跳舞表演的日记

跳舞表演的日记。

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，通过写作文能够提高我们的语文素养，网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，如何把去写好一篇优秀的作文呢？小编陆续为大家整理了跳舞表演的日记，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

跳舞表演的日记 篇1

我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢？书上是这样解释的：小鸡出身的时候“毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了，我还发现小鸡有时候会吃沙子。

跳舞表演的日记 篇2

我们学校举行了“首先老师带着我们去操场排队，甚至我们班的好多同学都心不在焉了，终于等领导们都讲完了话，王晓彬叔叔宣布“我们玩的“刚开始老师让我们女生玩桃花朵朵开，一个人说数字，2个人就要抱在一起，如果没有2个人抱在一起，老师说：我刚开始以为她们都会把我忘了呢，没想到谁紧拉牢我，结果就我也应该也算是赢了吧，后来我和几个女生就去玩了好多游戏！移花接木、搭桥过河、鲤鱼过门等游戏……其中我最喜欢玩的就是鲤鱼过门了，游戏规则是有三个碗都装满了水，其中乒乓球在第一个碗里面我们要把乒乓球吹到第三个碗里面，我用嘴一直在那吹！可是乒乓球就是吹不到第三个碗里面，当我们玩了很多游戏的时候。老师把我们班的人都召集到一起排队，因为我们要去玩科学游戏了。

跳舞表演的日记 篇3

爸爸妈妈不用去上班，可以带我去公园玩，有的在坐摩天轮，有的在玩过山车，有的在玩碰碰车，我也很想去玩，我们还是乖乖的排队等了。终于坐上了我最喜欢玩的过山车了!妈妈不敢坐，我和爸爸都笑她是胆小鬼，没什么好怕的。所以最后还是我和爸爸一起坐过山车了，小车慢慢的上去，再快速进入螺旋样的轨道，我听到好多人都在大声“

跳舞表演的日记 篇4

刚刚初一的我们迎来了三年一度的虹桥艺术节。但每一个节目都是大家努力很久的结晶，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，都可以看见她们努力的身影，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。校园文化节凝聚了许许多多的节目，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，我觉得跳得好的，那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装(领舞的裤子与其他人不同)，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。还有一个拉丁舞表演，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，她们却是那样自信的微笑着，我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的。

跳舞表演的日记 篇5

阳光明媚，我和奶奶到乡下去玩。虽然城市美，乡下，一排排大树摇摆着，像是向我们招手，一朵朵小花扭动着身子，就像是向我们点头，田野里的农作物摇晃着，好像向我们问好，小蒲公英被风吹走了，犹如要给我们指点方向。往前走着，我大叫：妈妈快来看“好漂亮的芭蕉树哦，芭蕉叶像铁扇公主的芭蕉扇！如果芭蕉叶能动起来就好了”你有没有发现。

跳舞表演的日记 篇6

在我的妈妈不小心听到我自言自语说的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”后，她为我报了一个舞蹈班。现在的我，已经开始正式学习舞蹈了，我也能记录一下我学跳舞的一天了。

在我学跳舞的一天里，别的时间与过去没有不同，只有学跳舞的一个小时里，我从一个过去的丑小鸭，“摇身一变”，变成了舞蹈室镜子前的一个美丽女孩，连我的爸爸妈妈都觉得这一小时里的我，和平日里的我，像是两个人似的。我知道，这是因为学跳舞的我，带着一种自信。这种自信使得我的一天，浓缩成了一小时，浓缩成了一个舞动着的我。

这些我学跳舞的许多天里，有一天是我非常想要记录的。那一天的我，跟着老师学了一支过去我在家看电视上的舞蹈演员们常跳的舞。那支舞太美了，美到我学完了之后，迫不及待想要跳给我身边的所有人看，让他们都来感受舞蹈的美丽。那天在舞蹈课上，我的舞蹈老师先是将音乐放了一遍，让我们熟悉节奏，紧接着她在重新开始播放的音乐里开始了那支舞蹈。我们只见她像一只精灵一般，在硕大的舞蹈教室里舞动着，时而静，时而动，每一个动作都像是在讲一个精灵的心事，每一个动作都像是在给我们讲述精灵族的故事。

老师在我们所有人都“深陷其中”时，用话语“敲”醒了我们，让我们别傻愣着，而是跟着她来学习。我们比任何时候都积极，也比任何时候都努力，跟着老师，一步一步，一个动作一个动作，把精灵族的故事演绎了一遍。

那一天发生的一切，我到现在还记得清清楚楚，然而因为我动作的不够熟练，也因为我表达能力的欠佳，我还只能把我学跳舞的一天写下来，却还不足以写出精彩，写出那支舞蹈的灵动来。

精选阅读

跳舞日记6篇

写周记时我们需要注意哪几点呢？周记是我们学生时代满满的回忆，写周记这种经历大家都经历过吧。真心推荐这篇关于“跳舞日记”的精品文章值得一读，我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考！

跳舞日记 篇1

今天，妈妈带我去报名跳舞，刚开始来到这里我什么都不会。上课了，老师开始教我们基本功。

我跟着老师后面认真地做起来了。做基本功时我腰酸背痛，可我还一直坚持，把每个动作做得都很标准。学会了基本功后老师开始教我们跳舞了。老师首先教我们这个舞蹈的一些重要动作和基础动作，最后才开始教舞蹈。老师让我们记住了动作，就开始把我们的每一个动作都教得十分标准，把错误的改成正确的。后来我的舞蹈跳得很好，我想：这些辛苦总没有白费。我觉得自己跟老师跳得差不多了，我真开心自己学会了跳舞。

时间过得很快，转眼间我的舞蹈跳得越来越好，眨眼间我就从三岁的小朋友变成了八岁的小学生。我真想跳得像老师那么标准、专业。我会坚持不懈，努力跳得更好!

跳舞日记 篇2

我是从幼儿园时开始学的舞蹈，刚开始只是觉得好奇，跟着玩了几次，可当妈妈真把我送去了我还是不想学，看到那么多人，谁也不认识，不想进去。

舞蹈老师挺好的，她领我进去就让我玩，玩久了看别人跳我也就跟着跳，老师再把我领进队伍里一起跳，就这样我一直跳到现在，舞蹈老师经常夸我，我觉得这是因为我真的表现好，比如学基本功时老师让我们压腿，崩脚，劈腿等，还有好多东西呢！

有小朋友做的时候都说疼，还有哭的呢，我没觉得很辛苦，学的轻松做的动作也到位，而且我还经常回家当老师，教我的小动物小娃娃们，他们学的也非常认真。我热爱跳舞，我一定要坚持下去，长大做一个真正的舞蹈家。

跳舞日记 篇3

会跳舞的纸杯-科学实验作文

说起纸杯，大家都知道，就是接待客人时喝水用的一次性杯子。但大家绝对不知道它其中的奥秘吧！悄悄告诉你们吧纸杯还会跳舞呢！不信，就来看看下面这个实验吧！

在这一节珍贵的作文公开课里，我知道了纸杯会跳舞这个奇怪的现象。老师先给我们做示范，她拿来两个纸杯，将它们上下重叠起来，放到嘴边呼的一声，里边的纸杯向上抽了一下。她再鼓着腮帮子使劲一吹，呼！呀，跳出来了，跳出来了！就像火气，提，提，都提到嗓子眼儿了！嘿嘿，看着还真好玩呢，真想试试看！

正想着，开始做实验！老师一声令下，哇！我们真是心灵相通啊！教室里顿时炸开了锅。有的同学在耐心地研究自己哪儿错了，为什么没有让纸杯跳起舞来；有的同学正疯狂地吹着纸杯；有的同学很得意地嘲笑别人这儿嘭嘭！那儿咚咚！整个教室成了孩子们的天堂，快被笑声淹没了

我也兴致勃勃地开始了实验。我先举起两个纸杯，然后右手的纸杯在上，左手的纸杯在下，上下纸杯对齐，右手一松，纸杯刚好稳稳地和左手的纸杯重叠在一起。我注视着纸杯的边沿，接着将它拿到嘴边，使出吃奶的劲儿使劲对着两个杯子重叠地方的小缝隙一连吹了几下，里边的纸杯不断地变化着优美的舞姿。它跳得忽高忽低，时而原地芭蕾，时而高空飞舞像是在说：你瞧，我这婀娜多姿的舞蹈，是不是很迷人啊？这时，外面的纸杯会摇摇晃晃地摆几下身子，好像在点头：好美哟，姐姐，再跳一次嘛！我欣赏着纸杯的舞蹈，内心充满欢愉，看纸杯仙子舞蹈，真是一种享受，我仿佛来到了杯子的仙境中。

环顾四周，啊！好多纸杯在跳舞呀！有的纸杯在跳霹雳舞，突然上又突然下，刺激极了；有的在跳温柔的芭蕾舞，是那么的优雅；有的在跳激烈的迪斯科，跳得太快，猛地一下蹦到了桌子上！原来，她们在开一场纸杯的舞会。难怪这么的热闹！

我忙向前后同学炫耀：瞧，我的纸杯跳得多起劲儿啊！她一定是这场舞会的明星！胡戈着急地喊道：不对，她是观众，她根本不会跳！我的纸杯才是闪亮明星！

朋友们，你们现在总该相信纸杯会跳舞了吧。有兴趣的话，你也来玩玩这个游戏吧，一定会让你大开眼界的！

跳舞日记 篇4

晚上，妈妈我在妈妈的电话中无意中听到，四姨妈也要去跳舞。嘻嘻，这下，我有比赛的人了。四姨妈是最懒的，平常连腿都不动一下。今天，我要和四姨妈PK一下了！看谁坚持到最后！

到了地方，妈妈和我先到，四姨妈是步行来的，所以比我们晚一些。

刚开始跳没一会儿，只见四姨妈的脸透红，就是不出汗，我还以为四姨妈不会坚持到最后的，结果还真坚持到最后。我反常的也坚持下来了。

谁赢了呢？平局！嘻嘻，如何，我们都坚持下来了，真扫兴，还以为四姨妈坚持不下来呢！明天继续PK！

跳舞日记 篇5

大家好，我叫孙可昕，今年十一岁了，我是一个活泼、开朗的小女生。

我的眉毛像弯弯的小船，眉毛下长着一双明亮的大眼睛，不高的鼻子下面还有一张红红的小嘴巴。

我喜欢跳舞，尤其是拉丁舞。从幼儿园时，我就一直开始跳舞，虽然很累，但我不会放弃，因为我的梦想就是长大以后成为一名舞蹈家。

记得有一次，我去练习拉丁，一如往常般认真。每一个舞步，每一个姿势，我都力争做到标准。结束以后，我大汗淋漓，像是从水作文里捞出来似的，因为我练得太认真把脚都给磨破了，舞鞋也磨破了一个洞。

回到家，疲累的我终于忍不住大哭起来，爸爸妈妈赶紧给我“贴上”创可贴，安慰我说：“以后跳舞跳轻一些，就不会疼了。”我止住哭泣赶忙道：“不行，不行！我长大还要成为舞蹈家呢！”

是的，我要努力，认真地跳！只有不怕流血，不怕吃苦，持之以恒，才能实现我美好的梦想！

这就是我，一个爱跳舞的女孩，你想和我做朋友吗？让我们一起来跳舞吧！

跳舞日记 篇6

xx年9月10日写晴天

今天，我去跳舞了，今天安妮老师没来，来的是一位我好像不认识的老师。

今天我是第2名，在做高难动作的时候，我们舞蹈班出现了一个“爱哭鬼”她今年7岁了，她好像是没压过这个动作才疼的。我和李炫莹就聊起了这个“爱哭鬼”我一点也不怕高难动作，我做的时候不会哭，至少是小时候，看到了这个场景，我便想起了小时候;有一次，妈妈送我来到了一个舞蹈班，妈妈躲在了门口看着我，我就开始哭;呜呜呜【因为我当时还小】妈妈看见了说：妈妈走了哦。我还哭。妈妈没办法，就把我接回去。这是我小时候的困难，现在长大了，不怕跳舞了，就去先学中国舞，再学芭雷舞。随着时光的流逝，一转眼我学了三年的舞蹈，学了三年的小学知识，我突然觉得时间好快，一转眼我要9岁了，所以，我们要珍惜时间。

小学生跳舞日记合集

相信大家都或多或少接触过作文吧，作文写得好能美化自己的生活，写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，作文怎么写的才好？为满足你的需求，小编特地编辑了“小学生跳舞日记合集”，相信能对大家有所帮助。

小学生跳舞日记(篇1)

6月9日星期一阴

   今天，爸爸给我带来一本《小学生科技小实验》，其中有一个“会跳舞的火柴棍”的实验，又简单，又有趣。于是，我决定做这个实验。

   按照书上的`要求，我端来一盆清水，拿来一盒火柴和‘瓶万能胶。

   我先从火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的万能胶。最后，小心翼翼地把火柴放人那盆清水中。

   等了一会儿，没见有什么反应。我心里不禁纳闷起来：这是怎么回事呢？是不是实验步骤出了问题？不会，绝不会。

   我又查看了一下书本才明白，要等四五分钟才行。

   于是，我静下心来耐心等待。

   又过了几分钟，“奇迹”出现了！只见火柴直立在水中，一摇一摆地“跳起舞”来了。可是，没过半分钟，火柴又漂在水面上了；又过了几分钟，火柴又“跳起舞”来了……如此反复了七八次，火柴再也不动了。

   火柴为什么会跳舞呢？带着这个问题，我再次翻书探究。

   原来，当万能胶与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来。气体挥发时，便会带动火柴“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。

   啊！火柴棍能跳舞，原来是这么回事呀！我恍然大悟。

小学生跳舞日记(篇2)

学跳舞，现在对于老年人来说己不是什么新鲜事，可我奶奶是大字不识几个的农村老太太。我小堂弟刚出生那会儿没人带，我二叔、二婶磨破嘴皮才把她从乡下接来。堂弟己经上幼儿园了，奶奶也繁琐的家务活中“解放”了出来。奶奶总说闲得慌，妈妈和二婶动员她到邻居王大妈串串门、聊聊天……

一天晚上，我坐在沙发上津津有味地看着书。

忽然，爸爸跑了进来，十分诧异地说：“告诉你，你一定不相信，你奶奶正在广场上跳舞呢！”“什么？”我放下手中的课外书，“奶奶学跳舞了？”“嗯！”爸爸点点头。“这是真的吗？”我真不敢相信自己的耳朵。“不信，自己看去！”耳听为虚，眼见为实，我让爸爸带我去看一看，爸爸痛快地答应了。

我们来到广场上，只见奶奶穿着鲜艳的衣裳和王大妈，还有一些衣着时髦的老奶奶一起翩翩起舞。奶奶迈着十字步，自言自语：“１，２，３。１，２，３……”她边说边不停地变换着姿势。我情不自禁地笑出了声。奶奶听到了笑声，发现了我，不好意思地说：“好啊，你们偷看我跳舞。”说完，走过来轻轻地打了一下我的屁股。我咯咯咯地笑着跑开了。

小学生跳舞日记(篇3)

我叫房梦洁，今年8岁了，在车辆小学上学。我有一双水汪汪的眼睛，细细长长的头发，脸蛋圆圆的，嘴巴像是一颗红樱桃似的，小小的，红红的。

我最爱跳舞，跳舞使我从以前不爱说话，在人群中是一个不起眼的小姑娘，变得活波、自信、快乐、勇敢，完全像变了一个大胆的女孩子。

每周的星期六和星期天我都会去舞蹈室跳舞。这样我就会认识很多很多的朋友，有大姐姐和小妹妹们。

第一次去舞蹈室的时候，我有些害怕老师说我跳错了批评我，骂我所以我不敢进去但是老师没有批评我，反而一遍遍的教我、鼓励我！

后来，我也不害怕了，慢慢的我就喜欢跳舞。因为跳舞能让人展示自己优美的舞姿，美丽而迷人。为了跳舞我不怕吃苦，不怕一切困难。舞蹈让我变的健康和美丽，让我有了美好的身体和好气质。

小学生跳舞日记(篇4)

今天下午2点我按时来到了印度老师的舞蹈室，开始了我的第一堂舞蹈课。之前在学校也曾参加过舞蹈班，但是总是三天打渔两天晒网的，结果也就荒废了。最近学校里的印度老师要开班，我突然就来了兴趣，结果就报了名。

一堂课下来，虽然对于舞蹈的顺序老是记不住，但是却是很愉快的一堂课。好羡慕舞蹈老师张力十足，力度十足的体态。我也努力将自信与活力好不羞涩的张显出来。（哈哈，虽然动作不是很熟练，但乐在其中。）

印度舞蹈好有活力的感觉，而且肩部的动作也很多，我现在感觉肩部酸痛，可能是很久没怎么锻炼，今天运动量超负荷的原因吧。正好也趁机当做运动锻炼吧，虽然老想有机会多运动一下，但是一个人又懒得动。

虽然学舞蹈的人稀少，但是感觉大家都是乐在其中，虽然感觉比较难。做一个动作简单，但是想把它做到位，把感情抒发出来却不是一件容易的事情。既然喜欢，绝对会把它给拿下的。

好期待下一堂课。

小学生跳舞日记(篇5)

种一盆跳舞草-小学生日记400字

去年，我们搬进了高楼的一间小房间里。初春，草长莺飞，百花齐放，而我们这里映入眼帘的却是一栋栋高楼大厦；盛夏，烈日当空，莺飞燕舞，而这里却只有机器发出的噪音为此我们一家人决定种一些盆栽。

我们搬来了一个花盆，搞来一些泥土，围着花盆讨论起来。过来一会儿，大家都同意种跳舞草了。而照顾它的责任就交给我了。

我小心翼翼地把种子种在花盆里，为它松土为他浇水；下雨怕它淋到，刮风怕它吹到。

盼啊盼啊，终于在一个阳光明媚的早上，芽儿破土而出了，嫩嫩的，黄黄的，就像细细的针。

又过了几天，小芽儿长成了一个大汉看一片片嫩嫩的叶子，我满意地笑了。(,)

一天我将花盆端放在音乐箱庞，放起了美妙的音乐。在阵阵悦耳的音乐中，幼苗舒展着对对小叶子，舞动了起来。

小学生跳舞日记(篇6)

她是一个开朗、活泼、爱跳舞的女孩，你猜她是谁？对了，她就是我们班的副班长—林家楠。

林家楠个子很高，一双水灵灵的眼睛总是像小老鼠一样一直不停地转。一个挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！红红的小嘴巴平时会一直讲重要的东西。

林家楠可爱跳舞了！她跳的拉丁舞会让别人羡慕不已！去年元旦，她就表演过一段优美的拉丁舞，让我至今记忆犹新！她那苗条的身曲，在优美的乐曲中摆动着。腿脚动得很快，让人看都看不清。

她的手也不甘示弱，也跟着动起来。手脚配合得很好。有时候还会转几个圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直作文目不转睛地盯着手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的时候还会朝前走，朝右走。而且走得时候可是直接朝前走的，而是用动作连起来的。

比如用几个圈子走到那边……等她跳完了，我走过去，问：“你跳得这么好，教我几个连贯动作吧！”“好啊！”林家楠爽快地回答。我就跟着她跳起来。“你为什么跳得这么好呢？”“是要靠坚持的。”林家楠说，“我就靠坚持的。你每天在家里练一练，总会跳好的。”我想：我以后也要坚持不懈。

她就是我们班的林家楠同学，一个开朗、外向、阳光、自信、爱跳舞的阳光女孩。

小学生跳舞日记(篇7)

我喜欢科学课，喜欢有趣的科学小实验。有一天我从书上看了一个小实验，说硬币在瓶口上“跳舞”，硬币真的能在瓶口上跳舞吗？其实能不能我也不知道，我一定要亲自做一下这个小实验。

我首先拿来一个玻璃的药水瓶，在瓶口上面滴几滴水，再把一元钱的硬币小心的放在瓶口上，然后用双手紧紧的捂住这个玻璃瓶，不一会儿我真的看到了硬币在瓶口上一蹦一蹦还左右摇摆。我觉得很好奇，我想找找原因。

问问老师，终于知道原来是因为手上的热量把瓶里的空气捂热了，热空气膨胀，一次次地顶开了瓶口的硬币，放出一部分空气。这时硬币就会在瓶口上“跳舞”了。

老师又告诉我把先把瓶子放进了冰箱里，再把瓶子放热水中继续做这个实验。

当我把瓶子放冰箱里，等到了10分钟以后，再把瓶子放进热水中呆了一会，这回瓶口的硬币比上次跳的次数更多了，跳的更欢了。

我做的实验成功了，我真的太高兴了。通过这个实验我知道了空气有热胀冷缩的性质。

小学生跳舞日记(篇8)

今天，在妈妈的陪伴下，我又去学跳舞了。

按照老规矩，第一项：下叉。这是我最不喜欢的一项了，因为，下叉很疼，而越是不喜欢，时间就过得越慢，我汗流浃背，脸涨得通红。终于开始练习拉丁步子和拉丁手位了。我最喜欢了，因为，当我笔挺的站在拉丁教室里，会显得非常精神。我合着音乐的节奏，心里数着：1、2、3、4……

时间过得真快，我还没有舒展开来，就要和我的舞伴郑天明搭手跳舞了，我们先复习了伦巴，我俩一起听着音乐，一边听、一边跳，我和他沉浸在音乐里，也陶醉在我俩的舞姿上，乃至于老师把音乐关上了，我俩依然入迷的跳舞。

5月2日，拉丁舞锦标赛在北京报名，我和我的舞伴报名参加了，但我们并不是想去拿名次，而是开阔开阔眼界，比赛重在参与，我一直是这么想的。

虽然口头上说重在参与，但是，也得上去像模像样的跳，所以，我俩必须得上小课。在我的眼里，拉丁舞的小课是很贵的：1小时400元钱，所以，我俩不能想光靠上小课就行了，必须得在平常上课时好好跳，认真听讲，下课我们再花钱上小课才行。而我这上小课的钱，妈妈才不给我出呢！全都是我用我自己的压岁钱上的！为了我的压岁钱花的值，我一定得认真学。

小学生跳舞日记(篇9)

大家好，我是三年三班的苏昕昕，今年十岁了，我是一个非常喜爱跳舞的小女生。

记得我第一次去学跳舞的时候是一年级，来到舞蹈班，看到很多同学都在学，我心想：那么多人一起跳舞，一定非常有趣，我也要试一试。第一次走进舞蹈班，我就认真起来。当我压腿时，我的腿部感到一丝酸痛，抬起头来看，原来是我的舞蹈老师李老师，在老师的帮助下我慢慢地能把腿压下去了，接着开始作文练习下腰，老师用带子先把我的脚捆住，再反复拉伸，经过多次练习，我也学会下腰了，老师夸奖我很认真，我心里高兴极了。

从那一次开始，我每天都在家里练习跳舞，整整学了三年，本来妈妈不想让我再学跳舞，在我的再三央求下，妈妈终于答应我可以继续学习舞蹈。

这就是我，一个热爱舞蹈的女生，一个懂得坚持的女生，我相信在我的不懈努力下，我一定会跳得越来越好。

比赛跳舞日记推荐9篇

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的舞蹈比赛活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比赛跳舞日记 篇1

一、活动引言：在开学之际，五邑大学将迎来舞蹈大赛，舞蹈大赛是我们艺术节的一个传统大项目，由化学与环境工程学院学院、计算机学院和数学学院学生会承办。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情；所以举办舞蹈大赛可以丰富我们五邑大学同学课余生活以及锻炼团队协作等能力的同时，培养我们五邑大学舞动青春的氛围，让更多同学了解舞蹈这项集健身与娱乐等益处众多的运动，在学习业余时间，调整和放松自己，所以我相信会有很多人参与其中这次活动将从三月开始报名，且将持续三个月左右。舞蹈大赛必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商达到想要的宣传效果，从而大家都得到大丰收。

二、活动主题：本届舞蹈大赛，我们将以“舞·熠”作为主题。“舞·熠”谐音“五·邑”，同时，舞，舞蹈，熠，熠熠生辉，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《说文》盛光也。《笺》羽鲜明也。’象征着突出、特别。

三、大赛时间安排

1.初赛安排：

选手会议及抽签：5月8日

彩排时间：第一次5月11日8:30-11:00

第二次5月11日13:30-16:00

比赛时间：5月11日（星期六）19:30-22:30

比赛地点：吕志和礼堂

2.决赛安排：

选手会议及抽签：5月13日

彩排时间：第一次5月18日8:30-11:00

第二次5月18日13:30-16:00

决赛时间：5月18日（星期日）19:30-22:00

决赛地点：吕志和礼堂

四．市场分析：(商家可以从中得到的利益)

（1）扩大市场，提升知名度

此次舞蹈大赛不仅能提升赞助商在学生中的知名度，而且能给赞助商家带来上佳的宣传效果。对于商家来说，即将步入社会的大学生们是一个广阔的市场，在这个市场中，哪个商家能抢先进入大学生视线，作出有力的宣传，哪个商家就能尽快占领这片广阔的市场。我们学生会对此次活动进行了精心的策划，为同学们提供了一个良好的娱乐和自我展示机会同时，更为商家提供了一个广阔的宣传空间，让商家低投入的同时得到高回报。

这个超过万人的大市场绝对是一个不可忽视的群体！校园内激烈的广告争夺战，一场又一场商业赞助，足以证明这一切。超过万人的老师和大学生市场，大学生和老师难以估量的产品辐射能力，都是您迅速进驻校园大力宣传的坚定理由！！！

五邑大学的学子们都来自五湖四海，都将会是贵集团新的潜在客户，这样一来令贵集团的宣传广度能遍及全广东，甚至是全中国（五邑大学有不少来自其他各个省份的同学），绝对是一个消费潜力巨大的市场，这相对其他的宣传媒体来说，高校的宣传绝对是性价比最高的，宣传的广度和力度都是其它不可比拟的。

学生会是一个人数非常庞大和绝对影响力的一个团体，我们会投入尽可能多的人力为您作全面的宣传。大学是铁打的阵营流水的兵，如果双方合作愉快，建立良好的长期合作关系，那么商家您就有了稳定的客户群和免费的宣传员与推销员。便捷的申请途径，商家在高校内宣传必须经过申请，过程烦琐，而通过学生会的途径，会少很多不必要的麻烦，节省时间和劳动力。经过调查显示，大学生在毕业后对产品的忠诚度是比较高的，那么这次机会就为贵集团开辟未来市场，吸引潜在客户和大批人才，扩展贵集团的销路，提高贵集团的市场占有率创造了条件。

（2）提高社会影响力，深化企业形象

此次活动同时将会提高贵集团的社会影响力，为贵集团赢得热心高校事业的美誉，必定会得到社会的一致好评。相信这将会是贵集团在五邑大学宣传的良好时机，是把树立集团的形象和品牌扎根邑大的绝好契机。我们会为贵集团提供最好的宣传和服务。

（3）吸引高素质人才，注入新血液

随着企业在五邑大学校内的知名度提高，能吸引更多有技术，有能力的毕业生参加到集团的招聘中，从而进一步提高企业的人才竞争力。对高校的热心赞助，除了能获得强大的企业宣传外，还能吸引一大批有才干，有抱负的大学毕业生们，和贵集团息息相关的技术型人才，销售型人才，管理型人才等等，优化在这些毕业生和准毕业生心目中的企业形象，从而增加企业的无形资产价值，或者是为了与大学建立一种亲密的关系，也为贵集团和本校的产学研合作提供了一次很好的契机，为未来长期的合作奠定基础。

（4）实现产学研合作，各取所需

此外，通过这次活动的双方合作，希望能借此机会为本校相关专业的学生到贵集团参观学习和实习，为同学们在寒暑假期到贵集团的假期工锻炼提供了一次良好的契机，如果允许的话，每年贵集团可到我校开展一场大型的招聘会，第一时间能抢占学校里高素质的人才，为贵集团的做强做大提供有利的条件。

（5）强化企业员工文化底蕴，加快产业升级

此次舞蹈大赛同时也可以作为贵集团的企业员工文化节，让贵集团的员工参与到该舞蹈大赛当中。这样的企业员工文化节能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。有资料显示，百事可乐集团对深圳270名员工中的100名进行一次调查，这些人几乎全部参加过培训。其中80%的员工对自己从事的工作表示满意，87%的员工愿意继续留在集团工作。培训不仅提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。

企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业科技开发能力会明显增强。同时能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象，增强企业盈利能力。

适应市场变化、增强竞争优势，培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力的重要环节。企业竞争说穿了是人才的竞争。现在企业家们愈来清醒地认识到员工文化是企业发展不可忽视的“人本投资”，是提高企业“造血功能”的根本途径。发达国家在推进技术创新中，不但注意引进、更新改造机械设备等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素质为主要目标的软技术投入。人才是企业的第一资源，有了一流的人才，就可以开发一流的产品，创造一流的业绩，企业就可以在市场竞争中立于不败之地。

（6）保持长久性合作，创造双赢的局面

倘若这次的合作能圆满成功，希望以后能有更多类似的愉快合作，以后贵集团想举办类似的'活动，我们将毫不犹豫给予贵集团最有力的支持。

这次活动是宣传贵集团、树立品牌形象和与我校学生交流的一次良好契机。本着诚信、互利的原则，我们衷心地期待能与您建立起良好的合作关系，共同促进，共同发展！

感谢贵集团抽时间阅读我们的策划书，如果您觉得合作是双赢的，那么不要再犹豫，心动还需行动，您不但会获得物质的回报，而且还提前占据五邑大学的人才市场和获得社会的赞誉。如果您觉得策划书有什么疏漏，请不吝赐教，那将使我们收益无穷.

五、宣传

1、微博宣传：利用三院学生会官微转发舞蹈大赛相关微博，附带着冠名商家品牌信息。

2、广播宣传：在广播站播报关于我们三院申办舞蹈大赛成功的消息的同时宣传大赛报名时间，同时宣传冠名商家品牌。

3、抽奖活动：在微博设置抽奖活动，增强的大家对舞蹈大赛微博的关注度。抽奖方式：转发宣传视频并@3位好友，就有机会获得丰厚礼品一份。冠名商家可以提供奖品等物资，使冠名商家品牌深入人心。

4、信息天使：考虑部分学生不玩微博，就需请大一、二、三各班的文娱委员群发飞信，告知同学舞蹈大赛的活动内容并将舞蹈大赛活动内容、报名方式及相关奖励发到各班邮箱，同时宣传冠名商家品牌。

5、书签宣传：在初赛前的三天组织十位工作人员，骑着自行车缓慢环绕五邑大学一周，并派发舞蹈大赛的书签，宣传舞蹈大赛的活动。宣传人员都会戴着专门定制的鸭舌帽，在自行车的车尾插上一支印有初赛时间和地点活动的特色旗帜，骑在前面的前三个宣传人员，携带有三个便携式音响播放时尚舞曲。

6、网络投票：在网站上推出投票系统。让各队的粉丝们为他们支持的选手投上神圣的一票，同时使更多的同学参与到艺术节中去，感受大赛的氛围。

7、宣传短片：拍摄选手的宣传短片。通过短片除了介绍入围选手的训练情况、心路历程外，另外插入每支队伍粉丝的为参赛者加油打气片段，留下参赛者与亲友团融洽美好时刻。届时，微博、 QQ均会转播。三院学生会官方微博开展微博互相转发活动。

注：以上所有的宣传方式，在宣传舞蹈大赛时，同时会宣传冠名商家。（舞蹈大赛与冠名商家是一个整体）

8、问卷调查：大赛期间制作一份关于品牌信息的问卷调查，内容包括：大家对冠名商家的了解和喜爱度，对比其他产品的优缺点等问题，方便了解其在学生中的市场。（问题也可由商家自己设计）。

9、传单：将商家自己制作好的传单派发到比赛现场观众手上。

10、喷画宣传：（规格：2.0m*2.0m_挂在假足球场处）在炫丽的喷画四周挂上闪烁的气球，无论在热闹的白天还是寂静的夜晚都会给大家不一样的视觉效果。只要路过的学生停足观望，活动的内容必会烙在大家的心中，就可以增加宣传的范围。

11、横幅宣传：（规格：8m*0.75m_北区篮球场） 篮球场是学生最爱去的场所之一，即使一条简单的横幅在人气十足的球场也会得到大家关注。

12、海报宣传：（活动中心宣传栏和黄浩川宣传栏）活动中心是学生上下课的必经之路，漂亮的海报结合LED灯可以在学生匆忙走过的瞬间有意无意的浏览海报内容。

13、校报宣传：根据活动的举办时间选择在哪一期校刊宣传，将校报派发到每一个宿舍，同时宣传冠名商家品牌。

14、摆摊宣传：（在活动中心前和北区饭堂前）

摊位布置结合大赛主题“舞·熠”的风格布置利用音响设备，播放优美的舞曲，在现场营造舞蹈的气氛制作舞蹈大赛的泡沫字，挂在活动中心的摆摊点。靓丽的大标题可以很好地吸引路过的同学的眼球，前来了解活动内容。在活动中心摆摊点挂一幅手绘海报，简单介绍活动的主题。制作两个舞蹈大赛的卡通形象的KT板，放置于活动中心大本营处。利用气球及其他装饰品装饰出有舞蹈大赛风格的大本营。我们会买五个会飞的气球，是可爱的卡通气球，用绳子绑住，绑在大本营处。并制作特色书签在摆摊当天派发。以前的书签都是简单的长方形的，这次制作形状是一个女生跳舞的轮廓，并有一根细绳系着。这样精致的书签会有更多人收藏，才真正达到宣传和环保的效果。在现场设置现场抽奖活动吸引同学围观。我们举办的活动是舞蹈大赛，在我们的抽奖活动加入舞蹈的元素，利用跳舞机，测试大家的反应能力和舞动功底，让大家舞出自己的活力。我们的抽奖方式：每一个通过跳舞机测试的人就能获得一次抽奖机会，由抽到的奖券兑换奖品。在我们舞蹈大赛的宣传摊位旁边，也将有一个摊位来宣传自己的品牌文化，当天前来观看的学生是很多的，这样有助于宣传我们的冠名商家。

六．具体合作方式：

【一】作为五邑大学舞蹈大赛冠名商家：

1．与本次五邑大学舞蹈大赛定下合作关系，并制作方案。并将冠名商家加入舞蹈大赛宣传，让冠名商家深入每一位邑大学子的心中，让冠名商家品牌形象在学生心目中的形象推至尊贵的高位。

2.我方设计、制作宣传喷画、横幅带有显眼商标。横幅、喷画将会悬挂在校园人流量最多的地区之一的活动中心前护栏处，学校内绝大多数学生都会留意并了解到的信息。并在五邑大学正常宣传方案计划中所有的宣传喷画、横幅中体现的品牌元素，进一步提高品牌知名度形象高度。

3.五邑大学将申请在舞蹈大赛期间的五邑大学学生活动中心场地的摆摊权，以供宣传使用。（五邑大学学生活动中心是五邑大学学生上学放学的必经场地，人流量极大，能够为的宣传提供足够的关注度以及大量人气，让邑大学生充分了解。）

4五邑大学为初赛决出队伍、以及决赛队伍制作DV视频，上传至五邑大学微博（五邑大学官方微博拥有数千名真实邑大学生粉丝，加上个学院附属微博对品牌的宣传，将会对品牌的宣传效果大大提高）以及网站（将提供视频技术支持）。

5.五邑大学与冠名商家签约后，确定为冠名赞助商后，保证占据商家宣传的主导地位。

6.作为五邑大学舞蹈大赛的冠名商家，将赞助五邑大学化环学生会举办舞蹈大赛资金9000元（可提供部分物资，但现金不得少于7000元）

7.作为五邑大学舞蹈大赛的冠名商家，所有的宣传方式都会为商家做到最好，保证商家在学生的知名度。

【二】赞助五邑大学部分资金：赞助五邑大学化环学生会举办舞蹈大赛部分资金，选择自己需要的方式进行宣传，价钱按照五邑大学宣传方式的价钱要求进行折算。

比赛跳舞日记 篇2

活动目的：

舞蹈大赛主要面向全系各个专业学生，活动旨在为我系同学搭建展示自我、挑战自我、促进文化交流的平台，以及展现我系学生鲜明、活跃的个性特征和积极乐观的`精神面貌，更好的展现中原工学院信息商务学院的精神风貌，进一步推动校园文化的发展。

活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。重在参与！

活动主题：

OurTimes（我们的时代）（暂定）

活动对象：

x级—x级的艺术设计系全体学生（有一定的舞蹈基础）均可报名参加

活动启动时间：

待定

活动地点：

（初赛、复赛、决赛）均待定

评委老师：待定

活动模式：

（即比赛模式）舞蹈可分为个人、团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族、现代、街舞。一人可报多类。最终通过比赛选出冠、亚、季军。

参赛选手注意事项：需要舞蹈服装的自备服装，化妆自理，参赛使用音乐类型（如：是光盘形式或是其他形式报名时要跟负责人讲清楚），选手要确保自己所需物品无误。

宣传方案：

1、前期宣传

（1）关于海报的张贴

在初赛前期（适当时间），主要通过海报进行宣传。海报：在x级—x级艺术设计系学生公寓楼一楼分别张贴一张海报，以及在1号、2号、4号教学楼一楼分别张贴一张海报。（宣传部负责）

（2）关于横幅的悬挂：

在活动的前两天悬挂于校内人流最为集中的的地方。横幅力求醒目，突出艺术设计系，使人一目了然，达到直观的效果。（横幅上商家名字与外联部联系的商家有关）

2、后期宣传

（1）复赛或决赛（待定）公布成绩前穿插一次抽奖，在抽奖过程中对奖品及赞助商家做较为详尽的介绍，以达到最佳宣传效果。

（2）赛后张贴海报公布大赛最后冠亚季军名单。

前期准备工作

活动审批

2、经费审批

3、活动前集体会议

4、具体场地的借用

5、报名表大致形式：（学习部）

6、评分表大致形式：

7、入场券（文艺部）

8、嘉宾请帖

9、参赛选手编号牌（文艺部）

10、舞蹈大赛开场词（学习部负责，简短明了即可）

11、主持人2名（办公室）

12、嘉宾致词

13、大赛前会场布置（文艺部）

14、主持人服装租借

15、参赛人员的礼品及冠亚季军的奖品（外联部）

16、礼仪人员（礼仪队）

17、各类奖项的设置（证书准备）

18、参赛人员的音乐（办公室）

活动具体流程

在初赛、复赛、决赛开始前，所有设备、主持人、参赛选手均须准备就绪。主持人宣布具体大赛规则。

（1）参赛条件：个人、团体舞蹈（5分钟内），具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。舞曲自备。

（2）一组5个人，每组最终选出1或2人进入复赛。比赛结束时直接宣布进入复赛人员名单。

比赛跳舞日记 篇3

为了丰富同学们的课余生活，增进各系各班级的友谊联系，为学院大学生们创造了展现自我风采的机会，为展现个人、集体风采创造了公平的舞台。也便于学院发现及鼓励文艺舞蹈这方面的人才。其活动总结如下：

一、活动主题：舞蹈大赛

二、活动对象

河北交通职业技术学院全体同学（东校区）

三、组织单位

主办单位：学院团委

承办单位：经济管理系团总支

四、活动时间

20xx年12月15日

五、活动流程

1、嘉宾入席、参赛队员入场，主持人在四点半准时宣布比赛开始。

2、主持人四点半宣布比赛正式开始。

3、主持人宣读比赛规则。

4、比赛正式开始，各队按照抽签顺序依次进行表演。

5、评委按照评分规则进行评分，主持人依次宣读各队成绩。

6、最后评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳表现力一名，最佳团队一个队。

六、活动影响

1、通过舞蹈比赛，为同学们提供了展现自我的平台，增强了同学们对文艺舞蹈的兴趣，提高了同学们的身体素质。

2、通过舞蹈比赛，增强了同学们之间的凝聚力，促使同学们形成了互相激励、自学奋进的良好习惯。

3、增进了学生会成员与同学们之间的相互了解，有利于建立良好的校园人际关系，同时也增强了学校的凝聚力与战斗力。

七、活动不足

1、在比赛开始之前对赛前工作准备不足，以至于观众席比较混乱。

2、在比赛过程中，一些工作人员对自己的工作细则不太熟悉，缺乏工作经验。导致比赛过程进展不十分完美。

八、活动结果：

第一名电气与信息工程系民族舞

第二名电气与信息工程系现代舞粮食工程系现代舞

第三名运输管理系现代舞运输管理系民族舞经济管理系现代舞最佳团队奖：经济管理系民族舞最佳表现力：粮食工程系民族舞

比赛跳舞日记 篇4

一、活动目的和好处：

舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一齐学习，共同进步。

送走浪漫纷飞的冬季，迎来激动蓬勃的春季，到底谁才是春的代言人，让我们拭目以待吧!

二、参赛人员：

全校爱舞蹈的同学

三、活动时间：

四月初

四、活动的整体要求：

1、着装要求：

(1)外表：青春、健康、主动向上，整洁大方。

(2)服饰：选手应选取与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体状况扣分。

(3)发型：不得有过分怪异的发型。

2、成套编排

(1)艺术性：

①充满活力，主动向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

②务必显示身体全面的协调潜力和活力而应避免重复。动作设计中应包内含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终持续完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的高难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害状况，组委会不承担职责)。

④表现力丰富，富有激情、感染力强，有优良的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

(2)完成：

成套动作的完成应贴合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

动作完成能体现所选取动作类型的风格和特点。

动作完成简单流畅，技术正确，没有失误。

成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点.

五、活动的整体开展：

(一)组织工作：

1.前期组织报名工作

①报名方法：各选手到各文艺部或自己所属团支部报名。

②报名时间：3月22日

③报名要求;能够是团队或个人名义进行报名;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

④各班人数(团队)限制1-3个

六、主办：团委

承办：文艺部

协办单位：社团部

指导老师：

活动负责人：

七、评分标准

1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性

2、舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强

5、舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示中学生的青春风采

6、表演者精神饱满，台风端正，现场反应优良，如遇突发状况处理得当

7、服装造型贴合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种优良的艺术气质，营造出优良的舞台效果

8、舞蹈的表现形式具有主动向上的神采飞扬

八、颁奖颁发冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖

比赛跳舞日记 篇5

经过一个月的筹备，我校于4月28日晚在学院大学生活动中心（西区大礼堂）举行艺术节舞蹈大赛。各个学院的舞蹈，共计参赛节目16个。学校的领导老师，以及各学院领导老师，各学院09届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈，高潮不断，引发观众与演员大量共鸣，为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。

一、活动主题：舞动青春，展现自己

二、活动目的：通过本次舞蹈大赛，丰富大学生课余文化生活，努力营造高雅的艺术氛围，建设积极向上的校园文化，让热爱舞蹈艺术的大学生表达自己对舞美意蕴的理解与创新，成为耀眼灯光下的舞之精灵，尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情；展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。

三、活动时间：20xx年4月28日18：30

四、活动地点：大学生活动中心（西区大礼堂）

五、活动对象：各院全体师生

六、组织单位：校学生会，校分团委

七、实际经费：600元

八、活动内容：各学院的舞蹈表演

九、活动总结：

此次活动让同学们对舞蹈有更深的了解，丰富我校师生生活，增强大家对美的追求，展现当代大学生的青春魅力，体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神，使大学生在比赛过程中提高文化修养，增强身体素质。培养大学生的创新意识，并通过比赛加强院系师生的交流与合作，加强精神文明教育，把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。我们懂得了团结，我院参加舞蹈大赛的舞蹈演员在坚持不懈的努力下获得了“优秀奖”和“最佳组织奖”两个奖项，我们会永远记住这个时刻。

比赛跳舞日记 篇6

男：尊敬的各位领导、来宾

女：亲爱的老师，同学们

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，绽放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，点燃了青春的热情,传递着光荣的使命。 女:跳跃的音符演奏着青春活力

男:动感的舞姿展示着青春风采

女:为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展，进一步促进民族团结与和谐进步，提高我们中学生的艺术素养，今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。

男:《夜乐舞》，苗族语音为“哦莫支呃”，据资料记载已有300多年的历史，是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演时分击鼓、舞帕（舞棍）、夜乐三段进行，无情节，仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪，其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑，场面壮观。随着地区民族的大融合，如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年，《夜乐舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力，本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练，再到各级领导的亲切关怀，无不体现了大家对此次活动的高度重视！

A:在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是

男：接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：本次大赛的评分采用十分制，在每位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出最佳水平，赛出水准，赛出风格。

女：有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今天，究竟谁能获得最终的胜利呢？让我们拭目以待！

男：今天，舞蹈让我们相聚在一起。

女：今天，共同的畅想让我们手拉手来到这里。 男：今天，梦想让我们的心碰撞在一起。

女：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

男：现在我宣布-正式开始!

女：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略街舞的魅力，首先请大家欣赏街舞

男：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心，而在不同的演绎者和欣赏者的眼中，每种诠释都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同的表演； 女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的

女：感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一支好舞，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一支好舞，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。

女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。

合：谢谢大家 我们明年再见

比赛跳舞日记 篇7

一、 活动主题：

嘉应学院XX年舞蹈大赛之“舞在当夏”

二、 活动时间：

5月中旬

三、 主办单位：

共青团嘉应学院委员会、嘉应学院社团联合会

四、 承办单位：

嘉应学院舞蹈协会

五、 活动对象：

嘉应学院全体师生

六、具体活动：

（一）舞蹈大赛之初赛

1．报名时间：4月——5月末

2．比赛时间：5月28日下午2点30分至5点30分

3．活动地点：工业楼七楼

4．活动形式：海选,选出20个节目，入选第二轮竞选。（进入PK赛）

5.报名方式：将节目信息（姓名+院系班别+舞种+联系方式）发至舞协邮箱：。组队参加的需注明人数、队名及组长的名字、系班、联系方式以及节目名称。如有疑问请周五晚上9点30分前来工业楼一楼大厅咨询或联系黄同学15914911957、681957。报名时间应于 5月22日前报名，逾期不理。

6.活动要求：

（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。

（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。（3）本次舞蹈大赛按舞种分组，所有参赛舞蹈没有人数限制，音乐自备，服装自备。

（4）参赛舞种不限。

（5）比赛采用评委评选的方式进入决赛。

（6）舞蹈大赛活动的.的最终解释权归舞蹈协会。

7.活动流程策划：

（1）发布舞蹈大赛通知，以文件的方式发到每个班，以海报和传单的方式在全校宣传,并在饭堂以立体三角的小贴士告送每一个关心舞协的同学。

（2）时评参赛舞蹈并作好登记与筛选。

a.下午2点30选手工业楼七楼候场，按报名顺序入场初选。（舞者必须提前15分钟到场，迟到30分钟的就算自动弃权）

b.互动环节（评委与演员交流，主要了解舞者的需求

（二）舞蹈大赛之舞林争霸赛

1．活动时间：5月中旬

2．活动地点：世纪广场

3．活动形式：决赛及颁奖

4．奖项设置：评选出舞蹈冠军一组，亚军两组，季军三组。优秀奖若干组。得奖节目将获得丰厚的奖品。

5．活动要求：

（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。

（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。

（3）参赛选手自备服装和道具。

（4）舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。

6.活动流程：

（1）决赛在世纪广场隆重的拉开序幕。

（2）主持人登台邀请决赛舞者上台亮相并致开场白。

（3）节目表演。

（4）评委点评。

（5）颁奖典礼。

（6）XX年舞蹈大赛晚会结束。

比赛跳舞日记 篇8

一、活动目的及意义：

为了提高我校音乐气氛，提高我校文艺水平，丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，增进学生对乐器和舞蹈的了解，彰显当代学生的精神风貌，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也会广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，特长隆重举办此次校园乐器、舞蹈大赛活动。

二、活动地点：

学校大礼堂

三、主办单位及赞助单位：

政教处、

四、参赛对象：本校学生

五、活动主要流程：

第一阶段： 报名阶段：

1、报名时间：11、5—12、5

2、报名地点：各班文娱委员处

3、报名形式：填表进行报名（各班报名表交到342K艾珺处）

4、报名要求：

①演出表演形式可是一人表演也可多人表演

②参赛选手所需用具由选手自备

5、抽签时间：

6、比赛时间：12月7日下午

7、评分原则：

乐器组：

评分内容包括5个项目：演奏内容、音色音质、演奏技巧、仪表仪态、综合素质。

①演奏内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。

②音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

③演奏技巧满分为2分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音乐节奏感强，演奏完整。

④仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

⑤综合素质满分为2分，对整体表现综合酌情进行打分。

舞蹈组：

评分内容包括2个项目：艺术性和动作完成度

①技术舞感满分为2分，要求舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的.原则，并体现项目特点。成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

②动作编排满分为3分，要求必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③现场完成满分为2分，要求动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。()

④表现力、交流与配合满分为2分，要求表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

⑤音乐与服饰满分为1分，服装要配合舞蹈等，评委酌情打分。

8、比赛将按着公开、公平、公正的原则，以10分制现场打分、核分、公示板亮分，去掉一个最高分、一个最低分的方式进行现场评分。

9、选手要求：每位选手有30秒进行自我介绍及六分钟以内的演奏时间，超时获奖名次降等。

第二阶段：比赛阶段：

1、前期准备：

①以告示表格的形式向全校师生进行通告参赛选手所有的相关信息，并说明此次进入会场观看的同学必须到指定地点领取免费票券，凭票进场，对号入座。

②用电脑随机抽取的形式确定选手出演顺序，按照一乐器一舞蹈的交叉形式进行。

③比赛会场布置（由黄始寿等人负责）

④要求观看的师生提前十五分钟到场。

⑤提前做好会场秩序维护工作安排以及卫生工作安排。

2、比赛地点：学校大礼堂

3、评委：特邀评委

4、奖项设置：根据参赛人数定

一等奖 名

二等奖 名

三等奖 名

5、比赛过程：

①主持人先上台致开场白，介绍前来的领导、嘉宾和赞助商。视情况定是否声明比赛要求、评分细则、奖品等内容。

②主持人邀请校领导发话，由校领导宣布“绥宁一中文化艺术节之乐器、舞蹈大赛正式开始。”

③选手开始比赛，按照预定环节进行。

④每两个选手过后，宣布前两个选手的得分。

⑤每五个选手过后，进行一次全场互动。就音乐相关知识进行有奖提问。

⑥宣布获奖名单并由校领导给获奖选手颁奖。

⑦比赛结束，主持人致结束辞。

第三阶段：结尾阶段：

1、人员依次退场；

2、会场清理工作；

3、将选手获奖情况向全校公开展示；

4、向校级汇报工作。

比赛跳舞日记 篇9

男：各位领导、各位来宾、

女：全体团员青年、职工家属同志们：

合：你们好！女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

女：五四的日子，记录着85年青春的脚步

男：五四的火炬，燃烧着85年青春的热情

女：为纪念五四运动八十五周年，展示青年风采，厂团委举办了这次“动感青春舞蹈大赛。＂

男：参加这次舞蹈大赛的有：

子弟中学团委、一车间团总支、二车间团支部、三车间团支部、四车间团支部、

女：五车间团支部、十一车间团支部和零备件制造车间团支部。

男：担任这次舞蹈大赛的评委有：

厂党委书记、康副书记、厂工会杨主席

女：厂工会宋副主席、政治部副主任、厂团委冯书记、厂团委樊会鲜

男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合:“动感青春＂舞蹈大赛现在开始!

节目序：

1中学团委：现代舞

2一车间团总支民族舞：净土

3零备件制造车间交际舞：今夜无眠

4、二车间团支部现代舞：看我72变

5、三车间团支部民族舞：西班牙女郎

＿十三车间团支部乐队歌二首

6、四车间团支部现代舞

7、五车间团支部民族舞   八百里洞庭

8、十一车间团支部民族舞：

9、试飞团支部现代舞：

10、零备件制造车间民族舞好收成

报幕词：宣布开始中学上台

（1）刘振生李安

刘振生：刚才为大家表演的是中学教师、学生联合为大家表演现代舞

中学团委一直以

李：下面要为大家演出的是一车间团支部。一车间团总支在工作中紧密围绕车间生产经营，开展了青年文明号“节约挖潜”和生间突击、义务献工等活动，被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部，被团省委评为省级青年文明号，是一个有凝聚力、有战斗力的集体。下面请欣赏由他们带来的舞蹈：净土。

2、刘振生：接下为大家表演的是零备件制造车间团支部。零备件制造车间团支部是原十二车间团支部和工装处团支部组成。两个支部在以往工作中积极开展青工岗位兵劳动竞赛、生产突击和青年创新创效等活动。曾先后被厂团委评为先进团支部，被团市委评为市级先进团支部、今年两个优秀团支部结合成一个更有战斗力的集体，相信在今后的工作中会做出更新更好的成绩。下面请欣赏由零备件制造车间带来的舞蹈：今夜无眠。

3、李安：接下来为大家表演的是二车间团支部

二车间团支部是一个有活力、有创新精神的集体、一年来结合车间实际开展了形式多样的文化体育活动，丰富了青年人的业余文化生活，提高了青工队伍的凝聚力。积极开展青年科技创新和拜师学艺等活动，充分发挥了团组织的育人作用，被厂团委评为标兵团支部，被团市委评为市级青年文明号、市级优秀团支部，下面请欣赏他们带来的舞蹈“看我72变”．

4、刘振生

接下来为大家表演的是三车间团支部

三车间团支部工作作风扎实，是工厂多年的标兵团支部，工作中他们结合实际，开展了行之有效的活动，为促进车间生产经营和青年岗位成才起到了积极的促进作用。在厂团委举办的青年创新创效、青年拜师学艺、青年质量百分达标中成绩突出，走在了全厂前列。先后被评为市级先进团支部、省级先进团支部，同进还被团省委评为省级青年文明号，省级青年安全生产示范岗等。下面请欣赏由他们带来的舞蹈：西班牙女郎

5、李安

刚才我们欣赏了五个团支部带来的舞蹈，可以说精彩分层，各有千秋。

十三车间团支部是一个团结的支部，一个有凝聚力的集体，厂团委组织的各种活动都能够积极参加，并且能够结合本单位特点，开展生产突击义务献工等活动，在生产经营中较好地发挥了生力军和突击队作用。今年五四期间被厂团委评为先进团支部，今天虽然他们没有参赛，但他们组成了一个小乐队，为大家友情演出两首歌曲。

6、刘振生：让我们再次用掌声谢谢十三车间乐队的友情演出。

五车间团支部是一个务实肯干的支部，几年来为车间义务清理发动机蒙布近万余块，连起来可以绕车间厂房十几圈，开展的节约挖潜，生产突击活动为车间生产经营起到了积极促进作用，是一个有活力有战斗力的青年集体，连续几年被厂团委评为先进团支部

接下来请欣赏他们带来的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂．

7、李安：接下来为大家表演的是十一车间团支部，十一车间是工厂能源大户，团支部在开展各种青年文化活动同时，围绕节能降耗等方面积开展了节约挖潜竞赛、节能监督岗等活动，曾先后被团市委评为市级先进团支部、级青年安全先进生产示范岗。下面欣赏他们带来的舞蹈

8、刘振生

试飞站是工厂飞机修理工作的最后一道关口，试飞站团支部围绕试飞工作实际能够认真开展青年文明创建和青工质量百分达标等活动，在各种急、难、重任务中能够充分发挥了生力军突击队作用，先后被团省、市委评为市级青年文明号，省级青年文明号。今天他们带来的舞蹈是

李安：最后一个节目是由零备件制造车间带来的舞蹈：好收成。

预示着单位合并后将会市场更大，实力更强，将会有更好的收成，也祝愿着工厂在新一轮创业中将会有着更快的发展，更好的成绩

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男：动感青春舞蹈大赛（今天的比赛）

合：到此结束，祝朋友们晚安！

海豚表演的日记

现代职场中文档处理技能是必须的核心技能之一，这其实是因为平时写作之前看太少范文。你是否为范文总是找不到内容写而苦恼？经过深思熟虑幼儿教师教育网的编辑选取了一篇十分有用的“海豚表演的日记”，我希望这些经验能够在您的生活中起到一定的帮助！

海豚表演的日记 篇1

精彩的海豚表演

今天晴空万里，空气十分清新，我们一家来到了海洋极地公园。那里有调皮的企鹅，有凶猛的海兽，有又胖又大的北极熊，还有漂亮的，形状各异的，五彩缤纷的水母。然而，我却最喜欢人类的好朋友——可爱的海豚。

海豚的训练井井有条。只见训养师走上台，海豚高兴得连忙向驯养师招手。驯养师又向水中丢了一个圆环，听话的海豚以飞快的速度将圆环捡回，交给训养师。驯养师又拍拍手，海豚纵身一跃，将高达２米的气球撞了下来，最后像运动跋山涉水一样优雅地落入水中。

接着，驯养师也跳入水中，和海豚跳起了舞蹈——华尔兹，他们的动作多么优雅，观众们欢呼雀跃。驯养师又坐在海豚的背上，海豚高速在水面游泳，和驯养师来了个海上冲浪，真是精彩万分……

海豚，我真是太喜欢你了，我真希望可以把海豚带回家，和海豚天天在一起。今天真是开心的一天。

海豚表演的日记 篇2

还有一个星期就要回国了，舅妈想让我们记住在外国的幸福时光，所以带我们去看海豚表演了！

来到海豚馆，表演马上就要开始了，我们拿了票，跑上楼，不久后，表演开始了。

一群听话的海豚在美妙的歌声中游来游去，过了一会儿，主持人说：”下一个节目，听话的海豚，马上开始。“话音刚落，我们各个欢呼雀跃。又过了一会儿，几位大姐姐走了上来，她们命令海豚排队，海豚就排着队在水里游来游去，突然，几位大姐姐跳了下去，用海豚的背当滑板，在水上漂移，之后，海豚又表演了顶球、接飞盘等表演，就结束了。

我永远都忘不了今天！

海豚表演的日记 篇3

海豚表演的日记

第一天：

今天是我入职海洋公园表演团队的第一天，我怀着激动的心情来到了海豚表演区。作为一名动物爱好者，一直以来我都对海豚充满了好奇和敬意。现在，我有机会近距离接触它们，并参与到他们的日常训练和表演中，真是让人兴奋不已。

在这个巨大的海豚表演池旁边，我看到了一群可爱的海豚们。它们欢快地在水中游弋着，时而跳出水面，展示它们出色的身手和灵活的技巧。我立即被它们的活力和聪明才智所深深吸引。

表演开始前，海豚团队的教练向我们详细介绍了海豚的特点和需求，并详细示范了一些常见的海豚训练动作。随后，我们开始了第一次与海豚们的互动。

教练带领我们与海豚们一同进入池中，我感觉到水温宜人，仿佛与海豚们建立了一种特殊的连接。为了更好地交流和训练，我开始学习教练的动作，并模仿她与海豚们的互动。这一过程需要耐心和技巧，但幸运的是，我很快就适应了其中的节奏。

第一次与海豚互动的经历令我难以忘怀。当我用手指轻轻拍打水面时，一只名叫“小夏”的海豚跃出水面，向我回应了一个灿烂的微笑。我不禁感到无比的快乐和幸福，仿佛与海豚们之间建立起了一种诚挚的友谊。

第二天：

今天，我与海豚们进行了更深入的互动。通过与海豚们的训练，我了解到它们非常聪明和善于学习。只需要简单的指令，它们就能完成各种动作，表演出惊人的技巧。

在与海豚们的互动中，我深深感受到了海豚团队的默契和协作能力。教练通过手势和口令与海豚们进行沟通，它们能准确理解并迅速执行。这种紧密配合的场面让我不由得赞叹。

互动的过程中，我注意到每只海豚都有自己的个性和喜好。有的海豚喜欢跃出水面，将体内的能量释放出来；有的则擅长跳高，一下子能够跳到好几米高的地方。每一只海豚都在表演中展示出了自己的独特之处，这让整个表演更加生动有趣。

第三天：

今天是我参与海豚表演的第三天，我已经逐渐融入了这个团队。教练们也开始给我一些重要的任务，比如协助它们进行复杂的海豚表演动作。

我慢慢熟悉了每只海豚的习性和喜好，并且与它们之间建立了更深层次的默契和信任。每当我和海豚们一同完成一个高难度的动作时，我能感受到它们的欢乐和满足。这种互动与合作让我对海豚们的智慧和敏捷有了更深的认识。

除了表演训练，我还参与了一些与海豚健康和饲养相关的工作。比如，清理和调整海豚池的水质，确保海豚们生活在一个舒适和健康的环境中。虽然这是一个繁重的工作，但我知道，只有保证了海豚的健康和幸福，它们才能够进行高质量的表演。

通过这几天的亲身经历，我对海豚表演有了更深入的了解和认识。海豚是如此聪明和灵敏的生物，它们通过表演向游客们展示了自己与生俱来的技巧和魅力。观看海豚表演的人们不仅能够欣赏到美妙的视觉盛宴，更能够从中感受到与动物的交流和互动的乐趣。

作为一名海豚表演团队的一员，我感到无比的自豪和充实。通过与海豚的互动和训练，我能够更好地了解这些动物的需求和习性，从而为它们提供更贴心的照顾和培训。我们的团队将继续努力，为观众们呈现更精彩和震撼的海豚表演。

海豚表演的日记 篇4

Day 1:

今天是我开始海豚表演生涯的第一天。我兴奋地站在观众席前，看着海豚们在水中畅游。他们优雅的身姿和灵巧的动作让我心生敬仰。我不禁期待能加入他们的世界。

当导演看中了我的才能后，我开始进行培训。这一天的课程是熟悉海豚的个性和行为习惯。他们天生聪明且好奇，也特别喜欢和人互动。导演教会我如何和它们建立信任，方法是通过小肢体动作和声音指令来交流。

Day 2:

我非常幸运，今天有机会进入水池与海豚们一起互动。刚下水，我就感受到了它们温暖而湿润的皮肤。我迅速适应了水的环境，开始跟它们一起游戏和练习动作。海豚们很快就接受了我，并展示出迷人的动作和技艺。

Day 3:

我逐渐熟悉了所有的表演动作，所以今天开始进行排练。导演制定了一套精致的表演，包含许多难度很高的技巧。我们先从简单的动作开始练习，逐渐递增难度。我的身体需要适应迅速连续的动作，但每次我成功和海豚们保持舞台上的默契，我都感到无比的满足和自豪。

Day 4:

排练进入了高强度的阶段，我需要更多的体力和专注力。每天早晨我都专门做一些身体锻炼来增加力量和灵活性。我沉迷于与海豚的互动中，对于表演技巧的提高也表现出极大的热情。

Day 5:

今天是我一直心心念念的表演日。灯光照亮了整个舞台，观众席上座无虚席。我和海豚们在水中舞动，展示了一个壮观的表演。我们的动作配合默契，每个动作都完美无瑕。观众为我们鼓掌欢呼，这是我辛苦训练和付出努力所得到的最大肯定。

Day 6:

今天的表演结束后，我深感满足和成就感。我和海豚们的骨肉相连，我们相互信任和依赖，这种感觉无法言喻。我希望能一直与它们共同成长，展示更多创新和激动人心的表演。

Day 7:

我和海豚们的磨合越来越默契，我们共同度过了许多愉快的时光。他们成为了我的朋友和伙伴，我希望我们能与他们一起度过更多美好的日子。我对未来的表演充满期待，我们将继续给观众带来无限的惊喜和欢乐。

海豚表演不仅是一项艰巨的任务，更是一段充满激情和奉献的旅程。我感到无比幸运和骄傲，能够与这些聪明灵巧的海洋动物共同工作。他们的美妙表演和我不断努力的进步为我带来了成就感和满足感。随着时间的推移，我相信我们会成为无可分割的一体，一起创造更加精彩的表演。

海豚表演的日记 篇5

Day 1:

今天是我第一次参加海豚表演。对于一个年轻的海豚来说，这是我生命中最激动人心的时刻。我们被训练师带到了一个巨大的表演池，池水明亮而清澈。我能感觉到水中的气味和波动。我立刻感到了一个新的世界的邀请。

我们的训练师是一个友善和有经验的女士。她向我们解释了整个训练过程。我热衷地观察着她，期待在接下来的几天中成为一名出色的表演者。

Day 2:

今天我们开始了真正的训练。训练师给每只海豚分配了一个独特的名字，我被称为“闪电”。这个名字给了我鼓励和动力，让我觉得自己可以做到任何事情。

我们的第一项训练是学习跃出水面。这对我来说非常有趣。每当我跃出水面时，我感到水滴在全身上跳舞。我尽量跃得更高、更高，以展示出自己的力量和优美的动作。

Day 3:

今天，我们继续学习新技能，比如穿越圆环和捧着球。穿越圆环需要我们游到池子的一边，然后跳起来穿过高悬挂在空中的圆环。在第一次尝试中，我错过了圆环，但我并没有放弃。我重新集中注意力，游过去并跳了起来，硬是穿过了圆环。我感到很自豪，因为我尽自己最大的努力成功了。

Day 4:

训练师为我们准备了一个新的挑战：滑行通过水下障碍物。我必须在水下通过一个被球形障碍物阻挡的窄缝。这是对我的技巧和灵活度的考验。我慢慢地游过去，然后将自己挤过窄缝。成功穿过后，我感到自己愈发自信和强大。

Day 5:

今天是我们第一次在观众面前表演。观众们带着不同的期待和兴奋，坐在演出池的周围。我感到自己胸口的心跳声越来越大。我偷看了一眼观众，他们的脸上都挂着笑容和期待。这激励我全力以赴。

我们开始了表演，音乐响起，我们跃出水面，穿越圆环，玩起球来，做各种各样的把戏。观众欢呼着，为我们鼓掌。每一个完成的动作都让我更加自信。

Day 6:

经过几天的表演，我感到了自己的成长和进步。每一天都是新的挑战，每一天都让我更加努力和专注。我成为了我的表演伙伴们中最出色的一只海豚。

Day 7:

今天是我最后一次参加海豚表演。我感到悲伤，因为我无法再与我的训练师和表演伙伴们在一起。但是，我也感到了成就感和骄傲。在这段时间里，我学到了很多东西，不仅是技能，还有团队合作和努力的重要性。

我会用这些宝贵的经验，离开这个美丽的表演池，继续我的旅程。也许有一天，我将回到这个舞台，成为一个更加杰出的表演者。我将怀念这里，怀念每一个和我一起流汗的伙伴们。

结束语：

通过这一周的训练和表演，我意识到了自己的潜力和能力。我以一只海豚的身份，拥有了勇气和决心去追逐我的梦想。无论我们是谁，无论我们处于什么环境，只要我们相信自己，并用心努力，我们都可以实现我们的目标。我将永远怀念这段经历，并将它铭记在心中。

关于表演的日记

学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是由小编为你整理的《关于表演的日记》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于表演的日记【篇1】

看杂技魔术表演

吃完晚饭后，妈妈骑电动车带我到文化广场看杂技魔术表演。走进文化广场就看见许许多多的人围成一圈在看魔术表演，我好不容易钻了进去，站在第一排。这时一个演员站在中央，手里拿着一个小脸盆，里面放了很多纸条，然后放点水，纸条变成了青菜，我真感到奇怪，怎么变出来的呢?看得我眼花缭乱不解其意。接着表演了杂技钻铁圈，还有睡铁钉板，一百六十多斤的人踩在睡铁板人的身上，他毫不在乎，顿时雷鸣般的掌声划破夜空响彻云霄。

杂技魔术演完以后，我久久不愿离开，看后使我流连忘返。

看杂技

今天晚上，我和奶奶一起去看杂技。

到了杂技乐园，我和奶奶找位置坐下来，只见笼子里关的都是老虎、黑熊之类的动物。还没开始的时候，表演的人就把老虎弄出来，他打老虎一下，老虎就打他一下。把我们逗得咯咯笑。

演出正式开始了。第一个节目是老山羊巧走钢丝桥。一开始，老山羊走的还很稳当，可是，它背上的小猴子总是蹦蹦跳跳的，老山羊从钢丝上跳了下来，第二次他们终于成功了。下午的节目是小猴骑车子，小狗熊走钢丝等等。

最后，叔叔给我们介绍说：“这两个人是兄弟，家中六口人，五个人是残疾，叔叔让我们献份爱心，把奶奶身上剩下来的钱都给他们了。希望他们将来能有更好的生活。

有趣的杂技表演

有一天，阳光灿烂，太阳公公笑眯眯的在天上悬挂着，动物们兴致勃勃地来到了鸟语花香的森林里参加杂技表演。

动物们的表演可真精彩，孔雀张开了尾巴、小狗荡秋千、大象吹喇叭。最吸引人的表演是小猴子。只见小猴子拿着三个新鲜的桃子，依次把桃子扔起来，眼睛一会向上，一会向下，手也没闲着。动物们看得眼花缭乱，动物们说：“小猴，你可真棒啊!随后响起了掌声。”

动物们表演的很精彩，不禁让我想起了一句话，“台上一分钟，台下十年功。”

关于表演的日记【篇2】

今天阳光明媚，我和家人一起来到城市剧院观看一场精彩的表演。观众们坐在舒适的座位上，期待着这场演出能给我们带来无尽的欢乐和感动。

晚上7点，舞台上的灯光渐渐亮起，音乐响起，演出正式开始。首先登场的是一支优美的芭蕾舞蹈表演，舞者们优雅地舞动着身姿，伴随着轻盈的音乐，犹如精灵在舞动。他们的手舞足蹈、身姿优雅，将观众们带入了一个梦幻的世界。我恍若置身其中，跟随着舞者的节奏，感受舞步中的力量与优雅。

随后是一段富有动感的现代舞。舞台上，舞者们互相碰撞、融合，以独特的肢体语言表达自己的情感。他们的身体在灯光的映衬下，时而柔软、时而刚劲，充满活力。整个舞蹈充满力量和激情，让观众们仿佛能感受到舞者的热情与奋斗。

接着，登场的是一个搞笑幽默的小品表演。四位演员扮演多种角色，逗趣的对白和滑稽的动作引得观众们频频笑声。他们的台词幽默诙谐，演员们也通过夸张的表演技巧将故事情节诠释得淋漓尽致。观众们大笑不已，场面非常热闹。我不由得也被他们的表演逗得哈哈大笑，全身心地投入其中。

紧接着是一场声光效果华丽的魔术表演。魔术师挥舞着手中的魔术道具，变出了各种令人惊叹的事物。他通过巧妙的手法变出了一束束鲜花、一个普通纸牌变成了特殊的扑克牌，在观众们惊叹的目光中，魔术师又将扑克牌变回了普通纸牌。他的表演让我们看似不可思议的魔术变得真实而有趣。

最后是一段激情四溢的交响乐表演。管弦乐队演奏家们高度紧张地演奏着，音乐从他们手中流淌出来，充满力量和激情。他们温柔的吹奏和热情的敲击，将音乐的魅力传达到观众们的内心深处。整个表演剧场在音乐的熏陶下，仿佛浸泡在一个无比激动人心的音乐海洋中。

整场演出在欢呼与掌声中结束，观众们热烈地鼓掌，表达对演员们精彩表演的赞赏。这场表演不仅给我们带来了欢乐和感动，更激发了我们对艺术的热爱和对人生的向往。看表演不仅是一种娱乐，更是一次心灵的洗礼，让我们感受到生活的美好和丰富。

通过这次观看表演，我深深体会到艺术的力量和魅力。艺术能够打破束缚我们的思维，让我们窥见无限的可能性。它能够唤醒我们内心深处的情感，让我们感受到生活的真谛。我决定将更多的时间和精力投入到艺术中，用心去感受每一次表演，每一次演绎，让艺术成为我生活中的一部分。

今天的观演之旅，不仅给我带来了愉悦，更让我明白了艺术的力量和美妙。我将用这份美妙的感受和热情去追寻更多的艺术之旅，让自己的生活变得更加丰富多彩。期待着下一次的表演，期待着艺术带给我更多的惊喜和感动！

关于表演的日记【篇3】

20xx年6月17日星期日天气晴

今天我去学围棋，课间休息的时候，老师让我们表演节目，我从来没有在同学面前表演过，我也没准备节目，另外这个班的同学我也不太熟悉，所以我不想表演。坐在位置上我就非常害怕老师点我的名字，让我来表演节目。有几个同学表演完了老师叫我，我走到前面非常害怕，心里非常紧张，我只是介绍了一下自己。回来的路上妈妈说他希望下次老师让表演节目时能看到我举起的小手，并且大大方方的表演节目。

关于表演的日记【篇4】

快乐的表演,小学生日记400字

由于星期一下午要大扫除，因此我们关于安全的班队会改在星期三下午。

那天下午，一上完音乐课，我就赶紧回到教室，规规矩矩地坐好，等待着以安全你我他为主题的班会开始。不一会儿，杜老师来了，郭主任也来了。我的心怦怦直跳，我多么希望赶紧表演啊！让同学们看看我的威风劲儿我的心里长了草，奇痒难忍，现在的等待就是一种煎熬！

我等啊等，等啊等，终于该我们表演了！我欣喜若狂，迅速着装，拿上道具，飞奔表演场地。我那么一站，引得同学们哈哈大笑，但是我并没有受外界干扰，很快就入戏了，表演的很逼真，直到现在我也忘不了当时的场景。

那天下课后，很多同学对我说，你是黑帮女老大，你演得一点都不坏！，你演得太好玩了直到第二天早晨，我背着书包来到学校，打扫走廊的第一名值日生对我挥了挥手，喊道强盗好！，我不置可否地笑了笑，心想：呵，我还成了热门人物！谁见了我都喊坏蛋，还挺可悲！

关于表演的日记【篇5】

看马戏

昨天，我和爸爸去看马戏。当我和爸爸到达时，那里已是人山人海，只剩下两个座位了。

首先上场的是一个姑娘和一个男人，表演空中超人，他们先转了一下，然后把绳子缠在脖子上转圈圈，真厉害!接下来是老虎滚铁球，老虎踩在铁球上，不停地滑来滑去，真滑稽!还有小猴骑在自行车上，绕着场子转

马戏真好看呀，希望下次爸爸还领着我来看!

看马戏团表演

一天，我和爸爸去北洋，去看马戏团表演。

到了晚上，我和爸爸就出发去北洋了。一路上我怀着兴奋又期盼的心情，不一会儿就到了北洋了。那儿已经挤满了许多观看表演的人了。我和爸爸就去买票了，买好了票，就进去看马戏团表演了。我看见狮子跳火圈，狮子就像光速一样跳过去了，还有狗熊走钢丝，狗熊就像能听懂指挥员话似的，表演得很出色。

杂技表演

杂技表演开始了。小丑推着黑板和狗狗戴丝一起走上了舞台。

小丑往黑板上贴了一道数学题。小狗知道那道题是六除以二，所以它脚底下踩着三就代表等于三。大家都掌声鼓励戴丝。第二次，小丑摆了一道数学题就下台了。戴丝连忙从地上的卡片中捡起八。大家的掌声更热烈了。看，戴丝昂着头正耍酷的样子。它的头发都竖起来了。

看马戏表演

今天我去看了马戏表演，有猴子骑车，熊骑车，熊跳绳，演员骑马，还有个10多岁的小朋友耍杂技，等等，太有意思了。

妈妈告诉我，这些表现都是他们辛苦努力用心练习得来的，就像我的学习一样，只要努力学习，长期坚持就一定能取得好成绩。

关于表演的日记【篇6】

吃完饭，我兴冲冲地来到了小区门口……

哇！小区门口人山人海，我费了很大的劲才挤进去的呢！刚挤进去就看见一位叔叔拿着一只鸡对大家说：“下面就给大家表演蟒蛇吃小鸡的表演。”蟒蛇吃小鸡？我还没见过呢！快点开始吧！只见几位叔叔搬了两个塑料桶，说：“这里面装了鳄鱼、蛇、蟒蛇、鳄鱼龟……”哎？介绍这些东西干嘛啊？跟等一会儿的杂技表演有关吗？

叔叔继续说：“这些动物都是非常珍贵的，它们所泡成的药水也很有用的，这里装的不仅是动物，还有治病的药水呢……”听到这里，我就纳闷了：杂技表演怎么说一些不相关的话呢？他们不是应该说一些吸引人的话吗？还是继续听吧！“这些药水可神奇了！头痛就抹一点在头上，得了颈椎病就抹一点在脖子上，几分钟过后，保证好了！只要二十元，快点来买啊……”听了这句话，我差点没晕过去！什么嘛，我是来看杂技表演的，不是来听你说广告词的！

我气呼呼的走了，其他人一见是广告，也都赶紧走人了。哎？前面好像挺热闹的，去看看！我钻进人群，原来又是一个杂技团的呀！于是，我便兴致勃勃的看了起来：“要买剃须刀，就买这把剃须刀吧！防水锋利……”天哪！怎么又是一个广告！？广播里不是说是杂技表演吗？现在这么变成广告表演啦？真是的，我生气的回家了。

哼！下次我再也不相信广播了，也再也不看杂技表演了，都是骗人的！

关于表演的日记【篇7】

今天下午，我们所有同学怀着激动得心情看了一场精彩的警犬表演。

首先，有两只警犬站在教练员的身旁，特别的乖巧，接着，靠我们这一边的警犬开始了精彩的表演。只要教官一下达命令，那一只警犬就按照教练的命令来做，开始没有什么差错，可是到后来，那一只警犬开始不听教练的话了，教练下达命令后，警犬原地不动，教练再一次说，训练警犬，可是，警犬还是无动于衷，教练只好换一个命令。这是，对面的那一只警犬引起了我们的注意，我们开始纷纷议论那只警犬表演的好。

我们把目光转向了另外的那只警犬，正好这时警犬开始了更为精彩的表演，那只警犬在教练的指挥下，顺利的跳过了一个个的铁环，下面发出了热烈的掌声，警犬好像觉得我们也喜欢它的表演，表演的更精彩了。但是每一次跳过铁环后，后腿都会碰到铁环。

有一名教练在手上套了一个棉的手套，然后躲在铁环的后面，只见教练深呼了一口气，做好准备后，故意发出声音，可能是对警犬的一种命令，只见警犬疯狂地跑向教练，教练故意放慢脚步，小步小步地跑，让警犬追上自己，警犬马上就追上了，咬着教练的手套不放，教练拼命挣扎，还是没有摆脱掉警犬，终于，警犬松了。表演也随之结束了。

这一场精彩的警犬表演，让我们很多人都流连忘返，因为太精彩了。

关于表演的日记【篇8】

今天下午，我来到海石花写作学校上课，老师说：同学们，今天我们来玩吹气球游戏吧!大家非常开心。

游戏开始了，老师强调：每组上来一个人，先是男，后是女，你们谁把气球吹到最大又不能吹破的算是赢家。首先，上来了四个男同学，他们非常紧张，脸都涨红了，老师给他们每人发了一个气球，喊：开始!他们先拿着气球含在嘴里，再捏住气球口，接着吸了一口气，然后吹了起来，气球从小小的核桃变成了鸡蛋，又从鸡蛋变成了苹果，最后变成了大大的西瓜。同学们非常激动、紧张，生怕自己组的同学吹破了，或者是输了，同学们情不自禁地高喊：加油，加油

这次游戏真有趣啊!

关于表演的日记【篇9】

今天，我们观看了鹦鹉表演秀。它们一共有三只鹦鹉，两只白色的，一只彩色的。我最喜欢那只彩色的，它有一身彩色的羽毛和一张白色的大嘴巴。它既聪明又活泼，会拼图、举杠铃，还会骑自行车呢!瞧，它笨拙地爬上自行车用两只小爪子不停地往前蹬，自行车走了，它又用大嘴巴咬住方向盘，掌握方向，这样，它就不会摔下去了。

中间那只鹦鹉，既调皮又活泼，还好吃。表演还没开始，它就跳起舞来，引得观众哈哈大笑。当叔叔走开时，它就偷偷爬到地下偷吃瓜子儿。当它表演套环时，它忽然把另一只鹦鹉套好的环叨出来摆放得整整齐齐。它还跑到其它鹦鹉的架子上。

最左边的那只鹦鹉站在那儿一动不动，当叔叔走到它身边时，它就用嘴去叨叔叔的衣服。

那只彩色的鹦鹉真聪明，真活泼，我好想把它买回家。今天真开心，真是快乐的一天!

表演的日记4篇

我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？周记是人类特有的行为活动和权利，我们的周记里记载了年少青春的时光。这是一份我们为您制作的“表演的日记”期待让您喜欢，感谢您的关注我们期待着您的再次访问并请多多关注我们的网站！

表演的日记 篇1

这周的音乐课，我很是期待。因为这一星期该我表演了。

上课了，同学们陆续地走进音乐教室。是时候大显身手了，

“呀！你弹琴？”“你学着钢琴类？”同学们纷纷问道。我只是微笑地走向钢琴。同学一年了，还不知道我会什么？呵呵（讽刺）还是因为平时低调，低调的像想不起来这个人（因为钢琴在楼上表演节目用，所以楼下就一架电子琴）“老师，那个中音do在哪里？”老师立马伸手在一个白键按了几下。我立马会意。马上弹起来了。弹了两个最简单的，就那差不多弹了弹。反正也没有人会弹。于是我就应付着弹了弹。“就这？”“这么短？”同学们抱怨道。“就这，那你想让我弹的多少？”我反问道。

本来因为今天一个女生要表演，我就故意弹琴，气死她。谁让她那么的X了。

表演的日记 篇2

星期五下午第二节课，三（5）班的'同学们在教室里上了一堂精彩的魔术表演课。

上课铃一响，蒋老师作了一个简短的开场白后，我们的幽默大师、主持人杨旻昊同学就迫不及待地闪亮登场了。他迈着机器人的脚步，嘴里怪腔怪调地喊着：“超人来了！”“超人来了！”逗得大家捧腹大笑。魔术表演正式开始了！

第一个出场的是张希睿，他拿出两个空的火柴盒，分别给大家检查了一下。然后，张希睿用右手拿起其中一个火柴盒，摇了一摇，里面传出了火柴的声音。他又用左手拿起另一个火柴盒，摇了一摇，里面又没有发出火柴的声音。大家都迷惑不解：为什么一个空火柴盒会发出声音呢？最后，还是陈晨发现了其中的奥秘。原来，张希睿右手的袖子里还藏一个又小又扁的火柴盒，里面装了一些火柴。摇动时那盒就会发出声音。接着，郁书瑶表演了“铁环吊杠”的魔术。胡译文表演了“硬币穿杯”。左哲成表演了“扑克牌变色”……有的魔术被同学们当场揭穿；还有些魔术同学们实在看不出来，只得由表演者自己来解释。

看着精彩的魔术表演，同学们时而安静思考，时而捧腹大笑，时而手舞足蹈，就连蒋老师也忍不住掩嘴偷笑。

下课了，同学们还意犹未尽，眉飞色舞地谈论着课上表演的魔术。

魔术不是真实的，它不可能变出好成绩和幸福生活。大家可要记住哦！

表演的日记 篇3

今天是六月一日，是国际六一儿童节。

早上，上操，升旗仪式之后我们聚集在了学校教学楼前进行新少先队员入队仪式。之后，副校长说，今天下午的第三节课，每个班级可以自由活动，讲故事、讲笑话……我们知道了，固然开心，想到我们也可以和上几届的学生一样过一个快乐的最后一个儿童节。我想我们这届毕业生过儿童节也会像上几届的学生一样可以玩喷雪花，喷彩带，于是我去买了两瓶喷雪花……到了下午的最后一节课，上课时，学校的广播响了，大家都以为是什么好事，却截然相反，老师不给大家过儿童节了，去开会。我也不知道领导为什么出尔反尔。在我的记忆里，从踏入这个学校，在这里过了七年的学习生活，只有两次的儿童节还值得我回忆，还有的五次儿童节，我不知道，前几届的学生那么幸运，反倒雨打我们的黄梅头，倒霉！大家都很气愤，我开始也是老师让大家自己儿复习副科，可是没有几个同学可以完全入脑，那个和我一起去买喷雪花的女同学走过来说：“我们玩雪花！”我愣了下，缓缓地点了点头，拿起两瓶子喷雪花射出来两道彩雪，可是过后不知是怕老师还是怎么的，我想老师也不是不想给我们过最后的儿童节，只是学校的领导说开会，老师也是不能说了算。我们六年级是毕竟是毕业生，一个儿童节没有上几届过的好也就自认倒霉，不过今年的儿童节食品倒是蛮多的，有好几个果冻，好些糖果，这也算是满足了。再说我们六班从上个学期至现在，老师也没有让我们放松过，不像二班每个星期都有一节游戏课，就是因为这样，我们才会希望有一个欢乐的儿童节，不过我们既然是毕业生就不能那么贪玩了，儿童节有了果冻糖果也就可以了。

毕业生的六一儿童节，我们这一届的小学六年级毕业生的儿童节就是这么简单了。虽然还是有点遗憾，但是我们记住自己是毕业生，就不会去想这件事，因为它已经过去了，明天不会再是六月一日了。

表演的日记 篇4

xx年的1月29日是一个特殊的日子，不是xx年冬天的第一场大雪，而是省里，市里和县里的领导专家光临我们蓉城一小了。

为此，我们特地挑了一个节目，迎接他们，中午12点，我一来到学校就跑去科学楼了，阶梯教室很多人，我排队化妆，很快，十分钟就好了。

化好了，我们就全到乒乓球室了，那里还有人在写毛笔字，我们站好队形之后领导和专家也都来了，我已开始是感到很轻松，心态都调整好了的，可是一看到这些领导，专家，我的心不由得紧张起来，心里就像揣了一只小兔子在乱蹦乱跳。

开始了，李奕彬起头，先开始好得很，但读到“杨人恶”的时候错了，那句不是我该读的，正好我反应快，只读了一个字便马上把嘴闭起来了，但是每一个人都看的很仔细，不会知道了吧，哎呀，这回可糗大了！

唱歌了，我最新换唱歌了，我面带微笑，声音洪亮，动作配合的也很协调，老师还给我们拍了好多的照片呢！看完了这个节目，领导们好像去会议室开会了吧，而我们呢，就各回各班了，其实我很害怕这样子回到教室，因为同学们肯定会说哎呀”鬼来了，快跑啊！最讨厌他们这样了！

总的来说，这次的表现总的来说还不错，除了那次失误以外表演的都很好。

跳绳的日记

小编费心挑选出一篇精妙的“跳绳的日记”文章，或许您会喜欢，欢迎转发分享。周记写作一直是人们钟爱的思维方式，从古至今都有记录。我们通常会把发生的事情记录在周记中，以更好地认识自我，发现自身优点和不足。

跳绳的日记(篇1)

这两天，天气忽然降温，大家都穿上厚厚的毛衣，感觉有点不习惯，为了强健身体，大家可要认真缎练哦！

下午第一节课的下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟一样飞奔教室外，我决定和黄霞同学一起玩跳绳游戏。只见黄霞同学不停地挥舞着绳子，手脚非常麻利，围着的同学都为她加油喝彩，40、50、60，她的速度越来越慢了，累的满头大汗，气喘吁吁，我不时向她做鬼脸，她终于体力不支，败下阵来。

该我上场了，我摩拳擦掌，精神抖擞，像上足了劲的发条，着了魔似的跳了起来，黄霞同学也快速的数到：“50、60、70?-”慢慢的我的速度越来越慢，双腿像灌了铅一样的沉重，但是我咬紧牙关，心里暗暗下定决心，一定要超过她，最终，在我坚持不懈的努力下，打败了黄霞。

“叮呤呤”上课的铃声响起了。

跳绳的日记(篇2)

星期六,我约了我的同学刘鱼畅一起到我们小区的广场上跳绳。

我的爸爸和刘鱼畅的爸爸为我们甩绳子,妈妈在一旁为我们加油,让我们的心中充满了力量。

刚开始,我们两个都不敢跳,总怕绳子打到我们的头,爸爸妈妈们鼓励我们要勇敢,让我们大胆地跳进绳子里,渐渐地我们能跳一个了,不过我们跳一个就赶紧跑出去。刘鱼畅的爸爸教我们进到绳子里多跳几个再出去,我的爸爸时刻提醒我们跳的时候靠中间。我们掌握了技巧,练习的尽头很足,我仿佛看到了胜利的女神向我们招手呢!

我的进步非常大,不知道是被胜利女神鼓舞了还是其他什么原因,从开始跳一个、十个、二十个、三十五个,一直到最后跳到了五十多个,破记录了!刘鱼畅跳得也很好。刘鱼畅悄悄地对着我的耳朵说:“如果我一直和你一起跳绳,我一定会大有长进的!”听了刘鱼畅的话,一股自豪感涌上了我的心头。

后来,我们的成员还增多了呢!有两个小妹妹也加入了我们的行列,大家跳得很开心,我突然觉得跳绳原来并不是那么难!

通过这次跳绳,我明白了:干什么事都要坚持不懈,才会有收获!

跳绳的日记(篇3)

我先召集了许多小伙伴，我招了一个、二个、三个、四个……我召集的人员让我眼花缭乱。我总共招了三十个人员，我再将这三十个人分成三组，我便说起规则来“等一下每一组的人PK，剩下的一个组是霸主，等待其他组分出的霸主。这三个组比谁跳得最多，分出第一名，第一名可以获得终极礼包。”

第一组来了，他们笑容满面，自信的走来。他们开始跳了，一个、二个、三个、四个，到了第五个的时候，他们不跳了。哦，原来有人摔倒了，整组队员像水开了一样热闹，原来是我四脚朝天的坐在地上。其他小组也笑话连篇。

跳长绳让我增加了团队精神和节奏感，我喜欢跳长绳!

跳绳的日记(篇4)

一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们一起玩跳绳。

一开始，我和小伙伴们一起跳短绳，我一连跳了一百多个，可是还不够，我又继续跳了五十个，一共是一百五十个，他们只是跳了九十多个。跳啊，只见一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来。我有一个朋友，他跳的很快，脚尖哒哒哒的.踩着地面，好像是一个熟练的钢琴师在弹奏优美的旋律。我们觉得玩跳绳不够过瘾，我于是想了个主意：我们玩长绳好不好?小伙伴们异口同声的答应了。

我从家里又拿了一根长绳，我排成一排，像一条长龙一样，带头的小朋友像一颗出膛的炮弹，嗖的一声，穿过了绳圈，伙伴们有的像敏捷的燕子一样往返疾飞，有的像玲珑的松鼠上蹿下跳，可好玩啦。

今天的跳绳真过瘾，我和小朋友跳的满头大汗，气喘吁吁，我们几个说，今天玩得实在太爽快了，太高兴了。

跳绳的日记(篇5)

一年一度的运动会开始了，小动物们在高高的山上比赛跳绳。参加的人有：小白兔、小猴子、小刺猬和小山羊。

首先上场的是小刺猬，它自己的脚很短，所以跳不高。当刺猬开始的时候只听见“砰”的一声小刺猬的刺把跳绳炸断了，小刺猬心想这下可糟了，只好垂头丧气的走出赛场，小山羊第二个上场，它甩动着绳子欢快地跳着，越跳越快，可一不留神手一松，跳绳飞到树上了，小山羊摔得鼻青脸肿，伤心地哇哇大哭，接着小白兔上场了，它昂首挺胸、信心十足地走上来，两手抓住绳子身轻如燕的飞快跳起来。

最后上场的是小猴子，它拿着跳绳蹦蹦跳跳地走上赛场，一幅胸有成竹的样子，只见它奋力拼搏地摆动着绳子，绳子一上一下飞速地转动着.....只听“滴”的一声，时间到了，小猴子跳了178个。

比赛结束了，小白兔跳了186个赢得了冠军，小白兔高兴的拥抱着大家，和大家唱啊跳啊，正是开心愉快的一天。

跳绳的日记(篇6)

在一个风和日丽的上午，灰蒙蒙的小刺猬高高兴兴地去上学。它先来到欢乐跳绳小学，老师乐呵呵地说：你来我们学校上学，需要考级，考级的项目是跳绳。你回家先练练，下午五点来考级。

小刺猬回到家，就开始努力地练习跳绳。到了下午五点，小刺猬准时来到学校。教练让它们跳绳，看一分钟内谁跳得最多。小刺猬练得很熟，它就跳啊跳啊。一分钟跳了二百多，成功地考上了欢乐跳绳小学。

放学了，小刺猬垂头丧气地回到家，愁眉苦脸地对妈妈说：我不想上这个学校了，语文课教跳绳怎样跳得又快又好，数学课教多长的跳绳适合我们的身高，体育课让我们参加跳绳比赛，我想换个学校。妈妈爽快地说：好啊。

就这样，小刺猬换了一所学校。可是这个学校跟欢乐跳绳小学上的课一模一样。小刺猬接连换了好几所学校，都是教的跳绳。小刺猬很无奈地说：唉，这个世界变成了跳绳世界。

跳绳的日记(篇7)

体育课跳绳日记

今天是星期二，也是我们学校的体育课跳绳日。早上我们就被老师要求穿上战斗服，做好准备，因为今天是一件重要的事情。

到了体育馆，老师为我们展示了跳绳的基本动作：单脚跳，常规跳，蛙跳等，还让我们看了一段跑跳绳的视频。看起来好像很简单，但到自己实践时，就感觉难上加难。

我们先分成小组进行了热身活动，然后就开始跳绳了。我本以为自己跳绳还不错，结果却被同学们碾压了。他们单脚跳两分钟以上都没有停下来，而我还没等到一分钟就跳不动了。

老师看到我的尴尬模样，走向我，指出了我的跳绳不熟练的地方。我在老师的耐心指导下，开始重新学跳绳，感觉跳的更加稳健了。

在体育课的最后，老师组织了一个比赛，让我们看看谁跳的最好。这时候，我静态展示颇具特色，赢得了其他同学的好评。不过说实话，我的动态跳绳还需格外加强。

今天这节体育课，不仅学到了一项有趣、实用的技能——跳绳，更重要的是，学到了一种细心、耐心和坚持不懈的精神。在今后的跳绳练习中，我一定会坚持不懈，不断练习，不断进步，变得更加优秀。

玩跳棋的日记

学习过写作文的学生时期是美好的，写作文可以把潜意识的内容进行外化。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。一篇优秀的作文是怎么样的呢？我们的小编特意搜集并整理了玩跳棋的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

玩跳棋的日记 篇1

今天，我们去了活动中心，被分到了国际跳棋班学习。

开始，我有点失望。“哎，下棋多无聊啊，学什么也比下棋强。”我暗自嘀咕着。看了老师的示范和讲解后，我被跳棋千变万化的规则给吸引住了。我开始摩拳擦掌，跃跃欲试！

很快，下棋的时间到了。一开始，我很冷静，每落下一子，就要思考很长时间。最后，对手急了，一个劲地催我快下。我紧张了起来，没经过思考就下了一子，结果露出了破绽，被对方吃到一子。我开始急了，但越急就越容易紧张。很快，我就被杀得片甲不留。望着输得一败涂地的棋盘，我反倒平静下来。我想：一定要冷静，不然，会输得更惨！之后，在我沉着冷静思考之下，终于赢了一局。

在这次的跳棋中，我领悟到了一个道理：人生如棋局，一定要冷静，否则，走错一步，满盘皆输啊！

玩跳棋的日记 篇2

爸爸妈妈为了让远离网络，开始让我学会下五子棋、下跳棋。时间长了，我们三人全都上瘾了。这不，妈妈又要玩跳棋了。

第一局：妈妈用橘色棋子先走，我用黄色棋子第二走，爸爸用绿色棋子最后走。由于开始我不太会玩，根本就不知道可以借用别人的棋子搭桥，老是用“赶老牛”方法，所以老吃亏。第二局：我用橘色棋子先走，老爸用黄色棋子第二走，妈妈用绿色棋子最后走，结果呢，我给自己搭桥不成，还给别人搭了桥，只好自己“拉老牛”了。妈妈还嘲笑我说我的智商是零点几，气死我了！在第三局，我彻底掌握了下棋的方法，终于拿了个第一，太开心了！

后来，妈妈发现了一个秘密：就是在多人下跳棋的时候，谁先走谁吃亏。所以呀，以后再下跳棋，我才不先走呢！谁爱先走谁先走！

玩跳棋的日记 篇3

今天，妈妈带我和弟弟去了姥姥家。姥姥给我们做了好吃的。

吃完饭，姥姥教我们玩跳棋，跳棋最多可以六个人玩，每人一种颜色玻璃球，路线需要自己动脑筋走，姥姥说，可以自己制造路，越长跳的就越远，离目标就越近，也可以趁对手的路线，隔一个棋子才能跳，也可以一步一步跳，谁先把自己的棋子全部走到自己正对面的阵地，摆好，谁就是赢家，我是没赢过，不过姥姥说，我多练习几次，就会赢了。

今天我又收获了，真高兴！

玩跳棋的日记 篇4

今天，我在家门口玩的时候，在一个旧纸箱里翻出来一个东西，形状像六角形，我打开盖子，一个彩色的六角星，上面还挖了许多小孔，简直像个蜂巢。边上的三角格子里，还放着很多各种颜色的弹珠，我好奇的把它拿到屋里问妈妈。妈妈说：“这是跳棋，很好玩的！”我缠着妈妈让她教我玩跳棋，妈妈爽快的答应了。

开始了，妈妈先让我选喜欢颜色的弹珠，我拿了蓝色的弹珠。妈妈说：“这些弹珠就是你的兵。”然后妈妈自己选了红色的弹珠当他的兵，妈妈又说：“我们对着角，把自己的兵放在六角星的角里，看谁先占领对方的营地就算赢，条件是必须各一个子跳一下，而且子的前面还得有个空位降落。”

我们开始玩起了，一局下来我输得很惨。妈妈又教我怎样走才能最快到达地方的营地。我一连练了好几盘后，决定在和妈妈较量一番。这次就迟了几步险些赢了妈妈。

从我和妈妈玩跳棋让我想到一句话：“失败是成功之母。”我相信，在无数次失败之后，棋艺一定会超过妈妈！

表演日记模板12篇

范文是我们写作困难户的得力助手，学习范文能够拓宽我们的人生视野和国际视野，写范文要注意哪些格式要求？推荐大家阅读“表演日记”这是幼儿教师教育网小编认为值得分享的好文章，有兴趣的观众可以来一睹为快！

表演日记(篇1)

今天老师带着我们全班去5楼教室事妈妈表演，一进去里面，里面有冷气，感觉这地方好像电影院，我从来都不知道学校有一个这么棒的地方。过了几分钟后，故事妈妈开始表演，他们表演的内容是介绍有关欺凌的事，教导我们不可以用言语来欺凌同学，如果遇到欺凌要勇敢的说出来，且要马上告诉老师。或是看到男同学的行为比较像女生，不可以取笑他、欺凌他，我觉得那些故事妈妈表演得很棒，也很好笑，希望下次还可以上去5楼教室故事妈妈精采的表演。

表演日记(篇2)

我们进入了马戏团，刚进来的时候，我们是摸黑进去的，找好了座位，我们便各自坐下来等待节目开始。

第一个节目就让我们目瞪口呆：场上一个像摩天轮的三个轮子各在一个柱子上面，然后有三个人分别跳上了这三个轮子里面，起初我们以为就是这样转啊转的，便觉得有些无聊，突然，一个让我们都无法相信的事情出现了，有个人跳上了轮子上面，居然还边跳绳边走路保持轮子的平衡!叶思远和郑靖彤大叫道：不带这么玩的!

第二个节目是环球飞车。我正百思不得其解地想环球飞车是啥意思，一个演员的动作就让我明白了：他骑着一辆摩托车，在一个透明的固定球形里面转了起来，一会儿左旋，一会儿右旋，真不愧是环球飞车!

第三个节目是空中飞人，是我们少有见到的。一共有6名演员，分成两队，每队的人站在一个可移动的铁板上(像是跷跷板那样吧)，一个接一个的跳到对方的铁板上，真是精彩!突然，一个人掉下来了，幸好下面装了保护网，要不然有人说他是故意掉下来的，可是那个人走了，我们确定那个人不是故意的，要不然怎么不再上去呢?

看完这些节目之后，我们出了马戏团，开始野餐了。老师先让我们把队排好，再每个小组找一片地方野餐。我们吃的可开心了!!!!

最后一个节目是徽梦水舞，我们每个人都坐在椅子上，等待着开始。开始了，音乐响起，有些爱听音乐的人还跟着哼哼起来。前面的喷泉口喷出了一串串水流，让我们高兴地欢呼起来。它们有的像皇冠，有的像爱心，有的像剪刀，还有的像汹涌的海浪向我们扑来

表演日记(篇3)

“各位朋友们，下午七点南华小区，门口有杂技表演……”

我正在专心致志的写作业呢，突然，一阵广播声把我的字给动错了。谁呀！这么讨厌，不知道我在写作业吗？还打扰我。过了好一会儿，那声音还是没停。到底让不让人写作业了！可是，广播究竟在播些什么玩意呢？我竖起耳朵听了听：“各位朋友们，下午七点南华小区，门口有杂技表演，有蟒蛇表演，大的蟒蛇80公斤，小的40公斤;有猴子顶球;还有老鼠吃猫的表演哦……”原来是杂技呀！老鼠吃猫？听起来好像很好玩哎，渺小的老鼠怎么可能会将庞大的猫给吃了呢？我看了看闹钟，哎呀！六点半了，得赶紧写完让爸爸妈妈带我和妹妹去观看。

可广播的声音太大了，影响到了我学习，总是让我情不自禁的抬起头来听。怎么办呢？这样根本就写不好作业啊！于是，我就努力努力在努力，化杂音为动力，发愤的写了起来。可就在我快写完时，妹妹跑到阳台上大叫：“姐姐！姐姐！你快看，真的有杂技表演！”哎，都烦死我了！但是我还是禁不住广播散发出的诱惑，跑过去看了一下：只见小区门口围了许多人，中间有一辆汽车，还有几个人在表演……

终于，在这种折磨下，我艰难的写完了作业。迫不及待的吃完饭，准备解开我心中的一个个谜团了……

表演日记(篇4)

新年快到了，森林里到处张灯结彩，热闹非凡。森林里的小动物们准备在新年之夜上演一场精彩的杂技表演。看，它们正紧锣密鼓的在小河边练习呢!

小猴表演的是抛接桃子。只见它仰着头，欢蹦乱跳的几个桃子在它手里抛接自如。

小狗表演的是荡秋千。只见它盘膝而坐，随风荡着秋千似在空中翩翩起舞。

海狮表演的是顶球。他后仰着头，嘴巴上顶着一个红彤彤的皮球，球在飞快地转动着，却始终没有从它嘴巴上掉下来。

大象表演的是吹笛子。长长的笛子在它鼻子的指挥下，传出了婉转动听的声音，沁人心脾。

小熊表演的是站平衡板。平衡板下放了一个球，小熊站在板上，球在左右摇摆，小熊站在板上却四平八稳。

美丽的孔雀站在不远处的山坡上，看着小猴它们专心致志地练习着，也忍不住展开它那五彩缤纷的尾羽，为这精彩的表演增添了一道美丽的风景。

表演日记(篇5)

今天晚上我们在打羽毛球的时候发现这是我的身后几十米远，那里好像很吵，而且那里还有音乐的声音，而且那里还有人敲鼓，所以我觉得那里肯定是有什么表演，而且那里还是有卖奶粉的一个商店应该是卖奶粉商店主持的一个节目吧。所以我就想和妈妈一起去那里看一下，结果那里发现真的好多人啊，然后我就在那里看了，他们表演就是有两个。电子鼓在这个表演台上，然后就有两个人在上面去打鼓，而且他们放的音乐都是关于很多有电子鼓的声音的歌，所以就方便他们表演。台上一分钟，台下十年功，他们肯定是练习了很久才能达到这么炉火纯青的一个水平了，所以也真是令人家佩服，而且当时还放了一首少年这首歌，所以我也非常的激动。

表演日记(篇6)

今天下午，我来到海石花写作学校上课，老师说：同学们，今天我们来玩吹气球游戏吧!大家非常开心。

游戏开始了，老师强调：每组上来一个人，先是男，后是女，你们谁把气球吹到最大又不能吹破的算是赢家。首先，上来了四个男同学，他们非常紧张，脸都涨红了，老师给他们每人发了一个气球，喊：开始!他们先拿着气球含在嘴里，再捏住气球口，接着吸了一口气，然后吹了起来，气球从小小的核桃变成了鸡蛋，又从鸡蛋变成了苹果，最后变成了大大的西瓜。同学们非常激动、紧张，生怕自己组的同学吹破了，或者是输了，同学们情不自禁地高喊：加油，加油

这次游戏真有趣啊!

表演日记(篇7)

架子鼓表演日记

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今天是我参加架子鼓表演的大日子，我早早就来到了表演场地，心情有些紧张又充满期待。这是我第一次在公众面前表演架子鼓，虽然之前经过了无数次的排练，但是现场的氛围还是让我感到紧张。

下午两点，观众们开始陆续入场，场馆内渐渐热闹起来。背后的音乐响起，我走上了舞台，架子鼓摆在我面前，我感到心跳加快，身体仿佛一下子被音乐的节奏抓住。

我闭上了双眼，深呼吸一口气，手心微微出汗，但我依然稳定地握住鼓槌。起初，我紧张得有些手足无措，但随着第一曲的开始，我逐渐找回了音乐的感觉。

舞台上的灯光闪烁，音乐响亮，我和我的架子鼓似乎成了一个整体，节奏感越来越强烈。每一次敲击，都是对内心情感的表达，我沉浸其中，感受着鼓声的力量。

每一个节拍，每一次敲击，都是我用心灵和鼓槌打磨的成果。我闭着眼睛，跟随音乐的脚步，随着节奏起伏，感受着音乐的魅力。

不知不觉间，表演结束了，观众们爆发出热烈的掌声和欢呼声。我心中一阵欣慰，我感到自己真正与音乐融为一体，表达出了内心的情感。

架子鼓表演日记，就像是我的音乐之旅的一个里程碑，我用汗水和热情，将自己的音乐梦想传递给每一个聆听者。我深知，音乐是一门需要用心去感受、用心去表达的艺术，只有真正热爱音乐，才能让自己在音乐中找到快乐和自信。

架子鼓表演，不仅是对自己技艺的展示，更是对内心情感的释放。我会继续坚持练习，不断提升自己在音乐上的造诣，用无限的热情奉献出更多属于我的音乐世界。就像这次表演一样，我会用音乐的力量感染更多的人，让音乐成为生活中永不熄灭的一道光芒。

表演日记(篇8)

1月1日     星期四     阴

今天是20**年的第一天，有些匆忙，有些惊喜。

我的古筝老师在幼儿园办了一个“元旦表演”，我的《春到湘江》是压轴戏。虽然我是“久经沙场”的“老将”了，但还是有点紧张。

我早早就到了，但幼儿园里已有了些人，老师热情地调好了音让我练练。于是，我脱掉大衣，十分自信地开始了。因为我的新古筝老师刚刚起步，教出来的学生都只有初级，而我又学了五年，转到这自然是最厉害的。在杂乱的琴声中，我当然是最突出了，而且还隐隐约约听到赞扬声，于是我更加卖力了，练了一次又一次。

天很冷，风刮着我的手生疼。

在一阵阵的掌声中，轮到我上场了，我最后用力掐了掐热水袋，走出了后台。

鞠躬过后，我拨动了琴弦。开头是慢板，我弹得很动情，自我感觉十分好。可天越来越冷，我的鼻涕都冻出来了，我赶紧擤了擤，继续投入到琴声里。可最糟糕的不是这个，我发觉我的手变得僵硬了，到了快板，还有好几处都弹错了，而且还得继续小心地擤着鼻子——真是太可悲了！

我的心乱得如麻，脚似乎有点痒。站起来吧！可这是表演啊！弹下去吧，那么难听又没意思！气死我了！老天非要跟我作对吗？……

在一番思想斗争中，曲子草草地结束了，台下的观众竟然响起了雷鸣般的掌声！我吃了一惊，但很快又了解了：他们是“外行”，当然觉得弹得好了。

弹好曲子的我感到如释负重，听到掌声更是“呼”了一口气，感觉有种硬邦邦的东西不会再堵着胸口难受了，周围的一切事物依旧那么可爱。

表演日记(篇9)

时光荏苒，岁月如梭。六年的小学生活悄然离去，我不愿意就这样分别，真的不愿意。

我惶恐毕业典礼的到来，那将是久久六一的“伪证”。

我惶恐毕业典礼的到来，那将是我们“可怖”的分手。但那个“神似的天使”却悄然来到。毕业典礼，一个陌生而又熟悉的经历：

毕业典礼，一个让人激动而又让人恐惧的典礼。

绵绵细雨，夹杂着六年的欢声笑语；

绵绵细雨，饱含着六年的酸甜苦辣。

漫步校园，“水晶眼泪”积成的领奖台饱含着久久六一一次次意外的经历；

漫步校园，汗水灌注的篮球场珍藏着久久六一拼搏的激情与取胜的喜悦；

漫步校园，记得埋藏在向日葵种子下六一的`久久友谊，如今已长成笑容满面的向日葵，我们的友谊也永远的生根发芽。

我遗憾，遗憾还没时间和同学们再走一次属于六一班的小道，在那儿悄悄地留下我们的足迹；遗憾还没让母校的一草一木记下我们的欢声笑语。

我伤心，伤心时间的流逝太快太仓促。我甚至没有留下每个同学对困难不屈的笑脸，没有留下他们对走向属于自己星光大道的不懈努力……

我后悔，后悔没有为母校付出什么，没有为我们的园丁付出什么，然而他们则给予了我太多太多，我想这种奉献将是人世间用金钱都无法换来的。

我惋惜，惋惜六年的同学情竟在一天里渐渐硝烟雾散，我不清楚在以后的岁月里，久久六一的成员是否还能欢聚一堂，重温小学的温暖时光。

那天的毕业典礼，天似久久六一的心情一般，’阴沉沉“的，细珠似的雨点洒落在我的脸上，但我却毫无感觉，整个身体似乎已经麻木了。细雨下个不停像一支利剑刺透了我的心。我那不争气的眼泪也早已抑制不住，从眼眶里喷发出来。泪水是内心的倾诉；泪水是伤心的解药；泪水是黑暗的天使……

六年是友谊的考验；六年是风雨的六年；六年更是突飞猛进的六年；六年我们欢乐与共，让我们假期希望的风帆，向成功迈进，想久久进军，六一永远坚信：经得风浪考验的友谊，最真、最美、最纯洁。

表演日记(篇10)

20xx-7-19 晴 精彩的杂技表演（暑假日记100字小学）

今天妈妈带我去新乡五龙山响水河游玩。我们第一个去的是百鸟园，在那里刚好有表演，表演的是小猪跳水，有四只小白猪在跳水，小猪扑通扑通跳到水池里游泳，真可爱！小猪表演之后是小鸟的智力表演，之后才是狮虎的表演，这一天过得真充实！

表演日记(篇11)

郭景雯

这周是欢乐无比的艺术节，我们畅游在艺术的海洋中。令我回味无穷的是那精彩纷呈的开幕式了。

这天，我们兴冲冲地来到大操场上，可老天爷不给力。忽然狂风大作，下起了倾盆大雨。这雨虽大，却浇不灭我们喜爱艺术的兴趣，我们把开幕式改到了第二天。

第二天一早，我们再次相次大操场，一展歌喉。一年级充满童趣的声音，激活了我们对艺术的向住;五年级的气概深深地印在了我们心里;六年级歌声洪亮，充满英雄气概。

艺术节的开幕式是多么精彩啊!我爱艺术节，我爱艺术节开幕式。

表演日记(篇12)

小提琴表演

今天晚上，我去市群艺馆参加小提琴表演，这是我学小提琴（一个学期）以来第一次参加表演，我心里很激动，也有点紧张，但同时也有着满满的信心。

我们的节目被安排在第一个，我们12个人井然有序的走上台，我站在第一排，看着下面黑压压的人群，我心里无比自豪。当领队姐姐示意性地拿起她的琴，我们就开始了我们的节目，我们投入地弹着，表现得很精彩，比任何一次排练都还要弹得好，台下响起雷鸣般的掌声，我的心都要飞起来了。

此时此刻，我多希望妈妈会在台下看我表演，可妈妈总在加班，唉，真是没办法。