书法课日记

书法课日记经典。

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书法课日记【篇1】

一大早爸爸把我叫起来，要送我去上书法课。

在上书法课的路上发生里一个小插曲，一个小妹妹看见我的头形大喊：“这什么头形啊？”我心里想：“切，一点眼光都没的、没品位。老师都说：”我的发型好酷！我头是个笑脸头，同学看见我的头会笑疯的，会给大家欢乐的。我来到了书法培训班，桌子椅子排的整整齐齐的、桌子椅子也擦得干干净净的。我还见到了我们同班同学呢！

我心里很高兴真是愉快的一天1

书法课日记【篇2】

一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。

开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的`、小的、粗的、细的，乱七八糟的。后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。

书法课日记【篇3】

今天是书法课开课时间，早上妈妈就告诉我下午2：30要去上书法课了，下午不到2点就到了上书课的学校了，见到了这位妈妈老说的鼎鼎有名的李鹤鸣老师，真是很和蔼可亲的老师呀。

在班里我看到我的同班同学叶之航，老师把我们俩个排在了一起，上课时间到了，老师我们每一位同学都准备了一个提着像书包的盒子，内面装着练字的书本以及铅笔和书法专业考试用的钢笔，太漂亮的蓝色钢笔呀!因为蓝色是我最喜欢的颜色。上课时我做着很直又很专心听讲，李老师还奖励我一块精美的橡皮，听着听着我发现自己很喜欢上书法课。

书法课日记【篇4】

今天上书法课时，老师教我们书写的是王维《鹿柴》中的返景入深林这五个字，当书法老师讲解好，我们大家就开始写了。

一开始我写得很慢，但渐渐的快了起来，当我把入字写完时，同学对我说：萌萌，你书写的好整齐，好漂亮，跟老师写的好像啊！我的写得好难看，我好羡慕你啊！当她说完后我没说什么，这时老师也走到了我的身边对我说：老师也觉得这次你写得很好、很漂亮！有很大的进步，一定要继续努力哦！听了老师的话，我还有点不太好意思。边写边对老师说：，同学们写得都比我写得好呀！我应该向她们多多学习。

当上完书法课，同学们都跑过来看我的作业，个个还在哪里夸奖我，而我却觉得我写得并不怎么好，自己还得继续努力，向同学们学习自己的不足之处。

书法课日记【篇5】

今天上午我照常去上书法课的时候。老师又给我们讲了一个有趣的故事（老师经常给我们讲一些好听的故事），大概是这样的：从前有一个人，上山去学功夫，可师父总是让他去劈圆木、夹苍蝇、拍大树、清扫大殿上的蜘蛛网。每一样都要做一年，已经过去了四年，当他再次要求师父教他学功夫时，师父却告诉他，你不用再学了，你已经学会了，可以下山去了。原来他师父每天在让他练的这些就是练习功夫的基本功。

我突然意识到老师给我们讲这个故事是要让我们知道，学习什么，都要先从基本功学习，只有练好基本功才能学好真功夫。画直线其实就是在练写字的基本功，如果我们基本功都打不扎实的话，后面的字就很难写好了，所以我们要认认真真地打好基本功认真画好直线。

书法课日记【篇6】

20xx年7月24号 星期一 晴空万里

毛笔书法是中国之国粹。今天，我又来到了书法班开始了学习新的生字。

上课了，老师先检查了每个同学的作业。检查到我的作业时，老师对我说：“你的者字横画写的肯定，还有就是有字写的太瘦了，顔真卿字的写的稍壮些。并且笔画有一种像里面鼓的感觉。”说完，老师又让我练习其它几个字，并且告诉我，“成”和“凤”结构要把握好。我听后，就照老师说的认认真真练习起来。自己练完以后，看了看，感觉像模像样的。有点味道了，看来书法，是要长期练习才行，我以后一定要坚持每天练习。争取把书法练好。

这次书法课可真有趣！

书法课日记【篇7】

今天，我去上书法课的时候，老师给我说：“我可以用钢笔写字了。”我兴奋的发狂！一下课，我就给妈妈打电话，说：“妈妈，老师说我可以用钢笔写字了。”妈妈也很高兴，我让妈妈给我买一支钢笔，妈妈说：“我们家里有钢笔，不用买。”一回家，我就让妈妈把钢笔找出来，又让妈妈把钢笔墨拿出来，我连忙把钢笔插进刚笔墨里面，蘸一蘸墨，让后又在草稿纸上写了一个字，哇！原来钢笔墨是黑蓝色的呀！我赶紧用钢笔写书法作业，我写的字可漂亮了！

书法课日记【篇8】

8月14日星期天晴

今天是书法暑期加强班的最后一节课，也是发奖状、礼品的一节课。老师先把学业报告发下来，我得了85分，全班分87分，最低分60分。我的上课纪律、执笔、书写速度、卷面等都很好，不过坐姿还需要改进。接下来是激动人心的时刻，老师发奖状。“张周瑜三等奖”“常乐一等奖”……“吴鹏飞二等奖”，听到我的名字，我马上走上讲台领奖，我很激动。

我觉得我的字有进步，但还需要努力，还要向一等奖和特等奖发出进攻。

书法课日记【篇9】

我喜欢书法课的日记范文300字

一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。

开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的、小的.、粗的、细的，乱七八糟的。后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。

书法课日记【篇10】

今天，是非常开心的一天。本来，我得知今天要写毛笔字，心情一落千丈：今天我和李老师约好了要去帮忙呢！这毛笔字课把我的计划打乱了。可是，我是好学生，不能旷课，所以只能去上课了。

一到书法教室，陈老师就拿了一张金闪闪的证书给我，我睁大眼睛一看，呀！是我的四级证书！现在班里的黄田甜可比不过我了，我是班里书法等级最高的人了！我高兴得一蹦三尺高。

接着，陈老师叫我们看一下黑板上的春联，在其中选两幅写下来。百花齐放春光好，万马奔腾气象新、喜迎新春，合家欢乐，读完这两幅对联，我心想：就是它俩了。我马上风一般地跑向老师，拿上两幅对联，一屁股坐在了座位上。起先我专心致志，没有一点杂念。后来，我蘸墨汁的时候，无意中把一滴墨蘸到了蔡其锦的对联上，这下可把他惹毛了。蔡其锦气呼呼地撞了一下我的毛病，糟糕，我的对联也花了。我很火冒，正准备反击。忽然发现我自己写的对联字大大小小，我想：一定是没注意整体，再和蔡其锦吵，一定更差。于是，我一心一意地写起来。老师看了，点点头，说我的第二幅作品写得蛮好。我听了，心里甜蜜蜜的。

春节到了，我要把我亲手写的春联贴到门上，和去年一样。

书法课日记【篇11】

哎，老师真是的，今天中午居然还要写书法！不是只有星期一吗！算了，不就是写几个字吗，去吧！

到了乒乓球室，他们拿着书法工具，准备开始写字，我也拿了毡子、一支毛笔和几张纸开始写了起来。

老师选的这些人全部要参加下星期的舞台写书法，他们写字都是非常好的，有的参加全国大赛得了奖，我的字非常不好，虽然也学过，但是过了好几年了！学到的东西差不多全部忘记了！只靠自己有时在家练一练效果不大呀！老师选中了我，就是对我有信心，也说明我是可造之财，我一定要写好一点。

开始写了，我旁边的那位可是全国书法大赛得奖的，我看看他的字，非常好;我的字，乱七八糟，一点也不美观。我再看看其他人的字，也是非常好，起码有我的10倍好！哎，我的字还是有待加强呀！回家赶紧练一练，别给我们班级丢脸。我真恨老师，我写字这么丑为什么叫我写呀！写字非常好的人一大堆！

我已经写了四排，可是这时毛笔快没有墨水了，我赶紧跑到乒乓球桌那边，蘸了一点墨水，然后又去写了，可是这支笔吸墨能力太好了，我一个字刚写好墨就开始发了，弄得那个字就像我在上面乱涂乱画一样。哎，我恨毛笔，把我的字弄得不成样子！

终于，痛苦的煎熬结束了，老师叫我收他们的毛笔，有一个人，直接把毛笔扔给了我，把我当靶子练，弄得我肚子前面有一个大黑点，我真是太倒霉了！

我一定要好好练书法，争取书法上有大的进步！

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去书店日记经典8篇

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去书店日记【篇1】

去新华书店看书

今天下午，妈妈带我去新华书店去看书。我们到了新华书店，便直奔二楼的阅读区去。

我先找了一本《八十天环游地球》看着，没多大意思，又加上我们来的晚，要抓紧时间，便又开始寻找好书．接着，我发现了皮皮鲁和鲁西西等郑渊洁写的书的专柜．我可是最最喜欢皮皮鲁总动员和鲁西西总动员．我最最喜欢皮皮鲁总动员之橙黄系列了．我拿起一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味地看起来，看完了觉得很有趣，便又想起了自己是如何接触皮皮鲁和鲁西西来．

今年暑假，小姨回来时带回四本皮皮鲁和鲁西西，分别是《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《皮皮鲁和幻影号》、《皮皮鲁和大灰狼罗克》，小姨把《皮皮鲁传》和《皮皮鲁和大灰狼罗克》给了弟弟，把《鲁西西传》和《皮皮鲁和幻影号》给了我．事隔多日，几天前，妈妈对我说弟弟的那两本书竟然丢了，我叹了口气，那两本书我还没看过呢！我在惋惜那两本书的同时也在谴责那个偷书贼，他可以借嘛！

这时，新华书店快关门了，我买了一本《皮皮鲁分身记》就走了，这里收录了《皮皮鲁分身记》、《五个苹果折腾地球》、《鱼爷》、《舒克贝塔舌战》、《郑渊洁与郑亚旗对话录》。

我想，我算是郑渊洁忠实的读者了吧！

去书店日记【篇2】

今天，我可高兴了，因为我到了肇庆。

我到了姑姑家了。姑姑说：“我带我们到广百书店看书。”到了广百书店，走进门口，哇!书店又大，又宽，又明亮。看书的人可多啦!有的站着，有的靠着书柜旁边，有个戴着老花镜的老爷爷站累了干脆坐在地上，他们全都专心致志地看书。书店里比往常多了许许多多的顾客。姑姑怕我们走失，要我们挑完书就回到读书椅坐着看。我站在书柜旁边，边走边想：“上次读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错……”我挑了二十本?喜羊羊与灰太狼?。坐着，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我还看了一本作文书，从中悟出了两个道理，一：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好。二：作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

今天，我可乐极了。

去书店日记【篇3】

我爱看书，无论在哪里，只要看到书上有我爱看的文章，便捧起书直到看完为止。家里的书便随处可见。我每天都要和书见面，除了写作业时看书，每天的课余时间也要看书。书和我就像一个不能分离的整体，有了书，世界才有无穷的乐趣，它成为了我的朋友，可以说是形影不离。这些年来，我懂得了读书的乐趣，也渐渐地爱上了书本。我经常在阅读课上和课余时间里读书，一读就是半个多钟头。

书就像一支蜡烛照亮我的学习之路，它使我增长了许多知识，几次老师让我们查资料，我都在书上找到了答案。

每次去买书，我总是兴致勃勃地跑进书店，精心挑选，认真地看书中的内容。当挑好一本书时，我就会把书捧到胸前，心中有说不出的高兴。买书回来后，我都要把手洗干净，给书包个封皮，然后津津有味地读起来，读一遍不行，至少两遍，读完后才会把书整整齐齐地放进书橱里。

记的有一次，我买了一本十万个为什么，我正在津津有味的看着，这时候，妈妈叫我吃饭，我都没听见。

书给我们带来很多方便：我们小学生可以从书中找到知识，找到自己需要的知识，找到自我：工人叔叔通过看书可以生产出更好的产品;医生通过看书可以给病人找到治病的好方法;农民通过看书可以种出更饱满的粮食：……其实在生活中书还带来许多好处，只要我们能细细体味。

书，简简单单的一个字，给我们带来那么多好处。我记得一句话：“读书使人明智;读诗使人聪慧;演算使人精密。”所以我们要保护书、爱惜书、多读书，这样才能体会到书带来的好处。书给我们带来了无穷无尽的知识，书是我们的良师益友。

书既是我的老师，也是我的朋友。

去书店日记【篇4】

今天早上，我把数学口算做完，和妈妈一起到新华书店看书。

我想约卢文成一起去看书，可是我和妈妈在他楼下叫了好几声，都没有人回答我的话，我只好和妈妈自己去书店了。

到了书店，书店里有很多人，有的在看步步高家教机，有的在挑书，还有的在付帐。我门来到二楼，楼上鸦雀无声，一到楼上，我就开始找海底世界探险的书，结果没找到，浪费了我许许多多的宝贵时间，最后我拿到了一本《恐龙百科》，就坐了下来，认真的.看了起来。里面讲了地震龙、鲸龙、皮萨偌龙等其他恐龙，地震龙是植食性恐龙，身长35米，体重30吨，它每走一步，都能发出巨响。鲸龙也是植食性恐龙，身长18米，体重24。8吨，它的头部很小，牙齿像耙子一样，可以把植物的叶子扯下来。皮萨偌龙还是植食性，身长只有1米，身高30厘米，体重20斤。妈妈看我喜欢给我买了这本书。

你们别提我有多高兴了，我很喜欢看恐龙书，这是我的第一本恐龙书，我学到了很多很多恐龙相关的知识。

去书店日记【篇5】

20xx年7月24日写

前些天，爸爸得到了两张卡，里面各有三百块钱，这不，今天爸爸就带着我和妈妈去书店买书去了。

刚到书店门口，我就立刻奔向那些关于学习的书籍那里，看着这些书籍，真是令我流连忘返，我多想把关于六年级上册的学习书全都买下来啊！可是我没有那么多钱，看看这里，又看看哪里，我真的不知道如何选择。

不知过了多久，我还是没有选好书，爸爸就已经拿着手机过来了，他一边拿着手机拍我，一边笑嘻嘻的说：“婉兮，选好书了吗？”“没有，”我摇摇头，说道：“你继续去找你要看的书，我连一本也没有选好。”

说罢，我就仔仔细细地看了一遍，终于找到自己心仪的书了，是《走向优等生》六年级上册语文和数学，《教材1+1》六年级上册数学，《小学教材全解》六年级上册英语，《教材解读》六年级上册语文，学习的书选好了，我又去找了找一些放松心情的搞笑漫画，笑江南的《植物大战僵尸》，我特别喜欢他们的科学漫画，不过，我找到了一本关于历史的《植物大战僵尸》，还有两小本搞笑版的，接着，我就心满意足地去找爸爸结账去了。

爸爸正坐在书店的休息区里，悠闲地看着他喜欢的关于风水的书，一见到我来了，就合上书本，和我一起结账去了，终于轮到我们了，收银姐姐扫码好了后，告诉我们：“一共三百一十元。”爸爸的两本厚厚的大书打折，一共100元，而我的一共两百多元，哎！这次买的书可真多，不过，回家了又有好看的书看了！

去书店日记【篇6】

星期六，我和爸爸说好了去买书。我们先吃了个早餐，然后就去了新华书店，我在四楼看书，爸爸在一楼看书。

我看了好长时间爸爸才上来，我跟爸爸说了我喜欢的书，爸爸都同意给我买，我高兴极了!

在排队交钱的时候，马上就要排到我了，有一位阿姨从左边加了进来。她这样做是不对的，因为她应该排队而不能加队。以后我也不会加别人的队，我会做一个有礼貌的好孩子。

今天买书一共花了三百多块钱，我觉得有点多了，但是爸爸说：儿子，只要你爱看书，老爸随时带你来，咱们学习不差钱!我说：对，老爸，我们就是这么任性!

哈哈哈哈我们高高兴兴地回家了。

去书店日记【篇7】

时隔多日，终于又到了小记者出去活动的一天了。今天，我们将要去到一个我们最熟悉的地方，新华书店。

盼啊盼，第一节课终于下课了，我们都穿好红色马甲，清点好人数，出发了。一路上，我们说说笑笑，不一会儿就到了目的地。一开始，工作人员就给我们介绍了新华书店，随后，我们进了店，工作人员问了我们几个问题，又说了“任务”，就可以开始看书了。

一声令下，同学们一窝蜂地跑向了自己喜欢的、想看的书籍的分类区域，找好书就在那附近坐下。顿时，书店里的“各个角落”都留有我们“红色的记号”。还有的人则是拿着本子和笔，三个四个的围在一个工作人员旁边说些什么，好像是在问问题吧(之前没听“课”)。而我不一样，我可没心思去管这些，我只想找我要看的书。然后，我找啊找啊，找了四五圈都没看到它的半点影子。我又去问了我同学，他们也说没看到。后来才得知，原来书早就卖光了。于是，无聊的我没书可看，没事可做，又围着书店里转了三四圈。

终于“结束”了，我都快被无聊“死”了。本以为看完书就万事大吉，能回学校了，但是又有谁知道还要去二楼!诶?二楼，新华书店有二楼?哦吼，我可要去瞧瞧。我的好奇心突然激发。

到了二楼，原来是讲你所看的书，也就是介绍一本书。对于这些东西，一来呢就是我记性不好，二来呢我也没看书，我根本就管不着，我心想。后来上去了三四个人，他们说了些什么我也就听了那么几个字吧。可是，他们说的绘声绘色，周围的同学都听的津津有味，讲完后，我猛然间也跟着他们情不自禁地鼓起了掌，也发出了一句我内心里真心地“赞叹”，天呐，他们的记性也太好了吧。

终于“再一次”结束了，我真是迫不及待的想要回学校了。我们在门口拍了一张大合照，就回去了。

去书店日记【篇8】

我是个喜欢看书的小女孩，对于我这个资深的书迷，最开心的事情莫过于去书店里面看书了。轻轻地推开门，再轻轻地关上门，在书店独特的油墨香中，我情不自禁地沉浸在书的世界里，任思想在知识的海洋徜徉。

正如清水玲奈的《理想的书店》这一本书中所说的，书店是书抵达的终点，也是它们新旅程的起点，更是我们邂逅交流的广场。对于一本书来说，书店就是一个温馨的家，里面有无数的小伙伴，还有未来的主人在这里和它们相遇。对于一个爱书的人来说，书店是一个精神家园，在这里他们能够收获心灵的安宁，拜读名人的文章和满足内心深处对知识的渴求。我们在这里与书交流，与身边同样爱书的伙伴交流，也与古人进行心灵的对话。

打开一扇窗，或者推开一扇门。在书店里翻开一本书，就好像是进入一个崭新的世界，这里有充满神奇经历的《绿野仙踪》，有鼓舞人心的《老人与海》，有温柔的故事《绿山墙的安妮》，还有可爱接地气的《米小千》。书店就像一个神奇的世界，虽然架子上有的仅仅只是一本一本的书，但其实它是无所不有的。

除此之外，在书店里，我还能遇见和我一样喜欢看书的小伙伴，我们会相互讨论书中的情节，自己喜欢的人物，常常因此而成为非常要好的朋友。这样一来，我对书店的喜爱也就更加增进了一分，只要能往书店里跑，我都会乐此不疲。

书法日记优选

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书法日记 篇1

今天，我妈妈和我一起去了瑞安的一个对方去学书法。

我一进教室，就开始上课了。因为我来的时候快要迟到了第一次老师指着一个东西说：“这是什么东西？”

我们都不约而同地说：“是桥。”老师指着拱桥下面的半圆接着说：“握笔时要把手指变成半圆形的。”我本来收握得好端端的，可我一写字就马上变平的了，我妈妈一直说:“手这里弯了。”我听得非常麻烦，过了一会儿我妈妈说：“字写得太重了，写轻一点好吗？”我说了两个字：“号的。”我后面的字马上写得又轻又好最后我写了两页，一页是3.5颗，另一页是4颗星。（四颗星是及格了可我不知道多少分是满分）

今天我写两页只有3.5和4颗星我下次一定要写得更好。老师的评价是：“还不错，继续努力。”后来，我才知道这是一位非常有名的贺东祥老师，我一定要向他好好学习。

书法日记 篇2

我的书法生涯

我有许多广泛的兴趣爱好：画画、书法、写作、制作……但最令我难忘也是最辛苦的，就要数书法了，但它却能让我感到快乐！

从小，我的字就写得很难看，经常被同学嘲笑。因此被妈妈送进了书法培训班。一进门，就看到了哥哥姐姐们写的字，“哇！好漂亮啊！那笔画是那么有精神，有活力，仿佛是活的一样，马上勾起我对书法的兴趣。从此，我下定决心，一定要好好地学，写出和他们一样的字。

有一天，我写好了作业，这张作业在我的眼中是那么得好，那么得完美。可一交到老师的手里，却成了一张差得不能再差，烂得不能再烂的作业，老师当场就把我的作业撕成了纸片。我惊得目瞪口呆，刹时，眼眶里那不听话的眼泪就流了出来，好像有一根很尖很尖的针，无情地扎进了我那脆弱的心中，扎得很深，很深，很痛很痛！虽然老师伤害了我的心，但我并没有放弃，依然努力着。暑去寒来，我终于练出了一手好字，真是“功夫不负有心人”啊！

不久后，我去参加了一场书法比赛，只得了三等奖。但我并没有失望，也不灰心，更不会气馁的。

现在，当那些小朋友走过我身边，看见我写的字时，都不忘说一句：“哇！大姐姐写得写好漂亮啊”！

成功永远属于有准备的人。

书法日记 篇3

20xx年11月15日星期三晴

今天在书法课上，刘**的字没有臧**好。

她就说：她爸爸是大书法家嘛！

书法老师说：奥运会的时候，冠军也有一些父母是农民的呀！还有，周萱王的儿子周幽王，还那么昏庸呢，根本不像他爸爸周萱王！字都是靠练出来的。你看，大书法家王羲之都给整条河都给练黑了呢，他也是练出来的！

刘**这才明白，字是靠自己练出来的，而不是靠他父母遗传的。

通过这堂书法课，我懂得了很多知识！

书法日记 篇4

今天，我到爷爷店里去玩。吃午饭时，进来了一位与我爷爷年纪相仿的老大爷，爷爷一见，连忙热情地请邵位老大爷一起吃饭。我细细打量起老大爷高高的个子，背有点驼，两鬓已经斑白，但却满脸红光，我想他应该是爷爷常说的老书法家了。

果然不出我所料。邠老大爷借着酒兴，向爷爷要了一张宣纸、一瓶墨汁和一支毛笔，在纸上写下了。大好河山。四个苍劲有力的字。我悄悄地问爷爷。这位老大爷的毛笔字写得郡么好，他就是你平时提到的书法家吗？。爷爷笑眯眯地回答说。是呀！他可是省书法家协会的会员呢！。这时，老大爷拍了拍我的肩膀，亲切地说。小朋友，要好好学习！未来是你们的！俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！。我似懂非懂地点了点头。老大爷又接着说少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不好好学习，长大后伤心后悔就来不及了

听着老大爷朴实而深奥的话，我对他的敬佩之情更深了。我一定要照这位老大爷的话去做，好好学习，长大后做祖国的栋梁之材！

书法日记 篇5

在刚刚迈入小学时，我的字写得歪七扭八，惨不忍睹：有的像一列出轨的小火车超越了方格;有的上面像大胖子，下面像瘦子一样;有的像比萨斜塔一样摇摇欲坠。于是，爸爸妈妈把我送进了书法学习班。

记得第一次上课时，老师先手把手地教我如何握笔，又耐心地教我书写笔画，点、横、撇、捺……可是毛笔像得了小魔障似的，一点儿也不听指挥：横像肉骨头，点像大头娃娃，撇和捺像两把大刀。不仅如此，每次写完字，我的两只手沾满了黑乎乎的墨汁，甚至脸上、衣服上都是。我心里好着急。这时候书法老师轻声地对我说：学毛笔字就像搭房子，地基要打稳，否则房子建不高。打地基是最基础的也是最重要的，哪能这么快学好!听到这里，我的心才舒缓下来，开始安安静静地练起字来。

从那以后，每周三和周六我都会风雨无阻地去书法班练习。两年的光阴一晃就过去了，我写的字也愈来愈好，一下子超越了好几个同学。我与毛笔字的感情也日益深厚，几天不练心里像少了什么，总觉得空落落的。每次写完，我总会仔细端详、分析自己的作品。如今老师说我的字刚劲有力，潇洒飘逸，进步不是一点点。老师的鼓励与肯定让我更加坚定了学书法的信念。

练书法，不光让我有了一手漂亮的字，而且培养了我的毅力和审美能力。我必将在书法的道路上继续走下去。

书法日记 篇6

一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。

开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的、小的.、粗的、细的，乱七八糟的。后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。

凡事开头难，练毛笔字也是一样，但只要我们有决心不怕困难，就一定能成功。

书法日记 篇7

我从小就是一个写字特别漂亮的人，不过我从小也没有特意去练这个东西，而且那时也对书法不那么感兴趣。我个人认为这应该跟我的手有关系，我的手骨节分明，骨骼硬朗，关节和肌肉舒张特别灵活，所以很擅长运笔。我的小学老师常常告诉我，写字漂亮是一种优点，我那时很不理解，写字漂亮有什么用，只要答案是错的一样没用。现在长大了以后我慢慢明白了，写字漂亮真的很重要，因为现在改卷都是机器扫描，字越清晰越容易高分，作文字体写得好能给老师很高的印象分。

我对身边的美特别敏感，喜欢艺术，有了美的意识以后我的字越写越好，校级书法奖项若干项。四年级时学校的书法课堂上增添了一项毛笔，这使我的书法特长得到了进一步的提升和发展。从那以后我经常练字，甚至写作业的时候也会用上楷书字体。

楷书、隶书、草书、小篆，任何方式呈现出来的中国汉字都自带有一种美丽，书法是一种修养、一种文化，字里行间蕴藏着中华民族独有的美丽和艺术，不同心境和心情写出来的字也不一样，所以书法如同写作一般，是语言与艺术的载体，我欣赏它，欣赏它内敛的文化、丰富的情绪以及别样的美丽。

书法日记 篇8

今天，我踏入了书法的殿堂，开始了我人生中的第一次书法学习。充满了期待和激动的心情，让我充满了动力和热情去探索这个古老而又神奇的艺术世界。

早上九点，我准时来到了书法教室。走进教室，一股淡淡的墨香扑鼻而来，仿佛打开了一扇时光之门，把我带回了一个古老的时代。教室内摆放着小小的砚台、一只笔筒和一支墨磨，墙上挂着一幅幅书法家的作品，其中尤以那一幅幅挂在中央的大字最引人注目：优美流畅，气势磅礴，仿佛那些字从纸上飞舞而出，展现着书法艺术的巅峰。我对这些字羡慕不已，也对书法这门艺术充满了无限的向往。

我和其他学员们排成一排，在老师的带领下，开始了简单的热身运动。五十多个人一齐挥舞着毛笔，把身体的每一个部分都动了起来。这种热身运动不仅可以锻炼身体，还可以让我们的手指更加灵活，为书法的练习做好准备。

热身完毕后，老师开始了第一堂正式课程——学习基本笔画。老师把毛笔交给我们，告诉我们要注意握笔姿势，要保持笔的轻重感。我们开始了一遍又一遍的练习，一遍又一遍地描绘直线、点画、撇捺。起始时，我感到有些生疏，有些不习惯。随着时间的推移，我逐渐掌握了笔法的要领，练习的次数也逐渐增多，我慢慢地开始感受到了书法的魅力。

练习了一段时间之后，老师邀请我们观看书法大师的作品欣赏。他打开一幅巨大的纸，开始给我们展示他的技艺。他手握毛笔，轻轻挥动，仿佛化身为那一方纸，从他的笔尖滴落下来的墨水在纸上激荡流转。我目不转睛地看着，心中充满了敬佩之情。在大师的笔下，一幅幅令人赞叹的作品慢慢展现在我们眼前。那些字体优美大气，充满了古韵。看着这些作品，我仿佛能感受到其中蕴含的智慧和岁月的积淀。

看完了大师的作品，我更加坚定了自己学好书法的决心。书法是一门要兢兢业业去学习的艺术，更是需要展现一个人的修养和文化底蕴。尽管在这个信息爆炸的时代，书法可能显得有些被边缘化，但我相信只要我努力去学习，去感受，去理解，书法将成为我人生中的一场盛大的艺术旅程。

下午的课程主要是练习汉字的基本笔画。老师给我们发了一张字帖，上面写满了各种不同的汉字。我们跟着老师一遍遍地模仿，一个笔划一个笔划地写。一开始，我觉得这很简单，然而当我真正去写的时候，才发现自己掌握的远不够。

老师耐心地指导我，给我讲解了每一个字的构造和写法。他告诉我要注重笔画的顺序，要注意每一笔的轻重缓急。他还说：“书法是一门修身养性的艺术，需要内外兼修，笔画之外，更需要品格到位。”他的话让我深受启发，我开始将对书法的热爱与对生活的向往融合在一起，用书法装点人生，提升自己的内在修养。

一天的学习结束了，我满头大汗地回到家里。坐在书桌前，我开始回味今天学到的知识，仿佛眼前又出现了那支轻舞的毛笔和那一排排令人振奋的字。我感到非常满足和开心，也对未来的学习充满了期待。

第一次学书法的经历，让我深深地感受到了这门艺术的魅力。书法不仅是一种手艺，更是一种修身养性的方式。通过学习书法，我可以感受到它带给我的内心的平静和满足。我相信，在不断的练习和学习中，我能够不断提升自己的书法水平，让自己的人生更加充实和美好。

写到这里，我不禁又感到了对书法的向往和渴望。我希望自己能够保持初学者的心态，踏实努力地学习，不断提升自己的书法技艺。我希望有一天，我也能够写出那些令人赞叹的字，用自己的笔触传递出一份内心的力量和情感。书法的路漫漫，还需要我不断地追求和探索。我相信，只要我坚持下去，就能够成为一名真正的书法家！

我和书的日记(经典七篇)

对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。作文让我们的思维变得更加灵活，写好作文练习是非常重要的，在写作文时要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家整理的我和书的日记(经典七篇),请阅读，或许对你有所帮助！

我和书的日记【篇1】

我和书的故事

书，对于我来说多重要啊！如果我认为生命排第一，那么书就紧跟在生命后了排第二了。我曾经为书哭过，也笑过。每当看见一本本书退休时，我感到无比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏进书柜里。

在我记忆的长河中，总有书的故事在我的脑海边回忆，每当捧起一本导刊时，心里又想了那件往事

有一天，我正在看李娅菲借给我的作文书时，弟弟跑过来说，他也要书。我随手从书柜抽了一本书给他，可是当我把作文书看完了，想找新发的导刊来看，但我把整个书柜都找遍了，都没找到。突然我想到导刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我马上跑出房间，找到弟弟说快把书给我，说着，我就去抢。可谁知，弟弟一伸书在我脸上抓了一下，我又跑回房间拿一堆报纸哄他跟他换。终于，交换成了。

我爱书，我一生的愿望就是拥有全世界的书。虽然这很难实现，但我并不绝望。因为，在每个春夏秋冬，都会有书陪伴着我的成长、生活。因此，我无比欣慰。

我和书的日记【篇2】

小鸟的好朋友是大树，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷叶，鱼的好朋友是水，绵羊的好朋友是草。它们都有自己的好朋友，而人类的好朋友是不仅是人，还有书。

记得妈妈常常给我讲我小时候的故事，妈妈说：“你小时候只要拿到书就咬咬啃啃，好像要把所有的知识全都吞进肚子里，渐渐我长大了，嘴里咿咿呀呀的读着，眼睛认真地盯在书上，一页一页的翻来覆去的认真看，眼里似乎充满了对知识的渴望，虽然听大人这么讲，我相信从那时起我已经喜欢上书了。

上学了，书渐渐的多了，知识量也丰富起来了，这时的书就像一架充满知识的飞机，带我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把钥匙帮我打开知识宝库的大门。

书像一台时光机，它带我去了恐龙世界和战争时代还带我去来了童话世界那里有英俊潇洒的王子，温柔贤惠的公主，聪明机灵的一休，可怜巴巴的丑小鸭，丑小鸭带我领略了每个人只要努力都会变成白天鹅。

书像一位导游带我去了埃及的金字塔，带我去了美丽的九寨沟，还去了古隆中，还带我去了法国的埃菲尔铁塔、北京的万里长城、神圣的故宫、峰峦雄伟的泰山。

“书籍是人类进步的阶梯”。书传递给我们了知识；书丰富了我们的精神；书给了我们正能量；书是通往成功的大门的必经之路。

我和书的日记【篇3】

我和书的故事-五年级上册作文500字

书对我来说是一把钥匙，它可以打开知识的宝库；书对我来说也是一位知心朋友，在我寂寞时给予我安慰。

记得那一天，我想拿出借书证去借书，可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划，分散妈妈的注意力。计划A：我说我的作业找不着了，刚开始她信了，谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了，无语，这个计划以失败告终。计划B：我说电视坏了让妈妈去修，谁知妈妈说：这种活还是交给你老爸比较好。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了！我撒娇着对妈妈说：妈妈我饿了正在此时，妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手，我赶紧脚底抹油溜之大吉。

自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆，生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭，妈妈去门市工作了，她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后，我立刻拿出我心爱的书《赛尔号精灵传说》，津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时，突然电话响了，都几点了！还不走！妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了，赶紧收拾了一下就向学校跑去。

这就是我和书的故事。随着时间的推移，我们的故事不会终止，只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域，使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。

我和书的日记【篇4】

我和书的故事

小时候，我很不喜欢看书，书简直就是我的天敌。每天看书的时候，根本看不进去。有时甚至时撕书的冲动，可惜命不由人，终究还是拗不过妈妈。自从爸爸买了《神秘岛》，我才瞄了那么几眼，就津津有味地读起来，仿佛中了邪。我喜欢史密斯，他非常勇敢，遇到危险时临危不乱。他和他的伙伴们的每一次历险都让我为他捏了一把汗，让我总想知道故事的结尾，不舍得放下手中的书。

从那以后，我就喜欢上书了。有一次，妈妈让我去睡觉，我假装睡着了，门咚的一声响，妈妈出去了！我暗中窃喜，悄悄地爬起床，准备看书。你在干嘛？妈妈突然蹦出来，我大惊失色，支支吾吾地招了我的小阴谋。哼，你这小鬼头，下次不许这样了！妈妈又好气，又好笑。我虽然惊魂未定，但还是顽然一笑。记得有一次看书看入迷了，连饭都没吃。我看得如痴如醉，以至于忘了时间，忘了身边的所有的事物，包括爸爸妈妈。

还记得有一次，老师让我们读的书读完了，可是我还想看，怎么办好呢？正好我想上厕所，那就一边上厕所一边看吧，这样也能充分利用时间，我心里非常认同自己的想法，于是，我一溜烟儿似的跑进厕所。不知时间过了多久，我忘记了一切。直到听见家人急促的敲门声，才反应过来，原来自己一直都蹲在厕所的马桶上看书呢！

莎士比亚曾说过：书是人类的营养品。我觉得这个比喻特别贴切，愿这美妙的营养品伴我成长，助我提升。

我和书的日记【篇5】

我和书的故事500字

书是我最好的朋友，虽然他不及电视电脑显示的那么动感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上，翘着脚，有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事，其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感，就连丑小鸭，我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问：丑小鸭的妈妈去哪了？丑小鸭还跟他妈妈在一起吗？之类的问题。后来实在不行，妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候，书却离我远了不少，我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。

我读书时常会发生一些趣事例如：有一次，我一个人在家。到了中午，我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的一袋方便面。我加入热水，一边在边上等一边读书，没想到读入了神。等我回过神来，面都冷了，因此吃坏了肚子。

直到现在，书，依然是我最好的朋友。最近，我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是：美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。

书是我最好的朋友，我永远也不会抛弃它。

我和书的日记【篇6】

“我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。”这句话告诉了我书对于我们人类的重要性，它不仅能给我提供帮助，还能陶冶我的情操，是我的良师益友。我的家中有许多书，童话、科普书、小说、作文选、工具书等，但我最喜欢的还是童话书，特别是郑渊洁的《皮皮鲁总动员》，有一次，它还让我闹了一个笑话呢!

那天，我看成《皮皮鲁总动员》中的《皮皮鲁和幻影号》，正看到精彩处，正好家里的水喝完了，妈妈就叫我去打水烧开水，我拎着水壶走着，心里想着皮皮鲁到底怎样了，被救了没呢脚步便更急了，条件反射我却跑进食堂，我脚刚踏进去，里面人就叫：“你拿着水壶来打饭吗”我这才从鲁鲁的世界里晃过神来。我低头一看，嘿，还真是!我的脸一下子红了起来，连忙上楼打水去了。

我也喜欢看科普书，看了《昆虫记》和《酷虫学校》，我才知道萤火虫原来是吃蜗牛的，它们先用嘴上的沟把毒液输入蜗牛体内，使蜗牛不能动弹，再把蜗牛吃掉。这使我知道了不应该根据事物的外表来判断它们，应该看事物的内在来判断。看了《发现号》，我便知道了许多奇古怪的知识，比如，各种国家的人情世故和生活中的许多小窍门，让我开阔了眼界，增长了见识。

上次，我买了一本《星际战争》，看了一些要去上学了，我慌忙收拾书包，匆匆赶到了学校，却忘记带那本书了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人类把它们消灭了没有呢还是人类被火星人打败了好不容易熬过了三节课，回到家，我迫不急待地打开书来看，简直到了废寝忘食的地步。

苏联作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我认为书是一叶小舟，载着我们向知识的海洋驶去。

我和书的日记【篇7】

爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。

记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。

到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒四人，从东土大唐出发，途中经过了九九八十一难最后到达西天取经的故事。那是，书不但成了我小时候的伙伴，伴随着我成长；而且书也成了我的家庭小教师，为我读小学打下了坚实的基础。时间过得真快，转眼间，该上小学了。上了小学以后，爸爸妈妈给我买的都是有文字的书，上面还注着拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。我不但掌握了汉语拼音，还学会了查字典，而且认识的字也渐渐多了起来。不仅童话、漫画，就连科技书、小说、作文书也成了我的新朋友，那是我已经知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬我看的书多。

读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，将来长大以后做一个对社会有用的人。

课余生活日记(经典十五篇)

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“课余生活日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

课余生活日记【篇1】

每个人都有自己的课余生活。我的课余生活有许多，比如弹琴、画画、跳舞和写字等，可我最喜欢的是弹琴。因为我可以画谱、弹谱、唱谱，可真有意思。每次老师布置作业的时候，我都会认真听，会把弹琴的作业做完，我做完之后，都会把以前学过的谱子再练上一两遍。

我每次弹琴都特别开心。

篇三：我的课余生活“老鹰捉小鸡”游戏

我的课余生活丰富多彩，我喜欢跟我的小伙伴玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

“老鹰”会经常猛扑过来，“母鸡”又死死地盯着“老鹰”的一举一动，时刻保护着“小鸡”的安全。“老鹰”有些气喘吁吁，始终没有捉到“小鸡”，大家玩得非常开心。

有时候我也爱画画，喜欢画一些奇怪的房子，还有阴森恐怖的夜晚。休息天，有时还会跟妈妈一起打打羽毛球，帮妈妈扫扫地，做一些简单的家务。

课余生活日记【篇2】

课余时间到了!有的人喜欢跳绳，有的人喜欢打篮球，而我最喜欢下象棋。

平时，特别是周末，我都喜欢和爷爷、爸爸下上几局。

今天早晨，我赖在床上不起床，妈妈无可奈何，这时爸爸笑着说：“我们来下棋吧!”我一听，立即来了一个“鲤鱼翻身”从床上跳了下来，迅速穿上衣服开始跟爸爸下棋。

摆好棋子之后，爸爸先发猛攻打中心卒，我怎么肯丢掉中心卒?立马上马来防……后来，爸爸的炮丢了，又上象，随后又走了一招仙人指路，我又车八进五，吃掉了他的兵。我正得意时，爸爸看了看，笑了，说：“你上当了!”然后来了个象飞田把我的车吃了……最后，爸爸另一个炮架上来，把我的将给吃了。啊!这么快就输了?我有些泄气，爸爸安慰我说：“别丧气，我们才下了一局，还有一局呢!”于是，我打起了精神，准备和爸爸战斗到底。

第二局开始了!我先仙人指路，把兵冲到楚河的边缘……然后，爸爸出车把我的马吃了，进入我的老巢。好啊!天堂有路你不走，地狱无门你却进来，我正发愁呢，你却自己送上门来，我立马用车吃了他的车!爸爸突然咬紧牙关，怒视着棋子，赶紧用炮打了我的中心卒，我立刻上马吃了他的炮，爸爸拍着大腿说：“我竟然犯了这么低级的错误!”他又赶紧把另一个炮送到了那个炮的位置……不久，爸爸的车、马都被我吃了，其它老弱残兵不久也败下阵来。赢了，赢了!我控制不住自己激动的心情，仿佛要告诉全世界的人。

象棋不仅可以锻炼逻辑思维能力，还能考验观察力，所以我最喜欢下象棋了，它给我的课余生活增添了无限乐趣。

课余生活日记【篇3】

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。我喜欢和小朋友玩捉迷藏，喜欢和爸爸打羽毛球，喜欢......，但是我最最喜欢的就是——下围棋！

我拿出19×19的棋盘，一盒白棋和一盒黑棋。

首先，双方交换棋子，其次，得到黑棋的人先下一步棋。接着，我们展开了决斗！

我按照老师讲得金角银边草肚皮，先占角，后占边，再战中原。我用扭羊头、门吃、夹吃，打得爸爸屁滚尿流。我步步为胜，爸爸节节败退，最后，我大获全胜。

我给妈妈打电话说：“黑棋获胜，黑棋获胜，黑棋全部获胜，全部的全部。”这时，爸爸一把抢过电话说：“我就是黑棋。”

哈哈，狡猾的爸爸！

课余生活日记【篇4】

兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。

刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。父亲看我对音乐很感兴趣，就和母亲商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，父亲还特意给我找了好的钢琴老师。

可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在母亲在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。

我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

课余生活日记【篇5】

作文我的课余生活

在课余生活里，我最喜欢打乒乓球。

开始的时候，我只能接上一两个，发球都发布出去。但现在，一连能接20几个。

有一次，我和爸爸打了45个。

我进步很快。现在我把右手练好了，开始学习用左手打乒乓了。

我用左手打球时，爸爸说：我小时候没有用左手打过。。。。。。

正在这时爸爸打了一个歪球，我一看球到了桌子下面了！我下了决心，左手拿着拍子右手在后，终于把球打了过去，爸爸连说：好球！好球！

我连忙说：别叫！别叫！又会打歪球的！

爸爸说：好！

这次连续打了两分钟。

我爱打球！

我爱我的课余生活！

课余生活日记【篇6】

我的课余生活作文300字

我的课余生活有很多，尤其是学游泳，给我留下了很深刻的记忆。

记得第一天去上游泳班，因为我怕水，害怕的坐在车上直打寒颤。妈妈发现了说：你不要害怕，要相信自己！妈妈的这句或鼓舞了我，我觉得不那么害怕了。

开始上游泳课啦！我兴奋不已。老师让我们做了下热身运动，带上泳镜准备开始学习游泳。

老师先教我们在水里呼气：先把头埋进水里，用嘴用力的呼气就行了。我按照老师的方法去做，但头一扎到水里就忘了，结果鼻子吸进了水。我猛地抬起头来，实在太惊险了。

经过多次的练习以后，我终于学会了在水里呼吸。记下来，老师叫我们游泳的动作：先勾着脚把腿抬起来，再张开、合上，一张一合的我笨拙的像只小青蛙。经过努力的练习，我现在是一只灵巧的小青蛙了。

要下水练习啦！我手脚并用向前游去，我的头一会儿上，一会儿下，像一只在水里觅食的小鸭子。我坚持着，不断练习。终于，我学会了游泳。

游泳不仅让我锻炼了身体，还教会了我坚持和努力！

指导老师：段智超

课余生活日记【篇7】

我的课余生活很丰富。我喜欢去电影院看电影，喜欢看书，喜欢玩玩具和看电脑。。。。

我也喜欢在家里看电影，暑假我跟妈妈一起看了小乌龟的旅途。

我有时候在家写日记，妈妈把我的日记整理出来放到西海家教论坛上，好多人给我点评。论坛里好多的孩子日记写得很精彩，很棒。

我最喜欢搭帐篷了。我先把帐篷铺开，四个脚弄好，再把支架关节锁好，从多节棍变成一节棍，然后再把一个一个扣子挂上去，就好了。

我躺在搭好的帐篷里睡觉，感觉非常美好。

课余生活日记【篇8】

“叮呤呤”放学铃声一响，我的课余生活开始喽！

我迈着欢快的脚步，回去爱的港湾“家”。到家了，一种温馨熟悉的感觉扑面而来，饭菜的香味芬芳扑鼻，馋的我口水直流，但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算，在学校已经熟练地掌握了这些题目，拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候：咦，这道题怎么不对呢？我再笔算了几次，哦！原来是这样子啊！在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着，让我提高写字能力。所有的作业都已经做完，该预习了，这一段我怎么老是读不熟练，捧起书大声的朗读起来……，功夫不负有心人，终于被我读流畅了，这时我的作业做完了。

“咕咕”什么声音？原来是我的肚子在叫了，刚才为什么没有感觉到呢？我要补充体力了。我赶快洗手，“冲”向饭桌，今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤，香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜，心想：“啊！今天的饭菜真美味，再盛一碗吧，减肥从明天开始。好饱，好满足呀，真幸福！吃完饭躺在沙发上看课外书，哇！课外书里好多知识，我一头扎了进去。

嘟嘟……嘟糟了，都八点钟了，“天啊，这下完了，我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了！”只有五分钟的洗澡时间，我赶忙简单的洗一下就好了，可是一冲澡十分钟就过去了，又耽误了五分钟，哎，真可惜！

打开电视调到我喜爱的频道，因为耽误了时间，没有看到题目，看这个电视剧可不能没有题目，因为没有这个题目就不好笑了，我只能看屏幕右下脚的题目，哈哈哈！真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。

这就是我的课余生活，一个开心的课余生活，一个丰富的充满笑声的课余生活！

我的课余生活是非常丰富的，它就象一座美丽的七彩桥，有画画、玩电脑、打羽毛球等等，其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候，就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋，通过观看我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间，就经常和爸爸下五子棋。我们先摆好棋盘，然后我和爸爸分开白棋和黑棋我喜欢黑色棋，可以先下，当一颗颗黑白的棋子流落在棋盘上时一场空前决裂的大拼杀就开始了。我全神贯注地果着棋盘绞尽脑汁地使出各种手段时而声东击西时，时而设下陷井，时而疲于应付，反正我每出一招都是在为自已的棋子暗地里搭桥。而每当自已的棋子一排能排到五颗的时候就胜利了。然而聪明的老爸却总是能事先识破我的计谋，爸爸每下一招棋，都让我很被动。他常教导我说在下棋和学习是一样的，都需要谦虚谨慎、不骄不躁。

我和爸爸下棋，虽然赢的机会很少，但是下棋却给我提供了很好的动脑筋的机会，同时也大大的提高了我注意力的集中。

课余生活日记【篇9】

我的课余生活丰富多彩，学围棋就是其中的一项。每周六、日下午，我都会如期来到弈缘围棋道场学围棋。我的围棋是贾。每堂课都是先下两盘棋，再做一些死活、手筋、打劫等练习。做完练习，贾老师再针对练习中出现的共性问题集中进行讲解。最后，再讲新的棋法。老师告诉我们：无论是下棋，还是练习，都要认真，不能马虎，仔细想想对方为什么要这样下，下一步要干什么，该如何应对，不能只顾眼前一小步或局部的地盘，要全盘思考，才能取得最终的胜利。

通过课余围棋，能锻练我从多角度观察事物，增长知识。

课余生活日记【篇10】

星期一，我和代睿、杨麒民等几个小伙伴约好放学后一起办板报。我们首先把版面设计好，接着再勾画人物，把人物的衣服画上美丽的条纹，然后再涂上五颜六色的色彩，最后把红红的花朵和嫩绿的叶子涂上颜色。代睿叫我负责把那两只小蜜蜂画好再涂上一道黄、一道黑的色彩，代睿又叫我把“老师您辛苦了”这几个字写下来，而且还得用彩色粉笔写，上面还画上横线的花纹。我就按照平时老师教我的方法，认认真真地把每一个字写漂亮，可写到最后一个“了”字的时候，我怎么看都不顺眼，于是我擦干净，重新再勾线、涂色，然后欣赏着自己写的字，还真漂亮!这时同学们也完成了自己负责的版面，我们站在讲台上，欣赏着自己的作品开心极了。

课余生活日记【篇11】

下课了，当老师走出了教室后，班上的同学瞬间就沸腾了起来。

周边的同学纷纷站起身伸展了一下自己的四肢，接着一部分同学走出了教室，站在外面的走廊上放松自己的神思。也有一部分同学依旧在课桌上奋笔疾书。我也从自己的座位上站起身来，晃了晃自己的脑袋，然后伸了一个懒腰。

我的课余生活并没有那么的多彩，甚至有点儿的枯燥。精神集中，一节课下来，多多少少都让我有些想放松一番。站起身，一通动作做完后，我就朝着外边走了去。教室外的走廊上站着很多的同学，一个挨着一个的靠在围栏上，视线望向不远处的高山。

远处的高山连绵起伏，就像一条盘踞的巨龙。此时，山间的雾气丝丝片片的连接着，然后往上升腾。天空中的阴云还没有来得及散退，当山间的雾气与阴云接轨的时候，天地连一。这一幕，让注视着的我们心里都带上了震撼。

课间休息的时间并不长，当我们还震惊在这浩瀚的一幕时，耳畔的铃声就响了起来。我们纷纷不舍的走进了教室，想着等到下课的时候继续来观赏。

不过，得让我失望了。这一节课下课了后，我又来到了走廊上，远处的景色早就换了，山间的雾气散了，天上的乌云也散了。一轮明艳的阳升到了中空，虽然我失望见不到那朦胧中的浩景，但是这天朗气清，山青廓明的景象也是不错的。傍晚的时候，远处的景又变了，暗色调的天幕下，那些景色又模糊成了一片。

今天，我的课余时间被远处的景给占据了，这美丽的一幕幕足够让人赞叹不已。我提笔，想着将今天日里的所见记录下来，但遗憾的是，我的文字描绘出来的景色远不及我见到的万分之一。

课余生活日记【篇12】

我的课余生活十分快乐，除了完成老师的作业，我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金鱼，它们给我的课余生活增添了很多快乐。

闲暇时，我喜欢站在鱼缸前观察它们。

鱼儿们色彩斑斓，种类繁多。有的全身乌黑，两只鼓鼓的眼睛四处转动，像一位穿着黑色长裙的贵妇人;有的浑身雪白，只有头顶上有一片艳丽的红，让人觉得它像童话中的白雪公主;有的颜色银灰，泛出一种奇异的，美丽的蓝光;还有的身着金黄上衣，在水箱里自由自在地游动，乍一看，让人觉得它像一块黄灿灿的金子

鱼儿不仅长得漂亮，它们动作也不赖呢!有的在水中箭一般地游动，一会儿从左游到右，一会儿从右游到左，让人眼花缭乱;有的在水中呆呆地不动，仿佛睡着了一样。但是，如果你不小心发出了一点声音，它就立刻跑得无影无踪了;有的在柔绿的水草中穿梭，好象在捉迷藏;还有的，三五条一群，一起追逐一条小鱼

小鱼们的可爱给我留下了美好的印象，但我最喜欢一条爱运动的鱼。这条鱼红黄相间，身上的鳞片整齐地排列着，水中总是有它敏捷的身影，要说它爱运动，不得不说它的一件趣事。有一天清晨，一阵哗啦啦的声音打破了宁静，也搅了我的好梦。唉!我叹了口气，刚准备继续睡觉，又是一阵哗啦啦的声音，我气愤地穿好衣服，来到厨房一探究竟。来到厨房，我被眼前的一幕惊呆了，只见这条鱼从水中一跃而起，在空中来了个高难度的360大转弯。在完成这一系列的优美动作后，它又直直地坠入水中，溅起一片晶莹的水花。愣了好长时间，我从嘴里吐出几个字：跳水王子!后来，我发现跳水王子特别爱运动，相信它如果坚持下去，身体一定会棒棒的!

看!我的鱼可爱吧?我的课余生活真快乐。

课余生活日记【篇13】

我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹!

我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐!

上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊!柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师，“我要从哪里学起”?老师说“先练练拉姿”!说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说“这把小提琴，你喜欢吗”?“嗯”!我回答说，“喜欢”。

开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去!“听了这句话我咬牙坚持下来。

我一遍又一遍地练习，终于成功了!我心里比吃了蜜还甜。

我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。

我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的琴声摄走了魂似的。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考级证。这时我信心大增，老师每天教我三首短曲，我回家每首弹五遍，每次弹得都很刻苦，但我始终有一个信念：坚持就是胜利，我一定会坚持到底的。我现在已经考过了三级，我有决心考到十级，成为一位钢琴师。

弹琴自然是件苦差事，但是那美妙动听的音乐却给我的课余生活带来了无限的欢乐!

我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。

开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功!第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗，我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了!

课余生活丰富多彩，我爱课余生活!

课余生活日记【篇14】

我的课余活动丰富多彩。比如画画、做手工、拉小提琴、跳舞、饲养小动物和种植花花草草……

唉呀！又折烂了一张！我最最喜欢的是手工，家里有许许多多五颜六色的手工纸，只要一有时间，我就拿出一张张正方形的纸，开始折纸。折小鱼、折小袋子、折书签、折三角包、垃圾桶……

我每次都会折出一些奇形怪状的物品。我把这些当成装饰品，装饰我的房间。

篇七：我的课余生活-滑摇板车

我的课余生活丰富多采，跳绳、跳远、画画……但我最喜欢的还是滑摇板车。

刚开始学时我还不会滑，我就扶着栏杆滑，慢慢地我就能滑几步远了。第二天，我进步很快，我可以不扶栏杆了。虽然摔过跤，但是我不放弃，经过三天的努力，我终于学会滑摇板车了。现在我不但可以滑很长时间，而且还可以拐弯了。

从学摇板车这件事我体会到了滑摇板不是一件容易的事，只有经过不懈努力才能达到目标。

课余生活日记【篇15】

1、我的课余生活作文

我的课余生活丰富多彩。钓鱼，画画，打球和做游戏。

我最喜欢钓鱼，每到星期天妈妈都会带我和弟弟去森林公园玩，每次我都会去小河边钓鱼。首先把鱼钩放上鱼饵，然后扔到水里，接下来就要聚精会神地瞪大眼睛盯住鱼线了，它一有动静鱼儿就上钩了。这时候要立刻提起鱼竿，否则鱼儿就溜了。这可是一项需要足够耐心的活儿，但是乐趣无穷。到了中午能钓到好几条呢。

另外，我还喜欢和小伙伴一起做游戏，踢足球。这就是我的课余生活，我非常喜欢。

2、我的课余生活作文

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去钓。刚到河边就看见有许许多多的小鱼仔水面上蹦蹦跳跳地真有趣。

开始钓鱼了，我激动的看着爸爸钓鱼，首先把鱼饵放到鱼钩上，再轻轻地往前一甩鱼钩掉进河里。我和爸爸静静地等着，不一会儿爸爸就钓到了一条非常非常大的鱼！我让爸爸教我，爸爸说：“学可以，不过你得有耐心，如果没有耐心你就只能在家看书了！”我说：“不会的，不会的，我一定能学会钓鱼的！”经过不懈的努力，我终于学会了钓鱼。本来我以为钓鱼很容易，但我错了，看似简单却不容易学会。

我慢慢喜欢上了钓鱼，因为它使我变得更加有耐心，同时让我学会了坚持，拥有了耐心和坚持，还有什么事办不好呢？

3、我的课余生活作文

我的课余生活很丰富：打羽毛球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买菜——数不胜数，但我最喜欢的还是看书。因为苏轼说过："发奋识遍天下字，立志读遍人间书！”我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》《论语》《三字经》等许多名著。都是爸爸买的，晚上睡前会拿上一本书读上半个小时，我越读越不想停。尽管爸爸催我去睡觉，我还说等一下。

书是我亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书是我的知识更加丰富。我爱书，吃饭时捧着它，睡觉时我依依不舍的把书放在床边。我看完一本又一本，总是看不够看不厌。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢歌笑语，但是充满了乐趣。

书法日记优选10篇

周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。写周记能够让我们更好地认识自己的兴趣爱好和才能，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？想要系统地了解“书法日记”的知识点小编为您推荐这篇文章，欢迎阅读，希望对你有帮助！

书法日记 篇1

书法是汉字的艺术，汉字在漫长的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的作用，另一方面又是它本身形成了一种独特的艺术。

在书法开始“萌芽”时，就经历从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等阶段，依次演进。

后来，书法又进入了新的境界。从较难写的篆隶书到简易的行、草书，他们便成为了常用写法。大书法家王羲之的行书现使书法大放异彩。同时，在唐代也有一群大书法家，如：虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等。他们的字体各有千秋，风格不同。

书法最重要的一点就是要有毅力，写字时笔要立起来，笔画要流畅，并且你写一个字的时候要憋一口气，如果你边呼吸边写，这个字就有可能会有“齿轮印”，变得歪歪扭扭。在写一个字时，你必须要注意力集中，要不然某一个笔画还不知道被你写到哪去了。

这就是书法，从古至今广为流传。

书法日记 篇2

学书法

今天，我梦寐以求的书法学习开始了。

到了学习的地方，我找了一个位置坐下来，爸爸对我说：你既然想学习书法，就要认认真真地学，还要认认真真地写好每一个字，只有不断地刻苦练习，你的字才会越来越好看。

听了爸爸的话，我暗暗下定决心：一定要好好学习，争取将字写得越来越好。

老师首先纠正了我的坐姿和握笔姿势，然后给我写了横、竖、撇、捺四个基本笔画让我临写，我认真地看着老师写的笔画，一笔一划地写起来。老师夸我写得不错。后来我又写了天、上、下、三等字。

今天的学习让我对书法更感兴趣了。

书法日记 篇3

点、横、竖、撇、捺，书法，是一门学问，下笔的轻重，都会导致字的浓淡一横一竖，都有着深刻的道理。

从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，到东汉魏晋时期草书、楷书、行书。书法作为艺术创作，具有很深的玄妙，随意无论男女老少，都特别热爱它。

刚开始学习时，我写的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉汉，倒在纸上。看着字帖觉得很简单，可是要真正写好可不容易，字体要写得工工整整，结构也很重要。于是，我每天都看着字帖，认认真真地写两张字贴。虽然不多，但是我都会认真对待。爷爷也经常耐心的辅导我，这里不行，那里不对，爷爷都会细心的对我讲解，使我能够刚好的学习、了解书法，给我打下了基础。

每天坚持写字，使我喜爱上了这门艺术，这门学问。字如其人，书为人画，在学习书法的过程中，我体会到了书法的美，坚持的美，并且获得了书法的快乐。我爱书法！我爱书法!

书法日记 篇4

郑老师叫我写了一幅书法，今天中午，我就去送了。

我记得老师的办公室在一楼的中间，所以我就跑到了门口，我对里面看了看，好像不是郑老师的办公室，算了，进去问一问，总没关系吧！我敲了敲门，然后打开了门。这里的一切都很正常，而且郑老师的桌子上有练字的毡子，但是这里都没有。咦，难道郑老师不在这个办公室？不会吧，我记得上学期还在这里呢，难道这学期换了？这时，一个头方方的老师吃惊地说：你跑到这里干什么？老师，请问郑老师的办公室在什么地方，我给他送东西。我淡定地说。老师明白我的来历之后就笑了起来，说：郑老师在上面的办公室。哼哼，我猜的果然没错，我去上面看看。

到了上面，我首先到了之前去的办公室的正上方的办公室，我敲了敲门，又进去了，这个办公室里面有一个老师，别的桌子上摆放着一些书，我的眼睛不经意间扫到了在墙角的书法毡子，哈哈，原来这就是郑老师的办公室！我走了过去，老师看到我进去后大吃一惊，说：你来干什么？我举起手上的书法说：老师，请问郑老师的办公室在哪里？我要送一幅书法。哦，是这样啊，就在后面的办公室。老师心平气和地说。我连忙回道：哦，谢谢老师！

我来到了老师指的办公室，我轻轻打开门，办公室里空荡荡的，一个人都没有，我看见有一个桌子上摆放着书法毡子，哈哈，这才是郑老师的桌子！我把书法放到毡子上，然后，走出办公室，关上门，就大功告成了！

这次送书法真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！

书法日记 篇5

书法不是中国特有的艺术形式，但也是一种代代相传的传统艺术，蕴含着深厚的文化内涵。

生活中夸我写字好看的人不少。但我还是对自己的字体不够满意，觉得自己写字不够漂亮。因为我知道，我的字只有书法的形，缺乏神韵，而且对于很多基本的间架结构掌握得还不太好，基本功不扎实。

很长时间以来，我都希望让自己的字能够更上一层楼，只是没有抽出时间来进行练习。最近我终于决定每天抽时间来练字，并且到书店去购买了书法字帖。

我知道，写出一笔好字需要有足够的耐心和信心，可惜我并不算是一个持之以恒的人。虽有浓厚的兴趣，却有时候三天打鱼、两天晒网。这一次，我决定培养出自己的习惯，不再半途而废。我甚至畅想出自己在认真练习书法以后笔走龙蛇的样子，以此激励自己。

在我看来，写字并不是简单随意地涂写几笔，真正的书法就像其他的艺术创造一样是在书写着生命。那些行云流水的笔法，漆黑墨汁在雪白宣纸上的点染，都是书写者内心深处的声音，把情感化为线条艺术，

盛夏的夜晚，已经褪去了白天太阳炙烤的灼热，夜色里吹来了习习凉风，抚平我心中燥热。我提起笔来开始了练字。

书法日记 篇6

今天，我到爷爷店里去玩。吃午饭时，进来了一位与我爷爷年纪相仿的老大爷，爷爷一见，连忙热情地请邵位老大爷一起吃饭。我细细打量起老大爷高高的个子，背有点驼，两鬓已经斑白，但却满脸红光，我想他应该是爷爷常说的老书法家了。

果然不出我所料。邠老大爷借着酒兴，向爷爷要了一张宣纸、一瓶墨汁和一支毛笔，在纸上写下了。大好河山。四个苍劲有力的字。我悄悄地问爷爷。这位老大爷的毛笔字写得郡么好，他就是你平时提到的书法家吗？。爷爷笑眯眯地回答说。是呀！他可是省书法家协会的会员呢！。这时，老大爷拍了拍我的肩膀，亲切地说。小朋友，要好好学习！未来是你们的！俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！。我似懂非懂地点了点头。老大爷又接着说少壮不努力，老大徒伤悲，小时候不好好学习，长大后伤心后悔就来不及了

听着老大爷朴实而深奥的话，我对他的敬佩之情更深了。我一定要照这位老大爷的话去做，好好学习，长大后做祖国的栋梁之材！

书法日记 篇7

昨天，程老师交给我一个任务，写一幅四尺的书法作品，14个字以上，参加“人教杯”首届全国中小学生书法大赛。

写四尺书法作品我们还没教过，我心里没有把握，所以我请程老师多给我一天时间。我根据大赛“书写内容要求”，准备写陆游的名句“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行”。昨天晚上，我请爷爷帮我在四尺宣纸上帮我折好14个格子.

今天放学早，书法班又停课。做好作业后，我理清台面上所有的东西，铺上书画毡，摊放好整张宣纸，开始了起来。因为是头一次写这么大一张宣纸，一开始有点紧张，第一个字“纸”写得小了一点。从“上”开始，我找到感觉了，写也写得顺了。可惜的是在移动宣纸时，毡上的墨迹印到了宣纸上，纸上有些小小的墨迹。纸的最下面印的墨迹太大了，我只好裁下一段宣纸。

落下姓名，用上书法方印，一幅14字作品完成了。第一次写四尺书法，我的感觉是累，并且快乐。

书法日记 篇8

我从小就是一个写字特别漂亮的人，不过我从小也没有特意去练这个东西，而且那时也对书法不那么感兴趣。我个人认为这应该跟我的手有关系，我的手骨节分明，骨骼硬朗，关节和肌肉舒张特别灵活，所以很擅长运笔。我的小学老师常常告诉我，写字漂亮是一种优点，我那时很不理解，写字漂亮有什么用，只要答案是错的一样没用。现在长大了以后我慢慢明白了，写字漂亮真的很重要，因为现在改卷都是机器扫描，字越清晰越容易高分，作文字体写得好能给老师很高的印象分。

我对身边的美特别敏感，喜欢艺术，有了美的意识以后我的字越写越好，校级书法奖项若干项。四年级时学校的书法课堂上增添了一项毛笔，这使我的书法特长得到了进一步的提升和发展。从那以后我经常练字，甚至写作业的时候也会用上楷书字体。

楷书、隶书、草书、小篆，任何方式呈现出来的中国汉字都自带有一种美丽，书法是一种修养、一种文化，字里行间蕴藏着中华民族独有的美丽和艺术，不同心境和心情写出来的字也不一样，所以书法如同写作一般，是语言与艺术的载体，我欣赏它，欣赏它内敛的文化、丰富的情绪以及别样的美丽。

书法日记 篇9

写字对一部分人来说，也许是一件非常头疼的事。但我却觉得其中也很有乐趣。

校园艺术节时，我还参加了书法比赛呢！

那天，我带着紧张的心情走进了比赛教室。同学们个个喜笑颜开。比赛开始了，我一拿到书法比赛用的纸，就提起笔按照字的笔顺认真写了起来。我在写字的时候小心加谨慎，握笔的手都冒了汗。我先抄了一首“四季新谣”。抄完以后，我看见纸上还留了几行，于是，我又抄了一首“长江大桥”。抄完了，我把作品交给老师，老师说：“写得不错，要继续加油。”我很高兴。

这次书法比赛后，我会更加努力，认认真真去写。先横后竖上到下，先撇后捺左右分。练好了字，还能提高我们平时做作业的效率呢！

写字本来算得上是一件很辛苦的事，可是如果你看到自己写的那一行行刚劲、明朗、美观、大方的字，你就会乐在其中了。同学们，快快加入练字的队伍吧！

书法日记 篇10

今天，我们终于完成了期中考试。我们以为我们没有作业要做，但是老师给我们安排了四张纸。老师说：“你要向以前的书法家——王羲之学习。他写了十多缸墨水。你说他写了多少字？现在，做点作业很烦，怎么办？”

我听了老师的话，回家认真写。第二天，我一到学校，就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是不爱怎么写就怎么写，想怎么写就怎么写。”我听到的时候好难过。中午老师又让我们写，我一边写一边看。一个小时后，我终于写完了一张纸，给老师看。老师边看边回答我：“这个比上一个好多了，有好几个字像，但是只能变好，远离烦恼，还努力。”听了老师的话，我感觉好多了。最后我坚持练习，坚持练习，终于考了个好成绩。我太高兴了，我下定决心要取得优异的成绩。

从现在开始我要好好写，江东区考个a。

课外书日记

作文是语文学科里很重要的一部分，作文是对学生写作能力的锻炼。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？小编陆续为大家整理了课外书日记，供你参考，希望能帮到你。

课外书日记(篇1)

读课外书，有些家长认为会耽误学生学习，而有些家长认为读课外书会提高学生的智力，增长知识，提高课堂兴趣，我认为这两个观点各有道理。

首先，错误的选择书籍确实会对学生造成不良的影响。武侠小说，言情小说，网络小说对学生来说比较容易上瘾，如果沉溺于其中则会对中学生的学习，成长产生很大的影响；其次，读书时间的不当直接会影响其学习效果和身心健康。我身边有许多同学特别爱看课外书，上午看，下午看，甚至上课也看，晚上还偷偷把书藏在被窝里看到深夜，直接导致他第二天上课没精神，打瞌睡，老师讲的内容全都没有听进去，成绩下降了一大截不说，眼睛视力也是日趋下降。

虽然上面说看课外书会导致很多负面影响，但是看课外书还是有许多好处的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”只要我们合理安排好时间，不因过分沉迷于课外书而荒废学业，我想，书籍就一定能成为我们的好朋友，让我们的学习事半功倍的。读课外书让我写作文时有更多的素材，让我的思维更活跃，历史上但凡伟大的作家，哪一个不是读书破万卷，下笔才如有神的？其实看书首先要思考，故事中的人为什么这么做？作家为什么要写这个故事？作者本人的生活是怎么样的？这和他写的故事有什么联系？只有经过思考，才能把书读懂，才能从书中学到广泛的知识。

学生读课外书有利也有弊，关键在于，我们要如何去筛选健康的且适合自己的课外书，而且要在恰当的时间，用恰当的方式去阅读它们，这样才能获得知识、开启智慧，让课外书中有益的东西为我所用。

课外书日记(篇2)

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。

《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。

说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!

至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。

由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。

总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。

课外书日记(篇3)

每一个都有自已的特点，有的爱动脑筋，有的很倔强，有的爱运动……爱看课外书就是我的特点。

记得有一次，我和我的家人一起去凤岗书城买书。一到那里，一本本书立在我的眼前。那里有各种各样的书，有科普书、医书、漫画书……我和妹妹马上冲到书架选自己喜欢看的书。我选了一本《戴银铃的长臂猿》。妹妹选了几本童话书。妈妈看到我又买动物小说，说：“儿子，你又买这些动物小说的书，在家里有好几本那样的书了。”我哀求妈妈说：“我就喜欢看这些有趣的书。”最后，还是答应买了下来。

一到家了里。我马上拿起新买的书，津津有味地看了起来。时间很快到睡觉的时间了，爸爸看到我还在津津有味地看着课外书。爸爸走过来说：“儿子，我知道你喜欢看课外书，但是，你应该看时间来看呀！”我探了一口气，说：“好的！”说完就上床睡觉。等妈妈和爸爸睡觉后，我就关了门，开着灯，又开始看起书来了。一直看完了这本书。我才睡觉。

我最喜欢看课外书。

课外书日记(篇4)

早上睡意未退地走到阳台，朦胧中红影缭眼，阳台的“迎春花”开了！一夜之间开花了！每天我必须多次经过的阳台，怎么没留意过它有结蕾迹象？

从来认为，花是女人的心事，花名是诗人笔下的诗意，花语是惜花人红笺上的叹惜。因此，不解花事不知花期便无花语了。

阳台这盆花，我既不知它的来历更不知花名，一年到晚，静默无语，只有每年春节前才开花，因此我便称为“迎春花”。去年春节前夕，看着客厅里沉闷的摆设，好像该有些春意的点缀。来了兴，去绿肥黄瘦的花市里转悠了半天，结果空手而归。于是把闲置阳台这盆被冷落的花移到客厅里，用抹布轻轻擦去叶片上斑结的尘土，浇些水，换了底座。就这样，一个节日，在深紫红的热闹中匆匆度过。

明天就是立春，花在节前如期开了，提醒我春天已渐渐来到。盘算即将过去的一年，平淡的生活，平凡的工作，说不出有何收获。 “金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向游人道， 莫作蔓青花眼看。”白居易《迎春花》诗中的花是黄色的，他把这首诗赠给了杨郎中，告诉这位郎中“莫作蔓青花眼看”，并说明了“黄色花中有几般”，言下之意迎春花不亚于菊花的高品，虽然是开在了荒郊野外，因它能凌寒报春开，切莫当做一般的闲草野花对待。我眼前这深紫红的“迎春花”，虽没有诗中黄花的高品，但却一刻不误地报春来，出其不意自有它一份独特的热情和期盼。

花事报春，暗送消息。平淡生活中，总是有一点一滴的寓意。平凡的工作，离不开每一天的积极。岁月匆匆，只要感恩生活，便能从中体会一丝惊喜。春天来了，春节快到了，有了去年的经历，不会再去关心花市的万紫千红，还是从阳台捧回我的“迎春花”，让它祝福每一天！

课外书日记(篇5)

书，书是只有真正读懂它的人，才能获取到其中的宝藏。

记得有一位人曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书才能使我们不断进步。我读书奉行九个字“读书好，好读书，读好书。”读，读，读，认真地读，读出书中的意识，读出内容中的思想。读书使我快乐，快乐地读书，是我最快乐，最幸福时刻。

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他教给我们如何做事，更教给我们如何做人。书是我们的良师益友，它与我们形影不离。我们的成长离不开书籍，特别是对于少年儿童。人类的发展与进步是从开启心窗开始的，心窗的开启自然要从孩子开始，所以，同学们更应该去多读书，多看书，养成读书的好习惯。

同学们，如果你们中间还有谁没有读书，那就从现在起开始行动起来吧！请记住一句话“读书使人快乐”！

课外书日记(篇6)

课外书，想说爱你不容易

一天晚上，妈妈在签收快递包裹，我凑上前去，迫不及待地拆开。啊哈，《哈利波特》到啦！要知道，这套书可是我梦寐以求的。我好兴奋啊！于是，我坐在沙发上开始浏览起来。

妈妈却说：写作业的时间到了，作业写完才能看课外书！哎，真是扫兴。我恋恋不舍地走向书桌，顺手将手中的书放在了桌上。

我写着写着，思绪不由自主地飘到了哈利波特身上，迫切地想知道故事是怎样发展的。

这时，耳畔似乎有个小精灵说话了：哎呀！既然想看书，那就看呗！就看几页，又有何妨？我经不住书的诱惑，手伸向那本书，轻轻地翻开，心想：反正妈妈在她的房间里，不会发现的。我窃读吧！

这时，耳畔似乎又响起来另一个小精灵的声音：不行！现在是写作业时间，不可分心！

我忍不住笑了，心想：就看几页，就几页

正当我陶醉在书中之时，那个小精灵来提醒我：你不是说就几页吗？别再读啦！

先前的那个小精灵又出来打圆场：他只读了两页，让他再看一页吧！

我继续读着。突然，门外似乎有人在走动，一定是妈妈来监督我了。我连忙合上书，抓起笔，写起作业来。

过了一会儿，我又仔细听了听，发现妈妈并没有过来也许是我太紧张产生了幻听吧。于是，我又拿起那本《哈利波特》，津津有味地读了起来。

我太入迷了，竟然没发现妈妈走过来站在了我身旁。我慌乱地把书合上，拿着书，十分尴尬。

妈妈愠怒地对我说：你瞧你，看课外书像做贼似的！课外书是你亲爸爸啊？这怎么了得？做任何事情都不可分心！现在是写作业时间，不能看课外书。再这样，我要把所有的课外书都锁起来

我没敢言语，只好乖乖地提起笔，继续写作业。哎！课外书，想说爱你不容易啊！

课外书日记(篇7)

我喜欢画画，喜欢运动，还喜欢舞蹈……如果你问我最喜爱的是什么，我会毫不犹豫地告诉你——我最爱看课外书。

每次有空去新安书城，我就像只飞出笼的小鸟。一到书城，在浓浓的书香中，我犹如一只小小的书虫，钻进了书的海洋，难以自拔。每每到书城的阿姨来告诉我说下班了，我才回过神来恋恋不舍地离开。

当然，在家我也会从百忙中抽出那宝贵的时间来看我喜爱的课外书。

每当家人喊我吃晚饭时，我都会嘴上答应着，而不知不觉还会拿着书本慢吞吞地走出书房，连碗筷也忘了拿，径直座下来继续看书。此时，外婆就会说：“哟！咱家出了个小书呆子，连碗筷也不知道拿。”

此时，全家人都会哈哈大笑。饭后，我还会继续不由自主地拿起书，孜孜不倦地继续啃起我心爱的书来。

沉浸在书海里，那是一种多么快乐的事呀！

课外书日记(篇8)

今天，我读了诚实做人这一课。从这一课里，我知道了诚实的重要性。没有诚实，社会就会处处混乱，讲过的东西都是假的，都是骗人的。因此，凡是做事，要诚实，要讲信用。而且，再美丽的谎言也不是好的，反而会害人害己。所以，我们应该讲信用，懂得诚实的做人。

在生活中，诚实的足迹也并不少。好象你如果没有笔了，千万不能随便偷别人的笔来用，这是一种不诚实的表现。又如你答应了别人帮他做某件事，就要一诺千金，说到做到。

有一次，爸爸去图书馆借书。眼看借书期已经要到了，但还没有看完，爸爸还非常想看。于是爸爸就重新来到图书馆，重新借了那本书。爸爸教育我：如果东西应该还给别人时，就该还。如果实在想要，就要说清楚，否则瞒着别人就是一种欺骗。下次别人就不会跟你交朋友，借书的人就以后不会再借给你的了。

诚实，是做人的根本，所以我们应该懂得诚实。

课外书日记(篇9)

没有课外书的日子

滴滴妈妈的手机响了，妈妈打开手机看完信息后，对还在写作业的我说道：高文萱，这个星期不许看课外书了，老师来信息下周要期终考试了，好好复习吧！我沮丧的说：知道了。

当我写完作业，习惯性的拿起《猫头鹰王国》这本书，妈妈立刻上前抢下我的课外书，说：去读英语！我哀求道：让我看十分钟，好不好？我保证时间一到就去读英语。妈妈坚决的说：不行！现在就去，你一捧上课外书就没时间性了。我只好垂头丧气的放下书去读英语。我嘴里念念有词，可是眼睛却一直盯着那本被我放下《猫头鹰王国》，脑子里想着：赛林在那场战争中有没有被它的哥哥打伤听见妈妈问：读第几课啦。我随口说道：赛琳在战斗呢。什么呀，这是第几课？妈妈嘟囔着。我忽然反应过来赶紧改口道：第三课，第三课。哎！我又开小差了。时间过的很快，到了上床睡觉的时间了，平时我都会看一会课外书再睡，可是今天妈妈到床边特别叮嘱说：别看课外书了，想想老师今天带你们复习的重点，然后早点睡。转身、关灯、她就走了。剩下我在床上翻来覆去，心里象猫抓一样难过，这样的日子我要熬一星期，oh!mygod!

考完试后，当我再次拿起课外书时，有一种说不出来的快乐，那一天我连着看了4个小时，过瘾！

鑫园小学五（2）班高文萱

指导老师：吴丽

课外书日记(篇10)

我的数学这个学期一直不是很理想（不准在评论里秀成绩！[○･｀Д･○]），考了五次，就两次上了九十分，我妈妈开完家长会回来时，下定了一个决心：要给我再买一本课外书（做的那种）！

哦多么痛的领悟你总是我的全部啊啊啊啊！（心态已崩）我要是再买一本的话就第三本了啊！

但是今天我妈终于实施了她的加餐大法带我去希望书店买书后面我挑了一本超级薄的带回家，但是里面却附赠了随堂练和试卷！（心态又崩）这TM是个坑

今天晚上我妈打算来让我写，我说（垂死挣扎来一波）：都已经学到第六单元了，不可能一下子做完的那就一天写两课！（一张两课）这个随堂练也是，已天写两课，不多吧？试卷就一个星期写一张，不多吧？我妈每次叫我写xxx的时候都会重复很多的不多吧？这次只重复了两次应该也是看我可怜（kuonian）吧？

我只好乖乖写了我以十六分钟左右的时间写完了本体，再以十二分钟写完了随堂练，试着写了一下试卷试着写了一下试卷是因为我从6：296:50做完了我妈给我布置的作业，我开始飘飘然了（贼拉得意的那种）

一张四面卷，做完前三面，最后一面，总共也就三题，后面有一题是超级长的一串数字加起来除以七让我简算，我不愿意动脑子（可能是个假的脑阔），后面的全没做，最后一面全没做

这个故事告诉我们：绝对不要踹（test）一踹（test）！