与书对话作文

与书对话作文。

作文是用文字展现文学魅力的过程，通过作文我们能够更有效地说服他人。幼儿教师教育网编辑觉得“与书对话作文”是一个值得您关注的话题不妨一读。希望您在阅读中有所收获！

与书对话作文【篇1】

认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，何不写一篇观后感记录下呢？现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的观《哈利·波特与亡圣器》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这是一部关于魔法世界的电影。故事曲折，神奇，非常之精彩，让我一开始就被深深感动了。

还有四天，哈利就要迎来自己十七岁的生日，成为一名真正的魔法师。为了不让哈利遭到伏地魔的袭击，凤凰社的成员精心策划了秘密转移哈利的计划，然而，可怕的意外还是发生了。与此同时，卷土重来的伏地魔已经占领了霍格沃茨和魔法部，控制了半个魔法世界。哈利在好朋友罗恩，赫敏的陪伴下逃亡在外，他意外得知，如果能拥有传说中的三件亡圣器，伏地魔将必无疑。一次偶然的遭遇，哈利倒在伏地魔的圣器之下，然而，伏地魔未能如愿以偿。最终，哈利凭借勇敢和智慧取得了胜利。

这是一部上座率极高的影片，场面炫目，特技甚好，故事中到处充满着超神奇的魔法力量，猫头鹰可以成为他们的信差，飞天扫帚是交通工具，画像中的人是活的，会眨眼，会微笑，还会串门子哩……所有的一切真的都是那么神奇。在影片中，人不眨眼的伏地魔一心想霸占整个魔法界，他这个痴心妄想的人最终是要被正义给打倒的，尤其是当我看到伏地魔的.那一刻，我很是开心。因为伏地魔了，一切都太平了。

在这部影片中，我最佩服的还是哈利·波特和他的朋友们面对恶势力时的勇敢，他们始终都是相信自己，勇敢的面对困难，每当他们遇到惊险时，我都会被他们那坚定的信念所感动。同时也为他们那神奇的经历捏一把汗。

在日常生活和学习中，我们常常会被大大小小各种各样的困难所吓倒，面对困难，许多人望而却步。想一想，那些困难我们真的战胜不了吗？其实我们平时遇到的困难根本不算什么困难，只要我们不被困难的狰狞嘴脸所吓倒，勇敢的去面对，努力地去拼搏，最终一定会战胜它。这就是我对《哈利·波特》这部电影的看法。

自评：这是周末老师布置的一篇作文，推荐一部自己喜欢的电影，我看过《哈利·波特》这一系列书，仍觉得意犹未尽，所以又看了《哈利·波特》这部电影，真是神奇又刺激，让我回味无穷。

与书对话作文【篇2】

一个春天的上午，阳光明媚。风经过一个大花园，他被花园中盛开的鲜花吸引了，放慢脚步欣赏着五颜六色、争奇斗艳的花朵。跟正在叽叽喳喳，争论着什么的郁金香、牡丹花、芍药花、月季花们打着招呼：“嗨！花姑娘们，你好呀！你们真漂亮呀，你们的美丽让我舍不得离去。”可是花姑娘们就像没有听见，谁也没有理他，仍然在争论着。

于是风停下脚步，站在她们的旁边静静地听着。只听见牡丹花骄傲地说：“当然我最漂亮，人们都说我是花中之王，说我雍容华贵。”这时芍药花不服气地说：“你只会穿着漂亮的衣服显贝自己，还很娇气。而我不但漂亮，还会给人们治病，我的贡献最大了。”月季花扭扭纤细的腰肢，细声细气地说：“我才是最漂亮的哪，人们都叫我月季，是因为我月月都开放，颜色最丰富，身上还有甜甜的香味，北京人把我选为市花，美丽的桂冠当然非我莫属啦”。郁金香张口了，她撇着嘴，满脸的不服气：“哼！你们只是徒有其表，而我哪，不但漂亮还有很高的学识，我留过学，这里数我的学识最渊博。”郁金香挺挺胸脯，斜着眼睛看着她的伙伴们。

花们谁也不服谁，都认为自己是最美的，最棒的。这时站在一边的风终于听明白了，噢！原来她们在比美呀！看到她们争论的面红耳赤，风终于插话了：“姑娘们你们都很漂亮，都有自己的长处与不足，不能拿自己的长处去比别人的短处。如果这样，只会自己欣赏自己，只认为自己是最优秀的，最了不起，那么你将永远失去朋友，失去友谊的。你们生活在这个大花园中，应该彼此相互帮助，取长补短，和睦相处，用自己的美丽装点春天。”花们听到这番话停止了争吵，纷纷地低下了头，羞红了脸。

与书对话作文【篇3】

从前，我以为爸爸在我心里是那么巨大，说出的话赋有道理，能让浪子幡然大悟。可是，跟着年纪的增加，自己也有了学识和主意，总觉得爸爸说的都是错的，懊悔自己错把爸爸当偶像，父女关系日薄西山。乃至在我升入初二学业愈加深重下，我用各种托言使前来跟我“聊聊”的爸爸黯然脱离。

不知何时，如同有一个叫“代沟”的词横在我和爸爸之间，谁有不愿翻越。可有一次，推翻了我这个观念。有一天，我看一个视频，信任很多人都看过。视频里说“10岁曾经，我骑在爸爸肩上，窝进爸爸怀里，觉得爸爸真高，需求我去仰视，正如在我心中的位置。上知地舆，下晓地舆，好像就没有他答不上来的；可10岁今后，咱们越来越高，逐渐能和父亲平视，乃至更高一筹，也逐渐不尊重父亲，无视，不答理，让父亲伤透了心。”视频看到这时，我不由愣住了。

这不便是实际中的我吗？总以代沟为理由，去无视父亲，爸爸跟我说话爱答不理，一次次地让爸爸怅然来找我谈天，却落寞离去。爸爸有什么错？他只不过想要和自己女儿谈天，了解自家闺女的日子算了。突然间想到朱自清的背影，想见却无法再会，我不想再看到爸爸每次在台灯闪烁单独离去的孤单，我想听爸爸爽快的大笑！

所以，我不再关闭自己，我开端让爸爸融入我的日子，我又感觉我在爸爸面前就像一个在沙漠中饥渴无比的人突遇一片甘霖，我想汲取爸爸话里的文明，我现在底子就不知道代沟是什么，我和爸爸有时就像一对情投意合的朋友，谈天说地，任何论题都能轻松自如地融入。现在，咱们家规则了一条很重要的规则，便是不论什么时候，咱们家都必须对话半小时。

代沟，或许实有，可是咱们要用对话来削减，现在的我，感觉与爸妈对话，是多么愉悦的事，他们的社会履历比我丰厚，知识面比我广泛，我做错完事，有他们点拨，恍然大悟！所以，对话，是人间最美好美好的事！

与书对话作文【篇4】

时间，我想和你谈谈。

“时间，你为什么这么快？你从哪里来？”我困惑地问道。时间想了一会儿，摇摇头，慢慢地说，“我也不能回答这些问题。”“你能给我更多的时间吗？”我恳求道。时间很快告诉我:“这不好。我很公平。我不会再给你一秒钟或更少的时间，哪怕只有一秒钟。”听了这话，我觉得有道理，只好作罢。我补充道:“你是珍贵的。有一句名言，每一寸时间都值一寸黄金，而每一寸黄金都很难买到。还有许多著名的词和短语敦促世界珍惜时间。但是为什么有人在浪费时间呢？

难道他们不知道时间有多宝贵吗？“不，不，全世界的生物都知道我的重要性，但许多人不能真正珍惜我。虽然他们知道我永远不会回来，但他们总是找各种借口来忽视我。”时间悲伤地叹息。你记录了我们的青春，同时，你也让我们永远不再回到那个青春，你的流动将永远改变我们的容颜。时间，你是好是坏？时间真诚地告诉我:“凡事都有两面性。如果你珍惜我，抓住现在，明天你就不会后悔。”我若有所思地听着，往事涌上心头。我记得学校开学时，老师告诉我不要在课堂上讲话。因为如果老师批评一个人，需要30秒，如果所有69个人都被批评，需要34.5分钟。你还有时间学习吗？

时间，你是珍贵的，不能用财富买回来，所以我会好好珍惜你。时间就像生命一样，一点一点地流逝，一分一秒地流逝。如果我们不珍惜时间，如果我们放弃时间，时间只能抛弃你。

与书对话作文【篇5】

一个失败者该怎么生活？我时常问自己这个问题，即使我还只是站在它的边缘。

小时候，父亲教我游泳。他把我带到海中央，然后任由我在海水里挣扎，直到我终于溺水了，才把我拉到岸上。谁也猜不到吧，父亲并没有因家人们的谴责而有一点愧对我，而是只留给我一句话，“我小时候就是这样学会了游泳，你怎么就做不到呢？丢人。”

父亲会的事情可多了，他会电理，是村里有名的电工，镇里的邮电局经常让父亲去帮忙了。他会制作月饼，不仅在镇里出了名，因为客人经常送礼给远方的朋友亲戚，所以外地的订单也多如牛毛。他会修理电器，家里很少电器坏了是要去维修店修的，有时我们还笑他，那还要保修这个服务来干嘛了。还有很多很多那些生活中让我们佩服的事情我已经忘了，也许是我不愿意记得。对于父亲而言，我只有做到了这些，或者做得更多，我才算活得有价值。

现在的我已经是一名高中生了，可幸的考上去了，不幸的是我将面临更大的失败——高考。感觉活了好久，可惜父亲的本领我没学会一件，在这个家里，我这个失败者的角色越来越清晰。我知道，中考是责任问题，高考是能力问题，这次我真的会成为名副其实的失败者了。

每天夜里，我都跟自己挣扎着，可不可以不要那么软弱，我重复的想着过往的每个画面，自己都活在父亲的光芒下，明明扮演着小丑的角色，却从来没有人为我笑过。现在的我，真的想把所有想说的话毫无畏惧的说出来。

我成功了。

沙滩上。

“大家都下去游泳，你在沙滩上待着干嘛？”

“我没学会游泳，你把我丢在海中央的方法教不会我游泳，我知道你就是这样学会的，可是我做不到。很丢你脸吗？我也是这样觉得的。可是你要接受这个事实，我不是你，你很厉害我知道，我很佩服。但这不是理由让我一定要像你一样，我就是做不到，你要知道。”

中秋前。

“缺人了，过来帮忙做月饼。”

“可是我没学会了，我也不想学。我只能帮忙卖，其他的都不会。我不想因为怕你骂而站到那个我明明不会的岗位，结果还是帮不了忙受你责备。所以现在我就坦白，我就是做不到，你要知道。

某个雨天。

“爸，帮我修一下雨伞，给风吹坏了。”

“不是教过你一次吗？我还是自学的了。”

“你动作那么熟练，一下子就修好了。我还来不及学会了。还有很多很多你以为你教了我的，你以为我理所当然会学会了的，我都不会。我就是做不到，你要知道。”

高考后。

“爸，我失败了。”

“家里很富裕吗？你要家里怎么拿出这么多的钱给你读大学，二十岁人了，一事无成，你就不能给我争点气，就不能给自己一点价值。我以后不想再管你了，你自生自灭吧。”

“我没想过要家里出钱，就算是以前也是姐姐们供我的。是我不争气吗？还是你把我想成是你自己。我不是你，我的价值并不是由你决定的，和你对比我当然是不值一提，所以我就要见不得人的活下去吗？如果现在你才能把自己沉重的希望收回，将你覆盖在我头上的光芒收回，我多希望高考可以早点到来。或许真的要到了自生自灭，我才能真正学会东西。”

我成功了，在脑海里说完这一句，然后醒来。

这不是梦，也不是现实，但它活生生的出现在画面。不知多早之前，我已经学会以一个失败者，同时也是一个已经清醒的人和你在一个画面中对话，每一次我都能说服你，每一次你都哑口无言，就像以前的我在你面前一样。我仿佛看到你的双眼有滴后悔的眼泪，还来不及流下便被风吹干。

还要多久，我才不需要这样的对话……

与书对话作文【篇6】

人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。

[精彩构思]

从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。

（二）对话张爱玲

王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。

王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。

王：难道没有什么可以挽救这堕落的人性吗

（三）星际对话

木星与金星为争夺海王星上的殖民地已经交火很久了，都想喘口气后再决雌雄，于是安排了双方外长的一次对话。木星承诺不首先进攻金星，金星也表示可以用一块殖民地来换取和平。谁知木星在接收了金星的殖民地后，马上对金星发动突袭，金星也早已蓄势待发，割地只不过是缓兵之计罢了，于是又一场恶战开始了

与书对话作文【篇7】

一丝一缕的阳光穿过窗上灰尘的缝隙，努力映照着这一方静谧的天地。踏出一步，便激起浓厚的灰末飘向四方。我不由得停下脚步，只是观察。

不知多久没人打扫过，灰尘为这小作坊中的一切添上了一件新衣裳。高大的木柜立在一旁，对着木匠工作的案几，长久地注视着。角落里，躺着几块佳木，在絮状的阳关下闪烁着朴素的光泽。案几上，只有刻刀、木刨、砂纸，及许多其他工具，无一是现代工业技术产品，这里的时间，似乎停滞了。

门被推开了，光照入幽暗的工坊里，使我一时有点不适应。一道身影为我挡住了些许光线，木匠回来了，我很惊喜。也不顾脚下的灰尘，冲向木匠，送予我和他一个结实的拥抱。

可以了。木匠浑厚的声音响起，入我耳中却似乎有点虚幻。回过头，正想为满室扬尘道歉。刚张张口，却无声可出：哪有灰尘？这一切，都有些许不真实的感觉。

我也不多想，只要木匠是真实的，那便是好。找张椅子坐下，我开始观摩木匠的工作，认真专注，就像小时候一样。木匠挑出一块木头，从角落回到案几，充满敬意地将木头竖放于桌上，嘴角勾起虔诚的微笑。他伸出手，摸向了锯条，开始了大致的定形。还是只有那些原始人的小工具么？我玩笑地问道。他也不停下，只是回话，话语中带着轻蔑原始人比现代人厉害多了。我暗笑，一如既往。目光扫向那木柜，一件件精美的木雕陈列在此，神态活灵活现，似乎下一秒就能动起来开派对。但仔细一数，却仅有三十余件。怎样，少吧。一生也就那么多是自己看得上眼的。木匠的手中换了把刻刀，一雕一刻，木雕的表情便灵动起来。啊！一声惊叫打断了我，又废了一件！我走向案几，拿起半成品，半天没找着哪错了。正想问，木匠便说道：发尖那刀下重了。

我惊奇地望向发端，确有一丝发隙稍深。木匠走向角落，口中念叨道：少，有什么不好？我这一生作品数百件，只留下这么点，剩下的，都交给时间了。交给时间？脑中一阵刺痛，却继续听着。少，而精，总比多而杂好。对着好东西，标准自然也高，技艺，便是这样来的。说着，他又雕起木雕来，用机器，没了精雕细刻的过程，哪有灵魂！灵魂我又似乎想起了些什么，便问道：木爷爷，你还会常来吗？惊愕地看着我后，他笑着对我说：当然，我再也不会离开了。说毕，便变得虚幻起来，接着消失，化作幽暗作坊的缕缕光线，手中的半成品也化作了几絮灰尘。把历练交于时间，以获得技艺您老，把自己交给了时间了啊。

灰尘的新衣又重新披在匠房之中，缕缕的阳光依旧惨淡。时间，并未停滞，只是被嘱咐，不要改变这里。督促它的，除了木柜上的木雕，还有爷爷的一番匠心。

扩展阅读

与自己对话作文

作文是一项重要的测试逻辑思维和表达能力的工具，它也是传达信息和思想的重要渠道。在写作文的过程中，我们不应该随意拖延或故弄玄虚，因为这与语言逻辑相违背。那么，在写作文时，我们应该注意哪些方面呢？希望你在学习和工作中不断取得出色的成果。

与自己对话作文 篇1

亲爱的自己：

你好！我在你身体左边某个叫做心脏的地方待了十四年。你任何事情我都了解，高兴时我和你一起笑，悲伤时我和你一起哭，有时你还会把超出我负担重量的“垃圾”丢给我。我懂你，爱你，希望你快乐！

你是一个有自己梦想，并为梦想而努力的女孩。你相信是金子就会发光这句话。初中那三年，和朋友们一起玩音乐的日子是你最快乐的时光，那一年的213琴房是你们最喜欢去的地方，即使那时只有2张桌子和4张椅子，可那对你们来说却很满足了。因为那里属于你们，甚至还可以听到隔壁乐队排练的声音。那时候，你总认为，读书不是唯一的出路，便不好好听课，能旷课就旷，能请假便请，在初三下学期临近中考时，你当时想的不是读高中，可就在中考完，就在那一瞬间，你突然很想很想读高中，即使交高价择校也要读。很庆幸的是，你踩着分数线升上了本校的高中。

可是亲爱的自己，你要知道，你已经不是三年前那个懵懂的初中生了，你不能再任性的用梦想来当借口不读书。三年的时间很短，三年之后，你要面临的是和全省竞争的高考，不管你有再多的兴趣爱好，再深的对学习的厌恶之感，在你青春期的某个时间点，你都要明白学习的重要性，努力学习，去更广阔的天地追寻梦想。

亲爱的自己，你要明白，有些美丽的梦可以不急着绽放。有这么一个故事，有两个人都很喜欢写作，并一起创建了文学社团，可是眼看着临近高考，而两人也因为写作的事情把成绩给落下了，老师把两人叫到办公室说了很多，其中一人听了老师的话，暂时先把写作放在一边，复习，进行最后的冲刺，最后考上了一所不错的大学，继续写作。可另外一个人，并没有放弃，最后没考上大学选择复读，痛苦的复读生活让他最终放弃了考大学，他认为只要坚持写作成为名人便可以继续进修，可是现实的重担却压得他喘不过气，发量销售不好，没有经济来源，日复一日，他不得不放弃写作。这个故事你我都听过，也知道故事告诫我们，必须要弄清楚什么时间该做什么事。你现在也该想想该做什么事了。

亲爱的自己，进入高中之后，以前的朋友都分开了，幸而有几个好友在同一个学校不同的班级，一开始，你们会一下课就待在一起，而如今，你要懂得，你要学会去成长，不依赖她们，她们可以是你最坚实的后盾，但是，你也要学会去承担。陪伴不是光说说而已的，你要拿出能力来帮助你的朋友，不然当你的朋友展开双翅越飞越高的时候，你会发现你被甩在了后面，连追逐的勇气都没有了，到那个时候，你反而和她们越离越远。

亲爱的自己，我想说很多，这些都是生活的琐碎，人生路漫长，我都会陪你度过，之后的路，遇到困难，你可以哭，但一定不能放弃。如果你想实现你曾经幻想过无数次的梦的话，那么从现在开始努力吧！即使累得像狗一样趴在地下，只要生命不息，就要勇敢向前爬，未来，你才足够强大。

你的另一个自己

与自己对话作文 篇2

黄莺自山谷娓娓道来，用银铃般的鸟啭，啼出生命的喜悦；海浪自滚滚大海中迎面而来，用热情如火的浪涛，拍打出对海滩的眷恋和欣喜。我曾寻寻觅觅，在广袤天地间，聆听万物的声响，享受那遨游世界的欢愉，与他人言语了无数的感动。夜幕之时，阒黑中独自踽行于街道上，恍恍惚惚中，我走向了灯火阑珊处，心中勾起一波波激动的涟漪，阖上眼，喃喃自语道……。

诫子书有言：“夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静，如缎墨夜空中闪烁光芒的星子，让我们能为点点星光深深着迷；宁静，如乡间小径那涓涓细流，让我们能谛听家乡最纯朴的歌声。宁静，使我们修养身心，静思反省；反之，若无法静下来，便不能有效地规划未来。曾在一片哄闹中，嘻嘻哈哈的载浮载沉，成天与朋友们尽谈些言不及义的话语，一起在休闲时间匆匆忙忙地穿梭忙碌的校园，我曾以为那是青春，但却让点点珍贵的时光从指间流逝，那无知，那自以为，使我失去了对生命的追寻。心中曾经如高山般巍峨的理想究竟去哪了呢？独倚着窗台，望窗外蒙蒙细雨滴滴打落窗棂，心中突然想起了王维“行到水穷处，坐看云起时。”的美景及从容。一抹微笑自嘴角扬起，在宁静间，方能沉淀下来，了解到自身的渺小。我渴望那静的韵律，没有高潮也没有低落，生命的风景就是自己，一种圆润的成熟。

托尔斯泰曾云：“谦逊是土里最美的根，所有的美德都从这里发扬光大。”田野中的麦穗接受风的吹拂，弯下了其饱满的身子；瀑布自山谷间缓缓流下，清凉的水花沁入了心脾。谦卑，使我们赢得他人的尊敬及真挚的友情，是因为明了人若宇宙间砂砾般的存在，将所有的恩典归给天以及众人的帮助。陈之藩的谢天中，祖母因为明白了“得之于人太多，出之于人太少”的道理，而谦卑地弯下腰，虔敬的谢天，对一切渺小成功的感谢。谦虚，使我们一步步踏实的走在生命大道上，不因小事得意自满，拾获许多难能可贵的友谊，分享成长的喜悦和苦涩。平凡中暧暧含光最是灿烂，并不刺眼，却使他人的眼角为了你而动容，进而能携手结交更多挚友共闯天地间。这是一份成熟，真实智慧的虚怀若谷，似一座澄净的湖，湖面上的波光粼粼最是动人。

杨绛女士曾说：“我们曾经如此可望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定及从容；我们曾经如此期盼外界的认可，到后来才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”我一直在寻找生命的价值，与青春的美好时光奔驰着，在不断的考试竞赛中，为夺得佳绩努力着，期待实现心底的梦，却忘了初衷；我一直装扮自己，奋力掩饰内心的不安及恐惧，在外表下卯足全力，深怕被流行所吞噬，深怕同窗间的小桥随时坍塌，而战战兢兢的演出一个不属于自己的剧本。“木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷，开且落。”生命是自己的，绽开花朵便是我们的使命，何须为了他人欣赏目光而开呢？我们都有着自己独一无二的色彩，就算他人的冷嘲热讽重伤我们，我们仍要坚定地相信自己，随时怀有梦想的初心。”迈开豁然开朗的步伐，成为无国界医生的种子已悄悄发芽，想在世间散播温暖和幸福，将世界漆成缤纷的彩色。“花若盛开，蝴蝶自来；人若精彩，天自安排。”在梦想到路上我依然努力着，期盼丰富自己，如大鹏鸟般，在逆风中依然畅快翱翔，双翼承载希望和自信，飞向湛蓝的苍穹。

是喧嚣，使我明白了宁静的力量，那不张扬、不哄闹的淡定从容；是骄傲，使我明白谦虚的力量，那化敌为友、善体人意的馨暖；是杂乱，使我体悟了生命的真正意义，自信地追寻理想便是驾驭生命。睁开眼，我又独自展开了旅行，这一次，我清楚知道，我的方向在何处。

对过话，回过身，两旁是一排排明亮如火的街灯，我不禁嫣然一笑，成长。

与自己对话作文 篇3

时间过的真快呀？一转眼，到运城国际学校整整三个月了。真是一寸光阴一寸，寸金难买寸光阴呀！我，有什么变化？我，想和自己说说话，说说这三个月的变化。

首先，先问问自己来到新的学校里学会了什么？学会了什么在别的学校学不到的东西？比如轮滑，我在来学校之前是不会轮滑的。在第一次学轮滑时，我的心情特别紧张，害怕别人都会滑，只有我一个人不会。一个人像《特别的撒哈拉》里面的撒哈拉一样，被同学们特殊对待。最后，我没有想到，我还有很多同类，我们都不会滑转滑。所以，我们总是在一起相依为命。渐渐地，我发现我们都爱上了轮滑。现在也明白了，只要喜欢，只要用心去做，何必计较滑得好不好呢。

运城国际学校的艺体课还有很多。有跆拳道、拉丁、蓝球、足球、轮滑、吉他……在这些课程中，我不断地舒展身体，参加活动，越来越自信了。

除此之外，我们班还有班级活动队组。在来这所学校之前，我的跳绳水平是特别低的。一次跳五六个就卡绳了，而且跳的特别高，更别说自己了，别人看着都累。自从我加入了跳绳队。我的跳绳技术越来越好了，从普通的单个跳，到双飞。现在又开始跳大绳，我相信跳大绳的技术也会越来越高。就这样跳绳也成为了我在学校最喜欢的一个体育项目。

我又想到了一个问题，问到自己：“我来到运城国际学校是为了什么？为了玩吗？还是，这里到可以吃的好睡的好吗？”不，当然不是，文化课是最重要的。在英语上我有了很大的进步，在以前，可以说我就是“英语渣”，现在敢和老师用英语对话，尽管说的很糟糕，有进步总归是好的。在数学课上，我的思维也有了很大的进步，从之前的不知道挑战单是什么，到现在做挑战单的思维也活跃了很多。

其实我变化最大的是——作文！以前哪会写什么文章，纯属应付。我把来学校前的日记、作业和现在的作文进行相比，把自己都吓傻了，全完就不是一个等级的水平。我不和别人比，至于曾经的自己比，不断挑战自己，我相信有一天我会写出更好的文章。也许是因为我星球上的一座火山又爆发了吧！

我自从来到运城国际学校，就像又变了一个我似的。我，不再是以前那个常常写流水仗的我。我，不再是以前的胆小的我。我，不再是那个不会跳绳的我。我，不再是那个思维不发达的我……我，一个全新的我！

相信在运城国际学校里的我，会一步一步的向前走去！再见了！不要忘记这一次美好而又深刻的对话。

与自己对话作文 篇4

在一个静偷偷的夜晚，我做了一个甜蜜、可爱而又离奇的梦——徒步来到了一个神秘的镜子城。

堂皇富丽的镜子城内有不计其数的镜子。就外形来说，有圆形的、卵形的、棱形的、六边形的、还有奇异的桃花形的。就影像来说，有平面的、凹面的、凸面的、还有凹凸间制的。

在这琳琅满目镜子眼前，有一面闪着耀眼金光的神奇镜子吸引了我的眼球，我信步来到镜子前，立于镜子的对面，镜子里泛起了完全一样的“我”，这显然是个平面镜。不外，我仍是有点迷惑的自言自语说：“你怎么这么像我呀?”“我就是你，是一模一样的你哟”，镜子里的“我”友好地对我说。我起初有些惊讶，但激动的心情马上又平静下来，由于我觉得他并没有恶意。

“喂，我们聊会儿好吗?”镜子中的“我”主动地与我打招呼。“客气我就不必了，我就实话实说了吧”，我自语道。“最近，我觉得学习特别忙乱，就像无头的苍蝇，不知怎么才能学习好，才能事半功倍?”我几乎请求地问着他。“哦，原来是这样啊!你的心思我明白的。你呀，只要科学地安排好学习时间;做好充分的温习、预习;上课当真听讲，积极回答问题;有疑难问题及时与同学、老师沟通;天天都以巅峰状态进入学习，定会轻松自如，学有所获。”坦诚的谈话，让我豁然爽朗，不仅又问道：“在学习的过程中，有时按捺不住想家的动机，这会耽误学习的，是吧?”“办法有一个，就是在你的书桌上写上几个大字——‘我可成才，报孝父母’，这样一定能克服在学习道路上的各种障碍，你会前途无量的，记住了吧!”我在频频地点头，“谢谢、谢谢”。

我们还详细地谈论了每一学科的学习方法，怎么样才能有效地自主地学习等多个问题。在谈论的过程中，我已经在心中拟定了学习计划;立下了想要达到的目标;赶超我班的郭柳池等人。

突然，有一道阳光直射在我的'脸上，顺手摸到了眼镜，慢慢地睁开双眼，懒洋洋地占了起来，“啊，天亮了!”

与自己对话作文 篇5

十七年的`风风雨雨，这才仅仅是一个开始，你和我一齐走过的这么多路，你不记得，但我记得。我亦是你，你亦是我，我对你说话，就是给自己说话，你不必诧异，你只需静静地听着，听听我眼中的你，听听我们的记忆。

那年，你呱呱坠地，我便和你一同来到这世上。我同你一齐长大，看着你每一天的笑脸，每一天的烦恼，我总是有无限的感慨。岁月无痕，走了这么久的路，有些东西永远回不来了以往与你同窗六年的同学，走着走着就走出了你的世界，可是我记得。你还记得那时候你扔石头打中的那个同学吗？你还记得那时在放学路上街边的小店几块钱能买一大把的零食吗？你已不记得儿时的事，只能有模糊的印象，但我记得。

又是三年，在你人生路上，三年也许不多，可是你的生命有缺不了这三年，你初一刚进校，只是和几个小学的同学在一齐谈笑，你想要和其他人说话，可是却不敢，我鼓励着你，你仿佛听到了，你走到那位同学面前“你好，我叫……”你的这三年既充实又凌乱，每一天早晨听着学校早操的铃声响起，然后拿一盒牛奶，在衣柜上的那面大镜子前整理仪容，出门，在校门口那家早餐铺里买了早饭，到教室里坐着，有时你是第一个，有时已经有比你早的住校生了，我想这些每一天机械化的流程你已经忘了吧。你还记得你十四岁生日伙伴们把你追的满学校跑，给你抹奶油嘛？你还记得有一次你从墙上掉下来扭伤了脚吗？可能你已经忘记……

到了此刻，你已经没有了从前的稚嫩，学习上的压力已经成了你生活中的全部，你会开始迷茫，会失落、失望，但这正是你的生活。坐在风里，静静观想，过去的十几年，岁月教会了我们很多，他告诉我们：路，不是那么好走，生活不是那么简单。

给你说这些，只是想告诉你，我一向都在你身边，不要感到孤独，你的生活你走过的路，有欢笑有痛苦，可依然是完美的。此刻的你依旧有期望，路越走越远，青春越走越难，不要担心，越往前走，才能把一切看清，我会一向在你身边，看着你，指引你，我相信你必须会到达胜利的彼岸！因为你亦是我，我亦是你……

与自己对话作文 篇6

有时候搞不懂自己是好是坏；有时候不知道自己为什么哭，为什么爱；不知道自己为什么打，为什么闹……掰着指头，一点点儿的数日子，从那么一丁点儿大，到如今一米七，八的个头，有了家，有了所谓的“业”，散漫的心收拢，浪漫的情淡了，实实在在地筑起一片两人的世界。

有时候不知道自己做了什么没有；有时候觉得自己恨不得肋生双翅，飞越生活的海。总是岁尾，又是年头，生命就在四季不断的变迁中患得患失。

抽一份心，打点意外；留一些余力，面对明天。每日为吃为穿设想，为未来拨打算盘，懂了生命的坚强，也明白了生命的脆弱，在矛盾的冲突中，渐渐长大。有了自己的一个'窝"，一个可爱的她，有时会打，会闹，会生气；会哭，会笑，会生病，我们品着生活的酸甜苦辣，慢慢学会了谅解与信任，忍耐与承担。风吹过，雨淋过，看着镜中的容颜，皱纹爬上额头，岁月不待人，努力的，努力的把每一份风雨的馈赠收藏。

脚步缓了，稳了，沉了，送走身边的朋友，望着身边的儿女一天天长大，那是怎样的岁月：有春的温暖，夏的热忱，秋的残酷，冬的箫杀。在生活的面前，我们有恐慌，失意，挫折与无奈，可心灵告诉自己，要挺住，要冲过去。

冬天的风携着寒冷，躲避着春的追踪，我知道：春又要来了！我们又将整装待发，在人生的这条航线上，续航！

与自己对话作文 篇7

1234567我终于拨通了电话。

喂，你好，我是太空中心的王敏!

咦，好奇怪，我怎么打到了太空中心?好像现在还没有诞生这个问题吧?而且那声音也好熟悉，像是像是我的!啊，天啊，这是怎么回事呢?我觉得叫了起来。

不必惊慌!听筒里传来的声音说，我就是你，你也是我!

啊?听到了里，我更是丈二和尚摸不着头脑了。你可以选择沉默，但你所说的一切都将会作为重要证据，所以你最好不要说话了!听到这儿，我吓得连忙闭上了嘴巴，只是听她一个在说。

我认为你有权知道真相，所以我现在告诉你。现在与你通话的也就是我，其实是这是二十年后的你。我知道你想知道为什么你会与我通话，对吗?我听后便使劲地点了点头。还没有等我再说什么，她仿佛能够看见我似的，说：那好，我就告诉你吧!我只量你梦中的一个未来人物，如果你稍微改变一下思维与行动，我就有可能不复存在了。也许你的未来不会是我，所以听到这儿，她停止了说话。我连忙问道：所以什么?所以，为了让我在未来出现，并能够永远存在，我只能消灭你!说着，从听筒中竟然冒出了一股白烟，还没等我反应过来，这股白烟便化成了人形。我一看，吓得不得了。我一点也不相信这会是二十年以后的我，因为她比我漂亮多了，可不像是现在的样子。正当我惊讶的时候，她突然向我扑了过来，在我的后背上啪地拍了一下

又睡着了吧，告诉你多少次了，别老在桌子上趴着睡觉，会着凉的!啊!吓死我了，原来是老妈在背后偷袭我!唉!

可是这个梦在此后竟然一直都在我的脑海中回荡。其实我也确实是一个爱幻想的人，每当遇到困难、挫折或者压力大的时候，我总会不切实际地想像着未来的样子，将会做怎样的事情，等等。这已经成为了一种习惯了，或许它可以使我放松，但同时也会使我觉醒于虚拟的世界之中而无法自拔

是啊，或许真的得改改了!朋友们，你们可千万不要学我啊，你们一定要自己努力才会有好果子吃啊，否则未来的你也会来代你哦!哈哈!

与自己对话作文 篇8

我曾经想过，我的未来会怎样，是像大海那样浩瀚，还是像星空那样淡渺。

小时候，就像很多孩子那样，我憧憬着成为一名生物学家，穿着白大褂，探究神秘的生物世界。

后来我才明白自己的天真。我给自己的定位逐渐变成了一名像杜拉拉那样的白领，光鲜靓丽，衣鬓交错。我以为，这是我想要的生活。就这样，曾经的梦想被我死死压在心底，种子还未萌发就停止了生长。

成长给我带来的不仅是成熟的思想，还有对梦想的渴望。我倚在河边的栏杆上，微风温柔地与我的发丝缠在一起，日光微醺，在河面上洒下一片金色的涟漪。叶斜掠过鼻翼，我轻轻夹住它，不禁又为上面勾勒出的神秘叶脉沉迷。一切都那么静，那么美。

我心有定夺。

这个过程漫长而痛苦，一边是现实的残酷，一边是梦想的彼岸。两种思想在我的`脑海中反复搏斗，我日夜沉思，日夜对话，与自己。

冬去春来，学校深处的花海幽静唯美，各色的花儿携着春意层层叠叠的开遍每一个角落。我好奇的踏进去，屏住呼吸，看飞蝶在花层中翩翩。

倏忽一棵苹果树进入我视线，青嫩的苹果沉甸甸的挂着。左右看看，梨树桃树上也有一个个小果子在冲我笑呢！

最后，我发现一颗挂“吊瓶”的树，轻抚上它的树干，我心中充满了怜惜。

“祝你茁壮成长。”我留下这样一句话，飘然离去。

我心有定夺。

现实与梦想，在成长中我不断思考，自然对我的触动，对我的启发，让我一天天蜕变。或许，在未来我会向现实妥协，但在内心，我最心底的愿望永不会变。

世间万物，花鸟鱼虫，我谨以此祝福你们：

免你惊，免你苦，免你四下流离，免你无枝可依。

与自己对话作文 篇9

在这个世界上，有两个我——一个是善良正义的我，另一个是自私自利的我。我曾经有过几次自己和自己的对话。

一、兰花摘还是不摘？

记得有那么一段时间，我家的阳台以及门口的天井里都种满了花，让我置身于花的海洋中。在这些花中，我觉得最美、最有灵气的还是兰花。兰花不开花时，和平常的花没什么两样，可一旦开了花，就是“花中之王”。

那天早晨，我和往常一样，起来后第一件事就是去看看那几株兰花。当我来到花旁，看到兰花已经开了，而且还弥漫着一股诱人的香。

看到这个情景，我想摘下一朵，夹在书页里做书签。可就在我的手离花儿还有那么几厘米的时候，耳边听到两种声音。

“不要摘，摘了它会死！”

“没关系，摘了明年还会再长！”

“千万不能摘，一旦摘了，他一年的努力就白费了！”

“让他白费好了，又不关我们什么事！”

“不摘，就可以让这股香气弥漫在你的周围。”

最后，我还是选择了保留，我要让这股香更好的“诱惑”别人！

二、街角的“流浪儿”带回去还是不带回去？

冬天，特别的冷，行人在马路上急冲冲的走着，我从朋友家回来，去的时候还没那么冷，怎么回来就这么冷？还是快点回去吧！

我匆匆往家赶。忽然听到前面有什么动静，就踌躇了一下，终于还是走了过去。“啊！原来是只小狗！好可爱哦！这么冷的天，你怎么在这？跟我回去吧！”说着我就想去把它抱起来带回家去。

“不能抱回去，难道你不知道后果吗？！”心灵的斗争又开始了！

“带回去吧，藏起来不被发现就好了！”

“不能带回去！”

“带回去！”

最终，我还是没有抱起它，独自一个人朝家里走去，还时不时地回头看看！

其实，两个我，两种声音，在生活中经常出现，只是看你如何去决断！

与自己对话作文 篇10

“你是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，经常的叹了一口吻：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是女儿，是顾客……我是虞梦迪！”

我说了一大串，但又陷入和苏珊一样的问题：我是谁？这是一个简朴却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……

我是女儿，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝敬的女儿，但我却经常忽视父母的爱，是否当我们春秋渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……

我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我专心学习为的是能为将来的糊口打好最满意的基础。我但愿成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。

我是朋友，我不知作别人如何看待我，但是少我觉得自己是一个达到尺度的朋友：我会在朋友伤心时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我以为。

我起声走朝阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口吻，周围仍旧很静……

“你是谁？”那个声音再次响起，但是它却加重了语气。

我没有回答，忽然我会心一笑：我明白了，我是自己，一个世界上任何人都不可以取代的生命体，遨游在我自己的世界里，偶尔会回头看看自己驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继承前行。

“你是谁？”它再次响起，很响亮。

我深深的吸了一口吻：“我是我自己，谁也无法取代的我。”

一天，依然如旧，并没有勤劳学习，也只是发呆。我走开了自己的位置，走到一个悄悄的一旁，想好好想事，却“撞”上一个人。

“他那时说自己好头疼，记不得谁是谁。

我惊讶地说了我是谁。

他莫不在然，且笑了笑说：“营忠？很普通的名字而已，呵呵！”

我有些叹息地说：“那你还记不记得这把黑白色的乐器？它是你一直很在意的乐器，当初为了它，你省下了多少钱；现在亦坏了，补不回了；但你依然每天抹它，让它闪亮……”

他笑了笑，说：“有吗？大概你记错了。我只知道自己应该做好时就做好，在任何时候都有自己的目标。呵呵，那你在这里干嘛？”

清风拂过，我叹惜，说：“感觉自己被抛弃了，没人在意；感觉很渺茫。”

他望了望蓝蓝的天，随口说了句：“在蓝蓝的天下，让美梦去翱翔，没有方向，不会迷茫。”

我亦没想也吐出了一句：‘是否真情难相聚，快乐分秒人继承；不痛不痒不在乎，我哭我笑我忍耐，谁都不在。’

他感触，轻轻地说：‘你之前不是写了篇《实在，你并不孤单》，中间有一段——坦开心扉，不要压抑在心中，你不该承受那么多，要让朋友帮你背一下。旅途还漫长，学会把背包

的废品扔了，和一些背包让朋友分担分担，让自己轻松安闲吧；你的微笑制造他的快乐。既然你这样，你该明白。’

我羞愧低下了头。

“像你空间那篇《荒凉的语录之舞台后台篇》，其中的一段——有时做人不是这样的，一点胆量也没有，小小难题都冲破不到，竟来你怎样做大事？我没想过做大事仍是小事，我只知道趁年青做些该做的事，心魔是靠自己战胜的，除了你自己，没有人可以帮到你；你不可以像牛一样，一辈子被人牵着鼻子走。你到底为自己而生存，仍是为人家而生存。我们是年青人，应该有自己的理想。就算没人在意你，那又怎样，独一可以帮助你的只有你自己，好好爱惜自己，别让自己如横尸走肉。每个人都锁着不同的思惟。更何况你已经在之前想通了，何必在意。就算他们说你和谁恋爱也好，你不要在意，越在意，反而他们越说得起劲。”

我诺有所思，刹时吐不出任何一句话，一直不敢直视他。

他继承说：“固然我不知道营忠是谁，但我只能告诉你，好好糊口吧！”

说罢，他做了一个拜拜的手势便走了，没等我反应过来，他已经消失在人群中……”

常人亦有作为，营忠告诉我这些道理，我想我是不会忘的。

与庄子对话作文

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。怎样写作文才能避免踩雷呢？小编收集并整理了“与庄子对话作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。

与庄子对话作文【篇1】

在中国漫长的历史中，总有一些人不甘被历史的风沙掩埋。纵使他们的身影已经远去，他们的容颜也被历史消磨的不可辨别，我们也能从他们留下的文字中一窥他们当年的绝代风华。庄子就是这样的一个人。

庄子曾对我说：寂寞，圣哲。他又说：“独与天地精神往来”。我不禁常常幻想，那到底是怎样一种处世风采。

我曾问他为何不入仕，他并不答我，只是唱着歌，一味的前行。我跟在他的身边，路过漫长的春秋战国时代。我看到，那些纵横捭阖之徒熙熙而来，攘攘而去，心中所思所想，不过是功名利禄。他们想要的是一个在战火中诞生的新时代，而从庄子的歌中，我听到的是北冥大潮涌动，姑射山鸟鸣啾啾，仙人抚琴而来，乘风而去。庄子歌声淡淡，却发人深省。

我又问他难道真的只要自己逍然物外，不去理会天下苍生疾苦？他亦不回答，只是唱着歌，接着前行。跟在他身边，我看到王侯将相驰骋天下，好不威风。而在他们的铁骑之下，无数城镇村庄化为废墟，百姓流离颠沛，神州大地被投入血与火的熔炉。庄子有意放大了声音，但那些流离在路上、哭喊哀嚎的人却并不看他，只一味哀叹自己的命运，希望有朝一日也能纵横天下。庄子看着我笑了笑，复又前行。

他缓缓走着，我却停了下来。他走得太快，我无力追赶。看着他渐渐远去的背影，我想到他也曾向监河侯借粮，虽不似陶公“不为五斗米折腰”般清高，却也使他更真实清晰；听着他渐行渐远的歌声，我猛地发现，四周虽喧闹无比，但也有声音应和着庄周的歌声。声音虽微弱，却始终未曾断绝，正如他自己所说“薪尽火传，不知其尽”。

长风呼啸，天地岑寂，隔着无边无际的时光，我仿佛看见他于须弥之巅，淡将尘寰清唱。

与庄子对话作文【篇2】

原天地之美，达万物之理。濮水一别，濠梁倾覆，终是庄生晓梦，浮世今生。

——题记

一

蝴蝶，耀目的蝴蝶。

栖在岩壁上的，腾舞于空中的，凤凰于飞，流光溢彩，蝶落蝶生，生生不灭。

那些唯美纤细的精灵，那些绚烂至极的永恒，是本该就如此明艳的张扬，还是理智与幻想边缘的沉沦？我分不清，只知彼时花落花飞花满天，烟火灼鬓，流萤成眠。蝶的幻影，美丽的坠落，反倒把蝶中央男子眉目的清冷，衬得越发清晰。

“北冥有鱼，其名为鲲，”他淡淡开口，“化而为鸟，其名为鹏，往生天地间，举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，是以至人无己，神人无功，圣人无名。多年前的道理，你可还懂得？”神色平淡如他，待我，却如邻家老友。

“不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷，人事贵在无为，莫以心为形役即可。那年相见，你问我何谓自由，今日我便告诉你，自由，便是精神上的超脱。”

我越听越疑，不知何处见过此人，那双洞察认识的清透眼睛在都市中本不该轻易被人忘记，只是那人口中的自由让疲于奔命的我只觉得尖锐刺耳，自由，没钱谈什么自由？

我急忙打断了他；“老先生，这片蝴蝶谷一经打造一定是有名的风景区，咱们一块商量个价吧，你要多少都成，我给您算算啊………”我沉浸在“黄金梦”里，完全没有注意到那片蝴蝶的绚丽，在金钱的叮当声中向更深的黑暗褪去。

男子叹了口气，神色无悲无喜，“名利缚汝身，我当何作为？你不再是那年探求自由的孩童了。”

“老先生，价钱还可以商量……”

我赶了两步，想抓住他的衣襟，却只触到一片温凉如水，清皎如月，熟悉的感觉……仿若宿命里的轮回。

身上一个小本子掉落。我捡起，是儿时一个老人送的涂鸦画本，翻到首页，上面赫然写着——《南华经》。

二

孩子很小，却不再乐意和同龄的伙伴一起玩耍，他想追寻一种“道”，一种让人无限放空的绝对自由，濠水的桥上留下他的呐喊，桥下的鱼儿也记住他的找寻。

终于有一天，一个清淡的声音叫住了他，“子安知鱼之乐乎？”

孩子回头，男子坐在河边悠然垂钓，眉目间的清冷，极为清晰。

“我不知，那你知道吗？”孩子不服气。

“无忧无虑的自由，便是鱼的快乐。”

自由！孩子精神一震，停下了继续找寻的脚步。

言谈中，孩子渐渐了解了他。涸辙之鲋，濠梁观鱼，惠子相梁，击缶而歌，一个超脱世俗虚名的大智慧者，一个不屈财富宁生而曳尾涂中的大无畏者，一个看破生死超然洒脱的大自由者。孩子想追求的“道”，在他身上，有了最完美也最矛盾的体现。

贫困交加，麻鞋为生。孩子觉得他可怜，然而是这个人，“以天地为棺淳，以日月为连璧”，气魄洒脱超然若天神。朋友离开，妻子辞世，孩子觉得他孤独，可是“君子之交淡如水”的超凡人格，对精神自由的上下求索，让任何赞美的语言，都无法形容他的充实。

“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”紫陌红尘，他是独守心灵月亮的月桂，让所有孤独彷徨的人一抬首总能发现一轮皎白的圆月——是他的灵魂在永不放弃的追逐。天下纷争，诸侯战乱，他放下功名利禄坦然守住一池的游鱼，用道家的乐生诠释精神自由的超脱与快乐——那是他自己的逍遥游，在别人难以企及的心灵高度。

当一种美美到无法言表，只能舞之蹈之，颂之咏之；当一种淡淡到无从品味，只能叹之惜之，赞之赏之。孩子沐浴在道的自由中，想：有一天我会像他一样。

可还没等到这“有一天”，他走了。孩子伏在池边大哭，桥上一本小书飘来：“自由是相濡以沫，不如相忘于江湖。”

三

那孩子是我，那小书，我今天才知，是庄子的《南华经》。

思绪回到现实，看着那些不断退去的蝴蝶，我忽然间泪流满面。庄周，是你么？这些年，原来你一直都在，看着我从一开始向往纯净的自由一直到挣扎于名利难以自拔。圣人不仁，以万物为刍狗，在你看来，我和他们没什么不同。只是这一次的对话，又代表了什么？重新告诉我自由的定义，是回答多年前的问题，还是新的希望？男子不回答，只是笑，蓦地，萦绕心头的疑惑消失殆尽。

自由，是一尾雀跃于心间的游鱼。

蝴蝶重又出现，男子逍遥跳跃，一如往昔。这一次，没了年少的执着，没了名利的追寻，我只冲他笑笑，便反身出了山洞。与他的第一次对话，是启蒙，第二次对话，是救赎。对所谓名利的纠缠，不过拘泥于外物罢了；自由，是精神上的超脱。对所谓自由的追寻，关键是看自己。

出了山洞，风清月朗，心如明镜，所有的一切倏忽消失，仿佛永久存在，又仿佛从未来过……

与庄子对话作文【篇3】

甲午年冬，余沉疴顿愈。天雨雪，是夜，雪稍停。余慕陶庵风雅，便车马载酒，携二童至江畔。江面银蛇舞动，霰莹月明，素雅非常。或曾谓余曰：“秋收冬藏，冬主肃杀，然冬亦有可怜处，世人莫赏耳。”今始信之。兴至，余举杯邀月，叹道：“有如此胜景，愿常驻人间。”

忽一老者身披尘云，步履蹒跚，行经此地，闻语笑曰：“繁华转眼成空，君独不见须臾黄粱短，百岁光阴一梦蝶乎？世间安乐得之如汲深泉，失之如掷空杯。”吾闻语讶然，其后笑曰：“此言差矣。世人之乐非囿于纵酒呼垆、邀风赏月。为官者，居庙堂之乐，以济天人为乐；羁旅者，夙婴乡思，以旅途记一志风物为乐；为父母者，忧心操劳，以儿孙欢聚为乐；征战者骋沙场忠死节，失意者奏流水得知音，莘莘学子步蟾宫折月桂，皆以为乐。人伦、忠义、智勇如此种种，岂独繁华过眼四字蔽之？吾辈生当惜之，死当记之耳。”语毕，雪复至，千片万片，纷纷扬扬。

老者又曰：“世间虽乐，然多为条框束缚，莫能享之耳。终身役役而不见其成功者，彼彼皆是，莫如神人乘云气、骑日月，死生无变于己之自由耳。”对曰：“凡物诚不苦彼神人哉。”对曰：“夫在天之鹏，在水之鲲，凡物也。然其不为条框所束，逍遥万水千山间。”余心中一动，诘曰：“鹏虽逍遥，犹需借风上青云，而后得其自由之乐，若无大风举之，青天纳之，斯何得消遥？鲲亦如是。夫风与青天，乃天地万物遵规循矩妥协而生也。试问人人争为一己自由，则何来青云？故曰：愈不自由，愈自由。人人约束之，然后知有所为，有所不为，以期从心所欲，不逾矩也。”

老者默然半昫，捻须曰：“汝明矣，然山木自寇，膏火自煎；木秀于林，风必摧之，汝之智，殆矣！”余正色对曰：“何惧乎？三闾大夫，身祭鱼龙以明己志；宗悫曰：‘愿乘长风，破万里浪’。吾独畏哉？纵有毒蛇猛兽，世间善恶混沌、贫贱易阻，吾愿开拓前路，不退分毫。此吾志，亦千万人之志也。夫子胡拘泥个人得失乎？”衣袂飘飘，风扬我襟。老者忽迎天笑道：“后生可畏！吾何其痴矣！庄周梦蝶，缘道归一也。胡为汲汲于无用之用乎？死生苦乐，吾与子共适之也。”余临江而立，喟然叹曰：“佛曰：‘当受则受。’魑魅魍魉，来则应之，为万世开太平，无所悔也！”老者抚掌笑曰：“善哉！汝之志，犹脂穷于为薪，火传也，不知其尽也。”

倏忽间卷起鹅毛大雪，俄而风止，哪里寻得老者踪影！惟一蝶翩然远去。余大惊，冷汗涔然，复陷于病榻。时隔多日，友人谒余，思及当日这事，一一具言所闻，友起座大骇曰：“其言容举止，莫非战国年间庄周先生乎！

与庄子对话作文【篇4】

蝴蝶，耀目的蝴蝶。

栖在岩壁上的，腾舞于空中的，凤凰于飞，流光溢-，蝶落蝶生，生生不灭。

那些唯美纤细的精灵，那些绚烂至极的永恒，是本该就如此明艳的张扬，还是理智与幻想边缘的沉沦？我分不清，只知彼时花落花飞花满天，-火灼鬓，流萤成眠。蝶的幻影，美丽的坠落，反倒把蝶-男子眉目的清冷，衬得越发清晰。

“北冥有鱼，其名为鲲，”他淡淡开口，“化而为鸟，其名为鹏，往生天地间，举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，是以至人无己，神人无功，圣人无名。多年前的道理，你可还懂得？”神-平淡如他，待我，却如邻家老友。

“不乐寿，不哀夭，不荣通，不丑穷，人事贵在无为，莫以心为形役即可。那年相见，你问我何谓自由，今日我便告诉你，自由，便是精神上的超脱。”

我越听越疑，不知何处见过此人，那双洞察认识的清透眼睛在都市中本不该轻易被人忘记，只是那人口中的自由让疲于奔命的我只觉得尖锐刺耳，自由，没钱谈什么自由？

我急忙打断了他；“老先生，这片蝴蝶谷一经打造一定是有名的风景区，咱们一块商量个价吧，你要多少都成，我给您算算啊………”我沉浸在“黄金梦”里，完全没有注意到那片蝴蝶的绚丽，在金钱的叮当声中向更深的黑暗褪去。

男子叹了口气，神-无悲无喜，“名利缚汝身，我当何作为？你不再是那年探求自由的孩童了。”

“老先生，价钱还可以商量……”

我赶了两步，想抓住他的衣襟，却只触到一片温凉如水，清皎如月，熟悉的感觉……仿若宿命里的轮回。

身上一个小本子掉落。我捡起，是儿时一个老人送的涂鸦画本，翻到首页，上面赫然写着——《南华经》。

与庄子对话作文【篇5】

细细的腿，细细的胳膊，瘦瘦的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，好像眼珠一转就能冒出个馊主意来。这就是我的同桌小亓。

机灵、聪明是他留给我的第一印象，这两者加一块儿，“猴精猴精”的。可他这功夫用的不是正地儿。

身为班长的我，中午来了肯定要督促大家学习呀，就在教室喊了几嗓子。正巧他从门外进来，见了我就笑嘻嘻地说：“班长又在这嘟嘟嘛呢，从外边就听见喽。”我一听就来了气，我这名正言顺地督促大家学习，竟让你说成‘嘟嘟？！”我瞪大眼睛厉声问道：“你说什么？再说一遍！”他立马就会意了，一改理直气壮的样子，服了软：“我是说您又在这督促同学们学习呢？累了吧？快去歇歇。”我一听，气消了一大半，翻了个白眼，算你小子识相。

他的习惯很是差劲儿，这是导致他从100多名一下子滑到200多名的致命原因。得知他周六、周日不写作业，周日晚上才狂补，我一下子气不打一处来，找到他就气冲冲地说：“胆挺肥呀！挺有能耐啊！你咋不等上了学再补作业？”“我……我……”我不等他解释，又说：“我是不是该找你妈谈谈了？问问她知道你的学习状态不？”他立马就怂了，双手合十，冲我不停地摇摆着：“俺错了，俺再也不敢了，俺改了，俺改了，你可别给俺妈打电话！”

好不容易逮着这个机会，我一定得好好敲打敲打他：“你哪儿错了，我咋看你一点儿毛病没有啊？”“俺不该拖这么晚再写作业。”“你知道为什么一定要你尽早写完作业吗？”“为了保证作业的质量和巩固知识。”“呦，这不心里挺明白的嘛，明知不行却偏这么干，这很矛盾啊。”“俺改了，俺真改了，俺不敢了，周末玩过头了，俺以后不这样了。”“好吧，暂且不打电话了，你要再这样我一个电话过去，你就要尝尝竹笋炒肉的滋味了。”“嗯嗯，一定一定！”他忙答应着。

看他笑得像花一样的脸，我想：这悟性和聪明劲儿要是能用在正经地方，不知要比现在优秀多少倍。

亓同学虽然缺点不少，但优点还是有的。据我猜测，他应该读过不少“史书”。因为一上历史课，讲到一些课外的历史人物及相关事件时，他总能在第一时间说出要点，和老师产生共鸣，让人不由得对他刮目相看。

最后我想告V亓同学的是：天才是1%的灵感，加上99%的汗水，而你，恰好缺那99%的汗水。所以，加油吧！

与庄子对话作文【篇6】

春秋时期，最有名的大盗叫盗跖。盗跖的部下问盗跖说：“做大盗也有法则吗？”盗跖回答说：“无论做什么事情都有法则。做大盗怎能没有法则呢？凭空能猜出屋里储藏着多少财物，这就是圣；带头先进入屋里，就是勇；最后退出屋子，就是义；酌情判断能否动手，就是智；分赃均匀，就是仁。不具备这五种素质而成为大盗是不可能的。”

盗跖这一套说教，和儒家宣扬的“圣人之道”如出一辙，由此讽刺了儒家的虚伪。看来“圣人之道”如果用来教育君子，君子就能被培养成圣人；如果被坏人利用，坏人就能成为大盗。可是天下圣人少而大盗多，可见“圣人之道”给天下带来的利益少，带来的祸患多。所以说：圣人不死，大盗不止。只有打击虚伪的“圣人之道”，让人民一切顺乎自然，天下才能太平。

值得指出的是，跖是奴隶起义的领袖，由于代表了被压迫者的利益，所以被历代统治者诬蔑为“盗跖”。庄子对盗跖是有同情心的，曾多次指出这个社会是“窃钩者诛，窃国者为诸侯”，并且说，“圣人之道”教大家追名逐利，圣人的危害其实超过大盗。与其把跖叫做盗跖，不如把孔子(孔丘)叫做盗丘。认为虚伪的“圣人之道”才是造成天下混乱的原因。

传统文化中对侠义的.大盗历来都是推崇的。《史记*游侠列传》里讲了很多侠客的故事，这些侠客大多数是大盗，但由于他们虽然是大盗但却很讲道义，所以司马迁为他们列传，使他们的英名千古流传。

唐代杜光庭所著《虬髯客传》讲了一个仗义疏财、劫富济贫的的侠盗的故事。故事讲的是隋朝末年，隋炀帝只顾东巡享乐，朝政由大臣杨素把持。有一天，布衣(平民老百姓)李靖求见。杨素的一个侍妾爱慕李靖的才华，连夜投奔李靖。这个侍妾姓张，因为手持红色的拂尘，所以称为红拂。在他们逃出京城的路上，认识了一个长着络腮胡子(虬髯)的客人，他始终没有说自己的名字，只说也姓张，排行第三。张是我国第一大姓，叫“张三”的不知道有多少人。但是这个张三非同寻常。他喝酒的时候用人心当下酒菜，并且说，这是天下负心人的心，我追了他十年了，今天终于砍下他的头，摘下他的心，消除了我的遗憾。当时天下大乱，群雄纷起，张三本来有问鼎中原的野心，后来看到秦王李世民胜过自己，是真命天子，就把自己积攒的大量金银珠宝全部送给李靖，让他辅佐李世民建功立业。从张三的行径和他的家财来看，他原先应该是个江洋大盗，否则不可能积攒这么多财富。后来李靖靠着这些财富，果然帮助李世民推翻了隋朝，建立了唐朝。天下太平以后，张三决心在海外建立一个自己的世界，于是率领海船千艘，甲兵十万，入扶余国，杀其主自立。看起来，这个虬髯客张三，真是一个盗亦有道的侠盗典型。虬髯客和李靖、红拂的故事后来被编成戏曲，称为“风尘三侠”。

与庄子对话作文【篇7】

真好，爸爸给我在网上申请了一个qq号，网名叫“名悦”，还给我加了好多好友。以后，我可以不用电话就能和好朋友以及素不相识的网友进行对话了。

抓紧时间写完作业，我上qq准备解除一下全身的疲惫。天啊，怎么在线竟是0人。唉，今天大家在忙啥呢，难道让我要独自漫步?正当我失望地要下线时，电脑屏幕右下角有一个小人头像在闪烁，太好了，这让我仿佛在黑暗中看到了一束亮光。我激动地快速点击小人头像，连上了，是一位叫庄子的网友。雪中送炭，我迅速将他加为好友。哪里来的古人?我试探着在键盘上敲字问候。

名悦：你好!

庄子：你好!

名悦：我们第一次相会，交个朋友吧。

庄子：好的。

名悦：言归正传，我现在上六年级，小升初课程特别紧，累得我整天上课就像睡觉。

庄子：也是的，现在的孩子太累了，像我小时候课程没那么多，放学后几乎不用写作业，大部分时间就是玩。不过，你要加油，我觉得你是个好学生，上个好的中学很重要。

名悦：真羡慕你。还说加油呢?就是因为小升初，害得我整天精疲力竭，妈妈成天督促我，就连平时最理解我的爸爸也跟我过不去。太伤心了。

庄子：那你爸爸到底怎么对你了?

名悦：说到我爸，他平时很温和的，就连这个qq号都是他帮我申请的。可这个小升初实在太厉害了，为这个我爸给我报了许多我讨厌的课外班，要是不去上课他就大发脾气。不过现在好了，他常在外地出差，管不着我了。尽管我从心里很想念他，可一想到那些课外班和堆积如山的习题，我就又安慰自己爸爸不在家也好。

庄子：我理解你。其实我比你大多了，我的孩子也要小升初了，他和你一样忙，也要上课外班。

名悦：那我应该叫你叔叔了。

庄子：我们是好朋友。

名悦：那你对你的小孩很关心了?

庄子：对啊。每一个父母都很关心自己的孩子。现在的教育制度不够科学，大家都在报班，做父母的总是担心自己的孩子输在起跑线上，可怜天下父母心啊。

名悦：你说的也许有道理。

庄子：还记恨你爸爸吗?

名悦：有点。我就是不理解他抓学习抓得那么紧，可又忙单位的事常出差不在家，也不能及时辅导我。

庄子：小朋友啊，我敢肯定你爸很爱你，只是他工作忙不能天天陪你，他的关心你感觉不到罢了。

名悦：真的吗?下次再聊吧，我要看书了。拜拜。

庄子：好的，拜拜。祝你成功!

关上电脑，觉得“庄子”的话很有道理，我开始想念我的爸爸了。直到后来，爸爸才告诉我，与我第一次网上聊天的“庄子”就是他。

每当我在人生路上遇到挫折，我已不在畏惧，因为庄子这个名字常常在我耳边响起。它好像一双大手，时时刻刻将我托起。

与庄子对话作文【篇8】

孩子很小，却不再乐意和同龄的伙伴一起玩耍，他想追寻一种“道”，一种让人无限放空的绝对自由，濠水的桥上留下他的呐喊，桥下的鱼儿也记住他的找寻。

终于有一天，一个清淡的声音叫住了他，“子安知鱼之乐乎？”

孩子回头，男子坐在河边悠然垂钓，眉目间的清冷，极为清晰。

“我不知，那你知道吗？”孩子不服气。

“无忧无虑的自由，便是鱼的快乐。”

自由！孩子精神一震，停下了继续找寻的脚步。

言谈中，孩子渐渐了解了他。涸辙之鲋，濠梁观鱼，惠子相梁，击缶而歌，一个超脱世俗虚名的大智慧者，一个不屈财富宁生而曳尾涂中的大无畏者，一个看破生死超然洒脱的大自由者。孩子想追求的“道”，在他身上，有了最完美也最矛盾的体现。

贫困交加，麻鞋为生。孩子觉得他可怜，然而是这个人，“以天地为棺淳，以日月为连璧”，气魄洒脱超然若天神。朋友离开，妻子辞世，孩子觉得他孤独，可是“君子之交淡如水”的超凡人格，对精神自由的上下求索，让任何赞美的语言，都无法形容他的充实。

“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”紫陌红尘，他是独守心灵月亮的月桂，让所有孤独彷徨的人一抬首总能发现一轮皎白的圆月——是他的灵魂在永不放弃的追逐。天下纷争，诸侯战乱，他放下功名利禄坦然守住一池的游鱼，用道家的乐生诠释精神自由的超脱与快乐——那是他自己的逍遥游，在别人难以企及的心灵高度。

当一种美美到无法言表，只能舞之蹈之，颂之咏之；当一种淡淡到无从品味，只能叹之惜之，赞之赏之。孩子沐浴在道的自由中，想：有一天我会像他一样。

可还没等到这“有一天”，他走了。孩子伏在池边大哭，桥上一本小书飘来：“自由是相濡以沫，不如相忘于-湖。”

与庄子对话作文【篇9】

夜深了。天空上挂着一轮明月和珍珠般的星星，一切出奇地平静。唯有六三班教室里灯火辉煌，热闹非凡。可能你会问，这是干嘛呢？随我去看看不就知道了？

原来，六三班的物品们在开讨论会呢！也不知道在讨论什么呢！只听见一张椅子说：“哎！我这命可真苦啊……”椅子说着抹了把眼泪。大家争着问椅子怎么了。椅子心酸地说：“我的小主人对我一点也不好。比如上课吧，老师让小主人回答问题，小主人‘呼’地一下站了起来，把我撂倒在地，我摔的呲牙咧嘴，小主人津津乐道。还有，小主人老是让我三条腿着地，本来我是四条健美的腿呢!这下可好，我一条腿悬着，每天都让我提心吊胆，心神不宁啊！有时候，很多调皮的学生从我身上踩过去，还跺我两脚。我身上大红大紫，可疼了！椅子们，你们说是吗？”话音刚落，椅子们都叫起苦来。众物品都为椅子感到难过。

这时，和椅子紧挨着的桌子也抽泣起来，伤心地说：“椅子老兄，我比你也好不到哪儿去啊！我的小主人一点也不爱惜我。有时他生气了还踢我呢。我的身上全是伤痕。有小主人拿尺子或圆锥在我身上刻的字，有人在我身上画的三八线，还有的同学在我身上贴那些难看的图画……有时，小主人还使劲蹬我，差点把我弄散架了。我供小主人写字、做作业，他为什么这样不爱惜我呢？”其他桌子纷纷愤慨，众物品们赶快安慰它们。

一本被小主人忘在桌子上的书也发表感言了：“你们还算好呢，我最惨了。下课了，小主人拿我当‘挡箭牌’，抵挡其他同学的攻击；上课时，小主人不听课也就算了，还在我身上乱写乱画，毁我的‘容’，难看死了；我没有用的时候，小主人就把我随便一扔，跑出去玩了；小主人往往把我扔了之后，第二天找不着我，才急急忙忙地寻找我，找到之后就又不管我了。你看，我今天又被小主人忘记带回家了。”众物品都摇着头为这本书叹息。

一个细小的声音响起：“我的主人对我可好啦！”大家循声望去，原来是小钢笔在说话。它轻轻地说：“说起来，我可是比你们好百倍呢！我的主人用我的时候小心翼翼的，我肚子里没有墨水的时候，她还会轻轻地给我灌进去。我真高兴有位这样的好主人！”众物品们都羡慕这支钢笔。

教室里的对话仍在继续……

不知六三班的同学们听到了这些对话会有何感想呢？

与庄子对话作文【篇10】

同样是在这样一个黄昏，我卧在床头。我的小房间还透进来些许落日的余晖，冬天的清寒笼罩在陈旧的书桌和冰冷的书架上，书乱糟糟地堆在上面，就像此刻我复杂的心绪。

小火炉散着一丝余温，我却不愿意去添一块炭，因为似乎只有冰冷才能唤醒我写下这样一段没有任何意义的文字。明天就要离开了，待在家里的几个月，我从来没觉得故乡原来这般富有诗情画意。

母亲走进房子，和往常一样给炉子添炭，竟也是那么慈祥。

前几日，也是在这样一个时间点，我去了故乡最熟悉的地方，厚重的棉袄让我感觉不那么冷，但郊外的荒草却衬托出我内心的孤独。我知道，只有像我这样神经的人才会站在悬崖边上，望尽西山顶还未融化的积雪，任{寒风刺在我稚嫩的脸上，还有崖上那孤零零的枯木。

记忆中的故乡似乎增添了许多壮美，还有一些岁月的悲凉。崖下苹果园的小土房破败不堪，小时候我们几个小伙伴会来这里生火玩，那时候的心里，大抵想的是冬天的柴火烧起来真是温暖。

下了坡，便是结冰的小河，河面已经不如以前那样宽阔了，细长地延伸到看不见的地方，只有野草爬满河岸，还有光秃秃的一排槐树林立风中。印象里的故乡，此刻变得如此陌生。

爬上河对面的山，走进杏树林，我想，若是迷失在这林子里，就把自己化作这土壤里的水滴，也能免得日后的'一切繁杂琐事，离愁别绪。

故乡是一首永远也写不完的诗，这里有写不尽的山水，写不尽的风土人情。我呐喊，我奔跑，尽管我如此孤独，不被人理解。

我似乎明白了故乡之于路遥、之于莫言、之于余华、之于每个人的意义。不管你今后漂泊得多么远，最后还是会叶落归根。我想，自己老去的时候，要在这里筑上一间简陋的房子，用文字来怀念我这一生所走的路，我这辈子所有的心绪。尽管我现在还年轻，甚至还没有成家立业，然而老态的心理似乎已经预示着我此生注定的孤独。

挥手自兹去，萧萧斑马鸣。

今天的这个夜晚，我注定又要失眠了。虽然此去，年前还会归来，用笔在绿纸上写下思念祖父的对联。

三年转瞬即逝，绿纸也无法变成鲜艳的红色了。我长舒一口气，问故乡，你会一直陪着我吗？日后也许不会再这般伏在你的心口，整日聆听你四季交替的心声了。

故乡捧起我的身体说，我是你这一生的爱人。

与庄子对话作文【篇11】

查尔斯・哈奈尔说过：“我们生活在一个可塑的、深不可测的精神物质海洋之中。”在这个精神物质海洋里，我们每个人都能感受到一种神奇而强大的力量，它支配我们的行动，时而带给我们喜悦，时而带给我们忧愁，时而带给我们深深的疑惑。

而我和这力量――心灵进行了一次对话。

我们人生在世，既不能远离红尘，也不能对世事都心止如水。于是，许多的人和事，许多物便如纤纤细指，拨动你我的心弦。有时，甚至连那轻柔的花絮，也能触动你我的心灵，引发自我与心灵的对话。

躺在床上，听着“祈祷拥有一颗透明心灵”。我扪心自问道：“心灵，你是怎么样的呢？”心灵不语，我便不禁思绪万分，脑海中浮现出动人心弦的故事。

一对亲密的兄妹从小形影不离，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追问着哥哥，每问他便会耐心地回答妹妹。妹妹：“哥，我尿裤子了。”他：“我帮你换。”妹妹：“哥你的便当肉好多啊。”他：“我跟你换。”日常对话中显现着哥哥对妹妹无微不至的爱。某天，哥哥出了车祸，醒来时妹妹深情地对他说：“哥，你受伤了，以后换我来照顾你。”

多年后，兄妹俩因父母生前欠下债务，导致被追债。当坏人一步一步地逼近时。哥哥敞开双臂，用他健壮的身躯勇敢地挡在妹妹前面，为她保驾护航。“请你不要伤害她！”他叫道。一向胆小的他，在这一刻却义无反顾地冲在妹妹面前。

于是，我伸手抚摸又问心灵：“我对他人是不是很尊重？”心灵撇撇嘴：“不，你还没有做到！一个同学一不小心撞到了你，你就对他大加指责一番。一个陌生人向你问路，你因着急回家看小说而谎称自己不知道。你对他们满是冷漠，你的心灵如冷漠的坚冰。”

听了心灵的话，我顿感羞愧万分，甚至感觉无地自容。对此，我进行了自我反省，对着心灵发誓，如果再次遇见这种情况，我定会伸出援助之手和摆正自己的心态去尊重每一个人。

在某天，我充满信心再次问道：“我对朋友是不是很友善？”心灵点点头：“朋友遇到了困难，你热心地帮他。朋友遇到了伤心的事，你耐心地安慰她。同学考试考砸了，你积极地鼓励他。你对他们充满了热情，你的心灵热情如火焰。

我笑了，因为心灵教会了我待人之道。在这其中有惭愧，也有欣慰。正如歌词中“我祈祷拥有一颗透明的心灵”一样，失去人生方向后我们又开始了追寻，追寻最初的那颗纯洁的心。

与庄子对话作文【篇12】

提到庄子，头脑中便无端地生出这么一幅景象：背景是广阔无垠的天空，依稀几个寒星，遥望无语。西北角挂着一轮皎洁的圆月，而庄子，必定是盘着腿，腰上别着个葫芦，前额秃顶，焕发异彩，后脑勺上挽着个发髻，发髻与头连在一起，形如葫芦，他缓缓地，朝着月亮靠拢，朝着更大，更广，更寂寥的天空靠拢………这应该就是所谓的“浩浩乎如凭虚御风”吧，就是逍遥游的境界吧。庄子是一个逍遥的人。对“逍遥”这个词的含义，我把握不准。这个词本就是庄子首创的，而且，这种人生境界，似乎也只有能独享了。反正，现代社会的人是谈不上逍遥的。甚至，连自由，都是稀罕物。放眼四周，凡是能动起来的，那一个人不在为这位那而奔波，又在奔波中错过，在错过后后悔，后悔后更拼命地奔波。于是越奔波越寂寞，越奔波越苦闷。茫茫人海，多少憔悴的脸，多少负累的肩，多少疲惫的心！

物欲横流，纷繁芜杂的现代社会压得人们连稍微幻想一下自由的时间和空间都没了，何以谈得上逍遥！生活中来自上级，长辈。同事的有形压力和来自优胜劣汰自然法规的无形生存竞争力使人们恨不能节省了呼吸的那一点时间去工作，去拼命！而实际上我们周围用来呼吸的空气已经很浑浊了，充满着铜臭味！

我们看到，垂暮老人，为了让夕阳的最后一抹余晖更光亮，不惜拿命在拼；中年人头顶父母子女的双重压力，弓下了本应直挺的脊梁：而就连青少年，小孩子也不得不在父母期盼的目光下，告别童年，告别自由，告别天真，为了老师的期许，同学的艳羡，长辈的夸赞而向社会伸出稚嫩的小手，攫取名，攫取利。而庄子，庄子会这样吗？他会为了名，为了利，为统治者的逼挟压迫而做违心的事吗？答案是否定的。这个“曳尾于涂中”的龟仙，这个“日徙九万里”的大鹏鸟绝不会为尘世的芜杂而有所动，更不会因统治者的强硬而改变初衷。因为实际上庄子是超脱于世的！因为庄子是真正逍遥世外的！而庄子教给我们的，是那种超脱于世，心外无物的人生态度！

其实，如果我们真的能像庄子一样，占到世外，用冷眼细看一下我们的生活，用心思考一下我们的生活，问一下自己：我现在做的真是非做不可的吗？我现在追求的。真的就是我最终想要的吗？这样不断地质疑，你会发现自己的生活是多么的荒谬，而庄子的“无端涯之辞”又多么贴切！

只有这样子坚持下去，你才能摆脱束缚你的功利境界，进入道德境界，继而无限接近庄子所在的天地境界。其实，人生在世无外乎追求一种真正的快乐，发自内心的快乐，而在我看来，在冯友兰先所说的四种人生境界中，只有两者是可以真正得到心的快乐的：一种是自然境界，一种则是庄子所在的天地境界。这两种境界的人之所以能够快乐在于他们无所求，无所欲，自然没有恼人的.俗念，自然能逍遥。而功利境界的人为功利所累，把快乐建立在欲望的满足上，而人类无穷尽的欲望让他们从一个快乐很快陷入更深的苦闷当中。道德境界的人为道德所束缚，快乐也就成了装在笼中的小鸟，叫声凄惶而非悠扬。这就是为什么庄子说：“巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟”的原因。

哪一天我们能无所求了，我们也便能驾一叶扁舟，徜徉于无边月色中而“飘飘乎如遗世独立”了。真正的逍遥来自内心的接通哦。但现在的我们似乎更倾向于建造更多的樊笼束缚早已疲惫的心。殊不知，这些樊笼，再给你带来安全感的同时，也剥夺了你最重要的东西——自由。

我们为什么不打开心的枷锁，挣脱脚镣，穿过欲望的迷雾，跟庄子一起去精神的领地里自由翱翔呢？