秋季教学计划

秋季教学计划(范例9篇)。

今天编辑为大家推荐的是一篇关于“秋季教学计划”的好文阅读，我们提供这些材料作参考和使用希望能为您提供帮助和支持。假期时光消逝，马上就要开学了，教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。教学计划可以帮助我们实现新学期重点教学目标。

秋季教学计划 篇1

新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的教师深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：

一、教学对象分析

本班现有学生44名，男生23名，女生21名，年龄分别在5周岁到8周岁之间。通过在校一个多星期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们接受学前教育也参差不齐。现将我已掌握到的具体情况分析如下：

1、大部分学生在幼儿园和家中已接受幼儿教师及家长的语文基础知识铺垫，他们对语文课已经有了初步的认识和了解，但是，由于学前教育的系统性不强，所以他们所掌握的语文基础知识和基本能力是极其微薄的。同时，由于各方面原因，我发现他们中有大部分同学的坐姿和执笔方法是错误的。

2、由于他们刚入学，所以早上来学校还不能自觉进教室进行早读，上课习惯不好，像读幼儿园一样，小动作极多，不能专心听讲，也不能安静地听老师的提问和同学的回答，但是，他们的学习积极性很高，相信在老师的正确的引导下，他们很快就能养成良好的学习习惯。

3、班内存在着一些较为突出、优秀的学生，他们语言表达能力好，对语文有浓厚的兴趣。他们喜欢看课外书，讲故事，有较强的表现欲望，学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。但班内也有一些这样的学生，他们还无法转变自己的真正身份，还像幼儿园里一样，抱着无所谓的态度，上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好，但他们是初入学儿童，可塑性很大，相信他们能学好语文。

二、指导思想：

坚决贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，大力实施素质教育，根据新课表的教学标准将学生由被动学习变为主动学习。

三、教材分析：

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。然后是识字，识字一共是20课，分做四个单元，要求能认识400个汉字，能书写100个笔画简单的字。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的'训练。整册教科书都带有彩色图画和汉语拼音，既能便于学生阅读课文，提高阅读能力，又能激发学生兴趣和激发学生的形象记忆。

四、教学要求：

（一）、汉语拼音

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）、识字与写字

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；2、认识常用汉字400个，会写其中的100个；3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则正确的书写；4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）、阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣；2、学习用普通话正确、流利地朗读课文；3、学习借助读物中的图画阅读；4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）、口语交际

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯；2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；4、能积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

五、教学具体措施：

1、在教学思想方面：端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，将新课标所推行的新的教学理念付诸于行动。

2、在行为习惯方面：将学生日常生活学习习惯作为重点。教师严格训练，统一要求，务必让学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

3、在拼音教学方面：对于5、6岁刚上一年级的

孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

4、在识字教学方面：识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。

5、在阅读教学方面：“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中，采用自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教学从课堂延伸到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调发展阅读能力。

6、在口语交际教学方面：积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。

秋季教学计划 篇2

目标：

1、国学不仅可以培养幼儿的道德品质，可以提升幼儿的儒雅气质，而且可以储存幼儿丰富的语言知识，还可以培养幼儿的语言能力和鉴赏能力，充实幼儿的身心。

2、学习国学可以幼儿情绪更稳定，学习更认真，胸怀更远大，做事更持久，集体意识更强，亲情更浓厚。

3、所谓教育改变人生，可以让幼儿从自我做起，学会自我反省，自我检讨。

目标：

1、学会运用礼貌用语，能和同伴友好相处，学着主动和成人同伴问好说再见，学着与周围熟悉的人简单的交往。

2、学做文明的小客人，学做热情的小主人。

3、学习公共场合的礼仪知识，学习一些简单的交通规则，了解我国各民族的礼仪风俗(比如，春节的时候，是家人团聚的时刻)

4、学会文明的进餐礼仪，学着保持仪表整洁，懂得当众不做不雅的动作。

5、注意倾听成人或同伴的讲话，当别人问你时，要有礼貌的看着别人，不能不回答或者边玩边答都是不礼貌的。

总共48个---九月第四周与十月第二周各学习三个，其余每周各学习两个单词

目标： 学习全脑智力大开发，让幼儿展示自己的各项能力(比如观察能力，分析能力，辨别能力，记忆力等)，从而拓展幼儿的视野，使幼儿更好的灵活运用自己的想象力。

目标：幼儿在画画涂色的过程中，充分的发挥幼儿的想象力和思维力。

秋季教学计划 篇3

一、指导思想：

综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是在体验中研究”即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。

实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。考虑到三年级儿童的心理特点，三年级“活动资料”的形式还是以有趣的游戏和制作为主，这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容，也就是要学生探索事物的内涵和本质，要学生立思考和创新。

二、课程总体目标：

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

1、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

2、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

3、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。

4、鼓励学生充分发挥自己的想象力，立思考，标新立异，胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

5、养成合作意识、意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

三、活动重点：

针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。

1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。

2、在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生进行立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。

四、活动难点：

就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。

五、课程评价：

注重过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。全面评价，映学生在活动过程中各方面的个性表现，包括学生在活动中的行为、情绪情感应、参与程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教师、教师集体、学生个人、学生集体、家长与社区成员等，都是学生评价活动的主体，都应该参与到对学生的评价中来。引导思，注重学生的自我评价和自我思，增强他们对自己所进行的活动的信心，学会在与人相处中，发现自己和他人的长处，提高自我评价和自我调控的水平。

秋季教学计划 篇4

一、班级情况分析：

这学期我们班新来了12个孩子，其中47个孩子，22个女生，25个男生，3个孩子3岁以下。经过一年的幼儿园生活，大多数孩子的自理能力有了很大的提高，逐渐养成了良好的习惯，认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响，尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子，动手能力差，社交能力差。总结上学期的工作经验后，围绕我们园区的《保教工作实施计划》《中班教研工作方案》和我们班的具体特点，我们班三位老师共同协商，制定了如下方案：

二、班级工作的重点：

1、美化新教室，丰富家庭联系栏内容，设立具有本班特色的活动区，——艺术角。

2、加强晨练训练，增加运动器材，提高晨练质量。

3、提高孩子的自理能力，尤其是自助能力：清洁餐具、洗碗、折叠和整理盖子。

4、加强对孩子良好道德行为习惯的培养，培养孩子热爱家庭、热爱集体、热爱祖国的感情，懂得遵守规则，初步形成社会公德意识，做“五小”公民。

5、10月份做好“家长开放活动”

6、根据家长和孩子的需求，添加优质服务，如与乘坐公交车的孩子家长保持电话联系，添加小药箱等。

三、日常工作

1、提前做好孩子入园的一切准备，打扫、编号、调整座位和活动区域，了解新情况，让老同学入园。

2、让孩子尽快适应新环境，巩固已经养成的良好行为习惯，培养自我服务能力。

3、详细填写班级日志，做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。

4、每周五三位老师一起开班会，分析本周工作情况，调整完善工作方法和流程。

四、环境创造

1、家庭联系栏：除了月度目标，周计划，家教小知识等。英语栏目也是根据教学需要设置的。结合园区特点，增加了优质服务栏目。

2、活动区：设置双语区、玩具区、运动区、玩偶之家、医院、理发店、计算区。美术区是班级的特色活动区，包括折纸、瓦工、省略版画、彩色水墨画、蜡笔。运动区将增加自制羽毛球和飞盘。利用父母的资源收集素材，每月进行替换或添加。

3、教室布置：更换原有的，让孩子参与环境美化，达到班级特色，空中摆件使用孩子的照片，体现以孩子为本的教育目标，同时让孩子有一种温暖感和归属感。

五、教育和教学

(1)健康领域

1、加强孩子良好的健康习惯。而道德行为习惯的延续

2、培养孩子的自助能力：擦桌子，洗碗，铺床。

3、加强儿童安全教育，懂得远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：打游戏、玩球、踢羽毛球，培养积极参与体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚动和平衡。

(2)语言领域

1、能集中注意力，耐心听别人谈话，不急着说话，不打断。

2、愿意与同龄人交流，能够在集体中畅所欲言。

3、逐渐学会理解图片所代表的事件顺序。

4、学会用简单的反义词表达相反的意思。

5、学一册《现代英语》培养学习英语的兴趣。

(3)科学领域

1、试着从不同的角度观察物体，并用语言描述。

2、得到

3、遵守大人提出的规则，引导孩子学会自控。

4、引导孩子了解周围的社会机构，激发孩子热爱家乡、热爱家乡人的.感情。

(4)艺术领域

1、学会与音乐同步，根据歌词表演歌曲。

2、积极参与音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学习漏印、实物印图、吹图等技法，体验各种艺术活动带来的快感。

4、鼓励孩子感知线条的变化，并根据其变化进行大胆联想。

六、父母的工作

1、根据情况可以主动及时与家长沟通、联系，交流教育经验。

2、做好家庭与班级的联系栏，宣传家庭教育的科学知识和指导方法，争取家长对班级工作的支持与配合。

3、对个别孩子进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会，与家长面对面沟通。

5、邀请家长参加开放日活动，让家长直观了解幼儿园的教育方式，了解教师的工作情况，增强与教师的情感联系。

秋季教学计划 篇5

秋季是一个充满活力和激情的季节，正好适合孩子们展现自己的舞蹈才华。作为舞蹈教师，需要制定一个合理、有趣并且具有挑战性的教学计划，来帮助学生们提升他们的舞蹈技巧和舞蹈表达能力。

第一节课：认识和热身

在第一节课中，将集中精力让学生们互相认识，并为他们介绍这个学期的舞蹈课程。将进行一些简单的热身运动，如拉伸、深呼吸和基础舞蹈动作。通过这些活动，学生们可以感受到自己的身体，为接下来的课程做好准备。

第二节课：基础技巧的练习

在第二节课中，将重点练习舞蹈的基础技巧。比如，学生们将学习正确的站姿、平衡练习、基本的舞蹈步伐和姿势等。将让学生们重复练习这些动作，直到他们能够做到正确、流畅和有力。

第三节课：舞蹈组合学习

在第三节课中，将开始学习舞蹈的组合。将根据学生的年龄和能力设计合适的组合，让他们尝试不同的舞蹈风格和技巧。同时，也会鼓励学生们自己动手创作一些简单的动作，以展示他们的创造力和个性。

第四节课：舞蹈排练和表演技巧训练

在第四节课中，将让学生们开始排练他们已经学习到的舞蹈组合。将着重培养他们的舞台表演技巧，包括面部表情、动作协调性和舞蹈的节奏感。同时，也会进行小组合作练习，让学生们互相合作，提高舞蹈团队的整体表现。

第五节课：舞蹈表演

在第五节课中，将组织一次小型的舞蹈表演。学生们将有机会展示他们在这个学期里所学到的舞蹈技巧和表演能力。鼓励家长和朋友们前来观看，给予孩子们支持和鼓励，让他们感受到表演带来的成功和成就感。

以上是秋季舞蹈中班教学计划的简要介绍。当然，在每一节课中，还将结合一些游戏和活动，让学生们更好地参与到舞蹈学习中来。相信，通过这样的教学计划，学生们将会在秋季舞蹈中班中获得更多的乐趣和成果！

秋季教学计划 篇6

为有计划、有步骤地开展本学期的教学工作，圆满完成本人承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

我。指导思想

本期汉语教学工作以汉语新课程标准为指导，以学校工作计划为基础，切实提高专业知识水平和教育教学能力，落实好日常工作，打好基础。对于七年级的学生，一方面，继续坚持教授识字和写作；学生现代阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具备初步的文学鉴赏能力和课外文言文阅读能力。掌握语言学习的基本方法，养成自学语言的习惯。

2.教学目标

（一）掌握和应用知识与能力的目标：

1.掌握七年级汉语 生词的读音、类型和意义要记住的。

2. 学习朗读，注意停顿、过渡、情绪转换，为培养学生的语感打下基础。

3.了解写作的基本功，了解文章的思想内容和文章的思路，大量阅读课外书籍，提高文章的敏感性和理解的深度感受文字，感受文字的情感。

4. 养成学习中文的好习惯。培养阅读和圈子，敢于提问，敢于说话。

(2)思想品德目标：在汉语教学过程中，要循序渐进地培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观生活。要培养学生的独立、合作和探究能力，积极培养学生的创新能力和创新精神。

三．教材分析

本教材分为六个单元。

第一单元：本单元开启新篇章，向我们展示多彩的自然。多彩的大自然培养了人们对美的热爱，锻炼了人们发现美的眼力。这里描述了美丽的风景（《春天》、《济南的冬天》），描述了美的情感……本单元要求学生先学会品味美丽的语言，然后大声朗读，才能感知内容的整体效果。在揣摩和欣赏妙句的基础上，体验隐喻、拟人等修辞手段的表达效果。并学会仔细观察场景，把握场景特点描述方法。

第二单元：我们能感受到浓浓的情意，很感人。亲情是世界上最真挚最美好的感情。这样的文章往往是最感人的，也是最能引起共鸣的。单元整体精心构建，选文兼顾古今中外诗歌。在选文中，作者力求用心去捕捉生活的灵感，捕捉亲情的体验和赞美，让读者产生情感共鸣。

本单元选文要注意题材、体裁、文体的多样性。这几篇文字，立足于不同的生活背景，表达着同样动人的情愫。

第三单元：本单元选取一组反映年轻人学习和生活的文章，教我们如何树立和实现自己的理想。阅读这些文章，可以让我们了解不同时代、不同国家的孩子们的学习和生活，启发我们学习和生活。带领我们实现理想，丰富人生阅历，为长寿奠定精神基础。

第四单元：本单元的文字是关于作者对生活的愿景、经历和思考。在阅读这些课文时，将引导学生欣赏和关心生活。学习本单元时，要整体把握课文内容，提高朗读能力，做到发音准确，停顿适当，能初步读出声调。

第五单元：讲完人生话题，本单元开启科学之门。本单元中的一些课本与科学密切相关。阅读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。本单元的特点是科普知识。因此，要求学生利用图书馆或互联网收集和查阅相关资料，培养科学精神，激发好奇心。此外，在学习中，要练习总结课文的要点，练习以较快的速度默读课文，记住主要内容，提高阅读现代课文的能力。

第六单元：本单元的课文以想象力丰富的奇幻世界为主，体裁多样，包括童话、神话、寓言、诗歌等。他们都用丰富的联想和想象、虚构的形象、故事情节和场景，在曲折中反映现实，表达一定的思想感情。在这些想象创造的世界里，领略世界的不同魅力。

4.重难点教学

1、要求学生掌握七年级（上）阶段需要掌握的生词的音义，并学会使用.

2、阅读本书课文，完成本学期的教学任务。

3.培养学生良好的汉语学习习惯，掌握常用的学习方法。

4.培养学生用汉语朗读的能力，使他们能够感性地阅读课文，为培养学生的汉语语感打下基础。

5.阅读课程标准要求的大量课外读物，增加阅读量。

6.引导学生理解课文中文学战争的主题意义和丰富的思想感情。

7.培养学生良好的汉语素养。情感教育和道德教育贯穿于汉语学习之中。

V.学习情况分析

这个学期，我在教七（xx）班和（xx）班的汉语。从学生的基础来看，学生的汉语成绩和汉语素养都不容乐观。学生的口语和书面表达能力不高，独立探索和合作能力不好。大多数小学的学生都是接受性学习。因此，初中语文教学之路任重道远。本学年将认真按照新课程标准的理念和要求，以全面培养学生的汉语素养为重点，正确把握汉语教育的特点，积极倡导自主、合作、探索的方法，培养有用的人。社会主义建设人才。

六。教学措施

1.注重学生学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

2.营造轻松活泼的自主学习氛围，让学生学习中学知识，学习生活中的道理，促进学生形成良好的人生观。

3.改进自己的教学方法，以新的课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。

4. 指导学生朗读，要求学生用普通话正确、流利、富有感情地朗读。可以在课外组织阅读比赛或演讲比赛，促进学生之间的相互交流。

5.建立合作小组，加强学生相互合作的能力。

6.督促学生阅读大量课外读物，写阅读笔记，在课堂上与同学分享学习心得进行交流。背诵名句和听写。

7.教学进度（略）

秋季教学计划 篇7

一、班级情况分析。

本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

5`做好各科的教学工具.

6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3、加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令.

〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神.自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。

〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。

〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。

自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。

四、安全工作计划。

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划。

1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

六、家长工作计划坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

又到了一个新学期,家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:

一、情况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。

3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。

5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。

二、我根据班级的实际情况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计划

(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。

(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。

2.社会教育领域：

(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

(2)爱劳动，爱惜劳动成果。

(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

(4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

(5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。

3.科学教育领域：

(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。

(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。

(4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流4.艺术教育领域：

(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。

(2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。

(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

(5)认识各种打击乐器，并能说出其名称。

(6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

(8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。

(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。

三、家长工作：针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。

认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

(一)优势表现：

1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

(二)弱势因素分析：

1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。

2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

1.探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水资源的重要性，知道节约用水。

2.观察自然界物体的多种色彩，探究颜色的有趣变化。

1.观察记录春夏气候变化，了解一般特征。

2.喜欢探究空气、水、影子等科学现象，了解它们与人们生活的关系。

1.喜欢种植、观察几种常见的花卉和树木，尝试测量并记录生长中的渐变过程。

2.认识几种动物，了解其与人类的关系，知道要爱护动物。

1.感知10以内数的形成，了解数的实际意义。

2.理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。

二、措施：

1、编制各类游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。

编制游戏，必须根据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们适宜开展各类游戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼儿能通过游戏实践获得“比较多少”的方法的数学知识。

3、为幼儿提供有意义的操作材料。

提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行“认识数字4、5”的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表示的物体的数量。

4、使科学教育生活化。

我们可以从幼儿的生活实际出发，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题，增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如：在玩“找座位”的游戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的知识;安全教育中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。

5、将科学教育渗透于一日生活之中。

儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的，日常生活中包含了大量学习数学的机会，教师要善于利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮助老师整理图书、玩具等。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，让每个幼儿都能得到更好的发展。

秋季教学计划 篇8

创意美术秋季教学计划

第一课：自然风景

目标：通过学习自然风景，提高学生的绘画技能和观察能力，增强学生的艺术气息。

主题：秋天的自然风景。

教学重点：学生掌握绘画自然风景的基本技巧和方法。

教学难点：如何将自然风景绘画出来，使其富有生命力和表现力。

教学过程：

1.让学生观察秋天的自然风景，感受自然风景的美丽和魅力。

2.教导学生绘画自然风景的基本技巧和方法，例如：如何选取颜色、如何绘画云彩、如何绘画树木等。

3.让学生通过绘画来体现自己的观察能力和创意思维，使他们的作品富有生命力和表现力。

4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。

第二课：人物描绘

目标：通过学习人物描绘，提高学生的绘画技能和造型能力，增强学生的艺术气息。

主题：秋天的活动场景。

教学重点：学生掌握绘画人物的基本技巧和方法。

教学难点：如何将人物描绘出来，使其富有生动感和表现力。

教学过程：

1.让学生观察秋天的活动场景，感受人物活动的魅力和生动感。

2.教导学生绘画人物的基本技巧和方法，例如：如何捕捉人物的特征、如何表现人物的动态等。

3.让学生通过绘画来体现自己的造型能力和创意思维，使他们的作品富有生动感和表现力。

4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。

第三课：静物绘画

目标：通过学习静物绘画，提高学生的绘画技能和色彩感觉，增强学生的艺术气息。

主题：秋天的静物。

教学重点：学生掌握绘画静物的基本技巧和方法。

教学难点：如何将静物绘画出来，使其富有色彩感觉和表现力。

教学过程：

1.让学生观察秋天的静物，感受静物的美丽和色彩。

2.教导学生绘画静物的基本技巧和方法，例如：如何选取颜色、如何表现静物的纹理等。

3.让学生通过绘画来体现自己的色彩感觉和创意思维，使他们的作品富有色彩感觉和表现力。

4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。

总结：通过本次的创意美术秋季教学计划，学生们不仅学到了绘画基本技巧和方法，还提升了自己的观察能力、创意思维和艺术气息，对他们终生的成长和发展都产生了积极的影响。

秋季教学计划 篇9

一、指导思想：

以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。

二、学生基本情况分析：

本期我担任20xx级1班和2班的语文教学工作。一班共有学生64人，学生情况较好;而2班是由上期的二年级二班和三班组合而成，人数也达到了62人，全是“双差生”，学习基础非常差，而且原来三班过来的学生纪律也非常差。这给我的教学带来了无与伦比的压力。现在又是最后冲刺的一年，更是具有不能承受之重。

三、教材分析：

九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。

本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。全册内容分为六个版块，即：阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。

课外古诗词背诵：共有10首，穿插在每周早读时间完成。

名著导读：学期初即布置阅读任务，鼓励并指导学生认真阅读，并做好读书笔记等，学期末进行交流。

四、教学目标：

(一)、阅读

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

3、能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。

4、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

5、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

6、了解诗歌、散文、小说等文学样式。

7、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

8、阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

9、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。

10、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文10篇。

(二)、写作

1、继续学习写记叙文，能根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思;学会写简单的议论文，努力做到有理有据;学会写调查报告。

2、本学期应完成大作文8次，其他练笔等不少于5000字。45分钟能完成不少于500字的习作。

(三)口语交际

1、能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。

2、耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。

3、能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

4、课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。

(四)综合性学习

1、能自主组织活动，在演讲、调查、讨论中，体验合作与成功的喜悦。

2、能就教材提出的问题，或提出学习的生活中感兴趣的问题，共同讨论，先出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

3、掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。

五、教学措施：

1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。

2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。同时，结合学校的县级科研课题，认真研究，力求取得更大的成绩。

7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高。

9、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

10、提前上九年级下册一个单元的内容，为下期的复习打好基础。

六、教学内容及课时、进度安排：

略

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幼儿园秋季教学工作计划范例5篇

确保准确领会领导的指导全力做好各项工作事宜，这告诉我们工作中也要有计划。我们该从哪些角度去编写工作计划呢？编辑为您整合了多篇关于“幼儿园秋季教学工作计划范例”的文章，期待这篇文章可以为你提供帮助谢谢浏览！

幼儿园秋季教学工作计划范例 篇1

一、指导思想

以康桥教育集团指导思想为指导，深入贯彻落实《条例》和《纲要》精神，着力抓好幼儿园工作规划，坚持求真务实、精细创新的工作作风，营造良好环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。不断提高办园水平，在努力完成各项教育任务的同时，努力实现英语教学的特色化、个性化教学。

二、工作思路

1、以管理求生存，以质量求发展。

2.围绕实践教育教学活动讨论，优化教学活动组织，合理安排日常作息，加强特色美术教学，优化开展区域游戏活动，不断尝试新课程改革。

3.加强师资队伍建设，弘扬优秀教师师风，促进教师专业成长。师资的管理，楼梯的建设，实现不同层次的目标。让全园形成新老教师结合、名师带头、青年教师学习的良好格局。

4.严格执行教学常规制度，努力提高教学关怀质量，加强教学管理，规范教师教学过程。管理体制和科学的管理模式激发了师生的积极性，促进了关爱教育质量的全面提升。

3、主要工作

加强教育教学日常管理，重视家庭联系。

1.继续使用家庭通讯录（每周发两次，周二和周五，必须贴照片）与家长进行最直接的互动。语言的妙用，家长有问题，老师必答。

2.成立家长委员会，本学期召开不少于一次会议，让家长了解幼儿园教学的主题和教学模式，鼓励家长参与课程建设，充分挖掘家长的资源，了解家长的想法，同时要求家长配合教学，得到支持与配合，实现名副其实的家庭教育。

3.做好国土联络领域工作。

4.设置电话和家访的时间和频率。

5.召开家长会，组织亲子游，每月到幼儿园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子的学习生活状况在幼儿园，感知幼儿教育的特点，让家人一起努力，一起努力。教育孩子。

加强儿童日常习惯的培养，重视教育的发展。

1.在习惯养成的基础上，养成良好的学习、生活和卫生习惯。每周明确德育和习惯教育的重点，渗透到一日活动中，认真落实幼儿一日入园常规要求和幼儿行为习惯评价要求，落实发展孩子的好习惯。

2.丰富户外运动游戏发展，坚持日常户外运动游戏。

注重学习和提高，促进教师群体的内涵发展，着力提高教与学的质量。

1.通过对教师进行集体专业培训和英语培训，提高现有教师水平。

2.学习新的“大纲”并写下学习笔记。认真学习《多元智能融合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展看、听、讨论、评等开放式教学活动，通过活动开展，优化教学活动组织，扎实做好教学工作。从事学科教学工作。

3.加强集体备课。组织教师研读教材，筛选教材或新教材更换、修改，科学合理制定各项教学和活动计划，注重对教材的分析和把握，为教学活动做好准备。

4.继续开展互讲课和年级教研活动。每位教师每月必须上一节课，组长每月上两节课，教学主任每月上三节课。

加强特色艺术教学

幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合，在均衡发展和比较完善的基础上探索专业教学新思路.充分利用幼儿园优秀师资资源，结合幼儿发展需求确定英语特色、舞蹈特色、艺术特色三大特色，继续做好英语教学，每月开展英语培训, 从而保证教学中小学和中学, 必学的课程很有效, 选修课也开发了。让孩子真正受益，让父母真正满意。

四、具体安排

一二月

1）做好开学和开学的各项准备工作xx日的仪式。

2）xx日，各班庆祝“元宵”活动。

3）活动区、环境创建、布局首页联系栏。

4) 本学期为孩子们分发学习用品。

5) xx 天的每个班级都会制定一个课程表。

6）儿童礼仪之星值班。

7) 学习新的晨练。

8）做好新生稳定工作，加强各班常规训练，优化孩子一日活动。

2. 三月

1）在x日，各班开展“爱妈妈”主题教育活动。

2）xx日例行工作检查。

3) 召开家长会。

4）对教师自制教学玩具进行评价。

5）月底完善教学评价体系，对教与学进行评价。

6) xx 的第一个家长班听课日。

7) 教师在xx日交出教学经验。

8) xx天兴趣班正常教学。

9) 老师对幼儿进行家访

4月3日

1) 每个班级都有一系列以“春天”为主题的教育活动.

2）结合主题教育活动开展亲子春游。

3）第三周，园区将在园区进行教学观摩，为半天活动的开幕做准备。

4）第二次教学质量评价。

5) xx 日的第二个家长会。

6) 教师在xx日交出教学经验。

7）园区教师教研会。

8) 完成毕业典礼的设计。

4. 5月

1）各班将开展“最光荣的劳动”系列主题活动，庆祝“5月1日”劳动节。

2) 家长半天开放日活动。

3）班级设定主题开展“母亲节”庆祝活动。

4）第三次教学质量评价。

5) xx 日的第三个家长会。

6) 排练毕业典礼节目。

7) 教师在xx日交出教学经验。

10) 小学老师来到幼儿园，和毕业班的家长一起做了“如何为小学做准备”的讲座。

11) 家长会是大班和小班之间的联系。与幼儿有关的主题的简短摘要。

5月和6月

1) 园区内庆祝“6月1日”的系列活动。

2) 为毕业典礼进行第二次彩排。

3）第四次教学质量评价。

4) 27日第四个家长会。

5) 对幼儿园的孩子进行全面的家访。制定暑期特别班计划。

6) 30日，老师们交出了教学经验。

7）园区教师教研会。

六月、七月

1）各班加强日常训练，优化孩子一日活动。

2）大班教师深入小学做好问卷调查。

3) 毕业典礼上的文艺演出。

4）第五次教学质量评价。

5）动员孩子们留下来学习暑期特色课程。

7月和8月：

1）做好幼儿期总结性评估和发展工作。

2) 教师做年终总结。

3) 开设暑期特色班。

4) 制定下学期的工作计划。

幼儿园秋季教学工作计划范例 篇2

幼儿园大班秋季科学教学工作计划

一、引言

科学教育在幼儿园大班的教学工作中起着极为重要的作用。为了更好地促进幼儿的科学探索和创造力的培养，我们制定了一份详细、具体且生动的《幼儿园大班秋季科学教学工作计划》。本计划将着重培养幼儿的观察力、实践能力以及解决问题的能力，帮助幼儿建立起对科学的兴趣和探索欲望。

二、目标

1. 培养幼儿对科学的基本认识，了解常见的科学现象和原理。

2. 培养幼儿的观察力和实践能力，能够进行简单的科学实验和观察。

3. 培养幼儿的问题解决能力，通过实际操作和思考来解决简单的科学问题。

三、具体计划

1. 科学探索活动

1.1 定期组织幼儿进行科学探索活动，比如观察植物的生长过程、制作简单的电路等。

1.2 提供科学实验器材和材料，帮助幼儿进行科学实验和观察，激发他们对科学的兴趣。

1.3 组织幼儿参观科技馆、自然博物馆等，让幼儿感受科学知识的广度和深度。

2. 科学教育资源

2.1 为幼儿设计丰富多样的科学教学资源，包括图片、实物模型、图表等，帮助幼儿直观地理解科学知识。

2.2 制定科学教材，结合儿童心理特点，开发出生动有趣的科学教具，激发幼儿学习科学的热情。

2.3 建设科学实验室和观察区域，让幼儿能够有机会亲自动手进行科学实验和观察，提高他们实践能力。

3. 知识与能力培养

3.1 基本科学知识的讲解：通过故事、游戏等形式，向幼儿传授基本的科学知识，如水的循环、天气变化等。

3.2 科学问题解决：引导幼儿提出科学问题，并通过实际操作和思考来解决问题，培养他们的问题解决能力。

3.3 科学活动指导：引导幼儿进行科学活动，例如给植物浇水、饲养小动物等，让幼儿在实践中学习科学知识和技能。

4. 与其他学科的结合

4.1 语言与科学：通过讲解科学故事、科学实验的过程等方式，提升幼儿的科学思维能力和语言表达能力。

4.2 数学与科学：将数学概念与科学实验结合，让幼儿在实验和观察中运用数学知识，培养他们的数理思维。

4.3 美术与科学：让幼儿通过画画表达对科学知识的理解，培养他们的审美能力和创造力。

五、总结

通过《幼儿园大班秋季科学教学工作计划》，我们将全面提高幼儿园大班幼儿的科学素养和创新能力。通过观察、实践和思考，幼儿将能够认识到科学知识与日常生活的联系，培养对科学的兴趣和探索欲望，为幼儿的终身学习打下坚实的基础。同时，通过与其他学科的结合，我们也能够促进幼儿全面发展，提升他们的综合素质。希望幼儿在这个秋季科学教学工作计划中，能够愉快地学习并取得丰硕的成果。

幼儿园秋季教学工作计划范例 篇3

幼儿园学前班秋季学期教学工作计划

一、教育目标

幼儿园学前班秋季学期的教学工作目标是全面培养孩子的综合能力，包括认知、语言、社交和动手能力等方面。通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们积极探索世界的好奇心和创造力，为进入小学做好准备。

二、教学内容

1. 语言表达能力培养

通过阅读绘本、讲故事、说唱儿歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。引导幼儿说出自己的想法、感受，鼓励他们用简单的语言描述周围的事物和事件，提高他们的表达能力。

2. 数学概念学习

以游戏为基础，帮助幼儿学习数字、形状和空间的概念。通过数数游戏、配对游戏和拼图等活动，培养幼儿的逻辑思维和数学概念。

3. 社交能力培养

组织幼儿参与小组活动，培养他们与同伴合作的意识。通过合作游戏、角色扮演和分享玩具等方式，培养幼儿与他人合作的能力和互助精神。

4. 创意艺术活动

通过绘画、手工制作、剪纸等形式的创意艺术活动，培养幼儿的想象力和艺术才能。鼓励幼儿用自己的方式表达内心的感受和想法，激发他们的创造力。

三、教学方法

1. 情景教学法

通过创设逼真的情境，引发幼儿的兴趣和主动性，让他们在实际操作中掌握知识和技能。例如，在小超市游戏中，让幼儿充当售货员或顾客，学习购物的过程和交流的方式。

2. 游戏教学法

以游戏为媒介，让幼儿在玩乐的过程中学习。通过游戏可以激发幼儿的积极性，提高他们的参与度。例如，在角色扮演中，让幼儿体验不同职业的工作，学习社交技能和团队合作。

3. 多元化教学法

根据幼儿的个体差异，采用多种教学方法。对于喜欢动手实践的孩子，可以设置手工制作和实验活动；对于喜欢运动的孩子，可以增加体育活动和户外探索等。

四、教学计划

1. 第一周：重温暑假的欢乐时光

在本周的教学中，回顾并分享夏季假期的美好经历。通过绘画、讲故事和小组讨论等形式，让幼儿用语言表达自己的经历和感受，提高他们的语言表达能力。

2. 第二周：数字认知游戏

在本周的教学中，通过数数游戏、配对游戏和拼图等活动，帮助幼儿认识数字和形状。通过多种形式的游戏，培养幼儿的数学逻辑思维和空间感知能力。

3. 第三周：社交交往技能培养

在本周的教学中，组织幼儿进行合作游戏，培养他们与同伴合作的能力。通过角色扮演和分享玩具等活动，让幼儿学会与他人合作、分享和互助。

4. 第四周：创意艺术手工制作

在本周的教学中，组织幼儿进行绘画、手工制作和剪纸等活动，培养他们的创造力和艺术才能。通过这些活动，让幼儿用自己的方式表达内心的感受和想法。

五、评估与总结

在教学过程中，我们将注重对幼儿的学习情况进行评估和总结。通过观察和记录，了解每个幼儿的发展情况，及时调整教学方法和内容，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。

六、家园共育合作

我们将积极与家长合作，共同促进幼儿的健康成长。每周将举办家长活动，邀请家长参与幼儿的教学活动，了解他们的学习情况，并向家长提供一些教育指导，以便家校合作，共同促进幼儿的发展。

通过以上的教学工作计划，幼儿园学前班秋季学期的教学工作将更加有序和有效。我们相信，通过认真贯彻执行计划，每个孩子的成长都将得到更好的促进和关注。

幼儿园秋季教学工作计划范例 篇4

1、教学方面

新学期伊始，首先要培养孩子的作息，养成孩子的好习惯。通过日常生活和学习，孩子们也对幼儿园的生活有了初步的了解，具备了基本的自理能力。孩子的成长离不开老师的悉心指导，同时也对老师的素质提出了更多的要求。我不认为我是一个合格的老师。我还有很多要学，如何吸引孩子的注意力，如何唤起孩子对教学内容的兴趣，培养孩子说普通话和动手操作的能力，如何教孩子提前准备好内容，观察什么样的内容教学模式孩子会感兴趣，不断向班上的两位老师学习，吸取经验提高自身素质培养，锻炼自己的专业水平和教学能力，让自己不断学习。不断进步，尽力而为。

2. 家长工作与育儿

详细了解老年教师如何与家长沟通，学习与家长沟通的方法和技巧。和家长谈谈孩子在校期间的表现，如果孩子有任何问题，请及时与家长沟通。加强孩子独立自理的习惯。培养孩子良好的卫生习惯，如如厕后洗手，饭前洗手，把玩过的玩具收起来，能主动跟家长和老师打招呼，叠被子，穿衣，学习用筷子吃饭等良好行为。

3. 业务套路

做一名优秀的幼儿教师，不仅要做好教学和育儿工作，还要充实自己。要有良好的思维水平、知识技能和业务水平。这个学期，我会多看书，多学习。这本书有它自己的金屋。我可以在书中学到很多知识，并结合实际情况。充实自己。开展《指南》学习，向《指南》学习更多知识。在《指南》的学习下，我们通过活动区贯彻《指南》。孩子们根据自己的兴趣和能力选择自己喜欢的区域活动，体验操作和交流的乐趣，积极探索和发现。

四、安全方面

我们在开展安全教育工作的同时，把培养孩子的自我保护能力作为重中之重，安全教育课，安全视频。教幼儿遇到危险时该怎么做。

5.个人方面

这个学期，我要确立自己的目标，朝着自己的目标努力，给自己一些压力。有更大的动力，不断学习新知识，不断提升自己，坚持下去会做得更好。不要把昨天的不愉快情绪带到今天，每一天都是新一天的新开始。

幼儿园秋季教学工作计划范例 篇5

十一月是秋冬交替之际，且日温差大，应积极地加强幼儿保育工作，具体包括：加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。一旦发现某病的第一例病症或传染源，应及时采取消毒、隔离等措施；重视幼儿服装的及时增减；午睡的盖被备毛巾被、薄被两种，便于随气温变化更换；特别加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。

结合十一月份学期过半和节日特点，应做好下列工作：

1、听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，既反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互交流，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。

2、全国性教研活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行交流和研讨。

3、进一步提高制订计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。

4、继续做好家长工作。结合教育要点更换《家长园地》，进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”，中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”，大班可讲“如何培养幼儿良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信心的培养”等。

5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长者等。

6、组织年龄班之间的部分玩具交换活动。

此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量计算对食量少的班及幼儿分析原因，采取相应措施；月底时做好幼儿防寒保暖工作的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查；对越冬花卉进行管理，检查落实情况。

2025四季度工作计划范例9篇

工作计划的制订是保证战略实施的必要手段，你知道工作计划要怎么写了吗？您可以在以下内容中找到跟“四季度工作计划”有关的资料，感谢您光顾我们的网站我们希望能够让您的阅读体验更加丰富多彩！

四季度工作计划(篇1)

2019年四季度党建工作计划表

工本站发布2019年四季度党建工作计划表，更多2019年四季度党建工作计划表相关信息请访问工本站工作计划频道。

一、继续开展压力管道的普查汇总工作：

1、十月一日前对所有填表申报的单位，要各单位的填报资料进行全面的抽查；

2、十月中旬对各街道的普查工作进行评比，对完成好的单位给予表彰，对质量不到的必须进行反工。

二、积极开展安全技术人员的专培训工作：

从使月份开始安排适当的时间，组织全区安全管理技术人员，进行岗位培训，对未达到市安全生产监督管理局上岗要求的'，一率安排参加市安监局组织的上岗培训。对已达到要求的人员进行岗位自学及有组织的业务培训，以达到不断提高业务水平为目的。

三、认真开展安全生产大检查活动：

1、根据冬季特点，认真抓好各生产单位的防冬保暖工作，开展有真对性的安全生产大检查；

2、认真加强人员密集场所及大形商场、超市、市场等安全防火工作；

3、认真开展“元旦”前的安全生产大检查，以确保节日之间的安全工作。

四、认真抓好全区安全生产的年终评比工作：

1、从十一月份起，对各街道、各主管部门的安全生产工作资料进行汇总，收集各单位的全年度安全生产工作总结；

2、填写好相关报表，统计好相关的数据，为年度评比工作做好准备；

3、拟定XX年度安全生产工作评比办法；

4、组织开展安全生产工作先进集体、先进个人的评选工作，评选工作必须自下而上的开展；

5、认真总结全区XX年度安全生产工作，认真拟草全区XX年度的安全生产工作计划。

五、认真完善安全生产管理台帐：

四季度中要认真抓好安全生产管理台帐的更换工作，力争在十一月份前各生产单位都能使用上全区统一台帐。十二月一日开始记录XX年度的安全生产工作时，必须使用新的统一台帐。

四季度工作计划(篇2)

一、

四季度是一年当中最后一个季度，也是企业完成年度目标的冲刺期。为了确保工作的顺利进行，需要制定一个详细、具体且生动的四季度工作计划。本文将详细介绍的四季度工作计划，并为每个部门列出具体的工作任务，以确保能够顺利完成年度目标。

二、总体目标

的总体目标是在四季度内实现销售额的增长，并提高公司的市场份额。为了实现这一目标，将采取以下措施：

1. 加大市场推广力度，提高品牌知名度和市场影响力；

2. 优化产品线，推出具有竞争力的新产品；

3. 加强销售团队培训，提高销售技能和服务水平；

4. 加强与合作伙伴的合作，开拓新的销售渠道。

三、销售部门工作计划

销售部门是实现销售目标的关键部门，因此将在四季度加大对销售团队的培训和支持力度，并设定具体的销售任务和指标。

1. 设定销售目标：将设定实际可达到的销售目标，并对每个销售人员进行个人的销售目标设定，以激励其团队合作和努力工作。

2. 市场调研与推广：销售部门将加大对市场调研的力度，了解客户需求和竞争对手动态，并制定相应的营销策略和推广计划。

3. 提升销售技能：将组织销售技能培训课程，提高销售人员的销售技巧和谈判能力，以增加销售机会的转化率。

4. 客户关系管理：销售部门将加强与现有客户的关系管理，提供更好的售后服务，并寻找新的客户资源以拓展市场。

5. 分析和报告：销售部门将定期分析销售数据和市场反馈，并及时向公司管理层汇报，以便及时调整销售策略和市场推广计划。

四、研发部门工作计划

研发部门是推动产品创新和技术进步的关键部门。在四季度，将注重优化产品线，并推出具有竞争力的新产品。

1. 市场需求分析：研发部门将与销售部门紧密合作，了解客户需求和市场趋势，以便根据市场需求进行新产品开发和现有产品改进。

2. 产品设计和开发：将组织专业团队进行新产品的设计和开发工作，并尽快推出具备市场竞争力的新产品。

3. 技术创新和改进：研发部门将不断进行技术创新和改进，提高产品的质量和性能，以满足客户的不断变化和提高的需求。

4. 产品测试和质量控制：将建立严格的产品测试和质量控制流程，确保产品质量符合市场要求和客户期望。

五、市场部门工作计划

市场部门负责公司品牌形象的宣传和维护，以及市场推广活动的策划和执行。

1. 品牌宣传：将通过各种渠道和媒体进行品牌宣传，提高品牌知名度和美誉度。

2. 市场推广活动：市场部门将组织各种市场推广活动，包括线下活动和线上营销，以提高产品销量和市场份额。

3. 数字营销：将加大数字营销的力度，通过搜索引擎优化、社交媒体和在线广告等方式，提升品牌在互联网上的曝光度。

4. 市场调研和分析：市场部门将定期进行市场调研和竞争对手分析，了解市场需求和趋势，为销售和研发部门提供参考。

六、财务部门工作计划

财务部门负责公司财务管理和预算控制，确保资金的合理运用和企业的可持续发展。

1. 预算制定和控制：财务部门将参与制定四季度的预算，并根据实际情况进行预算控制，确保每个部门的开支合理且可控。

2. 资金管理和风险控制：财务部门将进行资金管理和风险控制，确保资金的正常流动和公司的风险可控。

3. 财务报表和分析：财务部门将定期制作财务报表，并进行财务分析，为公司管理层提供决策参考。

七、总结

本文详细介绍了的四季度工作计划，包括销售部门、研发部门、市场部门和财务部门的工作任务和具体计划。通过制定详细、具体且生动的工作计划，相信能够在四季度内实现销售目标的增长，并提高公司的市场份额。每个部门将密切配合，充分发挥自己的优势，努力工作，为公司的发展贡献力量，实现共同的目标。相信，只要团结合作，克服困难，积极进取，一定能够取得圆满的成绩。 1000字以上

四季度工作计划(篇3)

人寿保险四季度工作计划范文

三季度，人寿保险分公司在省分公司各级领导及全体同仁的关心支持下，在业务的发展上也取得了较好的成绩，占领了四定的市场份额，圆满地完成了省公司下达的`各项任务指标，共完成保费团险、个险目前都已达全年任务55%以上，在此基础上，公司总结第三季度的工作经验并结合地区的实际情况，将四季度工作安排如下：

一、工作目标

预计完成保费团险、个险力争达到全年任务目标70%以上。

二、重点工作

部门进行绩效考核，通过人人举绩，确保任务的完成。在内部要按照分解任务，按时兑现奖惩，人人自我加压，尽心尽力完成公司下达任务。在外部，要加大保险宣传力度，提高社会保险意识，在抓好续保的同时，大力开展新业务，扩大市场，确保上半年任务目标的实现。

电信的营销团队管理模式和薪酬分配办法，充分调动各个团队的工作积极性、创造性。三是认真组织和规范各个团队专业技术职务、技能鉴定和技能竞赛工作，积极推进职业化队伍建设。

3.加强服务，对重点保户实行绿色通道。加强服务，按照规范服务达标的要求，切实融入到具体工作中，对重点保户四律实行绿色通道，解决实际问题；为重点保户法人代表举办生日祝贺活动，融洽感情，巩固发展保险关系，巩固发展保险业务。

研究竞争形势的基础上，制定本队工作计划及目标，要发挥我人保公司品牌优势，合规竞争，理性竞争，带头规范保险市场秩序，确保本司业务稳健发展。

“三创”，处理好“三个关系”。在工作中提倡“讲团结、讲纪律、讲争上游”；积极开展“创收、创利、创信誉”。在竞争发展中处理好三个关系：四是处理好业务发展与效益的关系；二是处理好理性竞争与规范竞争的关系；三是处理好理赔服务与理赔质量的关系，努力打造金牌服务工作。

四季度工作计划(篇4)

同志们：

按照会议安排我就2021年第四季度安全生产工作进行再安排、再部署。

一、高度重视，精心筹备，务必做好省、市安委会督查巡查工作

2021年9月28-30日，市安委会第三巡查组巡查我县X滩镇、X添镇、X道街道、四川XX经济开发区，以及四川XX运业有限责任公司XX分公司、XX县XX食品有限公司和XX煤业齐心煤矿XX县人民医院迁建项目(医技楼)、XX景昌酒店投资管理有限公司、华盛冶金科技公司国庆节前安全生产工作;

2021年9月29日，省安委会第XX督查组督查我县XX县XX煤业有限公司、XX县宽山XX度假酒店、XX县XX新材料有限公司;

2021年10月9日，市安委会第XX巡查组将再次入X检查县安委会办公室和县应急管理局、县住建局、县交通运输和相关乡镇(以个别谈话、查阅资料形式同步进行)。

这次省、市安委会开展督查巡查工作是对我县2019年至今安全生产工作的一次全面检验，督查巡查结果将纳入县区年度绩效考核。从这个意义上讲，接受督查的部门，甚至企业，不仅仅是代表一个行业领域,更是代表XX县接受督查巡查，代表着全县安全生产工作的形象。因此，大家必须站在讲政治、顾大局的高度，正确认识督查巡查中发现的问题，敢于担当，绝不推诿，能当场整改的当场整改，不能当场整改的要表明态度，提出措施，限期整改。同时，要利用好各类媒体专栏，加大我县安全生产工作的宣传力度，正面展示我县安全生产工作成绩。

二、强化机制，常态化推进“专项整治三年行动计划”

各专项整治专班组牵头部门要坚决安全生产专项整治三年行动攻坚方案，聚焦风险高隐患多、事故易发多发的煤矿、非煤矿山、危险化学品、消防、道路运输、交通运输、工业园区、城市建设、危险废物等9个行业领域，全面梳理工作，对问题清单、制度措施清单进行再完善、再落实，持续做好源头治理、系统治理和综合治理，进一步完善安全生产体制机制，做好信息报送，强化对三年行动的巡查考核，持续攻坚克难，以久久为功的韧劲坚决打赢这场专项整治攻坚战，坚决防范和遏制各类事故发生，确保三年行动各项目标任务顺利完成。

三、持续用力，抓牢抓实“1+3+3+N专项整治行动”

对隐患进行全覆盖排查整治，彻底根治重大问题隐患，深化各重点行业领域专项整治，严格落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”监督管理责任，健全落实风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制，针对各行业问题风险和薄弱环节，制定安全生产工作定期检查计划，做到排查整治、执法查处、督查督办闭环管理。

四、加强宣传力度，深入安全生产“五进”工作

县宣传部、总工会、妇联、应急管理局、农业农村局、教育局按各自分工全面开展安全生产进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，严格按照安全生产“五进”督查检查表开展工作，对安全生产“五进”工作，原则上每季度不少于1次。

五、再安排，再梳理，务必完成《XX县2021年工作要点》各项工作

县级各部门、各乡镇(街道)务必纵向争取、横向发力，对我县2021年各项要点工作再梳理、再安排、再落实，盯牢死守重点行业、重要环节、重大决策，坚决完成今年我县各项任务，尤其是安全生产、食品安全、环保安全考核工作要更上一个新台阶。

六、及时消除防汛隐患，确保安全度汛

虽然主汛期即将结束，但越是临近防汛收尾阶段，各部门、各乡镇(街道)越不能吊以轻心，工作上和心态上还要保持主汛期来对待，决不能让前期防汛工作成果付诸东流。2021年9月25日23时许，XX县XX河镇山洪灾害就给我们真真的“上了一课”，天灾面前我们是多么的脆弱、是多么的渺小，任何一个环节、任何一个疏忽、任何一个不注意，就可能造成不可挽回的损失。

第一，要盯紧重要部位、重要设施和薄弱环节，扎实深入开展风险隐患排查整治。要做到汛期不过、排查不停，隐患不除、整改不止。

第二，要密切监视雨情水情汛情变化，增强监测预警调度及时性精准性。应急、气象、水利、自然资源等部门要坚持一日一会商、一日一调度，科学判定灾害风险，精准预测灾害趋势，针对灾情变化提前采取交通管制、限制分流、关闭景区、停工停产等措施，最大限度规避风险。

第三，严格24小时值班值守。主汛期期间，各乡镇(街道)要至少三分之二的乡镇干部留守。认真落实灾情报告制度，坚持边处置边报告、边核实边报告，确保信息报送及时准确规范。

七、要入心入脑的抓好新安法宣教学习工作

新安法已于2021年9月1日正式实施，新旧两个版本的安全生产法增加了不少规定动作和必要条件，对安全生产监管责任、属地管理责任和企业安全生产主体责任进一步进行了认定和划分，对“三方”责任阐述的十分明确，各方责任务必按照新安法要求严格执行。同时，安委会各成员单位要组织全体职工进行新安法的培训学习工作，派出业务骨干对本行业、本辖区内企业进行新安法宣教培训工作，从新安法着手提升监管执法人员业务水平，提升企业自身管理能力，充分运用好新安法严厉打击企业非法违法行为，充分运用好新安全法管理企业，充分运用好新安法确保人民群众生命财产安全。

同志们，安全生产工作事关人民群众生命财产安全，事关社会和谐稳定，大家必须要站在讲政治、顾大局的高度，坚决贯彻落实好此次会议精神，坚守安全“红线”，筑牢安全“底线”。特别是要以省、市督查巡查为契机，加强安全生产监管工作，尤其是在国庆特殊时期更要咬紧牙关迎难而上、攻坚克难。我们一定要继续发扬连续作战的顽强作风，保持越是艰险越向前的斗争意志，扎实做好各项安全生产专项整治、防汛减灾和地质灾害防范等各项工作，把工作抓细抓实抓到位，认真做好迎接省、市安委会督查巡查的准备工作，切实保障全县安全生产形势持续向好。

四季度工作计划(篇5)

三季度，全局干部职工面对今年以来最为复杂的安全环境，最为集中的矛盾困难，最为繁重的工作任务，在六个方面取得了突出的亮点成效：一是本质安全“主龙骨”排列有序，二是深化改革“主引擎”动力强劲，三是服务发展“主航向”聚焦精准，四是基本建设“主甲板”支撑有力，五是队伍建设“主力军”忠诚担当，六是从严治党“主引领”持续强化。

“二次创业”新征程越向纵深推进，遇到的“骨头”越硬，要争当学习型干部，树立前沿化思维。一是在方法上注重“走转改”，着力提升系统思维能力。“走”就是要走进群众，向基层学。“转”就是要转换学习理念。“改”就是要改变思维方式。二是在内容上瞄准“供给侧”，持续增强过硬实干本领。以需求为导向，用问题来倒逼，明确学习需求，坚持做到“干什么学什么、缺什么补什么、管什么精什么”。三是在习惯上敢于“断舍离”，自觉养成良好学习态度。“断”就是要断绝非需的“迎来送往”。“舍”就是要舍弃过载的“信息垃圾”。“离”就是要脱离顽固的“庸俗执念”。

要开展研究型工作，推动跨越式发展。一是要把工作当成学问来研究。要有志存高远、着眼长远的观念，脚踏实地、无怨无悔的精神和锲而不舍、孜孜以求的态度。二是把问题当作课题来突破。研究规律性问题、创新性实践和抓手性对策。三是要把想法化作行动来落实。起而行之，将好的研究成果进行转化、运用、评估，为推动江苏海事治理体系和治理能力现代化提供强大动力。

要深化务实型举措，坚持体系化推进。近期承担“五种方法”试点和应用的"单位、部门要围绕一个“定”字做文章，定第二个一百天的任务、目标、路线图和核心任务，定基于“五种方法”+互联网的“智慧海事”建设整体框架，定法律层面“五种方法”由分到合的规则规范，定水上安全监管的普遍应用、输出模式，定“五种方法”的宣传渠道。

要标定目标型任务，确保清单式落实。一是对标改革节点任务，深入落实综合执法、区域协调联动等相关方面的改革任务，结合“两个中心”、职务职级并行等改革任务，持续释放改革红利。二是对标重点难点任务。按照时间节点落实任务要求，确保水上过驳专项整治年底前见成效,全面完成江苏海事局“三化”示范区建设2017年的“十大行动”和“百项任务”。三是对标年度目标任务。局属各单位、各部门要全面梳理、对标找差，对那些有难度、有压力、有变数的目标任务进行再部署、再推进、再加力，确保按照序时进度完成好各项工作，同时要提前谋划明年重点工作思路。

四季度工作计划(篇6)

陕西天泽·赵石畔煤电消防站 2018年第四季度工作计划

为促进厂区的发展，保证厂区工作的顺利进行，确保厂区良好的消防安全环境，根据安环部要求来规范和加强厂区的消防安全检查，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据实际情况，特制定消防站工作计划。

一、指导思想

坚持“预防为主，防消结合”的方针，紧紧围绕消防安全工作，在安环部的指导下，充分发挥消防站职能作用，进一步完善内部消防安全管理机制，加强综合治理，创造良好的生产、生活环境，确保厂区各项生产安全的顺利进行，促进厂区的全面发展。

二、工作目标

强化厂区重点部位消防安全应急预案及实战演练，提高消防队队员战斗能力。进一步完善各项规章制度，开展消防安全检查，确保厂区安全生产稳定。在119宣传日到来之际开展厂区宣传活动，提高厂区员工的消防安全意识和火场自救逃生能力。保证第四季度无重特大火灾事故的发生。

三、第四季度工作计划

（一）、10月份开展消防安全巡查，完善各项规章制度

1、开展消防安全巡查

消防站计划每日对厂区消防设施进行一次巡查，每周进行一次“地毯式”检查，对发现的问题及时督促整改，并做好检查记录备案，本月将检查结果进行一次汇总以书面形式递交安环部。消防站的巡逻队员应坚持经常巡查，及时发现火险隐患，建立每日巡查记录。

2、完善各项规章制度

要进一步建立健全消防队管理制度、执勤备战管理制度、日常管理及量化考核办法等相关制度。

（二）、11月份开展消防宣传教育，普及消防安全知识 深入地开展消防宣传教育，打牢消防安全工作的厂区基础，使厂区认识到做好消防安全工作是厂区发展的需要，同时也是对厂区的生命财产安全负责。消防站将进一步加强检查和宣传，将消防工作做为保障厂区的生命财产的大事常抓不懈。消防站要加强对厂区的安全意识和自身保护意识宣传，运用各种宣传途径，增强厂区的自防、自救能力。开展“119消防宣传日”活动，深入开展消防宣传教育培训，通过悬挂条幅、LED消防简报、发放消防安全知识宣传单等方式，提高各部门、电建单位职工的自防自救能力。

（三）、12月份强化厂区重点部位消防安全应急预案及实战演练，提高消防队队员战斗能力。

1、防火重点部位包括：油罐区、输煤系统、汽轮机油系统、发电机氢气系统、易燃易爆物品存放场所（乙炔储存区、氧气储存区）、变压器、制氢站、控制室。

2、重点部位要任用责任心强、业务技术熟练，懂得消防知识的人员负责巡检消防安全工作。

3、对重点部位要有切合实际的灭火作战计划，消防队对灭火作战计划要本月实战演练两次，提高消防队队员战斗能力。

4、对各厂区重点部位完善消防安全应急预案，做好预防工作，确保消防安全。建立有效的消防用水应急预案，消防站队员必须熟悉消防水路管网，将对厂区的消防水路进行逐一检查和标识位置，并制作好厂区中心消防水路图由专人管理。

消防安全工作是艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情，消防站在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，也要真正树立一种防患于未然的安全意识，只有防治结合，才能保证安全。

银行四季度工作计划

四季度销售工作计划

护理第四季度工作计划

年前三季度工作总结及四季度计划

人社局前三季度工作总结及第四季度工作计划

四季度工作计划(篇7)

四季度总结

一年之始在于春，一年之尽在与冬，2009年的四季度是我们电信员工在本年度中是否能良好完成工作任务的关键时刻，在本季度的三个月中我们开始了个人积分考核记分制度，因此工作压力和服务要求也比以前更大更高，通过对考核要求的各项指标进行分析和理解后我们姚庄电信线务员认真仔细的去操作和完成各项任务，并且成绩良好，在平时的机线工作中一如既往的不断学习技术，不停提高技能，无论在工作技能，工作态度，服务水平，和业务知识等方面，都有了一定的提高。

学海尔当标杆，已经成为我们心中的一面镜子，时刻不忘，时时反思，做的对和好的方面决不骄傲，力求更上一层楼，做的不对和不好的方面，决不放过，总结原因，分析方式，保证尽快改良改善。

学海尔的品牌金光闪耀永不退色！

学海尔的服务用心良苦感动客户！

学海尔的精神勇于创新力求完美。。。

老生常谈，还是那一句话，在我的个人脑海中学海尔只是第一步，我和我们电信人的共同目标应该是学海尔，赶海尔，超海尔，我们不能只学别人，我们要比别人更强，我们要让别人学我们，到那时候，我们每一个电信人都会自豪的说，我是一名中国电信的员工，我为此而骄傲！

当标杆，保质量的完成个人工作任务！

当标杆，团结同事不断学习能力提高技能！

当标杆，客户第一优质服务创造客户感动！

当标杆难，当标杆苦，当标杆压力大，那又有什么呢？当我们通过不断的努力奋斗后，所创造出优良成绩时，什么难和苦，什么汗水和压力一切都会变的无所谓，成功的兴奋和喜悦，是无论什么都无法取代的。

努力拼搏吧，可爱的电信员工。

奋飞发展吧，伟大的中国电信。

四季度工作计划(篇8)

20xx年10月12日下午，凤冈县人民医院召开第四季度重点工作安排部署会，在家院班子成员，全院中层干部参加，会议由党委委员、纪委书记郭永良主持。

会上，传达学习上级相关会议精神，并对扫黑除恶专项斗争工作暨集中约谈、医保电子凭证推广、新冠防控、脱贫攻坚、第七次人口普查等工作进行安排部署。

院党委书记蒋福强 讲话

会议指出，今年既是扫黑除恶专项斗争工作的收官之年，也是决胜之年、攻坚之年。全院上下要全面认清扫黑除恶专项斗争的严峻形势，切实增强责任感、使命感和紧迫感，要强化源头治理意识，全面提增扫黑除恶专项斗争质效。严格按照整改方案要求，提振精神、鼓足干劲，全力打好收官之战。

党委副书记、院长安仕勇讲话

会议指出，医保电子凭证的推广和使用标志着医保信息建设进入了一个新的发展阶段，全院各部门要提高认识、加强推广，充分发挥医保电子凭证的方便快捷、全国通用、安全可靠等强大功能和作用，要将医保电子凭证的推广应用和便捷使用作为2020年提升医保经办服务水平的有效抓手，加强协作，狠抓落实，同时，要强化医保基金规范管理，加大打击欺诈骗保力度，保障医保基金安全和患者的合法权益。

郭永良主持会议

会议强调，全院上下要清醒认识到秋冬季疫情防控和传染病防控形势严峻，不容懈怠。要切实补齐疫情防控能力的短板，进一步规范发热门诊，强化核酸检测措施，提高传染病防控救治机动力量的建设和储备。要进一步细化工作措施，不断强化防疫物资的储备，进一步深入流行病学的调查，围绕流行病开展应急演练，提升我院医疗卫生事件的应急处置能力。

会议指出，人口问题是关乎国家经济、社会发展的基础性问题，人口普查是一项利国利民的项目，是一项庞大、复杂的系统工程，全院职工要切实支持与配合第七次人口普查的各项工作。

会议强调，全院上下要围绕脱贫攻坚总体目标任务，全面落实脱贫攻坚各项政策，要锻造务实扎实、认真较真的好作风，真正把心沉下去，为贫困群众解决实际困难，真正把每一项工作做扎实，真正把每一个数据校准，为打赢脱贫攻坚战提供坚强保证。

温馨提示

近期，青岛市发生聚集性反弹疫情，截至10月11日23时，青岛市共发现新冠肺炎确诊病例6例、无症状感染者6例，均与青岛市胸科医院高度关联。

青岛市反弹疫情再次警示我们新冠肺炎疫情防控的复杂性和不确定性。由于国庆中秋长假期间人群跨省流动频繁，为严格落实“外防输入、内防反弹”各项常态化防控策略，保障广大人民群众生命健康安全，省卫生健康委特别提醒广大群众：

一、9月29日以来有青岛市旅居史及与确诊病例或无症状感染者行动轨迹有交集的人员，需立即主动到所在社区报备，按照当地社会防控部门的要求，接受社区健康管理并进行核酸检测。同时，要密切观察个人健康状况，一旦出现发热、咳嗽等不适症状，须立即佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并立即到就近发热门诊或定点医疗机构就诊，并如实告知个人旅居史、活动史和接触史。

二、即日起，从青岛市中高风险地区返黔人员需提供7日内核酸检测证明，如无法提供核酸检测阴性证明的，应立即接受核酸检测或14天隔离医学观察。广大群众如非必要，近期不要前往青岛市;如必须前往，请务必全程做好个人防护。

三、广大群众需继续加强个人防护意识，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离的卫生习惯，坚持不扎堆、不聚会、常锻炼的良好生活习惯。

四季度工作计划(篇9)

一、扎实做好组织收入工作

认真做好四季度各月收入预测，特别是全年收入预测和后两个月的“五日报”，提高收入预测准确率;加强与一分局、四分局、直属分局和稽查局等单位的沟通协调，跟踪纳税申报、风险应对进度，协力税款催缴;认真开展经济税源分析，查找增减因素，提高分析和组织收入的针对性。

二、强化风险应对管理工作

扎实开展示范建设达标工作。四季度任务分配按7个团队主管实行竞标管理，竞标面达70%左右，全年达三分之一以上，局领导都必须成功竞标户数全程参与应对;继续规范完善“四室”设置，做好市局采购设置的安装摆放，实行规范化运行;准备示范点建设达标验收汇报材料，迎接达标验收。继续扎实做好风险应对工作，按照接收任务数量做好序时竞标分配工作;继续按周组织开展集体评审工作，选取户数开展跟踪质疑，选户制作精品案例;做好情报采集录入工作，组织好全员竞赛工作;继续实行风险应对成效按月通报，做好月、季度成效绩效考核工作，确保全年成效达到市局要求。

三、对接服务城南经济发展

积极协助综合治税办梳理税务登记、税款开票征收数据，做好登记变更和税款调库的对接工作;协助做好税源调查、信息采集和个体定额户起征点达点对接工作。按照城南新区分派的楼宇经济招商任务，指导各科室积极开展招商引资工作，力争年底前有3-5户企业成功落户城南。

四、坚持不懈抓好队伍建设

1、扎实推进绩效管理和数字人事工作。要积极配合市局全面推行干部绩效管理，按照定量加定性的办法以及考核时间节点要求，对干部工作进行考核评价，确保考核结果公平、公正。要围绕市局出台的全年重点工作的目标、计划步骤、完成进度和考核指标抓好贯彻落实。要加大督查督办力度，对重点工作实行项目化管理，跟踪督查，推动落实。

2、强化思想政治工作和党风廉政建设。分局将严格执行中央“三严三实”要求，真正把“严”的纪律、“实”的作风立起来、树起来。班子成员与科长之间、科长与科室成员之间要加强思想沟通，统一干部的思想，凝聚干部的力量和智慧。要持续抓好政治业务学习，通过学习，提升能力，激发活力，营造更干净、鼓干劲、多干事、干成事的`工作氛围。

3、加强文化明创建和国税文化建设。要巩固文明单位创建成果，深入开展形式多样的创建活动，努力争创更高层次的文明单位，不断提升国税品牌形象。要积极培育先进典型，宣传先进事迹，激励干部人人学先进，个个争先进，立足岗位争创一流成绩、争做一流贡献，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。要积极参与地方文明城市创建，继续组织开展结对帮扶、走访慰问特困家庭、贫困农户等奉献社会活动。

秋季教学计划九篇

写好教学计划，才能有条理的完成对教学工作的设想和安排，又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，好记性不如烂笔头，教师们可以准备一份教学计划。有哪些优秀的学科教学计划是能给我们参考的呢？我们为您搜集了“秋季教学计划”的详细信息以便满足您的需求，希望本文能够为您提供重要的信息和知识！

秋季教学计划(篇1)

创意美术秋季教学计划

【课程背景】

创意美术是一门富有创造性的课程，引导学生寻找灵感、拓展视野、培养艺术思维和创意能力等方面的能力。本次秋季教学计划的目标是通过一系列的教学活动，让学生提高艺术素养，创造出更具有创意的作品。

【教学目标】

1.学习与掌握创意美术基本知识和技法。

2.了解不同材料的使用方法，拓展创作方式。

3.掌握艺术表现的基本语言，提高素描和色彩运用的技巧。

4.通过专业的教学引导，提高学生在创作中的自我认知，建立正确的创作态度。

5.鼓励学生在创作中体验和展示创造的乐趣。

【教学内容】

1.自然美景创作：带领学生到户外进行写生，并利用照片或者学生自己绘制的素材进行再创作。此课程旨在引导学生提高对光影和空间的把握。

2.人物肖像创作：根据学生素描的基础进行人物肖像的创作。此课程旨在提高学生对人物结构和面部特征的理解，同时培养学生创造出具有感染力的肖像作品的能力。

3.纸牌造型创作：通过介绍不同材料的使用方法，鼓励学生创造新的造型。此课程旨在让学生了解创造的工艺，让学生寻找自己的喜好，提高学生在材料创新上的能力。

4.建筑外观设计：介绍建筑的概念和艺术语言，引导学生通过结构和比例来创造固定的形式。此课程旨在让学生掌握建筑的构思、设计和表现方法，提高学生对建筑美学的认知和审美能力。

5.数字艺术创作：利用时下流行的绘画软件进行创作，此课程旨在让学生通过数字工具的创作，拓宽学生的创作思路和创作方式，同时培养学生对科技的欣赏和使用能力。

【评估方法】

1.教师在教学过程中，对学生的创作方式、表现能力和作品质量进行测评，以便更好地帮助学生提高自身艺术素养。

2.学生可以在班级内相互分享和评价作品，这将有助于提高学生对自己作品的评估和认识。

3.教师会根据学生的作品质量，为他们制定针对性的补课计划，帮助他们提高自己的创作水平和技能。

【结语】

本次创意美术秋季教学计划将学生的创造力和想象力充分发挥出来，让他们在创作中感受到艺术的美妙和创造的快乐。我们相信，通过教学计划的实施，学生的绘画技能和思维水平将得到很大的提高，她们的未来将更加光明！

秋季教学计划(篇2)

1.了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。

2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

3.知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

【美术】

（一）兴趣与审美

1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。

2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。

4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

（二）绘画

1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。

3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。

4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。

（三）手工

1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。

2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。

3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。

4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

【音乐】

（一）歌唱活动

1、积极地参与歌唱活动。

2、用自然、饱满的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏。

3、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。学习控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。

4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。

（二）韵律活动

1、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。

2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。

3、学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极使用动作、表情、体态与人沟通。

4、了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。

（三）节奏活动

1、积极参与节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法。

2、积极尝试自制乐器，辨别乐器的音色。

3、初步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律。

（四）欣赏活动

1、倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。

2、进一步深入感受典型的不同类型音乐的特点。

3、进一步学习使用多种音乐的、非音乐的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等)参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。

4、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。

四、具体措施

(一)、教育教学工作：

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展

4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

(二)环境创设：

1、教室环境的创设

孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

2、幼儿心理环境的创设

努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。

3、开展自然角、饲养的活动，在自然角中放置幼儿易于使用的浇水壶、鱼食、龟食等照料饲养的物品，幼儿学习照顾自带的动植物，师生共同关注自然角及种植区植物的生长变化。

(三)游戏方面：

1、创设丰富的游戏环境，认真制订游戏计划，合理安排各类游戏，充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活，积累生活经验。

2、老师注意观察幼儿的游戏，适时的介入引导，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。

3、保证区角游戏的时间、空间和材料，满足对美术，音乐活动的兴趣及表现的欲望。设置“百宝箱”，鼓励幼儿根据需要，选择其中提供的多种材料，创造性地自制玩具或寻找替代物。

4、采用各种手段，如通过创设环境、提供材料、丰富游戏情节、拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入一个新的台阶。

(四)日常生活方面

1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。

4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

五、家长工作

1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

4、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。

5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

6、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。

7、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

秋季教学计划(篇3)

新的学期，新的希望，也是新的挑战。为了学前一班孩子能够在这里健康快乐的成长，同时又能学到扎实的基础知识。我结合本班的实际情况做了以下教学工作计划:

一、学生情况：

学前一班幼儿共26人，男生13人，女生13人，大部分在4岁半到5岁半之间，通过这第一周的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步了解学校、了解老师，适应了这里的生活，爱老师，爱同伴，学会自理。但还有一少部分幼儿，自理生活能力较差，胆量小，比较内向，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，简单语言表达、本学期将重点培养孩子的良好的行为习惯和活泼开朗自信的性格。

二、学科分析

本学期我主要担任学前（1）班的拼音、数学、手工、画画的教学工作。力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：

三、数学：

对周围环境中的分类、大小、数量、长短、等分等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果，能主动与同伴交流和讨论。

学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。

学习10以内的加减，认识加号、减号和等号，理解加法、减法的意义，正确书写10以内的数字及10以内的加、减运算。能在教师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题。

1、懂得简单分类。

2、认识1到10数字。

3、学会10以内的加减法。

4、认识高矮及相邻数。

5、认识2到10的组成。

6、理解二等分和四等分。

7、能主动探究各种科学、自然现象。

四、拼音：

1、教材编排特点及重点训练项目

单韵母：aoeiuü

声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw

学前班拼音教学，本学期比较简单，认识6个单韵母和23个声母，并懂得简单的拼读。

2、教学要求

A、学会单韵母：aoeiuü的发音要领，书写规则和四声的拼读练习。

B、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法。

C、jqx与ü相拼时省写两点规则及发音和用法。

D.书写格式要正确规范。

3.措施与方法

A.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学以及游戏相结合的方法吸引幼儿。如：图片、卡片

B.采用电视教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

C.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

D.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

五、手工和画画

本学期重点培养孩子对手工和画画感兴趣，力求每个孩子都有作品展示，每月展出不同类型的作品。首先教会学生色彩单配，使用剪刀及制作手工作品，其次教会孩子握笔和涂鸦，最后让孩子感知整幅画的美。

本学期我将全面要求自己，提升自己。只你有一桶水的时候才能给学生一杯水。何况现在学生桶里的水是不断在更新的。我将把学前的各项工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

秋季教学计划(篇4)

今年我校要坚持以科学发展观为指导，认真落实各级素质教育会议精神和市教体局工作意见精神，根据市教研室和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。

一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。

校园要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。校园领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课状况，帮忙他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学带给后续服务，

二、抓好教学管理，进一步规范办学行为

1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

校园要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。校园不仅仅仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，不少学生还没有真正构成良好的学习习惯，我们务必正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。校园要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。

2、进一步强化质量意识

充分认识教学质量是办学的根本，是校园发展的生命线，校园要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。

3、切实落实镇教育办备课改革方案

根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。校园和教师要增强职责意识，坚决做到不备课不上课堂，校园要加大这方面检查力度，校园于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。

4、加强辅优转困工作

进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，校园、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。校园要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从校园实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定资料。

5.进一步加强体育、艺术及卫生工作

抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，确保学生每一天1小时的体育锻炼时间，组织参与好灵山镇春季运动会，举办好艺术节和体育节。要努力培养学生多样的艺术的素质，用心做好市教研室对学生潜力培养状况的质量考察。

三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平

1.用心开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算潜力和学生动手潜力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，构成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。

2.切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的潜力和水平。

校园要继续支持教师用心参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强群众备课，做到在实践中改善，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。校园应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师带给形式多样的学习和观摩的机会，个性是在同伴互助和自我反思方面，要根据校园的实际状况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。

3.开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，透过捐赠、交换、校园图书等多种渠道为学生带给阅读图书，制定读书活动实施方案，校园将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。

4.进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前上报教育办。

5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。

二月份:

1.制定校园教学计划，上报镇教育办

2.举行质量分析会

三月份：

1.组织教师参加群众备课

2.四、五、六年级学生参加月底质量抽测

3.推门听课

4.校园进行优质课初评

5.上报课题实验报表

6.校园领导听薄弱学科教师课

四月份;

1.组织教师参加群众备课

2.期中检测

3.推门听课，常规检查

4.四、五、六年级学生参加月底质量抽测

5.组织教师进行优质课比赛

6.校际间联谊活动

7.参加挖菜式作文课题研讨会

8.新教师汇报课

五月份：

1.参加群众备课

2.自主探究阅读研讨会

3.实验教学比赛

六月份：

1.迎接市质量抽测

2.英语有效策略研究

3.组织学生参加双语讲故事比赛

4.期末常规检查

5.做好期末复习

七月份：

1.复习

2.期末检测

秋季教学计划(篇5)

给你一篇秋季幼儿园中班学期教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的'协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施：

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

秋季教学计划(篇6)

一，年级情况分析

本班共有学生36人。全班纪律比较稳定，大多数学生学习态度比较端正，学习有积极性。但一部分差生由于自觉性差，基础知识薄弱，学习有很大的困难，学积极性不高，导致他们学习成绩不理想。

二，全册总目的要求

1，在语言文字的训练中对学生进行爱国，爱党，爱科学等的教育。

2，能独立识字，坚持讲普通话，学120个生字。

3，能联系上下文，结合生活实际或查字典等理解词语的意思，并能运用，养成积累语言的习惯。

4，能正确地，流利地，有感情地朗读课文并体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。

5，能大量地阅读适合的读物，了解主要内容养成阅读的习惯，本学期，课外阅读总量20万字。

6，着重开展口语交际课，培养口头表达能力。

7，能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写读书笔记和其他常见应用文。练习从内容，词句，标点等方面修改自己的习作。

三，全册重难点

加强综合，突出重点，注意语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

1，培养学生的阅读感悟能力，逻辑思维能力，以及概括能力，想象，创新的能力。

2，培养学生大胆的动手，动口，积极参与竞争的精神。

3，培养学生修改作文的能力。

秋季教学计划(篇7)

创意美术秋季教学计划

一、教学目标

本次创意美术秋季教学计划旨在培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。通过丰富的创意教学活动，让学生了解不同的艺术表现形式，领略艺术的美妙，提高学生的审美素养和自我表达能力。

二、教学内容

第一部分：绘画创意

1.插图设计

插图是一种充满创意和灵感的绘画形式，它与图像和文字相结合，可以为文字注入生动的画面，使读者更容易理解故事的情节。本节教学将介绍插图的构图原理和表现技巧，让学生在创意中锻炼自己的绘画基本功。

2.动物水彩画

动物是一种充满灵性和魅力的艺术元素，通过水彩画的表现形式，可以体现动物的生动形态和深刻内涵。本节教学将带领学生感受水彩画的灵动魅力，让他们尝试用水彩画表现不同种类的动物。

3.漫画创作

漫画是一种富有情感和幽默感的绘画形式，具有极高的观赏性和艺术价值。本节教学将介绍漫画的构图方法和表现技巧，让学生在自由创作中展示自己的想象力和创意能力。

第二部分：手工创意

1.贺卡创作

贺卡是一种传达情感和祝福的手工艺品，它可以让人们用心传递心意，在这个特殊的节日里增添幸福和快乐。本节教学将引导学生学习贺卡的制作方法，让他们通过巧妙的设计和表现手法，创作出真正属于自己的贺卡。

2.布艺创作

布艺是一种常见的手工艺术形式，它具有极高的实用性和艺术性。本节教学将向学生介绍布艺的制作过程和表现技巧，让他们在创造中感受布艺的温馨和舒适。

3.手工串珠

串珠是一种既美观又实用的手工艺品，在本节教学中，我们将带领学生学习串珠的基本制作方法和表现技巧，让他们在创造中体验串珠的独特魅力和美妙。

三、教学方法

1.创意启发

本次教学将开展丰富的创意启发活动，让学生在自觉、自由、愉悦的氛围中引发灵感，挖掘自身的创造潜能。

2.多元化教学

本次教学将采用多种教学方法，如讲授、实验、实践等，以最大程度地激发学生的学习兴趣和吸收能力。

3.集体合作

本次教学将鼓励学生之间的合作和互助，让他们在集体中互相借鉴、创新和提高，形成良好的创意创新氛围。

四、教学效果

通过本次创意美术秋季教学计划，学生将获得以下效果：

1.在绘画中提高自己的造型技能和艺术表现能力。

2.在手工制作中培养自己的创意思维和团队协作能力。

3.在创意活动中提高自己的创造力和思维能力，增强自己的自信和自我表达能力。

总之，本次创意美术秋季教学计划将为学生们带来一场精彩的创意艺术之旅，让他们在创造中感受艺术的美妙，获得持久的成长和快乐。

秋季教学计划(篇8)

2020年秋季学期八年级英语教学计划范文

一、指导思想

注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。

为促进教育教学质量的提高，在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

3、突出学生主体，尊重个体差异。

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、基本情况分析

1.学生情况分析：

今年八年级学生重新分班组合，本班学生来自于上年的几个班及西沿村的`个别学生，现我所任的是八年级五.六班，英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流。有些同学在学习中缺乏小组合作意识。大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性。不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

2.教材基本情况分析

《新目标英语八年级（上）》共有十二个单元，每个单元都分为两个部分：a部分和b部分。新课通过听、说、读、写的全面训练，培养学生全面发展的能力。配以适量练习，及时对所学内容进行复习巩固。

教材突出几个方面：

1、语言功能项目（functions）：

talk about how often you do things; your health, give advice;

future plans; how to get to places;

make,accept and decline invitations; obligations;

personal traits; compare people; describe a process; follow instructions;

events in the past; famous people;

future intentions; make polite requests; ask for permission;

discuss preferences; make comparisons.

2、语法项目：《新目标英语八年级（上）》共有十二个单元，每个单元都分为两个部分：a部分和b部分。新课通过听、说、读、写的全面训练，培养学生全面发展的能力。配以适量练习，及时对所学内容进行复习巩固。（形容词和副词的比较级和最高级。动词种类：情态动词can、could、must、have to、should。动词用现在进行时来表示按计划或安排将要进行的动作。用“be going to +动词原形”表示将要发生的事或打算。句子成份、句子的类型、简单句的五种基本句型。）

三、学目标

1、知识与能力目标：

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的态度。能听懂教师对有关认识话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略让学生掌握一般将来时与一般过去时，复习现在进行时。掌握形容词与副词的比较等级。学习宾语从句。掌握简单句的五种句型。

2、情感与态度目标：

能与他人他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务，能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。

3、教学成绩目标：

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，学习“邱学华尝试教学模式”，努力达到学校规定的教学指标。使优秀率.及格率都有大幅度提升，使教学成绩突飞猛涨，彻底不拉班级的后腿。争取赶在其他英语教师的前列。

四、方法措施：

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对优生进行专门辅导，布置单独的作业，对后进生让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

秋季教学计划(篇9)

为进一步推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术，提高我校学生的写字水平和审美艺术，陶冶学生情操，让书法教育成为我校学生思想品德教育、素质教育的又一品牌，以此再次提升我校的校园文化建设，经学校校务会研究决定，在全校范围内开设书法课程。

一、指导思想

根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学生加强写字教学的若干意见》、《湘东区中小学书法教学实施方案》的精神，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使书法教育成为我区的素质教育品牌。

二、总体目标

遵循“育德、启智、审美、健身”的写字教学理念，强化书法专训，优化课堂教学开展形式多样的书法活动，坚待天天有练习、月月有验收、年年有提高；建立具有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，营造浓郁的墨香氛围，打造学校书法特色。从培养1—2名书法骨干教师以及大批书法特长学生，使我校学生的书写水平得到明显提高。

三、具体目标

建立两级管理，认真做到层层落实。

：

组长：王炳贺利云

副组长：贾春红朱建梅

成员：汤志兵张智陈海英陈频李敏萍

（：实行包干负责制，各班由一定写字功底的教师负责辅导

四、工作原则

1.书法工作与学校常规相结合；

2.书法工作与全体师生相结合；

3.书法工作与科研工作相结合；

4.书法工作与学校文化相结合；

5.书法工作与师生成长相结合。

五、具体做法：

1.抓好每周每班一节的书法课，大力推进写字课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。

2.学校的随课堂工作继续加大对学生双姿的监管力度，还要检查教师的课堂板书。

互评、老师评的评价方式，提高写字教育质量。

学生创作的精品以及陈列所有书法工作的积累资料，以供师生观摩学习。

5.坚持每天30分钟的练习时间。

不同形式的.书法教学培训，通过“走出去、请进来”不断拓宽教师的视野，为提高书法教师的教学水平提供有利的条件。订阅书法教育专业报刊。

7.举行庆“元旦”全校师生书法大赛活动，要求教师参赛率达到100%，学生参赛率达到98%，评出优秀作品进行奖励，加大奖励力度。

8.继续开展书法教研活动，每月召开一次书法教学专题会议，针对书法教学现状进行专题研究。根据学校书法教育的总体目标，围绕六个方面拟定教研课题：①训练纠正学生“双姿”的办法；②学生良好写字习惯的培养；③写字课教学模式的研究与探索；④写字教学与其他学科教学的有机结合；⑤写字特长生的培养；⑥实施“短时高效”的训练方法和途径。

9.鼓励教师大胆进行书法教学改革，努力钻研书法教育理论，撰写有关书法教育的教学论文，上报各级书法协会参评，及时交流书法教学经验。

10.积极组织师生参加各类举办的书法作品比赛活动，学习先进经验，查找不足，并争取取得好的成绩。

二至六年级“双姿”优秀班写字模范班评比，每月一次。

教师三笔字练习比赛工作、书法之星评比工作。

13.抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予一定奖励，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

14.调动广大家长的积极性，取得家长更有利的支持，举行家长问卷调查，如开家长会，11月份召开家长会向家长汇报成绩。

15.继续外聘专家辅导，培养提高教师的师资水平。

每周五集中学习的时候必须上交一张让外聘教师当面评价；（；（3）将教师平时成绩和最后考评成绩综合纳入考核。

18.健全书法考级有关文件。

19.鼓励书法兴趣小组的成员报班进行提高。

20.组织好11月初班级的书法展示工作。

21.每次的班会课班主任都要总结本班学生的书法练习情况。

22.鼓励学生人人有字帖。

章法的学习。

六.每月大事安排

（1）九月份：

a.“双姿”合格率检测、“双姿”优秀班写字模范班评比。

b.书法特色展示。

（

（3）举办一次学生书法教学开放日活动。

（4）十一月份：：教工三笔字及毛笔书法比赛。

（5）十二月份：庆元旦学生现场书法比赛。

（6）元月份：a.师生书法展;b.义务为村民写对联活动。

冬季安全教学计划(范例11篇)

写好教学计划，才可以让课程更有针对性，避免头重脚轻，新的一学期随着时间的流逝来临了，教师们可以开始写教学工作计划了。是否在为写学科教学计划而犯愁呢？幼儿教师教育网编辑在网络中搜寻到了一些有用的资讯“冬季安全教学计划”，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！

冬季安全教学计划【篇1】

寒冷的冬季来临，随之而来的是许多与寒冷天气相关的安全问题。为了提高大众的安全意识和防范能力，我们特别制定了一份冬季安全教学计划。这个计划将详细介绍冬季中常见的安全隐患以及相关应对措施，目的是保护大家的生命财产安全。

我们需要注意的是冬季天气带来的道路安全问题。寒冷的气温会导致道路结冰、积雪，给我们的行车带来了极大的困扰。因此，我们需要在冬季行车时注意以下几点：一是检查车辆，确保刹车、轮胎和灯光等设备都处于良好状态；二是提前准备好雪胎和防滑链，以便在恶劣路况下使用；三是行车中要保持安全距离，并且放慢车速，避免紧急刹车；四是在雪天行车时，使用雾灯和示宽灯来提高能见度，减少事故风险。

次之，我们需要关注的是家庭用火安全。冬季是家庭使用暖气和取暖设备的高峰季节，用火安全问题非常突出。要确保家庭用火安全，我们需要注意以下几点：一是定期检查暖气设备的安全性，保证设备正常运行；二是安装一些火警报警器和灭火器，以备不时之需；三是禁止用电风扇、挂毯等遮挡暖气设备，防止引发火灾；四是用电器要插头在使用后立即拔掉，避免短路引火。

还有一个重要的安全问题是户外活动的安全。冬季的户外活动，如滑雪、滑冰等，给我们带来了快乐的同时也存在一定的安全隐患。在户外活动中要注意以下几点：一是选择适合自己能力水平的活动项目，不要超出自己的能力范围；二是合理穿着，选择保暖、排汗的衣物和防滑的鞋子；三是提前了解活动场地的安全设施和急救措施，以便在紧急情况下采取正确应对；四是遵守活动规则，不在禁止区域行走或者涉水。

我们还需要关注室内暖气和用电安全。寒冷的冬季，我们大部分时间都会在室内度过，所以室内的安全问题也需要引起足够的重视。一是要定期检查暖气设备和电线插座，确保设备运行正常；二是使用电暖设备时要注意防火，不要长时间使用，也不要离开时不关闭设备；三是不要触摸电暖设备的金属表面，以免触电；四是使用电热毯时，不要翻转，避免损坏导线。

我们还要注意冬季的风寒感冒预防。在寒冷的冬天，我们容易被寒风侵袭，导致感冒或其他疾病的发生。因此，我们需要提前预防和应对寒冷的天气：一是适当增加衣物，保暖防寒；二是勤洗手，保持个人卫生；三是加强体育锻炼，增强身体免疫力；四是保持室内通风，避免病菌滋生。

以上是我们制定的冬季安全教学计划。我们希望通过这份计划，能够引起大众对冬季安全的重视，并且提高大家的防范意识和自救能力。只有时刻保持警惕，才能确保我们在冬季的安全。让我们携手共同守护彼此，温暖过严冬。

冬季安全教学计划【篇2】

冬天是一年之中最寒冷的季节，对于人们的健康和安全带来了一系列的挑战。寒冷的天气、多变的气候以及可能出现的降雪和冰冻等自然现象，都会对我们的日常生活和工作造成一定的影响。因此，有必要制定一份全面的冬季安全教学计划，以帮助人们了解应对冬季安全问题的方法和技巧，从而降低事故发生的风险。

教学计划的重点之一是室内暖气和居家安全。在冬季寒冷的天气里，室内的取暖是我们保持温暖的主要方式。由于不正确的使用暖气设备可能导致火灾和一氧化碳中毒等安全问题，所以我们需要教育人们正确使用暖气器具的方法，如避免使用损坏的暖气设备、避免在没有人的情况下开启电暖气和壁炉，以及定期检查和清理暖气设备。在日常生活中，我们还需要教育人们正确使用电熨斗、电热水壶等电器设备，以避免火灾和触电等安全事故的发生。

教学计划还应包括户外活动和交通安全。尽管冬季给休闲和户外活动带来了一定的阻碍，但我们需要教育人们在参与这些活动时要注意安全。例如，滑雪、滑冰和滑雪板等冰雪活动，对于初学者来说都有一定的风险。所以我们需要教育人们在参与这些活动前要正确佩戴护具、学习正确的滑行和摔倒姿势，并确保活动场地的安全。在冬季巴士、驾车和行人交通也会受到影响。我们需要提醒人们在行车过程中要谨慎驾驶，保持车辆的状况良好，遵守交通规则，并在行人过马路时要注意穿过人行横道，尽量避免在没有人行横道的道路上行走。

在冬季，感冒和呼吸道感染疾病的发病率也会显著增加。因此，冬季安全教学计划还应包括健康和卫生教育。我们需要教育人们遵守良好的卫生习惯，如勤洗手、多喝水、保持适当的室内湿度和定期通风，以预防感冒和呼吸道感染。还应提醒人们谨慎饮食，增加维生素摄入，保持充足的睡眠，并教育人们常识性的预防措施，如正确使用口罩、避免与感冒患者密切接触等。

我们还应教育人们如何应对紧急情况。冬季时，可能会发生一些突发事件，例如停电、大雪封路等。在这些情况下，我们需要教育人们如何储备食物、饮水和备用电池，并掌握相应的紧急求援方法和技巧，如使用手持对讲机和发送求救短信。我们还需要教育人们如何正确应对冻伤、滑倒和救援等紧急情况，以保护自己和他人的安全。

小编认为，冬季安全教学计划应涵盖室内暖气和居家安全、户外活动和交通安全、健康和卫生教育以及紧急情况的应对等方面。通过这样一个全面的教学计划，人们将了解到冬季安全问题的重要性，并学会应对这些问题的正确方法和技巧。这不仅可以帮助人们度过一个安全、健康而愉快的冬季，还能够有效地降低事故发生的风险，保障人们的生命财产安全。

冬季安全教学计划【篇3】

随着冬季的来临，天气逐渐寒冷，我们要特别注意冬季的安全。为了提高全体师生的安全意识，学校特别制定了冬季安全教学计划。本计划旨在通过生动有趣的教学内容，让师生深入了解冬季的各个安全问题，并掌握相应的预防措施。以下是本计划的详细内容。

一、冬季交通安全教育

冬季交通安全是冬季安全的重要方面。我们将通过观看交通安全宣传片和组织专题讲座，向学生普及冬季行车安全知识。宣传片将展示冬季道路结冰、降雪等情况下的安全驾驶技巧。专题讲座将邀请交警部门的专业人员，向学生讲解冬季驾车技巧以及如何正确应对冬季路况变化。通过多样化的教学形式，提高学生的交通安全意识，避免交通事故的发生。

二、冬季防火安全教育

冬季取暖设备的使用频率增加，防火安全问题也随之增加。我们将进行冬季防火安全教育。通过展示真实的火灾案例和防火演练，向师生们普及冬季防火常识。同时，学校会定期检查学生宿舍的取暖设备，确保设备的安全运行。并要求学生按照规定使用取暖设备，不使用不合格的电热毯、电热器等设备，避免火灾的发生。

三、冬季户外活动安全教育

冬季是进行户外活动的绝佳时机，但冬季户外活动的安全问题也相应增加。我们将组织冬季远足、滑雪等户外活动，并在之前进行冬季户外活动安全教育。学生们将接受冬季户外安全知识的培训，学习如何正确穿着衣物、选择适当的装备以及应对突发情况等技巧。同时，学校将严格考察户外活动的安全条件，并派专人负责学生的安全指导工作，确保师生的安全。

四、冬季食品安全教育

冬季是食品安全问题的高发季节，湿冷的环境容易导致食品变质。学校将开展冬季食品安全教育，教育学生如何正确保存食品，如何选择新鲜食材，并且要求学生严格遵守食堂的食品安全规定，避免食品中毒等问题。

五、冬季防寒保暖教育

在冬季，寒冷是个令大家担心的问题。为了防寒保暖，学校将进行冬季防寒保暖教育，传授给学生正确穿着衣物的方法。教育内容将包括穿衣物层次的选择、如何正确穿戴手套、帽子等辅助防寒用品，以及室内保暖措施等。通过教育，提高学生的防寒保暖意识，帮助他们更好地度过寒冷的冬季。

本计划将采取多种形式进行冬季安全教育，提高全体师生对冬季安全问题的认识和预防能力。同时，学校会不断加强对师生们安全的管理和保护工作，维护校园的安全稳定。希望通过本计划的实施，能够让每个师生过上一个安全、健康的冬季。

冬季安全教学计划【篇4】

寒冷的冬季是我们生活中一个特殊的季节。为了确保大家度过一个安全、健康的冬天，学校特别制定了一份冬季安全教学计划。本计划旨在通过详细、具体和生动的教育，提高学生对冬季安全的意识，并为他们提供必要的自我保护知识。下面将详细介绍冬季安全教学计划的内容。

一、寒冷天气的认识

寒冷的冬天可能会给我们的生活造成许多隐患，因此我们需要先了解寒冷天气可能带来的危害。在课堂上，老师将解释为什么冬天会如此寒冷，以及寒冷天气对人体和环境的影响。同时，我们还将研究冻伤、感冒、滑倒等与冬季相关的常见事故，并学习如何预防和应对这些情况。

二、室内安全

由于天气寒冷，室内活动将增加。因此，在室内安全方面，我们需要特别注意电器的使用。老师将向学生们介绍正确使用电器的方法，警示大家不要乱拉电线、触摸带电部分等，以防止电器意外事故的发生。此外，我们还将学习如何正确使用暖气设备、防止火灾以及防范煤气泄漏等室内安全问题。

三、户外交通安全

当我们在雪天出行时，道路会变得更加危险。因此，我们需要了解如何在雪天做好防滑准备、如何正确穿着和骑行、如何规范过马路等。此外，在滑雪或滑冰活动中，学校将组织专门的安全培训，学生需要戴好头盔、穿好保护衣物，并在监护人的指导下参与相应活动。

四、食品安全与保暖

在冬季，食品安全和保暖也是我们需要关注的重点。学校将组织食品安全知识讲座，教授学生如何选择安全食材、正确储存食品以及避免食品中毒。同时，我们还将提醒学生们注意保暖，不冻脚、保护皮肤等，准备好帽子、手套和羽绒服等防寒措施，以避免感冒和冻伤。

五、紧急事件处理

在紧急情况下，学生需要迅速做出反应并采取正确的措施。因此，在课堂上，老师将向学生们展示常见的紧急情况，如火灾、地震等，并教授正确撤离和呼叫救援的方法。学生们还将学习急救知识，如人工呼吸、心脏按压等，为发生意外时提供基本的急救服务。

六、死磕寒冬主题活动

为了更加深入地培养学生的冬季安全意识，学校将组织多种多样的死磕寒冬主题活动。例如，冬季安全知识竞赛、安全演练、冬令营等。这些活动将帮助学生们巩固所学知识，并通过实践促进他们的能力提高。

通过这份详细、具体和生动的冬季安全教学计划，我们相信学生们将能从中收获丰富的知识，提高自我保护的能力，度过一个安全、健康的冬天。同时，我们也呼吁家长和社会各界共同关注冬季安全教育，为孩子们创造一个安全的成长环境。只有大家齐心协力，我们才能共同为孩子们的成长保驾护航！

冬季安全教学计划【篇5】

近年来，随着冬季天气的渐冷，各种安全事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了提高公众对冬季安全的认识和应对能力，保障大家的生命安全和财产安全，我校特别制定了一份《冬季安全教学计划》，以期让人们在寒冷的冬天过得更加安心和舒适。

一、冬季交通安全教育

冬季是道路交通事故易发季节，天气寒冷、道路湿滑，车辆制动距离增加，容易引发交通事故。为了提高道路交通安全意识，学校将在冬季正式开展交通安全宣传教育活动。活动内容包括交通标志、交通信号、行人过街、乘坐汽车四个方面的知识普及和技能训练。同时，学校还计划邀请交警队开展主题宣传活动，组织师生进行实地观摩，亲身感受冬季道路交通安全的重要性。

二、冬季日常生活安全教育

冬季生活安全隐患种类较多，例如火灾、中毒、冻伤等。在教育方面，学校将邀请消防专家对学生进行防火安全知识培训，普及火灾预防和逃生自救的基本常识。学校会细致讲解冬季中毒的防范方法，包括食物中毒和碳氧化物中毒的预防措施，以及日常居住环境中的安全隐患。还会针对低温天气，开展冻伤的预防和急救知识讲座，提醒师生要注意保暖和避免长时间暴露在寒冷环境中。

三、冬季户外活动安全教育

冬季是进行户外活动的最佳时节，但其潜在的危险也不容忽视。为了让学生安全地参与户外活动，学校将定期组织户外活动安全教育讲座。教育内容包括户外安全意识的培养、户外装备的选择和使用、户外急救的基本技能等。学校还计划组织一次冬季露营活动，在活动中模拟常见的户外危险情境，引导学生利用所学知识和技能进行自救和互救。

四、冬季食品安全教育

冬季是食品中毒的高发季节，由于气温变低，食品易于变质、滋生细菌。为了确保学生进食的安全，学校将加强食品安全教育。学校将组织学生参观当地食品市场，培养识别食品质量的能力；同时，学校还会邀请食品安全专家讲座，教授食品保存、消毒和检测的方法，提高学生的食品安全意识。

五、冬季心理健康教育

冬季长时间的寒冷和阴暗天气容易导致人们情绪低落和抑郁。为了帮助学生保持良好的心理状态，学校将加强心理健康教育。学校会组织心理咨询师举办心理健康讲座，教导学生如何应对冬季抑郁情绪，如何采取积极的心理调节方法，保持心理健康。

小编认为，我校冬季安全教学计划旨在提高学生和教师的冬季安全意识，确保大家在寒冷的冬季生活中远离危险。通过此次计划的实施，我们相信师生们将会有一个安全、温暖、愉快的冬季。

冬季安全教学计划【篇6】

随着寒冷的冬季降临，我们迎来了许多独特的挑战和安全隐患。为了确保每个人都能度过一个安全而愉快的冬天，我们特意设计了一份冬季安全教学计划。这个计划旨在帮助人们了解并掌握冬季中常见的安全知识和技巧，这将有助于降低事故发生的风险，提高人们的安全意识。

我们会详细介绍冬季的低温天气对我们生活和健康的影响。在冷天，机体容易受到寒冷和干燥空气的刺激，容易导致感冒、呼吸道疾病等健康问题。因此，我们会教授如何正确穿着衣物保持温暖，如何增强免疫系统及保持良好的身体状态等。我们还将重点介绍冰冻天气下的防滑和防冻措施，包括正确选择鞋子和在户外行走时的注意事项等。

我们将重点关注冬季休闲娱乐活动中的安全问题。许多人喜欢在冬天进行滑雪、冰雪运动等活动，但这些活动也伴随着一定的风险。我们将向参与者讲解如何正确佩戴防护装备、如何使用器材以及如何在紧急情况下处理问题等。我们还会详细介绍在冰上活动中需要注意的安全事项，例如冰上钓鱼时的注意事项、滑冰时的坠冰防护等。

另外，我们会讲解冬季旅行的安全问题。冬季旅行可能面临道路结冰、大雪封路等困难，因此我们会教授参与者如何在冰雪天气中驾驶车辆和如何做好随车工具的准备等。我们还将详细介绍如何识别和应对自然灾害的面临风险，如雪崩、冻灾等。我们还会向参与者提供必要的急救知识，帮助他们在紧急情况下进行自救和互救。

我们会讲解冬季家庭生活中的安全问题。冬天是火灾高发季节，我们将重点教授参与者火灾的防范和应对方法。我们会给出家庭火灾防止指南，告知如何正确使用暖气设备、使用电热毯和电炉等电器设备时的注意事项，并提供应急疏散的演练。我们还会强调冬季的食品安全问题，例如如何正确保存食物、如何避免食品中毒等。

通过本次冬季安全教学计划，我们希望每个人都能增强对冬季安全的认识和意识，掌握必要的安全技能，并能积极主动地保护自己和他人的安全。同时，我们也希望通过该计划的实施，我们的社区能够进一步提高安全文化水平，减少冬季事故的发生。让我们一起努力，为一个更加安全的冬天而奋斗！

冬季安全教学计划【篇7】

随着寒冷的冬季的到来，安全问题成为一个重要的关注焦点。为了帮助人们更好地了解和应对冬季安全问题，制定了一个详细、具体且生动的冬季安全教学计划。本计划将涵盖各个方面的冬季安全问题，并提供实用的安全提示和建议。

第一章：户外活动安全

1.1 冬季运动安全

冬季是进行各种户外运动的最佳时机，如滑雪、滑冰、雪地徒步等。在参与这些活动时需要格外小心。将介绍正确的装备选择、预防受伤的方法，如何应对紧急情况等。

1.2 结冰水域安全

冬季的湖泊和河流可能会结冰，吸引人们前往滑冰或钓鱼。结冰水域潜藏着很大的危险性。将教授如何判断冰面的安全性、如何自救或救助其他人的措施，以及应对冰面破裂的应急处理方法。

第二章：交通安全

2.1 行车安全

冬季的道路状况可能会变得危险，因为道路容易结冰或积雪。将提供冬季驾驶技巧，如减速时的保持距离、慢速转弯的方法以及如何应对紧急情况。

2.2 步行安全

在冬季步行时，人们可能会因为道路滑冰而摔倒，或因为视线受限而发生事故。将教授如何正确选择适合的鞋子和衣物，并提供行走时的安全技巧。

第三章：家居安全

3.1 供暖安全

冬季是使用取暖设备高峰期，但不正确或不安全的供暖方法可能会引发火灾或中毒。将指导如何安全使用电暖气、燃气暖气和木炭火炉等供暖设备，并强调及时清洁烟囱和通风设备的重要性。

3.2 防火安全

冬季火灾的发生率往往更高。将教授如何正确使用加湿器、电热毯和蜡烛等设备，并提供灭火器的使用指南，以确保家庭的安全。

第四章：健康与保健

4.1 寒冷天气的健康问题

冬季的严寒天气可能对人体健康造成不利影响，如感冒、皮肤干燥和关节疼痛等。将介绍保持身体健康的方法，如合理饮食、室内保暖和适量运动等。

4.2 预防疾病传播

冬季是许多传染病流行的季节，如流感等。将教授正确的洗手方法、戴口罩的重要性和保持室内空气流通的方式，以帮助人们预防疾病的传播。

通过本冬季安全教学计划，将提供全面、实用的安全指导，帮助人们更好地应对冬季的各种安全问题。希望人们能够充分利用这些知识，确保自己和家人在冬季的安全。期待着看到冬季安全意识的提高和事故的减少。让一起为一个更安全的冬天而努力！

冬季安全教学计划【篇8】

导言：

随着寒冷的冬天的到来，我们需要更加关注冬季的安全问题。冬季天气条件艰苦，气温骤降，易出现雪雨天气，路面容易结冰，给人们的生活和出行带来一定的不便和风险。为了降低冬季的意外事故发生率，提高全体师生的安全意识和应急能力，本校特别制定了一套冬季安全教学计划。

一、交通安全

交通安全是冬季教学计划的重要内容。在寒冷的天气里，高速公路、乡村道路等路面容易结冰，车辆操作起来更加困难，极易引发交通事故。因此，我们将在冬季安全教学计划中加强以下几方面的内容：

1.提高行车安全意识：通过教授交通基础知识和道路交通规则，提醒大家随时保持警惕，遵守交通规则，减速慢行，确保行车安全。

2.防滑安全教育：向师生灌输冬季行车时的防滑技巧，如合理调节车速，使用雪地链或防滑胎，保持车辆稳定等，提高应对恶劣路况的能力。

3.电瓶车骑行安全：针对电瓶车骑行者，提醒他们注意冬季路面湿滑情况，骑行时保持稳定速度，避免急加减速，按规定佩戴安全设备。

二、室内安全

冬季气温骤降，人们更多地待在室内，因此室内安全也成为冬季教学计划的重要内容。具体措施如下：

1.火灾防范教育：加强火灾防范教育，教给学生家庭、学校和公共场所的火灾预防措施，如不乱扔烟蒂，不私拉乱接电线，不擅自使用明火等。

2.取暖设备安全：提醒师生使用取暖设备时要保持通风，勿将衣物或可燃物靠近取暖设备，避免安全隐患。

3.室内空气质量：鼓励师生多开窗通风，保持室内空气流通，防止二氧化碳积聚，对人体健康有害。

三、户外活动安全

冬季是户外活动的黄金季节，但同时也要注意户外活动的安全。以下是户外安全教育的重点：

1.滑雪和滑冰安全：提供专业的滑雪和滑冰指导，教会师生正确的滑行姿势，佩戴安全设备，遵守场地规则，防止意外事故。

2.冰雪游戏安全：加强对冰雪游戏的安全教育，禁止在未经专业检查的湖面或河面上游玩，避免不必要的安全风险。

3.组织安全活动：学校将组织各类冬季运动赛事和亲子活动，严格遵守安全操作规范，确保参与者的安全。

四、突发事件应急教育

冬季天气多变，可能会出现各种突发事件，如大雪、暴风雪等。因此，突发事件应急教育是冬季教学计划中不可忽视的环节。

1.随身应急物资：教导师生在冬季外出时随身携带必要的应急物资，如手电筒、手机充电宝、雨衣等，以备不时之需。

2.应急预案训练：组织定期的应急预案演练，让学生学会正确的自救和互救方法，培养冷静和应对能力。

3.安全意识培养：鼓励师生加入学校自愿者服务队伍，接受进一步的突发事件应急培训，提高其安全意识和应对能力。

通过上述冬季安全教学计划，我们希望能够提高大家在冬季的安全意识，预防和避免冬季意外事故的发生。只有每个人都能从这个计划中获得相关安全知识，积极采取安全措施，才能共同创造一个安全、温暖的冬季。让我们携手共进，度过一个平安快乐的冬季！

冬季安全教学计划【篇9】

寒冷的冬季给的生活带来了许多困扰和不便。低温、雪灾、冰冻等天气现象给的人身安全和日常生活带来了许多隐患。为了增强大家的安全意识和自我保护能力，制定了一套冬季安全教学计划。

一、低温防护

1.衣物穿戴：冬季寒冷，要根据温度情况选择穿戴合适的衣物。多层穿戴比单层穿戴更好，可以帮助保持体温。帽子、手套、围巾也是必不可少的，它们可以保护的头部、手部和脖子免受寒冷侵袭。

2.户外出行：当需要户外出行时，一定要确保出行路线安全。如果有冰雪天气，要小心避免滑倒。选择防滑鞋，并且小心行走，尽量选择安全的路线。如果遇到冰雪结冻现象，还可以用盐或清洁剂清除结冰区域，确保行走的安全。

二、用电安全

1.暖气使用：冬季大多数的取暖方式是使用电暖气。在使用电暖气之前，要确保电暖器处于良好的工作状态，并且保持通风良好。当使用电热毯时，一定要遵循使用说明并避免使用损坏的电热毯。

2.用电设备：冬季用电设备频繁使用，使用前一定要检查设备的安全性能。不要同时插入过多的插座，以免造成电线过热或短路引发事故。确保加热器等用电设备处于稳定的位置，避免倾倒引起火灾。

三、食品安全

1.饮食均衡：冬季是增强抵抗力的关键时期，要保证饮食的全面均衡。多摄入富含维生素和矿物质的食物，增强身体的抵抗力。避免过多食用辛辣食物，以免引起胃肠不适。

2.防止食物变质：冬季湿冷的环境容易导致食物变质，要注意检查食品的新鲜度。避免食用过期或已变质的食物，以免引起食物中毒。

四、室内安全

1.取暖设备使用：在使用取暖设备时，要特别注意室内的通风情况。不要使用明火取暖设备，以免引起火灾。同时也要定期检查取暖设备的安全性能，确保使用过程中没有问题。

2.防止滑倒：室内也是需要注意的地方，特别是地板上可能有的积冰或滑溜。要保持地面的干燥，清理地上的积水和积雪，减少滑倒的风险。

以上就是的冬季安全教学计划。希望通过这些措施，能够增强大家的安全意识和自我保护能力，让大家在寒冷的冬季过得更加安全和温暖。

冬季安全教学计划【篇10】

冬季安全教学计划

随着寒冷的冬季来临，天气的变化带给一系列的安全隐患。为了帮助大家更好地了解冬季安全知识，预防事故的发生，制定了一份详细、具体且生动的冬季安全教学计划。本计划旨在提醒大家注意冬季的各类安全问题，并针对这些问题进行相应的指导和培训。

一、交通安全

冬天路面结冰、积雪是常见的现象，这给道路交通带来了巨大的安全风险。为了提高大家的交通安全意识，将开设冬季驾驶技巧培训课程。课程内容包括驾驶员如何判断路面是否结冰，如何正确驾驶遇到积雪的情况，如何使用防滑链等设备。还将向驾驶员介绍冬季救援设备和急救措施，以及如何正确处理遇到交通事故的紧急情况。

二、户外安全

冬天是进行户外活动的好时光，如滑雪、溜冰等，但这些活动也潜藏着许多安全隐患。将组织户外安全讲座，向参与者传授冬季户外活动的防范措施。将介绍如何正确选择和使用滑雪装备，如何预防滑雪事故，以及如何正确行走在结冰的湖面等。

三、取暖安全

冬季寒冷，居民们通常会使用取暖设备，如电暖气、煤化油等，以保持室内温暖。这些设备在使用中也存在一定的安全风险。在本计划中，将举办取暖安全演示活动，向大家介绍如何正确使用取暖设备，如何防止突发火灾，如何进行室内通风等。通过这些演示活动，相信大家会对取暖设备的安全使用有更深入的了解。

四、食品安全

冬季是各种传染病的高发季节，人们的身体抵抗力较弱。为了确保大家的身体健康，将开展食品安全培训。培训内容包括如何正确贮存食品，如何选择新鲜的食品，如何避免食物中毒等。通过这些培训活动，希望大家能够养成良好的饮食卫生习惯，保证自身和家人的健康。

五、心理安全

冬季长时间的室内活动以及天气寒冷会给人们带来心理压力，容易引发情绪波动。为了预防和及时解决个体心理问题，将组织心理咨询讲座，提供心理辅导和咨询服务。希望借助这些活动，帮助大家更好地应对冬季的心理压力，保持身心健康。

六、应急预案

在冬季，各种突发事件如暴风雪、冰冻等可能引发紧急情况。为了提升大家的应急反应能力，将进行应急演练活动。演练内容包括灾害告警的认识和应对措施，急救知识和技能的培训，以及紧急情况下的自救互救措施。通过这些演练，希望大家能够掌握应急处理技巧，提高自身的逃生和自救能力。

冬季安全教学计划旨在提高广大群众的安全意识，预防冬季事故的发生。将结合实际情况，制定出一系列详细、具体且生动的培训方案，通过各类讲座、演示和培训活动，帮助大家更好地了解并掌握冬季安全知识，确保大家度过安全、温暖的冬天。大家一起为冬季安全出一份力量！

冬季安全教学计划【篇11】

寒冷的冬季来临，不仅给人们的生活带来了很多不便，也给人们的安全带来了许多挑战。为了提高人们的安全意识和应对能力，我们制定了一份冬季安全教学计划，以确保大家度过一个安全、健康的冬季。

一、佩戴合适的防寒装备

要确保每个人都有适合的防寒装备。在寒冷的冬天里，合适的衣物是保暖的基础。我们要推荐大家选择质地厚实、保暖效果好的羽绒服或棉衣，并搭配上帽子、围巾、手套等配件。在户外活动时，还应该根据天气情况选择适合的鞋子，防滑鞋、保暖鞋等。

二、加强交通安全意识

冬季的雨雪天气会给交通带来很大困扰，行车安全问题也日益突出。加强交通安全意识是冬季安全的重点之一。我们应该遵守交通规则，减速慢行，随时注意道路情况，并保持行车安全距离。同时，如果路面结冰或积雪严重，我们要慎重驾驶，尽量避免外出，选择安全可靠的交通工具。

三、注意防火安全

冬季是火灾多发季节，我们要特别注意防火安全。要定期检查家中的电线、电器设备是否有老化损坏的情况。同时，要合理使用电器，避免长时间使用或同时使用过多电器导致过载。使用电热毯、电暖气、燃气灶等加热设备时要格外小心，必要时要关掉电源或煤气源。还要注意燃烧器具的安全使用，如使用燃气灶要打开窗户通风，煮饭时要随时看管。烟花爆竹是农村地区特别容易发生火灾的原因之一，而城市也不乏因燃放烟花引发火灾的案例，所以我们要牢记市区禁止燃放烟花爆竹的规定。

四、注意保暖和防寒

在冬季里，寒冷的天气给人们的健康带来了很大的影响，尤其是老人和儿童更容易受寒冷天气的伤害。所以，我们要特别关注老人和儿童的身体健康，提醒他们要注意保暖和防寒。老人户外活动时间要缩短，多穿衣物，并携带好必要的药品；儿童出行注意穿戴合适的冬装，出门前家长要帮助他们保暖，同时注意孩子在户外活动时的安全。

五、注意室内安全

在寒冷的冬季，大家在室内活动的时间相对较多，所以要注意室内安全。要保持室内空气流通，定期开窗通风，以减少空气污染和病菌滋生。要注意用电安全，避免乱拉乱接电线，避免长时间使用电暖器和电热毯。注意家庭灶具的安全，使用灶具时要小心煮饭，注意防止火灾的发生。要注意家中的地面干燥，避免滑倒摔伤。

六、安全知识宣传

为了提高大家对冬季安全的认识和应对能力，我们还会开展一系列的安全知识宣传活动。我们将邀请安全专家为大家进行安全讲座，向大家传授防寒保暖的知识和措施。同时，还将组织模拟演习，教大家如何应对突发火灾和紧急情况，提高大家的应急处理能力。我们还将制作宣传海报、悬挂标语，通过各种方式向社区居民普及冬季安全知识，提高大家的安全意识。

通过上述的冬季安全教学计划，相信大家可以更好地应对冬季的各种安全挑战，度过一个安全、健康的冬季。同时，我们也希望大家能积极参与和宣传这个计划，共同营造一个更加安全的社会环境。只有从我们每个人做起，才能让冬季的寒冷变得更加温暖，更加安全。