选择的历史的选择读后感

选择的历史的选择读后感精品五篇。

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。那么，有哪些值得参考的教育笔记呢？在这里，你不妨读读选择的历史的选择读后感精品五篇，仅供你在工作和学习中参考。

选择的历史的选择读后感 篇1

读《历史的选择》有感/r/n

《历史的选择》这本书，不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多有益的东西。我们要学习英雄的爱国主义精神，学习英雄们的坚强意志，还要学习他们把一生奉献给祖国和人民而不求回报的赤子之心。/r/n

董存瑞在危难时刻为战友开辟了一条安全通道，而自己却因为炸弹**而牺牲了，那时他年仅十九岁。再如：雷锋热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，一生帮助了许多人。雷锋在日记中写道：

把有限的生命投入到为人民服务的无限中去！但后来他死于一场事故。那时他才二十二岁。怎么样?

他们是否很令你感动呢?/r/n

人类的伟大在于重视集体力量，能够牺牲自己去拯救每一个人。认识历史发展的规律和历史的选择是人的理性。在清朝末年，中国背负了一个又一个的屈辱，签定许多不平等条约，让人民生活在水深火热之;一代一代的仁人志士也在黑暗中探索过，但是都失败了。

为了挽救国家的危亡，为了实现国家的富强，多少仁人志士，上下求索，寻求救国救民的真理。最后，我们拿起了镰刀锄头，去反击帝国主义者的洋枪大炮，历史在中国危难的时候选择中国共产党，选择了了毛泽东，在他的英明正确领导下，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，建立了新中国!在改革开放时期，历史又选择了邓小平。

党的十一届三中全会以来，我们在邓小平理论的指引下，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，生产力迅猛发展，综合国力显著增强，人民生活水平大大提高。实践证明，邓小平理论是一面伟大的旗帜，是一面光荣的旗帜，是胜利的旗帜。在当代中国，只有邓小平理论才能解决中国社会主义的前途命运问题。

只有高举这面旗帜，才能把13亿人民凝聚在一起，同心同德，不屈不挠，艰苦奋斗，不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。/r/n

现在，中国选择了我们，历史选择了我们。全世界都在****。中国不再伤痕累累，历史也不再是耻辱的一页。让我们新一代在老一辈无产阶级革命家的关爱下，刻苦学习，不断进步，让我们高举革命的旗帜，继续让我们的祖国沿着繁荣富强的道路创造新的辉煌!

我们必须不辜负历史的选择！/r/n号

【简评】/r/n

1、本文通过读《历史的选择》，进一步了解中华民族的发展历史，文章运用具体事例谈体会，谈推翻三座大山的不易，谈祖国发生翻天覆地的巨大变化，充分说明：“只有共产党，才能救中国，才能发展中国。”这是历史的选择，人民的选择。

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2.本文可以用简单的语言表达我的真实感受，表达作者对祖国和人民的热爱。

选择的历史的选择读后感 篇2

我读过许许多多的书，但令我印象最深刻的是《历史的选择》这本书。

这本书讲述了30年来中国改革发展的故事。这就像那梅花，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

素有“礼仪之邦”的中国，曾在多少年前饱经风霜，饱受侵略者的辱骂，听了多少遍的“东亚病夫”。但它并不懦弱，它选择了民族之间的团结，选择了“千磨万韧还坚劲”，它选择了“粉身碎骨全不怕”正是这种精神，让历史选择了它—东方一条雄起的巨龙。

我知道七七事变的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武装的日军秘密来到卢沟桥。日军找借口向中**队发起攻击，这就是七七事变，又称“卢沟桥事变”。它是日本帝国主义为实现占领中国的野心和日本全面侵略中国的开始而故意制造的。

在后来的抗日战争中，出现了许多英雄。有“八女投江”的故事，八名女战士为了掩护大部队，吸引敌军火力，被敌人围困于江边。但她们宁死不做俘虏，投入滚滚江水中。

她们中最小的才13岁。为了把敌人赶出中国，她们牺牲了年轻的生命。这种无畏的精神令人感动，值得我们永远铭记和赞美！还有王小二的故事，他年轻、机智、勇敢！

把敌人带进了八路军的埋伏圈。愤怒的敌人用刺刀残忍地杀死了王小二。我们必须学习他的勇敢精神！无数抗日英雄抛头颅洒热血，把日本鬼子赶出了中国。他们为抗日战争的胜利交换了生命！

鲜艳的五星红旗，被无数革命先烈用鲜血染成！我们要珍惜今天来之不易的幸福，努力工作，尽快成为祖国的栋梁！

气壮山河，被称为历史长龙的万里长城；天寒地冻，常年冰封的雪山；被称为母亲河的黄河湍急。都曾经见证了一批批的炎黄子孙，在抗日战斗中所付出的努力。古朴典雅，风景如画的苏州园林；银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。

它们让我明白，这之所以会成为世界历史文化遗产，绝不仅仅是因为我们所欣赏到的美景，那是因为它们更多的中国悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影，正记录着历史的沧桑，他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作—《史记》。

作为当代的小学生，在这个和平与幸福的时代，我们应该永远记住这段历史，永远不要忘记在吃水的时候挖井。努力学习科学文化知识，成长为报效祖国！

选择的历史的选择读后感 篇3

《历史的选择》读后感作文500字

我看了《历史的选择》这本书，受益匪浅。掩卷沉思，我不禁想到，鸟儿之所以选择天空，是因为它们有着坚硬的翅膀，能在天空中自由自在地飞翔；鱼儿之所以选择湖水，是因为它们有着柔软的尾巴，能在湖水中欢快地游动。而中国选择了共产党，是因为她能为人民谋幸福，他是人民的大救星。

在中国共产党成立之前，中国是一个半殖民地半封建的社会，国无宁日，民不聊生。一九二一年，中国共产党带领全国人民，进行了不屈不挠的斗争，经过二十八年的浴血奋战，终于在一九四九年建立了新中国，中国人民从此站起来了。

在中国共产党的英明领导下，不断进行改革开放，大力发展科学事业，使我国的综合国力得到不断提高，人民的生活水平不断提升。今天，中华民族在世界上起着举足轻重的作用。这都是我们中国人民在中国共产党的领导下取得的。

我们是祖国的未来。建设祖国未来的重任必将落在我们身上。我们责无旁贷地要从我们的前辈手中接过这一重任。为了我们祖国将来更加繁荣昌盛，我们现在必须努力学习科学知识，练就一身过硬的本领，让我们的祖国永立于世界民族之林。

《历史的选择》读后感作文500字

历史的选择，人民的选择——这是我读了《历史的选择》后最想说的一句话。

刚读前言，我想到了一个问题：“为什么历史选择中国共产党？人民选择中国共产党？”

通过读《历史的选择》，我知道伟大的中国共产党是1921年7月1日诞生的，刚开始参加者只有十几人，就是这十几个人在中国革命史上写下了浓墨重彩的一笔。在那艰苦的岁月中，党员们不顾自己的生命安危，机智勇敢地开展救国活动，一个个鲜活的生命为了中国革命的胜利光荣献身，他们成了永远的丰碑。星星之火可以燎原，革命的种子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中国人的心里。她的诞生具有顽强的生命力，预示着我们的新中国将要来临！

中国共产党为寻求中国革命的出路不懈探索，爱国仁人志士纷至沓来，他们就像一盏明灯指引着中国革命的胜利，正是因为中国共产党带领中华民族的浴血奋战，1949年10月1日，伟大的新中国诞生了，勤劳智慧的中国人民成为了国家的主人。

新中国成立后，中国共产党人在领导人民走民主、富强、文明的社会主义道路。年轻的共产党员邢燕子，18岁时，刚刚初中毕业的她，从城市来到当时的宝坻县司家庄村，很快成为人们眼中最纯朴的农民，人们心中最可敬的领头燕。她带领全村妇女干农活，后来又组成了“燕子突击队”……邢燕子是党的九大至十三大代表，第三届全国人大代表。她曾先后5次受到毛泽东主席接见，13次受到周恩来总理接见。邢燕子是新中国成立后的年轻党员，是党第一批接班人的楷模，接着涌现第二批，第三批……

抚卷沉思，我终于找到了问题的答案：如果历史不选择这样的政党，还能做出怎样的选择？这是历史的选择，人民的选择，必然的选择。

作为新时代的我——要以邢燕子一样的共产党员为榜样，在学习中永不言败，永不放弃，为实现人生的理想不懈奋斗，争做祖国建设的合格接班人。

《历史的选择》读后感作文500字

读了《历史的选择》这本书，它给我留下了深刻的印象。

我们现在的好生活全是因为共产党带着人民从艰难中走了过来，因为我们的祖国现在强大了，再也没有人敢欺负我们了。人们常说：“中国人就象沉睡了千年的一头猛狮，当他醒来时威力无双，无人可比。”

可不是吗？你看我们中国有多少伟人，像杨利伟带着中国人的梦想来到太空。有人说：“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事。”还有人说：“台上一分钟，台下十年功，上太空的身后一定还有很多艰难的事，会遇到各种危险。”所以，我们也不能小看一件看起来简单，但做起来却困难重重的事。

我也有这样的经历——

一天下午，阳光明媚。我去琴房练琴，以为自己弹得很熟练了就可以偷懒，老师一来我就装模作样的弹，可老师一走，我就和附近的小伙伴们玩手指游戏。过了一会儿，老师让我弹一个三级的曲子，我想：“切！这么简单的还让我弹，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，我就没放在心上。”老师说：“一个星期后检查。。”我急忙说：“三天就行了。”我嘴上说得轻巧可做起来却很难。后来弹的时候，我却发现并没有那么简单，我觉得双手不听使唤，叫他弹这个音，他却弹成另一个音，让我火冒三丈。不一会儿，汗水慢慢的爬上来，又顺着脸颊流了下来，我一边擦汗一边弹琴。搞得手忙脚乱，经过一小时的努力，我终于弹好一小篇了。想想我还在张老师面前大夸海口。我用牙使劲地咬着嘴唇想：“怎么办啊？只有三天了，我还有三四篇没弹会呢！弹不好怎么办？张老师会气成什么样子？妈妈会不会说我？我会不会哭……”我满脑子都在想没弹好的事，不知不觉地三天过去了，我却还弹得结结巴巴的。张老师说：“不能对认为简单的事就不用心去做，那再简单的事情也做不好。”

现在，我终于明白了这个道理。

《历史的选择》读后感作文500字

夜深了，躺在床上，拿起了我的“养料”——《历史的选择》这本书。认真的看起来，里面有许多英雄人物，值得一读。

当我正细心的啃食着书本，突然读到“日本人把中国人带到山崖前，命令中国人一排一排得站好，‘杀了第一排的人’！日本军官对第二排的人说，若不肯说出秘密的话，将会像前排一样。就这样，活生生的一百多个人，没了！”“什么”我坐了起来，“太……太可怕了！”我全身打哆嗦，一合眼，脑海中就浮现出那充满血腥的场面！这一景象如同恶魔一样缠着我。那一整晚，我久久没能合上眼……

日本人太可恶了！不过，使我欣慰的是现在中国强大了，没有人敢欺负我们了。是呀！只要坚持不懈，不向困难低头，就能够获得成功。想到这儿，我情不自禁的脸红了，那是因为我想起了以前的一件事。

那是一个秋高气爽的一天，我跟着爸爸去学游泳。来到小溪边，只见小河清澈见底。小河一半深一半浅，深得有三米多深，浅得只有一两米。我把脚轻轻伸进河中，冰凉的水使我不得不把脚伸回来。另一边，爸爸已经下了河，正在不远处向我招手，还说：“快下来！”“不。”“乖，下来吧！”“不嘛不嘛”……终于，在爸爸的鼓励下，我下了河，套着游泳圈，我在河里自由的游动！正在高兴之时，爸爸说话了：“待会儿，把头伸进水中试一试！”“啊，那好吧！”我把头伸进水中，结果，我的睫毛一碰到水就睁不开了。于是，我急忙把头抬了出来。“不学了，不学了。”我对爸爸说。爸爸尊重我的选择，不学了。

哎！我也太软弱了吧，这么容易就放弃了。这使我明白：有些事看似简单，其实却很难。如果不放弃，我会成功的。

《历史的选择》读后感作文500字

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，读了《历史的选择》，我坚定了认真学习、勇于创新、勇于探索的决心。

翻开历史，中国共产党成立之前，一片黑暗，民不聊生，民族陷于生死存亡之间。面对这样严峻的形势，中国人民进行了英勇、顽强的斗争，努力探索生存之路。

1921年7月，中国共产成立。中国的发展进入了一个崭新的阶段。28年，那漫长的28年的战争，在滚滚的硝烟中，一个个家庭支离破碎，人民流离失所。经过28年地奋斗，中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国，从此中国的面貌焕然一新。

历史历历再现，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛的岁月里，日本将魔爪伸向中国，中华民族陷入内忧外困之中，尊严倍受挑衅。1937年，震惊中外的卢沟桥事变迫使中国走上了艰难的抗战征程。中国人民永远不会忘记火烧圆明园的耻辱，不会忘记辉煌的建筑顷刻间变成瓦砾的痛恨，不会忘记有多少革命先辈抛头颅、洒热血的壮举。

回顾历史，今天的幸福生活背后有多少英雄儿女前赴后继。他们没有豪言壮语，但他们经受住了血与火的考验，他们历尽艰辛，在烽火硝烟的战场上，勇往直前。

翻开新中国的史册，在中国共产党的领导下，我们的生活发生了翻天覆地的变化。这一切证明了中国人民的选择没有错。1964年和1967年“两弹一星”的成功，让中国人挺直了脊梁。他们的努力让我们这些中华儿女感动和自豪。

中国不断向世人证明自己：香港、澳门纷纷回归，神州、嫦娥顺利升空，让太空留下我们中国宇航员永恒的身影。时光如梭，中国共产党已经走过了90年的光辉历程。90年来，他们谱写下了光辉的诗篇，开创了宏图伟业，推动了科学发展，促进了社会和谐……

历史的选择让我明白了没有共产党，就没有新中国，我们新一代要创造更美好的明天！

选择的历史的选择读后感 篇4

翻开《历史的选择》这本书，我认真阅读了一篇介绍张海迪的文章。题目是“活着就要做个对社会有益的人”。题目下方有一张照片，照片中是一位笑容灿烂的阿姨。看着这一张活泼的脸庞，谁也不会想到她就是那个胸以下全部失去知觉的张海迪阿姨。

张海迪阿姨冰冷的轮椅……

面对残酷的命运，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与病魔作斗争，经受住了严峻的考验。她从没有上过学，却在家里发奋苦读，自学完了小学、中学的全部课程，掌握了多门外语，并攻读了大学本科和研究生的课程。几十年来，她克服了重重困难，创作出了无数篇佳作，被人们大量阅读，有的甚至在半年内重印了贫苦人民和残疾儿童，给他们送去了温暖。

张海迪阿姨身残志坚，坚强不屈，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，成为中国新一代青年的骄傲。

当我读到“张海迪阿姨没有进过校门，却奋发学习，学完了小学、中学的全部课程”时，被她那种对知识的渴求深深地感动了。她是一个平凡的人，但是她有着一颗不平凡的心。她不能像正常的孩子一样上学，但她没有轻易放弃自己的学业，而是付出别人想象不到的努力，凭借自己顽强的毅力，坚持自学，不仅学会了学校中的课程，还学会了几门外语。她成功的秘诀就在于――将厄运打垮的信念。看看我们自己，都是一些健全的孩子，却往往在挫折面前甘拜下风：一道题不会做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老师的批评就可能导致灰心丧气；一次身体的不适就会乘机放弃练琴的机会……而这些对于海迪阿姨是多么不值一提。我们遇到的困难像个小沟坎，她遇到的就是高山，我们遇到的困难像小溪，她遇到的就是海洋。但她在没有任何外界力量的帮助下，仅凭自身的动力和韧性，四十年如一日地坚持了下来。而且成绩斐然，举世瞩目。这是怎样的精神啊！

我真想从这些精神的海洋里攫取一小朵浪花赋予我无尽的力量，让我战胜重重困难，抵达胜利的彼岸。我想这种精神就叫做永不放弃――不放弃对理想的追逐，不放弃对自己的信赖，不放弃对生命的尊重！

海迪阿姨说过：“生命是个火焰，我也想过放弃，但最终我把这个小火种吹一吹，又让它变成我心灵的篝火，越吹越大，越吹越大，让它继续燃烧。”

选择的历史的选择读后感 篇5

选择，集被动与自由于一身，多是坎坷别离，愤愤无奈。生活，集苦难与幸福于一身，多是得过且过，没落求安。因为有了正确的选择，才会有幸福的生活。

您选择的是善民善己善天下，忧众忧身忧华夏的生活——我亲爱的祖国。曾经聆听过艾青“那只鸟”的歌声，得到的感受就萦绕脑中久久不散，急于一时拿来与您分享。可惜我不是鸟，历史的选择让我们幻化成人，或许这样，我才能更好地表达对您的爱。

所以我做出了选择：您是我的父亲，我敬畏您的葳藐强壮，您的身体无限延展，给了我无穷无尽的梦。您是我的母亲，我喜欢您的温柔呵护，您的怀抱亲切温暖，给了我敏感诚挚的心。您是我的恋人，我爱恋您的成熟坚强，您的双手偌大结实，给了我挚诚宽广的爱。

回眸历史，您已从当初那个青涩的初成者，辗转奋斗为被同辈敬重的大国，这其中的艰辛不言而喻。

还记得当年您遗失在外的子女回归您的怀抱时的情景吗？可惜我无缘得此一见，我想最热血沸腾的一幕，应该是那朵金灿灿的紫荆花看见您而迎面拂来的微笑；那朵亮晶晶的.金荷花奉献给您悠久回荡的歌声吧！

历史发展的道路注定坎坷不平，灾难从天而降，汶川天崩地裂，地动山摇。我目睹了如梦般的消失，如梦般的死亡，如梦般的生死别离。阴沉沉的天空和人们伤痛的心模糊了历史的足迹，禁锢了历史的步伐。可时光不等人，似乎决心让您功成身退，安享晚年，没落生活。可是您知道——自己挺过来的峥嵘岁月不是白挺的，自己的选择决定了自己所有子女的生活，自己必须坚持……荣幸的是，您的子女也很坚强，众志成城，甚至有人用生命诠释了什么是责任至重，什么是大爱无边。您以这些孩子为骄傲，这更激励了您的斗志。您做出了选择——和灾难困苦奋斗到底。坚持就是胜利！您和子女们用毅力谱写了一段神话，灾后的美丽小城——新汶川奇迹般地落成。此时，您的身体略感疲惫，您的双手结满粗茧。可这算得了什么，您在乎的是子女的幸福。您高兴的是，因您的选择让子女们有了更好的生活。

生活因您的选择而幸福。

很快，您的形象被世界认可，您的选择得到世界的尊重。中国上海世博会圆满成功，您再次与世界握手。您欣喜若狂，您的子女也热血沸腾。在这举世瞩目的成就面前，您只道出一句：“同辈兄弟和谐处，五湖四海好生活！”

祖国，我敬爱的父亲，在历史的每个转折点，您选择了坚强，缔造了中华民族不屈不挠的精髓。祖国，我亲爱的母亲，在历史的长河中，您选择了勤劳，造就了炎黄子孙顽强不屈的灵魂。

作为您的子孙，我觉得很幸福。有了您，我们就有了梦；有了我们，您会更繁荣、富强。

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未选择的路读后感十四篇

不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下是小编为大家收集的“未选择的路读后感十四篇”欢迎分享给你的朋友！

未选择的路读后感(篇1)

如果我能造一片森林，我就选择在沙漠里；如果我是百万富翁，我会选择帮助有需要的人；如果我考虑财富或国家利益，我选择后者。也许你会说我的选择不是最好的，但我相信我的选择！

在**和星空中，我选择了山川，优美的旋律，胜过一切时尚；在漫画和中文之间，我选择了中文。山野诗中的豪放想象，窗外飘来的云朵都足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说我的选择很过时，但我相信我的选择！

虽然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，因为只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我不喜欢工业，因为是他破坏了我们美丽的家园。也许你会说我的选择是矛盾的，但我相信我的选择！

首先，我选择自信的微笑，而不是假装谦虚；当我遇到伤心的事，我会哭，而不是假装不在乎；如果我失败了，我不会让我虚伪的平静，而是对自己说：失败是成功之母。也许你会说我的选择不够含蓄，但我选择了真诚。

面对有困难的老人，我一定会伸出援助之手，尽管这可能会被误解；在玩耍和努力学习之间，我选择努力学习；在网络游戏和主题海的洪流之间，我选择了向学习前进；也许我选择了一条曲折的道路，很少有人走过，但是每一个转折点都使我又了另一种体验。

生活中有很多选择，但我相信我的选择。正如法国的蒙田所说：如果允许我过另意重生活，我愿意重复我的生活。因为，我从不后悔过去，不害怕未来！

未选择的路读后感(篇2)

我若能变出一片森林，我选择变在沙漠之中；我若是百万富翁，我选择匡助有难题的人们；我若是考虑是财富仍是国家利益，我选择后者。也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信！

在音乐与明星中，我选择高山流水，那优雅的旋律，赛过一切时尚；在漫画与语文之间，我选择语文，那山中杂诗中的斗胆勇敢想象，从窗户里飘出来的云足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说，我的选择很老土，但我的选择，我相信！

固然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，由于只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我却不喜欢产业，由于就是他把我们夸姣的'家园破坏得疲劳不堪。也许你会说我的选择很矛盾，但是我的选择，我相信！

得了第一名，我选择自信的笑而不是故作谦虚；碰到伤心事了，我会嚎啕大哭而不是假装满不在乎；我失败了，我不会让自己虚伪的平静，而是对自己说:失败是成功之母。也许你会说我的选择不够蕴藉，但我选择了真诚。

在碰到有难题的白叟，我一定会伸出援助之手，尽管可能会被误会；在尽情玩耍与埋头苦读之间，我选择努力学习；在网络游戏与泛滥的题海之间，我选择向学习前进；也许我选择了一条人迹罕至的曲折道路，但每次的转折使我又多了一次经验。

糊口中的选择有良多良多，但我的选择我相信。正如法国的蒙田所说：假如收留许我再过一次人生，我愿意重复我的糊口。由于，我向来就不后悔过去，不惧怕将来！

未选择的路读后感(篇3)

这次我正忙着准备考试。我觉得时间不够，所以我没怎么读那些课外书。不过在朋友柜子上偶然看到了弗罗斯特的诗歌集，好奇心驱使下，我翻开来看了看，觉得里边的诗歌蛮精辟的，特别是这首《未选择的路》更是给了我不一般的感想。

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢?就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。然后这首诗的内容也很发人深省。整首诗由四部分组成。第一节写两条路，第二节写选定的路，第三节和第四节写未选定的路。诗人为什么这样写？

在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们必须谨慎。当我们作出选择时，很可能会放弃另一种生活方式。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去?也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。

”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

现在，我们大学生必须做出的选择是努力学习。当然，这种学习包括课本里的知识，我们需要参加一些有意义的实践活动，丰富自己，实自己越来越有用。我们不能成为只会读书的人。我们应该识为我们使用知识的人。生活就是这样匆匆百年，我们需要做出正确的选择，这样我们的生活就不会让你低调，不会那么平庸。

人生总要遇到很多的岔路，面临很多的抉择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生……可是多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去，也许会在夜深人静的时候想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是滋味的滋味会更浓。可是你不知道的是那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

人生是场ab剧，选了a剧就再也没有机会选b剧了，不仅没有机会选连试看的机会都没有，你永远无法想象到另一种生活会是什么样的!

我很喜欢一个游戏《剑侠情缘》，选择不同的路线.地点就会导致不同的结局，甚至让你不知是哪一个起了决定性作用……人生何尝不是这样呢，戏如人生，人生如戏啊~~

有一句广告词我很喜欢“成功路不同各有各成就!”殊途同归，既是如此!

相信自己的方式，偶尔停下来看看别人”，但不要动摇自己！

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路在我前面。我只能选一个。

我很难选择。我站在这个十字路口徘徊，希望能做出明智的选择。但我只能看到这些：泥土、树木、迷人的风景，至于后面会有苦难或挫折，我无从知晓。

最终，我还是作出了决定

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。

如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢?因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。

这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的道路漫长而绵延，但我还是决定继续走下去。我不怕荆棘刺痛我的娇嫩**也不怕被锋利的石头割成鲜血，这阻止不了我追寻前方美丽的风景！挡我想到那个岔路口并把它放在我面前时，另一种方法是什么？

我不知道，那条路怎么看？会这么难吗？我希望我能去看看那条路的样子。

但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗?我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆起当时的选择时，我不知道它们是对是错。但我不想回来，因为我没有机会回去。

我一辈子都在这条路上，我必须走这条路——因为这是我选择的路。

人生之路，既已选择，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正确的选择，不要后悔你的选择。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。

要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获?

今天，我们与老师一起学***国著名诗人弗罗斯特的一首诗---《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

1912年，当弗罗斯特38岁时，他作出了一个重要的选择：放弃在模范学校教书的职业，放弃可能更平坦稳定的生活，选择诗歌。他对自己说：

“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点不是选择的道路，而是没有选择的道路。诗人感叹，人生有很多选择的道路，但往往可以走一条路，还有很多其他的路，因为人生短暂，只能放弃。

人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，，才能更让人想念，更让人留恋。诗人没有写选择的道路，而是把重点放在感叹未选择的道路上，这可以打动读者的心，让人们深刻地思考人生的选择。

其实为选择也就是选择。正是许多人对生活中的选择感到不满，才使他们更倾向于选择。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。

这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择;同时，不能随波逐流，应自主选择。

未选择的路读后感(篇4)

人的一生中都会面临选择。学习上，生活上，友情上。这些选择可能十分简单，而有时会使你犹豫不决，但人生之路的选择是怎样的呢?

《未选择的路》一诗读起来总有些忧郁、无奈的色调，原本诗是十分典雅的，但“从此决定了我一生的道路”带来的轻声叹息引人深思。选择了之后，如果觉得这条路艰辛难以成功，想再返回选择的起点，还可能吗?这句话就是答案。

人生之路的选择，即使后悔也无法回返，这是令人惋惜的。正确选择的道路就变得重要。

如果你选择了自律，选择了品学兼优，沿着这条路向深处慢慢走去，你一定会感谢自己当初选择了这条路，虽路径坎坷不平，难以开拓，但所收获的，会超乎你的想象。同样，选择另外一条路——路径平稳，走下去并不是那么艰辛，但它象征着懒惰，平庸。终有一天，你会后悔选择了它，“要是选择了另一条路就好了”成为你所苦恼的事。然而你已经深深陷入了这条路中，想返回却感到无能为力。

可能少数人会选择努力奋斗，所以这条路开拓起来会很艰难，但也因此更具魅力。

选择不能重来，只要选择了一条，必然会放弃另外一条。作为中学生的我们，选择优秀还是平庸时需要慎重，不见风使舵，不随波逐流，选择通向高处的人生之路。

未选择的路读后感(篇5)

在危险面前，有人选择出击，有人选择回避；在奉献面前，有人选择全力以赴，有人选择退避三舍；在人群当中，有人选择他人，有人选择自己。人生无时无刻不在面临着选择，每次选择，得到的结果也是不同的。

最近，我学了一首哲理诗――《未选择的路》。作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。当我们来到这世界时，我们便带着美好的梦想，开始了我们人生的小路。刚开始的风景让我们赏心悦目，信心剧增。走过了阳光，走过了树林，突然电闪雷鸣，阻挡了前进的道路，在心中漫延的只有迷茫与黑暗。于是，我们开始忧虑，懊丧不已，后悔当初没有选择那一条路，那边也许是阳光灿烂的。

然而后悔也没有用，昨日的太阳已落，生命的`旅途没有返程的路线，自己选择的路，含泪也要走完。

也许我们会错过春天，但是我们还有秋天，不是吗？也许我们错过了太阳，但是我们还有月亮，不是吗？也许现在是大雨倾盆，可是不经历风雨怎能见彩虹？或许那一条路更加糟糕，我们也是幸运的，不是吗？我们要坚持走下去。有时，艰辛也是一道绚丽的风光。

也许飞去了太多时光，也许用尽了所有力量，也许成功者已站上领奖台，可是回头看看自己曾经经历的风雨，即使成功的不是你，但是我们坚持走完了这条路，我们将会有一种莫大的成就感。

未选择的路读后感(篇6)

今天，我们与老师一起学习了美国著名诗人弗罗斯特的一首诗———《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路，而是未选择的路。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往这能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才能更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心，让人更深入地思考人生的选择问题。其实为选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对选择眷恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择；同时，不能随波逐流，应自主选择。

未选择的路读后感(篇7)

《未选择的路》是我在七下语文课本中最喜欢的诗。老师说，选择你自己喜欢的文章来朗读，我一眼中挑中了它。

《未选择的路》讲述了诗人处于一个路口，选择行走的路。这个路口有两条路可以行走：一条是多人走过的平坦大道；另一条却是“荒草萋萋，十分幽寂”的小径。诗人出乎平常人意料地选择了那条幽静的小径。

那平坦的大道定然好走，可是，在这条平坦的大道作文上定然也没什么惊奇的发现，因为这平坦的大道也许只能平平淡淡地走到这条路的尽头。而那条幽静的小径呢？虽然它“荒草萋萋，十分幽寂。可正因为人迹罕至，说不定也会有不一样的发现，走到这条路的尽头时，无论成功与否，都会不枉走这一趟。

这首诗是诗人借自然界的路，表达自己对人生之路的思考。这两条路，也正象征两种不同的人生之路。正处于最好奇的年龄的我，也会选择那小径，我相信，它一定比另一条路更精彩。

诗人在结尾处“将往事回顾”时，却留下一点淡淡的忧愁叹息。可是我更相信，我不会后悔选择这小径，即使这条小径布满荆棘，但因为人生的路，要坚持自我的选择，那才是不一样的风景。

未选择的路读后感(篇8)

《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同，但其中却蕴含着极大的比喻意义，第四节诗人笔锋一转，从林中之路跃到描写人生之路，“而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。

诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想，把理性的与情感的混融于一首短诗之中，深化了这首诗的蕴含，给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。

在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风，洋溢着清新自然的情趣，给人一种沁人心脾之感。

这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，至于选择的具体内容并没有写出，诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验，理解其中的`哲理内容。因为这首诗具有内涵的开放性，犹如一个巨大的构架，其中的内容有待读者去填充，在其中回顾自己的人生之路，从而受到触动而引发深深的思索。

未选择的路读后感(篇9)

好像人生之路必须要慎重选择，才能一生无悔。

但是，要知道：想要做到让人生无悔，那一般都是不可能的。

《未选择的路》是一首关于人生的小诗。作者在选择人生之路的时候，久久踌躇以至于不能向前看。虽然他已经选择了他心目中的人生之路，但是他对未选择的路非常向往、期待。也许，他后悔选择了这条路。

我想，这所谓的未选择的路，也许就是决定你一生的命运的东西。对于作者的踌躇，我认为他是对的。任何事情不是随意过过就算了，包括你的人生之路，而是当你面对极难的抉择时，慎重选择。也许这样，一生无悔的愿望有可能会被实现。

可是大千世界，无奇不有。自然，这当中也就包括着人们的想法——也是多样的。有的人会慎重，但有的人却能在选择了之后毫不后悔地走下去。但是，归根究底，人生之路还是要慎重选择，尽管慎重过后还是后悔。

因为，人的一生，就是需要不断地去尝试，才能造就精彩纷呈的人生本色。

未选择的路读后感(篇10)

读了这首诗后，我开始思考。

人生发展中有存在很多的选择。大大小小，小的小到，中午我们走出大学校园文化选择自己吃什么；打开笔盒选哪一支笔写作业……大的大到，选择没有哪一所小学或哪所初中……

我记得以前听过一次演讲，演讲的内容模糊，但演讲的主题深深地印在我的脑海中——“做出每一个选择，你会很棒的！ 》。

做出每个选择，你就会很棒。当你回到家，你会选择先打开书包，认真写下每一个作业，每一个问题，每一个汉字吗？还是先拿出手机，玩个游戏，在 qq 上聊一会儿，铃声一响，你就读一章漫画，你会选择和你的同桌闲聊，然后在桌子上传纸条，比如“ the view”45分钟？还是选择认真倾听，认真做笔记，抓住每一刻？

每一个选择似乎很小，但渐渐的成就，也许是暴君或佛以优异的成绩考核学校.......

我想每次，当上课铃打响后，选择自己好好学习听讲，认真做笔记的同学；每次回到家可以选择进行认真写作业，用心看书的同学，一次通过两次，也许我们看不出变化，但是随着时间长了对于他们来说就是越学越轻松的大学霸了。

所以，不要每次选择它的时候做好，不论大小，所以这将是很好！

未选择的路读后感(篇11)

未选择的路

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路就摆在我眼前，我只能选择其中的一条。我很难选择，我在这个路口伫立，徘徊，希望自己能够做一个明智的选择。但我能看到的只有这些：泥土，树，诱人的风景，至于后面会有的磨难或是挫折，我都无从得知。最终，我还是作出了决定：

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢？因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的这条路很长很长，延绵不断，但我依然决定要坚持走下去。我不怕荆棘刺伤我白嫩的皮肤，也不怕被尖锐的的石头割得鲜血直流，这都无法阻挡我对前方美景的追求！想起那个岔路口，摆在我面前的另一条路，它是怎样的呢？我又无从得知，那条路上的景色又是如何呢？它会有这么困难吗？我希望可以去看看那条路的样子。但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗？我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆当时所做的选择，到底是对的还是错的，我都不知道。但是我不能想要重来一次，因为我没有机会反悔。我的一生都在走这一条路，也必须走这一条路——因为它是我选择的人生之路。

人生之路，既已选择，何必反悔。希望你在人生的岔路口，做一个对的选择，不会为自己的选择而后悔。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获？

未选择的路读后感(篇12)

未选择的路读后感

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，颇有深感。对于我们在成长道路上前进的学子们寓意深刻。这个“路”字，有两种解释，一种是表面的意思，是自然的道路，而另一种是深层意思，那就是人生的道路。

鲁迅老先生曾说过：“本来世界上是没有路的，真正的路是靠人走出来的。”这是一句多么意味深长的话。

是啊!人生的道路充满荆棘与坎坷，种种的挫折会迎面而来，这时，就要看你是否能勇敢面对，战胜它。志者才能为王。而弱者就会庸碌一身。

选择一条正确的路，会影响你的一身，选择了一条歪路，也会影响你的一身。也许你在经历人生道路时，你会遇到地雷或炸弹，使你寸步难行，随时面临着死亡;你还会遇到鲜花和彩虹，是你觉得生活是一大乐趣，可你千万别忘了，不能骄傲。要学会接受成功与失败。

一条正确的道路是由努力组成的，努力就等于自信+谦虚+勤奋。

父母们，为了自己的孩子，呕心力血，把自己赚来的汗水钱都头在了儿女的身上，只求他们能够好好学习，为祖国做贡献。有时，看见自己的儿女不努力在QQ上聊那些无关紧要的话时，就会真的很生气，和你说，你却还顶嘴，他们的生气是爱你，是关心你，为了你不走错一步路。现在你应该明白了把，那你就拿出行动，证明给他们看，让他们知道你还是努力的，他们肯定感到欣慰的!

我相信一些想上述一样的同学看了以后一定会改的!

未选择的路读后感

微风悄悄拂过，吹动了松林梢，“沙沙沙”地作响。一缕缕耀眼的阳光从树叶的缝隙撒下，稀稀疏疏地散落一地，好像那点点繁星，一闪一闪的。走在童话般的密林丛中，我轻轻打开了语文书，一阵书香扑鼻而来，翻着读着，一个题目映人眼帘——《未选择的路》，我饶有兴趣地放声朗读起来，读着读着，心绪飞向了遥远的从前……

小学五年级的时候，我还是个稚嫩的毛头小孩，胆子特别小，别人突然击个掌或是叫我名字，都会被吓得魂飞魄散，冷汗直冒。可我的妈妈，偏要让我走一段不敢选择的路。

那天晚上我跟妈妈到外婆家去吃晚饭，饭后，我们全家围坐在一起，谈笑风生，别提有多高兴。哥哥一个个酸不溜秋的笑话把我们笑得前俯后仰。兴致正浓时，一个不愿意听到的声音打住了我们的欢声笑语。妈妈撕破喉咙喊道：“鉴蔌，去消防队给舅舅送个东西。”

我满脸不乐意，嘴巴张得大大的绝对能够放下整个地球。冲妈妈吼道：“不去嘛!行不行?”哪知，妈妈命令说：“不行!”我不敢出声，二个字的命令最可怕，我只好乖乖听话哕!

我慢吞吞地走出了家门，此时，黑色的幕布弥漫天空，天上的圆月已被乌云遮掩，空中散落的星星顿时变得那么可怕，甚至是那么吓人。

走在一条小路上，远远望去，这条小巷仿佛没有尽头，深不可测，而且窄得仿佛只能容下一个人，路灯昏昏黄黄的，有时传来街上几声汽车的鸣笛。我非常害怕：“可恶啊!要是有强盗怎么办。”

突然，一阵“吱吱吱”的声音传来，我吓得身体哆嗦如筛糠，心跳急速似要蹦出，连大气都不敢喘一口。过了一会儿，我回头一瞟，原来是一只老鼠，我总算松了一口气。继续向前迈进，远处有一盏破旧的路灯，我隐隐约约地看见我的后面有一个人在追赶，是劫匪吗，我顿时像脱缰的野马往前跑，不要命地往前狂奔。跑了一会，怎么没有动静呢，我猛地一回头，根本没有人，是我自己被自己的影子给吓着了。

这条难走的路总算到了终点，我看到了舅舅，便马上把东西递给了他。他却对我说：“哟，又长高了，成个大人啦!”似乎我走这段怕人的路是天经地义的，哼!我匆别了舅舅，再一次踏上这难走的路。

脚步慢了些，我抬头望着天空，天空墨黑得那么深邃、美丽，天上的点点繁星一闪一闪，就像一双双可爱的大眼睛眨呀眨的，一切都那么的美好、温馨!

“耶，我终于敢走自己从未选择的路哕!”

刺眼的阳光透过树叶的间隙，撒在我翻动的书页上，是那么的闪亮，那么的美丽。远处的松涛呼应着溪水潺潺的流动，是那么使人神清气爽。我再一次读起了《未选择的路》，摸着脑袋，问着自己：人生难走的路恐怕还多着呢，我该如何选择呢?

耳旁，一个陌生而又熟悉的声音响起：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”我随着这声音寻去，依着斑驳的密林阳光，走上了一条人们从未走过的路……

未选择的路读后感

这阵子忙着备考，感觉时间总是不够用似的，所以也没怎么读那些课外书之类的。不过在朋友柜子上偶然看到了弗罗斯特的诗歌集，好奇心驱使下，我翻开来看了看，觉得里边的诗歌蛮精辟的，特别是这首《未选择的`路》更是给了我不一般的感想。

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢?就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。而接下来诗的内容也挺发人深思的，全诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三四节写未选择的路，诗人为什么要这样写?在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们一定要慎重，当我们作出了一种选择很可能也就意味着我们放弃了另一种人生的路。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去?也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如 鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

而现在，我们大学生所要做的选择，就是努力学习，当然，这种学习不仅包括课本上的知识，还需要我们参加一些有意义的实践活动，以此来不断充实自己，让自己变得越来越有用。我们不能成为只会读书的人，我们更要成为将知识为我们所用的人。人生也就那么匆匆百年，我们更需要做出正确选择，让自己的人生不致你们低调、不致那么碌碌无为。

未选择的路读后感(篇13)

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢？就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。而接下来诗的内容也挺发人深思的，全诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三四节写未选择的路，诗人为什么要这样写？在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们一定要慎重，当我们作出了一种选择很可能也就意味着我们放弃了另一种人生的路。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去？也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显着，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢！

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如 鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

而现在，我们大学生所要做的选择，就是努力学习，当然，这种学习不仅包括课本上的知识，还需要我们参加一些有意义的实践活动，以此来不断充实自己，让自己变得越来越有用。我们不能成为只会读书的人，我们更要成为将知识为我们所用的人。人生也就那么匆匆百年，我们更需要做出正确选择，让自己的人生不致你们低调、不致那么碌碌无为。

未选择的路读后感(篇14)

未选择的路

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路在我前面。我只能选一个。

我很难选择。我站在这个十字路口徘徊，希望能做出明智的选择。但我只能看到这些：泥土、树木、迷人的风景，至于后面会有苦难或挫折，我无从知晓。

最终，我还是作出了决定：

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。

如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢？因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。

这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的道路漫长而绵延，但我还是决定继续走下去。我不怕荆棘刺痛我的娇嫩**或被锋利的石头刺伤，这无法阻挡我对前方美景的追求！想想那个岔路口，我面前的另一条路，是什么样的？

我又无从得知，那条路上的景色又是如何呢？它会有这么困难吗？我希望可以去看看那条路的样子。

但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗？我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆起当时的选择时，我不知道它们是对是错。但我不想回来，因为我没有机会回去。

我一辈子都在这条路上，我必须走这条路——因为这是我选择的路。

人生之路，既已选择，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正确的选择，不要后悔你的选择。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。

要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获？

另一种选择读后感(集锦六篇)

“另一种选择读后感”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答。读书可以帮助我们想清楚现实中的一些问题，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法。 万千读者的读后感正是建立在对这本书精髓的领略上。感谢你的收藏我会尽力将我的真情与思考融入创作中！

另一种选择读后感【篇1】

另一种选择

谢丽尔·桑德伯格亚当·格兰特

13个想法

◆第6章重拾快乐

随着年龄的增长，我们越来越少用“兴奋”“刺激”来描述快乐，而是越来越多地使用“平静”这样的字眼。可敬的维罗妮卡·高因兹这样总结道：“平静是休息时的快乐，快乐是行走时的平静。”

很多人都能回想起心流状态带来的极乐感受——心流状态就是全身心沉浸在所做的事情中的状态。

◆第7章让孩子更具复原力

培养复原力取决于孩子所拥有的机会和他们与父母、照料者、教师、朋友之间的关系。我们可以从帮助孩子形成4个核心理念开始：（1）他们对自己的生活具有一些掌控力；（2）他们能够从失败中学习；（3）作为人类，他们的存在很重要；（4）他们具有可依赖、可分享的真正的优势。

如果相信自己能从失败中学习，那么你的防御性就不会那么强，而是更加开放。相信自己很重要，投入较多时间帮助别人，会使你变得更重要。相信自己有优势，你会开始看到运用它们的机会。

一个人在劳累时，身心都会变得很脆弱，变得暴躁易怒，缺少快乐的能量。而在逆境中，睡眠尤其重要，因为我们需要调动内在所有的能量。

◆第9章在失败中不断学习

很多人遗憾自己当时没有采取行动，而不是行动后失败了。心理学家发现我们通常会为错过的机会而遗憾，而不是为我们抓住机会、采取行动而遗憾。就像小时候母亲经常对我说的：“你只会对你没有做过的事情感到遗憾，而不是遗憾你做过了哪些事情。”

每个人都有盲点，即别人能看到，但我们自己看不到的弱点。有时，我们否认自己的弱点；有时，我们不知道自己做错了什么。在我的职业生涯中，教给我最多东西的人正是那些指出我的盲点的人。

如果不把反馈看成是针对个人的，你就更容易接受。对批评保持开放的态度，意味着你会获得更多反馈，让自己变得更好。若想减轻批评带来的刺痛感，一种方法是评估你应对得好不好。法学教授道格·斯通和希拉·赫恩的建议是：“在得到很低的分数后，你应该根据你如何处理第一次的分数来给自己的第二次打分……即使你得了F，如果处理得好，那么你仍可以在第二次得A+。”

◆第10章再次爱，再次欢笑

我们一起写下的誓言：你是我的爱。我发誓爱你每一天，感受你的快乐和悲伤，就像感受我自己的。我们将一起构建互相尊重、诚实相待、温馨舒适、互相理解、不断学习和相亲相爱的家。你是我的朋友，我发誓接纳你的一切，帮助你成为你渴望成为的人。从今天起，你的梦想就是我的梦想，我会全身心地帮助你实现你的人生愿景。我信任你，我相信我们将彼此忠诚一生，有了你，我的灵魂就完整了。我知道我是谁，我想成为什么样的人。在我们喜结连理的日子，我把我的心交给你，永远和你心心相印。我们信守这些誓言，一起生活了11年，在爱情和友情中拥有着彼此。

独自一人会赋予一个人力量。一项持续了15年、对24000多人进行的划时代研究显示，结婚只能提升个人的一点点幸福感。在0到10的量表上，幸福感得6.7分的单身者，结婚后这个分值将提高到6.8。这个微小的提升通常发生在婚礼前后，一年后便会逐渐消失。如果受试者失去了配偶且没有再婚，那么8年后他们的平均幸福得分为6.55。事实上，一些选择单身的人对自己的生活非常满意。心理学家贝拉·迪波洛发现：“单身者一直被污名化、被忽视，人们对单身者存在消极的刻板印象。实际上，一个人单身后依然可以幸福地生活。”

社会文化更认可男性娶个年轻女性；但从人口统计学上看，女性的寿命比男性更长。

爱的复原力意味着从内在寻找可以与他人分享的力量。你要设法让这份爱能够承受人生的起落。当人生不像你计划的那样发展时，你还是可以用自己的方式去爱这个世界。当生活残忍地夺走你所爱的人时，你应该找到再次爱、再次欢笑的希望。即使你爱的人离开了，你也要找到另一种方式，继续爱下去。

然而，像海浪一样闯入意识的悲痛，也会像潮汐一样退去。我们不仅挺住了，而且会在某些方面变得更坚强。选择B依然为我们提供了选择——我们仍可以爱……仍可以发现快乐。

另一种选择读后感【篇2】

复原力——《另一种选择》读后感1500字：

我想用文中的一句话，来作为文章的开端：我们也知道，不是每一个故事都有美好的结局。每一个充满希望的故事，其中也有一些令人难以克服的困境。对于每个人来说，复原之路并非总是从同一个地方开始的。

什么是复原力，复原力指的是人们面对悲伤的反应速度和强度，复原力并不是固定的，这就能很好的说明，为什么有些事对于某一类人来说不算什么，可对于另一类人，却是致命的打击。

为什么要锻炼自己的复原力，是因为，世上根本没有感同身受，没有人会为你的痛苦埋单，面对悲痛，你的身边可能有很多人陪伴着你，有很多人愿意听你诉说，可是，你心中不愿，没有人可以把你救出来。

阻碍复原力有三个因素，文中用了“3P”来表示：

个人化，个人化就是你认为什么都是自己的错，环境因素，时间因素，都不考虑在内，相信大家都听过这么的一句话吧，凡事先从自己身上找原因。嗯...就是它，多么耳熟能详，听了几十年，这句话，传达的是什么意思，所有的事，都与我有关，所有的后果，都与我有关，别人的因素，环境的因素，在我眼里，一无是处。

普遍性，普遍性就是说，你认为让你痛苦异常的事，会影响到生活的方方面面，它渗透在你的每一分每一秒里面...

持久性，嗯..持久有好有坏，司机们都懂得...咳咳，持久性说的是，认为残余的伤害会一直存在，一直存在的意思是，这个伤害的威力，不会因为时间，而减弱，不会因为某个人，某件事，而消逝。

了解了影响复原力的三个因素，我们该如何的解决呢？针对每个点，逐个击破。

1.要知道，陷入困境不完全是自己的问题，那时候的环境因素，心理状态，旁人给的意见建议都会影响到事情的发展，另一个方向，会不会更坏，我们不得而知，也回不到做决定的那一刻，去另一条路看看。停止自责吧，自责得越少，你就会发现，生活中的美好事物是那么多的。曾经的我有个破习惯，读后感.那就是，一旦我做出了决定，我会认定，那就是最好的决定，一旦选择了一条路，我就会认为，这就是最好的路，另一个决定，另一条路绝对不会比我现在选择的这个更好...给自己找理由，也是给自己一条活路...

2.学会和身边的人交流，交流生活中其他美好的地方，真的，好好的问问自己，好好的问问身边的人，你会发现，痛苦的事，虽然它还在散发着负面的能量，可它也让你的生命，有了不一样的厚度，你的眼光，再也不像从前了，你的眼光更坚定了...

3.绝望的感觉会慢慢的减弱，很常说的一句话吧，时间，是治愈伤口最好的药。嗯...很鸡汤，让我不得不补充后面那句，虽然，它也带走了年华。可就算是这样，这个伤痛，也不是永远存在的，就像是，有一刻，你听到朋友的一个笑话，你笑了，那一秒，也能证明悲伤一直存在这个认知，是错误的...

总结一下下吧，有没有发现，其实只要我们对自己诚实，让自己承认，是的，现在真的糟糕透了，好好的尊重自己的情绪，你就会慢慢的好起来的。尊重自己的情绪的意思是，对的，开心是好的情绪，快乐是好的情绪，可我就是开心不起来，没有关系，不要忘了，你是可以悲伤的，就算全世界都很开心，阳光很好，风景很美，你要记住，你是可以悲伤的，好的情绪，不一定是对的情绪。尊重自己的情绪，也代表着，尊重你自己...

好吧好吧，剩下最后一点，第一章就讲完了，学会感恩，是的，我用个我擅长的领域来说这番话吧，无论这把牌有多烂，感谢这手牌吧，就算你最后要fold掉这手牌，感谢它的到来，让你独一无二...

另一种选择读后感【篇3】

这几天听了谢丽尔。桑德伯格的畅销书《另一种选择》，收获颇多。

谢丽尔。桑德伯格曾任克林顿政府部长办公厅主任、谷歌全球在线销售和运营部门副总裁，现任Facebook首席运营官，被称为Facebook第一夫人。

《另一种选择》中，桑德伯格在丈夫突然离世，结合自己的亲身经历，用通俗的语言和丰富的事例描述了自己如何一步步从不幸中增强复原力，教会我们在遇到困难和逆境时，如何做出另一种选择，即选择去接受逆境和苦难，继而选择在逆境中成长，重新拥抱快乐。

01 如何接受困难和逆境

生活中往往充满了变数，我们永远不知道明天和意外那个会先到，当不幸到来时，如何让自己更好的接受苦难和逆境，而不是一味沉溺于沮丧和痛苦中呢？

作者认为要做好下述几点：

首先，停止自责和抱怨。事情即以发生，一味地自责和抱怨只会让自己陷入悲痛欲绝的深渊，对改变现状却无济于事。

而且，一味地自责与抱怨只会增加一个人的负面情绪，只有我们专注于当下拥有的，主动寻求家人和朋友的帮助，才能让自己走出困境，给周围的人带去积极的力量。

其次，培养自我同情和自信，找到坏情绪的宣泄出口。

这是走出痛苦非常重要的一环，选择自我同情，才能摒弃自我怀疑；建立自信，才能打败懦弱；新选择主动宣泄负面情绪，才能追求积极的力量。

这条路开始可能会很难，但是随着你的不断坚持和努力，一切都将越来越好。

最后，可以向别人讲述自己的痛苦，坦然接受他们的安慰。

有些人习惯性地遮掩自己的伤疤，如失去至亲的人常常选择自己承受，他们身边的人也都可以避开亲人的话题。心理学家用缄默效应来定义人们的这种表现。

桑德伯格在丈夫去世后也一度选择沉默，但他很快发现，其实坦然说出自己的感受，接受亲人的安慰和同情，反而可以拉近自己跟别人的距离，帮助自己逐渐接受所遭遇的不幸。

02 如何在逆境中成长，增强复原力

首先，要学会感恩，更知道痛苦不会无限期持续。

作者在经历突然丧夫之后，积极心理学倡导者亚当。格兰提以朋友的身份跟桑德伯格的交谈中，让他试着去想象，如果他的丈夫在接送孩子途中突然脑梗，那会是什么样的情形？

桑德伯格顿时感到庆幸，他感恩孩子们都还健康地活着。这是值得感恩的地方。

想想一下我们经历过的那些不幸，以一种更糟糕的情形发生，你便会感恩当前所拥有的一切，把悲伤和坏情绪置之脑后。

其次，发觉人生更大的意义，获取强烈的使命感，激发自己的巨大潜力。

逆境并不可怕，只要我们保持前进，把那个坎跨过去了，往往就会看到不一样的风景，到达不一样的远方。

03 如何重新拥抱快乐

首先，要在内心深入允许自己快乐，自己去创造快乐，而不是坐等他人带给自己快乐。

桑德伯格在书中介绍了几种行之有效的方法：

第一，每天晚上写下三件当天令人快乐的事情。

第二，不要把琐碎的挫败小事放在心上。

第三，恢复以前的行为方式，并且做的比以前更好。

其次，培养幽默的习惯。

幽默对于减轻痛苦，重获快乐，具有非常明显的效果。有研究证明：给手术后的病人看喜剧片，他们对于止痛药的需求量会减少25%；而喜欢开玩笑的士兵，更能有效应对战争所带来的心理压力。

幽默让人释放压力的同时，会使人放下疲惫，获得一种难得的惬意和怡然，也是人生快乐的助推器。

纵然，困难和悲伤会不时来访，给你的生活带来打击，但是，自己的信念和行动决定了你将如何走出痛苦，多久重获快乐。

积极行动起来，优雅抵御打击，是生活这门课给我们的最大收获。

另一种选择读后感【篇4】

FacebookCOO谢丽尔·桑德伯格将其亲身经历丧夫之痛之后的生活复原与思考过程写成了一本书，不由感叹，生活充满了意外，每个人都有自己的痛苦，每个人都不容易。20xx年，刚跨入20岁的我也在经历着人生首次长期的低落与抑郁情绪。偶然被推荐到看这本书，懒得买纸质版，索性直接用手机看，花了1个小时看完了前四章。之前的我一直对于低落情绪和抑郁情绪保持着抵触心理，到了实在忍无可忍的地步，甚至怀疑自己得了抑郁症，去进行情绪测试发现自己是重度强迫症，中度焦虑，轻度抑郁而已。作者在书中提到，大部分人会猜想负面情绪对于自己生活的影响，并进行预想放大，虽然做好最坏的打算是正常现象，但是很多人往往会自认为负面情绪会蔓延到自己生活的方方面面，并且开始自责，甚至觉得自己永远走不出来，放大负面情绪，进行猜忌怀疑。作者给出的解决法则是:接纳负面情绪，但要:1.不要将负面情绪自我化，这并不是自己的错，不用说抱歉。2.负面情绪不会蔓延到生活的方方面面，当你有工作的时候，对，你的状态并不好，但是你可以继续工作，你会继续生活，你会继续与人谈心。3.相信负面情绪不是永久化的，总会有衰减期。作者的方法是记录负面情绪，写日记，与有相似情绪经历的人进行交心的交流。其实

另一种选择读后感【篇5】

生活中往往充满了变数，我们永远不知道明天和意外那个会先到，当不幸到来时，如何让自己更好的接受苦难和逆境，而不是一味沉溺于沮丧和痛苦中呢？

作者认为要做好下述几点：

首先，停止自责和抱怨。事情即以发生，一味地自责和抱怨只会让自己陷入悲痛欲绝的深渊，对改变现状却无济于事。

而且，一味地自责与抱怨只会增加一个人的负面情绪，只有我们专注于当下拥有的，主动寻求家人和朋友的帮助，才能让自己走出困境，给周围的人带去积极的力量。

其次，培养自我同情和自信，找到坏情绪的宣泄出口。这是走出痛苦非常重要的一环，选择自我同情，才能摒弃自我怀疑；建立自信，才能打败懦弱；新选择主动宣泄负面情绪，才能追求积极的力量。

这条路开始可能会很难，但是随着你的不断坚持和努力，一切都将越来越好。最后，可以向别人讲述自己的痛苦，坦然接受他们的安慰。有些人习惯性地遮掩自己的伤疤，如失去至亲的人常常选择自己承受，他们身边的人也都可以避开亲人的话题。心理学家用“缄默效应”来定义人们的这种表现。

桑德伯格在丈夫去世后也一度选择沉默，但他很快发现，其实坦然说出自己的感受，接受亲人的安慰和同情，反而可以拉近自己跟别人的距离，帮助自己逐渐接受所遭遇的不幸。

另一种选择读后感【篇6】

晋南大胖妞

这几天听了谢丽尔。桑德伯格的畅销书《另一种选择》，收获颇多。

谢丽尔。桑德伯格曾任克林顿国务卿办公室主任、谷歌全球销售与运营部门副总裁，现任facebook首席运营官，被称为“facebook第一夫人”

《另一种选择》中，桑德伯格在丈夫突然离世，结合自己的亲身经历，用通俗的语言和丰富的事例描述了自己如何一步步从不幸中增强复原力，教会我们在遇到困难和逆境时，如何做出另一种选择，即选择去接受逆境和苦难，继而选择在逆境中成长，重新拥抱快乐。

01如何接受困难和逆境

生活常常充满变数。我们永远不知道明天会发生意外。当不幸来临时，我们如何才能更好地接受苦难和逆境，而不是沉溺于沮丧和痛苦？

作者认为要做好下述几点：

首先，停止自责和抱怨。事情即以发生，一味地自责和抱怨只会让自己陷入悲痛欲绝的深渊，对改变现状却无济于事。

而且，自责和抱怨只会增加一个人的负面情绪。只有专注于现在的事情，积极寻求亲朋好有的帮助，才能让自己走出困境，给身边的人带来积极的力量。

其次，培养自我同情和自信，找到不良情绪的发泄渠道。

这是摆脱痛苦的一个非常重要的部分。只有选择自我同情，才能抛弃自我怀疑；只有树立自信，才能战胜懦弱；只有主动发泄消极情绪，才能追求积极力量。

这条路一开始可能很难走，但有了你的坚持和努力，一切都会越来越好。

最后，你可以告诉别人你的痛苦并接受他们的安慰。

有些人遮住他们的伤疤。例如，失去近亲的人往往会选择背负自己的伤疤。身边的人也可以避开亲人的话题。心理学家用“沉默效应”来定义人们的表现。

桑德伯格在丈夫去世后也选择了沉默，但他很快发现，事实上，坦率地说出自己的感受，接受亲人的安慰和同情，可以缩小自己与他人的距离，帮助他逐渐接受自己所遭遇的不幸。

02 如何在逆境中成长，增强复原力

首先，我们应该学会感恩，知道痛苦不会无限期地持续下去。

作者在经历突然丧夫之后，积极心理学倡导者亚当。格兰特以朋友的身份与桑德伯格交谈时，试图想象如果他丈夫在接孩子的路上大脑有障碍会是什么样？

桑德伯格顿时感到庆幸，他感恩孩子们都还健康地活着。这是值得感恩的地方。

想想一下我们经历过的那些不幸，以一种更糟糕的情形发生，你便会感恩当前所拥有的一切，把悲伤和坏情绪置之脑后。

其次，发现生命的更大意义，获得强烈的使命感，激发他们的巨大潜能。

逆境并不可怕。只要我们继续前进，穿过那条山脊，我们就会经常看到不同的风景，到达不同的远方。

03如何重新拥抱快乐

首先，我们应该让自己在心里快乐，自己创造快乐，而不是等待别人给我们带来快乐。

桑德伯格在书中介绍了几种有效的方法：

首先，每天晚上写下三件快乐的事。

第二，不要把琐碎的挫败小事放在心上。

第三，恢复以前的行为，做的比以前更好。

其次，培养幽默的习惯。

幽默对减轻痛苦、恢复快乐有非常明显的作用。一些研究证明：手术后，病人会看喜剧片，对止痛药的需求会减少25%；喜欢开玩笑的士兵会对战争的心理压力产生更大的影响。

幽默让人释放压力的同时，会使人放下疲惫，获得一种难得的惬意和怡然，也是人生快乐的助推器。

尽管困难和悲伤会不时地降临，给你的生活带来打击，但你的信念和行动决定了你将如何摆脱痛苦，你将多长时间再次获得幸福。

积极的行动和优雅的抵抗攻击是人生最大的收获。

无悔的选择

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”，带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”"时，我的心里直犯嘀咕。

做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是那么的可爱。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？

工作以来，我不只一次问过自己，曾经我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位学者获得诺贝尔奖金奖。有记者问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室您学到了最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，做错了事情要敢于承认并表示歉意，午饭休息时不能吵闹，和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些”。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿宽容、团结。

我21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已经开始承担，我必须义无反顾地去做好幼教工作。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

历史人物读后感(精选十二篇)

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“历史人物读后感(精选十二篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

历史人物读后感 篇1

拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼。父亲夏尔·波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚·波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。

1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。

少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的年龄。在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。

1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。

拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。

拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。

拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”对于我来说，如果可以归类的话，自己的永不满足和大胆的欲望可以归类到野心。野心是拿破仑心智的原动力和他意志的永恒实质，它是如此紧密，以至不能同他本身区别开来，甚至有时还达到了不知不觉的程度。

法国人视拿破仑为民族英雄，但大多数欧洲国家在拿破仑的征服下深受凌-辱，表示憎恨。

历史人物读后感 篇2

历史人物作文900字岳飞教子

《岳飞传》和《精忠岳飞》读后感

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切，当我第一次读到岳飞的《满江红》时，我就被这首词的意境深深打动，所以我央求爸爸给我买了《岳飞传》，岳飞的忠勇和战无不胜让我为之倾倒，正好电视在播放黄晓明黄帅锅的《精忠岳飞》，于是我只要完成功课，就会聚精会神的看上一集。跌宕起伏的情节，岳飞的爱国爱明之心，秦桧的奸诈卑鄙，让我一次次的投入到那个多灾多难而又英雄辈出的年代，而最让我震撼的却是岳飞对他儿子岳云的教育，让我感到岳飞也有可恶的一面，我总结岳飞对岳云有三大罪：一、生活上克扣；二、有好东西全给别人，不给他的亲身儿子；三、有功劳不报或少报。

岳云是岳飞的大儿子，在古代是嫡长子的身份，是要继承岳飞家族事业的人，按照我们一般人理解，那是万千宠爱集一身，应该要啥有啥，哪怕要天上的星星，家人也应该想办法搭个梯子摘下来。可是岳云从小就没有过上好日子，小时候岳飞因为战时频繁，他跟随奶奶和娘亲颠沛流离，不但没有吃好住好，有一次还遇到金兵偷袭，想抓他们去要挟岳飞，幸好岳云机警，识破金兵探子后及时报信才躲过一截。

长大后，岳飞做到清远军节度使，听爸爸说这可是相当于现在省委书记兼军区总司令的大佬，好吧，岳云该享福了吧，可以岳飞一没有给他买宝马奔驰，二没有买豪宅别墅，反而每日粗茶淡饭，每日读书练武从早到晚，连去个迪士尼的机会都没有，到武艺稍有练成，便把他带上战场，参与到腥风血雨的战斗中。当我看到岳飞教导岳云武艺，将岳云打的鼻青脸肿时，我的心都紧了。岳飞更可恶的是还屡屡压制岳云，皇帝每有赏赐，全部给手下有功将士，一点不给岳云。岳云在战场上出死入生，杀金兵，擒大将，可岳飞却将他的功劳一概抹去，只字不提。一直到很后来，皇帝发现这个情况才升了岳云的官。

直到听到岳飞对岳云的那段话，我才潘然醒悟：你一出生就已经注定了不平常，因为你是我岳飞的儿子！所以你得到的机会比别人多得多，也正是因为你是我岳飞的儿子，别人看待你要比一般人苛刻的多，所以你得付出更多，要做的更好。记住，在这个世上，没有战不胜的敌人，只有战不胜的自己。啊！岳飞是爱岳云的，这种爱是那么深沉，是灌注了自己全部心血，将所有期待都放在岳云身上的爱，是一种超越了普通人的爱，是一种大爱。正是岳飞这种爱，岳云才没有成为官二代，没有成为纨绔子弟，没有成为一个默默无闻的人，靠着他自己到达了一个个高度，最终青史留名。

在这个世上，没有战不胜的敌人，只有战不胜的自己。我心中对自己说，爸爸妈妈，该怎么做，我知道了。

历史人物读后感 篇3

我是个很喜欢读历史人物传记的人，在我所接触过的历史任务人物中。我认为综合能力居首的是建立了贞观之治的唐太宗李世民，当然这只是我的个人观点。每个历史人物都有自己的功过得失，所以李世民也不例外。可惜他死得太早，只做了二十三的皇帝。这个集政治，军事，文学，武功，治国，平天下等才能于一生的英主，留给后人太多的思考，如果说李唐天下为什么会成为中国历史上最强盛的王朝，那其中的原因只有一个，因为李氏宗族里面出了李世民。我不知道应该用什么词语去赞美他，或许任何词语都不为过。这个五十四年生命中充满传奇色彩的男人，究竟有这什么样的惊人的能力和天赋，恐怕只有他自己知道。

更多的人想到李世民第一反应就是玄武门之变。其实我觉得李世民早期的生活更值得我们去关注和了解。李家在当时也算是达官贵族。李世民之父李渊是世袭的王爵，而李世民更是因为才能出众成为隋炀帝钦点的秦王，但是雄才大略的李世民远不会满足这样的王爵。所以他在天下大乱的黄金时段劝父起兵。在深刻分析了天下的形势后，他选择了勤王保政，进驻长安的第一步策略。这样既可以获得民心和休养的时间，也可以使各路反王相互争斗，消耗实力，李唐却可以坐收渔利。第二步打下洛阳，作为发展的根据地。在当时，洛阳是各家反王都想得到的地方，得洛阳者得天下.有着出色军事才能的李世民当然会清楚这一点。第三，招揽人才，以为己用。打仗除了实力，更重要的是人才。李世民对人才的渴望和他出色的首领气质 ,使得投奔的英雄人物不计其数。当然，最终李唐的统一根本就是取决于李世民的这三点政策。所以没有李世民就没有李唐天下，更不会有后来的强盛王朝。完成统一大业的李世民只有二十二岁。

历史人物读后感 篇4

《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是？？。我但最是？？当然是忠厚憨实得关云长了。

关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。

关羽长着一头乌黑的头发，两颗炯炯有神的眼睛，镶嵌在扁长的脸颊上，一个柳叶似的眉毛，贴在眼睛上面，耳朵赤红赤红的，他的双臂挥舞宝剑，真有绅士的感觉，而且一生气脸就会赤红赤红的，你一定听入迷了吧，那就听我继续讲下去。

关羽很勇敢，我相信你也提过一个故事吧；关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭，毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说：需要把肉割掉，把骨头刮一刮，于是他又说：会很疼的。关羽说却说：我不怕！说着，他伸左手出，又叫人找了一个棋盘，叫军师同他一起下棋，棋刚开始，华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦，有时还会流出汗来，眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀！

历史人物读后感 篇5

陶渊明，一个不与世俗同流合污，不愿为五斗米折腰的乡里小儿，做了80多天彭泽令就弃乡归隐，躬耕田园的伟大人物。

他喜爱恬淡自然的田园生活，他厌弃官场政治的腐败、门阀制度深严而对现实极端不满，毅然辞官归隐。他归隐田园后家乡遭焚，生活陷入困境，但他安贫乐道，不与世俗同流合污，与世隔绝。

骀荡的江风，吹得他衣袂漂浮，如仙人一般笼中的鸟儿此时重返自然了。他的快乐又有谁能体会呢？人生的美好难以企及时，便在于心灵的自然与悠然；人生的永恒瞬间，也常常缘起于那片刻的安闲：只不过是轻轻飘过的一缕云烟，便有了难言的满足；只不过是闲叙几句家常，便有了一整日的温暖。在那个并不富足的田园里，他欣然开怀，洒脱自在一如那朵无心出岫的白云。其实，田园处处可寻，千载难逢的是那般快乐而满足的心。

陶渊明的喜欢听那汩汩流淌的泉水，喜欢看那民风朴素的乡野村民，告别了昨日的喧嚣，这一刻，这美妙的幽静，只属于他陶渊明。

南山之下，独坐着他，田园生活，怡然自得。告别昨日的浮华，更喜那桃源的幽雅。

他散落天涯，像一个流浪的侠士，而笔则成了他手中的利剑，揣着它，在人生的道路上走啊，走啊！

锄头不如笔拿来顺手，自然庄稼也有点儿不争气，可是没关系，让可贵的倔强把功名利禄丢了吧！

杂草在他的田里蔓延滋长，他不介意，用辛勤的汗水换取生存的底线，用美妙的文字虚拟土壤，给心灵安一个家。他不后悔自己的一切，他如今，只喜欢这田园诗情了。

麻布衣比绫罗绸缎有何相差，就让那些贪官污吏狂妄吧！不羁的个性就活得比别人潇洒！享受着来之不易的自由，再也没有什么报怨啦，终日劳作又有何不可？

看着美丽的朝霞，映红了那美丽的天宫，他坐着，他的心潮澎湃，那美丽的色彩，是那天国的盛装，风吹来了稻子的清香，令人眷念的黄昏过渡到了夜深人静的晚上，美丽的夜呀，这一刻，是如此皎洁，这一瞬，是如此辉煌，这一刹那，我明白了：唯有放弃，才有我今宵的获得！这一生，我为我吟唱！

历史人物读后感 篇6

历史人物传记读后感

在我读过的许多书中，历史人物传记一直是我最喜欢的类型之一。这些传记不仅向我展示了那些伟大人物的生平事迹，还帮助我理解了他们的思想、价值观以及对世界产生的影响。每当我读完一本历史人物传记，我总能感受到一种深深的敬佩和钦佩之情。

我最近读过的一本历史人物传记是关于亚伯拉罕·林肯的。林肯作为美国历史上最杰出的总统之一，他的话语和行动塑造了整个国家的命运。登录伟大的林肯是怎样成长和取得成功的，这本传记帮助我更好地理解了他为什么会成为一位伟大的领导者。

阅读这本传记时，我第一次了解到林肯童年的困苦。他出生在一个贫穷的家庭中，没有接受过正规的教育。尽管他的环境条件较为恶劣，但林肯却对知识有着强烈的渴望。尽管林肯很少有机会上学，但他通过自学和与邻居们的互动来扩展自己的知识面。这给了我很大的鼓舞，告诉我只要有决心和毅力，就可以克服任何困难，并实现自己的梦想。

另一个让我印象深刻的是林肯的坚持不懈。尽管他在政治生涯的早期多次遭遇失败，但他从未放弃。相反，他不断改进和学习，最终成为了伟大的总统。这告诉我，成功需要付出努力和耐心，并且不能因为遇到挫折而放弃的目标。

与此同时，林肯也因其对终结奴隶制的承诺而著名。我读到了他在1863年发布的《解放奴隶宣言》，这是一项重大决策，表明了他对于种族平等的坚定信念。林肯的这一决策不仅改变了美国的历史，也对世界产生了深远的影响。这再次向我证明了一个人的行动和决策有可能塑造整个社会的发展。

读完这本传记后，我对亚伯拉罕·林肯的敬佩之情愈发深厚。他的努力、坚忍和卓越的领导能力让我深受启发。他以自己的行动证明了一个普通人也可以成为伟大人物，只要拥有正确的价值观并致力于使世界变得更美好。

小编认为，历史人物传记是一种极具启发性的读物类型。通过阅读这些传记，可以学习到伟大人物的宝贵经验和智慧。他们的历险和胜利教会了，无论遇到什么困难，只要保持坚持和努力，就能够实现自己的梦想。因此，我会继续享受阅读历史人物传记，并从中汲取力量和灵感，成为一个更好的人。

历史人物读后感 篇7

让我们关注宋庆龄奶奶的足迹，并尽快取得资格！

历史人物传记读后感 （二）

我是一个喜欢读历史人物传记的人，在我接触到的历史使命人物中。我认为第一个综合能力是唐太宗李世民，他建立了贞观的统治。当然，这只是我个人的看法。每一个历史人物都有自己的功过，历史民也不例外。

可惜他死得太早了。他是二十三世唯一的皇帝。这个集政治，军事，文学，武功，治国，平天下等才能于一生的英主，留给后人太多的思考，如果说李唐天下为什么会成为中国历史上最强盛的王朝，那其中的原因只有一个，因为李氏宗族里面出了李世民。我不知道该用什么词来赞美他，也许任何一句话都不算太多。

这个五十四年生命中充满传奇色彩的男人，究竟有这什么样的惊人的能力和天赋，恐怕只有他自己知道。

更多的人认为李世民的第一反应就是玄武门的变化。其实，我觉得李世民的早年生活更值得我们关注和理解。李家在当时也算是达官贵族。

李世民之父李渊是世袭的王爵，而李世民更是因为才能出众成为隋炀帝钦点的秦王，但是雄才大略的李世民远不会满足这样的王爵。所以他在天下大乱的"**时段"劝父起兵。在深刻分析世情之后，他选择了勤王保政的第一步战略，进驻长安。

这样，可以获得人民的支持和休养时间，各种各养的反国王可以相互斗争，消耗自己的力量。 但是，李唐可以赚钱。第二步，把洛阳作为发展的基地。当时洛阳是每一个反王都想去的地方

有着过硬军事才能的李世民，一定会知道这一点的。第三，招揽人才，以为己用。除了实力，更重要的是人才。

李世民对人才的渴望和出色的领导气质，使无数英雄投入工作。当然，李世民和唐朝的最终统一，有赖于李世民的这三项政策。因此，没有李世民，就没有李唐世界，也就没有后来的强大王朝。

完成统一大业的李世民年仅22岁。

历史人物传记读后感 （三）

读《 曾国藩传》前，觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓的“**贼”，勾不起我的阅读兴趣。但翻阅数页之后，似乎有点爱不释手了。

历史人物读后感 篇8

读《曾国藩传》前，觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓的卖国贼，勾不起我的阅读兴趣。但翻阅数页之后，似乎有点爱不释手了。

从国家和民族角度而言，曾国藩的确是个置民族的安危、人民利益不顾，屈服于西方列强对华政策而又竭力维护清王朝封建统治的卖国贼。对于其一生的罪恶我觉得不应该归咎于他个人品质，而具有历史性和社会性，由他出身的半殖民地条件下的地主阶级决定的。从个人角度而言，我觉得曾国藩是个修养颇高，有头脑、有远见和有谋略的人物。

他的一生经历大致可以分成七个阶段：跻身六曹、创建湘军、坐困江西、决战安庆、攻陷天京、剿捻失败和抑郁而死，可谓有起有伏，人生变数无穷，读之颇有感触。

首先，曾国藩精通古文，广泛猎读，在学术上向很多当时有名人士请教，这些不仅增长了个人方面的见识，也大大提高了个人声望。曾国藩能如此顺利成为二品官，一方面是由于自身勤奋好学和聪明能干，另一方面是由于受到穆彰阿的垂青和举荐。也许是这一切对于曾国藩来说太顺利了，造就了他当初锋芒毕露、自恃清高的性格，使他在坐困江西期间处处碰壁、受到地方官员的百般排挤和刁难。

其次，曾国藩经过一年的大彻大悟再度出山，受命为钦差大臣和两江总督，为其大展夙志提供了舞台。其实曾国藩受命为两江总督是清政府为形势所逼，迫不得已，由于清政府所依靠镇压太平天国的江南大营就在此时溃败，只能依靠曾国藩集团所创建的湘军来镇压太平天国了。由此我们不难看出机会永远垂青于有准备的人。

再次，湘军攻陷天京以后，曾国藩自剪羽翼，释清廷疑忌，自保末路，足见其经验丰富，政治嗅觉之灵敏，审事详明，处事果断。

最后，曾国藩是个爱才如命，求才若渴的贤人。行军打仗，每到一地，必广为访案，凡具一技之长者，必设法延至，收为己用；闻有德才并兼者，更不惜重金，驰书礼聘。他还能虚心纳言，鼓励众幕僚直言敢谏，故能收到集思广益的效果。他在事业上能够取得如此成功，与其有很大的关系。

读此书不仅让我对曾国藩有了更为全面、细致的了解，从中受到不少启迪，而且加深了我对近代清朝历史的认识，同时引起我对那拉氏慈禧太后的兴趣。

历史人物读后感 篇9

在梁山一百零八将中排名第一的宋江是大家众所周知的人物，谈起他，有人滔滔不绝，有人议论纷纷；有人说他是英雄，也有人说他是坏蛋……

在我眼中的宋江有好也有坏，在受招安前是鼎鼎大名的英雄，受招安时，显得比较窝囊，明明可以打下宋国，杀死以高俅为首的六大恶人。可他还是接受了招安，高俅是何等的奸诈，会让宋江及宋江的一百零八个弟兄与他共存吗？宋江在接到高俅的命令，就去攻辽，攻方腊，害死了七十二个弟兄。回到朝廷还不是被高俅用加毒的御酒害死了。

宋江在梁山事业上发展的功绩是不可否认的，他积极发展工业和农业，为梁山提供了丰富的食物和兵器，从而促使各个战役的胜利。另一方面，他以意气为重，结识了后来的一百零八将，当中也有许多坎坎苛苛，比如在结识燕顺时，险些丧命，幸亏天命有缘，收拢了以燕顺为首的三名大将；三打祝家庄，可谓不打不相识，不仅又得到了几员大将，还帮王英找了一个好夫人。

宋江也很倒霉，救了与花容一起做清风太守的人的夫人，却被那妇人诬陷，被那妇人的丈夫，也就是太守追杀，关进了牢房，幸亏花容等人前来救出他，否则他就又完了，刚遭一劫，又来一劫，宋江差点小命又丧在李俊的手里，幸好其慧眼识英雄，加入了宋江的阵营。

看着宋江攻占了一个又一个的城，高俅不免开始担心起来，担心宋江攻占京城后地位不保，急忙分析宋江个人的弱点，了解到宋江很早就想接受招安，于是就上书皇上，要求前去招安，皇帝已经十分懦弱，急忙派高俅去招安。

宋江听到这个消息，不顾兄弟们的反对，毅然同意了高俅要求招安的建议，宋江本是朝廷的小官，对反对朝廷不是很愿意，如今朝廷愿意来招安，他认为，何乐而不为呢？高俅松了口气，却又想加害与宋江和他的一百零八个弟兄，便派宋江和他的弟兄们去打辽，却不尽高俅意，宋江等人无一伤亡。他不死心，又让宋江去攻方腊，这下好了，一百零八个弟兄死伤七十二员，宋江是后悔也来不及了，这下，他对做官就不在意了，想辞官隐居，却被高俅赶尽杀绝，用御酒毒死了。

吴用与花容得知后，就在宋江坟前双双上吊。这下又夭折了三人，宋江自己也死了。梁山就在宋江手中灭亡了，可谓"成也萧何，败也萧何"啊！

历史人物读后感 篇10

我喜欢读书，特别是革命题材的书，我已经读过很多很多关于历史革命战士的书了，如毛泽东、周恩来、邓小平等等，但我最喜爱的还是《历史人物孙中山》这本书。喜欢孙中山这个伟人的故事。下面我就把这本书推荐给大家。

孙中山，原名孙文，出生于广东省中山市翠享村。成年后，他毕生致力于反清革命。他曾多次组织百姓起义来实现反清强国的理想。孙中山曾三次赴日为反清活动准备枪支。他总共失败了十次。其中，广州起义是战友牺牲最多的一次。

1911年10月10日，武昌起义成功，各省纷纷响应。清军无法抵抗，清宣统皇帝溥仪被迫退位。大家都推荐孙中山为伟大的领袖。这就是著名的辛亥革命。孙中山还编写了《中华**临时约法》。

明年，他辞去了临时大**的职务，给了袁世凯**这个职位。袁世凯主张恢复帝制，便杀了宋教仁等革命者，废除了《中华**临时约法》。孙中山组织了第二次反袁运动，袁世凯未能恢复帝制。

此后，孙中山提出了三民主义等许多先进思想。

1928年孙中山去世时，留下遗嘱：将房子、书籍、衣服送给宋庆龄作为纪念。他的孩子们必须继承他们的革命遗产。

是伟大的开国元勋孙中山，他把一生献给了祖国。我们现在有这样好的条件，这是革命先烈留给我们的。我们不能辜负他们对我们的期望。我们要茁壮成长，成为国家的栋梁，把中国建设得更加漂亮，更加繁荣！

历史人物读后感 篇11

拿破仑1769年8月15日出生在意大利的科西嘉岛，小时候家人叫他拿波里昂尼，历史人物读后感。父亲夏尔·波拿巴，是个杰出的爱国主义者；母亲莱蒂齐亚·波拿巴，是一个坚忍不拔的女子，也是一位严酷的母亲。

1778年，拿破仑9岁那年，为了生计，他跟随父亲、舅舅约瑟夫·费舍及兄长约瑟夫离开母亲从阿雅克肖港出发前往法国。从此以后，兄长约瑟夫走向了神甫，拿破仑去了军校，舅舅做了神职人员，四人去法标志着拿破仑的少年时代从此结束。

少年时代的拿破仑没有波澜起伏，但军校的生活却开始改变他的人生。家庭的清贫使得他过早的成熟，刚刚进入军校仅仅9岁的他便深知，如果离开了自己的努力，他在这个世界上将一无所有，当时他的成熟已经远远超过了他的`年龄。在军校时，他相信他的意志力注定会使他成功。为了毫不怀疑的取得成功，他充分利用军校提供的一切优越性，无论多么谦卑也在所不惜。

1784年，15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底，他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一，开始了真正的军训生活。

拿破仑沉默寡言、勤奋好学。他对于抽象的科学他能够运用自如，其数学和地理知识扎实。他安静而孤独，他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。

拿破仑一生体现出了人类的超越性，他是个愤怒的理想主义者，读后感《历史人物读后感》。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的丰功伟绩，还有他的勤奋与荣誉。

拿破仑自己这样形容：“事业和前程的大门是向有才华的人敞开的，而不论其出身或财产如何。”对于我来说，如果可以归类的话，自己的永不满足和大胆的欲望可以归类到野心。野心是拿破仑心智的原动力和他意志的永恒实质，它是如此紧密，以至不能同他本身区别开来，甚至有时还达到了不知不觉的程度。

法国人视拿破仑为民族英雄，但大多数欧洲国家在拿破仑的征服下深受，表示憎恨。

历史人物读后感 篇12

一部好的历史人物传记作品不仅仅是对一个人的生平事迹进行描述，更是通过一个人的故事，展现了一个时代的风貌和社会背景。它让能够更加深入地了解历史，并思考其中的价值和意义。最近，我读了一部名为《毛泽东传》的传记，让我对于这位伟大领袖有了更加深入的认识，同时也对中国的历史和现实有了更多的思考。

这本传记以朴实无华的文字融入了大量的历史资料和研究成果，让读者纵览毛泽东领导中国共产党和中国人民进行革命事业的全过程。在书中，我看到了毛泽东坚定不移的革命信念和为人民谋幸福的初心。他为了实现民族独立和人民解放，不畏强暴的敌人，带领人民进行了长期的斗争。作为一位卓越的政治家和军事家，毛泽东深明大势，善于运筹帷幄，以一个小小的农民政党打破了近代中国的弱势地位，取得了最终的胜利。

在读这本传记的过程中，我不仅仅了解到了毛泽东的伟大事迹，更深刻地感受到了他的个性和丰富的思想。毛泽东具有极强的历史责任感和使命感，他对中国人民的深情厚意在书中表露无疑。同时，他也是一个积极学习者和思考者。无论是学习马克思主义理论，还是解决中国革命与建设实际问题，他都充满了求知的热情和敏锐的分析能力。这让我不禁想到自己在学习和思考上的不足，同时也对于今天的社会和政治问题有了更多的思考。

通过这本传记，我还能够更加深入地了解到毛泽东的人格魅力。他始终保持着对人民的诚实和真诚，真正成为人民的领袖。他不为自己谋私利，而是总是以人民利益为重。他的终身追求就是使人民过上幸福美好的生活。这让我深受感动，也让我思考什么样的领导者才能真正为人民谋幸福，为国家谋发展。

读了这本传记，我对中国的历史和现实有了更多的思考，也对于个人的成长有了更深入的认识。中国是一个拥有丰富历史和文化传统的国家，而人物传记正是这一历史和文化的精彩写照。每位伟大的历史人物都是国家和民族的精神旗帜，他们的事迹和思想对于都有着重要的借鉴意义。

通过读这本传记，我了解到历史人物的成长和奋斗中并不是一帆风顺的。他们也经历了挫折和困难，但他们总是能够战胜困难，取得成功。这让我明白，困难和挫折是成长和进步的必经之路，只有克服了困难，才能得到真正的成长。

历史人物传记的魅力在于能够让读者更加深入地了解历史和人物，同时也能够激发读者的思考和思想。通过这本传记，我对于毛泽东和中国的历史有了更多的了解，也更加深入地反思了个人的成长和发展。读历史人物传记，不仅仅是对一个人的生平事迹的追忆，更是对于自己和社会的思考和警醒。

历史人物传记读后感就如同一个窗口，让可以更加深入地了解历史，认识人物，思考人生和面对现实。通过读这本传记，我对于毛泽东的一生有了更深刻的理解，也对于中国历史和现实有了更多的思考。我相信，只有真正了解历史，才能够更好地把握当下，为未来做出更好的选择。

尊重孩子的选择

每次孩子们入园时，总有讲不完的话，做不完的事，他们三个一群，两个一伙凑在一起，讲着在家看过的电视，自己新买的衣服，爸爸妈妈答应过他们的事情……

每次活动前的点名是我最头疼的事情，无论你怎么喊让他们安静下来，还是有几个孩子一时半会停不下来。针对孩子们的这种情况，我采取了让孩子做《拍手歌》的游戏，

和往常一样，课前我总是让孩子们做《拍手歌》游戏。当做完一遍时，我发现还有几个孩子还没做好，就对孩子们说：“我们再做一遍，好吗？”孩子们大声说：“好。”只有高新说：“不好。”我立即瞪了他一眼，大声训斥道：“你已经做得很好了吗？”高新立刻把头一缩，脸涨得通红，不再支声。与此同时

，我又和孩子们又做了一遍。

当我把视线再次停留在高新身上时，自责便涌上心头。高薪只不过表达了自己的意愿，我却对他大发脾气，这如何让孩子感受到老师对他的尊重？仔细想想，我真的是在征求孩子们的意见吗？因为我们已经习惯孩子们整齐一致地回答：想、要、好，孩子们也习惯了这样的回答。

这件事让我明白了尊重孩子并不体现在某一动作，一句话语，而是老师要耐心的倾听孩子们的心声，以理解、宽容、欣赏的态度去研究和处理日常教学，尊重孩子们的选择，让孩子们在积极参与中体验成功，让孩子们在广阔的空间中自由发展。

选择小老师

比如：拿东西，到别的班找人，或是做老师之间的传话筒等。

因为她在全班幼儿中的威信，所以我经常请她当小老师，负责游戏活动时间领大家一起做游戏，在休息时间负责整顿纪律。

有一天，问题出来了。

这一天，我照例请她做“小老师”，小雪走上来了，和大家玩起了游戏，她一边带着大家玩，一边不时地用眼神与不听话的小朋友对视，像个老师样的睁大眼睛的盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。

看到形势被她掌控的很好，我便到寝室去拿了点东西，就这么一会儿的功夫，教室里传来了“小A加油，小A加油”的叫声，我赶紧回到教室，想看看究竟发生了什么事，回到教室一看，只见小雪和小A两个人剑拔弩张的互相对视，谁也不让谁，“发生了什么事，怎么了？”我赶紧平息大家的怒火，准备了解事情的经过，小朋友们七嘴八舌的说起来，小雪更是大叫着：“老师，他不听我的话，不守规则”。

眼中充满了让我帮助她的眼神，原来是小宇不听话，小雪让他上来“罚跳”，必须在她说停下的时候才可以停，小宇按照她的话开始跳了，这时，小宇发出了“不用听他的话”引起了小雪的不满，他非常生气，直接去找小宇了，谁知，两个人谁也不让睡，直接争吵起来了。

我赶紧平息事情，告诉小宇以后不能这样了，老师让她上来做“小老师”他就是“小老师”，要听他的话，小宇过去跟小雪道了歉之后过来跟我说：“老师，以后我再也不这样了。

”这件事引起了我的反思，选“小老师”不应该随意选的，应该让每一个孩子都有一个锻炼的机会，在后面的日子里，我选小老师不只是选某一人，而是注重发现谁有进步就选谁，孩子是祖国的未来，一切都要从小培养，这样才能让他们更好的健康成长。

生死抉择读后感范本

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？小编特别编辑了“生死抉择读后感范本”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

生死抉择读后感【篇1】

“这就是我，李高成的生死抉择！”这是李高成在决心打击腐败分子时所发出的声音，是他坚定不移的决定。当他发现中纺有问题时，他坚决的进行查处。虽然遭到了众人的反对，省里的严书记也站出来阻挠，但是这些更加大了他反腐的决心。在书记扬成的帮助下，终于让中纺领导集体腐败大案水落石出。其中有自己的妻子、领导、恩人，还有自己一手提拔上来的人，李天成没有手软，天网恢恢，疏而不漏，他们都得到了应有的惩罚。

我最感动的是，当李高成得知自己的亲人也在中纺案件中有所牵连，也在受贿时，他没有徇私情，没有停止不前，反而更加坚定了信心，要一查到底，这种大公无私、光明磊落的精神是多么的可贵呀！还有在他受到挫折时，他能够冷静沉着的思考问题，好好的调整自己，越战越勇，保护了广大人民的利益，将坏人一网打尽，这需要的是过人的勇气和智慧呀！

在我们的生活中，也有一些人在腐化堕落，侵害着广大人民的利益，也有一些人不畏困难，坚决的惩治着腐败分子。我想对大家说：“做为一个有良知的人，我们不但要自己不腐败，不徇私枉法，更要用自己的高尚情操去影响其他人，做一个清正廉洁的正人君子！”

生死抉择读后感【篇2】

在庄严肃穆的会议室里，一个城市的市长在众多人民代表面前慷慨激昂地讲话，直言不讳，最后说：这是我这个共产党员生死存亡的选择！这是影片《生死抉择》中的一段场景，也是让我彻底感到震撼和顿悟的场面。

影片的主要内容是：市长李高成学成归来，竞争对手半年前才来，他主持市委工作。

而自己曾经工作过的某纺织厂有工人到市****，但现在却面临着破产和倒闭李高成进入该纺织厂进行调查，但随着调查的深入，却发现该纺织厂领导***败，自己的妻子也卷入其中，李高成的弟弟，竟成了乌烟瘴气的娱乐城的总经理。这个娱乐城的老板正是该纺织厂的领导。而所有这些盘根错节的关系网背后，省委副书记就是其中的关键。

最后，李高成选择了一名共产党员。

看了影片后，我觉得影片中的李市长，在面临错综复杂的案情；在面临复杂的局面和尖锐的矛盾；在面临金钱和地位的**，他依然没有丧失本性和良知，这种崇高的正义和大义凛然的正气是多么让人震撼，多么让人敬佩。作为国家干部，就是为老百姓卖力，为国家奉献的，不能为了自己的私利，就把老百姓置之不顾；不能为了自己的名义，就把国家置之度外。如果一个好干部把自己的事情和人民放在同一个尺度上，他就会把国家和人民抬得比天还高。

身为国家干部应该把老百姓放在第一位；应该把国家看得比命还重要；应该时刻准备着为国家和人民奉献出自己的一生，甚至生命。这才是一位国家干部应该做到的职责。

像这种痛苦的抉择，古往今来都有之，有的人作出了正确的选择，成为人民敬重而传扬的楷模；有的人做出了错误的选择，从而走向了犯罪的深渊，为人民所唾弃。例如，古代有一位叫做海瑞的**，他是明朝中后期出现的中国历史上有名的清官，是倾力反对**污吏的政治实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的人。海瑞为官一生，为民为国操劳一世，其以一人之身反抗满朝**腐败的高风亮节，怎能不令我敬佩？

清朝有一位叫和绅的**，他滥用权利，贪脏枉法，欺下瞒上，是一个老百姓深恶痛绝的大**，其一生都生活在权利和欲望的斗争中，生活在老百姓的痛骂中，何其痛哉？而在现代，在我们的身边也曾有这样的事。比如，任长霞从不贪图别人的钱和物，而是为了人民的利益，整天奔波，直到她献出宝贵的生命。

在我自己身上也有过这种抉择。上次同学互批作业，别的同学把我错误的一道题批成正确的了，在成绩和诚实的抉择中，我也曾有过犹豫，但最终还是选择了诚实，因为我明白诚实是无价之宝，是做一个正直守信之人的基础。我记得小时候，父母教我做一个正直的人，我不能接受任何不是我自己的东西。李市长的话不仅让我明白了人生的重要哲学，也坚定了我的信念，那就是：

做任何事都要对得起自己的良心。

生死抉择读后感【篇3】

今天，我读了一篇文章名叫《16秒的生死抉择》。课文中讲述的是一位名叫李剑英的飞行员。现在我为大家讲述他的故事。

那时在一个万里无云的好天气，李剑英驾驶着他多年的战友歼击机双机起飞，执行巡逻游猎任务。他的动作是那么熟练，他与他的战机像一只雄鹰在天空中翱翔。可谁都没有想到，这是李剑英与他的战机最后一次飞翔了。李剑英所驾驶的歼击机开始降落了，就在这时他不幸遭到了鸟群的撞击，歼击机上唯一的一台发动机发生了爆炸。大家会想，飞机报废了，飞行员一定会跳伞保住自己的性命。可是李剑英却选择了迫降，歼击机上已没有一台发动机了，迫降难度是可想而知。此时只有跳伞才可以保住自己的性命，可他却毫不犹豫的选择了迫降，是什么力量使他选择了迫降呢？原来，飞机的坠落地点有七个村3500口人如是保住了自己的性命，这3500口人就要受到巨大的灾害！

九尺躯搏于长空，信念何重身何轻。李剑英为了人民的利益，放弃了自己的宝贵生命，他用自己的生命谱写了一首首生命之歌。先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐。李剑英把人民的生命和利益放在第一位，把自己的生命放在其次。他明明可以用跳伞来保住自己的生命，可他用自己的生命控制住了正在坠落的歼击机，这次没有一人伤亡但是李剑英却永远的离去了！

生死抉择读后感【篇4】

《生死抉择》这部影片，在长达2小时48分的放映过程中，情节的扣人心弦、剧中人李高成面临的痛苦抉择深深打动了我。市长李高成刚从**党校学习回来就面临复杂的局面和尖锐的矛盾：中阳纺织厂上千工人准备到市府**，来了才半年的主持市委工作的杨诚对中阳纺织厂一事紧追不放……随着调查的步步深入，李高成发现：

他的妻子吴蔼珍也深深卷入了他提拔信任的中阳纺织厂领导班子的是败。更让他震惊的是，省委副书记严阵是这个错综复杂网络的根源。何去何从？到底该选择哪一方？

党性和良知要求李高成毫不犹豫、毫不犹豫。他正面临一个痛苦的选择！在生死抉择关头，在痛苦与牟取矛盾心灵博杀中，凭着心中那份永恒追求，以一名共产党员坚定信念、以国家人民利益高于一切高责任感，挺身而出，最终英勇突出重围，那一刻我再也无法抑制内心强烈震撼，新时期不正呼唤这样公仆吗？李高成成为我脑海中永远挥之不去印记。

影片中多处情节让我感动到落泪。

李市长在一次偶然为自己女儿梅梅买花的时候，无意间得知到小和尚这种花的名贵。顿时，明白了家中那么多的“小和尚”的来历。回家后，就立即将院子里的所有花如一返还。

这一幕，着实令我感动。李市长看着失去的女儿和妻子，还是坚持不留锅。那时候他的心有多挣扎？换做是我，换做任何人，都能做到这样吗?

但是为了“身正廉洁”这几个字，他毅然决然的坚持了。当个人利益和集体利益发生冲突时，李市长首先想到的是集体利益，把自己的利益放在一边，这是现代社会每个人的精神需要。作为入党积极分子，我们要向他学习，在日常生活中充分发挥这种精神。

李市长50岁时，郭书记送上贺礼。一开始，吴书记不知道是什么，但当他看到是30万元时，他什么也没说，就跑回去付了礼。面对这些**污吏的威胁，她无法辩驳和忏悔。

但我不想让我丈夫李高成知道。我只能默默忍受。这之间的心理煎熬，有多少人能真正感同身受呢？

作为市长夫人，我深知市长的难处，真正为市长着想，不仅是因为妻子对丈夫的爱，更是因为共产党员对人民的责任。她作为市长的坚强后盾，也是新时代的楷模，是我们学习的楷模。

当李市长面对自己的顶头上司，严书记对自己的忠告，依然一意孤行的。痛苦与震撼，是继续查处？是从此丢手？

到底该何去何从？伤透了脑筋。看着万家灯火，暖流从胸口，逐渐转化成热浪，做出了今生最艰难、最重要的决定，是什么？

将30万元送到杨书记那里，然后去自首。

在最后的申诉大会上，李市长的这番话着实令人感动。这些年，我疏忽了对亲人的教育和监督。面对自己的同事、朋友、亲戚，虽然犹豫不决，但感到更加惭愧。

因为我现在知道自己是共产党的人，正因为自己是共产党人，所以，一定不可以愧对于国家，愧对于人民。他向领导请示，无论中纺这件案子，牵扯到多少人，哪怕是自己的家人，也一定要查下去，哪怕是把我查到撤了职、断了头也要查下去。宁可粉身碎骨，也不要让腐败分子毁了改革的前程，毁了我们的党，毁了我们的国家和人民。

这是我作为一名共产党员的生死抉择，永不回头。

“一个共产党员的生死抉择，永不回头的抉择。”铿锵有力，掷地有声，令人动容，令人肃然起敬！他的坚持，他的傲然，他的热血丹心，让过去，现在甚至将来的多少**容颜扫地，让多少**无地自容。？

在彻查案件期间，他面对的是什么？面对的是集体**这样一个困境。然而，他凭借着那股“我是一名共产党员，我要为人民服务”的信念，他站稳了脚。

集体**，官官相护，甚至连他的顶头上司，海州市的副书记也参与其中，在那样的困窘的局面里，他依旧坚持孤军奋战，他坚持着“举世皆浊唯我独清”的信念，坚持做一株狂风暴雪中的傲梅。

当李市长提交辞职报告的时候，万书记如是说，“你选择了党和人民，党和人民也一定选择你。”雷鸣般的掌声瞬间响彻会场。

如果你选择了党和人民，他们就会选择你！

生死抉择读后感【篇5】

影片《生死抉择》塑造了共产党员的杰出代表李高成在情与法、公与私、官与民之间做出伟大抉择的艺术形象。李高成的最终抉择无疑是正确的，然而就是这样一个常识一样的选择题却让人觉得李高成的选择极其艰难而伟大。李高成选择的艰难之处就在于他为了信仰，为了使命，为了共产党员的那个“本”，要把打造自己成功的方方面面温情脉脉的舞台统统拆掉。为此，他必须不惜家破人亡，“友”叛亲离。

“伟哉，大丈夫!”我由衷的赞叹李高成在干群关系上做出了本分的选择。“为了党和人民”，对于共产党员来说，这个道理何等朴素，朴素得就像一首歌所唱的那样，“不管你多富有，不管你官多大。都不要忘了咱的妈”。但在生活中，太多的人完全忘记了自己的使命，只愿向着某个方向枝繁叶茂而忘记了自己根在何处。

影片中的霭珍说“我们不留下一笔积蓄怎么生活啊?”，郭中尧说，“有权不用，过期作废”。阎振说，“吃点、用点、方便的时候给亲朋好友办点事这都是有的，但不能随便往腐败上扯，你是我圈子里的人，知恩不报，只能是小人所为。”各自振振有词但无一不是混淆了公私区别，忘记了自己的职责和使命，仿佛国家的财产是一阵西北风刮来的，谁拿属谁，跟民脂民膏无关。试问，即便是为给母亲看病，偷别人便可以允许吗?

本影片让人产生太多的感想。糊涂的人啊，在许许多多的时候都忘记了自己的“本”!

许多夫妻只能共患难，不能同富贵，丈夫发迹了便完全忘记了“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”，不惜家庭破裂，公然出轨。有太多的儿媳不断给婆婆制造不同母亲的孙子掉到河里究竟先救哪一个的难题。婆婆说不清了，于是便鸡生蛋，蛋生鸡的跟婆婆纠缠不休。其实，说什么清官难断家务事?只要分清基本的尊卑关系，弄清谁该先尊敬谁，一切问题的解决方法就可以豁然开朗。

再看看我们学校吧，有些同学，作为学生，不思学业，违反纪律，完全忘记了自己的本分，公然干着很多不利于学习和身心健康的事情。吸烟、上网、谈恋爱、玩手机、睡懒觉、吃零食、过生日。放纵到肆无忌惮的时候就和学校的纪律相抵触了，然后就厌恶老师，憎恶纪律，最后干脆就做个坏蛋，装个刺猬扎人。谁管我就是跟我过不去。谁管我我就跟谁干。完全忘记了自己的任务、使命。在象牙塔里品行尚且如此，将来来到社会，万一主政一方，还能指望他守住多少本分?凭什么可以让他执政为民，廉洁奉公?

当然，我们不必盲目悲观。社会上李高成式的人物还是大有人在的，党的好干部孔繁森、牛玉儒、王英、许浩等都是为了人民利益推磨不惜推到自己粉身碎骨的“鬼”。死在自己的“本”上;在市场经济大潮下，许多人对师德提出质疑，然而汶川大地震中，那么多优秀教师以极其悲壮的形式对这一质疑做出了响亮的回答，他们无比自尊地倒在自己的“本”上;都说90后自私冷漠只会享乐，然而湖北长江大学学生陈及时、何东旭、方招舍身救人感动全国，舍身救人虽不是他们的“本”，但这样壮烈的事情都可以做到，这一代人守住人生根本的可能就足以让人信赖。

守住人生的“本”需要明辨是非的眼睛，追求善良的本心，嫉恶如仇的秉性，严于律己的情操。同学们，我们需记“江山代有才人出”，更需珍重“自古英雄出少年”。为此要自我锤炼，接受考验。我们欣逢盛世，如果把握好自己，在走向中华民族伟大复兴的征途中，一定能够

生死抉择读后感【篇6】

影片讲述了海洲市市长、共产党员李高成与腐败分子斗争到底的感人故事。李高成从基层领导升任市长。当他知道中阳纺织厂的领导、老部下、老兄弟有被打败的嫌疑时，当他知道妻子卷入漩涡，不能自拔时，当他面对人生最艰难的抉择时。

这部电影是一部反腐倡廉的作品。它以极大的热情成功塑造了李高成等杰出领导人的形象。同时，影片中揭露的腐败现象发人深省，深刻揭示了反腐败是一场关乎党和国家生死存亡的斗争。

最让我印象深刻的是副书记严成和市长李高成的反差。

严成，在面临着亲情与正义的生死抉择时，严成选毫不犹豫的选择了亲情；而李高成，虽然也曾犹豫过，彷徨过，但是最后在面对万家灯火，一片温馨的夜景时，他还是选择了公正，选择了法律，选择了人民。

自古以来，当官的也或多或少面临着相似的局面。但是能做出大义灭亲行为的，真的没几个。

就像在生死抉择中一样，李高成也面临着这样一个两难境地——=集体**。然而，他凭着那股“我是一名共产党员，我要为人民服务”的信念，他站稳了脚。集体**，官官相护，甚至连他的顶头上司，海州市的副书记也参与其中，在那样的困窘的局面里，他依旧坚持孤军奋战，他坚持着“举世皆浊我独清”的信念，坚持做一株狂风暴雪中的傲梅。

“这就是我，一个共产党员的生死抉择，永不言悔的抉择！”

他的短短几句话，铿锵有力，掷地有声，令人动容，令人钦然起敬！他的坚持，他的傲然，他的热血丹心，让过去、现在，甚至将来中国的多少**容颜扫地，让多少**无地自容？

在这个时代，一个庞大的组织需要像李高成这样的党员。

给孩子选择的权利

这天中午餐前活动时间到了，原本照以前的规矩是由我说了算，我放哪盘就看哪盘。

可是在孩子们抬椅子坐后面的时候，我听见有两个孩子在争论着什么。

我上去一问，原来他们俩有一个说：“我想看天线宝宝”，另一个却说：“我才不看那个，我想看猫和老鼠。

”于是发生了争议。

我灵机一动，何不把“看什么”交给孩子们决定。

于是，我把vcd拿在手上，先念了念每盘vcd的名字，然后告诉他们：“今天你们来作主看什么，哪盘举手的人多我们就看哪盘，少数服从多数。

但是每人只有一次举手的机会，要考虑好你最想看哪盘。

”孩子们思考一会儿后，我就逐一拿出vcd请他们选择。

最后选出了人数最多的“猫和老鼠”。

大家都很尊重决定，没有谁提出异议。

在观看的时候，也特别安静。

从这个小小的选择vcd活动中我看到了孩子们的自主性，同时也发现如果老师能小事上尊重孩子，多给孩子们选择、做主的权利，你会发现会事半功倍的。

这也提示我，在以后的教学活动中，要多从孩子的角度考虑问题，尊重孩子的权利。