初中老师演讲稿

初中老师演讲稿(模板十二篇)。

很多笑容背后都是咬紧牙关的拼命努力，在表演出我们出色的演讲技巧之前。演讲稿可以帮助演讲者更充分地表达思想，你还在为不会写演讲稿而担忧吗？幼儿教师教育网编辑认真比较后决定推荐这篇内容充实的“初中老师演讲稿”，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！

初中老师演讲稿 篇1

尊敬的学校领导、老师和学生们：

大家好!

今天，在这个既庄严又充满希望的时刻，注定是伤感的一天，我们全体师生要一起渡过这美好的时光，一起以见证这激动人心的场面，一起回忆三年来我们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程，此时此刻，我的心情和大家一样感到格外激动，难分难舍之情油然而生，但不管我们又怎样的依恋，怎样的不舍，今天的告别依然来临，时光之舟将载着你们到达新的彼岸。在此，我代表九年级全体教师向你们表示衷心的祝贺：祝贺你们将开启新的航程，实现新的梦想。

同学们：你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的苏村初中，在这里，你们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三，手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们渡过困难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这所学校已融为了一体，这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的桌椅，这里有你们在教室发奋苦读的身影，这里有你们运动场上龙腾虎跃的英姿，这里更有你们建立的师生情，同学谊。

你给我们留下了青春的美丽，执着的追求，奋斗的精神，收获的喜悦，师生难忘的情怀。总之，这里的一切都留下了你成长的痕迹，见证了你青春的光辉。同学们：

短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了苏村初中这所美丽的校园，当你们对这所学校从憧憬到走进，从陌生到依恋，你们也在用自己的青春激情构建着一座精神校园，你们在母校的经历和精神都将成为苏村初中发展史上一道亮丽的风景!

三年来，你们和老师苦乐共担　，荣辱与共，作为老师，我们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。也许，你们曾厌烦过老师的唠叨，曾埋怨过老师的严厉，曾反感过老师的批评，在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，　是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大**后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在存，那将是你们带给母校和老师最好的礼物!

同学们：今天你们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天空任你们驰骋，　还有更美好的愿望任你们展望，今朝我们师生相向难分难舍，明朝你们将相约在考场，腾飞在四方，我们相信，你们一定能顺利跨越人生第一个坎，用你们的实力来证明，你们没有辜负母校领导老师寄予你们的厚望，将来你们无论走到**，请记住：母校永远是你们坚强的后盾，母校的领导和老师时刻都在关注着你们的成长，母校时刻都在期待着你们回家的脚步。

最后，让我们记住这激动人心的一幕，珍惜世界上最真挚的感情。

再见了：同学们!!!

初中老师演讲稿 篇2

敬重的各位领导、爱戴的教师、亲爱的同学们：

咱们早上好！就要到教师节了，九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达咱们对教师诚心的爱戴和感谢。教师，那是你们的节日，鲜花为你们而怒放，旋律为你们而奏响。在此，请答应我我代表全体同学向勤劳工作的教师们说一声：“教师，谢谢你们，您辛苦了！”

假如说，蓝天教会鸟儿翱翔，大海教会鱼儿游水，那么教师，您不只教给咱们常识，还教会咱们做人。您用您的勤劳汗水灌溉咱们，您用您的忘我贡献教育咱们;您用您的真挚心灵感动咱们。教师，是您把咱们领进常识的殿堂，数学课上，您能够把单调的数字变得生动有趣;语文课上，您为咱们打开了一个斑驳的新国际;英语课上，您让咱们领会了异国言语的魅力。

同学们，感恩教师，其实并不需求咱们去做惊天动地的大事，而是咱们发自内心的尊重和祝愿。现在正值新学期的开端，我想说：咱们会从日常日子的点点滴滴做起，从细心完成作业做起，从细心听课做起，从遵守纪律做起，从联合同学做起。

终究，我要把最真挚的祝愿，献给咱们的教师，献给咱们的学校：祝教师们身体健康，节日快乐！祝咱们的学校永葆青春！谢谢咱们！

初中老师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

您们好！我来自* * *中学；没有他们不厌其烦的教诲我不可能懂得“师道无言”的真谛不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛庆幸我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业每天总有新鲜的故事发生：个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我激励着我前行的脚步同甘苦共患难分享着他们的快乐、伤悲还有他们的“秘密”日子充实而快乐着在这请允许我真诚地道一声“老师您辛苦了！

”“师者传道授业解惑也”在日新月异的当下这赋予了更多的时代内涵我们要让学生学会生活学会做人要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才教与育成为了我们生活中不可缺少的内容这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑

“育人为本、德育为先”、快乐地成长也曾有过无助和彷徨可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代前行的道路虽荆棘满布但我为自己是一名教师而自豪！“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”等到白发苍苍时我想那时的我是幸福的快乐的因为桃李已遍天下

最后，衷心祝愿辛勤工作的园丁们生活幸福！

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：

大家下午好。我演讲的主题是：感恩始于你

、;是谁在我们生病时恨不能以身替代一夜不眠的照料着我们;是谁在我们受伤时将委屈的我们搂入怀中用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾;是谁为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀;是谁为我们的快乐和幸福操碎了心;是谁可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候妈妈眼里却闪现出了泪花不停地说：孩子懂事了这是怎样的对比啊父母给了我们大海我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水母亲却感动的要流泪让我们从今天开始感恩父母从身边做起

在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在爸妈生日之际别忘了送上一份祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰......今天母亲节虽然已经过去了但在这里我还是想对我的妈妈大声说：

当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园;当我们带着烦躁的心面对一道道难题时是老师用爱心耐心和责任心帮我们解除疑惑让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师给了我们放眼世界的慧眼感恩老师让我们从身边做起课堂上认真听讲努力汲取知识的营养这就是感恩;课后遇到老师一面微笑一面礼貌的招呼：老师好这也是感恩;优异的成绩全面的发展每天进步一点点这更是对老师的感恩

感恩从身边做起同学、朋友每天在给我们传递着友情、帮助和支持感恩同学、朋友从身边做起

：感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢有你花开花落我一样会珍惜谢谢大家

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》

鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；高山感恩大地因为大地让它高耸；我感谢很多人，但我最感谢我的老师

老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战常

老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，老师教我们；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……

、；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……

！什么是感恩呢“感恩”；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感

学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心

谢谢老师不需要我们做任何惊天动地的事。它反映在日常生活的每一点上

在课堂上坚定的表情和温和的点头。你在专心听。那是感激

下课后在走廊里看到老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”,也是感恩！

用优异的成绩用可骄的成功用你一点一滴的进步来告诉老师“老师我能行”,更是对老师的感恩

花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！

谢谢大家！

各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《感恩老师》

正像人们所共识的那样：

教师渊博的知识使学生感受到文明和希望；正是老师宽广的胸怀，使我们懂得宽容和宽容；是老师慈善的目光让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时是老师及时开出“骄兵必败”；有人把老师比做蜡烛，说她把自己烧了，把别人点了；

师爱如涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它是平凡的，但它在平凡中孕育出惊人的伟大！有时老师的爱是一种特殊的药，可以拯救垂死的灵魂；有时师爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途追随光明“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这份沉甸甸的师爱有谁能够掂出它的分量又有谁能够真正偿还呢

尊敬的领导人，老师和学生们，大家好！

学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心

是谁带领我们走进宽敞的教室，教我们知识的是你！老师！用你辛勤的汗水，你培育出了春天刚刚破土而出的幼苗。是谁教我们调皮和体贴？你是帮助别人的人！

老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵是谁把幼小的我们培育成懂事的少年是您！老师！

您的保护让我们健康成长！我很感激老师给了我坚强的翅膀，让我飞向知识的海洋，让书和我一起成长；感恩老师给我指明人生的方向走向那五彩斑斓的人生风景线让灯点燃快乐的火种；感谢老师给我无限的未来和辉煌，让我的明天多姿多彩，让我走向美好的未来

老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战场

老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，我们被教导的总是；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情感恩老师给我丰富的知识；感恩老师给我指明人生的方向

花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！我发自内心的感谢您我的老师！谢谢大家！

初中老师演讲稿 篇4

敬重的教师，亲爱的同学们：

咱们下午好。今日我讲演的标题是《谢谢您，教师》。

教师，我是麦苗，您是雨露，润泽我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照射我生长的路。我尽管不是你最好的学生，但你是我最好的教师，具有年青，愿望即成真;具有夸姣，频频出佳绩;具有财富，桃李满天下。拨动真挚的心弦，铭记生长的痛苦，成功的道路上永久离不开您，亲爱的教师，祝您永久夸姣!

亲爱的教师：感谢您用汗水和汗水为我做的全部，您的夸姣身影在学生心中永久不会消灭。教师您好，将来，不管我成为参天大树，仍是矮小的灌木，我都将以生命的碧绿向您祝愿，我的教师!是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板相同的脑海里增添了才智，诚心祝愿您夸姣永久!祝您事事顺意，每天都有一份好的心境。

恩师!你因咱们而老，咱们因你而傲!这厚意的称号：“恩师!”是咱们真挚的谢语。动听的铃声，妖媚的鲜花都受时刻的约束。只要我的祝愿永久。永久永久祝愿您给我才智之泉的教师。赞许您，为人师表，功德无量!教书育人桃李满天下;教人做人做光亮正大人!

爱戴的教师，您的经验使我认识了如此美丽的国际，您的汗水使我感悟到绚丽多彩的人生，像天空相同高远的是您的胸襟、像大山相同深重的是您的恩惠、请您承受我诚挚的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶润泽您干枯的嗓子，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片幽香!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，爱戴的教师!

初中老师演讲稿 篇5

还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实——我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。

于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是默默地在自我的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，以往写满了神奇，最终擦去的都是功和利。

但在教师的手中，都握着无数的金种子——那便是期望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;教师的期待在他们的心中播下了期望的种子。

当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这期望的种子变成了上头最灿烂的一朵花。于是，教师笑了，笑着等待结出期望的果实。

初中老师演讲稿 篇6

加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗歌歌赋，颂不完对您的敬重！您用常识甘露，浇开咱们抱负的花朵；您用心灵的清泉，润育咱们情趣的美果。在这不寻常的节日里，献上咱们深深的祝福！每年，我把榜首缕春光和贺卡一同寄给您，我亲爱的教师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心田春意暖；雨露润泽，门生枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育门生，神州大地尽芳香。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞编写颂歌，用遍地鲜花织造诗歌，也表不尽咱们对教师节日的恭喜！我不是您最出色的学生，而您却是我最敬重的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。爱戴的教师，您的耳提面命如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康、满意！咱们从麦苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您对症下药，善启心灵。咱们捧着优异的成果，来恭喜您的成功！教师，祝您教育的学生，人才辈出，精英辈出。教师，您是真挚的、仁慈的、夸姣的。愿全部同学的心扉都向您打开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山沟中回响。海水落潮的时分，把彩色的贝壳留在沙滩上。咱们结业的时分，把诚挚的祝福献给教师。

今日，我讲演的标题是《生日礼赞》。同学们，我不是诗人，不能用美丽的诗句讴(oū)歌咱们的教师;我不是歌手，也不能用悦耳的歌喉讴歌教师们崇高的作业。但是，我却要由衷地向勤劳耕耘的教师们说一句：“教师，您辛苦了!”记住刚进附小的时分，我知道了咱们的班主任杨教师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双目光灼灼的大眼睛，笑起来显得特别可亲。经典句子大全.

那时，我仍是一个懵懂无知的孩子。是杨教师一点一滴地教会了我做人的道理。讲堂上，杨教师用她的睿智，让我心中满载着无比充分的愉悦，鼓励着我尽力学习。练习场上，杨教师用她的执着，让我感触到了联合的力气，鼓舞着我的斗志。下课时，每逢我看到杨教师疲乏的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她马上精力百倍。练习完毕时，每逢听到杨教师沙哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她马上宣布银铃般的声响。正是在杨教师的带领下，咱们才取得了优异的成果。一位教育家从前说过：“只要一门学科是有必要要教给孩子的，这门学科便是做人的本分。……在培育孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他辅导孩子怎样做人。”各位教师、同学们，在咱们附小，正是有很多像杨教师这样为了教育工作而不辞辛劳、静静贡献的教师们，才有一代代附小同学的茁壮成长，才有今日师大附小的繁荣昌盛。今日，在母校七十周岁的生日之际，我要自豪地向全国际大声地说：“师大附小，我喜欢你!”最终，祝各位教师、同学们健康高兴!谢谢咱们!

初中老师演讲稿 篇7

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：

；：滋润每一寸缺水的土地

：；您马良般的板书处处显示着点石成金的想法

“饮其流者怀其源学其成时念其师”老师永远是我们崇敬的对象永远是我们需要感谢的恩人

尊敬的老师、同学们：

您们好同学们难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师?

鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;而我感恩老师因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们你们可曾想过因为有了老师我们的世界才变得如此美丽混沌之中才有了指路的明灯;

没有阳光就没有万物的生长;没有雨露就没有百花的芳香;没有父母就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲就没有我们的前进与成长所以我们应该心怀感恩之情去面对老师“捧着一颗心来不带半根草去”

“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照亮路路通明”

但就算把老师比作绿叶比作红烛也颂不尽他们的奉献和成果啊老师不是绿叶却在滋养绿叶;

请记住，这里比山还高，比海还深。让感恩的心永远在我们心中涌动

我的演讲完毕谢谢大家

“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照路路路通明”千百年来多少人把教师比作春蚕蜡烛在她的呕心沥血、

幸福原来是老师亲切的微笑和温柔的话语，就像快乐的音符，奏出美妙的**，让我们迷恋

就这样，老师在我们心中撒下了一把快乐的火，我们清澈明亮的声音在校园里永远响起

那是什么样的幸福？所以我们因为老师的爱而感到快乐。老师把所有希望都寄托在我们身上

：同学们别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时他们在安慰：

这其中的点点滴滴一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽也把我们的记忆巩固得刻骨铭心

虽然我们只是一轮初升的太阳我们也要学着释放温暖更要怀着对老师感恩的心去思考、行动毕竟老师为我们付出的太多太多在这样的时刻我代表全体同学向我们尊敬的老师说一声：老师您辛苦了

;您的平凡在于除了奉献别无所求无怨无悔心无旁鹜

您从不在乎所失所得因为您深深懂得自己在付出什么在收获什么这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果“捧着一颗心来不带半根草去”这正是我们的老师心境的写照

这时我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功享受喜悦时别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水我们没有理由不去感恩老师

最后让我们真诚地说声：“谢谢”

初中老师演讲稿 篇8

尊敬的老师们、同学们：

你们好!

在这里，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!老师，一个多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳? 宏伟蓝图，在老师的心中描绘;新的纪录，从老师的眼前跨越。

教师，一个普通的名字，但是，却格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。每个人的成长，都离不开老师的培养，社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，都来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。老师，这个名字赋予我们的实在太多太多……

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，照亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。

教师-----这是一个值得我们讴歌的职业，它是灿烂的，是神圣的，它塑造我们拥有更加美好的灵魂。

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们知识？您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人？您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年？是您！老师！

初中老师演讲稿 篇9

初中生爱老师演讲稿600字作文篇一

我的小学一至三年级是在村里上的，村里的小学，说是学校，其实就一个教室一个老师，一个教室里有三个年级，一个老师就教这三个年级，三个年级轮班上课，给一个年级讲课，其它年级就写作 业，现在可没有这样上课的了，那叫复试班，因为我小时候农村教育还不发达，学生也少，为了方便就近入学，所以才有复试班。

王世林老师就是我的启蒙老师，他高高的个子，庄重而威严，回想当时他有三十多岁，可我却觉得他很老，也许是因为自己当时很小的原因，觉得王老师特别神圣。

他的字写得特别好，要求我们也特别严格，那时我们上课要背着手听讲，要坐的端端正正，写字不能趴在桌子上，眼睛和本子要距离一尺远，字要写的工整，笔顺要正确，比划要到家，我们都会按 着他的要求去做。

他什么课都会上，三个年级的语文算术，还有美术、音乐、体育，该上什么上什么，他不仅写字好，画画的也好，村里的板报和大标语都是他写;他教我们唱歌，我记得第一首歌是《东方红》，还 有好多歌现在还记忆犹新;他教我们做操，做游戏，简直无所不能。

他离家很远，好像只有放假才能回家，所以他只有住在学校，学校除了一个教室，还有一间办公室兼他的宿舍，他每天要自己做饭。那时我父亲是村书记，见他太累也太清苦，就让他吃派饭，不让 他自己做了，就是全村轮流为他做饭，一家一天的轮着吃，全村人都很敬重他，到谁家都会尽力为他做好吃的饭菜。

那时农村有文化的人不多，如果谁家要写个什么文书都找他，他还代全村写书信，谁家要给在外边的亲戚朋友写信都由他代笔，我常听父亲说，只要和他说明要写什么，他写出来准比你说的要好。

我的启蒙老师，在我眼里就是个圣人，他不仅教给我知识和规矩，给了我愉快的童年，还把一切都奉献给了教育和乡村，我崇敬他。可惜，他已不在了，永远怀念我的伟大的启蒙老师!

初中生爱老师演讲稿600字作文篇二

我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。

MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，我们两个班的作业 堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，把自己藏在作业堆里埋头苦改。

除了改作业，她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋鬼”。记得有一次：六年级上册的时候，我没有写周末的英语作业，老师在课堂上狠狠的批评了我一顿，并且叫我第四节的体育课去找他补作 业。一来到老师办公室老师的第一节课就是：“志阳，你来啦，快坐下。”我开始补我的作业，老师一边看我的作业一边对我说：“志阳，为什么没有写作业?”我支支吾吾的想了半天，最后才说：我 我没有抄作业回家。“”你啊!你啊!上了六年级也不把不抄作业的习惯改改，六年级的功课是十分紧的，不写作业是不行的。“

MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲课，让我们在课堂上欢声 笑语;可是下课后”听众“们走了，MISS就开始发威了——”王禹，有没有写作业——“。原来，她一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢!你 们说，MISS郑是不是一只”笑面虎“。

六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们 !

初中生爱老师演讲稿600字作文篇三

我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的——赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目 中永远是好老师!

和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘!

记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢?过去问候胤男说：这是什么?是水吗?候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶 子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质?肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我 终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是 水，我连忙问候 胤男在哪里买的?候胤男说”远在天边近在实验小学对过“，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。

第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事?我指着喉 咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼 痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。

通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师!

初中生爱老师演讲稿600字作文篇四

老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师— —张老师。

我们快毕业了，就在我们刚刚升入六年级的的时候，我们换了一位语文老师。她的教学方法新颖，同学们都爱上张老师的课。张老师每天不知疲倦的为我们补习，牺牲了自己休息的时间，毫无怨言。学 《凡卡》时，他让我们穿越时空隧道来到70多年前和凡卡一起同受苦、共患难，让我们领悟到在沙皇统治下的俄国儿童的悲惨命运;他还带我们一个筋斗云翻到五百年前和孙悟空一起大闹天宫，经历九 九八十一难才取得真经……张老师让我们在一次次快乐的课本剧表演中获取了知识。

那是一个下雨天，您带病发烧还来给我们上课，当您强支撑着病体拿着教本走进教室时，我们却在小声的窃窃私语，互相兴致勃勃地讲着昨天电视上的精彩片段，兴奋地连上课钟声都没有听到。在课堂 上您一边咳一边范读，我们还不领情，乱说话惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天同学们同步练习上做错了很多题，您课间还在耐心的为我们几个调皮鬼指导。

老师，您是我们成长道路上的引路人，您教我们知识，教我们做人，当我们遇到挫折时，是老师您为我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，是您为我们指点迷津;当我们因取得一点点成绩二 骄傲时，又是您及时点拨让我们清醒。这种伟大、无私的爱给了我们温暖和力量，是您的激励让我们奋力游向理想的彼岸。

滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起张老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师!

初中老师演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

大家上午好!我是八(二)班英语老师_。今天能够作为教师代表发言，我感到非常的荣幸。感谢平时工作中领导对我的支持和同事们的协作，也感谢我所教的八(二)班全体学生的积极配合和不懈的努力。正是因为你们的付出才有了今日的成绩。谢谢你们。

俗话说：三句话不离本行，作为一名英语老师，今天我就借这个机会和大家分享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门，希望能你们有所帮助。

第一：learnmunicate。学以致用。学习语言当然是希望能够和老外流利地交流，就像和中国人用中国话交流那么自然，这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢?我的老师曾经告诉我，当你学到一句话的时候，要带着话中的感情大声说给5个人听，这样当你下次需要用这句话时，自然能脱口而出。现在我想做一个小调查：会用英语说“谢谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有很多种表达方式，今天我教大家一个最简单的：“You’ree.”大家不妨今天就制造五次说“不用谢”“You’ree”的机会试一试。

第三：learnEnglishasinformation。获取信息。大家试想一下，当我们看一篇中文新闻的时候，绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的字，抄在小本子上反复背，也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应该注重其中所包含的信息。

但是如果一篇文章里包含的生词太多我们又难以获取到我们感兴趣的内容该怎么办呢?解决这个问题的方法很简单：选择适合我们词汇量的文章。说到最后我们还是不可避免的谈到了令所有学英语的人头痛的两个字：单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很肯定地告诉你们：单词是绕不过去的一个坎。所以今天我特意为大家准备了一个简单可行的记单词的方法，也是我的最后一个发言部分——

第四：magicfive。魔力五。经语言学家研究，每天记五个单词是最佳的，可能你会想：5个?太少了吧。那么10天呢?50个，也不多。一个月，150个，有点数量了。半年，900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗?450个。所以请大家都来试一试这个magic5魔力五的方法，坚持一个学期，你一定会感受到它的魔力。最后，我要用一句格言来结束我的发言并与大家共勉：世上无难事，只怕有心人。

我的发言完毕，谢谢大家!

初中老师演讲稿 篇11

各位领导、老师们：

新年好!首先感谢学校领导给我提供了这次与老师们交流、学习的机会，说实在的，在各位前辈面前班门弄斧，内心很忐忑。一年多来，在各位老师特别是办公室兄弟姐妹们的指导帮助下，我边学边用，边用边总结，在学校给我的这块试验田上，积累了一些不成熟的想法和做法。

一、树立目标

“不怕做不到，就怕想不到”，学生进入校门第一天，我帮助他们树立了两个目标，一个是班级的共同目标，一个是个人的目标。树立正确的目标对学生走好一步都要重要作用。

1、树立班级共同目标

经过讨论，全班同学达成的共识是“班荣我荣，我辱班辱”，我们是一个集体，是一个温暖的家，大家荣辱与共，绝不给班级摸黑，形成了强大的凝聚力。

2、树立个人目标

在高一开学伊始利用班会课，让学生明确自己来东区中学是干什么的?三年后你又想在哪里?让每位学生写下自己三年后想上的学校。最初学生可能对高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我将全国高校的排名展示给他们看，并列出相应的成绩。让他们初步制定目标，写下来贴在桌角。并提醒他们如果想偷懒了就看看。

目标制定不久，有些同学开始松懈，为了让他们坚持自己的目标，我会时不时地针对不同人，利用各种机会，或旁敲侧击或语重心长的提醒他们。但是我也发现有一部分学生平时用书把自己贴在桌角的目标盖起来。可能是因为不好意思，或怕被其他同学笑话。到了高二，那些贴在桌角的个人奋斗目标基本上就不见踪影了。再往桌上贴目标意义也不大了，所以我就要求学生将目标记在心里，找学生谈话时随时都会问到他们的目标。

利用好每一次考试尤其是中段考和期末考对学生进行目标教育，每次考试结束后，我都要求学生分批到办公室进行考试成绩分析。让他们明白自己离目标还有多远距离，那些科目是要付出更多努力的。

二、选好班干，发挥班干部的作用

1、班干部选举与替换

初中老师演讲稿 篇12

敬重的教师、亲爱的同学们：

咱们好！

我十分感谢教过我的全部教师，其间我最感谢的便是我的班主任任教师。

记住有一段时间，身为一班之长的我，在讲堂上总是开小差。教师一向就十分信赖我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始教师并没有批判我，仅仅决议再调查我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。教师总算深恶痛绝了，在讲堂上点起了我的姓名。其时，我心里充溢了不服和冤枉，为什么会是我！但是，教师说的话，我也不能不听，只好假装无所谓的姿态走到讲堂前。

下课后，教师把我叫到了办公室，苦口婆心地对我说：身为一班之长，怎样可以不恪守讲堂纪律呢？作为班长你应当起一个好的带头效果。你的行为是同学们学习的典范，但是你建立的是带头违背讲堂纪律的典范，你这样做应该吗？就算你不是班长，你可以这样做吗？社会给你发明了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会步履维艰的，而且全部关怀、爱护你的人将会十分的绝望。在这儿你不只要给同学们做一个好典范，而且更应该爱惜现在的好韶光，好好学习，这样才是你对教师，对爸爸妈妈，对社会最好的酬谢。等等，说了很多很多，最终教师对我说：回去吧，好好想想你所做的全部，是对是错。

我单独静静地走在回家的路上，细心想着之前在校园产生的全部，爸爸妈妈的辛苦，教师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地演出。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地知道到了我的过错。教师是那样辛苦的经验着咱们。假如没有教师，咱们就像小树没有了太阳，就永久长不高；小鱼离开了水面，就不能生存。假如没有教师，咱们就不会快速的把握常识。往后我必定要好好学习，由于只要好好学习，才可以成为社会有用的人才；只要好好学习，才是对教师的尊重，才是给教师最好的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈最好的酬谢。

校园里的全部教师，就像是咱们另一个妈妈相同，天天和咱们在一同，陪着咱们一同学习，一同成长。所以在这儿，我想对教师说：您们辛苦了！我必定要好好学习，长大往后要做一个对国家有用的人才，来酬谢全部教过我的教师们。

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如何撰写一篇让人值得借鉴的主题演讲稿呢？主题演讲稿的使用场合日趋广泛，它能帮助你更为简明扼要地传达你的看法和主张，一篇强调艺术呈现的演讲稿，能够提升演讲的美感和深度。今日，编辑为您精选了一篇以“ 初二演讲稿 ”为主题的精彩文章，一起来感受文章带给我们的惊喜吧！

初二演讲稿(篇1)

当树上枯黄的老叶落尽抽出新绿的嫩芽时，当风中的尘土气息夹杂了清新的花香时，当天上南飞的候鸟展翅翱翔于天空时，衣着渐渐单薄的你可曾发现？在不知不觉间，春天如一位羞涩的女孩，踩着轻盈的云朵，伴着着和煦的微风，悄悄来到了你我身边“又是一年芳草绿”，在万象更新，生机勃发的春季，作为济南外国语学校的一员，你是否也准备用新的面貌去迎接更加精彩的学习生活。是否准备去接受新的挑战？在辛苦的学习生活面前，你是否还有勇气努力向前冲？

在胆怯面前，春天给我们了“勇气”的最好诠释。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”勇气不是无所畏惧，而是心生恐惧，却依然勇往直前。同学们，看看那早已吐绿的树木，它们正是经历了寂寞的严寒，才迎来美丽动人的春天，在春风的抚摸下，舒展着自己坚挺的身姿，散发出清新的辛香；

看看那青春焕发的同学们，也只有经得住严峻的困难，勇往直前，用自信与行动克服它，才会迎来美好灿烂的明天。我们一定会在在希望的指引下，发挥着自己的一技之长，焕发出青春的活力与光芒。

那些俏立于风中的花朵，有蝴蝶细细点数；那些静卧于花苞中的蕊，交给蜜蜂去编册，那些沐浴在阳光下的树木，交给春风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。而未来，只掌握在我们自己手中，带着骄傲与自信，用汗水去浇灌属于自己的精彩未来。带着春天的热情，青春的动力，让我们努力做最好的自己。

清晨，漫步在校园里，朗朗的读书声是我们一天良好的开端，上课了，教室里早已不再喧闹，传来的只有老师精细的讲解，同学们精彩的发言，还有刷刷的记笔记的声响。我们用心的利用好晨读的每一分每一秒；充分利用课堂时间消化所有的知识，课堂笔记一点儿也不落下；阅读课上沉浸在书的世界，在手边的读书笔记浓墨挥洒；

同学们如鱼儿般畅游在知识的活水，尽情汲取学习的营养。每一位老师都是那样的认真负责，用自己的心血培育我们，用自己的汗水浇灌我们。学习，已成为我们生活不可缺少的一部分；文明，已成为了济外师生良好的精神文明素养。让我们开拓了眼界，充实了自己，更加认识自己，认识这个美好的世界。

“人生伟业的建立，不在能知，乃在能行”在制定自己的规划后，一定要辛勤的付出，因为含泪播种的人一定能含笑收获。在20xx感动中国人物评选中无臂钢琴师刘伟克服一个个困难，向自己的梦想一步步迈进，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。跌倒后的奋起，我们学会了坚强，学会了勇敢。渐渐地，我们在笑与泪中成长，明白了成长比成绩更重要。

昨日的我们，也许懵懂幼稚，也许只会拼劲向前冲。今日的我们，在磨练中成长，学会感受爱的涌动，记录周围充满友善温暖的目光，为自己创造一个美丽的世界。

在春风繁富而又和谐的曲调中，在浓艳的花瓣与芬芳的花香中。同学们，让我们彼此伴着春天的旋律，带着心灵的痛与爱，奋发与向上，唤醒自己向前的动力，带着青春独有的激情与节奏，谱写属于岁月的歌，让我们舞起生命的风帆在这个美好的春天，展翅飞翔。

初二演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！ 时间如流水，转眼已经过了两星期了。现在初二的主课多了一门，所以时间更为紧张了，只要有一丝丝的松动，就会一落千丈。初二不像初一会收敛一点性格，初二是上有学姐学哥，下有学弟学妹，初二是一个新的转折点，所以我们要充分把握每一分每一秒，更需要一种名叫执行力的东西。

杜老师为了我们更深入地了解，带我们去了庄严的军营，这里充分体现了执行力是什么。

我们参观了军人们住的房间，发现他们的房间排放得井然有序，什么东西该放哪，就放哪，绝不乱放，叠的被子也是方方正正的，他们把这种被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。

为了更深刻体会到，军官还在广场上铺了12床被子。他们把被子摊开，发现被子上有非常明显的折痕，一看就是折多了。从他们口中得知每天早上只要三分钟就能把被子叠得这么好，这么标准。我们看教官弄觉得非常简单，可是轮到自己时，就觉得十分难，虽然有纹路，还是折不到位，最好经过我们不懈努力，终于像一点

了。

养成一个良好的执行力，可以让我受益匪浅，可以让我说到做到，听到命令，立刻行动。学习效率会有一个明显的提高。

初二演讲稿(篇3)

初二演讲稿范文【1】

同学们老师们：

你好，我是089班的张佰玉。我的班主任是郭玉萍。我的老师是赵建国

我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》

一个千百年不曾消逝的话题，他给了无数人战斗的勇气和生命的真谛

在古代人们就把读书看做一种高雅之事古人讲“布衣暖菜根香还是读书滋味长”好学苦读之人不胜枚举你是否听说过孙康映雪的故事?“”你又是否听说过李密牛角挂书的故事孙静头悬梁的故事?这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家

“作为90后的我们是不是应该向他们学点什么呢?”我们是21世纪的中学生肩负着强国复兴的历史重任我们应该树立“为中华之崛起而读书”的志向把读书作为生活的必需去勤学苦读“诗书勤乃有不勤腹空虚”读书就像是一艘航船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋

;书可以丰富我们的视野从书中我们读到中华上下五千年的历史;书可以改变我们的态度从书中我们可以发现自己的缺点及时将缺点改正

一本好书可以让我们懂得生命的真谛书香怡人“腹有诗书气自华不读书损人嘴尖皮厚腹中空何去何从作何选择?”聪明的你们自然知晓

“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来

书如知识的源泉，知识如大海，日复一日，年复一年，永不停息，永不停息

我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航乘风破浪

“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”

我的演讲完毕谢谢大家

初二演讲稿范文【2】

同学们大家好

今天我演讲的题目是“为了梦想而奋斗”

那时，我是无辜的，就像一张白纸，等待人们渲染

当我长大时，当我打开童话故事的书时，我发现所谓的向往幸福太幼稚了

甚至我都会因为自己有这样一个荒谬的想法而嘲笑自己

慢慢的我又长大了进入了青春期

为什么呢?

这是因为人的本能

每个人都有梦想。他们都想过上理想的生活。即使无法实现，他们也会尽理想前飞

也许很有趣，但我想告诉你，这是一种永不放弃的精神

同学们奋斗吧为了自己的梦想

初二演讲稿范文【3】

尊敬的老师亲爱的同学们大家好

你还记得60年前的9月18日吗？那一天，日本帝国头顶上的乌云用血淋淋的双手打开了东北门

这群恶魔正把中国东北变**间地狱。满是血。东北部充满了我们自己的鲜血

但现在中国不再是以前的中国他富强它强大他团结

虽然我们现在过着幸福的生活，但我们能忘记918吗？我们能忘记血的羞耻吗？不，我们必须牢牢记住

也许有人说那已是历史那么从现在呢?钓鱼(yu)岛从我们中国存在的那一天开始就属于我们中国而日本区企图霸占钓鱼(yu)岛篡改历史

他们那罪恶的嘴脸又要露出原形

有人问：“你们还是学生能做什么?”我会大声的告诉他：我们会努力学习为自己的将来打拼为祖国辉煌而打拼

谢谢大家

初二演讲稿(篇4)

精选作文:送给母亲的小纸船作文

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《送给母亲的纸船》。

从我刚落地，您就用心的照顾我，每天不辞辛劳的为我准备饮食、清洗衣物。我记得小时候，我刚学会走路。那时，无论我走到**，你的手总是紧紧握住我的手，以免我不小心摔倒。渐渐地，我上了小学，您又坚持着每天送我上学，接我回家，每当我放学走出校门，总会看到您那从焦急转为高兴的面孔。

后来，我上了初中。由于学习任务的增加，我每天写作业都很晚。深夜，当人们都已进入梦乡，而我却还在为作业苦恼时，您总是会在我身边，默默地给我送来一杯热乎乎的牛奶，当时的我心里有一种说不出的感觉，就仿佛有一股暖流涌过心头。你的爱就像一双看不见的手，时时安慰我；就像黑暗中的光，照亮了我的心。

当我哭泣时，你总是第一个给我安慰；当我感到无助时，你总是给我很大的鼓励；当我孤独寂寞的时候，它也是你带给我最温暖的陪伴。母亲啊！请撇开您的忧愁吧！

请让我再次躺在你温暖的怀里！小时候，你总是用宽阔的双臂温暖我的身体和疲惫的心。你的手臂总是安全和安宁的。现在我多么想回到过去，再次投入你的怀抱啊！

童年的回忆就像一本书。 如果您不阅读它们，将会忘记它们。但你对我的爱，我会永远记得！

母亲，倘若你梦中看见了一只很小的纸船，不要惊讶它无端如梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着您的悲哀驶向远方！

语言不流畅

篇一：我折小纸船

我折小纸船

星期六下午，我很高兴。我妈妈会教我如何叠一只小纸船。

开始折小船了。首先，我把纸对折再对折，就成了一个小长方形，然后，我又对折了几次，当我正要做下一步时，我手忙脚乱的把纸撕了一个大洞，我抬头一看，妈妈已经快折完了，我焦急不安，真想时光倒流把纸船做好。这时，我突然想起了小纸船是怎么造的。

经过很多努力，纸船终于折了，我很高兴，因为我终于折了小纸船。

通过这艘折纸船我明白，无论我们做什么，只要我们不懈努力，我们一定会成功的！

三年级:龚钰涵

第二条：小学作文：小纸船背后的故事

小纸船背面的故事

我和陈明是最好的朋友。我们经常一起上学，一起回家。但陈明的家人已经搬出去了，我们几乎没有联系。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。

记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。

不久我就做完了作业，所以我们一起拿出纸船去玩。当陈明看到我的纸船比他的纸船更精致时，他玩起了我的小纸船。我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。

在我们的战斗中，小纸船掉到地上摔碎了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心里一酸，转身抢书包，头也没回。

在这段时间里，我不想去见陈明玩，更不想去见他。有一次放学，我遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。

过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。

现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要努力学习，三思而后行，做一个名副其实的好学生、好国家

家有用的人。

篇三：小学作文：放纸船

星期一清晨，我想写一篇作文。但是，我想写什么呢？我想最好是有个活动再写一篇文章。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!

我在家里找到一张白纸，把它折成两半。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。

然后我走出房子，来到门前的城市河。我看到那条城市河很宽。它的宽度是黄河的一半。我踩着河埠的石级往下走。

来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。

那只小纸船随着河水摇曳。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。

突然，一阵风吹过小纸船。草和树叶掉进水里沉了下去。哦，该死的风！该死的风！不管你多凶，总有一天我会想办法杀了你的！

风，今天，虽然我帮不了你，但我会折更多的纸船，放在河里自由漂浮。我相信一艘或几艘纸船会安全到达他们想要的地方！

篇四：10.25日中考满分作文每日一篇《哦,那只小纸船》黄老师点评

10.25每日背诵开头结尾——

作文结尾技法

二、卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)（背诵红字）

写作指导

一、选材贴近生活

【例文一】仅浏览

友情友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间的一种默契。

古人的一些友谊生动地说明了这个问题。春秋战国时期，晋国**俞伯牙有一把珍贵的五弦琴。一天，当他乘船游览山川时，他开始玩。突然，一根绳子断了。伯牙很震惊，发现有人在银行里听钢琴。

于是招此听琴人上船，见他是一个樵夫，便很轻视。没想到这个樵夫其实胸装才学无数，对他所弹的曲子、所弹的琴都了如指掌，于是说:“你对于**的道理十分明白，但如果我弹一曲，心中想着的事情，你能知道吗？

”俞伯牙将断弦重整，想着高山，弹了一曲，樵夫赞道:“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也。”伯牙又想着流水弹了一曲，樵夫又赞道:

“美哉洋洋乎，志在流水！”伯牙大惊，推琴而起，施以宾客之礼，问樵夫姓名，答姓钟名徽字子期，两人谈得十分投机。俞伯牙总算找到了知音，邀子期留下，子期要尽孝道而不肯，于是两人结为兄弟，伯牙赠钟子期很多**，约来年仲秋再见，洒泪而别。

次年仲秋，俞伯牙在河边等钟子琪，但没有等。他弹奏一曲，发现商弦凄切，感到子期没来的原因，不是父丧，就是母亡。随后要求找到儿子期家，见到一位老人，是钟子期的父亲。

老者哭着说，子期用所赠**，买书攻读，日夜辛勤，却心力耗费，染病于百日之前亡故了。俞伯牙听后放声大哭，在子期墓前悲奏一曲，却被周围不识音律的**的人所耻笑，它们只知道琴声是用来取乐的。俞伯牙割断琴弦，把乐器扔到祭祀石上，叹了口气：

“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”由此可见友情是建立在人与人之间相互理解的基础上的，是人与人之间心灵上的默契。

【点评】

本文在选材上存在着明显的问题，作者从历史人物中来选材，但这种材料是人人尽知的，对于读者来说没有太多的新意，不能引起他们的注意。因此，这篇作文也很难从许多作文中脱颖而出。另外文章的选材也不符合“请联系自己的生活以‘友情’为话写一篇左右的作文”的要求。

（10.25）每日精读作文

【例文二】

哦，那只小船

林给我来了一封信。直到那时，我才从沉闷的心情中解脱出来，想起了弄坏船的那个女孩。

与林相识在一个雨天。那天，我湿淋淋地来到市少年宫参加**辅导班，一直迟到。室内找不到空位，我十分尴尬地四处张望。

旁边一个漂亮的小女孩拉着我裙子的衣角，向里走，让我坐下。我十分欣喜地坐下，有几次想对她说些什么，可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态，又止住了。

下课后，我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着，她拿着桌上的白纸，折了一条船。我们欢呼着走出教室。

外面的雨已经停了，地上有很多水，林某把船放在秋水里的地上，让它在风雨中飘荡。

“喜欢吗？”她问我。

我点了点头，又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢？”

林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐？”

我慢慢地说:“这是不是有点像??”

“生活？”林抢着说。我们相视而笑。原来，我们都是喜欢《少女》的少女。

别后的许多日子里，我很长时间都没有到少年宫接受辅导，整天除了上课，做作业，就是吃饭，睡觉，整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天，当我收到林的信，我就像从沉睡中醒来。

打开信封，一只白纸船掉了出来。哦，那只小船！我心里有一种温暖的感觉。我知道，在未来的日子里，我会以清醒的信心投入到学习和生活中去。

【点评】

本文选材很不一般，作者着眼于生活，从生活中的一次经历写起，通过很普通的一件交往小事，作者却发掘出了人与人之间应多一点爱、多一点友情和帮助这一深刻的主题。这篇习作表明，我们写作文完全可以从日常生活中的小事入手，对这些小事进行深入思考，照样可以写出立意深刻新颖的作文来。

【启示】

很多同学一到写作文时就会挠头皮，他们总会为无内容可写而烦恼。我要告诉你，这大可不必！同学们之所以在选材时出现上述问题，我认为主要的原因是同学们选材的方法不对，没有把眼光放入生活中去，没有从现实生活中来选材。

《语文课程标准》中说“要占有真实、丰富的材料”就要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”。由此可以看出，材料**于生活，只要我们把目光放在生活中，从我们的实际生活中来选材，你会发现生活中有我们取之不尽、用之不竭的材料之源。

事实上，在日常生活中，人们经常会被一些小事所感动，甚至感动，这些小事很可能是写作的好素材。火车站上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件事上动了情，于是就有了著名的《背影》。山城的小竹楼里，小女孩儿爬上了竹凳打**，为母亲请来医生，冰心为此动了情，于是我们看到了让人感动的《小橘灯》。

所以，选材实际上就是回顾自己的生活，找出自己的生活积累，从中挑选出一些符合题目要求的又曾经引起过自己深切感受的小事，作为写作文的材料。

我们每天都生活在火热的现实生活中，生活中有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数的小事，你应该。如果你能这样去做，不仅能逐步发现作文的材料实在是很多的，你还会感受到生活是那么美好。

初二演讲稿(篇5)

★下面是关于初二演讲稿的文章：竞选班长演讲稿，希望大家能喜欢！更多初中作文资源请搜索

初中作文与你分享！

\亲爱的同学们：

你们好！

我叫张宝琪。想必大家都认识我了吧？所以我要直奔主题：我今天要竞选班长的职位。

虽然班长这个职位不容易胜任，但我还是想竞选。因为我相信通过我的努力，我会成为一名老师的得力助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。

如果你选我当班长，我会尽力帮助学生。当学生学习困难时，我会尽力帮助他们；有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。

如果我当选班长，我会团结其他班长，共同做好班级纪律、卫生、学习成绩等工作，维护班级荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

如果我在选举中失败了，我不会气馁，我会努力为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我失败了，我会专攻学习，努力成为班上的少数。

也许我的演讲不是最精彩的，但一定是最真诚的。我希望你能投我一票信任票。请支持我。

不管有多少字代表不了什么，让我用事际行动来证明。

谢谢大家！

初二演讲稿(篇6)

你一天天长大，但你的父母一天天变老。你见过他们吗？ 你有没有仔细看过他们？

他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

这些年来，他们一直在为生活奔波，努力工作，为孩子操心。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到**去?况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险?

他们能活多久？无论如何，你应该花点时间给自己一个机会好好看看你的父母！是时候！

如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?

他们对你怎么样？你经常想起他们吗？你经常和他们打招呼吗？

你经常和他们谈笑风生吗？你经常带他们去街上吗？你愿意让他们来学校看你吗？

)在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?

你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大**，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗?如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办?

你能得到多少？你愿意借给别人吗？你能为他们的健康和生命不遗余力吗？

就象当年他们对你一样?万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗?

初二励志演讲稿 [篇2]

亲爱的老师、同学们：

大家好！社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

上周，我们初中二年级八个班的学生到新郑参加了市教育局组织的社会实践活动。全面的军事化管理使我们充分体验到团队生活的严谨、艰辛、乐趣和感动。

活动中，翻越逃生墙是全队面临的最大挑战。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。

那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结友爱、互助互助的精神，使我们一个个度过难关、克服困难。如果没有同行付出，就不会有全队的胜利！

我想，这就是团队的力量！一根筷子容易折断，十根筷子硬如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后是艰难困苦。一个人经历风雨，就像我们一起抵御风雨！

也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧！生活的过程需要雕琢和磨练。让我们一起承受，让我们的友谊充满我们的心，让我们的力量赶走荆棘。这样，你的生命不会褪色，团结的力量会伴随着你，触摸永远在你身边，精神的火永远不会熄灭！

单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能长生不老。是的，生活中不可能有英雄，但生活中不可能有团结和友谊。人是社会的细胞。只有我们团结在一起，才能形成一个强大的整体。

保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔！

初二励志演讲稿 [篇3]

各位老师、各位同学：

早上好!今天我讲话的主题是：做好四个“实” 笑迎期中考试

转眼间，第八周已经开始了。再过两周，我们就要进行期中考试了。期中考试是一次重要的考试，对初一同学来讲，这是你们跨入初中的第一次大型考试，可以检测大家对不同于小学的初中学习的适应程度，并对今后的学习方法作以调整和改善;对初二同学来讲，这是一种跨越，人说“初二是道坎”，因为它不仅在初中三年学习中承上启下，而且又是学习成绩严重两极分化的关键时期;初三同学刚刚进行了第一次学情调研测试，并于上周五进行总结、表彰，现在正投入又一轮紧张的学习中，期中考试将是初三同学的又一次中考预演。作为三年中最紧张的一年，初三的学生没有犹豫和懈怠，有的只是每秒挣扎。

同学们，接下来的2、3周时间我们既要进行新授课的学习，还将完成紧张而繁重的复习任务，为了使同学们更好地进入复习，从容应对期中考试，今天我在这里送给大家“四个实”。

第一要“诚实”。诚实是立校之本，也是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!

我们都是有理想，有信念的人。在这次考试中，我们应该记住我们是桃心人。我们要诚实守信，自尊自爱，诚实回答问题，诚实参加考试。所有考生必须严格遵守考试纪律。全体教师要认真监督考试，做好工作。

第二要“夯实”。夯实是指要夯实基础。对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，立足教材，着眼基础，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，特别是错题，重做了，做对了，那才是自己的收获。

我认为：得分的高低不在于问题是否得分，而在于问题是否能解决，或者问题是否做对了。每次考试，学生要记住三句话：

简单题不失分，简单题尽量少失分，中难题尽量多得分。

还有每天复习的内容，要有所侧重，有所取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速理解掌握。问题在变，困难在变，但知识点没有变。如果你打下坚实的基础，你将赢得一半以上。

第三要“踏实”。踏实表现在自己的心态上，千万不要好高骛远，不要盲目自大，眼高手低。对自己感觉不好。认为期中考试没问题。

你知道，过度自信就是傲慢。要知道，没有最好，只有更好。

踏实的表现是认真地检查问题，克服由于粗心大意或其他原因造成的不必要的错误。经常粗心大意会导致你在高中入学考试中粗心大意。有的同学可能还在心存侥幸，心想：

“说不定我期中考试就能考好”或“我考试时会注意的”。那我跟你说，偶然中存在着必然，就是你必然失败，要知道重在细节，贵在平时。

踏实还表现在上好每一节课、做好每一道题、过好每一天。充分利用点滴的时间，甚至是课间的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，多做一道错题等等，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，相信只要功夫深，铁杵磨成针。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了考前辛勤的劳动，我们才会有收获。成功永远属于脚踏实地的人。

第四个“实”是要“坚实”。坚实表现在要有坚定的信念，保证计划的落实。俗话说：“无志者，常立志。有志者，立长志”。让坚实陪伴你度过本次的期中复习。

同学们，不要以为考试是学校和老师在给你们制造困难。其实学校和老师永远和你们站在一起，通过考试，只想帮你找出你学习上的优点，请将它继续传承下去，也想帮你找出学习的缺点和不足，让你早日改正，让你在一次次挑战中，积累经验，提升自身各方面的素质，让你在以后的学习工作中，成就一番伟业，要相信自己，要相信只要自己有诚实信念，用踏实的学习作风，夯实自己的基础，坚实自己的信念，相信同学们定能在期中考试中收获理想的成绩。

谢谢大家!

初中感恩老师演讲稿(模板7篇)

以下的内容“初中感恩老师演讲稿”是幼儿教师教育网特意为您准备的，请在阅读后，可以继续收藏本页。青春虚度无所成，白首衔悲补何及，每当我们要开始登台演讲时。我们应该事先写一份演讲稿，精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。

初中感恩老师演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师。

当我迈进高中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。

渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。

由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的学习又有了信心，又有了动力。

感谢您，老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。

谢谢大家！

初中感恩老师演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

很高心在这里进行演讲，今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，我是幼苗，您是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。我虽然不是你的学生，但你是我的老师，拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好，将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。

恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制。只有我的祝福永恒。永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。赞美您，为人师表，劳苦功高！教书育人桃李满天下；教人做人做堂堂正正人！

敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生，像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

初中感恩老师演讲稿 篇3

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

初中感恩老师演讲稿 篇4

我怀着一颗感恩的心去看这校园，发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是老师。

老师既是两个神圣的字眼，老师又是一种神圣的职业。我感恩老师！

教书是老师地责任和义务。回想往事，您孜孜不倦地身影又浮现在我地眼前。当时，我因为一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星地走来，关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会，您紧皱地眉头稍微一动。我知道，您做出来了。您开始向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂……你就不厌其烦地讲，知道我懂了为止。我地心里有股暖流流动着。老师地这种精神不是令人钦佩吗？

当老师批评我时，我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我一定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心！

育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树！感恩您，感恩您那颗善良的心！

生活上有了困难，老师你就像我妈妈！鼓励我勇往直前，克服困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈！感恩您，感恩您那颗关爱的心！

老师，如果说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤单；如果说我是花朵，您就是园丁，是您使我健康成长；如果说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！

感恩您！我的“妈妈”！祝您天天快乐！

初中感恩老师演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是《承一滴雨露，盛一世芳华》。

夏秋季节的转换，原是用色彩迎来送往的，紫薇花谢，丹桂飘香，斑斓得落不下一丝惆怅。而在这个色彩纷呈的九月，我们又送走了一个温馨感恩的日子——教师节。

老师，一个普通而又厚重的名字。师者，传道，受业，解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的悉心培养和教导。传递文明，老师是一座永不坍塌的桥；解决疑问，老师是一本阅不尽的书；科教兴国，老师是一张承载希望的帆。老师的称谓光荣而又神圣，老师的称谓万古扬名流芳百世。

鲁迅笔下的藤野先生，一位公正无私、没有狭隘的民族偏见的异国老师，在他乡的漫漫岁月里成为永不坠落的寒夜星辰，永远温暖地闪亮在鲁迅先生的人生征途上。我想到了班主任您，每天六点二十分便已早早地来到了教室，擦窗台、拖地、倒垃圾，早上的工作他几乎全包了。有时候夏天，清晨的阳光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黄色的向日葵希望般地华丽盛开，为我们这群年少青春的孩子指引着梦想的方向。

有人说＂一日为师，终生为父＂，父爱如山，既是为父，那老师的恩情可有比黄河的滔滔之水少一滴一点？1959年毛泽东回到阔别32年的故乡韶山时，特意邀请自己在私塾读书时的先生毛禹珠一起用餐。席间毛主席热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：＂主席敬酒，岂敢岂敢！＂毛主席则笑盈盈地回答道：＂敬老尊贤，应该应该！＂毛主席日理万机尚且牢记师恩，那么我们这些含苞待放的满园花朵，又怎么能忘记雨露的恩情呢！尽情地绽放我们的生命吧，用青春的笔，写下人生最华丽的乐章，将这支蕴透汗水和努力的歌曲唱给老师，承着他们的雨露，我们盛一世的芳华！

我的演讲完毕，谢谢大家！

初中感恩老师演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵， 因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

初中感恩老师演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。

社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。

老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。

您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。

您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。

您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

梦想演讲稿初二模板

凡事欲其成功，必要付出代价。如果我们将要准备上台演讲，我们需要保证自己的演讲稿语句通顺。优秀的演讲稿才能让听众对我们印象深刻。如何规划一份优秀的演讲稿呢？因此，栏目特意整理了梦想演讲稿初二模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梦想演讲稿初二 篇1

“梦想”这两个字在人们的眼中往往是一个虚无飘渺的概念，但它确实是存在的，只是存在于人们的信念里以及内心深处。我有我的梦想，也许有些不可思议，但是我也会一直默默地坚持着。

我的梦想并不是什么成为，也不是成为富翁一类的，而是想做一个能为大众服务的人，我的梦想是成为一位名侦探。“侦探”这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈，事实上我从来没有过成为一名警察的想法，所以在我的意识中他们能被准确定义为两种不同的概念。我想自己能够成为一名侦探，来帮助广大人民而不仅仅是警察，能为社会发现隐藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。

我的梦想也并不是一个凭空想象，每个孩子的童年也许都是在许多动画片中度过，当是我最喜欢看的就是《名侦探柯南》，可是吸引我的不再是那些画面，也不仅仅是因为其中的人物造型而被吸引，我真正喜欢看的是每一个案件的发生到破解这一过程，在这基础上才喜欢里面的人物。当时我也并没有过成为一位名侦探的梦想，而是由此喜欢上了画画。之所以我会有现在的梦想，那是因为看过了亚瑟?道尔所写的《福尔摩斯》?我十分喜欢他笔下的歇洛克;

梦想如轻风，在你迷惘时唤醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干渴的喉咙，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，便开启成功的大门；梦想是盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；

就是因为这样，我的梦想才会是希望成为一个名侦探，所以我最喜欢的也就是推理小说，而我并不把它们归为“闲书”，因为在看的过程中也可以使自己的思维得到锻炼，有时看完一本书或一个章节我便会想如果我是一名侦探在这样的事件中如何用自己的方法来解决问题，久而久之我便有了成为名侦探的梦想，我希望自己也可以在复杂的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克?;福尔摩斯一样成为一名出色的侦探。

我一直这样认为，梦想其实离我并不遥远，只是我没有为之努力过，而是一直把它看得巨大而遥远，随着各门功课的学习，我越觉得自己的这一想法是正确的，作为一名侦探要具备的是熟练使用外语的能力，化学，物理等方面的知识以及清晰的思维和善于观察细节的能力，这不正和“全面发展”十分相似吗?也许我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信梦想也可以变为现实。

梦想演讲稿初二 篇2

大家好!

也许在大家的心里，都对梦想有一个确定的形象。有的像是一只风筝，迎着风和雨，在天空之上自由飞翔。有的像是一片大海，有时风平浪静，有时也波涛拍岸。有的像是一朵正在绽放的花蕊，渐渐的向我们展示它的鲜艳和娇丽。梦想，是一件非常美好的事物，它躲在我们的心底，也在我们心中的最深处默默的努力发芽，为了更大的天空，更美的风景努力的成长。

我的梦想是一颗非常温暖的灯，它引导着我走向光明，也在我受伤绝望的时候包容我，鼓励我。它就像我的一个朋友，为我照亮前行的路，也为扶持着我的成长，让我受伤，也助我长大。梦想，是一件非常珍贵的事情，它有着月圆时的美好，也有着一些无法躲避的疼痛。但梦想总归是好的，它陪伴着我们，也让我们可以继续勇敢下去。至少我们会因为它的存在而更加勇敢一些，也会因为它的存在，而让我们更加的坚定一点。

我想和大家分享我生活中的一件小事，我有一个朋友，也是我一同长大的发小。她家就在我家的旁边，所以小时候我们两总是一起玩，也一同成长。我是非常了解的。我知道她喜欢美术，但是她的家人却总觉得这些是无用的东西。画画是成长路上另一个朋友，她在画画中感受生命，也在作画的时候体验人生。

我的梦想之路是遥远的，我必须把它走下去，现在，梦想成了我旅途的伙伴，我因梦想而奋斗，为梦想而努力，为了一个梦想，更是为了自己，我常告诉自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的险”，要为自己的梦想而坚持、而奋斗。因为只要我坚持到成功的那一刻，蓦然回首，那么一切艰辛都随泪水逝去，一切的悲伤都随喜悦带走。

从那个时候起，她便默默的坚持着，家里没有办法画，她就会来我家，我的书房里也摆满了她的画作，有时候我不在家她便去旁边的操场，带上一支笔，一张纸，一块画板，便可以带上一下午。我就这样的见证着她的成长，也见证着她的蜕变。她画的越来越好，在读初二的时候她投了第一次稿，没想到的是她竟然获奖了。她拿着证书回到家，父母看到之后也改变了原有的态度，从那时候便支持起她来。

其实说这个小小的故事，我只是想表达坚持的可贵，它真实的发生在我的身边。这让我有非常大的感慨，也许生活中有很多的事情阻碍着我们对理想的渴望，但是只有当我们克服了这些问题时，坚持下去了时，我们才有可能会迎接一个新的明天。才有可能去为自己争取一些新的机会和可能。所以大家请继续热爱自己的理想吧，为理想奔跑，也为理想欢呼吧!

梦想演讲稿初二 篇3

各位老师、同学们：

大家早上好！

梦想，多么完美的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的梦想是当一名科学家。

科学的发展能够看出整个人类的进步，为科学献身就是为祖国效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗？不是的。

我们能够清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破。科学家对于生命的探索则导致了生命遗传物质DNA的发现和分子生物学的诞生，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘，进而催生了具有蓬勃生命力的生物技术工程的产生。作为科学家，就要不断创新，革新技术，改良生产，探索人类未解之谜。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与UFO，这些从小就深深吸引着我的问好，迫使着具有强烈好奇心的我张大后去探索它们。

总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的科学使命等待着未来的我们去完成。所以，我们此刻就应努力学习，打好坚实的基础，抓紧一切时间为自己充电，为将来献身科学事业而做好充分的准备！

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现梦想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要透过自己的不懈努力，梦想必须能够实现的。

让我们张开翅膀，向着梦想的彼岸飞去。谢谢大家！

梦想演讲稿初二 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们都知道，梦想是人类走向成功的助推器。梦想不同，人生也许也会不同，但是，又有多少人确切地拥有一个梦想；又有多少人真正地为着自己的梦想而奋斗过？

今天，我也将分享我自己的梦想。在我眼里，这是一个令我自豪却又并不容易实现的梦——成为一名中国画画师。

我喜欢中国画（即国画）。记得我七岁那年，第一次走进那个充满古风古韵的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起画笔，使沾墨的笔尖轻轻地在宣纸上细细流过。如果说鲁迅的乐土在平桥村，那么国画教室就是我的乐土！

虽然我并不能说，自己能够像那些大艺术家把国画作为自己生命的一部分，但是国画已成为我生活中必不可少的一部分。每个星期六上午，我都会参加国画兴趣班。每当历经周一到周五学习的疲劳，一进国画教室，闻着墨香、握着画笔，只顾着专心致志地画画，疲劳便烟消云散。

那我究竟是为什么把国画当作自己的梦想呢？我想感谢我的国画老师x老师，他和蔼可亲，侃侃而谈。他不仅仅教我们画画，还教我们为人处事，在学习之余，也与我们谈历史、讲齐白石、讲石涛、讲吴道子。他与我们说，画画不是为了追名逐利如此简单，更是为了心灵的愉悦；用画来告诉内心深处的自己活在这个世上的意义，什么是自己的价值。所以绘画在我心中播下成长的种子，与我一起成长。

同样，我也为了实现这个梦想而跨出了微小的一步，无论有事没事，我都坚持画画，__艺术院的几乎每一场画展我都去参观；我也在几年前就去参观过西湖边的中国美院，欣赏大师级的作品，领略其中的意境。功夫不负有心人，就在今年三月份，我顺利通过了__市艺术特长生小B级国画专业考试，将进行下一步测试。

梦想是人生的指路灯，是灯塔。如果没有梦想，我们就像是一叶小舟迷失了方向，不知何去何从，终将迷失在命运的大海里。在这里我希望大家，能找到并抓住自己的梦想，奋勇前行，点亮未来。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2021我的梦想演讲稿600字左右初二【二】

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好！非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。

2021我的梦想演讲稿600字左右初二【三】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

梦想演讲稿初二 篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在此,我将向大家说出我的梦想,几个像梦一样的理想,在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到,放飞到天堂。

童年时，我有个梦想，我希望我有钱。大人问：小伙子“有了钱你要去干什么呢，我要去买泡泡糖？我会去买很多泡泡糖“如果你有用不完的钱呢”我会把做泡泡糖的工厂买下来“天真无邪”有着一颗善良的童心“幸福与快乐是一曲不变的乐章”

有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。曾经有一个梦,想做一位诗人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的细腻缠绵,记得孤独时,用文字做伴,记得伤心时,

慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。对事物的理解。

人生路上是那样的坎坷,我的梦的旅程也是那样崎岖,我不敢高攀诗人的山峰。现在我只希望能有一个平静的梦想,梦里有"小桥,流水,人家",远离尘嚣,摆脱世俗的纷争,那就满足了。那就是做一名乡村教师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

投入乡村的怀抱，以满腔赤诚捧起了“将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲动人的篇章。选择乡村“我无怨无悔，追求是无止境的”奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育。教育需要教师，只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血!

忙忙碌碌天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我本是一个极平常的人，能做一名教师，是我今生最大的心愿。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿。如今我已无怨无悔，我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：如果人的生命有一百次“而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业，这句话也道出我的心声!我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求”

我便认识了动漫，进入了二次元的世界，不由自主地爱上了它。而在看了《暴走邻家》之后，更让我坚定了要成为漫画家的梦想。书中的主角张小菲是一位平凡的初中生，她从小就有成为漫画家的梦想，在她隔壁搬来了新邻居后。

这就是我的大学我的梦，毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师，一个平凡而无悔的选择。

——我的演讲完毕，谢谢大家!

梦想演讲稿初二 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

刘翔是一名短跑运动员，他为了自己的梦想努力奋斗着，终于，他成为了一名“亚洲飞人”；古力是一名围棋运动员，他每天做练习题，天长日久，棋艺上升，他最终成为了一名世界冠军；而我的梦想是当一名军人，维护祖国和人民的生命安全，保卫边疆，让祖国和人民有美好的生活。

如果我成为了一名军人，我就会加紧训练，严格要求自己，时刻为祖国准备着；如果我成为了一名军人，我们一定会好好学习，为祖国做好边防工作；如果我成为了一名军人，我一定会为了祖国，为了人民，去研究更大威力的武器，为维护世界和平而不懈努力。让高端装备成为和平的护身符，而不是硝烟弥漫的战场的冷面杀手。

我相信，我国将来一定能造出一种射程可到三千米，不用测量风向和风速，子弹可加一百发的智能步枪。那是的我，是一名优秀的军人，身上披着军装，腰间挎着手枪。

每当在电视上看到那英姿飒爽的军人风采，就好像自己是其中一员。于是我拿上自己的玩具手枪，戴上一顶军帽，昂首挺胸向前走。想一想很好笑，却更加坚定了我当军人的决心。

我相信不久的将来，我们一定能成为祖国的栋梁。或许每个人的梦想都不一样，但这一个个小小的梦想一定会唤醒东亚睡狮，震憾全世界！

中国梦，我的梦，我们每一个人的梦，汇成中国梦！

初二学生演讲稿范文模板

精神的浩瀚，想象的活跃。当我们在演讲台上尽可能的展现自我时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。演讲稿的内容要生动感人。如何让自己的演讲稿能够感染听众内心呢？下面，小编为大家整理的“初二学生演讲稿范文模板”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

初二学生演讲稿范文 篇1

一个人的心情遥控着一个世界，在心忧者心中，世界是灰暗的，而在乐天派心中，又是何等的美好。

一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻彻底底的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。在他们九岁那年春节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备不同的礼物，给哥哥的礼物是一台精美的钢琴，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。

拆礼物的时候到了，所有人都迫不及待等着看他们的反应。

哥哥先拆开那巨大的盒子，竟然莫名其妙地哭了起来：你们明明知道我不会弹钢琴，而且现在天气这么冷！正当他们手忙脚乱地哄着他高兴的时候，弟弟好奇地打开属于他的盒子。房间里顿时弥漫了一股马粪的气味，出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地四处张望起来，快告诉我，你们把马藏在哪儿？

钢琴能奏出优美的乐曲，但在悲观者眼中，却又平添了几份忧愁与失落，马粪，多么肮脏不堪，但在乐观者的心中，却又成为了所求的传达者。

父母的愿望未能所偿，反而得到的结果是：该高兴的没有高兴，该伤心的没有伤心。在生活中，也是如此，有些烦恼是我们自己找的，同样快乐也不只是靠别人给予。该乐观的时候，就要毫不吝啬地去微笑，也许你的生活中又会多一片阳光……

有一位绝症病人，患的是不治之症肝癌，而且到了晚期。医生告诉他最多只能活半年，病人得知这个消息后，精神濒临崩溃。日后，他变的郁郁寡欢，在他眼中，似乎一切都失去了光芒与色彩，他整天呆呆地坐在病房了，等待着死神的到来。一次偶然的机会，一名护士将一盆兰花摆放在这位病人的窗台上，这盆毫不起眼的兰花一天被病人看见了淡黄的叶子，似乎就要枯萎了，病人感叹到：同是天涯沦落人，就让我们一起走向生命的尽头吧！说完，他将头甩到一边，悲凉的哭了起来。

也不知道过了多少天，兰花居然奇迹般的活了过来，叶子泛着一点浅浅的绿，而且一天比一天茁壮，最后又恢复了生机。他呆呆的望着兰花似乎悟懂点什么？不过从今以后，他似乎又重拾一点生的希望。他的嘴角又重新挂上了一丝甜甜的笑容，他每日望着兰花默默的笑上几回。心情也日益舒展起来，兰花越来越茂盛，病人的病情居然好转了起来。后来兰花开花了，一朵朵小白花，似乎象征着一个个灿烂的小生命，病人居然奇迹般的活过了两年，这使医生们大为震惊，认为该病人创造了医学界的奇迹。

一朵很平凡的兰花，淡淡的香，浅浅的色彩，在人们眼中，他是微不足道的，却也是这渺小的生命，给了一个对生活感到惘然的人无限希望和萌发求生的力量。兰花其实没有多大力量，只不过是病人的观念改变罢了。

悲观者与乐观者的根本区别不在于环境，而在于思维的方式不同，对于悲观者而言，你越是在意那些悲观与失望，越是想把它打破弄碎，它反而会越滚越大，甚至会遮住前面的阳光，挡住前面的道路，因此不会绕过惶恐与忧愁。背起快乐与祥和，你会发现前面的天空依旧明亮，道路依旧平坦。

初二学生演讲稿范文 篇2

各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。

首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。先说一下你们最关注的也是我们最重视的学习

。在我们之中，也许我们中的一些的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高一的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩

最后我想说的是我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!

初二学生演讲稿范文 篇3

尊敬的xx：

大家好！

首先，请允许我为自己做一个简单的自我介绍，我是来自初二x班的xx，今天很荣幸能够被挑选到这个讲台上为大家演讲，我的演讲题目是：“勤俭节约”

我们现在的生活越来越好，追求的生活品质也越来越高，虽然我们经常能够从我们的爷爷奶奶甚至是爸爸妈妈那一辈人中了解到他们那个年代的不容易，但是我们并没有亲身经历过，我们从未经历过那些贫困的苦日子。生来我们就有着爸爸妈妈的照顾，爷爷奶奶的疼爱，衣来伸手饭来张口都只是等闲。

因此，我们大多数人都养成了大手大脚的习惯，对于一些显得比较‘丢面子’的行为报以鄙视的看法。甚至于，这种情况还上升到了攀比的程度，似乎谁勤俭节约就是丢面子，就是没出息。在大家看来能够不在乎的大手大脚浪费各种资源是一种非常帅气，非常能展示自己个性的表现。

但是让我告诉大家，我们错了。虽然我们的物产已经极为丰富，但是我们还远远没有到能够肆意挥霍的程度。我们地球母亲的资源是有限的，而我们平日的吃穿用度都是爸爸妈妈辛辛苦苦工作挣来的，我们没有办法赚钱，没有办法为爸爸妈妈分忧，如果连他们辛苦挣的钱买的东西都浪费的话，是不是显得太过分了呢？

据统计，我国每年消费的食物都要浪费掉期中的4分之一以上，这些浪费的食物足够供应非洲那些至今还在贫困线挣扎的饥民们好几个月的食用。但是这些宝贵的粮食就这么被我们浪费了，如此大的数量被浪费，让我感到非常的难过和心疼。

这些粮食，如果能够节省下来，捐给需要的人，救济困难的人，那会带来多高的效益啊。如果我们大家都能够省一度电，那么每天省下来的电量都足够偏远地区那些用不起电的孩子们在夜晚有灯光来学习。

同学们，我们过得好，不代表所有的人都过得好。我们所不稀罕的，在别人看来也许是非常难得的宝贝。所以，让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，做一个勤俭节约的人，做一个不浪费资源的人。不做没必要的浪费，珍惜每一种资源，让我们的祖国在勤俭节约中获得更多的资源力量支持，让那些挣扎在贫困线上的人们能够过上更好、更舒适的生活！

我的演讲结束了，谢谢大家！

初二学生演讲稿范文 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自初二年级xx班的学生xx。很高兴作为本次开学典礼的学生代表上台发言，今天我演讲的主题是“学海无涯，学无止境”。

首先，我要感谢各位领导、老师对我的信任，使我能有幸站在这个讲台上进行发言。今天，我要说的便是我们的学习生活了。作为一名初二的学生，比初一的学弟学妹们更加熟悉校园的环境，对于我来说，初二这个阶段就是介于成长和成熟的阶段，对于即将中考的初三学长学姐，我们更加羡慕他们，因为他们比我们更加成熟，而且即将迎来自己的毕业季。

在我初一的时候，我的班级名次还是班级里的中流水平，那时候的我鬼点子非常多，经常上课开小差，连个最基本的学习方法也没有计划，并且也很乐于现状，觉得成绩不是特别重要。知道有一次发生了一件事，让我的观念有了一个转折，那便是去年的一次校运会，我们有幸和在xx高中进行运动会，那时的我还没有完全了解过这所高中，只是听说这所学校有多么多么的好，里面聚集的都是来自各个中学的顶尖学霸。

在那所高中里，我看到了非常美好的校园环境，它的活动范围空间更加广阔，而且有两栋独立的实验室和一所很大的图书馆，走在哪所高中我能够感受到很强烈的学习氛围，就在那一刻起，我就下定了决心，我要考上这所学校。

当然，因为长时间的玩耍，制定一个学习计划还需要有一定的时间积淀，从前的知识点因为我的玩耍遗漏了很多，这些都是需要我一点一滴地把他们补上来，当时我的心情可谓是“书到用时方恨少”。

自那日起，我每天都早早起来开始学习，在班级的早读中，我是第一个到达教室的，长此以往，我的成绩迅速提升，并且一直稳定在了年级排名前三的位置。因为成绩的提升，我开始变得非常有信心，做任何事情都是怀着非常饱满的精神。

在我看来不论是初一，初二，或是初三的学生，都要努力学习，知识是一点一点堆积成山的，不可一日而就，不能急于求成，沉淀下来才是学习好功课的硬道理。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，学习是没有止境的，只有不断的学习，我们才能够看到自己的进步和提升，祝你们都能成为“腹有诗书气自华”的人。

谢谢大家！我的演讲到此结束。

初二学生演讲稿范文 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

值此升旗之际，首先，请允许我代表初二初三的同学们，向初一的学弟学妹们问好，衷心欢迎你们的到来！

没猜错的话，此刻的你们一定还在回味着刚刚结束的军训生活。没错，我和大家一样都会永远记着这段让人热血沸腾的日子。活力和友谊将永不磨灭，拼搏和坚持是军训送给我们的第一份珍贵的礼物，并将陪伴我们一生一世。

九月，秋高气爽，在对未来的无限憧憬中，我们又都告别了上一年的稚嫩，走入了一个新的学期。

我们欣慰地看到，以前初三的学哥学姐们已经用优异的成绩踏上了一个崭新的台阶，正在新的校园里去努力奔向更高的目标。他们以自强不息的精神走出了一条荆棘之路，用实际行动为我们***学校树立了光辉的形象，成为了我们引以自豪的榜样。

今天我注意到，初一的同学们正身着蓝色的校服。也许你们曾和我们一样，总觉得自己校服的颜色有些稚嫩。不过，在我的眼里，这蓝色一直是成熟与责任的象征，因为那是以前初三同学校服的颜色。而今天当我们重新品味自己的校服时，我们已经不再感到弱小。该是我们自己挑起重任的时刻了！同学们，就让我们通过一批又一批人的不断拼搏，将我们***学校不断发扬光大，一步步走向辉煌！让***学校为我们而骄傲！

9月10日是教师节！在这里让我衷心的说一句：老师您们辛苦了！祝老师们身体健康，万事如意。“大爱无言”你们的教诲将令我们终生受益，作为你们的学生，我们一定努力学习，用好成绩，作为对你们的回报！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，我们只要付出了，就会有收获。新的学期、新的起点，让我们放眼未来、把握现在，用勤奋和汗水，用拼搏和进取去取得新的成绩和更大的进步吧！

谢谢大家！

初二学生演讲稿范文 篇6

各位老师、各位同学： 大家好!

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来20xx—20xx学年度第一学期的开学典礼。在这里我代表学校向七年级全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向八年级、九年级的全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿全校师生身体健康、生活愉快!

我校本学期的开学工作已结束，学校教育教学工作已步上正轨。本学期在校学生xx人，其中七年级xx人，八年级xx人，九年级482人。全校共有xx个班，xx位教师。

我想，此时此刻，心情最为激动的应当是七年级的新生们，因为你们作为我校的一个成员，今天实实在在地站在这里，站在我校这庭院式的美丽的校园里，多年的理想变成今天的现实，这是多么不容易的一件事啊!今天，你们将作为我校新的一员融入我校这一光荣的集体当中。从今后，你们的一生将和我校联系在一起，我校的光荣就是你们的光荣。当你们自豪地站在同龄人的最前列时，当你们为今天的成功而喜悦时，不要忘在过去的6年中，老师和家长为你们操多少心，出多少汗，做出多少牺牲。

"成功不忘养育恩",而报恩的最实际行动，就是使你们的中学时代要像黄金般灿烂辉煌，要使自己三年后仍然能站在同龄人的最前列。

同学们!你在中学时代打下良好的素质基础，你才有可能在未来去建功立业，去实现科技兴国的伟大志向。也就是说，在中学要学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。

同学们!生命属于我们只有一次。要想使你的生命闪闪发光，要想使你的一生能为人民做出一点贡献，一定要充分认识到中学时代在一生中的重要作用。这样，才有可能珍惜中学时代，才能把握住中学时代的宝贵年华，为一生打下深深的根基。

如果说过去的人生之路，是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话，到中学时代结束的时候，你就要独闯天下，独立地去走人生的路。因此，家庭和学校教育的主调应当是为你自力于社会做准备。

在强手如林的社会中，要想成功，你首先应当使自己成为一个强者。强者，先从"自己的事自己做"开始努力。

我衷心地希望在座的每一位要珍惜我校的荣誉，要用实际行动去为我校增添新的光辉。从今天开始，用自己的行动来书写这风华正茂的中学时代。但愿你二、三十年后，在回首往事时，能骄傲地说：我没有虚度这人生中最宝贵的中学时代。

同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

谢谢大家。

初二学生演讲稿范文 篇7

俗话说得好：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。无论干什么事情都要时刻注意安全，牢记安全第一宗旨。

从一件小事当中我认识到安全的重要性。有一天我和妈妈一起上街买东西，街上人群拥挤，车辆川流不息。我高高兴兴地走在街上。这时，一件意想不到的事情发生了。在十字路口拐弯处，一个骑着自行车的中年妇女和一个骑着摩托车的小伙子发生了碰撞，当时两个人都摔倒在地。很多人都围了上去看看是什么原因造成的，我和妈妈也围了过去，原来由于那个小伙子闯了红灯，不按照交通规则行驶，而且速度又很快，正巧撞上了对面的中年妇女，才发生了这起。

本来这起是完全可以避免的，连幼儿园的小朋友都知道“红灯停，绿灯行”的交通规则，可就有那么一些人拿交通规则当儿戏，不顾生命危险“争分夺秒”，可也许就在那一瞬间让死神夺去了宝贵的.生命。

就拿我身边的小事来说，好多关于安全的事都被我忽略了。有时，我喜欢在马路上溜着活力板，速度很快，还溜在路中间，父母多次提醒我都不在意；有时，我喜欢骑着自行车在马路上兜风，兴奋的时候我会骑得很快，忽略交通规则，甚至还差点和别人撞车，尽管没出现过安全事故，但当我想起这些小事时总是心有余悸。

现在我可知道了安全的重要性，而且在做任何事时都要先想一想安全不安全。我从书上、电视上也获得了一些安全小常识。例如：不能用湿受接触电线开关，雷雨天气不能在树下躲雨等等。作为一名小学生，我认为更应该懂得校园安全常识，做到安全从自身做起，从小事做起，学会自我保护。

我希望世界多一份安全，少一份悲哀，让安全伴我们健康成长！

感谢老师演讲稿模板

您是否正在寻找可供参考和借鉴的主题演讲稿模板，以便更好地掌握演讲技巧？如果是的话，那么现在就应该开始准备演讲稿了。演讲稿应该根据演讲内容编写，而本文分享的主题是“感谢老师演讲稿”。相信在阅读本文后，您一定会有所收获！

感谢老师演讲稿【篇1】

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好! 今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。

站在这里，首先我要感恩!感谢学校的 优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育， 感谢我自己有勇气站在这 里，说出我感恩的心声! 感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我 们身边最值得感恩的人! 从初生的婴儿到我们长大成人， 有谁知 道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊! 是谁，一年 365 天，一日三餐为我们精 心准备; 是谁， 在我们生病时， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们; 是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂 入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾; 是谁， 为我们人生路上一点点的进步而 喜悦满怀; 是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心; 是谁，可以用生命来铺垫我们成长的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最无私的爱奉献给了我们， 平凡 而伟大! 当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了; 当我们将美味的食物分一口给母亲吃 的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地 说：孩子懂事了! 这是怎样的对比啊!父母给了我们大 海，我们认为是理所当然;我们仅仅给了母 亲一滴水，母亲却感动的要流泪! 让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。

在父母劳累了一天后端上一杯暖茶; 在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福; 在他们烦恼郁闷时用心去问候与安 慰...... 今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾 用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而 今， 我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风 挡雨! 感恩，从身边做起!一日为师，终生为 父。老师，也是我们身边最应该感恩的人! 从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年， 从一个学生到展翅高飞的成人， 老师给我们 的人生插上了飞翔的双翅。

当我们怀着忐忑 不安的心情跨入初中的校门时， 是老师阳光 般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园; 当我们带着烦躁的心面对一道道难题 时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解 除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣; 当我们有了小小过错的时候， 是老师的 循循善诱教给了我们做人的道理; 当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的 心灵带入阳光之中; 老师，给了我们放眼世界的慧眼! 感恩老师，让我们从身边做起! 课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营 养，这就是感恩; 课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌 的招呼：老师好!这也是感恩; 优异的成绩，全面的发展，每天进步一 点点，这更是对老师的感恩。

感恩，从身边做起! 同学、 朋友， 每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。

一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互 助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边 的感恩! 最后， 让我用自己喜欢的一首歌来结束 我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生 让我有勇气做我自己; 感恩的心， 感谢有你， 花开花落，我一样会珍惜! 谢谢大家!

感谢老师演讲稿【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级x班的xx，今天我演讲的题目是。

请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师，是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大！

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境„„这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起……

我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！

谢谢大家！

感谢老师演讲稿【篇3】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是中24班的何千禧，今天我演讲的题目是《感爱》。但愿我今天的演讲能唤起大家去深切感悟老师对我们的关爱。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人… … 我特别要感恩我的老师。

有一位教师曾今说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字… …这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨入新文校门时，张碧老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，周远晖老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了深奥的数学领域里。当我怀着愧疚的心面对错误时，何红老师您意味深长的交给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，彭智慧老师您天使般的来到了我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，康纪凯老师您善意的提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

不论我遇到了什么，你们都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心的感谢您“感恩您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。

而此时此刻，我只想大声说：“谢谢您，我亲爱的老师！”

谢谢大家！

感谢老师演讲稿【篇4】

我从一个无知的幼儿，变成了一个有知识的少年，是老师多少的辛勤劳动而取得的啊！

记得我刚上一年级的时候，老师提问题，我都不敢举手，有时是我会的问题，我都不敢举手，直到有一次，老师选了叫我的名字，我缓慢地站起来，把老师提的问题回答了一遍，当我的话音刚刚落下，突然，老师向我举起了大拇指。同学们向我投来热烈的掌声，好似闷雷滚动。

老师就是我们心中的蜡烛，永远不灭的灯，照耀着我们的心灵。记得又一次，我和同学们出去玩，我不小心在外面推到了一位同学，同学把我做的错事举报给了老师，回到教室，老师把我叫住问：“是你把同学推倒的吗？”我吞吞吐吐地回答：“是……是我做的。”老师听后，并没有把我训一顿，而是温和地对我说：“你以后不能再这样做了，你把别的同学推倒，别的同学该多伤心哪。”老师一边告诉我做人的道理，一边帮我擦眼泪，安慰我。让我心里感到一阵温暖。每当我们上课的时候，特别是上课写字的时候，老师总会发现我们的姿势不对，因为我们总喜欢写字的时候趴着，这样就会导致近视，所以我们的老师总会说这样一句话：“坐直坐正，保护好眼睛。”每次写字的时候老师都会唠叨这一句，有时我们烦了，可老师还是不停的叮嘱。

感谢老师，是您把您的知识毫无保留地交给我们，谢谢您！

感谢老师演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高三三班的xxx，高中的时间转瞬即逝，我也要毕业离开这所学校前往另一个陌生的地方生活、学习四年。回想起过去三年的时间让我感触良多，在这三年里，我从一开始对这个学校所有的一切都感到陌生到现在所有的东西都让我十分的留恋。而同学我想是我这辈子都难以忘怀的，三年的时间并不短暂，我们大家也在一起经历了许多的事情，一起顶住了学习的压力，朝着更美好的未来前进。而这一路上少不了别人对于我们的帮助，而老师则是对我们帮助最大的。

老师在我们刚刚来到这个学校的时候就帮助我们更快的熟悉这个学校的一切，让我们能够更快的进入到正常的学习生活中去。在上课时也都是毫无保留的教导我们，只是希望我们能够学习到更多的知识，能够在未来高考时考出一个更好的成绩。老师对我们的帮助也不只是学习上也有生活方面的，会关心我们的生活状态，关心学生们的精神状态。也正是因为他们经历过我们现在经历过的事情，所以他们知道哪些地方是需要他们的帮助我们才能够做到的。我因此的十分感谢老师，如果不是各位老师在这三年里对我提供的帮助和照顾我想我可能坚持不到现在。特别是在高三的时候，繁重的学习，父母给予的压力都让我觉得自己濒临崩溃，那种压力是我从未经历过的。虽然以前也有学习上的压力但从未这么重过，因为自己的内心也在告诉着自己高考十分的重要，如果失利那将是一辈子的事情。而在那段时间经常有老师为我们开导，解决我们心里的哪些压力，教我们如何释放压力，因此我对每一位老师都是十分的感谢。

在我们紧张的准备高考的时候，老师们的压力其实也并不小，他们教导了我们三年就如同我们对老师的感情，老师也对我有了感情，也会担心我们的成绩，也会在考试前想着怎么样能在提高一点我们的成绩而付出着努力。这些努力我们是不曾发现的，我们只会感觉老师又增加了我的作业。但我希望大家能够理解老师，他们的这些行为也是出于对我们的好意，也是希望我们能够考出一个更好的成绩，考上一个好的大学，在未来有着更好的生活。我在这里向所有老师说声谢谢，如果不是你们或许就没有现在的我，或许我在高三的时候就因为坚持不住选择了放弃，但在你们的帮助下我成功了，再次由心的向您说声谢谢。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感谢老师演讲稿【篇6】

老师们，同学们：

大家好！

这天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。

古人说得好：＂滴水之恩，应当涌泉相报。＂感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。但是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来，要到何处去。

要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦，期盼我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在那里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原先不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，树立了远大的志向。

同学们，应对父母，老师的养育和教导之恩，＂我们是不是就应勤奋读书呢＂答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是＂三更灯火，五更鸡＂是＂敏而好学，不耻下问＂是＂读破万卷书，行万里路＂还是＂应知学问难，在于点滴勤＂事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说：＂生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。＂你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每一天能带着一颗感恩的心，那么你应对生活的态度该是愉快用心的。

同学们让我们一齐努力，让梦飞翔！

感谢老师演讲稿【篇7】

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的教师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“感谢你了，我敬爱的教师。”

经过您们的辛勤培育，我此刻已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我必须会跑得更稳、更好!要到达这一目标，我明白是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚教师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。

您在有可能的情景下走动走动吧。”有些不好意思哟;教师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也明白，讲课是十分费神的，所以我还要对你说：“下课后必须要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”教师，我想对你说的话好多好多，可是纸太短太短，无法将我对教师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵可是那几个平凡朴实的字——

“教师，您辛勤了!感谢您!”

感谢老师演讲稿【篇8】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我最敬佩的语文老师，您好！您即善良又诚信，是我们需要学习的榜样，做一个懂事，听话的小学生，做一个对生活有未来希望的人。

老师，是您，把我们教会了知识渊博的学者们。是您，把我们教会了写生字、汉字和组词、句子，如何正确使用标点符号。起初，我刚来上小学时，我还不是非常适应，我就跟着您上课时写的字，一笔一画地用食指描着，写着。时而慢，又时而快……

敬爱的数学老师，您好！您是这样高大帅气，引人注目，但您又是那么朴实，善良。您的语言非常干净，普通话也讲得清清楚楚。老师，是您，把我们教会了“一”“二”“三”……数数，是您，把我们学会了加法、减法，等基本运算规律和应用题目，谢谢您，付出了辛苦的汗水。

美丽的英语老师，您好！您讲出的英语博古今通，语言优雅，真适合一位是英语教师，您虽然是一位英语老师，您的语文也是很好的。谢谢您，教了我们这么多英语单词与句子。

亲爱的科学老师，您好！您对科学非常的深渊，知识渊博，您的语言也真是很有科学文化的，面貌和长相、身高都很搭配科学。我虽然对科学的兴趣或浓或淡，但是，我也充满着好奇心，努力着去探索科学，去揭秘科学的原理和生活。谢谢您的教诲。

尊敬的老师！您们不仅在课堂上很关心我们的学习和生活常识，而且在日常生活中也是有所关心我们的成长。谢谢您们贡献给我们学生的一切。

感谢老师演讲稿【篇9】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩凝聚着您的辛勤汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，播撒知识的语露滋润着我们。老师谢谢您！感谢您陪我们度过人生的转折点，为我们照亮前方的路！

这三年来，是您一直在默默帮助我渡过一个又一个难关，是您握着我的手陪我走过一次又一次的考试。在学校里，您像我们的父母，无时无刻都在关照着我们，耳畔总能回荡起您说的那句话：＂不要放弃，相信自己！＂我们就像一颗颗无助的小树苗，在您的照料下，已开花结果。课堂外，您是我们的人生导师，当我们有烦恼时，总会第一时间向您诉说，您开导我们，教我们如何去解决。您说过，心态也十分重要，用不同的眼光看世界，会发现不一样的色彩。在我们疲乏无助时，是您带我们走出人生的漩涡；在我们痛苦难过时，是您为我们擦拭眼角的泪水；在我们悖逆反叛时，是您让我们重归正道，做一个正直向上的青少年！

谢谢您老师，您用您的双手，造就了我们的成功！

感谢老师演讲稿【篇10】

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是《感谢有您，亲爱的老师》。

新学期开始，看到一年级的新同学那一张张可爱的笑脸，想到了六年前当我怀着害怕的心跨进校门时的情形。是老师，您用阳光般的笑容给了我安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。教师节就要到来了，在此我们代表所有的同学向老师们真诚的说一声：谢谢您，老师！

六年来，当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑，堵塞的心带进了趣味无穷的知识天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长地教给我做人的道理。将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的轨道上。

每当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您像妈妈一样来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中。

每当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您像一位严肃的长者给我善意的提醒，将我那颗骄傲，浮躁的心带到了谦虚的世界里。

六年来，不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用自律的表现，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

感谢老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。感谢老师，感谢您为了教育我们成才，苦口婆心！感谢老师，感谢您的无私奉献。感谢您对我们的辛勤付出。

最后祝愿老师们教师节快乐！

感谢老师演讲稿【篇11】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《感谢您！老师》。

时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生而辛勤工作的老师们。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心！

初中三分钟演讲稿(模板12篇)

你是否了解如何学习写一篇主题演讲稿呢？要准备个人的演讲活动即将开始之前，我们必须认真地撰写一篇演讲稿，演讲稿的内容必须贴近现实，这样才能引起共鸣。根据您的需求，我为您找到了以下主题：“初中三分钟演讲稿”。阅读完之后，请您收藏本网页的网址！

初中三分钟演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们迎来了学校的运动节。今天的同学们摆脱了平时沉重的书包，个个换上了精神的运动服。首先我们开始是走方阵，初一的十五个方阵里的同学都着装统一，站立整齐，那响亮、整齐的口号声，更显示出他们的朝气蓬勃。我所处的是彩旗方阵，我们举起那旗帜，在阳光映衬下，我们仿佛一支蓄势待发的军队在浩浩荡荡地前进着，景象异常壮观。在此之后，是文艺表演。跳舞的同学舞蹈中有他们的阳光，再加上那优美的舞姿，不禁令人赏心悦目。

这些其实只是运动会的前戏，现在才是正题呢！首先，开始的是50米的跑步。运动员们个个燃起了斗志，视乎要争个你死我活。“开始！”那些同学们听到之后如同离弦的箭，“嗖”的冲了出去，在过程中，他们越跑越快，越跑越带劲，其中我班的何俊杰，他一点也不怕那些腿长的高个子同学，最终他得到了6秒7的好成绩，我们都不禁为他欢呼喝彩。在50米的结束之后，有进行了实心球的投掷比赛，这次还是何俊杰，他轻轻一掷，铅球在空中划出了一道优美的弧线，可以说投得又远，姿势又优美，最后投出8。4米，一个很好的成绩，随后的比赛里，运动员都大显身手，创造了一个个好成绩。

十点半了，我的比赛即将开始，我报名的是团体一分钟跳绳比赛。到了比赛场地，我的心格外紧张，虽然我在之前也做了许多的准备，但看到别的班的同学个个身轻如燕，跳得越发快速而轻盈，我还是不免担心能否发挥好我的实力，生怕一不留神，跳得让班级的成绩不高。终于到了我们班，我的脑子很混乱，不停告诉自己：“少失误，越快越好”。“开始！”我不管三七二十一，不停的跳着，没法也管他人，霎时，我觉得绳子在我手上晃如跳跃舞动的精灵，仿佛我在与它翩翩起舞。于是我跳得越来越快。终于结束了，我的手却累得抬不起来了，脚也似灌了铅，寸步难行。

后来的比赛，一个比一个精彩，而这次欢乐运动节也不知不觉拉上了帷幕。在这天中，我们体现了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我们挥洒了汗水，因为充满活力的青春是最有意义的！

初中三分钟演讲稿 篇2

老师们，同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是哈利波特，英国女作家JK罗琳所创作的“哈利波特系列小说”中的主人公。你想知道JK罗琳是怎样完成这部小说的吗?

跟其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻跟理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭跟事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家跟地区发行，引起了全世界的轰动。

罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水跟艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。

我的讲话完了，谢谢大家!

初中三分钟演讲稿 篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《生命的硬度》。

茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。

巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。

悠悠河岸，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。

我们象征着太多，又演绎着太多。但我相信，我的形象，绝不是手若柔荑，肤如凝脂的林黛玉，也绝不是蓬头垢面、衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望、朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气，朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎，不为瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，这是历来的传统美德。李白的安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜？丧失了自尊的人是一个没出息的人，而我们作为时代的花朵，要是永远在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒凉也有丰碑的矗立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再平静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变，我们的形象，我们的雄风依然如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的硬度才长存。

初中三分钟演讲稿 篇4

老师、同学们：

大家好！

我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”

记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了！我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。

还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给x老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“x老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“x老师还没回家呢。”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，x老师不会还在学校吧？我抱着试试看的心情拨通了x老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了x老师亲切的声音，我奇怪地问：“x老师，您怎么还在学校？”x老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”我们都知道，x老师也有一个需要照顾的小家，也有一个盼着她早点回家的儿子，可是x老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，x老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。

说了这么多，不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习；今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！

谢谢大家。

初中三分钟演讲稿 篇5

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好，今日我演讲的题目是《正视挫折，走向成功》。

秋收起义途中被捕，急中生智虎口脱险；

长征路上九死一生，冲破多少艰难险阻；

转战陕北兵临城下，重围之中谈笑自若；

敌机城南突然袭击，吟诗作赋胸有成竹；

革命一生痛失亲人，胸怀人民福祉中华。

这位胸才大略，高瞻远瞩，数风流人物的人民领袖毛主席，为了人民得解放，为了建立新中国，倾其一生，百般磨难，最终在他的英明领导下，*了旧中国，*了*，建立了新中国，可谓是历尽千险万阻，流血牺牲才取得的成功是多么不易呀！

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气，一个人经历一些挫折并不是一件坏事情，“自古雄才多磨难”，在我们成长的道路上，有坦途也有坎坷，有鲜花也有荆棘，在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手，如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人，我们拥有年轻，年轻没有失败，只要能战胜荆棘，战胜自我，即便是弄得遍体鳞伤，至少能够证明我们以往奋斗过，我们不应是挫折的奴隶！

同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不合格，考试不梦想，这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学题毫无头绪等，这个时候，你们就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。我们伟大的共产党，毛主席不也是经过无数次沉重的打击，失败，应对一次又一次重大挫折，始终坚持清醒的头脑，一次次化险为夷，并最终取得了革命的最终胜利，建立了新中国吗？

同学们，我们要对成功说：“你不要来的太快，太容易，笑在最终才是的，我们要对挫折说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”应对成功，请一笑而之，应对挫折，请从容应对，笑看人生。有道是世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做！加油吧少年！

多谢大家，我的演讲完毕！

初中三分钟演讲稿 篇6

尊敬的老师，各位亲爱的同学：

大家好!

梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”他说的好，一个人要想在学校中、家庭里、乃至社会上立足，就必须尽到自己应尽到的责任，心中时时充满着责任感，才会体会到付出和兑现自己责任后的快乐。

纵观现在社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人，他们恪尽职守，坚守着自己的岗位，时时刻刻提醒自己应该做什么，怎样把事情做好。这些工作岗位不同的人，都勇于在生活中把自己的责任放在最首，用责任心去完成自己应该完成的一切。他们把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰顶，不把事情做到完美，是不会轻易罢休的。他们每个人心中都蕴含着一把责任的钥匙，要用自己的行动和责任感，打开一把坚固的锁，敞开一扇厚厚的大门，进入一个全新的空间。

其实，生活中也有许多和我们年纪相仿的同学与责任的事情。在电影《一个独生子女》的影片中，不到10岁的女孩张鸣鸣的父亲去世了，妈妈又因心脏病卧倒在床。她十分懂事，用自己平时积攒的零钱交了学费，同时也挑起做家务的担子。她做完家务还要写作业，在学校也争当一位好学生。妈妈看了鸣鸣的日记后自责委屈了女儿，但鸣鸣为了不让妈妈伤心，就烧掉了日记。一天雷雨之夜，妈妈被送进医院，此后鸣鸣每天不仅坚持上学，而且要跑去医院给妈妈送饭。她的作业都是在病床上完成的。为了给妈妈补充营养，鸣鸣杀了自己心爱的小鸡。她的学习不断进步，文章在小记者报上发表，臂上也带上了大队委的标志，可妈妈病情越来越重。妈妈在被送进急救间抢救过来之后，鸣鸣脸上绽开了幸福的笑容。在生活的磨难中，鸣鸣逐渐成长，勇敢地走向明天……

文中的鸣鸣，在父亲去世、母亲大病的情况下独立生活，每天除了做完作业，办完自己该做的事情之后，还要做家务，打扫屋子。面对家庭的贫穷，鸣鸣乐观地生活着，用自己稚嫩的双手撑起了家庭的天空。这，就是责任;这，就是不会被困难击倒的责任!

在人生的长河里，即使有一些事情你不一定喜欢去做，但这些事情却都是我们必须要做的，这就是责任的含义。它所占有的面积，是比海还深、比山还高、比天空还广阔的，就像是一只鲲鹏，在蓝天中自由地畅游和翱翔……

谢谢大家!

初中三分钟演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天我要竞选的职务是班长。今天我之所以在这里参加竞选，是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。

所谓“班长”，就是“一班之长”的意思，要给全班同学做出一个榜样，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务，更要去创造一个崭新的自己，一个崭新的班级。如果我成功竞选，我会更加严格要求自己，不卑不亢，让自己做得更好，给大家做个榜样；同时我也会更好地管理班级，使其成为年级中的强者。

但是如果结果不给力的话，我也不会气馁，调整好心态，做好真正的自己！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。所以，我真诚地希望老师和同学们能够相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我一定会把班务工作搞得十分出色，让我们的班级跻身全校先进班级的名单，步入新的辉煌！谢谢大家。

初中三分钟演讲稿 篇8

在《红楼梦》中，贾惜春留给许多人的印象无疑是冷漠、胆小、看破红尘、不近人情，可是，难道惜春真的是如此吗?

首先，关于惜春冷漠。许多读者认为惜春冷漠大概就是因为惜春“心冷口冷心狠意狠”地把无罪的入画撵了出去，并且还说“或打，或杀，或卖，我一概不管”。可是，若细细想来，也是情由可原的：在书中，对惜春的身世只这么说，贾敬在她出生后不久就离家住进了“玄真观”，母不详。这便是让惜春孤僻的一个原因，另一个原因就是惜春一出生便接到荣国府来住，其实质也是寄人篱下的。因此，在贾府的各种欢乐宴席中，很少见惜春参加，即便是参加，也不过是一个串场，意思一下便回蓼风轩了。在贾母让惜春作画一回中，当“天气寒冷了，胶性都凝涩不润”，贾母依然叫她“不管冷暖，你要画去”，“我当下就要的，你别脱懒儿”。可见贾府的人对惜春的冷漠的态度。在这种情况“无”父无母的情况下，最需要别人搂抱、关爱的惜春，无缘倒入贾母的怀中、无缘受到家人的关爱，一个贾家的小姐，受到家人的如此“关心”，她能与其他姑娘们亲密无间地相处吗?当贾家被抄后，惜春说“善恶生死，父子不能有所助，何况你我二人之间?”，她说这句话，其实就是一种成熟的表现，是对贾府的不满，对宁府的不满，宁府的腐化、男女的污秽，使她已经不能忍受了，因此，为了自己灵魂的高洁，她只能这样，作一个样子，让别人觉得她“无情”、“冷漠”，好让她以后出家，不在这攀龙附凤的家族中生活。

惜春素日与书卷为伴，她从书中明白了许多道理，也从书中看到了贾府的乌烟瘴气，其中“元妃省亲”一回中惜春所做的诗便可以证明：众人都以“景”延伸为将来贾府的欣欣向荣的景象，但独有惜春作的诗只写景，而不写“家”，可见惜春早已看破红尘。在书中我们可以经常看到她的这样的思维轨迹：“在如此一个水深火热的家庭，弄不好便会臊给自己一身灰。”更重要的是，惜春心理的成熟使她已经看到了一个泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是来源于如此一个光辉家族最后要泯灭的一种绝望，一种无能为力的沮丧，使她丧失了对生活的憧憬，于是，她把精神寄托给“佛”，与尘缘一刀两断，更何况，惜春自己说的“不做狠心人，难得自了汉”就更能说明她对“佛”的向往，对世间的嫉恨，但她的出身使她无法去反抗以贾母、王夫人为首的“封建派”，因此只能选择逃避来反抗封建的礼教，也就是出家为尼。而她说的“生在这种人家，不便出家”一句由说明了她是很顾大体的，想到自己出家后贾府在人们中的形象会变得更加恶劣，于是没有武断地落发为尼，而在贾府败落后才作出决定。而她刚开始被尤氏认为“冷心冷面”“怪道都说四姑娘年轻糊涂”也是因为“你们不识几个字，所以都是些呆子，看着明白人，倒说我年轻糊涂”，一般不仔细品读，会很难理解这段文字，其实质意思大概是：你们平时对我漠不关心，看不起我，我今天就让你们见识一下，我的真正的志向你们怎能理解?!

而且，许多读者认为惜春总是推卸自己的责任，其实恰恰相反，惜春是很有责任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有这样一段：

“贾政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一场。林之孝带了家下众人请了安，跪着。贾政喝道：“去罢!明日问你!“凤姐那日发晕了几次，竟不能出接，只有惜春见了，觉得满面惭愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李纨，宝钗拉着手说了几句话。独有尤氏说道：“姑娘，你操心了，倒照应了好几天!“惜春一言不答，只涨红了脸。宝钗将尤氏一拉，使了个眼色，尤氏等各自归房去了。”

这是她与尤氏交往已一段时间后的尤氏所言，从中可以看出：惜春是一个很有责任心的女子。

另外，惜春在众女子中可以说是一个年纪较小的一位，她的胆小也由于此，另一个原因便是：惜春是一个讲脸面的人，对事情都有一颗“面子”心，也就形成了她的胆小。但是，在一个仕宦之家，哪个女子不顾及自己的脸面?惜春的爱面子也是可以理解的。

惜春是很有预知和洞察能力的，她能从自己姐姐们的命运而看到自己的结局，正所谓“勘破三春景不长”，又看到了整个贾家的命运。她的大智慧也是因为她清楚地认识到了“说什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到头来，谁见把秋捱过?”当她听说妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守着病人，三姐姐远去，这都是命里所招，不能自由。独有妙玉如闲云野鹤，无拘无束。我能

学他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。这回看家已大担不是，还有何颜在这里。又恐太太们不知我的心事，将来的后事如何呢?”以及“做了女孩儿终不能在家一辈子的，若象二姐姐一样，老爷太太们倒要烦心，况且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干净净的一辈子，就是疼我了。况且我又不出门，就是栊翠庵，原是咱们家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你们也照应得着。现在妙玉的当家的在那里。你们依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也没法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那时哥哥回来我和他说，并不是你们逼着我的。若说我死了，未免哥哥回来倒说你们不容我。”也说明了她的理智、冷静与成熟。实际上，惜春是唯一真正有佛缘的人，是真正的“一念不生，万缘俱寂”，她是自己给自己选了一个良好的归宿，虽说清心寡欲了一生，却让她过上了她理想中的生活，从心理上讲，她是幸福的。

初中三分钟演讲稿 篇9

第一条自信，不仅是对自己能力的信心，也是对自己追求坚定目标的信心，是成功的第一秘诀。有了它，你就可以走向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东认为星星之火可以燎原。陈一认为重复动作不能起飞& quot他很自信。简而言之，自信是指走向胜利的导航，是进步的动力。

自卑倾向于过多的看别人的优点，超重，这是对自己优点的不了解。心理压力这么重的人，让自己被动。自卑的心理障碍限制了能力的发展，使他们失去了成功的机会，最终一无所获。卑微又走出阴影，前方必有艳阳天！在& quot千面观音舞蹈奇迹的聚光灯下，演员们在信念和命运的强大，克服自卑，他们的表演赢得了观众& # 39；热烈的掌声，深受人们的喜爱。

克服自卑，培养自信，是我们的必然选择。

自负和自卑是极端的心理。在取得一些成就后洋洋得意，甚至目中无人，傲慢自大。这些人甚至取得了一些成就，但这只是昙花一现。项羽在斗争中起了很大的作用，但暂时的军事优势使他盲目。结果被前英雄刘邦打败了。最后项羽在乌江自杀。

我们要相信自己，但不要自负。我不放弃。选择自信，克服自卑，远离自我，这是新世纪的要求，是对完美人格的追求。"谈论英雄，你今天就能找到合适的人。，毛泽东充满了自信，他将永远激励我们前进。

初中三分钟演讲稿 篇10

大家好!

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?在青葱岁月里，每当我忧伤迷茫、徘徊无助时，总有一些人或物鼓励着我，散发着积极昂扬的光芒温暖着我。

做一个有正能量的人，让自己有动力去前进。正能量是一种强大的能量，它势必包括一个积极地推动力，只有这样才能让你的学业，事业，生活质量等得到进步。没有动力是很可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光，你只会混沌地过每一天，做着同样的事，到了这个点自然做该做的事，也没有什么远大的目标和理想。难道这样不够可怕吗?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步着，也不愿多些动力去迎接每日的太阳增添能量吗?当然不是了，当你拥有正能量后，你会很自然地迈出你的步子，并且有动力去奔向新的起点。

青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空!让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

谢谢。

初中三分钟演讲稿 篇11

大千世界，茫茫人海，每个人就像飘浮在空中的尘埃，迷茫地寻找着自己的方向。繁华的街市，闪亮的霓虹，看似热闹非凡，走到城市的尽头，那里却是一片黑暗。忙碌的人们，在影子间穿梭，然而心灵什么时候才能找到真正的归宿?心灵过于浮躁，就会盲目地追求，而到头来却还是一场空。

少林功夫讲究以禅入武、以武悟禅。所谓坐禅，实际上就是练内功。真正达到一定境界后，会让人致虚守静、心如止水，尘世的一切纷扰都不会再进入纯净的心田。心灵真的如同一波清水，狂风也卷不起它丝毫的宁静，骤雨也无法破坏它平静的波澜。

少林方丈的二弟子惠石一直以为自己十几年的修行已经将悲惨的过去所遗忘，忘记了自己的身份，忘记了自己的仇恨。那个魏朝王子元觉已经死了，惠石是一个新的生命，没有过去，少林寺才是惠石的起点。

惠石出家前是东魏朝王子，当年高洋篡位，下令屠杀魏朝宗亲，惠石在奴仆秦丰的保护下来到了少林寺。我无法想象那一幕幕残忍的场面留给六岁的惠石是怎样的记忆。当父母亲人一夜之间都永远地离开了自己，当自己的家园被仇人所占领，当昔日享受荣华富贵的王子沦为没吃没喝的流浪儿，命运的无情让惠石无法接受，他不知所措地跟着秦叔叔，不知道前方在哪里。一块白糖糕，成了最奢侈的欲望。

当惠石的命运转折在兵荒马乱的那一年，他来到了少林寺，以求得一个安身之处。心灵沐浴着金光，耳畔响起梵音，佛祖的教诲渐渐将惠石心中的慌乱与恐惧驱散。于是，少林不再是避难的地方，嵩山不再那么险峻冷酷，一草一木都是生命的召唤，等待惠石将心中的种子种下，生根发芽。

惠石真正地成为了惠石，不再是魏朝王子，不再感怀过去，不再想着报仇，而是一心向佛，习武颂经，成为佛祖面前虔诚的沙弥，成为众弟子钦佩的二师兄。

师兄弟五人，惠橼、惠石、惠努、惠忍、惠空，各有各的特点。大师兄惠橼老实憨厚，待人诚恳;三师弟惠努正气凛然，遇事急躁;四师弟惠忍心事重重，做事执着;五师弟惠空人小鬼大，聪明机智。而惠石却是遇事沉着冷静，考虑周全，能为大局着想，是众兄弟中的领袖。

五位师兄弟武艺方面也各不相同：惠橼的武器是看似平常的扁担，与铁头功相配合，迸发出无限的力量;惠努常用一条锁链，束缚住敌人的手脚，使其无法再反抗;惠忍所用的是与他形影不离的母子箫，既能在忧愁苦闷时排解苦恼，又能在战场上拼搏打斗，是他的得力助手;惠空拿的是一把扫帚，舞起来也有无穷的威力。而惠石却是赤手空拳与敌人较量，拳脚功夫了得，少林金刚手更是刀枪不入，数十把剑也可以被一双拳头所折断。

师兄弟五人一路走来，始终是一条心，完成了命运无数次的考验，增长了见识，增加了经验，更重要的是，逐渐认识了这个充满名与利的世界，以及人心的叵测与世事的难料。

就在惠石的意志得到了磨练，渐渐地认识自己的本心的时候，秦叔叔的出现却打乱了他全部的生活轨迹。从此，他不得不面对以前从不敢想的事情，十多年前的一幕幕再现眼前。仇恨与佛心相抗衡，擦出了耀眼的火花，灼伤了他的眼睛，更迷惑了他的本心!他再一次陷入了孤单，陷入了矛盾之中。

天下，如此之大，而他，只是一个和尚，他不禁感叹，“我一个和尚，夺天下干什么?”他的眼神中透露着迷茫，他是在拷问自己，更是对自己此行的质疑，他也不知道自己下山后要做什么。尽管他已经知道师兄弟们是奉师父之命前来，他知道师父没有抛弃他，少林寺还在自己的视野之中，但还未到达嵩山山脚，却发现自己与佛已经越来越远，远到无法触及。

十几年的修行就在这朝夕之间毁于一旦吗?不行!尽管他已打出山门，已不再是佛门弟子，走出少林，就没有回头路了吗?我佛常在心中，在山上是修行，在山下同样也是修行。于是，他仍然拿起经书，潜心抄经，完成尚未完成的处罚，等到有一天见到师父，告诉他，二弟子完成了罚抄的经书。

真的还能再见到师父吗?惠石的心中也不知道答案，前方的道路依旧凶险万状，所有的危险都指向了魏朝王子，尽管有几千人的拥戴，但仍然危机四伏。眼看着无数人倒在了自己的身边，横尸遍野，血流成河。他感觉自己已经成为了罪孽的源头，所有的生命都因自己而瞬间消逝。

佛光已无法掩盖鲜血的气息，走在尸体之间，他已经无法控制自己的脚步，仿佛堕入了无边的黑暗，每一个生命，都曾经跳跃着辉煌，都应该有自己的灿烂，而因为他，一切都成为了过去。十几年的修行，他以为能够心有所安，而现在他却无法再找到自己的心。这一切，又该如何挽救?

他回到少林寺，为死去的人抄写经书。师父的一句话最终点醒了他“不是以魏朝王子的身份去报仇雪恨，而是以少林弟子的身份去为民除害”，怀着这样的一颗心，他与师兄弟们再次踏上了尘世的路途。这一次，目标明确，信心十足，不再像前一次般有那么多迷茫与无奈，经过众人的努力，最终推翻了齐王的残暴统治，为天下受苦的百姓赢得了自由与幸福。

功成身就时，惠石本可以取得元氏的魏朝江山，而他却甘愿回到佛祖的身边，做一名普普通通的小沙弥，生生世世普渡众生是他最大的心愿。天下已经流血无数，他要为死去的人颂经千日，并真心地希望天下从此再无战乱，再无饥荒，再无分离，再无仇恨。

经历了人生几次重大的转折，惠石终于找到了自己的本心，他不属于尘世，那宁静的寺院才是他心灵最终的归宿。静心修行，虔诚诵经，使自己心如止水，没有私欲的纷扰，没有尘世的眷恋，平静地度过一生。

世上的人们啊，什么时候才能找到自己的本心呢?

初中三分钟演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

作为新一代的少年，我们应当多读书，读好书。可是，真的是什么书都适合我们阅读吗？不，并不是这样的，比如科学家们读的书就太过于深奥，不适宜我们读，对于我们来说，最好的就是国内外知名和老师推荐的青少年读物。我推荐大家读天文类的书，它可以让我们了解，在这茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物类的书可以让我们近距离去接触大自然，也可以让我们对有毒的植物敬而远之；科普类的书，可以增加我们的见闻，丰富我们的课外知识；户外类的书可以让我们在户外游玩时面对突发情况毫不慌乱，有条不紊地采取措施；文学类的书可以让我们积累好词佳句，在考试时去正确运用。仅此以外，我们也可以在闲暇之余读一些小漫画、绘本……。

看过的书就好似一位老友，应当时常见面，随时可以将它取下来翻一翻，正所谓“遇故而知新”。让我们对它会有新的见解和认识。我们还可以邀请三五好友与自己来一场精彩绝伦的辩论赛，每一个人的脑子里的思想在空中碰撞，擦出绚烂的火花，最终融合在一起，又回到我们的脑海中。书，就是我们的朋友，我们应当“好读书，读好书”。

我心中的好老师演讲稿模板5篇

幼儿教师教育网小编向大家提供了我心中的好老师演讲稿。人类要在竞争中求生存,更要奋斗，当演讲者踏上演讲台时。我们可以利用演讲稿来熟悉想讲的内容，在上台前，把演讲稿准备好可以减少错误的发生。敬请浏览本文内容！

我心中的好老师演讲稿(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我身边也有许多好老师，他们对待工作认真负责，对待学生严格却不失关爱。

在我身边，也有一个这样的好老师，他个子挺高，一双炯炯有神的眼睛，他几乎每次进班都绷着脸。他就是我的班主任刘德行老师。

他对我们班的每个学生都很严格。当有人犯错误时，他便会把他（她）叫到办公室进行批评教育。因此，几乎班里每个同学都有些怕他，我也不例外。

记得一天中午，刘老师突然把我叫到办公室，拿着一张试卷对我说；“你就在这里做，上课之前做完，做完以后放在抽屉里就行了。”我应了一声就赶紧做题去了。时间匆匆，上课铃响了，我把试卷放在抽屉里就跑回教室了。

第二节课下课，老师把我叫道办公室，拿着那张试卷，生气的对我说：“你看看你做的，该对的地方都错了，你说你，怎么那么马虎！”我惭愧的低下头，泪水在眼眶里打转，老师看见了，大概心软了，语气缓和了许多，对我说："你把试卷拿回去，把错题订正一下。”我拿着试卷，拖着沉重的脚步走回了教室。

从那以后，我就暗暗下定决心，一定要改掉粗心的坏毛病。后来一次数学测验，我考了108分（满分120），但比上次好多了。老师再次把我叫到办公室，说：“这次比上次相对好一些，但还是有两个题目做错，下次要努力。”

刘老师虽然严厉，但也不乏幽默。他在班里没事的时候，喜欢读些同学的周记。他只要一读起来，就忘了自我了，读到感情强烈的地方，他还会用肢体语言来表达，而这些动作，常能逗的我们开怀大笑。我想，老是他到现在为止，都还不知道我们在笑什么吧。

这就是我心目中的好老师，严厉而不乏幽默的老师。他是我在初中生活中重要的导师。我相信，当我初中毕业以后，别人问起我的班主任，我一定会自豪的说出他的名字。他像是春蚕，把自己的一生奉献给别人，最后奉献出自己；他像是蜡烛，照亮着别人，最后燃烧了自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话正是老师生活的写照。

我心中的好老师演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于任老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是她一大亮点，她的种种对我影响甚大。

记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有任老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到任老师了，她从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后她起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩??吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服任老师的音乐才华。任老师人挺厉害的，不过她从没在班上打过一个发人。因为这样，大家在背后叫她“老任”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时她站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但她立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是任老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是任老师的威信和魔力。课堂上听任老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。她讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。她与人合写的《岗河赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把岗河的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。她经常将书本知识延

伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“任氏定律”，别说她的这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是我心中的好老师演讲稿因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：任老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我心中的好老师演讲稿(篇3)

尊敬的老师们：

你们好！时光匆匆，转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌，今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里，你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前，就像昨天我们刚刚离开。

在我家的书柜里，放着很多本相册，翻开那本尘封很久的最老的相册，在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。

26年了，认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩，记得第一次看见您，您严肃的问我是否认得您，我很害怕，因为我不认识你！您告诉我说：您叫望作词，是我哥哥的高中语文老师，您还说我的哥哥成绩很好，那年的高考为太平溪争了光，也为您望作词争了光，让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师，而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师，但我一进入那个学校我就记住了您的名字，我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。

转眼两年过去了，初三的时候您终于成了我的语文老师，我特别的高兴。进入初三时，我不算是一个成绩特别优秀的女孩，但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣，您的宽容大度，您的一举手一投足成为了我学习的榜样，在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以，等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望，但您并不会因为这个生气，反而会高兴的夸我两句。

记得当时的我经常流鼻血，有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血，经常是一节课要往外跑好几次，因为这样我的身体状况很差，您和师娘经常在早晨打开水的时候，用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花，我只记得那蛋花的味道，甜甜的有些淡淡的腥味，这样的味道我一直记忆犹新！

在初中生活的最后一个月，我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了，当时的我情绪极不稳定，我也想休学因为我觉得自己很孤独，也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法，找我谈话：告诉我要相信自己，不要轻易的放弃自己。还告诉我说，老师们都非常的看重我，说我一定可以考取重点高中的。听了您的话，我终于能安静的进入中考复习了。

还有您，我的英语老师！在初一的第一节英语课上，我认识了您，您进教室的第一句话就是用英语向我们问好，并介绍您自己的名字，您说：goodmorning！mynameiswangyunxi。听见你当时那流利的英语，听见您的名字，我就特别的高兴，因为您是我哥哥的高中同学。

因为有您教我的英语，我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧！为了能学好英语，我花了很大的功夫！有时候我为了能够记住英语单词，走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词，就算是那些长长的英语课文，只要是老师要求我们背诵的，我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师，经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌，我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》，同学们都非常喜欢你。记得初三的时候，您大概觉得我们压力很大，经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上，让我们坐在江边的石头上背单词和课文，还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风，同学们的学习积极性格外的高，背诵的速度也特别的快！

您在我们眼里不仅是一个好老师，更是一个好朋友。记得84年的正月初八，下了好大的雪，操场上都积满了厚厚的一层，当时只有我们班上的同学在学校补课，平时很难看见雪的同学们，都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思，带着我们跑到操场上，和我们一个滚了几个大大的雪球，还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人，您和我们一起给雪人装上鼻子，眼睛，穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊，唱啊，别提有多高兴，多开心啊！现在每当我想起来，心里都还会充盈着一种快乐的感觉。

那段时间的学习生活是很辛苦的，每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学，每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上，没有人监督我，更没有人督促我，完全凭着自己对老师的那份感激，凭着自己对学习的那份执着，每天虽然很辛苦，但我们学习的是那么的快乐！

还有您，我的班主任邓老师，你应该已经退休了吧？你的身体可好？可还记得那个经常流鼻血，特别爱笑的女孩子，当年给您添了不少麻烦啊？

化学老师张老师，你现在在哪里？可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号，化学总是与100分擦肩而过的女孩？当年因为这个我可没少挨您的批评哦！

物理老师望老师，您的妻子的病好了吗？你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧？你也该享福了？……

老师们，没有你们的细心教育，没有你们的谆谆教诲，我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台21年了，在这21年里，我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作，得益于你们，我的恩师们，从你们身上我学到了如何做人，如何凭着我的良心来完成我的这份工作。

在这里我要对你们，我的老师们说一声：谢谢你们，你们辛苦了！

祝愿你们永远健康幸福！

你们的学生：

我心中的好老师演讲稿(篇4)

在我开始演讲之前，我想先给所有在座的老师们深深地鞠一躬，(鞠躬)感谢你们，你们辛苦了!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

在我身边，在我们阳光小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们。

她，中等的个子，一头乌黑的亮发，一张瓜子脸，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，她便是我们的班主任陈老师。陈老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友，关注着我们的进步。

20xx年春天，我带着满脸无知和好奇踏进阳光小学。今天，我长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了。两年来，我们的成长路上，渗透着她多少语重心长的教诲，饱含着她多少温柔体贴的关爱。而她却苍老了，消瘦了。

她说服家长为我们购买了班级图书，每周一节的阅读课，她从不间断，课上，老师总是用温柔亲切的声音给我们讲故事，之后我们会一起交流故事带给我们的思考，我们在一起议论纷纷，各自抒发自己的看法，每一节读书课都成了精彩的辩论赛，陈老师和我们，双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

陈老师还在我们班召开了“亲子阅读交流会”，让家长和我们同台演出，朗诵、吟诵、讲故事，舞台上我们和家长面对面、手拉手、心连心，彼此感受着书籍带给我们的快乐和力量，陈老师用心良苦，她是为了让我们在学海中有家长的陪伴，让我们乘坐上家长这艘爱的小舟，让我们的学习不再孤单无助。

她，教学严谨、幽默风趣，积极投身教学改革，课堂上的一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。

为了我们，她的嗓子嘶哑了，她的容颜憔悴了。我们看在眼里，疼在心里。

敬爱的老师们，人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您，但我不要您是蜡烛。因为蜡烛总是燃烧自己照亮别人，总有燃烧怠尽的一刻。您的生命不应该仅仅是耕耘、奉献，还应该有芬芳、闪亮!

敬爱的老师们，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福在座的老师：健康快乐、心想事成!我的演讲完毕，谢谢大家。

我心中的好老师演讲稿(篇5)

说实话，我并不喜欢语文，一直都是。印象中，语文老师就会让学生摇头晃脑地念，不停地背诵，或者就是从教师教学用书上原封不动得照搬下那早已安排好的语句，一边念念有词，摆出学问高深的样子。但是，我遇到了一位好老师，让我对语文老师彻底改观，也让我喜欢上了语文。

记得上了五年级，我们迎来了一位年轻漂亮的语文老师——叶敏老师。她有着一头乌黑亮发，弯弯的柳眉下有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一张小巧的嘴巴。后来，我才知道，叶老师的那张嘴巴最能说会道了，总能把枯燥无味的课文描述得生动有趣，把课文朗诵得犹如一个个动听的音符，而且还特幽默!记得有一次，同学们在体育课后就上语文课，显得没精打采的。叶老师看到这情景，便提出一问题并请一位同学回答。其实那道题轻而易举，那个最差的学生也答对了。叶老师便说：“兑，灰常兑!(对，非常对!)同学们不由笑了。但后来的那题就有难度了，有个同学答不出来，她便说：“恭喜你，答错了，加0分!”同学们又是一阵笑。当然，我们都知道，老师这样做是让我们提起精神来，所以，那节课，我们都特认真。我也不例外!

可能是年轻吧，从没有见过一个有着如此过人精力的老师。在读我五年级日子里，叶老师无一例外地早早陪伴着我们读书;下课了，总找我们几个成绩不大好的学生补课。看到我们的成绩进步了，叶老师就会露出孩子般天真的笑。她招牌式的微笑如两轮弦月从她脸上升起，那亮光，无声地投进了我们心里。 在叶老师的教导下，五年级的学期末，我的语文成绩居然跃居 班里的前三名

细细数来，那时和叶老师才一起走过的三百多个日子，可是，叶老师对我的影响却是永远的。我就像叶老师亲手栽种的桃李中的一棵小树苗，我的萌芽，生长，无不沐浴着她阳光雨露。今夜星空格外灿烂，远处被那些小星星围绕着的星格外明亮。叶老师就像那颗星，我走到哪，她的形象就在哪，她是我心目中最好的老师。将来，我也要做老师，做一位像叶老师那样的好老师，我常常这样梦想着…….