好好活着读后感

发布时间:2024-08-04 好好活着读后感

最新好好活着读后感(热门六篇)。

读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。我们在读了一本书籍后，把自己的领会写下来，可以方便自己接下来的思考，这篇“好好活着读后感”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的，欢迎您收藏我们的网站与我们一起探索更多的未知领域！

好好活着读后感【篇1】

好好活着就划得来。也许我们没有钱，也许我们工作中总会有这样那样的烦恼和压力，也许我们在爱情面前总是失意，也许我们没有权利和地位，也许…...生活中我们有着太多的不如意，太多的划不来。

但是我们有生命，健康，家庭。。。。。。没有什么比生命、健康和家庭更重要的了。我有一位亲戚，年轻的时候经过一番打拼，到了中年拥有了自己的事业和金钱，可是健康状况却出现了严重问题，患上了癌症。（正能量句子 277433.Com）

他希望能够**疾病，健康地度过一生，他希望看着孩子们长大，他希望能尽到年轻一代的孝心，做一个好儿子。他说，如果他能在贫穷和疾病之间做出选择，他就会选择贫穷。但是无从选择。

为了家中痛不欲生的白发父母，为了膝下尚未长大**的孩子，为了日夜操劳疲惫不堪的妻子，为了一切爱他的，他爱的人，他选择了坚强，选择了好好活着。首次**，他失去了右肾。二次**，三次**，一次比一次痛苦不堪，第四次**，他摘掉了膀胱。

现在从地狱回到现实，他依然微笑着面对生活。

人的生命是世界上最宝贵的财富，因为所有的财富都可以失去和恢复，生命只有一次。所以我们都应该好好生活，用心珍惜自己的生命。虽然我们不能控制机会，但我们可以控制自己；虽然我们不能**未来，但我们可以把握现在；我们不知道我们的生命有多长，但我们可以安排我们面前的生活；我们无法控制变化无常的天气，但我们可以调整我们的心情。

如果我们活着，我们的生活应该每天都充满新的希望。

我们要好好的活着，并且要尊贵而又智慧地活着；我们应该善待自己，让幸福成为人生的宣言。我们在挫折中给自己希望，在挣扎中给自己力量。珍惜每一分钟每一天，会让我们的生活迎来新的变化。

人生没有过不去的坎，只要我们坚持住，别放弃，做人生的强者。其实我们已经非常幸运，乐观地接受命运的挑战，苦难中常隐藏有转折的机会，把生命的宽度再拓宽些，别太在意眼前那些不如意，或许那也没什么大不了。世界上没有人因忧虑而受益，也没有人因忧虑而改善自己的处境，但忧虑会损害人们的健康和精力。

事情是这样的，就不会那样。深藏在痛苦的泥潭中不能自拔，只有幸福。由您决定移开痛苦的手。享受今天盛开的玫瑰只有一种捷径：

坚决与过去分手。

生活就像酒，生活就像歌。无论是甜是苦，都是生命的过程。好好生活，美好的生活，无尽的幸福，在不久的将来等着你！

好好活着读后感【篇2】

故事中的主人公福贵是一只典型的旧社会的害群之马。出生于富贵之家，从小到大不愁吃不愁穿。也使他彻底成为了嗜赌成性、没有责任的败家子。

（1）、《活着读后感》

故事中的主人公福贵是一只典型的旧社会的害群之马。他出生在一个富裕的家庭，从小就不愁吃不愁穿。有了四德三妻，他成了一个沉迷赌博、没有理想、没有责任、没有烦恼的失败者。这时，他活着只是为了享受眼前的美好生活。

当福贵嗜赌成性后，慢慢的他把所有时间、所有的钱、所有的家当都输光了。一家人从宏伟的豪宅搬到了小屋，因此他们的父亲去世了。母亲生病时，家珍拿出两枚银币，让福贵到城里找医生给母亲治病。不过，福贵被国民党拉去当壮汉。每天，他都在隧道里听着枪声，过着挨饿发抖的生活。

这时的福贵只想着家人，为了能对家人好而活着，愧疚的活着。

福贵回家时，母亲已经过世，凤霞因为重病变得又聋又哑，儿子也认不出自己了。但他没有再幻想荣华富贵，他只是踏实的劳作，肩负起做父亲，做丈夫的责任。他活着只为了责任。

但是上帝总是和福贵开玩笑。他的儿子、女儿、妻子和女婿相继离开了他。这是福贵的报应吗？这时的福贵活着又为了什么？我百思不得其解。

余华书中写道：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物而活着。

福贵只剩孤零零的一个人，但他坚持活着。我慢慢地读懂了，他在经过了人生百态后，学会了坚持，学会了忍受，为了活着而活着。

上帝给了我们生命，同时也给了我们痛苦和幸福。然而，无论怎样，生命只是一种存在形式，痛苦和幸福只是一个小插曲。我们为自己而活，承担生活赋予我们的责任。

在《福贵》中，我们看到了旧社会农民的缩影，但当我们把他放大时，我们看到了许多农民的痛苦。以《活着》为书名，我想作者是想让人们记住的不是死亡，而是被它衬托后的生存，是学会了承受幸福和苦难，无聊和平庸的活着。

（2）、《活着读后感》

当看完舍友对《活着》的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的深切感受！

我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完

我无法想象，如果主人改变了我，我会继续生存下去，但他仍然对世界友好。这种对苦难的宽容和对世界的乐观态度，我想普通人是无法想象的。刚开始我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，不过看到后面我又开始敬佩他，他是那么坚强

当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形；当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢！

人，活着到底是为了什么？

当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而****的**，在法庭宣判前的那一番话：**巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。

这就是他活着理由吗？

当“一遍又一遍”的想法充斥我们的大脑时，我们应该冷静地思考生命的意义！

为了生活，我们应该善待每一个人，善待身边的第一件事。不要为自己找借口，因为？人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。

（3）、《活着读后感》

如果我们有更多的选择，我们就不会有那么多好斗的欲望。但我们只能麻木地沿着这条狭窄的小路走。不得不说，这也是一种可悲。

我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的**

我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。

《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是相信的。

人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。

但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。没有经历过沧桑的人，总是很容易通过现实中内心的不满来改变自己的环境。他们盲目地认为物质上的困境使他们忙于无意义的奔跑，无暇顾及精神上的享受。

然后，在不令人满意的现实边缘，他痛苦地接受了攻击和攻击虚无主意的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗？或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。

生活从来都不容易。读了《活着》，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着。

（4）、《活着读后感》

故事的主人公叫福贵，他爹（徐老爷）给他取这个名字的时候肯定是希望他能够大福大贵，光宗耀祖的，这是个很美好的愿望，在徐老爷生前这个愿望就被摧毁了。徐师傅说，他家的发财模式是从鸡到鹅，从鹅到羊，从羊到牛。到了他手上，牛变成了羊，羊变成了鹅。

到了福贵手里鹅变成了鸡，鸡再变没了。

看这本书，印象最深刻的莫过于死亡了。福贵身边所有的人都死了，龙二昔日的赌友，春生昔日的战友和县长，有庆，徐老爷，徐老太，凤霞，家珍，二喜，苦根，所有的人都死在了他前面，他亲手埋掉了他一个个亲人，就剩他自己孤零零的活在这个世界上。当然，总有一天他会死的，他已经准备好了。

他在床头留下了10块钱，准备留给给他收尸的人，这个钱他是无论如何也不会去动的。

福贵一生经历了抗日战争、内战、土改、大跃进、改革开放。他的一生是中国现代史的一个剪影。苦难从未与他分离。平静下来，再掀起波澜并不容易。当与和他同样老态龙钟的老牛一起耕地的时候，他会对牛说，今天有庆，二喜，家珍，凤霞，苦根耕了多少地。

面对着一头不会说话他老牛，他每天把自己家里人的名字都念叨一遍，他多想亲人还活在他身边啊，而现在就他，心该有多苦涩。

所有的苦难看似都无法改变，他唯有承受。这么多的不幸，我想他有超过n个理由去死，但他还活着，活着，活着。对他我只有佩服。

也许生活最本质的就是承受和忍受。生命很脆弱，可是我们的内心却可以很强大。面对苦难，面对不幸，活着是一种幸福也是一种煎熬。

苦难，平庸，无聊和绝望也许时刻充斥着我们的生活和生命。不管发生什么事，生命都只有一次，无法挽回，所以我们都应该向福贵学***的活着。

（5）、《活着读后感》

《活着》这本书，之前就一直想看却苦于无处买到它的书。上周在一家小店淘到书之后，利用周末的时间看完了。现在正好是在机场等飞机，就利用这个时间写写自己对《活着》的理解。

这本书讲述了福贵的一生，从一个吃喝嫖赌的富二代到倾家荡产的贫民，再到一个城市的小市民，他的一生充满了坎坷。余华通过这个小人物的经历来映**宏大的历史背景，他试图通过镜头传达一个特殊时代的乖谬，以及渺小的个人在这种荒谬年代下的悲惨命运。看这部电影的时候哭了几次，在给儿子有庆上坟的那一幕，在女儿凤霞在产房去世的那一幕，甚至包括对春生、对镇长的结局，我都唏嘘不已。

只是冷静的回看历史，通过一家人的命运，让观众在冷静与清醒的状态中，作出自己的判断与思考，所以，这部电影是朴实的，诚挚的，而且还是幽默的，它的不经心都精心的掩藏了起来，给我们看到的，便是一个命运的轮盘赌，上演着不近情理却又无可奈何的戏码，每个人，都摆脱不了，主张不了，向东的走向了西，往前的退了后，在这种无常不公中，人能做的，唯有接受命运，好好活着，罢了。

因为活着就是希望。有庆、凤霞去了，还有馒头，而馒头的日子只会比现在好，富贵一家三口说着，心里充满了希望。这部作品便是这样带给人们希望。

生活里的丑陋固然很多，人却不能因此就失去信心，自暴自弃。

不过意义却是一样的，在生命的旅途中，每个人都要承受如此的承重，虽然版本不一，但是每个人都必须去面对，不管遇到什么，还是得好好活着，哪怕再艰难的境遇也带着虔诚的期许。我们每个人，包括我自己，无论在过去还是在未来，都必须有这样的信念支持我们的生命，那就是：苦难的终究会过去，以后会好起来的。

（6）、《活着读后感》

在当代文学史老师的嘲弄之下，我终于按捺不住，一口气读完了余华的**《活着》。掩卷凝神，心头涌起的难以名状的万千心绪，我想，这些心绪，就是**里说不清、道不尽的悠长意蕴吧。

**采用第一人称的叙述方式，即以贯穿所有故事情节的主人公福贵的口气来展开故事情节。福贵由福致贫、经历无数沧桑事故的跌宕命运，展现更是从一幅国共内战、人民公社到文-革时期的动-乱不平、多灾多难的社会的长轴画卷。福贵的坎坷命运，只不过是万千人民在当时大背景下的一个典型和缩影。

而余华通过描绘福贵的悲惨一生，正凝练概括了那个时代人民-运命的浮沉遭遇。

震惊、痛楚、悲切、怜悯&&生存时代的巨大差异，使我惊异于动荡年代底层人民生活的悲哀。福贵的命运，可以说已经沦陷到一种悲惨的极点：每时每刻，都承担着生命不可承受的重量，生活对于他，可以说是太重了。

沉重得连读者的心，都紧随着收缩、压抑和一次次地撕裂粉碎。这不仅是福贵一个人的悲剧，更是福贵所处时代和社会的悲剧。

然而在福贵身上，我读出了作者想要表达的情感与呐喊：

活着，哪怕生命到了最最艰难的时刻；

活着，哪怕生命只剩下一丝微茫难辨的曙光；

活着，这是剩下的唯一的选择，也是没有选择的选择：

活着，就要好好地活着；

好好活着读后感【篇3】

活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐更是真谛！百年之后，你睡你的，我睡我的，再美丽的语言也无法跟你沟通，因为我们要沉睡，睡很久，很久……

所以，身边的人要相互珍惜，因为每个世人的时间都越來越少，最终还是要互相分离。不要争执，不要斗气，好好说话，相互理解！好好珍惜对你好的人，离开了，互联网也联系不上！

生命，每个人只有一次，或长或短；生活，每个人都在继续，或悲或欢；人生，每个人都在旅途，或起或伏。人无完人，事无完美，有些小人，你不须计较，计较会烦；有些繁事，你不必在意，在意会累。

世界很大，人心很杂，哪能不遇到小人？红尘很深，人世浮华，哪能没有烦心事？想的浅一点，活着就该随遇而安！看的淡一点，头顶就有一汪蓝天！

谁都会害怕失去，尤其是拼了命的珍惜后，却还是什么都留不住。感情啊，还是顺其自然吧，无可奈何也好，心态淡然也罢，唯有时间能说真话，谁是真，谁是假，谁心疼的把你眼泪擦。

人这辈子，有人羡慕你，有人讨厌你，有人嫉妒你，有人看不起你，没关系，他们都是外人；生活就是这样，你所做的一切不能让，每个人都满意。不要为了讨好别人，而丟失自己的本性。

一样的眼睛，不一样的看法；一样的耳朵，不一样的听法；一样的'嘴巴，不一样的说法；一样的心，不一样的想法；一样的钱，不一样的花法；一样的人们，不一样的活法。

再优秀，也得碰上识货的人；再付出，也得遇上感恩的人；再真诚，也得赶上有心的人；再谦让，也得面对珍惜的人。你所知道的不要全说，你所看到的不要全信。这个世界，不是用眼看，而是用心品！

自古人生最忌满，半贫半富半自安；半命半天半机遇，半取半舍半行善；半聋半哑半糊涂，半智半愚半圣贤；半人半我半自在，半醒半醉半神仙；半亲半爱半苦乐，半俗半禅半随缘；人生一半在于我，另外一半听自然。

用心数数，我们的生命已经进半，还有多少日子，够我们浪费，够我们消遣，够我们作践，够我们感叹。好好的活着，简简单单过好今后的每一天！

好好活着读后感【篇4】

这是一篇哲理散文，作者是小思。写的是作者由一只小小的蝉而引发的对生命感悟。

作者在文章开头表示了自己对蝉的厌恶之情，后来她有一天在树下拾到了一只病蝉，对蝉有了怜悯之情，并提出疑问：“何必聒聒呢？那只不过是夏天罢了！”她的朋友告诉她：“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”最后，作者对蝉的生命意义做出了感悟：不管生命是短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。作者十分感动，宽恕了那烦人的聒聒。

是啊，蝉在泥土中等待了17年，才等到一个夏天。比起蝉，我们的生命是不是更长些呢。我们要加倍珍惜时光，珍爱生命，不能让时光白白流失，要充实地过每分每秒，让生命更有意义。

佛家常劝说人要“活在当下”。到底什么是“当下”呢？简单地说，就是指你现在正在做的事、待的地方、周围一起工作和生活的人。“活在当下”就是要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意的认真去接纳，品尝、投入和体验这一切。

库里希破斯曾说过：“过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。唯一‘存在’的是现在。”

对你而言，生命就是一切。当生命走向尽头的时候，你是否明白：你这一生有什么遗憾吗？你认为想做的事你都做了吗？你有没有好好笑过、真正快乐过呢？与其那样劳碌了一生、时时刻刻都在为生命担忧、为未来准备、一心一意为计划着以后发生的事，却忘了把眼光放在“现在”，直到时间一分一秒的溜过，才恍然大悟。

好好活着，不抱怨生活，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这是最大的幸运了。

好好活着读后感【篇5】

作为一个人，我们都渴望拥有一个快乐、成功、有意义的人生。好好地生活，好好地读书，我们可以获得生活的回报，同时也为我们的人生奠定基础。这就是我所读《好好活着》这本书所传递的思想。

这本书以一个家庭为背景，讲述了时代的变迁与社会的进步，让人感觉到“好好活着”的重要性。其中，对人生中的爱、梦想、坚持、信念等方面进行了阐述，并通过许多小故事，揭示出了日常生活中可以感悟到的道理和真理。

在现实生活中，往往会遇到许多艰难险阻，但如果我们能够抱着积极的心态去面对，注重爱与关怀，那么我们就可以获得更多的成就和收获。同时，我们也应该珍惜生命，尽可能地把握时间，不求大富大贵，只求心境安好，生活过得有质量，也就是所谓的“好好活着”。

这本书的主旨深深打动了我的内心。如同书中所描述的那样，我们应该在人生旅途中完成自己的人生蓝图，让自己的生活变得更加美好精彩。在生命的道路上，我们要不断的探索和尝试，不断去学习和成长。在学习方面，我们要具备一定的自觉性和创造性，积极地掌握各种知识，开阔我们的视野和思路。

同时，在生活中，我们也要看重人际关系，学会宽容和谅解，遵守规则和纪律，成为有涵养、有情感、有责任心的人。此外，我们还要敢于担当，主动参与社会，并关注和帮助那些需要帮助的人。只有这样，我们才能拥有一个更加完美和充实的人生。

通过阅读本书，我也看到了作者对时间的珍视，以及对生命的尊重。我们要学会对待匆忙的时间以及往昔的回忆，获得人生的真正意义，才能在未来的日子里过得更加安乐、安心与幸福。

在我的看来，作为一个“好好活着”的人，首先要有一颗感恩的心，对待自己、家庭、朋友、社会、环境等有所贡献，正确对待自己的人生，不断地进步和成长，付出努力并尽可能地享受生活带给我们的一切美好。

总之，我深深理解了《好好活着》这本书的核心思想，即“生命的意义是什么，能够活出自己想要的人生是人生最高的追求”，这些话语让我感觉到生命真的很短暂，我们必须珍惜和利用每一分每一秒的时间，才能成为一个真正的好人。这本书，就像一盏明灯，为我们指引方向，让我们在茫茫人生中能够抓住每一个重要的机会，不断前行，让自己真正好好地活着。

好好活着读后感【篇6】

1.树不要皮，必死无疑!人不要脸，天下无敌。

2.原来,寂寞时是自己的手指数脚指;原来，思念时是连呼吸也会心痛;原来，一个人就是一辈子…

3.女人拥有无数个QQ号只为了调戏一个男人，而男人常用的一个QQ号上却加满了各种各样女人……

5.有时候，失望，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。有时候，遗憾，也是一种幸福，因为还有令你遗憾的事情。

6.活着的时候开心点，因为我们要死很久。

7.我们总喜欢去验证别人对我们许下的诺言，却很少去验证自己给自己许下的诺言。

8.死容易，活着太难。

9.你以为我在玩，其实我在工作;你以为我在工作，其实我在玩。

10.今天我发现：为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐欢喜幸福的东西看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐欢喜和幸福。

11.飞机上，乌鸦对乘务员说：给爷来杯水!猪听后也学道：给爷也来杯水!乘务员把猪和乌鸦扔出机舱，乌鸦笑着对猪说：傻了吧?爷会飞!

12.最浪漫的三个字，不是“我爱你”，而是“在一起”

13.青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。

14.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头早已没有了等待…

15.有人认为这个世界太现实，现实得在你最需要帮助的时候没有人帮助你;也有人认为这个世界太虚伪，虚伪的在你最需要帮助的时候，那些平常“想”帮助你的人都已烟消云散。

16.走向最远的方向——哪怕前路迷茫;抱着最大的希望——哪怕山穷水尽;坚持最强的意志——哪怕刀山火海;做好最坏的打算——哪怕从头再来。

17.很多时候，我喜欢了别人，她却不知道;更多时候，我伤害了别人，我却不知道。

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笨狼读后感篇1

《笨狼上学》读后感

《笨狼上学》是一本以动物为主角的儿童读物。作者通过一个个温馨有趣的故事，向读者展示了友谊、勇气和聪明才智的重要性。这本书的内容让我既感动又思考，让我深刻地体会到了友谊的力量和知识的重要性。下面，我将详细、具体且生动地总结一下我的读后感。

故事中的主人公是一只叫做笨狼的小动物。笨狼因为他的笨拙和不学无术而被其他动物们嘲笑，被看作是一个无用的存在。当笨狼遇见了一只智慧的狐狸之后，他的生活开始发生了变化。狐狸教会笨狼如何学习，他教笨狼如何思考、解决问题和掌握新知识。通过狐狸的帮助，笨狼逐渐变得聪明起来，他开始积极学习，展示了自己的才华。最终，笨狼不再被嘲笑，而是成为了众人的焦点。

这本书给了我很多启示。笨狼的故事告诉我们，无论一个人有多么笨拙，只要他肯学习，他就能获得巨大的进步。笨狼虽然一开始学习困难，但通过坚持不懈的努力，他开始理解知识，看到了世界的新鲜面貌。这让我明白了，只要我们努力学习，没有什么是解决不了的，也没有什么是做不到的。

笨狼的故事也告诉我们，知识是人们成长的基石。通过学习，笨狼变得富有才华，他的生活也变得有趣而充实。这让我想起了自己的学习过程，学习不只是为了应付考试，更是为了提升自己的能力和素质。只有通过不断学习才能变得更好，才能更好地面对生活的各个方面。

最重要的是，笨狼的故事向我展示了友谊的力量。当狐狸看到笨狼被其他动物嘲笑时，他毫不犹豫地伸出了援手。他教会笨狼知识，并鼓励他勇往直前。这个友谊使笨狼产生了巨大的变化，也使我深深地感动。友谊是一种珍贵的财富，它给予我们力量和支持。正如狐狸和笨狼一样，当我们遇到困难时，朋友的陪伴和鼓励都是我们前进的动力。

通过阅读《笨狼上学》，我深刻地理解到了友谊和知识的重要性。每个人都有自己的弱点和缺点，但只要我们肯学习，就能够改变自己的命运。同时，与朋友一起学习和奋斗，我们不会感到孤单和无助。只要我们积极向上，勇于追求知识，我们都能够焕发出自己的光芒。

通过《笨狼上学》，我学到了很多。这本书不仅给了我快乐和启发，还让我思考了很多问题。我相信，只要我坚持不懈地学习，我也会像笨狼一样，变得聪明、勇敢和有自信。我希望更多的人都能读到这本书，从中得到启示和帮助。让我们一起拥抱知识，书写属于自己的精彩人生！

笨狼读后感篇2

可爱的笨狼

——《笨狼的故事》读后感三（7）班黎书颜

我看了一本故事书，名字叫《笨狼的故事》，里面的小主人公是笨狼，他为什么叫笨狼呢？因为他们一家三口都很笨。他们的愚蠢不是一般的愚蠢，而是善良的愚蠢和可爱的愚蠢。

笨狼有时笨的可爱，有一次，他请小朋友到家里来吃雪糕。因为他经常听妈妈说吃了凉的会肚子疼，就把雪糕放在锅里煮成了奶给小朋友们喝，他们一下子就喝光了，接着还找笨狼要雪糕吃，笨狼说：“你们刚才不是吃过了吗？

怕你们吃凉的肚子疼，我就把雪糕煮成奶给你们喝了。”哈哈哈，朋友们都大笑起来，笨狼可爱吧！

笨狼还很善良。一天晚上，突然下起了大雨。愚蠢的狼担心他家门前大树上的鸟巢会被大风吹倒，鸟会在雨中生病。于是他从家里拿了把伞，爬到树上，为小鸟撑了一整夜的伞。

你看，笨狼是不是又可爱又善良！他每一个故事都很精彩。我津津有味地读着，忍不住笑了起来。狼给我带来了很多乐趣，让我明白了很多道理。

当别人有困难是，我们需要伸出援助之手。当别人得到帮助时，我们也会得到幸福！

笨狼读后感篇3

《笨狼的故事》的读后感范文600字

笨狼还很仁慈。笨狼发现自己家门口的树上发现了一个小鸟窝。一天早晨，突然下起了大雨。笨狼担忧小鸟窝在树上会被大风吹下来，名著读后感小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。第二天小鸟看到笨狼站在小窝旁，问笨狼是怎样回事，笨狼告诉小鸟他的担忧。小鸟听了笑起来了，说：“我们的家很结实，不会被风吹跑雨打湿的，谢谢你的.关心，不信你就抱着大树使劲摇一摇会不会失？”笨狼就爬下来抱着大树使劲地摇，鸟窝一点也没移动。笨狼这才放心。

笨狼有时傻得可爱。一天，笨狼觉得天气太热，就想到了一个好措施，他把太阳光当水一样一盆一盆地舀起来，再放进冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力尽，满头大汗，可是一点都没有用，天气依然很热。笨狼的故事读后感

笨狼还很仁慈，有一天笨狼发现自己家门口的树上搭了一个小鸟窝，那天早晨，突然下起了大雨。笨狼担忧小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。

笨狼的故事还很多，告诉大家：每个人都要向笨狼学习，学习他的仁慈，可爱，认真，勤劳……但不能向笨狼学习那些傻事。

笨狼还很认真。为了知道他在丛林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，就把这粒种子笨狼的故事读后感种到茶杯里，移到花盆中，移到了房子外面。等到结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。

笨狼读后感篇4

今天,我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》第17章《想当爷爷》这篇主要讲的是:笨狼的姨妈生了一只狼宝宝,叔叔娶了婶婶,笨狼就想当爷爷,他每天都在想,做什么都心不在蔫,最后被他爸爸发现了,他爸爸带他到一个石头椅子边,笨狼对他爸爸说:”我想当爷爷.

”笨狼又说:”如果我生了一只狼宝宝,就叫小笨狼,小笨狼生了一只狼宝宝,就叫小小笨狼,这样小小笨狼就叫我爷爷------”

读了这篇我懂了,不要看别人生了儿子,自己也想生儿子,不要想离自己太远的事情,先把自己眼前的事情做好才是最重要的.

笨狼和他的爸爸妈妈读后感2

最近我把《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书读完了。这是由笨狼一家遇见的19件有趣的事组成的一本书。其中我最喜欢的是《旅游记》和《究竟是谁》。

《旅游记》讲的是笨狼一家要去旅游。笨狼妈妈想去樱花温泉，笨狼爸爸想去孔雀湖，笨狼想去欢乐谷。就这样他们吵起来了，吵着吵着大家都觉得他人太自私。

当大家把自己为什么想去那些地方后，大家又觉的自己说别人自私是不对的。于是他们互相推搡，说要让别人去自己想去的地方，不去自己想去的地方。他们就这样推让着，网，做不出决定。

后来，笨狼想了个好主意。他们决定去这三个地方，先去欢乐谷，然后去樱花温泉，最后去孔雀湖。问题解决了，一家人欢欢喜喜旅游去了。

《究竟是谁》讲的和《旅游记》的意思差不多，都是说笨狼一家很懂得互相谦让，勇于承认错误。这样就让大事化小，小事化了。提到谦让，我还挺惭愧。

有时我和哥哥姐姐因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵个不停，谁也不让谁。大多数时候，看不见的小事变成大事，家里总是火药味十足。读了这本书，我想以后我和哥哥、姐姐在一起应该互相谦让，我要先从自身做起。

这本书中最感人的故事是《珍珠》。《珍珠》这个故事讲的是笨狼妈妈看见红狐狸小姐有一颗漂亮的大珍珠，笨狼妈妈也想要那样一颗漂亮的大珍珠。可是笨狼爸爸把所有的积蓄都拿出来也不够买。

于是笨狼爸爸就问青蛙医生珍珠为什么这么贵?青蛙医生说：“珍珠其实就是蚌体内的结石。

蚌生活在水里，水里有泥沙。有时候，一颗泥沙进了蚌体内，蚌就分泌一种物质把泥沙包起来，日积月累，外面包的物质越来越厚，就形成了一颗珍珠。”笨狼爸爸想，蚌都能做到的事，我也能做到。

笨狼爸爸捡了一颗鸟蛋大的白石子忍着痛把石子咽了下去。但最后，他还是忍不住痛了。青蛙医生给愚蠢的狼爸爸做了手术，取出了石头。当愚蠢的狼爸爸醒来时，愚蠢的狼妈妈拿着石头说：

“这是世上最大最漂亮的珍珠!”

读完这个故事，我不禁被狼爸的行为所感动。为了给笨狼妈妈一颗珍珠，差点儿送了命啊!那是因为“爱”。

如果生活中的每个人都愿意为他们所爱的人努力工作，那么生活中有多少幸福！我再一次为愚蠢的狼爸的幸为叹息！

这本书中的其它故事也很有趣。每个故事都告诉我们一个真相。比如，在《歌星梦》、《抗暑记》......中我看出了笨狼一家的不放弃，面对困难不逃避的精神。这种精神也是值得我学习的。

在这里，祝笨狼一家永远幸福！我希望博主们也来读这本书。我相信生动有趣的故事会让你喜欢上灰太狼一家！

笨狼和他的爸爸妈妈读后感3

在美丽的森林镇上，有一座漂亮的房子，上有阁楼，下有地下室，名为“笨狼寓”，里面住着笨狼和他的爸爸妈妈。《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书就是围绕着笨狼一家展开的，总共有十九个故事，每一篇都多姿多彩。让人啼笑皆非的是《一家子全醉了》。

笨狼一家去外婆家拜年，全家都醉了，回家的时候它们居然会拿钥匙开邻居的门。多亏邻居聪明的兔子爸爸，它们找到了家，打开了门。开门后，爸爸开始在厨房煎鱼，居然是傻呆呆看着鱼在那里变焦，发出焦味;笨狼妈妈呢，给老公放洗澡水，任自己被淹没;笨狼呢，则把绳子套在树上，自己在边上奔跑，以为自己会飞。

幸亏聪明兔爸爸不放心它们一家，过来了，才没有更大的状况发生。一想起它们那喝醉酒的样子，我就想笑。让人感觉傻傻的，但又很温馨的是《珍珠》。

愚蠢的狼妈妈因为想看到狐狸美狸的珍珠，饱受委屈，很伤心。笨狼爸爸和笨狼决定给妈妈买一颗珍珠。但拿出家里所有的积蓄都不够买珍珠的钱。

后来，父亲和狼知道了珍珠形成的原因。于是笨狼爸爸决定为自己的老婆也创造一颗大大的珍珠。自己生咽下去一颗大大的石头。

它想让石头在肚子慢慢变成珍珠。就这样肚子痛得不行，都痛晕过去了，动了手术才将石头取出来，他爸爸手术后醒来的第一句话就是：“珍珠有了吗”?

一旦我知道那只是一块石头，我就想再吞下去，这让那只笨狼的妈妈感动的流泪。它们就是这样的傻，但一家子又是这么相亲相爱。让人深受感动的是《梦想号吉普车》。

故事是，笨狼写了一篇文章，参加了森林汽车俱乐部的作文比赛。居然中奖了，奖品是一辆“森林王子”越野吉普车。可是后来，他们却没能把吉普车开回家。

因为他们把真相告诉了猴经理：他们并没有“森林王子”汽车，也没有送虎妈妈去医院生虎宝宝。其实，他们可以拥有吉普车，只要他们给猴子经理编个地址，因为大家都知道，口虎一家没有地方。

看了这个故事让我想起我们四年级下册学过的一篇《中彩那天》，笨狼一家就像作者的父亲一样，放弃了大奖，选择了诚实，是那样的令人尊敬.

这本书的其它故事同样都很精彩。我是迫不及待地读完整本书的。愚蠢的狼是如此有趣和可爱。它们每天都充满欢乐、幻想和无忧无虑。

虽然它们都有点傻，但它们也很可爱。他们爱自己的家庭，用自己的方式帮助别人。他们诚实善良。我想我们都应该读这本书。我们将能够从愚狼一家中受益，改变我们的坏习惯，帮助有需要的人，变得真实，轻松愉快地学习，轻松愉快地与同学相处。

《笨狼和他的爸爸妈妈》相关：

1.《笨狼和他的爸爸妈妈》读后感3篇

2.读《笨狼和他的爸爸妈妈》后感3篇

3.《笨狼和他的爸爸妈妈读后感》作文3篇

4.笨狼和他的爸爸妈妈读后感3篇

5.笨狼和他的爸爸妈妈读后感作文3篇

6.读笨狼和他的爸爸妈妈后感3篇

7.读笨狼和他的爸爸妈妈读后感作文5篇

笨狼读后感篇5

本年放寒假时，安置学生读一本好书。其间就有《夏洛的网》、《笨狼的故事》等。已然要求学生读，那么我自己也应该先了解一下，所以我知道了笨狼，并且喜爱上了他。他是那么的心爱、仁慈、执着、又有点大意的一只小笨狼。

看看笨狼有多心爱吧！咱们的笨狼和同学们来到大操场，在跑道上排好部队。教师要咱们赛跑谁跑的最快，谁便是体育最好的学生。准备跑教师的口令刚刚宣布，笨狼就像离弦的箭相同往前奔驰。但是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯，因而，笨狼就直直地穿过大操场，跳过郊野。跑回大森林去了。

看到这儿你是不是也和我相同，为笨狼的心爱而感到好笑，其实谁没有单纯的捣乱，咱们想想咱们小捣乱也有过和笨狼类似的阅历，比方玩捉迷藏的捣乱，躲好了就喊：好了。哈哈，一喊咱们就露出自己了。小捣乱像这样可笑的工作多了，但那捣乱咱们和笨狼相同底子没意识到可笑，是啊，其实那不是可笑，那是一份名贵的童真，童趣啊。

再来说说笨狼的仁慈。煮雪糕的故事讲的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬季太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，给他们喝，小朋友喝完了，还不见笨狼把雪糕拿出来，所以顽皮猴说：你怎样还不把雪糕拿出来给咱们吃。笨狼说：你们不是吃了吗？笨狼又说：气候这么冷，我怕咱们吃凉东西肚子痛，就把大雪糕煮熟了。哎呀，雪糕怎样能煮呢？咱们一齐叫起来。这个故事外表是觉得笨狼笨笨的，其实从中看出笨狼是多么仁慈啊，不只请小朋友吃雪糕，还关怀他们的身体，多么可贵的质量。

说完笨狼的仁慈，不得不再讲讲他的又一大长处执着。在上学这个故事中，校园要举办大扫除，教师给笨狼的使命是：把草坪清扫洁净。笨狼在草坪里来来回回不断地清扫。由于只需风儿不断，草坪里就总有几片落叶。笨狼想了个方法：拼命摇树干。叶子全被摇落了，清扫洁净后，笨狼看见在最高的枝杈上还挂着最终一片黄叶。笨狼抱着树干猛摇，那片叶子便是不落。笨狼跳起来用扫帚打，树太高，笨狼太矮，底子够不着。怎样办呢？恭顺不管它了吧！折腾这么久了，该歇息啦。笨狼可不这样想，笨狼下定决心，不管三七二十一，必定要把这片树叶弄下来。他噔噔蹬跑到校园里，扛来了一架长梯子。笨狼起一架长梯子，爬到树上，总算摘下了树叶。

笨狼执着的把草坪清扫洁净了，并且是干洁净净，肯定是完成使命了。这股劲放在任何一个孩子身上，将来都是精干成事的人。

读完《笨狼的故事》，感觉笨狼便是自己的孩子，他老实、朴素、坦率，具有不少的长处。再来看看咱们实际中的孩子，他们是否也有笨狼的影子呢？像笨狼相同勇于喫苦，长于替他人考虑，勇于贡献，一同又乐于关怀他人，纵然也会好意办成错事，但是他的初衷是好心的。作为一名教育孩子的工作者，咱们应该要考虑咱们的孩子现在短少什么，失去了什么，更应该考虑一下该怎样去教育咱们的孩子具有优秀的质量。

笨狼读后感篇6

我最近读了笨狼系列的《笨狼旅行记》心里深深的有感，感受到了笨狼是一个善良的动物，不撒谎，不爱欺负人。首先，就让我来说一说故事里发生的事情吧。

我读的第一个故事没读的时候让我很惊奇。这个故事就是患失眠症的原野，笨狼要离开森林镇，我听到这个话，想不让它离开森林镇，它自己一个人走了，它走啊走，最后它遇到了一个宾馆，不想睡，它又走了很久。可是，正当它想睡的时候，连一个宾馆都没有。所以它想象自己是什么东西。这些我觉得笨狼很可怜。

我读的第二个故事，没读之前，我以为北风和雪花的城市就是爱刮北风和下雪。读了这个故事以后，我才知道，原来不是这样，而是北风一直刮，雪不下。笨狼坐车去北风和雪花的城市，那个车主看它可怜，所以不让笨狼交车票。笨狼到了这个城市，有一只棕熊能给笨狼借了最喜爱的帽子。这几句话使我感受到了笨狼也是幸运的，这样也就使我放心了。

这就是我写的《笨狼旅行记》读后感，在我心里，这本书里有很多很多好的及有趣的故事。大家快来看看吧。

笨狼读后感篇7

这些天，我又把《笨狼的故事》这本书读了一遍。这本书写了“笨狼”和他的小伙伴之间的一些趣事，故事中的“笨狼”非常单纯、心爱。

那只叫“笨狼”的狼宝宝，和他姓名相同，干了许多“傻”事。一天，“笨狼”正站在窗前发愣，忽然听见停在树上的小鸟们说：“聪明兔好像在杂货店里买了一个圆圆的罐头，必定是咖啡！”“对对对！必定是咖啡，有咖啡喝了！”“笨狼”一边说以便准备好勺子和杯子，烧好开水，等聪明兔来请自己喝咖啡。可等了好长时间，也没有比及聪明兔。“笨狼”跑到聪明兔家一看，才发现自己弄错了。本来，聪明兔买的不是咖啡，而是油漆。“笨狼”见了，很绝望。读到这儿，我不由得大笑不止，这只“笨狼”总是把一切东西都和“吃”联系起来，真是太单纯、心爱了。

这让我想起自己小捣乱的往事，那时，我也和“笨狼”相同单纯、心爱。有一次，我不小心把自己锁在了家里。这是怎样一回事呢？让我来告知你吧！那年，我刚刚三岁，奶奶走出家门去拿牛奶，我想学着大人的姿态开门关门，所以，用力把门给关了起来，但是，接着，我发现怎样也开不了门了，急的在家里大哭，奶奶也急的在门外大声叫唤……你们看，我是不是也很心爱啊？

在读这本书时，我常常被故事中的风趣情形逗得哈哈大笑。我觉得“笨狼”确实“笨”得心爱，不过，他非常懂礼貌，见到人会自动问候。他人打扰了他，他也不会和他人争持，总是文质彬彬地说：“请不要打扰我，好吗？”“笨狼”的这个长处值得我学习。总而言之，这真是一本风趣的、值得一看的故事书啊！

笨狼读后感篇8

我读了《笨狼的故事》这一本书，这一本书里边有许多人物，我最喜爱聪明兔，由于聪明兔很聪明。聪明兔的好朋友是笨狼，笨狼最大的敌人是棕小熊。只需笨狼遇上棕小熊而聪明兔又偏偏不在笨狼身边，那费事就大了。

我从这一本书里学到了许多许多的常识点和洽词语好语句。当然，也有十分搞笑的当地，最搞笑的一句话能让我趴在地上哈哈大笑！而且，我不只学到了好词语好语句，也在每一篇文章里学到了一个道理，所以我读完这本书知道什么事要在什么时分做，所以我十分期望我在书里学到的好词语好语句能在日常日子中活学活用。

从我看完书开端，我就慢慢地喜爱上了这一本书。事到如今，我只需一看见《笨狼的故事》这本书，我拿起书就看地滋滋有味，而且一看便是三、四个小时！

我数了一下，我一共学会了一、二、三、四、五……一百二十七个好词语和一、二、三、四、五…… 三十五个好语句呀！

我十分的感谢这一本书，由于它给我带来了无尽的幸福和无尽的高兴高兴的韶光！

好人读后感(篇1)

成都市成飞中学宋虎林

当我看到叙永县水寮彝乡职业高中教师代恩平作为一名中学教师的感人事迹时，我被这样的老师感动了。老师，神圣的职业，他给孩子知识，他引导孩子走向成熟，飞向世界，但他却在三祖的讲台上等待，呼吸着粉笔粉，奉献了自己的一生。

每个周末，无论晴天还是雨天，代恩平都会去探亲，然后在爱心网站上公布贫困学生的情况。坛厂校园内，他寝室的灯总是最迟熄灭。

为了方便家访，滇平买了一双高防水胶鞋和一辆二手摩托车。不管是不是他的学生，只要打听到哪家孩子有困难，代恩平都会骑着摩托车前去家访。接受帮助的学生多了，仅靠他一人忙不过来。

'小学和初中的学生，爱心人士直接将钱物寄到学校，由>班主任代收；高中及高中以上的学生，直接寄送给本人。'

6年来，代恩平先后走访了水寮彝族乡83平方公里范围内的每个村，完成了300多次家访，成功为107名贫困学生找到了爱心帮扶，惠及2000多名学生。

多么纯朴的心灵，多么坚韧不拔的精神。让我一次次无地自容，今天的我或许有些对不起所获报酬，更对不起那些还坚守在边远山区培养孩子成才的老师，他们所处的环境是那样恶劣，但他们却毫不动摇，几十年如一地坚守，为祖国教育事业奉献自己的人生，而我自己呢，又有多少时日想过如此。心有愧，行动更加有愧。

我们大多数人或许都有些麻木了，躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会，萧条的过着撞钟一样的日子，浪费着自己的生命，把付出与>收获、名利与爵位看得太重，总想用**厚禄武装自己，而我们的最美老师，他们的收获与付出是那样的不对称，但他们却没有为此而放弃坚守，而我们呢，又有多少人有这样的胸怀，又有多少人有如此的毅力而坚守过。

虽然我什么都没有，我有怨恨，但我要求自己永远有良知。虽然我没有教师的精神，但我希望我能做好我该做的事。也许这就是我想要的精神慰藉。

（二）黄桷庄小学校四年级一班学生吴雨

世界上有很多普通人，但在一些普通人的身上却闪烁着有金子般的心灵的光彩。

这几天，四川电视台播出了一个宣传正能量的真人秀节目——四川好人。从电视里，我看见了许多平凡而高尚的人。其中，我最佩服的是彭文才。

彭文才，44岁，四川乐山人，是一名悬崖清洁工。峨眉山秀甲天下，山势雄伟，海拔 3079 米，让人走路也会气喘吁吁。每天上班的彭文才，只靠一根绳子爬上悬崖，捡游客留下的垃圾。

彭文才告诉记者，每年七八月份和春节都是最忙的时候。有时我们每天要清理七八百公斤的垃圾，包括散落在祭祀悬崖下的衣服和装水的塑料瓶。塑料瓶能装满三个塑料袋呢！他从事这项工作近14年，在峨眉山登山5000多天。

彭文才非常喜欢自己的工作。不管是炎炎夏日，还是风吹雨挡，他总是一声又不吭地拴起安全绳，依然坚持着工作认真地完成自己的工作。他还说，他已经准备好做这项工作，直到他不能动为止。

一边看着他的>故事，我一边想着：彭文才为什么会这样做？多危险啊！

后来，我看明白了：原来他懂得感恩。因为他知道是峨眉养大了他，他想清洗峨眉。

彭文才的话让我们知道了一个道理，那就是人应该有一颗感恩的心。用一句话来说就是'滴水之恩当涌泉相报'.

没有他，峨眉山就不美，所以金顶也就不叫金顶了。所以我们应该尊重老百姓和他们的劳动！我希望大家不要乱扔垃圾。这种不文明给祖国带来了多大的危害！

我也希望每一位游客都能成为文明的使者，不仅要欣赏美丽，更要珍惜和保护美丽！

（指导教师：范明铨）

（三）好人，这是一个很好的选题。这个话题可以说去大了，去小了也不怕得说。

四川有好人吗？

问题是，怎么才算好人呢？

乐善好施的是好人。可是我们都知道，好人难做呀。这样一个好人是开防的，不设防的，盲目的给予。他能给多少钱？'这样下去她会被撕碎的！'

以世俗的眼光，沈黛并没有一个好的出身。她本来可以继续她的职业，过一种不好不坏的日子，但偶然的神仙的眷顾，让她自己决定做一个'好人'.

人们开始吃她了，嘴里吃着东西的时候总是在夸奖沈黛是好人，而本色的沈黛又是那么善良，不忍拒绝大家伸来的手……可沈黛还得活呀，她需要表哥，需要主张自己的利益。这是多么荒谬的理论：一个好人怎么能宣称自己的利益？

好人就得无私奉献！我想到了我们曾经非常熟识的道德模特：雷锋、焦裕禄、孔繁森……他们都是为人民鞠躬尽瘁、死而后已的人物，可人们总是能翻出他们不那么高表哥来了，用了强硬甚至**的手段赶走了向他伸手的乡亲们，忍辱负重经营沈黛的爱情和产业。

她实在是>孤独，表哥和沈黛似乎完全不同，但却是这个世界相依为命的唯一朋友。

那些村民唉，我相信看到这些自私而可爱的村民不是滋味。好人和坏人永远分不清，所以剧中所有人的服装都是阴阳对立的。作为观众，我们了解事情的真相，看着村民们不自觉地伤害了善良的沈岱，只是站在生活之外观察生活。

我们都知道最后的炮弹不是朝隋达扔的。我们看那出戏是投脑清楚。可我们还清楚，有许多时候，我们其实扮演的是那些看似无辜实则有时候很讨厌的'乡亲们'.的确，人民是伟大的，但那是一个整体的概念；有时候，人民是盲目的，是容易不明真相的。

有人说，看到隋达受审的戏，我想到了袁崇焕。崇祯自毁长城就够了。想到凌迟、袁崇焕和人们吃肉，总是让人心寒。

仙人最后对沈黛说：世上只要有好人，世界就会得救。话是不错的的，不过只是常规的废话。

这话神仙自己说得都底气不足，更添了我们的一份感叹。最后的剧本更有趣：我们的任务已经完成，尽管问题还没有解决。

>戏剧家总是最狡猾的，他费了半天劲骗我们看了那么长的一场戏，最后却总是得出一个我们早已知道的道理。是呀，他的意图也不过是提醒我们思考罢了，并不指望告诉我们多么深奥的道理。

在轻松的气氛中，我们不容易看到。这出戏很成功。

好人读后感(篇2)

当我看了叙永县水潦彝族乡职高教师代恩平的感人事迹后，作为一名中学老师，我为有这样的老师而感动。老师，神圣的职业，他给予孩子知识，他引导孩子走向成熟，飞向世界，而他却守候在三尽讲台，呼吸着粉笔灰粉奉献了一生。

每逢周末，不管天晴下雨，代恩平都去家访，然后把贫困生情况发布到爱心网站上。坛厂校园内，他寝室的灯总是最迟熄灭。

为了方便家访，代恩平专门买了一双高筒防水胶鞋和一辆二手摩托。不管是不是他的学生，只要打听到哪家孩子有困难，代恩平都会骑着摩托车前去家访。接受帮助的学生多了，仅靠他一人忙不过来。"小学和初中的学生，爱心人士直接将钱物寄到学校，由班主任代收；高中及高中以上的学生，直接寄送给本人。"

6年来，代恩平已经走遍水潦彝族乡83平方公里范围内的每个村寨，先后完成300余次家访，成功为107名贫困学生寻找到爱心资助，受益学生达20xx余人。

我们大多数人或许都有些麻木了，躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会，萧条的过着撞钟一样的日子，浪费着自己的生命，把付出与收获、名利与爵位看得太重，总想用高官厚禄武装自己，而我们的最美老师，他们的`收获与付出是那样的不对称，但他们却没有为此而放弃坚守，而我们呢，又有多少人有这样的胸怀，又有多少人有如此的毅力而坚守过。

我虽一无所有，我虽有怨有恨，但我求让自己永远处有良知，我虽没有老师们的那种精神，但我却希望我能够做好我该做的事，或许这也是我所想得到的心灵安慰罢了。

好人读后感(篇3)

昨天，也是我来到祁县的第二天，受四姨的邀请，一同去了一个书香气很浓的小学校里参加了友聚成爱心家园组织的活动。我们穿着他们发的的红色背心，观看了一部朴实无华却感人至深的电影《好人常慧珍》。

正如影名，这部电影采用的是倒叙的手法，是围绕着常慧珍和她的家人展开的故事。电影中随处可见的是导演的幽默，化妆师的用心，和几名主演出色的演技。故事很朴实地贯穿了人一生要经历的悲欢离合与生离死别，将每个角色的性格描绘地惟妙惟肖。

电影讲述的故事发生在中国一个很普通的农村，故事最重要的主线是常慧珍如何同时用一双肩膀担起妻子，母亲，儿媳妇，和村里的妇女主任这些角色，竭尽一生用良心做事而不求回报，无私地撑起一个小家和无数个大家。从一开始丈夫的争风吃醋，到自己不能怀孕引来的白眼议论，到后来婆婆去世后留给她照顾的傻孩子，还有为别人着想而遭来的不理解甚至嫉恨。令我印象最深的桥段便是常慧珍冒着大雨跪在婆婆的坟头，苦苦哭诉为什么做个好人那么难，得不到大家的理解。电影的特写镜头从她的两行热泪转向了婆婆坟旁的野花，它们在风雨中承受着飘摇吹打，却又那么坚韧不拔。就像常慧珍本人一样，无论生活无情地一次次打击着她，她还是依然坚持做好人，相信善良，恪守她的人生信仰：将心比心。

做好人当然也是有好报的。在她和村里因为不满她让媳妇结扎的婆婆吵架时，她得到了村里人的支持;在她被人嫉妒而说坏话的时候，大家都帮她说话;在她生病住院后付不起医疗费时，有人默不作声地替他们掏了钱。她的善行，都被村民们看在眼里，记在心里。而她一生中最大的善缘，便是娶她的男子。从一开始傻呵呵的小伙子，和她一起经历过无数风雨之后，也锤炼成稳重的老大叔。在她的一生中一直关心她，帮助她，包容她，甚至迁就她。

好人读后感(篇4)

《好人难寻》读后感

《好人难寻》是一部令人深思的小说，通过描写主角小明与周围人物的关系，展现了现代社会中“好人”的稀缺性。故事中的小明是一个善良、正直且乐于助人的年轻人，但他在社会大环境的压力下逐渐迷失自我。这使我深刻反思了当今社会价值观的扭曲，以及如何成为真正的“好人”。

小明与周围人物相处岂有简单的“好人”和“坏人”之分，但他的善意和正直往往引发了负面的后果。在他的世界里，道德和利益之间的冲突不断涌现。他帮助了一个遭遇困难的老太太，但却被误会为小偷；他坚决维护了正义，却因此失去了一份工作；他对朋友们真心实意，但却发现他们中有些人只是为了自己的私利而来往。小明的经历让我不禁思考：在这样一个利益至上的社会里，做好人真的那么难吗？

小说中的人物形象栩栩如生，让我对现实社会中不同类型的人有了更深刻的认识。例如，小明的室友小刚是一个极端自私的人，他总是做着利己主义的决策，毫不关心他人的感受。而小明的同事小红则是一个心计过重的人，她总是利用别人来达到自己的目的。这些人物形象让我深刻意识到社会中存在许多自私、功利、欺诈的现象，这些都成为了阻碍“好人”的形成和发展的障碍。

在自私自利的大环境中，小明的苦恼和困惑引起了我对道德观的思考。在社会发展的浪潮中，是否渐渐丧失了对道德的敏感和尊重？许多人似乎更注重物质利益，而忽视了自己的行为是否符合道德准则。小明在小说中经历了许多对自身道德观的剧烈冲击，他曾陷入困惑和犹豫，但他最终选择了坚守自己的信仰。这使我深思：在道德与利益之间，如何做到自己内心的坚守？

小说中展示了小明如何在各种矛盾和困难中成长。他学会了如何与不同类型的人相处，并从中吸取经验教训。尽管身处困境，小明依然保持善良正直的品质，他以自己的行动和努力影响着周围的人。在阅读过程中，我深受小明的坚持和决心所感动，他的奋斗精神让我信任“好人”并相信他们的价值。

尽管“好人难寻”，但小说给了我许多启示和希望。身边可能并不乏有那么一些善良正直的人，他们或许不引人注目，不声张，但他们用默默的付出，积极的行动影响着周围的人和社会。那些善良无私的人将道德信仰与行动紧密结合，他们用自己的行为诠释出了什么是真正的“好人”。

通过阅读《好人难寻》，我深切地认识到在当今社会，“好人”并非易寻。这不是说好人不存在，而是需要更多地重视、尊重并真实地传承这种价值观。在现代社会，身处一个多元复杂、竞争激烈的环境中，但只有通过坚持自己的信仰和价值观，秉持善良和正直的行为，才能成为真正的“好人”。

《好人难寻》通过生动的故事情节和深入的人物刻画，引发了读者对于现代社会的深入思考。我深受这部小说的启发，进一步明确了如何在当代社会中成为真正的“好人”。应该从小事做起，倡导善良的行为，同时要保持信念和自我认同，不让外界的压力和困境改变的初心。只有这样，才能逐渐塑造一个更加和谐、美好的社会。

好人读后感(篇5)

故事发生在景色秀丽、风光旖旎的山西省寿阳县温家庄乡大东庄村。主人公原妇女主任常慧珍在结婚典礼上，了解到婆婆长期照顾一对智障母子。婆婆去世后，遵照遗愿，常慧珍接过照顾智障孩子姜贵生的重任。贵生的加入给家里生活带来了种种困境，面对儿子任光良和丈夫任常胜的不理解，面对村里人的冷嘲热讽，常慧珍有口难言。光良成家时，贵生成了光良结婚的包袱。多年来一直把傻贵生视为眼中钉的光良终于忍受不了，提出分家。面对儿子和儿媳，任常胜道出了二十多年前收养任光良的秘密。儿媳杨宝红被常慧珍的善心所感动，主动和她一起抚养姜贵生。就这样，常慧珍一人主导，三代人共同参与长达33年的'爱心接力震撼了世人，谱写了一曲人间真爱荡气存，轮回挚诚满乾坤的正气歌。

通过观看影片，本人受到了前所未有的灵魂触动和忠孝教育，广大职工干部也纷纷赞扬这部影片感人肺腑，催人泪下，觉得该部影片净化了自己的心灵。

感动的经历，都是为大是大非大事情大英雄而感动，常人都有;常慧珍是个平凡的人，可一个平凡的人把平凡的故事平凡的世界演绎出不平凡的色彩，数十年如一日，常人难做。雷锋说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。常慧珍做到了：作为一个普通的农村妇女，用承诺与坚守展现出一种大情大爱、大美大德的高尚境界。

这部影片最大的意义：就是讲述了一个传承的概念中华民族传统道德的传承，精神财富的传承!

好人读后感(篇6)

《如何做一个真正如法的好人》之心得体会

今天，通过读蔡礼旭先生的书，学会做一个真正的好人。读完后，我发现做一个真正的好人并不容易。其中，蔡老师说的“礼貌是人与人之间最优美的距离”，这句话让我触动很大。

或许，我们都自认为自己比较有礼貌，也尊老爱幼。但细想一下，做过无数次电梯，有几个人做到了在乘电梯时主动问对方要去几楼？主动与人打招呼?

一直是比较冷漠、被动的活着，却不觉得有什么不妥，“礼”说起来很容易，可真正力行不是一件简单的事。当别人那样有礼时，我们的心情也是会很舒服的，如果我们主动问候别人，带给他人一天好的心情，人与人之间的相处，人与人之间的和谐原来如此简单——一句贴心的问候，一抹灿烂的微笑，改变从改变自己开始做起，从当下做起。我们主动关怀尊重别人是“因”，人与人之间互相关怀尊重是“果”，因此想要得到关怀与尊重，就要先主动关怀、尊重别人。

世界上每个人都在追求幸福，但我们如何才能得到幸福呢？蔡老师帮助我们分析，只有有了正确的观念，才能有正确的行为；有了正确的行为，才能有正确的习惯；有了正确的习惯，才能有正确的性格；有了美好的命运，才能有幸福。因此，幸福的根源在于有一个正确的观念，这是人生最基本的基础。

孔子曰：不学礼，无以立！的确如此，如果早些得到古圣先贤的教诲，相信我们的人生会有更大的改变。所以我们应该学习先辈的智慧，从改变观念开始，从我们自己开始

好人读后感(篇7)

每一个成年的孩子都是经过无数次的任性和妥协后的宽容和理解。就像电影的最后一部分，我找到了我的爱，得到了我的幸福。

我希望你能像常慧珍一样无怨无悔地做好事。好人终究有好报，祝愿大家得到幸福的人生，共享天伦之乐。

观电影《好人常慧珍》有感

2015 年9月30日下午，我院组织**了电影《好人常慧珍》，该片由中国三环音像社、寿阳县委宣传部、北京慧迪文化联合拍摄。

该剧根据入选“中国好人榜”、荣获全国孝亲敬老之星、第五届山西道德模范等荣誉称号的寿阳县温家庄乡大东庄村原妇女主任常慧珍真实事迹改编。该片由苑本立执导，山西青年女作家周晶斗执导，苏丽、沈丹萍、马强、高郡伟等主演。

故事发生在山西省寿阳县温家庄乡大东庄村。主人公原妇女主任常慧珍在结婚典礼上，了解到婆婆长期照顾一对智障母子。婆婆去世后，常慧珍接手照顾智障儿童姜贵生的责任。

贵生的参与给家庭生活带来了种种困难。面对儿子任光良和丈夫任常生的不解，面对村里人的愤世嫉俗，常慧珍无话可说。

光良成家时，贵生成了光良结婚的包袱。多年来一直被视为眼中钉的光良傻乎乎的贵生终于受不了了，提出了分工。面对儿子和儿媳，任常胜讲述了20多年前收养任光良的秘密。

儿媳杨宝红被常慧珍的好意打动了，主动和她一起抚养姜贵生。就这样，常慧珍一人主导，三代人共同参与长达33年的爱心接力震撼了世人，谱写了一曲人间真爱荡气存，轮回挚诚满乾坤的正气歌。

通过**影片，我受到了前所未有的灵魂触动和忠孝教育，全院干警也纷纷赞扬这部影片感人肺腑，催人泪下，觉得该部影片净化了自己的心灵,是中华民族传统道德的传承，精神财富的传承!

好好说话第一步读后感篇1

在人际关系中，说与听是联结并维系双向关系的重要纽带。被倾听意味着对方认真对待我们，觉察我们的想法及感受，也就是说，他们认可我们所说的话是很重要的。如果一个人在说话的时候没有人听，那么说话者便无法满足传递想法与表达感情的目的，也因此，在说话者的心中便产生了一种被拒绝、被忽视的挫败感，进而他们就会退缩，甚至懒得沟通，给自己砌了一面隔绝的围墙——不被了解，也不想去了解他人。

我们为什么会不听呢？先入为主的预设、潜意的自我需求及情绪上的防卫，这些都是我们无法倾听的真正原因。

先入为主的预设常常使我们以自己的主观认知来揣测说话者的意思，使我们无法真正听进对方所说的话。听者也可能急于将自己的同样经验告诉对方，甚至兴致高昂地谈起自己的感受、建议或批判，这种无法暂时搁置自我需求的结果，破坏了倾听。另外有时候，说话者所说的内容触及了我们的伤痛、怨气或恐惧，这些情绪化反应启动了我们的自我防卫本能，也因此阻断了了解的通道。

好好说话第一步读后感篇2

《好好说话第一步》读后感

《好好说话第一步》是一本关于沟通技巧的书籍，作者以生动的案例和实用的方法，向读者介绍了如何进行有效的沟通和交流。

在这本书中，作者首先强调了沟通的重要性。作者指出，我们生活在一个充满信息和传播的时代，如何正确地获取和传递信息成为了一个重要的技能。而其中最基本的一步就是好好说话。无论是在家庭、工作还是社交场合，良好的沟通能力都是必不可少的。

作者通过生动的案例，向读者展示了不同的沟通方式带来的不同结果。在书中，作者描述了一个在工作中遇到困难的案例。因为员工之间的沟通不畅，导致了错误的理解和严重的后果。而通过学习好好说话的技巧，他们最终解决了问题，取得了成功。这样的案例告诉了读者，好的沟通不仅可以避免很多问题，还能够创造更好的结果。

在书中，作者还介绍了一些实用的方法和技巧。例如，作者提出了积极倾听的重要性。积极倾听意味着不仅要听对方在说什么，还要注意对方的表情、语气和肢体语言等。只有通过积极倾听，我们才能真正理解对方的意思，并且能够更好地回应对方的需求。

另外，作者还强调了语言的重要性。我们应该学会用简洁清晰的语言表达自己的意思，并且要注意自己的语气和态度，确保与对方建立良好的互动关系。作者还介绍了如何处理冲突和提出建议的技巧，使读者能够更好地面对各种挑战和问题。

通过阅读《好好说话第一步》，我深刻地认识到了良好的沟通能力对个人和社会的重要性。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的人和问题，而好的沟通能力可以帮助我们更好地理解对方、解决问题，并且建立更好的关系。与此同时，也要强调沟通是一个双向的过程，需要我们不仅要善于表达，还要善于倾听。只有通过双方的理解和协作，才能达到真正的沟通效果。

小编认为，我非常推荐《好好说话第一步》这本书。通过生动的案例和实用的方法，它帮助读者提高了沟通技巧，从而能够更好地应对各种各样的沟通需求。我相信，只要我们努力学习和运用这些技巧，我们就能够在生活和工作中取得更好的成果，并且建立更好的人际关系。让我们一起好好说话，创造更美好的明天。

好好说话第一步读后感篇3

好好说话第一步读后感

《好好说话第一步》是一本非常实用的人际沟通类书籍。这本书以幽默风趣的语言，从简单易懂的角度分析了人际沟通的重要性以及如何进行有效的沟通。作者通过一系列的案例和技巧，向读者传递了一个重要的信息：好好说话是一种重要的能力，它不仅可以提高我们与他人的相处水平，还能够对我们的职业发展和个人成长产生积极的影响。

这本书首先强调了沟通的重要性。我们每天都要与他人进行交流和沟通，无论是在家庭中、学校里还是工作中，都需要通过语言和非语言的方式与他人进行沟通。由于每个人的个性和经验的不同，很容易导致沟通产生误解和冲突。好好说话对于解决这些问题起着至关重要的作用。作者通过一些实例向读者解释了沟通中的一些常见问题以及产生这些问题的原因，如语言不准确、态度不好、情绪控制不当等，进一步加深了读者对沟通重要性的认识。

这本书提供了一系列的技巧和方法，帮助读者提高沟通的能力。作者提出了很多实用的建议，如倾听对方、表达自己的观点、运用肢体语言等，这些技巧能够帮助我们更好地理解他人的意图，也能够更清晰地表达自己的想法。我个人认为，倾听是沟通的关键。只有通过积极倾听他人，我们才能真正理解他们的需求和想法，从而能够更好地回应他们的需求。作者还教会了读者如何处理冲突和解决问题，这对于在工作场所和家庭中建立良好的关系非常重要。

这本书还强调了沟通对于个人成长和职业发展的重要性。在现代社会中，沟通能力是一个人成功的关键因素之一。好好说话不仅可以帮助我们更好地与他人协作，还能够提高我们的影响力和说服力。在职场中，一个善于沟通的人更容易与同事建立紧密的工作关系，也更容易得到上司的赏识和信任。在个人成长方面，好好说话可以帮助我们更好地了解自己和他人，更好地处理人际关系，提高自己的情商和社交能力。

《好好说话第一步》是一本非常实用的人际沟通类书籍。通过阅读这本书，我深深地认识到好好说话对于个人发展的重要性，并学到了许多实用的技巧和方法。我相信，只要我们能够不断地学习和实践这些技巧，我们的沟通能力一定会有所提高，我们的人际关系一定会更加融洽，我们的职业发展和个人成长也会得到更大的提升。

好好说话第一步读后感篇4

知道了我们无法倾听的真正原因之后，我们应该如何提高我们自己的“听力”呢？倾听是需要学习的，而有效的倾听则需要用心、欣赏以及肯定。

想要成为一位好的倾听者：

第一，必须懂得适时搁置自己的需求，让说话者充分地将自己想表达的想法或情绪抒发出来，全神贯注在倾听这件事上，表示好奇及关心，因为当你在听别人说话，却在思考自己该做什么反应时，那么你只是对自己说话，而不是在倾听。但是“搁置需求”，并不等于“没有自我”。当你没兴趣听对方说话时，你能说的最诚恳又最体贴的话就是：“我现在真的不能专心听你说话，我们可不可以在晚餐之后再谈？在你没有心情，而又必须听对方说话时，便只会耗损我们同理的能力。

第二，要有同理心，也就是对他人的感受采取一种开放的态度，欣赏他的观点，肯定他的情绪，而不加入自己的批判。

第三，控制自己情绪化的反应，但不要等到怨气积沙成塔了才谈，清楚地描述自己不高兴的原因及找到自己过度反应的源头。

好好说话第一步读后感篇5

《好好说话第一步读后感》

我读过一本书，书名叫做《好好说话第一步》。这本书给了我很深刻的启示，让我认识到沟通的重要性以及如何更好地与他人进行有效的沟通。在人际交往中，说话起着至关重要的作用。当我们用正确的语言和态度与他人交流时，不仅能够更好地使自己被理解，还能够促进关系的和谐发展。

这本书让我领悟到，好好说话的第一步是要学会倾听。在与他人进行沟通时，我们常常只关注自己的言辞，迫切地想要表达自己的观点，却忽略了倾听他人的重要性。倾听是一种爱和尊重对方的表现，它能够让我们更好地理解他人的需求和感受，从而更有针对性地进行回应。通过倾听，我们能够建立起互信和感情，有助于解决各种矛盾和问题。

除了倾听，书中还提到了善用语言的重要性。语言是人类交流的工具，它有着极大的力量。在与他人交流时，我们应该尽量使用温和、友善的语言，避免使用刺人的言辞和伤人的语气。通过友善的语言，我们能够营造出轻松、愉快的沟通氛围，让对方更加愿意与我们交流，从而达到心与心的沟通。

另外，本书还提到了表达自己的能力。好的沟通不仅包括倾听和善用语言，还需要我们能够清晰地表达自己的观点和意见。有时候，我们内心深处明明有很多话想说，却无法流利地表达出来。这就需要我们不断地提高自己的表达能力，通过阅读、写作和练习等方式，使自己具备更加清晰、准确地表达思想的能力。

书中还提到了情感沟通的重要性。人是情感动物，情感是我们沟通中不可忽视的一部分。在与他人交流时，我们应该能够理解对方的情感需求，不仅要关注其言辞，还要通过言行表达出对其情感的支持和关心。通过情感沟通，我们能够建立起更深层次的信任和理解，让沟通更具有亲和力和感染力。

通过阅读《好好说话第一步》，我深刻理解到好好说话对人际交流的重要性。在现实中，我们经常会遇到各种各样的沟通问题，有时候不仅仅是因为观点不同，还可能因为没有注意到对方的需要或因为情绪的原因导致沟通失败。而要解决这些问题，就需要我们学会好好说话，从自己做起，积极主动地倾听、用友善的语言交流、提升表达能力，同时也能够注重对他人的情绪需求和进行情感沟通。

小编认为，《好好说话第一步》这本书深入浅出地讲述了如何进行有效的沟通。我们应该从自己做起，提高自己的沟通能力，通过倾听、善用语言、表达自己以及情感沟通等方式，与他人建立起良好的人际关系。通过读这本书，我意识到沟通技巧的重要性，并努力将其应用到日常生活中。我相信，只要我们能够用心去理解和付出，好好说话将会给我们带来更多的成功和快乐。

好好说话第一步读后感篇6

《好好说话第一步》读后感

《好好说话第一步》这本书给我留下了深刻的印象。它以通俗易懂的语言，从我们日常交流的角度出发，阐述了好好说话的重要性，并提供了一些实用的方法和技巧，让我们能够更加有效地与他人进行交流和沟通。

在《好好说话第一步》这本书中，作者详细地介绍了什么是好的沟通，以及为什么好好说话对我们的成长与发展至关重要。他强调了沟通的目的不仅仅是传递信息，更重要的是解决问题、建立信任、促进合作和增强人际关系等。通过谈话，我们能够更好地了解他人的需求、意见和想法，并在这个基础上合理地展开交流和互动。

在书的后半部分，作者提供了许多实用的方法和技巧来帮助我们改善沟通能力。他强调了倾听的重要性，并提供了一些倾听的技巧，如注意非语言信号、及时反馈、避免打断等。作者还介绍了如何用积极的语言和肯定的态度来表达意见，以及如何适应不同的沟通场景和对象。通过这些方法和技巧，我们可以更加自信和有效地与他人交流，从而建立更好的关系并取得更好的沟通效果。

读完这本书后，我深有体会地感觉到好的沟通对我们的生活和工作有着重要的影响。在家庭中，好好说话能够调和家庭关系，增进亲情；在工作中，好好说话不仅能够帮助我们更好地与同事合作，还能够帮助我们更好地与领导沟通，从而提升工作效率和职业发展。而且，好好说话也是一种修养，能够展示出一个人的聪明才智和人格魅力。

通过读《好好说话第一步》，我开始意识到自己在沟通中存在的一些问题，并尝试运用书中提供的方法和技巧进行改进。我学会去倾听他人的意见和感受，尊重他人的观点，不轻易打断他人的发言。我也学会了更加积极和肯定地表达自己的意见，避免使用消极或攻击性的语言，以免产生误解和冲突。这些改变让我发现，在与他人的交流中，我可以更加自如地表达自己的观点，更好地理解他人的需求，从而在工作和生活中获得更好的表现和结果。

《好好说话第一步》这本书对我来说是一本极具价值的读物。它帮助我意识到好好说话的重要性，并提供了实用的方法和技巧，让我能够更加自信和有效地与他人进行沟通和交流。通过改善沟通能力，我相信我能够在人际关系和工作中取得更好的成绩。我会将书中所学的应用到实际生活中，并不断提高自己的沟通能力，迈向更加美好的未来。

好好说话第一步读后感篇7

夫妻关系的日渐冷漠、亲子关系的沟通不良、朋友同事间的疏离，这些人际沟通的障碍，大都是因为倾听出现了问题，但不同的关系，需要不同的倾听艺术。

?亲密伴侣间的倾听

《囧妈》中伊万的妻子说：“你为什么要锲而不舍地改造我呢？都这么多年了，你难道没有意识到我不是你想的那个人吗？”

亲密伴侣间的倾听在于了解彼此真正的需求，认清彼此的差异，允许对方是一个不完全和我们一样的人，允许他有自己应对生活的方法和模式，不以自己的标准去判断和要求对方，不以改变对方为目的，允许对方做自己，这样才能平复失衡。

?父母与孩子间的倾听

关爱、同理心是亲子沟通的主要关键，霸权的父母容易让孩子产生不被了解的苦闷，怀疑自我生命的价值。

?与朋友、同事的倾听

在与朋友、同事的交往中，平衡的互动才是友谊长存的秘诀。

好好说话第一步读后感篇8

只要认真听，就可以省掉说话的时间！

“我说话，你听得见吗？”“我不要你觉得，我要我觉得”这几句话在影片《囧妈》中反复出现。

一个人说话，另一个人倾听，我们想当然地认为它是理所当然的，但很多时候，人们似乎都不听彼此说话。只说不听，就好像从中截断电线，还希望它能导电去点亮什么一样。那么，我们为什么会不听呢？又如何提高我们自己的“听力”和如何把倾听艺术运用到我们的人际关系中呢？

我相信我们可以在麦克·P·尼克斯博士著作的《好好说话第一步：学会倾听》一书里面找到答案。这本书列举了许多令人感同身受的案例，深入浅出的解析了我们为什么不听以及倾听的障碍为何物，还告诉我们如何提高我们的“听力”以及如何利用倾听艺术来改善与修补伴侣、亲自、朋友与同事的关系。

麦克·P·尼克斯博士是威廉玛丽学院的心理学教授，擅长家庭及婚姻心理治疗，也是极受欢迎的讲座演讲者，常做客于《欧普拉秀》、《早安今天》等电视节目。据不完全统计，有125,000+名的读者表示因为《好好说话第一步：学会倾听》这本书改变了他们的个人和职业关系。

这本书一共分为四篇：第一篇说明为什么倾听在我们的生活中占了这么重要的地位；第二篇探讨了那些隐蔽的预设、潜意识里的需求以及情绪化的反应才是造成我们未能倾听的真正原因；第三篇教我们如何成为一个更好的倾听者；第四篇探讨如何把倾听艺术运用到人际关系中。

今天，我会从“我们为什么会不听”、“如何提高我们自己的听力”、“如何把倾听运用到我们的人际关系中”这三方面来解读《好好说话第一步：学会倾听》这本书。

老师好读后感(篇1)

今日校园安排观看了《起立，教师好》这部电影，电影叙述了泰迪读到医学博士后之后，与汤普逊教师的故事。

“一日为师，终身为父”，这是古语。在当今的教育教育中，怎么行进教育教育质量，培育德智体全面发展的下一代，是一个经久不衰的论题。要教育必先育人。故而教师的品德与学问有必要同步行进，只需教师对学生的倾慕重视、关心、关爱，才干让学生的心智萌生。有了动力与爱好，教育将是无比高兴的作业。当多年之后，仍被自己从前的学生忆起，当结业多年之后，仍会想起自己喜爱与敬重的教师，不管与教师仍是学生那将是一件无比美好的作业。

从汤普逊教师那里，泰迪阅历了取得师爱、感悟母爱的进程。在婚姻殿堂上，仍是掉落了几颗水钻的手链和香水组合，但那是被汤普逊教师看来是最美的礼物，那是对泰迪生长进程的一种必定，是教师重视进程的风向标。关于泰迪而言，那是母亲的气味，母爱的力气。

教师关于学生的教育绝不只表现在学习的辅导上，学业的优异程度仅仅学生在校的一个方面。更多地应表现在对学生的人格教育和心智关心等方面。教师应活跃触摸、接收每一名学生，仔细调查、了解每一名学生。在调查中考虑，在考虑中改动，让学生取得、感触到教师的重视与关爱，以营建一个充溢关爱的环境，铸就调和的师生关系，只需这样才干激发起学生的认知情感和学习动力，从而成果学生的未来，成果自己的作业抱负。

“我会相等地关爱你们每一个人。”这样的许诺大部分教师都曾给过，却很少能成为实际，但终究在汤普逊教师身上变为实际。在咱们的视界里或许就有相似泰迪这样的“丑小鸭”，他们或是狡猾顽皮，不时地给咱们惹麻烦，或是反应迟钝，学习比较费劲，或是留守儿童，性情孤僻，或是但作为教师应当当令反思，自己是否定做到了对这些特别集体的相等关爱与尊重，这些孩子在日复一日中行进了多少。只需咱们关爱他们，他们都或许变成美丽的“白天鹅”！

教师的作为，将会对学生的人生将发生深远的影响，这种影响首要来自教师对学生的信赖与关爱。对孩子多些信赖和关爱，真的就能改动孩子终身的命运！

老师好读后感(篇2)

近日，学校组织全体老师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了以往教过自我的老师。

电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。

这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好老师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的老师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代老师的四个标准时刻勉励自我，做好老师，要有梦想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

老师好读后感(篇3)

近些年，喜欢那些人物形象饱满的影视作品。苗老师，是个好老师。但他也偏心成绩好的学生，尽管全班表态明显，仍然立“安静”为班长。把派出所的小舅子常挂嘴边以此震慑调皮捣蛋的学生。也因此，学生卖东西打架被抓后第一时间报他的名字，等待“救援”。当得知学生生病手术，捐了自己一个月的工资。不放弃洛小乙，挨个找，找到混混吃饭的场所……

洛小乙和安静是青春期的喜欢吧，哈哈哈，好喜欢这样的小情愫。当安静给洛小乙补课被婷婷“诬告”搞对象后，洛小乙在安静家门口大喊安静!安静!安静!我不会再打扰你了。我这老阿姨的心都碎了。之后洛小乙继续混社会。我很喜欢他们在一起的感觉，洛小乙被苗老师误会时，安静“说谎”帮助他，洛小乙应该也是为了安静不去混社会的吧。有些遗憾的是结局，没有交代长大后的他们，从事了什么职业，成为了什么人。

身边婷婷这样的人很多，毕竟团圆的事情，婷婷还是主动认错了。

结尾有些仓促和遗憾，这大概就是人生吧。那些美好的相遇，那些遗憾的成长，那些幼稚的坚持……只有经历才会懂得。

老师好读后感(篇4)

《老师·好》是一部以青春为主题的电影，描绘了一群学生和他们的班主任苗宛秋一起度过的高中三年青春时光。

影片以一段美丽的文字开头，全影片也把青春的诗意贯彻到底，“我不是在最好的时光中遇见了你们，而是，遇见了你们，才给了我最好的时光。”大千世界，为什么偏偏遇见了这帮人？可他们就在此相遇，踏进班门的那一刻就已经被名为缘分的细线栓缠在一起，故事由此开始。

影片把学生们的形象勾勒得很立体。混社会的霸气侧漏洛小乙却有当兵的目标，固执强势又有点自恋的关婷婷也有脆弱的一面，腼腆的品学兼优的安静唱歌会跑调儿，爱看武侠小说的王海总有鬼点子等等。观众是否也在其中的某某身上看到了自己的影子呢？同学们的课余生活虽不如现在的学生丰富，可这不耽误他们有活力的躁动身影，“小妹妹”“阿里巴巴是个快乐的青年”“我的热情就像一把火”，从播放机里传出的歌勾起了一代人的回忆，海燕时常嚼着的零食是否也曾是你的最爱？文明与建设为了买播放机来蹦迪打工奋斗，最后却潇洒地把钱捐给了伙伴。关婷婷检举揭发的安静与洛小乙青涩的感情被老师默默守护……笨拙也好，荒唐也罢，这就是青春的曲调。

苗老师是个中规中矩的老教师，看起来不近人情，却打心底里关爱着学生们，以身作则教育他们。他不注重名利，却把学校奖励的“奖”水杯视若珍宝；他表面霸道严厉，但面对掏着包走来的洛小乙却慌乱了手脚；他坚决不许学生浪费宝贵的高考复习时间，但看到第一名的奖杯后也会举酒言欢。苗老师的关怀绝不是对学生无知的放纵，或许是自习时那一小块巧克力，或许是免费的补习班，或许是一句“傍边站着去”。哈哈，原来苗老师也是个侠义的可爱的凡人。

这个班的学生的行动说是围绕着苗老师的自行车展开的也不为过，这是他们之间实物的羁绊，一开始他们只是带着逆反心理想尽各种让人哭笑不得的办法冲苗老师的自行车下手，让他难堪。后来，自行车丢了，他们就买他个新的回来，给苗老师颁发“宇宙最好老师奖”……在青春的路上苗老师不能与他们共同奔跑，只是作为一个守望者，在需要的时候挺身而出，把他们拉回正轨，与他的自行车一起见证学生的成长。

在最后，结尾也充满着温情，苗老师离开了，安静没有考上心仪的大学，其他同学的未来不知，也许这并不算完美的结局，就像生活一样。那些青春的日子无论欢乐还是悲伤，有那群人的陪伴，之后再想起那段共同度过的时光能微微一笑就够了。

老师好读后感(篇5)

大家都知道九月十日是教师节，在教师节那天我们学校的大二学长组织我们经贸管理系大一学生共同观看了《老师好》这部影片。电影讲述了八十年代中叶高中时期的学生，看完这部影片使我感触极深，非常感动。

有人说老师是蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”这不就是来形容老师的吗？老师给我们引路，让我们走上成功路，只要我们成功了，他就会觉得很欣慰，很开心。

在这部影片中，讲述了老师苗宛秋和同学们一起“斗智斗勇”的校园青春故事，在课堂上苗老师正颜厉色，但是在私下却展现了对同学们慈祥，和蔼的一面。

《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情的界面，只是一瞬，让我们更觉得高中时代的真实感，在整个影片中，都描写了老师与学生之间的琐碎事情，展开了故事。同时，影片中呈现许多生活中真实存在的典型人物，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……这些人物深深的印在我的脑海里让我记忆深刻。

最后虽然安静出了车祸，让我感到难受，但是苗老师恢复了职位还是很让人开心的。让我最感动的还是苗老师说的那番话，高中三年不能颓废，我们已经玩了三年了，来到这所大学，我们难道还要继续颓废下去吗？

在这里我一定要努力加油，不在颓废下去了。“人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。”这段话让我很感动，让我想起了我们的老师，也想起了曾经和老师、同学们美好的时光。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。愿我们的老师以后健健康康，永远快乐。

老师好读后感(篇6)

从“站上讲台就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪，到“为大山里的孩子燃一盏灯”的张桂梅，从“宝藏老师”陕西师范大学马克思主义学院副教授张帆，到接续在西海固支教22年的复旦大学研究生支教团……他们是民族复兴的筑梦人，人民教师的无上荣光在他们身上闪耀。

《老师好》大直播将深度聚焦当代教师无量耕耘、筑梦育人的现实作为，将镜头对准各地、各教育阶段、各教育类型人民教师的典型代表，邀请全国教书育人楷模、优秀教师以及广大学子参与直播互动，追忆昔日师生故事，传递对老师真挚的感恩和祝福。东京奥运会刚刚落下帷幕，奥运冠军、体育明星也将参与直播连线。东京奥运会中国首金获得者杨倩将揭晓她背后的“神仙”老师，共话奥运传承中的师生情。直播节目将走近体校教练这样一个特殊的教师群体，将在幕后的他们放在最耀眼的位置。

一朝沐杏雨，一生念师恩。教师节当晚，全国多地的地标性建筑将为老师们齐齐点亮。一个个生动、鲜活、真实的动态屏幕，拼接起一幅全社会尊师重教、敬谢师恩的动人图景。

老师好读后感(篇7)

人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次痛苦的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。——题记以一句贯穿整部电影的经典台词为开头，电影《老师好》就在我并不怎么提得起兴趣的心情下开演了。这像是一个很传统的故事，一个好老师与一群性格多变的学生从不和到互相成为很重要的人，但它细节描写细腻自然，情感转折合理，矛盾冲突不仅贴合人物性格，又紧致承接了故事情节。我观影的态度也逐渐端正起来，到观影结束的时候才赫然发现我早已陷入剧情，声泪俱下。

我为同学们与苗老师自行车的斗争而发笑，为安静与洛小乙的青春爱情而眼眶发热，为刘昊的疾病心口发酸，却在文明建设卖掉收音机时忍不住滚下数颗泪珠。安静和洛小乙的组合冲突又合理，关婷婷的嫉妒在洛小乙入团时的爆发也既令人心痛也不会让人觉得突兀，而同学们的疏远也使影片更显真实。当同学们开始真正尊敬苗老师，团结一致找自行车，却被刚刚遭受不公的苗老师打击时，我看到苗老师眼中的后悔自责也看到她紧抿的嘴唇和欲言又止时，我的泪再一次控制不住地落下来。

生活中总有太多的无奈，说出去的话，便如泼出去的水，即使已经刺在别人胸口，变成冰凌，也永远无法收回。脑袋的回归，同学们精心排练的健美操，也被气愤的苗老师所打断，但在关婷婷即将开始表演的前一刻，同学们却集体跑出了教室，当我看到他们站在关婷婷的身后，表演着，他们早已排齐的健美操，我的眼睛已因溢满泪花而无法看清屏幕。无冲动，不青春，他们的身影因他们的热血而变得精彩而美丽当大家齐聚苗老师家里时我也没有想到，等待他们的，却是惨烈的悲剧。安静，鼓起勇气，使得苗老师从冤案中脱身，却为此终身残疾，我本为这样惨烈的痛苦而心碎不已时，突然如春花散开般，真正知道了，潇洒二子如何在人生中书写。苗老师，从痛失北大的痛苦中解脱，潇洒地回到了自己的故乡，而安静也不再执着于北大的理想，潇洒地选择了另一种人生。

当早已白发苍苍佝偻着脊背的苗老师出现在安静的书店门口，将沾满血迹的早已陈旧的蝴蝶饰品挂在了门上，我仿佛忽然知道了，当灾难来临，并不是所有人都会选择被迫接受自怨自艾，世界上还有一种人，当灾难来临，即使痛到身体蜷缩，瑟瑟发抖，也终究会抬起头，带着浑身的勇气，潇洒的面对生命的残忍。苦难从来都不是馈赠，真正值得感谢的从来也都不是苦难，而是与苦难中瑟瑟发抖，却仍鼓起勇气，坦然面对生命中各种模样的自己。当我看完整部电影，脑海中却又突然回想起片头的那句话，对啊，是因为遇见了你们，才给了我这段最美好的时光，我也才成为了我最好的模样。

好汉查理读后感篇1

我读了《好汉查理》这篇课文以后，我有了很大的启发。

这篇课文中的小男孩查理非常诚实守信，以后我要向查理学习。

当我读到课问中：整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩的时候，我发现查理虽然爱搞恶作剧，但是他很诚实。

我觉得课文中最令人感动的是：查理和杰西相处的那段时间，每天都来陪杰西玩。从此以后，杰西非常快乐，不再像以前那样寂寞。

暑假马上就要过去了，罗伯特知道查理很喜欢他那把心爱的长刀，为了报答查理对杰西的关爱，罗伯特就决定把那把心爱的长刀送给查理，并说：查理，你给杰西的礼物是快乐，我送你的只是一把长刀。

通过读这篇课文，使我懂得了：做人要诚实守信，答应别人的事情就要做到，给别人带来快乐的同时，自己也很快乐。

好汉查理读后感篇2

《好汉查理》看完之后，我的心情久久不能平静。这是一部令人深思的小说，它让人们在追求自由的道路上展现出勇气和顽强的毅力。小说中的主人公查理是一个胆小软弱的人，但在面对难题时，他勇敢的站起来，面对挑战，最终成为了一个真正的好汉。

小说始于查理从学校被开除的那一天，从此开始了他的漫长人生之旅。他生来就是一个爱慕虚荣的人，最初他想要混过这个想打破他名誉的世界，然后转而找到工作，赚钱来为女友桑迪提供更好的生活水平。但是，他的生活并非如他所愿，因为他很快意识到，那些他曾经认为是令人尊敬的工作或许并没有那么光鲜亮丽。他开始被日常的工作所消磨，感到自己很可怜，生命一事无成。

但是，查理并没有放弃。他不断地和困难作斗争，不顾他们的反对，勇敢地开创业务，花费许多年时间创造了一家成功的公司。他真正实现了自己曾经的理想。

小说的另一个主题是自由。查理一开始只想要为别人工作，到后来他意识到，自由是人类生存的最高原则。他觉得，人必须有个选择：自由在自己手中，他可以选择他想要的一切，在不违反法律的情况下。查理被认为是一个“好汉”，因为他倡导和追求自由，不断地寻找自己的个性和价值观念，并不断推动自己的理念去迎合这个社会的最佳利益。

这是一部非常生动的小说，它展现出了人类自由权利的重要性。查理的道路是充满挑战和困难的，他面临着各种各样的问题。但是，他能成功地应对这一切，因为他意识到自由是最重要的，他相信自己可以自由的思考，自由的行动。他不被现实所束缚，而是敢于追逐自己的梦想，这是非常勇敢的。

总而言之，读了《好汉查理》之后，我对自由和勇气有了全新的理解。查理是一个榜样，他的勇气和毅力给人们带来了很多启示。我学到的最重要的一点就是：不论什么时候，我们都有自由选择的权力，具有勇气和毅力终会成功。阅读这部小说，可以帮助你发现自己的梦想，并不断地充实自己的价值观，这是一部值得人们反复阅读的小说。

好汉查理读后感篇3

教学目标：

1、通过默读，掌握课文主要内容。

2、自读课文，重点从人物的语言中想象人物的心理活动，感悟人物的特点。（重点）。

3、通过朗读，理解查理变化的原因。（难点）。

教学过程：

一、引入：（3分钟）。

（预设：学生或许会说出善良、勇敢、肯帮助别人等，至于想到什么人，可以引导学生从学过的课文或课外书中寻找）。

（预设：学生可能会想知道，好汉查理是个怎样的人？他做了什么事？……）。

二、默读课文，初知内容（5分钟）。

1、师：让我们带着这些问题，默读一下课文，把生字读准，想想课文写了一件什么事，用二三句话概括一下。

（帮助学生养成默读的习惯，提醒集中注意力，不出声，不指读，边读边画出能帮助你理解人物的词语，不懂的地方可做个记号。）。

2、学生汇报。

（提示：查理是从前个的孩子，暑假时，他，最后，他变成了。）。

出示课文生字，学生练读。

调皮、羡慕、刀鞘、陪伴、背诵。

彬彬有礼、恋恋不舍、

杰西、查理、罗伯特先生。

（提示学生aabc的词语，并再说出两个这样的词。）。

三、细读课文，感悟人物变化(10分钟)。

1、读第一段，师：从前，查理是个调皮、没有喜欢的孩子，和“好汉”相差太远了，可他为什么称自己是“好汉查理”呢？（引导学生理解查理想做一个好汉）。

2、请你们再仔细看看课文，查理后来发生了哪些变化？从课文里你发现查理是一个怎样的人？从课文里找出句子读一读，说一说。（学生自主学习）。

2、学生汇报：根据学生的汇报出示查理的句子，让学生谈感受。

“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

“谢谢！”查理显得彬彬有礼。

“好吧”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。

“当然可以。”

“查理虽然调皮，但说话算话。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”

“镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。”

3、朗读训练：分角色查理和杰西的对话，想想：查理这时会怎么想？（从语言中揣摩人物心理，理解变化的原因。）。

4、说话训练：想象一下，整个暑假，查理和杰西每天都在草地上玩什么？用“有时他们……有时他们……”的句式来说一说。想一想，这时他们的心情是怎样的？（引导学生体会查理和杰西相互给予对方的快乐）。

5、快乐的时光总会结束，在他们告别的时候，罗伯特先生、杰西、查理是怎样告别的？读读他们说的话，读出查理坚定的语气。

四、写话：今天我们很高兴认识了一位好汉查理，我们知道，正是杰西对查理的信任，他们之间相处的快乐和友谊，使查理由一位爱恶作剧的男孩变成了好汉。朋友之间的信任和真诚是多么重要啊，你想对你身边的同学说出你的心里话吗？写一写，然后找同学读一读。（3分钟）。

我想对说：“你会，我从来就相信。因为你。”）。

六、拓展：补充阅读材料《信箱》152页，读完谈谈自己的感受。（9分钟）。

好汉查理读后感篇4

1．正确、流利，有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。

1．读懂课文内容，体会人物的思想感情。

2．理解查理发生变化的原因。

录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。

1课时

1．导语：善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的.小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。

2．听歌曲：《好汉歌》。“好汉”你是怎么理解的？今天我们就来学习《好汉查理》。

3．读题：“好汉查理”。读了这个题目，你还想知道什么呢？

1．学生听课文录音，激发朗读的兴趣。

2．学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。

（1）指名学生分自然段读课文，学生评议。

（2）和同桌一道再读一读这个感人的故事。

4．讨论交流。课文讲述了一个什么故事？

1．学生默读课文，边读边画出不理解的内容。

2．初步释疑。

（1）查理有哪些变化？

（2）查理为什么会有这么大的变化？

1．查理有哪些变化？你找到了哪些句子？

2．教师相机出示以下句子，让学生谈感受：

“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

“谢谢！”查理显得彬彬有礼。

“当然可以。”

“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”

“杰西，我会做个好汉。”

1．引导谈话：查理为什么会有这么大的变化呢？

2．你觉得查理的变化和哪些人有关呢？

跟自己、杰西、罗伯特先生以及镇上的人有关。

3．你对故事中的这些人物有什么看法？

学生自由说说对这些人物的看法，重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因。

可以自由组合，分角色有感情地朗读。

1．读完了这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。

2．镇上的人后来会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。

好汉查理读后感篇5

《好汉查理》读了这篇文章的开头我对你有些不满，在为你爱搞恶作剧，是个不好的行为，而爬窗户也是一种不文明的举动。可是后来你却像变了一个人似的，不再搞恶作剧了，我猜想也许你从来没得到过别人和家人的尊重、夸奖吧？当你第一次听到别人夸奖你，赞扬你、尊重你，你可能当时想：杰西这么尊重、夸奖我，我一定要通通改掉我所有的坏毛病，做一个好孩子，不过查理，你不光有坏毛病，也有值得表扬的地方，比如不乱拿别人的东西、说话算数、谦虚。

我觉得杰西相信查理做个好汉，可能是因为查理的彬彬有礼、乐于助人以及自信，也许给杰西留下了深刻的印象。

好汉查理，我也想信你一定能成为一个好汉，就是改掉恶作剧的毛病，再听话一点儿就更完美了，你不应该辜负我们对你的期望，让我们共同努力，成为一个大家都认可的好孩子。

好汉查理读后感篇6

《好汉查理》读后感作文（1）这篇文章写得非常生动，让人爱不释手。

讲得是一个淘气的小男孩因为一个小女孩而改变了顺从、信任。

一开始，我对他还一点都不满意，因为他爱搞恶作剧，爬窗户也是一种不文明的行为……这篇文章始我懂的了答应别人的事要说到做到，给别人带来快乐，自己也很快乐。

三年级:冰玉雪雨《好汉查理》读后感作文（2）《好汉查理》读了这篇文章的开头我对你有些不满，在为你爱搞恶作剧，是个不好的行为，而爬窗户也是一种不文明的举动。

可是后来你却像变了一个人似的，不再搞恶作剧了，我猜想也许你从来没得到过别人和家人的尊重、夸奖吧？当你第一次听到别人夸奖你，赞扬你、尊重你，你可能当时想：杰西这么尊重、夸奖我，我一定要通通改掉我所有的坏毛病，做一个好孩子，不过查理，你不光有坏毛病，也有值得表扬的地方，比如不乱拿别人的东西、说话算数、谦虚。

我觉得杰西相信查理是个好人，也许是因为他的礼貌、乐于助人和自信，也许杰西印象深刻。

好汉查理读后感篇7

一、辨字组词。

做（）坐（）渡（）彬（）涌（）。

作（）座（）度（）杉（）诵（）。

两（）陪（）晒（）叹（）恋（）。

俩（）培（）洒（）汉（）峦（）。

二、给多音字注音组词。

三、我来找朋友（连线）。

调皮的长刀。

漂亮的孩子。

仔细地望着。

羡慕地笑了。

满意地查看。

四、请将下面句子中错误的字画出来，并按顺序改在括号里。

杰西很可爱，不过，他只能座在抡椅上。（）。

在草苹上，杰西高兴的备诵着一手手小诗。（）。

监走时，罗伯持把哪把刀送给了察理。（）。

五、按要求写句子。

快乐的在阳光下他们俩一个下午度过了（组句）。

你能吗？（补充完整句子）。

查理虽然调皮，但说话是算数的。（仿照例句写句子）。

六、我会填。

课文里主要写好汉（）在帮助一个残疾女孩（）的同时，也得到了女孩的（），他再也不（）了，成为了一个（）。

与杰西（）时，查理（）杰西的手说：“杰西，我会做个（）。”“你会的，我从来就（）。”

七、我爱阅读。

（一）失败之后。

19世纪初，有位英国将军在战场上吃力败仗，躲进农夫的草堆里避风雨。茫然中，他发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受感动，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战役中打垮了拿破仑。这位将军就是历史上赫赫有名的威灵顿。

文中写到“将军深受感动”，为什么？写出理由来。

读了这个故事，你受到了什么启发？写写吧！

（二）为了妹妹。

一位小男孩子的妹妹生病了，需要输血，小男孩子在两年前曾得过同样的病后来被治愈了，而妹妹康复（　）的唯一机会，就是获得曾患过同样疾（）病后来痊愈的人的血（）液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩子便成了最理想的捐血人选。

“你愿意捐血给玛丽吗？”医生问。

詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤（）抖，然后微笑说：“没问题，为了妹妹。”

护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生，我什么时候会死？”

医生此时恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已作出了重大的决定。

在短文中的括号里给划横线字注音。

短文中的小男孩指，妹妹指。

读了这篇短文，你想对文中的小男孩子说些什么？

最好的老师读后感

众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？小编花时间专门编辑了最好的老师读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

最好的老师读后感(篇1)

读完了由李镇西老师所写的《做最好的老师》书之后，我被他的深邃，和他的激情所打动，他能深深的反思学生的错误，能深刻的反省自己的错误。

李镇西老师让我明白了要做一位有魅力的教师，除了应该具备丰富的文化底蕴，扎实的学科专业知识和良好的教学基本功以外，还要有一颗爱心，一颗童心和一份真诚。

关爱孩子，就远离了责问，点亮了心灯；关爱孩子，就远离了抱怨，多了份宽容。教师要不断培植自己对教育生活的细腻与敏感，尽可能地为学生的发展提供机会，让学生体验到被人关注，被人爱护的温暖和幸福，更多地感受到获得成功后的欢乐与荣耀，同时在师生的鼓励声中获得前行的力量。教师还要用心中的完美和优秀来引导学生，而不是加上种种束缚来约束他们，这是一种“润物细无声”的过程，是一种用感情默默浇灌的过程。只有这样学生才会如花儿一样，含苞恕放，色彩斑斓。然而，真诚是万物和发端和归宿，没有了真诚，就没有了万物。真诚是人与人进行良好沟通的金钥匙，作为一个教师应对每位学生都要真诚，只有有了真诚，才能接纳每个孩子，只有有了真诚，孩子们才能接纳老师，只有有了真诚，教师才打开学生心灵的窗子，只有有了真诚，才能实现师生良好沟通和交流，才能实现师生心与心的碰撞和交融。李镇西老师对孩子的爱是真诚的，是发自内心的，他对教育的爱也是如此。

李镇西老师认为，“教师的童心意味着怀有儿童般的情感”；教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣。“教师的童心意味着具有儿童般的思维”。“教师的童心意味着有儿童般的纯真。教师拥有一颗童心，就能够实现与学生的平等交流。教师应是学生的良师益友，我很赞同这种说法。我们每个人都是从学生时代走过来的，相信没有一个学生喜欢”架子“太大的老师。教师不仅是知识的传授者，更应该是学生可以交心的朋友。教师应该敞开胸怀让学生走进来，同时也要走进学生的心灵之门。保持一颗童心就能给予他们释放的自由的空间，让他们插上想象的翅膀。

正如李老师所说”‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。“他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

我想，正是这童心，这爱心支撑着李镇西老师十多年的教育实践，凝聚着李镇西老师感化生命的事业之心。我想，今后我也要像他这样做，保持一颗爱心去灌溉每一个孩子的心田；保持一颗童心，让每个孩子释放他们想象的空间；保持那份真诚去实现师生心与心的碰撞和交融，让我们为做最好的老师而奋斗吧！

最好的老师读后感(篇2)

面对李镇西老师和教育家的爱，我不禁要问自己的灵魂：我取得了多少成就？我可曾这样深深的爱着我的学生，分享他们的成功和快乐，分担他们的失败和痛苦；我可曾走进学生的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和他们一起忧伤、欣喜、激动、沉思；我可曾尽量不伤害学生稚嫩的心灵；我可曾把自己当做学生的朋友，去感受它们的喜怒哀乐……

无论答案是肯定的还是否定的，对于现在的我来说，都已经不太重要了，重要的是从现在开始，从这一刻开始，我要努力，努力追赶李镇西老师前进的脚步，努力做有思想的老师，努力多想孩子们可爱的地方，尽自己最大努力把课上好，并融进孩子们的心灵，努力用自己的用心和爱心，为学生的“美丽人生”奠定美好的开端！

现实生活中，我们的学校、老师不断的强调“爱的教育”，可是又有多少老师能够像爱自己的孩子那样爱自己的学生呢？又有多少孩子会用同样的爱回报老师呢？惩罚不当、暴力对待老师的事件不断发生，不正说明了教育的不当之处吗？

虽然这样的事件只是极少数，但小小年纪便“看透了世界”因而变得世故变得**化起来，这样的孩子应该说在现在是相当普遍的。这应该是一个梦想的时代，一个鲜花盛开的季节。为什么你总时睁开一双对周围世界充满警惕的早熟的眼睛？

因为他们的童年没有爱情，更何况他们的年龄应该有纯洁、温柔、天真和由此产生的兴趣和浪漫！

所以，爱不是口号。它应该与我们学校的活动、学生的日常生活、日常生活相结合，让孩子们从生活中感受到爱，从努力中体验到爱。比如：师生的郊游，学生之间的互助，困难时的牵手，课余时间的争论，气温变化时的紧急提醒，都是我们爱的自然流露！

其实，爱的教育就是这样简单。它不是一种模式，一种手段，一种技巧，更不是为达到某种教育目的而做出来的一种姿态；它是一种思想，一种情感，一种氛围……它自然而然的贯穿于教育的每一个环节，也不声不响的体现在教育的每一个细节，更潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。因为“人之初，性本善”，我们的学生也是如此，都有纯真，善良的本性，只要我们真心付出爱，也一定会收获一份沉甸甸的爱！

所以，就让我们努力“做最好的老师”，努力“埋头耕耘不问收获”，努力做好每一天自己能做好的事，努力走进孩子们的心灵，努力把教育失误变成教育财富，努力“让每一个孩子抬起头来”，努力用人格魅力征服学生，努力用爱创造生命的奇迹吧！

教师感言：

很久了，没有这样一口气把一本书读完，然后，再回过头来反复阅读、感悟。在感动的同时，也深深的思考：怎样才能“做最好的老师”，如何才能“只管攀登不问高”。

答案就是：踏踏实实上好每一节课；

仔仔细细批改每一本作业；

认认真真对待们一次谈心；

开开心心组织好每一次活动。

放弃欲望，追求理想，在爱情教育中创造奇迹，在平凡的细节中稳步成长！

因为：教育是心灵的艺术，爱是教育的灵魂！

所以，让我们用我们独特的爱的方式创造教育的奇迹！期待着教育奇迹的不断产生，并为之努力！

最好的老师读后感(篇3)

与同学闲聊，有时说起暑期读书的事，介于她的引荐，我去拜读了一下闻名教育家毕镇西教师所写的《做最好的教师》一书。

翻开此书，看到序言局部，首先映入眼帘的是毕教师的那番“最”字论：“每个人都是一棵树。你或许不是最漂亮的，但你可以最得意;你或许不是最机灵的，但你可以最勤奋;……”读到此，不免有些惭愧!每每看到学校在表扬优秀老师时，会想尽职尽责的教师便是如此了!相反比照自己，比照过去几年来的工作历程，哪及得上，更别提毕教师所说的“超越自我”，到达自己力所能及的最好程度。

读完全书，让我深切体会到了毕镇西教师对教育工作的无比热诚，以及他那颗对学生无比酷爱的教育者的心。桃毕满天下，这是我对老师最早的相识!以前的想法是你能做个桃毕满天下的老师已经是相当宏大了!而要让满天下的桃毕都能华蜜的去度过一生，这又是多么远大的志向啊!而毕教师此生的教育追求便是“每一个从他手中走出的人都能华蜜地度过一生。”

正是源于这个追求，毕教师首先付出的是他的爱。书中，毕教师说，“童心是师爱的源泉”，和学生相处时，不要老是拿着大人的思想来衡量这帮孩子，终归同学们还不是大人。所以，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。看到这句话，反观自己，又是在学生犯错以后，自己老早就起先“指责教育”，甚至是火冒三丈了。哪还会心平气和地去了解学生犯错的缘由，站在学生的角度的去思索问题。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。爱孩子，才能无微不至地关怀、凝视同学们成长中的每一个细微环节，才能为同学们的每一点微小进步而诚心喜悦，才能感知同学们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。当然，毕教师也认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就学生，绝不是放弃严格要求和肃穆的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至将来一生的负责，因此这种爱势必包含着对学生的严格要求。

对后进生的教育上，毕教师的种种观念及一个个胜利的案例无疑给了我很大的启发。曾经面对班级中的顽皮的学生、不爱听课的学生、捣乱的学生无比的头疼，一次次的提示、甚至训斥都无法漫长，有时的好将其放大并表扬，但这一方法仅仅只是短暂的。当看完了这本《做最好的'教师》之后，我明白了后进生犯错的“频繁性”，以及进步过程中的“反复性”的特点，懂得了对后进生教育的“长期性”和“困难性”，懂得了对同学们的教育不能只用一种方法，而且须要我们有足够的耐性、理解之心和宽容之心，须要有足够的才智，而爱和敬重那么是胜利地对同学们进展教育的前提。假如只是期望一次谈心、一次指责、一次电话“告状”等等就能让他变好，甚至从今成为一名优秀生，无疑是把教育想得太简洁了。“犯错—认错—改错—又犯错—又认错……”这是“后进学生”普遍存在的循环。读完了这本书，我才明白原来应当要容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”，与此同时，又接着充溢热忱和信念地鼓舞学生一次次战胜自己，并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的渐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的欢乐，进而增加接着进步的信念。

毕镇西教师告知我们：“‘做最好的教师!’是一种平和的心态，也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求;是平凡的细微环节，也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适沉着，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠!”做最好的教师，应当成为每个老师的生活方式、工作常态和人生追求!而毕教师的这些教育理论将成为我们这些老师的指路明灯，把教书育人当做是自己毕生的追求，一次一次地超越自己，做最好的自己。

最好的老师读后感(篇4)

假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。

爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的爱，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。只有那些不可爱的德孩子、后进生才最需要你的爱，他们就像迷途的羔羊，需要温暖，需要阳光。对于后进生这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。

并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的养成教育并然带有强制性，离开了严格要求，便不是真正的爱。

要做最好的老师，那就要带着爱这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！

回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿做最好的老师！从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

最好的老师读后感(篇5)

陈宇老师

伊春市第一中学李元亮

读了陈雷先生的这本书，我觉得很真实，很亲切，很有收获。主要谈谈以下三个方面：

一、打造班级名片。

一个班级就是一个品牌，一个班级要有一种精神。班级品牌可以让身在其中的老师和同学感到一种自信和骄傲，班级精神可以让大家在面对每天的学习和生活时能够斗志昂扬，遇上困难时同仇敌忾，万众一心！学生的能力是有限的，但班级精神可以给集体，给集体中的每个人无限的力量。

非常喜欢看电视剧《亮剑》，独立团团长李云龙的战前动员非常有魄力、非常有魅力，他经常会说：狗走千里吃屎，狼行千里吃肉，我们的团是野狼团，遇见敌人的时候我们就是嗷嗷叫的野狼，记住：狭路相逢勇者胜！

有了这种精神，他前任手里的“发面团”在他的手里成了“野狼团”，他的骑兵连在只剩下连长孙德胜，并且只剩一只胳膊时还喊着“骑兵连冲锋”，直至战死！宁可战死，决不退缩!敢打硬仗，勇者无敌，这就是就是独立团的名片。

带班如同带兵，同样也需要班级的名片，班级的精神。

陈宇先生在创建班级名片一章中的描述非常中肯、实用、可行。他提到的一周打造一张班级名片，我看完全能够做到。在近9年的班主任工作中，我也非常重视班级名片的制作。

所谓班级名片就是班级的一个亮点，一个特色。下面介绍几张我的班级名片：

一、班级的黑板永远是全学年最干净的。和我搭档过的老师都知道，我们班的黑板以及讲桌讲台每节课一定会擦得干干净净，粉笔摆放整齐，抹布叠成方块，从高一的第一节课到高三的最后一节课始终如一。

班级的卫生和物品摆放亦是如此。

二是班级的布置。2007年的下学期，我忽然间来的灵感：装修教室。

以前我们学校的班级安排是一个小模块，班级墙壁利用率不高。我那次把班级的整个后墙用了一张大的喷绘给装满了，内容分为几个板块：风云榜，班级风采，班级誓言。

除了后墙，其他位置我也都分配给了不同的学生去布置。一切完毕，算是豪华装修了！大家很开心，满脸幸福！

邻班同学很好奇，满脸羡慕！后来，渐渐地其他班开始有了安排，布置道什么时候，学校的每个班都成了这样。

三、班级誓言也是我在06那届的创造，每天升旗时嗷嗷的喊出来，鼓舞气势，抖擞精神！我也和学生一起喊，非常爽。一共四节课，四节课誓言，记忆犹新，永远难忘！

学生喊的很骄傲、很自豪！后来，大部分的班级都开始了升旗时喊班级誓言！一开始的时候学生可能不好意思，所以每届学生的第一次誓言，我给做一次示范，老师都喊的那么认真，那么响亮，学生马上就适应了！

只要用心，班级有很多的方面可以去挖掘，一张张的小名片就成就了班级的一张大名片，当学生承载着这份来自班级的荣誉的时候，他就有了努力学习，快乐生活的源泉。

二、用真心换真情。

人都是感情动物，感情是个超越物质东西。人的快乐来自两个方面，物质的和精神的。但归根结底还是精神的快乐和享受来的更持久些。

作为一名班主任，最大的幸福应该是获得学生对你的感情和对你的爱与依恋。毕业多年的一个学生对你的一个问候，能马上驱散你心里的各种疲惫和压力，心里很美，很甜，很幸福。这就是我，是我们最大的幸福。

怎样才能拥有学生对你的真情呢？首先我们自己就要付出真心。学生虽小，但也知道谁对他好，谁真正帮助他。

所以我们只要真正的能做到处处为学生考虑，事事为学生着想，学生有困难了马上帮着解决，学生心情不好了马上心理疏导，想尽各种办法让他高兴，……总之就是你的眼里有学生，心里有学生，那就叫真心付出，那就会收获学生的真情。而只有能够充分享受师生间的这份情感互动的老师才算是没白做老师，尤其是班主任。尤其是当你越来越老的时候，你需要更多的来自他人的情感安慰。作为一名教师，学生无疑将成为我们最宝贵的精神财富，无人能比！

三、读书洗涤心灵。

假期我还读了深圳育才中学陈晓华老师的《做一个魅力班主任》，感触颇深。在此推荐各位同仁。

人人都是俗世上的一人，所以人人都不能脱俗。随着工作年龄和经验的增加，人们年轻时会逐渐失去激情和理想，随之而来的是对一切的麻木和无知。忽然有一天，自己都不喜欢自己了，怎么办？

读书，读班主任写的书，听他们讲故事，听学生讲故事，就像走进另一个人的世界旅游。或许你会忽然发现，书中的那个不就是原来的或是将来的自己吗？所以我就又有了继续前进的方向和动力。

所以，当你累了，甚至累了的时候，读一本书。就像一个在家里呆了很久的人，到山上呼吸新鲜空气，感觉很舒服！

扣好第一粒扣子读后感【篇1】

当我拿到《第一粒扣子》这本书时，还以为这本书讲述了一个动人的文学故事。但当我读完后，我发现这本书通过几章讲述了一个关于生活真相的故事。她让青少年明白扣上人生第一个扣子是多么重要！

当我读到第一章《爱国主义》时，不禁想起上学期六年级课文中的钱学森。他不怕美国**的重重阻碍，坚持回国，为中国导弹的研制和发射做出了突出贡献。钱学森拳拳的爱国心让我深受感动，他那至死不渝的情怀，是对“爱国”两字最好的诠释。作为新时代的青年，热爱祖国，首先要立足家乡，从热爱学校、热爱老师、热爱同学、热爱亲朋好友做起！

接着，我又读了敬业篇章。这让我一下记起妈妈给我讲的那个公交车司机的故事，正当他在行驶路上时，突发心肌梗塞，可他却依然坚持先把公交车停在路边，一边忍着巨痛，一边让乘客下车，但这样做却耽误了最佳抢救时间，一个生命就这样走了，他的故事让无数人潸然泪下，也打动了我，英雄不死，精神千秋!尽职尽责，责无旁贷！

第三篇——友善。“友善”这个词让我的脑海里一下浮现出这样一篇文章。一家人出去玩时，突然下起了大雨，但只有一件雨衣。爸爸把雨衣给妈妈，妈妈把雨衣给妹妹，妹妹把雨衣给弟弟，哥哥把雨衣给路边的玫瑰。

这说明爱是可以传递的，爱使世界温暖。我们对他人要友善，他人才会对你友善。正所谓多一个朋友，少一个敌人。

最后，我读了诚信篇。曾子杀猪的故事之所以会家喻户晓，是因为这个故事不仅在教育我们，也在教育家长，若想孩子不撒谎，家长首先要做一个好榜样，以身作则。

《第一粒扣子》这本书，它犹如一盏指路明灯，照亮了我前行的道路，时刻提醒我扣好人生的第一粒扣子，做一名爱国、敬业、友善、诚信的好少年！

扣好第一粒扣子读后感【篇2】

近日，某意大利知名奢侈品牌创始人，在互联网上发表了对中国筷子、中华文化的不当言论。这一举动，引起了广大中国人民群众的强烈不满。而我们想告诉他们：中国筷子是中华民族文化的结晶!

该品牌拍摄了，一个华裔女模特用中国筷子吃披萨的视频。视频中夹杂着中式发音，傲慢的语气，以及各种奇怪的姿势。这无疑是对中国文化的丑化!中华文化博大精深，源远流长，它具有它独特的魅力!

基于无知而建立起来的偏见是多么的愚蠢。

筷子，是中华文化上下五千年文明的产物。筷子，是中国独特的进食工具。秦汉时期称为“箸”与“住”同音，人们怕行船搁浅，变改“箸”为“快儿”，希望船行的快，一帆风顺，以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为挟住再提起之意，这就十分形象地道出了筷子的实用功能。再后来，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字头上加上“竹”字头。这就成了今天的“筷”字了。

筷子，是中华民族智慧的代表。筷子多七寸六分长，代表着人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物。因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。筷子圆的一头象征天，方的一头象征地，表示着“天圆地方”，这是中国人对世界基本原则的理解。此外，手持筷子时，拇指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为“天地人”三才之象征，这是中国人对世界的关系的朴素理解。筷子成双出现，与太极阴阳理念相符，代表着万事万物都有两个对立面组成。一双双筷子凝结了多少先祖的智慧，也是对后人的教育。是具有博大精深的中华文化。

筷子，是中华民族精神的映射。在小时候，长辈用筷子喂我们吃饭，那是启迪;小时候，长辈教我们使用筷子时说“我们是中国人，必须会用筷子”时，那是传承;在外拼搏回家，一桌家常饭，挟起的是长辈对晚辈的关爱;身在异国，每逢节日对先祖的祭拜，那是对国家，家人的思念;“多个人多双筷子”。一双双筷子挟起的是温暖人心的人间烟火。是逢年过节，吃团圆饭的中国心。一双筷子，蕴含了“启迪、传承、明礼、关爱、思念、睦邻，团结……”。承载的是中华源远流长的文华。

一双筷子承载了多少中华文化。筷子代表的，不仅仅是吃饭的工具。外国人总是用自己狭隘的眼光去臆想他们认为的事，极其的自傲无知。不妨挟起一双木筷，从胃开始，读懂中华!

面对西方，西化、分化的图谋，我们应该时刻谨记“我们是中国人”，有着“自信力”，而不是“他信力”。应有我们华夏炎黄子孙该有的魄力，时刻怀揣一颗中国心!

一双筷子，承载着中华千年文明。有滋有味，有中国味。

我是中国人，黄皮肤，黑眼睛，千百年也不会改变的容颜。

千百年来，出自中国的伟人，数也数不清。圣贤的孔子、老子，教会我们为人之道;航海家郑和，为我们点明前往更广阔世界的灯;军事家孙武、孙斌，让我们认识了千变万化的战术;革命先烈孙中山，为人民敲响了清王朝的丧钟，让中国的未来充满希望;主席毛泽东，把多灾多难的中国拉回正轨，解放了全中国!我兴奋!自豪!因为我是中国人!

中华五千年的文化，那是名副其实。从甲骨文、小篆、金文、到正楷，狂草，最后再到博大精深的唐诗、宋词、元曲、明清小说以及独创的对联形式，哪一个是吹出来的?!我骄傲，因为我是中国人。

当抗日战争打响，我似乎看见东方雄狮从血泊中站起，仰天怒吼，愤怒地夺回了自己的孩子――香港、澳门。看着伤痕累累的孩子们，“雄狮”把敌人一个个赶出了疆土，让敌人望而生畏。

现在，祖国强大起来，当你站在长城之上，你会有一股前所未有的自豪感;当你停在九寨沟，望着这五彩缤纷的山水时;当你站在黄山之顶，看着云雾环绕的黄山时;你是否激动，热情奔涌，并且难以平复。那是因为，我们，都是中国人!

每一天，都会有新的贡献者加入建设美丽中国的行列中。虽然中国遭受了千万次的打击，遭受了外国人的侮辱，但是，中国人永远都会自强不息。我们要努力，因为俗话说：“少年强，则国强;少年独立，则国独立!”我是中国人，我相信，中国，一定会更加发达更加强盛!

旗袍风尚的起始时间，民国时期。它是中国和世界华人女性的传统服饰。被誉为中国国粹和女性服饰，是中国古代服饰最具绚烂代表之一。

喜欢穿旗袍的女人，应该大多都是静默沉思，优雅迷人的。

透过流年的纱幔去追寻旗袍独有的魅力。旗袍早已领先，一般意义上的服装，早在民国时期，上海名媛们就酷爱旗袍了，中国再也不是以前死板都一个颜色单调的服装，有了旗袍的存在，让满街的风景变得华彩斑斓。它代表东方美，东方神已成为区别其他国家服饰的独特标识。今生，旗袍对我来说是一种无言的诱惑。旗袍具有丰富的内涵，它是具有独特的风格，是中国古典文化的代表之一、是具有无穷魅力的，深受女性的喜爱，她说是叔叔美丽而纤细的身材，那人过目却难以忘怀他以独特的风格和风格傲立世界之林。

整个山回眸去追溯旗袍悠久的历史。这一句代表人追张爱玲，他不仅在文学界里留下了理想，也在旗袍敬礼如下永垂不朽的风景，我对旗袍的喜爱犹如梁思成与林徽因的爱情是永垂不朽的，是不参杂任何杂质的，即使旗袍有悠久的历史，但却十分经典。西博凭借着顽强的生命力，一路奔流滔滔不绝留下又一代下一代的旗袍美女，让多少英雄人都陶醉其中旗袍代表女性的权力，在封建社会，重男轻女思想尤为严重，女子们的地位十分低下，你怎么总改从来不改创新都是以三纲五常为做人原则，有时甚至连语言全都被控制，旗袍外型无袖两边分叉，使女性纤细的变得温暖宜人，适当的裸出女性的白润皮肤，其实女性们变得大胆不拘于时，你代表女性能获得自由，代表中国文化具有源远流长的时代。

奋力的去洋气旗袍，具有的民族性，每个国家都有自己的服饰，旗袍是中国女性区别其他民族女性的独特标识，最近网络掀起了一股韩潮流，却忘了我们本民族的风格，借鉴和吸收其他民族优秀文化成果是没错的，但是要以首先要尊重本民族文化为前提，民族文化是一个民族发展的基石，我们不能一味的模仿其他国家的特色，要有民族自豪感和一颗爱国之。

旗袍是中国文化的代表之一，我们中国文化经历风霜却永垂不朽，因此我们要扬起中国优秀的文化的旗帜，一路创新，坚持中国特色社会主义道路。

扣好第一粒扣子读后感【篇3】

我们的孩子许恺佶是合肥市__小学三年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的孩子感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子欢乐学习

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，异常注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异常沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮忙孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的办法。

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子悲痛的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感。

扣好第一粒扣子读后感【篇4】

若穿衣服时第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生何尝不是如此?若出发时连方向都是错的，那么走的越久，离终点就越遥远，所以在动身前，不妨先问问自己究竟想要什么，究竟要到哪里去。要有明确的目标，才能到达心中的远方。

苍鹰的目标是飞向辽阔的蓝天，大树的目标是生长得郁郁苍苍，玫瑰的目标是开出最美的花朵，世间万物皆有目标，有了目标才有走下去的理由。

查尔斯诺布尔说过：“有长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。”俞敏洪高考多次落榜，可他从未放弃，因为他有目标，并以此为动力，最终考上北大，不负自己的梦想;比尔盖茨从小就有商人头脑，他的目标就是靠自己的努力成立属于自己的公司，他为了自己的目标，不断打拼，终于在IT行业开创出自己的一片天地。目标即动力，它会推着你不断前行，督促你变得更加优秀。

蒙田说过：“灵魂如果没有确定的目标，就会丧失自己。”冯.布芬恩在实现星际旅行的目标的激励下，不懈努力，终成一代火箭大师;马云在创立自己的互联网公司的目标下不顾他人看法，最终创立了阿里巴巴。他们用目标支撑着自己的双脚，不断前行，不停驻，不迟疑。一艘盲目的船，无论怎样航行都是逆风，一个没有目标的人，无论怎样行走，都是背道而驰。

博恩.崔西说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”作为21世纪的青少年，我们也应树立远大的目标，扣好第一颗扣子。可以先确定一个小目标，并努力达成。就像马拉松冠军山本田一分享过的成功秘诀，就是在每次比赛之前先熟悉线路，选择沿途重要的标志物作为自己的目标，将大目标分割，在一次又一次小目标的达成中收获喜悦，最终到达终点。

这是最好的时代，在时代发展的浪潮中，我们的目标决定了我们的境界，第一粒扣子要扣好，也就要求我们要有开阔的眼界，不囿于眼前的一方天地，努力追求更远的远方。我们要心怀目标，在时代大潮中建功立业，成就自己精彩的人生。(指导教师王海霞)

路可涵同学是邢台市逸夫小学五二班的一名学生，今年11岁，从一年级至今，一直担任班里的班长。路可涵诚实稳重，勤奋好学，懂事孝顺，乐于助人，热爱劳动，有责任心，是个品学兼优的好学生。在学习方面，她虚心好学，勤奋刻苦。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极动脑，及时总结。作业总是一丝不苟，成绩优异。在班级活动中，她积极主动，在老师的指导下，她带领同学们把班级的各项活动开展得有声有色，受到学校领导的好评。路可涵关心同学，是个充满爱心的孩子。每当学校组织捐款献爱心活动，或是看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，毫不吝啬。路可涵不但学习优异，而且爱好广泛，多才多艺。她酷爱读书，喜欢跳舞、游泳，还写得一手好字。在家中路可涵也是一个懂事的孩子，她孝敬父母，关心长辈，爱护弟弟。学习之余主动帮助家长做一些力所能及的家务。在社会上，她同样是一位优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她会把垃圾捡起来扔进垃圾箱。她还很注重环保，坚决抵制“白色污染”，倡导节约用水用电等。在老师的教育和同学们的帮助下，路可涵历年来取得了许多成绩，部分成绩如下：获得邢台市第十届少儿舞蹈大赛银奖;在校运动会上获得女子组跳远第一名、接力第二名;荣获河北省作文竞赛优秀奖;荣获邢台市科学幻想画三等奖;获得“外研社杯”英语大赛河北省一等奖;被评为邢台市“三好学生”;获得河北省“三好学生”。路可涵同学始终坚信无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，付出努力，就一定会成功，要做“最好的自己”!

扣好第一粒扣子读后感【篇5】

3月29日19点，由县纪委组织、市纪委监委精心策划的现代廉政豫剧《第一粒扣子》在三馆会议中心上演。看完演出，我深受教育，是戏剧，也是一部具有较强警示意义的人生短剧。该剧从人性深度破解贪腐的深层原因，凸显廉洁从政的重要性。而剧中鲜活的事例也不断地提醒我，作为一名党员干部，任何时候都不能放松对自己的要求，尤其是在新的岗位上要时刻坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。

树财富观之廉。党赋予我们党员干部的使命是全心全意为人民服务，做人民的公仆。剧中第三场警示我们，面对金钱诱惑，一分也不可沾染，一次也不可逾矩。贪腐只有零次和无数次，有了首次受贿，原则和底限一旦突破，便容易滑向堕落的深渊。这就要求我们要坚定理想信念，严格遵守党规党纪，树立正确的金钱观、价值观，坚决向“贪腐”“受贿”说不。

树权力观之廉。手中的权力，为我们创造和提供了为人民服务的机遇，但也时常面临被“腐蚀”“围猎”的风险。作为党员干部要始终做到规范使用权力，要始终把人民利益放在最高位置，做到权为民用，推行用权公开化、透明化，让人民来监督权力。要严守党纪国法的红线，做到知敬畏守底线，经常对照党章党规党纪检视自己，谨言慎行、自律自持，明确什么能做、什么不能做，任何时候、任何情况下都不越界、越轨使用权力。

树事业观之廉。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，作为医院党委书记尤其要注意增强习近平总书记在党的十九大上强调的“八大执政本领”，使自己的能力素质与担负的领导职责相匹配，真正做到为官一任、造福一方。一切为了医院发展、以病人为中心，不图虚名、不计得失，树立“把工作当职业，把职业当事业”的思想，发扬甘于吃苦、甘于奉献的精神，不断增强群众的获得感，一切从“便民、利民”出发，创建让群众满意的郏县中医院。

树人生观之廉。观看演出，剧中的贪腐官员忘记了廉耻和党性，忘记了人格和尊严，从党的干部沦为“阶下囚”。这些反面案例为我们敲响了反腐倡廉的警钟，也使我们清醒地认识到，清正廉洁永远是时代的呼唤，是人民的期盼。两千多年前，孔子就曾以“慎独、慎始、慎终”而自勉，包拯、海瑞等诸多清官廉吏的故事更是童叟皆知，广为传唱。作为新时代的党员干部就更需要不断提高自己的思想层次和道德修养，真正做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，做到吾日三省吾身，树廉洁之心行廉洁之事做廉洁之人。

秃秃大王读后感(热门六篇)

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？为此，小编花时间整理了秃秃大王读后感(热门六篇)，请阅读后分享你的朋友！

秃秃大王读后感篇1

我看过童话大师张天翼的《宝葫芦的秘密》的电影和小说，他使我非常着迷。

《秃秃大王》有一个秃秃宫，还有3767 个妻子、5 万个奴隶、很多大臣。

一天秃秃大王出去打猎，遇见了一个美丽的女子叫干干，他向干干未婚，干干不爱秃秃大王，秃秃大王抢了干干，捉了干干的爸妈，只有弟弟冬哥儿逃了出来，冬哥儿的女同学小明的爸爸也被秃秃大王抓去了。

冬哥儿和小明求神仙来帮忙，求菩萨来保佑，结果被赶了出来，他们只得自己靠自己，冬哥儿错交了（狗）大狮做朋友，被秃秃大王关进了监牢，大狮又想骗小明上当，这次可没有成功，反而被小明和小咪咪抓了起来了。

小明和村里许多人拿着武器去救被秃秃大王捉起来的人，路上又有有许多人参加了进来，他们冲进了秃秃宫，打败了1000 个狼兵，抓住了秃秃大王，救出了冬哥儿和100 个人。

我一口气看完了《秃秃大王》，我恨秃秃大王，他的残暴和无恶不作，我恨大狮他的狡猾和无耻，我恨狼大臣和狼兵的无知和可恶，我喜欢冬哥儿和小明，他们靠自己的力量，团结大伙，战胜了凶恶和狡猾的敌人！

书中的儿歌，读起来非常好听，书中的情节简单而有趣，书中的描写夸张而富有想象！

这是一本与《宝葫芦的秘密》《大林和小林》齐名，最有影响力的书，没读过的，快去读读吧！

秃秃大王读后感篇2

我最喜欢的一本书是《光秃秃大王》。

书里说的是一个叫小明的女孩去救被秃秃大王抓的冬哥儿、干干、老米等人，在这本书里，我明白了面对自己害怕的东西，要敢于面对，不退缩，才能成功。

说到这里，这也有一个这样的故事：

记得小时候，我很害怕狗，像大作家巴金一样，有一次我去外婆家，都快到门口了，邻居家的两只小狗跑了出来，我当时都被吓傻了，一只也就得了，竟然还来了两只，我就想赶紧找个地方躲起来，可那两个小家伙穷追不舍，我没法躲。我想赶快去外婆家里躲一躲，可两只狗很快就把我“包围”了，我根本就进不了家。这时，老爸来了，并凶悍地大吼一声“狗——”，就这一下，两个家伙竟被吓跑了。

后来，我渐渐长大了，发现我不能怕小狗，怕小狗就是怕困难，这正所谓：困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。

我又一次去了外婆家，遇到了那两只狗，这时，我的眼前出现了两个小天使，一个天使对我说：“施源，不要退缩，小狗有什么好怕的”；另一个天使对我说：“小狗好可怕，它们会咬你的，赶快跑”。我想了想上次的事情，觉得第一个天使说的话很有道理，于是我也凶悍地对着两只狗大声地吼了一下“狗——”之后，它们竟灰溜溜地跑了。我却在一旁笑着呢！

一直到现在，我已经不怕小狗了，连大狗也不怕了。原来，勇敢的力量是如此的强大啊！

秃秃大王读后感篇3

《秃秃大王》读后感

《秃秃大王》是著名作家张天翼爷爷写的一本童话故事书，从我第一眼看到它时，我就情不自禁地爱上了它。

主人公秃秃大王是一个暴君。他长得面目可憎，只有三尺高，脑袋顶上光溜溜的，一根头发都没有。他有一对可伸缩的牙齿。如果他生气，他的牙齿会继续生长；高兴了，牙齿又会一个劲儿地往回缩，一直可以缩得无影无踪。

他生性残忍，经常杀人，吃人肉丸，喝人血酒。更可怕的是，秃秃大王还要吃娃娃的手指头哩！你说他是不是很可怕？

但是不要以为他会变得无法无天。这样一个作恶多端的秃秃大王，在故事最后，有了他应该有的下场：为了反抗他的残酷压迫，老百姓团结起来攻占了秃秃宫，消灭了秃秃大王的**。

而秃秃大王则因为老百姓的反抗，生气过度，被无限伸长的牙齿顶上天空后摔死了

看完这个故事，我不禁想起了一个道理：善有善报，恶有恶报。一个善待他人、经常行善的人，也会得到别人的尊重和帮助；相反，那些敌人，经常做坏事的人，最终永远不会有好结果。比如烽火戏诸侯的周幽王最终因为得不到诸侯的帮助而被犬戎杀死，害死岳飞的秦桧最终也被皇帝抛弃一命呜呼，并被我们千百年来唾骂和不齿。

刚刚上映的电影《奇幻森林》里，乐于助人的男孩毛克利最终获得了自由，而作恶多端、一心想杀害毛克利的老虎谢利汗最终则被活活烧死了。这些故事生动地讲述了真相。

秃头国王做了所有的坏事，所以他终于得到了应有的报应。那些好人，一起工作，已经获得了应有的自由。《秃秃大王》告诉我：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之！如果我们都有一颗善良的心，善待他人。都能在关键的时刻，站出来及时劝阻别人的不良行为，关心他人，帮助他人，那么我们大家的生活将变得更加美好！

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

秃秃大王读后感篇4

《秃秃大王》读后感500字：

我非常喜欢《秃秃大王》这本书，他让我知道了要接近美好的事物，遇到问题要想办法，而且要用智慧和勇气来解决问题。

在看到了秃秃大王的样子和爱好后，我感觉秃秃大王好恶心。他竟然喜欢啃人肉，吃人肉丸子，喝人血汤，听着就恶心。而且一生气牙齿就变大，一高兴牙齿就缩短。秃秃大王还有三个大臣，第一个是百巴扑唧，是秃秃大王最为信任的大臣。第二个是二七十四，是秃秃大王经常请教问题的大臣。第三个是“——”，“——”是专门为秃秃大王点菜的大臣。

故事的情节特别有意思，而且看得我的心里都一会紧张，一会担心的。有一天，秃秃大王到了一个村子里，看见了很多人，其中一个女子，非常美丽。但人们一看见秃秃大王，就赶紧往家跑。他们害怕被秃秃大王抓走。

然而，还是有一些人没有幸免于难，冬哥儿的妈妈、爸爸和姐姐就包含在内。冬哥儿都急哭了，赶紧叫来他的好朋友——小明来帮助他。他们想了好久，终于想到了一个好办法——请神仙来帮忙。可是神仙拿出一张单子，上面写着“想救爸爸、妈妈和姐姐，需要100块钱”，但是小明和冬哥儿，哪有钱呐？他们连吃饭的钱都没有。那怎么办呢？他们只好给神仙摘果子，他们拼了命地摘，一颗，两颗，三颗……直至一百多颗。

他们满心欢喜地把果子给神仙，乞求神仙带着他们赶紧去救人。然而，神仙拿着果子就跑了。最后，在十二只小猫的帮助下，他们带领着乡亲们拿着武器，向秃秃宫奔去，救出了被困的人。

读完这本书后，我明白了：凡事只能靠自己，靠别人是没用的。因为每个人都有自己的需要，自己的事情要自己用智慧和勇气完成。只要我们努力做事，梦想就有可能实现！

秃秃大王读后感篇5

秃秃大王是个很阔气的大财主，他老是跟别人说：“我秃秃大王是世界上最伟大的大王了。”如果你想问他有多少钱呢？他就是连自己也不会算，要是把世界上所有的会计请来，也算不出他的钱有多少。如果你想问他有多少地呢？他只会告诉你：“你从秃秃宫往东走，走一个月，也走不出我的地，往西南北都是一个样。”其实呀，他的这些钱，这些地都是从老百姓手里抢来的。

秃秃大王身高三尺头上没有一根头发，眼睛是红的，脸上长满了绿毛，耳朵附近还生了几个小菌子。

有一天，秃秃大王出去打猎，在回宫的路上遇到了干干小姐，强行想娶她为妻，干干不愿意，干干的爸爸妈妈也不叫干干做秃秃大王的妻子，秃秃大王就把干干和她的爸爸妈妈还有欠他钱的由君都捉到秃秃宫里去了，小明和冬哥听说后想请救自己的亲人但是不知道用什么方法，于是他们先去拜了神仙，结果自称神仙的人骗了他们，然后他们又去娘娘庙找菩萨求助，结果老和尚跟他们俩要钱，他们只好放弃。老米说：“自己不能相信别人要相信自己呀！”于是他们开始精神振作起来，和许多乡亲们一起去秃秃宫。他们在秃秃宫里救出了自己的亲人。

读完这个故事我想告诉大家：世界上没有神仙和菩萨，要相信自己不能依靠别人去做自己能完成的事情！

秃秃大王读后感篇6

你知道世界上最大的宫吗？告诉你吧，是秃秃宫，是以前秃秃大王住的宫。秃秃大王是一个什么样的人呢？秃秃大王只有三尺高，头顶上光秃秃的，一根头发也没有，晚上，秃秃大王的头皮还发光呢。秃秃大王爱吃人血汤、凉拌臭虫、蚂蚁炖牛肉、铁钉烧豆腐等。

秃秃大王有许多大臣，名字很特别，有叫“百巴扑唧”，有叫“二七十四”……秃秃大王还有很多妻子、土地。

一次秃秃大王正在巡视人民时看到干干小姐就想娶她为妻，干干小姐不肯，秃秃大王就把干干的爸爸妈妈抓起来，还抓了由君。

小明和冬哥逃了出来，他们想让神仙帮他们，结果自称神仙的人骗了他们。他们又想求娘娘，可是老和尚却向他们要许多钱，可是他们没有，只好放弃。

最后大家团结起来，打败了秃秃大王，秃秃大王一生气一场狂风把她吹走了……

读了这个故事，我明白一个道理：世界上没有神仙菩萨能帮你，只有靠自己的努力才能取得成功！

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