妈妈是棵树读后感
发布时间:2024-07-29 妈妈是棵树读后感妈妈是棵树读后感汇编。
众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？以下是小编为大家整理的“妈妈是棵树读后感汇编 ”,更多相关信息请继续关注本网站。
妈妈是棵树读后感 篇1
我读了曹文轩的《妈妈是棵树》。这本书，是一本箱底书。书中有一个叫秀秀的小女孩，大家说她的生命是恶毒的。因为，在她2岁时为了要一朵盛开的荷花，她的爸爸却掉入水中，三天才打捞出来，他的爸爸从此永远的离开了她。秀秀的妈妈病情严重，听到这个消息伤心过度而死去，所以秀秀只能去找舅舅、舅妈，舅妈对秀秀很不好。舅妈的村子里有一棵大柳树，秀秀把大柳树当成她的妈妈，每天都会来陪柳树玩耍。柳树夏天长得很茂盛，秀秀经常爬到树上抓起两根藤条荡秋千，冬天柳树像一根根线条，秀秀经常来是柴火。柳树上有一只喜鹊，喜鹊像一只神鸟，整天没事待在树上等待秀秀的到来。
秀秀上学了，学习成绩特别好，终于秀秀考上大学了，要离开老柳树了，她很难过，她最后一次去抱住老柳树，喊了声妈妈就走了。
秀秀离开的第一天，突然下起了雷雨，把大柳树劈开了一半。秀秀回到家乡，第一时间跑去看妈妈，秀秀要走的那天早晨，喜鹊飞到马车的上方，衔着老柳树发出的嫩芽，飞走了
读完这本书，我感觉到了母爱是多么珍贵，我们应该珍惜有妈妈陪伴的每一天，感恩母亲，回报母亲。
妈妈是棵树读后感 篇2
暑假中我读了曹文轩的一本儿童**文集《云雾中的古堡》，其中《妈妈是棵树》让我收获很多。
**讲了这样一个故事：秀秀从小就失去了父母，舅舅、舅妈收养了她，从此她开始一个人玩耍。舅妈说她命硬，让她认一棵大柳树做妈妈。
她和柳树妈妈建立了一段很深的感情。她从小聪明，喜欢读书。但有一次她没把鸭子赶到河里，因为她在看书。她姨妈把书抢走撕碎了。奇迹发生了：
柳树一夜疯长，几乎遮住了舅舅家的稻田。舅舅、舅妈疯狂破坏大柳树，秀秀舍命加以保护。由于秀秀的学习，我终于到别的地方去上大学，出国留学。
八年后，她回到家乡，看望大柳树。那棵已经枯萎的柳树，有一根嫩绿的树枝。
看完后，秀秀和大柳树的感情深深打动了我。秀秀把大柳树当母亲，大柳树把秀秀当女儿。她们互相关心，互相依偎。她们之间的感情在父母和孩子之间是独一无二的。
秀秀的命运是悲惨的，但她的心是幸福的。我想到了我的家。爸爸妈妈虽然工作很累，但却对我很疼爱、呵护，想到这些，我的心中也充溢着对爸爸妈妈的爱。
秀秀虽然从小命运坎坷，饱受磨难，但她并没有对生活失去信心，而是有勇气面对困难，性格坚强。经过不懈的努力，她终于取得了巨大的成功。生活中爸爸也经常教育我不怕困难，但遇到事时，我却时常有畏惧心理，怕干不好。今后，我一定要克服这些缺点，成为一个勇敢、乐观、进取的人。
从文章中我还学到了一些品质：对待他人要宽容，更不能伤害他人，否则你就会受到惩罚，象文中的舅舅、舅妈就得到了这样的下常这让我学会了平时与他人好好相处，关心爱护他人，成为一个善良的人。
看完这篇文章，我学到了很多道理，这将使我们受益终生。
这个寒假，我读了一本书，是曹文轩写的，名叫《妈妈是棵树》。这本书是由许多小故事组成的，里面有一篇文章令我十分感动，叫做《纸灯笼》，摘自长篇**《青铜葵花》。
秋天，奶奶要去她的妹妹家，说是要看看她的妹妹，其实一是想帮家里省出一个人的口粮，二是去妹妹那边采棉花给青铜和葵花做棉衣棉裤。但是天塌了，奶奶因为工作过度而生病了。葵花为了减轻家人的负担，想了一个主意：
把考试故意考砸。向日葵喜欢读书，但对她的祖母来说，她只能这样做。爸爸妈妈和奶奶很惊讶知道她的成就。
但当他们得知向日葵是故意失败的时候，他们被吓呆了。在奶奶和家人的苦苦哀求下，老师们终于同意让她重考。
向日葵不希望家人帮她支付学费和奶奶的医药费。她跟着舰队去摘银杏。十天后，向日葵回来了，但她没想到，奶奶只有微弱的呼吸。一天后，奶奶去世了。青铜向日葵坐在奶奶坟前的干草上，依偎在一起，眼泪落在地上
向日葵是一个善良体贴的孩子。她不想一个人在家吃饭。她也想做力所能及的事。而青铜也十分爱自己的妹妹，妹妹失踪了，他便在每个夜晚，提着灯笼，站在桥上，等着妹妹回来。
这个故事十分感人，读到最后，我不禁潸然泪下。这个故事也让我了解了这个家庭，是如此伟大，如此高尚，如此令人钦佩！
妈妈是棵树读后感 篇3
《妈妈是棵树》是妈妈给我的新年礼物，它是曹文轩写的，他写过许多的着作，如：草房子，红瓦等等。《妈妈是棵树》就是其中一部作品。这本书最让我感动的是纸灯笼了。
葵花是个可怜的女孩，她的身世让我流泪，爸爸在干校去世，被青铜一家领养。青铜是一个哑巴，脾气很怪的人，但很善良。他们一家生活的不错。不过好景不长，青铜的奶奶病了，我看到奶奶到那里后，不停为葵花青铜摘棉花，生了病也想着为青铜葵花做棉袄，我不禁潸然泪下，这位老人为了孙子孙女，不怕劳累，不怕辛苦，不怕困难，真是让我佩服不已。
葵花还是个孝顺的女孩。听说奶奶生病了，想不再上学，虽然她很喜欢上学，不过她下定决心，把上学的钱给奶奶，但是最后还是不行，我被这个比我小的女孩震到了，她是多么伟大，为了奶奶放弃了自己最喜欢的事情。后来葵花打算去捡银杏卖钱，来到江南，很多大人都帮助她。但是大麦地的青铜一家发现葵花不见了都很着急，天天提着纸灯笼在找。葵花回到了码头，看到哥哥马上回到家，奶奶已经快没气了，我看到这，我又一次流泪了，没想到葵花还是没有救活奶奶。
葵花一个可怜又孝顺的女孩，是我学习的榜样！！！
妈妈是棵树读后感 篇4
《妈妈是棵树》是妈妈给我的新年礼物，它是曹文轩写的，他写过许多的着作，如：草房子，红瓦等等。《妈妈是棵树》就是其中一部作品。这本书最让我感动的是纸灯笼了。
葵花是个可怜的女孩，她的身世让我流泪，爸爸在干校去世，被青铜一家领养。古铜是个哑巴，很奇怪的人，但很善良。他们一家生活的不错。
不过好景不长，青铜的奶奶病了，我看到奶奶到那里后，不停为葵花青铜摘棉花，生了病也想着为青铜葵花做棉袄，我不禁潸然泪下，这位老人为了孙子孙女，不怕劳累，不怕辛苦，不怕困难，真是让我佩服不已。
葵花还是个孝顺的女孩。听说奶奶生病了，想不再上学，虽然她很喜欢上学，不过她下定决心，把上学的钱给奶奶，但是最后还是不行，我被这个比我小的女孩震到了，她是多么伟大，为了奶奶放弃了自己最喜欢的事情。后来，向日葵打算捡银杏卖钱。她来江南的时候，很多大人都帮她。
但是大麦地的青铜一家发现葵花不见了都很着急，天天提着纸灯笼在找。向日葵回到码头，看到哥哥马上回家，奶奶已经几乎没气了，我看到这一幕，我再次流下眼泪，没想到向日葵还是没救奶奶。
向日葵是一个又穷又孝顺的女孩，是我在学习！！！
妈妈是棵树读后感 篇5
母爱在飞扬
《妈妈是棵树》这本书有三篇故事，第一篇是“妈妈是棵树”，第二篇是“守夜”，第三篇是“黑鸽子”。其中我最喜欢的是第一篇“妈妈是棵树”。我喜欢的原因有二个。
首先，因为作者曹文轩把这个故事的名字作为整本书的名字，这一定意味着这个故事是最重要的。第二，因为读完这本书，我也觉得这本书是最好看的，也是最有思想的。这篇的主要内容是一位因为很小就失去双亲的女孩，只能很小就和舅舅、舅妈生活。
5岁那年舅妈把她领到村前地头的一棵柳树下，告诉她：“你命硬，得认它作妈妈。”从此，女孩每天都去那棵大枊树下，一个人孤单地坐在那儿……
书中的小女孩是多么可怜，她没有母亲，从没体会过母爱，就连枊树的柳条从身边佛过，她都觉得像母亲在拥抱，可想而知她多么渴望有个疼爱自己的妈妈。与她相比，我们今天的生活是如此幸福，我们应该珍惜它。我记得有一个圣诞节晚上，当我睡觉的时候，爸爸妈妈悄悄地把礼物放在我的枕头旁边。
早晨起来，我看见了礼物。“哇！是一个可爱的芭比娃娃！
”我兴奋地叫起来，立刻拿着娃娃跑去问妈妈：“这是哪来的？”妈妈笑了笑，神秘地说：
“是圣诞老人送你的哦！”我不信，又问了一次。妈妈这才笑着说：
“是爸爸妈妈给你的礼物。”我立刻大喊：“万岁！
”平时，在我们遇到困难时，妈妈总是挺身而出。当我的家庭作业有问题时，我妈妈总是细心耐心地教我，直到我明白为止。可是书中的女孩呢，她因为在外面捡得柴火少都不敢回家，最后还是柳树妈妈抖下小枯枝，帮她解决了困难。
柔嫩的柳枝在空中飞舞，仿佛妈妈的怀抱，带着母爱，真的很幸福！
镇江市中山路小学
四（2）班
张宸溪指导老师：董萍
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幼教随笔：树叶是树妈妈的什么
孩子多掌握一个知识点和少掌握一个知识点并不重要，更重要的是让孩子体验探究的过程，培养起探究的精神。
户外活动时，几个男孩子的争论引起了我的注意。我想了解他们争论的原因，但又不想冒然进入，于是我就侧耳倾听。只听宋彤说：“树叶是树妈妈的头发。”文凤反驳说：“不对，头发不会一下掉光，树叶到冬天就全掉光了。”丹丹似有新发现，很大声的说：“我知道，树叶是树妈妈的宝宝。”话音未落，文凤就大声说：“不对，宝宝应在妈妈的肚子里，怎么会跑到外面呢？”丹丹接着反驳：“你才不对呢，你是你妈妈的宝宝，你在妈妈的肚子里吗？”文凤毫不示弱：“我不在妈妈的肚子里，可是我也在妈妈的身上。”沉默片刻，睿哲说：“树叶可能是树妈妈的衣服吧。”话音刚落，丹丹和文凤几乎是同时喊出不对，理由也是出奇的一致，衣服是不会长出来的。又是片刻的沉默。宋彤若有所思地说：“我们都有手，树叶可能就是树妈妈的手吧。”宋彤的话音刚落，就听丹丹兴奋的喊：“快看，树上有一只毛毛虫。”文凤、睿哲、宋彤也都随着兴奋起来。
毛毛虫的出现结束了四个孩子的一场争论，我却思绪万千。这就是孩子的思维，这就是孩子的语言，这就是孩子的情感。我为孩子们的探究精神和“多种语言”而自豪，也庆幸自己没有冒然介入。孩子多掌握一个知识点和少掌握一个知识点并不重要，更重要的是让孩子体验探究的过程，培养起探究的精神。
妈妈不在家读后感
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“妈妈不在家读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
妈妈不在家读后感(篇1)
《妈妈不在家》是一部让人动容的电影。这个标题所传达的情感似乎十分简单，但实际上却牵涉到了无数个家庭面临的问题和考验。在这个影片中，我们看到了一个母亲不得不因工作或其他原因而暂时离开家的情景，留下了她的家人们，特别是她的孩子们，去应对这个不同寻常、陌生而有时又激发幸福的家庭环境。这部电影深深地触动了我，让我领悟到了一个家庭成员离开对家庭关系和孩子成长的重大影响。
电影中强调了母亲对家庭的重要性。母亲一直被看作是一个家庭中的骨干，她们不仅要承担起照顾孩子的责任，还需要负责家庭的日常事务。妈妈的离开让家里深感她的缺失，孩子们变得更加依赖爸爸试图弥补这种氛围的变化。妈妈的离去让我们深刻意识到家庭成员之间紧密的联系和合作是多么重要。
影片中的孩子们也面临着不同的挑战。在妈妈不在家的日子里，孩子们首先需要学会独立处理各种琐事。他们被迫学会烧饭、洗衣、收拾房间等一系列妈妈通常承担的任务。这让他们感受到了成年人的责任和压力，也培养了他们的独立性和自信心。他们也面临着孤独和思念妈妈的困扰。妈妈不在家的日子，孩子们经历了追思、眷恋和因此产生的成长。
而电影中的父亲则成为了家庭中一个更加重要的角色。爸爸不仅需要工作，还需要应付孩子们的需要和情感问题。他们要做出一系列重要的决策，例如如何让孩子们适应新的生活模式，如何给予孩子们足够的关爱和时间。父亲们在电影中扮演了被负责的角色，并通过承担更多责任而成长。这让我感到爸爸在家庭中承担的责任和压力有多么巨大。
电影中呈现了母亲意外回家的情节，描绘了她对家庭成员们带来的巨大影响。母亲的回归让孩子们感到无比的喜悦与放松，并且家庭气氛瞬间变得温馨和谐。这一情节向我们展示了母亲在家庭中的不可替代性，她们的存在对于孩子们的成长和家庭的和谐是至关重要的。
在观看《妈妈不在家》这部电影后，我深深被它所传达的情感所打动。这部电影让我意识到了母亲对于家庭和孩子成长的重要性。它也提醒我家庭成员之间的紧密联系和合作的重要性。同时，电影中的角色向我们展示了爸爸在家庭中肩负的责任和压力，以及母亲的独特性。这部电影使我深刻思考家庭中每个成员的角色和责任，并教会我珍惜和感激我家中每个成员的付出。《妈妈不在家》是一部让人思考、感慨和感动的电影，它告诉我们家庭是多么重要，而我们应该珍惜家庭的每一刻。
妈妈不在家读后感(篇2)
妈妈不在的一天真爽啊，可以任意玩，看电视，玩游戏，成了我的家常便饭，哈哈，我现在就带你们走进我的“玩世界”。
早上，妈妈嘱咐了我两句，还让我出去买馒头，我就去了，买完馒头回来，就自己看看家门，吃点东西就开始看电视了。我找到了最近我看的热火朝天的步步惊心，是一个穿越剧，主人公张晓因为一场车祸，穿越到了清朝康熙年间，看得我惊醒动魄，一会儿着急，一会儿高兴，一会儿都快哭了，看来，星座书上说的没错，我是一个性情多变的人，一会儿哭，一会儿笑，一会儿闹，不过我倒是很满意，因为我看到了我最喜欢看的电视剧。
之后，我就开始看电视剧了，是日本的动画版的“变身！偶像公主”是童话王国的幸福之星慢慢减少，童话国王的魔法精灵们找到了人类世界的三个公主，它们可以利用唱歌使人们幸福，从而得到幸福之星，在那里，有一个妇孺皆知的大明星，只有英文名，叫WES，三个偶像公主也很喜欢他，有一次WES的演唱会，WES迟到了，是三个偶像公主帮WES救得场，WES很感谢他们，而且，偶像公主就此风靡全镇。就给他们唱了一首歌，我听了之后，直赞赏，真好听。
接着，我去在冰箱拿了两个鸡蛋，一个馒头，就跟大姨妈说：”大姨妈，我要做鸡蛋馒头，你来这里候着好啦！”
2、把馒头切成一片一片的。
3、在一片一片的把馒头蘸到到有鸡蛋的碗中，蘸好。
4、放入锅里炸，在等10分钟，看鸡蛋馒头快糊了的时候，就拿出来，放入盘子里。
于是，我也尝了一下，味道美极了，我就把一盘全部吃光了，吧唧吧唧，真美味。
我在网上看到一个制作牛奶羹的东西，就跟大姨妈说:“大姨妈，给我做牛奶羹，我告诉你制作方法。”
2、把糖放到原来的碗里。
3、把碗放到锅里蒸。
“不行，你都已经吃了一盘子的馒头了，再吃得撑死，于是，我就灰溜溜的去看电视了。
妈妈不在家读后感(篇3)
《妈妈不在家》读后感
《妈妈不在家》是一本感人至深的小说，让我陷入了深深的思考和感慨之中。这本小说描写了一个妈妈常年不在家的家庭，以及被妈妈冷落的孩子们的成长故事。通过阅读这本小说，我对家庭的重要性有了更加深刻的理解。
故事的主人公是两个兄弟，分别叫小光和小亮。他们的妈妈因为工作的原因经常不在家，在他们的成长过程中几乎没有她的陪伴和关心。爸爸虽然很疼爱孩子们，但他的工作也非常繁忙，几乎没有时间陪伴孩子们。于是，两个孩子经历了许多困难和挫折，在没有父母的关爱下艰难地成长。
故事的描写非常细腻，作者通过刻画小光和小亮的情感与行为表达了他们内心的孤独和渴望。他们时常默默地期待妈妈的归来，希望能够和妈妈分享他们的生活中的点滴，但现实却总是残酷地让他们失望。当他们在幼儿园和学校的同学们和老师们纷纷和自己的家长道晚安时，小光和小亮只能独自一人离开。我能感受到他们的内心的不安和失落，他们渴望家庭的温暖和陪伴。
小光和小亮的成长道路上充满了挑战和困难，但他们从不放弃。小光在学校表现优异，成为了班级的佼佼者，不仅是为了证明自己的能力，也是为了引起爸爸和妈妈的关注。小亮则是一个天生的艺术天才，他展示了自己绘画的天赋，希望可以通过自己的才华获得父母的关爱。尽管他们常常面临挫折和打击，但他们始终坚持不懈地追求自己的梦想。
通过《妈妈不在家》，我深刻认识到了家庭在孩子成长中的重要性。父母的陪伴和关爱是孩子们得以健康成长的必要条件。在小光和小亮的故事中，我看到了父母对孩子的支持和理解的重要性。即使孩子们表现出了极高的能力和才华，但缺乏家庭的温暖和理解，他们的成长仍然会受到很大的阻碍。这让我更加明白家庭对于孩子来说是多么的重要，家庭是孩子们成长中的港湾和庇护所。
《妈妈不在家》让我深刻思考了自己和家人之间的关系。我们应该珍惜和家人的相处时间，不仅要保持良好的沟通，还要给予关爱和理解。无论是父母还是子女，我们都应该更加关注和支持家庭中的每一个成员，尤其是对于成长中的孩子来说，他们需要父母的关心和引导。
在读完《妈妈不在家》之后，我对如何创建一个温暖和谐的家庭有了更深刻的认识。家庭的重要性不容忽视，家人的陪伴和支持是孩子们成长中的力量源泉。无论是从父母还是子女的角度，我们都应该更加关注他们的内心需求，给予他们温暖和爱。正是家庭给予了我们安全感和信心，让我们更有勇气去追求梦想和面对挑战。
《妈妈不在家》这本书让我思考了许多关于家庭的问题。通过小光和小亮的故事，我认识到了家庭对于孩子们成长的重要性。希望我们每个人都能够从这本书中汲取力量，关注和支持我们的家人，让我们的家庭充满温暖和爱。
妈妈不在家读后感(篇4)
今天，我放学回到家，发现爸爸妈妈都不在家。我连忙拿起手机给他们打了个电话。
妈妈在电话里说：“你在橱柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸还有急事很晚才回来。记住要把作业写完才可以玩！”
我用最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面。“吃饱了，可以解放啦！”
我一蹦三尺高。我迅速地打开电视，痴迷地看起动画片来。
“啪！”忽然一声巨响把我从动画片里拉回了现实。
这声音好像是有人在关门，我顿时毛骨悚然，我顺着声音传来的方向走过去，心里感到一阵害怕。
屋子里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答的走动声。
窗外面飘着雪花，西北风呼呼地刮着。我一看表已经11点了，爸妈怎么还不回来呀！
过了一会儿，“咚咚咚……咚咚咚……”
“是谁在敲我们家的门？”
“我是你爸爸”门外传来爸爸的声音。
爸爸妈妈不在家的时候，既紧张，又害怕，那真是一个令人胆战心惊的夜晚。
好妈妈好老师读后感
以下是编辑为您准备的关于“好妈妈好老师读后感”的内容。书籍可以让我们的生活更加充实丰富，拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法。 读了书之后，写下读后感可以促进语文素养的积累。请您认真阅读同时收藏本文备用！
好妈妈好老师读后感 篇1
不久前，和老婆一起买了两本书，她读《好妈妈胜过好老师》，我读《好爸爸胜过好老师》。我先读完之后，感觉很失望。又去读这本《好妈妈胜过好老师》。
这一读就让我连连感叹相见恨晚。两书虽然起名上形似姊妹篇，但内容质量实在是云泥之别。
《好妈妈胜过好老师》是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。
通读全书，有几点给我的印象非常深刻。
第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是希望孩子们听我们的话，按照我们的想法和指示生活和学习。往往在这种管理思维模式下，我们过分地限制了孩子的天性，最终导致了孩子对父母的反叛心理。所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。
给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如，要让孩子努力学习，就要保护他的学习兴趣，不要通过大量的作业培养他的学习意识，不要通过过分追求分数来强化他对考试的焦虑。
第二，我同意作者的说法，小学主要解决学习问题，初中主要解决学习问题，高中是真正竞争的是候。因此，在中小学阶段，学校把考试成绩的重要性发挥到了不能再加的地步。家长此时不应过分关注和追求结果。
因为在小学和初中，学习性与孩子未来的成功没有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学***不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学***好的同学差。虽然我想到了这一点，但我认为作者的总结更加准确和透彻。
所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学***趣，不要让他对学***厌烦甚至恐惧。
第三，以我们国家现在的状况，进入小学甚至初中当老师的门槛非常低，这也造成了老师的水平良莠不齐，孩子能否在小学初中阶段保持对学***趣，以及为将来的成长打好基础，只能碰运气。书中写到作者为了孩子的"暴力作业"去与老师沟通，而又因老师知识背景的浅薄和教育素质的低下而无法沟通，作者为了避免孩子受到老师的冷落或不公正待遇，又不得不陪着笑脸避免与老师冲突。读到我们的教育、我们的学校和我们的老师在为国家培养栋梁，还是在毁灭国家的未来，真的令人印象深刻？
在这种教育思想的指导下，有多少本可以创业的孩子被捆在了起跑线上？
第四，读到最后一章，作者通过改善家庭教育环境，让那个曾被诊断为严重的儿童多动症的孩子恢复正常的案例，看得我几乎要流泪了，一方面我为作者能帮助一个问题如此严重的孩子改掉自身的缺陷，成长为一个好孩子而为这个孩子感到高兴，也感叹他的幸运，遇到了如作者这样的好老师，好朋友；另一方面，我又为更多的孩子感到悲哀，因为遇不到这样的好老师，这些本来没有大脑缺陷和精神疾病的孩子，本来应该通过改变家庭教育环境来得到改变和成长，却被使用***不明的药物来进行**，最终的结果只能听天由命，而如果这些孩子的家庭教育环境得不到改善，往往类似的症状根本得不到改变，最严重的后果往往会导致孩子在成年后走入歧途。
这些是我读完这本书后的想法。其实，我在阅读的过程中想到了很多事情，但当我开始写这篇书评之后，我只想到了这些。
在此，我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，如果我们只会拿着锄头去雕琢，最终只能把这块美玉变成一文不名的石头。
读《好妈妈胜过好老师》有感
用了一个月的时间终于读完了这本书。 这本书的作者尹建丽是一位成功的妈妈，更是一位好老师，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，书中，作者用朴实的语言，道出了对孩子的深深温情；用日常生活中的例子，细细讲解了对孩子的呵护之法。我能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，感受到她女儿所有的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
看的时候，我的心情一直起伏不定，在这本书里，我学会了不少解决具体问题的方法，孩子逆反的时候怎么办？怎么和人交往？前言中说到：
“年轻的父母会得到一块玉石，那就是可爱的孩子，但多年后的结果是不同的。有的人得到了满意的作品，有的人对玉的变化越来越失望。他们之间的区别在于后者使用锄头。"读完后，我会不知不觉地对照一下自己，发现我自己原来有时也在用"锄头"雕琢着自己手里的玉。
书中说：“并不是所有成为父母的人都会成为父母。”。"所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。
作为一名耳蜗老师，我认为只有更多的学习和不断的提高才是我应该接受的教育方式。
作者的教育理念让我耳目一新，看完这本书，我从内心里感到自己在教育意识上的许多不足之处，甚至是自身的许多不足之处，包括为人处事的各种方面。看来，如果我想成为一个好妈妈和一个好老师，我有很多东西要学。尹老师的许多教育教学方法值得我学习。就阅读而言，作者非常重视阅读。阅读是一种“魔杖”，是孩子们在“魔杖”点上学会的。
让孩子识字不难这篇中作者说："我的做法谈起来实际上非常简单，就是从我第一次拿起一本书给她讲故事时，就不‘讲’，而是‘读’，即不把故事内容转化成口语或‘儿语’，完全按书上文字，一字字给她读。“作者对女儿的教育是把学习融入日常生活，建立在大量阅读的基础上，这是一种非常有效的教育方法。
不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。"在教育中，想要孩子接受什么，就去**他；想要他排斥什么，就去强迫他，这是非常有效地一招。
尹老师强调，孩子要轻松学习，绝不能用学习惩罚孩子的手段，引导孩子体验学习的乐趣，把学到的东西运用到生活中，真正体会到学习的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用"逆向思维".针对如何培养良好学***，作者提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法：
"不陪"才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学***"刻苦努力";"不考一百分";"考好了不奖励",这些观点看上去令人耳目一新，又令人觉得不可思议，但是细读之后，就会恍然大悟，就会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要做好一件事，先要爱上它。
看完这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。读过这本书，我最大的收获就是：
改变自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永远大于言教！
好妈妈好老师读后感 篇2
现在的孩子，一遇到困难就退缩。因此，从现在起，我们都应该学习科奇金勇敢、不屈、永不放弃的精神。
有一位名人曾经这样说过：“生命属于人民只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就能够说：
‘我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而奋斗。’”你知道这句话是谁说的吗?不错，这正是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说。
教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。当我看着它时，我的情绪一直在波动。我最大的感受是，它让我发现，我们一直认为正确的教育方事实完全错误的，这大大耽误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
”我们知道海伦凯勒是一个残疾人，她双目失明，又聋又哑，然而她后来却考上剑桥拉德克利夫学院，最终成为作家、教育家。这一切，除了她自己不屈服于命运，顽强拼搏外，更要感谢一个人，就是无私地帮助她，始终陪伴着她的老师莎利文。
这几天我读了《爱丽丝漫游奇境记》对我的感触十分深。《爱丽丝漫游奇境记》创造了一个奇妙的童话世界，一个五光十色、千奇百怪的仙境。他和《安徒生童话》一样，也是一本童话书，一本受孩子们喜欢的童话书。
但不同的是，加入了更加离谱的幻想色彩。
作为一个初中生，我不具备透彻的眼光，说到“评论”《红梦楼》，那就有些自不贵力了。我只想写写自己对《红楼梦》的理解。
在家庭教育方面，我们认识到儿童家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。
为了抵制老师的不当惩罚，她宁愿让女儿再受到惩罚，或者让女儿做错事。
虽然这是一本关于家庭教育的书，但我认为教育是相通的，不管是家庭教育还是学校教育。书中叙述的许多事情再次证明，作为一名教育者，任何智力正常的孩子，只要真正从爱、理解和尊重孩子的立场出发，都可以被塑造成优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有勇气或不愿意反省，我们就不指望我们的孩子会改变。就连我们的一些家长或老师也对自己的孩子不满，打骂的理由也充分、充分，绝对是无懈可击的。
书中说：“打孩子是一种陋***习。一个用武力征服儿童的**，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。
这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢?如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。
我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想;我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。
谁为他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。
我们不能改变不能改变的事情，但我们可以让每个孩子在遇到我们时感到幸运。他很长时间不高兴了。
《高老头》这部作品是巴尔扎特在1834—1835年间写的**。这部**深刻地反映了复辟时期的法国社会，暴露了金钱的罪恶作用，还淋漓尽致地揭露了金钱的统治作用和拜金主义的种种罪恶，这在“高老头”和他的两个女儿之间得到了集中的表现——“高老头”靠面条发家后，把大女儿嫁给了一个有权的人家，把小女儿嫁给了一个有钱的人家。开始“高老头”在女儿家受到上宾的待遇，但随着他口袋里的金钱越来越少后，地位也每况愈下，最后干脆闭门不纳。
“高老头”在临终时终于明白女儿爱的只是他的金钱。就这样，他成了拜金主义的牺牲者。
作为一名教师，我感到越来越无知和无能。回想自己十几年的教师生活，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们可以改变我们的错误，但我们孩子的生活永远不能从头开始。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学***。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。
作为一名教师，我感到越来越不足。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
好妈妈胜过好老师读后感
拿起这支笔，似乎有上千个字要说，似乎什么也说不出来。无论如何，我的心是极其复杂和不安的。好妈妈胜过好老师。作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量能够做到好一点。
看了这本书深有感触，佩服这位作者妈妈是何其的伟大，这不是随便一个母亲可以做到的，这背后包含多少辛苦与耐力，从她女儿呱呱落地到她成长的每一个细节，打针、识字、古诗’阅读、惊喜等等生活的***那么地真挚感人和不厌其烦。
此外，海伦因为听不见而丧失了说话的能力。但她并非自卑，而是乐观面对现实。她一直努力学习，几个月内就掌握了所有的语法。可她不能说话，学会这些语法后，她更加想要说话，于是她见了富勒小姐，富勒小姐让海伦把手放在她脸上，感受她的舌头和嘴唇是怎么动的，海伦认真地模仿她的动作，在上了十一节课后，海伦学会了说话。
读了这本书，有几点我归纳了一下很值得去学***鉴。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十多年来，病魔缠身，使他在操场上不能像同学一样活泼，更不能参加足球台前的集体活动。
因为他动了一下，脸色苍白，嘴唇发紫。他父亲用自行车接他上学。在学校，他把吴伟从一楼抬到四楼，放学后再从四楼抬到一楼。午餐由学生送到教室。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
其次，如果你想改变孩子的所有习惯，你必须改变你的态度。身教重于言传，我想这一点大家都明白，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过讲千万遍道理。实在孩子不懂的就给他破解一下，如果我们的道理讲得富丽堂皇，但自己又不是这样作的，在孩子的心里第一反应妈妈是在撒谎，这一点我身有体会，有时哪怕是善意的谎言也要让孩子知道为什么这样作?
不要让他有太多的疑问和不解。
白老师经常会给同学或家长推荐一些书，前不久推荐的这本《好妈妈胜过好老师》。我特别想知道别人是如何教育孩子的，我喜欢接受更先进的教育理念和科学方法。自己的教育女儿的方法不得当，很是想用比较科学的方法"**"这本书拿到后，几乎一口气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。
"感动我的是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。给刘心武研究红楼梦有一拼。太独到了。
第三，就是不要轻易破灭孩子的希望。人生可以没有很多东西，但唯独不能没有希望。所以孩子也不例外，孩子虽小，但他也有思想，也有愿望，往往无关紧要的小事，在孩子心中往往是沉重的负担，所以我们能够在己所能及的情况下尽量帮他一起完成，。
当然我们并不是无条件去答应他的无理要求，要什么就给什么，这不是爱，这是溺爱，只是要去尊重他的兴趣和爱好!不要随便破灭他的愿望和否定他自己，不要老说这不是你做的，这不是你能完成的等等话语。就算不能也要让他明白为什么?
第四，已退为进的说服教育。一个孩子的成长离不开家长的说服教育，当孩子做错事时，或者和xx同学打架时，不要过分地去指责一通甚至暴力，这一点有很多家长控制不住，有时脾气上来了，我也不例外，但没办法，为了孩子我们只能收着点。遇到事多沟通以退为进，让他消除恐惧感和惩罚的顾虑心平气和地去交谈，让他真正认识到自己的错误，让他在大脑里有一个思维的转换，当然也不是每个孩子都听得进，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，大多数孩子应该是能接受的，只能说特殊的孩子特殊对待。
最后一点是为儿童创造良好的教育。每个家庭都有自己难读的**和一些矛盾。有时大人的吵架很难被孩子听到或看到，这对孩子的身心发展是有害的。可是我们这些做大人的应该尽量避免，哪怕我们有再多的恩怨纠葛都不要去触及他幼小的心灵，我们生了他，不仅要养活他长大，更有责任让他生活得幸福!
所以尽量给他一个温暖和谐的家，让他在健康的环境中成长和学习。
我是一名极其普通的妈妈，没有高的学历，对于教育我这说得远远不够，在以后的教育路上真是一部深奥而又绵长的**啊!在以后的日子里我想我们应该更努力去做好一点，完善一点!所以我也没有过高的期望值，只希望孩子在学***时养成优秀的品质和好的性格更为重要，因为性格决定命运!
“可怜天下父母心”，让我们的家长和老师们一齐为这些小不点的未来加油吧!
好妈妈好老师读后感 篇3
前段时间，我无意间从其他老师那里看到了《好妈妈胜过好老师》这本书。这本书对于我这个既上语文又当班主任的老师来说，是再合适不过了。这本书的老师尹建利是一位教育专家。她当过老师，也是一位成功的母亲。她培养了一个杰出的女儿。凭借16年的教学经验，她告诉我们最好的教育状态——有心无痕。
尹蔚民强调，孩子要轻松学习，绝不能把学习当作惩罚孩子的手段，引导孩子体验学习的乐趣，把学到的东西运用到生活中，真正体会到学习的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
教育的美妙境界是有心而无痕。而且我很多时候都低估了孩子的能力，不管是表扬和鼓励还是批评和攻击都是那么直接，可以说没有本事。甚至经常做着无心之失，不但失去很多教育的契机，甚至无意间把孩子的自尊心和自信打击了而浑然不知。
孩子们的心是脆弱的。家长和老师犯下的一些小错误会随着时间的推移而不经意地积累起来，逐渐形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深深的痛苦和困惑，甚至扭曲孩子的心灵。这并不是我们长辈缺乏爱心，而是一些不妥的做法。西方有句谚语：“地狱之路有时是好的意图铺起来的”。
是啊，哪个家长和老师的教育意图不好呢？当良好的意图和后面令人失望的结果形成巨大反差时，作为高高在上的长辈，就顺理成章的把问题归咎在孩子身上，仿佛是自己尽了力不能得到好的结果，全是孩子不配合不争气的结果！！
例如，当一个孩子的写作不认真或犯了错误，我会惩罚他重写，直到他看起来认真或承认错误。小蓝和小君都被我罚过。直到放学了他们没写完都不能走，家长来了也只能在走廊等，当我狠狠的向家长投诉的时候，家长也狠狠地表示支持。
不曾想，我们都做错了！我们也许在那一刻就赢了，得到了孩子们表面上的同意，却在他们心中埋下了厌恶写作的种子。一方面，我们要求孩子们认真写作，另一方面，我们把写作作为对孩子们的惩罚手段。可以想象，当孩子们写作时，想到老师的处罚情况并不奇怪。
当我们以这种方式惩罚孩子的时候，没有一个家长反对，大家都觉得这是为了孩子好，还一举两得呢。当我们对这种好方法沾沾自喜时，孩子们原本想写好话的愿望就被我们扼杀了。
好心做了坏事，事实真的是这样的，想让他写好字，就不要要求写的太多，更不能以此作为惩罚手段，强行要求他写好为止。家长和老师应该适当地放下自己的权威，少用强迫的手段，善用逆向思维：你越喜欢，我就给你，直到你也讨厌它；我们越需要他，我们就越少强迫他，但我们应该适当地剥夺他，这样他的叛逆心理才能帮助我们达到目的。
在这里，老师和家长需要有良好的心理认师和正确的教育策略，才能让孩子心服。这是一种心理战。这与我过去的想法相反。我想试试。
一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”，
看这本书才短短几天，可真的已经觉得受益匪浅！教育就在我们身边。每一个细节都可能是接受教育的最佳机会。关键是你有什么样的教育理念，采取什么样的教育方法来引导。让我们记住她的一句话吧！
“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。
草场中心小学：李久明
2011年4月
好妈妈好老师读后感 篇4
很早之前就听说这本书了，拖拖拉拉的到现在才看了三章，仅仅的这三章就让我感触很深，这本书不仅妈妈要看，作为老师也是需要看的，老师不仅仅只是传授知识，更重要是教学生如何拥有一个好的品格。在教学过程中，有些孩子会因为没写作业而撒谎；会因为成绩没考好而撒谎，作者尹老师说：
孩子们撒谎有两个原因。一是模仿成年人，二是承受压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。许多父母的错误是不允许孩子犯任何错误。其实，我们很多老师都是这样的，所以批评一直贯穿我们的生活。
事实上。犯错误是儿童成长的必须课，家长和老师都要学会接纳孩子的错误，用不着一发现孩子**做得不好，就批评教育一顿。尹老师说，在孩子认识错误并改正错误的过程中，“不说”往往是最好的“说”。
孩子犯了错误心里已经很难过了，家长或老师给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子记住教训。用“理解”都解决不了的毛病，用“批评”一般来说也解决不了。尹说，孩子的行为是如此依赖父母的教育。
所以父母在考虑如何改变孩子的时候，出发点应该是终是如何改变自己的教养方式；即使你认为孩子的过错是孩子自己造成的，你也有责任通过改变自己来唤起孩子的改变。事实上，无论是家庭教育还是学校教育，我们都不应该有任何功利观念。读完这本书，我发现这位母亲是如此的细心和耐心。
如果功利心太强，其实是自私自利的极端表现，而嘴上总说是为了你等豪言壮语，真的是为了孩子吗？不一定吧！站在孩子的角度，真正思考孩子的未来，把自己放在正确的位置，才能拥有健康的心态，美好的角育境界——有心无痕。
附送：《好学会学》小学体育工作总结
《好学会学》小学体育工作总结
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
体育教学作为一门学科，与其它课程一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学不同于其它课程教学，它有着更广阔的活动空间和独特的教学方法。经过多年的实践，笔者认为，教与玩的有机结合是提高小学体育教学质量的有效方法之一。
一、 教与玩结合的提出依据
一。小学生的兴趣特点决定了在体育教学中要注意教与玩的结合。爱玩好动，是儿童的天性，在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于玩，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
2。小学生的身体素质决定了在体育教学中要注意教与玩的结合。小学生正处于身体发育阶段，骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。
这些都表明，青少年学生的运动负荷不宜过大，运动时间不宜过长，否则，不仅不能起到体育强身健体的作用，还会影响身体健康。因此，在体育教学中，必须把教与玩有机地结合起来，使青年学生在体育教学过程中得到放松。
三。小学生的接受能力决定了在体育教学中要注意教与玩的结合。小学生，尤其是低年级的小学生，理解能力和应用能力都比较差，在体育教学过程中，我们常常会遇到教师讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，这就说明体育教学只强调教是不够的，还必须同玩结合起来，通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化。
好妈妈好老师读后感 篇5
自从做了妈妈，我觉得日子过得快了，自己也老了，扑在孩子身上的心也越来越多。新角色的开始，也让我开始思考学习怎样做一位合格的母亲，阅读完《好妈妈胜过好老师》电子书籍后，我便深深认同了作者。这里的妈妈并不是确指，她指的是一类人：
直接接触和影响孩子的一群人，主要是父母和老师。
尹建莉本人是一位教育专家，也是一位成功的母亲，她培养了一个优秀的女儿。她用自己16年的教学经验告诉我们最好的教育状态——有心而不留痕迹。这本书分为七章。每章都有一个主题。从爱、学、性、习惯、父母的智慧、家庭教育的小事、教育的误区等方面阐述了家庭教育的原则。内容通俗易懂，实用性强，可操作性强，深受启发。
在书中有句话：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”
尹建莉老师在书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵制老师的不当惩罚，她宁愿让女儿再受到惩罚，或者让女儿做错事。
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，当我们作为家长训斥孩子的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子接受，即使我们煞费苦心，也是教育的失败。
《好妈妈胜过好老师》教会了我如何做个好妈妈：
1）好妈妈要有良好的心态和自控力。
2）好妈妈要给孩子提供一个阅读的环境。
3）好妈妈要和孩子建立信任而且轻松的母女关系。
4）好妈妈要恰如其分地给孩子多多鼓励。
5） 一个好母亲应该想办法用聪明的方法，而不是批评和教育她的孩子。
6）好妈妈不要求孩子考100分。
7）好妈妈注重锻炼孩子的各种能力。
8）好妈妈把孩子的“小事”都看成“大事”。
9）好妈妈总是站在孩子的角度去思考。
10）好妈妈要懂得尊重孩子。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”要想有一个又乖又聪明的孩子，除了先天条件以外，最最重要的是妈妈要有一个良好的心态和素质。孩子是一张白纸。他的个性、智力、情感等都是在周围环境中慢慢建立和培养起来的。
如果孩子们犯了错误或者做出了大人认为不好的行为，那他们就不是错误。它们只是孩子在成长过程中必须经历的小事情。硬是归结为错误的话，也应该先寻找错误发生的原因是什么，应该先从大人们身上去找问题的根源。对成年人来说，一个小动作可能会对孩子的成长产生重大影响。
每个妈妈都想当好妈妈的，可是往往到最后总是会抱怨“可怜天下父母心啊”。
粗略地看了这本书几天后，我真的觉得我受益匪浅！以前认为对的东西，到这里却变成了错的，接受的观念已是颠覆性的，后悔自己以前做错的地方，提醒自己以后需要改正的地方。
也许，最终我不会将妈妈这个角色扮演到最好，但在此之前，我将一直努力向前，因为我希望我的孩子会自由、健康、幸福地成长。
好妈妈好老师读后感 篇6
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
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《好妈妈胜过好老师》读后感
朋友推荐我读《好妈妈胜过好老师》，书也是她借给我的，本来我也是抱着试试看的态度去读这本书的，没想到，从读"序"开始，我就开始一下投入到作者教育孩子时的情境中去了。对于心祺现在的教育，我真的开始有点苦恼了。我没有任何经验或指导来陪伴心祺渡过“只有”
1、 在关键的童年时期，我总是担心自己的错误会影响到她最重要的时期。作者在书中没有任何废话，也不像其他教育书籍那样讲所谓的大道理。这本书给了妈妈们在生活中可能经历或将要经历的真实的事情。对我来说，太晚了！！
当然，作为一名教师，一些例子也可以应用到我的日常教学中。尹老师在书中各个章节中运用的话语及选择的案例，读来都非常亲切：摘录一些独到的观念和大家分享^_^
1、 如果她和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，我们既不要求她出让，也不怂恿她抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意，让她知道好玩的东西不止一样；或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。
2、教孩子善待"对手"。安慰好一点，然后像对待她一样，用她给小板凳搓疼，告诉小板凳“马上不疼”。这样做，不但没有让小板凳站到她的对立面，成为"加害"她的坏蛋，还能作为朋友分担痛苦，并让她意识到"碰撞"是双方的事，要互相体谅。
3.只有喜爱，才能谈得上接受。如果一个人从来没有被是个中的情感所感动，从来没有被语言的美所震撼，从来没有深入思考过智慧，即使他能背诵10000首诗，他仍然是一个不会读诗的人。
四。衡量一个人的阅读能力有三个方面：理解力、记忆力和速度。这三方面相辅相成、互相促进。
5. 我们一直注意发展圆圆的诚实品格，除非是极偶尔的情况下出于善意的需要，否则绝不教她说假话；同时我们也注意尽量以身作则，自己首先做诚实的人。孩子撒谎有两个原因，一是为了模仿大人，二是为了承受压力。
每个孩子最初的谎言都是从这里来的。
6.如果家长在对待孩子的问题上从不去虔诚地思考，不去理性地处理，只是凭性情做事，一遇到问题就着急，一着急就发脾气，这只能说明你是个任性的家长。任性的父母怎么能不培养任性的孩子呢？
可以说，致使儿童无法养成好习惯的"最有效方法"就是：命令、唠叨和指责。所以，当一个家庭的负责人责怪孩子有坏习惯时，他首先应该反思自己的教育方法。
7、说100分才是好样的，才是令
人满意的。家长就这样把学习变得功利，不知不觉把孩子往歧路上引，让孩子偏离学习的正途。尤其是以前的父母，她不仅让孩子在学习上有虚荣心，还怂恿孩子去羡慕。
--这几条对于我们老师也是有很大的启发：是否孩子100分了才是最棒的呢？
8个。很少有孩子会更加沮丧和勇敢。他们需要成功的经验。成功的经验不是偶然的高分，而是通过自己的努力解决问题后的快乐。--作为班主任，我想给每个孩子一个成功的经验。
不善于学习的人可以从其他方面入手，如绘画、劳动等
9号。母亲对生命的爱会像她的焦虑一样感染她的孩子。这两种态都对儿童的整体人格有着深刻的影响。
10个。人不是生来就让别人“控制”的，自由是每个人骨子里最珍惜的东西。尤其是孩子们，应该舒展自己的天性，无拘无束地成长。
11、 暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进--暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。打骂是教育中最坏的方式。事实上，这种野蛮的教育根本没有“教育”的成分。它只是让父母表达他们的**。！
现在我把这本书的教育思想总结如下，以加深我的记忆。
观点一：相信孩子，相信孩子是好的，尊重孩子自己的选择，教会他们承受自己选择的结果。不管才是最好的管观点2：
保护孩子的现实心态，前提是家长要注意自己的行为，反省自己的言行是否现实。身教重于言传。
观点三：只设功过书，不设功过书。记过书会巩固孩子们的缺点。要善于发现孩子的优点，学会正确的表扬方法，做到具体比较，多做积极的暗示和积极的激励。当然我作为老师这点也是适用的。
观点四：孩子的成长需要试错，家长需要理解错误的价值，看到错误和成就也有积极的教育作用。凡是出于经验或心不在焉的过错，只要不涉及道德问题，都不必指责或发火，甚至不需要提出来，孩子自己会在这种过程中感受不便和损失。
观点5：不陪孩子写作业，"不陪"才给孩子留下了让习惯在内心生长的空间；学习不要刻苦努力，要让孩子觉得学习是一种很有乐趣的事情；不追求100分和考好了不奖励（学习一定不能功利）
第六点：课外阅读可以提高孩子的智力和学习能力。从本质上讲，阅读构成了儿童对生活的参与和对经验的丰富。
作为父母，我们创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，更应让他有质量的生活；作为老师，我们除了教会学生知识，更应教会他们做人。
注：作者：尹建莉是北京师范大学的教育学
硕士学位，她的研究方向是幼儿教育，她也是一位成功的儿童母亲。说她成功不仅仅倾向于她个人的成功，她在教育孩子方面也是成功的。她的女儿曾经连续2次跳级，是北京市的优秀三好学生，在16岁的时候参加全国高考就以超过清华录取分数线22分的高分被录取。
同时，尹老师的孩子还是一个乐观、积极向上、博爱的孩子，她善良、聪慧、为人厚道。在多年的学习生涯中，每年的优秀学生和三好学生评选均能几乎以"全票"通过。这不仅说明她的孩子品学兼优，在为人处事方面，她也已经掌握了中庸之道，能够获得很多人的爱戴、尊重。
（有部分摘于他人的读后感）
2009.9月底备注：今天我买了一本《好爸爸胜过好老师》送给丈夫，期望丈夫是个好爸爸全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
好妈妈好老师读后感 篇7
小编希望 《好妈妈胜过好老师》读后感这篇文章对您有所帮助，如有必要请您**收藏以便备查，接下来我们继续阅读。这本书带给我不小的震动。看的时候，我的心情一直感动着，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上可能是走入误区，从而大大地贻误了我们的孩子，甚至，感到我们家长在教育方面存在的缺失。
该书的作者是一位教育工作者，更是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能体会到孩子所有的一切绝非天生，她的一切成绩相当大部分来自于这个细心又有智慧的妈妈和这个家庭的教育。虽然这是一本家庭教育书，但我认为无论是家庭教育、学校教育还是社会教育，都应该是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者(包括父母、老师以及长者)只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
如果这本书尚有不足，那我觉得该书起名为《好家长胜过好老师》更妥。每个孩子都是一个独立的个体，都有自己固有的情感特征。就个别教育而言，没有任何标准的教育模式只适合自己孩子的特点。对于整个教育来说，有一个共同的教育规律。
心，对孩子的关心是第一的，这才是根本；技，是效能增大的工具而已。对孩子应该是真心的关爱，而不是溺爱。对孩子应该是严格的要求，而不是苛求。
对孩子应该是平等的尊重，而不是看重。另一点是父母永远是孩子最重要的老师。
父母的潜移默化才是对孩子最大的影响这也就是为人父母最大的压力。在读这本书之前，我一直认为好孩子生来就是好孩子，坏孩子不能再教好了。至于为什么他们是好的，为什么他们是坏的，我没有深入研究。我想也许这就是父母的生活。但事实上，这不是命运，这与后来的教育是分不开的。
事实上，每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。不是穿了西装就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母，做父母需要学习，做父母也需要有做父母的智慧。这是一种生活的积累。
在这一点上，我想到了美国心理学家提出的成就方程式：20%的智商+80%的情商=100%的成功。所谓的iq和eq是指智。
好妈妈好老师读后感 篇8
《好妈妈胜过好老师》读后感1最近在微博里看到一个小男孩因不满妈妈不给其买玩具而当街拽母亲头发、扼住母亲喉咙的新闻，让我大吃一惊，而后寒心不已。是什么样的教育，什么样的成长环境造就了这一幕。这个男孩不仅抓住了母亲的喉咙，也抓住了教育的喉咙，甚至抓住了社会的喉咙。
为了减少这一幕悲剧的发生，我在此特别推荐一部家庭教育经典作品——《好妈妈胜过好老师》，希望能给天下的父母亲带来帮助，给孩子们一个健康成长的教育环境。
《好妈妈胜过好老师》一书的作者是教育专家尹建莉，她是一名教育学硕士，曾从教多年，现在从事家庭教育研究及咨询工作。尹建莉熟悉学校教育和家庭教育，尤其对家庭教育有着深刻的研究和独到的见解。她培养了一个优秀的女儿。
她的女儿品学兼优，两次逃学。2007年，她16岁的女儿参加了高考，成绩比清华大学高出22分。在个性方面，女儿自立、自强、自爱。她是北京的前三名学生。尹建莉以自己的教育理念培育了一个优秀的女儿，还出版了《好妈妈胜过好老师》一书，和家长们分享自己的家教心得，颇受天下父母亲的欢迎和喜爱。
《好妈妈胜过好老师》是尹建莉的教子手记，记载了她成功的教育理念和一些实用的教育方法。首次提出了一系列新的成功的家庭教育原则，并给出了许多简单实用的操作方法。它不仅教你如何提高孩子的学习能力，更重要的是，它还教你如何引导孩子树立正确的人格。
它集理论与实践于一体，是一种**家庭教育的实用模式，也是家长最实用的育儿工具书。
俗话说，母亲是孩子的第一任老师，父母是孩子的榜样。一个优秀的妈妈才能培养出一个优秀的孩子。父母的一言一行、一举一动，都深深地影响着孩子们的成长。
一个心地善良的母亲，不太可能会培养出一个十恶不赦的坏蛋；而一对不孝敬长辈的父母，绝不可能培育出一个大孝子。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中写道，家庭教育的核心是关注孩子的幸福感，要给孩子真正的自由。作者的一位老同学说：“我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。
自从看了你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的。作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。”
《好妈妈胜过好老师》读后感2每年我都会利用假期这个比较充裕的休息时间阅读一些书籍，给自己充充电。初为人母，所以近两年选择的幼儿教育的比较多。这次尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》让我在学***子女的同时也联想到了许多学校教育，受到很多启发。
读这本书之初，我被书中贴近生活的内容深深吸引和感动。看的时候，我的心情一直起伏不定，它让我认识到原来教育的方式还可以那么的潜移默化，润物无声，家长和孩子、老师和学生还可以像朋友那样亲密无间，甚至是不布置作业学生也可以认真的把学***好。所谓大爱无痕，不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。
特别是书中的“在爱的名义下施暴”这句话，给我的心灵以深深的震撼。
许多家长和教师往往用“我做这些都是为了你们好”这句话来要求孩子好好学习，按照自己的意图来设计孩子的人生。然而，我们应该思考，当我们还是孩子的时候，我们是否也喜欢父母说他们对我们有好处，却给我们无限的压力？我是一个典型的都市小孩，和现在的孩子成长的环境差不多，儿时最多的快乐的记忆就是和邻居小孩在院子里玩耍，和同学们在操场上打闹，却一直没觉得学***是快乐的。
直到读了《好妈妈胜过好老师》，才明白原来学***以快快乐乐的，是可以喜欢上的。
利用假期的一段时间，我学以致用，马上在侄女和儿子身上进行试验。我侄女一直跟着父母，比她儿子大得多。她很懂事。父母很忙的时候，她可以照顾自己，但她有点胆小，害怕犯错。她儿子顽皮淘气，但喜欢读书。我首先分析了他们的学业成绩，表扬了他们的侄女，鼓励她取得更好的成绩。
侄女在家期间，我也和他们一起学习，一起看他们最喜欢的动画片。我儿子能模仿电视上的一些台词。她们也跟着我去看我最喜欢的人和自然，了解自然的生物生存规律。我尽量克制自己，表扬他们的优点和在家里做的对的事情。
我还和他们一起比背诵《三字经》，对我，这也是很大的提高。我不以长者的身份要求他们做什么，而是给他们讲这么做的意义。
这本书的前言告诉我，年轻的父母会得到一块玉-可爱的孩子。每个父母都是雕刻家，每个孩子都是我们手中的一块玉。许多年后，有些人得到了令人满意的作品，有些人看到玉的变化越来越失望。
他们之间的区别在于后者使用锄头。”正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就如同一把锄头——当我手上有一块玉石时，我们要如何才能做的正确，让我们手中的玉石绽放光彩呢？雄关漫道艰如铁，而今迈步从头越。
教育之道，任重道远······
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力。但是我们真正站在为孩子发展的角度去为他着想了吗？
有的父母又爱孩子渐渐变化为惯着孩子，有的老师从爱学生演变成了惩罚学生。不仅如此，他们还为自己编了一个完美的借口，我为你做这些。我想说的是，如果你真的是为了孩子着想，那么就培养他们的独立能力；如果你真的是为了学生着想，那么就努力提高自己，真正帮助他们理解学习的兴趣，让他们爱上学习。
《好妈妈胜过好老师》读后感3家庭教育是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教育，《好妈妈胜过好老师》这本书是我孩子刚出生的时候一个同事给我推荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪，现在重拾这本书之后我发现它里面的一些理念和教育是相通的，通过案例的分析给人们阐述了，没有教不好的孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为教师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。
最好的教育就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必须要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。在校园里好老师也要为学生做好好榜样，小到一个站立，一个坐姿的标准，进入校园讲一口流利的普通话，个人的卫生及穿衣打扮，活动时的纪律，每天的本职工作，遇事处理的态度与方法等等，在在师德师风42条负面清单出台后，作为老师的我们更应该好好的约束自己，为学生做好榜样。其实有部分老师平时在教育学生的时候，大的方面都做得很好，但是在细节的方面还是做得不够，要知道老师的一言一行，一举一动，学生都会看在眼里，记在心里，并且加以效仿，为什么有的家长会反映，我们管不住呀！
但老师的话和孩子的话可以成为基调，渴望知道，老师的言行非常重要，就像一本没有文字的教科书，潜移默化地沉浸在学生的脑海中。
对于学生来说，这是有巨大的，潜移默化的作用的，这种老师们平时无意识产生的一些，也是最为直接，最为深刻，最为持久的。一天，在学校里面看见两个学生为了一点小事在那里起争执，其中一位学生讲出了自己的道理，印象最深刻的就是学生说了一句，我们老师说的怎样怎样，说明这个老师对他的影响是巨大的，所以说老师必须要时时，处处，事事严格要求自己。只有这样，才能对学生产生积极而深远的影响。我们应该成为孩子们生活的好榜样。我们不应该因为疏忽而让我们的教育陷入困境。
《好妈妈胜过好老师》读后感4说真的，我很庆幸自己能够看到这么好的一本书，在看书的态度上，只要不是出于任务，我向来由着自己的性子，若内容足够吸引人，我就会一口气把它读完，就是通宵达旦在所不惜，若内容枯燥乏味，我就没有耐心读下去。这个周末连续下了两天的雨，而我却并不为此烦恼，因为我遇见了一本好书——《好妈妈胜过好老师》，其实这本书买来已经好久了，只是也许因为教育类的书看多了，难免会有厌倦，想着不过又是一些换汤不换药的内容，便迟迟没有翻动，正好这个周末下雨不出门，闲在家中便信手翻来，慢慢读来，真是惊喜连连。我想若以后有了孩子，我仍会把这本书好好再看一遍。
喜欢这本书，是因为她的真诚，书中没有任何枯燥的理论，书中的母亲是一位教育专家，通过多年的教育，培养了一位优秀的女儿，而书中所举的例子多半就是她教育女儿时的一点一滴细节，其实孩子成长的过程都是相似，不同的是家长面对孩子问题时所持有的态度。读完此书，我的心似乎也跟着温柔起来了，作者在跟女儿相处的过程中，至始至终都是怀着一颗温柔的心在对待。
书中有一些令我印象深刻的细节，如书中提到孩子摔跤是常有的事，很多家长看见孩子摔跤了就会去责怪让孩子摔跤的东西如板凳，以此来安慰孩子，但作者却教自己的女儿摔跤后学会互相体谅，反过来给板凳揉揉痛，是啊，一个对物有情的孩子，长大后一定会是一个心善的人，虽是一个细节，却足以看见作者不凡的功力。
读到这里，我真是暗暗佩服，但让我惊喜的还在后头。比如作者看见自己的女儿罚抄数学公式，在得知女儿已经会背的前提下，这位妈妈居然替孩子抄写要罚的公式，因为作者认为这些都是“暴力作业”，而如果机械重复抄写只会让孩子消磨对这门功课的兴趣；还有如我们经常觉得应该从小给孩子创造一个安静的环境，而作者恰恰相反，在孩子还很小的时候，就不刻意回避吵杂，让孩子在一个正常的环境中生活，事实证明这对她以后的学***帮助。
又比如我们经常让孩子要听话，但在作者眼里，做父母的才应该适时的“听话，就像本书前言所说，对于父母而言，孩子出生时就像一块未雕琢的玉，而多年之后，一些人得到了令人满意的作品，另一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望，我们常常责怪孩子为什么不听话，为什么不懂事，但是否曾静下心来反思一下自己的行为，有时我也常常感叹，家长如此野蛮，又怎会教育出乖顺的孩子呢？家长如此任性，教育的孩子又怎会不任性呢？所以对待孩子我们应该温柔，再温柔些，因为他们原本没有错，他们犯错，有些只是因为年纪小，没有经验，有些原因若深究下去，间接的也是因为家长自己的原因造成的，如孩子撒谎，只看见孩子欺骗了你，却没看见他宁愿忍受欺骗带来的负罪感，而不愿把事实告诉你，其实已经说明你和孩子之间在沟通上出现了问题………读完此书，你会对教育孩子有一个重新的认识。
最后我想说，若有了孩子，我希望能和她手牵手一起成长，一起读古诗，一起数星星，一起感受生命中的酸甜，温柔再温柔些，其实好妈妈也就是好老师，而好老师也一定是一个好妈妈。
好妈妈好老师读后感 篇9
如何对待孩子的小错误和坏习惯，家长应该采取什么样的态度？这其实是家庭教育的一个大问题。
孩子们自己能解决的每一个问题，都应该让他们自己去判断和解决，让他们犯错误，让他们总结失败的经验教训。犯错是孩子成长过程中的必修课。父母切忌不良暗示的语言，应该是聪明的引路者。
二、 教育孩子是每个父母自己的义务
如果家长能够理解每一天、每一种情况在孩子成长中的重要性，知道这种情况会对孩子产生巨大影响，那么家长带孩子、工作的能力和方法自然就具备了（摘自原著）。教育是一个微不足道的小问题。有些父母试图存钱，把孩子交给老人或保姆。一些家长已经握手好几年了。在孩子的成长过程中，他们如何认识到这些琐碎的情感需求？
我们在平时的工作中也发现，凡不是父母自己带的孩子，总比父母自己带的孩子出现的问题多，有些是性格上的问题，有些是习惯问题，有些是跟小朋友相处时出现了问题。
只有当父母体验到孩子的成长，才能熟悉他们的喜怒哀乐。只有关注自己的情感需求和教育需求，才能知道如何解决问题。这孩子是一张白纸。父母在孩子小的时候付出更多的努力，培养他们健全的人格，努力完成这张白纸的画。教育孩子不是在他（她）取得优异成绩时，抱过来亲两下，出现问题时一顿打骂那么简单。
孩子是父母的一面镜子，他们的行为反映了父母对生活的态度。
我们创造了一个孩子，他不仅有责任成长，也有责任快乐成长。
三、 不要让学习变成孩子的负担
培养孩子良好的学习习惯，很简单的一句话，而实践起来又是多么艰难和不容易的事，我们做父母的要学会把精力放在培养孩子在学习或其他一些事情上的自觉和独立意识。
不要刻意强调孩子的考试成绩，不要让分数成为孩子的负担，让孩子有暂时学不到的知识，让孩子在作业中犯错，家长要体谅孩子，给孩子一种心态，当孩子在学习中遇到问题时，要冷静地对待他们。
让阅读成为孩子生活中的必需，不要认为孩子的阅读是看闲书，可看可不看，“凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业的速度，，一般来说，他们也比那些阅读多的同学要慢得多。” （摘自原书）
孩子们的童年不会重演，让我们做孩子们的好朋友，让孩子们在我们每个家庭中快乐成长！
妈妈是朋友
妈妈是老师
妈妈是孩子的引路人
妈妈教育方法的差别
常常影响孩子的一生
妈妈读后感必备14篇
众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记有助于提高老师的教学能力和个人成长。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“妈妈读后感必备14篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。
妈妈读后感【篇1】
《我的妈妈》这本书告诉了我，妈妈是多么厉害的人物，她即有一双巧手，能做很多好吃的蛋糕，又是一个会耍杂技的特技演员;还是一个神奇的画家;还是一个力气特别大的女人，她一次可以提很多东西。
我的妈妈还是一个有魔法的园丁，可以种出很多漂亮的花。还是一个好心的仙子，可以逗我开心。她还能唱很多好听的歌曲。但是有时候也是像猴子一样吼我。
我的妈妈还特别美丽，像飞来飞去的蝴蝶，有时候也是舒服的沙发，让我来躺和坐。有时候也特别温柔，像小猫咪一样。但有时候又像犀牛一样强悍。
总之，不管我的妈妈是舞蹈家，还是航天员，还是电影明星还是大老板，她始终是我的妈妈，永远都不会改变，我爱我的妈妈，我的妈妈也永远爱我。
这篇文章使我懂得了妈妈是多么的伟大，多么的了不起，但是她永远爱自己的孩子。
妈妈读后感【篇2】
篇一
最近，我读了黄倍佳倾情小说系列里的一本书，叫《亲亲我的妈妈》。
一开始，我刚买到它时，我有许多疑问：为什么要亲妈妈呢?妈妈什么时候都可以亲;再说了，亲亲别的亲人也可以啊!必须亲妈妈吗?于是，我就带着我的种种疑问看完了这本书。原来，这本书的主人公叫赵安迪，他的妈妈喜欢叫他弟弟。他的爸妈离婚了，他本来跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外车祸中去世了。他好可怜啊，我很同情他。于是，他就见到了自己的妈妈——舒一眉。开始，妈妈和他的关系处于不冷不热阶段。看到这里，我不免有些替他担心：难道他不会去跟妈妈亲热亲热吗?要是换了我，妈妈要是一天不理我我就会发狂，我早就采取措施了!可他没有。但是他用自己的方法，渐渐地取得了妈妈的爱。
这本书里的有一篇，让我觉得，母爱是世界上最重要的东西。舒一眉的手指受伤了，照了一张创可贴包上，就没去管它了。刷碗的时候，她顺手撕下创可贴，准备一会儿再用，但是，这块创可贴居然不翼而飞了!后来，她在弟弟的小箱子里发现了它，不仅如此，弟弟还把她不用或丢弃的全部物品都收集了起来，放进了这个箱子里。我看到这里时已满肚子疑惑：弟弟为什么要收集这些东西?这些旧东西收起来有什么用?外婆曾问过他，为什么要拿这些东西，他回答说：“因为那些东西上有股妈妈的味道，我喜欢妈妈的味道。”
赵安迪他其实很爱妈妈，只是不善于表达罢了。每一个孩子都会去享受爸爸妈妈给自己的爱，他何尝不想。本来失去爸爸已经很痛苦了，如果还得不到妈妈的爱，那该是多么可怜啊!别的家庭，他们可能会天天亲亲密密在一起，或者对爸爸妈妈说一句“我爱你!”但他们的爱，是隐藏在生活中的。每一次接触，每一个故事，都满满灌输了爱!可能旁观者认为他们之间并没有什么亲密动作，但是，他们其实一沉浸在幸福当中。
篇二
最近，妈妈在网上给我买了一本书《亲亲我的'妈妈》，作者是被誉为“一生都能阅读的作家”黄蓓佳。作者把书中的景物描写得栩栩如生，仿佛身临其境的感觉。人物描写得淋漓尽致，活灵活现，每一个人物都像活的一样。书中每一件事都让我敬佩和惊讶。我被里面的情节深深的感动了。
这本书讲述了一个有轻微孤独症的孩子——赵安迪，沉默寡言，和爸爸生活了十年，记忆中的妈妈只是藏在硬纸盒中的一张照片。一次意外的车祸，他失去了的心爱爸爸。在爸爸葬礼当天，他的妈妈从天而降，而赵安迪也从被爸爸、姑姑宠爱的“安宝儿”变成了妈妈口中的“弟弟”，并跟随她离开家乡的小城，来到繁华的南京城，开始全新的生活，从此和一个有抑郁症的母亲生活。他的妈妈性格非常古怪，很少和弟弟说话，每天晚上上班，白天睡觉，心情就像六月的天气时好时坏，经常把自己关在房间里流泪。弟弟渐渐发现妈妈有很多秘密，妈妈原来是电台深夜成人节目“星夜心语”的主持人，替热心听众解答难缠的感情问题，分担他们的痛苦和烦恼，这是一个充满破碎、失败、苟且和伤感的节目，妈妈必须解释着一个又一个头疼的问题。弟弟揭开了妈妈的秘密，他在网上帮妈妈查抑郁症的资料，他帮妈妈克服了重重困难，也慢慢走进了妈妈的心里。在弟弟的帮助下，妈妈变得开心快乐。
赵安迪的同桌张小晨有一个听上去毛骨悚然的绰号叫“血爪”。原因是他有一个奇怪的毛病，整天不停地啃手指，啃的血肉模糊，仿佛这是世界上最美味的香甜菜肴。人间处处都有爱，是一位好心人帮助他改掉了这独一无二的坏习惯。
《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理，我们要学习他们的精神，赵安迪对妈妈默默无闻的照顾。只有爱，才能创造奇迹。我要学习他的精神，爱父母，爱周围的人。
妈妈读后感【篇3】
我一拿到《我的妈妈是精灵》这本书，就想知道***妈是怎么样的精灵。
一开始陈淼淼不知道***妈是蓝人，直到有一天陈淼淼给全家到自己喜欢喝的东西时候，***妈喜欢喝可乐他爸爸喜欢喝酒自己喝雪碧。直到有天因为酒和可乐的颜色太像他把妈妈的杯子里倒上酒，把爸爸的杯子里倒上可乐。吃饭的时候，妈妈喝到酒妈妈推开桌子。一蹦就变得非常轻，像毛巾一样之后全身都变蓝了之后陈淼淼他爸爸吧***妈推进了房间用被子盖上怕被风吹走。之后，他爸爸告诉***妈是蓝人的事情之后。陈淼淼以为他爸爸也是蓝人，就要让他证明，啊，桌上的酒喝掉知道他爸爸就把就喝完了，陈淼淼就知道他爸爸不是蓝人。之后陈淼淼知道***妈算了蓝人这件事，晚上的时候都不敢一个人去厕所，需要他爸爸陪着。
如果想知道后面的内容的话，你没有去看看《我的妈妈是精灵》这本书吧。
妈妈读后感【篇4】
暑假期间我阅读了《樱桃树去散步》这本书，我非常喜欢书中的故事。其中，《鸭妈妈和神奇的小溪》这个故事让我印象最深刻。
鸭妈妈有七只小鸭子，但那七只小鸭子都有自己的缺点：第一只小鸭子太顽皮，第二只太娇气，第三只太霸道，第四只爱尿床，第五只害怕水，第六只丢三落四，第七只真以为自己是只小鹅。亚妈妈为了照顾这七只小鸭子，费了不少心思，几乎都没时间整理自己的羽毛，有时候会被顽皮的小鸭子气得流泪。
读了这本书以后，我的心里想了很多事情，我在想，有时候我吃饭会挑食，吃的还很慢，写作业的时候也常常耀妈妈提醒，不能做到自觉的去学习，常常惹得妈妈不开心，妈妈平时照顾我非常辛苦，她既要上班又要操持家务，还要接送我上下学，想到这些，我下定决心要改正自己的缺点，努力做一个听话懂事的好孩子，也要积极做一名爱学习，爱劳动的好学生。
妈妈读后感【篇5】
好兄弟，不要哭！我可以和你分享我的父亲！我的爸爸也40岁，也爱叫我小脏猫，也曾帮我系红领巾，也会将许多的故事，也对我好得不得了，虽然有时会因为学***事情而发脾气，但，他总是无微不至的关怀着我。
还有我的妈妈，她就像你的姑妈一样，你肯定会很喜欢她！毫无疑问，我能分辨现实与**之间的距离，因为这些悲伤的话语和我的弟弟，一个可爱的男孩，让我开始理解身边的每一缕善良，教会我感恩。谢谢你，弟弟！
弟弟在一篇作文里写着：“我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。我快乐地游来游去，不希望快些长大。
不长大的时候妈妈总是年轻和美丽。长大得越快，妈妈就会衰老得越快。如果我能让我妈妈不老，我想做一辈子的小鱼。
”这段话是我的最爱，我还想在“妈妈”旁边加上“爸爸”。虽然知道弟弟会难过，但我还是很想很想。弟弟你会生我的气吗？
别生气好不好？我告诉你一个秘密：一天晚上，我梦见自己真的变成了一条小鱼，快乐地围着父母转，吐出很多泡泡。我在温暖的海水中看到许多字：
“我爱你们，感谢你们成为我生命里最重要的人！”
2019年06月23日
妈妈读后感【篇6】
唯有自律，方得始终——读《妈妈不是我的佣人》有感
暑假，妈妈给我买了一本好书，叫做《妈妈不是我的佣人》。我一拿到书，就被它有趣的题目吸引住了，便迫不及待地翻开书，津津有味地读起来。
这本书有四十多个有趣的故事，其中《阿章建立读书会》我读完后心情久久不能平静。这个小故事的主人公阿章见书就打瞌睡，昏昏欲睡，哈欠连连。但他后来爱上读书，建立了读书会。是什么让一个见到书就想睡觉的人爱上书？毫无疑问，是自律。
看完这本书我不禁想起了自己，每次上完舞蹈课，回到家，我总是把跳舞的事抛于脑后，导致下次上课时横叉劈不了，竖叉也劈不了，就连踢腿时也感觉痛不欲生。老师说我这是回家没练基本功，韧带太硬。从此我下决心每天一定要抽出时间练练功，不能被同学笑话。
我拿来瑜珈垫，每天早上起床都会在上面练半小时的基本功。功夫不负有心人，我终于“练有所成”，劈个叉绰绰有余，老师连连夸我有进步。
如果成功是苍天大树，自律就是它的四个轮子；如果成功是一个钟表，自律就是它深处的齿轮。唯有自律，才能活出属于自己的精彩与不凡。只要我们坚持了自律，离成功还会遥远吗？
妈妈读后感【篇7】
二年级(2)郭泽宇
指导教师
“世界上最美丽的女人就是我的妈妈。”这句话是《世界上最美丽的妈妈》里的小主人公告诉每个人的一句话，这句话给我留下了特别深刻的印象。
在书中，我认识了一个粗心调皮的小女孩她叫帕普莎，她很想跟妈妈一起去集市，可是妈妈因为路远、害怕走丢而不带她去，等她长大一点再带她去，有一天妈妈终于同意带她去集市玩了，她很高兴。
到了集市上，帕普莎看到了很多好吃的和好玩的东西，于是东瞧瞧西看看，陶醉在那香喷喷的食物和那些好玩的东西当中，走着走着一不小心就和妈妈走散了。于是就在那儿哭了起来，旁边的叔叔阿姨都来帮助她找妈妈，帕普莎告诉叔叔阿姨妈妈又漂亮又善良，是世界上最美丽的妈妈。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的样子都没有找到妈妈，正在大家不知如何是好的时候，帕普莎笑了，并向一个身材不高看起来非常慈祥的女人跑去，原来那个就是她的妈妈。
故事内容虽然很短，但很真切的描写了小女孩和妈妈走失后的恐惧和苦恼，还有对妈妈深深的爱。
世上最伟大的事就是母爱。只有父母无私地、不回报地给孩子。他们会为孩子的到来而高兴，为孩子的疾病而悲伤，为孩子的学业成绩而焦急地生气，为孩子的幸福而四处奔波。所以作为一个孩子，我们应该知道如何报答父母的辛勤劳动。
也许母亲并不美丽，也不优秀，但在每个孩子的眼里，母亲是世界上最美丽、最大的。她的爱无时无刻无不存在，一路上陪我们成长。
希望我的孩子读完这篇文章都能体会到妈妈的良苦用心，更加的爱自己，也希望我的儿子快快长大，成长为一个有礼貌、有才华、懂得感恩的男子汉！
妈妈读后感【篇8】
这是目前我学习过的最受触动的一节班会课，虽然它发生于20多年前，那时的我刚读师范一年级。但它的价值是永恒的。
我从教20年，担任班主任工作8年，期间也参与了不少的培训课程，线上线下都有，初始李镇西老师也是从网络平台上。也学习过主题班会的设计，但是往往是百度一下交上作业即可。每周一的班会一贯是按照学校统一部署程式化的进行。经常挂在嘴边的教育孩子爱祖国，爱党，爱学校，孝敬父母。都是一些大道理的说教，而且主题过于宽泛，收效甚微。
读了此篇班会实录，我明白了出现上述结果的原因：
1.主题过大。爱国爱党距离孩子太过遥远，而李老师从要爱你的妈妈——生命中最重要的人作为沟通主题，以点带面，借代爱妈妈就是爱你所有的长辈。
2.说教过多。我们多是举一些名人案例，然后要求孩子如何如何做？没有联系孩子的生活实际。而李老师则从询问孩子爸妈的生日、郊游回来衣物有谁清洗——调查学生的名字来历——班干部故事分享——代表朗读《爱的教育》里的片段——播放录音爸妈写给孩子的一封信（我为我的孩子感到欣慰，我为我的孩子感到担忧，我为我的孩子感到伤心）——作业《写给爸爸妈妈的一封信》，点滴小事，真情流露，情感共鸣，没有说教，只有最直白的沟通对话，打通了孩子和父母心灵的桥梁。是的，从小处做起，从小事做起，爱自己的妈妈，进而爱身边所有的人，不就是爱国爱党的最好体现吗？
这样的主题班会组织和开展真正值得我们效仿！
妈妈读后感【篇9】
这个暑假我阅读了《笨狼和他的爸爸妈妈》，里面有很多有趣的小故事，其中有《珍珠》、《移民月球》、《抗暑记》。
《移民月球》讲的是胖棕熊家开了一个月球移民公司，笨狼一家听到了也想去移民，但是去月球需要自备登天梯和月光靴。它们在去梯子和月光靴的路上，看到五颜六色的花朵遍布山中。狼妈妈把这座山叫做万花山。
它们经过第二座山，看到果树都结着金红色的果实。它们尝了一口，甜滋滋的，让笨狼一家一辈子都忘不了。愚蠢的狼爸爸给这座山起了一个美丽的名字——金果园。
一路上它们还看到了很多美丽的景色。
第二天，它们决定回到森林镇，所以它们告诉镇上的居民它们看到了什么。第二天，大家带着袋子和干粮，沿着愚狼一家走过的路，去看了万花山、金果园和仙洞的九个瀑布
大家回来时都很高兴。他们说他们从未见过如此美丽的景色。
虽然愚蠢的狼没有去月球，他们给镇上的人们带来了幸福！
妈妈读后感【篇10】
最近我买了一本书叫《妈妈不是我的佣人》，看了这本书，让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，暂时让他转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学讥笑。生活上也不会自理的阿章，表妹批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
读了这本书以后，我开始不断地反醒自己，我想起：在学校打开书包时，发现书本没带，急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时，妈妈总能及时送到。老师点名收作业时，我经常在书包里乱翻一通才能找到。在学习上遇到不会做的题目，也是消极对待。因为我做事总是丢三落四，没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习，改变我自己，让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房间、等等。学习上，我也在努力。暑期，我每天做一篇阅读理解，来提高自己的理解能力。平时也看一些课外书，拓宽自己的知识面。尽管很怕数学，但在妈妈的鼓励下，仍然坚持做习题。一开始，我笨手笨脚的，总是出错，慢慢地我越做越好，经常得到爸爸妈妈的表扬。妈妈的脸上出现了久违的笑容。
现在我才突然理解这句话：“世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从父母的生命中分离出去，这种分离越早，就越成功”。所以我推荐同学们读一读这本书，让我们和阿章一样在成长和阵痛中自我历练，拥有坚强的人。
这是一篇读后感。这篇文章充满真情，小作者读了《妈妈不是我的佣人》这本书后，从中受益匪浅。在写作时紧紧地把“读”与“感”结合起，重点写了读完这本书后对自己有怎样的触动。很成功!
妈妈读后感【篇11】
我在读课外阅读，读到了《胖嫂回娘家》，主要写了胖嫂哄小宝宝睡觉，她怕小宝宝掉在地上，就把大枕头放在床上。她接到一封信，前面写着她妈得了重病，起不了床…… 看到这，胖嫂把枕头当做小宝宝抱走去娘家，她走到冬瓜地时摔了一跤，把大枕头扔了，抱了一个大冬瓜继续走。 走到她妈家的'村里，她随便敲了一家，这家里正好爸爸在打孩子，孩子喊着说“妈呀！妈呀！”胖嫂以为是她弟弟喊的，便在这哭了起来，邻居听见了，都出来了，其中胖嫂她妈也在，她妈看见胖嫂带孩子回来，就要亲亲孩子，一看是大冬瓜，胖嫂就想起来，她把大冬瓜当做小宝宝了。她回到冬瓜地里，只找到一个大枕头，胖嫂一想，她把大枕头当成小宝宝了，她急忙回到家里。一看，小宝宝不在床上了，地上也没有。她就躺在床上哭了起来，正好看见小宝宝在床底下。 我感到太有趣了，把大枕头当成小宝宝，把大冬瓜当成大枕头，这个胖嫂也太粗心了吧!
妈妈读后感【篇12】
有一本书使我看得如醉如痴，这本书叫《妈妈不是我的佣人》。
这本书主要讲的是：一个小男孩叫阿章，因父母有事，所以他只能转学上乡下表妹那里去。第一天阿章去上学，不是忘带这个就是忘带那个，在表妹家，经常吃坏肚子或磕伤哪了，丢三落四的。直到有一天，她的表妹说：“请不要再把妈妈当做佣人看待!”阿章瞬间悟醒了。以后，阿章做到了自立自强，成了一个非常优秀的学生。
这本书给我的感受是：每个孩子都有依赖父母的一面，但总有一天，爸爸妈妈肯定要离开我们了，这时我们应该早学会自己生活了，因为我们长大后要干的事很多，必须现在早学会了才行。可能有的父母是溺爱孩子的，在家着不让干那儿不让干，其实这是在害我们。我们不能过“衣来伸手、饭来张口”的日子，也不要把爸爸妈妈当作保姆看待，指着让他们干什么干什么去，如果倒过来，才是正确的。
在以后的日子里，我也不能太依赖爸爸妈妈了，因为他们也不能时时刻刻的陪着我，我要学会自己生活，做一个自立自强的人!
妈妈读后感【篇13】
会赚钱的妈妈不焦虑-《会赚钱的妈妈》读后感800字-读书笔记：
电影《我不是药神》里有一句话台词：这世上只有一种病，穷病。最近经济萧条，我也深切感受到了身边人不断的消费降级，开始看一些关于赚钱方面的书，这本《会赚钱的妈妈》便是其中之一。
本书作者写作此书的目的，就是为了帮助女性提高收入并产生影响力，保持一种事务优先级的健康平衡。乍一看书名十分俗气，读来却觉得包含了更深的意义。
她在像序言中写道：只要管理得当，金钱会成为令人惊叹的工具和资源，不仅能让人们生存下去，还能促使人们为了人生目标而奋斗。
财务自由，实现梦想，那这些该如何做到呢?
书中作者是这样描述的：
一、自我探索，挖掘赚钱能力
在赚钱之前，要先挖掘出适合自己的赚钱能力。作者认为，最理想的事业需要技能、天赋、激情和知识这四方面的结合。
书中提到，我们可以参考以下问题来自我分析：
1.你的朋友和家人都让你帮过什么忙?
2.你觉得哪些事情对于你来说很容易?
3.你小时候就很擅长什么?
4.你曾因为对员工做事不满意而自己学着做吗?
5.你能操作设备或工具吗?或者你接受过某些领域特殊训练吗?有这方面经验吗?
6.通过磨练和实践，你所具有的天赋能够变成被市场接受的技能吗?
接下来，我们需要思考，自己所掌握的技能和天赋可以应用在哪个热爱的领域上，并且需要学习哪些知识来保持持久的竞争力。
二、明确目标
本书中提到，如果你无法在两句话内跟我解释清楚你到底想要做什么，你就无法做出清晰的行动计划和具体的执行策略。也就是说，当你找到适合自己的赚钱方向或门路后，在行动之前，请退后一步，在两句话内解释清楚你要干什么。
三、分解目标，一次只做一件事
不要想着一次性能做好所有的事情。避免把自己弄得精疲力尽和卡壳的最好方法就是分解目标，一次只做一件事。比如你想要开一家店铺，需要做的事情很多，但是把大目标分解为许多个小目标，包括市场调研，研究食品相关法律法规，寻找店铺，建立网站，设计宣传物料，寻找相关合作伙伴等等关键事件。一次专注于一件小事，当你熟悉了节奏和过程，再继续下一步，整个过程也能保持干劲。
对于我自己来说，每月做好预算，把收入的结余部分去学习投资，是目前比较可行的增加收入的一条路。
妈妈读后感【篇14】
在暑假里，我看了一本书，书名是《亲亲我的妈妈》。这本书主要写了主人公赵安迪的父亲因车祸而亡，从小弃他而去的、陌生的妈妈把他从父系家族领到母系家族，他们如何从彼此疏远到互相鼓励，从互相戒备到亲密无间……最终，血浓于水。无论之前怎样陌生，到最后，妈妈和孩子还是亲密的一家人。
我变成了一个隐身的成员，呼吸他们的空气，偷听他们的对话，感受他们的痛苦，愉悦于他们的欢乐，最后又和他们一起飞扬!
一本书，就是一段生命的历程，欣赏了别人的生命，就要“改进”自己的生命。
孩子和妈妈应该互相支持、互相鼓励、互相尊重，多沟通、多交流。心里想什么，就说什么。书中的妈妈—舒一眉爱自己的孩子吗?爱!她只是不善于表达自己的情感。自己的亲骨肉哪儿有不爱的道理呢?舒一眉的男朋友—李轻松也是因为对赵安迪不好而“告吹了”。
赵安迪也爱自己的妈妈。当他知道，外表高贵的妈妈只能聆听一些破碎的爱情故事，“小人物们把她当作是发泄的垃圾桶”时，他哭了;当李轻松趁舒一眉不在家，对他吆五喝六时，为了舒一眉的幸福，他忍……
可是，双方都不把这一层窗户纸捅破。如果说了出来，母子的关系就不会那么僵持了。
有爱就要说出来。
最后，我推荐大家都来看一看这本书，看一看主人公是如何度过亲情的难关，它的作用非常大。
亲亲我的妈妈五年级读后感1
在这个温暖的冬天里，邂逅了一场繁华的文字盛宴，带着点点忧伤，和匍匐的美丽，文字带着我进入了那个记录着母爱的世界，带我去寻找那一份真挚的母爱。
我用心去品读《亲亲我的妈妈》的每一个字。
如果在童年就过早了尝到了跌宕起伏的人生，那是一种怎样的状况呢?书中的主人公赵安迪用自己经历残酷的童年做出了一个解答。那那是个云开日出的时候，十岁男孩赵安迪的爸爸将永远离开了他，却见到了那个让赵安迪一直幻想的人——那个漂亮、从照片上走下来的妈妈，在这个阴郁的瞬间，将赵安迪推向一道险峻的崖，崖的那一边，却是散发着甜橙一般气的妈妈。让那个有轻微孤独症的孩子和那个有轻微抑郁症的妈妈，从有一点伤感，有不多的快乐的家庭中感受到一种家人与家人之间的温暖。
也许，母爱这个词，有的人感觉它很近很近，但有的人却感到很远很远。母亲用爱时时哺育着我们。记得有一次，那天是个阴天，正下着雨，母亲说好来接我，却不见人影，等了好一会才来，我便埋怨母亲，母亲什么也没说，只是嫣然一笑。之后我才知道，母亲来时把脚拐了，跟赵安迪相比，我是多么渺小。
我十分敬佩文中的赵安迪，他小小年纪就过早地尝到了爱与责任的深刻涵义，在爸爸生日那一天，他亲了自己的妈妈，这一亲，让人间充满了爱。赵安迪就是这样一位勇敢的男孩。
这是关于生命、亲情，还有母爱的“精神食粮”。
让我们呼吸着他们的空气，共与他们对话，感受他们的痛苦，最后与他们一起飞扬!
有人会问母爱是什么，母爱是春天的燕子为我们衔来的醉人的春光;母爱是一曲最深情的乐曲，为我们弹出最动人的音韵。
一起翻开黄倍佳的《亲亲我的妈妈》，感受那份浓浓的母爱吧。
亲亲我的妈妈五年级读后感2
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书能放飞我们的心灵，也能陶冶我们的性情。最近，我在读一本名叫《亲亲我的妈妈》的书，其中内容令我印象深刻。
在书里，有许多令我难忘的人物：文静、平凡的赵安迪;美丽、冷漠的舒一眉;有“强迫症”的“血爪”张小晨;酷爱做饭的大姨妈舒宁静……这些形形色色的人物，他们的性格迥然不同，让这部小说显得更加丰富多彩。
?亲亲我的妈妈》是从一场飞来的车祸写起，主人公舒一眉和安迪就是在下葬的墓穴旁开始了他们的故事。一辆发了疯的轿车夺去了安迪父亲的生命，安迪记得最后的印象是：父亲用有力的大手把自己摔出了一边，从而躲过了车祸。离开父子十年的舒一眉也来参加昔日丈夫的.葬礼。“她美丽的像从相片上走下来一样”这是小安迪第一次看到母亲时的印象。后来舒一眉带着陌生的儿子离开了乡村，来到了南京。舒一眉是一位电台的主持人，主持一档在深夜空中扩散的节目——《星夜心语》，为那些普通的老百姓化解他们生活中遇到的烦恼……
读了这本书，让我知晓了每一个人都有自己的情绪，自己的喜怒哀乐。就如我的爸爸妈妈，虽然他们看起来很强大，但他们也会有时开心、有时伤心，还有其他的烦恼。现在回过头来想想，平日里爸爸妈妈对我的严厉，其实这是他们对我的深爱，一切都是为了我好。他们的爱让我觉得我是多么幸福，我一定要好好生活、快乐学习。通读这本书，更让我非常真切地体会到：我应该听从爸爸妈妈的教诲，尊重他们的做法。以后我一定要好好去理解他们、体谅他们，更加地爱他们。
时光如逝水，我一定要珍惜和爸爸妈妈在一起的每时每刻!
亲亲我的妈妈五年级读后感3
?亲亲我的妈妈》，好亲切的名字！使人心头一热。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般宁静的深蓝色，温情便弥漫到心底。黄蓓佳，这个熟悉的名字随即映入眼帘。“亲亲”两个字用了粉红色、放大的艺术字，仿佛一个憨态可掬的小娃娃蹒跚走来。这个散发着温馨和油墨香的书里到底藏着一个怎样的故事呢？
小说从一场飞来的车祸写起，而我们的主人舒一眉和赵安弟就是在下葬的墓穴旁开始了他们的故事的。一辆发了疯的轿车夺去了安弟父亲的生命，安弟记得父亲的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一边，从而躲过了车祸，以后自己就迷迷糊糊地住在医院里了。离开父子10年地舒一眉也来参加昔日丈夫地葬礼了，“她美丽的像从相片上走下来一样”这是小安弟第一次看到母亲时的印象。最后母亲终于带着陌生的儿子离开了乡村，来到了南京，就像10年前她生下孩子后，为了个人的发展，和丈夫意见不合独自一人来南京一样。现在她是一位电台的主持人，主持一挡深夜在空中扩散的《星空夜话》，为那些普通的老百姓解除心中的愤懑，化解他们生活中遇到的难解之事。
在《亲亲我的妈妈》里，有许多令我难忘的人物：文静、平凡的赵安迪；美丽、冷漠的舒一眉；有“强迫症”的“血爪”张小晨；酷爱做饭的大姨妈舒宁静……这些形形色色的人物性格都不同，让这部小说显得丰富多彩。
亲亲我的妈妈五年级读后感4
?亲亲我的妈妈》这本书是我妈妈推荐的，一开始，我对这本书没什么兴趣，但是看了一下，就觉的这本小说非常与众不同，看这本书的人隐隐约约有些快乐、悲伤、怪癖和温情。
这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子，这个孩子和我们一样是小，却有一个和我们不一样的童年；一个写有轻微忧郁症的母亲，这个母亲一样有个非凡的母爱，是多么的爱自己的孩子，却不懂得如何去宠爱一个小孩；而其余的人物和故事，他们就以突然的方式，匆匆地闯进书的故事里，我暂时就成了一个隐身的‘成员’，我一直生活再这个有点怪癖、有点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我一直‘呼吸’着他们的空气，‘偷听’着他们的对话，也‘感受’着他们的痛苦和快乐，最后又和他们一起快乐地‘飞扬’。
看完了这本书，我突然觉的，大人的世界，并不像我们想象的那样，快乐、幸福、和平......我们总以为，社会上是多么平凡、安全......始终幻想会破裂的......社会就像大海里的海浪...而，我们却像脆弱的小纸船，海浪一次次翻动......我们一次次比一次次脆弱，时不时可能就会被可怕的海浪淹没。但，你们知道吗？有些事情，在你的眼前是完好无缺的，但事实上，它却有黑暗的一面。
亲亲我的妈妈五年级读后感5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书能放飞我们的心灵，也能陶冶我们的性情。最近这段宅家的特殊时期，我不能出去玩了，只好安心读起书来，一本名叫《亲亲我的妈妈》的书吸引了我，其中的内容给我留下深刻的印象。
这是一部深切关注单亲家庭孩子的成长小说，在这本书中，作者写了贴心懂事的弟弟赵安迪，还有散发着甜橙般香水的妈妈舒一眉，做事儿总想做好的姨妈舒宁静，表姐可儿和姨夫宝林，以及“血爪”张晓晨，他们的出现使小说充满了时代的生活气息，也赋予了小说的趣味性!
这本书主要讲述了
患轻度自闭症的弟弟一直和爸爸生活在一起，因为一场突如其来的车祸夺去了爸爸，在爸爸的葬礼上，他才见到了从未见过面的妈妈。于是就和妈妈生活在一起。
妈妈舒一眉开始关注人间生活，首先她发现弟弟眼睛近视，舒一眉带着弟弟配完眼镜后，就回家了。弟弟也觉得舒一眉病刚好，想要帮助妈妈一起负责这个家。于是他就去大姨妈家借菜谱，学着准备为妈妈做饭。
这一段母子俩从一开始的陌生，格格不入，到后来她们能相互理解，相互关照，关系相处的融洽起来，这正是他们彼此的爱才支撑起了这个温暖的家!
读着文中的故事，再看看生活中的我们，天天有父母的疼爱，我们生活在母爱的怀抱里，可是有时候却身在福中不知福，真是不该呀!
读了这本书后，我们一定要珍惜生命，珍惜家庭的温暖，要好好学习，做一个知恩感恩的新时代的好少年!
?第1篇】
读完《亲亲我的妈妈》这本书，让我感到母爱有多么伟大，文中的小男孩——赵安迪在小时候过着没有妈妈的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼爱他的爸爸突然去世了，终于见到了身上带有橙香味的妈妈，在以后的日子里，赵安迪被妈妈——舒一眉称为“弟弟”。“弟弟”在学校里成绩平常，因为常把一些脏东西放在桌洞里，被同学们称为“搬家鼠”。“弟弟”有轻微的孤独症，妈妈也有轻微的抑郁症，生活的点点滴滴让弟弟变得活泼，让妈妈觉得生活变得很幸福。【简介所读书的内容】
读完这本书让我深有感触，我的妈妈也很关心我。有一天，我考试没考好，回到家里，我急得满头大汗，真不知如何向妈妈交代。吃完晚饭，我只好硬着头皮，战战兢兢地给妈妈说：“我……我这次没……没考好。”出乎预料的事发生了：妈妈没有骂我，没有打我，而是细心地给我讲解我错误的题目。“这个要理解题目；那个要联系生活实际……”并给我说：“这次没考好不要紧，只要学会了，学习就是要学会，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”【由书中的内容，引起“我”的感想】
生活就是这样充满着开心，难过，教育，温情……这些让生活多姿多彩，更加有滋有味。
总评：
小作者的这篇读后感，开篇介绍了《亲亲我的妈妈》这本书的主要内容，而后举例子写了这本书给“我”的感想。
在行文中小作者紧扣原文，由原文引起“我”的感想，这点很好。
写好读后感，读熟原文是基础，抓住感觉才是关键。在介绍“我”的感想时，可以针对自己感受最深的一点来发表议论，叙述和议论相结合，那样会更加吸引读者的阅读兴趣。
最后，希望小作者再接再厉，将你所写的优秀作文多多在“作文天地”中发表，加油！
?第2篇】
最近，我读了黄蓓佳的《亲亲我的妈妈》，读过之后，我感慨万分。
这里面的主人公是赵安迪，他是个男孩，是一个被老师唤作赵安迪，被爸爸叫成“安宝儿”、被妈妈称做“弟弟”的十岁男孩。弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉——那个漂亮的，像刚从照片上走下来的人。在这个阴郁的瞬间，命运将弟弟推向了一道险峻的崖，崖的另一边，是散发着甜橙般香气的妈妈舒一眉…….
人间的真情都是那么感人，舒一眉从一开始不怎么喜欢弟弟，后来在许多事情中，他们俩的感情逐渐加深，让我明白妈妈的爱是那么的伟大、无私，为了孩子，没有什么做不到的。
●作文点评：
作文句子通顺，内容有一定层次。但对《亲亲我的妈妈》一书内容的介绍过于简单，不能使读者理解你对书中内容和对书中人物的评价，因此，也就无法引起对阅读这本书的兴趣。
?第3篇】
今年暑假，妈妈为我选购了一本亲情小说《亲亲我的妈妈》，我怀着深情读完了这本书，被里面的情节深深的感动。
这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子，在失去爸爸以后，和一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多数时候他是一个很被动的孩子，习惯了忍耐，哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。但他是这个家中惟一的男子汉，他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任，他上网帮妈妈查抑郁症的资料，他告诉自己：“我一定不会让妈妈死的。”最终，在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。
?亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理。我想到：每当我考试不理想的时候，妈妈总是默默的鼓励我，每当我犯错误的时候，妈妈总是对我很失望，每当我做错题目的时候，妈妈总是不厌其烦的为我讲解，母爱是很伟大的。
?第4篇】
今年暑假，老师给我们发了一本亲情小说，名字叫《亲亲我的妈妈》。作者：黄蓓佳，女，1955年6月27日生于江苏如皋市，代表作：《世纪恋情》《夜夜狂欢》等。
本书讲述的是一个名叫赵安迪，一个自从失去爸爸后患有轻微孤独症和抑郁症的母亲相处的故事。他是一个孝顺的孩子，他开始了解妈妈和外婆的生活习惯。他的外婆爱管闲事，是一个闲不下来的人，他的妈妈喜欢安静，不喜欢热闹。后来，他从外婆那里得知了妈妈之前是一名主持人。弟弟的好奇心特别的强，包子只需要热一分钟，他却多热了半分钟，结果包子出来就是硬邦邦的。蛋糕需要热四分钟，他却少热了半分钟，结果蛋糕没熟，根本没法吃。
转眼间，终于迎来了爸爸的生日。这天晚上，怀着对爸爸的思念，母子两打破了多日的沟通障碍，彼此成为了之心朋友，也让他知道了什么是爱。
这是一个非常感人的故事，让我知道了在生活中彼此信任和沟通，相互了解，互相包容，心里有爱。生活才会更加美好。
妈妈我要抱抱你读后感
一篇优秀的作品的读后感是怎么写成的？阅读了作品后，我心中汹涌澎湃，感慨万千。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们对作品的理解，栏目小编的不懈努力确保了这个“妈妈我要抱抱你读后感”的质量和效果，如果你正在遇到以下问题请认真阅读以下内容！
妈妈我要抱抱你读后感 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。照例，今年暑假，我读了很多书，最让我深有感触的是梅子涵主编，金麦田品格教育系列图书《妈妈，我要抱抱你》这本书。
书中讲述了咏云和文宜，咏云和表弟徐乔，徐乔和同学之间的友情。咏云、文宜和徐乔他们三个都有各自的烦恼：王咏云的“烦恼”是父母对他无微不至的呵护和全方位的监督；范文宜的“烦恼”是爸爸妈妈由于忙工作不在身边相伴，只有奶奶每时每刻守护在文宜身旁；徐乔的“烦恼”是父母经常吵架，他感觉爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，三个不同背景的家庭中发生的故事，也就是我们身边的你、我、他。
爸爸妈妈望子成龙、望女成凤，把自己的所有倾注给了孩子，可是太多的关爱和呵护会让我们感到负担。表面对父母的恭敬和顺从，不一定是一种发自内心的对父母的心甘情愿；父母忙于工作，把我们丢给爷爷奶奶，以为吃穿不愁就万事大吉了。可是缺乏亲子之间深刻的互动，双向的对话、沟通，让我们以为被抛弃了；父母感情不和，家庭缺乏温暖，会让我们性格孤僻……
我们在这样的环境下成长，我们心中的烦恼和疑惑，需要父母们的关心。爸爸妈妈要求我们好好学习，天天向上的同时，更要以身作则。无论如何，年幼的我们如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过敞开心扉的交流，才能让爱在生活中生根发芽。这样，亲密的关系才能产生，我们才能成为快乐的花朵，健康的成长，成为中国梦的铸造者！
妈妈我要抱抱你读后感 篇2
就在暑假伊始，一位神秘的“朋友”在老师的推荐下走进了我的生活，“老师为什么推荐这本书给我呢?”明知道我讨厌的就是妈妈。印象中，她似乎掌管着我的一切“生杀大权”。
我真的很想快点长大，离开她的视野，因为我不需要唠叨，也不需要寻求帮助。至于拥抱，我觉得很幼稚。但考虑到老师的建议，我怀着读故事的精神走进了这本书。
我有点不情愿地翻开了梅子涵主编的《妈妈，我要抱抱你》这本书，看着、看着，我不自觉地沉迷其中，如痴如醉，不能自拔。本文的主人公王咏云和范文宜是形影不离的好朋友，她们有着不同的烦恼。咏云担心的是爸爸妈妈整天唠叨和监督她；文宜担心的是爸爸妈妈经常不在身边工作，她一直和奶奶住在一起，她希望每天都能见到爸爸妈妈。
还有一位英雄徐乔，他是咏云的表弟。徐乔的父母经常吵架，这对她影响很大，她的性格也变得很孤独。徐乔的母亲把他寄养在咏云家，也就是徐巧叔叔家。
徐乔的心里很矛盾，一方面特别想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知妈妈患了癌症之后，他才真正理解了妈妈，妈妈是不想让他担心。
书读完了，竟然带给了我很多的思索：什么是孝顺?怎样去孝顺自己的父母呢?孝顺是对父母的敬爱与体贴，心甘情愿地为父母做事，表达对父母的感恩之心，发自内心地尊重和体谅他们。
看看别人，想想自己。我妈妈很爱唠叨。从早到晚，她起床，吃饭，写作业，甚至睡觉。她可能是她一直唠叨我的最好材料。每天她唠叨的声音就像一根小鞭子，鞭策着我努力学习和懒惰。
每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”、“要迟到了”的唠叨声在我耳边准时响起。每天写作业的时候，妈妈总是不停地唠叨“眼睛离远点”、“字要写端正”、“做完要检查”。
从前，我以为妈妈的唠叨是一种噪音，一种非常烦人的噪音，很烦人。这时，我才真正意识到自己的缺点。从我呱呱坠地，到蹒跚学步，再到现在的翩翩少年，父母不仅赋予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成长，教育我怎样做人，这种恩情我要永远铭记在心。
我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：“妈妈，您说得对!”因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友给予我们的帮助……唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近;可以使快乐伴你前行;可以使灾难离你而去!
妈妈，我要抱抱你读后感(二)：今年暑假期间，我读了一本好书，这本书的名字叫做《妈妈，我要抱抱你》。本书主要围绕三个孩子不同的价庭故事讲述孝道的含义，以此提醒我们孝道的宝贵价值。
咏云生活在一个幸福的家庭，但他认为他的父母太啰嗦。表弟徐乔羡慕咏云有父母陪在身边，对自己破碎的家庭感到无奈和怨恨。文宜是咏云最好的朋友，父母早出晚归，虽然有奶奶陪伴，但也因父母无法经常跟自己在一起而有所埋怨。
徐乔一直为妈妈把他丢到台北，而自己忙于工作不管他这件事闷闷不乐。可他并不知道，妈妈去医院检查身体，得知自己身患癌症，不想让自己的儿子伤心才找了这么个借口。这时，我感受到了母爱的伟大。
母亲能为孩子做任何事。她宁愿把所有的压力都压在自己身上，也不愿让孩子们遭受创伤。最后，在文宜和咏云一家的帮助下，徐家和乔家团圆，生活幸福。
、我们的生活中也有许多像徐乔一样的单亲孩子、文宜一样的留守儿童。我想对你们的家长说：多陪陪孩子们吧!
工作固然重要，但也要多陪伴孩子，让孩子快乐的成长啊!不过，孩子们也要多孝顺父母，用爱来回报他们!父母辛辛苦苦把我们养大，我们要怀有感恩之心，尊敬长辈。
同时，做好自己，好好学习，健康成长。也许，这对于父母就是最大的回报了!、
故事虽短但温馨，给我带来了很多收获。孝道是中华民族的传统美德之一。从现在起，从我做起，从小事做起，孝敬长辈！
妈妈，我要抱抱你读后感(三)：“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。
书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
这本书是台湾著名作家毛咪所著，梅子涵主编。这本书对我们的孩子来说是一本很好的读物。书中讲述了三个孩子：一对形影不离的好朋友和漂亮的五年级女生王咏云和范文宜，以及王咏云的表妹徐乔。
三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是父母整天不停的唠叨和监督；范文宜的烦恼是父母不在；徐乔的烦恼是父母对他的遗弃。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。
从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢?我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：
父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为;父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷;父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中的人物可能是我们周围的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境中成长，需要父母、老师等的关心。
**应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要**多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子就像一张白纸，生活的幸福掌握在父母手中。
亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
妈妈我要抱抱你读后感 篇3
暑假来了，课外书这个“大浪”也来了。读了《妈妈，我要抱抱你》让我明白了很多。
在这本书中，文宜是一个没有父母陪伴的小女生，她感受不到父母的爱，因此十分珍惜能和父母在一起的时光，当父母不在身边的时候，她很听奶奶的话；而咏云生活在父母的爱之中，可她却不珍惜，经常嫌爸妈唠叨，和他们争吵，在暑假中通过表弟的到来以及发生的一系列的事情，终于使她明白父母对她的爱是她应该倍感珍惜的东西！
现实生活中，有一些像文宜一样生活的孩子，但更多的，是像咏云那样的，每天被宠着，被护着，在父母爱的海洋中无忧无虑地过着公主或王子般生活的孩子。爸爸妈妈无条件的为我们付出着，宠护着我们。而正是因为这些宠、护、惯，让我们有什么不如意就和父母吵起来，认为自己就是家里的“主宰”。其实，我们应该学会知足，是父母给予了我们一切：生命、样貌、本领…….作为儿女的，应该多孝顺长辈，为他们着想，听他们的话，因为是他们让我们有了生命，是他们供我们长大，我们应该做的是孝顺而不是发小姐、少爷脾气！
有的时候，可能是父母做错了，我们可以好好提出，让他们去改正；有的时候，他们的脾气暴了一点，我们也可以宽容一些，作文也许，他们当时急了，父母的爱是无人可抵的，也许，一些事情父母为了我们而自己一个人去扛，去忍受痛苦，但我们却因为无知而去责怪他们，我们是多么的自私！
孝顺是我们一生都必须做到的。它是一种美德，是对父母无私的爱的一点回报，是对自己的心多年来感受爱的一个回馈。孝顺！孝顺父母！
妈妈我要抱抱你读后感 篇4
在这个暑假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
关于人的品格教育，在当今社会实在重要之重，从孩子呱呱坠地到蹒跚学步再到成人，品格的形式就从在于整个的成长过程中的潜啬化与耳濡目染。正如梅子涵主编所言应该“栽种品格。”毛咪“爱，让孝顺更落实。”中国传统文化中提倡的家庭伦理是，父慈、子孝、兄友、弟恭、孝顺应该是发自内心的对父母的敬爱与体贴，心甘情愿的为父母做事，表达对父母的感恩之心。
该书讲述的三个孩子：一对形影不离的好朋友且漂亮的5年级女学生王咏云和范文宜，还有王咏云的表弟T乔。三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是爸爸妈妈整天不停的唠叨与不断的监督；范文宜的烦恼是爸爸妈妈不在身边相伴；徐乔的烦恼是爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。从故事中告诉我们，小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬，和顺从，更是一种发自内心对父母的敬爱和体贴，心廿情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
学到了不少古人的名句“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，“父母在，不远游，游必有方”等等，以及父母与孩子的.沟通方式，都应该让人深思。
妈妈我要抱抱你读后感 篇5
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
该书是著名作家毛咪所著，由梅子涵主编，是我们少年儿童的一本精品阅读书。该书讲述到三个孩子：一对形影不离的好朋友且漂亮的五年级女学生王咏云和范文宜，还有王咏云的表弟徐乔。三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是爸爸妈妈整天不停的唠叨与不断的监督；范文宜的烦恼是爸爸妈妈不在身边相伴；徐乔的烦恼是爸爸妈妈抛弃了他。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢？我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中人物很可能就是我们身边的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境下成长，他们心中的疑问和苦恼，需要父母、老师等成人的关心。成人应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要成人多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子如同一张白纸，一生的幸福就在父母手中。亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
妈妈我要抱抱你读后感 篇6
妈妈，让我抱抱您
——读《妈妈，我要抱抱你》有感
“慈母手中线，游子身上衣”。能让我真切感受这句诗含义，还得说说那个机缘。
暑假前夕，我们学校举行“图书搬家”活动，我在图书室的“书海”里，找到了《妈妈，我要抱抱你》这本书。为什么我要选这本书呢？那是因为，我的妈妈是一位“唠叨大王”，她似乎掌管着我的一切“生杀大权”。
我真的很想快点长大，离开她的视野，因为我不需要唠叨，我对妈妈很不满意。看到这本书，就产生了好奇之心，想知道作
我翻开了《妈妈，我要抱抱你》这本书，看着、看着，我不自觉地沉迷其中，如痴如醉，不能自拔。本文的主人公王咏云和范文宜是形影不离的好朋友，她们有着不同的烦恼。咏云的麻烦是父母整天唠叨和监督她； 文宜的烦恼是爸爸妈妈为了工作，经常不在身边陪伴，她一直跟奶奶在一起生活，她多么希望每天都能见到爸爸妈妈。
还有一位英雄徐乔，他是咏云的表弟。徐乔的父母经常吵架，这对她影响很大，她的性格也变得很孤独。徐乔的母亲把他寄养在咏云家，也就是徐巧叔叔家。
徐乔的心里很矛盾，一方面特别想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知妈妈患了癌症之后，他才真正理解了妈妈，妈妈是不想让他担心。
合上卷轴，我陷入了一个深思：什么是母爱？唠叨是为了什么？
看看别人，想想自己。我妈妈很爱唠叨。从早到晚，她起床，吃饭，写作业，甚至睡觉。她可能是她一直唠叨我的最好材料。每天她唠叨的声音就像一根小鞭子，鞭策着我努力学习，不要偷懒。
每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”、“要迟到了”的唠叨声在我耳边准时响起。每天写作业的时候，妈妈总是不停地唠叨“眼睛离远点”、“字要写端正”、“做完要检查”。
从前，我以为妈妈的唠叨是一种噪音，一种非常烦人的噪音，很烦人。这时，我才真正意识到自己的缺点。从我呱呱坠地，到蹒跚学步，再到现在的翩翩少年，父母不仅赋予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成长，教育我怎样做人，这种恩情我要永远铭记在心。
我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：“妈妈，您说得对！”因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友给予我们的帮助……唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近；可以使快乐伴你前行；可以使灾难离你而去！
现在我想大声说：“妈妈，让我抱抱您!”
点评： 本文的可贵之处，是小作者能从读书中获得成长的正能量。因为读书，明白了母爱；因为读书，懂得了感恩。
善于结合切身生活，感悟书中的精华。用流利自然的语言表达真挚的感情。
家长感言：
首先要感谢学校，感谢“图书搬家”活动。因为读书，让我们的孩子了解父母的心，了解生活的真谛。因为读书可以改善母女关系，让我们的家庭充满幸福和甜蜜。
我们愿意和孩子们一起读书，一起成长，感受这个时代的和谐与伟大。
妈妈我要抱抱你读后感 篇7
假期里，我有幸走进了镜湖区图书馆。整齐的一排书架和一卷精美的书深深地吸引了我。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《格林童话精选》《樱桃女孩宁佳心》……这一本本**伴随着我度过了很多美好的时光。用美妙的语言，我仿佛走进了一个神奇的世界，扮演了不同的角色，踏上了一段难忘的旅程。
其中，《妈妈，我要抱抱你》这本书最让我着迷，我一连读了三遍。书中有三个和我差不多大的孩子。他们就像住在我身边的人。有时候他们的言行就像我的经历。
咏云与文宜是无话不说的好朋友，但她们各有烦恼，咏云的烦恼是爸爸妈妈整天的唠叨与管束，而文宜却恰恰相反，她的烦恼是爸爸妈妈不在身边陪伴。后来，咏云的表弟徐乔的到来，打破了她们平静的生活。三个小朋友之间的矛盾，特别是徐巧和母亲之间的矛盾，贯穿了整个故事，故事以温馨的一幕结束。
这本书不仅吸引了我，也给我带来了很多思考，那就是如何与父母沟通，如何孝顺父母。
我成长在一个幸福的三口之家，爸爸妈妈无论在生活中还是学习上都给予我无微不至的呵护和帮助。跟故事中的咏云一样，我经常会身在福中不知福，觉得自己天天听爸妈唠叨，一举一动都被爸妈盯得死死的，完全没有自由。有时为了一件小事，我会和父母吵架，发脾气。如果我做错了什么，我不能接受父母的批评。
看了书，与三个孩子相比，我能拥有爸妈完整的关爱，拥有满满的安全感，不知道有多么幸运。爸妈为我做了好多事，什么事情都为我着想，不知道有多幸福。
“父母是我们从小到大的养育者、保护者，如果没有父母，婴儿是不可能自己长大的。只是父母的仁慈，我们一辈子都无法报答。”书中老师说的话触动了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要发自内心地对父母敬爱、体贴，表达自己对他们的感恩之心。
前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，为外公的身体担忧。我觉得自己该懂事了，要学着管理好自己，不能给大人们添麻烦。我努力试着安排自己的学习、看书、弹琴，并在全家人疲倦的时候，做一些力所能及的家务，还帮生病的外公倒水、拿药。
没想到，我微小的付出却有着巨大的能量，爸爸妈妈被我激励了，他们觉得原本灰暗的世界有了让人心暖的光亮。有一次，妈妈远去南京给生病的外公求医，晚上回来的时候，她躺在沙发上满脸疲惫，我心疼极了，忙端了一盆热水过去：“妈妈，您累了，我帮你洗个脚吧。
”妈妈把我拥入怀中，满含热泪地夸我长大了，懂得孝顺父母，为别人着想了。其实，我做的一切都是从父母那儿学来的，我从他们身上学到许多宝贵的价值观，面对事情的处理方式、与人交往的态度……从这以后，我深切体会到，孝顺不是挂在嘴边的朗朗上口，而是落在行动中的点点滴滴。
感谢《妈妈，我要抱抱你》这本书，是它让我在故事中感受亲情的温暖，是它让我在同龄人的身上看到了自己的影子，是它教会我站在旁观者的角度来审视自己的行为，是它让我明白——父母是我们生命中最重要的人，孝顺父母是我们每个人应该也是必须做的。
妈妈我要抱抱你读后感 篇8
《妈妈，我要抱抱你》梅子涵主编，金麦田品格教育系列图书，适合小学生看的一本书，看的我非常感动，还跟着流泪，是不是我太感性了呢，本书讲述了咏云和文宜，咏云和表弟徐乔，徐乔和同学之间的友情。
咏云的父母对咏云无微不至的关爱及呵护，文宜父母由于忙工作不能给予文宜足够的关怀，而文宜的奶奶却每时每刻守护在文宜身旁。徐乔父母经常吵架对徐乔的影响很大，性格变的很孤僻。
徐乔妈妈把徐乔寄养在咏云家也就是徐乔的舅舅家，徐乔的心里是矛盾的一方面对父母极其的思念另一方面又恨父母扔下他不管，后来得知妈妈得了癌症之后，他才真正理解了妈妈为什么那么久不来看他，妈妈是不想让他担心，不想让他看到生病时憔悴的样子，妈妈想给徐乔留下永远漂亮、健康、快乐的样子。
这本书，通过三个家庭的小故事，让我们深刻的理解什么是孝顺，如何孝顺？孝顺，是对父母辛苦养育的恩惠表示感谢，除了要对爸妈态度恭敬、听爸妈的话，还要怀着一颗感恩的心，随时把爸妈放在心中重要的位置，发自内心的尊重和体谅他们！
还教会我们如何化解与父母的冲突、如何让自己快乐起来、如何化解与好朋友的误会、孝顺长辈我们可以做哪些事情。
妈妈我要抱抱你读后感 篇9
假期中，我有幸走进了镜湖区图书馆，那一排排整齐的书柜，一册册精美的书籍深深地吸引着我。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《格林童话精选》《樱桃女孩宁佳心》这一本本小说伴随着我度过了很多美好的时光。在美妙的文字中，我似乎进入了一个个神奇的世界，扮演了不同的角色，展开了一次次令人难忘的旅行。
其中，《妈妈，我要抱抱你》这本书最让我着迷，我一连读了三遍。书中有三个跟我差不多大的孩子，他们就像是生活在我身边的人，有时他们的所言所行就跟我的经历一样。
咏云与文宜是无话不说的好朋友，但她们各有烦恼，咏云的烦恼是爸爸妈妈整天的唠叨与管束，而文宜却恰恰相反，她的烦恼是爸爸妈妈不在身边陪伴。后来咏云的表弟徐乔的到来，打破了她们平静的生活。三个小伙伴之间的矛盾，特别是徐乔与自己母亲的矛盾贯穿了始终，故事最终以温馨的场景结束。这本书在吸引我的同时，也带给了我很多的思索，那就是该怎样与父母沟通，怎样孝顺父母。
我成长在一个幸福的三口之家，爸爸妈妈无论在生活中还是学习上都给予我无微不至的呵护和帮助。跟故事中的咏云一样，我经常会身在福中不知福，觉得自己天天听爸妈唠叨，一举一动都被爸妈盯得死死的，完全没有自由。有时为了一点小事就会跟爸妈闹别扭、发脾气，做了错事也不能虚心接受父母的批评。看了书，与三个孩子相比，我能拥有爸妈完整的关爱，拥有满满的安全感，不知道有多么幸运。爸妈为我做了好多事，什么事情都为我着想，不知道有多幸福。
父母是我们从小到大的养育者、保护者，如果没有父母，婴儿是不可能自己长大的。光是父母的养育之恩，就让我们一辈子也报答不完。书中老师说的话触动了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要发自内心地对父母敬爱、体贴，表达自己对他们的感恩之心。
前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，为外公的身体担忧。我觉得自己该懂事了，要学着管理好自己，不能给大人们添麻烦。我努力试着安排自己的学习、看书、弹琴，并在全家人疲倦的时候，做一些力所能及的家务，还帮生病的外公倒水、拿药。没想到，我微小的付出却有着巨大的能量，爸爸妈妈被我激励了，他们觉得原本灰暗的世界有了让人心暖的光亮。有一次，妈妈远去南京给生病的外公求医，晚上回来的时候，她躺在沙发上满脸疲惫，我心疼极了，忙端了一盆热水过去：妈妈，您累了，我帮你洗个脚吧。妈妈把我拥入怀中，满含热泪地夸我长大了，懂得孝顺父母，为别人着想了。其实，我做的一切都是从父母那儿学来的，我从他们身上学到许多宝贵的价值观，面对事情的处理方式、与人交往的态度从这以后，我深切体会到，孝顺不是挂在嘴边的朗朗上口，而是落在行动中的点点滴滴。
感谢《妈妈，我要抱抱你》这本书，是它让我在故事中感受亲情的温暖，是它让我在同龄人的身上看到了自己的影子，是它教会我站在旁观者的角度来审视自己的行为，是它让我明白父母是我们生命中最重要的人，孝顺父母是我们每个人应该也是必须做的。
妈妈我要抱抱你读后感 篇10
《妈妈，我要抱抱你》读后感小学作文
咏云生活在一个幸福的家庭，但他认为他的父母太啰嗦。表弟徐乔羡慕咏云有父母陪在身边，对自己破碎的家庭感到无奈和怨恨。文宜是咏云最好的朋友，父母早出晚归，虽然有奶奶陪伴，但也因父母无法经常跟自己在一起而有所埋怨。
徐乔一直为妈妈把他丢到台北，而自己忙于工作不管他这件事闷闷不乐。可他并不知道，妈妈去医院检查身体，得知自己身患癌症，不想让自己的儿子伤心才找了这么个借口。这时，我感受到了母爱的伟大。
母亲能为孩子做任何事。她宁愿把所有的压力都压在自己身上，也不愿让孩子们遭受创伤。最后，在文宜和咏云一家的帮助下，徐家和乔家团圆，生活幸福。
我们也有很多像徐乔这样的单亲孩子，还有像文宜这样的留守儿童。我想对你们的家长说：多陪陪孩子们吧!
工作固然重要，但也要多陪伴孩子，让孩子快乐的成长啊!不过，孩子们也要多孝顺父母，用爱来回报他们!父母辛辛苦苦把我们养大，我们要怀有感恩之心，尊敬长辈。
同时，做好自己，好好学习，健康成长。也许，这对于父母就是最大的回报了!
故事虽短但温馨，给我带来了很多收获。孝道是中华民族的传统美德之一。从现在起，从我做起，从小事做起，孝敬长辈！
妈妈我要抱抱你读后感 篇11
作者：朱晨炀
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫步在书的海洋里，如痴如醉，不能自拔。书是我的好朋友，得用漫漫寒假，我读了很多书，最让我记忆深刻的是《妈妈，我要抱抱你》这本书。
这本书是台湾著名作家毛咪所著，梅子涵主编。这本书对我们的孩子来说是一本很好的读物。书中讲述了三个孩子：一对形影不离的好朋友和漂亮的五年级女生王咏云和范文宜，以及王咏云的表妹徐乔。
三个孩子有三种烦恼：王咏云的烦恼是父母不断的唠叨和监督；范文宜的烦恼是父母不在；徐乔的烦恼是父母的遗弃。三个孩子，三个家庭，每个家庭讲述的“孝顺”故事又不同。
从故事中告诉了我们小孩子孝顺不单是表面对父母的恭敬和顺从，更是一种发自内心的对父母的敬爱和体贴，心甘情愿地为父母做事，表达自己对父母的感恩之心。
但是如何能让我们小孩子做到这一点呢?我们目前看到了一些社会现象其实有许多是父母的问题。比如：
父母忙于工作，疏于管教，导致孩子出现不良行为；父母感情不和，家庭缺乏温暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言传，没有身教，孩子因此缺乏榜样的引导等等。“孝顺父母”因此只流于形式、口号，孩子也就没有“孝顺父母”的意识和观念，更加不可能做出相应的行为。
本书通过三个不同背景的家庭中发生的故事，阐述了三种亲子关系，从而使我们更加领悟“孝顺”的真实含义。书中的人物可能是我们周围的人，甚至是我们自己。孩子在这样的环境中成长，需要父母、老师等的关心。
**应为他们解惑，做他们生活中的榜样。只要**多用一份心，“孝顺”就不会只是一种概念了。
“孝顺”是子女爱父母的表现，受到父母潜移默化的影响。要求孩子孝顺的同时，父母更要以身作则。无论如何，年幼的孩子就像一张白纸，生活的幸福掌握在父母手中。
亲子之间唯有通过深刻的互动，双向的对话、沟通，让爱的行动一点一滴地在生活中培养。这样，亲密的关系才能产生，“孝顺”的真正价值也才能落实。
妈妈账单读后感十五篇
经过编辑的认真筛选和归类这篇“妈妈账单读后感”呈现出更好的质量，相信大家读完作品之后，内心都会有很多想法。观看过一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受，有关作品的优秀读后感都有哪些特点呢？热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！
妈妈账单读后感【篇1】
妈妈，夏天中的凉风，让我们凉快；妈妈，冬天的太阳，让我们不再寒冷；妈妈，夜晚的灯，为我们指路；妈妈，把我们带到这个美丽的世界的人；妈妈，我们的老师，辅导我们快乐成长……
今天，我们学习了《妈妈的账单》，文中彼得要妈妈给他报酬，妈妈给了，却没有向彼得要过一分钱。彼得感到羞愧万分，又把报酬还给了妈妈。彼得的妈妈会教育孩子，无私奉献，不求回报。
彼得有一个这么好的妈妈，我也有。小时候，我每年都会感冒发高烧。躺在床上，妈妈坐在旁边，每过一两分钟，就拿温毛巾，先摸摸，再放在我的头上，又害怕毛巾太热，又害怕毛巾太凉了。晚上，妈妈一直待在床前，没有离开我一时半刻，时时看着我有什么变化。我的脸越来越红，我迷迷糊糊看见妈妈哭了，眼睛还是一眨不眨地注视着我。时不时摸摸她的头，再摸摸我的头。她坐在旁边一直在说：“宝贝，你别再发烧了，好吗？是我不对，不应该让你发烧。”我真想坐起来对她说：妈妈，你快去睡会儿觉吧，不用管我了。
妈妈的爱是无价的，也是最伟大的。
妈妈账单读后感【篇2】
今天我读了一篇文章，就是《妈妈的账单》这篇文章把我带进了一个个感悟之中……这篇文章主要讲了小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得再他餐桌旁看到他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧的把索取的报酬塞进了妈妈的口袋。妈妈这样做是为了让小彼得懂得母爱是无私的。
我们日常生活中也有这样的例子：比如，每次帮妈妈买菜，就让妈妈给报酬，其实妈妈对我们付出了这么多：比如，妈妈在我们生病时照顾我们；给我做饭洗衣，而却不要报酬。文章中好词佳句很多，整篇文章写出作者的真情实感。通过作者写得这篇文章来教育我们应该学会回报父母的爱，更应该给父母送去孩子的一份真挚、真诚的爱。妈妈对我们做了多少？我们对父母做了多少？妈妈做得比起我们做得多得多，大得大。
我们只为妈妈做了一些小事，如刷碗、洗袜子、刷杯子。但妈妈对我们做了那么多：给我们在生病时买药，为我们几年来的吃喝而花费，为我们几年来的幸福生活而花费，为我们做饭洗衣……
而不要一分钱！读完文章，我真正懂得了母爱是多么伟大，多么美。其实母爱是什么爱都抵不上的，它是世界上最美好的爱了。
妈妈账单读后感【篇3】
作文还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神——他爱孤寂，这样却让他变得文思泉涌，使他往那文学梦的理想又迈进了一步。"让外国人改变了对传统中国人的看法，爷爷的做法让我有了一种民族的自豪感。"可是，乐乐，你观察到了吗?正当我惊恐不安时，他从容不破地走向一扇后门，轻轻用手一推，绚丽的色彩立刻吸引了我：土地里，鲜花层层叠叠，有条不紊地挺立着，周围有蝴蝶伴舞，蜜蜂围群，还有一阵阵芳香的气息在花园上空飘荡着。
里面主要讲了小彼得开了张账单给他的妈妈，想索要每天给妈妈做事的报酬。妈妈虽然把钱给了小彼得，还给了他一份账单，可全部的钱都是“0芬尼”。小彼得看了，感到很惭愧，连忙把钱还给了妈妈。
这课文告诉了我们，母爱是无私的，也是无价的。母亲把我们从小抚养到大，（付出了多少心血！多么不容易啊！她）为我们付出了那么多，那么多，从来不向我们索要一点钱。而我呢？原来也和小彼得一样，帮父母做一点点微不足道的事情就计算着要拿多少多少报酬，还常常惹母亲生气，这岂不是非常不应该？父母为我付出了许多心血！多么不容易啊！长大后我一定要好好报答父母才行！
正巧，再过几天就是母亲节了，一定要买个好礼物报答她对我的爱！对了，光送礼是不够的，而且要当个听话的小孩，我以后还要帮助妈妈做一些力所能及的事情，当然不能够向妈妈要钱了！
妈妈账单读后感【篇4】
三年级读书心得唐代大诗人孟郊以一首脍炙人口的《游子吟》赞扬了伟大的母爱。其实伟大的母爱，更多体现在她的平凡。读了《妈妈的账单》这篇朴实而又感人的文章，我的心被深深**撼了，仿佛经受了一次平凡而又伟大的母爱的洗礼。
这篇文章主要讲述小彼得给妈妈开了一张账单，让他每天帮妈妈做家务。晚上，小彼得在他的餐盘旁边拿到了他索取的60芬尼报酬，同时发现了一张妈妈开出的账单。妈妈列举了为小彼得所付出的一切，而索取的报酬竟然是0芬尼，小彼得顿时感到羞愧万分。
读到这里，我似乎感到了小彼的内心深处的愧疚和深深的歉意。小彼得的账单反映了他的自私，他母亲的账单反映了他对孩子无私的爱。由此，我情不自禁地想到了我自己。
我这个“小皇帝”衣来张手、饭来张口，每天都心安理得地享受着妈妈无微不至的关爱，认为这是理所当然的事。扪心自问：我为我母亲付了多少钱？
妈妈劳累时，我没有为她分担；妈妈烦恼时，我没有为她解忧；有好吃的东西，我没有和妈妈分享；妈妈有多久没添新衣，我也从来都没有注意。像小彼得一样，我也是一个不懂得回报的傻孩子。
《妈妈的账单》一文点醒了我，也见证了我的成长。以后，我要做一个沐浴在母亲的爱里，懂得爱母亲的好孩子。
妈妈账单读后感【篇5】
我读了《妈妈的账单》这篇课文，觉得妈妈的爱是无私的。
文章主要讲的是：小彼得为妈妈做了些应该做的事，他就写了份帐单向妈妈要报酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的报酬，可在下面还放着一份帐单，可写着的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此时，他想：啊！妈妈的爱多么的伟大，我只帮妈妈做了自己应该做的，就向她要回报酬，而妈妈为我们做了那么多，却没向我们要报酬，哎、、、、、、
当我读到小彼得把60芬尼塞进了妈妈上衣口袋，我在心里默默地说：”小彼得，你做得对，你是应该把报酬还给妈妈，你想，妈妈为我们付出了这么多，却没要你的报酬，你只做了自己应该做的事，还向妈妈要报酬。
我想到：我的妈妈每天接送我，抚育我长大，我却丝豪没感受到妈妈的爱，也没在报答父母。
母爱真是无价呀！
妈妈账单读后感【篇6】
小彼得是一个商人的儿子他经常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有没有需要办理手续他渐渐的觉得自己也成了一个小商人，有一次他忽然想了一个好主意就是给妈妈开个账单索取他每天帮妈妈做事的报酬，有一天，妈妈在她的餐盘旁边放着一张账单，上面写着：妈妈欠儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼、
把挂号件送往邮局10芬尼、
在花园帮助大人干活20芬尼、
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼、
共计60芬尼
彼得的妈妈仔细的读了一遍，然后收下了这份账单什么话也没有收下了，第二天彼得在餐盘旁边找到了自己想要的报酬正当小彼得如愿以偿的把这笔钱装进自己的口袋里的时候同时也发现一封给他的账单上面写着彼得欠他妈妈款项如下：
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼、
为在他十年中的吃喝0芬尼、
为在他生病时的护理0芬尼、
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼、
共计0芬尼
小彼得读着读着感到羞愧万分蹑手蹑脚的走近母亲，将小脸蛋藏进妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的上衣口袋。
我喜欢妈妈,因为妈妈没有骂彼得,而是用一种方式教育了彼得。
我不喜欢彼得,因为妈妈生下了我们而彼得给妈妈做了一点事就要报酬,那么,妈妈为我们做了那么多事妈妈都没有想我们要回报。
妈妈账单读后感【篇7】
妈妈 ，夏天中的凉风，让我们凉快；妈妈，冬天的太阳，让我们不再寒冷；妈妈，夜晚的灯，为我们指路；妈妈，把我们带到这个美丽的世界的人；妈妈，我们的老师，辅导我们快乐成长……
今天，我们学习了《妈妈的账单》，文中彼得要妈妈给他报酬，妈妈给了，却没有向彼得要过一分钱。彼得感到羞愧万分，又把报酬还给了妈妈。彼得的妈妈会教育孩子，无私奉献，不求回报。
彼得有一个这么好的妈妈，我也有。小时候，我每年都会感冒发高烧。躺在床上，妈妈坐在旁边，每过一两分钟，就拿温毛巾，先摸摸，再放在我的头上，又害怕毛巾太热，又害怕毛巾太凉了。晚上，妈妈一直待在床前，没有离开我一时半刻，时时看着我有什么变化。我的脸越来越红，我迷迷糊糊看见妈妈哭了，眼睛还是一眨不眨地注视着我。时不时摸摸她的头，再摸摸我的头。她坐在旁边一直在说：“宝贝，你别再发烧了，好吗？是我不对，不应该让你发烧。”我真想坐起来对她说：妈妈，你快去睡会儿觉吧，不用管我了。
妈妈的爱是无价的，也是最伟大的。
妈妈的账单读后感6
我们学习了第五组课文，内容都是有关感恩、爱心的文章。最令我感动的是《妈妈的账单》这一课。
想想我自己，平时在家每做一件事就要求妈妈就给我加分，最后，用累计的分换成钱。这已经成为我们家一条不成文的规定。读着课文，我感觉自己和小彼得很像。但读到妈妈给小彼得的账单时，惭愧地泪流满面。我错了，不应该那样做。也仿佛看到了：去年夏天的一个晚上我病得很重，妈妈拖着疲惫的身体带我到医院看病。医生给我开了点药。回到家，我还是一个劲儿地吐，妈妈一点儿也不嫌脏，一边给我擦，一边给我清理。抱我上床，轻轻地给我捶背，慢慢地我才睡着。当我醒来时已是凌晨5点，发现妈妈在我床边睡着了，脸上还有重重的黑眼圈，我又一次被感动了。我哭了。我想说：“妈妈，您为我做了那么多还不求回报，我只做了那么一点点小事就要回报，真是太不应该了！”
妈妈，从现在开始，我还会一如既往地帮您做家务，为您分忧，但绝不会再要回报。也一定会好好学习，不让您失望，完成对您许下的诺言。用我的实际行动来回报您的爱！妈妈，我爱您！谢谢您！
妈妈账单读后感【篇8】
西校区三（3）班：王心怡
辅导教师：郭高伶
读了《妈妈的账单》这篇课文，我感受到了母爱的无私和伟大。
这篇课文讲了小彼得帮父母做了一些力所能及的应该做的事情，就写了份账单给妈妈，向妈妈索取60芬尼的报酬。他的母亲看了，什么话也没有说，把60芬尼和一份账单放到了他的餐盘旁边，账单上面写的都是妈妈为他做的很多事情，每件事的报酬却都是0芬尼。小彼得看了，羞愧万分，蹑手蹑脚地把那60芬尼塞到了妈妈的口袋里。
读完了这篇课文，我觉得小彼得做的非常不对，妈妈为他付出了那么多，却无怨无悔，他只做了点儿自己应该做的事，就向妈妈索要报酬，他是多么不懂事啊！不过，值得高兴的是，在妈妈的教育下，小彼得明白了亲情是无价的，是再多的金钱也买不来的，他为自己的做法感到羞愧。我不禁想起了我的母亲，我的母亲也是一个无私的母亲，她的工作是多么的辛苦！
每天下班回家，我都要照顾自己的生活，辅导学习。天天让我吃好的，穿好的，给我买许多好玩的玩具……我每天都尽情地享受着妈妈无私的关爱，有时，看到妈妈的辛苦，我也帮妈妈洗洗碗，拖拖地，但和妈妈做的比起来，我做的又算的了什么呢？妈妈的爱就像大海一样宽广，像太阳一样温暖，无论我们怎么回报妈妈，也比不了无私的母爱呀！
《妈妈的账单》这篇课文让我更加深刻地懂得了母爱的无私和伟大。我会更加爱我的母亲，做一个懂得回报的好孩子。
妈妈账单读后感【篇9】
今天，我读了老师的发的亲子阅读文章《妈妈的账单》。里面主要讲了小彼得开了张账单给他的妈妈，想索要每天给妈妈做事的报酬。妈妈虽然把钱给了小彼得，还给了他一份账单，可全部的钱都是“0芬尼”。
小彼得看了，感到很惭愧，连忙把钱还给了妈妈。这课文告诉了我们，母爱是无私的，也是无价的。母亲把我们从小抚养到大，（付出了多少心血！多么不容易啊！她）为我们付出了那么多，那么多，从来不向我们索要一点钱。而我呢？原来也和小彼得一样，帮父母做一点点微不足道的事情就计算着要拿多少多少报酬，还常常惹母亲生气，这岂不是非常不应该？父母为我付出了许多心血！多么不容易啊！
长大后我一定要好好报答父母才行！正巧，再过几天就是母亲节了，一定要买个好礼物报答她对我的爱！对了，光送礼是不够的，而且要当个听话的小孩，我以后还要帮助妈妈做一些力所能及的事情，当然不能够向妈妈要钱了！
妈妈账单读后感【篇10】
这学期，我们学***篇感人肺腑的文章——《妈妈的账单》。
一个叫小彼得的小外国男孩经常帮助他的母亲。他想从他母亲那里得到报酬。
于是小男孩做了一张账单，把它给了他妈妈。
他母亲看了看，给他开了一张账单，但账单上的所有账目都是零。
小男孩看了这份不同寻常的账单，感到羞愧极了，悄悄地把妈妈给他的钱和妈妈的账单一起交给了妈妈。
是的，我吃鱼的时候，妈妈总是先对我说：我喜欢鱼尾，你吃鱼肉。
我就心安理得地大口吃起了鱼肉，丝毫没想到有什么不妥。
每当周六我放学回到家时，妈妈总是把热腾腾、香喷喷的饭菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起来，却从未想过妈妈付出的辛苦……特别是在我生病的时候，妈妈更是整夜不睡地照顾我。
学校让我们背诵的《增广贤文》中有一句鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
今天，我想用零花钱给妈妈买一束康乃馨，真诚地说我爱你，妈妈！
妈妈账单读后感【篇11】
做母亲的乖孩子
今天我再次读了《妈妈的账单》，又使我受益
匪浅。本文主要讲小彼得向他母亲要60份芬尼的报纸
付了钱，妈妈同意了小彼得的要求，给了小彼得
我写了账单。我不想要钱来照顾小彼得
小彼得意识到母亲的爱是无价的。多么伟大的
母爱啊！在我们生活中也有像小彼得一样的人，动不动就要报酬。
想想看。生活中一定有孩子和彼得
过一样的想法，或者也这样做过吧。我们应该
懂得知恩图报，妈妈辛辛苦苦将我们抚养长大，却从未向我们要过任何报酬。可我们只是为母
亲做了一点小事，就向她要报酬，这是不是太
不懂事了呢？
读这个故事让我觉得：妈妈是世界上第一个
亲；母爱是人间第一爱，妈妈您真伟大。您亲
举起我的手，教我吃，写，读，让我
学游泳、画画等。如果我长大了有了钱，我也
我会像你照顾我一样照顾你爱你。您就像一杯
水无色无味，我们就像一条小鱼，永远离不开它
开水。 人人都说：“母爱是伟大的，母爱是世界上任何东西都不能代替的。”是呀，母亲对我的
爱是千言万语说不尽的。我会努力学习，将
来好好孝敬父母的。
妈妈账单读后感【篇12】
有一次，他忽然想出了一个主意：也开了一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼；为把信件送往邮局10芬尼；为在花园帮助大人干活20芬尼；为他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60
芬尼。彼得的母亲拿着账单仔细地看了看。她什么也没说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单打开，读起来：
彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼；为在他十年中的吃喝0芬尼；为在他生病时的护理0芬尼；为他一直有个慈爱的母亲0芬尼，共计0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
读了这篇小品，我感慨万千。母爱是世界上最伟大、最神圣的爱，它没有一点铜臭，没有一点俗气，永远值得我们珍惜。母亲为了子女，当牛作马，吃尽千般苦，受尽万般罪，没有一句怨言。
我们做儿女的，理应孝敬父母，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人间真情。
由此联想到，我们有些干部，出身贫寒，从小都是穿草鞋长大的，饱经沧桑，几经磨练，备受煎熬，好不容易成才了。其间主要因素，除了个人的素质、才能之外，无不依赖党和人民的培养和提携。党和人民如同慈爱的母亲，耗费了大量的心血和汗水来培养人才，但从来没有半点索取。
可是，我们有极少数干部，如同小彼得一样，向母亲开出了账单，功名利禄、荣华富贵、优裕待遇，一样也不能少。这是与党的宗旨背道而驰的。
邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这话说得多么好啊!
希望我们党的各级干部永远做人民的好公仆，爱护民心，恪守为人民服务的责任，善于追求富民政策，为人民多做实事。决不要做出“开账单”这样的蠢事。
内容概括：这篇介绍了关于读后感《妈妈的账单》,妈妈的账单，希望对你有帮助！
妈妈账单读后感【篇13】
一钩残月，几点寒星。我在灯下凝神苦读。偶尔读到一篇外国的精短随笔，使我眼前一亮，好在篇幅不长，抄录如下：
《妈妈的账单》
小彼得是一个商人的儿子。有时他得空便到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。每天，商店都有一些账单要收和付。
彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次，他忽然想出了一个主意：也开了一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼；为把信件送往邮局10芬尼；为在花园帮助大人干活20芬尼；为他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60
芬尼。彼得的母亲拿着账单仔细地看了看。她什么也没说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单打开，读起来：
彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼；为在他十年中的吃喝0芬尼；为在他生病时的护理0芬尼；为他一直有个慈爱的母亲0芬尼，共计0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
读了这篇小品，我感慨万千。母爱是世界上最伟大、最神圣的爱，它没有一点铜臭，没有一点俗气，永远值得我们珍惜。母亲为了子女，当牛作马，吃尽千般苦，受尽万般罪，没有一句怨言。
我们做儿女的，理应孝敬父母，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人间真情。
由此联想到，我们有些干部，出身贫寒，从小都是穿草鞋长大的，饱经沧桑，几经磨练，备受煎熬，好不容易成才了。其间主要因素，除了个人的素质、才能之外，无不依赖党和人民的培养和提携。党和人民如同慈爱的母亲，耗费了大量的心血和汗水来培养人才，但从来没有半点索取。
可是，我们有极少数干部，如同小彼得一样，向母亲开出了账单，功名利禄、荣华富贵、优裕待遇，一样也不能少。这是与党的宗旨背道而驰的。
邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这话说得多么好啊!
希望我们党的各级干部永远做人民的好公仆，爱护民心，恪守为人民服务的责任，善于追求富民政策，为人民多做实事。决不要做出“开账单”这样的蠢事。
内容概括：这篇介绍了关于读后感《妈妈的账单》,妈妈的账单，希望对你有帮助！
妈妈账单读后感【篇14】
小彼得读着妈妈的账单，羞愧万分，他心想：妈妈给我那么多，我却还要收妈妈的钱，我真的是太羞愧了我读了以后，感慨万千，也想起了妈妈对我的爱。
当我考试不理想时，妈妈会安慰我说：儿子，这次考试拿了低分不要紧，只要你对自己有信心，下一次一定会有进步的。当天下大雨，我没带伞时，妈妈一定会风雨无阻，拿着伞来，接我回家。
我默默地想：以后的日子里，我一定要回报妈妈。当妈妈累了时，我会帮妈妈倒茶，帮她捶背、洗碗、擦桌子;当妈妈生病时，我会给妈妈吃药，看看妈妈的病好点没有;当妈妈叫我做事情，我会照妈妈的吩咐去做，一件一件地做到她满意为止。
谢谢妈妈给了我生命，给了我一颗爱心。
假如我是一棵大树，夏天，我会遮住阳光，让妈妈在大树底下乘凉;假如我是一盆炉火，冬天，我会驱逐寒冷，给妈妈温暖。
啊!妈妈给我的爱太多太多，我回报妈妈的太少太少。
妈妈账单读后感【篇15】
今天，我们学了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。小彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。
记得上次期中考试我英语考了100分，就向妈妈索要奖励，让妈妈带我出去到街上玩，还要吃大餐。又打电话给爸爸要100元钱，作为我成绩好的报酬，好像是给他们读书，帮他们学得一样。想想现在的我和文中的小彼得有什么区别呢？
通过学习这篇课文，我自己觉得感到羞愧万分。以后我再也不给爸爸妈妈要这样的奖励了，学习是自己的事，不是帮爸爸妈妈在读书。爸爸妈妈为我付出了多少心血啊！但他们并没有向我索要什么报酬，更不是想得到什么回报。如果现在再让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价！
那树读后感(汇编九篇)
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观，当我们对作者写的作品有不一样的看法时。写读后感要顾及哪些格式吗？编辑倾情制作的“那树读后感”为您带来了与众不同的感受。
那树读后感 篇1
细雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上
“树”我轻叹，不由得想起课本中的——《那树》。“那树”的结局是一个悲剧，但在我看来“树”的存在是一个奇迹！
从埋葬一个树种到长成参天大树，这些简短的字眼对这棵树来说将需要数百年的时间。百年，一个漫长的岁月，百年可以衰败的民族再次复兴；百年可以让一个国家兴起衰落；百年可以让一个物种走向灭绝但对于你一棵树来说，唯一不变的是你的信念：生长，生长，长成一棵参天大树！
但你的命运并不像你想想的那么完美。
随着森林里的巨响，人类结束了你的梦想和生活。
“人类，你毁了我的梦想，你们这些该死的人类，总有一天你们会有报应的！”是的，这一天终于还是来了，人类得到了金钱，得到了他们想要的东西，但事实证明：他们错了，错得离谱！
你们公然的挑战自热自然也绝不袖手旁观！你看到他们在挣扎，听他们的哭声，你在笑吗？书不是在为他们的今天而兴奋？
在这场灾难之后，你仍然在追寻你的梦想，与人类抗争。直到有一天，人类开始了他们的忏悔，开始保护你们的时候，你们的命运才开始有了转机，你们不再听到那一个个悲惨的叫声，你们知道人类做到了“天人合一”。于是你们开始保护他们，把他们当作自己的孩子，护在你结实的臂弯下。
灾难来了，只有你还站在**，默默支持，你给他们重生的力量！
头一片蓝天，脚一片沃土，风雨你抱着头，冰天雪地无法生存。
树啊！是你在初生的春日给人生的活力；是你在炎炎夏日给人以清爽；是你在充满相思的秋日给远在他乡的学子希望；是你在喊了你的冬日给人以温暖
我现在看不到你的“心”，但我却能听到你强而有力的心跳，我知道，你现在很快乐，很幸福！
树啊，因为有你世界才会如此美丽！
你的永恒可称绝唱！
但愿你永远都记得你的“初心“，记住你那令人钦佩的灵魂！
那树读后感 篇2
细雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上
树我轻叹，不由得想起课本中的《那树》。那树的结局是一个悲剧，但在我看来树的存在是一个奇迹！
从埋下一棵树种，到长成一棵参天大树，这短短的几个字对于树却要花上上百年的时间。百年，一个漫长的岁月，百年可以衰败的民族再次复兴；百年可以让一个国家兴起衰落；百年可以让一个物种走向灭绝但对于你一棵树来说，唯一不变的是你的信念：生长，生长，长成一棵参天大树！
可是你的命运却并非像自己所想的那样完美。
树林里随着声声巨响，人类结束了你的梦想，你的生命。
人类，你毁了我的梦想，你们这些该死的人类，总有一天你们会有报应的！是的，这一天终于还是来了，人类得到了金钱，得到了他们想要的东西，但事实证明：他们错了，错得离谱！你们公然的挑战自热自然也绝不袖手旁观！你们看见他们在挣扎，听着他们的哭喊声，是不是在大笑？书不是在为他们的今天而兴奋？
在这场灾难之后，你们还是要不停地追求自己的梦想与人类对抗。直到有一天，人类开始了他们的忏悔，开始保护你们的时候，你们的命运才开始有了转机，你们不再听到那一个个悲惨的叫声，你们知道人类做到了天人合一。于是你们开始保护他们，把他们当作自己的孩子，护在你结实的臂弯下。灾难来了，只有你依然屹立在哪里，默默支持，是你们给他们重生的力量！
头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，风雨中你昂起头，冰雪压不住。
树啊！是你在初生的春日给人生的活力；是你在炎炎夏日给人以清爽；是你在充满相思的秋日给远在他乡的学子希望；是你在喊了你的冬日给人以温暖
我现在看不到你的心，但我却能听到你强而有力的心跳，我知道，你现在很快乐，很幸福！
树啊，因为有你世界才会如此美丽！
你的永恒可称绝唱！
但愿你永远都记得你的初心，记住你那令人钦佩的灵魂！
那树读后感 篇3
《那树》读后感(6篇)
第一篇：《那树》读后感
“没有人知道几千条断根压在一层沥青又一层柏油下闷死。”不知那棵老树当时的心情是怎样的，或沉痛或怅然或叹息？
那些纠缠在一块儿的根相互“依偎”着，不正是见证者那老树对“故土”生生世世的依恋么？他做错了什么，他对谁有什么要求？他唯一做错的，便是日夜挺拔的站立着，付出自己的青春，他坚守着自己的那一片土地，想要极力保存从前的回忆……
然而，世界的眼睛是有色的，他们的心只有眼前的利益，这些利益被庸俗所蒙蔽。他们总是想尽一切办法跟上所谓的“时尚脚步”，却往往忽略了世界上最美好的东西。
当今社会不也是如此？拆除了上海的百年文化遗址，抛弃了那些价值非凡的“艺术品”，而取而代之的则是高楼大厦，交通枢纽……，利益熏心，或许是因为要附和这个时代快速发展，他们要求完美……完美……，但他们可知道去沉思那样做究竟对不对？是非，它淹没在人们的唾液中吗？
即使那些天生就美丽的艺术已被泥石砖瓦所填平，那些远逝的快乐已不复存在，然而，当那些建筑师们站在高楼的顶端，放眼望去的是繁荣还是疮痍?他们心中或喜悦或沉痛或怅然或叹息？
就像那棵树一样，那些被深深埋藏了的“智慧”永远不会被时光的脚步所踏平，绝不会被“霓虹灯”的喧嚣所惊扰，他们永远存世，只是人们望尘莫及。
我的点评：《那树》描写了一棵古老大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的经历，给小作者深深震撼， 读后感的字里行间充满对大树命运的痛惜，并能联系现实生活，对为现代都市文明发展的需要而拆除文化遗址的利弊的深层思考，对人与自然的关系的深重感慨。
台湾作家王鼎钧的散文《那树》，不仅仅是一篇普通的课文。它留给我们无尽的感慨和思考。有的学校因为要赶着中考复习，这篇文章就不教了。
这是多大的损失啊！文章是否只反映了人类发展与自然环境保护之间不可调和的矛盾？
第二篇：《那树》读后感
这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了，在强大的台风面前他屹立不动，甚至“连一片树叶都没有掉下来”；同时，他也没做到，在电锯面前他“仅仅在倒地时呻吟了一声”。
是因为人类的力量比自然的力量强吗？然而，人类的活动在自然面前是如此的渺小和可笑！
这是一个爱心漫溢的灵魂。他坚持并试图继续给那些在烈日下行走的人一杯凉茶。他做到了，在夏天人们“像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫”，他尽力伸展他的臂膀，用厚重的绿荫拥抱树下的人们；可是，他今后再也做不到了，因为蚂蚁们已经“来参加树的葬礼”了。
这是一个孤独的灵魂。他坚持并试图让别人理解他和他孤独的心。他做到了。 在他的后备箱中，有一群蚂蚁爱他和他所爱的王国。 孤独感和孤独感相互碰撞；但同时，他也失败了。对那个无辜的人是什么态度？奇怪，恶心和幸灾乐祸？
对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；因为那致命的锯，他咬了咬牙，一言不发地忍受着。自始至终，他从来都没说什么。但是，在寂静的夜晚，你是否听到了深深的叹息，你是否闻到了空气中沉重的苦味？
树，最大的悲哀就是树自己。
第三篇：《那树》读后感
树比人更懂得自然的法则。自然赋予树“通灵”的能力。在预言了他们悲惨的命运后，这棵树并没有立刻显得颓废，而是通知了自己的寄生虫。
树是爱护其他生命的生物。人，绝对达不到树的高度。在机械化迅速发展的今天，有谁去过多地关心冰冷的钢铁下、灰黑的水泥边绿色的生命呢？
在为自己创造方便的生活条件时，我们应该征求或征求身边生物的意见。自然给予我们比较智慧的头脑，绝不是让其只想着自己，更不是用这来疏远自然。自然会报复人类，获得相应的平衡。
当它报复时，它总是先悄悄地向动物发出警报。可以说，当人类受到惩罚，生命受到威胁时，他们应该自责。我们应该保持敬畏自然的态度。
如同树一样，严谨地遵守大自然的规律，在泥土下，有分寸有节制地伸展自己的根。即使有人类威胁，仍然神采奕奕地绿着，生长着，坚定着自己的信念。
第四篇：《那树》读后感
本文仅从实践的角度，生动地讽刺了人们改造自然的思想。自然有自己的规律，道理。人的确是可以改变道路的方向。
然而，当它的轮子经过时，报应就会落下，生根发芽。我想到a国钻矿公司为保护某地生态环境中的重要的一条生物链，重新测定勘测方向，损失了几亿元；我想到b国房地产公司检查要拆除的住宅楼，发现一棵与该建筑物一起生长的树木，并放弃了原计划；我想到c国**拼命地捂着口袋，不让开发商占领一块**昂贵的鸟类栖息地……这些都值得文中的人们思考：同样的状况，为什么差别就这么大呢？
人与人之间可以换位思考，为什么就不能从别的生物角度思考呢？
文章最后是最有影响力和深刻的叙述：这棵树刚刚从世界上消失，没有人会把它埋在心里。作为读者的我们，却在心中浮现出这棵树的形象，它绿着警醒我们：
别忘了关注生活。别忘了关注那些不该失去的生命。
第五篇：《那树》读后感
人类历史的长河不断奔腾向前，激起了文明的无限波澜。我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。当然，我们更先进，但我们无权剥夺其他成员的生存空间。
如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。我不禁想到一个悲痛的成语：
兔死狗烹。难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么？人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物“生命权”？
没有必要仅仅因为一个小障碍就杀了一条命？！
城市的喧嚣和尘埃使人们过于注重实用性和趣味性。无论对人还是对事，今天的原则都是盈利。当一棵树失去用途时，人们会不假思索地把它擦掉，就像擦掉玻璃上的污渍一样。但当我们让心沉下去，不再浮躁，我们会听到树的叹息。
悲伤，痛苦，向往，一页的记忆，一阵回味，我们将为绿色的自然牺牲而自责。我们总是喜欢无限，好像我们是一切的主人。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。
伙计，冷静点。我们只是大自然的一部分。只有与自然和谐共处才是本质。
第六篇：《那树》读后感
那棵树的故事，悲惨的，悲惨的，但不快乐。
这是一场悲剧，就像《热爱生命》中演绎的残酷的求生悲剧一样。
那棵树，是一个坚强的赢家，它克服了无数自然的残酷挑战，却输给了同样的胜物人。
淘金人能够靠意志战胜自然危机，走出困境，却可能栽在同类手上。
这真是讽刺！是揪心的悲剧！
为什么那树会败给人？
因为它没有无情的人，它不会像人一样，为了争取更多的生存空间和更大的利益，去杀人。
因为它不聪明，所以不会像一个人，知道危险已经临近，迅速退出深爱的土地。
因为它没有自爱，它就不会像人一样，为了变得坚强，制造出一把锋利的**，可以将一切割裂开来。
树的死似乎是它的错。
似乎你可以责怪那棵树，因为它不是主人，它是一个不能移动的生命。
这难道就是物竞天择，永恒不变的定理吗？
我不敢说，自己能做好一个大自然的臣民，我只想尽力做好我能做的，只想尽力维护和平的景象。
我不能保证，自己不曾伤害过一草一木，但我希望杀戮退出人的视线，我们眼中的是和谐共存的图卷。
也许我等不及这一天了，但人们又能做什么呢？不该做些什么吗？
柏油路一里一里地撤，高压线一千码一千码地拆，公寓楼房一排一排地搬，绿色会回来的。
那树读后感 篇4
人类历史的长河奔腾向前，激起了文明的无尽波澜。我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。当然，我们更先进，但我们无权剥夺其他成员的生存空间。
如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。
他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。我不禁想到一个悲痛的成语：兔死狗烹。
难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么?人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物”生命权“?没有必要因为小小的碍事就扼杀一条生命吧?!
城市的喧嚣和尘埃使人们过于注重实用性和趣味性。无论对人还是对事，今天的原则都是盈利。
当一棵树失去用途时，人们会不假思索地把它擦掉，就像擦掉玻璃上的污渍一样。但当我们让心沉下去，不再浮躁，我们会听到树的叹息。一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。
我们总是喜欢无限，好像我们是一切的主人。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。伙计，冷静点。我们只是大自然的一部分。只有与自然和谐共处才是本质。
那树读后感 篇5
人类的历史长河不断向前奔腾，激发出无限灿烂的文明波涛。我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。诚然，我们更高级，却没有权利剥夺自然中其他成员的生存空间。如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。
他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。我不禁想到一个悲痛的成语：兔死狗烹。难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么？人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物生命权？没有必要因为小小的碍事就扼杀一条生命吧？！城市的喧嚣和尘埃，使人们过多的注重实用性和利害关系，无论是对人对事，当今原则都是惟利是图。
当一棵树失去用途时，人们会不假思索地抹去它，就好像擦去玻璃上的污点。可是当我们让心沉降下来，不再浮躁的时候，就会听见树的叹息。一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。我们总喜欢无限度地索取，仿佛自己是一切的主宰。事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。人啊，冷静下来吧，我们只是自然的一员，只有与自然和谐共存才是真谛。
那树读后感 篇6
阳光透过树，波光粼粼的洒落在我的手上，呼吸着山间的纯净空气，不由想起了王鼎钧的《那树》，使我深深的为之感动。
无数的人曾从它的身边走过，却不知道它经历了些什么。它曾看过万千的社会，在第一辆车经过它的时候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中荫庇着人群的时候；它曾给人类带来希望，在台风到来却屹立不倒的时候。
那树，生长。刚来到这个世界的时候，天空是蔚蓝的，它和很多树栽种在一起，这儿总是有很多人类，但是从来没有人伤害它。它也尽心尽力的帮助人类，用自己的根茎叶去回报人类带给它的生命。
那树，长大。它渐渐看到了很多人类的陋习，四周的大树倒下了，天空不再蔚蓝，一根根的烟囱竖立。它从不感到怨恨，它呼吸着人类带来的肮脏空气，改善这受污染的环境，用自己的力量去努力。
那树，苍老。它老了，连根须都被压路机碾进灰色之下，它知道自己有一天会被人类所砍伐。它从不说话，沉默的走过它生命的尽头，它还一厘米一厘米的伸展着它的手臂，只为了人们那一片清凉。
那树，死去。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。在蚂蚁国搬走以后，人类终于找到它的价值——让路。它仅在倒地的时候呻吟了一声，那树死去了……
在历史这条长流里，它是无数事物的见证者，它为人们在夏日中带来阵阵清凉，它在城市中被沙尘吞没。
那树，没有抱怨，没有怨恨，没有后悔。《那树》这篇文章，深深的让我感动，让我们去感谢——那树。
那树读后感 篇7
这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了，在强大的台风面前他屹立不动，甚至连一片树叶都没有掉下来；同时，他也没做到，在电锯面前他仅仅在倒地时呻吟了一声。是因为人类的力量强大地胜过自然了吗可是，人类的活动在大自然面前是那么渺孝可笑！
这是一个爱心漫溢的灵魂。他坚持着、努力着想继续给予在烈日下疾走的人们他的凉茶一般的浓荫。他做到了，在夏天人们像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，他尽力伸展他的臂膀，用厚重的绿荫拥抱树下的人们；可是，他今后再也做不到了，因为蚂蚁们已经来参加树的葬礼了。
这是一个孤独的灵魂。他坚持着、努力着想让别人理解他，理解他的一颗孤独的心。他做到了，在他的躯干中有一群深爱着他和他深爱着的蚂蚁王国，孤独和孤独就因此撞出了火花；可是同时，他也失败了，对于无辜的他，人们的态度是什么呢奇怪、憎恶再加上幸灾乐祸
对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；对于那致命的电锯，他咬着牙一声不吭地忍受。自始至终，他从来都没说什么。但是，在寂静的夜晚，你是否听到了那声幽幽的长叹，你又是否嗅到了空气中浓重的辛酸
树，最大的悲哀就是树自己。
那树读后感 篇8
树比人更懂得自然的法则。自然赋予树通灵的能力。在预知自己悲惨的命运后，树没有立刻显现出颓唐，而是通知自己的寄生虫。树是爱护其他生命的生物。人，绝对达不到树的高度。在机械化迅速发展的今天，有谁去过多地关心冰冷的钢铁下、灰黑的水泥边绿色的生命呢？在为自己铺设便利的生活条件时，应当询问或征求与我们为邻的生物们的意见。自然给予我们比较智慧的头脑，绝不是让其只想着自己，更不是用这来疏远自然。自然会相应地报复人类，获取相应的平衡。在它实施报复手段时，总是悄悄地先把警报发给动物们。可以说，人类受到惩罚，生命受到威胁，是咎由自取。我们应该保持敬畏自然的态度。如同树一样，严谨地遵守大自然的规律，在泥土下，有分寸有节制地伸展自己的根。即使有人类威胁，仍然神采奕奕地绿着，生长着，坚定着自己的信念。
这篇文章生动地讽刺了人们只从实用角度改造自然的想法。自然有自己的规律，道理。人的确是可以改变道路的方向。但是，当它的车轮行进过，报应会落地，生根，发芽。我想到A国钻矿公司为保护某地生态环境中的重要的一条生物链，重新测定勘测方向，损失了几亿元；我想到了B国房地产公司考察准备拆的居民楼，发现了与这栋建筑物共同生长的一棵树，放弃原先的计划；我想到C国政府拼命地捂着口袋，不让开发商占领一块价格昂贵的鸟类栖息地这些都值得文中的人们思考：同样的状况，为什么差别就这么大呢？人与人之间可以换位思考，为什么就不能从别的生物角度思考呢？
文末是最令人影响深刻的叙述：这棵树就这么从世间消失了，没有人会把它埋在心中。作为读者的我们，却在心中浮现出这棵树的形象，它绿着警醒我们：别忘了关注生活，别忘了关注那些不该失去的生命。
那树读后感 篇9
那树读后感
那树读后感（一）
这棵树经历了风雨，见证了历史，给人们带来了无限的温暖和幸福。后来，它变得越来越多余。甚至连它也怀疑在这样一个不断增长的地区生存是否必要。那一片清阴不再有用处，所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献。最后，被怀有获罪的人们悄悄的**。
日月照耀，周道如石头。没有人知道有这样一棵树。
这让我想到了我们的传统文明，在这样一个纷繁的社会中，物质的浸淫已让我们忽略了精神的享受，传统的也就是落后的，落后的就要清除，不知道当我们再想拥有往昔的快乐时，我们到**去找寻呢？更让我想起我的上一代，父母不像老树，给我们浓浓的树荫，为我们的风雨，为我们的成长，为我们的高飞，父母只是我们疲惫时的枕头，是我们的加油站，为下一代高飞。
除了父母，有谁还会为我们做这么多，甚至是徒劳无用的事情还不求回报？子欲养而亲不待，不要不给自己的后悔找寻空间，以作慰藉。
那树读后感（二）
家门口有棵老树。春天，最早在我眼前抹上绿色的总是它。夏天，它枝叶繁茂，为过路人遮荫。
秋天，落叶掉了一地，踩上去软软的。冬天，失去美丽的它，坚持，守护我，风吹雪打不倒。
我经常站在它的绿色雨伞下，用手抓住从树缝里落下的小阳光，把它扣在手里。一时间，阳光照进我的心。
然而有一天，树死了。
死因是伐木工人从底部将其锯断。被锯断的两根粗壮的树干已经被**上车，周围有不少围观的人：有人用手量它的宽度；有人摇头感叹；孩子们聚在一起数大树的年轮，来估算该叫它爷爷还是太爷爷，人们沉浸在各自的世界里，忘了主角。
我轻轻地走向那棵老树，倾听它的遗志，倾听它沉重的叹息。它告诉我了许多我早已忘却的事情。
我忘记了它是用怎样的芬芳，消除我烦躁不安的心情。
我忘记了心情是怎样的，陪我等待四季的更替。
我忘记了它是多么温柔，看着我长大一点。
这时，汽车开动了。所以我的心开始痛了。当我看到它时，它离我的视线太小了。我不知道除了流泪还能做什么。
我开始夜夜梦见老树，梦见他又回到我身边，对我说，会一直在我左右。可梦总会醒的，尽管我想就这么一直睡着，一直带着老树的伤痛，一直陷在它那光秃秃的树桩里。
我想我们都忘记了时间是世界上最好的划分。不管伤口有多深，它都会收缩和闭合。当我渐渐***有老树的时候，我看到了王鼎钧的《那树》。于是，当我每次再经过老树光秃秃的树桩时，就会手足无措的愣在那里，心就会不停的下沉下沉，形成旋涡，将我包围。
我就要一直记着你吗？老树。老树！
那树读后感（三）
这是一个苍老的灵魂。他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。他做到了。他屹动不动地站在强烈的台风面前，连一片叶子都没有掉下来。同时，他没有这么做。在电锯前，他摔倒在地时只时呻吟。
是因为人类的力量强大地胜过自然了吗可是，人类的活动在大自然面前是那么渺孝可笑！
这是一个爱心漫溢的灵魂。他坚持并试图继续给那些在烈日下行走的人一杯凉茶。他做到了。夏天，人们像猎犬一样跑到树前，吸一口凉气。他尽量伸展双臂，用浓浓的树荫拥抱树下的人们。但是，他不能再这样做了，因为蚂蚁已经来参加树的葬礼了。
这是一个孤独的灵魂。他坚持并试图让别人理解他和他孤独的心。他做到了，在他的躯干中有一群深爱着他和他深爱着的蚂蚁王国，孤独和孤独就因此撞出了火花；可是同时，他也失败了，对于无辜的他，人们的态度是什么呢奇怪、憎恶再加上幸灾乐祸
对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；对于那致命的电锯，他咬着牙一声不吭地忍受。自始至终，他从来都没说什么。但是，在寂静的夜晚，你是否听到深深的叹息，你是否闻到空气中沉重的苦味
树，最大的悲哀就是树自己。
那树读后感（四）
树是世袭的土着者，是春泥的效死者。
随着现代社会的发展，优胜劣汰的现象当然会随之消失，这是现代社会所有人的思想。但是，读了《那树》这篇文章，彻底改变了我的思想，作者利用那棵树各个方面的遭遇从而反映出了随着现代社会的发展，人们的思想和行为在不经意间淘汰了许多不该淘汰的东西。
谈回报在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴。浓密的树叶给行人带来凉爽；树上的鸟儿给孩子们带来欢乐；美丽的枝叶为情侣们创造了一个舒适的环境。但是柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来人们却嫌那树碍眼，它为人们付出了那么多，无怨无悔，最后人们却在一夜之间结束了它的生命。
那树庇阴人类，保护大地，竟被人们因私利砍伐殆尽。
谈对老者本文表面上是写了老树的一生。当然，这是否是现代人在谈到人类社会时对老年人缺乏尊重的隐喻？那树在那里立了那么多年，默默为周围的人们奉献着自己仅有的一点利益，可人们为了发展却毫无留恋将它淘汰掉。
从另一个角度想想；父母天天陪着我们把我们养这么大，这么多年默默为我们付出，但现代社会有许多人为了自己的事业，弃自己父母不养的不计其数，失去劳动能力的老人在街头随处可见。
说到创新和传统，人们为了发展，却在不经意间失去了很多不该失去的东西。
发展确实需要创新，但有些历史和传统是不能消除的。这棵树没有影响道路的建设，但人们把它砍倒了。如果人们为了发展经济而砍掉所有的树，那么到处都会有公路，到处都会有铁路。
但是，如果有一天有洪水，有泥石流，没有树木支撑，我们该怎么办？这与历史潮流的发展不是也一个概念吗？作者由那树悲壮的人生，暗示着工业文明血腥的征服农业文明，也照示着时代潮流对一切传统事物的冲击，人类的建设活动在不断的破坏着自然环境，就连街区百年老树也遭到灭顶之灾。
人类是不是应该深思呢？
《妈妈我是你的眼》的读书笔记
不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？有请阅读小编为你编辑的《妈妈我是你的眼》的读书笔记，为防遗忘，建议你收藏本页！
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇1
暑假期间，我认真阅读了《妈妈不是我的佣人》这本书。这本书讲述了这样一个故事：阿章，一个在都市长大的男孩，转学到乡下以后，由于不要适应，每天生活都变得乱糟糟的，不是忘了做作业，就是上学迟到。就连住在一起的表妹，也不知道为什么与阿章有了仇似的。而在以前他可是全校第一的优等生啊!一次表妹和他再度发生了争执，表妹大喊着：“请不要再把妈妈当做你的佣人!”阿章这才恍然大悟：原来，阿章的房间保持干净都是因为妈妈趁他上学的时间打扫干净的;阿章的学习成绩优秀是因为妈妈经常帮助他复习……
一切都是因为有了妈妈，阿章的生活才能正常运转的，而现在，他的生活一团糟是因为他一旦离开了妈妈，也没有独立能力，才会有的结果。所以他发愤一定要改变自己，他从小事做起，一点一滴开始做起。最终，功夫不负有心人，他终于养成了良好的习惯，变成了一个全新的阿章。他一个人能够独立地学习、生活，不再万事都依赖着妈妈了，表妹也再也不与他抗议了，反而大大地夸赞他。由此可见，养成良好的习惯对于我们每个学生来说有着十分重要的作用。
读了这本书以后，我开始不断地审视自己：自己的房间里总是乱糟糟的;作业本有时找不到了，让妈妈帮着找……这些都说明我有着依赖的坏毛病，没有良好的习惯。所以我决定要向阿章学习，改变我自己，让妈妈少为我操一份心。
于是我开始独立做一些自己力所能及的事情，如洗袜子、整理自己房间、学着洗碗、扫地等。一开始，我笨手笨脚的，担心自己不行，慢慢地我越做越好：一个人坐车不再害怕，洗的袜子也干净了，有时也能帮帮爸爸、妈妈做点事了，妈妈夸我能干了，说我长大了不少。
我们一定要养成良好的习惯，增强独立性，做事不依赖别人，只有这样，将来才能够独立地生活下去。
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇2
《笨狼和他的爸爸妈妈》是汤素兰写的“笨狼的故事系列”中的其中一本。笨狼的故事个个都有趣又幽默。笨狼一家都很笨，但是很善良。笨狼笨得可爱极了；笨狼妈妈虽然笨，但是善良又贤惠；笨狼爸爸乐于助人。《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书共有19个有趣的故事。
它们个个都生动有趣又幽默。我想大家都想听听其中的一小部分，那我就给大家讲一讲笨狼一家的房子吧。笨狼的家是一座白色的小木楼，有红色的尖屋顶。门上有一块蓝色的牌子，写着“笨狼寓”三个字，因为笨狼家不仅笨狼笨，他的妈妈也笨，他的爸爸也笨。他家的门前有一棵苹果树，还有一棵大枫树，后院里有一棵银杏树。种一棵大枫树是为了好看，种一棵苹果树是为了吃到甜甜的大苹果。他们的家里有厨房、会客室，有一个阁楼，还有一间地下室。笨狼爸爸建房子的时候，本来以为建一层就够住了。因为他们只想要一个孩子。
笨狼爸爸和笨狼妈妈睡一间大卧室，笨狼睡一间小卧室，还有一间书房，用来摆放他们喜欢的书。但笨狼爸爸喜欢家里有个阁楼，他们就建了个阁楼，笨狼妈妈喜欢家里有一间地下室，后来就建了个地下室。（关于他们的房子，如果还想知道的更详细，就请看笨狼的故事吧）《笨狼和他的爸爸妈妈》是一本带着稚气的书。大家如果有兴趣的话，也快读一读吧！
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇3
今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我一定要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我怎么考不好呀？连这么简单的题目都不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈一定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了？我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独自在厕所间小声哭，是想不让我知道。
我现在想来想去，应该都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我想起以前学过的一
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇4
拿到这本书，我猜想有一个精灵妈妈的家庭，会给孩子带来怎样的幸福与快乐？究竟会过着怎样一种与众不同的精彩生活？然而通读全篇，带给我们却只是忧伤感动和深沉的爱！
跟随着一位九岁女孩的心路历程，从无意中发现家里的重大秘密，到为了挽救父母的婚姻而做出的种种努力，但最后妈妈还是化作一团蓝色的雾气消失，我逐渐走进一个执著、单纯的内心世界。读懂陈淼淼，也就读懂了一个单亲家庭的孩子对幸福生活的定义是多么地简单，理解了他们面对即将破裂的家庭，内心深处无法用言语表达的无奈，更能理解那些反常行为的背后则隐喻着对美好生活的无限期望。再次让我明白一个幸福家庭对孩子的成长有多么重要！
不禁佩服此书的作者陈丹燕，她用很贴近我们现代生活的内容，来描述父母对孩子无私的爱，更引发了父母离婚对孩子影响的深层思考。书中大量真实的图片，让我多次怀疑它的真实性。然而精灵却是很远也很美丽的，让我们远离了现实生活中可能出现的无休止争吵，甚至充满血腥的战斗，以每个孩子都钦佩的精灵形象，平和而凄婉地记述了一个不幸家庭的故事，不断地提醒着人们不要忽略孩子的感受！
更佩服这本书的魅力之处，爸爸为了爱而妥协，却变成了一个“又老又苦的人”，妈妈由于缺失了最黏的胶水，需要青蛙的血来维持生命。淼淼不惜生病、变坏却得到了这个他不愿看到的结果。不能改变事物发展的轨迹，但至少做了尝试和努力，以至于到最后大家都能平静地接受现实。面对挫折和困难，我们需要拿勇气，敢于面对，并积极地去想办法化解，这样即使事情到了不可挽回的地步，也不会在生命里留下遗憾。
真正在现实生活里，随着生活节奏的不断加快，压力与责任也越来越大，离婚率也越来越高，但其中伤害最大的就是孩子！曾在DV观察上看过一则报道，一个10岁左右的小男孩晚上睡在天桥电梯下，好心的人上去询问，才知道父母离异后跟着父亲生活，可父亲又酗酒如命，喝醉后经常对他拳脚相加，记者掀开衣服，只看见孩子本就枯瘦的身体又遍体鳞伤，忍受不了只得流落街头。这么小的孩子何罪之有？怎能堪受如此重负？而这样的孩子最易误入歧途，小则毁了一个人的前途，一个家庭，大则对社会的和谐也造成了麻烦。
相比之下，我们更应珍惜现在的幸福生活。做为家庭的一员，做好自己角色的同时，凡事也多站在他人角度考虑问题，做为父母，更有责任和义务为孩子营造一个幸福美满的家庭！
对于和我一起读完这本书的文殊，不知她接受了多少？不奢求她能理解这些，只是不要期望我有精灵一样的本领，不要对精灵盲目崇拜，知道爸爸妈妈是爱她的，就足够了。
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇5
看完这篇课文后，作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。
这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕，从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句：“我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”在这一句中，作者的想要表达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中不仅有忧愁，还有无限的思念，这是作者变得十分凄凉，但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份安慰，一丝甜蜜。在这一段中，作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的淋漓尽致，从而体现出作者的思念。再看看这两句：“看到她的神情，我想到自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭，”和这一句：“天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。”看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖国母亲之间多么深的思念和眷恋呀！还有最令人深刻的两句话呢！：“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦，”和“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”从第一句的频来入梦就让我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念，只有不停的思念一个人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二句的“天哪”一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。
同学们，读完这篇课文后，我们可以看到季羡林老先生的悔恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧！
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇6
读完丰子恺的《我的母亲》，一双严肃的眼、一张和蔼的脸，深深地印在了我的脑海中。她在一间小屋的八仙椅上，度过了一天又一天，一年又一年。她是多么伟大，还有什么感情比母爱更深沉、更真挚的呢?
丰子恺从母亲身上感受到了无限的慈爱和严肃的光辉。母亲赋予我们无限的爱，而她却不求回报，那我们还有什么资格对母亲表示不满、向她抱怨呢?我认为母亲就是一座巍峨的山，为我们遮挡风雨，而她的爱，就是山上那潺潺的泉水，源源不断、清澈甘甜，滋润着我们。我们要珍惜母亲对我们的爱，尽力让她不受苦，不受累。
母亲无时不刻地为我们着想着：当母亲上好晚班，到家后夜已深，她不会自己先休息，绝不会，而是会轻轻地跑来我的房间，看看躺在床上的我睡得好吗、有没有踢被子;当母亲休息的时候，她会放弃自己的空闲时间，极其耐心地为我辅导功课，不厌其烦;当朋友送她一些进口的小零食，比如巧克力之类的时候，她都会留下给我吃……一位母亲，她愿意为你去做一切事情，那是因为她爱你。这种爱，发自内心、不由自主，任何东西都无法代替。你如果仔细观察，就会发现母亲总是将你放在第一位，优于自己。因此，不论何时何处，我们都要珍惜母爱，爱母亲，回报她们对我们的养育之恩。
母爱是一片天，保护着我们，但天空终会灰暗，我们在长大后也要像母亲保护我们一样，保护她们。
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇7
今天，我读了世界著名作家老舍写的一篇文章——《我的母亲》。
读完之后我最深的一个感受就是文中的母亲和我的母亲太像了，这篇文章简直就是为我的妈妈写的。
《我的母亲》一文“我”在一岁半的时候，“克”死了父亲，给家庭带来了不幸，但母亲仍是一如既往的操持着整个家，为了一家的衣食，母亲给人家洗衣缝补……这几段的描写，我看到了文中母亲的辛苦，更体会到了文中母亲照顾一大家子的艰难与不容易。
读到这儿，我不禁想到了我那任劳任怨，从无怨言的妈妈。我的妈妈不富有，但却很善良;脾气不好，但却很爱她的孩子。
记得有一次，放学时，天公不作美，下起了大雨，并且还停电了，我就这样自己打着伞，摸黑往前走。走到了小区门口，看见一个身材臃肿的人打着个伞，焦急的在那等着自己的孩子，我走进一看，原来是我的妈妈，妈妈告诉我说，小区也停电了，害怕楼梯黑，我看不见，所以专门在这等着我，听到这，眼眶立马湿润了……
“当我在小学毕业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。……可是我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饮食，……。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到……”母亲为了自己的儿子有出息，不辞辛劳。
在现实生活中，我的妈妈，为了我们能有出息，将我们送入了万人瞩目的东康。为了交学费，他们拼命的工作……
文章的最后几段，作者运用的词语，反复重复，写出作者生怕老母亲有任何闪失。表达了作者对老母亲的感情深厚，以及不愿接受这个不好的消息。
同学们，让我们好好珍惜自己的父母亲吧!好好爱自己的父母吧!让生命不留遗憾!
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇8
母亲把我们带到这个世界上，给我们爱和关怀；在遇到疑难问题的时候，是母亲帮我们解决；从嗷嗷待哺到学会走路，都是母亲一手教的。母亲给予了我们太多太多，不是吗？如果没有了母亲就等于是一个灵魂不全的人，小时候和母亲在草地玩耍的画面，都将成为永久的回忆。母亲为了自我的孩子，能够牺牲一切抛弃一切，母亲也是孩子的良师益友。
以往读过这样一个故事：一个人一心求佛，佛祖告诉他：“你看见的第一个光脚为你开门的人将是你的圣人。”青年便挨家挨户的敲门，可令他大吃一惊的是，第一个赤脚为他开门的人竟是他的母亲！母亲为我们付出了很多，可是我们往往看不到这种付出！
祖国母亲把自我的血液变成滚滚河水，把自我的肌肉变成一块块农田，把自我的眼睛变成了郁郁葱葱的树木。而人们呢？却在肆无忌惮的乱砍乱伐，把污水排入清澈的河水中。祖国母亲为人类付出了一切，可是人们有为他做过什么呢？
等人们失去一件东西时才后悔莫及，但拥有他的时候却不珍惜，祖国母亲和亲生母亲为我们付出了这么多，我们也要知恩图报才行！
动物等父母老了也会照顾他们，更何况是我们人呢？我们要感恩生我的母亲和祖国母亲，用行动来回报他们！
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇9
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗？”这怎么不算？这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的'古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子！
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇10
最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。
这篇课文以回忆的形式，讲述了作者对两位母亲——亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变得爱意。
这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。
作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子，可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。看完课文，我更是受益匪浅：世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的是思母之情。作者怀念的是深沉的母爱，而思念之情和赤子之心又总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。
我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。这不正是“作者”吗?
《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学习作者，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效祖国!
《妈妈我是你的眼》的读书笔记 篇11
昨晚我在预习新课文时，无意中让我发现了一篇文章《怀念母亲》，于是我把这篇文章读完了，这篇文章令我思绪万千！
这篇文章中主要写了：季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自我的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自我的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
读完了这篇文章，我觉得我要向季羡林伯伯学习。我经常因为一些小事情就和妈妈吵架，吵完了架，就不用心去学习，来气妈妈。而季羡林伯伯从小就离开了妈妈，没有妈妈的呵护，可是这并影响不到他的学习，反而还让他更加热爱学习更加思念母亲，更加刻苦学习，就是因为他的热爱学习，刻苦学习，让他考上了博士学位，还去了德国留学。尽管他取得了如此大的成就，他仍然没有忘记过他的两位母亲，仍然后悔没有去孝敬母亲！
此刻我已经是一位准备读六年级的学生了，再也不能够像以前那样，那么孩子气了，要力所能及的为妈妈做些家务，如：为妈妈洗洗碗，为妈妈打扫卫生，在妈妈下班时给妈妈倒杯茶。我已经长大了，不再是以前那个只会给妈妈添加麻烦，而不会孝顺妈妈孩子了，我必须要从此刻开始，做一个懂事的孩子，做一个会孝顺妈妈的好孩子！
读完了这篇文章，我思绪万千，我也觉得十分惭愧，惭愧到我的脸都红了！看季羡林伯伯，再看我自我，我简直就连季羡林伯伯的一根头发都不如。回想于以前的我：星期一在国旗底下唱国歌，我不是在改歌词，就是在乱唱；有时又故意把红领巾脱下来乱扔乱放，有时还用红领巾来擦桌子。想起这些行为真的真的觉得很惭愧！
既然我以前那么不尊重我们的祖国妈妈，此刻必须要改正这个缺点，就应当无时无刻的提醒我自我，应当尊重祖国妈妈，尊重祖国妈妈就要从身边的小事做去，那怕是：把红领巾戴好，把国歌唱好啊！那怕是从我身边的小事做好啊！
《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱令我久久不能忘怀！
