安持人物琐忆读后感

安持人物琐忆读后感(推荐3篇)。

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们应该将自己的每阶段教学效果变化记录下来，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？下面是小编精心整理的"安持人物琐忆读后感(推荐3篇)",供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

安持人物琐忆读后感 篇1

装聋为吃——吴昌硕老年耳聋，但又十分贪吃。有时其子女细声谈论老人贪吃零食等等，他一定会跳起来否认，因此别人怀疑他是装聋。最终也是因为贪食了两包麻酥糖，无法消化而再也没起来。

情深一往——吴昌硕快到七十岁时纳了一妾，但不到两年即跟人跑了。老人对这个小妾念念不已，后自嘲“吾情深，她一往”。

以假当真——有一次一个画商向吴昌硕展示一幅有他落款的花卉画。这幅画一眼假，因为落款写着“安杏吴昌硕”。可吴昌硕看了一眼，就说“是我画的。”画商满意而去。在场的人说“‘安吉’写成了‘安杏’，怎么可能真？”吴笑笑说：“我老了，笔误也。”后来，吴才解释说，若当场说穿，画商肯定会蚀本；不如认下来，这样画商可以脱手，赚几个银元养家活口。反正外面假画横行，也不缺这一张，何乐不为呢？据说太平天国时，吴的母亲和妻子均死于乱离之中，可能是苦难的经历让吴如此宽容吧。

安持人物琐忆读后感 篇2

内容简介：从头到尾，写的都是现代著名篆刻家陈巨来先生熟悉的书画场中人物故事，大多为上世纪三四十年代的风云人物，有名公巨卿，如张大千、吴待秋、冯超然、吴湖帆辈，也有一代名女人如周炼霞、陆小曼等。陈巨来的外孙孙君辉在后记中说，“在他的笔下以白描式手法把每个人物描绘得如闻其声，如见其人，读来令人拍案叫绝。”《安持人物琐忆》里的掌故八卦言辞幽默，文言白话相间，不讲章法，信笔写来，几可称作是新版的“世说新语”，有些人和事，简直是对传统认知的颠覆。

安持人物琐忆的读后感，来自淘宝网的网友：凡对近现代中国篆刻史略有了解者，闻听陈巨来之名定然不会感到陌生。陈巨来（1904—1984），浙江平湖人，其自幼承袭家学，后又拜各路篆刻泰斗为师，积十数年之功，刻苦学习治印。及长混迹于上海书画界，常年为张大千、溥心畬、张伯驹等著名书画家、收藏家刻印，享誉上海滩，名传海内外。陈巨来一生篆刻各类印石三万余方，在元朱文篆刻方......

安持人物琐忆的读后感，来自卓越网的网友：记十大狂人事 冒孝鲁 冒孝鲁，景璠，如皋老狂人鹤亭诗人之子也，为北京某大学专攻俄文之高材生，任颜惠庆驻苏大使馆一等秘书有年。解放后，任复旦大学外文教授时，余以鹤丈之介始与相识，觉其人之狂傲，有逾于老父。渠每读鹤丈诗文后，必指摘之，连呼不通不通。老人亦只能默认而已。盖其邃于国学，故敢如此也。凡有自命文人雅士者，以诗文就正......

安持人物琐忆读后感 篇3

我曾写过一篇《徐朗西家事琐话》，收在拙著《寄庐茶座》中，其中谈到拳术家乐幻智和尢彭熙二先生，曾说“关于他两人的恩恩怨怨，当另作专题叙述”。今读到陈巨来先生的遗著《安持人物琐忆》，其中有《记太极形意八卦三个内家拳事》一篇，也谈到这两位武林高手，所叙与我所知有所不同。有些可能是传闻异辞，可备一说；也有一些是误传误判，宜加订正。【f236.cOm 活动范文吧】

说来我与巨来先生及其同父异母弟左高先生皆相熟稔，一度与巨来还经常见面。但交往中我所不解的是，巨来与袁世凯二公子克文相交莫逆，克文来上海，与他几乎形影不离。但克文与徐朗西先生交换过金兰谱，又在洪门和清帮中辈分相同，《寒云日记》中屡屡提及朗老，却无一语道及巨来；今读巨来之文，其中亦无一语及于朗老。以巨来之太丘道广，不会不知道这位上海闻人，更不会不知道朗老和寒云间关系之密切。可惜巨来已归道山，这一疑问再也无从叩问了。以乐、尢两位而言，巨来当日和我们见面时，掌故罗胸，滔滔不绝，却也从无一语提及。

后来我与尢老师（今日武林皆如此称其师，今从之）家大半人都有交往，他们也从未谈及巨来曾向尢学过拳术。忖度其故，当是陈去学拳为时较早，而我与尢老师之相识则在其晚年，这时陈、尢之间大概已没有什么接触了吧？

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北极童话村读后感推荐3篇

幼儿教师教育网编辑特意为您整理了“北极童话村读后感”。读书不仅能够收获无穷的知识，还能丰富生活，提升自己，读作品，让我们的脸上焕发光彩。 认真阅读文章，写出深入的读后感。我们将不断改进和提高希望您能多多关注我们的网站！

北极童话村读后感(篇1)

不一样的童年——《北极童话村》读后感400字：

在每个人的生命里，都有一段必不可少的经历，那就是童年。

作家迟子建的童年往事发生在北极村。她那简短而又丰富的童年往事令我印象深刻。其中最感动我的一件事就是作者与老苏联一起学习。作者在老苏联的家里和老苏联一起玩游戏、学认字，还在老苏联家里磕毛嗑，吃蚕豆。看到这里，我也想变成作者，体验一下在老苏联家的学习方式呀！那时候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蝈蝈，抓鸟儿，或是摘黄瓜之类的。他们是在大自然中度过童年的。可是现在的我们，往往是拿起一个手机或者IPAD，玩电子游戏，电子产品陪伴我们度过童年。我很想对小伙伴们说，“远离电子产品，我们需要一个健康的童年！”

书中另一件让我难忘的童年往事是过年。作者小时候过年是一件很隆重的大事，全家人一起出动。大人们刷墙、买年画、宰年猪、蒸年干粮。孩子们则在一旁帮忙，每年过年，小孩子都会忙得满头大汗。可是现在我们过年的很多习俗都简化了，印象中只剩下拜年拿红包了。我真羡慕那时候的孩子们啊！

我多想回到过去，体验不一样的童年啊！

北极童话村读后感(篇2)

在每个人的生活中，都有一种必不可少的经历，那就是童年。

迟子建的童年发生在北极村。她短暂而丰富的童年给我留下了深刻的印象。最让我感动的一件事是，作者和前苏联一起学习。

作者在老苏维埃的家里和老苏维埃一起玩游戏、学识字，在老苏维埃的家里吃蚕豆。看到这里，我也想变成作者，体验一下在老苏联家的学习方式呀!那时候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蝈蝈，抓鸟儿，或是摘黄瓜之类的。

他们是在大自然中度过童年的。但现在，我们经常拿起手机或ipad，玩电子游戏，电子产品陪伴我们度过童年。我很想对小伙伴们说，“远离电子产品，我们需要一个健康的童年!

”书中另一件让我难忘的童年往事是过年。作者小时候过年是一件很隆重的大事，全家人一起出动。大人刷墙，买年画，宰年猪，蒸干粮过年。

孩子们帮忙。每年过年，孩子们都忙着出汗。但现在我们简化了很多过年的习俗，给人的印象是过年只能带红包。我真羡慕那时候的孩子们啊!

我多么想回到过去，体验一个不同的童年！

北极童话村读后感(篇3)

《北极童话村》是一本令人陶醉的童话系列集，这本书描述了一系列令人惊叹和难以置信的童话故事，将读者带入一个奇幻世界。这本书通过独特的细节描写和精心设计的情节，给我们带来了无尽的想象力和梦幻的体验。

故事的起初是关于一个孤独的小村庄位于北极，这个村庄已经被遗忘了很长时间。村子里住着一群心地善良的人们，但他们却被冰天雪地所困扰，因为北极气候残酷无情。但是，这个被孤立的村庄拥有一个秘密：它是童话故事的诞生地。

每当夜幕降临，当村庄里的孩子们睡着时，童话故事开始在这个村庄里缓缓展开。在北极的冰雪世界中，各种令人难以置信的生物和神奇的景象出现了。让人惊叹的雪精灵，美丽的冰雕城堡，奇幻的雪地奇遇，所有这些都借助作者巧妙的笔触，真实地显现在读者眼前。

每个故事都带有强烈的寓言意味和教育价值，例如，“勇敢的雪花”教导我们要勇敢地面对困难和挑战；“冰雪王子”的故事讲述的是爱的力量和友谊的真谛。每个故事都让我们思考人性的本质和我们与自然世界的关系。

小说不仅仅是一本寓言故事集，更是对北极世界的深入探索。每当读者翻开这本书，仿佛自己身临其境地置身于那个极寒的北极村庄，感受到零度以下的寒冷和广阔无垠的雪原。北极简直就像是一个奇幻又神秘的岛屿，让人沉浸其中。

作者独特的想象力和精湛的叙事技巧令人叹为观止。她巧妙地将现实世界和童话世界相融合，让读者感受到童话故事的神奇之处。无论是对细节的刻画还是对角色的塑造，作者都做到了恰到好处，让每个故事都生动而且令人信服。

这本书的阅读体验简直就像是进入了一个虚构的梦幻世界。每一页都充满了惊喜和迷人的魔力，每个故事都让人带着满足离开。《北极童话村》不仅仅是一本适合儿童阅读的童话书籍，也是一本让成人们重新发现童真和梦幻的精彩之作。

在读完《北极童话村》后，我被书中描述的奇幻世界深深吸引。它教导我们重拾童真，相信奇迹和幸福的存在。这本书唤醒了我无尽的想象力，让我深信，无论我们在哪里，都可以找到属于我们自己的童话故事。

总结起来，《北极童话村》是一本令人沉醉其中的童话系列集。它的精彩故事、细腻的描写和深刻的内涵，让读者享受到阅读的乐趣和思考的启示。这本书适合人们无论年龄大小，都能够找到共鸣并从中汲取力量和智慧。无论是作为儿童还是成年人，我们都可以在这本书中寻找到属于自己的童话童趣。

不要丢下我读后感推荐3篇

“不要丢下我读后感”是幼儿教师教育网的编辑在网络上整理并加工的内容。阅读是人们增进知识最有效的方式，当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想。每天写读后感可以锻炼我们的意志，增强自己的写作能力。为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹！

不要丢下我读后感 篇1

《妈妈不要丢下我》观后感今天，老师带领我们到长江影剧院看了一部电影《妈妈不要丢下我》。

这部电影主要讲了：婉丽从小住在乡下，家里很穷，外婆又是瞎子，全靠妈妈一个卖冰棍养家，可是婉丽在这艰苦的环境下，学习非常认真。有一次，她期中考试考了第一名，全家人都非常高兴。而爸爸由于找不到工作，还被外婆说这说那，最后出家当了和尚。后来，妈妈靠卖冰棍养家不容易，又去卖水果，最终靠卖血生活。这样，妈妈的身体逐渐吃不消了，终于病倒在床上。从此，婉丽就要一边承担家务一边上学。渐渐地，她的成绩越来越差，老师批评了他，在了解了情况后还向上级提出了请求。婉丽得到了帮助，可是妈妈却死了。

看了这部电影，很多人都流下了眼泪，当然我也不例外。我想：婉丽真是太苦了，在这样艰苦的环境中，婉丽还坚持上学，这种精神是难能可贵!而现在我坐在宽敞明亮的教室里，学习条件非常优越，有很多的课外书籍，有爸爸妈妈的关怀，跟婉丽比起来，我们已经很幸福了，如果同学们再不好好学习，难道一点也不觉得惭愧吗?

不要丢下我读后感 篇2

《妈妈不要丢下我》观后感今天，老师带领我们到长江影剧院看了一部电影——《妈妈不要丢下我》。

这部电影主要讲了：婉丽从小住在乡下，家里很穷，外婆又是瞎子，全靠妈妈一个卖冰棍养家，可是婉丽在这艰苦的环境下，学***认真。有一次，她在期中考试中得了第一名，全家都很高兴。

而爸爸因为找不到工作，也被奶奶说了这话，最后成了和尚。后来，妈妈靠卖冰棒养家可不容易。她卖水果，最后靠卖血生活。就这样，母亲的身体渐渐受不了了，最后病倒在床上。

从此，婉丽就要一边承担家务一边上学。渐渐地，她的成绩越来越差。老师批评了他，知道情况后向上级提出了要求。婉丽得到了帮助，可是妈妈却死了。

很多人看完这部电影都流下了眼泪，当然我也不例外。我想：婉丽太苦了。在这样艰苦的环境下，婉丽仍然坚持上学。这种精神是宝贵的！

而现在我坐在宽敞明亮的教室里，学***非常优越，有很多的课外书籍，有爸爸妈妈的关怀，跟婉丽比起来，我们已经很幸福了，如果同学们再不好好学习，难道一点也不觉得惭愧吗?

不要丢下我读后感 篇3

《不要丢下我》它以朴实无华的语言，探问着每位读者内心最柔软的部分，深深地打动了无数的读者，它对人与动物的关系做了动人的描述，在一个宠物医院，你对受了伤的小动物们愈加珍惜愈加怜爱，它们对救助过自己的人更是有着感恩之情，但它们不会用言语表达，但在内心深处，它们愿意用自己的生命来表达对主人公的感谢，也许那不能说是感谢之情，而是一种爱，说爱，更为贴切。台湾大学教授黄慧璧说：“在文明与科学的背后，潜藏着无数生命的牺牲。

这本书通过人与动物的关系揭示了人类追求科学的黑暗。藉由此书，让我们更懂得去关怀、聆听动物的声音。”

在当今社会，人们越来越关注动物。很多人都有宠物，而且把宠物当做家庭中的一员，它们可以有自己的卧室，有漂亮的衣服、鞋子还有首饰，餐桌上有它们的碗盆还有专业的发型师……主人对自己的宠物是越来越有感情，因此宠物市场的副产业也随之发展的越来越进步。但是人们在关爱动物的同时，也依然由于各种原因而不得不结束它们的生命，比如新居的迁移，04年的非典这样的意外情况的发生，曾有多少动物，曾是主人手心里的宝，但在没有任何征兆的情况下，被主人无情的抛弃，直至死亡它们也不知道自己做错了什么。

这使得人与动物的关系越来越微妙和复杂

捷克著名**米兰·昆德拉说，人与天堂的唯一联系是动物。它们不懂人类语言，但它们用眼睛向人类传达自己的感情。

它们总是在那里，忠实地等着你。它们不说话，但它们所给予的是任何语言都无法表达的。人类有说话和交流的能力。

然而，一些人往往封闭自己，拒绝交流，使他们陷入无助的孤独和悲伤。所以，我觉得我们应该和动物做好朋友，在它们身上我们可以学习到另一种爱的表达，让我们更加珍惜爱，更有勇气去表达爱。

老人与海读后感推荐十二篇

书籍是心灵的良药，读完作者写的作品后，大家都深受触动。我们将自己的思考细腻地写成一篇优秀的读后感，如何将自己的感想和情感融入作品的读后感呢？幼儿教师教育网经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“老人与海读后感”，如需获取更多信息请关注我们的网站！

老人与海读后感 篇1

老人与海这部名著我看了两遍，第一次由于不能理解书中的内涵，总觉得整本书语言平实，没有跌宕起伏的情节，显得枯燥无味。想想海明威既然是因为这个作品获得诺贝尔文学奖的，那一定有它的意义所在，可能是当时的人生阅历不够，还不能理解其深刻的含义。正好前段时间想起来就在图书馆借了这本书，再来阅读，才慢慢品味出了作者平实朴素语言下的的用意所在。

非常喜欢里面的一句话“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

一部好的作品不仅要具备语言精湛、描写人物活灵活现的特点，最重要的是要有一个好的寓意，要给读者值得深入品味的理由。《老人与海》便可以堪称为一部好作品。我最欣赏的是他作品中描绘的老人形象。

老渔夫已经84天没钓到鱼了，几乎饿死了。但他没有向命运低头，而是充满了拼搏精神，终于在第85天钓到了一条大鱼。这条大鱼拖着小船像大海深处走去，老人依然没有放弃死死的拉着，即使在没有水，没有食物，没有助手，而且左手抽筋的情况下，他也丝毫没有灰心。

两天两夜后，他终于杀死了那条大鱼。许多的鲨鱼来抢夺。老人将他们一一杀死。

但大鱼还是被吃光了。尽管老人拖着一副鱼骨，他还是得到了人们的赞赏。

每个人都会有缺点。当一个人认识到自己的缺点并努力去战胜它时候，无论最后是捕到一条完整的大鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕鱼的过程中充分地体现了。

一个人曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫是敢于挑战自己的缺点、勇气和信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。

然而，在理想主义者眼中，老渔夫才是赢家，因为他从来没有去过大海，没有去过马林鱼，也没有对鲨鱼妥协投降。就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

老人的故事就像愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

；老人的手已经沾满老茧，**也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆，是他的生活方式。

最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后，大鱼被鲨鱼吃掉了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。

从物质上看，老人奋斗了三天三夜，但失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。归根到底，人的真正胜利只能是精神上的胜利。不管人们取得了多少物质成就，他们都无法赢得我们的崇高敬意。

只有精神和精神的胜利才能使我感动，使我为跟随他而哭泣，就像跟随老人的孩子一样。

作者之所以要刻画出这样一个悲壮的形象，就是在说人不管在怎么样的困境中，不管周围的环境有多糟，只要你有一颗上进的心，内心充满的希望，生化还是美好的，人的精神是可以永垂不朽的。这本书的出现也有它的时代背景，当时第二次世界大战德国战败，整个国家都处于萎靡的状态，尤其是青年人们，他们不知道希望在**，对自己的国家没有信心，最自己更是失去了斗志。所以这本书的出现，让当时的影响很大，启发了一代人。

2013/5/18

老人与海读后感 篇2

故事简介：一个饱经风霜的古巴老渔夫连续84天在海上打鱼而一无收获，第85天仍然继续去捕鱼，终于捕到了一条大马林鱼，但在返航的途中，又遇到了大群鲨鱼的围攻，老人桑迪亚哥奋不顾身，与鲨鱼进行了三天的搏斗，结果当老人返回岸上时只剩下一副巨大的鱼骨架子了。

关于《老人与海》的读书经历---

不知道大家是什么感觉。我看过几遍《老人与海》，每看一遍都有不同的感受。第一次是初中假期，初中必读十本书里《老人与海》是最薄的，所以就先看了，纯是抱着多看一本是一本的心情。

只用了一个小时时间就看完了，看得很糙。当时只记得故事内容。第二次是高中课文里选节，特意拿出来仔细分析。

我用白描的手法来形容老渔夫的勇敢和坚持，后来看了好几遍这部电影。一点也不震惊，但从头到尾都充满了老人的善良和顽强的生命力。。。这种力量非常强大。但没有一次，就算是现在看，我也从没有在书里找到可悲的因素，我从不“同情”这位老人。

（我认为这个词是对这本书的侮辱）更多的是对他的尊重和对他永恒的乐观和自我安慰的钦佩。我敢说，现今社会还能做到这一点的绝对是非常少见的。

迎难而上---

老人在海上漂泊时曾多次念到马诺里，这是什么想法？又或者，他在透过孩子看什么。寻找自己逝去的青春和过去的自我，重振自己的活力，应对这场艰难的考验。

老人在船上的自言自语中说过“鲯鳅生吃可难吃死了，以后不带盐或酸橙，我绝对不再乘船了····”对着自己的左手说“你这没用的东西，总算干得还不坏。为什么没有好好训练这只手····”其实，没想到的有很多，“机遇”往往就出现在你状态最不佳的时候。没有这么多如果，可能。

更没有后悔药可以买。既然没有准备，就必须在最坏的情况下勇敢。

在自己马上支撑不住的时候对自己说“不，你是行的，你永远行的”；马上要垮了的时候对自己说“但我还要试一下”；在自己深刻意识到自己所处的恶劣环境的同时仍会安慰自己说，“至少我的双腿还好使，头还算清醒，至少还有足够的食物。”听听，听听，要是我有这一半的勇气，大外六早就过了。什么专四专八，这都不是事儿了。

韶华尽，往事休，徒留忆-----

最让我印象深刻的是那个老人反复提到的棒球和狮子。其实，老头也是年轻过的，年轻的时候也有两颗滚烫的肾，年轻的时候好歹也是“冠军”桑迪亚哥。也能将大自己好几圈的黑人拿下，可见那几个月的白龟蛋不是白吃的。

可当他“不再梦见风暴。不再梦见妇女们，不再梦见伟大的事业，不再梦见他的妻子，他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子···”时，他曾经年轻时的种种梦想都湮灭了。因为他已不再年轻，那些韶华韵事，都见鬼去吧！

他如今只希望自己还能强壮有力还能打渔，就够了。

对《老人与海》的两种看法----

来点消极的说法，我以为，在老人回到家以后“脸朝下躺在报纸上，两臂伸得笔直，手掌向上”。写到这的时候就快结束了，这是老人谢幕的动作。因为，据我推测，尽管老人现在还没死，不过应该也是强弩之末了。

他在跟鲨鱼战斗的时候就清楚自己的身体了，已经垮了。当我回来的时候，我晚上吐了一些奇怪的东西，感觉胸口有东西被打破了。应该是因为长期不按时吃饭，而且总是吃新鲜食物，休息不好，再加上在极度透支的情况下，与鲨鱼搏斗震惊了内脏。

可见老人的身体有多么不好了，不得不歇了五次才回到家。如果是我写的话，故事发展情节应该这样：“第二**阳依然升起了，渔民们依旧打渔。

小男孩走进渔夫的小屋，发现老人已经回来了。他很高兴，但他叫老人时没有回应。走近一看，老人永远睡去了，嘴角上带笑，好像又梦到了狮子与棒球····

不过，在本文中，社会的整体背景应该更加积极。这在大多数走讽刺路线的著作中无疑是个亮点。坦白的说，我不太喜欢太虐的文。

马诺里，这篇文章的配角，一直是一个大而善良的角色。同时，酒店老板佩里科等悉心照顾我们孤独的老渔夫。恩，本身那个有着海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输的老头就是个善良集合，虽然本文没有明显提出但却句句透视着这个字眼。理所当然，善良和善良碰撞出自然融洽的火花。

所以说，老头的魅力值是很高的。

斗破苍穹---我以我血荐轩辕

让我们看看他和鲨鱼搏斗的场面。这叫做悲剧。鱼叉不见了，匕首断了，棍子断了，他安慰自己说，至少我有浆和舵。快点！星鲨。但当最后一次战斗时，他知道，他知道自己输了。

当他朝海里啐了口说：“把它吃了，加拉诺鲨，做个梦吧！梦见你杀死了一个人。

”你说他说这句话的时候该多绝望！因为他老了，他垮了，没办法补救了。 你说，当他看见鲨鱼袭击那条大鱼的时候得多肉痛。

鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。其实，老头的武力值也是很高的。战斗力也很强悍。

只不过敌人是论持久战的，这个就比较惊悚了。

上帝之说---

此外，一些分析人士说，这本书多次谈到圣经和受害者的细节。说作者有意把老人比作**的化身。原谅我没有那么多地研读圣经，所以我没有那么专注于它。

我不知道为什么西方人对上帝这东西这么热衷。不论到什么时候，谈论圣经永远是时尚的。像铁达尼号下沉时哭着诵经的教父和手下一堆信徒们；像费德勒打到最后一球时做的那个标准上帝许愿的姿势；还有我们的老渔夫在钓到大鱼时说到“我并不虔诚，但我愿念十遍《天主经》和《圣母经》使我能逮住这条鱼·····”就连评价罗斯福都说他在人们心中的地位已经超过了上帝了。

对此我很费解，就算我们大难临头的时候也不会喊：“我的孔子啊！孔子啊···”或许，上帝能给大家带来安慰。

心中不变的信仰，起定心丸和守护盾的作用。这也是为什么在尼采说“上帝死了”后会引起那么大的风波吧！

滚滚红尘多磨砺，情难却，妖娆万物倾----

要说全书也不是干巴巴的描述、陈述。还是有很多感人的地方的。就在老人被一条大鱼拖着的时候，他想起了以前钓到的一对大马林鱼。

雄的总是把好的让给雌鱼，而恰巧雌鱼是咬上钩被勾上来的那一条。在这期间，雄鱼一直陪伴在雌鱼身边。当雌鱼被拖到船里时，雄鱼还跃起来看他的伴侣在哪，看她被渔夫的棒子打的鲜血淋漓，打得断了气。

爱情的力量果然伟大，已经超脱了生死。能有麦琪的礼物；能有梁祝的悲伤；有那么多所谓的流行。但，毕竟被记住的是少数，是典型。

现实所见到的更多的却是“大难来临各自飞”的场景。

享受过程最重要----

让我们来研究下最后那条“又粗又长”的白色脊骨吧！我对这个比较感兴趣。通过描述和想象，我估算了一下，能堪比鲨鱼，而且能拖着一人一船在海上转悠了三天，这个体型的鱼是非常罕见的。

就如老人讲的，在市场上一定是能卖大价钱的。也难怪老人一直不放手了。人的欲望无穷大，尝到甜头后就会越陷越深。

说到这里，我突然想到一个问题：老渔夫辛苦了这么长时间，最后只有一副骷髅能吸引人观赏，你觉得值得吗？

我觉得值得。虽然身体上受苦，还要继续接受帮助或挨饿，精神上疲惫，但灵魂已经受洗。至少他是见过大骨架还原时的鱼的模样的。

也真实的以自己花甲之年的老骨头与那么多头鲨鱼进行过搏斗的。不是有那么句话说吗：“老头打的不是鱼是寂寞撒！

”我总认为人是如此渺小的，渺小到有时让我感到害怕。所以，我很不喜欢放风筝，在底下拽着线的同时，感受上面仅用几根木条布片粘的怪物在风啸中飘零。同样，当一个人划船在茫茫大海上行走时，也没有人。

偶尔的鸟、水、鱼和波光粼粼的大海是永恒的伴侣。。。如果我受不了，我就受不了孤独。

看完这部仅6、7万字的小说后。就应该明白，应该晓得了老头黑洞般的勇气和信心到底从何而来。他究竟为什么让大鱼把他拖到几千英里外的海里而不放弃也不放手。

他到底凭什么在自己一次次筋疲力尽的时候还在于鲨鱼战斗。

好吧！我承认，正是他那句“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭但不能给打败。

”给我震到了。也让我彻底记住了这个堪比阿q“小强”的善良老头。恩！

海明威果然好样的。不管他的《春潮》好坏，单就《老人与海》这篇文讲：海明威是有才的。

老人与海读后感 篇3

今日大暑，天气炎热躲在家拜读海明威的作品《老人与海》这部经典名著。故事讲的是一位孤独的老人连续八十四天没有捕到鱼，在第八十五天遇到一条大马林鱼，经过两天两夜的艰苦较量，老人终于如愿的捕获一条大鱼。但是在返程的海上遭遇鲨鱼群的袭击，最后带着一条大马林鱼的残骸回到港口的故事。

故事最大的亮点老人硬汉的形象如此伟岸耀眼。一个孤独的老人已经八十四天没有捕到鱼，孤独加上失败，生活好像已经到了无法继续的地步，可是老人并没有这么想，在老人的心中，一直都保留着希望，老人说:“不抱希望的人真蠢。”我突然觉得自己读懂了老人的内心。可是当看到老人经过两天两夜的战斗，终于得到大马林鱼，而接下来的时间里，大马林鱼却被一群鲨鱼咬得一干二净后，我感到一阵阵伤心。命运对老人实在是太不公平了。他该如何对待以后的生活呢？

看到后文，老人又一次让我体会到了什么才是真正的勇敢。他没有怨天尤人，而是平静的接受事实，并且在返航不久，就和孩子们讨论起以后的打算。因为“每一回都是重新的开始”更因为“人可以毁灭但决不能被打败！”读到这里，我内心真的被震撼了！我终于明白:只要拥有奋不顾身的勇气，就会有战胜困难的力量。

老人与海读后感 篇4

对于《老人与海》这本书，作者海明威是这样评价的：一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限! ”

海明威笔下的老渔夫，在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼，为了将马林鱼刺死，老渔夫整整奋斗了两天。在老渔夫成功后，马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，老人与鲨鱼搏斗的结果是马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人拖着马林鱼的鱼骨回海岸。

海明威呈现给我们看的故事虽然简单，但却很成功的塑造了老渔夫的形象，让读者感受到老渔夫那毫不畏惧、坚持不懈的精神。在茫茫黑夜的巨浪中，人类显得多么的弱小，而自

然的力量又如此的强大，在这种情况下，老人奋勇抗争，虽然最终只得到鱼骨，看似一无所获，但老人战胜了自然，是他不可以征服的意志和精神的象征。

小说中，老人曾说过：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”。尽管，老人最终只捕到一条完整马林鱼的骨架；尽管，大马林鱼最终还是让鲨鱼吃了，但是，在面对大马林鱼的时候，面对鲨鱼的时候，老人并没有畏惧，没有退却。即使在面对鲨鱼时老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，但老人仍不放弃，最终，老人成功赶走鲨鱼。老人的勇气和毅力，很明显的呈现在读者的眼前，有多少人面对鲨鱼时能有如此的勇气？又有多少人能坚持到底？

文中老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，这又是一种如此乐观的心态。没有消极，没有退缩，老人乐观的精神让人为之折服。有些损失是不可避免的，因此更应以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

看完《老人与海》，我们也应该像他那样，积极向上，坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。这样，才能获得更大的成功。人生就如一片汪洋，很宽，也很危险。在大海中沉沉浮浮，想要证明自身存在的价值，我们不停的奋斗，然而奋斗可能没有结果，但奋斗的过程仍让我们收获的某些东西。人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在人生的旅途里，每个奋斗的过程都值得赞赏，都会有所收获。这样的人生才能更精彩！

老人与海读后感 篇5

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

用**中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。

不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？

老渔夫是敢于挑战自身缺陷和勇气与信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼中，老渔夫是赢家，因为他从来没有到过大海，没有到过大马林鱼，没有到过鲨鱼妥协投降。

就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

人性是坚强的，人有自己的极限，但正是因为像老渔夫一样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，把更大的挑战摆在了人类面前。从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论是挑战成功还是失败的极限，都值得我们永远的尊敬。因为他带给我们的是人类最崇高的信心！

永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。 读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。甚至有一天，我忘记了它的情节，内容，形式，甚至海明威。但我忘不了老人和大海，忘不了奋斗的场景，忘不了不屈的人的尊严和勇气。

因为我总觉得生活就是大海，我所要做的就是和海明威的精神一起生活。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰辛、坎坷，但只要你以一颗自信的心勇敢、顽强地迎接挑战，你就永远是一个真正的赢家。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在我的学习中，只要我有一些不太理想的考试，我就没有信心不能得到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。

刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？

老人是最终的赢家。他比任何人都强壮。“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能给打败!”这样的豪言壮语，从来都只会出现在胜利者的口中。

老人这样说，不是因为他读了多少书，而是因为他最高尚的灵魂。一个老人还能做到这一点，我们还能轻易地说失败吗？

人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为爱情、家庭、仕途的挫折，每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候，一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下不停，而海明威的《老人与海》，犹如一轮艳阳照亮了读者的心灵，照亮了前行的人生之路。

这场大马林鱼的征服不是战争的结束。回程是快乐的。然而鲨鱼出现了。灰鲭鲨、加拉诺鲨、成群的鲨鱼。。。。鱼叉、小刀、短棒，搏斗。他终于回到了岸。

老人是英雄。“从鼻子到尾巴有18英尺，”测量鱼的渔夫喊道。那是老人拉回来的死鱼的残骸。

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，圣提亚哥取得了胜利。他是真正的英雄。使人潸然泪下的绝对会是那副残骸，那是英雄胜利的祭品也是胜利品，只有它才配走上人类最圣洁的祭坛。

那是人内心深处最高大的地方。

毕竟，人类真正的胜利只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。只有精神和精神的胜利才能感动我们，让我们像跟随老人的孩子一样为老人的悲剧哭泣。

实际上，整篇文章是人与自然的决斗。这是人与自然为战胜自己、战胜自己、超越极限而进行的斗争。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。

人的不完美是人的追求，人的追求是人的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格，人活着为了什么。那就是：

人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争。。都会过去，面对困难永不言败；人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气；人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！

人生就像一艘船，旅途不会总是平静的，只要我们能战胜巨浪，我们就能在脑海中航行到底。

.一个人可以被毁灭，但不可能被打败，”已经记不得是第几次看这篇**了，即使每看一次都有不少的收获，但我依然情有独钟的喜欢着这句话。每每看到它，我总觉得它会给我力量。

然后，越来越坚强。

“ 为了自己的幸福，努力奋斗。即使有多少的磨难，不要放弃。你可以被打垮，但你不能轻易言弃。

你可以最后没有胜利，但你必须努力的奋斗在其中的每一个过程。”这是我去年的某个时候写在笔记本上的一句话，也是在看了这篇**后得到的。自以为很好。

老人有时做梦。他的梦里总是有一只或几只狮子。狮子的勇气，狮子的力量，老人的坚持，老人的力量。所以当我读到这篇文章时，我总是认为老人应该是强壮的狮子和坚硬的骨头。

孩子不像孩子。他像个小大人一样围着老人转。老人爱他。我记得其中一个说老人抱着孩子的脚直到他醒来。原来，硬汉子也会如此温柔。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果失去了自信，在这么多天的厄运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力去钓鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

老人与海读后感 篇6

老人和大海

《范文《老人与海》》是《老人与海》的选本，是一部百年的杰作。它告诉我们生命哲学中的许多真理。在我看来，其中也有一些重要的程序真相。

海明威的《老人与海》讲述了一个非常简单的故事。这个故事感动了每一个看到它的人：一个叫圣地亚哥的老渔夫独自在海上钓鱼。

一无所获84天后，他抓到了一条大马林鱼。这条大鱼比他的船大两英尺。这位老人从未见过或听说过这件事。这条鱼很强壮，拖着船漂流了两天两夜。

在这两天两夜里，老人经历了前所未有的艰难考验，最后将大鱼刺死并绑在了船头。然而，这时他遇到了一条鲨鱼。老人与鲨鱼搏斗致死。

结果，这条马林鱼被鲨鱼吃掉了。老人终于拖着一具光秃秃的骨架回家了。

也许，书中的老渔夫并不是最终的赢家，因为尽管他最初打败了马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃掉了它。他只把骨头带到岸边，但从未与大海、马林鱼和鲨鱼妥协。他实际上是一个敢于挑战缺点、勇气和信心的胜利者。

在浩瀚的夜浪中，弱者与强者奋勇抗争，就像面对生命不可预知的命运一样，能摧毁的是身体，不能征服的是意志和精神。当老人一大早回来时，他一无所有。战胜自然和战胜自己获得的生命自由是他胜利的象征。

不可否认，只要是人类，就会有缺陷。当一个人承认缺陷并试图克服它而不是屈服于它时，不管他最终能否克服缺陷，他就是赢家，因为他已经克服了对缺陷的妥协，他就是勇气和信心的赢家。老渔夫是一个敢于挑战自己缺点、勇气和信心的胜利者。

从世俗的胜利观来看，老渔夫并不是最终的赢家，因为尽管他最初打败了大马林鱼，但大马林鱼最终还是被鲨鱼吃掉了。他只带着马林鱼的骨架回到岸边，也就是说，鲨鱼是赢家。然而，在理想主义者看来，老渔夫是赢家，因为他从来没有向大海、马林鱼、鲨鱼投降过。

“一个人可以被毁灭，但一个人不能被打败，”老人在结尾说道，充满了哲理。正如**大师贝多芬所说，“我可以被毁灭，但我不能被征服”。只要是人类，就有缺陷。

认识到这一缺陷并试图克服它而不是屈从于它是人类的天性。生活是一种无止境的追求。它的道路是漫长的、艰难的、充满挫折的，但只要他勇敢顽强、充满信心地迎接挑战，他勇远都是真正的赢家！

在我们的生活中，我们总是遇到各种困难和挫折。正是因为老百姓敢于挑战自己的困难。不管他们成功与否，他们都值得我们永远的尊敬。因为，他带给我们的是人类最崇高的信心！

你理解上面介绍的《老人与海》的范文吗？

老人与海读后感 篇7

今天我学了一篇课文叫老人与海鸥，老人叫吴庆恒那位老人每天都来喂海鸥老人的背以经驼了，穿一身褪色的过时衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的'大塑料袋也用得褪了色。这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥想伴。老人的退休工资每月才308元，老人却拿出一半多的钱给海鸥买食物。十天之后，老人去世了“我们”都很伤心，我把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事，我们把老人安葬。

老人与海鸥之间的深情厚宜，我们也要向老人学习老人与动物建立一种和谐的关系。动物和人都一样都是有感情的，动物世界中也有爱憎的存在。只要我们与动物友好相处，我们就会得到它们的回报。

老人与海读后感 篇8

我怀着一种尊敬的心理看了一些名著。因为我学识尚浅，因为那些名著其实都有它深刻的一面，在看似平淡的书写里，透露出的是仁者见仁，智者见智的东西；

老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战；一条船，一个老人，一片浩瀚的大海；鲨鱼出现了，大海只派了它的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里这是条真正的鲨鱼；于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽然……”，老人最后是空着双手，幸运地“凯旋”。

我最初看《老人与海》之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么。

海明威留下了他的思想和他有趣的话：我试图塑造一个真正的老人，一个真正的孩子，一个真正的大海，一条真正的鱼和一条真正的鲨鱼。如果我能把他们塑造得很好，很真实，他们将意义重大。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一个平凡的大马林鱼，在茫茫大海中发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海，就没有鱼；没有鱼，就没有鱼夫，就没有非凡的经历可以打破。正因为有了大海，才让渔夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。

所有的尸体都不复存在了。剩下的只有一个身体，一个没有灵魂的身体，任由别人摆布。但谁愿意控制它呢？它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人桑提亚哥。他连续84天没钓到鱼。别人认为他是个失败者。因为作为渔夫，捕不到鱼，还能算是真正的渔夫吗？

而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我们佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残它英勇的意志。

一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？我认为鲨鱼是宇宙中所有毁灭性力量的化身，而老人是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。

一个人在这个世界上总是追求什么，不管他追求的是好是坏，他追求的手段是正义还是卑鄙，也许最好的结果就是得到它。在充满悲剧色彩的全文中仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春，使他找回了自我。

如果每个人都有孩子气的天真，那么世界就不再总是灰暗的。即时你吃了最后一顿饭，你也不会忘记饭前洗手，饭后漱口。

老人与海读后感 篇9

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。以下是学兴编撰的《老人与海的感受》。字数大约是4个。

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是着名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管所有的鱼都被咬掉了，但没有什么能摧毁他的英雄意志。

这本书向我们揭示了一个真理：人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在我的学习中，只要我有一些不太理想的考试，我就没有信心不能得到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。

刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。

信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你自信地做某事，你就成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书，我就知道自己的缺点。学兴因为一两次失败而失去了信心，但考是越差，就越好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。在下午的语文考试中，我非常认真地做每一个题目。

果然，我的语文考试是全班第一，总分也是第一。

今后，无论遇到什么困难，我都会满怀信心地面对，坚持到底，永不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了这么多知识，感谢它让我知道了这么多原因，感谢它让我知道了自己的缺点，及时纠正了自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为**的表面。

通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为**的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢?

首先就是人的自信。

圣地亚哥出海八十四天没有钓到鱼。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：

“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?

”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在圣地亚哥的生存哲学中，人们只有在遇到极端的厄运时才能自信。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果你失去了自信，在这么多天的厄运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力去钓鱼吗？因此，人们必须自信地生活，这是人们无法承受的奢侈品。因为圣地亚哥有绝对的信心，他对被叫走的孩子表现出完全的宽容和理解。

在这里，海明威展示了自信和宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威的精辟描写，我们可以充分感受到圣地亚哥与命运的悲壮斗争。

老人终于拖回家一副18英尺长的鱼骨架。唯一完整的骨架是鱼头和美丽的尾巴。

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。

毕竟，人类真正的胜利只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。只有精神和精神的胜利才能感动我们，让我们像跟随老人的孩子一样为老人的悲剧哭泣。

老人与海读后感2

假期闲来无事，又重新潜心拜读了一遍《老人与海》，读时却不禁感想颇深，仿佛不是在阅读一本枯燥的书，而是在阅读一颗生动的心，一颗赤红的心，一颗跳动的充满激|情的心。那是数年前我体会不到的。我的感怀也由此开始。

简练，或者说精炼的文字，配上扣人心弦的叙述，即使不长的**，也能成功，而牵动读者的心。《老人与海》在海明威的思绪中流转，充满炽热的液体，不曾冷却。

王勃笔下流淌出的千古传唱的《滕王阁序》，其间曾说，“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”这不仅是一个人的志向，也是老人圣地亚哥的真实写照，是他的灵魂的最恰当描述，是一种生命意义，是一种悲剧一般的壮丽，网，还是一种对人生的洞悉。当世界的平衡不向每个人倾斜时，雇主就会被另一端高举的厄运象征。没有信心，厄运很容易吞噬空虚的心灵。

人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许这才是人真正害怕的。

只有不羁的灵魂才能与大海、与自然、与世界、与命运抗争。这样的灵魂即使从未成功过，也能真正伟大。

《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人家的鱼在回家的路上只留下了头、尾和一根脊梁，但丝毫没有削弱老人的坚强意志。

远涉千里，深入大海。为的只是一条鱼么?毕竟，人类真正的胜利只能是精神的胜利。

人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。

老渔夫是敢于挑战自身缺陷和勇气与信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。

我认为，这，才是伟大的定义。

老人，外表的丑陋，内心的壮丽，和奋勇。无论如何，都没有人敢说他不是英雄。

英雄或许要有强大的肉体，令人称颂的作为，四方流传的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。一个英雄，拥有的，便是精神力量的巨人。所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。

所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。他左右自己，成为一个永不会被击倒的人，他在精神领域，没有失败的记录，也没有失败的预兆，甚至没有失败的概念。自信，坚持，不懈，拼搏，一个老人的故事，一个英雄的启迪。

那我呢?或许我觉得，所谓英雄离我太遥远，但是距离产生美。而美又是在我们身边的。

我不是英雄，也许永远不会是。但是没关系，我有英雄之志，这就足够了。它告诉我的，并不是事迹，而是精神和品质。

它的存在是一种高尚的品德。或许我正碌碌无为，但我不会让我迈向成功的步伐停滞，也不会让我追梦的凤凰坠落。不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地坚持不懈，把不值得变成值得，把不可能化作可能。

这就是我要做的，我该做的。若是这样，我才告诉自己，自己是强大的，是成功的，向老人一样，永不言弃亦永不言败。

浮想联翩之间，才领悟到，所谓老当益壮，壮的意义，我想就是一个英雄的努力，他在现实中失败，却在精神上达到了巅峰。查看更多［读后感］

老人与海读后感 篇10

老人和大海

每本书都有自己的“灵魂”。当你读一本书时，你会无意识地沉浸其中.

每本书都有自己的“灵魂”。当你读一本书时，你会不自觉地掉进书中设想的世界。

因为书中所有的“灵魂”都是不同的，自然所设想的世界也是不同的。我所说的“灵魂”是指每本书，每本书都有自己想表达的想法或愿望。

我们会哭，因为那些感人的书，或者因为那些记录屈辱历史的书，我们的血液会沸腾，甚至因为那些武术和幻想的书，我们会想象自己是世界上第一个人。

让人们知道什么是现实生活，什么是好书，什么是好书，这是一种本能。在现实生活中，我们会遭受挫折、失败和许多负面情绪。许多人会消极，失去对生活的热爱。

然而，《老人与海》描绘了一位老渔夫在艰难的环境中挣扎求生。每个人都应该记住，老人在渔船上的旧帆就像一面失败的旗帜，仿佛在宣告老人永远抓不到鱼。然而，他没有放弃去钓鱼。

然而，实际上，有些人不能坚持下去。面对挫折，他们选择放弃和逃避。与那些陷入困境的老渔民相比，那些逃脱的人真的不知道他们遇到了什么挫折。

因为我们考试不及格，我们可能会对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。那时候，想想这位坚强的老渔夫是如何面对生活的。

我的心自然会轻松很多。

其他人反对大海和强大的自然力量，但是我们现在在学***活中面临一些挫折。与老渔夫相比，这实在算不了什么。他的手上满是老茧，他的**暴露在耀眼的阳光下。

破旧的渔船经受不住任何风暴。他破旧的小屋也是外面下着大雨，里面下着毛毛雨的小屋之一。然而，他没有放弃对生活的希望。

他和小男孩谈论棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一缕阳光下钓鱼。不管他得到与否，他都会坚持在海上钓鱼，不仅因为他必须靠捕鱼为生，而且因为捕鱼已经成为他生活和记忆的一部分。上次他钓鱼时，钓到了一条大鱼。

然而，在返回香港途中，他被鲨鱼袭击了。他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦劳动的成果。虽然最后一条大鱼被鲨鱼吃掉了，但它只留下了一具白色的骨架。

然而，尽管老渔夫不屈不挠的精神最终失败了，但他勇敢的行为是我们应该学习的。

此外，我们的手没有老茧，**也没有晒伤。夏天，我们在家吹空调。我们的父母帮助我们洗衣服。

每天放学回家，我们都在桌上吃热饭。我们真的没有生活的压力，我们真的没有收到任何可能是挫折的东西。我们的烦恼和挫折只能说是年轻人的小小不满。

现在，我们一辈子都没有努力过，所以我们不知道生活的艰辛。我们认为小小的不满视挫折，这似乎是不够的。我们不明白，社会上有很多人，像老渔夫一样，过着艰苦的生活，从不放弃。那些农民工、小贩、小匠都生活在艰苦的环境中。

我们不应该歧视他们。我们城市的建设依赖于他们扛着一大堆砖块和石头的坚实手臂。每个人都是社会生活中不可或缺的一部分。

我们应该尊重他们，向他们学习。他们是《老人与海》的真正浪漫。他们也是如此强大，充满了对生命的热爱。

无论是与书中的老渔夫还是现实生活中的勤劳者相比，我们的生活都非常美好。我们应该热爱生活，学会坚定地面对一切挫折。我们还有很长的路要走。今后，我们会遇到比以往任何时候都更严重的挫折和失败，但我相信，只要我们想起这位老渔夫，他的力量和对生命的热爱。

老人与海读后感 篇11

打得败的人，打不败的精神

——读《老人与海》有感

一望无际的大海，一艘孤独的小船在海浪中颠簸，咆哮的海浪仿佛把脆弱的木板撕成了碎片。他勇敢地与敌人战斗。他的旧手被锋利的鱼线划伤了，冰冷的海水使他抽筋。他想：放弃？

暑假里，我怀着一股尊敬的思想阅读了美国作家海明威的不朽经典《老人与海》。他的作品总是描绘一个又一个坚强的硬汉，能够启迪和帮助人们成长。

圣地亚哥，一个年老但仍然健壮的古巴渔民，已经连续84天没有捕鱼了。第八十五天，他怀着挑战大海的心，独自踏上征程。这一天，他意外地抓到了一条大马林鱼。在与这条鱼对峙两天后，他终于抓住了它，但血腥的气味吸引了一条鲨鱼。老人拼命挣扎，但当他终于回到岸边时，只有一具空骨架。

很多人读完都会感叹：“圣地亚哥在海上度过了那么多天，付出了那么多的鲜血和汗水，到头来却还是失败了啊！”我却要说：“他失败了吗？”

正如他本人所说的，“一个人可以被毁灭，却不能被打败”，人总会有衰老的一天，总会有大大小小的失败。但是评定失败并不是单单只从结果上说，只要勇敢地面对强大的对手，在黑暗中抓住自己的信念，用一双坚强的手去为它拼搏，他就是一个英雄。老人圣地亚哥为了那大马林鱼，顽强地与它周旋，又为了守护它与比自己强大数倍的鲨鱼战斗，无论他带回来的是一整条鱼还是只有一副空骨架，他都战斗过，拼搏过，他的人性的强度在海上得到了充分的检验，难道他不是英雄吗？

从物质上说，老人毋庸置疑失败了：他虽然战胜了马林鱼，可却被鲨鱼吃光了，只有一个鱼头和一具没用的骨头；可是，在精神上，老人是个英雄，他胜利了，他没有向大海和鲨鱼投降，而是以自己满腔的激情为自己的人生画上了更完美的一笔！

打得败的人，打不败的精神。一个人身体的硬度总是有限的，但精神的硬度可以是无限的。只有用无限的精神挑战有限的身体，人类的极限才能不断扩大。

哪个人是没有失败的？我们更应该以坚强的心态，全力以赴，战胜自己的敌人，将这面对艰难困苦时“打不败”的精神发扬光大。

一望无际的大海，一艘孤独的小船在海浪中颠簸，咆哮的海浪仿佛把脆弱的木板撕成了碎片。他勇敢地与敌人战斗。他的旧手被锋利的鱼线划伤了，冰冷的海水使他抽筋。他想：不要放弃！

老人与海读后感 篇12

清晰的记得这本书是在我小学四年级的时候在书店吵着要妈妈买给我的，老人与海》读后感。可是好几年了，它依旧在我的书柜里静静的躺着，要不是今年暑假，我根本想不起来还有这本书的存在。要让我想起买这本书的原因我可是记得不真切了，好像是老师的要求吧?

我很喜欢故事里面的老渔夫。他在艰难的环境下，与大海进行搏斗，奋力生活。穿上的那早已破旧的帆布好像是象征着永远都捕不到鱼的倒霉运气，可是他并没有因此而放弃。我觉得我是他的绝对反例。

我可能会因为一次的失利而永久的失去信心。做什么都一样，我并没有保持持久战的耐心和在窘迫的环境中成长的勇气。还是用最老土的考试做例子。我给我自己总结了一个人生性的规律，两年了，年年都是期中还好点，期末稀里糊涂，读后感《老人与海》读后感》。甚至怀疑过自己和别人的脑袋不一样，这次考试也没有出乎我的意料之外，不过呢还是有点吃惊。这次我像是被雷激过一样，不管在哪里我都想低头，不想让任何人认出我是谁，我考成什么鬼样子。在无人的角落自责了好长时间，也没脸再看见任何关心我的人。我甚至觉得我不配上初三。不过还是感谢上帝这是一个暑假，让我平静了一个月。自从我读了老人与海，我觉得我自己的这点事儿根本不叫做是问题，与老渔人的问题相比较，我的问题太渺小，看不到它的存在。

我立即擦干泪水，决定要反省自己，要向渔人学习这中面对困难的勇气，我自身也讨厌临阵脱逃，前功尽弃的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。

这次不过是船左右摇摆了一下，我竟担心成这样，我相信在以后的日子里，不管遇到什么困难，只要想起故事中的渔人，自己也会努力的使自己变坚强，不要那么不堪一击，因为这才是我们人生的一小步而已。

喜欢这本书的一切，是它教会了人们在逆境中应该如何生存的方式方法，并不是选择极端的手段。

2025人间有晴天读后感推荐

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。如果你是一名教师，你会如何去写教育笔记呢？下面，小编为大家整理的“2025人间有晴天读后感推荐”，供你参考，希望能够帮助到大家。

人间有晴天读后感【篇1】

我要介绍的书是《人间有晴天》，这本书是我软磨硬泡求妈妈在网上买的，作者是出生于美国佛罗里达州的金-威-霍尔特。

霍尔特的书里经常出现祖父母的形象，是因为霍尔特的祖父母对她影响深远。每当霍尔特问问题时，祖父母永远不会只给她一个简短的答案了事。他们会告诉她一个故事，让她自己领悟答案。

这本书里的主要人物有：泰格一一本文主人公，十二岁的女孩；朱尔夫人一一泰格的外婆，一个坚强、冷静的老太太；科琳娜一一泰格的妈妈，智力水平就像五六岁的孩子；洛尼一一泰格的爸爸，智力有些迟钝；多里阿姨一一泰格的姨妈，生活在大城市。

泰格对自己的生活充满了困惑，她想不明白为什么自己的爸爸妈妈是个智障。泰格觉得父母很丢脸，可是自己有这样的想法更丢脸。泰格想逃离这种生活，可外婆告诉她：“泰格，你妈妈也许头脑简单，但是她的爱却是纯粹的，爱从她的身体里流淌出来，就像一条水流很急，却没有任何阻挡的河一样。”

从泰格外婆的话里，我想到了发生在我自己身上的事情。那年冬天，有一次妈妈感冒了，谁知像猪一样笨的我把脚给扭了。于是妈妈冒着严寒，忍着病痛，把我送到了医院。

在狂风的怒吼中，我仿佛听到外婆对我轻轻耳语：你妈妈的爱是纯粹的，爱从她身体里流淌出来，就像一条水流很急，却没有任何阻挡的河一样。生平第一次，我在妈妈的怀里觉得很温暖，很幸福。

读完这本书，我终于明白，不管爸爸妈妈是什么人，但他们对我们的爱都是无私的、伟大的、纯粹的。

人间有晴天读后感【篇2】

最近几天，我读了一部获过国际大奖的小说——《人间有晴天》。

这本书主要写了十二岁的女孩子虎娃有一对智障父母，他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。但家里却有精明能干的外婆料理家务。然而，由于外婆的猝死，使虎娃的内心几乎崩溃了。她打算随同姨妈去迷人的大城市里生活，但成行前的一场暴风雨使她深切地感受到了父母的爱和长处……

其中，最令我难忘的是第九章：外婆的猝死。一个能干的外婆，在死之前居然手里还拿着剥好的豆。她死时，一点没给我们留下痛苦，而是坚强的微笑。在她的世界里，什么都是美好的。外婆从不埋怨世界的不公，也从不嫌弃虎娃和她的母亲，而是用双手支撑起这个家庭。

当我读完这本书时，我感到老天爷太不公平了，把厄运都降临在这个家庭。但我也感受到我需要妈妈、爸爸，爸爸、妈妈也需要我，正如虎娃的父母需要她，她也需要自己的爸妈一样！

我建议同学们也来读一读这本书，这本“有欢乐有伤心、有幸福又有痛苦”的《人间有晴天》吧！它可以让我们明白许多道理，让大家看到十二岁的虎娃的生活是怎样的，是曲折坎坷还是无比欢乐。最终虎娃有没有跟姨妈去大城市，还是在家照顾父母，同学们一定很想知道虎娃将来的命运如何，这就要你自己去解开这个谜团了。

人间有晴天读后感【篇3】

【好词】

明朗、颤抖、脏兮兮、冷飕飕、乱糟糟、皱巴巴、

舒舒服服 翻来覆去  碾转反侧 蹑手蹑脚

与众不同、兴奋、醉醺醺、悲伤、瘦伶伶、灰蒙蒙、

跑来跑去 脸红耳赤  全神贯注 满头大汗

黏答答、甜滋滋、瘦巴巴、凶巴巴

密密麻麻 无依无靠  冷酷无情 绰绰有余

臭气熏天 蹑手蹑脚 微微发抖 咬牙切齿

光彩夺目 光艳照人 亭亭玉立 小心翼翼

含混不清 飞奔而去 毫不在乎 伤痕累累 左邻右舍

叽叽喳喳 震耳欲聋 绰绰有余

不相上下 魅力四射 目不转睛 随心所欲

不为所动 一跃而起 从天而降 恶声恶气

松松垮垮 微微一笑 漫长无比 飞来飞去

魂飞魄散 咯咯大笑 脸红耳赤 笨手笨脚

清清楚楚 眉开眼笑 精神抖擞 胡说八道

无动于衷 喋喋不休 赞不绝口 四处张望

满脸通红 肥肥短短 晃来晃去 轻轻松松

完美无邪 流泻而出 步履蹒跚 刺耳无比

大喊大叫 大大咧咧 清晰可闻 哭哭啼啼

盛气凌人 轻声细语  伤痕累累 干干净净

【好句】

汤普森先生笑的嘴角翘上了天，骄傲的活像刚做爸爸似的。

我觉得仿佛天空洒下一道阳光，让我心里顿时快活起来。

灰蒙蒙的天空下，云朵垂得低低的，雨水倾倒下来，敲得屋顶不断啪嗒啪嗒响。

过来玩的那天，太阳光彩夺目地露脸了，天空又恢复了明朗的蓝色。

清晨的露珠已经消失，可是空气仍然黏答答的。

滑稽的是，无论我们怀了什么沉重的心事，都能暂时抛开烦恼，拥抱天空，并且想象出一幅幅生动的图画。

妈妈的长头发垂到肩膀上，身体的曲线也都弯在该弯的地方。

她黑色的头发乱糟糟的，盖得满脸都是，但她仍然是那么美丽。

我看见高高的瘦巴巴的爸爸和他那一头红发与长长的脖子。

我被笼罩在寂静中，觉得心里很空洞。

他微笑的时候，眼睛眯眯的，他的鼻子占了整张脸好大的空间。

妈妈跳上跳下，像只猪宝宝似的尖声怪叫。

春天到来的时候，树总在不同的时候开花。

外婆的脸整个皱成一团，仿佛她刚刚咬了一口她那大有名气的腌黄瓜似的。

我爱那长满松针的松树，它们密密麻麻长在我们周围，像一座堡垒。

外婆说：“虎娃，你妈或许是个心思简单的人，但是她的爱也很简单，就像急速流动的河水一样，轻轻松松地从她心里流出来。”

我爱倾盆大雨后金银花的味道，还有在赛特溪中游过泳之后暑气全消的感觉。

她瘦瘦的，一身古铜色的肌肤，棕色的眼睛，也跟多里姨妈一样，留了一头时髦的短发。

人间有晴天读后感【篇4】

篇一：读《人间有晴天》有感

这个月我读了《人间有晴天》这本书，它对我有深深的启发。

这本书主要讲的内容是：十二岁的虎娃是一个聪明过人，会学会玩的女孩子，但是有着“与众不同”的父母——智障的双亲，他们常常成为虎娃与同学相处时的尴尬。好在有精明能干的外婆老了料理家中的一切。

然而，由于外婆的突然去世，虎娃的内心世界几乎崩溃。她打算离开她住的小镇，和她姑妈一起去迷人的大城市。但是旅行前的一场暴风雨使她深刻地感受到了母亲的爱，并理解了欣赏和尊重父亲的特殊优势。

所以她明白了生活中最重要的是父母的爱和温暖的家。

我看了以后深有感触，我有一个幸福温暖的家，爸爸妈妈都非常疼爱我。

记得去年冬天的晚上，我在上英语外教的课上，外面突然下起了大雪，我心想，妈妈会不会看见外面下起了大雪，就要耽搁时间来接我呢？我刚想到这儿，就听老师说：“下课了！

”我慢吞吞地走到外面，外面的雪下得可真大啊！再踮起脚来一看，原来妈妈早就来了，车后的箱子上覆盖着一层白雪，就是，妈妈最爱我了，她肯定不管刮风下雨都不会抛下我独自一人等着的……

从这件事中我深深地体会到了母爱的温暖，我想对妈妈说：“您的爱我无以为报，我爱您！”

《人间有晴天》读后感

这个星期，我读了一本平凡而又朴素的**：《人间有晴天》。

这本书是关于一个聪明的女孩谁可以学会玩。她十二岁，名叫虎娃。但她却有着“与众不同”的父母——智障双亲，他们常常称为虎娃与同学相处的尴尬。好在有聪明能干的外婆料理家中的一切。

后来，外婆的突然去世，让虎宝宝的内心世界几乎崩溃。她打算离开自己生活的小镇，随同多丽姨妈到美丽的大城市里生活。但在她离开之前，一场狂风暴雨让虎宝宝深深感受到了妈妈对她的爱，让她知道如何欣赏和尊重爸爸的特殊力量。

在这个故事里，无论是对父母的蔑视，还是失去家人的痛苦，我都有同样的感受。它引起了我的共鸣，让我想起了我和家人之间的喜剧或闹剧。读了这本书，我流下了眼泪，那淡淡的感觉和沉闷的痛苦让我伤心。

就像这本书的标题一样，我相信暴风雨过后总会有一个阳光明媚的日子等着我们。

这部抒情诗般的**以温暖而优雅的笔触，让我们沐浴在美国乡村小镇湛蓝的天空下，温暖的阳光下中，感受到浓浓的温情与关爱。

每个女孩都是公主，等待着她变成蝴蝶的那一天

读《人间有晴天》有感

每个女孩都是公主，等待着她变成蝴蝶的那一天。

《人间有晴天》这本书的主人公叫虎娃，一个聪明过人的女孩，但却有着“与众不同”的父母——智障的双亲。他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。但好在她有一个精明的外婆。

然而，由于外婆的突然去世，虎娃的内心世界几乎崩溃。她迷失了，她决定逃避，去一个陌生的环境寻找新生，可“新生之旅”即将启航时，一场暴雨击破了她的茧。她清楚地明白父母爱的伟大，决定和父母在一起，享受阳光下温暖的爱。

在那个敏感而又逆反的时期，我们就像月亮，把光洁美艳的一面呈现给别人，而把凹凸不平的背面永远隐藏在阴影里。“父母”是我们最不愿提及的两个字……我们每天都会像河豚一样生活，稍有不顺便伸出尖刺，扎向别人，直到有一天，我们才会发现，曾经的一切不过是一些美丽的错误而已。

也许，读这本书，你会流泪，一些生活中经历的事会让你痛，但请记住，正如书名一样，暴风雨过后总会有个艳阳天在等着你。被雨水冲刷后，无论是阳光还是风景，我们都会洗去所有的灰尘，把茧破茧成蝶，用一张灿烂的脸迎接新的一天。

天使是公平的，你不能希望她为你多开一扇门，而有一样是每个女孩都有的，那就是——成蝶的机会，只要你愿意等待，就一定有成蝶的那一天！

读《人间有晴天》有感

一本好书能给你带来无穷的乐趣，一本好书也能激励你前进，一本好书是你的导师。

《人间有晴天》这本书是我和女儿一前一后读完的，从一开始的好奇，到最后的感动，整本书给了我很大的震撼，几乎是一口气把它读完的，虽然里面没有惊天动地的大爱，但让我体会到了人间有真爱，人间有晴天。

有着智障双亲的——虎娃，因为妈妈的有趣故事，常常在学校里被同学们取笑，感觉很委屈，因此她恨透了自己的父母，，所以处处为难她妈妈。但那不是她的本意，事后也很矛盾，很后悔，疼爱她的外婆是看在眼里，急在心里，耐心地开导她：“虽然妈妈表达的爱很简单，但是她从心里爱你，这就足够了。

”从此后虎娃慢慢的试着与她父母接近，发现其实妈妈有很多可爱的“优点”，爸爸更是一个“天文”专家，会倾听大地的声音，明明是艳阳高照，爸爸却说暴风雨要来了，可每次都准确无误。

一手把她带大的外婆，突然间的的猝死对虎娃的打击很大，伤心欲绝，我也为虎娃坎坷的命运感到难过，眼睛湿湿的，女儿看到这里的时候，小眼泪也是吧嗒吧嗒的流个不停，合上书，给了我一个深情的拥抱，抽噎着说：“妈妈，我好幸福，”我也动情地对她说：“孩子，我也很幸福，”

这就是《人间有真情》里最幸福的爱与被爱。好好珍惜并善待你的家人。

《人间有晴天》读后感

舒茈妍日记（29）今天，我看完了《人间有晴天》这本书。最吸引我的是封面上的一句话——每个女孩都是公主，等待着她变成蝴蝶的那一天。

这本书的作者是一个叫金伯莉·威尔斯·霍尔特的美国人。这本书的主人公叫虎?娃·安,十二岁的虎娃是一个聪明过人的女孩子，但她有一对“与众不同”的父母---智障的双亲，他们成为虎娃在学校的尴尬。

幸好她有一位精明能干的外婆来料理家中的一切。然而，由于奶奶突然被蛇咬死，虎宝宝的内心世界几乎崩溃。她打算离开自己生活的小镇，随同她的姨妈去迷人的大城市生活。

然而，一场暴风雨使她深刻地感受到了母亲的爱，并了解了欣赏和尊重父亲的特殊优势。知道父母的爱和伟大，我决定和他们在一起，享受阳光下温暖的爱。

看完这本书，我觉得虎娃很坚强，很勇敢。让我明白，无论我们的父母是平凡的还是非凡的，他们的爱是无限的。我们也应该尊重和尊敬我们的父母和长辈。

人间有晴天读后感【篇5】

青春是苦涩的，伤感的，在苦涩中有一丝酸楚，在伤感中有一点骄傲。青春是在痛苦中成长，在悲伤中领悟。

虎娃———————一个在青春时迷茫，在生活中自卑的女孩，她有一对看似完美的父母，但上帝为他们关上了一扇窗：看似完美的父母都是“迟钝”的人，可上帝又为他们打开了一扇门：他们有一个聪明伶俐的女儿。

我喜欢虎娃的妈妈，她快乐、阳光、善良、美丽，永远不会悲伤，我想这不是没心没肺，而是懂得乐观的活着，可当虎娃的外婆去世的时候，虎娃的妈妈哭了，她需要妈妈，在虎娃的妈妈的心中，妈妈是她生命最重要的人，可这以后，由虎娃扮演她的妈妈。

“破茧成蝶”是青春的名词，虎娃的成长是在随同姨妈生活前的一场暴风雨，她从妈妈焦急的眼神中看到了妈妈的爱，懂得了爸爸的特殊的长处。

整个故事让我们仿佛沐浴在美国田园小镇的阳光下感受浓浓的温情与关爱，倾听着作者金伯莉*威乐丝*荷特将这段青春的故事向我们娓娓道来。

青春的味道，在故事中体会！青春的痛苦，从故事中消失！青春，向虎娃学习！从青春中寻找快乐，从《人间有晴天》中寻找心灵鸡汤，从父母的关爱中寻找隐藏的幸福！

人间有晴天读后感【篇6】

这一本书讲述了在赛特镇有一个女孩虎娃.安，因有智障的父母在同学面前抬不起头，在心灵上蒙上了阴影。还好她有一个精明能干的外婆，可是外婆心脏病突发离开了她，他觉得世界都要崩溃了。她决定离开智障的父母跟多丽姨妈到大城市去读书。

虎娃要离开赛特镇的前一个晚上，一场飓风改变了这一切。没有人相信飓风会经过赛特镇，可智障的爸爸通过对动物的观察预测到了飓风的到来，挽救了汤普森家的苗圃和珍贵的茶花。在飓风中智障的妈妈冒着生命的危险到森林中寻找虎娃，呼啸的强风中虎娃第一次感觉到妈妈的爱，第一次投入妈妈的怀抱觉得好温暖。历经种种困难她们终于战胜飓风，走出森林回到了家。

在这场飓风过后，虎娃感受到爸爸的长处和妈妈对她的爱，虎娃决定留下来陪在父母的身边。

通过这本书让我懂得了父母对我们的爱是伟大的、无私的。

人间有晴天读后感【篇7】

阅读，是一个人不可或缺的；它，奇幻美丽；它，抒情优雅。无论是古今中外的名著，还是经典文学，它们都能给我们带来心灵的安慰，情操的陶冶。

《人间有晴天》是美国著名作家金伯利威乐斯荷特所著，主要讲了十二岁的虎娃是一个聪明过人，会学会玩的女孩子，但却有着“与众不同”的父母——智障的双亲，他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的内心世界几乎崩溃了。她打算离开自己生活的小镇，随同姨妈去迷人的大城市生活。但临行前的一场暴风雨，使她深切地感受到妈妈的爱，也懂得了欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。于是，她开始思考：什么才是她生命中最重要的东西？她究竟是该离开还是留下呢？她最终选择了这个生她养她的地方。

她选择了至高无上的亲情。上帝在关上一扇门之后，也会为你打开另一扇窗。虎娃那美丽善良的妈妈和勤劳朴实的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天却残酷滴关上了那扇门——他们都是那种“迟钝”的人。二老天为他们打开的“窗”就是他们那个聪明伶俐、活泼可爱的女儿——虎娃。与我们相比，虎娃的命运是悲惨的，蛋挞却没有气馁，她曾试着挽回这个丧失了主心骨的家，可妈妈的坠落以及爸爸的谈起深深打击了他，她连最后的'希望也放弃了。但正如书名一样，一场暴风雨过后，就是温暖的艳阳天。

每个女孩都是公主，等待破茧成蝶的那一天。

人间有晴天读后感【篇8】

这个寒假我读了一本书。这本书讲了一个女孩的曲折经历，没错，这本书的名字就叫做《人间有晴天》。

现在简单绍一下这本书，这本书是美国的金伯莉·威乐斯·荷特写的。简单内容是：在赛特镇住着一个十二岁的女孩，她很聪明，名字叫做虎娃，但是她的父母去和他相差的远了，他们有智障，不管张多大也只有六岁小孩的智商，经常成为虎娃与同学相处的尴尬。还好有勤劳又能干的外婆来料理家中的一切。虎娃很爱自己的外婆，她喜欢这样的生活，希望可以这样永远的生活下去。然而，由于外婆的猝死，虎娃的内心几乎崩溃，他想随同姨妈一起到大城市里一起生活。但是因为临行前的.一场的暴风雨她才知道自己的妈妈是多么地爱她，也懂得了爸爸的特殊长处……所以她开始思考是否留下，什么东西才是他生命中最重要的。

读了这本书让我我受益匪浅：别的地方再怎么好也没有自己的家乡好，没自己的爸爸妈妈好。即使有厄运也会有办法解决的，因为人间有晴天。

人间有晴天读后感【篇9】

这个星期，我读了一本平凡而又朴素的小说：《人间有晴天》。

这本书述说的是一个聪明过人、会学会玩的女孩，她十二岁，名叫虎娃。但她却有着“与众不同”的父母——智障双亲，他们常常称为虎娃与同学相处的尴尬。好在有聪明能干的外婆料理家中的一切。然后，外婆的猝死让虎娃的内心世界几乎崩溃。她打算离开自己生活的小镇，随同多丽姨妈到美丽的大城市里生活。但在临行前，一场暴风骤雨让虎娃深深的感受到妈妈对她的爱，也让她懂得欣赏和尊敬爸爸特殊的长处。

在这个故事中，不管是对父母的不屑一顾，还是失去亲人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鸣，让我回忆起和家人的一幕幕喜剧或闹剧。读这本书时，我流泪了，那份淡淡的情和隐隐的痛让我感伤。正如书名一样，我相信暴风雨过后，总会有一个艳阳高照的晴天在等着我们。

这部抒情诗般的小说以温暖而优雅的笔触，让我们沐浴在美国乡村小镇湛蓝的天空下，温暖的阳光下中，感受到浓浓的温情与关爱。

每个女孩都是公主，都在等着破茧成蝶的那一天……

红袖读后感推荐

大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。是时候将自己的心得感悟写出来了，以下是栏目小编整理的“红袖读后感”类文章希望对你有所帮助，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！

红袖读后感(篇1)

暑假里，我读了一本叫《戴红袖标的大象》的书，这本书讲述的是草原上动物们的有趣故事，接下来，就让我来讲讲，读了这本书后的感受吧！

这本书共有九个故事，主要讲了大象蒙坎是一头热情的大象，虽然他的个头很大，但是心可细啦，他最愿意帮助别人了，所以有很多的好朋友。其中有一个叫屎壳朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花园，有一次，试了试朝一个方向一直走啊走，走了三天三夜，还没走完，它笑着说：“这个草原不错，就当是我的花园吧！密西想让自己的花园变的干干净净的，每天滚屎球，大象看见了，说：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滚屎球了。“大象为自己做了一个红袖标，每天帮密西管它的大花园，还特地请人为动物们造了一间厕所。大象和朋友们还发现了一辆观光车，他们从车里往窗外扔各种各样的垃圾，有人还在树上刻到此一游字样，大象为了惩罚他们，把车子挂到了树梢上。在动物的世界里都知道不能随地拉屎，我们小朋友是不是更应该讲卫生，保护环境呀！

通过这个故事，我觉得蒙坎爱护草原，保护草原，勇于帮助朋友，善于动脑，遵循大自然的规律这些行为都是值得大家学习的。

红袖读后感(篇2)

《戴红袖标的大象》读后感

南京市锁金新村第一小学蔡云翔二年3班指导教师：刘卿暑假里我读了《戴红袖标的大象》这本书，作者是刘海栖，内容很有意思。

密西喜欢工作，喜欢做粪球。他把大草原当作自己的花园。他平时把动物们拉的屎做成粪球，但矛盾的是他又不想让动物们把屎拉的到处都是，这很影响环境。有一天，一头叫蒙坎的大象不小心在密西的头上拉了一泡屎，密西非常生气，他准备教训蒙坎。

在这过程中密西和蒙坎成为了好朋友。大象蒙坎知道小姐的苦恼，决定帮助她。孟干给自己缝了一个红袖标，决定维持草原秩序。

结果，有一天，一辆观光巴士来了。车上的人把垃圾扔到车外，在树上乱画。草原上的动物非常生气。做为草原的维护者，大象蒙坎愤怒地把观光车扣在树上，给他们上了一课。动物们非常支持蒙坎的做法，所以他们也配合他的指挥。

蒙坎发现动物们到处大便，破坏了草原上的环境。为了解决这个问题，他建了一个厕所。可是动物们不***厕所里拉屎。蒙坎就把厕所改成了餐厅。

而每一种餐具都是原来的马桶，猴子的马桶变成了狮子的碗，鬣狗的马桶变成了大象的饮料杯，兔子的马桶变成了长颈鹿的酒杯，河马和鳄鱼的马桶变成了汤锅多么有趣！而此时由于动物们不在密西的花园里拉屎，密西做不成粪球，整日闷闷不乐。蒙坎了解后，想了个好办法。

它让动物们都到密西的花园里拉屎，这样既保持了草原上的环境卫生，密西又可以愉快的做粪球了。真是好聪明！

通过这个故事，我觉得蒙干热爱草原，保护草原，敢于帮助朋友，善于动脑，遵循自然规律，这是值得学习的。

红袖读后感(篇3)

戴红袖标的大象读后感（一）暑假里，我看了一本《戴红袖标的大象》，这本书是刘海栖写的。一天，屎壳郎密西朝着一个方向走，走了三天三夜也没有走到草原的边，于是，密西把草原当成自己的花园。因为这些动物都在甲虫的花园里大便，密西每天都做粪球。

有一次，密西推着粪球正走着，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭动身子，钻出来。他定睛一看，原来是大象在拉屎。密西觉得大象很仁慈，就和它交上朋友了。

大象给自己做了一个红袖标，戴在鼻子上。每天，如果一只动物在粪甲虫的花园里大便，大象就会上去告诉它不要大便。后来，大象在密西的花园旁建了一个厕所，动物们在那里大便。

从此，密西的花园变得干干净净的了。孩子们，在动物世界里，我们都知道不拉屎，要热爱环境，那你怎么办？暑假里，我吃完晚饭经常出去散步。

有时，我看到一家人出去遛狗。大人随意乱扔垃圾，狗不在乎自己是否会便便。我想：如果有人晚上看不清，踩在这堆屎上是多么肮脏！

有时，我看到一个叔叔手里拿着一个塑料袋。狗一大便，他就把它清理干净。我想：如果每个人都像他一样，我们的家应该多干净！

小朋友，爱护环境要从我做起。假期里，我帮助打扫社区。你做了什么？戴红袖标的大象读后感（二）暑假里，我看了一本书叫《戴红袖标的大象》。

讲述大象蒙坎和小甲虫小姐的故事。密西喜欢玩粪球，把它的花园弄脏，其它动物在它的花园里大便。所以蒙坎要建造一个大厕所，()里面有各种各样的马桶。

让所有动物都使用马桶。而动物都很不***马桶，于是，大家又在花园里拉屎了，就这样大花园又变脏了。后来，蒙坎又把厕所改成了餐厅，而每样餐具都是现在的，猴子们的马桶成了狮子们的碗，鬣狗们的马桶成了大象们的饮料杯，兔子们的马桶是长颈鹿的酒盅，河马和鳄鱼的马桶成了汤盆……真是有趣！

读了这本书，我想到我们曾经学过的一篇课文《从现在开始》，讲了同一个道理：天性各有不同，唯有相互尊重，世界才能和谐。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

2、 工作目标一：围绕课程改革，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

红袖读后感(篇4)

暑假里，我看了一本书叫《戴红袖标的大象》。讲述大象蒙坎和小甲虫小姐的故事。

密西喜欢玩粪球，把它的花园弄脏，其它动物在它的花园里大便。所以蒙坎打算建一个有各种厕所的大厕所。让所有动物都使用马桶。

而动物都很不***马桶，于是，大家又在花园里拉屎了，就这样大花园又变脏了。后来，蒙坎又把厕所改成了餐厅，而每样餐具都是现在的，猴子们的马桶成了狮子们的碗，鬣狗们的马桶成了大象们的饮料杯，兔子们的马桶是长颈鹿的酒盅，河马和鳄鱼的马桶成了汤盆……真是有趣！

读了这本书，我想到我们曾经学过的一篇课文《从现在开始》，讲了同一个道理：天性各有不同，唯有相互尊重，世界才能和谐。

暑假里，我读了一本叫《戴红袖标的大象》的书，它的作者是刘海栖。这本书是关于草原上动物的有趣故事。接下来，让我告诉你我读完这本书后的感受！

这本书有九个故事。主要说明孟干是一头热情的大象。虽然他很大，但他很小心。他最愿意帮助别人，所以他有许多好朋友。其中有一个叫屎壳朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花园，有一次，试了试朝一个方向一直走啊走，走了三天三夜，还没走完，它笑着说：“这个草原不错，就当是我的花园吧！

密西想让自己的花园变的干干净净的，每天滚屎球，大象看见了，说：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滚屎球了。“大象为自己做了一个红袖标，每天帮密西管它的大花园，还特地请人为动物们造了一间厕所。

大象和朋友还发现了一辆观光车。他们从车里把各种各样的垃圾扔出窗外。也有人在树上刻上“游”字。为了惩罚他们，大象把车挂在树顶上。在动物世界里，我们都知道不能到处拉屎。我们的孩子应该更卫生，保护环境！

通过读这本书，让我懂得了很多道理。

暑假里我读了《戴红袖标的大象》这本书，很有意思。内容是小甲虫小姐爱她的家，也爱做粪球。它平时把动物们拉的屎做成粪球，但矛盾的是它又不想让动物们在它的花园里拉屎。

一天，一头名叫蒙康的大象不小心把一个屎泡拉到了小姐的头上。小姐很生气。它准备教训蒙康。在这过程中密西和蒙坎成为了好朋友。大象蒙坎知道小姐的苦恼，决定帮助她。

蒙坎给自己缝了个红袖标，维持草原上的秩序。它不允许动物在密西西比的花园里大便，也不允许动物在其他地方大便。有一天，草原上来了辆观光车，车上的人往车外乱丢垃圾，还在树上乱刻乱画。

草原上的动物们非常生气。大象蒙康把观光车扣在树上，给他们上了一课。后来，蒙坎发现动物大便随处可见，破坏了草原环境。为了解决这个问题，它建了个大厕所。

可是动物们不***厕所里拉屎。蒙坎就把厕所改成了餐厅。而此时由于动物们不在密西的花园里拉屎，密西做不成粪球，整日闷闷不乐。

蒙坎了解后想了个好办法。它让动物们都到密西的花园里拉屎，这样既保持了草原上的环境卫生，密西又可以愉快的做粪球了。真是好聪明！

通过这个故事，我觉得蒙干热爱草原，保护草原，敢于帮助朋友，善于动脑，遵循自然规律，这是值得学习的。

红袖读后感(篇5)

暑假里，我读了一本叫《戴红袖标的大象》的书，它的作者是刘海栖。这本书讲述的是草原上动物们的有趣故事，接下来，就让我来讲讲，读了这本书后的感受吧！

这本书共有九个故事，主要讲了大象蒙坎是一头热情的大象，虽然他的个头很大，但是心可细啦，他最愿意帮助别人了，所以有很多的好朋友。其中有一个叫屎壳朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花园，有一次，试了试朝一个方向一直走啊走，走了三天三夜，还没走完，它笑着说：“这个草原不错，就当是我的花园吧！密西想让自己的花园变的干干净净的，每天滚屎球，大象看见了，说：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滚屎球了。“大象为自己做了一个红袖标，每天帮密西管它的大花园，还特地请人为动物们造了一间厕所。大象和朋友们还发现了一辆观光车，他们从车里往窗外扔各种各样的垃圾，有人还在树上刻到此一游字样，大象为了惩罚他们，把车子挂到了树梢上。在动物的世界里都知道不能随地拉屎，我们小朋友是不是更应该讲卫生，保护环境呀！

通过读这本书，让我懂得了很多道理。

红袖读后感(篇6)

暑假里，我看了一本《戴红袖标的大象》，这本书是刘海栖写的。

一天，屎壳郎密西朝着一个方向走，走了三天三夜也没有走到草原的边，于是，密西把草原当成自己的花园。因为动物们都在屎壳郎密西的花园里拉屎，所以密西每天都做粪球。有一次，密西推着粪球正走着，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭动身子，钻出来。他定睛一看，原来是大象在拉屎。密西觉得大象很仁慈，就和它交上朋友了。大象给自己做了一个红袖标，戴在鼻子上。每天，如果有动物在屎壳郎密西的花园里拉屎，大象就上去告诉它不要拉屎。后来，大象在密西的花园旁造了一座厕所，动物们都在厕所里拉屎。从此，密西的花园变得干干净净的了。

小朋友，在动物的世界里都知道不要随便拉屎，要爱护环境，那你们做的如何呢？

暑假里，我吃完晚饭经常出去散步。有时，我看见一家人出去遛狗，大人随手就扔垃圾，狗拉了屎也不管。我想：如果有人晚上看不清，一脚踩到这堆屎，多脏呀！有时，我看见一位叔叔手拿塑料袋，小狗一拉屎，马上清理干净。我想：如果人人都像他一样，我们的家园该多干净呀！

小朋友，爱护环境要从我做起。假期里，我帮着打扫小区卫生，你们做了哪些有益的事呢？

红袖读后感(篇7)

这个暑假里，我读了一本书，名叫《戴红袖标的大象》。大象蒙坎热心、细心、又乐于帮助别人，所以他有很多朋友。也主要讲了大象蒙坎和他的好朋友屎壳郎郎密西的故事……

其他动物在屎壳郎密西的花园里到处拉屎，屎壳郎密西最不能忍受草原上东一滩西一滩的屎，它想让自己有一个没有屎的花园，所以蒙坎要帮屎壳郎密西完成这个心愿，它给自己缝制了个红袖标戴在自己的鼻子上，然后每天到密西的花园里转，阻止动物到那里拉屎。然后，密西的花园是干净了。可是动物们又到别的地方拉屎，蒙坎觉得这样到处拉屎不卫生不文明。于是决定盖一间厕所，然后它就按照每个动物的屁股尺寸做个马桶。马桶做好了，它让动物们都坐好拉屎。可是动物们坐上面半天都拉不出来，最后大家都跑到外面去拉屎了，就都不再用厕所了.蒙坎想不能浪费资源了，又把厕所改成餐厅。然后动物们都到这里吃饭和玩，蒙坎还是戴着红袖标给大家维护秩序。

我看了蒙坎把厕所改成餐厅了，我觉得太可爱了，太搞笑了。

我也从看了这本书后明白了，动物们都有自己的生活习惯，不能要求它们一起做用一件事。

还有大象蒙坎爱护草原，乐于帮助朋友，善于动脑，这些都是值得大家学习的。

红袖读后感(篇8)

红袖刀(***)

2015-03-30在**集团百草商学院股份

这本书主要是鼓励创新的

从0到1就是从无倒有

作者认为只有创新才能创造10倍以上的利润

投资者关注的不是你现在有多好，而是你未来的贴现能力

投资就是买断了未来

这是第一个观点

（所谓第

1、 第二，我有自己的感觉，不一定是对的）

第二，大多数互联网上的成功人士与互联网保持一定的距离，而不是每天呼吁互联网思考

只有保持相对独立，才能有创新，否则跟风就没有意义

第三：大胆尝试胜过平庸保守

作者认为，在竞争激烈的市场中，赚钱是很困难的。他对竞争的理解是尽可能形成垄断

垄断是最有力的竞争

第四：关于风口。他认为我们不应该等风口。成功是计划的结果

他把人分为四种：对前途乐观但无计划、对前途悲观但有计划、对前途乐观但有计划对前途悲观而且无计划

他认为中国人属于对前途悲观而且无计划

悲观的证据是：移民和移财

第五：营销与产品同样重要

那种所谓做个爆品就无需销售营销的想法要么是**要么本身就是一句营销宣传词

他特意用很大篇幅谈互联网形式下的销售

第六：成功无法复制

一是复制本身不是创新，二是赢家谎称成功

（比如马云讲故事成功，不是因为故事）

第七：微创新不是创新，是意淫

所谓集腋成裘、聚沙成塔，每天改变一点点是自欺欺人

第八：初创公司最关键的是打好基础，千万不要急着创建公司

所谓基础包括你的能力、经营模式和独创性

关键是你要计划

要有计划

没有计划的进步叫演化

寄希望与风口就是把自己看成一张彩票

第九：幂级定律

他认为，互联网下的公司在经过一定的积累后，将以指数级增长

投资者只投资于电力驱动型成长型公司，其他公司则无法获得投资

而幂级的前提是独一无二

第十：目标分三种：稍加努力就可以达到的、不懈努力才可以达到的、怎么努力也达不到的

国外的理论通常认为第一种是不具有竞争力的，第三种是难以完成的

而第二种：已经没有这样的目标了

也就是该做的都做了

但是作者认为其实还有很多目标可以作为第二种

要详细这个世界上还有很多秘密没解开

笔者所说的创新更多的是科技创新。在中国，我们总是喜欢创新商业模式

第十一：创业团队要有帮派文化，最好是邪教文化

也就是说：1。每个成员必须具备专业知识2。他们是偏执狂3。他们具有相同的价值

第十二：计算机不能自己做任何事。所谓的智力只是科幻电影。计算机和人有各自的优势，但有很大的创新空间，可以把它们结合起来完成一件事

计算机擅长数据处理，人们擅长计划和决策，而且它们相辅相成

这对我个人很有启发。我来自it行业

第十三：绿色能源行业总体是悲观的

目前看不到光辉的前景

特斯拉算是个例外

最后一点：开始的团队成员基本都是怪胎

不过，这一点他自己也没有结论，也许是成功了才把自己保证成怪胎

成功的七要素：技术、机会、垄断、团队、销售、坚持、秘密

说到互联网时代，btb的销售还能继续吗？刀哥有思考吗？

btb会更加活跃，但要求也会更高

在美国，每年有4500亿美元的账单是由b2b销售人员签署的

从业人员350万人

这还只是职业销售

几乎每个老板都是兼职销售 。

儿子读后感推荐

你是不是正在思考怎么写一篇关于作品的读后感？在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们浓浓的兴趣。 撰写读后感有助于丰富我们的思想内涵和文化素养，本文的重心在于与“儿子读后感”紧密相关的讨论，建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读！

儿子读后感【篇1】

大家必须明白林肯吧?他是美国的总统。当时，他的家庭背景并不好，他上任总统后，许多家庭优越的参议员都十分看不起他。林肯的父亲是一名鞋匠，他从他爸爸那儿学了许多手艺。在他发言那天，他应对许多傲慢的参议员做了一个发言。当一个参议员让林肯记住他是一个鞋匠的儿子时，林肯用他机智的头脑与真诚的语言赢得了大家的厚爱。

他那深刻的言语已经牢牢地刻在我的心上了。他是这样说的：我十分感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我必须会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我明白，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。

如果将主人换成我，我也许会因为尴尬而逃避或是感到脸红，但他竟然是那么自信地应对，并为这而感到骄傲。是呀，虽然父亲是普普通通的鞋匠，但能够在逆境中成长，虽然只是一个平凡的人，但他的儿子能那么有出息。林肯的做法也告诉我们一个道理：不要用异样的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，这也是为你的自信、为你的成功而做铺垫。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧。不要轻易退缩，像林肯中统那样，用正义，用公平，用你的自信去反驳吧。像林肯那样，因为自己的父亲是鞋匠反而引以为荣。

在你做任何事的时候都要记住：批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

读《鞋匠的孩子》有感

大家都明白美国着名的总统----林肯，但明白林肯身世背景的人又有多少呢?

林肯并飞是大家想象地那样出生于名门望族，林肯出生在美国一个贫困的家庭，他的父亲又靠帮别人做鞋为生。

因为林肯的父亲是个鞋匠，所以在林肯首次在参议院演说文前，就有参议员侮辱他。应对别人的侮辱，林肯用自信将所有的嘲笑全部化成了赞叹的掌声。

读到那里使我想起了有一个女孩，有一天，她的爸爸妈妈都出去了，只有她和她奶奶在家，帮她妈妈把她家开的店铺打扫干净，当她正在拖地板时，她的奶奶从门外走了进来：呦，这天我不煮早餐，这些懒人就连饭也煮不来呀。听了奶奶的话，女孩明白，奶奶是在埋怨自己没有做早餐，于是，她赶紧放下手中的拖把，从米缸中取出一碗米，把米洗好后，就放入锅中，加了些水，定好时间后，女孩又继续收拾店铺了。

过了一会儿，女孩的奶奶又走了进来：饭煮好了没有?女孩回答：奶奶，饭都做好了。她的奶奶听了之后，哼着小曲，向小屋走去了，好像是准备盛饭吃，女孩立刻对她的奶奶说：奶奶，您待会儿再进去吧，我刚刚才把地拖了，还没干呢。女孩的奶奶有些不高兴：我们这些人就是讨人嫌，想吃口饭都要被别人用五花八门的借口给拦住。听奶奶的话后，女孩解释到说：不不，奶奶我没有这个意思，为什么要误会我呢?听了女孩的话，她的奶奶气急败坏：呦，哟，哟，小小年纪就学着顶嘴，我告诉你，你别以为你妈做生意赚得到几个臭钱，就学着她那副臭德行;留意嫁不出去。听了奶奶的话，女孩很想替自己解释，但是她明白，她越是解释，她的奶奶就是误会，而且还会使奶奶和妈妈的关系变得更糟糕。

于是，女孩站在一边，一句话也不说，她的奶奶服你了一个白眼后，就走进屋子里去盛稀饭吃了。

而女孩的衣袖擦去了眼角的泪水，用手拿起拖把继续拖地。她的奶奶吃完饭后，就与邻居的王婆婆和曹婆婆一齐出去逛街去了。

到了下午，女孩准备去买尺子的时候碰见了邻居王婆婆，王婆婆叫住了女孩：喂，不是我说你，这天早上，你奶奶去盛一点稀饭，你都要跟她顶嘴，以你这样的性格，我看你以后怎样跟你的老人婆相处，小小年纪就这样，真是太不孝了。

王婆婆的话引来了许多人的围观，大家听了王婆婆的话都纷纷指责女孩。有的人说：这女孩真没教养。有的人说：这女孩真是太万恶了。

应对人们的冷嘲热讽，女孩冲出了人群。女孩的朋友问女孩：你恨你的奶奶吗?女孩笑着回答：她的确是我这辈子最恨的人，但同时她也是我最想要感谢的人，是她让我变得坚强，变得自信。

的确，生活中总有被人嘲笑，被人诽谤的时候，不要让嘲笑，诽谤成为你人生的绊脚石，而是让它成为你一生最宝贵的财富。

儿子读后感【篇2】

课文首要记叙了美国总统林肯是鞋匠的儿子，不怕参议院的侮辱，用自己谦逊的言语和自己斤斤计较的胸襟和才智赢得了参议院的认可与掌声。

我十分敬服林肯，他能镇定自若的回复那个情绪高傲的参议员，而且告知参议员，他的父亲是多么的巨大！他为他的父亲而感到骄傲。尽管他的身份没有参议院尊贵，但他仍是以精彩的讲演，说服了身世名门望族的参议员，当上了美国登峰造极的总统。

曾经，我总是厌弃妈妈啰嗦，爸爸的严峻，听不进去他们讲的那些大道理。有时还厌弃他们不能给我更好的日子，常常和他们顶嘴。可是自从学习了这篇课文后，我渐渐发现本来妈妈的啰嗦和爸爸的严峻是对自己最好的催促，怕自己学习跟不上，成不了优等生。现在渐渐了解到他们的良苦用心，我往后要加倍尽力学习，做一个全面发展的好学生和一个具有优异、崇高品质的人。尽管他们不能给我殷实的日子，可是他们给予了我生命，所做的一切都是为了我，我不应厌弃他们。现在我懂得人穷点不重要，学会尊重他人、能做一个道德崇高的人才是最重要的。

这个故事也告知咱们：当咱们面临讪笑、批判、诋毁时，首先要坚持杰出的心态，其次要用笑来面临人生的波折与困难，化羞耻为动力，用自傲、洒脱、自在通向成功的台阶。

儿子读后感【篇3】

在我读过的课文中，有许多人在我的脑海中留下了深刻的印象。在我的印象中，我最崇拜的就是宽容的美国总统林肯。

林肯从小勤奋、不卑不亢。长大以后，就当上了美国的总统。在当选 的那一天，被一个傲慢的参议员羞辱了一番。结果所有的参议员都笑了起来。林肯非常宽容，对那位参议员彬彬有礼地说，他想起了自己的父亲，他永远不会忘记自己是鞋匠的儿子。出身卑微的他欣然接受了参议员的忠告。用自己的智慧、宽容打败了那位参议员。

看过这篇文章开始，我们心目中的林肯是一个孝顺的父母、仁爱宽容、渴望和平的人。一个鞋匠的儿子竟变成了总统。只要有心，人闪就会尊敬、爱戴他。

屠格涅夫说得没错：不会宽容别人的人，是不配受一以别人宽容的。宽容，那个傲慢的参议员是永远都不会明白的，无论是贫穷还是富裕，只要他具有高尚的品质，在任何逆境中，都会化险为夷。平安无事。

在国家分裂的时候。林肯曾经说过，一个裂开的房子是站立不住的。这句话也告诉我们：团结就是力量，人与人之间原本就应该互相帮助，这样才能拥有一片充满友情、宽容的蓝天。

儿子读后感【篇4】

“皮卡歪歪扭扭地走过来了，那也是你走路的样子，也是所有长成大人的人曾经走路的样子。”这是曹文轩先生在后讯写的精彩语句。故事中的皮卡幽默、调皮，他从出生时就开始懵懵懂懂地成长。。。。。。

他怎么懵懂呢？比如，两三岁的时候，他独自在油麻地的一条小河边玩耍。他不小心掉进河里，沉到了水底。幸运的时，他的四婶婶赶来救他。为了让皮卡不再独自在河边玩耍，四姨经常吓唬他

“河里有一只大马佬，经常袭击在河边独自玩耍的小孩子，不过他是不会离开水，所以你以后不要再跑到河边去了。”从此以后，皮卡再也不敢调皮了，当他不得不走近河边时，也会提心吊胆，担心被大马佬拖下水，吓得一溜烟跑掉。直到我长大，学到更多的知识，我才知道是大人吓唬了不听话的孩子。哈哈！

居然被糊弄了这么久。

读完这本书，我感慨万千，因为我来到这个陌生的世界，从无知中成长。还记得小时候，妈妈总糊弄我吃西瓜时把西瓜籽吞到肚子里，头上会长个大西瓜，我信以为真，心里莫名奇妙有一股兴奋，于时，我把西瓜连籽一起吞了，就盼着长西瓜，可就是未见有“收成”，妈妈坏笑地摸着我的头，当时我一脸疑惑，这是几个意思啊！后来，我知道这只是妈妈编的一个笑话，但现在一想道这个我就忍不住笑了。

懵懂除了带给我欢乐，也给了我经验教训，这个学期潘老师要求每个同学给自己定一个合理的目标分数，每次测验考试达到这个目标分数的同学就会有奖励，我当时认为，自己在平时成绩上也还可以，便毫不犹豫地给自己定了个100分的目标，见其他同学目标只有95、96，心里就暗笑都没我厉害。我第一次考试得了97分。虽然我在班上名列第三，但我没有达到标准。看到其他学生因为得奖而欢呼，我很难过。我终于明白了一个事实。得分太低不能在进球中起作用。进球得分过高也会影响自信。

因此，我们必须合理地评价自己的能力，不要看不起自己，也不要太骄傲。进球是为了肯定自己，也是为了让自己努力追赶，做得更好。

小时候懵懂，并不是坏事，是一种乐趣，直到你长大，回想起小时候傻痴痴的样子，虽然可笑但也很宝贵，让**连忘返。你也有过懵懂吗？

别样的童年——读《我的儿子皮卡》之《背叛的门牙》有感

皮卡歪歪扭扭地走过来了，那也是你走路的样子，也是所有长成大人的人曾经走路的样子……

翻开这本《我的儿子皮卡》之《背叛的门牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，书中的故事都让人忍俊不禁。

这本书的主人公是皮卡，他从小就有**感。凭着这种自然的**感，他被选中加入合唱团，参加全区的歌唱比赛。这让皮卡有点骄傲，也有点沮丧，因为他的对手李哲也入选了，而且还是领唱。然而，在彩排的关键时刻，李哲的门牙掉了出来，主唱换成了皮卡。皮卡当然很高兴，他把歌手演得很好。

然而，在正式比赛前几天，他的门牙也掉了

看到这里，我就想起自己掉门牙的情景，那还是上幼儿园大班时，一天早上，我在幼儿园吃早餐，我还记得那天的早餐是吃馒头、稀饭，正吃得津津有味时，嘴巴里有点怪怪的感觉，我下意识地用舌头去顶我早已松动的门牙，咦，我的门牙呢？我赶紧用舌头搜了搜下嘴唇，然后看了看地面，没有！我要吃馒头。天哪，我的牙齿在馒头上！

哈哈，太搞笑了！

皮卡的故事，一个奇怪的男孩，给我带来了很多乐趣，让我想起了许多我经历过的事情。

儿子读后感【篇5】

一接触到《儿子的内心世界》，我就被深深感动了，捧着书读了一遍又一遍，心儿久久不能平静。

文章写的是一位儿子即将出国，在登机前一天的晚上去打篮球。当时的父母都生气、埋怨，都不理解，学成归来时，才知道，儿子这样做是因为心里虚，想通过打篮球找回自信与勇气，而且成功了。

其实，在养育儿女这件事情上，许多家长都犯着同样的毛病往往只看到孩子表面行为的不当，便不加思索的加以谴责，然而，对于我们的内心世界，却愚蠢地漠视而又懵然地忽视。有时我的爸爸妈妈就误解我的行为，没弄清楚就批评我。但是有些母爱却是温馨的。孟母为了儿子有一个良好的环境，不惜搬了三次家，终于使儿子得以出人头地。岳飞的母亲，因为希望儿子能牢记国家，在岳飞的背上刺了精忠报国四个醒目的大字愿大家都能设身处地为他人设想，理解万岁么！

儿子读后感【篇6】

鞋匠的儿子读后感400

篇一：读《鞋匠的儿子》有感嘲笑与赞叹------读《鞋匠的儿子》有感读完《鞋匠的儿子》,我为林肯**身处逆境时自信、沉着的回答感动了。

林肯不过是位鞋匠的儿子，家境贫困，却没有因为自己的身世自卑过，他一次又一次地争取、尝试，就算失败也不放弃，最终铸造了辉煌的成就。

本文主要讲述林肯当选的那一刻，一个傲慢的参议员羞辱了他，说他是一个鞋匠的儿子，但他却让人们出乎意料地回答：“我永远做不到像我父亲做鞋匠那样好的事情。”。

＂全场鸦雀无声，他又说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙，但是有一点是可以确定的，我无法向他那么伟大，他的手艺是无人能比的。

”说到这里，林肯留下了眼泪，所有的嘲笑声的化成了赞叹的掌声。

读到这里我陷入了沉思，对林肯**的敬意油然而生，他竟然为自己是鞋匠的儿子而感到自豪！林肯的故事令我难以忘怀，我扪心自问，为什么遇到困难就抱怨呢？为什么不尝试着去面对呢？

现在我只面对我应该面对的困难，我无法接受。那么今后如何应对新的困难呢？我敬佩起林肯的勇气，他继续经历无数次失败却还是奋斗到底，功夫不负有心人，最终成功降临，这一切的一切都**于他的坚持奋斗。

曾经林肯为了谋生当过许多职务，最后都以失败告终。

也许对别人来说就是抹之不去的痕迹，但对他来说这些坎坷的经历是一笔巨大的财富，在一次又一次的失败后，他都没有气馁，而是总结经验，重振旗鼓，他对自己有信心，因为困难是个欺软怕硬的东西，只要你肯努力，胜利就在不远处迎接你！人生是坎坷的，成功的路上布满荆棘面对批评，讪笑，诽谤时不要放弃，而是要坚信，并不是所有的批评都会通向自卑自馁，有时候找到正确的方向你就能走向自信自由的大道，从丑小鸭变成白天鹅，我们要一起学*****身处逆境时的那份沉着冷静，从容不迫，让自己信心十足地面对任何困难，迎接每一天的到来！篇二：

《鞋匠的儿子》读后感要看得起自己——读《鞋匠的儿子》有感在生活中，别人的嘲笑、批评也是考验一个人是否有信心的选择题。

我们没有权利选择跳过这个问题，或者放弃，或者坚持，但我们逃不掉。

林肯就是一个被别人嘲笑，但不逃避的人。

有一次美国选**，林肯也在场。

一位国会议员羞辱了他，因为林肯只是一个鞋匠的儿子，在场的大多数国会议员都来自贵族家庭。

林肯听了那人的话后，并不认为这是自卑的问题，而是为此感到骄傲。

作为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的条件，他唯一可以倚仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华。

这恰好是一个**必备的素质。

正是关键时一次心灵燃烧使他赢得了别人（包括那位傲慢的参议员）的认同，抵达了生命的辉煌，最终当选为美国**。

是啊！人的家庭出身已是命中注定，不可更改。

但这样的出生并不会决定你的一生。

面对别人的热嘲讽，关键是不要轻视自己，看不起自己；也不要否认，不要解释，坦然面对这一切，真诚地爱你平凡而伟大的父母。

只有这样，你才能真正赢得别人的尊重，只有这样，你才能有信心努力工作，最终成功。

篇三：读《鞋匠的儿子》有感一个星期天，我看见一本书，名字叫《小学生阅读》，其中，我看到一篇文章，名字叫《鞋匠的儿子》，它的内容大概是这样的：一个鞋匠的儿子，在竞选**那一天，一个瞧不起他参议员对他说：

别忘了，你是鞋匠的儿子！！！突然，房间里的每个人都笑了。

接下来，他仍然自豪地对所有参议员说：对于参议员的每个人来说，如果你穿的是我父亲做的鞋，需要修理或改进，我会尽力帮助。

但是，有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的!!!突然，嘲笑声都变成了掌声这个儿子，就是美国的第16任**林肯。

他父亲是一个普通的鞋匠，在他心目中有这么高的地位。

在这篇文章中，我学到了林肯的坚强精神。他有谦逊、谨慎、幽默和机智的能力。他有杰出演说家的名声。

他领导了对南方奴隶制度的战争，颁发了《解放黑人奴隶的宣言》，维护了美利坚合众国的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的时代，被称为伟大的解放者。

儿子读后感【篇7】

《鞋匠的儿子》读后感500字

大家一定知道林肯吧？他是美国的总统。当时，他的家庭背景并不好，他上任总统后，许多家庭优越的参议员都十分看不起他。林肯的父亲是一名鞋匠，他从他爸爸那儿学了许多手艺。在他发言那天，他面对许多傲慢的参议员做了一个发言。当一个参议员让林肯记住他是一个鞋匠的儿子时，林肯用他机智的头脑与真诚的语言赢得了大家的厚爱。

他那深刻的言语已经牢牢地刻在我的心上了。他是这样说的：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

如果将主人换成我，我也许会因为尴尬而逃避或是感到脸红，但他竟然是那么自信地面对，并为这而感到骄傲。是呀，虽然父亲是普普通通的鞋匠，但能够在逆境中成长，虽然只是一个平凡的人，但他的儿子能那么有出息。林肯的做法也告诉我们一个道理：不要用异样的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，这也是为你的自信、为你的成功而做铺垫。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧！不要轻易退缩，像林肯中统那样，用正义，用公平，用你的自信去反驳吧。像林肯那样，因为自己的父亲是鞋匠反而引以为荣。

在你做任何事的时候都要记住：批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

《鞋匠的儿子》读后感500字

今天上语文课，老师让我们打开语文书的目录，全班同学都“丈二和尚摸不着头脑”。过了一会，老师说：“从目录中挑选你印象最深刻的一篇课文，想一想这篇课文你的感受是什么？读了这篇课文你受到什么启发？”老师说完，我们便开始行动了，过了一会下课铃打响了，老师说：“今天晚上的作业就是——针对你印象最深刻的课文写一篇读后感。”

我翻开语文书的目录，《鞋匠的儿子》这一课马上跳到我的眼前。这本书上这一课使我感受很深。我感受到了林肯非常爱自己的父亲，他不但不以自己父亲是一个鞋匠而感到羞愧，而且还以自己的父亲是个鞋匠感到骄傲、自豪。当林肯竞选上总统时，有一个参议员羞辱林肯，说：“林肯是鞋匠的儿子”，林肯不但没有生气，而且自豪地说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了。我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远没无法像父亲做鞋匠那样做的那么好。”林肯有一颗宽容的心。当参议员羞辱他时，他不但不生气而且从容的去面对。这一点让我深受启发。记得有一次，我上课时老师看错了，以为是我再说话，我向老师解释，老师听后知道他误解了我。但是记名字的同学还是把我记上了，我非常生气，在课堂上大发脾气，抓住自己有理不放，我不是像林肯一样从容的面对，而是用非常不好的做法，最后老师批评了我、教育了我，使我知道了做人一定要有一颗宽容的心。读了这一课我更加深刻的体会到我们应该有一颗宽容的心。

我相信，如果我们每个人都像林肯一样有一颗宽容的心，我想，我们这个世界将会变得更加美好、和谐。

《鞋匠的儿子》读后感500字

今天做语文试卷的作文时，我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，被林肯不自卑、不轻视自己的精神所感动。

林肯年轻有才华，当他当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到很尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。

当他首次在参议院演说时，就有参议员来羞辱他，让他时刻记住他的父亲是一个鞋匠。那些名门望族出身的参议员们，为自己虽然不能打败林肯但可以羞辱他而开心不已。可是林肯却说：“我会记住我的父亲，我虽然跟父亲学到了做鞋的技术，但我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做的那么好。我无法像他那样伟大，他的手艺是无人能比的。”他的话把在座的人给震撼了。

傲慢的参议员们一片静默，被林肯敬仰、崇敬他父亲的精神感动了，虽然他的父亲卑微，可他没有因为这个原因而放弃，他一直为自己的目标而努力。

我以前也有这种困窘。因为家里不富裕，别的孩子有新玩具而我没有，别的孩子有很多零花钱而我也没有，因此放学回家我不喜欢到楼底下和小朋友玩，宁愿自己一个人在家里看电视。看了这篇文章后，我豁然开朗，自卑？轻视自己？从此我要对它们说“NO”这些都是人生道路上的绊脚石，都是失败的根源！

我们一定要记住“批评、讪笑、歧视、诽谤、羞辱，有时正是通向胜利、成功、自信、自由的台阶。”

所以，林肯的这一种精神被我感动了！

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儿子读后感【篇8】

当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的鞋匠的儿子课文读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做总统需要什么？总统能给人们带来什么？某一天你成为总统后，别人羞辱你，你会怎样做？枪毙？暗杀？还是宽容对待？世界上又有几个能宽容对待羞辱自我的人的总统？当读完《鞋匠的儿子》后，我找到了答案。

林肯当选美国总统后，第一次在参议院演讲，因为他是个鞋匠的儿子，所以一位参议员站起来大声羞辱他，但林肯没有责怪那个参议员，也没有恼羞成怒，而是等大家的笑声停止后说：“多谢你使我想起我的父亲，他已经去世很久了，我会永远记住你的忠告，我也永远是鞋匠的儿子，我明白，我做总统永远无法像父亲做鞋匠做得那么好。”顿时，参议院里一片静默，随后掌声雷动！我无法想像林肯这样一个大总统，竟然会给一个羞辱他的参议员发出感激，世界上又有几个总统能做到这样呢？

荷兰，因为有个平民骂了总统一句，荷兰总统就残忍地把那个平民全家的男女老少都杀害了，以此来警告其他人骂他的后果会多么严重。虽然这个总统用暴力使人对他噤若寒蝉，可是，在人民的心中，又有几个能服？和林肯比起来是多么的渺小呀！参议员羞辱了他，他不卑不亢，用真情回击，用感激宽容，使那位参议员既羞愧又折服，由此可见林肯是多么的睿智！

一个总统都能够宽容、原谅他人，我一个学生为什么不能宽容点呢？有一次，我正在写作文，快写好的时候，被同桌不细心碰了一下，顿时，我钢笔里的墨水洒了出来，滴在了快要写好的作文本上，墨汁浸没了一大片字，我不得不重新再写，这让我十分的生气，怎样也不愿原谅同桌，就在她的作文本上乱划了几道，以求找到心理的平衡。唉，此刻想起来，我真觉得对不起同桌！她又不是故意的，我真的应当像林肯一样，学会原谅与宽容别人。

儿子读后感【篇9】

一张试卷上，有一道阅读题《鞋匠的儿子》。内容是：

在林肯当选美国**的那一刻，参议院们感到很尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。

当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的**是一个卑微的鞋匠的儿子。

于是，林肯首次演讲时，就有人要嘲笑他。一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你能记住，你是一个鞋匠的儿子。”

会场上嘲笑声一片，大家都因为虽然不能打败林肯但能侮辱他，开怀不已。林肯不再笑了，说：“我很感激你让我想起我的父亲。”。

他去世了。我会记住你的建议的。我是个鞋匠的儿子。我知道我永远不会做得像我父亲那样好。”

他又对场上所有人说：“如果你们的鞋子是我父亲做的，而它们不合脚，我一定尽力帮忙，因为我从小就学***鞋的手艺。但是有一件事是可以确定的，我无法向他那么伟大，他的手艺是无人能比的。

”说到了这里，林肯留下了眼泪，所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。

我认为这篇文章写的很好。有时，批评和嘲笑的石头是通往成功的一步，自然而自由。

《鞋匠的儿子》读后感二

故事的主人公是一个鞋匠的儿子，他叫林肯，但他一点都不以爸爸是鞋匠为辱，还以他爸爸做鞋匠为荣。

林肯当选美国**时，参议员们想羞辱他。因为林肯是一个鞋匠的儿子，出身寒门，大多数参议员都出身名门，所以参议员总是羞辱他。其实，我觉得那些参议员们很瞧不起人，林肯虽然是一名卑微的鞋匠的儿子，可是有一句话“穷人家的孩子早当家”，穷，林肯才能更过早的体会到生活的艰难和挣钱的辛苦，富有的人，更多的是不知道艰难和挣钱的辛苦，只会大手大脚的花钱，从没想过钱花完了怎么办，就算你钱多如果你只花不挣，也总有一天钱花完的时候。

在参议员们嘲笑完林肯后，林肯演讲后，参议院们对林肯的态度是360度的大改变，因为林肯的襟怀坦荡，宽容大度仁慈正义，自信从容打动了参议员们，才会令参议员们的嘲笑化为赞叹。

最后，我想告诉大家的是：贫穷不表示下等，而是生活太艰苦，一点也不差过有钱的人，贫穷的人可以比有钱人更有才干，所以请大家以后不要嘲笑或讽刺别人，要平等对待每一个人。

《鞋匠的儿子》读后感三

今天我们班学了第21课《鞋匠的儿子》这一课。学完后我的感悟很深。

这篇文章讲的是：林肯在当上**的那一刻，在参议院的参议员都感到尴尬，因为林肯是一个鞋匠的儿子，而这些参议员们想，当**的人应该是出生名门望族的人，从来就没想到现在当选**的居然是一个出生卑微的鞋匠的儿子，于是在林肯首次演讲前就有参议员想羞辱他。在林肯演讲之前，一位傲慢的参议员站起来说：

“林肯先生，在你演讲之前请你记住你只是一个鞋匠的儿子。”林肯听了之后并没气急败坏，而是处乱不惊，宽容大度，不局势扭转过来，而那个参议员聪明反被聪明误。

现在我想起一件事，想起来还真是惭愧啊：在五年级的时候，在一个课间我在座位上看书，突然一个同学跑过来把我的书给撞下了课桌，我气急败坏的说：“你没长眼睛啊，快把的的书捡起来。

”那个同学道完歉后马上把我的书捡了起来，从此这个同学就再也没有理我。现在想起来真是后悔极了。我在这向那个同学道歉：

“对不起。”

从今天起，我必须宽容，因为宽容是一种力量。当我们掌握并能够运用这种力量时，我们就会显得自信和坚强——它不是软弱，而是坚强和坚韧。

儿子读后感【篇10】

出身，并不是你走向成功的拦路虎。就算你出身卑微，只要你认真学习、努力拼搏，便会成就一番大业。

课文《鞋匠的儿子》写的是林肯当上了美国**，参议员们很尴尬。因为林肯的爸爸是个鞋匠。因此，参议员们决定在林肯讲话时羞辱他，但林肯用他的自嘲说服了国会议员。.

林肯虽然出身卑微，还是鞋匠的儿子。但是，他通过认真的学***色的演讲，终于当上了许多名人向往的美国**的宝座，成为美国历史上杰出的**之一。其实，我们身边这样的例子也很多。。

在我家旁边的菜市场里，有一个卖肉的叔叔。他来自四川一个贫穷偏僻的小山村。他住在10多平方米的出租屋里，有一个小摊位。每天，他都会咧嘴笑，切东西，打包，收钱。他一点也不抱怨自己的艰苦生活。相反，他都书看报以增加知识。慢慢地，他在附近买了几个摊位；慢慢地，他买了一辆本田；慢慢地，他叫了几个人。

最后，他竟然在另一个菜市场开了分店。

卖肉的叔叔不因出身卑微而放弃。但通过自己的努力，白手起家，成为一名大老板。

在中国的历史长河中，这样的例子也不胜枚举。三国时期的刘备起初是个卖草鞋的无名小卒。然而，他成了蜀王，成就了三国局面。毛泽东也是这样。他虽是农民，但勤奋学习，献身革命事业，打败了蒋介石，把帝国主义赶出中国，建立了新中国。

所以不可能改变你卑微的背景。你的态度可以改变。只要你积极向上，不让出身卑微控制了你，便会成就一番大事业。

儿子读后感【篇11】

《铁匠的儿子》是一部感人至深的小说，讲述了主人公乔治的成长历程。他的父亲是一个受人敬重的铁匠，让他从小接受了锻造的熏陶。通过他们之间的关系与对话，让人感悟到了生命的真谛与人生的意义。

小说开篇，我们看到一个年幼的乔治，他的父亲给他讲述了一位传说中的侠客，这位侠客在经历了一生的坎坷和艰辛之后，最终得到了自己的宝剑，义无反顾地为民除害，永留人间。这个故事让乔治对父亲产生了极大的敬意，同时也对人生征程充满了渴望。

在后来的岁月里，乔治在父亲的指导下日渐成长。他不仅学会了锻造的技艺，也明白了人生之路上的许多道理。在另一个故事中，当他的父亲教他怎样烧制一把好的刀具时，乔治意识到：只有经历了无数次的打磨，才能铸就真正的精品，这就如同人生的道路一样，需要不断地磨砺和历练方可成长。

这也是小说中最为重要的一个主题：成长。在人生中，每一个人都会面对各种各样的挑战和考验。正如锻造一把优秀的刀一样，只有经历了无数次的试验，才能造就一个坚韧、智慧、具有强大内心力量的人。

此外，《铁匠的儿子》在情感上也给人留下了深刻的印象。小说中，乔治的父亲坚信：人生中最重要的便是爱与真诚。在他的眼中，爱是世上最美好的存在，是最值得追求和珍惜的东西。正是这份纯真的爱，让他与妻子结缘，收养乔治，也让他将一生都献给了自己钟爱的锻造事业。

在这份爱的陪伴下，乔治渡过了人生中的一次次难关，也变得更加坚毅、勇敢和自信。而在故事的结尾，当他用自己亲手铸造的特别锤子，打磨出了他心中所想的理想刀剑时，我们不禁感受到了生命中真正的价值，那不仅仅是物质的成功，更是掌握着自己命运的能力。

总的来说，《铁匠的儿子》是一部充满生命力和价值的作品，让人们反思自己的人生意义，同时也表达了人类心中那份不灭的渴望和追求。如果你希望更加深刻的了解自己，探索人生的意义，这本书将会是一个不错的选择。

生于忧患死于安乐读后感(推荐五篇)

众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。如何动笔写一篇教育笔记呢？小编推荐你不妨读一下生于忧患死于安乐读后感(推荐五篇)，希望能为你提供更多的参考。

生于忧患死于安乐读后感(篇1)

当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《生于忧患，死于安乐》读后感900字，希望对大家有所帮助。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

《生于忧患，死于安乐》这篇文章，是我们那个年代初中必背文言文。如今再次阅读，朗朗上口，记忆犹新。而立之年的我忙碌于自己的事业中，偶然翻阅这篇文章，如今再次理解其中的寓言，真的是别有一番领悟。忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而灭亡。可见，两千多年前古人就已经参透环境对一个人成长发展中的影响。

小时候，我的目标很简单，就是学校考试的时候，努力让自己拿到双百分或者班级第一名，取悦自己的父母，从而获得满足感。那时候的我没有生活的烦恼，只有课桌是我的“主战场”。高考百天誓师大会上我们为了同一个目标共喊“有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴”的豪言壮志。那一天我也给我自己立下一个座右铭：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。（汪国真的散文“嫁给幸福”）

步入成年，有步入成年的好处，你可以体验到灯红酒绿的世界，花花的社会也在向你招手。按照常理来说，年轻时候努力辛勤奋斗的疲劳恐惧症都可以在这里仿佛得到了解脱，得到了生活的“洗礼”。但是后来你会发现快乐是一时的，你的烦恼非但没有解决，反而根深蒂固。遇到问题，吐槽发泄，找到一百个理由来想着如何逃避，但到头来，还是在起点，不得不面对，到时候重回解决问题的心态会比当初困难几倍甚至上百倍，因为你迷失了自我。

真正的'成长，我认为是不忘初心，不断优于过去的自己，展望未来，把自己活成自己喜欢的样子，把生活过成想要的的样子。

每一个人身上，强大的惰性与巨大的潜力一直是共存的。如果没有压力，人往往会变得懒散，做事拖拖拉拉、得过且过。有了一定的压力后，我们开始不断朝向一个目标奋斗，潜力才会被激发出来。不妨每天去做一点自己心里并不愿意做但对自己有益的事情，以此来磨砺、调控自己的心性。久而久之，你便不再会为那些真正需要你完成的事而感到痛苦，自律就会变成一种习惯。

越有用的事情，做起来往往越不舒服。我们必须对自己有所要求，付出比别人更多的努力，在一次次磨砺中，才能慢慢清除掉自己的坏习惯，将自身潜在的才华和智慧发挥得淋漓尽致。

不去做喜欢但不应该做的事情，一个人所能达到的最终的高度，往往取决于对自我要求的高度。人需要有一颗敬畏的心，才能约束自己。能够约束自己的人，才能最终成就自己。

其实，自律和不自律，都会吃苦。不同的是，自律的苦会让人生越来越甜。让自律成为一种生活习惯，你的人生才会越来越精彩。

我们共勉！

生于忧患死于安乐读后感(篇2)

读到《生于忧患，死于安乐》这篇文章，其中“若天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗知己其所为，所以动心忍性，增益其所不能”让我很受感动。其实人生就是这样，一个人要想成就大业，必须先让自己经受挫折，接受磨难，使自己增长才干，才能战胜困难，到达成功。所以挫折是人获了成功的重要条件。

穿越历史的长廊，有多少伟人在挫折的历练下登上闪耀的巅峰。公元前99年，司马迁正潜心写作《史记》时，却因为替李陵辨护，遭到汉武帝惨无人道的腐刑。这对他来说不能不是一次极大的人生摧残和耻辱。在逆境中他想到了死，但更多的是想到不能轻生，因为他的宏愿还未实现，伟业还未完成，他从先人在逆境中奋起而有所作为的事迹中得到启发，在狱中，忍辱负重，磨砺心志；出狱后，勤奋耕耘，终于写了《史记》。挫折对有的人来说是一笔财富，《周易》是周文王在坐牢时写的，《春秋》是孔子在仕途上失意后作的，屈原被流放时写了《离骚》，但他们都成了伟人。伟人之所以被称为伟人，正因为他们有着“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的精神，经过挫折，他们变得坚强，经过挫折，他们变得沉着，经过挫折，他们创造了历史的辉煌。

而有些人，他们有着非常好的先天条件，但他们并没有因此辉煌，这是为什么呢？因人他们缺少挫折。例如：三国时的刘备可算是一代英豪，一生东征南讨，从织席为生到蜀汉称帝，可他儿子刘裨却是个昏庸荒淫的无能之辈，连诸葛亮这样的能人都扶不起来。北宋名臣寇准，他的子孙依靠祖上的功德，不能自立，家道败落，沦为庶民。正因为他们从小就拥有良好的先天条件，没有经历磨难，没有才干，才使自己沉沦。可见磨炼对人多么重要啊！

一个人要想有成就，就必须接受磨炼，暂时的顺利将会是人生路上最大的潜在障碍。

生于忧患死于安乐读后感(篇3)

孟子的《生于忧患死于安乐》先举了六位古今名人的事例，得出困境出人才的结论，进而深化至统治者治国也要有忧患意识，统治者治理国家如果没有忧患意识国家都会灭亡，更何况我们普通人呢?所以，对于任何一个人、任何团体组织、任何国家，生于忧患，死于安乐都是真理。

欧阳修有云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”意思便是有忧患意识国亦可兴，贪图安逸自己和国家都要衰亡。

自古朝代更替多事腐朽的统治者不明白这个道理。越王勾践亡国后卧薪尝胆忍辱负重，有朝一日时机恰好，一举灭吴国兴复越国。吴王夫差因贪图安逸而轻视对手，最终成为国君。

国家的命运尚且与忧患意识息息相关，更何况我们呢?现在才是初中，每个学校都高手云集，黑马层出不穷，如果我们还不知加紧提高自己，防止被别人比下去，那以后进了高中，上了大学不是更没有竞争力了吗?

《汉书》上有：“安不忘危，盛必虑衰。”当一个人的事业达到顶峰时一定要试想自己落魄了的样子与处境，这样才能激励他不断上进，奋斗拼搏，事业才能蒸蒸日上，反之，则盛极必衰，一代不如一代。

动物便是很好的例子，罗斯福为保护鹿大量捕杀狼，短时间内鹿群数量猛增，但最终失去天敌和忧患意识的鹿从原来身体强健的几万只锐减成病怏怏的几千只。为何会这样呢?原因有二，一是捕狼之举严重破坏生态平衡，草、鹿、狼之间的平衡被打破，鹿群最终减少，二也是鹿群没有天敌对它们的生存构成威胁，便不再大量运动，也没有理由担心，最终体质整体下降，这样下去一场小病就能让他们消失，真是生于忧患，死于安乐。

忠谏良臣魏征曾说：“居安思危，戒奢以俭。”奢华安逸往往能使人失去安分与老实，多添浮躁，不会思危，就像闯王李自成。

1644年闯王李自成率军入京，进城后军心懈怠，认为大功告成，“日日过年”风气流传开来，所有人都等着加官晋爵，清军入关之时，闯王军队却一败涂地。由此可以看出，安居乐业，不思危，不利于生存和发展。一个国家只有安居乐业，忧国忧民，才能长治久安。

大思想家孟子都专著文章论述“生于忧患，死于安乐”，可见居安思危的必要性，让我们从现在起加强忧患意识，努力提升自身能力，不要妄想别人后退，这样我们的学***进步，国家的未来才有希望啊。

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生于忧患死于安乐读后感(篇4)

《生于忧患，死于安乐》中孟子所列举的人物：舜，傅说，胶鬲，管夷吾，等等为自我的时代作出贡献的人们无疑都理解过生活，精神上的考验。我想“不经历风雨，怎能见彩虹”对世间万物而言，是个永恒不变的定律。

每个人一生总会遇到一些困难和阻力，不一样的是每个人都要用自我的方式去应对，有人选择应难而上，有人选择知难而退!

遇到困难，其实就是惊动人的心，坚强人的性格，增加自我所不俱备的才能。因为，仅有不断的遇到困难，才能让自我更完美。困难中包含了许多经验，这些经验会让自我更成熟，更明白如何去应对种种困难。

这种能给予人力量的困难，不仅仅存在于生活中，在学习上也是如此。往往学习上觉察不出难题的人，表面上看似乎学得还能够，但其实他所接触的都是些平平淡淡的知识，并且他的潜力也被埋藏的很深，难以挖掘。这样的学习没有太多收获，可是，如果学习常常遇到需要思考的题，并且自我努力思考解决的，他会收获很多意外的知识，这才是真正的学习，仅有经常从困难中找到自我的不足之处，才能把知识撑握的更牢固，更扎实。

无论是生活还是学习，铭记孟子的教诲，没有磨难，就不会有成就。即使有了成就，也不能得意忘形，骄傲自满，沉溺于表面的完美上，要不断的砺练自我，才能让已有的成为永恒，并使自我收获更多的果实。

生于忧患死于安乐读后感(篇5)

生于忧患，死于安乐 有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。” 人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。

有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。 “生于忧患”是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。 但是，有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯王了。1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年”，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话老。

险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏，因此化险为夷;安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。

诺贝尔读后感(推荐14篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“诺贝尔读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

诺贝尔读后感(篇1)

邹老师在课堂上给我们讲，得过诺贝尔的两个科学家。回到家里我看到科学之母——居里夫人的书，她是伟大的女科学家。

居里夫人先后两次获得诺贝尔奖，除了居里夫人以外，目前在没有第二个人了。居里夫人所发现的镭对人类可以说是一个伟大的贡献，尤其促使物理学和化学迈上新的途径，虽然我不知道居里夫人长的是什么样子，但是我从书上知道她为国家做出巨大的贡献，她的事迹是时时浮现在我的眼前。居里夫人之所以能获得诺贝尔奖，这跟她克服重重困难，坚持不懈，勇往直前是分不开的。读过她的书之后，使我感到，我和她相比真是天地相差。古人说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我在写作业的时候很不认真，遇到困难就打退堂鼓，不去思考；有时还甩笔发脾气，总是让大人帮忙。我的作业得到很好的成绩，我也觉得很惭愧。自从老师给我们讲诺贝尔奖的事和看了居里夫人的书之后，我想从今以后要好好学习，无论做什么事，都要坚持不懈，勇往直前，做好每件事，认真完成作业，取得更好的成绩，长大以后我也要像科学家一样，去探索自然，做一个对国家有用的一代新人！！！

诺贝尔读后感(篇2)

以前我对诺贝尔了解不多，只知道他是位科学家，他还设立了诺贝尔奖。自从我读了《诺贝尔》这本书后，才真正了解了他是个对科学有着执着追求，并且是个谦虚、无私的人。

自从中国有了第一位获得诺贝尔奖的莫言，我就诺贝尔产生了兴趣。为什么一个诺贝尔奖，让我们中国人如此振奋？带着强烈的好奇心，我读了《诺贝尔》这本书。原来从小体弱多病的诺贝尔，在父亲的影响下，爱上了学习，并为了保护自己的国家，不断的研究并改进炸药。他没有因为弟弟的死去而放弃研究炸药，没有因为别人的阻挠而失去信心，一次又一次，冒着生命危险，实验再实验，终于制作出威力大，能安全保存的炸药。他没有因此而止步不前，而是又发明了鱼雷等。就在他死前，立下遗嘱，成立了诺贝尔奖基金，用以奖励那些在各领域有突出贡献的人。

我想这样一位伟大的人，给人类带来了太多影响，他让人们有了梦想，并为之而努力去实现。能给别人带来梦想的人才是真正的成功者，难道不是吗？我们中国也有很多伟大的科学家，他们身上也同样都有相似的故事，比如华罗庚。他也是用自己对数学的热爱，不断探索进取，取得了了不起的成就。

因此，我懂得了一个道理，凡事只要认准目标，坚持不懈，努力去做，就一定能成功。所以，我会在今后的学习、生活中，不断提醒自己，要成为有目标，不放弃，积极向上的人，即使遇到困难，也会想办法克服它，那还会有做不成的事吗？

诺贝尔读后感(篇3)

我最喜欢看的是今年第五期的有关世博的介绍，拿到书首先看到的是封面上印的大红宏伟的中国馆图，通过内容的介绍，我知道了中国馆是个传统帽状建筑，它高六十九米，四周有围栏，一看就知道她包含了许多中国元素，看着中国馆，我感受到的不单是中国馆的宏伟，还有中国不断走向强大的脚步声。

本期还介绍了许多其他的国家馆，让我感兴趣的是法国馆，它让我有了很新奇的感觉---原因是它设计为整体的漂浮在水面上，这样可以通过水的反射尽显建筑的水韵之美。书中还有关于“历届世博会最酷科技”的介绍，其中最让我惊奇的是一九八五年展出的超级西红柿，这棵西红柿居然结有一万三千多个果实，而且它跟土壤没有任何关系，原来它从幼苗开始就是用水培养，再把化肥等肥料溶解在水里，并给予充分的氧气等等，从而使这棵无土培植的西红柿成为西红柿栽种历史上的“英雄”。

诺贝尔读后感(篇4)

阿尔弗雷德。贝恩哈德。诺贝尔是瑞典化学家、工程师和企业家，也是诺贝尔奖的创立人。

小时候的诺贝尔很聪明，因为受到发明狂父亲的影响，很热爱化学，经历无数挫折和磨难制造了甘油炸药。可是在一次事故中工厂爆炸带走了他的弟弟，诺贝尔忍着悲痛的心，仍然坚持自己的事业。暴风雨后总会见到彩虹，诺贝尔成功了，他不仅成了与闻名于世界的炸药大王，还设立了诺贝尔奖，给历史留下了浓重的一笔。

作为一名探索者，诺贝尔经常被人质疑，误解，甚至冷嘲热讽，更没有人为自己的奇思妙想而买单。弟弟的意外身亡，硝化甘油在世界各地的工厂和火车中引起了大爆炸，各国政府的禁令法国政府的迫害，羸弱的身体面对重重困难，诺贝尔仍然坚持自我，乐观面对一切。他这种坚强不屈的精神令人敬佩。

我也很喜欢做实验。那一次，我在屋子里做七色花实验，表哥在一边看着我。当时我信心满满，一本正经地，把带着叶子的一枝花放进调好的水中，等待着奇迹的发生。一边等，还一边自以为是地朝着哥哥挤眉弄眼，说：你等着瞧奇迹吧!我的七色花，一定会让你目瞪口呆的。表哥也很感兴趣，兴致勃勃地盯着水面。

可是等了好久，花的叶子在水中毫无动静，绿色的依旧是绿色的，红色的依旧是红色的。表哥等得不耐烦了，他尖声尖气地嘲讽我：哎呀，我还以为真的能看到奇迹呢!原来你是一个吹牛大王我不服气，换了朵花，又试了试，依旧没用，表哥的声音又传来了：弟弟呀，我看你还是放弃吧，你是完不成的。面对他的嘲讽，我的耐心不见了，大叫一声：算了算了!便气鼓鼓地走了。现在想起，不禁一阵惭愧起来，反问自己为什么不坚持下去

同学们，通向成功的道路都不可能是平坦的，无论有多少挫折和磨难，都不能比逃避，只有坚持不懈，越挫越勇，才能名垂青史。

诺贝尔读后感(篇5)

这段时间我一直在读一本叫《小实验迷诺贝尔》的书，这是一本有教育意义的书，写了伟大的科学家诺贝尔先生如何创业，又如何走上成功之路的故事。

第一章写了诺贝尔小时候家境贫寒，他去给人家送牛奶，不管刮风下雨，他一定坚持送到，体现了他很有责任心，这也是他日后成功的原因之一。第二章写了他和各国的小朋友玩耍的同时也学会了一些外国的语言。一位英国妇女到他们家的店里买菜，却让身为德国人的诺贝尔的妈妈犯了难，她不懂这位妇女在说什么，由于诺贝尔会一些其它国家的语言，才帮妈妈解决了问题。诺贝尔会其它国家的语言，便更为他将来和各国合作经商提供了便利条件。第三章则写了诺贝尔带小朋友到仓库作实验，并讲出了其中的原理，说明诺贝尔天资聪慧，知道的很多。

我读了这三章故事之后，便断定，诺贝尔将来定会有一番辉煌成就，因为他有坚持，有责任感，有乐观这几样法宝，必会在经商战场上大显身手！

诺贝尔读后感(篇6)

提起诺贝尔奖，我想大概无人不知、没人不晓吧？诺贝尔奖代表着至高无上的东西，它被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。那么世界上份量最重要的奖项为什么叫做诺贝尔奖呢？诺贝尔奖的由来又是什么呢？今天，我读了《诺贝尔》这一篇课文，从中得到了答案，更从中得到了很大的教育和启示。

诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的。诺贝尔是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。

课文讲的是诺贝尔奖的由来和举行诺贝尔奖的时间和地点，文中还详细写了诺贝尔发明炸药的艰苦过程，其中他经历了失败、痛苦，但他毫不气馁，通过自己的不懈努力，直至成功的故事。他在临终的时候立下了遗嘱：他发明所得的资金和专利费存入银行的利息，从而设立了诺贝尔奖，以奖励那些在各种领域最杰出的人才。

文中，诺贝尔所取得的成就是伟大的、是至高无上的，但是他在发明炸药的过程中所付出的代价是非常大的。但是他又是无私的，他把自己的遗产献给了科学事业，设立了诺贝尔奖，从而鼓舞了多少才子佳人。在实验室中，他的哥哥为科学献出了年轻的生命、他的父亲也残废了，这是多么惨痛的代价啊！但是，诺贝尔却没有被这一系列的不幸吓跑和打倒，他还是继续前进、继续实验，坚持不懈地努力，一直到胜利的那一天。他身上的这种恒心和耐力，不得不使人佩服得五体投地。有哥哥和父亲的前车之鉴，他是非常明白自己也随时有可能像哥哥和父亲面临那样死亡或者残废的结局的，但是他不怕，他想的不是自己，他想的是为造福全人类全身心地投入到发明之中，连个人的生死他都不管不顾，这种精神是多么的无私、多么的可贵啊！

这篇课文让我们看到了一位发明家诺贝尔伟大的一生、无私奉献的一生！如今，以他的名字命名的大奖早就已经成为人们心目中最具有影响力的大奖！他虽死犹生，人们永远记得他的伟大成就，人们更记得他的无私精神，他值得我们全世界千千万万人民尊重与敬佩！让我们学习他的伟大精神，从而实现自己的人生价值吧！

诺贝尔读后感(篇7)

多少感情是为逃离孤寂而生？—诺贝尔奖小说《逃离》的读后感

 女孩卡拉，18岁时，逃离父母，来到帅哥男友克拉克身边，他们以经营一个骑马场为生。

    连续多天大雨，他们的生活遇到困难，而卡拉的心头肉——小小的白色山羊弗洛拉也失踪了。

    为了应对生活的艰难，克拉克想了一个主意：让卡拉向邻居——诗人贾米森的遗孀西尔维娅——控诉，在为诗人做护工期间，曾被诗人性骚扰。

    的确，诗人躺在床上度过生命的最后时光时，虽然话几乎都不能说了，但还是对年轻女子有着性骚动，并用手势表达他的欲望。

    不消说，卡拉是拒绝的。可是，她却在与克拉克亲热时，提到了这事。当发现这能让克拉克兴奋时，她半主动半配合着克拉克，不断添油加醋，将这事描绘得复杂起来，这给他们的性爱增加了趣味。

    她是在讨好克拉克，想让克拉克的情绪好一点，不过，也得承认，她也是兴奋的。

    寂寥的生命中，有点刺激，总比空无一物要好。

    西尔维娅回来后，卡拉按计划，去见了西尔维娅。但，年长、成熟的、懂得如何与孤寂相处的西尔维娅，与不甘于寂寥的、充满生命力的卡拉之间，有了一些共鸣。卡拉大哭，这哭泣是真实的，产生于她与克拉克的生活中，克拉克粗鲁甚至粗暴，不仅忽视卡拉的细腻感受，还会将负性情绪扔到卡拉的身上。本来想在克拉克身上找到存在感的卡拉，反而受伤了，她很委屈。

    西尔维娅懂卡拉，部分因她的鼓动，卡拉决定出走——她本来就有此意，穿着西尔维娅给她的衣服，去投奔西尔维娅在异地的一位女性朋友，暂居在她空旷的大房子里，然后去周围寻找工作，还是找骑马场的工作——这是她仅有的工作经验。

    有西尔维娅时，卡拉是有勇气的，她决意去寻找“一种生活，一个地方，选择了它仅仅为了一个特殊的原因——那就是那里将不包括克拉克。”

    当时，从父母的家逃离到克拉克这时，她也使用过类似的理由，她对妈妈与继父说：“我一直感到需要过一种更为真实的.生活。我知道在这一点上我是永远也无法得到你们的理解的。”

    但在克拉克这里，“更为真实的生活”——也即存在感，并未找到，相反她的细腻正在被克拉克摧毁。所以，她要再度出走。

    卡拉仓促上路了，但真进入逃离之路时，她忍不住哭起来，她看到了一个矛盾：她不能在克拉克这里找到“真实的生活”，但那里就可以吗？

    “她现在逐渐看出，那个逐渐逼近的未来世界的奇特之处与可怕之处，就在于，她并不能融入期间。她只能在它周边走走，张嘴、说话，干这，干那，却不能真正进入到里面去。可是奇怪的是，她却在干着所有这样的事，乘着大巴希望能寻回自己。”

    到了第三个站口——她这次也是第三次逃离，她突然被一种惶恐袭击，不顾一切地下了车，接着给克拉克打电话，求克拉克来接她。

她的逃离，就这样结束了。

    卡拉出走的事，先是抽空了克拉克的心，让他陷入惶恐，而后他陷入巨大的愤怒中，他决定要惩罚一下谁。这份愤怒当然先指向卡拉，但忍住了；于是，他顺理成章地将愤怒指向那个多事的中年女邻居。

    他敲开了西尔维娅的门，带着要弄出点什么事的情绪。对话中，他的愤怒一点点累积，就要失控的时刻，弗洛拉——卡拉最喜欢的那只懂人性的、可爱的山羊出现了。

    它是在雾中出现，那一刻，它犹如鬼魅，吓了克拉克和西尔维娅一跳。面对这个鬼魅，克拉克和西尔维娅奇妙地结成了联合阵线，孤寂中的恐惧，多么容易将两个不安的人结合在一起。克拉克与卡拉、诗人与西尔维娅、卡拉的父母，说不定都这么结合的。

    克拉克与西尔维娅言和了，是那种自然而然的和平，两个人甚至都像是很有交情的邻居了。

    克拉克带走了弗洛拉，但并没有带给卡拉。相反，他将愤怒倾泻到这只柔弱的动物身上，他杀死了它。由此，他的惶恐缓解了。

    他杀死了柔美的、感性的弗洛拉，他也杀死了自己心中的弗洛拉，或许他早已将内心的柔软杀死，只是僵硬的活着。

    弗洛拉，也是卡拉灵魂中的柔软之处。

卡拉借西尔维娅的一封信，才知道弗洛拉已被克拉克带走，那一刻，她知道弗洛拉已被克拉克杀死，凭直觉，她找到了弗洛拉的骸骨。

    这成了她心中的一根刺，它刺得她越来越疼。同时，她和克拉克的生活还配合得越来越好。

    于是，她选择留在了克拉克身边。不是因为克拉克的威胁——他曾说如果你胆敢离开我就将你的皮肤打烂，而是因为孤寂。这份孤寂，让那份卑劣的性欲都显得可贵，更何况是克拉克的陪伴。

    但那根刺还会发酵、变化，它演化出了艾丽丝·门罗小说中的各种逃离。

诺贝尔读后感(篇8)

《寂静的诺贝尔奖》读后感范文

诺贝尔奖，是一项专业领域里至高无上的荣誉。有不少人痴迷地追求着，以盼证明自己，获得名利。然而有这样一些人，面对名利，他们心止如水。

《寂静的.诺贝尔奖》说的是一些诺贝尔奖获得者在获得诺贝尔奖后的表现。他们之中没有任何一人表现出激动或骄傲，而是心止如水，面对名利时很平静。

读完这篇文章，我从心里敬佩着这些获奖者们。这篇文章好像有一种魔力，把我拉进平静的漩涡里，让我渐渐变得十分平静。我想着，世界上有那么多追求名利、重视名利的人，为什么他们是这当中的一股清流呢？世界上有那么多获得一点名利就骄傲自满的人，为什么他们能如此平静呢？我又想着，也许他们没有在物质中迷失自我。在这个世界上，有千千万万的人在追求着名利、财富，有千千万万的人把名誉看得比生命还重要。有几个人能够心止如水地面对名利呢？而这些诺贝尔奖获得者们不一样，他们把这当成“只是运气比较好而已”，并坚持着自己的工作与生活，没有把这当成很重要的东西。也许，当对一样东西太着迷时，就会忘记名利这一回事。荣誉不会改变自己的生活，他们依旧脚踏实地地生活着，低调而又平凡地生活着。在获奖时，收获的虽然是呐喊与掌声，但，无论有多少尖叫，有多少议论，在获得者的心里，平静如初。

当你获得一项荣誉时，你会不会依旧平静地面对这一切，像面对着自己的生活一样？

诺贝尔读后感(篇9)

诺贝尔文学奖作品读后感（2000—2012）

坐公车，从住的家晃悠到报社，翻阅《奈保尔家书》。一本来往于英国牛津与西印度特立尼达的父子书信集。听父亲讲自己始终热爱的写作生涯。

他一直默默无闻，做报纸记者和编辑的工作，但他一直热爱文学和写作。他也告诉儿子，不要放任自己默默无闻，但是如果默默无闻了也没关系，只要在做自己的事就可以了。他的儿子还在牛津。他没有看到他的儿子成为作家或他的小说出版，所以他离开了。

但他对儿子，一直有着不可动摇的信心，并宽仁地说：“不要怕当艺术家。”儿子早熟地很，从他19岁年纪却能写出如此明透的信就可明了。

翻书时，想到大一时和同学们密集的来信。其中有一个是后桌，来的信当时不已为然，直到年后翻阅，方才明白其远比自己成熟，当时想得已深密。这位早熟少年，方向始终明确，成为一名作家。

之后他果真做到名满天下，得了诺贝尔文学奖。不过求学的道路不乏阴云，他为神经焦虑症所困扰，为贫困所累。还有哮喘。

最主要，是对前途的不确定。看着这些一来一往的信，早上的公车之旅变的漫长而安宁。所有的感觉，为这穿梭时空的信笺敞开。

愿你的道路漫长。愿我一直怀有勇气。

《奈保尔家书》是2001年诺贝尔文学奖获得者v . s . 奈保尔与其父亲（老奈保尔）和姐姐（卡姆拉）三人之间的通信集。

时间起始为1949年至1957年。这三名通讯员分布在三个地方。奈保尔在英国牛津，老奈保尔在他的家乡特立尼达（西印度群岛的一个英国岛国），卡姆拉在印度。这不是一本小说，但完全可以当“书信体小说”来阅读。

也就是说，这本家书在风格上与我们以往熟知的那些家书（如《傅雷家书》、《曾国藩家书》）是不一样的，它在叙述语言和形式结构上都具备“小说”的诸多元素。除了上面提到的书信体小说外，我认为它还有成长小说和家族纪史小说的形式。而且更奇妙的是，作为一部“小说”的《奈保尔家书》，并非作者有预见、有目的的刻意而为。

因为事实上，家书的三位作者，从他们开始给对方写第一封信的时候，就只有一个单纯的目的，那就是写信，真实地写信，跟我们所有人写信的目的没什么区别。只是由于写信人的个人因素，即：三人都爱好文学，其中老奈保尔和小奈保尔都立志成为一个作家，他们在写信的时候，自然而然地喜欢呈现细节，喜欢刻画人物，喜欢将身边发生的事件讲述给对方听，无意中便成就了一部由三人共同“累积”而成的“小说”。

如果我们把《奈保尔家书》当成一部“小说”来看待，那么，它也有可以归纳的“故事梗概”：在特立尼达，一个叫奈保尔的中年男人，职业是报纸编辑和记者，业余写写小说，梦想有朝一日成为一名作家。他有七个孩子。他的女儿卡姆拉在印度学习，他的儿子维托

s.奈保尔）在英国牛津求学。这一家人并不富裕，有时还显得比较拮据。

姐弟俩在外求学，靠的是**资助的奖学金。老奈保尔勤奋工作，承担着供养家庭的责任。在努力实现自己的文学梦想的同时，他也看到了儿子维托的文学才华，希望他将来能成为一名伟大的作家。

而维多也对此充满自信，野心勃勃地为这一目标做着准备。至于卡姆拉，除了完成学业，她和父亲一样，非常重视弟弟维托的作家梦想，经常给予鼓励和鼓励。他们频繁地给对方写信，除了表达思恋之情，告知生活讯息之外，更多的是在那种艰难的生存环境中，通过这些书信，彼此支撑，相互安慰。

知道2001年诺贝尔文学奖宣布，我才知道奈保尔的事。所以，我最先读到的是他的长篇小说《河湾》，其次是《米格尔街》和《毕斯沃斯先生的房子》。《河湾》开头的一句话（“世界如其所是。

人是无足轻重的，人让自己是无足轻重的，人在这个世界上没有地位。”）就把我吸引了，这句突兀的完全不像小说语言的话，让我为之一震。而这句话结束之后，马上就进入到十分具体的故事讲述，这种突兀的叙述转折，又让我为之一震。

从那以后，我对一个能以这种方式开始一部小说的作家非常感兴趣，他是如何做到这一点的，他经历了什么样的写作过程。不久之后，我的朋友韩东也在一封电子邮件中提到他最近在读《奈保尔》。他提到了《河湾》和《米格尔街》，并尤其推崇《米格尔街》。

就我所知，写作朋友中，还有顾前和吉木狼格，对《米格尔街》也是爱不释手，如遇“故交”。这就更让我想要知道，这位仿佛从天外掉进汉语世界的小说家，他打动和启发我们的这些东西，从何而来？以及，它们是怎样修炼而成的？

现在，这本《奈保尔家书》似乎可以解开这些谜团了。至少在我个人来说，这部家书除了让我有阅读“小说”的乐趣之外，也为我再次阅读《米格尔街》及《毕斯沃斯先生的房子》提供了难得的注脚。奈保尔到达英国之后不久，就在给父亲和姐姐的家书中提出让他们给他邮寄香烟的要求，因为英国的香烟卖得很贵。

尔后，“寄烟”这一细节反复地在三人的通信中出现，关于寄烟的方法，程序；关于海关对烟草的严格规定和高额的关税，等等。总之，它看上去是一件小事，但又是一件很麻烦的事。而我从“寄烟”这件事的反复纠葛中，生出许多的感慨，其中的一个感慨就是，作家不是在天上修炼而来的，而是在日常生活中磨练而成的。

当然，《奈保尔家书》可以引申的意义远远不止于此，只是这篇文章所要求的篇幅，已经不容许我罗嗦下去了。

从1952年开始，奈保尔经常性地陷入抑郁状态，他这样跟父亲分析自己的症状：“我当然知道令我一蹶不振的缘由：孤独，情感交流匮乏。

你应该明白，一个人不是一块运到国外的木头。他看到上面有两个凹槽作为受教育的标志。不，不是。他的要求远不止这些。他有感情。他有主意。有些人，哎，他们的所思所感超出常人，因此，他们备受煎熬……”这套理论听起来不陌生，回溯起来它似乎是如奈保尔般事业有成的人事后聊以自负的先见。

但不容置疑的是，写下这些话的的确是个艰难而困惑的孩子。他只有两条出路：一条是纯粹的文一是界，另一条是他的父亲和家人。

值得注意的是，在儿子一次次流露出这种自命的时候，父亲从来没有加以阻止，哪怕是一点点劝诫都没有，也就是说，他几乎从不试图对儿子的性格做出任何校正，至多做些小小的提醒：“你不再是个两三岁大的黄口小儿了……要学会控制自己的情绪。”

老奈保尔教育子女的方式中最突出的一点（不一定是最好的一点），正如评论家詹姆斯伍德敏锐指出的那样，“与众多望子成龙的父母不同，他从不让爱子心中承受愧疚之情。”而是从来有求必应，顺水推舟，很少违逆儿子的主见。这个看似简单的习惯其实并不容易达到——试想一下，哪位家长能忍受与儿子完全平等的地位？

有哪位家长能在经济拮据的情况下给予孩子以充分信任，不去对他大手大脚的消费行为做些许干涉呢？在特立尼达，奈保尔一家并不富裕。如果母亲家有几个有钱的亲戚，父亲很难养活七个孩子。偏偏这些没文化的亲戚都被奈保尔瞧不起，在英国，能够接济他的近亲远亲无不遭到奈保尔的挖苦和排斥，造成的结果之一，便是在求学生涯的后半程，满欧洲旅游、花钱如流水的奈保尔的生活捉襟见肘，父亲的书信再也不像开始时那样跟他大谈创作，而是家庭的经济状况，谈能够给他多少经济支援——“你必须慎之又慎地对待花钱问题”。

从1952年到第二年去世，父亲给儿子寄钱的频率越来越高，但他对不太关心家庭的儿子没有太多抱怨。

但这理应是一种最容易产生的埋怨，因为在常人看来，这种“愧疚”是做子女的理应承受的，否则就是举孝不足。在这位把自己纯然当作儿子的“文友”的父亲的看护下，奈保尔艰难地追求环境的认同和接受，把其间的每一桩骄傲和烦恼、每一次振奋与沉沦实践到底。他从父亲那里得到的看似只是钱和写作上的一点建议，但是，若非父亲有意无意的不介入，奈保尔恐怕无法把自己全然独立的视野维护完整至终。

对于一个早年就显示出才华的小说家来说，这是一笔宝贵的财富。

老奈保尔猝然去世的那段情节，《奈保尔家书》犹如一本手法老练的小说，只用寥寥四封相关的短信和一封电报打发掉故事的高潮；那封儿子发回家里的电报，则天然地适合扮演“书眼”的角色：“他是我心目中最值得尊敬的人/一切就此终结/我对他感激不尽/振作起来/我爱你们。”对一些批评家认为的奈保尔的最佳作品《抵达之谜》（1987），英国名作家萨尔曼拉什迪尖锐地指出，这本书里通篇看不到一个“爱”字。

对于一个刻意背对阳光，从自己的影子看世界的作家而言，或许也只有《家书》能成为他全部作品中唯一的例外，哪怕它是一本“合著”。

诺贝尔读后感(篇10)

大问题，小问题，愚蠢的问题，明智的问题，简单的问题，深奥的问题……整个世界充满了问题。有些问题值得你去深深地思考，像有什么方法会让学习变得更简单更轻松？怎样让生活变得更美好？……但有些问题，像天为什么是蓝的？爸爸妈妈为什么要上班？……对于这些问题你可能会不屑，或许你只会说：天空本来就是蓝色的；上班是为了挣钱能生活下去……至少在我还没有读过《诺贝尔奖获得者与儿童对话》之前是这样想的。而当你听了诺贝尔奖获得者的回答时，你就会发现：小问题蕴含大奥秘。

我的第一眼落在这本书的目录上，看到了这些只有幼儿园的小朋友才会提出的问题时，觉得真是幼稚可笑，觉得这些小问题只要上过学的人都会回答得出来。可当我看到诺贝尔奖获得者对我所认为的这些“幼稚”的问题的回答时，才发现我的看法更可笑——我就像一个井底之蛙，不知道小问题的背后竟是那么广阔的世界。他们的语言非常独特，但也是只有这种独特的语言才能完全解开这些小问题，而且讲得头头是道。我也知道了，这是他们坚持不懈的研究才得出的答案。有了诺贝尔奖获得者们的回答，再“小”的问题都会变成“大”问题，变得神秘。也就是这个的吸引，让我想马上把所有“为什么”的道理吸干，浸到心里。

为什么布丁是软的，石头是硬的？因为物体都是由分子构成的，布丁的分子连接的不紧密，并且很快便又互相分离；而石头的分子已经连结成坚固和有规格的晶体。我为什么会生病？因为一种外在的致病的物质——细菌、病毒、毒物，和人的易感性两种因素的同时存在……一个个深奥又易懂的回答，使我心里的问题有了“家”，有了答案。同时，又使我的知识接触的范围更广阔深远、让我学会了思考。

《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，通过大人物的解说，让我知道了：什么问题都不是简简单单、平平常常的，就算再愚蠢的问题都有它准确、有道理的答案。这也激发了我探究问题答案的激情与动力——我也要向诺贝尔奖获得者一样，学会从全方面思考与探究问题，不管什么问题。不管简单还是复杂，是愚笨还是聪明，我都要找到它最精准的答案。不要只看到问题的表面，要再深入下去，就算是一块干涸的土地，我也要一直挖下去，直到挖出清泉。

《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书，值得我去细细地、慢慢地、用心地去品读。并且每一次读，都能从里面学到不一样的知识。我永远也读不尽书中的道理，读不尽书中的奥秘，读不尽书中的“玄机”，读不尽书中的精华。

诺贝尔读后感(篇11)

这几天，由于我表现不错，所以爸爸特地带我到书店，给我买下一本叫《永久辉煌的诺贝尔》的书，并作为对我本学期表现不错的奖励。

这本书一买回来，就有很多问题摆在我面前：谁是诺贝尔？诺贝尔的成长经历真的是永久的吗？

……一想到这些问题，我就迫不及待地想知道其中隐藏着什么秘密？今天，我的心情异常平静，坐在沙发上，拿着这本好生沉甸的书，翻开书中的目录，许多醒目的标题顿时跃然于我的眼前：“多病的幼儿时代”、“生活路的坎坷”、“多才多艺的少年”、“走近科学”、“悲喜交加的发明路”、“诺贝尔奖”等。

渐渐地我进入了书中的诺贝尔的时代，我的思绪在故事中畅游……不知不觉已到了吃晚餐的时间，爸爸的叫唤声把我从故事的情节中吵醒，这时，我已快看完了这本书。晚饭后，我仔细回想书中的故事，觉得其中最有趣的情节有二篇：一篇是“学习语言的小高手”，它主要讲述是的诺贝尔从小就是一位热爱学习、勤奋好学的孩子，他不仅热爱科技，而且对文学、语言等知识也有浓厚的学习兴趣。

诺贝尔和他的父亲来到**，和他的兄弟们一起学习俄语。由于诺贝尔聪明伶俐，勤奋好学，态度认真，他很快就学完了俄语，然后又学习了许多国家的英语、法语和其他语言。这为他广泛阅读、开展科学研究，最终达到科学高峰奠定了坚实的基础。

另一篇是“小牛顿诞生啦”。它主要讲述了诺贝尔是一个从小就喜欢读书、观察和努力工作的孩子。在一节课上，老师问了学生一个深刻的问题

“河水为什么会流”的时候，很快，诺贝尔勇敢地举手回答道：“在地球引力的作用下，无论什么东西，都是从高处往低处移动的。苹果从树上掉下来，河流从高处流向低处的原因是由于地球的引力，这与苹果从树上掉下来的原因是一样的。

”。他的准确的回答让老师震惊，老师简直不敢相信这样深奥的答案竟是出自这位貌不惊人的小孩的口中……正是由于诺贝尔从小就是一位热爱人类、热爱科学、崇尚科学，对知识孜孜以求，勤于观察、善于思考的人，所以，后来才为人类创造了这么一段永久的辉煌…。

今天，“诺贝尔奖”已经成为人类崇尚科学、热爱科学、热爱和平的标志和象征。虽然诺贝尔的时代已经过去，但他的精神将永远激励全世界的人们。我们应该学习诺贝尔这种执着追求科学的精神和热爱人类，热爱和平的高尚品质，做一个对国家和社会有贡献的人。

诺贝尔读后感(篇12)

我最喜欢看的是今年第五期的有关世博的介绍，拿到书首先看到的是封面上印的大红宏伟的中国馆图，通过内容的介绍，我知道了中国馆是个传统帽状建筑，它高六十九米，四周有围栏，一看就知道她包含了许多中国元素，看着中国馆，我感受到的'不单是中国馆的宏伟，还有中国不断走向强大的脚步声。本期还介绍了许多其他的国家馆，让我感兴趣的是法国馆，它让我有了很新奇的感觉---原因是它设计为整体的漂浮在水面上

，这样可以通过水的反射尽显建筑的水韵之美。书中还有关于“历届世博会最酷科技”的介绍，其中最让我惊奇的是一九八五年展出的超级西红柿，这棵西红柿居然结有一万三千多个果实，而且它跟土壤没有任何关系，原来它从幼苗开始就是用水培养，再把化肥等肥料溶解在水里，并给予充分的氧气等等，从而使这棵无土培植的西红柿成为西红柿栽种历史上的“英雄”。

诺贝尔读后感(篇13)

你拥有梦想吗？如果你的梦想害死了你的亲人，你还会保持这个梦想完成它吗？我想，很多人的答案都是否定的，甚至再也不碰它。

可是，有一个人却例外，他从小受父亲的影响，决定以后要做一个像父亲一样发明炸药的人，经过努力，终于如他所愿，也是这么执着的追梦人付出了意想不到的代价。一天，他有事出去，他的父亲和弟弟在炸药工厂制造炸药，没想到，一不小心炸药材料的比例弄错了，引起了大爆炸，工厂瞬间灰飞烟灭，那场危机使他失去弟弟，父亲变成残废，这个事并没有阻挠他制造炸药的念头，而是继续了父亲和弟弟的期望，最终成为大名鼎鼎的“炸药大王”，他就是——诺贝尔。

一般人来说，遇到这样的事，都会如我刚才所讲的那样，放弃这个梦想，可是诺贝尔却截然不同，他认为既然亲人已经为他的梦想而牺牲，如果不完成梦想就太对不起亲人为他的牺牲，所以在继续与放弃之间，他选择了继续，他要制造世界最厉害的炸药，成为“炸药大王”。

我想，要不是那一刻他选择了继续，他也不会有今日的辉煌，很多人都是不够坚定，放弃了梦想，才不会有很大的成就，如果他们的梦想不那么脆弱，不堪一击的话，我想他们就会成功。有时候，信念坚定一下，梦想坚强一些，你将会得到不一样的收获！

诺贝尔读后感(篇14)

看完这篇文章后，我获得了很多知识，知道了诺贝尔是个什么样的人；知道了什么是诺贝尔奖。同时，我还从诺贝尔身上得到了启示。

《诺贝尔》这篇文章主要讲了：诺贝尔是瑞典的科学家。1833年10月21日出生在瑞典王国斯德哥尔摩，他一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。小时侯，诺贝尔看到工人在荒山野岭用铁锤砸石头，很辛苦。所以，诺贝尔就立志要发明一种劈山筑路、打通隧道、开凿矿井的东西。经过四个年头几百次的失败，诺贝尔的炸药终于问世。诺贝尔于1896年12月10日4点半去世，临终时，设立了诺贝尔奖，那么诺贝尔奖是什么？

诺贝尔奖是分别要奖给一些物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中最突出的人。其中诺贝尔奖里有一项奖是和平奖，设立这项奖为的就是让人类和平相处。后来，为了纪念诺贝尔，就在诺贝尔去世的那天开始颁奖。

当我看完这篇文章时，我很敬佩诺贝尔，敬佩他这种热爱科学、热爱人类、造福人类、无私奉献的这种精神。同时，令我最敬佩的是他那知难而进的精神，这是常人做不道的。

古今中外，有多少这样的人呢？哪一个不是名流青史的呢？他们的这种精神，不正是滴水穿石的精神吗？这种目标专一，持之以恒的精神难道不值得我们去学习吗？

我要学习诺贝尔这种目标专一，持之以恒的精神。