。

看着别人考高分，再看看自己考得分数，内心深处，真感到惭愧不已，都同样是在一个教室里听课，同样的老师辅导，为什么差距就这么大？难道？我笨吗？种瓜得瓜，种豆得豆这话一点也不 假，哎！早知如此何必当初！我自食其果，古人云：风萧萧兮，易水寒，今我叹：考试结束兮，我玩完！

说到原因，是多方面的：

考试后感想作文 篇6

在考试前心态比较好，所以就不那么注重复习了，然后就像把自己吹上天似的捧，就不想复习认为自己会考得很好。可是每当一拿到卷子时就有一点傻眼的感觉，然后慢慢的就开始紧张了，开始那些考试前所谓的胡思乱想了：如果没考好怎么办？如果又没好好检查怎么办？又犯粗心大意的毛病怎么办？在考试中似乎觉得很多题都很不好做，如果放到平常只是一两分钟搞定的事。

妈妈，我有许多心里话想对您说。可是话到嘴边却又咽下，所以，我就趁着这次写作文来讲讲我对您的心里话吧！

(1)为了更好的了解他们，顺利地的开展今后的工作，家长的配合和帮助是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教育工作的重要的方式和渠道。于是，开学期间，我们对本班新生幼儿进行了一次家访活动，初步了解了这些幼儿的性格特点和生活习惯，通过交流，感受到了家长对我们工作的支持，我们也听取了家长的一些建议，为迎接幼儿和开展教学工作打下坚实视的基础。为今后的家园联系架起了一座桥梁。

既然不能让我与周公相会，只得闭目小憩了。我合上眼眸，心中还在担忧着考试，黑暗中，耳畔忽然传来????的脚步声，然后便没了动静，我惊疑的睁开眼，忽然看见床边多了一杯牛奶，而妈妈正在温柔的凝视着我。“你这样看着我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的愤怒和懊恼都找到了宣泄口，我没好气的嚷道。母亲的神情，我没有去看，只听到了一声如枯叶般的叹息。作文

考试后感想作文 篇7

暑假又快到了！可放假还要经过期末考试，今天我写给大家说一下我考完试后的感受吧。

那是7月3日，第一节考的是数学，那些题我都会，但不知道对不对，数学考试时间是60分钟，一小时呀，这个时间对于我是足足有余呀，考试后我更加紧张了，要考不好，不挨打就怪。第二节考英语，英语考试时间有50分钟，英语考试大部分比较容易，考完后我又不时感到很紧张。下午第一节语文，语文有一小时的时间，当时我很紧张，因为语文又是最难的一科又有作文，语文考完后我很开心，因为最难的一科考完了，太好了。

下面我来总结一下考试后的感受，感受是又开心又紧张，开心是因为可以放暑假了，紧张因为怕考不好被打。

[参考]作文带读后感

我们经常会被老师要求写作文，通过写作文记录生活甜点苦辣。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。你认为写作文需要怎么样去写？经过收集，小编整理了[参考]作文带读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

作文带读后感 篇1

我非常喜欢沈石溪的小说，写的很生动，里面的内容深深地把我吸引住了。里面主要介绍了猕猴。

蟒蛇，野牛的故事，故事生动，栩栩如生。最令我感动的是《睡蟒边的雪兔》。《睡蟒边的雪兔》讲的是：昆明圆通山动物园的一个故事。兔笼舍里的雪兔实在太多，九八年来体弱的喂给了一些其他的食肉动物。正好离兔笼五六米的地方有一条黑尾蟒，进食多则十天少则三五天。现在已经有二十多只雪兔葬身蟒腹了。可是，其中一只雪兔却没有等待死亡，它趁黑尾蟒睡着的时候再挖地洞，雪兔挖洞的本领本来就很差，这不就是自寻死路吗？

黑尾蟒饿了，雪兔就与它周旋，反反复复，黑尾蟒也并不是很饿，就睡着了。雪兔继续挖洞，仔细一看，原来已经生下了三只兔崽子，才会如此拼命，后来又故伎重演。员工们怕饿坏了黑尾蟒，把雪兔抱了出来，其它的雪兔扔进了蟒蛇。啊！是雪兔顽强的生命力战胜了死神。

雪兔都有如此大的意志，我们也应该珍惜生命，爱护自己的生命！《带银铃的长臂猿》这本书是我大受启发：该怎样面对人生。也给我们上了一堂大自然的课，珍惜生命！

作文带读后感 篇2

跟随雨果的《巴黎圣母院》的指引，我望见了那庞大的建筑，听见了那低沉的钟声，凝视着那一个可笑的躯壳与坚贞的灵魂。

小说贬斥了一个封建、教权和黑暗的社会，展现了艾斯梅拉达的被爱和所爱，揭露了一个纯洁和肮脏的灵魂之别。

有人说：当上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。上帝虽遗留给卡西莫多一副丑陋的驱壳，却赐予了他一个美丽的灵魂。纵观他的一生，他被父母抛弃，却毫无怨言；他被诗人愚弄，却只淡淡哀伤；他被爱情伤害，却不离不弃，怀抱艾斯梅拉达于墓穴，终化为尘埃。他本该对世界充满痛恨，解开这层层蒙纱，我触摸了卡西莫多的内心善良、纯真。他明白孤独的痛苦，理解戏弄的悲伤，所以他不愿伤害他人。因为懂得，所以宽容。

相对而言，弗比斯相貌不凡，身材高大，令人羡慕，可这光鲜亮丽的背后，躲藏的只是一个始乱终弃，胆小如鼠的肮脏灵魂。他的一生，充满了法国上层社会的人性缺失和灵魂的糜烂。

周国平曾言：唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，仍至高贵和卑微。这两个灵魂的天壤之别，诠释了真正的美丽。回忆起来，我的身边又所尝没有一个卡西莫多呢？

外公有过多次手术经历，似乎是命运的玩笑，他最后一次差点身陷死亡。他将他大半生献身于厨房。他的顾客问他炒菜的秘诀，诚信和道德是他不变的回答。他每一次给我们姐弟俩好吃的，定是双份。他的一生，说一不二，任劳任怨，可是，现在的他，老了他如夸父般倒在了逐日的路上。他的躯壳被生活碾压，被命运戏弄，被时间消磨，但他的灵魂依旧如此公肃。

一个人的躯壳不过是一台行动的机器，而在这冷冷的，只有那炽热的灵魂才是真正美丽的。即使上帝给予我们的躯壳虽有差异，但在这岁月的漫漫长路，我们走在这漆黑的道路上，只有那真挚的灵魂的呼唤，才会照亮前行的路。然而，在这高楼大厦下，在这灯市街景中，在这嘈杂闹市里，那些自谓高尚的人缺少灵魂、人性和道德的躯壳无处不在！

雨果曾说：万物中的一切并非都是合乎人情的美，丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高身后，善与恶并存，光明与黑暗相共。《巴黎圣母院》所给予的是光明，是划破那是黑暗的利刃，是启迪现代灵魂的圣歌霎时，那熟悉而由低沉的钟声，再次在我耳边回荡

作文带读后感 篇3

“叔叔，我不知道这些馒头是送到前边去的，这个馒头我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？”多么扣人心弦的话啊，可是这个女孩却不在了……

血色黄昏，硝烟滚滚。战场上到处都是一些狼狈不堪的样子，只剩下那些已经有4天没有吃饭的战士们空着肚子跟鬼子拼命的兄弟们……

两个小时前，一位少校接到任务：不惜一切代价，将弹药及食品送到那里。卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去，少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到一分钟的后果是什么。但是不该发生的事发生了，车子熄火了，也正在这时候，路边聚集了不少饿得皮包骨头的饥民，向熄了火的车子怯生生的走来，也不知谁喊了一声：车里有馒头！顿时，饥民们像是打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头。少校浑身战栗着，两副画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄；一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的乡亲们。他丢下机枪，面对乡亲们跪了下去“乡亲们，前边守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在跟鬼子拼刺刀，你们……”一个小女孩挪到少校面前，取下嘴里的馒头递给了上校，说：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前边去的，这个馒头我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？”少校一把抱起小女孩，将脸贴在小女孩的脸上：“你叫什么名字？”小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”……

鬼子打退了，但是那位名叫尤小翠的女孩却永远也不在回来了。在故事最后的结局：小女孩最终忍受不了饥饿的折磨饿死了，她是一家七口中最后一个；而那位少校再34年后依然还藏有一个有缺且发黑的干馒头……

多么令我们震撼的一个小女孩啊！她那种舍小我存大我的画面依然在我眼前摇晃着。当小女孩说出那句话的一刻，我真是有点不相信自己的眼睛。一个区区10几岁的女孩竟然能忍着饥饿，把已经拿到手的馒头又交到少校手上，也许这就是一种所谓的民族团结精神吧！能有用人能做出贡献甚至于牺牲生命来维护。是的，尤小翠是死了，但是她这种死不是一般的死，她的死，是死的光荣，死的伟大。她就像那纤小但却又伟大的傲骨梅，那样无私，单纯的为他人做出贡献。尤小翠一家七口，只剩下她一个人了，他们死于战场上还是死于饥饿我们不知道，但尤小翠却是我们眼睁睁地看着她死在饥饿w的魔爪之下的。这代价太过于沉重了，让我们无法接受。当我们看见一个活的很好的生生的生命瞬间就没了，不禁让泪水又涌满了我们的眼睛……

是啊！战争可怕，死亡更可怕，但是一个人缺少了灵魂就比任何东西都可怕了，在文中的尤小翠是死了，但是她那种应有的灵魂却是那么唯美，动人，她还是依然存在的……

605周楠洁30

作文带读后感 篇4

首部以全面解读一带一路重大构想为主题，以丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路为主线，以反映一带一路建设对中国及沿线国家地区带来巨大变化、造福沿线各国人民为主要内容的大型纪录片《一带一路》，日前制作完成，9月5日起将在中央电视台多个频道陆续播出。

大型纪录片《一带一路》由中宣部、国务院新闻办纪录中国传播工程重点立项，中央电视台倾力打造。全片共分《共同命运》《互通之路》《光明纽带》《财富通途》《金融互联》《筑梦丝路》六集。

摄制组历时一年，累计行程20万公里，跨越亚、非、欧、美四大洲，运用多种创新手段对一带一路沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄，真实记录了沿线国家携手打造绿色丝绸之路健康丝绸之路智力丝绸之路和平丝绸之路的努力与实践。

纪录片《一带一路》记录了国内外60多个普通人物与一带一路的故事，以宽广的视野、多维度的视角对一带一路沿线30多个国家进行了拍摄，涉及巴基斯坦卡西姆电站、斯里兰卡科伦坡南港、白俄罗斯中白工业园、希腊比雷埃夫斯港、肯尼亚蒙内铁路等几十项重点合作项目以及联合国教科文组织、国际货币基金组织，反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。

笔者认为，纪录片《一带一路》用丝路故事增进跨国合作，用事实和事例印证一带一路不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱的宏大主题。

作文带读后感 篇5

《满城尽带黄金甲》是一部受无数观众青睐的影片，我也是其中一个。

这部电影的确云集了众多大腕影视明星，而且担任影片重要角色的新演员也演得形象到位，不做作，不生硬，不仅让观众领会到大家的风范，更让人们看到中国电影未来的希望。周杰伦在影片中的表演的确突破很大，风采不亚于巩俐、周润发等"老前辈"。

另外，该片的画面效果、场景布置更无丝毫挑剔，满眼的金色菊花，配上衣着黄色盔甲的勇士，将场面烘托得宏伟壮丽，即使走出电影院，那黄色的菊花仍然让人记忆犹新，在记忆深处的这份美景，真的很难让人淡忘。

一部影片称得上成功，除了以上那些修饰，最重要也是最吸引人眼球的便是剧情了。

悠久的中国历史，王朝的更换，或是子承父业的交替，都是再常见不过的了，影片通过对权利纷争的演绎，生动再现了皇位继承的血腥。人不能没有欲望，禁欲便意味着思考的停止，更何谈成功、成才？然而膨胀的欲望会让人窒息甚至走向死亡，为了权利，为了登上皇帝的最高宝座，三皇子竟然连自己的父皇都要杀，落得最后被父皇活活抽死的下场。一个不顾父子亲情，狠心下毒手的逆子，也许死了都不足为惜，可是这惨剧的背后，又意味着什么？是否带给了人们更为深刻的沉思？如果从未有过手足相残的前例，如果不是人的私欲作祟，又怎么会有这样的结局！

与其形成鲜明对比，周杰伦饰演的二皇子就是个有情有义、有血有肉的男子汉。为了母亲，起兵造反，虽然盲目，可是这份深情，日月可见，违背历史的潮流注定失败，可是杰王子的死，轰轰烈烈，可歌可泣！为母亲而死，为道义而死，不顾皇权，不惜生命，长剑一挥，用鲜血溅洒母亲的毒药。

以往的大部分影片多是歌颂母爱的伟大，这部影片深刻演绎儿子的真情，是我最最欣赏的。

我曾信誓旦旦的说自己会孝敬父母，回报他们为我付出的爱，可是回想这十几年，自己又究竟为他们做过些什么，我无言以答。观看电影时，我也曾反复问自己，如果我是二皇子，我会做怎样的选择，是继承皇位来督促母亲日日喝下毒药，还是象杰王子那样，以死无声的表示自己对父皇的反抗亦或是对皇权纷争的厌倦，我想我会选择后者――义无反顾！

作文带读后感 篇6

《一带一路，筑梦中国》是我记忆最深的一本书，因为这本书详细的记录了中国所骄傲的事情。

出生在威尼斯的马可波罗，他来到中国后大开眼界：无论是城市的规模，还是人口数量，发达的天文学都让他叹为观止。他曾来到杭州时，说过一句话﹕毫无疑问，该城市是世界上最优美和高贵的城市。我看到这句话时，自豪的想﹕一个外来人来到中国，都对中国文化啧啧赞叹，看来中国文化已经要开始走向外国，走向世界了中国曾经还发明了四大发明。这四大发明对我们人民大有帮助，也改变了中国的历史。它们是﹕造纸术，指南针，火药，活字印刷术。让我不由得感叹﹕我们中国好伟大，不仅造福了人民，还为我们中国以后的发展做下了铺垫。造纸术让我们以后写字变得方便了，再也不用在竹简上写字了。指南针为我们识别了方向，可以更好的找到一个地方。火药让我们中国在战争中取得了胜利。而活字印刷术即为我们节省了时间又节省了力气。这四大发明使我们中国走向了世界，走向了世界各地!

这本书记载了中国辉煌的历史，更能让我们从中学到知识，让我们知道中国的骄傲，让我们为有这样的一个中国而骄傲!

作文带读后感 篇7

读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。

这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：为别人喝彩未必说明你就是弱者。

文中为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的事情。

一次，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了一次新年音乐会，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：你真棒，为我们的班级争了光啊！顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？

在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。

2025最新感动作文16篇

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作可以把生活、观点展示出来。要想入作文的大门，更重要的是多练。常见的作文书写格式有哪些呢？以下是小编收集整理的“2025最新感动作文16篇”，相信一定会对你有所帮助。

感动作文 篇1

从我记事那天开始，身边就发生了许许多多的事，如同天上璀璨的繁星，又好似海滩上五彩的贝壳，更像海上卷起的层层浪花，数也数不清。可是，妈妈曾经做过一件令我打动的事，直到现在令我记忆犹新。

暑假的一天，妈妈带我到植物园去玩。在公交车上，我和妈妈都找到一个座位坐下，当车开到二商店站点时候，一位面黄肌瘦白发苍苍的老婆婆一瘸一拐，蹒跚的来到了这辆车上。可是车上已经没有空位了，她只好艰难地站着，看上去一副很吃力的样子。看到这个场面，我心想；我是不是要把这个座位让给这位可怜的老婆婆呢？假如让了座位，我本来就晕车，站着的话一定会更难熬难过。正在我左右为难的时候，一阵亲切而认识的声音传来，我扭头一看，原来是妈妈正给这位老婆婆让座呢！只见妈妈几步走上前，笑眯眯地对老老婆婆说：“白叟家，您到这来坐吧！”老婆婆一听非常感谢感动地对妈妈连声说：“谢谢！谢谢！”妈妈随后走到我跟前，抱着我坐到我的座位上。我很纳闷地问妈妈：“妈妈，您不是累了吗？为什么还要给一位素不相识的老婆婆让座呢？”妈妈微笑着说：“孩子，你看那个老婆婆是不是很虚弱？她比妈妈更需要这个座位。”此时此刻我特别敬佩妈妈……

这件事虽小，但那天我却被妈妈的行为打动啦。在妈妈的身上我懂得了：我们每个人都要去学会关心他人，用一颗爱心去帮助他人。

这件事令我难忘！

感动作文 篇2

岁月翻动书页，我在时光中长大，徐徐懂得了他那难理解的字字句句，读出了一份应他而生的打动。

——题记

有人说社会是一本百科全书，内收留丰硕深刻；有人说孩子犹如一本童话书，单纯梦幻；有人说……而在那千千万万本“书”里，令我最打动的便是它……该怎样说呢？是一本深沉的诗集，是一本蕴藉的披发文集，或是一本惹人深思的哲理书——我只能说这本书的名字叫“父亲”。

工作、家庭、责任，无数的糊口压力在书中沉淀下来，沉淀成一个个玄色的方块字，他默默无闻，从不为这诉苦着什么，他把身为丈夫的责任、身为父亲的爱幻化成了洁白的纸张，承载起糊口的担子，那酸甜苦辣的日子网，成了一首深沉的诗，把那千千万万个日子，谱写得清淡而宁静，由于他是父亲——这个世界上最伟大的人。你可嗅见书页间略带苦涩的墨香味？你可知，那是父亲的汗水。

初读“父亲”，有些不解，甚至有些诉苦，那一字一句中，没有一句是关心我，爱护我的话，有的只是求全和训斥。然而，当徐徐长大，才懂得那些零乱的语句拼接出的是一份完整的父爱，如披发文般朴素而美妙。细细品味，你会感触感染到一缕打动蒙住了双眼，面前恍惚了。

细品“父亲”，那一句句的话语，哪一句不是金玉良言，那是父亲用他的无数糊口经历编纂起的真正的人生哲理，父亲在每一句指责，在每一句劝诫中，把那句句真理在孩子心中静静编织，为了让孩子少走弯路，误入歧途。

读懂了“父亲”，读懂了他们的爱，那是一份默默无闻的爱，那是一份无法用泪水诠释的打动。

“父亲”——那是我最打动的一本书，是值得我一生去收藏去学习去理解的一本书，那平凡的封面下，父爱中深沉的哲理足以让我受用一生。

感动作文 篇3

感动，不仅仅是那种人皆落泪的场景，更是给人心的颤动与温暖。或大或小，在人的.生命轮中，感动无处不在、如影随形……

今世，我们可为“春蚕到死丝方尽”的忠贞不渝所感动；可为“留取丹心照汗青”的忠肝义胆所感动；还有那母亲的爱……细腻而又无微不至，我们更可为它的伟大而感动！

那种感动像是初次品到的一口香茗，虽微觉苦涩，但那一口的温暖人心和芳香却萦绕在心头久久不去。从小到大，一个个讲述了母爱的故事都告诉我：母亲给孩子的关爱是任何人都无法比拟的，而今我才能够真切理解并体会体会到这温暖。小时候，我最爱吃母亲做的红烧鱼，还知道妈妈“喜欢”吃鱼头，每一次那一大块没有鱼刺的地方都是属于我的——妈妈每一次都把它首先搛到我的碗里，而其他的地方都是妈妈承包了的，尤其是那大鱼头最为显眼，似乎有一次妈妈就是因为这不小心被刺卡到，那情景我还记忆犹新……长大了，我懂得了“孝”字，就把那快给妈妈吃，就没有再吃那没有刺的地方，这样，我也被鱼刺所“攻击”到了，这次，母亲焦急的脸色仿佛比自己受伤还要急切。只有有了感谢，才有感动——我感谢母亲的付出，我才为母爱而感到温暖。

越细小的事越能触动人的心扉——而母爱它细小，却又是大爱无疆。

母爱是细腻的，父爱是坚强的，还有那无私的奉献……这一切都让人为之感动，因为有感恩的心，因为有善良的心，因为有它们相伴相随才会造就感动，让心为之颤动！

感动作文 篇4

我来到公园，公园很大，中间有一个小亭子，旁边还有一排高大的梧桐树，虽然秋天叶子掉的差不多了，但在秋日的阳光下，依然显得遒劲有力。

不一会儿天就阴了下来，终于，乌云吞噬了最后一片阳光，不一会儿，下起了小雨，我和妈妈立刻跑进小亭子躲雨。雨中的梧桐显得格外潇洒，无意中，我看见了两片梧桐叶片之间的蜘蛛，正在全力地吐丝结网，眼看网就快要结成，一个豆大的雨点儿打了下来，蜘蛛网破了。记蜘蛛毫不气馁，又开始了它的工作，第二次、第三次、第四次、第五次…不知过去了多长时间，蜘蛛网终于结成了。

这时天晴了，刚被雨冲刷过的空气也变得格外清新。蜘蛛的第一只猎物——蚊子也落在了蛛网上。不知不觉，我的眼睛湿润了，我知道那是感动的泪。

又是一个周末，我和妈妈去买甘蔗。卖甘蔗的老伯左手少了两根手指，右手长满了老茧，脸上布满了岁月的沧桑。因为少了两根手指，老伯在削甘蔗的时候十分困难，我说：“老伯，我们买回家自己削吧。”老伯咧开嘴，笑笑说：“没事儿，一会儿就好。”老伯把削好的甘蔗装进袋子，递给我们。妈妈给了他20元钱，说不找了。他憨厚地笑了笑，说：“这哪里使得。”说着把十元钱塞进了我的手中。我又一次湿润了眼眶，我知道，这也是感动的泪。

生活中的感动随处可见，只要我们用心去寻找，去发现。

感动作文 篇5

世上有爱才有感动，父母的爱让我深受感动。

有一次，天突然“翻脸”。洁白的白云聚集在一起慢慢变成乌云。乌云相互打击“轰隆隆”。像无情的债主骂得大地阴沉沉的。不一会儿，乌云口中喷出的雨点让大地变成一片汪洋。

我呆呆地站在学校走廊心想：下这么大雨，不知道妈妈会不会来接我。如果不接我的话，我可能就要变成“落汤鸡”。这时一阵急促的脚步声打断我的思路，我下楼看了看。啊！原来是妈妈，我欣喜若狂。可是妈妈只带了一把伞，怎么办呢？妈妈二话不说就背起沉重的我，让我拿着雨伞。妈妈走得踉踉跄跄，妈妈的汗水和雨水在脸上难以分辨。

到家了，妈妈被雨水淋得全身湿透，而我却“毫发无损”。这一幕我的眼睛湿润了。世界多美好，母爱多伟大，我被妈妈伟大的爱所感动。

感动作文 篇6

那只小牧羊犬又出来了。我又想起那件事，它让我久久不能平静。

“哗哗哗……”外面下着大雨。世界都模糊了，我望着窗外的雨，思绪万千。“这怎么去岳瑶家？”我喃喃自语道。我出了门，披着雨衣，还踩着雨鞋。出了小区门，就看见远处卷缩着一只小牧羊犬，白白的毛却被淋满了雨水，该不该过去？去呀，你看他多么可怜。别去啊！也许是别人家的，讹上你怎么办？我的内心仿佛有两个小人在打架，正激烈着呢！可是，我不忍心看见他在大雨天里冻着！

正当我准备过去，却看见一位大姐姐走了过去。她身着洁白的连衣裙，长长的靴子，和那可怜的小家伙颜色很是般配。只见大姐姐蹲下来，怜爱的看着牧羊犬，扔给它了一根肠子，抚摸着它。大姐姐摘下了围巾，裹住了牧羊犬。我瞧着，内心却无比感动。这是多么热心的人啊！她将围巾留在了牧羊犬身上，走开了，天气寒冷，可她的心不冷！

如今我又看见了那只牧羊犬，它身上依旧裹着大姐姐的围巾，那是爱。人与动物之间的大爱，在那天，我告诉你，那只牧羊犬，在那几小时，路过几十人，没有一个人去瞧他，去看他，甚至无视他，唯独那个大姐姐，她做了，她爱了。

感动作文 篇7

在我记忆的星河中，有许许多多令我难忘的事，有快乐的、伤心的、酸楚的、打动的事，现在就让我挑一件我最难忘，最打动的那颗星星吧！

记得上月月考过后，老师开了一次家长会，评价完这次学习成绩后，老师开始宣布班级成绩排名了，我的心怦怦地跳着，不停地搓着衣角，无法控制，我紧张极了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了，还没有我的名字，我大失所望，最后迷迷糊糊听到我排在第八名，我紧张地凝视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉，我的心情整理时跌入谷底，只能羡慕地看着前面五名同学上前台领奖状。

家长会结束后，我惊慌失措地坐在了椅子上，不停地写字，眼里含着泪水，使劲地低着头，不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨训了。前桌小朱好像察觉到了什么异样，关心地问我：“你怎么了？”我掩饰着说：“没事，只是有点感冒。”

放学了，一路上同学们有说有笑地讨论着自己的成绩，而我这时最不但愿看见的就是母亲，可偏偏刚走到校门口，我听到一个认识的声音叫我，我向周围望望，却恰巧看见了我的母亲，我扑到了她怀里，泪水忍不住簌簌落下来，说：：“我知道您要说我没考好。”母亲却平静地说：“我为什么要说你？”我一下子呆住了，无法形收留心里的滋味，默默地随着母亲往家走，我平静了心情后问母亲：“为什么不说我？”母亲说：“说你也来不及了，这次没有考好，下次再努力啊！”这好像是一种安慰，更似一种间接批评与鼓励。我说：“嗯。”母亲又说：“你看看你父亲没有学历，每天地里干重活，累死累活的，以后也没有养老金，只能靠你，好好学习，有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话，我再次落了泪，并下定决心要好好学习，我的心里像被灌入了一股奇特的气力与打动。

此时，夕阳正红，让夕阳为我作证，我要倍加努力学习，争取这个月考出好成绩，让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝悲伤，有丝幸福，又有丝打动。

感动作文 篇8

在大千世界里，大家或许很少注意到那些残疾人吧。但有的残疾人比正常人更加引人注目。这是我在看到一群聋哑姑娘表演的一段舞蹈所感触到的，我为她们而感动。

中国残疾人艺术团的舞者们在20xx年春节联欢晚会上表演的《千手观音》备受瞩目，受到一致好评。由于舞者都是聋哑女孩，她们听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。但她们的舞姿还是那么优美、动人。我觉得那些聋哑女孩能做到这一点主要靠顽强的毅力。

通过《千手观音》这个节目，我深深地体会到顽强的毅力对一个人来说是多么重要。同时，对自己的所作所为感到惭愧。作为一名从小生活在优越环境下的四肢健全、智力正常的孩子，本来应该学习更好一些，但有时候却只知道贪玩。就拿弹钢琴来说吧，按说，写完作业后，每天弹一个小时没问题，而我却坚持不下来，一会看看电视，一会又吃点东西，到周日学钢琴的时候就过不了关，这就是没有毅力的具体表现。我决心以后要向这群聋哑女孩学习，学习她们坚强的毅力，争取在各方面都取得优异的成绩！

感动作文 篇9

我糊口在辑穆幸福的家庭里，我们一家人都在努力演好自己的角色，糊口得充实而快乐。糊口中令我打动的事也良多，下面我就来讲讲姥姥过生日的那件事吧。

20xx年三月份的一天，是我姥姥65岁的生日，大舅和大舅妈从加拿大赶到威海看望姥姥姥爷。二舅和二舅妈从深圳赶回来，小舅从大连赶来，我和爸爸妈妈从家中赶来。这样，妈妈和她的三个哥哥很难得地都凑齐了，我也是第一次看到三个舅舅同时泛起在我眼前，真是令人打动的事情啊！

更令人打动的是，大舅提议姥姥过生日那天，把所有的亲戚都召集在一起去酒店吃整理饭，但不要告诉他们是生日宴会，只告诉他们是家族聚会，大舅出钱宴客。那天，我们所有的亲戚都会萃在酒店，坐了四桌人。大舅还在吃饭时面向大家发言了，他的话语很诚恳，赢得了大家强烈热闹的掌声。吃饭过程中，妈妈给我们录像，小舅给我们照相，忙得不亦乐乎。大人们边吃边聊，热乎极了。我坐的那桌都是小孩儿，我们小孩只顾着吃，海参、鲍鱼、螃蟹、大虾……吃饱了，我们都出去玩儿了。

吃完饭，亲戚们都回各自的家了，我们回到了姥姥家。大舅妈、二舅妈都拿出了礼物送给姥姥，小舅拿出礼物送给大舅妈、二舅妈，妈妈拿出礼物送给大舅、二舅、小舅，那场面真感人，妈妈和三个舅舅的兄妹之情令我羡慕不已、打动不已……晚上，我们又在姥姥家为姥姥摆起了生日宴，还买了一个好大的生日蛋糕。大舅妈还拿出了彤彤姐姐亲身设计的两样礼物，其中有一只杯子上印着我们全家十几口人的影像，姥姥打动得眼睛里泪光闪闪，我也打动得想哭……

直到现在，我还常常回想起姥姥过生日那天前后发生的事儿，那次生日带给我的打动太多了……

感动作文 篇10

打动是什么？小到一个善意的微笑，大到国家的提高。当你为别人做了好事，他向你致以感谢的微笑。这就你小小的打动，你的小小的收成，你的巨大的提高；国家伟大的工程：神舟系列的成功发射，有着几万人的艰辛的劳动成果，这带给了我国巨大的科学研究成果！这岂非不让我们打动吗？十多年的夸姣岁月，有着许多酸甜苦啦的日子。让我打动的事情多得像天上的星星数也数不清。最让我打动的事情就是初中的真挚的情谊！我依稀记得初中毕业时的情景。中考成绩出来后去学校拿成绩讲演册。我早早来到的学校，当我看到这个学校时，感到有些心寒。放好自行车，走在去教室的凉凉的道路上。突然，听到认识的啼声，我转过头看看，原来是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我们俩说着中考后的计划。忽然，他说：“我们就要离开这个学校了，唉，可能是这里有特殊的感觉，夸姣的回忆，一个温馨的集体吧。真的不想离开啊，真想在这里多待一下。”“是啊，这个学校留给了我们太多了，我们也留给了学校良多。这些足以让我们编成厚厚的打动录。我们俩的情谊就是在这里发源的，也是在这里延续的，相信会在高中继承延续下去，知道永远，永远……记得我们在中考前几天一起在校园的石桌上开心地学习；记得我们一起在足球场上欢乐地踢足球；记得我们一起沉醉在打乒乓球的痛快中。太多的回忆，太多的'打动了。真让我感到温馨啊。”我闭上眼睛蜜意地，微笑地说道。

感动作文 篇11

当你的脑中泛起一双沾满鲜血的手，一个倒在血泊中睁着眼睛望着你时，你会不会感到害怕呢？今天，我们去了少管所，感到十分紧张和害怕。

在途中，车上嘻嘻笑笑的，都十分开心，我也一直绽放着笑脸，等快到目的地的时候，车上一片寂静，掉下一根针好像都能闻声呢，大家大气不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗啊！

下了车，之间前方几名警察直愣愣地盯着我们，似乎我们也有罪似的，一会儿我们来到高墙电网的门口，心情更紧张了，向前走，来到高墙电网里，后门关了，前门开了……。

一直走，一直走，看到宿舍房间整整洁齐的，后来我们跟随教官来到了一个大厅，只听到“男左女右坐下！”我们就乖乖按照要求坐在凳子上，场内鸦雀无声，有一种恐惊的气氛笼着。

哪些犯罪少年们声泪俱下的演出打动了我们，我们哭了，泪水不受控制地夺眶而出，像是小婴儿离开了母亲的怀抱一样，彻彻底底的哭泣，为他们的遭遇而感到伤心，他们只为给我们一个深刻的教训。

经由这次的学习，我明白了：一个少年就应该好好学习，准确对待事情，拥有良好的心态，积极乐观的心理。不走歪门邪道，努力学习，多为国家社会做出贡献。

我但愿那些少年，在监狱里能够好好改造，将来为自己为社会做一份好事，多一缕阳光。

感动作文 篇12

夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之披发开。

“卖番薯黄夹啦，快来买呀！”一阵响亮的叫喊声，宛如一首乐清的交响曲，清脆而又悠长，带着一种认识的感觉来了。

梧桐树小路的尽头，树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷，固然路途遥远，但来的人仍是非常多。

他做番薯黄夹的地方相称简陋：一张破旧简单的桌子，几个火炉，几个篮子一个三层的大锅，旁边放着番薯黄夹的皮，还有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又厚味，绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手，肉都是上等的猪肉，蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。

晚自习回家，一片漆黑，月亮如一个羞怯的姑娘一会儿躲到云中，一会儿露出头具名貌瞧瞧，大地宛如染上银光。

我哼着歌为自己壮胆，不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店，老爷爷正在收拾桌子，预备收工，老爷爷看见我走了过来，连忙微笑的对我说：“这么晚了，肯定饿了吧，来，来，吃点番薯黄夹吧！”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心，如一张毫无水分的皱巴巴的纸，可他深邃的眼眸仍是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线，高兴地回答道：“好啊！好啊！”

老爷爷从碗中拿出一些皮，轻轻地将它揉成一个半圆，放在桌子上。拿起刀，纯熟地切着菜，再将肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些葱，用筷子慢慢的搅拌着，将配料放进皮中，用手轻轻的压着，放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手，沟沟壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面还有道道的裂纹……

不一会儿，一盘热腾腾的番薯黄夹亮相，个个晶莹剔透，薄如蝉翼，在鲜红的肉，嫩绿的蔬菜，黝黑的梅菜干中衬托得下，美得像一首无声的诗，一幅立体的画。

闻着那淡淡的、淡淡的香味，好像连空气都凝固，在番薯黄夹之中，香香的沁人肺腑，令人陶醉其中。

月下，梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的暮秋暮景暮年图中，带上打动，带上爱出发吧！

老爷爷忙碌的背影显得格外悠长，今晚我收成了一个爱的芬芳，伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……

我想，这该是这条冷巷，最自得的特写了。

感动作文 篇13

糊口中处处有打动，那打动或许是几句温馨的话语，或许是一件不为人知的小事，或许是一个小小的举动？这些行为也许是微不足道的，但这却也能让人留下难以忘怀的印象，给人但来深深的震撼。

“盈盈，外婆家附近刚搬来一个梨园子，里面正在唱戏，要去瞧瞧看吗？”“好呀，去看看呗！”我欢快地回答道。说完，我便和外婆一起，走向了那个梨园子。走了约莫两分钟后，我们便到了那儿。这个梨园子果真是热闹不凡：台上演员们用清脆洪亮的歌喉，唱着一首首悦耳的歌曲；台下，人们当真的赏识着，唧唧喳喳的谈论着；小卖部前，许多小孩子都聚在一起，挑选着自己喜爱的玩具，缠着让大人买。“叮”跟着一声动听的铃响，台下的观众都安静了下来，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戏来。不一会儿，第一场戏就演完了，到了中场休息的时间，我闲着无聊，就跑到外面去透透气。剧场外，清澈见底的湖水，奇丽挺秀的树木，远处还有几座依稀可见的山岭。鸭子们也成群结队的在水中嬉戏。但是，这原本安静祥和的一切，都打破了。有一群调皮顽皮的孩子，他们特别喜欢捉弄鸭子。他们点燃鞭炮后，就往鸭子密集的地方扔，吓得鸭群魂飞魄披发不得不四处逃窜。看到这一切，我心中不由得升起一阵怜悯。“好可怜啊！”这时，我耳边忽然响起了一阵细微的叹息声原来是站在我旁边一位大约六七岁的小女孩发出的。是啊！鸭群是人类的朋友，它们的生命也是宝贵的，我们为什么要伤害它呢？

面对弱小的动物，有的人把它当做欺耍玩弄的对象；有的人则一视同仁，像朋友一般去关爱，保护他。实在，人与动物都是大天然的一个群体，人的生存也离不开动物的给予。所以，让我们步履起来，从现在做起，从小事做起，从自己做起，保护动物，爱护家园。

感动作文 篇14

她给了我许多启示，也是她教会了我如何帮助别人。

我不爱帮人，也从不帮人，我总这样想：这是你的事，找我干什么？而她认为别人遇到困难时，能帮的就一定要帮。因此，我一直看不起她。但那件事改变了我的看法，也改变了我。

一个寒风凛冽的早晨，我和她一起去上学。风不停地从耳边呼啸而过，好像是一把把刀片，硬生生要把脸割开。我们在风中艰难地行走，路过一堵墙时，发现墙角隐约有一团黑乎乎的东西，在风中瑟瑟发抖。她拉着我的衣袖，仿佛有些害怕。我壮着胆子走近了些，原来是一个衣着单薄的老乞丐。“一团垃圾而已，不用怕。”我厌恶地转身离开。她又拉住了我，眼睛里充满了同情：“我们得帮助他，他这么可怜。”“他这么脏，我

不想帮！”我嫌弃地说。“多可怜啊，帮帮他吧。”“我们不可怜吗？这么冷还要上学。”我有点生气。

她鄙夷地看着我，看得我浑身不舒服，还有些心虚。就在这时，她打开书包，拿出她全部的零花钱，放到那个乞丐的脚下。乞丐吃惊地抬起头，爬满皱纹的双眼含着泪水，用含糊不清的声音连连道谢。我知道那是感动，她飞快地向我跑来，在她的身后是不停挥舞的手臂。

后来，我们一直都没说话，直到走进教室那一刻，她说：“你好像不是这个世界的人，冷漠得不同寻常。”她的话刺痛了我，让我想起了老乞丐那感激的眼神，或许是我错了……

从那以后，我们经常一起帮助那些需要帮助的人。每每想起那些感激的眼神，我的心里仿佛有一阵暖流流过。

感动作文 篇15

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经糊口风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工职员子女？农夫后辈？亦或是农夫工二代？不，我不想用这些冰凉的名字称呼他们，我多想叫着他们带着土壤气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的糊口……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，贞洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们随从跟随父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触遇到了高楼大厦、毂击肩摩。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的糊口。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个春秋的负担。

放学回家，他们做好简朴的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；静静许愿，但愿明天他们的打工后辈小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工后辈学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘绝不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

感动作文 篇16

当岁月流转与时光循环都无迹可寻时，你蓦然回顾回头，会发现一样东西藏在时光长剧的背后，恪守在人们的心中。这一折子的回目便是“打动”。

“打动”二字难以揣摩，抽象而复杂，但它却诠释着糊口中许许多多的谜底。人们老是吝啬心中的那一份打动，于是，我看到的是一群刺猬，缄默沉静相对。但我相信：一旦人们都学会了开释那至柔至刚的东西——打动，世间的一切都会变得异常的锦绣！

学会打动，就是学会对情感的珍视。人生一路，处处关情，亲情、友情、爱情，无不让生命布满打动与锦绣。“慈母手中线，游子身上衣”是亲人的关爱；“国内存良知，海角若比邻”是友人的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋人的思念。每一个人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，让人们好好糊口，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视感情，让生命多些打动与回味。

学会打动，就是学会对万物的眷恋。时光在飞快流逝，我们面前的一切无不如白驹过隙，成为旧事，我们要懂得珍惜！当清晨第一缕阳光射进瞳孔；当一滴水珠亲吻我们的脸庞；当轻风过处，树叶的那一丝微微的颤抖飘入眼帘……我们的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，让岁月沉淀华光，此刻，此地。这样一来，我们多年以后回味人生时，就可以自豪地说：我一直在珍惜，我无悔！

是的，我们一直在追求，在学习。学会了打动，我们品味异样多彩的人生；学会了打动，我们度量旧事的厚重；学会了打动，我们共享生命的真真切切；……

扬起生命之帆，让涛声作为伴奏，扯缆绳为琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声。礁石间，狂浪里，我张开歌喉，用沸腾着的热血，用炽热的心，歌唱打动，打动一生!

大考观后感作文通用9篇

作文能够加深语文思维的丰富和多样性，作文不仅可以提升我们的写作能力还可以激发我们的想象力。关于作文模板具体该如何使用呢？今天栏目小编为大家整理了一个“大考观后感作文”专题快来看看吧，这将使你从中受益！

大考观后感作文【篇1】

在以往我经历的二十年里，这是我第一次参与到如此残酷的疫情中，可这次疫情也让我看到了中国伟大的民族凝聚力，无数白衣天使，人民警察在一线，在武汉，在所有疫情严重的地方拼搏，他们对得起自己身上穿的衣服，他们是国家和人民当之无愧的守卫者 ，“心中有信仰，脚下有力量”。疫情中有无私奉献的医生，警察，志愿者，但更多的是像我一样的普通民众。

在此次疫情中，中国共产党采取了坚决有力的措施，抑制疫情扩散，力保人民群众的生命安全与身体健康，使疫情向好发展，全国多个省市已连续多日没有出现新增感染病例，这体现了我党在重大公共卫生危机面前不畏艰难险阻，一心朝着打赢这场疫情攻坚战不断努力。

作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。

大考观后感作文【篇2】

惊蛰节刚过，阻击战犹酣。到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，必须如期实现，也完全能够如期实现。全国脱贫攻坚取得的成就举世瞩目，但也要清醒地看到，全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫。虽然同过去相比总量不大，但都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的硬骨头。而新冠肺炎疫情带来新的挑战，如外出务工受阻、扶贫产品销售和产业扶贫困难、扶贫项目停工、帮扶工作受到影响等，将对减贫进程产生影响。

与此同时，巩固脱贫成果，防范已脱贫人口返贫、边缘人口致贫风险，难度也不容低估。对此一定要有使命感、责任感、紧迫感。高度重视面临的困难挑战，是克服困难战胜挑战的前提，必须坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，在不断解决问题中向着既定目标砥砺奋进。

打赢脱贫攻坚战，关键在于凝心聚力。此次决战决胜脱贫攻坚座谈会，打赢脱贫攻坚战，就要充分信任依靠经过战斗洗礼的贫困地区基层干部群众，要保持脱贫攻坚地区稳定性政策，各支力量拧成一股绳，降低疫情对脱贫攻坚的影响。

这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。要以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业。

大考观后感作文【篇3】

的新冠肺炎疫情对中国现代化治理体系和治理能力以及中国共产党的执政能力来说一次大考。在此次的抗疫中充分彰显出了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，在这次的疫情抗战中有不少的污蔑和质疑之声，可是中国人民用一件件的事实和一组组惊人的数据给予了有力回击。让全世界人民看到崛起之中的中国实力如此强大，甚至有外国人感叹道：“在如此严重的疫情面前，只有中国才能在极短的时间里做出如此惊人的举措。”这一惊人的举措让外国人看到了中国速度和中国共产党的智慧。

在这次疫情面前，中国不仅体现出了中国智慧更体现出来中国担当。面临着新冠肺炎疫情在全球范围传播的风险时，中国积极的向世界各国以及联合国世界卫生组织分享关于新型冠状肺炎的信息，这也充分体现了当今世界是一个日益联系的命运共同体，在面对全球性的危机时需要的是世界各国的通力合作而不是一味的推诿和诋毁，中国用自己的智慧和担当向世界证实了中国是个有担当的负责任的大国形象。

在中国的智慧与担当下正有着这样一群“前你们保护我们，现在我们来保护你们”的90后。在中国的担当下正是一群90后的蝶变，向祖国和人民证明新时代中国青年人，正在以习近平同志为核心的中国共产党的领导下，向世界展现中国智慧、中国力量与中国担当，中国共产党人一定可以向这次疫情大考交出满意的答卷。

大考观后感作文【篇4】

题记：

春回柳岸步犹轻，云翳遮山梦也惊。

十万万人同一盼，长祈海宴共河清。

愿春暖花开之时，我们能共同见证武汉樱花的盛开，愿冬去春来，黄鹤楼上看汉江又是新篇，就如钟南山院士所言：“武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。”

20的开始注定不平凡，你们也注定不普通，身着白衣，心有锦缎，你们以凡人之躯，比肩神明。今山河有恙，你们抗战在一线，你们去时飘然长发，为了医者责任，长发垂地;你们去时决心必胜，只为打赢这场没有硝烟的战役，你们无畏迎难而上，即使被装备勒的满脸血痕也在所不惜。请不要害怕——白衣天使，在你们的身后，是全中国人民，是千千万万颗炽热的心，我们在全国各地为你们加油!

乌云不可遮月，疫情不可挡莘莘学子向学之心。新东方、学而思、猿辅导等多个网校开启“停课不停学”活动，免费为学生提供直播课，让更多学子在家也不忘求学。学校老师也更是一分一毫也不敢松懈，甚至亲自为学生上起了直播课，厕所门改为黑板，扫帚杆当作叫教棍儿，每天督促学生们学习。感谢你们，让爱和希望超越病情的传播，每一种爱都深深刻进个学子的灵魂。

一方有难，八方支援，日本富士山县向辽宁省捐赠1万枚口罩，箱子上写有：辽河雪融，富山花开，同气连枝，共盼春来。万巷空寂，万盏灯火，封锁的城也不算孤单，山川虽异域，风月可同天，待到山花烂漫时，邀君共吟诗。

约翰·肖尔斯曾说过，没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所失去的会以另一种方式归来，疫情之后，更将是一个屹立不倒的民族，更将是一个强大有爱的中国。

大考观后感作文【篇5】

疫情防控斗争实践再次证明，中国共产党领导和我国社会主义制度、我国国家治理体系具有强大生命力和显著优越性，能够战胜任何艰难险阻，能够为人类文明进步作出重大贡献。

党的坚强领导，是我们把握优势、迎接挑战、创造胜势的关键所在。面对来势迅猛的新冠肺炎疫情，我们充分发挥党的集中统一领导这一最大的政治优势和“集中力量办大事”这一显著的制度优势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国一盘棋，党政军民学、东西南北中一体行动，统筹运用综合国力，开展了全方位的人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源运动战。依靠强大的制度优势，我们在最短时间内解决了诸多难题，有效控制住了疫情。

凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，为我们打赢疫情防控阻击战奠定了坚实基础。在战“疫”进程中，我们党始终坚持以人民为中心，将人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，调集全国最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源，全力以赴投入疫病救治，强信心、暖人心、聚民心;我们弘扬社会主义核心价值观，不断凝聚全党全社会的价值共识，各族人民风雨同舟、和衷共济，铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线;我们坚持群众路线，广泛动员、积极组织，联防联控、群防群治，构筑起最严密的防控体系。实践证明，只要全国14亿人民同心同德、万众一心，就没有战胜不了的艰难险阻，没有跨不过去的沟沟坎坎。

坚持科学至上，强化开放合作，为我们打赢疫情防控阻击战提供了可靠保障。对内，我们将科学防治贯穿到疫情防控的始终，坚持向科学要答案、要方法，在病毒检测、治疗方案、疫苗研发等多方面连续取得突破，生动诠释了科学抗疫的精神和成效;对外，我们始终秉持人类命运共同体的理念，及时向世界卫生组织通报疫情，积极分享抗疫经验，主动向有关国家和国际组织提供力所能及的帮助，彰显负责任大国的担当。

在这场全人类面临的共同挑战中，中国最早预警、最早迎战，通过举国动员、全民上阵，凝聚起坚不可摧的强大力量，最早交出了一份优异的“中国答卷”。我们坚信，只要我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全国上下齐心协力、各族人民众志成城，我们一定能夺取疫情防控阻击战的全面胜利，为共建地球美好家园作出更大贡献!

大考观后感作文【篇6】

疫情之下，庚子年伊始注定不平凡，一场不辞不惧的逆行、-份守望中国的责任、一枚记录时代的符号、一种历久弥坚的信仰..在举国上下万众一心、共克时艰、坚决打赢这场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战的关键时刻，我校因时而进，组织学生在线学习，充分挖掘抗疫阻击战中的育人元素、生动素材，通过直播课讲授了全国上下齐心协力抗击疫情的重大举措、感人事迹和生动故事，教育引导大学生弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义“四个自信”。

此次直播课目的就是引导大学生深刻理解此次疫情，是对我国治理体系和治理能力的一-次大考，也是“不忘初心，牢记使命”主题教育的真正考场。面对当前情势，向大学生展示中国特色社会制度的优势，增强"四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，使学生们相信，有强大的祖国做后盾，有全国人民的.齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的合理保障，一定会打赢这场没有硝烟的战争。

广大思政课教师充分利用这场没有硝烟的战争中关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当等方面的鲜活事例和生动素材，引导同学们进行思考与感悟，在课程讲授中，融知识教育与主题教育为一体、积极开展爱国主义和家国情怀。

相信这次疫情只是对我们的考验，无论面对什么样的困难，我们都要坚信生活充满阳光，充满了爱与团结，无论是什么时候?我们都不是孤单一个人，我们的背后有强大的祖国和全中国的人民。真诚感谢为本次疫情做出贡献的人们，向你们致以最崇高的敬意!而我们作为大学生，作为祖国的生力军和突击队，应该正确对待疫情，在这段日子里头传递满满的正能量!

大考观后感作文【篇7】

疫情发生后，以习近平同志为核心的中共中央高度重视，迅速作出部署，决定成立中央应对疫情工作领导小组，派出中央指导组，全面加强对疫情防控的集中统一领导，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，前方指导组深入一线积极开展工作。党中央发出响亮号令，专门印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，把投身抗击疫情斗争作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，各级党组织领导有力，基层党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，党旗始终在防控疫情斗争第一线高高飘扬!防疫斗争的实践让我们深刻地体会到，中国共产党不愧为以人民为中心，具有卓越领导力和强大执政力的伟大政党，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的领导制度是我们战胜一切困难的“定海神针”。

从“中国答卷”中，我们读到的是中国特色社会主义的制度优势

疫情发生后，我国发挥中国特色社会主义的制度优势，生成了强大的社会动员力和行政执行力，通过政治号召和组织把各方面力量有序动员凝聚起来，紧锣密鼓、有条不紊地投入到抗疫斗争中，国务院联防联控机制加强协调调度，在极短的时间里，各种救治、防控力量和资源源源不断向一线聚集，重点医疗物资实行统一管理、统一调拨，有关部门各司其职，军队积极支援地方疫情防控，地方党委和政府坚决服从党中央的集中统一领导，省际间建立有效协同的联防联控机制，迅速行动、协同作战，采取了最全面、最严格、最彻底的防控举措，奋力统筹推进疫情防控和经济社会发展，实现“两手抓、两不误”。中国向世界展示了强大的动员能力、组织能力和协调能力。防疫斗争的实践充分证明，坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，是中国特色社会主义的制度优势，是我们打赢疫情防控总体战的坚强保证。

从“中国答卷”中，我们感受到“中国力量”

大考观后感作文【篇8】

一方有难，八方支援。八方有难，相互支援。集中力量办大事、集中力量解难事，中国特色社会主义制度优势、国家治理体系优势一再得到彰显。卫生健康、发展改革、工信商务、外交外联、交通运输、农业农村、应急管理、财政金融、文化旅游、科技教育、市场监管、社保医保、资源环境、国资林草等部门和纪检监察、组织、宣传、统战、政法等战线各司其职，人大、政协以及各人民团体等主动担责，采取有力措施支持抗击疫情斗争。社会各界和港澳台同胞、海外侨胞纷纷捐款捐物，展现了同舟共济的深厚情怀。这次疫情防控的组织力、动员力、执行力，世所罕见，史所罕见。

痛定思痛，我们还务必认真、冷静地上好疫情防控这一堂令我们清醒、警醒的“大课”。从防疫抗疫看，国家治理精细化的重要性和艰巨性尤其需要引起高度关注。各级党委、政府和各级领导干部既要有责任担当之勇、又要有科学防控之智，既要有统筹兼顾之谋、又要有组织实施之能。这既是对决胜制胜防疫抗疫的要求，也是对提升国家治理能力的要求。在这次防疫抗疫中，也暴露出了治理中的短板、弱项和漏洞、缝隙，诸如，疫情防控的反应机制存在问题，还需进一步增强预防意识;畅通上情下达、下情上知的渠道存在问题，还需切实防止出现治理的“盲点”和“肠梗阻”，打通“最后一公里”;在非常时期，有些人仍然利欲熏心，生产问题口罩，如此等等。这些问题，看似细节，实则极其重要。就此而论，精准施策、精准施治，也同样绝不仅仅是一句口号，更不是一句空话，落实、落细、落地极见硬功夫、真功夫。从现在开始，而不必等到疫情过后，我们就要反思，且学会举一反三。在国家治理中，坚决反对和防止形式主义、官僚主义，在正确的顶层设计之下更加注重执行的力度、更加注重细节的完美。对于国家制度、国家治理体系、国家治理能力建设，我们务必做到举重若轻;而对于制度的执行力、对于每一个环节每一个细节的落地，我们则务必做到举轻若重。慎终如始重要，慎微如巨同样重要。只有如此，才能不断巩固成果、扩大战果，在阻击战和攻坚战中，在今后的各项工作中，交出让党中央、全国人民满意的答卷。

大考观后感作文【篇9】

新冠肺炎疫情发生后，面对这前所未有的疫情大考，以习近平同志为核心的党中央高度重视，周密部署，党员、干部深入一线，全国人民团结一心，社会各界同舟共济，广大医务人员临危不惧，有效控制了疫情，保障了人民的生命安全和身体健康，给世界交上了一份闪烁着中国精神、中国力量、中国智慧的疫情大考答卷。

这次疫情大考，凸显了中国共产党始终是国家的如磐基石、定海神针。突如其来的新冠肺炎疫情，对党和国家的考验、对社会的冲击是前所未有的。面对来势凶险的疫情，以习近平同志为核心的党中央高度重视，周密部署，沉着应对，全面加强对疫情防控的集中统一领导，社会及时转入战“疫”状态，赢得了抗击疫情的战略主动。战“疫”中，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，以身作则、率先垂范，多次主持召开重要会议，密集做出指示和部署，全程、全面亲自指挥着这场规模空前的全民战“疫”。各级党组织发挥了战“疫”堡垒作用。广大党员冲锋在前、英勇奋战，成为战“疫”主心骨。作为战“疫”的指挥中枢，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当，展示了中国共产党敢于斗争敢于胜利的政治品格，成为稳定党心民心的如磐基石、定海神针，增强了全党全国人民战胜疫情的信心，凝聚起了众志成城抗击疫情的磅礴力量。

这次疫情大考，凸显了中国特色社会主义制度的显著优势。坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，是中国特色社会主义制度的显著优势。在以习近平同志为核心的党中央的统一集中领导下，全国果断采取最严格最科学最符合国情的行之有效的防控措施，最大限度地减少人员流动和聚集，阻断病毒的传播蔓延。国家统一调度人力物力财力，派出了超过40000名医务工作者驰援湖北和武汉。对重要物资实行国家统一调度，建立交通运输“绿色通道”，保障了重点地区医用物资和生活物资供应。集中组织科研攻关，在诊断、治疗、防疫等方面取得重大进展。国家对所有新冠肺炎患者进行免费救治。全力推进复工复产，有序恢复经济。着力推动口罩企业复工达产，全国口罩日产能超过1亿只。国家叫停野生动物交易，等等。在举国战“疫”中，这些举措显示了良好的疫情防控效能，充分显示了中国社会主义现代化建设所积累的强盛国力以及集中力量办大事的显著制度优势。

这次疫情大考，凸显了万众一心同舟共济的强大国家凝聚力。战疫期间，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民心往一处想、劲往一处使，自觉服从疫情防控大局需要，各在其位，各履其职，积极支持配合党和政府做好疫情防控，形成了万众一心、同舟共济的战“疫”局面。战“疫”中，各级党组织和广大党员干部冲锋在前、英勇奋战，广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者不惧风雨、坚守一线。尤其是亿万群众全力配合，众志成城，相互勉励提醒，尽可能减少外出和聚集，为阻断病毒的传播做出了贡献。疫情发生后，全国人民及海外侨胞踊跃为湖北及武汉捐款、捐物，体现了中华民族守望相助、共克时艰的团结友爱精神和国家强大的凝聚力。

这次疫情大考，凸显了中华民族不畏艰险顽强不屈的民族精神。中华民族多灾多难、历尽坎坷，复兴之路从未红毯铺地、一帆风顺。历尽曲折志更坚，屡遭苦难更辉煌。中华民族总是在逆境中奋起，在波折中前进。新冠肺炎疫情来势凶猛，但中国人民没有被疫情吓倒，反而逆流而上，以沉着的心态、坚强的毅力、超常的举措、果敢的行动，正面迎击疫情，取得了疫情防控的阶段性胜利，体现了中华民族不屈不挠、自强不息、敢于打硬仗的民族精神。这次新冠肺炎疫情，给国家和社会带来的冲击前所未有，全国延长假期，推迟复工复产复学，亿万群众因为疫情，生活工作学习受到影响，但大家没有因此而消沉悲观，反而更加坚韧达观。尤其是封城中的武汉人民以及滞留在武汉的外地人，识大体、顾大局，自觉服从疫情防控大局需要，付出了很大牺牲，让全世界看到了武汉人民的坚忍不拔、自强不息。中国人民抗击疫情可圈可点的表现、复工复产后经济社会显示的良好发展势头，都说明了任何艰难险阻都难不住自强不息的中国人民，压不倒坚忍不拔的中华民族。

这次战“疫”，凸显了中国勇于担当、负责任的大国形象。疫情发生后，某些西方国家借机唱衰中国。但中国有效控制了疫情的蔓延，取得疫情阻击的阶段性胜利，有力地回击了某些西方国家。这在别的国家不可想象。中国这样做，不仅是对中国人民身体健康和生命安全负责，同时也为维护世界公共卫生安全作出了巨大贡献。中国战“疫”成绩卓有成效，有目共睹，目前已从疫情最严重的地方，变为相对安全的地方，为世界疫情阻击争取到“机会窗口”。中国人民在这场疫情大考中展现出的中国精神、中国力量、中国智慧，向世界展现了一个敢担当、负责任的大国形象，赢得了世界卫生组织和世界各国的高度赞誉和充分肯定。世界卫生组织总干事谭德塞认为，“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出中国速度、中国规模、中国效率，我们对此表示高度赞赏。这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”美国《洛杉矶时报》刊文说，这体现了中方抗击疫情措施有力、行动高效。澳大利亚广播公司网站发文说，中国共产党坚定、快速、有序地应对这场突如其来新冠病毒疫情，“中国共产党给我们上了一课”。

钢刀观后感系列16篇

看完一部作品后，一定有不少感悟吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《勇士》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

钢刀观后感 篇1

布兰登和汤米是一对亲兄弟。父亲是一位拳击手，在他们年幼的时候，因为无法忍受父亲对母亲残暴的殴打和对他们兄弟两的无情，他们和母亲计划好一起离开，到另外一个地方去生活。

但是哥哥布兰登最后选择了留下来，最后在这个地方结婚生子，过着幸福的生活。弟弟汤米跟母亲去了另外一个地方，过着特别凄苦的生活，汤米当了兵，母亲最后生病去世。

好多年以后，汤米回来了。也许他是为了原谅父亲回来的，以前那个喜欢酗酒、搏击、好斗的父亲已经老了，戒了酒，没有力气再去搏击，也没有了好斗心。他得知父亲每天都去教堂祈祷原谅，但不是为了对年幼时的他和他的母亲所犯下的错祈祷，他的内心又一次开始倔强、愤怒。

汤米在服役时，无意中在危机时刻救了战友的命，被其他战友崇拜、尊重；另外一个战友死了，家里剩下老婆和两个年幼的孩子，他为了战友遗孀生活能过得好一点，决定去上搏击场，赢得了比赛就能得到一笔可观的收入。

哥哥布兰登是一名物理老师，女儿得病需要花很多钱，几乎让他倾家荡产，房子马上要被收回了。为了增加一点收入，他选择去搏击，尽管妻子责备他、学校想要开除他、教练刚开始也不看好他，但他还是不顾一切想赢得这场比赛。

最后布兰登和汤米从场场搏斗中胜出，兄弟两个成了最终的对手。

汤米的身后，是排列整齐的部队战友，为他唱歌喝彩；布兰登的身后，是妻子、学生、上司、教练为他鼓励支持。

这部影片的主题就是“原谅”与“亲情”，所以注定了最后的赢家是布兰登。

钢刀观后感 篇2

今天看了一场电影叫《激战》讲的老上海的弱肉强食，实力为先。

自幼身怀绝技‘大力拳’的马永贞，从乡下来到上海滩的十里洋场谋生路。在这里，他结识了新晋崛起的上海滩霸主龙七，两个怀揣梦想的年轻人一见如故，历经患难结成生死兄弟。兄弟俩从此联手打拼，破敌无数，一举把当时最大的帮派——斧头帮踩在脚下，铁拳威震上海滩。与此同时，马永贞也得到了退隐的高手铁掌门的帮助，得以共同抗击强敌。斧头帮及其幕后势力日本并不甘心就此失败，对于马永贞和龙七一直耿耿于怀，想法设法欲铲除他们。龙七被偷袭身陷杀手重围，生命危在旦夕，马永贞亲眼看着兄弟倒下却无能为力，退隐的高手铁掌门等一些人，也被人所害。激起马永贞的怒火，用他的拳头一一为龙七，铁师傅等人报仇。

看过这个影视后，有些感动，特别是龙七被杀时说：“下辈子，在做兄弟吧”，马永贞无能为力是的那一幕，我留下了泪水。什么事兄弟情谊，不就是如此。可这个世界还有多少这样的人，我自问不如。

钢刀观后感 篇3

毫无疑问，《激战》是一部正正常常的励志电影，它没有像绝大多数的励志电影一样，在结尾升华万事完美，而是在结尾，两个男人实现了各自梦想后，回归到平静的生活和正常的节奏。

这是讲两个男人为了让别人站起来，更是为了让自己站起来的故事。

两个不同落魄的人，通过拳击格斗联系在一起，新生代演员中我一直比较喜欢彭于晏，感觉无论他的长相还是演技都很招人喜欢，张家辉更不用说了，这个一直捧不红的.演员，终于在中年之后大器晚成，拍出的片子扎扎实实，经得起各种观众的点评。

这种男人励志类的片子，一般很容易拍的别别扭扭，讲述的道理也会变得生硬不堪。但在激战这部电影里，刚柔并济的故事情节结合真实血腥的拳击打斗，道理来的就实实在在有血有肉。

我相信男人看了这部电影都会变得热血沸腾，这部电影让我想到了八个字：心有猛虎细嗅蔷薇。

电影中最常出现的一句话是怕，你就会输一辈子。我相信这对于每个在生活前行中遇到困难的人来说，当他们在黑暗里一个人感到无力时，这句话都会给他们一份力量吧！

剧中饰演梁佩丹的小女孩简直太可爱了，她为这部影片增添了许多舒缓的节奏。

电影中，小女孩因为经常被一个胖男孩欺负，于是她想找张家辉学拳击保护自己。

学习中她问张家辉：可是我不知道打不打得中，怎么办？

张家辉回答：不管做什么，都要跟自己说，我能做到的。

小女孩非常不服气，说：你是拳王当然做得到吧！

张家辉回答：也不是，其实我每次上台都很怕的，不过每次我都会跟自己说，我能做到的，那就做到了。

我们都会害怕，但是在遇到害怕的事情前，我们一定要告诉自己，怕，就会输一辈子，我能做到的，那就做到了。

钢刀观后感 篇4

星期五，学校组织我们去看电影。然而这次看电影可跟往常不一样，因为以往都是每次看一部电影，这次却是一次性看两部电影！还没到电影院，我的心中就有一种莫名其妙的小激动，是什么样风格的两部电影呢？好期待呀！

两部电影当中的一部叫《雷电的防护》，另一部叫《勇士》，而我今天要讲的是这部《勇士》，它主要讲述的是1935年5月，红军向天险大渡河挺进，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。国民党反动派派了两个团防守，后来又调了两个旅赶去增援，妄想阻拦我军北上，把我军消灭在桥头上。红军首长早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下二十多个小时了，红四团离泸定桥还有二百四十里。红四团只能连夜前进，在29日清晨赶到了泸定桥。泸定桥本来人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。战士们发起总攻，团长和政委亲自指挥战斗。二连担任突击队，二十二位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着枪林弹雨，攀着铁链向前冲。跟在他们后面的三连战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥，最终取得了胜利！

我要学习红军战士们团结一心、不畏艰难、勇往直前的革命精神。抢时间、夺天险，红军将士气势如虹。他们攻无不克、战无不胜的英雄气概让我们无比敬佩。我们应该满怀必胜的信念，冲破一切艰难险阻，建设更加美好的未来！

钢刀观后感 篇5

今天，我看了一集日本动画《名侦探柯南》。

这一集讲述了一件事：傅乃琴认为她的朋友杨根先生已经被杀，并要求柯南帮助她调查凶手。柯南赶到现场，他们拜访了杨根的邻居李田先生和清色先生。虽然调查显示，李田和清色都没有杀人，但随着一家珠宝店失窃事件的发生，真相终于浮出水面。

这一集特别吸引人，让人觉得自己被卷入其中，情节相互关联，悬念迭出。这个故事不仅写得好，而且人物也很生动。日本人非常聪明，尤其是在动画制作方面。这个故事的情节非常吸引人，有趣的推理步骤让人渴望知道结果。由此，我得出了一个结论：无论是制作卡通还是生活中的其他东西，都有必要让它们变得精致和醒目。

当我看到电影中的女孩傅奈，在柯南解释了所有原因后大惊小怪时，我忍不住笑了。哈哈，很多人会做一些类似傅奈的事情。就像我一样，有时候，在我读了一些童话之后，我总是让人发笑。“要是我有翅膀就好了！”"我真想吃一口云朵棉花糖！"

动画制作精美，以吸引注意力。人物生动、有趣、生动。这真是一部好漫画！

钢刀观后感 篇6

《淬火成钢》从1936年4月周恩来与张学良密谈合作开始讲起，直至山城堡大战结束。可贵的是编剧并没有简单地再现长征会师过程，也不是将主旋律脸谱化，而是通过铁家父子、王家兄弟、程家姐弟等一大批虚构的红军指战员的成长经历和爱情纠葛来结构故事。同时又兼备对历史的尊重，不戏说、不轻薄，将个人历史和国家、民族历史融为一体，并以独特的视角进行观察和开掘，这就使该剧的文本立意高度超越了简单意义上的战争片，不仅从根本上形成了独树一帜的强烈文本风格，也凸显了其强大的社会价值。

《淬火成钢》原名《三军大会师》，该剧的策划是从2003年开始的，至今已有十余年。下苦功夫精心制作，不仅使历史事实有了生命，也使影视剧的表达更具视觉化和触摸感。

红军长征一个重要的目的就是北上抗日。《淬火成钢》与类似题材影视作品不同的是，作者把抗日作为一条主线，写进了这部电视剧，这就使长征有了新的意义和境界。

电视剧中的历史是作者心中的历史，它具有强烈的主观性。特别在人物塑造上，它不是简单的重复历史，而是基于理解后的一种升华。比如该剧没有把毛泽东、周恩来、彭德怀等历史人物写成先知先觉的'神，而是把他们写成和我们一样的人。他们之间也有激烈的争执，也同样在战争中遇到过挫折，但他们最终取得了胜利。我们也从中获得了感悟。

剧中还讲到了何月娥与铁强的情感纠葛。其实在这里，爱情线仅仅是故事的依托，电视剧重在表现红军更加丰富的情感世界，那就是对祖国、对人民的无比热爱以及由此生发的挥洒青春和热血的大无畏精神。

剧中小人物塑造也颇有深度。比如赵子龙和宋大胡子，尽管他们的戏不多，但作者没有把他们简单化，而是通过他们对革命的若即若离，展示了他们对革命的认识过程和心灵的挣扎。

该剧还用简化凸显复杂。《淬火成钢》是一部非常复杂的战争片，它既要表现抗击日本侵略，面对国民党部队的围追堵截，又要展示面对张国焘的分裂主义和严酷的雪山草地等恶劣的自然环境，然而作者并没有追求所谓的情节曲折、离奇，而是有意把情节简化，从而凸显三军会师。情节的简约，形成了电视剧对战争的表现强度，不仅增强了其审美的情趣，也完成了另一种意义上的坚守。

《淬火成钢》的另一个特点是注重“小事”的使用。“小事”是电影表演的灵魂，在电影表演中，“小事”不仅能使人物形象增加质感，而且还能给角色赋予艺术的美感。这样的“小事”也同样发生在历史人物身上，增强了其审美的丰富性。“小事”还使反面人物防止了脸谱化。

总之，《淬火成钢》是一部具有历史高度、社会高度、人生高度和思想高度的电视剧，它把人的个性的丰富性、具体的历史性和人性的复杂性，都真实而有感染力地展现出来了。在他们的故事中，革命具有明确的方向，革命者的生活轨迹因此而厚重，并焕发出意义和光芒。

钢刀观后感 篇7

公安在漫画中出场很晚，而且一开始还被树成了反面形象，特别是考虑到赤井秀一早早出场人气爆棚，而安室透又作为波本的嫌疑人被大家猜来猜去好几年，因此直到绯色系列故事，日本公安都还是以一种尴尬的地位登场亮相。甚至之前的某部剧场版，都还让安室透出来和赤井秀一干架，成为主角的阻碍。然而安室透这看上去亦正亦邪的角色却很快成为持平赤井秀一的高人气配角，这部剧场版更是把他彻底扶正洗白，“零的执行人”既是泛指零机构的所有特工，也特指了安室透或者说降谷零这个其中的佼佼者。看惯了FBI和CIA那帮家伙耀武扬威，这次让日本自己的情报人员大出风头，也很符合主旋律要求。

说起主旋律，这部零的执行人堪称是日本主旋律大片。经历过前面几部剧场版的试水，上一部唐红的恋歌已经初具电影感，不少运镜和剪辑方式让影片的观感大大提升。到了这部剧场版，简直就是一次汇报演出，虽然换了导演，但之前的所有尝试都延续了下来。从影片中我们可以清楚的感受到，每一次剧情展开，角色对话时的镜头使用，明显参照了真人电影的制作，不同机位的镜头剪切配合，从各个角度去展现一个场景中发生的事情。还有从远处推近，对话者的正反交替，下方推升，和脸部特写的推近镜头，已经不是单纯的制作动画剧场版，完全就是按照一个电影的标准在制作拍摄。

情节上，因为把日本公安作为主题叙事，故事必然就不是单纯的犯罪案件，而是国家层面的危机，日本执法部门的全部力量集中亮相，各部门之间的倾轧和潜在上下游关系也有所揭示和批判。完全是一场非常严肃的恐怖主义题材。这大概也是为了照顾到影片的观影群体已经从当年的小孩变成了成年人，因此作为一年一部的剧场版，在照顾小朋友观众的同时，也得考虑到成年观众的情绪。这部电影中保留了惯例的小学日语教学式的猜谜，也有对一些日本国家机构和社会、科学话题科普式的讲解。所以像我们这些外国的观众，也顺带了解了一下日本的运作方式。

虽然本片跟主线剧情无关，仅仅是主线角色成为了核心人物，但本片的整体基调与主线是一致的。这是一个以情报机构与情报人员处理恐怖活动为主题的谍战动作类型片。可能很多人都觉得名侦探柯南既然挂了“侦探”二字，就一定是一部推理漫画，那么他的剧场版也必然关乎推理。确实，这个系列最初的几部经典剧场版，都是把推理作为卖点，漫画和动画中也不少相当精彩甚至带点恐怖和恶趣味的超级推理案件。但这一切都无法改变漫画的主线情节与推理毫无关联的事实。柯南，或者说工藤新一，虽说是侦探身份，但他实际上卷入了情报世界的灾难中，主线情节中充满了谍战电影常见的动作与间谍元素。前几年不少试水动作题材的系列剧场版，这次终于把这个尝试做到了极致，大概也是因为剧场版的制作水准提升到了相应高度的缘故。所以笔者也不太理解那些张口闭口说柯南剧场版推理越来越少而拒绝谍战化、动作化的人，这不就是在向漫画的主线风格靠拢吗。

零的执行人讲述了国家的正义，以及为了实现国家的正义而采取的手段，像公安这些台面下的卫国者，他们的行为或许会与法律相违，但他们从来不把正义当做借口去行违反正义的事情。电影中的凶手一下子就被安室透给比了下去。笔者觉得本片还是很有些现实意义在里面，虽然也是老生常谈。但作为一部少年向漫画的剧场版能出现如此严肃的话题，并做出认真的叙述，也是一次不错的尝试。

钢刀观后感 篇8

原本是不会去看这个电影的，因为一向不喜战争片，尤其是，这个片名让我误以为是一个国产的战争片——类似《血战台儿庄》那种。在《血战钢锯岭》和《你的名字》里我本来都已经选定了《你的名字》——忽然隐约想起阿宁好像提过一句“钢锯岭很好看”。豆瓣搜了一下，导演是梅尔杰布森，而且是根据真人真事改编——于是我决定去尝试一下。

在影片开始前，同去的z先生给我做了一个简单的科普和心理建设：场面并不宏大，着眼于细节和真实度，会比较血腥，你可以么？我严阵以待地表示：我应该可以。

其实我做好了随时低头捂眼睛的准备。但是我没有想到，其实这部电影真正需要配备的是纸巾。

影片前半段有种四五十年代美国电影的轻松浪漫气息。年轻小伙子对漂亮的女护士一见钟情，愣头愣脑地追求，闪电式地恋爱——老电影里总有这种天雷碰地火的桥段，男女主角无比幸运地彼此看对眼，恋情顺利得有种梦幻般的浪漫感。

男主和女主第一次约会就来了一发强吻，z先生发表感想：“好浪漫啊”，紧接着女主啪地回了一记耳光，我点点头：“的确好浪漫啊”——非常的有喜感。

挨了打的男主困惑地说“我以为你会喜欢”，女主气急败坏地强调“那你也得先问我！你怎么可以不先问我！”男主灰溜溜地表示：人家木有经验……然后没有经验的男主就呆呆地站在那儿，女主只好又鼓励他“过来，到我这边来！”

其实我看着这段没有觉得有多浪漫，倒是觉得西方女性果然很有意识——这背景年代是1943年，然而我们在2016年的时候，还在争论kiss之前男生到底应不应该先问一句——对此果壳网的C CUP女王曾经在微博上专门开过一个话题，帖后回帖众多，意见很不统一。

男主的父亲作为一个酗酒并且家暴的男人，照说是很令人反感的，但是他的战后创伤，他的反战言论，他在酒后无法自控的绝望，他穿着一战制服带上所有的勋章去为儿子尽最大努力的时候，确确实实是令我感动了。影片第一次令我感动就是在审判室，男主的父亲冲进去说的那番话。

男主在军营中的表现其实一直令我感到，有点理解力不够用的感觉。诚然他是有信仰。不碰枪不杀人。但是我更同意教官说的：上帝让我们不要谋杀，并不是不能反抗。

有时候杀戮是必要的。就好像自卫和反击都是必要的。

当然男主有权坚持他的信仰。但是既然与众不同，为什么一定要参军呢？为什么一定要在一个充满杀戮的战场上，坚持不拿武器？

然后在审判室，男主表达了他对参军的热情，他想为国家出力的热情——这真是一种纯粹的，天真的，难以评判的热情。他忍耐，他挨打，他像一个精神病一样的执着，都是出于这样一种无私的热情——在他曾经参战的父亲面前，在战争的本质面前，我只能说，他是一个天真的，热情的，无私的，有信念的人。

这样的人是不能用常理来评判的。

钢刀观后感 篇9

这就是奇迹！

听闻多方赞誉，看完之后，果然实至名归。若是不写点赞美之词，实在过意不去。

电影开始正式放映前，便已打出字幕提醒观众本片是根据真实的故事改编。见此后我立马提醒自己，看完此片后要去了解下真实故事到底怎样，不然又会被误导。毕竟改编之后的故事与真实事件南辕北辙的情况并不少见，所以看此片除了感受梅导打造的视听盛宴之外，我对核心剧情一直存了半分怀疑的心思，尤其是看到戴斯蒙德以一己之力多次往返在战场之中救下了好几十个战友时，那份怀疑达到了顶峰，然而看到影片结尾的事实真相之后，惊得我目瞪口呆。

真实故事居然还比电影来得夸张和戏剧。一直到现在我都无法想象真实战场中的戴斯蒙德是如何在如此危险的战场上救下了那么多生命。谁能想到这个看似羸弱的普通人竟然能造就这种奇迹，说他是英雄也匹配不了他应得的赞誉。

整个电影的故事情节并不复杂，前半部分非常自然流畅地展现了戴斯蒙德的成长经历家庭环境和爱情，尤其是对两人之间的恋爱经历发展得如此顺利如此美好，格外虐狗。后半部分则展现了戴斯蒙德为坚守自己的信仰而拒绝拿枪，但在战场上冒着炮火和敌人查杀竭尽所能救下了数十条被困战场的生命，赢得了众人极大地尊敬。

影片中导演对战争场面的刻画非常用心。听说为取得更真实效果还专门炸了一个农场作为影片中的战场，并不遗余力地呈现出了战争中残酷乃至恐怖的一面。在刚接近战场时就看到了一拖又一拖车的尸体从前线运出来，血肉模糊，堆积如山，而幸存的士兵一个个目光空洞，面无表情，好似已经把灵魂葬送在了战场，离开的只是一具具躯壳而已。还未真正进入战场，从这番场景中亦可感受到战争的残酷无情。等正式开战之后，呼啸而过的子弹，血流满地的断臂残肢，炮火洗礼之后尸横遍野的焦土，再配上极为逼真动感的音效，仿佛已把观众置身于真实战场之中。面对漫天的枪林弹雨，怎能不让全身紧绷心惊胆战？人的生命竟如此脆弱，在化为战场的修罗地狱之中不堪一击。梅导把战争的血腥暴力残忍乃至恐怖的一面展现得淋漓尽致，粗暴写实，打造出一种极其强烈的感官刺激。看完之后，多半会让观众对战争也生出了几分恐惧之感。

除了对战争场面的再现，导演对剧情节奏和走向的把握也极为老道，一步步地埋下伏笔，与后面环环相扣。影片开头两兄弟爬山的镜头暗示出戴斯蒙德体能并不差，难怪他人虽瘦小，但参军后体能训练成绩反而挺优秀。后来戴斯蒙德和哥哥打架，差点把哥哥误伤致死。又因为阻止父亲时走火差点伤人。这些经历都为他对敬而远之提供了合理的解释。

那么这部电影导演到底想要表达什么呢？除了反战，我觉得明显更多的是对生命的尊重和对信仰的坚守，尤其是身处困境之时。

当战争已经来临之时，戴斯蒙德无法在家继续自己的安稳日子，便决意奔赴前线成为一个救人性命的医务兵。然而这份救人的初衷和他不杀戮的信仰一直都在现实中备受考验。

影片中当戴斯蒙德运回一个伤员时，另一个医务兵对戴斯蒙德说你难道不知道伤员要分类，伤太重明显救不活的就不用救了。戴斯蒙德当即说，都没救过怎么知道救不了！（具体台词记不清了）他对每一个生命都是给予足够的重视和珍惜，甚至不分敌友。但这份尊重和珍惜正是基于他对信仰始终如一的坚守。戴斯蒙德刚入伍时面对长官的责罚和队友的欺负，明知极有可能进军事监狱也不愿拿枪，即使装装样子也不行。因为他很清楚，事已至此，拿枪和杀人已经没有区别。妥协第一次便会有第二次。他这份始终不为所动的决心着实让人动容，但在上战场之前他在众人眼中也仅此而已。然而，没想到的是他在战场上的表现极为惊艳，堪称奇迹。当敌人开始反扑，己方部队撤退之后，他依旧不愿离去，冒着炮火穿梭在战场之中尽己所能地救下每一个活着的伤员，不论敌友，即使炮火停歇亦是如此。从白天到黑夜再到白天，坚持不懈，真真彻彻地贯彻了自己救人的初衷，坚守了自己不杀戮的信仰。不仅如此，他在战场上也暂时成为了战友们的信仰所在，因为他用行动表明大家可以依靠他，他不会抛下任何人；和他并肩作战，让人心安；战场上有他这种医务兵，鼓舞人心！

但更加鼓舞人心的是，若是平凡如邻家男孩的戴斯蒙德也能创造就这种奇迹，那何况芸芸众生中的我们呢？

钢刀观后感 篇10

这年头，片名叫什么战的几乎没出过好片。所以当《激战》刚上映时，以为又是部“捞金”之作。可往上一挂，没过几天，评分持续上飚，这下，我开始关注了。电影院看完电影回来，觉着吧，片子呢？确是“捞金”之作，但是不得不承认，这家伙，捞得观众们还挺乐意的。

回过头来看片子的话，可圈可点的地方很多。先说故事吧！在搏击类片子中，我始终为《百万美元宝贝》留着其最圣洁与高尚之地，次之的话就是汤姆?哈迪主演的2011年的《勇士》。这两部片子在搏击类题材中的地位就如李安导演在我心中的地位一般。但凡看一部搏击类片子，都会与这两部比一比，看《激战》的时候也是如此。把《激》与《百万》和《勇士》相比的话，自然还是有一定的差距的，但好在差距不是那么明显，原因就在于《激》的故事设定是融合了《百万》和《勇士》的优势之处而展开设定的，张与彭的出场都是落寞的，前者是街头混混，后者是破产后的“富二代”，两者参与搏击的目的也是一致的，挑战自己？给自己爱的人看？无论如何，这样的设定不落于“单纯为了格斗而格斗”的俗套，使得故事叙述时各色各样的观众都容易产生共鸣与代入感。而张与彭两位搏击者的设定则更偏好于《勇士》的设定，但显然在面向中国观众前，林超贤的设定要好于《勇士》的设定，前者是徒弟先参与后师傅再参与，而后者则是两兄弟同时参与搏击（这在中国观众眼中略有“自相残杀”之感呀）。就故事层面而言，林超贤给我们讲了个好的故事，而至于这个好故事有没有掺杂着“借鉴”好莱坞的成分呢？我们不得而知，但即便借鉴了又如何呢？马丁都借我们剧本拍片呢？观众欣赏与认可就是王道，单就这点而言，林的《激》的故事算是讲得不错了。

讲完故事，再来看演员吧！Oh，亲爱的，是张家辉耶！对，是张家辉也。作为香港演员中实力演技派的黄金配角，多数观众对于张家辉的认识肯定没有梁朝伟和周润发的认识多，但在香港电影里，像张家辉这样的实力演匠确实是撑起了香港电影的一片天地。很难想象，香港电影中如果缺乏了张家辉、黄秋生、吴镇宇等这样的演员后，香港电影会是怎样的“土里吧唧”与“不接地气”，很多时候，我都习惯性地把这些人物与地道香港电影联系起来，感觉如果电影中少了他们，那还能算港片吗？当然这种想法是偏激的，但香港电影确实需要这样的演员。就像《激》如果少了张家辉的“顺拐”加“弹跳”似的步伐外，我们还会那么有代入感的思考他的“自我挑战”吗？无疑，张的小人物的性格塑造实在是了得，有自己的喜乐与悲欢。当我看到最后张和安在搏击的时候，我一度在怀疑电影故事的合理性，试想“重量级”相差这么多的人，搏击是该有多大的胜算呀（可能是我对搏击的知识实在了解不多）！但看着看着，也看出了林的用意，以“小”胜“大”，以“老”胜“壮”，以“意念”胜“力量”，不就是导演所要表达的吗？

当然了，还值得一提的是，梅婷与小孩的戏份虽然不多，但很是出彩呀（这小女孩演得那真真是极好的呀）。另外，重新编曲的Sound of Silence也是很有味道的！

钢刀观后感 篇11

上周我校组织观看了电影《勇士》，这部电影以红军红军长征途中强渡大渡河，飞夺泸定桥的英雄史实为原型，挑战生死关头的非凡经历，剧情感人。

影片中黄团长率领22名突击队员，带领战士们穿越枪林弹雨，突破天险，飞夺泸定桥，以血肉之躯粉碎了敌人的阴谋，在革命史上谱写了不朽的篇章，舍身难忘的精神，是勇士们的精神，也是值得我们深深思考，需要认真学习的精神，是勇士们的精神，也是值得我们深深思考，需要认真学习的精神，也是值得我们深深思考，需要认真学习的精神，面对敌人四面围追堵截，不畏艰险，面对生死关头一往无前，勇士们一夜急行军240里，创造了世界军事史上徒步行军的世界之最。这种锲而不舍的精神，是世界的奇迹，也是我们应当学习，继承和发扬，应当传承的精神。

写到这里，我想起了上学期要组织的研学旅行活动，虽然只有短短的十几里，而且还背上了充足的食物和水，在安全得到保障的情况下，我们走了一天。仅仅只有十几公里，到头来，却还是腰酸腿痛，革命先辈在冒着危险的情况下，一天一夜走了240里，那是怎样走完的呢?这应该值得我们思考。团结就是力量，在电影中自己体力已经透支，没有粮食的情况下，为了保卫自己的祖国，为了部队的胜利，便义无反顾的背起投降的敌方炮手，最终胜利了，场面感人至深，发人深省，炮手被深深打动，主动加入了红军队伍，为小士兵报仇，这种团结合作的精神的重要性，也必须团结合作，才能使我们的这个集体更好的发展。

钢刀观后感 篇12

十月围城描述的是孙中山到香港联合十三省代表策划起义的前后4天多时间里所发生的事，里面有大商人，有文人，有工人，有警司，所有人都为了革命而努力，给了我极大的感动，更多的是震撼，无论何人，不计后果，为了一个目标而奋斗，乃至牺牲性命。其中最令我印象深刻的是孙中山先生的一句话：何为革命“欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦，这痛苦就叫做革命”觉得很是有理，那些人拼命的保护，牺牲了性命换来了起义的成功，换来了革命的成功。这就是所谓的“前人栽树，后人乘凉”吧。

影片中的李玉堂使我很是钦佩，他本可以不参与其中，可他为了朋友，为了救国，他从最初的捐款到最后的亲身犯险，他的爱国精神是值得赞扬的，连他的儿子最终也在这场营救行动中牺牲了，虽然他幸运的存活了，可丧子之痛对于他来说或许更加令他痛苦吧。不仅他一个，许多小人物也使我动容。如甄子丹演的警察，一个好赌成性的废人，可以为了女儿毅然决然的放下仇恨去救李玉堂。他死地好不犹豫，体现了一个父亲的伟大。或许他不懂革命，但他知道他这样做可以换来女儿的幸福生活，他就肯去做。其实，想想为什么要革命，就是为了后代的幸福生活，使后代可以不用受到战争的痛苦，使后代可以不用被封建主义束缚，使后代可以不用受列强侵略。所以才会有那么多的人加入革命的队伍，为了后代，为了明天的中国而奋斗而牺牲！

不仅如此，谢霆锋饰演的阿四，李宇春饰演的戏班遗孤，还有那个大个子，都为了拖延时间，最终被害，阿四可能根本不知道救孙中山先生的意义有多重大，可他为了报答老板的恩，救少爷的命，他奄奄一息时仍不放手，直到被胡军饰演的清朝走狗扭断脖子，他第二天就可以和心爱的照相馆馆主的女儿结婚了，可他去等不到那天了。而周韵饰演的馆主的女儿，恰似阴霾天空中的.一丝阳光，她甜甜地微笑象征了希望，她是识字有文化的，可能她已经了解了行动的危险性，可她并没有为了一己私欲而阻止阿四，而是对他微微一笑，给他鼓励。曾志伟饰演的警司也在暗中帮助他们。队伍也由一开始的庞大逐渐缩小，很多人都被害。但陈少白说了一句：“革命就是需要牺牲的。”看着一个个的伙伴倒地，没人心中好受得，但为了完成使命，幸存的人们必须咬紧牙关的抵抗下去。革命的过程是残酷的，欲求文明的过程是痛苦的，这影片的深刻意义不在于打斗有多精彩，演员有多大牌，其本意是为了向那些默默无名为了革命奉献的革命者致敬，也让我们这种生于和平年代的人了解当时的历史，了解先辈们的努力和牺牲，也了解和平幸福生活的来之不易，正是有着这些人的无私的努力和牺牲才换来了中国的未来，他们推翻两千多年的封建专制统治，是一大壮举，我们不管之后的袁世凯窃国，不管革命没有反帝的不彻底，起码他们现在的努力是个好的开头，暂时挽救了中国，他们的努力和牺牲是没有白费的，想想若我处于当时动荡局势，会不会挺身救国呢，会不会有他们的勇气呢，他们可能只是个平凡的小人物，摊贩，戏子甚至是更卑微的工作，可他们的灵魂是伟大的，他们的卑微和伟大相同！

这是一部精彩的电影，给了我们感动和敬佩，感动之余开始思考现在的生活是否太过安逸，不用为生存奋斗是否就意味着无所事事。这部片子在给人带来深深的感动、震撼时也同时留给了我们深沉的思考，一个人到底是为了什么而活，人生是否就是图个长命百岁。答案绝对不是，那人生的真谛或许还需要我们自己去思考和探索。而且我们也应思考如何去守护前人拼死创造的这个和谐社会！

钢刀观后感 篇13

一部侦探巨作，在世界上各个国家都受到了人们的欢迎和热爱！，它如一部智慧的结晶，写出了智慧的“根”！又如正义的化身，揭露了黑暗，这部巨作就是日本作家青山刚昌的杰作——《名侦探柯南》！一部令世界人民都十分喜爱的侦探巨作！

《名侦探柯南》这部漫画，已经有十二部了，每一部都有着非凡的创作价值和令每个人都充满神秘刺激的传奇色彩！主人公江户川柯南（工藤新一）带领着他的伙伴灰原哀（雪莉），元太等少年侦探队一次又一次地破了一些神秘感十分强烈的案子！让人无不赞叹！而破的案子最多的应该算是柯南了，因为他每次遇到什么案子，都十分细心地发现，侦查每一个小细节，当他明白真相时，都借助毛利小五郎的声音来破了一次又一次令人棘手的案子！柯南可真是聪明伶俐，善于发现细节的名侦探！我们也要多多学习他这种精神！

福尔摩斯曾说过：“一旦你排除了所有不可能的事实外，那么剩下的，不管多么不可思议，那就是事实的真相。”柯南和福尔摩斯一样，都是相信真理，相信“正义是永远成功”的侦探，而且柯南和福尔摩斯都有一种最刚强的性格特点——不到最后，宁死不屈！你看，在遇到危险重重，千钧一线之时，柯南从来没有慌忙过，也没有绝望过，而是在想着如何顺利地躲过困难，成功逃脱“死亡的视角”！他就是凭着这种精神，这种乐观而又镇定的精神打破了“侦探史”的最高纪录！

他曾经说过：“去除掉所有不可能的因素，留下来的东西……无论你多么不愿意去相信……但它就是真相！”这句话，是他每次破案的“导师”！他就是借助对“真理”的信心，不怕困难，不怕案件的复杂，绞尽脑汁，费尽心血地找到破案的线索，以及足够的证据，揪出真正的凶手！也就是因为他对细节的注重，对侦探这个身份的看重，才使他破了许许多多令人“深不可测”的棘手案件！“蛛丝马迹是破案的致命点”！他就是捉住渺小的细节，破出了许许多多的大案子！

“相信——真相永远只有一个！”这是工藤新一对“侦探”的观点！我们要学习他的品质，不论何时何刻都要从容镇定，不能慌！一慌就会乱！同样的，我们也要学习他那从不放过一点细节的精神——“蛛丝马迹是破案的致命点”！

钢刀观后感 篇14

学校为培养我们学生的爱国思想，激发我们的爱国激情，于4月28日下午，组织全体师生一起观看红色电影。

影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河、挺进抗日前线建立太行山更具地的光辉历史。看后，我的.心情极为沉重，在战争年代的孩子，没有童年，他们有一颗爱国心，都成为了伟大的战士。重温这段历史，我深刻感受到自己有很多的不足：学习上懒惰，生活中懒散……知不足而改之，相信看过红片，我们学生都受益匪浅。

回想自己的家乡鄂州，虽是一小城市，但也出过不少英雄。在对越自卫反击战中，如李双河、刘新丹等都是我家乡的英雄。还有赵怡忠被中央军委授予“战斗英雄”称号。还有大家都知道的彭楚藩烈士。我为自己出在英雄的家乡自豪！

学红色精神，传爱国思想，可以让我们学生对祖国、家乡的热爱。希望学校多组织这样的活动，老师们也多讲讲革命烈士为中国的和平解放的有关故事，这样我们新生代的学生才不会忘记那段腥风血雨的岁月，才会更珍惜今天的和平！

钢刀观后感 篇15

近日，由八一电影制片厂出品，张玉中执导、郭广平等主演的革命历史剧《淬火成钢》于央视圆满收官。此次实力派演员郭广平在剧中饰演一代领袖周恩来，精湛写实的演技、细微入至的情感融入将周总理的生平伟绩刻画的入木三分。而这也是郭广平继《领袖》后再度扮演周总理。

该剧以中国工农红军长征胜利大会师这一历史史实为蓝本，真实重现了这场人类历史上伟大而震撼的远征奇迹。作为工农红军的政治领军人物，郭广平饰演的周总理有着举足轻重的地位。其实早前在《领袖》中郭广平就曾扮演过周总理，此次再度出演该角色，郭广平不囿于之前的`演技框架再度发挥，用更加娴熟、老练的实力演技将这位风云人物的政治本色和与各位政界人物之间的军事较量演绎得淋漓尽致，让观众再次重温那段传奇岁月。

演技纯熟切换自如，角色驾驭游刃有余。郭广平踏实稳定践行着演员之路的每一步，对待每一个角色都会融入真实的情感体验，用不懈的努力提升自我，用真诚的演技说服观众。《淬火成钢》已经落幕，由郭广平主演的《建军大业》将很快与观众见面，让我们一起拭目以待，期待郭广平更多的优秀作品!

钢刀观后感 篇16

作为红色题材的主旋律创作，《淬火成钢》最大的突破在于精准还原长征，艺术呈现长征精神。创作团队在对历史环境和事件整体深入掌握的基础上进行艺术化的提炼加工，对历史做出实事求是的客观评价，呈现给观众一个有中国精神、中国情怀、中国力量的故事，产生了深刻的思想冲击力和强烈的艺术感染力。

《淬火成钢》以长征的重要节点布局叙事结构，完整、合理、准确地再现了纷繁复杂的长征历史时空。全剧从1936年4月周恩来与张学良密谈合作开始，直至山城堡大捷结束，对会师三方一、二、四方面军都做出了新的呈现，打破了以往长征题材影视剧中，更多偏重第一方面军的倾向，对第二、四方面军的贡献和牺牲，也做出了极具冲击力的刻画，完整地展示整个长征历程。同时，本剧以三方大会师为历史焦点，全面展现这一历史时期内中国共产党审时度势，以民族大义为重，促成国际国内各种政治势力形成抗日民族统一战线的历史功绩，呈现了全民北上抗日的核心主题，在剧情建构上体现出了史诗巨作应有的格局。

史诗作品的时代感最终需要丰满、鲜活的人物性格来承担。本剧在人物刻画方面也显现出编导独到的艺术功力，在全景式、多线索的叙事推进中注重人物形象和人物性格的塑造，避免脸谱化、概念化处理，既精准刻画了当时中国社会大背景下国共两党间的大对决，同时还客观地描写了长征时期党内错综复杂的矛盾。在还原三军大会师前后特殊的历史情境中，通过多重人物线索极大地增强了戏剧张力和吸引力。其中对革命领袖人物的塑造，包括毛泽东、周恩来、彭德怀等，大胆起用新演员演绎，注重性格刻画，给观众提供了一种新鲜感。对众多争议人物的塑造也取得了重要突破，遵照史实给予还原，在历史维度上体现出长征路上多层次、复杂的“人”的因素。同时本着大事不虚，小事不拘的原则，本剧中多组虚构人物的形象塑造也相得益彰，通过铁家父子、王家及程家兄妹和三界庄何月娥一家在大会师前后的坎坷、历练和成长，以“人民的群戏”辅助反映了当时红军到达陕甘地区所面临的严峻形势以及普通老百姓为完成三军会师所付出的巨大的努力和牺牲。领袖事迹和普通虚构人物的'交织，使得剧作结构趋于平衡，更为全面生动地诠释了全民长征精神。

《淬火成钢》在制作层面延续了八一厂一贯厚重、精良的创作风格，特别是很多有质感的场景、细节和对话，都是在实际生活的基础上不断打磨才得以呈现，这也体现出创作团队是在深入生活、扎根人民的过程中挖掘中国故事。特别是本剧对战争戏的拍摄，借助后期特效技术打造出过去电视剧中难以完成的战争场景，达到接近电影大场面的水准，真实且具感染力，满足了主流观众的视听需求。

当下的主旋律影视剧，与市场和观众的有效对接是重点，也是难点，其突破的关键，在于我们的创作思想、创作观念与时俱进、不断开拓，也在于贴近时代、贴近观众并且合理地运用新的策略和手段。在探索主流电视剧如何与大众审美接轨上，《淬火成钢》做出了有益的尝试，在目前影视观众普遍年轻化的前提下，他们对战争题材电视剧的叙事和视听都有着高标准和高要求。一方面，坚持在史实、史材、史德的基础上真实还原历史、艺术呈现历史;另一方面，注重历史与现实精神的共振、共鸣，实现与大众更直接、有效的情感对话。主旋律的红色题材电视剧要真正在社会上产生影响力，必须让观众从被动观看转变为主动观看，需要从业者用更多的智慧，从创作、发行到播映，多管齐下，实现对主流价值观更好的传播。

历史读后感(必备16篇)

当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写16篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的历史书籍读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

历史读后感 篇1

很喜欢读黄仁宇先生的书，他是一位历史学家，但他写的书与一般的历史书不一样，视角不同，语言非常风趣，让你读过后，有过耳目一新的感觉，原来历史可以这么写。

《中国大历史》共有二十一章，从有中华民族开始写起，当然由于史料记载的不完善，秦代之前只是做了一个简单的分析，秦代之后的写的较为详细，黄先生对唐、宋、元、明、清每一个朝代都画了一副疆域图，元代的版图最大，但元代的历史最短，只有90年。元代的历史之短，一是蒙古人人数过少，文化程度又低，二是他们没有很好的'融入到汉族人民中，他们较崇尚武力，当他们打下如此广阔的江山，但却没有能力很好的统治。说明管理一个国家非常不易。

汉代被作者称为“第一帝国”，这个朝代被中国作家极度的恭维，因为这是有史以来第一次由平民所创造的功业。汉武帝继承了汉高祖以来，数十年休养生息所累积的国家资源，对内以“罢黜百家，独尊儒术”，奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法，对外则连年发兵征讨匈奴，开拓四裔，使大汉声威远播，国势达于顶峰。时事造英雄，汉武帝能使中国的名声远扬，一是因为他的上辈们留下了丰厚的财富，二是因为他15岁登极，享国54年，执政时间较长，他的想法可以很好的执行。但他在公元前87年去世时，他的匈奴战争使国库大为亏损，这也是西汉衰退之一大主因。

历史读后感 篇2

放暑假了，妈妈给我买了一套《如果历史是一群喵》。这套书以诙谐幽默的文字配合漫画的形式来讲述历史，我很喜欢。

这套书有许多篇章，从华夏诞生讲到西周东周。作者共画了十二只猫，它们各有特色，化身历史时期的经典人物，演绎的人物不同，喵咪的装扮也会根据时代不同而改变。

看了这套书，我很轻松地就记住了好多历史：齐恒公本名叫小白，齐国的第一任王是姜子牙，秦国最开始是养马起家，还让我知道了成语一鸣惊人是怎么来的，最有意思的地方是正史说刘备很善良，三国演义里却说刘备又假又虚伪。可在这套书里我看到了不一样的.刘备，他很厉害，譬如说“刘备入蜀”，无论是对于刘备自己，还是对三国鼎立局面的形成都具有重大的意义。

读完这套书后，我知道了历史上谁是昏君，为什么是。谁是好人，他做了哪些好事。这套书我让在欢乐爆笑中学习，我爱历史，我爱读书。

历史读后感 篇3

这个暑假，我读了一本由我国著名的教育家和语言文字家林汉达编写的《林汉达中国历史故事集》，这本书是从春秋到三国的历史故事合集，共讲了五个系列：《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》。故事中有千金一笑、韩信拜将、三顾茅庐、暗箭伤人、完璧归赵......其中我最喜欢的是韩信拜将，韩信没成名时，平时出门喜欢佩带宝剑。别人看着韩信文不文、武不武的样子，觉得很不顺眼。有一个屠夫的儿子就要挑起事端，对韩信说：你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起剑来刺我；不敢，就从我的裤裆底下钻过去。韩信看了他一会儿，就从他的裤裆底下爬过去了。周围的人都取笑他，还得了个外号，叫钻裤裆的。韩信当时虽当众受辱，可心怀大志，一心成就末来。后多亏遇到了承相萧何，由于萧何三番五次的向汉王刘邦推荐韩信，汉王同意重用，拜韩信为大将军。韩信智勇双全后来他就成为了大英雄。

本书的'内容虽是讲述历史，但故事情节却深深的吸引着我，阅读时一点也不觉得枯燥。通过阅读让我了解到了我国的一些历史典故，丰富了我的文化知识。书里的每一个成语故事都对应着一个耐人寻味的道理，我感觉这是一本不可多得的历史故事书，特推荐大家都去读读这本有意义的书。

历史读后感 篇4

《历史的温度》这本书给我解答了很多的疑惑，以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。这本书为我们讲解了一个个重大历史事件下被忽略的人性的光辉。

书中为我们讲述的这些伟大人物不再刻板冷傲，作者将他们的喜怒哀乐以及他们的迷茫脆弱的一面生动的展现给了后人，这反而让这些历史上的伟人变得更加真实，更加的有血有肉。他们的奋斗经历启示着后人，他们前进的`脚步代表整个时代共同进步的阶梯，他们忍受着常人所不能忍受的磨难与困境，使读者不禁反思自己的经历是否还值得抱怨。

我们从出生到现在，用自己的亲身经历切实感受着时代的变化，感受潮流的变动，享受科技的发展。历史的发展日新月异，这一切似乎是必然的，却又充满着无数的可能性。在历史的长河中，涌现出了很多名垂青史的人物。我时常在想，那些历史上的“大人物”，会不会想到他们的所思所动，能对历史车轮的行进方向产生巨大的影响？

人类历史的车轮不会停止，认真生活、仔细品味所经历的每一件事或许就是我们这个时代最好的表达。

历史读后感 篇5

我在几天前读完了《中国历史故事》这本书。这本书分五个时期分别为：春秋时期，战国时期、西汉时期、东汉时期、三国时期。我最喜欢的故事是“煮豆燃豆萁”。讲的是曹操儿子的故事，他有四个儿子名叫：曹丕、曹彰、曹植、曹熊。可是曹熊早早就去世了。三个儿子中曹植最有才华曹操自己是诗人所以很看好有才华的人。所以很看好曹植。几次想立他为王太子，可有些大臣不赞成说：“自古以来都是长子为先，要是破了这个例肯定会出乱子。”所以曹操把这事搁到了一边。可偏偏曹植自己不争气做事总是随随便便不遵守制度。他爱喝酒每一次非弄个大醉不可。可有一次曹操让人去叫曹植支援曹仁人们刚进去就看见他像泥一样无法带兵，因为这件事曹操就不喜欢他了曹操觉曹丕老老实实的比他的.兄弟强多了曹操过世的时候把自己的地位传给那曹丕，因此曹丕当了魏王。因为曹植个性傲慢屡次冲撞曹丕，被曹丕以国法论处可他们毕竟还是兄弟所以曹丕让曹植在七步之内做一首诗。做出来就罢做不出来绝不宽容，没想到曹植刚走了两三步就随口说了一句诗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？然后曹植活了下来，应此是这首诗也流传了下来。

这个故事告诉我们每个人都有长处我们只要好好观察就可以发现别人的长处。不能因为自己才华出众就变得傲慢不遵守规定到头来还是自己吃亏。

历史读后感 篇6

妈妈在网上给我订购了一本书，叫《话说历史》。我很喜欢这本书，这本书上记载了国内外一些历史。我觉得它是一本好书。历史，是很值得我们去钻研的。这本书，就是这样的，它记载了很多中国历史，虽不是那么详细，却也让我大饱眼福。

它从炎黄联盟开始记载，一直到最后抗战胜利，港、澳回归，中国彻底解放。它的正确率挺高，记载也蛮详细的，的确挺好。

看着这本书，我似乎看到了涿鹿之战的全程，血雨腥风，最后蚩尤大败;似乎看到了商汤如何消灭了华夏民族的第一朝代---夏，后来又促进商业的繁荣……最后创造出了辉煌的殷商文名;似乎看到了周文王在生前怎样为周武王的灭商做好了准备，又有看到了周武王只怎样灭商的，他是怎样创造了鼎盛的`局面;似乎看到了秦始皇是如何统一中国的;似乎看到了刘邦是怎么样进攻咸阳，灭掉秦朝，又建立了汉家大业。最后，日寇战败，中华人民共和国成立了!中华民族从此站起来了!

呼-----原来中国经历了这么多的困难!但是，在中国共产党的带领下，我们成功了。

我们现在的幸福生活，都是先辈们抛头颅，洒热血，用他们的生命换来的!他们，从没想过让自己享清福，他们把希望，都寄托在我们身上!而我们，有的只是在虚度光阴，他们希望我们祖国变得更强大!我们，一定不能让他们失望，我们，一定会拿稳先辈的旗帜!

真的，我们不能再虚度光阴，不能忘记祖国所受的耻辱。今天，就让我们为中华之复兴而读书吧!

历史读后感 篇7

《如果历史是一群喵》，它绘声绘色地为我们讲述了夏商西末、春秋战国、秦楚两汉等不同历史时期所发生的不一样的王者生存之战。让我在欢快轻松的气氛下，学到了历史知识。这当中让我最难忘的是书中的“隋唐风云篇”了。

“隋唐风云篇”主要描写了为国为民的`杨坚，深沉而富有野心的杨广，优秀的李渊，开国元勋李世民，日月临空的武则天，肆无忌惮的韦皇后和聪明伶俐的太平公主。在他们的时代中，有战争、有和平、有夺位、有血腥。这当中，李世民和武则天的故事让我记忆深刻。

唐朝皇帝李世民从小就研究兵法学习战斗，十八岁的时候就已经是父亲的得力助手，在战场上勇往直前。可是，因为他是家族中的老二，无法继承皇位，但是他凭自己努力和奋斗当上了皇帝。“瞾”这个字大家认识吗？对，它读“zhao”，发明这个字的人正是武周女皇——武则天。武则天从小就跟着父亲云游四海，这不仅开阔了她的眼界，还让她比其他的女孩子有了更多更丰富的生活阅历和经验。她用自己的实际行动，成为了暗流汹涌的王者生存战争中的王者，创造了繁华帝国一片全新天地。

读完了“隋唐风云篇”后我有点汗颜，当我们在父母面前撒娇时，历史喵们却在和父母一起研究兵法；当我们与同学为鸡毛蒜皮的事争吵时，历史喵们却在一起讨论如何统治国家。我们可以不与历史伟人赛跑，我们可以不必像李世民、武则天一样优秀，但是我们要与今天赛跑，好好读书，才能让自己的明天更好，成为一只对社会有用的“大喵”。

历史读后感 篇8

《三国演义》是一部古典名著，自从我把整本书反复看了几遍，就知道它讲述了东汉末年到晋朝统一的系列故事，书中有上白个人物，无数的军事谋略。这本书注意人物有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞，周瑜、刘婵等。

先说说大人大义的刘备，他深受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要体现在用人，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠诚的徐庶，受此二人指点三顾茅庐，成功得请到了天下奇才、足智多谋的诸葛亮。而且后来又收服数位博学多才的机智谋抗东吴、战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓。正是因为他有这些高尚的品质，才赢得百姓和将臣们的忠心。

诸葛亮是一个鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具备高尚的文韬武略、足智多谋、他借东风，用过的计谋有草船借箭、三气周瑜、巧施空城计……这些都是平常人想不到的.。书中描绘的他长像十分简单：身长八尺、面如冠玉、头戴纶巾、身批鹤氅，与常人无异。但他的所作所为给我们留下了深刻的印象。

读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能被别人忠心和爱戴。

历史读后感 篇9

我就读了这么一本经典的书籍《中国历史故事集》，爸爸说，读了这本书，就可以对中华五千年的文明史有了基本的了解。果然，一打开这本书，我就被书中一个个精彩的历史故事深深地吸引住了，这本书从春秋战国故事讲到了三国故事，而且所有的故事都用一个生动的四字标题，比如说：晏子使楚、完璧归照、三顾茅庐等。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的讲一些不忘国耻的故事。

其中，给我印象最深的是"孟母搬家"，小的时候也背过"昔孟母，择邻处",但是不明白其中含义。今天，我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮，他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境，能够专心读书，搬了好几次家。慢慢的，孟子开始变得懂事了，爱看书，也有礼貌了。孟母还教育孟子"只有持之以恒，坚持不懈，才能成为有用的人，做事不能半途而废"，孟子长大后，成为了天下文明的大师。

这让我想到了我的`妈妈，妈妈也为了我能专心读书，放弃了很好的工作，细心在家教导我，教育我。虽然有时我会嫌她唠叨，但渐渐地我明白了她的良苦用心，都是为了我能够成为有用的人。“不能辜负妈妈的期望“，“我一定要好好学习，争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈”，我给自己定下了目标。

这本书里我喜欢的故事还有晏子使楚，说的是春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子用他的机智，巧妙回击了楚王，维护了自己和国家尊严的故事。这样有趣的故事还有很多，这一个个真实的历史故事，一个个鲜活的历史人物，让我认识到了中华五千年文明的璀璨，中华民族崛起所遇到的艰难困苦，明白了我们今天的幸福生活是如此的珍贵，我们一定要牢记历史，才能使中华民族更加富强。

历史读后感 篇10

《历史的温度》这本书让我对历史有了全新的认识。它以独特的视角和生动的叙述，将一个个历史事件和人物展现在我们面前，让历史不再是枯燥的文字，而是有血有肉、充满情感的故事。

书中的每一个故事都让我深思，让我感受到历史的`复杂性和多面性。作者通过挖掘历史背后的细节，让我看到了那些被时间掩盖的真相，也让我对历史人物有了更全面的理解。同时，这本书也让我明白，历史不仅仅是过去的事情，它还能给我们带来启示和思考，让我们更好地面对当下和未来。

总之，《历史的温度》是一本非常值得一读的书，它让我对历史有了更深的热爱和敬意。

历史读后感 篇11

我利用了秋假的时间看了一套记载中国历史的书，这就是共14本的《写给儿童的中国历史》书，这套书主要写了中国从夏朝到清朝的精彩历史故事，这套书使得我爱不释手，因此我津津有味地一口气读完了。

书中有许多我熟悉的故事如“大禹三过家门而不入”、“张骞出使西域”、“班超联络各国”、“郑和下西洋”，也学习了不少原来不知道的知识。郑和下西洋原本是为了寻找建文帝，新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝区分东汉与西汉……这些让我明白了不少历史典故。

但这套书也写了中国人在清朝的时候忍受的屈辱。每次看到中国被战败签订了一个个不平等的条约，我都情不自禁为祖国捏一把汗；当祖国快要成功时，我会欣喜若狂，却又由于某个原因又失败了，我又十分沮丧；最后终于成功了，中华民国成立了，我才露出了灿烂的笑脸。

我认为虽然现在祖国已经比较强大了，但是我依然会想起“圆明园毁灭”的'耻辱，回忆起“中日甲午海战”的悲壮，要让这些惨痛的记忆刻入我们新一代的心中。警告年轻的一代人别只顾享受先人留下的财富，而应该靠自己勤劳的双手打拼出一片天下，不然历史上的那些悲剧，肯定还会再重演。新一代的我们不能过着慵懒的生活，要时刻保持警醒。

让我们一起牢记历史不忘国耻，爱我中华，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

历史读后感 篇12

在我眼里历史是陈年往事，是破旧的书皮里记载的某年某月发生了什么事，是那些枯燥得让人看到一半就不想看的事。

寒假里去同学朱轩民家玩，他向我推荐了台湾陈卫平的一套《写给儿童的中国历史》，这套书是彩绘本，共14册。从夏朝到清朝，每一个故事都鲜活、真切、有血有肉，战争、权利、征服，或让我热血沸腾，或让我扼腕叹息。

书中有这样一句话：“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”我不太明白这句话的意思，去询问老爸。老爸跟我讲解说这是越国大臣范蠡所说的话，在他帮越王勾践灭掉吴国后，范蠡便离开了越王，做了个生意人。世人夸他：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下。”而另外一位跟他一样立下汗马功劳的大臣文种，却自恃功高，不听范蠡相劝，没有选择离开，最后因奸臣进谗，被越王杀了。

伴君如伴虎，飞鸟和狡兔都是猎物，良弓和狗便是捕追猎物的东西。当猎物都死了，弓和狗也就失去了用处，忠臣最后被奸臣陷害，或皇上起了疑心而死。

这也让我想起介子推的`事，他随晋文公重耳在外足足流亡了19年，风餐露宿，历尽艰辛，而且有过“割股救君”的壮举，在重耳回国当了皇帝之后，他隐居山林，却因晋文公放火烧山逼他出来的蠢办法而被活活烧死。

伙伴们，让我们一起翻开中国历史的瑰丽画卷，品读书中的人和事，感受前人荡气回肠的脉搏和心跳吧！

历史读后感 篇13

《中国历史研究法》是我国近代著名的资产阶级杰出史学家梁启超所着，其重视史学理论的探讨，并有很多优秀作品。其中《中国历史研究法》是他在史学研究方面的代表作。

关于史料的重要性，梁启超先生给出回答“史料为史之组织细胞，史料不具或不确，则无复史之可言。”在《中国历史研究法》第五章中梁启超先生就史料蒐集与整理给出深刻而又清楚的解答。

首先论史料之蒐集。研究学习历史，史料是基础。然各史料散在各处，非用精密敏捷的方法以蒐集，则不能得。所谓精密方法分为㈠单举一事，觉其轻重，汇集同类比而观之，便可知。然要用此方法，是有条件的，即①脑经操练纯熟②须耐烦。㈡就消极史料（某时代无某种现象）应以假定加之推算。㈢就旧史中失载或缺略之事实波手旁证则能得意外之发现㈣在面对旧史家故意错乱证据者，治史者宜别蒐索以补之或正之。

随后便谈及鉴别史料之方法。史料反面有二:一曰误，二曰伪。面对明明非实而举世误以为史实者，首先应涤除心理结习，然后便能发现新问题，解决新问题。再者，鉴别史料之误或伪者，举出一极有力之反证便可。若苦于无明确之反证以折之者，第一步可以发表怀疑态度以免被真相之蔽，而怀疑之结果。而新理解出焉。

第二部可以尝试换一方向从事研究。正所谓撞了南墙回个头。当面对同一史料而史料矛盾者，论原则应以最近者为最可信。梁启超认为当时当地当局之人所留下之史料为第一等史料。然也应当注意当局中人为剧烈之感情所蔽，极易失其真相。总而言之，具体问题具体分析，以怀疑为出发点。就间接及直接史料便再分而论之。并且应以开阔的'眼光看待问题，伪书中有真事，真书中有伪书也。面对浩如烟海的史料蒐集与鉴别最重要的是实事求是的观念及态度。

在这一章节中，梁启超先生以详略相间的论述，总结其治史之经验，举出自己在学习中的问题，对于学习研究历史的人们来说，其教育指导意义非同小可。

以上学期上专业导引课时赵克里老师说的一句话为结局，便是：“历史学习中的辨伪和研讨，就是在不同’镜子”所折射的影像中,通过分析与研究，去寻找历史的真实。”

历史读后感 篇14

不知从什么时候起，我迷上了书。书就像一块磁铁把我紧紧地吸引住了。正如苏联作家高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。“

最近，妈妈给我买了一套历史书，名叫《吴姐姐讲历史故事》，一共有15册。我已经读完了第一之五册。这本书主要讲从远古到前207年的历史故事。本书共有68个历史故事。历史，仿佛是古人留给我们的一面明镜，让我们看到前辈的丰功伟绩，看到当时社会风云的种种教诲。看看历史，使人明智。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社会融会贯通，让我们少走弯路，指导我们前行。

书中的历史故事太精彩、太丰富了，让我爱不释手。从开天辟地开始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、蔺相如、张良、杜甫、李白、白居易等人物的'智慧，我同样也欣赏程婴、荆轲、田横等英雄人物的气概。爱民如子的汉武帝，至圣先师——孔子。历史上还有不少坏人，如残忍的纣王、烽火戏诸侯的周幽王、阴险的庞涓、春秋五霸、篮脸卢杞等。

历史是多么的沧桑!但从沧桑中，我们也能找出一些规律来：每个国家的开始都是弱小的，但是经过贤明君主的治理，便逐渐强大起来，随着国家的逐渐强大，许多君主逐渐骄傲起来，疏远贤臣，亲近小人，最后国家由强大渐渐衰落，最后走向灭亡。新的王朝就取而代之，并又逐渐强大，逐渐弱小，最后又灭亡了……

读了《吴姐姐讲历史故事》使我懂得了许多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙视或仰慕某人，要亲近贤臣，明辨是非，做一个真正的君子!

历史读后感 篇15

今天我阅读了《中国历史》中的六册，其中一篇“宁可对不起天下人”是我印象深刻。主要讲了汉武帝去世后汉献帝继位，因国家大乱汉献帝无能治理不了国家，自己都没吃没喝的，跟普通老百姓一样。曹操看见后帮助并且保护汉献帝，让他安稳的住在自己的`国家里，住在宫殿楼宇里，让他吃好的东西。可曹操却带领兵队去征战四方，占领了大西北，他心怀远大的梦想想要统一国家，不受打仗的战乱影响，让人们都过上安稳的日子。

我觉得曹操是一个勇敢、有追求，能用智慧解决问题的人，他以前也是一个读书人，凭自己的本事从一名读书人变成一名战士，从战士变成将军，我非常佩服他。他说过别人要对的起他，他可以对不起别人。从这句话中似乎觉得他是个坏人，但实际上在乱世中，这是一种生存方式，实际他是个保家卫国的将军，是一个希望和平，希望没有战争的人。

让我懂得做人要善良，要心胸宽广，不能做坏事，保护好自己的同时也要保护好自己的同胞！

历史读后感 篇16

在我读过的书中，我最喜欢的一本是《如果历史是一群喵喵》，作者是费志。

《如果历史是一群喵喵》，这本书把枯燥的历史变成了能让人发笑的漫画书，它是怎么变的？主要有三点：一是把人变成“搞笑”的小猫；第二是将学习术语转化为英语口语。例如：“打你”变成“打你”；三是画面的夸张。例如，一双拖鞋和一个饭盒可以摧毁一个帝国。听着，这不是很有趣吗？所以我会喜欢的。我们来谈谈这本书的内容，包括正文、附录和档案。首先，本文用短小精悍的语言描述了一个中心点——话题。附录将正文中未提及的内容扩展为三个部分。当涉及到一组喵喵文件时，我们必须谈论这些喵喵。它们是拉面、年糕、馒头、乌龙、豆腐、煎饼、瓜子、饺子、油条、汤圆、麻花、花卷。哈哈，你发现了吗？这些喵喵的'名字都取自食物。多有趣啊！回到主题，一组喵喵文件有三个部分。第一部分是小剧场。两个小的系列故事被用来反映喵喵的性格，这也成为下一部分的基础。第二个是拟人介绍，它把喵喵变回人类，告诉我们这个喵喵的星座和出生日期。最后一部分是用图片告诉你它的样子

《如果历史是一群喵喵叫，它告诉了我历史的故事，也告诉了我一些真相，比如：用残忍的手段对待别人其实对自己更有害。所以，这就是我喜欢这本书的原因。

孔子观后感(范例16篇)

品味完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，何不写16篇观后感记录下呢？那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的孔子观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

孔子观后感 篇1

孔子一位伟大的历史人物。一想到国学就会想起论语;一想到论语就会想起孔子。

孔子是一位有德、又有才的圣人。

有德是：他会去救助穷人。比如说在《孔子》这部电影里讲。孔子解救一个要给季氏陪葬的小奴，那个小奴为感谢孔子，最后还当孔子的学生。这个事情还说明，只要愿意去帮助别人，别人也会感谢你的.。

而有才是：他会通过观察一个国家，来知道这个国家的未来。比如说，在《孔子》这部电影里说。孔子受到卫国的邀请去卫国，他通过观察卫国就知道卫国马上会有内乱，所以马上离开卫国。这个事情还说明，只要你仔细观察，就可以发现许多事情。

孔子虽然很有才华，很有品德，但是一生之中没有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的学生流浪，直到晚年，才回到故乡鲁国，继续教育他的学生学习，直到七十二岁死去。

孔子观后感 篇2

今天我们观看了一部电影名叫《孔子》，这是一部与文学有关的电影，至于它的主要内容，也是十分简单，孔子当时生活在鲁国，原本生活是安康的，可有一天，孔子的妻子收留了一个家奴，名叫漆思弓，他是季氏的家奴，原本应去陪葬，但被孔子的妻子所救，孔子向鲁君提出废除这个陋习，却遭到了一些大臣的反对，但是孔子凭借自己的力量去使鲁君废除了这个陋习。我从这里面明白了对于那些不应该有的陋习，应立刻去废除它，而不是把它持续下去。后来由于鲁君不采取孔子的建议，孔子便周游列国，途经蔡，陈，郑等国家都不欢迎他们，反而去驱赶，孔子与弟子们路上风餐露宿，艰苦的生活着。

从这部影片中我明白了我们应该学习孔子那清正廉洁的高尚品德，去反对那些不成文明的陋习与坏势力去做斗争，要尊重师长，重视贤人，自己说到的事就要做到，不能出尔反尔。“已所不欲，勿施于人”这是我记得最深刻的一句话，它的`意思是：自己不要的，不要施加给别人。我们有很多事都不愿去做，总是推给别人，让别人的替我们完成，这是一种十分不好的习惯，我们应该及时改正。

《孔子》这部电影令我受益匪浅，我也推荐大家去看一看哦！

孔子观后感 篇3

孔子，中国古代伟大的思想家、教育家。

这部电影讲述公元前七七O年——公元前四七六年，外有戎狄入侵，内有诸侯割据，周天子失去权威，社会动乱、礼崩乐坏；诸侯车间竟相称霸，战火连连，纷争不断，而孔子正是生活在春秋后期的鲁国。他为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。

他在鲁国以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜世间不容其推崇。他曾多次被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解……最终年迈之时返回鲁国，在失意中离世，一腔报国热血付诸东流。

时至今日，他的思想在我们现在的'21世纪具有很高的评价，对现代社会的发展有着巨大的现实意义。

“因材施教”是孔子在长期的教育实践中首创的一个教育原则，即从学生实际出发，运用启发诱导的方法，发挥学生学习的主动性、积极性，以实现培养目标。孔子因材施教的思想和实践，不仅对我国古代教育产生了深远的影响，而且对今天九年义务教育具有十分重要的启示意义。为此，只有从学生实际出发，因材施教，才能高质量地完成普及义务教育的历史重任。

结合电影《孔子》，我受到如下启示：

1、要深入了解和研究学生，掌握学生的特点，才可能正确实施因材施教。

2、要根据学生的不同特点，有的放矢地进行教育。

3、从教育教学上要善于启发诱导。

4、从学生出发，用爱来温暖学生，热爱学生，敬业爱岗，为教学奠定基础并储备内在动力。

5、提升自身的素质，构建高素质的教师队伍。这样我们才能真正从根本上因材施教，提高义务教育质量，打造高效课堂。

孔子观后感 篇4

孔子原名孔丘，字仲尼，汉族人，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的一生极为坎坷，也曾风尘仆仆地奔走于卫、陈、曹、宋、郑、蔡诸国之间，宣传“仁”之思想，可乱世将孔子的时代改变了，没有一个国家听他的思想。在十四年后回到鲁国从事教育活动，七十三岁病逝。

《孔子》电影中有一个片段我至今记忆犹新。陪葬的'一个小男孩漆思公为了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的弟子子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的强力辩说下，漆思公重得自由，并拜孔子为师。这个事例说明了孔子宣传“仁”道的重要性，在这个战争的世界，宣传仁爱精神才能挽留住一些生命。

孔子宣传的不仅仅是“仁”，还有“义、礼、和”，这四点综合在一起，就是治国之本。在孔子离家出去宣传他的政治主张时，也曾大力倡导过这四点，可结果是处处碰壁，孔子的理想也未能实现。

导演胡玫最巧妙的一点在于她把南子这个妖娆的形象生动地描绘了出来，更从侧面烘托了孔子的思想道德之端正。面对南子，孔子没有心动，而是淡淡地说了一句：“吾未见好德如好色者也。”迫使南子放弃了对他的诱惑。

孔子被尊为“至圣先师”、“万世师表”，对后人的影响力很大。我们也永远记住了这位推广“礼、义、仁、和”、心静如水的先师——孔子。

孔子观后感 篇5

今天下班后，和坤儿一起到上海影城看《孔子》，电影《孔子》拍得规规矩矩的，说不上超好，但是可以看。

里面故事都有影儿，既没被捧成孔圣人，也没贬成孔老二。不像于丹，她说话太咋呼，搁她理解的论语里走出来的孔子，像个大明白，一想孔子就和她连着，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者说周润发演的孔子真可耐，是一个有对有错，有血有肉，爱国爱家，疼老婆爱孩子的山东大汉。孔子穿得棉袍后现代，特软和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能买到棉花哈？

比张艺谋的《满城尽带黄金甲》和《英雄》诚恳万分，比陈凯歌的《无极》和《刺秦》智商高，比冯小刚的《夜宴》讲故事讲得明白，那帮男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他们猫一顿狗一顿的'，没常性，人家她拍的历史剧一贯高水平，电影《孔子》比她的电视剧《雍正》还要好得多。

其实，咱有五千年历史，题材不缺，有故事着呢。可是俺没捞着看过啥像模像样的正剧电影，就算你带上近代史在内，也都没啥好看的。《甲午风云》和《武训传》是俺看过的电影里，应该还算讲明白点儿事儿的，其他真想不出来啥，谁还拍过好历史片？你们帮忙想想？兴许有，俺忘了？

周润发不负众望，孔子演得好，有时候他能化腐朽为神奇，你比如，磕头，多让人反感的动作，可是周润发演得实在，潇洒。

孔子观后感 篇6

电影《孔子》讲述的是我国春秋末期思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的生平故事。

春秋割据，各国战乱，孔子就知这亲的年代生活。孔子满腹经论，学识渊博。他就任“中都宰”这个职务时，使中都面貌大变，老百姓路不拾遗，夜不闭户。孔子因此受到鲁定公的重用，被鲁定公任命为大司寇。

当时是奴隶社会，有一个这样残忍的.陋俗，就是只要有一个王权去世了，他的奴隶们就要陪他殉葬。孔子不畏大司徒和公山狃的权势，提出要废除这个残酷的陋习，用智慧战胜了两位王侯贵族，展现了孔子的聪明和机智，以及他的仁爱之心。

孔子担任大司寇的第一件大事，就是陪同鲁定公去会见齐王。孔子向公山狃和大司徒索要战车五百乘，但遭到公山狃的拒绝，只好带着孔子的十乘战车去会盟，受到齐国的威胁，可是孔子用他的智慧，用一百辆牛车吓退齐国的五百战车。因此，得到鲁国王的称赞和重用。孔子与他的弟子开始了颠沛流离的生活。

孔子和他的弟子在奔走列国之间，传授学问，用仁爱之心对待每一个学生，学生对孔子也是非常崇敬。有一件事让我感动，就是颜回下到冰海，给孔子捞书籍，但在冰海里待太长时间，就被冻僵了，已三个时辰了，颜回没有缓过来，这种视书如命的精神让我感动。

这部电影仅仅是孔子这位大思想家、教育家和政治家的艺术体现，我还要从孔子的文学著作《论语》再深入进行了解，还要向他学习“学而不厌，诲人不倦”精神。

孔子观后感 篇7

今天，抢先在首影前观看了《孔子》，不能说闷，也没有十分激动，总体上还有点失望，所以要写观后感，真的让我久久不能下笔。

作为一部人物传记片，电影《孔子》选择了最为严肃的处理方式，并没有像一般的电影那样，用名人拍出一幕激情四射的通俗剧，它几乎没有娱乐片的特质，可以称得上是“严肃的商业片”，大段的半文对白，繁琐礼法的悉数呈现，春秋五霸的权势关系，都需要观众做好“备课”的准备。我虽然在此前已恶补了一下，但还是有不少话语听不明白；而且很多剧情很快地一下带过，对历史没有相当了解的人，是会完全看慒的。感觉导演在这方面的处理，是比较文艺化了，考验观众的智慧啊！

故事从孔夫子五十多岁，得以实现梦想，踏上仕途开始，感觉开场有点突然，接下来就是孔子运用计谋，抗衡齐国、三桓，然后平步清云，连升几级，做到代相国之职，剧情很紧凑。精彩的辩论，让人精神一振，不过不失的特效，这也带来了一点视觉刺激。不过，总觉得有那么点不明所以，在半知半解中努力往下看，头上冒出的问号越来越多：作为三桓之首的季孙氏，为何让孔丘当代相国？孔丘推行堕三都的时候，季孙氏又让旁边的人推动此举，任由孔丘拆他的城墙？而这此似乎都是他的计谋，但看不出他为什么要这样做，这样做了对他有什么好处，电影对此没有交待清楚。接下来与公山狃一战，这也挺振奋人心的，不过其中的'万剪齐发，而孔子“无懈可击”，然后又出现“诸葛连弩”，真的有点说不过去。中段的“子见南子”也让人印象深刻，美色与权势摆于前，孔夫子还是选择了仁义道德，不得不佩服他的理智，圣人也！而不过那一幕想要表现南子的美艳，我却感觉不出有任何的吸引，同是周迅，比起画皮里的小唯真是差远了。

再到后面，让我有印象就是的就是颜回落水，来回多次在冰水里抢救竹简一幕，虽然他的行为很伟大，我也有那么一点感动，但转念再一想，这样是不是有点迂腐呢？不管怎样，他是为这些孔子最爱的书简献身了，导演让他死得很唯美。

最后，孔子与弟子们得以回鲁国，一众人喜极而泣，及孔夫子在城门前跪拜，老泪纵横，那时候我也哭了，不过不是为故事本身而哭，而是被演员的入戏所带动。

总的来说，“就这样吧”！

孔子观后感 篇8

兰之猗猗，扬扬其香。众香拱之，幽幽其芳。

不采而佩，于兰何伤？以日以年，我行四方。

文王梦熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。

雪霜茂茂，蕾蕾于冬，君子之守，子孙之昌。

——《幽兰操》

孔子，你的德行如同美玉，清高而至洁；你的操守如同幽兰，奕奕而清芳。

生活在公元前的大思想家，尚处在奴隶社会的夫子，你的远见超越了你的时代。在礼乐随诸侯而出的春秋末期，在奴隶制度开始土崩瓦解、封建制度尚处萌芽的历史关头，征战成为必然，杀戮成为必然，而你却提出了一条“仁义礼信”的治国大道。

没有人采用你的方案，不是因为你的方案行不通，恰恰是因为它的伟大而使人难以瞻仰。以仁治国，是通向大同社会的途径；修复礼制，是改变“君不君，臣不臣，父不父，子不子”的状况；标榜诚信，是教育人民要成为君子。

历史的距离总会产生隔膜，但孔子思想至今依然熠熠生辉。君主制已经从中国消失，孔子思想中的“君”皆可换成“人民”。在通向“小康社会”的阶段目标和“共产社会”（也许会吧）的终极目标中，“以仁治国”、培养君子、以礼服人、以德服人的那套儒家理论依然是那么行之有用。

仁前提是人，没有人就没有仁，对于“杀身成仁”的说法，我一直不认同。我承认“仁”的重要，也承认为了仁可以舍弃生命，但舍生取义、杀身成仁只是被迫的举动，“人仁”两全需要战术上的妥协。

用仁政来治理君子，国家便不需要法律，每个人安分守纪，听从教化，不去做有损他人利益的事情，百姓安居乐业，国家便会昌盛——但这是很难做到的。人首先是生物，是生物就必须遵循自然，克服自己的本性，以后天的道理约束先天不好的本能是困难的。英文字幕上将汉语“君子”翻译成英语“绅士”其实不是十分恰当。每个人都可以通过学习成为绅士，但成为“君子”不是每个人都能做到的。

孔子的'思想需要变通的执行，去掉那些“遥不可及和虚无缥缈”的部分是有必要的。“君子食无求饱”等理论显然是将精神凌驾于物质之上。马克思认识到精神与物质的关系，所以要在“社会主义”的前面加上“在生产力高度发达的资本主义制度的基础上”，（当然这个思想也有局限性，他没想到还有“社会主义市场经济体制”这种东西）。

我们可以不是“君子”，但不可以不向着那个方向努力。在国际形势发生重大变化的今天，孔子的哲学必将被世界发现，并产生令人意想不到的结果。

孔子观后感 篇9

孔子不仅是个教育家，他还是个思想家，他还是儒家的创始人。

这本书里面讲了孔子从没落孤苦到从事教育成为一代名师的边程。

这本书里我最喜欢的一个故是“在挫折中磨练”这里面讲了孔子非常有志气，孔子幼时家境不好，穷困的.生活对他的磨练。这是他之后经得起各种困难的原因之一。

孔子刻苦学习逐渐成了好学的人，读到这里我想起了我们班的一位同学江静娅，她和孔了一样是一个好学的人，也是我们班的班长，在学校也经常帮助我们，比如说：有一次，我们班有人作业不会做，她都会细的帮助我们。向孔子这种不怕吃苦，坚持不懈的学习，这种精神值得我们学习。

在我们生活中也会遇到困难、挫折，我们不能轻言放弃，要坚持不懈努力让自己做好每一件事。

这本书还有好多孔子的一些故事，看了这本书让我学到很多。我们都要学习孔子的坚持不懈和不畏惧困难的精神。

孔子观后感 篇10

在历史的长河中，我国的历史悠久，何其辉煌，那些辉煌被记载在一册册书中。可从未被尘封，中华上下五千年，他们一向活在人们心中。

今日看了关于《孔子》的历史的电影，它狠狠的抨击着我的内心。将近两小时的影片，却道出了孔子不凡的一生，每一个细节，每一段文字，从他口中说出的一句又一句经典无不刻画了一个鲜活的形象。

最打动我的有两个镜头，孔子被放逐出境，当时连老天都映衬着孔子的.处境下着倾盆大雨，气氛沉重又让人不禁揪心，抛开妻女对一个男人来说是多么不易。马车走了半路，车轮陷进了泥中，孔子师徒试图拽马使其摆脱泥淖，却不料被马踢翻在地，他笑了，笑得那么释然，又令人悲悯，这是一个失意之人最终的畅然！

第二个镜头，孔子及其弟子驾着马车过一个大冰河的场景，不料，冰面开裂了。竹简都掉进了冰河里。颜回想都没想直接跳入湖中捞取竹简，天寒地冻，下着鹅毛大雪，所有人眼睛上，眉毛上都有一层冰霜，在这极寒的地方，别说跳入湖中了，生着火都觉得受不了。

颜回一刻不曾停过，他极力摆动双臂在冰湖里游动，将一卷又一卷竹简打捞上来。竹简都捞回来了，可颜回再也没有上来，永远被封在了冰层中。孔子一声又一声绝望地喊着颜回的名字……牵引着人们的心灵，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

孔子之后的生活是在风餐露宿中度过的。就连一碗清可见底的汤，大家都一人一口的喝。他的一生是凄惨的，能够是光辉的！

跳进历史的长河，追溯孔子的一生，我愿化作一个标点，结束最终一个长卷。不让光鲜的背后只剩空白！

孔子观后感 篇11

孔子，可谓是家喻户晓，但我们也只知道他大体的一些作品和事迹，《孔子》这部影片让我们更加了解了这位伟人的一生。

孔子从政，希望实现自己的.社会理想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。

孔子到了晚年，认清了理想与现实的差距。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才干，可以将他的思想传到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响更多的人，意义要远大于参政。

在实际生活中，我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿、不合理等等，还喜欢去描绘一个理想的情境。可是，这些都于事无补。

现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依赖于别人。把握好方向、有步骤、有计划、从实际出发，理想才会越来越近。

这部影片人物刻画得生动形象，也能让人深受教育，人们能在这种场景中得到知识。孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠的精神会激励我永远向上。

孔子观后感 篇12

《孔子》从入世到出世，最后希望逃避政治与争端。“泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西”，戏中的孔子领悟到生命中弥足珍贵东西相当多：师生之情，知音之情，家园之情……而那些党同伐异的斗争并无意义。这也是这部电影为什么显得相当“中庸”的原因，因为他要表达的本身就是“无为”的价值观。因为缺失激烈的'矛盾与可看性强的戏剧性斗争，所以电影节奏显得相当缓慢。不过原本希望“逃避政治”的《孔子》，却因循坠入戏外的“舆论口角”之中，这岂非另外一种黑色幽默？

《孔子》表面上竭力依葫芦画瓢照足历史，事实上不过是借古喻今，依旧是近来影视剧题材不变的主题：对于信仰缺失，丧失“坚持”品质的主流社会，《孔子》依旧是在宣道。所以电影中的孔子即便颠沛流离无处遁藏，也依然坚持“岁寒而知松柏。”人只能在历练中变得顽强，在风霜后看出本质。只可惜这部电影描摹出了孔子的“本质”，但却对那些“风霜”和“历练”没有深入叙述，以至于电影主题先行而细节稀缺。

人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

孔子观后感 篇13

“己所不欲，勿施于人”“朝闻道，夕死可矣”。电影《孔子》带我们重回那个战火纷飞的时代，恍惚中，我仿佛听到了孔子对弟子们的谆谆教导；听到了颜回谦和恭敬的话语；听到了子路勇敢果断的声音。

孔子，名丘，字仲尼，被人们奉为“至圣”，他如一颗绚丽的流星，在历史漫长的黑夜中用短暂的`生命照亮了夜空，给后人们带来了无尽的启示。

孔子助鲁国抗齐时，几大桶油，扔上火把，向敌军泼洒而去。霎时光，火光把天都映红了，惨叫声一片，有些人竟被火活活烧死!孔子，自然也就是悲恸不已，可在那个战火纷飞的混乱年代，有什么对错可言？弱肉强食，或许就是战争年代最残酷的。

试看战争年间，战火纷飞，民不聊生，百姓们流离失所，无家可归，一场战争动辄就要死几千人，甚至几万人；而和平年间呢?社会安定，百姓们丰衣足食，一派欣欣向荣的景象。这两者相比较，保卫和平，难道不就应吗？

古代封建社会，仅一个季平子死亡就要几百人甚至几千人陪葬，难道人命真的有贵贱之分吗？不，只就是因为封建社会就是历史的必然趋势。那时的统治者视人命如野草般，动不动就草菅人命！孔子为了救一个陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌战群儒”，以一己之力驳回咄咄逼人的季平子家管家，这就就是孔子“仁义智慧”的君子品格。

在电影中，孔子曾与弟子失散，路人这样描述他：“气度像个大人物，却像丧家之犬般狼狈。”让人有些心疼：一个圣人，怎会落魄至此？有几人又能理解孔子？

从血淋淋的历史中，我们得到的启示太多太多：铭记战争的教训；保卫和平的年代；珍爱宝贵的生命。

孔子观后感 篇14

今天我们上完白天的课，晚上7点在魏老师陪同下我们观看了一部具有强大的教育性质的电影《孔子》说到孔子我想人人都知道这位历史文人名人，在春秋割据，各国战乱时期，孔子的历史就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离，周游列国十多年。一直未曾放弃的是礼义礼节仁和，能让我记住很多故事精彩情节，但他带给我的，不仅是故事和情节那么简单。他留下的，是一个形象，一种非常好团队文法、团队精神，他带着他心爱的弟子和一些文弱的书生一起漂荡。但给我感觉到好像他带领的是我们中国的革命前辈，因为他们改变了一个世界，统领着一个朝代。

在影片中孔子出身于当时一个小诸侯国鲁国，当时因为是国难时期鲁国的'诸侯非常欣赏他智慧和才华，鲁国的诸侯希望以他超越时代的思想和智慧来改变春秋诸国的历史，然而就在鲁国与齐国会盟之时他利用自己的聪明才智不仅震慑了齐军，还为鲁国夺回了三个城市，正因为他的正义和忠诚遭到了奸人三桓相国的陷害，后来回到鲁国后遇到三桓相国的反对势力欺压，随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其文化思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾被魏国宋国乱军围困而身陷绝境，还曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解，后来经三桓相国的多次邀请，见到相国的玉环后才同意回到鲁国。

孔子临终说的那句话：“后人对我的赞赏是因为这部书《鲁春秋》，对我的误解也是因为这部书，孔子生前颠沛流离如丧家之犬，死后极尽哀荣成万世师表，他拥有一个强大的精神世界，并且为了一个理想不断前进，能够在困境中始终坚持自己认为正确的东西这才是孔子的伟大之处。

我从电影《孔子》中感受到，在我们平时工作和生活中要多关心自己身边的每一个人，多组建像孔子那样的团队，不要犯我们鲁国诸侯的那种错误，错失良将，错失良将后会给我们国家或者企业带来损失，也会增加自己的竞争对手，所以我们要分清楚什么人该用什么人不该用什么事情能做什么事情不能做，不要轻易被美色等诱惑，要长期保持良好的品格，应当多学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神敬业精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对企业，社会有用的人。

我们可以从电影《孔子》中学到了很多关于现代管理的很多办法，具体的感想如下。

1、要有一个始终对你不离不弃的团队。在这部片子中最让我感动的是孔子门下的弟子为了宣导孔子的礼仪文化。对孔子不管贫穷、富裕、始终如一的追随者他随他。这就是当前比较流行的非权力影响力。

2、通过这部片子感受到了文化礼仪的重要性。在这部片子中孔子宣导的文化就是礼仪。并不是以暴治暴。我国有着礼仪之邦的美誉。在加上我们维也纳酒店有事一个服务行业、想我们的服务礼仪的重要性。

3、一个人要坚持自己的目标与理想。在现在的很大一部分人都不知道自己能做什么不知道自己的目标和自己的理想。在这部片子中孔子为了宣导自己的文化不惜在外颠沛流离18年这种精神正是我们学习的榜样。正所谓有志者立长志无志着长立志。

孔子观后感 篇15

看这部电影时，我并没有抱太大的期望。与会场内的观众一起，在两个多小时内非常安静地观看。就像胡玫说的那样，“《孔子》是一部必须让你记住许多故事情节的电影。”但是孔子带给我的，并不只是故事和情节那么简单。而他所留下的，则是一种意象，一种精神，以及背后的弟子们，或许大多是文弱书生。但是你们感受到的肯定是如海涛般浩浩荡荡，统帅一个时代。

影片中，孔子出生在一个小国——鲁国的贵族世家，对社会的混乱局面感到忧虑，期待着用他超越时代的思想和智慧去影响春秋各国的历史进程。但是，正如历史上其他圣人在早年的经历，孔子在彼时的时代尚未来临。虽然曾仕官于鲁国，并以其英勇和智慧给鲁国带来了尊严和强大的期望，但政治理念最终在现实中破灭了。接着孔子为了梦想，带领众弟子在列国间奔走十四年，传播自己的思想，想和整个时代抗争，只可惜霸道天下，不容其争。数次被乱军包围而陷入绝境，也曾卷入政治阴谋的漩涡，甚至被世人误解……晚年返回祖国——鲁国，他归国不隐，不遗余力地教导弟子们和整理文献。

孔子的一出戏，力主禁止活人献祭，非常精彩。会堂之上，发哥舌战群儒，圆形的会堂，不知当时是不是这样，整场场景都很像古罗马议会，还是现在的英国议会，呵呵，对公山泉这类小人，最经典的就是以其人之道还治其人之身，“言归正传”，显示了孔子的沉着与智慧，更多的是幽默。

此外，老子和孔子那仙境般的对话，也可以在历史中找到印证，史书上有孔子向老子求学的记载，而电影编剧为了剧情的需要，让孔子回忆他和老子的对话，这一情节没有什么不对劲的，反而从他们的对话中可以看出儒道两家思想的同异。

颜回，子路，冉求，各有不同的性格，但爱师如命，守礼如命。子助卫国，冉求回鲁国。颜回是孔子最喜爱的弟子，他的外表文弱而机智灵活，意志坚定，是最能打动人的人。在他去世的那个场景中，有很多人给出了负面的.评价：矫情，虚伪，搞笑。但是我很感动，我相信颜回不顾生命，连想都没想过生命，反复潜入水中救竹简的那一刻，许多观众都落泪了，我还相信，当孔子抱着死了的颜回不肯放手的时候，那一幕，震撼了万千人。

令我印象更深的是，孔子的弟子颜回之死，他是孔子最得意的弟子之一，颜回为了抢救夫子的书简，舍弃了自己的性命，这一点令我非常感动，在颜回看来，孔子的书简比自我的命还重要，再想一想，因为有了无数的颜回，我们现在才能理解孔子的精神。看见孔子抱着颜回的尸体大哭，弟子们劝他：已有三个时辰了，缓不过来。但是夫子还在抱着，那情景真是凄惨。子路又死了，子路其实是个有勇无谋的人，但他却一直记得着夫子的教导，直到他死的时候，还记得着夫子所说的：“君子正其身”。夫得知子路之死，丧徒如丧子，但夫不让泪流，夫子仍很欣慰，自是弟子虽未如愿，亦已为仁。

在影片《孔子》中，我体会到，我们应该学习孔子钻研学问的严谨态度，学习“敏而好学，不耻下问”的学风，继承孔子“君子亦直，小人亦不欺”的做人准则，努力学习，不断提高自己的素质，做一个有学问，正直，光明磊落，对国家有用的人。

孔子观后感 篇16

1月25日（星期一）的晚上，爸爸单位组织我们去营房部大院看电影——《孔子》。周润发的演技十分逼真，电影的场面非常壮观。电影院里面座无虚席，很多家长都带着孩子来体验和感受孔子――这位伟大先贤不朽的精神魅力。

孔子，公元前551出生在鲁国。当时战乱频繁，民不聊生，为了解决社会问题，各种学说百家争鸣。其中孔子创立的儒家学派影响了中国乃至世界几千年，我们现在还在受着孔子的教诲。孔子5岁时父母双双早故，于是他过着流浪地生活。一天鲁国的贵族举办了一场盛大的宴会，贵族的眷属也可以去。孔子听说后也去了（孔子的父亲是贵族），到了门口，门卫看到他落魄的样子，以为是个叫花子，便没理他。结果，孔子径直向门口走去。门卫把他拦住，问他是谁，孔子说自己是一个贵族的儿子。门卫将信将疑，没让他进去。正在两人争执不下的时候，孔子父亲的生前好友前来赴宴。孔子本来想让他说说情，哪料到他说：“哪来的小屁孩，快走开！”听了这话，孔子如同五雷轰顶，十分失落。在失落之际，他也明白了事事都要通过自己的'劳动来实现的道理。这事儿对他触动很深，为了受到人们的尊重，他开始学习礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（数学）这六艺。他先后拜老子等名家为师，并刻苦钻研古代典籍，还整理撰写《诗经》、《尚书》、《礼书》、《乐书》、《春秋》、《易经》等儒家典籍。他创立了儒家学派，主张国家和人民要遵从仁、义、礼、智、信的要求。经过不懈努力，孔子终于成为一代大家，受到了人们的崇敬。孔子收了很多徒弟，到处讲学，名气很大。鲁国国君听说孔子很有才华，于是把他召进宫里。听了他的见解，鲁国国君觉得孔子很有才干，想让他当大官，但又唯恐众人不服，于是鲁国国君便让他和他的弟子去一个偏僻的地方治理一下。鲁国国君在一年后惊奇的发现他和他的弟子治理的那个小城如今已变得比鲁国的都市都繁华。于是他让孔子做了个大夫。不久，齐国国君想和鲁国国君会面，想乘机利用大峡谷的险要地形逼迫鲁君，孔丘明白齐国的用意，也知道鲁君此去是多么的危险。他彻夜未眠，想到了一个既能保护国君，不失两国友好的办法。之后，孔丘不仅成功的保鲁君平安归来，还逼迫齐君归还失去的三座城池，并与其成为盟友。孔子，不是一个文弱书生，他身高体健、武功高强、足智多谋、文武双全，是个难得的将才，他心底善良，充满仁爱，的确称的上是“圣人”。我不禁从内心深处更加佩服他了。

后来，一些大臣起来反叛，叛乱分子前来攻打鲁国国都，鲁君任孔丘为主帅c。等到进攻的时候，孔丘命人将几口大锅推出去，装满油，待叛军过来，把火把仍进油锅里，趁热将着了火的油锅往下一推，顿时，几万大军葬身火海……虽然叛乱暂时被镇压下去了，但因诸多因素，孔子的改革失败了。经过这两件事，孔丘的地位大大提升，成了代宰相。成了代宰相的孔子并不居功自傲，而是在国内进行了改革，这使一些权贵的利益受到了影响。于是，这些大臣便把他赶走了。

被赶走的他无依靠，只得带着弟子周游诸国，到处流浪，上顿不接下顿，很是可怜。

几十年后，鲁国国君去世，幼君登基。齐国借机攻打鲁国，眼见破城之日指日可待。当初把他赶走的那些大臣这时才知道孔子的用意。于是，那些大臣派人把孔子请到鲁国。但是孔子心意已决，不再参政。在众人的请求下，孔子便让大徒弟冉求去解围，等冉求到鲁国时，已经十分危急。冉求不愧为孔子的大徒弟，他三下五除二的就把齐国大军赶走了。等到孔子被接回鲁国时，他已是古墓之年的老人了……电影是向我们讲述孔子一生坎坷的经历，也向我们述说了孔子的伟大与不凡。

孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠，他的精神激励我永远向上。

我要感谢的人作文16篇

日常学习中写作是我们所需的重要能力，坚持写作文可以提高我们的文字水平，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。想写作又担心写不好作文怎么办？下面是小编精心整理的"我要感谢的人作文16篇",欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我要感谢的人作文(篇1)

我要感谢她，因为是她用自己的鲜血换来了我的平安；因为是她用自己的汗水换来了我的幸福。

我小时候，她把我生下来，给了我生命。随着时间的流逝，我越长越大，就在我五岁那年，发生了一件令我永不能忘的事。

我住在房子里。那天，凛冽的西北风呼呼地吹着，我在院子里还顽耍，正和弟弟妹妹们玩的开心时，我突然看见一个小动物，嗖得一下从房檐下跑过，那个小东西好像察觉到了什么，停在了一双破鞋里，我们一起去上前看个究竟。我捡了一个棍子，蹲在房檐下。这时妹妹心里起了恐慌，说：“哥哥，它会不会是一个大怪兽呀？”我回答说：“别怕，哥哥是警察，有我在，它就不敢吃咱们。”说完，我猛得用棍子一捅，那小东西一下子跑了出来，奔向我们脚下，我吓的拔腿就跑，他们也吓得惊慌失措，我急忙跑到另一处屋檐下。这时，我听到头顶有声音，就叫妈妈出来，妈妈出来，刚瞟了一眼，就抱紧了我，我还没明白怎么回事时，只听见妈妈痛叫了一声，睡倒在地，原来一块砖头掉下来了。我看到妈妈流血时，吓得哭了起来。

妈妈用她的鲜血换来了我的平安。所以，我要感谢我的妈妈。

妈妈平时上班，总是早出晚归，挣下的工资，给我买好衣服，让我吃好的，穿好的，是妈妈给了我幸福。

我在感谢她——妈妈。

我要感谢的人作文(篇2)

父爱如同滔滔江水，父爱如同巍峨高山，父爱如同广阔蓝天……爸爸永远都是伟大的！

我的爸爸，一点也不帅，有着一头扎人的头发，鼻梁上架着一副长方形的眼镜，别认为他学识赅博，实在他是一个平凡的人，但平凡的他却干出了伟大的事。

我记得最清晰的是在一个漆黑的夜晚，有同学过生日邀请我到她们家去作客。我跟家人性了别便前去参加生日晚会了。生日晚会在强烈热闹地进行着，谁也不知道门外的情况怎么样。

大家的欢声笑语把我也感染了，忽然我想到了家，把走出了房子，我不禁打了一个寒战——“沙沙沙……”屋外下起了蒙蒙细雨。

屋外可真冷啊，我可真想让爸爸来接我呀！

忽然，我看见爸爸顶着一把雨伞，向我奔来。我按捺不住内心的激动，欢呼起来：“爸爸，我在这里，爸爸！”爸爸听见奔了过来，随即把伞递给了我。

爸爸牵着我的手，走向那细雨纷飞的`世界。“爸爸，你为什么不打伞呢？”我禁不住问。爸爸摇摇头，对我说：“爸爸身体壮着呢！”当时，不懂事的我心想：他不打正好，伞可没那么大！

第二天，你生病了，我却没有生病。我好像明白了，你为我撑起了一片保护伞，撑起了一片保护森林。也许没有你，我将会病倒在床上。爸爸，我要感谢您！

我要感谢的人作文(篇3)

我有一位让我感谢的人，她就是我的同学张宇欣。

你们知道我为什么要感谢她吗？

那一次是一个倒霉天，因为这一天我没有带数学实验班，可是必须要给王老师改完才可以回家，才放学，奶奶就帮我把实验班送上来了，我连忙打开实验班，跑到办公室给老师改，老师一看有许多错题，非常的生气，便还给了我让我自己想，我想了许久，但还是没有想到，之后我的同桌问：“你为什么还没有写好，你哪一题不会？”我兴奋地说：“这一题。”沈任童拿出了他的实验班说：“我只能告诉你算式，结果你自己想。”他说了算式，但我本来就是结果不会算，你告诉我也是白告诉，沈任童却只可以告诉我算式其他让我自己想。我很气愤，恨不得一口吃了他，但我却不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在楼下大声喊道，我没有出来。班上的人渐渐的少了，就只剩下沈任童、张宇欣和我。不一会儿奶奶又在操场操场上喊：快下来，我还要回家烧饭。但是我仍然没有下来。一分一秒的过去了，我委屈的哭了起来，我迅速的把眼泪擦干，但这些眼泪却在不停的往下掉，我一下子低下了头。张雨欣看到我很伤心，便过来说：“冯冯你怎么了？”我伤心的说道：“我这一题不会，你可以教我吗？”她看了看题目告诉了我，我大声说道谢谢。我走进办公室，给老师改却一下子通过了。我开心的走了。

我非常的要感谢她张宇欣，是她帮助了我，我永远不会忘记她的，谢谢。

我要感谢的人作文(篇4)

兰花是我最喜爱的植物，它四季常青，花开时淡淡幽香，生长时郁郁葱葱。兰花一直以来都是我们家必不可少的植物，虽然它一直在阳台的角落静静地生长、绽放，但是它是那样安静宁谧，最得我们的喜爱。

那天，我们去姥姥家，忘记了把家里的调皮蛋兔子毛球关到笼子里。这下我们的兰花可惨了，等我们回来一看，兰花的叶子都被毛球啃光了！只有孤零零的茎还剩下可怜的3厘米长。

我以为这兰花肯定活不了了。于是，我们把兰花的花盆扔到了一边，一副几年都不会再管它的节奏。

渐渐地，我们就把兰花淡忘了，该喂兔子喂兔子，该给其他花草浇水就浇水，但是，我们的心头始终觉得少了点什么，一股莫名的空虚涌上心头。

又一天，我去阳台喂兔子，无意间仿佛被什么牵引了一样，我看到那角落里泛出了绿色，绿的那样纯粹、新嫩，真是翠色欲流。我走近一看，我们的兰花竟然又冒出了新的嫩芽！它又活过来了！在我们冷落它的时候，它没有气馁，也没有自暴自弃，它依然保持着生命力！顽强的活了下来，我仿佛看到细胞生长、分裂，我仿佛都闻道了花香！

我要感谢这株兰花，谢谢让我懂得了一个具有顽强生命力的人，可以在任何恶劣的环境下活下来，用超乎想象的毅力和韧劲活下来，造成奇观，铸就奇迹！

我要感谢的人作文(篇5)

我们身边有许多帮助过我们的人。我们应该怎样感谢他们呢？我无法用语言来表达我的感激之情，只有用行动来报答！

我最要感谢的人就是我的妈妈。因为我的妈妈让我有了自信心，让我的学习成绩有所提高。

妈妈，谢谢您。你让我生活在这么好的家庭里。是您和爸爸让我拥有这么幸福的家。

我原来是个不太自信的小孩儿。妈妈的这一番话让我有了自信心。这句话就是：加油宝贝儿，我相信你会做的更好，加油，妈妈相信你，加油！自从妈妈说了这句话，我就有了自信力。妈妈听老师说我有了进步，妈妈特别高兴。

在我考试不好的时候，妈妈就一直陪着我。跟我一起复习一直复习到我把知识都学会为止。

妈妈的这些话和这些做法让我感动。我真的感谢妈妈对我付出的一切。等我长大了，我一定会用更大的努力来回报妈妈。

我要感谢的人作文(篇6)

你们知道吗？我小时候就有一个坏习惯从不随手关灯。那时，父母就告诉我：孩子，水电很贵，所以你不仅要养成随手关灯的好习惯，还得养成成不浪费的好习惯哟！从那以后，我便养成了随手关灯和节约用水的习惯。

上幼儿园时，我在父母的鼓励下开始看新闻。可那时我哪里懂呀？但新闻上老说什么网吧，网吧于是我就以为网吧对我们很有意义，就开始天天想着网吧。父母见了又立刻跟我讲网吧对我的坏处。孩子，你知道吗？许多年轻人呀就是因为太沉迷网吧而犯罪的。从那以后，我便不再去想什么网吧，而是安心上学。

冬天来临，每当我着急去上学而只穿两三件衣服时，可我刚踏出家门几步，身后的父母已经拿着衣服跑来。孩子，外面太冷，你只穿这点衣服会着凉的！从那以后我便会根据天气冷暖穿衣。

.......

父母为了我他们付出了很多；父母为了我忙碌了许多；父母为了我他们一开口便会说：孩子你知道吗......？

要感谢我的父母，是他们教会我节水省电；我要感谢我的父母，是他们让我不迷念网吧；我要感谢我的父母，因为他们让我知道驱寒保暖；我要感谢我的父母，因为他们给我想得到的一切.......

我要感谢的人作文(篇7)

教师是人类灵魂的工程师我非常喜欢这句话。老师是辛勤的园丁，一点一滴地培养我们这些小树苗，为我们浇水、施肥。

王老师对我们非常好，让我来告诉你是什么事吧！

一天，王老师让我们写作文，我绞尽脑汁才写出来一篇连三百字都没有的，一个成语都没有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老师跟前，在王老师看我写的作文时，我屏息凝视，生怕王老师下一秒就要说我。等了一会，我却没听到王老师说我的声音，却听见王老师语重心长地说：美凝，可能是时间太紧了，你写的有点少，成语也几乎没有，你看看。我急忙去看这是不是可以简短一点改成迫在眉睫？这不就有一个成语了吗？我哈哈的笑出声来这儿改成哈哈大笑不更好吗？王老师对我说的话成为我写作文的动力，仿佛一点即通，我一下子写出了七、八百字。看着我的作文，我心中暗暗想到这个作文真是个完美的作文啊！

王老师教我用成语之后，我看书的时候注意积累好词好句，所以我才能把作文写得那么好。谢谢您，王老师！

我要感谢的人作文(篇8)

我要感谢奶奶，是她教会了我包馄饨……

昨天晚上，我回到家，奶奶兴奋的跟我说：“我们要包馄饨了。”我高兴地说：“等等，我要一起包馄饨。”奶奶笑眯眯地点点头说：“我等你。”我说：“好，成交！”

我洗了手后，奶奶让我先看她的示范动作。只见奶奶修长的手指灵活地动起来。她先拿起一片皮，熟练地舀上一勺肉，手指轻轻地一捏，一翻，一按。看！一只漂亮小巧的馄饨就展现在我的面前。原来这么简单啊！我也开始学着奶奶包馄饨。可是，我的力气小，皮子捏不牢，开了口的馄饨好像在笑我！我难为情了，睹气说：“不学了。”奶奶拉住手，和蔼地说：“碰到一点困难就放弃？来，奶奶和你一起包！”随后奶奶手把手地教我，一张皮子在我和奶奶的配合下变成了一个漂亮的馄饨。慢慢地，我越包越熟练，我开心极了，终于学会了自己包馄饨了！

馄饨下锅了，看着自己包的馄饨倒进锅里，看着那一缕缕不停往上冒的热气，我都有一点迫不急待了。馄饨熟了，吃着自己包的馄饨，别有一番风味。

我要感谢奶奶，她教会了我包馄饨，但更让我明白了：做什么事都必须付出努力，这样才会有更好的结果。

我要感谢的人作文(篇9)

我有许多要感谢的人：家长、老师、同学……但在这之中，我最想要感谢的人还是我的奶奶。

我的奶奶个子不高，1米58的身材，胖胖的，头发“黑里飘银”，别看她60多岁，但在我们眼里，她做得一手好菜，是一个顶呱呱的“厨师”。

其实，奶奶还是我上下学的好司机。

记得二年级的一个下午，天空灰蒙蒙的一片，看起来要下大雨了——因为鸟儿不在外面，而已经躲到了巢里。蚊子在校园里飞着，还有更多的影子在教室门口“嗡嗡”吼着直打转。这时，一阵劲风刮了过来，雨被唤醒了……

“丁零零”，放学了，雨好似要捉弄我们一样，越发加大了码速，倾泻而下。我们背着书包向校门口飞奔而去。一出校门大家像归巢的小鸟一样，有的往家走，有的去取自行车，还有的去找家长……大伙要走完了，只剩下一个孤零零的我。我心想：奶奶会不会不来了呢？正在我万分焦急的时候，我看见了一个红色的身影，这个身影骑着自行车，正匆匆地向我驶来。她停下车，向我跑来。呀，是奶奶！看见她湿透了的布鞋，淌着水的脸，焦急的目光，一时间，我被这来自心中的强烈感情堵住了喉咙，那一瞬，我的眼眶里蓄满了泪水。

就在这场大雨中，我感受到了真正的亲情，也就是那一刹那使我刻骨铭心，这也正预示着我会在以后的学习生涯中克服一个又一个的困难。

奶奶，我要感谢您！

我要感谢的人作文(篇10)

我应该感谢的人，像天上的繁星一样的多，数也数不清。但有个人我非要感谢不可，她就是我的——妈妈。

妈妈，是多么熟悉的字眼，是她的`双手把我们含辛茹苦的养育长大成人；是她，用她智慧的大脑，教会了我们做每一件事；是她，用语重心长的话语，教会我们做人的道理，和怎样做人……

为了我们的健康成长，妈妈付出了多少异于常人的汗水，精力和心血啊！我们天底下妈妈的爱都是大公无私的，它是不需要再用什么东西来衡量的。

记得，有一次早晨上学时，妈妈叫我带雨伞，因为今天会下雨，我只是漫不经心地“嗯”了一声，便匆匆忙忙地扬长而去了。放学了，外面果然下起了倾盆大雨，同学们都撑起了雨伞疾步回家了。因为我早上没有认真听妈妈的话，所以没带伞，等其他同学到家时，我还在等着雨停。这时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。忽然，我看见一个熟悉的背影，定睛一看，是妈妈！她正向我蹒跚的跑来，我情不自禁跑过去投入了妈妈的怀抱，我上下打量着妈妈，发现她浑身都湿透了，顿时一股暖流涌上我的心头。妈妈做的一切都感动了我。长大后一定要好好孝顺她，不让她这么辛苦。

我要感谢她——我的妈妈！

我要感谢的人作文(篇11)

星空下，所有锦绣和残酷的故事，都可能上演，都可能发生。在浩瀚的书中我们静静长大了，曾经一起走过的点点滴滴，如数家珍，回顾回头遥望，为我引领通往光明的钥匙，仍是那双有力的双手……

在那次体育课上，老师要我们绕操场跑三圈，大家叫苦不迭，由于在骄阳似火的夏天里跑上三圈，定会汗流浃背。但师命难违，大家无可奈何地跑起来。

在跑步的过程中，大家苦中作乐，在人群中打闹，推推搡搡的，像菜市场似的。忽然，一个高大的男同学把我撞倒在地，我的膝盖和手臂整理时觉得火烧般的疼。旁边的同学都对我熟视无睹，都若无其事地从我身旁匆匆跑过，我像是一只被遗忘，孤傲无助的.小鸟。合法我想用尽全力争扎爬起来的时候，突然一双有力的双手把我扶了起来，还关心地问了一句：“还好吧？”我感到好欣慰，终于有人帮我了，好像在黑暗中泛起了一丝曙光，我抬头想回一句“谢谢”时，却愕然了……

扶我起来的居然是我最讨厌、最不想看见的那个男生！我猛然想起前几天，我利用早读的机会整了他一下，令他颜面无存。想到这里，我的酡颜得像关公一样，整理时觉得无地自收留。他只是笑笑，说了句：“摔倒了，再爬起来！”便用手扶着我，和我一起一步一步艰难地走向终点。这事过后，他又想什么事也没发生过，我却永远记住了，他在阳光下那张灿烂的笑容，那双帮助我的双手。

推开窗，看见星星，依然闪耀着无穷美，最亮的那颗，便是我挥之不去的记忆……

我要感谢的人作文(篇12)

我最想感谢的人是我的爸爸，由于他对我们家贡献最大。这不，为了给我们买过年穿的新衣服，他老是在外面挣钱，已经有好几天没有回家了。

有一次，到了吃饭点，我发现家里的其他人都到齐了，只有爸爸不在，刚开始，我认为爸爸和朋友去饮酒了，就去问妈妈。可妈妈却说：“爸爸还在外面出车呢。”“那什么时候才回来？”妈妈说：“还得几天才能回来。”“还要等这么长时间啊！”我失望地说。“好了，吃饭吧！”妈妈喊道。

又过了几天，我很希奇，爸爸怎么还不回来呢？于是，我就跑去问外婆。“外婆，爸爸怎么还不回来呀！我都想他了。”“孩子，实在你爸爸在外面想多挣些钱，过年好给你们买新衣服呀。他之所以很长时间没有回来，是由于他为了多挣钱，什么活都接。”几天后，爸爸回到家，我发现他很疲劳，手非常粗拙。当时，泪水就潮湿了我的眼睛，爸爸关心的问：“法宝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大声喊道：“爸爸，我爱你！”

通过这件事，我体会到爸爸对我们全家浓浓的爱，我要感谢爸爸。

我要感谢的人作文(篇13)

在我的人生中，要感谢的人有很多，但我最要感谢的人，还是她。

她的个子不高，但人却很好，她有一排非主流的斜刘海，后面低低的扎着一个马尾辫，一对弯弯的月牙眉，一双水灵灵的，纹过眼线的，看起来更大的“黑宝石”——眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一样，但鼻子终究还是没有嘴巴能干，嘴巴能说会道。

虽然身体胖胖的，但肚子里充满了善良和温柔。

她在我喜悦和我一起分享喜悦，她在我伤心时和我一起倾诉。她就是我人生中一个坚实的肩膀。

记得有一次，我和她一起出去游玩，很开心，但就在我们回来的时候，在一个四岔路口，一辆骑得飞快的摩托车从我的身边飞驰而过，把我和她一起从自行车上撞到地上，头也不回的闯了红灯，走了，当我还没有反应过来，只记得有一个温暖的东西在我的屁股后面垫了一下，那是她的大腿。后来，我们扶好自行车去医院做了一个检查，没有什么大碍，不过回家一看，她的大腿上青了好大一块，直到几个月后才消下去一点。

记得还有一次，我去游乐园玩，那回别提有多开心啦！玩了整整一天，从早到晚，一直都在玩，那时是她陪在我身边。

我恨那个把我和她撞倒的那个坏蛋，不过我更要感激给我轻轻一垫的她，快乐时懂得分享的她，她就是给了我什么的妈妈！

妈妈！感谢你！

我要感谢的人作文(篇14)

我们的生活中总有许许多多要感谢的人，他们为我们奉献了自己的时间和精力，有爸爸，妈妈，老师，朋友……

在其中，我们首先应该感谢的人是我们的爸爸和妈妈。他们给了我们良好的学习环境，为了我们他们放弃了自己的部分的时间，为了我们他们天天都操心。而我们有时还不懂的他们对我们的好，对我们的关心，认为他们是故意那样对待我们，是要去害我们。可是，现在再回过头去想想，当时真是太傻了。

他们为了我们放弃了太多太多，我们是怎么也回报不了的。我们最应改感谢他们对我们的关心。

我们除了爸爸妈妈之外，也应该感谢每天都在教导我们的老师。他们教会了我们写字，计算，读书，教会了我们要心平气和地去面对同学间的争端，教会了我们做任何事情都要有礼貌，不能影响别人，伤害别人。老师教会了我们学习，教会了我们做人的道理。可是，我们竟然觉得那是老师在想尽各种办法来控制住我们，来约束住我们，现在想想也是够可笑的。

他们教会了我们太多太多，我们是数也数不清的。所以，我们第二要感谢的是每天教导我们的老师。

其次，我们要感谢我们的朋友。他们在我有困难的时候帮助我，在我伤心的时候他们会安慰我，在我生气的时候会来逗我开心。朋友给了我太多的帮助和安慰。可是，我们居然认为他们是在掺和我们个人的秘密，觉得他们管得太多是在故意惹我。现在想想，觉得自己当时就是疯了。

他们为了我们付出了太多太多，我是统计不出来的。所以我们也要感谢我们的朋友。

我们要感谢的人太多太多，不能一一去说，他们都为了我们奉献了自己，他们给予了我们帮助，虽然我们不能去一一回报，但是要感谢他们，要有一颗感恩的心。

我要感谢的人作文(篇15)

一双粗糙的手撑起了我的天空、一双和蔼可亲的大眼睛在监视着我的一举一动、一副结实的肩膀是我一直依靠的大山，他就是我一直想要感谢的人，我的老爸。

因为每次放学回家都和朋友去吃垃圾食品，捣得我的胃不听使唤了，晚上，我怎么也睡不着，肚子里好像有几十颗石子宝宝在有蹦又跳，难受极了！爸爸走过来，问：“宝贝，你怎了？”我有气无力地说：“我肚子好疼！”爸爸听了，只说了一句：“我还是赶紧送你上医院吧！”凌晨一点，医院检查结果出来了，说是急性肠炎，必须打点滴，有急性肠炎有时又要吐，有时又要拉，爸爸应付着我随时而来的突然袭击，一天后，我彻底的好起来了，我投进爸爸的怀里，说：“爸爸，谢谢你，要是没有你，我不可能会好起来。”

这就是我一直想感谢的人，我的老爸！

我要感谢的人作文(篇16)

我要感谢许多人，但我最想感谢的，还是大部分时间在我身边的父母，他们每时每刻都在关心我，照顾我，使我每一次对他们的感激愈来愈强烈。

那是一个下午，放学了。外面正下着倾盆大雨，眼看着一个个同学被一个个的家长接走了，我急的又蹦又跳：“怎么还不来接我啊！同学们都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想着。不过，我渐渐的没希望了，因为：爸爸在外地工作，妈妈又在家里养病，这方我如何是好？难不成我要自己走回去？当时我还小，不会记路。我有些不知所措了。

在我失望时，我看到了一个熟悉而又不知的身影争吵我飞奔而来，近了，更近了！我定睛一看——啊！是妈妈！妈妈冒着大雨来接我了！我觉得有些不可思议，等我回过神来，妈妈已经帮我把雨衣穿好了：“对不起啊儿子，妈妈来晚了。”妈妈有些愧疚的说。我有些许生气，但我无意之间看到了这样一幕，些许生气便消了——妈妈的头发，衣服，鞋子都被打湿了，脸上也有水，不知是汗水还是雨水……

“儿子？！快走啊！再不走就没时间写作业啦！”妈妈边笑边对我说。我的眼睛湿润了，妈妈本来就有些感冒，能来接我妈妈也一定承受了不少的痛苦，“我为什么要生气？”我问自己，我真想吃一片“后悔药”后悔一下啊，可惜没有

父母，就像是你的路灯，为你照亮，照亮成功的路。让你走向成功。很多人都说自己的父母不会玩电脑，但你有没有想过小时候你的父母是怎么不厌其烦的教你走路……

父母，我要真诚的向你感谢，感谢你们多年来对我的关心，照顾，和支持。

狼作文16篇

我们的作文乘载了年少的时光，作文，是一种所看所感的文字表达，写作文时要注意增强对文字的把控能力，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？由此，小编为你收集并整理了狼作文16篇欢迎你的品鉴！

狼作文 篇1

悠悠千载，茶从浓淡稀疏的历史云烟中走来，从江南烟雨中走来，从小桥流水中走来……带着一抹神秘的面纱，姿态摇曳地来了。

《诗经》曾云：“谁谓茶苦，其甘如荠。”这是人们对茶最初的体味。中国是茶的故乡，从神农尝百草发现茶，并传播到现在已经有四千年的`历史了。茶发源于神农而闻于鲁周公，兴盛于唐朝及两宋时期，普及全球在明清之时。在这条漫长的历史长河之中，茶与人的生活不断交织碰撞，从中得到升华。

茶文化是茶的一种升华。所谓茶文化是融合了佛、儒、道诸派的思想，独成一体，是饮茶时的一种文化特征。茶文化源于我国古时，包含了茶道、茶具、茶艺、茶学等，其中代表是功夫茶文化。苏辙曾云：“闽中茶品天下高”，便是形容功夫茶。茶文化是以茶为载体，并通过茶来传播各种艺术。而古今中外，人们对茶文化都侃侃而谈，尤其是对“茶品”的议论。

古代，人们对茶不仅看重其炮制成果，对泡茶人的品格也颇为看重，故有了“茶人”说。“茶人”不等同于喝茶人，喝茶同样不等同于茶道。因此，茶人拥有独特的茶人精神。古人对于茶品的追求从未停止，而我国素有礼仪之邦之称，因此，古人也根据不同的茶文化而形成各种礼仪方式，但都是以“茶品”为中心的以茶会友、以茶代礼等礼仪方式。故古人饮茶贵在“茶品”，他们认为茶品高尚代表品德高尚、志同道合，也就是茶人须是“佳客”。茶品在文人之间流行时，也开始潜移默化到朝廷之中。北宋、南宋时期，官员特别看中茶品，若茶品好，且茶也泡得好的便可以直接升官。因此，当时的士族更加重视茶品的培养，因此文化得到了更为广泛的传播，也形成了一种特殊产物——贡茶。对于贡茶，苏轼在《荔枝叹》中说：“君不见，武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相宠加。”这凸显出贡茶的特殊地位，也使茶品变得更加高雅。

随着时间的流逝，茶已在历史中演变的上千年。现在的人们，对于茶的追求同样与古人相同。人们对茶有一种精神的寄托，把泡茶的技艺作为空闲时的精神追求。当初茶圣陆羽在《茶经》内所阐述的“精行俭徳”这一茶品在现代得到了更为广泛的传播。

现在的人们对茶有了更深层的见解，他们在品茶时，不仅陶冶了情操，更是将它视为自己精神与品格进一步的提升。以茶会友，会的也不再仅是手艺，而更多的是茶品；以茶代客，待的也不再仅是客，更是与自己的志同道合的茶友；以茶代礼，代的不仅是自己的习惯，更是自己情操的升华。故茶品在发展中，不停地深入人心，感染的不再仅是上层人物，也有下层的人民。他们的改变不仅使茶进一步升华，茶人也拥有了更为独特的茶人精神。故我国茶文化的精神内涵是通过茶与文化的有机结合而成的，茶品则是茶文化在拥有不同文人参与而形成的品格，茶文化与茶也在一定精神程度上反应人民不同时期的文化追求。

茶，我国古代文化的历史结晶。它在历史文化的长河中，凝聚了时代性、民族性、统一性。茶在结合世界文化的同时，走向了世界，我国的茶文化与茶品开始在世界舞台上熠熠生辉！

狼作文 篇2

在接受音乐的过程中，接受者的情感不仅在量上得到拓展，同时在质上也会得到提高和升华，而情感在质上的提高和改造，对于音乐接受者的情感体验有着特殊的意义。音乐接受者的情感在质上的改造，首先表现在情感的升华上。他们在接受音乐之前，已具有一定的喜、怒、哀、乐的情感，这是自然情感，而自然情感是人与客观事物之间利害关系的反映，它带有很强的现实性和功利评价的性质，换句话说，这时的喜、怒、哀、乐都与个人的利益得失相关联。而在音乐接受过程中，接受者在音乐作品所负载的情感信息的触动与感召下，其情感往往带有较强的非现实性和虚拟性，这时产生的一切情感活动不带有任何利害得失因素，人的自然情感在此时已经得到淡化和消失,此时，音乐作品所表现出来的无论是悲、是喜，都给人带来一种美感，并给人一种“脱俗”的纯精神享受，这便提升了人的精神境界，从而使其自然情感获得升华，变成了一种高级的美的情感，如果人们长期接受这种精神的提升，那么他们的精神境界渐渐也会变得高尚起来。古希腊哲学家柏拉图早在《国家篇》中曾说过：“节奏与乐调以最强烈的力量浸入人心灵深处，如果教育的方式合适，它们就会以美来浸润心灵。受到良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺术作品中反映的自然界事物中的丑陋，但看到美的东西，他就会赞赏他们，并很快地把他们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的人格也变得高尚优美。”③在接受音乐的过程中，人的情感在质上的改造，还表现在情感会变得更加强烈和深刻。音乐作品是作曲家的人生观、价值观、艺术观的集中表现，作曲家原有的强烈、深邃的情感，经过音乐语言形式的加工、提炼，会变得更加强烈感人，因此，当接受者体验到音乐作品中的情感时，他们自己原有的情感也会随之变得深刻和强烈。综上所述，在音乐接受过程中，接受者在得到深度情感体验的同时，其情感不但能得到宣泄，其灵魂也能够得到净化，其生命更能得到超越。当他们从音乐作品中体验到作曲家的生命意识和情感激流并被之感染时，就会在灵魂深处产生一种震荡和剧烈的情感冲击，从而使被震颤的心灵获得一种更新和再生，并且会以一种新的方式去观照社会和人生，由此而建立一种新的认识与评价人生意义的标准。正如歌德曾说：“音乐占有理性接近不了的崇高的一面。音乐能支配所有的东西，放射出不可言喻的感化来。”④

二、 音乐对人情感的影响

马克思、恩格斯曾说过：将来的共产主义社会，不再是以每天能创造多少产品，而是以创造多少闲暇时间作为衡量这个社会发达水平的标志。随着我国经济建设的不断发展以及改革的不断深化，人们的闲暇时间将会逐渐增多，这样就为人的健康发展提供了更好的条件。如何度过这些闲暇时间，对人们的情感状态和心理健康都颇为重要。如果每个人在紧张的工作和学习之余，都能参与一些带有一定娱乐和审美趣味的音乐活动，则能够消除大脑和身体的疲劳，减轻精神的压力。这样，将会大大有益于人们的精神放松，并使人们的性情得到和谐自由的发展，同时还能提高他们的工作和学习效率。

艺术“情感宣泄说”认为，人的本能和各种欲望、各种需要，往往受到社会的道德、法律、宗教等因素的制约，其被限制、压抑的心理能量，可以通过音乐艺术的形式得到宣泄；在现实生活中得不到满足的欲望，可以在艺术的世界中得到满足和寄托，并把人的本能欲望升华为社会所允许、可接受的文明形式。这种情感以艺术形式宣泄，恢复和保持住了人的心理健康，使人的情感和心灵得到净化，从而把人的动物性和社会性、感性和理性统一起来，实现了对人性的塑造。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在语言已经穷尽的地方，音乐才开始它起作用的领域。那些无法用言语告诉人的东西，可以用音乐的旋律来诉说，因为音乐是直接表现人的情绪和内心感受的。在这方面应当注意到，音乐是对年轻的心灵起作用的不可替代的手段。”⑤因

为音乐审美联想中的“移情”活动，能够使人把对象变成自我，欣赏者像看待自己的作品那样看待他人的作品，把艺术家的思想当作自己的思想来认识，把艺术家的情感当作自己的情感来体验，把艺术作品所反映的社会生活当作自己的亲身经历来感受，并从中潜移默化地受到教益。人们可以从优秀音乐作品的品评体会中，培养起对真、善、美的崇尚，培养起内心丰富的情感世界，并且可以解忧愁于欢悦，化暴怒为温柔，使精神获得平衡，情感得到调节与宣泄,最终将导致人精神的升华。黑格尔对此早有精辟的论述，他说：“在音乐中，外在的客观性消失了，作品与欣赏者的分离（在其他艺术中还有这种对峙）也消失了。音乐作品于是透入人心与主体合而为一，就是这个原因，音乐是最具情感的艺术。”⑥人的心情愉快了，内心就会平静，情绪相对稳定，音乐对人的精神因此起到了调剂作用，人的精神会表现出积极的情绪。长期在音乐美的熏陶感染下，能使人在精神上得到娱乐和滋养，培养起健康的审美情趣和审美情操，使人的精神世界更丰富、更和谐、更完美。总之，音乐以其独有的魅力能使人们主动地投入其中去感受和体会，在愉悦和审美的同时升华其人生境界，提高其审美品位。因此说，音乐活动是融哲理于情感之中的有效的感化人的方式之一，动人的音乐，浸润着每一个人的心灵，无形之中净化着人们的思想和灵魂。

另一方面，我们也可以意识到，通俗音乐对人们的影响是不容忽视的。究其原因，主要是因为通俗音乐很善于迎合接受对象的社会心态（即某个社会群体共同的心理倾向）。它的表现内容表达的是“自己”的感受、心态或某种精神需求，而不是对另一种思想的诠释。通俗音乐特别是流行歌曲，能够成功地表达大众群体的思想、感情和伦理道德观，表达青年人的渴望与灵感等，这是它容易被接受的重要因素。心理学家的研究表明：流行的实现，应当给予参与流行的人一种外来刺激，而这种刺激，必须迎合人们潜在的心理需要。日本心理学家佐藤指出：“如果某种刺激能够满足人们以下潜在的需求，那么连锁式的流行效应可能开始振荡。这些需求是：他人对自己的承认与期望、自我暗示、自卑感的补偿、新经验的获得、求得心理上的安慰、求爱、出人头地、从众等。”从通俗音乐自身的表现方式、艺术特征看，它富有艺术创造力和从众、不断变化、善吸收的特点，它充分地利用了现代科技手段，从音响设备、演奏的乐器、演出场所的灯光到布景，最大限度为它的艺术表现和艺术氛围服务，而又不被这些技术手段所束缚。通俗音乐的创作演奏，始终充满着活力，追求个性表现，它们以其独特的艺术魅力，赢得了一大批忠实的审美群体，造就了一种开放性的、无比活跃的审美文化。当然，某些流行音乐的听赏过程中，听众的音乐行为外在表现是积极的，但内部心理状态是消极的。他们被动地接受音乐，敏感于音乐时髦的外部形态和音响刺激，热衷于歌曲的原始情感流露并产生共鸣，音乐欣赏视野狭隘，音乐知识贫乏，追求表面的感官刺激及极端化的表现方式。流行，是一束看不见、摸不着的精神冲击波，它具有精神的“能量”。无论我们对其音乐作品持有什么样的社会价值评判尺度，这种“能量”都是客观存在的。这就要求音乐工作者，在音乐活动中必须了解接受者的情感、心理的特点及规律，做好正确的音乐导向工作，从而使人们亲近音乐、理解音乐，引发人们对音乐的美好向往。

浅谈音乐情感在音乐欣赏中的体现

论文摘要：音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。随着心理学的诞生，尤其是实验心理学的发展，人们对音乐情感的研究逐渐趋向一种科学化、实证化的描述和解释。结合计算机科学技术、脑神经科学、生理学等众多学者的联盟，音乐情感的研究呈现了诸多学科交叉研究的局面，这在研究的深度和广度上都得到了极大的提高。文章对音乐情感在我国的研究状况进行概括性的梳理，并提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求的相关见解。

音乐是什么 ? 音乐是人们乐生的重要因素之一。曰 " 乐者 ( 快 ) 乐也 " 。 音乐是什么 ? 音乐是人们精神的营养品之一。缺少它 , 就会元形中影响人的精神健康 , 或者会使

人心理健康不全面 , 甚至会无形中影响人的寿命。

音乐是什么 ? 音乐是艺术的一个品种 , 它带给人们的是美感和幸福 。

音乐是什么 ? 音乐是表达或寄托人们感情的 " 艺术语言 ", 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、 地域、时代、阶层、职业等的限制 , 但存在一些微小的 个别差异及各自特色。

音乐是什么 ? 音乐是用声音作原料的 , 一听即逝 ,因此 , 它又是时间性的表演艺术。并不从属于某一政治或宗教 , 只是在人们心灵上、感情上 , 会对它们有一定的影响作用。更不是道德信 条背诵记忆的载体。

音乐是什么 ? 音乐是通过人的感官刺激 , 才使人感知到美。并产生了 生活联想及艺术想象 , 从而又发展了美感。 音乐不以说理方式来传播 , 而是更多地通过熏陶及感染的途径 , 潜移默化地来影响人的心灵 , 使更多地得到美的滋润。

音乐是什么 ? 音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系 等等 , 有一定的关联。故高洁的音乐 与低俗的音乐其对人们的影响是大 不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱 , 音乐也并不全依靠语义来传达内容 , 而必定会用赋有感情的 " 音乐语言 " 和赋予美的因素， 来表达或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌词的声乐曲 , 其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中 ( 如戏剧、舞蹈、影视等 ), 也总是当需要抒发感情之时 , 就常常让音乐来负担 , 借音乐的抒情性能 , 把情感表露出来 , 并有所渲染、强调、夸大。

为什么音乐能表达人们的感情呢 ? 因为音与音之间联接或重叠 , 就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等 , 它与人的脉膊律动和感情 起伏等等有一定的关联。特别对人的心理 , 会起着不能用言语所能形容的影响作用。语言和文字尚需通过符号 , 或带感情起伏的语气语调讯号 , 来传达感情或思想、内容 , 且语言及文字有时因民族不同而尚须翻 译 , 那就麻烦了。而音乐 , 它可以直接地来反映人们内 心感情的起伏及复杂的情绪 , 且不受人种、民族、国家、地域等等限制。因此 , 不论什么民族、国家、地城、 阶层的人民 , 虽语言不通 , 却都能通过音乐 , 直接感受 这种真挚朴素的感情。因此 ," 音乐是真正的世界语 ", " 音乐是感情的语言 "," 音乐无国界 ", 这些近百年来 , 己得到全世界有识之士的共识 , 即 " 乐与情通 " 。 本文就是讲述了音乐情感在音乐欣赏中各方面的体现及要素。

一、 音乐欣赏中情景（场面）变化要渗透音乐要素的变化

当人们打开音像资料第一遍欣赏音乐是，首先听到的是音乐的旋律，其次是音乐的力度是强还是弱、速度是慢还是快、然后才是考虑是有什么乐器演奏的。在以往的音乐教学中,很多老师讲课时,会问学生这段音乐表现了怎样的场面?学生会争先恐后的回答表现了…… 然后教师非常高兴得说回答的太好了、你真棒。而不再去揭示出表现这个场面的音乐要素是什么？只是来个走马观花的欣赏。在义务教育课程标准实验教科书一册《爱劳动》一课中老师注重了音乐表现的情景、场面是由许多音乐要素的变化发展来的（运用的第一段音乐是表现小和尚，第二段是表现胖和尚的）。在一上课老师问学生第一段音乐表现的是什么样的和尚？第二段音乐表现的是什么样的和尚？学生回答第一段音乐表现的是小和尚。第二段音乐表现的是胖和尚。老师进一步问是怎么听出来的？学生回答第一段的音乐细、轻巧。第二段的音乐浑厚、笨重、低沉。虽然学生由于学的知识少不能说出是通过音色变化听出来的，但学生明白音色的不同能表现出不同得音乐画面。

在对力度、速度这一要素的欣赏教学中，我听到、看到过得音乐优质课、公开课教学大都是与以上的做法相同，只是注重了音乐所表现的场面，而不去挖掘音乐的要素。在欣赏教

学中只是注重表面的现象，不注重深层次地实际教学。在本课的教学中经过讨论、实践、验证大胆的运用了通过学生说出以音乐要素来表现人物、场景、情景。再例如：在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了慢的音乐是说：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的场面。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等场面。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且很轻、第二点音乐重而且快、很紧张。通过学生对乐曲慢与快得比较，轻与重的比较体会出音乐的强与弱、快于慢的音乐要素的变化。充分体现了音乐欣赏的根本是音乐场面、情境的变化是音乐要素变化的真理。

二、 音乐欣赏的情绪、情感变化中要渗透音乐要素变化

从心理学的角度说：情绪与情感是密切相关又相互区别的二种心理形式。但从关联范围来说，情绪比情感要更广泛。虽然当我们体验到某中情感时，总会感到具有一定的情绪色彩，但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久。情感有强度和深度之分，有高、低层次之分。情绪与情感是审美教育的基本特征之一，对音乐教学来说，不仅尤为突出，而且，还有特殊的表现内容。从音乐美的本质来说，音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程。同时也是音乐要素发展变化的过程,音乐作为情感的载体，虽无语义，但却是最生动的心灵语言，常言说；“语言的尽头是音乐的开始。” 就艺术形式来说，音乐的表现力远远胜过其他艺术门类，其特质就是情感抒发、情感的撞击、情感渲泄、情感交流、和情感审美。

在音乐教学中，牢牢把握情感这条主线，通过音乐情绪与情感的这种特质，不断丰富学生的情感体验，提搞学生的情感强度，使人们的情绪、情感同音乐情绪、情感和谐的沟通与交流，成为我们追求的目标。音乐情绪与情感体验不能仅仅停留在外表的层面上，更需要内心深处的体验，寻求那种动人心魄的、使人感到震撼的艺术效果与境界。多让音乐本身面对学生，用音乐的情感来呼唤学生的情感。当然在体验情感的同时要更深层次的挖掘音乐要素的变化，小小的音乐要素变化了，音乐的情绪、情感就会发生变化。情绪甚至会相反。在《爱劳动》一课中老师通过情绪的变化，就挖掘的音乐要素的变化。如, 在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了第一段音乐是：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的情绪。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等焦急的情绪。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且优美，第二段音乐很紧张。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。

三、 音乐欣赏的体裁形式中要渗透音乐要素的变化

新的《音乐课程标准》提出一、二年级对音乐体裁的了解是聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。《爱劳动》是进行曲体裁的歌曲，老师在进行歌曲教学中，首先通过歌曲中的衬词：嗨哟里格嗨哟嗨嗨…..与劳动的步伐相结合来了解体验“进行曲”这一体裁，音乐与行进的步伐是统一的。在学习义务教育课程标准实验教科书二册《汪汪与》一课通过聆听《跳圆舞曲的小猫》体会三拍子咚、嚓、嚓，咚、嚓、嚓的舞蹈场面，把音乐场面融合与渗透了音乐情绪、情感，音乐的力度、速度等表现要素体验乐曲的各种节奏形式与音乐体裁的关系。突出了节奏在音乐要素中重要地位。

通过以上观看，老师教育学生的是学习的方法，受人一鱼，不如授人一渔，在音乐教学中，深入浅出，潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学，有助于提高学生欣赏音乐、审美音乐的能力从而提高学生音乐欣赏水平，为学生终生喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。

四、音乐情感在音乐欣赏中的具体表现

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，

增进身心健康具有重要意义。我们在教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。我的观点是在音乐教学中，不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素（节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识；应以整体的方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，这正是音乐教育区别其他学科的一项重要原则。与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。所以音乐欣赏要把音乐要素贯穿到整个教学过程中。

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。对于音乐的专门家来说，假如在欣赏音乐时只注意技巧、技术手法、结构形式等方面，而在感情上却无动于衷，那么他对音乐的欣赏也只“见其文而未见其心，见其表而未见其里"，并不能完整地感受与领会音乐的美。一位有经验的英国音乐教育家曾告诫说："不要允许你的批评性的敏捷聪明窒息你的情绪反应。那些专家们经常把他们的注意力局限在技巧上。"【1】 他还说："除非你也重新抓住了激动过贝多芬写这一作品（指Waldstein）钢琴奏鸣曲--引者注）的同样感觉，或是认为你也有这种情感，你才有权利说你欣赏他。"②音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵，只有当音乐欣赏者的感情活动与音乐作品蕴涵的感情基本相吻合的时候，才能称之为正确的音乐欣赏。因此，准确、深刻和细致地体验音乐作品中的'感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。比如，我们在听到一首乐曲的时候，对这首乐曲所表达的感情（它或是快乐的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的……），凭借自己的感性经验，自然地产生出一种体验。这种伴随着音乐感知而自然产生的感情体验，就是我们所说的感性上的直接体验。

欣赏者从音乐中获得的这种感情体验，并不是由于标题或文字说明等所引起的，而是一种感性上的直接体验。当然，欣赏者能够在自己的意识中，把从听觉感受到的音乐音响转化为感情的体验，是要以正确的音乐感知为前提的，而当欣赏者对某种音乐音响及其艺术风格不熟悉，不能正确地进行音乐感知的时候，那他就不可能获得正确的感情体验。老师在给我们上课的过程中做的课堂实验表明，学生们对于他们熟悉的音乐风格，尽管预先并不清楚听的是什么乐曲，但还是能够大体上正确地体验到乐曲的感情性质。例如，在对乐曲不作任何说明的情况下，老师放了一段德沃扎克的《大提琴协奏曲》中第一乐章副部主题在展开部的变奏段落的录音，然后让学生们写出自己的感情体验，五个学生的回答分别是：

（1） 回忆的、欲以挣脱某种纠缠。

（2） 悲哀的、带有哭泣的主题音调。

（3） 充满深沉的情绪。

（4） 悲哀、哀怨。

（5） 远方的倾诉。

五个学生的答案用语虽然不同，但他们的感情体验在性质上却比较接近，而且与原作的感情内涵基本上是吻合的。德沃扎克在这首乐曲中所抒发的对祖国的深切思念与身在异乡所感到的孤寂与愁苦的感情，我们的感性的直觉也是能够有所体验的。

然而，身为学生的我们对具有所不熟悉的音乐音响与艺术风格的乐曲，在感情体验

狼作文 篇3

我是鲨鱼，是海上的霸王，就连鲸鱼也要礼让三分。

我长着一个血盆大口，可威风了！小鱼小虾见到我便东躲西藏。我二哥虎鲨可厉害了，他有一头大象重。我大哥大白鲨在海洋界也是家喻户晓，他曾经和我，还有二哥一起围攻一头三十多吨重的长须鲸。长须鲸几个小时就被我们吃光了，这件事惊动了整个海洋界。因此，众鱼们对我们鲨鱼又有了新的认识。你们以为我们和鲸鱼是近亲，那你就大错特错了。我们是卵生动物，而鲸鱼们是胎生动物，又叫哺乳动物。

我们鲨鱼族也想放你们其他鱼类一马，不吃荤的了。可是我们一但闻见血腥味就会暴走，眼睛里自然呈现出淡红色。心中闪出一个念头：就是要吃鱼！有时我都会袭击同类，我也并不想再这样了，但本性很难移。我的耳朵能听到千里之外的声音，算得上是“顺风耳”；我的鼻子能闻见千里之外的血味。我们的身体呈“流线型”，平常的嗜鱼成性，大大提高了我们的行动速度。

虽说我们是海上的霸主，但近年来，我们生存的并不好。自从你们人类开始关心海洋生物时，我们便骄傲起来，“终于可以拨开云雾，光宗耀祖啦”！我们心里自豪地想着。但我万万没有想到你们人类居然为了讨好我们，设计陷阱捕捉我们。

你们说，我们浑身上下都是宝：鱼翅可以做肉干，充满营养；我们华丽的“蓝宝石”铺的衣服可以做收缩泳衣，可以提高你们的行动速度……人类啊，你们为了自己的利益不顾我的感受，是时候收手了。

狼作文 篇4

如今的世界是一个讲究环保的世界。由此，我想环保顾名思义，究竟有什么作用呢？终于，一件事解开了这其中的秘密。

一天，我在上学的路上，碰到了一位园林工人。此时的他正在认真地修剪着手下的花草，并细心地捡拾着路上那零零碎碎的可回收物品。看到他这番辛苦的模样，我想：嘿，这老头儿，真是多管闲事，当好园林工人就行了，莫非还想当个马路工？想到这里，我便不管三七二十一的扔掉了手上的垃圾，还若无其事的走在草坪上。这时，站在一旁的老园林工人看不下去了，他走过来严肃的说道：“小朋友，难道你不知识文明二字吗？你配是一个少先队员吗？”于是，我意识到了自己的错误，并转怒为喜，嬉皮笑脸的对他说:“老爷爷，你为什么要捡拾起地上的废物呢？”“孩子，这就是环保呀！你想想，如果我们把垃圾全部收集起来，进行废物再生利用，将会少损失多少地球资源啊！”

听了园林爷爷语重心长的教诲后，我恍然大悟：环保其实就在我们身边，我们身边处处有环保。我以后一定要像园林工人一样热爱环保，做一个环保小卫士！

狼作文 篇5

伊河海豚(学名：Orcaella brevirostris)体长2.1~2.5米。头圆钝，由喷气孔往前的部分成圆形膨大。喙不明显，口颇大，周围有唇状隆起。吻长为吻宽的1.1倍。眼位于口角后上方。喷气孔略偏于体中线左侧。侧面观颈部较明显。背鳍小，位于体中间偏后。鳍肢呈三角形，末端尖，长度可达体长的1/7。肛门位于体后1/3处。尾干较小。尾鳍大，宽度可达体长的2/7。上颌齿略多，但较下颌齿小，直径约6毫米。背部暗灰蓝色或近黑色，向腹面渐淡。各鳍都与背部同色。

伊河海豚间断分布于印度洋-太平洋海域。主要生活在近海，特别是河口的泥泞、微咸水域，离开海岸的分布距离可远至60公里外的淡水内河。伊河海豚在潜水前会浮出水面2次。可深潜12分钟去觅食硬骨鱼、头足类、甲壳类动物和鱼卵，捕食期偶尔向鱼群吐水。它们有时会与印太洋驼海豚为伍。

人们对伊河海豚所知甚少，其行踪极易被忽略。云雾状喷气是寻找它们的最佳指标，虽然在某些地区此类喷气十分普遍，但在其大部分的分布范围内并不常见。它们的外表与白鲸相似，所以有时会被归入一角鲸科，但伊河海脉也具有海豚科动物的特征，与逆戟鲸是近亲。

狼作文 篇6

春季刚走夏季便跨着大步向我走来，正是草莓上市的高峰时节。只要站在草莓摊前，一股沁人肺腑的清香便会直扑鼻而来，使人垂涎三尺。

草莓形似鸡心，长着绿色小叶子，果实大，茎杆支撑不住，故总躺在地上，一半受太阳光照着，一半贴着地面，受光的一面红得发紫，贴地面的白里透红。草莓遍身长满了一粒粒绿籽，绿仔上还有一根又小又细的黑刺，不仔细是看不出来的。草莓形有各异，有的像一座起伏的山峦；有的像一红顶鸡冠；有的像只狗正懒洋洋地趴在地上。

熟透的草莓放进嘴里，舌头从一颗颗珍珠滑过般。轻轻咬开草莓，那深红色的果肉流露出来，一丝一丝，草莓渗出红色的汁，果味清香甜甜的。来上口保你永远不会忘记它。

装在果盘里的草莓，放进冰箱，吃时加些奶油沙拉，你看上一眼，再来上一口！

狼作文 篇7

在我们日常生活中经常见的水果就是苹果。

苹果外形胖胖的、红红的，苹果种类丰富，看外皮的颜色就能区分出来。红彤彤的是“红富士”，黄澄澄的是“黄香蕉”，还有青绿色的“青苹果”。苹果的颜色很漂亮，使人一见就有一种爱慕之心。

红苹果的外衣上还有许多黄色的斑点，而绿苹果却没有和红黄苹果的果肉偏黄，绿苹果的果肉是白色的，一口咬下去，脆生生、甜滋滋的，真好吃呀！

苹果味甜，口感爽脆，且富含了丰富的营养。打开苹果，映入眼帘的是两颗黑色的籽，它们像两个小宝宝似的，懒洋洋地躺在果肉里，咬一口果汁就从果肉里挤出来，甜中还带一点儿酸，特别可口。苹果可以榨成苹果汁味道更好哦！

苹果含有维生素C，以及多种营养素，多吃苹果可以帮助我们健康不得病。以前有专家在船上调查海洋生物，长时间在海上工作缺少维生素C摄入因此很多人都生病了，最后还是苹果拯救了他们。

苹果还有很多做法如：水煮苹果，烤苹果，晒苹果等。据说，世界上最大最重的苹果是英国肯特郡的一个苹果，重达1.76千克。

我们为什么要多吃苹果呢？那是因为它不仅味道好，营养价值也高。

狼作文 篇8

大伙好!本人叫手表，是人类需要准时看时间的好助手。很多人都需要我呢!

需要我的第一类型型的人：儿童。有很多小朋友都爱带表，而儿童偏偏又喜欢电视里的动画卡通。这个时候，我就可以满足小朋友的需要了，变成一个卡通样的我，又可爱，又让小朋友感觉心认可足呢!

需要我的第二类型型的人：年轻人。目前的年轻人喜欢日本动漫，常常购买有关于这部分书画什么的，可是又非常喜欢手表，却不知如何解决?嘿嘿，又轮到了我亮相了，我添上日本动漫人物的样不就好了嘛!还能增加年轻人对我的喜欢。

需要我的第三类型型的人：中年人。他们生活过了一半了，也需要休息了。他们需要不少淡雅的东西，让自己这辈子活的平淡，真实。我仅需让自己成为一般的我，献给这部分中年人，让他们的生活增加一些平淡的味道。

需要我的第四类型型的人：老年人。老年人，记忆一直会落后些，有时该做家务了，却不记得什么时间了，就浪费他们的时间。我给自己添上一些古时候风采，由于目前的老年人沉迷于历史的不少，如此他们带上我，既不会忘记时间，又能领会历史的感觉!

需要我的第五类型型的人：商人。商人总会有一些应酬，但在赶往目的地的路上总会遇一些商人来谈天说地，时不时会忘记了应酬的时间，这个时候的我正是他们需要的。他们对我需要不高，只须长得秀气一点，就ok了。带上我就不会忘记应酬的时间了。

上面五类型型的人都很需要我，在他们的心目中我还是蛮要紧的。那你呢?是否需要我呢?

狼作文 篇9

阳台上放着一盆丁香，圣洁的花瓣楚楚动人。在绿叶的簇拥下犹如一位众星拱月的俏皮公主。彩蝶绕她飞，蜜蜂随她舞，丁香花觉得幸福极了。于是，在一阵阵啧啧赞叹中，丁香花逐渐傲慢起来。

一天，主人搬来一盆野菊，放在丁香花身旁。这盆野菊并不漂亮，尚未开放的淡黄花苞犹如黎明的点点晨星，实在不引人注目。这一点，让丁香有点不屑，瞧不起这个“土包子”。

终于有一次，主人全家都外出了。这可是个好机会，丁香花决定好好质问一下这个新来客。

首先发言的是丁香，她抬起头，傲慢地说：“春天是个好季节，百花争艳的好时期。你这又丑又呆的笨野菊，为什么还不开花呢？”

野菊微笑着说：“我是在储存养分，好等秋冬季开花呀。要不然到那时候，世界没有花的点缀，多黯淡呀！”

“等秋冬季开花？”丁香鄙视说：“鼻子都翘上天了，乡巴佬。哼，我见过那么多种花，除了梅花仙子，没见过在那两个季节里能开花的植物，牛皮都吹上天了。该不会是不会开花吧？”

“辣妹子呦，你还是赶紧贮存养分吧，不要整天打打闹闹，不然，秋天该枯萎了。”

“你倒管起我来了？现在日子过得滋润就好，以后的路长着呢。轮不着你操心！”

野菊不再说话了，她依旧静静地吸收养分，锻炼身体，为以后做准备；丁香呢，则每天与大家嬉戏，照玩不误。

秋天不久就到了，丁香花那浓绿油亮的叶子开始干枯，只长着稀稀拉拉的几片，那洁白如玉的素雅花瓣早以凋谢。这时，她无精打采，想起野菊对她的忠告，开始后悔。野菊却迎着寒风，开出了一朵朵灿烂的鲜花，像九月的焰火，像深洋的珊瑚，在狂风里爆开，她傲风霜，斗严寒。

空中降下一朵祥和的金云，一位红衣女子款款走出，她是梅花仙子。在寒风中，野菊奋力舒展枝叶，与梅花仙子一起，轻声吟唱着属于自己的歌。

狼作文 篇10

猪长得很可爱。圆圆的大脑袋上有一对扇子似的大耳朵，最有趣的是它的大鼻子，呼吸的时候，肌肉还一突一突的，肥大的身体后面还有一条细而长的小尾巴，时而尾巴向上翘着，时而尾巴一摇一摆，显得很可爱。

猪很好吃，而且很懒，懒得出奇。每天吃饱了就睡，睡醒了就吃，有时为了抢食物，还会“斗”起来，难怪它长得那么胖。

看！猪在猪圈里“嗷嗷嗷”地叫个不停，还用大鼻子撞着门，有时还咬门，这就说明它饿了。过了一会儿，看见食物来了，就张开大嘴狼吞虎咽地吃起来了“美味佳肴”，如果小鸭子来抢它的食物，它就把鸭子挤走，再把食物吃个精光，吃饱了又睡觉了，不一会儿，就听见了它的呼噜声，“呼噜呼噜”。

狼作文 篇11

我是一台海尔牌电冰箱。你瞧，我身体是长方体的，比小主人还要高一个头呢。

我穿着乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙脚，给人文雅、清新的感觉。我头上还有一排小彩灯。有红的、有绿的、还有黄的。晚上，只要这些灯一亮，厨房里就像一个彩色的世界，可漂亮了。这些灯不仅好看，作用还挺大的呢。红、绿、黄三种灯，分别表示通电、制冷、保温情况。你想了解哪方面的情况，一看小彩灯就清楚了，多有趣啊!我是双门的。打开上层冷藏室的门，可以看见一个特殊的装置——除臭器。它靠着箱壁，四四方方的，像个小盒子。

听主人说，它能利用高压发电管激发空气产生一种消毒气体，把冰箱里遗留的异味和霉菌除掉，避免生长残留物和二次污染。因此，放在这里的瓜果呀，蔬菜呀，都能保鲜，不会变质发霉。下层呢，当然是冷冻室喽!把扶手一拉，一股冷气扑面而来。虽然是在夏天，也让你浑身凉丝丝的。冷冻室容量很大，共有四个抽屉，跟普通写字台的抽屉差不多。里面可以放鸡、鸭、鱼、肉和冷饮……有了我这台多功能的电冰箱，就算在炎热的夏天，小主人只要从我肚子里取出饮料和雪糕，一定会把所有的烦恼忘得烟消云散。

小主人也非常爱护我，只要一有空，就拿着抹布在我身上擦了又擦，直到把我擦得洁白如雪，一尘不染。听了我的介绍，您一定会认为我的作用不小吧!其实，在冰箱家族里，我只算个不大不小的孩子，我家还有身材魁梧的大哥，它们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我还会有更多更优秀的兄弟姐妹。

狼作文 篇12

我有一块小手表，它圆圆的，虽然不太漂亮，但非常别致。

看，它的表盘上写着淡绿色的“5”，使人感觉淡雅、舒畅、安静。小手表里有三根针，它们分别是秒针、分针和时针。秒针的头上有一颗红色的五角星，特别显眼，它飞快地跑着，仿佛要让大伙了解，它是最勤劳的;分针也快步走着;时针却不慌不忙，从容不迫的散着步，最悠闲自在了。这部分指针在上面你追我赶,仿佛在赛跑。真有趣!

这只手表表的外圈有1—12这12筏乏摧何诋蛊搓坍掸开个数字，红色的指针在数字上不停地“漫步”，又非常按时，每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针一直按时地走到这个数字上。当我需要它的时候，它一直十分热心，每次都告诉我准确的时间。这块手表还时时提醒着我，不可以费时。

这块手表别致，而且实用，真是我的好助手呢!

狼作文 篇13

笔触到深处，当淡于水，情动了极致，当充满泪。铁凝先生有云：短篇小说写的是感觉，中篇小说写的是故事，而长篇则是命运。拜读余华的《活着》，他是以一位歌谣收集者身份听着徐福贵讲叙了他的前半辈子的风雨……福贵无时无刻不在思念着自己已逝的亲人，在驱牛时总会念道：家珍，有庆，凤霞，苦根

故事发生在新旧中国交替之际，他不得不背上历史的史命，从一位地主败光所有家产，这对于即将来到的暴风雨未尝不是一件好事。福祸相依，地主在新中国成立初期的命运——龙二夺取福贵家产而吞枪子……

在毛草屋里的佃农生活，妻子家珍的不离不弃，为他生下有庆，尽管丈夫曾经的糊涂，而她却不汲汲富贵，虽不偕头白老，亦然用生命奏响了爱与责任，理解与宽容的乐曲，展现了传统妻子的形象。

福贵远去城里寻医，却被拉壮丁。两年的颠沛流离，在战火的洗礼中，渐渐明白了生存的含义：家乡有自己的亲人，只要活着，就能见到他们。

无淡无雅，真挚纯朴，有信念才能与死神抗争，直到解放的号角吹到战场，他才得以回家、活着回家。

不会象文人的近乡情怯，只有阔别重逢的喜悦，而这情景之下：凤霞患病后，就失去了说话与听觉能力，天妒红颜：凤霞勤勤垦垦持家，左邻右舍皆为之叹息。

自然灾害降临，巨大的生存问题让人窒息。凤霞被送走，有庆得去上学。是传统观，是三九的寒风吹入心扉。而其后她自行回到家中，让福贵咬咬牙，一家人团圆。直到嫁给偏头的二喜，她始终是娴淑，却因难产出血过多而死，留下了苦根。留下了二喜。有庆也终于那所医院。

他的篇幅不多，每每都是孩子的天性，鳖脚的医生抽取他的血去就县长夫人，他却死在了那家医院，福贵亲手埋起有庆，亲手埋起凤霞，亲手埋起家珍，亲手埋起苦根……

命运如此残酷，福贵历经生老，亲人的一个个离去，他的意义就是好好活着。

老人的故事从耳中浮动，消失，触及到每根神经，感悟人生的真谛。故事淡于水，但情却十分的浓郁，修身，而后齐家，生活充满苦痛，奋斗永不停息。这一刻才明白文字的苍白，穿透人生，却无法表述活着的意义，就像福贵说的，做牛应该好好耕地。那做人当安份守己。而一切终期于尽，平平淡淡的“晨曦理荒秽，带月荷锄归”。

时光荏苒，既加冠，又游走光怪陆离，默默细数年轮，只是看到父母的影子，以及那一条条枷锁，一段段铺就的路……

这就是活着，产品的加工也是从履带的这头，流到那头。情感交加，忆往昔岁月淡于水，只有亲情与教育穿梭，而历经磨励才能挑起大梁，对于未知的未来要坚定方向，有信念伴随，而不孤单，有梦想起航，而不寂寞，有故事萦绕，而不单调…信我者永生！

狼作文 篇14

同学们，你们知道刺猬的体长、本领、最怕谁、习性、刺猬身上可入药的东西吗?如果不知道，那就听我来仔细的跟大家慢慢说说吧：

刺猬是一种长25厘米的小型哺乳动物，嘴尖，耳朵小，四肢短。虽然它身单力薄，行动迟缓，却有一套保护自己的本领。

刺猬身上长着粗短的刺，连短小的尾巴也埋藏在刺中。当遇到敌人袭击时，它的头朝腹面弯曲，身体蜷缩成一团，包住头和四肢。浑身竖起刺般棘刺，宛如古战场上的“铁蒺藜”，使袭击者无从下手。但是，刺猬一旦遇到狐狸和黄鼠狼，它的绝招就失灵了。狐狸能用细长的喙插入蜷曲成团的刺猬的腹面，然后挑起这个“刺球”抛向空中。经过反复摔打，刺猬便失去了抵御能力，很容易被狐狸吃掉。黄鼠狼凭借能放臭气的手段，在蜷缩的刺猬腹部找到一点缝隙，把臭液分泌进去，顷刻间刺猬便全身麻醉，身体就舒展开来，成了黄鼠狼的美餐。

刺猬扒洞为窝，喜安静，怕光、怕热、怕惊。白天隐匿在巢内，黄昏后才出来活动。它嗅觉灵敏，以昆虫和蠕虫为食，也吃幼鸟、鸟蛋、蛙、晰蜴等。

刺猬每年4月开始婚配生育，一年一胎。初生幼仔背上的毛稀疏柔软，但几天后逐渐化变为棘刺。入冬后，进入冬眠，要足足睡上五个月，才肯重新出来活动。

刺猬皮可入药，名叫“仙人衣””。

狼作文 篇15

“吱吱，吱——”“喳喳，叽喳”，几位小客人给平时里安静的教室添了很多生趣，来到这里，就像走进了动物园一样热闹。

瞧，那儿有只小仓鼠，它有拳头大小，身上大部分皮毛是灰黑色的，后背中间有一道黑线。两只小黑眼不停地“溜溜”直转，瓜子般的小嘴十分贪吃，四条短腿跑起来飞快。

我俯下身，手握着虾米放到笼子边，小仓鼠早就饿了，灵敏的鼻子一嗅就闻到了虾米的味道，迫不及待地爬了过来，以迅雷不及掩耳之势，一把抓住虾米一口吞下。吃完了，又用那祈求的眼神看着我，仿佛在说：“才这么一点食物，都不够我塞牙缝呢!”我又拿了一些虾米喂它，它见食物来了，双眼死死地盯着我的手不放，生怕吃不到食。可这次我没吧虾米放在笼子的铁竿上，而是打开了“天窗”——笼子上方的玻璃，来了个“天女散花”，小仓鼠还没有反应过来，就被“虾米雨”淋了一身，它身子一晃一晃，虾米一下子就掉下来了，它一见食物，三步并作两步地爬到食物前，一口吃掉，一眨眼，我给它的虾米便消失得不见踪影。它用那大双眼看着我，仿佛在说：“虾米真美味”啊!”“啊，它真是个吃货啊!”我不禁感叹道。

吃完后，它扭了扭它圆滚滚的身子，摇了摇头，心认可足，一摇一摆地在“家”里散步。可可以吃得太饱了，一不小心摔了个“狗啃泥”。它睁大双眼，嘴角微微往下一扯，双眼眨巴着看着我，一副欲哭无泪的样子，仿佛在说：“哎哟，我摔得好疼啊!”把大家逗得前翻后仰，哈哈大笑。它宛若知晓了大家在嘲笑它，立刻爬到它的“专门减肥器材”——跑轮上，四脚并用，跑了起来。跑了几分钟，它大汗淋漓，气喘吁吁，爬到水管那里，喝了些水后又跑上了“跑步机”，就如此周而复始地跑，跑累了，回到我们的房间，呼呼大睡。

贪吃又好动的小仓鼠陪了大家一上午，是大家的“高兴果”，给大家带来了无比的快乐。

狼作文 篇16

昨天下午，笑咪咪姐姐和鱿鱼丝姐姐从电视台来？我们玩皮影戏。

到了视听教室，我迫不及待的想看皮影戏。一开始，鱿鱼丝姐姐说：“大家好！我们先来做手指体操。”当我们一起跟着做手指体操时，许多人都乱比一通，真好笑！然后笑咪咪姐姐说：“我们先来介绍皮影戏的由来。”原来，汉武帝的妻子李夫人因生重病而去世，汉武帝太思念她的妻子，请来李少翁把美丽的李夫人变出来，到了晚上，李少翁用一根蜡烛照射李夫人的相片演戏，汉武帝终于如愿的看到他朝思暮想的李夫人了。

听完了皮影戏的故事，笑咪咪姐姐说：“谁要玩皮影戏的请举手。”大家都想要玩，最后笑咪咪姐姐选我和唐家辉一起操纵皮影戏，我手里拿着马，唐家辉则操纵一条龙，大家都睁大眼睛看着还给我们拍拍手，我和唐家辉高高兴兴的拿着小礼物下台。接着两位大姐姐介绍了各国的皮影戏偶让我们认识，还拿出小朋友自己做的皮影戏偶给我们看，很有环保概念又漂亮呢！

各式各样的皮影戏偶真有趣又漂亮，我爱皮影戏！

[参考]班长下读后感作文3篇

很多人通过作文写作来进行交流，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，什么样的作文才算是优秀呢？编辑为您特意收集整理了《班长下读后感作文》，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

班长下读后感作文 篇1

《我的同桌是班长》这本书，讲了杨自热和蔡一心，因为老是想着对方的缺点，结果总会发生冲突，想尽办法让对方下不了台，而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒的心理。

读了这本书，我想到了德国的一句谚语：“友谊是需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”，就是因为他们总不会体谅对方，为对方着想，所以没有什么办法好好相处。如果像他们老是惦记着别人的缺点，老是让别人下不了台，那么友谊这个词在他们的心中那就会永远不在了。如果双方可以和睦相处，用欣赏的眼光去对待别人，那么友谊这个词将陪伴他们度过美好的年华，使他们的生活变得更加充实。

我和开月的友谊就正如杨自热和蔡一心这对同桌。

在四年级时，我们俩也成了同桌，在上语文课的一次，语文老师让每人读一篇课文给同桌听。当我要读时，开月则在一旁鸡蛋里挑刺，一会儿说我读书姿势不对，一会儿又说我读书没有感情。我十分生气，等到她读书时，我便学着她的样子，一会儿找找这儿的缺点，一会儿又找找那儿的缺点。当语文教师让她来朗读课文时，她没听见。我便骗她说是总结中心思想，她却还信以为真。我在下面笑得前俯后仰，而她则羞愧地低下了头。

《我的同桌是班长》让我领悟到了真正的友谊，我永远都会把这本书珍藏起来的。

班长下读后感作文 篇2

今天我看了一本书，叫《我的同桌是班长》。

《我的同桌是班长》讲的是一个六（一）班的一个大哥哥，他叫杨自热。杨自热的同桌是班长：一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王，因为她的嗓门很高，以至于杨自热的听力半年内下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他还是想送个礼物给蔡一心。不过，后来因为一点儿小矛盾，这个计划取消了。

因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商，所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐（是奶奶从乡下带来的），还有一个小弟弟天天。天天是个小人精，杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露，十八岁，很胖，杨自热叫她"大屁股、大象腿".看到这里，我想：杨自热自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

有一次，他们班评选副班长，郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候，杨自热举手了，可他的目的是为了上厕所，没想到却当上了副班长。还有一次，他们讨论春天好不好，正当副方快输了时，杨自热站起来说："哎呀，你没听有人把这首诗改成了‘春眠不觉晓，处处蚊子咬，读后感《我的同桌是班长读后感400字》。打打敌敌畏，蚊子死多少。’吗？"搞的全班哄堂大笑……

这样的故事还有很多，大家快找来看看吧！

班长下读后感作文 篇3

“多读书，读好书，好读书，这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。

伍美珍被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题，充满了时代感及现实意义。

书的主要内容是，男生杨自热的同桌是女班长蔡一心，杨自热便天天与她为敌，而每次两人发生冲突，他总觉得老师在处理时都在包庇班长。令人惊讶的是，杨自热却意外地当上了副班长!这下可好，结果，这个班里被搞得鸡飞狗跳，不得安宁，出现了许多令人啼笑皆非的事情。

在这本书中，我最关心的就是老师包庇班长的那一段，讲的是有一次，杨自热在课堂上走神了，同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下，想提醒他。结果杨自热差点摔下椅子，两人为此争吵起来。而老师则认为是杨自热的不对，因为杨自热从来都是一个成绩不好、所有都不好的坏学生，于是让杨自热到办公室去罚站便是老师处理的一贯做法。每次读到这里，我都为杨自热打抱不平。其实这件事作为学习成绩好、所有都好的好学生蔡一心也是有过错的，她不应该那么猛地去推杨自热，难道好学生就一定做什么就全是对的吗?难道坏学生就全都是错的，要承担起全部的责任吗?我觉得这个观点是错误的，虽然杨自热是导火索是元凶，但是班长蔡一心也是有错的，老师是不应该包庇班长的。

我们应该要互相理解、宽容，我们都要带着欣赏别人优点的眼光，去和朋友相处。