象棋新手意识教学计划

象棋新手意识教学计划。

小编的“象棋新手意识教学计划”知识点总结详实全面欢迎大家查阅，我们将会为您带来更多实用有用的信息请您持续关注我们的网站。岁月不等人，新学期的号角即将吹响，学校教师们要对新学期的教学进行计划。写好教学计划，才能让教学工作更加顺利进行。

象棋新手意识教学计划 篇1

象棋，作为中国古老的传统文化之一，是一种历史悠久且策略性极强的棋类游戏。而对于象棋新手而言，如何正确培养象棋意识、加强棋局分析能力以及提高棋艺水平，是一项至关重要的任务。为此，我们设计了一份详细的《象棋新手意识教学计划》，旨在帮助象棋初学者快速提升棋艺，更好地领略象棋的魅力。

第一阶段：入门基础训练

在象棋的入门基础训练中，我们将重点培养学员对象棋棋盘的认知和基础规则的掌握。学员需要了解象棋棋盘的布局，掌握棋盘的横纵坐标系统。我们将阐述象棋中各个棋子的走法及规则，例如兵的前进、象的走法以及将帅的限制等。通过这样的基础训练，学员将对象棋有一个全面的了解，为之后的棋局分析打下坚实的基础。

第二阶段：棋局分析能力培养

在掌握了象棋的基础规则后，学员将进入第二阶段的棋局分析能力培养。我们将从两个方面进行训练：一是学员的棋局观察能力，即通过分析历史经典棋局，培养学员对于整个棋局走势的洞察力；二是学员的战略意识培养，重点讲解象棋的进攻、防守、攻心术等重要战术，使学员能够在实战中触类旁通、灵活运用。

第三阶段：实战对抗训练

实战对抗是培养象棋新手的关键环节。在这个阶段，我们将组织象棋新手进行实战对抗，以检验他们之前所学的棋局分析能力和战略意识。在每次实战结束后，我们将组织集体讨论，学员可以分享自己的走法，分析对手的战术，以及总结自己的不足之处。通过这样的实践与反思，学员将逐渐提升自己的象棋水平，并培养战胜对手的信心。

第四阶段：综合训练与提高

在前三个阶段的基础上，学员已经掌握了象棋的基础规则，培养了棋局分析能力，以及参与了多次实战对抗。第四阶段的任务是综合训练与提高。我们将组织象棋新手进行针对性的训练，重点提升学员在具体棋局中的应对能力。同时，我们会邀请一些象棋大师来给学员讲解、指导，使学员能够从高手中学到更多的棋艺要点。

《象棋新手意识教学计划》是一个系统的、全面的培养象棋新手的教学计划。通过按照阶段性的训练，学员可以逐步掌握象棋的基础规则，培养棋局分析能力，提高自己的棋艺水平。同时，我们也将注重实战对抗和与高手对话，以帮助学员更好地应对实战局面，并不断提高自己的象棋水平。相信在这样的教学计划指导下，每位象棋新手都能够迅速提升自己的棋艺，享受到象棋带来的乐趣和智慧。

象棋新手意识教学计划 篇2

第一章：认识象棋

在学习象棋之前，我们需要先了解什么是象棋。象棋，又称中国象棋，是一种非常古老的棋类游戏，有着深厚的文化底蕴和博大精深的规则。它是由两位选手在一个方形棋盘上进行对弈的，棋盘由八行九列的方格组成。每一方拥有16个棋子，包括将、士、象、马、车、炮和兵。通过移动棋子，攻击对手的将军，使对方无法逃脱，从而实现胜利的目标。

对于新手来说，首先需要了解每个棋子的走法。其中，将可以直行一步，士可以走斜线一步，象可以走田字对角线，马可以走日字，车可以横竖直行，炮可以横竖直行并吃掉对方棋子，兵可以前进一步。掌握这些基本规则是学好象棋的第一步。

第二章：培养观棋意识

在学习象棋的过程中，观棋是非常重要的一步。通过观看高手的对弈，可以学习到许多关于象棋的技巧和策略。观棋的目的不仅是为了了解高手的走法，更重要的是学习他们的思考方式。观棋时要注重观察双方的布局和战术，以及他们之间的攻防转换。通过观察，我们可以培养自己的棋局判断能力和战术思维，从而在自己的对局中取得优势。

同时，学习观棋还有助于提高自己的耐心。观棋时，双方需要经历漫长的对弈过程，而且有时候会出现棋局陷入僵局的情况。这时候，我们需要耐心地等待机会出现。通过观棋，我们可以学会在充满压力和焦虑的情况下保持冷静，以及学会灵活思考，寻找突破。

第三章：练习棋局分析

在象棋中，每一步的棋子移动都需要经过深思熟虑。因此，练习棋局分析是培养象棋思维的重要环节。通过棋局分析，我们可以了解到棋谱的变化和不同走法的利弊，从而使自己的下棋水平有所提高。

在练习棋局分析时，可以选择一些经典的棋局进行研究。我们需要明确棋局的目标，例如目标可以是保护己方棋子，攻击对方棋子或控制棋盘中心。我们可以设想一系列可能的走法，并分析每种走法的利弊。在分析之后，我们可以总结每步走法的优劣，并思考是否有更好的选择。通过不断练习棋局分析，我们可以提高自己预判棋局走势的能力，以及培养自己的判断能力和决策能力。

第四章：与他人对局

与他人对局是提高象棋水平的最好方式之一。通过与他人对战，我们可以将之前学到的知识应用到实际中，并从中发现和解决自己的问题。在与他人对局时，我们应注重以下几点。

我们要拥有正确的态度。无论输赢，都要以学习为目的。无论对手水平如何，我们都应该对待每一局棋认真对待，并从中吸取经验教训。

观察对手的走棋习惯和棋风特点。了解对手的走棋习惯，有助于我们更好地分析对局，并作出适应性的策略。

要勇于挑战高手。通过与强者对局，我们可以快速提高自己的象棋水平。虽然可能会输得比较惨，但这正是我们学习和成长的机会。

学习和提高象棋水平需要长时间的练习和耐心的积累。以上只是一个简要的新手意识教学计划，希望能够帮助新手朋友们入门。通过认识象棋、培养观棋意识、练习棋局分析和与他人对局，相信每一位新手都能够逐步提升自己的象棋水平，享受这个古老而有趣的棋类游戏带来的乐趣。

象棋新手意识教学计划 篇3

导言：

象棋是我国传统的文化艺术之一，拥有悠久的历史和广泛的普及性。作为一种思维棋类游戏，象棋既能够锻炼智力，又能够培养学生的观察能力和思维反应速度。对于象棋初学者而言，往往缺乏对象棋的意识和基本知识，这就需要一个全面、系统的教学计划来培养和提高他们的象棋意识。本文将详细介绍一种针对象棋新手的意识教学计划。

一、教学计划的目标：

1. 培养学生对象棋的兴趣和热爱。

2. 培养学生正确的象棋意识和观察力。

3. 培养学生的思维能力和决策能力。

4. 培养学生的竞技精神和团队合作精神。

二、教学内容：

1. 了解象棋的历史和基本规则。

通过讲解象棋的起源和历史，引导学生对象棋游戏产生兴趣和好奇心。同时，介绍象棋的基本规则，包括棋盘、棋子、走子规则和终局规则等。通过讲解和实际操作，使学生对象棋的基本规则有一个全面的了解。

2. 学习象棋的基本走法和基本战术。

介绍象棋的基本走法，包括车、马、象、士、将、炮和兵的走法，并通过示范和练习使学生掌握这些基本走法。同时，介绍一些常用的象棋战术，如进攻、防守和逃脱等，通过实战演练，让学生学会如何运用这些战术。

3. 增强象棋观察力和判断力。

通过观看和分析高水平的象棋比赛，让学生学会观察棋局和分析形势。同时，培养学生的判断力，让他们学会通过分析和预测对手的走法，做出正确的决策。

4. 组织象棋比赛和团队合作活动。

组织象棋比赛，让学生在实践中运用所学技巧和策略。同时，组织象棋团队比赛，培养学生的团队合作精神和胜负观念，加强学生之间的交流和合作。

三、教学方法：

1. 多样化的教学方式。

教师可以采用讲解、示范、练习、实战等多种教学形式，满足学生的不同学习需求。同时，教师还可以根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，提供有针对性的辅导和指导。

2. 灵活的教学环境。

教师可以利用课堂、校园、图书馆等多种场所，创设灵活的教学环境。比如，可以在课堂上进行象棋对弈比赛，增加趣味性和竞争性；还可以利用图书馆的象棋资源，提供更多的学习资料和练习机会。

3. 激励式的教学评价。

教师应该及时给予学生反馈和肯定，鼓励学生克服困难，不断进步。同时，教师还可以通过象棋比赛和成绩评定等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学实施计划：

1. 第一周：了解象棋的历史和基本规则（2课时）YJs21.coM

2. 第二周：学习象棋的基本走法和基本战术（4课时）

3. 第三周：增强象棋观察力和判断力（3课时）

4. 第四周：组织象棋比赛和团队合作活动（3课时）

五、教学效果评估：

通过考核学生对象棋知识、意识和技巧的掌握情况，进行教学效果评估。评估方式可以包括小测验、作业、实战演练等，以提供学生的学习进步和需改进的方向。

六、教学反思和改进：

每次教学结束后，教师应及时进行教学反思和改进，总结教学经验和不足，以不断提高教学质量和效果。

通过以上的教学计划，我相信象棋新手们能够在短时间内掌握基本的象棋知识和技巧，并培养正确的象棋意识和观察力。希望这个教学计划能够为象棋新手们提供一个全面、系统的学习平台，使他们在象棋的世界中收获乐趣和智慧。

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意识形态工作计划

随着工作的进一步进行，我们要提前安排好一份工作计划。制订好工作计划以后，在心中基本上对某件工作任务已经心里有谱了。你了解这篇工作计划应该怎么去写吗？经过收集，小编为您献上意识形态工作计划，我们后续还将不断提供这方面的内容。

意识形态工作计划 篇1

学校意识形态工作计划

作为校园的重要组成部分，学校不仅要专注于学生的学业成绩，还要培养学生正确的价值观和思想意识。为了更好地指导学校意识形态工作，制定一份详细具体且生动的学校意识形态工作计划是必不可少的。下面将详细介绍一份实施学校意识形态工作计划的具体内容。

一、加强师生沟通，建立民主的教育管理体制

首先，学校应该建立一个民主的教育管理体制，让学生和教师都能参与其中，形成一个良好的沟通氛围。在这种体制下，学生可以表达自己的观点和想法，教师也能更好地理解学生的需求和问题。为了实现这一目标，学校可以定期举行师生座谈会等活动，通过多种渠道收集和反馈学生的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

同时，学校还应该让学生和教师参与到学校规章制度的制定中，让大家共同商讨并制定一套符合实际的规章制度。这样，学生和教师都会更加理解和遵守这些规定，从而形成良好的校园风气。

二、开展思想政治教育，培养学生正确的价值观

学校是培养学生的地方，开展思想政治教育是学校意识形态工作的重要任务之一。学校可以通过各种形式举办社会主义核心价值观教育活动，如主题教育讲座、课堂教学、学生社团活动等，让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，并通过理论教育的形式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

此外，学校还可以注重培养学生的社会责任感和公民意识。通过组织学生参加社区服务、环保活动、志愿者活动等，让学生亲身参与到社会实践中，增强他们对社会的认同感和责任感，培养他们的社会责任意识和公民意识。

三、加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感

作为一种积极的意识形态，爱国主义教育在学校意识形态工作中起着重要的作用。学校可以组织丰富多彩的爱国主义教育活动，如纪念国家重大节日、开展爱国主题班会等，让学生了解国家的发展历程和伟大的民族精神。同时，学校还可以组织学生参观爱国主题的展览和纪念馆，让学生感受到历史的厚重和民族的自豪感。

为了加深学生的爱国情感，学校还可以培养学生的家国情怀。通过讲述优秀的民族英雄事迹、颂扬中华优秀传统文化等方式，激发学生对祖国的热爱之情。另外，学校还可以鼓励学生积极参加各类竞赛活动，展现自己的才艺和能力，增强学生的自信心和自豪感。

总之，学校意识形态工作计划的内容应该包括加强师生沟通、建立民主的教育管理体制；开展思想政治教育，培养学生正确的价值观；加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感等方面。通过制定并执行这样一份详细具体且生动的学校意识形态工作计划，学校将能够更好地引导和培养学生，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

意识形态工作计划 篇2

今年以来，__村在某镇__、镇政府的正确领导下，在上级部门的大力支持下，深入学习贯彻___精神和______系列重要讲话精神，紧紧围绕我镇建设富裕、秀美、文明、幸福__村的目标，找准立足点，发挥着思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作，现将具体工作总结汇报如下：

一、强化组织领导，落实意识形态工作

__村___以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入全村工作年终考核的主要内容，把意识形态工作纳入_建工作责任制，村级工作目标的重要内容，建立健全意识形态工作学习小组，坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

二、强化理论学习，打造学习型_组织

__村坚持村___组织集中学习，加强了意识形态学习小组建设，进一步规范和完善了每周例会制度、集中学习反馈制等制度。

三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量

在舆论引导与宣传中，__村坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，提高舆论引导效果，为全村的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。在村里建立固定的工作宣传栏、宣传牌，同时建立了__村村政务微信群以及村干部工作群、村___活动群、移风易俗宣传群、扶贫攻坚宣传群等微信群，依托这些平台，大力宣传_________、“两学一做”、移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设等内容，扩大了宣传面，提高了影响力。

四、创建文明__村，践行核心价值观

__村___高度重视村里的精神文明建设工作，在村委会设有社会主要核心价值观、脱贫攻坚的宣传牌，并配置了村民图书室。开展移风易俗宣传教育，倡导文明、节约、诚信、的社会新风尚，用健康向上，同时积极配合上级有关部门搞好文化三下乡活动，用充满正能量的活动不断占领村民精神生活空间，村民精神生活越来越丰富，封建迷信活动日益减少、没有非法宗教、__发生。大力开展__村环境整治，提高村民卫生环保意识，建立移民精准建设项目，专门用于农村环境整治。大力开展卫生运动，定期组织卫生检查评比，努力建设绿化、美化、亮化、净化的__村。

意识形态工作总结报告5

今年以来，__紧紧围绕全省__事业中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实开展“”主题教育，促进了全年各项工作的有效落实。现将20_年上半年意识形态工作总结如下：

一、主要工作

(一)统一思想，凝聚共识。__《__(_组)意识形态工作责任制实施细则》下发后，___组迅速召开_组会进行学习部署,使各位成员充分认识到_组是抓意识形态工作的主体责任，书记是第一责任人，分管领导承担直接责任，明确了_组的责任内容、工作的相关制度、追责的相关情形。教育引导_员干部特别是_员领导干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，通过持续教育，使_组织和_员干部明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到了统一思想，齐抓共管的目的。目前，单位上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。

(二)明确职责，健全机制。_组中心组在学习《__(_组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了_组抓意识形态工作的具体制度、责任部室，以及具体情况的处置办法，按照_风____责任制和“一岗双责”的要求，_组与各级_员干部签订“_风____责任书”，上半年共组织_风_纪教育、警示教育、作风建设教育3次，每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确会领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法。通过建章立制，逐步形成了从_组到基层_组织、从_组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

(三)强化教育，夯实基础。_组以学习型_组织建设为平台，结合“”学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，工作总结不断创新载体和方法，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。上半年共组织召开_组中心组学习会议7次，认真学习习组织机关全体_员干部赴陕甘边照金革命根据地旧址，通过参观革命纪念馆，重温入_誓词，听_课，谈体会等形式，举办了以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入_誓词、坚定理想信念、铸牢_性_魂为主题的现场_课教学活动。

(四)抓住关键，增强实效。在主体责任上，进一步明确各_组织主要负责人是意识形态工作的第一责任人，要承担起主体责任，尽好责、抓到位，从严从实抓好意识形态工作。在阵地建设上，研究把握现代新闻传播规律和新兴媒体发展规律，用群众喜闻乐见、易于接受的方式讲好中国故事、讲好_的故事，增强舆论工作的传播力、引导力、影响力和公信力。在人员上，抓好在职_员干部教育全覆盖的同时，针对离退休_员居住分散、高龄多病、行动不便和流动频繁等问题，把离退休_员作为重要组成部分，纳入到机关学习教育整体安排,组织召开离退休_员学习教育座谈会，采取送学____、组织参观、听取报告、集中上_课等形式，将思想教育融入到离退休_员各项活动中,不断扩展教育覆盖面和影响力。在落实措施上，加强对意识形态领域新变化新情况的分析研究，大力推动理念观念、内容形式、方法手段等创新，严格排查意识形态管理漏洞，查找风险隐患和薄弱环节，及时采取措施改进完善，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。

二、存在问题

__意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足干部职工文化需求的工作有待提升。

三、下步打算

下一步，我们主要抓好三个方面的工作：

一是牢牢把握好正确的政治方向。

二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导，做好__事业成就的展示宣传，在全社会形成____的良好氛围。

三是加强互联网思维意识和创新意识，以兄弟单位宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。

意识形态工作计划 篇3

一、切实加强组织领导

办党组要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。

1.抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入本办年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要每年至少召开2次专题会议，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。 

2.积极参加宣传部门组织各项活动，扎实推进本单位宣传思想文化工作。

二、大力推进理论武装工作

围绕建设学习型党组织，以建设学习型党员干部为抓手，深入推进理论武装工作。

1.认真制定学习计划，组织开展好党组中心组政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。结合深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。年内，开展办党组中心组集中学习不少于12次。

2.抓好形势政策教育，组织干部职工深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和***新时代中国特色社会主义思想以及上级重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。

3.按要求完成好相关书籍的征订任务。

三、积极开展精神文明创建活动

以社会主义核心价值体系为核心，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

1.培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

2.积极开展精神文明创建活动。根据本办工作实际，深入推动“三服务”工作优质高效开展，严格执行首问责任制、服务承诺制、限时办结制，提升干部职工服务领导、服务基层、服务群众的思想自觉和行动自觉。

3.以学雷锋志愿服务为载体，组织党员干部到社区开展志愿服务。

4.充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

四、着力维护网络意识形态安全 

1.建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。

2.做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对政策措施进行权威解读，及时回应社会关切，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。

五、认真做好宗教意识形态工作

全面贯彻落实党关于民族宗教工作的方针政策，加强民族宗教事务管理，积极引导宗教努力为促进经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族团结、祖国统一服务。

六、切实加强意识形态工作队伍建设

党委要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

1.加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量。用好现有编制资源，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的力量。

2.畅通联系渠道，加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

3.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，依纪依法严肃处理。

意识形态工作计划 篇4

习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，加强意识形态工作，既是上级党委的硬性要求，也是加强我校思想政治文化建设和提高教育教学质量的要求。为此，学校党支部坚持一手抓教学质量，一手抓意识形态工作把xx一小建设成为优质学校，办好人民满意的教育。

　一、健全组织，强化领导。

(一)坚持对意识形态工作的统一领导。一是健全组织，加强党的领导。一是支委会及行政班子在确定学校发展方向、重大问题决策等方面发挥决定性作用，学校支部委员会成员5人，分别分管教导处、德育处、后勤处，强化了党对教育教学工作的领导。二是要求各处室负责人增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，始终保持头脑清醒，严肃执行对意识形态工作的政治责任，真正做到旗帜鲜明、理直气壮、敢抓敢管。

(二)坚持研判制度。支委会每学期召开意识形态专项工作会议不少于两次，及时对学校意识形态工作进行研判分析安排部署相关工作。

(三)坚持方向，严守宣传阵地。提高全体教师特别是信息宣传员的宣传觉悟，确保宣传舆论导向。对上报的各种信息，文章，美篇，教师在家长微信群发消息，都由主管处室领导审核合格后上报上传。

二、发挥好教职工的引领作用

(一)加强学习，坚定教师特别是党员干部教师的党性原则。一是强化专题学习，组织教师定期开展专题教育活动、“两学一做”专题学习活动、党风廉政建设等活动。二是灵活学习方式，规定党员每天坚持在“学习强国”平台学习并达到及格分以上，组织教职工每月集中学习、印发学习材料、播放视频等。三是落实学习效果，将政治学习笔记，集中学习情况纳入到评优、评模等考核。

(二)加强管理，管好守住课堂教学。一是不占用、挪用道德与法治课时，在课堂中密切教学内容与现实生活的联系，增强对学生的理想信念教育。二是教职工是以身作则，签订师德承诺书，严守《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求，不传谣不信谣，不妄发评论，坚持正面教育，弘扬主旋律，传播正能量，杜绝在课堂中出现错误观点和言论。学校经常利用周末会或其它工作会议提醒教职工不断规范自己的行为，为人师表。

(三)重视师德，不断优化教师队伍。一是扎实开展师德师风教育活动，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。定期开展学生评教、家长开放日评教等活动，定期表彰在师德表现、教学质量、班级管理等方面涌现出的教师团队和教师个人，发挥先进教职工的示范和激励作用，使教师成为学生康成长的指导者和引路人。二是杜绝教师工作日饮酒、酒后驾车、做网络传销等违纪违法行为，做到为人师表，以身作则三、抓好对学生的教育管理。

(一)抓好班级的主阵地作用。一是预防为主，做到问题学生早发现、早应对。班主任及任课教师及时了解学生思想动态，对问题学生要随时做好思想纠偏。二是开展班级主题活动。中高年级每学期开展一次理想信念及社会主义核心价值观的班队会活动。三是营造良好的班级及廊道文化氛围，发挥环境育人的作用。

(二)抓好活动载体的引导作用。以学校德育处开展的“主两翼四大主题文化节”活动以及养正教育为依托，对学生进行文明礼貌、诚信感恩、敬老孝亲等品德教育。二是通过班级文化建设读书汇报课、“中国梦”征文、手抄报、讲故事比赛、国旗下的讲话等活动对学生进行思想引领，提升学生思想境界。

(三)发挥优秀学生的模范作用。一是选拔品行优良、责任感强的学生进入校学生会，检查学生一日在校常规，及时劝止不良行为和思想，学生会既发挥模范引领作用，又对其他学生起督促管理作用。二是及时表彰品德表现好、学习成绩优、班级小岗位服务好等各类优秀学生，鼓励先进，激励后进，形成正确的舆论导向。

意识形态工作计划 篇5

一是加速产业布局。依托郎溪经济开发区（苏皖合作示范区）为平台，主动承接长三角等地区的高质量制造业和现代服务业。充分发挥“一区四园一港”空间格局优势，按照“一产业、一板块”思路，引导同类型项目集中布局，积极打造特色化成套设备、汽车零部件、电梯及部件等特色板块。

二是明晰主攻方向。抢抓长三角一体化、“一地六县”发展重大机遇，由县主要领导带队、职能部门主动参与、驻外招商办事处全力配合，对上海、苏南、杭嘉等长三角重点区域集中开展项目考察、对接和推介活动，坚定不移大招商、招大商，努力引进一批投资规模大、科技含量高、辐射带动能力强，能够拉动县域经济快速增长的大项目、好项目。

三是加大项目招引。紧扣“一体化”和“高质量”两个关键词，突出招大引强，坚持以商招商、专业招商、精准招商、产业链招商、龙头企业配套招商、合作园区招商等方式，形成政府、企业、中介、商协会协同招商的工作格局。强化招商激励，出台更加灵活的招商引资政策。健全“一把手”招商机制，对招商情况开展成效考核。加大项目推进力度，落实“六个一”推进机制，加大对签约未开工、新开工及在建项目协调推动力度。

四是加快产业升级。严格落实《郎溪县工业项目预审工作机制》，按照产业规模化、高端化、品牌化思路，突出绿色环保、投资强度、科技含量、亩均效益等指标，完善产业项目准入机制。紧盯沪苏浙等重点招商区域，加强招商项目线索搜集、研判、分析，紧盯龙头企业和重大项目，加快编制产业地图和招商图谱，做好建链补链强链文章，做大经济总量，提升项目质量。

五是加强信息联点。研究“一地六县”政策，加强比照借鉴，出台更切合“一地六县”长三角生态优先绿色发展产业集中合作区的企业招引政策及扶持政策。同时，加强与“一地六县”招商部门的对接联系，力争做到招商资源共享，实行差异化招商，做好项目招引协同，共同打造特色产业板块。

六是破除要素制约。认真谋划项目，通过项目包装方式，先行报批土地，缩短审批时间，打好提前量，解决新供地问题。配合开发区，对全县的不良或闲置资产进行清理，出台闲置资产处置管理办法，进一步优化嫁接盘活闲置资产流程。严格落实“四个一”推进帮办服务机制，充分发挥好招商引资目标考核组和项目协调组作用，加快手续办理、及时解决问题，推动过会项目早签约、早开工、早投产。

七是统筹做好中心其他各项工作。根据上级统一安排部署，结合中心实际，全面做好党建、意识形态、法治、综治、文明创建、党风廉政建设、档案、脱贫攻坚等工作，确保各项工作不断档、有进步，扎实向前推进。

意识形态工作计划 篇6

医院意识形态工作计划

随着医疗行业的不断发展和医疗改革的推进，医院意识形态工作变得愈加重要。这不仅关系到医院的发展方向、价值观和文化建设，也关系到医院内部员工的凝聚力和对患者的影响力。因此，制定一份详细具体且生动的医院意识形态工作计划是非常必要的。

首先，医院意识形态工作计划应明确医院的发展目标和使命。医院在制定意识形态工作计划时，首先要明确医院的发展目标，也就是医院想要达到的长远目标。例如，成为当地顶尖的医疗机构、提供最优质的医疗服务等。同时，医院的使命也是非常重要的，这是医院存在的根本目的。比如，救死扶伤、保护患者的权益和健康等。通过明确目标和使命，可以找准医院意识形态工作的出发点和落脚点。

其次，医院意识形态工作计划应围绕核心价值观展开。核心价值观是医院文化建设的灵魂，也是医院意识形态工作的重中之重。核心价值观应体现医院的特色和特点，具有清晰的内涵和外延。比如，以患者为中心、追求卓越、团队合作、持续创新等。通过建立和传承核心价值观，可以引导医院全体员工的行为准则和价值取向，形成共同的道德规范和行为规范。

第三，医院意识形态工作计划应注重职业道德和社会责任的培育。作为医务人员，他们的职业道德和社会责任是医院意识形态工作的重要一环。医生和护士都是医院的核心群体，他们的职业道德和行为对医院整体形象的塑造至关重要。因此，医院应加强对医务人员的职业道德培训和教育，倡导医德医风。同时，医院还应积极参与社会公益活动，履行社会责任，弘扬人道主义精神。

最后，医院意识形态工作计划应注重员工培训和激励机制的建立。医疗行业的发展日新月异，新的技术、新的知识不断涌现。为了适应这个变化迅速的环境，医院应制定员工培训计划，提升员工的专业素质和技能水平。同时，医院还应建立激励机制，通过员工表彰和奖励，激发员工的工作热情和积极性。这不仅有助于提升医院的整体实力，也能增强员工的归属感和凝聚力。

总之，医院意识形态工作计划对于医院的发展和医疗服务质量具有重要作用。这不仅是医院发展的动力所在，也是医院文化建设的基础。通过明确医院的发展目标和使命、围绕核心价值观展开、培育职业道德和社会责任、建立员工培训和激励机制，医院可以打造良好的意识形态，提升医院的整体形象和声誉，为患者提供更好的医疗服务。

意识形态工作计划 篇7

2020年，我乡以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以上级意识形态工作部署为统领，紧紧围绕“抓发展、抓改革、抓民生、抓党建”的精神，加强理论学习、强化正确思想教育，创新宣传方式、丰富宣传载体，继续探索和深化宣传思想工作“由虚转实，由软变硬”的新路子。为进一步推动我乡意识形态工作再上新台阶，现结合我乡实际制定本工作计划。

一、指导思想

坚持不懈学习马克思主义思想、毛泽东特色社会主义理论、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观，特别把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为意识形态学习教育的重中之重，及时组织全体职工干部学习领会内涵精髓，努力提高党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用理论知识指导工作实践，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，同时运用新时代的长征精神积极进取不断创新以夺取“新长征”的胜利，为实现建设和谐美好做贡献。

二、目标任务

（一）抓好党员干部思想政治工作。思想是实践的主心骨，要做好我乡意识形态相关工作，必须把理论学习教育落到实处。一是要切实抓好理论武装。继续抓好全乡党员干部的政治理论学习，组织开展专题性系列教育活动，进一步增强党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是不断加强思想政治工作。以人本思想为出发点，认真抓好教育和管理的结合，注重做好耐心细致的思想政治工作，及时了解党员干部的思想动态，有针对性地组织谈心谈话活动，做好思想引导工作，解决存在或潜在的思想问题，保持党员干部的纯洁性及先进性。三是要积极创建学习型乡镇。采取集中学习与个人自学相结合的方式，落实学习制度，并充分运用干部在线学习平台，抓好干部职工思想政治的学习教育；定期开展研讨会、座谈会等进一步加强党员干部学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。

（二）扎实开展“不忘初心牢记使命”学习教育。一是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风，以新党章和党的十九大精神为思想武器，强化问题意识，树立问题导向，研究解决前进中遇到的各种重大问题，把会议精神贯彻到实际工作中去，推动乡党委各项工作落地见效。二是从延伸拓展、全面覆盖上去深入。加强组织领导，以“不忘初心牢记使命”学习教育为契机，坚持党员领导干部带头，推动党的十九大精神在基层落地生根，更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。

（三）多举措狠抓建设。一是以“不忘初心牢记使命”学习教育活动为契机，制定《学习教育推进表》、《学习教育工作实施方案》等方案切实推进建设，继续巩固“三严三实”专题教育实践活动成果，针对教育实践活动中查找的主要问题，深入整改，驰而不息纠正工作当中“不严不实”问题，推进作风建设常态化。二是规范权力运行，坚决惩治腐败坚持以监督制约权力运行为核心，进一步加大廉政教育力度，规范权力运行，加强廉政风险防控；坚持有腐必反、有贪必肃、违纪必究，以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延。

三、工作措施

（一）重视组织领导，营造“谁主管谁负责”的责任氛围。要严格落实意识形态工作责任，“一把手”第一责任、分管领导直接责任和班子成员领导责任，定期召开会议研讨工作落实过程中出现问题并及时解决。一是建章立制。乡党委书记同志带头贯彻落实关于意识形态工作的决策部署，制定措施，履行岗位职责，各分管领导及股室要建立全方位分析研判意识形态问题的工作机制，形成“一把手”负总责、相关股室密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。二是加强引导。要加强对意识形态领域情况的分析研判，建立定期听取工作汇报及研讨的工作机制；通过乡党委书记讲党课、在宣传栏粘贴相关知识及电子屏幕播放宣传标语等形式潜移默化地引导全体职工树立正确的人生观，使意识形态工作起到“定盘星”的作用，确保党对意识形态的绝对领导，确保意识形态传递正能量。三是完善工作责任制。经乡党委讨论研究，切实将意识形态工作纳入重要议事日程，纳入我乡党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，完善我乡工作责任制，切实推进意识形态建设工作。

（二）重视舆论引导，构建意识形态工作责任制新格局。舆论引导作为意识形态工作落实的风向标，在党支部推行学习教育活动中起着不可小觑的作用，在复杂多变的社会环境中，必须用新视野、新观点、新方式做好舆论引导工作，加大宣传力度，构建“我为人人，人人为我”的工作责任制新格局。一是围绕大势大局开展舆论引导。要紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神，围绕党和国家提出的“四个全面”开展舆论引导。切实做好上级重要会议精神的宣传报道，为全乡干部职工吃透精神、明确方向、有的放矢地开展工作提供重要依据和舆论支持。二是围绕中心工作开展舆论引导。要紧紧围绕县委、县政府会议精神为发展思路宣传引导，围绕我乡具体工作开展宣传引导，宣传各部门先进典型的成功经验和典型做法。三是围绕网信舆情开展舆论引导。切实运用网络平台新媒介紧盯事关百姓福祉的热点舆情、事关企业发展的重点舆情、事关社会稳定的焦点舆情，做到抓“热点”引导、抓“焦点”释放、抓低点”提升、抓“缺点”补充，做到人员、资金配套到位，提高工作水平和管理能力。

（三）重视队伍建设，确保全乡步调一致“不现杂音”。要培养造就一支堪当重任的“四铁”干部队伍，必须重视知识技能培训，强化党的理论教育和党性教育。一是要教育引导全体职工干部夯实马克思主义理论功底，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨。二是严明政治纪律和组织纪律，坚持学术研究无禁区，弘扬主旋律，传播正能量，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持高度一致。三是加强个人品德建设，推动职工明大德、守公德、严私德，恪守职业道德，弘扬优良作风，自觉维护党的形象和党中央权威。四是更加紧密地把意识形态工作与经科工作、队伍建设结合起来，做到有部署、有落实、有检查、有考核。五是强化工作责任追究，严格按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责、谁审查谁负责的原则，把意识形态工作责任有力地传导下去，确保意识形态领导权、话语权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里，确保党这艘航船行稳致远。

意识形态工作计划 篇8

乡镇意识形态工作一直是社会稳定和发展的重要内容，它关系到广大农村地区的群众素质提升、文化传承和社会发展。为了进一步加强乡镇意识形态工作，制定了一份详细具体且生动的乡镇意识形态工作计划，旨在推动农村地区的综合发展。

I. 背景分析

乡镇意识形态工作是指在农村地区开展有针对性的思想教育和文化工作，旨在加强农民的文明素养、道德观念和价值追求。当前农村地区仍存在一些问题和挑战：内容单一、互动不足、效果欠佳等。因此，需要制定一份科学有效的工作计划，以便更好地开展乡镇意识形态工作。

II. 目标设定

1.培养社会主义核心价值观意识。通过开展多种形式的教育活动，引导农民树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强农村社会文化建设。推动乡村文化资源的整合和保护，丰富农村文化生活，提升农民的文化素养。

3.提高农村居民的法制意识。加强法律宣传教育，使农民能够依法维权、自觉遵守法律规定。

III. 工作内容

1.开展理论宣传教育活动。通过举办讲座、培训班等活动，向农民解读科学社会主义的基本原理和核心价值观，并指导他们在实践中树立正确的思维方式和行动准则。

2.组织文化活动。通过举办农民文化节、农村艺术展示等活动，挖掘和传承乡村文化，提高农民的文化修养和审美能力。

3.开展法制宣传教育。邀请法律专家和人民调解员到乡镇开展法律讲座和法律援助活动，为农民普及法律知识，提高他们的法律意识和法律水平。

4.建立乡镇意识形态工作者队伍。培训并选拔一批乡镇意识形态工作者，他们将负责推动相关工作的开展，并定期组织研讨会，分享经验和探讨问题。

5.营造良好的舆论环境。加强网络宣传，建立乡镇网站和社交媒体账号，及时回应民众关切和疑虑，促进信息互动和社会共识的形成。

IV. 工作计划

1.初期阶段（1-2年）：建立意识形态工作组织机构，明确工作职责和分工，并制定详细的工作计划。

2.中期阶段（3-5年）：加强宣传教育工作，通过培训和讲座提高农民的思想素质和文化水平。

3.后期阶段（6-10年）：逐步建立完善的法制宣传体系，并继续加大宣传力度，提高农民的法律意识和法律素养。

V. 工作保障

1.加大资金投入。乡镇的意识形态工作需要一定的经费保障，因此，要加大财政支持，并寻求其他政府部门和社会力量的支持。

2.营造良好的工作氛围。乡镇意识形态工作者应当提高自身的工作积极性和责任心，并与农民建立良好的互动关系。

3.加强监督和评估。乡镇意识形态工作应定期进行评估和监督，及时发现问题和不足，并采取纠正措施，确保工作的顺利开展。

乡镇意识形态工作是一个系统工程，需要全面规划和科学实施。通过制定详细具体且生动的乡镇意识形态工作计划，将进一步优化乡村发展环境，提高农民的综合素质，促进乡镇社会的和谐稳定和可持续发展。只有不断加强乡镇意识形态工作，才能推动农村地区的繁荣与进步。

意识形态工作计划 篇9

乡镇意识形态工作计划

近年来，随着中国乡镇经济的快速发展和城乡差距的逐步缩小，乡镇意识形态工作愈发重要起来。乡镇意识形态工作计划是对乡镇意识形态工作进行系统规划和安排，旨在加强党对乡镇意识形态工作的领导，推动乡镇意识形态建设，为乡村振兴战略提供有力支持。

乡镇意识形态工作计划的目标是带领乡镇居民以社会主义核心价值观为指引，培养优秀传统文化，弘扬主旋律，增强群众的思想道德素质和文化自信。通过开展丰富多样的文化活动，普及社会主义核心价值观，加强家庭、学校、社区等基层组织的教育引导，提高人们对社会主义核心价值观的认同感和价值观的自觉。

乡镇意识形态工作计划需要制定具体的工作措施。比如，加强对乡村教育资源的配置，提高农村学校的教学质量，培养乡镇青少年的家国情怀和社会责任感。同时，注重宣传乡镇的优秀文化传统，组织展览、演出等文化活动，让群众亲身参与，增强他们对文化传统的认同感和自豪感。还要加强乡镇媒体的建设，积极开展宣传报道，以正能量的报道引导乡镇居民树立正确的世界观、人生观和价值观。

乡镇意识形态工作计划需要注重基层组织建设。建立健全以村委会、学校、社区为基础的组织机构，加强基层干部队伍的培养和教育。通过加强基层组织的引领作用，将社会主义核心价值观融入到乡村生活方方面面中，形成全社会共同关心、共同推进的良好局面。同时要注重培养和选拔优秀干部，提高他们的政治素质和能力水平，使其能够更好地担负起乡镇意识形态工作的重任。

乡镇意识形态工作计划还需要加强与农民群众的沟通和交流。要重视农民群众的意见和建议，了解他们的需求和想法，认真听取他们的意见，并及时解决他们的困难和问题。通过多方面的交流和沟通，使农民认识到党的政策的正确性和合理性，增强他们对党的信任和支持。

乡镇意识形态工作计划是推动乡镇意识形态建设的重要举措，具有重要的现实意义和深远的历史意义。通过加强对乡村教育资源的配置，丰富文化活动，加强基层组织建设以及加强与农民的沟通和交流，将能够有效推动乡镇意识形态的发展，为乡村振兴战略的实施提供坚实的思想文化支持。

和认识教学计划

一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲，时光如梭，新的学期新的开始，教师们可以开始制定新学期的教学计划了。我们是否真的清楚自己的学科教学计划怎么写呢？我们听了一场关于“和认识教学计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

和认识教学计划 篇1

教学目标：

1、知识与技能：

（1）认识小面值的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。

（2）学会简单的取币、换币。

2、数学思考与解决问题：

（1）运用生活经验，在换币、取币的过程中培养思维的灵活性以及解决问题的能力。

（2）通过模拟购物，初步认识商品有标价，感知购物的过程。

3、情感与态度：

（1）培养主动与他人交流合作，激发学习数学的兴趣。

（2）受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

教学重点：

认识人民币的特点及元、角、分之间的进率。

教学难点：

人民币的换与取。

教学内容：

苏教版课程标准实验教科书数学第二册第60～62页。

教具准备：

小面值的人民币。

学具准备：

小钱箱、小面值的人民币若干，商品。

教学过程：

一、认识人民币：

1、导入新课。

师述：小朋友，你们买过东西吗?买东西需要什么?你知道我们国家的钱又叫什么吗?今天我们就来认识人民币。(板书：认识人民币)

2、认一认。

（1）师述：每个小组都发了一个盛钱的小箱子，我们称它为小小银行，请你们到小小银行里拿两张你认识的人民币。

（2）下面请小朋友相互介绍一下你拿的是多少钱，说说你拿的.人民币有什么特征？(适时介绍人民币有纸币和硬币两种)

（3）小结：我们已经认识了1元的钱和比1元少的钱，其中1角、2角、5角这些都是几角的钱，1分、2分、5分这些都是几分的钱。刚才小朋友讲到1块或几毛，这是平时讲的土话，1块应该说成1元，几毛应该说成几角。

3、练一练。

做第61页“想想做做”第1、2题。学生齐做后展示答案，共同订正。

4、拿一拿。

（1）师述：刚才我们认识了人民币，你能拿钱买东西吗?(出示货架，上面有单价分别为5角、8角、1元的练习本、8角邮票、一盒笔芯等。)如果要买1本练习本，谁知道需要多少钱?

你会拿5角钱吗?学生用不同的方法拿出5角钱后交流。

（2）提问：如果买1张邮票，应付多少钱呢?你会拿8角钱吗?

拿好在组里交流，比一比哪组拿法最多，再请一组在班内交流，其他组补充。

5、认识1元＝10角、1角＝10分。

（1）提问：如果买1盒笔芯，要付多少钱?你能拿1元钱吗?（学生拿一拿，同桌检查，相互交流。）

师述：付1元钱的方法很多，不管哪种方法都是付几角?10角就是多少?1元就是多少?

板书：1元＝10角

（2）想一想：1角＝( )分

二、小小商店：

1、师述：刚才小朋友表现得很好，下面请小组长给每个小朋友发1张1元的人民币。

2、创设一个购物情境。

（1）出示物价牌，并摆放若干实物。

（2）橡皮自动铅笔铅笔尺本子美工??

2角7角4角3角5角9角5分

（3）安排售货员和收钱、找钱的人员——准备好盛钱箱。

3、进行购物活动。

拿1元钱喜欢买什么就买什么。

4、学生自由购物，交流。

1元钱你买了什么东西?

先交流买1件，应找回多少钱，再交流用1元钱买两件或更多件东西的付钱、找钱情况。

三、课堂总结：

1、这节课我们认识了哪些人民币?你还知道些什么?

2、我们从小要养成节约用钱的习惯。另外，人民币是国家印制的，我们不能乱折人民币或者在人民币上面乱画，要爱护人民币。

四、课后作业：

1、帮妈妈购买物品。

2、到商店看一看，有哪些东西的价钱大约是1元。

五、板书设计：

认识人民币

1元=（10）角

1角=（10）分

反思：

整堂课以购物活动为主线，以小组合作为主要学习方式，努力营造民主和谐的课堂氛围，鼓励学生用不同的方式解决生活实际问题。教师为学生提供充分的实践活动的机会，在活动中让学生学会学习、学会合作，体验数学与生活的密切联系，享受学习成功的喜悦，树立学好数学的信心，充分体现了教师崭新的教学理念。

和认识教学计划 篇2

设计思路： 跟孩子在一起的时候，经常有孩子问我：老师，还有几天就到放假了？我告诉他：还有一个多月。他又会问：一个月是多久啊？幼儿对年月日这样抽象的要领掌握起来有很大难度，因此，我设计了“认识日历”这节活动，通过让孩子观察 探索日历，引导孩子使用日历，最后让幼儿利用日历让自己能够记住一些重要的日子。

活动名称：《认识日历》

活动目标：

1.学会看日历，并能快速找到自己要找的日期。

2.丰富孩子对时间的认识。

活动准备：请每位家长为自己的孩子准备一份日历。

活动过程

一．认识日历

师：今天老师要给大家讲个故事，这个故事呀，我保证你们谁都没有听过，故事的名字就叫《年妈妈的社区》。

1.人识月的标志

在故事开头引导幼儿观察黑板上的小房子和我们小区里的大房子有什么不一样？

我们住的小区里的每幢房子上都有什么标志？标记有什么作用？

教师小结：在故事中让幼儿知道了日历上“月”的标志，并且了解一年有十二个月，日历上大数字是几就是几月。

2.认识日

继续在故事中引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些数字告诉我们什么？

教师小结：幼儿在这个过程中，知道了每个月有多少天，而且日历中小数字是几就是几月，并且能在黑板上及自己的日历上准确的找到几月几日在哪。

3.认识星期

在故事中，继续引导幼儿观察日历中还有什么？那么这些大写数字代表了什么？为什么这些数字还有红颜色的？它又是什么意思？

教师小结：在故事中，用分组的方式，让幼儿来找几月几日相对应的是星期几？因为“组”这个字对大班孩子来说不陌生，很容易理解。孩子很快就掌握里这些内容。

二．引导幼儿使用日历，丰富生活经验

1.找出自己的生日日期并做上记号，说一说自己的'生日，向大家介绍在日历上寻找生日日期的方法。

2.让幼儿找出自己的节日“六一儿童节”，妈妈的节日“三八妇女节”的具体位置。

三．游戏《谁最快》

教师说出一个日期，让幼儿在自己的日历上迅速找出并抢答在哪，它是星期几?答对者给与奖励。

四．活动延伸

在家中，让幼儿从日历上找到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的生日，并练习每天看日历。

和认识教学计划 篇3

一、学生学习情况分析

本单元是在学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内和亿以上的数，并了解这些数在实际生活中所表示的意义。学生对于接触比较大的数，在读写方法可能刚接触时会感到比较困难。让学生掌握好十进制数位顺序表，懂得各数级中的计数单位，对于学生解决重、难点有帮助。

二、单元教学目标

1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。

2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写以及比较数的大小。

3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。

4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。

三、单元学习内容的前后联系

已学过的相关内容：

一年级

●100以内数的认、读、写

二年级下册

●万以内的认、读、写

-----------

本单元的主要内容：

●亿以内数的认识

●亿以内数的读写

●近似数的认识

--------------

后续学习的相关内容：

四年级下册

●求积、商的近似值

四、教学重点、难点

1、大数的读写。

2、数位中含0有的读写。

五、单元评价要点

能数、会认、会读、会写、能比较、会改写、掌握求近似数的方法

1、在数数的过程中，感受大数的意义。

2、在数据收集的过程中，掌握大数的读写。

3、结合实际背景，认识数据改写单位的必要性。

4、在观察比较中，掌握求近似数的方法。

六、各小节教学目标及课时安排

本单元计划课时数：11节（实际用了14课时）

教学内容

教学目标

计划

课时

授课

日期

备注

数一数

1、了解生活中的多位数，明确数级、数位、计数单位的概念，掌握十进制计数法，知道亿是个很大的数。

2、培养学生的迁移类推能力，观察动手及分析能力。

1

9．6

完成

读多位数

1、掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。

2、培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力。

3、进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国主义教育。

1

9．7

~

9．8

分两课完成（补充了一节练习课）

写多位数

1、掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。

2、培养学生的迁移类推能力，培养获取信息的能力。

3、进一步培养数感，结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯。

2

9．11

~

9．13

三课时

完成

（加入两节练习，进行错例分析。）

比较数的大小

1、使学生进一步加深对数位的认识，掌握较大数比较大小的方法。

2、培养学生的分类、概括能力以及比较、分析等思维方法。

1

9．14

完成

改写

1、通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性。

2、掌握数据改写的方法。

3、引导学生关注较大数据的实际意义。

1

9．15

完成

求近似数

1、经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。

2、探索四舍五入求近似数的方法。

3、能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。

2

9．18

完成

练习一

1、会正确读、写多位数，并能比较数的大小。

2、能用万、亿为单位表示大数。

3、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。

1

9．19

完成

机动课时

（综合

练习）

整理、归纳，完成练习册练习

（原来，这是机动课时2节，后来因为新学期开始，学生练习册比较迟才订到，所以安排在本单元结束后才用三课时完成这一个单元的练习题，相当

对本单元进行一次整理复习。）

2

9．20~

9．25

分3课时完成

（因为9．22学生秋游，所以9．20~

9．25只有三课时教学。）

合计

11

14

（多用了3课时才完成教学）

和认识教学计划 篇4

一、学生学习情况分析

本单元是在学生在三年级下册元、角、分与小数及分数的初步认识的基础上，对小数的进一步认识。学生对于小数在读写方法刚接触时是感到比较困难的。但当与具体事物例元、角、分结合一起认识时，学生掌握还是比较也的。并懂得各数级中的计数单位，对于学生解决重、难点有帮助。

二、单元教学目标

1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。

2、通过直观模型和实际操作，体会十进分数的与小数的关系，并能进行互化。

3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。

4、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

5、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。

三、单元学习内容的前后联系

已学过的相关内容：

二年级下册

●万以内的加减法与混合运算

三年级下册

●元、角、分与小数

-----------

本单元的主要内容：

●小数意义的认识

●小数大小的比较

●小数的加减法

●小数的加减混合运算

--------------

后续学习的相关内容：

●小数的乘除法

●小数的四则混运运算

四、教学重点、难点

1、小数的读写。

2、分数与小数的互化。

五、单元评价要点

1、能用小数表示日常生活中的事物。

2、能正确读写小数。

3、能对十进分数和小数进行互化。

4、能把十进的计量单位用小数来表示。

5、能比较小数的大小。

6、正确进行小数加减法的混合运算，并能解决简单的实际问题。

六、各小节教学目标及课时安排

本单元计划课时数：13节

教学内容

教学目标

计划

课时

授课

日期

备注

小数的意义

1、结合具体情境，进一步体会小数的意义及其与日常生活的广泛联系。

2、通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系。

3、能正确读写小数。

3

比大小

1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。

2、在比较小数大小的程中，发展推进能力。

3

可能要补充一节练习课

小数的加减法

1、在具体的情境中，通过直观模型理解并掌握小数加减法。

2、能解决简单的小数加减的实际问题。

4

让学生找作业中的错例并进行分析及出题、根据具体情况补充练习课时。

小数加减混合运算

1、结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简单的方法进行运用。

2、能解决简单的小数加减混合运用的实际问题。

3

和认识教学计划 篇5

作为小学数学教师，我认为通过生动的教学方式和全方位的知识传授，可以让学生更好地理解数字和计量。在这篇文章中，我将会详细了解千米并提供一个教学计划，以助于孩子们更好地认识这个计量单位。

一、概述千米这个单位

千米，是一个计量长度的单位，是公制长度的基本单位。千米是由“千”和“米”组合而成，也就是说一千个米组成了一个千米。千米通常用来测量长距离。例如，我们可以用千米来衡量两个城市之间的距离，或者测算一条长距离马拉松比赛的距离。

二、教学计划

1.介绍千米

在课堂上，我会首先向学生介绍“千米”这个概念，让他们知道千米这个单位是由多少个米组成的。在这个部分，我将使用一张图片，向学生展示千米是多长，这可以帮助他们更好地理解千米这个概念。在向学生介绍千米时，我还会询问他们是否知道千米的常见用途。

2.将千米与其他计量单位进行比较

为了更好地理解千米，我将让学生与其他计量单位进行比较。我会提到一些常见的长度单位，例如：米、厘米和英尺等等。我会问他们这些单位之间有什么不同、相同的地方并且属于什么系统。

3.使用尺子测量

为了帮助学生更好地理解千米，我将使用尺子进行课堂演示。首先，我会让学生学习如何使用尺子来测量长度。然后，我将让学生使用尺子来测量教室中不同的物品，例如教室的宽度、高度等等。我还会让学生使用尺子测量线条的长度，并让他们猜测这些线条的长度是否属于千米。

4.实地体验

最后，我计划带领孩子们前往一个宽敞的运动场地，并让他们由自己来探索千米是多长。我会让他们在运动场上走一千米，并在途中让他们注意路标和标志牌。完成这个任务后，我将会对他们讲解一些相关的知识，并让他们复述自己的所学。

总结：

通过这个教学计划，孩子们可以更好地理解千米这个单位，并且能将它与其他计量单位进行比较。通过实地体验和测量，他们将能够更直观地了解千米的长度并将所学知识应用在实践中。我相信这个计划将会激发孩子们的学习兴趣，并帮助他们更好地理解数学概念。

和认识教学计划 篇6

活动目标：

1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。

2、发展幼儿的逻辑思维能力。

3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

活动准备：

1、幼儿人手一份硬纸片钟

2、动物手偶

3、实物钟

活动过程：

一、引入并简单认识钟及其作用。

1、引入并简单认识钟的种类及其作用。

教师调闹钟闹铃引入

提问：

⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃）

⑵家里还有哪些钟？是什么形状的`？

（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）

⑶钟有什么作用？

（钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的时间进行学习休息）

2、简单认识钟面。

教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的？（圆形）请你仔细观察钟面上有什么？

总结：有两根针和12个数字。

提问：

这两根针有什么不同？（长度不同）

教师：他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。我们在看看数字，

提问：

新手工作计划

积极传递公司文化的精髓形成企业人文环境，每个人都要写工作计划。对于计划的制定要具备一定的可实施性，可操作性，不要空谈。我们将为您介绍有关“新手工作计划”的内容接下来请看，如果你需要的是以下方法请不妨参考一下！

新手工作计划【篇1】

营销是一项伟大的工作，很多知名的企业家都是从销售岗位上开始自己的职业生涯的。从当今职业需求来看，销售一直是十分热门的职业。无论你走入任何一个招聘会的现场，你都会发现各种级别的销售员都会是需求量最大的工作，从销售代表到主管销售工作的高级副总裁。

但同时营销又是一项极具挑战性的工作，挑战你的个性、挑战你的耐心、挑战你的智力、挑战你的勇气。

能够从销售战线上作出一番成绩的人，往往在自己的职业发展道路上都会有不错的结果。万事开头难，营销工作开头更难。我想作为一名新的销售代表，要想尽快进入状态，见到成效，要有四个“多”，即多实践、多思考、多请教、多观摩。

1、多实践。所谓多实践就是要多拜访客户，多与客户接触，通过实战来积累经验，时间长了自然会越来越成熟。这个过程中要尽量克服畏惧心理。很多销售新手在初始阶段缺乏经验，不敢跟客户过多接触，尤其是那些性格偏内向的销售代表，非常在意客户对自己的评价，在客户面前小心翼翼。其实大可不必，尤其是以长期合作为特征的行业，往往是那些性格偏内向但注重诚信的销售代表更能赢得客户的信任，更容易达成愉快的合作。

2、多思考。所谓多思考就是要动脑筋去思考自己与客户沟通过程中客户的反应，把握住客户的需求及其需求背后的内在需求。销售是跟客户沟通的过程，客户的消费心理和购买决策受很多因素的影响，很多情况下取决于对方采购经理的个人感受。所以要思考客户每一句话、每一个行为甚至是每一个眼神背后的含义是什么。不仅仅是在拜访客户的现场多思考，更是要在离开客户办公室后多思考，从中分析客户的真是需求，发现自己产品或服务的特征如何与客户的利益衔接起来。通过思考找到己方的长处来满足客户需求。

3、多请教。所谓多请教就是要向经验丰富的同事多请教。销售是个经验积累的过程，业绩优秀的同事往往有很多销售技巧。通常情况下销售代表都有自己负责的产品或区域，相互之间并不会构成竞争，因此还是有很多经验丰富的同事不介意帮助你的。在请教的过程中要把自己遇到的问题和自己的思考跟同事交流，听取同事们的意见和建议。这是营销新手取得快速成长的捷径。

4、多观摩。所谓多观摩就是要多去观察别的同事是如何拜访客户和开展工作的。有很多销售技巧是在与客户沟通过程中运用的，要在实地考察当中去领悟这些销售技巧。因此要在自己正常开展业务的过程中有计划的抽出时间与有经验的同事一起去拜访客户。通过对同事工作的实地观摩来吸取经验，丰富自己的工作技巧和方法。这就好比我们到医院里看专家的时候总能看到几个年轻大夫给老专家打下手一样，在实地观摩当中丰富自己。

正如此前所说，营销是一项极具挑战性的'工作。上述四个多要相互结合起来，通过实践和思考找出问题，再通过请教和观摩来吸取经验。然后再回到实践当中，四个“多”的综合运用能够帮助营销新手快速进入状态，找到打开胜利之门的钥匙。

新手工作计划【篇2】

一、组织实施“将被动采购改成主动采购”—公开透明的按采购制度程序办事，在采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受财务及其他部门监督。

20xx年我们进一步强调采购工作透明，在采购工作中做到公开、公平、公正。不论是大宗材料、设备还是零星采购，都尽量货比三家。即使在时间紧，任务重的时候，也始终坚持这个原则，采购部相关人员一起询比议价，采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受财务监督。即确保工作的透明，同时保证了工作进度。

1、完善制度，职责明确，按章办事：

20xx年重新制定《采购管理程序书》和通过组织学习公司ISO9000质量管理体系文件，通过换版之机完善了更具操作性的《采购控制流程》、《供应商管理程序书》等采购管理制度。制度清楚，操作有据可查，为日后的.采购工作奠定了理论基础。

2、公开公正透明，实现公开寻价：

采购部按生产计划部下单，询比议价都在三家以上，真正做到降低成本、保护公司利益。

3、采购效益：

实施公开透明的采购策略后，xx年现有纸张原材料一直在上涨，我部门提议将现有常规产品纸箱不再用D555D，每平方价格为3.45元,只要能达到出口标准即可，现提议使用D=H材质，每平方价格为3.15元，公司可节约9%的成本;为了节约成本，彩盒也在材质方面做一点变动，将克数减少，现正在打样确认，于3/1前完成。

4、评估价格及品质要求：

做好价格和品质和职能定位工作，价格必须经总经理以上审批，品质必须经工程部和工艺部确认。建立材料价格信息库和材料价格监管机制,提高采购人员的自身素质和业务水平,保证货比三家,质优价廉的购买材料,减少工程成本,提高采购效率，提高企业利润。

二、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面开展工作

20xx年采供部继续围绕“控制成本、采购性价比最优的产品”的工作目标，要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价，注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在鸿宇电器、广泰电机、超力微等的原价位的基础上下浮3-5个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整，寻找新的供应商)。同时调整了部份工作程序，增加了采购复核环节，采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核，再由总经理以上进一步复核，实行了“采购部的两级价格复核机制”，然后再传送财务部。力求最大限度的控制成本，为公司节约每一分钱。采购人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。

三、进一步加强对供应商的管理协调

20xx年采购部进一步加强了对供应商管理，本着对每一位来访的供应商负责的态度，制定了《供应商管理体制程序书》，对每一位来访的供应商进行分类登记，确保了每一个供应商资料不会流失。同时也利于采购对供应商信息的掌握，从而进一步扩大了市场信息空间。建立了合格供方名录，在进行报价之前，对商家进行评估、评价和分析(注：对于厦门市内的需进行现场评估)，合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。

根据公司管理层的最新思维，公司新一代的供应商也应建立在真正的战略伙伴关系上来，甚至拿他们当自己公司的部门来看待。因为公司的成本核心竞争力的体现最主要的来自于公司所有供应商的支持力度，供应商对每家客户不同的政策特别给予我司的竞争对手的政策的好坏将直接影响到我司的成本核心竞争力的高低。在08年人民币贬值加上国内政府对玩具行业要求的检测的项目也越来越严格，加上纸张原材料及辅料锡涨幅也在20--30%左右，今年的玩具行业如果没有价格优势根本无法生存。因此采供部必须考虑怎样既能使供应商始终至终、一如既往的给予我们最优政策，又能更好的为公司营造良好的外部合作环境，使供应商能真正全心全意的为奔田服务，抛弃双方的短期利益，谋求共同长期的健康发展。从而抢占市场、节约成本、降低价格的制高点，为公司的持续健康发展奠定基础。

四、加强对材料、设备价格信息的管理

20xx年采购部进一步加强了对材料、设备信息的管理，每一次材料设备的计划、询比价都进行了留底，保持了信息资料的完整，同时输入电脑保存，建立采供部材料、设备信息库，以备随时查阅、对比。涉及到需付模具费的，需签订《模具使用合同》。

五、提高部门工作员工的业务素质和责任感

20xx年采购部特别注重，除组织部门人员进行培训外，还注重在平时的每项具体工作和每个工作细节中不断的提高业务素质，同时反复强调采购人员的责任感，强调每个人对自己采购的材料设备负责到底，保证了对材料、设备有效的追踪并每周提交《周工作计划报告》于每周的星期一提交采购部经理。

新手工作计划【篇3】

对于刚做销售的朋友或刚到一个新公司的朋友来说，你所要做的工作是先了解产品，再了解销售渠道，再了解市场。先不要忙着写销售计划，等你觉得对市场情况、产品情况都有一定的了解后，就要写出第一份销售计划。这份计划应该是你销售思路的体现，并不需要写出具体的任务，只需要写出你自己销售途径，怎样培养客户以及你对产品销售的认识。

这份销售工作计划应是销售渠道和销售方法的概要，当你已经更进一步了解市场后，再对自己的计划做以调整和补充。

一般来说，一份完整、明了的销售工作计划，至少需要包括以下几方面的内容：

1、市场分析。也就是根据了解到的市场情况，对产品的卖点，消费群体，销量等进行定位。

2、销售方式。就是找出适合自己产品销售的模式和方法。

3、客户管理。就是对一开发的客户如何进行服务和怎样促使他们提高销售或购买;对潜在客户怎样进行跟进。我觉得这一点是非常重要的，应在计划中占主要篇幅。

4、销量任务。就是定出合理的销售任务，销售的主要目的就是要提高销售任务。只有努力的利用各种方法完成既定的任务，才是计划作用所在。完成了，要总结出好的方法和模式，完不成，也要总结，还存在的问题和困难。

5、考核时间。销售工作计划可分为年度销售工作计划，季度销售工作计划，月销售工作计划。考核的时间也不一样。

6、总结。就是对上一个时间段销售计划进行评判。以上六个方面是计划必须具备的。当然，计划也不是一成不变的，要根据市场的情况进行调整。

销售计划怎么写?写销售计划是让我们的销售工作有的放矢，有指导性和规范性，也是自己考查销售工作的一杆标尺，坚持不懈的做下去，你会发现你的销售技能在提高，你的销售任务在提高，更重要的是你的销售管理能力在提高。能从销售员做到销售经理或者是老板位置上的人，95%都是有销售计划的人，更是会制定销售计划的人。

新手工作计划【篇4】

首先，认真负责地完成小组里自己的分担的每一份工作。与小组的成员齐心协力，从客户的需求出发，在电话，在邮件，或拜访中，了解客户的需求，从而提供满足客户需求的产品和服务。与小组成员一起，集思广益，一点一点共同解决我方的合作过程中引起对方不满意的问题，实现更顺畅更愉快的长期合作。

第二，在xx平台拥有自己的业务账号。作为小组的一员，在确保完成小组业务的同时，可以发展自己的个人业务。在实习期，我也曾尝试通过谷歌搜索引擎和其它国家B2B平台上寻找买家，发过无数封开发信，但回复者甚少。相信，通过公司付费的阿里巴巴平台，若有机会参加阿里巴巴平台的相关培训，我会学习的更快、更专业。

第三，全面的了解公司和产品，培养自己的业务能力。通过了解公司和产品，进而了解目标市场和竞争对手，做到能够专业的回答客户提出的问题，用自己的专业知识留住客户。丰富与产品相关的原材料、包装等相关知识。

第四，上半年至少拥有一个自己的业务，培养自己的业务技巧。没有实战的话，只能是纸上谈兵。通过一个自己独立操守的业务，就能将理论与实践相合，培养自己的业务技巧，熟悉一整套外贸流程。从开发客户、签订单、下生产通知、报关、发运到最后收款，一边学习一边实践。然后，通过一次一次地总经验教训，使自己的业务能力逐渐趋于成熟。

第五，提高自己的业务素质。做一个诚实、热情、有耐心、有自信心的外贸业务员。做朋友做业务要诚实。对待自己的职业要有热情，有激情。在开发客户的过程中要有耐心。在与客户洽谈和沟通时要有自信心。

第六，业余时间多加练习英语口语，接待客户时做到完全无障碍的沟通和交流。多朗读、多背诵，立志实现向E哥那样任何对话，随听随翻。

第七，重新学习日语，掌握日语的基本对话和交流。制定日语学习计划，从词汇和句型开始，重新学习、重新掌握，让日语成为自己名副其实的第二外语，以备不时之需。

新手工作计划【篇5】

作为一个新手销售，拟定一个个人工作计划显得尤为重要。计划能够明确工作目标，帮助我们合理分配时间和精力，同时也能够检验工作成绩，保证能够完成我们的销售任务。下面，我将详细介绍我的个人工作计划。

第一部分：目标确定

首先，我将确定我的销售目标。在这一步骤中，我将考虑一系列关键指标，包括销售额、销售毛利率、销售增长率等等。将这些因素综合考虑，我将制定如下的目标：

1. 销售额

作为一个新手销售，我认为我的主要目标是实现销售额的增长。因此，我决定将自己的销售目标定为每个月销售额增长20%。

2. 销售毛利率

除了销售额增长之外，我还将注重提高销售毛利率。在我的个人工作计划中，我将努力保持销售毛利率在30%以上。

3. 销售增长率

最后，我还将着眼于销售增长率。我将努力通过市场调研、目标客户定位等方式，实现每年销售增长率至少达到50%。

第二部分：分析客户需求

在确定了我的销售目标之后，我将开始分析客户需求。在这一步骤中，我将仔细研究市场上的销售情况和竞争对手的情况，找出目标客户的需求和痛点，并制定出合适的产品方案。

1. 强化市场调研

首先，我将通过市场调研，了解产品的热销程度，分析消费者的购买行为以及竞争对手的市场策略。我将利用调研结果，调整自己的销售策略，更好地满足客户需求。

2. 客户需求分析

在了解了市场情况之后，我还将对目标客户的需求进行分析，了解他们对产品具体的需求和痛点。在此基础上，我将制定出更加符合客户需求的产品定位和销售方案。

3. 制定产品方案

最后，我将制定出符合客户需求和痛点的产品方案，实现产品与客户需求的最大化匹配。在制定产品方案时，我将充分考虑竞争对手的市场策略，并以此为参照，打造出更具竞争力的产品。

第三部分：销售计划

在确定了销售目标和客户需求之后，我将开始制定销售计划。根据自己的实际情况和市场情况，我将制定出合理的销售策略。

1. 拓宽客户群

首先，我将着眼于通过各种销售途径，拓宽自己的客户群。我将充分利用互联网，通过微信、QQ等社交软件，建立自己的联系人群，并且不断扩大自己的客户群。

2. 提高客户满意度

在拓宽了客户群的同时，我还将非常重视提高客户的满意度。我将尽可能了解每一个客户对产品的需求，建立良好的客户关系，让客户感到满意，从而吸引更多的客户。

3. 持续跟进客户

最后，我将坚持持续跟进客户，在客户对产品提出问题和疑问时，及时进行反馈，快速解决问题，确保客户对产品的使用体验和效果都无愧于我的期望。

第四部分：时间规划

最后，我将考虑合理的时间规划。在制定时间规划时，我将避免浪费时间和精力，合理安排自己的工作，实现自己的销售目标。

1. 制定年度销售计划

首先，我将制定年度销售计划，确立自己的销售目标，并且对于每一个销售目标，我还将拟定出相应的策略，从而保证能够顺利完成销售任务。

2. 制定月度销售计划

在年度销售计划的基础上，我还将制定月度销售计划，更加具体地规划自己的销售目标和策略。

3. 制定周度销售计划

最后，我还将进行周度销售计划的制定，将自己的销售任务、策略、时间等各个方面都考虑全面，充分利用时间和精力，全面实现自己的销售任务。

综上所述，对于一个销售人员来说，正确制定个人工作计划尤为重要。在我的个人工作计划中，我将以客户需求为出发点，确定销售目标，制定出适合自己的销售方案，并且在实现销售目标的同时规划自己的时间，确保能够顺利完成销售任务。

新手工作计划【篇6】

1、将护理工作做到平常化。细致化。

小班中护理工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的护理工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务，幼。

2、将家长工作做到位。

家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩子在幼儿园的发展和老师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班级工作，多与家长沟通交流，取得家长的信任。

第二、用专业知识指导家长的行为。

第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。

只要用心与家长进行真诚的沟通和交流，我相信任何问题都可以迎刃而解。

3、继续以五常的要求做好班级各项管理工作。

上学期，小二班荣幸的推选为五常管理示范班，在班级各位老师的努力下，班级管理工作有明显成效，班级整洁明亮，班级物品摆放有序，班级氛围积极向上。本学期，五常作为一种高品质的管理方法将在我园全面开展，在继续做好班级五常管理的同时，配合幼儿园指导各班做好五常管理法，让五常在幼儿园的每一个角落得到良好的体现。

4、学会学习，不断提升自己的素养。

让孩子学会学习，掌握学习的方法，自己也要学会学习，能订阅相关的幼教杂志、进修学习，吸收各种幼教信息，开阔自己的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进行相关的电脑培训，利用空余时间学习制作教学课件，开拓教育教学的新思路。多看好书，积累幼教理论知识，提高写作能力，并横向、纵向向他人学习，使自己全方位发展。

5、积极参与幼儿园大型活动，在各项活动中展现风采，为幼儿园挣得荣誉。

每学期，园内都会举办各种大型活动，这些活动奠定了幼儿园的基础，提升了孩子的能力，也让自身风采得到了展现，让能力得到一次提升。本学期，幼儿园将进行省级评估、六一活动策划、五一员工活动等。在这些活动中，本人将积极参与，力所能及的承担责任，为幼儿园挣得荣誉!

新手工作计划【篇7】

一、强化队伍建设，增强团队意识

1、强化政治意识。切实加强政治理论的学习，努力提高思想政治素养，坚决贯彻党委决议、决策，树立良好的大局观。

2、强化服务意识。以学校提升办学层次工作为中心，以“教育教学质量年”为抓手，牢固树立以人为本的理念，自觉维护学校的窗口形象。以主动积极的态度全心全意为领导和师生做好服务工作，做到热情周到、耐心细致、及时迅速，树立良好的服务形象。

3、强化团队意识。在明确内部分工及责任的基础上，大力提倡敬业爱岗、甘于奉献、团结协作的精神，积极营造校办和谐的工作环境。

二、强化制度建设，注重管理规范

1、进一步强化内部管理，提高角色意识，积极营造规范化、科学化和制度化管理的良好氛围。

2、结合学校规模日益扩大、学生人数超万名的发展实际，积极探索校办管理工作的新模式、新方法。在总结经验的基础上，切实建立健全车辆调度、公务接待、会议管理、电子屏管理等一系列规章制度和管理规范，努力形成工作的制度化、规范化、程序化。

3、注重管理的实效性，不断细化管理的规章制度，提高管理的科学性和过程的实效性，努力形成管理促稳定、促发展的工作局面。

三、强化责任意识，做好常规工作

1、加强内部的日常管理和考核，积极倡导勤俭节约的优良传统。注重工作例会制度，切实形成信息的有效畅通和及时反馈。

2、围绕学校中心工作，积极开展调研活动，积极发挥参谋助手作用，为领导决策服务;积极主动收集学校各类信息，认真、细致做好日志工作。

3、紧紧围绕校党委的决议、决策，开展好相应的督办、协调和服务工作。

4、积极做好学校大型会议及其他公务活动的接待服务、会议安排和相关协调工作，不断提高服务水平。

5、充分发挥信息在学校工作中的作用，加强信息的收集、整理、汇总和发布，加大信息的管理与监控力度，进一步发挥信息的辐射功能。

6、加强公文处理的规范性，强化公文审核工作，加大执行公文办理规程的力度。

意识形态工作计划十五篇

笔者倾心制作了这篇独具匠心的“意识形态工作计划”，怀揣期待与大家共享，感谢您的莅临让我们一同探索更多。为了确保项目进度的稳定与可控，开始制定工作计划就显得尤为重要了。精心拟定的工作计划不仅能约束自己更加专注，也能让我们更迅速的投入到下一个项目中。

意识形态工作计划 篇1

今年以来，为认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好思想文化工作，现将有关工作情况汇报如下：

一、主要工作

(一)提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念，发挥好带学促学作用，以身作则、率先垂范，切实承担起组织推动学习贯彻的领导责任，抓好党员干部的教育培训，把学习贯彻延伸拓展到基层，覆盖到广大干部群众，形成层层学习的良好局面。

(二)强化学习，夯实基础。一是结合“学习强县”、“优环境、促发展”大讨论活动，召开理论学习中心组会议十余次，二是完成“学习强国”每日学习。党员干部学习做到每天每周每月有计划、认识到加强学习对于提高政治理论素质、增强业务能力的重要意义，做到学习有热情，坚持做学习型党员干部。三是开展每月干部讲堂活动，加强了政治理论学习，提高了思想道德素质。

(三)进行疫情知识宣传和舆论引导。扎实做好疫情防控常态化工作。一是思想认识上高度重视，把人民的生命安全和身体健康放在第一位。二是保持宣传工作常态化，通过疫情知识宣传和疫情期间舆论引导，提高群众自我防护意识，打造“政府+社会+个人”讲文明、爱卫生和疫情防控“一条心”，继续多元化、多渠道加大宣传力度，落实通风、消毒、戴口罩等日常防控措施，不断加强健康知识宣传，提高群众自我防护意识，养成不聚集等良好习惯，进一步巩固疫情防控成果。

(三)弘扬社会主义核心价值观，宣传社会正能量。开展了《社会主义核心价值观》的宣传学习，积极开展了新时代文明实践站、和谐家庭等精神文明创建活动，以民生需求为导向，特别是困难职工、贫困群众、残疾人等群体，走进基层，从群众中来，到群众中去。把社会主义核心价值观真正用于实践，培育和践行的过程就是传播正能量的过程，推动形成我为人人，人人为我的良好社会风气。

二、存在问题

意识形态工作虽取得了一定成绩，但同时也存在一些问题，一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索，二是新形势下提高引导舆论的本领需进一步增强。

三、下一步打算

一加强互联网思维意识和创新意识，以兄弟单位宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。

二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导，做好展示宣传，在全社会形成良好氛围。

意识形态工作计划 篇2

为落实中央、省委、市委和区委关于党委(党组)意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，根据《中共长沙市岳麓区委办公室关于印发的通知》(岳办发[20_____]33号)有关规定，结合我街实际，特制定本实施方案。

一、明确主体责任

按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，街道工委领导班子和各村、管区、社区党组织班子对本辖区本部门本单位意识形态工作负主体责任。

(一)街道工委书记和各村、管区、社区党组织书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

(二)街道分管领导和各村、管区、社区分管工作人员是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。

(三)街道党政班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和联点单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任_____年度意识形态工作计划及安排_____年度意识形态工作计划及安排。

(四)文明办作为主管意识形态工作的综合职能部门，在街道工委统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责，要切实负起牵头抓总，指导协调的责任。

二、落实工作责任

街道工委应当把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，摆上全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党的纪律督察检查范围，纳入领导班子和领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。街道各部门、各村、管区、社区主要承担的意识形工作责任如下：

(一)坚持党管意识形态原则认真贯彻落实党中央、省委、市委和区委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(牵头单位：党政办、文明办，责任单位：街道各部门、各村、管区、社区)

(二)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以街道工委中心组为龙头的干部理论学习，全年贯彻学习习近平总书记系列讲话和_____届_____中、六中全会精神等内容，制定中心组

理论学习计划，进一步规范和完善中心组学习制度，把意识形态工作作为中心组学习的必要内容，每年学习不少于一次(牵头单位：党政办、文明办，责任单位：街道各部门、各村、管区、社区)

(三)建立健全分析研判机制，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报街道工委和区委宣传部_____年度意识形态工作计划及安排工作计划。(牵头单位：文明办，责任单位：党政办、一线办、社会事务办、综治办、各村、管区、社区)

(四)街道工委和各村、管区、社区党组织会议每年至少两次专题研究意识形态工作，及时将意识形态领域的重大情况向街道工委报告，并提出建设性意见，工委将定期在党内通报意识形态领域情况。(牵头单位：党政办、文明办，责任单位：街道各部门、各村、管区、社区)

(五)加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调本辖区本部门本单位在行政管理、行业管理、社区管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全，切实形成街道工委和各村、管区、社区党组织统一领导、党政齐抓共管、文明办组织协调、有关部门分工负责的工作格局。(牵头单位：文明办，责任单位：街道各部门、各村、管区、社区)

(六)加强党员领导干部意识形态工作的教育培训，强化街道工委党校的教学管理，把意识形态工作纳入教学的重要内容。(牵头单位：党建办，责任单位：各村、管区、社区)

意识形态工作计划 篇3

党的十八大以来，习近平总书记站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出一系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中央着眼加强党对意识形态工作的领导、维护意识形态安全作出的重大决策部署和重要制度安排。20XX年上半年，在我院党组坚强领导下，技术科高度重视意识形态领域工作，紧紧围绕中心工作任务，不断加强组织领导，找准立足与切入点，强化政治思想教育，深入做好意识形态各项工作。现将技术科20XX年上半年意识形态工作总结如下：

一、加强组织领导、明确责任分工

今年以来，院党组多次下文，要求各部门要抓好意识形态工作。技术科高度重视意识形态工作，院党组书记、检察长徐国锋亲自主持召开专题会议研究部署林西检察机关意识形态工作。会上，学习了区院下发的《内蒙古自治区人民检察院意识形态工作联席会议制度》、《关于进一步加强和改进全区检察机关意识形态工作的实施意见》等文件，同时要求政工科参照研究，并结合实际拟定出我院意识形态工作制度，审定后下发全县加以贯彻落实。

会议确定了由院党组书记、检察长徐国锋为意识形态工作第一责任人，其他党组成员按党组责任分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，协助党组书记抓好统筹协调指导工作。此外，还确定了党组每年不少于2次专题例会研究意识形态工作的制度，定期研判、通报全州意识形态领域情况，统一思想认识，明确工作方向。二、强化政治教育、统一思想认识

习近平总书记强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。《党章》规定，“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。各级党委党组要切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把主体责任放在心上。我院党组高度重视意识形态工作，通过党组中心组认真学习贯彻党的___届___中全会精神、习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实关于意识形态工作的决策部署。

今年上半年，技术科认真抓实“两学一做”学习教育。通过检察长讲党课、集中收看警示教育宣传片、社会主义核心价值观教育等形式，不断加强干警政治思想教育工作，切实增强检察干警责任意识，提高干警政治鉴别力控自力，达到在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、下一步工作打算

今年上半年，技术科意识形态各项工作取得了一定成效，但是各项工作仍需进一步加强，需要进一步抓实，集中体现在极少部分检察干警对意识形态工作认识有待进一步提高。下半年，技术科将进一步加强组织领导，落实意识形态工作责任，以更加深入开展向潘志荣同志先进典型人物学习为契机，塑造正确的价值观和舆论导向，以检察宣传工作促发展，以意识形态强监管，努力提高检察干警的思想高度，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为建设法治林西和美丽生态和谐小康做出新的更大贡献。

意识形态工作计划 篇4

 党校处于意识形态工作第一线，是思想宣传工作的主阵地、干部教育培训的主渠道，理论研究的主阵地、党性修养的大熔炉，在马克思主义意识形态的教学、科研和宣传中负有重要职责。为了全面贯彻落实中央和省、市委关于意识形态工作的有关规定和精神，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权，根据我校实际制订本方案。

一、总体要求

2022年，全市党校意识形态工作总的要求是：全面贯彻党的十九大及十九届历次全会精神和《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大为主线，着力发挥党校“三个阵地”“一个熔炉”的独特优势，为全面深化六项重大攻坚、持续推进“一区两城一中心”建设、为迎接党的二十大召开、为XX改革发展稳定提供有力的思想舆论保障和智力支持。

二、基本任务

（一）突出党校姓党根本原则

1.坚持党校姓党原则，坚定政治方向，日常的教学、科研、办学活动都要坚持党性原则。坚持党校学术研究无禁区、讲坛论坛有纪律，在大是大非目前旗帜鲜明、立场坚定。

2.把牢党校教师和外请教师授课政治关，在政治上做到与党中央领导保持高度一致、与党的路线方针政策保持高度一致、与党的决策部署保持高度一致。实行教师外出讲课报备制度，坚持党校姓党根本原则，严把政治责任关；外请教师授课需要把握国内发展大局，围绕市委市政府中心工作展开。

3.对中央、省委和市委的决策部署，保持高度敏锐、敏感、敏捷，做到超前谋划、紧紧跟随，不迟钝、不掉队。

4.贯彻落实全国、全省和全市党校工作会议精神和《XX市委关于加强和改进新形势下党校工作的具体实施意见》，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，让党的旗帜在党校高高飘扬。

5.充分发挥党校宣传舆论优势，对中央、省、市的大政方针、政策进行深入地宣传，走在全市理论宣传的前列。做好市委干部教育领导小组下达的党政领导干部轮训培训工作，承接和服务好市直单位的各类业务和党性锻炼培训班，积极完成党的十九届六中全会和党的二十大精神的宣讲任务。

（二）突出党校培训的主业主课地位

6.坚持把意识形态融入党校理论教育和党性教育之中，突出党校理论教育和党性教育培训的主业、主课地位；党的理论教育和党性教育课在党校教学安排中不低于总课时的70%，其中党性教育课不低于总课时的20%。

7.创新理论教育和党性教育培训模式和方式、方法，综合运用领导干部讲党性、学员论坛谈党性、基地现场悟党性、从严管理炼党性、学习总结强党性，增强党的理论教育和党性教育的吸引力、感染力。进一步推广“送党课进基层”“党的理论进万家”“流动党校”“周末大讲堂”等经验和做法。

8.利用党校网站网页、电子显示屏和宣传栏等平台，开展多种形式的意识形态宣传活动。在宣传中坚持党校姓党根本原则，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、做到“两个维护”，增强宣传效果。

（三）突出理论研究、学习教育和宣传

9.将习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神和中央、省市委关于意识形态工作的有关要求作为党委中心组和教职工政治学习的重要内容。结合党史学习教育常态化制度化，进一步深化习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻，引导教职工学而信、学而用、学而行。

10.在全校教职工中间广泛开展意识形态教育，及时组织听取专家、教授的专题课，收看影视片、收听先进典型事迹报告会，用最先进的革命理论和理念武装教职工的思想。

11.全方位开展意识形态的理论研讨活动。及时召开全市党校系统理论研讨会，形成研讨成果，力争走在全市理论研讨前列。在举办研讨会和论坛时，必须坚持党校姓党根本原则，遵守宣传纪律，不能出现错误声音，确保宣传工作取得实效。

12.加强党校意识形态队伍建设，发挥思想政治工作的优势，凝聚人心。关注教职工的思想动态，了解和掌握职工情况，着力解决教职工思想上的困惑和生活上的困难，增强归属感、荣誉感和责任感，调动其积极性。

13.实施教师素质提升工程。坚持党校人姓党，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，为人师表，恪守职业道德，弘扬优良作风，自觉维护党的形象和党校声誉。坚持人才强校战略，采取挂职锻炼、培训学习、岗位培养等方式，加大对人才的培养力度，建设一支高素质的师资骨干队伍，打造一批深受学员欢迎的名课名师。

14.把社会主义核心价值观建设作为意识形态强基固本的战略工程来抓，突出宣传教育，深化实践养成，推进核心价值观落细落小落实。配合全市创文工作，坚持不懈抓好文明创建工作，巩固省级文明单位成果。

15.加强网络阵地管理，健全网络、完善机制，及时掌握网络舆情风险，做好“两微一端”监管工作，管好用好新媒体。

三、明确责任、强化落实

（一）强化意识形态工作责任制要求

16.按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，要把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理。及时学习安排部署意识形态工作，建立健全相关工作制度。

17.党委书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。领导班子其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管科室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不实是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位。

（二）强化意识形态工作的主体责任

18.落实党管意识形态工作原则。认真贯彻落实党中央和省委、市委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

19.壮大积极健康主流思想文化。坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。扎实抓好干部理论学习，每年集中学习不少于12次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于2次。

20.落实整体推进意识形态工作格局。加强对意识形态工作的统一领导，形成党委统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各科室分工负责的工作格局。统筹协调本单位、本系统在教学、科研、行政管理等工作中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

21.加强对各类意识形态阵地的管理。按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，举办报告会、研讨会、讲座论坛，必须事先经过校党委批准后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。教师外出讲课必须向分管领导报告备案。

22.做好知识分子的团结引导服务工作。积极同社会各界知识分子交朋友，做好学科带头人、学术拔尖人才的工作，通过开展经常性走访、建立联系制度、参加学术活动、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。

（三）强化意识形态工作责任制考核

23.党委（机关党委、支部、科室负责人）要定期向上级党委专题汇报意识形态工作。对本单位意识形态领域出现的重要动向和问题，应主动在党员干部中进行内容通报。

24.意识形态工作要作为领导班子成员民主生活会、领导班子及其成员述职报告和党委履行党建主体责任制情况的重要内容。

25.意识形态工作要纳入领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

（四）强化意识形态工作责任追究

26.严格追查问责。对导致意识形态工作出现不良后果、造成不良影响的，视情节轻重，报请市纪委追究相关责任人责任（一般干部职工参照执行）。情节较轻的，给予批评教育、书面检查、诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评、责令公开检讨或公开道歉、停职检查、调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。

意识形态工作计划 篇5

一、指导思想

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎教育乃至整个社会的和谐稳定。2020年是全面建成小康社会的收官之年，是深化改革开放的重要之年。今年，学校将全面贯彻落实党的十九大会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党管意识形态，牢牢把握正确政治方向，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，按照“一岗双责”要求，抓好全校意识形态工作，确保全校意识形态安全。

二、领导小组

学校成立意识形态工作领导小组。成员名单如下：

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三、主要工作及责任分工

（一）把握正确方向导向。认真贯彻落实党中央、省、州、县委、中共金平县委教育工委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。（责任领导：冉红艳责任处室：党办）

（二）定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校党总支每年至少一次专题研究意识形态工作，加强突发问题和重要事项专题会商，及时向上级报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。（责任领导：顾进波责任处室：党办）

（三）加强对党员意识形态的管理。坚持党对意识形态工作的统一领导，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续深入推进“两学一做”学习教育活动，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。结合学校“四亮”工程的开展、“不忘初心、牢记使命”主题党建活动的开展，指导和督促各党支部的意识形态工作，加强对党员意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。（责任领导：李春海责任处室：党办）

（四）加强对教职员工意识形态的管理。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合学校校园文化建设，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。通过教职工大会、年级组会议等载体，充分做好教职员工意识形态工作，利用好党员活动室、LED屏、展板等宣传思想文化阵地。扎实抓好教职工理论学习，每年集中学习不少于10次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。（责任领导：李红波责任处室：校办室）

（五）加强课堂教育教学管理。以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。进一步完善课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导机制，落实思想政治课的重点建设地位，对思政课教学要严把政治关，对其他学科要对教师作意识形态正面引导的要求。（责任领导：普娅责任处室：教导处）

（六）加强对学生意识形态的管理。除通过学科教学外，通过学校三张校园文化名片（红色文化、民族文化、蝴蝶文化）德育体系构建、德育工作的开展、德育课程的开发，加强学生思想道德建设，加强学生主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，进一步配齐配强社团活动指导教师，加强学生社团的管理，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。（责任领导：普娅责任处室：教科室）

（七）加强网络信息管控。着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权，始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，充分发挥学校“两微一端”主流阵地的作用。加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化。配合互联网管理部门及有关部门加强学校官网、微信公众号、各类QQ微信工作群的管理和引导，营造正面思想舆论，密切关注网上舆情，切实提高重大突发事件网上应急防范处置能力，确保网上舆论平稳健康。（责任领导：普娅责任处室：校办室）

四、具体要求

（一）高度重视，落实责任。学校主要负责人是第一责任人，带头抓意识形态工作，管阵地、把导向、强队伍，其余分管责任人要高度重视意识形态工作，在自己分管工作内把意识形态工作做细、做实。

（二）完善机制，强化监督。1.把意识形态工作作为领导班子成员组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。2.意识形态工作要纳入党员、教职工年度考核的重要内容，作为干部和教师评价使用和奖惩的重要依据。

（三）强化意识形态工作责任追究。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查不为和慢为，对意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。学校领导班子及班子成员有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请教体局追究责任(党员教师参照执行)。

意识形态工作计划 篇6

为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确领导干部的意识形态工作责任，根据上级有关文件要求，结合学校实际，制定2021年意识形态工作计划如下

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校党总支抓意识形态工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实意识形态工作责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律。弘扬正能量，为教育事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。

二、工作原则

按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责的原则，领导班子对学校意识形态工作负主体责任。党总支书记和校长是第一责任人，必须旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。其他领导班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

三、工作方案

（一）切实加强组织领导。党总支要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理。

1、抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判，听取汇报和推动部署。在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。

2、积极参加宣传部门组织的各项活动，扎实推进本单位宣传思想文化工作。

（二）大力推进理论武装工作。围绕建设学习型党组织，以建设学习型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。

1、认真制定领导班子学习计划，组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。结合推进两学一做学习教育常态化制度化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文自信。

2、抓好形势政策教育，组织干部职工深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。

3、按要求完成好党报党刊等书籍的征订任务。

（三）开展精神文明创建活动。以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

1、深入推进培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕富强、民主、文明、和谐价值目标，围绕自由、平等、公正、法治价值取向，围绕爱国、敬业、诚信、友善价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工学生深入理解，准确把握三个倡导内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

2、以传承雷锋精神，深化志愿服务为载体，组织党员干部、共青团员开展志愿服务。

3、充分利用五一、五四、端午七一、中秋国庆等节日，积极倡导文明和谐、使用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐欢乐祥和的喜庆氛围。

（四）维护学校网络意识形态安全

1、建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓学校网络意识形态安全工作，加强学校网络平台的管理，建立健全管用防并举，方方面面齐动手的制度体制。

2、做好学校网络平台正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导教育教学的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对学校政策措施进行权威解读，及时回应社会关切问题，提高舆论引导水平。

（五）做好意识形态领域重大问题处置。

1、坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。区分情况、把握分寸，坚持具体问题具体分析，既不能随意上纲上线、把一般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当作一般的学术和思想问题来对待。注意把握好时、度、效，遇到突发情况后，按照管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵。

2、对否定中国共产党的领导，攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，通过党内通报，旗帜鲜明地表明立场、亮明态度，理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

（六）加强意识形态工作队伍建设

党总支要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。

1、加强宣传思想文化队伍建设，用好现有的资源，不断增强意识形态工作的力量。

2、畅通联系渠道，加强对广大教职工的政治引领，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，为党的教育事业勤奋工作。

3、严格党员干部纪律约束，加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参加各种非法组织和非法活动。对发表同党中央和上级党委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，报上级组织依纪依法严肃处理。

意识形态工作计划 篇7

为全面落实中央、省、市、局关于进一步加强意识形态工作的有关规定和要求，全面落实党管意识形态原则，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，现结合单位工作实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作系列重要讲话精神，充分发挥意识形态工作的思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑作用，巩固马克思主义中国化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位，自觉认同并践行社会主义核心价值观，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

二、目标任务

（一）着眼于培育社会主流价值。

1、践行社会主义核心价值观。把践行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工程来抓，融入到经济社会发展、党的建设等各个方面。以开展中华优秀传统文化、社会主义法治理念、诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点，深化学雷锋志愿服务，传播文明、滋养心灵。发挥先进典型示范效应，宣传社会各方面温暖人心的善行义举，使广大党员群众学有标杆、行有规范。

2、抓实文明创建。做好文明创建提升工作，推进过程创建、常态化创建，提升单位文明程度和员工文明素质。进一步夯实省市两级文明单位的创建成果，加强对环境卫生、公益广告、租赁商户等方面的管理，加大对存在问题的整治力度，在党员群众中积极培育科学生活观念，反对封建迷信，革除陈规陋习，强化群众讲科学、讲卫生、讲文明意识。

（二）着眼于坚定党员干部理想信念，夯实思想基础。

1、加强理想信念教育。围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观等内容，通过展板、微信、会议等多种形式开展传播和普及工作；重点抓好党支部理论学习，进一步健全理论学习机制，完善和落实个人自学、学习记录等规范要求。扎实推进学习型党组织建设，组织开展系列读书学习活动，推动“两学一做”专题教育活动向深度和广度拓展，不断提高广大党员干部的思想政治素养和实践能力。

2、严肃政治纪律和政治规矩。以作风建设为切入点，进一步尊崇党章权威，讲大局、讲纪律、讲规矩，把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其它纪律严起来。加强信息宣传管理引导，健全信息宣传队伍。

二、工作措施

（一）加强工作领导。

党支部书记是单位意识形态工作第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓好意识形态工作。各分管领导是分管领域意识形态工作直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。党支部宣传委员具体负责意识形态工作推进和落实，各部门负责人对本部门成员意识形态工作负责。

（二）明确工作要点。

1、党支部把意识形态工作纳入党建工作责任制，把意识形态工作纳入年度重点工作进行安排部署和推动落实，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权。每年专题研究意识形态工作，充分认识意识形态工作的极端重要性，不折不扣贯彻执行好关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向。

2、党支部要把意识形态工作作为重要内容进行安排，制定年初学习宣传计划，至少每月开展一次。学习宣传主要内容：党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，社会主义核心价值观，党中央、省委、市委、市政府一系列重要会议精神学习。

3、办公室做好信息宣传的规范建设工作，建立信息员队伍，做好网络舆情动态管理，有序开展志愿服务、道德讲堂等群众性的精神文明创建活动。各部门负责人加强对本部门意识形态工作的领导，及时传达学习党中央和上级关于意识形态工作的精神和要求，遇有重大情况第一时间报告。教育引导员工坚持维护党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保有令必行、有禁必止，不以任何方式妄议上级的决策部署。

4、积极配合加强网络管理。增强网上正面宣传，维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主动权，加强对微信群等建设、管理和运用，坚决守好用好意识形态阵地。不得在微信群转发、传播各种不良、不实信息，以及各种不当言论。如单位或个人在网站和微信群众中发现各种不良、不实信自息和不当言论，必须第一时间向党支部报告。

5、做好上级部门和上级党组织交办的其他意识形态工作事项。积极配合组织开展好的各种宣讲活动。

（三）强化意责任追究。

坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”。发现有下列情况之的，对导致意识形态工作出现不良后果的应当追究责任。视情节轻重给予提醒、批评数育、责令作出检查，通报批评组织处理和纪律处分。主要有：1。在处置意识形态领域重大问题上，第一责任人没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；2。管辖范围内发生因意识形态领域问题引发群体性事件的；3。对职责权限重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱，造成严重影响的；4。对所管理的党员、员工公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；5。对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的；6。其他未能切实履行意识形态工作职责，造成不良影响的。

意识形态工作计划 篇8

学校意识形态工作计划

作为校园的重要组成部分，学校不仅要专注于学生的学业成绩，还要培养学生正确的价值观和思想意识。为了更好地指导学校意识形态工作，制定一份详细具体且生动的学校意识形态工作计划是必不可少的。下面将详细介绍一份实施学校意识形态工作计划的具体内容。

一、加强师生沟通，建立民主的教育管理体制

首先，学校应该建立一个民主的教育管理体制，让学生和教师都能参与其中，形成一个良好的沟通氛围。在这种体制下，学生可以表达自己的观点和想法，教师也能更好地理解学生的需求和问题。为了实现这一目标，学校可以定期举行师生座谈会等活动，通过多种渠道收集和反馈学生的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

同时，学校还应该让学生和教师参与到学校规章制度的制定中，让大家共同商讨并制定一套符合实际的规章制度。这样，学生和教师都会更加理解和遵守这些规定，从而形成良好的校园风气。

二、开展思想政治教育，培养学生正确的价值观

学校是培养学生的地方，开展思想政治教育是学校意识形态工作的重要任务之一。学校可以通过各种形式举办社会主义核心价值观教育活动，如主题教育讲座、课堂教学、学生社团活动等，让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，并通过理论教育的形式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

此外，学校还可以注重培养学生的社会责任感和公民意识。通过组织学生参加社区服务、环保活动、志愿者活动等，让学生亲身参与到社会实践中，增强他们对社会的认同感和责任感，培养他们的社会责任意识和公民意识。

三、加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感

作为一种积极的意识形态，爱国主义教育在学校意识形态工作中起着重要的作用。学校可以组织丰富多彩的爱国主义教育活动，如纪念国家重大节日、开展爱国主题班会等，让学生了解国家的发展历程和伟大的民族精神。同时，学校还可以组织学生参观爱国主题的展览和纪念馆，让学生感受到历史的厚重和民族的自豪感。

为了加深学生的爱国情感，学校还可以培养学生的家国情怀。通过讲述优秀的民族英雄事迹、颂扬中华优秀传统文化等方式，激发学生对祖国的热爱之情。另外，学校还可以鼓励学生积极参加各类竞赛活动，展现自己的才艺和能力，增强学生的自信心和自豪感。

总之，学校意识形态工作计划的内容应该包括加强师生沟通、建立民主的教育管理体制；开展思想政治教育，培养学生正确的价值观；加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感等方面。通过制定并执行这样一份详细具体且生动的学校意识形态工作计划，学校将能够更好地引导和培养学生，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

意识形态工作计划 篇9

上半年，在市直机关工委的领导下，在市委宣传部的指导下，宣传部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以党的政治建设为统领，全面落实新时代宣传工作总要求，聚焦“围绕中心、建设队伍、服务群众”核心任务，当好“三个表率”，建设“模范机关”，推动宣传思想工作有目的、有计划、有步骤开展，为谱写新时代_改革发展新篇章提供坚强保证。

一、牢牢守住意识形态阵地，在坚定理想信念上下功夫。充分发挥牵头作用，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体原则，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，各项规定和要求落实成效明显。

一是用“好”学习强国。督促市直单位进一步加强“学习强国”学___台的推广运用，落实中宣部关于进一步用好“学习强国”学___台为打赢疫情防控阻击战提供有力舆论支持的通知要求，重点督促高校、教育、卫生等单位的推广运用，提高市直单位在岗职工注册率。截止_月_日，学员总数达_人，比去年底增加_人；坚持每周对学习强国学习情况进行通报，今年以来共通报_次，激发市直单位学员学习热情。

二是夯“实”意识形态“阵地”基础。为进一步加强对工委内部的论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地的管理，落细落实工委意识形态工作责任制，根据市委宣传部《关于进一步加强对论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地管理的通知》文件要求，制定《市直机关工委关于举办论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等活动的管理规定》，切实把好政治关、内容关、入口关、过程关、宣传关、处置关和问责关，守牢论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会等阵地。

三是盘“活”互联网宣传。充分利用“_机关党建”公众号、_机关党建网等载体，宣传党的创新理论、政策法规、组工动态、基层党建动态等，今年以来共发布(转载)公众号_条；及时开辟“抓党建、促脱贫”和“_”等专栏，宣传市直单位脱贫攻坚和先进典型。对_机关党建网版面进行改版(待主要领导审核)，在原有时政要闻、工委在线、组织动态、组织建设、基层动态、通知公告基础上，改版工委在线、组织建设、基层动态，目的在于市直单位参与到党建工作宣传，并添加党建助手和具有_特色的党建品牌专栏。积极在学习强国_平台上进行投稿，_月份上稿_篇。

四是搭“建”共赢平台。加强与_日报社、_e媒联系交流，积极为党建工作宣传搭建平台，共守意识形态阵地。今年以来，共有_篇党建工作新闻在人民日报客户端发布、_篇在_日报刊发、_篇在掌中_和_E媒体发布，对内凝聚了人心，鼓舞了斗志，对外树立了新形象。

二、坚持服务疫情防控大局，在讲政治有作为上下功夫。始终坚持以中央、国务院关于新型冠状肺炎疫情防控工作部署为指导，深入贯彻市委市政府疫情防控工作要求，按照市委宣传部、市疫情防控指挥部有关宣传要求，引导市直单位党员干部正确认识、科学防范，号召积极参与“党建+”联防联控“双报到”，为打赢疫情防控总体战、阻击战提供坚强宣传舆论支持。

一是多种渠道加强宣传。严格落实总书记在统筹推进_疫情防控和经济社会发展部署会议上的讲话精神，严把宣传质量，及时在微信公众号上发布(转载)通知要求、市直单位开展“党建+”联防联控“双报到”情况和疫情防控中先进典型，激发正能量，截止目前，共发布(转载)疫情防控相关信息_条。撰写_省委办公厅《重要信息》约稿_篇，介绍_市发挥党组织战斗堡垒作用做好疫情防控推进复工复产的经验做法。及时向_日报社推送“党建+”联防联控信息，并多次在报纸、媒体刊登。

二是多种形式发出倡议。疫情发生后，发出了充分发挥机关党组织战斗堡垒作用和机关党员干部先锋模范作用的倡议书，组织开展了“党建+”联防联控“双报到”活动，引导机关党组织到帮建点报到、机关党员到社区报到，以志愿服务形式全力投入社区疫情防控工作。_多个单位向帮建社区进行了报到，两万余名党员向社区进行了报到，_多名党员参加了社区的志愿服务，协助社区做好疫情宣传、值守排查、口罩发放、登记人员信息、隔离服务、发放出入卡、巡逻巡查等联防联控、群防群治相关工作。清明节前，发出“文明祭扫、携手抗疫”倡议书，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，宣传理性祭扫，带头文明祭扫，引导安全祭扫。

三是多种举措守住底线。机关事业单位恢复正常上班后，为充实基层防控力量，在市应急指挥部的统一指挥下，组织了以班子成员带队的五个督导组对市直及驻市单位挂点帮扶社区工作进行了督导。采取实地抽查、随机抽查和电话询问等方式，分四轮次对_新区有市直单位挂点帮扶的_个社区进行了督查，实地督查社区_次，每个社区都督查_次以上，实现了现场督查全覆盖。针对各社区防疫物资缺乏的实际，工委协商物资保障组，由督导组为各社区送去了_万只口罩。

三、强势推进文明创建活动，在狠抓质量规范上下功夫。受疫情防控影响，上半年，文明创建活动着重围绕“三城同创”开展。一是文明创建网上申报标准化。严格按照创建办要求，及时与创建办、文明办等单位联系，高质量上报《市直机关工委经常性研究部署网上申报工作情况说明报告》《市直机关工委配合任务各项测评指标开展情况表》《市直机关工委牵头任务各项测评指标开展情况表》《市直机关工委_年网上申报牵头任务工作计划统筹表》《市直机关工委_年网上申报配合任务工作计划统筹表》，在第一轮测评中，测评得分_分。

二是社区帮建活动常态化。坚持每周到柴桑区上泉塘社区开展帮建志愿服务，截止目前，共几次几人次到社区进行帮建志愿服务。开展爱国卫生月暨“全民动手周”志愿服务活动，通过清理垃圾、树叶、杂草等，整治环境卫生，消除卫生死角。

三是文明交通行动严格化。下发《关于党员干部带头推进文明交通行动的通知》，要求市直单位各级党组织和党员干部带头推进文明交通行动，提高党员干部文明交通意识，深化党员干部思想道德建设，助力我市创建全国文明城市。

四是学雷锋与疫情防控融合化。在学雷锋日到来前，就志愿服务分别向市直机关发出了倡议书。落实“党建+”联防联控工作，倡议争做“弘扬雷锋精神”的传播者，在疫情防控舆论宣传中坚定信仰信念；争做“弘扬雷锋精神”的践行者，在疫情防控社区帮扶中强化责任担当；争做“弘扬雷锋精神”的推动者，在疫情防控物资捐赠中汇聚正能量；争做“弘扬雷锋精神”的开拓者，在疫情防控斗争实践中提高工作本领。

四、持续推动开展特色活动，在走在前做表率上下功夫。始终把宣传工作与工委各项工作结合起来，坚守宣传工作原则，通过开展形式多样的各项活动，紧跟时代、紧贴群众，唱响时代主旋律、激发正能量，取得了良好的效果。一是以单位活动为导向，围绕中心、服务大局。围绕工委各部门工作，在三八妇女节、清明、五四、母亲节、七一等节点，以疫情防控、“传承五四、战疫青春”、“尊崇党章、翰墨抒怀”、“百优党支部”评选、党课开讲等为主题，及时对各部门工作活动开展情况进行宣传报道。及时为驻村第一书记购买并发放《扶贫论述摘编》，要求市直单位党组织将《扶贫论述摘编》及有关重要指示批示精神，党中央和省委脱贫攻坚工作重大决策部署要求，纳入党组(党委)理论中心组和党支部学习。加大宣传市直单位扶贫经验做好和第一书记典型，为决战决胜脱贫攻坚助力。

二是以上级活动为契机，统筹兼顾、固本培元。通过多种形式组织开展国家安全教育日系列宣传活动，利用公众号、网站、微信群等平台，重点突出公共卫生安全、生物安全等领域宣传。制定《工委_年落实市委全面依法治市要求工作要点》，要求党员干部知法、尊法、守法。组织党员干部积极参与我省“我为国家安全助力”网络点亮系列宣传活动，夯实理论基础，筑牢国家安全意识。按照《关于开展_市第三届志愿服务优秀典型系列评选表彰活动的通知》要求，做好选树工作，向市文明办推荐上报优秀志愿者_名，优秀志愿服务组织_个、优秀志愿服务活动项目_个。

三是以部门活动为抓手，守正创新、立破并举。结合疫情防控、三城同创和脱贫攻坚，下发《关于开展“初心课堂”微党课征集展播活动的通知》，多渠道、多形式宣传党的创新理论、政策法规和脱贫攻坚、三城同创、疫情防控先进典型，截至_月_日，共征集微党课_个。

集中时间分批对直机关党员教育基地进行拍摄，做好网上展播准备。采取撰写总结、报告、自查形式，要求市直机关党员教育基地报告教育基地运行情况、特色做法和亮点、经费使用情况、存在问题和意见建议，为更好运行教育基地夯实基础。

意识形态工作计划 篇10

20xx年，紧紧围绕中央、省、市、区、街道党工委关于加强新形势下意识形态工作的部署和要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，加强意识形态领域的管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为学校平安和谐健康发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。结合学校工作实际，制定20xx年意识形态工作计划。

一、进一步强化意识形态工作政治责任和领导责任。

(一)成立领导机构。

认真落实意识形态工作主要领导负责制，领导班子切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。调整充实意识形态建设领导小组，明确分管领导和专兼职工作人员，在制度上、人员上、经费上投入，确保工作的顺利开展。

意识形态建设领导小组组长：易正新

副组长：李源泉曾庆军

成员：董常平龚成尚曹代平陈琼玉邹正刚韩永慧

(二)抓好部署推动。

将意识形态工作列入学校年度工作计划，与学校教育教学工作同安排、同部署、同检查。

1.落实党建意识形态工作责任制及网络意识形态工作责任制的“四种责任”。即党支部主体责任、主要领导的第一责任、分管领导的直接责任、领导班子成员的“一岗双责”。

2.将党建意识形态工作及网络意识形态工作纳入重要议事日程,纳入领导班子及管理干部年度目标管理。

3.每年12月在党内通报意识形态领域情况。

4.支委会专题研究意识形态工作每年不少于2次。

5.班子成员把党建意识形态工作及网络意识形态工作作为民主生活会和述职述廉的重要内容。

6.每季度分析一次意识形态领域情况，作出工作安排，提出建设性意见。

7.把意识形态工作纳入党建学习内容。

(三)积极组织开展各项活动，扎实推进学校宣传思想文化工作。

1.切实巩固意识形态阵地管理。加强新形势下课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络、意识形态领域热点敏感事件处置、信息安全、校园媒体平台等管理，坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，坚持风险点排查与新闻报道及稿件审核制度，坚持正面引导、主动发声。

2.在校园环境建设中突出主流价值观，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、学校优良传统等，用标语、文化墙、宣传栏形式表现出来，使师生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

3.巡课中强化课堂教育弘扬社会主义主流价值观为根本要求，点巡和对学生调查相结合，加强课堂正能量传播的严格管理。

4.加强对校园媒体的内容监理。校园网、校园广播、qq办公群，建立相应的宣教队伍，加强这些阵地的管理，监督，发现和妥善处置问题，开展网上宣传教育。

5.明确工作职责，对校门、校园公共场所等加强巡查监控，发现问题快速处置并及时上报，有效杜绝意识形态阵地失控现象。

6.严格落实讲座报告审批制度，凡是邀请校外人员到校内举办讲座、报告等活动，学校必须审批内容后方可举办，且全程参加。

7.重大节假日，学校党办要在学校办公群和党支部工作群发出学习文件和纪律要求。凡是教师及子女婚丧事宜都要进行廉政报告谈话及及审批备案制度，夯实意识形态的主体责任和监督责任。

8.做好研判处置。坚持每年对学生及辅导员队伍思想状况进行问卷调查，认真比较分析，研究对策;坚持问题导向，定期召开意识形态工作研判会，落实分级负责、一会一报、应急处置等制度。

二、建设“三型”(学习型、创新型、服务型)党组织，大力推进理论武装工作。

(一)认真制定领导班子和党支部学习计划。

组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导管理干部和党员教师多读书、读好书、善读书。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列重要讲话精神，领会其精神的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，深入推进学习型党组织建设。

(二)积极推进马克思主义大众化、通俗化。

宣传学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，采取专题讲座、主题党日、主题班会、知识竞赛、学习检测等形式开展主题宣传不少于6次。

(三)抓好形势政策教育。

积极开展形势政策教育活动，组织干部职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及党风党纪廉政法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。

三、扎实抓好思想文化宣传舆论引导工作，唱响主旋律，凝聚正能量，守好主阵地。

(一)围绕党风党纪廉政勤政工作，积极做好各项法规政策措施的宣传解读。抓实学校教育云平台党建园地和师德师风园地，把最新的党的理论、方针、政策宣传到位，把典型推介到位，把措施执行到位。

(二)做好主题宣传，多层次、多角度宣传报道学校工作好经验、好做法、好成效。充分利用学校教育云网站、云上夷陵、三峡夷陵网、夷陵电视台、三峡晚报、三峡日报等主流媒体刊播、刊发反映学校党建、教育教学工作新闻稿件12篇。

四、切实推进思想道德建设，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

(一)深入推进培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”(倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善)内涵，积极培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。

(二)积极开展精神文明创建活动。积极开展“文明单位创建”活动，围绕学校教育教学工作,积极推进处室部门履职尽责，转变作风，实行学校工作首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制，提升管理干部服务师生、党员教师服务学生的思想自觉和行动自觉。

(三)开展多形式的志愿服务活动。组织党员干部、共青团员到社区开展志愿服务、扶贫帮困等工作。增强党员干部责任意识和奉献意识，推进服务型党组织建设。

(四)组织开展重要“节日”主题活动。充分利用“五一”“五四”、端午”、“七一’、‘“中秋”“国庆”等节庆，认真组织开展重要“节日”主题活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德。

(五)深入推进善行义举榜建设。20xx年12月份以前，根据善行义举榜建榜要求，分别在“个人品德”“职业道德”“社会公德”“家庭美德”四类中推荐出x名上榜人员，并做好上榜和立榜工作，教育和引导干部职工增强博爱意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，在全校上下积极营造建榜上榜、学榜用榜、人人参与、人人践行的良好氛围。

(六)认真落实精神文明建设专项活动。深入推进“城乡文明共建共享”“感恩思进·崇德向善”“自强、诚信、感恩”“倡导文明新风、革除陈规陋习”移风易俗等专项活动和中华优秀传统文化传承发展工程主要项目。

意识形态工作计划 篇11

一、背景与目的

作为一所教育机构，学校的职责不仅在于传授知识，更在于塑造学生正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生成为有担当、有思考、有创造力的时代新人。在这个过程中，学校意识形态工作具有举足轻重的作用。因此，我们制定了下面的学校意识形态工作计划。

二、主要内容

（一） 提高思想政治理论课的质量和效率

本学期，我们将加强对所有思想政治理论课的评估和监督，确保教学能够遵循正确的理论基础和方法论，达到扎实、深入的效果。对各院系教师进行培训，使他们在掌握专业知识的同时，能够兼顾思想政治教育的需求，为学生成长做好服务。

（二）多元化课程建设，注重实践与创新

除了思想政治理论课外，我们将开设多种主题的课程，形成一个方方面面、多层次、多元化的意识形态课程体系。这些课程以实践为重点，注重培养学生的探究精神和创新能力，使学生能够从中汲取有效的经验和收获，开阔视野，增强自信心和独立思考能力。

（三）全面加强学生在思想品德、心理素质、社会责任等方面的培养

我们将注重学生的综合素质培养，而不是仅仅强调知识的传授。我们的目标是，通过开展多种形式的教育活动，帮助学生塑造健康向上的人生观、价值观和世界观，并加强学生的心理咨询和心理健康教育，培养学生的情感自控、心理素质和生活技能。同时，也加强学生的社会责任感，使他们成为有爱心、有担当、有责任感的一代，为国家和社会的发展作出积极的贡献。

（四）营造良好的校园文化环境和氛围

学校文化是意识形态工作的重要方面。通过各种有意义的活动，如音乐演出、文化展览、文艺比赛、读书会等，营造良好的校园文化环境和氛围，让学生体验到不同层面的文化活动，提高文化素养和人文情怀。

三、实施方案

为了实现上述目标，我们将：

（一）建立健全的意识形态工作管理机制，完善工作流程和评估体系。定期召开意识形态工作会议，制定具体计划、方案和指标，及时总结和评估工作成效，做到调整及时、落实到位。

（二）加强师资队伍建设，提高教职工的意识形态素质和整体素质。我们将开展专业化、多元化的培训和学习活动，大力鼓励教师开展研究性教学和创新性教学，推动学校高质量的课程体系建设。

（三）加强教育宣传，形成全员的教育氛围。我们将发挥多种宣传媒介的优势，包括校报、网站、微信公众号等，积极宣传学校的意识形态工作。同时，加强与家长、社会的沟通和联系，增强社会的理解和支持。

（四）制定创新活动计划，提供丰富多彩的文化娱乐活动。改善校园环境，营造和谐宜人的校园氛围，让学生可以全身心地投入文化体验和学习，成为弘扬校园文化的主力军。

四、预期效果

通过实施这个学校意识形态工作计划，我们预期可以达到以下效果：

（一）教育实践研究能力得到强化，课程创新和实践水平得以提升

（二）学生的思想品德和心理素质将得到有效地培养和提高

（三）学生的文化素养和社会责任感得以提升，学生成为社会生活和发展的主动力

（四）学校文化氛围得到深刻改善，学生的文化体验和文化自觉性得以进一步提升。

五、结语

本计划是学校意识形态工作的重要组成部分。我们将制定具体的任务计划和工作指南，确保实现预期目标和效果。通过全员的努力，我们相信学校意识形态工作的水平和实效将得到显著提升，为全体师生的成长和发展创造良好的前提条件。

意识形态工作计划 篇12

网络意识形态工作计划是现代社会里非常重要的一个领域。在互联网的浪潮下，网络意识形态成了一种新的传播形式，它的广泛开展对于维护国家的安全稳定和社会公平正义有着非常重要的意义。作为一名长期从事这方面工作的人，我深知网络意识形态的重要性，并经过多年的实践，总结出以下几点网络意识形态工作计划。

第一，加强对互联网的监管。随着互联网的不断发展，网络意识形态的影响力越来越大，有一些不良信息也通过互联网被不法人员利用进行传播。因此，加强对互联网的监管非常必要。我们应该建立一套完善的网络意识形态监管机制，制定相关政策和法规，完善管理体系，严厉打击网络暴力和网络违法行为。

第二，加大宣传力度。网络意识形态是一种重要的传播形式，可以通过它来传递正能量和积极信息。我们应该鼓励正能量，宣传正确的价值观和世界观，引导广大网民积极向上、健康成长。同时，对网络暴力和不法行为进行舆论监督，加大宣传力度对于维护社会稳定、净化网络环境也有着重要的作用。

第三，加强人才培养。网络意识形态工作的复杂性和特殊性，要求从业人员具备一定的专业能力和素质。我们应该加强人才培养，建立完善的岗位培训和岗位考核机制，鼓励从业人员勇攀高峰、不断提升自己的专业技能和素质。

第四，引领网络思维模式。随着互联网的普及，人们的思维模式也在不断改变。我们应该引领网络思维模式，努力推广科学严谨的思维方式，以切实提高群众的思维水平和素质为目标。同时，要防范网络虚假信息、网络爆料、网络炒作等不良行为，加强舆论引导，更好地维护社会稳定和网络安全。

总之，网络意识形态工作计划是一个非常重要的工作。作为一名从业人员，我们应该深入理解网络意识形态的内涵、特点和意义，掌握专业知识和技能，不断提升自己的素质和能力，为建设和谐、稳定、繁荣的美好社会贡献力量。

意识形态工作计划 篇13

为落实中央、省委、市委和区委关于党委(党组)意识形态工作责任制相关文件精神，强化意识形态领域引导和管理，结合我社区实际，特制定本实施方案。

(一) 坚持党管意识形态原则，认真贯彻落实党中央、省委、市委和区委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

(二)坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。扎实抓好以街道工委中心组为龙头的干部理论学习，全年贯彻学习习近平总书记系列讲话和十九届三中全会精神等内容，制定中心组理论学习计划，进一步规范和完善中心组学习制度，把意识形态工作作为中心组学习的必要内容，每年学习不少于一次。

(三)建立健全分析研判机制，定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。有关分析研判情况及时报街道工委和区委宣传部2019年度意识形态工作计划及安排工作计划。

(四)社区党组织会议每年至少两次专题研究意识形态工作，及时将意识形态领域的重大情况向街道工委报告，并提出建设性意见。

(五)加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调本支部在行政管理、行业管理、社区管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全，切实形成社区党组织统一领导的工作格局。

(六)加强党员领导干部意识形态工作的教育培训，强化党支部党员管理，把意识形态工作纳入党员考核的重要内容。

意识形态工作计划 篇14

在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻学习系列重要讲话精神，紧紧围绕落实意识形态工作新的要求为根本，以提升基层干部文明素质为重点，以文明示范带动工程为载体，固强补弱，攻坚克难，深入开展全区意识形态工作，提高了广大干部职工的思想政治素质和道德水平，收到了良好的效果。现制定_____年意识形态工作计划如下：

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“_____”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体而已和协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进总基调，着力深化党的理论创新成果的学习研究宣传，着力加强决胜全面建成小康社会的舆论宣传引导，着力培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为全局工作提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。

二、明确主体责任

按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，应急管理局领导对本辖区本部门本单位意识形态工作负主体责任。局“一把手”应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，各股室协助局长抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作落实。按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和联点单位的意识形态工作。为确保意识形态工作的有效开展，特成立领导小组，其组成人员名单如下负责该项活动的日常工作。

三、强化思想理论围绕建设学习型党组织，深入推进理论武装工作

坚持把学习宣传贯彻系列重要讲话精神作为首要政治任务；加强马克思主义基本理论教育。一是认真制定党支部理论学习中心组学习计划、切实推进学习制度化、常态化。组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。深入学习领会系列重要讲话的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。年内，组织党支部理论学习组学习不少于8次、全局党员开展集中学习不少于12次。二是积极推进马克思主义大众化、通俗化，采取专题讲座、送课下乡等形式深入到挂钩点开展宣传不少于1次。三是抓好形势政策教育，组织干部职工深入学习系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系以及省、州重要会议文件精神等，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。四是加强总体国家安全观宣传教育。将宪法和法律法规学习纳入党组理论学习中心组学习计划内容，认真组织开展好集中学习和个人自学。

四、推进文明建设

以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。1。深入推进本系统培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。把推进家庭文明作为重要抓手，着力弘扬良好家风，积极开展文明家庭创建活动。用社会主义核心价值观引领精神文明创建。2。积极开展精神文明创建活动。严格执行首问责任制、服务承诺制，提升干部职工服务群众的思想自觉和行动自觉。选树一批典型，组织向上级推荐“最美家庭”、“廉洁家庭”、“最美基层干部”等。组织开展文明单位申报。3。创建各种方法进行学习。组织党员干部、共青团员参观爱国主义教育基地、反腐倡廉警示教育基地、到社区开展志愿服务。积极帮助扶贫挂钩村支部加快文化建设，解决好群众需求。着力抓好移风易俗，完善村规民约，破除陈规陋习、反对封建迷信，促进民族团结进步，建设美丽。

意识形态工作计划 篇15

一、指导思想

坚持不懈学习马克思主义思想、毛泽东特色社会主义理论、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观，特别把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为意识形态学习教育的重中之重，及时组织全体职工干部学习领会内涵精髓，努力提高党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用理论知识指导工作实践，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，同时运用新时代的长征精神积极进取不断创新以夺取“新长征”的胜利，为实现建设和谐美好做贡献。

二、目标任务

（一）抓好党员干部思想政治工作。思想是实践的主心骨，要做好我乡意识形态相关工作，必须把理论学习教育落到实处。一是要切实抓好理论武装。继续抓好全乡党员干部的政治理论学习，组织开展专题性系列教育活动，进一步增强党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是不断加强思想政治工作。以人本思想为出发点，认真抓好教育和管理的结合，注重做好耐心细致的思想政治工作，及时了解党员干部的思想动态，有针对性地组织谈心谈话活动，做好思想引导工作，解决存在或潜在的思想问题，保持党员干部的纯洁性及先进性。三是要积极创建学习型乡镇。采取集中学习与个人自学相结合的方式，落实学习制度，并充分运用干部在线学习平台，抓好干部职工思想政治的学习教育；定期开展研讨会、座谈会等进一步加强党员干部学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。

（二）扎实开展“不忘初心牢记使命”学习教育。一是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风，以新党章和党的十九大精神为思想武器，强化问题意识，树立问题导向，研究解决前进中遇到的各种重大问题，把会议精神贯彻到实际工作中去，推动乡党委各项工作落地见效。二是从延伸拓展、全面覆盖上去深入。加强组织领导，以“不忘初心牢记使命”学习教育为契机，坚持党员领导干部带头，推动党的十九大精神在基层落地生根，更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。

（三）多举措狠抓党风廉政建设。一是以“不忘初心牢记使命”学习教育活动为契机，制定《学习教育推进表》、《学习教育工作实施方案》等方案切实推进党风廉政建设，继续巩固“三严三实”专题教育实践活动成果，针对教育实践活动中查找的主要问题，深入整改，驰而不息纠正工作当中“不严不实”问题，推进作风建设常态化。二是规范权力运行，坚决惩治腐败坚持以监督制约权力运行为核心，进一步加大廉政教育力度，规范权力运行，加强廉政风险防控；坚持有腐必反、有贪必肃、违纪必究，以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延。

三、工作措施

（一）重视组织领导，营造“谁主管谁负责”的责任氛围。要严格落实意识形态工作责任，“一把手”第一责任、分管领导直接责任和班子成员领导责任，定期召开会议研讨工作落实过程中出现问题并及时解决。一是建章立制。乡党委书记同志带头贯彻落实关于意识形态工作的决策部署，制定措施，履行岗位职责，各分管领导及股室要建立全方位分析研判意识形态问题的工作机制，形成“一把手”负总责、相关股室密切配合的工作合力，进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。二是加强引导。要加强对意识形态领域情况的分析研判，建立定期听取工作汇报及研讨的工作机制；通过乡党委书记讲党课、在宣传栏粘贴相关知识及电子屏幕播放宣传标语等形式潜移默化地引导全体职工树立正确的人生观，使意识形态工作起到“定盘星”的作用，确保党对意识形态的绝对领导，确保意识形态传递正能量。三是完善工作责任制。经乡党委讨论研究，切实将意识形态工作纳入重要议事日程，纳入我乡党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，完善我乡工作责任制，切实推进意识形态建设工作。

（二）重视舆论引导，构建意识形态工作责任制新格局。舆论引导作为意识形态工作落实的风向标，在党支部推行学习教育活动中起着不可小觑的作用，在复杂多变的社会环境中，必须用新视野、新观点、新方式做好舆论引导工作，加大宣传力度，构建“我为人人，人人为我”的工作责任制新格局。一是围绕大势大局开展舆论引导。要紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神，围绕党和国家提出的“四个全面”开展舆论引导。切实做好上级重要会议精神的宣传报道，为全乡干部职工吃透精神、明确方向、有的放矢地开展工作提供重要依据和舆论支持。二是围绕中心工作开展舆论引导。要紧紧围绕县委、县政府会议精神为发展思路宣传引导，围绕我乡具体工作开展宣传引导，宣传各部门先进典型的成功经验和典型做法。三是围绕网信舆情开展舆论引导。切实运用网络平台新媒介紧盯事关百姓福祉的热点舆情、事关企业发展的重点舆情、事关社会稳定的焦点舆情，做到抓“热点”引导、抓“焦点”释放、抓低点”提升、抓“缺点”补充，做到人员、资金配套到位，提高工作水平和管理能力。

（三）重视队伍建设，确保全乡步调一致“不现杂音”。要培养造就一支堪当重任的“四铁”干部队伍，必须重视知识技能培训，强化党的理论教育和党性教育。一是要教育引导全体职工干部夯实马克思主义理论功底，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨。二是严明政治纪律和组织纪律，坚持学术研究无禁区，弘扬主旋律，传播正能量，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持高度一致。三是加强个人品德建设，推动职工明大德、守公德、严私德，恪守职业道德，弘扬优良作风，自觉维护党的形象和党中央权威。四是更加紧密地把意识形态工作与经科工作、队伍建设结合起来，做到有部署、有落实、有检查、有考核。五是强化工作责任追究，严格按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责、谁审查谁负责的原则，把意识形态工作责任有力地传导下去，确保意识形态领导权、话语权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里，确保党这艘航船行稳致远。