星空读后感

星空读后感(模板十三篇)。

阅读，是一种多功能的活动，能够潜移默化的改变我们，阅读完作者写的作品后，相信很多人的内心是复杂的。 读后感是把自己的感悟和思考呈现给自己或他人的一种方式，怎样写出好的读后感？幼儿教师教育网编辑为您提供有关“星空读后感”的一些详细信息，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！

星空读后感 篇1

突然发现了一本叫《吞噬星空》的小说，出于对题目的兴趣，我下载了下来。这部小说作者是我吃西红柿。小说既不真实，描写也没多细腻，但这却是给我感触最深的科幻小说之一。

故事开头就是2056年左右的地球，2056年前，地球经历了一场浩劫大涅盘时期。动物们纷纷变异，仅存几个正常的，而那些变异了的动物，则是被称为怪兽。并且，全球岛国几乎全部灭亡，多个小国家也没幸免，放眼当时书中的地球，仅有五个大国名正言顺的存在：华夏、苏俄、美利坚、印度、欧盟。怪兽的出现，使人类再也无法坐以待毙，于是，一个个武者诞生。武者的地位很高，毕竟他们是在刀刃上跳舞，为人类猎杀了很多怪兽。

而本书的主角罗峰就是一名了不起的武者。

一开始，罗峰只不过是一个稍有天分并坚持不懈的高中生，罗峰的家中有父母和失去双腿的弟弟，并且不太富裕，于是他下定决心让家人过上好日子。因为先天条件不错，在某些巧合下，罗峰通过考试成为了准武者，也就等于踏入了武者的大门，所以也令人尊敬。成为准武者之后，却发生了一次风波。

罗峰的父亲是位搬运工，他有一次与工友一起为别人搬家具，而需要搬家具的人，刚好是瞧不起罗峰的张昊白，他开始故意找碴，让人教训罗峰的父亲。罗峰及时赶到，救下父亲，却得罪张昊白，被抓进狱中当然，一名武者怎能这么在狱中待着，得知罗峰身份后，警方立即放人并赔罪。

罗峰在那时毫不犹豫，对父亲的亲情，容不得父亲受一点伤害的孝心让人感慨如今某些纨绔子弟却正如张昊白，不把人当人看，如果每人都能做到百善孝为先，那么不和谐的社会自然会好一大截。

星空读后感 篇2

在我看来，魏晋时期的名士：如建安七子，竹林七贤之类也许是被时代的变幻而加注了太多的风流轶事以及他们超脱常人在庸俗的人世间走行，所以显得格外卓尔不群。大概后人所知道的是他们的无与虚幻和有一身怎么舍也舍不脱的才华与傲气，于是今人也有人想象他们那样潇洒地清谈，傲实万物，睥睨一切，但没有这样的时时空与氛围，所以只能从各式各样，各类版本的文字里找寻他们的不羁风流的身影。

《在深渊里仰望星空》就是各式各样版本其中一版，它不像我们在百度百科中搜索中的文字那样正儿八经的介绍，也不像我们在以往所见所闻的传说般的故事那样不真实。它有让人一拿到手就想一直看下去的欲望，而越看下去，越觉得你仿佛和那个社会纷乱的时代有了接驳，从开篇人物谢安开始到他的侄女谢到韫结束，你的角色随着书里的篇章里的人物改变而改变。

“那年，谢安二十啷当岁，偏偏拒绝了所有的工作邀约，还在家里蹲着……”作者的叙述就象讲一个自己的故事，很随意，也很随性。人都是一样的，没有高低贵贱之分，只是因为有了一道道人为的束缚，才使得你不再是你，是谢安，是让前秦苻坚拥有投鞭断流的部队吃了一个永不翻身的淝水之仗的东晋执政者。据说，那一战发生时，谢安一直和人下着棋，和他下棋的人很着急，他却非要等下完棋和那人说，小儿辈，大破贼。其实呢，说心理不急那是假的，只是他抗得住，忍得住，要是换作你，可能早下不完这场棋了。也许和谢安一样。是另一个谢安。

其实真正的开篇的是曹操，按年代来说，他就是早在谢安之前出场，出于后人对他的诟病，我对他的印象不是太好，远不如谢安，虽然他的功业超过了谢安。但我只是个凡人，总会被后世留下来的小说与戏文所左右。所以曹操的在人前的口碑也是不太好，当然我们没有亲历他的社会，所以在看有关他的章节，是戴着有色眼镜去看的，本书有帮他平反的意思，作者可能也这么以为，做大事者，不拘小节，再说史料上的记载，也并未抹黑于他，可能关键在于他姓曹而不姓刘，所以脏水往他身上泼，他却也不在乎，继续做他的大事————宏图霸业。闲下来喝老酒时，还会来几句“人生几何，对酒当歌，”这样的气概，是我等忘尘莫及的。再有，他的成功，得以践行了一句话————英雄莫问出处，如此之豪情天下的人，不应当让人诟病。以此，我觉得我便要改观我的看法，曹某人，曹操确是英雄一般的人物。

在竹林七贤之中，最会喝酒的，把自己喝死的人物应当是刘伶了吧，这人长得丑，但却很有名气，也不知是喝酒的名气大还是文章的名气更大些，可能对刘伶来说这不重要，重要的是有酒喝，有酒才会让那散发着文学气息的细胞越越来越多。这让我想起了李白，也是一个要仰仗酒，把诗歌发挥到极妙境界的'人物，可他也是在当世没混好的人。和刘伶截然不同的下场的嵇康是我所钦佩的，他是个更不会混社会的人，如书里所言，看得透，忍不住，在动荡的时代是不会有好下场的。正因为七贤各个不同，才各有其态，各有神韵，如若一样，就不必以七贤来称呼了。

在那个时代，流光溢彩的远不止书里所描述的人物，历史也许是个大漏勺，总会忘记一些闪光的人物，我们这个时空上所见的只是表象的，我们以为的内涵，在千年前全然不是，也许有那么一点。当时空回转，我们踏上那个让人遐想的时代，才能够把曹阿瞒，孔融，刘伶，嵇康，谢安等等以及有亮点的历史人物再一次走行在我们所看得见的世界，展现他们一世的风流与潇洒。

星空读后感 篇3

妈妈最近给我买了一套小牛顿问号探寻的科学绘本，我刚刚读的那本叫做《美丽的星空》。

太阳落山，夜晚来临了，天空中就陆续出现了许多小眼睛。它们一眨一眨的，静静看着大地上的一切。

大家一定猜到那是什么了吧？对，那就是许多许多的小星星。大家想听听关于星星的故事吗？

星星由于离地球的距离不一样，所以我们看到的有大有小，这些星星聚在一起就是星座，人们根据星座的特点，给它们取了不同的名字。你们看，北边那七颗明亮的星星，它们组成了一把勺子的形状，它们就是北斗七星，位于大熊星座的尾部。而且，不同的季节，出现在天空的星星也不一样，春天，我们可以找到牧夫座、处女座和狮子座；夏天，我们能看到天鹅座、天琴座还有天鹰座；秋天，天空中明亮的星星比较少，发出明亮光芒的就是飞马座、英仙座、仙女座等；冬天，能看到金牛座、大犬座、小犬座和双子座。

关于星星的秘密还有很多，让我们一起慢慢去发现吧！

星空读后感 篇4

抬头望着星空，世界变得好大好大……

——几米

夜深，人静。我又仰起头，于院落独伫。伴着身边将开未开的丹桂，星空与共，静默……

一、时光深处的眼睛

“那目光里有关切，有不舍，也有探寻。”事实上，世界折射出多少目光，我们终生在那目光中徘徊——走不出的视线，走不出的过往，走不出的岁月。

每一个年龄段的我们，都在以一个新的目光审视过去的自己。八岁的我，以小学生的目光洞察三岁的童年，面上含笑；又五个四季，十三岁的我，将换取中学生的目光回望小学的生活，笑中夹泪；不久的将来，我又会以新的目标审视过去的自己，泪中重燃希望。当站在新的起点，向前看，难免有些迷惘；而转身，回首，过去的，是曾经了，瞧那时，多天真，多任性。让人咬牙切齿，更不免哑然失笑。

青春的读者；青春的那个女孩，实可言桀骜不驯，明明潦草不堪的青春，却看似张牙舞爪。因为女孩心中，有着放不下的倔强。温婉可人的她，被冲昏了头脑，偏要一错再错。青春的年华，几笔挥霍，于当时而言，那叫不受约束，那叫个性张扬，那是青春散发的光芒！可不谈别人，那道新的目光，却一直注视着。

遥远的时光那头，也是目光的尽头。她的年少与青春时光，安放着。可目光顺着回忆摸索，竟有几分痛处，几分遗憾，几分悲悯。

二、我们该去向何方

谁的青春不迷茫。红尘作伴，潇潇洒洒，对酒当歌，人生几何。倒是快活了，不过一时；自己的路总是要自己走的，若是唯一的，那便无可挑选，前行吧！

只是虽有了路段，不知目标所谓何，方向所谓何，也迈不出脚步。那么，我们该去向何方？

正因为心中还未明了，自己到底是在干什么，要干什么，如何去干。身为少女的她，做出太多令人匪夷所思的事。谁会知道，一个十五岁的女孩，爱搞恶作剧，爱捉弄人，一心想与父亲对着干。她孤僻，亦狂妄。尽管没有什么值得骄傲，她却依然如故。在所有人看来，她所做的事已经超过了此刻的年龄，或者是幼稚的，是属于孩子的“游戏”。但无论他人怎么想，这位“女侠”不愿理会。她长大了，开始不再愿将愤怒的力量指向自我了——于是，她变了。

现在做的事情，仿佛已经有了打算，有了目标。可这能帮上什么？难道就是我们这一生的使命吗？或许还懵懂，对于一个问题——我们，该去向何方？

三、生命有更好的叙事

每个人的生命，都应为一朵怒放的花。生命是一个开始，亦是结束。没有人彻头彻尾地能笑着拥抱世界，没有人无时无刻地能感受到爱。可难道就能够说明世界并不美好，生命并不美好？难道就能够说明爱没有永恒的存在？答案是否定的，只不过有时候被怨恨迷了双眼，心中仅存黑暗，再绚烂的彩光又奈它如何？

十五岁的女孩，独自默默承受着失去母亲的痛苦。她不知道妈妈和爸爸多么相爱，她不知道爸爸多么关心她。她甚至觉得是爸爸抛弃了她，她觉得是爸爸害死了妈妈。但一切与“她认为”是相悖的，爸爸的消失和离开全都是为了她的幸福与安康，爸爸为这个家付出了多少……

开始以体谅的目光观察世界了，这个女孩。她开始明白所有人的良苦用心，她开始化去心中的黑暗，她——感受到爱了！

所谓生死，不过是生与死两个极端的转变。“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你”这句话，能够在故事中使用多次，错怪与不信任，该让一个人失去多少本该获得的爱？！人活着，碌碌无为，一生不懂得静心品味，离世时不免带些遗憾呵。

其实时间过得，真的很快，在一颦一蹙，一言一笑中，如春风拂面，萌动与怦然，随之幻为过往云烟……但生命总有它最好的价值，生活有更好的叙事。只要肯用心、用爱栽培，又何需惆怅些什么。

星海依旧灿烂，而我却不再沉默。

到了最后，回忆轻轻地走，正如发生得悄然。我预料不到，人间四月般美好。

长舒一口气，回到房间，敞开窗，享受世界的滋养。

夜未敛，寒月翩翩，起舞弄影掀闺帘……思绪就随之愈飘愈远。不再为过去所困，将拥有新的生活。怀着对过去的眷恋与对未来的憧憬，再度仰望，星空纳回忆几许……

星空读后感 篇5

星空》读后感作文]暑假期间，我在**六台看了一部影片，她的名字叫《星空》，《星空》读后感作文。这部电影非常适合我们中学生**。她用梵高的星图来反映这部电影的主题。她用一对不完整的谜题来形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。

《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。一天，他们从城里逃出来，翻山越岭，来到女孩爷爷曾经住过的山间小屋。

在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，小女孩生病了，小女孩失踪了&他们经历了什么，他们怎么才能走出心理阴影？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程，初中二年级作文《《星空》读后感作文》。

◆分享好文◆

《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。

影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块拼图，我想这也是让人思考的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！

其实，后悔已经成为当今社会一道美丽的风景线，就像一件独特的拼图作品，它也是一件艺术品。现实中，失落的美可能经常出现，就像小美在电影中没有得到小杰对她说的再见一样，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。

在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷偷跑到医院，拿着爷爷做的洋娃娃，对他说，爷爷，你病好了需要修大象的腿。我不知道为什么，观众听到这句话会产生共鸣，眼泪忍不住掉下来。

此外，看到小美半夜在野外，看着星空，小杰背着小美跑回了小房子。多愁善感的女性观众将不可避免地记住她童年的感受。但回顾整部电影，所有的感动和泪水都是因为影片所传达的纯美。因为天真，所以寂寞；因为天真，所以感动。

初二:冯潇逸

星空读后感 篇6

“也曾有过害怕，但更多的是对未来的无惧，因为有小美，有小杰。

当她来到爷爷的小屋时，xiaomei打开门一个人走了进来，而小杰呆在外面。这间破旧的小屋掩埋了小美的成长记忆。看着桌上的玩具，小美的眼泪掉了下来。只是为了怀念这些年，她错过了和爷爷躺在船上看星空的场景。

雾还没散，星空会出现吗？当小美看到小杰慢慢变成散落在地上的拼图碎片，然后爸爸妈妈的手分开了，最后爷爷的拥抱，一切都变得虚幻起来。回到医院，小美躺在床上，小杰不见了。

小杰去**了呢？没人知道。或许是走向了小美逝去的青春里。

九百九十九，最后一块星星拼图，小美找不到了。直到她十六岁，她才收到一封信，里面有丢失的拼图。会是小杰寄来的吗？

我们不知道。当那幅《星空》拼凑完整，小美的生活也静静地平静了，再也没有什么事情发生。

多年后，直到小美在巴黎看到一家拼图店，店里的每一块拼图都不见了。回忆闪过，小美的眼泪不自觉地涌了出来。那个身材和声音是谁？

拼图不完整，错过的就像失去了记忆中的青春，灿烂而孤独。而《星空》想要告诉我们的正是那种苦涩的成长———等候着青春，却错过了彼此。有成长的地方就会有星空。

我们拾起那一段青春，捧在手心静静地回忆，脸上微笑或悲伤，但唯一不变的是岁月流逝的辛酸。

张开双臂，我拥有最灿烂的星空。睁开双眼，我看见最寂寞的微光。

星空读后感 篇7

今天，我读完了《星空》，它是台湾著名的绘本作家几米的力作。

这本书主要讲述了一个不爱说话的小女孩常常关上门，躲在自己的世界里，觉得孤独和寂寞。在寒冷的一个夜晚，她看见仿佛来自另一个星球的一个男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋顶上，对着漫天大雪，轻声唱歌，非常快乐自在。后来那个小男孩成为了她的.新同学。他非常沉默，独来独往，完全不理会周遭的世界。因为她们俩都一样孤僻，所以成为了好朋友。有一天，他们逃离了城市，翻山越岭来到小女孩爷爷曾住过的山中小屋，在山里的夜晚，他们躺在小船上，看到了最美丽、最灿烂的星空。

这个故事一直围绕着“星空”，“星空”其实是一幅梵高的名画。在小女孩的眼里，美丽的星空是不变的，他知道父母爱他，但是却不理解她。她渴望小时候在乡下和爷爷奶奶快乐的生活。我觉得爸爸妈妈的爱其实和星空一样，永远不变。小女孩和父母之间缺少了沟通。也许一句话一个表情，可能会让她感到温暖。

现在的社会上，很多孩子都是这样，觉得没法和这个世界交流觉得孤独，书中这两个小孩也一样，他们俩就像寂寞孤独的星星，需要更多的温暖，这样才会快乐。让我们一起关心这一类人吧！

这真是一本使人心情压抑的书啊，其实每天的阳光都是灿烂的，世界也充满了爱。

星空读后感 篇8

宇宙，是人类向往的归宿，太空，是人类进化的舞台，而梦想，则是力量。

同为太空，这部作品并不像星际牛仔，看完怅然若失，它满载正能量。同为科幻，这部作品并不像高达，高颂宽广伟大，它细致入微。同为未来，这部作品并不像攻壳机动队，深邃而又理性，它稳重而又感性。星空清理者是与别的动画截然不同的作品，但又是人们心目中的好作品，它触碰到的是人心的可贵。

一颗螺丝钉，就可以酿成空难，宇宙垃圾，这是未来宇宙开发的副产品，而残骸工，这些宇宙的底层工作者们，就是肩负着自己使命的小人物。

小人物也有梦想，残骸工，说白了就是在太空捡垃圾，而且极具危险性，不仅有太空中流动的垃圾威胁，还要面对各种不可避免的太空病，太空看来并不像人想象的如此有人情味，严酷，孤独，空虚。太空，是有挑战性的平台，他等待的是强者。只有内心强大，才能驾驭太空。

追逐，则是全剧的核心，火箭升空的那一刻，不知道牵动多少地球人的梦想，月面着陆的那一刻，人类迈出了一大步，科学在追逐着真理，同时也在追逐着未来。广袤的宇宙，我们不由得感受到那种魄力，回溯每一个探索宇宙的伟大时刻，没有对梦想的追逐，就没有今天的伟大。追逐是最迷茫的时刻，要比任何来得都痛苦，有时候面对着梦想，却又只能原地踏步，有时候追逐着梦想，却又背负着孤独，梦想终究是遥不可及，即使到达了宇宙，人也只能下坠；复杂的心情，为了梦想而固执，进而偏执，像要失一切，像要斩断过，才能熔炼真正的自己。梦想或许触及了吧，重新回到了地球，真正的根，真正追梦的起点，真正梦想的意义，上善若水，波而不惊，这才是走向成熟。

还有羁绊，人环宇宙才是真实归所。真正的爱，真正的挚友，真正的伙伴，真正的敌人，真正的亲人。他们组成了宇宙。其实宇宙仅仅那么近…那么近……

并不需要轰轰烈烈的大事，并不需要轰轰烈烈的人，小人物也有梦想，小人物也有春天。

作者vxow

星空读后感 篇9

《星空探索家》是一本充满奇幻与探险的书籍，让人仿佛置身于广袤宇宙之中，感受着无限的可能性和神秘的魅力。在这本书中，作者以精彩的故事情节和丰富的想象力，带领读者一起探索星际世界，体验未知的冒险和探索。

在书中，主人公是一位勇敢的星空探险家，他拥有着超凡的勇气和智慧，不畏艰险，勇往直前。他驾驶着一艘飞船，漫游于星际之间，探寻着未知的星球和生物。在这个虚构的宇宙中，读者将会看到各种各样神奇的星球和生物，每一个都充满着惊喜和谜团。

通过主人公的眼睛，读者能够感受到星空的无限辽阔和神秘魅力。他们将会看到不同的星球上有着不同的风景和生物，有的星球是火红的熔岩星球，有的星球是冰冷的雪域星球，有的星球是神秘的森林星球。每一个星球都有着独特的生态系统和文明，让人不禁感叹宇宙的无限可能性和多样性。

在探索的过程中，主人公还会遇到各种各样的困难和挑战，例如星际风暴、外星生物的袭击等等。但正是这些挑战和困难，让主人公更加坚定地向前行，不断超越自我，探索未知的领域。通过他的努力和勇气，读者也将会被激励，勇敢地去追寻自己的梦想和目标。

最令人惊叹的是，作者在书中描绘的宇宙世界是如此逼真和生动，仿佛就在读者眼前展现一般。他通过丰富的细节和抒情的文字，将星空之美描绘得淋漓尽致，让人心驰神往，想象力无限。读者不仅可以感受到星球的壮丽景观，还能感受到星空的宁静与神秘，让人不禁陶醉其中，久久不能自拔。

《星空探索家》是一本充满着冒险与探索精神的书籍，让人重新审视自己对星空的认识和理解。在这个丰富多彩的虚构宇宙中，读者能够感受到星际旅行的刺激和激动，了解到宇宙的广阔和无限可能性。通过主人公的经历和探险，读者也可以找到自己的勇气和力量，勇敢地去探索未知的领域，追寻自己的梦想和目标。让我们一起踏上星际之旅，探索未知的星空，感受宇宙的神秘与魅力！

星空读后感 篇10

走进电影院**了这部被称之为世界首部油画的电影《lvingvinent》，整部影片是由12位世界顶级艺术家，历时7年，手绘6万幅油画，以每秒12幅的频次来进行**的，这部电影采用了既费时又费力的手绘油画方式，以梵高120多幅原作和800多封信为基础，尽可能真实的向观众们还原了这位荷兰后印象派大师梵高的一生。

影片开头以邮差的儿子阿尔芒为将梵高生前的一封书信送到收信人手中，而引发出对梵高精神世界及对其最终死亡原因的探寻。梵高是绘画上的天才，但遗憾的是他的创作生命是如此短暂，短暂到他超前的绘画意识在死后才被尊崇，这与他生前的窘迫成了鲜明的对比，梵高一生创作了864张油画，1037张素描，10张水彩画，这位年轻高产却又早逝的画家生前没有得到应有的赞美而被周围的人认为是个不正常的疯子，但讽刺的是，后世备受推崇的画作恰恰创作于他当时修养的精神病院。梵高生前所有的经济都来自于他一生的知己及坚定的崇拜者——他的弟弟提奥。

死前的几天，他与加歇医生发生了争吵，怒不择言的加歇医生所说的话使得梵高知道弟弟的近况，敏感的梵高认为自己是弟弟的负累，在几天后开枪自杀，在死前他说如果他也能够融入他们该有多好。梵高大师的心里一直是孤独的，他渴望着能够融入这个世间，希望被人认同，能够找到志同道合的同伴，但遗憾的是在那个时代虽然世界之大但他终究没有找到……其实从梵高幼年的经历不难看出他渴望得到父母的认可，然而一次次努力失败后，父母失望无奈的眼神，使得他变得越来越敏感内向，慢慢的也不再期待，在他27岁“高龄”开始学***时，他找到了与自己沟通的方式，他将心中所有的向往与期待都倾尽在画作之中。

梵高大师的生活在遇见了绘画后发生了奇妙的变化，所有的心情及想法全部都融入了绘画之中，他是一个自学成才者，在那个年代，从世俗的角度讲，他是一个生活上的失败者；但在后世的评价中普遍认为他对艺术的发展有着独特的贡献。梵高的死一直是个谜。到目前为止，没有人知道他是怎么死的？有说自杀的，也有说是他杀的。

他的艺术生命在将要大放异彩之时戛然而止确实是艺术史上的遗憾，无人知道死前的梵高大师究竟在想些什么……

很多人都喜欢梵高大师的画，总想因为某种原因再看一次，正如大师在写给弟弟西奥的信中所说：

当我画一个太阳，

我希望人们感觉它在以惊人的速度旋转，

正在发出骇人的光热巨浪。

当我画一片麦田，

我想让人们感觉到，小麦正在走向最后的成熟和开花。

当我画一棵苹果树，

我希望人们能感觉到苹果里面的果汁扩散着苹果皮，

果核中的种子正在为结出果实奋进。

当我画一个男人，

我就要画出他滔滔的一生。

星空读后感 篇11

电视剧《手机》里面有一段对话。严守一说自己的老家严家庄是真好啊，守在奶奶身边，就觉得踏实。严守一很怀念在严家庄那慢悠悠的日子。

然后他问费老有没有特别想去的地方，费老答：“有，远了点，爱沙尼亚，是一个水边国家，很安静。以后有机会一定要去一趟，寻求一点儿自在。

”他还说这人呐，在此处的时候总想要有个去处。严守一问道，“那地方手机有信号吗？你别到了那儿，我找不着你了。

”费老答道：“守一，那是个理想！”

我也曾有个理想，那是以前去过了桂林，看到那儿世外桃源一般的景色，很向往。就想着如果人生能有空闲，也应该到那儿住上一阵子，然后骑上个自行车什么的，一个人，或者有个人陪着，好好的转悠转悠。看完这部电影，我突然向往爱沙尼亚。

我没去过爱沙尼亚，对这个国家也不太了解。我想应该很远。事实上，从地图上看，它位于我国偏远的一个角落。这是一个北欧国家。这个又小又远的国家，如果有一个安静美丽的海边，让他们远离周围的喧嚣，那应该是我向往的地方。爱沙尼亚的海边，入夜后，在夜深的天空中，星星应该特别明亮，夜晚特别安静。

漫步在沙滩上，什么都可以想，什么都可以不想。如果你能住在那里，当天气好的时候，晚上海风吹来，使心情在涨潮起伏中逐渐消退，在温暖的爱沙尼亚之夜入睡。天气不好时，有雾或者阴雨，就躲在海边的木屋里，听着那首叫《雪之梦》的班得瑞曲子，泡上一杯雪青茶，然后对着窗子沉思。

这该是多么好的事情！

《手机》的末尾，严守一逃离了北京，去了爱沙尼亚。两年后，鞭炮声四起的除夕之夜，费老给严守一发了个短信：“想念守一。”如果我去了爱沙尼亚，不知道是否有人会想起我！

星空读后感 篇12

《许愿星空下》这本书是最受孩子欢迎的一本书，主要讲了五个方面：一、成功之路；二、人生标杆；三、突然长大；四、友情万岁；五、铭记在心。这五个方面里，让我感动篇数最多的就数：四、友情万岁了。在友情万岁里，令人感动的文章太多了，到底是哪篇呢？我觉得是《女儿剃光头》这篇文章了！

内容是这样的：７岁的莎拉是一个善良乖巧的女孩，但他不喜欢吃饭，家里每到吃饭时间，就像进入了战场。

有一次吃午饭，爸爸很想让女儿吃鱼，可她就是不吃，最后爸爸答应女儿一个条件以后，莎拉才忍受着痛苦吃了下去。你们想知道这个条件是什么吗？就是：莎拉要剃光头。这个条件遭到了母亲的阻拦。但莎拉还是遵守了承诺。

莎拉的母亲送莎拉上学以后，才知道：莎拉的班上有一位名叫哈里的男同学，因为得了白血病，所以要把头发剃了治疗，莎拉害怕哈里被取笑，不敢去学校。为了友谊，把头发剃了也值得。

读后我知道了：在世界上，最幸福的人不是为自己活的人，而是关爱他人，帮助他人的人。

星空读后感 篇13

【导语】人类的物质发展是必要的，但是完全依赖物质发展来提高人生的质量是不可能的，人类的力量再大，也无法大过自然规律，我们所有的探索努力都只是在发现大自然的规律，以便更好的适应它，换得人类更好的生存。

毕淑敏的《星空下的灵魂》能给人一种身心放松的机会，为在孤独的道路上寻找梦想与自我的人提供温暖的火种。

书的内容共为十一个主题，分别是：“自由、美、放下、爱、快感、大我、潜意识、入世、苦难、坚守、开悟”，这每一个主题对于个人和整个人类来说都是重要的，我们每个人都有必要在人生旅途上觅得属于自己的答案。书里只是表达了毕老师个人的观点，做为一个一路走来，又已走了很远，走的很认真的人生旅者来说，她的每一个脚步都是踏实有力的，当然也会有跌倒的时候，但跌倒的痛苦若会转化为思痛的力量，也是一种前进。

这就是人生道路的特点，它不会像身体受到脚和腿的物理限制，心灵的伤只要自己敢正视，敢接纳，敢忘记，就没有人可以阻挡灵魂的稳健向前，这也是为什么现实中“身残志可坚”的原因，苦难的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有人会说：真的很痛苦，真的很难忘，不恨真的不可能。如果你敢于从根源上寻找原因，你会发现，这大多是自怜的结果。我们太爱自己了，有太多的东西要放手。

生命的常态，其实就是平稳和深邃，还有暗流。在最深刻的层面，我们不单与别人是分离的，而且与世界也是分离的，兀自踟蹰前行。每个人的生活都会下雨，就像坏天气是大自然的一部分一样。

有些日子会阴暗凄凉，就像你不能总是吃上好的食物一样，所以你会患上大肠癌，你一定要吃粗纤维。坏天气、悲剧、死亡和疾病都是生命中的原始纤维。我们只能安全地接受他们。我心中没有希望，我也不是一个理想的锚。

而只要生命还在，希望就能萌生。

生命的每一步都带着人们向死亡之境跌落。不要有幻想。这会让你更稳定，更安全地独居。

读毕淑敏的书，如《沙漠游戏》、《我很重要》我们的心灵总能找到一种宁静，一种安详，又好像找到了一种归宿。她的语言，她的思维深度，她的每一句话都蕴含着丰富的哲理，让人在欣赏美丽话语的同时得到精神的滋养。每次心不静的时候读读毕淑敏都能让我的心归于宁静，她不仅是身体上的医生，更是心灵的医者。

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渐读后感(模板十二篇)

书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟，在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。 通过写读书笔记，改变自己的阅读习惯和方式。幼儿教师教育网的编辑为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“渐读后感”，欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！

渐读后感 篇1

英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。此时，丹柯火热的心被获救者的脚压碎了。英雄的心都碎了。读到这封信，我的心似乎突然收缩了。

英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。所以我们发现美丽的人越来越少了。

当我们发出“英雄渐失”的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？

或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；我梦想成为一名军人，保卫我的国家，在战场上洒热血。

不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即使是一个多人争论、多人鄙视的社会，最美的系列里还有英雄吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。

当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：“起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！

喂！嘿！”或许你会唤醒那些潜在的英雄。

但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有“九条命”的是猫，打不死的是“小强”。不管是英雄还是普通人，我们都生活在这个世界上，当一个水果溅到我们嘴里时也是一样；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。

所以，你不能成为英雄，但请不要伤害英雄。

敞开心扉，做一个阳光人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。

郁达夫曾经说过：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。

如果你不想成为英雄，那就做一个追随英雄的人。

渐读后感 篇2

英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。这时丹柯那颗炽热的心，却被获救的族人一脚踏上踩碎，英雄的心裂散开来，读到这里，我的心脏好像突然皱缩。

英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。于是我们发现，美丽的人是愈来愈少了。

当我们发出英雄渐失的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？

或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；梦想过成为一名军人，保家卫国，血洒疆场。

不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即便是多人争议多人唾弃的社会，不照样有最美系列的英雄华丽出场吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！或许你会唤醒那些潜在的英雄。

但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有九条命的是猫，打不死的是小强。无论是英雄还是普通人，我们活在这世上，一粒果子迸溅在嘴里的滋味是一样的；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。所以，你可以不是英雄，但请你别伤害英雄。

打开心扉吧，做一个内心阳光的人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。

郁达夫曾经说过：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。

不做英雄，就做个紧紧跟随英雄的人吧。

渐读后感 篇3

眼下，于一个中国的学生而言，脑子中思考的不是学习问题而是其他与考试无关的内容，自习课上不做好作业而是看点书写个字之类陶冶性情之事……是很可耻的！这样的学生，被老师贴上“不务正业，虚度年华”的标签，被书呆子鄙视并唾之以鼻，更不被今后的社会认可。可谓美好的生命一片污秽，一片黑暗，辜负了天下人，这样的人就是渣滓！是的，就是渣滓。敢问君一言，原因何在？您曰：“少壮不努力，老大徒伤悲哉！”然君又何以答“钱学森之问”也？君之所处社会乃幸福、和平、自由的社会主义社会么？

君非学生，焉知吾辈之痛苦哉？我们的生活只是学习，马不停蹄地学，然后“十年磨一剑”，十多年的寒窗苦读就被那几张无情的白纸一一囊括。高分者，称之厚积薄发也，跃为社会上层；低分者，称之不学无术也，沦为社会底层。这是宿命，一个80，90或许00后也无法摆脱的宿命。谁让你当初不努力学呢？弱肉强食，成王败寇！可，难道社会主义社会就不能体谅体谅么，不是谁都能成为那种中共领导下的所谓综合性的应试教育式人才！不是很尊重人权，体谅民生吗？是抑或不是，天地可鉴，良心告之！

清朝废科举，兴学堂，不少人海外留洋。学有所成者力图救国兴国，鲁迅、胡适、李大钊等人兴起了新文化运动。旨在追求民主科学，*封建制度，一洗明清文字狱之浊气。其间，人才济济，蔡元培、陶行知、周恩来、王国维、邓稼先……使中国走向新民主主义革命，带来了光明曙光和那社会主义的新希望。此时，国家借鉴美式学制而制定的“壬戌学制”以7项标准作为指导思想，普通教育模仿美国“六三三”学制，即小学，初中，高中。需要强调的是，这种学制强调个性发展、生活教育，且胡适也反复强调弹性发展。引用《中国高考与世界主流渐行渐远》中的一句话：“今天的高考制度和普通教育培养模式，则试图以一把尺子去量所有的人，弹性、个性、生活等精神被丢得一干二净。”

郑渊洁说过：“学校是最误人子弟的地方。”这话看似极端，但于情于理未免是对我辈愚子之安慰。说应试教育不好，纵观美国和苏联的历史就可清晰明了。苏联教育的目的是培养一个建设者，一颗社会机床上的螺丝钉。然而事实证明，中国应试教育所借鉴经验的苏联最终败给了以培养人才为目的教育体制的美国。

现在中国的高考制度，只有小修小补，根本就没有质的改变，“以人为本”这个理念更无从谈起。这就导致了“寒门难再出贵子”之言。有钱人能让孩子上重点学校（重点学校的老师有高考出题权），为孩子请家教培养再培养，赢在起跑线上。有这样的统计，现在中国农村学生要比家庭条件优越的学生高15分才能进入同等学校学习。公平与否？白岩松说过：“没有高考，你拼得过富二代吗？”请统治者们不要因这句话而安于现状，自我陶醉于现今“和谐幸福”的社会主义中。这句话只是白岩松对于当下的社会情形而激励学生们的，不要怨天尤人，奋斗吧，只有奋斗。可君乃统治者也，怎能得过且过呢？君不能不弘毅，任重而道远也！既然对外宣称中国尊重人权，实施科教兴国和人才强国战略，怎么就不能求真务实地为我们想想呢？或许，变革触动了某些人的利益，我们这种人于您而言是格外刺眼的，不除之不为快也！想想旧社会吧，无数革命先烈用鲜血堆砌的新中国，想象的社会主义制度，您就真的忍心让自己成为不忠不仁不义之者吗？重演“*”的悲剧吗？

据说一位中国内地学生入读澳大利亚的一所小学，上课第一天老师问学生：“3+3等于几？”全班只有他一个人能回答正确。之后又问了几个数学问题，该学生都回答正确。当天学校就找到孩子家长，问他们是否虐待了孩子，怎能让小小的孩子学习这么多不必要的知识？有调查说人类的大脑需要20年左右才能发育成熟，但为什么要让许多大脑、思想未成熟的孩子18岁就参加决定一生命运的高考呢？这样，经过高考大网层层筛选的人才就因少年穷尽学问，硬记定律而逐渐麻木，人心血性无动于衷，乃封建社会的附属品也。因为，他们的求知活学心态已完全枯涸，本应该广泛激发学问兴趣的年华却被迫在接受前人的经验道理上，渐渐地社会冷淡百态丛生，到还要用“良知的尖刀解剖自身”。到底问题的根本，是否该追根溯源呢？

美国总统奥巴马说过：“我要让所有儿童都在能够激发他们潜能的学校就读；这些学校要能挑战他们，激励他们，并灌输他们对身处这个世界的好奇心。”资本主义制度尚能如此，社会主义制度情何以堪？您说：“我们的社会主义制度尚处于初级阶段，很多东西都不完善，都需改革。”春风般温暖人心的言语，可使一个国家综合实力提高的一个很重要的原因——教育。为何就无法改革起来呢？少年强则国强！

希望有更多有识之士团结起来，为广大祖国的花朵谋福祉，为早日实现祖国和平、自由发展、幸福民生之道路而奋斗！我们要解决“钱学森之问”，增强群众幸福感，就算不能一步到位，多少也要为学生减压。就如高中数学，内容之多之难，岂是我辈能一力承担？那辉煌的青春为何不激发兴趣，启示探索，为今后的学业作下铺垫？

或许，我之所言不尽合理，但仍出自肺腑之言。青春如墓茔，我们幸福么？而君又心安理得么？

言罢，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。

高二:入画l

渐读后感 篇4

渐行渐远（魏小兔）

目送》读后感

读一本好书，犹如同一位高尚的智者交谈，使人受益匪浅。而《目送》就是这样一本书。假期有幸读了龙应台的生死笔记《目送》，感触很深。

这是一本能唤起人温情的书。人们以中年的龙应台，在品味各种生活的同时，用细腻的笔触描绘了经历的跌宕起伏。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。

她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。悟出“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。

有些路，只能一个人走。”

这本书给我印象最深的是作者和他父母之间的关系。

作为青年一代，一路顺风顺水，做事我行我素惯了。有时真的需要情感方面的引导。随着我们一天天长大，父母一天天苍老。

苍老的不只是身体，有时还会是心智。在《雨儿》一文中，有这样一句：“一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映；她的眼神迷离，时空飘忽。

”当母亲垂垂老去，吐字不清加上失忆症导致“她的眼神迷离，时空飘忽，反反复复问“你是谁”时，作者总是和颜悦色地耐心地一遍遍回答“我是你的女儿”。调整工作时间，回去看妈妈，那细心的呵护，抚摸。我不禁觉得脸泛红晕，已过而立之年的我，仍然心安理得地享受父母的照顾。

过惯了这种生活，总会忽略许多东西。前几天，突然降温了，父亲开车送我上班。我坐在后面，不经意间抬头一看，看到了父亲的白发。

我突然感到害怕。当我觉得自己还是个孩子的时候，我的父母正在悄悄地变老。是他们把我照顾得太好。

又想起初中时候，为了让我多睡一会儿，父亲每天骑摩托车载着送我上学；高中时候感冒严重，父亲多次倒车给我送的“特效药”；大学时离家很远去学校，“忙”起来忘了报平安，父亲在小卖店等**等到第二天……

很多时候，我们把享受的关怀视为理所当然。而父母为我们操心，累了，他们会觉得是对的。在父母和孩子之间，爱的平衡从来都是不平衡的。

直到，有一天，我们懂得这些。懂得的方式很多，而我有幸在父母刚刚开始衰老的时候，就通过书中别人的经历，感同身受了一次。因此，我不再事事依赖父母，也不再每天工作或休闲。

饭后我会主动洗碗和筷子，和父母出去散步，看电视，跟着他们看他们喜欢的节目。周末带你的父母出去兜风我真的觉得我的父母没有以前那么敏捷、精力充沛甚至虚弱。父母真的也需要照顾了！

“年老的女人都会这样吗？身体越来越瘦，脚步越来越轻，声音越来越弱，表情越来越退却，也就是说，人们正逐渐退到阴影中。年老的女人，都会这样吗？

”容颜会老去，记忆会丢失，不变的是对我们的爱。

自身的经历让我更深刻地懂得了这句话：

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在这条路的尽头，看着他在这条路的转弯处消失，他背着你默默地告诉你：不要追。

”而我，会从现在起，默默***陪伴他们，照顾他们。就像小时候，他们照顾我一样。

渐读后感 篇5

《渐行渐近的金融周期》读后感

作为2017年2季度出版的新作，《渐行渐近的金融周期》从房地产与信用的角度解释了金融对经济周期的影响，从金融周期性的角度描述了其对经济周期的影响。书中阐释了许多我们对于金融基础性概念的错误或者不确定的认识，通过房地产市场扩张-以房地产为主要抵押物的银行信贷扩张-经济扩张物价上升-进一步刺激房地产扩张的基本逻辑，解释了近年来我国经济发展中的结构扭曲问题，并最后提出基本的政策思路。读完这本书，作为一名金融从业者，我受益匪浅。

一、经济研究中结构性的视角很重要。

该书第一章就对我们最熟悉的货币概念进行了阐释，从经典的费雪方程式mv=pq中看出，由于货币流通速度v取决于人们的消费习惯、支付技术等，等式右边可以看成名义gdp,m代表的是货币**量，所以给以时间,m/gdp的比值也就是v的倒数值应该逐渐趋向于某个特定的值。以中国为例，改革开放30年来，m2/gdp一直呈上升趋势，这与货币数量论不符。对此也有学者解释，一方面是从我国计划经济转向改革开放实行市场经济的过程是货币化的过程，经济活动由实物交易大量转为货币交易，农村地区尤其如此，导致该比值不断上升，但是货币化过程只能解释前期比值的上升，无法解释该比值近20年来的上升。

另一种技术解释是，货币流通速度降低，相应的倒数增加。这也是我曾经困惑过的一个问题。什么是衡量货币流通速度的标准？m0，m1，m2除以gdp还是其他？

如果货币流通速度的计算仅以流通中的现金计算，显然忽略了其他支付手段对交易的意义，而且流通中的现金每时每刻都变化，gdp却是一个流量数，究竟用哪个时点数据进行计算呢。该书认为“在现代金融体系下，货币形态多样，支付和清算技术变化快，货币流通速度变成一个黑盒子，在解释货币和经济的关系上，没有实际意义，已经是一个过时的概念”。由此引出了货币对经济的另一个意义，即货币对经济的结构性影响，也就是说货币并非如传统数量论所说，对经济增长仅仅是物价变化的中性影响。

作者引用坎蒂隆的观点，认为货币**量增加不是每个人一夜之间都收到同等数量的货币，而是总有部分人先得到货币。因此，先得到货币的部门和群体可以在当前**水平投入要素提高生产率，进而获益，等到其他部门获得货币的时候，要素的**已经上升，因此他们获益要少。可见货币**量增加会影响收入分配，影响相对**和资源配置，因此货币对经济而言非中性。

书中后来对房地产市场导致我国经济结构扭曲和汇率市场的论述也大量采用结构化的视角，解释了某些总量视角的错误看法。

2、 我们应该注意金融周期对经济周期的影响。

宏观调控可以稳定经济周期的波动，但有时效果并不理想。宽松货币可能刺激投资，增加通胀预期，但不一定总是如此，因为宽松货币可能仅刺激金融资产**的泡沫化，带来金融风险。在现代经济发展中，金融不仅是经济发展的催化剂，而且对实体经济也有着现实的影响。

因此宏观调控需要在短期的稳定和长期的稳定进行衡量取舍，稳定带来不稳定，即短期的调控稳定可能延迟市场的正常调整，延长金融周期，导致更剧烈的不稳定。所以，尽管当前我国经济面临增长下行压力，稳增长可能是货币政策的目标，但是由于新的结构性的问题，典型如影子银行、房地产过热、地方**融资平台等，导致货币政策不能只看满足流动性的需求，而是要定向调控，防范房地产泡沫和金融风险进一步积累。

3、 中国特殊的房地产市场无法逃脱市场规律。

土地作为生产要素有其特殊性，“空间上不可移动”、“时间上不可转换”，因此土地所有者在经济活动的竞争中占有优势，具有垄断地位；此外，土地具有很强的金融属性，其**受利率变化的影响很大。房地产泡沫的不断发酵源于房地产**和信用相互促进带来的顺周期性，在一定的杠杆率下，房地产**上升，导致以其作为抵押品的价值上升，借款人的融资能力增强，进一步刺激加杠杆的动机。笔者认为，我国房地产市场已经偏离了经济基本面。

一般商品的去库存导致**和库存的减少。但是“从整个经济来讲，房地产去不了库存（只有开发企业去库存），待售的住房和已经售出的存量房都是房地产市场的有效供给”。房地产不同于一般商品，具有很强的金融属性，完全没有保值增值动机的购房者几乎没有，作为投资品，去库存就意味着****。

但任何事情都逃不出规律，地心力还是存在的，树不可能长到天上。**政策试图在稳定房价的前提下发挥杠杆作用，可能只是拖延时间，导致更严重的金融周期波动。作者认为中国去杠杆的基本路径应该是“紧信用、松货币、宽财政”，通过加强宏观审慎监管来实现新增信贷放缓，遏制房地产与信用的顺周期性，通过扩张央行资产负债表支持财政赤字和准财政活动，通过增加财政支出达到经济增长和结构调整，因此未来财政扩张是大势所趋。

四、学无止境。

通过阅读这本书，我也明白了一个道理。也就是说，一切都在不断发展和变化，因此我们对事物的理解也在不断变化。有时候作为金融从业人员，我们甚至搞不懂货币发行的具体机制，搞不懂房价到底会不会**，为什么关于房地产的观点那么争锋相对，搞不懂**明确不是货币的东西，为什么比特币能涨到2万美元。

无知者会无畏，有知者要进取。学习需要养成习惯。

渐读后感 篇6

在我的成长岁月中，有许多书让我的视野变得更开阔，有许多书让我勇往直前，还有许多书教会我怎么做人，怎么办事，其中，收录丰子恺先生的大作《还我缘缘堂》一书让我印象特别深刻，尤其是其中《渐》这篇文章。

《渐》是一篇感叹时间在不知不觉中流逝的文章，里面写了丰子恺先生对时间的感悟。“时间是渐进的，一年一年的，一月一月的，一日一日的，一时一时的，一分一分的，一秒一秒的渐进，犹如从斜坡极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹……。。，这就是造物主微妙的工夫！阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀，无不符合这条法则。”“渐”的作用就是用每步相差极微极缓的的方法来隐蔽时间的过去与事物的痕迹，使人误认为其为永恒不变

我想，如果一个人学生时期不珍惜她生命中最旺盛的时间努力学习而贪图玩乐，当她渐渐变成一个没有知识，没有技术而碌碌无为的青年，而又渐渐变成一个奄奄一息的的老头时，他会怎么想？是对自己的蹉跎过往而懊悔呢?还是对自己的一无所有而开心？丰子恺先生之所以能成为著名的现代文学家，漫画家，难道不是感悟了时间的珍贵，努力而终成大器的吗？

我觉得，我们也要珍惜时间，这正应了那句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，同学们，在后面的学习中，我们应该更加勤奋地学习，绝不能虚度青春年华！

渐读后感 篇7

老夫年届七旬，经历了世事沧桑，看惯了世态炎凉。花开叶落，春去冬来。亲人离世，故友分手。

若大年纪，早已波澜不惊，心静如水。看淡了人生风云变幻，早没了激情燃烧的岁月。谁知让贺晓林的散文集一次次地轰动起来，夜不能寐。

深藏在心底的往昔岁月，如古井的波涛，波涛。一圈又一圈的涟漪如同年轮勾起心头那永远难舍的乡愁。

晓林给我寄来一本他的散文集《渐行渐远的乡村》（陕西新华出版传媒集团陕西旅游出版社）。我从小养成的阅读习惯，遇到好文章就不能放过，要一下子读完。拆开包装，一股墨香扑鼻而来。

封面上，门口的大槐树染满了岁月的风尘，小院里那是从小就住在里面的一坡流水的偏厦，古老的碾盘上是沉睡多时的石碌碌，路边的草丛中能听见蟋蟀在鸣叫，背着手，穿着大裆裤低头迈步的行人，那是到镇上去赶集的二大爷，寂静中听不到鸡叫狗吠，映入眼帘的是《渐行渐远的乡村》……

一本散文集，滿纸乡愁情。字里行间，我回忆起童年的记忆。大事小事都是我儿时的梦想。迷离的眼睛里渗出了些许泪水，忧郁的心底湧出说不清的道不白的痛。

我哭了！泪蛋蛋里裹着幸福。我笑了！

又回到儿时那难忘的时光。好你个晓林，为啥非要把朵爷沉寂的心搅得这么木乱，心底最柔的那根弦也让你拨得颤悠悠的。

夕阳西下，火烧云染红了西边的天际。极目南眺，啊！那是我渐行渐远的乡村，那是我亲亲的故乡，那是生我养我魂牵梦绕的家乡。

那里有黑池的餬饽、坊镇的踅面、路井的辣子豆腐、还有桥头河的大白菜。村头那口岸边有棵桑椹树的池塘还在吗？有一次，我领着大黄牛到池边喝水，在池边游泳时被妈妈追到半条小巷挨打。

门口的老井还在吗？甘冽清凉的井水熬出的小米粥又香又甜，真的不要搁碱面。巷院里的大哥大嫂、五叔十婶你们还好吗？

晓林出生于1972年，那一年我离开妈妈和那个小村庄，背井离乡来到韩城当了一名煤矿工人，从此，真的与家乡渐行渐远。和晓林相识于《金水文学》，虚长23岁，算得上忘年之交，虽未谋面，却已神交。大概出于偏爱和乡党之缘，非常喜欢晓林那透出浓浓黄土味的作品。

前年，我曾写了一篇文章，《昨日丝弦入梦来一一贺晓林作品欣赏》（金水文学2o16.11.28）。

今天又重新翻开一看，显然那时对晓林文学创作的认识仍显浮浅和潦草。

《渐行渐远的乡村》应是散文类集，包括叙事类和抒情类散文。可见，晓林的散文大多以记录人和事为主。对人和事的描写是突出而具体的，同时也表现出个人的理解和感受。台词充滿激情，深沉而富有感情。晓林可以着重从叙事人物和事件的发展变化中反映事物的本质，结和事件、地点、人物、事件等因素，从一个角度选择主题来表达作者的思想和情感。

文学创作的目的在于它的审美价值，所以它喜欢晓林的作品，因为晓林的作品能让读者感受到审美体验，产生思想共鸣。随着作者思想感情的跌宕起伏，他与主人公哭笑不得。我想，"味同嚼腊，束之高阁。

"与"津津有味，爱不释手。"正是读者对作品审美体验的诠释吧。

和我同龄在外打工的大多数人都有一个共同的经历，从小生活在农村，犁地耙地，春耕秋收。出于一个偶然的机会，他离开了农村，出去打工，但他的父母仍然在农村，他的根仍然在黄土地里。虽然生活在城市的高楼大厦里，但品牌般的怀旧之情市中在我心中。

乡愁是与生俱来的一种情愫，越是年龄愈长越发浓烈，有时候会让你寝食难安，不经意间的触动会让你潸然泪下，晓林的作品恰好戳在了人心底最深最柔的地方。

开篇《渐行渐远的乡村》一下子把你的灵魂甩在了记忆中的小村里。东方欲晓，雄鸡高唱，羊儿咩咩，黄牛哞哞。麦浪滚滚，玉米拔节，棉花似雪，果实累累。

老爷爷烟袋锅叩响，老婆婆纺线车吱扭。屋顶上炊烟袅袅，巷院里狗吠鸡叫。夕阳下农人归来，池塘边毛驴撒欢。

远处传来了秦腔的高声，笑声中传来了丰收的喜悦，这一切真的正在渐渐远去。母亲健在的时候，那里是我的家乡。妈妈走了，这里成了我的家乡，回家的脚步越来越少。

村头的小学空荡荡的。好久没有读书的声音了。听说镇上和县里的孩子们都上学了。村落里几乎看不到小伙子，都去外地打工了。田野里只有老头老妇在忙碌着。

小时候，我把游泳池灌满水，小巷中间那口因干旱而得救的老井也被埋了。钢筋混凝土建筑取代了传统的农家院，农耕文明正在逐渐消失。也许我们的后代只能在博物馆里看到牛、驴、骡和马的动物标本。

晓林说：“农村是社会的缩影，农村是中国传统的发祥地。... 这个曾经美丽的村庄，在不知不觉中变成了一个荒芜的村庄，一个留守的村庄，一个记忆中的故乡。"文明的发展伴随着传统的失落，是喜？

是忧？不得而知。

渐读后感 篇8

我觉得地球上60亿人都应该向我们说抱歉。这是一位图瓦卢居民在接受记者采访时说出的话。他们为什么会这么说呢?带着疑惑不解，我读了《渐行渐远的图瓦卢》这篇文章之后，才明白了这句话背后的含义。原来在美丽的南太平洋上有许多岛国，它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在茫茫的海洋之中，图瓦卢便是其中之一。它由9个环形珊瑚岛群组成的，26平方千米的岛上风景如画，人们安居乐业。可现在的图瓦卢频频受到自然灾害的破坏，而导致规模大大减小，面积只有原来的三分之二了。更让人担忧的是，受全球气候变暖的影响，附近海平面平均每年上升5.6毫米，预计50年后海水将会把图瓦卢彻底淹没。到那时，图瓦卢的人们将何去何从呢?

看到这里，你会想些什么呢?其实不仅是图瓦卢，还有基里巴斯、马尔代夫等较小的岛国都面临同样的命运。追根究底，制造了这一切的首要原因就是我们人类自己。我们从落后的原始社会走到了今天，社会发展了，生活质量也提高了，我们大多数人享受着幸福的生活，但这也是付出了巨大的环境代价的。工业革命促进了无数产业的兴起，机械化的生产带来了前所未有的发展，衣、食、住、行等各个行业也十分兴旺，然而那浓烟滚滚的烟囱，污水横流的江河，刺鼻的塑胶味这都是人类污染环境的有罪图章。生产需要大量的资源，所产生的废物，特别是以前，大部分没经任何处理，就毫不犹豫地扔回给了大自然。过度地开采、开垦，使地球变得千疮百孔，青山失颜，绿水变色，风沙肆虐，暴雨一下就没完没了大自然发怒了，她再也无法忍受人类贪婪地索取，终于以她的方式来惩罚人类了。

面对这一切，我们不能无动于衷，更不能坐以待毙，要行动起来，要想个办法解决了。也许有些人平时会滔滔不绝，口若悬河地大谈环保节约计划，但在生活中却不付诸于行动，典型的语言上的巨人，行动上的矮子，这是没有什么作用的。也许还有人会说：环保节约是全世界的事，靠我一个人也改变不了什么。其实完全不是这样的，如果全国、全世界每个人心中都有环保意识，把低碳环保生活真正地落到实处，那产生的效果肯定就不同了。不要小看生活中的一些小细节，如随手关灯，随手关紧水龙头，少用一次性的用具等，虽然这些看上去是最普通的节约行为，但是把这些节约量再乘以13亿乘以60亿，那效果就很可观了。又如生活中产生的垃圾要分类，能回收的尽量要回收，少填埋，因为有些垃圾几百年甚至上千年都不会被完全分解，即使分解了也会渗透出有毒物质污染土地;少用机动车，尽可能选择低排量的环保车其实各个方面都可以环保节约，只是你要有心。就是对个人利益而言，你不要认为环保是一个没有效益的亏本买卖，其实不然，因为生活中的环保往往就意味着节约开支。比如在中央电视台第二频道播出的节目环保总动员中，那些经过环保节约生活之后的家庭，就直接获得了很大的物质利益。所以说，环保生活是一种对自己好，对大家好，对地球好的生活方式，值得我们去做。

朋友们，为了不让图瓦卢、马尔代夫的悲剧重演，为了我们幸福的生活能长久，为了我们美好的家园能永存，让我们马上行动起来。实践低碳生活，从我做起，从现在做起。

渐读后感 篇9

虽然读完这一篇短小的文章，但总有一个镜头让我感到莫名的恐慌与失落。那就是丰子恺先生所描绘的“歌剧中，舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子。骤听使人不能相信，少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女‘渐渐’变成的。”诚然这描述的是一个不争的事实，我其实心里比谁都清楚，就是总有一天我可能会由一个豆蔻年华的女孩变成一个人老珠黄的妇女。但是，我多么希望时间能够过得慢一点，再慢一点。其实我知道这世间不止我一个人有这个想法，不然怎么可能会有史册记载皇帝盲目修建佛庙拜神灵，就是为了炼那一颗长生不老的仙丹呢？唉，时间，我开始重视你了。

记得以前总爱盯着爷爷那一只破旧的怀表看。很好奇地想着为什么那个长长的秒针总是那么无趣地重复走着，而且还很有规律地自己停顿。盯久了之后开始有一抹烦躁，就问爷爷：“爷爷，那秒针不累吗？总是往一个方向走，不无聊吗？为什么它不试试倒着走？”现在回想起来不觉哑然一笑，真是一个毫无价值又充满童趣的问题根本不值得别人回答。可直至现在我还记忆犹新，爷爷突然严肃起来训道：“你知道吗？如果它往回走，很多人会伤心的？”我更疑惑了：“为什么呀？大家不是应该感到开心，时间能够倒流啊？”“不，大家不会开心。你想如果它倒回了一秒，那么地上的种子可能会失去那挣脱土地发芽的机会，对于它来说永远都是一个种子。你想如果它倒回了一秒，那么产房的婴儿可能会永远见不到它那伟大的母亲，对于它来说就只是那一个永远呆在母亲子宫里的孩子。这样，你觉得大家会开心吗？”年纪尚小的我被爷爷这番话给吓着了，赶紧拽着手里的怀表呢喃地说：“时间时间，你可千万不要倒流啊。快点走快点走。”可是手里的表就是不听话，即使让它赶紧走，它还是一步一步地墨守成规。唉，时间，我倒真的开始怕你了。

长大了上学后，我总是盯着教室讲台前的挂钟看。开始心里倒计时我还有几分钟才下课，甚至盯着盯着就走神了。恍恍惚惚地听见下课铃，同学们一哄而散我才回过神来。“呀，下课啦。怎么这么快？太突然了吧。”我心中的喜悦早就被时间从我身边悄然流逝而感到一丝愤怒。大步走上讲台，手叉着腰对那个兢兢业业一丝不苟地正在工作的挂钟大声嚷嚷：“你怎么不等等我呀？真是的，你怎么就那么死板地走着啊！”大声发泄完，可是那挂钟还是向往常一样，这让我生出一丝挫败感。唉，时间，我倒是对你感到无奈了。

真正开始有了自己第一个手表是在中考100天前，爸妈送了一只我超级喜欢的史努比手表。只是里面的图案让我感到费解。手表里那个可爱的史努比正在横眉瞪眼地盯着自己头顶上的12点，我开始在心里嘲笑他：“你不会想着12点一到，主人还没给你午饭吃吧？”简单的玩笑后，我便认真地开始投入严峻的复习中。有时揉揉眼睛，打个哈欠。抬起手看看那可爱的史努比，结果一瞥发现分针已经走到了史努比两个眼睛中间。啊？这么快，我便像那个愤怒的史努比一样横眉竖眼的。天啊！时间过得好快。我还有数学、物理和化学没复习了。不行不行，又开始马不停蹄地继续看下一科的练习。自此以后，我不多爱看手表了。我害怕看了之后，那分针和时针的位置会让我感到失望。唉，时间我对你真是又爱又恨。

但现在，我开始对时间的流逝没那么抵触。无论是花开花落的自然规律，还是人生必有终结。时间都在扮演着一个公平的上帝，不会偏袒任何一个上至苍穹，下至微小的生灵。他在某一时刻会为你关上了生命的窗户，但在此之前也一定会给你开一扇幸福的大门，允许你在有限的时间里欢度生活。

渐读后感 篇10

夕阳映红了半边天空，我和爸爸妈妈一起走在路上。他们有说有笑，谈论着最近发生的一些趣事。而我却无心参与，因为今天上午我读的一本书，让我的心情久久不能平静，这本书名叫《小鹿斑比》，它是奥地利著名的小说家费利克斯萨尔腾写的。

《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事：斑比是一只聪明善良的小雄鹿，它活泼可爱，天真烂漫，喜欢和丛林的小动物交朋友，对于里的一切都充满好奇。它有一位慈祥和蔼的母亲，就是这样一位好母亲，却在人类的捕猎中被杀害了。人类的捕杀让动物们感到痛苦和害怕，而斑比也因此失去了最爱的妈妈。斑比在一次又一次的危险逃离中不断成长，他尝到了找不到妈妈的焦虑、失去伙伴的痛苦、看见同伴被猎杀时的恐惧。经历了如此多的挫折和磨难后，斑比逐渐感受到森林的残酷与无情。在尝试过对抗森林的艰辛和恶劣天气觅食的困难后，斑比逐渐长大，慢慢地长成了一头强壮的公鹿。在老鹿王的磨练下，斑比成为了一代鹿王。

书中最让我印象深刻的是老鹿王对斑比说的这句话：如果想保护自己，如果想获得聪明才智，那么就必须学会独自生活。是啊，我们每个人要想成长，都必须要学会独自生活。记得在幼儿园大班的时候，妈妈给我报了轮滑课，在第一节课时，我很害怕，不断地看着场外的妈妈，希望她可以进来陪我。我站在队伍的后面，越想越害怕，最后大声地哭了出来。这时教练对我说：你已经长大了，你需要独立。我听着教练的话，不断地鼓励自己，克服恐惧。在后来的几节课里，我渐渐地不再害怕了。反而更喜欢轮滑了。经历了这件事后，我不再向以前那样依赖爸爸妈妈了，开始慢慢学会独立，独立完成作业，独立完成家务，甚至在之后一年级的暑假，独立参加了暑期假令营。

花儿总有冲破泥土，傲然绽放的时候;鸟儿总有离开巢穴，拥抱蓝天的一天;我们每个人也总要经历离开家的呵护，走向独立的过程。家虽然是一个温暖的避风港，但是我们要尽早接受风雨的洗礼、困难的磨砺，使人生充满酸、甜、苦、辣，这样我们的人生才更充实，才更有意义。生活不会不会一帆风顺，处处充斥着挫折和挑战，只有拥有一颗有勇敢、独立的心，我们才能像小鹿斑比一样从容地面对生活，才能获得成长。

渐读后感 篇11

在深夜，在褪去喧嚣与浮华，只有一轮冷月相伴之时，我看完了《后来》，心里有一种压抑的悲伤，但我还是没有落泪。反而晚上做梦时，被一个莫名的梦难受到想要哭泣。

罗卓最后一个孤独的人走了很远。齐铭只能偷偷地看着他。

历了葫芦的死、苏冽的走、千寻的离开、米楚的坐牢，纵使有太多的误会。那爱情还能给予安全码？我喜欢这本书中描述的友谊，尤其是米奇和罗卓之间的友谊。

也许最后的最后，我们会背道而驰，可我们曾经爱过，并会一直爱下去直至山无棱天地合……

当时，他们叛逆、固执，不肯让自己的悲伤显露出来，只有当没有人知道，像一只孤独的小野兽，让悲伤掏空自己的心。

黑遮掩了所有的真相，把一切都隐藏在自己的怀里，不想看不清任何。每个人都在演绎着自己的故事。破裂的伤口，只有自己去舔，自己去复合。

此时，他们为曾经的放荡不羁埋单，用那些以为永不会变得爱情、友情。

到最后，该走的得走，该分的得分……

落叶那一刻，他们，能想到，这座城市已经荒废，却不会后悔那些青春？……

夏七夕以她独特的语言，把她曾经迷茫的青春带给我们。

年轻的我们，能有的就只有像林洛施那般的一腔孤勇。

青春的梦想从豪情万丈到散落天涯，

少年的友情从生死与共到分崩离析，

青涩的爱情从纯真无暇到轰然倒塌……

爱情就是这样一件事，不能死，而要在心里最痛苦的地方扎针。

青春就这么回事，那么喧嚣，最后却沉寂到无人知晓。

有些荒凉，年少的我们总要去经历。谢谢夏七夕让我在《后来》里读到了林洛施以及她的爱恨情仇们的故事。

岁月过于仓皇，有时候你想回头仔细望的时候，已经是支离破碎。可你永远都没有办法挽回那样一段一直让你感觉极不真实但却不容质疑的张狂晦涩的年月。也许后来的某一天，你在回想起关于自己与那些少年们的故事的时候，忽然之间就全想明白了：

其实青春之所在，只不过是让我们在彼此伤害中懂得惺惺相惜。

渐读后感 篇12

仁爱，与我们渐行渐远吗？——《国学教育读本》有感

读完《国学教育读本》后，我惊奇地发现，几千年来，古今人们的思想竟然如此相融相通。

其中，我觉得“仁爱”才是国学精神的精髓，它是历朝历代人们共同的精神需求。在当今社会，人们对“仁爱”的呼唤更加强烈。

《论语》中说：“樊迟问仁，子曰：‘爱人。

’”意思是：樊迟问什么是“仁”，孔子说“爱护他人”，即尊重他人、关心他人，人与人之间要相亲相爱。而在当今社会上，是不是处处有仁爱呢？

清洁工人辛苦地打扫卫生，有些人却视而不见，随手乱丢垃圾。他们是否想过清洁工人的感受呢？他们尊重别人的劳动了吗？

他们做到“仁爱”了吗？在新闻里，老人摔倒无人扶、小孩被撞伤无人管的事件频出，一些人怕帮助他人自己反被诬陷，就选择冷漠、逃避，这样做是“仁爱”吗？难怪有人忧虑：

仁爱，与我们渐行渐远了吗？

不！仁爱不会渐行渐远，因为“仁爱”的思想绵延了两千多年，它是真善美的体现，是中华民族的国学精粹，是每个人内心的渴望。仁爱具有顽强的生命力和永恒的光芒，将为我们这一代人所弘扬。

我班的李鸿同学就是一个富有仁爱之心的人。他背身患“进行性肌营养不良症”的刘同宇同学上学，坚持了两年，被同学们称为“最美好同桌”。无独有偶，行知中学9（2）班是一个仁爱的先进集体。

“小胖子”葛飞的成绩很好，然而，他患有一种罕见的疾病，只能长期坐在轮椅上。三年来，他全靠全班同学的照顾，才得以顺利上学。

可见，仁爱就在我们身边。

孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在家里，我们要关心父母和亲人；在学校中，我们要关心老师和同学；在社会上，我们要关心身边需要帮助的每一个人。

只要每个人都付出一点爱，爱就会生根发芽，爱就会开花结果。

【点评】这篇读后感实际是一篇议**。对于“仁爱”一词，是一个包含深奥的传统文化、传统故事、传统道德的词语。对于这个词，不同的人有不同的理解层次和角度。

而作者却认为当今社会对“仁爱”的呼唤更加迫切，“我们这一代人将把它发扬光大”，并层层设疑，从现实生活中列举正反事例证明自己的观点，体现了作者的思辨能力与学以致用的精神。中国教育刚刚起步。对于一个中学生来说，这种理解是有价值的。

鲁滨逊漂流记读后感模板十三篇

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“鲁滨逊漂流记读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

鲁滨逊漂流记读后感 篇1

坚强，是人类生命中最宝贵的东西，我看过很多关于坚强的书，其中让我记忆犹新的是那一本《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲了：鲁滨逊意外流落荒地，开始，他没有像别人一样，遇到困难就放弃，他希望自己活下来，他在岛上种麦子，圈养羊，制作可以用的工具。他救下了一个野人，给他起名为“星期五”。终于有一天，他夺到了一艘英国船，回到了故乡，结束了艰难的二十八年。

看完这一本书，我脑海中的问题像走马灯一样浮在我眼前：如果我是鲁滨逊，我会在初次流落荒岛时放弃活下去的希望吗？如果我是鲁滨逊，在看见野人吃人时，我会勇敢地救下遇难的野人吗？如果我是鲁滨逊，我会为了活下去努力奋斗吗？答案在我的脑海中很纠结，在这里，我不得不佩服鲁滨逊。

在生活中，有一次，我的魔方坏了，我老是缠着爸爸修好，可是，我却从来没有想过靠自己的力量修好，而是依靠别人的力量修好。而鲁滨逊呢，有一次，他在的岛上发生了地震，他的家倒了，可他依然没有退缩，他勇往直前，他不屈不饶的精神感动了我，也让我意识到了自己的不足。

在这本书里，鲁滨逊乐观向上，百折不回的品质和坚强不屈的精神使我的内心变得强大、坚韧，它告诉着我：我们想要变得强大，必须先变得独立。

鲁滨逊漂流记读后感 篇2

妈妈说完，还神秘地对着我笑了一下!我看着眼前这位短发，长相漂亮，用一口标准的普通话为我们一副副图讲解的姐姐，她离我不到一米，但身上那件蓝白色的衣服十分让人诧异。这是怎样的一股韧劲儿支撑着她啊。现在都有这样一种感觉，特别害怕别人谈及自己学习方面的问题，尤其是考试过后，当班里的许多同学在一起叽叽喳喳的谈论谁考得怎么样怎么样时，那种心情不知道该怎么描述，就特别刺耳，一刻也不想和他们呆在一起了?

鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的`船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

看完这本书，你会深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利

鲁滨逊漂流记读后感 篇3

第一次看《鲁滨逊漂流记》的时候，看到扉页上写着“我愿意把这本书献给那些永远依靠父母和学校的年轻朋友们”。我觉得有点不服气，心里嘀咕：“别小看我们！我倒要看看，你为什么这么说！”看完之后一直在思考这样一个问题：如果我是罗宾逊…

如果我是罗宾逊，当船在暴风雨中遇难时，我能像他一样继续航行而不向命运低头吗？不，如果有选择，我不会接受充满困难和挫折的生活，因为我没有他坚强。

如果我是罗宾逊，当我一个人在荒岛上的时候，我不会像他一样放弃，努力活下去。不会，我不会像他那样随机应变，主动自救，因为我没有那个能力，也没有那个信心。

如果我是罗宾逊，我会像他一样勇敢的站出来，在看到食人族开派对的时候只用一个助手和他们打吗？不，我宁愿离开，祈祷他们永远找不到我，因为我没有勇气.

我不得不承认，和罗宾逊相比，我是软弱无能的。从出生到背书包，父母和学校为我们的成长铺平了道路。我年复一年心安理得的走在这条平坦的路上，没有挫折，没有风暴，整天抱怨。其实我这辈子也没尝过苦，很开心。然而，当我开心的时候，我并没有意识到，能够每天吃饭，穿上暖和的衣服，背着书包去上学，接受家人的照顾和社会的关注，是一种莫大的幸福。

“一本好书可以拯救一个人。”现在我对这句话很有把握。《鲁滨逊漂流记》这本书向我展示了鲁滨逊自信自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神，告诉我鲁滨逊是靠自己的善良、智慧和毅力去创造和发展的。我觉得我应该把所有的精力都投入到向他学习上，不仅是为了社会，更是为了我的父母，为了我自己的未来。比起罗宾逊，我们现在的生活是多么丰富多彩啊！所以要珍惜自己的生命，倡导自己的生活，为自己的未来画一幅美好的图画。

鲁滨逊漂流记读后感 篇4

这个暑假，我有幸读完了一本书――《鲁宾逊漂流记》，这本书让我受益匪浅。

主人公鲁宾逊，一个具有冒险主义精神的英国人，他20岁时不听父母的劝阻，坐着船去海外历险，但不幸的是，船只在海上遇到了风暴，同伴无一存活，只有他侥幸活了下来，可是鲁宾逊却被困孤岛。但他却并没有方希望，以非凡的勇气和智慧，用自己的所知所学，经历了砍树建房、圈养山羊、自制工具捕猎、逃避野人……的许多磨难，顽强的活了下来。并且还救助并教化了被土著追赶的野人“星期五”，和他一起“治理”着这个孤岛。最后，鲁宾逊经过28年的漫长等待，用自己的智慧，救出了一辆船的船长，回到了自己的祖国。

其中，最令我难忘的就是鲁宾逊自制工具的时候了。鲁宾逊为了在荒岛上生存下来，种庄稼时为了不让鸟吃庄稼，不惜整夜守在田里；为了能吃到面包，鲁滨逊竟花了一个星期做了一把铲子！为了做两个大瓦罐，他在太阳下工作了差不多两个月；为了舂粮食，鲁宾逊费了十几天才找到了做臼的东西；为了找筛面粉的工具，他停工了好几个月，才找到……他知道，在这样的情况下，自己只有用劳动和耐心去做任何物品，这样在能制造出来。

就是因为他十分的有耐心，才让他在荒岛的那几十年中，有足够的工具、粮食。

《鲁宾逊漂流记》这本是让我明白了：当遇到困难、挫折时，只要有勇气、毅力，并充分利用自己的智慧，就可以做出自己都想象不出的奇迹来。

鲁滨逊漂流记读后感 篇5

“海盗”“食人族”“野兽”“鹦鹉”，这些词汇不知怎么地，经常钻进我脑海里。我想大概与最近读的一本书——《鲁滨逊漂流记》有关吧。

这本书主要讲述的是一个小男孩因在航海时出了意外，独自在荒岛上生活了28年之久的艰苦历程。

我很喜欢鲁滨逊这个聪明机智而又具有坚强毅力的人。这本书的好结尾也验证了“爱拼才会赢”这句老话。作者笛福在书中的一句名言也让我思考了良久——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上也的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

读完书后，我突然明白了很多，也有了许多感悟。其实生存中需要的不仅是智慧，其实更多的时候，意志与毅力更为重要。它甚至可以帮助人走出所有的困境。与其同等重要的还有开拓进取的奋斗精神，它能让人离成功的距离越来越近。

鲁滨逊在荒岛上所创造的生命奇迹，是许多人都不能做到的。正因为我们还不能做到这些，所以要向主人公学习。学习他那富有的创造力与坚强不屈的精神。我喜欢鲁滨逊，不光是这些。最重要的是他拥有追求探索的能力，而这些恰好是我们这一代人所需要的。

聪明、正义、果断、坚强……鲁滨逊的身上几乎遍布优点。我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，而我也会努力去做到。

鲁滨逊漂流记读后感 篇6

当不幸来临时，你是绝望，愤怒，消沉，抱怨老天的不公，还是自信，乐观，阳光，继续向前奔跑？――题记

不曾想过，我与书的缘分有多深；仔细一算，应该有八年了吧。在这漫长的八年里，是我的老朋友――书，带给我快乐和知识，让我的童年有书籍相伴，变得五彩斑斓，有声有色。

徜徉在时间的长河中，在几年前，我阅读了一本书，这本书带给了我人生极为重要的启迪。几年后的今天，我再次从书架上取出这本已微微泛黄的名著――《鲁滨逊漂流记》，眼前又出现了一片波涛汹涌的大海和一个荒无人烟的岛屿。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔・笛福，他把自己多年来的海上经历倾注在鲁滨逊・克鲁索这一人物上，使他变得活灵活现，跃然纸上。不知怎的，我对鲁滨逊・克鲁索有一种崇敬的情感，他身上的一种品质让我为之动容。

鲁滨逊・克鲁索出生于一个体面的商人家庭，生活的较为滋润，也不愁吃穿，可鲁滨逊・克鲁索却不满足于现状，总想去航海冒险。他瞒着父母，乘船前往伦敦，但却遭遇风暴，还被海盗抓去做奴隶。看到这里，我不禁为鲁滨逊担忧起来，这下他可遭殃了！要是我是他，我肯定已经对未来的一切失去了信心，感到绝望了，迷茫了。但鲁滨逊却始终乐观向上，努力寻找逃跑的机会。终于，他趁主人托他出海打鱼时，和另一个黑奴“佐立”一起乘着小船逃出了主人的庄园，并成功被一条路过的商船发现，到达了巴西，并在巴西建了一个种植园，渐渐富裕了起来，成了远近闻名的种植园主。我不禁长吁了一口气，鲁滨逊用他的乐观和智慧，成功逃出恶魔的爪牙，获得了自由。我本以为，鲁滨逊这下该老实一些，不会再想出一些怪主意了，因为就他目前的情况来看，到去世前，他的生活应该能过的很好了。可是，鲁滨逊的爱冒险的性格又让他蠢蠢欲动，终于，他又踏上了航海旅程。这一次，他们的船又遭遇了大风暴，只有鲁滨逊艰难的捡回了一条命，被海浪冲到了一个看似荒无人烟的岛屿上。没有工具，没有食物，没有生活必需品，只有一个岛屿，而且，是一个未知的岛屿，与世隔绝的岛屿，这要怎么活下去呢？我的心不由得揪紧了，因为这种不幸是常人无法面对的，我真不知道鲁滨逊会怎么做。我深吸一口气，鼓足勇气，又看了下去。鲁滨逊也绝望的看着这个岛屿，但没过多久，他知道绝望是没用的，于是他从撞毁的船上取了一切他能拿的生活用品，搭了一个家，用智慧从岛上运用一些东西使自己的生活更方便。渐渐地，鲁滨逊的生活已经和大陆上人们普通的生活相差无几了，我不得不为之惊叹，要知道，鲁滨逊竟能在这种情况下使自己活了二十八年。最后，鲁滨逊和被他救下的野人“星期五”一起，帮助一位船长夺回了他的船，并与船长一起回到了自己的祖国，用自己种植园的资产过起了幸福快乐的生活。

故事已经结束，但我的思绪还在书中游移。鲁滨逊不喜欢过常人的生活，结果被风暴袭击，在荒无人烟的岛屿上被迫生活了二十八年。这期间，他愤怒过，绝望过，抱怨过，但最后在《圣经》的引导下，信奉了上帝，是自己的心灵受了一次洗礼，他不在消沉颓丧，而是乐观向上，积极面对困难，用微笑化解不幸。他用智慧和思维，从大自然中寻找生活的材料，把自己的家渐渐料理的有模有样。除了自己的家，他还建了一个乡间别墅和几个养殖场，让自己尽量生活的和大陆上没什么区别。我不敢想象，要是鲁滨逊当时选择放弃会怎样……可能，他会把自己年轻的生命葬送在这一望无际的大海里，也可能……哦，我不想在“可能”下去，幸亏，鲁滨逊没有这么做。正是鲁滨逊的乐观向上，才使他能在上帝的祝福下，从死神手里一次次夺回了自己的生命，并帮助更多有困难的人，让他的内心多了一份善良，多了一份快乐，也多了一份幸福。

对啊，当不幸来到时，选择乐观面对，勇敢微笑，就一定能冲出这一片阴霾，沐浴到新一天的阳光！

我也曾在遇到不幸时绝望过，但我没有像鲁滨逊那样乐观面对，而是选择了退缩与放弃。那是在四年前吧，我在一位老师那儿学习书法。刚开始，我兴趣十足，握着笔自由的挥洒，感受到中华汉字的魅力与奇妙。一次，书法班里举行了一次小小的比赛，我本来十分自信拿名次，可不知怎么回事，我在比赛时发挥失常，写错了好多字，结果可想而知。我失望了好多日子，渐渐变成了绝望，我觉得自己不是一块练书法的料子，便不再学了。其实，我只要在坚持几学期就能把字练得比较漂亮了，但我没有乐观面对失败，面对不幸，而是退缩，消沉，使自己浪费了把字练好的一大机会，直到现在还在追悔莫及。不过，我相信，从现在起，我不会再像从前那样遇到不幸，悲观消沉，而是会以乐观的心态面对一切，向不幸大声喊出我的口号：“面对不幸，我选择微笑！”

稻盛和夫曾经说过：“人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”我们要在困难的沼泽中开出希望的鲜花，在不幸的阴霾里洒下金色的阳光，照亮整个世界！

面对不幸，我选择微笑……

鲁滨逊漂流记读后感 篇7

世界是所有人都会有一次让人佩服的时候，而这些力量都来自——勇敢。下面，我也向大家介绍一位勇敢的人——鲁滨逊。

鲁滨逊是一个英国人，他酷爱冒险，一直想当一个航海家。他在一次航海中漂流到了一座荒岛。他此时又冷又饿，还很孤独，甚至有自生自灭的冲动。第二天，他发现了原来的轮船，于是将轮船上有用的东西全部搬了下来，他还为自已建造了一个帐篷，为了不挨饿，还用从轮船上的枪打猎，后来又养了羊，种了很多麦子，也种了许多的葡萄，做成葡萄干。后来，他又遇到了一个野人——“星期五”，并勇敢的搭救了他，并开始教化“星期五”。终于有一天，他等来了一艘英国轮船，并营救了船长，最终和野人一起回到了英国。

从鲁滨逊身上，我学到了许许多多有用的东西。学会了乐观向上，乐观向上让我们变得在最困难的时候也不放弃，努力争取一丝丝的希望，直到取得成功；学会了乐于助人，乐于助人让我们在最困难的时候，不要忘记去帮助别人，也要相信有人会来帮助自己；学会了要不畏艰险，这样才能一往直前，最终取得成功；学会了要机智勇敢，聪明能干。只有这样，我们才会取得胜利，取得成功，获得荣耀，取得别人的尊敬以及各种各样的回报。

我看了这本书深受启发，如果你感兴趣的话也来看看吧！或许你会收获比我更大的启发，学到更多的学问。

鲁滨逊漂流记读后感 篇8

塞尔柯克在航行途中与船长发生冲突，被遗弃在荒岛，在荒岛生活了4年多才被过往的船只救起，这件事极大地震撼了笛福，写下了他第一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊的离奇遭遇。鲁滨逊不顾父母的劝阻，执意航海，后来遭遇海难，流落荒岛，在岛上整整生活了28年，为了能生活下去，他发挥个人的全部心力才智，修筑堡垒，兴建别墅，开辟良田，种植葡萄，圈养山羊，驯养鹦鹉，枪扫野人，掠来家仆，征服了自然，把海岛变成了人间乐园。

鲁滨逊的举动让我很佩服，他只身一人竟然可以在荒无人烟的小岛上生活那么多年，他肯定遭遇过困难打击，他也一定对生活失去过信心，但是，他奇迹般的活了下来，书上说，鲁滨逊是新兴中小资产阶级的代表，他凭什么活了下来呢？是顽强的意志，坚定的信念，不屈不饶的精神，他内心有一种不屈服于恶势力、不屈服于生命的冲动。催促着他去冒险，他的潜力、精神，是我们想象不到的，也是很少人能及的。

读了这本书，我明白了：我们应该学习他这种勇敢、顽强、不屈不挠、乐观向上的精神，才会离目标更近一步。而且，在生活中，我们不能一遇到困难就像无头苍蝇一样乱撞，不知所措，应该要沉着镇定地面对解决难题。

鲁滨逊漂流记读后感 篇9

我是一个名副其实的小书虫，常常遨游在书的海洋中无法自拔。我的家中到处都是书，地板上、沙发上、甚至连床上都是书……可是，在这么多的书中，我认为使我最震撼的价值最高的还是—《鲁冰逊漂流记》。

《鲁宾逊漂流记》是由英国作家笛福笔下诞生的，主要讲的是鲁滨逊在一次航海历险中，在海上遇到了狂风，船上的水手和船员都没能逃过这一劫。可幸运之神偏偏只光顾了鲁滨逊，并让他漂到了一座荒芜人烟的孤岛上。勇敢坚强的鲁滨逊不仅没有放弃 在这恶劣的孤岛上生存的希望，反而用自己勤劳的双手创造了一片属于自己的小天地，并在这片小天地上快乐地生存了28年。正是因为鲁滨逊的乐观、勇敢、坚强、智慧，才让我对这本书爱不释手。

与他相比我们可真是幸运多了，“衣来伸手，饭来张口”这已成了家常便饭。现在大部分的孩子都是温室中那一朵朵娇嫩的花朵，在爸妈的精心呵护下长大的`，都没有经力过多少挫折和困难。我们应该向鲁滨逊学习，要敢于挑战、敢于斗争、敢于追求，这才是我们的目标，这才是一个坚强的自我，这才是一个独立的自我。

其实人生就像一艘漂流在生命的长河之中的小船，它难免会有许许多多数不尽的风风雨雨，但同时也会享受到那万里晴空的温暖。当一个个浪头扑过来时，每个浪都是汹涌的、可怕的，让你提心吊胆，但是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握小船命运的还是你自己，所以我们要坚强起来，勇敢的活出一个最精彩的自己。

鲁滨逊漂流记读后感 篇10

记得爸爸曾说，中国家长对于孩子太溺爱，当时我不以为然，但读了《鲁滨逊漂流记》后，我才彻底意识到，我们到底是生活在怎样优越的环境中，中国人对于孩子的教育和其他国家又是有多大的差距？

鲁滨逊是个聪明勇敢而具有坚强毅力的人，故事讲的是主人公鲁滨逊在一次航海中遇险，船身破裂，鲁滨逊被卷上荒岛，鲁滨逊长达28年的冒险生活便拉开了序幕。

他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料与食物在岛上生存，并自己学会了制作粗糙的面包，种小麦、圈养山羊、养宠物陪伴自己、自己制作农具……他靠着自己的双手努力着！鲁滨逊的能干不止于此，他还救下了一个野人俘虏，并取名为“星期五”，他与“星期五”相依为命，若干年后，终于，鲁滨逊在荒岛附近发现了一艘英国船，鲁滨逊这才离开了荒岛，结束了冒险。

如果说中国的孩子是温室的'花朵，那么鲁滨逊无疑是大雪中顽强的青松，为什么这么说呢？中国大部分孩子都在父母的百般呵护下长大，他们经不起风雨，就犹如那娇弱的花儿，美得夺人眼球，却又娇弱无比，一场风雪就可将它化为泥土。但鲁滨逊不一样，他可以在苦难中就将自己从花朵磨练成高大的青松，他可以在荒无人烟的地方自己建造起房屋，自己圈养山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！

我是佩服鲁滨逊的，因为我没有他那样的勇气与毅力，但我也从他的身上知道了不少道理，以前，每每刚到冬天之时，天气微冷，妈妈便已为我准备好了厚厚的衣裳，导致我现在一点凉都受不了，我觉得我应该向鲁滨逊学习，学习他独立、创新、善于劳动、不怕艰险等等的好品质与精神，成为一个有毅力的人！

《鲁滨逊漂流记》教会了我许多道理，让我知道了：人生要经历磨难才真实，有乐趣。我喜欢《鲁滨逊漂流记》，不止因为它教会了我道理，更是因为它告诉了我人的潜力是无限的，在危难中只要你肯动脑，就能依靠自己的智慧与双手创造出一切！

鲁滨逊漂流记读后感 篇11

在17世纪中叶，有一位名叫鲁滨逊的年轻人。他热衷于航海事业，对广袤无边的大海有着无限的憧憬和勇往直前的心。因此，他冒着生命危险，出海远航。然而，意外发生了，在这场意外中，他成了全船唯一一个幸存者并漂流到一个荒无人烟的岛上。没有吃的，没有穿的，没有住所，他几乎一无所有，除了他的这条命。

第一天，我只读到了这里，而我迫切地想知道后面会发生些什么。我躺在床上，开始想象如果是我处在这样的环境中将是怎样。穷途末路，饥寒交迫，夜晚来临时又该怎么办？想着想着，我绝望极了，一个大大的“死”字压在我的头上。哪怕再有一个人也好，至少疑惑的时候多一个人思考，至少冷的时候可以相互取暖，至少……至少我没那么怕了。可事实就是，我只有我，我必死无疑，在死亡来临之前，恐惧和孤独会慢慢侵蚀我的身体，思念和后悔会充斥我的脑海。游走在崩溃边缘的我，挣扎着，最终掉落到无尽的深渊。

无法继续忍受下去的我又重新捧起了书，我急于知道鲁滨逊的做法。最初，他也会像我这样。他每天望着海天相交的那一条线，他渴望有任何一条船能够看见他，解救他。他也会躲藏起来，时刻提防着野兽的侵袭，就像一只受惊的刺猬，即使他弱小的那些刺根本保护不了他。他也崩溃啊，全船几百号人，只剩下他一个，那场宣告死亡的海上风暴，会有多少次出现在他的梦里。

但你能想象吗？没过几年，他有了好几栋自己的房子，坚固安全到可以抵御猛兽；他有了自己的羊圈，可以喝上新鲜的羊奶；他有了自己的田野，用那些谷子他都能吃上热腾腾的面包；他甚至有了自己的枪库，这些足以让他安身立命，有安全感地活着。这一切的一切，都只是从破旧的桅杆，一点点的食物和工具慢慢发展起来的。那是多么顽强拼搏，多么锲而不舍的存在啊！

是什么足以让鲁滨逊在这样的环境中发展起来的呢？在我看来，食物和工具固然重要，但那三本《圣经》起到了其他物品都无法比拟的作用。船上的东西，只给了他撑过后面几天的希望，而那三本《圣经》，给了他继续生活下去的希望。我体会到了一点，当一个人处在困境之中，信念是至关重要的。如果当时，鲁滨逊没能在那三本《圣经》之中找到活下去的信念，也许他就只能靠着一点点的食物，浑浑噩噩、不知所措地熬过几天以后，或许是饿死，或许是被野兽咬死，或许是在阴暗的心理下蜷缩着死去。他根本无法发现自身的潜力和强大之处，更不会有后面的种种。

从一无所有地来到岛上，到越来越好地生活在岛上二十八年，单凭这一点，就足以让我们看到鲁滨逊在绝望中寻找希望，在困境中力求生存的人生态度。

在即将要升上初三的这个暑假里，我可算是尝试到了什么是真正的疲累，甚至是我酷爱的游泳也成了我的敌人。为了面对至关重要的游泳考试，我拼命地游着。在凉意十足的泳池水里，我不知停歇的游着，从50米，到100米，再到200米、400米。从下水开始游便一刻不停，回到家后，被泳衣摩擦过的地方起了大大小小的红印子，全身上下酸疼不已，受凉之后又开始不间断地拉肚子。

后来身体出了状况，只是几天不去，我就有种空虚感，感觉自己没有在努力，像是在背叛自己。休息的那几天，我也在想，那10分真的有那么重要吗？值得我花上这么多的时间和经历去争取吗？其实文化课努力一点就能补上了对吗？不如放弃吧。

当我重新捧起《鲁滨逊漂流记》时，我就问我自己，这样下去，我会死吗？答案是“不是”。这样做对以后的自己好吗？答案是“是的”。那不就得了，显然我并没有遇上生与死的问题，那就去拼搏好了，让自己过得好点，不要后悔、不遗余力地去做好了。

我们或许无法经历鲁滨逊这般传奇的人生，但我们至少可以在逆境之中，去追求这样的品质，去尽力地活得漂亮！

鲁滨逊漂流记读后感 篇12

怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》，合上书的那一刻，我心潮澎湃，为主人公机智勇敢、百折不挠的精神所折服，只要拥有了他这种强大的心智和能力，世界上还有什么困难克服不了呢？

在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上人都淹死了，只有他一人幸运活了下来，海浪把他卷上了沙滩，他凭借着顽强的毅力和大自然展开了英勇的搏斗，他自食其力硬是在没有条件中创造出了生存条件，在岛上过上了自强自立的美好生活。

读了这本书，我获益良多。鲁滨逊面对困境，不绝望，不懈怠，他积极寻求解决问题的办法，拼尽全力采取行动，充满自信，百折不挠，生存下去的欲望强烈，从来没有想过放弃，最终不可思议地独自一人在荒岛上生活了28年，而且过得还很富足快乐。

鲁滨逊太伟大了！相比于他，我们遇到的所有困难简直微不足道，我们还有什么资格怨天尤人，自暴自弃呢？

我们需要具备鲁滨逊这样刻苦奋斗的精神！学会在逆境中奋发向上，克服困难，勇往直前，永不放弃！

看完这本书，我受到了无与伦比的巨大触动，我下定决心以后无论何时何地，无论遇到多大困难，都不要怕，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对困难，只有这样，才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者，凭自己的双手打造一个充实、无悔的人生。

好佩服鲁滨逊，向鲁滨逊学习！

鲁滨逊漂流记读后感 篇13

读完《鲁滨逊漂流记》后，我十分惊讶。28年，整整28年，如果我也一样被冲到岛上，我能活多久？28年？呵呵，能活28天我都算非常厉害的了。而他，鲁滨逊，却在那个荒无人烟的小岛上生存了二十八年之久，这不得不让人佩服。主人公鲁滨逊出生在英国一个比较富裕的家庭，他放弃了自己在家里舒适的生活，一而再再而三地违背父母的话，去追求他的航海梦想。终日冒险，这个不安分的冒险者终于遇上倒霉事了。

这一天，鲁滨逊外出航海，船却在一座偏远的小岛上触礁了。船上成员除了主人公鲁滨逊侥幸活下来以外其他无一幸免。在这个荒无人烟与世隔绝的小鸟上，令人窒息的寂寞与未知的危险，是对一个人生存能力的考验。鲁滨逊并没有坐以待毙。他先将船上一切有用的物品搬出来，在小岛上寻找到了一个既可以躲雨，又安全的山洞住下，然后一点一点地修筑完善自己的栖身之所。在漫长的寂寞岁月里，生存环境是如此的恶劣。但鲁滨逊并没有被生存的压力压垮，没有成为一个消沉的茹毛饮血的野人。

为了保证生存质量，鲁滨逊种大麦烤面包，捕捉饲养野山羊，动手一桌一椅地修建家具，这个意志坚毅的人自是潇洒浪漫，他甚至驯养了小鹦鹉儿来陪伴自己说话。然后又有这么一天，他发现自己居住的小岛上有野人到来的痕迹。新的发现带来了新的变化，这个善于发现并利用发现的人做好了准备，于是他得到了巨大的报酬，一个人类伙伴——一个名为“星期五”的黑人土著。这个鲁滨逊勇敢地自野蛮土著人手下救出的险成为祭祀品的土著，最终成为他忠实的伙伴。鲁滨逊不但在“星期五”的帮助下顽强地在荒岛上生存下去，两人还救了一位船长，因而得以离开了荒岛。

看完《鲁滨逊漂流记》，我想起曾经看过的一篇事件报导。同样是海上遇险，有人的结果却大不一样。美国的一艘货轮在航行中触礁，船底漏水，虽然最后抢修过来了，但还是死了一个人。原来，那个人看到水准备淹到膝盖了，认为这艘船肯定会沉下去，于是在绝望中吃睡眠药自行了断。对于求生的希望，这人放弃得草率到令人扼腕叹息。相对于鲁滨逊那种对生命永不放弃的勇敢和坚韧，才能叫人明白，什么才是生活的强者。

《鲁滨逊漂流记》作者笛福曾在作品中这样留言：害怕危险的心理有时比危险本身还可怕一万倍。面对危险，我们应该冷静做出策划，然后勇敢地向前冲。而不是什么都不做然后乖乖地等死。我相信，上帝偏向的永远不会是那些遇到危险就坐以待毙的胆小鬼，而是奋勇向前的英雄。危险，对于那些勇敢者来说，那只是磨练自己的游戏！

三个强盗读后感模板8篇

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，作品令我感慨居多。此时应该动笔将我们的内心想法更好的做好记录，我们要如何写最触动心灵的作品读后感呢？经过幼儿教师教育网的编辑的反复推敲和打磨这篇“三个强盗读后感”呈现出最好的状态，本文仅供参考希望能对您有所帮助！

三个强盗读后感 篇1

这是一个有点吓人的故事。不要说故事了，就是书名加上封面，也会让胆小的孩子紧张得透不过气来。

三个强盗扛着一把红色的大斧头，头戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一双白色的眼睛，像三个可怕的鬼影一样从黑夜里冒了出来，他们身后的天空蓝得异样。这样一个黑夜，三个黑衣强盗会干出什么样的罪恶勾当呢？

汤米·温格尔说《三个强盗》是献给女儿Phoebe的，不知道他是不是知道女儿长大了会喜欢听恐怖故事，才创作了这本“月黑风高”的图画书？

这三个强盗刚一开始登场时，还和别的故事里的强盗一样的坏，一样的十恶不赦，你看，他们不是用胡椒粉喷马的眼睛，就是抡起斧头砸车轮……如果不是有一天他们无意中劫持了一个名叫芬妮的孤儿，这三个蒙面大盗可能会一辈子这样坏下去，这样十恶不赦下去，永远做强盗。可是，天真无邪的芬妮的一句话，却让这三个罪孽深重的强盗迷途知返了。小小的芬妮说了一句什么话呢？其实，她面对一箱箱的金银财宝，只是问了一声“这些是做什么用的？”就是这么一句话，让三个强盗的人生来了一个一百八十度的大转弯。他们弃恶从善，坏人变成了好人，成了“所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩”的养父。

芬妮是天使，她拯救了三个强盗的灵魂，让他们获得了新生。可是，一个小女孩的一句话，就让三个坏人在一夜之间变成了三个好人吗

汤米·温格尔是借用了民间故事的躯壳。透过民间故事这种最古老的文学形式，汤米·温格尔是想向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。一个坏人可以变成一个好人，同样，一个好人也可以变成一个坏人。

他进一步解释自己的这部作品的主题说：“我认为人不单纯，即使只有一个身体，也可以拥有多重人格。人有善恶两面，在善恶之间有一块既不是善也不是恶的‘无人地带’。我不知道《三个强盗》里所描绘的三个强盗，是不是坏人。这三个强盗在通过善恶之间的那块既不是善也不是恶的的领域时，时而变善，时而变恶。这一点对于孩子来说十分关键。不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，持有‘明天就会好的`’这样一种心情才是最重要的。我想不断地传递这种心声。故事里包含这种心声，比起看上去醒目的口号来，记忆更深刻。”

实际上，当故事里的三个强盗还是三个冷酷无情的坏人时，他就已经在为我们悄悄地展示三个强盗人性中温柔、善良的一面了。你看，当强盗用暖和的斗篷紧紧地裹住小芬妮时，那是一种怎样爱怜的表情啊。还有，你看他们还会像父亲一样，体贴入微地为小芬妮铺上一张柔软的床……

《三个强盗》既然是汤米·温格尔的代表作，当然就缺少不了“温格尔式”的讽刺与幽默了！故事的开头还有点吓人，但读着读着，作者的那颗“游戏心”就渐渐地浮现出来了——昏过去的淑女、吓得一大群男男女女瑟瑟发抖的喇叭枪、孤儿们的高帽子、三座和三个强盗的高帽子一样形状的高塔，都会让孩子发出一阵阵会心的微笑。

汤米·温格尔不是一位墨守成规的艺术家，在表现手法上他更是喜欢推陈出新，他自己就曾经说过：“我乐意尝试用不同的表达方法去打破单调，我讨厌用老一套来重复自己。”在这本《三个强盗》里，他不但大胆配色，还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。

例如红色，在封面及故事的前半段那些以黑、蓝为基调的画面中，一把红色的斧头格外的刺眼。这时的红色，毫无疑问，是血、暴力及杀戮的象征。但到了后面，就是一群穿着红斗篷、戴着红帽子的孤儿走进城堡的那一幅画面时，红色则又可以看成是一种生命的延续了。

还有一个例子不知你看出来了没有？最后一页，长大的孤儿们为纪念三个强盗的养育之恩而建的那三座帽子形状的高塔，被涂成了苔绿色，这其实就是芬妮打开装满金银财宝的箱子、问三个强盗“这些是做什么用的”时穿的那条连衫裙的颜色。这既可以看作是对唤醒三个强盗良知的芬妮的怀念，也可以看作是三个强盗弃邪归正的象征。

三个强盗读后感 篇2

芬妮被带走后，三个强盗为芬妮买了好看的衣服，让她上了最好的学校。

芬妮在学校的时候，听到同学们议论三个强盗：“那三个强盗非常讨厌，昨天才截了我爸爸的马车。”

“不是这样的！”芬妮大叫一声。

同学争辩到：“本来就很烦，只知道抢东西！”

“不！他们还供我上学呢······”

这仅仅是她在学校遇到的一件事，后来芬妮常常被同学欺负，还因为三个强盗遭遇了很多不如意的事情，即使这样，芬妮还是健康地长大了。

有一次，国王来到芬妮生活的小镇看风景，正好路过了三个强盗的家，在他们家门前闻到了浓浓的花香，国王走进去看了看，发现了一个很大的花园，那里有五彩缤纷的花草。在花草间，一个文静的女孩儿正在给花浇水。国王心想：“要是我的花园里有这样一位用心的园丁就好了，她养的花多漂亮啊！”国王想着想着就走到了芬妮身边，清了清嗓子，弯下身轻声地问：“你好！美丽的姑娘，你愿意当我的园丁吗？”芬妮把头抬了起来，看到说话的是国王，吞吞吐吐地回答道：“当然···可以···”说完，国王满意地点了点头，说：“那你明天就来吧！我会给你一匹马，你骑着它过来上班，如果你干得好的话，每个月的工资有500金条。”话音刚落，国王的侍从就牵过来一匹强壮的马。芬妮向国王道了谢，国王笑了笑，便回皇宫了。

成为了国王的园丁后，芬妮深受国王的信任。

芬妮的新征程开始了，三个强盗也找到了工作，不再抢劫了，每个人都在自己的行业里蒸蒸日上，过上了充实的生活。不止这样，三个强盗也各自有了儿女，他们的儿女长大后，一样有了新的工作，赚了很多的钱，买了自己的房子，他们把父母都接进了自己的新家，还请了很多人为他们的父母服务······

三个强盗读后感 篇3

今天，我给大家介绍一本我看过的书《三个强盗》，故事讲的是：

在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车。可是车上只限于一个叫做芬妮的孤儿。车上没有财宝，只有芬妮，所以三个强盗就用暖和的斗篷把她包了起来，带走了。他们在山洞里，给芬妮铺了一张柔软的床。她一躺下去，就睡着了。第二天早上，芬妮醒过来，发现四周都是闪闪发亮的财宝。这些是做什么用的？她问。三个强盗结结巴巴地说不出话来，他们从来没有想到要用他们的财宝。于是，为了要用这些财宝，他们就把所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来。他们还买了一座美丽的城堡，让这些孩子都有地方住。孩子们戴上红帽子，穿上红斗篷，住进了他们的新家。很快地，城堡的故事传开了，每天都有人把小孩带到这三个强盗家的门口来。孩子们渐渐长大了，结了婚。他们也在城堡四周盖起了自己的房子。房子越盖越多，成了一个小村子，村子里的人全是戴红帽子穿红斗篷的。为了纪念好心的养父，他们给三个强盗每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。

我被强盗们们爱护小朋友的精神所感动了，原来强盗也有一颗善良的心，原来一个小女孩可以让强盗黑暗的世界变成光明的世界，一颗邪恶的心变成一颗善良的心，这个故事告诉我们做人不能贪心，要做一个有爱心的人。

三个强盗读后感 篇4

今天我读了一篇文章，题目是《三个强盗》。我读了此文，受益匪浅。

书里面主要讲三个可怕的强盗。每天晚上都要去抢别人的金银财宝。然后他们把抢来的金银财宝藏在一个山上。强盗们的武器也很奇怪。第一个是拿喇叭枪的，第二个是拿胡椒粉喷壶的，第三个是那巨大的红色斧头，可有意思了。有一次三个强盗做了一件好事，三个强盗去抢劫一辆马车，却发现车上有一小女孩，其中一个强盗把小女孩从马车上抱下来，抱在自己的怀里，把她带回了山洞。到了山洞，小女孩问强盗，你们抢来这么多钱做什么用？三个强盗结结巴巴的说不出话来。后来三个强盗好像明白了什么，最后决定将以前抢来的财宝，拿来盖一座巨大的城堡，把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来，让孩子都有地方住。孩子们长大了，心存感激，便建了三座强盗帽子形状的.塔，来纪念三个强盗。

这三个强盗被一个可爱的芬妮小女孩给改变了行径和思维，从做恶事转为做善事，真是难能可贵。这篇文章让我明白了：我们要帮助别人，不要欺负别人，要不然会有报应。我们要像故事里的强盗一样，做错事要诚实，虚心改进，大家才会原谅你，自己才会不断的进步。只有多做好事才会快乐，大家也才会喜欢你。从现在开始，我要关爱身边的人，义务献一次血，向灾区捐零用钱；关爱无家可归的穷苦人，给他们一个硬币，一瓶纯净的水。

三个强盗读后感 篇5

“妈妈，你看《三个强盗》，我早就想看了！”晚上接阳阳时，他兴奋地冲着我说。回到家，我俩迫不急待地拿出书，封面是深深的黑色，哄托出一种吓人的气氛。阳阳和我一个一个字地开始读了，越读越有兴趣，当我读到强盗用宽大、暖和的斗蓬裹住小芬妮时，孩子感到强盗不是那么可怕了，而是变得温柔、善良了。还会和父亲一样给小芬妮准备一张柔软的小床，让她像在自已家里一样。

强盗用抢来的财宝去帮助那些无家可归的的孩子，把他们当作自已的孩子一样来关心、爱护。后来，孩子们长大了，又去帮助其他需要帮助的人，这种爱会一直延续下去。本书的开头与结尾形成了鲜明的对比，让读者感到坏人也是可以改邪归正，变为好人的。

“我们应该多关心、帮助别人。”这是孩子读完后说的。意犹未尽的他，又开始了第二遍的阅读。

三个强盗读后感 篇6

三个强盗把芬妮带回山洞，不是准备将她杀掉，而是将芬妮抚养成人。芬妮与三个强盗一起生活后，每天都衣食无忧，但是总是觉得凭借抢来的钱财生活让人很不舒服，有一天，芬妮去告诉了警察三个强盗的行踪，警察打算去抓三个强盗。

芬妮回来后，又想到了三个强盗对她的恩情，又把告诉警察的事情告诉了强盗：“警察发现了我们，我们快跑吧！以后我们不能抢别人的东西了，靠自己的力量也可以生活得很好！”可是强盗依然不听芬妮的哀求，继续抢劫。

后来，三个强盗被警察抓进了监狱。

三个强盗被抓到了监狱后，他们受尽了折磨，都想方设法地逃脱。

有一天，三个强盗向监狱长借电话，监狱长不同意，他们苦苦哀求，监狱长终于同意了。

他们就给芬妮打电话，让芬妮来炸掉监狱，救出他们，他们也下定决心要好好地做人。

过了几天，监狱真的被炸毁了，三个强盗被救了出来。

出狱后，三个强盗对芬妮说：“看来你说得对，我们早就应该凭借自己的能力好好生活了。”

芬妮说：“我们可以抢到的宝石、珍珠和手表拿来卖，得到的钱我们可以用来做生意，赚了钱后再帮助更多的人。”

过了两年，他们的生意越做越大，在此之间，他们还帮助了许多有困难的人，人们都非常尊敬他们，谁都不知道他们之前是强盗。

三年后，芬妮和三个强盗都有了自己的孩子。三个强盗对他们的孩子说:“你们一定不能做坏事。”孩子们回答:“我们知道了，爸爸。”因为孩子们受到了良好的教育，所以长大后他们都成为了名人，他们的孩子也深受人们的爱戴。

三个强盗和孩子们的故事感动了很多的强盗，于是世界上的强盗们也开始反省自己，改过自新，从此世界上再也没有强盗了······

三个强盗读后感 篇7

三个强盗：

你们好!前些天，我读了关于你们的故事，说心里话，刚读这本书前几页的时候，觉得你们很坏，因为你们到处抢别人的财物，每个人见到你们都好害怕，连有月光的美好夜晚都变得阴森恐怖。可当读到你们把一个小姑娘带到你们自己家的时候，我就感觉不可思议，你们可是强盗啊，怎么可能会温柔、善良地对待小姑娘?我以为你们只是一时喜欢，过不了多久就会把她给抛弃了。但你们不仅没有把她抛弃，反而把所有走丢的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩，都带回了家，甚至用以前抢到的金钱给他们建起了一座座温暖的房子。

我读完了这本书真的不敢相信你们这样很凶的强盗，有一天居然会不再抢东西，而且对孤儿们这样好，有些普通人都做不到这样!现在我终于知道了，坏人不会永远是坏人，只要给他们机会，就有可能成为好人。就像你们，因为小姑娘的一句话，从胡作非为的坏强盗变成了充满爱心的好强盗!

最后，也祝你们和你们的孩子生活美好!

三个强盗读后感 篇8

今天我读了绘本《三个强盗》，我非常喜欢芬妮。

这本书主要讲的是：从前有三个很凶的强盗，第一个强盗有一支喇叭枪。第二个强盗有一个撒胡椒粉的喷壶。第三个强盗有一把巨大的红斧头。晚上他们到路上抢劫财物。第二个强盗先把胡椒粉喷到马的眼睛里，第三个强盗再用斧头把马车的轮子砍碎，第一个强盗用喇叭枪把乘客赶跑，抢走他们的财物。可是有一天晚上，这三个强盗又拦到了一辆马车，车上只有孤儿芬妮一个人。她正要去投靠姑妈，因为她的姑妈是个坏心肠的人，所以见到这三个强盗，她还笑呢。三个强盗就用自己暖和的黑斗篷把芬妮抱走了。他们给芬妮铺了一张柔软的床，芬妮她一躺下去，就睡着了。芬妮一睡醒，发现屋子里都是金银财宝。芬妮问：“这些用来干什么的？”。三个强盗听了结结巴巴地说不出话来，因为他们从来没有想到要用这些财宝。于是，为了要花掉这些钱，他们把所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来。他们还买了一座美丽的城堡，让这些孩子住下来。这些孩子都戴着红帽子，穿着红斗篷，快乐的生活在一起。后来，三个强盗把他们养大了。他们又给自己的养父每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。

看这本书的时候，刚开始我不喜欢这三个强盗，因为他们抢别人的东西。后来，他们为了芬妮变好了，我又喜欢上了这三个强盗。这就像老师说的：知错能改，就是好孩子。我明白了：坏人不是永远都是坏人，通过有些事情坏人也会变好。

《红星照耀中国》读后感合集十三篇

以下是小编为您准备的最新关于“《红星照耀中国》读后感”的范文，作品无疑是一本值得我们学习的好书。 读后感阐述了作品表达的思想和情感的内在逻辑和结构，以下文章仅供参考仅供您做初步了解！

《红星照耀中国》读后感 篇1

《红星照耀中国》又名《西行漫记》，当时因为便于在“白色中国”发行才译成“西行漫记”。坦率地讲，我更喜欢“红星照耀中国”这个名字，觉得更有中国革命的特色，更有力度，更有影响力和冲击力。在没有读这本书之前，我对斯诺的印象还一直停留在高中历史课本上“1970年秋天，斯诺和夫人洛伊斯·惠勒。斯诺一起来到中国，并于10月1日在天安门城楼上和毛主席亲切交谈”。那个时候我总觉得这个洋鬼子不就是来过几次中国，至于这么大肆报道他吗?等真正读了这本书，才发现斯诺和历史书上给人的印象完全不同。我觉得，在那个年代，他是一个发自内心尊敬、热爱红军的国际友人。斯诺站在一个“老外”的角度，深入延安，深入根据地，深入这片西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，去真正了解一下“土匪”们的革命精神，去了解一下是什么让他们战无不胜，是什么让他们奋不顾身。告诉读者们“土匪”们并不像想象中那么“又红又专”，为世人呈现一个较全面也较客观的“中国红区”。

很多人看完《红星照耀中国》，会常用这样几个字眼来评价：“热情”、“魅力”、“气质”、“青春”、“活力”等等。斯诺笔下的人物栩栩如生，有趣的太多，在这我并不想详述全部。给我印象深刻的是一个红小鬼的话。当红小鬼给斯诺端来水，斯诺更正之前的“喂”的称呼，改称“同志”道谢，“那个少年先锋队员大胆地看着我，‘不要紧，’他说，‘你不用为了这样一件事情感谢一个同志!’”要知道，这些孩子当时只有大概十二三岁。可以看出，即使在那段艰苦的时间里，人们虽然物质生活极度匮乏，但是精神上却有着极高的信仰和信念，这些青年人作为长征中的特殊群体，用自己的青春视角见证了这一伟大的征程。我想红军长征能够胜利很大部分跟这股“青春力量”不可分割，因为有数据显示，长征时红军指挥员的平均年龄不足25岁，战斗员的平均年龄不足20岁。“青春”无论作为一个象征符号，还是作为一种实际政治力量，对于塑造中国20世纪的作用影响巨大：一般来说，青年倒向了哪边，历史就向哪个方向前进。曾经在《时代》上看过一篇文章，这篇文章是对中国“80后，90后”的批判，认为中国“80后，90后”是“自我一代”，既是追求个人发展，不关心公共事务。其实我想，在中国，并不只是单独的一个特定群体“80后或者90后”不关心政治。我所说的“关心政治”并不是指关心某领导人最近又亲切接见谁了，或者某美女到底与某领导到底有什么关系。我记得我大家在写思想汇报时，常写到“我很关心国家大事，经常看某台某报”。其实我想，你那不是关心政治，是关心宣传。亚里士多德说：“人是天生的政治动物”。就是说，人类对公共生活的关心与参与是人类的本能和人性。政治并不比我们去春游野炊时大家自发讨论分配谁带水、谁做饭、谁洗碗，怎么分摊费用。在今天，这种天然的、自发的关心政治的人类本能成为王小波所说的“反熵”行为。这是一个无奈的事实。中国青年与美国青年在政治上所表现不同程度的关心，我想并不能归结为“个人觉悟”，政治环境成了一个很重要的因素。它能够为年轻人参与政治提供一个“无形保障”。我想，红军长征期间，能够大量涌向这样一批的被后人所赞赏的青年，不仅因为他们有着坚定的信念，当时的政治环境也造就了他们这样坚韧的性格。

斯诺的语言诙谐幽默，读来生气盎然。比如他形容邓发是“中国共产党秘密警察的头子”，在敌人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差迟，便会遍尝天下所有的酷刑，最后脑袋搬家，葬身荒野。但他居然那样谈笑风声，有一种黑豹的优美风。他说贺龙是说起话来能叫死人活过来打仗。对周恩来的描写就相对的中规中矩，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有些迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。”然而，对于毛主席，斯诺则是用了很大的篇幅来叙述，这在相当程度上也是一个中国革命的故事。在斯诺的笔下，毛主席被还原成一个有血有肉，有缺点，有个性的一个人。当我想象着毛主席把湖南不是说成“Hunan”，而是说成“Funan”时不仅黯然失笑。我们不对不承认，毛主席对于中国革命的影响以及其历史地位，尽管其在这过程中犯下过缺点。或许毛主席的一生都跟其性格有着极大的联系。少年的毛主席很有个性，离家出走，甚至自杀。大约18岁的时候，他退学但是拟定了一个自修计划，并且非常认真严格执行，持之以恒。其实想想，我们现在的大学生，上课时候都很难坚持去上，经常逃课了，更别说，如果退学后还能坚持按自己的想法持之以恒去学习。青年的毛主席是一个热血的青年。他和他的伙伴们，“热心于体育锻炼，在寒假当中，我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴。烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴。春风吹来的时候，我们高声叫喊，说这是叫做‘风浴’的体育新项目。在已经下霜的日子，我们就露天睡觉。”种.种的描述，让我们看到的不再是一个被官方神化了的挂在城楼上的偶像，而是一个有血有肉，既伟大也不乏缺点的人。一个浪漫的诗人，一个有着女人为他生，为他死的男人。我想毛主席在是属于中国的，他的每根毛发和血管都刻着中国印记。他了解中国，了解中国人，虽然他也曾希望通过一种来自西方的方式来改变中国，但是他发现，中国不是西方，中国是独特的，无法复制他人的，所以他还是要回归他所激烈批判过的传统，他的一生就是从反抗传统到回归传统，体现在他的政治生涯中就是历史的重复。作为半个知识分子，他具有敢于行动和实践的胆量。

《红星照耀中国》读后感 篇2

本月，老师组织我们读《红星照耀中国》这本书。读完这本书后，我的收获也颇为丰富。

《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·**。正是他突破了国民党和资本主义世界对中国革命的严密警戒，最终编撰了一本书。此书曾以《西行漫记》作为书名。

这本书主要讲了1936年，“我”带着当时“我”无法理解的许多关于中国红色政权、革命与战争的问题，冒着生命危险冲破层层封锁，进入中国西北革命根据地。当时中国战火连连，处于水深火热当中。“我”采访了许多共产党人，如:

毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀等红军大将军慢慢找到了答案。这些红军将领也向“我”介绍了共产党的基本政策、军事策略以及苏区内的生活等等。

第一次让全世界知道，红军是一支坚强而严格的队伍。

书中这么多篇章，最让我记忆深刻的是第五篇：《长征》。

“路上一共三百六十八天，有二百三十五用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。”“红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年盖雪的。”当看到这些触目惊心的长征的统计，我的第一感觉是觉得长征当时十分艰苦，其次是感到敬佩。

我钦佩他们在如此恶劣的环境中坚持不懈。他们是一支强大的队伍。没有他们，就没有新中国，就没有我们现在的幸福生活！

他们那个年代，生活是那么的艰苦。而现在，我们却过着幸福的生活可又身在福中不知福。衣来伸手，饭来张口。

对所有的好东西都是百般挑剔，这不好那不好的。当读了《红星照耀中国》后，我也感到无比惭愧。我要向当时的红军学习，做一个勤俭节约的人！

《红星照耀中国》让我感受到了红军不可征服的战斗精神和改变世界的热情与力量。“红星照耀中国”，还照耀了全世界。

《红星照耀中国》读后感 篇3

合上《红星照耀中国》这本书，有一点让我心中久久不能平静。书中的许多人物均在童年中经历苦难，但苦难真得像我们想象中那样习以摧毁人的意志信念吗?我看未必。

苦难虽然很长，但从另一个层面来读，苦难会成就一个人。

著名的红军司令员彭德怀，少年时便经历过苦难。“他六岁那年死了母亲，他的父亲续弦后，后母增援彭德怀，因为他使她想起了她的前任。她送他到一所老式私塾去念，在那里常常挨老师打。”这里《西行漫记》中对其童年的描述。

彭德怀的童年固然很苦，但同时童年也铸造了他那平易近人，简朴，接地气的性格，坚定他革命的信念。可以说，是童年的苦难成就了彭德怀司令。

苦难的童年是许多共产党员的共同特点，因此，才有了著名的长征，以及抗日战争的胜利。

放眼古今大多名人，苦难是否也伴随他们呢?

正是乌台诗宾以及仕途上的苦难使苏轼挥笔一就，写出了“但愿人长久，千里共嫦娥”的美好祝愿，正是司马迁的宫刑之辱，才使他铸就了“史享之绝唱，天韵之离骚”之史记;正是杜甫经历妻离子散之苦，才挥笔一就，写出了“感时光溅泪，恨别鸟惊的兵荒马乱之景。

苦难锻炼一个人的意志，培养一个人的自立、能力，磨拣一个人的体格。“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其经骨，饿其体肤，空乏其身，行乱其所为”。

但，经历苦难一定就能成功吗?当然不是。

彭德怀有一度时间被捕，但他在国民党的严刑拷打下，仍保持自己的意志，宁死不屈，并未吐露一句秘密。在被释放后，成为司令。倘若彭德怀贪生怕死，招供了，那个战于不胜的司令肯定也不古在了。

因此，在经历苦难时，只有坚定信念，不忘初心，打败苦难，锻炼自我而不是被苦难打败，难有这样，才能利用苦难，最终成就精彩人生。

《红星照耀中国》读后感 篇4

1936年6月，埃德加·斯诺穿过国民党的防线，进入华北地区的红色区域，成为了世界上第一个采访红军的西方记者。作为记者，他想去那是自由地探寻真相。在这片他逐渐了解并热爱的土地上，他目睹了中国饥荒爆发和腐败的人地社会现象。

要前往西北的苏区，他必须穿过蒋介石政权的重重封所锁，这段旅程因而险象环生。但是斯诺有非常多的问题他想要找到答案——中国共D是一些什么?他们的目标是什么?他们真的准备和蒋介石建立抗日统一战线?他们运用的是怎样的军事战术?没有任何人确切地知道答案，所以斯诺为了解答他和其他人心中的疑惑，不畏险阻进入了苏区。

斯诺为我们展示了一群有血有肉的红军战士和那些伟大仔领袖人物。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和他成长经历中，找寻他们成为共D人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在这个作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战和根据地老百姓之中，对共D的基本政策、军事策略、和红军战士们的生活，和陕北根据地的社会制度，教育等情况做了广泛的调查，让全世界知道了为什么红军没有任何军事物资却能继续生存并扩大队伍。

这正如“红星”这个字其含义：中国共D及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

20世纪初期，硝烟四起，烽火连天，却有人逆火前行，从光明走进了黑暗之处，一人穿过石雨江，将一个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前，并留下了一本宝贵的著作，他就是美国记者埃德加斯诺。将近一个世纪以后，在阳光下幸福生活的我们又捧起了《红星照耀中国》。这部记录了中国红军点点滴滴的纪实作品，在阅读中感悟历史，收获成长。

此书可把红色中国写的活灵活现，栩栩如生。在这些小小的书中，红色中国全然不是我懵时期想象的死板，紧张，这里有着好几百万的人民，而苏区的管理可谓井井有条，学校，工厂都有。真可谓麻雀虽小，五脏俱全。尽管在当时共D被苏区外的国民党围剿压迫，苏区的生活十分艰苦，甚至连学校里的课本用的纸都是从敌方得来的传单，枪械更是从乾县府和的，但是在这种艰苦的生活环境下，老百姓仍然十分爱戴红军，我想这是因为红军不欺压百姓。反之，还帮百姓从大地主手中夺回了自己的土地。要知道在旧中国，土地就是劳动人民的命。红军可谓是人民的军队。试问，这样一支为人民着想，为人民服务的好军队，会有谁不去爱戴呢?

在书中我还认识了许多家喻户晓的领导人。譬如我们最伟大的毛主席，书中的第四章，对其有详细的描写，透过这些文字，我才知道，原来我们一直歌颂敬畏的毛主席，在新中国成立以前，还干过许许多多的大事。原来毛主席童年时期也是个有点叛逆的孩子。毛主席十分善良，对待老百姓可好了。这可真让我大开眼界，我情不自禁的把第四章读了好几遍。

从小爸爸就给我讲长征的故事，而在这本书中，我真正体会到了红军的长征精神，不管前方是崇高峻岭，还是在湍急大河，我们的红军战士都从不退缩。他们不畏艰险，克服重重难关，也许即将到来的是死亡坑和红色信息深深铭刻于战士们心中，他们绝不放弃，这就是红军的长征精神，既然红军战士可以取得胜利，我们也可以。

读《红军照耀中国》，体红色世界、感红军事迹、记长征精神，我想，这便是这本作品想告诉我们的了。

《红星照耀中国》读后感 篇5

“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。”

——题记

“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生”。读完斯诺来到红色中国，并在此期间写下《红星照耀中国》一书后，毛泽东主席这句令我震撼的话，完完全全代替了我的主观感受。不知道自己是震撼于当时的中国真实情况，还是感叹于斯诺描述事件时适当且优美的词句，这句话一直在我心里打转。

我并不是一个很喜欢探究过往、感悟过去的人，往日看到那些印在课本上的那一位位先辈的名字，并无太多感慨，敬意也很难生出，即使他们的故事早已熟记在心，但在此刻，他们的名字在我心里一瞬间变得鲜活而又生动。

斯诺在文中说：“中国百分之八十以上的人口仍然是农业人口，工业体系即使不说是患小儿麻痹症，也还是穿着婴孩的衣服。”是啊，当时的中国又有什么可依靠的呢？社会动荡不安，人民不聊生，可是十月革命一声炮响，中国出现了一部分首先具有知识担当、具有革命意识的知识青年。他们在中国最黑暗，最无能为力的时候站出来，义无反顾的踏上革命道路，一条条侮辱的合约，一道道沉重的枷锁，压的中国气不敢喘，可英雄们总是有野心，有抱负，他们走啊走到了红星本就该照耀的地方，尽管一路走来风尘仆仆，尽管民众分散恐慌，尽管有人念生怕死，可他们不怕，他们加快了步子，义无反顾勇往直前，后来终于在世界面前升起中国的红旗。再后来中国跑起来，跑到了现在这个满是高楼大厦，街上车水马龙，人民安居乐业，国家繁荣富强的地方。他们的名字始终如一——中华人民共和国。

向死而生的生命总是在热烈生长，黄三说：“这是最好的时代吗？不是，但我们仍然可以与之共舞，去面对，抗衡，冲破，呐喊，永远不要停止。”

《红星照耀中国》读后感 篇6

红星照耀中国读后感600字 第一篇

照理来说，作为xxx的领导人、多个组织的委员，生活不说是大富大贵，那也应该是绰绰有余。但事实出乎意料，xxx和他的夫人就住在两间四壁简陋的窑洞里，空无所有，只挂了一张地图。做了十年的红军领袖，没收了那么多达官贵人、地主税吏的财产，起码会得到一些他们的钱财，但这两间窑洞最值钱的物品是一顶蚊帐。

xxx对着哲学、知识有着极为认真的态度。为了读一本书，推掉与他人的约会。酷爱读书的他，读书时每月都会花一元的钱去读报，所以他才能成为《湘江评论》的主笔，才能给后世留下《沁园春·雪》等作品。

俗话说“穷人家的孩子早当家”，xxx就是一个很好的例子。他的父亲是个中农，后来变成“富”农时，就让妻儿下地干活，所以xxx六岁就开始干农活。后来他从八岁开始在学堂读书，一直读到十三岁。刚识几个字，父亲就让他记账，过得比下人还惨。之后他和父亲争吵，离开了家，待在一个失业的法科学生家里，半年后湖南混乱，父亲送他去湘潭一家米店当学徒，而他在那里重新开始读书。他后来来到长沙，参加了正规军，反抗清廷，又在湖南的师范学校里拿到了毕业文凭。

xxx五次围剿都以惨败告终。xxx说过，红军的最重要的一个战术是进攻时集中主力，在进攻后迅速分散。红军一般采取波浪式或潮水式的推进政策。红军的胜利首先是由于xxx的正确领导，其次是因为苏维埃人民基本干部的才能、勇气、决心以及几乎是超人的吃苦耐劳和革命热情。红军取胜的原因之一就是这种决心。

沦陷区的阴暗，解放区的明丽。那时中国的疆土就如一张树叶，只是缺了一块，而在xxx的领导下这块树叶愈发完整。

红星照耀中国读后感600字 第二篇

暑假的一天，我拿起了这本名为《红星照耀中国》的书。本以为这是一趟无聊的读书之旅，但是看完这本书之后。我陷入了深刻的沉思，因为我不光是体会到先辈的英勇无畏，更是因了解而更加地钦佩。

在这本书的开头，埃德加。xxx写他对红军不太了解，听了传言甚至怕红军身体里的病毒感染到自己身上，以至于他开始是很惧畏惧红军的。但是到后来，他看见了红军对自己的真诚和友善，以及红军将士们的大胆。再后来，他又遇见了许许多多红军的领导人，并细致地记叙了他们的一言一行，使我们了解伟人更多的生活习惯，亲切可感。

我印象深刻的还有：

这本书记叙了红军与人民的关系：每一个村子里都有一个红军xxx，每一个村子里都有一些小学生愿意给红军通风报信。告诉红军xxx的动向。其中最令人深刻的，就是红军领导人的住处都没有警卫站岗。反观xxx，出门就必须要有几个警卫员跟着他。并且他并没有被悬赏首级。红军领导人这么放松是因为人民对他们的信任。这也体现出了一个哲理。只有爱戴人民，人民才会爱戴你。这就是xxx渐渐喜欢的原因，也是人民爱戴的原因。

这本书还详细地介绍了红军领导人生活的家常便饭。有一次就记叙了xxx在跟xxx讲话时，一只飞蛾飞来落在油灯上，xxx小心翼翼的把飞蛾给抓住，给旁边的警卫员看，还不时地发出笑声。这不是正是一个亲切和蔼的领导人的形象吗？

红军不是神，红军也是有血有肉平凡质朴的先辈。开卷有益，掩卷有味。这真是一本让人真切地了解红军了解伟人的书啊！

红星照耀中国读后感600字 第三篇

  《红星照耀中国》书中最值得讨论就是中国发生红色革命的原因。认真阅读之后，努力总结，认为原因有二：

  第一，人民的愿景。在上个世纪三四十年代，普通老百姓或受军阀混战之累，或受富人压迫之苦，使得他们希望有人可以带他们站起来、将他们武装起来。xxx了解到，中国工农不是懦弱的——他们需要被组织起来，成为一个有纪律的整体——而这个整体是有能力，也是有实力的!在xxx看来，那些可怜的、困苦的老百姓认为“无论来了什么xxx都比上一个好”。不仅如此，xxx还发现：人们愿意将自己的儿子送去当红军——送去为革命事业的发展献出一分力量!原来，人民的愿望其实很小也很少。不过是求不交重税吃上足够的粮食、好好活着。有时奢望读书写字。然而，不论是希望还是奢望，红军都为他们实现了。

  于是，投身革命的人愈发多了。

  星星之火，可以燎原。形成了“哪里有社会底层人民，哪里就有红色革命”的形式。红色革命的种子撒遍全中国。

  第二，宣传。这一点和上文的关系密不可分。在读《xxx形象》该篇时，我和母亲就彭1930年积聚兄弟成立军队与后文彭的自述展开讨论。很快，我们谈到了他研究共产主义的原因。母亲说“兴趣”是非常重要的。而我认为，他的经历使他产生了某种愿景和信仰——令他关注。同时，或许还存在宣传的成分。就比如布哈林的《共产主义入门》，从一定意义上来讲是一种现实的、“学术的”宣传。包括书中“用一种政治学说来激励他部下的士气”，亦可以被称为一种宣传。

  除此之外，还有红军战士对不了解他们的农民的宣传，还有红军对俘虏的宣传，还有红军剧团以及红军所制作的招贴画关于帝国主义的危害对大众的宣传……甚至红军政治课上的讨论也或多或少有宣传的成分。

  这其实和独木不成林的道理一样，——革命不是个人的——革命是在社会各层人民的联合中展开的!同时，它也不是静止的——它是运动的!

  当红色革命的宗旨在广大群众的愿景和宣传中深深地扎了根时，中国的红色革命就发生了。

红星照耀中国读后感600字 第四篇

  假如中国没有解放，还像从前那般炮火连天、硝烟弥漫的话，我们是不是像待捕的羔羊一样，颠沛流离，无处定居。而我们现在美好的生活都是红军为我们赢来的。他们用坚韧不拔的毅力战胜敌人，在失败中不灰心，永不气馁，才能迎来这和平安宁的盛世。xxx、xxx、徐海东、xxx……他们是一个又一个的领导人，凭着一份救国救民的执念，壮大了红军，造就了今天。他们身先士卒，与红军同甘共苦，不为利益，只为百姓们能够过上和平安宁的生活。不为功名，只为让中国人不再遭受别国人民的欺辱。红军战士们用他们的汗水，用他们的鲜血，用他们的生命，谱写了一首首胜利的凯歌。他们的精神在激励着我们，我们要像他们一样为祖国争光。

  我们要向红军战士们致敬!向中国xxx致敬!向中国xxx伟大的领导人致敬!向无私奉献的人们致敬!红军战士宛如一颗颗红星，照耀中华大地，照暖了，老百姓的心灵，照醒了现代人的灵魂，让中国走上了繁荣富强之路。红军用鲜血和生命换来的美好世界，我们不能让他们失望，付出我们的实际行动，让中国走上世界巅峰。

  历史是痛苦的，历史是不堪回首的，历史是耻辱的，即便如此，这段历史我们也不能忘记，即使不会再次发生，我们仍要铭记历史，我们要背负着历史带给我们的耻辱，带给我们的教训，带给我们的光荣为祖国做更多的贡献。

红星照耀中国读后感600字 第五篇

  红星重照耀，中华辉煌现。

  xxx，xxx，徐海东……一个又一个领导人，他们虽出身卑微，却凭着一份救国救民的执念，壮大了红军，造就了今天。作为领导人，他们却毫无领导的架子，与战士们同甘共苦。吃食，普通。衣着，简朴。磨难，受尽。却难掩，他们那拳拳的爱国之心。不为功名，只为百姓。不求利禄，只求和平。问百姓们为何如此“偏爱”红军，那朴实的话语动人心弦。那是百姓的军，那是救国的军!

  长城万里，古代劳动人民用血肉筑成。中国今日，何尝不是?战场上，红军战士，不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔。“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”正是，忠骨处处埋，战士悔怨无。

  向红军战士们致敬!向中国xxx致敬!愿你们的亡灵永存。

  “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”此乃红军气概。恰如斯，他们才走完，六千英里遥遥长征路，虽坎坷崎岖，但他们终望见了“长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。”那“正西风落下长安，飞鸣镐。”的战争年代，他们知道“多少事，从来急，天地转，光阴迫。”但是“一万年太久，只争朝夕”“要扫除一切害人虫，全无敌”这是xxx的誓言，亦是红军战士的誓言。

  新中国建立在红军战士的忠骨上，今天的我们幸福安稳，不应庆幸，不应感恩么?

  红军战士如颗颗红星，照耀中华大地。红军精神心中永存。

红星照耀中国读后感600字 第六篇

有这样一群孩子，他们出身贫苦，稚号未脱，在剥削和压迫中成长，他们活跃于苏维埃共和国的每一片土地。这些藉藉无名的“红小鬼”们，便是千百万人民群众在革命实践上一个真切的缩影。

初八红区，xxx并未感受到这群孩子们的独特，穿着大上几号的军装，垂垂欲坠的红军八角帽，极别扭的着装在他们看来是“革命”的象征，因为他们还有一个响亮的名号“少年先锋队员”全身迸发着一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神。

这样一个朝气蓬勃的团体，在红军领袖日理万机的间隙，贯注了灵动的色彩和无限活力，在那些名垂千史的领袖身边，从未缺少过这样纯粹质朴的孩子，以至诚热情的心将他们的“马克思主义词汇”伴着浓重的乡音娓娓道来。看似尚且早幼的孩子，却是带着得意扬扬的语气阐述自己数年前参加红军的履历。他们或许没有悟透何为共产主义，有的只是一个质朴的信念：红军是要解放贫苦人民的!在他们简单纯粹的心中，参加“少年先锋队”，被战士们亲切地呼成“小鬼”，都是从前不敢奢想的殊荣。

但这群小战士们，却与真正的战士无异，他们从未因年少而要求特殊待遇，他们与游击队一同上战场，以致于引起白兵的嘲笑，他们的确是太小太轻了。这样的小战士，也有数百名，在暗无天日的政治xxx里，孱弱的身板经受着严刑拷打，但他们的坚忍与忠诚令人叹服，这样的精神，与他们对红军的崇高推崇息息相关，这只有如此年轻的少年才能做到。

这样的一群“红小鬼”，真正极载入史册的却是寥寥无几，令人痛心哀婉的是，这些年轻的小战士们，在漫漫历史长河中，在战火纷飞的岁月里，或许只留下了一个无名无姓无迹的土丘，蔓上生生不息的如同他们一样充满朝气的青草，曾与他们亲密无间的伟人早已名垂青史，而他们也许身首异处，在祭尊了鲜血的土地下，如过眼云烟般消逝……

红星照耀中国读后感600字 第七篇

在《红星照耀中国》中，有一篇的名字叫做“造反者”。当时，我一看见这三个字，心中诈一愣，造反者?难道是混在红军中的“奸臣”?翻开书一看，原来是我仰慕已久的xxx大人呀!的确，这造反者的称号还真是实至名归呢!在xxx的笔下，xxx这一人物形象，更确切的说是他的另一面实在是让我大跌眼镜。

xxx是中国人中最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他父母皆是两位深爱阅读的人，从而他本人似乎注定要做个读书人。但在1919年的学生运动中，xxx做为学生领袖，遭到逮捕。如此年轻的他从此踏上了革命的道路。尽管他是那样的年轻，却又是如此的好强，他简直是把自己的生命都搭了进去啊!

因为他未受过正规的军训练，在工人阶级的很少干活，所以他到上海的时候唯一的武装是他革命的决心和坚定的马克思主义理论知识。之后他任革命xxx副主席，他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪，机枪等装备对付作为敌人后缓的大城市的全部财力。而他的这一切努力都仅仅是为了保住小小的苏维埃共和国，它没有海诺，没有盐吃，不得不用人民铁的意志来代替。

更令我吃惊的是xxx竟称他为“狂热”分子。他背弃中国古代的基本哲学，中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐苦的能力，无私于一种思想和从不承认失败的不敢不挠精神。

在xxx与xxx漫步在乡间的时候，他显得轻松愉快，和对大自然的向往，在他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上的时候，他好似返朴归真了，给人的不是一往常态的领导风范，他仿佛在逐渐拉拢他与乡下人们的距离。而那一刻在xxx看来，他面目英俊，身材苗条，像个姑娘，不过仔细一品味他的动作，也真是如此。

也许正是这份轻松的精神才是他能够依然理智和微笑着去面对各种困难局势的吧!

这样的xxx似乎又使我的心中对他燃起了几分敬畏。

红星照耀中国读后感600字 第八篇

  xxx这位伟人的《七律——长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”不正是长征精神的高度凝练吗？

  看了《红星照耀中国》，我惭愧不已。红军在面对困难时，勇往直前，不惧困难。而我呢？就因为小小的困难就怨天尤人，总想放弃。有一次我遇到一道不会做的题目，就生气不做，还怪题目太难，如今想起来真是惭愧。红军遇到困难积极面对，而我遇到困难就退缩。读完这本书，我决定从现在开始，每次遇到困难都要像红军一样，勇敢面对，永不言弃，坚强面对生活中的种种困难和挫折。我坚信，我一定会像红军一样，不会被困难打倒，不会轻易退缩，做个坚强的人！

  长征精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神，是中国圆梦的强大精神力量。

  我希望自己能够成为像红军战士一样的人，具有长征的伟大精神，不忘初心，永不言弃。

红星照耀中国读后感600字 第九篇

  红，象征着热量、火焰、力量;星，象征着闪耀、光彩、明亮。红和星融合在一起就象征着中国xxx及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，它不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国!

  书中最让我触动的莫过于二万五千里长征。长征，毫无疑问是一次伟大的征途!它是中国xxx人百折不挠精神的象征。红军过草地，翻雪山，越过了一道又一道天险，度过了一个又一个难关，创造了一个又一个奇迹，终于取得了伟大的胜利。在这艰苦卓绝的斗争中，红军的军心始终如一，从未涣散。他们百折不挠的精神令我佩服。

  合上书本，我脑中一直回味着这句话唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。是呀，红星一直在照耀中国，而且，它定将更加辉煌灿烂!我们身兼建设祖国的重担，定要勤学治学，为祖国未来的璀璨光明努力!

《红星照耀中国》读后感 篇7

红军长征的故事大家都是耳熟能详，大渡河、铁索桥，过草地等传奇，构成现代中国荡气回肠的集体记忆，留下了数不胜数的历史书写。创下这些奇迹的不仅只有苏维埃的代表性人物，更是有那些脸上充满稚气，朝气蓬勃的“红小鬼”们。

“红小鬼”们几乎都是十四岁左右，都是热爱红军，反对国民党等剥削者的少年先锋队员。热爱红军，在今在似乎只是成了人们口中一句口号，一句简单的语言罢，有谁会真正地奉献于党呢?想毕，说出来也没人相信。而那群“红小鬼”却不同，他们发自内心地热爱，信赖红军，就好比斯诺所采访的第一位小鬼—“不用问他是浊是喜欢红军，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六英里的。”

他们对红军忠贞不贰，坚定如一的精神令人叹眼!

在这样小鬼中，我个人最惊叹一位叫邦的小红军。由于他父母缺少考虑，于是他便有了一个十分可笑的名字，而这给他带来无尽的耻辱。但他却是以最整洁礼貌的形象代人——他不知从哪弄到一条军官吏带，穿一套整洁合身的小军服，帽檐什么时候发软了，总是衬上新的硬板纸。毛泽东在他旁边也显得像一个江湖流浪汉。在他与斯诺谈话时，细心的写下他的名字，并谢了他，庄重的鞠了一躬，又向他行了那个敬礼。这一系列行为，似乎让人很不解，也让人很可笑，但他却是个有尊严，值得敬重的小红军。他不曾在任何取笑他的人面前低头，不曾埋怨父母为何取了这样的名字。

每个红军小鬼也如同一般，透明直率，不曾丢失尊严。

从书中走出，不禁惊叹，在那时，倘若换作娇身贯养的我们，苏维埃怕是沦陷了吧。那些活泼天地真的红小鬼们，或许在那十几年不断抗日中早已身益异处，不知葬在何处，或许攻上都已荒草萋萋了罢。但，当厚重的民族使命和家国情怀压在他们双肩，他们不曾喊停，喊苦，只是默默流着汗与血。我仿佛在不远处，飘扬在红旗之，闪烁着稚嫩却不失坚定的目光，那便是民族，国家兴旺之光。

《红星照耀中国》读后感 篇8

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·**的经典作品，中文译名为《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的纪实作品，西方**高度评价说该书的出版与哥伦布发现新大陆一样，是震惊世界的成就。

这本书真实地记录了一九三六年六月至十月**在中国西北革命根据地实地采访的所见所闻；客观公正地反映中国共产党及其领导的工农红军的真实情况和陕北革命根据地的社会、军事、经济情况；本文**了中国革命的背景及其发展的原因。全书共12篇，分别为：“探寻红色中国”、“去红都的道路”、“在保安”、“一个共产党员的由来”、“长征”、“红星在西北”、“去前线的路上”、“同红军在一起”、“同红军在一起（续）”、“战争与和平”、“回到保安”和“又是白色世界”。

内容涵盖了红军长征的介绍、对中国共产党和红军主要领导人的采访、中国共产党的抗日政策、红军的军事策略、作者的整个采访经历和感受等等，全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实。

在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的**是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者，毛泽东主席以博大胸怀，周恩来以热情真诚的态度，迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里，**对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地的老百姓，对苏区的军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，出版了著名的《红星照耀中国》，中文译名为《西行漫记》，让世界第一次看到了中国共产党、中国红军和中国苏区的真正面貌。

《红星照耀中国》全书，真切地让我们再次回到了那激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月，再次回顾了中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，是一本不可多得的红色经典作品，在纪念中国共产党成立x周年之际，再次捧读，意义格外深刻。

《红星照耀中国》读后感 篇9

xx年我们即将迎来中国共产党的100岁华诞，回首100年前的历史，中国共产党带领中国人民历经了几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争，才一步一个脚印地走向了今天的繁荣和富强。

《红星照耀中国》这本书的作者斯诺是一名美国记者，他记录了从1936年6月到1936年10月期间西北革命根据地的真实情况。书籍出版后在全球各地引起了巨大轰动，它让全世界更多的人知道了，在古老而神秘的东方有一个地方叫中国。有人评价说：“如果没有这本书，中国的革命可能会倒退十年。”

全书以红军长征为线索展开记叙，详细记载了红军长征的起因、路线、面临的困难以及历史价值，精彩地刻画出了一个个伟大而真实的英雄人物。其中我最敬佩的英雄就是伟大领袖毛主席。他有着中国劳动人民的质朴和纯真，说起话来平易近人、幽默风趣，他生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳。他具有深刻的洞察力和无与伦比的军事才华，先后创立并领导了中国共产党、工农红军，推翻了蒋家王朝，带领中国人民建立了新中国。

书中让我印象最深刻的故事是：长征途中危机四伏，毛主席同战士们一起跋山涉水，在过雪山时他把自己的大衣脱给受伤的战士取暖。面对恶劣的自然环境，身先士卒，同甘共苦，互相帮助，用伟大的人格魅力激励三军，并取得了这场战略转移的最终胜利。

读完这本书后，我更加懂得中国共产党成长的艰辛，更加了解那段可歌可泣的峥嵘岁月，更加体会到了如今的和平与幸福是多么难能可贵——世界上哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。

《红星照耀中国》时刻提醒着我身处和平年代，不要忘记无数革命先烈在狼烟四起时的横刀立马，在民哀国殇时竖起的民族脊梁，是他们用血肉之躯冲锋陷阵才换来我们今天的幸福安康。我们应当继承革命先辈的光荣传统，不畏艰辛励志学习，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

《红星照耀中国》读后感 篇10

关于红军事迹，我本身并不大了解，无非是让人耳熟能详的飞夺泸定桥一类的，但今天观看《红星照耀中国》一片，却让我了解了之前懵懂的红军革命之路，已然刻入心里，不能抹去。

影片主要以美国记者埃德加斯诺的视角，还原了他当时记录的关于红军根据地生活和红军前线打仗的场景。其中还穿插了一些国共关系的大背景，描绘了红军战士坚韧不拔、斗争到底、英勇卓越的品质，从小处反映出这些人平凡而伟大的一面。

片中讲述了很多关于周总理、毛主席的事，但我觉得在前线的彭将军最让我印象深刻。

他很热情，陕甘地区物资少，却舍得用西瓜待客而且毫不在意。他很幽默，生活中总是愉悦高兴，把好情绪传递在每个人中间。他是将军，却节俭得只给自己的司令部配上几件屈指可数的陈设。他虽然没有丰富的积淀，但在战场上杀敌丝毫不惧，还总是能扯着嗓门下达命令，提高士气，冲在最前。在最艰难的时候也曾和战士们一起硬着头皮吃煮不熟的野草麦粒，用自己的实际行动昭示着革命终将胜利。多么可亲、可敬、可爱的彭将军。

红军事迹刻骨铭心，敬佩他们用自己的鲜血换来的自由，珍惜今天拥有的一切。深爱这片土地，因为胸中流淌的血是红色的，因为我们是中国人。

《红星照耀中国》读后感 篇11

伴随着书中“未获解答的问题”，我跟随着美国作家埃德加·斯诺的脚步，开启了探寻红色中国的旅程。

面对外界对红军的诸多质疑、猜想，斯诺没有选择人云亦云、就此罢休。他不满足于热心党人提供的现成答案，尽管进入红军地区比进入西藏还要艰难，尽管有国民党的封锁和追捕，尽管西北的时疫有五六种之多……但他没有顾虑这些，打了几针预防针，便带着笔记本、相机、胶卷笔出发了。

伴随着他的脚步，周恩来、贺龙、毛泽东、彭德怀、朱德等一个个______的形象与他们的经历，在我们面前一一展开。斯诺跟随着红军一起生活，这里没有咖啡、奶酪、蛋糕，只有小米和热开水。在这里，他见到了十一岁参加长征的“红小鬼”，还见到了六十四岁参加红军的老爷爷，他们都是穷人，红军帮助了他们，实现了自己的人生价值。

在他的描写中，我们看到了顽强、勇敢的红军，看到了红军过大渡河的智慧与英勇，他们得到了桀骜不驯的彝族人的联盟，他们爬过了子弹在头上飞的铁索桥，成功完成了几乎不可能完成的任务。他们没有先进而完善的武器，靠的是坚强的意志、共同的目标和不怕牺牲的精神!

在这本书里，不仅有英勇的红军，还有无情的资本主义者。在农民的眼中，死亡伴随着苛捐杂税如同一座大山，压得他们喘不过气。在这里，我们看到了一个辛勤劳动、奉公守法、于人无犯的好人会一个多月没有吃饭，挂在他身上快要死去的皮肉打着皱褶，可以一清二楚地看到他身上的每一根骨头;儿童们的肚皮由于塞满了树皮锯末像生了肿瘤一样……成千上万人这样死去，而地主老财却依旧有大批囤积的大米、小麦。因此人民起来斗争是必然的，只是没有组织和领导，而当红军出现时，他们把红军当作自由和希望，千千万万人欢迎红军的到来，千千万万人想要加入红军的战斗，一起迎接新生活的到来。

《红星照耀中国》读后感 篇12

由于国民党长期的严密封锁和对外报道的刻意曲解，西方世界对中国共产党、中国革命的印象是扭曲的、片面的。《红星照耀中国》一书便是美国记者埃德加·斯诺质疑这些诋毁，亲身走进这片神奇的热土，用双脚去丈量，用双眼去探寻，寻求真相的记录与展示。

斯诺在长达4个多月的时间里，和普通红军共同生活，与毛泽东等领导人面对面交流，观察根据地百姓生活的点滴，揭开了中国共产党神秘的面纱，向世界报道了一个真实的中国、真实的中国共产党。

我很喜欢阅读像《红星照耀中国》这样的红色经典读物。斯诺笔下的苏区普通百姓，红军战士，中共领导人都是活灵活现、真实生动的，让我们能够身临其境地体味过去，了解革命先辈抛头颅洒热血的历史，明白现在的美好生活多么来之不易，更加坚定了要感恩，要珍惜，要奋斗的信念和决心。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是一次新的长征。在这条道路上，我们也会面临着严峻的困难和考验，但是中国共产党会永远像一颗闪亮的红星照耀着我们。我们要不忘初心、坚定信仰，发扬新时代长征精神，始终跟随这颗红星指引的方向前进，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗拼搏。

《红星照耀中国》读后感 篇13

今年是纪念中国改革开放40周年，也是美国作家和记者埃德加？斯诺的著作《红星照耀中国》（又称《西行漫记》）正式发行80周年。

1936年6月至10月，美国记者埃德加？斯诺在中国西北革命根据地陕北苏区通过实地考察以及对毛泽东、周恩来等革命领导人的专访，首次向世界讲述了中国红军和苏区的真实情况。这本书为世人呈现一个较全面也较客观的“中国红区”.

斯诺写这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。斯诺站在一个“老外”的角度，深入延安，深入根据地，深入这片西方媒体眼中“土匪聚集的地方”,去真正了解中国共产党的革命精神，去了解一下是什么让他们战无不胜，是什么让他们奋不顾身，又是什么让他们无坚不摧。

当读完红小鬼这一章后真的触碰到了我的心扉，斯诺是用最真实的情感去描述出了最感人的真实画面，千言万语，我对红小鬼只有满腹钦佩，斯诺问那位长着一张娃娃脸的年仅12岁的小男孩为什么当红军，他答到：“红军为穷人而战斗，红军抗日，怎么会有人不想当红军？”这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的青年运动的蓬勃精神。“斯诺看惯了羸弱无助的中国孩子，”红小鬼“表现出的蓬勃朝气让他着迷。随后接触的那群历经二万五千里长征的红军战士，震撼道”有时我几乎不能相信，只是由于这样一批坚决的青年，有了一种思想的武装之后，竟然能够对南京的千军万马进行了群众性斗争达十年之久。“斯诺笔下的苏区普通百姓活灵活现，真实生动，他们的精神状态，折射出当时蕴藏在民众思想里的智慧之光，这是正义的力量，也是中国的`希望。

回想起我们小时候，懵懂无知，整个世界观人生观都是局限在个人的稚嫩躯壳里，尽情与同龄人共同享受着快乐的童年时光，根本不会知道在很多年以前，一位和我同龄的红小鬼的爱国信仰如此的令人尊畏。如今走上社会，进入单位，爱国教育的洗礼和红色书籍的滋养，让我明白无论是时代背景的影响还是思维模式的差异性，唯一不变的是我们爱国的本心。先辈们用经受的苦难、鲜血，为我们创造了现在的美好生活，我们难道还要辜负这唯一留下来的革命的财富吗？我们的精神力量必须要足够强大，怀着必胜的信心和乐观的态度，珍惜身边所拥有的一切，作为中华民族的儿女，更是要对得起不屈不挠，奋勇直前，坚韧不拔的爱国主义精神，这种精神永远值得我们学习并为之发扬光大。我们也要敢于像斯诺这样的外国友人学习，用不畏惧一切的勇气以及孜孜不倦精神去追求真理。

尝试读后感(模板十二篇)

读后感怎么写更好？每当读完作者写的作品，我们对作者的想法都会或多或少的有所了解。读完一篇文章会使我们受益颇丰，所以我们需要写读后感来将其积累，希望大家能够关注我写的这篇关于“尝试读后感”的文章，仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！

尝试读后感 篇1

很多事都要通过尝试才知道其中的真谛，例如今天我在试卷上看到的《尝试》这篇文章，这篇文章主要讲了：苏格兰的国王罗步特步诺斯战败了六次，在他垂头丧气时，从蜘蛛织网的事件中受到启发，又重建队伍，同英军进行了第七次战斗，并胜利了。

这篇文章中的蜘蛛有一种坚持不懈、不愿放弃的精神，这种精神不论是用在学习、工作等都有很大的作用。

有时候，一个人做某件事，也许这个人做了很多次都未成功，这个人以为种种失败、种种原因放弃了做这件事，可能下一次就可以成功地做完这件事，他却没坚持下去，造成永远失败。相反，如果你坚持不懈、持之以恒地去做这件事情，也许你就会成功。

在我们日常生活中，也有许许多多这样的例子，一家饭店开业时很红火，可是渐渐的，生意就越做越差，甚至到了十几天都没有人光顾的地步，这家饭店的老板自然很着急，于是想放弃——关门，这种想法逐渐变为行动，终于有一天，这家饭店倒闭了，然而他不知道就是他把门面已经转给别人的第二天，有个大生意等着他去做，等着他去尝试。

我自己也有这样的例子。

那次，我在做数学家庭作业。我按惯例不会做的题空着，直接跳到下一个题，做完后发现有四个题没有做，心想：反正等会爸爸要给我讲，我才懒得去想。一会儿，爸爸问我：“有不会做的题吗？”“有。”我回答道，说完，拿着作业、笔、草稿纸去了爸爸那里，因为如果我不随着他一起看题，爸爸就会生气，所以我和爸爸一起看题。呀！我这才发现，这四个题原来这么简单，就是因为我没去尝试着做、想，才让我养着了不去尝试的坏习惯，当时，我惭愧极了。

今天读到《尝试》这篇文章后，想到蜘蛛不怕困难、敢于尝试的精神，又想到我平日的“好习惯”，我决心以后一定要去尝试，一定。

尝试读后感 篇2

再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不一样的东西，果然，在不一样年龄阶段读它，还是有了不一样的收获呀！

这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪；匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠；哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化；唧唧呢，则是变化后能够带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。感觉也没有什么异常的。当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最终他不就也成功了吗？当然，当时我只明白谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。而此刻的我，已经上初一了的我，读一遍，又发现了新东西。奶酪，不只是代表吃的呢！

我觉得此刻的我更像是哼哼，我们都期望能够停留在自我熟悉的领域。事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想应对它。也许应当说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说，应当算机会、机遇吧。我在小学的时候，以往有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。当时，考场里的教师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下头那句。二是临场发挥，自我往下编。可是最终，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。所以我就一向没说话，就被淘汰了。我以为自我有充分的理由，变化不应当发生在我身上，所以，那后面的一段时间里，我的心境一向十分糟糕。

在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。可是我学会了变化。变化无处不在，迅速适应能够使我们抢占先机。以前的我，没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事，就能够向唧唧学习，学会嘲笑自我并且及时调整了。这样，一切危机，也许就会迎刃而解的。愿你也找到属于你自我的“奶酪”！

尝试读后感 篇3

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。我捧着《小马过河》，心中感慨万千。

《小马过河》讲述了马妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸的村子里去，小马来到河边，没有桥，只能淌水过去。牛伯伯说河水很浅，小松鼠说河水可深了。小马不知道该怎么办，只好回家问妈妈。妈妈让小马自己去试试河水有多深。小马又来到河边小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深，只有自己亲自试过才知道。

故事告诉我们:许多事情只有自己敢于大胆尝试才能真正去了解，感谢小马有一位智慧的母亲——老马，是她放手让小马去尝试体验，小马才能收获成功。是呀，在我们成长的道路上，会遇到许多的事情，敢于尝试也是一种美丽，不经历风雨怎能见彩虹？

但是，今天的我们，家长们含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，生怕我们受一点儿伤害。妈妈总是说：“你把书读好就行，其他的事都不用你管！”再一年我就小学毕业了，我连洗、削水果都没做过，更别提洗衣煮饭了。我喜欢美食，喜欢看《舌尖上的中国》，希望自己也会烹饪美食。暑假，我请求妈妈让我进厨房学做菜。妈妈听了直摇头，坚决地说：“不行，做菜时要用电、煤气、油、刀等，不安全。”妈妈的语气这么坚决，我连忙把目光投向爸爸，爸爸说：“好吧，让他试一下，我们可以在旁边看着他”。妈妈在爸爸不断的劝说下终于同意了。

说干就干，我穿上围裙，戴上手套，重装上阵。我第一个要做的菜是瘦肉鸡蛋西红柿榨菜汤。我把材料从冰箱中拿出来，除了鸡蛋外，全部切丁。水烧开后，我把所有东西一股脑儿全部放下去，再煮开，一点一点放盐，一口一口品尝，味道不错，关火起锅。我兴奋地对妈妈说：“我会煮菜了。”妈妈说：“你煮的是汤，菜可没那么容易呢！”我信心满满地说：“有什么了不起的，我做给你看。”我从冰箱里拿出豆角，洗净，切丁，再洗净炒锅，放上电磁炉，按下开关，倒下油，下豆角。开始翻炒，炒了三分钟没熟。我就加了点水，不料油开始跳动，噼里啪啦乱喷，溅到手上贼疼。我“啪”地盖上锅盖，躲到一边去。直到锅里的噼啪声小了，我才打开锅盖，一股难闻的烧焦味扑鼻而来，豆角全糊了，我的心情一瞬间跌到谷底。哎，真是看起来容易，做起来难呀！那些色香味俱佳的美食得经过多少尝试啊！看到我有点泄气的样子，爸爸妈妈鼓励说：“不要紧，慢慢来，不断尝试，相信自己，一定会成功的。”就这样，在爸爸妈妈的指导下，我不断尝试，一个暑假过去了，现在我已经可以自己做出美味的三菜一汤了。当亲人朋友品尝到我做的美味，不停地夸奖我时，我的心里乐开了花！

我们成长的道路上，总会遇到这样那样的挫折与困难，只有自己勇敢去尝试，去体验，亲身趟水过河才能抵达成功的彼岸，收获人生的美丽。

尝试读后感 篇4

再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不同的东西，果然，在不同年龄阶段读它，还是有了不同的收获呀!

这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪;匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠;哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化;唧唧呢，则是变化后可以带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。感觉也没有什么特别的。当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最后他不就也成功了吗?当然，当时我只知道谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。而现在的我，已经上初一了的我，读一遍，又发现了新东西。奶酪，不只是代表吃的呢!

我觉得现在的我更像是哼哼，我们都希望能够停留在自己熟悉的领域。事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想面对它。也许应该说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说，应该算机会、机遇吧。我在小学的时候，曾经有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。当时，考场里的老师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下面那句。二是临场发挥，自己往下编。可是最后，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。所以我就一直没说话，就被淘汰了。我以为自己有充分的理由，变化不应该发生在我身上，因此，那后面的一段时间里，我的心情一直非常糟糕。

在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我学会了变化。变化无处不在，迅速适应可以使我们抢占先机。以前的我，没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事，就可以向唧唧学习，学会嘲笑自己并且及时调整了。这样，一切危机，也许就会迎刃而解的。 愿你也找到属于你自己的“奶酪”!

尝试读后感 篇5

生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

尝试读后感 篇6

在这大千世界中，无论人、物、事，在不断的变化，社会也在不断的前进，不断变化。如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断的运动！这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻的明白了这个道理。

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个健康的身体、一份友好的人际关系……但当这些东西没了、被人破坏了、变化了时，也许有人就会喊叫:“谁动了我的奶酪？”但这本书告诉我，你要跟着“奶酪”的变化而变化！

在语文期末考试中，我早早的做完基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。作文的题目是《微笑》，我思考了一会，然后拿起笔刷刷刷的写起来。

写了一会我想:这次写多少页呢？原来老师说考试时写两页就够了！时间滴答滴答地过去了，有同学举起了手向老师要纸。刚开始只有少部分同学向老师要纸，但过了一会，越来越多的同学向老师要纸，我就越来越觉得不对劲了，心里就像十五个吊桶，七上八下的，一会儿想:老是原来说过，作文只写两页多就够了，这是心里舒坦多了；但一会儿又想，同学们都写了三页多我是不是应该在写多点呢？但这个时候我又想起老师的原来说过的话，这句话已经在我的心中产生了一个陈旧的概念了。

叮铃铃打铃了，我马上转身问了其他同学作文写了几面，结果十之八九都写了三页。

结果我这次作文分数对我来说是史无前列的低！于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。就这样时间一天一天的过去，新学期，老师说我的作文有了明显进步，我知道我的每一份努力都得到了回报。

《谁动了我的奶酪》这本书告诉我，一个人不能总坐在井底，不能只看到头顶上的一点点天空！只是如同海洋一般，无边无际！一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须看得更远，飞得更高，就要不断的给自己提出要求，相信自己能做的最好。不断前进变化，你才能取得更好的成绩！

相信自己！变化会使得你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地！

尝试读后感 篇7

读完《谁动了我的奶酪》这本书以后，我的心犹如滔天巨浪，溅起层层浪花使我内心久久不能平静。

本书主要讲了两个小矮人和两只小老鼠在迷宫里找奶酪的故事，书中蕴含着丰富的人生哲理，耐人寻味。

在一次偶然中，两只小矮人和两只小老鼠在奶酪c站里发现了很多奶酪，就这样他们开始每天都上这里来吃奶酪，两只小老鼠每天都早早的起来，到奶酪c站里吃奶酪，他们还把鞋系在自己的脖子上，以免奶酪吃光的时候继续探索新的领域，而两个小矮人却起的越来越慢。终于奶酪被吃光了，两只小老鼠还是早早的到达了奶酪c站，见奶酪被吃光了，立刻穿上鞋，去探索新的领域，而两个小矮人正在慢慢的来的途中。他们终于到了，发现自己的奶酪都没有了，他们大惊失措，疯狂的找着奶酪最后他们放弃了。这时候，两只小老鼠发现了未知的领域，发现那里有许多奶酪，他们非常高兴。两个小矮人还在那里等着，最终小矮人唧唧忍不住了，他想恢复曾经的生活，就自己去寻找新的奶酪了，而小矮人哼哼却在抵制变化，不肯回到以前。唧唧在迷宫里走的越来越快，他已经完全放下了，所以走的很轻松，最后唧唧碰到了两只小老鼠，发现了新的领域，他大口的吃着奶酪，此时他心里想：“如果哼哼能放下就好了。”

这个故事让我想到了这次和上次的考试，上一次我考了第一名的好成绩，这次我却没有，我自卑，为什么我不能再次考第一名呢?直到我读了这本书后，我才明白了自己的错误，我不该抵制变化，我不可能永远是第一，第一的宝座总会变化的，如果抵制变化，那一定不能成功。读过这本书，我明白了，我们要随着奶酪的变化而享受变化，这样才能成功。唧唧虽然在开始和哼哼一样抵制变化，但是最后他还是改正了自己，用自己的努力换来了收获。

小老鼠们虽然发现了许多奶酪，但是他们并没有放松，而是把运动鞋系在自己的脖子上，准备随时出发，而哼哼和唧唧虽然拥有比小老鼠聪明得多的大脑，但是变得越来越懒散，最后导致他们抵制变化。

生活无时无刻都在变化，在我们的生活中，也有许多像哼哼唧唧的人物，我想我就属于唧唧吧，虽然我有一些抵制变化，但是最后还是改正了自己，我一定端正自己的态度，下一次考个好成绩。

尝试读后感 篇8

挫折教育

——读《第56号教室的奇迹》有感

近日，读了雷夫老师所著的《第56号教室的奇迹》。可以说，读《56号》是一个充满惊讶和感动的过程。令人惊讶的是，教室和教室竟如此不同。

教室给孩子们带来什么取决于桌椅外的东西。同一区域的一些教室很小，使人感到局促狭窄；有的会显得很大，这让人觉得有无限延伸的可能。感动的则是在这个普通的教室里，多半是一些身处弱势、贫穷，以非英语为母语的移民之子的学生，雷夫·艾斯奎斯老师用自己的智慧和灵活有效的教育方法，创造了一个个属于第56号教室的教育奇迹，使一个个平常的学生成长为一个个出色的人才。这本好书犹如一泓清泉，它能让人在困惑之时有醍醐灌顶之感。

第56号教室中发生的都是雷夫和他的学生们零碎的事情，但第56号教室却让这些小事有了不同的功能和意义，像“火箭人”这一章节中提到的“失败是好事”这一观点，让我深省。在这一章节中，讲了这样一个故事：第56号教室的孩子们在组装火箭，其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。

来访问的老师当中见这组学生组装有错误，频频朝那一组走去，告诉孩子们正确的组装方法，并手把手教孩子们怎样组装。但看到这种情况后，雷夫先生要求来访者用礼貌而坚定的语气让孩子们自己摸索，并拒绝来访老师的帮助。因为：

“我们的科学家一天到晚在做的事不就是这个吗？”

在这个故事里，雷夫老师给“失败”进行了新的定义。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在56教室，不能飞行的火箭不是失败的。只有当学生不再试**决问题时，这才是失败。

大维曾经说过：感谢上帝没有让我成为一个聪明的工匠。我最重要的发现来自失败。世界上没有一件事能在短时间内成功。许多成功来自失败。

回想自己的教学方式，有时总是急于把正确的知识告诉孩子们，总是努力的引领孩子们要朝正确的方向前进，生怕孩子们的错误延误自己的教学时间。为了让孩子有好感，千万不要让学生犯任何错误。其实，我们不应该害怕失败，而应该让孩子们承受失败，体验失败的痛苦，也藉此体验失败以后成功带给他们的愉悦。

生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

尝试读后感 篇9

首先，第一个时期可以说是现代文化的发展。年，帝国主义的大炮打开了清帝国的大门，把中国历史带入了近代史。这一历史时期是中国社会的一个重大转折点。

就思想文化而言，这是一个对传统文化重新认识的时期，可以说是对现代文化发展的过度利用。在经历了鸦片战争后，一些进步的中国人痛切地感受到，中国并非自诩的“**上国”，洋夷也并非是蛮夷小邦。挨打受辱的严峻现实迫使人们认真思考。林则徐、魏源是进步派的代表。

林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。为迎对西方列强的进攻，他提出要**“外夷 ”，必须先了解“夷情 ”，必须改变“儒者著书，惟识九洲以内”的旧思维框架和旧价值观念，认真研究“外域诸书”。林则徐的伟大之处在于，他启开了“开眼看世界”的社会思潮之先河，从而开阔了国人的文化视野，改变了此前的只知“四海之内”而不知神州之外也别有洞天的狭隘眼光。

魏源秉承了林的嘱托，编撰了《海国图志》。这部巨著介绍了其时世界各国的历史、地理、政治、军事、科技、文化、宗教等，可以说是当时中国人了解世界的百科全书。在这部书中，魏源提出了“师夷之长技以制夷”的振聋发馈的名言，在中国近代史上影响极为深远。

就这样以林则徐、魏源为代表的一代开明的知识分子，以新的眼光看待世界，开始对中国传统文化进行梳理与批判，这对于以后的文化批判与重构起了开风气之先的作用。一年清统治者内部一部分人深感中国正面临着前所未有的危机，想挽回清帝国的颓势，于是兴起了“洋务运动 ”。洋务运动的代表人物奕诉、李鸿章们的初衷在于巩固大清帝国统治，他们认为清帝国的衰败并不是因为根本的制度有问题，于是他们抱定一个宗旨，即要用西方的近代科学技术兴办学堂，培养洋务人才，创办近代工矿、交通等企业来挽救清帝国的衰亡。

洋务运动旨在实现政治经济结构的自我调整。它不关注文化。但由于近代工业、交通运输业的兴办，西方近代科学技术的引进，不可避免地要引起人们的生活方式、思想观念的改变，这就导致了一定程度上的知识更新和文化更新。

因此，它是中国近代文化更新和变化发展过程中一个相当重要的历史阶段，是西方现代文化与中国传统文化碰撞的第一回合，是师夷之技以制夷的初步尝试，同时也是中国文化基于自身主导观念对外来文化某些因素所作出的初步选择。

第二时期是近代文化发展的救亡图存拓荒播种时期。继林则徐、魏源之后，被誉为译界泰斗的严复认为，改变现状“非讲西学不可 ”。为了提倡西学，严复翻译了一大批西方资产阶级思想家的名著，其中影响最大的当属赫肯黎的《天演论》。

《天演论》宣传了达尔文“物竞天择，适者生存”的观点。严复告诫中国人民，中华民族要想保持强大的民族，就必须赶上世界的先进潮流。甲午战争的惨败和《马关条约》的签订对于当时的中国人是一次大刺激、大震动，是中国近代历史发展过程中的一个大转折、大变化。

这次惨败之后，一些聪明的中国人在震惊、愤慨、迷茫、忧虑之后，纷纷探寻战争失败的原因。在众多的救时言论中，与众不同的是以康有为为首的多位举人的《公车上书》，他们认为中国的根本出路在于“变法”，于是便有了中国近代史上赫赫有名的“戊戌变法”。维新派们深切地感到，在外国侵略者的威胁宰割之下，如不除旧布新，改弦更张，仍然固步自封，死守旧学，其结果将使“中国所谓道德文章，学问经济，圣贤名士，一齐化为洋奴而已矣”。

他们主张君主立宪，从天赋人权的思想出发，提倡自由平等。他们还特别提倡男女平权，为此创办了“女学会”、“女学堂 ” ，出版了《女学报》，这在中国是破天荒的。维新派还特别提倡移风易俗，重视社会风俗的改革。

这些变化虽然极大地促进了文化的发展，但还没有形成一个完整的资产阶级文化体系，是极不成熟的。这些变化虽然不成熟，但仍为1911次革命时期的文化发展奠定了一定的基础。

最后第三时期是“民主”与“科学”的两面大旗引导近代文化发展时期。辛亥革命后，由于资产阶级的软弱妥协，革命果实被帝国主义走狗袁世凯等人所窃，中国人民翘首企盼的民主、平等、独立、富强的新国家并没有成为现实。在文化方面，封建买办势力与帝国主义勾结，掀起了尊崇孔子、诵经复古的逆流。

五四新文化运动就是在这样一个时代诞生的。

新文化运动的旗帜是民主和科学。新文化运动的倡导者正试图在中国建立一个真正的民主共和国。他们宣传民主的新思想、新文化，批判封建主义的旧思想、旧文化。

从此，中国文化形态的更新有了于以往完全不同的精神指向。在科学民主的指导下，战国后的中国文化史上出现了另一个思想最自由，最活跃的时代。社会革命风起云涌，社会思潮鼓荡起伏，文化批判的锋芒凌厉犀利，不同的思想交锋、领顽推动着中国文化从本土走向世界，从传统走向未来。

五四运动爆发后，受到五四运动洗礼的新文化运动势头进一步扩大，同时，新文化运动也发生了质的变化。也就是说，从以前的资产阶级思想到无产阶级思想，民主和科学仍然是新文化运动的重要旗帜。

与此同时，社会主义思想的传播已经形成一股势不可挡的潮流，并且随着时间的推移，马克思主义的社会主义学说在五四运动以后逐渐占据了主导地位，新文化运动在一定范围内终于发展成为一次马克思主义的思想运动。从五四运动前夕到五四运动爆发，新文化运动经历了一个发展过程和质的飞跃。“走**人的路”的过程是来自国外的各派思潮在中国同时传播并引起思想界开始分化的过程。

总之，这是新文化运动随着整个革命的发展，从旧民主主义阶段向新民主主义阶段的伟大转折。

说课如此之多的中国文化的发挥在那与更新，那文化到底应当如何进行更新发展呢？“文化是要实现的，不是空口提倡的。文化各方面要平等发展，不能畸形发展。

文化是活的。 它应该不是进行，而不要死。 它可以停滞一会儿。所以要大家在各方面实地进行，而且时时刻刻的努力，这才可以当得文化运动的一句话。”中国是一个文明古国，她的历史是不容割断的，她的文化一定要有继承，在继承中发展优秀文化，这应该是中国共产党人的神圣使命。

当时，毛泽东在文化实践中高度重视这一问题，有着清醒的认识。他在《 新民主主义论》中说：“中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。

清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸取其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族信心的必要条件。但是决不能无批判地兼收并蓄，必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民文化即多少带有民主性和革命性的东西区别开来。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来，因此，我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。

”再说创新，文化创新要有现实性和实践性，它要回答现实中提出的问题，在实践中创新。文化创新要注重历史传承。没有历史，我们根本无法理解文化。文化创新要注重开放。马克思主义是一个开放的理论体系，它所体现的文化精神也应该是开放的。

文化创新应包含逻辑理性，遵循逻辑与历史统一的原则。文化创新要体现自我否定，通过自我扬弃向更高层次发展。

中国文化更新从过程上看主要表现为文化重构，文化重构首先面对的是西方近代文化和中国传统文化这样两种异质文化的存在。因此，文化重构的基本前提是对中国传统文化的估计和对近代西方文化的认识，其核心内容则是对西方近代文化的选择。而在这一选择上我认为吸收创新是必要的要的，但在中国文化的发展中，我认为最为重要的是对于中国传统文化的与时俱进的创新与发展。

总之，中国的近代文化从我们开始察觉落后时就开始尝试着更新，在这个更新过程中，有过悲痛的失败史，也有过真人心脾的成功，但无论怎样，中国乃至世界的文化更新会不断的进行，这是时代的要求，更是发展的需要。

其他秘书或**关于中国现代文化发展：

1、《中国文化史研究学者座谈会纪要》，《中国文化研究集刊》第1辑，复旦大学出版社1984年版。

2、冯天瑜主编《东方的黎明――中国文化走向近代化的历程》，巴蜀书社1988年版。

3、刘志琴《中国文化近代化的开启》，《社会学研究》1993年第2期。

4、田文军：《“中国走向近代化的文化历程”学术讨论会综述》，《哲学动态》1988年第l期。

5、耿云志：《近代中国文化转型研究导论》，四川人民出版社2008年版。

尝试读后感 篇10

我闲时无聊便到新华书店逛了一圈，看着那些整齐排放的且看起来就不薄的各大名著，顿时觉得更加无味了。我本不是静心之人，无法捧着那名著细细品读，无奈感慨一句：我就是一俗人啊！

刚抬脚欲走时，却瞥见一抹明黄色，好奇着走了过去，抽出一看，不禁笑了，竟是也有这般的幼稚的书！封面是明黄色的，画成奶酪的模样，更是有两个小矮人和两只小老鼠在上面啃得欢快。既是无聊，便翻开来看看，扉页上，作者倒是诚实，说是即兴写的一篇文章，不盼着被评得好，望读过再议。我笑，读过又能变了多少？

故事也很简单，就是说两个小矮人与两只小老鼠在一座迷宫中寻找着奶酪，每次他们寻着奶酪，都能吃好一阵子，两个小矮人便松懈了下来，而两只小老鼠却仍做好再次寻找的准备。直到有一天，奶酪吃完了，且有一些也坏了，腐了，丢弃了，两个小矮人即变得茫然失措，他们绕着圈子想，奶酪哪去了，却不再去找，而两只小老鼠已经穿上他们的运动鞋，去往下个地点找奶酪。之后的内容便是两个小矮人的所见所想，有些枯燥，但我却有些欲罢不能，直到最后，看到其中一个小矮人决定动身去寻找奶酪我才觉得松了口气。

为什么我总会不自觉地把自己看作是那两个小矮人呢？就好像有两个小人在我的脑袋里据理力争，是走还是停留？我有些怅然若失，觉得自己混沌了。翻到最后一页，才看到作者还留了一段话：这个小故事送给那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友们，当我们不知要不要追寻梦想时，就好像这两个小矮人不知要不要去寻找奶酪一样，其实，有什么好迷茫的呢？这里没有奶酪了，便要去寻找，梦想也是一样，梦想不在这里，我们就要去追寻，当你开始了，你便成功了。

合上书，我呆楞了几秒，稍后便释怀。是啊，何必苦恼？没有了，便去找寻，仅此而已。我环顾了一下，发现每个人都手捧书本，一副沉浸其中的模样，我默默地想：每个书中都是一座宝藏，今日，我已采到我的宝藏。放下书本，深吸口气，又呼出，我转身，迈着轻快的步伐。因为，我知道，前路，一片光明。

尝试读后感 篇11

炎炎夏日，何以解暑?唯有阅读可以带来丝丝凉意。

暑假里，在老师的推荐下，我从图书馆借来《爱丽丝漫游奇境记》，认真拜读这本书后，我就幻想着如果我有爱丽丝的大胆和勇敢会是什么样子，爱丽丝的聪明、勇敢在我脑海里久久不能忘怀。

喜爱幻想的爱丽丝在梦境里经历了一场奇怪而神奇之旅。在这个世界里，喝一口水就可以变得如同老鼠大小;吃一口蛋糕可以变得大如巨人;同一颗蘑菇，吃左边会长高，吃右边会变矮一群长相古怪的人和动物构成了爱丽丝神奇古怪的梦境，虽然梦境惹人想入非非，但是无不透露出爱丽丝的聪明、勇敢和智慧。

从小我就是一个胆子很小的人，胆怯的性格让我都不敢和老师说话，上课想回答问题却始终举不起那只蠢蠢欲动的手，遇到小小的困难也会选择退缩。假如我像爱丽丝一样上了法庭，我绝不敢像她那样表现的如此镇静，我可能会非常紧张，甚至会流出没出息的眼泪。有时候老师会刻意锻炼我的胆量，课堂上鼓励我去回答问题，可我最大的勇气就是低声细语。老师告诉我要放开胆子，并且告诉我勇敢、大胆才会使人充满自信!老师的话始终萦绕在我的耳畔，我想爱丽丝也会鼓励我的。

我喜欢这本书，喜欢书里的人物和各种稀奇古怪的动物，爱丽丝敢于尝试的品质深深感染了我，也激励着我要改变自己胆怯的现状，我要向爱丽丝学习，学习她的善良和可爱，在生活中还要学习她的勇敢和坚强。

尝试读后感 篇12

人可以被摧毁，但不能被打败！——海明威

一位名叫桑提亚哥老渔夫独此一人出海捕鱼,在连续8天一无所获的情况下,绝望并没有摧残他英勇的意志。终于一条巨大的大马林鱼上钩了，但鱼却并没有放弃抵抗，与渔夫展开了持久的拉锯战。鱼一直拖拽着小船，想让老渔夫知难而退。在拖着小船两天两夜后终于，鱼筋疲力尽，渔夫成功的将鱼刺死,受伤的大马林鱼的血液弥漫在海水中，引来了更可怕的对手——鲨鱼。

在第一条鲨鱼咬去了鱼肉后，老人心中想道：“一个人并非生来就是被消灭的，你尽可把他消灭掉。”这也是书中另我最难忘的一句话，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利 。尽管老人最终失败了，但面对不可逆转的命运，他勇于抗争，坚强不屈，奋战到了最后，保持了人的尊严和勇气有种着胜利者的风度，展现了自己坚毅的生命的风采，是精神上的强者，是一个顶天立地的男子汉。

即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利，我曾用自己的生命去奋斗过，我无怨也无悔，胜利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生没有失败!

在生活中的我们，又何尝不是。当被巨大的挫折接连不断的打击时;当那蜂拥而来的灾难来临时;当你的心灵已经疲惫不堪无力反抗的时候，不妨仔细的品读这位老渔夫的故事，让自己的生命变得更加的坚毅，让坚毅变为自己的武器，去和困难作殊死搏斗。

在历史的长河中，也有许多化身坚毅生命代表的伟大名人，“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生坚毅化作一腔热血对封建主义者冷嘲热讽，他的忧国忧民，留下了宝贵的精神与物质文化。海伦凯勒因患猩红热失聪致盲，面对上天的不幸，她把放弃自己的价值，《假如给我三天光明》她诠释了自己对生命的价值的理解—— 珍惜你所拥有的一切……

这些伟大的人物以及他们自身的经历都告诉我们：命运掌握在自己手里，我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智最掌握自己，应该以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚韧激励自己，用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力鼓舞自己，以：“长风破浪会有时，直挂云帆沧海”的自信迎接挑战，自己能保持正常心理，使自己从此不会意志消沉，并重新恢复自信心，以更高的热情迎接新一轮的挑战，向生命这位无声的导师学习，才能赢得真正的胜利。

让我们向一切生命求教，为坚毅之道，为生存之道。师从万物，皈依本心。

豆豆生长记读后感(模板三篇)

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？为此，小编特意呈上“豆豆生长记读后感(模板三篇)”，请继续阅读本文相关内容！

豆豆生长记读后感【篇1】

《豆豆生长记》读后感400字：

前些时间，老师推荐一本《豆豆生长记》的书，刚拿到这本书我就放不下了，一口气把书读完了。书中讲道：春天来了，万物复苏，春意盎然，在这个生长的季节里，作者在他爸爸的帮助下，种了一把绿豆。作者天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。

于是，我也学着作者那样种起了绿豆。一周后，我发现正如书中讲的那样，绿豆已经发芽了，嫩芽慢慢地从土里伸出了头，摇摇晃晃地，可爱极了！我等啊等啊，怎么还没有长大呢？又过了几天，我发现嫩芽渐渐变成了深绿色，上面竟然还长出了一两片叶子，这些叶子长长的。长出的叶子越来越多，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。我把花盆放在阳台上，让它呼吸新鲜空气,让太阳公公多照照它。

当它的枝干越来越多时，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了，好看极了。我只要用手轻轻地拉一下，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。真希望时间过得快点，让豆豆快快长大结出许多果实！

通过阅读《豆豆生长记》以及我自己亲自体验种绿豆,绿豆顽强的生命力以及勇往直前、永不言败的精神感染了我，所以我就更应该像它学习！（淮阴师范附小周思宇）

豆豆生长记读后感【篇2】

《豆豆生长记》读后感

《豆豆生长记》是一本温馨而又富有哲理的儿童文学作品。作者以一颗小小的豆子为主角，讲述了它从发芽到成长的全过程，寓意着生命的奇迹和成长的意义。读完这本书，我深受启发，获得了许多感悟。

书中的小豆子给了我很大的力量和勇气。小豆子生在一个陌生的环境中，一开始懵懵懂懂，不知道如何应对。但是它并没有放弃，而是在艰难的环境里坚持努力生长。无论是遇到恶劣的气候条件，还是碰到风雨的洗礼，小豆子都从容不迫地应对，坚定地向上生长。这给了我很大的鼓舞，让我明白只要坚持不懈地努力，就一定能克服困难，实现自己的目标。

书中的小豆子教会了我两个重要的人生道理：耐心和感恩。小豆子从发芽到长大需要一个漫长的过程，它需要等待阳光、水分和土壤的滋养。在等待的过程中，它并没有着急，而是耐心地等待，相信一切都会到来。这让我明白了耐心的重要性，不仅要有耐心等待结果的到来，更要有耐心面对生活的不如意。同时，小豆子还感恩于身边的一切。它感谢阳光、感谢雨露和感谢人类的关怀。这让我明白了感恩的重要性，要懂得感激身边的人和事物，学会珍惜眼前的幸福。

书中的小豆子给了我对生命的敬畏和对自然的敬重。小豆子从无到有，从幼小到成熟，经历了一个生命的奇迹。它告诉我们生命是如此的宝贵和不可思议，我们要对生命怀有敬畏之心。同时，小豆子还向我们展示了大自然的魅力。阳光、雨水和土壤都是它生命的源泉，它们无私地奉献着，让小豆子健康成长。这让我深刻明白了自然界的伟大和我们对自然的责任，我们应该珍惜自然资源，保护生态环境。

通过《豆豆生长记》，我也从中学到了成长的真谛。小豆子通过不断地努力和坚持，成长为一株高大的植物，为世界做出了贡献。它告诉我们，成长不仅是个人的事情，更是为了服务和奉献的事情。在成长的过程中，我们要为他人着想，为社会做贡献，并且要时刻保持一颗谦卑和感恩的心。

通过《豆豆生长记》这本书，我深刻认识到了生命的奇迹和成长的意义。小豆子那坚定的信念和不屈不挠的毅力，激励着我去追求自己的梦想。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能成长为一个有价值的人。感谢这本书的陪伴，它为我点亮了前进的道路，让我明白了生活中的真理和智慧。

豆豆生长记读后感【篇3】

《豆豆生长记》读后感

《豆豆生长记》是一本小说，作者是魏巍。这本书以豆豆为主角，讲述了他从几颗小豆子发芽到成长为大豆的过程。通过这个故事，我深刻理解了生命的力量和坚持的重要性。

故事开始时，豆豆虽然只是几颗小豆子，却拥有生长的能力。他们紧紧地依偎在一起，互相鼓励，一起努力生长。在艰苦的环境中，他们必须战胜寒冷、风雨和病虫害的考验。尽管面对了很多困难，豆豆们从不放弃，而是相互帮助，努力成长。他们知道，只有坚持下去，才能看到未来的希望。

豆豆们的成长过程并不一帆风顺。在路上，有的豆豆被严寒冻死，有的被暴风雨摧毁，有的被病虫害所侵扰。面对这些挑战，豆豆们不被吓倒，反而更加坚定地前行。每一个豆豆都用自己的努力去克服困难，展示出顽强的生命力。正是因为他们的努力和坚持，最终，他们一一变成了成熟的大豆。

通过这个故事，我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。就像豆豆们一样，我们每个人都要面对各种各样的挑战和困难。只有坚持下去，才能迈向成功的道路。如果在困难面前轻易放弃，那么我们将一事无成。相反，如果能够坚持，用自己的努力去克服困难，我们就一定能够战胜一切。

豆豆们还教给了我团结合作的重要性。在故事中，豆豆们相互鼓励、互相帮助，共同面对挑战。他们明白，只有团结起来，才能够更好地克服困难。这使我想起了团队合作的重要性。在现实生活中，我们也需要与他人合作，共同解决问题。团队的力量是无穷的，只有团结一致，我们才能够创造出更加美好的未来。

《豆豆生长记》这本书给了我很多启示。它不仅是一个生命的寓言故事，更是教导我们如何面对挑战和困难。通过读完这本书，我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。无论遇到什么困难，我们都要勇敢地面对，坚持下去，相信自己的能力，相信自己的梦想。只有这样，我们才能够实现自己的目标，走向成功的道路。

《豆豆生长记》是一本富有启发性的书籍。通过豆豆们的成长历程，它告诉我们生命的力量和坚持的重要性。无论在哪个阶段，我们都要相信自己，坚持不懈地追求梦想。同时，团结合作也是很重要的，只有团结在一起，我们才能够共同创造出美好的未来。让我们像豆豆们一样，勇敢面对困难，坚持到底，追求自己的梦想吧！

空城读后感(优选十二篇)

毫无疑问，作为一名优秀的人民教师，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？由此，有请你读一下以下的“空城读后感(优选十二篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

空城读后感【篇1】

诸葛亮死了以后，阎王看他是个人才，于是安排了一个近身秘书的闲差让他发点小财，哪知道这家伙干了没几百天就开始不耐烦了，天天吵着要到人间做干部，说在人间做干部远远比在阴间富足，阎王拿他没办法，于是给了他屁股上一脚，诸葛亮就跑到人世间来了。

跑到人间以后，诸葛亮找到那此得好的旧部想捞个一官半职，可哪知道这些家伙都哼哼哈哈地找借口推托，后来打听到只有孟获做了县长后还比较重情谊，于是就奔云南来了。

经过艰难的跋涉，诸葛亮好不容易在一个小县城找到孟获的住处，可哪知道孟获已经在一个月前因为在夜总会喝酒过量醉死了，盘缠已经用尽的诸葛亮没有办法，

只好凭借以前饱读诗书的本事，报名参加了公务员的招考，在某个小机关混个管温饱的差事。

诸葛亮满腹经论，虽然缺乏裙带关系不能大红大紫，但在机关里面混日子倒不成问题。他先用反间计把几个主要领导弄得互相猜忌，为了争权夺利整日拼死撕活后就趁着单位一片混乱之机到工商局注册了诸葛亮咨询问有限公司，发自己的横财去了。

诸葛亮不愧为一代军师，瞄准了市场作大文章，咨询顾问公司一方面替企业老总解决合理避税的问题，另一方面则替部分官员提供应对纪检监察的咨询，由于市场定位合理，潜力客户多，眼见得天天顾客盈门，生意越来越兴隆。

生意兴隆是好事，消息传开以后，机关里有人开始眼红起来，在短短的几天时间里诸葛亮先后被人在茶水里下泻药两次，又被人揭发他上班时间溜号干私活三次。眼见领导的脸色越来越难看，为了保住自己在机关单位的福利待遇，同时让公司能够持继发展，诸葛亮在不得已的情况下派出自己心爱的小蜜摆平了主要领导，领导人数少，可以用小蜜摆平，可下面那么多职工，小蜜怎么也忙不过来啊，于是诸葛亮又使上了空城计。

经过周密的安排，诸葛亮把平摆要用的东西全放到了办公桌上，为了造成忙碌工作的假象，他把写了一半的报告摊开，并在旁边打开一支滴着墨水的钢笔，为了制造他不上班仅仅是短暂离开的效果，诸葛这更把自己的夹包和钱包，漫不经心地扔在办公桌最显眼的地方，诸葛亮按这阵势摆好空城计，时不打时再利用公司空闲时飞奔回机关各部门转转，几个星期下来，不仅杜绝了有人往茶杯里投泻药的情况，而且因为他真是忙里偷头回的单位，满头大汗的样子也增加了不少同事和领导的好感。

空城读后感【篇2】

话说诸葛亮驻守一城，城内兵马已调走大部分，只剩两千余将士。司马懿大军压境。守城，已无力阻拦进攻，逃跑，大军就在眼前。退守无路，城内人心惶惶。却见诸葛亮下令：收军旗，大开城门，将士不准露头，不能高声叫唤，违令者斩。

下令以后，诸葛亮又安排几名军士着百姓衣着，在门口淡定扫地。又唤来两名童子，燃起香，架起琴，又对手下吩咐了几句，然后在城头悠闲地弹起琴。

司马懿大军前军见状，不由得停下。征战多年，从未见过如此情况，司马懿不禁怀疑诸葛亮镇定自若的背后藏着什么阴谋。两军僵持着，悠扬的琴声飘扬在战场上空。

司马昭正要上前提议父亲下令攻城，被司马懿一手拦住：“你听。”

一针飘渺的声音传来，司马懿提高了警觉。声音越来越近，越来越大，司马懿听出了这是犬吠声。只见城外，一只狗正追着一只野兔，等到野兔精疲疾力尽时，野狗一扑而起抓住野兔，随后叼着野兔来到了扫地的士兵前。

扫地士兵一见，笑容满面地用手抓住兔子，拎起来看了看。狗欲扑起咬兔子，却被一脚踢开，再一次尝试，又被踢走。狗的主人突然收去了笑容，冲着狗吼了几句，然后狗被一人用绳子强行拉走了。

这时诸葛亮弹出悲凉的曲调，看了司马懿一眼。

司马懿看了狗逮野兔的结果，又看到诸葛亮意味深长的眼神，不禁一惊。

狡兔死，走狗烹。如果他现在灭了诸葛亮不久也要被君王实排上。解决了诸葛亮，手握重兵的司马懿自然要除掉。

司马懿明白以后，下令前军转后军，后军转前军，撤军。

空城读后感【篇3】

诸葛亮空城计读后感：

在这个漫长的暑假里，我读了一本非常有名的历史书

——《三国演义》。其中，我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。

三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。听到司马懿带兵的消息，大家都很震惊。

诸葛亮上城去看百姓。他对他们说：“大家不要惊慌。我可以教司马懿如何撤退。

于是，诸葛亮下令把所有的旗帜都藏起来。士兵们留在原地。如果他们未经允许外出或大声喧哗，他们立即被斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的第一批兵力到达城下时，不敢轻易进城，便急忙赶回去报到司马懿。司马懿听后，笑着说：这怎么可能呢?

于是便令三军停下，自己飞马前去**。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑;右面也有一个书童，手里拿着拂尘。

城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：

可能是诸葛亮家里没有士兵，所以他故意这样做？神父，你为什么退出？司马懿说：

诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!

于是各路兵马都退了回去。

看完主要内容，我真的很佩服诸葛亮！他知道每个人都认为他会像以前一样布局，并方便使用这一点，设置一个没有布局的陷阱。这样，司马懿等人就会撤退。因此，在日常生活中，我们应该像诸葛亮一样，动动脑筋，学会巧妙运用策略，克服困难。

空城读后感【篇4】

《三国演义》中，诸葛亮被誉为“卧龙”，他的智谋和谋略令人叹为观止。其中最著名的一场战术就是“空城计”，这一计谋让曹操大惊失色，展现了诸葛亮的非凡智慧和胆识。这一段故事给人留下了深刻的印象，让人不禁思考智慧与谋略的力量。

在“空城计”中，曹操率领大军攻打蜀地，最终来到了危急关头的成都城下。当他亲自率军攻城时，却发现成都城中空无一人，只见城头上悬挂着幡旗，城门大开。曹操感到十分疑惑，但他却不敢贸然进城，因为他知道诸葛亮必然有所谋划。

其实，诸葛亮早已派遣士兵潜伏城外，等待曹操率军进城后，突然开启伏兵，形成夹击之势。而城中悬挂的幡旗，只不过是用稻草做成的假人，用来迷惑曹操的眼睛。曹操见城中空无一人，以为是诸葛亮已被打败，便自乐而忘其敌，掉转马头，率领大军撤退。

这一计谋虽然看似简单，但实际上背后蕴含了深刻的智慧。诸葛亮凭借自己的智谋和胆识，成功地将曹操晃得晕头转向，保住了成都城，为蜀汉立下了赫赫战功。在这一过程中，诸葛亮展现了他的谋略，不仅仅是智慧与谋略的结合，更是对敌人心理的精准把握。

这段故事让人不禁思考，智慧与勇气究竟是如何共同作用的？诸葛亮的智谋超群，尤其在“空城计”这一战术中，展现了他的过人智慧和胆识。他善于抓住敌人的心理，巧妙地运用谋略，最终战胜了曹操。这种智慧和勇气的结合，正是他成为“卧龙”的关键所在。

通过《三国演义》中的这段故事，我们不仅能够感受到古代谋略家的智慧与胆识，也能够从中学习到一些宝贵的思维方式。面对困难和挑战时，勇气和智慧同样重要。只有将两者结合起来，才能在逆境中突围，取得最终的胜利。

诸葛亮的“空城计”是《三国演义》中一个让人印象深刻的故事，它展示了智慧和勇气的重要性。在现实生活中，我们也可以借鉴这种思维方式，善于运用智慧和勇气，战胜困难，取得成功。希望每个人都能像诸葛亮一样，发扬智慧和勇气，拥有卓越的胆识和谋略，创造美好的未来。

空城读后感【篇5】

我喜欢看神话般的《西游记》，精彩而优势哭哭啼啼《红楼梦》，但我更喜欢看《三国演义》，我相信《三国演义》这本书是每个同学都知道的，什么桃园三结义还有黄巾起义等等有趣而惊心动魄的故事，最让我感到受益匪浅的故事就是《空城计》。

这个故事是这样的：一天，诸葛亮得知司马懿带领十万大兵要来攻打他带领的大兵，但是他却让20个士兵们穿上老百姓的衣服，让这些士兵们打开城门在城门前扫地，把旗帜全拿走，诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童坐在城楼上，不紧不慢的弹起琴，司马懿见状，以为有埋伏就命令军营撤走了。

读了这个故事让我十分吃惊，难道诸葛亮用几个小兵就可以赶走老谋深算而且还带着十万大兵的司马懿？不是，诸葛亮是用自己的智慧来打败敌人，不是死博硬拼，不是现出自己的生命来打败敌人，就算有十万大军，没有智慧和和策略。策划，你有十万百万大军你叶赢不了有智慧有策略和策划的小军营，诸葛亮就是深读书和勤奋好学才会这么伟大这么有智慧，如果你深读好书，学到智慧才能赢，你要学会笨鸟先飞，要超前学习才能赢，才能超过别人！

空城读后感【篇6】

最近，我读了一篇《三国演义》里的一篇文章，叫《空城计》。让我收获不少。

它讲的是：一天，诸葛亮刚派五千个将士离城去搬运粮草。城里只剩下五百个士兵和一班文官，一个大将也没有。正在此时，对手司马懿领军十五万来攻城，情况非常危急。这时候，诸葛亮开动脑筋，用这五百个军士，布下空城之计。司马懿来到城门前，发现城门大开着，还有几名老百姓扫街。在城楼上面，诸葛亮正在弹琴，左右两边各有一个童子，一个手执执麈尾，另一个手握宝剑。司马懿觉得里头一定有诈。最后，司马懿只好带着这十五万士兵回城。

从这个故事里，让我知道诸葛亮是一个遇事冷静、善于动脑、果敢处事的聪明人。在学习上或生活中，碰到危急的情况，也要像诸葛亮那样懂得冷静地思考问题。比如发生了火灾，我们一定要冷静，不能惊慌失措。要想办法逃出火灾现场，并立刻报警，以便尽快把火扑灭。又比如，在学习上遇到疑难的问题，不能急躁，要冷静思考，把问题的解答出来。

诸葛亮是我们的好榜样，今后在生活中或学习上，不管碰到怎么危急的情况、碰到怎么疑难的问题，都要冷静地思考，把问题解决！

空城读后感【篇7】

在四大名著中《三国演义》可谓举世闻名，里面也有很多经典片段，但我最喜欢的，是历史上很有名的——“空城计”。

诸葛亮驻守西城只有二千五百余士兵要面对司马懿率领的十几万大军，这西城肯定是守不住的，但诸葛亮想到了一条妙计，他用琴声让生性多疑的司马懿怀疑城里有伏击，就下令撤退了，这就是历史上有名的——“空城计”。

诸葛亮遇到危险临危不乱，沉着应对，我们要向他学习，遇到地震，或其它自然灾害。应当有序的安全撤离，不能拥挤，如果有人摔倒了应该迅速把他拉起来，不然会发生拥堵，还会有更多隐患。

诸葛亮知己知彼，思虑周详，俗话说的好：知己知彼，方能百战百胜。诸葛亮就是这样的人，我每当读到：诸葛亮苦思冥想的时候，我也会幻想自己下象棋时，只要对有一点破绽，就把他战胜的象样高手，但诸葛亮也是从小苦读百书而成了现在料事如神的军师，我也更应该向诸葛亮学习，学习他沉着冷静，宽容大量，思虑周详，遇事不慌的性格。

诸葛亮的神机妙算很让我佩服，我们也应该好好学习，成为诸葛亮那样的人。

我早就听别人说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，可谓是智勇双全。今天，我和妈妈到书店买书的时候，看到一本书上有《空城计》这个故事是，就迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。

司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅，琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定城里必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。

读了这个故事我对诸葛亮更加佩服了，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。

空城读后感【篇8】

空城计读后感

空城计读后感（一）

今天，我读了《三国演义》中的《诸葛亮大摆空城计》。我想我们都知道故事的内容：曹操的军事师司马懿率领一支大军进攻诸葛亮。

由于诸葛亮手下只有几千人，诸葛亮手下的士兵听到这个消息后，陷入了极大的混乱，他们的心都在颤抖。这时诸葛亮想出了一个好主意：摆空城计。

于是，他城门四开，自己坐在楼上弹琴。司马懿见了想：有没有埋伏呢？

如果有埋伏，我军必败；如果没埋伏，我军必胜；还是不进去好，能打个平手，没有风险。然后全军撤退。

在这个故事中，我们需要向人类的精神学习：一个是诸葛亮，我们需要向人类的冷静和智慧学习；另一个是司马懿，我们需要向人类学习，不要做任何冒险的事情。在现实生活中，考试成绩有两种选择。你可以冒着0分的风险去考100分，当然也可以考90分。你选哪一个？我肯定选第二个。

所以司马懿这方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。

空城计读后感（二）

《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。

看完这个故事，我佩服诸葛亮。诸葛亮的手下没有兵，却敢设这样一个空城计划，这使司马懿成为一个聪明的老人。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。因此，遇到危险时，千万不要手足无措，慌张、冷静、从容、足智多谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓虚者虚之。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。

敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的险策。运用这一方案的关键是要清楚地了解和掌握敌将的心理状态和性格特点。

诸葛亮利用空城计划解围，是因为他充分了解司马疑的谨慎和多疑性格，才敢于提出这种危险的策略。诸葛亮的空城计划举世闻名。事实上，早在春秋时期，就有利用空城规划的突出案例。

这个故事告诉我们一个非常清晰明了的道理：真或假，假或真，只要你有勇气面对危险而不恐惧，有时你就能死而复生。

空城计读后感（三）

《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十几万兵马到县城。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。

司徒懿的部队冲向城门，只见城门开着，人们只是扫地，诸葛亮却坐在城边，仿佛没有人，烟袅袅上升，琴声悠长。司徒懿深知诸葛亮做事小他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。

这个故事告诉我们：遇到困难时不要忙。如果诸葛亮急了，琴声错了，司徒懿一定会知道诸葛亮急了，就带兵进城杀了他。诸葛亮的一生太长了。所以我们要真真假假。

空城计读后感（四）

最近我看了《三国演义》之空城计，深受启发，感受很深。

传说诸葛亮听说亭子不见了，便迅速召集将领，出兵撤退，并亲自率领5000人和马匹到西城运粮草。突然，司马懿率领15万大军来到西城。这个城市只有2500人。诸葛没有将军，只有一批公务员。大家都很惊慌。诸葛亮仔细分析，说我有撤退的计划。他让中士守着自己的岗位，大开四扇门，同时在塔楼上弹钢琴。

司马懿是个多疑的人。看来城里一定有埋伏。他迅速撤退。

看了空城计，我感觉，诸葛亮非常聪明，有谋略，在危机关头，从容镇定，没有惊慌，仔细分析对方主帅的性格弱点，设计了空城计，来对付敌人，以弱小对付强大。因为司马懿是个多疑的人，诸葛亮肯定不敢进城。

“空城计划”的故事告诉我们，在生活中，如果遇到危险，就要冷静下来，认真分析和处理，想出点子和办法。许多时候，办法正确，危险的事最终还是能够化险为夷的。

空城计读后感（五）

假期里，我看了一本书《三国演义》，其中一篇空城计令我十分震惊。

南下安定后，诸葛亮终于可以开始砍魏了。经过几次战斗，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。

诸葛亮知道他会占领亭子，但亭子还是不见了。当15万大军逼近时，诸葛亮急于让2500名士兵服从他的安排：升起旗帜，返回营地，打开大门。

他自己披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最后，他只用了一架钢琴和一根香把司马懿的15万大军吓跑了。

读完这个故事，我不得不佩服诸葛亮的聪明才智和勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。

空城计划的故事让我明白，在危机时刻，我们不应该着急，我们应该冷静思考。分析别人的时候，也要了解自己，利用别人的心理，依靠智力，了解自己和别人，才能打赢每一场仗。

空城计读后感（六）

《空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后，准备撤回汉中，忽然接到探报：司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。

官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。

司马懿期望诸葛亮一生谨慎，并命令他尽快撤退。就这样，诸葛亮利用司马懿疑心重的特点自己一人打败了十万多兵马。

诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点，成功地利用了易攻之处，取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑筋想办法。

空城读后感【篇9】

早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。假期里，我看了一本书——《三国演义》，其中一篇”空城计“的主角就是诸葛亮，故事令我十分震惊。

诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马，气势汹汹的向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十多个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上点香抚琴。司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅、琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。

读了这个故事，我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵，却敢大胆设了这样一个”空城计“，让老谋深算的司马懿上当了。我想，我也要向诸葛亮一样，当遇到危险的时候，千万不要手足无措、慌慌张张，应该沉着冷静、不慌不忙机智有谋。

空城读后感【篇10】

书能带给我们快乐，像丰收那样的快乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服，怪不得水镜先生说：“卧龙、凤雏，得一人可安天下。”呢！

西城兵力薄弱，魏国得以进攻，蜀国西城危在旦夕，诸葛亮却出谋划策想出“空城计”这一计，不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵的故事。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机，真聪明，要是换成我，我一定是弃城投降，怎么也想不出一良策来。

诸葛亮有两点使我佩服：第一是“智”，第二是“静”。

诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人，故弄玄虚，将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城啊！他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵，真是厉害，在生活中，我们也要把“智”用在有用的地方。

诸葛亮的“智”很难学，但是他的沉着是每个人都能做到的。在危急关头露出不慌不忙的样子，是十分重要的。就如同在溺水时，不要死命挣扎一样。我们如果遇难事时，沉着不慌乱，相信“世上无难事，只怕有心人”这句话，也许沉着能成功呢?因为“空城计”诸葛亮弹琴开城门都需要沉稳，所以“空城计”的精华就在于沉着冷静的心态啦！这次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌乱，也要相信新冠肺炎一定能被我们打败！沉着冷静的心态，在普通老百姓“宅家”倍感重要，它能防止病毒二次传播。

《空城计》让我印象深刻，它让我看到了古人的聪慧，让我了解到看历史的重要性，悟出更多做人的道理。

“书读百遍，其义自见”我很赞同这句话，多看几遍书就是智慧了，慢慢去引导你向“美”的一面延伸。“空城计”就是一块充满“智”与“静”的美玉。

空城读后感【篇11】

我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵打开城门，在门口扫地，诸葛亮在城上弹奏曲子，司马懿看到以后怀疑里面有伏兵，不敢贸然进去，最后司马懿终于退兵了，诸葛亮有逃过了司马懿的追杀。空城计，是一种被动的作战行为，当那些实力空虚，因遭受意外压力被迫走头无路的一方，采用此计的目的是，企图蒙混过关或避免遭受更大的损失，空城计的奇巧之处在与：要善于正确及时地把握对方的战略，背景，心理状态等，因时，因地，因人地以奇异的谋略解除自己的危机，诸葛亮之所以能让司马懿退兵，就是诸葛亮能准确地揣摸到司马懿谨慎，多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心载，奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。

同时空城计还是一种心理战。在已方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所虚者虚知。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。

在实际的战略中，风险往往与机会、利益和成功并存。如果你不进入虎穴，你将一无所获。

空城读后感【篇12】

篇一：空城计读后感最近我看了《三国演义》之空城计，深受启发，感受很深。

传说诸葛亮听说亭子不见了，便迅速召集将领，出兵撤退，并亲自率领5000人和马匹到西城运粮草。突然，司马懿率领15万大军来到西城。这个城市只有2500人。诸葛没有将军，只有一批公务员。大家都很惊慌。诸葛亮仔细分析，说我有撤退的计划。他让中士守着自己的岗位，大开四扇门，同时在塔楼上弹钢琴。

司马懿是个多疑的人。看来城里一定有埋伏。他迅速撤退。

看了空城计，我感觉，诸葛亮非常聪明，有谋略，在危机关头，从容镇定，没有惊慌，仔细分析对方主帅的性格弱点，设计了“空城计”，来对付敌人，以弱小对付强大。因为司马懿是个多疑的人，诸葛亮肯定不敢进城。

“空城计”这个故事告诉我们，在生活中，如果遇见危险，要沉着冷静，认真分析应对，出主意想办法。许多时候，办法正确，危险的事最终还是能够化险为夷的。

第二章：我听说诸葛亮是中国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。今天，我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。

这个故事主要讲述了诸葛亮失去街亭后撤离西城县的计划。司马懿率领十几万兵马向县城进发。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。

司马懿的部队到城门时，看到城门开着，人们正在扫地。诸葛亮坐在城旁，好像没有人，烟袅袅，琴声悠长。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。因此，遇到危险时，千万不要手足无措，慌张、冷静、从容、足智多谋。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。

()敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。运用这一方案的关键是要清楚地了解和掌握敌将的心理状态和性格特点。

诸葛亮利用空城计划解围，是因为他充分了解司马疑的谨慎和多疑性格，才敢于提出这种危险的策略。诸葛亮的空城计划举世闻名。事实上，早在春秋时期，就有利用空城规划的突出案例。

这个故事告诉我们一个非常清晰明了的道理：真或假，假或真，只要你有勇气面对危险而不恐惧，有时你就能死而复生。

第三章：读了《空城图》之后，我今天读了《三国演义》中的《空城图》。

主要说：诸葛亮到西城搬菜，士兵们说司马懿率领军队到西城去杀人。现在诸葛亮只有2500名士兵，身边没有将军，只有几个公务员。公务员听到这个消息很害怕，但诸葛亮却很平静。他让士兵们打扮**们在城门扫地，在城内弹钢琴。

司马懿来了。非常平静。恐怕会有埋伏，我会撤退。

我觉得诸葛亮非常聪明，遇事沉着冷静，不慌不忙，他可以不用兵，让敌人撤退。

我们身边也有非常聪明的人，比如我，我遇事冷静，有一次，我和同学一起玩沙包，我们玩的很开心，但是有一个同学把沙包扔到了树杈上，大家纷纷想办法解决，有的同学跳起来去拿，但个头太低够不到，有的东西拿东西扔，但目标不好锁定。但我找到一根棍子把沙袋打倒了。他们都夸我太聪明了。虽然这样，但是我不会骄傲的，还得继续保持这样的状态。

诸葛亮聪明伶俐，沉着冷静，善解人意。我也想向诸葛亮学习，做一个冷静的人。

《星空》读书心得

看了这本绘本，是由台湾的畿米叔叔画出来的。它的名字很美叫《星空》。

这可真是一本教育难得的好书，看完这本书心中感慨良多！一般教育的书，不免出现很多的条条理理的理论，读起来会就觉得乏味，而这本书读起来一点都不觉得乏味，因为它的语言自然朴素，写的都是、生活中点点滴滴的事。

书中的主人公是一个可爱的小女孩。她六岁以前，一直和爷爷住在山上，她特别喜欢看星星。可是，后来她来到了城市里，这里没有了星空，没有了爷爷。于是，她开始把自己封闭起来，甚至不和父母说一句话。后来她遇到了一个跟她同样遭遇的男生。他们成为了好朋友。

读完这本书后，我的心里有了很大的感触，仔细回想一下，我们身边，是否有那些像书中的主人公一样内向，不善于和别人沟通的人呢？而我们又没有关心他们，了解他们，和他们做朋友呢。想一想，如果你也是一个无法和世界沟通的孩子，那么你每天的生活又该是怎样呢？没有朋友跟你说话，玩耍，没有朋友在你受伤时陪伴，你做什么都只能是一个人。你只能在想象的世界里寻找一个朋友，那该是一件多么可怜的事啊。

所以让我们去关心，陪伴那些孤独的孩子吧,放下手机多陪伴孩子