六年级日记

六年级日记(精华六篇)。

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六年级日记【篇1】

下周一开始要自习了，对于我们班的同学来说是多么的悲惨啊。

悲惨情况如下：

1.不能睡懒觉了，每天必须早点上课。

2.又要增加几节课，做更多的作业了。

3.每天得晚一点回家，回家差不多得饿晕了。

4.每天晚上早早的睡下了，不能总是玩了。

5.因为有很多课的作业，所以不能早睡，第二天起来没精神。

6.上课没准会睡觉，挨罚。

同学们想着一自习有这么多的麻烦事，就抱头发呆，还有的不想这事，还是该吃该玩。有些学习好的同学说：这很正常啊，咱们不是要快小考了么，老师肯定得这样。灵灵说：老师也是为咱们小考着急，咱们也不要杞人忧天了，还是抓紧学习为最后的冲刺做准备吧！

是啊，我们很快就要告别小学，迎来小考了，这点辛苦对我们来说又怎样呢？

三完小六年级

六年级日记【篇2】

呼！总算又放假了。一回到家，老妈就问：“听说你们考试了，你考了多少分啊？”“谁，谁说的？”我问老妈。“我听楼上的那阿姨说她的女儿是考得像模象样了，你也应该不错吧？”妈妈的脸上充满了期待。“我。。。。。。我！不知道啦！别烦我，我要做作业了！”我边说边走出去，还不忘看老妈一眼，她脸上的喜悦顿时消失了，取而代之的是一脸的忧伤。我想，她应该知道答案了吧！这时，我不禁心一软，小声地说了一声：“对不起！”这声音好象只有我自己才能听见。[节日祝福网 Www.ZR120.com]

“算了，不管了，下次努力一点吧！”我这样安慰自己，每次都是这样，我就是这样放过了自己。。。。。。

晚上，走过妈妈房间，听见她跟谁在打电话，仔细一听，是老爸啊！“呀！不好。老妈要是把今天的事告诉老爸，那等他回来是逃不了一顿臭骂咯。”我心里暗暗叫苦，但我还是想听听，老妈到底怎么告状。“女儿，她很好，现在还在做作业哩！别担心，初三了，孩子的压力已经很重了，她知道自己该做什么。恩，她在学校里表现很好，考试也考得不错。。。。。。”我心里微微一震，推开门进去，妈妈刚挂了电话，叹了口气。她看见了我，让我到她旁边说：“孩子，妈妈知道你背负着巨大的压力，但你要记住，妈妈挺你，我们全家人都挺你，只要努力了，不管结果如何，我们都很高兴。”不知道为什么，我总以为自己很坚强，但是这次我再也忍不住了。

从现在开始，也许我真的该开始加油了。以前那个贪玩，爱惹是生非的小鬼是不是该成回忆了。加油！为自己，为全家！

六年级日记【篇3】

捉螃蟹

这一天我和外公、爸爸、妈妈、姑姑、哥哥去外公家对面的滩涂里捉螃蟹，我们来到那里正好赶上退潮，我们迫不及待的查看大岩石的石头缝，哇！好多螃蟹呀，爸爸带上手套，拿着带钩的钢丝，蹲下身子一个劲的往外淘，一个个螃蟹掉到我的面前，我想抓又怕被咬，爸爸一伸手就把螃蟹抓到水桶了，我们从大岩石缝里、水里都能找到螃蟹，我发现了一个很大很大的螃蟹，足足有一个杯子那么大，爸爸好不容易把它捉住了，捉螃蟹真刺激，真好玩。今天晚上餐桌上可丰盛了。

六年级日记【篇4】

运动场上，人声鼎沸。望着选手们个个情绪激昂，我却心乱如麻。

今天是体育节，背负着同学们的厚望，我怀着忐忑的心情向赛场赴去。

一、二、三、跳！我在心里默念着，暗暗给自己鼓劲。在跳远场上我一纵而起，凭着自已身高的优势，跃出了一个又一个好成绩，过关斩将，一举拿下名次。

可400米跑就不那么乐观了。望着前些天崴伤的脚，我不由得心慌意乱，脉动加速，呼吸困难。

上！同学老师对你寄予希望，要好好表现，面对困难更应该去挑战！我在心里对自己说。我回头朝大家自信一笑，但此时却发现我的指甲深篏进满是冷汗的手掌心里。

虽然笑着，但嘴唇不停打颤。抬头忽见老师高举的红旗，我迅速抛下任何情绪，猫下腰，弯了腿，手一前一后摆着，蓄势待发。

呯！发令枪一响，其他选手箭一样飞射出去，我却有意放慢速度。这是一个计策。我在脑海里酝酿着：其他选手一开始就加速，这样会很快消耗掉他们的体力。到那时在后面的我就可以轻松超越，后者居上。

赛程过半，我发现我错了。在赛场上的都是精兵强将，更是速度和耐力的佼佼者。她们不仅没减速，反而愈跑愈快。倒是我，开始速度太慢，把体力都磨掉了。

此刻，我喘着粗气，鼻口共用，右脚的胀痛占据了我整个内心。我步履唯艰。当初特意挑选的轻便之鞋此时仿佛有千斤重。它如同两根铁链，束缚着我的脚，使我的步子变得沉重，愈加缓慢。

终于，过了一个拐弯点，我缓过气来，意识到自己在做什么。可不能让班级丢脸啊！我加快了脚步，将仅存的一点力气挣扎着使出来。前面那位瘦弱的同学见我超越了她，努力发力，但也是心有余而力不足，就像一只已在狮子口中的兔，只抽动了几下，便没了动静。我勉强超过了两个同学，腿已经没有触碰地面的感觉了。

就这样，飘着，飘着，，终于到了终点。我离开赛场，不敢直视自己的成绩，更羞愧于面对同学们的目光。

这时，好友来到我身边，她递给我一杯水。我们坐下。她拍了拍我的肩，微笑。何必难过，你尽力了。汲取经验，下次你会更好！我笑了，含泪而笑，一把抱住她。

我一直对自己说着：挑战，这就是挑战，勇敢地迈出第一步，这是关键。敢战，就可以找到自己的弱点，挑战极限。

六年级日记【篇5】

新年到了，我会收到一份怎样的礼物呢？

以往每年，我收到的新年礼物，都是一顿丰盛的晚餐。而今年，我想要一份属于自己的礼物。我兴冲冲地跑到老妈面前，将网络作文布置的新年礼物添油加醋的说了一通。老妈卷起手袖，说：那好吧，今天你老妈我心情好，就给你准备一份礼物，半小时后来取。我没想到一向以懒字著称于我们家的老妈会答应我的要求，立即惊讶的嘴巴里都可以塞下一只鸡蛋了，但随即又被惊喜所取代，抱着老妈又是亲又是抱。可老妈似乎非要搞什么神秘，把我带进房间里让我看电视，然后去准备她的大礼了。

我坐在火桶里，却总是不停地翻看手表，心里那个期待呀。老妈会给我准备什么礼物？是书还是笔？不会又是和吃有关吧？我抑制不住好奇心，蹑手蹑脚的走出房门，像做贼似的，啊呸，怎么能是做贼呢？应该是像只轻巧的猫咪般，竖起耳朵倾听着声音。北方十米内有动静！我朝北方走去。这不是厨房吗？还真的和吃有关啊！我从门缝向里偷窥，却发现妈妈在揉面。诶？老妈在做什么？我想上前一瞧究竟，可还是怕老妈发威。于是，我看了两眼又离开了。

我躺在沙发上，由于坐立不安，只得躺着了。举起手看了一眼表，我又突然跳了起来。是的，你没猜错，半个小时过去了，我该去取我的礼物了。一蹦一跳地走进厨房，却早已不见了妈的踪影。妈？妈！妈！！你在哪儿？不经意间，发现桌上多了一碗热气腾腾的饺子，旁边还有一张纸条，上面写着几个字只是你的礼物。妈妈下午要上班，先走了。原来还要上班，我以为她可以休息了呢！从小到大，我见到的她，几乎没有一刻是休息的，就算病了，也会坚持去上班，一天要在公司里呆上八个小时，有时还要加班。她已经够累了，居然连新年都要加班！哎，什么时候才能休息呢？什么时候才可以休息呢？什么时候才会休息呢？我将视线转向饺子，才发现这饺子竟然是圆的，是我以前一直想吃的圆圆的太阳饺子！还记得那时候，我说：太阳好温暖哪，我要一直拥有太阳！妈妈摸着我的头说：那妈妈就做你的太阳，永远给你温暖。我夹起饺子，流着泪吃了下去。

妈，你真是一个好妈妈！知道我的所有，了解我的所有，给予我的所有。妈，谢谢你的礼物，我很喜欢！

六年级日记【篇6】

今天!是一个美妙(平淡)的双休日的最后一天。我吃完王敬泽的炒饭...不!是蛋炒饭后坐在我的电脑前打开了日记网。当我点进我的个人中心时竟然看到了我那十分荒凉的站内信里有人找我!于是我快速点击，看到了一名叫梦之泪影的要跟我交朋友，我自己还挺自恋的想自己是不是上了排行榜我出名了?(滑稽)算了不想那么多了，既然是诚信诚意的问了...不...是诚心诚意的来交友的那就肯定同意了嘛~看看她的空间......哦豁!这是个小萌新啊!难怪来找人交友。之后和她聊了一会天了后才知道她不是男的，我一开始一直因为她是男的。她还要我做她哥哥!当时我心里就是嗨翻天了!然后我给她取了个兄妹名白晓苏结果她写成了白苏晓(笑哭)。

至于为什么我叫她白晓苏，因为我叫白晓晨，所以我才这么取的。

她还挺可爱的，真的。

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六年级日记500字精华十四篇

我们花费了很长时间来整理“六年级日记”的所有重要资料。周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​，写周记这种经历大家都经历过吧。周记的写作能力可以帮助我们更好地表达自己的思想。如果你觉得这个内容不错请将它分享给你的同学和朋友！

六年级日记 篇1

阅读山，则有登山之乐；阅读海，则有观海之情；阅读花，则有观花之趣而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的，他们同样有着生命，同样是地球的儿女，也同样使我们的兄弟姐妹，我们怎能互相残杀呢？

我们不能互相残杀，“本是同根生，相煎何太急？”我们和自然不也是如此么？我们可以平等的看待这些有生命的东西，所以我们要仔细的阅读自然，自然的美我们何尝看到？只有用心去看，仔细地看去观赏大自然的一举一动，凑使他们的美，都是他们可爱的一面，地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处，相互残杀你不感到心痛么？你舍得么？有这样的人，你们自己不感到惭愧么？你还会大言不惭说出自然这两个字么？

人自然美，但是你却美不过自然的默默无闻，给你们的丰衣足食。没有了大自然你们就是一群无家可归的孤儿，我愤怒，世上怎么会有你们这样的人？甚至可以称之为败类，没有了这些人自然不会受到威胁，会遵守自己的自然规律生长，“活”出自己，从新焕发出自己的精神……

六年级日记 篇2

第一轮游戏结束了。第二轮规则是找小蛋，找的多的班级获胜。六年级找的是粉色的，如果找到紫的，抵两个粉的。“预备！”我们做好准备赛跑的姿势。“开始！”我拼命往前冲，但后面的人又开始挤，你挤我，我挤你，摩肩接踵。只有红色的，哪有什么粉的？但是一回头，有的六年级的已经找到了。可能本来就少吧。我继续寻找，但却没发现一个，不禁失落落的。我站在那里不动，来来回回的人狂奔着，面带笑容，不时传来几声：“加油！”“找到啦！”有的人一起跑，有的单独行动。为了班级荣誉，都在寻找中。我不禁被这种精神感动了，挽起了刘新煊的手，继续找彩蛋。一会集合了。开始宣布成绩“六一58个”台下响起来排上倒海的掌声。“六二班29个”“唉！”杜老师拍起手来，“努力了就可以，挺好的。”我们鼓起了暴风雨般的掌声。

最后一个环节就是：小兔子蹦蹦跳。两腿夹着气球跳过路标再回来，后面的同学紧着上。最后速度最快的班级胜。前几名同学都表现的很出色，轮到我了，我夹起球蹦了三四下，气球就淘气的跳出来了，我匆忙捡起，又夹住跳了两下，又掉了，我紧张的手脚冰凉，但是在这时蔡小豆朝我喊道：“加油！谭汝清！加油！”我的心被这种友谊燃烧了，有了动力。一跳。一跳终于回来了！我胜利了！等一个个的同学快跳完了，忽然传来一声“Ye！我们赢了！”别班完成了，不管怎样，我们继续！在参与中获得了快乐这才是最重要的，其实结果并不重要，重要的是过程。

这次复活节过得好开心啊！回到教室脑海中还浮现着同学们奔跑是……洋溢着满脸的笑容……

六年级日记 篇3

当姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐问我日记写好了没有，我才猛然记起来，这些天忙着过年把这事给抛到了九霄云外去了。姐姐立刻生气地说：“这么长的时间，你连一篇作文都没写完！”我惭愧地说“不好意思，这几天都忙着走亲戚，把这事给忘了。”“限你在今天写完并抄在我的那本爱心日记本上！”姐姐着急地说，我也只好答应了。

中午去乡下吃好中饭就急匆匆地赶回了家。一到家我就一头扎进书房就开始快马加鞭地写作文了。在经过认真地构思，将作文的题目和内容大致想好之后，就开始奋笔疾书了。经过四十五分钟的努力，作文终于完成了。作文一写好，我以迅速不及掩耳的速度冲出家，跑到了爷爷家，姐姐早已在那里焦急地等着了。于是，我接过本子快速地抄了起来，终于，在晚饭之前全部完成了。大妈和姐姐看了之后还都夸我的作文写得不错呢！

六年级日记 篇4

昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗?”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗?”我们都说：“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”

一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜

六年级日记 篇5

妈妈您辛苦了，这是我对您最真挚的表达，您充满无尽的关怀和爱护使我仿佛走进了充满亲情的世界。

自从上学以来，您每天都陪伴在我身边，默默地看书，教我不会做的题目，虽然你的文化水平不高，但是你同我一起探讨，帮助我解答，使我对学习产生了浓厚的兴趣。

妈妈真辛苦。记得那是一个毛毛细雨的晚上，我生病了，发烧发到39。1度。这时妈妈知道了就连忙送我去医院。妈妈一会儿跑到一楼去付费，一会儿扶着我去验血。看着妈妈忙来忙去的身影，真心疼啊。要知道，妈妈刚下班，还未喝上一口水呢。现在更是跑上跑下陪着我看病。我忍不住地说：“妈妈，快坐一会儿呢。你下班回家还未休息过呢。”妈妈气喘吁吁地说；“没事的，你坐一会儿，眼镜闭一会儿，马上就轮到我们了。”后来，医生说我只是感冒了，只要多喝水，吃点药再休息几天就没事了。妈妈听了这个菜安心。两天后，我的身体渐渐恢复了健康。可是妈妈人瘦了一圈，脸色蜡黄，眼窝都凹进去了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我现在就是一个宝，真希望我能快快长大，这样一来就可以帮妈妈分担家务，也可以让妈妈多加休息，不要再那么辛苦了。

六年级日记 篇6

1月17日，是大年三十。这天早上，我刚起床，就跑到厨房问奶奶：“奶奶，早饭什么时候做好呀？”奶奶回答说：“别急，我才刚开始做呢，再等二十分钟吧。”随后，我就跑回房间看电视去了。

令人期待已经久的除夕夜终于来临了。到了十八点，四处就接连不断地传来阵阵鞭炮声，今年的气氛绝对不亚于任何一年。等我们把鞭炮放完之后，年夜饭也做好了。我走到餐桌前一看，哇，今天的菜可真丰盛呀！有腐竹、鱼饼、包菜、鸭子、鸡……这么多的菜，让人看着就想吃，真是香极了！

吃完年夜饭，我们就把烟花拿出来放。眼间，烟花就放完了。今天，我非常快乐。

2月9日是年初一。早上，我一穿好新衣服，就跑到大姑面前说：“大姑，恭喜发财，红包拿来。”大姑说：“你这个小财迷，一起来就要钱！”吃完早饭，我们就开始向大人们拜年。拿完红包之后，我们就去逛街。这次没有大人带我们，完全是我们三兄弟自己去。我们到了东苑，看到许多人在水里划船，我们也跟着去了。划了一会儿，我们就上岸了。

我们这里玩玩，那里逛逛，眼间，就玩了三个小时。我们在超市买了许多食物，有薯条、薯片、虾条、虾仁、果冻和鸡块。之后，我们在路上边吃边走，高高兴兴地回家了。

六年级日记 篇7

“又要写日记！？”我嘟着嘴说道，我咬起了笔杆，“写什么好呢？”日记！日记，每日一记！却成了每周的一样作业，这哪有心情写呢？面对着空白的日记本，我的脑子似乎也变成了一张白纸，渐渐膨胀起来，好像就要爆炸了似的！气不知道打哪来，我将日记本往地上狠狠地一扔，怒气不知不觉涌了上来，看一眼日记本都觉得厌恶！我扭头就走，翻起《新语文读本》。

我无意中看见了主题为“鲁迅先生”的这个单元，“鲁迅先生是个十分爱书的人。”我想，心中有股愧疚，回想起刚刚那一幕，我是多么地毫不留情，身体不由自主地走向客厅，来到日记本旁边，我捧起它，我冒出了许多回忆，日记本是靠自己的努力老师奖来的，里面的一篇篇日记，都记录着我每周的痕迹，每一个字都是一部电影，里面是我已淡忘的回忆。日记本突然变得那么可爱，空白的页面，像为迎接新的开始而铺下的地毯，需要我在上面印上我的脚印，像书的第一页，需要我去书写他！

我拿起笔写了起来，日记！日记，每日一记！留下的不是一个成绩，而是我生命中最容易淡忘的回忆的倒带，是崭新的白纸，等着我去将它书写……恼人的日记

六年级日记 篇8

“一起作业”是一个很大的学习网站，我已经有几个月没有练习了，国庆放假，我准备好好整理一下，于是就在电脑上打开了一起作业学习网。

刚看到首页，我就吃了一惊，登录了之后更是让我目瞪口呆，不知什么时候已经完全升级过了，除了原有的PK、班级空间，又增加了通天塔、作文宝等好几个项目，甚至还把电视《开心超人》《巴拉拉小魔仙》《铠甲勇士》中的人物列为练习内容之一。

通天塔是一座充满题目的塔，它有一百层，一层五个关卡，一个关卡五个守门人，一个门内两至六道题。经过几天的努力，我便闯到了第四层。自主练习的题目不是比原来略高一筹，而是难上加难。作文宝也是新加上去的，里面不仅有话题作文，名著、读后感等等也样样俱全。

一起作业的训练，加快了我计算方程的速度；加深了我对词语、成语的进一步理解；加强了我对英语单词的牢记。我喜欢“一起作业”这个网站，希望它越办越好！

六年级日记 篇9

回想起昨天下午真是有意思，因为成人自考，学校给我们多放半天假，我便约了田雨和李双雯来我家玩，她俩到后，我们便开始世界大战，我们坐在床上要保护自己的东西也要拿到对方的东西，不能让对方发觉。我和李双雯一组.田雨一个人势单利薄，我便开始进攻，我去拿田雨的东西，李双雯看着我俩的东西。

第一计——声东击西。只见我对田雨说：“看我家墙上有个飞碟，哪知田雨也不理我，只是保护着自己的东西。此计失败。

第二计——苦肉计。我可怜巴巴的对田雨说：“田眉眉，你就给我一件东西吧，免的李双雯笑话我。”可是田雨还是无动于衷。唉，失败。

第三计——空城计。我俩假装出去，只见田雨在我们出去的空去拿我们的东西。她哪知螳螂捕蝉黄雀在后。李双雯立刻现身站在田雨面前，田雨往后一退。

这时，我已经拿到了田雨的东西，我得意的往田雨面前一站，田雨大呼上当。

屋子里荡漾着我们的笑声。

六年级日记 篇10

秋天是秋姑娘住的地方。她飞过田野，田野一下子就变成了金色的海洋，还给那些农作物换上了一件衣服。

茄子是一件紫色的衣裳。玉米是秋姑娘的好朋友，她为玉米准备了一件青色的外袍，黄色的衬衫，换上了一把长长的胡须，显得格外有气质。秋姑娘抚摸了一下菊花，菊花就陆续开放。秋姑娘快速的从树旁飞过，一片片叶子慢慢地落下来，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。稻谷垂下头来，好像一个个小姑娘。

秋姑娘来到了果园，一个个苹果都涨红了脸，好像一个个小灯笼，红彤彤的，挂在树枝上，使大树多了几分颜色，橘子换了一件衣裳，黄澄澄的，穿在它身上很美丽。你看，秋天是不是很漂亮，这可是秋姑娘一手打造的。现在农民们应该在丰收果实了。所以秋天是我最喜欢的季节。

六年级日记 篇11

我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了。妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。

妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧。我刚去新华书店给你买了两作文书。”

“什……么……东西……拿出来来……呀。”我吞吞吐吐地说。

妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“

我自言自语说：“我不喜欢看作文。“

半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。

从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。

通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐。

六年级的数学日记精华九篇

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六年级的数学日记 篇1

6月8日 星期日 晴

今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”

今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。

六年级的数学日记 篇2

201X年X月X日晴天

今天我和爸爸、妈妈到商场里来买东西，最后到收款台结帐，总共是292.53元，妈妈给我300元，找回的零钱是7.47元，可以这样算：300-292=88-0.53=7+1-0.53=7+0.47=7.47这里用到了零点几的算法，由0.1开始一直到0.9，这里也用到了数学的两种很简单的算法：加法和减法。

六年级的数学日记 篇3

今日，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几；第二种是求一个数比另一个数多（少）几分之几今日我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几

我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张教师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张教师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原先水的体积约增加了百分之几”我们按照张教师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原先水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下头画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们明白了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了！

“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。

六年级的数学日记 篇4

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到_页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

六年级的数学日记 篇5

天气渐渐变热了，现在穿的鞋都捂了，我妈就带我去买双鞋。

我们先去逛了超市，妈妈看见一双鞋很漂亮。售货阿姨告诉我们，今天童鞋搞活动，全场童鞋打八五折。

妈妈看了好一会儿，说：“我们再去‘大同鞋业’看看吧！”到了大同，刚巧大同也在搞活动，这是买一送一（条件不超过100元）。我妈妈就在想到底哪一家更便宜呢？我妈妈说：“考验你的时候到了，看看你的数学怎么样。”“好”我说，“先算八五折的钱吧！”

我简单的给妈妈说明了什么是‘八五折’八五折就是原价的85%。打折就表示十分之几，也就是百分之几十。我就用原价98元乘八五折：98×85%=98×0。85=83。3（元），83。3元是打完折的实际价钱。为什么会得到83。3元呢？是因为整数乘百分数，要先把百分数变成小数的计算方法来计算。

而大同的价钱也是98元，买一双送一双这就很容易了，用98÷2=49（元）。但是还要交98元，只不过再送你一双。

我妈妈正在考虑，到底哪一家便宜呢？我说：“肯定是大同鞋业便宜，因为超市一双鞋83。3元，而大同鞋业98元两双，仔细一算，83。3元再加上14。7元就能再买一双些，很划算。”我妈豁然开朗。

其实生活中的数学是无所不在的，只要认真观察，认真去想，认真去思考，这样你就会变得聪明起来。

六年级的数学日记 篇6

关于六年级的数学寒假日记：巧解试题

【编者按】由小学频道提供，是根据小学整理的六年级数学寒假日记：巧解试题，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的'成长。

六年级数学寒假日记：巧解试题

我在一本书上看到这样的一道题;食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他要洗多少碗，王师傅说;“24个人吃饭，1人一个碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，你知道王师傅要洗多少个碗吗?

据我分析;因为每个人吃饭、吃菜、喝汤都要用到碗，我们可以这样想，24个人吃饭1人一个饭碗，也就是说要用24个饭碗，2个人一个菜碗，那24人要用24÷2=12(个)碗，3个人一个汤碗，那24÷3=8(个)碗。

汤碗要几个;24÷1=24(个)

菜碗要几个;24÷2=12(个)

汤碗要几个;24÷3=8(个)

所以说;24+12+8=44(个)答;王师傅要洗44个碗。

其实每道题都有它的不同之处，只要你用心地去分析，没有解不开的题，解出这道题后，别提我有多开心了，其实数学王国里充满了许多奥秘，它正等着我们去探索呢!

六年级的数学日记 篇7

20xx年X月X日X天

表姐和我是一对天生的好伙伴，我俩今年同读四年级，经常在一起生活，学习。

今天是星期天，我们俩做完了作业，她出了一张口算试卷，说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十道口算试题。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：这有啥难，不过10分钟我准能搞定它!于是，满怀自信的我，动起笔来了。不用几分钟，我就完成了大部分的题目。还有2道题：3000÷24，3200÷25÷4，这些题把平时挺聪明的我给困住，我绞尽脑汁，想了想，可还是想不出来。想着自己刚才信心十足的样子，有些沮丧了，于是，只要请教玉玲表姐。表姐见我那么垂头丧气的样子，就对我说：“来，我来教你。”她拉着我在她旁边坐下，耐心的给我讲解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了。3200÷25÷4也不难，先用25×4，再25×4的积去除3000，即3200÷(24×4)，不就可以了。课本上不是说：有时一个数连续除以2个一位数，改成除以这个2个一位的积，计算比较简单?”

六年级的数学日记 篇8

1、六年级数学日记：节约用水

武进区城东小学六（4）班黄平

水是生命之源，人如果没了水就无法存活，如果人人都节约水，将造福后代！

如果人人一天节约一升水,1*13000000000=13000000000(升)全国人民每年（按365天计算能节约用水多少升？1300000000×365=474500000000（升）

假如，一个人一天需要用5升水，全国人民节约的水能供多少人用一年?474500000000÷365÷5=260000000（人）。

别小看这些水，假如，一颗树成活需要2升水，那么我们全国人民节约下来的水能够养活多少棵树呢？474500000000÷2=237250000000（棵）

一个沙漠需要1000000棵树来绿化，那237250000000棵树能绿化多少个沙漠？237250000000÷1000000=237250（个）

我们每个人每天只需要节约用水1升，就能提供260000000人水资源；可以养活237250000000棵树；还可以绿化237250个沙漠。这样能解决多少人的喝水问题呀！还可以减少237250个沙漠，为大自然多增添237250个森林呀！这是多惊人的数字呀！！！

水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支柱。让我们节约每一滴水，从自己做起，从小事做起，让我们的家园更美好！

2、六年级数学日记：游乐中的数学

武进区城东小学六（4）班王婷婷

今天天气晴朗，我们一家准备去恐龙园玩。

来到门口，爸爸去买票，买完票回来，爸爸拉住了我，说:“我们买票一共用去240元，两张张儿童票，两张成人票。成人票价比儿童票价贵20元，你能求出一张儿童票和一张成人票多少元吗？”我说这简单，说完我变认真列式起来:

（1）假设:把两张成人票假设成两张儿童票。

（2）相差:20×2=40（元）

（3）假设后:240-40=200（元）

（4）2+2=4（张）

（5）儿童票:200÷4=50（元）

成人票:50+20=70（元）

我说算好了。这时，爸爸又说:“不对怎么办呢？”“看我的！”这时，我又检验起来:

检验:50×2+70×2

=100+140

=240（元）

70-20=50（元）

“瞧！我做的是对的，还是我聪明。”爸爸笑着说:“机灵鬼！”“哈哈……”就这样，我们一家人开开心心的进恐龙园了。

哦！生活处处有数学，数学真是个无处不在的东西呀！

3、数学：鞋码的换算

武进区城东小学六（4）班朱咏晴

马上就要运动会了，我跟老妈去买运动鞋。到了商场我却忘了我的鞋码是多少，挺悲催！

我漫步在鞋店里，看着多彩多样的运动鞋，真是难以抉择！我一眼就瞄到了一双紫粉相间的运动鞋，我当时就快疯了，我太喜欢这双鞋了！结果我一试穿小了，我把漫步在一衣服店的老妈拽过来问她：“我鞋码是多少？”“我怎么知道啊！你怎么不自己记着。”……

正在一旁默默无闻的服务员突然出声了:“没有关系我来量一量。”怎么量啊？这么鬼啊？我心里默默的想。结果我见他拿专门量衣服的那种尺来给我量脚底板。嗯？怎么会这么量呢？我当时心生疑惑。

这时，老妈说了：“你就没见识吧，专门拿这种尺来量你的脚长，这样就可以求出你的鞋码是多少了。你说，我怎么生了你这么个笨蛋呢？”这时我努力翻了个白眼，突然想起来我姐跟我讲过这件事情，连忙从服务员手里抢过这个量量我的脚长。“嗯，24厘米。”我若有所思的说出这几个字。

“中国鞋码的计算方法：脚长×2-10=鞋码。”我立刻将脑子里有的一股脑全部都给吐出来。服务员这是笑了笑：“原来你家小孩这么聪明啊。”“那就是24×2-10=……”我若有所思的吐出了这几个字结果就算出了一个数字：38。“我鞋码38码吗？”我抬起头求助于老妈，老妈给了一摆出一个关我什么事的样子。结果服务员为了保险起见，又给我量了一遍。“小孩子，聪明倒是挺聪明的，但是你需要拿到精准的数字才能保证你的聪明才智不被浪费。你刚才就量错了，你刚才啊，把23量成24，你说你这样是不是有点不保险呐！”我羞愧地又低下头，仔细地算了起来：“23×2-10=36，我的鞋码是36。”随后，服务员把36码的鞋子拿给我，我试着一穿，正好。

一回到家，我就拿着尺来到老爸面前量量他的脚，二十五厘米。“25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子，“四十码，真的是四十码！”我高兴的仰天长笑。然后老妈也拿起尺来量自己的脚，算了一下真的是38码，真神奇啊！

数学的世界是多么广阔无垠！我们应该去探索，追求，去找到更多的知识，汲取它，吸收它，这样我们才能在数学的世界里遨游享受。

4、六年级数学日记：年龄问题

武进区城东小学六（4）班谭硕男

今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我百思不得其解。

后来妈妈回来了，我就请教妈妈。（数学日记）妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26——4＝24（岁）。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。

画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。

解是：26——2＝24（岁）

24÷（3-1）＝12（岁）

12——2＝10（年）

10年后爸爸的年龄是小华的3倍。

妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。

（26+10）÷（2+10）＝36÷12＝3

耶！我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。

5、小学六年级数学

武进区城东小学六（4）班邱欢欢

今天，我和妈妈到家具店买了2张桌子和8张椅子，一共800元。于是，妈妈对我说：“欢欢，我给你出一道数学题吧。”我立刻回答道：“好啊！”“如果每张桌子比每张椅子贵25元，那么每张桌子多少元？每张椅子呢？”妈妈对我说。我便认真地思考了起来。不一会儿，我便想出了答案。我自豪地对妈妈说：“我算出来了！答案是每张桌子100元，每张椅子75元。”妈妈说：“答案是对的。那你把过程说一下吧。”我爽快地说：“好啊。

（1）把2张桌子假设成2张椅子。

（2）相差：25×2=50（元）

（3）假设成：800——50=750（元）

（4）2+8=10（张）

（5）椅子：750÷10=75(元)

桌子：75+25=100（元）

检验：75×8+100×2

=600+200

=800（元）

100——75=25（元）

所以每张桌子100元，每张椅子75元。”

妈妈听了我的解题过程，夸我真聪明，我的心里甜滋滋的。

通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在的。

六年级的数学日记 篇9

六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。

相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等。

有8个顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。

两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

把长方体放在桌面上，最多只能看到三个面。

长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

圆柱的上下两个面叫做底面。

圆柱有一个曲面叫做侧面。

圆柱两个底面之间的距离叫做高。

进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。

圆锥的底面是个圆，圆锥的侧面是个曲面。

从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。

球的表面是一个曲面，这个曲面叫做球面。

球和圆类似，也有一个球心，用O表示。

从球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径，用r表示，每条半径都相等。

通过球心并且两端都在球面上的线段，叫做球的直径，用d表示，每条直径都相等，直径的长度等于半径的2倍，即d=2r。

上文是小升初数学知识点，希望文章对您有所帮助!

[小升初数学立体图形计算公式汇编]