在学校周记

在学校周记通用十二篇。

怎样才能写好一篇周记？周记是一种很好的生命存在形式，在学生时代的我们经常要写周记，周记的写作可以让我们更加有信心地快乐生活。编辑专门为你搜罗整理了与“在学校周记”相关的各种资料，这可以提高你的技能和经验！

在学校周记(篇1)

这周是我在学校的第一周，我对新的环境充满了好奇和期待。刚进到学校大门，我就被美丽的校园景色所吸引。绿茵茵的草坪上踱步的同学们笑声嘻嘻，阳光下的树叶泛起金黄的光芒，校园里弥漫着一股浓厚的学习氛围。

每天早晨起床的钟声都是我开始美好一天的提示，我打开窗帘，阳光洒在床上，给人一种宁静和温暖的感觉。我把床收拾干净，换上整齐的校服，整理书包，然后急匆匆地跑到食堂和同学们一起吃早餐。

上午的第一节课是数学，我对数学一直都很感兴趣，老师讲解得很生动，让我更加喜欢这门课。她以幽默的语言和生动的实例，把抽象的概念变得具体易懂，让我在开心的笑声中学到了知识。

下课后，我和几个同学一起去操场参加体育课。操场上人声鼎沸，跑道上同学们奔跑的身影，篮球场上嘻笑打闹的声音，让整个校园充满了活力。我和同学们一起做热身运动，然后进行各种体育活动，比如跑步、跳绳、篮球等。身体的汗水和活动让我感到一种畅快和快乐。

午饭后，我去参加学校的社团活动。学校有各种各样的社团，比如美术社、音乐社、舞蹈社等。我选择了参加美术社，因为我对绘画很感兴趣。在美术社里，老师会给我们讲解一些绘画的基础知识，然后展示一些优秀作品。我们还会进行一些实践操作，比如素描、水彩画等。在美术社里，我可以放松心情，发挥自己的创造力，感受艺术的魅力。

晚自习前，我会去图书馆，找一本感兴趣的书来读。学校的图书馆里有大量的图书，各种各样的书籍让我有无穷的选择。我会在安静的环境中埋头阅读，享受书籍带给我的思考和启示。读书是我放松心情，开阔思维的最佳方式。

夜幕降临时，我回到宿舍做些个人事物。和室友一起聊天，分享彼此的心情和经历。我们会一起讨论学习的问题，互相帮助和鼓励。宿舍是我交流和成长的地方，它温暖着我，让我感到有家的温馨。

这周的学校生活过得很充实和快乐。学校不仅培养了我的知识，还锻炼了我的身体和心智。我相信，在未来的日子里，我会在这个美丽的校园中更加努力地学习和成长。学校周记记录了我与学校紧密联系的点滴，也成为我宝贵的回忆。

在学校周记(篇2)

星期一：

今天是新学期的第一天，我迫不及待地来到学校。校园里热闹非凡，充满了学生们的笑声和快乐。我的老师们都穿着整洁的衣服，脸上洋溢着亲切的笑容。他们在教室门口迎接每一位学生，欢迎回到学校。在上午的班会上，老师带领一起回忆了暑假里的趣事，并鼓励在新学期里好好学习、开心成长。

星期二：

今天是我参加数学课程的第一天。我的数学老师，王老师，非常有趣，他总是用生活中的例子来解释数学问题，让更容易理解。他还组织了一次有趣的数学探索活动。分成小组，在课堂上解决了一些趣味数学题目。这不仅增强了的团队合作精神，还提高了的数学思维能力。我觉得数学不再是枯燥乏味的了，我期待着每一节数学课。

星期三：

今天是体育课，在操场上进行了一次田径比赛。每位同学都兴致勃勃地参加比赛，校园里充满了激情和活力。我报名参加了跳远比赛。当我冲向跳台时，全身充满了力量和自信。我听到同学们为我加油的声音，我拼尽全力，最终跳出了我自己的最佳成绩。虽然我没有取得第一名，但我感觉到自己在比赛中进步了。这让我明白到只要拼尽全力，就一定能收获成长。

星期四：

今天是语文课，进行了一次有趣的写作比赛。的老师要求写一篇关于夏天的文章。我立即展开思维，用词生动地描绘了夏天的美景和快乐。我把自己的文章朗读给同学们听。听到同学们的掌声和赞美，我感到非常开心和骄傲。这次比赛不仅提高了我的写作能力，还增强了我展示自己的勇气。

星期五：

今天是星期五，结束了一周的学习。老师告诉下周将举行一次科学展览。我迫不及待地想到了自己心爱的科学实验。我决定利用周末时间，准备一次精彩的科学实验。我想要向同学们展示一个关于光的实验，我会用几个玻璃棱镜和一束激光来演示光的折射和反射原理。这个实验不仅可以让同学们更好地了解光的传播特性，还可以激发他们对科学的兴趣。

这一周，在学校里我收获了很多。我不仅学到了知识，还结交了新的朋友，提高了自己的技能。我感谢学校给提供了这么好的学习环境和机会。我期待着未来的学习生活，我相信只要我保持努力和专注，我一定会取得更多的进步！

在学校周记(篇3)

本周是我在学校度过的第一周，我充满了期待和好奇心。一踏入这座庄严而宽广的校园，我感受到了一股浓厚的学习氛围。让我激动不已的不仅仅是这美丽的校园，更是这些充满活力的老师和同学们。

本周，我上了各种各样的课程，对于这种全新的学习方式，我充满了好奇心。在语文课上，老师为我们带来了一堂生动有趣的课。她讲述了一个有趣的故事，让我们上下其手，互动参与进来。通过这样的方式，我们能更好地理解和掌握知识，我感到自己真的进步了。

数学课上，老师讲解了一道复杂的方程题。我曾经困扰于解方程的方法和步骤，但是通过老师的耐心指导和解答，我渐渐明白了其中的门道。通过课堂上的反复练习，我充分感受到了数学的乐趣和挑战性。数学虽然困难，但只要下功夫，它就灿烂如星空。

除了学习课程外，学校还组织了各种活动，让我度过了一个充实而愉快的周末。上周六，学校举办了一场英语演讲比赛，我报名参加了其中一个组别，虽然我有些紧张，但是我还是按照自己准备的稿件进行了演讲。通过这次比赛，我提高了我的演讲能力和自信心，也认识了许多其他热爱英语的同学。

在学校周记还有一次美术课给我留下了深刻的印象。在这节美术课上，老师要求我们观察并绘制一幅油画。我一直以为绘画是一件非常困难的事情，但是老师的悉心教导让我发现，只要用心观察，再结合基本的绘画技巧，绘制一幅美丽的画作并不是那么难。在这节课上，我充分发挥了自己的创造力，用各种颜色和线条创作了一幅属于自己的艺术品。

学校还有各种俱乐部活动供我们选择参加。我加入了学校的篮球俱乐部，并参加了他们组织的训练。在训练中，教练耐心地教导我们如何精准地投篮、如何灵活地运球，并且与队友合作。通过这样的练习，我的篮球技术不断提高，我也结交了许多热爱篮球的朋友。

这一周充实而忙碌，学校给我提供了各种发展的机会，并让我更好地了解了自己的爱好和潜力。学校不仅仅是知识的传授和学习的场所，更是培养我们全面发展的地方。我对未来在学校的日子充满了期待，我希望能在这样一个充满活力和热情的环境中，不断学习和成长。

在学校周记(篇4)

在学校的周记

这周是我在学校度过的又一个忙碌而充实的一周。每天都有新的学习任务和挑战等待着我，早上的钟声响起，我迎着朝阳走进了校门。

星期一，我来到了教室，老师发给一篇新的作文题目。题目是关于环境保护的，我心里暗自一喜，因为我一直关注环保问题，希望为保护环境尽一份力量。我马上开始动笔，尽情地表达了我对环境保护的思考和建议。写完作文后，我感到非常满意。我又投入到了其他学科的学习中，数学、英语、科学......每一堂课都让我受益匪浅。

星期二，班组织了一次素质拓展活动。活动地点设在学校的大操场上。一大早，就听到了教练的号令声，开始了一天的训练。上午的活动是攀岩，我刚开始时有些害怕，但是在教练的鼓励下，我勇敢地向上攀登，终于成功地到达了山顶。这个过程让我学会了如何克服困难。下午，进行了团队协作游戏，我和同学们齐心协力，完成了各种挑战，加深了之间的默契。

星期三，是体育课的日子。上的是羽毛球课，我对此非常期待。老师向讲解了羽毛球的基本规则和技巧后，开始了练习。一开始，球拍总是抽到我手上，我紧张得手上直冒汗。但是，老师告诉我要放松心态，专注于球拍的击球动作。我试着调整了一下呼吸，果然感觉好多了。我专心致志地练习，一步步改进自己的动作，终于能轻松地击出一记漂亮的发球了。体育课结束后，我满足地回到教室，心情格外愉悦。

星期四，有一堂特别的音乐课。老师给演示了如何演奏各种乐器，并邀请在课上尝试。我选择了钢琴，因为我对这种乐器情有独钟。看着老师的精彩演奏，我非常羡慕，也激发了我的学习兴趣。老师细心地教我弹奏，我按照她的指导不断重复练习，渐渐地我能弹奏出简单的曲子了。我深深地被音乐的魅力所吸引，决心要坚持学习下去。

星期五，全校进行了一次联欢会。这次联欢会旨在展示班级的才艺。我和同学们一起编排了一段舞蹈表演。边练习边磨合，经过不断努力，舞蹈最终呈现得非常流畅和出色。当登上舞台时，观众们发出了热烈的掌声和欢呼声。我感到非常自豪和开心。这次联欢会不仅让展示了自己的才艺，也增进了班级之间的友谊和凝聚力。

回顾这一周，我收获颇丰。学校给我提供了广阔的知识舞台，老师们用爱心和智慧引领着，让在学习中茁壮成长。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要坚持不懈，未来一定会有更多的成果等待着。我期待着下一周的学习和成长！

在学校周记(篇5)

星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。

一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。

对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的小学生！

我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！

在学校周记(篇6)

周一决定上观沧海。花了一节课的时间讲诗歌的演变。五言七言，古体今体。诗经，四言。曹操，领袖，帝王气概。魏晋风骨，建安风流。读了几遍古诗，讲了最后两句，就下课了。

其余时间，上午开了两节课会，教研组长培训。下午外面机构来谈合作，又是两节课。到4S店去拿车。比较兴奋地选号，尽量和前面一个行程连号。

周二继续讲，也是正式开始讲。深深滴遗憾。起句平平，引到王熙凤一夜北风紧。水何澹澹，水的动摇，海水的辽阔。波澜不惊。山岛竦峙。岛的巍峨险峻。讲水，讲岛。后面进一步讲岛上的植被。树木丛生，百草丰茂，好像没什么要说的。秋风一来，把山，水，树木，统一成为整体。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量开始显现。这一切都是实写，眼前所见。而后面，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。讲日月，讲宇宙，将一切均在掌握之中。就这样一节课讲完了，非常遗憾。同学们并没有感受到什么，只是我在说。体验，体验，体验。没有体验，就没有情景，就没有感受。自己也讲的干巴巴的。

周三上牌。本来以为一上午就解决问题，结果搞到下午。回到学校帮助调试布置多媒体。小雨中返回，发现车子有异响。4S店说已经下班了，但是仍然开过去，放在那里。漫步回家，雨势渐大，老婆开车来接。

周四就是今天，第二节上课。讲写景其实是写人，写心中的.自己。首先表扬四个孩子。月龄写的真好。让他们上来朗读自己的作业。然后我来开始讲，想象是文学的生命（基础）。靠着想象来表现情感，表达思想。写景，其实绝对不是客观写景，而是有选择的，选自己喜欢的特点；有想象的。借助想象来写，其实景物未必是这个样子的，但是想象当中应该是这样子的。借这些笔下的景物，有选择的，有想象的景物，来写心中的自己，完美的另一个自己。所以写景的难处就在于要找到景物和心中自己的共同点。这也是写景好坏的关键所在。水，是辽阔的，我的心胸也是辽阔的。山岛是险峻的，我的心中也是有沟壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奋斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事业也是奋斗不止的。秋风萧瑟，生命是悲凉的，是充满苦难的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的内心是在增长的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高无上的，而我包容日月；银河是浩瀚无边的，神秘深邃的，我的内心也是包罗万象的。一句话，写景，就是写自己。然后第三节沟通多媒体使用，第四节第五节在礼堂给别人录课。中午着急毛慌去吃饭。

下午去开会，听孙教授讲雕塑的发展，古埃及的雕像，古希腊的变化，蒙娜丽莎的价值。两个小时，精彩分呈，让人欲罢不能。和同事坐在后排，遥看老人口说手划，深入浅出。后来再开中心组会，个别会。很不好意思地承认自己的任务还没有开工。写课题，出试卷，编资料。还有落实复习卷。

代拍车的人来看旧车。从4S开车回来，又不响了。他们也没有解释原因，也没有找出原因。元开起来还不错。

在学校周记(篇7)

发生在校园里的隐患事

老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。

这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陈居麟就摔了一跤,送到医务室,不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。

在学校周记(篇8)

我是白铁一小一年级的学生，当我刚来一到学校报名的时候，我就爱上了这所学校。

我的学校在铁路浴池的南侧，走进大门一直往南埋头是一排单杠，还有平衡木，再往前走就是大操场，有足球场地，有篮球场地，还有领操台，可大了，在操场的最南边有一排树木好象士兵在站岗，保护同学的安全。每当下课的时候，同学们来到操场上做游戏，有玩老鹰捉小鸡的、有玩踢毽子的、还有玩口袋的……在东侧就是我最喜欢的一角了，每到周一的时候鲜艳的五星红旗就是在这里冉冉升起，这一刻最让我感动了，听老师给我们讲过，无数的英雄为我们现在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。

在学校周记(篇9)

今天天空明朗，秋高气爽，空气是那么的清新，让人有一种说不出的滋味！今天天气不但很好，而且是我们学校一年一度的运动会开幕的日子，让人觉得心里有着激动的心情！

当主持人对准麦克风，全神贯注地看着所要说的话的纸说：“广东碧桂园第十一届中小学生运动会现在开始。”话音刚落400米的操场上由静寂边得热闹起来。当然我也不例外！

我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。

比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！

“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。

今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！篇九：美丽的校园

我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗不知道吧!下面我就给你们夸一夸吧!

首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢!螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。

往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆;花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。

下面我们就走进校园的正门吧!以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦!我们先来看左边的吧!左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的`小草，真绿!再来到第二个花坛里，啊!真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美!连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里!哇!满树的白玉兰含苞欲放，真美!我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……

在学校周记(篇10)

这周过得真是匆忙又忙碌，课堂上的学习任务还没来得及完成，周围的课外活动又纷至沓来。尽管有些压力，但我觉得这是一周充实而精彩的学校生活。

星期一一开始，学校像往常一样喧嚣热闹。上午的第一节课是数学，老师讲解了一个解方程的方法，让我们清晰明了地掌握了它的核心思想。我们又进行了一次年级英语演讲比赛，我演讲的主题是"家庭的重要性"，非常紧张但也很兴奋。尽管没有获奖，但我从中收获了自信心和表达能力。中午，我和几个好朋友一起在学校楼顶的露天平台上享用了自带的午餐，大家边吃边聊，欢声笑语不断。

周二的上午，我们有一堂生物实验课。老师带我们去校园里的花坛，教我们如何分辨植物的根、茎和叶子。比如，茎通常呈直立状，上面会有分枝；而根则负责吸收水分和养料。这次实验让我们亲身参与植物的观察和分析，真是意义深远。下午，我参加了学校足球队的训练，早已经被这项运动吸引住的我，为参与到团队合作中而兴奋不已。

周三，我们迎来了期末考试的倒计时。数学、英语、语文、科学等各科的紧张氛围在整个校园弥漫。我每天都在图书馆里静心复习，努力提高自己的学习成绩。晚上回到寝室，我和室友一起互相鼓励，相互促进，大家在集体的努力中形成了一种战胜困难的氛围。

周四的早上，我很兴奋地收到了学校组织的一次郊游通知。这是一年一度的学校活动，我们将去周边的山区采摘水果并进行户外团队拓展训练。虽然只能放慢学习的脚步，但这样的活动能够缓解压力，增进同学之间的友谊和团队合作能力。

周五的考试终于结束，我松了一口气。下午，学校举行了一场才艺表演，各年级的学生展示了他们的才艺。有的学生唱歌，有的弹琴，还有的跳舞等等。这些才艺表演让我们在学业压力中释放压抑，感受到学校大家庭的温暖和快乐。

周六，学校里依然热闹非凡，各种社团活动和比赛接踵而来。我参加了学校的辩论社团活动，我们进行了一场激烈的辩论赛。这场比赛不仅提高了我们的辩论能力，还培养了我们团队合作和组织协调的能力。而到了傍晚，学校还举办了一场篮球友谊赛，各年级间展开了一场激烈的球赛。

周日，是属于放松和休息的日子。我决定去学校附近的公园慢慢散步，享受大自然的美丽。公园里绿树成荫、花香鸟语，呼吸着新鲜空气，让我感到心旷神怡。这是周末学校生活的一大亮点。

通过这周的学校生活，我发现学习和课外活动是相辅相成的。学校不仅让我们获得知识和技能，还培养了我们的团队合作、表达能力和创造力。我相信，在学校里度过的每一天都是对未来的投资，也是美好回忆的一部分。

在学校周记(篇11)

这星期的时间虽不长，却发生了好多有趣的事，我把他们记下来，算是对自己一周生活的小结吧。

好人有好报

星期二，上完厕所回教室，发现徐顺风正准备向外走，可他前一天摔坏了腿，行走特别困难。于是，我就把他背去上了厕所，又费力地背回了教室。星期三的电脑课，轮到他上课，因为脚疼他放弃了上课的机会，好多同学眼巴巴地想去呢，可他就把机会让给了我。他说：“章育鹏在我困难的时候帮助了我，我不让他让谁呀！”呵呵……如果当初我看到他有难处不伸手，今天的电脑课可轮不到我啊。看来，“好人有好报”还是没说错的。

结交新朋友

陶艺课上，老师让我们自由创作，又希望有同学能自告奋勇上台造一座大房子，大家都有些害怕。后来，我举手了，他也举起了手。要知道，他可是班里有名的“小捣蛋”，他能行吗？我能和他配合得好吗？我们按照老师的要求，我做底座和围墙，他负责拼装，结果——我们造的房子居然比老师想象的还要好，既坚固，又美观。活动结束了，我准备拿块陶泥回家做个石碗玩，可他说“不要拿，得和老师讲一下，不然班主任要批评的。”果然，那些偷拿了陶泥的同学都挨批了。我真得谢谢他，就冲他诚实这点，我愿意和他成为好朋友，不知他愿不愿意。

踢球、学习两不误

傍晚的操场特别热闹，我和同学在打乒乓球。一会儿就来了很多踢足球的人，看到他们在球场上飞奔，我的脚也痒痒的，扔了球拍就冲进了球场。刚好来到球门前，有人就一球飞来，我一个“平路劫杀”，当场把球劫下。然后趁对方不备，来了个曲线射门。啊——进了！这时的我是多么快乐！虽然后来我再也没进球，但整个傍晚我都很高兴，因为我参与到这场快乐的游戏中了。

回到教室，我又和xx们一起投入紧张的学习中，虽然我现在的成绩起色不大，但我坚信，只要自己和他们一起努力了，我一定会有收获，也一定会让自己的初中生活问心无愧。

在学校周记(篇12)

再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开呢？……在我的印象里，每位同学的声音，个性和爱好都很特别……让我印象最深刻的第一位同学便是李雨泽同学。他做事从来都是毛手毛脚的，不按一点儿计划行驶，连老师都拿他买办法。但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。

记得那是上一次体育课上，班上的一位男同学在打篮球时，腿不小心受伤了，老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下，到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎，刚开始我还有些担心，但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。他在包扎是，特别的小心，深怕弄痛了受伤的同学，上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学，一刻都没有松懈过，嘴里还不停的.在念叨着；“小心点，小心点……！”顿时，我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……

可惜时间走的匆忙，就像龙卷风似得把我们的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一个角落……不过，这并不能卷走我们之间深厚的友谊，有一句诗说的好；“海内存知己，天涯若比邻。”不管我们之间间隔的有多远，我们都要永远的记住我们曾经是属于六七班这个集体的一员，我和你们都要把每位同学的声音、个性和爱好深深埋藏在内心深处……

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在校周记14篇

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在校周记(篇1)

第一周

我是一名在校期间进行出纳会计实习的学生，这是我第一天踏入新的工作岗位。刚刚踏入办公室的一瞬间，我便感受到了一种熟悉而又陌生的氛围。同事们都在专注地工作着，电脑屏幕上不断闪烁的数字让我心生敬畏。

我的导师李经理非常友好，他耐心地向我介绍了公司的财务管理系统和出纳会计的日常工作。作为出纳会计，我们主要负责公司的现金管理、银行账户与客户间的资金往来以及记录与收支相关的财务信息。这项工作需要高度的责任心和细致的观察力。

第一天接触到实际操作时，我发现自己的知识和经验还远远不够。李经理给了我一个练习的机会，让我在模拟环境中操作。我通过模拟交易流程发现了自己在账务处理上存在的问题，例如对账的准确性和理财的技巧。李经理耐心地纠正了我的错误并给予了我一些建议。

第二周

第二周的实习对我来说是非常关键的。在李经理的指导下，我对公司的账目进行了初步的了解和整理。这让我更加熟悉了公司的财务状况，也感受到了与所学知识的对接。

这周的一个重要任务是帮助财务部门进行月度报表的编制。我负责整理和汇总公司各个部门的收入和支出情况，并分类整理成报表。这项工作要求我细致入微地检查每一个数字，确保没有错误。通过这项工作，我了解到财务报表的重要性和编制过程中的严谨性。

第三周

三周的实习过程中，我的工作逐渐变得熟练起来。感觉到自己的成长，我对出纳会计这个职业产生了更加浓厚的兴趣。

这周，李经理给我分配了一个小项目——为公司新建立的投资子公司进行账务建账。这其中包括设立公司账户、银行卡办理以及报备税务等繁琐的手续。在这个过程中，我感受到了财务管理中的复杂性和细致入微的工作态度。

第四周

到了第四周，我已经能够熟练地操作公司的财务管理系统了。李经理对我的表现给予了肯定，让我更有动力继续努力。

这周，我参与了公司的财务盘点工作。通过参与实际的盘点工作，我更加深刻地体会到财务管理的重要性和准确性。同时，我也明白了财务盘点在公司经营决策中的重要作用。

总结

通过四周的实习，我深深地感受到了出纳会计工作的重要性和复杂性。这其中所需要的专业知识和责任心远远超出了我过去所学的知识范围。

在整个实习过程中，我从刚开始的陌生和不熟悉，到逐渐熟悉和掌握，我不断地学习和成长。通过与李经理的互动和同事们的交流，我不仅学到了实用的财务管理知识，还培养了一种严谨和细致的工作态度。

这次实习使我对出纳会计这个职业有了更深入的了解，也对自己的未来职业规划有了更明确的方向。我相信，只要我不断学习和努力，将来一定能够成为一名优秀的出纳会计。

在校周记(篇2)

漫步在校园-周记600字

转学前一天我在想白鹤校园是什么样的呢？终于开学时间到了，我可以大开眼界了。

一踏进校门，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁边栽满了一盆盆五颜六色的鲜花，五光十色，漂亮极了。走近一看，啊!就是校旗上的图案――两山之间一只白鹤在自由翱翔，看着这么精致的在阳光下闪耀着夺目的光芒的建筑，我感到这一学年，在校学生都能好好学习，天天向上，发奋图强，以平时的汗水换来成功后的喜悦，快快乐乐过大年。

再往前，我就来到教室－－203班，悄悄走进教室，只见卡纸零碎地点缀着深蓝色的墙报，几十张桌椅，六盏吊灯，四面白墙，显得教室格外安静。突然同学一窝蜂地火急火燎地冲进教室，打破了教室以往的安静，朗朗书声钻入耳中，引得小鸟也来清清口子，和我们一比高下。

出了教室往右走，就来到操场。操场的跑道真红啊！红得像鲜血染红的；操场上的草真绿啊！绿得仿佛象无数绿色的美元；操场的土真黄啊！黄得犹如一块大饼干，让人耐不住咬一口。这时我想起来操场上难道没有人？当然有人。我向右远眺，足球队正在踢球，球飞得快过流星。标枪队正在远射，嗖！标枪好像要飞出大气层。我目不转睛地望着，不由自主地跑进操场，准备运动。

我怎么能不爱我的校园呢？

在校周记(篇3)

第一周

本周是我作为会计专业学生参加认知实习的第一周，我报到的地点是一家大型国有企业的财务部门。刚开始进入办公室的那一刻，我被一片忙碌的场景所震撼。财务人员们在嘈杂的键盘敲击声中忙着录入数据、整理报表，真是繁忙的一天。我迅速适应了这个节奏，并受到了导师的热情接待。

第二周

在第二周的实习中，我开始参与具体的会计工作。导师给我安排了一些简单的任务，例如账务核对和数据录入。我发现这些任务虽然简单但极其重要，因为一个错误的数据可能会导致整个财务报表的错误。所以我在做每一个任务时都非常认真，并且反复核对以确保准确性。

第三周

这周导师让我负责收集和整理企业的财务相关文件。我细心地整理了各种单据，例如采购单、销售单等，并将其按照日期和种类进行归档。通过这个过程，我对企业的运营流程有了更深的了解，并且意识到财务人员的工作是如此的细致和复杂。

第四周

在第四周的实习中，导师开始给我一些复杂的任务。他让我参与编制一份月度财务报表，并帮助分析企业的经营状况。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我需要运用所学的会计知识去解读数据，并为企业的经营提出合理的建议。经过几天的努力，我终于完成了这个任务，并向导师汇报了我的分析结果。

第五周

本周我参与了一次内部会计培训。培训内容包括税法、财务分析等。我通过培训了解到企业会计工作的新方法和新理念，对于提高财务工作的效率和准确性有了更深入的认识。同时我还和其他实习生们分享了我的工作经验，并且从他们的实践中学到了很多有价值的知识。

第六周

这是我在实习中的最后一周。导师给我安排了一项特殊任务，那就是参与公司的年度审计工作。我和导师一起核对数据，并向审计师提供相关的文件和解释。通过这个任务，我进一步理解了审计的重要性和过程，并且加深了对会计职业的认识。

实习结束

通过此次实习，我深刻理解了会计工作的重要性和挑战性。会计人员需要具备严谨的思维方式、细致的观察能力和高度的责任心。实习也让我更加明确了自己的发展方向，并且提高了我的专业能力和综合素质。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够成为一名优秀的会计职业人员。

在校周记(篇4)

第一周：

我担任校园内的出纳会计实习生已经有一个星期了。这是我第一次接触实际工作，刚开始的时候感到有些懵懂，但很快我就适应了新环境。

我的日常工作主要是负责处理学校日常的财务事务，包括学生的收费和学校的支出。每天早上我都会来到财务办公室，整理好桌面后开始核对前一天收款的明细。这项工作非常细致，因为我必须确保每笔款项的数目与记录一致，以免发生错误。

在第一周，我还学习了如何使用财务软件进行账目的登记和整理。这款软件非常实用，可以充分提高工作效率。我亲自实践了一遍，按照指示完成了一份财务报表。这让我感到非常有成就感，同时也加深了我对财务管理的理解。

第二周：

第二周，我的导师教我如何处理学生的学杂费收取工作。首先，我需要根据学生个人信息核实学费的数额，并告知学生缴费的方式和截止日期。然后，我使用财务软件将学费的缴纳状况进行记录，并保存好相应的收据。

这项工作要求我具备耐心和细致的态度。有时候学生会有各种各样的问题，我需要一一解答并耐心讲解。此外，我还学会了如何与学生进行良好的沟通，帮助他们正确理解缴费事项。

第三周：

在第三周，我的任务更加多样化。我不仅仅处理学生的学杂费缴纳工作，还开始负责学校的付款事务。这项工作要求我仔细核对每一笔支出，并与相关部门核对费用的准确性。对于一些复杂的付款事务，我需要与供应商或承包商进行对接，确保款项的准时支付。这些工作使我感受到了职场的挑战和压力，但也提高了我的沟通和解决问题的能力。

此外，在第三周我还参与了学校的年度财务审计工作，这是我第一次亲身体验这个过程。我协助导师整理公司过去一年的账目记录，并检查是否符合法规和政策要求。这个过程非常繁琐，但也让我更深入地了解了财务的重要性和学校财务管理的严谨性。

第四周：

进入第四周，我逐渐熟悉了财务工作的方方面面。我的导师对我的表现也给予了很高的评价，并鼓励我继续保持工作的积极性和专业性。

在这个星期，我开始参与学校的财务决策过程。通过与导师的讨论，我了解到如何进行财务预算，以及如何评估和管理风险。这给了我一个全新的视角，让我对财务管理有了更深入的认识。

总结：

四周的实习经历让我学到了很多，不仅仅是专业知识，还有处理问题的能力和团队合作精神。我感谢我的导师和同事们给予我的指导和支持，使我能够在这个实习期间取得良好的成绩。这次实习不仅仅是一次锻炼，更是一次宝贵的学习机会。通过这次实践，我更加坚定了自己将来从事财务管理工作的决心。

在校周记(篇5)

第一周

这一周，我来到了一家国内知名互联网公司实习。刚开始的时候，我对实习有些忐忑和紧张，毕竟这是我首次踏入职场，面对真实的工作环境和专业技能的考验。然而，实习的第一天让我意识到，这将是一段充实且难忘的经历。

第一天，我被分配到了移动应用开发团队。经过一番向导员的简单介绍和团队成员的亲切接待，我迅速适应了新的环境。我和我的导师小李一同制定了实习的计划，并明确了我的任务和目标。

在这一周里，我主要负责参与一个即将推出的新移动应用的开发工作。由于我之前在学校里学习过相关技术，对于这个任务我感到挺有信心。然而，当我面对实际开发中的复杂问题时，我才意识到理论与实践之间的差距。

我第一次遇到的问题是关于用户界面的设计。在小李的指导下，我开始学习如何设计令用户愉悦且易于操作的界面。通过阅读相关文献和参考现有应用的设计，我掌握了一些基本原则，并开始进行设计实践。然而，我的设计却遭遇了困境。在小李的帮助下，我不断修正我的设计，优化了用户体验，并最终得到了认可。

除了用户界面的设计，我还需要进行一些编程工作。由于项目迭代速度较快，我接触到了一种新的开发框架。刚开始，我对这个框架并不熟悉，但由于小李的耐心指导和我的不断努力，我很快就熟悉了它的使用，并能够独立完成一些编程任务。

这一周，我还参与了团队的讨论会议。在这些会议中，我们讨论了项目的进展和遇到的问题。我向导师和团队成员提出了一些自己的看法和建议，得到了大家的认可和鼓励。这让我感到非常开心，也更加坚定了从事移动应用开发的决心。

第一周的实习让我获益匪浅。我不仅学到了实际开发中的技术和经验，还锻炼了与团队成员合作和解决问题的能力。虽然有时会遇到一些困难，但我坚信通过不断努力和学习，我一定能够克服这些困难，并取得进步。

第二周

第一周的实习让我获得了很多宝贵的经验，我对新的一周充满期待。这一周，我继续参与移动应用的开发工作，同时也接触到了更多的新技术和工具。

这一周，我主要负责优化移动应用的性能。通过使用一些性能分析工具，我发现了一些影响应用性能的瓶颈，比如一些不必要的请求和耗时操作。在小李的指导下，我学会了如何使用优化工具和技巧，逐步改进了应用的性能，让用户可以更流畅地使用应用。

同时，我还参与了一个新项目的需求分析和设计阶段。这个项目是一个在线教育平台，我在讨论会议中发表了一些自己的观点和建议。通过这个项目，我学习到了如何进行需求分析、团队讨论以及项目规划等方面的知识。

除了技术工作，这一周我还参与了一些团队活动。团队组织了一次周末户外活动，大家一起去爬山。这样的活动不仅增进了团队成员之间的交流和友谊，也为我们提供了放松和娱乐的机会。登上山顶，俯瞰整个城市，我的心情格外舒畅，这也让我更加喜欢团队合作的氛围。

这一周，我感到自己收获颇丰。通过和团队成员的交流和合作，我的技术和能力得到了提升。我也更加深刻地意识到，在职场中，只有不断学习和适应新技术，才能跟上快速发展的行业步伐。

第三周

实习已经进行到第三周了，我感到时间过得飞快。这一周，我继续参与移动应用的开发工作，并逐渐承担起一些独立任务的责任。

这一周，我独立完成了一个小功能的开发任务，并成功集成到了应用中。虽然这个功能看起来很简单，但在实际开发过程中，我还是遇到了一些挑战。我需要做一些复杂的数据处理和逻辑判断，而且要考虑到应用的稳定性和用户体验。通过自己的不断努力和查阅资料，我最终解决了这些问题。

在这一周里，我也参与了一次代码审查。代码审查是团队日常开发流程中的一部分，旨在提高代码质量和团队成员之间的沟通。我很荣幸能够接受团队成员对我的代码进行审查和指导，得到了一些宝贵的建议。通过这次经历，我学到了如何编写规范、易于维护的代码，并深刻感受到团队合作和帮助的重要性。

除了工作任务，这一周，我还参与了一次技术分享会。在这个分享会上，我有机会与其他团队成员交流和分享自己的经验和知识。这不仅帮助我增加了技术见解，还让我认识到自己在某些方面的不足，激励着我努力学习和提升自己。

回顾这一周的实习，我感到自己取得了不小的进步。不仅在技术上有所提高，还在团队协作和沟通方面有了更深刻的理解。我对未来的实习和职业发展充满了信心，并期待着在接下来的日子里继续学习和成长。

......(接下去的内容可以继续写。)

在校周记(篇6)

发生在校园里的一件事-周记400字

今天坐在办公室里时，忽然我的一位男同事把一个学生推了进来，我和两个学生立刻躲闪，结果还是被殃及池鱼。

实在不知该怎样评价这位同事，所以和大家一起探讨探讨！

先从学生说起，这是一位性格有点奇怪的男性学生，平日里就喜欢和他的班主任一位女教师胡搅蛮缠，天天会质问老师：有没有和他家长联系？用上海话说：有点拎不清！但是绝对不是那种品行恶劣的学生。

再说我的这位男同事，曾经半途出去做了一年生意，听说赚了不少钱，可是又回到了学校。他的办公室和我们不在一起，而那位男同学的班主任和我们一个办公室。我们所看到的是：几乎每次上课中，他都会把那个学生从教室里赶出来，然后这位学生就和他的主任搞，有好几次都是他把学生直接从教室里拎到办公室的。今天当然也是，不但是拎，由于学生的反抗，其实学生是被他推进来的，办公室一时有点狼藉，学生也哭得一塌糊涂。初三了，有必要这样对一个学生吗？说是他影响其他学生了，可是。。。

作为我来说，觉得实在不应该把一个学生赶出课堂，再说，还有所动粗的行为。真不知该说点什么好。。。文章来源

在校周记(篇7)

我的校园生活像一颗糖，甜蜜在心里荡漾。

记得刚进来时，我们度过了既快乐，又充实的军训。当时也已晚上了，我们班安排了一位黄教官，黄教官那晚上给我们讲，明天早上还是在这里集合，我们班主任朱老师也风趣的说：记住，就算地球转一圈，我们还在原地集合。大家哈哈大笑，瞧!我们的朱老师是多么的幽默呀!

军训五天之后，我们都念念不舍得离开了校园。

开学啦!我们喜气洋洋的走进了校园，哇!原来安静的校园变得可热闹呀!在学校里，老师们给我们传授了许多知识，特别是语文朱老师，他讲课风趣，幽默，常常把我们逗得哈哈大笑。让我在学习中快乐成长。

有一次，朱老师出去学习，这一周，是最快乐的，我们努力的管好自己的坏习惯，却有点差错，扣了一分。后来，朱老师回来，看见我们只扣了一分，朱老师感到很欣慰。

现在，我们在绵外已度过了两个多月的学习生活，我们在学校，不仅学会了洗头，梳头，而且还会洗各种小衣物呢!

学校的生活丰富多彩，开展了诗歌朗诵、十佳歌手大赛。紧接着，还要开展艺术节、运动会......

我在绵外快乐成长，耶!

在校周记(篇8)

第一周

这是我第一次在学校实习做出纳会计，对于这个职位的重要性我心里有所准备，但却无法预测到即将面临的各种挑战。

在第一周的实习中，我必须了解学校的财务管理系统以及各种账务处理流程。导师详细地向我介绍了会计部门的工作内容和职责，并给予了我一些建议和指导。我被告知要严格遵循财务规范和法规，确保每一笔交易的准确性和透明度。

第一天的任务是核对当日的银行转账记录和收款凭证。我仔细地比对账户和金额，确保没有错误。这个任务非常重要，因为准确记账是会计的基本要求之一。我对自己的准确性和细致性有了更高的要求，努力避免任何错误。当我把账目一一核对完毕，心里感到一阵成就感。

第二周

第二周的实习带给了我更多的新任务和挑战。这周，我负责处理学校的日常进出账务，例如学生缴纳的学费和学校的运营费用等。我要确保每一笔交易都被正确记录，并且及时提醒学校相关部门缴费或收款。这需要我对学校运营的各个方面都要有一定了解，以便能更好地理解和处理不同账务。

在处理学费时，我必须与学生和家长进行良好的沟通，解答他们可能遇到的疑问，并核对他们的付款凭证。这是一个很好的锻炼机会，让我学会了与他人进行有效和礼貌的沟通。

我还要负责每个月的工资发放。工资发放前，我需要核对所有员工的工作时数和加班工资，并计算他们的扣款。这个任务对我来说是一个挑战，因为我必须确保每个人都能正确地获取自己的工资，并按时发放。在这个过程中，我被迫细致入微，因为即使是一个小小的错误，也会对员工造成不便。

第三周

第三周的实习对我来说更具挑战性，因为我开始独立处理一些复杂的会计任务。在这一周，我负责准备学校的财务报表和税务报告。这要求我对学校的财务状况进行全面的了解，并掌握相关的法规和要求。

我花费了大量的时间和精力来纠正账目上的差错，以确保每一笔交易都被正确记录。在准备报表过程中，我还必须与其他部门的同事合作，确保他们提供的数据准确无误。这个过程让我明白了一个团队的合作是多么重要。

尽管在这三周里面，我面临了许多挑战，但我也收获了很多。我对会计这个职位有了更深入的了解，学会了如何处理各种不同的会计任务，并提升了自己的沟通和团队合作能力。我相信这次实习经历将为我未来的职业发展打下坚实的基础。

在校周记(篇9)

作为兽医医药专业的大学生，我很荣幸能够进入兽医医药专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是兽医医药专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到

的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学兽医医药专业相关知识与自己岗位相结合，努力让兽医医药专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的兽医医药专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的兽医医药专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似

在校周记(篇10)

开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。作文

忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因

为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

在校周记(篇11)

幸福就在日常生活中

妈妈每天都很唠叨，尤其是对我的学习，她总是说：“女儿，只有好好学习，将来才能找个好工作，才能过上幸福的生活。”对于我来说，妈妈的唠叨就像唐僧对孙悟空念紧箍咒，烦死了，我真希望妈妈有一段时间不在身边，我好放松一下，过上幸福自由的生活。

天随我愿，在得知妈妈要到日本去旅行，我一跳三尺高，我不禁高呼：“我自由了！”妈妈骂我没有良心，我暗自高兴。

可是当妈妈真的出去了，第一天早上，没有妈妈叫我起床的熟悉的声音，我总觉得不舒服；白天想吃东西的时候，没有人给我准备；晚上，我回家没有人给我准备洗澡水，爸爸总是叫我自己做；尤其晚上睡觉的时候，没有妈妈身上熟悉的气味，我辗转反侧，心里想着妈妈的总总好处，不禁落泪，而爸爸在另外一个房间已经进入甜甜的梦乡。连续几天，我无时不想妈妈，想念她的唠叨和责骂，想念她的微笑和温暖的双手，她平时的一切严厉此时都显得那么温馨。

我经常忽略平常生活中的小小幸福，老是去在意那些不足或不满意的事情，其实幸福就在日常的生活中！

在校周记(篇12)

第一周

在我大学的一年级暑假，我有幸申请到了一份在一家当地银行的实习出纳会计的工作。这是我第一次踏入职场，对这个工作有着浓厚的兴趣和期待。在我的周记中，我希望能够详细记录下我的学习和成长。

第一周的工作让我重新了解了出纳会计的工作内容和流程。我在导师的指导下学习了银行的各种操作程序和系统。我学会了如何处理日常的存款和取款，如何处理客户的转账和结算，以及如何处理信用卡的申请和还款。这些知识内容多而复杂，在短时间内掌握并不容易。但是，我的导师非常耐心地教我，并给予了我很多的鼓励，这让我对自己的实习前景更加有信心。

除了理论知识的学习，我还有机会实践一些具体的工作任务。导师让我从事一些简单的出纳工作，如记录现金流水，整理和存放银行票据，以及帮助客户解答一些常见的银行服务问题。在这个过程中，我意识到自己对工作的热情并不仅仅来自于理论知识的学习，更来自于实际操作的体验。通过亲身参与，我更加深刻地理解了银行业务的运作逻辑，也看到了自己在这个领域的发展潜力。

第二周

进入第二周，我逐渐习惯了实习的生活。我开始独立地完成一些日常的工作任务，并努力提高自己的工作效率和准确性。虽然还有时会出错，但通过不断的实践和反思，我渐渐地学会了从错误中吸取经验教训，并将其应用到后续的工作中。

在这一周中，我还有幸参与了一个银行柜台的培训课程。这堂课程非常生动有趣，通过不同实例的讲解，让我对出纳柜台业务的操作流程有了更深入的了解。在实操环节中，我和其他同事一起模拟了客户的办理业务，如存款、取款和转账等。通过这种实际操作的练习，我更加熟悉了银行系统的使用，并学会了如何处理一些非常规的业务需求。

我还有幸跟随导师参加了一次银行对公账户的外务拜访。这个活动对我来说是一次非常宝贵的体验，让我真正感受到了出纳会计工作的重要性。通过与客户的面对面交流，我了解到银行如何为企业提供财务服务，并了解到企业对银行的需求和期望。这次拜访也让我进一步意识到，作为一名出纳会计，我们不仅仅是为个人客户提供服务，更是为各类企业提供了重要的金融支持。

第三周

进入第三周，我的工作节奏进一步提升。我开始独立处理日常业务，如存取款和转账等，而导师也给予了我更多的跟踪和指导。在工作中，我注意到自己在操作的熟练度和准确性上有了显著的提高。这让我非常欣慰，也对自己的实习表现感到自豪。

这一周，我还有机会学习了银行的结算操作。导师教我如何日终结账，并介绍了常用的结算工具和系统。我还跟随导师参与了一次对账的工作，学习了如何核对客户的账单和银行流水。通过这个过程，我进一步了解了银行结算业务的重要性，并学会了如何确保准确无误地进行账务核对。

我还结识了很多在职员工和实习同事。他们给予我很多的帮助和支持，让我的实习之路更加顺利。我们一起分享工作中的困难和心得，相互鼓励和支持。我非常感激他们对我的帮助，并希望能和他们继续保持良好的合作关系。

总结

通过三周的实习，我对出纳会计工作有了更加全面和深入的了解。除了理论知识的学习，我还锻炼了自己的实际操作技能，并且提高了自己的工作效率和准确性。在实习期间，我深刻感受到了出纳会计工作的重要性和挑战性。这份工作需要我们具备细致认真的态度，高效准确地处理各种业务需求。同时，这份工作也需要我们具备良好的沟通能力和团队合作精神，与客户和同事建立良好的合作关系。

在接下来的实习期间，我希望能够进一步提升自己的工作能力和专业知识。我将保持学习的态度，不断总结经验，努力提高自己的技能水平。我相信，在导师和同事们的指导和支持下，我将能够成为一名优秀的出纳会计，并为银行业务的发展做出自己的贡献。

在校周记(篇13)

蚂蚁的日常生活

今天，我读了一本科普故事书。它的题目叫《蚂蚁的日常生活》。

原来，蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。看了这本书以后，我知道了一个知识，你不知道吧！那我就告诉你吧！

只要把不同窝的蚂蚁放到一起，它触角一碰，就像仇人相见，分外眼红，马上混战起来。相反，把同窝的蚂蚁放到一起，就是不认识，只要身体一接触，就能和平相处。

这回，你们也知道这个小知识了吧！

（1）今天吃晚饭时,爸爸问我:茜茜,今天学校里是不是发生发生了什么事?没有啊!”我觉得十分奇怪:你怎么会这样问?”（2）快9点了，妈妈对我说：“宝贝，好几天没听你弹钢琴了。来！弹几首给妈妈听。”“好啊！”我爽快地答应了。（3）今天的天气十分闷热。早晨，我一到学校，就拿出妈妈在杭州给我新买的圆形扇子，扇了起来。这时，周思园走了过来：“这把扇子真漂亮啊！”一旁的顾琼说：“如果我也有这样的扇子，那该多好啊！”......呵！一把扇子竟让我过了一把明星瘾。（4）每天放学回家，奶奶都会用慈祥的笑容迎接我。而我则微笑地拥抱奶奶：“奶奶，我回来了！”（5）今天，妈妈一回到家，就愁这脸说：“今天东光明来通知了。”我觉得十分纳闷，说：“这是好事啊！”我觉得有点得意。“学校要我们明天就给出答复，可我不是很希望你进东光明，因为东光明在民办中学排名倒数的。而且校风也不是很好。但又怕你落入延吉中学。哎，怎么办呢？”妈妈犹豫不决。（6）今天，我一进教室，顾琼就走过来问我：“今天我能去你家玩吗？”“这——”我想了想，说：“好吧！不过，不能打电脑游戏。”“行！”（7）“我已经把东光明回掉了。”妈妈如释重负地对我说。我暗自想：终于可以不再为东光明的所烦恼了。但是万一其他民办中学通知不来，我只能进更差的对口中学了，哎！怎么办呢？愁啊！

在校周记(篇14)

第一周

我很高兴地开始了我的在校实习生涯，担任出纳会计的职位。这是我第一次亲身体验会计工作，我期待着能够学到更多实际操作的经验。

周一早上，我来到了公司并与我的导师见面。她是一位经验丰富的出纳，对我进行了详细的介绍和培训。她向我解释了公司的财务流程和我需要处理的任务。她还给我一个账户管理的手册，这对我来说非常重要。

在周二，导师带我到银行开设了新的银行账户。我学会了填写开户申请表和相关文件，并了解了开户的各种要求和程序。在这个过程中，我还学会了如何与银行员工沟通，并且开会的过程中也学到了很多。

周三，我开始独立处理一些日常的出纳工作了。我收集了公司内部各个部门的报销申请单，然后将其录入到Excel表格上。这需要很高的准确性和耐心，因为我需要确保金额和日期的正确性。我也学会了如何处理现金和支票，以及如何填写出纳凭证。

到了周四和周五，我开始学习记账和对账的工作。我必须仔细核对银行对账单和公司的账户，以确保没有遗漏和错误。这个过程需要花费很多时间和精力，但是我觉得这是一项非常重要且必要的工作。我在导师的指导下，逐渐掌握了记账和对账的技巧。

第二周

第二周的实习对于我来说充满了新的挑战和机会。我开始学习如何审核和整理公司的发票和凭证，以及如何编制会计报表。

在周一，我学会了如何审核和整理公司的发票和凭证。这是一个艰巨的任务，因为我必须确保这些文件都是完整且符合公司政策的。我学会了如何查看发票的日期、金额和内容，并且学会了如何将它们分类和整理。

周二，我开始编制会计报表。这是一个非常重要的工作，因为会计报表直接反映了公司的财务状况。我学会了如何根据公司的财务流程和政策编制资产负债表和损益表。这需要很高的准确性和细心，因为任何错误都可能对公司产生严重的影响。我通过不断地练习，逐渐提高了我的报表编制能力。

周三和周四，我开始参与公司的财务分析工作。我与导师一起分析不同部门的收入和支出，并与预算进行比较。这个过程让我更好地了解了公司的财务状况，也帮助我提升了我的分析和判断能力。

到了周五，我参与了公司的审计工作。这是一项非常重要且严谨的工作。我学会了如何与审计师合作，提供相关的财务文件和报表，以及如何回答他们的问题。通过这个过程，我对公司的财务运作有了更深入的了解，并且明白了内部控制的重要性。

第三周

进入第三周，我感到自己在出纳会计的岗位上渐渐成熟起来。我开始独立处理一些复杂的财务业务，并且变得更加自信。

在周一，我开始学习如何处理公司的税务事务。我了解了公司需要缴纳的各种税费，并学会了如何填写税务申报表和申报单。这是一项繁琐的任务，但在导师的指导下，我逐渐掌握了相关的流程和技巧。

周二和周三，我参与了公司的预算编制工作。我学习了如何制定公司的财务预算，并与不同部门的经理进行了沟通和协商。这个过程让我更好地理解了公司的战略目标和财务规划。

周四和周五，我开始学习如何处理公司的账务调整和复核工作。这是一个非常重要的环节，因为它涉及到公司财务的准确性和合规性。我学会了如何检查和核对各项财务数据，并对发现的问题进行及时的调整和修正。

第四周

进入第四周，我对于自己在实习期间所学到的知识和技能感到非常满意。我逐渐成为公司财务部门的一员，并且能够独立处理各种复杂的财务工作了。

在周一，我参与了公司的资金管理工作。我学习了如何处理公司的资金周转和流动性管理，以及如何进行货币市场和银行存款的投资。这个过程让我对于公司的资金运作有了更深入的了解，并提高了我的风险评估和决策能力。

周二和周三，我开始学习如何进行成本控制和核算。我参与了公司的成本分析工作，学习了如何计算和控制不同产品和项目的成本，并提出改进方案。这个过程让我更好地了解了公司的经营状况，并培养了我的成本管理能力。

周四，我参与了公司的资产管理工作。我学习了如何评估和管理公司的资产，包括固定资产和无形资产。这个过程让我了解了资产评估的方法和准则，并学会了如何制定资产管理策略。

到了周五，我参与了公司的内部控制和风险管理工作。我学习了如何评估和改进公司的内部控制系统，并学会了如何识别和处理各种风险。这个过程对于我个人的成长非常重要，因为它让我了解了财务管理的综合性和复杂性。

作为一名在校实习生，我收获了很多宝贵的经验和知识。通过与导师和同事的合作，我学会了如何处理各种财务工作，并提高了我的团队合作和沟通能力。在这个过程中，我也更好地了解了自己的职业发展方向，决定将来继续深造相关的财务专业。我对于实习期间所学到的一切都感到非常满意，并期待将来能够在财务领域取得更大的成就。

教学周记(通用十篇)

写作就是我们的当下的生活日常，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。怎么让写出的文章丰富生动呢？以下由小编为大家精心整理的“教学周记(通用十篇)”，仅供参考，我们来看看吧！

教学周记 篇1

自然教学实习周记

这个学期，我参加了一次关于自然教学的实习活动。这个实习给我留下了非常深刻的印象，让我意识到自然教学的重要性。在这篇周记中，我将详细描述我参与的日常活动，以及我从中学到的经验和体会。

在实习的第一天，我来到了一所小学。我们被分成几组，每组由一名老师带领。我被分到了一个由丁老师带领的小组。丁老师是一位经验丰富的教师，她非常注重学生的自主学习和探索能力的培养。我的任务是与她一起进行自然教学，让学生亲近自然，积极参与其中。

第一堂课，我们选择了一个草地上进行。丁老师告诉学生们，我们要观察和了解这片草地上各种昆虫的生活。她提供了一些放大镜和昆虫捕捉器，并给每个学生发放了一个观察本。然后，我们带领学生们四处寻找昆虫，并用放大镜观察它们的特征和行为。学生们充满兴趣地观察着昆虫，边观察边记录在观察本上。他们非常投入，对于自然的好奇心被充分调动起来。

第二堂课，我们带着学生们到了学校周围的湖边。这一次，我们打算让学生亲自体验一下捕鱼的乐趣。丁老师给每个学生都发了一根竿子和鱼饵，并教他们如何使用。然后，我们在湖边教学生们如何放线、如何轻轻拉动竿子，如何感受鱼咬钩的感觉。很快，学生们就迫不及待地开始了捕鱼活动。有的同学小心翼翼地试图捕捉鱼儿，而有的同学则大胆地扔鱼饵，期待着鱼儿上钩。每当有人成功地捕到一条鱼，全班的同学都会欢呼雀跃。他们将捕到的鱼儿拍照留念，并在观察本上写下自己的捕鱼心得。通过这个活动，学生们不仅感受到了自然的美丽和乐趣，也锻炼了他们的观察力和动手能力。

在实习的最后一天，我们组织了一次校园野餐活动。丁老师带领学生们到了学校的花园里采摘新鲜的蔬菜和水果。学生们兴奋地走进花园，他们仔细地观察着每一株蔬菜和水果的生长状态，并选取了最好的。随后，我们使用这些蔬菜和水果，一起制作了色彩斑斓的沙拉和美味的水果拼盘。学生们非常享受这个过程，他们亲手参与了食材的选择和准备，增加了对自然食物的认识和尊重。

通过这次自然教学实习，我深刻地认识到，自然教育不仅能提高学生的学习兴趣和动手能力，还能促进他们的环保意识和珍惜自然资源。在自然中探索和学习，可以帮助学生们更好地了解自己身边的世界，并培养他们对自然的热爱和保护。同时，自然教学也是一种跨学科的学习方式，可以将科学、生态学、地理等知识有机地结合起来。

通过这次实习活动，我不仅对自然教学的重要性有了更深刻的认识，也体会到了在自然中学习的乐趣和收获。我将继续努力，将自然教学融入到自己的教学实践中，让更多的学生能够享受到自然的美妙和教育的乐趣。相信在不久的将来，自然教学将成为教育的一项重要组成部分，为培养具有创新精神和环保意识的下一代做出更大的贡献。

教学周记 篇2

历史教学实习周记

本周我开始了我的历史教学实习，这对于我来说是非常重要的一周。作为一名历史专业的学生，我认识到实践教学对于我的成长和发展至关重要。通过实习，我将能够将我的历史知识应用于教学环境中，并与学生们分享我的热情和激情。

我决定以一种有趣且生动的方式展示历史课程。我选择了一个关于古埃及文明的主题来吸引学生的兴趣。我利用幻灯片、图片和视频等多媒体工具来展示古埃及的悠久历史和文化。通过这种方式，我能够帮助学生们更好地理解和记忆历史知识。

在课堂上，我提出了一些引人入胜的问题，激发学生的思考和参与。例如，我问学生们古埃及金字塔是如何建造的，以及法老国王的生活是怎样的。这些问题引起了学生们的浓厚兴趣，他们积极地回答问题并提出自己的见解。我鼓励他们用自己的话来描述历史事件和人物，这样他们会更好地理解和记忆所学内容。

我还设计了一些小组活动，让学生们互相合作并共同解决问题。例如，我将学生们分为小组，让他们共同制作一张古埃及地图，并标注出重要的城市和河流。通过这个活动，学生们能够学会合作和团队精神，并且更深入地理解古埃及地理环境对其发展的影响。

在实习的过程中，我意识到一个优秀的教师需要有良好的时间管理能力。我设计了详细的课程计划和教学日历，以确保每一节课都能够充分利用时间。我将课程分为不同的阶段，每个阶段都有特定的目标和教学活动。这样我就能够更好地控制教学进度，并确保学生们能够充分理解所学内容。

除了教学，我还要负责批改学生的作业和考试。这是一个艰巨的任务，但我意识到对学生们的反馈和评价对他们的学习进步至关重要。我会尽量在最短的时间内完成批改，并给出具体的建议和指导。通过这个过程，我能够更了解学生们的学习状况，并帮助他们更好地提高自己的历史知识和技能。

小编认为，这一周的历史教学实习让我有了很多宝贵的经验和教训。我深刻地意识到教学是一项需要激情和耐心的工作，同时也要注重细节和时间管理。通过实践教学，我得到了锻炼和成长的机会，我相信这将对我的教育生涯产生积极的影响。我期待着接下来的实习经历，并将继续努力提高自己的教学技巧和专业知识。

教学周记 篇3

语文教学周记

本周，我在高中语文课堂中开展了一系列丰富多彩的教学活动，旨在激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语文素养和文学鉴赏能力。下面我将详细记录一下本周的语文教学情况。

周一，我选择了一篇优秀的散文《临江仙·滚滚长江东逝水》作为本周的开场文章。在课前，我事先挑选了一些生动形象的图片展示在教室大屏幕上，以扩大学生的视野。我让学生先观察图片，然后感受其中的美与震撼，激发他们对长江的好奇心。接着，我板书了“长江”的两个字，引导学生展开联想与想象，形成问题意识。我放映了一段有关长江的纪录片，让学生通过视听来感受长江的壮丽与深远，激发他们的学习兴趣和思考能力。

周二，我带领学生进行课堂朗读活动。本次朗读活动的主题是经典诗词。我事先选好了几首经典的唐诗宋词，并将其制作成了课件。在课堂上，我先播放了每首诗词的音频，让学生模仿着朗读，培养他们的语感。接着，我让他们分组进行合唱，以增强他们的集体学习意识和合作能力。然后，我将每首诗词的背景知识进行了介绍，并解析了其中的意境和表达手法，引导学生从中感悟到文学的魅力。

周三，我组织了一次文学论坛活动。本次论坛的主题是古代文学名篇。我事先让学生选好自己感兴趣的古代作品，并分成小组进行研讨。在课堂上，我让每个小组的代表进行了精彩的汇报，展示他们对作品的深入理解和独到见解。我通过点评与引导，进一步拓展了学生的思维广度和深度，并纠正了他们在理解上的误区。通过这样的讨论，学生之间的互动增强，对文学的热爱也得到了更好的培养。

周四，我利用多媒体展示了一堂生动的写作课。我先给学生展示了一幅美丽的风景图片，然后引导他们进行感知与观察，凝练出对这幅图片的各种表达。接着，我在黑板上进行了精心设计的写作指导，引导学生从不同的角度进行写作。我先是从视觉、听觉、嗅觉等感官切入，引导学生通过五感写出生动细致的描写；然后，我再从人物、情感、意义等深层次切入，引导学生的思维拓展和表达深度。我在黑板上批改了几篇学生写的好作文，让其他同学从中学习优秀的写作技巧与表达方法。

周五，我组织了一次有趣的演讲比赛。所有学生都有机会参与其中，他们可以根据自己的兴趣和专长选择主题。在演讲前，我让学生进行了精心的准备和练习，给予他们适当的指导和鼓励。在演讲比赛中，学生们紧张但充满激情地站在讲台上，用清晰流畅的语言展示自己的观点和见解。我在评委席上认真听取每个学生的演讲，同时记录下他们的优点和可改进之处，在后期的反馈中进行细化指导，让他们在言语表达方面得到更好的成长。

通过本周的一系列精心设计的教学活动，学生们不仅扩大了视野，激发了学习兴趣，而且培养了自己的语感和文学鉴赏能力。同时，他们在朗读、讨论、写作和演讲等方面都得到了很好的锻炼与提高。我相信，这样的教学方式能够有效地促进学生综合素质的提升，让他们在语文学习中享受到知识的乐趣。下周我将继续探索更多的教学方法和活动形式，为学生带来更丰富的语文教育体验。

教学周记 篇4

教学周记

本周是我担任小学五年级语文教师的第五个周了。作为一名年轻的教师，我深知教学工作的重要性和责任感。因此，我非常注重每节课的准备和教学方法的改进。今天，我将与大家分享一篇关于本周教学经历的周记。

本周，我们的教学主题是《学习作文》。这是一个非常重要的主题，因为作文是培养学生语言表达能力、思维能力和创造力的重要途径。我计划通过一系列的活动和练习，激发学生对作文的兴趣，并提高他们的写作水平。

周一的课堂上，我用生动的故事引入本周的主题。我给学生们讲述了一个小女孩在学习写作时的困惑和挫折，以及她通过不断努力和实践，最终取得成功的故事。通过这个故事，我希望学生们明白学习写作需要付出努力和坚持。

接着，我设计了一个小组讨论活动，让学生们分享自己对写作的理解和体会。每个小组都要选出一名代表，向全班介绍小组成员的观点和经验。这个活动不仅培养了学生的团队合作意识，而且让他们从不同角度思考写作的重要性。

周二，我安排了一次实践写作的活动。我要求学生们写一篇以"我的假期生活"为主题的作文，并鼓励他们用自己的想象力和创造力来展示他们的写作才能。为了激发他们的兴趣，我准备了一些有趣的图片和素材。在课堂上，我给学生们展示了这些素材，然后引导他们进行思考和组织。之后，学生们开始动笔，写下了自己对假期生活的幻想和想法。在这个活动中，我不仅希望学生们通过实践写作，提高他们的写作能力，还希望他们能够体会到写作的乐趣和独特之处。

周三，我组织了一次互评活动。每个学生都将自己写的作文，匿名地交给另一位同学进行评价。评价的内容包括作文的结构、语言表达和观点的清晰度等。通过这次活动，学生们能够从其他同学的评价中得到更客观和全面的反馈，同时也能够学习到如何进行批评和提建议。在活动的我还给学生们总结了一些常见的写作错误和改进方法，帮助他们更好地理解并掌握写作的技巧。

周四，我以一些名人故事和佳作作为案例，向学生们讲解了如何写好一个好的议论文。我通过对名人故事和佳作的分析，讲解了如何提出观点、论证、展开和总结。为了让学生们更好地理解写作技巧，我还安排了一些小组活动，让学生们针对不同的议论主题，分组进行讨论和练习。

周五，我组织了一次写作竞赛，以检验学生们本周所学所练的成果。我设立了奖项，激励学生们积极参与并展示他们的写作才能。比赛共分为两个环节：第一环节是学生们现场写作，第二环节是学生们朗读自己的作文，并互相评选出优秀作品。通过这个竞赛，学生们展示了他们在这周所学所练中的进步和成果，也激发了他们对写作的兴趣和自信心。

通过一周的教学实践，我深感教学工作的繁重和挑战。但同时，我也看到了学生们在写作学习中的进步和成长。我相信，只要持之以恒并创新教学方法，每个学生都会在语文写作方面取得优秀的成绩。作为一名教师，我将继续努力，为学生们提供更好的教学环境和机会，帮助他们成为优秀的作家和思考者。

这周的教学结束了，虽然辛苦，但我心中充满了满足感和成就感。我期待着下周的教学，希望能为学生们带来更多的收获和惊喜。

教学周记 篇5

转眼间，有一个月过去了，虽然受外界条件因素，学校没有对初一初二学生进行第二次月考，但是我们老师们根据学校给的教研组命题试卷自己组织了自己班的考试，这次考试相比较期中考试来说有了很大进步，我想归因于以下几点

第一，同学们的错题笔记本发挥了很大作用

第二，我对同学们进行的限时训练在一定程度上起了作用

第三，平时对阅读的讲解及训练，我的讲解和学生的落实结合到了一起。

第四，学生们的学习气氛有了明显的高涨

第五，采用实事求是，具体学生具体对待的做法，使班上每位同学都感受到学习英语不是一件很难的事，提高了他们对英语学习的兴趣。

但是，这次考试也反映了一些不足。

首先，同学们对单词的意思把握掌握不全，不会灵活运用，课本后面的单词表一个单词也许有好几种意思，平常做练习时可能只会运用它的第一个意思，以至于好多同学在给出它的第二个或第三个意思后不知该填哪个单词，这次考试就有好几道这样的题，同学们失分很多。其次，一些题目平常总练习，很是简单，但许多同学因为马虎出错。

针对以上两方面的不足，一是我需要更加细心的注意考点，二是同学们更加细心的注意考题。

教学周记 篇6

历史教学实习周记

一周的历史教学实习即将结束，回顾这段时间的经历，我仿佛经历了一次历史的穿越之旅。通过亲身实践，我不仅加深了对历史知识的理解，更掌握了一系列的教学技巧，我收获满满，感悟良多。

第一堂课的时候，我带着一脸的紧张和焦虑走进了教室。学生们安静地坐在座位上，那种期待的目光仿佛将我包围。在开始授课之前，我先介绍了自己，并向同学们详细解释了本周将要学习的内容，它是一段历史上重要的时期。在讲解的过程中，我注意到学生们的表情逐渐从纯粹的好奇变成了兴奋和专注，这让我感到非常欣慰。

第一堂课的圆满结束并没有带给我太多的安心，因为更多的挑战正在等待着我。接下来的几堂课，我选择了采用多媒体展示的方式进行教学。通过图片、动画和视频，我将学生们带入了历史的时间长河中，让他们感受到历史的魅力。我还进行了一些小组活动，让学生们分组进行合作研究。他们通过互相讨论和分享，共同解答问题，这样不仅激发了他们的思维，也培养了他们的合作能力。

过程中也遇到了一些问题和困难。有些学生对历史没有太大的兴趣，他们的思维比较难以启发，需要花费更多的时间和精力去引导他们。我通过开展趣味游戏和展示一些有趣的历史故事来吸引他们的注意力。渐渐地，他们对历史的学习产生了浓厚的兴趣，积极参与到课堂活动中。另外，一些学生在口头表达方面存在一些困难，他们很难准确地表达自己的观点。为此，我特意引导他们多加思考、多进行口语训练，鼓励他们在课堂上大胆发言。通过一周的努力，我发现学生们的口头表达能力有了显著的提升。

除了教学技巧，我还深刻体会到了教师在课堂中的角色和责任。作为一名历史教师，我不仅仅是传授历史知识，更要引导学生进行思考，培养他们的逻辑思维和批判精神。在每一堂课之前我都会花费大量的时间准备，力求让每个学生都受益于我的教学。我在课堂上希望他们能够主动思考、积极发言，并且互相尊重和理解。通过这一周的实习，我找到了自己在教师这个岗位上的职责和使命感。

在这一周的历史教学实习中，我不仅收获了自信，更意识到教学是一种精神的交流。学生们的进步和成长让我感到无比自豪和满足。在这个充满挑战的实习中，我学到了很多，也成长了很多。无论是备课、授课还是与学生的交流，都在不断锻炼着我的软实力。这一次实习经历给予我对未来教师生涯的信心和动力，让我更加坚定了成为一名优秀历史教师的决心。

教学周记 篇7

数学教学实习周记

这是我大学期间的最后一次教学实习，也是我最期待的一次。作为一名数学专业的学生，我对数学有着深厚的兴趣和热爱，希望通过这次实习，能够锻炼自己的教学能力，提高自己的专业水平。

实习的第一天，当我走进实习学校的教室时，发现学生们都对我投来好奇的目光。我面带微笑，自我介绍后，告诉大家我是他们接下来一周的数学老师。学生们开始展开热烈的讨论，对于他们来说，一个新的老师意味着新奇和未知。我耐心地倾听着他们的疑问和期望，然后慢慢安抚他们的心情。我告诉他们，我会尽力做一个好老师，帮助他们更好地理解和学习数学。

在整个实习过程中，我学到了很多。我发现了自己在知识储备方面的不足。虽然我在大学期间学过很多数学课程，但是在实际教学中，我发现还有很多知识点和概念我没有掌握得很好。因此，我开始调整自己的学习计划，补充数学方面的知识，提高自己的专业水平。

我学到了如何与学生进行有效的沟通。有时候，学生对数学的学习缺乏兴趣和动力，他们不知道如何应用数学知识解决实际问题。在这种情况下，作为一名教师，我的任务就是激发学生对数学的兴趣和热情。我尝试了很多方法，例如通过生动有趣的故事、例子和实践活动来引起学生的注意力和兴趣。渐渐地，我发现学生们的态度发生了变化，他们对数学变得更加积极和主动。

最令我印象深刻的是一次实践课的教学活动。在这堂课上，我设计了一个小组合作活动，让学生们在小组中解决一个数学问题。我给每个小组分发了一张工作纸，上面有一系列的问题和提示。学生们在小组中积极讨论，互相帮助，最终成功解决了问题。他们充满自豪地向我展示他们的答案，并分享了彼此的思路和方法。这个活动不仅让学生们在数学方面有了更深入的理解，更重要的是培养了他们的合作精神和团队意识。

通过这次实习，我不仅学到了教学技巧和知识，还学会了面对困难和挑战时的勇气和坚持。有时候，我会遇到一些学生在数学学习中遇到的困难和问题，我不仅要帮助他们理解和解决问题，还要鼓励他们相信自己的能力，并坚持努力。每当看到学生最终战胜困难并取得进步的时候，我感到无比的欣慰和自豪。

在实习的最后一天，我和学生们举行了一个简单的毕业仪式。学生们赠送给我一束鲜花，并在卡片上写下了对我的感谢和祝福。我也给每个学生准备了一个小礼物，作为对他们一周的辛勤努力和进步的奖励。这一周，我不仅教给了学生们数学知识，更重要的是建立起了互相信任和理解的师生关系。

回想起这次数学教学实习的经历，我感到无比的充实和满足。我不仅在教学方面有了很大的进步，也对自己的未来有了更清晰的规划和目标。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生们带来更好的数学教育。

教学周记 篇8

自然教学实习周记

这周，我参加了一次有关自然教学的实习活动。这是我第一次参加这样的活动，我非常期待能够亲身体验自然教学的魅力。

在实习的第一天，我们前往了一座附近的山区。当我们踏上山顶，我不禁被眼前壮丽的自然景色所震撼。绵延的青山，宛如绿色的海洋，远处的白云在蓝天上飘动。空气中弥漫着清新的气息，仿佛把所有的烦忧都洗涤了一遍。我深深地吸了一口气，感受到了大自然的无尽魅力。

我们的导师很快组织了一次自然观察活动。我们分成几个小组，每个小组负责观察不同的自然现象。我所在的小组负责观察植物的生长情况。我们仔细观察了身边的各种植物，记录下了它们的外观、生长环境以及适应能力。通过这个活动，我对植物的生长过程有了更深入的了解，也收获了一些实际操作的能力。

第二天，我们前往了一片湿地。这里的环境与山区完全不同，充满了湿润和生机。我们进行了水生生物的观察和采集。我发现，湿地中的生物种类非常丰富，有各种各样的昆虫、鱼类和水生植物。我们小心翼翼地用网捕捉了一些昆虫，并利用显微镜观察了它们的细胞结构。通过这次活动，我对湿地的生态系统有了更深的认识，也对水生生物有了一定的了解。

实习的最后一天，我们参观了一家农场。这里有各种各样的农作物和家禽，给人一种丰收的喜悦。我们参观了农作物的种植过程，并亲手参与了一些农活。在这个过程中，我不仅了解了农作物的生长需求，也感受到了农民的勤劳和辛劳。

通过这次自然教学实习，我深深地意识到了大自然的宝贵和无尽魅力。自然是我们的老师，我们应该虚心向她学习。自然教学不仅能够让我们学到知识，还能够培养我们的观察力、动手能力以及团队合作能力。我从中学会了尊重自然、爱护自然的重要性，也增强了保护环境的责任感。

参加这次自然教学实习，让我受益匪浅。我意识到自然教学的重要性，并且深爱上了大自然的美丽和神奇。我将把这次实习的收获变成今后更好地教学的动力，引导学生走出课堂，走进自然，去亲身体验、感受自然的奇妙与美好。

通过这篇文章，我希望能够传达出自然教学的魅力和重要性。自然教学不仅可以帮助学生获得知识，还可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作能力。通过亲身体验大自然的美丽和神奇，学生们能够增强对自然的敬畏之心，培养保护环境的责任感。希望越来越多的教师能够重视自然教学，为学生提供更多与自然亲近的机会，让他们从中汲取知识的同时，也能感受到大自然的魅力。

教学周记 篇9

语文教学周记

本周是我担任语文教师的第一周，对于这个崭新的挑战，我感到非常激动又有些不安。于是我决定将每一天的教学收获和感悟都记录下来，作为我的语文教学周记。以下是我这一周的教学经历：

周一：开学第一天，我向学生们介绍了自己，并告诉他们我作为他们的语文教师的期望。在开展新学期的教学内容之前，我简要回顾了上学期所学的内容，并进行了一个小测验，以了解学生的基础情况。通过这个测验，我发现学生对于诗歌的理解还有待加强，因此下一步我计划在诗歌学习上加大力度。

周二：今天的课堂上，我选择了一首诗歌《登鹳雀楼》，并请学生在课前阅读该诗。在课堂上，我首先用图片展示了鹳雀楼的真实形象，引起了学生的好奇心。接着，我请学生分组讨论自己对于这首诗歌的理解，并鼓励他们从不同的角度思考。在小组讨论之后，每组派代表进行总结发言，展示他们的观点。通过这样的活动，我发现学生们的思维和表达能力都有了明显的提高。

周三：我决定在今天的课上，使用一种新的教学方法，即教师角色转换。我把课程设计成一个小故事，每个学生都发挥一个角色，通过对话和表演的方式，来学习课文内容。这样的教学方式不仅能培养学生的想象力和表达能力，还能增强他们对于课文的理解。在今天的课堂上，学生们都非常积极参与，他们从中收获了很多，也加深了对于课文的记忆。

周四：今天的课上，我准备了一些有趣的语言游戏，以提高学生的语言能力。例如，我请他们进行口语连词游戏，通过联想和串联的方式，使他们在说话时更加流畅和准确。这个游戏不仅培养了学生的语言表达能力，还增加了课堂氛围的活跃度。我观察到学生们在游戏中都很开心，并且越来越自信地表达自己的观点。

周五：在这一周的教学结束之前，我决定给学生们安排一个小作业，让他们运用这周所学的知识写一篇小短文。我给学生们提供了一些话题供他们选择，例如描述自己的假期生活、对于友情的看法等。在收作业的时候，我发现每个学生的文章都有自己独特的特点，他们对于词语和句型的运用都有了明显的提高。这让我感到很开心，也对于下一周的教学更加有信心。

通过这一周的教学实践，我深刻地体会到了自己作为一名语文教师应该具备的责任和挑战。我发现，语文教学不仅仅是学习课文知识，更重要的是培养学生的思维能力、表达能力和创造能力。我将继续努力，通过不同的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握语文知识。我相信，在我不断的探索和努力下，我的学生将会在语文学习上有更大的突破。

教学周记 篇10

2016高中历史教学反思周记精选

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上，须在拨动学生心弦上下功夫。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对于教学成功与否至关重要。

教学反思周记(一)

据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎么上?优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述历史课“四性”，反思目前我们的高中历史教学，还存在诸多薄弱之处。如何让学生喜欢历史课，提高高中历史教学质量，我认为要从以下几个方面改进。

一.加强史实教学

学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准(实验)》在课程目标中的“过程与方法”中写到“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程。”感知历史阶段主要向学生呈现历史上的人物、事件、制度、现象等具体史实。感知历史阶段，学生不仅是掌握历史知识，更重要的是发展能力，受到情感态度与价值观的熏陶。在高中历史教学中忽视、削弱感知史实阶段是存在的，自觉不自觉地抹煞了感知史实阶段的内容和意义，影响历史教学效果。

在高中历史教学中怎样加强史实教学呢?首先教师要认识史实教学在学生历史学习过程中的重要性。其次是采用多种教学手段，尤其是直观教具和多媒体的使用，使史实能生动地再现历史形象。再次是补充丰富、具体的史实，历史细节越清楚学习印象越深刻，甚至终身难忘。历史教师要在史海中筛选典型、鲜活、有穿透力的历史细节。例如，我在讲新文化运动中的文学革命时，给学生讲了胡适印章的故事。有一次，胡适得到一块上好的鸡血石图章料，决定用它刻一枚私章。他交待篆刻师傅，刻“胡适之印”即可。篆刻师傅认为胡适是白话文的提倡者，是用白话写文章的大家，影响这么大，怎么刻图章还用“之乎者也”一类的字，于是自作主张地把“胡适之印”改刻成“胡适的印”。三天之后，胡适收到印章，发现上面刻的是“胡适的印”时，哭笑不得。通过这个事故学生对胡适在文学革命中的重大影响印象非常深刻。

二.培养学生质疑意识与方法

历史教学中较为普遍地存在教师教教材，而不是用教材，把教材知识视为真理，奉为神圣，要求学生死背史实和结论，质疑意识缺失。

基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性，即二重性。客观性指史实的客观性，主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读，具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性，但也不能说就是绝对的历史真实，可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性，我们更需质疑。例如，列宁指出帝国主义是垂死的、腐朽的资本主义，而今帝国主义是垂而不死，很多方面我们还要学习借鉴。再如，经济危机在旧教材中认为是资本主义特有的现象，是资本主义基本矛盾造成的。而今年从美国爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代，哪个国家能逃脱经济危机的厄运?还有，在旧教材中对国共两党在抗日战争中的地位和作用评价是否客观、公正?

要培养学生质疑的精神，首先教师要有质疑的精神和尊重历史的态度。教师要关注史学动态，查阅历史资料，敢于质疑。其次是引导学生质疑，培养学生质疑意识，指导学生质疑的方法。例如，《中国近代现代史》上册第105页的活动课：你怎样评价辛亥革命。讨论题目是：有人说“辛亥革命胜利了”，也有说“辛亥革命失败了”，你怎样评价辛亥革命，为什么?教材还给学生提供了有关资料、参考论文。通过这个活动课，使学生明白对辛亥革命评价有多种观点，但不管哪种评价都要有依据。

三.在历史教学中融入新历史观

我们使用的旧教材体现的是片面的、教条的旧唯物史观。生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人类社会五种社会形态是旧唯物史观主要观点。随着新课程实施，教师关注课程观念和教学理念的转变，但忽视新的史学观念的吸纳，史学理念陈旧。因此无论旧教材还是历史教师都存在新史观的缺失。

新史观的缺失既不利于高中历史教学的与时俱进，也不利于学生高考历史考试的发挥。在高校和中学最紧密的结合点——高考命题这个环节上，高校教师必定会把他们平时的研究思路和研究成果直接或间接地体现出来。纵观近几年全国各地高考历史试题都融入了新史观，如全球史观、文明史观、唯物史观中的现代化史观等。

新时代要求和高考推动，迫使我们在使用历史旧教材的教师在教学中融入新史观。例如，我们在《中国近代现代史》教学中有必要融入文明史观、现代史观、全球史观。中国近现代史反映了工业文明与农业文明的碰撞与冲突，中国近现史也是中国走向现代化的历史，用全球史观审视中国近现代的发展变化。

四.重视对学生人文精神的培养

《普通高中历史课程标准(实验)》在课程目标的“情感态度与价值观”中指出：“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。”从中我们可以看出对学生人文精神的培养是历史课程的重要目标，也是历史课程的最高目标。然而说教式、教条式、僵化的历史教学很难培养学生的人文精神，导致历史教学人文精神的缺失。例如，大跃进中饿死很多人，有的同学认为控制了中国人口增长。又如，2001年美国“9·11”事件后，有的同学认为是美国强权政治的报应。这些都反映了学生对人生命权的不尊重，是人文精神的缺失。

我们在历史教学中应充分挖掘培养学生人文精神的历史素材，让学生在感知丰富、具体的史实过程中，其人文的思想感情受到潜移默化的感染和熏陶。

高中历史教师应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊，关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念，积极投身历史课堂教学改革，打造历史魅力课堂。

教学反思周记(二)

伴随新一轮课改的进行，旨在全面培养学生素质和全面提高人文素养的新课程理念全面推行。作为基础学科的历史学科，逐步走出了传统的授课模式，取得一定成效。那么，如何提高历史课堂教学的有效性，深入扎实的推进高中历史课堂教学呢?下面，谨结合本人的教学实际，谈谈自己的一些反思。

一、重视学情分析，是上好历史课的着眼点

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的.心上，须在拨动学生心弦上下功夫。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对于教学成功与否至关重要。

由于我校地处城郊结合处，学生的学习基础参差不齐，有的学优生虽然比较积极，上课气氛活跃，但是数量相对较少。大部分学生基础不好。在教学过程中，结合我校学生的特点，我选择最为适合学生的教法，弱化知识点的强硬输灌，强调分析问题解决问题的各项能力，因材施教，“备教法的同时备学生”。

二、认真详实备课，是上好历史课的关键点

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，我每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，我仔细研读《历史课程标准》，经常查阅相关学科书籍杂志如《中学历史教学参考》、《中学历史教学》等，充分利用Internet的优势，在网上搜索寻找资料，借鉴教法。

利用多种形式丰富课堂教学手段，摆脱以往一块黑板、一支粉笔、一张嘴的教学模式。我充分利用我们学校在网络方面的独特优势，大力探索和应用多媒体课件教学，如将PPT制作的课件运用到课堂教学中，大大活化了课堂教学内容，可谓声色并茂、图文并举。目前我正在积极探索网络型课件制作，使校园网络发挥更大的作用，让网络为课堂教学服务。因此可见，作为新时代的教师掌握一定的信息技术还是很必要的。此外，学生课堂活动也是我常用的教学手段之一，如历史辩论、历史小短剧等。总之，无论是课件制作还是学生活动，都需要教师甚至是学生作好充分的课前准备，认真详实的备课，才能让教师教的轻松、学生学得愉快。

三、善于课后反思，是上好历史课的落实点

课前备课、书写教案固然重要，但课后教学反思，进行二次备课，更有利于教师的专业成熟与提高。这一点在我的教学实践中深有体会。

在上《社会主义制度的确立》一课时，说到当时实施的是计划经济，为了加深学生的认识，我让他们展示课前搜集的粮票、布票、钱币等。这项活动一开始备课时并未考虑到，是课后反思进行二次备课时才设计的，再次试教后效果非常好。通过课后反思活动，我由此而悟到一点：拓展是一块非常重要的内容，如何设计好拓展练习，如何紧扣课文内容，让学生把知识从课内延伸到课外，进行多元的思维训练，是以后的备课中应该值得关注的。可见通过教学反思、及时反馈改进是非常重要的。

众所周知，在每一次教学实践中都会有一些难以预料的问题或突如其来的插曲，有时学生的一个简单提问、课堂的一次突发事件，都会对原有的教学设计提出挑战。因为我们的教学对象是活生生的学生，他们有敏锐的思维、丰富的想象，有一定的观察力、思考力，喜欢突发奇想妙想，而且我们的教学对象、教学环境及教学体验总是在不断的变化。这些都是教师在备课时很难准确预料判断的。课后的教学反思则在一定程度上会让你保持可持续性教学效应，并弥补这个遗憾。教师在课后把这些突发事件记录下来，让教师及时回顾自己的教学是否适应学生的实际情况，对自己的教学观念和教学行为、对学生的表现和困惑、对教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，就可以对本节课做出正确的评价，可以找到反馈的信息，思考下一节课的教学设计，使下一步教学设计更科学、更合理，从而更积极、更有效地促成教学目标的实现。

同时，我还把理性教学思考和感性教学过程结合起来，这样不但能够融合成更加完美的方案，使师生双向完成理念的更新和更高层次的飞跃，而且可在一定程度上避免在以后的教学过程中出现类似的问题，从而帮助自己总结教训和积累经验，在不断的反思中扬长避短，形成一套能准确判断教学变化的、能出色驾驭课堂教学的本领，由一名“经验型教师”成为“反思型教师”，一名让自己教的轻松愉快、学生学的轻松愉快的好教师。

四、注重专业素养，是上好历史课的支撑点

教师是新课程的实施者，而教师素养的高低是课程改革能否成功的关键所在。新课程对历史教师的知识结构和能力都提出了新的要求，教师要通过不断学习，充实完善自己。随着科技的发展，历史研究的最新成果不断涌现并融入新教材中。所以要学习这些新知识，完善自己的知识结构。所以必须树立终生学习的意识，不断学习不断完善，才能与时俱进，成为一名合格的历史教师。

施工实习周记(通用十二篇)

周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。通过写周记我们可以更好地管理情绪提高情绪调节能力。这篇文章将综合分析和探讨“施工实习周记”的多个方面，希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法！

施工实习周记 篇1

第一周

这周我作为一名施工员顶岗实习生，踏入了建筑工地这个热闹而又忙碌的场所。一进入工地，我就感受到了空气中浓浓的水泥味，仿佛它在呼吸一样。这是我第一次接触到真正的施工现场，我有些紧张又充满了好奇。

最初的几天，我的主要任务是观察和学习。我跟随着一名经验丰富的施工员，学习如何进行工地勘测，测量地形地貌，研究施工图纸等等。他耐心地给我讲解，还手把手地教我如何使用测量仪器。虽然起初我感到有些吃力，但是我发现通过实际操作，我的理论知识迅速得到了实践的印证。

第二周

在第二周，我开始有机会亲自实践一些简单的施工工作了。经过几天的观察和学习，我对一些建筑物的基础结构和构造有了一定的了解，例如混凝土浇筑和钢筋绑扎等。我参与了一个小型房屋的地基施工工作，这是一栋即将建设的小别墅。我需要根据施工图纸的要求，在指定位置挖掘基坑并进行基坑支护，然后安排混凝土的浇筑。虽然这只是一项相对简单的工作，但是对于我来说是一次宝贵的经验。

在实际操作中，我发现施工的流程是如此之繁琐和严谨。每一个步骤都需要严格按照规定的程序进行，否则可能会对整个工程造成严重影响。这让我明白了作为一个施工员的责任的重大性，不能有丝毫的马虎和大意。

第三周

第三周，我参与了一个大型商业综合体的施工工程。这是一个多层的建筑物，包括商场、写字楼和停车场等。我的任务是负责监督和协调不同工种的工作，例如灌浆、砌墙和防水等。这是我第一次面对如此庞大的工程，我感到既兴奋又紧张。

在监督和协调的过程中，我体会到了沟通和协调的重要性。不同工种之间的配合必须紧密无间，否则可能会出现时间上的冲突和效果上的不协调。我不断学习如何更好地与工人们沟通，解决他们遇到的问题，并确保工程按时、按质地进行。

总结

通过这几周的实习，我深深地体会到了作为施工员的责任和重要性。每一个细节都关系到整个工程的安全和顺利进行。我也真切地感受到了建筑工地的辛苦和忙碌。施工员需要在各种压力下保持冷静和专注，一个小的疏忽可能会导致灾难性的后果。

此外，我还了解到了施工行业的团队合作精神的重要性。仅靠一个人的力量，是无法完成庞大的工程的。需要和其他工人、工长以及监理等紧密配合，才能完成一个高质量、高效率的工程。

这几周的实习经历让我更加坚定了我对建筑行业的热爱和追求。我决心要继续努力学习，提高自己的专业能力，将来能够成为一名优秀的施工员，为建设美丽的城市贡献自己的力量。

施工实习周记 篇2

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。 (修改或者撤回已提交的'投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。 (4)投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

施工实习周记 篇3

这是我在一家建筑设计公司的施工图实习的第一周，我第一次接触到了具体的建筑设计细节和流程，深刻地感受到施工图设计的重要性。

在开展施工图设计前，需要对设计方案进行充分的研究和分析，包括土地规划、建筑布局、功能分区、结构形式、用材选择等方面，所有这些都需要综合考虑，制定出全面合理的施工方案。

实习过程中，我深入了解了建筑设计流程，并参与了立面细节设计和建筑构造图纸制作的工作。我印象最深刻的是一次讨论会，在会上我听取了公司内部的专家和设计师讨论关于一座商业住宅楼立面设计的方案。他们耐心地解释了各自的观点，并且通过多次修改，终于得出了一个满意的设计方案。这给了我很大的启示：建筑设计需要耐心、细致和反复的修改和调整。

另外，我也感受到了建筑设计细节上的重要性。 在图纸的制作过程中，每一个细节都需要精益求精，比如门窗设计、立柱、吊灯的位置等等，这些细节对于整个建筑结构、外观和使用效果都有不可忽视的影响。

在实习的过程中，我遇到了很多困难，比如对图纸标注不熟悉、对CAD软件不熟练等问题。 不过，公司内部的师傅们帮助我了解和掌握这些问题，给了我很多实践机会。我也学到了如何与同事沟通协调、如何分配时间等实际技能。

在这一周中，我不断地学习和探索，明确了自己需要努力提高的方向和目标，也感受到了自己在设计领域中的一些短板和弱点，但我相信在未来的实习中，我可以努力克服这些问题，成为一个更好的建筑师。

施工实习周记 篇4

这个周记记述的是我在建筑实习期间的一周经历。实习是我大学教育的一部分，它为我提供了宝贵的机会，让我亲身参与到建筑行业的实际工作中。本周的实习使我对建筑施工有了更深入的了解，并让我意识到了我的潜力和不足之处。

第一天的实习开始得很早。我到达工地时，已经有一些工人在忙碌地工作着。我和我的导师一起参观了整个工地，他向我介绍了工地的不同部分和每个部分的具体功能。很快，我注意到了建筑工地独特的氛围和紧张的感觉。我看到工人们分工合作，各司其职，目标明确地朝着一个共同的目标前进。这使我感受到了建筑团队的重要性和良好的沟通合作。

在接下来的几天里，我被分配到一个小组中，并从事的是浇灌混凝土的工作。这项工作需要很大的耐心和细心，因为每个环节都需要严格按照要求进行。最初，我有点担心我的能力是否能够胜任这项工作，因为这毕竟是我第一次接触这么重要的任务。我的小组成员非常友善和支持，他们教会了我一些技巧和技巧，让我更好地适应这个工作。通过观察和学习，我很快掌握了正确的浇注技巧，并且变得更加熟练和自信。

在继续的实习中，我有机会接触更多的施工工艺和设备。我学习了如何正确操作起重机械和搭建脚手架的技巧。这些看似简单的任务实际上需要非常细致的操作和丰富的经验。在导师的指导下，我每天都尽力将这些技能应用到实际工作中，逐渐提高了自己的效率和准确性。

尽管这周的实习经历非常繁忙，但我觉得自己在与其他实习生以及工人们的互动中找到了工作中的快乐。我们之间的合作变得更加紧密，我们一起分享我们的困难和成功。这种团队合作的精神在整个工地上弥漫着，它帮助我们克服了困难，加强了我们的联系。

这周，我还有幸参观了一些其他的建筑项目，如大型桥梁和高楼。这些参观不仅让我学习到了更多的建筑知识，而且激发了我对这个行业的热情。我开始意识到自己不仅仅是一个实习生，而是一个有责任感和潜力的未来建筑师。

通过这周的实习，我意识到建筑施工是一个综合性的工作，需要各种各样的技能和知识。我了解到，只有通过不断的学习和实践，我才能在这个行业中获得成功。我在这周的实习中受益匪浅，取得了重要的成长和进步。

在本周的实习结束时，我感到非常自豪和满足。我意识到，尽管施工工作很辛苦，但它确实是建筑行业中不可或缺的一部分。我感谢我的导师和同事们给了我这次宝贵的实习机会，并指导和支持我在施工实践中的不断成长。我相信，通过这次实习，我将会更加坚定地投身于这个激动人心的行业，并为未来的建筑事业做出更加宝贵的贡献。

施工实习周记 篇5

差作用所产生的非结构性裂缝。有关资料统计及大量的工程实践表明，一般工程中结构性裂缝约为20％，大部分为收缩和温差裂缝约占80%，这些非结构性裂缝可以通过设计和施工阶段采取相应的技术措施预防，从而将其控制在现行规范所允许的范围内。 控制措施：1.合理设置伸缩缝和后浇带 2.适当增大板厚和构件的配筋率

从日常的工程质量监督检查的情况来看，目前建筑工程质量通病治理起来还具有一定难度，不可能在短时期内消除，有针对性地采取措施进行治理，分期分批，有重点有目地来控制治理质量通病。当有些质量通病涉及多个方面因素时，还要通过协调或组织力量攻关，抓住重点，以点带面，制定行之有效的治理方案

20xx年02月13日到20xx年02月19日

（第十二周）

本周在施工过程中出现了一个很严重的问题。

在本周周一的时候桥上两侧栏杆材料进场，在材料进场的验收过程中没有发现什么问题可在桥上栏杆安装过程中出现了一个问题。

我没监理发现桥上栏杆在图纸上已经过变更，变更后的桥上栏杆的重量过大，一块一t多，桥长320米，一块栏杆8米，每一侧桥上栏杆要40块，也就是说桥上每侧都有静荷载40多t。两边相加就是80多T。因此对桥的承重力就是一个大问题。因此在施工方没有变更说明的情况下，我监理方向施工方下达了《工程暂停令》。

项目部负责人告诉我们在设计图纸变更的情况下要注意变更的部位及变更的原因等。在没有设计变更说明的情况下是不能进行施工的。

这件事我懂得了，工程施工过程中要是有那个施工部位发生了变更必须有设计变更说明，要不就不能进行施工。

20xx年02月20日到20xx年2月26日

（第十三周）

这周是我来这个项目的第十三个周，这周也是我辞职的一个周。本周我想对我来这个项目实习工作情况做一总结，在我来到这个项目实习开始到我辞职的那一天现场项目部负责人对于我的疑惑不解总是耐心讲解，并带领我进行监理员的实际操作。在这段实习期间，我学到了很多课本之外的知识，明白了在课本上永远无法理解的知识，有了很大的进步。在大学里，我的专业是工程管理，所涉及的对于监理的知识较少。虽然我考取了对于理论上的知识知道的也只有皮毛。刚当监理员的时候，现场项目部负责人给予我大力的支持和帮助，教我学习了很多岗位知识。而我自己通过翻阅以前的资料、仔细阅读监理规范、阅读公司的质量、环境和职业健康安全方面的指导书、通过询问总监代表、各项专业监理工程师和师傅来学习监理的岗位知识，了解监理工作。在实习前我就具备一定的电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监代表、师傅请教，对自己的知识进行补充。

20xx年03月04日到20xx年03月11日

（第十四周）

这周我挺高兴的，这是我辞职以后，又一次上班。这个项目是房建的，不

是我在三亚的那个路桥项目，我很高兴。

虽说我是学监理的主要也是学房建可是到工地的时候还是不是很懂。路桥跟房建不一样，路的图纸很少很好看懂可房建的图纸太多了，在看的过程中很多都不明白看不懂的地方很多。还好工地项目部总代人很好，我遇到不懂是他都会教我。

这周的工作确实有些平凡，一直是看图纸，但对于初次把这些用于实践的我来说，还是兴趣十足，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。有时总监还会问我一些问题，还给我一些意见！

通过这周的实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了初步的了解。我觉得这次实习会对我的识图及作图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。

认真学习领会施工图纸，大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。参加设计交底及施工图的审核，参加监理例会。熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准等。

20xx年03月12日到20xx年03月18日

（第十五周）

在我看图纸一个周后总代安排我学习土方工程的东西。我一边从书本上学习，一边到现场去验证课本所学。

根据土方工程特点，监理工程师在监理过程中，严格审核并确认土方工程施工方案，应认真检查建筑物基坑放线、边坡支护、土方、回填土等重点部位，并做好以下几个方面的质量控制。

（1）基坑放线。复查定位放线和水准点标高是否符合设计要求和施工规范的规定，基坑上口灰线与轴线布置图相符，每开挖一层必须进行复测，检查边坡是否符合要求，并应保证轴线位移在控制范围之内，坑底长宽应不小于建筑物外围尺寸与工作面之和，槽底高程误差控制在0~30mm。

（2）土方开挖及回填。明确开挖顺序，坚持分段分层，严格监督，防止超挖，扰动槽底，并应预留30cm厚的土层，用人工清理；地基土壤是否与地勘报告相符，经验收后方可清槽。清槽厚要进行施工放线，设置高程控制桩，结合实际垫层施工安排，分块进行，清完槽底再进行一次验收（轴线位置、平面尺寸、高程及平整度）。肥槽及底板以上土方回填要先做土壤密实度试验，选用土壤含水量应符合要求，清除杂物，砸碎大块、过筛。 当然，还有许多细节上的问题，在现场都需要认真检查，悉心学习，不得有半点马虎。要知道，如果我们有一点马虎，在以后的施工中，可能会有很大的麻烦。

20xx年03月19日到20xx年03月25日

（第十六周）

上周学习桩基工程土方开挖完毕之后，桩基工程前期准备工作完成，下面要做的就是打桩了。根据地质勘查报告与设计要求，这边使用的是静力压桩。

静力压桩用的是预制混凝土管桩，进场时首先要看其合格证，然后检查

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施工实习周记 篇6

到目前为止，我已经在单位实习一个月了。不过说起来在单位里，除了学习到了一些实践经验，还有人际交往，再就是对待工作责任心。其余感觉自己都是在对原来学校里学习到知识复习，子曰：温故而知新，可以为师矣。每次复习多有不同感受。

尽管这几天每天在看以前学过定额和价目表，单说定额是整个浙江省平均水平，但价目表是随着市场不断改变，所以现在我感觉在学习定额与价目表不单单就看计算规则，应该学习怎样去套定额与价目表，在怎样环境选择怎样定额与价目表。虽然现在有了各种各样计价软件但是懂这个还是基础。对于我们学习造价人来说这是一种技能，对于掌握这项技能就要我们在实际中活学活用，以便我们以后应对各种情况。

接下来，就休息两天了，这样就减少了我实习时间，我得采取别办法，以丰富我实习生活，不能像现在一样，我要把被动改为主动。

施工实习周记 篇7

不知不觉，我已经在单位实习了快一个月了。在这一个月中我有了很深体会，这些都是在学校里学不到。

在单位里我懂得了交流重要性，对待工作责任心，还有一些实践经验。我想这些就是学校想要我们在外实习目吧。

在这一周里，我开始对照别人工程量计算稿看图纸，开始以为作为一个大学生看懂个计算稿很简单，但是真正开始看我就知道错了。刚开始看建筑面积时候，一直多不知道他一些数字是怎么得来，后来去问师傅才知道，原来我还没有弄懂计算规则，因此对这些数字一片茫然。之后几天我一边看计算规则一边看图纸再看计算稿，感觉这个礼拜收获很大。直到今天我看到了砌体工程这部分。我打算在这个礼拜看完混凝土工程。下礼拜搞懂混凝土工程不懂地方。

现在我已经渐渐开始融入这个单位了，开始觉得自己也是其中一员了，不再认为自己还是个实习生了。好好努力，继续看图，努力!

施工实习周记 篇8

开始利用所有可动用资源帮我找工作，自己这几天也去了人才市场，相比较学校招聘会，让我更加了解到就业压力，在学校悠闲日子以后与我无缘了。其中也有收获，遇到了一家有些兴趣单位。通过联系询问了解到他们公司刚接到项目，现在正在做施工放样这些工作，我向招聘人员提出了自己意愿后，他对我说要做好吃苦准备，最后让我等他们电话。

上星期回学校考施工员出去了以外，其余时间一直呆在家里，每每听到同学开始实习都很羡慕他们，可以靠自己生活了，我却还在家里，好想体验有工作生活。希望让我快点找到工作!第四篇：眨眼间又是一个礼拜过去了，虽说上周投了简历在等那个单位消息，但每天在家待着感觉很无趣，在群里看着同学们聊着他们工作和生活，觉得自己像是与社会脱轨了。

不过好在昨天有个亲戚帮我找到一份工作，自己感觉也还不错，联系了下该单位，该单位目前有好几个在建项目，而且缺岗位刚好我也适合，因此确定下来周一去工作。因为前几天连续下雨缘故，只能呆在家里。当然这段时间我也没有浪费，由于确定好了实习单位，我当然要开始好好工作。所以拿出相关书籍开始看起来，当然也通过网络了解该岗位相关信息：施工员是基层技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程资料收集、保管和归档，对现场施工进度和成本负有重要责任。施工员工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场关系,组织设计中东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队联络人。

了解了岗位基础知识及工作内容，我就有重点信学习基本信息了。不过书本终究只是理论知识，跟实际工作上还是有一定差异，我要在实习期间多听多看多体验，通过这么多天学习，现在我已经初步对实习期间岗位有了一定印象。在这个社会中我一点经验也没有，我有只是在学校学一点基础理论而已，所以我以后要学习有很多，或许以后会碰到许多困难，不过我相信我克服。

施工实习周记 篇9

本周是我在工地进行施工实习的第一周，整个过程让我受益匪浅，充满了挑战和成长。以下是我这一周的实习周记：

第一天，我早早地来到了工地，准备开始我的实习之旅。刚开始的时候，我有点担心自己的能力是否能胜任这项实习工作，毕竟这是我第一次接触这么具体的施工工作。但是经过导师的指导和同事们的帮助，我很快就适应了工作节奏。

第二天，我跟随着师傅学习了一些基本的施工技术，比如砌墙、涂刷、打砂浆等。虽然一开始感觉有些生疏，但是经过反复练习，我慢慢掌握了这些技能。师傅还耐心地给我讲解了每一个工序的注意事项，让我对施工工作有了更深的了解。

第三天，我的任务是协助师傅进行地基处理工作。这是一个繁重而又重要的工作，需要一丝不苟的态度和耐心。我虽然感到有些吃力，但是在同事的帮助下，我成功地完成了这项任务，获得了师傅的表扬和肯定。

第四天，我开始参与了一些高难度的工作，比如安装钢筋和搭建脚手架。这些工作需要高度的技术和耐心，让我深刻体会到了钢筋工人的不易。在实践中，我学到了很多关于工程施工的知识，也明白了要成为一名合格的工程师需要不断学习和积累。

第五天，我被分配到了一个新的工作组，开始进行混凝土浇筑的工作。这是一个需要团队协作和默契的工作，因为每一个细节的不同都会对整个工程的质量产生影响。经过一天的努力，我成功地完成了这项工作，也让我意识到了团队合作的重要性。

这一周的实习让我受益匪浅，不仅学到了很多关于工程施工的技能和知识，也体会到了团队合作的重要性。我深深地感受到了工地工作的辛苦和不易，也对将来的工作有了更清晰的认识和规划。希望在接下来的实习中，我能继续努力学习，不断提高自己，成为一名合格的工程师。

施工实习周记 篇10

本周是我实习的第一周，作为一名大三土木工程专业的学生，我很庆幸能够有机会参与到施工实习中。这一周，我参与了一个道路建设项目的实习，亲身体验了施工现场的繁忙与挑战，收获颇多。

实习的第一天，我充满期待地来到了工地。当我踏入施工现场时，眼前的景象让我震撼不已。到处都是机器轰鸣的声音，浓浓的灰尘弥漫在空气中。我走在道路上，看着挖掘机忙碌地挖土，卡车快速穿梭运送材料，工人们全力以赴地施工，不禁对这座道路的建设感到敬佩。我心想，这就是工程的力量。

实习的第二天，我得到了一个具体的任务，与一个资深工人一起进行地基的施工。在他的指导下，我掌握了一些基本的工作技巧。我们使用了一台先进的测量仪器，测量出地基的边界和深度。然后，我们用铲子和铁镐挖掘出地基的土壤，并进行分类处理。这个过程非常辛苦，因为土壤十分坚硬，需要不停地用力挖掘。我大汗淋漓，手上起了好几个水泡，但是看着一座座完美的地基逐渐成型，我心里的骄傲感一浮而出。

实习的第三天，我进入了施工现场的一间临时办公室，开始进行实习的课程学习。老师给我们讲解了许多施工中常用的工程设备和器具的用途和操作方法。我注意到，现代的施工现场使用了很多高科技的设备，如全站仪、无人机、激光测距仪等，这些设备的引入大大提高了工程的精度和效率。我在课堂上学到了很多新知识，如何使用这些设备进行测量和监控施工进度，这对我的专业能力提升非常有帮助。

实习的第四天，我参与了道路沥青施工的工作。在施工现场，沥青搅拌机早已开始运转，发出嗡嗡的声音。我们首先用大铲子将准备好的沥青料倒入机器中，然后机器会自动进行搅拌，并将沥青均匀地喷洒在道路上。沥青施工需要快速而准确地操作，因为一旦沥青冷却，就会变硬，给后续工程带来困难。我和其他工人们紧密合作，协调地进行施工，确保沥青的平整和边界的清晰。完成这项工作后，我感到了一种成就感，因为我亲手参与了一座道路的建设，为人们的出行提供了便利。

在实习的最后一天，施工现场的工程师对我们进行了总结和评价。他们指出了我们在实习过程中的不足和需要改进的地方，并鼓励我们保持对土木工程的热情和学习的态度。听着这些话语，我感到自己受到了肯定，也明白了自己在这个行业中仍然有很多需要学习和努力的地方。

这一周的施工实习给了我一个难得的机会，让我亲身参与了现实生活中的工程项目。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和实际操作技能，更明白了施工现场的团队合作精神和努力奋斗的精神。未来，我将更加努力学习，追求更高的专业能力，在建设美好家园的道路上贡献自己的力量。

施工实习周记 篇11

这周是我在装修公司实习的第一个周，对于一个装修小白的我来说，这一周可谓是充满了新鲜刺激和挑战。作为一个实习生，我被分派到了一家规模较大的装修公司，主要负责在施工现场协助施工人员进行各项工作。从第一天开始，我就感受到了这个行业的繁忙和紧张，但同时也充满了乐趣。

在实习的第一天，我被领班安排到了一个新的装修工地上。当我走进工地时，立刻被眼前的景象所震撼。机器轰鸣，工人们忙碌地穿梭在工地上，墙体被敲打声所掩盖，粉尘弥漫在空气中。我被安排到了一个工人身边，开始学习如何进行基础的施工工作。从铺设地板到拆除墙体，从抹灰到粉刷墙面，每一个环节都需要耐心和细心，更需要快速的反应和合理的安排。虽然身体是疲惫的，但心中的满足感让我觉得所有的付出都是值得的。

在实习的第二天，我被调到了另一个工地，这次是一个别墅的装修工程。与之前相比，这个工地更加复杂和精细。我被安排到了负责铺设瓷砖的工人身边，学习如何正确使用工具和施工技巧。铺砖的过程并不简单，需要精确的测量和仔细的规划，否则很容易出现错误造成浪费。在工人的指导下，我渐渐掌握了铺砖的技巧，尽管一开始经常出错，但慢慢地我也能够熟练地完成这项工作。

在实习的第三天，我又被调到了一个新的工地，这次是一个商业综合体的装修工程。这个工地更大，规模更庞大，装修项目也更加复杂。我被安排到了电器安装组，学习如何正确安装各种电器设备。在实际操作中，我发现电器安装并不是一件简单的事情，需要遵循严格的标准和规定，否则会对工程造成严重的影响。通过反复的练习和实践，我逐渐掌握了电器安装的技巧，能够独立完成一些简单的安装任务。

在实习的第四天，我被领班安排到了一个室内装修的工地上。这次的任务是进行家具的拆卸和重装，需要仔细操作和精准测量，以确保家具可以完整无损地重新安装。我被安排到了家具拆卸组，学习如何正确操作工具和拆卸家具。在实际操作中，我发现家具的结构复杂多样，需要根据不同的家具类型采取不同的拆卸方式。虽然一开始遇到了一些困难，但通过不断的练习和实践，我最终完成了家具的拆卸和重装任务。

在实习的最后一天，我被领班安排到了最初的工地上。这次的任务是进行最后的收尾工作，清理工地垃圾和整理施工材料，准备将工地交付给业主。这是一个较为简单的工作，但需要细心和耐心，以确保工地的整洁和安全。我在领班的指导下，将工地清理得井井有条，整理施工材料准备交付，结束了这一周的实习。

回想起这一周的实习经历，我收获颇丰。通过和工人们的接触和学习，我不仅学会了许多实用的技能，也了解了装修行业的工作流程和挑战。虽然实习生的身份让我做的工作还很基础和简单，但每一次的经历都让我成长了一点，让我更加熟悉和热爱这个行业。未来的日子里，我会继续努力学习和进步，成为一名优秀的装修施工人员。

施工实习周记 篇12

转眼之间，又是一个礼拜过去了。这是在单位里第二个月第一周，与前一个月相比，我自己觉得成熟多了，也理智多了。

在单位里，每天与同事交流，待人接物方面变圆滑多了，不像原来那样了。每天看着专业书籍，同时感觉自己专业知识又增加了很多。当然在单位里，照着与其他员工职业准则，对待工作态度也改善了。感觉实习每一天多在进步。

在这个礼拜中，看书还是主流，在家里把大一大二教科书整理了一下，带到了单位，一边巩固原来知识，一边学习新发现知识，同时对照师傅给我看图纸，和电脑上自己找结构图片，学习很多也很扎实。只是现在单位工作还不能帮忙，所以感觉自己还是没有真正融入到单位之中。

希望自己在接下来时间里，早日融入到单位里，能在单位里做点事情，来发挥自己学到知识!加油!

在学校周记(汇总13篇)

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“在学校周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

在学校周记 篇1

在校园里有许许多多的事，可是前几天一件事每当回想起来都觉得不好意思。

那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是小章先前撞的，于是，我就去找小章，我凶巴巴地对他说：“你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，小章说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对小章说：“我不管，你赔我钱！”，小章说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。

下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“小章，真对不起，我错怪你了……”小章不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。

这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。

在学校周记 篇2

今天天空明朗，秋高气爽，空气是那么的清新，让人有一种说不出的滋味！今天天气不但很好，而且是我们学校一年一度的运动会开幕的日子，让人觉得心里有着激动的心情！

当主持人对准麦克风，全神贯注地看着所要说的话的纸说：“广东碧桂园第十一届中小学生运动会现在开始。”话音刚落400米的操场上由静寂边得热闹起来。当然我也不例外！

我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。

比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！

“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。

今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！篇九：美丽的校园

我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗不知道吧!下面我就给你们夸一夸吧!

首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢!螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。

往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆;花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。

下面我们就走进校园的正门吧!以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦!我们先来看左边的吧!左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的`小草，真绿!再来到第二个花坛里，啊!真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美!连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里!哇!满树的白玉兰含苞欲放，真美!我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……

在学校周记 篇3

我是白铁一小一年级的学生，当我刚来一到学校报名的时候，我就爱上了这所学校。

我的学校在铁路浴池的南侧，走进大门一直往南埋头是一排单杠，还有平衡木，再往前走就是大操场，有足球场地，有篮球场地，还有领操台，可大了，在操场的最南边有一排树木好象士兵在站岗，保护同学的安全。每当下课的时候，同学们来到操场上做游戏，有玩老鹰捉小鸡的、有玩踢毽子的、还有玩口袋的……在东侧就是我最喜欢的一角了，每到周一的时候鲜艳的五星红旗就是在这里冉冉升起，这一刻最让我感动了，听老师给我们讲过，无数的英雄为我们现在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。

在学校周记 篇4

星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。

一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。

对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的小学生！

我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！

在学校周记 篇5

这周是我来到新学校的第一周，一切都感觉新鲜而陌生。每天早晨，我都兴奋地穿着整齐的校服，背着沉重的书包，迎接着新的挑战。

进入校园的那一刻，我就被学校的氛围所深深吸引。整个校园都充满了活力和朝气，学生们在操场上奔跑着，笑声回荡在整个校园。我迫不及待地想加入这个大家庭，融入到这个温馨而充满活力的学校中。

第一节课，我们的班主任老师向我们介绍了课程安排和规章制度。她是一位年轻漂亮的女老师，富有激情和耐心。她告诉我们要遵守纪律，尊重师长和同学，努力学习，培养出色的品德和优秀的学业成绩。她还强调了家庭和谐与团结的重要性，要我们积极融入班级中，互相帮助和支持。听着老师的话，我深感自己成为了这个大家庭的一员，我感到非常自豪和激动。

在课堂上，我认识了许多新同学。他们或聪明活泼，或温文尔雅，或内向安静。我们互相交流自己的兴趣和爱好，共同努力学习。同学们之间的友谊在这短短的时间内就建立了起来，我们一起玩耍，一起学习，互相支持着，成了不可分割的一部分。

周五是校运动会的日子。全校师生都兴奋异常，每个人都期待着这一天的到来。运动场上人山人海，各种颜色的旗帜在阳光下闪闪发光。我们班也积极备战，大家团结协作，互相鼓励。我参加了跳绳比赛，紧张但充满激情。我努力地跳着，汗水不断地从额头流下，但我坚持不懈。最终，我取得了不错的成绩，我为自己感到骄傲。

除了学习和运动，学校还有许多有趣的活动。周三的课后活动是学校组织的戏剧社团。我决定加入，体验不一样的文艺氛围。我们排练了一出小短剧，每个人都充满了热情和创意。排练过程中，我学到了很多表演技巧，也结交了更多志同道合的朋友。当我们这一“小剧团”在礼堂上演出时，观众们的掌声和喝彩让我觉得自己的努力是值得的。

这一周的经历让我深感学校是一个充满机遇和挑战的地方。这里不仅有丰富多彩的课程，还有各种社团和活动供我们选择。我学到了知识，结交了朋友，锻炼了自己。我相信，在这个学校的日子里，我将会越来越成熟，个性也会得到更好的发展。

这是我在学校的第一周，无论是新鲜的课堂，还是友好的同学，都给了我无限的温暖和希望。我期待着未来的每一天，在这个学校学习、成长、收获更多的美好回忆。

在学校周记 篇6

星期一：

今天是新学期的第一天，我迫不及待地来到学校。校园里热闹非凡，充满了学生们的笑声和快乐。我的老师们都穿着整洁的衣服，脸上洋溢着亲切的笑容。他们在教室门口迎接每一位学生，欢迎回到学校。在上午的班会上，老师带领一起回忆了暑假里的趣事，并鼓励在新学期里好好学习、开心成长。

星期二：

今天是我参加数学课程的第一天。我的数学老师，王老师，非常有趣，他总是用生活中的例子来解释数学问题，让更容易理解。他还组织了一次有趣的数学探索活动。分成小组，在课堂上解决了一些趣味数学题目。这不仅增强了的团队合作精神，还提高了的数学思维能力。我觉得数学不再是枯燥乏味的了，我期待着每一节数学课。

星期三：

今天是体育课，在操场上进行了一次田径比赛。每位同学都兴致勃勃地参加比赛，校园里充满了激情和活力。我报名参加了跳远比赛。当我冲向跳台时，全身充满了力量和自信。我听到同学们为我加油的声音，我拼尽全力，最终跳出了我自己的最佳成绩。虽然我没有取得第一名，但我感觉到自己在比赛中进步了。这让我明白到只要拼尽全力，就一定能收获成长。

星期四：

今天是语文课，进行了一次有趣的写作比赛。的老师要求写一篇关于夏天的文章。我立即展开思维，用词生动地描绘了夏天的美景和快乐。我把自己的文章朗读给同学们听。听到同学们的掌声和赞美，我感到非常开心和骄傲。这次比赛不仅提高了我的写作能力，还增强了我展示自己的勇气。

星期五：

今天是星期五，结束了一周的学习。老师告诉下周将举行一次科学展览。我迫不及待地想到了自己心爱的科学实验。我决定利用周末时间，准备一次精彩的科学实验。我想要向同学们展示一个关于光的实验，我会用几个玻璃棱镜和一束激光来演示光的折射和反射原理。这个实验不仅可以让同学们更好地了解光的传播特性，还可以激发他们对科学的兴趣。

这一周，在学校里我收获了很多。我不仅学到了知识，还结交了新的朋友，提高了自己的技能。我感谢学校给提供了这么好的学习环境和机会。我期待着未来的学习生活，我相信只要我保持努力和专注，我一定会取得更多的进步！

在学校周记 篇7

周一决定上观沧海。花了一节课的时间讲诗歌的演变。五言七言，古体今体。诗经，四言。曹操，领袖，帝王气概。魏晋风骨，建安风流。读了几遍古诗，讲了最后两句，就下课了。

其余时间，上午开了两节课会，教研组长培训。下午外面机构来谈合作，又是两节课。到4S店去拿车。比较兴奋地选号，尽量和前面一个行程连号。

周二继续讲，也是正式开始讲。深深滴遗憾。起句平平，引到王熙凤一夜北风紧。水何澹澹，水的动摇，海水的辽阔。波澜不惊。山岛竦峙。岛的巍峨险峻。讲水，讲岛。后面进一步讲岛上的植被。树木丛生，百草丰茂，好像没什么要说的。秋风一来，把山，水，树木，统一成为整体。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量开始显现。这一切都是实写，眼前所见。而后面，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。讲日月，讲宇宙，将一切均在掌握之中。就这样一节课讲完了，非常遗憾。同学们并没有感受到什么，只是我在说。体验，体验，体验。没有体验，就没有情景，就没有感受。自己也讲的干巴巴的。

周三上牌。本来以为一上午就解决问题，结果搞到下午。回到学校帮助调试布置多媒体。小雨中返回，发现车子有异响。4S店说已经下班了，但是仍然开过去，放在那里。漫步回家，雨势渐大，老婆开车来接。

周四就是今天，第二节上课。讲写景其实是写人，写心中的.自己。首先表扬四个孩子。月龄写的真好。让他们上来朗读自己的作业。然后我来开始讲，想象是文学的生命（基础）。靠着想象来表现情感，表达思想。写景，其实绝对不是客观写景，而是有选择的，选自己喜欢的特点；有想象的。借助想象来写，其实景物未必是这个样子的，但是想象当中应该是这样子的。借这些笔下的景物，有选择的，有想象的景物，来写心中的自己，完美的另一个自己。所以写景的难处就在于要找到景物和心中自己的共同点。这也是写景好坏的关键所在。水，是辽阔的，我的心胸也是辽阔的。山岛是险峻的，我的心中也是有沟壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奋斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事业也是奋斗不止的。秋风萧瑟，生命是悲凉的，是充满苦难的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的内心是在增长的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高无上的，而我包容日月；银河是浩瀚无边的，神秘深邃的，我的内心也是包罗万象的。一句话，写景，就是写自己。然后第三节沟通多媒体使用，第四节第五节在礼堂给别人录课。中午着急毛慌去吃饭。

下午去开会，听孙教授讲雕塑的发展，古埃及的雕像，古希腊的变化，蒙娜丽莎的价值。两个小时，精彩分呈，让人欲罢不能。和同事坐在后排，遥看老人口说手划，深入浅出。后来再开中心组会，个别会。很不好意思地承认自己的任务还没有开工。写课题，出试卷，编资料。还有落实复习卷。

代拍车的人来看旧车。从4S开车回来，又不响了。他们也没有解释原因，也没有找出原因。元开起来还不错。

在学校周记 篇8

在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

在学校周记 篇9

这一周过得真是飞快啊！我还记得星期一早上刚刚来到学校，充满了对新一周的期待和激动。正所谓“好的开始是成功的一半”，在这个星期里，我充实而有趣的学习生活给我留下了深刻的印象。

星期一早上，我们的体育课上了一堂篮球课。原本只是普通的篮球课，可由于老师精心设计了一系列比赛和团队合作的项目，这节课变得愈发有意思。我们分成几个小组，各自组织训练，并且练习各种技巧。我发现，只有团队的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起来刚好接到队友传来的球，投了一个也不错的篮球。这一次合作让我对团队的力量有了更深刻的理解。

星期二，语文课上我们开始学习古文。虽然语文一直都是我最喜欢的科目，但是古文一直是我觉得有些难以掌握的部分。这次老师特地为我们设计了一个真人版的对话来演示古文里的一段片段。老师和同学们兴趣盎然的身临其境的感受到了古文的魅力。通过这种生动的教学方式，我发现学习古文不再枯燥无味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的学校午餐是我们这个星期的最大亮点之一。我们学校一直致力于为学生提供营养均衡的饭菜。这一次，我们的午餐是一次自助餐，我们可以随意选择想吃的食物。我来到食堂，发现那里布置得像是一家五星级酒店的自助餐厅，各种色香味俱佳的食物摆满了桌子。我跟同学们一起品尝了各种美食，甜品更是让我们欲罢不能。吃完午餐后，我感觉整个人都充满了能量，精神焕发。

星期四的班会上，我们和班主任一起讨论了如何更好地珍惜时间。我们每个人都表达了自己的看法和建议，大家互相交流，共同寻找更有效管理时间的方法。班主任也对我们提出了宝贵的建议，并鼓励我们要做到每时每刻都合理规划自己的时间。我决心在接下来的日子里，认真对待自己的时间，努力提高效率。

到了星期五，学校组织了一次户外活动，我们去了附近的自然公园。那里河水清澈，鸟语花香。我们可以观察到许多不同种类的植物和动物。我们追逐蝴蝶，欣赏鲜花，还一起玩儿了一场激烈的足球比赛。这个户外活动让我更加热爱大自然，也增加了我对科学和环境保护的兴趣。

这一周的学校生活真是丰富多样！不仅学到了很多知识，还和同学们一起玩耍、合作和享受生活。我意识到学校不仅仅是一个学习知识的地方，也是一个成长和锻炼的舞台。我感激老师们的精心设计和辛勤付出，让我们的学校生活如此丰富多彩。我期待着下个星期的学校生活，希望能够继续有这样有趣而充实的体验。

在学校周记 篇10

在学校的周记

这周是我在学校度过的又一个忙碌而充实的一周。每天都有新的学习任务和挑战等待着我，早上的钟声响起，我迎着朝阳走进了校门。

星期一，我来到了教室，老师发给一篇新的作文题目。题目是关于环境保护的，我心里暗自一喜，因为我一直关注环保问题，希望为保护环境尽一份力量。我马上开始动笔，尽情地表达了我对环境保护的思考和建议。写完作文后，我感到非常满意。我又投入到了其他学科的学习中，数学、英语、科学......每一堂课都让我受益匪浅。

星期二，班组织了一次素质拓展活动。活动地点设在学校的大操场上。一大早，就听到了教练的号令声，开始了一天的训练。上午的活动是攀岩，我刚开始时有些害怕，但是在教练的鼓励下，我勇敢地向上攀登，终于成功地到达了山顶。这个过程让我学会了如何克服困难。下午，进行了团队协作游戏，我和同学们齐心协力，完成了各种挑战，加深了之间的默契。

星期三，是体育课的日子。上的是羽毛球课，我对此非常期待。老师向讲解了羽毛球的基本规则和技巧后，开始了练习。一开始，球拍总是抽到我手上，我紧张得手上直冒汗。但是，老师告诉我要放松心态，专注于球拍的击球动作。我试着调整了一下呼吸，果然感觉好多了。我专心致志地练习，一步步改进自己的动作，终于能轻松地击出一记漂亮的发球了。体育课结束后，我满足地回到教室，心情格外愉悦。

星期四，有一堂特别的音乐课。老师给演示了如何演奏各种乐器，并邀请在课上尝试。我选择了钢琴，因为我对这种乐器情有独钟。看着老师的精彩演奏，我非常羡慕，也激发了我的学习兴趣。老师细心地教我弹奏，我按照她的指导不断重复练习，渐渐地我能弹奏出简单的曲子了。我深深地被音乐的魅力所吸引，决心要坚持学习下去。

星期五，全校进行了一次联欢会。这次联欢会旨在展示班级的才艺。我和同学们一起编排了一段舞蹈表演。边练习边磨合，经过不断努力，舞蹈最终呈现得非常流畅和出色。当登上舞台时，观众们发出了热烈的掌声和欢呼声。我感到非常自豪和开心。这次联欢会不仅让展示了自己的才艺，也增进了班级之间的友谊和凝聚力。

回顾这一周，我收获颇丰。学校给我提供了广阔的知识舞台，老师们用爱心和智慧引领着，让在学习中茁壮成长。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要坚持不懈，未来一定会有更多的成果等待着。我期待着下一周的学习和成长！

在学校周记 篇11

发生在校园里的隐患事

老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。

这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陈居麟就摔了一跤,送到医务室,不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。

在学校周记 篇12

到凤城市第二中学的第一周结束啦！学校位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”。

走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。

走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。

学校还具有许多设施如食堂、宿舍，解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。

学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。

凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。

这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。

在学校周记 篇13

xx不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

xx说某了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的.人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。

我可能只能一周上一次网了，真的不能太过分，大三下学期的人，可怜呀。博客网的用来媒体文章。

上学期末借的20本书，选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系，打算认真读一下。

记学校周记十一篇

今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐了一篇与“记学校周记”相关的好文阅读，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用。周记是学生时代最经常的写作练习，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。周记是一个记录自己经历和感受的好方法。

记学校周记(篇1)

恰同学少年，血气方刚。不错，你瞧，在咱们班，一群群“积极分子”，一个个“领导干部”，一位位“资深大众”纷繁在星期五这天，“展头出面”，那局面几乎能够比得上从前的“批斗大会”。让我来给你们讲讲，咱们班的趣事儿吧!

今日，咱们班开一次风趣的班会。主持人承诺和小不点儿李雨涵但是费好大的汗水呢!精巧的课件，上面写着一个个笑话，把咱们逗得开怀大笑!随后，主持人又给咱们猜许多谜语。仍是咱们组的同学聪明，让咱们组得到榜首名，人人都发到两个小气球。到“展展咱们的风貌”，我扮演的宋丹丹、孙旦婕扮演的赵本山和浦天佩扮演的刘流，演出一场新版“火炬手”，咱们那活灵活现的扮演，又再次点开同学们的“笑穴”。管展博扮演的戏法则让人摸不清脑筋…

这只不过是班级趣事中的一小段内容，还有许多冤家，比如说：陈恺怡_陈必导，支一帆_唐悦莹、杨珂沁、屠乐怡、周卓萍，唐悦莹_王均杰，李路正_金梦娇……就由于有这些冤家，咱们班才趣味不断!

记学校周记(篇2)

话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级结业生，怀着对新校园、新班级、新教师、新同学全部全部簇新未来的神往和神往，齐聚在七《3》班这个团体下。从此，趣事就天天在这里产生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！

案例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。教师正仔细地在黑板进步行板书。这时，教师听到有脚蹭地的声响，开端，教师也不太介意，过一瞬间，教师有点烦躁，定睛一看，本来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。教师气得大喝一声，S同学被吓着。老实说“你上课不仔细听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花”。教师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红，羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称谓。

案例二：印度梵文。高兴学的榜首堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很等待榜首堂真实意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响，教师进来，笑笑说：“同学们，今日咱们来上初中的榜首堂数学课。提到数学咱们就想到阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人创造的，只不过阿拉伯王将它采用罢了。”教师顿顿，接着说“印度人真是没用，本来的梵文不必，用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语！专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的学徒怎样样”。同学们听，都笑起来。我觉得有这么一个妙语解颐的教师上课数学一定能学好。

其实，咱们班的趣事可多。假如要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是仰慕，那就来咱们七（3）班自己亲自体会一下吧！如若莅临“舍间”真是不堪侥幸啊！

记学校周记(篇3)

微风徐徐，我们漫步在去实验室的路上，哇!多么美丽的水池!听到了这句话，全班同学一拥而上，水池边顿时充满了谈笑声。

就在实验室的正前方，水池里有各式各样的鱼，还有一只很喜欢晒太阳的乌龟。上课时，我不时望向旁边盯着水池。下课，男生们总是会说:“嘿!我找到了，哈哈!”这样的一件趣事，不时把我逗笑，心里种种的`不愉快也就消失不见，这样岂不是挺美好的吗?   最近，我常常都找不着那只乌龟，后来得知，有可能是因为水质?@浊的关系，鲢鱼儿也很少和我打招呼，心中不免起了感叹。回想起，刚开学，鱼池里色彩鲜艳的鱼，在水里自由自在常常和朋友嬉戏、打闹??那只最喜欢浮在水面享受阳光美好的乌龟，在水里游呀由，绕呀绕的，让我体会到生命的美好。

这个水池，他带给我很多欢笑和陪伴；但是，因为水质污浊，我觉得他已经不复以往的美丽整洁，所以，我们也要做好环境整洁，让他重新和大家问好，让更多人能享受这个水池的漂亮。

校园里的一件趣事，水池，乌龟，鱼而，和男生们的笑话，全部接连而成一个崭新，能带给大家快乐欢笑的小幸福。

记学校周记(篇4)

这是我第一次在学校做门卫实习，刚开始的时候我有点不知所措，不知道自己该做些什么。但随着时间的推移，我逐渐适应了这种工作环境，也更加了解了门卫工作的重要性。

每天早晨，我都会准时到达学校门口，穿着统一的工作服，戴着帽子，站在门口迎接来校的师生。我会向他们微笑，并询问他们来的事由。有时候，我会帮助老师搬运行李，或者带领迷路的学生找到所在班级。这些看似简单的工作，其实需要我们细心和耐心，要保持良好的服务态度，为师生提供良好的服务。

在这段时间里，我发现门卫工作有时候也是很有挑战性的。有时候会有一些陌生人试图混入学校，我要及时发现并加以阻止。还有一次，有一个学生遗失了学生证，无法进入校园，我耐心安慰他，并帮他找到了解决办法。这让我感到很有成就感，也更加坚定了我对门卫工作的热爱和责任感。

除了学校门口的工作外，我还有机会参与学校的日常管理工作。我经常会被安排到学生宿舍巡查，确保学生的安全和秩序。有时候晚上会有学生在宿舍搞活动，我会提醒他们要注意安静，保持宿舍安静的环境，让大家都能安心休息。

这段时间的实习经历让我更加了解了门卫工作的重要性。门卫不仅仅是站在门口迎接师生，还要确保学校的安全和秩序。作为一名门卫实习生，我深感责任重大。我要保持警觉，保护好学校的安全，做好自己的本职工作。同时，我也要继续学习，提升自己的综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。

在这段时间里，我还结识了很多同事和师生，他们都对我很友好，给了我很多帮助和鼓励。我会珍惜这段宝贵的实习经历，继续努力，不忘初心，为学校的发展贡献自己的一份力量。希望将来有机会能够继续从事门卫工作，为学校的和谐发展添砖加瓦。愿门卫工作越来越受到重视，更多的人能够了解和尊重这份工作，让我们共同努力，创造一个更加安全和和谐的学习环境。

记学校周记(篇5)

20xx年X月X日 X天

说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

我的校园是创办于20xx年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。

我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!

记学校周记(篇6)

发生在校园里的一件事

今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是……一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！

记学校周记(篇7)

一转眼，我已经读四年级了。这些年来，由于年幼无知，我做错了很多事，其中让我最难忘的是我把老妈新买的一只小的彩金的戒指给掰断了。每当我想起这件事，就感到很惭愧。

记得那是一个夏天的晚上，老妈要洗澡，便把戒指拿了下来，我看见了，说：“老妈，我来帮你洗一洗戒指吧。”老妈听了，说“好啊!”于是，我把戒指在水里冲了一下，又用纸把它包了起来擦干净，没想到在擦的过程中我用力过大把戒指给擦断了。我想：这么容易就断了，是不是这戒指很软，于是我就试着掰了一下，结果一段段都断了下来。一只戒指就这样被我掰成了5、6段，当时我还不以为然，把一段段的戒指塞到了桌子的缝隙里，就去做别的事了。等老妈洗澡出来，我也没告诉她戒指断了。“缘缘，缘缘。”老妈在大声地叫我，我听见了，就跑过去，只见老妈手里拿着断了的戒指问道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌头，笑眯眯的说：“是我做的。”老妈听了没有骂我、打我，只给了我一个白眼，这件事就这样过了。

每当老妈提起这件事时，我就会脸红，现在想起来，我就想对老妈说：“老妈，对不起!”

记学校周记(篇8)

今天，我和妈妈来到李庄学校。在路上，雨下得很大，等到雨小了，我和顺着小路往前走。在路上，我看到一片果园，一块红薯地，拐弯的时候发现一个小池塘，那里不停发出呱呱的声音，原来那是青蛙蛤蟆的声音，我急忙去找它们，可是找不到。风很大，我拿不住伞，我用了自己全身的力气走到了李庄学校。

在李庄学校，我首先看到的是班牌，还有草坪，之后我来到妈妈的办公室，随后，去了厕所。它们的厕所好远呀！要绕很大的圈。妈妈给我讲原来的操场很不好，现在有所改变。哇，那里好多小草呀！但是，妈妈给我说让我到班里做卷纸，我急忙上完厕所，来到教室，班里的同学睁大眼睛看着我，好像很惊讶的样子，我急忙做到位置上，开始做题。他们的学校是用广播和音乐告诉我们的。但他们也有大课间，平常的课间，他们都是上完厕所就上课了。

下午的时候，我睡了一觉，就和妈妈一起回家了。但我在李庄交了一个新朋友，她名叫李莎莎，她26岁了，我叫她莎莎阿姨。

记学校周记(篇9)

校园生活对我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活场所之一，如果校园是幸福的，那我就会天天眉开眼笑，是个幸福的小女孩。

对我来说，校园里的幸福总是互相的，同学和老吃乐于分享，愿意互相帮助，彼此毫无芥蒂的交流着，这就是聚在一起最大的幸福。

同学们一起出外游玩，无疑是我童年生活最大的满足，大家一起玩游戏，捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。

虽然时光一去不返，那快乐的时光不再重演，偶而同学之间会因为年龄增长，想得多，冲突也多起来，幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走，让我好扼腕。

不好好把握幸福，怎么会快乐呢？我觉得把幸福找回来的方法，就是“多包容，原谅”别人，而且“少看缺点，多看优点”是交友的关键。同学在一起时，多享受才能捉住幸福。

同学，我们在一班的时光不多，过那焰热的两个月，以前的幸福时光，连绵不绝的嘻笑声将成为回忆，接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧！

记学校周记(篇10)

我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员，可我并不追星。当然了，偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。

一天，一个胖子从校门口冲进来，(那胖子是班上的重量级人物一周宇航)直冲进教室，大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦！这下，教室可是叫得响彻云霄：太好了！我最喜欢宋仲基了！哇！谢娜可是我最崇拜的明星了！等等的欢呼声叫个不停。紧接着，同学们一窝蜂地冲出教室，把楼梯间挤得水泄不通，都争先恐后地往小卖部跑去，就连刚刚还与我说话的王雨萱也加入了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿，大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。

第二天，类似的明星大作战继续发生：当天早晨，我的脚刚迈进教室，一股强烈的火药味扑鼻而来，我不禁心里打了一个寒颤，再看看同学们的表情，-个个虎视耽耽，仿佛就是要上战场打仗的将士一般，吃饭铃声响起了，就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯，冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗，情绪比之前好多了。

看看，这就是我们学校里的追星一族。

记学校周记(篇11)

第一天

今天是我正式开始学校综合治理实习的第一天。作为一名大三学生，我有幸被选为学校综合治理实习生，这对于我的专业学习和个人成长都有着重要的意义。早上九点，我准时来到了学校行政办公楼，开始了我为期一个月的实习之旅。

上午的第一项工作是参观学校各个部门，了解学校的组织结构和日常运作。我们首先参观了学校图书馆，深入了解了馆藏资料的整理、借阅服务以及数字资源的管理。接着，我们来到了学生事务办公室，学习了解学生活动的策划与组织、学生会选举以及各类社团的管理。

下午，我们开始参与到学校日常的综合治理工作中。我被分配到学校安保部门，协助安保人员进行巡逻、查看监控以及维护校园安全的工作。在过程中，我真切感受到了学校安保人员辛勤工作的同时，也增强了对学校安全工作的重视。

第二天

今天上午，我们进行了校园环境整治的工作。我们被安排去学校花坛整理工作中，清理枯叶和杂草，整理花坛的花卉。这项工作虽然看似不起眼，但是对于校园环境的美化和学生的生活质量的提高有着重要的影响。

下午，我们进行了一次校园安全演练。在演练中，我们模拟了遇到火灾的情况，学习并掌握灭火器的正确使用方法，并在实验室进行了防火知识的培训。这次演练不仅增加了我们处理紧急情况的应变能力，同时也提高了我们的安全意识和自我保护意识。

第三天

今天是我参与学校综合治理实习的第三天，我所在的工作组负责帮助学校食堂改善服务质量。上午，我们对学校食堂进行了一次全面的调查，并与食堂管理员进行了交流，了解学生对食堂的反馈和建议。通过这次调查，我们发现学生对食堂的食品种类和味道不太满意。下午，我们开展了一次食堂改善方案的讨论会，希望能够提出一些建议来改善食堂的服务质量。

第四天

今天上午，我们参与了学校的网上宣传工作。我们在学校宣传部门的指导下，学习了如何使用社交媒体平台进行学校活动的宣传以及学校形象的塑造。我们积极收集了学校各项活动的图片和相关资料，并在社交媒体上发布。这次经验丰富的实践让我们更加了解了宣传工作的重要性和方法，在社会化媒体的时代，合理利用互联网资源进行宣传至关重要。

第五天

今天上午，我们参与了学校的一次校园文明活动。我们在学校的主要道路上设置了道德风尚宣传牌，并在学生到校时主动向他们宣传了道德风尚和校园文明。通过这次活动，我们与学生进行了互动，了解了学生对道德风尚和校园文明的理解和感受。下午，我们又参与了学校举办的一次义工团体活动，帮助老年人清理院落和为他们提供志愿服务。

第六天

今天，我们参与了校园安全的研讨会。在研讨会上，学校安全领导老师为我们讲述了校园安全的重要性以及学校应对各类突发事件的紧急预案。在小组讨论环节，我们分享了自己的思考和对学校安全发展的建议。这次研讨会加深了我们对校园安全的认识，并提高了我们处理突发事件的应变能力。

第七天

今天是我参与学校综合治理实习的最后一天，我不禁感慨万分。这一个星期的实习经历让我深刻认识到学校综合治理工作的复杂性和重要性。作为学校的一员，我们不仅要关注自己的学业，更应该为学校的发展贡献自己的力量。综合治理涵盖了学校的方方面面，而每一个环节都需要我们的共同努力。我相信，通过这次实习，我不仅积累了实践经验，更明确了自己在未来发展中的方向。

总结

通过这一个星期的学校综合治理实习，我深刻体验到了学校管理工作的重要性和复杂性。每个环节都需要细心、责任心和团队合作意识。在实习的过程中，我不断学习和成长，同时也感受到了自己在学校发展中的责任和使命。学校综合治理是一项综合性的工作，需要各个部门的配合和支持。我相信，通过我们的共同努力，我们的学校将越来越好。我将把这次实习的经验和体会带入到我的未来学习和工作中，不断提升自己，为社会的发展贡献自己的力量。

学习西点周记（通用十篇）

当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的西点培训心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习西点周记 篇1

年5月18号下午，根据医院的安排，关于“西点执行力”的培训学习，收获颇多，下面我浅谈一下自己对“执行力”的理解和感受。

对“执行力”的定义非常简练：执行是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来

很深刻，但这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完

成事务的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个人都能做好自己的事也就可以了。在两个多小时的培训中，于医生以美国西点军校先进的管理理念为主线，从“团队思维和执行力”两个方面作了深入浅出的讲解。于医生幽默风趣的讲解博得了医生们一阵阵热烈的掌声。

通过此次培训，医生们明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上，一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成，单个部门是没有价值的，只有所有部门通过相互配合为学校创造价值才能实现个人价值对一个普通医生的评价也是如此，只看医学的态度，不看医学的效果，医学上没有创新精神，没有改革的意识，对领导的工作不管不问，对学校安排的.工作不积极、不主动，这样的医生不能算是一个优秀医生。

相反关心系里的长远发展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在医学过程中善于发现问题，并主动改进。对单位安排的任务认真对待、认真完成。最为一名医生要记住自己的使命，不应付了事，做好自己的职责所在，关心和爱护每一个学生。通过这次学习，也更使我明白了自己应该在以后的工作中怎么去做。

首先自己不能在做一个懒人，要制定好自己的工作计划。然后在以后的医学中无论做什么事情都要学会物超所值，告诉自己10倍以上的精神，因为所有的成功者都是持续不断努力的学习者。

总之，在工作中要把握三个核心，一是用人，要做到尽量发挥每一个医生的最大能量，其二是规划，必须要对本系的发展有一个长远的规划，对各项管理有一个明确的工作分工和建立相应的监督机制，其三确保各项工作保质保量的完成。

综合以上所述：执行能力，就个人而言，就是把想干的事情干成功的能力;对于一个单位或部门，则是将长期计划和目标一步步落实到实处的能力。执行力是一个单位成功的必要条件，一个好的单位的执行能力强弱反映出这个单位的整体面貌。当单位的计划实施方案已经基本确定，这时候执行能力变得最为关键。

计划与执行就好比是理论与实际的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检查和修正理论。我们在实际工作中首先要注意通过广泛的民主，制定出我自己的工作计划、发展方向，然后通过发挥每一个教师的执行能力实现我们的工作计划，达到我们的最终目标。

西点人对待自己任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝，责任是一种使命，没有了责任一切都只是空谈。我们要勇于承担责任，我们应该把没有借口和理由的执行精神作为一种常态，一种习惯，乃至一种素养，渗透到我们的工作中去!一个医院无论从最高领导到基层员工，只要人人都有一个良好的心态，立足本职工作，尽心尽力做事，对自己的工作做到绝对负责，上下一心，和谐发展，医院必然会更加茁壮成长，医院的未来会更加美好。

我们要有团队意识，没有完美的个人，只有完美的团队。因为个人的力量总是有限的，团队是力量的泉眼，源源不断的溢出能量，当工作远远超出个人能力和经历的承受范围时，只有依靠团队的力量才能达到目标，在我们医疗工作中，只有环环相扣，班班负责，才能把病人处理好，依靠一个人是不能服务好病人的。只要我们团结一致，精益求精，认真负责，增加科室的凝聚力，那我们的科室团队就是优秀的，如果我们全院上下一起努力，一切以医院的利益为出发点，就像西点人一样，把责任放在首位，那我们的医院就是个完美的团队，那我们的医院的未来就是无往而不胜的。

学习西点周记 篇2

7月1日，这是我们实习的第一天，我们来到了申菱，这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂，该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。

了解到，广东申菱空调设备有限公司于1992年正式建成投产，是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业，是中国500家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机，洁净式空调机，恒温恒湿型机房专用空调机，屋顶式空调机，高温环境特种空调机，除湿机，冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。

接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。

我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中，可了解到该车间的生产过程是：

下料区 ——> 冲压成型区——> 焊料一库 ——> 焊料二库 ——> 冲压转型区 ——> 散件特检点 ——> 铝合金加工区 ——> 钣金半成品周转区 ——> 焊接 ——> 喷涂 ——> 成品。

在钣金车间，观看了各种机器的生产情况。有M—20xx剪板机、J23—25冲床、J23—40冲床、J23—60冲床、J23—80冲床、J28—500四柱油压机、CSW—250冲角床、TA—60T弯板机、RG—80弯板机等等，各种我们熟悉和陌生的机器。

接着是两器车间。

在两器车间，我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程，以及一些已经记不清名字的机器的生产。

在总装车间，该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间，我们已经能够看到完整的中央空调的雏形，在这个庞然大物中，用到了我们所学过各种各样的知识，有传感器了，有电子技术，精密机器制造等等。从申菱公司生产车间，我们可以看到中国空调技术已经基本成熟，看是它的中央处理芯片还是要靠进口！

在出厂检验车间，师傅为我们讲解了产品检验的过程，并给我示范了检验是如何进行的，所用到的仪器，有精密仪表了，有常用工具了，有一种仪表是我们从来没见过的，那就是利用传感器技术的安培表。

在检测中心。在与师傅的`交流中，我们了解到产品检测进行的过程，以及相关的工作。

一天的参观，在学习之余，也对该厂有了一个初步的印象，虽然该厂用了许多先进的机器，但实话说，这里的自动化程度，实在不敢恭维，而工人的工作条件，也实在是一般！同组的同学对我说，你不要要求得太高，他们制造的是中央空调，这么宠大的物品，要想完成自动化生产实在不容易，或许是吧！但作为中国工业中的一员，我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法！

学习西点周记 篇3

八月二十八号下午，我校会议室里座无虚席。从香港请的著名教育专家于兆兴亲临我校，对我们进行了西点执行力的讲授。通过学习使我受益匪浅，我深深的感到作为一名老师，如何从事本职工作和目标有了进一步的理解和认识。

一、要有团队意识

执行力就是按时地、保质保量的完成工作或提供结果的能力，学校管理也是这样，虽然大家部门、岗位、职务各异，但是目标是一样的。“世界上没有完美的个人，只有完美的.团队。”个人的成功必须建立在团队先赢的基础上，因此，团队里的每个人都要付百分之百的责任。

二、要有目标意识

我们锁定目标，尽自己的最大努力去做。未达目的是要反思，想出办法并反思，不达目的绝不罢休。

三、要有责任意识

1、坚守承诺

做人要诚实守信、一若千、尽职尽责。

2、结果导向

平共处，无论是做人还是做事，一旦锁定目标就要不达目的不罢休。结果很重要，过程也很重要。

3、决不放弃

在面对困难和挫折的时候，我们要迎难而上。在面对批评和指责的时候，我们要摆正心态、虚心接受。要把所学的知识运用到教学工作中去，学以致用才是最重要的。

通过这次学习，认识到提高执行力的五个方面：

一、从自我做起。

二、主动面对问题。

三、工作无小事。

四、拖延是恶习。

五、老好人要不得。

希望通过这次学习，使自己在以后的工作中逐渐强大，能力提高，与学校共同发展。

学习西点周记 篇4

这是我在在天天快递实习的第二周。

迎来了第二周的工作，其实我觉得很幸运，在这大热的夏天里面能够工作在拥有空调的室内是一种福气。打字员，需要一份细心，需要一份电脑的基本技术，更需要一个会学习的精神。

从第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，不断加强自己的`细心。如果不细心，在文件上出现错误，如果后来发现错误了，那么我们将进行改正，但是这样会增加公司的办公使用材料费，这样不能够为公司带来节约;要是文件出现错误了后，未能及时发现，可能会给公司带来更大的不利影响。所以我们在工作中，作为一个女孩子来说，更需要细心的工作，因为这属于女孩子本来应具备的特性。打字员，需要什么，也就是娴熟的打字技术，和简单的电脑操作能力，和一定的文字能力。对于这些来说，我觉得我平时上网，和学校的学习，给了我这样的能力。我相信只要认真就能做好一件事情。

打字员每天将面对公司的一些重要信息，虽然他们不能够在高岗上去处理公司的经济，但是他们在幕后学习，这是一种“偷学的本领”。对于一个刚刚出校园的大学生来说，这是一种必要的学习能力。在我打过的报告中，我看到了一个物流公司，需要很好的经营，离不开那每个部门的精心计算，只有这样，才能够更多的节约物流成本，才能够在经济活动中获取更多的利益。这样一个公司不断发展。第二周的我，真正融入了这个集体，我看了集体的协调过程，需要同事们的互相沟通，也需要领导与下属良好的关系，才能够将自己的事情做得更好。

学习西点周记 篇5

最近，一直在看中国冷兵器战争方面的书籍，也一直在思考，为什么赵云可以七进七出，长坂坡杀敌身退而不伤？为什么成吉思汗能够破敌百万，踏遍中亚中欧？为什么常遇春可以挡百万众，摧锋陷坚，翻阅史书均在赞美这些英豪们是“勇者无畏无敌”，但仔细思考，你会发现他们的执行力都很强，不管经历多少困难和孤独，都信念坚定一路走下去，最终取得了胜利和成功。

有时候，我在想，赵云若没有强的执行力，能否在长坂坡穿破层层的人墙，能否达成自己信念所载负的使命。

下达命令分两类，一种是别人下达的，而另一种就是自己给自己下达的，为了完成某项任务而坚守的一种精神。往往被动的完成是最容易做到的，主动突破自我的人却少之又少。人是有思想的动物，思想意识指导人们日常的'实践活动，但有时也会起反作用。这就是为什么好多的人在创业的过程中都“撞”死了，不是战略问题，而是缺少了能够坚持不懈，一如既往地走下去的勇气，总结来说就是执行力不强造成的，缺少赵云在百万军中，想要完成任务的决心和行动力。

正如视频上所说的：“中国不缺乏雄韬伟略的战略家，但缺乏精益求精的执行者；中国也不缺乏各种规章制度，但是缺乏真真正正不折不扣执行的人才”。成功者都是在不断完成自己目标的过程，这个过程是孤单的，因为团队在不断地掉队，最终能够欣赏到风景的也就寥寥无几。

为了达成目标，刻意的修正自己的缺陷和不足，逼迫自己前行，强迫自己学习，不断的重复学习，再学习……

路途遥远，前行艰辛，孤独着向前，看尽不一样的风景。

学习西点周记 篇6

比尔·盖茨语也曾说过“没有执行力，就没有竞争力!“由此说明，如果没有执行力，再完善、再科学可行的决策方案，也只能是墙壁上的标语。在学校日常管理工作中，不少时候是目标有了，即校长布置了，也“强调”了，可还是有不少工作不尽如人意，甚至有的工作根本就没干。这就表明，执行者的执行力不够。 那么，如何提升学校管理的执行力呢?

1.提高执行力，领导要先行

学校决策层是学校的中心，就像是轮船的发动机和方向盘。他们的决策关系到航向的正确，“发动机”的性能直接影响学校发展的进程，其作用谁也替代不了。但航向再正确，发动机再先进，水手不用劲，船怎能向前进?因此，执行是学校领导的首要工作，要通过主动投入，了解学校工作的细节、教师的安排与环境的变化，具体参与到执行的实质层面甚至某些细节。

但决策的执行不是决策层校长个人的“小合唱”，学校的发展需要广大师生的鼎力合作。只有全体教职员工互相配合，劲儿往一处使，形成一股强大的合力，才能使决策落在实处。每一个学校领导，尤其是校长，其行动往往是最好的示范和无声的动员，这是提升执行力的关键。只要领导时刻冲锋在前、处处率先垂范，教师还有什么理由不全力以赴呢?可见提升执行力领导要先行。

2、提高执行力，制度作保障

学校管理机制的重要内容是加强制度建设，没有规矩，不成方圆。但是，教师的工作如果仅仅以此相要求，那教师工作的主动性、创造性将难以发挥。所以，在强化学校管理制度，使之逐步形成内驱力、约束力的同时，还要把铁的纪律制度和活的“人情制度”进行卓有成效的组合，使学校工作在人性化的管理中逐步开展，不断推进。就相当于电脑的硬件和软件合理组合，才能很好地工作。

学校一定要根据自身实际，认真制定科学的、规范的.管理制度和评价体系，将惩戒机制细化落实到工作的每一个环节，使大家干有劲头、懒有惩罚，体现“干与不干不一样，干好与干差不一样”，真正保证“有作为就有地位”。有了这样的机制保障，提升学校管理的执行力也就有了基本依托。

3、提高执行力，教师是关键

作为执行环节的最后落实者，老师执行力的强弱直接决定执行力状况。就个人而言，执行力就是指你想不想干事、能不能干成事。不可否认，执行力不高的原因，除了领导影响、机制乏力外，员工的思想素质、工作能力同样十分重要。在工作实践中，总有一些“钉子户”，思想意识不好，没有集体意识和吃苦精神，讲索取，怕奉献;还有一些人，不具备相应的工作能力，直接导致执行力下降。这两类人越多，对于一个学校而言，就越是坏事，执行力就越难提升。对于这一部分人，绝不能听之任之，更不能畏惧他们，而要主动举办“培训”活动，对之进行全面的思想教育，提升思想境界，转变工作作风，使其自发树立起大局意识、确立起奉献观念;同时根据各人分工工作和任教学科，经常派出参加不同层次的学习培训，不断提升他们自身工作能力和学业水平。

同时还要提升管理人员的处事能力、解决问题能力，注重塑造学校主要领导的前瞻能力、学习能力、决策能力和合作能力。让普通教师有责任心，中层教干有进取心，学校领导有事业心。

4、提高执行力，尊重是前提

提高执行力，除了要提升员工的能力和思想素质外，还要让他们得到充分的尊重，充分调动起他们工作的积极性和主动性。一项调查显示：学校执行力存在的问题，70%是由于沟通不力造成的，而70%的问题可以通过沟通来解决。为此我感觉执行的真正难点是我们在执行时都没有触动教师积极行动的“自愿”因子。教师对领导的认可程度与对学校工作的态度，往往直接影响他对某件事的执行力度。所以校长平时要经常与教师进行沟通，处处关心他们，倾听他们的呼声，充分发扬民主，及时采纳他们正确的建议和意见，争取他们对学校工作的理解与认可，从根本上提高教师对学校的满意度和认同感并落实到自己的行动中去，让他们有主人翁的感觉，这样才会让他们自觉做 到“以校为家”，执行力的提高也就水到渠成。

当然，提升学校管理的执行力是一项系统工程和长期任务，是主动适应形势要求、提高管理效益的重要环节。每一个学校，尤其是学校主要领导都要把它当作一项基础工作来抓，要作为一个全新课题加以研究、摸索，只有提升了整体执行力，学校管理才能走上良性发展的轨道。

学习西点周记 篇7

参加了《西点执行力》培训学习，使我受益匪浅。要想成为医院的资产型人力资源，就要做一个百分之百负责任且敢于承担责任的人，努力做一个执行型人才。

执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对医院具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。

第一，态度不等于结果。

做为一个员工，可能会经常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公平？”或“我已经尽最大努力了。”觉行自己很委屈。如果我们仅仅是工作态度非常好，每天早来晚走、埋头苦干，但上级领导布置的工作确都玩不成或保证不了质量，那么我们就不是医院的资产型人力资源。只求苦劳，不求功劳的员工不能给我们的医院带来效益，长远发展更无从谈起。因此，态度和结果是两个独立的系统，态度好固然重要，但更重要的是注重结果。

第二，职责不等于结果。

所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会经常听到“我该做的都做了，别人怎么做与我无关”。我们日常的工作很多情况下并不是独立完成的，有沟通、有配合、有责任，才能把工作做好，我们的.职责不仅仅是把自己的工作做好，更要对最终结果负责。每天只盯着自己手中活永远不会有很高的站位和发展，要把每项工作任务系统整体的看待，才能取得我们想要的结果，从而实现自身的价值。

第三，任务不等于结果。

不要给领导制造问题，而是努力的去解决问题。在工作中遇见问题，要先去思考，为领导提供更多的解决方案，共领导选择，而不是一有问题就直接推给领导，这会导致领导越来越慢，员工确很清闲，更无法谈起实现自身价值，成为医院的资产型人力资源。我们的工作不要再说做了，而是真正做到务求结果、务求实效，要做好了、做对了。

追求结果，是我们努力工作的方向，但是我们必须要求求生的动力，制定合理的人生规划，要敢于向着目标出发，要勇于战胜路途上的各种困难，将追求结果的心付诸于实际行动。在今后的工作中，我会怀着高度的责任心，凭着坚强的执行力和充分的协作精神去工作，保质保量的完成领导交办的各项任务，用结果来展示每一项工作任务。让我们共同努力，做到人人追求结果，争做执行型人才，争做资产型人力资源，这样我们的医院就会更快更好的发展，我们也会以医院为平台，实现自身的价值。

学习西点周记 篇8

11月27日我有幸参加了张洪贤讲师于我校进行的题为“学校西点执行力”的培训，“西点执行力训练”的几点精华思想是：世界上没有完美的人，只有完美的团队；目标一致，利益才能一致；要学会自我管理；责任使人强大，要勇于承担责任；要有岗位危机意识。

张教授诠释了“执行”和“执行力”的内涵，剖析了高效执行团队必备的5种思维，即团队思维，资产负债思维，结果底线思维，责任思维，成长思维等。张教授列举了西点军校校训、大雁团队、亮剑精神、台湾谢坤山等许多鲜活的事例，鼓励教师必须加强学习，对自己百分百负责。

张教授近3个小时讲座，充满激情，互动热烈，事例生动，视听冲击，赢得了全场教师的阵阵掌声与喝彩。大家对自身和学校工作的开展都有了一个全新的认识，对于打造以邹文珍校长为领军人物的学校高效执行团队，推进我校的素质教育更上新台阶具有重要的积极意义

培训结束后，我最大的体会就是：

一、团队精神的重要性。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的'正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。

二、要有责任意识。西点人的责任意识是所有人所公认的。西点人对待自己的任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝。责任感是一种使命，没有了责任，那一切都只是空谈。从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。

三、“责任创精品，诚信筑丰碑”。我们要把学到的运用到实际工作中去，学以致用才是最重要的。因此应该从以下几个方面改进，从而提高执行力：

1、不断学习，提高个人基本素质和管理水平；

2、加强沟通互动、集体协作的能力，帮助形成一个积极向上，和谐共处具有战斗能力的团队。

3、自我检查，不断学习。我们身处一个全面变革的时代，同时也是一个十分注重学习的时代。变革的基础就是学习，学习的能力与速度是团队战斗力的集中体现。学习的内容不仅是教育教学理论的学习、管理知识的学习，还有观念的学习和转变。观念的转变是最困难的，我们要不断接受新的、先进的观念。

通过培训，我们更加清楚地认识到一支精诚、积极向上、乐于奉献的团队对于学校发展的重大作用。作为学校一名教职工我将永远牢记教师的神圣职责，具有团队合作精神，时刻保持危机意识，认真揣摩“学校西点执行力训练”内容，并自觉运用到教学实际工作中去。牢记：“校园无小事，教师无小节”，树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，把小事做细，把细节做精。自己的一言一行都在给学生做榜样，在每一个阶段、每一个环节都要力求完美。

学习西点周记 篇9

5月7日下午，根据学校的安排，关于“西点执行力”的培训学习，收获颇多，下面我浅谈一下自己对“执行力”的理解和感受。

对“执行力”的定义，我是这样理解的：执行是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。这就是执行力的根本，在其位必谋其事，很多事听起来简单，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成事务的'三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。在两个多小时的培训中，张洪贤老师以美国西点军校先进的管理理念为主线，从“团队思维和执行力”两个方面作了深入浅出的讲解。

通过此次培训，我明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上，一个伟大的目标要靠一个伟大的团队来完成，单个部门是没有价值的，只有所有部门通过相互配合为学校创造价值才能实现个人价值对一个普通老师的评价也是如此，只看教学的态度，不看教学的效果，教学上没有创新精神，没有改革的意识，对领导的工作不管不问，对学校安排的工作不积极、不主动，这样的老师不能算是一个优秀老师。相反关心学校的长远发展，善于思考，勇于提出一些思路和想法，在教学过程中善于发现问题，并主动改进。对学校安排的任务认真对待、认真完成。最为一名老师要记住自己的使命，不应付了事，做好自己的职责所在，关心和爱护每一个学生。

通过这次学习，也更使我明白了自己应该在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一个懒人，要制定好自己的工作计划。

学习西点周记 篇10

11月27日我有幸参加了张洪贤讲师于我校进行的题为“学校西点执行力”的培训，“西点执行力训练”的几点精华思想是：世界上没有完美的人，只有完美的团队;目标一致，利益才能一致;要学会自我管理;责任使人强大，要勇于承担责任;要有岗位危机意识。张教授诠释了“执行”和“执行力”的内涵，剖析了高效执行团队必备的5种思维，即团队思维，资产负债思维，结果底线思维，责任思维，成长思维等。张教授列举了西点军校校训、大雁团队、亮剑精神、台湾谢坤山等许多鲜活的事例，鼓励教师必须加强学习，对自己百分百负责。张教授近3个小时讲座，充满激情，互动热烈，事例生动，视听冲击，赢得了全场教师的阵阵掌声与喝彩。大家对自身和学校工作的开展都有了一个全新的认识，对于打造以邹文珍校长为领军人物的学校高效执行团队，推进我校的素质教育更上新台阶具有重要的积极意义。培训结束后，我最大的体会就是：

一、团队精神的重要性。

团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的.巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。

二、要有责任意识。

西点人的责任意识是所有人所公认的。西点人对待自己的任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝。责任感是一种使命，没有了责任，那一切都只是空谈。从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。

三、责任创精品，诚信筑丰碑。

我们要把学到的运用到实际工作中去，学以致用才是最重要的。因此应该从以下几个方面改进，从而提高执行力：

1、不断学习，提高个人基本素质和管理水平;

2、加强沟通互动、集体协作的能力，帮助形成一个积极向上，和谐共处具有战斗能力的团队。

3、自我检查，不断学习。我们身处一个全面变革的时代，同时也是一个十分注重学习的时代。变革的基础就是学习，学习的能力与速度是团队战斗力的集中体现。学习的内容不仅是教育教学理论的学习、管理知识的学习，还有观念的学习和转变。观念的转变是最困难的，我们要不断接受新的、先进的观念。

通过培训，我们更加清楚地认识到一支精诚、积极向上、乐于奉献的团队对于学校发展的重大作用。作为学校一名教职工我将永远牢记教师的神圣职责，具有团队合作精神，时刻保持危机意识，认真揣摩“学校西点执行力训练”内容，并自觉运用到教学实际工作中去。牢记：“校园无小事，教师无小节”，树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，把小事做细，把细节做精。自己的一言一行都在给学生做榜样，在每一个阶段、每一个环节都要力求完美。

新闻周记(实用十二篇)

周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，周记相信大家都写过吧。如何才能将周记写的清晰而有条理呢？今天小编为大家带来了一篇关于“新闻周记”的文章，希望这篇文章能够为您提供一些实用的工作技巧和建议！

新闻周记 篇1

本周是我在新闻中心实习的第一周，充满了新奇和挑战。作为一个新手，我感到非常兴奋和充满期待，因为这将是我第一次接触到真正的新闻报道。我希望通过这个实习机会，能够学到更多的专业知识和技能，并尽力在新闻中心中做出自己的贡献。

在这个实习的第一天，我被分配到了新闻报道部门。我的导师是一位经验丰富的记者，她非常耐心地向我介绍了新闻报道的流程和要求。她告诉我，新闻报道需要快速准确地传递信息，因此记者们必须具备良好的观察力和扎实的写作能力。她还给我看了一些优秀的新闻稿件，希望我能从中学习并提升自己的写作水平。

在实习的第二天，我被要求跟随一位资深摄影师前往一家著名高科技公司进行采访。这对于我来说是一个非常宝贵的机会，因为我有机会近距离观察一个新闻报道的全过程。在采访过程中，我看到了摄影师是如何选择角度和光线来拍摄照片的。他还告诉我，一个好的照片应该能够准确地反映出事件的本质，并引起读者的兴趣。我努力学习并模仿他的技巧，希望将来能成为一名出色的摄影记者。

接下来的几天，我被要求参与到新闻编辑部门的工作中。在这个部门，编辑们负责对记者们的稿件进行修改和审核，以确保它们符合新闻报道的标准。我被分配了一些简单的任务，例如检查拼写错误和语法错误，以及修改不符合报道要求的内容。尽管任务有些琐碎，但这让我更加了解了新闻报道的细节，也提高了我的责任心和专注力。

在实习的最后几天，我被要求完成一篇真正的新闻报道。这对我来说是一个巨大的挑战，因为这是我第一次独立完成一个完整的新闻稿件。我选择了一则社会新闻作为我的报道对象，这一事件涉及到贫困地区的学生教育问题。我花了很多时间进行调查和采访，并将这些信息转化为一个简洁而生动的报道。尽管遇到了一些困难，但我努力克服并最终完成了我的报道。

通过这一周的实习，我深刻地意识到新闻报道是一项充满挑战的工作。它需要记者们对事实的敏锐观察力和快速反应能力，同时也需要摄影记者们擅长捕捉瞬间的才智和编辑们的谨慎仔细。作为一个实习生，我很庆幸能够有机会参与到这个过程中，并从中学到了很多宝贵的知识和经验。

我希望在接下来的实习中能够继续努力并提升自己。我将专注于学习更多的写作技巧，提高我的摄影能力，并且尽力在编辑工作中做出更好的贡献。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够成为一名优秀的新闻工作者，并将我的报道触达更多的读者，影响更多的人们。

本周的实习给了我一个宝贵的机会，让我近距离观察和参与到新闻报道的全过程中。我学到了许多宝贵的经验和技能，并且提高了自己的专业素养。我期待着接下来的实习，希望能够继续成长和提升自己，为新闻中心做出更多的贡献。

新闻周记 篇2

新闻，很喜欢，刚好，如愿以偿的读了新闻学。在我的意识中，新闻，就是了解这个社会，看看我们生活的这个世界，因为我对一切我未知之物充满好奇。

这个假期，终于开始接触实实在在的新闻了，它到底是什么样的，很难说清，在我看来，作为记者就是跳出了一件事情的本身来看这件事情，再现这个现实的社会。

踌躇满志的，结果第一天就颇受打击，被分到了房地产新闻部，不喜欢，不了解，不想做，我想去新闻部，我想象中的新闻部，几经挣扎还是改变不了，那好吧，我已经开始不对实习报什么信心了。在报社，师兄师姐们都说，女生啊，最好不要当记者，很辛苦的，你看，女记者一个个都被摧残成什么样了，新闻理想一次次被打击。但是当看到充满活力的领导，还有做了20多年记者依然对这个行业充满激情的等等前辈时，动力又来了。确实，一定要做自己喜欢做的事，才可能会把事情做好。应该没错，我确实很喜欢很喜欢新闻。

新闻周记 篇3

这两周是我在媒体公司实习的第一周，这个实习是我在校选修的新闻专业顶岗实习。作为一名学生，能够有机会在专业相关的领域里实习，可以更好地将课堂知识与实际工作结合起来，增强自己的职业素养。

在公司里，我被分配到了新闻编辑部门进行实习。在编辑部门里，我的日常工作主要是进行新闻筛选，撰写新闻稿件等。刚开始实习的时候，我对于工作内容还不太熟悉，但是在带我的老师的指导下，我渐渐地适应了这份工作。

每天早上第一件事情，就是查看当日的新闻稿件。这些稿件来自于不同的媒体平台，我们需要筛选出比较重要和有价值的新闻并进行补充编辑。在筛选的过程中，我需要了解最新的时政新闻、社会新闻以及各个行业的最新消息，这对于扩充自己的知识面是非常有帮助的。

撰写新闻稿件是我的另一个重要任务。这需要一定的新闻功底和良好的文字组织能力。在写稿件的时候，我需要考虑到标题、导语以及正文的组织，以及为读者提供正确、翔实的信息。初次写稿的时候，我发现自己的表达能力还不够流畅，但随着实习的进展，我的表达能力也得到了很大的提高。

实习生的身份让我能够更加深入地了解新闻业的运作流程。我参加了编辑部门的例会，了解了新闻稿件的编辑过程、审校流程以及新闻稿件被发表到媒体平台上的过程。同时，我还有机会与其他实习生以及员工交流，了解公司的企业文化以及工作氛围。这些都是非常有价值的经验。

实习让我更加明确了自己的职业方向和发展路径。在这个过程中，我学到了如何在不同的媒体平台上发布新闻稿件，如何处理信息以及如何维持与其他媒体平台的联系。这为我今后的职业发展提供了很大的启示。同时，实习也让我了解了新闻业的种种挑战以及压力。准备面对这些挑战和压力，争取取得更好的成绩，将是我今后迈向成功的有效方法。

总之，新闻专业顶岗实习的这两周，让我受益匪浅，学到了很多理论知识以外的东西，如实际工作技巧和经验。这也让我更加理解和尊重新闻行业的宝贵意义。我相信，这次实习经历将对我的未来产生积极影响，并将成为我的人生宝贵的财富。

新闻周记 篇4

在我即将结束为期一个月的新闻实习之际，我想用这篇周记，好好记录下这段实习时光中的点点滴滴。这一个月，是我在新闻圈子里度过的一个最忙碌却也是最充实的时光。

最初进入新闻部门时，我想到的只是高峰期的天堂-要采访一些人、拿一些新闻料，然后快速地编辑推出。可是我很快发现自己的想象是太过天真的。实际情况并不如我所想一样简单容易，新闻制作背后存在的是耗费时间、精力甚至是金钱以及人力的劳动。

在实习的第二周，我们的实习导师带着我和其他三位实习生，深入到一个老旧小区里开展采访，而被采访人是该小区的一名居民，他手牵着一只可爱的柴犬，对我们介绍了自己养犬的种种心得。刚开始时，我抱着“新闻规范”不能随意交谈的态度，可当我看到那位居民的脸上露出诚恳的笑容，就有一种很自然的感觉。我放下了心防，和他交谈起来，他讲述了自己关于养犬的一些趣事，也对我们所担忧的关于小区的一些信息做了解释。采访结束之后，我感到收获颇丰，这也是一次很好的社会调查与交流的经验。

在实习的后半段，我们的实习导师安排了一个好玩又充满挑战的任务。我们不仅要完成一篇题材新颖、核心极强的特写报道，还需要亲自去调查采访需要价值性的新闻故事。我们四个实习生分成两组，各自担负不同的任务。

我的任务是调查一个工厂的新型质检技术。我通过老板的关系，亲自去厂场考察。与厂长交谈，我逐渐了解到关于该厂商的技术应用，直到深感有了采访好素材之后，我们能够产生一篇具有话题性、洞见性的报道，才能留在市场激烈竞争下的新闻领域。

而我的同伴们则是深入到社区，寻找那些背后有能量、有故事的人。大约过了一个礼拜，我们开始调查了一个祖孙三代在一起生活的故事。这个故事中的人物分别是祖父母、父母、儿子和孙子。他们都围绕着一个小小的、普通的房子住了十几年，上演着生活中的点点滴滴。

我还记得那晚听着女同学的讲述，我的心中是充满感动。原来，在这所谓浮躁的社会中，还存在这样一种坚守初心的群体。有时我开始质疑自己仅仅是一个人，但是将那期特写稿子夹在手中，我意识到它的价值不止是内容，而是一个冷静的思考：我们生活的世界到底是什么？

这段实习让我收获颇丰，也让我明白：真正的新闻报道不仅仅是简单的记录新闻事实那样简单。在一个无休止的舞台上，新闻人需要尽可能地创造出美好的消息、好故事；需要去刨根究底寻找真相；需要以尽可能深入的角度写出最真、最好的新闻报道。在实习的一个月间，我从每一个联系人身上学到很多，并且我也喜欢这样通过自己的双手为大家发掘，创作出如此精彩的新闻报道。

新闻周记 篇5

今天下午我们班开了一个新闻发布会，我们高兴极了。因为我们可以了解到世界新闻了。

下午第一节课李佟走上讲台说：“首先请我们的朱海宁同学报道。”朱海宁上台说：“墨西哥城4月12日电（记者：陈寅）新任墨西哥总检察长玛丽塞拉.莫拉莱斯12日宣布，继上周发现了72具尸体后，又发现了44具尸体，在该州圣福尔南多市附近发现52具尸体，3天后又发现了3具尸体。”朱海宁发布的是墨西哥的新闻。

接着齐天旭上台讲述了这样的新闻：“朝鲜国防部称，朝鲜导弹防御系统包括宙斯盾驱逐舰，舰载舰对空导弹系统和经过改良的爱国者PAC-3导弹拦截系统，可拦截低空飞行的短程和中程导弹。”这家伙对韩朝战争还挺感兴趣的。“还有有色馒头。被查封的盛禄公司的部分生产器具污秽不堪。用色素化妆的馒头，居然能够堂而皇之摆上大超市的货架，4月12日，执法人员正在展示用于给馒头染色的色素--柠檬黄。”真是触目惊心，给老百姓息息相关的馒头也竟然能造假，简直是丧心病狂，让人所不齿。三十分钟在同学们的新闻发布中飞快的溜走了。

班级新闻发布结束了，但是留给我们很多值得深思的话题。

新闻周记 篇6

据我所知，在南昌，在体制内实习一般是没有实习补贴的，食宿自理的，我有很多同学也曾在体制内实习，都要交钱的，私营的企业会有点补贴，江报是体制内的企业，暂时是没有补贴的。

这是这个礼拜来我回答最多的三个问题，每次我都差不多如是回答。

事实上。一个礼拜很短，从周一开始，我只有周二上午在学校上了课，其他都去上班，尽管有时候我到办公室的时候，已经十二点了，从瑶湖到红谷滩，昌东到昌西，坐公交中途换成一次，大概需要两个小时左右，这是不堵车的时候，下午下班往往堵车，有时候需要将近三个小时才能回来。208从始点坐到终点，不够，往前走一站，穿过一个菜市场，每天上午都是车水马龙，熙熙攘攘，这边卖水果、蔬菜，那边是猪肉、家禽，这一路一个小时左右，往往都是补觉的好时期，因为习惯了晚睡早起，上午小憩一下，能保证一整天精力充沛，之后转乘209，从文教路北口上，基本上没有座位，得站，时间三四十分钟左右。

刚刚说了，每天的事主要是看新闻、刷微博、发公号，还不涉及到写作这一块，所以上班基本上是盯着电脑，抱着手机，因为在排版的时候，电脑显示和手机显示有差别，需要预览，所以傍边的姐姐总以为我上班没什么事，让我帮她填表，其实不是，一天下来，工作量有时候也不小，抱着手机找素材，盯着电脑找图片，图片往往需要简单处理一下，比如说统一规格，去个水印，补个光的什么的，简单。其实，还有一个重要的事，我这是实习，因此很多东西刚开始都要自己学，比如说，微信编辑器、秀米、新媒体编辑器都是经常用的，要熟悉，诚然，这只是其中的一部分，有人说，实习就是换一种方式学习，此话不假，基于此，我所有的工作归根结底都是学习。

午餐一般自行解决，这里是个繁华的办公区，吃的自然多，前面秋水广场，白天人流量很大，中午一般在办公桌前可以休息一下，看会书、听点歌只要别打扰其他人休息，都可以。我很少需要，我到的办公室一般就十点了，用不着再睡，我会带本书在那里，长期盯着电脑，眼睛需要休息一下。

然后就是下班了，下班并无固定的时间，这是媒体特别是纸媒的行业规律，甚至你都可以不来办公室，只要你能如期交稿。我一般下午六点可以下班了，跟主任说一声级可以回去，归程总是特别快乐的，特别是周五的归程，总有一种期待在这里等待，终于有了双休，可以欢乐地玩两天，暂时不涉及到周末加班，后面再说，显得弥足珍贵，因此更加珍重。

一周的工作短暂而充实，暂告一段落，期待明天开启第二周。

新闻周记 篇7

第一天

大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。

2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。他把办证材料拿走就直接回报社了。我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。

第三天

我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。王老师作为创造了xx报最高发稿记录的首席，当然要参与这种盛会。走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。

全国两会

王老师离开第一天，也是我实习第四天。由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。

就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名字，他都交代的清清楚楚。有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。

但有时我也自作过主张，直接传。那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。还又三令五申一定要找个老师把下关，要是出错了，担不起责任。我被他这种认真精神震撼。

他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。在此期间，都是自己独立采访。我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他相信我的实力。

世博会

至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆匆，每天总是很忙很忙……

在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。前一天，我给他买了票。这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。(他的言外之意是按老规矩行事)

小插曲

在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。当时，3月份xx报社内部刊物《xx报人》显示这样一系列数据：“ 1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b稿 2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例 0.16%。

世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月xx报总编辑奖。这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，怎样做好新闻。

“主编助理”

自从王老师当选主编，其他老师都改口为“王主编”，但我还叫“王老师”。其实，我跟王老师实习以来，他基本上都是把写稿的机会留给我，他曾对我说，自己也是从实习生过来的，知道实习生的不易。

新闻周记 篇8

本周是我在新闻中心的实习的第一周，整个工作室充满了忙碌和活力的氛围。我感到非常激动，因为这是我一直以来梦寐以求的工作机会。在这篇周记中，我将详细、具体且生动地记录下我这一周在新闻中心的实习经历。

周一，我迎来了新闻中心的第一天。当我走进办公室的那一刻，就感受到了浓厚的新闻氛围。整个办公室宽敞明亮，墙上挂满了过去报道的照片和奖项。迎接我的是新闻主编，他亲切地告诉我实习的目标和任务。他带领我参观了整个新闻中心，介绍了不同部门的工作内容和职责。我感到非常荣幸能够加入他们的团队，也感到略微紧张，毕竟还是一个新手。

周二，我正式开始参与到新闻报道的流程中。首先是新闻晨会，大家在一起讨论当天可能的新闻线索和采访对象。我们要紧跟时事热点，确保报道的及时性和准确性。当天有一则关于社会公益活动的新闻，我有机会担任采访记者的角色。我利用新闻中心的资源，联系到了活动的组织方和参与者，进行了深入的采访。通过采访，我了解到了更多关于该公益活动的背景和意义。回到新闻中心后，我开始着手准备新闻稿，整理采访内容和照片。这是我第一次亲手参与到新闻报道中，感到非常兴奋和有成就感。

周三，我参与了一次现场新闻报道。新闻中心接到了一起火灾的消息，我和摄像师一起赶往现场进行采访和拍摄。我们迅速赶到现场，看到了熊熊燃烧的大火。我采访了目击者和消防队员，记录下了他们的故事和所见所闻。在这个过程中，我深刻感受到了新闻报道的紧迫感和责任感。通过这次现场报道，我学会了如何在紧急情况下处理信息和采访对象，同时也锻炼了自己的应变能力。

周四，我参与了一次专访报道。新闻中心邀请了一位知名演员来访，我和另一位实习同事一起负责采访和摄像。我们提前做了充足的准备，了解了演员的工作经历和近期参演的电影。在采访中，我提问得到了详细的回答，同时也学到了很多演艺界的内幕和经验。回到新闻中心后，我和同事共同编辑了一篇关于这次专访的报道，内容全面、生动，展现了演员的魅力和才华。

周五，我参与了一次视频后期制作。这次我负责对之前拍摄的一个采访视频进行剪辑和排版。这是我第一次接触视频后期制作，刚开始有些手忙脚乱，但通过同事的指导和自己的学习，我渐渐熟悉了剪辑软件的操作，并成功完成了这个任务。在这个过程中，我深刻体会到了视频后期制作对于一个优秀的新闻报道的重要性，它能够更好地呈现信息和故事。

到了周末，我回顾了这一周的实习经历，我收获了丰富的新闻报道经验，学到了许多在课堂上学不到的知识和技能。我也意识到新闻报道行业的辛苦和压力，但更加坚定了自己追求新闻事业的决心。我期待下一周的实习，我将继续努力，成为一名出色的新闻工作者。

新闻周记 篇9

这周给我的印象还是很深刻的。

先是冒着大雨去参加一个政府新闻发布会，内容是今年3月，浙江温州正式被国务院设立为金融改革试验区，随后，金融改革的信号又在天津、上海、武汉传出。而昨日，广东省举办新闻发布会，宣布《广东省建设珠江三角洲金融改革创新综合试验区总体方案》(以下简称总体方案)获得国务院批准。与以往不同的是，之前的试验区是在城市设立的，而广东则是以经济带呈现的，将分设三个试验区。浓缩一点就是国务院批准珠三角金融改革创新综合试验区，广东发布总体方案。

这则新闻很重要，成为第二天的头版头条，对于发头版头条，我表示很高兴。

还有一个印象很深刻的事情就是参加了一个青英会的论坛活动，就是广州富商们聚在一起讨论一些事情，增进一些感情，方便更好地合作、赚钱。活动在天河区正佳广场的正佳万豪酒店举行，果然是富商的活动呀，包下了整个宴会大厅，还包下午茶和晚宴。我感受着这种奢华，后来在回家的路上我突然想起来，以前上课的时候某位老师讲的话：当记者，还要具备一个能力是要抵制得住诱惑、能够接受大大小小的落差。我今天就确切的感受到了这种落差呀。我白天是在广州高级酒店里，听着那个上层社会的成功人士讲述着自己的故事，谈论着生活中大大小小的事情，而吃完晚饭，就像灰姑娘般的挤着公交车，回到自己住的落魄地儿，继续清贫的生活。但是这种落差，我可以坦然的接受。因为这两种生活状态都不会是我长久的状态，毕竟我还年轻嘛，因为年轻，所以一切都不是梦!

这周实习老师在做一个银行异地跨行取款和异地行内取款的稿子时，我帮忙搜集了很多资料，唉，找资料真是一件很头疼的事情，我看遍了个大银行的官网，最后把手续费都打入表格完工的时候，我瞬间就不想再看到电脑了，长时间对着电脑真是头疼眼花腰酸背疼。。。姐看到我的表格之后，没有立马就写稿，而是一个一个银行的客服打电话去问，我觉得这个事情做起来很多余呀，这都是官网上的确切资料，肯定是不会出错的呀。但是。。姐每次都是，不管是哪里出来的资料、数据，她都会核对精确之后才下笔，就连百度百科的资料她都会抱有一丝怀疑，坚决杜绝一丝犯错误的可能，这让我感触颇深，对于我这个丢三落四、喜欢将就的人来说，真是值得好好学习。

新闻周记 篇10

这周是我在新闻中心的实习的第一个周，充满了新鲜和兴奋感。作为一名大三学生，我一直对新闻行业充满了浓厚的兴趣，因此能够有机会在新闻中心实习，对我来说是一次难得的机会。

实习的第一天，我迫不及待地来到了新闻中心，这是一栋现代化的大楼，装潢豪华，设备齐全。大厅里摆满了各种国内外新闻的奖项和证书，每一个都让人感到震撼。走进办公室，我被眼前的繁忙景象所惊呆了，编辑们正在密切配合着做新闻报道，他们面色凝重却又焦点明确，看得出，这里是一个充满激情和热忱的地方。

实习的第一天，我的工作主要是观察和学习，跟随一位资深编辑参与到她的工作中。编辑的工作任务繁忙而又细致，她需要不断搜集新闻资料，进行信息核实，联系采访对象，整理采访笔记等等。我观察到，编辑们对于新闻的准确性和客观性要求非常高，他们注重每一个细节，并且保持着对新闻事态的敏感度。这个过程让我认识到，一个优秀的新闻编辑需要经过长时间的学习和积累，才能够胜任这个职位。

在实习的第二天，我得到了一项新的任务，那就是负责整理和编辑一篇关于社会热点问题的新闻报道。这对于我来说是一个巨大的挑战，我感到兴奋又有些紧张。我花了很多时间来收集相关的资料和新闻报道，然后对这些信息进行整理和筛选。在编辑的指导下，我结合自己的观点和理解，撰写了一篇新闻报道，并进行了严谨的事实核实。这是我第一次参与到新闻报道的创作过程中，我深刻地体会到了新闻编辑的责任和压力。

实习的第三天，我又有了一项新任务，那就是参与到一个重大新闻事件的现场采访。这个新闻事件是一起意外事故，我将要和一位资深摄像记者一起前往现场，记录整个过程。这是我第一次参与到现场采访中，我感到非常兴奋和紧张。在新闻现场，我目睹了事故发生的瞬间，看到了受伤者的痛苦和家属的愤怒。这个过程让我更加深刻地理解到了新闻的重要性和价值。在摄像记者的指导下，我用摄像机记录了整个过程，并进行了一些简单的采访。这是一次难忘的经历，让我更加坚定了我在新闻事业上的追求。

实习的第四天，我有机会参加了一个新闻发布会。这是一个关于政府政策改革的发布会，我和其他实习生一起负责搭建拍摄设备和进行采访。这个发布会吸引了很多媒体的关注，现场气氛紧张而又热烈。我看到了政府官员的自信和冷静，也感受到了记者们对新闻事业的激情和专业。在采访过程中，我提出了一些问题，虽然只是一小部分，但这让我明白了一个问题：作为一名新闻工作者，提问的技巧和内容非常重要。

实习的最后一天，我受到了导师的表扬和鼓励。她告诉我，虽然实习只有一周，但我展现出了对新闻事业的热情和努力，希望我能够继续努力，追求自己的梦想。这让我倍感欣慰和鼓舞，我决心要努力学习和实践，在新闻事业中不断成长和进步。

通过这一周的实习，我对新闻行业有了更加深入和全面的了解。新闻编辑的工作需要高度的责任感和敏锐的嗅觉，需要不断学习和思考。新闻报道需要客观公正，准确快速。我明白了，在新闻中心实习，不仅仅是获取知识和技能，更重要的是塑造自己的思维方式和价值观。我相信，在未来的日子里，我将继续努力学习和实践，成为一名优秀的新闻工作者。

新闻周记 篇11

如果有一根鱼刺卡在你的食道里，你应该怎么办呢？

今天我看到了一则新闻，有一位女性在吃鱼的时候，一不小心食道就被鱼刺给卡住了，一般人遇到这种事情，不是一直吞饭让鱼刺滑下去，就是喝一点醋让鱼刺软化，如果醋都能软化鱼刺的话，那我们的食道更不用说了。但是这一位女性的做法更疯狂了，他居然把5c.c.的盐酸倒入杯子里，然后再把5c.c.的可乐倒在杯子里混着喝，可想而知，这样食道可是会受伤的。

当你不小心把鱼刺吞下去时，千万不能异想天开的随便吃喝东西，最好的处理方法是立刻停止进食，然后尽快去看耳鼻喉科，请医生处理，以免病情恶化。

新闻周记 篇12

新闻，很喜欢，刚好，如愿以偿的读了新闻学。在我的意识中，新闻，就是了解这个社会，看看我们生活的这个世界，因为我对一切我未知之物充满好奇。

这个假期，终于开始接触实实在在的新闻了，它到底是什么样的，很难说清，在我看来，作为记者就是跳出了一件事情的本身来看这件事情，再现这个现实的社会。

踌躇满志的，结果第一天就颇受打击，被分到了房地产新闻部，不喜欢，不了解，不想做，我想去新闻部，我想象中的新闻部，几经挣扎还是改变不了，那好吧，我已经开始不对实习报什么信心了。在报社，师兄师姐们都说，女生啊，最好不要当记者，很辛苦的，你看，女记者一个个都被摧残成什么样了，新闻理想一次次被打击。但是当看到充满活力的领导，还有做了20多年记者依然对这个行业充满激情的等等前辈时，动力又来了。确实，一定要做自己喜欢做的事，才可能会把事情做好。应该没错，我确实很喜欢很喜欢新闻。

第一周，没做什么事，只有两天去了报社，老师拿了一些报纸让我回去看，因为之前对房地产完全不了解，也只能先积累一些这方面的知识，了解行业，这样才能帮得上忙。开始因为比较专业，还是比较排斥，想了想，只要能学到新的东西，特别又是我不懂得东西，那不是更好吗，就也认真的看报纸看报纸看报纸了。而且发现房地产同样有大新闻，爆炸新闻，同样遵循新闻规律，写作也要内容与形式相统一，具有可读性。

本周做的事，第一件是帮老师在网上收集资料，虽然是上网，但网上的资料是海量的，怎样从这些资料中找到有用的，有价值的还是要有能力的，并且要认真，踏实，有耐心的把百度至少前二十页给看完，再在从中整理。第二件事是跟着老师去采访房地产公司的总经理，录音，回来后整理录音，发现录音的声音特别小声，整理起来特别痛苦。每一件事都要特别细心，因为听说有同学不小心没录到音或者把录音给删了，那造成的后果真是无法弥补的。采访各种人的同时，其实也是反思观察个人价值观的一个过程，真正的有自信，成功的人怎样的，怎样表现他的一言一行，接触到了自己会深有体会。最痛苦的一件事是老师派我自己出去楼盘采访，给我我广州的两个郊区，让自己找几个楼盘实地采访，就这么换乘着各种交通工具，问了无数人，走了很多路，一个一个偏的不能再偏的地方都被我这个路痴找到了，走了三个之后，我真的，快晕了，走不动了，在挣扎到底要不要去别的，因为可能我在花一两个小时到下一个楼盘，采访到的结果可能也是一样的。三点半，在肯德基吃了午饭后，挣扎过后，还是去吧。新闻真实性，就是这样，绝对不能靠感觉考猜想，即使知道结果也一定要实地验证。想想，怎么才第一次我就这样，真是不该呀。早上出门，晚上回来，一天，交通费就花了差不对五十，没打车哦，我到底走了多少路。今天的电话采访两个专家，结果第二个忘了录音了，还好只是几分钟的采访，赶快整理出来，这些不能犯的错以后真不能犯了。这周的名署的太心虚了，下周希望能帮上更多忙吧。

新闻的周记(实用十二篇)

在学习过程中，我们都会接触到写作文。通过写作文能锻炼我们的语文的能力。好的作文能够体现作者的中心思想。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！经过收集并整理，小编为你呈上新闻的周记(实用十二篇)，欢迎你的品鉴！

新闻的周记【篇1】

本周做的事，第一件是帮老师在网上搜集资料，固然是上网，但网上的资料是海量的，怎样从这些资料中找到有用的，有价值的还是要有能力的，并且要认真，踏实，有耐心的把百度最少前二十页给看完，再在从中整理。

第二件事是随着老师往采访房地产公司的总经理，录音，回来后整理录音，发现录音的声音特别小声，整理起来特别痛苦。每件事都要特别仔细，由于听说有同学不谨慎没录到音或把录音给删了，那酿成的后果真是没法弥补的。采访各种人的同时，实在也是反思观察个人价值观的一个进程，真实的有自信，成功的人怎样的，怎样表现他的一言一行，接触到了自己会深有体会。最痛苦的一件事是老师派我自己去楼盘采访，让自己找几个楼盘实地采访。就这么换乘着各种交通工具，问了无数人，走了很多路。新闻真实性，就是这样，尽对不能靠感觉考料想，即便知道结果也一定要实地验证。今天的电话采访两个专家，结果第二个忘了录音了，还好只是几分钟的采访，赶紧整理出来，这些不能犯的错以后真不能犯了。

这周老师休假，所以我的任务也相对减轻了一些，但是我还是坚持每天来报社，每天阅读报纸，每天了解新闻信息。因为有些东西，是需要长期的坚持与积累才能慢慢产生敏感度与潜力点的。

周二的时候，我在报社浏览新闻。偶然间听到相邻办公桌的薛老师对着电话说道： “我们报社是采编分离的，您这种软文性质的广告我们是不做的。”“我们是不收钱的，我同事也没有人会收这种钱的。”类似的话语，我也在其他记者打电话的时候听到过。记者收红包的潜规则大伙儿都懂，但是该收的不该收的，老师们身体力行地教导着我们。昨天听到在武汉实习的同学跟我抱怨，带她的实习老师对她爱搭不理，采访也不带上她，最多只是让她找找资料、听听录音，感觉学到的东西不多。相比之下，我觉得自己幸运多了，老师基本上所有的采访都会带上我，而且在采访之前会跟我讲解可能问到的问题、可能遇到的状况，提醒我注意记录的细节，采访后还会告诉我这次采访的重点以及写稿的方式及风格。每次出去都让我觉得收获很大，很激动。

本周我在印报制版室实习，我在实习时所要做的工作就是帮助排版老师接收传送过来的报纸的文字和图片内容，并且对文字和图片内容进行审查核实。对于文字部分的内容主要就是审查有无错别字或者是词语使用不当还有句子是否通顺，这一部分的工作就是用上了我在学校期间所学的现代汉语的知识，发现问题后和排版老师商量验证无误后方可正式进行排版。刚开始实习的时候有些手忙脚乱，在校期间排版掌握的不是很好，有的技能还不是很熟练，所以排版老师在刚开始的时候并没有让我直接去排版，而是要求我帮助她审查报纸内容并帮她接收客户要求和信息。时间长了，在对一些排版知识和工作程序熟练之后，排版老师开始教授我一些关于排版的实用知识，这样的知识是我在学校里无法学到的，这是排版老师从工作和实践经验中得到的，经过一段时间的耳濡目染和自己的练习，慢慢地排版的一些技能掌握了也熟练了，这时排版老师让我独自接受了一些比较简单的报纸排版，我自己做完之后请老师审查并指导修改。

新闻的周记【篇2】

2022年7月1日，我作为一名新闻专业的学生，开始了自己的顶岗实习生涯。在这个人生重要的节点，我想要通过写下我的周记，记录自己的成长和改变，回忆这段难忘的经历。

第一周，我们到达了实习的地点——一家新闻机构。初到机构，我们首先参观了机构的各个部门，包括新闻编辑部、采编中心、拍摄组等等。在这个过程中，我突然意识到，新闻不是简单地报道事件，而是一个团队的协作。只有每个部门的精力协调，才能完成完整的新闻工作。

第二周，我们进入了采编中心。在那里，我被分配到了一个小组负责采访和报道一场活动。这是我第一次参与到真正的新闻工作中，我感到非常的激动和兴奋。但是，事实上，这并不是一件容易的事情。我们需要在有限的时间内，不断地马上各类消息，并且对消息进行筛选和处理。这个过程中，我学会了如何进行快速的新闻采访和信息搜集，如何在一定时间内进行信息处理和判断，以及如何进行简洁的新闻撰写。

第三周，我们进入了拍摄组。在这里，我发现自己的才能是受到检验的。在交接班时，时常发生有些创意并不成熟的新人不敢提出自己的看法，导致拍摄效果失控或者事倍功半的事情。从这里出发，我发现自己在思考过程中可能会有些犹豫，错失一些好的机会。于是我开始尝试提出自己的看法，并且尝试着跟大家沟通。逐步地，我发现了这样做的好处——自己的创意得到尊重，还能发现更多的问题。同时，还能从同事中学到许多珍贵的经验。

第四周，我们回到了采编中心。这次，我被分配到了一个更重要、更具有挑战的任务——“武汉方舱医院”的采访报道。为了完成这项任务，我们需要仔细罗列出数据，调查采访对象的故事，用简单明了的语言写出一篇好的文章。通过对实地采访的体验，我更加深入地了解了新闻报道的社会责任，以及正确的采访方式。

最后，实习结束之时，我深深地感受到自己的成长和进步。这四周的时间，我不仅收获了知识和实践技能，更重要的是，获得了同事们的认可和尊重。我相信，在这个过程中，我变得更加从容、更加自信。新闻顶岗实习，不仅仅是对我未来职业道路的一个挑战，更是一次实践、认识自我和成长的有益之旅。

新闻的周记【篇3】

新闻中心实习周记

这周是我在新闻中心实习的第一周，我感到非常激动和紧张。作为一名新闻学专业的学生，我一直梦想着能够进入新闻界，亲身体验新闻的生产和传播过程。能够有机会在这样一家知名的新闻中心实习，对我来说无疑是一个难得的机会。

我进入新闻中心的第一天，就被派去参观记者编辑部。整个编辑部空间宽敞明亮，墙上挂满了新闻照片和奖项证书。办公桌前的每个记者都在专心地打字、查阅资料或者与采访对象进行交流。我感到非常震撼，这是一个充满着工作氛围和紧张感的地方。

第二天，我被分配到一位资深编辑的办公室进行指导和培训。她帮我熟悉了新闻中心的工作流程，介绍了新闻稿件的撰写要求和编辑标准。她还给我提供了一些在新闻报道中常用的资源和工具。在她的指导下，我学会了如何从海量信息中筛选出具有新闻价值的事件，并进行深入的调查和采访。

随后的几天里，我开始参与到实际的新闻报道中。每天早晨，我都会和其他实习生一起参与例行会议，了解当天的新闻动态和分工安排。然后，我们会根据分配的任务，分别前往指定地点进行采访。我还应用我学习的新闻素养，开始从社交媒体、报纸和新闻中心的内部数据库中搜索相关资料，以支持我的报道。

我的第一篇报道是关于一场重大的交通事故。我在接到任务后，立刻前往事发地点。在那里，我采访了事故目击者、警察和救援人员。我注意到那些目击者的脸上充满了悲伤和不安，我意识到我作为一名新闻人，有责任将这些真实的情感传达给读者。回到新闻中心后，我用心撰写了一篇详实而感人的报道。

在接下来的几天里，我还参与了一些重要活动的报道，如政府发布会和行业论坛。这些活动向我展示了新闻行业中的各种名词和专业术语，同时也让我学会了如何从复杂的新闻现场中提炼信息并及时传递给读者。

通过这一周的实习，我深刻地感受到了新闻中心的工作节奏和压力。每个人都在为了第一时间获得新闻事件而不懈努力，确保新闻的准确性和客观性。我也意识到，作为一名新闻从业者，应该保持严谨和敏锐的思维，不断学习和提升自己的专业水平。

尽管在这一周的实习中，我遇到了很多困难和挑战，但我也收获了很多。我学到了如何从一件事物的多个角度进行思考，如何迅速获取和整理信息，如何撰写一篇生动、准确的新闻报道。同时，我也被这个行业中许多优秀的从业者所激励，他们的专业素养和奉献精神给我树立了榜样。

在今后的实习中，我将继续学习和成长，努力做好自己的本职工作。我相信，通过这次实习，我将更加深入地了解新闻行业，提升自己的专业素养，为实现自己的新闻梦想打下坚实的基础。

新闻的周记【篇4】

新闻中心实习周记

本周是我在新闻中心的实习的第一周，充满了新奇和挑战。作为一个新人，我努力适应新的工作环境，并尽量提高自己的技能和知识。

第一天，我被分配到新闻实习生小组，负责收集和整理新闻素材。我们的组长是一位经验丰富的资深新闻编辑，她非常耐心地解释给了我一些基本的工作流程和要求，并告诉我如何使用新闻采编系统。在她的指导下，我很快就适应了新的工作方式，并开始了自己的第一项任务。

我被要求收集当地最新的政治新闻，并整理成一份简洁清晰的报道。我开始在各大新闻网站上寻找相关的报道，并将重要的信息摘录下来。随后，我使用新闻采编系统将这些信息分类整理，并填写了相应的新闻稿。

第二天，我被分派到了新闻发稿小组，这是一个重要的工作组，负责将编辑好的新闻稿发送到各个媒体平台。我很庆幸有这个机会，因为这给了我机会接触到更多的媒体人和新闻平台。我学习了如何使用新闻发布系统，并在指导下成功发送了几篇新闻稿。

在实习的第三天，我参加了一个新闻发布会。这是我第一次亲眼目睹一个真正的新闻发布会。我注意到新闻发言人的口才和应对能力都非常出色，他们能够迅速回答记者们的问题，并且传达清晰明确的信息。这给了我很多启发和学习的方向。

第四天，我有幸被指派参与采访一位著名的社会活动家。这是我第一次进行采访，我非常紧张和激动。我事先准备了一些问题，并带着录音设备和笔记本赶往采访地点。在采访过程中，我尽可能地保持冷静和聚焦，努力提出有深度和启发的问题。这次采访让我深刻地感受到了新闻人的责任和使命，我意识到一个好的采访能够改变人们的思想和行动。

在实习的最后一天，我参与了一个团队讨论会。我们讨论了最近新闻中心的一些热门话题，并提出了一些改进的建议。我发现团队讨论会非常有益，因为每个人都能够分享自己的观点和意见，并从中获得新的启发。这也让我感受到了一个良好的工作环境对于团队的重要性。

这一周的实习经历让我收获颇多。我不仅学到了如何整理和发布新闻稿，还体验了新闻发布会和采访的过程。这些经验让我更加明白了新闻工作的重要性和责任感。我相信，在未来的实习中，我会继续努力学习，提高自己的专业素养，并为新闻中心做出更大的贡献。

新闻的周记【篇5】

我作为一名大三的新闻专业学生，在刚刚结束的暑假里参加了一次为期四周的顶岗实习。这次实习是在本地一家有名的媒体机构实习，我被分配到了新闻采编部门。实习期间，我深刻地感受到了新闻工作的复杂性和重要性，也体会到自己的不足之处。

第一周，新鲜的感觉让我异常兴奋。实习开始的第一天，我被分配到了新闻编辑部门。这一周，主要工作是通过采访市民、政府部门、企业等各方面了解本市的一些最新动态。我第一次走上街头采访，真正感受到了新闻采访的难度，也发现自己的采访技能还有很多需要提升的地方。在这一周里，我结识了很多同事和做了很多的笔记。虽然很累，但我认为这是我学习新闻专业的一个必经之路。

到了第二周，我的工作变成了编辑部的助手。除了帮忙整理新闻稿件外，我也开始了解到新闻编辑工作的流程。每天都有大量的稿件需要我审核、整理和修改，处理速度和质量都需要很高的水平。有时候因为要在短时间内快速处理大量稿件，我会感到有些力不从心。但同事们总是耐心指导我，让我逐渐熟悉了编辑部的工作流程。

到了第三周，我的工作又变成了新闻发布和管理。这周是我最忙碌的一周，因为所有编辑部门审核好的稿件都要在这里进行最后的整合和发布。在这一周里，我不仅要对所有的稿件进行最后的安排和发布，还要处理一些发布过程中的紧急情况。而且，我还需要及时与其他部门的同事进行沟通，确保整个媒体公司的新闻发布顺畅。

到了最后一周，我又回到了采访部门。这一周我参与了一些大型活动的采访，如演唱会、宣传活动等。这一周最大的收获是学会了如何策划一篇完整的新闻。在采访周围的人、整理采访笔记和稿件这些过程中，我对新闻的整个生产过程有了更深入的了解。

这次实习让我受益匪浅。不仅让我更深入地了解了新闻工作的复杂性，还帮助我找到了自己在新闻专业上的不足之处。在这个过程中，我意识到只有不断地学习和提高自己，才能够在这个竞争日益激烈的行业中立于不败之地。我希望通过这次实习，能够在未来的学习和工作中奠定更加扎实的基础。

新闻的周记【篇6】

新闻中心实习周记

上周，我开始了在新闻中心的实习，这是我大学期间第一次接触真正的新闻行业。我早早来到新闻中心的大厅，满怀期待地等待着新的一天的开始。

第一天，我被分配到了社会新闻部门。社会新闻是新闻中心最重要的板块之一，涵盖了人们生活中各个方面的新闻。我跟随着资深的编辑，前往某火灾发生的地点进行采访。

我们到达火灾现场时，还冒着袅袅烟雾。整个楼房已经被烧毁了，灯红酒绿的华丽门面变成了愁云惨淡的废墟。人们在那里哭泣、叹息，他们失去了亲人和家园。我有些心痛，但作为一名新闻人，我知道我必须坚定地完成任务。

我和编辑走访了火灾中幸存的居民。他们有的人仍然身处医院，正在接受治疗，有的人则被紧急安置在临时避难所中。我和编辑们耐心地听取他们的故事，记录下了那一刻他们内心的震撼与悲伤。

回到新闻中心后，我开始了新闻的整理和编辑工作。我把采访到的信息进行整理，同时用自己的观察和感受补充其中。这样，新闻稿子才能更加生动有趣，贴近读者的需求。

第二天，我被分配到了经济新闻部门。经济新闻是新闻中心的另一重要板块，也是我感兴趣的领域之一。我随着一位经济记者，前往某公司进行采访。

我们来到公司的总部大楼，大厅的玻璃门上贴满了各种通知和公告，显得十分热闹。进入会议室后，我看到了一张张认真的脸庞，这些人都是公司高级管理层。他们在这里讨论公司的发展战略和市场竞争。

在采访过程中，我发现每个人都对公司的未来充满信心，他们愿意共同奋斗，努力实现公司更大的成就。我被这种团队精神深深感动，也意识到一个企业的成功，背后离不开每个员工的努力和奉献。

回到新闻中心后，我开始了经济新闻的撰写和编辑工作。我仔细整理了采访到的资料，分析了市场的走势，并加入了一些专业的解读。经过多次修改，我终于完成了一篇有关该公司的新闻报道。

第三天，我被分配到了文化新闻部门。文化新闻是一个涉及广泛的领域，包括艺术、文学、电影、音乐等方面。我跟随着一位资深的文化记者，前往某艺术展览进行采访。

展览馆内摆满了各种各样的艺术品，绘画、雕塑、摄影，每一件作品都流露着艺术家们的创意和独特之处。我和记者们一起走进每一个展览厅，仔细观赏每一幅作品，慢慢品味其中的意境。

在采访过程中，我与一位艺术家进行了交谈。他告诉我他的创作灵感来源于生活和艺术交融的瞬间，他希望通过自己的作品传达出一种美的理念和情感。我被他的热情和追求所感染，从他的话语中感受到了艺术的魅力和力量。

回到新闻中心后，我开始了文化新闻的整理和编辑工作。我对每个展品进行了深入的分析和解读，同时加入了一些艺术家的创作心得。我希望通过自己的报道，能够让更多的人了解艺术的魅力，从而促进文化的传承和发展。

整个实习周期过得很快，但收获却是丰富而深刻的。在新闻中心的实习期间，我不仅深入了解了新闻行业的运作和工作流程，还亲身体验了新闻报道的过程。通过与不同领域的人交流，我扩展了自己的视野，增长了知识。

我深深感受到新闻工作的责任和使命感。作为新闻人，我们应该始终坚守真实、客观和公正的原则，用文字和照片记录下每一个时刻，展现出事实的真相和人们的生活。

回顾过去的一周，我收获了知识和经验，同时也收获了成长。我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名出色的新闻工作者，并为社会的进步和发展做出应有的贡献。

新闻的周记【篇7】

这周给我的印象还是很深刻的。

先是冒着大雨去参加一个政府新闻发布会，内容是今年3月，浙江温州正式被国务院设立为金融改革试验区，随后，金融改革的信号又在天津、上海、武汉传出。而昨日，广东省举办新闻发布会，宣布《广东省建设珠江三角洲金融改革创新综合试验区总体方案》(以下简称总体方案)获得国务院批准。与以往不同的是，之前的试验区是在城市设立的，而广东则是以经济带呈现的，将分设三个试验区。浓缩一点就是国务院批准珠三角金融改革创新综合试验区，广东发布总体方案。

这则新闻很重要，成为第二天的头版头条，对于发头版头条，我表示很高兴。

还有一个印象很深刻的事情就是参加了一个青英会的论坛活动，就是广州富商们聚在一起讨论一些事情，增进一些感情，方便更好地合作、赚钱。活动在天河区正佳广场的正佳万豪酒店举行，果然是富商的活动呀，包下了整个宴会大厅，还包下午茶和晚宴。我感受着这种奢华，后来在回家的路上我突然想起来，以前上课的时候某位老师讲的话：当记者，还要具备一个能力是要抵制得住诱惑、能够接受大大小小的落差。我今天就确切的感受到了这种落差呀。我白天是在广州高级酒店里，听着那个上层社会的成功人士讲述着自己的故事，谈论着生活中大大小小的事情，而吃完晚饭，就像灰姑娘般的挤着公交车，回到自己住的落魄地儿，继续清贫的生活。但是这种落差，我可以坦然的接受。因为这两种生活状态都不会是我长久的状态，毕竟我还年轻嘛，因为年轻，所以一切都不是梦!

这周实习老师在做一个银行异地跨行取款和异地行内取款的稿子时，我帮忙搜集了很多资料，唉，找资料真是一件很头疼的事情，我看遍了个大银行的官网，最后把手续费都打入表格完工的时候，我瞬间就不想再看到电脑了，长时间对着电脑真是头疼眼花腰酸背疼。。。姐看到我的表格之后，没有立马就写稿，而是一个一个银行的客服打电话去问，我觉得这个事情做起来很多余呀，这都是官网上的确切资料，肯定是不会出错的呀。但是。。姐每次都是，不管是哪里出来的资料、数据，她都会核对精确之后才下笔，就连百度百科的资料她都会抱有一丝怀疑，坚决杜绝一丝犯错误的可能，这让我感触颇深，对于我这个丢三落四、喜欢将就的人来说，真是值得好好学习。

新闻的周记【篇8】

在我即将结束为期一个月的新闻实习之际，我想用这篇周记，好好记录下这段实习时光中的点点滴滴。这一个月，是我在新闻圈子里度过的一个最忙碌却也是最充实的时光。

最初进入新闻部门时，我想到的只是高峰期的天堂-要采访一些人、拿一些新闻料，然后快速地编辑推出。可是我很快发现自己的想象是太过天真的。实际情况并不如我所想一样简单容易，新闻制作背后存在的是耗费时间、精力甚至是金钱以及人力的劳动。

在实习的第二周，我们的实习导师带着我和其他三位实习生，深入到一个老旧小区里开展采访，而被采访人是该小区的一名居民，他手牵着一只可爱的柴犬，对我们介绍了自己养犬的种种心得。刚开始时，我抱着“新闻规范”不能随意交谈的态度，可当我看到那位居民的脸上露出诚恳的笑容，就有一种很自然的感觉。我放下了心防，和他交谈起来，他讲述了自己关于养犬的一些趣事，也对我们所担忧的关于小区的一些信息做了解释。采访结束之后，我感到收获颇丰，这也是一次很好的社会调查与交流的经验。

在实习的后半段，我们的实习导师安排了一个好玩又充满挑战的任务。我们不仅要完成一篇题材新颖、核心极强的特写报道，还需要亲自去调查采访需要价值性的新闻故事。我们四个实习生分成两组，各自担负不同的任务。

我的任务是调查一个工厂的新型质检技术。我通过老板的关系，亲自去厂场考察。与厂长交谈，我逐渐了解到关于该厂商的技术应用，直到深感有了采访好素材之后，我们能够产生一篇具有话题性、洞见性的报道，才能留在市场激烈竞争下的新闻领域。

而我的同伴们则是深入到社区，寻找那些背后有能量、有故事的人。大约过了一个礼拜，我们开始调查了一个祖孙三代在一起生活的故事。这个故事中的人物分别是祖父母、父母、儿子和孙子。他们都围绕着一个小小的、普通的房子住了十几年，上演着生活中的点点滴滴。

我还记得那晚听着女同学的讲述，我的心中是充满感动。原来，在这所谓浮躁的社会中，还存在这样一种坚守初心的群体。有时我开始质疑自己仅仅是一个人，但是将那期特写稿子夹在手中，我意识到它的价值不止是内容，而是一个冷静的思考：我们生活的世界到底是什么？

这段实习让我收获颇丰，也让我明白：真正的新闻报道不仅仅是简单的记录新闻事实那样简单。在一个无休止的舞台上，新闻人需要尽可能地创造出美好的消息、好故事；需要去刨根究底寻找真相；需要以尽可能深入的角度写出最真、最好的新闻报道。在实习的一个月间，我从每一个联系人身上学到很多，并且我也喜欢这样通过自己的双手为大家发掘，创作出如此精彩的新闻报道。

新闻的周记【篇9】

新闻类专业实习周记

本周我开始了我的新闻类专业实习，这是我大学生涯中的第一次真正接触新闻行业。在这个专业实习的一周时间里，我经历了许多新鲜的事情，激动、紧张、兴奋交织在一起，使我难以忘怀。

第一天，我来到了新闻社的总部，迎接我的是一位经验丰富的编辑。他对我进行了简短的介绍，并为我安排了一个实习项目：采访一位政府官员，了解他们在城市发展方面的成就和规划。这是一项我之前从未接触过的任务，但我兴奋地接受了。

第二天，我与我的导师一起前往政府办公室。我紧张地等待见到政府官员的那一刻。当他出现在我的眼前时，我不禁感到无比激动。通过采访，我了解到了政府在城市规划方面做出的努力和成就，这使我对新闻行业更加感兴趣。

第三天，我开始整理采访的内容并撰写相关新闻报道。写作对我来说是一项相对陌生的技能，但我努力将自己学到的知识应用到实践中。我查找了相关资料，并进行了大量的编辑工作，直到最后一篇新闻报道被送到印刷厂。

第四天，我再次走进新闻社。这一天，我接触到了更多的工作内容。我参与了编辑部的例会，了解到如何选择新闻主题、如何安排新闻版面等等。这让我对新闻编辑部门的工作过程有了更全面的认识。

第五天，我有幸参与了一次新闻发布会的报道。这次发布会是关于市政府推出的一项新政策，我不仅聆听了官员们的讲话，还采访了一些市民关于政策的看法。这给我提供了更多写作材料，并让我了解到新闻报道需要多方面的信息。

第六天，我参与了一个新闻采访活动，主题是城市街头艺术的现状和发展。我与艺术家进行了深入的交流，并对他们的创作背后的故事进行了详细报道。这是我在实习期间最有趣也是最难忘的一天。

最后一天，我和我的导师一起进行了实习总结。他对我的工作表示了肯定，并给予了我一些建议，希望我在未来的实习中能够更加进步。我收获了很多，在实习期间学到了大量的知识和技能。

这一周的新闻类专业实习使我对新闻行业有了更深入的了解。我体验到了新闻报道的紧张和兴奋，感受到了写作的痛苦和乐趣。虽然我在实习期间遇到了一些困难和挑战，但我相信这些经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富。

新闻的周记【篇10】

这两周是我在媒体公司实习的第一周，这个实习是我在校选修的新闻专业顶岗实习。作为一名学生，能够有机会在专业相关的领域里实习，可以更好地将课堂知识与实际工作结合起来，增强自己的职业素养。

在公司里，我被分配到了新闻编辑部门进行实习。在编辑部门里，我的日常工作主要是进行新闻筛选，撰写新闻稿件等。刚开始实习的时候，我对于工作内容还不太熟悉，但是在带我的老师的指导下，我渐渐地适应了这份工作。

每天早上第一件事情，就是查看当日的新闻稿件。这些稿件来自于不同的媒体平台，我们需要筛选出比较重要和有价值的新闻并进行补充编辑。在筛选的过程中，我需要了解最新的时政新闻、社会新闻以及各个行业的最新消息，这对于扩充自己的知识面是非常有帮助的。

撰写新闻稿件是我的另一个重要任务。这需要一定的新闻功底和良好的文字组织能力。在写稿件的时候，我需要考虑到标题、导语以及正文的组织，以及为读者提供正确、翔实的信息。初次写稿的时候，我发现自己的表达能力还不够流畅，但随着实习的进展，我的表达能力也得到了很大的提高。

实习生的身份让我能够更加深入地了解新闻业的运作流程。我参加了编辑部门的例会，了解了新闻稿件的编辑过程、审校流程以及新闻稿件被发表到媒体平台上的过程。同时，我还有机会与其他实习生以及员工交流，了解公司的企业文化以及工作氛围。这些都是非常有价值的经验。

实习让我更加明确了自己的职业方向和发展路径。在这个过程中，我学到了如何在不同的媒体平台上发布新闻稿件，如何处理信息以及如何维持与其他媒体平台的联系。这为我今后的职业发展提供了很大的启示。同时，实习也让我了解了新闻业的种种挑战以及压力。准备面对这些挑战和压力，争取取得更好的成绩，将是我今后迈向成功的有效方法。

总之，新闻专业顶岗实习的这两周，让我受益匪浅，学到了很多理论知识以外的东西，如实际工作技巧和经验。这也让我更加理解和尊重新闻行业的宝贵意义。我相信，这次实习经历将对我的未来产生积极影响，并将成为我的人生宝贵的财富。

新闻的周记【篇11】

新闻中心实习周记

这周是我在新闻中心的实习的第一个周，充满了新鲜和兴奋感。作为一名大三学生，我一直对新闻行业充满了浓厚的兴趣，因此能够有机会在新闻中心实习，对我来说是一次难得的机会。

实习的第一天，我迫不及待地来到了新闻中心，这是一栋现代化的大楼，装潢豪华，设备齐全。大厅里摆满了各种国内外新闻的奖项和证书，每一个都让人感到震撼。走进办公室，我被眼前的繁忙景象所惊呆了，编辑们正在密切配合着做新闻报道，他们面色凝重却又焦点明确，看得出，这里是一个充满激情和热忱的地方。

实习的第一天，我的工作主要是观察和学习，跟随一位资深编辑参与到她的工作中。编辑的工作任务繁忙而又细致，她需要不断搜集新闻资料，进行信息核实，联系采访对象，整理采访笔记等等。我观察到，编辑们对于新闻的准确性和客观性要求非常高，他们注重每一个细节，并且保持着对新闻事态的敏感度。这个过程让我认识到，一个优秀的新闻编辑需要经过长时间的学习和积累，才能够胜任这个职位。

在实习的第二天，我得到了一项新的任务，那就是负责整理和编辑一篇关于社会热点问题的新闻报道。这对于我来说是一个巨大的挑战，我感到兴奋又有些紧张。我花了很多时间来收集相关的资料和新闻报道，然后对这些信息进行整理和筛选。在编辑的指导下，我结合自己的观点和理解，撰写了一篇新闻报道，并进行了严谨的事实核实。这是我第一次参与到新闻报道的创作过程中，我深刻地体会到了新闻编辑的责任和压力。

实习的第三天，我又有了一项新任务，那就是参与到一个重大新闻事件的现场采访。这个新闻事件是一起意外事故，我将要和一位资深摄像记者一起前往现场，记录整个过程。这是我第一次参与到现场采访中，我感到非常兴奋和紧张。在新闻现场，我目睹了事故发生的瞬间，看到了受伤者的痛苦和家属的愤怒。这个过程让我更加深刻地理解到了新闻的重要性和价值。在摄像记者的指导下，我用摄像机记录了整个过程，并进行了一些简单的采访。这是一次难忘的经历，让我更加坚定了我在新闻事业上的追求。

实习的第四天，我有机会参加了一个新闻发布会。这是一个关于政府政策改革的发布会，我和其他实习生一起负责搭建拍摄设备和进行采访。这个发布会吸引了很多媒体的关注，现场气氛紧张而又热烈。我看到了政府官员的自信和冷静，也感受到了记者们对新闻事业的激情和专业。在采访过程中，我提出了一些问题，虽然只是一小部分，但这让我明白了一个问题：作为一名新闻工作者，提问的技巧和内容非常重要。

实习的最后一天，我受到了导师的表扬和鼓励。她告诉我，虽然实习只有一周，但我展现出了对新闻事业的热情和努力，希望我能够继续努力，追求自己的梦想。这让我倍感欣慰和鼓舞，我决心要努力学习和实践，在新闻事业中不断成长和进步。

通过这一周的实习，我对新闻行业有了更加深入和全面的了解。新闻编辑的工作需要高度的责任感和敏锐的嗅觉，需要不断学习和思考。新闻报道需要客观公正，准确快速。我明白了，在新闻中心实习，不仅仅是获取知识和技能，更重要的是塑造自己的思维方式和价值观。我相信，在未来的日子里，我将继续努力学习和实践，成为一名优秀的新闻工作者。

新闻的周记【篇12】

在放假期间，老师布置我们还要看新闻，忙忙碌碌的我根本没有和新闻见见面，更何况，在我眼里，新闻是无聊的，一点意思都没有，可是这两天以来可改变了我对新闻的看法！

爸爸坐在沙发上高声吆喝着让我看新闻，并提醒我老师布置的任务，我还没有完成，听了爸爸的话，我从卧室里慢腾腾的走向客厅坐在地板上看起了新闻，看着看着，我好像入了迷，我仿佛飞到了体育赛场上和博尔特一起开始了100米跑步，我认识了地球上奔跑速度最快的人——博尔特，他以九秒五八的速度跑完了一百米，把其余的选手统统甩到了身后，连跑步健将盖伊都不得不低下头来沉思了片刻，我又认识了一个俄罗斯撑杆女皇伊辛巴耶娃，但是可惜的是伊辛巴耶娃连跳三次都没有成功，她的三连冠梦想破灭了，不仅是体育上的知识，我还了解了国家里各个城市的天气预报，这使我能够更好的掌握天气，从而知道自己出门带不带伞……

新闻就是把今天的世界各国大事总结到了一起，发布给了我们，让我们不仅了解了国事，还有一颗爱国的心，让我们的整体素质提高，看新闻真好，真是有趣的新闻！

学习生活日记(通用十二篇)

通过作文，学生们能够把他们对学习的心得和观点分享给老师，写作与思考的互动过程让我们有了更多的自我认知的时间。下面本编辑为大家带来一篇关于“学习生活日记”的文章。希望我所提的建议能助您一臂之力！

学习生活日记【篇1】

公交车上，在拥挤的人群中，戴上耳机，悠悠的听着一首歌，是种享受。学校里，在繁忙的学业中，挤出时间，听着广播里蔓妙的歌声亦是一种享受。音乐是心灵上的滋润，是寒冷中的阳光，是沙漠的清泉。

真心英雄

“不经历风雨，怎么见彩虹……”

正如这首歌所唱，人生的路漫漫，哪有一路顺风？人生不经历一些曲折，磨难，怎么能尝到成功的甜头？只有不畏风雨，勇敢面对，战胜它们，才能绽放出绚烂的彩虹，才有资格露出胜利的微笑。这首歌让我认识了挫折。世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未来的基石与铺垫。成长路上，不要总想着何处有捷径，梦想不是空口无凭的大话，而是在寂静的奋斗里努力生长的果实。我们只有勇敢地迎接风霜雨雪，在磨练中不断成长，最美的风景终将在前方等你。

那些年我们一起恋过的青春

“分别在即，各有路走，也许这一别再难聚首……”

初中生涯即将结束，少女心的萌动，叛逆的萌发，都将有了分别。初一的懵懂，初二的叛逆，到了初三全都烟消云散。而只剩下了奋斗、稳重。因为大家都明白，这是关键的一年，是初中生涯的作文最后一年，不能给自己留下遗憾。这首歌正完美了诠释了初中生涯的点滴，令人回想起这三年的一切，暮然回首，不禁泪下。从最开始的互相嫌弃到了现在的彼此珍惜，只是怕这一别再难在相见了。这首歌让我感受到了友谊的美好，让我学会宽容豁达，学会了一笑而过！我一直坚信，文字是有灵魂的，看懂一段文字就能读懂一个人的内心。即使我在天涯，你在云端，也没有关系，遥远的距离和时空亦抵不过文字间的灵犀。

父亲

“我愿用我的一生还你岁月长流，时光时光慢些吧，不要再变老了……”

起初听到这首歌，触碰了泪点，顿然失声泪下。回想起了父亲对我的爱，满腔都是感恩的欲望，有种说不出的感觉……这首歌让我明白了父爱的伟大。血缘、亲情、恩情，是我们人生的重要组成部分。血缘我无法割断，亲情我无法割舍，恩情我无法感激。于是我把血缘、亲情、恩情连接在一起，让我用感恩的心来回报我的血缘之亲——父亲母亲！

人生，一不留意，就溜去了一大截，用歌声来回忆过去，来抒发情感，恐怕是世上最美好的事了吧！

原来，生活中不只有学习，更有许多的美好的东西，音乐是一种乐趣，也是一种享受，让我们用心聆听，用心去感悟歌中所蕴含的人生意义吧！

回味过往，如手捧一杯醇香的咖啡，苦尽甘来，在舌间留下一抹怡人的香味，在心中留下一丝甜甜的暖意。

友谊篇

坐在位置上，低头深思，猛地抬头，望着墙上那一片耀眼的红布条，许多人都榜上有名，沉浸在成功的喜悦中，可我怎么也高兴不起来。呆呆望了许久，眼眶中含着泪水，在灯光的照耀下闪着光。我不服输，但泪水仍划过脸颊。忽然，一支温暖的手落在我的肩上，我赶紧拭了下眼泪，回头看她。“别难过，我们学过‘不以物喜，不以己悲’你忘了吗？下次努力就一定可以成功的。加油，我们永远相信你。”听着熟悉俏皮的语调，让我顿时开悟，一把握住她那暖暖的手，向她说上一句“谢谢！”

每个人都有过去，过去的意义在于带给我经验与情感的体验，以及其中蕴藏的往日的温情和生命的力量。朋友，你的一番话让我豁然开朗，为我注入一丝暖意，谢谢你！

母女篇

十五岁的花季，让女孩的虚荣心变得强烈，我与妈妈也因此闹了矛盾，认为妈妈不够关心我。但是，阅读了冰心奶奶写的《荷叶·母亲》，我才知道我的愚钝与无知。母亲，是我生命的家乡，也应该是我情感表达的闺房。我决心向母亲道歉作文，可没想到，电话刚通，母亲就先开口，说她没有顾虑到我的感受，母亲竟然先开口向我道歉。这时的我十分后悔没有抢先一步，顿时泪水滑落衣襟。

那是一种亲情的渗透、一种心灵的相通、一种源远流长的血缘与情感的沉淀。因母爱的伟大，让我的成长之路如满含暖意的春天。母亲，我爱你。

人情篇

深冬，我独自在公交站等车回家，望穿秋水，可是车却迟迟不来。我也只好站在站台边的小店门口等。这家小吃店应该是夫妻店，只见店内两人一直在店里忙碌着。店主阿姨忙碌中抬头看到我，皱了下眉头，转头跟身旁的男人说了句话后，她直接走到我身边让我到里边坐着等公交，我推却说不用，可最终推辞不了阿姨的热情，走进店里，刚坐下，只见男人从厨房出来，缓缓地向我走来，并递过来一碗热气腾腾的姜汤。看着笑容满面的他们，接过姜汤送至嘴边，轻抿了一口热热的姜汤，一股暖意直到胃里，那股暖意爽透全身。那碗姜汤暖的不仅是胃，更是我的心。

回味过往，生活似春，暖意踏春而来。我愿意做深藏于地底的茧，梦醒时分，在春日的暖阳中，破茧而出，化蛹为蝶，在蓝天下碧草边，翩翩为醉人的春意而舞。

或许时间冲淡所有所有，却无法冲淡人与人之间的真情。

——题记

时间总在不知不觉中流逝，总在你不注意时带走些东西。说它残忍也罢，逼着你成长的同时也带走了那份天真；说它友善也好，在你成长的时候带来了许多的有趣和欢乐。许多人与事都在时间的流逝下变得疏远和模糊了。只有那份人与人之间的真情，无论经历了多少年的时间冲刷，依旧是闪着神秘的光芒，永存心间。

在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀的事情。在我十岁那年的夏天里。太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋，马路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这么热的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了对面的战队。

此时，我们已经满头大汗，喉咙干的快要冒烟了。忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝：“卖冰棍了！谁要冰棍咯！”我们听见有人在卖冰棍后有点惊喜，毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎！为什么在这个时候忘记带钱了呢？”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊，能在这种天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”朋友期待地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一块钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一元钱，可那个时候我们哪还想这些啊？于是我们捡起了钱，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一作文元钱给了那位大姐姐，说：“大姐姐，来两只冰棍。”“好！”大姐姐十分热情地说。就在此时，我的心情如过山车般上下起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狼狈不堪，让我在众人面前丢脸。不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了调料盘，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看朋友，她却吃得起劲，还说：“这冰棍的味道真不错。”

吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。我顿时慌了，这可怎么办呢？这只手表可是妈妈给我的生日礼物啊！我心急如焚，不禁哭了出来，心中满是慌乱。这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗？她手里还拿着我的手表。“小朋友，这只手表是你的吗？”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真谢谢你啊，其实那……那一元钱是……是……”“好了，你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗？我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢？不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着大姐姐的背影缓缓地从视野中消失。看着她的背影，我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和宽容。

是这位大姐姐让我明白了什么是诚信，让我感受到了人与人之间的真情。也让我懂得如何去对待他人。你像绿洲一般给我撒播了诚信的种子，以平凡的姿态给了我生命的绿色春天。在往后的日子中我始终相信，真情是永存的。它永远闪着神秘的光芒，永不消失。

学习生活日记【篇2】

xx年9月13日

今天真是倒霉！晚上，回到家里准备做作业，翻开书包，找了好半天，那一本记作业的笔记本呢？书撒了一地，还是没找到。算了，不找了，幸亏我记性比较好，还能记住作业。

数学、英语做完了，准备来做物理作业。拿来书包，糟了，物理书和作业本忘记带了！这时，不知从哪来的怒火一下子涌上心头。既着急又愤恨，妈妈见我在“抓狂”，就连忙来问。我把情况如实告诉了她。于是，就有漫堤洪水般的废话，一发不可收拾。说什么“你是干什么的？自己走之前就不会检查一下吗？以前可没有犯过这样的错误……”越听越心烦，最终我忍不住了吼了一声，吼的我嗓子痛。忽然，时间犹如停止了一般，安静地。

学习生活日记【篇3】

动漫大师宫崎骏在他的《千与千寻》中说过这样一句话：“生活是一列永不停息的列车，路途上有很多站，窗外繁花似锦，人们往往会深陷其中，深陷那自己所钟情的美丽。”

是啊，生活是那样的缤纷，那里也不只有学习。

那年夏日，一次考试令我名落孙山，我陷入失败的苦闷中久久无法自拔。于是，母亲邀我去登泰山，让我散散心。

我与母亲于泰山之脚，稍作休息，背上背包，便踏上了登临泰山的征途。望着前方的路，不由得感觉双眼无法睁开。只因那烈日当空，丝毫不讲人情，释放出其所有的力量阻拦着登山者的步伐。

但这不会成为我登山途中的一块绊脚石，我迈出了一步，两步，三步……不知过了多久，汗水浸透了我的衣服，从额头顺着眼角流入双眼，眼睛的酸痛使我的视线开始模糊，背包的肩带也在我的肩膀上留下了深深的淤痕。可越是艰难，我那颗洋溢着登山激情的心更显激昂。我回首看向母亲，她望向我，我与她的目光撞在一起，我明白——母亲累了。我转身走向母亲，笑着说：“妈，我牵着你走吧。”我与母亲就这样走着，似乎那份登作文山的劳累已烟消云散，取而代之的是一份愉悦，是那份淳朴的登山热情。

生活是那样缤纷，登山的乐趣便是其一，它总是对我诉说着——生活不只有学习。

“生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方的田野”高晓松的这段歌词，不知是何原因浮现于我的脑海。我伴着这首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艰难险阻不会将我击垮，因为生活不只有学习。

与母亲携手踏上登山之旅，我方觉登山之美。一路上，路边野花开遍，虽叫不上名，但那花香氤氲缭绕，向下望去，飞流清涧点缀于山水之间，在遥远的地方，传来的雁唳之声旷远而空灵。

不知何时，我终登临了泰山之巅。已是日薄西山，我没有停止步伐去小憩一番令劳累的身躯得以放松，而是带着一份自豪，一份喜悦，向下远眺。云雾臣服于我的脚下，万千小山如繁星般渺小。与此同时，我真正意义上感觉到了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情。

就像宫崎骏所说的一样，生活多姿多彩，我们只需要在自己钟情的一站下车，然后大声告诉自己——生活不只有学习。

学习生活日记【篇4】

白云在蓝天的怀抱里尽情遨游，小树在大地的怀抱里茁壮成长，鱼儿在小溪的怀抱里快乐嬉戏，我在母亲的怀抱里慢慢长大。

一出生便被被母亲抱着喂奶，抱着玩耍，久而久之也就习惯了被母亲抱着。可当母亲把哄着睡熟的我放到床上时，我就立马感觉到异样，便哇哇大哭起来，母亲又只好抱着哄我。我之所以会哭，是因为母亲的怀抱有着不同于摇篮的特有的温暖。直到现在，母亲还说我是一只小粘猫。

后来我上了小学，不管是刮风还是下雨，母亲也都整天风里来雨里去的，上下学接送我，从未间断。

记得有一次刮着大风，树木被摇的咯吱咯吱地响，许多小树都被吹断了，接着暴雨就来了。我们坐在教室里，害怕地缩成一团，窗子也摇摇欲坠。正当我不知所措之时，母亲来了，我一头扑进母亲的怀里，泪水再也抑制不住了，大声地作文哭了起来。母亲哄着我背我回到了家，但她却因为雨伞只顾了我，淋湿了身子。回到家，也没有顾自己，而是先给我用热毛巾擦拭，她感冒了而且发高烧，我手忙脚乱、不知所措，吓得哭了起来，反而让母亲回头安慰我，哄我睡觉。第二天早上，母亲又忍着风寒，执意要把我送到学校，看着母亲瘦弱的背影，我潸然泪下。

现在到了初三复习阶段，各种压力也随之而来，整天忙得不可开交。可是，只要回到家里，看到母亲慈爱的笑容，听到她温暖的话语，再看那一大桌我爱吃的菜，在学校的所有忙碌、压力、委屈顿时烟消云散了。晚上不管我学习到几点，母亲总会为我递一杯热乎乎的牛奶，然后静静地在一旁陪着我。

母亲就这样一直呵护着我，爱着我，教导着我。她是我坚强的后盾，更是我前进的动力。我也在母亲的呵护和教导下慢慢长大。

学习生活日记【篇5】

时间飞逝，白驹过隙，转眼间，暑假即将告一段落，然而，面对中考的我不禁要问自己，“这个暑假，我做了什么?这个暑假，我达到自己的预计目标了吗?这个暑假，我过得有意义吗?”

7月，刚放暑假，我允许自己放三天的假，然后再进入正式的暑假生活。三天后，不料自己却迷上了这种生活方式，把暑假计划一次一次的往后推，整天围着手机，电视转，唉!七月------失败的一个月，毫无收获，因为极差的自制力和严重的惰性。8月，我立志要把心思放在学习上，但是月初却不尽人意，直到前几日，忽然在刷空间的时候，看到了一条说说，天啊!还有一个星期就要开学了!怎么办怎么办，暑假作业还没怎么动，要交的反思报告和作文一篇也没写，课内要求阅读的书买了却碰也没碰……一堆一堆的事情如太女散花般飘落下来，顿时我乱了阵脚，毫无头绪。宏观这个暑假，我上了不少课，可真真起到作用的又有几节呢?看似很充实的暑假，其中又饱含了多少空虚呢?“明日复明日，明日何其多”暑假我最终栽在了这句话的脚下。

暑假就要结束了，现在能做的就是好好反思一下，从中吸取教训，认真做好开学的计划，注意曾经出现的问题，留意曾经做过的弯路，卯足劲抓紧剩下的这几天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的够紧，过得有意义，就会有效果，即便很小很小。但是“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”不要小看这一步一步，应为往往正是这一小步使你迈出了成功的一大步。

从此刻起，我要抓紧这剩下的几天，进入状态，为开学打下一个良好的基础，弥补自己曾落后的东西。

学习生活日记【篇6】

还有一个星期就开学了，也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了，从此以后便奔波劳累，而我不能盲目的去劳累，要有个计划。

在这个暑假，我做得真的很少，从客观理由来说，课很多，在七月份几乎是全一天都在上课，直到八月中旬才松缓些，只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说，我还想玩儿会儿。这个暑假就这样浪费过去了，一定要好好计划接下来的任务。

在剩下的一年里，首先，在上课的时候要仔细的去听，认真的去记，在课堂就要把老师所讲的知识记好，掌握的差不多。下课后，不要和同学们在聊天了，前五分钟好好复习上节课所讲的内容，后五分钟预习一下下节课将要讲的知识。放学后，要快速回家，集中注意力写完作业，之后可以余出很多时间来温习或预习。这是上学时的计划。

其次，在剩余的时间里，语文上，要开始背语文上要求背的古文。还要多写写作文，锻炼自己的作文水平，同时要准备中考备用作文了。更多的是要练阅读，我在这方面是最弱的。其他方面，要开始复习初一初二的了。

最后，要多写字帖，在中考的时候，书写起码还占十分呢。

在接下来的一年里，一定要努力努力再努力，坚持坚持再坚持，中考已近在眼前了，为了考上重点高中，不得不努力学习，一定要在这剩余的时间里做好充分的准备，做好最后的冲刺。我始终相信，学姐的那句话：正考三大校，一年足矣!

学习生活日记【篇7】

校园，是我们学习生活的大家园。校园中，常年洋溢着花的芬芳，鸟儿的歌唱，还有我们的欢声笑语。校园的美，让我陶醉在其中……

站在校门口，放眼望去，几幢高高的大楼耸立在校园中，不时从里面传出孩子们的笑声。走进校门，低头便看见一个大大的“和”字，蓝绿相间，显得特别醒目。在“和”字周围的地砖上，有许多石头雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右边有一块掩映在鲜花中的大石头，上面写着“惠风和畅”，它按照古代的写法，从右往左写，字的颜色是碧绿的，展示在校门口，特别有气势。

往校门的左边走，有一处我们学校最美的景观——小桥流水。池水从一个人工的石缝泉眼里漫流出来，在下面汇成一个小水潭。水潭中，各色鲤鱼在池水中摆着尾巴游来游去，泛起层层涟漪，他们有的在嬉闹，有的在跳水中芭蕾，还有的跃出水面，想看看岸上的世界……岸边，芳草茵茵，几根紫黑杆儿、绿叶子的竹子挺立在其中，带作文来春天的生机和活力，大家走在棕黄色的拱形小桥上，踩着小巧的圆砖，感到无比兴奋。

校门的右侧，有一条石子路。路上的小石子，颜色和形状都各不相同，组成了一条色彩缤纷、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“银河”。路边有两棵大树——一棵桃树、一棵樱花树。玫红色的桃花映衬着淡粉色的樱花，抬头望去，就像一个粉嫩的空中花海。花坛中的小花儿也竞相开放，红的，黄的，白的，紫的……他们好像在进行选美比赛，个个都不甘示弱。小花儿争相斗艳，红花像一个个小樱桃，黄花像无数个金色的小太阳，粉花像一张张小宝宝粉嘟嘟的小脸蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五颜六色的花配上青青的草地，青青的草地映衬着桃树、樱花树，再加上中间一条弯弯的石子路，好一幅美丽的自然画卷！

除了这些，我们的学校中还种着高大的广玉兰，栽培着香樟树，还有围在操场周围，像庄重、英勇的卫兵的松柏……

我爱我们美丽的校园，我爱我们温馨的大家园！

学习生活日记【篇8】

拷问良心，拷问思想，拷问你内心深处的灵魂。你还能在日复一日的学习中坚持多久！我喜欢杨红樱所写的一段话：在该调皮的时候调皮了，在该捣蛋的时候捣蛋了，这才是最美好的孩提时代。

那，在升学考试残酷的现实面前，我们怎么样了？

期末考试的倒计时开始敲响，台上是老师激情的演讲，台下是同学昏昏欲睡的面孔；台上是老师苦口婆心的千叮咛万嘱咐，台下是同学抓着书包急切回家的神情。我们也想考好，但我们也在迷茫，我们该怎样？

周三下午晚自习结束的铃声已经敲响，但没有人动，一个个拿着各式的书，在背，在崩溃，在刷题，但没有一个走出教室，似乎把铃声置之千里之外。

突然一声炸响传来，转头一看，一朵绚丽的花儿在漆黑的夜幕里盛开，像是高明的画家画在夜上的，使夜显得更加的神秘。一个人头过来，仰望夜空，欣赏着这一秒的美丽，目光不再无神，那对“黑玛瑙”作文反而迸出了灿烂的光。那美丽的花绽在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，还是那花显得她的眼更亮。但此刻无疑，她是美的，比任何时候都美。

有一就有二，一个个刚刚还死气沉沉，如今就像脱了缰的野马，一个个奔来，是那么的充满生机，充满了朝气。一起仰望夜空，一起发出一声声轻轻悄悄地赞美“多美啊”“好漂亮”，是怕惊了那花吗？

五彩的斑斓映在她们眼睛里，她们脸上的笑越来越灿烂。多美啊！这又是入画的一景。

烟花放完了，那户人家也要休息了，但那些女孩们仿佛又有了活力，又有了生气，互相调笑了几句，又投入到了学习中，不过她们的嘴边带着笑。

我不能在日复一日的枯燥的背诵中坚持，不过我能在学习中又夹杂着快乐的场景中生活，在升学考试残酷的现实面前，我们也能忙里偷闲，闲里偷乐。我们依旧拥有快乐的童年，快乐的生活。我们依旧拥有着诗和远方……

学习生活日记【篇9】

学习生活的周记：背书-周记400字

今天上午，第一节课的铃声打响了，老师对我们说：今天我们不干别的事，只用把第三课《古诗两首》和第四课《去打开大自然绿色的课本》今天必须全部会被，会背了给组长背，组长会背了去给王#￥背。我一听，吓了一跳。

我急忙抓起书本开始背了起来，第三课我很快就背完了，真准备被第三课的时候，下课了，同学们都往我身上涌，都给我背书，我只好等一下在背书了。

就这样，我一连拖了一个上午，等下午第一节课上完了，我才成功背完书。

放学了，老师问：哪个组长家离这里近的请留下来。我只好留了下来。有一个同学背的结结巴巴，总是想不起来课文，整个课文差不多都是我背的，我只好让他走了，对他说：你明天再给我背。

唉，看来背书还真难啊。

学习生活日记【篇10】

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今天虽然时代不同了，但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。

我与阅读的缘分从小就开始了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从此一发而不可收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐，一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与愉快。

阅读，作文也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉浸其中体味古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思考某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空，我就经常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经历了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，征服无数国家，创造无数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献……

阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也越发明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。

学习生活日记【篇11】

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”我坐在沙发上一遍又一遍地听着《隐形的翅膀》，闭上双眼，渐渐沉浸到梦中……

假如我有一双翅膀，我要飞回陕西汉中去找我最要好的朋友宁瑞歆，跟她叙叙离别之情，畅谈各自的校园生活和学习。

假如我有一双翅膀，我要飞到北京的天安门，看看庄严地升旗仪式；飞到泉城济南，观赏最著名的珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉；飞到九寨沟，感作文受充满诗情画意的人间仙境；飞到敦煌的莫高窟，欣赏课文里学到的《九色鹿》的连环壁画；还要飞到素有人间天堂之称的杭州西湖，领略“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮丽诗篇……

假如我有一双翅膀，我要奋力飞到南海，向保卫祖国领土完整的解放军叔叔致敬。

假如我有一双翅膀，我要带上很多好吃的、好玩的飞到非洲，送给那些因战乱而流离失所、无家可归的小朋友们。

突然，我醒了，原来这是一场梦，但我希望这些愿望都能一一实现。

学习生活日记【篇12】

我身边的亲人有很多，有我的爸爸妈妈、奶奶、姥姥姥爷、舅舅……他们都视我为掌中宝，但我感觉最亲的人是我的奶奶，有什么高兴的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她倾诉。因为她特慈祥，什么事都宠着我，从不曾打过我，骂过我。

我的奶奶她中等个头，身体胖胖的，一双被岁月摧残模糊了的眼睛，眼角布满皱纹，头发也苍白了。还有一双长满老茧的手，我们家的一日三餐、卫生等都多亏了这双勤劳的手，我爸爸妈妈才能安心上班，才能有精力照顾我的学习，才有时间陪我和弟弟玩耍。

记得有一次，我奶奶在厨作文房里做饭，正在客厅看电视的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛满稀饭的碗给碰了下来，打碎了，奶奶见状，急忙跑出来，万分惊恐的边看我边问我烫着了没，伤着了没，我低着头胆怯的说：“没事”。这下她才放心了，让我继续去看电视，她把碎片给收拾了。这要换作我的爸爸妈妈谁的，我肯定要被骂一顿了，嫌我做事毛手毛脚的。可这是我奶奶，她既没说我，也没骂我，只是和蔼可亲的关心了我一下，让我以后做事小心点。

这就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好学习，好好疼她，好好爱她！

学校周记(热门十四篇)

周记是释放自己压力的途径之一，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。你知道周记该如何写吗？我们为大家带来了关于“学校周记”的内容梳理，要了解更多信息的朋友可以来看看！

学校周记 篇1

六年的小学生活结束了，我就要上初中了。

回顾这六年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。

还有一次，我考试没考好，班主任就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被班主任知道了，班主任把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定会训我的。令我意外的是到了以后，班主任不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完班主任的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。

我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。

学校周记 篇2

一周的时间转瞬即逝，这是我在学校总务处实习的第一周。作为一名大二的学生，我踏入这份实习工作中，心中充满了期待和紧张。这篇周记将带您了解我在学校总务处实习的点点滴滴。

第一天，我早早地来到学校总务处办公室。办公室宽敞明亮，员工们都在忙碌着。我和另外两名实习生坐在一起，接到了领导的第一个任务——整理档案室。档案室里堆满了各种各样的文件和资料，看着眼花缭乱的一堆文件，我开始有点手足无措。不过，我的导师很耐心地教我如何分类整理文件，并告诉我档案室各个部分文件的存放位置。虽然累得双手酸痛，但当我看到一片片整洁的文件被整理好放在各自的位置上时，内心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去参与购买办公用品的工作。总务处每个月都需要购买大量的文具用品和办公设备，这是一项看似简单的任务，但其中却蕴含着不少细节。我和同事们一起调查办公室各个部门的用品需求，然后研究市场上的价格和品质。我们联系供应商，询问最新的价格和优惠活动，并决定是否采购。这个过程需要我们细心、耐心地比较各种参数，确保选购到最合适的产品。我亲自参与了商品的入库工作，检查商品质量并安排其存放位置。通过这一天的工作，我深刻体会到了采购工作的重要性和细致入微的考量。

第三天，我参与了学校的设备维修和保养工作。学校里的设备琳琅满目，包括电脑、打印机、投影仪等等。但随着使用时间的增长，这些设备也会出现各种问题。作为实习生，我要负责检查设备的状况并及时维护保养。这一天，我和一位资深员工一起前往各个部门，检查设备的使用情况。有时候是电脑出现了莫名的故障，有时候是打印机发生了卡纸情况。我们耐心地处理了每个问题，并为设备进行了保养工作。虽然有时候工作内容比较琐碎，但是看到设备在我们的呵护下重新运转起来，我感到非常满足。

第四天，我和同事们一起参与了学校的场地布置工作。学校时不时会举行各种各样的活动，如会议、庆祝活动等等。这些活动需要前期的场地布置工作，包括搬运桌椅、布置文件和装饰场地等等。由于工作的时间紧迫，我和同事们一起全力以赴，迅速地完成了任务。当我们看着布置完美的会场和满意的领导时，一种成就感油然而生。

第五天，我参与了办公室的日常运营工作。办公室里的各个环节都需要我们共同努力，才能保持一个高效、有序的工作环境。我学习了如何接待来访者、接听电话和处理文件等常见的办公室工作，同时也了解了一些行政方面的工作。在导师的指导下，我边工作边学习，不断提高自己的业务能力。

通过这一周的实习，我对学校总务处的工作有了更深入的了解。总务处在学校后勤服务中扮演着重要的角色，他们默默地为学校的日常运营提供了保障与支持。在这一周中，我不仅学到了实践的技能，也收获了珍贵的团队合作和沟通能力。我相信这次实习经历将对我未来的发展产生积极的影响。

时光荏苒，一周的实习生活就此结束。回想起这一周的点点滴滴，我深刻感受到了学校总务处的辛勤付出和使命感。我将永远铭记并感激这份实习经历，它让我成长、让我更加了解和热爱学校。未来，我将倍加努力，继续提升自己的能力，为学校的发展贡献一份力量。

学校周记 篇3

敲锣又打鼓，喇叭声响彻云霄，乐队卖力的吹呀吹，人们大声的叫呀叫，吹出欢乐叫出疯狂。

今天三十岁生日的寿星，是孕育校友，浩瀚知识的摇篮——复旦小学。无与伦比的节目让我们欣喜若狂，让观众目不转睛，大会操热热闹闹来上场，每个人载歌载舞、争奇斗艳。跳蚤市场也热闹登场内行的看门道外行的看热闹。小时的“垃圾”变成了白花花钞票，让我好欢喜。我这个老板很大方，客人杀价没关系，欢欢喜喜带回家，宾主尽欢笑哈哈。客人不买也没关系，买卖不成仁义在，大家还是一团和气。

跑步比赛好刺激，蓄势待发好神气，跑步比赛得第一不可一世英雄气。胜不骄，败不馁，比赛过后还是开心再努力。趣味竞赛来耍宝，一会绑带掉，一会鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉开眼笑。

复旦小学三十岁，大家一起来祝福，一起来比赛，一起来欢笑，普天同庆。表演节目一等一，热闹的校庆，欢乐的心情真是无与伦比。

学校周记 篇4

这周是我来到新学校的第一周，一切都感觉新鲜而陌生。每天早晨，我都兴奋地穿着整齐的校服，背着沉重的书包，迎接着新的挑战。

进入校园的那一刻，我就被学校的氛围所深深吸引。整个校园都充满了活力和朝气，学生们在操场上奔跑着，笑声回荡在整个校园。我迫不及待地想加入这个大家庭，融入到这个温馨而充满活力的学校中。

第一节课，我们的班主任老师向我们介绍了课程安排和规章制度。她是一位年轻漂亮的女老师，富有激情和耐心。她告诉我们要遵守纪律，尊重师长和同学，努力学习，培养出色的品德和优秀的学业成绩。她还强调了家庭和谐与团结的重要性，要我们积极融入班级中，互相帮助和支持。听着老师的话，我深感自己成为了这个大家庭的一员，我感到非常自豪和激动。

在课堂上，我认识了许多新同学。他们或聪明活泼，或温文尔雅，或内向安静。我们互相交流自己的兴趣和爱好，共同努力学习。同学们之间的友谊在这短短的时间内就建立了起来，我们一起玩耍，一起学习，互相支持着，成了不可分割的一部分。

周五是校运动会的日子。全校师生都兴奋异常，每个人都期待着这一天的到来。运动场上人山人海，各种颜色的旗帜在阳光下闪闪发光。我们班也积极备战，大家团结协作，互相鼓励。我参加了跳绳比赛，紧张但充满激情。我努力地跳着，汗水不断地从额头流下，但我坚持不懈。最终，我取得了不错的成绩，我为自己感到骄傲。

除了学习和运动，学校还有许多有趣的活动。周三的课后活动是学校组织的戏剧社团。我决定加入，体验不一样的文艺氛围。我们排练了一出小短剧，每个人都充满了热情和创意。排练过程中，我学到了很多表演技巧，也结交了更多志同道合的朋友。当我们这一“小剧团”在礼堂上演出时，观众们的掌声和喝彩让我觉得自己的努力是值得的。

这一周的经历让我深感学校是一个充满机遇和挑战的地方。这里不仅有丰富多彩的课程，还有各种社团和活动供我们选择。我学到了知识，结交了朋友，锻炼了自己。我相信，在这个学校的日子里，我将会越来越成熟，个性也会得到更好的发展。

这是我在学校的第一周，无论是新鲜的课堂，还是友好的同学，都给了我无限的温暖和希望。我期待着未来的每一天，在这个学校学习、成长、收获更多的美好回忆。

学校周记 篇5

第一天：迎接新的挑战

作为一名大学生，在校期间我一直对工会工作很感兴趣。为了更好地了解工会的工作内容和运行机制，我决定报名参加学校工会的实习。周一早上，我满怀期待地来到学校工会办公室，并迎接着第一个挑战——熟悉工会的日常运作。

办公室里四处分布着不同的工作岗位，每个岗位都有不同的工作职责。实习生们在每个岗位交接班的时候，接受了一份详细的岗位说明书，我也不例外。作为新来的实习生，我与负责人进行了面对面的交流，并接受了必要的培训，以便更好地适应工作岗位。

第二天：积极参与会议

实习的第二天，我参加了例行会议。会议上，大家提议讨论了一些关于员工福利改善的计划，并就工会组织活动的安排进行了讨论。会议过程中，我积极提出了自己的想法和建议，虽然有些不成熟，但同事们都给予了鼓励和支持。这次会议，让我更深入地了解了工会的职能和重要性，也为我后续的实习工作增加了信心和动力。

第三天：协助组织员工活动

作为工会实习生，我有幸参与了一个重要的员工活动的筹备工作。这次活动是校园内的篮球比赛，旨在增进同学之间的友谊和团队合作能力。我在活动筹备期间协助工会负责人进行物资采购、场地布置、宣传策划等方方面面的工作。虽然工作内容繁忙，但每一次的努力都是为了为同学们营造一个好的比赛环境。

第四天：学习人力资源管理

工会的一个重要职责是维护员工的权益和福利。为了更好地了解和学习人力资源管理知识，我得到了机会参与了员工培训的组织工作。在这个过程中，我接触到了不同类型的培训课程和教学资源，学习到了与教育相关的知识和技能。

第五天：总结与收获

工会实习的最后一天，我与同事们一起进行了实习总结。我将自己实习期间的收获和体会进行归纳总结，大家一起交流、分享了各自的心得和经验。这次总结会，让我更加意识到自己在实习期间的不足之处，并且获得了很多指导和建议。

在这一周的实习中，我不仅了解了工会的工作内容和运行机制，还学到了许多与团队合作、人力资源管理等方面相关的知识和技能。我深深地感受到了工会的重要性和它为员工提供的福利和资源支持。通过这次实习，我也更加明确了自己未来的职业规划，希望能在工会事业中有所贡献。

总结一周的实习，让我从一个旁观者变成了参与者，亲身感受到了工会的运作和参与其中的乐趣。我相信这次实习经历会成为我未来求职和职业发展的有力支持，同时也为我树立了更加明确的职业目标。我对未来的工会工作充满了期待，希望能有机会继续参与并为工会事业贡献自己的力量。

学校周记 篇6

有两只猫在一起走迷宫。

在一条迷宫的某个地方有两条路，可是两只猫不知道走哪一条路，一只猫说走这条路，另一只猫说走那条路。第一只猫胆子小，就跟着第二只猫走了第二条路。可是走到路的尽头却不通了。

它们又返回来走了第一条路，在路上先遇到了机关，它们很巧妙的躲开了。接着又看到了三个数字转盘，第一个是：2、4、m、8、10。第二只猫很聪明，一下子就猜到了m=6；第二个是：1、2、3、7、2、n，第一只猫填了数字9，因为后面的数是前面两个数相加；第三个是：9、1、3、5、3、a,这道题比较难，两只猫讨论了一会，终于算出来了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因为5-3=2，最后一步通过减法运算，它们走出了迷宫。

两只猫走出了迷宫，它们很开心。

学校周记 篇7

在20xx年9月1日开学了，因为是一个新的环境，昨天晚上激动的都睡不着觉，第2天早上6点就起来叫爸爸送我上学。

到了学校我很恐慌，因为所有的人都不认识。这里是一个新的环境，所以教室都不知道在哪里。忽然，我看到一个牌子：6~9年级的同学在报告听集合。找到后，我进去一看，都不认识，我便有点害怕，一听说是考试分班就不害怕了。考试中途老师叫在学校吃午饭的人举手，我一心做试卷去了没举手。考完后，我到门口去找爸爸，爸爸说：“中午在学校吃午餐。”我一听，很不情愿的说：“不。”爸爸知道一定发生什么事了，就问我，我只好把事情说了一遍，爸爸说：“没事，我们先把地方熟悉一下。”在老师的带领下，我们走进了食堂，吃完饭，爸爸回去了，老师带领着我们走到了教室，开始上课了。

新的学期就这样开始了。

学校周记 篇8

和同学发生的一件事

前几天，在我和一位同学身上发生了一件事，是什么事呢？想知道就来听我讲吧。

有一天，我在讲台上玩游戏，玩得正高兴的时候，忽然，（略名）不知道被谁推了一下，撞到了我，我很生气，不一会，我称他不注意，一下子推过去，把他推到了讲台下，他气得脸通红，大声说：“放学我在花园等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我为什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的脸通红，看样子很生气。

放学后，我站在花园里等他来，可是，没想到，他来到我身旁说：“刚才那件事就算了，我们还是做好朋友吧!”我一下呆住了，没想到他会说出这种话。许久，我才说：“好吧！我们做好朋友吧”就这样，我们一路说说笑笑，直到十字路口，我们才依依不舍的分手了。

学校周记 篇9

这周，我有幸参与了学校门卫的实习工作。这个实习对我来说意义非凡，因为我能够亲身体验门卫的工作内容和责任。在这段时间里，我不仅感受到了门卫工作的辛苦和重要性，还收获了许多宝贵的经验和体会。

第一天，我来到学校门口报到，门卫大叔笑着欢迎了我，并耐心地向我介绍了他们的工作内容和注意事项。在我根据他的指导了解了门卫岗位的基本知识后，他便让我跟着他一起巡视学校的各个出入口，学习如何进行人员查验和车辆检查。虽然工作内容不算复杂，但要做到细致严谨却需要一定的耐心和责任心。我在实践中慢慢地熟悉了流程，也渐渐加深了对门卫工作的理解。

在实习的日子里，我深刻体会到门卫的责任重大。他们需要时刻保持警惕，确保校园的安全。曾经有一位陌生人想擅自进入校园，门卫大叔果断制止了他，并将其引导到办公室办理相关手续。这个过程让我明白了门卫在维护校园秩序方面的重要性，也让我对门卫工作更加尊重和敬佩。

除了门卫工作的重要性，我还意识到了这份工作的辛苦程度。每天站岗、排队查验，从早到晚不停歇，即使在炎炎夏日和寒风凛冽的冬天，门卫们也始终坚守在自己的岗位上。他们的工作虽然看似简单，但实际上需要耐心和毅力。在我实习的这周里，我深深体会到了门卫们的辛勤劳作和不容易。

通过这次实习，我还结识了许多门卫大叔和大婶们。他们待人和蔼，工作认真负责，让我感受到了一种温馨的家庭氛围。他们不仅在工作上给予我耐心指导，还在生活上关心着我，让我感受到了一种莫名的温暖。我深深感受到了门卫团队的凝聚力和友爱之情，让我对门卫这个群体有了更多的敬佩和敬重。

在这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和体会。在门卫工作中，每一个细节都显得那么重要，每一次检查都显得那么认真。我学会了如何与人沟通、如何正确处理突发事件，更重要的是，我明白了责任与担当的重要性。门卫工作或许看似平凡，但实际上需要一颗责任心和使命感，这正是我在这次实习中学到的宝贵财富。

实习结束后，我对门卫这个职业有了更深的了解和尊重。他们为我们的校园安全默默守护，他们的工作虽然不起眼，但却是校园秩序的重要保障。我深知门卫们的付出和辛勤劳作，他们值得我们每个人的尊重和感激。

这次门卫实习让我受益匪浅，不仅让我感受到了门卫工作的重要性和辛苦程度，更让我学会了如何对待工作和生活。我将珍惜这段实习经历，将门卫大叔和大婶们的教诲铭记在心，继续努力学习和进步，为校园的安全与秩序贡献自己的力量。

通过这次实习，我对门卫这个职业有了更深的认识和理解，也学到了不少宝贵的经验。门卫工作虽然平凡，但却是安全和秩序的守护者，是校园的守护神。我会珍惜这次实习经历，继续学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。感谢这次实习让我受益匪浅，让我对门卫这个职业有了更深的理解和尊重。愿门卫大叔和大婶们身体健康，工作顺利，平安幸福。

学校周记 篇10

２０３５年的时候，科技已经让人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，体现最突出的就是未来的学校。

在开学的第一天，是学生和家长最轻松的一天，因为已经不用缴钱就可以读书了。到这一天，家长们把孩子放在“运输器”上，不一会就到学校了。这所学校可以飞可以落。发书时，只要把所有的书放在讲台上，“自动分析器”就可以把书平均发给每一个同学。上课可方便了，老师只要对着讲台上的一个孔说：“翻几页读……”同学们脑袋上的“电脑帽”会自动给他们发送命令，这样一来，老师就不用那么费心了。

天文课也方便。学校是早上１０：００飞起来??下午３：００降落。还会打开各班的探索器。老师只要一按探索键。所探索到的物体就自动出现在黑板上。只要用教鞭一指哪个星球就会放大，并出现相关资料。

下课时，操场上软绵绵的。有１００％的安全性。还可以到教室里按下电脑帽上的游戏按钮，桌子就会出现各种有益于智能开发有帮助的拼图、填字、象棋、……来玩耍。

扫地也不用了！电脑帽会随时监督学生把垃圾带会家。考试也不用担心，电脑帽会自动复印卷子，还有监视器。哪个同学作弊他电脑帽上的红灯就会亮，并发出“嘀嘀”的声音。这样就完全没有作弊的可能发生。

还有……

这就是未来的高科技学校。

学校周记 篇11

在学校的周记

这周是我在学校度过的又一个忙碌而充实的一周。每天都有新的学习任务和挑战等待着我，早上的钟声响起，我迎着朝阳走进了校门。

星期一，我来到了教室，老师发给一篇新的作文题目。题目是关于环境保护的，我心里暗自一喜，因为我一直关注环保问题，希望为保护环境尽一份力量。我马上开始动笔，尽情地表达了我对环境保护的思考和建议。写完作文后，我感到非常满意。我又投入到了其他学科的学习中，数学、英语、科学......每一堂课都让我受益匪浅。

星期二，班组织了一次素质拓展活动。活动地点设在学校的大操场上。一大早，就听到了教练的号令声，开始了一天的训练。上午的活动是攀岩，我刚开始时有些害怕，但是在教练的鼓励下，我勇敢地向上攀登，终于成功地到达了山顶。这个过程让我学会了如何克服困难。下午，进行了团队协作游戏，我和同学们齐心协力，完成了各种挑战，加深了之间的默契。

星期三，是体育课的日子。上的是羽毛球课，我对此非常期待。老师向讲解了羽毛球的基本规则和技巧后，开始了练习。一开始，球拍总是抽到我手上，我紧张得手上直冒汗。但是，老师告诉我要放松心态，专注于球拍的击球动作。我试着调整了一下呼吸，果然感觉好多了。我专心致志地练习，一步步改进自己的动作，终于能轻松地击出一记漂亮的发球了。体育课结束后，我满足地回到教室，心情格外愉悦。

星期四，有一堂特别的音乐课。老师给演示了如何演奏各种乐器，并邀请在课上尝试。我选择了钢琴，因为我对这种乐器情有独钟。看着老师的精彩演奏，我非常羡慕，也激发了我的学习兴趣。老师细心地教我弹奏，我按照她的指导不断重复练习，渐渐地我能弹奏出简单的曲子了。我深深地被音乐的魅力所吸引，决心要坚持学习下去。

星期五，全校进行了一次联欢会。这次联欢会旨在展示班级的才艺。我和同学们一起编排了一段舞蹈表演。边练习边磨合，经过不断努力，舞蹈最终呈现得非常流畅和出色。当登上舞台时，观众们发出了热烈的掌声和欢呼声。我感到非常自豪和开心。这次联欢会不仅让展示了自己的才艺，也增进了班级之间的友谊和凝聚力。

回顾这一周，我收获颇丰。学校给我提供了广阔的知识舞台，老师们用爱心和智慧引领着，让在学习中茁壮成长。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要坚持不懈，未来一定会有更多的成果等待着。我期待着下一周的学习和成长！

学校周记 篇12

今天是令我非常高兴的一天，因为是开学的第一天。在暑假里每天要写很多作业和上课外班。虽然课外班有许多小朋友，但我更怀念可爱的同学和敬爱的老师，因为是他们让我每天都很快乐。

早晨起来，我特别兴奋，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗脸、吃了点早餐，匆匆忙忙背上书包去上学，在路上，微风吹过我的脸颊，好凉爽啊！欣赏着姹紫嫣红的花朵，哼着与同学曾经唱过的歌谣，好像箭一样的冲向学校。

到了学校，我终于看见了老同学，他们都焕然一新，有的穿上美丽的衣服，有的背上崭新的书包，还有的同学个子已长高或长胖。在没上课前，同学都在讨论新学期的打算和同学的趣事，他们有说有笑。突然，班级里一片安静，心想：“怎么了？”原来是老师来了。当老师走向讲台时，我的心很激动，因为好久没有见到亲爱的老师了。虽然老师脸上布满了皱纹，还是笑容满面、和蔼可亲，让我感觉好像回到家一样的温暖。

课堂上，老师讲得滔滔不绝、生动有趣，同学都认真听讲，不做小动作，坐势端正，积极回答问题。你瞧！同学都有了新的进步，也有了新的变化。

新的学期新的打算，我决心努力学习、团结同学、助人为乐、充满爱心、富有同情心。变得更懂事一些，更乖巧一些，多帮助老师干些力所能及的事情，努力做到老师的好学生、家长的好孩子，集安的好市民。

学校周记 篇13

；一位平时作业写得也很不工整的同学把作业塞到作业入口处，红灯亮了起来，表示不合格，那位同学叹了一口气，摇摇头，很明显，作业得重写。如果只有好的学习氛围，还是远远不够的。还需要教师的能力，教师是在培养我们的学习习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等，所有这些习惯的养成将会使一个人受益终生，其次，还需要一些教学设备，例如：多媒体、电视等等。所以，学校里必须有能力强、有责任感的老师。

我还希望能建造一个课间10分钟欢乐世界，让我们在课间10分钟欢乐世界里享受一下快乐；在那里忘掉烦恼、找回自信那里有多功能弹跳飞虫，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，而且一跳就能跳两米多高，它还能在空中轨道上快速奔驰，真是既惊险，又有趣。那里还有电跳鸭，它能在水中一边游一边跳，好玩极了！那里还有摇摆象、长颈鹿等新科技产品，都各具特色，多趣多样！

这就是我心目中的学校！

学校周记 篇14

我上的学校是立人小学，它是一所既宽敞又美丽的学校，你不信，我就告诉你吧！

走进学校，首先映入眼帘的是北教学大楼，它共有四层，白色的墙砖，蓝色的窗户，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒。本文向您介绍有关《描写学校的作文：美丽的校园》的内容通过北教学大楼就是圆形的，塑胶的`大操场，一圈有两百米，四周的跑道是红色的，中间是绿色的，有两个篮球场，操场左边有各种各样的活动器械，云梯、爬竿、跳远的沙坑………在操场四周栽满了四季常青的樟树、高大挺拔的塔松、香喷喷的广玉兰………操场南端是南教学大楼，在大楼的二楼阳台边上载满了迎春花。

当春天来到学校时，开学了，同学们走进校园，那满枝黄色花蕾的迎春花像一个个姑娘，在春风的吹拂下点着头，好像在说：“同学们，欢迎你们来上学！”

在夏天学校进门口的荷花池的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花争先恐后的开着，是我们学校的一个风景亮点，操场上四周的树木，经过春天的发芽，长得更绿更茂盛了，他们伸展开枝叶，形成了一把大凉伞，为在操场活动的同学们遮阳，是个休息学习的好地方。

宽敞明亮的教室里有整齐的桌椅，还有电视机和电脑。每天早上从教室传来的朗朗读书声，下课时，操场上就充满了同学们的欢笑声。

我们学校不但有美丽的环境，先进的设备，而且还有一群爱我们的老师，他们一整天在学校里和我们一起生活，教我们知识，像园丁一样，不断浇灌我们成长。

我们学校是一所美丽的校园，在我们学校读书是快乐的，我爱这所学校---------立人小学。